總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計劃，為下一步的發(fā)展做好準(zhǔn)備。寫總結(jié)要注重實踐和反思，通過實踐和反思的結(jié)合，才能寫出更加有深度和內(nèi)涵的總結(jié)?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家精選的相關(guān)范文，供大家參考。
大學(xué)一學(xué)期心得篇一
隨著時間的流逝，大學(xué)半學(xué)期已經(jīng)過去。在這段時間里，面對新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)方式和新的挑戰(zhàn)，我深深地感受到了大學(xué)生活的獨特魅力。下面，我將總結(jié)一下我在這半個學(xué)期中的心得體會。
首先，大學(xué)是一個完全不同于高中的世界。在大學(xué)，沒有了父母的悉心照顧，我們需要自己管理好自己的生活。這讓我意識到了獨立性的重要性。我學(xué)會了做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生等生活技能，能夠自己獨自生活，這對我以后的人生發(fā)展有著重要意義。同時，大學(xué)生活也讓我學(xué)會了自我管理和時間管理。以前的學(xué)習(xí)完全是按照老師的安排進(jìn)行的，而在大學(xué)中，老師只是給予我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，我們需要自己安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。這讓我有了更多的自由和選擇的空間，但同時也要求我更加自律和高效，這對我提高學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將起到積極的作用。
其次，大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中有著很大的不同。大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，在教學(xué)方法和內(nèi)容上與高中有著較大的差異。大學(xué)課堂更注重的是學(xué)生的獨立思考和批判性思維能力的培養(yǎng)，老師只是給予我們一些啟發(fā)和引導(dǎo)，而不再像高中時那樣灌輸知識。這讓我對學(xué)習(xí)有了更深入的理解，意識到知識是需要自己去積累和掌握的。在大學(xué)中，我學(xué)到了許多以前沒有接觸過的知識，如社會學(xué)、心理學(xué)等，這讓我眼界大開，并激發(fā)了我對這些學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。大學(xué)還鼓勵學(xué)生參與各種實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。這讓我有機(jī)會將所學(xué)的理論應(yīng)用到實踐中，并通過實踐不斷提升自己的能力和經(jīng)驗。
第三，大學(xué)中的人際關(guān)系是一個重要的方面。在大學(xué)中，我結(jié)識了來自各個地方的新朋友。他們有著不同的背景和經(jīng)歷，與他們的交流讓我受益匪淺。通過與他們交流，我了解了不同地區(qū)的風(fēng)土人情和文化。同時，大學(xué)還有各種社團(tuán)和組織，讓我有機(jī)會參與其中，并結(jié)交志同道合的朋友。這不僅幫助我發(fā)展興趣愛好，還讓我找到了一些與自己志同道合的朋友。與他們一起學(xué)習(xí)和成長，讓我感受到了集體的力量和友誼的溫暖。
第四，大學(xué)是一個豐富多彩的社會。在大學(xué)中，不僅有豐富多樣的學(xué)科知識，還有各種各樣的活動和社交場合。我參加了各式各樣的講座、演講比賽和文化活動，不僅拓寬了自己的視野，還豐富了自己的社交經(jīng)驗。而且，大學(xué)中還有許多社會實踐和企業(yè)實習(xí)的機(jī)會，讓我有機(jī)會接觸到真實的社會和企業(yè)，增加了自己的社會經(jīng)驗和實踐能力。這些豐富多彩的活動讓我有機(jī)會展示自己的才華和能力，也讓我感受到了自己的成長和進(jìn)步。
總的來說，大學(xué)半學(xué)期的經(jīng)歷給了我很多的啟示和體會。它不僅讓我學(xué)會了獨立和自由的生活，還提高了我的自我管理和時間管理能力。大學(xué)的學(xué)習(xí)方式讓我更深入地理解了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，鍛煉了我的思維能力和實踐能力。與同學(xué)和朋友的交流讓我拓寬了自己的視野，有機(jī)會參與各種豐富多彩的活動，豐富了我的社交經(jīng)驗和人際關(guān)系。正如一句話所說：“大學(xué)是一個讓你成長的地方?！蔽蚁嘈旁谖磥淼娜兆永铮視^續(xù)在大學(xué)中努力學(xué)習(xí)和成長。
大學(xué)一學(xué)期心得篇二
很高興今天參加了20xx級護(hù)理學(xué)院本科新生入學(xué)教育，聽了多位代表的發(fā)言。讓我學(xué)到了很多。非常高興自己進(jìn)入了江科護(hù)理這個大家庭。
今天，聽到的最多的一句話是：天高任鳥飛，海闊任魚躍。幾乎每個上臺演講的人都說了這句話，或許我們的機(jī)會真的來了。
王亞寧院長對護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵的介紹，讓我對護(hù)理有了更深刻的認(rèn)識和理解。王院長說、：“護(hù)理專業(yè)，是人的專業(yè)”這句話，我從南丁格爾身上得到了最好的詮釋。病字中間是個人，我們應(yīng)該守護(hù)在病人身邊。我突然覺得這個職業(yè)，真的很偉大!王院長還提到：在大學(xué)里我們要把握人生方向，堅持奮斗，不能渾渾噩噩的混日子。這與我的初衷是一樣的。大學(xué)四年，我不是來學(xué)?；飚厴I(yè)證、混文憑、混日子的!四年之后我希望自己學(xué)有所成，不僅能收獲自己專業(yè)知識的技能、友情，還能有更大的成就。大學(xué)學(xué)習(xí)和高中不一樣某大學(xué)更多的是自覺。自主學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展能力，還有良好的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力都是我們需要的。王院長左后提到的人生八言，我覺得真的樂意受益一生啊!還有她特別提到的‘慎獨’。所謂‘慎獨’是指人們在獨自活動，無人監(jiān)督的情況下，憑著高度自覺，按照一定的道德規(guī)范行動?！鳘殹且环N情操，‘慎獨’是一種修養(yǎng)，‘慎獨’是一種自律，‘慎獨’是一種坦蕩。
劉歡副院長提到的“大學(xué)除了吃喝玩樂，還有學(xué)習(xí)”1、學(xué)習(xí)專業(yè)知識2、學(xué)習(xí)操作技能3、參加比賽。比起這些，我更喜歡劉副院長談到的目標(biāo)，大學(xué)六級考試，全國計算機(jī)等級考試，第二學(xué)歷，發(fā)展論文，學(xué)士學(xué)位證書，護(hù)士職業(yè)資格證。相比之下，我覺得這些更能激起我的斗志和雄心。未來四年，這些這些是我的目標(biāo)，將是我奮斗的動力。大學(xué)是個舞臺，跳舞的是我自己!就像班導(dǎo)郭招男老師說的，放大自己的激情、夢想，找到合適自己的位子。也如白樺學(xué)姐所說，用熱情譜寫青春之路。也如楊高凡所說，用信心、決心、恒心挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。
其實，我更喜歡老師代表丁云霞老師的話，不拋棄、不放棄、把自信寫在臉上，把理想裝進(jìn)心中，我們成功了，老師才是優(yōu)秀的。確實是，只有學(xué)生成功了，才能體現(xiàn)出這個教師的優(yōu)秀。我希望他日，我們班導(dǎo)能因我而優(yōu)秀，因我而驕傲。我相信，今日我以護(hù)理為傲;明天，護(hù)理以我為榮。
千言萬語匯成一句話：加油，我的大學(xué)。
大學(xué)一學(xué)期心得篇三
大學(xué)學(xué)期結(jié)束了，大學(xué)生們一定有很多需要做
自我總結(jié)
的，也有很多心得需要寫下來。下面是小編搜集整理的大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)心得，歡迎閱讀。更多資訊盡在自我總結(jié)欄目!
1.高中的學(xué)習(xí)動機(jī)十分簡單，那就是高考，學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內(nèi)容相對簡單，知識點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動機(jī)不很明顯。這一點，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
2.學(xué)習(xí)動力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得學(xué)生、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度，學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力;而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次，是家長方面動力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動力下降。另一方面，學(xué)生的獨立支配感空前加強(qiáng)，使之對高中增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動力下降。
3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)動力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期已經(jīng)到了末尾，這個學(xué)期的結(jié)束也是我大學(xué)四年生活將要說告別的時刻。還記得報道時的炎炎夏日，還記得院長在聯(lián)歡會上語重心長的話語?！澳銈兪菑臇|大的偏門進(jìn)來的，四年以后我要讓你們從東大的南大門走出去”。的確，為了他的這一句話，我為之奮斗了整整四年。這中間有喜有怒有哀有樂。現(xiàn)在回首這四年的學(xué)習(xí)生活，許許多多事情還歷歷在目。
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我四年生活的主線。我由一個普通的職中生一躍成為重點大學(xué)的本科生，這對我來說是人生中最大的喜悅，同時如何跟上重點大學(xué)的教學(xué)進(jìn)度也一直是我最擔(dān)心的。雖然沒有表達(dá)出來，卻一直在我腦子里浮現(xiàn)。與那些從高中考上來的學(xué)生相比，他們大多是從縣城最好的高中考上來的。這樣一比，我的信心幾乎完全喪失。在以前的職中里我是矮子中的將軍，充滿了自信與自豪，到了這兒我的身份發(fā)生了顯著的變化，變成了將軍中的矮子。這讓我自卑了很長一段時間。后來在
軍訓(xùn)
中與其他系的學(xué)生一起軍訓(xùn)，在交談中，他們對我們充滿了佩服：其一是覺得我們不容易，從那么多考生中脫穎而出。其二是我們大多是學(xué)校的佼佼者，在工作能力和自理能力方面較強(qiáng)，善于溝通。這番評論雖然讓我有了一絲安慰，但在學(xué)習(xí)上的憂慮還沒有完全消除。院長畢竟是職教方面的專家，不失時機(jī)的給我們打氣，從補(bǔ)課的第一天到開學(xué)典禮到不定期的見面，不斷地給我們打氣。在前幾屆師兄們的事實面前，我深深地感受到，在學(xué)習(xí)上沒有不可跨越的障礙，只需要不斷的努力。單從思想上重視還不夠，還得從行動上著手。在這方面院里費盡了心思，提前補(bǔ)習(xí)我們欠缺的基礎(chǔ)課，這讓我從錄取的喜悅中解脫出來，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。這一段時間對我從一名職中生到重點大學(xué)的學(xué)生的轉(zhuǎn)變有著巨大的影響。我發(fā)覺我的差距很大，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的緊迫感，我不能掉隊，我可以把距離縮短。在你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍中，漸漸地增強(qiáng)了我的自學(xué)能力，同時一種適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法也漸漸地形成。后來院里又為我們安排高年級的學(xué)長介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助我們調(diào)整學(xué)習(xí)方法。借鑒別人的長處，克服自己的短處，讓我們少走了許多摸索的彎路。
進(jìn)入正式上課后，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導(dǎo)下，我做到課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講，記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)，獨立完成作業(yè)。平時一遇到問題，就勇敢地去答疑(盡管有些問題問得比較幼稚)。到期中考試的時候，考試成績不錯。雖然沒有其他系的同學(xué)那么好，也總算能到自己的期望值，加上院長對我們的成績又一次進(jìn)行表揚(yáng)打氣，讓我的士氣更足了，就象打了一針“興奮劑”。到期末考試時我所有的課程都通過了，我這才松了一口氣。后面的幾學(xué)期我都這么做，緊緊地圍繞教師的方法和要求，都取得了較好的成績。尤其是大學(xué)一學(xué)年級我還獲得了獎學(xué)金。獎學(xué)金的精神獎勵比物質(zhì)獎勵更讓我興奮。這是對我一年來學(xué)習(xí)的肯定評價。到了大二的下學(xué)期，我全身心的投入到四級的決戰(zhàn)中，參加了學(xué)校的培訓(xùn)班，每天都把英語作為自己的一頓飯。時刻不松懈。當(dāng)時我擔(dān)任班長，加之考試期間班上又出了點事，我在學(xué)習(xí)和工作未能合理調(diào)整，導(dǎo)致英語四級考了57分。這個成績在我的意料之中，我一個暑假都沒能安心，總結(jié)自己的薄弱環(huán)節(jié)，堅持每天記憶單詞。到了三年級我們搬到四牌樓校區(qū)，參加校外輔導(dǎo)的機(jī)會多了，我報名參加了恩波四級培訓(xùn)班。在xx年1月份的考試中通過了，我這才安心了。后來我漸漸地放松了對自己的要求，主觀地認(rèn)為都大三了，老師不會為難我們，學(xué)習(xí)也沒有以前那么認(rèn)真了，結(jié)果三年級下學(xué)期的考試成績讓我后悔不已?！队嬎銠C(jī)通信網(wǎng)絡(luò)》不及格，這對我的打擊太大了。第一，我為我放松對自己的要求，在學(xué)習(xí)上松懈感到后悔，。第二為即將到來的畢業(yè)找工作感到壓力非常大。
