科技的進(jìn)步與創(chuàng)新，推動著社會的發(fā)展和進(jìn)步，帶來了許多改變和便利?？偨Y(jié)自己的學(xué)習(xí)路徑和方法可以幫助我們更有針對性地提升自己的學(xué)術(shù)水平和知識儲備。下面是一些關(guān)于掌握社交技巧的實(shí)用建議，供大家參考。
兒科輸液室的工作心得篇一
兒科輸液室是一個孩子生病后必須光顧的地方。在這里，醫(yī)護(hù)人員會對孩子進(jìn)行靜脈輸液，給他們提供必要的治療和護(hù)理，直到他們康復(fù)出院。如果你是一名家長，你可能會對自己能否幫助你的孩子做出正確的決定感到不安。在我最近的幾次經(jīng)歷中，我對兒科輸液室有了一些感悟，我希望我的經(jīng)驗(yàn)可以幫助到其他家長。
第二段：入門指南
首先，當(dāng)你帶著你的孩子到達(dá)兒科輸液室時，你應(yīng)該明確你的目的是為了治療，而非為了享受。盡管在輸液室的過程中，孩子可能會感到不適甚至疼痛，但你需要理解這是必要的治療措施。另外，在輸液室內(nèi)，你需要遵循醫(yī)護(hù)人員的指示，保持清潔、安靜。盡量不要在輸液室內(nèi)嬉鬧和大聲喧嘩。
第三段：與醫(yī)護(hù)人員合作
孩子們被送到兒科輸液室的時候，他們通常會感到害怕或者不安。在這種情況下，你需要與醫(yī)護(hù)人員合作，以幫助孩子感到舒適和安全。你可以嘗試讓孩子看一些書、聽音樂、或者和他們聊天來分散他們的注意力。同時，你需要確保孩子喝足夠的水，幫助孩子盡可能舒適。
第四段：注意衛(wèi)生
在兒科輸液室，你需要特別關(guān)注孩子的衛(wèi)生。這包括在進(jìn)輸液室前為孩子更換干凈的衣服，及時更換輸液針頭貼，以及定時囑咐孩子進(jìn)行手部衛(wèi)生。例如，孩子應(yīng)該在每次去廁所后進(jìn)行手部衛(wèi)生；每次接觸用品或其他物品，他們也應(yīng)該在之后進(jìn)行手部衛(wèi)生。
第五段：感悟和結(jié)論
在輸液室度過的幾個小時，讓我深深地體會到孩子生病不僅給孩子帶來身體上的困擾，對家長也是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。但是，通過與醫(yī)護(hù)人員的良好合作，清潔衛(wèi)生的管理，以及耐心的陪伴，我們可以幫助孩子順利度過治療過程。通過這些經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到，孩子的健康對每個人都很重要，我們應(yīng)該盡我們所能來保護(hù)他們的健康。
結(jié)語：
在兒科輸液室，我們需要以誠相待，特別是對于醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)和幫助，我們應(yīng)該抱有感激的態(tài)度。通過合作和溝通，我們可以提供最好的治療和照顧，讓孩子盡快康復(fù)。
兒科輸液室的工作心得篇二
回想起我剛剛來到我們__醫(yī)院的時候，我被分配到了兒科進(jìn)行實(shí)習(xí)，跟隨著老師在一個個充滿童趣和孩子聲音的病房里穿梭，學(xué)習(xí)各種各樣的治療方式和職業(yè)技能。在這段時間里，我是懵懂的，不知學(xué)以致用，只知道將老師教的東西記下來。因此到讓我自己親自實(shí)驗(yàn)的時候，我感覺心里緊張得不得了，平日里記在腦子和筆記本上的知識點(diǎn)和技巧都忘得干凈，以至于在這種時候還要指導(dǎo)老師來提醒我才能完成實(shí)踐。
這次的經(jīng)歷讓我感到非常的懊惱和不甘，也讓我深刻的`意識到了自己的缺陷和不足。明白了知識如果不能將其運(yùn)用起來的話就什么都不是，只是將知識記下來這種事每一本書都能夠做到，但是能夠?qū)⒅R運(yùn)用起來的就只有人類了。而我則在這時立志要將我腦中的知識靈活運(yùn)用起來，擺脫死記硬背的缺陷，學(xué)會將知識運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)、運(yùn)用到實(shí)際之上。
因此在接下來的工作中我努力地進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，將我腦中的知識換成能夠?qū)嶋H使用的優(yōu)秀護(hù)理技能，用溫柔的態(tài)度和精湛的技藝來安撫護(hù)理被病痛折磨的人是我在學(xué)生時代就有的夢想，現(xiàn)在面對兒科里可愛的孩子們更是讓我想法堅(jiān)定了下來。在這里我想我找到了我未來工作的目標(biāo)，那就是帶領(lǐng)孩子們病痛的折磨。為此我在工作之余常常會給孩子們科普各種各樣的衛(wèi)生和健康知識，通過與他們做朋友來減少他們對打針吃藥的抗拒心理，通過一些小故事小知識的方式讓他們能夠正確的認(rèn)識到什么行為是對身體有害的，什么習(xí)慣是會導(dǎo)致生病。我的這一舉動獲得了包括家長在內(nèi)的一致贊揚(yáng)，在我跟孩子們堅(jiān)守知識的時候家長們也會在一旁就進(jìn)行一下旁聽，并夸贊我對我的行為予以肯定。
雖然我現(xiàn)在仍然有著很多的地方需要學(xué)習(xí)，但是我想我已經(jīng)找到了一個護(hù)士最重要的東西，那就是對病人的愛心和責(zé)任心。有了他們我才能夠有足夠的動力去學(xué)習(xí)、去照顧，讓我在沉重的壓力面前能夠保持一個自然的心態(tài)，勇敢的去面對所有艱難困苦。
兒科輸液室的工作心得篇三
身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子，微笑的走向患者，這是護(hù)士長教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對患者耐心，工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了，可事實(shí)并非這樣簡單。
這三個月的工作，使我成長了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù)，打造陽光團(tuán)隊(duì)”活動到醫(yī)院的三甲評審結(jié)束，從簡單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護(hù)士，容易，可要成為一名合格的?？谱o(hù)士，真的不易。
做為一名合格的護(hù)士，要具有高度的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德。要樹立“一切以病人為中心”的觀念，尊重、理解、同情和關(guān)心病人，對病人無論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情，也要加強(qiáng)對病人的心理護(hù)理及健康教育。同時，還有必要對病人在社會適應(yīng)能力的問題上提供幫助，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。
做一名合格的護(hù)士，要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù)，全面發(fā)展，與時俱進(jìn)。要適應(yīng)新時代整體護(hù)理，就要具備多方面知識，如計(jì)算機(jī)、外語、人文科學(xué)等等。新時代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個健康照顧著，還應(yīng)是一個合格的咨詢師、宣教家、教育家，必要的營養(yǎng)師等等。因此，一個合格的護(hù)士，在具有了扎實(shí)的基本功的前提下，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷在工作中經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己。
做一名合格的護(hù)士，要有健康的身體、充沛的精力。對工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。護(hù)士的`臨床工作繁忙且勞累，而且對重病人的護(hù)理要求時刻保持頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過程中，要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章，嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論，嚴(yán)格無菌操作和消毒隔離，對每一個醫(yī)囑應(yīng)及時、準(zhǔn)確的處理，并完善各項(xiàng)護(hù)理文書。要認(rèn)真按照護(hù)理級別巡視病房，觀察病人病情變化，發(fā)現(xiàn)問題及時通知醫(yī)生。
做為一名合格的護(hù)士，不論是正式、招聘、護(hù)理員都要具備主人翁精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。護(hù)士面對的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復(fù)雜，一不小心便會誤入雷區(qū)，造成不愉快。作為一名合格的護(hù)士應(yīng)懂得集體的力量才是強(qiáng)大的，斷不可脫離集體，節(jié)外生枝。一滴水只有放進(jìn)大海才不會干涸，一個人只有將自己的利益與集體溶為一體的時候才有力量。集體是個人智慧的源泉，是陶冶個人才能和品格的大熔爐。一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，會為了病人的健康，科室護(hù)理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)向上。團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作是帆，人情如水，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，人情共濟(jì)，船才會開得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
做為一名合格的護(hù)士，應(yīng)有高度的法律意識。隨著人們生活水平的提高，病人對護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高。隨著法制社會的建設(shè)，病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識不斷增長，護(hù)理人員很小的疏忽便會引發(fā)病人的不滿或投訴。因此要求護(hù)理人員不斷提高自己的法律意識更新觀念，嚴(yán)格要求自己，避免與病人爭吵，認(rèn)真核對并執(zhí)行醫(yī)囑，規(guī)范化操作，各種操作有理有據(jù)，熱情服務(wù)，努力營造一個良好而安全的醫(yī)護(hù)環(huán)境。
總之，作為一名合格的護(hù)士，要熱愛本職工作，樹立良好道德，有高度責(zé)任心，吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作。要不斷學(xué)習(xí)，解放，適應(yīng)時代需求不斷提高。
如果青春是一團(tuán)火，那就讓她為護(hù)理事業(yè)燃燒吧！我愿意用自己一生的時間，為護(hù)理事業(yè)增光添熱。
兒科輸液室的工作心得篇四
今天離開兒科了，真的很舍不得，現(xiàn)在想想也真不知道學(xué)會了什么，應(yīng)該也學(xué)到了不少東西吧！實(shí)習(xí)其實(shí)就得靠一張嘴，一雙手，一雙腳，和一個高度警惕的大腦。勤學(xué)多問才能從老師那里得到更多的知識，有的時候忙了老師是不會主動教給你的，這些東西只有靠自己多問才行。要眼急手快，有活搶著干，多練習(xí)，大膽操作就行，什么都是從量變到質(zhì)變的過程，做多了自然而然也就熟練了。
勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活誰都不想干，其實(shí)多干一點(diǎn)無所謂，這樣老師才會喜歡你，才會教給你更多的東西。要時刻保持警惕，干什么都要核對好，千萬不能出差錯，萬一有個閃失受連累的是自己的代教老師，痛苦的是患者，自己既擺脫不了責(zé)任良心也會過不去的。要記住患者永遠(yuǎn)都是對的，就算他們錯了，我們也得退后一步，態(tài)度一定要和藹，在工作中就算再煩也不能帶有任何情緒，多笑一下只會增加你的魅力，你并不會損失什么，將心比心，你對他們好了他們肯定不會罵你的。忙的'時候不止一個老師叫你，不止一個患者叫你，被吩咐干的事情一定要記好，要盡可能在最最短的時間內(nèi)完成，這就要求我們必須動作麻利，走路輕快，不能顛三倒四干了著忘了那，剛開始的時候真的不適應(yīng)，老是忘一些要做的事情，不過現(xiàn)在已經(jīng)好多了。做什么都是一種責(zé)任，借出去的東西一定要記好，真忙的時候可以用筆記下來，不論什么時候都要學(xué)會保護(hù)自己，不能為方便他們而承擔(dān)本不需要承擔(dān)的責(zé)任。
一定要記好一些醫(yī)學(xué)數(shù)值和公式，還有所在科室常用藥的藥理作用，有些時候患者不懂會時不時問你的，我們一定要盡可能準(zhǔn)確的回答，不能在他們面前難堪。不論什么時候口袋里一定要有一支筆和一個本子，抽空一定要做筆記，雖然課堂上也學(xué)過，但必要時還是要記一下的，今天看了一個老師的實(shí)習(xí)筆記，比我記得好多了，以后得多像她學(xué)習(xí)。出科了，沒機(jī)會練一下給小孩扎頭皮和扎腳的針，沒機(jī)會練一下扎留置針，沒有轉(zhuǎn)到新生兒病區(qū)學(xué)習(xí)一下，錯過了很多東西，以后的實(shí)習(xí)生活中想做的事情一定要和老師爭取，不能給自己留下太多的遺憾。要時刻記得護(hù)理理禮儀，儀表儀態(tài)，言行舉止一定要端莊得體不能有損天使的行象，這樣患者才會尊重你。
工作雖然很累很臟，但我依然熱愛著護(hù)理工作，當(dāng)初的選擇沒有錯，能干自己喜歡的事情就是一種幸福吧，沿著南丁格爾前輩的足跡繼續(xù)前進(jìn)吧！
兒科輸液室的工作心得篇五
兒科輸液室是醫(yī)院中一個非常重要的部門，經(jīng)常被家長們所忽視。然而，對于身患疾病的孩子來說，這里是他們治療過程中不可缺少的一環(huán)。作為一名兒科輸液室的護(hù)士，我在這里度過了很長時間，并且從這個經(jīng)歷中學(xué)到了很多。在這篇文章中，我分享一下我的心得體會。
第二段：關(guān)于兒科輸液室的重要性
兒科輸液室是一個專門為兒童提供靜脈注射治療服務(wù)的地方。由于兒童的生理特點(diǎn)以及體重較輕，輸液的操作和監(jiān)測都需要更為嚴(yán)格的把握。因此，兒科輸液室的醫(yī)護(hù)人員需要具備專業(yè)的技能和對于兒童的專業(yè)知識。在這里，我們將嚴(yán)格按照醫(yī)生的醫(yī)囑進(jìn)行輸液治療，并且會不斷評估患兒的生命體征和病情來調(diào)整和提供更加個性化的治療方案。
第三段：兒科輸液室的挑戰(zhàn)
盡管兒科輸液室是一個非常重要的部門，但是工作中也難免遇到一些挑戰(zhàn)。對于一些剛出生的嬰兒，他們在輸液中會哭鬧、翻身和踢腿，讓我們難以確保他們的安全，還需要分析判斷拜訪是否需要調(diào)整輸液速度或者改變輸液的位置。而對于年長的孩子，他們需要經(jīng)過我們的安撫和鼓勵，才能安心地接受輸液治療。因此，輸液室的醫(yī)護(hù)人員需要具備高度的耐心和專業(yè)技能，以及對于兒童的情感理解和溝通能力。
第四段：在兒科輸液室的收獲
盡管在工作中會面臨一些挑戰(zhàn)，但同樣也帶給我了一些收獲。在治療兒童的過程中，我切身體會到了兒童的生命力和意志力。他們能夠在非常脆弱的狀態(tài)下，為了自己的生命的延續(xù)而堅(jiān)持前行。這種精神也激發(fā)了我，讓我更加認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成我的工作。同時，對于每一個疾病的治療過程，也讓我不斷地學(xué)習(xí)、提升專業(yè)技能，這將會對我未來的發(fā)展產(chǎn)生很大的幫助。
第五段：結(jié)語
在兒科輸液室工作不是一項(xiàng)容易的任務(wù)，但對于我來說，這是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)、收獲和成長的工作。通過我的經(jīng)驗(yàn)，我希望家長們能夠更加理解并關(guān)注兒科輸液室的工作。對于每一位醫(yī)護(hù)人員而言，我們將會做出最大的努力，以確保每一個小病人能夠得到最好的治療體驗(yàn)。
兒科輸液室的工作心得篇六
送走了20xx，迎來了20xx！這時我們開始了為期兩周兒科的實(shí)習(xí)！這里的護(hù)理對象跟婦科一樣，都是特殊的人群。因?yàn)槊鎸Φ氖切海詿o論從穿刺、注射到各種用藥，都跟成年人有很大的區(qū)別！在護(hù)患關(guān)系上也有變化，當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，每一個治療都要跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
這里特殊的有三點(diǎn)：第一，特殊的護(hù)理人群；第二，特殊的治療護(hù)理原則；第三，特殊的護(hù)患關(guān)系。首先，小兒的生長發(fā)育有一定的規(guī)律，如連續(xù)性、階段性、順序性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性。再之，因了小兒這特殊的體質(zhì)，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其注意事項(xiàng)。在本科的老師精心指導(dǎo)下，我能夠初步掌握了兒科常見疾病的病因病機(jī)以及對癥護(hù)理，也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)要點(diǎn)，如肌注時應(yīng)如何定位，注射時應(yīng)捏起皮膚等。最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系。總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”，語意中總有藐視兒科的.意味。但是在這里工作不只面對著小皇帝們，還要跟把他們當(dāng)心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是十分重要的，但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，特別是心理的疏導(dǎo)及承受等能力。
在接下來的實(shí)習(xí)要再接再厲，以取得更好的成績，過一個好年！同時，祝愿兒科的全體工作人員新年快樂，萬事順利！
兒科輸液室的工作心得篇七
三個月的時光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間我在新生兒科的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。
三個月以來，我一直想提筆把自己內(nèi)心深處對新生兒科的感情用最誠摯的文字表達(dá)出來，可我卻遲遲未能動筆，因?yàn)槲椅肿约旱淖竟P表述的不夠準(zhǔn)確。
新生兒科就像一個大家庭，大家庭里的護(hù)士姐妹們對我們進(jìn)修護(hù)士都非常熱情，尊重。通過在新生兒科的進(jìn)修學(xué)習(xí)，自己在理論上、技術(shù)上、管理上有很多的收獲，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、科室文化、人文素養(yǎng)方面也有了全新的理解。
在這離別的時刻我提起了筆，我要對新生兒科全體人員說聲謝謝！謝謝你們?nèi)齻€月以來對我的幫助、照顧，從你們身上我學(xué)到了很多。
首先，我要謝謝護(hù)士長—韓老師。韓老師在科室嚴(yán)格管理，推行責(zé)任制整體護(hù)理工作模式，抓護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理安全，實(shí)施崗位管理，深化不是媽媽，勝似媽媽的服務(wù)理念，注重服務(wù)細(xì)節(jié)。院感防控是新生兒科管理的重點(diǎn)，她更是常抓不懈，每天開會強(qiáng)調(diào)。韓老師的工作態(tài)度也是我非常欣賞的，她對我說：你只有比別人付出的多，才能得到的更多，她勉勵我在工作中要努力，要有自信。我也會以韓老師為榜樣，不斷提高自己。
