演講稿的目的是通過(guò)言辭的力量影響聽(tīng)眾，傳遞特定的信息或思想。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)化的術(shù)語(yǔ)和難懂的長(zhǎng)句。如果你正在準(zhǔn)備一場(chǎng)重要的演講，以下是一些備受推崇的演講稿范文，或許對(duì)你有所助益。
律人先律己演講稿篇一
同學(xué)們、老師們:
上午好！每一次看著鮮艷的五星紅旗，聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌。我們都會(huì)強(qiáng)烈感覺(jué)到我們每個(gè)人與我們偉大的祖國(guó)是緊緊相連的，中國(guó)夢(mèng)、學(xué)校夢(mèng)、個(gè)人夢(mèng)是緊緊相連的。今天是9月15日，還有16天將迎來(lái)中華人民共和國(guó)國(guó)慶65周年。今天升國(guó)旗講話主題是“嚴(yán)于律己，做最優(yōu)秀的自己！”。
不知不覺(jué)我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)16天，盡管我們有的功能室還沒(méi)有完工，但是在美麗的校園、盆花滿放的溫馨的教室中，我們享受到了現(xiàn)代化的設(shè)施。我們感謝社會(huì)、感謝政府，我們應(yīng)悄悄地化為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我們知道，不積跬步無(wú)以至千里，不及其流無(wú)以成江河。人貴有志，學(xué)貴有恒。人生關(guān)鍵在于廣泛的閱讀和持之以恒的積累。人生的真諦和幸福的本質(zhì)在于全力以赴。
我們說(shuō)優(yōu)秀是一種習(xí)慣。優(yōu)秀人必然具有好習(xí)慣，做大學(xué)問(wèn)的人必然有學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。而好習(xí)慣的養(yǎng)成，是需要嚴(yán)于律己，需要聽(tīng)從老師、家長(zhǎng)的引領(lǐng)和管教的。因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，我們就像一只剛剛起飛的飛機(jī)，需要不斷的助推和糾偏（調(diào)整方向）。我們成年人也許助推和糾偏，不要說(shuō)是成長(zhǎng)中的同學(xué)們了。
(1）走路狀態(tài)。挺胸抬頭、目光平視前方、快步緊走。不允許奔跑，也不要慢慢悠悠。嚴(yán)禁起哄、大聲喊叫、追逐吵鬧。前面已經(jīng)有幾個(gè)班級(jí)被扣分。
（2）懂禮儀，要回禮。別人向你打招呼，如校門(mén)口禮儀示范崗的同學(xué)說(shuō)早上好，我們應(yīng)該微笑、點(diǎn)頭、說(shuō)早！
（3）不得爬出窗外。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)，沒(méi)有缺乏安全意識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們記住人生兩種最基本的意識(shí)，即安全意識(shí)和時(shí)空意識(shí)。關(guān)于安全意識(shí)有句話，不要對(duì)危險(xiǎn)的事情感興趣！我們的教室一邊靠著走廊，一邊遠(yuǎn)離走廊，請(qǐng)記住，遠(yuǎn)離走廊的教室窗玻璃是不會(huì)因?yàn)榛覊m多被扣分的。所以不允許同學(xué)們爬到窗外擦玻璃，一旦發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將給予處分，并全校通報(bào)批評(píng)。
（4）手機(jī)使用。在校園內(nèi)，不得開(kāi)機(jī)。如果有事，哪怕有手機(jī)，也必須使用學(xué)校辦公室電話或老師的手機(jī)與家長(zhǎng)聯(lián)系。出校門(mén)后，必須聯(lián)系的，可以開(kāi)機(jī)和家長(zhǎng)聯(lián)系，不得邊看手機(jī)，邊行走。如果發(fā)現(xiàn)在校內(nèi)玩手機(jī)，將被沒(méi)收，交給家長(zhǎng)，并將綜合素質(zhì)降一等。
（5）胸卡佩戴。胸卡是每一位同學(xué)身份的象征，是在學(xué)校內(nèi)的通行證?？紤]安全，所以不要在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)戴胸卡。其余都必須戴好，今天養(yǎng)成戴胸卡的習(xí)慣，明天你就具備了進(jìn)入大公司戴工作證的習(xí)慣。不戴胸卡，我認(rèn)為你不是我們南京市棲霞區(qū)海門(mén)實(shí)驗(yàn)初中的學(xué)生。海門(mén)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)的學(xué)生都是規(guī)范戴胸卡的。
（6）復(fù)習(xí)整理。做到三個(gè)“一”。手中一支筆；手邊一本草稿本；主要學(xué)科要進(jìn)行整理，要有整理本。
（7）讀書(shū)學(xué)習(xí)應(yīng)成為每個(gè)同學(xué)的第一需要。為什么到學(xué)校來(lái)？讀書(shū)學(xué)習(xí)。怎樣可以變得優(yōu)秀？讀書(shū)學(xué)習(xí)。怎樣可以比別人進(jìn)步快？讀書(shū)學(xué)習(xí)。家庭怎樣才更有希望？讀書(shū)學(xué)習(xí)。所以讀更多的書(shū)，學(xué)更多的知識(shí)是我們的第一需要。到校后，你在干什么？上課前，你在干什么？下課休息了一會(huì)兒后，你在干什么？不在讀書(shū)、學(xué)習(xí)，就是浪費(fèi)時(shí)間，有的人20歲了，其實(shí)只活了10年，還有10年是浪費(fèi)掉的。這叫虛度年華。國(guó)慶后的考試，將第一次展示我們進(jìn)入新學(xué)校的學(xué)習(xí)成果。
（8）社團(tuán)活動(dòng)。每星期二和星期四下午為社團(tuán)課，打破年級(jí)和班級(jí)界限，進(jìn)行走班制。但是每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)新的老師、新的班級(jí)、新的上課地點(diǎn)。上課老師和學(xué)校將會(huì)嚴(yán)格管理，都會(huì)點(diǎn)名，學(xué)校還會(huì)聽(tīng)課。請(qǐng)每個(gè)同學(xué)按照學(xué)校排定的社團(tuán)，準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)參加上課活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期選擇一次，下學(xué)期可以再次選擇，可以換個(gè)社團(tuán)，當(dāng)然，也可繼續(xù)發(fā)展特長(zhǎng)。
同學(xué)們，老師們！進(jìn)步就優(yōu)秀，進(jìn)步是多方面，是全面的。沒(méi)有不想進(jìn)步的學(xué)生，沒(méi)有不優(yōu)秀的學(xué)生。沒(méi)有差生、只有差異。每個(gè)同學(xué)要牢記“博學(xué)感恩、厚積有恒”。牢記“精神強(qiáng)大，德才兼?zhèn)洹?。盡最大努力，做最優(yōu)秀的自己。牢記“掃地也要掃第一”。以永不言敗的頑強(qiáng)意志，積極進(jìn)取。要堅(jiān)信沒(méi)有比人更高的山，相信歲月，相信種子，只要堅(jiān)持，一定會(huì)有奇跡！同學(xué)們，你要時(shí)刻提醒自己：我是最棒的！校長(zhǎng)相信你，你是獨(dú)一無(wú)二的，你一定是最棒的！
律人先律己演講稿篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
人際關(guān)系問(wèn)題在高中生活中始終是一個(gè)影響自身心理健康和校園生活甚至學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要因素。我們來(lái)到學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)做人。
所謂：“海納百川，有容乃大?！比伺c人之間的相處需要換位思考。無(wú)論是對(duì)父母，老師，還是同學(xué)，我們?cè)谧雒考虑闀r(shí)，都應(yīng)該換位思考來(lái)衡量自己的做法是否恰當(dāng)，也許會(huì)立刻發(fā)現(xiàn)自己的失誤，從而改正。對(duì)于寄宿生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都來(lái)自不同的地方，有著不同的生活習(xí)慣，因?yàn)榻佑|最多，交往最密切，難免會(huì)有摩擦。此時(shí)，換位思考尤為重要。
以自己的評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人的行為，差異就一定存在。牙齒也可能咬到舌頭，對(duì)別人不滿其實(shí)不需要理由。但不滿就像漫天的霧霾，妨礙著人與人之間的交往，銷(xiāo)蝕著彼此的正能量。不滿別人的同時(shí)，也可能被別人不滿，一來(lái)二往，難免徒生紛擾，心神不寧是必然的，由此還可能影響到各自的學(xué)習(xí)，所以，寬容別人也是沒(méi)有理由的。
同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)，大多數(shù)人習(xí)慣于一味指責(zé)別人，無(wú)數(shù)次原諒自己。但《增廣賢文》中強(qiáng)調(diào)：以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人，不患不到圣賢地位。即以要求別人的心思要求自己，以寬恕自己的心思來(lái)寬恕他人，就不用擔(dān)心達(dá)不到圣賢的境界。律己寬人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不需要成為圣賢，但也必須嚴(yán)格要求自己，寬容對(duì)待他人，從而處理好同學(xué)關(guān)系，才能快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。
秉承“換位思考，律己寬人”的態(tài)度為人處世，跨過(guò)自私的門(mén)檻，成為一個(gè)擁有博大氣度的人，一生都將受益無(wú)窮，讓我們共勉之！
律人先律己演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天國(guó)旗下講話的題目是《以德律己》。
《格言聯(lián)璧》強(qiáng)調(diào)“自責(zé)之外，無(wú)勝人之術(shù)；自強(qiáng)之外，無(wú)上人之術(shù)?！?，意思是：除了嚴(yán)于律己，沒(méi)有可以勝過(guò)別人的辦法；除了自強(qiáng)不息，沒(méi)有可以超過(guò)別人的。自古以來(lái)，凡是成就大業(yè)的人？無(wú)不把自省自律作為自我修養(yǎng)的重要手段，魯迅先生書(shū)桌上的“早”字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺(jué)守紀(jì)的典范，正因?yàn)檫@樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”，帶頭守紀(jì)，古往今來(lái)傳為佳話。這都告訴我們，嚴(yán)以律己是一個(gè)人安身的根本。
在開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí)我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如課間操時(shí)，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊(duì)列，有的人緩慢地集合,懶散地做著動(dòng)作；課間休息時(shí)，有的同學(xué)在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，等等。是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現(xiàn)呢？原因之一是一部分同學(xué)的思想意識(shí)不到位，遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng)成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團(tuán)隊(duì)精神。但其實(shí)追其根本便是我們的同學(xué)缺乏自律。
因此，我們有必要做到以德律己，要求每個(gè)學(xué)生必須遵守的規(guī)章制度條文規(guī)范。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是我們必須遵守的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我校的校規(guī)校紀(jì)，其實(shí)，以德律己就在我們大家的一舉手、一投足間，展現(xiàn)的是我們的素質(zhì)與形象。例如全天候穿校服、佩戴校卡，不攜帶電子產(chǎn)品到學(xué)校，積極的參加活動(dòng)課，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，升旗儀式上，全神貫注，食堂就餐時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，我相信通過(guò)我們一段時(shí)間的堅(jiān)持與實(shí)施，它會(huì)內(nèi)化成為我們自覺(jué)的習(xí)慣，長(zhǎng)期的行為。有良好的紀(jì)律是每個(gè)學(xué)校、每個(gè)人、每件事獲得成功的保障。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。只要我們做到以德律己我們就一定能成為一名合格的中學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
同學(xué)們，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵規(guī)守紀(jì)，成就我們的大未來(lái)！謝謝大家。
律人先律己演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
同學(xué)們，你們覺(jué)得我們要做的應(yīng)該是一個(gè)什么樣的人？我想說(shuō)的是，我們應(yīng)該要成為的，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，是一個(gè)嚴(yán)于律己的人。這樣的人不僅能夠擁有美好的品質(zhì)，同時(shí)也能夠擁有優(yōu)異的成績(jī)。若是這兩點(diǎn)同學(xué)們都能夠做到了，我相信你一定是一個(gè)在同學(xué)中很受歡迎的人，因?yàn)榇蠹叶紩?huì)喜歡和你這樣的人交朋友。我希望同學(xué)們都能夠做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信嚴(yán)于律己的人，我相信你做什么事情都一定會(huì)成功的。
我想同學(xué)們都知道我們是一定要做到誠(chéng)實(shí)守信的，這是很美好的品質(zhì)也是我們應(yīng)該要具備的優(yōu)秀品質(zhì)。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人比做一個(gè)背信棄義的人要過(guò)得快樂(lè)很多，理由我想同學(xué)們都是很清楚的。我也想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們你們應(yīng)該都有撒謊過(guò)吧，你們?cè)谌鲋e之后的心情是怎么樣的呢？是不是害怕自己的謊言會(huì)被發(fā)現(xiàn)，自己的內(nèi)心也非常的不安，每天都生活的提心吊膽的，這樣又怎么能夠開(kāi)心呢？在答應(yīng)了別人的事情沒(méi)有做到的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得羞愧和不安呢？所以做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人是要輕松得多的，也會(huì)過(guò)得非常的快樂(lè)。
接下來(lái)談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆蔀橐粋€(gè)嚴(yán)于律己的人。嚴(yán)于律己這個(gè)詞的含義就是要嚴(yán)格的要求自己，這樣不僅能夠約束好我們的行為，也能夠讓我們成為一個(gè)遵守紀(jì)律的人。用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，是能夠讓自己有很大的進(jìn)步的，對(duì)自己要求嚴(yán)格的人，才能夠成為一個(gè)成功的人，想要做好什么事情都會(huì)相比于其他人要輕松很多。只有對(duì)自己要求嚴(yán)格的人，才能夠方方面面都做得比別人要好。嚴(yán)于律己要求我們要遵守紀(jì)律，什么事情都應(yīng)該要做好。如果同學(xué)們都能夠做到的嚴(yán)于律己，我相信你們想要擁有一個(gè)好的成績(jī)的話一定是不難的。
我們要成為一個(gè)既誠(chéng)實(shí)守信又嚴(yán)于律己的人，這樣的人是很優(yōu)秀的人，我們應(yīng)該要把自己往這個(gè)方向去培養(yǎng)，讓自己擁有很美好的品質(zhì)。作為學(xué)生，我們是一定要做到誠(chéng)實(shí)守信的，同時(shí)也應(yīng)該要做到嚴(yán)于律己，當(dāng)我們擁有了美好的品質(zhì)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好像都變得容易一些了。同學(xué)們，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧，做一個(gè)嚴(yán)于律己的人吧，讓自己擁有美好的品質(zhì)，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
謝謝大家！
律人先律己演講稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
上午好!