在四年級上學(xué)期，我不急著找工作，重修不及格的課程，并全身心的投入到技能訓(xùn)練中去。這次我非常認(rèn)真，在平時的訓(xùn)練中我一直感到危機(jī)感和緊迫感。直到最后考完試我的心才踏實下來，其實我所有的努力并不是為了一張高級工的證書，關(guān)鍵的問題是我要學(xué)到一些技術(shù)，這樣我才能在以后指導(dǎo)學(xué)生技能訓(xùn)練中得心應(yīng)手。因為我深知“杯水車薪”的道理。由于我態(tài)度認(rèn)真，平時訓(xùn)練有素，在技能考核中取得了優(yōu)異的成績。這是老師精心指導(dǎo)的結(jié)果。從這件事以后我把所有課程安排都看得非常重。正如當(dāng)初學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論一樣。無論是教育實習(xí)還是畢業(yè)設(shè)計我都全身投入，并且都取得了令我振奮的成績?，F(xiàn)在回首大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯，雖然苦了點但卻很充實，這四年的大好時光沒有虛度。堅忍不拔，勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，同時學(xué)習(xí)能力的形成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成將使我終身受益。
大學(xué)一學(xué)期心得篇四
大學(xué)是個小社會，里面的生活豐富多彩，有友好的朋友、和藹的學(xué)長、展示的平臺、改善命運(yùn)的機(jī)會，更有激烈的競爭。
初到大學(xué)，學(xué)長學(xué)姐們的熱情接待，讓我感受到了家一樣的溫暖。他們幫我辦理入學(xué)手續(xù)，幫我提行李。這比我想象的更加的好。看來，來這里是一個明智的選擇！
在大學(xué)里我沖破了害羞的我，去大膽參加了校園活動，讓我學(xué)到了不少東西。這預(yù)示著，我的生活將要從以往的單調(diào)、平乏，開始轉(zhuǎn)變?yōu)槌鋵?，有意義，也可使我交到許多朋友！大學(xué)生活開始了。開學(xué)不久我班舉辦了一次迎新晚會，那次晚會我們表演了許多精彩的節(jié)目，邀請了學(xué)長學(xué)姐參加。這次晚會豐富了我們的大學(xué)生活，增進(jìn)了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流能力，同時也使我們認(rèn)識了更多的朋友！今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學(xué)生活的美好，也讓我的生活圈漸漸擴(kuò)大，打開了我的心靈之窗！
大學(xué)活動也是一個展現(xiàn)自己的平臺！校運(yùn)會上的激烈競爭，使得輝煌的記錄被一次次的打破！你看，賽場上的拼搏，觀看者的吶喊，加油稿的'宣讀使得賽場上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會其中的喜悅！還有學(xué)?；蛳道锱e辦的知識競賽、詩歌朗誦、書法展覽都在為我們提供展現(xiàn)自己的平臺！當(dāng)然每個人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異！因此參加活動與否也因之而定！有的人對于任何有益的活動都積極參加，而有些人對于任何活動都不感興趣，甚至感到厭煩！這是把自己孤立起來，也是把自己往絕路上逼！正因為這樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，整天對著電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課！久而久之，既荒廢了學(xué)業(yè)，也把青春白白浪費，讀完大學(xué)后什么也沒有學(xué)到！因此，為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，我們應(yīng)該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應(yīng)該積極去參加各項有益的活動，從而推銷自己，進(jìn)而提高自己的交際能力！
大學(xué)中還有許多改善自己命運(yùn)的機(jī)會，這里有知識淵博的圖書館，考取證書的大課堂，鍛煉自己的大舞臺！圖書館有各時各國各類有名的書籍，俗話說的好書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中的知識是學(xué)不完也是學(xué)不盡的！面對這么多的書，我們應(yīng)該剔除糟粕，取其精華！大學(xué)證書是我們走進(jìn)工作門檻的通行證，也是打開社會大門不可缺少的鑰匙，更是證明自己才能的途徑之一！
大學(xué)也是展現(xiàn)自己的舞臺，更是為自己的夢想添加色彩的手段之一！大學(xué)是決定人生命運(yùn)的一大轉(zhuǎn)折點。現(xiàn)在，在這里所學(xué)的所做的都關(guān)系到我們今后踏入社會能否立足的重要保證！在大學(xué)這個小社會里，我們要學(xué)的太多，要做的也很多。總之，可概括為：學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)。一個人如果連做人的原則都不會，那么不管你再有知識再有本領(lǐng)，終究會被社會淘汰！我們只有首先學(xué)會如何去做人后，再學(xué)知識，再學(xué)本領(lǐng)才能使自己在當(dāng)今競爭激烈的社會中生存下來，才不會被社會所淘汰！學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)，簡簡單單的九個字就概括了我的大學(xué)生活！但要真正的做到這簡簡單單的九個字，卻又是多么的艱難！雖然它是那么的艱難，但我們不要被它所嚇倒，請相信自己，一定能做到的，而且比想象的會做得更完美！
大學(xué)，曾是無數(shù)學(xué)子追逐的夢，春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實，冬的爛漫，這里有被歲月洗刷過的建筑，有歷史沉淀過的書籍，被時間驗證過的真理，這里的林蔭小道，這里的鳥語花香，這里的精彩激昂，無不充滿著誘惑力。
大學(xué)時光還要繼續(xù)，未來道路風(fēng)雨兼程，也許遠(yuǎn)方盡是坎坷，也需要孤孤單單走一程，無論怎樣，我們依然要有自己的目標(biāo)，自己的方向，因為我們期待苦盡甘來，我們憧憬著雨后的彩虹。所以我們不要虛度青春年華，因為生命是盛開的花朵，它綻放的美麗，舒展的多姿，生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長，生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，生命是流d的江河，奔流不息，滾滾流淌。相信自己，在大學(xué)這片無垠的土地上自由的奔跑，在未來遼闊的天空中自由的飛翔。
大學(xué)一學(xué)期心得篇五
隨著分列式的結(jié)束，我們十天的軍訓(xùn)已經(jīng)走到尾聲。十天的軍訓(xùn)短暫有漫長，充滿了艱辛和快樂。十天轉(zhuǎn)眼而逝，我發(fā)現(xiàn)更多的是不舍與留戀。
曾經(jīng)有人說，悲歡離合，陰晴圓圈，都是人世間的常事。隨著年齡的增長，我們需要面對更多的分別，而我們對這種感覺也漸漸變得敏感。與教官共度了短短十天的美好時光，但與他們的離別沒有華麗的儀式，沒有鄭重的再見，簡單的揮了揮手便是最后的回憶。只愿他們能一切都好，愿我們能有緣再見。
之前聽人提起軍人精神時，總是難以理解，通過這短短的幾天，我才發(fā)現(xiàn)軍人是一個多么令人值得敬佩的職業(yè)。曾經(jīng)總有疑問現(xiàn)在世界和平，并無戰(zhàn)事，為什么我們需要軍隊。現(xiàn)在我明白了，軍人就像橋上的欄桿，我們不會去扶，但是如果沒有，我們卻都不敢過橋。一個國家需要靠軍隊來保持穩(wěn)定，需要通過軍人來展示一個國家的強(qiáng)大。正所謂強(qiáng)國先強(qiáng)軍。一直記得初中歷史書上的一段話：戰(zhàn)死者光榮，偷生者恥辱，榮辱系一人者輕，而系于國家名族者重，國家多難，軍人應(yīng)該馬革裹尸以死報國。這個世界上總是需要有人用汗水和鮮血來保衛(wèi)我們的祖國，總是需要有人用生命使五星紅旗飄揚(yáng)在空中，而軍人就是這樣的人。他們是為了別人的幸福而努力的人，所以才是值得敬佩的人。
軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的良機(jī)。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚?！避娪?xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任，它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握！
千禧年的我們是祖國的花朵，是祖國的未來，使祖國變得繁榮昌盛更是我們義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)該記住這個挑戰(zhàn)自我，咬牙堅持的過程，在我們的學(xué)習(xí)生活中將這種精神保持下去，用我們自己的努力將祖國變得更加強(qiáng)大！
大學(xué)一學(xué)期心得篇六
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半學(xué)期了，回顧這段時間的經(jīng)歷，我深感大學(xué)生活與高中完全不同。剛來時，一切都是新鮮的，陌生的，生活的環(huán)境和節(jié)奏都需要去適應(yīng)。首先要適應(yīng)的是宿舍生活，跟幾個陌生人一起過日子，相互間沒有太多的了解，需要用心去經(jīng)營彼此的關(guān)系。同時，課堂上的學(xué)習(xí)也需要我們?nèi)ミm應(yīng)，大學(xué)教學(xué)形式與高中迥然不同，老師更注重的是學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力，課后也更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。在適應(yīng)的過程中，我盡量去主動融入大家庭，多參與一些活動和社團(tuán)，結(jié)交更多的朋友。通過努力適應(yīng)環(huán)境，我感到自己逐漸融入了這個大家庭，真正成為了大學(xué)生活的一部分。
二、培養(yǎng)自主能力，實現(xiàn)自我價值
在大學(xué)的半個學(xué)期里，我逐漸明白了一個道理，要想在大學(xué)生活中獲得更多的收獲，就要主動去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，去實踐。與高中不同的是，大學(xué)課堂上老師更注重學(xué)生們的主動參與，通過思考和發(fā)言提高自己的思維能力和表達(dá)能力。而在課下，自主學(xué)習(xí)是我必須要養(yǎng)成的習(xí)慣。在自主學(xué)習(xí)中，我能夠根據(jù)自己的興趣和需求來選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法，鍛煉自己的自主能力。同時，我也嘗試著去實踐一些自己的想法和創(chuàng)意，參與一些學(xué)術(shù)科研，提升自己的實踐能力。通過培養(yǎng)自主能力，我逐漸認(rèn)識到自己的價值和潛力，實現(xiàn)了自我價值的進(jìn)一步提升。
三、擴(kuò)寬眼界，豐富知識面
大學(xué)是一個知識的海洋，而我們是涌入其中的船只。在大學(xué)的半學(xué)期里，我盡可能地拓寬自己的眼界，豐富自己的知識面。首先，我積極參加各類講座和學(xué)術(shù)報告，通過聽取專家的講解，了解各種前沿的學(xué)術(shù)知識，豐富自己的學(xué)科知識儲備。其次，我也積極參與各類文化和藝術(shù)活動，去欣賞電影、音樂會、話劇等，開闊自己的視野，提升審美能力。與此同時，我還積極參與社會實踐，去了解大學(xué)校園外的世界，了解社會的發(fā)展和變革。通過不斷的積累和學(xué)習(xí)，我的知識面不斷擴(kuò)大，眼界也越來越開闊。
四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣
大學(xué)生活不再有老師的督促，需要自己去管理好自己的學(xué)習(xí)和生活。這就要求我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在大學(xué)的半學(xué)期里，我盡量調(diào)整自己的作息時間，保持早睡和早起，保證充足的休息，以提高集中注意力和學(xué)習(xí)效率。同時，我也盡量規(guī)律自己的飲食和鍛煉，保持自己身體的健康。在學(xué)習(xí)方面，我堅持每天的課后復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，積極參與討論和交流，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。通過培養(yǎng)這些良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，我感到自己的學(xué)習(xí)和生活逐漸步入軌道。
五、塑造自己的人格魅力，追求內(nèi)在成長
大學(xué)是人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是塑造自己的人格魅力的重要階段。在大學(xué)的半學(xué)期里，我盡量去培養(yǎng)自己的自信、勇氣和樂觀心態(tài)，去面對各種挑戰(zhàn)和困難。通過積極參與各類活動和社會實踐，我也更加了解自己的特長和喜好，進(jìn)一步明確自己的人生目標(biāo)，追求內(nèi)在的成長。同時，我也不斷提升自己的社交能力和溝通能力，學(xué)會與不同的人交往，虛心接受他們的批評和建議，不斷改進(jìn)自己。通過塑造自己的人格魅力，我相信我會在大學(xué)的日子里展現(xiàn)出更加真實、鮮活和有吸引力的自己。
總之，大學(xué)的半學(xué)期給了我很多的感悟和啟示。適應(yīng)環(huán)境，融入大家庭；培養(yǎng)自主能力，實現(xiàn)自我價值；擴(kuò)寬眼界，豐富知識面；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；塑造自己的人格魅力，追求內(nèi)在成長，這些都是我在大學(xué)半學(xué)期里體會到的重要經(jīng)驗和收獲。我相信，只要堅持不懈地努力和奮斗，我一定會在大學(xué)的歲月中迸發(fā)出絢爛的光芒，實現(xiàn)自己的人生價值。
大學(xué)一學(xué)期心得篇七
9月19日，晴。今天，我們在暉光日新的曙色里度過了神懌氣愉的一天：在朝陽的晨輝下齊頭并進(jìn)；在日高三尺的烈陽下靜聽講座；又在夕陽的余暉下踏歌而行。今天，是軍訓(xùn)的第四天，也是軍訓(xùn)首次開陽的一天，這也昭示著我們應(yīng)如初升旭日，竿頭日進(jìn)，假以時日，也必將在軍訓(xùn)表現(xiàn)中大放異彩，霞光萬道。
梁啟超在《少年中國說》里寫下“旭日初升，其道大光；河出伏流，一瀉千里；乳虎嘯谷，百獸震懾……”的豪情壯語，他寄托著一代又一代的新生必將青出于藍(lán)勝于藍(lán)的美好祝愿。而如今，我們青年一代正是發(fā)光發(fā)熱的初升旭日，是擔(dān)起復(fù)興之路的中流砥柱，又豈能畏苦畏累，停止不前？同樣，一個簡單的軍訓(xùn)項目，一次訓(xùn)練，一個動作，更不能成為阻礙我們前行的障礙。
旭日欲生，當(dāng)竿頭日上。
