注重思維的拓展，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的能力。怎樣選擇合適的語言，使總結(jié)更有說服力？資深自媒體人總結(jié)了自己的寫作經(jīng)驗，希望對大家的創(chuàng)作有所幫助。
有趣的課間篇一
又開學了，又有大課間了，大課間又可以和同學們無拘無束地玩了。
大課間是每天上午9點20到10點，具體地說，每天上午第二節(jié)課下課，就是大課間開始，直到第三節(jié)課鈴響結(jié)束，整整40分鐘。這40分鐘，屬于我們學生自己的自由時間，所以每個班的同學們，一聽見第二節(jié)課的下課鈴聲，都爭先恐后地跑到操場上，有的跳遠，有的跳繩，有的踢毽子，還有的下象棋、下圍棋，還有的女生唱歌、跳舞等，當然也有來玩捉迷藏、老鷹抓小雞的`游戲……總之，操場頓時成了歡樂的海洋。
大課間真有趣啊。
有趣的課間篇二
一聲清脆悅耳的下課鈴聲響了，我們期盼已久的大課間終于到了。
我們爭先恐后的跑出教室，來到室外活動，我和我的同學們一致決定玩兒“抓人”這個游戲。我們先“石頭剪刀布”，誰輸了誰就當這個抓人的人。我每次都當抓人的人，但這次我下定了決心要贏一回給他們看看?？蛇@次我還是輸了。我在原地數(shù)了一分鐘，然后從后院跑去了操場，我剛跑出去，映入眼簾的.是一片人山人海，我很難看到人，這里有很多嘈雜聲，有的在說中午飯吃什么，有的在討論這道奧數(shù)題怎么寫的，但是憑我的火眼金睛，我很快就看到了一個人，于是，我開始奔跑，由于我之前在課堂上摔了一下，腿有點兒疼，跑得不快，我就央求說：“高銘暄，你跑慢一點兒，讓我抓住一個人吧！”但他絲毫沒有降低速度，反而跑得更快啦，慢慢的，我放棄了追他這個念頭。我跑到一棵樹下面，靠到了樹上休息。在休息的時候，還隱約能聽到樹上有幾只鳥在鳴叫，心情一下子放松了，渾身充滿了力量。我東望望西看看，看了一會兒，我突然看到了一個人，正悄悄地蹲在車后藏著。我一下子興奮起來，準備偷襲他。我惦著腳尖，彎著腰，輕輕的走了過去，以鳥兒一樣的速度跑了過去，抓住了他，他嚇了一跳，面目泛白，好像被嚇壞了一樣。之后有了這個得力幫手幫我抓人，我把所有人都抓了個遍。
時間還剩十五分鐘，我看見那邊有個夾沙包的。我就過去玩兒，他們撐了我。把我分到了一個垃圾組里，我夾沙包也很厲害喲。對手都跟我不是一個層次的。經(jīng)過了幾次比拼，我們這個組還是贏了。正好兒也該上課了，我們興高采烈地回到教室。
這個大課間，很有趣，我玩兒的非常高興。期待每一次大課間的到來！
有趣的課間篇三
星期五的大課間，天氣晴朗，萬里無云。第三節(jié)課一下課，操場就熱鬧起來了。
看，操場上干什么的都有。有的在賞花，有的在跑步，有的在跳繩，有的`在跳遠，有的在看書，還有的圍在老師的身邊問問題。而我，在校園的足球場里和同學一起踢足球。
在這個足球場中，李明、張強、劉啟是一個隊的，我和曉明、劉諾在一個隊里。眼看曉明快把球踢到了對方的球籃里，可被劉啟一腳踢向了我們球籃的方向。這次，只能看“護籃手”劉諾的了?！疤袅耍∏蜻M了！”對手劉起高聲喊道。
這時，我心想：不可以再失球了，一定要進球才能贏。于是我和曉明一起商定了一個厲害的戰(zhàn)術(shù)。就是因為這個厲害的戰(zhàn)術(shù)的效果，讓我們士氣大增。對手連個球都踢不到，我心中覺得這下我們贏定了，可不知道怎么了，很快對手調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，變得又強了不少，這讓比賽又激烈了起來。比賽進行到了最后，我們只比對手多進了一個球，真是險勝啊。
課間活動真是豐富多彩，我真是喜歡這個有趣的課間呀！
有趣的課間篇四
今年，我們學校舉辦了大課間活動，時長45分鐘。其中，活動項目有“第二套小學生廣播體操雛鷹起飛”“感恩的心”“放飛希望”“自主活動”。
其中我最喜歡自主活動了。
我們班的自主活動項目是“竹竿舞”，你或許還不知道吧，這是由許多竹竿圍成的方形陣隊，我們跳的時候要跟著竹竿的節(jié)拍走，嘴里不是還可以跟著一起念節(jié)拍，這樣效果就會好一些。在跳的時候千萬要注意，不要一下子就沖到終點去，要慢慢的，等竹竿張開了再跳進去，這樣就不會被夾到腳了。
自主活動里不僅有跳竹竿舞，還有最最有趣的“滾桶”呢！
“滾桶”游戲，你或許還以為，是拿一個木桶在那里滾吧！我現(xiàn)在就告訴你，nononono，“滾桶”游戲指的是用自己家的`廢報紙用膠卷粘起來，這樣就是一個圓形的桶子了。做這個用具要注意的是，做的時候要注意，要按照你的身高來看，不然，你自己就滾不起來了。
滾桶做好了，現(xiàn)在就開始玩游戲了。
玩游戲是要注意，不要使勁的踩腳下的紙張，因為會把紙張踩爛的。
這會，你抬頭一看，操場上，全都是我們學校的學生做的滾桶，里面不時還可以看到有一個人在里面緩緩的蠕動呢，有時還可以看見滾桶主人的肉肉的屁股呢！呵呵。
這次大課間，，讓我感受到了學校對我們學生的關(guān)愛，讓我感受到了課間活動的無限趣味，更讓我感受到了小孩子的天真，可愛！
朋友們，聽了我的敘述，是不是很想看看我們學校的自主活動呢？
有趣的課間篇五
