幫助我們更好地認識自己，找到自己的定位和方向。寫總結(jié)時要注意邏輯性和條理性，合理安排論述的層次和順序。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
技術(shù)工心得篇一
通過專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
二、研修目標(biāo)
1.通過培訓(xùn)，能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件，數(shù)學(xué)教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率。
2.提高自己對信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的能力和操作能力。
3.結(jié)合信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對數(shù)學(xué)教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)化發(fā)展能力。
三、研修方式和內(nèi)容
1、積極學(xué)習(xí)珍惜這次培訓(xùn)提升機會，認真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，認真完成培訓(xùn)期間各項任務(wù)及作業(yè).認真聆聽專家講，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。
2、聆聽請教對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力尋求專家?guī)椭鉀Q。
3、反思提升每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得、研修日志。
4、學(xué)以致用在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力力，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí).合理運用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透，彌補傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。
為了進一步加強教師個人的自我發(fā)展與完善，積極進取，努力工作，特制定教師個人校本研修工作計劃。
一、研修主題
以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展政治教學(xué)研修工作，為促進學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。
二、研修目標(biāo)
以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修。
1、積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率。
2、積極探索，參與課題研究，積極響應(yīng)學(xué)校參加每次的教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、研讀課標(biāo)
研讀《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于閱讀階段目標(biāo)要求，交流課標(biāo)研讀體會，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段閱讀目標(biāo)要求。
2、鉆研教材
鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段閱讀內(nèi)容的共同特點，找出難點問題并交流研討，以便全面把握政治教材中的閱讀方法及閱讀難點。
3、課堂教學(xué)
結(jié)合自己的教研主題設(shè)計一節(jié)本年段的公開課。
4、案例分析
對自己課堂教學(xué)進行研究、分析、總結(jié)和再設(shè)計，以此鍛煉對課堂的駕馭能
5、撰寫經(jīng)驗
撰寫關(guān)于課堂教學(xué)的經(jīng)驗論文，提高自己的反思總結(jié)能力和寫作能力.
6、研修總結(jié)
在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、進步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié)。
四、實施計劃
1、加強教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。
2、認真制定學(xué)科教學(xué)計劃，平時要做到：用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。
3、積極參加各級部門組織的各種教學(xué)教研活動，配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動。
4、通過教師個人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。
5、積極主動地上好研討課，認真開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。
6、認真撰寫教育教學(xué)心得體會，爭取有質(zhì)有量。
五、預(yù)期成果
通過網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來提高自己的教育教學(xué)水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師
總之，我一定按計劃認真學(xué)習(xí)，成為終身學(xué)習(xí)的先行者，不斷更新教育教學(xué)、學(xué)習(xí)觀念;認真反思，提高教育研修能力。
技術(shù)工心得篇二
技術(shù)工比武作為一種常見的技能競賽方式，旨在提升技術(shù)工人的專業(yè)技術(shù)水平和綜合能力。參加過技術(shù)工比武的我深感這種形式能夠激發(fā)技術(shù)工人的潛能，并且?guī)Ыo我們許多有益的收獲。
第二段：比武的意義
技術(shù)工比武不僅僅是簡單的比較技術(shù)的高低，更是一種交流、學(xué)習(xí)和提高的機會。通過與他人的切磋和較量，我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己技術(shù)上的不足，并借鑒他人的經(jīng)驗來提升自己的技能。與此同時，技術(shù)工比武還能夠增強技術(shù)工人的自信心，使我們更加樂觀和積極地面對工作中的困難和挑戰(zhàn)。
第三段：技術(shù)工比武的收獲
參加技術(shù)工比武，我不僅體會到了成功的喜悅，也深刻感受到了失敗的痛苦。然而，正是這些經(jīng)歷使我受益匪淺。在比武過程中，我與其他技術(shù)工人進行了廣泛的交流和討論，通過學(xué)習(xí)他們的技術(shù)經(jīng)驗，我意識到每個人都有不同的長處和擅長領(lǐng)域。這讓我明白在面對問題時，合作、學(xué)習(xí)和分享是獲得成功的關(guān)鍵。
第四段：技術(shù)工比武的挑戰(zhàn)
參加技術(shù)工比武也讓我深刻認識到自身存在的不足之處。在與其他技術(shù)工人的較量中，我遭遇到了一道道艱巨的技術(shù)難題，不斷的嘗試和失敗讓我感到十分沮喪。然而，正是這些挑戰(zhàn)使我勇敢面對現(xiàn)實，持之以恒地努力提升自己的技能。我也深知技術(shù)工比武不僅僅是一場勝負之間的較量，更是一個長期的學(xué)習(xí)和成長過程。
第五段：技術(shù)工比武的啟示
通過參加技術(shù)工比武，我深刻領(lǐng)悟到了技術(shù)工作中的重要性。作為技術(shù)工人，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，與時俱進地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。同時，我也明白了團隊合作的重要性。在比武中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，與他們一起合作解決問題，我們共同取得了可喜的成果。這告訴我，在技術(shù)工作中，通過團隊合作和相互學(xué)習(xí)，我們可以共同進步，取得更大的成功。
總結(jié)
技術(shù)工比武是一種寶貴的學(xué)習(xí)和交流機會，能夠激發(fā)技術(shù)工人的潛能，提高他們的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。參加技術(shù)工比武，讓我明白了團隊合作、學(xué)習(xí)和分享的重要性，并幫助我發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，并積極改進。在未來的工作中，我會繼續(xù)努力，提升自己的技術(shù)能力，并與其他技術(shù)工人一起共同進步，為行業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
技術(shù)工心得篇三
隨著科技的迅猛發(fā)展，技術(shù)工具已經(jīng)成為我們生活和工作中不可或缺的一部分。無論是在學(xué)校還是在工作場所，運用技術(shù)工具已經(jīng)成為必備的能力。在過去的一段時間里，我也深刻感受到了運用技術(shù)工具的重要性，并在實踐中積累了一些心得體會。本文將從學(xué)習(xí)和工作兩個方面介紹我對運用技術(shù)工具的心得體會。
首先，我在學(xué)習(xí)中運用技術(shù)工具的心得體會。在以前，我習(xí)慣于通過傳統(tǒng)的紙質(zhì)筆記來記錄課堂內(nèi)容，然而隨著技術(shù)的發(fā)展，我開始嘗試將筆記進行電子化管理。通過使用輕便的電子設(shè)備，我可以隨時隨地進行筆記記錄，并通過云端存儲使得筆記可以隨時共享和備份。這種方式大大提高了我的學(xué)習(xí)效率和便捷性，不僅可以避免紙質(zhì)筆記的繁瑣，還可以通過檢索和整理功能更快地找到需要的信息。同時，我還學(xué)會了運用電子教學(xué)平臺和在線課堂工具進行遠程學(xué)習(xí)和交流。這樣不僅可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，還可以與其他學(xué)習(xí)者進行實時互動和討論，豐富了學(xué)習(xí)的體驗和效果。
其次，在工作中運用技術(shù)工具也讓我收獲頗豐。我在工作中經(jīng)常需要處理大量的數(shù)據(jù)和文件，傳統(tǒng)的人工方式已經(jīng)無法滿足工作的需要。通過學(xué)習(xí)和運用辦公軟件和數(shù)據(jù)處理工具，我可以更加高效地完成工作任務(wù)。例如，通過掌握Excel的數(shù)據(jù)處理和分析功能，我可以更加準(zhǔn)確和快速地進行數(shù)據(jù)匯總和統(tǒng)計分析。而在項目管理中，我學(xué)會了使用團隊協(xié)作工具和虛擬辦公平臺，可以與團隊成員實時交流和協(xié)作，提高了工作效率和質(zhì)量。此外，我還積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺和社交媒體進行信息收集和專業(yè)交流，不斷拓寬我的知識面和人脈資源。
然而，在運用技術(shù)工具的過程中，我也體會到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，技術(shù)工具的升級和更新速度非?？?，需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的功能和操作方式。這需要我們保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的技術(shù)能力。其次，技術(shù)工具在一定程度上會對我們的注意力和專注力造成一定的干擾，我們需要學(xué)會合理使用和管理技術(shù)工具，避免過度依賴和沉迷。此外，隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，我們還需要時刻關(guān)注信息安全和隱私保護的問題，確保我們的數(shù)據(jù)和隱私得到有效的保護。
綜上所述，運用技術(shù)工具對于我們的學(xué)習(xí)和工作來說具有重要意義。通過學(xué)習(xí)和運用技術(shù)工具，我們可以提高學(xué)習(xí)和工作的效率，拓寬我們的知識面和人脈資源。然而，我們也要注意技術(shù)的合理使用和管理，保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和關(guān)注信息安全的意識。只有在這樣的基礎(chǔ)上，我們才能更好地適應(yīng)科技發(fā)展的潮流，為個人的發(fā)展和社會的進步做出貢獻。
技術(shù)工心得篇四
一、主要工作：
1、制定信息技術(shù)推廣結(jié)對活動計劃與活動方案，交流完善信息技術(shù)管理制度。
2、信息技術(shù)相關(guān)理論與技能學(xué)習(xí)交流，通過一系列主題交流與學(xué)習(xí)活動，提高教師在信息技術(shù)與學(xué)科整合應(yīng)用方面的能力。
3、魔燈課程平臺使用學(xué)習(xí)與交流，開展了魔燈課程設(shè)計方面的學(xué)習(xí)完善魔燈課程和魔燈寒假與暑假活動的制作，同時提高三校教師對魔燈的認識與應(yīng)用。
4、資源庫整合與完善，整理各校網(wǎng)站的教育教學(xué)資源，實現(xiàn)各校教師的相互訪問與共享，拓展資源共享的途徑，提高資源共享的效果。
5、各學(xué)科互觀課觀課評課活動，組織三校部分語文、數(shù)學(xué)、英語、信息等學(xué)科教師到明珠小學(xué)進行聽課活動，課后進行網(wǎng)絡(luò)評課交流活動。
6、明珠小學(xué)教學(xué)展示活動觀課評課與集體備課交流活動，組織三校部分語文教師到明珠小學(xué)參與聽課活動，課后進行網(wǎng)絡(luò)評課交流。課后根據(jù)教學(xué)效果，結(jié)合教案，進行集體修改，形成一篇優(yōu)秀的教案，為其他教師提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
7、網(wǎng)絡(luò)文明與安全教育方案制定并開展實施，組織三校相關(guān)部門共同進行討論并開展了網(wǎng)絡(luò)文明與安全專題活動，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和文明上網(wǎng)意識。
二、主要成果
1、通過相關(guān)理論學(xué)習(xí)與交流，三校教師的信息技術(shù)相關(guān)理念得到了更新和提高。
2、通過觀課評課活動，三校教師對于信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合的方法、效果等有了新的認識與提高，并促進了自己的教學(xué)實踐。各學(xué)校的教學(xué)展示活動中都涌現(xiàn)了一些高質(zhì)量的教學(xué)展示課。
3、三校教師比較好地認識了魔燈平臺的使用方法，為下階段開展魔燈相關(guān)的研究型課程教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
4、各學(xué)校資源庫建設(shè)日趨合理和豐富，促進了資源共享與交流。
5、各學(xué)校學(xué)生信息技術(shù)相關(guān)活動和網(wǎng)絡(luò)完全文明教育扎實開展，提高學(xué)生的信息意識與能力。
6、明珠小學(xué)和東珠小學(xué)的多位老師進行了各類區(qū)級的教學(xué)展示，收到了各方的好評；顧昉老師的說課設(shè)計在全國獲獎；學(xué)生獲得了大量比賽獎項。
技術(shù)工心得篇五
自從任教三年以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自我，要做一個合格的人民教師!與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展。
三年來，躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作的勵練下及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的幫忙下，我越發(fā)感覺到當(dāng)教師的幸福感與樂趣。“做一名好教師”是許多教師一生追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。所以，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作。現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：
一、在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀(jì)守法，進取參加學(xué)校組織的各項政治活動。認真對待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自我，進取向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。今后，還要以在汶川抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的英雄教師為楷模，努力向他們學(xué)習(xí)。
下每一天的本職工作。在這三年中，我與學(xué)生一齊，覺得日子過得真快，雖然每一天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，做到主動進取，并且要勤思考，把握學(xué)校給我們創(chuàng)造的機會，使自我在專業(yè)化教師隊伍中能更健康、更迅速地成長。
三、在個人業(yè)績上，我始終以勤懇奉獻，甘為人梯為座右銘，奮斗在業(yè)務(wù)創(chuàng)新中。06年中考信息技術(shù)等級考試取得了全縣第一名的好成績;07年在全縣舉行的信息技術(shù)等級考試中，獲全縣第三名。在08年的信息技術(shù)等級考試中我校考試成績也位于全縣前列。05-06年，我除了教學(xué)工作，還擔(dān)任學(xué)校遠程教育的管理員，在原先管理員的幫忙下順完成了遠教的各項檢查、維護、評定等工作。07-08年我承擔(dān)了全校微機維護維修的任務(wù)，在廣大教師大力支持下，任務(wù)圓滿完成。在20__年山東省舉行的中小學(xué)電腦制作活動中，我指導(dǎo)的學(xué)生作品《莫讓人趴下》獲省二等獎。在市縣組織的各種課件制作中也取得了較好的成績。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我還擔(dān)負著許多其它的任務(wù)，協(xié)助學(xué)校其他學(xué)科公開課的課件制作，學(xué)校各辦公室的計算機的維護和維修。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。
的認可和尊敬，可是如果讓學(xué)生因為自我的作為或成績感動是不容易的，這也正是素質(zhì)教育的一個重要部分，我也正在朝這方面努力探索。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取有更大的提高。
技術(shù)工心得篇六
