心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面所汲取的經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和概括。寫心得體會時，要有自己的觀點和思考，不要輕易被他人的意見左右。以下是一些摘自不同領(lǐng)域的心得體會范文，希望能夠給大家?guī)聿煌乃伎己蛦⑹尽?BR> 群眾路線教師心得體會篇一
群眾線路是我們黨的根本線路，也是黨所有工作的生命線。下面是本站為大家?guī)淼慕處熑罕娐肪€
心得體會
，希望可以幫助大家。
近日來，通過學(xué)校黨委組織的群眾路線教育實踐活動和自己對群眾路線教育實踐活動讀本的學(xué)習(xí)，我對群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。在新時期、新形勢下，群眾工作有了新的時代特點。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高，依法維護個人合法權(quán)益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。有些黨員面對復(fù)雜局面，不能適應(yīng)新形勢的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作，客觀上增加了脫離群眾的危險。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕。當前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持不懈地做好群眾工作。
作為一名教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結(jié)合才能滿足新形勢下群眾工作的需要?我有以下幾點心得體會：
首先應(yīng)該全面準確地把握新時代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實意當人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式，作為專業(yè)教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展狀況，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進行創(chuàng)新。同時注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、社會責任感、行業(yè)責任感。
其次要做一名務(wù)實教師。對待任何一件小事都應(yīng)該嚴格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學(xué)院和系部交予的任務(wù)落到實處。要充分尊重學(xué)生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關(guān)系，而不是把自己當成高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，老師，才能得到學(xué)生的支持。
最后還應(yīng)該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當?shù)臋?quán)益，但當個人利益與學(xué)院、系部利益發(fā)生矛盾時，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時犧牲個人利益。
總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)院中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。
近日來，通過學(xué)校組織的黨的群眾路線教育實踐活動和自己對黨的群眾路線教育實踐活動的學(xué)習(xí)，使我對黨的群眾路線有了更深刻的理解。
身為高校教師的一員，如何在當前深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動中做的更好，更加注重實效呢?我認為服務(wù)基層學(xué)員務(wù)須懷揣“三顆心”，這樣做起來會更有實效。
懷揣一顆真心，放下架子。懷揣真心，堅持黨的群眾路線“從群眾中來，到群眾中去”，真心實意為繼續(xù)教育的各位學(xué)員服務(wù)，要俯下身子、放下架子，“不在會上聽匯報，不在紙 上看實效”，杜絕“圍著路邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，隔著玻璃看看，端著酒杯談?wù)劇钡墓俦疚滑F(xiàn)象。主動走訪調(diào)研，真正深入課堂，了解學(xué)員的真正所需，與學(xué)員同上課同聽課，與授課老師勤交流，多溝通，切忌“深入淺出”，要撲下身子，踏踏實實為學(xué)員解難事、辦實事，把好事辦得更好好，實事辦得更踏實。
懷揣一顆熱心，拉近距離。熱心是辦成實事的重要態(tài)度，懷揣一顆熱心去課堂看看，課余給同學(xué)聊聊，遇著需要幫助的學(xué)員搭把手，不怕煩、不怕累，在日常工作中去踐行雷鋒“干一行，愛一行，專一行”精神。學(xué)習(xí)“草帽書記”楊善洲的精神，隨身攜帶小本子，遇見問題就解決，解決不了做記錄，自己力所能及的為學(xué)員多幫忙，多解決實際問題。做到多走路、勤跑腿、細打聽，拉近與學(xué)員的距離，了解民情民意，多接地氣后研究對策，解實際工作中的難事。
懷揣一顆耐心，解決瑣事。繼續(xù)教育的日常工作可以是說千頭萬緒，瑣事一籮筐，但群眾的事情就是油鹽醬醋茶、繁雜但重要，大到學(xué)員的畢業(yè)證書發(fā)放、學(xué)位證書的申請，小到電話咨詢，在日常工作中，就是要解決各種各樣的繁瑣小事。在做群眾工作的時候我們一定要帶著一顆耐心。當解答政策疑問的時候，學(xué)員有不理解的地方，要細心解釋，絕不以己度人，大而化之、粗心了事;當處理事物矛盾的時候，要考慮全面、實事求是，客觀公正地處理，要曉之以情、動之以理，決不能推諉扯皮;當學(xué)員因為“芝麻小事”來到訪時，要站在學(xué)員的立場上思考，急其所急，及時給與解決。
服務(wù)群眾是建設(shè)服務(wù)型政府的根本前提，更是踐行黨的宗旨的必然要求，也是實現(xiàn)建設(shè)服務(wù)型多科性高校的基本要求。只要所有的干部、所有的黨員都能懷揣“三顆心”，真誠地給“親人們”服好務(wù)，干群關(guān)系就是更牢固，干群就會凝心聚力，牢牢團結(jié)起來，我們繼續(xù)教育的明天會更好，距離實現(xiàn)中國夢也會越來越近。
為響應(yīng)的號召，我校于9月份展開了以推動黨的群眾線路教育實踐活動為主題的學(xué)習(xí)教育大會。我們由領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)習(xí)了省市縣關(guān)于推動黨的群眾線路，改進作風，密切聯(lián)系群眾的重要講話和中心出臺的“八項規(guī)定”及實施細則等文件。
群眾線路是黨的根本線路，它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依托群眾，從群眾中來、到群眾中往。密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治上風，因此我們要在圍繞黨的先進性、純潔性的條件下，在全黨深進展開以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出題目，進步做好新情勢下群眾的工作能力。
首先是要高度重視抓好落實。要牢固建立為人民服務(wù)和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點，虛心向人民學(xué)習(xí)，堅持群眾利益無小事，始終站穩(wěn)群眾態(tài)度，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾線路的自覺性和堅定性，一步一個腳印，扎實抓好落實。
其次是要加強勤奮務(wù)實的作風建設(shè)。提倡說實話，出實招，辦實事，使務(wù)實成為一種風尚，端正工作態(tài)度，以實際行動體現(xiàn)在作風轉(zhuǎn)變上。調(diào)動大多數(shù)人的積極性，切實解決庸、懶、散、奢不良風氣，加強績效考核和紀律考核，構(gòu)成風清氣正，干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。使全體職員不會懶、不敢懶，更不敢不作為，亂作為。對存在庸、懶、散、奢，不作為、亂作為，索拿卡要的人或事，要勇于過硬，勇于處理，勇于暴光，令人人畏敬制度、紀律。
最后深進基層，走進群眾，固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想。展開“群眾線路教育實踐活動”，就是要乘著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的勢頭和東風，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深入剖析在貫徹群眾線路中存在的題目，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風，始終與群眾站在一起，明確“依托誰”;弄懂“為了誰”。
通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置,切實將人民的利益放在第一名，為人民實現(xiàn)愿看創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我們的“中國夢”不再是夢。
群眾路線教師心得體會篇二
開展以為民、務(wù)實、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的一項重大部署，是保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的迫切需要。通過對群眾路線教育實踐活動精神的認真學(xué)習(xí)，我感觸頗深。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會物質(zhì)文明和精神文明的締造者。只有黨同人民保持血肉聯(lián)系，國家才能繁榮穩(wěn)定，人們才能幸福安康;只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地。面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，黨內(nèi)還存在著嚴重的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。對此，我們一定要從堅持和發(fā)展中國特色社會主義的高度深化認識;從永葆黨的性質(zhì)和宗旨的高度深化認識;從完成黨的使命的高度深化認識，切實增強政治責任感和使命感，增強搞好教育實踐活動的內(nèi)在動力，努力做一名自覺維護和踐行黨的宗旨的模范。這次中央和省市委開展黨的群眾路線教育實踐活動的根本目的是使黨員干部牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起。
從當前黨員干部隊伍實際情況看，“四風”問題的種種表現(xiàn)不同程度的存在。一些黨員干部群眾工作能力不強，不善于、不會做、不愿做群眾工作。有些黨員干部形式主義嚴重，存在著作風漂浮、辦事效率低、不作為亂作為，門難進，臉難看，事難辦;搞特殊，耍權(quán)威;一些黨員干部不愿意接觸群眾，怕對話;對群眾疾苦不關(guān)心，對群眾利益不維護;有的唯上不唯實，明擺著的問題視而不見，群眾反映充耳不聞等等。這些問題既反映了干部工作能力問題，也反映了干群關(guān)系問題，實質(zhì)是黨員干部履職盡責、服務(wù)人民的態(tài)度問題。只有解決了“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，廣大黨員干部才能做到在感情上貼近群眾，思想上尊重群眾，行動上深入群眾;才能在思想上深入領(lǐng)悟群眾路線，在實際工作中踐行群眾路線，站穩(wěn)群眾立場，牢記群眾觀點，進一步發(fā)揚光大黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)。
從當前各項人社工作開展情況看，就業(yè)形勢依然嚴峻，社會保障難度不斷加大，人才總量偏小、比例失衡，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系建設(shè)任務(wù)艱巨等許多問題，這給我們進一步做好人力資源和社會保障工作提出了新的更高要求。人社部門既是機關(guān)、企、事業(yè)單位各類人才隊伍的綜合管理部門，又是直接為人民群眾服務(wù)的職能部門，肩負著為經(jīng)濟社會發(fā)展提供人力資源和社會保障創(chuàng)新服務(wù)、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的重任。通過這次教育實踐活動，促進全局黨員干部真正學(xué)會運用馬克思主義群眾觀點分析和解決實際問題，積極謀劃和推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會保障、人事人才和構(gòu)建和諧勞動關(guān)系等重點工作，為我市經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展提供堅實的服務(wù)保障。
從教育實踐活動開展的目的意義看，這次中央和省市委開展黨的群眾路線教育實踐活動的根本目的是使黨員干部牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起。通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，來使廣大黨員干部對照自己、檢查自己、修正自己，來保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。習(xí)曾指出，“知屋漏者在宇下”。只在深入群眾、了解群眾、服務(wù)群眾，才能體現(xiàn)我們黨一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的工作路線和方針。另外，只有做到真抓實干，務(wù)求實效，把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，變?yōu)榫唧w的行動、實際的效果、群眾的利益，服務(wù)群眾的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表態(tài)的聲音中走了樣，在一片落實的聲音中落了空!要腳踏實地、埋頭苦干不斷創(chuàng)新工作方式和工作方法，努力做好新時期下的工作。絕不能轟轟烈烈搞形式扎扎實實走過場。
開展群眾路線教育實踐活動，既是對我們領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的一次深刻教育和考驗，也是對我們領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部作風改進、執(zhí)政能力的有力促進和提高。我們一定要堅持求真務(wù)實精神，認真學(xué)習(xí)，勇于實踐，確保教育實踐活動取得成效，推動全市人力資源和社會保障工作不斷取得新突破，為我市經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展，為把我市建設(shè)成現(xiàn)代化大都市做出新的更大貢獻。
群眾路線教師心得體會篇三
指出，實現(xiàn)黨的確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風把人民牢牢凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的確定的目標任務(wù)而努力奮斗。我們黨始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”工作方針。
而作為一名新教師，剛踏上這個神圣的崗位，面對這些鮮活的小個體，身上的壓力倍增，他們是祖國的花朵，是社會主義的接班人，但同時作為一名黨員教師，內(nèi)心又感到無比的光榮，通過學(xué)習(xí)黨章，群眾路線的思想也越來越深入人心，面對這些小個體們就多了些耐心，時刻牢記黨的根本宗旨“全心全意為人民服務(wù)”的思想，想著“吃苦在前，享樂在后”，落實到具體的行動中。教育是一個平凡的崗位，但怎樣在平凡的崗位上做出不平凡的事來呢?怎樣把黨的方針落實到教育實踐中去，需要我們每一個人努力、奮斗，所以更加需要我們每一個黨員按照黨的章程不斷進行自我省視、自我反思，還存在哪些問題，應(yīng)該如何改進。黨員要時刻提醒自己，通過“四風”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。作為一名教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結(jié)合才能滿足新形勢下群眾工作的需要?我有以下幾點心得體會：
黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實意當人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。作為教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，一年級的學(xué)生剛進小學(xué)的校園，他們就像一張白紙，你的一言一行潛移默化地感染著他們，所以我們要做到，不僅要教書，更重要的是育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、社會責任感。我認為，對我來說，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康，全心全意為人民服務(wù)，就是貫徹群眾路線的體現(xiàn)。
作為一名教育者，你的一言一行深深地感染著每一位學(xué)生，對待任何一件小事都應(yīng)該嚴格要求自己，才能將工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實，腳踏實地，不求名利，扎扎實實地把黨和國家各項決策落到實處，把學(xué)校和家長交予的任務(wù)落到實處。充分地尊重學(xué)生，以學(xué)生的角度進行換位思考，合理、公正地幫學(xué)生解決一些難題，不怕苦，不怕累，時刻想著“吃苦在前，享樂在后”，踏踏實實干好自己的本職工作。
剛踏上教師這個崗位，有點茫然和無所適從，在這過程中也出現(xiàn)了一些問題，但也在磕磕絆絆工作中也累積了一些經(jīng)驗。作為一名低年級的教師，我認為首先應(yīng)該了解學(xué)生的心理特點，活潑好動是他們的天性，不能以一種權(quán)威壓制學(xué)生，應(yīng)與學(xué)生多溝通，要站在學(xué)生的立場考慮問題，換位思考，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進學(xué)生對老師的信任，增進學(xué)生之間的感情，以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”的心與學(xué)生進行溝通，贏得學(xué)生的信任和尊重，才能順利、和諧地做好教育教學(xué)工作。
總之，通過這次群眾路線教育實踐活動，我更加明確了學(xué)習(xí)提高的方向，感受到了時代和社會賦予我們的重任。我要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，時刻反思自己的不足，加強學(xué)習(xí)，認真履行好崗位職責，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風，用優(yōu)良的工作成績回報黨的關(guān)懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
群眾路線教師心得體會篇四
全心全意為人民服務(wù)是黨的基本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，黨的群眾路線教育實踐全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，密切聯(lián)系、努力服務(wù)廣大人民群眾，是我們黨歷來所倡導(dǎo)和要求的。通過學(xué)習(xí)使我認識到黨員、干部、教師思想要進一步提高、作風要進一步轉(zhuǎn)變、為民務(wù)實清廉形象要進一步樹立。
中國共產(chǎn)黨章程總綱：
一、堅持黨的基本路線。
二、堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實。
三、堅持全心全意為人民服務(wù)。
四、堅持民主集中制，黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治、思想和組織的領(lǐng)導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)了在“黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話”，深刻領(lǐng)會、確實要把思想統(tǒng)一到講話精神上來，用講話精神指導(dǎo)教育實踐活動的開展。
強調(diào)：群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，總體上看，當前各級黨組織和黨員，干部貫徹執(zhí)行黨的群眾路線是好的，黨群干群關(guān)系也是好的，廣大黨員、干部在改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作中沖鋒陷陣，忘我奉獻發(fā)揮了先鋒模范作用，贏得廣大人民群眾的肯定和擁護。這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四風問題。要以整風精神開展批評和自我批評，開好民主生活會，堅持開門搞活動。各級黨委要增強責任感和緊迫感，把開展好教育實踐活動作為一項重大政治任務(wù)抓緊抓好抓實。
人民群眾是歷史的主人，是推動社會向前發(fā)展的決定性力量。只有虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，才能不斷汲取智慧和力量，團結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾把各項工作推向前進。