“叮鈴鈴！”下課了，同學們像蝴蝶一樣跑出教室，操場上頓時沸騰起來。操場上同學們盡情的玩著各種各樣的活動：有的打籃球、有的.玩老鷹捉小雞等游戲。玩老鷹捉小雞游戲的同學們聚在一起，一位同學當老鷹，一個高高的同學當雞媽媽，三、四個同學當小雞。老鷹兇狠的向小雞撲去，可是在雞媽媽靈活的左躺右閃和呵護下，小雞一個也沒讓老鷹抓去，他們玩的可真開心??！
雖然只有短短的課間十分鐘，但同學們還是玩的興高采烈，也讓同學們緊張的心情得到了放松，好繼續(xù)投入到新的學習中去。
我愛課間十分鐘！
有趣的課間篇六
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響起來了，同學們一窩蜂似的跑出教室，來到操場上，開始了。
你看，那跳繩的同學，握住跳繩的兩端，跳的多高呀！有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳編花。那踢足球的同學用腳一挑，球就飛起來，然后就落在了他的腳上，再把腳一抬，球在空中畫了一條美麗的弧線，落到另一個同學的腳上，那個同學使勁一踢，球飛進了球門里，同學們發(fā)出歡呼聲：“哦耶！進球了！”“太棒了，球進了！”看他們的樣子，就知道心里一定是樂開了花。接著來看看那玩籃球的同學，用力撐開手掌，把球抓了起來，向上使勁一拋，籃球準確無誤地掉進了球筐的懷抱里。那些同學一蹦三尺高，高興壞了！再看看打少年拳的同學吧，他們一個個那雙手握拳，放在腰間，蹲著馬步。看著他們的那股認真勁，還真像那么回事！最后，肯定就是最精彩的，那就是跳大繩了。那些同學一個接一個地進繩，又一個接一個地出繩，中間好像永遠不會斷似的，他們那么認真，我還有點佩服他們了。
隨著上課鈴聲，同學們結(jié)束了課間活動。怎么樣，我們的課間很有趣吧！
有趣的課間篇七
每個星期四，我們四年級都會開展大課間活動。
今天我們小組是踢毽子活動，于是我早早準備好了一個毽子。這個毽子紅黃相間，特別顯眼。拋向空中，整個毽子會在底盤的作用下往下落，而且總是底盤在下，羽毛在上，就像一朵五彩花。
活動開始了！你瞧，同學們各自拿出自己的毽子，忙活開了，我也開始踢了起來。我把毽子往高空一扔，在它將要落地時，用左腳內(nèi)側(cè)對準毽子底盤用力一踢，毽子又重新升上了天空，我高興極了，連忙往毽子下落的方向跑去。可我預計不準，一下子跑過了，于是轉(zhuǎn)身來了個回旋踢，可惜毽子沒踢到，還因用力過猛摔了一大跤。我不甘心，把毽子輕輕一拋，這次，我要用腳背踢。我把腳背對準毽子底盤一踢，毽子就像一只盤旋而上的燕子，飛上了天空。又在底盤的作用下，豎直落下。等待時機，我瞄準好再一踢，毽子又被我踢到了空中。就這樣，我連踢了四個，雖然不多，但對我這個新手來說已經(jīng)算可以了。
再看看別的同學，有的一下接著一下，毽子始終不落地，有的跟著毽子滿地跑，還有的踢一次撿一次，累得氣喘吁吁。一時間，操場上毽子滿天飛，可熱鬧了。
美好的時光總是短暫的，很快就結(jié)束了，同學們都戀戀不舍地離開了操場。
有趣的課間篇八
“還有幾分鐘？”
“10分鐘。”
“還有幾分鐘？”
“5分鐘?！?BR> “還有多久？”
“10秒！”
我聽了，不由自主的在心中數(shù)起了倒記時：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0?！薄岸ｂ忊彙薄跋抡n嘍！”同學們歡呼著沖出了教室。我原本想靜竟的坐在教室里看書，卻被同學連拖帶拉的拖出了教室。
我原本以為她們把我拖出教室是找我打羽毛球的.，可她們把我一直從四樓教室拖到了一樓操場觀看四年級的免費的歌唱表演。只見他們把書包背在胸前，用杯子敲打著書包，扯開驢子般的歌喉唱到：“新年不好，新年不好，新年不能放鞭炮，放了鞭炮就要坐牢，你說新年好不好！”可唱到第三遍起個頭，可看到王校長來了，眨眼間就沒影了。
我回到了教室，想看一看書，卻意外發(fā)現(xiàn)黑板上寫著許多字：102（某個人的外號）一回頭，嚇死河邊兩頭牛；102二回頭，哈雷慧星撞地球；102三回頭，喬丹改打乒乓球；102四回頭，天上紛紛掉石頭。下面還有一行小字：天皇巨星臟鞋油留。
我剛想坐下來看書，卻聽見樓頂操場上一陣歡呼聲，于是我又來到樓上，看見h4的“武術(shù)”。h1把兩只鞋甩向天空說了聲：“比鞋雙飛?！県2把頭向兩只鞋撞去，把鞋撞掉了說：“一頭二鞋！”h3把鞋丟向了h4，說：“天下有賊！”h4又說：“還有同伙！”大家笑彎了腰?！岸ｂ忊彙卑?！又上課了。
有趣的課間篇九
“叮――叮――?！彪S著一段激情音樂，迎來的是我們期待的大課間活動。
由“體育委員”詩茵帶下樓，讓我們?nèi)セ顒?。來到操場，全班頓時尖叫起來，因為有男生喜愛的籃球，女生鐘愛的花繩。
活動開始了，我們在開始“花式”跳繩。為什么叫“花式”呢？因為我們在繩中邊跳邊轉(zhuǎn)圈，邊跳邊走路，手舞足蹈的，像個才藝人一樣。男生則在分隊投籃，投進一次他們就歡呼一下。甚至有的男生還在玩“耍猴”游戲呢，據(jù)說是一個人當猴子，另幾個人搶球。
“耶！”皓淼高興地說道，因為她成功跳過了繩子。陸陸續(xù)續(xù)好幾個女生已經(jīng)成功，直到最后一個人――吳h，她那嬌小的身體一跳，嘿，真不幸，她沒跳過?！鞍?，我真倒霉?。 ?BR> 過了一會兒，我們覺得這樣跳好像不好玩。于是，我們的詩妍說：“要不，我們8個人一起跳，好不好？要緊跟不斷哦。”“好！”我們一聽到新玩法，不禁笑了起來。我們一個個跳入繩中，雖然碰到坎坷，比如說有人摔了啊，又比如說有人不樂意啦，但是我們依然堅持，努力完成這個任務(wù)，最后我們?nèi)珕T連跳了五下呢！