一學(xué)期以來，信息技術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，教研組全體成員認真執(zhí)行學(xué)校工作計劃和教研組工作計劃，經(jīng)過全體成員團結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，同時成員不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作計劃，牢牢把握教學(xué)、課改、服務(wù)這三項重點工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實開展教育教學(xué)研究工作，并取得了必須成績。現(xiàn)將一學(xué)期來的情景總結(jié)如下：
一、加強教育理論學(xué)習(xí)，切實落實各項教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、組織學(xué)科組教師學(xué)習(xí)“學(xué)講計劃”，進一步明確課程改革要求，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生學(xué)進去，講出來，養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，經(jīng)過學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實際情景，認真制訂教學(xué)計劃和評價方法，使學(xué)生能把學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。
2、進取開發(fā)教學(xué)資源，認真研究我校學(xué)生的情景和教學(xué)設(shè)備的情景，認真探討，制定教學(xué)計劃、課時計劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，進取使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認真進行團體備課，使課程教學(xué)得以順利進行，并為今后的教學(xué)積累了必須的經(jīng)驗。
二、努力營造良好的教科研氛圍。
極出謀劃策，經(jīng)過多次事先聽課、評課、改課，使各位教師能順利完成課改要求，這和教研組全體教師的努力是分不開的。
三、加強教研工作，提高教研水平
1、認真探討切合我校實際和學(xué)生實際的教學(xué)方法，進取開展對利用現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運用工作。
2、教研組成員認真?zhèn)湔n、上課，同時，針對課堂紀(jì)律管理困難的具體情景，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí)、互相促進，不斷改善和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加強現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓(xùn)、維護工作
1、進取開發(fā)學(xué)校學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站成為我校對外宣傳的一個重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長進行網(wǎng)上交流供給了一個平臺。
2、認真對我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進行維修和維護，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進行。
五、存在問題及改善措施：
存在問題：
1、教師的教科研本事還有待進一步的提高;
2、教師的專業(yè)技能水平還需進一步提高;
改善措施：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作;深入貫徹“學(xué)講計劃”的精神
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能;
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課程的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
技術(shù)工心得篇七
作為一名車間技術(shù)工，我從事這份工作已經(jīng)多年了，這期間我積累了許多經(jīng)驗和心得體會。車間技術(shù)工是工業(yè)生產(chǎn)過程中不可或缺的環(huán)節(jié)，他們負責(zé)各項設(shè)備的維護、故障排除和技術(shù)改進。下面我將分享我的一些心得體會，希望對初入這個職業(yè)的人有所幫助。
首先，作為一名車間技術(shù)工，我認為最重要的是保持對技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握。隨著科技的發(fā)展，車間設(shè)備也在不斷更新?lián)Q代，只有保持緊跟時代潮流的技術(shù)水平，才能適應(yīng)新設(shè)備的維護和修理。因此，我經(jīng)常利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)新技術(shù)，了解新設(shè)備的工作原理和維護方法。并且，我積極參加技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，不斷提高自己的工作能力和技術(shù)水平。
其次，作為一名車間技術(shù)工，我們的工作并不僅僅是設(shè)備的修理和維護，還需要具備一定的管理能力。在車間這個環(huán)境中，我們要與其他部門和員工配合，協(xié)調(diào)各項工作的安排。我們要能夠及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保設(shè)備的正常運行，保證生產(chǎn)任務(wù)的完成。我們還要能夠培養(yǎng)團隊合作精神，帶領(lǐng)和指導(dǎo)新人，提高全隊的整體素質(zhì)和工作效率。
此外，作為一名車間技術(shù)工，注重細節(jié)也是非常重要的。在維護設(shè)備和進行故障排除的過程中，細心和耐心是必不可少的品質(zhì)。我們要認真檢查和清理設(shè)備的各個部件，確保其正常運轉(zhuǎn)。我們要仔細觀察設(shè)備的工作狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。我們還要及時記錄和匯報工作情況，為后續(xù)的維護提供參考和依據(jù)。
最后，作為一名車間技術(shù)工，我們要不斷提高自己的安全意識和責(zé)任心。車間是一個相對危險的工作環(huán)境，我們要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，佩戴好個人防護裝備，確保自身的安全。同時，我們也要關(guān)注團隊成員的安全，及時提醒和督促他們正確使用設(shè)備。我們要時刻保持對設(shè)備和工作過程的警惕，及時排查和消除潛在的安全隱患。
總結(jié)起來，作為一名車間技術(shù)工，我們只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)水平，才能勝任這份工作。我們要具備良好的管理能力和團隊合作精神，為車間的正常運轉(zhuǎn)和生產(chǎn)任務(wù)的完成做出貢獻。我們要注重細節(jié)，保持細心和耐心，做好設(shè)備的維護和故障排除工作。最重要的是，我們要時刻保持對安全的關(guān)注，確保自身和團隊的安全。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮職業(yè)的價值和作用。我相信只要不斷努力和提高，我們作為車間技術(shù)工將能夠取得更好的成果，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
技術(shù)工心得篇八
技術(shù)工比武是一種工人之間相互交流、切磋技藝的方式。我最近參加了一次技術(shù)工比武，從中收獲頗豐。在這次比武中，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，還了解到了其他人的優(yōu)秀技藝，更重要的是，我明白了比武的真諦，即相互學(xué)習(xí)、共同進步。下面，我將與大家分享我在技術(shù)工比武中的心得體會。
第二段：技術(shù)比武的意義
技術(shù)工比武不僅僅是為了決出勝負，更是為了促進技術(shù)進步。技術(shù)工有各自的長處和技藝，通過比武，能夠借鑒他人的優(yōu)點，將其融合到自己的技術(shù)中，從而不斷提高。在這個過程中，我們不僅能夠豐富自己的技能，還能夠為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
第三段：學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法
在技術(shù)工比武中，我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。首先，要保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，虛心向他人請教，并接受別人的批評和建議。其次，在比武時要專注于對手的技藝，仔細觀察和學(xué)習(xí)。同時，要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗，及時調(diào)整自己的技術(shù)方法。最后，要有持之以恒的努力精神，堅持不懈地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
第四段：比武中的收獲與成長
通過技術(shù)工比武，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。首先，我學(xué)會了專注和耐心，因為在比武時，分秒必爭，稍有疏忽就會導(dǎo)致失敗。其次，我提高了自己的反應(yīng)速度和應(yīng)變能力，在與對手的交鋒中，我能夠迅速做出反應(yīng)并采取相應(yīng)措施。最重要的是，我更加了解自己的短板和不足，進一步增強了自己的自信心和學(xué)習(xí)動力。
第五段：技術(shù)工比武的啟示
技術(shù)工比武不僅僅是一場比賽，更是一種態(tài)度和精神。通過比武，我們可以凝聚團結(jié)力量，共同進步，不斷提高自己的技能水平，并為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。同時，比武也提醒我們要保持開放的心態(tài)和敢于創(chuàng)新的精神，勇于嘗試新的技術(shù)和方法。
總結(jié)：
技術(shù)工比武是一種交流學(xué)習(xí)的方式，參與其中我們不僅能夠提高技術(shù)水平，還能夠在競爭中不斷成長。通過比武，我們能夠體會到學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，從中汲取經(jīng)驗和技巧。這不僅對個人有好處，對于企業(yè)的發(fā)展也是至關(guān)重要的。因此，我們應(yīng)該積極參與技術(shù)工比武，用心去體會其中的樂趣和收獲。
技術(shù)工心得篇九
技術(shù)工作是一項需要持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐的工作，它涉及到各種技術(shù)領(lǐng)域和細節(jié)。一名優(yōu)秀的技術(shù)工作者需要具備扎實的基礎(chǔ)知識和不斷深入了解新技術(shù)的能力。他們還需要具備判斷力和解決問題的能力，這些能力是成為一名出色的技術(shù)工作者不可或缺的基本素質(zhì)。
第二段：我的技術(shù)工作心得
我作為一名技術(shù)工作者，從事著網(wǎng)絡(luò)工程的工作，我經(jīng)常遇到各種問題。但是我始終保持了一個積極的心態(tài)，每當(dāng)遇到困難時，我都會主動尋求解決方案，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我不斷提高了自己的技能和綜合能力。
第三段：技術(shù)工作的重要性
技術(shù)工作是現(xiàn)代社會中非常重要的一項事業(yè)。它涵蓋了各種領(lǐng)域和關(guān)鍵任務(wù)，如網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)和電子商務(wù)等等。這些任務(wù)決定了許多企業(yè)和機構(gòu)的未來的發(fā)展方向和成功。
第四段：我的技術(shù)工作收獲
我從事的技術(shù)工作讓我學(xué)習(xí)了很多知識，拓展了我的能力。我不僅學(xué)會了如何搭建網(wǎng)絡(luò)，還學(xué)會了如何防范網(wǎng)絡(luò)攻擊和保護用戶信息。我還學(xué)會了如何解決在工作中出現(xiàn)的各種問題，并提高了我的溝通和協(xié)作能力。
第五段：我的技術(shù)工作展望
未來，我將繼續(xù)在技術(shù)工作上不斷提升自己。我將繼續(xù)掌握新的技能和知識，不斷深入了解新技術(shù)和新市場趨勢。我也希望能夠成為一名出色的技術(shù)工作者，將我的知識和經(jīng)驗分享給他人，做出一份可以改變世界的貢獻。
技術(shù)工心得篇十
進入公司已經(jīng)有將近五年的時間來到四公司后，在公司領(lǐng)導(dǎo)的強有力的領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持下，個人在20___年度取得了不小的進步。本人在工作過程中，較好地完成了20___年年度工作目標(biāo)。下面我將這一年來的工作心得總結(jié)如下：
在xx項目中堅持完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，盡量做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意；在測量過程中遵章守紀(jì)，服從管理，做好本職工作；對測量工負責(zé)。熟悉設(shè)計圖紙和施工圖紙，嚴(yán)格執(zhí)行測量技術(shù)和操作流程；按照規(guī)定的測量精度進行施測，確保精度和測量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確；施測后對測量成果進行復(fù)核工作；做好測量記錄和定期對測量控制點測復(fù)查，確保測量數(shù)據(jù)正確；施測后對測量儀進行保養(yǎng)工作：定期對測量儀進行自檢自校；施工過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時上報；在本職測量工作中沒出現(xiàn)過較大失誤。在xx項目中暫代技術(shù)負責(zé)認真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，做到盡職盡責(zé)不怕辛苦；由于我平時認真學(xué)習(xí)各項施工技術(shù)，在xx路改建鐵阜高速等項目中一直工作在施工隊第一線，對施工現(xiàn)場運作非常了解所以做起現(xiàn)場技術(shù)負責(zé)比較得心應(yīng)手。在施工過程中認真履行規(guī)范要求嚴(yán)格細心發(fā)現(xiàn)并解決質(zhì)量問題，工程質(zhì)量和進度完成的比較順利。
1、加強理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。在過去的一段時間里，我能夠加強對政治理論知識的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)黨的章程，注重加強對世界時事政治的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別能力，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
2、加強理論學(xué)習(xí)，其次是在行動上落實。在工作中針對自己的本職工作，系統(tǒng)地進行學(xué)習(xí)。
3、加強理論學(xué)習(xí)注重實踐，就是能夠掌握并能熟悉運用理論知識，幫助自己在復(fù)雜多變的社會現(xiàn)象中認識事物的本質(zhì)。
4、當(dāng)然加強學(xué)習(xí)仍將是我今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。不斷加強學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不斷地提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。
嚴(yán)格遵守辦公室的各項制度。謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的指示和批評并付諸于實際，不遲到，不早退，不曠工。做事要謹(jǐn)慎認真，向領(lǐng)導(dǎo)匯報的仔細檢查，日常工作要記錄并及時上報；待人處事要有禮貌，對待同事要坦誠寬容；嚴(yán)肅辦公室紀(jì)律，工作不懈怠，不玩游戲、不閑聊、不做與工作內(nèi)容無關(guān)的事情。
我在工作中主動性不足，與領(lǐng)導(dǎo)和大家溝通較少，遇事考慮不夠全面，不夠細致雖然努力做了一些工作，但距離工作中公司領(lǐng)導(dǎo)對我的期望和要求還有一些距離。同時，我對新的工作崗位還不夠熟練等等，這些問題我決心在以后的工作中加以改造和解決，使自己更好地做好本職工作。并且自己應(yīng)該而且能夠做的事情，要勇于承擔(dān)，不依賴他人，不退縮、不逃避，勇敢地邁出此一步，今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細。
1、盡職盡責(zé)完成本職工作。要嚴(yán)格按照工程技術(shù)，提高工程質(zhì)量；做到認認真真測量、積極學(xué)習(xí)工程技術(shù)。
2、努力完成領(lǐng)導(dǎo)交代下來的各項任務(wù)，不會的學(xué)會為止，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。
1、加強工程測量的管理，提高工作效率，確保工程測量質(zhì)量，制定本工程測量辦法。
2、工程測量成果是各項工程設(shè)計、施工的依據(jù)后工程質(zhì)量的反映，為了保證工程測量成果的準(zhǔn)確性和及時性，必須完善質(zhì)量保證體系和具有周到的服務(wù)，并建立各種工作制度，嚴(yán)格按照國家工程測量規(guī)范和工要求的相應(yīng)等級進行測量，合理組織測量人員，配備精良的儀器設(shè)備，執(zhí)行有效的檢測程序，在滿足測量精度的基礎(chǔ)上積極為工程服務(wù)。
20___年已過去，雖然項目還沒有正式完工，但收獲也不少。特別是公司幾位領(lǐng)導(dǎo)塌實的工作作風(fēng)以及認真負責(zé)的工作態(tài)度給我們員工樹立了榜樣?？偨Y(jié)過去，展望未來，20___年工作多，任務(wù)重，對于我來說也是一種挑戰(zhàn)。新環(huán)境，新機遇，新挑戰(zhàn)，如何優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、按期、安全、文明地建好該項工程，是作為工程師該思考的課題。在以后的工作中，作為項目開發(fā)的排頭兵，我將認真執(zhí)行公司的相關(guān)規(guī)定，充分發(fā)揮個人主觀能動性，以鐵的紀(jì)律來約束自己，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)新經(jīng)驗，善于總結(jié)，也希望公司的領(lǐng)導(dǎo)能給我更多的理解和更大的支持，爭取為項目的開展貢獻自己的力量。