12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)法用法，嚴(yán)以律己》，想和大家聊聊青少年法制教育的話題。
青少年犯罪的原因是多方面的，有來(lái)自家庭的，有來(lái)自社會(huì)的，但其中最主要的是我們的個(gè)人原因：一些中學(xué)生法律意識(shí)淺薄，在做事之前不考慮后果，只是盲目的去嘗試;一些中學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天混跡于社會(huì)，看他人消費(fèi)，心理不平衡而去偷去搶?zhuān)罱K走上了犯罪的道路;有的不管家庭經(jīng)濟(jì)條件和父母的承受能力，盲目地攀比，比派頭，比闊氣，結(jié)果做了不該做的事情;有的講哥們義氣，為了不傷害朋友之間的感情，不管是非、不分對(duì)錯(cuò)的去幫忙。
以網(wǎng)絡(luò)引發(fā)犯罪為例。中學(xué)生胡某在網(wǎng)吧玩一種用刀捅人的暴力游戲，也就是我們常聽(tīng)到的網(wǎng)絡(luò)用詞pk，由于技術(shù)欠佳，每次都被別人捅倒，在一旁的一名少年也在玩同一種游戲，忍不住對(duì)其冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上殺紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出隨身攜帶的半尺長(zhǎng)的尖刀捅向少年的胸口，導(dǎo)致該少年當(dāng)場(chǎng)死亡。而胡某仍舊沉浸在暴力游戲中，直到警方趕到才如夢(mèng)初醒。還問(wèn)：“我是不是殺了人了，我會(huì)不會(huì)坐牢?”從這個(gè)案例不難看出，胡某已沉浸在暴力游戲中失去理智，分不清虛擬網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)世界了。有些玩過(guò)游戲的同學(xué)可能知道，在游戲中的人物一般都有好幾條命，死了之后還可以重新活過(guò)來(lái)。。這些錯(cuò)誤的引導(dǎo)使沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年往往并不理解生命的可貴性。我們要知道，每個(gè)人的生命只有一次，人一旦死了，即便你有多后悔自己的行為，生命都只有一次，所以同學(xué)們一定要處事冷靜，珍惜我們自己的生命，同時(shí)也珍惜他人的生命。
新的《刑法》規(guī)定：已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。負(fù)刑事責(zé)任就是指犯罪后，依情節(jié)嚴(yán)重程度，法院可以判處管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑甚至死刑。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。明知自己的熟人、朋友、同學(xué)在敲詐搶劫，不僅不勸阻，不報(bào)告，反而在現(xiàn)場(chǎng)看熱鬧，甚至認(rèn)為好玩上去當(dāng)幫兇。那么，這些旁觀甚至出手的人，已經(jīng)起到了幫助敲詐搶劫的作用，情節(jié)嚴(yán)重就構(gòu)成了共同搶劫犯罪。
同學(xué)們!健康現(xiàn)在，才可能幸福未來(lái)。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時(shí)代”，努力汲取人類(lèi)文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀(jì)守法，文明修身。我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺(jué)不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜?，為?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。希望同學(xué)們嚴(yán)于律己，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的同時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)。學(xué)法用法，從我做起，從小事做起，讓“法制”扎根我們心中!
謝謝大家!
律人先律己演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好！
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人們大都追求幸福的生活，而疏于自己的社會(huì)責(zé)任，其實(shí)，在實(shí)干中追求理想，在平凡中展現(xiàn)本色，更能使人生飛揚(yáng)出七彩而奪目的光芒?！边@就是我身邊的共產(chǎn)黨員——程衛(wèi)東同志的信念和準(zhǔn)則。
熟悉程同志的人都知道她的工作經(jīng)歷，年參加工作，從信產(chǎn)部移動(dòng)局，到集團(tuán)公司市場(chǎng)部、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部、數(shù)據(jù)部，再到研發(fā)中心實(shí)驗(yàn)室，一直到現(xiàn)在的科技管理部，她將個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展完全融為一體。16年的時(shí)間里，工作環(huán)境在變、工作內(nèi)容在變、工作職責(zé)在變，而她追求創(chuàng)新、敢于求變的精神從未改變。在接受新任務(wù)、新角色的同時(shí)，更體現(xiàn)了她敢于承擔(dān)新挑戰(zhàn)的勇氣和決心。
正是在這種創(chuàng)新精神的驅(qū)動(dòng)下，在一步一步的摸索前進(jìn)中，她也創(chuàng)造了公司甚至業(yè)界的多個(gè)第一次：首次實(shí)現(xiàn)了全國(guó)模擬及數(shù)字移動(dòng)通信系統(tǒng)間的自動(dòng)漫游業(yè)務(wù)、與其它國(guó)家與地區(qū)的國(guó)際自動(dòng)漫游業(yè)務(wù);打通了第一個(gè)gsm系統(tǒng)電話和國(guó)際漫游電話;創(chuàng)建了國(guó)內(nèi)運(yùn)營(yíng)商的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、技術(shù)先進(jìn)性方面達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。
在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)初期，缺人員、少配套、沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，怎么辦?程同志設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理工作一肩挑，晚上、周末、節(jié)假日全用上，只為了保證實(shí)驗(yàn)室能夠按時(shí)完工。如果有參觀安排時(shí)，甚至要承擔(dān)前臺(tái)和保潔職責(zé)。實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始投入使用后，正趕上非典肆虐，公司大部分人都放假了，而3g試驗(yàn)與測(cè)試任務(wù)又迫在眉睫，怎么辦?她沒(méi)有絲毫退縮，始終堅(jiān)持在實(shí)驗(yàn)室一線，直到按時(shí)、高質(zhì)量的完成了所有測(cè)試任務(wù)。
工作中，面對(duì)棘手、緊急的甚至有危險(xiǎn)的任務(wù)，她從來(lái)都選擇正視困難，沖在第一線，這一切都來(lái)自于她對(duì)這份事業(yè)發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。
科技管理部相當(dāng)于技術(shù)領(lǐng)域的綜合部，是集團(tuán)技術(shù)管理工作在研究院的延伸和細(xì)化。細(xì)數(shù)起來(lái)，包括了科研管理、國(guó)撥、專(zhuān)利、法務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)化、外事、it規(guī)劃和建設(shè)等眾多職責(zé)。
得益于扎實(shí)的技術(shù)功底和豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，程衛(wèi)東同志能很好地勝任各種業(yè)務(wù)領(lǐng)域的管理工作。與此同時(shí)，她還將更大的精力放在培養(yǎng)大家的組織協(xié)調(diào)能力方面，要求我們用更柔和的服務(wù)理念推進(jìn)管理工作，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的工作作風(fēng)。在程主任的帶領(lǐng)下，我們整個(gè)部門(mén)分工明確，團(tuán)體協(xié)作，處理日常事務(wù)有條不紊，遇到緊急任務(wù)時(shí)也能游刃有余。
做為一位部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，更做為一名入黨多年的老黨員，程同志在政治上、思想上和黨保持高度一致，努力學(xué)習(xí)并積極落實(shí)黨的路線、方針、政策，思想作風(fēng)端正，工作作風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格要求自己和團(tuán)隊(duì)每位成員，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，在工作和生活上講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，發(fā)揚(yáng)帶頭與先鋒作用，影響和帶動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。
站在這里，我遺憾自己不是一位詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美她;也不是一位藝術(shù)家，不能用光輝的形象來(lái)塑造她。我只能用樸實(shí)干澀的話語(yǔ)講述一個(gè)扎根一線的普通共產(chǎn)黨員的故事，雖然它平凡，但它卻真實(shí)。我想生活正是因平凡而偉大，因真實(shí)而感動(dòng)，因感動(dòng)變得精彩。
嚴(yán)以律己、真誠(chéng)待人、能力突出，德才兼?zhèn)?，這就是我心目中一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的最佳標(biāo)準(zhǔn)和真實(shí)寫(xiě)照。
律人先律己演講稿篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
因?yàn)檫@里有老師和學(xué)生，有更多的自由發(fā)展空間，可以在舞臺(tái)上取得優(yōu)異的成績(jī);當(dāng)然，有些人是為了炫耀自己的虛榮心，炫耀自己暫時(shí)的成功。
同學(xué)們，在這里你們要為大學(xué)準(zhǔn)備充足的知識(shí);在這里，我們需要為正確的思維準(zhǔn)備基本的技能和方法，在這里，我們需要為追求人生價(jià)值找到正確的方向。因此，我提出本學(xué)期的實(shí)踐主題是學(xué)會(huì)理解，善于理解。
他們說(shuō)理解萬(wàn)歲，但我認(rèn)為理解是雙向的，是相互的。理解不是讓別人盲目的理解你，你需要設(shè)身處地的為別人著想。
你經(jīng)常有很好的理由讓別人理解你。我離家這么遠(yuǎn),所以長(zhǎng)時(shí)間不回家偶爾使用手機(jī)沒(méi)有人理解,我這么大壓力偶爾踢門(mén),踢墻,秋天的事情沒(méi)有人知道,我是抑郁與父母生氣脾氣沒(méi)有人理解,等等。
同學(xué)們，這種認(rèn)識(shí)的觀點(diǎn)是多么狹隘，多么自私，多么極端。它完全以自己為中心，完全把底線的常識(shí)當(dāng)成理所當(dāng)然的，并要求其他人理解它，它完全超越了規(guī)則和條例。
同學(xué)們，你們不能刻意要求你們的父母、老師、同學(xué)們理解你們，因?yàn)槟銈冞€在成長(zhǎng)，而且在不斷的充實(shí)中，你們要不斷地學(xué)習(xí)提高，做到最好。提示大家做到以下幾點(diǎn):
理解父母
他們是你最親近的人，也是你最不理解的人。你不想主動(dòng)去理解他們。通常你希望他們理解你。
他們已經(jīng)厭倦了面對(duì)社會(huì)和工作。他們討厭鐵，但他們不懂高中教育。在與你交談時(shí)，不能要求他們注意時(shí)間、地點(diǎn)和方法。你應(yīng)該設(shè)身處地為他們著想，試著去理解和認(rèn)識(shí)他們。
理解老師
他們是最可愛(ài)的人，也是回報(bào)最少的人。你不愿意從換位思考的角度去理解他們，往往是從你個(gè)人的理解出發(fā)，片面的理解，從而使老師的心。
他們也喜歡你的.父母,把你當(dāng)成自己的孩子,不刻意考慮交談,但是你想要很簡(jiǎn)單的,你必須有老師的心,也把老師的親戚,事實(shí)上,相互距離的心同樣的感覺(jué)會(huì)很好。我覺(jué)得你還是喜歡坦率地說(shuō)話，不要刻意隱瞞什么老師。
理解同學(xué)
因?yàn)楦咧猩钍俏覀兊娜松^,價(jià)值觀的形成,可以說(shuō),心不設(shè)防,也一起奮斗,奮斗,追求理想的時(shí)期,有喜怒哀樂(lè),同甘共苦,雖然不是通過(guò)血液,但汗水必須厚比水的流動(dòng)。
理解學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的工作，從早睡到晚都是學(xué)生。在校期間，你要看看自己是否能在任務(wù)落在你身上之前完成它。
辛苦,疲憊的肌肉和骨骼,饑餓的身體皮膚,空的身體,看你能承受困難,遭受挫折,在年復(fù)一年的一天,不后悔,不后悔,不動(dòng)搖,不落后,不放棄,堅(jiān)持不懈,有實(shí)力,結(jié)果證明他走過(guò)這里。
學(xué)生，老師，理解不是妥協(xié)，理解不一定是認(rèn)可，理解也不一定是個(gè)性。理解就是樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，用它來(lái)判斷，然后努力實(shí)現(xiàn)最好的自己。我希望我們能一起過(guò)好生活，讓我們的生活充實(shí)而有意義。
律人先律己演講稿篇八
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是《遵章守紀(jì)，做文明中學(xué)生》。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，同學(xué)們大都能夠遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和校規(guī)，我們欣喜地看到課間追逐打鬧的少了，尊敬師長(zhǎng)的多了，違反紀(jì)律的少了，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的多了，但仍有讓人不滿意的地方，比如衛(wèi)生問(wèn)題，有些同學(xué)還會(huì)隨口說(shuō)臟話，甚至偷偷吸煙、上網(wǎng)吧等。這與我們學(xué)生身份是不相符的，必須杜絕。
“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步”。同學(xué)們還沒(méi)有走入社會(huì)，一定要走好每一步。今天我給大家講四點(diǎn)建議，希望同學(xué)們深思熟慮，用以反思自己的行為。
一、凈化校園，美化環(huán)境。學(xué)校是我們共同的家，我們有責(zé)任和義務(wù)為學(xué)校環(huán)境作出自己的努力。值日時(shí)更盡職一些，路上見(jiàn)到紙屑更主動(dòng)一些，碰到亂扔的現(xiàn)象更勇敢一些。
二、拒絕臟話，遠(yuǎn)離粗俗?？倳?huì)聽(tīng)到一些刺耳的臟話，從同學(xué)那里隨口而出，這反映出個(gè)人的教育修養(yǎng)，送人鮮花，手留余香，而當(dāng)你出口不遜的時(shí)候，留在你心里的則是污穢骯臟的東西。所以，請(qǐng)大家記住，無(wú)論何時(shí)何地，都要語(yǔ)言文明，拒絕臟話，遠(yuǎn)離粗俗。
三、拒絕暴力，遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間發(fā)生的一些小誤會(huì)、小摩擦在所難免，可有些同學(xué)采取不理智的作法，大打出手，結(jié)果無(wú)論輕重，學(xué)校都要給予處分。請(qǐng)同學(xué)們記住，用暴力永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題，只會(huì)把問(wèn)題搞得更糟。
四、拒絕煙酒，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。作為身心還沒(méi)有發(fā)育健全的中學(xué)生是不該接觸的。吸煙，喝酒浪費(fèi)父母的血汗錢(qián)，還會(huì)損傷神經(jīng)，影響記憶力，甚至鑄成終生大錯(cuò)。上網(wǎng)容易成癮，玩物喪志，使自己的理想成為泡影，遺憾終生。
作為中學(xué)生，我們要切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，關(guān)心他人；誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；愛(ài)護(hù)公物，勤勞儉樸；孝敬父母；嚴(yán)于律己；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)朝陽(yáng)中學(xué)！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，自古以來(lái)，人才至上，人品至本，只有在實(shí)際生活中積小“善”，才能成大“德”。遵章守紀(jì)，不僅是一個(gè)學(xué)生品行修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，也是一個(gè)民族文化素質(zhì)的具體反映。因此我們同學(xué)個(gè)人的行為不僅僅是你個(gè)人的事，也代表著我們朝陽(yáng)中學(xué)，代表著我們中華民族。我們要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，在這窗明幾凈，綠樹(shù)蔥嶸，書(shū)香滿園的校園里，繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷修正自身行為，努力完善自我，勤奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！
我的講話就到這里，謝謝大家！
律人先律己演講稿篇九
自律這個(gè)詞，相信大家很熟悉。自律就是自己約束自己，在生活中，規(guī)則與紀(jì)律是不可或缺的比如，買(mǎi)票要排隊(duì)；走在大街上要遵守交通規(guī)則等等。所以，我們必須要自己約束自己，自己要求和管好自己。這對(duì)自己和親人朋友都是一種愛(ài)與關(guān)心。
律人先律己演講稿篇十
各位老師，同學(xué)們:
大家早上好!