其次，我要謝謝王曉娟—王老師。在王老師身上，我看到了做為一名省級護(hù)士應(yīng)該具有的風(fēng)采。
新生兒科是無陪人科室，王老師上主班，護(hù)士陪同外出檢查很多，她能有效地協(xié)調(diào)溝通醫(yī)護(hù)的工作，做到忙而不亂。接聽電話時始終以溫和的——您好，省人民醫(yī)院新生兒科做為開場白，用自己真誠的態(tài)度，專業(yè)得體的語言，來解答家屬的疑問，贏得了家長們的一致好評。無陪人科室的健康指導(dǎo)，收費(fèi)查詢，病人隨訪很關(guān)鍵，做這些工作時會遇到一些不講理的家長，前一刻還沖王老師又吼又叫，但是王老師始終以靜制動，以柔克剛，家長就像被施了魔法一樣，轉(zhuǎn)眼間又會給王老師道歉，這使我非常佩服！我想這就是陜西省人民醫(yī)院新生兒科王老師的職業(yè)素養(yǎng)和溝通技巧。
再次，我要謝謝李琛—李老師。在李老師身上，我看到了忠誠、慎獨(dú)、責(zé)任、無私，在工作中李老師不僅能夠及時觀察、評估患兒病情，準(zhǔn)確為患兒實(shí)施護(hù)理，在急重癥患兒的搶救，消毒方面更是具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，而她總是把這些經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給我們進(jìn)修護(hù)士，工作十余年來，她仍深入到臨床一線參與倒班，日復(fù)一日，年復(fù)一年用執(zhí)著和奉獻(xiàn)詮釋著南丁格爾精神，她用自己對專業(yè)的摯愛來堅(jiān)守著平凡的護(hù)理崗位。
新生兒科的每位護(hù)士都有閃光點(diǎn)，都有我值得學(xué)習(xí)的一面，我就不一一贅述了。通過三個月與新生兒科姐妹們的朝夕相處，我與她們建立了深厚的友情，護(hù)士們的優(yōu)秀與護(hù)理部張主任高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)率全局更是密不可分，張主任用她的執(zhí)著、努力、不斷追求、奮力拼搏贏得了大家的`認(rèn)可，新生兒科的老師是這樣評價張主任的：張主任是一位追求完美的人張主任在工作上是孜孜不倦的人張主任是一個對別人要求嚴(yán)格，對自己要求更嚴(yán)格的人張主任是一個秉事很公正的人。
省醫(yī)院有這么優(yōu)秀的管理者和護(hù)士，我相信省醫(yī)院的明天會更加美好，祝愿新生兒科能順利通過國優(yōu)評審，祝愿大家永遠(yuǎn)健康、快樂！我會繼續(xù)保持與科室的交流與學(xué)習(xí)。
兒科輸液室的工作心得篇八
一、護(hù)士遵守院規(guī)、院級，準(zhǔn)時上崗，著裝整齊、儀表端莊，做到態(tài)度和藹、文明用語并具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和“慎獨(dú)”精神。
三、護(hù)士為患者安排輸液流程正確、便捷、合理，盡量做到避免人員擁擠，合理分散病員。
四、護(hù)士配置補(bǔ)液應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對”制度及護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范。
五、護(hù)士注射時應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對”制度，為患者合理選擇靜脈，盡可能做到一次成功。
六、輸液室護(hù)士應(yīng)加強(qiáng)巡回工作，經(jīng)常巡視于補(bǔ)液區(qū)間，及時更換補(bǔ)液。密切觀察輸液患者的面色和病情變化，傾聽患者的主訴，發(fā)現(xiàn)異常，及時通知醫(yī)師進(jìn)行處理。
七、護(hù)士做好備用藥品、物品的清點(diǎn)保管工作，完善室內(nèi)各儀器和物品的消毒工作及維修保養(yǎng)。
八、輸液室護(hù)士需完善止血帶、輸液椅、地面及各類物品消毒隔離工作。
九、認(rèn)真落實(shí)下班前5分鐘的安全保衛(wèi)檢查工作，嚴(yán)防盜竊、火災(zāi)事故發(fā)生，確保平安。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
兒科輸液室的工作心得篇九
兒科輸液室是一個讓孩子和家長都感到害怕和不適的地方，但作為醫(yī)務(wù)人員，我們必須持有一份敬業(yè)精神，全心全意為孩子和家長提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在這里，我想分享我在兒科輸液室工作的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段：注意安全
首先，我們必須切實(shí)注意安全問題，特別是在兒童注射之前，要仔細(xì)觀察患兒的基礎(chǔ)疾病及對輸液的不良反應(yīng)，以及皮膚和靜脈的情況。此外，在給孩子注射液體前，必須認(rèn)真準(zhǔn)確地檢查上藥，注射器是否錄正確，避免藥量誤差，確保注射的安全和有效性。
第三段：關(guān)注孩子的心理和情緒狀態(tài)
兒童注射時常會產(chǎn)生恐懼和緊張，因此要專注于兒童的情緒狀態(tài)，提供慰藉和支持，消除孩子的恐懼感。在給孩子注射時，我們可通過和孩子互動、給予稱贊、鼓勵和小禮物，讓兒童放松心情，逐漸接受注射的過程。
第四段：細(xì)心入微的護(hù)理服務(wù)
細(xì)心入微的護(hù)理服務(wù)也是給孩子及家長安全感的一種體現(xiàn)。在注射過程中，我們可以為孩子選擇一個舒適的床位，并注意用戶體驗(yàn)，讓患兒和家長感受到溫馨和關(guān)愛。在改善病人的生活，提高病人的治療滿意度方面，及時為患兒和家長提供精神方面的安慰與支持，幫助他們適應(yīng)和調(diào)整輸液治療所帶來的不良感受。
第五段：開展科普教育
兒科輸液室還應(yīng)該加強(qiáng)科普教育工作。讓家長和孩子明白輸液的原理，讓他們更加了解藥物的安全性和治療作用，這樣可以幫助孩子和家長建立以科學(xué)為依據(jù)的科學(xué)信任。同時，對于家長來說，要鼓勵他們在輸液室時積極參與協(xié)同治療和康復(fù)計(jì)劃，主動配合醫(yī)生的治療意見和護(hù)理措施，以此建立和諧的家庭醫(yī)療關(guān)系。
結(jié)語：
作為一名醫(yī)務(wù)人員，我們需要時刻牢記，給予孩子更多的關(guān)愛和支持，更多的關(guān)注您的身體舒適度，更多的專業(yè)與仁愛。只有這樣，我們才能得到孩子和家長的信任和支持，也能提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。我相信，在我們的共同努力下，兒科輸液室的工作一定會越來越美好。
兒科輸液室的工作心得篇十
回想起我剛剛來到我們xxx醫(yī)院的時候，我被分配到了兒科進(jìn)行實(shí)習(xí)，跟隨著老師在一個個充滿童趣和孩子聲音的病房里穿梭，學(xué)習(xí)各種各樣的治療方式和職業(yè)技能。在這段時間里，我是懵懂的，不知學(xué)以致用，只知道將老師教的東西記下來。因此到讓我自己親自實(shí)驗(yàn)的時候，我感覺心里緊張得不得了，平日里記在腦子和筆記本上的知識點(diǎn)和技巧都忘得干凈，以至于在這種時候還要指導(dǎo)老師來提醒我才能完成實(shí)踐。
這次的經(jīng)歷讓我感到非常的懊惱和不甘，也讓我深刻的意識到了自己的缺陷和不足。明白了知識如果不能將其運(yùn)用起來的話就什么都不是，只是將知識記下來這種事每一本書都能夠做到，但是能夠?qū)⒅R運(yùn)用起來的就只有人類了。而我則在這時立志要將我腦中的知識靈活運(yùn)用起來，擺脫死記硬背的缺陷，學(xué)會將知識運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)、運(yùn)用到實(shí)際之上。
因此在接下來的工作中我努力地進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，將我腦中的知識換成能夠?qū)嶋H使用的.優(yōu)秀護(hù)理技能，用溫柔的態(tài)度和精湛的技藝來安撫護(hù)理被病痛折磨的人是我在學(xué)生時代就有的夢想，現(xiàn)在面對兒科里可愛的孩子們更是讓我想法堅(jiān)定了下來。在這里我想我找到了我未來工作的目標(biāo)，那就是帶領(lǐng)孩子們病痛的折磨。為此我在工作之余常常會給孩子們科普各種各樣的衛(wèi)生和健康知識，通過與他們做朋友來減少他們對打針吃藥的抗拒心理，通過一些小故事小知識的方式讓他們能夠正確的認(rèn)識到什么行為是對身體有害的，什么習(xí)慣是會導(dǎo)致生病。我的這一舉動獲得了包括家長在內(nèi)的一致贊揚(yáng)，在我跟孩子們堅(jiān)守知識的時候家長們也會在一旁就進(jìn)行一下旁聽，并夸贊我對我的行為予以肯定。
雖然我現(xiàn)在仍然有著很多的地方需要學(xué)習(xí)，但是我想我已經(jīng)找到了一個護(hù)士最重要的東西，那就是對病人的愛心和責(zé)任心。有了他們我才能夠有足夠的動力去學(xué)習(xí)、去照顧，讓我在沉重的壓力面前能夠保持一個自然的心態(tài)，勇敢的去面對所有艱難困苦。
兒科輸液室的工作心得篇十一
1、經(jīng)醫(yī)師診斷后需要輸液者或注射的病人，應(yīng)帶注射卡及配取的藥品到輸液室，經(jīng)護(hù)士核對無誤后方可給予輸液。
2、凡病人自帶藥品輸液或注射者，需嚴(yán)格核對注射卡、藥品、并仔細(xì)檢查藥品的品名、批號、外觀質(zhì)量，經(jīng)醫(yī)生同意后方可代輸液或注射。
3、做好“三查七對”嚴(yán)格操作規(guī)程，嚴(yán)密消毒。堅(jiān)守工作崗位，定時巡視病員，注意輸液反應(yīng)，做好輸液記錄。
4、凡使用青霉素、普魯卡因、破傷風(fēng)抗毒素等有過敏反應(yīng)的藥物，均需先做皮試，經(jīng)二人卻認(rèn)為陰性者方可使用；陽性者需做好記錄，并請醫(yī)生更改治療方案，并告知患者。
5、輸液病人應(yīng)根據(jù)藥物和病情調(diào)節(jié)輸液速度，在輸液過程中，應(yīng)交待病員與陪伴不得隨意調(diào)節(jié)輸液速度，以免發(fā)生危險，并做好輸液觀察記錄。對需要大小便者應(yīng)由護(hù)士或陪伴陪同監(jiān)護(hù)，以免發(fā)生意外。輸液完畢后，患者無不適或其它反應(yīng)，可休息十分鐘后回去，并交代回家后注意事項(xiàng)。如有不適或病情變化，應(yīng)請醫(yī)生復(fù)診并再作處理。
6、嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作規(guī)程，操作前應(yīng)用肥皂水、流水清洗雙手，并用75%乙醇溶液擦試。操作時需戴帽子、口罩，嚴(yán)格做到一人一器械，防止交叉感染，定期消毒器械，定期更換消毒液，并做好日期標(biāo)記。
7、每班前用紫外線消毒空間環(huán)境30分鐘，3%來蘇爾消毒地面，用消毒液擦拭操作臺面。
8、對病人熱情體貼，輸液力求一針見血，肌肉注射力求無痛注射。如病人有疼痛或注射失敗應(yīng)立即向病人作好解釋。
應(yīng)對病人和陪伴宣傳，自覺遵守公共衛(wèi)生和公共秩序，共同保持輸液室清潔、衛(wèi)生、安靜、安全。
兒科輸液室的工作心得篇十二
護(hù)士因其職業(yè)的特殊關(guān)系,在工作中與之密切接觸的莫過于注射器、針頭等銳利器械,因而極易導(dǎo)致針刺傷的發(fā)生。針刺傷是一種皮膚深部足以使受傷者出血的意外傷害[1],是護(hù)理工作中最常見的一種職業(yè)傷害。護(hù)士在工作中一旦發(fā)生針刺傷,將面臨著經(jīng)血液傳播疾病的危險,如艾滋并乙肝、丙肝等。
1臨床資料
1.1一般資料10名護(hù)士均為女性;年齡21～45歲,門診輸液室工作時間1～,職稱：護(hù)士5名、護(hù)師3名、主管護(hù)師2名;學(xué)歷：中專6名、大專3名、本科1名。
1.2方法采用問卷調(diào)查法,調(diào)查內(nèi)容包括一年內(nèi)被針刺傷的次數(shù)、進(jìn)行何種操作時受傷、發(fā)生針刺傷的具體時間、傷后傷口的處理方法、是否填寫受傷報表、是否進(jìn)行跟蹤檢驗(yàn)等。發(fā)放問卷10份,回收10份,回收率100%,均為合格問卷。
1.3結(jié)果10名被調(diào)查的護(hù)士一年中均有不同次數(shù)的針刺傷史,最多4次,最少1次,其中1次1例、2次3例、3次4例、4次2例;總例次為27次(表1),其中4次的均工作2年以下的護(hù)士,發(fā)生2次的大部分是工作5年以后的護(hù)士,針刺傷的次數(shù)和工作年限成反比。在進(jìn)行何種操作受傷最多的調(diào)查中,注射、抽血時被刺傷最多,占40.74%;其次是分離針頭被針頭刺傷,占22.22%;回套針頭時被針頭刺傷占18.52%，3.70%因進(jìn)針時患者不合作被刺傷(表2)。在傷后處理方式的調(diào)查中,有90%的護(hù)士傷后會進(jìn)行傷口的初步處理,如擠血,沖洗、用消毒劑消毒,其中貼創(chuàng)可貼僅占50%,100%未填寫受傷報表及跟蹤檢驗(yàn)。其中10%護(hù)士不知道要填寫報表,其余的.雖然知道要填寫報表,但部分因怕麻煩,覺得僅為小傷無必要填寫受傷報表。
2討論
2.1當(dāng)前流行病學(xué)概況臨床護(hù)士由于工作的特殊性,經(jīng)常接觸患者開放性傷口、血液、體液、分泌物等,存在職業(yè)感染的危險。臨床護(hù)士工作繁忙、工作量大,心理長期處于緊張狀態(tài),極易發(fā)生針刺傷。針刺傷是醫(yī)務(wù)人員職業(yè)感染的重要途徑,污染有血液傳播性病毒的針頭、刀片、縫針等銳器損傷后的感染幾率為0.25%～30.0%[2]。有研究資料表明,醫(yī)務(wù)人員被hiv污染的針頭刺傷后,發(fā)生感染的幾率為0.33%,黏膜暴露感染幾率為0.09%?？赡茉黾痈腥疚ｋU性的因素有接觸血量大,受損傷口深,造成傷口的器械上有明顯的血跡,器械曾刺入靜脈或動脈內(nèi),患者正處于感染早、晚期等[3]。有研究表明,醫(yī)務(wù)人員職業(yè)感染的危險程度取決于人群中血液性傳染病的流行率[4]。而我國目前乙型肝炎總感染率為60%左右,乙型肝炎病毒攜帶者已有1.3億,艾滋病的流行在我國也已經(jīng)進(jìn)入快速增長期,艾滋病患者已出現(xiàn)猛增趨勢[5]。而目前對這些疾病缺乏有效治療方法,一旦感染上就意味著生活、工作、家庭等的改變,甚至危及生命,同時還有可能在不自覺中傳染給周圍的親人、同事[6]，因此,目前針刺傷的情況嚴(yán)峻,極待解決。
2.3護(hù)理人員人手不足據(jù)調(diào)查的結(jié)果分析,針刺傷多發(fā)生在工作繁忙時候,如在上午輸液高峰時和中午護(hù)士值班人少時,因這時期或因患者較多,或因護(hù)士人手少,而此時又是部分患者己輸液完需要拔針時,護(hù)士常拔完一個患者的針后不能及時處理好輸液器又要給另一個患者拔針,造成最后集中處理這些患者用過的輸液器時被刺傷。歸根到底是護(hù)理人員人手的不足。
2.4處理用過的輸液器的程序過于復(fù)雜現(xiàn)在大多數(shù)醫(yī)院均使用銳器盒來收集污染針頭,衛(wèi)生行政部門要求使用銳器盒的目的本來是為了使護(hù)理人員和收集醫(yī)療廢物的工作人員不受針頭刺傷。但同時就會增加刺傷的機(jī)會,護(hù)士要分離針頭并把針頭放進(jìn)一個開口并不大的銳器盒中,又增加了被刺傷的機(jī)會。
2.5護(hù)士自身防護(hù)意識淡薄被調(diào)查的10名護(hù)士中,傷后經(jīng)消毒處理后不包扎或不貼創(chuàng)口貼的占50%,并不意識到這樣暴露傷口再進(jìn)行其他操作時會增加感染的機(jī)會,而且傷后大部分未填表跟蹤。臨床上部分護(hù)理人員接觸患者的體液、血液、分泌物時不戴手套,接觸化療藥物時不知道如何防護(hù)。
2.6護(hù)理人員某些操作不規(guī)范調(diào)查發(fā)現(xiàn),有不少的刺傷是護(hù)士給患者拔針后,因又急著為另一患者拔針,就把拔出輸液器的針頭插進(jìn)輸液管中,在插針頭的過程中,極易被針頭刺傷另一個用來固定輸液管的手,還有一定比例的刺傷是在回套針頭帽時被刺傷,再就是加藥時不按操作規(guī)程,為趕時間,一個手拿著安瓿,一個手拿著注射器,兩手之間無支撐點(diǎn),這樣也極易被加藥的針頭刺傷,這些均是護(hù)理人員本身違反操作規(guī)程而致刺傷的。
3對策
3.1護(hù)理人員要養(yǎng)成嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行操作的良好習(xí)慣較多的刺傷是護(hù)理人員違反操作規(guī)程時受傷的,護(hù)理人員首先要在平時工作中養(yǎng)成習(xí)慣,才能在工作繁忙時仍按習(xí)慣的動作進(jìn)行操作,這主要的原因是護(hù)理人員對自己身邊的危險因素存在麻痹、僥幸的心理?，F(xiàn)隨著更多的醫(yī)務(wù)人員,特別是護(hù)理人員由于針刺傷而感染多種血源性傳染病,己引起重視,相信在今后的幾年會引起更多的醫(yī)學(xué)專家的關(guān)注。希望廣大的護(hù)理同行們在這一方面加大管理力度,最大可能的減少護(hù)理人員針刺傷的發(fā)生,保護(hù)自己及同行的健康,只有這樣,才能更好的為廣大的群眾服務(wù)。
3.2在診斷不明的情況下,患者的血液和體液均被視為hbv、hiv等血源性疾病的傳染源,要采取防護(hù)措施,接觸到患者血液、體液操作時應(yīng)戴手套,強(qiáng)調(diào)雙向防護(hù),防止疾病傳至醫(yī)務(wù)人員。臨床醫(yī)務(wù)人員在接觸患者血液、體液的操作時要戴手套,盡可能使用帶有安全性能的靜脈注射裝置[7]。規(guī)范醫(yī)療廢物的處理,使用過的針頭放入銳器盒,必要時將銳器盒攜帶至患者床旁,以便操作者在使用后及時處理針頭,銳器收集器裝2/3即停止使用[5]。建立醫(yī)院職業(yè)暴露報告系統(tǒng),以便醫(yī)護(hù)人員在發(fā)生針刺傷后能向有關(guān)部門報告,并得到及時的咨詢和處理。加強(qiáng)臨床護(hù)士職業(yè)防護(hù)培訓(xùn),熟悉預(yù)防針刺傷的統(tǒng)一操作規(guī)程。
了解發(fā)生針刺傷的緊急處理措施,工作中一旦不慎被刺傷,要保持鎮(zhèn)靜,立即擠出少量血液,并用流動水沖洗,然后用碘酒、酒精消毒受傷部位,包扎傷口。如暴露于hbv應(yīng)在24h內(nèi)注射高價乙肝免疫球蛋白,進(jìn)行血液hbv表面抗體檢查,陰性者給予全程乙肝疫苗免疫接種。銳利器具刺傷關(guān)系到護(hù)士的健康和安全,醫(yī)院管理者及護(hù)理人員一定要高度重視,提高預(yù)防意識,營造***環(huán)境,規(guī)范操作行為,強(qiáng)調(diào)工作的責(zé)任心和注意力,熟練掌握銳利器具的開啟、操作、回收等技術(shù),避免銳器刺傷的發(fā)生。臨床護(hù)士必須轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)職業(yè)安全防護(hù)意識,對各種危害有足夠認(rèn)識,采取適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)措施,最大限度地保障自身健康。
兒科輸液室的工作心得篇十三
在兒科也是最具有孩子氣的老師，家長小孩都喜歡，辦公室里常常能見到他們熱鬧的場景，很不錯的兒科工作，下面是本站帶來的兒科工作
心得體會
，歡迎查看。
兒科實(shí)習(xí)已經(jīng)過去一個月了，因?yàn)闀r間的緊急，一直沒有抽空回顧這段難忘的時光，7月中旬，考研的緊迫感由此萌發(fā)，不得不抽出時間化為永久的記憶。我沒有用華麗的辭藻，我只想將內(nèi)心的感受表達(dá)出來，畢竟我努力過、奮進(jìn)過。
說到兒科，不得不提到兒科的基本情況。人民醫(yī)院兒童中心是由三個病區(qū)加上一個重癥監(jiān)護(hù)室組成，包含了自己獨(dú)立的門診大廳、護(hù)理大廳等，可以說是個很完美的兒童醫(yī)院。兒科總主任就是董繼平主任了，雖然很少見到，但她慈祥的笑容，精湛的醫(yī)技總是讓人敬佩，記得在實(shí)習(xí)生大會上她告訴我們“對待病人，要像朋友一樣去對待，但要像敵人一樣去防著”、“醫(yī)生是好人，好人永不給壞人一般見識”。出色的醫(yī)生又何不是這樣呢?在這個醫(yī)患關(guān)系惡劣的社會，保護(hù)自己是第一位，但超過度了就是害了自己，不要試圖去推卸責(zé)任，因?yàn)槟闶前炎约和鹂永锿?，但也不要過于包攬萬事，因?yàn)槭露啾爻鰜y，這就是度!