技術(shù)工心得篇十一
作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也為提高教師教育技術(shù)水平，促進教師專業(yè)能力的發(fā)展，貫徹執(zhí)行教師繼續(xù)教育的相關(guān)政策，我校開展了信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)，我深深感到現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的科學(xué)性和優(yōu)越性，將信息技術(shù)用于教學(xué)中，教師能省時省力，學(xué)生能根據(jù)直觀演示輕松地獲取知識，從而提高教學(xué)效益。本人經(jīng)學(xué)習(xí)有以下體會：
信息化是社會發(fā)展的趨勢，信息化的水平已經(jīng)成為衡量一個國家現(xiàn)代化水平和綜合國力的重要標(biāo)準(zhǔn)，教育信息化是其中的一個部分，大力促進教育信息化已成為教育發(fā)展的潮流。作為一名教師，應(yīng)適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢，把握現(xiàn)代化信息教育技術(shù)，是跟上時代的發(fā)展的步伐、適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
將信息化教育技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，有助于教師整合教育資源，有助于提高教師的專業(yè)水平。信息教育技術(shù)是新型的科學(xué)教育技術(shù)，能彌補陳舊教學(xué)中的不足，傳統(tǒng)的教育手段費時費力，不利于學(xué)生在輕松的狀態(tài)下把握知識，不利于提高教學(xué)效益。只有充分把現(xiàn)代化信息教育技術(shù)用于教學(xué)中，才能提高教學(xué)效益。
實踐是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是提高應(yīng)用能力的手段，教師只有在實踐中充分利用現(xiàn)代化信息教育技術(shù)，才能在應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，才能在不段總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)中學(xué)習(xí)并提高自身教育技能。
社會在不斷進步發(fā)展，信息化技術(shù)也在不斷更新，作為一名教師，如果止步不前，那么就不能適應(yīng)教育發(fā)展的需要，就不能勝任教育工作，要認清形式，勇于挑戰(zhàn)，樹立信心，不斷學(xué)習(xí)，用新知識和新技術(shù)來完善自身素質(zhì)，用教育技術(shù)進行終身學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自身教育水平得到持續(xù)發(fā)展，在不同階段都能勝任教學(xué)工作。
技術(shù)工心得篇十二
如今，隨著科技的迅猛發(fā)展，各種先進的技術(shù)工具已經(jīng)成為日常生活中不可或缺的一部分，給我們帶來了極大的便利和舒適。尤其是在工作和學(xué)習(xí)中，這些工具更是起到了至關(guān)重要的作用。然而，面對如此繁雜、復(fù)雜的技術(shù)工具，很多人可能會感到無從下手。那么，如何合理利用技術(shù)工具，使其真正成為我們的得力助手呢？下面，筆者將分享自己在使用技術(shù)工具方面的幾點心得體會。
第二段：正確使用技術(shù)工具
技術(shù)工具的發(fā)展迅速，讓我們的工作和學(xué)習(xí)變得更輕松、高效。但有時我們也會被這些工具所迷惑，甚至陷入誤區(qū)。不會使用工具，甚至是錯誤使用工具，都會造成很大的浪費和不必要的問題。因此，我們在使用技術(shù)工具的時候，要首先了解其功能和操作方法，切勿盲目使用。同時，需要定期學(xué)習(xí)和了解新的工具和實用功能，以保持自身的競爭力和熟練度。
第三段：注重技術(shù)工具與人的結(jié)合
技術(shù)工具本質(zhì)是為人類服務(wù)的，因此其應(yīng)用和發(fā)展都應(yīng)以滿足人類的需求為目的。但是，遺憾的是，有時我們會忽略技術(shù)工具與人的結(jié)合，只強調(diào)工具的本身及其效果，而忽略了人類的因素。這種誤區(qū)可能導(dǎo)致工作和效率的下降，甚至對人造成傷害。因此，在使用技術(shù)工具的時候，我們應(yīng)該本著以人為本的原則，兼顧工具的效果和人的感受，這樣才能更好地使用技術(shù)工具。
第四段：合理使用技術(shù)工具提高工作效率
技術(shù)工具的最大優(yōu)勢就是能夠提高工作效率和效果。我們可以利用現(xiàn)代的應(yīng)用程序、軟件，以及智能設(shè)備等工具，提高自己的辦公、學(xué)習(xí)效率。例如，通過使用文獻管理軟件和協(xié)作辦公平臺，我們可以更方便地管理和分享知識資源；通過使用日程管理軟件和任務(wù)規(guī)劃軟件，我們可以更好地組織自己時間和工作，實現(xiàn)任務(wù)的高效完成。
第五段：技術(shù)工具的使用環(huán)境
技術(shù)工具的應(yīng)用和發(fā)展離不開良好的使用環(huán)境。我們需要為技術(shù)工具的合理使用搭建好平臺條件，包括網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、設(shè)備硬件、運行軟件、安全環(huán)境等方面。因此，我們要通過多種途徑獲取對技術(shù)工具的宏觀了解，學(xué)習(xí)和關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢，了解技術(shù)工具的實際應(yīng)用情況和真實效果，從而為自己的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境搭建起更為合適的平臺。
結(jié)語：
總之，技術(shù)工具是現(xiàn)代工作和學(xué)習(xí)的重要輔助手段，但如何正確地使用和應(yīng)用這些工具，則是一個需要不斷探索和實踐的過程。希望通過筆者的分享，大家可以對于學(xué)習(xí)使用技術(shù)工具有一些啟示和幫助，更有能力和自信地應(yīng)用這些工具，提升自己的工作和學(xué)習(xí)水平。
技術(shù)工心得篇十三
技術(shù)工培訓(xùn)是當(dāng)前社會發(fā)展中不可忽視的重要組成部分。在這個快速發(fā)展的時代，不斷更新和掌握新技術(shù)對于技術(shù)工人來說是至關(guān)重要的。去年，我有幸參加了一次為期兩個月的技術(shù)工培訓(xùn)課程，并從中受益匪淺。以下是我個人的心得體會。
第二段：了解到的技能和知識
在培訓(xùn)期間，我們接觸了許多新技術(shù)和知識。其中最重要的是自動化技術(shù)。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻理解了自動化對于生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量的重要性。我學(xué)習(xí)了PLC編程、傳感器應(yīng)用、自動化設(shè)備維護等相關(guān)知識，并在實踐中掌握了相應(yīng)的技能。這些新技能為我今后的工作提供了很大的幫助，使我能夠更高效地完成工作任務(wù)。
第三段：培訓(xùn)帶來的思考
這次培訓(xùn)還讓我對技術(shù)工作產(chǎn)生了新的思考。過去，我一直把技術(shù)工作看作是體力勞動，但通過這次培訓(xùn)，我意識到技術(shù)工作也需要智力和創(chuàng)造力。例如，在學(xué)習(xí)PLC編程時，我發(fā)現(xiàn)程序的設(shè)計和調(diào)試需要靈活的思維和邏輯推理能力。這讓我重新認識到技術(shù)工作的重要性和挑戰(zhàn)性，激發(fā)了我在這個領(lǐng)域繼續(xù)深耕的決心。
第四段：培訓(xùn)中的困難與挑戰(zhàn)
在培訓(xùn)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，新技術(shù)的學(xué)習(xí)需要大量的時間和精力，尤其是在理論和實踐結(jié)合的項目中。這需要我們持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，并在遇到問題時能夠及時調(diào)整和解決。此外，培訓(xùn)期間的集中學(xué)習(xí)也對我們的身體和精神狀態(tài)提出了較高的要求。然而，面對這些困難和挑戰(zhàn)，我堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，通過與他人的交流和分享，不斷提高自己的能力。
第五段：結(jié)語總結(jié)
通過技術(shù)工培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了新的技能和知識，還意識到了技術(shù)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。這對我個人的職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響。今后，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握新技術(shù)，提高自己的能力，并將所學(xué)應(yīng)用于實踐中，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望能夠與更多的技術(shù)工人一起分享經(jīng)驗和知識，共同進步，為行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
通過這次技術(shù)工培訓(xùn)，我不僅提高了自己的技能，還在理論和實踐中建立了更多的聯(lián)系。這種培訓(xùn)不僅僅關(guān)注技術(shù)的學(xué)習(xí)，更關(guān)注培養(yǎng)學(xué)員積極動手實踐的能力。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們才能不斷進步，適應(yīng)這個變化迅速的時代。我希望將來能有更多的機會參加類似的培訓(xùn)，繼續(xù)提高自己的技術(shù)水平，為技術(shù)工作和社會發(fā)展做出更大的貢獻。
技術(shù)工心得篇十四
技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)深刻影響了我們的生活，各種智能工具已經(jīng)逐漸普及到我們的日常使用中，使我們的生活越來越方便快捷。然而，這些工具的使用，不僅僅是掌握技術(shù)的應(yīng)用，更重要的是要有正確的心態(tài)去使用它們。在我的使用經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)技術(shù)工具對我的生活和工作有很大的提升，但也有讓我感到疲憊和焦慮的時候，下面我將分享我對使用技術(shù)工具的心得體會。
第二段：技術(shù)工具的優(yōu)點
首先，技術(shù)工具的使用帶來了很多優(yōu)點。比如，通過互聯(lián)網(wǎng)我們可以聯(lián)系世界各地的人，這使得跟人溝通和認識新朋友變得更加容易。在工作中，技術(shù)工具可以幫助我們更快、更準(zhǔn)確地完成任務(wù)。更重要的是，技術(shù)工具能夠讓我們更快地接收到最新的信息和新聞，讓我們的知識面更加廣泛和深入。
第三段：技術(shù)工具的局限性
然而，技術(shù)工具也有局限性。我們在使用這些工具的過程中，很容易沉迷于其中，影響我們的日常生活和工作效率。比如，社交媒體不僅可以讓我們方便地聯(lián)系朋友，也會讓我們沉迷于這些平臺上，浪費了大量的時間。而且，技術(shù)工具無法完全取代人類的思維和能力，這就需要我們在使用技術(shù)工具的同時，還要不斷提升自己的能力和素質(zhì)，才能更好地發(fā)揮這些工具的優(yōu)勢。
第四段：正確使用技術(shù)工具的方法
為了更好地利用技術(shù)工具，我們需要從心態(tài)和方法上進行一些調(diào)整。首先，我們應(yīng)該學(xué)會如何控制自己的使用時間，不要過度依賴和沉迷于它們，在合適的時間合適的場合下使用它們。其次，我們應(yīng)該注重教育和培養(yǎng)自己的個人技能和專業(yè)知識，使我們的人腦思維更為靈活、高效。最后，我們需要不斷地調(diào)整使用方法和尋找新的功能和應(yīng)用，以適應(yīng)技術(shù)工具不斷更新的需求，并讓它們更好地為我們服務(wù)。
第五段：總結(jié)
總之，技術(shù)工具既是一把雙刃劍，既能方便我們的生活又能影響我們的心態(tài)和效率。我們需要樹立正確的心態(tài)，正確使用技術(shù)工具，不斷地提升自己的自我學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。只有這樣，我們才能更好地享受技術(shù)工具帶來的利益，為我們的生活和工作做出更大的貢獻。
技術(shù)工心得篇十五
從事技術(shù)工作辛苦，寂寞，且不為人知，光環(huán)往往都是別人的，都是一線的，年終評先進也都難落入技術(shù)頭上。但是，我們要認識到，從事技術(shù)工作其實對個人的積累是最實在的，人存在的價值未必都是需要別人認可，即使被認可，也要看被誰認可。在物欲橫流的今天，扎扎實實掌握一些技能才是自己的常青樹，將終生受益，其他的都是浮云，所以從事技術(shù)工作的要始終堅持這個信念，至于是否被別人認可，不是很重要，重要的自己是否盡力了，是否不停的總結(jié)反省，是否持續(xù)提高。對于剛參加工作的人來說，確實需要過一道很高的坎，需要一個過程，我參加工作的前三年都是認為技術(shù)工作枯燥、乏味，都是被動工作，光環(huán)都是別人的，怨聲載道，xx年以后，等到需要自己獨當(dāng)一面，需要自己獨立思考、決策的時候，才慢慢發(fā)現(xiàn)從事技術(shù)工作是累并快樂著，也從此戀上了技術(shù)工作，也才堅定了非技術(shù)不干的信念。
利用一些會議、交流等機會，多結(jié)識一些從事技術(shù)工作的，日常多交流，多探討，共同提升。有機會多認識一些技術(shù)專家，多看看專家的論文、書籍，多向?qū)＜艺埥蹋纫驅(qū)＜覍W(xué)技術(shù)，也要跟專家學(xué)做人做事。一些老專家，不僅僅是技術(shù)上的專家，更是做人做事的導(dǎo)師。這些年的成長，很大程度上得益于幾位專家的賜教。
宏觀方面指的就是視野，大的方面；微觀方面指的就是細節(jié)。前幾年，記得有兩派與管理、營銷相關(guān)的書籍很暢銷，好像一本就是思路決定成敗，另外一本就是細節(jié)決定成敗，這兩本書我都是泛泛的翻閱了一下，沒有仔細研讀，我認為這兩本書講的都對，但是都極具片面性，都是從兩個不同的片面角度去闡述，我認為，一個好的管理模式、理念，或者一個好的營銷策略，正確的思路和完美的細節(jié)品質(zhì)都是不可或缺的。對于一個優(yōu)秀的技術(shù)人員來說，這兩種品質(zhì)也都是缺一不可的，再具體點也就是既要有開闊的視野，也要有細致入微的風(fēng)格。沒有開拓的視野，思維就會受到很大的限制，遇到問題時不會辯證的去看待分析，不會變通，只會在一個死胡同里面徘徊；沒有細致入微的風(fēng)格，對具體的問題只能高談闊論、泛泛而談，無法直接為現(xiàn)場所用，指導(dǎo)性、可操作性不強，無法體現(xiàn)技術(shù)工作的基礎(chǔ)性和支撐性。
那么如何培養(yǎng)開闊的視野，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達，信息的獲取很方便，在遇到問題的時候，不要認為自己的方法是最好的，去查查看看別人是怎么考慮的，怎么做的，客觀去論證別人的和自己的異同，汲取別人的精華；在自己的工程沒有遇到問題的時候，也可以去看看別人的科技成果，翻翻別人的論文，不要總是把自己封閉在當(dāng)前所在的工程里面，看看與自己所在工程無關(guān)的工程資料，了解一些前沿的工程技術(shù)。如果說為了解決自己所在工程的技術(shù)問題是從事主業(yè)的話，那么在干這個工程的同時去涉獵一些本工程以外的技術(shù)是從事副業(yè)，主業(yè)是被動的開拓視野，副業(yè)則是主動去開拓視野，當(dāng)以后遇到問題時，如果自己沒有經(jīng)歷過，但是我看到過別人怎么做的，再有目的的去細致的加深了解，也就會加快解決問題的步伐。以前，技術(shù)干部的成長都是要依靠經(jīng)歷很多工程，經(jīng)歷了才成熟；而現(xiàn)在，工程技術(shù)人員很匱乏，不可能要等到你經(jīng)歷了很多工程以后才重用你，年輕人也沒有那么大的耐性長時間等待再重用，那么就需要在短時間內(nèi)成長起來，靠什么，就是要靠主動的學(xué)習(xí)，縮短成長周期。
對于如何培養(yǎng)細致入微的風(fēng)格，就要多思考，多琢磨，多觀察，多交流，勤總結(jié)。和一線的人員多交流，包括和現(xiàn)場的管理人員，和作業(yè)一線的工人多交流，關(guān)注細節(jié)；多總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。
當(dāng)我們遇到問題時，一定要通過各種手段、方式，如查閱資料、交流探討、向其他人請教等方式，把問題鉆研透徹，把問題征服，這樣起初對你來說是問題，最終就讓問題變成了你自己的水平。
我們從事技術(shù)工作，跟問題打交道，與事實相處，問題是唯一的，是客觀的，而人心是多變的，是主觀的，我們需要把主要的精力放在琢磨問題上，而少揣測人心。首先，一個人的精力是有限的，如果過多的去揣測人心，勢必會影響在鉆研問題上的精力投入；其次，人心是多變的，很難撲捉，如果在琢磨問題時還要去撲捉別人的想法，你提出來的解決辦法可能更多的是基于迎合人心方面，而不是以客觀事實為基礎(chǔ)，搞工程需要務(wù)實，從事工程技術(shù)工作更要少一些行政色彩。
在制定一項方案時，要盡可能做到盡善盡美，把你當(dāng)前所有能量都釋放出來，毫無保留的體現(xiàn)出你當(dāng)前的最高水準(zhǔn)。你認為完美的方案經(jīng)過現(xiàn)場的實踐檢驗后，當(dāng)遇到下一個問題時，在前一個方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合實施過程的總結(jié)，取長補短，進一步完善提高，這樣方案的水平在逐步提高，適用性、可操作性在提升，實際上個人的積累、水平也在提升，如此滾動提升，對個人的積累是非常有效的。
經(jīng)歷是財富，是針對善于總結(jié)的人而言的，事后要多總結(jié)成功的經(jīng)驗，多總結(jié)失敗的教訓(xùn)，從行政角度，一般都是多說光環(huán)，不能不足，不能否定自己；而對于從事工程技術(shù)的人來說，做得好的是應(yīng)該的，做得不好的才是不應(yīng)該的，為了避免以后工程中再出現(xiàn)此類的不應(yīng)該，就更應(yīng)該剖析問題，總結(jié)不足，總結(jié)改進的方法。實際上，總結(jié)不足比沾沾自喜的沉浸于過去的光環(huán)更有利于提升自己。
