在寫感悟時，我們要注重情感的表達和思考的深度。怎樣培養(yǎng)自己對于感悟的敏感度和覺察力？接下來給大家推薦一些優(yōu)秀的感悟范文，供大家參考。
掛職鍛煉心得感悟篇一
時間很快就過去了，轉(zhuǎn)眼間，就職鍛煉接近尾聲。在這一年里，我一直珍惜機會，在思想上重視這次就業(yè)訓練的寶貴機會，認真學習，積極調(diào)查，積極參加，深入思考，得到比較全面的學習訓練，在思想政治素質(zhì)、思考能力等方面有了一定的提高。簡單來說，感覺很深，收益很多。
一、回顧主要工作。
（2）團隊工作。我參加了去年12月26日新區(qū)組織部組織的集中調(diào)查活動，今年3月6日新區(qū)組織的無錫市防范職務犯罪警告教育基地參觀了交流活動，5月15日新區(qū)組織的新區(qū)綜合保稅區(qū)優(yōu)傳供應鏈公司參觀了考察活動，中秋節(jié)前夕，新區(qū)組織捐款慰問了社區(qū)困難居民，訪問了碩放頤養(yǎng)院。作為第11組副組長，除了認真參與團隊活動外，還積極協(xié)助組長做好活動前期準備、活動通知和參與者確定工作。
二、心得體驗感悟。
掛職鍛煉只有一年，但給我的感覺很深，總結(jié)起來，有以下經(jīng)驗
（1）積極適應，全心全意投入工作。第一次去企業(yè)服務局，工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作對象比較陌生，為了盡快實現(xiàn)角色的變化和適應工作，我要求自己從思想上進入工作狀態(tài)。一年來，我服從企業(yè)服務局的安排，認真履行企業(yè)黨組所工作人員的工作責任，尊重企業(yè)服務局部門領導，團結(jié)部門同事，認真做好黨組所領導的工作，提高思想認識，糾正自己的位置，嚴格按要求開展工作，積極向部門領導報告工作學習情況。
（2）自覺學習，努力充實自己。企業(yè)服務局作為新區(qū)的重要職能部門，具有很強的專業(yè)性，為了更好地從事黨組所的工作，我積極查閱資料、文件，堅持多聽、多看、多學、多記、多思考，一邊學習、一邊交流、一邊思考。堅持有空熟悉企業(yè)黨組工作的基本情況，學習企業(yè)黨組法律法規(guī)，了解企業(yè)黨組現(xiàn)狀和今后企業(yè)黨組工作方向。在企業(yè)服務局黨組工作時，要注意將工作中遇到問題的處理方法與自己過去的工作構(gòu)想和工作方法相比較，取其所長，補充自己的短處，比較分析時，結(jié)合工作實際，深入思考，參考區(qū)級部門的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，以便應用于今后的基礎工作。
（3）鍛煉自己，架起溝通橋梁。掛職鍛煉是罕見的學習機會，也是難忘的工作經(jīng)驗。作為一種特殊的身份，我沒有忘記我代表的不僅是我自己的形象，也是我原來的工作單位的形象，我承擔著組織的使命、期望和期望。一年以來，我一直重視加強與企業(yè)服務局領導、同事的交流，始終抱著學習的態(tài)度，虛心向他們學習，加強與他們的交流，真心與他們交朋友，建立深厚的感情和友誼。同時，借助掛職鍛煉的機會，建立我工作的社區(qū)與企業(yè)服務局服務管理企業(yè)的溝通、發(fā)展、友誼橋梁，積極向他們介紹社區(qū)的基本情況，宣傳社區(qū)各方面的發(fā)展情況，增進企業(yè)對社區(qū)的理解，使他們在今后的工作中更加關注、支持和幫助社區(qū)。
一年的職業(yè)鍛煉，通過學習理解和體驗，我收獲豐富，解放思想，開闊視野，認識差距和不足，增加了工作壓力和動力。感覺的馀地，更多的是思考如何進一步做后面的工作，思考自己會取得什么樣的進步，思考如何給組織提供滿意的答案。回到社區(qū)，我與企業(yè)服務局的領導和同事保持交流，建立深厚的感情，以豐富的熱情和積極的心情投身自己的工作，成長為組織安心、大眾認可的好干部。
掛職鍛煉心得感悟篇二
掛職鍛煉是對任職干部的一種在職訓練，以期提升他們的工作能力和個人素質(zhì)，下面是本站小編精心整理的掛職鍛煉
心得體會
范文，供大家學習和參閱。
根據(jù)縣委組織部安排，**年2月28日，我們來到了**省**市**縣，開始了為期三個月的掛職鍛煉。我掛任**縣市場監(jiān)督管理局副局長。一個月來，在工作管理思路，政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維方式等方面都有了一定的提高，得到了很好的鍛煉，我受益匪淺?，F(xiàn)將一月學習工作情況匯報如下：
一、樹立把掛職當任職的思想，認真學習，主動工作
來到一個陌生的城市，我積極適應新的環(huán)境，克服語言交流等方面的障礙，盡快進入角色，沉下心來，好好學習。**市場監(jiān)督管理局在20xx年的1月組建完成，將原質(zhì)量技術監(jiān)督局和原工商行政管理局的職責整合劃入，主要承擔市場主體準入、監(jiān)督管理和消費者權益保護和行政執(zhí)法等職責。三月份以來，我協(xié)助組織了**縣“3.15國際消費者權益保護日”大型宣傳活動，參加了與縣志辦、縣文聯(lián)對申報國家地理標志產(chǎn)品“切粉”在人文及歷史淵源方面的交流研討工作。參加了《**省市場監(jiān)管條例》宣講會、政府部門涉企信息統(tǒng)一歸集公示工作會議、全縣開辦企業(yè)便利度工作會議以及與四會市、高要市、德慶縣就特種設備安全監(jiān)察工作、市場監(jiān)管工作進行了交流座談。參加了縣委組織部統(tǒng)一組織的參觀考察，先后參觀了**市大旺高新區(qū)、佛山獅山工業(yè)園區(qū)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，新農(nóng)村示范區(qū)。與此同時，我們掛職干部每周組織一次集中學習，先后學習了《**年政府
工作報告
》、**縣《**年政府工作報告》以及**縣劉衛(wèi)紅書記在《解放思想，實干興肇動員會上的講話》。并結(jié)合各自的工作進行掛職鍛煉心得交流三次，每一次的交流大家都有新的認識、新的感觸，讓我們更全面、更深入的了解了。
二、立足工商質(zhì)監(jiān)職能，全力服務縣域經(jīng)濟快速發(fā)展
按照**縣委、縣政府大力發(fā)展經(jīng)濟招商引資，加快建設成為**城市副中心的目標，市場監(jiān)管局在優(yōu)化營商環(huán)境，促進發(fā)展，創(chuàng)新服務上很下工夫。
(一)深化商事制度改革，著力提升開辦企業(yè)便利度。**縣市場監(jiān)管局按照上級的統(tǒng)一部署，積極推進市場主體全程電子化登記及電子營業(yè)執(zhí)照的應用，加快實施企業(yè)和個體工商戶簡易注銷登記改革。在原來“三證合一”、“五證合一、一照一碼”和個體工商戶“兩證整合”登記制度改革的基礎上，探索“多證合一”改革，即將申辦營業(yè)執(zhí)照、選擇刻章企業(yè)、選擇商業(yè)銀行、提交涉稅信息等在行政服務中心窗口一次受理，實現(xiàn)“多照合一”辦理。重構(gòu)企業(yè)開辦流程，壓縮辦事環(huán)節(jié)，開展開辦企業(yè)便利度年度評估工作，使開辦企業(yè)全流程時限壓縮至12個工作日以內(nèi)，進一步改善企業(yè)投資營商環(huán)境，激發(fā)全民創(chuàng)業(yè)活力。
(二)加強品牌建設，積極申報國家地理標志產(chǎn)品。
**縣用好國家地理標志產(chǎn)品這塊“金字招牌”，促進農(nóng)業(yè)做強。在已經(jīng)有四個國家地理標志產(chǎn)品的基礎上，今年又申報“新崗茶”“切粉”兩個產(chǎn)品，發(fā)揮地理標志產(chǎn)品的品牌效應，抓好地理標志保護產(chǎn)品的宣傳引導和推廣使用工作，積極推動專用標志的使用和管理，增加地理標志產(chǎn)品附加值，切實發(fā)揮地理標志產(chǎn)品的經(jīng)濟和社會效益,努力創(chuàng)建國家地理標志保護產(chǎn)品示范區(qū)。進一步加強名優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品的培育發(fā)掘力度，為申報國家地理標志產(chǎn)品做好項目儲備工作。
(三)積極推動企業(yè)質(zhì)量提升和品牌建設，推進商標發(fā)展戰(zhàn)略，提升質(zhì)量和標準化水平。
積極引導推薦企業(yè)參加省、市政府質(zhì)量獎，提高企業(yè)知名度。推進商標發(fā)展戰(zhàn)略，加大商標培育力度，積極引導企業(yè)申請商標注冊，努力打造一批具有特色農(nóng)產(chǎn)品商標品牌，進一步推動縣域經(jīng)濟發(fā)展。抓好質(zhì)量提升工作，推廣質(zhì)量管理體系、卓越績效管理模式等先進管理體系。抓好標準引領工作，積極申報省地方標準，提升服務標準化水平。
(四)強化后續(xù)監(jiān)管工作，維護好良好的市場秩序。
強化事中事后監(jiān)管，貫徹落實《**省市場監(jiān)管條例》，按照“誰審批、誰監(jiān)管、誰主管、誰負責”的原則，理清部門監(jiān)管職責;強化信用監(jiān)管作用，切實做好年報工作，落實“雙告知”工作制度，做好政府部門涉企信息統(tǒng)一歸集公示工作，確保按時按質(zhì)完成工作任務，;強化日常監(jiān)管，深化打擊制假售假專項行動，積極開展各項產(chǎn)品質(zhì)量專項整治工作，持續(xù)保持執(zhí)法打假的高壓態(tài)勢，加強事中事后監(jiān)管，開展農(nóng)資市場專項整治，嚴厲查處虛假違法廣告，加大商標保護力度，積極開展商業(yè)賄賂專項治理和打擊傳銷工作，加強對
合同
行為的監(jiān)管，嚴厲查處無照經(jīng)營和假冒偽劣等各種違法經(jīng)營行為，營造公平競爭的市場環(huán)境。
(五)扎實開展特種設備隱患排查治理工作。
開展電梯、大型游樂設施等專項整治，加強重大節(jié)假日、重要活動期間特種設備安全的常態(tài)化檢查，廣泛開展特種設備安全專題宣傳活動，積極引導企業(yè)開展特種設備作業(yè)人員培訓和特種設備事故應急演練，確保沒有重特大特種設備安全事故發(fā)生。推行電梯事故責任保險，構(gòu)建社會求助和保險制約機制，全縣電梯公眾責任險投保率達100%。
總之，通過近段時間的耳聞目睹，親歷親為使我進一步解放了思想、更新了觀念、深化了知識、拓寬了視野、豐富了閱歷，切實提高了自身的綜合素質(zhì)和能力，我將以此為契機，在接下來的掛職工作中，以更加務實的作風、更加高的標準，全身心投入到今后的工作中去，不辜負組織的培養(yǎng)和領導的信任，不辱使命，為派出和接收我的單位盡自己的微薄之力，將我在掛職鍛煉期間吸收到的“營養(yǎng)”帶回去，促進我縣工商質(zhì)監(jiān)事業(yè)再上一個新臺階，為我縣“實施五大戰(zhàn)略、實現(xiàn)保優(yōu)奪魁”的目標貢獻出自己的力量。
根據(jù)組織安排，我于3月份來到**省**市**縣招商局掛任副局長。一個月來，我通過全面了解、有所側(cè)重的方式，積極參與、強化學習，自身在理論水平、眼光視野方面都有了很大的進步。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是強化理論學習。這次掛職，是縣委、縣政府著力培養(yǎng)提高干部自身素質(zhì)、解放思想的重要舉措，作為一名年輕的黨員干部，特別是此次掛職肩負著把有益經(jīng)驗帶回使命，我更是倍加珍惜。因此，我始終把加強理論學習、提高黨性修養(yǎng)放在首位，處處嚴格要求自己，注重塑造良好形象，利用閑暇時間認真閱讀有關資料，傳閱相關文件，先后學習了《**年政府工作報告的核心內(nèi)容》、《**年**縣政府工作報告》及**縣劉衛(wèi)紅書記在《解放思想 實干興肇》動員會上的講話，積極參加燕都講堂--《新常態(tài)下招商引資新思維》和中央黨校教授謝志強《創(chuàng)新社會管理》專題講座。與此同時，在不干擾、不添亂的前提下，積極與局領導和有關科室溝通交流，查找不足，互補短板。
二是虛心調(diào)查研究。根據(jù)組織安排，我先后參觀了高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)”、“佛山南海區(qū)廣工大數(shù)控裝備協(xié)同創(chuàng)新研究院”及**縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、旅游觀光產(chǎn)業(yè)園和新農(nóng)村建設，虛心詢問了園區(qū)及項目建設中遇到的困難問題和解決辦法。同時，積極參加招商引資現(xiàn)場辦公會、項目洽談會、農(nóng)業(yè)招商引資洽談會等重要會議，并跟隨招商委員會先后到廣州、佛山進行項目對接，成功簽約12個。
三是積極洽談對接。一個多月來，我利用一切機會，廣泛向各級領導、客商宣傳推介**縣的人文環(huán)境、自然資源、區(qū)位優(yōu)勢、招商政策。重點向健奧科技董事長石榮、現(xiàn)代咨詢資本研究院董事長盛午楊、廣州市番安交通設施工程有限公司董事長羅亞星詳細介紹了**縣是人口大縣、旅游大縣、交通大縣、資源大縣、人文大縣，擴大了**縣的影響及知名度，初步形成了企業(yè)到**縣投資的意向。其中，番安交通設施工程公司的羅亞星于4月7日到**縣秦壁工業(yè)園和甘亭工業(yè)園進行了實地考察和洽談。
一個多月來，我充分感受到**省經(jīng)濟社會發(fā)展迅猛的活力，也感受到全縣上下，解放思想、實干擔當?shù)木?。一是工作務實。凡事堅持“馬上就辦，辦就辦好”的原則，注重工作的實際效果，不講排場不搞形式主義，不推諉扯皮，有什么問題解決什么問題，不折不扣落實首問責任制、限時辦結(jié)制，推行“一個窗口”、“一條龍”、“保姆式”的24小時全方位服務，打造規(guī)范高效、方便快捷的辦事環(huán)境。二是敢于擔當。每周召開縣長辦公會，匯報項目跟進情況，形成領導包聯(lián)、部門主抓的工作常態(tài)。同時，具有很強的機遇意識和創(chuàng)新意識，只要有利于發(fā)展，就敢大膽試、大膽闖、大膽干。截止3月底，全縣共對接、跟進項目108個，其中20個有望落地。三是積極服務。持續(xù)推動暖企行動常態(tài)化管理，構(gòu)建“親”“清”新型政商關系，全力營造良好的創(chuàng)業(yè)宜商宜居環(huán)境，最大努力在生產(chǎn)經(jīng)營、項目推進、融資貸款等方面幫助企業(yè)解決問題。
目前，我縣經(jīng)濟社會發(fā)展處于初始階段，同時也處于加速發(fā)展的黃金期，拼搶項目、發(fā)展產(chǎn)業(yè)是關鍵。我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎薄弱、結(jié)構(gòu)單一、可持續(xù)發(fā)展能力不強，這是制約我縣發(fā)展的最主要原因。但“項目”是等不來的，“產(chǎn)業(yè)”也不會主動找上門來，我們需要進一步拓寬思路，主動出擊，“快”字當先，“搶”字當頭，用足用活國家、省、市相關政策，最大可能地爭取到更多項目，以項目促進我縣經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展。
一是樹立開放意識。進一步解放思想，更新觀念，實行走出去與引進來相結(jié)合，加大外宣力度，提高知名度，與長三角、珠三角等發(fā)達地區(qū)實行全方位、多層次的開放與合作。二是樹立發(fā)展意識。大力發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，培育龍頭企業(yè)，堅持把工業(yè)園區(qū)的優(yōu)先超前發(fā)展擺在重要位置，抓大不放小，扶持地方企業(yè)，圍繞園區(qū)重點交通干線，多點布局、重點發(fā)展，形成不同特色的產(chǎn)業(yè)帶和發(fā)展鏈。三是樹立服務意識。努力優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，牢固樹立親商、扶商、追商的重商理念，簡政放權、惠企興業(yè)，做到政府圍著企業(yè)轉(zhuǎn)、企業(yè)圍著市場轉(zhuǎn)、人人都是服務員。
以上就是掛職以來我的所學所感，我將繼續(xù)努力學習，安心掛職，加強交流，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，絕不辜負組織的重托，為實現(xiàn)“保優(yōu)奪魁”目標，全面建成小康新出一份力!
40天的時間轉(zhuǎn)眼即逝，很快地在區(qū)計委的掛職鍛煉已經(jīng)接近尾聲了?；仡?0天來的分分秒秒，我感覺對自己的幫忙是很大的，能夠說是收益匪淺。透過接觸計委方方面面的工作，使我對政府機關的工作流程有了一個感性的認識，同時也鍛煉和提高了自己工作潛力。所以要感謝區(qū)組織部、團區(qū)委給了我這樣一個難得的機會，也要感謝區(qū)計委全委對我的關心，尤其是帶教的周科長，給了我很多無私的幫忙和指導，使我能夠圓滿的完成掛職鍛煉的任務。
下面我就對40天的工作做一個總結(jié)。
一、完成工作狀況
這次的掛職鍛煉活動我被安排在虹口區(qū)計委產(chǎn)業(yè)規(guī)劃科，主要是配合帶教的周科長完成一些科里的工作。在這期間，主要有兩項比較重要的工作：一是吳淞路、四平路的規(guī)劃;二是區(qū)五大產(chǎn)業(yè)的調(diào)研。吳淞路、四平路的規(guī)劃工作我主要負責的是文字、排版方面的工作，本來以為這是一件比較簡單的工作，但具體操作起來卻發(fā)現(xiàn)困難重重，很重要的一個原因就是對區(qū)情的不了解，比如吳淞路、四平路的交通狀況，沿線一些企、事業(yè)單位的分布狀況，規(guī)劃中將籌建的一些項目等等，對我而言這些都是比較陌生和抽象的。為了能更好的完成任務，周科長帶著我頂著烈日騎車下到現(xiàn)場進行摸底，做各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，并結(jié)合具體狀況給我做了一些介紹，對我很有幫忙。回來后經(jīng)過幾天時間加班加點完成了初稿，并請來了財大的教授對稿子提出了修改意見，這樣經(jīng)過初稿、二稿、三稿……一遍遍地修改，目前已經(jīng)初步完成了關于吳淞路、四平路開發(fā)的戰(zhàn)略研究報告(a、b兩套方案)。
五大產(chǎn)業(yè)的調(diào)研，主要是對區(qū)內(nèi)的都市型工業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、高新技術企業(yè)、商貿(mào)服務業(yè)、文教業(yè)的總體狀況進行分析，并提出一些相關的發(fā)展措施和推薦。由于理解這項工作時，報告主體部分已經(jīng)完成，因此我主要是做一些核對工作，相比較較簡單，工作強度不是很大。同時在8月3日上午，還召開五大產(chǎn)業(yè)發(fā)展研討會。區(qū)規(guī)劃局、科委、旅游辦、房地、稅務、經(jīng)委、商委、文化、教育等部門的領導和有關同志都參加了會議。各部門針對報告中的狀況，結(jié)合本部門實際，在肯定報告的同時，指出報告中使用的數(shù)據(jù)在統(tǒng)計口徑上還需進一步統(tǒng)一、發(fā)展措施上還需進一步增強有效性和針對性，并提出了具體的修改推薦。我們也準備在下階段走訪有關部門，共同研究五大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對
調(diào)研報告
作進一步修改完善。
二、收獲與體會
透過這40天掛職鍛煉，參與區(qū)計委的一些工作，我感覺給我最大的幫忙就應是一種綜合素質(zhì)上的提高。這能夠體此刻很多方面，甚至是很細小的地方。舉一個最簡單的例子，在國家機關工作儀表是很重要的，因為你代表的是國家的形象，因此穿著方面是很有講究的，不能像在學校時那樣穿什么都行。當然，從大的方面講，潛力上的提高才是最根本的。首先是人際交往和協(xié)調(diào)各種關系的潛力，在計委工作的過程中我需要跑很多的單位，既有各兄弟部門如區(qū)規(guī)劃局、財政局、商委、建委、人普辦等，又有各基層單位。而且相關人員的年齡、階層又都不盡相同，因此其中需要很多的交往藝術，我也在不斷的學習中。其次是嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，計委的工作是很嚴肅的，很多關系到整個區(qū)的發(fā)展，就像吳淞路、四平路的規(guī)劃，可能影響將是十年、幾十年的，因此需要有高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光，同時又需要有足夠的耐心，所謂慢工出細活，當然這不等于說是不講效率，而是精益求精的表現(xiàn)。最后是團隊合作的精神，計委是一個整體，各項工作的開展都需要各個科室的配合，像我們搞五大產(chǎn)業(yè)的調(diào)研，就需要科技社會科同志的相關報告，也需要統(tǒng)計科的有關統(tǒng)計數(shù)據(jù)。在具體的工作中，既需要分工，也需要合作。
透過40天的掛職鍛煉，期間也參加一些經(jīng)濟形勢的報告會、商委的招商會、規(guī)劃局的研討會、房產(chǎn)公司的座談會，我感到對我們虹口區(qū)有了一個比較全面的認識，也對虹口產(chǎn)生了深厚的感情。相信虹口的將來會很完美，也期望有朝一日能為虹口的建設盡一份力。
掛職鍛煉心得感悟篇三
3月22日星期一晴
清晨6：00，早早起床，整理筆記。仿佛身處小集鎮(zhèn)，忘卻大都市的喧囂，一切顯得那么安靜，偶爾傳來一兩聲汽車的鳴笛聲。
在賓館吃過早餐，上午8：50，在方略老師的引領下，我們初中語文一行四人來到掛職的第一所學校――上海西南模范學校。西南模范中學又稱“西南?！?，徐匯，地處上海新城市的地標、中心城市的重要交通樞紐――上海南站附近，秋季創(chuàng)辦，公立轉(zhuǎn)制的完全中學，以其先進的教育理念，雄厚的師資力量，一流的現(xiàn)代化設施，令人滿意的教育成果，迅速發(fā)展壯大，成為該地區(qū)一所優(yōu)質(zhì)品牌學校，成為廣大家長、學生爭相選擇的熱點。
校長汪勁松同志，上海市勞動模范、上海市特級校長。汪校長親自接待我們，他向我們介紹了學校近況。在學校人員的陪同下，我們首先參觀學校。
上午9：55―10：40，第三節(jié)課，我們開始聽課。一位女教師在初二年級，上作文評講課，作文標題是：我是90后。可能未作充分準備，上課老師竭盡全力，所上之課不能顯示名校水準，與我們的期望值相距甚遠。
第四節(jié)課，一位80后教師執(zhí)教，《“我看到了我的`骨頭”》，上海版語文教材，一篇新課文，年輕人解讀的不盡人意。
中午隨陪同人員，在學校食堂就餐。在一辦公室休息片刻，下午1：00，應我們要求，與上午上課教師座談。隨后汪校長與我們面對面暢談學校辦學思想。汪校長首先自我介紹其校長經(jīng)歷，隨后介紹曾任校長的徐匯中學歷史和現(xiàn)狀，接著介紹西南模范學校的辦學理念。贈送我們每人一本他撰寫的《校長寄語》，并親筆簽名，還和我們合影留念。
方略公司安排得安排不夠周密，還單方面改動我們掛職行程，下午4：00，我們就完成今天的任務，回到賓館，借用同事的筆記本電腦，草草寫就掛職兩天的歷程。
相關專題：尚無數(shù)據(jù)
掛職鍛煉心得感悟篇四
根據(jù)前方指揮部的安排，于4月來到了上海進行掛職鍛煉工作，在此期間，在當?shù)仡I導及有關同志的關心和幫助下，我通過認真學習、主動參與、深入思考，得到了較為全面的鍛煉，無論在政治素質(zhì)、思維方式，還是在知識積累、能力提高等方面都有了不少的收獲?，F(xiàn)將掛職工作以來的心得體會匯報如下。
一、掛職期間主要工作
學習鍛煉期間，我除了協(xié)助做好中心日常工作以外，還參加了以下具體工作：
慶、山西等地的電子商務考察團，等等。通過上述工作，初步了解了目前工業(yè)區(qū)電子商務的發(fā)展階段和規(guī)劃，加深了對國內(nèi)電子商務產(chǎn)業(yè)的了解，掌握了電子商務產(chǎn)業(yè)在我國目前的發(fā)展情況和特點，同時也了解了不同省市地區(qū)的電子商務開展的情況，以及在不同地區(qū)在發(fā)展電子商務過程中存在的各類問題及解決辦法。
參加了上海市開發(fā)區(qū)協(xié)會組織的部分活動，通過開發(fā)區(qū)協(xié)會這一全市的服務平臺，開拓了對上海市各園區(qū)及其工作模式、產(chǎn)業(yè)特點的把握和了解，尤其對于上海市呼叫中心產(chǎn)業(yè)基地基本情況、今年上海市開發(fā)區(qū)協(xié)會的招商工作及服務工作加深了認識。
在群眾線路方面我也借地區(qū)搞“零距離、大走訪”主題實踐日活動。實地了解當?shù)厣鐓^(qū)在黨的建設、社會建設、社會管理上的科學經(jīng)驗。學了當?shù)厥侨绾渭皶r解決人民群眾所關心的熱點難點問題；在帶隊老師的指導下了解了組團式聯(lián)系服務群眾工作開展情況。為我以后在實際工作把招商引資跟群眾路線有機的結(jié)合起來。
能力和工作作風對我產(chǎn)生極大影響，觸動很大，受益匪淺。
二、掛職中的體會感受
一方面，對投資服務工作的業(yè)務知識加深了認識。通過在工業(yè)區(qū)的學習和工作，使我不但較全面地掌握了投資服務的業(yè)務知識，而且進一步明確了當前招商引資工作的要求，為今后進一步做好投資企業(yè)服務工作指明了方向。
另一方面，增長了見識，提高了工作水平。工業(yè)區(qū)以較重的工作任務和嚴格的要求，磨礪我的意志，釋放我的潛能,提升我的素質(zhì)。通過學習與磨煉，我在表達能力、文字能力、宣傳策劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力等各方面都有了明顯的提高。工作中我與工業(yè)區(qū)的領導和同事們結(jié)下了深厚的友誼，我同時也深刻感受到領導的關懷和工業(yè)區(qū)的溫暖。在工作的過程中我感受到了工業(yè)區(qū)機關無私敬業(yè)、艱苦拼搏、精益求精的優(yōu)良作風。在今后的工作中，本人將會一如既往地嚴格要求自己，把所學到的好經(jīng)驗、好方法應用到今后的工作當中。真摯的感謝工業(yè)區(qū)！
掛職鍛煉心得感悟篇五
我和其他五位校長兩位園長有幸去河北保定掛職鍛煉。歷時不到兩個月，時間不長，收獲很大。開闊了視野，增長了見識，觸發(fā)許多思考。
很榮幸在保定市育德中學拜師學藝。育德中學始建于1905年，至今，走過了一百多年的風雨歷程，有著光榮的革命傳統(tǒng)，深厚的文化底蘊和先進教育理念。一百多年的文化傳承中，培養(yǎng)了一批批杰出的人才。像劉少奇、李維漢、李富春等老一輩無產(chǎn)階級革命家正是從這兒走向了革命的道路?！安环笱?，不作弊”的校訓，體現(xiàn)著“育德”的育人精神和“育德”學子立身社會的準則?，F(xiàn)在，育德有30個教學班，學生總數(shù)1755人，教職工119人。
通過一個多月的問、訪、學習交流，育德中學嚴格而又科學的專業(yè)引領是把教師培訓引向高層次的重要手段。我認為可采取下列做法：
1、實行導師制。設立學科導師，充分發(fā)揮骨干教師、學科名師、教學標兵的輻射示范作用，舉辦學術講座，進行經(jīng)驗交流，提供示范教學，開展學術研究。
2、邀請本地區(qū)教育教學專家、教研員及兄弟學校教師到校聽課，指導教育教學
3、指導教師寫好論文、教育敘事、教學案例，教研室進行專門的講座培訓，幫助指導教師寫作。
4、開設論壇。充分利用網(wǎng)絡平臺，開設校長論壇及教師論壇，交流研究教學實踐中生成的問題，進行思維碰撞，開發(fā)教師人才的潛能。外出學習的學校領導和教師以自己所見所聞所感與教學的切身體會和一些典型案例，共同探討學校管理模式、學科教學和校園文化建設等問題,并對典型經(jīng)驗進行論證借鑒，為我所用，促進學校工作。
5、以老帶新。堅持開展“以老帶新”培養(yǎng)年輕教師的工作，為每位新進教師配備指導教師，負責給被指導教師講解“大綱”或“課程標準”，分析教材，傳授教學方法，審閱被指導教師的教案、批改的作業(yè)，聽被指導教師的課，使“老”教師人才資源和“新”教師人才資源同時得到不同層次的開發(fā)，在直接促使青年教師的快速成長的同時，指導教師的水平也在幫助他人的同時有新的提高。
四、校本教研，促進教師全面發(fā)展。(教研的制度保障和模式引領)
1、健全校本教研制度，進一步規(guī)范教研工作要求
(1)業(yè)務學習制度。隨著學習化社會的到來，教師不僅是一般意義上的教書者，而且是要具有研究能力的學習者。業(yè)務學習必須先從干部自身做起，可利用每周一的行政例會加強學習，提高領導干部的業(yè)務和管理水平;利用教研活動時間，抓實各教研組、備課組學習活動;學校每年為教師訂閱教育教研刊物，每學期要求“吃透”一本教學專著，要求教師寫好讀書筆記，通過各種形式的學習，開闊教師視野，提高教師的素養(yǎng)，促使教師的專業(yè)不斷發(fā)展。
(2)“二度”備課制度。各教研組堅持集體備課，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，保證備課質(zhì)量。對備課實行“單元備課責任制”，即備課組集體備課每周至少1次，由提前接受任務的教師作為中心發(fā)言人，研究各章節(jié)、單元的知識結(jié)構(gòu)，探討科學的教學策略，之后，每位教師再根據(jù)自己的教學特點和學生的實際情況，對本組教師設計的教案進行“二度”開發(fā)，形成個性化教案。
(3)案例分析制度。通過案例分析總結(jié)經(jīng)驗，查找缺憾，分析原因，揚長避短。一般和常態(tài)課、示范課、專題研究課等形式相結(jié)合，先確定研究主題，教研組成員各自準備;由上課教師說課，集體討論、二次備課。通過這樣一條龍式的研討，可提高教師駕馭教材、駕馭課堂的能力，真正把教學理念內(nèi)化為認識，外化為教學行為。
(4)課后反思制度。首先，教師要自我課后的反思。要求教師上完課后，要善于反思自己這節(jié)課的成功經(jīng)驗和不足之處。要反思自己是否已經(jīng)做到由知識的傳授者轉(zhuǎn)化為學生學習的合作者、促進者;教學過程是否成為師生交往，共同發(fā)展的互動過程。其次，課后反思也包括教研組內(nèi)教師之間的相互“碰撞”、商榷。再次，要求教師堅持寫教學后記，記錄下教育教學活動中的典型，看到自己在案例和成長反思中的得與失。使教師在總結(jié)中進行自我評價，在對比中的看到成績與不足，以便為今后的發(fā)展提供借鑒。
(5)教學評優(yōu)制度。完善的教學評優(yōu)制度是教師專業(yè)化發(fā)展的動力保證，本著“公平、公正、公開”的原則，圍繞校本教研認真組織系列評優(yōu)工作。
2、扎實推進校本教研模式，提高研究實效
校本教研有其自身的規(guī)律性，遵循規(guī)律可以收到事半功倍的效果。在具體實踐中，可有以下五種校本教研模式借鑒：
(1)專家引領式：確定專題——專家培訓——交流互動——專項提高
(2)臨床診斷式：說課上課——課后反思——教師互評——共同進步
(3)專題探討式：提出問題——分析原因——交流做法——形成對策
(4)調(diào)查征集式：設計問題——問卷調(diào)查——歸納整理——形成策略。