作為教育工作者，我們要認真解決工作作風和工作方法存在的問題，應(yīng)在各自工作崗位上，認真履行職責，主動聯(lián)系學(xué)生家長，扎實推進學(xué)校各項工作順利進行，為祖國的教育事業(yè)而努力奮斗。
群眾路線教師心得體會篇五
根據(jù)站活動領(lǐng)導(dǎo)小組安排，我站開展了一系列的學(xué)習(xí)活動，結(jié)合我站工作實際，采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、參觀革命教育基地等方式開展學(xué)習(xí)活動，通過開展的一系列學(xué)習(xí)活動使我對開展教育實踐活動有了新的認識。
本次“黨的群眾路線教育實踐活動”的主題是“為民務(wù)實清廉”。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動社會前進的主要力量。在新形勢下，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好群眾工作的能力。做為一名黨員干部要牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，貫徹黨的群眾路線，切實改進工作作風，始終贏得人民群眾的信任和擁護，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有重大而深遠的意義。
作為一名普通的黨員，在近段時間的工作和學(xué)習(xí)中，我深切地體會到黨和群眾魚和水的關(guān)系。全心全意地為人民群眾服務(wù)，就是在工作方式的轉(zhuǎn)變上，機關(guān)辦公室是一個單位對外的形象窗口，做為辦公室一員，對待來電、來訪的群眾，應(yīng)該積極熱情的服務(wù)，禮貌對待，對群眾反映的問題要及時反饋到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或科室及時給予辦理，把黨的方針政策扎扎實實的落到實處，時時刻刻起模范帶頭作用，始終認為群眾利益無小事，我們也就不會有什么解決不了的問題，凡是涉及群眾利益的事，即使再瑣碎，也要當成大事去辦，辦實辦好。作為一名普通的黨員，我們可以做到的就是帶著深厚感情去做好群眾工作，站在群眾的立場上去換位思考，通過辦好群眾的實事，拉近與群眾的距離;此外，我們還要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的辦事能力和效果，真正做到讓群眾滿意。
黨的群眾路線教育實踐活動教師學(xué)習(xí)心得體會
近日來，通過學(xué)校黨支部組織學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動，使我對群眾路線有了更深刻的理解，讓我的心靈又一次得到洗禮，精神又一次得到升華。黨的十八大報告提出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。這是我們黨在新的歷史條件下準確把握國際國內(nèi)形勢，妥善應(yīng)對考驗、化解風險，運用馬克思主義建黨學(xué)說加強黨的建設(shè)的重大舉措，對于我們進一步加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，促進黨員干部做到求真務(wù)實、清正廉潔，具有極其重要的作用。
作為一名黨員教師，該如何將群眾路線實踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進行結(jié)合才能能滿足新形勢下群眾工作的需要?我有以下幾點心得體會：
第一，要做一名正能量的教師。應(yīng)該全面準確地把握好新時代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求，以“全心全意為每一個學(xué)生服好務(wù)”為工作宗旨，著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，從教育教學(xué)理念、教育教學(xué)內(nèi)容、教育教學(xué)方法、教育教學(xué)模式等方面進行創(chuàng)新。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國愛家愛校情懷、社會責任感和使命感。
第二,要做一名務(wù)實的教師。對待任何一件小事都應(yīng)該嚴格要求自己，才能將教育教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實，不走形式、不走過場，扎扎實實地把各項工作落到實處，使工作收到實效。
第三,要做一名溫暖的教師。遇事應(yīng)多用換位思考，多站在學(xué)生的立場考慮問題，傾聽孩子的心聲，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進同學(xué)師生間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，而教師的教授對象是學(xué)生，在平時的教學(xué)過程中，教師除了教授知識外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場去考慮問題，比如不落下一個孩子、關(guān)愛每一個學(xué)生，學(xué)生的知識基礎(chǔ)是否能適應(yīng)老師的教學(xué)進度?學(xué)生是否學(xué)有所獲?學(xué)生的能力是否得到提高?學(xué)生的良好習(xí)慣是否得到培養(yǎng)?等。在課間和課后要多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心對專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實想法。盡量抽出時間參與到學(xué)生舉辦的活動當中去，比如專業(yè)競賽、社團活動等，增進同學(xué)生之間的感情。
第四,要做一名樂于奉獻的教師。黨員教師有自己的合法的正當?shù)臋?quán)益，但是當個人利益與集體利益、個人利益與群眾利益發(fā)生矛盾時，作為一名黨員應(yīng)該以集體利益、以群眾利益為重，必要時能犧牲個人利益。
總而言之，作為黨員教師，通過黨的群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產(chǎn)主義的理想和信念，明確學(xué)習(xí)與提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，圍繞學(xué)校的中心工作，以“敬愛生命、和諧發(fā)展”為宗旨，以構(gòu)建“高效生命課堂”為載體，努力推進課程改革，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到育好人，教好書。
群眾路線教師心得體會篇六
群眾路線是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的必然要求，是我們黨的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，是我們黨始終保持生機與活力的不竭源泉。群眾路線秉承的是黨的宗旨，遵循的是黨的原則，采用的是黨的方法，執(zhí)行的是黨的意志。作為一名中學(xué)教師，堅持群眾路線更有一番深意：堅持群眾路線就是堅持實事求是，因為真理來自實踐，廣大的人民群眾的實踐是最廣泛的實踐，是社會最大的實事，來自人民群眾實踐的真理是顛簸不破的真理;堅持群眾路線就是堅持信黨愛校的原則，因為我們黨是代表廣大人群眾利益的黨，黨的群眾路線是我們黨進行革命和建設(shè)的基本經(jīng)驗，不堅持群眾路線就是背離黨的基本經(jīng)驗，偏離黨的基本路線。總而言之，堅持群眾路線是一種素質(zhì)，是我作為一名中學(xué)教師的'職業(yè)本分。在日常學(xué)習(xí)和教學(xué)工作中，我須做到善于思、勤于學(xué)、躬于行、廉于身。
思想是行動的先導(dǎo)，思想正確、理念先進，則行動果決、富有成效。群眾路線說來簡單，行動起來卻十分不易，關(guān)鍵在于要真真切切、徹徹底底地把握群眾路線的思想理念和科學(xué)內(nèi)涵，并將其內(nèi)化成理想信念，成為支撐自己實踐的動力源泉。為此，首先要從唯物主義歷史觀的角度，站在人民群眾的立場來理解堅持群眾路線;其次，要具備時代觀念，堅持與時俱進地豐富群眾路線的內(nèi)涵;再次，要有空間感，堅持因地制宜地應(yīng)用群眾路線，做到靈活應(yīng)用群眾路線的基本原則具體地分析具體問題。作為中學(xué)教師，在日常工作中不僅要堅持應(yīng)用馬克思主義的科學(xué)方法來理解群眾路線，而且通過時空觀念豐富群眾路線的邏輯內(nèi)涵，更要結(jié)合教學(xué)工作的規(guī)律來具化實現(xiàn)群眾路線的具體形式。
思而不學(xué)則罔，光是思考而不積極學(xué)習(xí)與借鑒，必將陷入迷惘。特別是要徹底的、有效的貫徹好、執(zhí)行好黨群眾路線并不是一件簡單的事情，這要求我們要勤于學(xué)習(xí)，勤于積累。(首先，要提升學(xué)習(xí)的意識，當今社會知識更新?lián)Q代加速，新問題、新情況層出不窮，人民群眾也發(fā)生了新的變化，要做到把握時代脈搏，掌握群眾真實情況，須提升學(xué)習(xí)意識;其次，要充實學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們黨從建黨至今，關(guān)于群眾路線的科學(xué)論述很多，開展群眾路線的具體方法很多，因此我們要廣泛地學(xué)習(xí)這些理念與方法，特別是作為中學(xué)教師，要更好地做到堅持群眾路線，還需深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，要學(xué)習(xí)反映中學(xué)教學(xué)規(guī)律的實務(wù)知識;再次，要擴大學(xué)習(xí)的對象，要堅持向黨組織學(xué)，向?qū)＜覍W(xué)者學(xué)，更要向基層群眾學(xué)習(xí)，作為中學(xué)教師還要向教育戰(zhàn)線上的前輩學(xué)，要向要先進分子學(xué);最后，要豐富學(xué)習(xí)的形式，要學(xué)會應(yīng)用書籍、網(wǎng)絡(luò)、電視等多種學(xué)習(xí)渠道，采取培訓(xùn)、座談、辯論、討教等多種學(xué)習(xí)形式。當學(xué)習(xí)意識提升了，學(xué)習(xí)內(nèi)容充實了，學(xué)習(xí)對象擴大了，學(xué)習(xí)的形式豐富了，學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣了，成為一種樂趣了，那么，關(guān)于堅持群眾路線的技能和本領(lǐng)則會自然增強了。
思想與理念外化于實踐，技巧與本領(lǐng)見諸于行動，堅持群眾路線最終只能通過實踐來彰顯。如何做到孜孜不倦地踐行群眾路線?首先，要有一份持之以恒的執(zhí)著，無論是在順利環(huán)境或者遭遇困境，堅持群眾路線的意念從未停止，順利時不忘乎所以，脫離群眾;困難時不望而卻步，背離群眾。其次，要有一種寵辱不驚的淡然，無論是為一萬眾矚目的壯舉或是在做一不為人知的小事，堅持群眾路線的本質(zhì)從未變化，萬眾矚目時不妄自尊大，藐視群眾;不為人知時不妄自菲薄，愧于面眾。最后，要有一種大膽創(chuàng)新的豪氣，因為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。只要時機成熟，要勇于將自己的想法付諸實踐，不要害怕失敗。任何不經(jīng)實踐的絕妙想法都不可能成為服務(wù)人民的現(xiàn)實方案，只有通過實踐、大膽創(chuàng)新，方式與方法才會得到檢驗、得以改進。作為一名中學(xué)教師，要俯下身子，踏踏實實地做好教學(xué)工作，同時也要開動腦筋，創(chuàng)新教學(xué)方法，如此才能確保更好地服務(wù)群眾。
廉潔清正是我黨和政府執(zhí)政為民的重要承諾，決定著民心所向。對于中學(xué)教師而言，廉潔清正并非于己無關(guān)，甚至從某種程度上來說，廉潔清正于中學(xué)教師有著更高的要求。因為，中學(xué)教師從崗位職責上來說奠基之師，個人對于學(xué)生具有示范作用，而作為受教育者的學(xué)生是祖國的未來，因此保持清廉，才能保持良好的師生關(guān)系，才能形成良好的學(xué)風、校風，才能通過中學(xué)及學(xué)生的奠基和帶動作用形成良好的社會風尚。
總而言之，作為一名政治教師，通過學(xué)習(xí)，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。
群眾路線教師心得體會篇七
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是我們黨的力量之源和勝利之本。牢固樹立群眾觀點就是要時時刻刻把群眾牢記于心，毫不動搖地相信和依靠群眾，善于化解群眾中的不良情緒，始終把實現(xiàn)和維護最廣大人民的根本利益作為黨的理論和路線方針政策以及全部工作的根本依據(jù)，團結(jié)和帶領(lǐng)群眾不斷前進。
作為新時代的教師，應(yīng)該學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。我們要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念。我們要時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題。我們一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念。不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當是“創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。
對待任何一件小事都應(yīng)該嚴格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處，把學(xué)院交予的任務(wù)落到實處。然后，應(yīng)多站在學(xué)生的立場考慮問題，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進同學(xué)生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，而教師的教授對象是學(xué)生，在平時的教學(xué)過程中，教師除了教授知識外還應(yīng)該多站在學(xué)生的`立場去考慮問題，比如學(xué)生的知識基礎(chǔ)是否能適應(yīng)老師的教學(xué)進度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心的真實想法。盡量抽出時間與學(xué)生打成一片，增進同學(xué)生之間的感情。
黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出，要求全體黨員同志以實際活動密切黨群關(guān)系，要切實驅(qū)散形式主義之風、享樂主義之風、官僚主義之風和奢靡之風，要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，達到“自我凈化、自我完善和自我提高”的目的。作為黨員教師，要忠實履行職責，大力弘揚干事興業(yè)的風氣，要樹立勤奮務(wù)實的意識、不甘落后的意識、勇于奉獻的意識，切實提高服務(wù)質(zhì)量和水平。
現(xiàn)在的學(xué)生個性很強，很多時候他們都有自己的獨立見解、獨立看法。教師處理問題時，如果以一種商量的口吻跟學(xué)生說話，往往會起到意想不到的效果。同時，還要學(xué)會寬容。懲罰是一種教育，寬容也是一種教育，但寬容比懲罰更具影響力。因此，對學(xué)生偶然的過錯，如果采用善意的態(tài)度、委婉的方式，更能達到我們的教育目的。對于學(xué)生偶然發(fā)生的錯誤，假如當著全班同學(xué)的面采取過激的行為，那位學(xué)生就會遭到心靈的傷害，而從心里對教師產(chǎn)生怨恨和不滿。一位教育家曾這樣說過：“犯錯誤是上帝給孩子的一個權(quán)利，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ@些犯了錯的孩子?！蹦敲床环磷屛覀兌嘁恍捜荨⑸僖恍土P，使我們的教育效果更佳。
黨員教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng);黨員教師必須做到博學(xué)多才;黨員教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離;黨員教師必須做到與時俱進;作為一名黨員教師，堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。
衡量教育實踐活動成效的重要標志，就是能否切實解決實際問題。黨員教師所面臨的服務(wù)對象是學(xué)生，存在的實際問題就是如何教書育人。黨員教師除了在行為舉止方面做學(xué)生的表率外，還要不斷改善教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。作為黨員教師，一方面要具有堅實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，關(guān)注本專業(yè)的前沿動態(tài)，不斷更新自己的專業(yè)知識，將新動態(tài)、新知識及時融入課堂教學(xué)，開拓學(xué)生的思路和視野，提高教學(xué)效果;另一方面還要加強教學(xué)方法的研究與學(xué)習(xí)，站好講臺，多聽取學(xué)生的意見和建議，不斷改善教學(xué)方法，提高教學(xué)技能，讓學(xué)生滿意，不僅要教給學(xué)生專業(yè)知識，還要吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)他們幸福成長。
總之，通過學(xué)習(xí)，使我深深的認識到這次群眾路線教育的重要性。大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。新時期，新要求，時代給我們提出了更高的要求，要求我們要從更加科學(xué)角度走群眾路線，“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，的不管是在什么時候群眾都是我們最有力的后盾，這也是我們黨永葆生機的力量源泉。新時期，新任務(wù)，黨給我們提出了跟高的要求，要求我們要從更加合理的角度做群眾工作“依靠群眾，服務(wù)群眾”，不管任何時代群眾都是我們最堅實的支撐，這也是我們黨永遠立于不敗之地的不竭動力。堅持走群眾路線，和群眾坐在一條板凳上，將權(quán)力受用于群眾之中。我們要以高度的政治責任感和使命感，深入到黨的群眾路線教育實踐活動中去，切實把“優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂效率“落實到各項工作中去，奮力推進學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
群眾路線教師心得體會篇八
一年以來，本人始終能夠堅持正確政治方向，關(guān)心國家時事，加強政治理論學(xué)習(xí)，開展自我批評;特別是在召開期間，認真學(xué)習(xí)報告內(nèi)容，領(lǐng)會報告精神。作為一名教師，恪守職業(yè)道德，關(guān)心愛護學(xué)生，積極為學(xué)生提供可能的幫助，充分利用各種方式給學(xué)生提供指導(dǎo)。我能夠與同事們和諧相處，積極協(xié)助有困難的同事解決一些問題。本人誠懇待人，工作始終勤勉，能虛心向其他教師學(xué)習(xí)請教。
本人一直努力學(xué)習(xí)，提高自己各方面的能力，特別是注重提高教學(xué)水平和科研能力，本年度順利完成了教學(xué)科研及其它各項工作任務(wù)。本人本學(xué)年擔任了八個班次的教學(xué)，始終堅持認真的備課，并嘗試通過組織課堂討論，增加互動，開展多樣化的實踐教學(xué)等多種方式提高教學(xué)效果，注意利用課余時間與學(xué)生積極進行網(wǎng)絡(luò)和面對面的交流以適應(yīng)部分學(xué)生深入學(xué)習(xí)的需要;同時認真的備課，批閱作業(yè)，努力推動實踐教學(xué)的展開。學(xué)生對本人課堂教學(xué)反映很好。本人參與完成了__課程的建設(shè)工作;完成了__專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)和課程實習(xí)的指導(dǎo)及作業(yè)評閱工作;參加了__比賽，獲得三等獎;積極參加了各項課題的申報，有__課題獲批立項;本年度公開發(fā)表了__篇論文，其中__篇發(fā)表在核心期刊。
本人積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的`各項活動，獲得了__。在教研室工作方面，我努力營造團結(jié)和諧積極向上的教研室氛圍，推動教學(xué)改革的進行，協(xié)調(diào)好教研室的調(diào)課人員安排及教學(xué)任務(wù)安排等工作，圓滿完成了學(xué)校安排的教研室的其它各項工作。作為x支部的成員，我也積極按要求認真的完成了支部安排的各項材料撰寫及歸集整理工作。
當前，本人還亟需在教學(xué)水平方面進一步完善，特別在提高教學(xué)效果方面向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí);另外科研方面需要更沉穩(wěn)的心態(tài)，更積極的精神狀態(tài)，力求創(chuàng)造更搞水平的科研成就。
群眾路線教師心得體會篇九
作為一名小學(xué)教師，一個樂于高度自我超越的教師是永不停止學(xué)習(xí)的人，我愿意進行終身的學(xué)習(xí)，形成完整的人格，實現(xiàn)自我超越，影響我的學(xué)生，在此分享
心得體會
群眾路線。下面是本站小編為大家收集整理的小學(xué)教師心得體會群眾路線，歡迎大家閱讀。
我們的指導(dǎo)老師龐老師是非常好的老師。我們剛剛?cè)サ臅r候很忐忑，怕老師是很嚴厲。結(jié)果，龐老師的性格跟我們的都很像，我們很快就熟絡(luò)起來。有時在辦公室笑聲都是從我們的辦公桌傳出的。龐老師無論在哪個方面都非常認真的指導(dǎo)我們，在生活上，她言行身教，讓我們都用樂觀的心態(tài)去應(yīng)對很多很繁瑣的事情;在教學(xué)上，龐老師大膽的給我們?nèi)ド险n，每次上課后都給予我們指導(dǎo)，哪怕是練習(xí)課!經(jīng)過龐老師的指導(dǎo)，我指導(dǎo)了自己的缺點，也在盡量地改得更好……最后還是要說，謝謝龐老師!