“叮咚――叮――叮咚”又隨著一段柔和的音樂，大課間結(jié)束了。
有趣的課間篇十
我們學校為了讓我們的學習不再緊張，就開展了大課間活動。
第七節(jié)課的下課鈴聲“零零零”地響了起來，班上的同學像熱鍋上的螞蟻，急急忙忙地沖出教室，排好整齊的隊伍，伴隨著鏗鏘有力的音樂，同學走到了大操場，個個精神抖擻地站著。
廣播操的音樂響起了，同學們以最整齊的動作來展示給全校的老師看。做完廣播操，就是讓男生“吐血”的健美操了，女生們做的`好看極了，在女生的優(yōu)美動作下，還有男生的怪異陪襯，可好笑了!接著就是動感十足的街舞了。每個人都很酷地把動作和表情做了出來，讓旁邊的老師哈哈大笑。
做完三操，快節(jié)拍的音樂就響起了，同學們就解散了!同學們有的正興高采烈地跳繩，有的正在投籃，有的女生正在跳皮筋，還有的在打羽毛球……我們學校充滿了歡聲笑語，每個同學的臉上都掛滿了笑容，額頭上流下了黃豆般大小的汗珠。
每天的下午第三節(jié)下課時，也就是大課間的時候，同學們感到快樂極了!希望學校的大課間能夠讓同學們的學習變得不再緊張。
有趣的課間篇十一
“丁鈴鈴！”一聲悅耳的上課鈴響了！教室突然變得很熱鬧，桌子上的語文書和數(shù)學書都放好了，取而代之的是各種小游戲放在上面。快樂的大突破開始了！
一聽到大破鐘，每個人都從包里拿出各種象棋、撲克和其他游戲，并安排他們的戰(zhàn)斗。同學們?nèi)宄扇鹤谝黄鸫蛴螒?，我也不例外。我跑到我的好朋友陳穎欣——那里打撲克。這張撲克牌和普通撲克牌不一樣，叫uno。和別人不一樣的是大小，是顏色?？梢該Q個顏色，禁止別人打牌。很有意思！我迫不及待地想坐下來向他們學習。
過了一段時間，做完uno，我就跑到易凱婷那里看他們下跳棋。一開始并沒有什么刺激。慢慢地，比賽變得異常緊張。所有隊員都皺起眉頭，仔細思考后才選擇路線。哇！易凱婷真的很神奇！一下子跳了幾格！于明輝也不甘示弱。借助易凱婷的棋子，他跳了幾下！易凱婷壓力很大。她撓了撓后腦勺，突然蹙起了眉頭。原來她有個好主意！棋子朝著勝利的方向跳躍.比賽還在激烈的進行著，最后的勝利者是易凱婷，她擦了擦頭上的汗水，露出了燦爛的笑容。
嗯？這美好的時光，連老師都沒有放過？我走過去一看，哦！原來，老師正在和鄭下超級飛棋！李老師看著快要贏的鄭郝斌，嘆了口氣：“骰子怎么從來不聽我的？叫它滾6，它就滾1？”大家聽了都笑了。突然，老師笑了：“哈哈。6終于出現(xiàn)了?！崩蠋煾吒吲d興地開著小飛機飛走了，飛了六個方格。郝斌暗自一怔，笑著說：“我會贏的！”誰知道，上帝愛捉弄人。后來老師擲骰子幾下，他出現(xiàn)了。老師像個孩子一樣，很開心的說：“上帝聽了我的故事一定很慈悲?！苯Y(jié)果老師贏了，她很開心，仿佛年輕了二十歲。
“哈哈——，我贏了！”“我該怎么走這一步？多蠢！”“耶！我贏了。”“.”學生們的歡呼聲和笑聲從教室里傳來，成了美妙的音符。
“丁，丁”下課鈴響了，大家不情愿地停止了手中的游戲，回到各自的座位上，一堂有趣的大課在同學們的笑聲中結(jié)束了.
有趣的課間篇十二
鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高勉疫力，是青少年健康的需要，也是學習的需要。
每周星期五第二節(jié)課的大課間活動同學們都很喜歡，一下課就興高采烈有秩序的排好隊，精神抖擻的向操場走去，此時，操場上已人潮涌涌。我們班馬上走到了自己做操的位置，在音樂聲中歡快地做起了廣播體操，緊接著全班同學迅速圍起了兩個雙層大圓圈，外圈是男生，內(nèi)圈是女生。然后在樂聲中做起了扇子舞，按節(jié)拍的前四拍是女生蹲下，男生站著；后四拍是男生蹲下，女生站著。每位同學都做的很認真，全神貫注地跟著節(jié)拍1234、5678，2234、5678，越做越起勁。
緊接著是玩器材，女生舞彩帶，男生玩跳繩，每個同學都拿出了自己的絕招去陶醉其中的樂趣。有的女生將彩帶舞成大圓圈，有的舞成旋窩型，還有的舞成雙飛鳳舞，使我們看得眼花繚亂，喜笑顏開。有的男生將跳繩轉(zhuǎn)得可快了，跳一下可轉(zhuǎn)2次，還有的'雙手交叉著跳，真像一個運動健兒的氣勢。最后，大家一起跳兔子舞，個個爭先恐后，斗志昂揚，男女同學分開兩隊。后面同學的手搭在前面同學的肩上如同奧運場上的啦啦隊，在有節(jié)奏的音樂聲中同時喊著口號；“前后前前前，左左右右，前后前前前”個個勁頭十足，步調(diào)一致，個個瞪大眼睛，精神抖擻，臉上露出了花兒般的笑容和快樂，盡情地唱著跳著，從后面看去一排排黝黑的腦袋，如同大海中生龍活虎的蛟龍，威風極了，“鈴鈴鈴”原來是下課了。同學們懷著依依不舍的心情回到了教室。
大課間活動不但鍛煉了身體，增強了意志和靈活性，更鍛煉了同學們團結(jié)協(xié)作的精神，對于加強紀律性和自覺性都有好處。
有趣的課間篇十三
午飯后，同學們像一只只從籠子里飛出來的小鳥，興高采烈地來到操場上，開展。
他們有的在玩跳繩，有的在玩打籃球，還有的在玩踢毽子。踢毽子的同學最有勁。你看！那個穿著紫色連衣裙，扎著馬尾辮的小女孩就像個魔術(shù)師，毽子在她腳下蹦來跳去，總不會落地，可這毽子一到我腳下，就好像一個不聽話的小孩，我就才剛剛往上踢了1個它就落地，我試了好多次，可都還是這樣。
