精選實(shí)踐活動個人收獲體會范文(21篇)

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    對比是一種通過對比兩種或多種事物的異同來突出它們的特點(diǎn)和特色的比較手法。學(xué)會思維導(dǎo)圖可以幫助我們更好地整理思路和展現(xiàn)信息,下面介紹一下基本步驟??偨Y(jié)范文可以鼓勵我們思考自己的成長和成就,激發(fā)我們追求卓越的動力。
    實(shí)踐活動個人收獲體會篇一
    xx年x月30日,教研室教學(xué)督導(dǎo)評估組到x小學(xué)進(jìn)行評估指導(dǎo)。下午,焦老師為我鄉(xiāng)各小學(xué)就綜合實(shí)踐活動課程主題的開發(fā)進(jìn)行了指導(dǎo)講座。
    綜合實(shí)踐活動課程是一門國家級課程,必須開設(shè),不是可有可無的,不能形同虛設(shè)。
    綜合實(shí)踐活動是有計(jì)劃、有組織地面向全體學(xué)生,以綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)、貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活、注重綜合運(yùn)用所學(xué)知識及信息技術(shù)為主要內(nèi)容,以學(xué)生自主選擇的、探究和直接體驗(yàn)整個過程為主要習(xí)得方式,以促進(jìn)學(xué)生情感、行為、認(rèn)知的統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展為主要目標(biāo),以重過程為主、終端結(jié)果為輔為評價方式的課程。
    學(xué)校的其他學(xué)科教學(xué)重視的是知識的積累與掌握,德育活動體現(xiàn)的是教育過程,而綜合實(shí)踐活動課重視的`是學(xué)生的體驗(yàn)過程,親身經(jīng)歷完整的過程。培養(yǎng)學(xué)生的能力,課堂上灌進(jìn)腦子的不是能力,只有動手參與了、親身經(jīng)歷了,才能形成能力。
    想想當(dāng)下學(xué)生的現(xiàn)狀,著實(shí)需要鍛煉與培養(yǎng)。焦陽老師介紹的各實(shí)驗(yàn)學(xué)校的綜合實(shí)踐活動課程目標(biāo),都針對了本校學(xué)生的情況。
    與其他學(xué)科、德育活動、校本課程進(jìn)行整合是目前綜合實(shí)踐活動課程的趨向,在這方面我們還要多向?qū)嶒?yàn)校學(xué)習(xí)。我校也打算將校本課程與綜合實(shí)踐活動進(jìn)行整合,但是主題還有待校長和學(xué)校教師進(jìn)行研究。
    實(shí)踐活動個人收獲體會篇二
    近年來,隨著發(fā)展速度越來越快,改革越來越深,新問題新挑戰(zhàn)不斷出現(xiàn)。但是,因?yàn)橛行h員干部擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng),缺乏開拓進(jìn)取精神,不能為的問題日益凸顯。
    面對新問題、新困難,有些黨員干部思維僵化,習(xí)慣于憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法、老套路,不與時俱進(jìn)研究新情況、新問題,對解決發(fā)展中的問題思路不明、措施不力、辦法不多,這樣就造成老辦法不管用,新常態(tài)不適應(yīng),新辦法想不出來,不善于運(yùn)用新思維處理問題,跟不上時代節(jié)拍,造成什么也不會干、什么也不能干。
    凡此種種,都是不能為的表現(xiàn),都貽誤了我們的改革發(fā)展事業(yè),都是我們所難以容忍的不良作風(fēng),理應(yīng)出重拳進(jìn)行大力整治。一些黨員干部之所以不能為,主觀原因還是權(quán)力觀、事業(yè)觀出了問題。
    現(xiàn)在,我市開展“敢轉(zhuǎn)爭”實(shí)踐活動,就是要對不能為的黨員、干部“亮劍”。我們必須深挖病根、找準(zhǔn)病灶,綜合施治、對癥下藥,充分把“敢轉(zhuǎn)爭”實(shí)踐活動作為推動新鄉(xiāng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。
    能力是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中提升的,面對改革發(fā)展中出現(xiàn)的新問題、新矛盾,無論是年輕干部,還是老同志,都應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn),主動深入一線,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、決策問題、解決問題的能力。
    通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐和提升,使每個不學(xué)無術(shù)的黨員干部變成求學(xué)上進(jìn)的“好學(xué)生”,讓自己盡快具備能作為的本領(lǐng),不讓事情在自己手里耽誤,不讓工作在自己手里辦砸,不讓錯誤在自己手里出現(xiàn),不讓新鄉(xiāng)的改革和發(fā)展因自己的不能為而受到影響和損害。
    鐵肩擔(dān)重任,妙手破難題。當(dāng)前,“敢轉(zhuǎn)爭”實(shí)踐活動已經(jīng)在我市全民展開,這就要求各級黨員干部以高度負(fù)責(zé)的政治擔(dān)當(dāng),徹底克服不能為的“本領(lǐng)恐慌”,切實(shí)提高本領(lǐng),善作為、能作為,善作善成,乘著“敢轉(zhuǎn)爭”實(shí)踐活動的東風(fēng)鍛造時代的勁草、真金,營造干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大氣場。
    實(shí)踐活動個人收獲體會篇三
    藍(lán)天白云,青山綠水。在這炎熱的夏季,我們暫別了家人的懷抱,帶著滿腔的激情和熱情,我們體驗(yàn)了“3下鄉(xiāng)”。
    6月28日8點(diǎn)30分,我們懷著激動興奮的心情坐上了去__區(qū)__社區(qū)的汽車。由于路途的遙遠(yuǎn),一路上我們欣賞到了“小橋流水人家”那種純樸的鄉(xiāng)村美景。經(jīng)過兩小時的車程,我們在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下到達(dá)了目的地。一下車,給我的第一感覺是“靜”,哪里的'一切都是那么的美好,那么的自然,鄉(xiāng)村沒有城市的那般繁華與熱鬧,多的只是寧靜。
    到達(dá)目的地我們就開始行動了,帶著學(xué)校同學(xué)們捐獻(xiàn)的書籍在社區(qū)工作人員和當(dāng)?shù)孛癖姷膸ьI(lǐng)下來到了“農(nóng)家書屋”。書屋不大,卻充滿了書香。這里的書大多是受人捐贈的,對于書屋的每一本書,他們都非常珍惜。站在“農(nóng)家書屋”里,我感覺到了滿滿的愛,更從當(dāng)?shù)氐拿癖姷男θ葜懈惺艿搅酥R給人帶來的幸福感和滿足感。
    時間過得飛快,第一天我們在整理書籍中度過。接下來的兩天里,我們?yōu)榻ㄔO(shè)社區(qū)新辦公樓出了一份力,有的幫著打掃的,有的忙著搬水泥,搬材料的。即使天氣很熱,但我們在勞動中感受到了快樂。
    在社區(qū)的最后一天,我們即將返校。在離別之際,社區(qū)主任熱情的邀請了我們?nèi)ニ页燥?,飯桌上除了感謝就是夸獎,這是我們心中有了一些愧疚,我想我們能做的還有很多。
    在這次實(shí)踐中,我學(xué)到了很多,但感受最深的是我們當(dāng)代青年在學(xué)習(xí)書本知識的同時也要投身于社會實(shí)踐。實(shí)踐是知識創(chuàng)新的源泉。它能磨礪人的意志,祗力品格。把學(xué)的知識用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才會成為社會的有用之才。
    實(shí)踐活動個人收獲體會篇四
    很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會,獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。
    實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
    在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。
    在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的`情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時候我會埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時作業(yè)作補(bǔ)充,才能比一部人具有更高的起點(diǎn),才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐,社會實(shí)踐必不可少。
    畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會,獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。
    也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。多年來,社會實(shí)踐活動已在各大高校都已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
    學(xué)校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。
    這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐,而是隨便找了一份工作,過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
    這次假期實(shí)踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識,專業(yè)能力上有所提升。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力,叫我懂得錢來之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
    實(shí)踐活動個人收獲體會篇五
    作為一名大一新生,對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇,大一寒假社會實(shí)踐心得體會。
    在大學(xué)的第一個寒假里,我希望能與以往有所不同。
    在這個時候有了參加實(shí)踐活動的想法。
    這是一種磨練,對于學(xué)生來講,實(shí)踐的機(jī)會真的是很難得。
    在中國的教育里,我們學(xué)的都是理論知識,真正用到的卻不多。
    理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
    感謝學(xué)校給我們學(xué)生提供一個社會實(shí)踐的平臺。
    本次到酒店參加社會實(shí)踐的總共有三位同學(xué),所學(xué)專業(yè)為會計(jì)。
    實(shí)踐的時間是從01月12日到02月12號3為期一個月,實(shí)踐的主題是進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí),主要內(nèi)容有刷盤子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。
    現(xiàn)將本次實(shí)踐活動的有關(guān)情況報(bào)告如下:
    (二)基本情況以及工作體會:
    我是通過熟人的介紹才找到的打工的機(jī)會。
    第一天進(jìn)去做事覺得感覺很奇怪,因?yàn)橐郧耙恢倍际且韵M(fèi)者的身份進(jìn)的酒店,這次的身份卻是一個服務(wù)生。
    呵呵,第一個感覺就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。
    第一天來什么也不懂,經(jīng)理就叫了一個老生來教我們。
    平常在酒店吃的時候不覺得,來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的,每個細(xì)節(jié)都要弄好。
    我們第一天是試工,大家都在努力的學(xué)習(xí),雖然說有點(diǎn)累,但我們每個同學(xué)都很積極、很投入,都感到很樂意,因?yàn)檫@畢竟是我們本次社會實(shí)踐的第一步嘛。
    所以在那一天的時間里,雖然說有一點(diǎn)點(diǎn)累,但我們卻都覺得挺充實(shí)的
    先說說我在那里的工作情況吧:我們每天8點(diǎn)半上班一直到晚上9點(diǎn)半。
    我們沒天的工作就是在客人來之前把房間弄干凈,客人吃飯的時候,男生負(fù)責(zé)端菜而我們女生就負(fù)責(zé)上菜報(bào)菜名,幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。
    在我看來最辛苦的,就是每次客人吃飯的時候你必須站在外面等候,一天下來腿跟腰都很痛,剛開始的時候真的有點(diǎn)受不了。
    雖然說顧客就是上帝,但有的時候難免會遇到些難纏的客人。
    要么是過于挑剔,要么就是素質(zhì)不是很高。