在082班，我上了幾節(jié)練習(xí)課也上了幾節(jié)新課。有一次上練習(xí)課，我覺得那道題比較難就反復(fù)說了幾遍，下課后有個學(xué)生說我講得好慢，然后我就問她，老師說的你都懂了嗎 她說不是很懂，然后我?guī)撞恢涝趺凑f了……還有一次是上新課，那一節(jié)課是我認為比較成功的，那次我們班的課堂氣氛非常的活躍，我們都扯開了嗓子大喊(那時話筒出問題了，只能用我自己的聲音，幸虧我的聲音不小)，我試圖壓過他們的聲音，但是發(fā)現(xiàn)好難……不過還好，當我要講知識點的時候他們會安靜很多。這一次課將會停留在我腦海很久……謝謝082的全體孩子!!
這次的實習(xí)對于我以后的實習(xí)有著很大的幫助，讓我對以后又更大的信心。
結(jié)束實習(xí)那么多天了，好久不見他們，還真的有點想他們……
一轉(zhuǎn)眼，歷時兩個多月的教學(xué)實習(xí)已經(jīng)接近尾聲了，雖然我為這個實習(xí)付出了很多精力和財力，但收獲無疑還是重大且主要的。我從這次實習(xí)中得到了太多對于我今后的工作而言極為寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。
首先，專業(yè)知識必須扎實。不怕千招會，就怕一招熟，老師主要是為學(xué)生傳播專業(yè)知識的，如果專業(yè)知識教不好，其他一切都是空談，而在我的實習(xí)生涯中的永遠的傷疤就是我在上專業(yè)課的時候出現(xiàn)了知識性的錯誤，雖然指導(dǎo)老師和謝老師都沒有嚴厲批評我，但不批評比批評更讓我難受，我誤導(dǎo)了同學(xué)們，我對不起他們呀!所以我認為專業(yè)是根本，是基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢，地動山搖。
其次，書到用時方恨少。老師最好有淵博的知識，因為有了淵博的知識老師才能把課講得生動有趣。學(xué)習(xí)知識理應(yīng)是一件非常有意思的事情，任何一門學(xué)科之中都蘊藏著它獨特的趣味性，很難想象真正乏味透頂?shù)膶W(xué)科會流傳到今天。但老師在自己掌握這些知識的基礎(chǔ)上再讓學(xué)生興趣盎然、滋滋有味地掌握這些知識卻絕非易事。能否讓學(xué)生快樂聽講、快樂學(xué)習(xí)無疑是衡量優(yōu)秀老師和平庸老師的一個主要標準。而老師要想做到這一點就必須有淵博的知識、絕佳的口才，而這一切都是建立在讀書的基礎(chǔ)上的。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話既然流傳千年就有它流傳千年的理由。為師者當恪守之。
再次，要以一顆仁愛之心對待學(xué)生?！皣缼煶龈咄健边@句話不全對，這就像“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”一樣，為什么良藥一定要苦口呢?為什么忠言一定要逆耳呢?在藥片外抹點兒糖讓人快樂服用，說忠言時講究一下說話藝術(shù)讓人欣然接受豈不更好。同樣，慈師和仁師照樣也可以教出高徒。平時要多考慮學(xué)生的感受，不能以“為學(xué)生著想”為借口去傷害他們。學(xué)習(xí)不是學(xué)生的全部，他們還要學(xué)會生活;教書也不是教師工作的全部，他們還要學(xué)會育人。教師如果能以一顆仁愛之心去關(guān)愛學(xué)生，就能讓學(xué)生的生活中多一些陽光，多一些溫暖。也更有利于學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。這樣老師才能不辱教書育人的使命啊!
最后，老師心中要充滿正義感。所謂上梁不正下梁歪。如果老師不能做一個堂堂正正、光明磊落的人，那又有什么底氣去教育學(xué)生呢?在實習(xí)中我見識了太多的丑惡。當然這只不過是整個社會丑惡現(xiàn)象的冰山一角。我現(xiàn)在還沒有能力改變，有時甚至不能避免和丑惡現(xiàn)象攪在一起，但我有一個底線那就是自己的良心不能壞，并且要把消除丑惡作為自己的奮斗目標。同時要教育學(xué)生分清真善美和假惡丑。讓他們中的絕大多數(shù)成長為社會的進步力量和正義力量。
此次實習(xí)是我人生中的唯一，是我記憶中的永恒，無論何時我都不會忘記我?guī)У哪切┛蓯鄣耐瑢W(xué)們，是他們有時讓我歡喜有時讓我憂;是他們有時讓我牽腸掛肚有時讓我愁;是他們讓我的這段人生如此絢麗多彩、璀璨多姿。無論何時我都不會忘記我的指導(dǎo)老師段老師和系主任謝老師，他們以寬容和仁愛之心對待我致命的錯誤，鼓舞我缺失的勇氣、激勵我淪喪的斗志、慰藉我受挫的心靈，使我恢復(fù)自信再上講臺。無論何時我都不會忘記我以前在華師的19名同學(xué)，現(xiàn)在在生態(tài)的19名同事。在
軍訓(xùn)
場上我們共頂烈日，在辦公室里我們談笑風生，在歡樂牧場我們海吃海喝，在備課之時我們互幫互助，在困難時刻我們并肩作戰(zhàn)，在離別時刻我們依依不舍。我們兩月為同事，終生為同事。無論何時我都不會忘記在實習(xí)期間和我同居一室的強哥和濤哥。每晚的瓶瓶啤酒蘊含著我們的深情大義，每晚的摸黑夜談閃耀著我們的智慧火花，每晚的唇槍舌劍、激烈辯論體現(xiàn)著我們的淵博知識和卓越口才。在此期間我們締結(jié)了深厚的友誼，這段由啤酒、夜談和辯論締結(jié)的友誼是牢不可破的，是地久天長的。在此期間我驀然發(fā)現(xiàn)沒有電腦的夜生活原來是這么美好呀!
如何使教師能更好的發(fā)展自己，使自己更符合新課程對教師專業(yè)知識層次的需求，《教師專業(yè)化的理論與實踐》一書中已指出教師是“個人成為教學(xué)專業(yè)的成員并且在教學(xué)中具有越來越成熟的作用這樣一個轉(zhuǎn)變過程”。終身學(xué)習(xí)是提高教師素質(zhì)的重要保證。教師專業(yè)化是現(xiàn)代教育發(fā)展的歷史要求?，F(xiàn)在越來越提倡學(xué)習(xí)化社會。學(xué)習(xí)成為日常生活的重要組成部分，學(xué)會學(xué)習(xí)尤為重要。要有競爭力、應(yīng)變力，首先要有學(xué)習(xí)力。我認為教師的責任是使學(xué)生由學(xué)會知識轉(zhuǎn)向?qū)W會學(xué)習(xí)。“學(xué)?！本褪亲鳛閷W(xué)習(xí)者的學(xué)生和作為學(xué)習(xí)者的教師同時存在的場所。21世紀的教師已不是就時間意義而言，更多的是就教師身上所體現(xiàn)的新世紀人的素質(zhì)而言，教師應(yīng)當首先改變心智模式，意識到教育者再也不可能居于對教育的壟斷性地位，他本身需要終身學(xué)習(xí)，才能夠以引導(dǎo)者的身份進行教育，也才能夠?qū)崿F(xiàn)教育者和學(xué)習(xí)者的平等性合作地位。
教師專業(yè)化是現(xiàn)代教育發(fā)展的要求和必然趨勢，不斷提高教師專業(yè)化水平也是實施科教興國戰(zhàn)略、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的現(xiàn)實需要。當前，隨著教育整體水平的提高，特別是隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深化，我國的教師質(zhì)量與全國實施素質(zhì)要求的差距明顯表現(xiàn)出來。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制在我國的初步建立、加入wto以及人才市場競爭局面的出現(xiàn)。只有具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的教師，才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力;只有教師自身具備不斷學(xué)習(xí)提高的能力，才能教會學(xué)生如何學(xué)習(xí).教師的創(chuàng)新能力需要終生培養(yǎng)，教師的創(chuàng)新動機需要終生激勵，而無論是創(chuàng)新能力還是創(chuàng)新動機都來源于教師的終身學(xué)習(xí)。
從教師職業(yè)特點的角度看也要求教師要終身學(xué)習(xí)。教師迫切需要不斷更新教育理念，適應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本的新概念;提高將知識轉(zhuǎn)化為智慧、將理論轉(zhuǎn)化為方法的能力，適應(yīng)綜合性教學(xué)、研究性教學(xué)、實踐性教學(xué)的新要求;提高將學(xué)科知識、教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)有機整合的能力;增強理解學(xué)生和促進學(xué)生道德、學(xué)識和個性的全面發(fā)展的綜合水平，學(xué)會從哲學(xué)的角度思考，我們會發(fā)現(xiàn)——盡管每種人生千差萬別，但從邏輯上存在著一個普遍的發(fā)展模式，即：“認識自我——實現(xiàn)自我——超越自我”。古希臘哲人蘇格拉底所說：“沒有思考的人生是不值得活的”。誠然，人生修養(yǎng)是一項極為復(fù)雜、艱難的工程，而一個樂于高度自我超越的教師是永不停止學(xué)習(xí)的人，我愿意進行終身的學(xué)習(xí)，形成完整的人格，實現(xiàn)自我超越，影響我的學(xué)生。
教師的專業(yè)成熟是一個長期的發(fā)展過程，需要經(jīng)歷一系列的發(fā)展階段。教師的勞動不同于一般的勞動，教師的專業(yè)實際上包含兩個專業(yè)：一個是學(xué)科專業(yè)，一個是教育專業(yè)。教師的工作要求教育工作者既是學(xué)科知識的專家，又是學(xué)科教學(xué)和教育知識方面的專家。優(yōu)秀的教師既需要有深厚的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識，追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，懂得教什么和怎樣教，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，以及熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認真負責的品質(zhì)。只有這樣，才能充分發(fā)揮教師的職能，發(fā)展學(xué)生的潛力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
群眾路線教師心得體會篇十
中國共產(chǎn)黨的根本路線就是群眾路線，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。教育事業(yè)肩負著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名人民教師，在以后的教育教學(xué)工作當中，要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神，堅定共產(chǎn)主義信念，承擔起時代賦予我們的責任，身體力行地推動教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實群眾路線教育實踐精神，成了當前我們學(xué)校教師義不容辭的責任，這就要求我們在教育教學(xué)中去進一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進社會主義建設(shè)貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐精神，必須從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實踐”的要求。
首先，黨員教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。黨員教師必須堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風；作為一名黨員教師，在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想；作為一名黨員教師，必須做到博學(xué)多才；黨員教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離;黨員教師必須做到與時俱進。
其次，必須全面準確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進的教育思想。要注重德育為先，加強學(xué)生的思想道德教育。要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，主動進行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。
然后，要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。責任是一種奉獻，一種使命。強烈的責任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進性的重要內(nèi)容，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。共產(chǎn)黨員的責任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，因此，黨員教師必須強化憂患意識，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責，執(zhí)政為民，與時俱進，切實轉(zhuǎn)變工作作風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以敢于負責的精神、銳意進取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績體現(xiàn)先進性，以實際的貢獻走在群眾前列。最后，應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點和根本點。一個有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境是思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持一切為了孩子的發(fā)展；二是多干平凡實事，堅持為了一切孩子；三是樹立平民意識，堅持把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。
古人照“鏡”修身，往往是個人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師黨員的我，對自己更應(yīng)有正確的定位。作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
群眾路線教師心得體會篇十一
從事教學(xué)工作以來，我一直這樣認為：作為教師，天然的職責就是上課，就是改作業(yè)，就是對學(xué)生進行適當?shù)臋z測，就是培優(yōu)輔差。然后，學(xué)生在老師的教育之下，能說了，能寫了，能算了，甚至能動手做事了，考試能獲取理想的分數(shù)了，能升學(xué)的升學(xué)了，能工作的參加工作了，那這個老師也就當?shù)膯栃臒o愧了。
通過黨的群眾路線教育實踐活動的開展，我對教師職業(yè)、對教育事業(yè)、對教育工作者的思想行為有了一些新的看法。
教育必須要具備高度的透明性。一個學(xué)年，一個學(xué)期，上級組織分派給某所學(xué)校的師資，要及時到位，要能填補該校的空缺，避免學(xué)校在安排工作時“拉郎配”，勉強湊齊角色而不顧演戲效果;每所基層學(xué)校該設(shè)置哪些必須的崗位、職位，每個崗位的人員究竟承擔哪些職責，完成哪些工作量，作為學(xué)校的一線教師有權(quán)了解;基層學(xué)校內(nèi)部的評優(yōu)、晉級、晉職、績效核算等，上級組織可以給一個指導(dǎo)性意見;各基層學(xué)校應(yīng)該將該校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及分工、職責告知學(xué)生及家長，將教師的特長與任課情況告知學(xué)生及家長;學(xué)校的大型活動計劃及開展也要征求家長意見，求得家長的理解與支持，尤其是家長最敏感的涉及費用的問題一定要讓家長知情。要讓家長感覺到學(xué)校就是人民自己的學(xué)校。
教師對職業(yè)的理解要改變。不能把教書僅僅當著謀生的手段，要認識到“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，是因為這份職業(yè)有自己神圣的使命，那就是要塑造人的靈魂。這些人靈魂塑造的好壞關(guān)乎著國家的興衰，關(guān)乎著民族的未來。所以教師的一言一行都要滲透著愛國意思、民族意識、集體意識，要能舍小我而成就大我。
教師的工作要具有陽光性。要能面對每一位學(xué)生及學(xué)生的家長。對待優(yōu)等生、后進生要平等;對待富裕家庭學(xué)生和貧困家庭學(xué)生要平等;對待外向的學(xué)生和內(nèi)向的學(xué)生要平等。給他們以相同的愛，不偏愛一個學(xué)生，不歧視一個學(xué)生，不放棄一個學(xué)生，讓每位學(xué)生在在自身條件基礎(chǔ)上能有更大的收獲。
教師的工作更具多面性。教師，尤其是一線教師工作繁雜，工作壓力大，為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對待教師不要過多的檢查工作，也不要責備教師工作的不如人意，而是要多了解教師的工作能力、工作方法、身體狀況、家庭狀況，讓教師在倍感關(guān)愛之后努力做好份內(nèi)工作以回報組織的關(guān)懷。那么教師對待學(xué)生也要如此。教師要研究科學(xué)有效的`方法，讓學(xué)生在興趣之中快樂之中掌握文化科學(xué)知識，教師還要關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況、飲食衛(wèi)生情況，關(guān)注學(xué)生的情緒變化，關(guān)注學(xué)生的家庭狀況，以使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在健康中成長。
教師的身份必須兼?zhèn)浔Ｐl(wèi)職責。作為新時代的教師，不僅要做學(xué)生知識的傳播者，實現(xiàn)人生理想的引路人，教師還必須要承擔更重要的職責，那就是要保護學(xué)生的健康，保護學(xué)生的安全，當學(xué)生遇到危險、受到傷害的時候，教師要敢于挺身而出，成為學(xué)生的保護神，哪怕是自己遭遇不測也毫不退避。
群眾路線教師心得體會篇十二
敬愛的黨組織：
離退休工作是一項政策性、服務(wù)性很強的工作，要一切依靠老同志，一切為了老同志，一切從老同志的切身利益出發(fā)，做好服務(wù)工作。我們要進一步提高工作的滿意度，推動工作不斷創(chuàng)新。
一是不恥下問，虛心向老同志學(xué)習(xí)。老同志是黨和國家的寶貴財富，他們有著豐富的經(jīng)驗和優(yōu)良的傳統(tǒng)，有著豐富的人生閱歷和知識積累，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展做出了很大的貢獻。他們退下來，仍然在不同的崗位上發(fā)揮著余熱。我們要尊重他們，關(guān)心他們，要虛心向他們學(xué)習(xí)請教，要接受他們的批評和對工作的監(jiān)督。我們要學(xué)習(xí)他們謙虛謹慎、不驕不躁的作風，學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，堅持反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡主義。工作中要不斷轉(zhuǎn)變工作作風，要學(xué)會先做學(xué)生，然后再做領(lǐng)導(dǎo)。要主動深入老同志，聽取意見，切實解決他們所關(guān)心的問題和遇到的實際困難，多為老同志著想。我們只有緊密聯(lián)系老同志，我們的工作才能有更好的動力保障，才能有更好的發(fā)展。
二是用心用情做好老同志工作。我們要弘揚中華民族敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德，用心用情為老同志做好工作。百善孝為先。我們要像對待自己的父輩一樣，帶著“孝心、愛心、耐心”，“敬愛至恭”服務(wù)好老同志。工作中我們要任勞任怨，少說空話，不計較個人得失。我們要時刻關(guān)注老同志的思想動態(tài)，認真落實好各項待遇。要不斷完善制度建設(shè)，加強科學(xué)化管理水平。要充分利用老年大學(xué)和老年協(xié)會平臺，組織老同志喜愛的文體活動，豐富并提升他們晚年的生活質(zhì)量。同時，為了把工作做得更好更細，更貼近老同志的心理，我們要在改變服務(wù)態(tài)度和提高服務(wù)質(zhì)量上下工夫，要進一步改變服務(wù)方式，細化服務(wù)內(nèi)容，拓寬服務(wù)渠道，努力做到“讓黨委放心，讓老同志滿意”。
三是建立健全困難老同志的幫扶機制。老年人權(quán)益保障法的修訂和頒布，是我國老齡事業(yè)發(fā)展的一件大事。我們要積極營造濃厚的氛圍，宣傳和學(xué)習(xí)好老年人權(quán)益保障法，維護好老年人的合法權(quán)益，維護好學(xué)校的和諧穩(wěn)定。工作中我們要對“雙高期”的離休干部和孤、殘、困的老同志提供個性化服務(wù)，建立日常的聯(lián)系制度，使他們難事有人管，病時有人管，切實幫助他們解決燃眉之急。為了扎實地做好這項工作，我們應(yīng)該從各個方面深入了解，摸清實際情況，確定專人聯(lián)系和節(jié)日走訪制度，并加強與社區(qū)的聯(lián)系，讓老同志切身感受到家的溫暖，讓老同志深切體會到組織上的關(guān)心和關(guān)懷。
群眾路線教師心得體會篇十三
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，下面是本站為大家?guī)淼娜罕娐肪€教師
心得體會
，希望可以幫助大家。
泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！睅е鴮G葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，二十七年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成人，讓每一位家長都放心。
在靈前守孝呢?我怎能不想，可是我能這樣做嗎?不能，因為教室里還有四五十個孩子等著我去給他們上課呢!“自古忠孝不能兩全”，如果我的父親在天有靈，他一定能理解女兒為什么這樣做。
在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我，是兩袖清風，囊中羞澀。從1987年到20xx年的二十一年間，我的身份是代課教師，每月工資只有一百多塊錢，工作和別人一樣多，一樣重，我有過失落，但每逢過年過節(jié)，一張張飽含深情的明信片，一條條蕩氣回腸的短信，一句句貼心的祝福，讓我震撼。雖說我不具備金錢的富有，但我在精神上是富有的，有誰能像我一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能塑造一顆顆美好的心靈!