跳繩的同學也不錯，聽說跳繩的同學最好把頭發(fā)盤起來，果然不出我所料，在操場上只要是跳繩的同學都是盤發(fā)的。
還有打籃球的，打籃球的全都是男生，不過，也有許多女生在一邊做著啦啦隊呢！我看他們這么熱情，我也找?guī)讉€沒有事做的一些同學創(chuàng)了一只啦啦隊。我們練習了一下，想：“我們就跳舞，一邊叫著加油！加油！加油！”于是我就告訴了其他隊員，我們并開始了，正在我們要開喊的時候，我并喊了一聲停！因為我看見了我們班的同學了，大家都問我干什么，我并如實的告訴了大家，還和他們講：“我們的口號改一改，變成三（2）班加油！三（2）班必勝！”于是我們開始喊了，果然不出我所料，我們班雖然輸了第一局，可最后還是贏了！
今天我玩的可真開心呀！
有趣的課間篇十四
“叮鈴鈴‘叮鈴鈴······”隨著下課的鈴聲們爭先恐后的奔出教室，像蜜蜂一樣涌到上做游戲。夏景悅趕來對我說：“孫晴，我們比賽吧?！蔽译S即問道：“比什么，怎么比？”夏景悅說：“我們比跳繩怎么樣，時間一分鐘，看誰跳得多?！蔽宜斓卮饝?。
比賽開始了，圍在一旁的同學給我和夏景悅計時，時間一秒一秒的過去了，我在努力的跳，已經(jīng)是汗流浹背，可是旁邊的夏景悅越跳越快，我怎么也追不上，同學們有的給夏景悅加油，有的給我加油，最后，我輸了，輸?shù)?心服口服，可淚水還是不爭氣地流了下來。夏景悅走過來說：“孫晴，別傷心了，只是一場游戲，下一場還有機會······”聽到同學的安慰，雖然游戲輸了，心里卻暖洋洋的。
這個游戲，我懂得了輸贏并不重要，重要的是參與過程中的快樂，是同學之間淳樸的與關(guān)愛。
簡評：小作者在游戲中悟出道理——輸贏并不重要，重要的是參與過程中的快樂，是同學之間淳樸的友誼與關(guān)愛。作為的孩子來說，實屬可貴。
有趣的課間篇十五
這個學期，學校宣布："當天沒有體育課的班級要上大課間活動。"
今天沒有體育課，我們班的大課間活動是跑步、呼拉圈、短繩、長繩的活動，跑步的'時候要叫121。121。121。
大家今天玩的都很開心！??！我特別喜歡上大課間活動。
有趣的課間篇十六
從這個學期開始，學校就開展了全“民”健身運動，所謂――大課間。
每天第六節(jié)課一下課，同學們立即排好隊，來到了操場，大課間開始啦！首先，做武術(shù)操，同學們精神抖數(shù)，左一拳，右一拳，看起來是練過武術(shù)的。再加上整齊的動作，讓人年了一定贊嘆不已，以為這兒是武術(shù)學校呢。
接下來即將要跳的“快樂舞蹈”了，這個舞是每個年級不同的，當然，每個級的舞蹈都有不同的含義：一年級的意思我們要互相幫助；二年級的含義是我們要快樂成長；三年級的呢，是要我們健康向上；我們級的是叫我們要向上學習；五年級的意義呢，是要全面發(fā)展。
后來我們要做的韻律操。韻律操是一個全面動關(guān)節(jié)的操，里在有扭腰等動作使我們?nèi)淼年P(guān)節(jié)都動了起來了。
最后是最讓同學們開心的――自由活動。每當老師叫解散后，我們一定是瘋狂地玩啦！女生們都會選擇跳繩，男孩子們呢，當然是打籃球。我們常常在玩得忘乎所以時結(jié)束了大課間，我們才戀戀不舍地離開操場。
每次大課間都是短暫的，但也是有趣的，我希望老師應該讓我們輕松多一會兒，讓我們成為一只快樂的小鳥！
有趣的課間篇十七
在我快樂的童年記憶中，就像天上的點點繁星，數(shù)也數(shù)不清。但在模糊的記憶中，有一次課間活動卻讓我難以忘懷。這次課間活動，就是今年那一次有趣的大課間課間活動。
那一天，我們聽到出場的音樂后，便排著整齊的隊伍，昂首挺胸、面帶微笑地走向操場。來到操場，大家找好位置站好后，聽著音樂，認真地做著廣播操和武術(shù)操。
與此同時，操場上的其他同學也在進行有趣的游戲?！拔?、“哈哈”的歡笑聲在校園的上空回蕩。
今年的這次大課間課間活動真有趣。它不僅豐富了我們的課余生活，還讓我們明白了團結(jié)友愛的重要性。雖然與這次課間活動已經(jīng)有一個月遠了，但是我們還是記憶猶新。
有趣的課間篇十八
下課鈴一響，剛才還寂靜無聲的走廊瞬間吵吵鬧鬧。同學們都在玩自己或他人創(chuàng)編的游戲，一片其樂融融。其實，我們玩的游戲也就那幾種。
自從我開設(shè)了魔方課后，很多同學都學會了拼魔方。慢慢地，一些技藝較為高超的同學就常常圍在一起比試比試。比試的時候，那真是火花四濺，激情四射，誰也不讓誰。
但只要我一參賽，那激情馬上煙消云散，畢竟在我面前，哪怕是自認為的高手，也只有拱手認輸。因為他們哪個動作沒到位，哪個招數(shù)是花把式，只是看上去光鮮亮麗，我都能一眼看出來。
樓梯上一群人正跑上跑下，因為一個“鬼”走出教室要抓他們。他們或左躲右閃，或躲在一個地方，或故意回到教室，讓鬼反應不過來。
不過這個游戲看著好玩，實際上很危險。前不久，就有一個同學玩“鬼抓人”時不小心摔到臺階上，把下巴開了個洞，最近才好一點。
雖然下課時鬧哄哄的，但有一群同學此時還在座位上，十分安靜。他們在看書?畫畫?no，no，no，他們在干一件除非迫不得已你才會做的事――寫作業(yè)。通常他們會坐一起研究奧數(shù)題或語文題，偶爾才抬頭和其他同學討論一兩句。