伴隨著20xx年高考硝煙的散去，在站的各位同學(xué)的身份也發(fā)生了變化:
你們從過(guò)去的高一高二變成了現(xiàn)在的高二高三，從過(guò)去師弟師妹變成了現(xiàn)在的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。
高中生涯也只剩下不到一年兩年，時(shí)不我待，而高考的競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)又格外激烈，要求我們?cè)谕ㄍ呖嫉恼鞒躺虾驮谌松馁悎?chǎng)上，在各方面要更加嚴(yán)格的要求自己，保護(hù)好自己，做好自己，讓自己的青春不留遺憾。
因此，今天我在國(guó)旗下講話的主題是嚴(yán)于律己，走向成功。
我會(huì)對(duì)幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，請(qǐng)大家保持耐心并仔細(xì)體會(huì)，認(rèn)真踐行。
1、財(cái)物安全。
學(xué)校屬于公共場(chǎng)所，因此，不能將貴重財(cái)物放在教室或?qū)嬍?，尤其是在放假前后屬于貴重財(cái)物被盜的高危時(shí)期，要求各位同學(xué)及時(shí)充卡，或者放在親戚、老師等相對(duì)安全的地方，至少要做到隨身攜帶。
有的同學(xué)有放學(xué)時(shí)到操場(chǎng)跑步的習(xí)慣，這個(gè)很好，但也要提醒大家不要把書(shū)包亂放，尤其不要在書(shū)包里放貴重物品，建議在書(shū)包上寫(xiě)上班級(jí)、姓名等，并把書(shū)包放在攝像頭可以清晰監(jiān)控的地方。
還有提醒大家要轉(zhuǎn)告自己的家長(zhǎng)謹(jǐn)防詐騙，凡是出現(xiàn)陌生人以學(xué)校的各種名義(比如資助、就醫(yī))給你們的家長(zhǎng)打電話、發(fā)短信等方式要求你們的家長(zhǎng)匯錢(qián)的情況，一定要提醒你們的家長(zhǎng)首先及時(shí)與學(xué)?；蛘呤前嘀魅温?lián)系確認(rèn)。
2、交通安全。
學(xué)校不允許學(xué)生自行騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)上學(xué)、放學(xué)。
走讀生上學(xué)、放學(xué)路上，要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不管是走路，還是騎自行車(chē)，盡量結(jié)伴而行，切勿急躁，在路上不要逗留，徑直上學(xué)或回家。
及時(shí)了解天氣預(yù)報(bào)，對(duì)惡劣天氣要有預(yù)判，有準(zhǔn)備。
上學(xué)在路上的時(shí)間要計(jì)劃充足，切忌忙中出錯(cuò)。
3、飲食安全。
夏天已經(jīng)到來(lái)，各種病菌滋生。
校外的三無(wú)飲品、食品可能有好的口感，但在無(wú)良商家利潤(rùn)的驅(qū)使下，無(wú)法確保飲食的健康安全。
去年的這個(gè)時(shí)期，市內(nèi)某學(xué)校曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)學(xué)生因?yàn)槌匀裏o(wú)外賣(mài)食品出現(xiàn)幾十人嘔吐、腹瀉導(dǎo)致的群體性衛(wèi)生安全事件，值得我們警惕。
鑒于此，我們繼續(xù)堅(jiān)持[三個(gè)嚴(yán)禁":
嚴(yán)禁帶三無(wú)外賣(mài)食品進(jìn)校;
嚴(yán)禁把一次性餐飲具(包括桶面)帶進(jìn)教學(xué)樓;
嚴(yán)禁在教室就餐。
4、消防安全。
夏天到來(lái)，消防安全顯得非常重要。
鑒于此，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生和所有進(jìn)校人員攜帶易燃易爆物品進(jìn)校，嚴(yán)禁破壞校內(nèi)一切消防設(shè)施。
規(guī)范用電，不允許私接電線插座，在公共場(chǎng)所充電等。
5、防溺水安全。
要求做到[六不":
不私自下水游泳;
不擅自與他人結(jié)伴游泳;
不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;
不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;
不到不熟悉的水域游泳;
不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，要智慧施救。
1、關(guān)于手機(jī)問(wèn)題。
學(xué)生不允許將手機(jī)帶進(jìn)校園并使用，這是學(xué)校紀(jì)律的紅線(當(dāng)然還包括進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)、校園欺凌等)。
如有帶來(lái)的，要上交給相應(yīng)班主任保管，下次放假時(shí)可以帶回。
2、關(guān)于儀容儀表。
目前仍有極少的女生背成人化的包，有少部分女生涂脂抹粉，涂口紅，涂指甲，戴首飾，燙頭發(fā)，穿著暴露或者夸張(奇裝異服)，穿拖鞋、高跟鞋進(jìn)校。有少部分男生剪怪異發(fā)型，成人化裝扮。
促使這些學(xué)生如此行為的原因可能一是渴望早日成為成年人，渴望用表面的成熟來(lái)掩蓋內(nèi)在的幼稚和自卑，但我覺(jué)得這些同學(xué)首先應(yīng)該是渴望成人成材。
成年人的世界一定會(huì)到來(lái)，而且已然不遠(yuǎn)，不必?fù)屩s著往前擠，把自己捯飭成一個(gè)中年婦女，或者風(fēng)塵女子，或者成功人士，或者商界精英，或者流氓地痞的模樣。
這些模樣，年輕的你們消化不了(大家可以環(huán)顧四周，打量一下這些同學(xué)，或者在自己的腦海里恢復(fù)一下這些同學(xué)的言行舉止)。
成人成材需要我們既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，做我們這個(gè)年紀(jì)該做的事，做一個(gè)青春有朝氣的學(xué)生，守住這個(gè)時(shí)期無(wú)法挽回的青春美。
原因之二可能是希望冀此引起別人的注意。引起別人注意的方式有很多種，可以更積極健康，更內(nèi)在大氣，更高雅清新。
請(qǐng)不要用庸脂俗粉、奇裝異服等方式來(lái)犧牲自己的形象為代價(jià)。
原因之三可能是缺乏正確的審美和價(jià)值判斷，不知把自己歸于社會(huì)的哪一個(gè)群體，習(xí)慣跟風(fēng)，以為這樣就是個(gè)性，這樣很酷，這確實(shí)是一個(gè)悲哀。
有鑒于此，學(xué)工處會(huì)在學(xué)校門(mén)口和校園加強(qiáng)查處并通報(bào)。同時(shí)也要求各年級(jí)組各班加強(qiáng)查處。
3、關(guān)于文明習(xí)慣。
男女生交往要積極健康，不要在校園內(nèi)大聲喧嘩，瘋狂打鬧。
學(xué)?，F(xiàn)在基本實(shí)現(xiàn)了全校園視頻監(jiān)控覆蓋，所有師生都要時(shí)刻注意自己的言行舉止文明規(guī)范。
4、關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣
(1)前段時(shí)間，通過(guò)各年級(jí)各班布置高考考場(chǎng)，各班教室內(nèi)外包括走廊、外窗戶下露臺(tái)等都已清掃干凈，請(qǐng)注意保潔。
尤其是各班外窗戶下露臺(tái)要保持干凈，哪個(gè)班亂丟亂倒，哪個(gè)班負(fù)責(zé)。
同時(shí)也不能放置東西在外窗旁的空調(diào)外機(jī)上，以免出現(xiàn)高空墜物等安全問(wèn)題;
(4)不允許在校園亂扔垃圾。
要求住讀生將垃圾袋扔到印刷廠旁邊的垃圾斗里，走讀生放學(xué)時(shí)帶出學(xué)校，扔到校外的垃圾桶里。
對(duì)于亂扔亂倒現(xiàn)象，學(xué)校將視情況通過(guò)監(jiān)控曝光，發(fā)現(xiàn)一例，嚴(yán)懲一例。
(5)注意教室、寢室和清潔區(qū)衛(wèi)生打掃及時(shí)高效，注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極營(yíng)造健康衛(wèi)生校園。
學(xué)工處將繼續(xù)通報(bào)各年級(jí)各班的衛(wèi)生情況，并將其與班級(jí)量化考核緊密結(jié)合。
同學(xué)們，人的生命是有限的，精力也是有限的，如果三心二意，不嚴(yán)于自律，終將一事無(wú)成。
自律不能光放在嘴上說(shuō)，它是沉默中一小步一小步不間斷地跨越，它是意志力支撐下的成就下的行動(dòng)。
當(dāng)窗戶打開(kāi)，蚊蠅和陽(yáng)光會(huì)一起進(jìn)入房屋，抵制害蟲(chóng)最根本的方法，是在心中筑起自己防護(hù)欄，自律是最有效的抵御武器。
成功不會(huì)長(zhǎng)著翅膀向我們飛來(lái)，但我們要向雄鷹一樣朝著成功努力飛去，憑著自己良好的自律能力，抵達(dá)成功的彼岸。
謝謝大家。
律人先律己演講稿篇十一
有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏不耐煩的對(duì)線說(shuō)：〝老兄，請(qǐng)放開(kāi)我，不要限制我自由活動(dòng)的空間。〞線勸道說(shuō)：〝老弟，不行啊！我的責(zé)任就要限制你。否則，你就會(huì)失去飛翔的自由。〞，風(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命的擺脫線的束縛，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。風(fēng)箏的不幸，是對(duì)自由的真正意義不了解，而自律對(duì)于自由有著緊密的關(guān)系。真正的自由是怎么樣的呢。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒(méi)有任何限制，不約束的自由是不存在的，這是自律中的一個(gè)重要的知識(shí)。所以，自律，能使人獲得行動(dòng)的自由。學(xué)會(huì)自律，對(duì)人們有很大的好處，它使人自知，能使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，能使人養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，能使人獲得行動(dòng)的自由，能使人高尚起來(lái)等。既然自律對(duì)我們有這么多的益處，我們不是應(yīng)該為自己增強(qiáng)自律能力嗎？對(duì)于增強(qiáng)自律能力這方面，我有些小見(jiàn)解。
針對(duì)自己的實(shí)際情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵(lì)自己，使自己有一個(gè)榜樣，來(lái)提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認(rèn)真的'用來(lái)提導(dǎo)自己的思想和行為，真正地去實(shí)行，要說(shuō)到做到。古人提導(dǎo)：吾日三省吾身。這是要求人們要經(jīng)常地自我回顧。檢查，對(duì)自己的思想。心理和行為表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，肯定自己優(yōu)點(diǎn)。長(zhǎng)處，找出缺點(diǎn)。不足，明確前進(jìn)目標(biāo)，所以，我們也要吾日三省吾身呀！
自律表現(xiàn)在懂得自愛(ài)。勇于自省，善于自控。一個(gè)人在沒(méi)有人在場(chǎng)和監(jiān)督下是最難嚴(yán)格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個(gè)人有了高尚，遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗。
律人先律己演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自律，是相對(duì)于他律而言。陳省身作為一個(gè)大數(shù)學(xué)家，曾寫(xiě)詩(shī)感嘆風(fēng)箏〝沒(méi)有自動(dòng)的能力〞，備受束縛。而〝自動(dòng)的能力〞的失去，是外力造成的〝他律〞壓過(guò)了自身的〝律己〞能力，從而導(dǎo)致的對(duì)主體性的一種剝奪。要想〝自動(dòng)〞，必先〝自律〞。自律是高于他律的一種主動(dòng)性。道德禮法，可以在集體心理學(xué)意義上產(chǎn)生對(duì)個(gè)體的約束。而道德禮法多數(shù)來(lái)源于人工的設(shè)置，其本質(zhì)是維持社會(huì)機(jī)器穩(wěn)定持續(xù)運(yùn)作的〝他律〞手段。而自律的法則，可以用康德的〝?shù)赖侣闪瞑暭右越忉尅？档略f(shuō)，有兩種力量讓他敬畏，一是頭頂浩瀚的星空，一是心中的道德律令?？档乱饬x上的〝啟蒙〞，在我看來(lái)是基于這樣的自律的康德在《什么是啟蒙》中提到，啟蒙，是〝敢于運(yùn)用自己的理性，擺脫自己加諸自身的不成熟狀態(tài)〞。而理性，正是思維的一種自律。
自律取得了道德上的基點(diǎn)，消極意義上而言可以不讓人〝為非〞，積極意義上，可以讓人〝為善〞。這一切，來(lái)自于康德意義上的〝敬畏之心〞。有敬畏之心的人，更容易產(chǎn)生自律意識(shí)。
敬畏自然，個(gè)體的自律上升為集體的環(huán)保意識(shí)，還你我綠水青山。敬畏他人，在自律中滿懷愛(ài)心看待這個(gè)世界，像周?chē)?guó)平所說(shuō)的那樣，把他人當(dāng)做宇宙中的一個(gè)〝孤兒〞，去愛(ài)；我想，這樣的世界將會(huì)更加和諧，將會(huì)少了許多爾虞我詐與莫名的利益紛爭(zhēng)。敬畏自身，取得高度的`自律，不刻意毀傷自我，譬如不熬夜。不吸煙。不酗酒，只有不肆意放縱，才能在歲月的長(zhǎng)河中笑到最后。自律，讓人獲得自由。在青山綠水中笑傲，在親朋好友間歡笑，在身強(qiáng)體健下前行。自律，是取得自動(dòng)之能力的前提。自律是通向自由之路的關(guān)鍵?？梢韵胂?，如果馬??？路德金不號(hào)召〝非暴力抵抗〞，歷史的天平或許會(huì)反向傾斜。而一代偉人也可能因之背負(fù)罵名。
在處理復(fù)雜事物時(shí)，高度的自律將使得清者自清。
撥開(kāi)欲望的迷霧，自律猶如《了不起的蓋茨比》中反復(fù)提及的燈塔，直指每個(gè)人的內(nèi)心最深處。
謝謝大家！
律人先律己演講稿篇十三
為深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)研討，進(jìn)一步引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，提高學(xué)習(xí)研討質(zhì)量，增強(qiáng)工委干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，按照《關(guān)于在省直機(jī)關(guān)工委處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育實(shí)施方案》要求，現(xiàn)就“嚴(yán)以律己”專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討，制定工作方案如下。
一、研討內(nèi)容及時(shí)間
嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)做政治上的“明白人”。
第三次學(xué)習(xí)研討時(shí)間：7月15日
第四次學(xué)習(xí)研討時(shí)間：208月18日
二、方法步驟
(一)理論自學(xué)
全體機(jī)關(guān)干部要在學(xué)好《習(xí)近平總書(shū)記談治國(guó)理政》等必讀書(shū)目的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)工委向機(jī)關(guān)干部推薦的首批閱讀書(shū)目和資料，自覺(jué)對(duì)照焦xx和周xx等正反兩方面典型，立足自身實(shí)際，邊學(xué)邊查邊改，做到引以為鑒和引以為戒，為開(kāi)展學(xué)習(xí)研討打下理論基礎(chǔ)。
(二)支部集中學(xué)習(xí)討論
各支部要圍繞“嚴(yán)以律己”的研討主題，把理論學(xué)習(xí)與“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念”方面征求到的意見(jiàn)、建議結(jié)合起來(lái)，融入到支部集中學(xué)習(xí)討論中，每月至少開(kāi)展2次學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造氛圍。學(xué)習(xí)討論情況以文字材料形式上報(bào)至機(jī)關(guān)黨委。
(三)黨性教育
利用每周五下午組織黨員干部觀看《焦裕祿》、《吳仁寶》和《廉政公署》、《底線》等正反兩方面專(zhuān)題教育片。結(jié)合建黨94周年和“在職黨員進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，七一前夕組織全體黨員干部到長(zhǎng)春市寬城區(qū)團(tuán)山街道長(zhǎng)山花園社區(qū)過(guò)一次組織生活，學(xué)習(xí)社區(qū)黨委書(shū)記、居委會(huì)主任，全國(guó)“時(shí)代楷?！眳莵喦伲鶎?、嚴(yán)以律己、服務(wù)群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)黨員干部的“四自能力”。
(四)青年論壇