我是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著事業(yè)?！芭踔活w心來，不帶半棵草去?！睘榱藢W(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同進步，促膝談心;為了學(xué)生的成長，不知付出了多少時間與精力，歲月在我的臉龐上刻上一道道印記，風霜染白了我的青絲，講臺占有了我的青春年華，但我無怨無悔。因為，我從事著“天底下最光輝的事業(yè)?！?BR> 我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍;因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!
我叫喬亞玲，是民主小學(xué)一年一班的班主任，今天，我匯報演講的題目是《燃盡紅燭照未來》。
我從小就熱愛老師這個職業(yè)，夢想著自己長大后自己也能當一名辛勤的園丁。所以，我義無返顧報考了師范學(xué)校，選擇了教師作為我的終生職業(yè)。一直以來，我默默無聞的堅守自己的崗位，盡自己所能去教好每一節(jié)課。有時，我也很驕傲，自己沒有玷污教師這個光榮的稱號。然而，自從全縣開展向劉、于xx老師學(xué)習(xí)的活動以來，我深深的為自己的驕傲自滿情緒感到慚愧和不安。
劉xx老師從風華正茂到兩鬢斑白，一輩子扎根大山，在極其艱苦的教學(xué)條件下，為一個只有幾十戶的小村莊培養(yǎng)出了近百位包括魏茂嶺在內(nèi)的優(yōu)秀大學(xué)生。為祖國輸送了一批合格的建設(shè)人才。劉xx老師的得意門生，神州八號飛船的研發(fā)人員魏茂嶺說：劉xx老師雖然不是我遇到的學(xué)識最淵博的老師，但卻是我一輩子遇到的最有師德的教師。是啊，因為有了劉才讓他在人生的起跑線上搶上了碼，在知識的海洋里揚起了風帆。
而作為我的老鄉(xiāng)于xx老師的先進事跡，更是感人至深。于老師雖然沒有驚天動地的事跡，但他的慈母情懷卻早已深入人心。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她把滿腔的愛獻給了自己的學(xué)生。不論是于老師的同事還是于老師的學(xué)生都見證了，漫漫歲月更改的只是于老師的容顏，而永恒不變的是于老師愛生如子的情懷。
當我們認真的對比劉、于xx老師的先進事跡檢查自己的時候，讓我異常清楚的看見了自己在師德師風上的差距。
通過學(xué)習(xí)劉、于xx老師的先進事跡，我知道了一個優(yōu)秀的教師，就要像劉xx老師一樣，對自己的崗位有深深地愛。就要像于xx老師那樣，對學(xué)生有最真的愛。實踐讓我懂得，沒有愛心的老師一定是一個不受歡迎的老師，一定是一個不合格的老師。
正是在劉xx老師和于xx老師的先進事跡感召下，讓我重新煥發(fā)了青春，激發(fā)了我的工作熱情，鼓舞了我的工作干勁。
記得20xx年的春天，我們班的霍勝朝同學(xué)，突然沒有來校上學(xué)。我頂著六七級的大風，來到霍勝朝家，發(fā)現(xiàn)他與家長正在慪氣。看見老師來家訪，他爬上了自家的倉房房頂，與我對峙。我找來梯子，也坐在倉房的房頂上。看見老師對他的不舍不棄，他終于答應(yīng)和老師回到校園。重新坐在了教室，順利的考上了初中。
面對班級里的每一個學(xué)生，我時刻都用母親一樣的情懷，去關(guān)心、去幫助、去呵護。讓每一個學(xué)生都感到了母親般的愛。全班同學(xué)學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)成績進步，成為了一個友愛、團結(jié)、充滿激情的團隊。
身正為范，學(xué)高為師，燃盡紅燭照未來。
我為自己這輩子能和劉、于xx老師一樣從事太陽底下最神圣的職業(yè)倍感榮幸。也決心一定要努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，做一個讓學(xué)生愛戴、讓社會信任的優(yōu)秀教師。
豬年伊始，全國各地都在相繼開展黨的群眾路線教育實踐活動，寒假期間，我通過報紙、電視等多種媒體認真學(xué)習(xí)了的系列講話精神，進一步領(lǐng)會了此次教育實踐活動的目的和任務(wù)，明確了此次活動中黨員教師肩上的責任。
一是加強理論學(xué)習(xí)，提高思想認識。搞好教育實踐活動，必須把加強理想信念學(xué)習(xí)教育放在突出位置。黨員教師要深入學(xué)習(xí)黨的、xx屆三中全會和一系列講話精神，學(xué)習(xí)中央規(guī)定的有關(guān)文件和必讀篇目，學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委的各項決策部署，提高自身政治理論素質(zhì)，進一步牢固樹立理想信念、宗旨意識和群眾觀點，增強反對“四風”的思想自覺性和行動自覺性。
要模范遵守社會公德，克已慎行。不接受學(xué)生家長吃請，不拿學(xué)生家長錢財，不利用工作職務(wù)之便故意刁難學(xué)生及家長，不向?qū)W生及家長索取錢物，杜絕“吃、拿、卡、要”，樹立良好的清貧樂教、清廉正氣形象。
三是改善教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。衡量教育實踐活動成效的重要標志，就是能否切實解決實際問題。黨員教師所面臨的服務(wù)對象是學(xué)生，存在的實際問題就是如何教書育人。我們黨員教師除了在行為舉止方面做學(xué)生的表率外，還要不斷改善教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。作為黨員教師，一方面要具有堅實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，關(guān)注本專業(yè)的前沿動態(tài)，不斷更新自己的專業(yè)知識，將新動態(tài)、新知識及時融入課堂教學(xué)，開拓學(xué)生的思路和視野，提高教學(xué)效果;另一方面還要加強教學(xué)方法的研究與學(xué)習(xí)，站好講臺，多聽取學(xué)生的意見和建議，不斷改善教學(xué)方法，提高教學(xué)技能，讓學(xué)生滿意，不僅要教給學(xué)生專業(yè)知識，還要吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)他們幸福成長。
總之，作為中國共產(chǎn)黨黨員教師，人民群眾賦予了我們雙重的艱巨任務(wù)，我們要具有強烈的責任感和使命感，先天下之憂而憂，使黨的群眾路線教育實踐活動不流于形式，要關(guān)心并致力于解決人民群眾所關(guān)心的教育問題。既要加強理論學(xué)習(xí)，也要積極參加實踐活動，積極為黨和人民的教育事業(yè)建言獻策。
群眾路線教師心得體會篇十四
指出，實現(xiàn)黨的確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風把人民牢牢凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的確定的目標任務(wù)而努力奮斗。我們黨始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”工作方針。
而作為一名新教師，剛踏上這個神圣的崗位，面對這些鮮活的小個體，身上的壓力倍增，他們是祖國的花朵，是社會主義的接班人，但同時作為一名黨員教師，內(nèi)心又感到無比的光榮，通過學(xué)習(xí)黨章，群眾路線的思想也越來越深入人心，面對這些小個體們就多了些耐心，時刻牢記黨的根本宗旨“全心全意為人民服務(wù)”的思想，想著“吃苦在前，享樂在后”，落實到具體的行動中。教育是一個平凡的崗位，但怎樣在平凡的崗位上做出不平凡的事來呢?怎樣把黨的方針落實到教育實踐中去，需要我們每一個人努力、奮斗，所以更加需要我們每一個黨員按照黨的章程不斷進行自我省視、自我反思，還存在哪些問題，應(yīng)該如何改進。黨員要時刻提醒自己，通過“四風”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。作為一名教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結(jié)合才能滿足新形勢下群眾工作的需要?我有以下幾點心得體會：
一、樹立正確的意識——為人民服務(wù)
黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實意當人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。作為教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，一年級的學(xué)生剛進小學(xué)的校園，他們就像一張白紙，你的一言一行潛移默化地感染著他們，所以我們要做到，不僅要教書，更重要的是育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、社會責任感。我認為，對我來說，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康，全心全意為人民服務(wù)，就是貫徹群眾路線的體現(xiàn)。
二、踏實實干，落實行動。
作為一名教育者，你的一言一行深深地感染著每一位學(xué)生，對待任何一件小事都應(yīng)該嚴格要求自己，才能將工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實，腳踏實地，不求名利，扎扎實實地把黨和國家各項決策落到實處，把學(xué)校和家長交予的任務(wù)落到實處。充分地尊重學(xué)生，以學(xué)生的角度進行換位思考，合理、公正地幫學(xué)生解決一些難題，不怕苦，不怕累，時刻想著“吃苦在前，享樂在后”，踏踏實實干好自己的本職工作。
三、工作講究方法
剛踏上教師這個崗位，有點茫然和無所適從，在這過程中也出現(xiàn)了一些問題，但也在磕磕絆絆工作中也累積了一些經(jīng)驗。作為一名低年級的教師，我認為首先應(yīng)該了解學(xué)生的心理特點，活潑好動是他們的天性，不能以一種權(quán)威壓制學(xué)生，應(yīng)與學(xué)生多溝通，要站在學(xué)生的立場考慮問題，換位思考，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進學(xué)生對老師的信任，增進學(xué)生之間的感情，以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”的心與學(xué)生進行溝通，贏得學(xué)生的信任和尊重，才能順利、和諧地做好教育教學(xué)工作。
總之，通過這次群眾路線教育實踐活動，我更加明確了學(xué)習(xí)提高的方向，感受到了時代和社會賦予我們的重任。我要在科展觀的指引下，時刻反思自己的不足，加強學(xué)習(xí)，認真履行好崗位職責，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風，用優(yōu)良的工作成績回報黨的關(guān)懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
群眾路線教師心得體會篇十五
群眾路線是無產(chǎn)階級政黨一切工作的根本路線。隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義，個人認為可以用“聽民聲、尋良策、樹形象”涵蓋之。知政失者在草野，廣大人民群眾是各項政策方針的惠及者。政策好與壞，群眾最有發(fā)言權(quán)，群眾的問題和心聲是黨制定政策方針的靈感來源。廣大黨員干部在工作中要牢固樹立干群魚水情意識，始終把群眾放在心中，尊重群眾、熱愛群眾、服務(wù)群眾;要注意良好工作作風和生活作風的養(yǎng)成，工作中要積極主動、熱情高效，廉潔自律、公平公正;生活中要艱苦樸素、情趣高尚，在群眾中樹立良好的干部形象。唯有如此，才能贏得群眾的擁護和支持。報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。在廣東考察時強調(diào)：“我們要尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出全面深化改革的頂層設(shè)計和總體規(guī)劃，尊重實踐、尊重創(chuàng)造，鼓勵大膽探索、勇于開拓，聚合各項相關(guān)改革協(xié)調(diào)推進的正能量”。的講話再次提醒我們必須始終堅持以人為本、執(zhí)政為民，堅持黨的群眾路線。只有暢通民意表達渠道，健全維護群眾利益機制，打造不同訴求公平博弈平臺，堅持問需于民、問計于民、問政于民，察民情、聽民聲、解民憂，才能凝聚起最為廣泛的深化改革的強大力量。
作為黨員教師，我們應(yīng)該做好先鋒帶頭作用。教師面對的群眾是學(xué)生，牢記立德樹人的使命，以先進的教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生、以一流的教學(xué)方法引領(lǐng)學(xué)生、以高尚的人格魅力感染學(xué)生。
一、提高自我，提升教學(xué)效果。
教師要堅持以人為本、因材施教，經(jīng)常反思教學(xué)過程中的所得、所失、所感、所惑，及時發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)新教學(xué)方法，更新教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)手段，完善教學(xué)過程，這也是教師成就其教育事業(yè)的客觀要求。
一是改進教學(xué)方法。首先，精心設(shè)計教學(xué)過程，選擇具體條件下最優(yōu)的教學(xué)方案，通過教學(xué)過程中對具體實例的反復(fù)分析、歸納和總結(jié)，以及課堂討論、課后思考、網(wǎng)上輔導(dǎo)答疑等途徑，引導(dǎo)學(xué)生與教師共同研究實際問題;啟發(fā)學(xué)生綜合運用相關(guān)學(xué)科知識，分析解決本學(xué)科的具體問題，突出研究方法及創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，進而培養(yǎng)積極進取、開拓創(chuàng)新的信念，提高課程教學(xué)質(zhì)量。
二是完善教學(xué)手段。課堂教學(xué)是一個常教常新的過程，現(xiàn)代教育技術(shù)的出現(xiàn)，帶來了教學(xué)手段的革命性變革。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)當積極開展教學(xué)手段創(chuàng)新，以學(xué)生構(gòu)建知識的規(guī)律為依據(jù)，以優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容為原則，結(jié)合教學(xué)方法和經(jīng)驗，研制融傳統(tǒng)教學(xué)精華與現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)于一體，脈絡(luò)清晰、重點突出，具有化解難點、啟發(fā)思維的多媒體，創(chuàng)新課程教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)場景，多渠道改善課堂教學(xué)效果。
二、注重師德建設(shè)，以高尚的人格魅力感染學(xué)生。
教育的根本目的是促進學(xué)生的全面發(fā)展。教師責任的重大，在于其以學(xué)生為工作對象;教書育人是教師的事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。教師的人格魅力將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，其職業(yè)道德、精神風范是實現(xiàn)現(xiàn)代課堂教學(xué)各項要求必需的先決條件。在課堂教學(xué)中，教師承載著教書和育人的雙重使命。所以，教師應(yīng)當注重政治理論學(xué)習(xí)，提高自身的理論素養(yǎng)，進而努力運用馬克思主義的立場、觀點和方法指導(dǎo)本職工作的具體實踐;以塑造師表形象、培養(yǎng)敬業(yè)精神、提高育人水平為立足點，加強師德建設(shè)，努力提升自身的綜合素質(zhì)和能力，言傳身教。要嚴以律己、寬以待人，誠實守信、表里如一。課堂內(nèi)外，教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的主體地位，以自己的人格魅力感染學(xué)生，時時以身作則，處處為人師表，要求學(xué)生做到的，自己首先做好;要求學(xué)生不做的，自己堅決不做。堅持德育教育。利用三尺講臺，結(jié)合課程特點和教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，努力做好班主任工作，將工作做細做到位，將教書和育人有機地融合在一起。
三、要關(guān)愛學(xué)生。
丟棄師道尊嚴的“面具”，以誠相待、以情感人;從大事著眼，從小事著手，用自己的愛心、恒心、責任心感染學(xué)生。要經(jīng)常深入學(xué)生，多途徑與同學(xué)交流思想、暢談體會，及時了解思想動態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生的困惑，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，用真情促進感情的共鳴和思想的共振，真正成為學(xué)生的良師益友。
總而言之，強化責任心和使命感是教師實施課堂教學(xué)的必備素質(zhì)，是教師實踐黨的群眾路線的必然要求，并將成為黨的群眾路線教育實踐活動的必然結(jié)果。
群眾線路是我們黨的根本線路，也是黨所有工作的生命線。下面是本站為大家?guī)淼慕處熑罕娐肪€
心得體會
，希望可以幫助大家。
近日來，通過學(xué)校黨委組織的群眾路線教育實踐活動和自己對群眾路線教育實踐活動讀本的學(xué)習(xí)，我對群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。在新時期、新形勢下，群眾工作有了新的時代特點。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高，依法維護個人合法權(quán)益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。有些黨員面對復(fù)雜局面，不能適應(yīng)新形勢的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作，客觀上增加了脫離群眾的危險。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕。當前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持不懈地做好群眾工作。
作為一名教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結(jié)合才能滿足新形勢下群眾工作的需要?我有以下幾點心得體會：
首先應(yīng)該全面準確地把握新時代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實意當人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式，作為專業(yè)教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展狀況，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進行創(chuàng)新。同時注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、社會責任感、行業(yè)責任感。
其次要做一名務(wù)實教師。對待任何一件小事都應(yīng)該嚴格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學(xué)院和系部交予的任務(wù)落到實處。要充分尊重學(xué)生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關(guān)系，而不是把自己當成高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，老師，才能得到學(xué)生的支持。
最后還應(yīng)該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當?shù)臋?quán)益，但當個人利益與學(xué)院、系部利益發(fā)生矛盾時，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時犧牲個人利益。