佛語言：“百丈竿頭不動人，雖然得入未為真，百尺竿頭須進(jìn)步，十方世界是全身?！痹鉃闊o念動人，被后人引申為“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我們是初升之日，當(dāng)以勢如破竹的姿態(tài)竿頭日進(jìn)。從軍訓(xùn)里的一個簡單的動作反復(fù)練習(xí)，到一個連中的排面不斷調(diào)整，我們都要取得進(jìn)步，如初升旭日般蒸蒸日上。
旭日初露升，當(dāng)如日方中。
在不斷取得進(jìn)步的同時，也應(yīng)戒驕戒躁，不可失之東隅，得過且過；亦不可夜郎自大，顧盼自雄。既然身著軍裝，就要勇向前方。正所謂“日之方中，在前上處”初升的旭日是朝氣蓬勃的，而懸于天頂?shù)牧谊?，則是炙熱的。而我們這份光熱，也必將熱情似火；我們這份星火，必將呈燎原之勢，我們的軍訓(xùn)，也必將如日方中，紅日噴薄。
旭日臨空，當(dāng)霞光萬道。
昂首眺望，是一輪皓月立于夜空，靜謐而幽深，只不過，它只是反射了另一半球上太陽的光芒，卻有了令各路遷客騷人吟詩作賦的資格。而憶起白天時的那輪杲杲秋陽，它卻比月的色彩豐富許多，它是清晨崦茲里掩面的一縷魚肚白；是夕陽云霧里余盡的一片火燒云；是光子與樹葉偏振散射而形成的光影交錯。這份光，這份熱正是我們身上擁有的，這種色彩潛在于我們的內(nèi)心：恒心、毅力、勇氣、團(tuán)結(jié)……。當(dāng)這些色彩在我們內(nèi)心激發(fā)，我們的軍訓(xùn)也必將霞光萬道，異彩連連。
軍訓(xùn)里的`第一縷陽光是拔云見日的金光萬道，而我們則是軍中初升的旭日，驕陽似火，朝氣蓬勃，“明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬”。
大學(xué)一學(xué)期心得篇八
隨著大學(xué)學(xué)期的結(jié)束，回顧這段時間的學(xué)習(xí)生活，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。大學(xué)生活對于每個人來說都是一個全新的起點，是接受知識、培養(yǎng)能力和鍛煉品質(zhì)的重要階段。在這里，我將分享我在大學(xué)學(xué)習(xí)中獲得的心得體會。
第一段：認(rèn)真?zhèn)湔n才能有高效學(xué)習(xí)
我發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在大學(xué)里，教授通常只是提供一些學(xué)習(xí)材料，而不會一一解釋和闡述每一個細(xì)節(jié)。因此，我們需要在課堂之前充分準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)相關(guān)的知識，了解概念和方法，并思考問題。這樣一來，在課堂上聽講就能更加高效，不僅能更好地理解和掌握老師的講解內(nèi)容，更能積極思考，提問和與同學(xué)們互動，從而更好地加深學(xué)習(xí)效果。
第二段：合理規(guī)劃時間提高學(xué)習(xí)效率
學(xué)會合理規(guī)劃時間對于大學(xué)生來說至關(guān)重要。大學(xué)生活充滿了各種各樣的活動和課程，如果沒有好的時間管理能力，就會陷入忙碌但無所作為的困境。因此，我意識到，對于每一門課程和任務(wù)，都需要合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，并制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。此外，也要記得給自己留一些休息和娛樂的時間，保持身心健康。通過這樣的規(guī)劃，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率大大提高，并能更好地平衡學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系。
第三段：積極參與課程提升綜合能力
大學(xué)提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過積極參與課程能夠提升綜合能力。課程并不只是知識的灌輸，更是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力的重要途徑。因此，我不僅盡量參加各類專業(yè)課程，還積極參與實踐和研究項目，與老師和同學(xué)們積極合作，提高自己的動手能力和解決問題的能力。我深刻認(rèn)識到，通過積極參與課程，可以更好地理解理論知識，加深對專業(yè)領(lǐng)域的理解，并培養(yǎng)自己的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新思維。
第四段：掌握技能課程提升個人競爭力
在大學(xué)里，學(xué)習(xí)除了專業(yè)知識外，還需要掌握一些實用的技能如計算機(jī)、英語等能力。這些技能不僅可以提高自己的學(xué)習(xí)效率，還能增加自己的競爭力。因此，我積極參加各類技能課程，學(xué)習(xí)計算機(jī)編程、英語口語等。通過這些課程，我不僅提高了自己的實際能力，也讓自己在就業(yè)市場中有更多的競爭力。
第五段：敢于發(fā)表觀點與他人交流共同成長
在大學(xué)里，更需要敢于發(fā)表個人觀點，并與他人積極交流。和其他同學(xué)討論課程內(nèi)容、與教授互動交流、與同學(xué)們開展小組討論等都是非常有益的。通過與他人的交流，我發(fā)現(xiàn)自己可以吸收他人的優(yōu)點和觀點，自己的知識也得到了極大的擴(kuò)充。此外，通過與他人交流，我也更好地培養(yǎng)了自己的表達(dá)能力和溝通技巧。
總之，在大學(xué)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我通過認(rèn)真?zhèn)湔n、合理規(guī)劃時間、積極參與課程、掌握技能課程和與他人交流等方式，不僅提高了自己的學(xué)習(xí)效率，也培養(yǎng)了自己的綜合能力和競爭力。這些心得體會將會伴隨我走進(jìn)更廣闊的人生，給予我更堅定的信心和動力去面對未來的挑戰(zhàn)。
大學(xué)一學(xué)期心得篇九
大學(xué)生活是一個人成長和發(fā)展的重要階段，學(xué)期總結(jié)是對這一段時間的回顧和反思。本文將從獨立自主、學(xué)業(yè)水平、人際交往、興趣愛好以及未來規(guī)劃等方面，總結(jié)我在這個學(xué)期的收獲與體會。
第二段：獨立自主
在大學(xué)生活中，獨立自主是一個重要的能力。這個學(xué)期，我積極參加各種社團(tuán)活動并擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，通過組織活動的經(jīng)歷，我更加了解了自己的能力和潛力。同時，在學(xué)習(xí)上，我也學(xué)會了自主安排時間和管理個人事務(wù)，每一個時刻都是我自己的選擇和決定。這段經(jīng)歷培養(yǎng)了我的自律性和責(zé)任心，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：學(xué)業(yè)水平
學(xué)業(yè)水平是大學(xué)生發(fā)展最為重要的一方面。在本學(xué)期中，我通過刻苦努力，取得了一定的進(jìn)步。通過每天的自習(xí)和小組討論，我提高了自己的學(xué)習(xí)效率和掌握了更多的知識。同時，我也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如定期復(fù)習(xí)、主動請教老師和同學(xué)等等。這些經(jīng)驗使我更加明確了自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，為未來的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：人際交往
大學(xué)生活是開拓人際關(guān)系的最佳時機(jī)，本學(xué)期我也積極參與各種社交活動，結(jié)交了一些志同道合的朋友。通過與他們的交流和合作，我學(xué)會了尊重他人和傾聽他人的意見，也拓寬了自己的眼界和思維方式。與此同時，我也學(xué)會了解決人際沖突和處理人際關(guān)系，培養(yǎng)了自己的溝通能力和合作精神。這些經(jīng)歷不僅讓我擁有了更多的朋友，也為將來的工作和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：興趣愛好與未來規(guī)劃
除了學(xué)業(yè)之外，我也積極參與各種興趣愛好。這個學(xué)期，我報名參加了鋼琴培訓(xùn)班，并付諸實踐，通過每天的練習(xí)和演奏，我提高了自己的音樂素養(yǎng)和表現(xiàn)能力。這段經(jīng)歷讓我更加明確了自己的興趣方向，并在未來的規(guī)劃中加以發(fā)展。同時，我也參加了一些社會實踐活動，鍛煉了自己的實踐能力和社會責(zé)任感。這些經(jīng)歷為我未來的發(fā)展提供了更多的選擇和機(jī)會。
結(jié)尾段：總結(jié)與展望
通過這個學(xué)期的總結(jié)，我意識到在大學(xué)生活中，獨立自主、學(xué)業(yè)水平、人際交往、興趣愛好以及未來規(guī)劃等方面的發(fā)展都是至關(guān)重要的。這個學(xué)期的經(jīng)歷讓我明白自己的優(yōu)勢和不足，并為自己的未來規(guī)劃提供了更多的機(jī)會和可能。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力鍛煉自己，并不斷追求自我提升。我相信，通過不斷總結(jié)和反思，我的大學(xué)生活將更加精彩和有意義。
大學(xué)一學(xué)期心得篇十
在大學(xué)生活中，每個學(xué)期都是一個重要的階段。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示，在這個過程中，我積累了寶貴的知識，鍛煉了自己的能力，也結(jié)交了許多好友。下面我將結(jié)合我本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，分享我對于大學(xué)學(xué)期的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)的心得體會
學(xué)習(xí)是大學(xué)的主要任務(wù)之一，而本學(xué)期，在課堂學(xué)習(xí)中，我深刻意識到了學(xué)習(xí)的重要性。首先，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法很關(guān)鍵。在以前的學(xué)習(xí)中，我通常只是死記硬背，缺乏對知識的理解和應(yīng)用。但在本學(xué)期里，我逐漸學(xué)會了掌握一些高效的學(xué)習(xí)方法，如劃重點、做筆記、歸納總結(jié)等。這些方法幫助我更好地理解和掌握知識，提高了我的學(xué)習(xí)效率。其次，我明白了學(xué)習(xí)的態(tài)度和動力很重要。在面對課程時，我積極主動地參與討論，思考問題。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)興趣和潛力，對一些專業(yè)課程產(chǎn)生了濃厚的興趣。這使我更加堅定了自己的學(xué)習(xí)動力，渴望進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索更多的知識。
第三段：生活的心得體會
除了學(xué)習(xí)，大學(xué)還有一個重要的方面就是生活。對我而言，大學(xué)生活是如此多姿多彩。這學(xué)期，我積極參加了各種社團(tuán)和學(xué)術(shù)活動，并結(jié)識了很多志同道合的朋友。通過參加這些活動，我不僅開拓了眼界，增加了社會經(jīng)驗，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。此外，大學(xué)生活還增強(qiáng)了我的獨立性和自主性。在學(xué)校的宿舍里，我不再依賴家人的照顧，而是學(xué)會了自己打理生活的方方面面，從選購日用品到處理個人事務(wù)，都需要我自己來完成。這種獨立性的培養(yǎng)不僅幫助我更好地適應(yīng)大學(xué)生活，還提升了我的自我管理和解決問題的能力。
第四段：心理的心得體會
在大學(xué)生活中，心理健康同樣重要。本學(xué)期，我積極參加心理健康教育課程，并與心理輔導(dǎo)師進(jìn)行了幾次深入的交流。通過這些活動，我認(rèn)識到了心理健康對于一個人的重要性。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活壓力下，我們常常感到焦慮和疲勞。而良好的心理健康狀態(tài)則能幫助我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難，保持積極的心態(tài)。通過學(xué)習(xí)一些心理調(diào)適的方法，我能很好地平衡自己的情緒和壓力，保持良好的精神狀態(tài)。我也意識到了與他人的交流和溝通對于心理健康的重要性，因此我更加重視與他人的交流，及時尋求幫助和支持。
第五段：展望未來
在本學(xué)期的學(xué)與生活的點滴中，我不僅獲得了知識，也收獲了成長。我深刻體會到大學(xué)生活的精彩和重要性。我相信，大學(xué)生活會一直帶給我更多的收獲和驚喜。因此，我決心繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，完善自己的能力，在各個方面取得更大的進(jìn)步。我希望積極參與各種課外活動，為社會做出貢獻(xiàn)。同時，我也希望和更多優(yōu)秀的同學(xué)交流和學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)共同進(jìn)步。未來的大學(xué)生活會是一段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的精彩旅程，我期待著未來的每一天。
總結(jié)：
通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，我深刻體悟到了學(xué)習(xí)、生活和心理健康的重要性。我明白了學(xué)習(xí)應(yīng)該注重方法和態(tài)度，生活應(yīng)該注重獨立和自主，心理健康應(yīng)該注重平衡和交流。我相信，只要我在大學(xué)的每個學(xué)期都能保持這種正確的態(tài)度和方法，我一定會在未來的大學(xué)生活中取得更大的成就。我對于大學(xué)學(xué)期充滿了期待和憧憬，我相信，大學(xué)生活會成為我人生中最寶貴和難忘的記憶之一。
大學(xué)一學(xué)期心得篇十一
在用光上頗有建樹的攝影大師托尼 科貝爾談用光之道的譯文，為了讓大家更易理解掌握，我又將譯文加工整理翻譯成白話文，編個順口溜。雖然話有點俗，但如果俗話更易記憶，我認(rèn)為也是不錯的選擇。
【關(guān)鍵詞】
1、拍攝的不是被攝體，而是落在被攝體上的光，而陽光又不易控制。
2、采用“相對補(bǔ)光”，進(jìn)行光的轉(zhuǎn)變，來控制現(xiàn)場的自然光
解釋
1、拍攝的不是被攝體，而是落在被攝體上的光，而陽光又不易控制。
拍攝的是光感，光是攝影中最重要的，同時也是最變化多端的東西。好的自然光比影室里仿制的強(qiáng)，但是不好找、不好用、不好控，即使是好天好景，但光的強(qiáng)度又是難題。當(dāng)然有日出后和日落前的絕佳光線，但每天不能都等到那拍攝的瞬間。
2、采用“相對補(bǔ)光”，進(jìn)行光的轉(zhuǎn)變，來控制現(xiàn)場的自然光
