心得體會(huì)的定義和作用那么，如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們可以先回顧這段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活過(guò)程，梳理出關(guān)鍵的經(jīng)歷，捕捉到重要的收獲和成長(zhǎng)點(diǎn)。其次，我們需要圍繞這些經(jīng)歷，對(duì)自己的感悟和想法進(jìn)行深入思考?？梢远嘟嵌人伎?，從自己的角度和他人的角度出發(fā)，找到不同的視角和觀點(diǎn)。另外，我們也可以引用相關(guān)的理論或?qū)嵗约由顚?duì)主題的理解。最后，要注意文字的表達(dá)，盡量使語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，結(jié)構(gòu)清晰，讓讀者易于理解，同時(shí)體現(xiàn)個(gè)人的思考與獨(dú)特性。這里有一些引人思考的心得體會(huì)經(jīng)典案例，一起來(lái)看看吧。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇一
外出考察是學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)、行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和做法,可以說(shuō)這既是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,也是一個(gè)反思不足、尋找差距、明確方向的過(guò)程。下面是小編為大家整理的外出觀摩
心得體會(huì)
，一起來(lái)看看吧!
這次我有幸參加了山東省幼兒教師研修班(上海)的學(xué)習(xí)，在這幾天的學(xué)習(xí)中，我們聆聽了各位專家、園長(zhǎng)的精彩講座，觀摩了一線骨干教師的課，并進(jìn)行交流與研討，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念，理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升。隨著社會(huì)的發(fā)展，科技也在進(jìn)步，這也就要求教育也要不斷更新。作為教師又該如何做?通過(guò)參觀幼兒園，我看到了上海幼兒園注重探索在各種教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性，其中區(qū)域活動(dòng)是幼兒園素質(zhì)教育的重要途徑，在一次次感悟中，我不斷反思自己，總結(jié)學(xué)習(xí)心得，現(xiàn)將我印象最深的幼兒園活動(dòng)區(qū)方面的感想與大家分享，結(jié)合上海幼兒園區(qū)域活動(dòng)中，如何在區(qū)域活動(dòng)中促進(jìn)幼兒的創(chuàng)造性發(fā)展方面談一些體會(huì)：
提供適合幼兒的材料，促進(jìn)幼兒的創(chuàng)作性發(fā)展。
我們都知道發(fā)展幼兒創(chuàng)造性首要一點(diǎn)就是激發(fā)幼兒的探索欲望，同時(shí)要給孩子提供研究的材料。在提供材料時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
1.便于幼兒操作的材料
比如我在參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的科學(xué)區(qū)設(shè)置了“滾動(dòng)”這個(gè)科學(xué)探索活動(dòng)，老師為幼幼兒準(zhǔn)備長(zhǎng)短粗細(xì)不同的圓柱體：杯子、積木、鉛筆、膠帶卷、易拉罐等，還有和上述物體差不多的但一頭粗一頭細(xì)的物體：杯子、積木、膠卷盒、紙杯等，讓幼幼兒自由滾動(dòng)，看能發(fā)現(xiàn)什么，并就幼兒提出的什么樣的物體能滾動(dòng)的這一問題，讓幼兒提出假設(shè)并提供材料驗(yàn)證、試誤，最后引導(dǎo)幼兒得出結(jié)論，幼兒在假設(shè)——驗(yàn)證——再假設(shè)——再驗(yàn)證中樹立探究信心，發(fā)現(xiàn)探究方法，也在不同與別人中獲得了樂趣。這個(gè)活動(dòng)老師提供的材料便于孩子操作，真正達(dá)到了教育目的。
2.為幼兒提供多層次的材料
教師為幼兒提供豐富的材料要注意幼兒能力發(fā)展的個(gè)別差異，使材料呈現(xiàn)層次性、具有不同的難度，并且多為幼兒準(zhǔn)備未加工的或半加工的材料，這樣可以滿足不同發(fā)展水平的幼兒需求，充分發(fā)揮材料的教育功能，這樣的材料也能給幼兒留有充分想象創(chuàng)造的余地，如我在參觀幼兒園活動(dòng)區(qū)投放材料時(shí)看到，老師給孩子投放了大量的半成品和未加工的各種材料還有一些范例。這樣，能力差的幼兒可以模仿范例進(jìn)行制作，能力一般的幼兒在模仿的基礎(chǔ)上利用半成品進(jìn)行創(chuàng)造，能力強(qiáng)的幼兒可利用未加工的材料自由想象，大膽創(chuàng)造。這樣利于幼兒體驗(yàn)到成功，激發(fā)幼兒進(jìn)一步創(chuàng)作的欲望。
3.利用廢舊物品材料進(jìn)行創(chuàng)作
讓我感觸最深的是吹塑紙的利用，前段時(shí)間，我們幼兒園整理倉(cāng)庫(kù)，將大量的廢舊吹塑板都扔掉了，今天看了人家幼兒園對(duì)吹塑紙的利用，我不禁有萬(wàn)分感慨。聽我給您介紹一下他們是如何利用吹塑紙進(jìn)行活動(dòng)的。
美工區(qū)：在美工區(qū)里，老師將吹塑紙做成各種物體形狀，如小花，小草，小房子等讓幼兒進(jìn)行粘貼等活動(dòng)。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)：小朋友將半個(gè)乒乓球沾上水放到吹塑板上，孩子們能夠發(fā)現(xiàn)，乒乓球能夠在吹塑板上跳舞。
4、投放材料不斷更新。
現(xiàn)在各年齡段及平行班之間的互動(dòng)上，園所組織各班教師及時(shí)溝通、交流幼兒活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的情況，做到材料的互補(bǔ)，資源共享，讓那個(gè)材料真正的為活動(dòng)服務(wù)。
幾天的學(xué)習(xí)很快結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏??！边@些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。在以后的工作中，我應(yīng)該改變觀念，把活動(dòng)區(qū)作為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基本活動(dòng)，并不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，自從最初的盲無(wú)目的到現(xiàn)在的清醒認(rèn)識(shí)，我堅(jiān)信，我們的活動(dòng)區(qū)也會(huì)不斷推陳出新，而孩子們也一定會(huì)在活動(dòng)區(qū)中獲得超過(guò)原有能力和水平的發(fā)展。