以工委青年干部為主，組織兩次青年論壇，既可圍繞工委向黨員干部推薦的書(shū)目，談學(xué)習(xí)體會(huì)和認(rèn)識(shí)，也可從網(wǎng)絡(luò)新聞、身邊小事或理論熱點(diǎn)等小處著眼，就本人或他人所關(guān)注的某一話題發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)、見(jiàn)解或立場(chǎng)?！拔⒀葜v”不限定發(fā)言時(shí)間，旨在傳遞“微信息”，反映青年干部心聲，相互交流，提高綜合素質(zhì)能力。
(五)專(zhuān)題研討
利用2次理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)，重點(diǎn)聚焦5個(gè)具體主題，進(jìn)行“5個(gè)自我深省”，通過(guò)學(xué)習(xí)研討，從正面教育中得到引領(lǐng)規(guī)范，從反面典型中得到教訓(xùn)警醒，從自身言行差距中知曉利害和風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識(shí)，形成自省自律的思想自覺(jué)，不越底線、不觸紅線。
第三次學(xué)習(xí)研討(7月15日星期三)：安排2個(gè)主題學(xué)習(xí)研討。一是指定1名班子成員和1名處級(jí)干部圍繞“突出維護(hù)中央權(quán)威”作中心發(fā)言，帶頭深省陽(yáng)奉陰違的“雙面人”對(duì)黨的危害，任何時(shí)候任何情況下都要做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平總書(shū)記為的黨中央保持高度一致;二是指定3名處級(jí)干部圍繞“突出維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)”作中心發(fā)言，帶頭深省“宗派主義”對(duì)黨的危害，堅(jiān)決不搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派，絕不能把對(duì)黨的忠誠(chéng)異化為對(duì)個(gè)人、對(duì)小團(tuán)體、對(duì)小圈子的效忠。
第四次學(xué)習(xí)研討(8月18日星期二)：安排3個(gè)主題學(xué)習(xí)研討。一是指定1名班子成員和1名處級(jí)干部圍繞;“突出管好親屬和身邊工作人員”作中心發(fā)言，帶頭深省“特權(quán)現(xiàn)象”對(duì)黨的危害，不讓他們打著領(lǐng)導(dǎo)旗號(hào)擅權(quán)干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益;二是指定2名處級(jí)干部圍繞“突出服從組織決定”作中心發(fā)言，帶頭深省“無(wú)政府主義”對(duì)黨的危害，不跟組織討價(jià)還價(jià)，不欺騙和對(duì)抗組織;三是指定3名處級(jí)干部圍繞“突出遵循組織程序”作中心發(fā)言，帶頭深省“自由主義”對(duì)黨的危害，重大問(wèn)題該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不超越權(quán)限辦事，不搞先斬后奏。
三、要求
1.要進(jìn)一步高度重視。學(xué)習(xí)研討是專(zhuān)題教育“四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作”之一，也是專(zhuān)題教育的主要學(xué)習(xí)形式，更是通過(guò)自我反思、自我深省、自我拷問(wèn)查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的重要舉措。要在“嚴(yán)以修身”專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)上繼續(xù)延展深化，以更飽滿的熱情、更充足的準(zhǔn)備、更充分的思考、更深刻的自省、更尖銳的反問(wèn)投入到學(xué)習(xí)研討的各項(xiàng)環(huán)節(jié)，確?！皣?yán)以律己”專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、剖析問(wèn)題、解決問(wèn)題的成果檢驗(yàn)專(zhuān)題教育的實(shí)效。
2.要進(jìn)一步突出主題。嚴(yán)以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。中心發(fā)言者要緊扣主題，真正把自己擺進(jìn)去、擺到位，通過(guò)自我反思、深省，努力做到嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，做政治上的“明白人”;以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，做工作上的“規(guī)矩人”;慎獨(dú)慎微，表里如一，做生活中的“清白人”。
3.要進(jìn)一步聯(lián)系實(shí)際。學(xué)習(xí)研討要突出問(wèn)題導(dǎo)向，以自我深省或身邊發(fā)生的律己不嚴(yán)問(wèn)題入手，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因和解決問(wèn)題的辦法;要在做好“四個(gè)結(jié)合”(即與學(xué)習(xí)我黨革命先烈的典型事跡結(jié)合起來(lái)，與我黨在野時(shí)期艱苦卓絕、波瀾壯闊的奮斗歷程結(jié)合進(jìn)來(lái)，與建國(guó)66年特別是改革開(kāi)放以來(lái)30多年的光輝歷程結(jié)合起來(lái)，與協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái))的同時(shí)，緊密聯(lián)系自身和工作實(shí)際，聯(lián)系古今中外正反兩方面典型進(jìn)行發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容盡可能生動(dòng)而不空洞，舉例鮮活而不概念化，條理清晰而不乏味。中心發(fā)言后，補(bǔ)充發(fā)言者要針對(duì)專(zhuān)題內(nèi)容，圍繞主題和中心發(fā)言內(nèi)容積極思考、自覺(jué)反思，踴躍補(bǔ)充發(fā)言，交流彼此觀點(diǎn)，分享各自體會(huì)，互相啟發(fā)，形成共識(shí)。
4.要親自撰寫(xiě)發(fā)言提綱。中心發(fā)言人員要圍繞發(fā)言主題，撰寫(xiě)發(fā)言提綱并提前一天報(bào)工委專(zhuān)題教育協(xié)調(diào)小組，補(bǔ)充發(fā)言者也要提前列出發(fā)言提綱，在中心發(fā)言者發(fā)言時(shí)作調(diào)整、修改，確保研討過(guò)程緊湊、氣氛熱烈、收效顯著。
5.要嚴(yán)肅會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)。學(xué)習(xí)研討期間，工委機(jī)關(guān)干部全部參加，無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假，會(huì)議期間不得遲到早退。中心發(fā)言的廳級(jí)干部兼任當(dāng)天研討會(huì)的主持人。
律人先律己演講稿篇十四
各位同志們：
大家好！
道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì)。〝教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使做善〞，教師的職業(yè)特性決定教師必須是道德高尚的人。教師的工作就是塑造靈魂。塑造生命。塑造人，最終達(dá)成向善的教育目標(biāo)。教師是在言傳身教的過(guò)程中，用自己的道德情操去感染學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生。因此，合格的老師首先是道德上的合格，好老師首先應(yīng)該是以德施教。以德立身的楷模。《論語(yǔ)》有言：〝其身正，不令而行。〞學(xué)生對(duì)于教師不僅是聽(tīng)其言，更觀其行，教師在學(xué)生眼中是為人的模范。一個(gè)教師如果在是非。曲直。善惡。義利等方面都有問(wèn)題，怎么能擔(dān)當(dāng)起立德樹(shù)人的責(zé)任？教師只有以德立身。以身作則，學(xué)生才能以師為鏡，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。一個(gè)有道德情操的好老師，把敬業(yè)愛(ài)生作為教育工作的根本準(zhǔn)則。敬業(yè)者，專(zhuān)心致志以事其華傳統(tǒng)美德，去引領(lǐng)學(xué)生把握好人生的`方向。
〝師垂典則，范示群倫〞，道德情操是成長(zhǎng)為一個(gè)好老師的先決條件。廣大教師只有以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為己任，以立德樹(shù)人為目標(biāo)，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)培養(yǎng)有德之才。我們希望每一個(gè)有道德。有情操的教師，都能以〝要成才，先成人〞為指引，為祖國(guó)培養(yǎng)一大批合格的社會(huì)主義建設(shè)者。
律人先律己演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的未來(lái)希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的我們，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
鄧小平同志說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起?！弊鳛樾率兰o(jì)的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺(jué)不損害他人和社會(huì)的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜耍瑸闃?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
律人先律己演講稿篇十六
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少青少年違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
但年齡特點(diǎn)決定了我們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽(tīng)老師的教育，個(gè)別學(xué)生愛(ài)小偷小摸，拿其他同學(xué)或老師的錢(qián)財(cái)，小到幾塊錢(qián)，大到幾百塊。還有的同學(xué)很沖動(dòng)，為了一點(diǎn)小事，大打出手，給別的同學(xué)造成身體的傷害。還有的高年級(jí)學(xué)生專(zhuān)門(mén)欺負(fù)比他人弱的或小的同學(xué)，這些行為都是違紀(jì)行為。如果我們從小不對(duì)自己嚴(yán)格要求，不提高遵紀(jì)守法的意識(shí)。不改正自己的不良行為。當(dāng)走出校園后，有可能會(huì)走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走到這一步，并不是一步走成的，而是在我們這個(gè)階段我們這個(gè)年齡就開(kāi)始不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。
借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，聽(tīng)老師的話，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。被欺凌的同學(xué)也要站出來(lái)說(shuō)不：當(dāng)你被其他同學(xué)欺負(fù)時(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，然后尋求合理的幫助和解決問(wèn)題的方法，不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。我校開(kāi)展了預(yù)防學(xué)生欺凌教育，在學(xué)校道路北面的櫥窗里開(kāi)辟了學(xué)校欺凌教育專(zhuān)欄，公布了學(xué)生受到欺凌的投訴電話。同學(xué)們可以去看一看，記住電話，受到欺凌時(shí)進(jìn)行電話投訴，尋求幫助。也可以直接告訴班主任老師，解決問(wèn)題。
3、胸懷寬闊
因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員調(diào)試斗毆，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們，今天你們是在校的學(xué)生，明天是祖國(guó)建設(shè)的棟梁，社會(huì)也關(guān)注著你們，國(guó)家為未成年人特別制定了相關(guān)法律來(lái)保護(hù)你們，使你們能健康成長(zhǎng)。希望大家知法、懂法、守法，學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己，同時(shí)不干違法犯罪的事，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，用我們美好的心靈，共創(chuàng)蔣小和諧校園。
律人先律己演講稿篇十七
黨的十八大以來(lái)，中共中央推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員干部要做到“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。“三嚴(yán)三實(shí)”言簡(jiǎn)意賅，道出了一個(gè)黨員干部、一個(gè)高尚的人應(yīng)當(dāng)具備的一種精神、一種為人、做官、處事的態(tài)度。
“三嚴(yán)”是中國(guó)革命優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶，是中國(guó)共產(chǎn)黨核心價(jià)值的體現(xiàn)。沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律,就會(huì)敗壞風(fēng)氣、滋生腐敗，就會(huì)執(zhí)法不公、違法違紀(jì)，就會(huì)出現(xiàn)冤假錯(cuò)案。就沒(méi)有我黨、我國(guó)今天的地位與成就。作為一名檢察干警，必須自律、自覺(jué)、自省。
“人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂”，__、__、__等大量的事實(shí)證明，國(guó)家公職人員出問(wèn)題，往往是從律己不嚴(yán)開(kāi)始的，面對(duì)物質(zhì)誘惑，游離紀(jì)律之外，擺脫規(guī)矩約束，隨心所欲，最終將誤國(guó)誤民、害人害己。
“欲明人者先自明，欲正人者先正己?！睓z察干警手執(zhí)法律武器，更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格自律，以保證檢察權(quán)的正確行使，維護(hù)人民群眾的切身利益，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義，維護(hù)國(guó)家的長(zhǎng)治久安和社會(huì)穩(wěn)定。
檢察工作的職業(yè)特點(diǎn)，決定了檢察干警常常面對(duì)著正與邪、是與非的激烈對(duì)抗，并容易成為個(gè)別人拉攏、腐蝕、進(jìn)攻的對(duì)象。而“嚴(yán)以律己”就是要讓干警心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，準(zhǔn)確把握好法律的真正含義。檢察干警只有“嚴(yán)以律己”才能抗得住誘惑，只有“嚴(yán)以律己”才能明辨是非;只有“嚴(yán)以律己”才能為廣大老百姓做主，給人民以公平正義。
清廉之行，方有清正之譽(yù)。嚴(yán)以律己，重在知行合一。檢察干警應(yīng)將黨的紀(jì)律和規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，倘若只把“嚴(yán)以律己”當(dāng)做口號(hào)、流于形式，臺(tái)上臺(tái)下“兩個(gè)樣”，所言所行“兩張皮”，那么“嚴(yán)以律己”還有什么意義。
檢察干警要時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，時(shí)刻把群眾利益放在首位，要有一顆人民公仆的心，擺正自己與群眾的關(guān)系，立志為人民做實(shí)事、做好事，與人民群眾心連心，在履行檢察權(quán)的過(guò)程中，把法律作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)和尺度，把每起案件辦成人民滿意的鐵案。要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和以人為本的理念，把每一起案件的辦理作為案件當(dāng)事人感受檢察機(jī)關(guān)關(guān)懷的途徑和方式。要時(shí)刻反思反省，時(shí)刻關(guān)注自己所辦理的案件對(duì)社會(huì)、當(dāng)事人的效應(yīng)，對(duì)自己的評(píng)價(jià)和反映。做一名“鐵肩擔(dān)道義，一心為人民”的優(yōu)秀檢察干警。
律人先律己演講稿篇一
同學(xué)們、老師們:
上午好！每一次看著鮮艷的五星紅旗，聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌。我們都會(huì)強(qiáng)烈感覺(jué)到我們每個(gè)人與我們偉大的祖國(guó)是緊緊相連的，中國(guó)夢(mèng)、學(xué)校夢(mèng)、個(gè)人夢(mèng)是緊緊相連的。今天是9月15日，還有16天將迎來(lái)中華人民共和國(guó)國(guó)慶65周年。今天升國(guó)旗講話主題是“嚴(yán)于律己，做最優(yōu)秀的自己！”。
不知不覺(jué)我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)16天，盡管我們有的功能室還沒(méi)有完工，但是在美麗的校園、盆花滿放的溫馨的教室中，我們享受到了現(xiàn)代化的設(shè)施。我們感謝社會(huì)、感謝政府，我們應(yīng)悄悄地化為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我們知道，不積跬步無(wú)以至千里，不及其流無(wú)以成江河。人貴有志，學(xué)貴有恒。人生關(guān)鍵在于廣泛的閱讀和持之以恒的積累。人生的真諦和幸福的本質(zhì)在于全力以赴。
我們說(shuō)優(yōu)秀是一種習(xí)慣。優(yōu)秀人必然具有好習(xí)慣，做大學(xué)問(wèn)的人必然有學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。而好習(xí)慣的養(yǎng)成，是需要嚴(yán)于律己，需要聽(tīng)從老師、家長(zhǎng)的引領(lǐng)和管教的。因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，我們就像一只剛剛起飛的飛機(jī)，需要不斷的助推和糾偏（調(diào)整方向）。我們成年人也許助推和糾偏，不要說(shuō)是成長(zhǎng)中的同學(xué)們了。
(1）走路狀態(tài)。挺胸抬頭、目光平視前方、快步緊走。不允許奔跑，也不要慢慢悠悠。嚴(yán)禁起哄、大聲喊叫、追逐吵鬧。前面已經(jīng)有幾個(gè)班級(jí)被扣分。
（2）懂禮儀，要回禮。別人向你打招呼，如校門(mén)口禮儀示范崗的同學(xué)說(shuō)早上好，我們應(yīng)該微笑、點(diǎn)頭、說(shuō)早！
（3）不得爬出窗外。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)，沒(méi)有缺乏安全意識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們記住人生兩種最基本的意識(shí)，即安全意識(shí)和時(shí)空意識(shí)。關(guān)于安全意識(shí)有句話，不要對(duì)危險(xiǎn)的事情感興趣！我們的教室一邊靠著走廊，一邊遠(yuǎn)離走廊，請(qǐng)記住，遠(yuǎn)離走廊的教室窗玻璃是不會(huì)因?yàn)榛覊m多被扣分的。所以不允許同學(xué)們爬到窗外擦玻璃，一旦發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將給予處分，并全校通報(bào)批評(píng)。
（4）手機(jī)使用。在校園內(nèi)，不得開(kāi)機(jī)。如果有事，哪怕有手機(jī)，也必須使用學(xué)校辦公室電話或老師的手機(jī)與家長(zhǎng)聯(lián)系。出校門(mén)后，必須聯(lián)系的，可以開(kāi)機(jī)和家長(zhǎng)聯(lián)系，不得邊看手機(jī)，邊行走。如果發(fā)現(xiàn)在校內(nèi)玩手機(jī)，將被沒(méi)收，交給家長(zhǎng)，并將綜合素質(zhì)降一等。
（5）胸卡佩戴。胸卡是每一位同學(xué)身份的象征，是在學(xué)校內(nèi)的通行證?？紤]安全，所以不要在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)戴胸卡。其余都必須戴好，今天養(yǎng)成戴胸卡的習(xí)慣，明天你就具備了進(jìn)入大公司戴工作證的習(xí)慣。不戴胸卡，我認(rèn)為你不是我們南京市棲霞區(qū)海門(mén)實(shí)驗(yàn)初中的學(xué)生。海門(mén)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)的學(xué)生都是規(guī)范戴胸卡的。
（6）復(fù)習(xí)整理。做到三個(gè)“一”。手中一支筆；手邊一本草稿本；主要學(xué)科要進(jìn)行整理，要有整理本。
（7）讀書(shū)學(xué)習(xí)應(yīng)成為每個(gè)同學(xué)的第一需要。為什么到學(xué)校來(lái)？讀書(shū)學(xué)習(xí)。怎樣可以變得優(yōu)秀？讀書(shū)學(xué)習(xí)。怎樣可以比別人進(jìn)步快？讀書(shū)學(xué)習(xí)。家庭怎樣才更有希望？讀書(shū)學(xué)習(xí)。所以讀更多的書(shū)，學(xué)更多的知識(shí)是我們的第一需要。到校后，你在干什么？上課前，你在干什么？下課休息了一會(huì)兒后，你在干什么？不在讀書(shū)、學(xué)習(xí)，就是浪費(fèi)時(shí)間，有的人20歲了，其實(shí)只活了10年，還有10年是浪費(fèi)掉的。這叫虛度年華。國(guó)慶后的考試，將第一次展示我們進(jìn)入新學(xué)校的學(xué)習(xí)成果。
（8）社團(tuán)活動(dòng)。每星期二和星期四下午為社團(tuán)課，打破年級(jí)和班級(jí)界限，進(jìn)行走班制。但是每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)新的老師、新的班級(jí)、新的上課地點(diǎn)。上課老師和學(xué)校將會(huì)嚴(yán)格管理，都會(huì)點(diǎn)名，學(xué)校還會(huì)聽(tīng)課。請(qǐng)每個(gè)同學(xué)按照學(xué)校排定的社團(tuán)，準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)參加上課活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期選擇一次，下學(xué)期可以再次選擇，可以換個(gè)社團(tuán)，當(dāng)然，也可繼續(xù)發(fā)展特長(zhǎng)。
同學(xué)們，老師們！進(jìn)步就優(yōu)秀，進(jìn)步是多方面，是全面的。沒(méi)有不想進(jìn)步的學(xué)生，沒(méi)有不優(yōu)秀的學(xué)生。沒(méi)有差生、只有差異。每個(gè)同學(xué)要牢記“博學(xué)感恩、厚積有恒”。牢記“精神強(qiáng)大，德才兼?zhèn)洹?。盡最大努力，做最優(yōu)秀的自己。牢記“掃地也要掃第一”。以永不言敗的頑強(qiáng)意志，積極進(jìn)取。要堅(jiān)信沒(méi)有比人更高的山，相信歲月，相信種子，只要堅(jiān)持，一定會(huì)有奇跡！同學(xué)們，你要時(shí)刻提醒自己：我是最棒的！校長(zhǎng)相信你，你是獨(dú)一無(wú)二的，你一定是最棒的！
律人先律己演講稿篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
人際關(guān)系問(wèn)題在高中生活中始終是一個(gè)影響自身心理健康和校園生活甚至學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要因素。我們來(lái)到學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)做人。
所謂：“海納百川，有容乃大?！比伺c人之間的相處需要換位思考。無(wú)論是對(duì)父母，老師，還是同學(xué)，我們?cè)谧雒考虑闀r(shí)，都應(yīng)該換位思考來(lái)衡量自己的做法是否恰當(dāng)，也許會(huì)立刻發(fā)現(xiàn)自己的失誤，從而改正。對(duì)于寄宿生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都來(lái)自不同的地方，有著不同的生活習(xí)慣，因?yàn)榻佑|最多，交往最密切，難免會(huì)有摩擦。此時(shí)，換位思考尤為重要。
以自己的評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人的行為，差異就一定存在。牙齒也可能咬到舌頭，對(duì)別人不滿其實(shí)不需要理由。但不滿就像漫天的霧霾，妨礙著人與人之間的交往，銷(xiāo)蝕著彼此的正能量。不滿別人的同時(shí)，也可能被別人不滿，一來(lái)二往，難免徒生紛擾，心神不寧是必然的，由此還可能影響到各自的學(xué)習(xí)，所以，寬容別人也是沒(méi)有理由的。
同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)，大多數(shù)人習(xí)慣于一味指責(zé)別人，無(wú)數(shù)次原諒自己。但《增廣賢文》中強(qiáng)調(diào)：以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人，不患不到圣賢地位。即以要求別人的心思要求自己，以寬恕自己的心思來(lái)寬恕他人，就不用擔(dān)心達(dá)不到圣賢的境界。律己寬人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不需要成為圣賢，但也必須嚴(yán)格要求自己，寬容對(duì)待他人，從而處理好同學(xué)關(guān)系，才能快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。
秉承“換位思考，律己寬人”的態(tài)度為人處世，跨過(guò)自私的門(mén)檻，成為一個(gè)擁有博大氣度的人，一生都將受益無(wú)窮，讓我們共勉之！
律人先律己演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天國(guó)旗下講話的題目是《以德律己》。
《格言聯(lián)璧》強(qiáng)調(diào)“自責(zé)之外，無(wú)勝人之術(shù)；自強(qiáng)之外，無(wú)上人之術(shù)?！?，意思是：除了嚴(yán)于律己，沒(méi)有可以勝過(guò)別人的辦法；除了自強(qiáng)不息，沒(méi)有可以超過(guò)別人的。自古以來(lái)，凡是成就大業(yè)的人？無(wú)不把自省自律作為自我修養(yǎng)的重要手段，魯迅先生書(shū)桌上的“早”字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺(jué)守紀(jì)的典范，正因?yàn)檫@樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”，帶頭守紀(jì)，古往今來(lái)傳為佳話。這都告訴我們，嚴(yán)以律己是一個(gè)人安身的根本。
在開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí)我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如課間操時(shí)，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊(duì)列，有的人緩慢地集合,懶散地做著動(dòng)作；課間休息時(shí)，有的同學(xué)在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，等等。是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現(xiàn)呢？原因之一是一部分同學(xué)的思想意識(shí)不到位，遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng)成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團(tuán)隊(duì)精神。但其實(shí)追其根本便是我們的同學(xué)缺乏自律。
因此，我們有必要做到以德律己，要求每個(gè)學(xué)生必須遵守的規(guī)章制度條文規(guī)范。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是我們必須遵守的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我校的校規(guī)校紀(jì)，其實(shí)，以德律己就在我們大家的一舉手、一投足間，展現(xiàn)的是我們的素質(zhì)與形象。例如全天候穿校服、佩戴校卡，不攜帶電子產(chǎn)品到學(xué)校，積極的參加活動(dòng)課，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，升旗儀式上，全神貫注，食堂就餐時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，我相信通過(guò)我們一段時(shí)間的堅(jiān)持與實(shí)施，它會(huì)內(nèi)化成為我們自覺(jué)的習(xí)慣，長(zhǎng)期的行為。有良好的紀(jì)律是每個(gè)學(xué)校、每個(gè)人、每件事獲得成功的保障。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。只要我們做到以德律己我們就一定能成為一名合格的中學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
同學(xué)們，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵規(guī)守紀(jì)，成就我們的大未來(lái)！謝謝大家。
律人先律己演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
同學(xué)們，你們覺(jué)得我們要做的應(yīng)該是一個(gè)什么樣的人？我想說(shuō)的是，我們應(yīng)該要成為的，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，是一個(gè)嚴(yán)于律己的人。這樣的人不僅能夠擁有美好的品質(zhì)，同時(shí)也能夠擁有優(yōu)異的成績(jī)。若是這兩點(diǎn)同學(xué)們都能夠做到了，我相信你一定是一個(gè)在同學(xué)中很受歡迎的人，因?yàn)榇蠹叶紩?huì)喜歡和你這樣的人交朋友。我希望同學(xué)們都能夠做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信嚴(yán)于律己的人，我相信你做什么事情都一定會(huì)成功的。
我想同學(xué)們都知道我們是一定要做到誠(chéng)實(shí)守信的，這是很美好的品質(zhì)也是我們應(yīng)該要具備的優(yōu)秀品質(zhì)。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人比做一個(gè)背信棄義的人要過(guò)得快樂(lè)很多，理由我想同學(xué)們都是很清楚的。我也想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們你們應(yīng)該都有撒謊過(guò)吧，你們?cè)谌鲋e之后的心情是怎么樣的呢？是不是害怕自己的謊言會(huì)被發(fā)現(xiàn)，自己的內(nèi)心也非常的不安，每天都生活的提心吊膽的，這樣又怎么能夠開(kāi)心呢？在答應(yīng)了別人的事情沒(méi)有做到的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得羞愧和不安呢？所以做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人是要輕松得多的，也會(huì)過(guò)得非常的快樂(lè)。
接下來(lái)談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆蔀橐粋€(gè)嚴(yán)于律己的人。嚴(yán)于律己這個(gè)詞的含義就是要嚴(yán)格的要求自己，這樣不僅能夠約束好我們的行為，也能夠讓我們成為一個(gè)遵守紀(jì)律的人。用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，是能夠讓自己有很大的進(jìn)步的，對(duì)自己要求嚴(yán)格的人，才能夠成為一個(gè)成功的人，想要做好什么事情都會(huì)相比于其他人要輕松很多。只有對(duì)自己要求嚴(yán)格的人，才能夠方方面面都做得比別人要好。嚴(yán)于律己要求我們要遵守紀(jì)律，什么事情都應(yīng)該要做好。如果同學(xué)們都能夠做到的嚴(yán)于律己，我相信你們想要擁有一個(gè)好的成績(jī)的話一定是不難的。
我們要成為一個(gè)既誠(chéng)實(shí)守信又嚴(yán)于律己的人，這樣的人是很優(yōu)秀的人，我們應(yīng)該要把自己往這個(gè)方向去培養(yǎng)，讓自己擁有很美好的品質(zhì)。作為學(xué)生，我們是一定要做到誠(chéng)實(shí)守信的，同時(shí)也應(yīng)該要做到嚴(yán)于律己，當(dāng)我們擁有了美好的品質(zhì)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好像都變得容易一些了。同學(xué)們，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧，做一個(gè)嚴(yán)于律己的人吧，讓自己擁有美好的品質(zhì)，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
謝謝大家！
律人先律己演講稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
上午好!