總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)院中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。
近日來，通過學(xué)校組織的黨的群眾路線教育實踐活動和自己對黨的群眾路線教育實踐活動的學(xué)習(xí)，使我對黨的群眾路線有了更深刻的理解。
身為高校教師的一員，如何在當前深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動中做的更好，更加注重實效呢?我認為服務(wù)基層學(xué)員務(wù)須懷揣“三顆心”，這樣做起來會更有實效。
懷揣一顆真心，放下架子。懷揣真心，堅持黨的群眾路線“從群眾中來，到群眾中去”，真心實意為繼續(xù)教育的各位學(xué)員服務(wù)，要俯下身子、放下架子，“不在會上聽匯報，不在紙 上看實效”，杜絕“圍著路邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，隔著玻璃看看，端著酒杯談?wù)劇钡墓俦疚滑F(xiàn)象。主動走訪調(diào)研，真正深入課堂，了解學(xué)員的真正所需，與學(xué)員同上課同聽課，與授課老師勤交流，多溝通，切忌“深入淺出”，要撲下身子，踏踏實實為學(xué)員解難事、辦實事，把好事辦得更好好，實事辦得更踏實。
懷揣一顆熱心，拉近距離。熱心是辦成實事的重要態(tài)度，懷揣一顆熱心去課堂看看，課余給同學(xué)聊聊，遇著需要幫助的學(xué)員搭把手，不怕煩、不怕累，在日常工作中去踐行雷鋒“干一行，愛一行，專一行”精神。學(xué)習(xí)“草帽書記”楊善洲的精神，隨身攜帶小本子，遇見問題就解決，解決不了做記錄，自己力所能及的為學(xué)員多幫忙，多解決實際問題。做到多走路、勤跑腿、細打聽，拉近與學(xué)員的距離，了解民情民意，多接地氣后研究對策，解實際工作中的難事。
懷揣一顆耐心，解決瑣事。繼續(xù)教育的日常工作可以是說千頭萬緒，瑣事一籮筐，但群眾的事情就是油鹽醬醋茶、繁雜但重要，大到學(xué)員的畢業(yè)證書發(fā)放、學(xué)位證書的申請，小到電話咨詢，在日常工作中，就是要解決各種各樣的繁瑣小事。在做群眾工作的時候我們一定要帶著一顆耐心。當解答政策疑問的時候，學(xué)員有不理解的地方，要細心解釋，絕不以己度人，大而化之、粗心了事;當處理事物矛盾的時候，要考慮全面、實事求是，客觀公正地處理，要曉之以情、動之以理，決不能推諉扯皮;當學(xué)員因為“芝麻小事”來到訪時，要站在學(xué)員的立場上思考，急其所急，及時給與解決。
服務(wù)群眾是建設(shè)服務(wù)型政府的根本前提，更是踐行黨的宗旨的必然要求，也是實現(xiàn)建設(shè)服務(wù)型多科性高校的基本要求。只要所有的干部、所有的黨員都能懷揣“三顆心”，真誠地給“親人們”服好務(wù)，干群關(guān)系就是更牢固，干群就會凝心聚力，牢牢團結(jié)起來，我們繼續(xù)教育的明天會更好，距離實現(xiàn)中國夢也會越來越近。
為響應(yīng)的號召，我校于9月份展開了以推動黨的群眾線路教育實踐活動為主題的學(xué)習(xí)教育大會。我們由領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)習(xí)了省市縣關(guān)于推動黨的群眾線路，改進作風，密切聯(lián)系群眾的重要講話和中心出臺的“八項規(guī)定”及實施細則等文件。
群眾線路是黨的根本線路，它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依托群眾，從群眾中來、到群眾中往。密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治上風，因此我們要在圍繞黨的先進性、純潔性的條件下，在全黨深進展開以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出題目，進步做好新情勢下群眾的工作能力。
首先是要高度重視抓好落實。要牢固建立為人民服務(wù)和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點，虛心向人民學(xué)習(xí)，堅持群眾利益無小事，始終站穩(wěn)群眾態(tài)度，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾線路的自覺性和堅定性，一步一個腳印，扎實抓好落實。
其次是要加強勤奮務(wù)實的作風建設(shè)。提倡說實話，出實招，辦實事，使務(wù)實成為一種風尚，端正工作態(tài)度，以實際行動體現(xiàn)在作風轉(zhuǎn)變上。調(diào)動大多數(shù)人的積極性，切實解決庸、懶、散、奢不良風氣，加強績效考核和紀律考核，構(gòu)成風清氣正，干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。使全體職員不會懶、不敢懶，更不敢不作為，亂作為。對存在庸、懶、散、奢，不作為、亂作為，索拿卡要的人或事，要勇于過硬，勇于處理，勇于暴光，令人人畏敬制度、紀律。
最后深進基層，走進群眾，固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想。展開“群眾線路教育實踐活動”，就是要乘著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的勢頭和東風，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深入剖析在貫徹群眾線路中存在的題目，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風，始終與群眾站在一起，明確“依托誰”;弄懂“為了誰”。
通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置,切實將人民的利益放在第一名，為人民實現(xiàn)愿看創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我們的“中國夢”不再是夢。
群眾路線教師心得體會篇二
開展以為民、務(wù)實、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的一項重大部署，是保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的迫切需要。通過對群眾路線教育實踐活動精神的認真學(xué)習(xí)，我感觸頗深。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會物質(zhì)文明和精神文明的締造者。只有黨同人民保持血肉聯(lián)系，國家才能繁榮穩(wěn)定，人們才能幸福安康;只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地。面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，黨內(nèi)還存在著嚴重的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。對此，我們一定要從堅持和發(fā)展中國特色社會主義的高度深化認識;從永葆黨的性質(zhì)和宗旨的高度深化認識;從完成黨的使命的高度深化認識，切實增強政治責任感和使命感，增強搞好教育實踐活動的內(nèi)在動力，努力做一名自覺維護和踐行黨的宗旨的模范。這次中央和省市委開展黨的群眾路線教育實踐活動的根本目的是使黨員干部牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起。
從當前黨員干部隊伍實際情況看，“四風”問題的種種表現(xiàn)不同程度的存在。一些黨員干部群眾工作能力不強，不善于、不會做、不愿做群眾工作。有些黨員干部形式主義嚴重，存在著作風漂浮、辦事效率低、不作為亂作為，門難進，臉難看，事難辦;搞特殊，耍權(quán)威;一些黨員干部不愿意接觸群眾，怕對話;對群眾疾苦不關(guān)心，對群眾利益不維護;有的唯上不唯實，明擺著的問題視而不見，群眾反映充耳不聞等等。這些問題既反映了干部工作能力問題，也反映了干群關(guān)系問題，實質(zhì)是黨員干部履職盡責、服務(wù)人民的態(tài)度問題。只有解決了“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，廣大黨員干部才能做到在感情上貼近群眾，思想上尊重群眾，行動上深入群眾;才能在思想上深入領(lǐng)悟群眾路線，在實際工作中踐行群眾路線，站穩(wěn)群眾立場，牢記群眾觀點，進一步發(fā)揚光大黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)。
從當前各項人社工作開展情況看，就業(yè)形勢依然嚴峻，社會保障難度不斷加大，人才總量偏小、比例失衡，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系建設(shè)任務(wù)艱巨等許多問題，這給我們進一步做好人力資源和社會保障工作提出了新的更高要求。人社部門既是機關(guān)、企、事業(yè)單位各類人才隊伍的綜合管理部門，又是直接為人民群眾服務(wù)的職能部門，肩負著為經(jīng)濟社會發(fā)展提供人力資源和社會保障創(chuàng)新服務(wù)、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的重任。通過這次教育實踐活動，促進全局黨員干部真正學(xué)會運用馬克思主義群眾觀點分析和解決實際問題，積極謀劃和推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會保障、人事人才和構(gòu)建和諧勞動關(guān)系等重點工作，為我市經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展提供堅實的服務(wù)保障。
從教育實踐活動開展的目的意義看，這次中央和省市委開展黨的群眾路線教育實踐活動的根本目的是使黨員干部牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起。通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，來使廣大黨員干部對照自己、檢查自己、修正自己，來保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。習(xí)曾指出，“知屋漏者在宇下”。只在深入群眾、了解群眾、服務(wù)群眾，才能體現(xiàn)我們黨一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的工作路線和方針。另外，只有做到真抓實干，務(wù)求實效，把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，變?yōu)榫唧w的行動、實際的效果、群眾的利益，服務(wù)群眾的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表態(tài)的聲音中走了樣，在一片落實的聲音中落了空!要腳踏實地、埋頭苦干不斷創(chuàng)新工作方式和工作方法，努力做好新時期下的工作。絕不能轟轟烈烈搞形式扎扎實實走過場。
開展群眾路線教育實踐活動，既是對我們領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的一次深刻教育和考驗，也是對我們領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部作風改進、執(zhí)政能力的有力促進和提高。我們一定要堅持求真務(wù)實精神，認真學(xué)習(xí)，勇于實踐，確保教育實踐活動取得成效，推動全市人力資源和社會保障工作不斷取得新突破，為我市經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展，為把我市建設(shè)成現(xiàn)代化大都市做出新的更大貢獻。
群眾路線教師心得體會篇三
指出，實現(xiàn)黨的確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風把人民牢牢凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的確定的目標任務(wù)而努力奮斗。我們黨始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”工作方針。
而作為一名新教師，剛踏上這個神圣的崗位，面對這些鮮活的小個體，身上的壓力倍增，他們是祖國的花朵，是社會主義的接班人，但同時作為一名黨員教師，內(nèi)心又感到無比的光榮，通過學(xué)習(xí)黨章，群眾路線的思想也越來越深入人心，面對這些小個體們就多了些耐心，時刻牢記黨的根本宗旨“全心全意為人民服務(wù)”的思想，想著“吃苦在前，享樂在后”，落實到具體的行動中。教育是一個平凡的崗位，但怎樣在平凡的崗位上做出不平凡的事來呢?怎樣把黨的方針落實到教育實踐中去，需要我們每一個人努力、奮斗，所以更加需要我們每一個黨員按照黨的章程不斷進行自我省視、自我反思，還存在哪些問題，應(yīng)該如何改進。黨員要時刻提醒自己，通過“四風”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。作為一名教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結(jié)合才能滿足新形勢下群眾工作的需要?我有以下幾點心得體會：
黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實意當人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。作為教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，一年級的學(xué)生剛進小學(xué)的校園，他們就像一張白紙，你的一言一行潛移默化地感染著他們，所以我們要做到，不僅要教書，更重要的是育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、社會責任感。我認為，對我來說，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康，全心全意為人民服務(wù)，就是貫徹群眾路線的體現(xiàn)。
作為一名教育者，你的一言一行深深地感染著每一位學(xué)生，對待任何一件小事都應(yīng)該嚴格要求自己，才能將工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實，腳踏實地，不求名利，扎扎實實地把黨和國家各項決策落到實處，把學(xué)校和家長交予的任務(wù)落到實處。充分地尊重學(xué)生，以學(xué)生的角度進行換位思考，合理、公正地幫學(xué)生解決一些難題，不怕苦，不怕累，時刻想著“吃苦在前，享樂在后”，踏踏實實干好自己的本職工作。
剛踏上教師這個崗位，有點茫然和無所適從，在這過程中也出現(xiàn)了一些問題，但也在磕磕絆絆工作中也累積了一些經(jīng)驗。作為一名低年級的教師，我認為首先應(yīng)該了解學(xué)生的心理特點，活潑好動是他們的天性，不能以一種權(quán)威壓制學(xué)生，應(yīng)與學(xué)生多溝通，要站在學(xué)生的立場考慮問題，換位思考，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進學(xué)生對老師的信任，增進學(xué)生之間的感情，以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”的心與學(xué)生進行溝通，贏得學(xué)生的信任和尊重，才能順利、和諧地做好教育教學(xué)工作。
總之，通過這次群眾路線教育實踐活動，我更加明確了學(xué)習(xí)提高的方向，感受到了時代和社會賦予我們的重任。我要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，時刻反思自己的不足，加強學(xué)習(xí)，認真履行好崗位職責，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風，用優(yōu)良的工作成績回報黨的關(guān)懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
群眾路線教師心得體會篇四
全心全意為人民服務(wù)是黨的基本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，黨的群眾路線教育實踐全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，密切聯(lián)系、努力服務(wù)廣大人民群眾，是我們黨歷來所倡導(dǎo)和要求的。通過學(xué)習(xí)使我認識到黨員、干部、教師思想要進一步提高、作風要進一步轉(zhuǎn)變、為民務(wù)實清廉形象要進一步樹立。
中國共產(chǎn)黨章程總綱：
一、堅持黨的基本路線。
二、堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實。
三、堅持全心全意為人民服務(wù)。
四、堅持民主集中制，黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治、思想和組織的領(lǐng)導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)了在“黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話”，深刻領(lǐng)會、確實要把思想統(tǒng)一到講話精神上來，用講話精神指導(dǎo)教育實踐活動的開展。
強調(diào)：群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，總體上看，當前各級黨組織和黨員，干部貫徹執(zhí)行黨的群眾路線是好的，黨群干群關(guān)系也是好的，廣大黨員、干部在改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作中沖鋒陷陣，忘我奉獻發(fā)揮了先鋒模范作用，贏得廣大人民群眾的肯定和擁護。這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四風問題。要以整風精神開展批評和自我批評，開好民主生活會，堅持開門搞活動。各級黨委要增強責任感和緊迫感，把開展好教育實踐活動作為一項重大政治任務(wù)抓緊抓好抓實。
人民群眾是歷史的主人，是推動社會向前發(fā)展的決定性力量。只有虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，才能不斷汲取智慧和力量，團結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾把各項工作推向前進。
作為教育工作者，我們要認真解決工作作風和工作方法存在的問題，應(yīng)在各自工作崗位上，認真履行職責，主動聯(lián)系學(xué)生家長，扎實推進學(xué)校各項工作順利進行，為祖國的教育事業(yè)而努力奮斗。
群眾路線教師心得體會篇五
根據(jù)站活動領(lǐng)導(dǎo)小組安排，我站開展了一系列的學(xué)習(xí)活動，結(jié)合我站工作實際，采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、參觀革命教育基地等方式開展學(xué)習(xí)活動，通過開展的一系列學(xué)習(xí)活動使我對開展教育實踐活動有了新的認識。
本次“黨的群眾路線教育實踐活動”的主題是“為民務(wù)實清廉”。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動社會前進的主要力量。在新形勢下，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好群眾工作的能力。做為一名黨員干部要牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，貫徹黨的群眾路線，切實改進工作作風，始終贏得人民群眾的信任和擁護，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有重大而深遠的意義。