7月18日，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我獨(dú)自人一人去了深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道天驕幼兒園，該園是深圳馬榮教育機(jī)構(gòu)成立的一所現(xiàn)代化國(guó)際幼兒園，此次參觀的確讓我獲益匪淺，下面就我所看到的談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)。
在看幼兒園的環(huán)境時(shí)，該園的特色讓我感覺耳目一新，眼前一亮。教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，布局有條不紊，有一股濃厚的兒童化氣息。他們利用生活中的許多廢舊物品做成裝飾，既是保護(hù)環(huán)境，也是合理利用資源，這一點(diǎn)非?？扇。瑝Ρ谏线€貼了許多幼兒作品(如繪畫、折紙)，從幼兒作品中可以看到他們的主題活動(dòng)的開展。而且周圍的綠化也搞的非常好。各個(gè)活動(dòng)室所有的擺設(shè)從各個(gè)角度考慮都是那么適合孩子，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子早期閱讀習(xí)慣圖書角，植物角特別豐富，還設(shè)置有小小廚房，超市，來(lái)鍛煉孩子的生活能力。
一、追隨主題，為幼兒創(chuàng)設(shè)自主表現(xiàn)的空間
環(huán)境中探索發(fā)現(xiàn)、想象創(chuàng)造，在環(huán)境中積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力，在與環(huán)境的交互作用過(guò)程中，培養(yǎng)和鞏固了幼兒的情感、行為、習(xí)慣、知識(shí)、技能、個(gè)性等。在幼兒教育中，環(huán)境始終潛移默化地影響著幼兒的發(fā)展。因此，作為幼教工作者，就應(yīng)努力為幼兒的發(fā)展提供最佳的環(huán)境，使每個(gè)孩子在原有基礎(chǔ)上不斷得到全面、和諧的發(fā)展。
二、提供機(jī)會(huì)，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者
參觀的這幾處幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，都展示了孩子們的動(dòng)手作品，這說(shuō)明幼兒園以及老師們充分發(fā)揮了孩子們的主觀能動(dòng)性，使幼兒積極、主動(dòng)地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中來(lái)，使幼兒的思維力、創(chuàng)造力及個(gè)性品質(zhì)得以充分發(fā)展，有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用。所以，我覺得，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要為幼兒提供機(jī)會(huì)，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者。孩子的作品雖然顯得粗糙、稚拙， 卻凝聚了孩子們的純真心愿和創(chuàng)造力。
三、利用廢舊材料創(chuàng)設(shè)特色環(huán)境
在所展示的孩子們的作品中，廢舊材料的利用所占的比例比較大，這樣孩子們?cè)趧?dòng)手制作的工程中，不但鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦的能力，而且還滲透了環(huán)保的意識(shí)。同時(shí)收集材料的過(guò)程也是教育孩子合理處理垃圾的好機(jī)會(huì)，收集的豐富的材料能給幼兒帶來(lái)更多的挑戰(zhàn)，是激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的前提。
四、工作坊(區(qū)角)設(shè)計(jì)新穎，貼近孩子們的生活實(shí)際
就在這個(gè)小小的“社會(huì)”里得到鍛煉。
通過(guò)一天的參觀學(xué)習(xí)，我學(xué)多了很多，體會(huì)很深，懂得了環(huán)境創(chuàng)設(shè)是我們老師和幼兒共同走進(jìn)主題共同發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過(guò)程，我們必須敏感地觀察幼兒的每一個(gè)探索點(diǎn)，興趣傾向，才能做好幼兒表現(xiàn)美的鋪路石，引領(lǐng)他們走向熱愛自然，熱愛生活的審美境界。在以后的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們還要多多征求各方面的意見，力爭(zhēng)做到盡善盡美。
20xx年2月的一天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，也是一個(gè)令我們難忘和受益匪淺的日子。這天一大早，我們國(guó)培班的所有學(xué)員在周師領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一行50多人乘坐大客車去鹿邑縣直機(jī)關(guān)幼兒園參觀學(xué)習(xí)。
一進(jìn)幼兒園門口，我們就感受到一股濃郁的兒童化氣息，并且受到了幼兒園的熱情接待。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，受益匪淺。參觀學(xué)習(xí)后讓我感觸最深的幾點(diǎn)是： 一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩，亮點(diǎn)頗多。