(5)教師論壇式：充分利用網(wǎng)絡平臺，開設教師論壇，交流研究教學實踐中生成的問題，進行思維碰撞，開發(fā)教師人才的潛能。
3、以課堂教學為核心，形成校本教研特色
教師是一種實踐性很強的職業(yè)，這種職業(yè)特點，決定了教師教學能力的提高，必須依賴于具體教學情境的歷練和教學實踐的體驗?；谶@種認識，要在校本教研和教師樣本培養(yǎng)過程中，通過組織教師開展說課、賽課、同課異構(gòu)、教學故事介紹、教學案例交流等展示活動來驅(qū)動老師的教研，使老師的教學研究與教學實踐體驗相結(jié)合，為促進教師的智慧積累及專業(yè)提升搭建實踐展示與交流平臺。
其意義在于示范和引領：
(1)通過說課活動展示最優(yōu)教學構(gòu)想
(2)通過賽課和同課異構(gòu)展示最佳教學水平
(3)通過教學故事和案例展示最高教學智慧
五、讀書思考，實現(xiàn)教師的自我超越(學習與思考)
書就是社會，一本好書就是一個好的世界，它能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，使人高尚脫俗。教師只有在不斷的讀書，不斷地探索中，陶冶自己的情操，擴大自己的視野，才能在不斷的社會進步中跟上時代的步伐，才能有更多更新的知識來面對學生提出的各種問題。
1、善于學習是教師專業(yè)發(fā)展的保證
(1)學習名著，要求教師在利用書刊、網(wǎng)絡廣泛瀏覽各類有用的信息。養(yǎng)成利用網(wǎng)絡瀏覽收集信息的習慣，而且把有用的信息在自己的電腦中進行了分類存放，以備日后之用。
(2)要重點學習教育理論。弄清最基本的，關注最熱門，特別留心本學科的，站在本學科的前沿，使自己的教學思想永遠不陳舊。
(3)學習
校長掛職鍛煉心得體會范文(三)
掛職鍛煉心得感悟篇六
時近深秋，我懷著激動又復雜的心情開始了掛職學習之履，帶著家鄉(xiāng)領導的囑托、學校師生的厚望到沿海發(fā)達城市取經(jīng)。不知不覺，我們?yōu)槠趦蓚€月的校長掛職培訓在既緊張又愉悅中悄然結(jié)束。
這次培訓，貴州省共50名中小學校長赴寧波市五個縣市，和學校師生學習、生活在一起，深入實際，了解、體驗、學習了他們先進的教育理念及科學的學校管理。我分到象山縣丹城四小，通過兩個月的學習，感觸很深，收獲頗豐，特總結(jié)如下：
一、人性化的管理模式。
在丹城四小，首先讓我感觸到的是學校行政運行嚴然有序，雖然校長一度外出學習，但教學工作嚴謹活潑，學生在張揚個性發(fā)展中愉快地學習。學校有一套科學合理而又十分精細的管理制度，內(nèi)容詳實，覆蓋學校的方方面面，而這些制度的建立卻始終遵循“無情的制度，有情的管理”這一理念，即“以人為本”的人性化管理。學校這樣的管理制度它并不是校長一個人想當然和“說了算”，也不是生搬硬取現(xiàn)有經(jīng)驗和模式，而是基于有利于學生個性發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展和學?？沙掷m(xù)發(fā)展，結(jié)合學校實際去擬定。蔣校長說：“制定校方、教師、學生都認同的學校管理制度，要基于民主，基于實效，基于可行，需要討論、實踐、再討論、再實踐、反復溝通，求同存異，讓絕大多數(shù)教師認同并形成共識，最后達到認可并自覺遵守和執(zhí)行，從而使學校管理走向科學化、規(guī)范化、程序化”。
二、鮮明的辦學理念。
學校以“堅持一個中心”——營造高品質(zhì)的學習生態(tài)，構(gòu)建學習型的和美校園;“深化兩項特色”——課程超市、和美德育;“實施三大工程”——輕負高效工程、環(huán)境和美工程、文化精彩工程;“打造四個校園”——環(huán)保低碳的綠色校園、高效有序的效益校園、芝馥蘭馨的書香校園、快速共享的數(shù)字校園”為載體，努力實現(xiàn)“學校管理精細化、育人載體多元化、教改科研常規(guī)化、課堂教學高效化、教師發(fā)展專業(yè)化、師德建設常態(tài)化、學生成長多樣化、學校文化豐富化、辦學行為規(guī)范化、辦學效果明顯化”的總體要求，打造具有區(qū)域特色的和美學校。以走班選課為特征的“課程超市”已成為象山教育的一張名片，學校已于被評為象山縣特色學校。
三、清晰的辦學思路
兩個月來，有幸結(jié)識了學校各層面的領導班子，在交流、交談中，深切體會到這是一個德才兼?zhèn)涞慕M合。學校認真制定了《2014-2016三年發(fā)展規(guī)劃》并組織有效實施，班子成員具備過硬的業(yè)務本領，處處以身作則。丹四小《工作意見》中特別強調(diào)了“學校班子不光是單純的行政管理者，更要做指導者、示范者，要帶頭示范，要經(jīng)常自我反省，要心胸開闊……”。
四、獨具特色的課堂構(gòu)建和校本研修
說實話，在我們地區(qū)學校，尤其是在農(nóng)村中小學，因受硬件設施、教學設備、教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，骨干教師、學科帶頭人奇缺等因素的影響，學校的教研活動基本處于應付檢查的狀態(tài)。
這次學習，除深入了解學校的管理經(jīng)驗外，另一個重要目的就是探尋和感受他們獨具特色的課堂構(gòu)建及教研活動的經(jīng)驗和模式。印象最深的莫過于具有校本特色的“課程超市，精品課堂”。幾年來，丹城四小堅持以此為特色不動搖，克服高原現(xiàn)象，努力做強做大。他們細化管理細則，關注訓練過程，強化訓練結(jié)果。結(jié)合課程內(nèi)容，積極打造學生期盼的校園品牌節(jié)目：課程超市節(jié)、臨溪讀書節(jié)、達人體育節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)等;完善并落實實施多元激勵評價機制體系的策略，使該評價體系得到教師、家長、學生的認同;制定較為成熟的校本課程綱要，并整理成冊;確定學科延伸類校本課程在各年級的系統(tǒng)性和層次性。對于他們的做法，我們目前望塵莫及：一是他們在設備投入這一塊我們暫時是無法實現(xiàn)的，如教研環(huán)境最優(yōu)化——他們實現(xiàn)了多媒體教學設備班班通，建設了高標準的體育場館，配套高規(guī)格的微格教室，用于授課、學習、交流、資源共享之需;二是學校聘請有關教育專家、學者、名家到學校舉辦專題講座，還得到很多有一技之長的學生家長義務輔助教學等，我們的條件難以達到這一步。但我們能學的，能做的，就是他們的理念。為了培養(yǎng)學生的全面素養(yǎng)，我們可以思考和努力的就是我們怎樣就目前的師資，使學生盡可能的全面發(fā)展，因地制宜，因師制宜，也是一條出路。
丹城四小在教研工作中突出以校本培訓為主，并強調(diào)“學校管理精細化、育人載體多元化、教改科研常規(guī)化、課堂教學高效化、教師發(fā)展專業(yè)化、師德建設常態(tài)化、學生成長多樣化、學校文化豐富化、辦學行為規(guī)范化、辦學效果明顯化”的總體要求，憑借教研組推進全員教研。以聯(lián)動教研組建設為載體推進校本研修，優(yōu)化每周活動，積極實施“三七兩壇”制度：主要實施“備課—議課—上課—評課—總結(jié)—再上課—再提煉”的七步教研流程，著力打磨每一節(jié)課，每一單元課，提高常規(guī)課質(zhì)量;在研課上采用一人同課多輪、多人同課循環(huán)、多人同課異構(gòu)、多人沙龍研課、成果鑒定評課、一人反思觀課、多人共享觀課等七種方式;在校本研修的形式上采用課題式教研、反芻式教研、跨學科教研、聯(lián)姻式教研、網(wǎng)絡式教研、競賽式教研、跟進式教研等七種。同時結(jié)合網(wǎng)絡論壇和臨溪論壇拓寬討論的深度和廣度。45周歲以下教師的每學年進行一次會教制度，深化教育開放日和推行隨堂聽課制度，重視加強教學骨干培養(yǎng)。加強精品課管理，提升精品課質(zhì)量。扎實的舉措，推動著教師的專業(yè)成長，不愧是一步一個腳印。
五、實用的校園網(wǎng)絡建設。
現(xiàn)在內(nèi)地很多學校都建有自己的校園網(wǎng)，但內(nèi)容單一，實用性不高，有的是空趕時髦，是要當作自己學校已上了一個檔次的標志，有顯擺之嫌。而丹城四小校園網(wǎng)絡建設的基本原則就是突出其實用性。
(一)網(wǎng)絡建設的目的極為明確：為教師服務，給教師提供運用現(xiàn)代信息技術，開展教學的條件;為學生服務，給學生提供運用現(xiàn)代教育技術環(huán)境;為學校管理服務，給學校提供實現(xiàn)民主化，現(xiàn)代化管理的條件。
(二)突出網(wǎng)絡應用的便捷性。針對校園網(wǎng)絡用戶是學校師生，因此，網(wǎng)絡技術就相對簡單、穩(wěn)定。如頁面主題明確，便于查找，操作簡單，易于掌握，同時盡可能配備一些自動恢復軟件或返回程序，避免操作失誤，便于頁面切換。
(三)頁面建設的合理性。充分考慮到師生需要，頁面建成為學校簡介、教學科研、學習園地、班級首頁、德育園地、校園之星等欄目。開避了互動欄目，設計了校園論壇、班主任信箱、校長信箱等，為廣大師生提供了交流的平臺。
六、教育教學督導活動的高度重視。
短短兩個月，在蔣校長的的精心安排下，參觀了兩個獨具辦學特色的學校：一個是離海港最近的石浦鎮(zhèn)延昌小學(漁文化);另一個是山上竹子最多的西周鎮(zhèn)下沈小學(竹文化)。歷經(jīng)了兩次教育督導活動：第一次是到離城較近的黃避岙小學聽教師們的公開課教學時遇到的;第二次是到較為邊遠的曉塘鄉(xiāng)中心小學參觀學校的教育教學管理碰到的，這兩次考察都“巧遇”了縣督導組對該校的一月一次的常規(guī)督導，充分說明了政府對教學督導的重視程度。
七、整體規(guī)范布局合理的校園建設
這次培訓中，我們十個校長分赴象山丹城中學、丹城實驗小學、二小、三小、四小、五小、文峰學校等不同學校，除在自己所在學校掛職體驗外，我都抽出時間到其余學校走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。例如丹城五小給人感覺這個校園是一氣呵成的，從校園建筑的格局上來看，教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)、服務區(qū)、辦公區(qū)等，布局合理，設計科學，就連建筑的外墻色調(diào)也保持一致。在交談中證實了我的感覺：政府在投入一所學校建設的時候就先調(diào)研了這所學校所履蓋的學生數(shù)，之后確定建多大的教學樓、多大的實驗樓、多大的宿舍、多大的食堂、多大的活動場、綠化帶在哪兒、教師車停哪里、學生自行車擺哪里、征地多少等。然后就一氣呵成，完善了學校設備設施。走進一個學校，像走進一座軍營，整齊規(guī)范，又像走進一個公園，美麗和諧。
掛職鍛煉心得感悟篇七
很榮幸參加了這次省中小學校長掛職鍛煉學習!這次的學習與以前完全不同。除了先集中兩天的掛職動員和培訓后，用一個月時間安排到校進行掛職體驗學習，主要目的學習基地學校先進的先進理念和優(yōu)秀的管理經(jīng)驗。集中學習后我被安排到了珠海市香洲區(qū)拱北小學進行掛職體驗。
我深刻地記得在鮑當洪校長去開會接我們的場景，在會議還沒有開始時他已經(jīng)比我們先坐在那了，當我們互相介紹后，他就非常熱情地與我們聊天，介紹學校的一些情況，還親自為我們倒水，完全沒有一副高高在上的樣子(因為在沒有和鮑校長認識前，從網(wǎng)上知道他是名教師，省名師工作室主持人，在全國很多地方都有講課和做教學講座和管理講座的經(jīng)歷，又是基地學校的校長，心想這位校長一定是很有架子的)，非常熱情，待人坦誠，也非常盡心地做好基地校長的培訓工作。
初到基地學校，最怕是每到晚上夜深人靜時，都非常想念家人。但是拱北小學給我的學習和生活提供了很好的條件，我一人住的是30平米的宿舍，配有衛(wèi)生間和廚房，學校把做菜的用具都給我提供，生活用品一一配齊，還給我配了手提電腦，在宿舍就可以上網(wǎng)學習，開展工作，慢慢我的思鄉(xiāng)病就沒了，我靜下心來，開始思考在這段時間里，我應該在掛職學校如何學習，爭取多看，多學，多聽，多思，把學到的管理經(jīng)驗運用學校的管理上，才是我來學習的目的和最大的收獲。
我看到了基地學校各種先進的教學設備，得悉了教師教學的現(xiàn)代化水平;也參與了學校的各項教育教學活動，領悟了獲得省一級學校的的必然性;參加了行政人員和教師教研學習的流程，佩服學校老師的敬業(yè)精神;查閱了學校各個部門的管理資料，特別是檔案室和資料室，感嘆學校管理的規(guī)范化及電腦化，佩服基地學校先進的管理理念!在學習的過程中我是從以下幾方面了解學校的：
一、學校的基本情況
珠海市香洲區(qū)拱北小學創(chuàng)辦于20世紀40年代，位于美麗的將軍山下，背山面海，到處綠樹成蔭，花香鳥語，清新爽朗!與澳門咫尺相望。學校現(xiàn)有36個教學班，學生1774人，學校占地面積22000平方米，建筑面積12897平方米，體育運動場館6443平方米，學校硬件設施齊備，有校園網(wǎng)、多媒體電子閱覽室、電腦室、美術室、勞技室、舞蹈室、語音室、教師閱覽室，六個學生閱覽室(每個年級一個閱覽室)、學校電視臺、塑膠跑道、足球場和籃球場等。學校有教職工93名，其中在編教師78名。在編教師中：本科學歷40人，大專學歷29人，省特級教師1人，省中小學教師工作室主持人1人，中學高級教師3人，小學高級教師56人;香洲區(qū)小學學科帶頭人5人。香洲區(qū)小學教學片片長3人。據(jù)了解，學校近三年來獲得國家級獎勵55人次，獲省級獎勵68人次，市級獎勵106人次，區(qū)級獎勵64人次，碩果累累，成績顯著。
二、辦學經(jīng)驗及特色
學校始終堅持“全面育人，辦出特色，創(chuàng)新為魂，發(fā)展為本”的辦學宗旨，提出“以學生的發(fā)展為本，立足六年，輻射六十年”的辦學理念。以“英語和藝術教育”為辦學特色，圍繞“辦香洲區(qū)一流教育，創(chuàng)省級示范小學”為奮斗目標。學校全體師生在鮑當洪校長的帶領下，大家都在朝著這個辦學理念耕耘著!師生自我管理的作用得到了發(fā)揮，形成了良好的校風。學校經(jīng)過努力，先后獲得“廣東省一級學校”、“全國現(xiàn)代教育技術實驗學校”、“全國科學教育試驗基地”、“全國中小學思想道德建設先進單位”、“全國學校藝術教育工作先進單位”、“全國健康促進學?！薄ⅰ皬V東省書香校園”、“廣東省綠色學?！?、“廣東中小學校長培訓實驗基地”、“廣東中小學校長掛職鍛煉工作先進單位”、“廣東教育學院繼續(xù)教育培訓基地”、“廣東省巾幗文明示范崗”、“珠海市社會科學普及傳播基地”、“珠海市文明學?！焙汀爸楹Ｊ袝阈@”等榮譽和稱號。
(一)完善的管理制度
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。一個單位，沒有一套比較完整的管理制度進行一定的約束和指導是不行的。通過與鮑校長、其他的行政和老師交流中，了解到了他們學校的管理制度，非常詳細，他們也拿出了學校的管理制度，我進行了詳細的研究：第一章包括校風、教風、學風、班風、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、珠海市香洲區(qū)拱北小學家長委員會章程，第二章包括校長工作職責、教導主任工作職責、總務主任工作職責、大隊輔導員工作職責、級組長工作職責、科組長工作職責、教研組長工作職責、體育教研組長職責、班主任職責、教師職責、體育教師職責、校醫(yī)職責、值日領導職責、電教管理員職責、圖書管理員和職責、財產(chǎn)保管員職責、工友職責，第三章包括拱北小學教師崗位執(zhí)行情況考核條例、拱北小學獎教獎學方案、拱北小學教學質(zhì)量考評方法、學生素質(zhì)報告單、備課基本要來、上課基本要求、課堂教學評價表、課堂激勵用語、關于“減輕學生課業(yè)負擔過重”的規(guī)定、作業(yè)布置與批改要求、輔導學生要求、考核學生要求、監(jiān)考員守則、集體備課制度、教學十項基本功考核標準、教師考勤制度、會議制度、升旗制度、班務?，F(xiàn)、家庭學校聯(lián)系制度、第四章包括學校衛(wèi)生保健常規(guī)、體育活動常規(guī)、體育器材保管制度、學校公物管理制度、教具儀器管理制度、圖書室管理制度、閱覽室管理制度、儀器室規(guī)則、實驗室規(guī)則、手工勞作室管理制度、美術室管理制度、舞蹈室管理制度、音樂室管理制度、電教室規(guī)則、語音室規(guī)則、電腦室規(guī)則、檔案管理制度、展覽室管理規(guī)則、復(速)印管理制度，第五章包括小學生文明禮貌要求、拱北小學學生一日常規(guī)歌、課堂堂規(guī)具體要求、集會紀律、勞動紀律、考生守則、先進集體、個人評比制度、班級工作考核月表、常規(guī)檢查評分標準、學生操行評定標準等。
非常的具體，非常詳細，無論是校長、主任還是到每個老師，都能明白自己的責職所在，也知道在工作中應該怎么做，怎樣做。
(二)強化英語教學，創(chuàng)英語辦學特色
創(chuàng)辦特色學校是深化教育改革，實施素質(zhì)教育的新課題。學校根據(jù)實際情況著力創(chuàng)建英語和藝術教學的辦學特色：
學校分年級成立了口語會話、故事、戲劇、小品等口語訓練興趣小組，不同層次的學生可根據(jù)不同的興趣愛好，選擇不同的活動內(nèi)容，把所學知識融于生活實際之中，并配合教學舉行各種英語比賽。
學校在完成教學任務的同時，為同學們準備了“早點”、“飯后果”和“下午茶”等英語口語訓練套餐，每天開放英語角、周一、三、五下午2：10至2：20播放兒童英語節(jié)目、每月出一期英語專欄，培養(yǎng)學生運用英語和交際英語的能力英語科組參與教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心的課題《基礎教育英語教學評價實驗項目》的研究，通過課題研究，教師的教學能力，學生的英語水平得到家長的認可，學校的英語辦學特色得到社會的認可。
三年來學校英語教師論文12篇、10篇、18篇分別獲國家級、省級和市級獎勵;學生在市兒童英語金口杯大賽18人次獲獎，tpr杯比賽23人獲獎，學校老師自編英語情景劇“aniceday”和“mymum”連續(xù)2年在香港舉行的國際小學英語戲劇比賽獲最佳演出獎。2位老師在香洲區(qū)小學英語教學錄像課評比中獲一等獎。
三、收獲及體會
沒有交流和比較，不知差距。通過這次體驗式的學習，收獲及體會非常大。
1、從硬件上，學校硬件設施齊備，有校園網(wǎng)、多媒體電子閱覽室、電腦室、美術室、勞技室、舞蹈室、語音室、教師閱覽室，六個學生閱覽室(每一個年級一個閱覽室)、學校電視臺、塑膠跑道、足球場和籃球場，包括每位教師都有一臺手提電腦用于上課辦公用等，應有盡有，可以看出政府對教育投入的重視。與我們現(xiàn)在相比，差距很大，也由于政府和學校的財政比較困難，在短時間內(nèi)對學校應有場室的配套是沒辦法實現(xiàn)的。
2、全面及人文性的管理制度
有一個好校長，就有一所好學校，一個名校長，更能帶出一所名學校。學校經(jīng)過多年管理經(jīng)驗的積淀，制定了完善而又人文性和操作性比較強的管理制度，把管理制度化、人性化，把各人的工作具體化，使各人明確自己的責職、在工作上應怎樣做，都有指引性目標。也正因有了完善的管理制度，師生自我管理的作用等到了發(fā)揮，形成了良好的校風、教風和學風。
3、教科研開展成效顯著
鮑當洪校長是學者型校長，因而，更注重開展教科科研這方面的工作。在例行工作中固定每周二、三、四下午第三節(jié)開展分科教研活動，從集體備課、說課、評課，研討氛圍非常濃厚，老師在討論中也各抒已見，毫不保留，在同科級的開課中采用上同一課的方法，在英語科中還開展同課異構(gòu)教學活動，課后集中進行評課討論，從中更能看到各人的優(yōu)缺點，各人也能從比較中更好地提高自己的能力。學校不但自身教研搞得有聲有色，還開展送課活動，而且送課活動不僅是在本區(qū)內(nèi)的40多所小學，還送課到香港、澳門、北京、上海、山東、蘭州、成都、重慶、江蘇南京、江蘇楊州、江蘇常熟、江蘇鎮(zhèn)江、山西太原、河南鄭州、廣州、深圳、東莞、順德、陽春、陽西、中山和南海等省內(nèi)外多個城市。三年來，學校在國家、省和市三級的教育學會組織的論文評選中，分別有40人次、53次和94人次師獲獎。教師論文54篇分別發(fā)表在區(qū)、市、省和國家級教育刊物上。學校現(xiàn)在研究的國家、省、市和區(qū)的課題共5個課題。所有課題的研究都能夠結(jié)合學校教育教學實際，使得科研工作真正的為教學服務，為師生的提高和成長服務。
4、在開展好智育教育的同時更注重做好德育工作
(1)“讓學校每一墻壁都能說話”。讓校園發(fā)揮環(huán)境育人的作用，這些圖片包括安全教育的、名人錄、學生作品、禮儀教育，學校被評為“五星”隊員的等等，內(nèi)容非常豐富。而且非常有特色的是：除名人錄之外，其它的圖片都是利用本校學生開展活動時所拍的照片，使人倍感親切，另外一個是在這些照片里面的宣傳文字是采用中英文相結(jié)合的，突出英語的特色。
(2)五育齊抓并舉，學生和諧發(fā)展。學校每年一次的藝術節(jié)和體育節(jié)活動異彩紛呈，為學生的全面發(fā)展搭建了一個良好的平臺。學校每年節(jié)目參加比賽都獲得非常好的獎勵，如學校合唱隊在珠海市少兒花會中連續(xù)五年獲得一等獎，曾代表廣東省參加澳門國際合唱節(jié)比賽，獲三等獎。，學校的大合唱獲省一等獎，國家二等獎，創(chuàng)珠海市學校在省和市文藝比賽獲最高獎的先例。
(3)營建書香校園，開展讀書活動。在學生讀書活動中，積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的信念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力'方案范文.庫.整理~，夯實文化底蘊，陶冶情操。同時學校在學生中開展了“小博士、小碩士、小學士、書香家庭”的評比，表彰在創(chuàng)“書香校園”中表現(xiàn)突出的學生和家庭。
5、特色辦學
鮑當洪校長是中學英語高級教師、全國首屆中小學外語教師園丁獎獲得者，廣東省小學特級教師、廣東省首屆“名教師培養(yǎng)對象”、廣東省名師工作室主持人。他曾在全國首屆小學英語優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎的第一名，曾擔任全國第二屆小學英語優(yōu)質(zhì)課競賽的評委。是非常.好的資源，因而在原來藝術教育特色的基礎上增加了英語特色教育，而且也取得了非常好的成績，得到社會和家長的肯定。很多省內(nèi)外的學校慕名而來，學習拱北小學的創(chuàng)學校特色的經(jīng)驗。
四、今后發(fā)展的工作設想
通過這次掛職體驗學習，感觸和收獲同樣大。從硬件上，我們現(xiàn)在的學校和基地學校是沒得比的。因此，從硬件上，是客觀存在且在短時間內(nèi)是很難改變的，能夠提高的，只能從軟件方面進行提高，我想，結(jié)合本校的實際情況，應該從三方面進行努力：
1、加強校園文化建設，營造文化氛圍
在原有的基礎上建設好學生閱覽室和教師閱覽室，在教師中開展讀書沙龍活動，并提倡教師終身讀書和學習的信念，在學生中開展“我讀書，我快樂，我成長”。并且在每學期中開展師生讀書評比活動。
2、加強教師業(yè)務培訓，提高教研能力
我校要求每位老師每學期上一個教學公開課，交一篇案例，交一篇教學后記，培訓一批優(yōu)生，轉(zhuǎn)化一批學困生，寫一篇教學論文的“六個一”教研活動。通過這次學到的經(jīng)驗，將加強對老師業(yè)務能力'方案范文.庫.整理~的培訓，包括定期開講座、教師匯報讀書心得、開展同課異構(gòu)活動、積極參加外校的聽課活動，開展手拉手和“傳、幫、帶”的活動等，讓教師學習更多的新理念，努力提高教師的業(yè)務水平。
3、努力建設特色學校
我區(qū)現(xiàn)在許多學校都還沒有這方面的(特色學校)研究,特別是我校所在的片區(qū)都還沒有，從這方面，學校將做為突破口，利用自身的資源進行開發(fā)，努力建設特色學校。
掛職鍛煉心得感悟篇八
兩所校園，地面干干凈凈，處室寬敞整潔，學生文雅禮貌，看不到學生瘋打現(xiàn)象，不時有“老師好”的聲音入耳。無論是宣傳的櫥窗里，還是走廊的墻壁上，教室的黑板旁，學生的筆記本上，醒目的宣傳標語，激勵著莘莘學子?！坝栂胍幌?，今天要如何努力?踏著夕陽問一問，今天又多少收獲?”，“我的課堂我主宰，課堂因我而精彩”，“拼一拼一生無悔，搏一搏方能精彩”，“進班即靜，入座就學”，“班級八榮八恥”等，還有那黑板公示欄內(nèi)班級紀律情況、衛(wèi)生情況、出操情況、住宿情況，時時激勵著學生，處處鞭策著學生。
兩周來，我深刻的認識到，一名好校長就是一所好學校。有什么樣的校長，帶出什么樣的校風，好校長營造好校風，良好的校風是學生健康成長的前提，是提升教育教學質(zhì)量的關鍵。校長是課程改革的帶頭人，學校課程改革的成敗在校長，校長要有先進的教育教學理念，淵博的知識，腳踏實地的精神，改革創(chuàng)新的膽略和堅定不移的信念，課改一定會成功。作為一名優(yōu)秀校長，還要有效的建構(gòu)別具一格的校園文化，營造良好的校園氛圍。健康的校園文化，可以推動學校各項工作的開展，陶冶師生的情操，啟迪師生的心智，促進教師的專業(yè)成長和學生的全面發(fā)展。良好的校園氛圍，有利于學校形成正確的人生價值取向，有利于師生關系的融洽，有利于學生人格和學業(yè)的發(fā)展。
“他山之石，可以攻玉”，與名校相比，我們找到了差距，也想到了一些辦法，在以后的工作中，我校要著力做好以下工作：
1、樹立先進的教學理念，“教師的責任不在教，而在引導，教會學生學”;“先學后教，以教導學，以學促教”。 讓全體教師明白：學生能不能成才，不是教師教出來的，是學生自己學出來的;教師走進課堂的任務不是去講，而是組織學生去學;什么叫完成教學任務?學生學會了才叫完成學習任務。課堂教學的全過程，都讓學生自學，但是其中每一步都離不開教師的引導，這如同汽車進入高速公路，如果沒有引橋，就上不去，如果沒有路標，就可能上岔路，教師就要當“引橋”、當“路標”。
2、管理做到精細化，注意細節(jié)管理，細節(jié)決定成敗，對教師的“備、講、批、輔、考、評、研”細化要求，具體規(guī)范;對學生的日常學習、生活、紀律、衛(wèi)生的管理細化到人，做到時時有人管，事事有人干。其次注意過程管理，真抓實干，把落實進行到底。
3、充分調(diào)動師生的主觀能動性，樹立人人都是二中主人的思想。首先加強師風師德教育，理想信心教育，讓每位教師都激情工作，各個學生都激情學習;其次多管齊下，推進學校各項工作的開展，實施城郊一中的“五動”方略，即“骨干帶動、管理促動、教研推動、利益驅(qū)動、關心感動”，努力營造人人愿做事，事事能做好的良好氛圍。
總之，我校要以這次學習為契機，緊緊圍繞縣局一號文件精神，倡樹良好作風，狠抓工作落實，以提升教育教學質(zhì)量為中心，堅持課程改革不動搖，提倡高效課堂，實施素質(zhì)教育，讓名校經(jīng)驗在我校落地生根，開花結(jié)果。
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掛職鍛煉心得感悟篇九
零九年五月，經(jīng)過縣委組織部考試選拔，政審考察，我有幸成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕掛職干部，由縣xx局選派到xx鎮(zhèn)任鎮(zhèn)長助理，目前兩年掛職期已滿。我在xx工作的兩年時間內(nèi)，思想上積極要求進步，工作中努力學習提高，紀律上嚴格要求自己，在政治理論素質(zhì)、基層工作經(jīng)驗、業(yè)務工作能力等方面得到了較大的鍛煉和提高。
一、注重理論知識學習，不斷提高思想政治素質(zhì)
堅持政治上始終與黨中央保持高度一致，理論上認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想，積極貫徹和落實科學發(fā)展觀，始終以黨的十七屆四中、五中全會精神指導學習和工作。注重把握時代脈搏，關心時事政治，通過電視、報刊、網(wǎng)絡等媒體學習和掌握黨和國家的大政方針和政策路線。堅持集中學習與自主學習相結(jié)合，積極參加黨委理論中心組學習和政治業(yè)務學習。不斷提高個人黨性修養(yǎng)，始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，積極參加“三會一課”，努力工作，爭做表率，通過多種形式認真開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷提高思想政治素質(zhì)，用實際行動切實踐行黨員義務。
二、加強基層學習調(diào)研，盡快融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作環(huán)境
掛職之前，我在縣xx局機關工作兩年，很少接觸過鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作，自己的工作方式和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作要求有較大的差距，所以我感到自己的首要任務就是努力學習，向書本學、向?qū)嵺`學、向同事學習，盡快適應新崗位，為此我認真學習了中央、省、市、縣有關“三農(nóng)”的文件，認真學習新農(nóng)村建設的有關知識，學習兩城鎮(zhèn)近年來的政府工作報告。認真在工作中向領導和同事學習，還把每一次會議、每一次交流都當作學習的好機會，注意在工作中總結(jié)學習，在學習中轉(zhuǎn)化提升，很快地融入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境，適應了新的工作崗位，實現(xiàn)了縣級機關工作者向鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者的角色轉(zhuǎn)換。
同時，為盡快熟悉新情況，我積極走訪各站、所、辦公室，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門職能，深入細致的掌握各項具體工作。另外，我還有計劃地安排時間，利用一切機會，深入到每一個管區(qū)、村和主要企業(yè)開展調(diào)研、了解情況。在村里了解情況時，我一方面聽取村干部的情況介紹，一方面還到農(nóng)戶家里了解當下農(nóng)村的實際情況，通過與農(nóng)戶的交談，了解農(nóng)民朋友的實際想法和真正需求，加深了我對農(nóng)村現(xiàn)狀的了解。
三、努力發(fā)揮個人才能，認真完成各項工作任務
按照鎮(zhèn)黨委的分工，我協(xié)助xx副鎮(zhèn)長抓農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。掛職期間，我始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，認真履行職責，扎實開展工作，以改革的精神抓工作、促落實，以創(chuàng)新的思路抓重點、促全盤，協(xié)管的各項工作都取得了明顯成效。