    記得有一次,老板娘說那天下午的一桌客人看起都挺鄉(xiāng)下的,叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。
    我剛開始一挺就覺得挺別扭的,鄉(xiāng)下人又怎么了,怎么可以這樣瞧不起人家呢?但是我到了那個房間,我剛給他們倒好茶,就那么一轉(zhuǎn)身的功夫,桌上所有的毛巾都不見了,都到他們的口袋里去了。
    做為酒店也不好說什么。
    所以服務(wù)生的工作看似簡單,但操作起來還是挺麻煩的。
    因?yàn)檫@個原因,剛開始工作的時候感到有一點(diǎn)緊張,但越是緊張我就越必須鼓起勇氣,因此慢慢的我就習(xí)慣了。
    后來證明,我還是很幸運(yùn)的,因?yàn)檫@給了我一個獨(dú)立鍛煉、獨(dú)立挑戰(zhàn)的.機(jī)會。
    (三)實(shí)踐感悟以及心得體會
    我以“善用專業(yè)知識,增加社會經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加這次有意義的社會實(shí)踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
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    實(shí)踐活動個人收獲體會篇六
    20xx年2月21日、22日,我參加了經(jīng)xx文教局組織的20xx年寒假校長培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí),使我的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變,思想意識水平有了較大提升。1天半的培訓(xùn),時間雖短,但培訓(xùn)的內(nèi)容豐富,形式多樣,既有紀(jì)檢政策的`解讀、名家的學(xué)術(shù)報(bào)告,又有一線校長的經(jīng)驗(yàn)分享。讓我受益匪淺。
    “責(zé)任擔(dān)當(dāng),追夢奔跑”是這次培訓(xùn)的主題,也是石局長對我們大家的鼓勵和鞭策,同樣也是我感觸最深的一句話,有責(zé)任才能擔(dān)當(dāng),有夢想才能追逐奔跑。
    作為一名學(xué)??倓?wù)工作者,責(zé)任擔(dān)當(dāng)就是做好本職工作,總務(wù)就是服務(wù),工作就是責(zé)任。我們的職能就是服務(wù)于師生,服務(wù)于教學(xué),要把服務(wù)二字及時的落到實(shí)處。雖然總務(wù)工作不是中心,但是要服務(wù)中心;總務(wù)工作不是大局,但又牽動大局;總務(wù)工作不是小事,但又必須從小事做起。
    在總務(wù)工作崗位上,責(zé)任擔(dān)當(dāng)更重要。責(zé)任就是一種擔(dān)當(dāng),一種約束,一種動力,一種使命,一種做人的態(tài)度。有了責(zé)任心,才能敬業(yè),自覺把崗位職責(zé)、份內(nèi)之事銘記于心,知道該做什么,怎么去做;有了責(zé)任心,才能盡職,一心撲在工作上,有沒有人看到都是一樣;有了責(zé)任心,才能進(jìn)取,不因循守舊。準(zhǔn)時、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成任務(wù),日復(fù)一日,年復(fù)一年,這就是我們總務(wù)工作者的責(zé)任、奉獻(xiàn)、使命。
    我是一名總務(wù)工作者,我愿意為學(xué)校的發(fā)展付出,愿意為教師學(xué)生付出,這就是我的“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。20xx年,我將更加努力,更加細(xì)致,更加創(chuàng)新地“追夢奔跑”,出色完成自己的工作。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。
    實(shí)踐活動個人收獲體會篇七
    寒假社會實(shí)踐是一件歡樂的事,既能夠?qū)W以致用,又能夠拓展自我的知識面。帶著這樣一種莫名的使命感,我很努力地堅(jiān)持著!這畢竟是我們本次社會實(shí)踐的第一步嘛,萬事開頭難。第一天,累并歡樂著。
    走進(jìn)大學(xué)的校門,再在從里面走出來,幾個月下來,感覺自我成熟了許多!在大學(xué)的第一個寒假里,我期望能與高中初中有所不一樣,改變除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的規(guī)律生活。我們的輔導(dǎo)員提議我們在寒假多出去走走,去接觸外面的社會,不要教師在家里面窩著,還交給我們一個在寒假進(jìn)行一項(xiàng)社會實(shí)踐的任務(wù)。實(shí)踐是一種磨練,對于學(xué)生來講,我們學(xué)的都是理論知識,真正運(yùn)用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
    基本情景以及工作體會:實(shí)踐的時間是寒假過春節(jié)之前的10天,實(shí)踐的主題是體驗(yàn)生活感受社會,主要資料是在一家食品生產(chǎn)工廠的生產(chǎn)車間進(jìn)行食品包裝和稱重等簡單的活兒。經(jīng)過表哥的介紹,我找到這次打工的機(jī)會,并且以一個臨時工的身份和許多正式員工一齊走近這家工廠。
    第一天進(jìn)去做事覺得感覺很新鮮。因?yàn)槭亲鍪称返陌b,所以要求很嚴(yán)格!在進(jìn)車間之前要先把自我包裝一把!要穿白色的大褂,白色的口罩,還有帽子,靴子。把自我包得密不透風(fēng)!這樣做有兩個用處,一是食品的衛(wèi)生要求很高,再是我們做的是粉狀類的產(chǎn)品過多吸入對身體有必須的傷害。
    第一天是試工,我都在努力的學(xué)習(xí),雖然說有點(diǎn)累,并且是一向坐在那里工作很機(jī)械,但我對每一個步驟都很進(jìn)取、很投入,因?yàn)槟鞘侨艘缘氖称?,是不能夠馬虎的!帶著這樣一種莫名的使命感,我很努力地堅(jiān)持著!這畢竟是我們本次社會實(shí)踐的第一步嘛,萬事開頭難。第一天,累并歡樂著。
    工作情景:工作時間為每一天上午7點(diǎn)半到午時3點(diǎn)半,中午歇息一個小時給我們吃午飯,每一天兩個班,總共八個小時。上班是采取打卡的形式的。在第一天報(bào)到的時候就有人給我們做好了工作卡,人事部的那個姐姐還很細(xì)心地和我們說打卡的時間,要我們注意必須不要遲到,公司內(nèi)的規(guī)章制度不嚴(yán)格,可是在遲到的懲罰這一方面可就是絕的容情的!
    廠長也出面給我們這些剛剛進(jìn)來的臨時工開了一個小會,跟我們說了廠的一些基本制度,還有公司的一些重要部門分別負(fù)責(zé)什么和什么,叫我們?nèi)绻惺裁葱枰?,就和部門的人說一聲,做個登記。還有就是一再強(qiáng)調(diào)要確實(shí)做好衛(wèi)生工作,必須不要馬虎看待工作!衣服啊,帽子啊,手套啊,所有進(jìn)入車間的衣物都要定時清潔、消毒,必要的時候換新的!
    廠長一大通話講完之后,我們便開始工作了。我被分配到了第四車間。廠里總共就四個車間,聽說第四車間是最小的一個,可是產(chǎn)量卻是的!我為自我能夠來到第四車間而感到十分高興!
    車間里面加上我總共六個人,分成兩組,在兩臺機(jī)器下頭工作,一個是用包裝袋承裝機(jī)器已經(jīng)分配好了的粉末,一個用電子稱稱重,還有一個負(fù)責(zé)最終的封口工作,三個人構(gòu)成一條流水線,工作效率想要不高也不行啊!我在里面,什么沒有技術(shù)的活都干,哪里人手不夠我就到哪里幫忙。
    工作不是很粗重也不是很費(fèi)勁,可是的的確確是很無聊的!沒過幾天我就已經(jīng)開始厭倦了。好在,每一次上班的時候總是有一段時間能夠出來休息一下,喝口水,和幾個同聊下天,這些都挺寬松的,就是時間不要太過于長了,不能耽誤了工作。我想,這個車間能夠產(chǎn)量一向居廠里面第一就是因?yàn)榇蠹叶级脛谝萁Y(jié)合。
    剛剛開始做的那兩天,睡覺的時候能感覺自我的腰啊,手臂啊還有腿都有些酸痛,可是慢慢的我就適應(yīng)了。車間的同事們都挺和善的,幾個阿姨也是很健談,一向有什么沒什么地和我聊天,從最正經(jīng)的問我的爸媽是誰啦,到問一些八卦問題,我在里面工作一點(diǎn)也不覺得陌生或者不自在!也在這一過程中獲得了寶貴的社會經(jīng)驗(yàn)。之后證明,我還是很幸運(yùn)的,因?yàn)檫@給了我一個獨(dú)立鍛煉的機(jī)會。
    實(shí)踐感悟以及心得體會:我利用假期參加這次有意義的社會實(shí)踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實(shí)踐中提高自我檢驗(yàn)自我。這次的社會實(shí)踐收獲不少。此刻舉例如下:
    一、在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。要善于學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)無處不在無時不在,并不是僅有在課堂的時候才能夠?qū)W習(xí)的!
    二、堅(jiān)持不懈,成就未來。堅(jiān)持再堅(jiān)持是很重要的一個成功法則!人們在受挫的時候總是想要放棄,能夠堅(jiān)持下來與否是自我最終圓滿完成任務(wù)的關(guān)鍵!
    三、在社會中要克服自我膽怯的心態(tài)。自我覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自我覺得自我很渺小,開始工作總躡手躡腳,怕出現(xiàn)失誤,所以應(yīng)當(dāng)嘗試著克服自我內(nèi)心的恐懼。
    如有人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要簡便應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?!逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會的,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,做勇敢的自我,因?yàn)椤坝職馔ㄍ焯茫优惩ㄍ鬲z。”
    四、在社會上要善于與別人真誠溝通。經(jīng)過一段時間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識很多工作的同事,不一樣的人有不一樣的性格。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的.練習(xí)的!人在社會中都要融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地理解。忠言逆耳總不是一句空話,要用真誠去感化別人,真心總會換來真愛的。
    在實(shí)踐過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題:
    第一,思想起伏不穩(wěn)定,在覺得工作太過于單調(diào)無聊的時產(chǎn)生做退卻的念頭。參加社會實(shí)踐應(yīng)有不畏困難貴在堅(jiān)持的精神,大膽行動敢于實(shí)踐,對工作充滿熱情,細(xì)心真誠。經(jīng)過參加社會實(shí)寮,我認(rèn)識到,在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人活潑開朗的優(yōu)點(diǎn),取長補(bǔ)短,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),使自我對將來充滿信心,也為以后真正踏上工作崗位,融入社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    第二,缺乏社會經(jīng)驗(yàn),在為人處事方面還不太成熟,處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當(dāng)。應(yīng)對一些沒有好印象的同學(xué)總是想到回避。
    實(shí)踐活動個人收獲體會篇八
    9月11日,車子緩緩駛出了未成年人素質(zhì)教育基地,我們?nèi)斓纳鐣?shí)踐活動也隨之結(jié)束了。
    三天中,我們進(jìn)行了許多有趣的活動:陶藝制作、電子電路、木工制作……
    木工制作是我們到基地后進(jìn)行的第一項(xiàng)活動,我們學(xué)習(xí)了怎么樣做精美的發(fā)聲儲錢罐。
    同學(xué)們在制作時小心翼翼地,生怕弄壞了自己的作品。
    當(dāng)有人遇到困難時,大家互幫互助,體現(xiàn)出一種前所未有的協(xié)作精神。
    我們不僅學(xué)會了制作簡單的木工作品,也學(xué)會了“一方有難,八方支援”的道理。
    在挖山芋的活動中,大家分成一個個小組,每一組都齊心協(xié)力、爭先恐后地埋頭苦干,即便是累得滿頭大汗卻仍然堅(jiān)持最后。
    活動后,我們都懂得了“粒粒皆辛苦”的啟示,也明白了集體榮譽(yù)感。
    最有趣的要數(shù)包餃子了。
    那天下午,老師、教官、同學(xué)一起動手包餃子,大家仿佛都融入到了一個大家庭里,老師和教官一改平時的嚴(yán)肅,而向我們展示孩童般的笑。
    當(dāng)看到我們不會包餃子時,老師便耐心地指導(dǎo)我們。
    即便如此,我們包的餃子還是奇形怪狀:長的、短的.、方的、圓的……格式各樣的餃子我們都給包出來了。
    餃子包好煮好后,我們便開吃。
    吃著吃著,我們腦子里冒出了一個鬼點(diǎn)子——把餃子放到老師的碗里……在吃的同時,我們體會到了“勞動最快樂”。
    這一次社會實(shí)踐活動,使我們提高了動手能力,也是我們變得更加團(tuán)結(jié),同時使我們明白了一個道理:勞動,讓生活更美好!