即使在強(qiáng)烈的日光下，也可通過“相對補(bǔ)光”進(jìn)行光的轉(zhuǎn)變，營造最好光線，控制現(xiàn)場的自然光，延長拍攝時間，而不必等一天中那段完美時刻。
【三字經(jīng)】
1、背景亮，閃光燈
2、主體明，擋板用
3、反光板，位置清
4、光束少，塑料頂
解釋
1、背景亮，閃光燈
加：背景過于明亮而主體過暗時，使用閃光作補(bǔ)償，閃光燈照亮主體，就要相應(yīng)地提高快門速度，而在閃光燈照明范圍以外的所有區(qū)域就自然而言被壓暗。快門速度越高，背景中能被相機(jī)感應(yīng)器感應(yīng)的光越少，因此背景就有效地壓暗，從而產(chǎn)生一幅整體曝光平衡的作品。
重點：為有效加光，一是不要讓襯托人物的景物看起來太亮，二是要使用正確的曝光參數(shù)。
2、主體明，擋板用
減：背景較暗，主體日光直照較亮，你就可讓別人用黑板或不透明的傘什么的在主體頭上擋光，提亮背景。但有人說那不是在陰影中嗎?只要調(diào)整光圈和速度就會得到來自被壓暗的主體更多的光，同時就自然而然地提亮背景，如果身邊沒有工具，可以讓主體站到門廊下，樹下或能遮擋直射光的物體下方。
重點：這一技術(shù)是用來提亮主體和背景在內(nèi)的整個場景，簡單調(diào)整曝光量，就能使畫面明亮。
3、反光板，位置清
乘：如果你希望通過反光板把自然光反射到構(gòu)圖中較暗的區(qū)域，反光板的位置是離主體不遠(yuǎn)的地面陰影處，在這里補(bǔ)主體背光，光的方向最合適。如果給臉部補(bǔ)光。要使用白色的織物，白色的 t 恤衫也是很好的選擇;而給頭發(fā)或胳膊邊緣補(bǔ)光用銀色金屬類。
重點：不想用閃光燈時，掌握利用反光采光的方向和材料
4、光束少，塑料頂
除：通過半透明的材料過濾照在主體上的陽光，改變光的質(zhì)量(強(qiáng)度和色彩)。如你拍攝的畫面很完美就有一束光躲不過去，你就可用半透明的擋光板或傘甚至塑料布改變光束強(qiáng)度。
重點：如果你用長焦拍肖像，用這個方法在一天中不用愁了。
【關(guān)鍵詞】
1、數(shù)碼相機(jī)拍攝時，讓畫面光比小些，反差不要太強(qiáng)。
2、不要認(rèn)為沒有好景遺憾，不要讓背景束縛，背景不能喧賓奪主。
解釋
1、數(shù)碼相機(jī)拍攝時，讓畫面光比小些，反差不要太強(qiáng)。
如果曝光過度，相機(jī)傳感器會認(rèn)為畫面很多區(qū)域沒有圖像信息，這樣用 ps 也 p 不回來，爭取得到畫面光照范圍均勻的照片。
2、不要花大把時間去尋找完美的拍攝點，不要讓背景束縛，背景不能喧賓奪主。
通過使用長焦稍微改變手段，你家房后可能就是絕妙的地點，只要把它虛化掉，處處都是形形色色不可言的背景。在某些場景拍攝時不要不舍得扔掉一些背景，應(yīng)清楚拍攝的主體是什么。
【三字經(jīng)】
1、光照臉，再選景
2、交界光，見佳境
3、反射區(qū)，影鮮明
4、曝光準(zhǔn)，光干凈
5、尋機(jī)會，穩(wěn)操控
6、光線佳，轉(zhuǎn)選景
7、輪廓清，方向正
解釋
1、光照臉，再選景
2、交界光，見佳境
學(xué)會使用陽光和陰影之間的“邊界光”能拍出精彩的照片。原因一是雖然在純陰影中拍攝不會遇到頂著光的問題，但陰影中的光陰冷平淡，沒有方向感，不能照亮人物的眼睛而無法表現(xiàn)個性。二是在陽光陰影交界出容易得到照亮人物的頭發(fā)和輪廓光，有景深加大的感覺，使人物更有立體感，更有活力。
3、反射區(qū)，影鮮明
戶外人像攝影時，尋找有反光的區(qū)域如墻壁反射的陽光作主光源，能給被攝者提供漂亮的光。獲得反射光的方法：一是白天到被照射的建筑物周圍去找，那里是巨大的柔光箱，反射光有鮮明的屬性：非常飽滿、醇厚。二是一條真理，所有物體都反光，就看自己能否發(fā)揮創(chuàng)意。
4、曝光準(zhǔn)，光干凈
要嚴(yán)謹(jǐn)用光，雜亂光線不可用，確保臉部用光的干凈，正確曝光，控制臉部的同一色溫
5、尋機(jī)會，穩(wěn)操控
不是僅僅尋找用光地點，更重要的是尋找用光機(jī)會。不反對到窗戶邊、樹枝下、屋檐下，或一天中自然光線最可人的時段，我們也要到更多的地方用光機(jī)會去拍攝。這些不同的地點將會擴(kuò)展你戶外攝影的范圍。如停車場地面反光可照到臉上你就在那拍，馬路對面的大樓能反射很棒的光，你就可以立即創(chuàng)作。
6、光線佳，轉(zhuǎn)選景
如果你正處在一天最好的光線中時，原地旋轉(zhuǎn)360度，尋找周圍最合適的拍人像的位置，然后再下手。這樣拍出來的人像才能多種多樣。
7、輪廓清，方向正
尋找拍攝地點時，除了有光能照到人物的臉部之外，最好能有光照到人物的頭發(fā)、背景和畫面的邊緣，不要只滿足人物臉部的不錯的光感。要找到一個能為你被攝主體提供優(yōu)美的輪廓光、背光的地方，讓這道光為你的pp漂亮的繪上一筆。
【總結(jié)陳詞】
如果此翻譯真的對你有所裨益，不用言謝，因整理胡編的過程也是我加深學(xué)習(xí)的過程。
好啦，哥們姐們，在這春風(fēng)蕩漾的季節(jié)，你就往草地、花叢、樹蔭、房前、屋后沖啊……
越俗越好記。再整幾句，喜歡哪個看哪個。
基本控制：
1、加：背景明亮主體暗，使用閃光作補(bǔ)償
2、減：主體明亮背景暗，找個東西擋住光
3、乘：反光板要巧使用，擺放位置要妥當(dāng)
4、除：光束單一照臉上，塑料口袋派用場
具體控制：
1、先尋光照后選景，臉部美化最為重
2、陽光陰影交匯處，邊界光中見佳境
3、反射區(qū)域要常用，光感漂亮影鮮明
4、光照不能只顧臉，頭發(fā)背景輪廓清
5、雜亂光線不可用，臉部光照要干凈
6、采光地點雖重要，用光機(jī)會需掌控
7、所處最佳光線中，原地轉(zhuǎn)圈選美景
8、錯誤出現(xiàn)你未覺，光線方向沒選正
大學(xué)一學(xué)期心得篇十二
大學(xué)生活對于許多人來說是一種全新的挑戰(zhàn)。進(jìn)入大學(xué)后，我們開始和以往完全不同的人交往，面對無數(shù)課程和活動的選擇。對于我而言，我終于有機(jī)會選擇自己感興趣的課程和參加自己喜歡的社團(tuán)活動。然而，相對于高中時期被安排好一切的日子，這種自由和選擇也帶來了一定的壓力。但是，我很快意識到，要想在大學(xué)里取得好成績和有意義的體驗，必須學(xué)會適應(yīng)新環(huán)境和做出明智的選擇。
第二段：與人溝通，拓寬自己的視野
大學(xué)是一個集思廣益的地方，這也是我最喜歡的一點。在課堂上，我經(jīng)常與教授和同學(xué)進(jìn)行討論和互動，不僅學(xué)到了更多的知識，還從中獲得了不同的思維方式和觀點。在社團(tuán)活動中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們一起探索新的興趣和挑戰(zhàn)。通過這些與人的交流，我不僅開闊了自己的視野，還學(xué)會了更好地表達(dá)自己的想法和觀點。
第三段：時間管理，高效學(xué)習(xí)
大學(xué)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)通常比高中更繁重。為了保持良好的學(xué)習(xí)成績，我必須學(xué)會有效地管理時間。經(jīng)過一段時間的嘗試和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了適合自己的學(xué)習(xí)方法。首先，我制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，包括將時間分配給不同的課程和任務(wù)。其次，我設(shè)定了每天的學(xué)習(xí)時間，專注地完成任務(wù)，并盡量避免拖延。最后，我學(xué)會了合理地安排課余時間，可以進(jìn)行鍛煉和放松，以保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過高效的時間管理，我能夠更好地掌握知識，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
第四段：成長與自我挑戰(zhàn)
大學(xué)是自我成長和挑戰(zhàn)的重要階段。通過參與各種活動和組織，我有機(jī)會鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作精神。在學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種困難和挑戰(zhàn)，也讓我逐漸變得堅強(qiáng)和成熟。我學(xué)會了接受失敗和挫折，并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。在大學(xué)里，我也參加了一些社會實踐活動，與一些弱勢群體接觸，這給了我以人生的意義和責(zé)任感。通過這些成長和挑戰(zhàn)，我變得更加自信和勇敢，愿意面對生活中的一切困難和挑戰(zhàn)。
第五段：未來展望
大學(xué)心得體會學(xué)期讓我充實而忙碌的一一學(xué)期過去了，我回首這段時光，知道自己成長了許多。然而，我深知自己還有很多不足和需要努力的地方。下一個學(xué)期，我將進(jìn)一步完善自己的時間管理技巧，通過更多的實踐和社會實踐活動，進(jìn)一步提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作精神。同時，我也會繼續(xù)保持對新知識的好奇心，不斷學(xué)習(xí)和探索。我期待著未來的挑戰(zhàn)和機(jī)會，相信通過自己的努力，我能夠取得更大的進(jìn)步和成功。
大學(xué)心得體會學(xué)期的經(jīng)歷給了我許多寶貴的機(jī)會和體驗。在適應(yīng)與選擇、與人溝通、時間管理、成長與自我挑戰(zhàn)等方面，我都取得了重要的進(jìn)步。通過這個學(xué)期的努力，我相信我已經(jīng)為未來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，迎接未來的挑戰(zhàn)，成為一名全面發(fā)展和有價值的大學(xué)生。
大學(xué)一學(xué)期心得篇十三
大學(xué)學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，我覺得時間過得真是飛快。在這個短暫而充實的學(xué)期里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長，收獲了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。下面我將通過分析學(xué)習(xí)進(jìn)步、個人發(fā)展和人際關(guān)系等方面的體會，總結(jié)我在這學(xué)期中的收獲和心得。
第二段：學(xué)習(xí)進(jìn)步與自我提升
在這學(xué)期，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步突飛猛進(jìn)，主要得益于課堂上的積極參與和有效學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用。我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃，合理規(guī)劃時間，提高學(xué)習(xí)效率。通過反復(fù)練習(xí)和實踐，我逐漸掌握了一門外語的基本技能，并成功通過了相關(guān)考試。此外，我還加入了學(xué)術(shù)團(tuán)隊，參與了一項科研項目，通過親身實踐，不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作的意識和能力。
第三段：個人成長和自我認(rèn)知
這學(xué)期，我對自己有了更深入的認(rèn)識和了解。從課堂討論中，我明白了自己的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道了自己的優(yōu)勢與不足，并開始有意識地改進(jìn)自己的不足之處。通過與不同類型的同學(xué)交流和合作，我也逐漸學(xué)會了尊重和理解他人的觀點，培養(yǎng)了靈活的思維和辯證的思考方式。同時，我也更加重視自己的興趣愛好和身心健康，通過參加體育鍛煉和藝術(shù)創(chuàng)作等活動，使自己的生活更加充實和多元化。
第四段：人際關(guān)系與團(tuán)隊協(xié)作
在大學(xué)里，人際關(guān)系的建立和團(tuán)隊協(xié)作能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。通過與同學(xué)們的交流和合作，我建立了一些寶貴的友誼，并得到了許多幫助和支持。在團(tuán)隊項目中，我學(xué)會了如何與不同類型的人進(jìn)行有效溝通和協(xié)調(diào)，如何正確處理分歧和沖突，如何帶領(lǐng)團(tuán)隊完成任務(wù)。這些經(jīng)驗不僅提高了我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才華，也增強(qiáng)了我的凝聚力和團(tuán)隊意識。
第五段：對未來的展望和期望
學(xué)期即將結(jié)束，新的學(xué)期即將開始，我對未來充滿了期望和信心。在接下來的學(xué)習(xí)中，我希望能更加注重質(zhì)量而非數(shù)量，通過深入學(xué)習(xí)和研究，提升自身的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)水平。同時，我還希望能加強(qiáng)自己的實踐能力和創(chuàng)新思維，積極參與社會實踐和創(chuàng)業(yè)項目，為實現(xiàn)個人價值做好充分準(zhǔn)備。最后，我也期待能與更多的優(yōu)秀同學(xué)和老師交流和合作，以促進(jìn)自身的全面發(fā)展和進(jìn)步。
總結(jié)：
在這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，我不僅取得了不少的進(jìn)步和成績，更重要的是我成長了很多。通過學(xué)習(xí)和實踐，我明白了自己的個人需求和價值，并且為實現(xiàn)它們做出了努力。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅持努力并且具備一顆積極向上的心態(tài)，相信我能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和迎接機(jī)遇，讓自己的大學(xué)生涯更加精彩和成功。
大學(xué)一學(xué)期心得篇十四
頂著盛夏的酷日，我懷著激動神往的心境，早早地踏上了來xx的列車，入校參與xx月x日開端的軍訓(xùn)。要知道，為了能盡早習(xí)氣大學(xué)期間僅有的一次軍訓(xùn)，我整個暑假沒有一次在空調(diào)房間里睡過。雖然在初中和高中都參與過校園組織的軍訓(xùn)，也聽取了許多大學(xué)軍訓(xùn)“過來人”教授的閱歷，自己的身體素質(zhì)又相對較好，可仍不能漫不經(jīng)心。
到校后的榜首個早上，六點還沒到，已被窗外小班長集訓(xùn)規(guī)整劃一的踏步聲喚醒。透過窗戶，望著小班長們?yōu)鹾诙鴱?qiáng)健的身影，在悵惘自己最初沒有被選為小班長的一同也暗暗下定決心：必定在軍訓(xùn)中嚴(yán)厲要求自己，以小班長為典范，爭當(dāng)優(yōu)異學(xué)員。
當(dāng)然，自己的投入也有了必定的報答：被選為小班的副班長，幫忙班長進(jìn)行一些組織、操練作業(yè)；被挑選為連隊閱兵方隊的排頭兵，將在行列榜首排向首長展示五連的精力面貌。