一是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整逐步推進。根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況，帶領農(nóng)業(yè)農(nóng)技人員逐步調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平，增加農(nóng)民整體收入。目前，我鎮(zhèn)xx種植面積達xx萬畝，今年xx的平均價xx元每公斤，最高達到xx元每公斤;xx種植面積達到xx余畝;xx種植面積達到x余畝，成立了xx合作社，并獲得國家無公害農(nóng)產(chǎn)品認證;發(fā)展xx種植xx多畝，成立了xx專業(yè)合作社，為農(nóng)民群眾帶來多種收入。
二是林業(yè)建設邁出新步伐。立足xx實際，積極開展封山育林、荒山造林活動，搶抓春季植樹、雨季造林等有利時節(jié)，突出重點、逐漸鋪開，積極貫徹實施“綠色xx”計劃，通過采取強化宣傳教育、加強管護、加大政策扶持力度等措施，提高了全鎮(zhèn)造林綠化水平。兩年來，我?guī)ьI農(nóng)業(yè)、林業(yè)工作人員以及村干部在xx、xx山區(qū)共綠化造林1000余畝。響應國家政策，切實開展集體林權制度改革，通過動員發(fā)動、調(diào)查摸底、現(xiàn)場勘界等階段，掌握了全鎮(zhèn)xx戶林業(yè)用戶的基本情況，目前正處在確權發(fā)證階段。
三是森林防火萬無一失。xx鎮(zhèn)地處山區(qū)，山林面積近4萬畝，是我縣唯一的森林大鎮(zhèn)，加之近年來實施的封山育林工作，xx的山區(qū)森林覆蓋率較高，森林防火任務艱巨。兩年來，按照鎮(zhèn)黨委政府要求，我一直組織和參與森林防火工作。帶領15人的森林防火應急分隊開展森林安全宣傳、森林防火巡邏，放棄節(jié)假日休息，堅持全天候巡邏防控，保持24小時信息暢通，保證隊伍隨時待命，出現(xiàn)火情能夠找得到、拉得出、用得上。通過我們的努力，確保了兩城森林沒出現(xiàn)一起大的火情，切實保障了森林安全。
四是扶貧建設起步穩(wěn)健。按照上級部門的要求，扶貧資金模式由輸血式向造血式轉(zhuǎn)型，建立扶貧資金互助協(xié)會，實施扶貧互助資金制度。通過鎮(zhèn)黨委政府的積極爭取，我們鎮(zhèn)的xx村、xx村作為全縣第一批試點村。從宣傳發(fā)動、業(yè)務培訓、村民入會、協(xié)會籌建等幾個階段，我靠上工作、認真實施，依法依程序選舉成立了互助協(xié)會的理事會、監(jiān)事會，配合縣扶貧辦做好協(xié)會注冊登記、組織機構(gòu)代碼證辦理、辦公場所配套建設等工作，籌集了20余萬元互助資金，切實緩解了貧困村發(fā)展生產(chǎn)資金短缺問題，增加了貧困群眾收入，提高了貧困村、貧困戶自我積累，自我管理、互助互濟和持續(xù)發(fā)展的能力。
五是水利普查準確細致。為搞好我國建國以來第一次水利普查，我協(xié)助分管領導及時宣傳發(fā)動，認真組織實施。重點做了組織建設、宣傳發(fā)動、經(jīng)費落實、人員配備、方案制定等方面的基礎性工作。通過召開專題研究會，集思廣益，全面收集全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會、水利工程、用水大戶等基本情況，認真研究普查指標界定、典型用水戶選取、用水計量方式、臺帳建設等技術方面的問題，科學細致的制定了《xx鎮(zhèn)第一次水利普查工作實施方案》，我們完成了水利工程基本情況普查及地下水取水井專項普查、經(jīng)濟社會用水調(diào)查與灌區(qū)專項普查、河湖開發(fā)治理保護情況普查與行業(yè)能力建設普查、河湖基本情況普查與水土保持普查等項目的清查普查和臺賬建立，現(xiàn)在正在進行電腦數(shù)據(jù)錄入。在工作中堅持全程控制，嚴格審查清查數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的準確細致，保證普查的進度和質(zhì)量，為水利普查下一步工作打下良好的階段基礎。
六是社區(qū)建設初見成效。在我和工作隊的努力下，xx鎮(zhèn)xx社區(qū)建設已走入正軌，社區(qū)建設是在xx村舊村改造的基礎上進行的，該社區(qū)是我鎮(zhèn)xx年申報的土地增減掛鉤項目，目前已拆遷住戶xx戶，拆遷面積xx余畝，已完成土地勘測與修建型詳細規(guī)劃，規(guī)劃已報報縣規(guī)劃局審批。可行性研究報告已制作完成，立項、環(huán)評、規(guī)劃、建設等手續(xù)正在申報中。
四是文件起草認真嚴密。我能充分發(fā)揮寫作才能，按照認真、嚴格、縝密的原則，積極幫助鎮(zhèn)領導起草各類文件材料，曾參與起草了《xx鎮(zhèn)關于實施六大重點工程加快推進新農(nóng)村建設的意見》、《xx鎮(zhèn)2011年度政府工作報告》、《xx鎮(zhèn)2010年度森林防火工作匯報》、《第一次水利普查xx鎮(zhèn)交流材料》、《xx鎮(zhèn)2010年度社區(qū)建設工作匯報》等材料，其中，我撰寫的《xx鎮(zhèn)“實施農(nóng)村六大重點工程”黨委書記訪談材料》已在《xxxx》刊發(fā)。
五是其他中心工作落實到位。積極參與鎮(zhèn)計劃生育春秋兩季集中突擊活動，曾在2010年秋季組織帶領一支計生工作隊做好了xx、xx、xx、xx四個管區(qū)的計劃生育秋季突擊活動;多次參與鎮(zhèn)秸稈禁燒工作隊，帶領隊伍加強巡邏、嚴密防控，積極為大氣環(huán)境保護與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全保障做貢獻;認真做好包村工作，按照領導安排與分工，參與村“兩委”換屆指導，確保了xx、xx等10個村的“兩委”換屆順利完成。同時，我在環(huán)境綜合整治、農(nóng)村六大重點工程建設、湖區(qū)管理等工作方面也做得比較到位、卓有成效。
四、掛職鍛煉工作的幾點心得體會
在兩年的掛職鍛煉中，我的思想素質(zhì)得到了提高，知識和視野得到了開闊，工作能力得到了提升，工作經(jīng)歷得到了豐富，基層服務意識得到了增強，在各方面都取得了一定的成績。同時，對做好掛職鍛煉工作，我總結(jié)出了以下幾點心得體會：
一要擺正位置，理順關系。充分認識到掛職干部的地位、任務和職責是搞好工作的前提。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，首先要服從鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導的領導。個人不應有外來客的思想和臨時觀點，要以主人翁的態(tài)度發(fā)揮主觀能動性，明確自己的目標和指導思想，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里充分發(fā)揮自己的作用。
二要深入實際，調(diào)查研究。虛心向鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的同志學習，正確處理各方面的關系是完成工作任務的保證。虛心向鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領導和同事學習，了解別人，同時也使別人了解自己;尊重別人，同時也能得到別人尊重。
三要多辦實事、少講空話。不講條件、多做貢獻是對掛職干部的要求。我從思想上、行動上都力求做到不講空話，多做實事，不講條件，多做貢獻，努力把自己融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個大家庭中去，因而工作中也感到心情舒暢。
四要轉(zhuǎn)變作風、增強服務意識。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作后，我充分體驗了基層工作的辛苦。深深感受到轉(zhuǎn)變工作作風、轉(zhuǎn)變機關職能、為基層服務的必要性?；叵胱约簭那霸跈C關里工作，對待基層來辦事的同志有時也會有不熱情、不耐心現(xiàn)象，今后一定要從自身做起，切實轉(zhuǎn)變工作作風、增強為基層服務的意識。
總之，掛職鍛煉至今雖然只有兩年的時間，但是收獲很大，不僅豐富了閱歷，開闊了視野，更重要的是增強了大局意識、服務意識，且在思想政治素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維能力、處理復雜問題能力等方面都有了一定的提高。成績的取得離不開領導們的賞識和關心，更離不開同志們的支持和幫助，在今后的工作中我將一如既往地嚴格要求自己，不斷加強學習，努力提高綜合素質(zhì)，立足崗位，多做貢獻，樹立好掛職干部形象，不辜負組織對自己的關心和培養(yǎng)。
二〇一一年五月二十日
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掛職鍛煉心得感悟篇十
為適應社會主義新農(nóng)村建設的需要，切實提高村干部素質(zhì)能力，××縣全面推行了“村干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關鍛煉”培訓模式，分批組織村干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關各站所開展掛職鍛煉。
一、開展村干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關鍛煉的動因
村干部素質(zhì)能力不高。當前，相當一部分村干部的素質(zhì)能力與建設新農(nóng)村的任務要求相比，仍有較大差距，突出表現(xiàn)為“三個不適應”：
一是思想觀念不適應。相當部分村干部開拓進取意識不強，經(jīng)濟發(fā)展思路不清，工作缺乏主動性、創(chuàng)造性，大局意識、責任意識和服務意識不強等;二是工作能力不適應。長期以來，各級黨委政府對村干部政策理論方面培訓較多，實際工作能力鍛煉相對較少，相當一部分村干部存在著工作如何開展、難以開展等問題;三是工作方法不適應。有的村干部工作作風不民主，工作程序不規(guī)范。有些村仍然習慣于少數(shù)人甚至是個別人說了算。相比于傳統(tǒng)培訓形式更加可行。近年來，各級黨組織對村干部隊伍建設高度重視，通過黨校專題培訓、組織外出參觀、邀請專家授課等傳統(tǒng)培訓形式，村干部的素質(zhì)能力不斷提高。但這類網(wǎng)教育培訓形式花費成本較高、投入精力較大、牽涉范圍較廣。而村干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關鍛煉，不僅花費成本低、投入精力少、組織開展方便，而且由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關距離村干部的居住地較近，村干部還可以兼顧村里的工作，從而達到學習、工作“兩不誤、兩促進”的目的。
二、開展村干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關鍛煉的主要做法 2、強化工作措施，加強崗位鍛煉。采取四項措施：一是進行崗前培訓。在確定掛職對象后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織掛職干部就農(nóng)村政策法規(guī)、機關工作制度等進行崗前培訓。二是嚴明掛職紀律要求。要求掛職干部做到：與機關干部一起參加點名簽到、一起遵守請假銷假制度、一起參加有關會議或集體學習、一起抓好崗位職責任務的落實、一起做好黨委政府安排的工作，同時確保掛職崗位工作和本村工作兩不誤。三是結(jié)對幫助指導。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員結(jié)對指導，擔任掛職干部的“導師”，做好“傳、幫、帶”，具體負責掛職干部的思想政治教育、工作方法指導、業(yè)務知識輔導等。同時，還對班子成員提出在工作中要多壓、多導、多勵、多聽、多容、多嚴的結(jié)對指導要求。四是定期交流研討。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委采取定期召開掛職干部座談會、交流研討會、外出參觀學習等形式，幫助他們開闊眼界，增長見識，提高本文來源： 掛職干部的素質(zhì)和能力。
3、健全工作制度，實行有效管理。一是記實公示制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一為每名掛職干部建立《個人業(yè)績檔案》，如實記錄村干部在掛職學習期間的綜合表現(xiàn)，并在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關和所在村進行公示。二是實行“八個一”制度。即要求掛職干部在掛職期間要化解一個矛盾、開展一次調(diào)研、學好一套規(guī)章、讀好一本書籍、服務一個項目、進行一次測試、撰寫一篇體會、做出一個評價。三是跟蹤督查制度。在村干部掛職學習期間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委至少組織兩次對掛職干部的崗位職責完成情況、所在村的個人工作進展情況進行跟蹤檢查，并不定期地了解掛職干部的實際工作、思想和作風情況，指導督促掛職干部加強學習。結(jié)對領導在每周結(jié)束時要以書面形式向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委反饋掛職干部一周來的工作表現(xiàn)。四是評先評優(yōu)制度。在全體村干部掛職結(jié)束后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對掛職干部作全面考核，寫出考察意見。并召開總結(jié)大會，表彰優(yōu)秀掛職干部。
三、開展村干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關鍛煉取得的成效
的和諧發(fā)展。如在決策重大事項時，不再像以前那樣少數(shù)人甚至個別人說了算，而是通過征求全體黨員村民意見，召開村民代表大會、黨員大會、村兩委聯(lián)席會議等后，才付諸實施。通過掛職，村干部還有機會參與到其他村的工作當中去，可以把其他村的好做法、好經(jīng)驗在本村推廣和運用，同時對于別村在工作中所出現(xiàn)的問題也可以及時引起警覺，防患于未然，避免在本村發(fā)生類似的情況。
3、進一步促使鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作全面開展。通過掛職鍛煉，村干部發(fā)揮了橋梁紐帶作用。村干部對基層的情況最熟悉，對群眾的需要最了解，他們可以幫助收集民聲、反映民情，同時也可以把鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的各項利民惠民政策及時傳達下去;促使了鄉(xiāng)鎮(zhèn)決策更加科學可行。村干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關掛職，可以參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項決策的制定和實施，使黨委政府在第一時間了解和掌握基層情況，促使各項決策措施更加科學可行，更加便于操作和落實;密切了鄉(xiāng)村關系。村干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關掛職后，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有了更加深刻的體會，學會了換位思考，改變了以前只考慮本村利益的狹隘思想，能站在全局角度思考問題，落實工作，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的工作也更加理解，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作也更加配合。
四、開展村干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關鍛煉的幾點啟發(fā)
1、要提高積極性。由于村干部都沒有固定的月工資收入，掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關鍛煉后，直接影響到他們的生產(chǎn)生活，減少了他們的收入，表現(xiàn)出個別村干部存在應付的心理。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府要盡最大努力解決這些實際問題，從而不影響他們的積極性。要為掛職村干部提供必要的工作、生活條件，支持他們開展工作。幫助解決他們在掛職期間所需餐費、交通費、誤工補助及其它合理費用，讓他們安心的掛職。同時，也可出臺一些激勵措施，進一步提高掛職干部的工作積極性。
2、要突出實效性。任何工作如果不加強監(jiān)督、管理和考核，工作就可能流于形式，走走過場，就沒有任何實效，甚至還浪費財力物力。要加強對村干部在掛職期間的工作監(jiān)督和考核，絕對不能出現(xiàn)“掛職兩個星期，就在辦公室喝茶看報兩個星期”的現(xiàn)象?？梢愿鶕?jù)掛職干部的工作表現(xiàn)、完成情況、出勤情況等，對他們進行評定，確定優(yōu)秀、合格和不合格?？h委縣政府也可以把“村干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關鍛煉”工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)年終考核內(nèi)容，切實加強對“村干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關鍛煉”工作的領導、組織和監(jiān)督。
3、要確保長效性。當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作復雜繁多，每年都有許多重點工作、難點工作需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排大量的人力物力和財力，在一定程度上分散了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的精力，也導致以前很多好的做法、制度、經(jīng)驗等沒有很好的堅持開展下去。實踐證明，村干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)鍛煉，是提高村干部素質(zhì)能力的一條有效途徑。好的制度貴在堅持，不能時松時緊，要做到持之以恒，長抓不懈，抓出成效。真正將“村干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關鍛煉”制度建設成為村干部教育培訓的長效機制。
4、要突破局限性。當前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間經(jīng)濟社會發(fā)展水平存在一定差距，開展“村干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關鍛煉”工作所取得的成效也有所差別。為此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)在扎實做好村干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)鍛煉工作的情況下，積極進行探索和創(chuàng)新，突破區(qū)域限制，可以開展村干部掛職縣城部門、聯(lián)系單位、偏遠鄉(xiāng)村干部掛職城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)等不同的掛職方式，把村干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)鍛煉的一些好做法好經(jīng)驗運用到這些掛職活動中，充實村干部掛職內(nèi)容，豐富村干部掛職內(nèi)涵，使村干部掛職工作成為提升農(nóng)村干部素質(zhì)和能力的有效手段。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉心得體會(三)
掛職鍛煉心得感悟篇十一
根據(jù)市委組織選派干部到招商一線掛職鍛煉的安排，我于xx年10月至12月被派往眉縣太白山旅游區(qū)管委會掛職鍛煉。短短三個月，我牢記使命，珍惜機會，主動作為，收獲良多，體會深刻。
都說眉縣經(jīng)濟發(fā)展勢頭強勁，招商引資力度大，我也僅僅是從xx數(shù)據(jù)中去感受眉縣的發(fā)展，有些管中窺豹。當我走進眉縣，感受到處處洋溢著建設發(fā)展的新氣象，農(nóng)副產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化，招商引資集團化，“透過數(shù)字看發(fā)展”在我腦海里逐漸變得清晰起來。眉縣的變化確實讓我為之一振，眼前一亮，我感到如果再當從家門到校門再到機關門的“三門”干部，閱歷、經(jīng)歷的缺位將是我們的“致命傷”。必須經(jīng)常下基層，多走動，實地感受，這樣對自己不斷開拓眼界，豐富閱歷，有百利而無一害。
長時間宅在機關大樓，浮于文山會海，與基層干部群眾漸行漸遠，感情越來越淡薄，時間長了，即使走進群眾卻走不近群眾，面對面卻很難心貼心。剛到太白山旅游區(qū)管委會，我負責旅游區(qū)旅游行業(yè)管理工作，按照2014年4月太白山國家森林公園盛大開園的目標要求，旅游區(qū)內(nèi)各賓館都要進行改造提升，雖然也學習了旅游行業(yè)管理的相關標準，在現(xiàn)場推動改造提升工作的時候才發(fā)現(xiàn)，基層每推動一樣工作確實是比較艱難的，必須多換位思考，必須改進工作方法，這樣才能收到實效，才能打開局面。我通過各種渠道了解這些賓館的困難和現(xiàn)狀，站在賓館的角度幫助他們分析改造提升的辦法和思路，經(jīng)多次協(xié)商，逐漸和賓館負責人建立了信任，改造提升方案也進入了評審階段。推工作，想辦法，一定要從實際出發(fā)，把解決問題、務實管用作為前提，站在群眾的利益上思考，才能把想法變成辦法。
眉縣縣委十五屆三次全體會議上提出了全面打造縣域轉(zhuǎn)型發(fā)展的“升級版”、探索形成眉縣發(fā)展模式的目標。我在備受鼓舞的同時，也深刻感受到管委會真抓實干的務實作風。時間是趕超發(fā)展的前提，管委會全體干部始終緊繃時間這根弦，干工作班內(nèi)不夠班外補，白天不夠晚上補，平時不夠假日補，凡事先人一步、快人一拍，注重實效，不講排場，不搞形式主義，出現(xiàn)問題不爭論、不埋怨、不推諉扯皮，每一個人氣順、心齊、力聚、有干勁。務實的工作作風，成就出色的工作業(yè)績，全市重點項目推進現(xiàn)場會上，太白山旅游區(qū)重點項目建設的高速度、高效率，讓與會者感到震撼。實干興邦，空談誤國。實干則敢創(chuàng)高速度、敢攀高目標，才能贏得高效率、贏得快發(fā)展。
三個月的掛職工作，通過學習了解和親身體會，我感到收獲很大，既解放了思想，開闊了眼界，也認識到了差距和不足，增加了工作壓力和動力。感受之余，更多地是思考。
思考一：眉縣轉(zhuǎn)型發(fā)展的生動實踐其奧秘何在？關鍵是眉縣上下能夠自我加壓，敢想敢作，始終扭住發(fā)展不放松，用大發(fā)展、快發(fā)展下活了縣域經(jīng)濟一盤棋。作為xx干部，我們應該運用數(shù)據(jù)科學的描述、認真的分析，為全市經(jīng)濟提供決策服務，為宏觀經(jīng)濟發(fā)展服務。
思考二：眉縣干群頑強拼搏的動力是什么？是領導的表率作用+全縣上下心齊勁足+發(fā)展的輝煌成就。xx干部肩負著服務經(jīng)濟社會發(fā)展的使命與責任，要將個人的想法付諸于工作實踐中，落實到當前工作中，發(fā)揚求真務實、創(chuàng)新進取、無私奉獻的精神，不斷提高xx能力、xx數(shù)據(jù)質(zhì)量和xx公信力。
思考三：眉縣良好的干部作風對我們的最大啟示是什么？眉縣干部的良好作風不是吹出來的，不是寫出來的，是在加快發(fā)展的實踐中錘煉出來的。作為xx干部，一定要從全市經(jīng)濟社會發(fā)展和xx改革大局出發(fā)，以良好的作風，過硬的業(yè)務知識，不斷拓展和延伸xx監(jiān)測預警和服務，凝心聚力，創(chuàng)新實干，為打造關天副中心、建設和諧新寶雞、實現(xiàn)“六個走在前列”提供全方位優(yōu)質(zhì)xx服務。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《掛職心得體會掛職鍛煉感悟6篇》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
掛職鍛煉心得感悟篇十二
通過近30天的學習，深入了解了**中學的辦學理念、發(fā)展模式、德育管理、教學管理和教科研等工作運轉(zhuǎn)情況，并結(jié)合自己的工作崗位認真思考和反思，使自己對學校管理又有了一次新的認識和提高。下面將對我在掛職期間的學習情況和思想感悟做以下總結(jié)：
一、掛職學校概況
****中學始創(chuàng)于**年，為全國學校藝術教育先進單位、中央教科所藝術教育研究中心常務理事單位、全國藝術教育示范基地、全國美術高考研究中心委員單位、省首批藝術教育特色學校、市文明單位、花園式學校和德育先進學校。
二、掛職學習情況
在**中學掛職期間，我得到了指導校長**校長的熱情接待和真誠指導，學校全方位向我們開放，讓我有機會真正觸及到學校管理的各個層面，使我能夠在做中學、在看中思，邊看邊做，邊學邊思，零距離接觸了名校深厚的文化底蘊、學校領導獨特的智慧和高超的管理藝術。在與校長的深度交談中，更深刻地領悟到了學校管理的內(nèi)涵，掛職鍛煉不但使我開闊了眼界、拓寬了思路，還鍛煉了我的能力。
在掛職的一個月中，我嚴格按照掛職鍛煉學校的作息時間上下班，不遲到，不早退，有特殊事情及時向掛職學校校長請假。上班時我認真閱讀學校的各項管理資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時注意與校長、學校領導以及老師們溝通交流。堅持多聽、多看、多學，做到邊學習，邊交流，邊思考。
在掛職鍛煉期間，我總共參加學校行政會4次、學校部門學習3次、全校教師大會1次，為中層以上干部做《山東3+3新高考制度改革》報告一次;參加主題班會4次、專題研討活動6次，聽課22節(jié)，個別訪談16人次;還參加了第一黨支部活動;全程觀摩了湖濱中學迎接無錫市素質(zhì)教育綜合督導(3天);參觀考察了*****等名校，進一步開闊了視野，提高了境界，豐富了思路。
掛職學習期間，我經(jīng)常和**校長、***副校長、**副校長交流，和藝教辦**主任、教務處**主任、德育處**主任、團委書記**主任交流，虛心向他們請教，在交流中汲取經(jīng)驗，在交流中取長補短。在參加各種活動時，也不忘聯(lián)系實際、思考問題，撰寫了19篇反思日志，上交12篇，掛職期間**中學共出版了四期簡報，其中有三期簡報選編了我的日志。
三、掛職學校先進經(jīng)驗
1、硬件設施及其先進。(添加一些硬件設施的介紹)
2、教學常規(guī)特別規(guī)范。**中學學生全部都是美術生，學生基礎相對較差，加之還要練專業(yè)，學生上文化課的時間又較少，提高課堂效率，是**中學課堂教學的根本指導思想。為貫徹落實這一指導思想，學校常規(guī)教學堅持落實嚴、細、實、恒的原則。
3、課堂彰顯合作互動理念。課堂上學生合作活動的高頻度、合作形式的多樣化、師生互動的真誠豐富、生生交流的積極踴躍、小組合作成果匯報時顯示的“合作中的競爭”及“競爭中的共贏”，無不透露出學生在合作過程中的“個人責任”與“積極互動”意愿，無不折射合作活動作為一種學習常態(tài)在課堂中的有效落實。
四、我校常規(guī)教學與掛職學校差距
1、常規(guī)教學制度落實有差距。我校常規(guī)教學方面也有嚴格健全的制度，但在落實上在細節(jié)上還有一定的差距。教學管理缺乏規(guī)范化、制度化的運行機制，工作落實不夠。對教學基本環(huán)節(jié)還存在要求不具體、檢查不到位的情況，缺乏整改的力度。常規(guī)管理缺乏“嚴細實恒”精神。
2、教學缺乏針對性和實用性。一是教學計劃籠統(tǒng)模糊。教學質(zhì)量評價方案不夠精細，各種計劃過于寬泛，實質(zhì)性、精細性內(nèi)容少，降低了針對性和可操作性。部分教研室、班級、學科備課組計劃放到任何一個年級、班級、任何一個學科都可以用，沒有日歷和周歷表，看不出工作時段的任務安排。二是課時備課不備學生。部分備課只是學科知識的說明和體系構(gòu)建，教學目標大而空，無針對性;教學過程缺乏問題教學設計、缺少學情分析和學法指導、缺少學生活動的設計。個別學科的學案只是復印了復習材料，未體現(xiàn)教師集體備課的創(chuàng)造性。
3、課堂教學效率仍然偏低。一是雙邊活動方面，教師講得多，學生練的少，課堂學生動腦、動口、動手機會少。二是教學方法策略方面，教學方法呆板，提問缺乏技巧，課堂缺乏激情與生機，導致學生興趣不高。三是針對性不強，一堂課究竟要教會多少學生，要教會幾個知識點與相應題型，有些教師心中不明了。四是教學內(nèi)容上不充實，容量小，課堂信息量少。
五、我校下一步落實常規(guī)教學措施
1、常規(guī)教學實效化
(1)要向備課要質(zhì)量。實行“個人初備—集體研討—分享充實—生成完善—反思提高”的流程。要求教師提前備課，主備老師寫出詳細的備課方案，包含教學的重難點、具體的目標要求和教法學法、訓練題的選擇等，其他教師各抒己見，針對所任教班級的教學實際，再調(diào)整、再提高，形成學科組校本化備課資源，實現(xiàn)資源共享。
(2)向課堂教學要質(zhì)量。以全縣中小學“為學而教課堂教學大比武”活動為契機，教學內(nèi)容上進一步降低教學起點，擴大學生關注面，把學習的主動權還給學生，最大限度調(diào)動學生學習的積極性;教學策略上落實“以學為主、以練為主、大容量、高密度、快節(jié)奏、低臺階”的教學原則;教學模式上強力推行“自主預習、合作探究”的小組學習模式，抓住課前自主預習和課上小組討論、合作探究、當堂達標等關鍵環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率。
(3)訓練，實施周練、月考制度，向規(guī)范訓練要質(zhì)量。嚴格落實周練制度，各學科定時間、定內(nèi)容、定題量，采用滾雪球式的“小循環(huán)、常穿插、多層次”的訓練方式，精心設計訓練題，力求做到“小題大做”“大題細做”，同時落實“四有四必須”教學要求：有課必練、有練必收、有收必改、有改必講。每次月考堅持“考前抓命題，考中抓考風，考后抓講評和補救”的原則，做到“平時考試高考化”，做到講、練、考一體化。
(4)批改，提高針對性，強化面批，充分利用精準批改來提高教學效率。在全批全閱的基礎上，重點鎖定班內(nèi)的目標生與邊沿生進行面批面改。不僅滿足于學生解決問題的對錯，還要分析每個學生做錯的具體原因，有針對性的提出補救與矯正措施。
2、教學管理制度化
(1)教學行為制度化。針對教學常規(guī)各環(huán)節(jié)，分別制定了年級周例會制度、無課日集體備課制度、簽字上課制度、公開課制度、月考及周考制度，等等。通過各項制度的落實，確保教學行為有法可依，有章可循，提高了教學的規(guī)范性和實效性。實行教學周反思制度，促進教師不斷總結(jié)工作，進行及時調(diào)整教學策略和方法。