12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)法用法，嚴(yán)以律己》，想和大家聊聊青少年法制教育的話題。
青少年犯罪的原因是多方面的，有來(lái)自家庭的，有來(lái)自社會(huì)的，但其中最主要的是我們的個(gè)人原因：一些中學(xué)生法律意識(shí)淺薄，在做事之前不考慮后果，只是盲目的去嘗試;一些中學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天混跡于社會(huì)，看他人消費(fèi)，心理不平衡而去偷去搶?zhuān)罱K走上了犯罪的道路;有的不管家庭經(jīng)濟(jì)條件和父母的承受能力，盲目地攀比，比派頭，比闊氣，結(jié)果做了不該做的事情;有的講哥們義氣，為了不傷害朋友之間的感情，不管是非、不分對(duì)錯(cuò)的去幫忙。
以網(wǎng)絡(luò)引發(fā)犯罪為例。中學(xué)生胡某在網(wǎng)吧玩一種用刀捅人的暴力游戲，也就是我們常聽(tīng)到的網(wǎng)絡(luò)用詞pk，由于技術(shù)欠佳，每次都被別人捅倒，在一旁的一名少年也在玩同一種游戲，忍不住對(duì)其冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上殺紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出隨身攜帶的半尺長(zhǎng)的尖刀捅向少年的胸口，導(dǎo)致該少年當(dāng)場(chǎng)死亡。而胡某仍舊沉浸在暴力游戲中，直到警方趕到才如夢(mèng)初醒。還問(wèn)：“我是不是殺了人了，我會(huì)不會(huì)坐牢?”從這個(gè)案例不難看出，胡某已沉浸在暴力游戲中失去理智，分不清虛擬網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)世界了。有些玩過(guò)游戲的同學(xué)可能知道，在游戲中的人物一般都有好幾條命，死了之后還可以重新活過(guò)來(lái)。。這些錯(cuò)誤的引導(dǎo)使沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年往往并不理解生命的可貴性。我們要知道，每個(gè)人的生命只有一次，人一旦死了，即便你有多后悔自己的行為，生命都只有一次，所以同學(xué)們一定要處事冷靜，珍惜我們自己的生命，同時(shí)也珍惜他人的生命。
新的《刑法》規(guī)定：已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。負(fù)刑事責(zé)任就是指犯罪后，依情節(jié)嚴(yán)重程度，法院可以判處管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑甚至死刑。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。明知自己的熟人、朋友、同學(xué)在敲詐搶劫，不僅不勸阻，不報(bào)告，反而在現(xiàn)場(chǎng)看熱鬧，甚至認(rèn)為好玩上去當(dāng)幫兇。那么，這些旁觀甚至出手的人，已經(jīng)起到了幫助敲詐搶劫的作用，情節(jié)嚴(yán)重就構(gòu)成了共同搶劫犯罪。
同學(xué)們!健康現(xiàn)在，才可能幸福未來(lái)。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時(shí)代”，努力汲取人類(lèi)文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀(jì)守法，文明修身。我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺(jué)不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜?，為?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。希望同學(xué)們嚴(yán)于律己，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的同時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)。學(xué)法用法，從我做起，從小事做起，讓“法制”扎根我們心中!
謝謝大家!
律人先律己演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好！
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人們大都追求幸福的生活，而疏于自己的社會(huì)責(zé)任，其實(shí)，在實(shí)干中追求理想，在平凡中展現(xiàn)本色，更能使人生飛揚(yáng)出七彩而奪目的光芒?！边@就是我身邊的共產(chǎn)黨員——程衛(wèi)東同志的信念和準(zhǔn)則。
熟悉程同志的人都知道她的工作經(jīng)歷，年參加工作，從信產(chǎn)部移動(dòng)局，到集團(tuán)公司市場(chǎng)部、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部、數(shù)據(jù)部，再到研發(fā)中心實(shí)驗(yàn)室，一直到現(xiàn)在的科技管理部，她將個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展完全融為一體。16年的時(shí)間里，工作環(huán)境在變、工作內(nèi)容在變、工作職責(zé)在變，而她追求創(chuàng)新、敢于求變的精神從未改變。在接受新任務(wù)、新角色的同時(shí)，更體現(xiàn)了她敢于承擔(dān)新挑戰(zhàn)的勇氣和決心。
正是在這種創(chuàng)新精神的驅(qū)動(dòng)下，在一步一步的摸索前進(jìn)中，她也創(chuàng)造了公司甚至業(yè)界的多個(gè)第一次：首次實(shí)現(xiàn)了全國(guó)模擬及數(shù)字移動(dòng)通信系統(tǒng)間的自動(dòng)漫游業(yè)務(wù)、與其它國(guó)家與地區(qū)的國(guó)際自動(dòng)漫游業(yè)務(wù);打通了第一個(gè)gsm系統(tǒng)電話和國(guó)際漫游電話;創(chuàng)建了國(guó)內(nèi)運(yùn)營(yíng)商的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、技術(shù)先進(jìn)性方面達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。
在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)初期，缺人員、少配套、沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，怎么辦?程同志設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理工作一肩挑，晚上、周末、節(jié)假日全用上，只為了保證實(shí)驗(yàn)室能夠按時(shí)完工。如果有參觀安排時(shí)，甚至要承擔(dān)前臺(tái)和保潔職責(zé)。實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始投入使用后，正趕上非典肆虐，公司大部分人都放假了，而3g試驗(yàn)與測(cè)試任務(wù)又迫在眉睫，怎么辦?她沒(méi)有絲毫退縮，始終堅(jiān)持在實(shí)驗(yàn)室一線，直到按時(shí)、高質(zhì)量的完成了所有測(cè)試任務(wù)。
工作中，面對(duì)棘手、緊急的甚至有危險(xiǎn)的任務(wù)，她從來(lái)都選擇正視困難，沖在第一線，這一切都來(lái)自于她對(duì)這份事業(yè)發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。
科技管理部相當(dāng)于技術(shù)領(lǐng)域的綜合部，是集團(tuán)技術(shù)管理工作在研究院的延伸和細(xì)化。細(xì)數(shù)起來(lái)，包括了科研管理、國(guó)撥、專(zhuān)利、法務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)化、外事、it規(guī)劃和建設(shè)等眾多職責(zé)。
得益于扎實(shí)的技術(shù)功底和豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，程衛(wèi)東同志能很好地勝任各種業(yè)務(wù)領(lǐng)域的管理工作。與此同時(shí)，她還將更大的精力放在培養(yǎng)大家的組織協(xié)調(diào)能力方面，要求我們用更柔和的服務(wù)理念推進(jìn)管理工作，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的工作作風(fēng)。在程主任的帶領(lǐng)下，我們整個(gè)部門(mén)分工明確，團(tuán)體協(xié)作，處理日常事務(wù)有條不紊，遇到緊急任務(wù)時(shí)也能游刃有余。
做為一位部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，更做為一名入黨多年的老黨員，程同志在政治上、思想上和黨保持高度一致，努力學(xué)習(xí)并積極落實(shí)黨的路線、方針、政策，思想作風(fēng)端正，工作作風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格要求自己和團(tuán)隊(duì)每位成員，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，在工作和生活上講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，發(fā)揚(yáng)帶頭與先鋒作用，影響和帶動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。
站在這里，我遺憾自己不是一位詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美她;也不是一位藝術(shù)家，不能用光輝的形象來(lái)塑造她。我只能用樸實(shí)干澀的話語(yǔ)講述一個(gè)扎根一線的普通共產(chǎn)黨員的故事，雖然它平凡，但它卻真實(shí)。我想生活正是因平凡而偉大，因真實(shí)而感動(dòng)，因感動(dòng)變得精彩。
嚴(yán)以律己、真誠(chéng)待人、能力突出，德才兼?zhèn)?，這就是我心目中一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的最佳標(biāo)準(zhǔn)和真實(shí)寫(xiě)照。
律人先律己演講稿篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
因?yàn)檫@里有老師和學(xué)生，有更多的自由發(fā)展空間，可以在舞臺(tái)上取得優(yōu)異的成績(jī);當(dāng)然，有些人是為了炫耀自己的虛榮心，炫耀自己暫時(shí)的成功。
同學(xué)們，在這里你們要為大學(xué)準(zhǔn)備充足的知識(shí);在這里，我們需要為正確的思維準(zhǔn)備基本的技能和方法，在這里，我們需要為追求人生價(jià)值找到正確的方向。因此，我提出本學(xué)期的實(shí)踐主題是學(xué)會(huì)理解，善于理解。
他們說(shuō)理解萬(wàn)歲，但我認(rèn)為理解是雙向的，是相互的。理解不是讓別人盲目的理解你，你需要設(shè)身處地的為別人著想。
你經(jīng)常有很好的理由讓別人理解你。我離家這么遠(yuǎn),所以長(zhǎng)時(shí)間不回家偶爾使用手機(jī)沒(méi)有人理解,我這么大壓力偶爾踢門(mén),踢墻,秋天的事情沒(méi)有人知道,我是抑郁與父母生氣脾氣沒(méi)有人理解,等等。
同學(xué)們，這種認(rèn)識(shí)的觀點(diǎn)是多么狹隘，多么自私，多么極端。它完全以自己為中心，完全把底線的常識(shí)當(dāng)成理所當(dāng)然的，并要求其他人理解它，它完全超越了規(guī)則和條例。
同學(xué)們，你們不能刻意要求你們的父母、老師、同學(xué)們理解你們，因?yàn)槟銈冞€在成長(zhǎng)，而且在不斷的充實(shí)中，你們要不斷地學(xué)習(xí)提高，做到最好。提示大家做到以下幾點(diǎn):
理解父母
他們是你最親近的人，也是你最不理解的人。你不想主動(dòng)去理解他們。通常你希望他們理解你。
他們已經(jīng)厭倦了面對(duì)社會(huì)和工作。他們討厭鐵，但他們不懂高中教育。在與你交談時(shí)，不能要求他們注意時(shí)間、地點(diǎn)和方法。你應(yīng)該設(shè)身處地為他們著想，試著去理解和認(rèn)識(shí)他們。
理解老師
他們是最可愛(ài)的人，也是回報(bào)最少的人。你不愿意從換位思考的角度去理解他們，往往是從你個(gè)人的理解出發(fā)，片面的理解，從而使老師的心。
他們也喜歡你的.父母,把你當(dāng)成自己的孩子,不刻意考慮交談,但是你想要很簡(jiǎn)單的,你必須有老師的心,也把老師的親戚,事實(shí)上,相互距離的心同樣的感覺(jué)會(huì)很好。我覺(jué)得你還是喜歡坦率地說(shuō)話，不要刻意隱瞞什么老師。
理解同學(xué)
因?yàn)楦咧猩钍俏覀兊娜松^,價(jià)值觀的形成,可以說(shuō),心不設(shè)防,也一起奮斗,奮斗,追求理想的時(shí)期,有喜怒哀樂(lè),同甘共苦,雖然不是通過(guò)血液,但汗水必須厚比水的流動(dòng)。
理解學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的工作，從早睡到晚都是學(xué)生。在校期間，你要看看自己是否能在任務(wù)落在你身上之前完成它。
辛苦,疲憊的肌肉和骨骼,饑餓的身體皮膚,空的身體,看你能承受困難,遭受挫折,在年復(fù)一年的一天,不后悔,不后悔,不動(dòng)搖,不落后,不放棄,堅(jiān)持不懈,有實(shí)力,結(jié)果證明他走過(guò)這里。
學(xué)生，老師，理解不是妥協(xié)，理解不一定是認(rèn)可，理解也不一定是個(gè)性。理解就是樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，用它來(lái)判斷，然后努力實(shí)現(xiàn)最好的自己。我希望我們能一起過(guò)好生活，讓我們的生活充實(shí)而有意義。
律人先律己演講稿篇八
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是《遵章守紀(jì)，做文明中學(xué)生》。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，同學(xué)們大都能夠遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和校規(guī)，我們欣喜地看到課間追逐打鬧的少了，尊敬師長(zhǎng)的多了，違反紀(jì)律的少了，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的多了，但仍有讓人不滿意的地方，比如衛(wèi)生問(wèn)題，有些同學(xué)還會(huì)隨口說(shuō)臟話，甚至偷偷吸煙、上網(wǎng)吧等。這與我們學(xué)生身份是不相符的，必須杜絕。
“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步”。同學(xué)們還沒(méi)有走入社會(huì)，一定要走好每一步。今天我給大家講四點(diǎn)建議，希望同學(xué)們深思熟慮，用以反思自己的行為。
一、凈化校園，美化環(huán)境。學(xué)校是我們共同的家，我們有責(zé)任和義務(wù)為學(xué)校環(huán)境作出自己的努力。值日時(shí)更盡職一些，路上見(jiàn)到紙屑更主動(dòng)一些，碰到亂扔的現(xiàn)象更勇敢一些。
二、拒絕臟話，遠(yuǎn)離粗俗?？倳?huì)聽(tīng)到一些刺耳的臟話，從同學(xué)那里隨口而出，這反映出個(gè)人的教育修養(yǎng)，送人鮮花，手留余香，而當(dāng)你出口不遜的時(shí)候，留在你心里的則是污穢骯臟的東西。所以，請(qǐng)大家記住，無(wú)論何時(shí)何地，都要語(yǔ)言文明，拒絕臟話，遠(yuǎn)離粗俗。
三、拒絕暴力，遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間發(fā)生的一些小誤會(huì)、小摩擦在所難免，可有些同學(xué)采取不理智的作法，大打出手，結(jié)果無(wú)論輕重，學(xué)校都要給予處分。請(qǐng)同學(xué)們記住，用暴力永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題，只會(huì)把問(wèn)題搞得更糟。
四、拒絕煙酒，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。作為身心還沒(méi)有發(fā)育健全的中學(xué)生是不該接觸的。吸煙，喝酒浪費(fèi)父母的血汗錢(qián)，還會(huì)損傷神經(jīng)，影響記憶力，甚至鑄成終生大錯(cuò)。上網(wǎng)容易成癮，玩物喪志，使自己的理想成為泡影，遺憾終生。
作為中學(xué)生，我們要切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，關(guān)心他人；誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；愛(ài)護(hù)公物，勤勞儉樸；孝敬父母；嚴(yán)于律己；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)朝陽(yáng)中學(xué)！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，自古以來(lái)，人才至上，人品至本，只有在實(shí)際生活中積小“善”，才能成大“德”。遵章守紀(jì)，不僅是一個(gè)學(xué)生品行修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，也是一個(gè)民族文化素質(zhì)的具體反映。因此我們同學(xué)個(gè)人的行為不僅僅是你個(gè)人的事，也代表著我們朝陽(yáng)中學(xué)，代表著我們中華民族。我們要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，在這窗明幾凈，綠樹(shù)蔥嶸，書(shū)香滿園的校園里，繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷修正自身行為，努力完善自我，勤奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！
我的講話就到這里，謝謝大家！
律人先律己演講稿篇九
自律這個(gè)詞，相信大家很熟悉。自律就是自己約束自己，在生活中，規(guī)則與紀(jì)律是不可或缺的比如，買(mǎi)票要排隊(duì)；走在大街上要遵守交通規(guī)則等等。所以，我們必須要自己約束自己，自己要求和管好自己。這對(duì)自己和親人朋友都是一種愛(ài)與關(guān)心。
律人先律己演講稿篇十
各位老師，同學(xué)們:
大家早上好!