轉(zhuǎn)瞬，時刻短的兩周行將曩昔。在這兩周軍訓(xùn)日子中，我領(lǐng)會到了職責(zé)與任務(wù)，磨煉了毅力，把握了不少軍事與民防常識，感觸到了聯(lián)合的力氣，增強(qiáng)了時刻觀念與團(tuán)隊知道，領(lǐng)會了忍受與堅持……感到自己無論是從身體上仍是思想上都得到了一次操練與前進(jìn)。信任這次時刻短的軍訓(xùn)會給我留下永久的回想，使我獲益終身！
大學(xué)一學(xué)期心得篇一
隨著時間的流逝，大學(xué)半學(xué)期已經(jīng)過去。在這段時間里，面對新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)方式和新的挑戰(zhàn)，我深深地感受到了大學(xué)生活的獨特魅力。下面，我將總結(jié)一下我在這半個學(xué)期中的心得體會。
首先，大學(xué)是一個完全不同于高中的世界。在大學(xué)，沒有了父母的悉心照顧，我們需要自己管理好自己的生活。這讓我意識到了獨立性的重要性。我學(xué)會了做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生等生活技能，能夠自己獨自生活，這對我以后的人生發(fā)展有著重要意義。同時，大學(xué)生活也讓我學(xué)會了自我管理和時間管理。以前的學(xué)習(xí)完全是按照老師的安排進(jìn)行的，而在大學(xué)中，老師只是給予我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，我們需要自己安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。這讓我有了更多的自由和選擇的空間，但同時也要求我更加自律和高效，這對我提高學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將起到積極的作用。
其次，大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中有著很大的不同。大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，在教學(xué)方法和內(nèi)容上與高中有著較大的差異。大學(xué)課堂更注重的是學(xué)生的獨立思考和批判性思維能力的培養(yǎng)，老師只是給予我們一些啟發(fā)和引導(dǎo)，而不再像高中時那樣灌輸知識。這讓我對學(xué)習(xí)有了更深入的理解，意識到知識是需要自己去積累和掌握的。在大學(xué)中，我學(xué)到了許多以前沒有接觸過的知識，如社會學(xué)、心理學(xué)等，這讓我眼界大開，并激發(fā)了我對這些學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。大學(xué)還鼓勵學(xué)生參與各種實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。這讓我有機(jī)會將所學(xué)的理論應(yīng)用到實踐中，并通過實踐不斷提升自己的能力和經(jīng)驗。
第三，大學(xué)中的人際關(guān)系是一個重要的方面。在大學(xué)中，我結(jié)識了來自各個地方的新朋友。他們有著不同的背景和經(jīng)歷，與他們的交流讓我受益匪淺。通過與他們交流，我了解了不同地區(qū)的風(fēng)土人情和文化。同時，大學(xué)還有各種社團(tuán)和組織，讓我有機(jī)會參與其中，并結(jié)交志同道合的朋友。這不僅幫助我發(fā)展興趣愛好，還讓我找到了一些與自己志同道合的朋友。與他們一起學(xué)習(xí)和成長，讓我感受到了集體的力量和友誼的溫暖。
第四，大學(xué)是一個豐富多彩的社會。在大學(xué)中，不僅有豐富多樣的學(xué)科知識，還有各種各樣的活動和社交場合。我參加了各式各樣的講座、演講比賽和文化活動，不僅拓寬了自己的視野，還豐富了自己的社交經(jīng)驗。而且，大學(xué)中還有許多社會實踐和企業(yè)實習(xí)的機(jī)會，讓我有機(jī)會接觸到真實的社會和企業(yè)，增加了自己的社會經(jīng)驗和實踐能力。這些豐富多彩的活動讓我有機(jī)會展示自己的才華和能力，也讓我感受到了自己的成長和進(jìn)步。
總的來說，大學(xué)半學(xué)期的經(jīng)歷給了我很多的啟示和體會。它不僅讓我學(xué)會了獨立和自由的生活，還提高了我的自我管理和時間管理能力。大學(xué)的學(xué)習(xí)方式讓我更深入地理解了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，鍛煉了我的思維能力和實踐能力。與同學(xué)和朋友的交流讓我拓寬了自己的視野，有機(jī)會參與各種豐富多彩的活動，豐富了我的社交經(jīng)驗和人際關(guān)系。正如一句話所說：“大學(xué)是一個讓你成長的地方?！蔽蚁嘈旁谖磥淼娜兆永铮視^續(xù)在大學(xué)中努力學(xué)習(xí)和成長。
大學(xué)一學(xué)期心得篇二
很高興今天參加了20xx級護(hù)理學(xué)院本科新生入學(xué)教育，聽了多位代表的發(fā)言。讓我學(xué)到了很多。非常高興自己進(jìn)入了江科護(hù)理這個大家庭。
今天，聽到的最多的一句話是：天高任鳥飛，海闊任魚躍。幾乎每個上臺演講的人都說了這句話，或許我們的機(jī)會真的來了。
王亞寧院長對護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵的介紹，讓我對護(hù)理有了更深刻的認(rèn)識和理解。王院長說、：“護(hù)理專業(yè)，是人的專業(yè)”這句話，我從南丁格爾身上得到了最好的詮釋。病字中間是個人，我們應(yīng)該守護(hù)在病人身邊。我突然覺得這個職業(yè)，真的很偉大!王院長還提到：在大學(xué)里我們要把握人生方向，堅持奮斗，不能渾渾噩噩的混日子。這與我的初衷是一樣的。大學(xué)四年，我不是來學(xué)?；飚厴I(yè)證、混文憑、混日子的!四年之后我希望自己學(xué)有所成，不僅能收獲自己專業(yè)知識的技能、友情，還能有更大的成就。大學(xué)學(xué)習(xí)和高中不一樣某大學(xué)更多的是自覺。自主學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展能力，還有良好的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力都是我們需要的。王院長左后提到的人生八言，我覺得真的樂意受益一生啊!還有她特別提到的‘慎獨’。所謂‘慎獨’是指人們在獨自活動，無人監(jiān)督的情況下，憑著高度自覺，按照一定的道德規(guī)范行動?！鳘殹且环N情操，‘慎獨’是一種修養(yǎng)，‘慎獨’是一種自律，‘慎獨’是一種坦蕩。
劉歡副院長提到的“大學(xué)除了吃喝玩樂，還有學(xué)習(xí)”1、學(xué)習(xí)專業(yè)知識2、學(xué)習(xí)操作技能3、參加比賽。比起這些，我更喜歡劉副院長談到的目標(biāo)，大學(xué)六級考試，全國計算機(jī)等級考試，第二學(xué)歷，發(fā)展論文，學(xué)士學(xué)位證書，護(hù)士職業(yè)資格證。相比之下，我覺得這些更能激起我的斗志和雄心。未來四年，這些這些是我的目標(biāo)，將是我奮斗的動力。大學(xué)是個舞臺，跳舞的是我自己!就像班導(dǎo)郭招男老師說的，放大自己的激情、夢想，找到合適自己的位子。也如白樺學(xué)姐所說，用熱情譜寫青春之路。也如楊高凡所說，用信心、決心、恒心挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。
其實，我更喜歡老師代表丁云霞老師的話，不拋棄、不放棄、把自信寫在臉上，把理想裝進(jìn)心中，我們成功了，老師才是優(yōu)秀的。確實是，只有學(xué)生成功了，才能體現(xiàn)出這個教師的優(yōu)秀。我希望他日，我們班導(dǎo)能因我而優(yōu)秀，因我而驕傲。我相信，今日我以護(hù)理為傲;明天，護(hù)理以我為榮。
千言萬語匯成一句話：加油，我的大學(xué)。
大學(xué)一學(xué)期心得篇三
大學(xué)學(xué)期結(jié)束了，大學(xué)生們一定有很多需要做
自我總結(jié)
的，也有很多心得需要寫下來。下面是小編搜集整理的大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)心得，歡迎閱讀。更多資訊盡在自我總結(jié)欄目!
1.高中的學(xué)習(xí)動機(jī)十分簡單，那就是高考，學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內(nèi)容相對簡單，知識點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動機(jī)不很明顯。這一點，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
2.學(xué)習(xí)動力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得學(xué)生、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度，學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力;而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次，是家長方面動力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動力下降。另一方面，學(xué)生的獨立支配感空前加強(qiáng)，使之對高中增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動力下降。
3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)動力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期已經(jīng)到了末尾，這個學(xué)期的結(jié)束也是我大學(xué)四年生活將要說告別的時刻。還記得報道時的炎炎夏日，還記得院長在聯(lián)歡會上語重心長的話語?！澳銈兪菑臇|大的偏門進(jìn)來的，四年以后我要讓你們從東大的南大門走出去”。的確，為了他的這一句話，我為之奮斗了整整四年。這中間有喜有怒有哀有樂。現(xiàn)在回首這四年的學(xué)習(xí)生活，許許多多事情還歷歷在目。
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我四年生活的主線。我由一個普通的職中生一躍成為重點大學(xué)的本科生，這對我來說是人生中最大的喜悅，同時如何跟上重點大學(xué)的教學(xué)進(jìn)度也一直是我最擔(dān)心的。雖然沒有表達(dá)出來，卻一直在我腦子里浮現(xiàn)。與那些從高中考上來的學(xué)生相比，他們大多是從縣城最好的高中考上來的。這樣一比，我的信心幾乎完全喪失。在以前的職中里我是矮子中的將軍，充滿了自信與自豪，到了這兒我的身份發(fā)生了顯著的變化，變成了將軍中的矮子。這讓我自卑了很長一段時間。后來在
軍訓(xùn)
中與其他系的學(xué)生一起軍訓(xùn)，在交談中，他們對我們充滿了佩服：其一是覺得我們不容易，從那么多考生中脫穎而出。其二是我們大多是學(xué)校的佼佼者，在工作能力和自理能力方面較強(qiáng)，善于溝通。這番評論雖然讓我有了一絲安慰，但在學(xué)習(xí)上的憂慮還沒有完全消除。院長畢竟是職教方面的專家，不失時機(jī)的給我們打氣，從補(bǔ)課的第一天到開學(xué)典禮到不定期的見面，不斷地給我們打氣。在前幾屆師兄們的事實面前，我深深地感受到，在學(xué)習(xí)上沒有不可跨越的障礙，只需要不斷的努力。單從思想上重視還不夠，還得從行動上著手。在這方面院里費盡了心思，提前補(bǔ)習(xí)我們欠缺的基礎(chǔ)課，這讓我從錄取的喜悅中解脫出來，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。這一段時間對我從一名職中生到重點大學(xué)的學(xué)生的轉(zhuǎn)變有著巨大的影響。我發(fā)覺我的差距很大，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的緊迫感，我不能掉隊，我可以把距離縮短。在你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍中，漸漸地增強(qiáng)了我的自學(xué)能力，同時一種適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法也漸漸地形成。后來院里又為我們安排高年級的學(xué)長介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助我們調(diào)整學(xué)習(xí)方法。借鑒別人的長處，克服自己的短處，讓我們少走了許多摸索的彎路。
進(jìn)入正式上課后，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導(dǎo)下，我做到課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講，記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)，獨立完成作業(yè)。平時一遇到問題，就勇敢地去答疑(盡管有些問題問得比較幼稚)。到期中考試的時候，考試成績不錯。雖然沒有其他系的同學(xué)那么好，也總算能到自己的期望值，加上院長對我們的成績又一次進(jìn)行表揚(yáng)打氣，讓我的士氣更足了，就象打了一針“興奮劑”。到期末考試時我所有的課程都通過了，我這才松了一口氣。后面的幾學(xué)期我都這么做，緊緊地圍繞教師的方法和要求，都取得了較好的成績。尤其是大學(xué)一學(xué)年級我還獲得了獎學(xué)金。獎學(xué)金的精神獎勵比物質(zhì)獎勵更讓我興奮。這是對我一年來學(xué)習(xí)的肯定評價。到了大二的下學(xué)期，我全身心的投入到四級的決戰(zhàn)中，參加了學(xué)校的培訓(xùn)班，每天都把英語作為自己的一頓飯。時刻不松懈。當(dāng)時我擔(dān)任班長，加之考試期間班上又出了點事，我在學(xué)習(xí)和工作未能合理調(diào)整，導(dǎo)致英語四級考了57分。這個成績在我的意料之中，我一個暑假都沒能安心，總結(jié)自己的薄弱環(huán)節(jié)，堅持每天記憶單詞。到了三年級我們搬到四牌樓校區(qū)，參加校外輔導(dǎo)的機(jī)會多了，我報名參加了恩波四級培訓(xùn)班。在xx年1月份的考試中通過了，我這才安心了。后來我漸漸地放松了對自己的要求，主觀地認(rèn)為都大三了，老師不會為難我們，學(xué)習(xí)也沒有以前那么認(rèn)真了，結(jié)果三年級下學(xué)期的考試成績讓我后悔不已?！队嬎銠C(jī)通信網(wǎng)絡(luò)》不及格，這對我的打擊太大了。第一，我為我放松對自己的要求，在學(xué)習(xí)上松懈感到后悔，。第二為即將到來的畢業(yè)找工作感到壓力非常大。