    作文二:社會實(shí)踐活動感想
    20xx年11月27日,我們進(jìn)行了社會實(shí)踐考察活動,與以往不同,這次的考察活動以參觀為主,但我卻覺得受益匪淺。
    上午,伴隨著歡聲笑語,我們到達(dá)了目的地:上海世博展覽中心,一進(jìn)入展館,我就被這里深深吸引住了,琳瑯滿目的展品令人目不暇接,擺放得也有條不紊,榮記胡絲在燈光照耀下放出奪目的光彩,好像傳遞了當(dāng)年摘金奪銀的光輝與自豪。
    聽著解說員細(xì)致的解說,看著世博園區(qū)的結(jié)構(gòu),我不禁為是一個中國人,為是一位上海公民感到自豪。
    下午在共青森林公園舉行的儀式更是令我銘記在心。
    聽著聲情并茂的詩歌表演,學(xué)著有趣的手語,我這才真正領(lǐng)悟:上海是世博會的東道主,我們是上海的小公民,我們的一舉一動也是非常重要的,朱書記對我們提出的要求我都牢牢記住,并且一定會實(shí)行!世博會并不只是幾個人的事,它是我們所有人的事。
    它需要我們的配合,需要我們的支持。
    “精彩世博,文明先行”,我們可以從最基本的遵守交通法規(guī)、“七不”規(guī)范做起,時刻提醒自己,為世博會盡一份綿薄之力。
    在校園里,我們也要自覺遵守校紀(jì)校規(guī),并在自己做得好的基礎(chǔ)上,及時制止違紀(jì)同學(xué),這樣“安全校園,文明先行”就能做到了,世博會亦是如此,只要每個人去努力,即使是一點(diǎn)點(diǎn)的力量,積聚起來,就會使世界為之驚嘆!
    作文三:社會實(shí)踐活動的感想
    上個禮拜五,我們六年級來待月圓圓雕塑公園。
    在大巴上導(dǎo)游給我們出了幾道關(guān)于這個雕塑公園名字的由來,現(xiàn)在我才知道因?yàn)榕_灣想和中國相聚所以采取了這個名字。
    一進(jìn)大門,只見有三個用鏡子做的柱子,還一直在轉(zhuǎn),有很多女孩子在那鏡子面前照來照去,看看自己有多漂亮。
    之后我們就坐在離湖最近的一個場地,安安靜靜的都坐了下來。
    最緊張的時候到了——換巾儀式。
    當(dāng)場有一位主持人說的很好:“戴上大紅領(lǐng)巾就說明我們要跟童年說再見了。
    ”是啊!童年過得真快。
    比賽時間離我們越來越近了,心里也越來越緊張了。
    啊!時間終于到了,兩個兩個班來,看了其它班的動作像千手觀音,動作并沒有到位,不過三級報(bào)告都非常的響亮。
    輪到我們班了,是我最擔(dān)心的就是三級報(bào)告,就怕我說錯一個字:“第三小隊(duì)立正,向前看齊,向前看,報(bào)告中隊(duì)長,第三小隊(duì)?wèi)?yīng)到八人,實(shí)到八人,報(bào)告完畢?!蓖?我竟然連一個字都沒說錯,真是奇跡!
    集合時間到了,我們玩得都非常的開心,還得了不少的收獲呢!以后我還要來!
    作文四:社會實(shí)踐活動感想
    這周三,我們班參加了社會實(shí)踐活動。
    下午,我們整個班的同學(xué)一起去了食堂包餃子。
    剛開始包的時候,心里覺得非常激動,總覺得自己終于可以包一次餃子了,可是不包不知道,一包才知道原來包餃子這么難——倒不是包餃子的步驟難,而是想把餃子包得好看,并不是一件容易的事。
    包餃子的時候,我看了一下其他人的“杰作”,不是包完之后餃子“站”不起來,就是餃子里面的餡跑出來了,甚至還有的連餃子的形狀都看不出來。
    看完一圈之后,我突然覺得自己包的已經(jīng)算好的了——還可以看出餃子的形狀來。
    在把餃子端去煮之前,我又去看了一下其他人的成果,雖然談不上有什么進(jìn)步,但卻比剛開始的時候有趣了許多,有些男生因?yàn)橛X得自己包的餃子不好看,所以就拿餃子皮折飛機(jī)玩,還有人包混飩、包燒賣,更有趣的是,有人包實(shí)心餃子——把餃子皮當(dāng)餃子陷用......
    煮好的餃子被端了出來,我們每一個人都品嘗著自己的成果,我心里頓時覺得很開心,因?yàn)樽约航K于會包餃子了(盡管包得不太好看)。
    另外,我還覺得包餃子看起來非常簡單,可要是自己包起來,絕對要下很大功夫,但還是越包越好,可以用“熟能生巧”四個字來形容。
    結(jié)束之后,我明白了:不管我們在做什么事情,都要用心去做,即使是再難的事情都可以迎刃而解。
    世上無難事,只怕有心人,讓我們一起努力,朝著成功出發(fā)吧!
    作文五:社會實(shí)踐活動心得
    綠化一片樹林,給我們的土地增添綠意;清理一條溪流,讓水生動物們在這養(yǎng)育后代;種下一?;ǚN,讓天空中永存芳香。
    今年寒假社區(qū)里搞了一次凈化環(huán)境的活動,我也參加了。
    那天,居民們都扛著掃把,拎著一次性紙袋,少數(shù)人的衣袋里還裝著手套和口罩……
    通過這次綠化的活動,我不再亂丟東西了。
    想想以前:我總是把吃剩下的東西扔掉,還在馬路上亂扔果皮,但是,這是以前的我,一個毛毛糙糙,不保護(hù)環(huán)境的小女孩。
    可我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了要綠化,保護(hù)環(huán)境,這樣,任何對我們有害的大自然“魔鬼”都不敢來了。
    是誰讓大地變得干凈?哦!是清潔工呀!是呀,那次搬運(yùn)垃圾讓我想到了清潔工。
    他們是那么的盡職;他們是那么的勤勞;他們是那么的偉大;他們是那么的無私。
    他們那默默無聞的無私奉獻(xiàn)的精神使我佩服。
    他們當(dāng)中,有的年逾古稀,都已經(jīng)七八十歲的老人了,可他們卻還每天出來美化,早出晚歸,整天面對的,都是臭烘烘的垃圾,可他們卻一點(diǎn)兒也不嫌什么。
    而我呢?我是怎么做的?
    有一次,媽媽叫我去倒垃圾,而我呢?則是三聲不應(yīng),五聲不動,沒當(dāng)回事,最后沒辦法,極不情愿地走出去。
    清潔工是多么無私,多么偉大,而我是多么渺小,多么平凡,跟他們比起來可真是不值一提,我以后因向你們學(xué)習(xí),做一個無私奉獻(xiàn)的人。
    通過這次活動,我明白了要保護(hù)家園,首先就要保護(hù)環(huán)境。
    綠化環(huán)境,人人有責(zé),保護(hù)環(huán)境從自我做起。
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    實(shí)踐活動個人收獲體會篇九
    今年寒假,我參加了一次大型人才招聘會——市__年面向___大型人才交流會,收獲了很多知識,也獲得了很多心得體會。與其說是參加,還不如說是參觀。
    因?yàn)槭堑谝淮螀⒓诱衅笗?,所以從總體上來說我本人是帶著一份好奇之心的。__那天約上兩個同學(xué),一齊去感受招聘會的氛圍。車剛到站就感受到濃濃的氣息,好多人都在等車。最終我們上了車,前往目的地。一到現(xiàn)場,那場面真是驚人,用人山人海來形容一點(diǎn)也不為過。
    最終進(jìn)入大廳,到處都是攤位,可是還好,所有的人都排隊(duì),雖然擁擠,但秩序井然。在招聘會看到最壯觀的一幕,當(dāng)某信用合作社的招牌一掛出,30秒內(nèi),排了四五十個人。所有的崗位之選都遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于應(yīng)聘的人數(shù)。幾個人甚至幾十個人競爭一格崗位。之所以選擇去參加招聘會,是因?yàn)槲蚁雽W(xué)習(xí)一些關(guān)于招聘會上所要走的一些程序守則,同時我也想積累一些關(guān)于招聘會的經(jīng)驗(yàn),為以后走好自我的路打下堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。但本次招聘會卻讓我有另一番見解。
    對于這次招聘會,我的'看法如下:
    本次招聘會幾乎不需要真正意義上的高水平人才,很多公司都只是招聘文秘技工、營銷人員,90%以上的學(xué)歷要求是大中專以上。有部分崗位雖對身高、年齡、工作經(jīng)驗(yàn)提出要求,但總的來說,對學(xué)歷的要求低,崗位偏向于簡單的操作、銷售。
    經(jīng)過在里面一個近小時的觀察,我發(fā)現(xiàn),那里面沒有適合我的公司或者崗位,也沒有我所需要的?;蛟S是自我對自我的要求高了一些,但我確實(shí)沒看到法學(xué)專業(yè)的招聘。其實(shí),法學(xué)專業(yè)所面向的崗位,很少與招聘有關(guān)。一般以機(jī)關(guān)、事業(yè)單位為主。
    招聘會上人山人海,人挨人,人擠人。雖然看上去人才濟(jì)濟(jì),但多數(shù)是大專及以下的,此外,名校學(xué)子就更少??傮w而言,應(yīng)聘者的專業(yè)水平不足。
    吸引我的也只是慈溪市機(jī)關(guān)事業(yè)單位面向全國公開招聘緊缺專業(yè)人才,雖然提出了各種要求,學(xué)歷也在本科以上,但仔細(xì)看,所招的幾乎都是經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的人才,沒有一個崗位需要法學(xué)專業(yè)的人才。但很奇怪的是公司、銀行都是門庭若市,而恰恰是機(jī)關(guān)事業(yè)單位門可羅雀。從這一點(diǎn)上也能夠看出,本次招聘會學(xué)歷要求比較低。
    看著大家很焦急的尋找自我想要的崗位,我們的心境還是挺平靜的,但也總結(jié)出不少問題。不少前輩得出了各種大學(xué)生就業(yè)難的理由:
    第一,由于中國國際分工地位的處于國際分工的底部,使得中國就業(yè)上呈現(xiàn)“白領(lǐng)需求不足”的狀況,這是中國大學(xué)生就業(yè)難的主要原因。這一問題的存在,使得中國的大學(xué)生就業(yè)崗位與擴(kuò)招之后的龐大畢業(yè)生數(shù)量之間,構(gòu)成巨大的落差,變成一個結(jié)構(gòu)性的困難而長期無法解決,以后會表現(xiàn)得越來越嚴(yán)重,并且還將所以降低大學(xué)生的談判地位,引發(fā)其他嚴(yán)重問題。
    第二個原因是中國高等教育的質(zhì)量問題,異常是文科教育質(zhì)量極為低下。根本原因是教學(xué)資料的“全盤西化”,幾乎不針對中國的政治經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí),學(xué)生經(jīng)過大學(xué)數(shù)年的學(xué)習(xí)之后,對于現(xiàn)實(shí)社會的狀況仍然是十分隔膜,這也嚴(yán)重不利于學(xué)生的就業(yè)。
    此外,由于急劇擴(kuò)招帶來需求關(guān)系的變化,所以在擇業(yè)方面大學(xué)生的談判地位急劇下降,這不僅僅表此刻收入水平的下降,還表此刻就業(yè)單位所以提出許多不合理的要求,拒絕承擔(dān)大學(xué)生就業(yè)后的“在崗培訓(xùn)”費(fèi)用。
    還有一個主要原因,與整個社會環(huán)境的變換有關(guān)。今日的分配上完全短期化,福利安排的個人化和市場化,缺乏保障個人基本福利的整體利益安排和長期激勵,嚴(yán)重不利于大學(xué)生就業(yè)早期的穩(wěn)定性,使得就業(yè)單位和大學(xué)生個人之間的選擇順序無法吻合,造成嚴(yán)重的矛盾。