教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有千秋，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境布置老師的東西比較少，展現(xiàn)在我們面前的多數(shù)都是孩子們的作品。就連班級(jí)的值日表都是小朋友的自畫像貼出來(lái)的，很有趣。活動(dòng)室里所有的擺設(shè)都那么適合孩子，從各個(gè)角度考慮，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自立能力的值日生工作，有培養(yǎng)孩子愛心的動(dòng)、植物角，還有發(fā)展孩子動(dòng)手能力的豐富的操作材料和操作平臺(tái)，有展示孩子風(fēng)采的專欄?；顒?dòng)區(qū)利用得非常好，我們參觀時(shí)走了很多班級(jí)，見到所有班級(jí)老師都是在組織幼兒在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，并且孩子們玩得很開心，沒有再乎我們走來(lái)走去，這也說(shuō)明活動(dòng)區(qū)的內(nèi)容很有趣，能吸引幼兒。走廊的空間比較寬敞，所以他們?cè)O(shè)有幾處有流水的風(fēng)景和魚池，給人的感覺像是在游公園，樓梯的每一層臺(tái)階側(cè)面還有很多知識(shí)。從前樓走到后樓，又從操場(chǎng)的小路走回會(huì)場(chǎng)，在小路的兩旁是用汽車外輪胎噴上好看的顏色裝飾的馬路牙，不僅看著漂亮，還給幼兒的室外活動(dòng)起到安全保護(hù)作用。
二、 脫俗的教學(xué)活動(dòng)
我們共聽了兩節(jié)課，教師對(duì)教材的選擇大膽，具有創(chuàng)新。很值得我學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程中教師的駕馭課堂的能力，語(yǔ)言的組織，語(yǔ)氣語(yǔ)速的運(yùn)用都是那樣的恰到好處。如：大班音樂活動(dòng)《老鼠畫貓》。選材讓幼兒極感興趣，整節(jié)課老師和幼兒都是平等的，老師扮演了老鼠媽媽，幼兒扮演鼠寶寶，媽媽帶著寶寶想象不能抓老鼠的貓是什么子的，然后把它畫出了，老師利用了投影，將要點(diǎn)充分展示出來(lái)，并且在樂理知識(shí)上也做了重點(diǎn)講解。讓小朋友在邊玩、邊說(shuō)、邊畫中學(xué)習(xí)歌曲，不僅能熟記歌詞還能理解其意思。本節(jié)課將科學(xué)、美術(shù)、音樂等幾個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)整合在一起，使整個(gè)課程脫離了古板的教學(xué)模式，效果非常的好。
通過(guò)此次參觀學(xué)習(xí)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，為他們幼小心靈的飛翔、個(gè)性張揚(yáng)和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗的生活空間，教育必須貼近幼兒的真實(shí)生活，重視他們的經(jīng)驗(yàn)和興趣，使幼兒在積極、主動(dòng)的建構(gòu)過(guò)程中獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能，同時(shí)在情感、個(gè)性、社會(huì)性等方面得到發(fā)展。
太陽(yáng)每天都是新的，面對(duì)充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們只有不斷的創(chuàng)新、超越自我，我們才能贏得更多的輝煌!
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇二
最近，我們到湖南長(zhǎng)沙參觀考察了長(zhǎng)沙明德中學(xué)和湖南廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)，對(duì)地處內(nèi)地的中學(xué)名校有了進(jìn)一步的感悟和了解。作為沿海較發(fā)達(dá)地區(qū)教育考察團(tuán)的一名成員，參觀考察后內(nèi)心深受兩校震撼。特別是他們優(yōu)越的辦學(xué)條件、先進(jìn)的教育設(shè)施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學(xué)理念、精簡(jiǎn)高效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)等都值得我們?nèi)ネ魄?、學(xué)習(xí)、借鑒。
明德中學(xué)和廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)占地面積均在百畝以上，或許是因?yàn)樾陆ǖ木壒剩淌?、辦公室、功能室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施一應(yīng)俱全，活動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)、休息區(qū)條塊分明，總體布局一目了然、科學(xué)合理，從進(jìn)入大門到各區(qū)、室走馬觀花的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學(xué)設(shè)備的時(shí)代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。明德中學(xué)新校區(qū)政府投入3.5個(gè)億，廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)股份合作投入2.4個(gè)億，都是高起點(diǎn)、大手筆的杰作，其短期內(nèi)能收到良好的辦學(xué)效益和社會(huì)效益都有力地證明了投入的必要性與產(chǎn)出可能性之間有著深層次的聯(lián)系，他使得兩校在成就教育教學(xué)事業(yè)上贏在了起跑線上。學(xué)習(xí)明德中學(xué)和廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們必須努力爭(zhēng)取更多的政府投入和社會(huì)投入，加大力度更新教育教學(xué)設(shè)施，多角度、全方位、有步驟、科學(xué)性地規(guī)劃好學(xué)校，建設(shè)好學(xué)校，為學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展打好基礎(chǔ)、理好思路。
明德中學(xué)1xx年的校史為明德中學(xué)“文化立校”積淀了豐富的文化底蘊(yùn)，校門正中面對(duì)的廣場(chǎng)中央是創(chuàng)校者的塑像，兩邊矗立著形狀各異的石頭上分別是毛澤東和將介石對(duì)明德中學(xué)的題字和評(píng)價(jià)，沿著校道深入到教學(xué)區(qū)邊圍是鑲嵌在矮墻體上的17位中國(guó)科學(xué)院院士校友的半身塑像和4個(gè)充滿鼓動(dòng)性的虛位像座，加上以賀龍?jiān)獛浀让捏w育館、圖書樓，用文字詩(shī)聯(lián)串接而成的文化長(zhǎng)廊等，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強(qiáng)者之音，其感染性、號(hào)召力無(wú)時(shí)不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立校”的崇高立意使校園凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。
