方案的實(shí)施過(guò)程中，我們需要及時(shí)跟進(jìn)進(jìn)展情況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在制定方案之前，我們需要分析問(wèn)題的根本原因和可能的解決途徑。我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以提高方案的質(zhì)量。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇一
校園衛(wèi)生是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口，是學(xué)生良好文明習(xí)慣的重要標(biāo)志，是學(xué)校形象、品牌的`基礎(chǔ)內(nèi)容，為實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人和校園衛(wèi)生精細(xì)化管理，特定出如下衛(wèi)生工作檢查方案。
通過(guò)檢查、評(píng)比，達(dá)到以下目標(biāo)：
1、學(xué)校衛(wèi)生打掃、保潔工作經(jīng)?；?，制度化，規(guī)范化，保持學(xué)校環(huán)境的干凈、整潔、美觀。
2、督促全校師生員工做好衛(wèi)生打掃和保潔工作，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。
1、多層管理，層層把關(guān)，齊抓共管，使衛(wèi)生更精細(xì)、更優(yōu)質(zhì)。
2、每日定期檢查和不定期進(jìn)行衛(wèi)生抽查，每周定期公布，向全校通報(bào)各班衛(wèi)生檢查評(píng)比成績(jī)，并納入各班的綜合考評(píng)。
3、檢查范圍：教室內(nèi)外清潔區(qū)、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，教室衛(wèi)生除定期檢查外，每日衛(wèi)生由學(xué)生衛(wèi)生干部檢查。
（一）教室檢查要求：
1、要求教室地面無(wú)紙屑、拖洗無(wú)灰塵，桌椅擺放整齊，教室內(nèi)墻壁無(wú)污漬、腳印等。
2、教室外走廊地板（每日至少拖洗一次）、墻壁無(wú)污漬，門、窗、窗臺(tái)無(wú)灰塵，墻面無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
3、教室衛(wèi)生工具擺放規(guī)范整齊，桶旁無(wú)垃圾并及時(shí)倒垃圾，衛(wèi)生桶表面無(wú)污漬。
4、教室內(nèi)外的宣傳牌等懸掛物要干凈，保潔好；
5、教室隨時(shí)開(kāi)關(guān)燈、門、窗，保持室內(nèi)空氣新鮮，光線充足；
6、每天做到“三倒”、“二掃”、“一拖”保潔好
（二）校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)檢查要求：
1、要求地面無(wú)灰塵、紙屑、袋子等雜物；綠化帶內(nèi)無(wú)雜物、枯枝、落葉、雜草。
2、衛(wèi)生公共區(qū)為教學(xué)樓及實(shí)驗(yàn)樓的班級(jí)要求走廊及樓梯無(wú)灰塵、紙屑、污漬，扶手無(wú)灰塵。
3、垃圾箱及時(shí)倒，箱旁無(wú)垃圾，箱表面無(wú)污漬、生銹。
（三）個(gè)人衛(wèi)生：養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的良好習(xí)慣，做到“四勤”即：勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。
（四）衛(wèi)生保潔：全天候保潔。
衛(wèi)生打掃時(shí)間：每日早操之前，下午上課之前及下午放學(xué)后，每日至少打掃兩次，每?jī)芍芤淮髵?，周三為全校大掃除日，以確保教室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)潔凈無(wú)死角。
總負(fù)責(zé)人：專職衛(wèi)生老師
教室衛(wèi)生、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)：
各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任、各班衛(wèi)生委員
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇二
按照市養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估的通知要求，全面迎接鎮(zhèn)江市教育局在五月中下旬對(duì)我區(qū)進(jìn)行學(xué)校養(yǎng)成教育檢查工作，針對(duì)4月下旬片區(qū)養(yǎng)成教育互檢中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)一步規(guī)范師生的言行，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，為我區(qū)順利通過(guò)檢查做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
成立塔寶路小學(xué)市養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：x
總協(xié)調(diào)：x
組員：x，各年級(jí)組長(zhǎng)
1.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、生活習(xí)慣
（1）準(zhǔn)備與聽(tīng)講
課前準(zhǔn)備課堂聽(tīng)講
教師提醒下的達(dá)標(biāo)率自然狀態(tài)下的達(dá)標(biāo)率坐姿聽(tīng)講前15分鐘學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性（愿意）（以一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)）
前15分鐘學(xué)生專心聽(tīng)講率教學(xué)反饋聽(tīng)講率
（2）讀寫姿勢(shì)
讀寫姿勢(shì)正確，教師關(guān)注指導(dǎo)和矯正。握筆姿勢(shì)尤其注意。
（3）作業(yè)
學(xué)科作業(yè)本愛(ài)護(hù)學(xué)生書寫優(yōu)良率作業(yè)及時(shí)訂正教師批改認(rèn)真規(guī)范循環(huán)用書情況
語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)
（4）讀書筆記
（5）小組合作
每校從五年級(jí)、六年級(jí)各抽4個(gè)自然小組，32名學(xué)生參加小學(xué)合作學(xué)習(xí)的考查，從分工明確、活動(dòng)有序、主動(dòng)參與、認(rèn)真傾聽(tīng)、交流分享、氛圍融洽、合作質(zhì)量這七項(xiàng)指標(biāo)來(lái)觀察小組合作的狀態(tài)，達(dá)成6條的為優(yōu)秀、達(dá)成4條為良好、達(dá)成3條為合格。
（6）生活習(xí)慣
桌椅物品擺放書包眼保健操正確率教師辦公室衛(wèi)生專用室衛(wèi)生及使用記錄
注意個(gè)人衛(wèi)生以及用眼衛(wèi)生，堅(jiān)持做眼保健操（尤其是第三節(jié)穴位的正確率）。講究個(gè)人衛(wèi)生（飯前便后洗手）
（7）社會(huì)交往習(xí)慣
主動(dòng)交往意識(shí)傾聽(tīng)安靜守紀(jì)交往禮儀校容校貌八禮四儀知曉養(yǎng)成教育特色亮點(diǎn)舉措
2.教師的'禮儀及作業(yè)批改
教師見(jiàn)到檢查組人員主動(dòng)起身、微笑示意；及時(shí)批改、及時(shí)反饋，及時(shí)追蹤學(xué)生錯(cuò)題。批改符號(hào)統(tǒng)一規(guī)范，有批改日期。
3.校容校貌、辦公室、專用室衛(wèi)生、循環(huán)用書使用情況
循環(huán)用書無(wú)涂劃、無(wú)破損、無(wú)卷角。
4.學(xué)校養(yǎng)成教育特色亮點(diǎn)舉措
體現(xiàn)班教改革以來(lái)形成的德育特色、亮點(diǎn)
周次時(shí)間工作安排責(zé)任對(duì)象責(zé)任部門
片區(qū)養(yǎng)成教育迎檢反饋會(huì)及培訓(xùn)會(huì)全體教師田家飛
5.7抽查各班“讀寫姿勢(shì)正確”。抽查各班的作業(yè)本批改是否規(guī)范。全體學(xué)生教導(dǎo)處
制定操場(chǎng)上課師生規(guī)范行為要求體育組
制定專用室上課師生規(guī)范行為要求書記室
小組合作學(xué)習(xí)抽查全體學(xué)生教導(dǎo)處
潤(rùn)商（家長(zhǎng)）講堂全體學(xué)生德育處
周養(yǎng)成教育抽查反饋全體教師校長(zhǎng)室
十一5.11抽查各班“讀寫姿勢(shì)正確”。抽查循環(huán)用書使用情況。全體學(xué)生教導(dǎo)處
5.12抽查“認(rèn)真做好眼保健操”。全體學(xué)生德育處
5.15讀書節(jié)詩(shī)詞朗誦會(huì)全體學(xué)生德育處教導(dǎo)處
全校大掃除全體學(xué)生德育處總務(wù)處
周養(yǎng)成教育抽查反饋全體教師校長(zhǎng)室
5月15日后迎檢前工作安排：
1、校長(zhǎng)室：
召開(kāi)迎檢工作會(huì)議、培訓(xùn)會(huì)議；制定現(xiàn)場(chǎng)迎檢方案；完成養(yǎng)成教育特色工作匯報(bào)稿備查；檢查各專用室、辦公室衛(wèi)生。
2、教導(dǎo)處：
檢查各科簿本作業(yè)批改情況；檢查循環(huán)用書的清潔、完好情況；布置教師以備課組為單位磨周一上午的課；整理教學(xué)管理資料。
3、德育處：
下發(fā)各周培育要點(diǎn)，并書寫到位；設(shè)計(jì)周一升旗儀式內(nèi)容、形式；召開(kāi)紅領(lǐng)巾值日生、校級(jí)志愿者和大隊(duì)委會(huì)議，部署學(xué)生值日、志愿者服務(wù)和大隊(duì)委巡視工作；檢查各教室衛(wèi)生及班級(jí)文化布置；整理德育管理資料。
4、總務(wù)處：
布置好會(huì)議室；安排大掃除，檢查校園各處衛(wèi)生；體育組進(jìn)行升旗儀式入場(chǎng)、退場(chǎng)練習(xí)；整理后勤管理資料。
5、班教小組組長(zhǎng)：
檢查當(dāng)天坐班管理；提醒學(xué)生周一穿短袖校服、清洗紅領(lǐng)巾并佩戴規(guī)范，訓(xùn)練問(wèn)好、敬禮姿勢(shì)；評(píng)選本周七彩星隊(duì)員、優(yōu)秀志愿者；上好班隊(duì)活動(dòng)課，回顧本學(xué)期養(yǎng)成教育活動(dòng)（大型、班隊(duì)會(huì)、八禮四儀）內(nèi)容，復(fù)習(xí)眼保健操、問(wèn)好、上下樓梯、洗手等學(xué)習(xí)、禮儀、生活習(xí)慣。
6.所有教師：
提前5分鐘候課，并帶好學(xué)生到指定地點(diǎn)；備好課，準(zhǔn)備好多媒體課件；上課時(shí)注意對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)注（涵蓋提問(wèn)數(shù)量、學(xué)生發(fā)言率、舉手率、巡回指導(dǎo)），提醒學(xué)生正確的坐姿、寫姿，培養(yǎng)學(xué)生良好的同伴合作交流的習(xí)慣，注意提問(wèn)、評(píng)價(jià)性語(yǔ)言和師生問(wèn)答間的語(yǔ)言、眼神交流；指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操。
1.接待組
成員：x
職責(zé)：校門前迎接及陪同（以上人員）；
檢查組人員組長(zhǎng)檢查組教師檢查組教師檢查組教師
學(xué)校陪同x
歡迎詞（x）
學(xué)校養(yǎng)成教育工作情況介紹（x）
拍照（x）
ppt修正（x）
座談會(huì)人員調(diào)度：x
2.環(huán)境組
成員：x、保安
職責(zé)：對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行一次巡查，和商鋪協(xié)商擺放位置。
保持校園環(huán)境整潔，環(huán)境優(yōu)美，做到一日多巡，橫幅、顯示屏到位。
檢查教師辦公室物品擺放整潔。
保持車棚內(nèi)車輛停放整齊。
做好會(huì)議室茶水、茶點(diǎn)的準(zhǔn)備。
督查每節(jié)課間教師護(hù)導(dǎo)到位情況。
督查迎檢期間路隊(duì)教師、家長(zhǎng)志愿者到位情況。
3.教學(xué)組
成員：x、教導(dǎo)處成員
職責(zé)：陪同關(guān)于五嚴(yán)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)情況的檢查。
關(guān)注教師提前候課、上課和準(zhǔn)時(shí)下課。
第一節(jié)課第二節(jié)課第三節(jié)課第四節(jié)課
巡視人員x
4.教育組
成員：x
職責(zé)：做好各項(xiàng)臺(tái)賬的迎檢準(zhǔn)備。
督查各班開(kāi)展禮儀習(xí)慣、生活習(xí)慣培養(yǎng)情況和班級(jí)文化布置，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗、小橘燈志愿者、護(hù)導(dǎo)教師當(dāng)日管理，陪同檢查情境檢測(cè)，做好師生問(wèn)卷人員的安排。
1.提高思想認(rèn)識(shí)。
培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，是學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展的要求。全體教師要高度重視，認(rèn)真抓緊抓實(shí)抓好《潤(rùn)州區(qū)中小學(xué)生綜合素質(zhì)培育具體內(nèi)容與考核方式》的學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)，通過(guò)各種渠道加大宣傳力度，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)了解學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核的作用和意義，自覺(jué)配合學(xué)校做好迎檢工作。
2.加強(qiáng)部門協(xié)作。
根據(jù)培育內(nèi)容對(duì)德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等學(xué)校職能部門進(jìn)行合理分工，所有教職員工都承擔(dān)培育責(zé)任。班教小組教師對(duì)學(xué)校培育內(nèi)容及考察要點(diǎn)、評(píng)估權(quán)重，組織學(xué)生分階段進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)，充分肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，促進(jìn)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3.全面開(kāi)展培訓(xùn)。
要有計(jì)劃、分步驟地開(kāi)展學(xué)生、教師、家長(zhǎng)培訓(xùn)，要讓每位學(xué)生、教師、家長(zhǎng)明確學(xué)生綜合素質(zhì)的具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步推動(dòng)《潤(rùn)州區(qū)中小學(xué)生綜合素質(zhì)培育具體內(nèi)容與考核方式》的貫徹執(zhí)行。
鎮(zhèn)江市塔寶路小學(xué)校長(zhǎng)室、書記室
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇三
2023根據(jù)《關(guān)于繼續(xù)將“雙減”督導(dǎo)作為年教育督導(dǎo)“一號(hào)工程”的通知》精神，結(jié)合工作實(shí)際，特制定如下工作方案。
全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
全面助推“雙減”政策真正落地，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)設(shè)計(jì)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)滿足學(xué)生需要。學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為規(guī)范有序。學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)有效減輕，人民群眾教育滿意度明顯提升。
(一)督導(dǎo)范圍
義務(wù)教育階段各中小學(xué)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
(二)督導(dǎo)內(nèi)容
1.作業(yè)效能方面
(1)作業(yè)管理機(jī)制。重點(diǎn)督查學(xué)校完善作業(yè)管理制度，加強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)科學(xué)統(tǒng)籌并確保難度不超國(guó)家課標(biāo)情況。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)。
(2)作業(yè)質(zhì)量提升。重點(diǎn)督查學(xué)校發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)情況，積極探索形成輕負(fù)高效有亮點(diǎn)的作業(yè)評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。
鼓勵(lì)布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。查看教師批改作業(yè)、指導(dǎo)反饋、答疑輔導(dǎo)等情況。
(3)課余時(shí)間利用。重點(diǎn)督查家校形成合力，關(guān)注孩子心理健康，積極引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)之外，從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動(dòng)，合理使用電子產(chǎn)品等情況。
2.課后服務(wù)方面
(1)“5+2”課后服務(wù)質(zhì)量。重點(diǎn)督查學(xué)校實(shí)行放學(xué)后托管服務(wù)模式情況，采用“基本服務(wù)+拓展服務(wù)”的實(shí)踐成效。督查“小學(xué)生課后作業(yè)一般在學(xué)校完成，初中生大部分課后作業(yè)盡量在學(xué)校完成，不得在課后服務(wù)時(shí)間講授新課”等落實(shí)情況。
(2)重點(diǎn)服務(wù)成效。督查初中晚自習(xí)服務(wù)、暑期托管服務(wù)等
實(shí)施情況。查看初中學(xué)校是否為部分確有需求的學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供場(chǎng)地和條件，開(kāi)展個(gè)別輔導(dǎo)等情況。
3.校外培訓(xùn)方面
(1)堅(jiān)持黨建示范引領(lǐng)。重點(diǎn)督查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨建工作指導(dǎo)、組織建設(shè)、黨的工作有效覆蓋等情況。
(2)堅(jiān)持從嚴(yán)規(guī)范培訓(xùn)行為。重點(diǎn)督查培訓(xùn)教材、課程設(shè)置、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資等情況。
(3)堅(jiān)持預(yù)收費(fèi)資金監(jiān)管。重點(diǎn)督查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)行政府指導(dǎo)價(jià)收費(fèi)、全面使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同》、嚴(yán)禁利用不公平格式條款侵害學(xué)員合法權(quán)益、通過(guò)“湖州安心培”平臺(tái)完成購(gòu)課、付費(fèi)等情況。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳教育。各學(xué)校要多輪次、多形式組織全體教職工學(xué)習(xí)文件，反復(fù)學(xué)、深刻學(xué)，切實(shí)領(lǐng)悟中央《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》文件精神；要拓寬宣傳途徑，創(chuàng)新宣傳方式，密切家校聯(lián)系，做到師生知悉，家長(zhǎng)知曉，形成濃厚的`宣傳氛圍，讓學(xué)生減負(fù)得到全社會(huì)的理解、支持。
2.自查督查促進(jìn)整改。本次專項(xiàng)督查自月中旬開(kāi)始，至年底結(jié)束，分自查、實(shí)地督查兩個(gè)階段進(jìn)行。實(shí)地督查實(shí)施前，各校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)須按照《義務(wù)教育階段學(xué)?！半p減”工作督查要點(diǎn)》、《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)督查情況記錄表》的內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行自查，逐項(xiàng)抓好落實(shí)。縣教育督導(dǎo)部門安排相應(yīng)專兼職督學(xué)等組建督查組，并采用“四不兩直”方式開(kāi)展實(shí)地督查。以“問(wèn)題清單”和“回頭看”為抓手，推動(dòng)各校主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)整改問(wèn)題，主動(dòng)補(bǔ)齊短板。
3.責(zé)任督學(xué)日常監(jiān)管。責(zé)任督學(xué)每月至少到校督導(dǎo)次，采用校園巡查、推門聽(tīng)課、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、走訪座談等多種方式，面對(duì)面、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)關(guān)注學(xué)校“雙減”工作推進(jìn)落實(shí)情況，尤其是問(wèn)題的整改情況，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，改進(jìn)教育教學(xué)管理方式，提高作業(yè)效能和課后服務(wù)水平。建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系督導(dǎo)制度，對(duì)所聯(lián)系培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo)、督查，從嚴(yán)落實(shí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各項(xiàng)辦學(xué)規(guī)范。
4.加大舉報(bào)查處力度。對(duì)外公布舉報(bào)電話，受理違規(guī)辦學(xué)行為的投訴舉報(bào)。相關(guān)職能科室對(duì)反映學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違反“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作規(guī)定的問(wèn)題線索，及時(shí)查處辦理。對(duì)于整改不及時(shí)、問(wèn)題性質(zhì)嚴(yán)重、影響惡劣的違規(guī)辦學(xué)問(wèn)題，下發(fā)重點(diǎn)問(wèn)題督辦單。對(duì)不作為、慢作為等典型問(wèn)題和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重大違規(guī)違法行為進(jìn)行公開(kāi)曝光，對(duì)輿情反映、群眾舉報(bào)強(qiáng)烈的典型問(wèn)題將組織人員采取明察暗訪的方式深入核查，并將有關(guān)情況向社會(huì)公布。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇四
為加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，科學(xué)、規(guī)范、有序地開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)，推動(dòng)良好教風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平的全面提高和實(shí)現(xiàn)學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)施方案。
健全和完善教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在穩(wěn)定教學(xué)秩序、規(guī)范教學(xué)活動(dòng)、培養(yǎng)教學(xué)隊(duì)伍、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)管理水平等方面的積極作用。
教師課堂教學(xué)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)和教學(xué)管理工作，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的教學(xué)督導(dǎo)主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展:
（一）課堂教學(xué)督導(dǎo)
1.對(duì)所有任課教師課堂教學(xué)督導(dǎo)。通過(guò)聽(tīng)課檢查，主要了解教師的教案準(zhǔn)備情況，嚴(yán)格檢查任課教師的教學(xué)行為是否達(dá)到課程教學(xué)目標(biāo)、符合課堂教學(xué)規(guī)范、授課內(nèi)容與教學(xué)進(jìn)度是否一致等情況。
2.重點(diǎn)對(duì)青年教師，特別是近三年新進(jìn)教師，進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤聽(tīng)課。
（二）學(xué)生學(xué)風(fēng)督導(dǎo)
1.深入課堂，了解學(xué)生到課、聽(tīng)課等學(xué)習(xí)情況，為加強(qiáng)學(xué)生管理、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建議。隨班聽(tīng)課了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括課堂學(xué)習(xí)氛圍、師生在教學(xué)過(guò)程中的交流、作業(yè)完成與教師批改等情況。
2.通過(guò)調(diào)查、座談會(huì)等形式，了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求。加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。
（三）教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐管理督導(dǎo)
1.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)院常規(guī)教學(xué)管理工作的督導(dǎo)，重點(diǎn)督導(dǎo)教學(xué)管理各主要環(huán)
節(jié)及各類計(jì)劃的執(zhí)行。
2.加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的督導(dǎo)，主要對(duì)各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃的`制定和實(shí)施情況進(jìn)
行檢查，促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)的規(guī)范化和科學(xué)化。
3.督查學(xué)院人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、聽(tīng)課評(píng)課制度的執(zhí)行情況。
4.督導(dǎo)學(xué)院青年教師培養(yǎng)計(jì)劃的執(zhí)行情況。
5.參與學(xué)期初、期中教學(xué)檢查并及時(shí)向有關(guān)方面反饋情況。
6.參與學(xué)校各級(jí)各類教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)。
7.參與一流大學(xué)(專業(yè)、平臺(tái)、團(tuán)隊(duì)、課程等)建設(shè)的檢查。
8.參與教師教學(xué)責(zé)任事故的認(rèn)定和處理。
9.參與教研室活動(dòng)，對(duì)教研室相關(guān)工作的督導(dǎo)。
10.參與學(xué)院各類教師和或?qū)W生教學(xué)技能競(jìng)賽的督導(dǎo)。
11.參與學(xué)院各類學(xué)生專業(yè)技能競(jìng)賽的督導(dǎo)。
12.參與學(xué)院各專業(yè)學(xué)生見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)，及其中期檢查的督導(dǎo)。
13.參與學(xué)院各專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))督導(dǎo)。
14.參與學(xué)院相關(guān)教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用的督導(dǎo)
本學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)工作的總體要求是在對(duì)教師課堂教學(xué)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)和教學(xué)管理工作督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)信息交流和反饋，以切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）在督導(dǎo)組組長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)學(xué)院教學(xué)管理、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)質(zhì)量等進(jìn)行監(jiān)督、檢查。
（二）監(jiān)督、檢查日常教學(xué)工作，對(duì)學(xué)院(學(xué)科專業(yè)、課程和教材建設(shè)，教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱執(zhí)行情況以及教師備課、課堂教學(xué)、教研活動(dòng)、師德師風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)、考紀(jì)考風(fēng)和畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，規(guī)范教學(xué)管理，評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量與效果。
（三）督導(dǎo)成員中教研室主任輪流每星期督查一次，并根據(jù)工作需要處理督導(dǎo)組相關(guān)資料和督導(dǎo)組長(zhǎng)安排的其他工作。
（一）教學(xué)督導(dǎo)組根據(jù)需要召開(kāi)有組長(zhǎng)參加的工作總結(jié)會(huì)，研究教學(xué)督導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
（二）教學(xué)督導(dǎo)成員列席教學(xué)工作會(huì)，并在會(huì)上反饋近期教學(xué)督導(dǎo)情況，提出改進(jìn)教學(xué)和教學(xué)管理的建議，要求相應(yīng)的人員限期整改。
（三）總結(jié)教學(xué)工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推廣教學(xué)工作中的先進(jìn)典型。
（四）總結(jié)本學(xué)院督導(dǎo)工作，積極向?qū)W校相關(guān)主管部門提供督導(dǎo)建議。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇五
學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃提出:學(xué)校督導(dǎo)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法規(guī)為依據(jù)，切實(shí)履行教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)的職能，把更新教育觀念、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)工作的中心任務(wù)，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。為配合學(xué)?？傮w計(jì)劃的落實(shí)，特制訂督導(dǎo)工作方案如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)我校督導(dǎo)工作，成立學(xué)校教育教學(xué)工作督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，挑選一批迎檢骨干教師。
組 長(zhǎng)： ----（負(fù)責(zé)全校的督導(dǎo)整體工作）
副組長(zhǎng)： ----（分管安全、德育方面的督導(dǎo)工作）
成 員： ---（實(shí)驗(yàn)室）、 ---（儀器室）、 ---（圖書室）、 ————（電教室）
1、第一工作小組：
組 長(zhǎng)：——
成 員：————
負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理檔案；校本教研、校本課程開(kāi)發(fā)資料；學(xué)籍檔案、檔案室建設(shè)；負(fù)責(zé)學(xué)校的財(cái)會(huì)、教師人事等方面檔案。
2、第二工作小組：
組 長(zhǎng)：——
成 員：——————————
二、發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的咨詢建議職能。督導(dǎo)人員應(yīng)收集有關(guān)教學(xué)改革、教學(xué)管理信息和提高教學(xué)質(zhì)量方面的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和管理教學(xué)工作、進(jìn)行科學(xué)決策提供參考依據(jù)；并有義務(wù)與教務(wù)處等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流和業(yè)務(wù)聯(lián)系，確保學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的落實(shí)和學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。
三、實(shí)施教學(xué)全過(guò)程的督導(dǎo)與監(jiān)控，與全校教師共同努力，把好教學(xué)（備、講、批、輔、考、評(píng)、補(bǔ)）全過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。把好公開(kāi)課、新授課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課、全過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。
錄，對(duì)教師課堂教學(xué)效果進(jìn)行分析反饋和評(píng)估；堅(jiān)持原則，注意方法，及時(shí)與任課教師交換意見(jiàn)；在課間或課后深入學(xué)生廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，了解學(xué)生對(duì)任課教師的看法，也可組織學(xué)生進(jìn)行課堂評(píng)教，廣泛征求和聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)和建議，同時(shí)將有關(guān)信息及時(shí)反饋給相關(guān)教師；對(duì)教學(xué)優(yōu)秀者給予鼓勵(lì)和宣傳，對(duì)教學(xué)存在不足者，有責(zé)任幫助其分析其原因，督促其整改，以利其提高教學(xué)質(zhì)量。
五、參與對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，協(xié)助學(xué)校做好青年教師自我發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施。
導(dǎo)工作開(kāi)展情況；總結(jié)督導(dǎo)工作的階段性成果；明確下一步督導(dǎo)工作任務(wù)。
七、協(xié)助檔案室建立教師教學(xué)質(zhì)量檔案，每位教師可隨時(shí)查閱，從中了解自己有關(guān)教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)情況，并以此為參考，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
八、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和方法，面對(duì)教學(xué)、德育、后勤諸方面存在的
問(wèn)題加強(qiáng)研究，分類推進(jìn)，逐步提高督導(dǎo)工作的水平。
教學(xué)方面包含：備課、講課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)、聽(tīng)課記錄、課后自我反思等；
紀(jì)律方面包含：集會(huì)、課外活動(dòng)等；衛(wèi)生方面包含：教室、辦公室、清潔區(qū)、廁所等；
安全方面包含：門、窗、水、電，桌凳，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)器材、設(shè)備維修、防火、防盜、假期值班等等。）
完善學(xué)校工作督導(dǎo)制度，對(duì)各部門工作進(jìn)行日常督導(dǎo)和定期專項(xiàng)督導(dǎo)，并及時(shí)將督導(dǎo)結(jié)果以書面形式向校務(wù)辦公會(huì)議匯報(bào)。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹(shù)立“推行素質(zhì)教育 提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識(shí)，堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主，“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則，加大力度，采取有效措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制，推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校各項(xiàng)工作穩(wěn)中有升，教學(xué)質(zhì)量全面提高。
二、工作重點(diǎn)
（一）教學(xué)教研工作
1、加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)對(duì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查，樹(shù)立優(yōu)良的'教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保正常教學(xué)秩序。
3、重點(diǎn)做好學(xué)生評(píng)教中問(wèn)題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。
4.做好對(duì)各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計(jì)劃情況的監(jiān)督檢查，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。
5.結(jié)合新課標(biāo)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法改革等方面，積極開(kāi)展針對(duì)性較強(qiáng)的專題教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)課題的課題研究督導(dǎo)。
6.認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。
（二）德育工作
1、每學(xué)期組織召開(kāi)主題班（團(tuán)）會(huì)的評(píng)比活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)、學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行有效的教育。
2、有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校本節(jié)慶活動(dòng)，發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的作用。
3、建立學(xué)生評(píng)價(jià)制度.