他們會解的題一天比一天多，成績一天比一天好，簡直像我們班的作業(yè)答案查詢軟件，只要給他們輸入試題名字，就能得出答案。因此，他們的那個認真勁兒也是越來越強，我也實在佩服。
有趣的課間篇一
又開學了，又有大課間了，大課間又可以和同學們無拘無束地玩了。
大課間是每天上午9點20到10點，具體地說，每天上午第二節(jié)課下課，就是大課間開始，直到第三節(jié)課鈴響結(jié)束，整整40分鐘。這40分鐘，屬于我們學生自己的自由時間，所以每個班的同學們，一聽見第二節(jié)課的下課鈴聲，都爭先恐后地跑到操場上，有的跳遠，有的跳繩，有的踢毽子，還有的下象棋、下圍棋，還有的女生唱歌、跳舞等，當然也有來玩捉迷藏、老鷹抓小雞的`游戲……總之，操場頓時成了歡樂的海洋。
大課間真有趣啊。
有趣的課間篇二
一聲清脆悅耳的下課鈴聲響了，我們期盼已久的大課間終于到了。
我們爭先恐后的跑出教室，來到室外活動，我和我的同學們一致決定玩兒“抓人”這個游戲。我們先“石頭剪刀布”，誰輸了誰就當這個抓人的人。我每次都當抓人的人，但這次我下定了決心要贏一回給他們看看?？蛇@次我還是輸了。我在原地數(shù)了一分鐘，然后從后院跑去了操場，我剛跑出去，映入眼簾的.是一片人山人海，我很難看到人，這里有很多嘈雜聲，有的在說中午飯吃什么，有的在討論這道奧數(shù)題怎么寫的，但是憑我的火眼金睛，我很快就看到了一個人，于是，我開始奔跑，由于我之前在課堂上摔了一下，腿有點兒疼，跑得不快，我就央求說：“高銘暄，你跑慢一點兒，讓我抓住一個人吧！”但他絲毫沒有降低速度，反而跑得更快啦，慢慢的，我放棄了追他這個念頭。我跑到一棵樹下面，靠到了樹上休息。在休息的時候，還隱約能聽到樹上有幾只鳥在鳴叫，心情一下子放松了，渾身充滿了力量。我東望望西看看，看了一會兒，我突然看到了一個人，正悄悄地蹲在車后藏著。我一下子興奮起來，準備偷襲他。我惦著腳尖，彎著腰，輕輕的走了過去，以鳥兒一樣的速度跑了過去，抓住了他，他嚇了一跳，面目泛白，好像被嚇壞了一樣。之后有了這個得力幫手幫我抓人，我把所有人都抓了個遍。
時間還剩十五分鐘，我看見那邊有個夾沙包的。我就過去玩兒，他們撐了我。把我分到了一個垃圾組里，我夾沙包也很厲害喲。對手都跟我不是一個層次的。經(jīng)過了幾次比拼，我們這個組還是贏了。正好兒也該上課了，我們興高采烈地回到教室。
這個大課間，很有趣，我玩兒的非常高興。期待每一次大課間的到來！
有趣的課間篇三
星期五的大課間，天氣晴朗，萬里無云。第三節(jié)課一下課，操場就熱鬧起來了。
看，操場上干什么的都有。有的在賞花，有的在跑步，有的在跳繩，有的`在跳遠，有的在看書，還有的圍在老師的身邊問問題。而我，在校園的足球場里和同學一起踢足球。
在這個足球場中，李明、張強、劉啟是一個隊的，我和曉明、劉諾在一個隊里。眼看曉明快把球踢到了對方的球籃里，可被劉啟一腳踢向了我們球籃的方向。這次，只能看“護籃手”劉諾的了?！疤袅耍∏蜻M了！”對手劉起高聲喊道。
這時，我心想：不可以再失球了，一定要進球才能贏。于是我和曉明一起商定了一個厲害的戰(zhàn)術(shù)。就是因為這個厲害的戰(zhàn)術(shù)的效果，讓我們士氣大增。對手連個球都踢不到，我心中覺得這下我們贏定了，可不知道怎么了，很快對手調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，變得又強了不少，這讓比賽又激烈了起來。比賽進行到了最后，我們只比對手多進了一個球，真是險勝啊。
課間活動真是豐富多彩，我真是喜歡這個有趣的課間呀！
有趣的課間篇四
今年，我們學校舉辦了大課間活動，時長45分鐘。其中，活動項目有“第二套小學生廣播體操雛鷹起飛”“感恩的心”“放飛希望”“自主活動”。
其中我最喜歡自主活動了。
我們班的自主活動項目是“竹竿舞”，你或許還不知道吧，這是由許多竹竿圍成的方形陣隊，我們跳的時候要跟著竹竿的節(jié)拍走，嘴里不是還可以跟著一起念節(jié)拍，這樣效果就會好一些。在跳的時候千萬要注意，不要一下子就沖到終點去，要慢慢的，等竹竿張開了再跳進去，這樣就不會被夾到腳了。
自主活動里不僅有跳竹竿舞，還有最最有趣的“滾桶”呢！
“滾桶”游戲，你或許還以為，是拿一個木桶在那里滾吧！我現(xiàn)在就告訴你，nononono，“滾桶”游戲指的是用自己家的`廢報紙用膠卷粘起來，這樣就是一個圓形的桶子了。做這個用具要注意的是，做的時候要注意，要按照你的身高來看，不然，你自己就滾不起來了。
滾桶做好了，現(xiàn)在就開始玩游戲了。
玩游戲是要注意，不要使勁的踩腳下的紙張，因為會把紙張踩爛的。
這會，你抬頭一看，操場上，全都是我們學校的學生做的滾桶，里面不時還可以看到有一個人在里面緩緩的蠕動呢，有時還可以看見滾桶主人的肉肉的屁股呢！呵呵。
這次大課間，，讓我感受到了學校對我們學生的關(guān)愛，讓我感受到了課間活動的無限趣味，更讓我感受到了小孩子的天真，可愛！
朋友們，聽了我的敘述，是不是很想看看我們學校的自主活動呢？
有趣的課間篇五
“叮鈴鈴！”下課了，同學們像蝴蝶一樣跑出教室，操場上頓時沸騰起來。操場上同學們盡情的玩著各種各樣的活動：有的打籃球、有的.玩老鷹捉小雞等游戲。玩老鷹捉小雞游戲的同學們聚在一起，一位同學當老鷹，一個高高的同學當雞媽媽，三、四個同學當小雞。老鷹兇狠的向小雞撲去，可是在雞媽媽靈活的左躺右閃和呵護下，小雞一個也沒讓老鷹抓去，他們玩的可真開心??！