以前，我們企業(yè)都是小而全，一個企業(yè)從學(xué)校到醫(yī)院什么都有，隨著社會化大分工的推進，都進行了主輔分離，企業(yè)主要是進行主業(yè)，而輔業(yè)又成為另外一些服務(wù)性企業(yè)的主業(yè)，這是社會化大分工、社會進步的體現(xiàn)。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，常常遇到一些主專業(yè)以外的事情，比如鋼模臺車、定型模板等方面，對于這些主專業(yè)以外的事情，我們只要主導(dǎo)好就行，提出一些具體的要求，具體的設(shè)計制作都應(yīng)該委托專業(yè)的公司去進行，如果我們自己為了顯示自己的水平很全面，而花費大量的精力自己去負責(zé)設(shè)計制作，因為不是專業(yè)從事這方面的，做出來的東西很有可能比市場上的性價比還差，而且浪費了大量的精力，自然也就擠占了從事其他方面的工作時間，得不償失。有人說，讓別人做，怕別人賺錢了，這個心態(tài)是病態(tài)的，這年頭沒有人做賠錢的買賣，讓合作伙伴賺錢才是正確的想法，只是要控制不要讓他從你手上謀取暴利而已，適度控制他的利潤，一般的工廠化作業(yè)，都是靠批量生產(chǎn)、規(guī)模化生產(chǎn)降低成本去賺錢的，同樣的東西，如果自己設(shè)計制作，由于是單件生產(chǎn)，你的成本肯定比別人更高。
水電工程不只是一條線，而是由很多點、線、面構(gòu)成，尤其是大型地下工程，更是一個復(fù)合體，對于技術(shù)主管或技術(shù)骨干，應(yīng)當(dāng)親自編排總進度計劃，對于別人編制的總進度計劃，也要親自去逐條線進行熟悉，這樣才能掌握總體的施工程序、安排，把握全局，什么階段該做什么，到什么階段形象面貌應(yīng)該是什么，只要編排或把握了總進度計劃，你可以很把每一年的形象面貌描繪出來，對這個工程而言，說你是千里眼，一點也沒夸大。在實施的過程中，哪里滯后了，是否還有補救措施，都很清楚，到了什么階段，該開始策劃什么方案了，該準(zhǔn)備什么設(shè)備材料了，也很有譜，既不會因為沒有預(yù)見性導(dǎo)致事情到了跟前才開始準(zhǔn)備而手忙腳亂，也不至于沒到那個階段就把自己忙得不亦樂乎。在這里也著重強調(diào)一點，也就是水電工程都是與洪水賽跑，我們的施工時段、面貌都被洪水分割，只要是涉水的項目，比如圍堰、基坑等度汛的安排一定要琢磨清楚，如果說其他在干地的施工是可以拼搶的補救的話，涉水度汛的項目往往是無法補救的，晚一個月往往就滯后一年。
對于從事工程技術(shù)的人，一定要盡可能的了解設(shè)計意圖，了解設(shè)計意圖一方面可以掌握設(shè)計的想法，在設(shè)計關(guān)注的問題上下功夫，做好他人的關(guān)注點；二是有利于提升自己的理論水平；此外，還可以針對設(shè)計意圖進行探討協(xié)商，在不違背設(shè)計原則的前提下，進行一些設(shè)計上的優(yōu)化，簡化施工程序，提高工效。在大渡河的這幾年，如果說是還算成功的話，很大程度上得益于與設(shè)計間的密切配合，在工作中，認識了很多朋友，結(jié)識了一些兄弟，共同成長，也才有了今天的胸有成竹。
前面說的編制標(biāo)段的總進度計劃是為了掌握自己本標(biāo)段的程序，而利用與設(shè)計交流等機會掌握電站的總體導(dǎo)流、蓄水程序，則有利于你掌握電站的總體情況，掌握這些一方面是可以確保自己的工作不會有疏漏，不會因為水都要從你的洞子過了你還不知道，可以避免出現(xiàn)這樣的失誤；另外，也可以把你的的視野提高到更高的水平，如果這些都了解清楚了，那對整個電站也就一覽眾山小了。
對于一些關(guān)鍵問題，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該起決策、主導(dǎo)作用，安排下屬嚴(yán)格執(zhí)行。但是從事工程技術(shù)工作，也有很多時候沒有絕對的對，也沒有絕對的錯，對于這樣一些問題，如果下屬說的有道理，考慮的很周全，就讓他們做主，讓他們的意見成為主導(dǎo)，讓他們能得到認可、尊重，才能讓他感受到自身存在的價值。不能總認為自己是領(lǐng)導(dǎo)，始終都是對的，不能搞地位、權(quán)利崇拜。
對于一些重大、重要的技術(shù)決策，要廣泛征求意見，充分討論，集體決策，避免出現(xiàn)重大缺陷。而對于一些小的問題，不能過于依賴集體決策，無休止的討論、再討論，浪費精力，延誤時機，影響效率，對于這些問題，從事技術(shù)工作就要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于決策，果斷決策，要獨斷。在我們有些地方，為了一個小小的臨建設(shè)施，反復(fù)討論，反復(fù)修改，導(dǎo)致現(xiàn)場作業(yè)人員無所適從，建設(shè)周期過長，增加了成本，最終都得為此買單，真的是浪費生命，浪費資源。
在工作中，也難免會出一些問題，或者別人認為是問題的問題，在這種時候，作為主管或者分管的人應(yīng)該主動承擔(dān)責(zé)任，主動站出來為下屬擔(dān)當(dāng)。
對于一些參加工作時間不長、或履歷不足的人來說，總是有一個熟悉、學(xué)習(xí)提高的過程的，業(yè)務(wù)水平的提升是要靠培養(yǎng)積累的，是需要一個過程的，對于我們這樣不屬于高精尖的行業(yè)，從事技術(shù)工作工作態(tài)度是第一位的，只要態(tài)度好，其他的都是可以慢慢培養(yǎng)的。作為領(lǐng)導(dǎo)，對自己要求要嚴(yán)一些，但是對于下屬要求要適當(dāng)?shù)鸵恍?，多一些耐心，把自己的水平?dāng)作別人的培養(yǎng)目標(biāo)是可以的，但不能說自己有這個水平，也要求別人也要達到你的水平，不能以自己的水平衡量別人，如果他有了你的水平，也可能就要調(diào)到別的項目了。當(dāng)然，如果是下屬有明顯的缺點，作為主管再三要求都始終改不了的話，那就是另當(dāng)別論了。
工作中有上下級關(guān)系，也有平行級關(guān)系，對于平行級之間的相處要講藝術(shù)，要多一些合作精神，首先把分內(nèi)的事情做好，在這個基礎(chǔ)上自己再多做一點無所謂的，不要太計較自己的.付出，但在多做的同時，不屬于分內(nèi)之事就要少指責(zé)、少說別人的職責(zé)，我把我該做的做了，不該做的也做了，剩下的事情該別人做的就跟我無關(guān)了，否則就會影響平行級之間的關(guān)系。
生活中，我們肯定和有些人走的比較近，和部分人比較合得來，相互之間更信任，這是人之常情。但是在工作中，不能因為生活上交情很好的就在工作上特別信任，處處袒護，而對于其他的人則不信任、冷落，如果只有這樣的胸懷，那也是成就不了什么事情的。在工作上，要疑人不用，用人不疑。
我們身邊有很多人，有同事關(guān)系，有上下級關(guān)系，以及一些合作伙伴。在與身邊的人相處的過程中，要客觀的看待別人，客觀的看待別人的優(yōu)缺點，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，包容別人的缺點。尤其是要客觀看待領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)缺點，往往因為領(lǐng)導(dǎo)某些方面很突出，就視為他哪方面都是好的，都是英明的，都視為是學(xué)習(xí)的榜樣，實際上領(lǐng)導(dǎo)也是人，優(yōu)點固然多，但也難免有缺點，對于領(lǐng)導(dǎo)的缺點也要正確的看待，當(dāng)然不能隨便講出來，只能意會，不能言傳，要在心里面要明白哪些是他的優(yōu)點，哪些是缺點，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，但千萬不要把優(yōu)點沒學(xué)到，而把缺點都學(xué)到了，這樣就成了邯鄲學(xué)步了。當(dāng)然，在很多問題上，不能因為領(lǐng)導(dǎo)說的不對，就拒絕執(zhí)行，一般還是要聽領(lǐng)導(dǎo)的，反正有事情了他們頂著，只是在心里要明白：這樣做并不是最好的，如果讓我來決策，我會那樣做。
做行政固然好，但行政有行政的苦衷——別人陪你，你陪別人，永遠在無休止的惡性循環(huán)，透支生命；往往是該說的不能說，不該說的也要說，虛虛實實；什么事情都要面臨，面臨著巨大的壓力。而從事技術(shù)，可以活的較真實，很踏實，剛來單位，一個老專家就講：搞行政是老來門前清，搞技術(shù)是越老越吃香。有些兄弟可能想，我當(dāng)了分公司什么就是處級，我當(dāng)了公司什么什么就是副廳級。說到這里，我還是談?wù)剣衅髽I(yè)行政級別的看法，以前，我們國家是政企不分，國有企業(yè)確實有行政級別；而現(xiàn)在，實行了政企分開，國有企業(yè)的行政級別已經(jīng)逐步淡化了，很多企業(yè)在任命時早都取消了行政級別這一說，在六大發(fā)電企業(yè)里面，唯獨曹總兼任三建委副主任，是名副其實的行政職位，是有行政級別的——正部級；其他的一級國有企業(yè)，好像也是由中組部任命的，只是在企業(yè)調(diào)到政府的時候才參照參考的，這是中國特色決定的，如果不進政府，你在國有企業(yè)單位給你寫個正部級都沒用。就像中學(xué)的時候，考試?yán)蠋煵蛔尡O(jiān)考一樣，校長就說，不就是分?jǐn)?shù)嘛，不就是想考第一嘛，我看到你作弊了，我就給你畫兩個零，一百分，如果還嫌少，我再畫兩個零，實際上，在國有企業(yè)自詡行政級別就跟我們中學(xué)考試一樣。說這些，也就是告誡搞技術(shù)的兄弟們，認真搞好技術(shù)，安于技術(shù)，專于技術(shù)，淡化行政，做技術(shù)參謀遠比行政一把手輕松，技術(shù)才是常青樹。
技術(shù)工心得篇十六
進入公司已經(jīng)有將近五年的時間來到四公司后，在公司領(lǐng)導(dǎo)的強有力的領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持下，個人在20xx年度取得了不小的進步。本人在工作過程中，較好地完成了20xx年年度工作目標(biāo)。下面我將這一年來的工作心得總結(jié)如下：
在xx項目中堅持完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，盡量做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意；在測量過程中遵章守紀(jì)，服從管理，做好本職工作；對測量工負責(zé)。熟悉設(shè)計圖紙和施工圖紙，嚴(yán)格執(zhí)行測量技術(shù)和操作流程；按照規(guī)定的測量精度進行施測，確保精度和測量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確；施測后對測量成果進行復(fù)核工作；做好測量記錄和定期對測量控制點測復(fù)查，確保測量數(shù)據(jù)正確；施測后對測量儀進行保養(yǎng)工作：定期對測量儀進行自檢自校；施工過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時上報；在本職測量工作中沒出現(xiàn)過較大失誤。在xx項目中暫代技術(shù)負責(zé)認真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，做到盡職盡責(zé)不怕辛苦；由于我平時認真學(xué)習(xí)各項施工技術(shù)，在xx路改建鐵阜高速等項目中一直工作在施工隊第一線，對施工現(xiàn)場運作非常了解所以做起現(xiàn)場技術(shù)負責(zé)比較得心應(yīng)手。在施工過程中認真履行規(guī)范要求嚴(yán)格細心發(fā)現(xiàn)并解決質(zhì)量問題，工程質(zhì)量和進度完成的比較順利。
1、加強理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。在過去的一段時間里，我能夠加強對政治理論知識的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)黨的章程，注重加強對世界時事政治的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別能力，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
2、加強理論學(xué)習(xí)，其次是在行動上落實。在工作中針對自己的本職工作，系統(tǒng)地進行學(xué)習(xí)。
3、加強理論學(xué)習(xí)注重實踐，就是能夠掌握并能熟悉運用理論知識，幫助自己在復(fù)雜多變的社會現(xiàn)象中認識事物的本質(zhì)。
4、當(dāng)然加強學(xué)習(xí)仍將是我今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。不斷加強學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不斷地提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。
嚴(yán)格遵守辦公室的各項制度。謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的指示和批評并付諸于實際，不遲到，不早退，不曠工。做事要謹(jǐn)慎認真，向領(lǐng)導(dǎo)匯報的仔細檢查，日常工作要記錄并及時上報；待人處事要有禮貌，對待同事要坦誠寬容；嚴(yán)肅辦公室紀(jì)律，工作不懈怠，不玩游戲、不閑聊、不做與工作內(nèi)容無關(guān)的事情。
我在工作中主動性不足，與領(lǐng)導(dǎo)和大家溝通較少，遇事考慮不夠全面，不夠細致雖然努力做了一些工作，但距離工作中公司領(lǐng)導(dǎo)對我的期望和要求還有一些距離。同時，我對新的工作崗位還不夠熟練等等，這些問題我決心在以后的工作中加以改造和解決，使自己更好地做好本職工作。并且自己應(yīng)該而且能夠做的事情，要勇于承擔(dān)，不依賴他人，不退縮、不逃避，勇敢地邁出此一步，今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細。
1、盡職盡責(zé)完成本職工作。要嚴(yán)格按照工程技術(shù)，提高工程質(zhì)量；做到認認真真測量、積極學(xué)習(xí)工程技術(shù)。
2、努力完成領(lǐng)導(dǎo)交代下來的各項任務(wù)，不會的學(xué)會為止，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。
1、加強工程測量的管理，提高工作效率，確保工程測量質(zhì)量，制定本工程測量辦法。
2、工程測量成果是各項工程設(shè)計、施工的依據(jù)后工程質(zhì)量的反映，為了保證工程測量成果的準(zhǔn)確性和及時性，必須完善質(zhì)量保證體系和具有周到的服務(wù)，并建立各種工作制度，嚴(yán)格按照國家工程測量規(guī)范和工要求的相應(yīng)等級進行測量，合理組織測量人員，配備精良的儀器設(shè)備，執(zhí)行有效的檢測程序，在滿足測量精度的基礎(chǔ)上積極為工程服務(wù)。
20xx年已過去，雖然項目還沒有正式完工，但收獲也不少。特別是公司幾位領(lǐng)導(dǎo)塌實的工作作風(fēng)以及認真負責(zé)的工作態(tài)度給我們員工樹立了榜樣?？偨Y(jié)過去，展望未來，20xx年工作多，任務(wù)重，對于我來說也是一種挑戰(zhàn)。新環(huán)境，新機遇，新挑戰(zhàn)，如何優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、按期、安全、文明地建好該項工程，是作為工程師該思考的課題。在以后的工作中，作為項目開發(fā)的排頭兵，我將認真執(zhí)行公司的相關(guān)規(guī)定，充分發(fā)揮個人主觀能動性，以鐵的紀(jì)律來約束自己，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)新經(jīng)驗，善于總結(jié)，也希望公司的領(lǐng)導(dǎo)能給我更多的理解和更大的支持，爭取為項目的開展貢獻自己的力量。
技術(shù)工心得篇一
通過專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
二、研修目標(biāo)
1.通過培訓(xùn)，能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件，數(shù)學(xué)教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率。
2.提高自己對信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的能力和操作能力。
3.結(jié)合信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對數(shù)學(xué)教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)化發(fā)展能力。
三、研修方式和內(nèi)容
1、積極學(xué)習(xí)珍惜這次培訓(xùn)提升機會，認真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，認真完成培訓(xùn)期間各項任務(wù)及作業(yè).認真聆聽專家講，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。
2、聆聽請教對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力尋求專家?guī)椭鉀Q。
3、反思提升每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得、研修日志。
4、學(xué)以致用在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力力，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí).合理運用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透，彌補傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。
為了進一步加強教師個人的自我發(fā)展與完善，積極進取，努力工作，特制定教師個人校本研修工作計劃。
一、研修主題
以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展政治教學(xué)研修工作，為促進學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。
二、研修目標(biāo)
以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修。
1、積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率。
2、積極探索，參與課題研究，積極響應(yīng)學(xué)校參加每次的教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、研讀課標(biāo)
研讀《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于閱讀階段目標(biāo)要求，交流課標(biāo)研讀體會，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段閱讀目標(biāo)要求。
2、鉆研教材
鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段閱讀內(nèi)容的共同特點，找出難點問題并交流研討，以便全面把握政治教材中的閱讀方法及閱讀難點。
3、課堂教學(xué)
結(jié)合自己的教研主題設(shè)計一節(jié)本年段的公開課。
4、案例分析
對自己課堂教學(xué)進行研究、分析、總結(jié)和再設(shè)計，以此鍛煉對課堂的駕馭能
5、撰寫經(jīng)驗
撰寫關(guān)于課堂教學(xué)的經(jīng)驗論文，提高自己的反思總結(jié)能力和寫作能力.