好了，接下來說說我的老師們吧，第一個當(dāng)談的是我們二病區(qū)的主任了，王金堂主任，嚴(yán)厲的背后暗含著慈祥，第一次見他時，他正在吼一個患兒的家長“你們怎么做家長的，孩子得這么重的病，還不知道早點(diǎn)來看，拖到現(xiàn)在，來了又不想好好治”是呀，如果你是家長，心里好受嗎?不會的。在我們十堰市區(qū)的三座三甲醫(yī)院里，流傳著一句話“十堰兒科疾病哪里治，請到太和人民老王處，孩子哭鬧送進(jìn)院，咯咯笑著入懷中”具體我記不清楚了，就是再哭鬧的孩子到了太和醫(yī)院老王處和人民醫(yī)院老王處，都會停止哭泣，被人們頌為兩王。的確挺神奇的。每天查房，我都會跟著他，真的能學(xué)到很多東西，最要就是醫(yī)技醫(yī)德。下面說說王小菊主任、白淑霞主任及孫潔主任吧，因?yàn)椴皇呛芰私猓佑|的比較少，所以不會很好的表達(dá)，大致講下吧，王主任，記得是給我們進(jìn)行教學(xué)大查房的主任，也是兒科實(shí)習(xí)唯一一次教學(xué)查房，講的很透徹，很仔細(xì)，足以說明是一位優(yōu)秀的教師，跟她一起做過門診，收獲不少，她也很耐心的教我們，很感謝!白淑霞主任，說話鏗鏘有力，一針見血，沒有說明轉(zhuǎn)彎，對待患者疾病能直接道出所以然，說到這里，每個人基本上就能想到白主任的為人，不多花病人一分錢，患兒家長都很喜歡。
孫主任，曾經(jīng)接觸過一次，就是幫她晉升副高吧，大熱天的，可把我累壞了，還好最后一切ok，最后聽部分人說，孫主任喜歡使人幫她做事，我倒覺得，如果她不在忙著，干嘛去找你呢?還是彼此諒解吧!
接下來就是談下我的帶教老師們吧，第一個談下李智慧老師，實(shí)習(xí)圈里公認(rèn)的好老師，什么東西都給你講，能學(xué)到很多東西，可惜我沒有跟他一起，這就沒什么好說了，在兒科也是最具有孩子氣的老師，家長小孩都喜歡，辦公室里常常能見到他們熱鬧的場景，很不錯!張曼老師，年輕漂亮的女老師，性格特別好，喜歡笑，讓人覺得一點(diǎn)壓力感都沒有，像沒長大的孩子，卻肩負(fù)著照看孩子得重?fù)?dān)，每每查房都由王金堂主任帶領(lǐng)，虛心學(xué)習(xí)，從來不埋怨什么，真是耐得住醫(yī)院的悶氣。
付宇老師算是我實(shí)習(xí)的第二位老師，我初到科室，她正忙著結(jié)婚，所以一周后來科室上班就沒有學(xué)生跟她，起初她問丁老師要我，丁老師沒放，結(jié)果就是我兩個老師都跟了，那可真叫個累啊，我最后寫大病歷寫到想吐，實(shí)在是應(yīng)付不過來，還好我的同學(xué)們幫我，兒科入出院可是閃電式的，讓你崩潰暈，可最后還是堅(jiān)持下來了，雖然最后付老師沒教給我什么，但我在她心中的印象很深刻，老遠(yuǎn)見到就叫我，說明我的辛苦沒有白費(fèi)，我還是有價值的，這就夠了，我是實(shí)習(xí)醫(yī)生，還期望得到什么?最后講下我的丁老師，“真愁人”是他的口頭禪，最初來科室我挺失望的，因?yàn)樗粣劢虒W(xué)生，我想幫忙，一句“你寫的我還得改，還沒有我自己寫的快”，我差點(diǎn)暈倒，但我沒有放棄，經(jīng)過一番努力，最總他終于放手了，讓我自己寫病歷，自己問首程，寫醫(yī)囑，收獲還是蠻大的，越來越覺得他對學(xué)生的好是隱藏的，看你自己怎么去發(fā)掘，你想學(xué)習(xí)，沒有人會遠(yuǎn)離你的，你記得的!現(xiàn)在出科了，我突然發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系更好了，我們已經(jīng)沒有了隔閡，完全像朋友一樣，好樣的，我喜歡，覺得自己真幸，個老師都對我好，這不，7.13三院要在兒科精選講師，丁老師、張老師、付老師都參加了，我得去祝賀啊!哈哈!師生關(guān)系真的達(dá)到這種程度，你就不覺得很無聊了!
好了，寫的手就疼了，得歇會了，每次出科就是萬分的不舍，感情這東西，如果你珍惜，就是一個小時，你永遠(yuǎn)也忘不了，好好珍藏吧，我的朋友們!!!
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的
規(guī)章制度
，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。
同時要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。
總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
兒科護(hù)士
工作體會
俗話說：“金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科”，面對只會哭鬧而不會表達(dá)和配合的小兒，兒科護(hù)士除了具有相當(dāng)?shù)睦碚撝R，熟練操作技能，良好的心理素質(zhì)外，還必須有處理應(yīng)急的能力和較高的職業(yè)素質(zhì)，隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開，聘用護(hù)士占護(hù)士比例的60%，其中低年資聘用護(hù)士占50%，而聘用護(hù)士入學(xué)門檻低，綜合素質(zhì)均較低。為了提高兒科護(hù)理質(zhì)量，更好為病兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使病兒得到真正實(shí)惠，加強(qiáng)對聘用護(hù)士培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急，筆者將從事兒科五年護(hù)理管理工作來，對聘用護(hù)士培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下，供護(hù)理同仁參考。
一、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神
兒科護(hù)理工作繁瑣，責(zé)任心強(qiáng)，家屬不易理解，收入低，隨時有聘用護(hù)士跳槽，為了穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍，保證護(hù)理質(zhì)量，除了對每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行崗前教育外，還要定期進(jìn)行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛護(hù)理事業(yè)，具有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神，只有從內(nèi)心熱愛該項(xiàng)工作，才能樹立以病人為中心的整體護(hù)理觀念。
二、加強(qiáng)醫(yī)療安全教育，提高法律意識和自我保護(hù)意識
新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》出臺，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對護(hù)理人員法律意識淡薄，科室應(yīng)定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及配套文件，使護(hù)理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護(hù)。
查找病兒從入院到出院全過程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會。不斷查找，并制定切實(shí)可行的防范措施，以保證全過程的安全、高效、方便、周到。
三、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)以人為本的服務(wù)意識
21世紀(jì)，客戶成為企業(yè)的第一資源，服務(wù)成為競爭的主體，護(hù)士的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量，最直接反映了一個醫(yī)院的素質(zhì)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護(hù)士應(yīng)明確，醫(yī)院沒有病人，就沒有護(hù)士存在的必要，醫(yī)院就要關(guān)門，護(hù)士就要失業(yè)，護(hù)士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護(hù)士服務(wù)理念和行業(yè)準(zhǔn)則，進(jìn)一步樹立以人為本的主動服務(wù)意識。
四、加強(qiáng)專項(xiàng)技能和應(yīng)急能力的培訓(xùn)
隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長對服務(wù)期望值越來越高，兒童是祖國的花朵，每個家庭的小皇帝，家長都希望護(hù)士為病兒的每一項(xiàng)操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護(hù)士的心理素質(zhì)，臨床經(jīng)驗(yàn)等因素影響，如果一次未成功，家長就會投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對聘用護(hù)士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習(xí)頭皮靜脈穿刺。
五、加強(qiáng)?？评碚撝R培訓(xùn)，提高病情觀察能力和護(hù)理記錄書寫質(zhì)量
兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護(hù)士只有具備一定?？评碚撝R，才能準(zhǔn)確觀察病兒病情，及時發(fā)現(xiàn)病情變化，在工作中護(hù)士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，及時為醫(yī)生提供病情信息，才不會因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項(xiàng)工作，護(hù)士必須有扎實(shí)的?？评碚撝R。因此，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房外，還要鼓勵護(hù)理人員參加院內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動，參加不同學(xué)歷層次繼續(xù)學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的雜志，拓展知識面，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應(yīng)護(hù)理工作。
護(hù)理記錄作為病歷的一個組成部分病人可復(fù)印，它可作為護(hù)患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實(shí)、準(zhǔn)確，大多數(shù)聘用護(hù)士均為初中畢業(yè)后讀護(hù)校，知識水平缺乏，而要準(zhǔn)確、規(guī)范書寫護(hù)理記錄，必須具有一定?？评碚撝R，所以作為一個管理者，一定要重視聘用護(hù)士的理論知識培訓(xùn)。
六、加強(qiáng)美感意識
有句話是“給好人學(xué)好人”，小兒處于生長發(fā)育階段，護(hù)士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。護(hù)士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說話禮貌，和藹可親，病兒家長就會感到親切、信賴、安全，反之就會持懷疑態(tài)度，對護(hù)士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因?yàn)閷ψo(hù)士不信任而誘發(fā)的，為此對每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，包括：儀表、語言、情感等。
七、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識
只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個護(hù)士都有自己的人生觀、價值觀，還存在工作經(jīng)驗(yàn)，能力差異，作為管理者要對她們進(jìn)行協(xié)調(diào)、整合，如進(jìn)行合理分工、搭配，并給予幫助、引導(dǎo)、鼓勵，大家只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護(hù)理工作。
八、重視對聘用護(hù)士的人文關(guān)懷
聘用護(hù)士已成為護(hù)理隊(duì)伍生力軍，后備力量，關(guān)愛她們的今天就是關(guān)愛她們的未來，部分聘用護(hù)士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴(yán)格要求她們以外，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學(xué)習(xí)上更多的關(guān)懷，使她們安心工作。
兒科聘用護(hù)士經(jīng)過培訓(xùn)后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責(zé)任心強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高，深受病兒家長和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長滿意，兒科護(hù)理質(zhì)量已逐步上了一個臺階。
兒科輸液室的工作心得篇十四
兒童是國家的未來，他們的健康成長是社會發(fā)展的基礎(chǔ)。作為一名兒科醫(yī)生，在靜脈輸液這項(xiàng)常見且重要的醫(yī)療技術(shù)中，我們必須具備扎針、輸液及監(jiān)測等一系列的操作技能。近期，我參加了一次兒科靜脈輸液的實(shí)訓(xùn)，通過實(shí)踐操作和反思總結(jié)，我深刻體會到了該技術(shù)的重要性，并且對兒科靜脈輸液有了更深入的認(rèn)識。
第二段：技術(shù)操作的要領(lǐng)
在兒科靜脈輸液實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于技術(shù)操作的要領(lǐng)。首先，表明自己的身份和操作目的，和患者和家屬溝通，贏得他們的信任與理解。其次，要準(zhǔn)確選擇合適的穿刺部位，并注意使用消毒劑徹底清潔皮膚，以確保操作的無菌環(huán)境。接下來，正確選擇合適的針具和消毒用品，運(yùn)用適當(dāng)?shù)氖址ㄟM(jìn)行針剌，確保順利穿刺，減少患者疼痛和不適感。最后，通過調(diào)整針頭位置和輸液速度，確保液體順暢流入，避免發(fā)生不良反應(yīng)和并發(fā)癥。這些技術(shù)要領(lǐng)的掌握，使我能夠更加熟練地進(jìn)行兒科靜脈輸液。
第三段：與患者的溝通與關(guān)懷
在實(shí)訓(xùn)過程中，我深刻體會到與患者及其家屬進(jìn)行有效的溝通與關(guān)懷的重要性。對于兒童患者，他們往往懷有對醫(yī)療過程的恐懼和不安。作為醫(yī)生，我們要不斷與他們交流，解答他們的疑惑和擔(dān)憂，給予他們安全感。對于患者家屬，我們要及時向他們傳遞患者的情況和治療方案，讓他們了解并參與到治療過程中，增加他們的依從性和合作度。同時，我們要在治療過程中給予他們溫暖和關(guān)心，讓他們感受到醫(yī)生的善良和悉心照顧。通過與患者的良好溝通與關(guān)懷，可以有效提高治療的效果和患者的滿意度。
第四段：應(yīng)對異常情況與并發(fā)癥
在兒科靜脈輸液實(shí)訓(xùn)中，我也學(xué)到了應(yīng)對異常情況與并發(fā)癥的處理方法。當(dāng)出現(xiàn)局部疼痛、紅腫、局部血腫等不良反應(yīng)時，我們要及時觀察和處理，包括調(diào)整輸液速度、換用新的穿刺部位等。而對于更嚴(yán)重的并發(fā)癥，如感染、過敏等，我們要立即停止輸液，并積極采取相應(yīng)的治療措施，保證患者的安全。此外，在異常情況處理的過程中，我們還要與其他科室及時溝通協(xié)調(diào)，共同解決問題。這些應(yīng)對異常情況與并發(fā)癥的經(jīng)驗(yàn)，幫助我更好地掌握了兒科靜脈輸液操作的技巧和應(yīng)變能力。
第五段：心得與收獲
通過兒科靜脈輸液實(shí)訓(xùn)，我深刻意識到這項(xiàng)技術(shù)對于兒童患者的治療過程和療效具有重要的影響。學(xué)習(xí)這項(xiàng)技術(shù)不僅需要熟練的操作技巧，更需要與患者和家屬進(jìn)行溝通與關(guān)懷。在實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了一些基本的技術(shù)要領(lǐng)，更了解了兒童患者的心理特點(diǎn)和需求。通過與他們良好的溝通和關(guān)懷，我可以陪伴他們渡過治療的不適和痛苦，給予他們力量和希望。同時，通過學(xué)習(xí)如何應(yīng)對異常情況與并發(fā)癥，我增強(qiáng)了對兒科靜脈輸液技術(shù)的信心和應(yīng)變能力。這次實(shí)訓(xùn)對我的職業(yè)生涯具有重要的意義，我將把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中，為兒童患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
這篇文章通過介紹兒科靜脈輸液實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，著重闡述了技術(shù)操作的要領(lǐng)、與患者的溝通與關(guān)懷、應(yīng)對異常情況與并發(fā)癥等重要內(nèi)容，并總結(jié)了個人在實(shí)踐中的心得與收獲。整篇文章連貫有序，層次分明，通過實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的描述和總結(jié)，突出了兒科靜脈輸液的重要性和挑戰(zhàn)，旨在提高讀者對該技術(shù)的認(rèn)識和理解。
兒科輸液室的工作心得篇十五
近年來，隨著醫(yī)療服務(wù)的提高和人口老齡化的趨勢，輸液大廳成為醫(yī)療機(jī)構(gòu)不可或缺的重要部分。作為醫(yī)務(wù)人員，我有幸在輸液大廳工作，通過與患者的交流和實(shí)際操作，我深刻體會到了一系列工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于“輸液大廳工作心得體會”的觀察和思考。