(2)檢查考評制度化。教導處每月組織一次教學例會，統(tǒng)籌調(diào)度各年級及各學科教學情況;各年級實行全天巡課制度，由一名年級主任帶領部分教師對課堂教學情況巡回檢查;年級堅持每周一次常規(guī)檢查，教導處堅持每月一次全校性常規(guī)檢查，內(nèi)容包括備課、教學案、講義、作業(yè)、限時訓練、試卷、批改記錄、聽評課記錄等，及時公示檢查成績，表揚優(yōu)秀，指出問題及解決措施。實行問卷調(diào)查制度，年級每學月舉行一次學生評教活動，及時公示評教成績，及時了解學生的心聲，及時總結(jié)反饋，促進師生的共同發(fā)展。
3、文化科尖子生培養(yǎng)精準化。利用周末、課余和假期時間抽調(diào)骨干教師對尖子生、目標生針對性培養(yǎng)，培優(yōu)補弱，把學生承包給相應的任課教師，采取“人盯人”戰(zhàn)略，“一對一”結(jié)對子幫扶，每次考試訓練后，分析學生的成績變化情況，給學生開小灶，面批面改，實行一生一案，確保尖子生真正尖起來。
掛職鍛煉心得感悟篇十三
今年暑假，在學校的組織領導下，我參加了20xx年大學生暑期掛職鍛煉活動。為了提高自己的實踐能力，讓自己得到充分的鍛煉，為兩年后畢業(yè)踏上工作崗位打好基礎，我來到南通市如東栟茶鎮(zhèn)政府進行為期一個月的掛職鍛煉。我的掛職崗位是辦公室辦事員。記得在對接時李清香老師說過，要善于把握，為將來積累經(jīng)驗，不在于有多少成就，從最簡單的認識了多少人開始。我牢牢地記住老師說的話，掛職期間，我在崗位上得到了很好的鍛煉，在這一個月中，我也得到了明顯的提高，但同時也存在著不足。
在這一個月的掛職活動中，我主要進行文件的整理，還有幸參與了第十七次表彰大會的會場布置，學習了辦公室的文件復印和收發(fā)傳真以及蓋章等工作，幫助分發(fā)文件至相關領導及部門，分發(fā)報紙，布置各個會議的會場等等。工作相對比較單純，難度不大，因此工作起來得心應手。工作第一天，辦公室的葛部長圍繞“辦公室是什么，辦公室做什么，怎么做”開了個會，其中他強調(diào)：辦公室是不是重點的重點，不是核心的核心，起初不是很理解，漸漸地隨著對工作的了解和掌握，深深地體會了這句話的含義。辦公室雖然做的事雜而瑣碎，但任何一個部門都離不開辦公室。同時葛部長也指出了辦公室的工作。在本次實踐中，得到了相應的考驗，為以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。
在工作期間，同領導的接觸，與同事的相處都讓我學到了很多，這些都是在學校里和書本上所學不到的，他們的待人接物和處事方法對我有很大的啟迪，他們那寶貴的工作經(jīng)驗正是我所欠缺的。一個月的時間雖然短暫，但加深了我對社會的認識，進一步了解了社會，增強了工作責任心，為我兩年后走上工作崗位增強了信心。在收獲的同時當然也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
端正工作態(tài)度。從小學直至大學，老師都會強調(diào)態(tài)度決定一切。做任何事，只要有端正的態(tài)度離成功又近了一步。但是大多數(shù)學生在學校學習專業(yè)知識、參加各類活動時抱有隨意的態(tài)度，認為就這樣就可以了，當真正走上工作崗位需要的踏實、勤奮、能吃苦的人。因此，整個掛職期間我一直帶著飽滿的熱情和十足的信心，力爭做到最好。細微之處，即使是簡單而繁雜的事情我也努力做好，因為我始終相信：細節(jié)決定成?。』厥渍麄€掛職鍛煉過程，我由一個什么都不懂的大二學生成了政府機關工作人員，我端正、明確了自己的工作態(tài)度，知道該以怎樣的姿態(tài)面對。
恰當處理人際關系。其實每個群體都是一個社會的縮影，首先要學習的就是如何與人相處，即所謂的人際關系。好的人際關系可以給工作帶來莫大的幫助，相反人際關系不好工作也會進行的不順利。都說現(xiàn)實社會人際關系復雜，利益關系嚴重，但我在為期一個月的掛職過程中一直秉著真誠待人、謙虛謹慎的態(tài)度，與領導及辦公室的同事之間關系和諧，并得到了他們在工作中的指點和幫助。通過此次人際間的交往，我明白了建立和諧的人際關系必須首先做人要真誠，虛心求教，不能自滿自大，其次工作態(tài)度認真，細致入微，主動嘗試，不能有自己只是實習的，馬虎的工作，一個月后就走了這種心態(tài)。第三學會尊重他人，畢竟自己是實習的，是個新人，謙虛的對待他人，尊重他人，每個人都是自己的領導，每個人身上都有值得自己學習的地方。
學會禮貌待人。這一個月讓我印象最為深刻的是任何人見到迎面走來的人，無論是領導還是比自己職位低的人都微笑示人，熱情的打招呼。從早上開始，互相間說早上好，到下班時的再見，這種氛圍深深地感染了我，以至于大到書記鎮(zhèn)長，小到清潔人員我都與他們相處的十分愉快。禮貌能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)，能拉近彼此間的距離，雖然你我并不相識，但是只要微微一笑，陌生感頃刻間融化。一個月的時間使我加強了進辦公室前先敲門，得到應許后進入，接電話時用禮貌用語等等這些意識。
自信的說“我來”。我們是新人，唯有比別人更努力才能有展示自己的機會，才能爬的更高，走的更遠。領導每交給自己一個任務，最后會用疑問的語氣問我：“你可以嗎？”自信的說：“我可以！”“我來！”沒有人生來就會做很多事，這些都得我們主動去學，如果只是一味的唯唯諾諾，說我不可以，我不會，那只能一事無成。爭著去學做每件事，哪怕只是打掃辦公室，至少跨出了第一步，會發(fā)現(xiàn)收獲的遠不止這些。
組織協(xié)調(diào)能力的提高，統(tǒng)籌兼顧。我的工作時間彈性較足，因此在較好的完成工作之余會看看報紙以及與專業(yè)相關的書，這樣不至于一個暑假就把專業(yè)知識給忘了，兼顧工作與學習，齊頭并進。不管是工作還是學習、生活中，我們都會有恨不得有分身術的感覺，太多的事情需要我們同時兼顧，這時就是考驗我們的組織協(xié)調(diào)能力的時候了，我很慶幸這次掛職讓我的組織協(xié)調(diào)能力有了提高。
專業(yè)知識的欠缺。我是商務日語專業(yè)，掛職的是辦公室的工作，相對于文秘專業(yè)，我的專業(yè)知識有些匱乏，因此所能做的工作也有限，類似于撰寫信息稿等我就無法勝任，但我不泄氣，做好力所能及的事本身就是一種勝利。
不夠耐心，有點浮躁。本次掛職活動最主要的工作就是整理文件，整個20xx年度的文件堆積如山，整理了20多份我就失去了耐心，不禁感嘆：何時才是盡頭？！一向好動的我要定下心來整理文件，還真的有點難為了我。時不時的去辦公室?guī)兔陀?，為了以后能找到好工作，我的耐心還有待加強，戒掉浮躁的心理。
主動性不強，缺乏主人翁意識。掛職期間，多數(shù)工作都是主任或領導吩咐我去完成，而不是自己要求讓自己去完成，缺乏主動性。記得還沒進入大學前，初中、高中的老師都十分強調(diào)學習的主動性，不要只是一味的被動的接受。在這一方面，自己還有待加強。
作為大學生的我們，還沒經(jīng)歷過磨難，人生歷練不夠，有時遇到困難并不是僅靠個人力量就能解決，還需要他人的幫助，此時人際網(wǎng)就發(fā)揮了很大的用處。社會實踐就為我們構(gòu)建人際網(wǎng)建立了一個很好的平臺。實踐中我們會遇到形形色色的人，學會與人交流，做朋友，化敵為友，為未來的人生道路鋪路。同時，大學生一心只專注于書本知識，社會實踐為我們建立了將理論與實際相聯(lián)系的平臺，在實踐中鞏固專業(yè)知識并加深對理論的理解。
這次掛職鍛煉相信將使我永生難忘，它讓我對社會有了初步的認識，在人際交往與實際工作中促使自己成熟，磨練了我的意志。讓我認識了自己工作中的不足，開闊了視野。學習的腳步不會停止，在僅剩的兩年大學時光中改正自己的`缺點，彌補自己的不足，鞏固自己的專業(yè)知識，在學習與實踐中不斷提升自己的綜合素質(zhì)，以更飽滿更自信的姿態(tài)迎接就業(yè)！
掛職鍛煉心得感悟篇十四
根據(jù)縣委黨校的統(tǒng)一安排，我于xx月xx日前往縣委組織部掛職鍛煉。幾個星期以來，我立足于本職工作，認真學習，虛心請教，收獲頗多?，F(xiàn)將掛職工作以來的心得體會匯報如下：
掛職鍛煉期間，根據(jù)組織部的工作需要及領導安排，我被分配在組織部的檔案室工作，主要學習檔案構(gòu)成、分類及具體操作。雖然以前我在單位也接觸過檔案，但組織部的檔案和具體部門單位的檔案有著本質(zhì)區(qū)別。在檔案對象上，它主要是面向全縣干部檔案，本次主要是整理全縣新任職干部檔案，并對其他干部檔案進行補充更新。在檔案類別上，干部個人檔案被具體細分為十大類：第一類是干部履歷，第二類是自傳，第三類是考核登記表等，第四類是學歷證書等，第五類是關于入黨入團志愿書的相關資料以及相關年齡證明。第六類是政審等相關材料，第七類是嘉獎材料，第八類是懲罰材料，第九類是工資表、任職表等相關材料，第十類是其他材料。
對于一個剛從大學畢業(yè)就進入黨校工作的我來說，我的最大遺憾就是經(jīng)歷少，社會經(jīng)驗不足，凡事大多數(shù)還停留在課本上，這不僅影響我教學科研水平的提高，更是制約我進一步發(fā)展的障礙。去組織部掛職是一個難得出去鍛煉的機遇，更是一次終生難忘的經(jīng)歷。掛職不是鍍金，不是享受，而是學習，更是鍛煉。“掛職”是一種特殊身份，他代表的不光是自己的形象，更是黨校的形象。因此我牢記自己的任務，明確我掛職的目的。掛職期間，我嚴格遵守組織部的各項紀律制度，嚴格規(guī)范自己的行跡，尊重領導，團結(jié)同志，一切服從組織安排。
組織部檔案管理工作對我而言是一個新的領域，不懂、不會是我初入這一行的最大問題，但這不是做不好的借口，而是要更應該多看、多學、多問。因此，我時刻提醒自己，一定要珍惜機遇，認真學習。本著干一行愛一行的工作精神和盡快進入角色的決心，我認真翻閱了大量的政策文件和管理制度，遇到不懂或不理解的地方，虛心向同志請教。通過學習，學到了新知識、豐富了新經(jīng)驗、提高了新能力，更新了自己的知識結(jié)構(gòu)，提高了自身工作能力，在較短時間內(nèi)進入了工作角色。
在經(jīng)過幾個星期的檔案整理，我最大的感受就是：事情說起來容易，做起來卻沒那么簡單。細節(jié)決定成?。∷自捳f：眼是懶漢，手是勤漢。說實話，剛開始看到那么多人的檔案需要整理，覺得頭都大了，但是我時刻告誡自己：一定要有耐心，一定得靜下心來，避免出錯。每天重復性的工作確實也覺得有些無趣和枯燥，但是我不會因此有絲毫的懈怠，會認真核對每個人的信息，以保證準確性。就這樣，每天整理幾個人的檔案，一個月的時間里我們也取得了“階段性的勝利”，這也讓我看到了“曙光”。與此同時，我不斷總結(jié)每階段工作得失，及時反思，力爭提高檔案整理的準確率。
一個多月的學習，豐富了我的人生閱歷，讓我對檔案管理有了新的認識，為今后我校檔案管理工作以及教學科研工作打下良好基礎，同時也深刻認識到掛職鍛煉的意義和現(xiàn)實需求。
在接觸檔案工作之前對檔案整理工作有著模糊的認識，認為檔案是可有可無的，檔案工作是枯燥乏味的。但隨著時間的推移，從我手中裝訂成冊的檔案越來越多，才發(fā)現(xiàn)檔案工作原來是必不可少的，它記載了一個干部的任職歷程，展示了一個單位的工作成果。正如奧地利著名作家弗蘭茨·卡夫卡有句名言，叫做“一切歸檔！”說明檔案工作的重要性。如果現(xiàn)在再問我對檔案管理工作的最大體會是什么，我的回答則是繁雜、細致、重要、責任、坦然。
在掛職初期，由于面對全新的環(huán)境、陌生的同事總會有種不適應的感覺，存在遇事不好問，不敢問的現(xiàn)象，但經(jīng)過一段時間磨合，這種不適應感也逐漸消失。同時，通過掛職鍛煉讓我認識了新朋友，接觸了新知識，豐富了人生經(jīng)歷。我由衷的感謝黨校領導給我這次機會，也非常感激組織部領導給我的包容和關心，在此我特別感謝組織部的陸科長，當我去組織部報到的第一天，陸科長就親自指導并講解在檔案整理過程中會碰到的各種問題及解決辦法，讓我受益良多，信心倍增。通過這次鍛煉，讓我明白了三個道理，首先是要學習融入，融入新的工作和生活環(huán)境，融入新的人群，這將是鍛煉一個人的適應能力和面臨新任務、新問題的應變能力的重要途徑。其次要學習思考，如何發(fā)揮自己的長處，在掛職單位與本單位之間找出自己的差距，獲取工作經(jīng)驗，是促進成長的關鍵。最后要學會交流，掛職不僅是個人與個人之間的交流，更是帶動兩家單位的交流，如何起到紐帶作用，發(fā)揮樞紐作用，這將是我不斷學習的內(nèi)容。
總之，掛職鍛煉了我，學習了新知識，積累了工作經(jīng)驗。在今后工作中，本人將一如既往地嚴格要求自己，把所學到的好經(jīng)驗、好方法應用到今后的工作當中。
掛職鍛煉心得感悟篇十五
三個月的掛職學習很快就結(jié)束了。九十天的時間，在人的一生中僅是短短的一個瞬間，但對于在江蘇省太倉市掛職的我來講，卻是受益非淺，終生難忘。根據(jù)縣委組織部望組字[20xx]82號文件精神，九十多天里，我嚴格按照《望江縣外派掛職鍛煉干部管理辦法》要求，珍惜每一天，用心主動學習當?shù)氐南冗M經(jīng)驗和做法，堅持每一天記日記，一個月寫一份工作小結(jié)，并及時向縣委組織部及鎮(zhèn)領導匯報本人掛職期間思想及工作狀況。下面我將三個月的掛職狀況以書面形式向領導匯報。
一、三個月活動主要安排
十分感謝太倉市委組織部及瀏河鎮(zhèn)黨委政府關心與重視，在三個月掛職學習期間，工作上明確專人指導，生活上服務周到，從鎮(zhèn)黨委錢書記到鎮(zhèn)三套班子其他同志，從村、社區(qū)主要領導到許多企業(yè)老總，大家對我們掛職同志十分盛情，讓我們深感榮幸，感覺自己不是一個外人。三個月的活動安排概括起來主要是以下幾下方面。
一是了解當?shù)貭顩r。太倉市位于江蘇省東南部，東枕長江，南依上海，西接昆山，隸屬于蘇州市，常住人口45萬，外來人口25萬，面積815。14平方公里，是典型的江南魚米之鄉(xiāng)，素有“錦繡江南金太倉”的美譽。20xx年預計全年完成地區(qū)生產(chǎn)總值365億元，固定資產(chǎn)投資突破200億元，財政總收入60億元，其中地方一般預算收入突破26億元，進出口總額46億美元，今年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入19087元，農(nóng)民人均純收入9476元，20xx年在全國百強縣市排行第九位，在第六屆全國縣域經(jīng)濟基本競爭力百強縣排行第八位，轄7鎮(zhèn)2區(qū)。瀏河鎮(zhèn)是其中一個重鎮(zhèn)，位于太倉東部，濱江臨海，是唯一一個既沿江又沿滬的全國重點鎮(zhèn)，與國際化大都市上海寶山、嘉定區(qū)僅一河之隔，以獨特的區(qū)位優(yōu)勢和綜合實力，被冠以“江尾海頭第一鎮(zhèn)”。全鎮(zhèn)總面積68平方公里，轄16個行政村，5個社區(qū)，常住人口5。6萬人。全鎮(zhèn)共有工業(yè)企業(yè)400多家，其中外資企業(yè)近100家，民營企業(yè)300多家，已構(gòu)成紡織、輕工、機械、電子、建材、塑料等行業(yè)為主體的工業(yè)體系。是江蘇最大漁業(yè)基地，瀏家港是國家一級漁港。20xx年1-11月份，全鎮(zhèn)實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值46。3億元，工業(yè)利稅2。55億元。固定資產(chǎn)投資4。61億元，進出口總額1。96億美元，財政收入2。1億元。
瀏河人杰地靈，人文薈萃。世界著名物理學家吳健雄博士從那里走向世界，百歲丹青大師朱屺瞻在那里開始藝術生涯。有著1800多年的瀏河鎮(zhèn)有豐富的旅游資源和特色鮮明的飲食文化。鄭和紀念館、天妃宮、紫微閣、梅花草堂、戚繼光閱兵臺等豐富的旅游資源，吸引八方游客商賈。
二是參與鎮(zhèn)黨委政府中心工作。自20xx年10月17日來瀏河鎮(zhèn)掛職至今，本人用心參與黨委政府中心工作，透過參與當?shù)毓ぷ鳎瑏砹私鈱W習他們工作思路和方法。10月中下旬，主要參加了當?shù)卮迕裎瘑T會和社區(qū)居民委員會的選舉。村委會選舉，是村民直接選舉，主任、副主任、委員不設候選人，不搞提名，直接由選民選舉產(chǎn)生;社居委選舉不是上門登記選民，而是透過宣傳，動員，讓選民自己在規(guī)定時間規(guī)定地點主動登記，領取選民證在選舉日憑選民證領取選票投票。11月份，參加了新農(nóng)村建設工作中的“禮貌定崗，鄉(xiāng)風定責”試點工作。在閘北村共有四十多名老同志義務參加了拆遷、計生、掃黃等14個崗位的工作，充分發(fā)揮黨員及老同志作用。12月份參加建立工作。包括環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立、法治太倉建立、全民健身模范鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立等，力爭建設一個環(huán)境優(yōu)美、管理民主、村民健康、禮貌和諧的社會主義新農(nóng)村。
三是走訪部分企業(yè)。同各類企業(yè)老總接觸，掌握各方面信息，是這次我們掛職學習的一項主要工作，鎮(zhèn)領導對我們這項工作十分重視，安排專人陪同我們走訪當?shù)匾恍┲膰鴥?nèi)外企業(yè)。如香港的星光集團、浙江溫州的遠強包裝、中國臺灣的平和五金、日本的鈴蘭衛(wèi)生用品以及當?shù)乩习逋虾５鹊乩习搴限k的與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化相關的順風農(nóng)莊、艷陽農(nóng)莊等規(guī)模企業(yè)，共50多家。
四是建立友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)。望江與太倉在上世紀末已締結(jié)為友好縣市，這次我們掛職學習在其中受益不少，如華陽能與瀏河結(jié)為友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)，則今后之間交往學習溝通同樣更加方便。瀏河鎮(zhèn)黨政領導很爽快答應了我們請求，同意結(jié)為友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并在20xx年12月2-4日由鎮(zhèn)黨委書記錢書記帶隊，同三套班子成員一道專門抽出時間到望江華陽舉行友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽約，并表示今后建立黨政主要領導互訪，企業(yè)經(jīng)營管理人員之間交流等機制。
五是利用一切機會學習。在掛職期間本人主動參加了各類學習，到太倉市參加了由市委組織部舉辦的村書記培訓班;向鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管招商引資同志虛心學習，如何參與招商引資;學習各類文件，借鑒好的經(jīng)驗與做法;利用太倉日報、電視等新聞媒體，感受發(fā)達地區(qū)只爭朝夕、蓬勃向上發(fā)展態(tài)勢，并收集新農(nóng)村建設、黨務工作及機關管理等方面值得借鑒的資料，帶回去認真學習。
二、掛職期間收獲
三個月的時間，吃住在瀏河、工作在瀏河。從太倉市到周邊地區(qū)，從瀏河鎮(zhèn)政府到各村、社區(qū)及企業(yè)，從干部、老板到群眾，可謂是全方位的接觸，多少有些感觸，或者說是收獲，但是是仁者見仁、智者見智。
掛職鍛煉心得感悟篇十六
今年3月至8月，我十分榮幸地由自治區(qū)聯(lián)社安排到浙江省農(nóng)村合作金融系統(tǒng)掛職學習鍛煉。我所掛職的單位是浙江臺州路橋農(nóng)村合作銀行，我先后透過深入部門部(室)了解學習制度流程、基層支行蹲點調(diào)研的方式，對該行的信貸管理、風險管理、市場營銷、客戶服務、績效考核等方面先進理念有了必須的感性認識，可謂是開了眼界、增長了知識。
幾個月來，在行的領導正確領導下，我嚴格要求自己，虛心學習，安心工作，立足于在掛職實踐中學習鍛煉，不斷提高，用心做好各項工作，順利完成了掛職學習任務?，F(xiàn)將幾個月來的掛職鍛煉工作總結(jié)如下：
一、加強學習，提高自身素質(zhì)和工作潛力。臺州地處我國東南沿海，是我國東南沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，能夠到發(fā)達的臺州市路橋農(nóng)合行掛職行長助理，對我來說，無疑是一次難得的鍛煉的機會。我在平時的工作中，堅持把學習作為提高自身素質(zhì)和工作潛力的重要途徑，用心參加路橋農(nóng)合行黨委理論中心組學習和平時的各類業(yè)務會議及各類各級培訓工作，不斷提高自己的理論水平。
堅持利用業(yè)余時間自學，并廣泛瀏覽了路橋農(nóng)村合作銀行和浙江省農(nóng)村信用聯(lián)社的有關制度、規(guī)則等，與新疆自治區(qū)聯(lián)社出臺的制度、規(guī)則進行比較，從中吸取經(jīng)驗。同時注重深入基層，廣泛走訪了各支行(部)，向一線行員學習，透過理論和實踐相結(jié)合的方法，使綜合素質(zhì)得到了較大提高。
二、真抓實干，創(chuàng)造性開展工作。掛職期間，我在盡快熟悉工作狀況的基礎上，主動投入，用心實踐，工作得了明顯的成效。
四是深入開展調(diào)研工作。除陪同各級領導開展現(xiàn)場辦公外，還主動深入基層與一線人員進行交流，與客戶進行應對面溝通，在此基礎上對客戶群體和經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進行比較分析，反思新疆和浙江兩地的不同的管理模式。并將自己的意見主動與路橋農(nóng)村合作銀行的相關領導進行反饋，既開闊了思路，又促進了相互的提高。
三、嚴于律己，樹立良好形象。掛職期間，我嚴格要求自己，克服了由于生活習慣不同帶來的生活、工作不便，帶頭守各項規(guī)章制度，遵守掛職鍛煉紀律。堅持原則，崇尚實干，既尊重領導，又團結(jié)同志，以務實的態(tài)度和扎實的作風樹立了新疆農(nóng)信干部的良好形象。
總之，透過半年的掛職鍛煉，我的思想觀念得到了更新，同時開闊了視野，豐富了經(jīng)驗，增長了才干，各方面素質(zhì)明顯提高，收益頗深。在下步的工作中，我必須要把掛職期間學到的好經(jīng)驗、好做法用到工作中去，干好本職工作;同時我還要繼續(xù)加強與路橋農(nóng)合行方面的聯(lián)系，盡最大努力地利用好掛職鍛煉期間的關系，充分發(fā)揮橋梁作用，為促進兩地業(yè)務合作，員工培訓等方面做出我應有的貢獻!
掛職鍛煉心得感悟篇十七
第一段：引入掛職鍛煉的背景和意義（字數(shù)：200）
掛職鍛煉，即在不同的部門、崗位中臨時轉(zhuǎn)崗的一種實踐方式，旨在通過更加全面的鍛煉提高個人的綜合素質(zhì)。這種方式不僅能夠拓寬人際交往、提升管理能力，還能夠進一步加深對工作職責的理解和把握。作為一種頗具挑戰(zhàn)性的機會，掛職鍛煉給我?guī)砹素S富的經(jīng)驗和寶貴的教訓，讓我更加深刻地認識到了自己的不足，并鼓勵我不斷提升自己。
第二段：掛職鍛煉中遇到的困難和挑戰(zhàn)（字數(shù)：250）
在掛職鍛煉的過程中，我遇到了諸多困難和挑戰(zhàn)。首先是適應新環(huán)境和新角色的問題。由于轉(zhuǎn)崗到不同的部門，我需要很快地適應新環(huán)境，熟悉新的工作流程和工作方式。這對于我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，在最初的階段我遇到了許多問題，需要借助他人的幫助才能逐漸適應。
其次，掛職鍛煉也暴露了自己在某些領域的不足之處。在新的崗位上，我需要學習和掌握新的知識和技能，但是在短時間內(nèi)達到專業(yè)的水平是困難的。這要求我不斷自學自查，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能夠更好地勝任工作。
第三段：掛職鍛煉中的收獲和成長（字數(shù)：250）
盡管掛職鍛煉中遇到了種種困難和挑戰(zhàn)，但是我也收獲了很多。首先是拓寬了自己的視野。通過掛職鍛煉，我走出了自己的舒適圈，接觸到了更多的人和事。這讓我對組織結(jié)構(gòu)和工作流程有了更深刻的了解，也讓我更好地理解了企業(yè)運營的全過程。
其次，掛職鍛煉讓我學會了團隊協(xié)作。在新的崗位上，我需要與不同背景的人合作，共同完成任務。通過這一過程，我學會了傾聽和溝通，學會了與他人合作、協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌。這不僅讓我在工作中更加高效地推動項目進展，也讓我在個人成長中更加成熟。
第四段：掛職鍛煉的啟示與展望（字數(shù)：250）
通過掛職鍛煉，我認識到了自己的不足之處，也明白了在職場中不斷學習和成長的重要性。下一步，我計劃通過學習和培訓不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自己的領導能力和組織能力，更好地勝任崗位。同時，我也會注重培養(yǎng)自己的人際交往能力和溝通能力，努力成為一個優(yōu)秀的團隊成員和領導者。
第五段：總結(jié)掛職鍛煉的心得與感悟（字數(shù)：200）
掛職鍛煉是一種寶貴的經(jīng)驗，它讓我從實踐中學習、從困難中成長。在短短的時間里，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還學會了團隊合作和溝通技巧。掛職鍛煉不僅是一種鍛煉自己的方式，更是一次深入了解組織工作和職場規(guī)則的機會。我相信，在今后的工作和成長中，這些經(jīng)驗和體會將給我?guī)砀蟮闹?，成為我不斷進步的動力。
掛職鍛煉心得感悟篇十八
根據(jù)組織安排，我于3月份來到**省**市**縣招商局掛任副局長。一個月來，我通過全面了解、有所側(cè)重的方式，積極參與、強化學習，自身在理論水平、眼光視野方面都有了很大的進步。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是強化理論學習。這次掛職，是縣委、縣政府著力培養(yǎng)提高干部自身素質(zhì)、解放思想的重要舉措，作為一名年輕的黨員干部，特別是此次掛職肩負著把有益經(jīng)驗帶回**的使命，我更是倍加珍惜。因此，我始終把加強理論學習、提高黨性修養(yǎng)放在首位，處處嚴格要求自己，注重塑造良好形象，利用閑暇時間認真閱讀有關資料，傳閱相關文件，先后學習了《**年政府工作報告的核心內(nèi)容》、《**年**縣政府工作報告》及**縣劉衛(wèi)紅書記在《解放思想實干興肇》動員會上的講話，積極參加燕都講堂--《新常態(tài)下招商引資新思維》和中央黨校教授謝志強《創(chuàng)新社會管理》專題講座。與此同時，在不干擾、不添亂的前提下，積極與局領導和有關科室溝通交流，查找不足，互補短板。
二是虛心調(diào)查研究。根據(jù)組織安排，我先后參觀了**高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)”、“佛山南海區(qū)廣工大數(shù)控裝備協(xié)同創(chuàng)新研究院”及**縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、旅游觀光產(chǎn)業(yè)園和新農(nóng)村建設，虛心詢問了園區(qū)及項目建設中遇到的困難問題和解決辦法。同時，積極參加招商引資現(xiàn)場辦公會、項目洽談會、農(nóng)業(yè)招商引資洽談會等重要會議，并跟隨**招商委員會先后到廣州、佛山進行項目對接，成功簽約12個。
三是積極洽談對接。一個多月來，我利用一切機會，廣泛向各級領導、客商宣傳推介**縣的人文環(huán)境、自然資源、區(qū)位優(yōu)勢、招商政策。重點向健奧科技董事長石榮、現(xiàn)代咨詢資本研究院董事長盛午楊、廣州市番安交通設施工程有限公司董事長羅亞星詳細介紹了**縣是人口大縣、旅游大縣、交通大縣、資源大縣、人文大縣，擴大了**縣的影響及知名度，初步形成了企業(yè)到**縣投資的意向。其中，番安交通設施工程公司的羅亞星于4月7日到**縣秦壁工業(yè)園和甘亭工業(yè)園進行了實地考察和洽談。
一個多月來，我充分感受到**省經(jīng)濟社會發(fā)展迅猛的活力，也感受到**全縣上下，解放思想、實干擔當?shù)木?。一是工作務實。凡事堅持“馬上就辦，辦就辦好”的原則，注重工作的實際效果，不講排場不搞形式主義，不推諉扯皮，有什么問題解決什么問題，不折不扣落實首問責任制、限時辦結(jié)制，推行“一個窗口”、“一條龍”、“保姆式”的24小時全方位服務，打造規(guī)范高效、方便快捷的辦事環(huán)境。二是敢于擔當。每周召開縣長辦公會，匯報項目跟進情況，形成領導包聯(lián)、部門主抓的工作常態(tài)。同時，具有很強的機遇意識和創(chuàng)新意識，只要有利于發(fā)展，就敢大膽試、大膽闖、大膽干。截止3月底，全縣共對接、跟進項目108個，其中20個有望落地。三是積極服務。持續(xù)推動暖企行動常態(tài)化管理，構(gòu)建“親”“清”新型政商關系，全力營造良好的創(chuàng)業(yè)宜商宜居環(huán)境，最大努力在生產(chǎn)經(jīng)營、項目推進、融資貸款等方面幫助企業(yè)解決問題。
目前，我縣經(jīng)濟社會發(fā)展處于初始階段，同時也處于加速發(fā)展的黃金期，拼搶項目、發(fā)展產(chǎn)業(yè)是關鍵。我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎薄弱、結(jié)構(gòu)單一、可持續(xù)發(fā)展能力不強，這是制約我縣發(fā)展的最主要原因。但“項目”是等不來的，“產(chǎn)業(yè)”也不會主動找上門來，我們需要進一步拓寬思路，主動出擊，“快”字當先，“搶”字當頭，用足用活國家、省、市相關政策，最大可能地爭取到更多項目，以項目促進我縣經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展。
一是樹立開放意識。進一步解放思想，更新觀念，實行走出去與引進來相結(jié)合，加大**的外宣力度，提高**知名度，與長三角、珠三角等發(fā)達地區(qū)實行全方位、多層次的開放與合作。二是樹立發(fā)展意識。大力發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，培育龍頭企業(yè)，堅持把工業(yè)園區(qū)的優(yōu)先超前發(fā)展擺在重要位置，抓大不放小，扶持地方企業(yè)，圍繞園區(qū)重點交通干線，多點布局、重點發(fā)展，形成不同特色的產(chǎn)業(yè)帶和發(fā)展鏈。三是樹立服務意識。努力優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，牢固樹立親商、扶商、追商的重商理念，簡政放權、惠企興業(yè)，做到政府圍著企業(yè)轉(zhuǎn)、企業(yè)圍著市場轉(zhuǎn)、人人都是服務員。
以上就是掛職以來我的所學所感，我將繼續(xù)努力學習，安心掛職，加強交流，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，絕不辜負組織的重托，為實現(xiàn)“保優(yōu)奪魁”目標，全面建成小康新**出一份力!