伴隨著20xx年高考硝煙的散去，在站的各位同學(xué)的身份也發(fā)生了變化:
你們從過(guò)去的高一高二變成了現(xiàn)在的高二高三，從過(guò)去師弟師妹變成了現(xiàn)在的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。
高中生涯也只剩下不到一年兩年，時(shí)不我待，而高考的競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)又格外激烈，要求我們?cè)谕ㄍ呖嫉恼鞒躺虾驮谌松馁悎?chǎng)上，在各方面要更加嚴(yán)格的要求自己，保護(hù)好自己，做好自己，讓自己的青春不留遺憾。
因此，今天我在國(guó)旗下講話的主題是嚴(yán)于律己，走向成功。
我會(huì)對(duì)幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，請(qǐng)大家保持耐心并仔細(xì)體會(huì)，認(rèn)真踐行。
1、財(cái)物安全。
學(xué)校屬于公共場(chǎng)所，因此，不能將貴重財(cái)物放在教室或?qū)嬍?，尤其是在放假前后屬于貴重財(cái)物被盜的高危時(shí)期，要求各位同學(xué)及時(shí)充卡，或者放在親戚、老師等相對(duì)安全的地方，至少要做到隨身攜帶。
有的同學(xué)有放學(xué)時(shí)到操場(chǎng)跑步的習(xí)慣，這個(gè)很好，但也要提醒大家不要把書(shū)包亂放，尤其不要在書(shū)包里放貴重物品，建議在書(shū)包上寫(xiě)上班級(jí)、姓名等，并把書(shū)包放在攝像頭可以清晰監(jiān)控的地方。
還有提醒大家要轉(zhuǎn)告自己的家長(zhǎng)謹(jǐn)防詐騙，凡是出現(xiàn)陌生人以學(xué)校的各種名義(比如資助、就醫(yī))給你們的家長(zhǎng)打電話、發(fā)短信等方式要求你們的家長(zhǎng)匯錢(qián)的情況，一定要提醒你們的家長(zhǎng)首先及時(shí)與學(xué)?；蛘呤前嘀魅温?lián)系確認(rèn)。
2、交通安全。
學(xué)校不允許學(xué)生自行騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)上學(xué)、放學(xué)。
走讀生上學(xué)、放學(xué)路上，要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不管是走路，還是騎自行車(chē)，盡量結(jié)伴而行，切勿急躁，在路上不要逗留，徑直上學(xué)或回家。
及時(shí)了解天氣預(yù)報(bào)，對(duì)惡劣天氣要有預(yù)判，有準(zhǔn)備。
上學(xué)在路上的時(shí)間要計(jì)劃充足，切忌忙中出錯(cuò)。
3、飲食安全。
夏天已經(jīng)到來(lái)，各種病菌滋生。
校外的三無(wú)飲品、食品可能有好的口感，但在無(wú)良商家利潤(rùn)的驅(qū)使下，無(wú)法確保飲食的健康安全。
去年的這個(gè)時(shí)期，市內(nèi)某學(xué)校曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)學(xué)生因?yàn)槌匀裏o(wú)外賣(mài)食品出現(xiàn)幾十人嘔吐、腹瀉導(dǎo)致的群體性衛(wèi)生安全事件，值得我們警惕。
鑒于此，我們繼續(xù)堅(jiān)持[三個(gè)嚴(yán)禁":
嚴(yán)禁帶三無(wú)外賣(mài)食品進(jìn)校;
嚴(yán)禁把一次性餐飲具(包括桶面)帶進(jìn)教學(xué)樓;
嚴(yán)禁在教室就餐。
4、消防安全。
夏天到來(lái)，消防安全顯得非常重要。
鑒于此，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生和所有進(jìn)校人員攜帶易燃易爆物品進(jìn)校，嚴(yán)禁破壞校內(nèi)一切消防設(shè)施。
規(guī)范用電，不允許私接電線插座，在公共場(chǎng)所充電等。
5、防溺水安全。
要求做到[六不":
不私自下水游泳;
不擅自與他人結(jié)伴游泳;
不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;
不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;
不到不熟悉的水域游泳;
不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，要智慧施救。
1、關(guān)于手機(jī)問(wèn)題。
學(xué)生不允許將手機(jī)帶進(jìn)校園并使用，這是學(xué)校紀(jì)律的紅線(當(dāng)然還包括進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)、校園欺凌等)。
如有帶來(lái)的，要上交給相應(yīng)班主任保管，下次放假時(shí)可以帶回。
2、關(guān)于儀容儀表。
目前仍有極少的女生背成人化的包，有少部分女生涂脂抹粉，涂口紅，涂指甲，戴首飾，燙頭發(fā)，穿著暴露或者夸張(奇裝異服)，穿拖鞋、高跟鞋進(jìn)校。有少部分男生剪怪異發(fā)型，成人化裝扮。
促使這些學(xué)生如此行為的原因可能一是渴望早日成為成年人，渴望用表面的成熟來(lái)掩蓋內(nèi)在的幼稚和自卑，但我覺(jué)得這些同學(xué)首先應(yīng)該是渴望成人成材。
成年人的世界一定會(huì)到來(lái)，而且已然不遠(yuǎn)，不必?fù)屩s著往前擠，把自己捯飭成一個(gè)中年婦女，或者風(fēng)塵女子，或者成功人士，或者商界精英，或者流氓地痞的模樣。
這些模樣，年輕的你們消化不了(大家可以環(huán)顧四周，打量一下這些同學(xué)，或者在自己的腦海里恢復(fù)一下這些同學(xué)的言行舉止)。
成人成材需要我們既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，做我們這個(gè)年紀(jì)該做的事，做一個(gè)青春有朝氣的學(xué)生，守住這個(gè)時(shí)期無(wú)法挽回的青春美。
原因之二可能是希望冀此引起別人的注意。引起別人注意的方式有很多種，可以更積極健康，更內(nèi)在大氣，更高雅清新。
請(qǐng)不要用庸脂俗粉、奇裝異服等方式來(lái)犧牲自己的形象為代價(jià)。
原因之三可能是缺乏正確的審美和價(jià)值判斷，不知把自己歸于社會(huì)的哪一個(gè)群體，習(xí)慣跟風(fēng)，以為這樣就是個(gè)性，這樣很酷，這確實(shí)是一個(gè)悲哀。
有鑒于此，學(xué)工處會(huì)在學(xué)校門(mén)口和校園加強(qiáng)查處并通報(bào)。同時(shí)也要求各年級(jí)組各班加強(qiáng)查處。
3、關(guān)于文明習(xí)慣。
男女生交往要積極健康，不要在校園內(nèi)大聲喧嘩，瘋狂打鬧。
學(xué)?，F(xiàn)在基本實(shí)現(xiàn)了全校園視頻監(jiān)控覆蓋，所有師生都要時(shí)刻注意自己的言行舉止文明規(guī)范。
4、關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣
(1)前段時(shí)間，通過(guò)各年級(jí)各班布置高考考場(chǎng)，各班教室內(nèi)外包括走廊、外窗戶下露臺(tái)等都已清掃干凈，請(qǐng)注意保潔。
尤其是各班外窗戶下露臺(tái)要保持干凈，哪個(gè)班亂丟亂倒，哪個(gè)班負(fù)責(zé)。
同時(shí)也不能放置東西在外窗旁的空調(diào)外機(jī)上，以免出現(xiàn)高空墜物等安全問(wèn)題;
(4)不允許在校園亂扔垃圾。
要求住讀生將垃圾袋扔到印刷廠旁邊的垃圾斗里，走讀生放學(xué)時(shí)帶出學(xué)校，扔到校外的垃圾桶里。
對(duì)于亂扔亂倒現(xiàn)象，學(xué)校將視情況通過(guò)監(jiān)控曝光，發(fā)現(xiàn)一例，嚴(yán)懲一例。
(5)注意教室、寢室和清潔區(qū)衛(wèi)生打掃及時(shí)高效，注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極營(yíng)造健康衛(wèi)生校園。
學(xué)工處將繼續(xù)通報(bào)各年級(jí)各班的衛(wèi)生情況，并將其與班級(jí)量化考核緊密結(jié)合。
同學(xué)們，人的生命是有限的，精力也是有限的，如果三心二意，不嚴(yán)于自律，終將一事無(wú)成。
自律不能光放在嘴上說(shuō)，它是沉默中一小步一小步不間斷地跨越，它是意志力支撐下的成就下的行動(dòng)。
當(dāng)窗戶打開(kāi)，蚊蠅和陽(yáng)光會(huì)一起進(jìn)入房屋，抵制害蟲(chóng)最根本的方法，是在心中筑起自己防護(hù)欄，自律是最有效的抵御武器。
成功不會(huì)長(zhǎng)著翅膀向我們飛來(lái)，但我們要向雄鷹一樣朝著成功努力飛去，憑著自己良好的自律能力，抵達(dá)成功的彼岸。
謝謝大家。
律人先律己演講稿篇十一
有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏不耐煩的對(duì)線說(shuō)：〝老兄，請(qǐng)放開(kāi)我，不要限制我自由活動(dòng)的空間。〞線勸道說(shuō)：〝老弟，不行啊！我的責(zé)任就要限制你。否則，你就會(huì)失去飛翔的自由。〞，風(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命的擺脫線的束縛，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。風(fēng)箏的不幸，是對(duì)自由的真正意義不了解，而自律對(duì)于自由有著緊密的關(guān)系。真正的自由是怎么樣的呢。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒(méi)有任何限制，不約束的自由是不存在的，這是自律中的一個(gè)重要的知識(shí)。所以，自律，能使人獲得行動(dòng)的自由。學(xué)會(huì)自律，對(duì)人們有很大的好處，它使人自知，能使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，能使人養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，能使人獲得行動(dòng)的自由，能使人高尚起來(lái)等。既然自律對(duì)我們有這么多的益處，我們不是應(yīng)該為自己增強(qiáng)自律能力嗎？對(duì)于增強(qiáng)自律能力這方面，我有些小見(jiàn)解。
針對(duì)自己的實(shí)際情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵(lì)自己，使自己有一個(gè)榜樣，來(lái)提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認(rèn)真的'用來(lái)提導(dǎo)自己的思想和行為，真正地去實(shí)行，要說(shuō)到做到。古人提導(dǎo)：吾日三省吾身。這是要求人們要經(jīng)常地自我回顧。檢查，對(duì)自己的思想。心理和行為表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，肯定自己優(yōu)點(diǎn)。長(zhǎng)處，找出缺點(diǎn)。不足，明確前進(jìn)目標(biāo)，所以，我們也要吾日三省吾身呀！
自律表現(xiàn)在懂得自愛(ài)。勇于自省，善于自控。一個(gè)人在沒(méi)有人在場(chǎng)和監(jiān)督下是最難嚴(yán)格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個(gè)人有了高尚，遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗。
律人先律己演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自律，是相對(duì)于他律而言。陳省身作為一個(gè)大數(shù)學(xué)家，曾寫(xiě)詩(shī)感嘆風(fēng)箏〝沒(méi)有自動(dòng)的能力〞，備受束縛。而〝自動(dòng)的能力〞的失去，是外力造成的〝他律〞壓過(guò)了自身的〝律己〞能力，從而導(dǎo)致的對(duì)主體性的一種剝奪。要想〝自動(dòng)〞，必先〝自律〞。自律是高于他律的一種主動(dòng)性。道德禮法，可以在集體心理學(xué)意義上產(chǎn)生對(duì)個(gè)體的約束。而道德禮法多數(shù)來(lái)源于人工的設(shè)置，其本質(zhì)是維持社會(huì)機(jī)器穩(wěn)定持續(xù)運(yùn)作的〝他律〞手段。而自律的法則，可以用康德的〝?shù)赖侣闪瞑暭右越忉尅？档略f(shuō)，有兩種力量讓他敬畏，一是頭頂浩瀚的星空，一是心中的道德律令?？档乱饬x上的〝啟蒙〞，在我看來(lái)是基于這樣的自律的康德在《什么是啟蒙》中提到，啟蒙，是〝敢于運(yùn)用自己的理性，擺脫自己加諸自身的不成熟狀態(tài)〞。而理性，正是思維的一種自律。
自律取得了道德上的基點(diǎn)，消極意義上而言可以不讓人〝為非〞，積極意義上，可以讓人〝為善〞。這一切，來(lái)自于康德意義上的〝敬畏之心〞。有敬畏之心的人，更容易產(chǎn)生自律意識(shí)。
敬畏自然，個(gè)體的自律上升為集體的環(huán)保意識(shí)，還你我綠水青山。敬畏他人，在自律中滿懷愛(ài)心看待這個(gè)世界，像周?chē)?guó)平所說(shuō)的那樣，把他人當(dāng)做宇宙中的一個(gè)〝孤兒〞，去愛(ài)；我想，這樣的世界將會(huì)更加和諧，將會(huì)少了許多爾虞我詐與莫名的利益紛爭(zhēng)。敬畏自身，取得高度的`自律，不刻意毀傷自我，譬如不熬夜。不吸煙。不酗酒，只有不肆意放縱，才能在歲月的長(zhǎng)河中笑到最后。自律，讓人獲得自由。在青山綠水中笑傲，在親朋好友間歡笑，在身強(qiáng)體健下前行。自律，是取得自動(dòng)之能力的前提。自律是通向自由之路的關(guān)鍵?？梢韵胂?，如果馬??？路德金不號(hào)召〝非暴力抵抗〞，歷史的天平或許會(huì)反向傾斜。而一代偉人也可能因之背負(fù)罵名。
在處理復(fù)雜事物時(shí)，高度的自律將使得清者自清。
撥開(kāi)欲望的迷霧，自律猶如《了不起的蓋茨比》中反復(fù)提及的燈塔，直指每個(gè)人的內(nèi)心最深處。
謝謝大家！
律人先律己演講稿篇十三
為深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)研討，進(jìn)一步引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，提高學(xué)習(xí)研討質(zhì)量，增強(qiáng)工委干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，按照《關(guān)于在省直機(jī)關(guān)工委處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育實(shí)施方案》要求，現(xiàn)就“嚴(yán)以律己”專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討，制定工作方案如下。
一、研討內(nèi)容及時(shí)間
嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)做政治上的“明白人”。
第三次學(xué)習(xí)研討時(shí)間：7月15日
第四次學(xué)習(xí)研討時(shí)間：208月18日
二、方法步驟
(一)理論自學(xué)
全體機(jī)關(guān)干部要在學(xué)好《習(xí)近平總書(shū)記談治國(guó)理政》等必讀書(shū)目的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)工委向機(jī)關(guān)干部推薦的首批閱讀書(shū)目和資料，自覺(jué)對(duì)照焦xx和周xx等正反兩方面典型，立足自身實(shí)際，邊學(xué)邊查邊改，做到引以為鑒和引以為戒，為開(kāi)展學(xué)習(xí)研討打下理論基礎(chǔ)。
(二)支部集中學(xué)習(xí)討論
各支部要圍繞“嚴(yán)以律己”的研討主題，把理論學(xué)習(xí)與“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念”方面征求到的意見(jiàn)、建議結(jié)合起來(lái)，融入到支部集中學(xué)習(xí)討論中，每月至少開(kāi)展2次學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造氛圍。學(xué)習(xí)討論情況以文字材料形式上報(bào)至機(jī)關(guān)黨委。
(三)黨性教育
利用每周五下午組織黨員干部觀看《焦裕祿》、《吳仁寶》和《廉政公署》、《底線》等正反兩方面專(zhuān)題教育片。結(jié)合建黨94周年和“在職黨員進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，七一前夕組織全體黨員干部到長(zhǎng)春市寬城區(qū)團(tuán)山街道長(zhǎng)山花園社區(qū)過(guò)一次組織生活，學(xué)習(xí)社區(qū)黨委書(shū)記、居委會(huì)主任，全國(guó)“時(shí)代楷?！眳莵喦伲鶎?、嚴(yán)以律己、服務(wù)群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)黨員干部的“四自能力”。
(四)青年論壇