首先，我想強(qiáng)調(diào)的是職業(yè)道德的重要性。作為一名醫(yī)務(wù)人員，我們不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)的工作者，更是一個責(zé)任重大的角色。輸液大廳工作是一個接觸患者較多的崗位，對患者的態(tài)度和言行直接影響到他們的治療效果和就醫(yī)體驗(yàn)。因此，我們必須時刻保持良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。要真誠對待每一位患者，尊重他們的隱私和個人空間，耐心聽取他們的訴求和疑問，并提供專業(yè)的解答和建議。只有將患者利益放在首位，才能真正做到“以人為本”的醫(yī)療理念。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是輸液大廳工作的核心。輸液大廳是一個流程化且緊密合作的環(huán)境，要保證輸液過程的順利進(jìn)行，醫(yī)務(wù)人員之間的默契配合是必不可少的。在每天的工作中，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作對工作效率的重要性。只有相互之間互相協(xié)助，密切配合，才能保證患者輸液過程的順暢和安全，同時也減輕了每個人的工作負(fù)荷。因此，我常常與同事密切溝通，共同制定工作計(jì)劃，解決問題，并及時反饋和交流工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和操作技巧，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提升的空間，同時也建立了密切的合作關(guān)系。
再次，細(xì)心和耐心是輸液大廳工作的關(guān)鍵。輸液是一項(xiàng)細(xì)致入微又需要耐心的工作，因?yàn)橐坏┎僮鞑划?dāng)，很可能給患者帶來不良的后果。因此，在輸液過程中，我們必須做到細(xì)心和耐心。首先，在檢查輸液設(shè)備和藥品前，要認(rèn)真查看和核對患者的病歷，確保每個細(xì)節(jié)都符合規(guī)范。其次，在注射液體過程中，要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，確保每個步驟的準(zhǔn)確性和安全性。最后，在輸液結(jié)束后，及時記錄和匯總有關(guān)輸液的信息和數(shù)據(jù)，以備后續(xù)參考和分析。通過細(xì)心和耐心的工作，我們能夠提供更加優(yōu)質(zhì)和安全的輸液服務(wù)，從而提高患者的滿意度和治療效果。
此外，我也注意到了與患者的溝通對于工作的重要性。患者在輸液大廳往往需要花費(fèi)一定的時間，因此很多患者會感到無聊和孤單。作為醫(yī)務(wù)人員，我們不僅僅應(yīng)該關(guān)心患者的身體健康，更要關(guān)注他們的心理需求。在與患者交流時，我常常主動與他們聊天，了解他們的家庭情況和生活瑣事，試圖讓他們有一種“家”的感覺。通過這樣的溝通，我發(fā)現(xiàn)患者往往能夠放松自己的心情，并對治療過程更加信任和配合。這不僅有利于患者的治愈，也為醫(yī)務(wù)人員和患者之間建立了一種良好的關(guān)系。
最后，我深刻認(rèn)識到，終身學(xué)習(xí)的重要性。醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展非常迅速，醫(yī)療技術(shù)日新月異。作為一名醫(yī)務(wù)人員，我們必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能，以適應(yīng)新的醫(yī)療形勢和要求。特別是在輸液大廳工作中，常常會遇到各種不同的病情和治療需求，我們必須及時了解和學(xué)習(xí)新的藥物和注射技術(shù)。因此，我經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)課程，不斷提高自己的專業(yè)技能和醫(yī)療水平。通過不斷學(xué)習(xí)，我相信我能夠更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的輸液服務(wù)。
總之，輸液大廳工作是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)的工作，但也給予我很多機(jī)會和收獲。在我不斷成長的過程中，我認(rèn)識到了職業(yè)道德的重要性，發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的力量，注重了細(xì)心和耐心，加強(qiáng)了與患者的溝通，以及重視了終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。我將繼續(xù)努力，為輸液大廳工作做出更大的貢獻(xiàn)，同時也為提高患者的就醫(yī)體驗(yàn)而努力奮斗。
兒科輸液室的工作心得篇十六
流云系不住，清風(fēng)帶走了歲月。20__年已是歲末，在這一年里，在科主任、護(hù)士長的帶領(lǐng)下，作為一個兒科護(hù)士，我收獲很多，進(jìn)步很多，感觸也很多，結(jié)合工作實(shí)際及所見所想，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、思想方面
在這一年里，我遵守院紀(jì)院規(guī)，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，服從院里的各項(xiàng)安排，在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真工作每一天，以患兒的利益為中心，以高度的責(zé)任心要求自己，保證自己所分管的護(hù)理工作扎實(shí)到位，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念指導(dǎo)自己的工作，讓患兒及家屬滿意。兒科是一個容易產(chǎn)生醫(yī)患矛盾的地方：目前多數(shù)兒童是獨(dú)生子女，一人生病全家總動員，兒童打針要求技術(shù)高，一針不中家長就跟你急。發(fā)熱兒童入院2天不退熱家長就跟你吵。不愿意行相關(guān)檢查卻要你給他一個解釋：我孩子到底是什么病?將心比心，我把每一個孩子都當(dāng)做自己的親人，為他們提供的護(hù)理。可有時候還是有很多家屬不配合和理解，越干越感覺，責(zé)任巨大。
二、業(yè)務(wù)方面
在這一年里，我虛心向老護(hù)士請教，認(rèn)真鍛煉和提高臨床業(yè)務(wù)水平，特別是小兒頭皮針穿刺的水平，危重患兒的搶救護(hù)理，各種搶救設(shè)備的應(yīng)用，患兒病情變化的及時觀察發(fā)現(xiàn)等等，都有了顯著的提高。兒科是一個很復(fù)雜的科室，也比較難干，責(zé)任巨大，孩子是祖國的花朵，是我們的未來，他們不會用語言表達(dá)疾病的臨床表現(xiàn)(甚至不會說話)，兒科所以又叫“啞科”，這就需要兒科醫(yī)護(hù)人員要有全面的醫(yī)學(xué)知識和豐富臨床經(jīng)驗(yàn)去判斷，這是其他成人內(nèi)科難以相比的，兒科在用藥方面更是要“斤斤計(jì)較”，少一分則影響療效，多一份則產(chǎn)生毒副反應(yīng)。對護(hù)士的加藥、注射都是一個很大的考驗(yàn)，只有付出百分之二百的認(rèn)真和努力，才能把工作做好。
三、個人修養(yǎng)素質(zhì)方面
隨著年齡和閱歷的增長，我感覺自己越來越成熟，個人修養(yǎng)和素質(zhì)在不斷提高，我認(rèn)真做到在工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待人、態(tài)度和藹、語言規(guī)范，時刻貫徹“以病人為中心”的服務(wù)理念，認(rèn)真工作，踏實(shí)做人，我相信：沒有，只有更好。積極參加院里的一些活動，全力支持主任和護(hù)士長的工作。
兒科輸液室的工作心得篇十七
一、瞄準(zhǔn)醫(yī)療市場需求，開拓新的特色?？?BR> 針對邵陽地區(qū)新生兒醫(yī)療市場的需求，我們在99年在全市各大醫(yī)院中率先建立了風(fēng)險大、責(zé)任性強(qiáng)的新生兒重癥監(jiān)護(hù)病房。幾年來治愈了各種新生兒早產(chǎn)兒重癥疑難病例數(shù)千例，特別是在超低出生體重兒早產(chǎn)兒的救治方面取得了巨大的成功，我們曾成功救治的一位孕期只有26周，體重僅850克的早產(chǎn)兒是目前邵陽市救治體重最輕、孕期最短的早產(chǎn)兒。我們還成功搶救一例呼吸停止40個小時的新生兒，為我市重癥患兒的救治工作再創(chuàng)奇跡。從_年至現(xiàn)在新生兒危重病?搶救數(shù)百例，搶救治愈率高達(dá)95%以上，新生兒危重病人搶救成功率如此之高是全市的一家醫(yī)院，標(biāo)志著我市在新生兒搶救已達(dá)到了一個新的水平。
__年11月份，我參加了湖南省第一期小兒腦癱康復(fù)診斷治療_，在學(xué)習(xí)的過程中我親眼目睹了無數(shù)的小兒腦癱的患兒不能說話及站立行走，病人終生痛苦，成為社會和家庭沉重的負(fù)擔(dān)，對我震動很大，我當(dāng)時想為什么不能夠早期發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，使患兒變成一個完全健康的小孩呢?給社會和家庭減輕負(fù)擔(dān)，帶來幸福。同時我也深刻地感受到這是我們的責(zé)任，也是我們兒科發(fā)展的空間。憑著責(zé)任感和這個難得的機(jī)遇，我從_歸來后，立即組織兒科的醫(yī)務(wù)人員開展了這一科研項(xiàng)目的探索，我們查閱了大量的資料，開展了以《高危兒的隨訪與超早期診治腦癱》為課題的研究，從出生日至3個月的小兒，我們開始隨訪、診斷與治療。這個新項(xiàng)目的開展到目前為止已成功治愈了1000多例小兒腦性癱瘓患兒，為孩子贏得了健康的生命，為患兒家庭驅(qū)散了憂愁的愁云，也為社會減輕了負(fù)擔(dān)，也為科室拓寬病源，提高了“兩個效益”。_年這一成果獲得了邵陽市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎，湖南省繼續(xù)教育項(xiàng)目_于同年11月在新寧山山舉行，并在全市?廣應(yīng)用。_年10月18日創(chuàng)建了邵陽市的一家小兒腦癱康復(fù)治療中心，超早期診斷治療腦癱填補(bǔ)了我市在該領(lǐng)域的空白，其康復(fù)的效果達(dá)到了國內(nèi)先進(jìn)水平。目前這一科研項(xiàng)目又作為湖南省的科學(xué)進(jìn)步獎入選國家衛(wèi)生部宋慶齡兒科醫(yī)學(xué)獎基金獎的評審中。
二、加強(qiáng)橫向聯(lián)系，擴(kuò)大行業(yè)影響
從_年開始至今，我們科室與上級醫(yī)院如省兒童醫(yī)院、湘雅附一、附二、附三及省人民醫(yī)院建立了良好的業(yè)務(wù)聯(lián)系渠道，并與下級的市縣以及鎮(zhèn)區(qū)醫(yī)院建立較為廣泛的橫向聯(lián)系，充分利用多渠道、多種方式建立業(yè)務(wù)聯(lián)系，互相取長補(bǔ)短。幾年來我們經(jīng)常利用休息時間到下級醫(yī)院進(jìn)行講課、會診，為他們提高診療水平，排憂解難，不收取任何報酬，樹立科室和醫(yī)生良好的形象。堅(jiān)持接診轉(zhuǎn)入我科住院的危重患兒，在轉(zhuǎn)運(yùn)病兒時，不管什么時間接到電話，我們都堅(jiān)持及時出診，不僅免收出診費(fèi)用，還減免出車費(fèi)用，減輕病人負(fù)擔(dān)。對下級醫(yī)院轉(zhuǎn)診的患兒，我們精心治療，細(xì)心護(hù)理，使其盡快康復(fù)。這些措施的實(shí)施，得到了基層醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員和患兒家屬的一致好評，兒科每年的病人數(shù)不斷上升，住院患兒每年達(dá)_多人次，床位使用率在100%以上。而且不少的病兒都是縣市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院轉(zhuǎn)送我科的。
三、愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，一心一意為了科室的發(fā)展
嫻熟的技術(shù)源于高度的奉獻(xiàn)精神。兒科患者眾多，工作繁重，已是全院皆知，盡管如此，作為科室主任，我以身作則，嚴(yán)格要求自己，為了病人，我從醫(yī)二十多年來不知放棄了多少個休息日，只要病人需要，我時時刻刻都把自己當(dāng)做值班醫(yī)師隨叫隨到，以院為家，把全部的心血都傾注在醫(yī)療事業(yè)上。特別是擔(dān)任科主任以來，從未休過探親假及工休假。_年初，武岡老家的母親腦溢血病危，當(dāng)時我正在新生兒重癥監(jiān)護(hù)室搶救一例體重950克的早產(chǎn)兒，為了挽救寶寶的生命而沒有請假回去照看母親，最后寶寶獲救了，而我的母親卻離我而去，成了我心中永遠(yuǎn)的痛。在我的帶動下我科全體醫(yī)務(wù)人員都樂于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，沒有一個喊苦叫累，加班加點(diǎn)已是我們的家常便飯，特別是彭新平副主任、謝劍平副主任、黃桂珍副主任醫(yī)師以及肖成平主治醫(yī)師經(jīng)常是二十四或四十八小時在科室吃住，連續(xù)工作，沒有向醫(yī)院提出任何要求。不管白天，還是夜晚，只要縣、區(qū)、鄉(xiāng)醫(yī)院來電話要轉(zhuǎn)診患兒，醫(yī)務(wù)人員都堅(jiān)持及時出診，沒有和醫(yī)院要任何報酬。很多醫(yī)生、護(hù)士為了病人的健康不顧自己的身體而忘我工作，甚至忘記自己的孩子與家庭。這就是我們兒科醫(yī)務(wù)人員用自己的行動在平凡的工作崗位上展現(xiàn)出白衣天使的光彩，實(shí)現(xiàn)的人生價值。
四、奉獻(xiàn)愛心，精益求精，實(shí)現(xiàn)科室的快速發(fā)展
兒科是一個非常年輕的集體，平均年齡只有28歲左右。共青團(tuán)工作在我科開展的也是有聲有色，每一次團(tuán)支部開展活動，我都給以積極的支持，十三年來我科一直堅(jiān)持定時為邵陽市福利院的孤兒做免費(fèi)檢查，經(jīng)常送醫(yī)送藥上門，堅(jiān)持參加義診、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)等社會公益活動，在全科人員的共同努力下，小兒科先后被團(tuán)省委、團(tuán)市委授予“湖南省青年文?號”和“邵陽市青年文明號”。正是因?yàn)橛辛诉@樣一支朝氣蓬勃、愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)創(chuàng)新的隊(duì)伍，我科的業(yè)績也在不斷攀升，經(jīng)濟(jì)收入從1998年的50余萬元到_年達(dá)到了900多萬元，同時也提高了我院的社會效益，得到了社會人民群眾的信任與認(rèn)可，我們收到了很多病人送來的錦旗和寫來的感謝信。在整個的醫(yī)療活動中，我們?nèi)迫藛T嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，從未收取過_和回扣，大家都互相理解寬容。由于兒科醫(yī)務(wù)人員凝聚力強(qiáng)，工作熱情高，在工作與學(xué)習(xí)中你追我趕，不斷引進(jìn)新技術(shù)，不斷提高診療水平。為了提高全科人員的業(yè)務(wù)能力，我想首先是自己應(yīng)該成為一個出色的兒科醫(yī)生，為年幼的患兒解除病痛，為患兒的家庭拂去憂愁，于是我虛心向老同志、老專家學(xué)習(xí)請教，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)理論與技能，當(dāng)好科室的學(xué)術(shù)帶頭人。同時我也要求科室里的年輕醫(yī)師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，成為技術(shù)精英。多年來我科堅(jiān)持每周的科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及疑難病例的討論。由于全科人員的共同努力，大家只有一個共同的目標(biāo)：團(tuán)結(jié)一心，精益求精，共同進(jìn)步，使兒科成為一個團(tuán)結(jié)、和諧、奮發(fā)向上朝氣蓬勃的集體。如今的兒科醫(yī)療水平在不斷提升，醫(yī)患關(guān)系融洽，就醫(yī)環(huán)境舒適，工作人員笑容燦爛，正在成長為一個先進(jìn)的、高水準(zhǔn)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，力爭使每一個患兒及家屬滿意。
正是由于大家的共同努力，也使我們科室和我個人獲得了一個又一個榮譽(yù)。_年我被評為邵陽市百佳醫(yī)務(wù)工作者和醫(yī)院十佳職工，_年被評為湖南省“三、八”紅旗手及邵陽市專家突出貢獻(xiàn)一等獎，并多次榮獲湖南醫(yī)科大學(xué)“優(yōu)秀帶教老師”。先后在省級以上刊物發(fā)表論文6篇，科研項(xiàng)目獲邵陽市科技進(jìn)步二等獎。兒科也榮獲了湖南省青年文?號。成績、榮譽(yù)既是鼓勵也是壓力。我及兒科全體人員決心在醫(yī)院黨委及各部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，再接再厲再創(chuàng)輝煌，在今后的工作中努力拼搏，開拓創(chuàng)新，將兒科建成具有規(guī)模較大的特色?？?，積極拓展新生兒picu、腦癱康復(fù)中心、兒科保健、小兒外科等?？?，將我院兒科打造成名副其實(shí)的第一品牌。這幾年我科所做的一切，都離不開上級醫(yī)院、各部門領(lǐng)導(dǎo)以及身邊的每一位同行給予我和我們兒科的支持與愛護(hù)是分不開的，也是一個_員和醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)盡的職責(zé)，因?yàn)樯鼘τ诿恳粋€人而言只有一次，我們應(yīng)該用心去呵護(hù)每一個病人的生命。讓每一位病人健?幸福是我們醫(yī)務(wù)工作者的神圣職責(zé)，也是我們?nèi)松鷥r值的體現(xiàn)。
兒科輸液室的工作心得篇一
兒科輸液室是一個孩子生病后必須光顧的地方。在這里，醫(yī)護(hù)人員會對孩子進(jìn)行靜脈輸液，給他們提供必要的治療和護(hù)理，直到他們康復(fù)出院。如果你是一名家長，你可能會對自己能否幫助你的孩子做出正確的決定感到不安。在我最近的幾次經(jīng)歷中，我對兒科輸液室有了一些感悟，我希望我的經(jīng)驗(yàn)可以幫助到其他家長。
第二段：入門指南
首先，當(dāng)你帶著你的孩子到達(dá)兒科輸液室時，你應(yīng)該明確你的目的是為了治療，而非為了享受。盡管在輸液室的過程中，孩子可能會感到不適甚至疼痛，但你需要理解這是必要的治療措施。另外，在輸液室內(nèi)，你需要遵循醫(yī)護(hù)人員的指示，保持清潔、安靜。盡量不要在輸液室內(nèi)嬉鬧和大聲喧嘩。
第三段：與醫(yī)護(hù)人員合作
孩子們被送到兒科輸液室的時候，他們通常會感到害怕或者不安。在這種情況下，你需要與醫(yī)護(hù)人員合作，以幫助孩子感到舒適和安全。你可以嘗試讓孩子看一些書、聽音樂、或者和他們聊天來分散他們的注意力。同時，你需要確保孩子喝足夠的水，幫助孩子盡可能舒適。
第四段：注意衛(wèi)生
在兒科輸液室，你需要特別關(guān)注孩子的衛(wèi)生。這包括在進(jìn)輸液室前為孩子更換干凈的衣服，及時更換輸液針頭貼，以及定時囑咐孩子進(jìn)行手部衛(wèi)生。例如，孩子應(yīng)該在每次去廁所后進(jìn)行手部衛(wèi)生；每次接觸用品或其他物品，他們也應(yīng)該在之后進(jìn)行手部衛(wèi)生。
第五段：感悟和結(jié)論