雖然只有短短的課間十分鐘，但同學們還是玩的興高采烈，也讓同學們緊張的心情得到了放松，好繼續(xù)投入到新的學習中去。
我愛課間十分鐘！
有趣的課間篇六
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響起來了，同學們一窩蜂似的跑出教室，來到操場上，開始了。
你看，那跳繩的同學，握住跳繩的兩端，跳的多高呀！有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳編花。那踢足球的同學用腳一挑，球就飛起來，然后就落在了他的腳上，再把腳一抬，球在空中畫了一條美麗的弧線，落到另一個同學的腳上，那個同學使勁一踢，球飛進了球門里，同學們發(fā)出歡呼聲：“哦耶！進球了！”“太棒了，球進了！”看他們的樣子，就知道心里一定是樂開了花。接著來看看那玩籃球的同學，用力撐開手掌，把球抓了起來，向上使勁一拋，籃球準確無誤地掉進了球筐的懷抱里。那些同學一蹦三尺高，高興壞了！再看看打少年拳的同學吧，他們一個個那雙手握拳，放在腰間，蹲著馬步。看著他們的那股認真勁，還真像那么回事！最后，肯定就是最精彩的，那就是跳大繩了。那些同學一個接一個地進繩，又一個接一個地出繩，中間好像永遠不會斷似的，他們那么認真，我還有點佩服他們了。
隨著上課鈴聲，同學們結(jié)束了課間活動。怎么樣，我們的課間很有趣吧！
有趣的課間篇七
每個星期四，我們四年級都會開展大課間活動。
今天我們小組是踢毽子活動，于是我早早準備好了一個毽子。這個毽子紅黃相間，特別顯眼。拋向空中，整個毽子會在底盤的作用下往下落，而且總是底盤在下，羽毛在上，就像一朵五彩花。
活動開始了！你瞧，同學們各自拿出自己的毽子，忙活開了，我也開始踢了起來。我把毽子往高空一扔，在它將要落地時，用左腳內(nèi)側(cè)對準毽子底盤用力一踢，毽子又重新升上了天空，我高興極了，連忙往毽子下落的方向跑去。可我預計不準，一下子跑過了，于是轉(zhuǎn)身來了個回旋踢，可惜毽子沒踢到，還因用力過猛摔了一大跤。我不甘心，把毽子輕輕一拋，這次，我要用腳背踢。我把腳背對準毽子底盤一踢，毽子就像一只盤旋而上的燕子，飛上了天空。又在底盤的作用下，豎直落下。等待時機，我瞄準好再一踢，毽子又被我踢到了空中。就這樣，我連踢了四個，雖然不多，但對我這個新手來說已經(jīng)算可以了。
再看看別的同學，有的一下接著一下，毽子始終不落地，有的跟著毽子滿地跑，還有的踢一次撿一次，累得氣喘吁吁。一時間，操場上毽子滿天飛，可熱鬧了。
美好的時光總是短暫的，很快就結(jié)束了，同學們都戀戀不舍地離開了操場。
有趣的課間篇八
“還有幾分鐘？”
“10分鐘。”
“還有幾分鐘？”
“5分鐘?！?BR> “還有多久？”
“10秒！”
我聽了，不由自主的在心中數(shù)起了倒記時：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0?！薄岸ｂ忊彙薄跋抡n嘍！”同學們歡呼著沖出了教室。我原本想靜竟的坐在教室里看書，卻被同學連拖帶拉的拖出了教室。
我原本以為她們把我拖出教室是找我打羽毛球的.，可她們把我一直從四樓教室拖到了一樓操場觀看四年級的免費的歌唱表演。只見他們把書包背在胸前，用杯子敲打著書包，扯開驢子般的歌喉唱到：“新年不好，新年不好，新年不能放鞭炮，放了鞭炮就要坐牢，你說新年好不好！”可唱到第三遍起個頭，可看到王校長來了，眨眼間就沒影了。
我回到了教室，想看一看書，卻意外發(fā)現(xiàn)黑板上寫著許多字：102（某個人的外號）一回頭，嚇死河邊兩頭牛；102二回頭，哈雷慧星撞地球；102三回頭，喬丹改打乒乓球；102四回頭，天上紛紛掉石頭。下面還有一行小字：天皇巨星臟鞋油留。
我剛想坐下來看書，卻聽見樓頂操場上一陣歡呼聲，于是我又來到樓上，看見h4的“武術(shù)”。h1把兩只鞋甩向天空說了聲：“比鞋雙飛?！県2把頭向兩只鞋撞去，把鞋撞掉了說：“一頭二鞋！”h3把鞋丟向了h4，說：“天下有賊！”h4又說：“還有同伙！”大家笑彎了腰?！岸ｂ忊彙卑?！又上課了。
有趣的課間篇九
“叮――叮――?！彪S著一段激情音樂，迎來的是我們期待的大課間活動。
由“體育委員”詩茵帶下樓，讓我們?nèi)セ顒?。來到操場，全班頓時尖叫起來，因為有男生喜愛的籃球，女生鐘愛的花繩。
活動開始了，我們在開始“花式”跳繩。為什么叫“花式”呢？因為我們在繩中邊跳邊轉(zhuǎn)圈，邊跳邊走路，手舞足蹈的，像個才藝人一樣。男生則在分隊投籃，投進一次他們就歡呼一下。甚至有的男生還在玩“耍猴”游戲呢，據(jù)說是一個人當猴子，另幾個人搶球。
“耶！”皓淼高興地說道，因為她成功跳過了繩子。陸陸續(xù)續(xù)好幾個女生已經(jīng)成功，直到最后一個人――吳h，她那嬌小的身體一跳，嘿，真不幸，她沒跳過?！鞍?，我真倒霉?。 ?BR> 過了一會兒，我們覺得這樣跳好像不好玩。于是，我們的詩妍說：“要不，我們8個人一起跳，好不好？要緊跟不斷哦。”“好！”我們一聽到新玩法，不禁笑了起來。我們一個個跳入繩中，雖然碰到坎坷，比如說有人摔了啊，又比如說有人不樂意啦，但是我們依然堅持，努力完成這個任務(wù)，最后我們?nèi)珕T連跳了五下呢！