在四年級上學(xué)期，我不急著找工作，重修不及格的課程，并全身心的投入到技能訓(xùn)練中去。這次我非常認(rèn)真，在平時的訓(xùn)練中我一直感到危機(jī)感和緊迫感。直到最后考完試我的心才踏實下來，其實我所有的努力并不是為了一張高級工的證書，關(guān)鍵的問題是我要學(xué)到一些技術(shù)，這樣我才能在以后指導(dǎo)學(xué)生技能訓(xùn)練中得心應(yīng)手。因為我深知“杯水車薪”的道理。由于我態(tài)度認(rèn)真，平時訓(xùn)練有素，在技能考核中取得了優(yōu)異的成績。這是老師精心指導(dǎo)的結(jié)果。從這件事以后我把所有課程安排都看得非常重。正如當(dāng)初學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論一樣。無論是教育實習(xí)還是畢業(yè)設(shè)計我都全身投入，并且都取得了令我振奮的成績?，F(xiàn)在回首大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯，雖然苦了點但卻很充實，這四年的大好時光沒有虛度。堅忍不拔，勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，同時學(xué)習(xí)能力的形成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成將使我終身受益。
大學(xué)一學(xué)期心得篇四
大學(xué)是個小社會，里面的生活豐富多彩，有友好的朋友、和藹的學(xué)長、展示的平臺、改善命運(yùn)的機(jī)會，更有激烈的競爭。
初到大學(xué)，學(xué)長學(xué)姐們的熱情接待，讓我感受到了家一樣的溫暖。他們幫我辦理入學(xué)手續(xù)，幫我提行李。這比我想象的更加的好。看來，來這里是一個明智的選擇！
在大學(xué)里我沖破了害羞的我，去大膽參加了校園活動，讓我學(xué)到了不少東西。這預(yù)示著，我的生活將要從以往的單調(diào)、平乏，開始轉(zhuǎn)變?yōu)槌鋵?，有意義，也可使我交到許多朋友！大學(xué)生活開始了。開學(xué)不久我班舉辦了一次迎新晚會，那次晚會我們表演了許多精彩的節(jié)目，邀請了學(xué)長學(xué)姐參加。這次晚會豐富了我們的大學(xué)生活，增進(jìn)了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流能力，同時也使我們認(rèn)識了更多的朋友！今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學(xué)生活的美好，也讓我的生活圈漸漸擴(kuò)大，打開了我的心靈之窗！
大學(xué)活動也是一個展現(xiàn)自己的平臺！校運(yùn)會上的激烈競爭，使得輝煌的記錄被一次次的打破！你看，賽場上的拼搏，觀看者的吶喊，加油稿的'宣讀使得賽場上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會其中的喜悅！還有學(xué)?；蛳道锱e辦的知識競賽、詩歌朗誦、書法展覽都在為我們提供展現(xiàn)自己的平臺！當(dāng)然每個人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異！因此參加活動與否也因之而定！有的人對于任何有益的活動都積極參加，而有些人對于任何活動都不感興趣，甚至感到厭煩！這是把自己孤立起來，也是把自己往絕路上逼！正因為這樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，整天對著電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課！久而久之，既荒廢了學(xué)業(yè)，也把青春白白浪費，讀完大學(xué)后什么也沒有學(xué)到！因此，為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，我們應(yīng)該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應(yīng)該積極去參加各項有益的活動，從而推銷自己，進(jìn)而提高自己的交際能力！
大學(xué)中還有許多改善自己命運(yùn)的機(jī)會，這里有知識淵博的圖書館，考取證書的大課堂，鍛煉自己的大舞臺！圖書館有各時各國各類有名的書籍，俗話說的好書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中的知識是學(xué)不完也是學(xué)不盡的！面對這么多的書，我們應(yīng)該剔除糟粕，取其精華！大學(xué)證書是我們走進(jìn)工作門檻的通行證，也是打開社會大門不可缺少的鑰匙，更是證明自己才能的途徑之一！
大學(xué)也是展現(xiàn)自己的舞臺，更是為自己的夢想添加色彩的手段之一！大學(xué)是決定人生命運(yùn)的一大轉(zhuǎn)折點。現(xiàn)在，在這里所學(xué)的所做的都關(guān)系到我們今后踏入社會能否立足的重要保證！在大學(xué)這個小社會里，我們要學(xué)的太多，要做的也很多。總之，可概括為：學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)。一個人如果連做人的原則都不會，那么不管你再有知識再有本領(lǐng)，終究會被社會淘汰！我們只有首先學(xué)會如何去做人后，再學(xué)知識，再學(xué)本領(lǐng)才能使自己在當(dāng)今競爭激烈的社會中生存下來，才不會被社會所淘汰！學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)，簡簡單單的九個字就概括了我的大學(xué)生活！但要真正的做到這簡簡單單的九個字，卻又是多么的艱難！雖然它是那么的艱難，但我們不要被它所嚇倒，請相信自己，一定能做到的，而且比想象的會做得更完美！
大學(xué)，曾是無數(shù)學(xué)子追逐的夢，春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實，冬的爛漫，這里有被歲月洗刷過的建筑，有歷史沉淀過的書籍，被時間驗證過的真理，這里的林蔭小道，這里的鳥語花香，這里的精彩激昂，無不充滿著誘惑力。
大學(xué)時光還要繼續(xù)，未來道路風(fēng)雨兼程，也許遠(yuǎn)方盡是坎坷，也需要孤孤單單走一程，無論怎樣，我們依然要有自己的目標(biāo)，自己的方向，因為我們期待苦盡甘來，我們憧憬著雨后的彩虹。所以我們不要虛度青春年華，因為生命是盛開的花朵，它綻放的美麗，舒展的多姿，生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長，生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，生命是流d的江河，奔流不息，滾滾流淌。相信自己，在大學(xué)這片無垠的土地上自由的奔跑，在未來遼闊的天空中自由的飛翔。
大學(xué)一學(xué)期心得篇五
隨著分列式的結(jié)束，我們十天的軍訓(xùn)已經(jīng)走到尾聲。十天的軍訓(xùn)短暫有漫長，充滿了艱辛和快樂。十天轉(zhuǎn)眼而逝，我發(fā)現(xiàn)更多的是不舍與留戀。
曾經(jīng)有人說，悲歡離合，陰晴圓圈，都是人世間的常事。隨著年齡的增長，我們需要面對更多的分別，而我們對這種感覺也漸漸變得敏感。與教官共度了短短十天的美好時光，但與他們的離別沒有華麗的儀式，沒有鄭重的再見，簡單的揮了揮手便是最后的回憶。只愿他們能一切都好，愿我們能有緣再見。
之前聽人提起軍人精神時，總是難以理解，通過這短短的幾天，我才發(fā)現(xiàn)軍人是一個多么令人值得敬佩的職業(yè)。曾經(jīng)總有疑問現(xiàn)在世界和平，并無戰(zhàn)事，為什么我們需要軍隊。現(xiàn)在我明白了，軍人就像橋上的欄桿，我們不會去扶，但是如果沒有，我們卻都不敢過橋。一個國家需要靠軍隊來保持穩(wěn)定，需要通過軍人來展示一個國家的強(qiáng)大。正所謂強(qiáng)國先強(qiáng)軍。一直記得初中歷史書上的一段話：戰(zhàn)死者光榮，偷生者恥辱，榮辱系一人者輕，而系于國家名族者重，國家多難，軍人應(yīng)該馬革裹尸以死報國。這個世界上總是需要有人用汗水和鮮血來保衛(wèi)我們的祖國，總是需要有人用生命使五星紅旗飄揚(yáng)在空中，而軍人就是這樣的人。他們是為了別人的幸福而努力的人，所以才是值得敬佩的人。
軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的良機(jī)。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚?！避娪?xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任，它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握！
千禧年的我們是祖國的花朵，是祖國的未來，使祖國變得繁榮昌盛更是我們義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)該記住這個挑戰(zhàn)自我，咬牙堅持的過程，在我們的學(xué)習(xí)生活中將這種精神保持下去，用我們自己的努力將祖國變得更加強(qiáng)大！
大學(xué)一學(xué)期心得篇六
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半學(xué)期了，回顧這段時間的經(jīng)歷，我深感大學(xué)生活與高中完全不同。剛來時，一切都是新鮮的，陌生的，生活的環(huán)境和節(jié)奏都需要去適應(yīng)。首先要適應(yīng)的是宿舍生活，跟幾個陌生人一起過日子，相互間沒有太多的了解，需要用心去經(jīng)營彼此的關(guān)系。同時，課堂上的學(xué)習(xí)也需要我們?nèi)ミm應(yīng)，大學(xué)教學(xué)形式與高中迥然不同，老師更注重的是學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力，課后也更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。在適應(yīng)的過程中，我盡量去主動融入大家庭，多參與一些活動和社團(tuán)，結(jié)交更多的朋友。通過努力適應(yīng)環(huán)境，我感到自己逐漸融入了這個大家庭，真正成為了大學(xué)生活的一部分。
二、培養(yǎng)自主能力，實現(xiàn)自我價值
在大學(xué)的半個學(xué)期里，我逐漸明白了一個道理，要想在大學(xué)生活中獲得更多的收獲，就要主動去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，去實踐。與高中不同的是，大學(xué)課堂上老師更注重學(xué)生們的主動參與，通過思考和發(fā)言提高自己的思維能力和表達(dá)能力。而在課下，自主學(xué)習(xí)是我必須要養(yǎng)成的習(xí)慣。在自主學(xué)習(xí)中，我能夠根據(jù)自己的興趣和需求來選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法，鍛煉自己的自主能力。同時，我也嘗試著去實踐一些自己的想法和創(chuàng)意，參與一些學(xué)術(shù)科研，提升自己的實踐能力。通過培養(yǎng)自主能力，我逐漸認(rèn)識到自己的價值和潛力，實現(xiàn)了自我價值的進(jìn)一步提升。
三、擴(kuò)寬眼界，豐富知識面
大學(xué)是一個知識的海洋，而我們是涌入其中的船只。在大學(xué)的半學(xué)期里，我盡可能地拓寬自己的眼界，豐富自己的知識面。首先，我積極參加各類講座和學(xué)術(shù)報告，通過聽取專家的講解，了解各種前沿的學(xué)術(shù)知識，豐富自己的學(xué)科知識儲備。其次，我也積極參與各類文化和藝術(shù)活動，去欣賞電影、音樂會、話劇等，開闊自己的視野，提升審美能力。與此同時，我還積極參與社會實踐，去了解大學(xué)校園外的世界，了解社會的發(fā)展和變革。通過不斷的積累和學(xué)習(xí)，我的知識面不斷擴(kuò)大，眼界也越來越開闊。
四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣
大學(xué)生活不再有老師的督促，需要自己去管理好自己的學(xué)習(xí)和生活。這就要求我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在大學(xué)的半學(xué)期里，我盡量調(diào)整自己的作息時間，保持早睡和早起，保證充足的休息，以提高集中注意力和學(xué)習(xí)效率。同時，我也盡量規(guī)律自己的飲食和鍛煉，保持自己身體的健康。在學(xué)習(xí)方面，我堅持每天的課后復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，積極參與討論和交流，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。通過培養(yǎng)這些良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，我感到自己的學(xué)習(xí)和生活逐漸步入軌道。
五、塑造自己的人格魅力，追求內(nèi)在成長
大學(xué)是人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是塑造自己的人格魅力的重要階段。在大學(xué)的半學(xué)期里，我盡量去培養(yǎng)自己的自信、勇氣和樂觀心態(tài)，去面對各種挑戰(zhàn)和困難。通過積極參與各類活動和社會實踐，我也更加了解自己的特長和喜好，進(jìn)一步明確自己的人生目標(biāo)，追求內(nèi)在的成長。同時，我也不斷提升自己的社交能力和溝通能力，學(xué)會與不同的人交往，虛心接受他們的批評和建議，不斷改進(jìn)自己。通過塑造自己的人格魅力，我相信我會在大學(xué)的日子里展現(xiàn)出更加真實、鮮活和有吸引力的自己。
總之，大學(xué)的半學(xué)期給了我很多的感悟和啟示。適應(yīng)環(huán)境，融入大家庭；培養(yǎng)自主能力，實現(xiàn)自我價值；擴(kuò)寬眼界，豐富知識面；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；塑造自己的人格魅力，追求內(nèi)在成長，這些都是我在大學(xué)半學(xué)期里體會到的重要經(jīng)驗和收獲。我相信，只要堅持不懈地努力和奮斗，我一定會在大學(xué)的歲月中迸發(fā)出絢爛的光芒，實現(xiàn)自己的人生價值。
大學(xué)一學(xué)期心得篇七
9月19日，晴。今天，我們在暉光日新的曙色里度過了神懌氣愉的一天：在朝陽的晨輝下齊頭并進(jìn)；在日高三尺的烈陽下靜聽講座；又在夕陽的余暉下踏歌而行。今天，是軍訓(xùn)的第四天，也是軍訓(xùn)首次開陽的一天，這也昭示著我們應(yīng)如初升旭日，竿頭日進(jìn)，假以時日，也必將在軍訓(xùn)表現(xiàn)中大放異彩，霞光萬道。
梁啟超在《少年中國說》里寫下“旭日初升，其道大光；河出伏流，一瀉千里；乳虎嘯谷，百獸震懾……”的豪情壯語，他寄托著一代又一代的新生必將青出于藍(lán)勝于藍(lán)的美好祝愿。而如今，我們青年一代正是發(fā)光發(fā)熱的初升旭日，是擔(dān)起復(fù)興之路的中流砥柱，又豈能畏苦畏累，停止不前？同樣，一個簡單的軍訓(xùn)項目，一次訓(xùn)練，一個動作，更不能成為阻礙我們前行的障礙。
旭日欲生，當(dāng)竿頭日上。
佛語言：“百丈竿頭不動人，雖然得入未為真，百尺竿頭須進(jìn)步，十方世界是全身?！痹鉃闊o念動人，被后人引申為“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我們是初升之日，當(dāng)以勢如破竹的姿態(tài)竿頭日進(jìn)。從軍訓(xùn)里的一個簡單的動作反復(fù)練習(xí)，到一個連中的排面不斷調(diào)整，我們都要取得進(jìn)步，如初升旭日般蒸蒸日上。