在輸液室度過的幾個小時，讓我深深地體會到孩子生病不僅給孩子帶來身體上的困擾，對家長也是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。但是，通過與醫(yī)護(hù)人員的良好合作，清潔衛(wèi)生的管理，以及耐心的陪伴，我們可以幫助孩子順利度過治療過程。通過這些經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到，孩子的健康對每個人都很重要，我們應(yīng)該盡我們所能來保護(hù)他們的健康。
結(jié)語：
在兒科輸液室，我們需要以誠相待，特別是對于醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)和幫助，我們應(yīng)該抱有感激的態(tài)度。通過合作和溝通，我們可以提供最好的治療和照顧，讓孩子盡快康復(fù)。
兒科輸液室的工作心得篇二
回想起我剛剛來到我們__醫(yī)院的時候，我被分配到了兒科進(jìn)行實(shí)習(xí)，跟隨著老師在一個個充滿童趣和孩子聲音的病房里穿梭，學(xué)習(xí)各種各樣的治療方式和職業(yè)技能。在這段時間里，我是懵懂的，不知學(xué)以致用，只知道將老師教的東西記下來。因此到讓我自己親自實(shí)驗(yàn)的時候，我感覺心里緊張得不得了，平日里記在腦子和筆記本上的知識點(diǎn)和技巧都忘得干凈，以至于在這種時候還要指導(dǎo)老師來提醒我才能完成實(shí)踐。
這次的經(jīng)歷讓我感到非常的懊惱和不甘，也讓我深刻的`意識到了自己的缺陷和不足。明白了知識如果不能將其運(yùn)用起來的話就什么都不是，只是將知識記下來這種事每一本書都能夠做到，但是能夠?qū)⒅R運(yùn)用起來的就只有人類了。而我則在這時立志要將我腦中的知識靈活運(yùn)用起來，擺脫死記硬背的缺陷，學(xué)會將知識運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)、運(yùn)用到實(shí)際之上。
因此在接下來的工作中我努力地進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，將我腦中的知識換成能夠?qū)嶋H使用的優(yōu)秀護(hù)理技能，用溫柔的態(tài)度和精湛的技藝來安撫護(hù)理被病痛折磨的人是我在學(xué)生時代就有的夢想，現(xiàn)在面對兒科里可愛的孩子們更是讓我想法堅(jiān)定了下來。在這里我想我找到了我未來工作的目標(biāo)，那就是帶領(lǐng)孩子們病痛的折磨。為此我在工作之余常常會給孩子們科普各種各樣的衛(wèi)生和健康知識，通過與他們做朋友來減少他們對打針吃藥的抗拒心理，通過一些小故事小知識的方式讓他們能夠正確的認(rèn)識到什么行為是對身體有害的，什么習(xí)慣是會導(dǎo)致生病。我的這一舉動獲得了包括家長在內(nèi)的一致贊揚(yáng)，在我跟孩子們堅(jiān)守知識的時候家長們也會在一旁就進(jìn)行一下旁聽，并夸贊我對我的行為予以肯定。
雖然我現(xiàn)在仍然有著很多的地方需要學(xué)習(xí)，但是我想我已經(jīng)找到了一個護(hù)士最重要的東西，那就是對病人的愛心和責(zé)任心。有了他們我才能夠有足夠的動力去學(xué)習(xí)、去照顧，讓我在沉重的壓力面前能夠保持一個自然的心態(tài)，勇敢的去面對所有艱難困苦。
兒科輸液室的工作心得篇三
身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子，微笑的走向患者，這是護(hù)士長教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對患者耐心，工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了，可事實(shí)并非這樣簡單。
這三個月的工作，使我成長了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù)，打造陽光團(tuán)隊(duì)”活動到醫(yī)院的三甲評審結(jié)束，從簡單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護(hù)士，容易，可要成為一名合格的?？谱o(hù)士，真的不易。
做為一名合格的護(hù)士，要具有高度的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德。要樹立“一切以病人為中心”的觀念，尊重、理解、同情和關(guān)心病人，對病人無論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情，也要加強(qiáng)對病人的心理護(hù)理及健康教育。同時，還有必要對病人在社會適應(yīng)能力的問題上提供幫助，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。
做一名合格的護(hù)士，要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù)，全面發(fā)展，與時俱進(jìn)。要適應(yīng)新時代整體護(hù)理，就要具備多方面知識，如計(jì)算機(jī)、外語、人文科學(xué)等等。新時代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個健康照顧著，還應(yīng)是一個合格的咨詢師、宣教家、教育家，必要的營養(yǎng)師等等。因此，一個合格的護(hù)士，在具有了扎實(shí)的基本功的前提下，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷在工作中經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己。
做一名合格的護(hù)士，要有健康的身體、充沛的精力。對工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。護(hù)士的`臨床工作繁忙且勞累，而且對重病人的護(hù)理要求時刻保持頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過程中，要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章，嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論，嚴(yán)格無菌操作和消毒隔離，對每一個醫(yī)囑應(yīng)及時、準(zhǔn)確的處理，并完善各項(xiàng)護(hù)理文書。要認(rèn)真按照護(hù)理級別巡視病房，觀察病人病情變化，發(fā)現(xiàn)問題及時通知醫(yī)生。
做為一名合格的護(hù)士，不論是正式、招聘、護(hù)理員都要具備主人翁精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。護(hù)士面對的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復(fù)雜，一不小心便會誤入雷區(qū)，造成不愉快。作為一名合格的護(hù)士應(yīng)懂得集體的力量才是強(qiáng)大的，斷不可脫離集體，節(jié)外生枝。一滴水只有放進(jìn)大海才不會干涸，一個人只有將自己的利益與集體溶為一體的時候才有力量。集體是個人智慧的源泉，是陶冶個人才能和品格的大熔爐。一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，會為了病人的健康，科室護(hù)理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)向上。團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作是帆，人情如水，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，人情共濟(jì)，船才會開得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
做為一名合格的護(hù)士，應(yīng)有高度的法律意識。隨著人們生活水平的提高，病人對護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高。隨著法制社會的建設(shè)，病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識不斷增長，護(hù)理人員很小的疏忽便會引發(fā)病人的不滿或投訴。因此要求護(hù)理人員不斷提高自己的法律意識更新觀念，嚴(yán)格要求自己，避免與病人爭吵，認(rèn)真核對并執(zhí)行醫(yī)囑，規(guī)范化操作，各種操作有理有據(jù)，熱情服務(wù)，努力營造一個良好而安全的醫(yī)護(hù)環(huán)境。
總之，作為一名合格的護(hù)士，要熱愛本職工作，樹立良好道德，有高度責(zé)任心，吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作。要不斷學(xué)習(xí)，解放，適應(yīng)時代需求不斷提高。
如果青春是一團(tuán)火，那就讓她為護(hù)理事業(yè)燃燒吧！我愿意用自己一生的時間，為護(hù)理事業(yè)增光添熱。
兒科輸液室的工作心得篇四
今天離開兒科了，真的很舍不得，現(xiàn)在想想也真不知道學(xué)會了什么，應(yīng)該也學(xué)到了不少東西吧！實(shí)習(xí)其實(shí)就得靠一張嘴，一雙手，一雙腳，和一個高度警惕的大腦。勤學(xué)多問才能從老師那里得到更多的知識，有的時候忙了老師是不會主動教給你的，這些東西只有靠自己多問才行。要眼急手快，有活搶著干，多練習(xí)，大膽操作就行，什么都是從量變到質(zhì)變的過程，做多了自然而然也就熟練了。
勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活誰都不想干，其實(shí)多干一點(diǎn)無所謂，這樣老師才會喜歡你，才會教給你更多的東西。要時刻保持警惕，干什么都要核對好，千萬不能出差錯，萬一有個閃失受連累的是自己的代教老師，痛苦的是患者，自己既擺脫不了責(zé)任良心也會過不去的。要記住患者永遠(yuǎn)都是對的，就算他們錯了，我們也得退后一步，態(tài)度一定要和藹，在工作中就算再煩也不能帶有任何情緒，多笑一下只會增加你的魅力，你并不會損失什么，將心比心，你對他們好了他們肯定不會罵你的。忙的'時候不止一個老師叫你，不止一個患者叫你，被吩咐干的事情一定要記好，要盡可能在最最短的時間內(nèi)完成，這就要求我們必須動作麻利，走路輕快，不能顛三倒四干了著忘了那，剛開始的時候真的不適應(yīng)，老是忘一些要做的事情，不過現(xiàn)在已經(jīng)好多了。做什么都是一種責(zé)任，借出去的東西一定要記好，真忙的時候可以用筆記下來，不論什么時候都要學(xué)會保護(hù)自己，不能為方便他們而承擔(dān)本不需要承擔(dān)的責(zé)任。
一定要記好一些醫(yī)學(xué)數(shù)值和公式，還有所在科室常用藥的藥理作用，有些時候患者不懂會時不時問你的，我們一定要盡可能準(zhǔn)確的回答，不能在他們面前難堪。不論什么時候口袋里一定要有一支筆和一個本子，抽空一定要做筆記，雖然課堂上也學(xué)過，但必要時還是要記一下的，今天看了一個老師的實(shí)習(xí)筆記，比我記得好多了，以后得多像她學(xué)習(xí)。出科了，沒機(jī)會練一下給小孩扎頭皮和扎腳的針，沒機(jī)會練一下扎留置針，沒有轉(zhuǎn)到新生兒病區(qū)學(xué)習(xí)一下，錯過了很多東西，以后的實(shí)習(xí)生活中想做的事情一定要和老師爭取，不能給自己留下太多的遺憾。要時刻記得護(hù)理理禮儀，儀表儀態(tài)，言行舉止一定要端莊得體不能有損天使的行象，這樣患者才會尊重你。
工作雖然很累很臟，但我依然熱愛著護(hù)理工作，當(dāng)初的選擇沒有錯，能干自己喜歡的事情就是一種幸福吧，沿著南丁格爾前輩的足跡繼續(xù)前進(jìn)吧！
兒科輸液室的工作心得篇五
兒科輸液室是醫(yī)院中一個非常重要的部門，經(jīng)常被家長們所忽視。然而，對于身患疾病的孩子來說，這里是他們治療過程中不可缺少的一環(huán)。作為一名兒科輸液室的護(hù)士，我在這里度過了很長時間，并且從這個經(jīng)歷中學(xué)到了很多。在這篇文章中，我分享一下我的心得體會。
第二段：關(guān)于兒科輸液室的重要性
兒科輸液室是一個專門為兒童提供靜脈注射治療服務(wù)的地方。由于兒童的生理特點(diǎn)以及體重較輕，輸液的操作和監(jiān)測都需要更為嚴(yán)格的把握。因此，兒科輸液室的醫(yī)護(hù)人員需要具備專業(yè)的技能和對于兒童的專業(yè)知識。在這里，我們將嚴(yán)格按照醫(yī)生的醫(yī)囑進(jìn)行輸液治療，并且會不斷評估患兒的生命體征和病情來調(diào)整和提供更加個性化的治療方案。
第三段：兒科輸液室的挑戰(zhàn)
盡管兒科輸液室是一個非常重要的部門，但是工作中也難免遇到一些挑戰(zhàn)。對于一些剛出生的嬰兒，他們在輸液中會哭鬧、翻身和踢腿，讓我們難以確保他們的安全，還需要分析判斷拜訪是否需要調(diào)整輸液速度或者改變輸液的位置。而對于年長的孩子，他們需要經(jīng)過我們的安撫和鼓勵，才能安心地接受輸液治療。因此，輸液室的醫(yī)護(hù)人員需要具備高度的耐心和專業(yè)技能，以及對于兒童的情感理解和溝通能力。
第四段：在兒科輸液室的收獲
盡管在工作中會面臨一些挑戰(zhàn)，但同樣也帶給我了一些收獲。在治療兒童的過程中，我切身體會到了兒童的生命力和意志力。他們能夠在非常脆弱的狀態(tài)下，為了自己的生命的延續(xù)而堅(jiān)持前行。這種精神也激發(fā)了我，讓我更加認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成我的工作。同時，對于每一個疾病的治療過程，也讓我不斷地學(xué)習(xí)、提升專業(yè)技能，這將會對我未來的發(fā)展產(chǎn)生很大的幫助。
第五段：結(jié)語
在兒科輸液室工作不是一項(xiàng)容易的任務(wù)，但對于我來說，這是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)、收獲和成長的工作。通過我的經(jīng)驗(yàn)，我希望家長們能夠更加理解并關(guān)注兒科輸液室的工作。對于每一位醫(yī)護(hù)人員而言，我們將會做出最大的努力，以確保每一個小病人能夠得到最好的治療體驗(yàn)。
兒科輸液室的工作心得篇六
送走了20xx，迎來了20xx！這時我們開始了為期兩周兒科的實(shí)習(xí)！這里的護(hù)理對象跟婦科一樣，都是特殊的人群。因?yàn)槊鎸Φ氖切海詿o論從穿刺、注射到各種用藥，都跟成年人有很大的區(qū)別！在護(hù)患關(guān)系上也有變化，當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，每一個治療都要跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
這里特殊的有三點(diǎn)：第一，特殊的護(hù)理人群；第二，特殊的治療護(hù)理原則；第三，特殊的護(hù)患關(guān)系。首先，小兒的生長發(fā)育有一定的規(guī)律，如連續(xù)性、階段性、順序性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性。再之，因了小兒這特殊的體質(zhì)，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其注意事項(xiàng)。在本科的老師精心指導(dǎo)下，我能夠初步掌握了兒科常見疾病的病因病機(jī)以及對癥護(hù)理，也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)要點(diǎn)，如肌注時應(yīng)如何定位，注射時應(yīng)捏起皮膚等。最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系。總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”，語意中總有藐視兒科的.意味。但是在這里工作不只面對著小皇帝們，還要跟把他們當(dāng)心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是十分重要的，但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，特別是心理的疏導(dǎo)及承受等能力。
在接下來的實(shí)習(xí)要再接再厲，以取得更好的成績，過一個好年！同時，祝愿兒科的全體工作人員新年快樂，萬事順利！
兒科輸液室的工作心得篇七
三個月的時光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間我在新生兒科的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。
三個月以來，我一直想提筆把自己內(nèi)心深處對新生兒科的感情用最誠摯的文字表達(dá)出來，可我卻遲遲未能動筆，因?yàn)槲椅肿约旱淖竟P表述的不夠準(zhǔn)確。
新生兒科就像一個大家庭，大家庭里的護(hù)士姐妹們對我們進(jìn)修護(hù)士都非常熱情，尊重。通過在新生兒科的進(jìn)修學(xué)習(xí)，自己在理論上、技術(shù)上、管理上有很多的收獲，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、科室文化、人文素養(yǎng)方面也有了全新的理解。
在這離別的時刻我提起了筆，我要對新生兒科全體人員說聲謝謝！謝謝你們?nèi)齻€月以來對我的幫助、照顧，從你們身上我學(xué)到了很多。
首先，我要謝謝護(hù)士長—韓老師。韓老師在科室嚴(yán)格管理，推行責(zé)任制整體護(hù)理工作模式，抓護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理安全，實(shí)施崗位管理，深化不是媽媽，勝似媽媽的服務(wù)理念，注重服務(wù)細(xì)節(jié)。院感防控是新生兒科管理的重點(diǎn)，她更是常抓不懈，每天開會強(qiáng)調(diào)。韓老師的工作態(tài)度也是我非常欣賞的，她對我說：你只有比別人付出的多，才能得到的更多，她勉勵我在工作中要努力，要有自信。我也會以韓老師為榜樣，不斷提高自己。
其次，我要謝謝王曉娟—王老師。在王老師身上，我看到了做為一名省級護(hù)士應(yīng)該具有的風(fēng)采。
新生兒科是無陪人科室，王老師上主班，護(hù)士陪同外出檢查很多，她能有效地協(xié)調(diào)溝通醫(yī)護(hù)的工作，做到忙而不亂。接聽電話時始終以溫和的——您好，省人民醫(yī)院新生兒科做為開場白，用自己真誠的態(tài)度，專業(yè)得體的語言，來解答家屬的疑問，贏得了家長們的一致好評。無陪人科室的健康指導(dǎo)，收費(fèi)查詢，病人隨訪很關(guān)鍵，做這些工作時會遇到一些不講理的家長，前一刻還沖王老師又吼又叫，但是王老師始終以靜制動，以柔克剛，家長就像被施了魔法一樣，轉(zhuǎn)眼間又會給王老師道歉，這使我非常佩服！我想這就是陜西省人民醫(yī)院新生兒科王老師的職業(yè)素養(yǎng)和溝通技巧。