“叮咚――叮――叮咚”又隨著一段柔和的音樂，大課間結(jié)束了。
有趣的課間篇十
我們學校為了讓我們的學習不再緊張，就開展了大課間活動。
第七節(jié)課的下課鈴聲“零零零”地響了起來，班上的同學像熱鍋上的螞蟻，急急忙忙地沖出教室，排好整齊的隊伍，伴隨著鏗鏘有力的音樂，同學走到了大操場，個個精神抖擻地站著。
廣播操的音樂響起了，同學們以最整齊的動作來展示給全校的老師看。做完廣播操，就是讓男生“吐血”的健美操了，女生們做的`好看極了，在女生的優(yōu)美動作下，還有男生的怪異陪襯，可好笑了!接著就是動感十足的街舞了。每個人都很酷地把動作和表情做了出來，讓旁邊的老師哈哈大笑。
做完三操，快節(jié)拍的音樂就響起了，同學們就解散了!同學們有的正興高采烈地跳繩，有的正在投籃，有的女生正在跳皮筋，還有的在打羽毛球……我們學校充滿了歡聲笑語，每個同學的臉上都掛滿了笑容，額頭上流下了黃豆般大小的汗珠。
每天的下午第三節(jié)下課時，也就是大課間的時候，同學們感到快樂極了!希望學校的大課間能夠讓同學們的學習變得不再緊張。
有趣的課間篇十一
“丁鈴鈴！”一聲悅耳的上課鈴響了！教室突然變得很熱鬧，桌子上的語文書和數(shù)學書都放好了，取而代之的是各種小游戲放在上面。快樂的大突破開始了！
一聽到大破鐘，每個人都從包里拿出各種象棋、撲克和其他游戲，并安排他們的戰(zhàn)斗。同學們?nèi)宄扇鹤谝黄鸫蛴螒?，我也不例外。我跑到我的好朋友陳穎欣——那里打撲克。這張撲克牌和普通撲克牌不一樣，叫uno。和別人不一樣的是大小，是顏色?？梢該Q個顏色，禁止別人打牌。很有意思！我迫不及待地想坐下來向他們學習。
過了一段時間，做完uno，我就跑到易凱婷那里看他們下跳棋。一開始并沒有什么刺激。慢慢地，比賽變得異常緊張。所有隊員都皺起眉頭，仔細思考后才選擇路線。哇！易凱婷真的很神奇！一下子跳了幾格！于明輝也不甘示弱。借助易凱婷的棋子，他跳了幾下！易凱婷壓力很大。她撓了撓后腦勺，突然蹙起了眉頭。原來她有個好主意！棋子朝著勝利的方向跳躍.比賽還在激烈的進行著，最后的勝利者是易凱婷，她擦了擦頭上的汗水，露出了燦爛的笑容。
嗯？這美好的時光，連老師都沒有放過？我走過去一看，哦！原來，老師正在和鄭下超級飛棋！李老師看著快要贏的鄭郝斌，嘆了口氣：“骰子怎么從來不聽我的？叫它滾6，它就滾1？”大家聽了都笑了。突然，老師笑了：“哈哈。6終于出現(xiàn)了?！崩蠋煾吒吲d興地開著小飛機飛走了，飛了六個方格。郝斌暗自一怔，笑著說：“我會贏的！”誰知道，上帝愛捉弄人。后來老師擲骰子幾下，他出現(xiàn)了。老師像個孩子一樣，很開心的說：“上帝聽了我的故事一定很慈悲?！苯Y(jié)果老師贏了，她很開心，仿佛年輕了二十歲。
“哈哈——，我贏了！”“我該怎么走這一步？多蠢！”“耶！我贏了。”“.”學生們的歡呼聲和笑聲從教室里傳來，成了美妙的音符。
“丁，丁”下課鈴響了，大家不情愿地停止了手中的游戲，回到各自的座位上，一堂有趣的大課在同學們的笑聲中結(jié)束了.
有趣的課間篇十二
鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高勉疫力，是青少年健康的需要，也是學習的需要。
每周星期五第二節(jié)課的大課間活動同學們都很喜歡，一下課就興高采烈有秩序的排好隊，精神抖擻的向操場走去，此時，操場上已人潮涌涌。我們班馬上走到了自己做操的位置，在音樂聲中歡快地做起了廣播體操，緊接著全班同學迅速圍起了兩個雙層大圓圈，外圈是男生，內(nèi)圈是女生。然后在樂聲中做起了扇子舞，按節(jié)拍的前四拍是女生蹲下，男生站著；后四拍是男生蹲下，女生站著。每位同學都做的很認真，全神貫注地跟著節(jié)拍1234、5678，2234、5678，越做越起勁。
緊接著是玩器材，女生舞彩帶，男生玩跳繩，每個同學都拿出了自己的絕招去陶醉其中的樂趣。有的女生將彩帶舞成大圓圈，有的舞成旋窩型，還有的舞成雙飛鳳舞，使我們看得眼花繚亂，喜笑顏開。有的男生將跳繩轉(zhuǎn)得可快了，跳一下可轉(zhuǎn)2次，還有的'雙手交叉著跳，真像一個運動健兒的氣勢。最后，大家一起跳兔子舞，個個爭先恐后，斗志昂揚，男女同學分開兩隊。后面同學的手搭在前面同學的肩上如同奧運場上的啦啦隊，在有節(jié)奏的音樂聲中同時喊著口號；“前后前前前，左左右右，前后前前前”個個勁頭十足，步調(diào)一致，個個瞪大眼睛，精神抖擻，臉上露出了花兒般的笑容和快樂，盡情地唱著跳著，從后面看去一排排黝黑的腦袋，如同大海中生龍活虎的蛟龍，威風極了，“鈴鈴鈴”原來是下課了。同學們懷著依依不舍的心情回到了教室。
大課間活動不但鍛煉了身體，增強了意志和靈活性，更鍛煉了同學們團結(jié)協(xié)作的精神，對于加強紀律性和自覺性都有好處。
有趣的課間篇十三
午飯后，同學們像一只只從籠子里飛出來的小鳥，興高采烈地來到操場上，開展。
他們有的在玩跳繩，有的在玩打籃球，還有的在玩踢毽子。踢毽子的同學最有勁。你看！那個穿著紫色連衣裙，扎著馬尾辮的小女孩就像個魔術(shù)師，毽子在她腳下蹦來跳去，總不會落地，可這毽子一到我腳下，就好像一個不聽話的小孩，我就才剛剛往上踢了1個它就落地，我試了好多次，可都還是這樣。