掛職鍛煉心得感悟篇十九
當在某些事情上我們有很深的體會時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的掛職鍛煉心得體會，希望對大家有所幫助。
在慶祝祖國母親60華誕之際，我在龍滌小學有度過了難忘的一個月。
現(xiàn)在回想起這一個月的學習，應該說是感觸頗深，受益非淺的?，F(xiàn)從以下幾個方面總結(jié)如下：
1、認真掛職，虛心求教，感受人文關懷
在龍滌小學這個月的掛職鍛煉期間，通過與學校領導和老師的溝通交流使我切實感受到：“教育是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，予人類文化上能盡一份子責任”。作為一個教育者要適時不斷的給予學生智慧的啟發(fā)，精神的熏陶，行為的鼓勵，用自己強烈的敬業(yè)精神，求真的科學態(tài)度，高尚的人格魅力去感染學生，激勵學生，帶領學生，使教育的工作充滿人文精神。
2、嚴格要求，塑造形象
掛職的一個月里，嚴格按照學校作息時間上下班，不遲到早退，不請一天假。上班時認真閱
讀有關資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時注意與學校有關科室溝通交流。堅持多聽、多看、多學，做到邊學習，邊交流，邊思考。自覺參加掛職學校的各種集體活動，一切行動服從組織安排，嚴格按照既定時間及內(nèi)容開展工作，從未提出不合理的要求。
3、深入思考，解放思想
無論是閱讀當?shù)亟逃Y料，還是瀏覽媒體網(wǎng)站消息，隨時注意用辨證的思維反思自己以往的教育工作思路和工作方法，堅持取人所長，彌補以往工作過失?？疾煺{(diào)研當?shù)亟逃l(fā)展情況，始終不忘對照自己的實際，做深度思考，從中吸收別人經(jīng)驗，尋求加快教育發(fā)展的良計妙策。通過學習當?shù)亟處熃逃?，思想進一步解放，思路進一步開闊，腦筋進一步靈活，為今后工作奠定了基礎。
4、加強溝通，結(jié)交朋友。
加強和教師、領導交流并融洽感情，虛心做他們的小學生，誠心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。
1、辦好一所學校，學校管理是關鍵
龍滌新世紀小學之所以這幾年教育教學質(zhì)量上升很快，我想關鍵在于景校長的管理：一是她能及時把握時代脈搏，緊跟教育改革發(fā)展步伐，使自己始終站在教育的前沿，處在時代的前列。二是她以人為本，創(chuàng)設出和諧的育人環(huán)境，使教師愛崗敬業(yè)，學生愛學愛校。三是景校長曾說，學校出成績，都是班子成員和所有教職員工的功勞。而我認為，是她的精湛的管理藝術征服了所有的班子成員，是她的高瞻遠矚的眼光掀起了學校教育教學的一個又一個的'高潮。
2、加強終身學習的意識。
不學無術，學習對于一個人的一生來說始終是一件非常重要的事情。作為傳道授業(yè)解惑的教師更應牢固樹立終身學習的理念，將學習作為生活的一部分看待。面對日益更新的浩瀚知識海洋，僅靠學校內(nèi)曾經(jīng)學到的那點知識已經(jīng)遠遠不能滿足工作和生活的需要，學習已然成為人們安身立命之本。首先向書本學習，讓讀書成為習慣。學習教育的理論，學習專業(yè)知識，經(jīng)?？磿磮螅私饨逃I域內(nèi)發(fā)生的日新月異的變革。其次，向?qū)W生學習，教學相長。這是一個“文化反哺”的時代，我們教師應該放下架子正視自己的不足，虛心向?qū)W生學習，為“青出于藍而勝于藍”而高興。再次在教育實踐中學習、感悟、反思，時刻指導并調(diào)整自己的教學行為。
3、提高交流合作的意識。
在新課程體系下，教師走向成功的前提條件是擺脫職業(yè)孤獨，與他人合作。在龍滌小學，教研組會定期開展活動，積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。這種分合協(xié)作的方式，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平。這也正是交流合作的優(yōu)勢所在及其重要性。
一個月的工作和生活實踐，給自己提供了一個體會龍滌新世紀小學先進教育環(huán)境的機遇，感受到了先進的教育理念、教學水平和教育手段等。而教育思想也在經(jīng)過日日夜夜的沖擊和洗禮中，變得更加成熟、精確。感受之余，更多的是思考，作為一名來自欠發(fā)達地區(qū)的教育工作者，深刻感覺到了自身教育水平存在著客觀差距，應以先進為榜樣，學習先進，彌補不足。
掛職鍛煉心得感悟篇一
時間很快就過去了，轉(zhuǎn)眼間，就職鍛煉接近尾聲。在這一年里，我一直珍惜機會，在思想上重視這次就業(yè)訓練的寶貴機會，認真學習，積極調(diào)查，積極參加，深入思考，得到比較全面的學習訓練，在思想政治素質(zhì)、思考能力等方面有了一定的提高。簡單來說，感覺很深，收益很多。
一、回顧主要工作。
（2）團隊工作。我參加了去年12月26日新區(qū)組織部組織的集中調(diào)查活動，今年3月6日新區(qū)組織的無錫市防范職務犯罪警告教育基地參觀了交流活動，5月15日新區(qū)組織的新區(qū)綜合保稅區(qū)優(yōu)傳供應鏈公司參觀了考察活動，中秋節(jié)前夕，新區(qū)組織捐款慰問了社區(qū)困難居民，訪問了碩放頤養(yǎng)院。作為第11組副組長，除了認真參與團隊活動外，還積極協(xié)助組長做好活動前期準備、活動通知和參與者確定工作。
二、心得體驗感悟。
掛職鍛煉只有一年，但給我的感覺很深，總結(jié)起來，有以下經(jīng)驗
（1）積極適應，全心全意投入工作。第一次去企業(yè)服務局，工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作對象比較陌生，為了盡快實現(xiàn)角色的變化和適應工作，我要求自己從思想上進入工作狀態(tài)。一年來，我服從企業(yè)服務局的安排，認真履行企業(yè)黨組所工作人員的工作責任，尊重企業(yè)服務局部門領導，團結(jié)部門同事，認真做好黨組所領導的工作，提高思想認識，糾正自己的位置，嚴格按要求開展工作，積極向部門領導報告工作學習情況。
（2）自覺學習，努力充實自己。企業(yè)服務局作為新區(qū)的重要職能部門，具有很強的專業(yè)性，為了更好地從事黨組所的工作，我積極查閱資料、文件，堅持多聽、多看、多學、多記、多思考，一邊學習、一邊交流、一邊思考。堅持有空熟悉企業(yè)黨組工作的基本情況，學習企業(yè)黨組法律法規(guī)，了解企業(yè)黨組現(xiàn)狀和今后企業(yè)黨組工作方向。在企業(yè)服務局黨組工作時，要注意將工作中遇到問題的處理方法與自己過去的工作構(gòu)想和工作方法相比較，取其所長，補充自己的短處，比較分析時，結(jié)合工作實際，深入思考，參考區(qū)級部門的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，以便應用于今后的基礎工作。
（3）鍛煉自己，架起溝通橋梁。掛職鍛煉是罕見的學習機會，也是難忘的工作經(jīng)驗。作為一種特殊的身份，我沒有忘記我代表的不僅是我自己的形象，也是我原來的工作單位的形象，我承擔著組織的使命、期望和期望。一年以來，我一直重視加強與企業(yè)服務局領導、同事的交流，始終抱著學習的態(tài)度，虛心向他們學習，加強與他們的交流，真心與他們交朋友，建立深厚的感情和友誼。同時，借助掛職鍛煉的機會，建立我工作的社區(qū)與企業(yè)服務局服務管理企業(yè)的溝通、發(fā)展、友誼橋梁，積極向他們介紹社區(qū)的基本情況，宣傳社區(qū)各方面的發(fā)展情況，增進企業(yè)對社區(qū)的理解，使他們在今后的工作中更加關注、支持和幫助社區(qū)。
一年的職業(yè)鍛煉，通過學習理解和體驗，我收獲豐富，解放思想，開闊視野，認識差距和不足，增加了工作壓力和動力。感覺的馀地，更多的是思考如何進一步做后面的工作，思考自己會取得什么樣的進步，思考如何給組織提供滿意的答案。回到社區(qū)，我與企業(yè)服務局的領導和同事保持交流，建立深厚的感情，以豐富的熱情和積極的心情投身自己的工作，成長為組織安心、大眾認可的好干部。
掛職鍛煉心得感悟篇二
掛職鍛煉是對任職干部的一種在職訓練，以期提升他們的工作能力和個人素質(zhì)，下面是本站小編精心整理的掛職鍛煉
心得體會
范文，供大家學習和參閱。
根據(jù)縣委組織部安排，**年2月28日，我們來到了**省**市**縣，開始了為期三個月的掛職鍛煉。我掛任**縣市場監(jiān)督管理局副局長。一個月來，在工作管理思路，政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維方式等方面都有了一定的提高，得到了很好的鍛煉，我受益匪淺?，F(xiàn)將一月學習工作情況匯報如下：
一、樹立把掛職當任職的思想，認真學習，主動工作
來到一個陌生的城市，我積極適應新的環(huán)境，克服語言交流等方面的障礙，盡快進入角色，沉下心來，好好學習。**市場監(jiān)督管理局在20xx年的1月組建完成，將原質(zhì)量技術監(jiān)督局和原工商行政管理局的職責整合劃入，主要承擔市場主體準入、監(jiān)督管理和消費者權益保護和行政執(zhí)法等職責。三月份以來，我協(xié)助組織了**縣“3.15國際消費者權益保護日”大型宣傳活動，參加了與縣志辦、縣文聯(lián)對申報國家地理標志產(chǎn)品“切粉”在人文及歷史淵源方面的交流研討工作。參加了《**省市場監(jiān)管條例》宣講會、政府部門涉企信息統(tǒng)一歸集公示工作會議、全縣開辦企業(yè)便利度工作會議以及與四會市、高要市、德慶縣就特種設備安全監(jiān)察工作、市場監(jiān)管工作進行了交流座談。參加了縣委組織部統(tǒng)一組織的參觀考察，先后參觀了**市大旺高新區(qū)、佛山獅山工業(yè)園區(qū)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，新農(nóng)村示范區(qū)。與此同時，我們掛職干部每周組織一次集中學習，先后學習了《**年政府
工作報告
》、**縣《**年政府工作報告》以及**縣劉衛(wèi)紅書記在《解放思想，實干興肇動員會上的講話》。并結(jié)合各自的工作進行掛職鍛煉心得交流三次，每一次的交流大家都有新的認識、新的感觸，讓我們更全面、更深入的了解了。
二、立足工商質(zhì)監(jiān)職能，全力服務縣域經(jīng)濟快速發(fā)展
按照**縣委、縣政府大力發(fā)展經(jīng)濟招商引資，加快建設成為**城市副中心的目標，市場監(jiān)管局在優(yōu)化營商環(huán)境，促進發(fā)展，創(chuàng)新服務上很下工夫。
(一)深化商事制度改革，著力提升開辦企業(yè)便利度。**縣市場監(jiān)管局按照上級的統(tǒng)一部署，積極推進市場主體全程電子化登記及電子營業(yè)執(zhí)照的應用，加快實施企業(yè)和個體工商戶簡易注銷登記改革。在原來“三證合一”、“五證合一、一照一碼”和個體工商戶“兩證整合”登記制度改革的基礎上，探索“多證合一”改革，即將申辦營業(yè)執(zhí)照、選擇刻章企業(yè)、選擇商業(yè)銀行、提交涉稅信息等在行政服務中心窗口一次受理，實現(xiàn)“多照合一”辦理。重構(gòu)企業(yè)開辦流程，壓縮辦事環(huán)節(jié)，開展開辦企業(yè)便利度年度評估工作，使開辦企業(yè)全流程時限壓縮至12個工作日以內(nèi)，進一步改善企業(yè)投資營商環(huán)境，激發(fā)全民創(chuàng)業(yè)活力。
(二)加強品牌建設，積極申報國家地理標志產(chǎn)品。
**縣用好國家地理標志產(chǎn)品這塊“金字招牌”，促進農(nóng)業(yè)做強。在已經(jīng)有四個國家地理標志產(chǎn)品的基礎上，今年又申報“新崗茶”“切粉”兩個產(chǎn)品，發(fā)揮地理標志產(chǎn)品的品牌效應，抓好地理標志保護產(chǎn)品的宣傳引導和推廣使用工作，積極推動專用標志的使用和管理，增加地理標志產(chǎn)品附加值，切實發(fā)揮地理標志產(chǎn)品的經(jīng)濟和社會效益,努力創(chuàng)建國家地理標志保護產(chǎn)品示范區(qū)。進一步加強名優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品的培育發(fā)掘力度，為申報國家地理標志產(chǎn)品做好項目儲備工作。
(三)積極推動企業(yè)質(zhì)量提升和品牌建設，推進商標發(fā)展戰(zhàn)略，提升質(zhì)量和標準化水平。
積極引導推薦企業(yè)參加省、市政府質(zhì)量獎，提高企業(yè)知名度。推進商標發(fā)展戰(zhàn)略，加大商標培育力度，積極引導企業(yè)申請商標注冊，努力打造一批具有特色農(nóng)產(chǎn)品商標品牌，進一步推動縣域經(jīng)濟發(fā)展。抓好質(zhì)量提升工作，推廣質(zhì)量管理體系、卓越績效管理模式等先進管理體系。抓好標準引領工作，積極申報省地方標準，提升服務標準化水平。
(四)強化后續(xù)監(jiān)管工作，維護好良好的市場秩序。
強化事中事后監(jiān)管，貫徹落實《**省市場監(jiān)管條例》，按照“誰審批、誰監(jiān)管、誰主管、誰負責”的原則，理清部門監(jiān)管職責;強化信用監(jiān)管作用，切實做好年報工作，落實“雙告知”工作制度，做好政府部門涉企信息統(tǒng)一歸集公示工作，確保按時按質(zhì)完成工作任務，;強化日常監(jiān)管，深化打擊制假售假專項行動，積極開展各項產(chǎn)品質(zhì)量專項整治工作，持續(xù)保持執(zhí)法打假的高壓態(tài)勢，加強事中事后監(jiān)管，開展農(nóng)資市場專項整治，嚴厲查處虛假違法廣告，加大商標保護力度，積極開展商業(yè)賄賂專項治理和打擊傳銷工作，加強對
合同
行為的監(jiān)管，嚴厲查處無照經(jīng)營和假冒偽劣等各種違法經(jīng)營行為，營造公平競爭的市場環(huán)境。
(五)扎實開展特種設備隱患排查治理工作。
開展電梯、大型游樂設施等專項整治，加強重大節(jié)假日、重要活動期間特種設備安全的常態(tài)化檢查，廣泛開展特種設備安全專題宣傳活動，積極引導企業(yè)開展特種設備作業(yè)人員培訓和特種設備事故應急演練，確保沒有重特大特種設備安全事故發(fā)生。推行電梯事故責任保險，構(gòu)建社會求助和保險制約機制，全縣電梯公眾責任險投保率達100%。
總之，通過近段時間的耳聞目睹，親歷親為使我進一步解放了思想、更新了觀念、深化了知識、拓寬了視野、豐富了閱歷，切實提高了自身的綜合素質(zhì)和能力，我將以此為契機，在接下來的掛職工作中，以更加務實的作風、更加高的標準，全身心投入到今后的工作中去，不辜負組織的培養(yǎng)和領導的信任，不辱使命，為派出和接收我的單位盡自己的微薄之力，將我在掛職鍛煉期間吸收到的“營養(yǎng)”帶回去，促進我縣工商質(zhì)監(jiān)事業(yè)再上一個新臺階，為我縣“實施五大戰(zhàn)略、實現(xiàn)保優(yōu)奪魁”的目標貢獻出自己的力量。
根據(jù)組織安排，我于3月份來到**省**市**縣招商局掛任副局長。一個月來，我通過全面了解、有所側(cè)重的方式，積極參與、強化學習，自身在理論水平、眼光視野方面都有了很大的進步。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是強化理論學習。這次掛職，是縣委、縣政府著力培養(yǎng)提高干部自身素質(zhì)、解放思想的重要舉措，作為一名年輕的黨員干部，特別是此次掛職肩負著把有益經(jīng)驗帶回使命，我更是倍加珍惜。因此，我始終把加強理論學習、提高黨性修養(yǎng)放在首位，處處嚴格要求自己，注重塑造良好形象，利用閑暇時間認真閱讀有關資料，傳閱相關文件，先后學習了《**年政府工作報告的核心內(nèi)容》、《**年**縣政府工作報告》及**縣劉衛(wèi)紅書記在《解放思想 實干興肇》動員會上的講話，積極參加燕都講堂--《新常態(tài)下招商引資新思維》和中央黨校教授謝志強《創(chuàng)新社會管理》專題講座。與此同時，在不干擾、不添亂的前提下，積極與局領導和有關科室溝通交流，查找不足，互補短板。
二是虛心調(diào)查研究。根據(jù)組織安排，我先后參觀了高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)”、“佛山南海區(qū)廣工大數(shù)控裝備協(xié)同創(chuàng)新研究院”及**縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、旅游觀光產(chǎn)業(yè)園和新農(nóng)村建設，虛心詢問了園區(qū)及項目建設中遇到的困難問題和解決辦法。同時，積極參加招商引資現(xiàn)場辦公會、項目洽談會、農(nóng)業(yè)招商引資洽談會等重要會議，并跟隨招商委員會先后到廣州、佛山進行項目對接，成功簽約12個。
三是積極洽談對接。一個多月來，我利用一切機會，廣泛向各級領導、客商宣傳推介**縣的人文環(huán)境、自然資源、區(qū)位優(yōu)勢、招商政策。重點向健奧科技董事長石榮、現(xiàn)代咨詢資本研究院董事長盛午楊、廣州市番安交通設施工程有限公司董事長羅亞星詳細介紹了**縣是人口大縣、旅游大縣、交通大縣、資源大縣、人文大縣，擴大了**縣的影響及知名度，初步形成了企業(yè)到**縣投資的意向。其中，番安交通設施工程公司的羅亞星于4月7日到**縣秦壁工業(yè)園和甘亭工業(yè)園進行了實地考察和洽談。
一個多月來，我充分感受到**省經(jīng)濟社會發(fā)展迅猛的活力，也感受到全縣上下，解放思想、實干擔當?shù)木?。一是工作務實。凡事堅持“馬上就辦，辦就辦好”的原則，注重工作的實際效果，不講排場不搞形式主義，不推諉扯皮，有什么問題解決什么問題，不折不扣落實首問責任制、限時辦結(jié)制，推行“一個窗口”、“一條龍”、“保姆式”的24小時全方位服務，打造規(guī)范高效、方便快捷的辦事環(huán)境。二是敢于擔當。每周召開縣長辦公會，匯報項目跟進情況，形成領導包聯(lián)、部門主抓的工作常態(tài)。同時，具有很強的機遇意識和創(chuàng)新意識，只要有利于發(fā)展，就敢大膽試、大膽闖、大膽干。截止3月底，全縣共對接、跟進項目108個，其中20個有望落地。三是積極服務。持續(xù)推動暖企行動常態(tài)化管理，構(gòu)建“親”“清”新型政商關系，全力營造良好的創(chuàng)業(yè)宜商宜居環(huán)境，最大努力在生產(chǎn)經(jīng)營、項目推進、融資貸款等方面幫助企業(yè)解決問題。
目前，我縣經(jīng)濟社會發(fā)展處于初始階段，同時也處于加速發(fā)展的黃金期，拼搶項目、發(fā)展產(chǎn)業(yè)是關鍵。我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎薄弱、結(jié)構(gòu)單一、可持續(xù)發(fā)展能力不強，這是制約我縣發(fā)展的最主要原因。但“項目”是等不來的，“產(chǎn)業(yè)”也不會主動找上門來，我們需要進一步拓寬思路，主動出擊，“快”字當先，“搶”字當頭，用足用活國家、省、市相關政策，最大可能地爭取到更多項目，以項目促進我縣經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展。
一是樹立開放意識。進一步解放思想，更新觀念，實行走出去與引進來相結(jié)合，加大外宣力度，提高知名度，與長三角、珠三角等發(fā)達地區(qū)實行全方位、多層次的開放與合作。二是樹立發(fā)展意識。大力發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，培育龍頭企業(yè)，堅持把工業(yè)園區(qū)的優(yōu)先超前發(fā)展擺在重要位置，抓大不放小，扶持地方企業(yè)，圍繞園區(qū)重點交通干線，多點布局、重點發(fā)展，形成不同特色的產(chǎn)業(yè)帶和發(fā)展鏈。三是樹立服務意識。努力優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，牢固樹立親商、扶商、追商的重商理念，簡政放權、惠企興業(yè)，做到政府圍著企業(yè)轉(zhuǎn)、企業(yè)圍著市場轉(zhuǎn)、人人都是服務員。
以上就是掛職以來我的所學所感，我將繼續(xù)努力學習，安心掛職，加強交流，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，絕不辜負組織的重托，為實現(xiàn)“保優(yōu)奪魁”目標，全面建成小康新出一份力!
40天的時間轉(zhuǎn)眼即逝，很快地在區(qū)計委的掛職鍛煉已經(jīng)接近尾聲了?；仡?0天來的分分秒秒，我感覺對自己的幫忙是很大的，能夠說是收益匪淺。透過接觸計委方方面面的工作，使我對政府機關的工作流程有了一個感性的認識，同時也鍛煉和提高了自己工作潛力。所以要感謝區(qū)組織部、團區(qū)委給了我這樣一個難得的機會，也要感謝區(qū)計委全委對我的關心，尤其是帶教的周科長，給了我很多無私的幫忙和指導，使我能夠圓滿的完成掛職鍛煉的任務。
下面我就對40天的工作做一個總結(jié)。
一、完成工作狀況
這次的掛職鍛煉活動我被安排在虹口區(qū)計委產(chǎn)業(yè)規(guī)劃科，主要是配合帶教的周科長完成一些科里的工作。在這期間，主要有兩項比較重要的工作：一是吳淞路、四平路的規(guī)劃;二是區(qū)五大產(chǎn)業(yè)的調(diào)研。吳淞路、四平路的規(guī)劃工作我主要負責的是文字、排版方面的工作，本來以為這是一件比較簡單的工作，但具體操作起來卻發(fā)現(xiàn)困難重重，很重要的一個原因就是對區(qū)情的不了解，比如吳淞路、四平路的交通狀況，沿線一些企、事業(yè)單位的分布狀況，規(guī)劃中將籌建的一些項目等等，對我而言這些都是比較陌生和抽象的。為了能更好的完成任務，周科長帶著我頂著烈日騎車下到現(xiàn)場進行摸底，做各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，并結(jié)合具體狀況給我做了一些介紹，對我很有幫忙。回來后經(jīng)過幾天時間加班加點完成了初稿，并請來了財大的教授對稿子提出了修改意見，這樣經(jīng)過初稿、二稿、三稿……一遍遍地修改，目前已經(jīng)初步完成了關于吳淞路、四平路開發(fā)的戰(zhàn)略研究報告(a、b兩套方案)。
五大產(chǎn)業(yè)的調(diào)研，主要是對區(qū)內(nèi)的都市型工業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、高新技術企業(yè)、商貿(mào)服務業(yè)、文教業(yè)的總體狀況進行分析，并提出一些相關的發(fā)展措施和推薦。由于理解這項工作時，報告主體部分已經(jīng)完成，因此我主要是做一些核對工作，相比較較簡單，工作強度不是很大。同時在8月3日上午，還召開五大產(chǎn)業(yè)發(fā)展研討會。區(qū)規(guī)劃局、科委、旅游辦、房地、稅務、經(jīng)委、商委、文化、教育等部門的領導和有關同志都參加了會議。各部門針對報告中的狀況，結(jié)合本部門實際，在肯定報告的同時，指出報告中使用的數(shù)據(jù)在統(tǒng)計口徑上還需進一步統(tǒng)一、發(fā)展措施上還需進一步增強有效性和針對性，并提出了具體的修改推薦。我們也準備在下階段走訪有關部門，共同研究五大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對
調(diào)研報告
作進一步修改完善。
二、收獲與體會
透過這40天掛職鍛煉，參與區(qū)計委的一些工作，我感覺給我最大的幫忙就應是一種綜合素質(zhì)上的提高。這能夠體此刻很多方面，甚至是很細小的地方。舉一個最簡單的例子，在國家機關工作儀表是很重要的，因為你代表的是國家的形象，因此穿著方面是很有講究的，不能像在學校時那樣穿什么都行。當然，從大的方面講，潛力上的提高才是最根本的。首先是人際交往和協(xié)調(diào)各種關系的潛力，在計委工作的過程中我需要跑很多的單位，既有各兄弟部門如區(qū)規(guī)劃局、財政局、商委、建委、人普辦等，又有各基層單位。而且相關人員的年齡、階層又都不盡相同，因此其中需要很多的交往藝術，我也在不斷的學習中。其次是嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，計委的工作是很嚴肅的，很多關系到整個區(qū)的發(fā)展，就像吳淞路、四平路的規(guī)劃，可能影響將是十年、幾十年的，因此需要有高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光，同時又需要有足夠的耐心，所謂慢工出細活，當然這不等于說是不講效率，而是精益求精的表現(xiàn)。最后是團隊合作的精神，計委是一個整體，各項工作的開展都需要各個科室的配合，像我們搞五大產(chǎn)業(yè)的調(diào)研，就需要科技社會科同志的相關報告，也需要統(tǒng)計科的有關統(tǒng)計數(shù)據(jù)。在具體的工作中，既需要分工，也需要合作。
透過40天的掛職鍛煉，期間也參加一些經(jīng)濟形勢的報告會、商委的招商會、規(guī)劃局的研討會、房產(chǎn)公司的座談會，我感到對我們虹口區(qū)有了一個比較全面的認識，也對虹口產(chǎn)生了深厚的感情。相信虹口的將來會很完美，也期望有朝一日能為虹口的建設盡一份力。
掛職鍛煉心得感悟篇三
3月22日星期一晴
清晨6：00，早早起床，整理筆記。仿佛身處小集鎮(zhèn)，忘卻大都市的喧囂，一切顯得那么安靜，偶爾傳來一兩聲汽車的鳴笛聲。
在賓館吃過早餐，上午8：50，在方略老師的引領下，我們初中語文一行四人來到掛職的第一所學校――上海西南模范學校。西南模范中學又稱“西南?！?，徐匯，地處上海新城市的地標、中心城市的重要交通樞紐――上海南站附近，秋季創(chuàng)辦，公立轉(zhuǎn)制的完全中學，以其先進的教育理念，雄厚的師資力量，一流的現(xiàn)代化設施，令人滿意的教育成果，迅速發(fā)展壯大，成為該地區(qū)一所優(yōu)質(zhì)品牌學校，成為廣大家長、學生爭相選擇的熱點。
校長汪勁松同志，上海市勞動模范、上海市特級校長。汪校長親自接待我們，他向我們介紹了學校近況。在學校人員的陪同下，我們首先參觀學校。
上午9：55―10：40，第三節(jié)課，我們開始聽課。一位女教師在初二年級，上作文評講課，作文標題是：我是90后。可能未作充分準備，上課老師竭盡全力，所上之課不能顯示名校水準，與我們的期望值相距甚遠。
第四節(jié)課，一位80后教師執(zhí)教，《“我看到了我的`骨頭”》，上海版語文教材，一篇新課文，年輕人解讀的不盡人意。
中午隨陪同人員，在學校食堂就餐。在一辦公室休息片刻，下午1：00，應我們要求，與上午上課教師座談。隨后汪校長與我們面對面暢談學校辦學思想。汪校長首先自我介紹其校長經(jīng)歷，隨后介紹曾任校長的徐匯中學歷史和現(xiàn)狀，接著介紹西南模范學校的辦學理念。贈送我們每人一本他撰寫的《校長寄語》，并親筆簽名，還和我們合影留念。
方略公司安排得安排不夠周密，還單方面改動我們掛職行程，下午4：00，我們就完成今天的任務，回到賓館，借用同事的筆記本電腦，草草寫就掛職兩天的歷程。
相關專題：尚無數(shù)據(jù)
掛職鍛煉心得感悟篇四
根據(jù)前方指揮部的安排，于4月來到了上海進行掛職鍛煉工作，在此期間，在當?shù)仡I導及有關同志的關心和幫助下，我通過認真學習、主動參與、深入思考，得到了較為全面的鍛煉，無論在政治素質(zhì)、思維方式，還是在知識積累、能力提高等方面都有了不少的收獲?，F(xiàn)將掛職工作以來的心得體會匯報如下。
一、掛職期間主要工作
學習鍛煉期間，我除了協(xié)助做好中心日常工作以外，還參加了以下具體工作：
慶、山西等地的電子商務考察團，等等。通過上述工作，初步了解了目前工業(yè)區(qū)電子商務的發(fā)展階段和規(guī)劃，加深了對國內(nèi)電子商務產(chǎn)業(yè)的了解，掌握了電子商務產(chǎn)業(yè)在我國目前的發(fā)展情況和特點，同時也了解了不同省市地區(qū)的電子商務開展的情況，以及在不同地區(qū)在發(fā)展電子商務過程中存在的各類問題及解決辦法。
參加了上海市開發(fā)區(qū)協(xié)會組織的部分活動，通過開發(fā)區(qū)協(xié)會這一全市的服務平臺，開拓了對上海市各園區(qū)及其工作模式、產(chǎn)業(yè)特點的把握和了解，尤其對于上海市呼叫中心產(chǎn)業(yè)基地基本情況、今年上海市開發(fā)區(qū)協(xié)會的招商工作及服務工作加深了認識。
在群眾線路方面我也借地區(qū)搞“零距離、大走訪”主題實踐日活動。實地了解當?shù)厣鐓^(qū)在黨的建設、社會建設、社會管理上的科學經(jīng)驗。學了當?shù)厥侨绾渭皶r解決人民群眾所關心的熱點難點問題；在帶隊老師的指導下了解了組團式聯(lián)系服務群眾工作開展情況。為我以后在實際工作把招商引資跟群眾路線有機的結(jié)合起來。
能力和工作作風對我產(chǎn)生極大影響，觸動很大，受益匪淺。
二、掛職中的體會感受
一方面，對投資服務工作的業(yè)務知識加深了認識。通過在工業(yè)區(qū)的學習和工作，使我不但較全面地掌握了投資服務的業(yè)務知識，而且進一步明確了當前招商引資工作的要求，為今后進一步做好投資企業(yè)服務工作指明了方向。
另一方面，增長了見識，提高了工作水平。工業(yè)區(qū)以較重的工作任務和嚴格的要求，磨礪我的意志，釋放我的潛能,提升我的素質(zhì)。通過學習與磨煉，我在表達能力、文字能力、宣傳策劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力等各方面都有了明顯的提高。工作中我與工業(yè)區(qū)的領導和同事們結(jié)下了深厚的友誼，我同時也深刻感受到領導的關懷和工業(yè)區(qū)的溫暖。在工作的過程中我感受到了工業(yè)區(qū)機關無私敬業(yè)、艱苦拼搏、精益求精的優(yōu)良作風。在今后的工作中，本人將會一如既往地嚴格要求自己，把所學到的好經(jīng)驗、好方法應用到今后的工作當中。真摯的感謝工業(yè)區(qū)！
掛職鍛煉心得感悟篇五
我和其他五位校長兩位園長有幸去河北保定掛職鍛煉。歷時不到兩個月，時間不長，收獲很大。開闊了視野，增長了見識，觸發(fā)許多思考。
很榮幸在保定市育德中學拜師學藝。育德中學始建于1905年，至今，走過了一百多年的風雨歷程，有著光榮的革命傳統(tǒng)，深厚的文化底蘊和先進教育理念。一百多年的文化傳承中，培養(yǎng)了一批批杰出的人才。像劉少奇、李維漢、李富春等老一輩無產(chǎn)階級革命家正是從這兒走向了革命的道路?！安环笱?，不作弊”的校訓，體現(xiàn)著“育德”的育人精神和“育德”學子立身社會的準則?，F(xiàn)在，育德有30個教學班，學生總數(shù)1755人，教職工119人。
通過一個多月的問、訪、學習交流，育德中學嚴格而又科學的專業(yè)引領是把教師培訓引向高層次的重要手段。我認為可采取下列做法：
1、實行導師制。設立學科導師，充分發(fā)揮骨干教師、學科名師、教學標兵的輻射示范作用，舉辦學術講座，進行經(jīng)驗交流，提供示范教學，開展學術研究。
2、邀請本地區(qū)教育教學專家、教研員及兄弟學校教師到校聽課，指導教育教學
3、指導教師寫好論文、教育敘事、教學案例，教研室進行專門的講座培訓，幫助指導教師寫作。
4、開設論壇。充分利用網(wǎng)絡平臺，開設校長論壇及教師論壇，交流研究教學實踐中生成的問題，進行思維碰撞，開發(fā)教師人才的潛能。外出學習的學校領導和教師以自己所見所聞所感與教學的切身體會和一些典型案例，共同探討學校管理模式、學科教學和校園文化建設等問題,并對典型經(jīng)驗進行論證借鑒，為我所用，促進學校工作。
5、以老帶新。堅持開展“以老帶新”培養(yǎng)年輕教師的工作，為每位新進教師配備指導教師，負責給被指導教師講解“大綱”或“課程標準”，分析教材，傳授教學方法，審閱被指導教師的教案、批改的作業(yè)，聽被指導教師的課，使“老”教師人才資源和“新”教師人才資源同時得到不同層次的開發(fā)，在直接促使青年教師的快速成長的同時，指導教師的水平也在幫助他人的同時有新的提高。
四、校本教研，促進教師全面發(fā)展。(教研的制度保障和模式引領)
1、健全校本教研制度，進一步規(guī)范教研工作要求
(1)業(yè)務學習制度。隨著學習化社會的到來，教師不僅是一般意義上的教書者，而且是要具有研究能力的學習者。業(yè)務學習必須先從干部自身做起，可利用每周一的行政例會加強學習，提高領導干部的業(yè)務和管理水平;利用教研活動時間，抓實各教研組、備課組學習活動;學校每年為教師訂閱教育教研刊物，每學期要求“吃透”一本教學專著，要求教師寫好讀書筆記，通過各種形式的學習，開闊教師視野，提高教師的素養(yǎng)，促使教師的專業(yè)不斷發(fā)展。