以工委青年干部為主，組織兩次青年論壇，既可圍繞工委向黨員干部推薦的書(shū)目，談學(xué)習(xí)體會(huì)和認(rèn)識(shí)，也可從網(wǎng)絡(luò)新聞、身邊小事或理論熱點(diǎn)等小處著眼，就本人或他人所關(guān)注的某一話題發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)、見(jiàn)解或立場(chǎng)?！拔⒀葜v”不限定發(fā)言時(shí)間，旨在傳遞“微信息”，反映青年干部心聲，相互交流，提高綜合素質(zhì)能力。
(五)專(zhuān)題研討
利用2次理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)，重點(diǎn)聚焦5個(gè)具體主題，進(jìn)行“5個(gè)自我深省”，通過(guò)學(xué)習(xí)研討，從正面教育中得到引領(lǐng)規(guī)范，從反面典型中得到教訓(xùn)警醒，從自身言行差距中知曉利害和風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識(shí)，形成自省自律的思想自覺(jué)，不越底線、不觸紅線。
第三次學(xué)習(xí)研討(7月15日星期三)：安排2個(gè)主題學(xué)習(xí)研討。一是指定1名班子成員和1名處級(jí)干部圍繞“突出維護(hù)中央權(quán)威”作中心發(fā)言，帶頭深省陽(yáng)奉陰違的“雙面人”對(duì)黨的危害，任何時(shí)候任何情況下都要做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平總書(shū)記為的黨中央保持高度一致;二是指定3名處級(jí)干部圍繞“突出維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)”作中心發(fā)言，帶頭深省“宗派主義”對(duì)黨的危害，堅(jiān)決不搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派，絕不能把對(duì)黨的忠誠(chéng)異化為對(duì)個(gè)人、對(duì)小團(tuán)體、對(duì)小圈子的效忠。
第四次學(xué)習(xí)研討(8月18日星期二)：安排3個(gè)主題學(xué)習(xí)研討。一是指定1名班子成員和1名處級(jí)干部圍繞;“突出管好親屬和身邊工作人員”作中心發(fā)言，帶頭深省“特權(quán)現(xiàn)象”對(duì)黨的危害，不讓他們打著領(lǐng)導(dǎo)旗號(hào)擅權(quán)干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益;二是指定2名處級(jí)干部圍繞“突出服從組織決定”作中心發(fā)言，帶頭深省“無(wú)政府主義”對(duì)黨的危害，不跟組織討價(jià)還價(jià)，不欺騙和對(duì)抗組織;三是指定3名處級(jí)干部圍繞“突出遵循組織程序”作中心發(fā)言，帶頭深省“自由主義”對(duì)黨的危害，重大問(wèn)題該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不超越權(quán)限辦事，不搞先斬后奏。
三、要求
1.要進(jìn)一步高度重視。學(xué)習(xí)研討是專(zhuān)題教育“四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作”之一，也是專(zhuān)題教育的主要學(xué)習(xí)形式，更是通過(guò)自我反思、自我深省、自我拷問(wèn)查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的重要舉措。要在“嚴(yán)以修身”專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)上繼續(xù)延展深化，以更飽滿的熱情、更充足的準(zhǔn)備、更充分的思考、更深刻的自省、更尖銳的反問(wèn)投入到學(xué)習(xí)研討的各項(xiàng)環(huán)節(jié)，確?！皣?yán)以律己”專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、剖析問(wèn)題、解決問(wèn)題的成果檢驗(yàn)專(zhuān)題教育的實(shí)效。
2.要進(jìn)一步突出主題。嚴(yán)以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。中心發(fā)言者要緊扣主題，真正把自己擺進(jìn)去、擺到位，通過(guò)自我反思、深省，努力做到嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，做政治上的“明白人”;以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，做工作上的“規(guī)矩人”;慎獨(dú)慎微，表里如一，做生活中的“清白人”。
3.要進(jìn)一步聯(lián)系實(shí)際。學(xué)習(xí)研討要突出問(wèn)題導(dǎo)向，以自我深省或身邊發(fā)生的律己不嚴(yán)問(wèn)題入手，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因和解決問(wèn)題的辦法;要在做好“四個(gè)結(jié)合”(即與學(xué)習(xí)我黨革命先烈的典型事跡結(jié)合起來(lái)，與我黨在野時(shí)期艱苦卓絕、波瀾壯闊的奮斗歷程結(jié)合進(jìn)來(lái)，與建國(guó)66年特別是改革開(kāi)放以來(lái)30多年的光輝歷程結(jié)合起來(lái)，與協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái))的同時(shí)，緊密聯(lián)系自身和工作實(shí)際，聯(lián)系古今中外正反兩方面典型進(jìn)行發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容盡可能生動(dòng)而不空洞，舉例鮮活而不概念化，條理清晰而不乏味。中心發(fā)言后，補(bǔ)充發(fā)言者要針對(duì)專(zhuān)題內(nèi)容，圍繞主題和中心發(fā)言內(nèi)容積極思考、自覺(jué)反思，踴躍補(bǔ)充發(fā)言，交流彼此觀點(diǎn)，分享各自體會(huì)，互相啟發(fā)，形成共識(shí)。
4.要親自撰寫(xiě)發(fā)言提綱。中心發(fā)言人員要圍繞發(fā)言主題，撰寫(xiě)發(fā)言提綱并提前一天報(bào)工委專(zhuān)題教育協(xié)調(diào)小組，補(bǔ)充發(fā)言者也要提前列出發(fā)言提綱，在中心發(fā)言者發(fā)言時(shí)作調(diào)整、修改，確保研討過(guò)程緊湊、氣氛熱烈、收效顯著。
5.要嚴(yán)肅會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)。學(xué)習(xí)研討期間，工委機(jī)關(guān)干部全部參加，無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假，會(huì)議期間不得遲到早退。中心發(fā)言的廳級(jí)干部兼任當(dāng)天研討會(huì)的主持人。
律人先律己演講稿篇十四
各位同志們：
大家好！
道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì)。〝教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使做善〞，教師的職業(yè)特性決定教師必須是道德高尚的人。教師的工作就是塑造靈魂。塑造生命。塑造人，最終達(dá)成向善的教育目標(biāo)。教師是在言傳身教的過(guò)程中，用自己的道德情操去感染學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生。因此，合格的老師首先是道德上的合格，好老師首先應(yīng)該是以德施教。以德立身的楷模。《論語(yǔ)》有言：〝其身正，不令而行。〞學(xué)生對(duì)于教師不僅是聽(tīng)其言，更觀其行，教師在學(xué)生眼中是為人的模范。一個(gè)教師如果在是非。曲直。善惡。義利等方面都有問(wèn)題，怎么能擔(dān)當(dāng)起立德樹(shù)人的責(zé)任？教師只有以德立身。以身作則，學(xué)生才能以師為鏡，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。一個(gè)有道德情操的好老師，把敬業(yè)愛(ài)生作為教育工作的根本準(zhǔn)則。敬業(yè)者，專(zhuān)心致志以事其華傳統(tǒng)美德，去引領(lǐng)學(xué)生把握好人生的`方向。
〝師垂典則，范示群倫〞，道德情操是成長(zhǎng)為一個(gè)好老師的先決條件。廣大教師只有以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為己任，以立德樹(shù)人為目標(biāo)，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)培養(yǎng)有德之才。我們希望每一個(gè)有道德。有情操的教師，都能以〝要成才，先成人〞為指引，為祖國(guó)培養(yǎng)一大批合格的社會(huì)主義建設(shè)者。
律人先律己演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的未來(lái)希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的我們，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
鄧小平同志說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起?！弊鳛樾率兰o(jì)的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺(jué)不損害他人和社會(huì)的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜耍瑸闃?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
律人先律己演講稿篇十六
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少青少年違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
但年齡特點(diǎn)決定了我們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽(tīng)老師的教育，個(gè)別學(xué)生愛(ài)小偷小摸，拿其他同學(xué)或老師的錢(qián)財(cái)，小到幾塊錢(qián)，大到幾百塊。還有的同學(xué)很沖動(dòng)，為了一點(diǎn)小事，大打出手，給別的同學(xué)造成身體的傷害。還有的高年級(jí)學(xué)生專(zhuān)門(mén)欺負(fù)比他人弱的或小的同學(xué)，這些行為都是違紀(jì)行為。如果我們從小不對(duì)自己嚴(yán)格要求，不提高遵紀(jì)守法的意識(shí)。不改正自己的不良行為。當(dāng)走出校園后，有可能會(huì)走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走到這一步，并不是一步走成的，而是在我們這個(gè)階段我們這個(gè)年齡就開(kāi)始不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。
借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，聽(tīng)老師的話，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。被欺凌的同學(xué)也要站出來(lái)說(shuō)不：當(dāng)你被其他同學(xué)欺負(fù)時(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，然后尋求合理的幫助和解決問(wèn)題的方法，不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。我校開(kāi)展了預(yù)防學(xué)生欺凌教育，在學(xué)校道路北面的櫥窗里開(kāi)辟了學(xué)校欺凌教育專(zhuān)欄，公布了學(xué)生受到欺凌的投訴電話。同學(xué)們可以去看一看，記住電話，受到欺凌時(shí)進(jìn)行電話投訴，尋求幫助。也可以直接告訴班主任老師，解決問(wèn)題。
3、胸懷寬闊
因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員調(diào)試斗毆，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們，今天你們是在校的學(xué)生，明天是祖國(guó)建設(shè)的棟梁，社會(huì)也關(guān)注著你們，國(guó)家為未成年人特別制定了相關(guān)法律來(lái)保護(hù)你們，使你們能健康成長(zhǎng)。希望大家知法、懂法、守法，學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己，同時(shí)不干違法犯罪的事，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，用我們美好的心靈，共創(chuàng)蔣小和諧校園。
律人先律己演講稿篇十七
黨的十八大以來(lái)，中共中央推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員干部要做到“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。“三嚴(yán)三實(shí)”言簡(jiǎn)意賅，道出了一個(gè)黨員干部、一個(gè)高尚的人應(yīng)當(dāng)具備的一種精神、一種為人、做官、處事的態(tài)度。
“三嚴(yán)”是中國(guó)革命優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶，是中國(guó)共產(chǎn)黨核心價(jià)值的體現(xiàn)。沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律,就會(huì)敗壞風(fēng)氣、滋生腐敗，就會(huì)執(zhí)法不公、違法違紀(jì)，就會(huì)出現(xiàn)冤假錯(cuò)案。就沒(méi)有我黨、我國(guó)今天的地位與成就。作為一名檢察干警，必須自律、自覺(jué)、自省。
“人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂”，__、__、__等大量的事實(shí)證明，國(guó)家公職人員出問(wèn)題，往往是從律己不嚴(yán)開(kāi)始的，面對(duì)物質(zhì)誘惑，游離紀(jì)律之外，擺脫規(guī)矩約束，隨心所欲，最終將誤國(guó)誤民、害人害己。
“欲明人者先自明，欲正人者先正己?！睓z察干警手執(zhí)法律武器，更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格自律，以保證檢察權(quán)的正確行使，維護(hù)人民群眾的切身利益，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義，維護(hù)國(guó)家的長(zhǎng)治久安和社會(huì)穩(wěn)定。
檢察工作的職業(yè)特點(diǎn)，決定了檢察干警常常面對(duì)著正與邪、是與非的激烈對(duì)抗，并容易成為個(gè)別人拉攏、腐蝕、進(jìn)攻的對(duì)象。而“嚴(yán)以律己”就是要讓干警心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，準(zhǔn)確把握好法律的真正含義。檢察干警只有“嚴(yán)以律己”才能抗得住誘惑，只有“嚴(yán)以律己”才能明辨是非;只有“嚴(yán)以律己”才能為廣大老百姓做主，給人民以公平正義。
清廉之行，方有清正之譽(yù)。嚴(yán)以律己，重在知行合一。檢察干警應(yīng)將黨的紀(jì)律和規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，倘若只把“嚴(yán)以律己”當(dāng)做口號(hào)、流于形式，臺(tái)上臺(tái)下“兩個(gè)樣”，所言所行“兩張皮”，那么“嚴(yán)以律己”還有什么意義。
檢察干警要時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，時(shí)刻把群眾利益放在首位，要有一顆人民公仆的心，擺正自己與群眾的關(guān)系，立志為人民做實(shí)事、做好事，與人民群眾心連心，在履行檢察權(quán)的過(guò)程中，把法律作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)和尺度，把每起案件辦成人民滿意的鐵案。要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和以人為本的理念，把每一起案件的辦理作為案件當(dāng)事人感受檢察機(jī)關(guān)關(guān)懷的途徑和方式。要時(shí)刻反思反省，時(shí)刻關(guān)注自己所辦理的案件對(duì)社會(huì)、當(dāng)事人的效應(yīng)，對(duì)自己的評(píng)價(jià)和反映。做一名“鐵肩擔(dān)道義，一心為人民”的優(yōu)秀檢察干警。