1
4、建立評(píng)選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任等制度，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在德育教育中的優(yōu)秀教師。
（三）后勤管理工作
1、學(xué)?；窘ㄔO(shè)是否落實(shí)。
2、公物管理是否落實(shí)。
3、財(cái)產(chǎn)管理是否規(guī)范。
4、后勤服務(wù)是否有臺(tái)賬。
5、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐是否落實(shí)。
（四）民主監(jiān)督工作
1、教代會(huì)機(jī)構(gòu)時(shí)候健全。
2、定期召開(kāi)民主生活會(huì)。
3、重大決策是否參與。
4、重大采購(gòu)是否審議。
三、主要工作內(nèi)容
1.隨機(jī)抽查聽(tīng)課。聽(tīng)課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師，以隨機(jī)抽查聽(tīng)課方式為主。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽(tīng)課不少于1節(jié)。
2.進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估。通過(guò)聽(tīng)課與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
3.加強(qiáng)交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽(tīng)課后評(píng)點(diǎn)、書面反饋、召開(kāi)座談會(huì)等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通，充分聽(tīng)取對(duì)課程教學(xué)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施思路，反饋對(duì)教學(xué)改革的建議和意見(jiàn)。
4.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談、召開(kāi)座談會(huì)等形式，及時(shí)了解學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。
5.督促已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究按照研究計(jì)劃階段性完成課題研究任務(wù)。
部門和領(lǐng)導(dǎo)。
四、主要措施
1.督導(dǎo)室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平。
2.深入到教師中去，傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn)。
3.深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和要求。
4.及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系。
5.認(rèn)真填寫各種表冊(cè)，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。
五、具體安排
第一學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)德育工作。
第二學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)教學(xué)教研工作。
第三學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)民主管理工作。
第四學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)后勤財(cái)務(wù)工作。
第五學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)教學(xué)工作。
崗腳學(xué)校
2015年
3
一、指導(dǎo)思想
采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障。推動(dòng)良好教風(fēng),學(xué)風(fēng)的建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、主要措施
1、醫(yī)療系督導(dǎo)組緊密配合學(xué)校督導(dǎo)組的工作，以督帶導(dǎo)，督導(dǎo)結(jié)合。
2、落實(shí)督導(dǎo)工作，定期召開(kāi)教學(xué)督導(dǎo)會(huì)議，總結(jié)交流情況，及時(shí)將督導(dǎo)意見(jiàn)反饋到相關(guān)任課教師。
三、主要內(nèi)容
既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，也重視課外輔導(dǎo)工作；既評(píng)估教師如何教，也檢查學(xué)生怎樣學(xué)。具體內(nèi)容有以下方面：
1、聽(tīng)課
（1）本學(xué)期將把年輕教師和教學(xué)上相對(duì)薄弱的部分教師及新進(jìn)教師的課作為聽(tīng)課重點(diǎn)，指導(dǎo)和改進(jìn)課堂教學(xué)；同時(shí)也要聽(tīng)取部分優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，推廣優(yōu)秀教學(xué)教法。在此前提下，盡量擴(kuò)大聽(tīng)課面，同時(shí)適當(dāng)接觸屬于實(shí)踐環(huán)節(jié)的課程和教學(xué)活動(dòng)。另外還要采取隨機(jī)抽查聽(tīng)課方式，檢查督導(dǎo)教學(xué)。
（2）教學(xué)督導(dǎo)組成員人均聽(tīng)課于30節(jié)，各系推薦被聽(tīng)課人數(shù)不少于本系任課教師人數(shù)的30%，各系速推薦被聽(tīng)課人名單。
2、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估
通過(guò)聽(tīng)課與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督。實(shí)事求是地反映教者的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，評(píng)估情況將在期末與學(xué)生評(píng)教情況同時(shí)反饋給相關(guān)系，作為全面評(píng)定教師教學(xué)質(zhì)量的重要參考。使“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合，有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教師重視課堂教學(xué)、努力提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面的作用。
3、加強(qiáng)交流
督導(dǎo)組成員將采取一定的方式與被聽(tīng)課教師進(jìn)行平等的交流與溝通，充分地聽(tīng)取授課者意見(jiàn)，及時(shí)反饋聽(tīng)課的建議和意見(jiàn)，促使教師能及時(shí)地調(diào)整教學(xué)和改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效果。
交流將采取以下方式：
（1）聽(tīng)課后及時(shí)交流；
（2）座談會(huì)上交流。
4、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通
及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，及時(shí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。
督導(dǎo)對(duì)教師布置作業(yè)和在課后輔導(dǎo)
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇六
在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟、在感悟中發(fā)展是新時(shí)期少先隊(duì)教育的基本途徑。結(jié)合我鎮(zhèn)特有的歷史及旅游文化資源，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展以“爭(zhēng)當(dāng)小導(dǎo)游”為主題的系列活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員深刻感悟吳地文化所蘊(yùn)藏的人文精神和民族情感，激發(fā)隊(duì)員“知我神農(nóng)、夸我神農(nóng)、愛(ài)我神農(nóng)、建我神農(nóng)”的熱情，從小樹(shù)立起勤奮學(xué)習(xí)、練好技能、學(xué)好本領(lǐng)、服務(wù)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)的壯志。
本次“爭(zhēng)當(dāng)小導(dǎo)游”主題活動(dòng)，結(jié)合“我的家鄉(xiāng)—神農(nóng)架”校園文學(xué)作品大賽和“祖國(guó)在我心中”主題教育系列活動(dòng)，組織學(xué)生通過(guò)調(diào)查家鄉(xiāng)的歷史名景風(fēng)光、編寫導(dǎo)游詞、小導(dǎo)游評(píng)選等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)交際、社會(huì)實(shí)踐等能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)神農(nóng)架了解，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)文化的思想感情，全面提高小學(xué)生各方面的能力，適應(yīng)現(xiàn)代素質(zhì)教育的發(fā)展要求，同時(shí)也為神農(nóng)架旅游業(yè)的發(fā)展服務(wù)。
活動(dòng)形式：調(diào)查、參觀、主題班會(huì)活動(dòng)、演講等。
活動(dòng)時(shí)間：xx年5月開(kāi)始。
活動(dòng)對(duì)象：4—6年級(jí)學(xué)生。
活動(dòng)指導(dǎo)：校長(zhǎng)室、大隊(duì)部、校外輔導(dǎo)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和語(yǔ)文教師等。
（一）、知我神農(nóng)架景榮為神農(nóng)娃（活動(dòng)時(shí)間：xx年3月——7月）
1、考察
引導(dǎo)學(xué)生們通過(guò)上網(wǎng)查詢、參觀、鄉(xiāng)土教材的翻閱、詢問(wèn)當(dāng)?shù)卮迕竦韧緩?，?duì)景區(qū)典故進(jìn)行考察，讓隊(duì)員們了解神農(nóng)歷史，加深對(duì)景區(qū)典故的印象，激發(fā)探究的激情，并為自己身為神農(nóng)娃而感到自豪。
2、導(dǎo)游臺(tái)詞大匯集
在前期大量考察、探究過(guò)程中，學(xué)生們已經(jīng)準(zhǔn)備了各個(gè)景點(diǎn)的許多介紹資料，如何將書面的文字材料轉(zhuǎn)化為雙語(yǔ)導(dǎo)游們的口頭語(yǔ)言，這一點(diǎn)十分重要，也是小導(dǎo)游們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中能否順利過(guò)關(guān)的關(guān)鍵。要通過(guò)“小組合作、教師幫助、資源共享”等原則，出臺(tái)符合小學(xué)生口吻介紹的導(dǎo)游詞。
(二)、才藝大展示夸我神農(nóng)美（活動(dòng)時(shí)間：xx年6月）
結(jié)合林區(qū)文聯(lián)、林區(qū)教育局關(guān)于舉辦“我的家鄉(xiāng)—神農(nóng)架”校園文學(xué)作品大賽和“祖國(guó)在我心中”主題教育系列活動(dòng)以及林區(qū)教育局第二屆“愛(ài)我神農(nóng)”美術(shù)書法作品比賽活動(dòng)開(kāi)展才藝展示活動(dòng)。如演講唱歌美術(shù)書法競(jìng)賽。
(三)、活動(dòng)促思考我為神農(nóng)獻(xiàn)計(jì)策
每個(gè)神農(nóng)娃都身肩建設(shè)神農(nóng)的重任。神農(nóng)小導(dǎo)游是神農(nóng)架的宣傳員，為家鄉(xiāng)發(fā)展出大力，更是義不容辭的事。在爭(zhēng)當(dāng)“神農(nóng)小導(dǎo)游”系列活動(dòng)的過(guò)程中，同學(xué)們一定會(huì)對(duì)鴻山的現(xiàn)在與將來(lái)有所思考，讓隊(duì)員們通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)唱一唱“家鄉(xiāng)好”、寫一寫“神農(nóng)美”、議一議“神農(nóng)發(fā)展金點(diǎn)子”、畫一畫“神農(nóng)的未來(lái)景”。
通過(guò)組織學(xué)生參觀、調(diào)查、考察歷史典故、風(fēng)土人情、優(yōu)良傳統(tǒng)、環(huán)境變化、家鄉(xiāng)產(chǎn)品等情況，讓每一名學(xué)生都投入到了解神農(nóng)架的實(shí)踐中，在爭(zhēng)當(dāng)小導(dǎo)游的實(shí)踐探究過(guò)程中，每個(gè)隊(duì)員對(duì)神農(nóng)架的各景點(diǎn)、肯定有更深地了解；在當(dāng)導(dǎo)游介紹時(shí)，每個(gè)學(xué)生口語(yǔ)交際能力、人際交往能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、社會(huì)實(shí)踐等能力也都會(huì)有不同程度地提高，活動(dòng)中，還養(yǎng)成了合作、分享、積極進(jìn)取等良好的.個(gè)性品質(zhì)；同時(shí)也為神農(nóng)架旅游業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇七
為了繼續(xù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育與課程改革，深化教育改革，提倡教學(xué)質(zhì)量，提升管理效能，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，大力推進(jìn)教育科學(xué)研究的開(kāi)展，全面提高教師的整體素質(zhì)，深化新課程改革，特修訂本方案。
1、師德
2、教科研
3、教學(xué)質(zhì)量
4、評(píng)先評(píng)優(yōu)
（一）師德（總分22分）
1、考核對(duì)象
全體在編在職教職工
2、考核內(nèi)容
1）樂(lè)于接受學(xué)校工作安排（1分）；擔(dān)任學(xué)校長(zhǎng)期訓(xùn)練工作或社團(tuán)輔導(dǎo)工作（擔(dān)任工作的老師要上交訓(xùn)練計(jì)劃或輔導(dǎo)教案和活動(dòng)記錄）（1分）
負(fù)責(zé)科室：行政班子評(píng)議、教務(wù)處
2）教師參照上級(jí)部門發(fā)文的師德考核要求進(jìn)行考核，合格均得8分；因違規(guī)被上級(jí)相關(guān)部門處理的按處理精神相應(yīng)給分。
負(fù)責(zé)科室：校辦
3）按時(shí)參加教師會(huì)議和升旗儀式（4分）（缺勤各超過(guò)2次以上的每超出一次扣0.2分（但是只要遲到或早退一次即扣0.1分），扣完為止；公出必須遞交請(qǐng)假單及證明不算缺勤）
負(fù)責(zé)科室：校辦
4）完成學(xué)校安排的值日值周工作（2分）（遲到或早退1次以上的每超一次扣0.1分；缺勤1次扣0.2分，扣完為止；已但擅自安排其他老師代值周工作的老師扣1分，缺崗的老師扣2分；公出的教師必須自行安排其他教師代崗，否則按缺勤扣除）
負(fù)責(zé)科室：政教處
5）主動(dòng)擔(dān)任學(xué)生集體活動(dòng)管理，如家長(zhǎng)會(huì)、秋游、四節(jié)等活動(dòng)。（2分）（缺勤1次扣0.5分，扣完為止；公出必須遞交請(qǐng)假單及證明不算缺勤）
負(fù)責(zé)科室：政教處
6）參加一線教學(xué)的教師幫扶學(xué)生，有德育導(dǎo)師幫扶的過(guò)程記錄1分，上交詳實(shí)案例1分（2分）（班主任、分管德育工作負(fù)責(zé)人除外）；行政和后勤人員上交一學(xué)期來(lái)服務(wù)師生的工作總結(jié)、存在問(wèn)題及解決對(duì)策、下學(xué)期工作計(jì)劃（2分）
負(fù)責(zé)科室：政教處、校辦
7）無(wú)學(xué)生管理事故（2分）
負(fù)責(zé)科室：校長(zhǎng)室
3、考核結(jié)果
按教職工的考核成績(jī)高低排名，前50%為師德楷模獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金m1；中間40-50%為師德風(fēng)范獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金8∕9m1元；不樂(lè)意接受學(xué)校其他教育教學(xué)工作（一般不超過(guò)10%），獎(jiǎng)金2∕3m1；因違規(guī)被上級(jí)相關(guān)部門處理的按處理精神給予處置。
（二）教科研（總分32分）
第一類：一線教學(xué)工作的教師
1、考核內(nèi)容
1）備課（5分）
考核要求：a、5分(1)教案齊全；(2)符合規(guī)范要求；(3)詳案或有教學(xué)后記20%以上；b、4分達(dá)到其中二項(xiàng)；c、3分達(dá)到其中一項(xiàng)；d、2分達(dá)不到c等要求。
2）上課（3分）
考核要求：(1)按時(shí)上課，不隨意調(diào)課、曠課（1分）(2)上課過(guò)程中不隨意離開(kāi)課堂（1分）(3)按規(guī)定完成綜合課程或校本課程、地方課程（1分）
3）作業(yè)（3分）
考核要求：（1）作業(yè)數(shù)量適中，及時(shí)批改并評(píng)價(jià)（1分）（2）作業(yè)二次批改并評(píng)價(jià)（1分）（3）能制定作業(yè)布置、批改、督促學(xué)生訂正的方案并能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，具有推廣的可行性（1分）
4）教研活動(dòng)（3分）
考核要求：(1)按時(shí)參加教研活動(dòng)，缺勤或遲到少于總活動(dòng)數(shù)的1/5（2分）(2)承擔(dān)校級(jí)讀書交流活動(dòng)（1分）
5）聽(tīng)課與評(píng)課（4分）
考核要求：(1)聽(tīng)課數(shù)不低于10次；缺1節(jié)扣0.2分（1分）(2)記錄完整（1分）(3)有評(píng)價(jià)，結(jié)果客觀（1分）(4)每學(xué)期撰寫1篇評(píng)課稿（1分）
6）繼續(xù)教育、理論學(xué)習(xí)（3分）
考核要求：(1)有三分之二以上校級(jí)讀書交流活動(dòng)的摘記（1分）(2)有閱讀理論書籍，并有理論學(xué)習(xí)摘錄、心得10篇以上（1分）(3)撰寫心得體會(huì)1000字以上（1分）
7）教科研常規(guī)（3分）
考核要求：(1)有參加教學(xué)論文評(píng)比或參加業(yè)務(wù)競(jìng)賽（1分）（3）有參加課題研究和課題管理（1分）（3）教師能命制一份符合學(xué)生發(fā)展水平的單元檢測(cè)試卷（或出一份發(fā)展性試卷和補(bǔ)償性試卷）（1分）
8）教科研獲獎(jiǎng)（3分）
考核要求：（1）在各項(xiàng)評(píng)比中獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)的加0.5分，區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)的加1分，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)的加2分，市級(jí)三等獎(jiǎng)的加1分，市級(jí)二等獎(jiǎng)的加2分、市級(jí)一等獎(jiǎng)的加3分，不同的榮譽(yù)可以累積加分，相同的內(nèi)容獲不同級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)取最高項(xiàng)。（2）區(qū)級(jí)課題結(jié)題的該學(xué)期評(píng)估加0.5分、課題獲區(qū)三等獎(jiǎng)的加1分，區(qū)二等獎(jiǎng)的加2分，區(qū)一等獎(jiǎng)的加2.5分。市級(jí)課題結(jié)題的.該學(xué)期評(píng)估加1分、市三等獎(jiǎng)的加1.5分，市二等獎(jiǎng)的加2.5分，市一等獎(jiǎng)的加3分，其他研究人員加分為負(fù)責(zé)人的1/2。（另校級(jí)公開(kāi)課不再加分，但獎(jiǎng)勵(lì)100元；區(qū)級(jí)公開(kāi)課按區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)加1分，獎(jiǎng)勵(lì)100元；市級(jí)公開(kāi)課按市級(jí)二等獎(jiǎng)加2分，獎(jiǎng)勵(lì)200元）
9）教學(xué)創(chuàng)新（3分）
考核要求：（1）樂(lè)于接受課堂教學(xué)改革任務(wù)（1分）(2)一學(xué)期能梳理3個(gè)創(chuàng)新教學(xué)的課例（1分）（3)有撰寫課堂教學(xué)改革的體會(huì)或者課堂教學(xué)改革的匯報(bào)課（1分）
10)指導(dǎo)師（2分）
考核要求：年度新老教師結(jié)隊(duì)合格（根據(jù)中永中學(xué)新老教師結(jié)對(duì)制度進(jìn)行評(píng)估）
負(fù)責(zé)科室：教科室
2、考核結(jié)果
按教師的考核成績(jī)高低排名，前20%為教科研豐碩獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金m2元；中間30%教科研豐華獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金8∕9m2元；后50%為教科研豐實(shí)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金2∕3m2元。
第二類：行政、教學(xué)輔助和后勤人員
1、考核內(nèi)容
每學(xué)期末全體教師對(duì)行政、教學(xué)輔助和后勤人員的民意測(cè)評(píng)
負(fù)責(zé)科室：工會(huì)、校辦
2、考核結(jié)果
按民意測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)高低排名，前20%為豐碩獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金m2元；中間30%豐華獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金8∕9m2元；后50%為豐實(shí)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金2∕3m2元。
第三類：教學(xué)兼行政、教學(xué)輔助或后勤人員的教師
1、考核內(nèi)容
既要參加一線教師教科研類考核要求進(jìn)行考核，又要參加每學(xué)期末全體教師對(duì)其的民意測(cè)評(píng)。
負(fù)責(zé)科室：校辦、工會(huì)、教科室
2、考核結(jié)果
根據(jù)兩類考核結(jié)果對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，各取獎(jiǎng)金的1∕2。
（三）教學(xué)質(zhì)量（總分50分）
第一類：一線教學(xué)工作的教師
1、考核內(nèi)容
1）教學(xué)質(zhì)量（40分）
考核要求：依據(jù)期末成績(jī)?cè)u(píng)估
2）學(xué)生評(píng)教（10分）
考核要求：依據(jù)現(xiàn)行學(xué)生對(duì)教師的民測(cè)
3）（附加分）服從教學(xué)安排（1分）
考核要求：學(xué)校安排每代課1節(jié)加0.1分；功課內(nèi)超課時(shí)（行政除外）超一節(jié)加0.05分，最高為1分。
負(fù)責(zé)科室：教務(wù)處
2、考核結(jié)果
按教師的考核成績(jī)高低排名，前20%為教學(xué)精萃獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金m3元；中間40%教學(xué)精湛獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金8∕9m3元；后40%為教學(xué)精實(shí)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金2∕3m3元。
第二類：行政、教學(xué)輔助和后勤人員
1、考核內(nèi)容
1）學(xué)期工作目標(biāo)達(dá)成情況（40分）
2）行政班子對(duì)其的民意測(cè)評(píng)（10分）（行政班子人員的民意測(cè)評(píng)根據(jù)每學(xué)期末全體教師對(duì)其的民意測(cè)評(píng)）
負(fù)責(zé)科室：各科室
2、考核結(jié)果
按考核分?jǐn)?shù)高低排名，前20%為勤勉獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金m3元；中間40%勤樸獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金8∕9m3元；后40%為勤行獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金2∕3m3元。
第三類：教學(xué)兼行政、教學(xué)輔助或后勤人員的教師
1、考核內(nèi)容
既要根據(jù)一線教師的考核要求進(jìn)行考核，又要根據(jù)科室工作目標(biāo)達(dá)成情況和民意測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行考核。
負(fù)責(zé)科室：各科室
2、考核結(jié)果
根據(jù)兩類考核結(jié)果對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，各取獎(jiǎng)金的1∕2。
（四）評(píng)先評(píng)優(yōu)
1、符合區(qū)教育局及上級(jí)部門有關(guān)評(píng)優(yōu)評(píng)先規(guī)定，違反相關(guān)師德要求的一票否決。
2、教師全學(xué)年事假累計(jì)不超過(guò)一個(gè)月，病假累計(jì)不超過(guò)兩個(gè)月，因公負(fù)傷的除外。
3、上述考核所得分值作為全體教職工學(xué)年度評(píng)比各級(jí)各類先進(jìn)的主要依據(jù)。根據(jù)上級(jí)給定的優(yōu)職（或優(yōu)秀）指標(biāo)，按師德、教科研、教學(xué)質(zhì)量的總分排名，從高到低排列教職員工名單，再經(jīng)校委會(huì)評(píng)議，最后確定推薦對(duì)象。
4、一線教學(xué)教師一學(xué)年之內(nèi)沒(méi)有開(kāi)出校級(jí)（校教研組組織或?qū)W校牽頭組織）及以上公開(kāi)課者、或參加校級(jí)讀書交流活動(dòng)或參加區(qū)級(jí)及以上主題講座（須附材料或證書）者，該學(xué)年不能參加校級(jí)及以上評(píng)先評(píng)優(yōu)。
5、校級(jí)先進(jìn)每學(xué)年評(píng)選一次，區(qū)級(jí)先進(jìn)評(píng)選按照上級(jí)文件精神，原則上已獲區(qū)級(jí)先進(jìn)教師近三年內(nèi)不再參加區(qū)級(jí)先進(jìn)評(píng)選。
6、有特別貢獻(xiàn)者，可適當(dāng)放寬條件予以評(píng)選。外出支教人員優(yōu)先考慮。
7、學(xué)年度考核優(yōu)職教師自動(dòng)視為該年度考核優(yōu)秀教師，特殊情況除外。
8、所有評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)果，要在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄公示一周，無(wú)異議之后上報(bào)。
注：本方案已經(jīng)校第十屆教代會(huì)通過(guò)，20xx學(xué)年第二學(xué)期始實(shí)施。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇八
（一）指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)校園閱讀，提升校園閱讀質(zhì)量，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，切實(shí)發(fā)揮課外讀物培根鑄魂、啟智潤(rùn)心的育人功能，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生增強(qiáng)綜合文化素養(yǎng)和精神文明素養(yǎng)，提高審美情趣，爭(zhēng)做社會(huì)主義時(shí)代新人。
（二）基本原則
堅(jiān)持育人為本，方向正確。課外讀物的推薦與選用必須遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)要求，要嚴(yán)把政治關(guān)，樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
堅(jiān)持五育并舉，全面發(fā)展。要著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，滿足中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。
堅(jiān)持統(tǒng)一管理，學(xué)校主責(zé)。區(qū)級(jí)教育行政和業(yè)務(wù)部門要充分發(fā)揮監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查作用，指導(dǎo)學(xué)校營(yíng)造健康、和諧、文明的`校園閱讀生態(tài)。中小學(xué)校要全面落實(shí)課外讀物進(jìn)校園工作的主體責(zé)任，負(fù)責(zé)學(xué)校的課外讀物推薦、遴選、審核工作，做到嚴(yán)格把關(guān)，凡進(jìn)必審。
（一）石景山區(qū)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組
成立石景山區(qū)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)教委主任任組長(zhǎng)，相關(guān)行政科室及業(yè)務(wù)部門共同構(gòu)成。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門分工，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)全區(qū)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)工作。
組長(zhǎng)：石顯富區(qū)委教育工委書記
李秀蘭區(qū)委教育工委副書記區(qū)教委主任
副組長(zhǎng)：王傳東區(qū)委教育工委副書記
孟馳區(qū)教委副主任
胡光熠區(qū)教委副主任
管娜區(qū)教委三級(jí)調(diào)研員
李文區(qū)教育分院院長(zhǎng)
成員：基礎(chǔ)教育科、學(xué)前科、德育科、職成科、宣傳科、教育分院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。
（二）學(xué)校課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組
各學(xué)校成立校級(jí)課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由教育教學(xué)、后勤采購(gòu)、圖書館等負(fù)責(zé)人共同構(gòu)成。負(fù)責(zé)本校進(jìn)校園課外讀物的推薦、遴選、審查等工作。
依照教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（附件，以下稱《管理辦法》），本方案所稱的課外讀物是指教材和教輔之外的、進(jìn)入校園供中小學(xué)生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）。
（一）建立校園課外讀物推薦報(bào)備制度
學(xué)校向?qū)W生推薦課外讀物原則上每學(xué)年初進(jìn)行一次。推薦前，須進(jìn)行審查和備案。具體環(huán)節(jié)分為初選推薦、分組審讀、集體評(píng)議、公開(kāi)公示、上報(bào)備案。學(xué)校課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組要組織教育教學(xué)干部、各學(xué)科教研組長(zhǎng)及骨干教師、圖書館管理人員提出初選目錄。初選通過(guò)后，安排各學(xué)科組相關(guān)人員進(jìn)行分組審讀，對(duì)所選書目按照《管理辦法》第四條、第五條、第六條所述推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求進(jìn)行全面把關(guān)。集體評(píng)議環(huán)節(jié)，學(xué)校要召開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，集中聽(tīng)取評(píng)審意見(jiàn)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組一致評(píng)議并簽署意見(jiàn)后，確定本校課外讀物進(jìn)校園推薦閱讀目錄。學(xué)校推薦書目確定后，每年9月要上報(bào)區(qū)教委基礎(chǔ)教育科備案，并向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi)，堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買。
（二）建立課外讀物進(jìn)校園監(jiān)督檢查機(jī)制
學(xué)校針對(duì)進(jìn)校園課外讀物需做到“凡進(jìn)必審、凡用必審”，筑牢課外讀物進(jìn)校園的“防火墻”，做好推薦目錄的區(qū)級(jí)備案。區(qū)教委責(zé)任科室及相關(guān)業(yè)務(wù)部門定期開(kāi)展抽查和專項(xiàng)督查，并將課外讀物進(jìn)校園管理納入教材工作機(jī)制。區(qū)教育督導(dǎo)部門也要將課外讀物進(jìn)校園有關(guān)情況納入督導(dǎo)檢查范疇，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立行立改，對(duì)于存在《管理辦法》第十三條中違規(guī)情況的，依法依規(guī)予以處理。
（三）推進(jìn)校園閱讀良好氛圍創(chuàng)建
課外閱讀是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要方式，有助于學(xué)生開(kāi)闊視野、自己發(fā)展。學(xué)校要大力倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書、善讀書，可設(shè)立讀書角、讀書欄等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動(dòng)書香校園建設(shè)。學(xué)校要不斷創(chuàng)新形式，積極開(kāi)展閱讀工程、整本書閱讀、讀書交流會(huì)、名師大家進(jìn)校園等豐富的校園閱讀活動(dòng)，但任何單位或個(gè)人不得在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。通過(guò)家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等機(jī)制發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍。鼓勵(lì)學(xué)校建立閱讀激勵(lì)機(jī)制，采用適當(dāng)?shù)男问奖碚瞄喿x活動(dòng)表現(xiàn)突出的師生。
（一）提高政治站位，壓實(shí)主體責(zé)任
課外讀物是重要的教育資源，對(duì)于落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培養(yǎng)時(shí)代新人發(fā)揮重要支撐作用。加強(qiáng)課外讀物進(jìn)校園管理，有利于提高中小學(xué)生課外閱讀質(zhì)量，有利于課外讀物與課程教材形成整體育人合力，有利于構(gòu)建全員全過(guò)程全方位育人格局。各學(xué)校需進(jìn)一步提高政治認(rèn)識(shí)，切實(shí)落實(shí)主體責(zé)任，充分意識(shí)到規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理的必要性和緊迫性。一把手要親自抓，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)制度完善和工作落實(shí)，營(yíng)造良好的校園閱讀生態(tài)。
（二）落實(shí)管理要求，加強(qiáng)監(jiān)督檢查
學(xué)校要落實(shí)主體責(zé)任，制定校級(jí)工作方案，細(xì)化和落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)。在做好日常規(guī)范管理的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生科學(xué)使用課外讀物的教育。區(qū)教委將健全目錄報(bào)備和監(jiān)督檢查制度，暢通群眾和社會(huì)監(jiān)督渠道，定期對(duì)備案書目進(jìn)行入校抽查，并配合市教委開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)掛賬督辦，對(duì)敷衍塞責(zé)、違紀(jì)違法等問(wèn)題依法嚴(yán)肅處理。
（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍
區(qū)教委宣傳部門、各學(xué)校要善于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)新媒體，立足區(qū)域和學(xué)校特色，加強(qiáng)校園閱讀品牌建設(shè)活動(dòng)的社會(huì)宣傳，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生培養(yǎng)愛(ài)讀書、讀好書、善讀書的閱讀習(xí)慣，形成良好的社會(huì)輿論氛圍，促進(jìn)書香校園、書香社會(huì)的構(gòu)建，助力爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城區(qū)。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
市中小學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”督導(dǎo)工作方案