    實(shí)踐活動個人收獲體會篇十
    藍(lán)天白云,青山綠水。在這炎熱的夏季,我們暫別了家人的懷抱,帶著滿腔的激情和熱情,我們體驗(yàn)了“3下鄉(xiāng)”。
    6月28日8點(diǎn)30分,我們懷著激動興奮的心情坐上了去xx區(qū)xx社區(qū)的汽車。由于路途的遙遠(yuǎn),一路上我們欣賞到了“小橋流水人家”那種純樸的鄉(xiāng)村美景。經(jīng)過兩小時的車程,我們在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下到達(dá)了目的地。一下車,給我的第一感覺是“靜”,哪里的一切都是那么的美好,那么的自然,鄉(xiāng)村沒有城市的那般繁華與熱鬧,多的只是寧靜。
    到達(dá)目的地我們就開始行動了,帶著學(xué)校同學(xué)們捐獻(xiàn)的書籍在社區(qū)工作人員和當(dāng)?shù)孛癖姷膸ьI(lǐng)下來到了“農(nóng)家書屋”。書屋不大,卻充滿了書香。這里的書大多是受人捐贈的,對于書屋的每一本書,他們都非常珍惜。站在“農(nóng)家書屋”里,我感覺到了滿滿的愛,更從當(dāng)?shù)氐拿癖姷男θ葜懈惺艿搅酥R給人帶來的幸福感和滿足感。
    時間過得飛快,第一天我們在整理書籍中度過。接下來的兩天里,我們?yōu)榻ㄔO(shè)社區(qū)新辦公樓出了一份力,有的幫著打掃的,有的忙著搬水泥,搬材料的。即使天氣很熱,但我們在勞動中感受到了快樂。
    在社區(qū)的最后一天,我們即將返校。在離別之際,社區(qū)主任熱情的邀請了我們?nèi)ニ页燥垼堊郎铣烁兄x就是夸獎,這是我們心中有了一些愧疚,我想我們能做的還有很多。
    在這次實(shí)踐中,我學(xué)到了很多,但感受最深的是我們當(dāng)代青年在學(xué)習(xí)書本知識的同時也要投身于社會實(shí)踐。實(shí)踐是知識創(chuàng)新的源泉。它能磨礪人的意志,祗力品格。把學(xué)的知識用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才會成為社會的有用之才。
    實(shí)踐活動個人收獲體會篇十一
    20**年我組織并參加了9月份我參加了暑期社會實(shí)踐--廈門十大交通違規(guī)地點(diǎn)的調(diào)研,并獲得“華僑大學(xué)暑期社會實(shí)踐積極分子”的榮譽(yù)稱號,雖然社會實(shí)踐活動日子早已遠(yuǎn)揚(yáng),但我仍然感觸良深,在這次社會實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉,在短暫日子里,讓大家難以忘懷。
    通過此次社會實(shí)踐,我們調(diào)查違規(guī)頻發(fā)地點(diǎn)的違規(guī)原因,并向有關(guān)部門提出建議,普及交通安全知識,勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則,宣傳遵守交規(guī)人人有責(zé)的理念,呼吁廣大市民攜手共創(chuàng)綠色廈門,平安出行的環(huán)境,得到良好反響。這不僅開闊了大學(xué)生的視野,鍛煉了大家的耐性,而且加大了大家與社會的接觸面,更進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識了自我,對生活、對社會有了更深的理解。
    總之,通過暑期社會實(shí)踐活動,同學(xué)們在服務(wù)社會的同時,自身也受到深刻的教育,得到了提高。實(shí)踐證明,社會實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑。走出校園,深入社會,實(shí)踐成才,刻不容緩的“走出去,到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”,發(fā)揮知識技能優(yōu)勢,開展各項(xiàng)社會實(shí)踐活動,更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展,在活動中提升自我。
    在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的。要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時作業(yè)作補(bǔ)充,我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐,社會實(shí)踐必不可少?;叵脒@次社會實(shí)踐活動,同學(xué)們學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。這次接觸的實(shí)踐活動,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解各方面的知識,有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
    “千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到,和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?。?shí)踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
    通過這次的的社會實(shí)踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會,我會更加積極的參加這樣的活動。
    這次實(shí)踐活動,豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會,這次實(shí)踐活動意義深遠(yuǎn),對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生,社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會;提升我們的修身,樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
    實(shí)踐活動個人收獲體會篇十二
    社會實(shí)踐活動感想仍記得五四青年節(jié)那一天,班內(nèi)十名女生在天津義工服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人陳莉的帶領(lǐng)下一同去往天津市婦產(chǎn)科醫(yī)院進(jìn)行社會實(shí)踐活動,那是一次充實(shí)的義工活動,我們在醫(yī)院的三個小時中,每個人被派發(fā)了不同的工作――在診室門前維持秩序,在前臺協(xié)助指引,在各種先進(jìn)儀器前幫助來人使用……三個小時,我們似乎真的有了一份工作,幾乎都沒有閑著的時候,實(shí)實(shí)在在地走進(jìn)社會,實(shí)踐了一把。
    盡管如此,當(dāng)我在暑假再次向全班發(fā)出消息:將要再次組織社會實(shí)踐的時候,還是有17名同學(xué)在短短兩天內(nèi)做出了決定――讓自己的假期過得有意義!因?yàn)?7名同學(xué)中,有女生,也有男生,這一次我沒有再選擇天津婦產(chǎn)科醫(yī)院,為了讓所有參與活動的同學(xué)們不要白白參加,我們這次來到了天津市圓夢特教中心――腦癱兒童救助基地。
    8月15日,周四,下午兩點(diǎn)左右,我們到達(dá)了位于天津市南開區(qū)保山道10號瑞麗園小區(qū)8號樓102室的腦癱兒童救助基地。因?yàn)閺那皩δX癱兒童救助基地完全沒有概念,只以為是類似一個小醫(yī)院或小診所的存在,從沒想到這里――竟然只是一戶普普通通的家庭――只有兩個大人照顧著十幾個腦癱患者!
    在真正進(jìn)到房間之前,天津義工服務(wù)隊(duì)隊(duì)長李永向我們和一同去往的南開同學(xué)們介紹到:這里,前一任照顧他們的是一位老奶奶,因?yàn)閯诶圻^度去世了。而現(xiàn)在雖然接替她的是兩位中年人,卻也是力不從心,他們不能帶孩子們到房間外面活動,只有在每周四義工們來幫忙時,才能讓那些腦癱兒童們到屋外呼吸一下新鮮空氣。
    其實(shí)說是腦癱兒童,也不全都是兒童了,他們中最大的已經(jīng)二十幾歲了,平均年齡也是十幾歲左右。開始的.我還感到疑問:為什么在平常的日子里不能帶他們外出活動活動呢,一個人帶孩子出去,另一個人在家里照顧,也是可以的吧。但是當(dāng)?shù)搅朔峙扇蝿?wù)的時候我明白了,僅僅有一個體型較大的腦癱兒童患者,就需要八個男生一起看著外出,以防發(fā)生危險(xiǎn),而其他孩子們也幾乎都需要四名同學(xué)看護(hù)外出,我這才慢慢了解,僅有兩個人照顧時的力不從心。
    我和其他幾名同學(xué)在屋里照顧那些身體殘疾不能外出的孩子們,我和楊希晗還有另一個不知道名字的義工一同照顧一個不能獨(dú)立行走的女孩子――三個人輪流扶著她在屋里練習(xí)走路,一次兩個人。她看到我們時是高興的,她主動試圖從床上站起來,伸出雙手朝著我們,迫不及待地想下地行走,她不能正常說話,只能發(fā)出嗯嗯啊啊的聲音。
    那時,我意識到,我擁有健全的身體,能夠正常的交流,能夠在優(yōu)秀的學(xué)校里讀書――這一切是多么幸福,又是多么幸運(yùn)的事情。我們有著他們所羨慕卻不能達(dá)到的生活條件,而這一切在我們自己眼中看來卻又是那么的普通,我們從不曾想過我們忽視的這些簡單的能力――說話、行走,竟是他們一生無法獲得的。我不禁更加意識到,那些每天日以繼夜照顧他們的人,他們有著健全的體魄,卻將畢生獻(xiàn)給這些腦癱的孩子們,耐心地照顧著他們,讓他們也能夠在溫暖的環(huán)境中生活下去。而我們做的只是在一個輕松的假期,以社會實(shí)踐活動為名,在一個平常的周四下午,來幫助他們照顧這些孩子出外活動,和這些孩子們做一些簡單的游戲――搭積木、拼圖……然而在無數(shù)個這樣平凡的日子里,他們照顧著所有孩子們的起居生活,我們所做的實(shí)在是微不足道。
    帶領(lǐng)我們一起來的,是幾名天津義工服務(wù)隊(duì)的領(lǐng)頭人,包括他們的隊(duì)長李永,他今年不到三十歲,擔(dān)任義工隊(duì)隊(duì)長一職卻已經(jīng)有五年了,他們在每個嚴(yán)冬亦或酷夏的周四下午都會來到這里,盡管每次同他們一起來的都是不同的人――這次是我們,但他們從未曾放棄過為社會服務(wù),他們在一周內(nèi)有十三四個活動要完成,而我們參加的也只是他們平凡一周中一個周四下午的活動。和他們相比,我們所做的也只是九牛一毛。
    社會實(shí)踐活動雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我想我們因此所收獲的東西將永生難忘。我們將用更積極的態(tài)度去面對生活,我們也會用全力以赴度過我們美好的青春,我們更不會忘記,在這個社會的無數(shù)角落,有那么多需要幫助的人,有那么多默默無聞在奉獻(xiàn)著的人,他們都需要我們的關(guān)注與幫助,我們不會停止付出!