(2)“二度”備課制度。各教研組堅持集體備課，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，保證備課質(zhì)量。對備課實行“單元備課責任制”，即備課組集體備課每周至少1次，由提前接受任務的教師作為中心發(fā)言人，研究各章節(jié)、單元的知識結(jié)構(gòu)，探討科學的教學策略，之后，每位教師再根據(jù)自己的教學特點和學生的實際情況，對本組教師設計的教案進行“二度”開發(fā)，形成個性化教案。
(3)案例分析制度。通過案例分析總結(jié)經(jīng)驗，查找缺憾，分析原因，揚長避短。一般和常態(tài)課、示范課、專題研究課等形式相結(jié)合，先確定研究主題，教研組成員各自準備;由上課教師說課，集體討論、二次備課。通過這樣一條龍式的研討，可提高教師駕馭教材、駕馭課堂的能力，真正把教學理念內(nèi)化為認識，外化為教學行為。
(4)課后反思制度。首先，教師要自我課后的反思。要求教師上完課后，要善于反思自己這節(jié)課的成功經(jīng)驗和不足之處。要反思自己是否已經(jīng)做到由知識的傳授者轉(zhuǎn)化為學生學習的合作者、促進者;教學過程是否成為師生交往，共同發(fā)展的互動過程。其次，課后反思也包括教研組內(nèi)教師之間的相互“碰撞”、商榷。再次，要求教師堅持寫教學后記，記錄下教育教學活動中的典型，看到自己在案例和成長反思中的得與失。使教師在總結(jié)中進行自我評價，在對比中的看到成績與不足，以便為今后的發(fā)展提供借鑒。
(5)教學評優(yōu)制度。完善的教學評優(yōu)制度是教師專業(yè)化發(fā)展的動力保證，本著“公平、公正、公開”的原則，圍繞校本教研認真組織系列評優(yōu)工作。
2、扎實推進校本教研模式，提高研究實效
校本教研有其自身的規(guī)律性，遵循規(guī)律可以收到事半功倍的效果。在具體實踐中，可有以下五種校本教研模式借鑒：
(1)專家引領式：確定專題——專家培訓——交流互動——專項提高
(2)臨床診斷式：說課上課——課后反思——教師互評——共同進步
(3)專題探討式：提出問題——分析原因——交流做法——形成對策
(4)調(diào)查征集式：設計問題——問卷調(diào)查——歸納整理——形成策略。
(5)教師論壇式：充分利用網(wǎng)絡平臺，開設教師論壇，交流研究教學實踐中生成的問題，進行思維碰撞，開發(fā)教師人才的潛能。
3、以課堂教學為核心，形成校本教研特色
教師是一種實踐性很強的職業(yè)，這種職業(yè)特點，決定了教師教學能力的提高，必須依賴于具體教學情境的歷練和教學實踐的體驗?；谶@種認識，要在校本教研和教師樣本培養(yǎng)過程中，通過組織教師開展說課、賽課、同課異構(gòu)、教學故事介紹、教學案例交流等展示活動來驅(qū)動老師的教研，使老師的教學研究與教學實踐體驗相結(jié)合，為促進教師的智慧積累及專業(yè)提升搭建實踐展示與交流平臺。
其意義在于示范和引領：
(1)通過說課活動展示最優(yōu)教學構(gòu)想
(2)通過賽課和同課異構(gòu)展示最佳教學水平
(3)通過教學故事和案例展示最高教學智慧
五、讀書思考，實現(xiàn)教師的自我超越(學習與思考)
書就是社會，一本好書就是一個好的世界，它能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，使人高尚脫俗。教師只有在不斷的讀書，不斷地探索中，陶冶自己的情操，擴大自己的視野，才能在不斷的社會進步中跟上時代的步伐，才能有更多更新的知識來面對學生提出的各種問題。
1、善于學習是教師專業(yè)發(fā)展的保證
(1)學習名著，要求教師在利用書刊、網(wǎng)絡廣泛瀏覽各類有用的信息。養(yǎng)成利用網(wǎng)絡瀏覽收集信息的習慣，而且把有用的信息在自己的電腦中進行了分類存放，以備日后之用。
(2)要重點學習教育理論。弄清最基本的，關注最熱門，特別留心本學科的，站在本學科的前沿，使自己的教學思想永遠不陳舊。
(3)學習
校長掛職鍛煉心得體會范文(三)
掛職鍛煉心得感悟篇六
時近深秋，我懷著激動又復雜的心情開始了掛職學習之履，帶著家鄉(xiāng)領導的囑托、學校師生的厚望到沿海發(fā)達城市取經(jīng)。不知不覺，我們?yōu)槠趦蓚€月的校長掛職培訓在既緊張又愉悅中悄然結(jié)束。
這次培訓，貴州省共50名中小學校長赴寧波市五個縣市，和學校師生學習、生活在一起，深入實際，了解、體驗、學習了他們先進的教育理念及科學的學校管理。我分到象山縣丹城四小，通過兩個月的學習，感觸很深，收獲頗豐，特總結(jié)如下：
一、人性化的管理模式。
在丹城四小，首先讓我感觸到的是學校行政運行嚴然有序，雖然校長一度外出學習，但教學工作嚴謹活潑，學生在張揚個性發(fā)展中愉快地學習。學校有一套科學合理而又十分精細的管理制度，內(nèi)容詳實，覆蓋學校的方方面面，而這些制度的建立卻始終遵循“無情的制度，有情的管理”這一理念，即“以人為本”的人性化管理。學校這樣的管理制度它并不是校長一個人想當然和“說了算”，也不是生搬硬取現(xiàn)有經(jīng)驗和模式，而是基于有利于學生個性發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展和學?？沙掷m(xù)發(fā)展，結(jié)合學校實際去擬定。蔣校長說：“制定校方、教師、學生都認同的學校管理制度，要基于民主，基于實效，基于可行，需要討論、實踐、再討論、再實踐、反復溝通，求同存異，讓絕大多數(shù)教師認同并形成共識，最后達到認可并自覺遵守和執(zhí)行，從而使學校管理走向科學化、規(guī)范化、程序化”。
二、鮮明的辦學理念。
學校以“堅持一個中心”——營造高品質(zhì)的學習生態(tài)，構(gòu)建學習型的和美校園;“深化兩項特色”——課程超市、和美德育;“實施三大工程”——輕負高效工程、環(huán)境和美工程、文化精彩工程;“打造四個校園”——環(huán)保低碳的綠色校園、高效有序的效益校園、芝馥蘭馨的書香校園、快速共享的數(shù)字校園”為載體，努力實現(xiàn)“學校管理精細化、育人載體多元化、教改科研常規(guī)化、課堂教學高效化、教師發(fā)展專業(yè)化、師德建設常態(tài)化、學生成長多樣化、學校文化豐富化、辦學行為規(guī)范化、辦學效果明顯化”的總體要求，打造具有區(qū)域特色的和美學校。以走班選課為特征的“課程超市”已成為象山教育的一張名片，學校已于被評為象山縣特色學校。
三、清晰的辦學思路
兩個月來，有幸結(jié)識了學校各層面的領導班子，在交流、交談中，深切體會到這是一個德才兼?zhèn)涞慕M合。學校認真制定了《2014-2016三年發(fā)展規(guī)劃》并組織有效實施，班子成員具備過硬的業(yè)務本領，處處以身作則。丹四小《工作意見》中特別強調(diào)了“學校班子不光是單純的行政管理者，更要做指導者、示范者，要帶頭示范，要經(jīng)常自我反省，要心胸開闊……”。
四、獨具特色的課堂構(gòu)建和校本研修
說實話，在我們地區(qū)學校，尤其是在農(nóng)村中小學，因受硬件設施、教學設備、教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，骨干教師、學科帶頭人奇缺等因素的影響，學校的教研活動基本處于應付檢查的狀態(tài)。
這次學習，除深入了解學校的管理經(jīng)驗外，另一個重要目的就是探尋和感受他們獨具特色的課堂構(gòu)建及教研活動的經(jīng)驗和模式。印象最深的莫過于具有校本特色的“課程超市，精品課堂”。幾年來，丹城四小堅持以此為特色不動搖，克服高原現(xiàn)象，努力做強做大。他們細化管理細則，關注訓練過程，強化訓練結(jié)果。結(jié)合課程內(nèi)容，積極打造學生期盼的校園品牌節(jié)目：課程超市節(jié)、臨溪讀書節(jié)、達人體育節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)等;完善并落實實施多元激勵評價機制體系的策略，使該評價體系得到教師、家長、學生的認同;制定較為成熟的校本課程綱要，并整理成冊;確定學科延伸類校本課程在各年級的系統(tǒng)性和層次性。對于他們的做法，我們目前望塵莫及：一是他們在設備投入這一塊我們暫時是無法實現(xiàn)的，如教研環(huán)境最優(yōu)化——他們實現(xiàn)了多媒體教學設備班班通，建設了高標準的體育場館，配套高規(guī)格的微格教室，用于授課、學習、交流、資源共享之需;二是學校聘請有關教育專家、學者、名家到學校舉辦專題講座，還得到很多有一技之長的學生家長義務輔助教學等，我們的條件難以達到這一步。但我們能學的，能做的，就是他們的理念。為了培養(yǎng)學生的全面素養(yǎng)，我們可以思考和努力的就是我們怎樣就目前的師資，使學生盡可能的全面發(fā)展，因地制宜，因師制宜，也是一條出路。
丹城四小在教研工作中突出以校本培訓為主，并強調(diào)“學校管理精細化、育人載體多元化、教改科研常規(guī)化、課堂教學高效化、教師發(fā)展專業(yè)化、師德建設常態(tài)化、學生成長多樣化、學校文化豐富化、辦學行為規(guī)范化、辦學效果明顯化”的總體要求，憑借教研組推進全員教研。以聯(lián)動教研組建設為載體推進校本研修，優(yōu)化每周活動，積極實施“三七兩壇”制度：主要實施“備課—議課—上課—評課—總結(jié)—再上課—再提煉”的七步教研流程，著力打磨每一節(jié)課，每一單元課，提高常規(guī)課質(zhì)量;在研課上采用一人同課多輪、多人同課循環(huán)、多人同課異構(gòu)、多人沙龍研課、成果鑒定評課、一人反思觀課、多人共享觀課等七種方式;在校本研修的形式上采用課題式教研、反芻式教研、跨學科教研、聯(lián)姻式教研、網(wǎng)絡式教研、競賽式教研、跟進式教研等七種。同時結(jié)合網(wǎng)絡論壇和臨溪論壇拓寬討論的深度和廣度。45周歲以下教師的每學年進行一次會教制度，深化教育開放日和推行隨堂聽課制度，重視加強教學骨干培養(yǎng)。加強精品課管理，提升精品課質(zhì)量。扎實的舉措，推動著教師的專業(yè)成長，不愧是一步一個腳印。
五、實用的校園網(wǎng)絡建設。
現(xiàn)在內(nèi)地很多學校都建有自己的校園網(wǎng)，但內(nèi)容單一，實用性不高，有的是空趕時髦，是要當作自己學校已上了一個檔次的標志，有顯擺之嫌。而丹城四小校園網(wǎng)絡建設的基本原則就是突出其實用性。
(一)網(wǎng)絡建設的目的極為明確：為教師服務，給教師提供運用現(xiàn)代信息技術，開展教學的條件;為學生服務，給學生提供運用現(xiàn)代教育技術環(huán)境;為學校管理服務，給學校提供實現(xiàn)民主化，現(xiàn)代化管理的條件。
(二)突出網(wǎng)絡應用的便捷性。針對校園網(wǎng)絡用戶是學校師生，因此，網(wǎng)絡技術就相對簡單、穩(wěn)定。如頁面主題明確，便于查找，操作簡單，易于掌握，同時盡可能配備一些自動恢復軟件或返回程序，避免操作失誤，便于頁面切換。
(三)頁面建設的合理性。充分考慮到師生需要，頁面建成為學校簡介、教學科研、學習園地、班級首頁、德育園地、校園之星等欄目。開避了互動欄目，設計了校園論壇、班主任信箱、校長信箱等，為廣大師生提供了交流的平臺。
六、教育教學督導活動的高度重視。
短短兩個月，在蔣校長的的精心安排下，參觀了兩個獨具辦學特色的學校：一個是離海港最近的石浦鎮(zhèn)延昌小學(漁文化);另一個是山上竹子最多的西周鎮(zhèn)下沈小學(竹文化)。歷經(jīng)了兩次教育督導活動：第一次是到離城較近的黃避岙小學聽教師們的公開課教學時遇到的;第二次是到較為邊遠的曉塘鄉(xiāng)中心小學參觀學校的教育教學管理碰到的，這兩次考察都“巧遇”了縣督導組對該校的一月一次的常規(guī)督導，充分說明了政府對教學督導的重視程度。
七、整體規(guī)范布局合理的校園建設
這次培訓中，我們十個校長分赴象山丹城中學、丹城實驗小學、二小、三小、四小、五小、文峰學校等不同學校，除在自己所在學校掛職體驗外，我都抽出時間到其余學校走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。例如丹城五小給人感覺這個校園是一氣呵成的，從校園建筑的格局上來看，教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)、服務區(qū)、辦公區(qū)等，布局合理，設計科學，就連建筑的外墻色調(diào)也保持一致。在交談中證實了我的感覺：政府在投入一所學校建設的時候就先調(diào)研了這所學校所履蓋的學生數(shù)，之后確定建多大的教學樓、多大的實驗樓、多大的宿舍、多大的食堂、多大的活動場、綠化帶在哪兒、教師車停哪里、學生自行車擺哪里、征地多少等。然后就一氣呵成，完善了學校設備設施。走進一個學校，像走進一座軍營，整齊規(guī)范，又像走進一個公園，美麗和諧。
掛職鍛煉心得感悟篇七
很榮幸參加了這次省中小學校長掛職鍛煉學習!這次的學習與以前完全不同。除了先集中兩天的掛職動員和培訓后，用一個月時間安排到校進行掛職體驗學習，主要目的學習基地學校先進的先進理念和優(yōu)秀的管理經(jīng)驗。集中學習后我被安排到了珠海市香洲區(qū)拱北小學進行掛職體驗。
我深刻地記得在鮑當洪校長去開會接我們的場景，在會議還沒有開始時他已經(jīng)比我們先坐在那了，當我們互相介紹后，他就非常熱情地與我們聊天，介紹學校的一些情況，還親自為我們倒水，完全沒有一副高高在上的樣子(因為在沒有和鮑校長認識前，從網(wǎng)上知道他是名教師，省名師工作室主持人，在全國很多地方都有講課和做教學講座和管理講座的經(jīng)歷，又是基地學校的校長，心想這位校長一定是很有架子的)，非常熱情，待人坦誠，也非常盡心地做好基地校長的培訓工作。
初到基地學校，最怕是每到晚上夜深人靜時，都非常想念家人。但是拱北小學給我的學習和生活提供了很好的條件，我一人住的是30平米的宿舍，配有衛(wèi)生間和廚房，學校把做菜的用具都給我提供，生活用品一一配齊，還給我配了手提電腦，在宿舍就可以上網(wǎng)學習，開展工作，慢慢我的思鄉(xiāng)病就沒了，我靜下心來，開始思考在這段時間里，我應該在掛職學校如何學習，爭取多看，多學，多聽，多思，把學到的管理經(jīng)驗運用學校的管理上，才是我來學習的目的和最大的收獲。
我看到了基地學校各種先進的教學設備，得悉了教師教學的現(xiàn)代化水平;也參與了學校的各項教育教學活動，領悟了獲得省一級學校的的必然性;參加了行政人員和教師教研學習的流程，佩服學校老師的敬業(yè)精神;查閱了學校各個部門的管理資料，特別是檔案室和資料室，感嘆學校管理的規(guī)范化及電腦化，佩服基地學校先進的管理理念!在學習的過程中我是從以下幾方面了解學校的：
一、學校的基本情況
珠海市香洲區(qū)拱北小學創(chuàng)辦于20世紀40年代，位于美麗的將軍山下，背山面海，到處綠樹成蔭，花香鳥語，清新爽朗!與澳門咫尺相望。學校現(xiàn)有36個教學班，學生1774人，學校占地面積22000平方米，建筑面積12897平方米，體育運動場館6443平方米，學校硬件設施齊備，有校園網(wǎng)、多媒體電子閱覽室、電腦室、美術室、勞技室、舞蹈室、語音室、教師閱覽室，六個學生閱覽室(每個年級一個閱覽室)、學校電視臺、塑膠跑道、足球場和籃球場等。學校有教職工93名，其中在編教師78名。在編教師中：本科學歷40人，大專學歷29人，省特級教師1人，省中小學教師工作室主持人1人，中學高級教師3人，小學高級教師56人;香洲區(qū)小學學科帶頭人5人。香洲區(qū)小學教學片片長3人。據(jù)了解，學校近三年來獲得國家級獎勵55人次，獲省級獎勵68人次，市級獎勵106人次，區(qū)級獎勵64人次，碩果累累，成績顯著。
二、辦學經(jīng)驗及特色
學校始終堅持“全面育人，辦出特色，創(chuàng)新為魂，發(fā)展為本”的辦學宗旨，提出“以學生的發(fā)展為本，立足六年，輻射六十年”的辦學理念。以“英語和藝術教育”為辦學特色，圍繞“辦香洲區(qū)一流教育，創(chuàng)省級示范小學”為奮斗目標。學校全體師生在鮑當洪校長的帶領下，大家都在朝著這個辦學理念耕耘著!師生自我管理的作用得到了發(fā)揮，形成了良好的校風。學校經(jīng)過努力，先后獲得“廣東省一級學校”、“全國現(xiàn)代教育技術實驗學校”、“全國科學教育試驗基地”、“全國中小學思想道德建設先進單位”、“全國學校藝術教育工作先進單位”、“全國健康促進學?！薄ⅰ皬V東省書香校園”、“廣東省綠色學?！?、“廣東中小學校長培訓實驗基地”、“廣東中小學校長掛職鍛煉工作先進單位”、“廣東教育學院繼續(xù)教育培訓基地”、“廣東省巾幗文明示范崗”、“珠海市社會科學普及傳播基地”、“珠海市文明學?！焙汀爸楹Ｊ袝阈@”等榮譽和稱號。
(一)完善的管理制度
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。一個單位，沒有一套比較完整的管理制度進行一定的約束和指導是不行的。通過與鮑校長、其他的行政和老師交流中，了解到了他們學校的管理制度，非常詳細，他們也拿出了學校的管理制度，我進行了詳細的研究：第一章包括校風、教風、學風、班風、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、珠海市香洲區(qū)拱北小學家長委員會章程，第二章包括校長工作職責、教導主任工作職責、總務主任工作職責、大隊輔導員工作職責、級組長工作職責、科組長工作職責、教研組長工作職責、體育教研組長職責、班主任職責、教師職責、體育教師職責、校醫(yī)職責、值日領導職責、電教管理員職責、圖書管理員和職責、財產(chǎn)保管員職責、工友職責，第三章包括拱北小學教師崗位執(zhí)行情況考核條例、拱北小學獎教獎學方案、拱北小學教學質(zhì)量考評方法、學生素質(zhì)報告單、備課基本要來、上課基本要求、課堂教學評價表、課堂激勵用語、關于“減輕學生課業(yè)負擔過重”的規(guī)定、作業(yè)布置與批改要求、輔導學生要求、考核學生要求、監(jiān)考員守則、集體備課制度、教學十項基本功考核標準、教師考勤制度、會議制度、升旗制度、班務?，F(xiàn)、家庭學校聯(lián)系制度、第四章包括學校衛(wèi)生保健常規(guī)、體育活動常規(guī)、體育器材保管制度、學校公物管理制度、教具儀器管理制度、圖書室管理制度、閱覽室管理制度、儀器室規(guī)則、實驗室規(guī)則、手工勞作室管理制度、美術室管理制度、舞蹈室管理制度、音樂室管理制度、電教室規(guī)則、語音室規(guī)則、電腦室規(guī)則、檔案管理制度、展覽室管理規(guī)則、復(速)印管理制度，第五章包括小學生文明禮貌要求、拱北小學學生一日常規(guī)歌、課堂堂規(guī)具體要求、集會紀律、勞動紀律、考生守則、先進集體、個人評比制度、班級工作考核月表、常規(guī)檢查評分標準、學生操行評定標準等。
非常的具體，非常詳細，無論是校長、主任還是到每個老師，都能明白自己的責職所在，也知道在工作中應該怎么做，怎樣做。
(二)強化英語教學，創(chuàng)英語辦學特色
創(chuàng)辦特色學校是深化教育改革，實施素質(zhì)教育的新課題。學校根據(jù)實際情況著力創(chuàng)建英語和藝術教學的辦學特色：
學校分年級成立了口語會話、故事、戲劇、小品等口語訓練興趣小組，不同層次的學生可根據(jù)不同的興趣愛好，選擇不同的活動內(nèi)容，把所學知識融于生活實際之中，并配合教學舉行各種英語比賽。
學校在完成教學任務的同時，為同學們準備了“早點”、“飯后果”和“下午茶”等英語口語訓練套餐，每天開放英語角、周一、三、五下午2：10至2：20播放兒童英語節(jié)目、每月出一期英語專欄，培養(yǎng)學生運用英語和交際英語的能力英語科組參與教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心的課題《基礎教育英語教學評價實驗項目》的研究，通過課題研究，教師的教學能力，學生的英語水平得到家長的認可，學校的英語辦學特色得到社會的認可。
三年來學校英語教師論文12篇、10篇、18篇分別獲國家級、省級和市級獎勵;學生在市兒童英語金口杯大賽18人次獲獎，tpr杯比賽23人獲獎，學校老師自編英語情景劇“aniceday”和“mymum”連續(xù)2年在香港舉行的國際小學英語戲劇比賽獲最佳演出獎。2位老師在香洲區(qū)小學英語教學錄像課評比中獲一等獎。
三、收獲及體會
沒有交流和比較，不知差距。通過這次體驗式的學習，收獲及體會非常大。
1、從硬件上，學校硬件設施齊備，有校園網(wǎng)、多媒體電子閱覽室、電腦室、美術室、勞技室、舞蹈室、語音室、教師閱覽室，六個學生閱覽室(每一個年級一個閱覽室)、學校電視臺、塑膠跑道、足球場和籃球場，包括每位教師都有一臺手提電腦用于上課辦公用等，應有盡有，可以看出政府對教育投入的重視。與我們現(xiàn)在相比，差距很大，也由于政府和學校的財政比較困難，在短時間內(nèi)對學校應有場室的配套是沒辦法實現(xiàn)的。
2、全面及人文性的管理制度
有一個好校長，就有一所好學校，一個名校長，更能帶出一所名學校。學校經(jīng)過多年管理經(jīng)驗的積淀，制定了完善而又人文性和操作性比較強的管理制度，把管理制度化、人性化，把各人的工作具體化，使各人明確自己的責職、在工作上應怎樣做，都有指引性目標。也正因有了完善的管理制度，師生自我管理的作用等到了發(fā)揮，形成了良好的校風、教風和學風。
3、教科研開展成效顯著
鮑當洪校長是學者型校長，因而，更注重開展教科科研這方面的工作。在例行工作中固定每周二、三、四下午第三節(jié)開展分科教研活動，從集體備課、說課、評課，研討氛圍非常濃厚，老師在討論中也各抒已見，毫不保留，在同科級的開課中采用上同一課的方法，在英語科中還開展同課異構(gòu)教學活動，課后集中進行評課討論，從中更能看到各人的優(yōu)缺點，各人也能從比較中更好地提高自己的能力。學校不但自身教研搞得有聲有色，還開展送課活動，而且送課活動不僅是在本區(qū)內(nèi)的40多所小學，還送課到香港、澳門、北京、上海、山東、蘭州、成都、重慶、江蘇南京、江蘇楊州、江蘇常熟、江蘇鎮(zhèn)江、山西太原、河南鄭州、廣州、深圳、東莞、順德、陽春、陽西、中山和南海等省內(nèi)外多個城市。三年來，學校在國家、省和市三級的教育學會組織的論文評選中，分別有40人次、53次和94人次師獲獎。教師論文54篇分別發(fā)表在區(qū)、市、省和國家級教育刊物上。學校現(xiàn)在研究的國家、省、市和區(qū)的課題共5個課題。所有課題的研究都能夠結(jié)合學校教育教學實際，使得科研工作真正的為教學服務，為師生的提高和成長服務。
4、在開展好智育教育的同時更注重做好德育工作
(1)“讓學校每一墻壁都能說話”。讓校園發(fā)揮環(huán)境育人的作用，這些圖片包括安全教育的、名人錄、學生作品、禮儀教育，學校被評為“五星”隊員的等等，內(nèi)容非常豐富。而且非常有特色的是：除名人錄之外，其它的圖片都是利用本校學生開展活動時所拍的照片，使人倍感親切，另外一個是在這些照片里面的宣傳文字是采用中英文相結(jié)合的，突出英語的特色。
(2)五育齊抓并舉，學生和諧發(fā)展。學校每年一次的藝術節(jié)和體育節(jié)活動異彩紛呈，為學生的全面發(fā)展搭建了一個良好的平臺。學校每年節(jié)目參加比賽都獲得非常好的獎勵，如學校合唱隊在珠海市少兒花會中連續(xù)五年獲得一等獎，曾代表廣東省參加澳門國際合唱節(jié)比賽，獲三等獎。，學校的大合唱獲省一等獎，國家二等獎，創(chuàng)珠海市學校在省和市文藝比賽獲最高獎的先例。
(3)營建書香校園，開展讀書活動。在學生讀書活動中，積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的信念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力'方案范文.庫.整理~，夯實文化底蘊，陶冶情操。同時學校在學生中開展了“小博士、小碩士、小學士、書香家庭”的評比，表彰在創(chuàng)“書香校園”中表現(xiàn)突出的學生和家庭。
5、特色辦學
鮑當洪校長是中學英語高級教師、全國首屆中小學外語教師園丁獎獲得者，廣東省小學特級教師、廣東省首屆“名教師培養(yǎng)對象”、廣東省名師工作室主持人。他曾在全國首屆小學英語優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎的第一名，曾擔任全國第二屆小學英語優(yōu)質(zhì)課競賽的評委。是非常.好的資源，因而在原來藝術教育特色的基礎上增加了英語特色教育，而且也取得了非常好的成績，得到社會和家長的肯定。很多省內(nèi)外的學校慕名而來，學習拱北小學的創(chuàng)學校特色的經(jīng)驗。
四、今后發(fā)展的工作設想
通過這次掛職體驗學習，感觸和收獲同樣大。從硬件上，我們現(xiàn)在的學校和基地學校是沒得比的。因此，從硬件上，是客觀存在且在短時間內(nèi)是很難改變的，能夠提高的，只能從軟件方面進行提高，我想，結(jié)合本校的實際情況，應該從三方面進行努力：
1、加強校園文化建設，營造文化氛圍
在原有的基礎上建設好學生閱覽室和教師閱覽室，在教師中開展讀書沙龍活動，并提倡教師終身讀書和學習的信念，在學生中開展“我讀書，我快樂，我成長”。并且在每學期中開展師生讀書評比活動。
2、加強教師業(yè)務培訓，提高教研能力
我校要求每位老師每學期上一個教學公開課，交一篇案例，交一篇教學后記，培訓一批優(yōu)生，轉(zhuǎn)化一批學困生，寫一篇教學論文的“六個一”教研活動。通過這次學到的經(jīng)驗，將加強對老師業(yè)務能力'方案范文.庫.整理~的培訓，包括定期開講座、教師匯報讀書心得、開展同課異構(gòu)活動、積極參加外校的聽課活動，開展手拉手和“傳、幫、帶”的活動等，讓教師學習更多的新理念，努力提高教師的業(yè)務水平。
3、努力建設特色學校
我區(qū)現(xiàn)在許多學校都還沒有這方面的(特色學校)研究,特別是我校所在的片區(qū)都還沒有，從這方面，學校將做為突破口，利用自身的資源進行開發(fā)，努力建設特色學校。
掛職鍛煉心得感悟篇八
兩所校園，地面干干凈凈，處室寬敞整潔，學生文雅禮貌，看不到學生瘋打現(xiàn)象，不時有“老師好”的聲音入耳。無論是宣傳的櫥窗里，還是走廊的墻壁上，教室的黑板旁，學生的筆記本上，醒目的宣傳標語，激勵著莘莘學子?！坝栂胍幌?，今天要如何努力?踏著夕陽問一問，今天又多少收獲?”，“我的課堂我主宰，課堂因我而精彩”，“拼一拼一生無悔，搏一搏方能精彩”，“進班即靜，入座就學”，“班級八榮八恥”等，還有那黑板公示欄內(nèi)班級紀律情況、衛(wèi)生情況、出操情況、住宿情況，時時激勵著學生，處處鞭策著學生。
兩周來，我深刻的認識到，一名好校長就是一所好學校。有什么樣的校長，帶出什么樣的校風，好校長營造好校風，良好的校風是學生健康成長的前提，是提升教育教學質(zhì)量的關鍵。校長是課程改革的帶頭人，學校課程改革的成敗在校長，校長要有先進的教育教學理念，淵博的知識，腳踏實地的精神，改革創(chuàng)新的膽略和堅定不移的信念，課改一定會成功。作為一名優(yōu)秀校長，還要有效的建構(gòu)別具一格的校園文化，營造良好的校園氛圍。健康的校園文化，可以推動學校各項工作的開展，陶冶師生的情操，啟迪師生的心智，促進教師的專業(yè)成長和學生的全面發(fā)展。良好的校園氛圍，有利于學校形成正確的人生價值取向，有利于師生關系的融洽，有利于學生人格和學業(yè)的發(fā)展。
“他山之石，可以攻玉”，與名校相比，我們找到了差距，也想到了一些辦法，在以后的工作中，我校要著力做好以下工作：
1、樹立先進的教學理念，“教師的責任不在教，而在引導，教會學生學”;“先學后教，以教導學，以學促教”。 讓全體教師明白：學生能不能成才，不是教師教出來的，是學生自己學出來的;教師走進課堂的任務不是去講，而是組織學生去學;什么叫完成教學任務?學生學會了才叫完成學習任務。課堂教學的全過程，都讓學生自學，但是其中每一步都離不開教師的引導，這如同汽車進入高速公路，如果沒有引橋，就上不去，如果沒有路標，就可能上岔路，教師就要當“引橋”、當“路標”。
2、管理做到精細化，注意細節(jié)管理，細節(jié)決定成敗，對教師的“備、講、批、輔、考、評、研”細化要求，具體規(guī)范;對學生的日常學習、生活、紀律、衛(wèi)生的管理細化到人，做到時時有人管，事事有人干。其次注意過程管理，真抓實干，把落實進行到底。
3、充分調(diào)動師生的主觀能動性，樹立人人都是二中主人的思想。首先加強師風師德教育，理想信心教育，讓每位教師都激情工作，各個學生都激情學習;其次多管齊下，推進學校各項工作的開展，實施城郊一中的“五動”方略，即“骨干帶動、管理促動、教研推動、利益驅(qū)動、關心感動”，努力營造人人愿做事，事事能做好的良好氛圍。
總之，我校要以這次學習為契機，緊緊圍繞縣局一號文件精神，倡樹良好作風，狠抓工作落實，以提升教育教學質(zhì)量為中心，堅持課程改革不動搖，提倡高效課堂，實施素質(zhì)教育，讓名校經(jīng)驗在我校落地生根，開花結(jié)果。
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掛職鍛煉心得感悟篇九
零九年五月，經(jīng)過縣委組織部考試選拔，政審考察，我有幸成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕掛職干部，由縣xx局選派到xx鎮(zhèn)任鎮(zhèn)長助理，目前兩年掛職期已滿。我在xx工作的兩年時間內(nèi)，思想上積極要求進步，工作中努力學習提高，紀律上嚴格要求自己，在政治理論素質(zhì)、基層工作經(jīng)驗、業(yè)務工作能力等方面得到了較大的鍛煉和提高。
一、注重理論知識學習，不斷提高思想政治素質(zhì)
堅持政治上始終與黨中央保持高度一致，理論上認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想，積極貫徹和落實科學發(fā)展觀，始終以黨的十七屆四中、五中全會精神指導學習和工作。注重把握時代脈搏，關心時事政治，通過電視、報刊、網(wǎng)絡等媒體學習和掌握黨和國家的大政方針和政策路線。堅持集中學習與自主學習相結(jié)合，積極參加黨委理論中心組學習和政治業(yè)務學習。不斷提高個人黨性修養(yǎng)，始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，積極參加“三會一課”，努力工作，爭做表率，通過多種形式認真開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷提高思想政治素質(zhì)，用實際行動切實踐行黨員義務。
二、加強基層學習調(diào)研，盡快融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作環(huán)境
掛職之前，我在縣xx局機關工作兩年，很少接觸過鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作，自己的工作方式和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作要求有較大的差距，所以我感到自己的首要任務就是努力學習，向書本學、向?qū)嵺`學、向同事學習，盡快適應新崗位，為此我認真學習了中央、省、市、縣有關“三農(nóng)”的文件，認真學習新農(nóng)村建設的有關知識，學習兩城鎮(zhèn)近年來的政府工作報告。認真在工作中向領導和同事學習，還把每一次會議、每一次交流都當作學習的好機會，注意在工作中總結(jié)學習，在學習中轉(zhuǎn)化提升，很快地融入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境，適應了新的工作崗位，實現(xiàn)了縣級機關工作者向鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者的角色轉(zhuǎn)換。
同時，為盡快熟悉新情況，我積極走訪各站、所、辦公室，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門職能，深入細致的掌握各項具體工作。另外，我還有計劃地安排時間，利用一切機會，深入到每一個管區(qū)、村和主要企業(yè)開展調(diào)研、了解情況。在村里了解情況時，我一方面聽取村干部的情況介紹，一方面還到農(nóng)戶家里了解當下農(nóng)村的實際情況，通過與農(nóng)戶的交談，了解農(nóng)民朋友的實際想法和真正需求，加深了我對農(nóng)村現(xiàn)狀的了解。
三、努力發(fā)揮個人才能，認真完成各項工作任務
按照鎮(zhèn)黨委的分工，我協(xié)助xx副鎮(zhèn)長抓農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。掛職期間，我始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，認真履行職責，扎實開展工作，以改革的精神抓工作、促落實，以創(chuàng)新的思路抓重點、促全盤，協(xié)管的各項工作都取得了明顯成效。
一是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整逐步推進。根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況，帶領農(nóng)業(yè)農(nóng)技人員逐步調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平，增加農(nóng)民整體收入。目前，我鎮(zhèn)xx種植面積達xx萬畝，今年xx的平均價xx元每公斤，最高達到xx元每公斤;xx種植面積達到xx余畝;xx種植面積達到x余畝，成立了xx合作社，并獲得國家無公害農(nóng)產(chǎn)品認證;發(fā)展xx種植xx多畝，成立了xx專業(yè)合作社，為農(nóng)民群眾帶來多種收入。