學(xué)習(xí)明德中學(xué)“文化立?！?，我們沒有這么長(zhǎng)久的文化積累，但努力構(gòu)建一個(gè)良好的文化育人環(huán)境，促成文化在教育上發(fā)揮潛移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校園文化環(huán)境建設(shè)，堅(jiān)定“十年樹木，百年樹人”的信念，我想，盡管任重而道遠(yuǎn)，但前途必將是繁花錦簇的光明。只要是學(xué)校，只要是育人的場(chǎng)所，都值得我們?nèi)ピ囈辉嚒?BR> 作為湖南省的兩所名校，明德中學(xué)和廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)在歷來(lái)的中考、高考中并沒有一而貫之的驕人業(yè)績(jī)，但社會(huì)對(duì)到兩校求學(xué)卻一直是趨之若騖，原因就在于其特色辦學(xué)、追求學(xué)生的面發(fā)展。廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長(zhǎng)指出，“我們的兩考成績(jī)一般居于中上游，并沒有特別的突出，但我們的籃球、美術(shù)、音樂在長(zhǎng)沙卻是一流的，我們所設(shè)的特色班級(jí)都一直吸引著許多家長(zhǎng)和學(xué)生?！?BR> 走進(jìn)明德、了解明德，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里有湖南體院定點(diǎn)保送的籃球特色班，有由外籍老師直接任教的英語(yǔ)特色班，有由宋祖英等著名藝術(shù)家定期指導(dǎo)的音樂、美術(shù)特色班，還有名目繁多的校園社團(tuán)和藝術(shù)沙龍活動(dòng)等。所有這一切，都明顯勾勒出他們的質(zhì)量觀已經(jīng)逐步從“單向應(yīng)考型”向“綜合特色型”轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變更符合最新課改精神理念。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，這種發(fā)展趨向才是今后我們教育教學(xué)的主流，因此，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”，“多角度、多渠道”的辦學(xué)模式確實(shí)值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇三
第一段：引言（150字）
外出觀摩是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一種重要方式。近日，我參加了一次外出觀摩活動(dòng)，并從中收獲頗多。通過(guò)眼界的拓寬，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到觀摩活動(dòng)的重要性以及其帶來(lái)的益處。以下是我對(duì)外出觀摩的心得體會(huì)。
第二段：觀摩的重要性（250字）
外出觀摩被稱為一所“活學(xué)活用的學(xué)校”，它通過(guò)親臨現(xiàn)場(chǎng)，親身體驗(yàn)，讓我們對(duì)學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用并檢驗(yàn)。觀摩能夠打破書本知識(shí)的狹隘界限，讓我們從理論走入實(shí)踐，更加深入地了解各行各業(yè)的工作原理和實(shí)際操作。例如，我曾去過(guò)一家廠家觀摩生產(chǎn)線，親眼目睹了生產(chǎn)工藝的整個(gè)過(guò)程。這不僅加深了我對(duì)理論知識(shí)的理解，更讓我明白了實(shí)踐的重要性。觀摩的重要性不僅在于增加知識(shí)的廣度和深度，更在于培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：觀摩的益處（250字）
外出觀摩既是對(duì)知識(shí)的補(bǔ)充，也是對(duì)能力的磨煉。首先，觀摩可以開闊眼界，拓寬視野，讓我們對(duì)外部世界有更全面的了解。通過(guò)觀摩，我們可以感受到不同行業(yè)的風(fēng)土人情，了解到各個(gè)領(lǐng)域的新技術(shù)和前沿動(dòng)態(tài)。這不僅可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還可以激發(fā)我們的興趣和熱情，為未來(lái)的發(fā)展方向提供更多選擇。其次，觀摩可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和人際交往能力。在觀摩過(guò)程中，我們需要與他人合作，相互學(xué)習(xí)和借鑒。這培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)了我們的溝通能力和協(xié)作能力。這些都是我們?cè)谖磥?lái)工作和生活中必不可少的能力。最后，觀摩可以激發(fā)創(chuàng)新思維和發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。在觀摩過(guò)程中，我們可以觀察到問題，分析問題，并提出解決問題的方法和思路。這可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維，提高我們的問題解決能力。
第四段：觀摩的技巧（250字）
外出觀摩既然是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，那么我們?cè)谟^摩過(guò)程中如何獲得更大的收益呢？首先，我們要先了解觀摩的目的和重點(diǎn)。在參加觀摩之前，我們應(yīng)該先了解觀摩的主題和目標(biāo)，這樣有助于我們更好地把握觀摩的重點(diǎn)，提高觀摩的效果。其次，我們要培養(yǎng)觀察力和分析能力。觀摩過(guò)程中，我們要注意觀察和分析，觀察工作環(huán)境，觀察工作流程，觀察問題等。只有通過(guò)細(xì)致入微的觀察和準(zhǔn)確的分析，我們才能深入了解和領(lǐng)悟其中的道理。最后，我們要積極參與和交流。在觀摩過(guò)程中，我們要積極與他人交流和溝通，分享自己的觀察和理解。通過(guò)與他人的互動(dòng)，我們可以更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)（300字）