根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》和xx市2021年教育工作要點(diǎn)要求，現(xiàn)結(jié)合本市實(shí)際情況，制定如下方案。
一、督導(dǎo)內(nèi)容
（一）手機(jī)管理1．加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)帶入校園管理情況。2．建立學(xué)生手機(jī)校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度情況。3．對(duì)用手機(jī)布置或完成作業(yè)的管控情況。4．開(kāi)展學(xué)生手機(jī)管理教育引導(dǎo)工作情況。
（二）睡眠管理1．落實(shí)中小學(xué)上午上課時(shí)間規(guī)定情況。2．建立學(xué)生按時(shí)就寢管理制度情況。3．對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)間與作業(yè)管控情況。4．對(duì)轄區(qū)注冊(cè)登記或備案的線上培訓(xùn)網(wǎng)課平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)游戲規(guī)范管控情況。5．
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看加強(qiáng)學(xué)生睡眠監(jiān)測(cè)情況。
（三）讀物管理1．對(duì)課外讀物進(jìn)校園工作指導(dǎo)管理監(jiān)督情況。2．對(duì)校園推薦圖書質(zhì)量管理情況。3．對(duì)在校園內(nèi)銷售課外讀物行為管控情況。4．對(duì)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物行為管控情況。
（四）作業(yè)管理1．嚴(yán)控書面作業(yè)量情況。2．教師指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)情況。3．學(xué)生作業(yè)批改情況。
（五）體質(zhì)健康管理1．國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程落實(shí)情況。2．大課間體育活動(dòng)及每天鍛煉1小時(shí)制度落實(shí)情況。3．學(xué)生近視眼防控情況。4．體質(zhì)健康測(cè)試制度落實(shí)情況。
二、工作措施加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康等“五項(xiàng)管理”是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要舉措，教育局以“六個(gè)一”為抓手扎實(shí)推進(jìn)此項(xiàng)督導(dǎo)工作。1．組織一場(chǎng)學(xué)習(xí)。教育局組織全體責(zé)任督學(xué)、助理督學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)文件精神和“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查要點(diǎn)。各中小學(xué)校組織全體行政和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)通知要求，充分領(lǐng)會(huì)“五項(xiàng)管理”的精神實(shí)質(zhì)。2．開(kāi)展一輪自查。各中小學(xué)根據(jù)《xx市中小學(xué)校“五項(xiàng)管理”情況自查表》（附件1）內(nèi)容開(kāi)展自查自糾，制定本校“五項(xiàng)管理”工作方案，并于5月28日前報(bào)局督導(dǎo)科。郵箱：xxxxxx@．com。3．進(jìn)行一次問(wèn)卷。在各校自查自糾基礎(chǔ)上，教育局于5月28日19點(diǎn)至5月30日19點(diǎn)對(duì)全市中小學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展一次針對(duì)學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”實(shí)施情況的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查，全面了解該項(xiàng)工作推進(jìn)情況。4．實(shí)施一日蹲點(diǎn)。5月31日起，全體責(zé)任督學(xué)、助理督學(xué)將圍繞“五項(xiàng)管理”采用校園巡查、推門聽(tīng)課、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、走訪座談等形式，每月到校督導(dǎo)一次，督導(dǎo)時(shí)間一般不少于1個(gè)工作日，形成問(wèn)題清單報(bào)局督導(dǎo)科。充分利用責(zé)任督學(xué)履職記實(shí)平臺(tái)，及時(shí)掌握相關(guān)情況，并做好跟蹤指導(dǎo)。5．推行一項(xiàng)舉措。教育局將在全市中小學(xué)校中遴選“五項(xiàng)管理”先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新舉措進(jìn)行推廣，對(duì)落實(shí)工作不力、不作為、亂作為或整改不到位的單位和個(gè)人，進(jìn)行通報(bào)、約談，對(duì)違反規(guī)定造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。6．開(kāi)展一輪督查。教育局將組織相關(guān)科室人員、責(zé)任督學(xué)等，采用“四不兩直”方式每學(xué)期對(duì)全市中小學(xué)校開(kāi)展一輪專項(xiàng)督查，并按照“問(wèn)題必整改、整改必到位”的要求，通過(guò)跟蹤督查、結(jié)果公示等方式，督促中小學(xué)校及時(shí)整改存在的問(wèn)題。
三、工作步驟
（一）學(xué)習(xí)自查階段（2021年5月28日前）各中小學(xué)校要全面組織學(xué)習(xí)，并認(rèn)真開(kāi)展自查自糾工作，制訂學(xué)校“五項(xiàng)管理”工作方案，按要求組織實(shí)施。對(duì)自查自糾中弄虛作假、整改不力的學(xué)校，教育局將把問(wèn)題匯總后進(jìn)行通報(bào)并嚴(yán)肅查處。
（二）督查整改階段（2021年12月底前）責(zé)任督學(xué)、助理督學(xué)從5月底開(kāi)始到12月底前每月到責(zé)任區(qū)學(xué)校開(kāi)展督查、記錄。教育局根據(jù)各校自查自糾情況，每學(xué)期組織開(kāi)展一次專項(xiàng)督查。對(duì)存在違規(guī)行為的學(xué)校提出處理意見(jiàn)并形成整改報(bào)告；對(duì)落實(shí)工作不力的學(xué)校予以嚴(yán)肅查處并在全市通報(bào)。
第二次網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查，全面測(cè)評(píng)人民群眾對(duì)該項(xiàng)工作的滿意度。著力構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
四、工作要求
（一）統(tǒng)一思想，提高站位。各校要認(rèn)真解讀文件，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康等“五項(xiàng)管理”關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，是深入推進(jìn)立德樹(shù)人的重大舉措。
（二）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教育局成立由主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各校均要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對(duì)“五項(xiàng)管理”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行主體責(zé)任，細(xì)化任務(wù)，硬化措施，周密部署安排。
（三）多措并舉，綜合施策。各校要立足當(dāng)前，兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，做到精準(zhǔn)施策，真正做到問(wèn)題導(dǎo)向與目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合、反向制約與正面引導(dǎo)相結(jié)合，通過(guò)“五項(xiàng)管理”，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局督導(dǎo)室關(guān)于《20xx年上半年責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作通知》的精神，更好地促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康和諧發(fā)展，進(jìn)一步提高整體辦學(xué)水平，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定迎檢預(yù)案。
周五下午（18日）
1、校園環(huán)境。校園環(huán)境綠化美化及衛(wèi)生管理，水沖廁所的使用與管理，學(xué)生教室、教師辦公室環(huán)境衛(wèi)生。
2、學(xué)校安全。重點(diǎn)檢查學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)段的護(hù)導(dǎo)、重點(diǎn)部位的監(jiān)管及學(xué)校門前的安全保衛(wèi)等情況。
3、學(xué)生減負(fù)。主要查看市有關(guān)規(guī)定的執(zhí)行情況。
1、實(shí)地察看。督學(xué)根據(jù)督導(dǎo)工作的需要現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)、巡視校園、教室、教師辦公室、專用教室等。
2、現(xiàn)場(chǎng)拍照。由a崗督學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校環(huán)境建設(shè)、廁所管理、教師辦公室、學(xué)生教室的管理情況進(jìn)行拍照。（每個(gè)檢查點(diǎn)位多角度清晰拍照，所以各個(gè)角落的衛(wèi)生必須到位，物品擺放整齊統(tǒng)一。
3、訪談師生。采取座談、隨機(jī)訪談等形式與師生交談，獲得相關(guān)信息。
4、隨堂聽(tīng)課。由b崗督學(xué)根據(jù)學(xué)校課程表隨機(jī)點(diǎn)課，b崗督學(xué)每人聽(tīng)課一節(jié)。
5、查閱資料。根據(jù)檢查資料學(xué)習(xí)、容采取查證核實(shí)和抽查方式查閱相關(guān)資料。
6、現(xiàn)場(chǎng)反饋督導(dǎo)意見(jiàn)。督導(dǎo)工作結(jié)束后，督學(xué)組匯總有關(guān)信息，由a崗督學(xué)向?qū)W校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)反饋，包括學(xué)校工作的`主要成績(jī)、存在問(wèn)題及改進(jìn)建議等。
（一）辦公室
1、做好接待工作
（1）下午12：50到教育局門口接責(zé)任督學(xué)，督導(dǎo)結(jié)束送回教育局。
（2）提前做好小會(huì)議室、老干部活動(dòng)室衛(wèi)生，備好礦泉水，熱水及茶具。
2、做好“大小值班、年級(jí)值班、樓層值班安排表，值班記錄，安全責(zé)任書”、“辦公室衛(wèi)生檢查”等資料的歸整工作。
3、認(rèn)真研讀《教師辦公室環(huán)境衛(wèi)生檢查表》《學(xué)生上放學(xué)值勤護(hù)導(dǎo)情況檢查表》后，做出具體安排部署并督察到位。
4、通過(guò)校訓(xùn)通告之教師統(tǒng)一著裝與教師車輛擺放相關(guān)要求。
5、對(duì)三處上來(lái)的檔案進(jìn)行歸整以及反饋意見(jiàn)的復(fù)印存檔。
（二）德育處
1、認(rèn)真研讀并把握《校園環(huán)境檢查表》《教室檢查表》《廁所使用與衛(wèi)生狀況檢查表》的評(píng)價(jià)要點(diǎn)，作出具體安排部署并督察到位。
2、關(guān)于“學(xué)生安全教育方面”、體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目“教室衛(wèi)生檢查”“水房廁所使用的相關(guān)制度以及值班情況等資料的歸納整理工作，周五上午送到小會(huì)議室。
3、總結(jié)藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目以及安全方面師生訪談內(nèi)容與教務(wù)處共同作好師生的培訓(xùn)。
4、作好學(xué)生上學(xué)時(shí)段的教育工作，如不能早到、別聚集、別買零食、行走橫排面不能超過(guò)3人，校內(nèi)秩序井然。
（三）教務(wù)處
1、準(zhǔn)備好課表，并按《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)老師備好課。
2、按《減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況檢查表》，做好檔案的整理工作，歸納總結(jié)師生訪談素材協(xié)同政教做好培訓(xùn)（包括集體訪談人員的確定）。
3、整理好關(guān)于教學(xué)安全的檔案資料，與減負(fù)材料一并上交小會(huì)議室。
4、作好功能教室環(huán)境衛(wèi)生，實(shí)驗(yàn)員準(zhǔn)時(shí)到位并做好解說(shuō)工作。
（四）總務(wù)處
1、要求保安人員著保安服，戴防割手套，持橡膠棒門前值崗。
2、檢查校園各部位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)需要修繕。
3、做好本部門安全方面檔案整理，周五上午上交小會(huì)議室。
（五）年級(jí)組
1、作好本年級(jí)教師辦公室環(huán)境衛(wèi)生。
2、配合德育、教務(wù)兩處作好師生訪談、教室衛(wèi)生以及聽(tīng)課工作。
3、做好課間樓層教師值班與學(xué)生秩序的維護(hù)工作。
a崗：
b1：
b2：
集體訪談的組織：
地點(diǎn)：一樓老干部活動(dòng)室
聯(lián)絡(luò)員兼攝影：
參加會(huì)議人員：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)三處一室主任
1、高度重視，認(rèn)真研究本部門工作，精心準(zhǔn)備
2、牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)與服務(wù)意識(shí)，提高迎檢工作水平。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互補(bǔ)臺(tái)，確保迎檢工作順利圓滿。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十一
進(jìn)入暑假以來(lái)，群眾對(duì)學(xué)校及教師組織或參與有償補(bǔ)課、民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不規(guī)范辦學(xué)的舉報(bào)越來(lái)越多。為維護(hù)群眾切身利益，確保群眾反映強(qiáng)烈的教師違規(guī)補(bǔ)課之風(fēng)得到有效解決，經(jīng)局黨組研究，決定在全縣開(kāi)展違規(guī)補(bǔ)課專項(xiàng)督查。
全縣各中小學(xué)校及教師，民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
1.中小學(xué)校成建制補(bǔ)課情況；
2.在職中小學(xué)教師組織或參與違規(guī)補(bǔ)課辦班、家教家養(yǎng)情況；
3.民辦學(xué)校和民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)辦班情況。
此次督查從20xx年7月14日開(kāi)始，到20xx年8月30日結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（7月14日—7月18日）。全縣各中小學(xué)校要組織召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行部署，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，學(xué)校與教師要簽訂責(zé)任狀。
（二）自查自糾階段（7月19日—7月22日）。全縣各中小學(xué)校要組織開(kāi)展自查自糾，對(duì)組織或參與違規(guī)補(bǔ)課辦班的教師早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早警示，對(duì)自查自糾階段仍頂風(fēng)違規(guī)補(bǔ)課辦班的，要將問(wèn)題線索及時(shí)報(bào)送局紀(jì)檢監(jiān)察室處理。
（三）集中督查階段（7月23日—8月30日）。縣人民政府教育督導(dǎo)室和縣教育局紀(jì)檢組、監(jiān)察室、基教股、民教股組成專項(xiàng)督查組進(jìn)行明查暗訪，對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)調(diào)查處理。
第一組：
第二組：
（一）壓實(shí)責(zé)任。
各縣屬學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)、辦）中心學(xué)校對(duì)所轄學(xué)校的暑期違規(guī)補(bǔ)課行為負(fù)主體責(zé)任，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。各督學(xué)責(zé)任區(qū)為轄區(qū)內(nèi)學(xué)校暑期違規(guī)補(bǔ)課辦班專項(xiàng)督查工作的責(zé)任主體，督學(xué)責(zé)任區(qū)主任為第一責(zé)任人。對(duì)違規(guī)補(bǔ)課辦班行為管理不到位，對(duì)專項(xiàng)督查不力、工作敷衍塞責(zé)的單位和個(gè)人將依規(guī)依紀(jì)問(wèn)責(zé)追責(zé)。
（二）嚴(yán)格責(zé)任追究。
凡暑假期間違規(guī)補(bǔ)課辦班的學(xué)校和教師不管收費(fèi)與否，一律按照《新化縣教育局關(guān)于采取斷然措施堅(jiān)決確保教育安全的通知》（新教通〔20xx〕38號(hào)）查處到位。民辦學(xué)校和民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)辦學(xué)的，責(zé)令限期整改，整改不到位的，年檢定為不合格。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十二
（一）2022年市《政府工作報(bào)告》涉及的10個(gè)方面36大項(xiàng)重點(diǎn)工作(詳見(jiàn)附件1)。
（二）督查重點(diǎn)：1.經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要預(yù)期目標(biāo)任務(wù)和其他量化指標(biāo)任務(wù)及梳理的一批重點(diǎn)跟蹤任務(wù)共129項(xiàng)；2.市十件民生實(shí)事共15項(xiàng)（詳見(jiàn)附件3）。總計(jì)144項(xiàng)。
實(shí)施過(guò)程中，市府辦公室將根據(jù)具體工作需要調(diào)整完善督查重點(diǎn)，并及時(shí)下達(dá)督查清單。
（一）建立臺(tái)賬與實(shí)地督查相結(jié)合。根據(jù)工作安排，市府辦公室對(duì)督查內(nèi)容建立臺(tái)帳。各項(xiàng)重點(diǎn)工作均明確責(zé)任單位（詳見(jiàn)附件1）；各項(xiàng)督查重點(diǎn)任務(wù)（含市十件民生實(shí)事）逐項(xiàng)明確目標(biāo)任務(wù)和市分管領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)副秘書長(zhǎng)、牽頭承辦單位及主要負(fù)責(zé)人，個(gè)別事項(xiàng)列明建設(shè)主體責(zé)任單位（詳見(jiàn)附件2、3）。各責(zé)任單位也要認(rèn)真建立臺(tái)帳，推動(dòng)工作落實(shí)。
根據(jù)市政府領(lǐng)導(dǎo)批示要求和臺(tái)帳掌握情況，市府辦公室適時(shí)組織督查組開(kāi)展實(shí)地督查核查，重點(diǎn)是問(wèn)題較多、推進(jìn)難度較大、進(jìn)展明顯滯后事項(xiàng)。
（二）“亮燈”管理與約談?wù)南嘟Y(jié)合。市府辦公室按照確定的督查重點(diǎn)任務(wù)的節(jié)點(diǎn)目標(biāo)跟進(jìn)督辦，對(duì)督查重點(diǎn)任務(wù)實(shí)行“季通報(bào)、季亮燈”，對(duì)市十件民生實(shí)事實(shí)行“月專報(bào)、季通報(bào)、季亮燈”管理（對(duì)按時(shí)限要求完成事項(xiàng)亮“綠燈”，未按時(shí)限要求完成事項(xiàng)亮“黃燈”，連續(xù)2次亮“黃燈”事項(xiàng)亮“紅燈”）。對(duì)工作任務(wù)進(jìn)展嚴(yán)重滯后或被亮“黃燈”的責(zé)任單位，經(jīng)市政府同意，由市府辦公室下達(dá)督查整改通知書，責(zé)令整改，限期完成任務(wù)，并抄送市分管領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)限期整改不到位或被亮“紅燈”的，由市政府負(fù)責(zé)同志約談該單位負(fù)責(zé)人；必要時(shí)由市府辦公室提請(qǐng)市政府主要負(fù)責(zé)同志約談該單位主要負(fù)責(zé)人，約談?dòng)涗泩?bào)市政府主要負(fù)責(zé)同志并由市府辦公室存檔。
（三）情況通報(bào)與績(jī)效考核相結(jié)合。市府辦公室定期以《河源政務(wù)督查》形式通報(bào)督查重點(diǎn)任務(wù)的進(jìn)展情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)典型，批評(píng)不落實(shí)案例，并以適當(dāng)方式向社會(huì)公開(kāi)。同時(shí)，根據(jù)市委目標(biāo)管理責(zé)任制考核工作要求，市《政府工作報(bào)告》督查重點(diǎn)任務(wù)的落實(shí)情況與市委、市政府年度績(jī)效考核掛鉤。
（一）提高站位，壓緊壓實(shí)工作責(zé)任。市《政府工作報(bào)告》重點(diǎn)工作是經(jīng)市八屆人大一次會(huì)議審議通過(guò)的目標(biāo)任務(wù)，是市政府對(duì)全市人民的莊重承諾，是建設(shè)全省綠色發(fā)展示范區(qū)、融入粵港澳大灣區(qū)生態(tài)排頭兵、幸福和諧美麗河源的重要抓手，必須不折不扣完成。全市各級(jí)各部門要高度重視，統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，對(duì)承辦的2022年市《政府工作報(bào)告》重點(diǎn)工作要抓緊制定實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)、工作措施、時(shí)間安排、內(nèi)部責(zé)任、縣（區(qū)）任務(wù)等。
（二）敢于擔(dān)當(dāng)，同心協(xié)力推動(dòng)落實(shí)。各責(zé)任單位主要負(fù)責(zé)人是抓落實(shí)第一責(zé)任人，對(duì)本地區(qū)、本部門承擔(dān)的重點(diǎn)工作完成情況負(fù)總責(zé)，要親自研究部署，帶頭抓落實(shí)。分管負(fù)責(zé)人是直接責(zé)任人，要牽頭推動(dòng)工作落實(shí)。各責(zé)任單位要注重掌握實(shí)情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析問(wèn)題。要敢于擔(dān)當(dāng)，特別是對(duì)涉及征拆、鄰避效應(yīng)等問(wèn)題的工作要敢于碰硬，依法依規(guī)堅(jiān)決處理，全力推動(dòng)問(wèn)題解決，對(duì)確實(shí)難以解決的“卡殼”問(wèn)題，要及時(shí)報(bào)市政府。各牽頭責(zé)任單位要充分發(fā)揮牽頭抓總作用，會(huì)同配合單位開(kāi)展履職督查、對(duì)口督查、主動(dòng)自查和落實(shí)情況評(píng)估。配合單位要與牽頭責(zé)任單位密切合作、協(xié)同推進(jìn),形成抓落實(shí)合力。各縣（區(qū)）政府（管委會(huì)）要履行抓落實(shí)主體責(zé)任，主動(dòng)對(duì)接本地區(qū)承擔(dān)的具體工作任務(wù)，結(jié)合本地實(shí)際制定實(shí)施方案并抓好落實(shí)。
（三）扎實(shí)推進(jìn)，依時(shí)報(bào)送相關(guān)材料。
1.附件2、3中各項(xiàng)督查重點(diǎn)任務(wù)的牽頭責(zé)任單位，要認(rèn)真填寫《2022年市政府督查重點(diǎn)任務(wù)季度節(jié)點(diǎn)目標(biāo)安排表》（見(jiàn)附件4），加蓋單位公章后報(bào)市政府分管領(lǐng)導(dǎo)簽名確認(rèn)，于2022年2月17日前報(bào)市政府督查室。
2.督查重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)情況，于每季度結(jié)束后5個(gè)工作日內(nèi)以表格形式（見(jiàn)附件5）報(bào)市政府督查室；市十件民生實(shí)事落實(shí)情況，于每月結(jié)束后3個(gè)工作日內(nèi)以表格形式（見(jiàn)附件5）報(bào)市政府督查室。
3.確定了建設(shè)主體責(zé)任單位的督查重點(diǎn)任務(wù)（含市十件民生實(shí)事），該建設(shè)主體責(zé)任單位要認(rèn)真填寫《2022年市政府督查重點(diǎn)任務(wù)（含市十件民生實(shí)事）季度節(jié)點(diǎn)目標(biāo)安排表》于2022年2月11日前報(bào)牽頭責(zé)任單位。同時(shí)，對(duì)附件2所列督查重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)情況，于每季度結(jié)束后2個(gè)工作日內(nèi)以表格形式（見(jiàn)附件5）報(bào)牽頭責(zé)任單位；對(duì)附件3所列市十件民生實(shí)事落實(shí)情況，于每月結(jié)束后1個(gè)工作日內(nèi)以表格形式（見(jiàn)附件5）報(bào)牽頭責(zé)任單位。
（四）其他事項(xiàng)。如任務(wù)推進(jìn)后期要調(diào)整節(jié)點(diǎn)目標(biāo)，需報(bào)請(qǐng)市政府分管領(lǐng)導(dǎo)同意；要取消年度督查考核，需報(bào)請(qǐng)市政府主要領(lǐng)導(dǎo)同意。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十三
為貫徹國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》（國(guó)教督委函[20xx]32號(hào)）、江蘇省《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》（蘇教督委辦[20xx]6號(hào)）、南京市人民政府的教育督導(dǎo)室《關(guān)于組織開(kāi)展“五項(xiàng)管理”專項(xiàng)督導(dǎo)的`通知》（寧政教督[20xx]7號(hào)）文件要求，結(jié)合江寧實(shí)際，組織責(zé)任督學(xué)開(kāi)展“五項(xiàng)管理”專項(xiàng)督導(dǎo)，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，減輕中小學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
20xx年6月11日至17日
全區(qū)中小學(xué)（含民辦）
（一）成立專項(xiàng)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
（二）成立專項(xiàng)督導(dǎo)工作小組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
（三）督導(dǎo)分組
詳見(jiàn)《江寧區(qū)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)一覽表》（附件1）
督導(dǎo)采取聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地走訪，查閱臺(tái)賬、訪談教師等形式，按照《“五項(xiàng)管理”任務(wù)單》開(kāi)展督導(dǎo)工作。
1.做好準(zhǔn)備工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的《“五項(xiàng)管理”文件匯編》，領(lǐng)會(huì)精神與要求。通知學(xué)校對(duì)照《“五項(xiàng)管理”任務(wù)單》完成自評(píng)，準(zhǔn)備相關(guān)臺(tái)賬資料。
2.責(zé)任督學(xué)到校聽(tīng)取匯報(bào)、校園巡查、訪談師生、查閱臺(tái)賬、電話訪談，充分了解學(xué)校落實(shí)“五項(xiàng)管理”實(shí)際情況，掌握真實(shí)信息，完成督查。
3.當(dāng)場(chǎng)向?qū)W校反饋督導(dǎo)結(jié)果，列出問(wèn)題清單，提出整改意見(jiàn)和建議。
4.責(zé)任督學(xué)完成《“五項(xiàng)管理”任務(wù)單》的督查內(nèi)容，于6月24日前務(wù)必將掛牌督導(dǎo)學(xué)校問(wèn)題清單（匯總）、專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告（一校一報(bào)告）及時(shí)上報(bào)，郵箱xxx。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十四
山盆鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)辦組織有關(guān)人員于20xx年10月27日對(duì)你校實(shí)施素質(zhì)教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。評(píng)估組通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地查看、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)等形式，廣泛采集信息，進(jìn)行了較為全面的督導(dǎo)評(píng)估，確定你校為合格等次，現(xiàn)將督導(dǎo)評(píng)估意見(jiàn)反饋如下：
1、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)較明確，素質(zhì)教育意識(shí)較強(qiáng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員年青有為，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取，努力發(fā)揮班子成員在教師中的帶頭作用，全體教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上。學(xué)校認(rèn)真推行素質(zhì)教育，制定實(shí)施素質(zhì)教育工作方案，提出以“培養(yǎng)良好習(xí)慣”為主題的素質(zhì)教育目標(biāo)體系，確立“以人為本、德育為首、教學(xué)為主、依法治校、全面育人”的辦學(xué)思路。開(kāi)展“評(píng)每月之星，促素質(zhì)教育”評(píng)選活動(dòng)，為全體學(xué)生樹(shù)立健康向上的學(xué)習(xí)榜樣，是一種很好的素質(zhì)教育實(shí)踐。學(xué)校創(chuàng)辦以來(lái)，各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，管理逐步規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，取得一定成績(jī)。
2、抓師德師能，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性，積極引導(dǎo)教師將個(gè)人奮斗目標(biāo)主動(dòng)融入學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，將生活需求、家庭幸福與專業(yè)成長(zhǎng)、價(jià)值實(shí)現(xiàn)和人生追求聯(lián)系起來(lái)，積極推行民主管理和民主決策制度，學(xué)校重大決策交由教代會(huì)研究決定，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的主人翁意識(shí)。學(xué)校積極開(kāi)展校本培訓(xùn)，針對(duì)教師隊(duì)伍年輕、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教科研能力不足的現(xiàn)狀，開(kāi)展校內(nèi)、校際間的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，狠抓青年教師的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，制定教師隊(duì)伍建設(shè)三年規(guī)劃和青年教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，要求新教師一年適應(yīng)、二年上路、三年成熟。在建立教師自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生家長(zhǎng)參評(píng)、考核組綜合評(píng)估機(jī)制的基礎(chǔ)上，突出開(kāi)展以學(xué)評(píng)教活動(dòng)，對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度、能力、方法、效果、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)校對(duì)滿意率低于75%的老師進(jìn)行個(gè)別談話，幫助他們對(duì)情況進(jìn)行分析，尋找不足的地方，制定今后的整改措施，有力地促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法的改進(jìn)，評(píng)價(jià)的結(jié)果作為教師學(xué)年考核、獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)，改變以往評(píng)價(jià)較片面、不夠客觀、時(shí)效性不強(qiáng)的狀況，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。
3、重針對(duì)性、實(shí)效性、德育工作成效顯著。
學(xué)校重視加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，制度健全，管理規(guī)范，德育工作的系列活動(dòng)富有新意。重視德育隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，制訂班主任月評(píng)比制度，堅(jiān)持班主任例會(huì)制度和學(xué)生干部例會(huì)制度，積極組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作，成立由團(tuán)員組成的國(guó)旗班，舉行升國(guó)旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下講話，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，校園里“講文明、講禮貌”蔚然成風(fēng)，德育工作取得顯著成效。
4、重視體育和心理健康教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，成立了體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有體育教學(xué)工作計(jì)劃，上好體育課，學(xué)校根據(jù)實(shí)際每學(xué)年組織一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校重視學(xué)生的心理健康教育，開(kāi)展班主任心理健康教育輔導(dǎo)培訓(xùn)，面向師生進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
5、重視教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
學(xué)校能以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。一是落實(shí)常規(guī)教研，建立教研組、備課組工作考核制度，把教學(xué)常規(guī)與教研要求整合，對(duì)各教研組、備課組進(jìn)行考核，有效促進(jìn)了教師特別是青年教師業(yè)務(wù)水平的提高。二是重視專題教研，鼓勵(lì)教師參與并承辦各種公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)落實(shí)聽(tīng)評(píng)課制度、強(qiáng)化教學(xué)反思，收集匯編教師優(yōu)秀、成功教學(xué)個(gè)案、教育教學(xué)論文，引導(dǎo)教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足、促進(jìn)其迅速成長(zhǎng)。三是重視研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)教師研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)提供課題給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高廣大學(xué)生合作、探究的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。四是培優(yōu)扶差并重，面向全體學(xué)生，采取“抓兩頭、促中間，抓全面、促發(fā)展”，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流，重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)，豐富第二課堂內(nèi)容，為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和自主發(fā)展提供了廣闊的空間。兩年來(lái)，中考也取得好成績(jī)。