6、研修總結(jié)
在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、進步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié)。
四、實施計劃
1、加強教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。
2、認真制定學(xué)科教學(xué)計劃，平時要做到：用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。
3、積極參加各級部門組織的各種教學(xué)教研活動，配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動。
4、通過教師個人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。
5、積極主動地上好研討課，認真開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。
6、認真撰寫教育教學(xué)心得體會，爭取有質(zhì)有量。
五、預(yù)期成果
通過網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來提高自己的教育教學(xué)水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師
總之，我一定按計劃認真學(xué)習(xí)，成為終身學(xué)習(xí)的先行者，不斷更新教育教學(xué)、學(xué)習(xí)觀念;認真反思，提高教育研修能力。
技術(shù)工心得篇二
技術(shù)工比武作為一種常見的技能競賽方式，旨在提升技術(shù)工人的專業(yè)技術(shù)水平和綜合能力。參加過技術(shù)工比武的我深感這種形式能夠激發(fā)技術(shù)工人的潛能，并且?guī)Ыo我們許多有益的收獲。
第二段：比武的意義
技術(shù)工比武不僅僅是簡單的比較技術(shù)的高低，更是一種交流、學(xué)習(xí)和提高的機會。通過與他人的切磋和較量，我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己技術(shù)上的不足，并借鑒他人的經(jīng)驗來提升自己的技能。與此同時，技術(shù)工比武還能夠增強技術(shù)工人的自信心，使我們更加樂觀和積極地面對工作中的困難和挑戰(zhàn)。
第三段：技術(shù)工比武的收獲
參加技術(shù)工比武，我不僅體會到了成功的喜悅，也深刻感受到了失敗的痛苦。然而，正是這些經(jīng)歷使我受益匪淺。在比武過程中，我與其他技術(shù)工人進行了廣泛的交流和討論，通過學(xué)習(xí)他們的技術(shù)經(jīng)驗，我意識到每個人都有不同的長處和擅長領(lǐng)域。這讓我明白在面對問題時，合作、學(xué)習(xí)和分享是獲得成功的關(guān)鍵。
第四段：技術(shù)工比武的挑戰(zhàn)
參加技術(shù)工比武也讓我深刻認識到自身存在的不足之處。在與其他技術(shù)工人的較量中，我遭遇到了一道道艱巨的技術(shù)難題，不斷的嘗試和失敗讓我感到十分沮喪。然而，正是這些挑戰(zhàn)使我勇敢面對現(xiàn)實，持之以恒地努力提升自己的技能。我也深知技術(shù)工比武不僅僅是一場勝負之間的較量，更是一個長期的學(xué)習(xí)和成長過程。
第五段：技術(shù)工比武的啟示
通過參加技術(shù)工比武，我深刻領(lǐng)悟到了技術(shù)工作中的重要性。作為技術(shù)工人，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，與時俱進地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。同時，我也明白了團隊合作的重要性。在比武中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，與他們一起合作解決問題，我們共同取得了可喜的成果。這告訴我，在技術(shù)工作中，通過團隊合作和相互學(xué)習(xí)，我們可以共同進步，取得更大的成功。
總結(jié)
技術(shù)工比武是一種寶貴的學(xué)習(xí)和交流機會，能夠激發(fā)技術(shù)工人的潛能，提高他們的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。參加技術(shù)工比武，讓我明白了團隊合作、學(xué)習(xí)和分享的重要性，并幫助我發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，并積極改進。在未來的工作中，我會繼續(xù)努力，提升自己的技術(shù)能力，并與其他技術(shù)工人一起共同進步，為行業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
技術(shù)工心得篇三
隨著科技的迅猛發(fā)展，技術(shù)工具已經(jīng)成為我們生活和工作中不可或缺的一部分。無論是在學(xué)校還是在工作場所，運用技術(shù)工具已經(jīng)成為必備的能力。在過去的一段時間里，我也深刻感受到了運用技術(shù)工具的重要性，并在實踐中積累了一些心得體會。本文將從學(xué)習(xí)和工作兩個方面介紹我對運用技術(shù)工具的心得體會。
首先，我在學(xué)習(xí)中運用技術(shù)工具的心得體會。在以前，我習(xí)慣于通過傳統(tǒng)的紙質(zhì)筆記來記錄課堂內(nèi)容，然而隨著技術(shù)的發(fā)展，我開始嘗試將筆記進行電子化管理。通過使用輕便的電子設(shè)備，我可以隨時隨地進行筆記記錄，并通過云端存儲使得筆記可以隨時共享和備份。這種方式大大提高了我的學(xué)習(xí)效率和便捷性，不僅可以避免紙質(zhì)筆記的繁瑣，還可以通過檢索和整理功能更快地找到需要的信息。同時，我還學(xué)會了運用電子教學(xué)平臺和在線課堂工具進行遠程學(xué)習(xí)和交流。這樣不僅可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，還可以與其他學(xué)習(xí)者進行實時互動和討論，豐富了學(xué)習(xí)的體驗和效果。
其次，在工作中運用技術(shù)工具也讓我收獲頗豐。我在工作中經(jīng)常需要處理大量的數(shù)據(jù)和文件，傳統(tǒng)的人工方式已經(jīng)無法滿足工作的需要。通過學(xué)習(xí)和運用辦公軟件和數(shù)據(jù)處理工具，我可以更加高效地完成工作任務(wù)。例如，通過掌握Excel的數(shù)據(jù)處理和分析功能，我可以更加準(zhǔn)確和快速地進行數(shù)據(jù)匯總和統(tǒng)計分析。而在項目管理中，我學(xué)會了使用團隊協(xié)作工具和虛擬辦公平臺，可以與團隊成員實時交流和協(xié)作，提高了工作效率和質(zhì)量。此外，我還積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺和社交媒體進行信息收集和專業(yè)交流，不斷拓寬我的知識面和人脈資源。
然而，在運用技術(shù)工具的過程中，我也體會到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，技術(shù)工具的升級和更新速度非?？?，需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的功能和操作方式。這需要我們保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的技術(shù)能力。其次，技術(shù)工具在一定程度上會對我們的注意力和專注力造成一定的干擾，我們需要學(xué)會合理使用和管理技術(shù)工具，避免過度依賴和沉迷。此外，隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，我們還需要時刻關(guān)注信息安全和隱私保護的問題，確保我們的數(shù)據(jù)和隱私得到有效的保護。
綜上所述，運用技術(shù)工具對于我們的學(xué)習(xí)和工作來說具有重要意義。通過學(xué)習(xí)和運用技術(shù)工具，我們可以提高學(xué)習(xí)和工作的效率，拓寬我們的知識面和人脈資源。然而，我們也要注意技術(shù)的合理使用和管理，保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和關(guān)注信息安全的意識。只有在這樣的基礎(chǔ)上，我們才能更好地適應(yīng)科技發(fā)展的潮流，為個人的發(fā)展和社會的進步做出貢獻。
技術(shù)工心得篇四
一、主要工作：
1、制定信息技術(shù)推廣結(jié)對活動計劃與活動方案，交流完善信息技術(shù)管理制度。
2、信息技術(shù)相關(guān)理論與技能學(xué)習(xí)交流，通過一系列主題交流與學(xué)習(xí)活動，提高教師在信息技術(shù)與學(xué)科整合應(yīng)用方面的能力。
3、魔燈課程平臺使用學(xué)習(xí)與交流，開展了魔燈課程設(shè)計方面的學(xué)習(xí)完善魔燈課程和魔燈寒假與暑假活動的制作，同時提高三校教師對魔燈的認識與應(yīng)用。
4、資源庫整合與完善，整理各校網(wǎng)站的教育教學(xué)資源，實現(xiàn)各校教師的相互訪問與共享，拓展資源共享的途徑，提高資源共享的效果。
5、各學(xué)科互觀課觀課評課活動，組織三校部分語文、數(shù)學(xué)、英語、信息等學(xué)科教師到明珠小學(xué)進行聽課活動，課后進行網(wǎng)絡(luò)評課交流活動。
6、明珠小學(xué)教學(xué)展示活動觀課評課與集體備課交流活動，組織三校部分語文教師到明珠小學(xué)參與聽課活動，課后進行網(wǎng)絡(luò)評課交流。課后根據(jù)教學(xué)效果，結(jié)合教案，進行集體修改，形成一篇優(yōu)秀的教案，為其他教師提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
7、網(wǎng)絡(luò)文明與安全教育方案制定并開展實施，組織三校相關(guān)部門共同進行討論并開展了網(wǎng)絡(luò)文明與安全專題活動，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和文明上網(wǎng)意識。
二、主要成果
1、通過相關(guān)理論學(xué)習(xí)與交流，三校教師的信息技術(shù)相關(guān)理念得到了更新和提高。
2、通過觀課評課活動，三校教師對于信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合的方法、效果等有了新的認識與提高，并促進了自己的教學(xué)實踐。各學(xué)校的教學(xué)展示活動中都涌現(xiàn)了一些高質(zhì)量的教學(xué)展示課。
3、三校教師比較好地認識了魔燈平臺的使用方法，為下階段開展魔燈相關(guān)的研究型課程教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
4、各學(xué)校資源庫建設(shè)日趨合理和豐富，促進了資源共享與交流。
5、各學(xué)校學(xué)生信息技術(shù)相關(guān)活動和網(wǎng)絡(luò)完全文明教育扎實開展，提高學(xué)生的信息意識與能力。
6、明珠小學(xué)和東珠小學(xué)的多位老師進行了各類區(qū)級的教學(xué)展示，收到了各方的好評；顧昉老師的說課設(shè)計在全國獲獎；學(xué)生獲得了大量比賽獎項。
技術(shù)工心得篇五
自從任教三年以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自我，要做一個合格的人民教師!與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展。
三年來，躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作的勵練下及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的幫忙下，我越發(fā)感覺到當(dāng)教師的幸福感與樂趣。“做一名好教師”是許多教師一生追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。所以，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作。現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：
一、在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀(jì)守法，進取參加學(xué)校組織的各項政治活動。認真對待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自我，進取向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。今后，還要以在汶川抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的英雄教師為楷模，努力向他們學(xué)習(xí)。
下每一天的本職工作。在這三年中，我與學(xué)生一齊，覺得日子過得真快，雖然每一天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，做到主動進取，并且要勤思考，把握學(xué)校給我們創(chuàng)造的機會，使自我在專業(yè)化教師隊伍中能更健康、更迅速地成長。
三、在個人業(yè)績上，我始終以勤懇奉獻，甘為人梯為座右銘，奮斗在業(yè)務(wù)創(chuàng)新中。06年中考信息技術(shù)等級考試取得了全縣第一名的好成績;07年在全縣舉行的信息技術(shù)等級考試中，獲全縣第三名。在08年的信息技術(shù)等級考試中我校考試成績也位于全縣前列。05-06年，我除了教學(xué)工作，還擔(dān)任學(xué)校遠程教育的管理員，在原先管理員的幫忙下順完成了遠教的各項檢查、維護、評定等工作。07-08年我承擔(dān)了全校微機維護維修的任務(wù)，在廣大教師大力支持下，任務(wù)圓滿完成。在20__年山東省舉行的中小學(xué)電腦制作活動中，我指導(dǎo)的學(xué)生作品《莫讓人趴下》獲省二等獎。在市縣組織的各種課件制作中也取得了較好的成績。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我還擔(dān)負著許多其它的任務(wù)，協(xié)助學(xué)校其他學(xué)科公開課的課件制作，學(xué)校各辦公室的計算機的維護和維修。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。
的認可和尊敬，可是如果讓學(xué)生因為自我的作為或成績感動是不容易的，這也正是素質(zhì)教育的一個重要部分，我也正在朝這方面努力探索。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取有更大的提高。
技術(shù)工心得篇六
一學(xué)期以來，信息技術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，教研組全體成員認真執(zhí)行學(xué)校工作計劃和教研組工作計劃，經(jīng)過全體成員團結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，同時成員不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作計劃，牢牢把握教學(xué)、課改、服務(wù)這三項重點工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實開展教育教學(xué)研究工作，并取得了必須成績。現(xiàn)將一學(xué)期來的情景總結(jié)如下：
一、加強教育理論學(xué)習(xí)，切實落實各項教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、組織學(xué)科組教師學(xué)習(xí)“學(xué)講計劃”，進一步明確課程改革要求，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生學(xué)進去，講出來，養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，經(jīng)過學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實際情景，認真制訂教學(xué)計劃和評價方法，使學(xué)生能把學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。
2、進取開發(fā)教學(xué)資源，認真研究我校學(xué)生的情景和教學(xué)設(shè)備的情景，認真探討，制定教學(xué)計劃、課時計劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，進取使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認真進行團體備課，使課程教學(xué)得以順利進行，并為今后的教學(xué)積累了必須的經(jīng)驗。
二、努力營造良好的教科研氛圍。
極出謀劃策，經(jīng)過多次事先聽課、評課、改課，使各位教師能順利完成課改要求，這和教研組全體教師的努力是分不開的。