觀摩是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，它可以幫助我們拓寬視野，提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和人際交往能力。在觀摩過(guò)程中，我們要了解觀摩的目的和重點(diǎn)，培養(yǎng)觀察力和分析能力，積極參與和交流。通過(guò)外出觀摩，我們可以不斷地吸收新知識(shí)，提高自己的能力水平。外出觀摩不僅可以滿足我們的求知欲望，也可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地參加各種觀摩活動(dòng)，不斷地鍛煉自己，提高自己。相信通過(guò)不斷的觀摩，我們一定能夠收獲更多的成果和成功。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇四
每一個(gè)人都有自己的理念和追求，面對(duì)著這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，一定要抱著開放的心態(tài)去探索，去學(xué)習(xí)。近期，我有幸前往新疆伊犁，參加了一個(gè)觀摩活動(dòng)。這次經(jīng)歷不僅深化了我的認(rèn)識(shí)，也讓我嘗試了許多不同的東西。在這里，我想和各位分享一下我的經(jīng)歷和心得。
【第二段：活動(dòng)介紹】
這一次的活動(dòng)是為了支持當(dāng)?shù)孛癖娫黾邮杖?，扶貧?jì)困而策劃的。我們參觀了當(dāng)?shù)卦S多農(nóng)莊、工廠等等，逐步了解這些企業(yè)的情況和他們的實(shí)際工作。通過(guò)觀看尤其是對(duì)當(dāng)?shù)乜棽忌a(chǎn)工人和設(shè)備進(jìn)行了深入的了解和考試。他們是如此的熟練和滿腔熱忱地勞動(dòng)，讓我們這些旁觀者感到了莫大的尊重和敬意。
【第三段：收獲和體會(huì)】
通過(guò)本次的觀摩，我最大的收獲是領(lǐng)悟到不能被自己的思維束縛住了。要經(jīng)常走出自己的接觸區(qū)域，多了解和認(rèn)識(shí)外面世界的種種，這樣我們才可以強(qiáng)化自己優(yōu)化復(fù)雜問題的能力，讓自己適應(yīng)更加多元化和復(fù)雜的世界。同時(shí)，我還了解了許多實(shí)用的技巧和知識(shí)，許多工程項(xiàng)目可以在研究和實(shí)踐中呈現(xiàn)出真正的價(jià)值和應(yīng)用。
【第四段：感悟和祝愿】
這一次的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。我從中得到了極大的啟示，我的思維和人生理念也得到了印證。所有的努力和困境只是在讓我們變得更加堅(jiān)韌，更加有力地前行。謹(jǐn)此向所有支持和參與本次活動(dòng)的企業(yè)以及義工表示感謝，祝福這些企業(yè)能夠一路順風(fēng)，發(fā)展越來(lái)越好。
【第五段：結(jié)語(yǔ)】
參與這次觀摩旅程，我深深地感受到自身的無(wú)知和渺小。在進(jìn)程中，我領(lǐng)悟到了勇氣，成長(zhǎng)的力量和改變的重要性。我要更加專注自己的工作和不斷學(xué)習(xí)才能不斷前行，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。在這里，我希望各位讀者和我一樣，能夠保持好奇心，繼續(xù)探索這個(gè)神奇而神秘的世界。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇五
第一段：引言（100字）
近年來(lái)，隨著交通和信息技術(shù)的快速發(fā)展，人們的出行范圍逐漸擴(kuò)大，對(duì)不同地區(qū)的文化、生活方式產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí)，越來(lái)越多的人選擇外出觀摩，親身體驗(yàn)不同的環(huán)境和文化。而這一趨勢(shì)也為我們提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，即通過(guò)外出觀摩，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，提升自己的知識(shí)水平和人際交往能力。
第二段：大環(huán)境觀摩（250字）
在外出觀摩的過(guò)程中，首先要對(duì)環(huán)境進(jìn)行觀察、體驗(yàn)。比如，到一些有名聞遐邇、環(huán)境獨(dú)特的地方旅游，可以讓我們直接感受到自然的魅力；或者去一些繁華的商業(yè)街觀摩都市的脈搏，感受商業(yè)氛圍，了解消費(fèi)者的需求；甚至可以參觀一些工廠、企業(yè)，近距離了解產(chǎn)業(yè)鏈的運(yùn)作過(guò)程。通過(guò)這些觀摩，我們可以對(duì)各種環(huán)境產(chǎn)生的影響有更深入的了解，提高我們的綜合素質(zhì)。
第三段：人文觀摩（300字）
外出觀摩不僅僅是對(duì)環(huán)境的觀察，還要去關(guān)注人們的生活方式、價(jià)值觀念等。這就需要我們從生活的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，吸收經(jīng)驗(yàn)。例如，在與當(dāng)?shù)厝私煌倪^(guò)程中，我們可以感受到他們的熱情好客、友善。這可以提醒我們，在與他人互動(dòng)時(shí)，要保持友善、尊重他人；又比如在認(rèn)識(shí)到別人的生活規(guī)律之后，我們可以借鑒、學(xué)習(xí)，提高自己的生活和工作效率。同樣，在其他城市的公共場(chǎng)所，我們可以通過(guò)觀察他人的行為舉止，領(lǐng)悟到當(dāng)?shù)氐纳缃欢Y儀，讓自己更好地融入當(dāng)?shù)厣睢?BR> 第四段：經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)（300字）
外出觀摩不僅可以學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)，還可以吸取別人的失敗教訓(xùn)。當(dāng)我們?cè)谕獾芈糜位虺霾顣r(shí)，可能會(huì)遇到一些意外或挫折，比如道路擁堵、訂票失敗等。這時(shí)，我們可以從中找到原因，對(duì)照自己的行為、習(xí)慣進(jìn)行反思。通過(guò)總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們可以避免重蹈覆轍，提高自己的執(zhí)行能力和應(yīng)變能力。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