    實(shí)踐活動個人收獲體會篇十三
    第一段:介紹實(shí)踐活動的背景和目的(200字)
    在學(xué)習(xí)中,實(shí)踐活動是一種非常重要的教學(xué)方式。它能夠讓學(xué)生通過實(shí)際操作來加深對知識的理解和應(yīng)用。在過去的一個學(xué)期里,我們參加了一系列的實(shí)踐活動,這使我收獲頗多。其中,我最有感受的是我們參加的環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動。本次實(shí)踐活動的目的是讓學(xué)生親身體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)的重要性,并通過行動來保護(hù)我們的環(huán)境。
    第二段:實(shí)踐活動帶來的影響和收獲(200字)
    通過參加環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動,我對環(huán)境保護(hù)的意義有了更深刻的理解。在活動過程中,我們親身參與了環(huán)境清潔、垃圾分類、植樹造林等實(shí)際行動。這使我明白了環(huán)境保護(hù)不僅僅是口號,更是需要我們每個人付諸實(shí)際行動的。我也深刻認(rèn)識到了環(huán)境與人的相互關(guān)系,只有保護(hù)好環(huán)境,才能夠保障我們的生存和發(fā)展。
    第三段:個人成長和社會責(zé)任感的提升(300字)
    除了對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識,此次實(shí)踐活動也對我個人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先,我意識到自己作為一個社會成員,應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。我可以從小事做起,如垃圾分類、節(jié)約用水等,為環(huán)境保護(hù)出一份力。其次,通過實(shí)踐活動,我還提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。在活動中,我們需要協(xié)同工作,共同完成任務(wù)。這樣的經(jīng)歷讓我理解到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
    第四段:未來的努力和改進(jìn)(300字)
    在實(shí)踐活動中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。例如,有時候我們的行動并不夠果斷和堅(jiān)定,還存在一些浪費(fèi)資源的行為。為了改進(jìn)這些問題,我決定在未來做出努力。首先,我會加強(qiáng)自己的環(huán)保意識,從小事做起,如每天關(guān)燈時確保電源已切斷、攜帶環(huán)保袋等。其次,我會加入更多的環(huán)保組織,積極參與環(huán)?;顒?,為保護(hù)環(huán)境做更多的貢獻(xiàn)。最后,我會不斷學(xué)習(xí)、提高自己的環(huán)保知識,成為一個環(huán)保的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。
    第五段:總結(jié)實(shí)踐活動的價值和意義(200字)
    通過這次實(shí)踐活動,我不僅加深了對環(huán)境保護(hù)的理解,也提升了自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。實(shí)踐活動讓我從書本知識走向社會實(shí)踐,更加貼近生活,更加深刻地認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)對我們每個人的重要性。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我會一直秉持著環(huán)保理念,為創(chuàng)建一個更美好的環(huán)境而努力工作。同時,我也希望更多的人能夠加入到環(huán)境保護(hù)的行列中來,共同為地球的美好未來而努力。
    實(shí)踐活動個人收獲體會篇十四
    對于我們在校大學(xué)生來說,能在寒假有充足的時間進(jìn)行實(shí)踐活動,給了我們一個認(rèn)識社會、了解社會,提高自我能力的重要的機(jī)會。作為大二的學(xué)生,社會實(shí)踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài),社會實(shí)踐應(yīng)結(jié)合我們實(shí)際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺得我們在進(jìn)行社會實(shí)踐之前應(yīng)該有一個明確的目標(biāo),為自己制定一個切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。
    因此,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗(yàn)一下工作的樂趣,這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有十多天時間,但我覺得受益匪淺,基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的殘酷競爭的愉悅。
    先來介紹一下我的工作環(huán)境____超市。它是一家大型連鎖超市,主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求,它的營銷部門被分為好幾個部分:副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的:每天上午8:00上班晚上9:30下班,在崗時期要參與超市盤點(diǎn)和入庫整頓。有空時幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時加貨上架。在別人眼中,超市的兼職工作是相當(dāng)輕松的,但他們又何嘗知曉,超市的工作和他們說的卻正好相反!每當(dāng)超市大庫來時,每個人都將變的更加忙碌,根本就沒有休息的時間,哪怕是喝一口水在那工作的半個月中,我就有那樣的體會,從卸貨到貨物進(jìn)倉往往要持續(xù)兩個小時左右,累成了每個人的寫照!但當(dāng)我們把貨物全部進(jìn)倉后,也不可能有什么時間去休息,工作中一直都是站著或是在奔跑的途中,有時因?yàn)闃I(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到區(qū)域負(fù)責(zé)人和主管的奚落。每到要進(jìn)行盤點(diǎn)的時候,就是我變成牛的時候。所謂盤點(diǎn)就是在那天下班后,等到最后一位顧客跨出大門后,鎖門交代各自所要盤點(diǎn)的貨架開始一一對應(yīng)的數(shù)量、金額和品目盤點(diǎn)各單位例行工作總結(jié)小會打掃衛(wèi)生。
    記得曾經(jīng)有一個長輩就跟我說:不管做什么要多做事,少說話!話雖簡單,但真正做起來就不簡單了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開始就留下一個好的印像可不是一件簡單的事情,而且我要在同類品牌的平等競爭下讓銷售量來說明我工作的努力,擊敗對手,這的確有難度。我至今還記得我第一天將臺子擺出,開始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情。喊話器毫不留情的將我是個生手的秘密公之于眾,還有周圍和我一樣在做促銷的那些老手們的好奇與嘲笑,好在超市的廠方專職促銷員大姐很照顧我,她仔細(xì)地給我講解了有關(guān)具體的事項(xiàng)和要注意的重點(diǎn),比如說我決不能破壞超市的規(guī)矩。俗話說:國有國法,家有家規(guī)。自然,作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定,比如:不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機(jī)帶在身上等等。不管是誰,隨喊隨到。在超市做促銷員,有時還是很忙的。特別是周末,很多的供貨商都在周五送貨以便應(yīng)付周末的客流量,然后順便結(jié)帳。有時候,一連幾家供貨商送貨來,這時候就忙了,有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。于是,他們就需要人來幫忙了。我是剛來的,對倉庫的布局不了解,好多次幫倒忙被領(lǐng)導(dǎo)罵。并且去了普通員工不該進(jìn)去的機(jī)房重地被給予了嚴(yán)重警告。我要把各個柜臺的貨物分開,并分別送到各個貨架附近,如果是一般的貨物倒是沒什么,但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。超市進(jìn)貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的,每卸一次都特別累,但是誰叫我是新來的,雖然是女的也還是難逃新人受欺負(fù)的厄運(yùn),只有這樣才能相安無事,大姐她當(dāng)初也是這樣過來的。
    當(dāng)然在沒有貨要上的時候一定要找點(diǎn)事情做。上貨,說通俗點(diǎn),就是補(bǔ)貨。貨架上的貨物被顧客買走了,貨架就空了,這不僅影響了排面還會影響銷售,得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補(bǔ)到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話,不能只顧著補(bǔ)貨,要看著點(diǎn)的。等到貨架上的貨物都補(bǔ)齊了,就站在排面前吸引顧客對你的產(chǎn)品產(chǎn)生興趣,我拿著托盤攔住路過的客人讓他們品嘗,并且重復(fù)我已經(jīng)重復(fù)了幾百遍的解說臺詞。如果沒有什么顧客,也沒有貨要補(bǔ),那就抹貨架。貨架一段時間不抹后,就會有一些灰塵,顧客看到有灰塵的產(chǎn)品,感覺上就像這件產(chǎn)品時間長了、是舊的,自然就不會買了。這樣不但給顧客留下了個壞印象,而且貨物也就賣不出去了。其實(shí),抹貨架還有個好處:可以坐下來!這個很好,在超市是不可以坐下的,誰能連續(xù)站那么長時間啊?所以,在沒有什么顧客而且沒有貨補(bǔ)時,可以抹貨架。
    要在超市這個魚龍混雜的環(huán)境里順利生存我還總結(jié)了一個經(jīng)驗(yàn):巴結(jié)上司拉攏同事,間歇施點(diǎn)小恩小惠。饞嘴的員工的讒言也特別多,所以當(dāng)他們厚著臉皮向你討食的時候,原則上你是不應(yīng)該給他們偷吃的,因?yàn)槿绻党缘膯T工被抓負(fù)責(zé)該產(chǎn)品試吃的促銷員將一起受罰。但是如果你要清高而堅(jiān)持自己的原則而拒絕他們,接下來你的路程將很難走下去。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)來視察或者是暗訪的時候,有些話是不能說的而有些話是要放寬尺度去說,領(lǐng)導(dǎo)的臉皮三分薄,如果你把過低的銷量告訴他,他面子掛不住,但是你若虛報(bào)的數(shù)量過多,等到月終審核的時候就有苦頭吃了。
    凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!學(xué)校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。
    總的來說,在超市里打工是絕對有收獲的。我進(jìn)入了社會,提前了解了社會,對這個社會提前有了認(rèn)識,我以后在社會上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣,這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢,當(dāng)我認(rèn)真工作起來就會很投入,但是當(dāng)我遇到挫折的時候我就會手足無措,畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生,做起事情來一點(diǎn)也不老道,這是我父母給我的評價,我自己也是這么認(rèn)為的,原來社會實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn),讓我們在一次一次鍛煉中學(xué)會客觀地看自己,不要把自己看得比天還要高,以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低,到頭來一事無成。我想這一次的打工,會永遠(yuǎn)記在我的心里,畢竟那是我第一次感到:無論什么事都不能靠別人,只有靠自己!但是這一切首先,是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。而沒有決心,你的一切都是徒勞,都只是紙上談兵。因此,我要更加努力,爭取成為社會的棟梁。
    社會實(shí)踐活動心得體會收獲【篇3】
    實(shí)踐活動個人收獲體會篇十五
    在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
    自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。
    在現(xiàn)今社會,招聘會的牌子上都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在畢業(yè)以后能真真正正走入社會,能夠適應(yīng)社會的千變?nèi)f化,并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問題,我利用假期時間,在家旁邊的二中里開始了我的假期實(shí)踐。
    實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)習(xí)不實(shí)踐,那么所學(xué)就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。而另一方面,實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí),我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。