作為一名普通的黨員，在近段時間的工作和學(xué)習(xí)中，我深切地體會到黨和群眾魚和水的關(guān)系。全心全意地為人民群眾服務(wù)，就是在工作方式的轉(zhuǎn)變上，機關(guān)辦公室是一個單位對外的形象窗口，做為辦公室一員，對待來電、來訪的群眾，應(yīng)該積極熱情的服務(wù)，禮貌對待，對群眾反映的問題要及時反饋到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或科室及時給予辦理，把黨的方針政策扎扎實實的落到實處，時時刻刻起模范帶頭作用，始終認為群眾利益無小事，我們也就不會有什么解決不了的問題，凡是涉及群眾利益的事，即使再瑣碎，也要當成大事去辦，辦實辦好。作為一名普通的黨員，我們可以做到的就是帶著深厚感情去做好群眾工作，站在群眾的立場上去換位思考，通過辦好群眾的實事，拉近與群眾的距離;此外，我們還要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的辦事能力和效果，真正做到讓群眾滿意。
黨的群眾路線教育實踐活動教師學(xué)習(xí)心得體會
近日來，通過學(xué)校黨支部組織學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動，使我對群眾路線有了更深刻的理解，讓我的心靈又一次得到洗禮，精神又一次得到升華。黨的十八大報告提出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。這是我們黨在新的歷史條件下準確把握國際國內(nèi)形勢，妥善應(yīng)對考驗、化解風險，運用馬克思主義建黨學(xué)說加強黨的建設(shè)的重大舉措，對于我們進一步加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，促進黨員干部做到求真務(wù)實、清正廉潔，具有極其重要的作用。
作為一名黨員教師，該如何將群眾路線實踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進行結(jié)合才能能滿足新形勢下群眾工作的需要?我有以下幾點心得體會：
第一，要做一名正能量的教師。應(yīng)該全面準確地把握好新時代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求，以“全心全意為每一個學(xué)生服好務(wù)”為工作宗旨，著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，從教育教學(xué)理念、教育教學(xué)內(nèi)容、教育教學(xué)方法、教育教學(xué)模式等方面進行創(chuàng)新。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國愛家愛校情懷、社會責任感和使命感。
第二,要做一名務(wù)實的教師。對待任何一件小事都應(yīng)該嚴格要求自己，才能將教育教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實，不走形式、不走過場，扎扎實實地把各項工作落到實處，使工作收到實效。
第三,要做一名溫暖的教師。遇事應(yīng)多用換位思考，多站在學(xué)生的立場考慮問題，傾聽孩子的心聲，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進同學(xué)師生間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，而教師的教授對象是學(xué)生，在平時的教學(xué)過程中，教師除了教授知識外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場去考慮問題，比如不落下一個孩子、關(guān)愛每一個學(xué)生，學(xué)生的知識基礎(chǔ)是否能適應(yīng)老師的教學(xué)進度?學(xué)生是否學(xué)有所獲?學(xué)生的能力是否得到提高?學(xué)生的良好習(xí)慣是否得到培養(yǎng)?等。在課間和課后要多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心對專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實想法。盡量抽出時間參與到學(xué)生舉辦的活動當中去，比如專業(yè)競賽、社團活動等，增進同學(xué)生之間的感情。
第四,要做一名樂于奉獻的教師。黨員教師有自己的合法的正當?shù)臋?quán)益，但是當個人利益與集體利益、個人利益與群眾利益發(fā)生矛盾時，作為一名黨員應(yīng)該以集體利益、以群眾利益為重，必要時能犧牲個人利益。
總而言之，作為黨員教師，通過黨的群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產(chǎn)主義的理想和信念，明確學(xué)習(xí)與提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，圍繞學(xué)校的中心工作，以“敬愛生命、和諧發(fā)展”為宗旨，以構(gòu)建“高效生命課堂”為載體，努力推進課程改革，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到育好人，教好書。
群眾路線教師心得體會篇六
群眾路線是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的必然要求，是我們黨的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，是我們黨始終保持生機與活力的不竭源泉。群眾路線秉承的是黨的宗旨，遵循的是黨的原則，采用的是黨的方法，執(zhí)行的是黨的意志。作為一名中學(xué)教師，堅持群眾路線更有一番深意：堅持群眾路線就是堅持實事求是，因為真理來自實踐，廣大的人民群眾的實踐是最廣泛的實踐，是社會最大的實事，來自人民群眾實踐的真理是顛簸不破的真理;堅持群眾路線就是堅持信黨愛校的原則，因為我們黨是代表廣大人群眾利益的黨，黨的群眾路線是我們黨進行革命和建設(shè)的基本經(jīng)驗，不堅持群眾路線就是背離黨的基本經(jīng)驗，偏離黨的基本路線。總而言之，堅持群眾路線是一種素質(zhì)，是我作為一名中學(xué)教師的'職業(yè)本分。在日常學(xué)習(xí)和教學(xué)工作中，我須做到善于思、勤于學(xué)、躬于行、廉于身。
思想是行動的先導(dǎo)，思想正確、理念先進，則行動果決、富有成效。群眾路線說來簡單，行動起來卻十分不易，關(guān)鍵在于要真真切切、徹徹底底地把握群眾路線的思想理念和科學(xué)內(nèi)涵，并將其內(nèi)化成理想信念，成為支撐自己實踐的動力源泉。為此，首先要從唯物主義歷史觀的角度，站在人民群眾的立場來理解堅持群眾路線;其次，要具備時代觀念，堅持與時俱進地豐富群眾路線的內(nèi)涵;再次，要有空間感，堅持因地制宜地應(yīng)用群眾路線，做到靈活應(yīng)用群眾路線的基本原則具體地分析具體問題。作為中學(xué)教師，在日常工作中不僅要堅持應(yīng)用馬克思主義的科學(xué)方法來理解群眾路線，而且通過時空觀念豐富群眾路線的邏輯內(nèi)涵，更要結(jié)合教學(xué)工作的規(guī)律來具化實現(xiàn)群眾路線的具體形式。
思而不學(xué)則罔，光是思考而不積極學(xué)習(xí)與借鑒，必將陷入迷惘。特別是要徹底的、有效的貫徹好、執(zhí)行好黨群眾路線并不是一件簡單的事情，這要求我們要勤于學(xué)習(xí)，勤于積累。(首先，要提升學(xué)習(xí)的意識，當今社會知識更新?lián)Q代加速，新問題、新情況層出不窮，人民群眾也發(fā)生了新的變化，要做到把握時代脈搏，掌握群眾真實情況，須提升學(xué)習(xí)意識;其次，要充實學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們黨從建黨至今，關(guān)于群眾路線的科學(xué)論述很多，開展群眾路線的具體方法很多，因此我們要廣泛地學(xué)習(xí)這些理念與方法，特別是作為中學(xué)教師，要更好地做到堅持群眾路線，還需深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，要學(xué)習(xí)反映中學(xué)教學(xué)規(guī)律的實務(wù)知識;再次，要擴大學(xué)習(xí)的對象，要堅持向黨組織學(xué)，向?qū)＜覍W(xué)者學(xué)，更要向基層群眾學(xué)習(xí)，作為中學(xué)教師還要向教育戰(zhàn)線上的前輩學(xué)，要向要先進分子學(xué);最后，要豐富學(xué)習(xí)的形式，要學(xué)會應(yīng)用書籍、網(wǎng)絡(luò)、電視等多種學(xué)習(xí)渠道，采取培訓(xùn)、座談、辯論、討教等多種學(xué)習(xí)形式。當學(xué)習(xí)意識提升了，學(xué)習(xí)內(nèi)容充實了，學(xué)習(xí)對象擴大了，學(xué)習(xí)的形式豐富了，學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣了，成為一種樂趣了，那么，關(guān)于堅持群眾路線的技能和本領(lǐng)則會自然增強了。
思想與理念外化于實踐，技巧與本領(lǐng)見諸于行動，堅持群眾路線最終只能通過實踐來彰顯。如何做到孜孜不倦地踐行群眾路線?首先，要有一份持之以恒的執(zhí)著，無論是在順利環(huán)境或者遭遇困境，堅持群眾路線的意念從未停止，順利時不忘乎所以，脫離群眾;困難時不望而卻步，背離群眾。其次，要有一種寵辱不驚的淡然，無論是為一萬眾矚目的壯舉或是在做一不為人知的小事，堅持群眾路線的本質(zhì)從未變化，萬眾矚目時不妄自尊大，藐視群眾;不為人知時不妄自菲薄，愧于面眾。最后，要有一種大膽創(chuàng)新的豪氣，因為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。只要時機成熟，要勇于將自己的想法付諸實踐，不要害怕失敗。任何不經(jīng)實踐的絕妙想法都不可能成為服務(wù)人民的現(xiàn)實方案，只有通過實踐、大膽創(chuàng)新，方式與方法才會得到檢驗、得以改進。作為一名中學(xué)教師，要俯下身子，踏踏實實地做好教學(xué)工作，同時也要開動腦筋，創(chuàng)新教學(xué)方法，如此才能確保更好地服務(wù)群眾。
廉潔清正是我黨和政府執(zhí)政為民的重要承諾，決定著民心所向。對于中學(xué)教師而言，廉潔清正并非于己無關(guān)，甚至從某種程度上來說，廉潔清正于中學(xué)教師有著更高的要求。因為，中學(xué)教師從崗位職責上來說奠基之師，個人對于學(xué)生具有示范作用，而作為受教育者的學(xué)生是祖國的未來，因此保持清廉，才能保持良好的師生關(guān)系，才能形成良好的學(xué)風、校風，才能通過中學(xué)及學(xué)生的奠基和帶動作用形成良好的社會風尚。
總而言之，作為一名政治教師，通過學(xué)習(xí)，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。
群眾路線教師心得體會篇七
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是我們黨的力量之源和勝利之本。牢固樹立群眾觀點就是要時時刻刻把群眾牢記于心，毫不動搖地相信和依靠群眾，善于化解群眾中的不良情緒，始終把實現(xiàn)和維護最廣大人民的根本利益作為黨的理論和路線方針政策以及全部工作的根本依據(jù)，團結(jié)和帶領(lǐng)群眾不斷前進。
作為新時代的教師，應(yīng)該學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。我們要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念。我們要時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題。我們一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念。不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當是“創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。
對待任何一件小事都應(yīng)該嚴格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處，把學(xué)院交予的任務(wù)落到實處。然后，應(yīng)多站在學(xué)生的立場考慮問題，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進同學(xué)生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，而教師的教授對象是學(xué)生，在平時的教學(xué)過程中，教師除了教授知識外還應(yīng)該多站在學(xué)生的`立場去考慮問題，比如學(xué)生的知識基礎(chǔ)是否能適應(yīng)老師的教學(xué)進度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心的真實想法。盡量抽出時間與學(xué)生打成一片，增進同學(xué)生之間的感情。
黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出，要求全體黨員同志以實際活動密切黨群關(guān)系，要切實驅(qū)散形式主義之風、享樂主義之風、官僚主義之風和奢靡之風，要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，達到“自我凈化、自我完善和自我提高”的目的。作為黨員教師，要忠實履行職責，大力弘揚干事興業(yè)的風氣，要樹立勤奮務(wù)實的意識、不甘落后的意識、勇于奉獻的意識，切實提高服務(wù)質(zhì)量和水平。
現(xiàn)在的學(xué)生個性很強，很多時候他們都有自己的獨立見解、獨立看法。教師處理問題時，如果以一種商量的口吻跟學(xué)生說話，往往會起到意想不到的效果。同時，還要學(xué)會寬容。懲罰是一種教育，寬容也是一種教育，但寬容比懲罰更具影響力。因此，對學(xué)生偶然的過錯，如果采用善意的態(tài)度、委婉的方式，更能達到我們的教育目的。對于學(xué)生偶然發(fā)生的錯誤，假如當著全班同學(xué)的面采取過激的行為，那位學(xué)生就會遭到心靈的傷害，而從心里對教師產(chǎn)生怨恨和不滿。一位教育家曾這樣說過：“犯錯誤是上帝給孩子的一個權(quán)利，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ@些犯了錯的孩子?！蹦敲床环磷屛覀兌嘁恍捜荨⑸僖恍土P，使我們的教育效果更佳。
黨員教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng);黨員教師必須做到博學(xué)多才;黨員教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離;黨員教師必須做到與時俱進;作為一名黨員教師，堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。
衡量教育實踐活動成效的重要標志，就是能否切實解決實際問題。黨員教師所面臨的服務(wù)對象是學(xué)生，存在的實際問題就是如何教書育人。黨員教師除了在行為舉止方面做學(xué)生的表率外，還要不斷改善教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。作為黨員教師，一方面要具有堅實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，關(guān)注本專業(yè)的前沿動態(tài)，不斷更新自己的專業(yè)知識，將新動態(tài)、新知識及時融入課堂教學(xué)，開拓學(xué)生的思路和視野，提高教學(xué)效果;另一方面還要加強教學(xué)方法的研究與學(xué)習(xí)，站好講臺，多聽取學(xué)生的意見和建議，不斷改善教學(xué)方法，提高教學(xué)技能，讓學(xué)生滿意，不僅要教給學(xué)生專業(yè)知識，還要吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)他們幸福成長。
總之，通過學(xué)習(xí)，使我深深的認識到這次群眾路線教育的重要性。大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。新時期，新要求，時代給我們提出了更高的要求，要求我們要從更加科學(xué)角度走群眾路線，“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，的不管是在什么時候群眾都是我們最有力的后盾，這也是我們黨永葆生機的力量源泉。新時期，新任務(wù)，黨給我們提出了跟高的要求，要求我們要從更加合理的角度做群眾工作“依靠群眾，服務(wù)群眾”，不管任何時代群眾都是我們最堅實的支撐，這也是我們黨永遠立于不敗之地的不竭動力。堅持走群眾路線，和群眾坐在一條板凳上，將權(quán)力受用于群眾之中。我們要以高度的政治責任感和使命感，深入到黨的群眾路線教育實踐活動中去，切實把“優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂效率“落實到各項工作中去，奮力推進學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
群眾路線教師心得體會篇八
一年以來，本人始終能夠堅持正確政治方向，關(guān)心國家時事，加強政治理論學(xué)習(xí)，開展自我批評;特別是在召開期間，認真學(xué)習(xí)報告內(nèi)容，領(lǐng)會報告精神。作為一名教師，恪守職業(yè)道德，關(guān)心愛護學(xué)生，積極為學(xué)生提供可能的幫助，充分利用各種方式給學(xué)生提供指導(dǎo)。我能夠與同事們和諧相處，積極協(xié)助有困難的同事解決一些問題。本人誠懇待人，工作始終勤勉，能虛心向其他教師學(xué)習(xí)請教。
本人一直努力學(xué)習(xí)，提高自己各方面的能力，特別是注重提高教學(xué)水平和科研能力，本年度順利完成了教學(xué)科研及其它各項工作任務(wù)。本人本學(xué)年擔任了八個班次的教學(xué)，始終堅持認真的備課，并嘗試通過組織課堂討論，增加互動，開展多樣化的實踐教學(xué)等多種方式提高教學(xué)效果，注意利用課余時間與學(xué)生積極進行網(wǎng)絡(luò)和面對面的交流以適應(yīng)部分學(xué)生深入學(xué)習(xí)的需要;同時認真的備課，批閱作業(yè)，努力推動實踐教學(xué)的展開。學(xué)生對本人課堂教學(xué)反映很好。本人參與完成了__課程的建設(shè)工作;完成了__專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)和課程實習(xí)的指導(dǎo)及作業(yè)評閱工作;參加了__比賽，獲得三等獎;積極參加了各項課題的申報，有__課題獲批立項;本年度公開發(fā)表了__篇論文，其中__篇發(fā)表在核心期刊。
本人積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的`各項活動，獲得了__。在教研室工作方面，我努力營造團結(jié)和諧積極向上的教研室氛圍，推動教學(xué)改革的進行，協(xié)調(diào)好教研室的調(diào)課人員安排及教學(xué)任務(wù)安排等工作，圓滿完成了學(xué)校安排的教研室的其它各項工作。作為x支部的成員，我也積極按要求認真的完成了支部安排的各項材料撰寫及歸集整理工作。
當前，本人還亟需在教學(xué)水平方面進一步完善，特別在提高教學(xué)效果方面向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí);另外科研方面需要更沉穩(wěn)的心態(tài)，更積極的精神狀態(tài)，力求創(chuàng)造更搞水平的科研成就。
群眾路線教師心得體會篇九
作為一名小學(xué)教師，一個樂于高度自我超越的教師是永不停止學(xué)習(xí)的人，我愿意進行終身的學(xué)習(xí)，形成完整的人格，實現(xiàn)自我超越，影響我的學(xué)生，在此分享
心得體會
群眾路線。下面是本站小編為大家收集整理的小學(xué)教師心得體會群眾路線，歡迎大家閱讀。
我們的指導(dǎo)老師龐老師是非常好的老師。我們剛剛?cè)サ臅r候很忐忑，怕老師是很嚴厲。結(jié)果，龐老師的性格跟我們的都很像，我們很快就熟絡(luò)起來。有時在辦公室笑聲都是從我們的辦公桌傳出的。龐老師無論在哪個方面都非常認真的指導(dǎo)我們，在生活上，她言行身教，讓我們都用樂觀的心態(tài)去應(yīng)對很多很繁瑣的事情;在教學(xué)上，龐老師大膽的給我們?nèi)ド险n，每次上課后都給予我們指導(dǎo)，哪怕是練習(xí)課!經(jīng)過龐老師的指導(dǎo)，我指導(dǎo)了自己的缺點，也在盡量地改得更好……最后還是要說，謝謝龐老師!