外出觀摩是一種難得的機(jī)會(huì)，能夠拓寬我們的視野、增加見識(shí)，提高我們的綜合素質(zhì)。但是要注意的是，在觀摩的過(guò)程中，我們要保持客觀、謹(jǐn)慎的態(tài)度，將觀摩所得與自身的實(shí)際情況相結(jié)合，避免盲目模仿。通過(guò)外出觀摩，我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，找到不足之處進(jìn)一步提高自己。未來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)保持對(duì)外出觀摩的熱情，將其作為一種常態(tài)化的學(xué)習(xí)方式，不斷進(jìn)步，不斷提升自我。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇六
20xx年2月18日至19日，黃總帶隊(duì)組織公司部門精英和明星員工赴xxx進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
此次一行雖兩日時(shí)間，節(jié)奏安排的非常緊湊，但受益頗深。
18日，我們到達(dá)xxx后，對(duì)xxx進(jìn)行了參觀，主要針對(duì)xxx的班組管理和精細(xì)化管理工作進(jìn)行學(xué)習(xí)。
此次參觀我們看到了自己班組管理與xxx班組管理的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，解放了思想，提升了境界。
在此次參觀中我有以下幾點(diǎn)心得：
一、精細(xì)化管理要細(xì)到每一個(gè)點(diǎn)
xxx的班組管理工作可謂是精細(xì)化管理的模范標(biāo)桿，我們?cè)谌粘５幕鶎庸芾砉ぷ髦性S多的細(xì)微地方得過(guò)且過(guò)，雖然在公司精細(xì)管理的條框里按章操作，但沒有一個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的方法來(lái)領(lǐng)會(huì)精細(xì)化管理的精神。
xxx的班組管理有許多亮點(diǎn)，如員工的更衣櫥貼上照片及個(gè)人的座右銘，讓每個(gè)員工上班換衣服時(shí)，就提醒自己要努力工作。
還有工作場(chǎng)地上每個(gè)細(xì)角點(diǎn)都有清晰醒目的標(biāo)識(shí)，讓員工能夠有章可循。
這些細(xì)節(jié)都值得我們借鑒。
二、認(rèn)真的程度值得我們學(xué)習(xí)
xxx每天參觀的人數(shù)很多，但在我們參觀的時(shí)候，xxx的員工都在聚精會(huì)神的工作，絲毫沒有因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而影響到他們的心態(tài)。
這種認(rèn)真的習(xí)慣不是那么容易的，需要長(zhǎng)期的積累，就如同張總常說(shuō)的“部隊(duì)正步走理論”，這一點(diǎn)在我們班組的建設(shè)活動(dòng)中，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，很受啟發(fā)。
xxx的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認(rèn)真的貫徹落實(shí)。
三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的環(huán)境
xx的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落實(shí)的很到位，他們班組有專門的培訓(xùn)室，讓員工們?cè)诠ぷ髦嗫梢栽谂嘤?xùn)室里進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。
他們的設(shè)備管理培訓(xùn)非常新穎，利用設(shè)備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理，讓職工們能夠更好的學(xué)習(xí)，幫助其更好的理解。
在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，也?duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)，但就好比是蜻蜓點(diǎn)水般，只停留的理論培訓(xùn)的層面，真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機(jī)構(gòu)，還要向xxx學(xué)習(xí)借鑒。
這幾點(diǎn)心得，是我學(xué)習(xí)后的感受，回來(lái)之后還要仔細(xì)的體會(huì)，認(rèn)真的分析出我們的不足和差距，把別人的優(yōu)點(diǎn)借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會(huì)是工作更好的開展。
我們只有在未來(lái)的日子里努力的工作，努力實(shí)踐精細(xì)化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設(shè)的更加美好。
祝愿我們的xx明天更加輝煌!
時(shí)間:周三上午
地點(diǎn):xx幼兒園
人物:張園長(zhǎng)，王園長(zhǎng)，本人
看到別人的和想到自己的:
1嚴(yán)格出勤。
這個(gè)幼兒園是個(gè)民辦園，回來(lái)一和大家反饋各種信息，同志們連忙說(shuō):那是私立園。
自己對(duì)于一些業(yè)務(wù)上的知識(shí)還不太懂，私立園與國(guó)辦園在出勤上應(yīng)該有區(qū)別嗎?沙流河幼兒園是不允許請(qǐng)病假(病假需要區(qū)級(jí)以上醫(yī)院證明)，并且事假一天40元人民幣。
控制請(qǐng)假的目的就是幼兒教育的特殊性，兩個(gè)老師一個(gè)班，一個(gè)老師有事有病沒來(lái)，剩下的工作就要另外一個(gè)老師去做。
我園原來(lái)兩位主任的作用就是補(bǔ)缺者，哪班老師沒來(lái)，就要沖上去，又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的，一來(lái)就是一天的。
外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
2教師一日流程精細(xì)到具體的分鐘。
教師哪個(gè)時(shí)間段干什么，每個(gè)人都有每人的表格。
并且要嚴(yán)格執(zhí)行。
劉園長(zhǎng)的做法和我的思想是不謀而合的，當(dāng)我深入到教室中之后，我相信教室里面的故事不會(huì)用太長(zhǎng)的時(shí)間就會(huì)明白的。
哪個(gè)大姐小妹的也別總和我說(shuō)“沒時(shí)間啊，哪有空啊”。
教室外，我們中午改革了進(jìn)餐程序，中午空出了40分鐘的時(shí)間，這40分鐘，孩子們不傻傻等了，老師孩子們還能多休息一會(huì)。