再次，我要謝謝李琛—李老師。在李老師身上，我看到了忠誠、慎獨(dú)、責(zé)任、無私，在工作中李老師不僅能夠及時觀察、評估患兒病情，準(zhǔn)確為患兒實(shí)施護(hù)理，在急重癥患兒的搶救，消毒方面更是具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，而她總是把這些經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給我們進(jìn)修護(hù)士，工作十余年來，她仍深入到臨床一線參與倒班，日復(fù)一日，年復(fù)一年用執(zhí)著和奉獻(xiàn)詮釋著南丁格爾精神，她用自己對專業(yè)的摯愛來堅(jiān)守著平凡的護(hù)理崗位。
新生兒科的每位護(hù)士都有閃光點(diǎn)，都有我值得學(xué)習(xí)的一面，我就不一一贅述了。通過三個月與新生兒科姐妹們的朝夕相處，我與她們建立了深厚的友情，護(hù)士們的優(yōu)秀與護(hù)理部張主任高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)率全局更是密不可分，張主任用她的執(zhí)著、努力、不斷追求、奮力拼搏贏得了大家的`認(rèn)可，新生兒科的老師是這樣評價張主任的：張主任是一位追求完美的人張主任在工作上是孜孜不倦的人張主任是一個對別人要求嚴(yán)格，對自己要求更嚴(yán)格的人張主任是一個秉事很公正的人。
省醫(yī)院有這么優(yōu)秀的管理者和護(hù)士，我相信省醫(yī)院的明天會更加美好，祝愿新生兒科能順利通過國優(yōu)評審，祝愿大家永遠(yuǎn)健康、快樂！我會繼續(xù)保持與科室的交流與學(xué)習(xí)。
兒科輸液室的工作心得篇八
一、護(hù)士遵守院規(guī)、院級，準(zhǔn)時上崗，著裝整齊、儀表端莊，做到態(tài)度和藹、文明用語并具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和“慎獨(dú)”精神。
三、護(hù)士為患者安排輸液流程正確、便捷、合理，盡量做到避免人員擁擠，合理分散病員。
四、護(hù)士配置補(bǔ)液應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對”制度及護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范。
五、護(hù)士注射時應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對”制度，為患者合理選擇靜脈，盡可能做到一次成功。
六、輸液室護(hù)士應(yīng)加強(qiáng)巡回工作，經(jīng)常巡視于補(bǔ)液區(qū)間，及時更換補(bǔ)液。密切觀察輸液患者的面色和病情變化，傾聽患者的主訴，發(fā)現(xiàn)異常，及時通知醫(yī)師進(jìn)行處理。
七、護(hù)士做好備用藥品、物品的清點(diǎn)保管工作，完善室內(nèi)各儀器和物品的消毒工作及維修保養(yǎng)。
八、輸液室護(hù)士需完善止血帶、輸液椅、地面及各類物品消毒隔離工作。
九、認(rèn)真落實(shí)下班前5分鐘的安全保衛(wèi)檢查工作，嚴(yán)防盜竊、火災(zāi)事故發(fā)生，確保平安。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
兒科輸液室的工作心得篇九
兒科輸液室是一個讓孩子和家長都感到害怕和不適的地方，但作為醫(yī)務(wù)人員，我們必須持有一份敬業(yè)精神，全心全意為孩子和家長提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在這里，我想分享我在兒科輸液室工作的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段：注意安全
首先，我們必須切實(shí)注意安全問題，特別是在兒童注射之前，要仔細(xì)觀察患兒的基礎(chǔ)疾病及對輸液的不良反應(yīng)，以及皮膚和靜脈的情況。此外，在給孩子注射液體前，必須認(rèn)真準(zhǔn)確地檢查上藥，注射器是否錄正確，避免藥量誤差，確保注射的安全和有效性。
第三段：關(guān)注孩子的心理和情緒狀態(tài)
兒童注射時常會產(chǎn)生恐懼和緊張，因此要專注于兒童的情緒狀態(tài)，提供慰藉和支持，消除孩子的恐懼感。在給孩子注射時，我們可通過和孩子互動、給予稱贊、鼓勵和小禮物，讓兒童放松心情，逐漸接受注射的過程。
第四段：細(xì)心入微的護(hù)理服務(wù)
細(xì)心入微的護(hù)理服務(wù)也是給孩子及家長安全感的一種體現(xiàn)。在注射過程中，我們可以為孩子選擇一個舒適的床位，并注意用戶體驗(yàn)，讓患兒和家長感受到溫馨和關(guān)愛。在改善病人的生活，提高病人的治療滿意度方面，及時為患兒和家長提供精神方面的安慰與支持，幫助他們適應(yīng)和調(diào)整輸液治療所帶來的不良感受。
第五段：開展科普教育
兒科輸液室還應(yīng)該加強(qiáng)科普教育工作。讓家長和孩子明白輸液的原理，讓他們更加了解藥物的安全性和治療作用，這樣可以幫助孩子和家長建立以科學(xué)為依據(jù)的科學(xué)信任。同時，對于家長來說，要鼓勵他們在輸液室時積極參與協(xié)同治療和康復(fù)計(jì)劃，主動配合醫(yī)生的治療意見和護(hù)理措施，以此建立和諧的家庭醫(yī)療關(guān)系。
結(jié)語：
作為一名醫(yī)務(wù)人員，我們需要時刻牢記，給予孩子更多的關(guān)愛和支持，更多的關(guān)注您的身體舒適度，更多的專業(yè)與仁愛。只有這樣，我們才能得到孩子和家長的信任和支持，也能提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。我相信，在我們的共同努力下，兒科輸液室的工作一定會越來越美好。
兒科輸液室的工作心得篇十
回想起我剛剛來到我們xxx醫(yī)院的時候，我被分配到了兒科進(jìn)行實(shí)習(xí)，跟隨著老師在一個個充滿童趣和孩子聲音的病房里穿梭，學(xué)習(xí)各種各樣的治療方式和職業(yè)技能。在這段時間里，我是懵懂的，不知學(xué)以致用，只知道將老師教的東西記下來。因此到讓我自己親自實(shí)驗(yàn)的時候，我感覺心里緊張得不得了，平日里記在腦子和筆記本上的知識點(diǎn)和技巧都忘得干凈，以至于在這種時候還要指導(dǎo)老師來提醒我才能完成實(shí)踐。
這次的經(jīng)歷讓我感到非常的懊惱和不甘，也讓我深刻的意識到了自己的缺陷和不足。明白了知識如果不能將其運(yùn)用起來的話就什么都不是，只是將知識記下來這種事每一本書都能夠做到，但是能夠?qū)⒅R運(yùn)用起來的就只有人類了。而我則在這時立志要將我腦中的知識靈活運(yùn)用起來，擺脫死記硬背的缺陷，學(xué)會將知識運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)、運(yùn)用到實(shí)際之上。
因此在接下來的工作中我努力地進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，將我腦中的知識換成能夠?qū)嶋H使用的.優(yōu)秀護(hù)理技能，用溫柔的態(tài)度和精湛的技藝來安撫護(hù)理被病痛折磨的人是我在學(xué)生時代就有的夢想，現(xiàn)在面對兒科里可愛的孩子們更是讓我想法堅(jiān)定了下來。在這里我想我找到了我未來工作的目標(biāo)，那就是帶領(lǐng)孩子們病痛的折磨。為此我在工作之余常常會給孩子們科普各種各樣的衛(wèi)生和健康知識，通過與他們做朋友來減少他們對打針吃藥的抗拒心理，通過一些小故事小知識的方式讓他們能夠正確的認(rèn)識到什么行為是對身體有害的，什么習(xí)慣是會導(dǎo)致生病。我的這一舉動獲得了包括家長在內(nèi)的一致贊揚(yáng)，在我跟孩子們堅(jiān)守知識的時候家長們也會在一旁就進(jìn)行一下旁聽，并夸贊我對我的行為予以肯定。
雖然我現(xiàn)在仍然有著很多的地方需要學(xué)習(xí)，但是我想我已經(jīng)找到了一個護(hù)士最重要的東西，那就是對病人的愛心和責(zé)任心。有了他們我才能夠有足夠的動力去學(xué)習(xí)、去照顧，讓我在沉重的壓力面前能夠保持一個自然的心態(tài)，勇敢的去面對所有艱難困苦。
兒科輸液室的工作心得篇十一
1、經(jīng)醫(yī)師診斷后需要輸液者或注射的病人，應(yīng)帶注射卡及配取的藥品到輸液室，經(jīng)護(hù)士核對無誤后方可給予輸液。
2、凡病人自帶藥品輸液或注射者，需嚴(yán)格核對注射卡、藥品、并仔細(xì)檢查藥品的品名、批號、外觀質(zhì)量，經(jīng)醫(yī)生同意后方可代輸液或注射。
3、做好“三查七對”嚴(yán)格操作規(guī)程，嚴(yán)密消毒。堅(jiān)守工作崗位，定時巡視病員，注意輸液反應(yīng)，做好輸液記錄。
4、凡使用青霉素、普魯卡因、破傷風(fēng)抗毒素等有過敏反應(yīng)的藥物，均需先做皮試，經(jīng)二人卻認(rèn)為陰性者方可使用；陽性者需做好記錄，并請醫(yī)生更改治療方案，并告知患者。
5、輸液病人應(yīng)根據(jù)藥物和病情調(diào)節(jié)輸液速度，在輸液過程中，應(yīng)交待病員與陪伴不得隨意調(diào)節(jié)輸液速度，以免發(fā)生危險，并做好輸液觀察記錄。對需要大小便者應(yīng)由護(hù)士或陪伴陪同監(jiān)護(hù)，以免發(fā)生意外。輸液完畢后，患者無不適或其它反應(yīng)，可休息十分鐘后回去，并交代回家后注意事項(xiàng)。如有不適或病情變化，應(yīng)請醫(yī)生復(fù)診并再作處理。
6、嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作規(guī)程，操作前應(yīng)用肥皂水、流水清洗雙手，并用75%乙醇溶液擦試。操作時需戴帽子、口罩，嚴(yán)格做到一人一器械，防止交叉感染，定期消毒器械，定期更換消毒液，并做好日期標(biāo)記。
7、每班前用紫外線消毒空間環(huán)境30分鐘，3%來蘇爾消毒地面，用消毒液擦拭操作臺面。
8、對病人熱情體貼，輸液力求一針見血，肌肉注射力求無痛注射。如病人有疼痛或注射失敗應(yīng)立即向病人作好解釋。
應(yīng)對病人和陪伴宣傳，自覺遵守公共衛(wèi)生和公共秩序，共同保持輸液室清潔、衛(wèi)生、安靜、安全。
兒科輸液室的工作心得篇十二
護(hù)士因其職業(yè)的特殊關(guān)系,在工作中與之密切接觸的莫過于注射器、針頭等銳利器械,因而極易導(dǎo)致針刺傷的發(fā)生。針刺傷是一種皮膚深部足以使受傷者出血的意外傷害[1],是護(hù)理工作中最常見的一種職業(yè)傷害。護(hù)士在工作中一旦發(fā)生針刺傷,將面臨著經(jīng)血液傳播疾病的危險,如艾滋并乙肝、丙肝等。
1臨床資料
1.1一般資料10名護(hù)士均為女性;年齡21～45歲,門診輸液室工作時間1～,職稱：護(hù)士5名、護(hù)師3名、主管護(hù)師2名;學(xué)歷：中專6名、大專3名、本科1名。
1.2方法采用問卷調(diào)查法,調(diào)查內(nèi)容包括一年內(nèi)被針刺傷的次數(shù)、進(jìn)行何種操作時受傷、發(fā)生針刺傷的具體時間、傷后傷口的處理方法、是否填寫受傷報表、是否進(jìn)行跟蹤檢驗(yàn)等。發(fā)放問卷10份,回收10份,回收率100%,均為合格問卷。
1.3結(jié)果10名被調(diào)查的護(hù)士一年中均有不同次數(shù)的針刺傷史,最多4次,最少1次,其中1次1例、2次3例、3次4例、4次2例;總例次為27次(表1),其中4次的均工作2年以下的護(hù)士,發(fā)生2次的大部分是工作5年以后的護(hù)士,針刺傷的次數(shù)和工作年限成反比。在進(jìn)行何種操作受傷最多的調(diào)查中,注射、抽血時被刺傷最多,占40.74%;其次是分離針頭被針頭刺傷,占22.22%;回套針頭時被針頭刺傷占18.52%，3.70%因進(jìn)針時患者不合作被刺傷(表2)。在傷后處理方式的調(diào)查中,有90%的護(hù)士傷后會進(jìn)行傷口的初步處理,如擠血,沖洗、用消毒劑消毒,其中貼創(chuàng)可貼僅占50%,100%未填寫受傷報表及跟蹤檢驗(yàn)。其中10%護(hù)士不知道要填寫報表,其余的.雖然知道要填寫報表,但部分因怕麻煩,覺得僅為小傷無必要填寫受傷報表。
2討論
2.1當(dāng)前流行病學(xué)概況臨床護(hù)士由于工作的特殊性,經(jīng)常接觸患者開放性傷口、血液、體液、分泌物等,存在職業(yè)感染的危險。臨床護(hù)士工作繁忙、工作量大,心理長期處于緊張狀態(tài),極易發(fā)生針刺傷。針刺傷是醫(yī)務(wù)人員職業(yè)感染的重要途徑,污染有血液傳播性病毒的針頭、刀片、縫針等銳器損傷后的感染幾率為0.25%～30.0%[2]。有研究資料表明,醫(yī)務(wù)人員被hiv污染的針頭刺傷后,發(fā)生感染的幾率為0.33%,黏膜暴露感染幾率為0.09%?？赡茉黾痈腥疚ｋU性的因素有接觸血量大,受損傷口深,造成傷口的器械上有明顯的血跡,器械曾刺入靜脈或動脈內(nèi),患者正處于感染早、晚期等[3]。有研究表明,醫(yī)務(wù)人員職業(yè)感染的危險程度取決于人群中血液性傳染病的流行率[4]。而我國目前乙型肝炎總感染率為60%左右,乙型肝炎病毒攜帶者已有1.3億,艾滋病的流行在我國也已經(jīng)進(jìn)入快速增長期,艾滋病患者已出現(xiàn)猛增趨勢[5]。而目前對這些疾病缺乏有效治療方法,一旦感染上就意味著生活、工作、家庭等的改變,甚至危及生命,同時還有可能在不自覺中傳染給周圍的親人、同事[6]，因此,目前針刺傷的情況嚴(yán)峻,極待解決。
2.3護(hù)理人員人手不足據(jù)調(diào)查的結(jié)果分析,針刺傷多發(fā)生在工作繁忙時候,如在上午輸液高峰時和中午護(hù)士值班人少時,因這時期或因患者較多,或因護(hù)士人手少,而此時又是部分患者己輸液完需要拔針時,護(hù)士常拔完一個患者的針后不能及時處理好輸液器又要給另一個患者拔針,造成最后集中處理這些患者用過的輸液器時被刺傷。歸根到底是護(hù)理人員人手的不足。
2.4處理用過的輸液器的程序過于復(fù)雜現(xiàn)在大多數(shù)醫(yī)院均使用銳器盒來收集污染針頭,衛(wèi)生行政部門要求使用銳器盒的目的本來是為了使護(hù)理人員和收集醫(yī)療廢物的工作人員不受針頭刺傷。但同時就會增加刺傷的機(jī)會,護(hù)士要分離針頭并把針頭放進(jìn)一個開口并不大的銳器盒中,又增加了被刺傷的機(jī)會。
2.5護(hù)士自身防護(hù)意識淡薄被調(diào)查的10名護(hù)士中,傷后經(jīng)消毒處理后不包扎或不貼創(chuàng)口貼的占50%,并不意識到這樣暴露傷口再進(jìn)行其他操作時會增加感染的機(jī)會,而且傷后大部分未填表跟蹤。臨床上部分護(hù)理人員接觸患者的體液、血液、分泌物時不戴手套,接觸化療藥物時不知道如何防護(hù)。
2.6護(hù)理人員某些操作不規(guī)范調(diào)查發(fā)現(xiàn),有不少的刺傷是護(hù)士給患者拔針后,因又急著為另一患者拔針,就把拔出輸液器的針頭插進(jìn)輸液管中,在插針頭的過程中,極易被針頭刺傷另一個用來固定輸液管的手,還有一定比例的刺傷是在回套針頭帽時被刺傷,再就是加藥時不按操作規(guī)程,為趕時間,一個手拿著安瓿,一個手拿著注射器,兩手之間無支撐點(diǎn),這樣也極易被加藥的針頭刺傷,這些均是護(hù)理人員本身違反操作規(guī)程而致刺傷的。
3對策
3.1護(hù)理人員要養(yǎng)成嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行操作的良好習(xí)慣較多的刺傷是護(hù)理人員違反操作規(guī)程時受傷的,護(hù)理人員首先要在平時工作中養(yǎng)成習(xí)慣,才能在工作繁忙時仍按習(xí)慣的動作進(jìn)行操作,這主要的原因是護(hù)理人員對自己身邊的危險因素存在麻痹、僥幸的心理?，F(xiàn)隨著更多的醫(yī)務(wù)人員,特別是護(hù)理人員由于針刺傷而感染多種血源性傳染病,己引起重視,相信在今后的幾年會引起更多的醫(yī)學(xué)專家的關(guān)注。希望廣大的護(hù)理同行們在這一方面加大管理力度,最大可能的減少護(hù)理人員針刺傷的發(fā)生,保護(hù)自己及同行的健康,只有這樣,才能更好的為廣大的群眾服務(wù)。
3.2在診斷不明的情況下,患者的血液和體液均被視為hbv、hiv等血源性疾病的傳染源,要采取防護(hù)措施,接觸到患者血液、體液操作時應(yīng)戴手套,強(qiáng)調(diào)雙向防護(hù),防止疾病傳至醫(yī)務(wù)人員。臨床醫(yī)務(wù)人員在接觸患者血液、體液的操作時要戴手套,盡可能使用帶有安全性能的靜脈注射裝置[7]。規(guī)范醫(yī)療廢物的處理,使用過的針頭放入銳器盒,必要時將銳器盒攜帶至患者床旁,以便操作者在使用后及時處理針頭,銳器收集器裝2/3即停止使用[5]。建立醫(yī)院職業(yè)暴露報告系統(tǒng),以便醫(yī)護(hù)人員在發(fā)生針刺傷后能向有關(guān)部門報告,并得到及時的咨詢和處理。加強(qiáng)臨床護(hù)士職業(yè)防護(hù)培訓(xùn),熟悉預(yù)防針刺傷的統(tǒng)一操作規(guī)程。
了解發(fā)生針刺傷的緊急處理措施,工作中一旦不慎被刺傷,要保持鎮(zhèn)靜,立即擠出少量血液,并用流動水沖洗,然后用碘酒、酒精消毒受傷部位,包扎傷口。如暴露于hbv應(yīng)在24h內(nèi)注射高價乙肝免疫球蛋白,進(jìn)行血液hbv表面抗體檢查,陰性者給予全程乙肝疫苗免疫接種。銳利器具刺傷關(guān)系到護(hù)士的健康和安全,醫(yī)院管理者及護(hù)理人員一定要高度重視,提高預(yù)防意識,營造***環(huán)境,規(guī)范操作行為,強(qiáng)調(diào)工作的責(zé)任心和注意力,熟練掌握銳利器具的開啟、操作、回收等技術(shù),避免銳器刺傷的發(fā)生。臨床護(hù)士必須轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)職業(yè)安全防護(hù)意識,對各種危害有足夠認(rèn)識,采取適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)措施,最大限度地保障自身健康。
兒科輸液室的工作心得篇十三
在兒科也是最具有孩子氣的老師，家長小孩都喜歡，辦公室里常常能見到他們熱鬧的場景，很不錯的兒科工作，下面是本站帶來的兒科工作
心得體會
，歡迎查看。
兒科實(shí)習(xí)已經(jīng)過去一個月了，因?yàn)闀r間的緊急，一直沒有抽空回顧這段難忘的時光，7月中旬，考研的緊迫感由此萌發(fā)，不得不抽出時間化為永久的記憶。我沒有用華麗的辭藻，我只想將內(nèi)心的感受表達(dá)出來，畢竟我努力過、奮進(jìn)過。
說到兒科，不得不提到兒科的基本情況。人民醫(yī)院兒童中心是由三個病區(qū)加上一個重癥監(jiān)護(hù)室組成，包含了自己獨(dú)立的門診大廳、護(hù)理大廳等，可以說是個很完美的兒童醫(yī)院。兒科總主任就是董繼平主任了，雖然很少見到，但她慈祥的笑容，精湛的醫(yī)技總是讓人敬佩，記得在實(shí)習(xí)生大會上她告訴我們“對待病人，要像朋友一樣去對待，但要像敵人一樣去防著”、“醫(yī)生是好人，好人永不給壞人一般見識”。出色的醫(yī)生又何不是這樣呢?在這個醫(yī)患關(guān)系惡劣的社會，保護(hù)自己是第一位，但超過度了就是害了自己，不要試圖去推卸責(zé)任，因?yàn)槟闶前炎约和鹂永锿?，但也不要過于包攬萬事，因?yàn)槭露啾爻鰜y，這就是度!