在082班，我上了幾節(jié)練習(xí)課也上了幾節(jié)新課。有一次上練習(xí)課，我覺得那道題比較難就反復(fù)說了幾遍，下課后有個學(xué)生說我講得好慢，然后我就問她，老師說的你都懂了嗎 她說不是很懂，然后我?guī)撞恢涝趺凑f了……還有一次是上新課，那一節(jié)課是我認為比較成功的，那次我們班的課堂氣氛非常的活躍，我們都扯開了嗓子大喊(那時話筒出問題了，只能用我自己的聲音，幸虧我的聲音不小)，我試圖壓過他們的聲音，但是發(fā)現(xiàn)好難……不過還好，當我要講知識點的時候他們會安靜很多。這一次課將會停留在我腦海很久……謝謝082的全體孩子!!
這次的實習(xí)對于我以后的實習(xí)有著很大的幫助，讓我對以后又更大的信心。
結(jié)束實習(xí)那么多天了，好久不見他們，還真的有點想他們……
一轉(zhuǎn)眼，歷時兩個多月的教學(xué)實習(xí)已經(jīng)接近尾聲了，雖然我為這個實習(xí)付出了很多精力和財力，但收獲無疑還是重大且主要的。我從這次實習(xí)中得到了太多對于我今后的工作而言極為寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。
首先，專業(yè)知識必須扎實。不怕千招會，就怕一招熟，老師主要是為學(xué)生傳播專業(yè)知識的，如果專業(yè)知識教不好，其他一切都是空談，而在我的實習(xí)生涯中的永遠的傷疤就是我在上專業(yè)課的時候出現(xiàn)了知識性的錯誤，雖然指導(dǎo)老師和謝老師都沒有嚴厲批評我，但不批評比批評更讓我難受，我誤導(dǎo)了同學(xué)們，我對不起他們呀!所以我認為專業(yè)是根本，是基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢，地動山搖。
其次，書到用時方恨少。老師最好有淵博的知識，因為有了淵博的知識老師才能把課講得生動有趣。學(xué)習(xí)知識理應(yīng)是一件非常有意思的事情，任何一門學(xué)科之中都蘊藏著它獨特的趣味性，很難想象真正乏味透頂?shù)膶W(xué)科會流傳到今天。但老師在自己掌握這些知識的基礎(chǔ)上再讓學(xué)生興趣盎然、滋滋有味地掌握這些知識卻絕非易事。能否讓學(xué)生快樂聽講、快樂學(xué)習(xí)無疑是衡量優(yōu)秀老師和平庸老師的一個主要標準。而老師要想做到這一點就必須有淵博的知識、絕佳的口才，而這一切都是建立在讀書的基礎(chǔ)上的。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話既然流傳千年就有它流傳千年的理由。為師者當恪守之。
再次，要以一顆仁愛之心對待學(xué)生?！皣缼煶龈咄健边@句話不全對，這就像“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”一樣，為什么良藥一定要苦口呢?為什么忠言一定要逆耳呢?在藥片外抹點兒糖讓人快樂服用，說忠言時講究一下說話藝術(shù)讓人欣然接受豈不更好。同樣，慈師和仁師照樣也可以教出高徒。平時要多考慮學(xué)生的感受，不能以“為學(xué)生著想”為借口去傷害他們。學(xué)習(xí)不是學(xué)生的全部，他們還要學(xué)會生活;教書也不是教師工作的全部，他們還要學(xué)會育人。教師如果能以一顆仁愛之心去關(guān)愛學(xué)生，就能讓學(xué)生的生活中多一些陽光，多一些溫暖。也更有利于學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。這樣老師才能不辱教書育人的使命啊!
最后，老師心中要充滿正義感。所謂上梁不正下梁歪。如果老師不能做一個堂堂正正、光明磊落的人，那又有什么底氣去教育學(xué)生呢?在實習(xí)中我見識了太多的丑惡。當然這只不過是整個社會丑惡現(xiàn)象的冰山一角。我現(xiàn)在還沒有能力改變，有時甚至不能避免和丑惡現(xiàn)象攪在一起，但我有一個底線那就是自己的良心不能壞，并且要把消除丑惡作為自己的奮斗目標。同時要教育學(xué)生分清真善美和假惡丑。讓他們中的絕大多數(shù)成長為社會的進步力量和正義力量。
此次實習(xí)是我人生中的唯一，是我記憶中的永恒，無論何時我都不會忘記我?guī)У哪切┛蓯鄣耐瑢W(xué)們，是他們有時讓我歡喜有時讓我憂;是他們有時讓我牽腸掛肚有時讓我愁;是他們讓我的這段人生如此絢麗多彩、璀璨多姿。無論何時我都不會忘記我的指導(dǎo)老師段老師和系主任謝老師，他們以寬容和仁愛之心對待我致命的錯誤，鼓舞我缺失的勇氣、激勵我淪喪的斗志、慰藉我受挫的心靈，使我恢復(fù)自信再上講臺。無論何時我都不會忘記我以前在華師的19名同學(xué)，現(xiàn)在在生態(tài)的19名同事。在
軍訓(xùn)
場上我們共頂烈日，在辦公室里我們談笑風生，在歡樂牧場我們海吃海喝，在備課之時我們互幫互助，在困難時刻我們并肩作戰(zhàn)，在離別時刻我們依依不舍。我們兩月為同事，終生為同事。無論何時我都不會忘記在實習(xí)期間和我同居一室的強哥和濤哥。每晚的瓶瓶啤酒蘊含著我們的深情大義，每晚的摸黑夜談閃耀著我們的智慧火花，每晚的唇槍舌劍、激烈辯論體現(xiàn)著我們的淵博知識和卓越口才。在此期間我們締結(jié)了深厚的友誼，這段由啤酒、夜談和辯論締結(jié)的友誼是牢不可破的，是地久天長的。在此期間我驀然發(fā)現(xiàn)沒有電腦的夜生活原來是這么美好呀!
如何使教師能更好的發(fā)展自己，使自己更符合新課程對教師專業(yè)知識層次的需求，《教師專業(yè)化的理論與實踐》一書中已指出教師是“個人成為教學(xué)專業(yè)的成員并且在教學(xué)中具有越來越成熟的作用這樣一個轉(zhuǎn)變過程”。終身學(xué)習(xí)是提高教師素質(zhì)的重要保證。教師專業(yè)化是現(xiàn)代教育發(fā)展的歷史要求?，F(xiàn)在越來越提倡學(xué)習(xí)化社會。學(xué)習(xí)成為日常生活的重要組成部分，學(xué)會學(xué)習(xí)尤為重要。要有競爭力、應(yīng)變力，首先要有學(xué)習(xí)力。我認為教師的責任是使學(xué)生由學(xué)會知識轉(zhuǎn)向?qū)W會學(xué)習(xí)。“學(xué)?！本褪亲鳛閷W(xué)習(xí)者的學(xué)生和作為學(xué)習(xí)者的教師同時存在的場所。21世紀的教師已不是就時間意義而言，更多的是就教師身上所體現(xiàn)的新世紀人的素質(zhì)而言，教師應(yīng)當首先改變心智模式，意識到教育者再也不可能居于對教育的壟斷性地位，他本身需要終身學(xué)習(xí)，才能夠以引導(dǎo)者的身份進行教育，也才能夠?qū)崿F(xiàn)教育者和學(xué)習(xí)者的平等性合作地位。
教師專業(yè)化是現(xiàn)代教育發(fā)展的要求和必然趨勢，不斷提高教師專業(yè)化水平也是實施科教興國戰(zhàn)略、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的現(xiàn)實需要。當前，隨著教育整體水平的提高，特別是隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深化，我國的教師質(zhì)量與全國實施素質(zhì)要求的差距明顯表現(xiàn)出來。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制在我國的初步建立、加入wto以及人才市場競爭局面的出現(xiàn)。只有具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的教師，才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力;只有教師自身具備不斷學(xué)習(xí)提高的能力，才能教會學(xué)生如何學(xué)習(xí).教師的創(chuàng)新能力需要終生培養(yǎng)，教師的創(chuàng)新動機需要終生激勵，而無論是創(chuàng)新能力還是創(chuàng)新動機都來源于教師的終身學(xué)習(xí)。
從教師職業(yè)特點的角度看也要求教師要終身學(xué)習(xí)。教師迫切需要不斷更新教育理念，適應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本的新概念;提高將知識轉(zhuǎn)化為智慧、將理論轉(zhuǎn)化為方法的能力，適應(yīng)綜合性教學(xué)、研究性教學(xué)、實踐性教學(xué)的新要求;提高將學(xué)科知識、教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)有機整合的能力;增強理解學(xué)生和促進學(xué)生道德、學(xué)識和個性的全面發(fā)展的綜合水平，學(xué)會從哲學(xué)的角度思考，我們會發(fā)現(xiàn)——盡管每種人生千差萬別，但從邏輯上存在著一個普遍的發(fā)展模式，即：“認識自我——實現(xiàn)自我——超越自我”。古希臘哲人蘇格拉底所說：“沒有思考的人生是不值得活的”。誠然，人生修養(yǎng)是一項極為復(fù)雜、艱難的工程，而一個樂于高度自我超越的教師是永不停止學(xué)習(xí)的人，我愿意進行終身的學(xué)習(xí)，形成完整的人格，實現(xiàn)自我超越，影響我的學(xué)生。
教師的專業(yè)成熟是一個長期的發(fā)展過程，需要經(jīng)歷一系列的發(fā)展階段。教師的勞動不同于一般的勞動，教師的專業(yè)實際上包含兩個專業(yè)：一個是學(xué)科專業(yè)，一個是教育專業(yè)。教師的工作要求教育工作者既是學(xué)科知識的專家，又是學(xué)科教學(xué)和教育知識方面的專家。優(yōu)秀的教師既需要有深厚的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識，追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，懂得教什么和怎樣教，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，以及熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認真負責的品質(zhì)。只有這樣，才能充分發(fā)揮教師的職能，發(fā)展學(xué)生的潛力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
群眾路線教師心得體會篇十
中國共產(chǎn)黨的根本路線就是群眾路線，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。教育事業(yè)肩負著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名人民教師，在以后的教育教學(xué)工作當中，要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神，堅定共產(chǎn)主義信念，承擔起時代賦予我們的責任，身體力行地推動教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實群眾路線教育實踐精神，成了當前我們學(xué)校教師義不容辭的責任，這就要求我們在教育教學(xué)中去進一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進社會主義建設(shè)貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐精神，必須從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實踐”的要求。
首先，黨員教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。黨員教師必須堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風；作為一名黨員教師，在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想；作為一名黨員教師，必須做到博學(xué)多才；黨員教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離;黨員教師必須做到與時俱進。
其次，必須全面準確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進的教育思想。要注重德育為先，加強學(xué)生的思想道德教育。要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，主動進行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。
然后，要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。責任是一種奉獻，一種使命。強烈的責任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進性的重要內(nèi)容，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。共產(chǎn)黨員的責任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，因此，黨員教師必須強化憂患意識，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責，執(zhí)政為民，與時俱進，切實轉(zhuǎn)變工作作風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以敢于負責的精神、銳意進取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績體現(xiàn)先進性，以實際的貢獻走在群眾前列。最后，應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點和根本點。一個有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境是思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持一切為了孩子的發(fā)展；二是多干平凡實事，堅持為了一切孩子；三是樹立平民意識，堅持把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。
古人照“鏡”修身，往往是個人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師黨員的我，對自己更應(yīng)有正確的定位。作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
群眾路線教師心得體會篇十一
從事教學(xué)工作以來，我一直這樣認為：作為教師，天然的職責就是上課，就是改作業(yè)，就是對學(xué)生進行適當?shù)臋z測，就是培優(yōu)輔差。然后，學(xué)生在老師的教育之下，能說了，能寫了，能算了，甚至能動手做事了，考試能獲取理想的分數(shù)了，能升學(xué)的升學(xué)了，能工作的參加工作了，那這個老師也就當?shù)膯栃臒o愧了。
通過黨的群眾路線教育實踐活動的開展，我對教師職業(yè)、對教育事業(yè)、對教育工作者的思想行為有了一些新的看法。
教育必須要具備高度的透明性。一個學(xué)年，一個學(xué)期，上級組織分派給某所學(xué)校的師資，要及時到位，要能填補該校的空缺，避免學(xué)校在安排工作時“拉郎配”，勉強湊齊角色而不顧演戲效果;每所基層學(xué)校該設(shè)置哪些必須的崗位、職位，每個崗位的人員究竟承擔哪些職責，完成哪些工作量，作為學(xué)校的一線教師有權(quán)了解;基層學(xué)校內(nèi)部的評優(yōu)、晉級、晉職、績效核算等，上級組織可以給一個指導(dǎo)性意見;各基層學(xué)校應(yīng)該將該校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及分工、職責告知學(xué)生及家長，將教師的特長與任課情況告知學(xué)生及家長;學(xué)校的大型活動計劃及開展也要征求家長意見，求得家長的理解與支持，尤其是家長最敏感的涉及費用的問題一定要讓家長知情。要讓家長感覺到學(xué)校就是人民自己的學(xué)校。
教師對職業(yè)的理解要改變。不能把教書僅僅當著謀生的手段，要認識到“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，是因為這份職業(yè)有自己神圣的使命，那就是要塑造人的靈魂。這些人靈魂塑造的好壞關(guān)乎著國家的興衰，關(guān)乎著民族的未來。所以教師的一言一行都要滲透著愛國意思、民族意識、集體意識，要能舍小我而成就大我。
教師的工作要具有陽光性。要能面對每一位學(xué)生及學(xué)生的家長。對待優(yōu)等生、后進生要平等;對待富裕家庭學(xué)生和貧困家庭學(xué)生要平等;對待外向的學(xué)生和內(nèi)向的學(xué)生要平等。給他們以相同的愛，不偏愛一個學(xué)生，不歧視一個學(xué)生，不放棄一個學(xué)生，讓每位學(xué)生在在自身條件基礎(chǔ)上能有更大的收獲。
教師的工作更具多面性。教師，尤其是一線教師工作繁雜，工作壓力大，為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對待教師不要過多的檢查工作，也不要責備教師工作的不如人意，而是要多了解教師的工作能力、工作方法、身體狀況、家庭狀況，讓教師在倍感關(guān)愛之后努力做好份內(nèi)工作以回報組織的關(guān)懷。那么教師對待學(xué)生也要如此。教師要研究科學(xué)有效的`方法，讓學(xué)生在興趣之中快樂之中掌握文化科學(xué)知識，教師還要關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況、飲食衛(wèi)生情況，關(guān)注學(xué)生的情緒變化，關(guān)注學(xué)生的家庭狀況，以使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在健康中成長。
教師的身份必須兼?zhèn)浔Ｐl(wèi)職責。作為新時代的教師，不僅要做學(xué)生知識的傳播者，實現(xiàn)人生理想的引路人，教師還必須要承擔更重要的職責，那就是要保護學(xué)生的健康，保護學(xué)生的安全，當學(xué)生遇到危險、受到傷害的時候，教師要敢于挺身而出，成為學(xué)生的保護神，哪怕是自己遭遇不測也毫不退避。
群眾路線教師心得體會篇十二
敬愛的黨組織：
離退休工作是一項政策性、服務(wù)性很強的工作，要一切依靠老同志，一切為了老同志，一切從老同志的切身利益出發(fā)，做好服務(wù)工作。我們要進一步提高工作的滿意度，推動工作不斷創(chuàng)新。
一是不恥下問，虛心向老同志學(xué)習(xí)。老同志是黨和國家的寶貴財富，他們有著豐富的經(jīng)驗和優(yōu)良的傳統(tǒng)，有著豐富的人生閱歷和知識積累，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展做出了很大的貢獻。他們退下來，仍然在不同的崗位上發(fā)揮著余熱。我們要尊重他們，關(guān)心他們，要虛心向他們學(xué)習(xí)請教，要接受他們的批評和對工作的監(jiān)督。我們要學(xué)習(xí)他們謙虛謹慎、不驕不躁的作風，學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，堅持反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡主義。工作中要不斷轉(zhuǎn)變工作作風，要學(xué)會先做學(xué)生，然后再做領(lǐng)導(dǎo)。要主動深入老同志，聽取意見，切實解決他們所關(guān)心的問題和遇到的實際困難，多為老同志著想。我們只有緊密聯(lián)系老同志，我們的工作才能有更好的動力保障，才能有更好的發(fā)展。
二是用心用情做好老同志工作。我們要弘揚中華民族敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德，用心用情為老同志做好工作。百善孝為先。我們要像對待自己的父輩一樣，帶著“孝心、愛心、耐心”，“敬愛至恭”服務(wù)好老同志。工作中我們要任勞任怨，少說空話，不計較個人得失。我們要時刻關(guān)注老同志的思想動態(tài)，認真落實好各項待遇。要不斷完善制度建設(shè)，加強科學(xué)化管理水平。要充分利用老年大學(xué)和老年協(xié)會平臺，組織老同志喜愛的文體活動，豐富并提升他們晚年的生活質(zhì)量。同時，為了把工作做得更好更細，更貼近老同志的心理，我們要在改變服務(wù)態(tài)度和提高服務(wù)質(zhì)量上下工夫，要進一步改變服務(wù)方式，細化服務(wù)內(nèi)容，拓寬服務(wù)渠道，努力做到“讓黨委放心，讓老同志滿意”。
三是建立健全困難老同志的幫扶機制。老年人權(quán)益保障法的修訂和頒布，是我國老齡事業(yè)發(fā)展的一件大事。我們要積極營造濃厚的氛圍，宣傳和學(xué)習(xí)好老年人權(quán)益保障法，維護好老年人的合法權(quán)益，維護好學(xué)校的和諧穩(wěn)定。工作中我們要對“雙高期”的離休干部和孤、殘、困的老同志提供個性化服務(wù)，建立日常的聯(lián)系制度，使他們難事有人管，病時有人管，切實幫助他們解決燃眉之急。為了扎實地做好這項工作，我們應(yīng)該從各個方面深入了解，摸清實際情況，確定專人聯(lián)系和節(jié)日走訪制度，并加強與社區(qū)的聯(lián)系，讓老同志切身感受到家的溫暖，讓老同志深切體會到組織上的關(guān)心和關(guān)懷。
群眾路線教師心得體會篇十三
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，下面是本站為大家?guī)淼娜罕娐肪€教師
心得體會
，希望可以幫助大家。
泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！睅е鴮G葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，二十七年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成人，讓每一位家長都放心。
在靈前守孝呢?我怎能不想，可是我能這樣做嗎?不能，因為教室里還有四五十個孩子等著我去給他們上課呢!“自古忠孝不能兩全”，如果我的父親在天有靈，他一定能理解女兒為什么這樣做。
在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我，是兩袖清風，囊中羞澀。從1987年到20xx年的二十一年間，我的身份是代課教師，每月工資只有一百多塊錢，工作和別人一樣多，一樣重，我有過失落，但每逢過年過節(jié)，一張張飽含深情的明信片，一條條蕩氣回腸的短信，一句句貼心的祝福，讓我震撼。雖說我不具備金錢的富有，但我在精神上是富有的，有誰能像我一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能塑造一顆顆美好的心靈!