下午全體老師也能有40分鐘的時(shí)間，這段時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)，練習(xí)。
那我們教室內(nèi)，兩個(gè)老師也不是同時(shí)上課，同時(shí)看護(hù)，當(dāng)一個(gè)老師教學(xué)時(shí)，另外的一個(gè)老師應(yīng)該做什么，就是我將要研究的事了。
我相信，教室內(nèi)的空余時(shí)間會(huì)更多的。
要讓老師們從進(jìn)園里，就知道自己在什么時(shí)間該干什么，那樣會(huì)使好多的無(wú)效的程序簡(jiǎn)單化。
肯定不會(huì)用一句話來(lái)搪塞我“我們都看孩子，一點(diǎn)xxxxx的時(shí)間都沒有啊”
3周六業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
劉園長(zhǎng)規(guī)定周六一天，所有老師來(lái)學(xué)校進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
來(lái)是應(yīng)該的，不來(lái)就扣錢。
她的理由很充分，你來(lái)學(xué)習(xí)，還不收學(xué)費(fèi)，就應(yīng)該來(lái)。
什么是讓老師們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，強(qiáng)迫學(xué)習(xí)與主動(dòng)學(xué)習(xí)的效果有啥不同。
但是，萬(wàn)事都有一個(gè)過(guò)程，開始總得用強(qiáng)迫啊，被動(dòng)啊，等她接受了，就形成了習(xí)慣。
我們的老師都是非國(guó)辦的，讓她們能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力在哪里。
有的同志也說(shuō)了，我們學(xué)了該有啥用?大家說(shuō)的也都是現(xiàn)實(shí)問題，開會(huì)的時(shí)候講給大家，我們要讀書。
講了讀書的三上，我說(shuō)那時(shí)候的馬都帶導(dǎo)航的，能夠騎在馬上讀書也是一種膽量。
實(shí)際上，我們的老師也渴望讀書。
我開大家開玩笑，你們都看看書，那樣會(huì)使人心靜，讀過(guò)這么多的書之后，人就沒有爭(zhēng)斗，沒有抱怨了，即使開很少的工資，也能干出神圣的事業(yè)。
我做什么:
1“仁”性化管理出勤。
出勤的管理，歷來(lái)就是一個(gè)良心帳。
我相信，大多數(shù)的老師是自覺的，是公正的。
像沒事也請(qǐng)假，小病大養(yǎng)無(wú)病呻吟的，天天晚來(lái)早走的畢竟是少數(shù)。
幼兒園不比小學(xué)中學(xué)，小學(xué)中學(xué)老師有事有病，可以調(diào)劑開，有其他老師或者科任老師去做補(bǔ)充。
學(xué)生的下課時(shí)間，老師們也能夠輕松十分鐘。
幼兒園是特殊的教育，孩子進(jìn)園一天，老師無(wú)論哪個(gè)環(huán)節(jié)，眼睛都不能離開學(xué)生。
這回知道了，為啥幼兒園沒有下課這一環(huán)節(jié)。
下課干啥去，學(xué)生戶外活動(dòng)，老師要組織，也是上課;學(xué)生上廁所，洗手，老師要組織，還是上課;學(xué)生吃飯，睡覺，老師要組織，和上課一樣。
基于我們的現(xiàn)狀，超大的班容量，兩個(gè)老師負(fù)責(zé)一個(gè)班的學(xué)生，一個(gè)老師請(qǐng)假之后，那個(gè)人就會(huì)很吃力。
因此同一個(gè)班兩個(gè)老師的協(xié)作是很重要的，論語(yǔ)中的仁實(shí)際上就是二人或者兩人，你經(jīng)常請(qǐng)假，經(jīng)常不在教室，經(jīng)?？傆羞@樣那樣的事情，你仁嗎?因?yàn)槟闶チ俗觥叭省钡母?，兩個(gè)人的事情，為啥非要一個(gè)人去做呢。
在出勤上，非要一定的制度約束，非要有沙幼的請(qǐng)假40，和歡喜莊幼兒園的不能請(qǐng)假的鐵的紀(jì)律，非要把決策者與執(zhí)行者人為的對(duì)立起來(lái)，那樣的結(jié)果是仁嗎?當(dāng)然了，萬(wàn)事都是辯證的，總是不仁，哪有義啊。
我們的管理也有責(zé)任，為啥不讓老師們?cè)敢鈦?lái)呢，她為啥愛請(qǐng)假，有沒有不愿上班，懶得進(jìn)園的想法?學(xué)生還有厭學(xué)的呢，老師們有沒有厭教的呢?我們也有帶病工作的老師，這周大海媳婦發(fā)著燒，中午去輸液，白天也盯著。
讓學(xué)生愛來(lái)上學(xué)是老師的責(zé)任，讓老師們愛來(lái)上班，是我的責(zé)任。
2弄清弄懂幼兒園教學(xué)內(nèi)容，解放老師，解放學(xué)生。
正在多方面聯(lián)系，先從關(guān)于幼兒園的一些理論入手學(xué)習(xí)。
先弄明白幼兒園究竟老師們應(yīng)該講啥，應(yīng)該教啥。
園里有沒有不應(yīng)該學(xué)生學(xué)的，有沒有不用老師講的。
幼兒這個(gè)小班中班大班三個(gè)年齡段究竟應(yīng)該學(xué)啥，訓(xùn)練啥。
幼兒綱要里面有明確的要求，但外出轉(zhuǎn)了幾家幼兒園，發(fā)現(xiàn)對(duì)綱要中要求的五大領(lǐng)域體現(xiàn)的不是那個(gè)明確，倒是各式各樣的非國(guó)發(fā)教材不少，利潤(rùn)也應(yīng)該不低吧。
3贈(zèng)書給每個(gè)老師，讓她們先被迫讀書。
凡事都有一個(gè)過(guò)程，凡事都是辯證的。
你做一件事，仁者見仁智者見智，沒有十分對(duì)的，也沒有十分錯(cuò)的。
老師們也渴望讀書，現(xiàn)在的書籍這么貴，一買就二三十塊，肥了書商。
我們園可以為每個(gè)人買一本書，但這本書不能放在家里，要在園內(nèi)流通。
你看完給她，她的看完給你。
買什么書自己在網(wǎng)上找，集中利用什么淘寶啥的在網(wǎng)上買。
一本書比新華書店便宜30%，相當(dāng)于六到七折，這樣節(jié)省了一大筆資金。
經(jīng)過(guò)申報(bào)，老師們自己選擇的書名都報(bào)上來(lái)了，大部分是關(guān)于幼兒的教育教學(xué)的一些專著。
像李化艷的愛在左，管教在右，劉菲的窗邊的小豆豆，王建會(huì)的教育的秘訣是真愛，小影趙麗大姐的愛和自由—孫瑞雪幼兒教育演講錄，文華園長(zhǎng)的莫納舒爾寫的讓孩子自己做主等等。
這三十多本各式各樣的書在老師們流通出去，一段時(shí)間下來(lái)，全是專家啊。
以后，有機(jī)會(huì)有錢了要是能發(fā)福利，不發(fā)洗衣粉，衛(wèi)生紙，洗頭水，咱就發(fā)書。
我們不開展什么轟轟烈烈的讀后感交流，讀書心得研討什么的。
網(wǎng)絡(luò)上什么讀書心得都有，有的還有投影片，你下載一份，用著挺貴的a4紙，打印著無(wú)數(shù)張無(wú)用的東西。