（一）注重辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，確立更高遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)，引領(lǐng)學(xué)校更好發(fā)展
1、注重總結(jié)，明確定位，引領(lǐng)發(fā)展
思路決定出路，眼界決定高度。學(xué)校如何取得質(zhì)與量的均衡發(fā)展，進(jìn)一步滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，如何發(fā)揮示范輻射帶動(dòng)作用，應(yīng)成為今后追求的目標(biāo)。經(jīng)過(guò)前幾年的快速發(fā)展，學(xué)校已走上了一個(gè)較高的平臺(tái)，如何在這個(gè)平臺(tái)上謀求更好更快的發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵和品味，關(guān)鍵在于學(xué)校要對(duì)辦學(xué)理念、育人目標(biāo)進(jìn)行全方位的文化思考，從文化管理的高度來(lái)明確學(xué)校定位，確立高遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)，引領(lǐng)發(fā)展。
2、正確處理好繼承、引進(jìn)和創(chuàng)新的關(guān)系
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要在繼承的基礎(chǔ)上引進(jìn)先進(jìn)學(xué)校的一些做法，加以改造、提升，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到創(chuàng)新發(fā)展的目的，值得探索。在檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校有明顯的應(yīng)付痕跡,許多方案、材料是泊來(lái)品，還沒(méi)來(lái)得及消化。希望學(xué)校要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，以評(píng)促建，利用好各種迎檢的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行反思、總結(jié)、整改、補(bǔ)強(qiáng)，以推進(jìn)學(xué)校更快更好地發(fā)展。建議回顧學(xué)校的發(fā)展歷程，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，提煉學(xué)校精神，尋找不足和問(wèn)題，征集解決問(wèn)題的辦法，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)論證，形成學(xué)校發(fā)展的新思路，不斷完善提升學(xué)校管理水平。
（二）加強(qiáng)校本研訓(xùn)，強(qiáng)化自我發(fā)展意識(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展
1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)
隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，師資發(fā)展不均衡的問(wèn)題成為困擾學(xué)校發(fā)展的一個(gè)重大問(wèn)題。學(xué)校要加大校本的培訓(xùn)力度，進(jìn)行課程改革相關(guān)內(nèi)容、上級(jí)有關(guān)新規(guī)范、新要求等的培訓(xùn)，開(kāi)闊教師的視野。學(xué)校要整合教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)實(shí)施分層達(dá)標(biāo)管理，建立相應(yīng)的教師專業(yè)達(dá)標(biāo)的指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲機(jī)制，結(jié)合新教師的培訓(xùn)、骨干教師與學(xué)科帶頭人的選拔培養(yǎng)，引導(dǎo)教師尋找自己的不足，明確努力的方向，引導(dǎo)教師制定自我發(fā)展規(guī)劃，增強(qiáng)自我發(fā)展意識(shí)，促進(jìn)每位教師在不同的層次、不同的階段提升綜合素質(zhì)。
2、做實(shí)校本教研
學(xué)校中青年教師多，有朝氣，有潛力，但教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足。調(diào)動(dòng)與激發(fā)教師自我發(fā)展意識(shí)，關(guān)鍵就要搭建發(fā)展平臺(tái)，落實(shí)校本教研。首先是加強(qiáng)常規(guī)教研，提高教研組、備課組活動(dòng)的實(shí)效性，落實(shí)教學(xué)反思。其次是加強(qiáng)專題教研，落實(shí)同伴互助。特別要做實(shí)課改宣傳周、公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)大比武等活動(dòng)。三是要加強(qiáng)課題研究，借助專家指導(dǎo)，落實(shí)專業(yè)引領(lǐng)。
3、著力提高課堂效率
課堂是一切教學(xué)的載體，提高課堂教學(xué)效率應(yīng)是我們永遠(yuǎn)的主題。首先要落實(shí)集體備課，提高教學(xué)設(shè)計(jì)的針對(duì)性，只有經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)才能有課堂效益的最大化。其次要強(qiáng)化課堂教學(xué)監(jiān)控，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常性深入課堂聽(tīng)課，同時(shí)要落實(shí)教師聽(tīng)課制度，加強(qiáng)對(duì)每一位教師平常教學(xué)情況的監(jiān)控，而不是到期中期末才進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。三是要改革評(píng)價(jià)制度，建立促進(jìn)教師發(fā)展的過(guò)程性評(píng)價(jià)，如教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教等，引導(dǎo)教師在平時(shí)下苦功，在課堂教學(xué)上下苦功，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。
（三）深化課程改革、精細(xì)學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的躍升
1、嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，開(kāi)足、開(kāi)齊課程，特別是各年級(jí)要開(kāi)設(shè)好體、音、美課，規(guī)范開(kāi)好研究性學(xué)習(xí)、勞動(dòng)技術(shù)課和校本課程，提高社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)、信息技術(shù)教育的實(shí)效性；落實(shí)學(xué)生第二課堂興趣小組和課外體育鍛煉，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。重視興趣小組的過(guò)程性指導(dǎo)。
2、要進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度，真正落實(shí)以科學(xué)的制度管理人；加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)的管理，更新完善教育教學(xué)設(shè)備，抓好提升和體系建設(shè)并加以落實(shí)，引導(dǎo)教師充分運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備輔助教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。第三要強(qiáng)化中層管理隊(duì)伍的建設(shè)，配齊人員強(qiáng)化職責(zé)，一來(lái)為廣大優(yōu)秀的青年教師提供展示才華的舞臺(tái)，二來(lái)可以發(fā)揮更多人的智慧和精力，精細(xì)學(xué)校管理。
根據(jù)評(píng)估團(tuán)對(duì)各項(xiàng)素質(zhì)教育指標(biāo)進(jìn)行量化積分，丁村中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作綜合評(píng)價(jià)為合格學(xué)校。希望學(xué)校認(rèn)真對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行研究，制定整改措施加以整改。
鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)辦
20xx年10月27日
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)州黨辦、政辦《關(guān)于印發(fā)〈加強(qiáng)自治州督導(dǎo)督查工作方案〉的通知》(昌州黨辦發(fā)〔20xx〕31號(hào))和自治州督導(dǎo)督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)〈州20xx年立項(xiàng)(專項(xiàng))督導(dǎo)督查方案〉的通知》(昌州督組發(fā)〔20xx〕1號(hào))精神，州安委會(huì)辦公室將對(duì)各縣市(園區(qū))20xx年安全生產(chǎn)工作開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)督查?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、督導(dǎo)督查時(shí)間
隨自治州維穩(wěn)工作督查組一并進(jìn)行督導(dǎo)督查。
二、督導(dǎo)督查內(nèi)容
(一)貫徹落實(shí)州黨委、政府、州安委會(huì)關(guān)于安全生產(chǎn)的各項(xiàng)決策部署精神情況。
(二)健全和落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”責(zé)任體系；落實(shí)安全生產(chǎn)“四級(jí)五覆蓋”，企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任“五落實(shí)五到位”情況。
(三)安全生產(chǎn)事故隱患排查治理情況。突出對(duì)已查出的隱患整改治理情況，尤其是本縣市(園區(qū))查出的重大隱患以及自治區(qū)、自治州掛牌督辦的重大事故隱患整改治理情況。
(四)安全生產(chǎn)“打非治違”工作開(kāi)展情況。
(五)安全生產(chǎn)專項(xiàng)資金落實(shí)與使用情況。
(六)其它安全生產(chǎn)工作開(kāi)展情況。
三、督導(dǎo)督查方法
采取查閱資料、實(shí)地檢查企業(yè)等方式進(jìn)行。
四、督導(dǎo)督查人員
根據(jù)州維穩(wěn)工作督查組的通知要求，由州安委會(huì)辦公室抽調(diào)相關(guān)人員參加。
五、工作要求
(一)各縣市(園區(qū))要高度重視安全生產(chǎn)督導(dǎo)督查工作，積極做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，現(xiàn)場(chǎng)提供真實(shí)、準(zhǔn)確的相關(guān)資料。
(二)督導(dǎo)督查人員要直奔縣市(園區(qū))基層、企業(yè)生產(chǎn)一線，深入開(kāi)展督導(dǎo)督查，切實(shí)了解掌握工作開(kāi)展情況。
(三)針對(duì)督導(dǎo)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和事故隱患，要建立工作臺(tái)帳(見(jiàn)附件)，督促相關(guān)縣市(園區(qū))限期進(jìn)行整改，并跟蹤落實(shí)。
(四)每次督導(dǎo)督查結(jié)束后，要將督導(dǎo)督查工作情況形成工作報(bào)告，報(bào)送州政法委。6月20日前、11月20日前，分別將上半年和全年開(kāi)展安全生產(chǎn)督導(dǎo)督查工作情況書面報(bào)送州政法委。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十六
加強(qiáng)各地對(duì)出生醫(yī)學(xué)證明相關(guān)工作全方位全過(guò)程監(jiān)管，督促證件管理和簽發(fā)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按照要求管理和簽發(fā)證件，進(jìn)一步規(guī)范出生醫(yī)學(xué)證明管理工作。
（一）了解《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于解決無(wú)戶口人員登記戶口問(wèn)題的意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔20xx〕96號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）相關(guān)內(nèi)容的部署及落實(shí)情況。
（二）了解各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門、委托管理機(jī)構(gòu)及簽發(fā)機(jī)構(gòu)出生醫(yī)學(xué)證明的管理使用情況，嚴(yán)查證件的層層流轉(zhuǎn)，避免證件截留。了解各個(gè)風(fēng)險(xiǎn)防控關(guān)鍵環(huán)節(jié)可取的做法和存在的問(wèn)題。
（三）了解各項(xiàng)工作要求落實(shí)情況，主要包括：
1.空白證依號(hào)碼順序發(fā)放，落實(shí)兩鎖三鐵的存儲(chǔ)要求；
2.空白證和出生醫(yī)學(xué)證明簽發(fā)印章要證章分開(kāi)，專人管理；
4.嚴(yán)格廢證管理，三聯(lián)分別標(biāo)識(shí)作廢，做好登記、上報(bào)、銷毀等工作；
5.證件管理工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、法制教育和督查工作，以及監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制。
（一）動(dòng)員部署階段（1-2月）。各地衛(wèi)生計(jì)生行政部門結(jié)合實(shí)際制訂具體實(shí)施方案，由婦幼處牽頭，聯(lián)合監(jiān)督等相關(guān)處室，明確工作任務(wù)，建立工作機(jī)制，進(jìn)行全面部署。
（二）自查整改階段（3-4月）。各地衛(wèi)生計(jì)生行政部門組織轄區(qū)內(nèi)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面自查。各機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人，對(duì)照全國(guó)出生醫(yī)學(xué)證明管理督導(dǎo)檢查表（見(jiàn)附件1和附件2）組織開(kāi)展機(jī)構(gòu)內(nèi)自查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。
（三）監(jiān)督檢查階段（5-7月）。省級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門對(duì)重點(diǎn)市、縣的監(jiān)督檢查，抽取不少于4個(gè)市、8個(gè)縣進(jìn)行督查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，深入分析原因，及時(shí)整改。
（四）國(guó)家抽查階段（8-10月）。國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委組織對(duì)重點(diǎn)?。▍^(qū)、市）開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)督查，具體督查時(shí)間和工作安排另行通知。
各地要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展出生醫(yī)學(xué)證明專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作的重要性，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各相關(guān)部門，明確責(zé)任，認(rèn)真部署。按照專項(xiàng)監(jiān)督檢查內(nèi)容及時(shí)間安排，認(rèn)真開(kāi)展自查。20xx年7月底前由省級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門將全省自查報(bào)告報(bào)我委婦幼司（同時(shí)報(bào)送電子版）。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十七
為確保全市“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)效，決定建立并實(shí)施大討論活動(dòng)督導(dǎo)制度?，F(xiàn)制定方案如下：
按照市委“新解放、新跨越，新崛起”大討論活動(dòng)方案的要求，對(duì)全市大討論活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)，重點(diǎn)督導(dǎo)大討論活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作部署和開(kāi)展情況，特別是召開(kāi)學(xué)習(xí)成果交流會(huì)、民主生活會(huì)，查擺問(wèn)題和整改措施落實(shí)情況，確保大討論活動(dòng)取得扎扎實(shí)實(shí)的效果。
督導(dǎo)組在市大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，主要任務(wù)是：
1、按照市大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指派負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促各地、各單位開(kāi)展大討論活動(dòng)；
4、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)大討論活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
1、聽(tīng)取被督導(dǎo)單位的工作匯報(bào)；
2、查閱大討論活動(dòng)的文件資料、會(huì)議記錄；
3、根據(jù)實(shí)際情況，參加學(xué)習(xí)成果交流會(huì)，列席被督導(dǎo)單位民主生活會(huì)；
4、召開(kāi)基層單位代表座談會(huì)，了解活動(dòng)開(kāi)展情況；
5、到所屬基層單位進(jìn)行抽查、檢查。
縣（市、區(qū)）督導(dǎo)：組建3個(gè)督導(dǎo)組，每個(gè)督導(dǎo)組負(fù)責(zé)3個(gè)縣（市、區(qū)）
市直機(jī)關(guān)督導(dǎo)：按照市直機(jī)關(guān)工委黨組織聯(lián)絡(luò)組分組名單，組建5個(gè)督導(dǎo)組，每組負(fù)責(zé)10—15個(gè)單位。
縣（市、區(qū)）和市直機(jī)關(guān)督導(dǎo)組由市大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組建，每組4人，其中組長(zhǎng)由處級(jí)干部擔(dān)任。
企業(yè)和高校督導(dǎo)：由市國(guó)資委負(fù)責(zé)市管企業(yè)督導(dǎo)工作，市教育局負(fù)責(zé)市管高校督導(dǎo)工作。市國(guó)資委和市教育局提出具體實(shí)施方案，報(bào)大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意后實(shí)施。
1、督導(dǎo)組組成人員脫離原單位的工作，按要求參加大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)的有關(guān)會(huì)議，完成工作任務(wù)。
2、督導(dǎo)組要全面掌握各地、各單位大討論活動(dòng)情況，特別是查擺問(wèn)題及其整改情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組作出匯報(bào)。
3、各縣（市、區(qū)）要為督導(dǎo)組開(kāi)展工作提供相應(yīng)的辦公和生活條件。市直機(jī)關(guān)的督導(dǎo)，由市直機(jī)關(guān)工委黨組織聯(lián)絡(luò)組牽頭單位負(fù)責(zé)提供相應(yīng)的辦公和生活條件。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十八
為進(jìn)一步加強(qiáng)我市建筑工地?fù)P塵防治，有效推動(dòng)施工揚(yáng)塵污染管控各項(xiàng)工作落實(shí)到位，根據(jù)市生態(tài)環(huán)保委辦公室《關(guān)于印發(fā)南昌市大氣污染防治重點(diǎn)工作調(diào)度方案的通知》（洪環(huán)委辦〔20xx〕15號(hào)）的規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。
通過(guò)開(kāi)展建筑工地?fù)P塵防治專項(xiàng)督查，嚴(yán)格履行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的環(huán)境保護(hù)工作職責(zé)，全面落實(shí)建筑工地?fù)P塵防治“六個(gè)百分百”要求，嚴(yán)肅查處施工現(xiàn)場(chǎng)揚(yáng)塵污染等違法違規(guī)行為，有效解決房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)中的揚(yáng)塵突出問(wèn)題，提高建筑施工標(biāo)準(zhǔn)化水平；建立和完善施工揚(yáng)塵防治長(zhǎng)效機(jī)制，有效遏制施工揚(yáng)塵對(duì)城市空氣質(zhì)量的影響，推動(dòng)大氣污染防治工作取得成效。
南昌市轄區(qū)范圍內(nèi)在建房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程。
各參建單位是否嚴(yán)格落實(shí)建筑施工揚(yáng)塵防治“六個(gè)百分百”和“四不開(kāi)工、四不出門”的要求；各在建工地是否將防治揚(yáng)塵污染費(fèi)用列入工程總造價(jià)情況，是否編制揚(yáng)塵防治實(shí)施方案并進(jìn)行備案；各縣區(qū)建設(shè)行政主管部門是否建立在建工地清單和揚(yáng)塵防治執(zhí)法檢查問(wèn)題臺(tái)賬，是否依據(jù)法律法規(guī)對(duì)違法工程參建單位進(jìn)行嚴(yán)管重罰；各地對(duì)整改工作“回頭看”檢查的情況，對(duì)揚(yáng)塵污染反復(fù)的失信單位信用管理和運(yùn)用的情況。
（一）企業(yè)自查
各在建工地參建單位要嚴(yán)格落實(shí)建筑施工揚(yáng)塵防治主體責(zé)任，根據(jù)此次重點(diǎn)項(xiàng)目督查工作方案的要求，全面開(kāi)展揚(yáng)塵防治自查，對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真梳理并建立臺(tái)賬，能立即整改的采取有效措施立即整改；不能立即整改的，明確整改期限，嚴(yán)格確保整改到位。
（二）縣區(qū)排查
市安監(jiān)站、市執(zhí)法辦和各縣（區(qū)）、開(kāi)發(fā)區(qū)、灣里管理局建設(shè)行政主管部門要加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)在建工地?fù)P塵防治情況的檢查巡查，開(kāi)展轄區(qū)內(nèi)在建工地的全面排查，摸清底數(shù)、建立臺(tái)賬，采取重點(diǎn)檢查和拉網(wǎng)檢查等形式加大執(zhí)法檢查的頻次和力度。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)不達(dá)標(biāo)的施工現(xiàn)場(chǎng)，責(zé)令改正，拒不改正的，責(zé)令停工整改；對(duì)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違法行為的，依法依規(guī)予以行政處罰，并公開(kāi)通報(bào)。市安監(jiān)站、市執(zhí)法辦和各縣（區(qū)）、開(kāi)發(fā)區(qū)、灣里管理局建設(shè)行政主管部門須于每月月28日前將當(dāng)月?lián)P塵防治工作進(jìn)展情況和《南昌市施工工地?fù)P塵管控工作調(diào)度表》報(bào)至市建設(shè)局質(zhì)量安全科。
（三）市級(jí)督查
我局將不定期派出督查組，根據(jù)督查內(nèi)容對(duì)各縣區(qū)揚(yáng)塵防治情況進(jìn)行實(shí)地督查抽查。督查中發(fā)現(xiàn)揚(yáng)塵污染或揚(yáng)塵防治不到位的，予以限期整改并追責(zé)通報(bào)；限期整改不到位的，依法依規(guī)進(jìn)行行政處罰，并依法約談各縣區(qū)建設(shè)主管部門。
（一）提高思想認(rèn)識(shí)。各縣區(qū)建設(shè)行政主管部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)建筑工地?fù)P塵防治重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，將建筑工地?fù)P塵防治工作當(dāng)成一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓，站在推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的大局和保障人民群眾身體健康、生活幸福的高度去推動(dòng)工作，嚴(yán)格落實(shí)“管發(fā)展必須管環(huán)保、管行業(yè)必須管環(huán)保、管生產(chǎn)必須管環(huán)?！钡呢?zé)任，做到揚(yáng)塵防治工作常態(tài)化，堅(jiān)決打贏大氣污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。
（二）壓實(shí)主體責(zé)任。建設(shè)、施工、監(jiān)理等參建單位要嚴(yán)格落實(shí)揚(yáng)塵防治主體責(zé)任。建設(shè)單位應(yīng)將防治揚(yáng)塵污染的費(fèi)用列入工程造價(jià),提供現(xiàn)場(chǎng)施工揚(yáng)塵防治的資金保障。施工單位應(yīng)具體落實(shí)各項(xiàng)揚(yáng)塵防治措施，建立明確的施工揚(yáng)塵防治責(zé)任制，減少施工作業(yè)過(guò)程揚(yáng)塵污染。監(jiān)理單位應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)督各項(xiàng)揚(yáng)塵防治措施的實(shí)施，加強(qiáng)施工過(guò)程中的日常檢查及巡查，對(duì)未落實(shí)防治施工措施的,及時(shí)下達(dá)監(jiān)理通知單或暫停令,對(duì)情節(jié)嚴(yán)重或拒不整改的,及時(shí)報(bào)告建設(shè)單位和建設(shè)行政主管部門。
（三）強(qiáng)化監(jiān)管執(zhí)法。各縣（區(qū)）、開(kāi)發(fā)區(qū)、灣里管理局建設(shè)行政主管部門要加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)法。對(duì)揚(yáng)塵防治工作不到位的問(wèn)題,以鐵心硬手予以查處。特別是對(duì)項(xiàng)目前期場(chǎng)地平整、清表、挖運(yùn)、打樁等動(dòng)土作業(yè)未落實(shí)揚(yáng)塵防治“六個(gè)百分之百”的情況;一律依法責(zé)令暫停施工,立即整改,對(duì)建設(shè)、施工、監(jiān)理等責(zé)任單位和責(zé)任人從嚴(yán)從重處罰。
（四）強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。我局將進(jìn)一步加大對(duì)建筑施工揚(yáng)塵防治的監(jiān)督管理力度，對(duì)揚(yáng)塵管控不力、未嚴(yán)格落實(shí)“六個(gè)100%”等要求的建設(shè)、施工、監(jiān)理單位，采取專項(xiàng)督辦、行政處罰、媒體曝光、列入不良誠(chéng)信行為管理等措施進(jìn)行聯(lián)合懲戒。通過(guò)嚴(yán)管重罰，推動(dòng)我市建筑施工揚(yáng)塵防治工作的常態(tài)化、制度化和規(guī)范化，促進(jìn)長(zhǎng)效管理機(jī)制的建立和完善。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十九
為深刻吸取武義縣白姆鄉(xiāng)“1·23”及我縣浦陽(yáng)街道“1.24”火災(zāi)事故教訓(xùn)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，全力抓好當(dāng)前消防安全工作，切實(shí)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。根據(jù)全縣安全生產(chǎn)工作會(huì)議部署要求，經(jīng)研究決定，即日起在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展沿街商鋪消防安全隱患排查整治“清雷”行動(dòng)。具體工作方案如下：
聚焦沿街店鋪突出火災(zāi)隱患，集中開(kāi)展排查整治，嚴(yán)格落實(shí)“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”和“屬地管理”工作要求，通過(guò)沿街店鋪消防安全隱患排查整治“清雷”行動(dòng)，全面開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)，竭力防范化解消防安全風(fēng)險(xiǎn)，提升消防安全本質(zhì)水平，堅(jiān)決遏制各類亡人火災(zāi)事故發(fā)生。
本次專項(xiàng)行動(dòng)整治對(duì)象主要為全縣范圍內(nèi)涉及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的沿街商鋪。
即日起至20xx年3月31日前。
（一）開(kāi)展一次物理防火分隔。住宿與生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得設(shè)置在同一建筑物內(nèi)，確需設(shè)置在同一建筑物內(nèi)時(shí)，住宿與其他使用功能之間應(yīng)設(shè)置有效的防火“硬隔離”，不得相互連通。
（二）開(kāi)展一次電氣線路整治。確保電氣線路敷設(shè)要進(jìn)行套管保護(hù)，嚴(yán)禁私拉亂接電線，杜絕使用花線，嚴(yán)禁多個(gè)插線盤串聯(lián)使用。
（三）開(kāi)展一次“生命通道”治理。疏散通道、安全出口、樓梯間頂部及墻面不得使用可燃材料裝修，應(yīng)當(dāng)保持暢通，嚴(yán)禁停放電動(dòng)自行車或者為電動(dòng)自行車充電，不得堆放物品影響人員安全疏散；通向屋頂陽(yáng)臺(tái)的門應(yīng)保持暢通，窗戶不得設(shè)置防盜窗等影響逃生和滅火救援的障礙物，確需設(shè)置的，應(yīng)當(dāng)設(shè)置1米×1米的開(kāi)口并確保內(nèi)部可開(kāi)啟措施。
（四）開(kāi)展一次人員清理活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)有人員住宿的，不能采取有效物理防火分隔的，要限期一周內(nèi)搬離或停止使用生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)部分。
（五）開(kāi)展一次宣傳“敲門”行動(dòng)。要積極發(fā)動(dòng)村（社區(qū)）干部、網(wǎng)格員、志愿者開(kāi)展消防安全常識(shí)宣傳，主動(dòng)進(jìn)門入戶宣傳，通過(guò)農(nóng)村大喇叭、村（社區(qū)）消防宣傳點(diǎn)等加強(qiáng)提示性宣傳，依托網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等渠道集中播放各類消防安全警示內(nèi)容。
（六）開(kāi)展一次重點(diǎn)區(qū)域守護(hù)。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)有重大隱患不能及時(shí)整改到位的，要?jiǎng)澏ǔ鲋攸c(diǎn)區(qū)域，同時(shí)要安排專人專班進(jìn)行守護(hù)，直到隱患整改到位為止。
（七）開(kāi)展一次消防力量排查。要對(duì)轄區(qū)內(nèi)消防力量（專職隊(duì)、志愿隊(duì)、微型消防站）進(jìn)行全面排查。要明確各隊(duì)伍的負(fù)責(zé)人，清楚消防設(shè)施配置情況及確保完整好用，加強(qiáng)日常實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，春節(jié)前組織一次消防滅火演練，確保轄區(qū)內(nèi)初期火災(zāi)能處理到位。
（一）隱患排查階段（2月5日前）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）聯(lián)合相關(guān)部門單位，嚴(yán)格落實(shí)屬地、行業(yè)管理職責(zé)，按照“逐條街道、逐個(gè)村居、逐家單位、逐棟建筑、逐個(gè)場(chǎng)所”的要求，全面開(kāi)展大排查大整治工作，徹底摸清沿街商鋪消防隱患情況，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）填寫《浦江縣沿街商鋪消防安全隱患排查情況登記表》（見(jiàn)附件1）單位自行留檔備查，《浦江縣沿街商鋪消防安全隱患排查情況匯總表》（見(jiàn)附件2），于2月5日前報(bào)送至縣消安委辦公室（聯(lián)系人：邵一江，釘釘：13655890368，qq郵箱:898676651@）。
（二）集中整治階段（3月10日前）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）聯(lián)合相關(guān)部門單位要在全面摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，邊查邊改，做到隱患排查一家，整改落實(shí)一家。要督促有關(guān)單位和個(gè)人落實(shí)整改措施。對(duì)拒不整改的單位或個(gè)人，由屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和相關(guān)職能部門依法依規(guī)嚴(yán)肅查處。并將《浦江縣沿街商鋪消防安全隱患整治情況匯總表》（見(jiàn)附件3）報(bào)送至縣消安委辦公室。
（三）鞏固提升階段（3月31日前）?？h消安委根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）報(bào)送的隱患整治情況，牽頭組織開(kāi)展督查檢查，防止隱患反彈，確保消防安全隱患整治徹底有效。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和部門單位要充分認(rèn)清當(dāng)前沿街商鋪消防安全形勢(shì)的嚴(yán)峻性和隱患整改工作的緊迫性，進(jìn)一步壓實(shí)屬地、行業(yè)監(jiān)管職責(zé)，精心組織、周密部署、協(xié)同推進(jìn)，切實(shí)做到“驗(yàn)收一家，合格一家，放心一家”，有效解決一批影響沿街商鋪消防安全的突出問(wèn)題。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，實(shí)行分片包干，逐級(jí)分解責(zé)任，確保“清雷”行動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效。整治期間，縣消安委辦將牽頭開(kāi)展明查暗訪，對(duì)工作推進(jìn)不力的，適時(shí)予以警示、約談、通報(bào)。同時(shí)將沿街商鋪消防安全排查整治納入20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）消防責(zé)任制考評(píng)。
“清雷”行動(dòng)結(jié)束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和相關(guān)行業(yè)主管部門要認(rèn)真分析研判，形成轄區(qū)、行業(yè)系統(tǒng)火災(zāi)形勢(shì)分析報(bào)告，于3月31日前報(bào)送至縣消安委辦公室。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇一
校園衛(wèi)生是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口，是學(xué)生良好文明習(xí)慣的重要標(biāo)志，是學(xué)校形象、品牌的`基礎(chǔ)內(nèi)容，為實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人和校園衛(wèi)生精細(xì)化管理，特定出如下衛(wèi)生工作檢查方案。
通過(guò)檢查、評(píng)比，達(dá)到以下目標(biāo)：
1、學(xué)校衛(wèi)生打掃、保潔工作經(jīng)?；?，制度化，規(guī)范化，保持學(xué)校環(huán)境的干凈、整潔、美觀。
2、督促全校師生員工做好衛(wèi)生打掃和保潔工作，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。
1、多層管理，層層把關(guān)，齊抓共管，使衛(wèi)生更精細(xì)、更優(yōu)質(zhì)。
2、每日定期檢查和不定期進(jìn)行衛(wèi)生抽查，每周定期公布，向全校通報(bào)各班衛(wèi)生檢查評(píng)比成績(jī)，并納入各班的綜合考評(píng)。
3、檢查范圍：教室內(nèi)外清潔區(qū)、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，教室衛(wèi)生除定期檢查外，每日衛(wèi)生由學(xué)生衛(wèi)生干部檢查。
（一）教室檢查要求：
1、要求教室地面無(wú)紙屑、拖洗無(wú)灰塵，桌椅擺放整齊，教室內(nèi)墻壁無(wú)污漬、腳印等。
2、教室外走廊地板（每日至少拖洗一次）、墻壁無(wú)污漬，門、窗、窗臺(tái)無(wú)灰塵，墻面無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
3、教室衛(wèi)生工具擺放規(guī)范整齊，桶旁無(wú)垃圾并及時(shí)倒垃圾，衛(wèi)生桶表面無(wú)污漬。
4、教室內(nèi)外的宣傳牌等懸掛物要干凈，保潔好；