三、加強教研工作，提高教研水平
1、認真探討切合我校實際和學(xué)生實際的教學(xué)方法，進取開展對利用現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運用工作。
2、教研組成員認真?zhèn)湔n、上課，同時，針對課堂紀(jì)律管理困難的具體情景，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí)、互相促進，不斷改善和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加強現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓(xùn)、維護工作
1、進取開發(fā)學(xué)校學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站成為我校對外宣傳的一個重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長進行網(wǎng)上交流供給了一個平臺。
2、認真對我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進行維修和維護，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進行。
五、存在問題及改善措施：
存在問題：
1、教師的教科研本事還有待進一步的提高;
2、教師的專業(yè)技能水平還需進一步提高;
改善措施：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作;深入貫徹“學(xué)講計劃”的精神
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能;
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課程的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
技術(shù)工心得篇七
作為一名車間技術(shù)工，我從事這份工作已經(jīng)多年了，這期間我積累了許多經(jīng)驗和心得體會。車間技術(shù)工是工業(yè)生產(chǎn)過程中不可或缺的環(huán)節(jié)，他們負責(zé)各項設(shè)備的維護、故障排除和技術(shù)改進。下面我將分享我的一些心得體會，希望對初入這個職業(yè)的人有所幫助。
首先，作為一名車間技術(shù)工，我認為最重要的是保持對技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握。隨著科技的發(fā)展，車間設(shè)備也在不斷更新?lián)Q代，只有保持緊跟時代潮流的技術(shù)水平，才能適應(yīng)新設(shè)備的維護和修理。因此，我經(jīng)常利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)新技術(shù)，了解新設(shè)備的工作原理和維護方法。并且，我積極參加技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，不斷提高自己的工作能力和技術(shù)水平。
其次，作為一名車間技術(shù)工，我們的工作并不僅僅是設(shè)備的修理和維護，還需要具備一定的管理能力。在車間這個環(huán)境中，我們要與其他部門和員工配合，協(xié)調(diào)各項工作的安排。我們要能夠及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保設(shè)備的正常運行，保證生產(chǎn)任務(wù)的完成。我們還要能夠培養(yǎng)團隊合作精神，帶領(lǐng)和指導(dǎo)新人，提高全隊的整體素質(zhì)和工作效率。
此外，作為一名車間技術(shù)工，注重細節(jié)也是非常重要的。在維護設(shè)備和進行故障排除的過程中，細心和耐心是必不可少的品質(zhì)。我們要認真檢查和清理設(shè)備的各個部件，確保其正常運轉(zhuǎn)。我們要仔細觀察設(shè)備的工作狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。我們還要及時記錄和匯報工作情況，為后續(xù)的維護提供參考和依據(jù)。
最后，作為一名車間技術(shù)工，我們要不斷提高自己的安全意識和責(zé)任心。車間是一個相對危險的工作環(huán)境，我們要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，佩戴好個人防護裝備，確保自身的安全。同時，我們也要關(guān)注團隊成員的安全，及時提醒和督促他們正確使用設(shè)備。我們要時刻保持對設(shè)備和工作過程的警惕，及時排查和消除潛在的安全隱患。
總結(jié)起來，作為一名車間技術(shù)工，我們只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)水平，才能勝任這份工作。我們要具備良好的管理能力和團隊合作精神，為車間的正常運轉(zhuǎn)和生產(chǎn)任務(wù)的完成做出貢獻。我們要注重細節(jié)，保持細心和耐心，做好設(shè)備的維護和故障排除工作。最重要的是，我們要時刻保持對安全的關(guān)注，確保自身和團隊的安全。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮職業(yè)的價值和作用。我相信只要不斷努力和提高，我們作為車間技術(shù)工將能夠取得更好的成果，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
技術(shù)工心得篇八
技術(shù)工比武是一種工人之間相互交流、切磋技藝的方式。我最近參加了一次技術(shù)工比武，從中收獲頗豐。在這次比武中，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，還了解到了其他人的優(yōu)秀技藝，更重要的是，我明白了比武的真諦，即相互學(xué)習(xí)、共同進步。下面，我將與大家分享我在技術(shù)工比武中的心得體會。
第二段：技術(shù)比武的意義
技術(shù)工比武不僅僅是為了決出勝負，更是為了促進技術(shù)進步。技術(shù)工有各自的長處和技藝，通過比武，能夠借鑒他人的優(yōu)點，將其融合到自己的技術(shù)中，從而不斷提高。在這個過程中，我們不僅能夠豐富自己的技能，還能夠為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
第三段：學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法
在技術(shù)工比武中，我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。首先，要保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，虛心向他人請教，并接受別人的批評和建議。其次，在比武時要專注于對手的技藝，仔細觀察和學(xué)習(xí)。同時，要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗，及時調(diào)整自己的技術(shù)方法。最后，要有持之以恒的努力精神，堅持不懈地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
第四段：比武中的收獲與成長
通過技術(shù)工比武，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。首先，我學(xué)會了專注和耐心，因為在比武時，分秒必爭，稍有疏忽就會導(dǎo)致失敗。其次，我提高了自己的反應(yīng)速度和應(yīng)變能力，在與對手的交鋒中，我能夠迅速做出反應(yīng)并采取相應(yīng)措施。最重要的是，我更加了解自己的短板和不足，進一步增強了自己的自信心和學(xué)習(xí)動力。
第五段：技術(shù)工比武的啟示
技術(shù)工比武不僅僅是一場比賽，更是一種態(tài)度和精神。通過比武，我們可以凝聚團結(jié)力量，共同進步，不斷提高自己的技能水平，并為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。同時，比武也提醒我們要保持開放的心態(tài)和敢于創(chuàng)新的精神，勇于嘗試新的技術(shù)和方法。
總結(jié)：
技術(shù)工比武是一種交流學(xué)習(xí)的方式，參與其中我們不僅能夠提高技術(shù)水平，還能夠在競爭中不斷成長。通過比武，我們能夠體會到學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，從中汲取經(jīng)驗和技巧。這不僅對個人有好處，對于企業(yè)的發(fā)展也是至關(guān)重要的。因此，我們應(yīng)該積極參與技術(shù)工比武，用心去體會其中的樂趣和收獲。
技術(shù)工心得篇九
技術(shù)工作是一項需要持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐的工作，它涉及到各種技術(shù)領(lǐng)域和細節(jié)。一名優(yōu)秀的技術(shù)工作者需要具備扎實的基礎(chǔ)知識和不斷深入了解新技術(shù)的能力。他們還需要具備判斷力和解決問題的能力，這些能力是成為一名出色的技術(shù)工作者不可或缺的基本素質(zhì)。
第二段：我的技術(shù)工作心得
我作為一名技術(shù)工作者，從事著網(wǎng)絡(luò)工程的工作，我經(jīng)常遇到各種問題。但是我始終保持了一個積極的心態(tài)，每當(dāng)遇到困難時，我都會主動尋求解決方案，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我不斷提高了自己的技能和綜合能力。
第三段：技術(shù)工作的重要性
技術(shù)工作是現(xiàn)代社會中非常重要的一項事業(yè)。它涵蓋了各種領(lǐng)域和關(guān)鍵任務(wù)，如網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)和電子商務(wù)等等。這些任務(wù)決定了許多企業(yè)和機構(gòu)的未來的發(fā)展方向和成功。
第四段：我的技術(shù)工作收獲
我從事的技術(shù)工作讓我學(xué)習(xí)了很多知識，拓展了我的能力。我不僅學(xué)會了如何搭建網(wǎng)絡(luò)，還學(xué)會了如何防范網(wǎng)絡(luò)攻擊和保護用戶信息。我還學(xué)會了如何解決在工作中出現(xiàn)的各種問題，并提高了我的溝通和協(xié)作能力。
第五段：我的技術(shù)工作展望
未來，我將繼續(xù)在技術(shù)工作上不斷提升自己。我將繼續(xù)掌握新的技能和知識，不斷深入了解新技術(shù)和新市場趨勢。我也希望能夠成為一名出色的技術(shù)工作者，將我的知識和經(jīng)驗分享給他人，做出一份可以改變世界的貢獻。
技術(shù)工心得篇十
進入公司已經(jīng)有將近五年的時間來到四公司后，在公司領(lǐng)導(dǎo)的強有力的領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持下，個人在20___年度取得了不小的進步。本人在工作過程中，較好地完成了20___年年度工作目標(biāo)。下面我將這一年來的工作心得總結(jié)如下：
在xx項目中堅持完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，盡量做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意；在測量過程中遵章守紀(jì)，服從管理，做好本職工作；對測量工負責(zé)。熟悉設(shè)計圖紙和施工圖紙，嚴(yán)格執(zhí)行測量技術(shù)和操作流程；按照規(guī)定的測量精度進行施測，確保精度和測量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確；施測后對測量成果進行復(fù)核工作；做好測量記錄和定期對測量控制點測復(fù)查，確保測量數(shù)據(jù)正確；施測后對測量儀進行保養(yǎng)工作：定期對測量儀進行自檢自校；施工過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時上報；在本職測量工作中沒出現(xiàn)過較大失誤。在xx項目中暫代技術(shù)負責(zé)認真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，做到盡職盡責(zé)不怕辛苦；由于我平時認真學(xué)習(xí)各項施工技術(shù)，在xx路改建鐵阜高速等項目中一直工作在施工隊第一線，對施工現(xiàn)場運作非常了解所以做起現(xiàn)場技術(shù)負責(zé)比較得心應(yīng)手。在施工過程中認真履行規(guī)范要求嚴(yán)格細心發(fā)現(xiàn)并解決質(zhì)量問題，工程質(zhì)量和進度完成的比較順利。
1、加強理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。在過去的一段時間里，我能夠加強對政治理論知識的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)黨的章程，注重加強對世界時事政治的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別能力，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
2、加強理論學(xué)習(xí)，其次是在行動上落實。在工作中針對自己的本職工作，系統(tǒng)地進行學(xué)習(xí)。
3、加強理論學(xué)習(xí)注重實踐，就是能夠掌握并能熟悉運用理論知識，幫助自己在復(fù)雜多變的社會現(xiàn)象中認識事物的本質(zhì)。
4、當(dāng)然加強學(xué)習(xí)仍將是我今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。不斷加強學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不斷地提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。
嚴(yán)格遵守辦公室的各項制度。謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的指示和批評并付諸于實際，不遲到，不早退，不曠工。做事要謹(jǐn)慎認真，向領(lǐng)導(dǎo)匯報的仔細檢查，日常工作要記錄并及時上報；待人處事要有禮貌，對待同事要坦誠寬容；嚴(yán)肅辦公室紀(jì)律，工作不懈怠，不玩游戲、不閑聊、不做與工作內(nèi)容無關(guān)的事情。
我在工作中主動性不足，與領(lǐng)導(dǎo)和大家溝通較少，遇事考慮不夠全面，不夠細致雖然努力做了一些工作，但距離工作中公司領(lǐng)導(dǎo)對我的期望和要求還有一些距離。同時，我對新的工作崗位還不夠熟練等等，這些問題我決心在以后的工作中加以改造和解決，使自己更好地做好本職工作。并且自己應(yīng)該而且能夠做的事情，要勇于承擔(dān)，不依賴他人，不退縮、不逃避，勇敢地邁出此一步，今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細。
1、盡職盡責(zé)完成本職工作。要嚴(yán)格按照工程技術(shù)，提高工程質(zhì)量；做到認認真真測量、積極學(xué)習(xí)工程技術(shù)。
2、努力完成領(lǐng)導(dǎo)交代下來的各項任務(wù)，不會的學(xué)會為止，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。
1、加強工程測量的管理，提高工作效率，確保工程測量質(zhì)量，制定本工程測量辦法。
2、工程測量成果是各項工程設(shè)計、施工的依據(jù)后工程質(zhì)量的反映，為了保證工程測量成果的準(zhǔn)確性和及時性，必須完善質(zhì)量保證體系和具有周到的服務(wù)，并建立各種工作制度，嚴(yán)格按照國家工程測量規(guī)范和工要求的相應(yīng)等級進行測量，合理組織測量人員，配備精良的儀器設(shè)備，執(zhí)行有效的檢測程序，在滿足測量精度的基礎(chǔ)上積極為工程服務(wù)。
20___年已過去，雖然項目還沒有正式完工，但收獲也不少。特別是公司幾位領(lǐng)導(dǎo)塌實的工作作風(fēng)以及認真負責(zé)的工作態(tài)度給我們員工樹立了榜樣?？偨Y(jié)過去，展望未來，20___年工作多，任務(wù)重，對于我來說也是一種挑戰(zhàn)。新環(huán)境，新機遇，新挑戰(zhàn)，如何優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、按期、安全、文明地建好該項工程，是作為工程師該思考的課題。在以后的工作中，作為項目開發(fā)的排頭兵，我將認真執(zhí)行公司的相關(guān)規(guī)定，充分發(fā)揮個人主觀能動性，以鐵的紀(jì)律來約束自己，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)新經(jīng)驗，善于總結(jié)，也希望公司的領(lǐng)導(dǎo)能給我更多的理解和更大的支持，爭取為項目的開展貢獻自己的力量。