旭日初露升，當(dāng)如日方中。
在不斷取得進(jìn)步的同時，也應(yīng)戒驕戒躁，不可失之東隅，得過且過；亦不可夜郎自大，顧盼自雄。既然身著軍裝，就要勇向前方。正所謂“日之方中，在前上處”初升的旭日是朝氣蓬勃的，而懸于天頂?shù)牧谊?，則是炙熱的。而我們這份光熱，也必將熱情似火；我們這份星火，必將呈燎原之勢，我們的軍訓(xùn)，也必將如日方中，紅日噴薄。
旭日臨空，當(dāng)霞光萬道。
昂首眺望，是一輪皓月立于夜空，靜謐而幽深，只不過，它只是反射了另一半球上太陽的光芒，卻有了令各路遷客騷人吟詩作賦的資格。而憶起白天時的那輪杲杲秋陽，它卻比月的色彩豐富許多，它是清晨崦茲里掩面的一縷魚肚白；是夕陽云霧里余盡的一片火燒云；是光子與樹葉偏振散射而形成的光影交錯。這份光，這份熱正是我們身上擁有的，這種色彩潛在于我們的內(nèi)心：恒心、毅力、勇氣、團(tuán)結(jié)……。當(dāng)這些色彩在我們內(nèi)心激發(fā)，我們的軍訓(xùn)也必將霞光萬道，異彩連連。
軍訓(xùn)里的`第一縷陽光是拔云見日的金光萬道，而我們則是軍中初升的旭日，驕陽似火，朝氣蓬勃，“明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬”。
大學(xué)一學(xué)期心得篇八
隨著大學(xué)學(xué)期的結(jié)束，回顧這段時間的學(xué)習(xí)生活，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。大學(xué)生活對于每個人來說都是一個全新的起點，是接受知識、培養(yǎng)能力和鍛煉品質(zhì)的重要階段。在這里，我將分享我在大學(xué)學(xué)習(xí)中獲得的心得體會。
第一段：認(rèn)真?zhèn)湔n才能有高效學(xué)習(xí)
我發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在大學(xué)里，教授通常只是提供一些學(xué)習(xí)材料，而不會一一解釋和闡述每一個細(xì)節(jié)。因此，我們需要在課堂之前充分準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)相關(guān)的知識，了解概念和方法，并思考問題。這樣一來，在課堂上聽講就能更加高效，不僅能更好地理解和掌握老師的講解內(nèi)容，更能積極思考，提問和與同學(xué)們互動，從而更好地加深學(xué)習(xí)效果。
第二段：合理規(guī)劃時間提高學(xué)習(xí)效率
學(xué)會合理規(guī)劃時間對于大學(xué)生來說至關(guān)重要。大學(xué)生活充滿了各種各樣的活動和課程，如果沒有好的時間管理能力，就會陷入忙碌但無所作為的困境。因此，我意識到，對于每一門課程和任務(wù)，都需要合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，并制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。此外，也要記得給自己留一些休息和娛樂的時間，保持身心健康。通過這樣的規(guī)劃，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率大大提高，并能更好地平衡學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系。
第三段：積極參與課程提升綜合能力
大學(xué)提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過積極參與課程能夠提升綜合能力。課程并不只是知識的灌輸，更是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力的重要途徑。因此，我不僅盡量參加各類專業(yè)課程，還積極參與實踐和研究項目，與老師和同學(xué)們積極合作，提高自己的動手能力和解決問題的能力。我深刻認(rèn)識到，通過積極參與課程，可以更好地理解理論知識，加深對專業(yè)領(lǐng)域的理解，并培養(yǎng)自己的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新思維。
第四段：掌握技能課程提升個人競爭力
在大學(xué)里，學(xué)習(xí)除了專業(yè)知識外，還需要掌握一些實用的技能如計算機(jī)、英語等能力。這些技能不僅可以提高自己的學(xué)習(xí)效率，還能增加自己的競爭力。因此，我積極參加各類技能課程，學(xué)習(xí)計算機(jī)編程、英語口語等。通過這些課程，我不僅提高了自己的實際能力，也讓自己在就業(yè)市場中有更多的競爭力。
第五段：敢于發(fā)表觀點與他人交流共同成長
在大學(xué)里，更需要敢于發(fā)表個人觀點，并與他人積極交流。和其他同學(xué)討論課程內(nèi)容、與教授互動交流、與同學(xué)們開展小組討論等都是非常有益的。通過與他人的交流，我發(fā)現(xiàn)自己可以吸收他人的優(yōu)點和觀點，自己的知識也得到了極大的擴(kuò)充。此外，通過與他人交流，我也更好地培養(yǎng)了自己的表達(dá)能力和溝通技巧。
總之，在大學(xué)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我通過認(rèn)真?zhèn)湔n、合理規(guī)劃時間、積極參與課程、掌握技能課程和與他人交流等方式，不僅提高了自己的學(xué)習(xí)效率，也培養(yǎng)了自己的綜合能力和競爭力。這些心得體會將會伴隨我走進(jìn)更廣闊的人生，給予我更堅定的信心和動力去面對未來的挑戰(zhàn)。
大學(xué)一學(xué)期心得篇九
大學(xué)生活是一個人成長和發(fā)展的重要階段，學(xué)期總結(jié)是對這一段時間的回顧和反思。本文將從獨立自主、學(xué)業(yè)水平、人際交往、興趣愛好以及未來規(guī)劃等方面，總結(jié)我在這個學(xué)期的收獲與體會。
第二段：獨立自主
在大學(xué)生活中，獨立自主是一個重要的能力。這個學(xué)期，我積極參加各種社團(tuán)活動并擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，通過組織活動的經(jīng)歷，我更加了解了自己的能力和潛力。同時，在學(xué)習(xí)上，我也學(xué)會了自主安排時間和管理個人事務(wù)，每一個時刻都是我自己的選擇和決定。這段經(jīng)歷培養(yǎng)了我的自律性和責(zé)任心，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：學(xué)業(yè)水平
學(xué)業(yè)水平是大學(xué)生發(fā)展最為重要的一方面。在本學(xué)期中，我通過刻苦努力，取得了一定的進(jìn)步。通過每天的自習(xí)和小組討論，我提高了自己的學(xué)習(xí)效率和掌握了更多的知識。同時，我也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如定期復(fù)習(xí)、主動請教老師和同學(xué)等等。這些經(jīng)驗使我更加明確了自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，為未來的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：人際交往
大學(xué)生活是開拓人際關(guān)系的最佳時機(jī)，本學(xué)期我也積極參與各種社交活動，結(jié)交了一些志同道合的朋友。通過與他們的交流和合作，我學(xué)會了尊重他人和傾聽他人的意見，也拓寬了自己的眼界和思維方式。與此同時，我也學(xué)會了解決人際沖突和處理人際關(guān)系，培養(yǎng)了自己的溝通能力和合作精神。這些經(jīng)歷不僅讓我擁有了更多的朋友，也為將來的工作和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：興趣愛好與未來規(guī)劃
除了學(xué)業(yè)之外，我也積極參與各種興趣愛好。這個學(xué)期，我報名參加了鋼琴培訓(xùn)班，并付諸實踐，通過每天的練習(xí)和演奏，我提高了自己的音樂素養(yǎng)和表現(xiàn)能力。這段經(jīng)歷讓我更加明確了自己的興趣方向，并在未來的規(guī)劃中加以發(fā)展。同時，我也參加了一些社會實踐活動，鍛煉了自己的實踐能力和社會責(zé)任感。這些經(jīng)歷為我未來的發(fā)展提供了更多的選擇和機(jī)會。
結(jié)尾段：總結(jié)與展望
通過這個學(xué)期的總結(jié)，我意識到在大學(xué)生活中，獨立自主、學(xué)業(yè)水平、人際交往、興趣愛好以及未來規(guī)劃等方面的發(fā)展都是至關(guān)重要的。這個學(xué)期的經(jīng)歷讓我明白自己的優(yōu)勢和不足，并為自己的未來規(guī)劃提供了更多的機(jī)會和可能。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力鍛煉自己，并不斷追求自我提升。我相信，通過不斷總結(jié)和反思，我的大學(xué)生活將更加精彩和有意義。
大學(xué)一學(xué)期心得篇十
在大學(xué)生活中，每個學(xué)期都是一個重要的階段。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示，在這個過程中，我積累了寶貴的知識，鍛煉了自己的能力，也結(jié)交了許多好友。下面我將結(jié)合我本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，分享我對于大學(xué)學(xué)期的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)的心得體會
學(xué)習(xí)是大學(xué)的主要任務(wù)之一，而本學(xué)期，在課堂學(xué)習(xí)中，我深刻意識到了學(xué)習(xí)的重要性。首先，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法很關(guān)鍵。在以前的學(xué)習(xí)中，我通常只是死記硬背，缺乏對知識的理解和應(yīng)用。但在本學(xué)期里，我逐漸學(xué)會了掌握一些高效的學(xué)習(xí)方法，如劃重點、做筆記、歸納總結(jié)等。這些方法幫助我更好地理解和掌握知識，提高了我的學(xué)習(xí)效率。其次，我明白了學(xué)習(xí)的態(tài)度和動力很重要。在面對課程時，我積極主動地參與討論，思考問題。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)興趣和潛力，對一些專業(yè)課程產(chǎn)生了濃厚的興趣。這使我更加堅定了自己的學(xué)習(xí)動力，渴望進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索更多的知識。
第三段：生活的心得體會
除了學(xué)習(xí)，大學(xué)還有一個重要的方面就是生活。對我而言，大學(xué)生活是如此多姿多彩。這學(xué)期，我積極參加了各種社團(tuán)和學(xué)術(shù)活動，并結(jié)識了很多志同道合的朋友。通過參加這些活動，我不僅開拓了眼界，增加了社會經(jīng)驗，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。此外，大學(xué)生活還增強(qiáng)了我的獨立性和自主性。在學(xué)校的宿舍里，我不再依賴家人的照顧，而是學(xué)會了自己打理生活的方方面面，從選購日用品到處理個人事務(wù)，都需要我自己來完成。這種獨立性的培養(yǎng)不僅幫助我更好地適應(yīng)大學(xué)生活，還提升了我的自我管理和解決問題的能力。
第四段：心理的心得體會
在大學(xué)生活中，心理健康同樣重要。本學(xué)期，我積極參加心理健康教育課程，并與心理輔導(dǎo)師進(jìn)行了幾次深入的交流。通過這些活動，我認(rèn)識到了心理健康對于一個人的重要性。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活壓力下，我們常常感到焦慮和疲勞。而良好的心理健康狀態(tài)則能幫助我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難，保持積極的心態(tài)。通過學(xué)習(xí)一些心理調(diào)適的方法，我能很好地平衡自己的情緒和壓力，保持良好的精神狀態(tài)。我也意識到了與他人的交流和溝通對于心理健康的重要性，因此我更加重視與他人的交流，及時尋求幫助和支持。
第五段：展望未來
在本學(xué)期的學(xué)與生活的點滴中，我不僅獲得了知識，也收獲了成長。我深刻體會到大學(xué)生活的精彩和重要性。我相信，大學(xué)生活會一直帶給我更多的收獲和驚喜。因此，我決心繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，完善自己的能力，在各個方面取得更大的進(jìn)步。我希望積極參與各種課外活動，為社會做出貢獻(xiàn)。同時，我也希望和更多優(yōu)秀的同學(xué)交流和學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)共同進(jìn)步。未來的大學(xué)生活會是一段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的精彩旅程，我期待著未來的每一天。
總結(jié)：
通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，我深刻體悟到了學(xué)習(xí)、生活和心理健康的重要性。我明白了學(xué)習(xí)應(yīng)該注重方法和態(tài)度，生活應(yīng)該注重獨立和自主，心理健康應(yīng)該注重平衡和交流。我相信，只要我在大學(xué)的每個學(xué)期都能保持這種正確的態(tài)度和方法，我一定會在未來的大學(xué)生活中取得更大的成就。我對于大學(xué)學(xué)期充滿了期待和憧憬，我相信，大學(xué)生活會成為我人生中最寶貴和難忘的記憶之一。
大學(xué)一學(xué)期心得篇十一
在用光上頗有建樹的攝影大師托尼 科貝爾談用光之道的譯文，為了讓大家更易理解掌握，我又將譯文加工整理翻譯成白話文，編個順口溜。雖然話有點俗，但如果俗話更易記憶，我認(rèn)為也是不錯的選擇。
【關(guān)鍵詞】
1、拍攝的不是被攝體，而是落在被攝體上的光，而陽光又不易控制。
2、采用“相對補(bǔ)光”，進(jìn)行光的轉(zhuǎn)變，來控制現(xiàn)場的自然光
解釋
1、拍攝的不是被攝體，而是落在被攝體上的光，而陽光又不易控制。
拍攝的是光感，光是攝影中最重要的，同時也是最變化多端的東西。好的自然光比影室里仿制的強(qiáng)，但是不好找、不好用、不好控，即使是好天好景，但光的強(qiáng)度又是難題。當(dāng)然有日出后和日落前的絕佳光線，但每天不能都等到那拍攝的瞬間。
2、采用“相對補(bǔ)光”，進(jìn)行光的轉(zhuǎn)變，來控制現(xiàn)場的自然光
即使在強(qiáng)烈的日光下，也可通過“相對補(bǔ)光”進(jìn)行光的轉(zhuǎn)變，營造最好光線，控制現(xiàn)場的自然光，延長拍攝時間，而不必等一天中那段完美時刻。
【三字經(jīng)】
1、背景亮，閃光燈
2、主體明，擋板用
3、反光板，位置清