5、教室隨時(shí)開(kāi)關(guān)燈、門、窗，保持室內(nèi)空氣新鮮，光線充足；
6、每天做到“三倒”、“二掃”、“一拖”保潔好
（二）校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)檢查要求：
1、要求地面無(wú)灰塵、紙屑、袋子等雜物；綠化帶內(nèi)無(wú)雜物、枯枝、落葉、雜草。
2、衛(wèi)生公共區(qū)為教學(xué)樓及實(shí)驗(yàn)樓的班級(jí)要求走廊及樓梯無(wú)灰塵、紙屑、污漬，扶手無(wú)灰塵。
3、垃圾箱及時(shí)倒，箱旁無(wú)垃圾，箱表面無(wú)污漬、生銹。
（三）個(gè)人衛(wèi)生：養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的良好習(xí)慣，做到“四勤”即：勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。
（四）衛(wèi)生保潔：全天候保潔。
衛(wèi)生打掃時(shí)間：每日早操之前，下午上課之前及下午放學(xué)后，每日至少打掃兩次，每?jī)芍芤淮髵?，周三為全校大掃除日，以確保教室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)潔凈無(wú)死角。
總負(fù)責(zé)人：專職衛(wèi)生老師
教室衛(wèi)生、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)：
各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任、各班衛(wèi)生委員
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇二
按照市養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估的通知要求，全面迎接鎮(zhèn)江市教育局在五月中下旬對(duì)我區(qū)進(jìn)行學(xué)校養(yǎng)成教育檢查工作，針對(duì)4月下旬片區(qū)養(yǎng)成教育互檢中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)一步規(guī)范師生的言行，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，為我區(qū)順利通過(guò)檢查做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
成立塔寶路小學(xué)市養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：x
總協(xié)調(diào)：x
組員：x，各年級(jí)組長(zhǎng)
1.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、生活習(xí)慣
（1）準(zhǔn)備與聽(tīng)講
課前準(zhǔn)備課堂聽(tīng)講
教師提醒下的達(dá)標(biāo)率自然狀態(tài)下的達(dá)標(biāo)率坐姿聽(tīng)講前15分鐘學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性（愿意）（以一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)）
前15分鐘學(xué)生專心聽(tīng)講率教學(xué)反饋聽(tīng)講率
（2）讀寫姿勢(shì)
讀寫姿勢(shì)正確，教師關(guān)注指導(dǎo)和矯正。握筆姿勢(shì)尤其注意。
（3）作業(yè)
學(xué)科作業(yè)本愛(ài)護(hù)學(xué)生書寫優(yōu)良率作業(yè)及時(shí)訂正教師批改認(rèn)真規(guī)范循環(huán)用書情況
語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)
（4）讀書筆記
（5）小組合作
每校從五年級(jí)、六年級(jí)各抽4個(gè)自然小組，32名學(xué)生參加小學(xué)合作學(xué)習(xí)的考查，從分工明確、活動(dòng)有序、主動(dòng)參與、認(rèn)真傾聽(tīng)、交流分享、氛圍融洽、合作質(zhì)量這七項(xiàng)指標(biāo)來(lái)觀察小組合作的狀態(tài)，達(dá)成6條的為優(yōu)秀、達(dá)成4條為良好、達(dá)成3條為合格。
（6）生活習(xí)慣
桌椅物品擺放書包眼保健操正確率教師辦公室衛(wèi)生專用室衛(wèi)生及使用記錄
注意個(gè)人衛(wèi)生以及用眼衛(wèi)生，堅(jiān)持做眼保健操（尤其是第三節(jié)穴位的正確率）。講究個(gè)人衛(wèi)生（飯前便后洗手）
（7）社會(huì)交往習(xí)慣
主動(dòng)交往意識(shí)傾聽(tīng)安靜守紀(jì)交往禮儀校容校貌八禮四儀知曉養(yǎng)成教育特色亮點(diǎn)舉措
2.教師的'禮儀及作業(yè)批改
教師見(jiàn)到檢查組人員主動(dòng)起身、微笑示意；及時(shí)批改、及時(shí)反饋，及時(shí)追蹤學(xué)生錯(cuò)題。批改符號(hào)統(tǒng)一規(guī)范，有批改日期。
3.校容校貌、辦公室、專用室衛(wèi)生、循環(huán)用書使用情況
循環(huán)用書無(wú)涂劃、無(wú)破損、無(wú)卷角。
4.學(xué)校養(yǎng)成教育特色亮點(diǎn)舉措
體現(xiàn)班教改革以來(lái)形成的德育特色、亮點(diǎn)
周次時(shí)間工作安排責(zé)任對(duì)象責(zé)任部門
片區(qū)養(yǎng)成教育迎檢反饋會(huì)及培訓(xùn)會(huì)全體教師田家飛
5.7抽查各班“讀寫姿勢(shì)正確”。抽查各班的作業(yè)本批改是否規(guī)范。全體學(xué)生教導(dǎo)處
制定操場(chǎng)上課師生規(guī)范行為要求體育組
制定專用室上課師生規(guī)范行為要求書記室
小組合作學(xué)習(xí)抽查全體學(xué)生教導(dǎo)處
潤(rùn)商（家長(zhǎng)）講堂全體學(xué)生德育處
周養(yǎng)成教育抽查反饋全體教師校長(zhǎng)室
十一5.11抽查各班“讀寫姿勢(shì)正確”。抽查循環(huán)用書使用情況。全體學(xué)生教導(dǎo)處
5.12抽查“認(rèn)真做好眼保健操”。全體學(xué)生德育處
5.15讀書節(jié)詩(shī)詞朗誦會(huì)全體學(xué)生德育處教導(dǎo)處
全校大掃除全體學(xué)生德育處總務(wù)處
周養(yǎng)成教育抽查反饋全體教師校長(zhǎng)室
5月15日后迎檢前工作安排：
1、校長(zhǎng)室：
召開(kāi)迎檢工作會(huì)議、培訓(xùn)會(huì)議；制定現(xiàn)場(chǎng)迎檢方案；完成養(yǎng)成教育特色工作匯報(bào)稿備查；檢查各專用室、辦公室衛(wèi)生。
2、教導(dǎo)處：
檢查各科簿本作業(yè)批改情況；檢查循環(huán)用書的清潔、完好情況；布置教師以備課組為單位磨周一上午的課；整理教學(xué)管理資料。
3、德育處：
下發(fā)各周培育要點(diǎn)，并書寫到位；設(shè)計(jì)周一升旗儀式內(nèi)容、形式；召開(kāi)紅領(lǐng)巾值日生、校級(jí)志愿者和大隊(duì)委會(huì)議，部署學(xué)生值日、志愿者服務(wù)和大隊(duì)委巡視工作；檢查各教室衛(wèi)生及班級(jí)文化布置；整理德育管理資料。
4、總務(wù)處：
布置好會(huì)議室；安排大掃除，檢查校園各處衛(wèi)生；體育組進(jìn)行升旗儀式入場(chǎng)、退場(chǎng)練習(xí)；整理后勤管理資料。
5、班教小組組長(zhǎng)：
檢查當(dāng)天坐班管理；提醒學(xué)生周一穿短袖校服、清洗紅領(lǐng)巾并佩戴規(guī)范，訓(xùn)練問(wèn)好、敬禮姿勢(shì)；評(píng)選本周七彩星隊(duì)員、優(yōu)秀志愿者；上好班隊(duì)活動(dòng)課，回顧本學(xué)期養(yǎng)成教育活動(dòng)（大型、班隊(duì)會(huì)、八禮四儀）內(nèi)容，復(fù)習(xí)眼保健操、問(wèn)好、上下樓梯、洗手等學(xué)習(xí)、禮儀、生活習(xí)慣。
6.所有教師：
提前5分鐘候課，并帶好學(xué)生到指定地點(diǎn)；備好課，準(zhǔn)備好多媒體課件；上課時(shí)注意對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)注（涵蓋提問(wèn)數(shù)量、學(xué)生發(fā)言率、舉手率、巡回指導(dǎo)），提醒學(xué)生正確的坐姿、寫姿，培養(yǎng)學(xué)生良好的同伴合作交流的習(xí)慣，注意提問(wèn)、評(píng)價(jià)性語(yǔ)言和師生問(wèn)答間的語(yǔ)言、眼神交流；指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操。
1.接待組
成員：x
職責(zé)：校門前迎接及陪同（以上人員）；
檢查組人員組長(zhǎng)檢查組教師檢查組教師檢查組教師
學(xué)校陪同x
歡迎詞（x）
學(xué)校養(yǎng)成教育工作情況介紹（x）
拍照（x）
ppt修正（x）
座談會(huì)人員調(diào)度：x
2.環(huán)境組
成員：x、保安
職責(zé)：對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行一次巡查，和商鋪協(xié)商擺放位置。
保持校園環(huán)境整潔，環(huán)境優(yōu)美，做到一日多巡，橫幅、顯示屏到位。
檢查教師辦公室物品擺放整潔。
保持車棚內(nèi)車輛停放整齊。
做好會(huì)議室茶水、茶點(diǎn)的準(zhǔn)備。
督查每節(jié)課間教師護(hù)導(dǎo)到位情況。
督查迎檢期間路隊(duì)教師、家長(zhǎng)志愿者到位情況。
3.教學(xué)組
成員：x、教導(dǎo)處成員
職責(zé)：陪同關(guān)于五嚴(yán)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)情況的檢查。
關(guān)注教師提前候課、上課和準(zhǔn)時(shí)下課。
第一節(jié)課第二節(jié)課第三節(jié)課第四節(jié)課
巡視人員x
4.教育組
成員：x
職責(zé)：做好各項(xiàng)臺(tái)賬的迎檢準(zhǔn)備。
督查各班開(kāi)展禮儀習(xí)慣、生活習(xí)慣培養(yǎng)情況和班級(jí)文化布置，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗、小橘燈志愿者、護(hù)導(dǎo)教師當(dāng)日管理，陪同檢查情境檢測(cè)，做好師生問(wèn)卷人員的安排。
1.提高思想認(rèn)識(shí)。
培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，是學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展的要求。全體教師要高度重視，認(rèn)真抓緊抓實(shí)抓好《潤(rùn)州區(qū)中小學(xué)生綜合素質(zhì)培育具體內(nèi)容與考核方式》的學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)，通過(guò)各種渠道加大宣傳力度，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)了解學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核的作用和意義，自覺(jué)配合學(xué)校做好迎檢工作。
2.加強(qiáng)部門協(xié)作。
根據(jù)培育內(nèi)容對(duì)德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等學(xué)校職能部門進(jìn)行合理分工，所有教職員工都承擔(dān)培育責(zé)任。班教小組教師對(duì)學(xué)校培育內(nèi)容及考察要點(diǎn)、評(píng)估權(quán)重，組織學(xué)生分階段進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)，充分肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，促進(jìn)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3.全面開(kāi)展培訓(xùn)。
要有計(jì)劃、分步驟地開(kāi)展學(xué)生、教師、家長(zhǎng)培訓(xùn)，要讓每位學(xué)生、教師、家長(zhǎng)明確學(xué)生綜合素質(zhì)的具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步推動(dòng)《潤(rùn)州區(qū)中小學(xué)生綜合素質(zhì)培育具體內(nèi)容與考核方式》的貫徹執(zhí)行。
鎮(zhèn)江市塔寶路小學(xué)校長(zhǎng)室、書記室
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇三
2023根據(jù)《關(guān)于繼續(xù)將“雙減”督導(dǎo)作為年教育督導(dǎo)“一號(hào)工程”的通知》精神，結(jié)合工作實(shí)際，特制定如下工作方案。
全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
全面助推“雙減”政策真正落地，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)設(shè)計(jì)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)滿足學(xué)生需要。學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為規(guī)范有序。學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)有效減輕，人民群眾教育滿意度明顯提升。
(一)督導(dǎo)范圍
義務(wù)教育階段各中小學(xué)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
(二)督導(dǎo)內(nèi)容
1.作業(yè)效能方面
(1)作業(yè)管理機(jī)制。重點(diǎn)督查學(xué)校完善作業(yè)管理制度，加強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)科學(xué)統(tǒng)籌并確保難度不超國(guó)家課標(biāo)情況。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)。
(2)作業(yè)質(zhì)量提升。重點(diǎn)督查學(xué)校發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)情況，積極探索形成輕負(fù)高效有亮點(diǎn)的作業(yè)評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。
鼓勵(lì)布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。查看教師批改作業(yè)、指導(dǎo)反饋、答疑輔導(dǎo)等情況。
(3)課余時(shí)間利用。重點(diǎn)督查家校形成合力，關(guān)注孩子心理健康，積極引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)之外，從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動(dòng)，合理使用電子產(chǎn)品等情況。
2.課后服務(wù)方面
(1)“5+2”課后服務(wù)質(zhì)量。重點(diǎn)督查學(xué)校實(shí)行放學(xué)后托管服務(wù)模式情況，采用“基本服務(wù)+拓展服務(wù)”的實(shí)踐成效。督查“小學(xué)生課后作業(yè)一般在學(xué)校完成，初中生大部分課后作業(yè)盡量在學(xué)校完成，不得在課后服務(wù)時(shí)間講授新課”等落實(shí)情況。
(2)重點(diǎn)服務(wù)成效。督查初中晚自習(xí)服務(wù)、暑期托管服務(wù)等
實(shí)施情況。查看初中學(xué)校是否為部分確有需求的學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供場(chǎng)地和條件，開(kāi)展個(gè)別輔導(dǎo)等情況。
3.校外培訓(xùn)方面
(1)堅(jiān)持黨建示范引領(lǐng)。重點(diǎn)督查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨建工作指導(dǎo)、組織建設(shè)、黨的工作有效覆蓋等情況。
(2)堅(jiān)持從嚴(yán)規(guī)范培訓(xùn)行為。重點(diǎn)督查培訓(xùn)教材、課程設(shè)置、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資等情況。
(3)堅(jiān)持預(yù)收費(fèi)資金監(jiān)管。重點(diǎn)督查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)行政府指導(dǎo)價(jià)收費(fèi)、全面使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同》、嚴(yán)禁利用不公平格式條款侵害學(xué)員合法權(quán)益、通過(guò)“湖州安心培”平臺(tái)完成購(gòu)課、付費(fèi)等情況。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳教育。各學(xué)校要多輪次、多形式組織全體教職工學(xué)習(xí)文件，反復(fù)學(xué)、深刻學(xué)，切實(shí)領(lǐng)悟中央《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》文件精神；要拓寬宣傳途徑，創(chuàng)新宣傳方式，密切家校聯(lián)系，做到師生知悉，家長(zhǎng)知曉，形成濃厚的`宣傳氛圍，讓學(xué)生減負(fù)得到全社會(huì)的理解、支持。
2.自查督查促進(jìn)整改。本次專項(xiàng)督查自月中旬開(kāi)始，至年底結(jié)束，分自查、實(shí)地督查兩個(gè)階段進(jìn)行。實(shí)地督查實(shí)施前，各校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)須按照《義務(wù)教育階段學(xué)?！半p減”工作督查要點(diǎn)》、《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)督查情況記錄表》的內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行自查，逐項(xiàng)抓好落實(shí)。縣教育督導(dǎo)部門安排相應(yīng)專兼職督學(xué)等組建督查組，并采用“四不兩直”方式開(kāi)展實(shí)地督查。以“問(wèn)題清單”和“回頭看”為抓手，推動(dòng)各校主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)整改問(wèn)題，主動(dòng)補(bǔ)齊短板。
3.責(zé)任督學(xué)日常監(jiān)管。責(zé)任督學(xué)每月至少到校督導(dǎo)次，采用校園巡查、推門聽(tīng)課、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、走訪座談等多種方式，面對(duì)面、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)關(guān)注學(xué)校“雙減”工作推進(jìn)落實(shí)情況，尤其是問(wèn)題的整改情況，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，改進(jìn)教育教學(xué)管理方式，提高作業(yè)效能和課后服務(wù)水平。建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系督導(dǎo)制度，對(duì)所聯(lián)系培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo)、督查，從嚴(yán)落實(shí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各項(xiàng)辦學(xué)規(guī)范。
4.加大舉報(bào)查處力度。對(duì)外公布舉報(bào)電話，受理違規(guī)辦學(xué)行為的投訴舉報(bào)。相關(guān)職能科室對(duì)反映學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違反“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作規(guī)定的問(wèn)題線索，及時(shí)查處辦理。對(duì)于整改不及時(shí)、問(wèn)題性質(zhì)嚴(yán)重、影響惡劣的違規(guī)辦學(xué)問(wèn)題，下發(fā)重點(diǎn)問(wèn)題督辦單。對(duì)不作為、慢作為等典型問(wèn)題和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重大違規(guī)違法行為進(jìn)行公開(kāi)曝光，對(duì)輿情反映、群眾舉報(bào)強(qiáng)烈的典型問(wèn)題將組織人員采取明察暗訪的方式深入核查，并將有關(guān)情況向社會(huì)公布。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇四
為加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，科學(xué)、規(guī)范、有序地開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)，推動(dòng)良好教風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平的全面提高和實(shí)現(xiàn)學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)施方案。
健全和完善教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在穩(wěn)定教學(xué)秩序、規(guī)范教學(xué)活動(dòng)、培養(yǎng)教學(xué)隊(duì)伍、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)管理水平等方面的積極作用。
教師課堂教學(xué)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)和教學(xué)管理工作，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的教學(xué)督導(dǎo)主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展:
（一）課堂教學(xué)督導(dǎo)
1.對(duì)所有任課教師課堂教學(xué)督導(dǎo)。通過(guò)聽(tīng)課檢查，主要了解教師的教案準(zhǔn)備情況，嚴(yán)格檢查任課教師的教學(xué)行為是否達(dá)到課程教學(xué)目標(biāo)、符合課堂教學(xué)規(guī)范、授課內(nèi)容與教學(xué)進(jìn)度是否一致等情況。
2.重點(diǎn)對(duì)青年教師，特別是近三年新進(jìn)教師，進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤聽(tīng)課。
（二）學(xué)生學(xué)風(fēng)督導(dǎo)
1.深入課堂，了解學(xué)生到課、聽(tīng)課等學(xué)習(xí)情況，為加強(qiáng)學(xué)生管理、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建議。隨班聽(tīng)課了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括課堂學(xué)習(xí)氛圍、師生在教學(xué)過(guò)程中的交流、作業(yè)完成與教師批改等情況。
2.通過(guò)調(diào)查、座談會(huì)等形式，了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求。加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。
（三）教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐管理督導(dǎo)
1.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)院常規(guī)教學(xué)管理工作的督導(dǎo)，重點(diǎn)督導(dǎo)教學(xué)管理各主要環(huán)
節(jié)及各類計(jì)劃的執(zhí)行。
2.加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的督導(dǎo)，主要對(duì)各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃的`制定和實(shí)施情況進(jìn)
行檢查，促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)的規(guī)范化和科學(xué)化。
3.督查學(xué)院人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、聽(tīng)課評(píng)課制度的執(zhí)行情況。
4.督導(dǎo)學(xué)院青年教師培養(yǎng)計(jì)劃的執(zhí)行情況。
5.參與學(xué)期初、期中教學(xué)檢查并及時(shí)向有關(guān)方面反饋情況。
6.參與學(xué)校各級(jí)各類教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)。
7.參與一流大學(xué)(專業(yè)、平臺(tái)、團(tuán)隊(duì)、課程等)建設(shè)的檢查。
8.參與教師教學(xué)責(zé)任事故的認(rèn)定和處理。
9.參與教研室活動(dòng)，對(duì)教研室相關(guān)工作的督導(dǎo)。
10.參與學(xué)院各類教師和或?qū)W生教學(xué)技能競(jìng)賽的督導(dǎo)。
11.參與學(xué)院各類學(xué)生專業(yè)技能競(jìng)賽的督導(dǎo)。
12.參與學(xué)院各專業(yè)學(xué)生見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)，及其中期檢查的督導(dǎo)。
13.參與學(xué)院各專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))督導(dǎo)。
14.參與學(xué)院相關(guān)教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用的督導(dǎo)
本學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)工作的總體要求是在對(duì)教師課堂教學(xué)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)和教學(xué)管理工作督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)信息交流和反饋，以切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）在督導(dǎo)組組長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)學(xué)院教學(xué)管理、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)質(zhì)量等進(jìn)行監(jiān)督、檢查。
（二）監(jiān)督、檢查日常教學(xué)工作，對(duì)學(xué)院(學(xué)科專業(yè)、課程和教材建設(shè)，教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱執(zhí)行情況以及教師備課、課堂教學(xué)、教研活動(dòng)、師德師風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)、考紀(jì)考風(fēng)和畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，規(guī)范教學(xué)管理，評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量與效果。
（三）督導(dǎo)成員中教研室主任輪流每星期督查一次，并根據(jù)工作需要處理督導(dǎo)組相關(guān)資料和督導(dǎo)組長(zhǎng)安排的其他工作。
（一）教學(xué)督導(dǎo)組根據(jù)需要召開(kāi)有組長(zhǎng)參加的工作總結(jié)會(huì)，研究教學(xué)督導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
（二）教學(xué)督導(dǎo)成員列席教學(xué)工作會(huì)，并在會(huì)上反饋近期教學(xué)督導(dǎo)情況，提出改進(jìn)教學(xué)和教學(xué)管理的建議，要求相應(yīng)的人員限期整改。
（三）總結(jié)教學(xué)工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推廣教學(xué)工作中的先進(jìn)典型。
（四）總結(jié)本學(xué)院督導(dǎo)工作，積極向?qū)W校相關(guān)主管部門提供督導(dǎo)建議。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇五
學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃提出:學(xué)校督導(dǎo)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法規(guī)為依據(jù)，切實(shí)履行教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)的職能，把更新教育觀念、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)工作的中心任務(wù)，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。為配合學(xué)?？傮w計(jì)劃的落實(shí)，特制訂督導(dǎo)工作方案如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)我校督導(dǎo)工作，成立學(xué)校教育教學(xué)工作督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，挑選一批迎檢骨干教師。
組 長(zhǎng)： ----（負(fù)責(zé)全校的督導(dǎo)整體工作）
副組長(zhǎng)： ----（分管安全、德育方面的督導(dǎo)工作）
成 員： ---（實(shí)驗(yàn)室）、 ---（儀器室）、 ---（圖書室）、 ————（電教室）
1、第一工作小組：
組 長(zhǎng)：——
成 員：————
負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理檔案；校本教研、校本課程開(kāi)發(fā)資料；學(xué)籍檔案、檔案室建設(shè)；負(fù)責(zé)學(xué)校的財(cái)會(huì)、教師人事等方面檔案。
2、第二工作小組：
組 長(zhǎng)：——
成 員：——————————
二、發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的咨詢建議職能。督導(dǎo)人員應(yīng)收集有關(guān)教學(xué)改革、教學(xué)管理信息和提高教學(xué)質(zhì)量方面的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和管理教學(xué)工作、進(jìn)行科學(xué)決策提供參考依據(jù)；并有義務(wù)與教務(wù)處等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流和業(yè)務(wù)聯(lián)系，確保學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的落實(shí)和學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。
三、實(shí)施教學(xué)全過(guò)程的督導(dǎo)與監(jiān)控，與全校教師共同努力，把好教學(xué)（備、講、批、輔、考、評(píng)、補(bǔ)）全過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。把好公開(kāi)課、新授課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課、全過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。
錄，對(duì)教師課堂教學(xué)效果進(jìn)行分析反饋和評(píng)估；堅(jiān)持原則，注意方法，及時(shí)與任課教師交換意見(jiàn)；在課間或課后深入學(xué)生廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，了解學(xué)生對(duì)任課教師的看法，也可組織學(xué)生進(jìn)行課堂評(píng)教，廣泛征求和聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)和建議，同時(shí)將有關(guān)信息及時(shí)反饋給相關(guān)教師；對(duì)教學(xué)優(yōu)秀者給予鼓勵(lì)和宣傳，對(duì)教學(xué)存在不足者，有責(zé)任幫助其分析其原因，督促其整改，以利其提高教學(xué)質(zhì)量。
五、參與對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，協(xié)助學(xué)校做好青年教師自我發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施。
導(dǎo)工作開(kāi)展情況；總結(jié)督導(dǎo)工作的階段性成果；明確下一步督導(dǎo)工作任務(wù)。
七、協(xié)助檔案室建立教師教學(xué)質(zhì)量檔案，每位教師可隨時(shí)查閱，從中了解自己有關(guān)教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)情況，并以此為參考，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
八、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和方法，面對(duì)教學(xué)、德育、后勤諸方面存在的
問(wèn)題加強(qiáng)研究，分類推進(jìn)，逐步提高督導(dǎo)工作的水平。
教學(xué)方面包含：備課、講課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)、聽(tīng)課記錄、課后自我反思等；
紀(jì)律方面包含：集會(huì)、課外活動(dòng)等；衛(wèi)生方面包含：教室、辦公室、清潔區(qū)、廁所等；
安全方面包含：門、窗、水、電，桌凳，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)器材、設(shè)備維修、防火、防盜、假期值班等等。）
完善學(xué)校工作督導(dǎo)制度，對(duì)各部門工作進(jìn)行日常督導(dǎo)和定期專項(xiàng)督導(dǎo)，并及時(shí)將督導(dǎo)結(jié)果以書面形式向校務(wù)辦公會(huì)議匯報(bào)。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹(shù)立“推行素質(zhì)教育 提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識(shí)，堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主，“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則，加大力度，采取有效措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制，推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校各項(xiàng)工作穩(wěn)中有升，教學(xué)質(zhì)量全面提高。
二、工作重點(diǎn)
（一）教學(xué)教研工作
1、加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)對(duì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查，樹(shù)立優(yōu)良的'教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保正常教學(xué)秩序。
3、重點(diǎn)做好學(xué)生評(píng)教中問(wèn)題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。
4.做好對(duì)各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計(jì)劃情況的監(jiān)督檢查，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。
5.結(jié)合新課標(biāo)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法改革等方面，積極開(kāi)展針對(duì)性較強(qiáng)的專題教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)課題的課題研究督導(dǎo)。
6.認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。
（二）德育工作
1、每學(xué)期組織召開(kāi)主題班（團(tuán)）會(huì)的評(píng)比活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)、學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行有效的教育。
2、有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校本節(jié)慶活動(dòng)，發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的作用。
3、建立學(xué)生評(píng)價(jià)制度.