    因?yàn)樵谶@里身處的環(huán)境不同,所接觸的人與事也不相同,從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會在實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且現(xiàn)在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化,天天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了。中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就回越高。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷的從生活中、實(shí)踐中學(xué)到其他的知識,不斷的從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己、表現(xiàn)自己,取得勝利。
    在實(shí)習(xí)的這段時間內(nèi),我在學(xué)校充分感受著工作的氛圍,而這些都是在學(xué)校學(xué)習(xí)時無法感受到的。并且在很都時候,我都要做一些工作以外的事情,像打掃辦公室之類的。在學(xué)校學(xué)習(xí)時,或許會有人安排你今天該做些什么,明天該做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自己自覺的去學(xué)、去做,而且要盡自己的努力做到,因?yàn)橐患ぷ鞯男示蜁玫絼e人不同的評價。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍。
    究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每個人都會為了獲得更高的成績而努力。而現(xiàn)在這里雖說也是學(xué)校,但性質(zhì)變了,每個人都在為了獲得更高的職位,更好的待遇而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)就是一個小社會,但我總是覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠。盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而一旦走入社會,要接觸各種各樣的同事,上司,關(guān)系復(fù)雜,需要你去面對你從未面對過的一切。記得有次看見一則報(bào)道,說是現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的一個突出問題就是學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次的實(shí)踐中,這一點(diǎn)我是感受頗深。
    在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且的多方面的,可以說是面面俱到的;而在實(shí)際工作中,可能會碰到書本上沒有學(xué)過的,也可能是學(xué)過的根本就沒有用上。有時候我會覺得似乎要用的學(xué)的不多,也不太精;而不用的倒是學(xué)了許多。這是社會與學(xué)校教育脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生活不像踏入社會,但是總算是社會的一部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是也要感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo),有些問題有了在課堂上的認(rèn)真消化,再加上平時的作業(yè)補(bǔ)充,我有了更多的知識去應(yīng)付工作上的各種問題。
    做為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情。這就意味著大學(xué)生要主義到社會實(shí)踐,社會實(shí)踐必不可少。究竟兩年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,而是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻(xiàn)。
    只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的,對社會有用的人才,選擇了師范類專業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也內(nèi)容能把握,本以為到了社會實(shí)踐應(yīng)該應(yīng)付得來,但是在實(shí)踐里并沒想象中那么輕易。平時在學(xué)校,作業(yè)寫錯了改一改就可以交上去了,但是在這里,出了錯就意味著在學(xué)生面前丟臉,更無法在日后的教學(xué)中樹立威信。
    很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在學(xué)校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會,獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力把握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。
    社會實(shí)踐活動心得體會收獲【篇4】
    實(shí)踐活動個人收獲體會篇十六
    長期以來,社會實(shí)踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。__年我校組織了“下農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、到企業(yè)”系列活動。
    根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神,我們組織了“進(jìn)社區(qū)”活動小組,并開展了形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動,取得了令人可喜的成績?,F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下:
    一、高度重視、認(rèn)真組織
    假期前,各隊(duì)積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí),根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn),確定實(shí)踐方向,作好動員工作。6月14日上午我校舉行了三支隊(duì)伍的出發(fā)儀式。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次社會實(shí)踐活動,熱情的參加了社會實(shí)踐活動,從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力,培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。
    二、緊密結(jié)合實(shí)際,多形式開展社會實(shí)踐活動
    “進(jìn)社區(qū)”小分隊(duì)社會實(shí)踐活動在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上,充分考慮各社會實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況,因地制宜,根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會實(shí)踐活動。
    (一)從組織形式上看,主要有兩種形式:
    2、集體組織。組成社會實(shí)踐小分隊(duì),分赴三個社區(qū)開展社會實(shí)踐活動。6月14日義井東社區(qū)、6月15日西山朝陽社區(qū)、6月16日小店東風(fēng)社區(qū),其中走訪老紅軍6人。參加人數(shù)合計(jì)65人次,其中教師有常建有、田曉麗、任云花、楊青會、韓茂忠、韓彥。
    (二)從社會實(shí)踐的類型看,主要有以下幾種:
    1、開展便民服務(wù)。和社區(qū)合作組建了技術(shù)小組,利用各自的技術(shù)在市場上設(shè)立單車修理、義務(wù)宣傳等便民服務(wù)點(diǎn),盡己所能,不怕臟、不怕累,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評,同時也努力實(shí)踐著青年志愿者的精神。
    2、開展社會調(diào)查活動。有人利用假期對社會一些活動進(jìn)行調(diào)查,取得了可喜的成果。
    3、開展文藝宣傳活動,以健康向上的、自編自導(dǎo)的文藝節(jié)目進(jìn)社區(qū)進(jìn)行演出,受到當(dāng)?shù)厝罕姷南矏酆秃迷u。
    4、環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與社區(qū)組織的社會環(huán)境衛(wèi)生清理。
    5、考察實(shí)踐。有的同學(xué)到工廠參加實(shí)踐考察活動,了解工人師傅的工作環(huán)境和工作情況。
    6、開展板報(bào)活動。根據(jù)當(dāng)前形式配合本社區(qū)更換板報(bào)10塊,同時也宣傳了我校__年招生專業(yè)情況。
    三、經(jīng)驗(yàn)和收獲
    1、我各級領(lǐng)導(dǎo)的重視,廣大師生和同學(xué)的積極參與,是我校院這次社會實(shí)踐活動得以成功的重要保證。多年來,我校堅(jiān)持開展社會實(shí)踐活動,并作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式,每年撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于社會實(shí)踐,并組成社會實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)社會實(shí)踐活動的展開,并把社會實(shí)踐列入德育教學(xué)計(jì)劃,形成制度加以保證。全校廣大同學(xué)自覺把社會實(shí)踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,積極深入生產(chǎn)第一線,體驗(yàn)生活。
    2、各級部門的大力支持,是社會實(shí)踐活動順利進(jìn)行的有力保證。各社區(qū)給予了我們極大的支持。為這次活動提供了各種便利,保證了社會實(shí)踐活動的順利進(jìn)行。
    3、學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。通過實(shí)踐活動,認(rèn)識社區(qū)工作的重要性和艱巨性,了解到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性。雖然這次活動時間較短,但是客觀現(xiàn)實(shí)給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的,實(shí)踐使他們多了一份成熟,少了一份幻想和不現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時,使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用于實(shí)際,提高了自身的工作能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
    社會實(shí)踐活動心得體會收獲【篇2】
    實(shí)踐活動個人收獲體會篇十七
    社會實(shí)踐收獲與體會
    學(xué)院:商學(xué)院
    班級:2011級
    專業(yè):物流管理
    學(xué)號:201102250132
    姓名:李建美
    不知不覺,又一個暑假來了,我真的想說,時間過得真的很快。不知不覺,自己即將成為大三的學(xué)生了。記得,鄧小平爺爺曾經(jīng)說過,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐,就是一道橋梁,把我們在課堂上所學(xué)的,所想的,都落實(shí)到實(shí)際中去。實(shí)踐,就是一劑良劑,可以發(fā)現(xiàn)我們的不足,積累經(jīng)驗(yàn),讓我們在這個社會上有立足的地位。
    實(shí)踐,不分大小,就像勞動不分貴賤一樣。實(shí)踐,是生活的方方面面面。今年的暑假,我回家家里人鼓勵我去考駕照。懷著一份好奇,我勇敢的報(bào)名了。就像大家知道的一樣,考駕照的第一步,就是要考理論。其實(shí),對于我們這些在校學(xué)生來說,考理論還是比較簡單的。在家里看了一點(diǎn),做了幾套題。于8月2號,和“同學(xué)”一起去考理論。人很多,聽到的是議論聲,看到的是人山人海。領(lǐng)檔案,排隊(duì),進(jìn)考場,就這樣我考完了科目一,而且順利過關(guān)。其實(shí),這只是踏上學(xué)習(xí)開車的第一步,這只是踏上實(shí)踐之路的必修課。