二是林業(yè)建設邁出新步伐。立足xx實際，積極開展封山育林、荒山造林活動，搶抓春季植樹、雨季造林等有利時節(jié)，突出重點、逐漸鋪開，積極貫徹實施“綠色xx”計劃，通過采取強化宣傳教育、加強管護、加大政策扶持力度等措施，提高了全鎮(zhèn)造林綠化水平。兩年來，我?guī)ьI農(nóng)業(yè)、林業(yè)工作人員以及村干部在xx、xx山區(qū)共綠化造林1000余畝。響應國家政策，切實開展集體林權制度改革，通過動員發(fā)動、調(diào)查摸底、現(xiàn)場勘界等階段，掌握了全鎮(zhèn)xx戶林業(yè)用戶的基本情況，目前正處在確權發(fā)證階段。
三是森林防火萬無一失。xx鎮(zhèn)地處山區(qū)，山林面積近4萬畝，是我縣唯一的森林大鎮(zhèn)，加之近年來實施的封山育林工作，xx的山區(qū)森林覆蓋率較高，森林防火任務艱巨。兩年來，按照鎮(zhèn)黨委政府要求，我一直組織和參與森林防火工作。帶領15人的森林防火應急分隊開展森林安全宣傳、森林防火巡邏，放棄節(jié)假日休息，堅持全天候巡邏防控，保持24小時信息暢通，保證隊伍隨時待命，出現(xiàn)火情能夠找得到、拉得出、用得上。通過我們的努力，確保了兩城森林沒出現(xiàn)一起大的火情，切實保障了森林安全。
四是扶貧建設起步穩(wěn)健。按照上級部門的要求，扶貧資金模式由輸血式向造血式轉(zhuǎn)型，建立扶貧資金互助協(xié)會，實施扶貧互助資金制度。通過鎮(zhèn)黨委政府的積極爭取，我們鎮(zhèn)的xx村、xx村作為全縣第一批試點村。從宣傳發(fā)動、業(yè)務培訓、村民入會、協(xié)會籌建等幾個階段，我靠上工作、認真實施，依法依程序選舉成立了互助協(xié)會的理事會、監(jiān)事會，配合縣扶貧辦做好協(xié)會注冊登記、組織機構(gòu)代碼證辦理、辦公場所配套建設等工作，籌集了20余萬元互助資金，切實緩解了貧困村發(fā)展生產(chǎn)資金短缺問題，增加了貧困群眾收入，提高了貧困村、貧困戶自我積累，自我管理、互助互濟和持續(xù)發(fā)展的能力。
五是水利普查準確細致。為搞好我國建國以來第一次水利普查，我協(xié)助分管領導及時宣傳發(fā)動，認真組織實施。重點做了組織建設、宣傳發(fā)動、經(jīng)費落實、人員配備、方案制定等方面的基礎性工作。通過召開專題研究會，集思廣益，全面收集全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會、水利工程、用水大戶等基本情況，認真研究普查指標界定、典型用水戶選取、用水計量方式、臺帳建設等技術方面的問題，科學細致的制定了《xx鎮(zhèn)第一次水利普查工作實施方案》，我們完成了水利工程基本情況普查及地下水取水井專項普查、經(jīng)濟社會用水調(diào)查與灌區(qū)專項普查、河湖開發(fā)治理保護情況普查與行業(yè)能力建設普查、河湖基本情況普查與水土保持普查等項目的清查普查和臺賬建立，現(xiàn)在正在進行電腦數(shù)據(jù)錄入。在工作中堅持全程控制，嚴格審查清查數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的準確細致，保證普查的進度和質(zhì)量，為水利普查下一步工作打下良好的階段基礎。
六是社區(qū)建設初見成效。在我和工作隊的努力下，xx鎮(zhèn)xx社區(qū)建設已走入正軌，社區(qū)建設是在xx村舊村改造的基礎上進行的，該社區(qū)是我鎮(zhèn)xx年申報的土地增減掛鉤項目，目前已拆遷住戶xx戶，拆遷面積xx余畝，已完成土地勘測與修建型詳細規(guī)劃，規(guī)劃已報報縣規(guī)劃局審批。可行性研究報告已制作完成，立項、環(huán)評、規(guī)劃、建設等手續(xù)正在申報中。
四是文件起草認真嚴密。我能充分發(fā)揮寫作才能，按照認真、嚴格、縝密的原則，積極幫助鎮(zhèn)領導起草各類文件材料，曾參與起草了《xx鎮(zhèn)關于實施六大重點工程加快推進新農(nóng)村建設的意見》、《xx鎮(zhèn)2011年度政府工作報告》、《xx鎮(zhèn)2010年度森林防火工作匯報》、《第一次水利普查xx鎮(zhèn)交流材料》、《xx鎮(zhèn)2010年度社區(qū)建設工作匯報》等材料，其中，我撰寫的《xx鎮(zhèn)“實施農(nóng)村六大重點工程”黨委書記訪談材料》已在《xxxx》刊發(fā)。
五是其他中心工作落實到位。積極參與鎮(zhèn)計劃生育春秋兩季集中突擊活動，曾在2010年秋季組織帶領一支計生工作隊做好了xx、xx、xx、xx四個管區(qū)的計劃生育秋季突擊活動;多次參與鎮(zhèn)秸稈禁燒工作隊，帶領隊伍加強巡邏、嚴密防控，積極為大氣環(huán)境保護與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全保障做貢獻;認真做好包村工作，按照領導安排與分工，參與村“兩委”換屆指導，確保了xx、xx等10個村的“兩委”換屆順利完成。同時，我在環(huán)境綜合整治、農(nóng)村六大重點工程建設、湖區(qū)管理等工作方面也做得比較到位、卓有成效。
四、掛職鍛煉工作的幾點心得體會
在兩年的掛職鍛煉中，我的思想素質(zhì)得到了提高，知識和視野得到了開闊，工作能力得到了提升，工作經(jīng)歷得到了豐富，基層服務意識得到了增強，在各方面都取得了一定的成績。同時，對做好掛職鍛煉工作，我總結(jié)出了以下幾點心得體會：
一要擺正位置，理順關系。充分認識到掛職干部的地位、任務和職責是搞好工作的前提。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，首先要服從鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導的領導。個人不應有外來客的思想和臨時觀點，要以主人翁的態(tài)度發(fā)揮主觀能動性，明確自己的目標和指導思想，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里充分發(fā)揮自己的作用。
二要深入實際，調(diào)查研究。虛心向鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的同志學習，正確處理各方面的關系是完成工作任務的保證。虛心向鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領導和同事學習，了解別人，同時也使別人了解自己;尊重別人，同時也能得到別人尊重。
三要多辦實事、少講空話。不講條件、多做貢獻是對掛職干部的要求。我從思想上、行動上都力求做到不講空話，多做實事，不講條件，多做貢獻，努力把自己融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個大家庭中去，因而工作中也感到心情舒暢。
四要轉(zhuǎn)變作風、增強服務意識。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作后，我充分體驗了基層工作的辛苦。深深感受到轉(zhuǎn)變工作作風、轉(zhuǎn)變機關職能、為基層服務的必要性?；叵胱约簭那霸跈C關里工作，對待基層來辦事的同志有時也會有不熱情、不耐心現(xiàn)象，今后一定要從自身做起，切實轉(zhuǎn)變工作作風、增強為基層服務的意識。
總之，掛職鍛煉至今雖然只有兩年的時間，但是收獲很大，不僅豐富了閱歷，開闊了視野，更重要的是增強了大局意識、服務意識，且在思想政治素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維能力、處理復雜問題能力等方面都有了一定的提高。成績的取得離不開領導們的賞識和關心，更離不開同志們的支持和幫助，在今后的工作中我將一如既往地嚴格要求自己，不斷加強學習，努力提高綜合素質(zhì)，立足崗位，多做貢獻，樹立好掛職干部形象，不辜負組織對自己的關心和培養(yǎng)。
二〇一一年五月二十日
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掛職鍛煉心得感悟篇十
為適應社會主義新農(nóng)村建設的需要，切實提高村干部素質(zhì)能力，××縣全面推行了“村干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關鍛煉”培訓模式，分批組織村干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關各站所開展掛職鍛煉。
一、開展村干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關鍛煉的動因
村干部素質(zhì)能力不高。當前，相當一部分村干部的素質(zhì)能力與建設新農(nóng)村的任務要求相比，仍有較大差距，突出表現(xiàn)為“三個不適應”：
一是思想觀念不適應。相當部分村干部開拓進取意識不強，經(jīng)濟發(fā)展思路不清，工作缺乏主動性、創(chuàng)造性，大局意識、責任意識和服務意識不強等;二是工作能力不適應。長期以來，各級黨委政府對村干部政策理論方面培訓較多，實際工作能力鍛煉相對較少，相當一部分村干部存在著工作如何開展、難以開展等問題;三是工作方法不適應。有的村干部工作作風不民主，工作程序不規(guī)范。有些村仍然習慣于少數(shù)人甚至是個別人說了算。相比于傳統(tǒng)培訓形式更加可行。近年來，各級黨組織對村干部隊伍建設高度重視，通過黨校專題培訓、組織外出參觀、邀請專家授課等傳統(tǒng)培訓形式，村干部的素質(zhì)能力不斷提高。但這類網(wǎng)教育培訓形式花費成本較高、投入精力較大、牽涉范圍較廣。而村干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關鍛煉，不僅花費成本低、投入精力少、組織開展方便，而且由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關距離村干部的居住地較近，村干部還可以兼顧村里的工作，從而達到學習、工作“兩不誤、兩促進”的目的。
二、開展村干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關鍛煉的主要做法 2、強化工作措施，加強崗位鍛煉。采取四項措施：一是進行崗前培訓。在確定掛職對象后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織掛職干部就農(nóng)村政策法規(guī)、機關工作制度等進行崗前培訓。二是嚴明掛職紀律要求。要求掛職干部做到：與機關干部一起參加點名簽到、一起遵守請假銷假制度、一起參加有關會議或集體學習、一起抓好崗位職責任務的落實、一起做好黨委政府安排的工作，同時確保掛職崗位工作和本村工作兩不誤。三是結(jié)對幫助指導。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員結(jié)對指導，擔任掛職干部的“導師”，做好“傳、幫、帶”，具體負責掛職干部的思想政治教育、工作方法指導、業(yè)務知識輔導等。同時，還對班子成員提出在工作中要多壓、多導、多勵、多聽、多容、多嚴的結(jié)對指導要求。四是定期交流研討。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委采取定期召開掛職干部座談會、交流研討會、外出參觀學習等形式，幫助他們開闊眼界，增長見識，提高本文來源： 掛職干部的素質(zhì)和能力。
3、健全工作制度，實行有效管理。一是記實公示制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一為每名掛職干部建立《個人業(yè)績檔案》，如實記錄村干部在掛職學習期間的綜合表現(xiàn)，并在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關和所在村進行公示。二是實行“八個一”制度。即要求掛職干部在掛職期間要化解一個矛盾、開展一次調(diào)研、學好一套規(guī)章、讀好一本書籍、服務一個項目、進行一次測試、撰寫一篇體會、做出一個評價。三是跟蹤督查制度。在村干部掛職學習期間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委至少組織兩次對掛職干部的崗位職責完成情況、所在村的個人工作進展情況進行跟蹤檢查，并不定期地了解掛職干部的實際工作、思想和作風情況，指導督促掛職干部加強學習。結(jié)對領導在每周結(jié)束時要以書面形式向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委反饋掛職干部一周來的工作表現(xiàn)。四是評先評優(yōu)制度。在全體村干部掛職結(jié)束后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對掛職干部作全面考核，寫出考察意見。并召開總結(jié)大會，表彰優(yōu)秀掛職干部。
三、開展村干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關鍛煉取得的成效
的和諧發(fā)展。如在決策重大事項時，不再像以前那樣少數(shù)人甚至個別人說了算，而是通過征求全體黨員村民意見，召開村民代表大會、黨員大會、村兩委聯(lián)席會議等后，才付諸實施。通過掛職，村干部還有機會參與到其他村的工作當中去，可以把其他村的好做法、好經(jīng)驗在本村推廣和運用，同時對于別村在工作中所出現(xiàn)的問題也可以及時引起警覺，防患于未然，避免在本村發(fā)生類似的情況。
3、進一步促使鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作全面開展。通過掛職鍛煉，村干部發(fā)揮了橋梁紐帶作用。村干部對基層的情況最熟悉，對群眾的需要最了解，他們可以幫助收集民聲、反映民情，同時也可以把鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的各項利民惠民政策及時傳達下去;促使了鄉(xiāng)鎮(zhèn)決策更加科學可行。村干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關掛職，可以參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項決策的制定和實施，使黨委政府在第一時間了解和掌握基層情況，促使各項決策措施更加科學可行，更加便于操作和落實;密切了鄉(xiāng)村關系。村干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關掛職后，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有了更加深刻的體會，學會了換位思考，改變了以前只考慮本村利益的狹隘思想，能站在全局角度思考問題，落實工作，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的工作也更加理解，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作也更加配合。
四、開展村干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關鍛煉的幾點啟發(fā)
1、要提高積極性。由于村干部都沒有固定的月工資收入，掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關鍛煉后，直接影響到他們的生產(chǎn)生活，減少了他們的收入，表現(xiàn)出個別村干部存在應付的心理。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府要盡最大努力解決這些實際問題，從而不影響他們的積極性。要為掛職村干部提供必要的工作、生活條件，支持他們開展工作。幫助解決他們在掛職期間所需餐費、交通費、誤工補助及其它合理費用，讓他們安心的掛職。同時，也可出臺一些激勵措施，進一步提高掛職干部的工作積極性。
2、要突出實效性。任何工作如果不加強監(jiān)督、管理和考核，工作就可能流于形式，走走過場，就沒有任何實效，甚至還浪費財力物力。要加強對村干部在掛職期間的工作監(jiān)督和考核，絕對不能出現(xiàn)“掛職兩個星期，就在辦公室喝茶看報兩個星期”的現(xiàn)象?？梢愿鶕?jù)掛職干部的工作表現(xiàn)、完成情況、出勤情況等，對他們進行評定，確定優(yōu)秀、合格和不合格?？h委縣政府也可以把“村干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關鍛煉”工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)年終考核內(nèi)容，切實加強對“村干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關鍛煉”工作的領導、組織和監(jiān)督。
3、要確保長效性。當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作復雜繁多，每年都有許多重點工作、難點工作需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排大量的人力物力和財力，在一定程度上分散了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的精力，也導致以前很多好的做法、制度、經(jīng)驗等沒有很好的堅持開展下去。實踐證明，村干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)鍛煉，是提高村干部素質(zhì)能力的一條有效途徑。好的制度貴在堅持，不能時松時緊，要做到持之以恒，長抓不懈，抓出成效。真正將“村干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關鍛煉”制度建設成為村干部教育培訓的長效機制。
4、要突破局限性。當前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間經(jīng)濟社會發(fā)展水平存在一定差距，開展“村干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關鍛煉”工作所取得的成效也有所差別。為此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)在扎實做好村干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)鍛煉工作的情況下，積極進行探索和創(chuàng)新，突破區(qū)域限制，可以開展村干部掛職縣城部門、聯(lián)系單位、偏遠鄉(xiāng)村干部掛職城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)等不同的掛職方式，把村干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)鍛煉的一些好做法好經(jīng)驗運用到這些掛職活動中，充實村干部掛職內(nèi)容，豐富村干部掛職內(nèi)涵，使村干部掛職工作成為提升農(nóng)村干部素質(zhì)和能力的有效手段。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉心得體會(三)
掛職鍛煉心得感悟篇十一
根據(jù)市委組織選派干部到招商一線掛職鍛煉的安排，我于xx年10月至12月被派往眉縣太白山旅游區(qū)管委會掛職鍛煉。短短三個月，我牢記使命，珍惜機會，主動作為，收獲良多，體會深刻。
都說眉縣經(jīng)濟發(fā)展勢頭強勁，招商引資力度大，我也僅僅是從xx數(shù)據(jù)中去感受眉縣的發(fā)展，有些管中窺豹。當我走進眉縣，感受到處處洋溢著建設發(fā)展的新氣象，農(nóng)副產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化，招商引資集團化，“透過數(shù)字看發(fā)展”在我腦海里逐漸變得清晰起來。眉縣的變化確實讓我為之一振，眼前一亮，我感到如果再當從家門到校門再到機關門的“三門”干部，閱歷、經(jīng)歷的缺位將是我們的“致命傷”。必須經(jīng)常下基層，多走動，實地感受，這樣對自己不斷開拓眼界，豐富閱歷，有百利而無一害。
長時間宅在機關大樓，浮于文山會海，與基層干部群眾漸行漸遠，感情越來越淡薄，時間長了，即使走進群眾卻走不近群眾，面對面卻很難心貼心。剛到太白山旅游區(qū)管委會，我負責旅游區(qū)旅游行業(yè)管理工作，按照2014年4月太白山國家森林公園盛大開園的目標要求，旅游區(qū)內(nèi)各賓館都要進行改造提升，雖然也學習了旅游行業(yè)管理的相關標準，在現(xiàn)場推動改造提升工作的時候才發(fā)現(xiàn)，基層每推動一樣工作確實是比較艱難的，必須多換位思考，必須改進工作方法，這樣才能收到實效，才能打開局面。我通過各種渠道了解這些賓館的困難和現(xiàn)狀，站在賓館的角度幫助他們分析改造提升的辦法和思路，經(jīng)多次協(xié)商，逐漸和賓館負責人建立了信任，改造提升方案也進入了評審階段。推工作，想辦法，一定要從實際出發(fā)，把解決問題、務實管用作為前提，站在群眾的利益上思考，才能把想法變成辦法。
眉縣縣委十五屆三次全體會議上提出了全面打造縣域轉(zhuǎn)型發(fā)展的“升級版”、探索形成眉縣發(fā)展模式的目標。我在備受鼓舞的同時，也深刻感受到管委會真抓實干的務實作風。時間是趕超發(fā)展的前提，管委會全體干部始終緊繃時間這根弦，干工作班內(nèi)不夠班外補，白天不夠晚上補，平時不夠假日補，凡事先人一步、快人一拍，注重實效，不講排場，不搞形式主義，出現(xiàn)問題不爭論、不埋怨、不推諉扯皮，每一個人氣順、心齊、力聚、有干勁。務實的工作作風，成就出色的工作業(yè)績，全市重點項目推進現(xiàn)場會上，太白山旅游區(qū)重點項目建設的高速度、高效率，讓與會者感到震撼。實干興邦，空談誤國。實干則敢創(chuàng)高速度、敢攀高目標，才能贏得高效率、贏得快發(fā)展。
三個月的掛職工作，通過學習了解和親身體會，我感到收獲很大，既解放了思想，開闊了眼界，也認識到了差距和不足，增加了工作壓力和動力。感受之余，更多地是思考。
思考一：眉縣轉(zhuǎn)型發(fā)展的生動實踐其奧秘何在？關鍵是眉縣上下能夠自我加壓，敢想敢作，始終扭住發(fā)展不放松，用大發(fā)展、快發(fā)展下活了縣域經(jīng)濟一盤棋。作為xx干部，我們應該運用數(shù)據(jù)科學的描述、認真的分析，為全市經(jīng)濟提供決策服務，為宏觀經(jīng)濟發(fā)展服務。
思考二：眉縣干群頑強拼搏的動力是什么？是領導的表率作用+全縣上下心齊勁足+發(fā)展的輝煌成就。xx干部肩負著服務經(jīng)濟社會發(fā)展的使命與責任，要將個人的想法付諸于工作實踐中，落實到當前工作中，發(fā)揚求真務實、創(chuàng)新進取、無私奉獻的精神，不斷提高xx能力、xx數(shù)據(jù)質(zhì)量和xx公信力。
思考三：眉縣良好的干部作風對我們的最大啟示是什么？眉縣干部的良好作風不是吹出來的，不是寫出來的，是在加快發(fā)展的實踐中錘煉出來的。作為xx干部，一定要從全市經(jīng)濟社會發(fā)展和xx改革大局出發(fā)，以良好的作風，過硬的業(yè)務知識，不斷拓展和延伸xx監(jiān)測預警和服務，凝心聚力，創(chuàng)新實干，為打造關天副中心、建設和諧新寶雞、實現(xiàn)“六個走在前列”提供全方位優(yōu)質(zhì)xx服務。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《掛職心得體會掛職鍛煉感悟6篇》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
掛職鍛煉心得感悟篇十二
通過近30天的學習，深入了解了**中學的辦學理念、發(fā)展模式、德育管理、教學管理和教科研等工作運轉(zhuǎn)情況，并結(jié)合自己的工作崗位認真思考和反思，使自己對學校管理又有了一次新的認識和提高。下面將對我在掛職期間的學習情況和思想感悟做以下總結(jié)：
一、掛職學校概況
****中學始創(chuàng)于**年，為全國學校藝術教育先進單位、中央教科所藝術教育研究中心常務理事單位、全國藝術教育示范基地、全國美術高考研究中心委員單位、省首批藝術教育特色學校、市文明單位、花園式學校和德育先進學校。
二、掛職學習情況
在**中學掛職期間，我得到了指導校長**校長的熱情接待和真誠指導，學校全方位向我們開放，讓我有機會真正觸及到學校管理的各個層面，使我能夠在做中學、在看中思，邊看邊做，邊學邊思，零距離接觸了名校深厚的文化底蘊、學校領導獨特的智慧和高超的管理藝術。在與校長的深度交談中，更深刻地領悟到了學校管理的內(nèi)涵，掛職鍛煉不但使我開闊了眼界、拓寬了思路，還鍛煉了我的能力。
在掛職的一個月中，我嚴格按照掛職鍛煉學校的作息時間上下班，不遲到，不早退，有特殊事情及時向掛職學校校長請假。上班時我認真閱讀學校的各項管理資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時注意與校長、學校領導以及老師們溝通交流。堅持多聽、多看、多學，做到邊學習，邊交流，邊思考。
在掛職鍛煉期間，我總共參加學校行政會4次、學校部門學習3次、全校教師大會1次，為中層以上干部做《山東3+3新高考制度改革》報告一次;參加主題班會4次、專題研討活動6次，聽課22節(jié)，個別訪談16人次;還參加了第一黨支部活動;全程觀摩了湖濱中學迎接無錫市素質(zhì)教育綜合督導(3天);參觀考察了*****等名校，進一步開闊了視野，提高了境界，豐富了思路。
掛職學習期間，我經(jīng)常和**校長、***副校長、**副校長交流，和藝教辦**主任、教務處**主任、德育處**主任、團委書記**主任交流，虛心向他們請教，在交流中汲取經(jīng)驗，在交流中取長補短。在參加各種活動時，也不忘聯(lián)系實際、思考問題，撰寫了19篇反思日志，上交12篇，掛職期間**中學共出版了四期簡報，其中有三期簡報選編了我的日志。
三、掛職學校先進經(jīng)驗
1、硬件設施及其先進。(添加一些硬件設施的介紹)
2、教學常規(guī)特別規(guī)范。**中學學生全部都是美術生，學生基礎相對較差，加之還要練專業(yè)，學生上文化課的時間又較少，提高課堂效率，是**中學課堂教學的根本指導思想。為貫徹落實這一指導思想，學校常規(guī)教學堅持落實嚴、細、實、恒的原則。
3、課堂彰顯合作互動理念。課堂上學生合作活動的高頻度、合作形式的多樣化、師生互動的真誠豐富、生生交流的積極踴躍、小組合作成果匯報時顯示的“合作中的競爭”及“競爭中的共贏”，無不透露出學生在合作過程中的“個人責任”與“積極互動”意愿，無不折射合作活動作為一種學習常態(tài)在課堂中的有效落實。
四、我校常規(guī)教學與掛職學校差距
1、常規(guī)教學制度落實有差距。我校常規(guī)教學方面也有嚴格健全的制度，但在落實上在細節(jié)上還有一定的差距。教學管理缺乏規(guī)范化、制度化的運行機制，工作落實不夠。對教學基本環(huán)節(jié)還存在要求不具體、檢查不到位的情況，缺乏整改的力度。常規(guī)管理缺乏“嚴細實恒”精神。
2、教學缺乏針對性和實用性。一是教學計劃籠統(tǒng)模糊。教學質(zhì)量評價方案不夠精細，各種計劃過于寬泛，實質(zhì)性、精細性內(nèi)容少，降低了針對性和可操作性。部分教研室、班級、學科備課組計劃放到任何一個年級、班級、任何一個學科都可以用，沒有日歷和周歷表，看不出工作時段的任務安排。二是課時備課不備學生。部分備課只是學科知識的說明和體系構(gòu)建，教學目標大而空，無針對性;教學過程缺乏問題教學設計、缺少學情分析和學法指導、缺少學生活動的設計。個別學科的學案只是復印了復習材料，未體現(xiàn)教師集體備課的創(chuàng)造性。
3、課堂教學效率仍然偏低。一是雙邊活動方面，教師講得多，學生練的少，課堂學生動腦、動口、動手機會少。二是教學方法策略方面，教學方法呆板，提問缺乏技巧，課堂缺乏激情與生機，導致學生興趣不高。三是針對性不強，一堂課究竟要教會多少學生，要教會幾個知識點與相應題型，有些教師心中不明了。四是教學內(nèi)容上不充實，容量小，課堂信息量少。
五、我校下一步落實常規(guī)教學措施
1、常規(guī)教學實效化
(1)要向備課要質(zhì)量。實行“個人初備—集體研討—分享充實—生成完善—反思提高”的流程。要求教師提前備課，主備老師寫出詳細的備課方案，包含教學的重難點、具體的目標要求和教法學法、訓練題的選擇等，其他教師各抒己見，針對所任教班級的教學實際，再調(diào)整、再提高，形成學科組校本化備課資源，實現(xiàn)資源共享。
(2)向課堂教學要質(zhì)量。以全縣中小學“為學而教課堂教學大比武”活動為契機，教學內(nèi)容上進一步降低教學起點，擴大學生關注面，把學習的主動權還給學生，最大限度調(diào)動學生學習的積極性;教學策略上落實“以學為主、以練為主、大容量、高密度、快節(jié)奏、低臺階”的教學原則;教學模式上強力推行“自主預習、合作探究”的小組學習模式，抓住課前自主預習和課上小組討論、合作探究、當堂達標等關鍵環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率。
(3)訓練，實施周練、月考制度，向規(guī)范訓練要質(zhì)量。嚴格落實周練制度，各學科定時間、定內(nèi)容、定題量，采用滾雪球式的“小循環(huán)、常穿插、多層次”的訓練方式，精心設計訓練題，力求做到“小題大做”“大題細做”，同時落實“四有四必須”教學要求：有課必練、有練必收、有收必改、有改必講。每次月考堅持“考前抓命題，考中抓考風，考后抓講評和補救”的原則，做到“平時考試高考化”，做到講、練、考一體化。
(4)批改，提高針對性，強化面批，充分利用精準批改來提高教學效率。在全批全閱的基礎上，重點鎖定班內(nèi)的目標生與邊沿生進行面批面改。不僅滿足于學生解決問題的對錯，還要分析每個學生做錯的具體原因，有針對性的提出補救與矯正措施。
2、教學管理制度化
(1)教學行為制度化。針對教學常規(guī)各環(huán)節(jié)，分別制定了年級周例會制度、無課日集體備課制度、簽字上課制度、公開課制度、月考及周考制度，等等。通過各項制度的落實，確保教學行為有法可依，有章可循，提高了教學的規(guī)范性和實效性。實行教學周反思制度，促進教師不斷總結(jié)工作，進行及時調(diào)整教學策略和方法。
(2)檢查考評制度化。教導處每月組織一次教學例會，統(tǒng)籌調(diào)度各年級及各學科教學情況;各年級實行全天巡課制度，由一名年級主任帶領部分教師對課堂教學情況巡回檢查;年級堅持每周一次常規(guī)檢查，教導處堅持每月一次全校性常規(guī)檢查，內(nèi)容包括備課、教學案、講義、作業(yè)、限時訓練、試卷、批改記錄、聽評課記錄等，及時公示檢查成績，表揚優(yōu)秀，指出問題及解決措施。實行問卷調(diào)查制度，年級每學月舉行一次學生評教活動，及時公示評教成績，及時了解學生的心聲，及時總結(jié)反饋，促進師生的共同發(fā)展。
3、文化科尖子生培養(yǎng)精準化。利用周末、課余和假期時間抽調(diào)骨干教師對尖子生、目標生針對性培養(yǎng)，培優(yōu)補弱，把學生承包給相應的任課教師，采取“人盯人”戰(zhàn)略，“一對一”結(jié)對子幫扶，每次考試訓練后，分析學生的成績變化情況，給學生開小灶，面批面改，實行一生一案，確保尖子生真正尖起來。
掛職鍛煉心得感悟篇十三
今年暑假，在學校的組織領導下，我參加了20xx年大學生暑期掛職鍛煉活動。為了提高自己的實踐能力，讓自己得到充分的鍛煉，為兩年后畢業(yè)踏上工作崗位打好基礎，我來到南通市如東栟茶鎮(zhèn)政府進行為期一個月的掛職鍛煉。我的掛職崗位是辦公室辦事員。記得在對接時李清香老師說過，要善于把握，為將來積累經(jīng)驗，不在于有多少成就，從最簡單的認識了多少人開始。我牢牢地記住老師說的話，掛職期間，我在崗位上得到了很好的鍛煉，在這一個月中，我也得到了明顯的提高，但同時也存在著不足。
在這一個月的掛職活動中，我主要進行文件的整理，還有幸參與了第十七次表彰大會的會場布置，學習了辦公室的文件復印和收發(fā)傳真以及蓋章等工作，幫助分發(fā)文件至相關領導及部門，分發(fā)報紙，布置各個會議的會場等等。工作相對比較單純，難度不大，因此工作起來得心應手。工作第一天，辦公室的葛部長圍繞“辦公室是什么，辦公室做什么，怎么做”開了個會，其中他強調(diào)：辦公室是不是重點的重點，不是核心的核心，起初不是很理解，漸漸地隨著對工作的了解和掌握，深深地體會了這句話的含義。辦公室雖然做的事雜而瑣碎，但任何一個部門都離不開辦公室。同時葛部長也指出了辦公室的工作。在本次實踐中，得到了相應的考驗，為以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。