1
4、建立評(píng)選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任等制度，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在德育教育中的優(yōu)秀教師。
（三）后勤管理工作
1、學(xué)?；窘ㄔO(shè)是否落實(shí)。
2、公物管理是否落實(shí)。
3、財(cái)產(chǎn)管理是否規(guī)范。
4、后勤服務(wù)是否有臺(tái)賬。
5、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐是否落實(shí)。
（四）民主監(jiān)督工作
1、教代會(huì)機(jī)構(gòu)時(shí)候健全。
2、定期召開(kāi)民主生活會(huì)。
3、重大決策是否參與。
4、重大采購(gòu)是否審議。
三、主要工作內(nèi)容
1.隨機(jī)抽查聽(tīng)課。聽(tīng)課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師，以隨機(jī)抽查聽(tīng)課方式為主。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽(tīng)課不少于1節(jié)。
2.進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估。通過(guò)聽(tīng)課與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
3.加強(qiáng)交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽(tīng)課后評(píng)點(diǎn)、書面反饋、召開(kāi)座談會(huì)等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通，充分聽(tīng)取對(duì)課程教學(xué)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施思路，反饋對(duì)教學(xué)改革的建議和意見(jiàn)。
4.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談、召開(kāi)座談會(huì)等形式，及時(shí)了解學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。
5.督促已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究按照研究計(jì)劃階段性完成課題研究任務(wù)。
部門和領(lǐng)導(dǎo)。
四、主要措施
1.督導(dǎo)室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平。
2.深入到教師中去，傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn)。
3.深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和要求。
4.及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系。
5.認(rèn)真填寫各種表冊(cè)，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。
五、具體安排
第一學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)德育工作。
第二學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)教學(xué)教研工作。
第三學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)民主管理工作。
第四學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)后勤財(cái)務(wù)工作。
第五學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)教學(xué)工作。
崗腳學(xué)校
2015年
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一、指導(dǎo)思想
采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障。推動(dòng)良好教風(fēng),學(xué)風(fēng)的建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、主要措施
1、醫(yī)療系督導(dǎo)組緊密配合學(xué)校督導(dǎo)組的工作，以督帶導(dǎo)，督導(dǎo)結(jié)合。
2、落實(shí)督導(dǎo)工作，定期召開(kāi)教學(xué)督導(dǎo)會(huì)議，總結(jié)交流情況，及時(shí)將督導(dǎo)意見(jiàn)反饋到相關(guān)任課教師。
三、主要內(nèi)容
既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，也重視課外輔導(dǎo)工作；既評(píng)估教師如何教，也檢查學(xué)生怎樣學(xué)。具體內(nèi)容有以下方面：
1、聽(tīng)課
（1）本學(xué)期將把年輕教師和教學(xué)上相對(duì)薄弱的部分教師及新進(jìn)教師的課作為聽(tīng)課重點(diǎn)，指導(dǎo)和改進(jìn)課堂教學(xué)；同時(shí)也要聽(tīng)取部分優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，推廣優(yōu)秀教學(xué)教法。在此前提下，盡量擴(kuò)大聽(tīng)課面，同時(shí)適當(dāng)接觸屬于實(shí)踐環(huán)節(jié)的課程和教學(xué)活動(dòng)。另外還要采取隨機(jī)抽查聽(tīng)課方式，檢查督導(dǎo)教學(xué)。
（2）教學(xué)督導(dǎo)組成員人均聽(tīng)課于30節(jié)，各系推薦被聽(tīng)課人數(shù)不少于本系任課教師人數(shù)的30%，各系速推薦被聽(tīng)課人名單。
2、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估
通過(guò)聽(tīng)課與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督。實(shí)事求是地反映教者的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，評(píng)估情況將在期末與學(xué)生評(píng)教情況同時(shí)反饋給相關(guān)系，作為全面評(píng)定教師教學(xué)質(zhì)量的重要參考。使“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合，有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教師重視課堂教學(xué)、努力提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面的作用。
3、加強(qiáng)交流
督導(dǎo)組成員將采取一定的方式與被聽(tīng)課教師進(jìn)行平等的交流與溝通，充分地聽(tīng)取授課者意見(jiàn)，及時(shí)反饋聽(tīng)課的建議和意見(jiàn)，促使教師能及時(shí)地調(diào)整教學(xué)和改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效果。
交流將采取以下方式：
（1）聽(tīng)課后及時(shí)交流；
（2）座談會(huì)上交流。
4、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通
及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，及時(shí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。
督導(dǎo)對(duì)教師布置作業(yè)和在課后輔導(dǎo)
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇六
在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟、在感悟中發(fā)展是新時(shí)期少先隊(duì)教育的基本途徑。結(jié)合我鎮(zhèn)特有的歷史及旅游文化資源，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展以“爭(zhēng)當(dāng)小導(dǎo)游”為主題的系列活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員深刻感悟吳地文化所蘊(yùn)藏的人文精神和民族情感，激發(fā)隊(duì)員“知我神農(nóng)、夸我神農(nóng)、愛(ài)我神農(nóng)、建我神農(nóng)”的熱情，從小樹(shù)立起勤奮學(xué)習(xí)、練好技能、學(xué)好本領(lǐng)、服務(wù)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)的壯志。
本次“爭(zhēng)當(dāng)小導(dǎo)游”主題活動(dòng)，結(jié)合“我的家鄉(xiāng)—神農(nóng)架”校園文學(xué)作品大賽和“祖國(guó)在我心中”主題教育系列活動(dòng)，組織學(xué)生通過(guò)調(diào)查家鄉(xiāng)的歷史名景風(fēng)光、編寫導(dǎo)游詞、小導(dǎo)游評(píng)選等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)交際、社會(huì)實(shí)踐等能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)神農(nóng)架了解，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)文化的思想感情，全面提高小學(xué)生各方面的能力，適應(yīng)現(xiàn)代素質(zhì)教育的發(fā)展要求，同時(shí)也為神農(nóng)架旅游業(yè)的發(fā)展服務(wù)。
活動(dòng)形式：調(diào)查、參觀、主題班會(huì)活動(dòng)、演講等。
活動(dòng)時(shí)間：xx年5月開(kāi)始。
活動(dòng)對(duì)象：4—6年級(jí)學(xué)生。
活動(dòng)指導(dǎo)：校長(zhǎng)室、大隊(duì)部、校外輔導(dǎo)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和語(yǔ)文教師等。
（一）、知我神農(nóng)架景榮為神農(nóng)娃（活動(dòng)時(shí)間：xx年3月——7月）
1、考察
引導(dǎo)學(xué)生們通過(guò)上網(wǎng)查詢、參觀、鄉(xiāng)土教材的翻閱、詢問(wèn)當(dāng)?shù)卮迕竦韧緩?，?duì)景區(qū)典故進(jìn)行考察，讓隊(duì)員們了解神農(nóng)歷史，加深對(duì)景區(qū)典故的印象，激發(fā)探究的激情，并為自己身為神農(nóng)娃而感到自豪。
2、導(dǎo)游臺(tái)詞大匯集
在前期大量考察、探究過(guò)程中，學(xué)生們已經(jīng)準(zhǔn)備了各個(gè)景點(diǎn)的許多介紹資料，如何將書面的文字材料轉(zhuǎn)化為雙語(yǔ)導(dǎo)游們的口頭語(yǔ)言，這一點(diǎn)十分重要，也是小導(dǎo)游們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中能否順利過(guò)關(guān)的關(guān)鍵。要通過(guò)“小組合作、教師幫助、資源共享”等原則，出臺(tái)符合小學(xué)生口吻介紹的導(dǎo)游詞。
(二)、才藝大展示夸我神農(nóng)美（活動(dòng)時(shí)間：xx年6月）
結(jié)合林區(qū)文聯(lián)、林區(qū)教育局關(guān)于舉辦“我的家鄉(xiāng)—神農(nóng)架”校園文學(xué)作品大賽和“祖國(guó)在我心中”主題教育系列活動(dòng)以及林區(qū)教育局第二屆“愛(ài)我神農(nóng)”美術(shù)書法作品比賽活動(dòng)開(kāi)展才藝展示活動(dòng)。如演講唱歌美術(shù)書法競(jìng)賽。
(三)、活動(dòng)促思考我為神農(nóng)獻(xiàn)計(jì)策
每個(gè)神農(nóng)娃都身肩建設(shè)神農(nóng)的重任。神農(nóng)小導(dǎo)游是神農(nóng)架的宣傳員，為家鄉(xiāng)發(fā)展出大力，更是義不容辭的事。在爭(zhēng)當(dāng)“神農(nóng)小導(dǎo)游”系列活動(dòng)的過(guò)程中，同學(xué)們一定會(huì)對(duì)鴻山的現(xiàn)在與將來(lái)有所思考，讓隊(duì)員們通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)唱一唱“家鄉(xiāng)好”、寫一寫“神農(nóng)美”、議一議“神農(nóng)發(fā)展金點(diǎn)子”、畫一畫“神農(nóng)的未來(lái)景”。
通過(guò)組織學(xué)生參觀、調(diào)查、考察歷史典故、風(fēng)土人情、優(yōu)良傳統(tǒng)、環(huán)境變化、家鄉(xiāng)產(chǎn)品等情況，讓每一名學(xué)生都投入到了解神農(nóng)架的實(shí)踐中，在爭(zhēng)當(dāng)小導(dǎo)游的實(shí)踐探究過(guò)程中，每個(gè)隊(duì)員對(duì)神農(nóng)架的各景點(diǎn)、肯定有更深地了解；在當(dāng)導(dǎo)游介紹時(shí)，每個(gè)學(xué)生口語(yǔ)交際能力、人際交往能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、社會(huì)實(shí)踐等能力也都會(huì)有不同程度地提高，活動(dòng)中，還養(yǎng)成了合作、分享、積極進(jìn)取等良好的.個(gè)性品質(zhì)；同時(shí)也為神農(nóng)架旅游業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇七
為了繼續(xù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育與課程改革，深化教育改革，提倡教學(xué)質(zhì)量，提升管理效能，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，大力推進(jìn)教育科學(xué)研究的開(kāi)展，全面提高教師的整體素質(zhì)，深化新課程改革，特修訂本方案。
1、師德
2、教科研
3、教學(xué)質(zhì)量
4、評(píng)先評(píng)優(yōu)
（一）師德（總分22分）
1、考核對(duì)象
全體在編在職教職工
2、考核內(nèi)容
1）樂(lè)于接受學(xué)校工作安排（1分）；擔(dān)任學(xué)校長(zhǎng)期訓(xùn)練工作或社團(tuán)輔導(dǎo)工作（擔(dān)任工作的老師要上交訓(xùn)練計(jì)劃或輔導(dǎo)教案和活動(dòng)記錄）（1分）
負(fù)責(zé)科室：行政班子評(píng)議、教務(wù)處
2）教師參照上級(jí)部門發(fā)文的師德考核要求進(jìn)行考核，合格均得8分；因違規(guī)被上級(jí)相關(guān)部門處理的按處理精神相應(yīng)給分。
負(fù)責(zé)科室：校辦
3）按時(shí)參加教師會(huì)議和升旗儀式（4分）（缺勤各超過(guò)2次以上的每超出一次扣0.2分（但是只要遲到或早退一次即扣0.1分），扣完為止；公出必須遞交請(qǐng)假單及證明不算缺勤）
負(fù)責(zé)科室：校辦
4）完成學(xué)校安排的值日值周工作（2分）（遲到或早退1次以上的每超一次扣0.1分；缺勤1次扣0.2分，扣完為止；已但擅自安排其他老師代值周工作的老師扣1分，缺崗的老師扣2分；公出的教師必須自行安排其他教師代崗，否則按缺勤扣除）
負(fù)責(zé)科室：政教處
5）主動(dòng)擔(dān)任學(xué)生集體活動(dòng)管理，如家長(zhǎng)會(huì)、秋游、四節(jié)等活動(dòng)。（2分）（缺勤1次扣0.5分，扣完為止；公出必須遞交請(qǐng)假單及證明不算缺勤）
負(fù)責(zé)科室：政教處
6）參加一線教學(xué)的教師幫扶學(xué)生，有德育導(dǎo)師幫扶的過(guò)程記錄1分，上交詳實(shí)案例1分（2分）（班主任、分管德育工作負(fù)責(zé)人除外）；行政和后勤人員上交一學(xué)期來(lái)服務(wù)師生的工作總結(jié)、存在問(wèn)題及解決對(duì)策、下學(xué)期工作計(jì)劃（2分）
負(fù)責(zé)科室：政教處、校辦
7）無(wú)學(xué)生管理事故（2分）
負(fù)責(zé)科室：校長(zhǎng)室
3、考核結(jié)果
按教職工的考核成績(jī)高低排名，前50%為師德楷模獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金m1；中間40-50%為師德風(fēng)范獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金8∕9m1元；不樂(lè)意接受學(xué)校其他教育教學(xué)工作（一般不超過(guò)10%），獎(jiǎng)金2∕3m1；因違規(guī)被上級(jí)相關(guān)部門處理的按處理精神給予處置。
（二）教科研（總分32分）
第一類：一線教學(xué)工作的教師
1、考核內(nèi)容
1）備課（5分）
考核要求：a、5分(1)教案齊全；(2)符合規(guī)范要求；(3)詳案或有教學(xué)后記20%以上；b、4分達(dá)到其中二項(xiàng)；c、3分達(dá)到其中一項(xiàng)；d、2分達(dá)不到c等要求。
2）上課（3分）
考核要求：(1)按時(shí)上課，不隨意調(diào)課、曠課（1分）(2)上課過(guò)程中不隨意離開(kāi)課堂（1分）(3)按規(guī)定完成綜合課程或校本課程、地方課程（1分）
3）作業(yè)（3分）
考核要求：（1）作業(yè)數(shù)量適中，及時(shí)批改并評(píng)價(jià)（1分）（2）作業(yè)二次批改并評(píng)價(jià)（1分）（3）能制定作業(yè)布置、批改、督促學(xué)生訂正的方案并能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，具有推廣的可行性（1分）
4）教研活動(dòng)（3分）
考核要求：(1)按時(shí)參加教研活動(dòng)，缺勤或遲到少于總活動(dòng)數(shù)的1/5（2分）(2)承擔(dān)校級(jí)讀書交流活動(dòng)（1分）
5）聽(tīng)課與評(píng)課（4分）
考核要求：(1)聽(tīng)課數(shù)不低于10次；缺1節(jié)扣0.2分（1分）(2)記錄完整（1分）(3)有評(píng)價(jià)，結(jié)果客觀（1分）(4)每學(xué)期撰寫1篇評(píng)課稿（1分）
6）繼續(xù)教育、理論學(xué)習(xí)（3分）
考核要求：(1)有三分之二以上校級(jí)讀書交流活動(dòng)的摘記（1分）(2)有閱讀理論書籍，并有理論學(xué)習(xí)摘錄、心得10篇以上（1分）(3)撰寫心得體會(huì)1000字以上（1分）
7）教科研常規(guī)（3分）
考核要求：(1)有參加教學(xué)論文評(píng)比或參加業(yè)務(wù)競(jìng)賽（1分）（3）有參加課題研究和課題管理（1分）（3）教師能命制一份符合學(xué)生發(fā)展水平的單元檢測(cè)試卷（或出一份發(fā)展性試卷和補(bǔ)償性試卷）（1分）
8）教科研獲獎(jiǎng)（3分）
考核要求：（1）在各項(xiàng)評(píng)比中獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)的加0.5分，區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)的加1分，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)的加2分，市級(jí)三等獎(jiǎng)的加1分，市級(jí)二等獎(jiǎng)的加2分、市級(jí)一等獎(jiǎng)的加3分，不同的榮譽(yù)可以累積加分，相同的內(nèi)容獲不同級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)取最高項(xiàng)。（2）區(qū)級(jí)課題結(jié)題的該學(xué)期評(píng)估加0.5分、課題獲區(qū)三等獎(jiǎng)的加1分，區(qū)二等獎(jiǎng)的加2分，區(qū)一等獎(jiǎng)的加2.5分。市級(jí)課題結(jié)題的.該學(xué)期評(píng)估加1分、市三等獎(jiǎng)的加1.5分，市二等獎(jiǎng)的加2.5分，市一等獎(jiǎng)的加3分，其他研究人員加分為負(fù)責(zé)人的1/2。（另校級(jí)公開(kāi)課不再加分，但獎(jiǎng)勵(lì)100元；區(qū)級(jí)公開(kāi)課按區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)加1分，獎(jiǎng)勵(lì)100元；市級(jí)公開(kāi)課按市級(jí)二等獎(jiǎng)加2分，獎(jiǎng)勵(lì)200元）
9）教學(xué)創(chuàng)新（3分）
考核要求：（1）樂(lè)于接受課堂教學(xué)改革任務(wù)（1分）(2)一學(xué)期能梳理3個(gè)創(chuàng)新教學(xué)的課例（1分）（3)有撰寫課堂教學(xué)改革的體會(huì)或者課堂教學(xué)改革的匯報(bào)課（1分）
10)指導(dǎo)師（2分）
考核要求：年度新老教師結(jié)隊(duì)合格（根據(jù)中永中學(xué)新老教師結(jié)對(duì)制度進(jìn)行評(píng)估）
負(fù)責(zé)科室：教科室
2、考核結(jié)果
按教師的考核成績(jī)高低排名，前20%為教科研豐碩獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金m2元；中間30%教科研豐華獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金8∕9m2元；后50%為教科研豐實(shí)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金2∕3m2元。
第二類：行政、教學(xué)輔助和后勤人員
1、考核內(nèi)容
每學(xué)期末全體教師對(duì)行政、教學(xué)輔助和后勤人員的民意測(cè)評(píng)
負(fù)責(zé)科室：工會(huì)、校辦
2、考核結(jié)果
按民意測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)高低排名，前20%為豐碩獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金m2元；中間30%豐華獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金8∕9m2元；后50%為豐實(shí)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金2∕3m2元。
第三類：教學(xué)兼行政、教學(xué)輔助或后勤人員的教師
1、考核內(nèi)容
既要參加一線教師教科研類考核要求進(jìn)行考核，又要參加每學(xué)期末全體教師對(duì)其的民意測(cè)評(píng)。
負(fù)責(zé)科室：校辦、工會(huì)、教科室
2、考核結(jié)果
根據(jù)兩類考核結(jié)果對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，各取獎(jiǎng)金的1∕2。
（三）教學(xué)質(zhì)量（總分50分）
第一類：一線教學(xué)工作的教師
1、考核內(nèi)容
1）教學(xué)質(zhì)量（40分）
考核要求：依據(jù)期末成績(jī)?cè)u(píng)估
2）學(xué)生評(píng)教（10分）
考核要求：依據(jù)現(xiàn)行學(xué)生對(duì)教師的民測(cè)
3）（附加分）服從教學(xué)安排（1分）
考核要求：學(xué)校安排每代課1節(jié)加0.1分；功課內(nèi)超課時(shí)（行政除外）超一節(jié)加0.05分，最高為1分。
負(fù)責(zé)科室：教務(wù)處
2、考核結(jié)果
按教師的考核成績(jī)高低排名，前20%為教學(xué)精萃獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金m3元；中間40%教學(xué)精湛獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金8∕9m3元；后40%為教學(xué)精實(shí)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金2∕3m3元。
第二類：行政、教學(xué)輔助和后勤人員
1、考核內(nèi)容
1）學(xué)期工作目標(biāo)達(dá)成情況（40分）
2）行政班子對(duì)其的民意測(cè)評(píng)（10分）（行政班子人員的民意測(cè)評(píng)根據(jù)每學(xué)期末全體教師對(duì)其的民意測(cè)評(píng)）
負(fù)責(zé)科室：各科室
2、考核結(jié)果
按考核分?jǐn)?shù)高低排名，前20%為勤勉獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金m3元；中間40%勤樸獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金8∕9m3元；后40%為勤行獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金2∕3m3元。
第三類：教學(xué)兼行政、教學(xué)輔助或后勤人員的教師
1、考核內(nèi)容
既要根據(jù)一線教師的考核要求進(jìn)行考核，又要根據(jù)科室工作目標(biāo)達(dá)成情況和民意測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行考核。
負(fù)責(zé)科室：各科室
2、考核結(jié)果
根據(jù)兩類考核結(jié)果對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，各取獎(jiǎng)金的1∕2。
（四）評(píng)先評(píng)優(yōu)
1、符合區(qū)教育局及上級(jí)部門有關(guān)評(píng)優(yōu)評(píng)先規(guī)定，違反相關(guān)師德要求的一票否決。
2、教師全學(xué)年事假累計(jì)不超過(guò)一個(gè)月，病假累計(jì)不超過(guò)兩個(gè)月，因公負(fù)傷的除外。
3、上述考核所得分值作為全體教職工學(xué)年度評(píng)比各級(jí)各類先進(jìn)的主要依據(jù)。根據(jù)上級(jí)給定的優(yōu)職（或優(yōu)秀）指標(biāo)，按師德、教科研、教學(xué)質(zhì)量的總分排名，從高到低排列教職員工名單，再經(jīng)校委會(huì)評(píng)議，最后確定推薦對(duì)象。
4、一線教學(xué)教師一學(xué)年之內(nèi)沒(méi)有開(kāi)出校級(jí)（校教研組組織或?qū)W校牽頭組織）及以上公開(kāi)課者、或參加校級(jí)讀書交流活動(dòng)或參加區(qū)級(jí)及以上主題講座（須附材料或證書）者，該學(xué)年不能參加校級(jí)及以上評(píng)先評(píng)優(yōu)。
5、校級(jí)先進(jìn)每學(xué)年評(píng)選一次，區(qū)級(jí)先進(jìn)評(píng)選按照上級(jí)文件精神，原則上已獲區(qū)級(jí)先進(jìn)教師近三年內(nèi)不再參加區(qū)級(jí)先進(jìn)評(píng)選。
6、有特別貢獻(xiàn)者，可適當(dāng)放寬條件予以評(píng)選。外出支教人員優(yōu)先考慮。
7、學(xué)年度考核優(yōu)職教師自動(dòng)視為該年度考核優(yōu)秀教師，特殊情況除外。
8、所有評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)果，要在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄公示一周，無(wú)異議之后上報(bào)。
注：本方案已經(jīng)校第十屆教代會(huì)通過(guò)，20xx學(xué)年第二學(xué)期始實(shí)施。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇八
（一）指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)校園閱讀，提升校園閱讀質(zhì)量，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，切實(shí)發(fā)揮課外讀物培根鑄魂、啟智潤(rùn)心的育人功能，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生增強(qiáng)綜合文化素養(yǎng)和精神文明素養(yǎng)，提高審美情趣，爭(zhēng)做社會(huì)主義時(shí)代新人。
（二）基本原則
堅(jiān)持育人為本，方向正確。課外讀物的推薦與選用必須遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)要求，要嚴(yán)把政治關(guān)，樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
堅(jiān)持五育并舉，全面發(fā)展。要著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，滿足中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。
堅(jiān)持統(tǒng)一管理，學(xué)校主責(zé)。區(qū)級(jí)教育行政和業(yè)務(wù)部門要充分發(fā)揮監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查作用，指導(dǎo)學(xué)校營(yíng)造健康、和諧、文明的`校園閱讀生態(tài)。中小學(xué)校要全面落實(shí)課外讀物進(jìn)校園工作的主體責(zé)任，負(fù)責(zé)學(xué)校的課外讀物推薦、遴選、審核工作，做到嚴(yán)格把關(guān)，凡進(jìn)必審。
（一）石景山區(qū)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組
成立石景山區(qū)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)教委主任任組長(zhǎng)，相關(guān)行政科室及業(yè)務(wù)部門共同構(gòu)成。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門分工，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)全區(qū)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)工作。
組長(zhǎng)：石顯富區(qū)委教育工委書記
李秀蘭區(qū)委教育工委副書記區(qū)教委主任
副組長(zhǎng)：王傳東區(qū)委教育工委副書記
孟馳區(qū)教委副主任
胡光熠區(qū)教委副主任
管娜區(qū)教委三級(jí)調(diào)研員
李文區(qū)教育分院院長(zhǎng)
成員：基礎(chǔ)教育科、學(xué)前科、德育科、職成科、宣傳科、教育分院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。
（二）學(xué)校課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組
各學(xué)校成立校級(jí)課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由教育教學(xué)、后勤采購(gòu)、圖書館等負(fù)責(zé)人共同構(gòu)成。負(fù)責(zé)本校進(jìn)校園課外讀物的推薦、遴選、審查等工作。
依照教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（附件，以下稱《管理辦法》），本方案所稱的課外讀物是指教材和教輔之外的、進(jìn)入校園供中小學(xué)生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）。
（一）建立校園課外讀物推薦報(bào)備制度
學(xué)校向?qū)W生推薦課外讀物原則上每學(xué)年初進(jìn)行一次。推薦前，須進(jìn)行審查和備案。具體環(huán)節(jié)分為初選推薦、分組審讀、集體評(píng)議、公開(kāi)公示、上報(bào)備案。學(xué)校課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組要組織教育教學(xué)干部、各學(xué)科教研組長(zhǎng)及骨干教師、圖書館管理人員提出初選目錄。初選通過(guò)后，安排各學(xué)科組相關(guān)人員進(jìn)行分組審讀，對(duì)所選書目按照《管理辦法》第四條、第五條、第六條所述推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求進(jìn)行全面把關(guān)。集體評(píng)議環(huán)節(jié)，學(xué)校要召開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，集中聽(tīng)取評(píng)審意見(jiàn)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組一致評(píng)議并簽署意見(jiàn)后，確定本校課外讀物進(jìn)校園推薦閱讀目錄。學(xué)校推薦書目確定后，每年9月要上報(bào)區(qū)教委基礎(chǔ)教育科備案，并向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi)，堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買。
（二）建立課外讀物進(jìn)校園監(jiān)督檢查機(jī)制
學(xué)校針對(duì)進(jìn)校園課外讀物需做到“凡進(jìn)必審、凡用必審”，筑牢課外讀物進(jìn)校園的“防火墻”，做好推薦目錄的區(qū)級(jí)備案。區(qū)教委責(zé)任科室及相關(guān)業(yè)務(wù)部門定期開(kāi)展抽查和專項(xiàng)督查，并將課外讀物進(jìn)校園管理納入教材工作機(jī)制。區(qū)教育督導(dǎo)部門也要將課外讀物進(jìn)校園有關(guān)情況納入督導(dǎo)檢查范疇，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立行立改，對(duì)于存在《管理辦法》第十三條中違規(guī)情況的，依法依規(guī)予以處理。
（三）推進(jìn)校園閱讀良好氛圍創(chuàng)建
課外閱讀是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要方式，有助于學(xué)生開(kāi)闊視野、自己發(fā)展。學(xué)校要大力倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書、善讀書，可設(shè)立讀書角、讀書欄等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動(dòng)書香校園建設(shè)。學(xué)校要不斷創(chuàng)新形式，積極開(kāi)展閱讀工程、整本書閱讀、讀書交流會(huì)、名師大家進(jìn)校園等豐富的校園閱讀活動(dòng)，但任何單位或個(gè)人不得在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。通過(guò)家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等機(jī)制發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍。鼓勵(lì)學(xué)校建立閱讀激勵(lì)機(jī)制，采用適當(dāng)?shù)男问奖碚瞄喿x活動(dòng)表現(xiàn)突出的師生。
（一）提高政治站位，壓實(shí)主體責(zé)任
課外讀物是重要的教育資源，對(duì)于落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培養(yǎng)時(shí)代新人發(fā)揮重要支撐作用。加強(qiáng)課外讀物進(jìn)校園管理，有利于提高中小學(xué)生課外閱讀質(zhì)量，有利于課外讀物與課程教材形成整體育人合力，有利于構(gòu)建全員全過(guò)程全方位育人格局。各學(xué)校需進(jìn)一步提高政治認(rèn)識(shí)，切實(shí)落實(shí)主體責(zé)任，充分意識(shí)到規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理的必要性和緊迫性。一把手要親自抓，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)制度完善和工作落實(shí)，營(yíng)造良好的校園閱讀生態(tài)。
（二）落實(shí)管理要求，加強(qiáng)監(jiān)督檢查
學(xué)校要落實(shí)主體責(zé)任，制定校級(jí)工作方案，細(xì)化和落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)。在做好日常規(guī)范管理的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生科學(xué)使用課外讀物的教育。區(qū)教委將健全目錄報(bào)備和監(jiān)督檢查制度，暢通群眾和社會(huì)監(jiān)督渠道，定期對(duì)備案書目進(jìn)行入校抽查，并配合市教委開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)掛賬督辦，對(duì)敷衍塞責(zé)、違紀(jì)違法等問(wèn)題依法嚴(yán)肅處理。
（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍
區(qū)教委宣傳部門、各學(xué)校要善于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)新媒體，立足區(qū)域和學(xué)校特色，加強(qiáng)校園閱讀品牌建設(shè)活動(dòng)的社會(huì)宣傳，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生培養(yǎng)愛(ài)讀書、讀好書、善讀書的閱讀習(xí)慣，形成良好的社會(huì)輿論氛圍，促進(jìn)書香校園、書香社會(huì)的構(gòu)建，助力爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城區(qū)。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
市中小學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”督導(dǎo)工作方案
根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》和xx市2021年教育工作要點(diǎn)要求，現(xiàn)結(jié)合本市實(shí)際情況，制定如下方案。
一、督導(dǎo)內(nèi)容
（一）手機(jī)管理1．加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)帶入校園管理情況。2．建立學(xué)生手機(jī)校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度情況。3．對(duì)用手機(jī)布置或完成作業(yè)的管控情況。4．開(kāi)展學(xué)生手機(jī)管理教育引導(dǎo)工作情況。
（二）睡眠管理1．落實(shí)中小學(xué)上午上課時(shí)間規(guī)定情況。2．建立學(xué)生按時(shí)就寢管理制度情況。3．對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)間與作業(yè)管控情況。4．對(duì)轄區(qū)注冊(cè)登記或備案的線上培訓(xùn)網(wǎng)課平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)游戲規(guī)范管控情況。5．
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看加強(qiáng)學(xué)生睡眠監(jiān)測(cè)情況。
（三）讀物管理1．對(duì)課外讀物進(jìn)校園工作指導(dǎo)管理監(jiān)督情況。2．對(duì)校園推薦圖書質(zhì)量管理情況。3．對(duì)在校園內(nèi)銷售課外讀物行為管控情況。4．對(duì)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物行為管控情況。
（四）作業(yè)管理1．嚴(yán)控書面作業(yè)量情況。2．教師指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)情況。3．學(xué)生作業(yè)批改情況。
（五）體質(zhì)健康管理1．國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程落實(shí)情況。2．大課間體育活動(dòng)及每天鍛煉1小時(shí)制度落實(shí)情況。3．學(xué)生近視眼防控情況。4．體質(zhì)健康測(cè)試制度落實(shí)情況。
二、工作措施加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康等“五項(xiàng)管理”是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要舉措，教育局以“六個(gè)一”為抓手扎實(shí)推進(jìn)此項(xiàng)督導(dǎo)工作。1．組織一場(chǎng)學(xué)習(xí)。教育局組織全體責(zé)任督學(xué)、助理督學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)文件精神和“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查要點(diǎn)。各中小學(xué)校組織全體行政和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)通知要求，充分領(lǐng)會(huì)“五項(xiàng)管理”的精神實(shí)質(zhì)。2．開(kāi)展一輪自查。各中小學(xué)根據(jù)《xx市中小學(xué)校“五項(xiàng)管理”情況自查表》（附件1）內(nèi)容開(kāi)展自查自糾，制定本校“五項(xiàng)管理”工作方案，并于5月28日前報(bào)局督導(dǎo)科。郵箱：xxxxxx@．com。3．進(jìn)行一次問(wèn)卷。在各校自查自糾基礎(chǔ)上，教育局于5月28日19點(diǎn)至5月30日19點(diǎn)對(duì)全市中小學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展一次針對(duì)學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”實(shí)施情況的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查，全面了解該項(xiàng)工作推進(jìn)情況。4．實(shí)施一日蹲點(diǎn)。5月31日起，全體責(zé)任督學(xué)、助理督學(xué)將圍繞“五項(xiàng)管理”采用校園巡查、推門聽(tīng)課、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、走訪座談等形式，每月到校督導(dǎo)一次，督導(dǎo)時(shí)間一般不少于1個(gè)工作日，形成問(wèn)題清單報(bào)局督導(dǎo)科。充分利用責(zé)任督學(xué)履職記實(shí)平臺(tái)，及時(shí)掌握相關(guān)情況，并做好跟蹤指導(dǎo)。5．推行一項(xiàng)舉措。教育局將在全市中小學(xué)校中遴選“五項(xiàng)管理”先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新舉措進(jìn)行推廣，對(duì)落實(shí)工作不力、不作為、亂作為或整改不到位的單位和個(gè)人，進(jìn)行通報(bào)、約談，對(duì)違反規(guī)定造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。6．開(kāi)展一輪督查。教育局將組織相關(guān)科室人員、責(zé)任督學(xué)等，采用“四不兩直”方式每學(xué)期對(duì)全市中小學(xué)校開(kāi)展一輪專項(xiàng)督查，并按照“問(wèn)題必整改、整改必到位”的要求，通過(guò)跟蹤督查、結(jié)果公示等方式，督促中小學(xué)校及時(shí)整改存在的問(wèn)題。
三、工作步驟
（一）學(xué)習(xí)自查階段（2021年5月28日前）各中小學(xué)校要全面組織學(xué)習(xí)，并認(rèn)真開(kāi)展自查自糾工作，制訂學(xué)校“五項(xiàng)管理”工作方案，按要求組織實(shí)施。對(duì)自查自糾中弄虛作假、整改不力的學(xué)校，教育局將把問(wèn)題匯總后進(jìn)行通報(bào)并嚴(yán)肅查處。
（二）督查整改階段（2021年12月底前）責(zé)任督學(xué)、助理督學(xué)從5月底開(kāi)始到12月底前每月到責(zé)任區(qū)學(xué)校開(kāi)展督查、記錄。教育局根據(jù)各校自查自糾情況，每學(xué)期組織開(kāi)展一次專項(xiàng)督查。對(duì)存在違規(guī)行為的學(xué)校提出處理意見(jiàn)并形成整改報(bào)告；對(duì)落實(shí)工作不力的學(xué)校予以嚴(yán)肅查處并在全市通報(bào)。
第二次網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查，全面測(cè)評(píng)人民群眾對(duì)該項(xiàng)工作的滿意度。著力構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
四、工作要求
（一）統(tǒng)一思想，提高站位。各校要認(rèn)真解讀文件，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康等“五項(xiàng)管理”關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，是深入推進(jìn)立德樹(shù)人的重大舉措。
（二）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教育局成立由主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各校均要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對(duì)“五項(xiàng)管理”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行主體責(zé)任，細(xì)化任務(wù)，硬化措施，周密部署安排。
（三）多措并舉，綜合施策。各校要立足當(dāng)前，兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，做到精準(zhǔn)施策，真正做到問(wèn)題導(dǎo)向與目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合、反向制約與正面引導(dǎo)相結(jié)合，通過(guò)“五項(xiàng)管理”，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局督導(dǎo)室關(guān)于《20xx年上半年責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作通知》的精神，更好地促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康和諧發(fā)展，進(jìn)一步提高整體辦學(xué)水平，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定迎檢預(yù)案。
周五下午（18日）
1、校園環(huán)境。校園環(huán)境綠化美化及衛(wèi)生管理，水沖廁所的使用與管理，學(xué)生教室、教師辦公室環(huán)境衛(wèi)生。
2、學(xué)校安全。重點(diǎn)檢查學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)段的護(hù)導(dǎo)、重點(diǎn)部位的監(jiān)管及學(xué)校門前的安全保衛(wèi)等情況。
3、學(xué)生減負(fù)。主要查看市有關(guān)規(guī)定的執(zhí)行情況。
1、實(shí)地察看。督學(xué)根據(jù)督導(dǎo)工作的需要現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)、巡視校園、教室、教師辦公室、專用教室等。
2、現(xiàn)場(chǎng)拍照。由a崗督學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校環(huán)境建設(shè)、廁所管理、教師辦公室、學(xué)生教室的管理情況進(jìn)行拍照。（每個(gè)檢查點(diǎn)位多角度清晰拍照，所以各個(gè)角落的衛(wèi)生必須到位，物品擺放整齊統(tǒng)一。
3、訪談師生。采取座談、隨機(jī)訪談等形式與師生交談，獲得相關(guān)信息。
4、隨堂聽(tīng)課。由b崗督學(xué)根據(jù)學(xué)校課程表隨機(jī)點(diǎn)課，b崗督學(xué)每人聽(tīng)課一節(jié)。
5、查閱資料。根據(jù)檢查資料學(xué)習(xí)、容采取查證核實(shí)和抽查方式查閱相關(guān)資料。
6、現(xiàn)場(chǎng)反饋督導(dǎo)意見(jiàn)。督導(dǎo)工作結(jié)束后，督學(xué)組匯總有關(guān)信息，由a崗督學(xué)向?qū)W校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)反饋，包括學(xué)校工作的`主要成績(jī)、存在問(wèn)題及改進(jìn)建議等。
（一）辦公室
1、做好接待工作
（1）下午12：50到教育局門口接責(zé)任督學(xué)，督導(dǎo)結(jié)束送回教育局。
（2）提前做好小會(huì)議室、老干部活動(dòng)室衛(wèi)生，備好礦泉水，熱水及茶具。
2、做好“大小值班、年級(jí)值班、樓層值班安排表，值班記錄，安全責(zé)任書”、“辦公室衛(wèi)生檢查”等資料的歸整工作。
3、認(rèn)真研讀《教師辦公室環(huán)境衛(wèi)生檢查表》《學(xué)生上放學(xué)值勤護(hù)導(dǎo)情況檢查表》后，做出具體安排部署并督察到位。
4、通過(guò)校訓(xùn)通告之教師統(tǒng)一著裝與教師車輛擺放相關(guān)要求。
5、對(duì)三處上來(lái)的檔案進(jìn)行歸整以及反饋意見(jiàn)的復(fù)印存檔。
（二）德育處
1、認(rèn)真研讀并把握《校園環(huán)境檢查表》《教室檢查表》《廁所使用與衛(wèi)生狀況檢查表》的評(píng)價(jià)要點(diǎn)，作出具體安排部署并督察到位。
2、關(guān)于“學(xué)生安全教育方面”、體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目“教室衛(wèi)生檢查”“水房廁所使用的相關(guān)制度以及值班情況等資料的歸納整理工作，周五上午送到小會(huì)議室。
3、總結(jié)藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目以及安全方面師生訪談內(nèi)容與教務(wù)處共同作好師生的培訓(xùn)。
4、作好學(xué)生上學(xué)時(shí)段的教育工作，如不能早到、別聚集、別買零食、行走橫排面不能超過(guò)3人，校內(nèi)秩序井然。
（三）教務(wù)處
1、準(zhǔn)備好課表，并按《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)老師備好課。
2、按《減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況檢查表》，做好檔案的整理工作，歸納總結(jié)師生訪談素材協(xié)同政教做好培訓(xùn)（包括集體訪談人員的確定）。
3、整理好關(guān)于教學(xué)安全的檔案資料，與減負(fù)材料一并上交小會(huì)議室。
4、作好功能教室環(huán)境衛(wèi)生，實(shí)驗(yàn)員準(zhǔn)時(shí)到位并做好解說(shuō)工作。
（四）總務(wù)處
1、要求保安人員著保安服，戴防割手套，持橡膠棒門前值崗。
2、檢查校園各部位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)需要修繕。
3、做好本部門安全方面檔案整理，周五上午上交小會(huì)議室。
（五）年級(jí)組
1、作好本年級(jí)教師辦公室環(huán)境衛(wèi)生。
2、配合德育、教務(wù)兩處作好師生訪談、教室衛(wèi)生以及聽(tīng)課工作。
3、做好課間樓層教師值班與學(xué)生秩序的維護(hù)工作。
a崗：
b1：
b2：
集體訪談的組織：
地點(diǎn)：一樓老干部活動(dòng)室
聯(lián)絡(luò)員兼攝影：
參加會(huì)議人員：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)三處一室主任
1、高度重視，認(rèn)真研究本部門工作，精心準(zhǔn)備
2、牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)與服務(wù)意識(shí)，提高迎檢工作水平。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互補(bǔ)臺(tái)，確保迎檢工作順利圓滿。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十一
進(jìn)入暑假以來(lái)，群眾對(duì)學(xué)校及教師組織或參與有償補(bǔ)課、民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不規(guī)范辦學(xué)的舉報(bào)越來(lái)越多。為維護(hù)群眾切身利益，確保群眾反映強(qiáng)烈的教師違規(guī)補(bǔ)課之風(fēng)得到有效解決，經(jīng)局黨組研究，決定在全縣開(kāi)展違規(guī)補(bǔ)課專項(xiàng)督查。
全縣各中小學(xué)校及教師，民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
1.中小學(xué)校成建制補(bǔ)課情況；
2.在職中小學(xué)教師組織或參與違規(guī)補(bǔ)課辦班、家教家養(yǎng)情況；
3.民辦學(xué)校和民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)辦班情況。
此次督查從20xx年7月14日開(kāi)始，到20xx年8月30日結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（7月14日—7月18日）。全縣各中小學(xué)校要組織召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行部署，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，學(xué)校與教師要簽訂責(zé)任狀。
（二）自查自糾階段（7月19日—7月22日）。全縣各中小學(xué)校要組織開(kāi)展自查自糾，對(duì)組織或參與違規(guī)補(bǔ)課辦班的教師早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早警示，對(duì)自查自糾階段仍頂風(fēng)違規(guī)補(bǔ)課辦班的，要將問(wèn)題線索及時(shí)報(bào)送局紀(jì)檢監(jiān)察室處理。
（三）集中督查階段（7月23日—8月30日）。縣人民政府教育督導(dǎo)室和縣教育局紀(jì)檢組、監(jiān)察室、基教股、民教股組成專項(xiàng)督查組進(jìn)行明查暗訪，對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)調(diào)查處理。
第一組：
第二組：
（一）壓實(shí)責(zé)任。
各縣屬學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)、辦）中心學(xué)校對(duì)所轄學(xué)校的暑期違規(guī)補(bǔ)課行為負(fù)主體責(zé)任，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。各督學(xué)責(zé)任區(qū)為轄區(qū)內(nèi)學(xué)校暑期違規(guī)補(bǔ)課辦班專項(xiàng)督查工作的責(zé)任主體，督學(xué)責(zé)任區(qū)主任為第一責(zé)任人。對(duì)違規(guī)補(bǔ)課辦班行為管理不到位，對(duì)專項(xiàng)督查不力、工作敷衍塞責(zé)的單位和個(gè)人將依規(guī)依紀(jì)問(wèn)責(zé)追責(zé)。
（二）嚴(yán)格責(zé)任追究。
凡暑假期間違規(guī)補(bǔ)課辦班的學(xué)校和教師不管收費(fèi)與否，一律按照《新化縣教育局關(guān)于采取斷然措施堅(jiān)決確保教育安全的通知》（新教通〔20xx〕38號(hào)）查處到位。民辦學(xué)校和民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)辦學(xué)的，責(zé)令限期整改，整改不到位的，年檢定為不合格。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十二
（一）2022年市《政府工作報(bào)告》涉及的10個(gè)方面36大項(xiàng)重點(diǎn)工作(詳見(jiàn)附件1)。
（二）督查重點(diǎn)：1.經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要預(yù)期目標(biāo)任務(wù)和其他量化指標(biāo)任務(wù)及梳理的一批重點(diǎn)跟蹤任務(wù)共129項(xiàng)；2.市十件民生實(shí)事共15項(xiàng)（詳見(jiàn)附件3）。總計(jì)144項(xiàng)。
實(shí)施過(guò)程中，市府辦公室將根據(jù)具體工作需要調(diào)整完善督查重點(diǎn)，并及時(shí)下達(dá)督查清單。
（一）建立臺(tái)賬與實(shí)地督查相結(jié)合。根據(jù)工作安排，市府辦公室對(duì)督查內(nèi)容建立臺(tái)帳。各項(xiàng)重點(diǎn)工作均明確責(zé)任單位（詳見(jiàn)附件1）；各項(xiàng)督查重點(diǎn)任務(wù)（含市十件民生實(shí)事）逐項(xiàng)明確目標(biāo)任務(wù)和市分管領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)副秘書長(zhǎng)、牽頭承辦單位及主要負(fù)責(zé)人，個(gè)別事項(xiàng)列明建設(shè)主體責(zé)任單位（詳見(jiàn)附件2、3）。各責(zé)任單位也要認(rèn)真建立臺(tái)帳，推動(dòng)工作落實(shí)。
根據(jù)市政府領(lǐng)導(dǎo)批示要求和臺(tái)帳掌握情況，市府辦公室適時(shí)組織督查組開(kāi)展實(shí)地督查核查，重點(diǎn)是問(wèn)題較多、推進(jìn)難度較大、進(jìn)展明顯滯后事項(xiàng)。
（二）“亮燈”管理與約談?wù)南嘟Y(jié)合。市府辦公室按照確定的督查重點(diǎn)任務(wù)的節(jié)點(diǎn)目標(biāo)跟進(jìn)督辦，對(duì)督查重點(diǎn)任務(wù)實(shí)行“季通報(bào)、季亮燈”，對(duì)市十件民生實(shí)事實(shí)行“月專報(bào)、季通報(bào)、季亮燈”管理（對(duì)按時(shí)限要求完成事項(xiàng)亮“綠燈”，未按時(shí)限要求完成事項(xiàng)亮“黃燈”，連續(xù)2次亮“黃燈”事項(xiàng)亮“紅燈”）。對(duì)工作任務(wù)進(jìn)展嚴(yán)重滯后或被亮“黃燈”的責(zé)任單位，經(jīng)市政府同意，由市府辦公室下達(dá)督查整改通知書，責(zé)令整改，限期完成任務(wù)，并抄送市分管領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)限期整改不到位或被亮“紅燈”的，由市政府負(fù)責(zé)同志約談該單位負(fù)責(zé)人；必要時(shí)由市府辦公室提請(qǐng)市政府主要負(fù)責(zé)同志約談該單位主要負(fù)責(zé)人，約談?dòng)涗泩?bào)市政府主要負(fù)責(zé)同志并由市府辦公室存檔。
（三）情況通報(bào)與績(jī)效考核相結(jié)合。市府辦公室定期以《河源政務(wù)督查》形式通報(bào)督查重點(diǎn)任務(wù)的進(jìn)展情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)典型，批評(píng)不落實(shí)案例，并以適當(dāng)方式向社會(huì)公開(kāi)。同時(shí)，根據(jù)市委目標(biāo)管理責(zé)任制考核工作要求，市《政府工作報(bào)告》督查重點(diǎn)任務(wù)的落實(shí)情況與市委、市政府年度績(jī)效考核掛鉤。
（一）提高站位，壓緊壓實(shí)工作責(zé)任。市《政府工作報(bào)告》重點(diǎn)工作是經(jīng)市八屆人大一次會(huì)議審議通過(guò)的目標(biāo)任務(wù)，是市政府對(duì)全市人民的莊重承諾，是建設(shè)全省綠色發(fā)展示范區(qū)、融入粵港澳大灣區(qū)生態(tài)排頭兵、幸福和諧美麗河源的重要抓手，必須不折不扣完成。全市各級(jí)各部門要高度重視，統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，對(duì)承辦的2022年市《政府工作報(bào)告》重點(diǎn)工作要抓緊制定實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)、工作措施、時(shí)間安排、內(nèi)部責(zé)任、縣（區(qū)）任務(wù)等。
（二）敢于擔(dān)當(dāng)，同心協(xié)力推動(dòng)落實(shí)。各責(zé)任單位主要負(fù)責(zé)人是抓落實(shí)第一責(zé)任人，對(duì)本地區(qū)、本部門承擔(dān)的重點(diǎn)工作完成情況負(fù)總責(zé)，要親自研究部署，帶頭抓落實(shí)。分管負(fù)責(zé)人是直接責(zé)任人，要牽頭推動(dòng)工作落實(shí)。各責(zé)任單位要注重掌握實(shí)情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析問(wèn)題。要敢于擔(dān)當(dāng)，特別是對(duì)涉及征拆、鄰避效應(yīng)等問(wèn)題的工作要敢于碰硬，依法依規(guī)堅(jiān)決處理，全力推動(dòng)問(wèn)題解決，對(duì)確實(shí)難以解決的“卡殼”問(wèn)題，要及時(shí)報(bào)市政府。各牽頭責(zé)任單位要充分發(fā)揮牽頭抓總作用，會(huì)同配合單位開(kāi)展履職督查、對(duì)口督查、主動(dòng)自查和落實(shí)情況評(píng)估。配合單位要與牽頭責(zé)任單位密切合作、協(xié)同推進(jìn),形成抓落實(shí)合力。各縣（區(qū)）政府（管委會(huì)）要履行抓落實(shí)主體責(zé)任，主動(dòng)對(duì)接本地區(qū)承擔(dān)的具體工作任務(wù)，結(jié)合本地實(shí)際制定實(shí)施方案并抓好落實(shí)。
（三）扎實(shí)推進(jìn)，依時(shí)報(bào)送相關(guān)材料。
1.附件2、3中各項(xiàng)督查重點(diǎn)任務(wù)的牽頭責(zé)任單位，要認(rèn)真填寫《2022年市政府督查重點(diǎn)任務(wù)季度節(jié)點(diǎn)目標(biāo)安排表》（見(jiàn)附件4），加蓋單位公章后報(bào)市政府分管領(lǐng)導(dǎo)簽名確認(rèn)，于2022年2月17日前報(bào)市政府督查室。
2.督查重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)情況，于每季度結(jié)束后5個(gè)工作日內(nèi)以表格形式（見(jiàn)附件5）報(bào)市政府督查室；市十件民生實(shí)事落實(shí)情況，于每月結(jié)束后3個(gè)工作日內(nèi)以表格形式（見(jiàn)附件5）報(bào)市政府督查室。
3.確定了建設(shè)主體責(zé)任單位的督查重點(diǎn)任務(wù)（含市十件民生實(shí)事），該建設(shè)主體責(zé)任單位要認(rèn)真填寫《2022年市政府督查重點(diǎn)任務(wù)（含市十件民生實(shí)事）季度節(jié)點(diǎn)目標(biāo)安排表》于2022年2月11日前報(bào)牽頭責(zé)任單位。同時(shí)，對(duì)附件2所列督查重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)情況，于每季度結(jié)束后2個(gè)工作日內(nèi)以表格形式（見(jiàn)附件5）報(bào)牽頭責(zé)任單位；對(duì)附件3所列市十件民生實(shí)事落實(shí)情況，于每月結(jié)束后1個(gè)工作日內(nèi)以表格形式（見(jiàn)附件5）報(bào)牽頭責(zé)任單位。
（四）其他事項(xiàng)。如任務(wù)推進(jìn)后期要調(diào)整節(jié)點(diǎn)目標(biāo)，需報(bào)請(qǐng)市政府分管領(lǐng)導(dǎo)同意；要取消年度督查考核，需報(bào)請(qǐng)市政府主要領(lǐng)導(dǎo)同意。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十三
為貫徹國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》（國(guó)教督委函[20xx]32號(hào)）、江蘇省《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》（蘇教督委辦[20xx]6號(hào)）、南京市人民政府的教育督導(dǎo)室《關(guān)于組織開(kāi)展“五項(xiàng)管理”專項(xiàng)督導(dǎo)的`通知》（寧政教督[20xx]7號(hào)）文件要求，結(jié)合江寧實(shí)際，組織責(zé)任督學(xué)開(kāi)展“五項(xiàng)管理”專項(xiàng)督導(dǎo)，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，減輕中小學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
20xx年6月11日至17日
全區(qū)中小學(xué)（含民辦）
（一）成立專項(xiàng)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
（二）成立專項(xiàng)督導(dǎo)工作小組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
（三）督導(dǎo)分組
詳見(jiàn)《江寧區(qū)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)一覽表》（附件1）
督導(dǎo)采取聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地走訪，查閱臺(tái)賬、訪談教師等形式，按照《“五項(xiàng)管理”任務(wù)單》開(kāi)展督導(dǎo)工作。
1.做好準(zhǔn)備工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的《“五項(xiàng)管理”文件匯編》，領(lǐng)會(huì)精神與要求。通知學(xué)校對(duì)照《“五項(xiàng)管理”任務(wù)單》完成自評(píng)，準(zhǔn)備相關(guān)臺(tái)賬資料。
2.責(zé)任督學(xué)到校聽(tīng)取匯報(bào)、校園巡查、訪談師生、查閱臺(tái)賬、電話訪談，充分了解學(xué)校落實(shí)“五項(xiàng)管理”實(shí)際情況，掌握真實(shí)信息，完成督查。
3.當(dāng)場(chǎng)向?qū)W校反饋督導(dǎo)結(jié)果，列出問(wèn)題清單，提出整改意見(jiàn)和建議。
4.責(zé)任督學(xué)完成《“五項(xiàng)管理”任務(wù)單》的督查內(nèi)容，于6月24日前務(wù)必將掛牌督導(dǎo)學(xué)校問(wèn)題清單（匯總）、專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告（一校一報(bào)告）及時(shí)上報(bào)，郵箱xxx。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十四
山盆鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)辦組織有關(guān)人員于20xx年10月27日對(duì)你校實(shí)施素質(zhì)教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。評(píng)估組通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地查看、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)等形式，廣泛采集信息，進(jìn)行了較為全面的督導(dǎo)評(píng)估，確定你校為合格等次，現(xiàn)將督導(dǎo)評(píng)估意見(jiàn)反饋如下：
1、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)較明確，素質(zhì)教育意識(shí)較強(qiáng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員年青有為，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取，努力發(fā)揮班子成員在教師中的帶頭作用，全體教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上。學(xué)校認(rèn)真推行素質(zhì)教育，制定實(shí)施素質(zhì)教育工作方案，提出以“培養(yǎng)良好習(xí)慣”為主題的素質(zhì)教育目標(biāo)體系，確立“以人為本、德育為首、教學(xué)為主、依法治校、全面育人”的辦學(xué)思路。開(kāi)展“評(píng)每月之星，促素質(zhì)教育”評(píng)選活動(dòng)，為全體學(xué)生樹(shù)立健康向上的學(xué)習(xí)榜樣，是一種很好的素質(zhì)教育實(shí)踐。學(xué)校創(chuàng)辦以來(lái)，各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，管理逐步規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，取得一定成績(jī)。
2、抓師德師能，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性，積極引導(dǎo)教師將個(gè)人奮斗目標(biāo)主動(dòng)融入學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，將生活需求、家庭幸福與專業(yè)成長(zhǎng)、價(jià)值實(shí)現(xiàn)和人生追求聯(lián)系起來(lái)，積極推行民主管理和民主決策制度，學(xué)校重大決策交由教代會(huì)研究決定，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的主人翁意識(shí)。學(xué)校積極開(kāi)展校本培訓(xùn)，針對(duì)教師隊(duì)伍年輕、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教科研能力不足的現(xiàn)狀，開(kāi)展校內(nèi)、校際間的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，狠抓青年教師的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，制定教師隊(duì)伍建設(shè)三年規(guī)劃和青年教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，要求新教師一年適應(yīng)、二年上路、三年成熟。在建立教師自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生家長(zhǎng)參評(píng)、考核組綜合評(píng)估機(jī)制的基礎(chǔ)上，突出開(kāi)展以學(xué)評(píng)教活動(dòng)，對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度、能力、方法、效果、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)校對(duì)滿意率低于75%的老師進(jìn)行個(gè)別談話，幫助他們對(duì)情況進(jìn)行分析，尋找不足的地方，制定今后的整改措施，有力地促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法的改進(jìn)，評(píng)價(jià)的結(jié)果作為教師學(xué)年考核、獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)，改變以往評(píng)價(jià)較片面、不夠客觀、時(shí)效性不強(qiáng)的狀況，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。
3、重針對(duì)性、實(shí)效性、德育工作成效顯著。
學(xué)校重視加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，制度健全，管理規(guī)范，德育工作的系列活動(dòng)富有新意。重視德育隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，制訂班主任月評(píng)比制度，堅(jiān)持班主任例會(huì)制度和學(xué)生干部例會(huì)制度，積極組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作，成立由團(tuán)員組成的國(guó)旗班，舉行升國(guó)旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下講話，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，校園里“講文明、講禮貌”蔚然成風(fēng)，德育工作取得顯著成效。
4、重視體育和心理健康教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，成立了體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有體育教學(xué)工作計(jì)劃，上好體育課，學(xué)校根據(jù)實(shí)際每學(xué)年組織一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校重視學(xué)生的心理健康教育，開(kāi)展班主任心理健康教育輔導(dǎo)培訓(xùn)，面向師生進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
5、重視教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