技術(shù)工心得篇十一
作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也為提高教師教育技術(shù)水平，促進教師專業(yè)能力的發(fā)展，貫徹執(zhí)行教師繼續(xù)教育的相關(guān)政策，我校開展了信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)，我深深感到現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的科學(xué)性和優(yōu)越性，將信息技術(shù)用于教學(xué)中，教師能省時省力，學(xué)生能根據(jù)直觀演示輕松地獲取知識，從而提高教學(xué)效益。本人經(jīng)學(xué)習(xí)有以下體會：
信息化是社會發(fā)展的趨勢，信息化的水平已經(jīng)成為衡量一個國家現(xiàn)代化水平和綜合國力的重要標(biāo)準(zhǔn)，教育信息化是其中的一個部分，大力促進教育信息化已成為教育發(fā)展的潮流。作為一名教師，應(yīng)適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢，把握現(xiàn)代化信息教育技術(shù)，是跟上時代的發(fā)展的步伐、適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
將信息化教育技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，有助于教師整合教育資源，有助于提高教師的專業(yè)水平。信息教育技術(shù)是新型的科學(xué)教育技術(shù)，能彌補陳舊教學(xué)中的不足，傳統(tǒng)的教育手段費時費力，不利于學(xué)生在輕松的狀態(tài)下把握知識，不利于提高教學(xué)效益。只有充分把現(xiàn)代化信息教育技術(shù)用于教學(xué)中，才能提高教學(xué)效益。
實踐是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是提高應(yīng)用能力的手段，教師只有在實踐中充分利用現(xiàn)代化信息教育技術(shù)，才能在應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，才能在不段總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)中學(xué)習(xí)并提高自身教育技能。
社會在不斷進步發(fā)展，信息化技術(shù)也在不斷更新，作為一名教師，如果止步不前，那么就不能適應(yīng)教育發(fā)展的需要，就不能勝任教育工作，要認清形式，勇于挑戰(zhàn)，樹立信心，不斷學(xué)習(xí)，用新知識和新技術(shù)來完善自身素質(zhì)，用教育技術(shù)進行終身學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自身教育水平得到持續(xù)發(fā)展，在不同階段都能勝任教學(xué)工作。
技術(shù)工心得篇十二
如今，隨著科技的迅猛發(fā)展，各種先進的技術(shù)工具已經(jīng)成為日常生活中不可或缺的一部分，給我們帶來了極大的便利和舒適。尤其是在工作和學(xué)習(xí)中，這些工具更是起到了至關(guān)重要的作用。然而，面對如此繁雜、復(fù)雜的技術(shù)工具，很多人可能會感到無從下手。那么，如何合理利用技術(shù)工具，使其真正成為我們的得力助手呢？下面，筆者將分享自己在使用技術(shù)工具方面的幾點心得體會。
第二段：正確使用技術(shù)工具
技術(shù)工具的發(fā)展迅速，讓我們的工作和學(xué)習(xí)變得更輕松、高效。但有時我們也會被這些工具所迷惑，甚至陷入誤區(qū)。不會使用工具，甚至是錯誤使用工具，都會造成很大的浪費和不必要的問題。因此，我們在使用技術(shù)工具的時候，要首先了解其功能和操作方法，切勿盲目使用。同時，需要定期學(xué)習(xí)和了解新的工具和實用功能，以保持自身的競爭力和熟練度。
第三段：注重技術(shù)工具與人的結(jié)合
技術(shù)工具本質(zhì)是為人類服務(wù)的，因此其應(yīng)用和發(fā)展都應(yīng)以滿足人類的需求為目的。但是，遺憾的是，有時我們會忽略技術(shù)工具與人的結(jié)合，只強調(diào)工具的本身及其效果，而忽略了人類的因素。這種誤區(qū)可能導(dǎo)致工作和效率的下降，甚至對人造成傷害。因此，在使用技術(shù)工具的時候，我們應(yīng)該本著以人為本的原則，兼顧工具的效果和人的感受，這樣才能更好地使用技術(shù)工具。
第四段：合理使用技術(shù)工具提高工作效率
技術(shù)工具的最大優(yōu)勢就是能夠提高工作效率和效果。我們可以利用現(xiàn)代的應(yīng)用程序、軟件，以及智能設(shè)備等工具，提高自己的辦公、學(xué)習(xí)效率。例如，通過使用文獻管理軟件和協(xié)作辦公平臺，我們可以更方便地管理和分享知識資源；通過使用日程管理軟件和任務(wù)規(guī)劃軟件，我們可以更好地組織自己時間和工作，實現(xiàn)任務(wù)的高效完成。
第五段：技術(shù)工具的使用環(huán)境
技術(shù)工具的應(yīng)用和發(fā)展離不開良好的使用環(huán)境。我們需要為技術(shù)工具的合理使用搭建好平臺條件，包括網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、設(shè)備硬件、運行軟件、安全環(huán)境等方面。因此，我們要通過多種途徑獲取對技術(shù)工具的宏觀了解，學(xué)習(xí)和關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢，了解技術(shù)工具的實際應(yīng)用情況和真實效果，從而為自己的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境搭建起更為合適的平臺。
結(jié)語：
總之，技術(shù)工具是現(xiàn)代工作和學(xué)習(xí)的重要輔助手段，但如何正確地使用和應(yīng)用這些工具，則是一個需要不斷探索和實踐的過程。希望通過筆者的分享，大家可以對于學(xué)習(xí)使用技術(shù)工具有一些啟示和幫助，更有能力和自信地應(yīng)用這些工具，提升自己的工作和學(xué)習(xí)水平。
技術(shù)工心得篇十三
技術(shù)工培訓(xùn)是當(dāng)前社會發(fā)展中不可忽視的重要組成部分。在這個快速發(fā)展的時代，不斷更新和掌握新技術(shù)對于技術(shù)工人來說是至關(guān)重要的。去年，我有幸參加了一次為期兩個月的技術(shù)工培訓(xùn)課程，并從中受益匪淺。以下是我個人的心得體會。
第二段：了解到的技能和知識
在培訓(xùn)期間，我們接觸了許多新技術(shù)和知識。其中最重要的是自動化技術(shù)。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻理解了自動化對于生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量的重要性。我學(xué)習(xí)了PLC編程、傳感器應(yīng)用、自動化設(shè)備維護等相關(guān)知識，并在實踐中掌握了相應(yīng)的技能。這些新技能為我今后的工作提供了很大的幫助，使我能夠更高效地完成工作任務(wù)。
第三段：培訓(xùn)帶來的思考
這次培訓(xùn)還讓我對技術(shù)工作產(chǎn)生了新的思考。過去，我一直把技術(shù)工作看作是體力勞動，但通過這次培訓(xùn)，我意識到技術(shù)工作也需要智力和創(chuàng)造力。例如，在學(xué)習(xí)PLC編程時，我發(fā)現(xiàn)程序的設(shè)計和調(diào)試需要靈活的思維和邏輯推理能力。這讓我重新認識到技術(shù)工作的重要性和挑戰(zhàn)性，激發(fā)了我在這個領(lǐng)域繼續(xù)深耕的決心。
第四段：培訓(xùn)中的困難與挑戰(zhàn)
在培訓(xùn)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，新技術(shù)的學(xué)習(xí)需要大量的時間和精力，尤其是在理論和實踐結(jié)合的項目中。這需要我們持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，并在遇到問題時能夠及時調(diào)整和解決。此外，培訓(xùn)期間的集中學(xué)習(xí)也對我們的身體和精神狀態(tài)提出了較高的要求。然而，面對這些困難和挑戰(zhàn)，我堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，通過與他人的交流和分享，不斷提高自己的能力。
第五段：結(jié)語總結(jié)
通過技術(shù)工培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了新的技能和知識，還意識到了技術(shù)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。這對我個人的職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響。今后，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握新技術(shù)，提高自己的能力，并將所學(xué)應(yīng)用于實踐中，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望能夠與更多的技術(shù)工人一起分享經(jīng)驗和知識，共同進步，為行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
通過這次技術(shù)工培訓(xùn)，我不僅提高了自己的技能，還在理論和實踐中建立了更多的聯(lián)系。這種培訓(xùn)不僅僅關(guān)注技術(shù)的學(xué)習(xí)，更關(guān)注培養(yǎng)學(xué)員積極動手實踐的能力。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們才能不斷進步，適應(yīng)這個變化迅速的時代。我希望將來能有更多的機會參加類似的培訓(xùn)，繼續(xù)提高自己的技術(shù)水平，為技術(shù)工作和社會發(fā)展做出更大的貢獻。
技術(shù)工心得篇十四
技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)深刻影響了我們的生活，各種智能工具已經(jīng)逐漸普及到我們的日常使用中，使我們的生活越來越方便快捷。然而，這些工具的使用，不僅僅是掌握技術(shù)的應(yīng)用，更重要的是要有正確的心態(tài)去使用它們。在我的使用經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)技術(shù)工具對我的生活和工作有很大的提升，但也有讓我感到疲憊和焦慮的時候，下面我將分享我對使用技術(shù)工具的心得體會。
第二段：技術(shù)工具的優(yōu)點
首先，技術(shù)工具的使用帶來了很多優(yōu)點。比如，通過互聯(lián)網(wǎng)我們可以聯(lián)系世界各地的人，這使得跟人溝通和認識新朋友變得更加容易。在工作中，技術(shù)工具可以幫助我們更快、更準(zhǔn)確地完成任務(wù)。更重要的是，技術(shù)工具能夠讓我們更快地接收到最新的信息和新聞，讓我們的知識面更加廣泛和深入。
第三段：技術(shù)工具的局限性
然而，技術(shù)工具也有局限性。我們在使用這些工具的過程中，很容易沉迷于其中，影響我們的日常生活和工作效率。比如，社交媒體不僅可以讓我們方便地聯(lián)系朋友，也會讓我們沉迷于這些平臺上，浪費了大量的時間。而且，技術(shù)工具無法完全取代人類的思維和能力，這就需要我們在使用技術(shù)工具的同時，還要不斷提升自己的能力和素質(zhì)，才能更好地發(fā)揮這些工具的優(yōu)勢。
第四段：正確使用技術(shù)工具的方法
為了更好地利用技術(shù)工具，我們需要從心態(tài)和方法上進行一些調(diào)整。首先，我們應(yīng)該學(xué)會如何控制自己的使用時間，不要過度依賴和沉迷于它們，在合適的時間合適的場合下使用它們。其次，我們應(yīng)該注重教育和培養(yǎng)自己的個人技能和專業(yè)知識，使我們的人腦思維更為靈活、高效。最后，我們需要不斷地調(diào)整使用方法和尋找新的功能和應(yīng)用，以適應(yīng)技術(shù)工具不斷更新的需求，并讓它們更好地為我們服務(wù)。
第五段：總結(jié)
總之，技術(shù)工具既是一把雙刃劍，既能方便我們的生活又能影響我們的心態(tài)和效率。我們需要樹立正確的心態(tài)，正確使用技術(shù)工具，不斷地提升自己的自我學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。只有這樣，我們才能更好地享受技術(shù)工具帶來的利益，為我們的生活和工作做出更大的貢獻。
技術(shù)工心得篇十五
從事技術(shù)工作辛苦，寂寞，且不為人知，光環(huán)往往都是別人的，都是一線的，年終評先進也都難落入技術(shù)頭上。但是，我們要認識到，從事技術(shù)工作其實對個人的積累是最實在的，人存在的價值未必都是需要別人認可，即使被認可，也要看被誰認可。在物欲橫流的今天，扎扎實實掌握一些技能才是自己的常青樹，將終生受益，其他的都是浮云，所以從事技術(shù)工作的要始終堅持這個信念，至于是否被別人認可，不是很重要，重要的自己是否盡力了，是否不停的總結(jié)反省，是否持續(xù)提高。對于剛參加工作的人來說，確實需要過一道很高的坎，需要一個過程，我參加工作的前三年都是認為技術(shù)工作枯燥、乏味，都是被動工作，光環(huán)都是別人的，怨聲載道，xx年以后，等到需要自己獨當(dāng)一面，需要自己獨立思考、決策的時候，才慢慢發(fā)現(xiàn)從事技術(shù)工作是累并快樂著，也從此戀上了技術(shù)工作，也才堅定了非技術(shù)不干的信念。
利用一些會議、交流等機會，多結(jié)識一些從事技術(shù)工作的，日常多交流，多探討，共同提升。有機會多認識一些技術(shù)專家，多看看專家的論文、書籍，多向?qū)＜艺埥蹋纫驅(qū)＜覍W(xué)技術(shù)，也要跟專家學(xué)做人做事。一些老專家，不僅僅是技術(shù)上的專家，更是做人做事的導(dǎo)師。這些年的成長，很大程度上得益于幾位專家的賜教。
宏觀方面指的就是視野，大的方面；微觀方面指的就是細節(jié)。前幾年，記得有兩派與管理、營銷相關(guān)的書籍很暢銷，好像一本就是思路決定成敗，另外一本就是細節(jié)決定成敗，這兩本書我都是泛泛的翻閱了一下，沒有仔細研讀，我認為這兩本書講的都對，但是都極具片面性，都是從兩個不同的片面角度去闡述，我認為，一個好的管理模式、理念，或者一個好的營銷策略，正確的思路和完美的細節(jié)品質(zhì)都是不可或缺的。對于一個優(yōu)秀的技術(shù)人員來說，這兩種品質(zhì)也都是缺一不可的，再具體點也就是既要有開闊的視野，也要有細致入微的風(fēng)格。沒有開拓的視野，思維就會受到很大的限制，遇到問題時不會辯證的去看待分析，不會變通，只會在一個死胡同里面徘徊；沒有細致入微的風(fēng)格，對具體的問題只能高談闊論、泛泛而談，無法直接為現(xiàn)場所用，指導(dǎo)性、可操作性不強，無法體現(xiàn)技術(shù)工作的基礎(chǔ)性和支撐性。
那么如何培養(yǎng)開闊的視野，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達，信息的獲取很方便，在遇到問題的時候，不要認為自己的方法是最好的，去查查看看別人是怎么考慮的，怎么做的，客觀去論證別人的和自己的異同，汲取別人的精華；在自己的工程沒有遇到問題的時候，也可以去看看別人的科技成果，翻翻別人的論文，不要總是把自己封閉在當(dāng)前所在的工程里面，看看與自己所在工程無關(guān)的工程資料，了解一些前沿的工程技術(shù)。如果說為了解決自己所在工程的技術(shù)問題是從事主業(yè)的話，那么在干這個工程的同時去涉獵一些本工程以外的技術(shù)是從事副業(yè)，主業(yè)是被動的開拓視野，副業(yè)則是主動去開拓視野，當(dāng)以后遇到問題時，如果自己沒有經(jīng)歷過，但是我看到過別人怎么做的，再有目的的去細致的加深了解，也就會加快解決問題的步伐。以前，技術(shù)干部的成長都是要依靠經(jīng)歷很多工程，經(jīng)歷了才成熟；而現(xiàn)在，工程技術(shù)人員很匱乏，不可能要等到你經(jīng)歷了很多工程以后才重用你，年輕人也沒有那么大的耐性長時間等待再重用，那么就需要在短時間內(nèi)成長起來，靠什么，就是要靠主動的學(xué)習(xí)，縮短成長周期。
對于如何培養(yǎng)細致入微的風(fēng)格，就要多思考，多琢磨，多觀察，多交流，勤總結(jié)。和一線的人員多交流，包括和現(xiàn)場的管理人員，和作業(yè)一線的工人多交流，關(guān)注細節(jié)；多總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。
當(dāng)我們遇到問題時，一定要通過各種手段、方式，如查閱資料、交流探討、向其他人請教等方式，把問題鉆研透徹，把問題征服，這樣起初對你來說是問題，最終就讓問題變成了你自己的水平。