    在家里呆了好幾天,8月11號,我被通知正式去學(xué)車。換上運(yùn)動鞋,興沖沖的跑到練車場。一輛白色的教練車靜靜地停在那里??粗@車,心里有點(diǎn)害怕,真的。說實(shí)話,對于從來沒有碰過汽車的我來說,我甚至連怎么啟動車,怎樣讓車前進(jìn),怎樣讓車后退都不知道。有點(diǎn)小小的緊張。今天能學(xué)的第一項(xiàng)就是學(xué)掛檔,從一檔掛到五檔。坐在車?yán)铮_踩在離合器上,感覺好興奮,很好奇。先前的緊張?jiān)缇蛼伒骄畔鲈仆饬?。輕輕地踩下離合器,掛上檔位,再輕輕松開離合器。就這樣,來來回回好幾次。這一項(xiàng),感覺自己學(xué)的還不錯……今天的第二個項(xiàng)目:倒車入庫。教練說,這是科目二考試中最難的一項(xiàng)。我暗暗告訴自己,一定得好好學(xué)。教練教的時候,我認(rèn)真地看著,在什么地方開始打方向盤,在什么地方開始看右邊的反光鏡,什么時候看左邊的反光鏡,什么時候開始將方向盤打正,什么時候踩住剎車停住,怎么判斷車有沒有到進(jìn)車庫,這些我都牢牢記在心里??吹竭@里,你會不會想記得這么認(rèn)真那開的車是不是很好???答案是開得不好。清晰的記得,第一次倒車入庫的時候,教練和我說,踩住離合器和剎車,掛上倒檔,松開剎車,慢慢松開離合,覺得車動了,把離合器穩(wěn)住,這就是你的最佳速度。在做這些的時候,心里就有點(diǎn)慌張,畢竟這真的是自己在開車了。車,就像是一輛大的機(jī)器,我得好好駕馭它。倒了好幾次,就像在做夢一樣,這輛車好像討厭我吧,沒有一次是讓我順順利利倒進(jìn)車庫去。就這樣,一上午過去了,一下午過去了,兩天過去了,我依然開得很爛??粗瑢W(xué)開的那么熟練,有點(diǎn)急躁,有點(diǎn)自卑,有點(diǎn)失落。我站在太陽底下,看著別人是怎么開的,看著別人出現(xiàn)的問題,我不斷的問自己,如果此刻在車?yán)锏娜耸俏?,我會怎么辦?我會怎么處理這些情況?有一次,我開的很不好,惹火了教練,他沒頭沒臉的說了我,說的很難聽。當(dāng)時,只覺得臉上熱乎乎的,臉紅到耳根,腦子里總是在想怎么回事,我到底是怎么了?一次次的失望,一次次的失落,我呆呆的坐在座位上,意外的萌生了一種想法:我明天不來了,我放棄了。傻傻的,我回到家里,告訴媽媽我的想法。我知道自己這樣說,是對自己的不負(fù)責(zé),更是對家人的不負(fù)責(zé),可是自己的笨拙,教練的責(zé)罵,同學(xué)的恥笑,自尊心的撕裂,種種攪在一起,我選擇了逃避。當(dāng)時,我覺得自己是一個壞孩子。()我坐在地上,媽媽安慰我,腦子里不斷回憶著自己開車的樣子,像一個笑話,越看越侵蝕我的信心。媽媽告訴我,不要放棄,再去試試??墒牵易约阂呀?jīng)放棄了。過一會媽媽又和我說,好吧,咱們不去了,今晚上我就和教練說說,以后咱們不去了。聽到媽媽這樣淡定的說后,開始很高興,感謝媽媽讓我不再去受煎熬??墒?,心里又在掙扎。我真的要去放棄嗎?放棄就這么簡單,想不去學(xué)了就不去學(xué)了?就這樣承認(rèn)自己不如別人,就這樣給媽媽丟人,就這樣一直成為別人的笑柄,就這樣算了,就這樣甘心嗎?這一點(diǎn)點(diǎn)小困難就放棄嗎?不能,我不能。媽,別和教練說了,我明天還去。我堅(jiān)定地和媽媽說。
    第二天,我依然去了。昨天的一切,已經(jīng)是過去的'一頁。我不練車的時候,就站在太陽底下看別人開,有時候自己琢磨。我開的時候就小心翼翼,打起百分百的精神?!肮Ψ虿回?fù)有心人”,今天我練得好多了。有點(diǎn)小小的開心,昨天帶來的烏云,已經(jīng)被今天的陽光帶走了不少。不能放棄,只要自己想學(xué)好,可以的,建美加油!每次開車時候我都對自己這樣說。以后的兩天,倒車入庫我練的挺好了。
    后來的幾天,我們又學(xué)了側(cè)方位停車,坡道起步,直角轉(zhuǎn)彎,s路。這幾項(xiàng),雖然有的時候還是會受到教練的責(zé)備,還是會有時候做的不標(biāo)準(zhǔn)??墒?,先前的自卑,先前的懦弱,已經(jīng)和我說再見。就這樣,狀態(tài)一直不錯,考試來了。
    4點(diǎn)半起床,五點(diǎn)從家里出發(fā),六點(diǎn)到考場,六點(diǎn)半領(lǐng)檔案,七點(diǎn)進(jìn)考場,摁手印,等待。坐在座位上,看著考試的人依次進(jìn)考場,有點(diǎn)“激動”。我閉著眼睛,心里細(xì)細(xì)的想著每一項(xiàng)目的每一步,在什么地方應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。很快,叫到了我對的名字。還是一輛白色的教練車。有點(diǎn)熟悉,有點(diǎn)陌生。我上了車。告訴自己,加油!小心翼翼,小心翼翼,入庫,側(cè)方位,上坡,直角,彎道。在我開車出來,聽到它告訴我“祝你考試成功”的時候,當(dāng)時我真的太高興了,那種感覺就行新芽剛剛看到陽光一樣。我考過了,考過了,這些天的辛苦,終于有了一個完美的結(jié)局終重于一切都是值得的。
    經(jīng)過這次學(xué)車,我覺得我收獲了很多,首先,作為當(dāng)代的大學(xué)生,應(yīng)該珍惜我們的時間,充分利用我們有效的時間去學(xué)習(xí)一些有用的東西,一種技能,駕照就是一種。不要說大學(xué)畢業(yè)以后工作不好找,我覺得這個問題還是得從自己身上找原因。試想,如果自己能力很強(qiáng),懂得很多,有獨(dú)特的思想,別樣的見解,哪個企業(yè)不要你?相反,在大學(xué)期間,整天睡覺,玩游戲,逃課,掛科,險(xiǎn)些拿不到畢業(yè)證書,這樣的人誰敢要你?所以,我覺得,要想以后順利,就得趁現(xiàn)在好好努力,為以后打好基礎(chǔ)。其次,我覺得自信很重要。這真的是我自己切身的體會。沒有人會從你出生到死亡無時無刻陪著你,能做到這些的只有你自己。自己鼓勵自己,自己相信自己,這就是自信。連自己都不相信自己,怎么渴望別人相信你?有了自信,就不會輕易放棄,不會錯失很多機(jī)會,不會錯失很多東西。最后,不要輕易放棄。我最常常掛在嘴邊的一首詩:假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)定,相信吧,快樂的日子將會來臨。要相信,人一輩子不可能總會在泥潭中。要相信未來,不要放棄,在要放棄的時候再咬咬牙,堅(jiān)持一會,說不定就會到達(dá)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果在轉(zhuǎn)折點(diǎn)放棄自己,那會是一種悲哀,一種刺到骨髓的痛。
    總之,多實(shí)踐,多收獲,這都是你的切身體會。
    實(shí)踐活動個人收獲體會篇十八
    第一段:引入實(shí)踐活動的背景和目的(200字)
    每個人都知道,學(xué)習(xí)是實(shí)踐和理論的結(jié)合。而實(shí)踐活動則是為了幫助我們將所學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)際生活中。在我的大學(xué)生涯中,我參加了不少實(shí)踐活動,這些活動不僅豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),還給了我許多寶貴的收獲。今天我想分享一下我在實(shí)踐活動中所得到的心得體會。
    第二段:分享實(shí)踐活動對于知識學(xué)習(xí)的促進(jìn)(200字)
    首先,通過實(shí)踐活動,我能夠在真實(shí)環(huán)境中應(yīng)用所學(xué)的知識,從而加深對理論的理解和掌握。舉個例子,我曾參加一次社會實(shí)踐活動,去一個鄉(xiāng)村學(xué)校教授孩子們英語。雖然我對英語教學(xué)理論有一定的了解,但是直到實(shí)踐中我才真正體會到學(xué)生們的實(shí)際情況和需求。這個過程中,我不僅鞏固了自己的英語知識,還學(xué)到了如何根據(jù)學(xué)生的水平和興趣來設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。實(shí)踐活動迫使我將所學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)際情境中,使知識更加生動和有意義。
    第三段:分享實(shí)踐活動對于技能提升的幫助(200字)
    其次,實(shí)踐活動也讓我得到了許多實(shí)際操作中的技能鍛煉。在學(xué)校組織的實(shí)踐課程中,我曾參加過一次科研實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中,我學(xué)到了如何操作實(shí)驗(yàn)設(shè)備、采集數(shù)據(jù)和分析結(jié)果。這不僅提高了我的實(shí)驗(yàn)技能,還培養(yǎng)了我的觀察力和問題解決能力。通過這次實(shí)踐,我更深刻地領(lǐng)悟到了實(shí)驗(yàn)科研的重要性和復(fù)雜性,也更加珍惜在學(xué)校提供的實(shí)踐機(jī)會。
    第四段:分享實(shí)踐活動對于人際交往的培養(yǎng)(200字)
    此外,實(shí)踐活動幫助我發(fā)展了與他人合作和溝通的能力。在一次社會實(shí)踐活動中,我參加了一個志愿者團(tuán)隊(duì),與團(tuán)隊(duì)成員一起為社區(qū)的長者提供幫助。在這個過程中,我需要與隊(duì)友密切合作,協(xié)調(diào)任務(wù)分工和時間安排。在與長者交流的過程中,我學(xué)到了如何傾聽和理解他們的需求,并盡力去滿足他們的要求。通過實(shí)踐活動,我不僅學(xué)到了與他人合作和溝通的技巧,還樹立了熱心助人和關(guān)愛他人的價值觀念。
    第五段:總結(jié)實(shí)踐活動對個人成長的重要作用(200字)
    總的來說,實(shí)踐活動不僅讓我在知識和技能上有了更深入的理解和提升,也讓我成為了一個更全面和綜合發(fā)展的個體。通過參加實(shí)踐活動,我學(xué)會了將所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中,提高了實(shí)際操作的技能,培養(yǎng)了與他人合作和溝通的能力。這些在實(shí)踐中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)將成為我未來發(fā)展的基礎(chǔ)和橋梁。因此,我將繼續(xù)積極參與各種與實(shí)踐相關(guān)的活動,用實(shí)際行動來豐富自己的學(xué)習(xí)和成長。
    實(shí)踐活動個人收獲體會篇十九
    大學(xué)生服裝廠暑期社會實(shí)踐報(bào)告1500字【1】
    暑假伊始,帶著興奮的心情,回到了我那山青水秀的故鄉(xiāng)。
    可那些美好的東西畢竟不可能一直陪著我!因?yàn)槲乙鎸χF(xiàn)實(shí)社會!所以我得去工作--打暑假工!
    通過他人介紹我進(jìn)入了廣東一個普通的外貿(mào)服裝廠,剛一到廠的時候,身邊接觸的人也完全換了角色,沒有了老師的指導(dǎo),沒有了同學(xué)的互助,一切都在上級的安排下和前輩的教導(dǎo)里,一切都處在巨大的轉(zhuǎn)變中。
    在到廠里的第一天我先是整體的參觀了整個廠區(qū)布局,對公司整體的認(rèn)識,工廠規(guī)模龐大卻也并所想象的那樣,各個生產(chǎn)有條理的,安排的有的,是以后需要去的,畢竟學(xué)校的培養(yǎng)得方向是高級技術(shù)崗位實(shí)用性人才,除了對技術(shù)的精益求精外,更要對整個服裝產(chǎn)業(yè)一目了然,才能從上服裝行業(yè)的發(fā)展。
    因?yàn)槲沂悄?女)生,所以一開始給我分配的是縫紉,當(dāng)時覺得縫紉還好,畢竟在學(xué)校也學(xué)過一些,因該沒什么大問題吧!可是當(dāng)我踩了一天的縫紉機(jī)后,我有種想做縫紉機(jī)的感覺,讓別人踩我吧!懶得動了!那腰真的是直不起來了!但我想到了以后的日子,還是挺了下來!再后來就好多了,沒有第一天那么累了!
    在經(jīng)過一段時間的實(shí)踐后,我漸漸的知道了一些在課堂上學(xué)不到的知識!國外服裝與國內(nèi)服裝在板型尺寸上有大的差異:1服裝中休閑服居多,在尺碼上較國內(nèi)的大,及其寬松。
    2褲子不分男女以低腰為主。
    3除夏裝外,服裝面料較厚,衣袖較長4在色彩的選擇上以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主,也有少量的純白色。
    與國內(nèi)的服裝習(xí)慣用色、搭配都不大相同。
    5衣服上上都有口袋,來說多,并且許多立體口袋。
    在外貿(mào)服裝企業(yè),客戶是要檢查樣品的,,郵寄的樣品要符合其在樣衣訂單里的要求,才能下面的,過程是反復(fù)的,往往要幾次甚至十幾次修改才能最后的確認(rèn)下生產(chǎn)訂單。
    次一,還要考慮郵寄的和費(fèi)用,降低成本。
    工廠生產(chǎn)的需要,被調(diào)到后段工作了很長一段,后段在工廠里指的是鎖釘、整燙、檢驗(yàn)、包裝等幾個服裝加工的后整理階段。
    我待在檢驗(yàn)的最長,體會也就最深:檢驗(yàn)是質(zhì)量控制必不可少的組成。
    的質(zhì)量檢驗(yàn)系統(tǒng)要質(zhì)量是不的。
    質(zhì)量檢驗(yàn)與質(zhì)量預(yù)防相比,說是落后了節(jié)拍,屬于事后把關(guān),把關(guān)畢竟仍是而的控制手段。
    預(yù)防看是可以不質(zhì)量缺陷,那么檢驗(yàn)的一面下次不再。
    要對所產(chǎn)品作100%的檢查,返修或重新整理,會出運(yùn)。
    正如一位師傅所說的那樣,一件衣服在工廠是百分、千分、萬分,可是到了顧客手里,那百分之百!檢驗(yàn)成衣,要仔細(xì)檢查每一件成衣,污損、色差大、皺、破舊、抽紗等問題時,貼上特殊的箭頭小標(biāo)簽,按問題種類分掛在不同區(qū)域,然后送到的做。
    合格產(chǎn)品還要清理多余線頭,粘除毛絮等,還要注意產(chǎn)品的組織結(jié)構(gòu)、尺寸規(guī)格、顏色和文件應(yīng)該,完全的合格。
    在實(shí)習(xí)的期間,廠方還安排了經(jīng)驗(yàn)的閆師傅給了四次理論課程的培訓(xùn),這與在學(xué)理論課程是截然不同的,是以閆師傅二十多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的,以事例為范本,講述服裝加工工藝和管理,分別從樣品試制、原材料的組織、工時定額、裁剪縫制織物密度、色差、縮率等等一一了詳細(xì)的講解,更與了現(xiàn)代服裝企業(yè)的'管理中的問題。
    暑期社會培訓(xùn)班實(shí)踐報(bào)告【2】
    炎炎夏日,暑假生活已經(jīng)開始了,在以前的這個時候,我們總是東奔西波的上各種暑假班,每天早出晚歸,有時甚至比在校上課還忙。
    作為同齡人的我們一路走來,有太多的感想需要訴說,面對這個話題首先我們?nèi)チ顺V菔械谑逯袑W(xué)找了相關(guān)部門進(jìn)行了了解,但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們,我們滿懷希望就像是被冷水潑過了一樣,多少有些失望。
    但是我們并沒有因此而放棄。
    緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m,兩年前我在文化宮上過一個多月的課,沒想到兩年后的今天我會以不同的身份來這里進(jìn)行調(diào)查,并認(rèn)識到了教育參事徐琰先生。
    我們大致的說了我們來的目的,他很熱情的接待了我們,并對我們在暑假中參加這種活動表示支持并鼓勵。
    經(jīng)過半小時的交流,我們明確了目前需要做的工作。
    就是要在最短的時間內(nèi)寫好調(diào)查問題,我們才能做后面的工作,經(jīng)過我們一組的共同的努力,在兩天中就完成了這項(xiàng)任務(wù),等待他們的答復(fù),我們信心十足,但又一次的失望:調(diào)查問卷沒有得到他們的批準(zhǔn),這等于在告訴我們這幾天的努力都白費(fèi)了,又必須重頭開始。
    但是我們又非常想了解整個過程,想聽聽同齡人的新聲。
    這不僅是學(xué)校讓我們進(jìn)行實(shí)踐活動,更重要的這是我們想要的答案。
    小時候就聽說過上海知青把莊稼地里的青青麥苗當(dāng)作韭菜的笑話,因?yàn)樯L在大都市初出校門的年輕人,他從來沒有走過三月的麥地,所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的。
    由此我想到了一個非?,F(xiàn)實(shí)的問題:一個能得到博士、碩士文憑的人,他們能通過各種考試,也許他們能把書上的東西倒背如流,無人能敵,但是他們未必能通過王小丫這一關(guān)。
    他們“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,最后竟然在陰溝里翻了船。
    現(xiàn)在的教育是不是一種誤區(qū)呢?教育不僅要教給學(xué)生知識,更重要的是要讓學(xué)生們體會到做人的道理。
    他們不懂什么叫做競爭,不知在競爭面前要叫一個條件:“公平、公正、公開”,如果沒有這三點(diǎn),就不叫競爭,叫“自私”。
    其實(shí)我們的要求并不高我們需要空間;
    需要輕松的環(huán)境;
    需要一個屬于自己的天空。
    現(xiàn)在父母總是幫助我們安排著一切,不去考慮我們愿不愿意,把我們自己心中的真實(shí)想法都掩藏起來,去讓我們做自己不喜歡做的事,因此讓我們叛逆心理越來越大、厭學(xué)的學(xué)生也越來越多。
    因?yàn)樗麄冋也坏阶约合胍臇|西,他們沒有明確自己的目標(biāo),所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來。
    記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過這樣一句話:每一個人的潛能都像一個無底洞,甚至自己都不知道有多大,只有自己知道下一步要做什么的時候,才是真正爆發(fā)實(shí)力的時候!作為學(xué)生的我們既不是老師也不是教育人事,我們無法改變這一狀況,但是我們所能做的只有走出校園,走向社會,與大自然親密接觸,了解一些日常知識,增加自己的課外知識和內(nèi)涵。
    實(shí)踐活動個人收獲體會篇二十
    隨著疫情的爆發(fā)和擴(kuò)散,很多人不得不轉(zhuǎn)向線上學(xué)習(xí)。這種方式雖然新鮮,但也面臨著許多挑戰(zhàn),使得我們必須適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在經(jīng)歷了幾周的網(wǎng)課實(shí)踐后,我得出了以下心得體會。
    首先,網(wǎng)課要有計(jì)劃。在學(xué)校上課時,老師會有一份詳細(xì)的講義,我們可以依照講義來學(xué)習(xí)。但在網(wǎng)課中,所有的內(nèi)容都可能是散亂的,沒有明確的計(jì)劃。因此,我們需要計(jì)劃我們的學(xué)習(xí)。將已經(jīng)學(xué)過的知識點(diǎn)列出來,下一步要學(xué)的知識點(diǎn)進(jìn)行規(guī)劃。并且要確定一個合適的學(xué)習(xí)速度。
    其次,網(wǎng)課要有專注力。在面對計(jì)算機(jī)屏幕的時候,很容易被各種誘惑所吸引,從而分散注意力。因此,我們必須要給自己制定一個學(xué)習(xí)時間表,并保證按時上課和完成作業(yè)。我們還可以使用一些專注力的技巧,如番茄工作法、禪修等,使自己集中注意力。
    第三,網(wǎng)課需要互動和交流。網(wǎng)課通常是獨(dú)立的學(xué)習(xí)方式,但是這并不意味著我們不能與老師和同學(xué)交流。通過留言板或在線討論,我們可以解決一些問題,分享一些經(jīng)驗(yàn),還可以擴(kuò)大我們的思路和看法。更進(jìn)一步地,我們還可以做一些課程項(xiàng)目,進(jìn)行一些合作和交流,這有助于我們更好地了解學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
    第四,適應(yīng)網(wǎng)課環(huán)境需要時間。無論我們多么努力和熟練,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式仍需要一個過程。在最初的幾周,我們可能會感到茫然和迷茫,但是隨著時間的推移,我們會慢慢適應(yīng)新的方式。并且,在適應(yīng)的過程中,我們會發(fā)現(xiàn)一些有效的方法和技巧。
    最后,我們要享受網(wǎng)課學(xué)習(xí)。雖然網(wǎng)課聽起來很無聊,但網(wǎng)課中也會有趣味十足的內(nèi)容和話題,我們可以在學(xué)習(xí)的同時體驗(yàn)到一些樂趣。同時,我們要記得網(wǎng)課也是一種機(jī)遇,它可以給我們提供比傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式更廣闊的空間,讓我們更方便地獲取知識。
    總之,網(wǎng)課實(shí)踐是一種全新的學(xué)習(xí)方式,我們需要從許多方面去適應(yīng)它,這需要時間和努力。在適應(yīng)的過程中,我們需要保持積極心態(tài),不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。只有這樣,我們才能在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中取得好的成績。
    實(shí)踐活動個人收獲體會篇二十一
    大學(xué)生服裝廠暑期社會實(shí)踐報(bào)告1500字【1】
    暑假伊始,帶著興奮的心情,回到了我那山青水秀的故鄉(xiāng)。
    可那些美好的東西畢竟不可能一直陪著我!因?yàn)槲乙鎸χF(xiàn)實(shí)社會!所以我得去工作--打暑假工!
    通過他人介紹我進(jìn)入了廣東一個普通的外貿(mào)服裝廠,剛一到廠的時候,身邊接觸的人也完全換了角色,沒有了老師的指導(dǎo),沒有了同學(xué)的互助,一切都在上級的安排下和前輩的教導(dǎo)里,一切都處在巨大的轉(zhuǎn)變中。
    在到廠里的第一天我先是整體的參觀了整個廠區(qū)布局,對公司整體的認(rèn)識,工廠規(guī)模龐大卻也并所想象的那樣,各個生產(chǎn)有條理的,安排的有的,是以后需要去的,畢竟學(xué)校的培養(yǎng)得方向是高級技術(shù)崗位實(shí)用性人才,除了對技術(shù)的精益求精外,更要對整個服裝產(chǎn)業(yè)一目了然,才能從上服裝行業(yè)的發(fā)展。
    因?yàn)槲沂悄?女)生,所以一開始給我分配的是縫紉,當(dāng)時覺得縫紉還好,畢竟在學(xué)校也學(xué)過一些,因該沒什么大問題吧!可是當(dāng)我踩了一天的縫紉機(jī)后,我有種想做縫紉機(jī)的感覺,讓別人踩我吧!懶得動了!那腰真的是直不起來了!但我想到了以后的日子,還是挺了下來!再后來就好多了,沒有第一天那么累了!
    在經(jīng)過一段時間的實(shí)踐后,我漸漸的知道了一些在課堂上學(xué)不到的知識!國外服裝與國內(nèi)服裝在板型尺寸上有大的差異:1服裝中休閑服居多,在尺碼上較國內(nèi)的大,及其寬松。
    2褲子不分男女以低腰為主。
    3除夏裝外,服裝面料較厚,衣袖較長4在色彩的選擇上以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主,也有少量的純白色。
    與國內(nèi)的服裝習(xí)慣用色、搭配都不大相同。
    5衣服上上都有口袋,來說多,并且許多立體口袋。
    在外貿(mào)服裝企業(yè),客戶是要檢查樣品的,,郵寄的樣品要符合其在樣衣訂單里的要求,才能下面的,過程是反復(fù)的,往往要幾次甚至十幾次修改才能最后的確認(rèn)下生產(chǎn)訂單。
    次一,還要考慮郵寄的和費(fèi)用,降低成本。
    工廠生產(chǎn)的需要,被調(diào)到后段工作了很長一段,后段在工廠里指的是鎖釘、整燙、檢驗(yàn)、包裝等幾個服裝加工的后整理階段。
    我待在檢驗(yàn)的最長,體會也就最深:檢驗(yàn)是質(zhì)量控制必不可少的組成。
    的質(zhì)量檢驗(yàn)系統(tǒng)要質(zhì)量是不的。
    質(zhì)量檢驗(yàn)與質(zhì)量預(yù)防相比,說是落后了節(jié)拍,屬于事后把關(guān),把關(guān)畢竟仍是而的控制手段。
    預(yù)防看是可以不質(zhì)量缺陷,那么檢驗(yàn)的一面下次不再。
    要對所產(chǎn)品作100%的檢查,返修或重新整理,會出運(yùn)。
    正如一位師傅所說的那樣,一件衣服在工廠是百分、千分、萬分,可是到了顧客手里,那百分之百!檢驗(yàn)成衣,要仔細(xì)檢查每一件成衣,污損、色差大、皺、破舊、抽紗等問題時,貼上特殊的箭頭小標(biāo)簽,按問題種類分掛在不同區(qū)域,然后送到的做。
    合格產(chǎn)品還要清理多余線頭,粘除毛絮等,還要注意產(chǎn)品的組織結(jié)構(gòu)、尺寸規(guī)格、顏色和文件應(yīng)該,完全的合格。
    在實(shí)習(xí)的期間,廠方還安排了經(jīng)驗(yàn)的閆師傅給了四次理論課程的培訓(xùn),這與在學(xué)理論課程是截然不同的,是以閆師傅二十多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的,以事例為范本,講述服裝加工工藝和管理,分別從樣品試制、原材料的組織、工時定額、裁剪縫制織物密度、色差、縮率等等一一了詳細(xì)的講解,更與了現(xiàn)代服裝企業(yè)的'管理中的問題。
    暑期社會培訓(xùn)班實(shí)踐報(bào)告【2】
    炎炎夏日,暑假生活已經(jīng)開始了,在以前的這個時候,我們總是東奔西波的上各種暑假班,每天早出晚歸,有時甚至比在校上課還忙。
    作為同齡人的我們一路走來,有太多的感想需要訴說,面對這個話題首先我們?nèi)チ顺V菔械谑逯袑W(xué)找了相關(guān)部門進(jìn)行了了解,但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們,我們滿懷希望就像是被冷水潑過了一樣,多少有些失望。
    但是我們并沒有因此而放棄。
    緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m,兩年前我在文化宮上過一個多月的課,沒想到兩年后的今天我會以不同的身份來這里進(jìn)行調(diào)查,并認(rèn)識到了教育參事徐琰先生。
    我們大致的說了我們來的目的,他很熱情的接待了我們,并對我們在暑假中參加這種活動表示支持并鼓勵。
    經(jīng)過半小時的交流,我們明確了目前需要做的工作。
    就是要在最短的時間內(nèi)寫好調(diào)查問題,我們才能做后面的工作,經(jīng)過我們一組的共同的努力,在兩天中就完成了這項(xiàng)任務(wù),等待他們的答復(fù),我們信心十足,但又一次的失望:調(diào)查問卷沒有得到他們的批準(zhǔn),這等于在告訴我們這幾天的努力都白費(fèi)了,又必須重頭開始。
    但是我們又非常想了解整個過程,想聽聽同齡人的新聲。
    這不僅是學(xué)校讓我們進(jìn)行實(shí)踐活動,更重要的這是我們想要的答案。
    小時候就聽說過上海知青把莊稼地里的青青麥苗當(dāng)作韭菜的笑話,因?yàn)樯L在大都市初出校門的年輕人,他從來沒有走過三月的麥地,所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的。
    由此我想到了一個非常現(xiàn)實(shí)的問題:一個能得到博士、碩士文憑的人,他們能通過各種考試,也許他們能把書上的東西倒背如流,無人能敵,但是他們未必能通過王小丫這一關(guān)。
    他們“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,最后竟然在陰溝里翻了船。
    現(xiàn)在的教育是不是一種誤區(qū)呢?教育不僅要教給學(xué)生知識,更重要的是要讓學(xué)生們體會到做人的道理。
    他們不懂什么叫做競爭,不知在競爭面前要叫一個條件:“公平、公正、公開”,如果沒有這三點(diǎn),就不叫競爭,叫“自私”。
    其實(shí)我們的要求并不高我們需要空間;
    需要輕松的環(huán)境;
    需要一個屬于自己的天空。
    現(xiàn)在父母總是幫助我們安排著一切,不去考慮我們愿不愿意,把我們自己心中的真實(shí)想法都掩藏起來,去讓我們做自己不喜歡做的事,因此讓我們叛逆心理越來越大、厭學(xué)的學(xué)生也越來越多。
    因?yàn)樗麄冋也坏阶约合胍臇|西,他們沒有明確自己的目標(biāo),所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來。
    記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過這樣一句話:每一個人的潛能都像一個無底洞,甚至自己都不知道有多大,只有自己知道下一步要做什么的時候,才是真正爆發(fā)實(shí)力的時候!作為學(xué)生的我們既不是老師也不是教育人事,我們無法改變這一狀況,但是我們所能做的只有走出校園,走向社會,與大自然親密接觸,了解一些日常知識,增加自己的課外知識和內(nèi)涵。
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