好了，接下來說說我的老師們吧，第一個當(dāng)談的是我們二病區(qū)的主任了，王金堂主任，嚴(yán)厲的背后暗含著慈祥，第一次見他時，他正在吼一個患兒的家長“你們怎么做家長的，孩子得這么重的病，還不知道早點(diǎn)來看，拖到現(xiàn)在，來了又不想好好治”是呀，如果你是家長，心里好受嗎?不會的。在我們十堰市區(qū)的三座三甲醫(yī)院里，流傳著一句話“十堰兒科疾病哪里治，請到太和人民老王處，孩子哭鬧送進(jìn)院，咯咯笑著入懷中”具體我記不清楚了，就是再哭鬧的孩子到了太和醫(yī)院老王處和人民醫(yī)院老王處，都會停止哭泣，被人們頌為兩王。的確挺神奇的。每天查房，我都會跟著他，真的能學(xué)到很多東西，最要就是醫(yī)技醫(yī)德。下面說說王小菊主任、白淑霞主任及孫潔主任吧，因?yàn)椴皇呛芰私猓佑|的比較少，所以不會很好的表達(dá)，大致講下吧，王主任，記得是給我們進(jìn)行教學(xué)大查房的主任，也是兒科實(shí)習(xí)唯一一次教學(xué)查房，講的很透徹，很仔細(xì)，足以說明是一位優(yōu)秀的教師，跟她一起做過門診，收獲不少，她也很耐心的教我們，很感謝!白淑霞主任，說話鏗鏘有力，一針見血，沒有說明轉(zhuǎn)彎，對待患者疾病能直接道出所以然，說到這里，每個人基本上就能想到白主任的為人，不多花病人一分錢，患兒家長都很喜歡。
孫主任，曾經(jīng)接觸過一次，就是幫她晉升副高吧，大熱天的，可把我累壞了，還好最后一切ok，最后聽部分人說，孫主任喜歡使人幫她做事，我倒覺得，如果她不在忙著，干嘛去找你呢?還是彼此諒解吧!
接下來就是談下我的帶教老師們吧，第一個談下李智慧老師，實(shí)習(xí)圈里公認(rèn)的好老師，什么東西都給你講，能學(xué)到很多東西，可惜我沒有跟他一起，這就沒什么好說了，在兒科也是最具有孩子氣的老師，家長小孩都喜歡，辦公室里常常能見到他們熱鬧的場景，很不錯!張曼老師，年輕漂亮的女老師，性格特別好，喜歡笑，讓人覺得一點(diǎn)壓力感都沒有，像沒長大的孩子，卻肩負(fù)著照看孩子得重?fù)?dān)，每每查房都由王金堂主任帶領(lǐng)，虛心學(xué)習(xí)，從來不埋怨什么，真是耐得住醫(yī)院的悶氣。
付宇老師算是我實(shí)習(xí)的第二位老師，我初到科室，她正忙著結(jié)婚，所以一周后來科室上班就沒有學(xué)生跟她，起初她問丁老師要我，丁老師沒放，結(jié)果就是我兩個老師都跟了，那可真叫個累啊，我最后寫大病歷寫到想吐，實(shí)在是應(yīng)付不過來，還好我的同學(xué)們幫我，兒科入出院可是閃電式的，讓你崩潰暈，可最后還是堅(jiān)持下來了，雖然最后付老師沒教給我什么，但我在她心中的印象很深刻，老遠(yuǎn)見到就叫我，說明我的辛苦沒有白費(fèi)，我還是有價值的，這就夠了，我是實(shí)習(xí)醫(yī)生，還期望得到什么?最后講下我的丁老師，“真愁人”是他的口頭禪，最初來科室我挺失望的，因?yàn)樗粣劢虒W(xué)生，我想幫忙，一句“你寫的我還得改，還沒有我自己寫的快”，我差點(diǎn)暈倒，但我沒有放棄，經(jīng)過一番努力，最總他終于放手了，讓我自己寫病歷，自己問首程，寫醫(yī)囑，收獲還是蠻大的，越來越覺得他對學(xué)生的好是隱藏的，看你自己怎么去發(fā)掘，你想學(xué)習(xí)，沒有人會遠(yuǎn)離你的，你記得的!現(xiàn)在出科了，我突然發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系更好了，我們已經(jīng)沒有了隔閡，完全像朋友一樣，好樣的，我喜歡，覺得自己真幸，個老師都對我好，這不，7.13三院要在兒科精選講師，丁老師、張老師、付老師都參加了，我得去祝賀啊!哈哈!師生關(guān)系真的達(dá)到這種程度，你就不覺得很無聊了!
好了，寫的手就疼了，得歇會了，每次出科就是萬分的不舍，感情這東西，如果你珍惜，就是一個小時，你永遠(yuǎn)也忘不了，好好珍藏吧，我的朋友們!!!
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的
規(guī)章制度
，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。
同時要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。
總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
兒科護(hù)士
工作體會
俗話說：“金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科”，面對只會哭鬧而不會表達(dá)和配合的小兒，兒科護(hù)士除了具有相當(dāng)?shù)睦碚撝R，熟練操作技能，良好的心理素質(zhì)外，還必須有處理應(yīng)急的能力和較高的職業(yè)素質(zhì)，隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開，聘用護(hù)士占護(hù)士比例的60%，其中低年資聘用護(hù)士占50%，而聘用護(hù)士入學(xué)門檻低，綜合素質(zhì)均較低。為了提高兒科護(hù)理質(zhì)量，更好為病兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使病兒得到真正實(shí)惠，加強(qiáng)對聘用護(hù)士培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急，筆者將從事兒科五年護(hù)理管理工作來，對聘用護(hù)士培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下，供護(hù)理同仁參考。
一、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神
兒科護(hù)理工作繁瑣，責(zé)任心強(qiáng)，家屬不易理解，收入低，隨時有聘用護(hù)士跳槽，為了穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍，保證護(hù)理質(zhì)量，除了對每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行崗前教育外，還要定期進(jìn)行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛護(hù)理事業(yè)，具有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神，只有從內(nèi)心熱愛該項(xiàng)工作，才能樹立以病人為中心的整體護(hù)理觀念。
二、加強(qiáng)醫(yī)療安全教育，提高法律意識和自我保護(hù)意識
新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》出臺，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對護(hù)理人員法律意識淡薄，科室應(yīng)定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及配套文件，使護(hù)理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護(hù)。
查找病兒從入院到出院全過程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會。不斷查找，并制定切實(shí)可行的防范措施，以保證全過程的安全、高效、方便、周到。
三、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)以人為本的服務(wù)意識
21世紀(jì)，客戶成為企業(yè)的第一資源，服務(wù)成為競爭的主體，護(hù)士的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量，最直接反映了一個醫(yī)院的素質(zhì)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護(hù)士應(yīng)明確，醫(yī)院沒有病人，就沒有護(hù)士存在的必要，醫(yī)院就要關(guān)門，護(hù)士就要失業(yè)，護(hù)士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護(hù)士服務(wù)理念和行業(yè)準(zhǔn)則，進(jìn)一步樹立以人為本的主動服務(wù)意識。
四、加強(qiáng)專項(xiàng)技能和應(yīng)急能力的培訓(xùn)
隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長對服務(wù)期望值越來越高，兒童是祖國的花朵，每個家庭的小皇帝，家長都希望護(hù)士為病兒的每一項(xiàng)操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護(hù)士的心理素質(zhì)，臨床經(jīng)驗(yàn)等因素影響，如果一次未成功，家長就會投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對聘用護(hù)士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習(xí)頭皮靜脈穿刺。
五、加強(qiáng)?？评碚撝R培訓(xùn)，提高病情觀察能力和護(hù)理記錄書寫質(zhì)量
兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護(hù)士只有具備一定?？评碚撝R，才能準(zhǔn)確觀察病兒病情，及時發(fā)現(xiàn)病情變化，在工作中護(hù)士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，及時為醫(yī)生提供病情信息，才不會因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項(xiàng)工作，護(hù)士必須有扎實(shí)的?？评碚撝R。因此，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房外，還要鼓勵護(hù)理人員參加院內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動，參加不同學(xué)歷層次繼續(xù)學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的雜志，拓展知識面，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應(yīng)護(hù)理工作。
護(hù)理記錄作為病歷的一個組成部分病人可復(fù)印，它可作為護(hù)患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實(shí)、準(zhǔn)確，大多數(shù)聘用護(hù)士均為初中畢業(yè)后讀護(hù)校，知識水平缺乏，而要準(zhǔn)確、規(guī)范書寫護(hù)理記錄，必須具有一定?？评碚撝R，所以作為一個管理者，一定要重視聘用護(hù)士的理論知識培訓(xùn)。
六、加強(qiáng)美感意識
有句話是“給好人學(xué)好人”，小兒處于生長發(fā)育階段，護(hù)士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。護(hù)士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說話禮貌，和藹可親，病兒家長就會感到親切、信賴、安全，反之就會持懷疑態(tài)度，對護(hù)士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因?yàn)閷ψo(hù)士不信任而誘發(fā)的，為此對每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，包括：儀表、語言、情感等。
七、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識
只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個護(hù)士都有自己的人生觀、價值觀，還存在工作經(jīng)驗(yàn)，能力差異，作為管理者要對她們進(jìn)行協(xié)調(diào)、整合，如進(jìn)行合理分工、搭配，并給予幫助、引導(dǎo)、鼓勵，大家只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護(hù)理工作。
八、重視對聘用護(hù)士的人文關(guān)懷
聘用護(hù)士已成為護(hù)理隊(duì)伍生力軍，后備力量，關(guān)愛她們的今天就是關(guān)愛她們的未來，部分聘用護(hù)士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴(yán)格要求她們以外，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學(xué)習(xí)上更多的關(guān)懷，使她們安心工作。
兒科聘用護(hù)士經(jīng)過培訓(xùn)后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責(zé)任心強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高，深受病兒家長和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長滿意，兒科護(hù)理質(zhì)量已逐步上了一個臺階。
兒科輸液室的工作心得篇十四
兒童是國家的未來，他們的健康成長是社會發(fā)展的基礎(chǔ)。作為一名兒科醫(yī)生，在靜脈輸液這項(xiàng)常見且重要的醫(yī)療技術(shù)中，我們必須具備扎針、輸液及監(jiān)測等一系列的操作技能。近期，我參加了一次兒科靜脈輸液的實(shí)訓(xùn)，通過實(shí)踐操作和反思總結(jié)，我深刻體會到了該技術(shù)的重要性，并且對兒科靜脈輸液有了更深入的認(rèn)識。
第二段：技術(shù)操作的要領(lǐng)
在兒科靜脈輸液實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于技術(shù)操作的要領(lǐng)。首先，表明自己的身份和操作目的，和患者和家屬溝通，贏得他們的信任與理解。其次，要準(zhǔn)確選擇合適的穿刺部位，并注意使用消毒劑徹底清潔皮膚，以確保操作的無菌環(huán)境。接下來，正確選擇合適的針具和消毒用品，運(yùn)用適當(dāng)?shù)氖址ㄟM(jìn)行針剌，確保順利穿刺，減少患者疼痛和不適感。最后，通過調(diào)整針頭位置和輸液速度，確保液體順暢流入，避免發(fā)生不良反應(yīng)和并發(fā)癥。這些技術(shù)要領(lǐng)的掌握，使我能夠更加熟練地進(jìn)行兒科靜脈輸液。
第三段：與患者的溝通與關(guān)懷
在實(shí)訓(xùn)過程中，我深刻體會到與患者及其家屬進(jìn)行有效的溝通與關(guān)懷的重要性。對于兒童患者，他們往往懷有對醫(yī)療過程的恐懼和不安。作為醫(yī)生，我們要不斷與他們交流，解答他們的疑惑和擔(dān)憂，給予他們安全感。對于患者家屬，我們要及時向他們傳遞患者的情況和治療方案，讓他們了解并參與到治療過程中，增加他們的依從性和合作度。同時，我們要在治療過程中給予他們溫暖和關(guān)心，讓他們感受到醫(yī)生的善良和悉心照顧。通過與患者的良好溝通與關(guān)懷，可以有效提高治療的效果和患者的滿意度。
第四段：應(yīng)對異常情況與并發(fā)癥
在兒科靜脈輸液實(shí)訓(xùn)中，我也學(xué)到了應(yīng)對異常情況與并發(fā)癥的處理方法。當(dāng)出現(xiàn)局部疼痛、紅腫、局部血腫等不良反應(yīng)時，我們要及時觀察和處理，包括調(diào)整輸液速度、換用新的穿刺部位等。而對于更嚴(yán)重的并發(fā)癥，如感染、過敏等，我們要立即停止輸液，并積極采取相應(yīng)的治療措施，保證患者的安全。此外，在異常情況處理的過程中，我們還要與其他科室及時溝通協(xié)調(diào)，共同解決問題。這些應(yīng)對異常情況與并發(fā)癥的經(jīng)驗(yàn)，幫助我更好地掌握了兒科靜脈輸液操作的技巧和應(yīng)變能力。
第五段：心得與收獲
通過兒科靜脈輸液實(shí)訓(xùn)，我深刻意識到這項(xiàng)技術(shù)對于兒童患者的治療過程和療效具有重要的影響。學(xué)習(xí)這項(xiàng)技術(shù)不僅需要熟練的操作技巧，更需要與患者和家屬進(jìn)行溝通與關(guān)懷。在實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了一些基本的技術(shù)要領(lǐng)，更了解了兒童患者的心理特點(diǎn)和需求。通過與他們良好的溝通和關(guān)懷，我可以陪伴他們渡過治療的不適和痛苦，給予他們力量和希望。同時，通過學(xué)習(xí)如何應(yīng)對異常情況與并發(fā)癥，我增強(qiáng)了對兒科靜脈輸液技術(shù)的信心和應(yīng)變能力。這次實(shí)訓(xùn)對我的職業(yè)生涯具有重要的意義，我將把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中，為兒童患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
這篇文章通過介紹兒科靜脈輸液實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，著重闡述了技術(shù)操作的要領(lǐng)、與患者的溝通與關(guān)懷、應(yīng)對異常情況與并發(fā)癥等重要內(nèi)容，并總結(jié)了個人在實(shí)踐中的心得與收獲。整篇文章連貫有序，層次分明，通過實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的描述和總結(jié)，突出了兒科靜脈輸液的重要性和挑戰(zhàn)，旨在提高讀者對該技術(shù)的認(rèn)識和理解。
兒科輸液室的工作心得篇十五
近年來，隨著醫(yī)療服務(wù)的提高和人口老齡化的趨勢，輸液大廳成為醫(yī)療機(jī)構(gòu)不可或缺的重要部分。作為醫(yī)務(wù)人員，我有幸在輸液大廳工作，通過與患者的交流和實(shí)際操作，我深刻體會到了一系列工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于“輸液大廳工作心得體會”的觀察和思考。