在工作期間，同領導的接觸，與同事的相處都讓我學到了很多，這些都是在學校里和書本上所學不到的，他們的待人接物和處事方法對我有很大的啟迪，他們那寶貴的工作經(jīng)驗正是我所欠缺的。一個月的時間雖然短暫，但加深了我對社會的認識，進一步了解了社會，增強了工作責任心，為我兩年后走上工作崗位增強了信心。在收獲的同時當然也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
端正工作態(tài)度。從小學直至大學，老師都會強調(diào)態(tài)度決定一切。做任何事，只要有端正的態(tài)度離成功又近了一步。但是大多數(shù)學生在學校學習專業(yè)知識、參加各類活動時抱有隨意的態(tài)度，認為就這樣就可以了，當真正走上工作崗位需要的踏實、勤奮、能吃苦的人。因此，整個掛職期間我一直帶著飽滿的熱情和十足的信心，力爭做到最好。細微之處，即使是簡單而繁雜的事情我也努力做好，因為我始終相信：細節(jié)決定成?。』厥渍麄€掛職鍛煉過程，我由一個什么都不懂的大二學生成了政府機關工作人員，我端正、明確了自己的工作態(tài)度，知道該以怎樣的姿態(tài)面對。
恰當處理人際關系。其實每個群體都是一個社會的縮影，首先要學習的就是如何與人相處，即所謂的人際關系。好的人際關系可以給工作帶來莫大的幫助，相反人際關系不好工作也會進行的不順利。都說現(xiàn)實社會人際關系復雜，利益關系嚴重，但我在為期一個月的掛職過程中一直秉著真誠待人、謙虛謹慎的態(tài)度，與領導及辦公室的同事之間關系和諧，并得到了他們在工作中的指點和幫助。通過此次人際間的交往，我明白了建立和諧的人際關系必須首先做人要真誠，虛心求教，不能自滿自大，其次工作態(tài)度認真，細致入微，主動嘗試，不能有自己只是實習的，馬虎的工作，一個月后就走了這種心態(tài)。第三學會尊重他人，畢竟自己是實習的，是個新人，謙虛的對待他人，尊重他人，每個人都是自己的領導，每個人身上都有值得自己學習的地方。
學會禮貌待人。這一個月讓我印象最為深刻的是任何人見到迎面走來的人，無論是領導還是比自己職位低的人都微笑示人，熱情的打招呼。從早上開始，互相間說早上好，到下班時的再見，這種氛圍深深地感染了我，以至于大到書記鎮(zhèn)長，小到清潔人員我都與他們相處的十分愉快。禮貌能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)，能拉近彼此間的距離，雖然你我并不相識，但是只要微微一笑，陌生感頃刻間融化。一個月的時間使我加強了進辦公室前先敲門，得到應許后進入，接電話時用禮貌用語等等這些意識。
自信的說“我來”。我們是新人，唯有比別人更努力才能有展示自己的機會，才能爬的更高，走的更遠。領導每交給自己一個任務，最后會用疑問的語氣問我：“你可以嗎？”自信的說：“我可以！”“我來！”沒有人生來就會做很多事，這些都得我們主動去學，如果只是一味的唯唯諾諾，說我不可以，我不會，那只能一事無成。爭著去學做每件事，哪怕只是打掃辦公室，至少跨出了第一步，會發(fā)現(xiàn)收獲的遠不止這些。
組織協(xié)調(diào)能力的提高，統(tǒng)籌兼顧。我的工作時間彈性較足，因此在較好的完成工作之余會看看報紙以及與專業(yè)相關的書，這樣不至于一個暑假就把專業(yè)知識給忘了，兼顧工作與學習，齊頭并進。不管是工作還是學習、生活中，我們都會有恨不得有分身術的感覺，太多的事情需要我們同時兼顧，這時就是考驗我們的組織協(xié)調(diào)能力的時候了，我很慶幸這次掛職讓我的組織協(xié)調(diào)能力有了提高。
專業(yè)知識的欠缺。我是商務日語專業(yè)，掛職的是辦公室的工作，相對于文秘專業(yè)，我的專業(yè)知識有些匱乏，因此所能做的工作也有限，類似于撰寫信息稿等我就無法勝任，但我不泄氣，做好力所能及的事本身就是一種勝利。
不夠耐心，有點浮躁。本次掛職活動最主要的工作就是整理文件，整個20xx年度的文件堆積如山，整理了20多份我就失去了耐心，不禁感嘆：何時才是盡頭？！一向好動的我要定下心來整理文件，還真的有點難為了我。時不時的去辦公室?guī)兔陀?，為了以后能找到好工作，我的耐心還有待加強，戒掉浮躁的心理。
主動性不強，缺乏主人翁意識。掛職期間，多數(shù)工作都是主任或領導吩咐我去完成，而不是自己要求讓自己去完成，缺乏主動性。記得還沒進入大學前，初中、高中的老師都十分強調(diào)學習的主動性，不要只是一味的被動的接受。在這一方面，自己還有待加強。
作為大學生的我們，還沒經(jīng)歷過磨難，人生歷練不夠，有時遇到困難并不是僅靠個人力量就能解決，還需要他人的幫助，此時人際網(wǎng)就發(fā)揮了很大的用處。社會實踐就為我們構(gòu)建人際網(wǎng)建立了一個很好的平臺。實踐中我們會遇到形形色色的人，學會與人交流，做朋友，化敵為友，為未來的人生道路鋪路。同時，大學生一心只專注于書本知識，社會實踐為我們建立了將理論與實際相聯(lián)系的平臺，在實踐中鞏固專業(yè)知識并加深對理論的理解。
這次掛職鍛煉相信將使我永生難忘，它讓我對社會有了初步的認識，在人際交往與實際工作中促使自己成熟，磨練了我的意志。讓我認識了自己工作中的不足，開闊了視野。學習的腳步不會停止，在僅剩的兩年大學時光中改正自己的`缺點，彌補自己的不足，鞏固自己的專業(yè)知識，在學習與實踐中不斷提升自己的綜合素質(zhì)，以更飽滿更自信的姿態(tài)迎接就業(yè)！
掛職鍛煉心得感悟篇十四
根據(jù)縣委黨校的統(tǒng)一安排，我于xx月xx日前往縣委組織部掛職鍛煉。幾個星期以來，我立足于本職工作，認真學習，虛心請教，收獲頗多?，F(xiàn)將掛職工作以來的心得體會匯報如下：
掛職鍛煉期間，根據(jù)組織部的工作需要及領導安排，我被分配在組織部的檔案室工作，主要學習檔案構(gòu)成、分類及具體操作。雖然以前我在單位也接觸過檔案，但組織部的檔案和具體部門單位的檔案有著本質(zhì)區(qū)別。在檔案對象上，它主要是面向全縣干部檔案，本次主要是整理全縣新任職干部檔案，并對其他干部檔案進行補充更新。在檔案類別上，干部個人檔案被具體細分為十大類：第一類是干部履歷，第二類是自傳，第三類是考核登記表等，第四類是學歷證書等，第五類是關于入黨入團志愿書的相關資料以及相關年齡證明。第六類是政審等相關材料，第七類是嘉獎材料，第八類是懲罰材料，第九類是工資表、任職表等相關材料，第十類是其他材料。
對于一個剛從大學畢業(yè)就進入黨校工作的我來說，我的最大遺憾就是經(jīng)歷少，社會經(jīng)驗不足，凡事大多數(shù)還停留在課本上，這不僅影響我教學科研水平的提高，更是制約我進一步發(fā)展的障礙。去組織部掛職是一個難得出去鍛煉的機遇，更是一次終生難忘的經(jīng)歷。掛職不是鍍金，不是享受，而是學習，更是鍛煉。“掛職”是一種特殊身份，他代表的不光是自己的形象，更是黨校的形象。因此我牢記自己的任務，明確我掛職的目的。掛職期間，我嚴格遵守組織部的各項紀律制度，嚴格規(guī)范自己的行跡，尊重領導，團結(jié)同志，一切服從組織安排。
組織部檔案管理工作對我而言是一個新的領域，不懂、不會是我初入這一行的最大問題，但這不是做不好的借口，而是要更應該多看、多學、多問。因此，我時刻提醒自己，一定要珍惜機遇，認真學習。本著干一行愛一行的工作精神和盡快進入角色的決心，我認真翻閱了大量的政策文件和管理制度，遇到不懂或不理解的地方，虛心向同志請教。通過學習，學到了新知識、豐富了新經(jīng)驗、提高了新能力，更新了自己的知識結(jié)構(gòu)，提高了自身工作能力，在較短時間內(nèi)進入了工作角色。
在經(jīng)過幾個星期的檔案整理，我最大的感受就是：事情說起來容易，做起來卻沒那么簡單。細節(jié)決定成?。∷自捳f：眼是懶漢，手是勤漢。說實話，剛開始看到那么多人的檔案需要整理，覺得頭都大了，但是我時刻告誡自己：一定要有耐心，一定得靜下心來，避免出錯。每天重復性的工作確實也覺得有些無趣和枯燥，但是我不會因此有絲毫的懈怠，會認真核對每個人的信息，以保證準確性。就這樣，每天整理幾個人的檔案，一個月的時間里我們也取得了“階段性的勝利”，這也讓我看到了“曙光”。與此同時，我不斷總結(jié)每階段工作得失，及時反思，力爭提高檔案整理的準確率。
一個多月的學習，豐富了我的人生閱歷，讓我對檔案管理有了新的認識，為今后我校檔案管理工作以及教學科研工作打下良好基礎，同時也深刻認識到掛職鍛煉的意義和現(xiàn)實需求。
在接觸檔案工作之前對檔案整理工作有著模糊的認識，認為檔案是可有可無的，檔案工作是枯燥乏味的。但隨著時間的推移，從我手中裝訂成冊的檔案越來越多，才發(fā)現(xiàn)檔案工作原來是必不可少的，它記載了一個干部的任職歷程，展示了一個單位的工作成果。正如奧地利著名作家弗蘭茨·卡夫卡有句名言，叫做“一切歸檔！”說明檔案工作的重要性。如果現(xiàn)在再問我對檔案管理工作的最大體會是什么，我的回答則是繁雜、細致、重要、責任、坦然。
在掛職初期，由于面對全新的環(huán)境、陌生的同事總會有種不適應的感覺，存在遇事不好問，不敢問的現(xiàn)象，但經(jīng)過一段時間磨合，這種不適應感也逐漸消失。同時，通過掛職鍛煉讓我認識了新朋友，接觸了新知識，豐富了人生經(jīng)歷。我由衷的感謝黨校領導給我這次機會，也非常感激組織部領導給我的包容和關心，在此我特別感謝組織部的陸科長，當我去組織部報到的第一天，陸科長就親自指導并講解在檔案整理過程中會碰到的各種問題及解決辦法，讓我受益良多，信心倍增。通過這次鍛煉，讓我明白了三個道理，首先是要學習融入，融入新的工作和生活環(huán)境，融入新的人群，這將是鍛煉一個人的適應能力和面臨新任務、新問題的應變能力的重要途徑。其次要學習思考，如何發(fā)揮自己的長處，在掛職單位與本單位之間找出自己的差距，獲取工作經(jīng)驗，是促進成長的關鍵。最后要學會交流，掛職不僅是個人與個人之間的交流，更是帶動兩家單位的交流，如何起到紐帶作用，發(fā)揮樞紐作用，這將是我不斷學習的內(nèi)容。
總之，掛職鍛煉了我，學習了新知識，積累了工作經(jīng)驗。在今后工作中，本人將一如既往地嚴格要求自己，把所學到的好經(jīng)驗、好方法應用到今后的工作當中。
掛職鍛煉心得感悟篇十五
三個月的掛職學習很快就結(jié)束了。九十天的時間，在人的一生中僅是短短的一個瞬間，但對于在江蘇省太倉市掛職的我來講，卻是受益非淺，終生難忘。根據(jù)縣委組織部望組字[20xx]82號文件精神，九十多天里，我嚴格按照《望江縣外派掛職鍛煉干部管理辦法》要求，珍惜每一天，用心主動學習當?shù)氐南冗M經(jīng)驗和做法，堅持每一天記日記，一個月寫一份工作小結(jié)，并及時向縣委組織部及鎮(zhèn)領導匯報本人掛職期間思想及工作狀況。下面我將三個月的掛職狀況以書面形式向領導匯報。
一、三個月活動主要安排
十分感謝太倉市委組織部及瀏河鎮(zhèn)黨委政府關心與重視，在三個月掛職學習期間，工作上明確專人指導，生活上服務周到，從鎮(zhèn)黨委錢書記到鎮(zhèn)三套班子其他同志，從村、社區(qū)主要領導到許多企業(yè)老總，大家對我們掛職同志十分盛情，讓我們深感榮幸，感覺自己不是一個外人。三個月的活動安排概括起來主要是以下幾下方面。
一是了解當?shù)貭顩r。太倉市位于江蘇省東南部，東枕長江，南依上海，西接昆山，隸屬于蘇州市，常住人口45萬，外來人口25萬，面積815。14平方公里，是典型的江南魚米之鄉(xiāng)，素有“錦繡江南金太倉”的美譽。20xx年預計全年完成地區(qū)生產(chǎn)總值365億元，固定資產(chǎn)投資突破200億元，財政總收入60億元，其中地方一般預算收入突破26億元，進出口總額46億美元，今年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入19087元，農(nóng)民人均純收入9476元，20xx年在全國百強縣市排行第九位，在第六屆全國縣域經(jīng)濟基本競爭力百強縣排行第八位，轄7鎮(zhèn)2區(qū)。瀏河鎮(zhèn)是其中一個重鎮(zhèn)，位于太倉東部，濱江臨海，是唯一一個既沿江又沿滬的全國重點鎮(zhèn)，與國際化大都市上海寶山、嘉定區(qū)僅一河之隔，以獨特的區(qū)位優(yōu)勢和綜合實力，被冠以“江尾海頭第一鎮(zhèn)”。全鎮(zhèn)總面積68平方公里，轄16個行政村，5個社區(qū)，常住人口5。6萬人。全鎮(zhèn)共有工業(yè)企業(yè)400多家，其中外資企業(yè)近100家，民營企業(yè)300多家，已構(gòu)成紡織、輕工、機械、電子、建材、塑料等行業(yè)為主體的工業(yè)體系。是江蘇最大漁業(yè)基地，瀏家港是國家一級漁港。20xx年1-11月份，全鎮(zhèn)實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值46。3億元，工業(yè)利稅2。55億元。固定資產(chǎn)投資4。61億元，進出口總額1。96億美元，財政收入2。1億元。
瀏河人杰地靈，人文薈萃。世界著名物理學家吳健雄博士從那里走向世界，百歲丹青大師朱屺瞻在那里開始藝術生涯。有著1800多年的瀏河鎮(zhèn)有豐富的旅游資源和特色鮮明的飲食文化。鄭和紀念館、天妃宮、紫微閣、梅花草堂、戚繼光閱兵臺等豐富的旅游資源，吸引八方游客商賈。
二是參與鎮(zhèn)黨委政府中心工作。自20xx年10月17日來瀏河鎮(zhèn)掛職至今，本人用心參與黨委政府中心工作，透過參與當?shù)毓ぷ鳎瑏砹私鈱W習他們工作思路和方法。10月中下旬，主要參加了當?shù)卮迕裎瘑T會和社區(qū)居民委員會的選舉。村委會選舉，是村民直接選舉，主任、副主任、委員不設候選人，不搞提名，直接由選民選舉產(chǎn)生;社居委選舉不是上門登記選民，而是透過宣傳，動員，讓選民自己在規(guī)定時間規(guī)定地點主動登記，領取選民證在選舉日憑選民證領取選票投票。11月份，參加了新農(nóng)村建設工作中的“禮貌定崗，鄉(xiāng)風定責”試點工作。在閘北村共有四十多名老同志義務參加了拆遷、計生、掃黃等14個崗位的工作，充分發(fā)揮黨員及老同志作用。12月份參加建立工作。包括環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立、法治太倉建立、全民健身模范鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立等，力爭建設一個環(huán)境優(yōu)美、管理民主、村民健康、禮貌和諧的社會主義新農(nóng)村。
三是走訪部分企業(yè)。同各類企業(yè)老總接觸，掌握各方面信息，是這次我們掛職學習的一項主要工作，鎮(zhèn)領導對我們這項工作十分重視，安排專人陪同我們走訪當?shù)匾恍┲膰鴥?nèi)外企業(yè)。如香港的星光集團、浙江溫州的遠強包裝、中國臺灣的平和五金、日本的鈴蘭衛(wèi)生用品以及當?shù)乩习逋虾５鹊乩习搴限k的與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化相關的順風農(nóng)莊、艷陽農(nóng)莊等規(guī)模企業(yè)，共50多家。
四是建立友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)。望江與太倉在上世紀末已締結(jié)為友好縣市，這次我們掛職學習在其中受益不少，如華陽能與瀏河結(jié)為友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)，則今后之間交往學習溝通同樣更加方便。瀏河鎮(zhèn)黨政領導很爽快答應了我們請求，同意結(jié)為友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并在20xx年12月2-4日由鎮(zhèn)黨委書記錢書記帶隊，同三套班子成員一道專門抽出時間到望江華陽舉行友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽約，并表示今后建立黨政主要領導互訪，企業(yè)經(jīng)營管理人員之間交流等機制。
五是利用一切機會學習。在掛職期間本人主動參加了各類學習，到太倉市參加了由市委組織部舉辦的村書記培訓班;向鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管招商引資同志虛心學習，如何參與招商引資;學習各類文件，借鑒好的經(jīng)驗與做法;利用太倉日報、電視等新聞媒體，感受發(fā)達地區(qū)只爭朝夕、蓬勃向上發(fā)展態(tài)勢，并收集新農(nóng)村建設、黨務工作及機關管理等方面值得借鑒的資料，帶回去認真學習。
二、掛職期間收獲
三個月的時間，吃住在瀏河、工作在瀏河。從太倉市到周邊地區(qū)，從瀏河鎮(zhèn)政府到各村、社區(qū)及企業(yè)，從干部、老板到群眾，可謂是全方位的接觸，多少有些感觸，或者說是收獲，但是是仁者見仁、智者見智。
掛職鍛煉心得感悟篇十六
今年3月至8月，我十分榮幸地由自治區(qū)聯(lián)社安排到浙江省農(nóng)村合作金融系統(tǒng)掛職學習鍛煉。我所掛職的單位是浙江臺州路橋農(nóng)村合作銀行，我先后透過深入部門部(室)了解學習制度流程、基層支行蹲點調(diào)研的方式，對該行的信貸管理、風險管理、市場營銷、客戶服務、績效考核等方面先進理念有了必須的感性認識，可謂是開了眼界、增長了知識。
幾個月來，在行的領導正確領導下，我嚴格要求自己，虛心學習，安心工作，立足于在掛職實踐中學習鍛煉，不斷提高，用心做好各項工作，順利完成了掛職學習任務?，F(xiàn)將幾個月來的掛職鍛煉工作總結(jié)如下：
一、加強學習，提高自身素質(zhì)和工作潛力。臺州地處我國東南沿海，是我國東南沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，能夠到發(fā)達的臺州市路橋農(nóng)合行掛職行長助理，對我來說，無疑是一次難得的鍛煉的機會。我在平時的工作中，堅持把學習作為提高自身素質(zhì)和工作潛力的重要途徑，用心參加路橋農(nóng)合行黨委理論中心組學習和平時的各類業(yè)務會議及各類各級培訓工作，不斷提高自己的理論水平。
堅持利用業(yè)余時間自學，并廣泛瀏覽了路橋農(nóng)村合作銀行和浙江省農(nóng)村信用聯(lián)社的有關制度、規(guī)則等，與新疆自治區(qū)聯(lián)社出臺的制度、規(guī)則進行比較，從中吸取經(jīng)驗。同時注重深入基層，廣泛走訪了各支行(部)，向一線行員學習，透過理論和實踐相結(jié)合的方法，使綜合素質(zhì)得到了較大提高。
二、真抓實干，創(chuàng)造性開展工作。掛職期間，我在盡快熟悉工作狀況的基礎上，主動投入，用心實踐，工作得了明顯的成效。
四是深入開展調(diào)研工作。除陪同各級領導開展現(xiàn)場辦公外，還主動深入基層與一線人員進行交流，與客戶進行應對面溝通，在此基礎上對客戶群體和經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進行比較分析，反思新疆和浙江兩地的不同的管理模式。并將自己的意見主動與路橋農(nóng)村合作銀行的相關領導進行反饋，既開闊了思路，又促進了相互的提高。
三、嚴于律己，樹立良好形象。掛職期間，我嚴格要求自己，克服了由于生活習慣不同帶來的生活、工作不便，帶頭守各項規(guī)章制度，遵守掛職鍛煉紀律。堅持原則，崇尚實干，既尊重領導，又團結(jié)同志，以務實的態(tài)度和扎實的作風樹立了新疆農(nóng)信干部的良好形象。
總之，透過半年的掛職鍛煉，我的思想觀念得到了更新，同時開闊了視野，豐富了經(jīng)驗，增長了才干，各方面素質(zhì)明顯提高，收益頗深。在下步的工作中，我必須要把掛職期間學到的好經(jīng)驗、好做法用到工作中去，干好本職工作;同時我還要繼續(xù)加強與路橋農(nóng)合行方面的聯(lián)系，盡最大努力地利用好掛職鍛煉期間的關系，充分發(fā)揮橋梁作用，為促進兩地業(yè)務合作，員工培訓等方面做出我應有的貢獻!
掛職鍛煉心得感悟篇十七
第一段：引入掛職鍛煉的背景和意義（字數(shù)：200）
掛職鍛煉，即在不同的部門、崗位中臨時轉(zhuǎn)崗的一種實踐方式，旨在通過更加全面的鍛煉提高個人的綜合素質(zhì)。這種方式不僅能夠拓寬人際交往、提升管理能力，還能夠進一步加深對工作職責的理解和把握。作為一種頗具挑戰(zhàn)性的機會，掛職鍛煉給我?guī)砹素S富的經(jīng)驗和寶貴的教訓，讓我更加深刻地認識到了自己的不足，并鼓勵我不斷提升自己。
第二段：掛職鍛煉中遇到的困難和挑戰(zhàn)（字數(shù)：250）
在掛職鍛煉的過程中，我遇到了諸多困難和挑戰(zhàn)。首先是適應新環(huán)境和新角色的問題。由于轉(zhuǎn)崗到不同的部門，我需要很快地適應新環(huán)境，熟悉新的工作流程和工作方式。這對于我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，在最初的階段我遇到了許多問題，需要借助他人的幫助才能逐漸適應。
其次，掛職鍛煉也暴露了自己在某些領域的不足之處。在新的崗位上，我需要學習和掌握新的知識和技能，但是在短時間內(nèi)達到專業(yè)的水平是困難的。這要求我不斷自學自查，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能夠更好地勝任工作。
第三段：掛職鍛煉中的收獲和成長（字數(shù)：250）
盡管掛職鍛煉中遇到了種種困難和挑戰(zhàn)，但是我也收獲了很多。首先是拓寬了自己的視野。通過掛職鍛煉，我走出了自己的舒適圈，接觸到了更多的人和事。這讓我對組織結(jié)構(gòu)和工作流程有了更深刻的了解，也讓我更好地理解了企業(yè)運營的全過程。
其次，掛職鍛煉讓我學會了團隊協(xié)作。在新的崗位上，我需要與不同背景的人合作，共同完成任務。通過這一過程，我學會了傾聽和溝通，學會了與他人合作、協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌。這不僅讓我在工作中更加高效地推動項目進展，也讓我在個人成長中更加成熟。
第四段：掛職鍛煉的啟示與展望（字數(shù)：250）
通過掛職鍛煉，我認識到了自己的不足之處，也明白了在職場中不斷學習和成長的重要性。下一步，我計劃通過學習和培訓不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自己的領導能力和組織能力，更好地勝任崗位。同時，我也會注重培養(yǎng)自己的人際交往能力和溝通能力，努力成為一個優(yōu)秀的團隊成員和領導者。
第五段：總結(jié)掛職鍛煉的心得與感悟（字數(shù)：200）
掛職鍛煉是一種寶貴的經(jīng)驗，它讓我從實踐中學習、從困難中成長。在短短的時間里，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還學會了團隊合作和溝通技巧。掛職鍛煉不僅是一種鍛煉自己的方式，更是一次深入了解組織工作和職場規(guī)則的機會。我相信，在今后的工作和成長中，這些經(jīng)驗和體會將給我?guī)砀蟮闹?，成為我不斷進步的動力。
掛職鍛煉心得感悟篇十八
根據(jù)組織安排，我于3月份來到**省**市**縣招商局掛任副局長。一個月來，我通過全面了解、有所側(cè)重的方式，積極參與、強化學習，自身在理論水平、眼光視野方面都有了很大的進步。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是強化理論學習。這次掛職，是縣委、縣政府著力培養(yǎng)提高干部自身素質(zhì)、解放思想的重要舉措，作為一名年輕的黨員干部，特別是此次掛職肩負著把有益經(jīng)驗帶回**的使命，我更是倍加珍惜。因此，我始終把加強理論學習、提高黨性修養(yǎng)放在首位，處處嚴格要求自己，注重塑造良好形象，利用閑暇時間認真閱讀有關資料，傳閱相關文件，先后學習了《**年政府工作報告的核心內(nèi)容》、《**年**縣政府工作報告》及**縣劉衛(wèi)紅書記在《解放思想實干興肇》動員會上的講話，積極參加燕都講堂--《新常態(tài)下招商引資新思維》和中央黨校教授謝志強《創(chuàng)新社會管理》專題講座。與此同時，在不干擾、不添亂的前提下，積極與局領導和有關科室溝通交流，查找不足，互補短板。
二是虛心調(diào)查研究。根據(jù)組織安排，我先后參觀了**高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)”、“佛山南海區(qū)廣工大數(shù)控裝備協(xié)同創(chuàng)新研究院”及**縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、旅游觀光產(chǎn)業(yè)園和新農(nóng)村建設，虛心詢問了園區(qū)及項目建設中遇到的困難問題和解決辦法。同時，積極參加招商引資現(xiàn)場辦公會、項目洽談會、農(nóng)業(yè)招商引資洽談會等重要會議，并跟隨**招商委員會先后到廣州、佛山進行項目對接，成功簽約12個。
三是積極洽談對接。一個多月來，我利用一切機會，廣泛向各級領導、客商宣傳推介**縣的人文環(huán)境、自然資源、區(qū)位優(yōu)勢、招商政策。重點向健奧科技董事長石榮、現(xiàn)代咨詢資本研究院董事長盛午楊、廣州市番安交通設施工程有限公司董事長羅亞星詳細介紹了**縣是人口大縣、旅游大縣、交通大縣、資源大縣、人文大縣，擴大了**縣的影響及知名度，初步形成了企業(yè)到**縣投資的意向。其中，番安交通設施工程公司的羅亞星于4月7日到**縣秦壁工業(yè)園和甘亭工業(yè)園進行了實地考察和洽談。
一個多月來，我充分感受到**省經(jīng)濟社會發(fā)展迅猛的活力，也感受到**全縣上下，解放思想、實干擔當?shù)木?。一是工作務實。凡事堅持“馬上就辦，辦就辦好”的原則，注重工作的實際效果，不講排場不搞形式主義，不推諉扯皮，有什么問題解決什么問題，不折不扣落實首問責任制、限時辦結(jié)制，推行“一個窗口”、“一條龍”、“保姆式”的24小時全方位服務，打造規(guī)范高效、方便快捷的辦事環(huán)境。二是敢于擔當。每周召開縣長辦公會，匯報項目跟進情況，形成領導包聯(lián)、部門主抓的工作常態(tài)。同時，具有很強的機遇意識和創(chuàng)新意識，只要有利于發(fā)展，就敢大膽試、大膽闖、大膽干。截止3月底，全縣共對接、跟進項目108個，其中20個有望落地。三是積極服務。持續(xù)推動暖企行動常態(tài)化管理，構(gòu)建“親”“清”新型政商關系，全力營造良好的創(chuàng)業(yè)宜商宜居環(huán)境，最大努力在生產(chǎn)經(jīng)營、項目推進、融資貸款等方面幫助企業(yè)解決問題。
目前，我縣經(jīng)濟社會發(fā)展處于初始階段，同時也處于加速發(fā)展的黃金期，拼搶項目、發(fā)展產(chǎn)業(yè)是關鍵。我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎薄弱、結(jié)構(gòu)單一、可持續(xù)發(fā)展能力不強，這是制約我縣發(fā)展的最主要原因。但“項目”是等不來的，“產(chǎn)業(yè)”也不會主動找上門來，我們需要進一步拓寬思路，主動出擊，“快”字當先，“搶”字當頭，用足用活國家、省、市相關政策，最大可能地爭取到更多項目，以項目促進我縣經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展。
一是樹立開放意識。進一步解放思想，更新觀念，實行走出去與引進來相結(jié)合，加大**的外宣力度，提高**知名度，與長三角、珠三角等發(fā)達地區(qū)實行全方位、多層次的開放與合作。二是樹立發(fā)展意識。大力發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，培育龍頭企業(yè)，堅持把工業(yè)園區(qū)的優(yōu)先超前發(fā)展擺在重要位置，抓大不放小，扶持地方企業(yè)，圍繞園區(qū)重點交通干線，多點布局、重點發(fā)展，形成不同特色的產(chǎn)業(yè)帶和發(fā)展鏈。三是樹立服務意識。努力優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，牢固樹立親商、扶商、追商的重商理念，簡政放權、惠企興業(yè)，做到政府圍著企業(yè)轉(zhuǎn)、企業(yè)圍著市場轉(zhuǎn)、人人都是服務員。
以上就是掛職以來我的所學所感，我將繼續(xù)努力學習，安心掛職，加強交流，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，絕不辜負組織的重托，為實現(xiàn)“保優(yōu)奪魁”目標，全面建成小康新**出一份力!
掛職鍛煉心得感悟篇十九
當在某些事情上我們有很深的體會時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的掛職鍛煉心得體會，希望對大家有所幫助。
在慶祝祖國母親60華誕之際，我在龍滌小學有度過了難忘的一個月。
現(xiàn)在回想起這一個月的學習，應該說是感觸頗深，受益非淺的?，F(xiàn)從以下幾個方面總結(jié)如下：
1、認真掛職，虛心求教，感受人文關懷
在龍滌小學這個月的掛職鍛煉期間，通過與學校領導和老師的溝通交流使我切實感受到：“教育是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，予人類文化上能盡一份子責任”。作為一個教育者要適時不斷的給予學生智慧的啟發(fā)，精神的熏陶，行為的鼓勵，用自己強烈的敬業(yè)精神，求真的科學態(tài)度，高尚的人格魅力去感染學生，激勵學生，帶領學生，使教育的工作充滿人文精神。
2、嚴格要求，塑造形象
掛職的一個月里，嚴格按照學校作息時間上下班，不遲到早退，不請一天假。上班時認真閱
讀有關資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時注意與學校有關科室溝通交流。堅持多聽、多看、多學，做到邊學習，邊交流，邊思考。自覺參加掛職學校的各種集體活動，一切行動服從組織安排，嚴格按照既定時間及內(nèi)容開展工作，從未提出不合理的要求。
3、深入思考，解放思想
無論是閱讀當?shù)亟逃Y料，還是瀏覽媒體網(wǎng)站消息，隨時注意用辨證的思維反思自己以往的教育工作思路和工作方法，堅持取人所長，彌補以往工作過失?？疾煺{(diào)研當?shù)亟逃l(fā)展情況，始終不忘對照自己的實際，做深度思考，從中吸收別人經(jīng)驗，尋求加快教育發(fā)展的良計妙策。通過學習當?shù)亟處熃逃?，思想進一步解放，思路進一步開闊，腦筋進一步靈活，為今后工作奠定了基礎。
4、加強溝通，結(jié)交朋友。
加強和教師、領導交流并融洽感情，虛心做他們的小學生，誠心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。
1、辦好一所學校，學校管理是關鍵
龍滌新世紀小學之所以這幾年教育教學質(zhì)量上升很快，我想關鍵在于景校長的管理：一是她能及時把握時代脈搏，緊跟教育改革發(fā)展步伐，使自己始終站在教育的前沿，處在時代的前列。二是她以人為本，創(chuàng)設出和諧的育人環(huán)境，使教師愛崗敬業(yè)，學生愛學愛校。三是景校長曾說，學校出成績，都是班子成員和所有教職員工的功勞。而我認為，是她的精湛的管理藝術征服了所有的班子成員，是她的高瞻遠矚的眼光掀起了學校教育教學的一個又一個的'高潮。
2、加強終身學習的意識。
不學無術，學習對于一個人的一生來說始終是一件非常重要的事情。作為傳道授業(yè)解惑的教師更應牢固樹立終身學習的理念，將學習作為生活的一部分看待。面對日益更新的浩瀚知識海洋，僅靠學校內(nèi)曾經(jīng)學到的那點知識已經(jīng)遠遠不能滿足工作和生活的需要，學習已然成為人們安身立命之本。首先向書本學習，讓讀書成為習慣。學習教育的理論，學習專業(yè)知識，經(jīng)?？磿磮螅私饨逃I域內(nèi)發(fā)生的日新月異的變革。其次，向?qū)W生學習，教學相長。這是一個“文化反哺”的時代，我們教師應該放下架子正視自己的不足，虛心向?qū)W生學習，為“青出于藍而勝于藍”而高興。再次在教育實踐中學習、感悟、反思，時刻指導并調(diào)整自己的教學行為。
3、提高交流合作的意識。
在新課程體系下，教師走向成功的前提條件是擺脫職業(yè)孤獨，與他人合作。在龍滌小學，教研組會定期開展活動，積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。這種分合協(xié)作的方式，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平。這也正是交流合作的優(yōu)勢所在及其重要性。
一個月的工作和生活實踐，給自己提供了一個體會龍滌新世紀小學先進教育環(huán)境的機遇，感受到了先進的教育理念、教學水平和教育手段等。而教育思想也在經(jīng)過日日夜夜的沖擊和洗禮中，變得更加成熟、精確。感受之余，更多的是思考，作為一名來自欠發(fā)達地區(qū)的教育工作者，深刻感覺到了自身教育水平存在著客觀差距，應以先進為榜樣，學習先進，彌補不足。