我是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著事業(yè)?！芭踔活w心來，不帶半棵草去?！睘榱藢W(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同進步，促膝談心;為了學(xué)生的成長，不知付出了多少時間與精力，歲月在我的臉龐上刻上一道道印記，風霜染白了我的青絲，講臺占有了我的青春年華，但我無怨無悔。因為，我從事著“天底下最光輝的事業(yè)?！?BR> 我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍;因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!
我叫喬亞玲，是民主小學(xué)一年一班的班主任，今天，我匯報演講的題目是《燃盡紅燭照未來》。
我從小就熱愛老師這個職業(yè)，夢想著自己長大后自己也能當一名辛勤的園丁。所以，我義無返顧報考了師范學(xué)校，選擇了教師作為我的終生職業(yè)。一直以來，我默默無聞的堅守自己的崗位，盡自己所能去教好每一節(jié)課。有時，我也很驕傲，自己沒有玷污教師這個光榮的稱號。然而，自從全縣開展向劉、于xx老師學(xué)習(xí)的活動以來，我深深的為自己的驕傲自滿情緒感到慚愧和不安。
劉xx老師從風華正茂到兩鬢斑白，一輩子扎根大山，在極其艱苦的教學(xué)條件下，為一個只有幾十戶的小村莊培養(yǎng)出了近百位包括魏茂嶺在內(nèi)的優(yōu)秀大學(xué)生。為祖國輸送了一批合格的建設(shè)人才。劉xx老師的得意門生，神州八號飛船的研發(fā)人員魏茂嶺說：劉xx老師雖然不是我遇到的學(xué)識最淵博的老師，但卻是我一輩子遇到的最有師德的教師。是啊，因為有了劉才讓他在人生的起跑線上搶上了碼，在知識的海洋里揚起了風帆。
而作為我的老鄉(xiāng)于xx老師的先進事跡，更是感人至深。于老師雖然沒有驚天動地的事跡，但他的慈母情懷卻早已深入人心。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她把滿腔的愛獻給了自己的學(xué)生。不論是于老師的同事還是于老師的學(xué)生都見證了，漫漫歲月更改的只是于老師的容顏，而永恒不變的是于老師愛生如子的情懷。
當我們認真的對比劉、于xx老師的先進事跡檢查自己的時候，讓我異常清楚的看見了自己在師德師風上的差距。
通過學(xué)習(xí)劉、于xx老師的先進事跡，我知道了一個優(yōu)秀的教師，就要像劉xx老師一樣，對自己的崗位有深深地愛。就要像于xx老師那樣，對學(xué)生有最真的愛。實踐讓我懂得，沒有愛心的老師一定是一個不受歡迎的老師，一定是一個不合格的老師。
正是在劉xx老師和于xx老師的先進事跡感召下，讓我重新煥發(fā)了青春，激發(fā)了我的工作熱情，鼓舞了我的工作干勁。
記得20xx年的春天，我們班的霍勝朝同學(xué)，突然沒有來校上學(xué)。我頂著六七級的大風，來到霍勝朝家，發(fā)現(xiàn)他與家長正在慪氣。看見老師來家訪，他爬上了自家的倉房房頂，與我對峙。我找來梯子，也坐在倉房的房頂上。看見老師對他的不舍不棄，他終于答應(yīng)和老師回到校園。重新坐在了教室，順利的考上了初中。
面對班級里的每一個學(xué)生，我時刻都用母親一樣的情懷，去關(guān)心、去幫助、去呵護。讓每一個學(xué)生都感到了母親般的愛。全班同學(xué)學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)成績進步，成為了一個友愛、團結(jié)、充滿激情的團隊。
身正為范，學(xué)高為師，燃盡紅燭照未來。
我為自己這輩子能和劉、于xx老師一樣從事太陽底下最神圣的職業(yè)倍感榮幸。也決心一定要努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，做一個讓學(xué)生愛戴、讓社會信任的優(yōu)秀教師。
豬年伊始，全國各地都在相繼開展黨的群眾路線教育實踐活動，寒假期間，我通過報紙、電視等多種媒體認真學(xué)習(xí)了的系列講話精神，進一步領(lǐng)會了此次教育實踐活動的目的和任務(wù)，明確了此次活動中黨員教師肩上的責任。
一是加強理論學(xué)習(xí)，提高思想認識。搞好教育實踐活動，必須把加強理想信念學(xué)習(xí)教育放在突出位置。黨員教師要深入學(xué)習(xí)黨的、xx屆三中全會和一系列講話精神，學(xué)習(xí)中央規(guī)定的有關(guān)文件和必讀篇目，學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委的各項決策部署，提高自身政治理論素質(zhì)，進一步牢固樹立理想信念、宗旨意識和群眾觀點，增強反對“四風”的思想自覺性和行動自覺性。
要模范遵守社會公德，克已慎行。不接受學(xué)生家長吃請，不拿學(xué)生家長錢財，不利用工作職務(wù)之便故意刁難學(xué)生及家長，不向?qū)W生及家長索取錢物，杜絕“吃、拿、卡、要”，樹立良好的清貧樂教、清廉正氣形象。
三是改善教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。衡量教育實踐活動成效的重要標志，就是能否切實解決實際問題。黨員教師所面臨的服務(wù)對象是學(xué)生，存在的實際問題就是如何教書育人。我們黨員教師除了在行為舉止方面做學(xué)生的表率外，還要不斷改善教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。作為黨員教師，一方面要具有堅實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，關(guān)注本專業(yè)的前沿動態(tài)，不斷更新自己的專業(yè)知識，將新動態(tài)、新知識及時融入課堂教學(xué)，開拓學(xué)生的思路和視野，提高教學(xué)效果;另一方面還要加強教學(xué)方法的研究與學(xué)習(xí)，站好講臺，多聽取學(xué)生的意見和建議，不斷改善教學(xué)方法，提高教學(xué)技能，讓學(xué)生滿意，不僅要教給學(xué)生專業(yè)知識，還要吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)他們幸福成長。
總之，作為中國共產(chǎn)黨黨員教師，人民群眾賦予了我們雙重的艱巨任務(wù)，我們要具有強烈的責任感和使命感，先天下之憂而憂，使黨的群眾路線教育實踐活動不流于形式，要關(guān)心并致力于解決人民群眾所關(guān)心的教育問題。既要加強理論學(xué)習(xí)，也要積極參加實踐活動，積極為黨和人民的教育事業(yè)建言獻策。
群眾路線教師心得體會篇十四
指出，實現(xiàn)黨的確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風把人民牢牢凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的確定的目標任務(wù)而努力奮斗。我們黨始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”工作方針。
而作為一名新教師，剛踏上這個神圣的崗位，面對這些鮮活的小個體，身上的壓力倍增，他們是祖國的花朵，是社會主義的接班人，但同時作為一名黨員教師，內(nèi)心又感到無比的光榮，通過學(xué)習(xí)黨章，群眾路線的思想也越來越深入人心，面對這些小個體們就多了些耐心，時刻牢記黨的根本宗旨“全心全意為人民服務(wù)”的思想，想著“吃苦在前，享樂在后”，落實到具體的行動中。教育是一個平凡的崗位，但怎樣在平凡的崗位上做出不平凡的事來呢?怎樣把黨的方針落實到教育實踐中去，需要我們每一個人努力、奮斗，所以更加需要我們每一個黨員按照黨的章程不斷進行自我省視、自我反思，還存在哪些問題，應(yīng)該如何改進。黨員要時刻提醒自己，通過“四風”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。作為一名教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結(jié)合才能滿足新形勢下群眾工作的需要?我有以下幾點心得體會：
一、樹立正確的意識——為人民服務(wù)
黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實意當人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。作為教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，一年級的學(xué)生剛進小學(xué)的校園，他們就像一張白紙，你的一言一行潛移默化地感染著他們，所以我們要做到，不僅要教書，更重要的是育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、社會責任感。我認為，對我來說，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康，全心全意為人民服務(wù)，就是貫徹群眾路線的體現(xiàn)。
二、踏實實干，落實行動。
作為一名教育者，你的一言一行深深地感染著每一位學(xué)生，對待任何一件小事都應(yīng)該嚴格要求自己，才能將工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實，腳踏實地，不求名利，扎扎實實地把黨和國家各項決策落到實處，把學(xué)校和家長交予的任務(wù)落到實處。充分地尊重學(xué)生，以學(xué)生的角度進行換位思考，合理、公正地幫學(xué)生解決一些難題，不怕苦，不怕累，時刻想著“吃苦在前，享樂在后”，踏踏實實干好自己的本職工作。
三、工作講究方法
剛踏上教師這個崗位，有點茫然和無所適從，在這過程中也出現(xiàn)了一些問題，但也在磕磕絆絆工作中也累積了一些經(jīng)驗。作為一名低年級的教師，我認為首先應(yīng)該了解學(xué)生的心理特點，活潑好動是他們的天性，不能以一種權(quán)威壓制學(xué)生，應(yīng)與學(xué)生多溝通，要站在學(xué)生的立場考慮問題，換位思考，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進學(xué)生對老師的信任，增進學(xué)生之間的感情，以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”的心與學(xué)生進行溝通，贏得學(xué)生的信任和尊重，才能順利、和諧地做好教育教學(xué)工作。
總之，通過這次群眾路線教育實踐活動，我更加明確了學(xué)習(xí)提高的方向，感受到了時代和社會賦予我們的重任。我要在科展觀的指引下，時刻反思自己的不足，加強學(xué)習(xí)，認真履行好崗位職責，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風，用優(yōu)良的工作成績回報黨的關(guān)懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
群眾路線教師心得體會篇十五
群眾路線是無產(chǎn)階級政黨一切工作的根本路線。隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義，個人認為可以用“聽民聲、尋良策、樹形象”涵蓋之。知政失者在草野，廣大人民群眾是各項政策方針的惠及者。政策好與壞，群眾最有發(fā)言權(quán)，群眾的問題和心聲是黨制定政策方針的靈感來源。廣大黨員干部在工作中要牢固樹立干群魚水情意識，始終把群眾放在心中，尊重群眾、熱愛群眾、服務(wù)群眾;要注意良好工作作風和生活作風的養(yǎng)成，工作中要積極主動、熱情高效，廉潔自律、公平公正;生活中要艱苦樸素、情趣高尚，在群眾中樹立良好的干部形象。唯有如此，才能贏得群眾的擁護和支持。報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。在廣東考察時強調(diào)：“我們要尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出全面深化改革的頂層設(shè)計和總體規(guī)劃，尊重實踐、尊重創(chuàng)造，鼓勵大膽探索、勇于開拓，聚合各項相關(guān)改革協(xié)調(diào)推進的正能量”。的講話再次提醒我們必須始終堅持以人為本、執(zhí)政為民，堅持黨的群眾路線。只有暢通民意表達渠道，健全維護群眾利益機制，打造不同訴求公平博弈平臺，堅持問需于民、問計于民、問政于民，察民情、聽民聲、解民憂，才能凝聚起最為廣泛的深化改革的強大力量。
作為黨員教師，我們應(yīng)該做好先鋒帶頭作用。教師面對的群眾是學(xué)生，牢記立德樹人的使命，以先進的教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生、以一流的教學(xué)方法引領(lǐng)學(xué)生、以高尚的人格魅力感染學(xué)生。
一、提高自我，提升教學(xué)效果。
教師要堅持以人為本、因材施教，經(jīng)常反思教學(xué)過程中的所得、所失、所感、所惑，及時發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)新教學(xué)方法，更新教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)手段，完善教學(xué)過程，這也是教師成就其教育事業(yè)的客觀要求。
一是改進教學(xué)方法。首先，精心設(shè)計教學(xué)過程，選擇具體條件下最優(yōu)的教學(xué)方案，通過教學(xué)過程中對具體實例的反復(fù)分析、歸納和總結(jié)，以及課堂討論、課后思考、網(wǎng)上輔導(dǎo)答疑等途徑，引導(dǎo)學(xué)生與教師共同研究實際問題;啟發(fā)學(xué)生綜合運用相關(guān)學(xué)科知識，分析解決本學(xué)科的具體問題，突出研究方法及創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，進而培養(yǎng)積極進取、開拓創(chuàng)新的信念，提高課程教學(xué)質(zhì)量。
二是完善教學(xué)手段。課堂教學(xué)是一個常教常新的過程，現(xiàn)代教育技術(shù)的出現(xiàn)，帶來了教學(xué)手段的革命性變革。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)當積極開展教學(xué)手段創(chuàng)新，以學(xué)生構(gòu)建知識的規(guī)律為依據(jù)，以優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容為原則，結(jié)合教學(xué)方法和經(jīng)驗，研制融傳統(tǒng)教學(xué)精華與現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)于一體，脈絡(luò)清晰、重點突出，具有化解難點、啟發(fā)思維的多媒體，創(chuàng)新課程教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)場景，多渠道改善課堂教學(xué)效果。
二、注重師德建設(shè)，以高尚的人格魅力感染學(xué)生。
教育的根本目的是促進學(xué)生的全面發(fā)展。教師責任的重大，在于其以學(xué)生為工作對象;教書育人是教師的事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。教師的人格魅力將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，其職業(yè)道德、精神風范是實現(xiàn)現(xiàn)代課堂教學(xué)各項要求必需的先決條件。在課堂教學(xué)中，教師承載著教書和育人的雙重使命。所以，教師應(yīng)當注重政治理論學(xué)習(xí)，提高自身的理論素養(yǎng)，進而努力運用馬克思主義的立場、觀點和方法指導(dǎo)本職工作的具體實踐;以塑造師表形象、培養(yǎng)敬業(yè)精神、提高育人水平為立足點，加強師德建設(shè)，努力提升自身的綜合素質(zhì)和能力，言傳身教。要嚴以律己、寬以待人，誠實守信、表里如一。課堂內(nèi)外，教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的主體地位，以自己的人格魅力感染學(xué)生，時時以身作則，處處為人師表，要求學(xué)生做到的，自己首先做好;要求學(xué)生不做的，自己堅決不做。堅持德育教育。利用三尺講臺，結(jié)合課程特點和教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，努力做好班主任工作，將工作做細做到位，將教書和育人有機地融合在一起。
三、要關(guān)愛學(xué)生。
丟棄師道尊嚴的“面具”，以誠相待、以情感人;從大事著眼，從小事著手，用自己的愛心、恒心、責任心感染學(xué)生。要經(jīng)常深入學(xué)生，多途徑與同學(xué)交流思想、暢談體會，及時了解思想動態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生的困惑，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，用真情促進感情的共鳴和思想的共振，真正成為學(xué)生的良師益友。
總而言之，強化責任心和使命感是教師實施課堂教學(xué)的必備素質(zhì)，是教師實踐黨的群眾路線的必然要求，并將成為黨的群眾路線教育實踐活動的必然結(jié)果。