4、光束少，塑料頂
解釋
1、背景亮，閃光燈
加：背景過于明亮而主體過暗時，使用閃光作補(bǔ)償，閃光燈照亮主體，就要相應(yīng)地提高快門速度，而在閃光燈照明范圍以外的所有區(qū)域就自然而言被壓暗。快門速度越高，背景中能被相機(jī)感應(yīng)器感應(yīng)的光越少，因此背景就有效地壓暗，從而產(chǎn)生一幅整體曝光平衡的作品。
重點：為有效加光，一是不要讓襯托人物的景物看起來太亮，二是要使用正確的曝光參數(shù)。
2、主體明，擋板用
減：背景較暗，主體日光直照較亮，你就可讓別人用黑板或不透明的傘什么的在主體頭上擋光，提亮背景。但有人說那不是在陰影中嗎?只要調(diào)整光圈和速度就會得到來自被壓暗的主體更多的光，同時就自然而然地提亮背景，如果身邊沒有工具，可以讓主體站到門廊下，樹下或能遮擋直射光的物體下方。
重點：這一技術(shù)是用來提亮主體和背景在內(nèi)的整個場景，簡單調(diào)整曝光量，就能使畫面明亮。
3、反光板，位置清
乘：如果你希望通過反光板把自然光反射到構(gòu)圖中較暗的區(qū)域，反光板的位置是離主體不遠(yuǎn)的地面陰影處，在這里補(bǔ)主體背光，光的方向最合適。如果給臉部補(bǔ)光。要使用白色的織物，白色的 t 恤衫也是很好的選擇;而給頭發(fā)或胳膊邊緣補(bǔ)光用銀色金屬類。
重點：不想用閃光燈時，掌握利用反光采光的方向和材料
4、光束少，塑料頂
除：通過半透明的材料過濾照在主體上的陽光，改變光的質(zhì)量(強(qiáng)度和色彩)。如你拍攝的畫面很完美就有一束光躲不過去，你就可用半透明的擋光板或傘甚至塑料布改變光束強(qiáng)度。
重點：如果你用長焦拍肖像，用這個方法在一天中不用愁了。
【關(guān)鍵詞】
1、數(shù)碼相機(jī)拍攝時，讓畫面光比小些，反差不要太強(qiáng)。
2、不要認(rèn)為沒有好景遺憾，不要讓背景束縛，背景不能喧賓奪主。
解釋
1、數(shù)碼相機(jī)拍攝時，讓畫面光比小些，反差不要太強(qiáng)。
如果曝光過度，相機(jī)傳感器會認(rèn)為畫面很多區(qū)域沒有圖像信息，這樣用 ps 也 p 不回來，爭取得到畫面光照范圍均勻的照片。
2、不要花大把時間去尋找完美的拍攝點，不要讓背景束縛，背景不能喧賓奪主。
通過使用長焦稍微改變手段，你家房后可能就是絕妙的地點，只要把它虛化掉，處處都是形形色色不可言的背景。在某些場景拍攝時不要不舍得扔掉一些背景，應(yīng)清楚拍攝的主體是什么。
【三字經(jīng)】
1、光照臉，再選景
2、交界光，見佳境
3、反射區(qū)，影鮮明
4、曝光準(zhǔn)，光干凈
5、尋機(jī)會，穩(wěn)操控
6、光線佳，轉(zhuǎn)選景
7、輪廓清，方向正
解釋
1、光照臉，再選景
2、交界光，見佳境
學(xué)會使用陽光和陰影之間的“邊界光”能拍出精彩的照片。原因一是雖然在純陰影中拍攝不會遇到頂著光的問題，但陰影中的光陰冷平淡，沒有方向感，不能照亮人物的眼睛而無法表現(xiàn)個性。二是在陽光陰影交界出容易得到照亮人物的頭發(fā)和輪廓光，有景深加大的感覺，使人物更有立體感，更有活力。
3、反射區(qū)，影鮮明
戶外人像攝影時，尋找有反光的區(qū)域如墻壁反射的陽光作主光源，能給被攝者提供漂亮的光。獲得反射光的方法：一是白天到被照射的建筑物周圍去找，那里是巨大的柔光箱，反射光有鮮明的屬性：非常飽滿、醇厚。二是一條真理，所有物體都反光，就看自己能否發(fā)揮創(chuàng)意。
4、曝光準(zhǔn)，光干凈
要嚴(yán)謹(jǐn)用光，雜亂光線不可用，確保臉部用光的干凈，正確曝光，控制臉部的同一色溫
5、尋機(jī)會，穩(wěn)操控
不是僅僅尋找用光地點，更重要的是尋找用光機(jī)會。不反對到窗戶邊、樹枝下、屋檐下，或一天中自然光線最可人的時段，我們也要到更多的地方用光機(jī)會去拍攝。這些不同的地點將會擴(kuò)展你戶外攝影的范圍。如停車場地面反光可照到臉上你就在那拍，馬路對面的大樓能反射很棒的光，你就可以立即創(chuàng)作。
6、光線佳，轉(zhuǎn)選景
如果你正處在一天最好的光線中時，原地旋轉(zhuǎn)360度，尋找周圍最合適的拍人像的位置，然后再下手。這樣拍出來的人像才能多種多樣。
7、輪廓清，方向正
尋找拍攝地點時，除了有光能照到人物的臉部之外，最好能有光照到人物的頭發(fā)、背景和畫面的邊緣，不要只滿足人物臉部的不錯的光感。要找到一個能為你被攝主體提供優(yōu)美的輪廓光、背光的地方，讓這道光為你的pp漂亮的繪上一筆。
【總結(jié)陳詞】
如果此翻譯真的對你有所裨益，不用言謝，因整理胡編的過程也是我加深學(xué)習(xí)的過程。
好啦，哥們姐們，在這春風(fēng)蕩漾的季節(jié)，你就往草地、花叢、樹蔭、房前、屋后沖啊……
越俗越好記。再整幾句，喜歡哪個看哪個。
基本控制：
1、加：背景明亮主體暗，使用閃光作補(bǔ)償
2、減：主體明亮背景暗，找個東西擋住光
3、乘：反光板要巧使用，擺放位置要妥當(dāng)
4、除：光束單一照臉上，塑料口袋派用場
具體控制：
1、先尋光照后選景，臉部美化最為重
2、陽光陰影交匯處，邊界光中見佳境
3、反射區(qū)域要常用，光感漂亮影鮮明
4、光照不能只顧臉，頭發(fā)背景輪廓清
5、雜亂光線不可用，臉部光照要干凈
6、采光地點雖重要，用光機(jī)會需掌控
7、所處最佳光線中，原地轉(zhuǎn)圈選美景
8、錯誤出現(xiàn)你未覺，光線方向沒選正
大學(xué)一學(xué)期心得篇十二
大學(xué)生活對于許多人來說是一種全新的挑戰(zhàn)。進(jìn)入大學(xué)后，我們開始和以往完全不同的人交往，面對無數(shù)課程和活動的選擇。對于我而言，我終于有機(jī)會選擇自己感興趣的課程和參加自己喜歡的社團(tuán)活動。然而，相對于高中時期被安排好一切的日子，這種自由和選擇也帶來了一定的壓力。但是，我很快意識到，要想在大學(xué)里取得好成績和有意義的體驗，必須學(xué)會適應(yīng)新環(huán)境和做出明智的選擇。
第二段：與人溝通，拓寬自己的視野
大學(xué)是一個集思廣益的地方，這也是我最喜歡的一點。在課堂上，我經(jīng)常與教授和同學(xué)進(jìn)行討論和互動，不僅學(xué)到了更多的知識，還從中獲得了不同的思維方式和觀點。在社團(tuán)活動中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們一起探索新的興趣和挑戰(zhàn)。通過這些與人的交流，我不僅開闊了自己的視野，還學(xué)會了更好地表達(dá)自己的想法和觀點。
第三段：時間管理，高效學(xué)習(xí)
大學(xué)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)通常比高中更繁重。為了保持良好的學(xué)習(xí)成績，我必須學(xué)會有效地管理時間。經(jīng)過一段時間的嘗試和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了適合自己的學(xué)習(xí)方法。首先，我制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，包括將時間分配給不同的課程和任務(wù)。其次，我設(shè)定了每天的學(xué)習(xí)時間，專注地完成任務(wù)，并盡量避免拖延。最后，我學(xué)會了合理地安排課余時間，可以進(jìn)行鍛煉和放松，以保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過高效的時間管理，我能夠更好地掌握知識，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
第四段：成長與自我挑戰(zhàn)
大學(xué)是自我成長和挑戰(zhàn)的重要階段。通過參與各種活動和組織，我有機(jī)會鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作精神。在學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種困難和挑戰(zhàn)，也讓我逐漸變得堅強(qiáng)和成熟。我學(xué)會了接受失敗和挫折，并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。在大學(xué)里，我也參加了一些社會實踐活動，與一些弱勢群體接觸，這給了我以人生的意義和責(zé)任感。通過這些成長和挑戰(zhàn)，我變得更加自信和勇敢，愿意面對生活中的一切困難和挑戰(zhàn)。
第五段：未來展望
大學(xué)心得體會學(xué)期讓我充實而忙碌的一一學(xué)期過去了，我回首這段時光，知道自己成長了許多。然而，我深知自己還有很多不足和需要努力的地方。下一個學(xué)期，我將進(jìn)一步完善自己的時間管理技巧，通過更多的實踐和社會實踐活動，進(jìn)一步提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作精神。同時，我也會繼續(xù)保持對新知識的好奇心，不斷學(xué)習(xí)和探索。我期待著未來的挑戰(zhàn)和機(jī)會，相信通過自己的努力，我能夠取得更大的進(jìn)步和成功。
大學(xué)心得體會學(xué)期的經(jīng)歷給了我許多寶貴的機(jī)會和體驗。在適應(yīng)與選擇、與人溝通、時間管理、成長與自我挑戰(zhàn)等方面，我都取得了重要的進(jìn)步。通過這個學(xué)期的努力，我相信我已經(jīng)為未來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，迎接未來的挑戰(zhàn)，成為一名全面發(fā)展和有價值的大學(xué)生。
大學(xué)一學(xué)期心得篇十三
大學(xué)學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，我覺得時間過得真是飛快。在這個短暫而充實的學(xué)期里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長，收獲了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。下面我將通過分析學(xué)習(xí)進(jìn)步、個人發(fā)展和人際關(guān)系等方面的體會，總結(jié)我在這學(xué)期中的收獲和心得。
第二段：學(xué)習(xí)進(jìn)步與自我提升
在這學(xué)期，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步突飛猛進(jìn)，主要得益于課堂上的積極參與和有效學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用。我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃，合理規(guī)劃時間，提高學(xué)習(xí)效率。通過反復(fù)練習(xí)和實踐，我逐漸掌握了一門外語的基本技能，并成功通過了相關(guān)考試。此外，我還加入了學(xué)術(shù)團(tuán)隊，參與了一項科研項目，通過親身實踐，不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作的意識和能力。
第三段：個人成長和自我認(rèn)知
這學(xué)期，我對自己有了更深入的認(rèn)識和了解。從課堂討論中，我明白了自己的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道了自己的優(yōu)勢與不足，并開始有意識地改進(jìn)自己的不足之處。通過與不同類型的同學(xué)交流和合作，我也逐漸學(xué)會了尊重和理解他人的觀點，培養(yǎng)了靈活的思維和辯證的思考方式。同時，我也更加重視自己的興趣愛好和身心健康，通過參加體育鍛煉和藝術(shù)創(chuàng)作等活動，使自己的生活更加充實和多元化。
第四段：人際關(guān)系與團(tuán)隊協(xié)作
在大學(xué)里，人際關(guān)系的建立和團(tuán)隊協(xié)作能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。通過與同學(xué)們的交流和合作，我建立了一些寶貴的友誼，并得到了許多幫助和支持。在團(tuán)隊項目中，我學(xué)會了如何與不同類型的人進(jìn)行有效溝通和協(xié)調(diào)，如何正確處理分歧和沖突，如何帶領(lǐng)團(tuán)隊完成任務(wù)。這些經(jīng)驗不僅提高了我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才華，也增強(qiáng)了我的凝聚力和團(tuán)隊意識。
第五段：對未來的展望和期望
學(xué)期即將結(jié)束，新的學(xué)期即將開始，我對未來充滿了期望和信心。在接下來的學(xué)習(xí)中，我希望能更加注重質(zhì)量而非數(shù)量，通過深入學(xué)習(xí)和研究，提升自身的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)水平。同時，我還希望能加強(qiáng)自己的實踐能力和創(chuàng)新思維，積極參與社會實踐和創(chuàng)業(yè)項目，為實現(xiàn)個人價值做好充分準(zhǔn)備。最后，我也期待能與更多的優(yōu)秀同學(xué)和老師交流和合作，以促進(jìn)自身的全面發(fā)展和進(jìn)步。
總結(jié)：
在這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，我不僅取得了不少的進(jìn)步和成績，更重要的是我成長了很多。通過學(xué)習(xí)和實踐，我明白了自己的個人需求和價值，并且為實現(xiàn)它們做出了努力。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅持努力并且具備一顆積極向上的心態(tài)，相信我能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和迎接機(jī)遇，讓自己的大學(xué)生涯更加精彩和成功。
大學(xué)一學(xué)期心得篇十四
頂著盛夏的酷日，我懷著激動神往的心境，早早地踏上了來xx的列車，入校參與xx月x日開端的軍訓(xùn)。要知道，為了能盡早習(xí)氣大學(xué)期間僅有的一次軍訓(xùn)，我整個暑假沒有一次在空調(diào)房間里睡過。雖然在初中和高中都參與過校園組織的軍訓(xùn)，也聽取了許多大學(xué)軍訓(xùn)“過來人”教授的閱歷，自己的身體素質(zhì)又相對較好，可仍不能漫不經(jīng)心。
到校后的榜首個早上，六點還沒到，已被窗外小班長集訓(xùn)規(guī)整劃一的踏步聲喚醒。透過窗戶，望著小班長們?yōu)鹾诙鴱?qiáng)健的身影，在悵惘自己最初沒有被選為小班長的一同也暗暗下定決心：必定在軍訓(xùn)中嚴(yán)厲要求自己，以小班長為典范，爭當(dāng)優(yōu)異學(xué)員。
當(dāng)然，自己的投入也有了必定的報答：被選為小班的副班長，幫忙班長進(jìn)行一些組織、操練作業(yè)；被挑選為連隊閱兵方隊的排頭兵，將在行列榜首排向首長展示五連的精力面貌。
轉(zhuǎn)瞬，時刻短的兩周行將曩昔。在這兩周軍訓(xùn)日子中，我領(lǐng)會到了職責(zé)與任務(wù)，磨煉了毅力，把握了不少軍事與民防常識，感觸到了聯(lián)合的力氣，增強(qiáng)了時刻觀念與團(tuán)隊知道，領(lǐng)會了忍受與堅持……感到自己無論是從身體上仍是思想上都得到了一次操練與前進(jìn)。信任這次時刻短的軍訓(xùn)會給我留下永久的回想，使我獲益終身！