跳繩的同學也不錯，聽說跳繩的同學最好把頭發(fā)盤起來，果然不出我所料，在操場上只要是跳繩的同學都是盤發(fā)的。
還有打籃球的，打籃球的全都是男生，不過，也有許多女生在一邊做著啦啦隊呢！我看他們這么熱情，我也找?guī)讉€沒有事做的一些同學創(chuàng)了一只啦啦隊。我們練習了一下，想：“我們就跳舞，一邊叫著加油！加油！加油！”于是我就告訴了其他隊員，我們并開始了，正在我們要開喊的時候，我并喊了一聲停！因為我看見了我們班的同學了，大家都問我干什么，我并如實的告訴了大家，還和他們講：“我們的口號改一改，變成三（2）班加油！三（2）班必勝！”于是我們開始喊了，果然不出我所料，我們班雖然輸了第一局，可最后還是贏了！
今天我玩的可真開心呀！
有趣的課間篇十四
“叮鈴鈴‘叮鈴鈴······”隨著下課的鈴聲們爭先恐后的奔出教室，像蜜蜂一樣涌到上做游戲。夏景悅趕來對我說：“孫晴，我們比賽吧?！蔽译S即問道：“比什么，怎么比？”夏景悅說：“我們比跳繩怎么樣，時間一分鐘，看誰跳得多?！蔽宜斓卮饝?。
比賽開始了，圍在一旁的同學給我和夏景悅計時，時間一秒一秒的過去了，我在努力的跳，已經(jīng)是汗流浹背，可是旁邊的夏景悅越跳越快，我怎么也追不上，同學們有的給夏景悅加油，有的給我加油，最后，我輸了，輸?shù)?心服口服，可淚水還是不爭氣地流了下來。夏景悅走過來說：“孫晴，別傷心了，只是一場游戲，下一場還有機會······”聽到同學的安慰，雖然游戲輸了，心里卻暖洋洋的。
這個游戲，我懂得了輸贏并不重要，重要的是參與過程中的快樂，是同學之間淳樸的與關(guān)愛。
簡評：小作者在游戲中悟出道理——輸贏并不重要，重要的是參與過程中的快樂，是同學之間淳樸的友誼與關(guān)愛。作為的孩子來說，實屬可貴。
有趣的課間篇十五
這個學期，學校宣布："當天沒有體育課的班級要上大課間活動。"
今天沒有體育課，我們班的大課間活動是跑步、呼拉圈、短繩、長繩的活動，跑步的'時候要叫121。121。121。
大家今天玩的都很開心！??！我特別喜歡上大課間活動。
有趣的課間篇十六
從這個學期開始，學校就開展了全“民”健身運動，所謂――大課間。
每天第六節(jié)課一下課，同學們立即排好隊，來到了操場，大課間開始啦！首先，做武術(shù)操，同學們精神抖數(shù)，左一拳，右一拳，看起來是練過武術(shù)的。再加上整齊的動作，讓人年了一定贊嘆不已，以為這兒是武術(shù)學校呢。
接下來即將要跳的“快樂舞蹈”了，這個舞是每個年級不同的，當然，每個級的舞蹈都有不同的含義：一年級的意思我們要互相幫助；二年級的含義是我們要快樂成長；三年級的呢，是要我們健康向上；我們級的是叫我們要向上學習；五年級的意義呢，是要全面發(fā)展。
后來我們要做的韻律操。韻律操是一個全面動關(guān)節(jié)的操，里在有扭腰等動作使我們?nèi)淼年P(guān)節(jié)都動了起來了。
最后是最讓同學們開心的――自由活動。每當老師叫解散后，我們一定是瘋狂地玩啦！女生們都會選擇跳繩，男孩子們呢，當然是打籃球。我們常常在玩得忘乎所以時結(jié)束了大課間，我們才戀戀不舍地離開操場。
每次大課間都是短暫的，但也是有趣的，我希望老師應該讓我們輕松多一會兒，讓我們成為一只快樂的小鳥！
有趣的課間篇十七
在我快樂的童年記憶中，就像天上的點點繁星，數(shù)也數(shù)不清。但在模糊的記憶中，有一次課間活動卻讓我難以忘懷。這次課間活動，就是今年那一次有趣的大課間課間活動。
那一天，我們聽到出場的音樂后，便排著整齊的隊伍，昂首挺胸、面帶微笑地走向操場。來到操場，大家找好位置站好后，聽著音樂，認真地做著廣播操和武術(shù)操。
與此同時，操場上的其他同學也在進行有趣的游戲?！拔?、“哈哈”的歡笑聲在校園的上空回蕩。
今年的這次大課間課間活動真有趣。它不僅豐富了我們的課余生活，還讓我們明白了團結(jié)友愛的重要性。雖然與這次課間活動已經(jīng)有一個月遠了，但是我們還是記憶猶新。
有趣的課間篇十八
下課鈴一響，剛才還寂靜無聲的走廊瞬間吵吵鬧鬧。同學們都在玩自己或他人創(chuàng)編的游戲，一片其樂融融。其實，我們玩的游戲也就那幾種。
自從我開設(shè)了魔方課后，很多同學都學會了拼魔方。慢慢地，一些技藝較為高超的同學就常常圍在一起比試比試。比試的時候，那真是火花四濺，激情四射，誰也不讓誰。
但只要我一參賽，那激情馬上煙消云散，畢竟在我面前，哪怕是自認為的高手，也只有拱手認輸。因為他們哪個動作沒到位，哪個招數(shù)是花把式，只是看上去光鮮亮麗，我都能一眼看出來。
樓梯上一群人正跑上跑下，因為一個“鬼”走出教室要抓他們。他們或左躲右閃，或躲在一個地方，或故意回到教室，讓鬼反應不過來。
不過這個游戲看著好玩，實際上很危險。前不久，就有一個同學玩“鬼抓人”時不小心摔到臺階上，把下巴開了個洞，最近才好一點。
雖然下課時鬧哄哄的，但有一群同學此時還在座位上，十分安靜。他們在看書?畫畫?no，no，no，他們在干一件除非迫不得已你才會做的事――寫作業(yè)。通常他們會坐一起研究奧數(shù)題或語文題，偶爾才抬頭和其他同學討論一兩句。
他們會解的題一天比一天多，成績一天比一天好，簡直像我們班的作業(yè)答案查詢軟件，只要給他們輸入試題名字，就能得出答案。因此，他們的那個認真勁兒也是越來越強，我也實在佩服。