我們從事技術(shù)工作，跟問題打交道，與事實相處，問題是唯一的，是客觀的，而人心是多變的，是主觀的，我們需要把主要的精力放在琢磨問題上，而少揣測人心。首先，一個人的精力是有限的，如果過多的去揣測人心，勢必會影響在鉆研問題上的精力投入；其次，人心是多變的，很難撲捉，如果在琢磨問題時還要去撲捉別人的想法，你提出來的解決辦法可能更多的是基于迎合人心方面，而不是以客觀事實為基礎(chǔ)，搞工程需要務(wù)實，從事工程技術(shù)工作更要少一些行政色彩。
在制定一項方案時，要盡可能做到盡善盡美，把你當(dāng)前所有能量都釋放出來，毫無保留的體現(xiàn)出你當(dāng)前的最高水準(zhǔn)。你認為完美的方案經(jīng)過現(xiàn)場的實踐檢驗后，當(dāng)遇到下一個問題時，在前一個方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合實施過程的總結(jié)，取長補短，進一步完善提高，這樣方案的水平在逐步提高，適用性、可操作性在提升，實際上個人的積累、水平也在提升，如此滾動提升，對個人的積累是非常有效的。
經(jīng)歷是財富，是針對善于總結(jié)的人而言的，事后要多總結(jié)成功的經(jīng)驗，多總結(jié)失敗的教訓(xùn)，從行政角度，一般都是多說光環(huán)，不能不足，不能否定自己；而對于從事工程技術(shù)的人來說，做得好的是應(yīng)該的，做得不好的才是不應(yīng)該的，為了避免以后工程中再出現(xiàn)此類的不應(yīng)該，就更應(yīng)該剖析問題，總結(jié)不足，總結(jié)改進的方法。實際上，總結(jié)不足比沾沾自喜的沉浸于過去的光環(huán)更有利于提升自己。
以前，我們企業(yè)都是小而全，一個企業(yè)從學(xué)校到醫(yī)院什么都有，隨著社會化大分工的推進，都進行了主輔分離，企業(yè)主要是進行主業(yè)，而輔業(yè)又成為另外一些服務(wù)性企業(yè)的主業(yè)，這是社會化大分工、社會進步的體現(xiàn)。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，常常遇到一些主專業(yè)以外的事情，比如鋼模臺車、定型模板等方面，對于這些主專業(yè)以外的事情，我們只要主導(dǎo)好就行，提出一些具體的要求，具體的設(shè)計制作都應(yīng)該委托專業(yè)的公司去進行，如果我們自己為了顯示自己的水平很全面，而花費大量的精力自己去負責(zé)設(shè)計制作，因為不是專業(yè)從事這方面的，做出來的東西很有可能比市場上的性價比還差，而且浪費了大量的精力，自然也就擠占了從事其他方面的工作時間，得不償失。有人說，讓別人做，怕別人賺錢了，這個心態(tài)是病態(tài)的，這年頭沒有人做賠錢的買賣，讓合作伙伴賺錢才是正確的想法，只是要控制不要讓他從你手上謀取暴利而已，適度控制他的利潤，一般的工廠化作業(yè)，都是靠批量生產(chǎn)、規(guī)模化生產(chǎn)降低成本去賺錢的，同樣的東西，如果自己設(shè)計制作，由于是單件生產(chǎn)，你的成本肯定比別人更高。
水電工程不只是一條線，而是由很多點、線、面構(gòu)成，尤其是大型地下工程，更是一個復(fù)合體，對于技術(shù)主管或技術(shù)骨干，應(yīng)當(dāng)親自編排總進度計劃，對于別人編制的總進度計劃，也要親自去逐條線進行熟悉，這樣才能掌握總體的施工程序、安排，把握全局，什么階段該做什么，到什么階段形象面貌應(yīng)該是什么，只要編排或把握了總進度計劃，你可以很把每一年的形象面貌描繪出來，對這個工程而言，說你是千里眼，一點也沒夸大。在實施的過程中，哪里滯后了，是否還有補救措施，都很清楚，到了什么階段，該開始策劃什么方案了，該準(zhǔn)備什么設(shè)備材料了，也很有譜，既不會因為沒有預(yù)見性導(dǎo)致事情到了跟前才開始準(zhǔn)備而手忙腳亂，也不至于沒到那個階段就把自己忙得不亦樂乎。在這里也著重強調(diào)一點，也就是水電工程都是與洪水賽跑，我們的施工時段、面貌都被洪水分割，只要是涉水的項目，比如圍堰、基坑等度汛的安排一定要琢磨清楚，如果說其他在干地的施工是可以拼搶的補救的話，涉水度汛的項目往往是無法補救的，晚一個月往往就滯后一年。
對于從事工程技術(shù)的人，一定要盡可能的了解設(shè)計意圖，了解設(shè)計意圖一方面可以掌握設(shè)計的想法，在設(shè)計關(guān)注的問題上下功夫，做好他人的關(guān)注點；二是有利于提升自己的理論水平；此外，還可以針對設(shè)計意圖進行探討協(xié)商，在不違背設(shè)計原則的前提下，進行一些設(shè)計上的優(yōu)化，簡化施工程序，提高工效。在大渡河的這幾年，如果說是還算成功的話，很大程度上得益于與設(shè)計間的密切配合，在工作中，認識了很多朋友，結(jié)識了一些兄弟，共同成長，也才有了今天的胸有成竹。
前面說的編制標(biāo)段的總進度計劃是為了掌握自己本標(biāo)段的程序，而利用與設(shè)計交流等機會掌握電站的總體導(dǎo)流、蓄水程序，則有利于你掌握電站的總體情況，掌握這些一方面是可以確保自己的工作不會有疏漏，不會因為水都要從你的洞子過了你還不知道，可以避免出現(xiàn)這樣的失誤；另外，也可以把你的的視野提高到更高的水平，如果這些都了解清楚了，那對整個電站也就一覽眾山小了。
對于一些關(guān)鍵問題，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該起決策、主導(dǎo)作用，安排下屬嚴(yán)格執(zhí)行。但是從事工程技術(shù)工作，也有很多時候沒有絕對的對，也沒有絕對的錯，對于這樣一些問題，如果下屬說的有道理，考慮的很周全，就讓他們做主，讓他們的意見成為主導(dǎo)，讓他們能得到認可、尊重，才能讓他感受到自身存在的價值。不能總認為自己是領(lǐng)導(dǎo)，始終都是對的，不能搞地位、權(quán)利崇拜。
對于一些重大、重要的技術(shù)決策，要廣泛征求意見，充分討論，集體決策，避免出現(xiàn)重大缺陷。而對于一些小的問題，不能過于依賴集體決策，無休止的討論、再討論，浪費精力，延誤時機，影響效率，對于這些問題，從事技術(shù)工作就要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于決策，果斷決策，要獨斷。在我們有些地方，為了一個小小的臨建設(shè)施，反復(fù)討論，反復(fù)修改，導(dǎo)致現(xiàn)場作業(yè)人員無所適從，建設(shè)周期過長，增加了成本，最終都得為此買單，真的是浪費生命，浪費資源。
在工作中，也難免會出一些問題，或者別人認為是問題的問題，在這種時候，作為主管或者分管的人應(yīng)該主動承擔(dān)責(zé)任，主動站出來為下屬擔(dān)當(dāng)。
對于一些參加工作時間不長、或履歷不足的人來說，總是有一個熟悉、學(xué)習(xí)提高的過程的，業(yè)務(wù)水平的提升是要靠培養(yǎng)積累的，是需要一個過程的，對于我們這樣不屬于高精尖的行業(yè)，從事技術(shù)工作工作態(tài)度是第一位的，只要態(tài)度好，其他的都是可以慢慢培養(yǎng)的。作為領(lǐng)導(dǎo)，對自己要求要嚴(yán)一些，但是對于下屬要求要適當(dāng)?shù)鸵恍?，多一些耐心，把自己的水平?dāng)作別人的培養(yǎng)目標(biāo)是可以的，但不能說自己有這個水平，也要求別人也要達到你的水平，不能以自己的水平衡量別人，如果他有了你的水平，也可能就要調(diào)到別的項目了。當(dāng)然，如果是下屬有明顯的缺點，作為主管再三要求都始終改不了的話，那就是另當(dāng)別論了。
工作中有上下級關(guān)系，也有平行級關(guān)系，對于平行級之間的相處要講藝術(shù)，要多一些合作精神，首先把分內(nèi)的事情做好，在這個基礎(chǔ)上自己再多做一點無所謂的，不要太計較自己的.付出，但在多做的同時，不屬于分內(nèi)之事就要少指責(zé)、少說別人的職責(zé)，我把我該做的做了，不該做的也做了，剩下的事情該別人做的就跟我無關(guān)了，否則就會影響平行級之間的關(guān)系。
生活中，我們肯定和有些人走的比較近，和部分人比較合得來，相互之間更信任，這是人之常情。但是在工作中，不能因為生活上交情很好的就在工作上特別信任，處處袒護，而對于其他的人則不信任、冷落，如果只有這樣的胸懷，那也是成就不了什么事情的。在工作上，要疑人不用，用人不疑。
我們身邊有很多人，有同事關(guān)系，有上下級關(guān)系，以及一些合作伙伴。在與身邊的人相處的過程中，要客觀的看待別人，客觀的看待別人的優(yōu)缺點，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，包容別人的缺點。尤其是要客觀看待領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)缺點，往往因為領(lǐng)導(dǎo)某些方面很突出，就視為他哪方面都是好的，都是英明的，都視為是學(xué)習(xí)的榜樣，實際上領(lǐng)導(dǎo)也是人，優(yōu)點固然多，但也難免有缺點，對于領(lǐng)導(dǎo)的缺點也要正確的看待，當(dāng)然不能隨便講出來，只能意會，不能言傳，要在心里面要明白哪些是他的優(yōu)點，哪些是缺點，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，但千萬不要把優(yōu)點沒學(xué)到，而把缺點都學(xué)到了，這樣就成了邯鄲學(xué)步了。當(dāng)然，在很多問題上，不能因為領(lǐng)導(dǎo)說的不對，就拒絕執(zhí)行，一般還是要聽領(lǐng)導(dǎo)的，反正有事情了他們頂著，只是在心里要明白：這樣做并不是最好的，如果讓我來決策，我會那樣做。
做行政固然好，但行政有行政的苦衷——別人陪你，你陪別人，永遠在無休止的惡性循環(huán)，透支生命；往往是該說的不能說，不該說的也要說，虛虛實實；什么事情都要面臨，面臨著巨大的壓力。而從事技術(shù)，可以活的較真實，很踏實，剛來單位，一個老專家就講：搞行政是老來門前清，搞技術(shù)是越老越吃香。有些兄弟可能想，我當(dāng)了分公司什么就是處級，我當(dāng)了公司什么什么就是副廳級。說到這里，我還是談?wù)剣衅髽I(yè)行政級別的看法，以前，我們國家是政企不分，國有企業(yè)確實有行政級別；而現(xiàn)在，實行了政企分開，國有企業(yè)的行政級別已經(jīng)逐步淡化了，很多企業(yè)在任命時早都取消了行政級別這一說，在六大發(fā)電企業(yè)里面，唯獨曹總兼任三建委副主任，是名副其實的行政職位，是有行政級別的——正部級；其他的一級國有企業(yè)，好像也是由中組部任命的，只是在企業(yè)調(diào)到政府的時候才參照參考的，這是中國特色決定的，如果不進政府，你在國有企業(yè)單位給你寫個正部級都沒用。就像中學(xué)的時候，考試?yán)蠋煵蛔尡O(jiān)考一樣，校長就說，不就是分?jǐn)?shù)嘛，不就是想考第一嘛，我看到你作弊了，我就給你畫兩個零，一百分，如果還嫌少，我再畫兩個零，實際上，在國有企業(yè)自詡行政級別就跟我們中學(xué)考試一樣。說這些，也就是告誡搞技術(shù)的兄弟們，認真搞好技術(shù)，安于技術(shù)，專于技術(shù)，淡化行政，做技術(shù)參謀遠比行政一把手輕松，技術(shù)才是常青樹。
技術(shù)工心得篇十六
進入公司已經(jīng)有將近五年的時間來到四公司后，在公司領(lǐng)導(dǎo)的強有力的領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持下，個人在20xx年度取得了不小的進步。本人在工作過程中，較好地完成了20xx年年度工作目標(biāo)。下面我將這一年來的工作心得總結(jié)如下：
在xx項目中堅持完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，盡量做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意；在測量過程中遵章守紀(jì)，服從管理，做好本職工作；對測量工負責(zé)。熟悉設(shè)計圖紙和施工圖紙，嚴(yán)格執(zhí)行測量技術(shù)和操作流程；按照規(guī)定的測量精度進行施測，確保精度和測量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確；施測后對測量成果進行復(fù)核工作；做好測量記錄和定期對測量控制點測復(fù)查，確保測量數(shù)據(jù)正確；施測后對測量儀進行保養(yǎng)工作：定期對測量儀進行自檢自校；施工過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時上報；在本職測量工作中沒出現(xiàn)過較大失誤。在xx項目中暫代技術(shù)負責(zé)認真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，做到盡職盡責(zé)不怕辛苦；由于我平時認真學(xué)習(xí)各項施工技術(shù)，在xx路改建鐵阜高速等項目中一直工作在施工隊第一線，對施工現(xiàn)場運作非常了解所以做起現(xiàn)場技術(shù)負責(zé)比較得心應(yīng)手。在施工過程中認真履行規(guī)范要求嚴(yán)格細心發(fā)現(xiàn)并解決質(zhì)量問題，工程質(zhì)量和進度完成的比較順利。
1、加強理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。在過去的一段時間里，我能夠加強對政治理論知識的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)黨的章程，注重加強對世界時事政治的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別能力，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
2、加強理論學(xué)習(xí)，其次是在行動上落實。在工作中針對自己的本職工作，系統(tǒng)地進行學(xué)習(xí)。
3、加強理論學(xué)習(xí)注重實踐，就是能夠掌握并能熟悉運用理論知識，幫助自己在復(fù)雜多變的社會現(xiàn)象中認識事物的本質(zhì)。
4、當(dāng)然加強學(xué)習(xí)仍將是我今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。不斷加強學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不斷地提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。
嚴(yán)格遵守辦公室的各項制度。謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的指示和批評并付諸于實際，不遲到，不早退，不曠工。做事要謹(jǐn)慎認真，向領(lǐng)導(dǎo)匯報的仔細檢查，日常工作要記錄并及時上報；待人處事要有禮貌，對待同事要坦誠寬容；嚴(yán)肅辦公室紀(jì)律，工作不懈怠，不玩游戲、不閑聊、不做與工作內(nèi)容無關(guān)的事情。
我在工作中主動性不足，與領(lǐng)導(dǎo)和大家溝通較少，遇事考慮不夠全面，不夠細致雖然努力做了一些工作，但距離工作中公司領(lǐng)導(dǎo)對我的期望和要求還有一些距離。同時，我對新的工作崗位還不夠熟練等等，這些問題我決心在以后的工作中加以改造和解決，使自己更好地做好本職工作。并且自己應(yīng)該而且能夠做的事情，要勇于承擔(dān)，不依賴他人，不退縮、不逃避，勇敢地邁出此一步，今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細。
1、盡職盡責(zé)完成本職工作。要嚴(yán)格按照工程技術(shù)，提高工程質(zhì)量；做到認認真真測量、積極學(xué)習(xí)工程技術(shù)。
2、努力完成領(lǐng)導(dǎo)交代下來的各項任務(wù)，不會的學(xué)會為止，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。
1、加強工程測量的管理，提高工作效率，確保工程測量質(zhì)量，制定本工程測量辦法。
2、工程測量成果是各項工程設(shè)計、施工的依據(jù)后工程質(zhì)量的反映，為了保證工程測量成果的準(zhǔn)確性和及時性，必須完善質(zhì)量保證體系和具有周到的服務(wù)，并建立各種工作制度，嚴(yán)格按照國家工程測量規(guī)范和工要求的相應(yīng)等級進行測量，合理組織測量人員，配備精良的儀器設(shè)備，執(zhí)行有效的檢測程序，在滿足測量精度的基礎(chǔ)上積極為工程服務(wù)。
20xx年已過去，雖然項目還沒有正式完工，但收獲也不少。特別是公司幾位領(lǐng)導(dǎo)塌實的工作作風(fēng)以及認真負責(zé)的工作態(tài)度給我們員工樹立了榜樣?？偨Y(jié)過去，展望未來，20xx年工作多，任務(wù)重，對于我來說也是一種挑戰(zhàn)。新環(huán)境，新機遇，新挑戰(zhàn)，如何優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、按期、安全、文明地建好該項工程，是作為工程師該思考的課題。在以后的工作中，作為項目開發(fā)的排頭兵，我將認真執(zhí)行公司的相關(guān)規(guī)定，充分發(fā)揮個人主觀能動性，以鐵的紀(jì)律來約束自己，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)新經(jīng)驗，善于總結(jié)，也希望公司的領(lǐng)導(dǎo)能給我更多的理解和更大的支持，爭取為項目的開展貢獻自己的力量。