首先，我想強(qiáng)調(diào)的是職業(yè)道德的重要性。作為一名醫(yī)務(wù)人員，我們不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)的工作者，更是一個責(zé)任重大的角色。輸液大廳工作是一個接觸患者較多的崗位，對患者的態(tài)度和言行直接影響到他們的治療效果和就醫(yī)體驗(yàn)。因此，我們必須時刻保持良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。要真誠對待每一位患者，尊重他們的隱私和個人空間，耐心聽取他們的訴求和疑問，并提供專業(yè)的解答和建議。只有將患者利益放在首位，才能真正做到“以人為本”的醫(yī)療理念。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是輸液大廳工作的核心。輸液大廳是一個流程化且緊密合作的環(huán)境，要保證輸液過程的順利進(jìn)行，醫(yī)務(wù)人員之間的默契配合是必不可少的。在每天的工作中，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作對工作效率的重要性。只有相互之間互相協(xié)助，密切配合，才能保證患者輸液過程的順暢和安全，同時也減輕了每個人的工作負(fù)荷。因此，我常常與同事密切溝通，共同制定工作計(jì)劃，解決問題，并及時反饋和交流工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和操作技巧，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提升的空間，同時也建立了密切的合作關(guān)系。
再次，細(xì)心和耐心是輸液大廳工作的關(guān)鍵。輸液是一項(xiàng)細(xì)致入微又需要耐心的工作，因?yàn)橐坏┎僮鞑划?dāng)，很可能給患者帶來不良的后果。因此，在輸液過程中，我們必須做到細(xì)心和耐心。首先，在檢查輸液設(shè)備和藥品前，要認(rèn)真查看和核對患者的病歷，確保每個細(xì)節(jié)都符合規(guī)范。其次，在注射液體過程中，要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，確保每個步驟的準(zhǔn)確性和安全性。最后，在輸液結(jié)束后，及時記錄和匯總有關(guān)輸液的信息和數(shù)據(jù)，以備后續(xù)參考和分析。通過細(xì)心和耐心的工作，我們能夠提供更加優(yōu)質(zhì)和安全的輸液服務(wù)，從而提高患者的滿意度和治療效果。
此外，我也注意到了與患者的溝通對于工作的重要性。患者在輸液大廳往往需要花費(fèi)一定的時間，因此很多患者會感到無聊和孤單。作為醫(yī)務(wù)人員，我們不僅僅應(yīng)該關(guān)心患者的身體健康，更要關(guān)注他們的心理需求。在與患者交流時，我常常主動與他們聊天，了解他們的家庭情況和生活瑣事，試圖讓他們有一種“家”的感覺。通過這樣的溝通，我發(fā)現(xiàn)患者往往能夠放松自己的心情，并對治療過程更加信任和配合。這不僅有利于患者的治愈，也為醫(yī)務(wù)人員和患者之間建立了一種良好的關(guān)系。
最后，我深刻認(rèn)識到，終身學(xué)習(xí)的重要性。醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展非常迅速，醫(yī)療技術(shù)日新月異。作為一名醫(yī)務(wù)人員，我們必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能，以適應(yīng)新的醫(yī)療形勢和要求。特別是在輸液大廳工作中，常常會遇到各種不同的病情和治療需求，我們必須及時了解和學(xué)習(xí)新的藥物和注射技術(shù)。因此，我經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)課程，不斷提高自己的專業(yè)技能和醫(yī)療水平。通過不斷學(xué)習(xí)，我相信我能夠更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的輸液服務(wù)。
總之，輸液大廳工作是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)的工作，但也給予我很多機(jī)會和收獲。在我不斷成長的過程中，我認(rèn)識到了職業(yè)道德的重要性，發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的力量，注重了細(xì)心和耐心，加強(qiáng)了與患者的溝通，以及重視了終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。我將繼續(xù)努力，為輸液大廳工作做出更大的貢獻(xiàn)，同時也為提高患者的就醫(yī)體驗(yàn)而努力奮斗。
兒科輸液室的工作心得篇十六
流云系不住，清風(fēng)帶走了歲月。20__年已是歲末，在這一年里，在科主任、護(hù)士長的帶領(lǐng)下，作為一個兒科護(hù)士，我收獲很多，進(jìn)步很多，感觸也很多，結(jié)合工作實(shí)際及所見所想，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、思想方面
在這一年里，我遵守院紀(jì)院規(guī)，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，服從院里的各項(xiàng)安排，在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真工作每一天，以患兒的利益為中心，以高度的責(zé)任心要求自己，保證自己所分管的護(hù)理工作扎實(shí)到位，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念指導(dǎo)自己的工作，讓患兒及家屬滿意。兒科是一個容易產(chǎn)生醫(yī)患矛盾的地方：目前多數(shù)兒童是獨(dú)生子女，一人生病全家總動員，兒童打針要求技術(shù)高，一針不中家長就跟你急。發(fā)熱兒童入院2天不退熱家長就跟你吵。不愿意行相關(guān)檢查卻要你給他一個解釋：我孩子到底是什么病?將心比心，我把每一個孩子都當(dāng)做自己的親人，為他們提供的護(hù)理。可有時候還是有很多家屬不配合和理解，越干越感覺，責(zé)任巨大。
二、業(yè)務(wù)方面
在這一年里，我虛心向老護(hù)士請教，認(rèn)真鍛煉和提高臨床業(yè)務(wù)水平，特別是小兒頭皮針穿刺的水平，危重患兒的搶救護(hù)理，各種搶救設(shè)備的應(yīng)用，患兒病情變化的及時觀察發(fā)現(xiàn)等等，都有了顯著的提高。兒科是一個很復(fù)雜的科室，也比較難干，責(zé)任巨大，孩子是祖國的花朵，是我們的未來，他們不會用語言表達(dá)疾病的臨床表現(xiàn)(甚至不會說話)，兒科所以又叫“啞科”，這就需要兒科醫(yī)護(hù)人員要有全面的醫(yī)學(xué)知識和豐富臨床經(jīng)驗(yàn)去判斷，這是其他成人內(nèi)科難以相比的，兒科在用藥方面更是要“斤斤計(jì)較”，少一分則影響療效，多一份則產(chǎn)生毒副反應(yīng)。對護(hù)士的加藥、注射都是一個很大的考驗(yàn)，只有付出百分之二百的認(rèn)真和努力，才能把工作做好。
三、個人修養(yǎng)素質(zhì)方面
隨著年齡和閱歷的增長，我感覺自己越來越成熟，個人修養(yǎng)和素質(zhì)在不斷提高，我認(rèn)真做到在工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待人、態(tài)度和藹、語言規(guī)范，時刻貫徹“以病人為中心”的服務(wù)理念，認(rèn)真工作，踏實(shí)做人，我相信：沒有，只有更好。積極參加院里的一些活動，全力支持主任和護(hù)士長的工作。
兒科輸液室的工作心得篇十七
一、瞄準(zhǔn)醫(yī)療市場需求，開拓新的特色?？?BR> 針對邵陽地區(qū)新生兒醫(yī)療市場的需求，我們在99年在全市各大醫(yī)院中率先建立了風(fēng)險大、責(zé)任性強(qiáng)的新生兒重癥監(jiān)護(hù)病房。幾年來治愈了各種新生兒早產(chǎn)兒重癥疑難病例數(shù)千例，特別是在超低出生體重兒早產(chǎn)兒的救治方面取得了巨大的成功，我們曾成功救治的一位孕期只有26周，體重僅850克的早產(chǎn)兒是目前邵陽市救治體重最輕、孕期最短的早產(chǎn)兒。我們還成功搶救一例呼吸停止40個小時的新生兒，為我市重癥患兒的救治工作再創(chuàng)奇跡。從_年至現(xiàn)在新生兒危重病?搶救數(shù)百例，搶救治愈率高達(dá)95%以上，新生兒危重病人搶救成功率如此之高是全市的一家醫(yī)院，標(biāo)志著我市在新生兒搶救已達(dá)到了一個新的水平。
__年11月份，我參加了湖南省第一期小兒腦癱康復(fù)診斷治療_，在學(xué)習(xí)的過程中我親眼目睹了無數(shù)的小兒腦癱的患兒不能說話及站立行走，病人終生痛苦，成為社會和家庭沉重的負(fù)擔(dān)，對我震動很大，我當(dāng)時想為什么不能夠早期發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，使患兒變成一個完全健康的小孩呢?給社會和家庭減輕負(fù)擔(dān)，帶來幸福。同時我也深刻地感受到這是我們的責(zé)任，也是我們兒科發(fā)展的空間。憑著責(zé)任感和這個難得的機(jī)遇，我從_歸來后，立即組織兒科的醫(yī)務(wù)人員開展了這一科研項(xiàng)目的探索，我們查閱了大量的資料，開展了以《高危兒的隨訪與超早期診治腦癱》為課題的研究，從出生日至3個月的小兒，我們開始隨訪、診斷與治療。這個新項(xiàng)目的開展到目前為止已成功治愈了1000多例小兒腦性癱瘓患兒，為孩子贏得了健康的生命，為患兒家庭驅(qū)散了憂愁的愁云，也為社會減輕了負(fù)擔(dān)，也為科室拓寬病源，提高了“兩個效益”。_年這一成果獲得了邵陽市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎，湖南省繼續(xù)教育項(xiàng)目_于同年11月在新寧山山舉行，并在全市?廣應(yīng)用。_年10月18日創(chuàng)建了邵陽市的一家小兒腦癱康復(fù)治療中心，超早期診斷治療腦癱填補(bǔ)了我市在該領(lǐng)域的空白，其康復(fù)的效果達(dá)到了國內(nèi)先進(jìn)水平。目前這一科研項(xiàng)目又作為湖南省的科學(xué)進(jìn)步獎入選國家衛(wèi)生部宋慶齡兒科醫(yī)學(xué)獎基金獎的評審中。
二、加強(qiáng)橫向聯(lián)系，擴(kuò)大行業(yè)影響
從_年開始至今，我們科室與上級醫(yī)院如省兒童醫(yī)院、湘雅附一、附二、附三及省人民醫(yī)院建立了良好的業(yè)務(wù)聯(lián)系渠道，并與下級的市縣以及鎮(zhèn)區(qū)醫(yī)院建立較為廣泛的橫向聯(lián)系，充分利用多渠道、多種方式建立業(yè)務(wù)聯(lián)系，互相取長補(bǔ)短。幾年來我們經(jīng)常利用休息時間到下級醫(yī)院進(jìn)行講課、會診，為他們提高診療水平，排憂解難，不收取任何報酬，樹立科室和醫(yī)生良好的形象。堅(jiān)持接診轉(zhuǎn)入我科住院的危重患兒，在轉(zhuǎn)運(yùn)病兒時，不管什么時間接到電話，我們都堅(jiān)持及時出診，不僅免收出診費(fèi)用，還減免出車費(fèi)用，減輕病人負(fù)擔(dān)。對下級醫(yī)院轉(zhuǎn)診的患兒，我們精心治療，細(xì)心護(hù)理，使其盡快康復(fù)。這些措施的實(shí)施，得到了基層醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員和患兒家屬的一致好評，兒科每年的病人數(shù)不斷上升，住院患兒每年達(dá)_多人次，床位使用率在100%以上。而且不少的病兒都是縣市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院轉(zhuǎn)送我科的。
三、愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，一心一意為了科室的發(fā)展
嫻熟的技術(shù)源于高度的奉獻(xiàn)精神。兒科患者眾多，工作繁重，已是全院皆知，盡管如此，作為科室主任，我以身作則，嚴(yán)格要求自己，為了病人，我從醫(yī)二十多年來不知放棄了多少個休息日，只要病人需要，我時時刻刻都把自己當(dāng)做值班醫(yī)師隨叫隨到，以院為家，把全部的心血都傾注在醫(yī)療事業(yè)上。特別是擔(dān)任科主任以來，從未休過探親假及工休假。_年初，武岡老家的母親腦溢血病危，當(dāng)時我正在新生兒重癥監(jiān)護(hù)室搶救一例體重950克的早產(chǎn)兒，為了挽救寶寶的生命而沒有請假回去照看母親，最后寶寶獲救了，而我的母親卻離我而去，成了我心中永遠(yuǎn)的痛。在我的帶動下我科全體醫(yī)務(wù)人員都樂于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，沒有一個喊苦叫累，加班加點(diǎn)已是我們的家常便飯，特別是彭新平副主任、謝劍平副主任、黃桂珍副主任醫(yī)師以及肖成平主治醫(yī)師經(jīng)常是二十四或四十八小時在科室吃住，連續(xù)工作，沒有向醫(yī)院提出任何要求。不管白天，還是夜晚，只要縣、區(qū)、鄉(xiāng)醫(yī)院來電話要轉(zhuǎn)診患兒，醫(yī)務(wù)人員都堅(jiān)持及時出診，沒有和醫(yī)院要任何報酬。很多醫(yī)生、護(hù)士為了病人的健康不顧自己的身體而忘我工作，甚至忘記自己的孩子與家庭。這就是我們兒科醫(yī)務(wù)人員用自己的行動在平凡的工作崗位上展現(xiàn)出白衣天使的光彩，實(shí)現(xiàn)的人生價值。
四、奉獻(xiàn)愛心，精益求精，實(shí)現(xiàn)科室的快速發(fā)展
兒科是一個非常年輕的集體，平均年齡只有28歲左右。共青團(tuán)工作在我科開展的也是有聲有色，每一次團(tuán)支部開展活動，我都給以積極的支持，十三年來我科一直堅(jiān)持定時為邵陽市福利院的孤兒做免費(fèi)檢查，經(jīng)常送醫(yī)送藥上門，堅(jiān)持參加義診、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)等社會公益活動，在全科人員的共同努力下，小兒科先后被團(tuán)省委、團(tuán)市委授予“湖南省青年文?號”和“邵陽市青年文明號”。正是因?yàn)橛辛诉@樣一支朝氣蓬勃、愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)創(chuàng)新的隊(duì)伍，我科的業(yè)績也在不斷攀升，經(jīng)濟(jì)收入從1998年的50余萬元到_年達(dá)到了900多萬元，同時也提高了我院的社會效益，得到了社會人民群眾的信任與認(rèn)可，我們收到了很多病人送來的錦旗和寫來的感謝信。在整個的醫(yī)療活動中，我們?nèi)迫藛T嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，從未收取過_和回扣，大家都互相理解寬容。由于兒科醫(yī)務(wù)人員凝聚力強(qiáng)，工作熱情高，在工作與學(xué)習(xí)中你追我趕，不斷引進(jìn)新技術(shù)，不斷提高診療水平。為了提高全科人員的業(yè)務(wù)能力，我想首先是自己應(yīng)該成為一個出色的兒科醫(yī)生，為年幼的患兒解除病痛，為患兒的家庭拂去憂愁，于是我虛心向老同志、老專家學(xué)習(xí)請教，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)理論與技能，當(dāng)好科室的學(xué)術(shù)帶頭人。同時我也要求科室里的年輕醫(yī)師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，成為技術(shù)精英。多年來我科堅(jiān)持每周的科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及疑難病例的討論。由于全科人員的共同努力，大家只有一個共同的目標(biāo)：團(tuán)結(jié)一心，精益求精，共同進(jìn)步，使兒科成為一個團(tuán)結(jié)、和諧、奮發(fā)向上朝氣蓬勃的集體。如今的兒科醫(yī)療水平在不斷提升，醫(yī)患關(guān)系融洽，就醫(yī)環(huán)境舒適，工作人員笑容燦爛，正在成長為一個先進(jìn)的、高水準(zhǔn)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，力爭使每一個患兒及家屬滿意。
正是由于大家的共同努力，也使我們科室和我個人獲得了一個又一個榮譽(yù)。_年我被評為邵陽市百佳醫(yī)務(wù)工作者和醫(yī)院十佳職工，_年被評為湖南省“三、八”紅旗手及邵陽市專家突出貢獻(xiàn)一等獎，并多次榮獲湖南醫(yī)科大學(xué)“優(yōu)秀帶教老師”。先后在省級以上刊物發(fā)表論文6篇，科研項(xiàng)目獲邵陽市科技進(jìn)步二等獎。兒科也榮獲了湖南省青年文?號。成績、榮譽(yù)既是鼓勵也是壓力。我及兒科全體人員決心在醫(yī)院黨委及各部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，再接再厲再創(chuàng)輝煌，在今后的工作中努力拼搏，開拓創(chuàng)新，將兒科建成具有規(guī)模較大的特色?？?，積極拓展新生兒picu、腦癱康復(fù)中心、兒科保健、小兒外科等?？?，將我院兒科打造成名副其實(shí)的第一品牌。這幾年我科所做的一切，都離不開上級醫(yī)院、各部門領(lǐng)導(dǎo)以及身邊的每一位同行給予我和我們兒科的支持與愛護(hù)是分不開的，也是一個_員和醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)盡的職責(zé)，因?yàn)樯鼘τ诿恳粋€人而言只有一次，我們應(yīng)該用心去呵護(hù)每一個病人的生命。讓每一位病人健?幸福是我們醫(yī)務(wù)工作者的神圣職責(zé)，也是我們?nèi)松鷥r值的體現(xiàn)。