學(xué)校能以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。一是落實(shí)常規(guī)教研，建立教研組、備課組工作考核制度，把教學(xué)常規(guī)與教研要求整合，對(duì)各教研組、備課組進(jìn)行考核，有效促進(jìn)了教師特別是青年教師業(yè)務(wù)水平的提高。二是重視專題教研，鼓勵(lì)教師參與并承辦各種公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)落實(shí)聽(tīng)評(píng)課制度、強(qiáng)化教學(xué)反思，收集匯編教師優(yōu)秀、成功教學(xué)個(gè)案、教育教學(xué)論文，引導(dǎo)教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足、促進(jìn)其迅速成長(zhǎng)。三是重視研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)教師研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)提供課題給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高廣大學(xué)生合作、探究的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。四是培優(yōu)扶差并重，面向全體學(xué)生，采取“抓兩頭、促中間，抓全面、促發(fā)展”，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流，重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)，豐富第二課堂內(nèi)容，為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和自主發(fā)展提供了廣闊的空間。兩年來(lái)，中考也取得好成績(jī)。
（一）注重辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，確立更高遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)，引領(lǐng)學(xué)校更好發(fā)展
1、注重總結(jié)，明確定位，引領(lǐng)發(fā)展
思路決定出路，眼界決定高度。學(xué)校如何取得質(zhì)與量的均衡發(fā)展，進(jìn)一步滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，如何發(fā)揮示范輻射帶動(dòng)作用，應(yīng)成為今后追求的目標(biāo)。經(jīng)過(guò)前幾年的快速發(fā)展，學(xué)校已走上了一個(gè)較高的平臺(tái)，如何在這個(gè)平臺(tái)上謀求更好更快的發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵和品味，關(guān)鍵在于學(xué)校要對(duì)辦學(xué)理念、育人目標(biāo)進(jìn)行全方位的文化思考，從文化管理的高度來(lái)明確學(xué)校定位，確立高遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)，引領(lǐng)發(fā)展。
2、正確處理好繼承、引進(jìn)和創(chuàng)新的關(guān)系
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要在繼承的基礎(chǔ)上引進(jìn)先進(jìn)學(xué)校的一些做法，加以改造、提升，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到創(chuàng)新發(fā)展的目的，值得探索。在檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校有明顯的應(yīng)付痕跡,許多方案、材料是泊來(lái)品，還沒(méi)來(lái)得及消化。希望學(xué)校要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，以評(píng)促建，利用好各種迎檢的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行反思、總結(jié)、整改、補(bǔ)強(qiáng)，以推進(jìn)學(xué)校更快更好地發(fā)展。建議回顧學(xué)校的發(fā)展歷程，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，提煉學(xué)校精神，尋找不足和問(wèn)題，征集解決問(wèn)題的辦法，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)論證，形成學(xué)校發(fā)展的新思路，不斷完善提升學(xué)校管理水平。
（二）加強(qiáng)校本研訓(xùn)，強(qiáng)化自我發(fā)展意識(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展
1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)
隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，師資發(fā)展不均衡的問(wèn)題成為困擾學(xué)校發(fā)展的一個(gè)重大問(wèn)題。學(xué)校要加大校本的培訓(xùn)力度，進(jìn)行課程改革相關(guān)內(nèi)容、上級(jí)有關(guān)新規(guī)范、新要求等的培訓(xùn)，開(kāi)闊教師的視野。學(xué)校要整合教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)實(shí)施分層達(dá)標(biāo)管理，建立相應(yīng)的教師專業(yè)達(dá)標(biāo)的指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲機(jī)制，結(jié)合新教師的培訓(xùn)、骨干教師與學(xué)科帶頭人的選拔培養(yǎng)，引導(dǎo)教師尋找自己的不足，明確努力的方向，引導(dǎo)教師制定自我發(fā)展規(guī)劃，增強(qiáng)自我發(fā)展意識(shí)，促進(jìn)每位教師在不同的層次、不同的階段提升綜合素質(zhì)。
2、做實(shí)校本教研
學(xué)校中青年教師多，有朝氣，有潛力，但教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足。調(diào)動(dòng)與激發(fā)教師自我發(fā)展意識(shí)，關(guān)鍵就要搭建發(fā)展平臺(tái)，落實(shí)校本教研。首先是加強(qiáng)常規(guī)教研，提高教研組、備課組活動(dòng)的實(shí)效性，落實(shí)教學(xué)反思。其次是加強(qiáng)專題教研，落實(shí)同伴互助。特別要做實(shí)課改宣傳周、公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)大比武等活動(dòng)。三是要加強(qiáng)課題研究，借助專家指導(dǎo)，落實(shí)專業(yè)引領(lǐng)。
3、著力提高課堂效率
課堂是一切教學(xué)的載體，提高課堂教學(xué)效率應(yīng)是我們永遠(yuǎn)的主題。首先要落實(shí)集體備課，提高教學(xué)設(shè)計(jì)的針對(duì)性，只有經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)才能有課堂效益的最大化。其次要強(qiáng)化課堂教學(xué)監(jiān)控，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常性深入課堂聽(tīng)課，同時(shí)要落實(shí)教師聽(tīng)課制度，加強(qiáng)對(duì)每一位教師平常教學(xué)情況的監(jiān)控，而不是到期中期末才進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。三是要改革評(píng)價(jià)制度，建立促進(jìn)教師發(fā)展的過(guò)程性評(píng)價(jià)，如教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教等，引導(dǎo)教師在平時(shí)下苦功，在課堂教學(xué)上下苦功，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。
（三）深化課程改革、精細(xì)學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的躍升
1、嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，開(kāi)足、開(kāi)齊課程，特別是各年級(jí)要開(kāi)設(shè)好體、音、美課，規(guī)范開(kāi)好研究性學(xué)習(xí)、勞動(dòng)技術(shù)課和校本課程，提高社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)、信息技術(shù)教育的實(shí)效性；落實(shí)學(xué)生第二課堂興趣小組和課外體育鍛煉，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。重視興趣小組的過(guò)程性指導(dǎo)。
2、要進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度，真正落實(shí)以科學(xué)的制度管理人；加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)的管理，更新完善教育教學(xué)設(shè)備，抓好提升和體系建設(shè)并加以落實(shí)，引導(dǎo)教師充分運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備輔助教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。第三要強(qiáng)化中層管理隊(duì)伍的建設(shè)，配齊人員強(qiáng)化職責(zé)，一來(lái)為廣大優(yōu)秀的青年教師提供展示才華的舞臺(tái)，二來(lái)可以發(fā)揮更多人的智慧和精力，精細(xì)學(xué)校管理。
根據(jù)評(píng)估團(tuán)對(duì)各項(xiàng)素質(zhì)教育指標(biāo)進(jìn)行量化積分，丁村中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作綜合評(píng)價(jià)為合格學(xué)校。希望學(xué)校認(rèn)真對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行研究，制定整改措施加以整改。
鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)辦
20xx年10月27日
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)州黨辦、政辦《關(guān)于印發(fā)〈加強(qiáng)自治州督導(dǎo)督查工作方案〉的通知》(昌州黨辦發(fā)〔20xx〕31號(hào))和自治州督導(dǎo)督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)〈州20xx年立項(xiàng)(專項(xiàng))督導(dǎo)督查方案〉的通知》(昌州督組發(fā)〔20xx〕1號(hào))精神，州安委會(huì)辦公室將對(duì)各縣市(園區(qū))20xx年安全生產(chǎn)工作開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)督查?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、督導(dǎo)督查時(shí)間
隨自治州維穩(wěn)工作督查組一并進(jìn)行督導(dǎo)督查。
二、督導(dǎo)督查內(nèi)容
(一)貫徹落實(shí)州黨委、政府、州安委會(huì)關(guān)于安全生產(chǎn)的各項(xiàng)決策部署精神情況。
(二)健全和落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”責(zé)任體系；落實(shí)安全生產(chǎn)“四級(jí)五覆蓋”，企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任“五落實(shí)五到位”情況。
(三)安全生產(chǎn)事故隱患排查治理情況。突出對(duì)已查出的隱患整改治理情況，尤其是本縣市(園區(qū))查出的重大隱患以及自治區(qū)、自治州掛牌督辦的重大事故隱患整改治理情況。
(四)安全生產(chǎn)“打非治違”工作開(kāi)展情況。
(五)安全生產(chǎn)專項(xiàng)資金落實(shí)與使用情況。
(六)其它安全生產(chǎn)工作開(kāi)展情況。
三、督導(dǎo)督查方法
采取查閱資料、實(shí)地檢查企業(yè)等方式進(jìn)行。
四、督導(dǎo)督查人員
根據(jù)州維穩(wěn)工作督查組的通知要求，由州安委會(huì)辦公室抽調(diào)相關(guān)人員參加。
五、工作要求
(一)各縣市(園區(qū))要高度重視安全生產(chǎn)督導(dǎo)督查工作，積極做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，現(xiàn)場(chǎng)提供真實(shí)、準(zhǔn)確的相關(guān)資料。
(二)督導(dǎo)督查人員要直奔縣市(園區(qū))基層、企業(yè)生產(chǎn)一線，深入開(kāi)展督導(dǎo)督查，切實(shí)了解掌握工作開(kāi)展情況。
(三)針對(duì)督導(dǎo)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和事故隱患，要建立工作臺(tái)帳(見(jiàn)附件)，督促相關(guān)縣市(園區(qū))限期進(jìn)行整改，并跟蹤落實(shí)。
(四)每次督導(dǎo)督查結(jié)束后，要將督導(dǎo)督查工作情況形成工作報(bào)告，報(bào)送州政法委。6月20日前、11月20日前，分別將上半年和全年開(kāi)展安全生產(chǎn)督導(dǎo)督查工作情況書面報(bào)送州政法委。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十六
加強(qiáng)各地對(duì)出生醫(yī)學(xué)證明相關(guān)工作全方位全過(guò)程監(jiān)管，督促證件管理和簽發(fā)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按照要求管理和簽發(fā)證件，進(jìn)一步規(guī)范出生醫(yī)學(xué)證明管理工作。
（一）了解《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于解決無(wú)戶口人員登記戶口問(wèn)題的意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔20xx〕96號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）相關(guān)內(nèi)容的部署及落實(shí)情況。
（二）了解各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門、委托管理機(jī)構(gòu)及簽發(fā)機(jī)構(gòu)出生醫(yī)學(xué)證明的管理使用情況，嚴(yán)查證件的層層流轉(zhuǎn)，避免證件截留。了解各個(gè)風(fēng)險(xiǎn)防控關(guān)鍵環(huán)節(jié)可取的做法和存在的問(wèn)題。
（三）了解各項(xiàng)工作要求落實(shí)情況，主要包括：
1.空白證依號(hào)碼順序發(fā)放，落實(shí)兩鎖三鐵的存儲(chǔ)要求；
2.空白證和出生醫(yī)學(xué)證明簽發(fā)印章要證章分開(kāi)，專人管理；
4.嚴(yán)格廢證管理，三聯(lián)分別標(biāo)識(shí)作廢，做好登記、上報(bào)、銷毀等工作；
5.證件管理工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、法制教育和督查工作，以及監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制。
（一）動(dòng)員部署階段（1-2月）。各地衛(wèi)生計(jì)生行政部門結(jié)合實(shí)際制訂具體實(shí)施方案，由婦幼處牽頭，聯(lián)合監(jiān)督等相關(guān)處室，明確工作任務(wù)，建立工作機(jī)制，進(jìn)行全面部署。
（二）自查整改階段（3-4月）。各地衛(wèi)生計(jì)生行政部門組織轄區(qū)內(nèi)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面自查。各機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人，對(duì)照全國(guó)出生醫(yī)學(xué)證明管理督導(dǎo)檢查表（見(jiàn)附件1和附件2）組織開(kāi)展機(jī)構(gòu)內(nèi)自查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。
（三）監(jiān)督檢查階段（5-7月）。省級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門對(duì)重點(diǎn)市、縣的監(jiān)督檢查，抽取不少于4個(gè)市、8個(gè)縣進(jìn)行督查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，深入分析原因，及時(shí)整改。
（四）國(guó)家抽查階段（8-10月）。國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委組織對(duì)重點(diǎn)?。▍^(qū)、市）開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)督查，具體督查時(shí)間和工作安排另行通知。
各地要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展出生醫(yī)學(xué)證明專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作的重要性，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各相關(guān)部門，明確責(zé)任，認(rèn)真部署。按照專項(xiàng)監(jiān)督檢查內(nèi)容及時(shí)間安排，認(rèn)真開(kāi)展自查。20xx年7月底前由省級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門將全省自查報(bào)告報(bào)我委婦幼司（同時(shí)報(bào)送電子版）。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十七
為確保全市“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)效，決定建立并實(shí)施大討論活動(dòng)督導(dǎo)制度?，F(xiàn)制定方案如下：
按照市委“新解放、新跨越，新崛起”大討論活動(dòng)方案的要求，對(duì)全市大討論活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)，重點(diǎn)督導(dǎo)大討論活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作部署和開(kāi)展情況，特別是召開(kāi)學(xué)習(xí)成果交流會(huì)、民主生活會(huì)，查擺問(wèn)題和整改措施落實(shí)情況，確保大討論活動(dòng)取得扎扎實(shí)實(shí)的效果。
督導(dǎo)組在市大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，主要任務(wù)是：
1、按照市大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指派負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促各地、各單位開(kāi)展大討論活動(dòng)；
4、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)大討論活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
1、聽(tīng)取被督導(dǎo)單位的工作匯報(bào)；
2、查閱大討論活動(dòng)的文件資料、會(huì)議記錄；
3、根據(jù)實(shí)際情況，參加學(xué)習(xí)成果交流會(huì)，列席被督導(dǎo)單位民主生活會(huì)；
4、召開(kāi)基層單位代表座談會(huì)，了解活動(dòng)開(kāi)展情況；
5、到所屬基層單位進(jìn)行抽查、檢查。
縣（市、區(qū)）督導(dǎo)：組建3個(gè)督導(dǎo)組，每個(gè)督導(dǎo)組負(fù)責(zé)3個(gè)縣（市、區(qū)）
市直機(jī)關(guān)督導(dǎo)：按照市直機(jī)關(guān)工委黨組織聯(lián)絡(luò)組分組名單，組建5個(gè)督導(dǎo)組，每組負(fù)責(zé)10—15個(gè)單位。
縣（市、區(qū)）和市直機(jī)關(guān)督導(dǎo)組由市大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組建，每組4人，其中組長(zhǎng)由處級(jí)干部擔(dān)任。
企業(yè)和高校督導(dǎo)：由市國(guó)資委負(fù)責(zé)市管企業(yè)督導(dǎo)工作，市教育局負(fù)責(zé)市管高校督導(dǎo)工作。市國(guó)資委和市教育局提出具體實(shí)施方案，報(bào)大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意后實(shí)施。
1、督導(dǎo)組組成人員脫離原單位的工作，按要求參加大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)的有關(guān)會(huì)議，完成工作任務(wù)。
2、督導(dǎo)組要全面掌握各地、各單位大討論活動(dòng)情況，特別是查擺問(wèn)題及其整改情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組作出匯報(bào)。
3、各縣（市、區(qū)）要為督導(dǎo)組開(kāi)展工作提供相應(yīng)的辦公和生活條件。市直機(jī)關(guān)的督導(dǎo)，由市直機(jī)關(guān)工委黨組織聯(lián)絡(luò)組牽頭單位負(fù)責(zé)提供相應(yīng)的辦公和生活條件。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十八
為進(jìn)一步加強(qiáng)我市建筑工地?fù)P塵防治，有效推動(dòng)施工揚(yáng)塵污染管控各項(xiàng)工作落實(shí)到位，根據(jù)市生態(tài)環(huán)保委辦公室《關(guān)于印發(fā)南昌市大氣污染防治重點(diǎn)工作調(diào)度方案的通知》（洪環(huán)委辦〔20xx〕15號(hào)）的規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。
通過(guò)開(kāi)展建筑工地?fù)P塵防治專項(xiàng)督查，嚴(yán)格履行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的環(huán)境保護(hù)工作職責(zé)，全面落實(shí)建筑工地?fù)P塵防治“六個(gè)百分百”要求，嚴(yán)肅查處施工現(xiàn)場(chǎng)揚(yáng)塵污染等違法違規(guī)行為，有效解決房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)中的揚(yáng)塵突出問(wèn)題，提高建筑施工標(biāo)準(zhǔn)化水平；建立和完善施工揚(yáng)塵防治長(zhǎng)效機(jī)制，有效遏制施工揚(yáng)塵對(duì)城市空氣質(zhì)量的影響，推動(dòng)大氣污染防治工作取得成效。
南昌市轄區(qū)范圍內(nèi)在建房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程。
各參建單位是否嚴(yán)格落實(shí)建筑施工揚(yáng)塵防治“六個(gè)百分百”和“四不開(kāi)工、四不出門”的要求；各在建工地是否將防治揚(yáng)塵污染費(fèi)用列入工程總造價(jià)情況，是否編制揚(yáng)塵防治實(shí)施方案并進(jìn)行備案；各縣區(qū)建設(shè)行政主管部門是否建立在建工地清單和揚(yáng)塵防治執(zhí)法檢查問(wèn)題臺(tái)賬，是否依據(jù)法律法規(guī)對(duì)違法工程參建單位進(jìn)行嚴(yán)管重罰；各地對(duì)整改工作“回頭看”檢查的情況，對(duì)揚(yáng)塵污染反復(fù)的失信單位信用管理和運(yùn)用的情況。
（一）企業(yè)自查
各在建工地參建單位要嚴(yán)格落實(shí)建筑施工揚(yáng)塵防治主體責(zé)任，根據(jù)此次重點(diǎn)項(xiàng)目督查工作方案的要求，全面開(kāi)展揚(yáng)塵防治自查，對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真梳理并建立臺(tái)賬，能立即整改的采取有效措施立即整改；不能立即整改的，明確整改期限，嚴(yán)格確保整改到位。
（二）縣區(qū)排查
市安監(jiān)站、市執(zhí)法辦和各縣（區(qū)）、開(kāi)發(fā)區(qū)、灣里管理局建設(shè)行政主管部門要加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)在建工地?fù)P塵防治情況的檢查巡查，開(kāi)展轄區(qū)內(nèi)在建工地的全面排查，摸清底數(shù)、建立臺(tái)賬，采取重點(diǎn)檢查和拉網(wǎng)檢查等形式加大執(zhí)法檢查的頻次和力度。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)不達(dá)標(biāo)的施工現(xiàn)場(chǎng)，責(zé)令改正，拒不改正的，責(zé)令停工整改；對(duì)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違法行為的，依法依規(guī)予以行政處罰，并公開(kāi)通報(bào)。市安監(jiān)站、市執(zhí)法辦和各縣（區(qū)）、開(kāi)發(fā)區(qū)、灣里管理局建設(shè)行政主管部門須于每月月28日前將當(dāng)月?lián)P塵防治工作進(jìn)展情況和《南昌市施工工地?fù)P塵管控工作調(diào)度表》報(bào)至市建設(shè)局質(zhì)量安全科。
（三）市級(jí)督查
我局將不定期派出督查組，根據(jù)督查內(nèi)容對(duì)各縣區(qū)揚(yáng)塵防治情況進(jìn)行實(shí)地督查抽查。督查中發(fā)現(xiàn)揚(yáng)塵污染或揚(yáng)塵防治不到位的，予以限期整改并追責(zé)通報(bào)；限期整改不到位的，依法依規(guī)進(jìn)行行政處罰，并依法約談各縣區(qū)建設(shè)主管部門。
（一）提高思想認(rèn)識(shí)。各縣區(qū)建設(shè)行政主管部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)建筑工地?fù)P塵防治重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，將建筑工地?fù)P塵防治工作當(dāng)成一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓，站在推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的大局和保障人民群眾身體健康、生活幸福的高度去推動(dòng)工作，嚴(yán)格落實(shí)“管發(fā)展必須管環(huán)保、管行業(yè)必須管環(huán)保、管生產(chǎn)必須管環(huán)?！钡呢?zé)任，做到揚(yáng)塵防治工作常態(tài)化，堅(jiān)決打贏大氣污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。
（二）壓實(shí)主體責(zé)任。建設(shè)、施工、監(jiān)理等參建單位要嚴(yán)格落實(shí)揚(yáng)塵防治主體責(zé)任。建設(shè)單位應(yīng)將防治揚(yáng)塵污染的費(fèi)用列入工程造價(jià),提供現(xiàn)場(chǎng)施工揚(yáng)塵防治的資金保障。施工單位應(yīng)具體落實(shí)各項(xiàng)揚(yáng)塵防治措施，建立明確的施工揚(yáng)塵防治責(zé)任制，減少施工作業(yè)過(guò)程揚(yáng)塵污染。監(jiān)理單位應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)督各項(xiàng)揚(yáng)塵防治措施的實(shí)施，加強(qiáng)施工過(guò)程中的日常檢查及巡查，對(duì)未落實(shí)防治施工措施的,及時(shí)下達(dá)監(jiān)理通知單或暫停令,對(duì)情節(jié)嚴(yán)重或拒不整改的,及時(shí)報(bào)告建設(shè)單位和建設(shè)行政主管部門。
（三）強(qiáng)化監(jiān)管執(zhí)法。各縣（區(qū)）、開(kāi)發(fā)區(qū)、灣里管理局建設(shè)行政主管部門要加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)法。對(duì)揚(yáng)塵防治工作不到位的問(wèn)題,以鐵心硬手予以查處。特別是對(duì)項(xiàng)目前期場(chǎng)地平整、清表、挖運(yùn)、打樁等動(dòng)土作業(yè)未落實(shí)揚(yáng)塵防治“六個(gè)百分之百”的情況;一律依法責(zé)令暫停施工,立即整改,對(duì)建設(shè)、施工、監(jiān)理等責(zé)任單位和責(zé)任人從嚴(yán)從重處罰。
（四）強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。我局將進(jìn)一步加大對(duì)建筑施工揚(yáng)塵防治的監(jiān)督管理力度，對(duì)揚(yáng)塵管控不力、未嚴(yán)格落實(shí)“六個(gè)100%”等要求的建設(shè)、施工、監(jiān)理單位，采取專項(xiàng)督辦、行政處罰、媒體曝光、列入不良誠(chéng)信行為管理等措施進(jìn)行聯(lián)合懲戒。通過(guò)嚴(yán)管重罰，推動(dòng)我市建筑施工揚(yáng)塵防治工作的常態(tài)化、制度化和規(guī)范化，促進(jìn)長(zhǎng)效管理機(jī)制的建立和完善。
學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十九
為深刻吸取武義縣白姆鄉(xiāng)“1·23”及我縣浦陽(yáng)街道“1.24”火災(zāi)事故教訓(xùn)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，全力抓好當(dāng)前消防安全工作，切實(shí)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。根據(jù)全縣安全生產(chǎn)工作會(huì)議部署要求，經(jīng)研究決定，即日起在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展沿街商鋪消防安全隱患排查整治“清雷”行動(dòng)。具體工作方案如下：
聚焦沿街店鋪突出火災(zāi)隱患，集中開(kāi)展排查整治，嚴(yán)格落實(shí)“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”和“屬地管理”工作要求，通過(guò)沿街店鋪消防安全隱患排查整治“清雷”行動(dòng)，全面開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)，竭力防范化解消防安全風(fēng)險(xiǎn)，提升消防安全本質(zhì)水平，堅(jiān)決遏制各類亡人火災(zāi)事故發(fā)生。
本次專項(xiàng)行動(dòng)整治對(duì)象主要為全縣范圍內(nèi)涉及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的沿街商鋪。
即日起至20xx年3月31日前。
（一）開(kāi)展一次物理防火分隔。住宿與生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得設(shè)置在同一建筑物內(nèi)，確需設(shè)置在同一建筑物內(nèi)時(shí)，住宿與其他使用功能之間應(yīng)設(shè)置有效的防火“硬隔離”，不得相互連通。
（二）開(kāi)展一次電氣線路整治。確保電氣線路敷設(shè)要進(jìn)行套管保護(hù)，嚴(yán)禁私拉亂接電線，杜絕使用花線，嚴(yán)禁多個(gè)插線盤串聯(lián)使用。
（三）開(kāi)展一次“生命通道”治理。疏散通道、安全出口、樓梯間頂部及墻面不得使用可燃材料裝修，應(yīng)當(dāng)保持暢通，嚴(yán)禁停放電動(dòng)自行車或者為電動(dòng)自行車充電，不得堆放物品影響人員安全疏散；通向屋頂陽(yáng)臺(tái)的門應(yīng)保持暢通，窗戶不得設(shè)置防盜窗等影響逃生和滅火救援的障礙物，確需設(shè)置的，應(yīng)當(dāng)設(shè)置1米×1米的開(kāi)口并確保內(nèi)部可開(kāi)啟措施。
（四）開(kāi)展一次人員清理活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)有人員住宿的，不能采取有效物理防火分隔的，要限期一周內(nèi)搬離或停止使用生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)部分。
（五）開(kāi)展一次宣傳“敲門”行動(dòng)。要積極發(fā)動(dòng)村（社區(qū)）干部、網(wǎng)格員、志愿者開(kāi)展消防安全常識(shí)宣傳，主動(dòng)進(jìn)門入戶宣傳，通過(guò)農(nóng)村大喇叭、村（社區(qū)）消防宣傳點(diǎn)等加強(qiáng)提示性宣傳，依托網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等渠道集中播放各類消防安全警示內(nèi)容。
（六）開(kāi)展一次重點(diǎn)區(qū)域守護(hù)。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)有重大隱患不能及時(shí)整改到位的，要?jiǎng)澏ǔ鲋攸c(diǎn)區(qū)域，同時(shí)要安排專人專班進(jìn)行守護(hù)，直到隱患整改到位為止。
（七）開(kāi)展一次消防力量排查。要對(duì)轄區(qū)內(nèi)消防力量（專職隊(duì)、志愿隊(duì)、微型消防站）進(jìn)行全面排查。要明確各隊(duì)伍的負(fù)責(zé)人，清楚消防設(shè)施配置情況及確保完整好用，加強(qiáng)日常實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，春節(jié)前組織一次消防滅火演練，確保轄區(qū)內(nèi)初期火災(zāi)能處理到位。
（一）隱患排查階段（2月5日前）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）聯(lián)合相關(guān)部門單位，嚴(yán)格落實(shí)屬地、行業(yè)管理職責(zé)，按照“逐條街道、逐個(gè)村居、逐家單位、逐棟建筑、逐個(gè)場(chǎng)所”的要求，全面開(kāi)展大排查大整治工作，徹底摸清沿街商鋪消防隱患情況，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）填寫《浦江縣沿街商鋪消防安全隱患排查情況登記表》（見(jiàn)附件1）單位自行留檔備查，《浦江縣沿街商鋪消防安全隱患排查情況匯總表》（見(jiàn)附件2），于2月5日前報(bào)送至縣消安委辦公室（聯(lián)系人：邵一江，釘釘：13655890368，qq郵箱:898676651@）。
（二）集中整治階段（3月10日前）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）聯(lián)合相關(guān)部門單位要在全面摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，邊查邊改，做到隱患排查一家，整改落實(shí)一家。要督促有關(guān)單位和個(gè)人落實(shí)整改措施。對(duì)拒不整改的單位或個(gè)人，由屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和相關(guān)職能部門依法依規(guī)嚴(yán)肅查處。并將《浦江縣沿街商鋪消防安全隱患整治情況匯總表》（見(jiàn)附件3）報(bào)送至縣消安委辦公室。
（三）鞏固提升階段（3月31日前）?？h消安委根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）報(bào)送的隱患整治情況，牽頭組織開(kāi)展督查檢查，防止隱患反彈，確保消防安全隱患整治徹底有效。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和部門單位要充分認(rèn)清當(dāng)前沿街商鋪消防安全形勢(shì)的嚴(yán)峻性和隱患整改工作的緊迫性，進(jìn)一步壓實(shí)屬地、行業(yè)監(jiān)管職責(zé)，精心組織、周密部署、協(xié)同推進(jìn)，切實(shí)做到“驗(yàn)收一家，合格一家，放心一家”，有效解決一批影響沿街商鋪消防安全的突出問(wèn)題。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，實(shí)行分片包干，逐級(jí)分解責(zé)任，確保“清雷”行動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效。整治期間，縣消安委辦將牽頭開(kāi)展明查暗訪，對(duì)工作推進(jìn)不力的，適時(shí)予以警示、約談、通報(bào)。同時(shí)將沿街商鋪消防安全排查整治納入20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）消防責(zé)任制考評(píng)。
“清雷”行動(dòng)結(jié)束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和相關(guān)行業(yè)主管部門要認(rèn)真分析研判，形成轄區(qū)、行業(yè)系統(tǒng)火災(zāi)形勢(shì)分析報(bào)告，于3月31日前報(bào)送至縣消安委辦公室。