我想，知識(shí)的積累，不是一朝一夕的事情，不是運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)你嘗到知識(shí)給你帶來(lái)的甜頭的時(shí)候，一切都自然了。
大部分老師孩子在小學(xué)，幼兒園，當(dāng)你拿起一本書品讀時(shí)，放下手中偷菜的鼠標(biāo)，你對(duì)自己的孩子影響著是什么。
xx年x月x日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們xx小學(xué)的部分教師來(lái)到了江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)等地進(jìn)行了別開生面、形式鮮明的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在這有限的兩天里，我們主要參觀了蘇州工業(yè)園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和翰林小學(xué)，聽取了他們的教學(xué)理念以及學(xué)校發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。
我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
并且，通過(guò)參觀他們的學(xué)校建設(shè)，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。
他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
此次參觀學(xué)習(xí)感受很深，收獲非淺。
實(shí)地的考察參觀學(xué)習(xí)極具特色。
尤其是第二所學(xué)校—翰林小學(xué)，給我感觸最深。
首先，這所小學(xué)是位于蘇州市開發(fā)園區(qū)內(nèi)的一所公辦小學(xué)，雖然成立不久，到今年才第二年。
但是整個(gè)校園給人的印象就是外觀漂亮，設(shè)計(jì)新穎，裝備豪華。
整個(gè)學(xué)校以紅、黃、藍(lán)三原色為主色調(diào)的亮麗建筑令人眼前一亮，再細(xì)看，學(xué)校的教學(xué)樓和辦公樓等主體建筑輪廓均為一本本鴻篇巨著或一列列高高的書架，不禁令人為設(shè)計(jì)者的匠心暗贊。
教室內(nèi)整潔、明亮、設(shè)備齊全，所有課堂都采用雙語(yǔ)教學(xué)，從小就給孩子一個(gè)能夠說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境，也是學(xué)校的特色之一。
除了教室之外，各種活動(dòng)室也是一應(yīng)俱全，從書法美術(shù)教室到舞蹈房，再?gòu)娘L(fēng)雨操場(chǎng)到室外活動(dòng)場(chǎng)地，都能夠滿足 孩子們學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要。
很多設(shè)備、場(chǎng)地都讓我們贊嘆與羨慕。
在這里我想說(shuō)的是，在蘇州開發(fā)園區(qū)想投資建一所現(xiàn)代化的學(xué)校其實(shí)很簡(jiǎn)單。
有著江蘇省gdp產(chǎn)值第一的蘇州市這樣強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)做支撐，再建10所這樣的`學(xué)校也不困難。
關(guān)鍵是如何把一所學(xué)校辦好，辦的出名，這個(gè)就不容易了。
這就是我接下來(lái)要說(shuō)的特色。
第二，一所獨(dú)具特色的學(xué)校。
談到特色教育，現(xiàn)在很多地方的學(xué)校就是弄出與其他學(xué)校不同的藝術(shù)類活動(dòng)。
有人來(lái)參觀，檢查時(shí)拿出來(lái)展示一下。
可以講就是為了展示，為了匯報(bào)，充其量一小部分學(xué)生參與活動(dòng)而已。
而我們看到的翰林小學(xué)是真正的培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好開展的特色教育。
在和我們談話時(shí)翰林小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)我們說(shuō)，在他們學(xué)校不是特別關(guān)注語(yǔ)數(shù)外三門學(xué)科，簡(jiǎn)單講就是不是特別注重分?jǐn)?shù)的。
這句話讓我們?yōu)橹鸷场?BR> 翰林小學(xué)追求傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的統(tǒng)一，辦學(xué)目標(biāo)一言以蔽之，就是要“融古今中外之神韻，攀現(xiàn)代特色之巔峰”，培養(yǎng)既具有古典氣質(zhì)，又富有現(xiàn)代精神的國(guó)際化人才。
“小翰林，懂禮儀。
文明語(yǔ)，常牢記……”在翰林小學(xué)，學(xué)生能取得的最高榮譽(yù)不是我們熟悉的“三好生”，而是“十佳小翰林”，包括禮儀、愛心、誠(chéng)信、勤學(xué)、雙語(yǔ)、書法、體操、創(chuàng)新、環(huán)保和勞動(dòng)小翰林，不同于“三好生”“學(xué)習(xí)好、身體好、品德好”的局限，以及名額百分比的限制，“十佳小翰林”為孩子們提供了更為豐富多樣的奮斗目標(biāo)與選擇，并且是不按比例，達(dá)到要求就能評(píng)上。
學(xué)校還為每類“十佳小翰林”都編制了瑯瑯上口、易學(xué)易記的三字口訣，被稱為“新三字經(jīng)”。
翰林是古代讀書人能達(dá)到的最高層次，唐有李白、杜甫，近有光緒帝的老師、常熟人翁同龢。
而三字經(jīng)則是自南宋以來(lái)學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物，1990年新加坡出版的英文新譯本還被聯(lián)合國(guó)教科文組織選入“兒童道德叢書”，在世界范圍內(nèi)推廣。
用新三字經(jīng)來(lái)培育十佳小翰林，既有古意，又有新意，為孩子們展示多彩的個(gè)性拓展了豐富的發(fā)展空間。
走進(jìn)翰林小學(xué)的教學(xué)樓，就能看到樓梯旁整面整面的別致的“書法墻”，書法墻展示的是各年級(jí)段學(xué)生的作品，上書寫著或秀雅或古拙或奔放或端莊的各類書法字體――從一樓到四樓，每一步臺(tái)階上都能看到不同的書法風(fēng)景，而到了頂樓后，還能步入一個(gè)書法的天臺(tái)，這是一處露天的書法練習(xí)場(chǎng)所，練習(xí)臺(tái)均用蘇州御窯金磚做桌面，四面的石壁上刻著歷代書法名家的傳世名帖。
領(lǐng)導(dǎo)告訴我們，這一特殊的裝修裝飾設(shè)計(jì)寓意“書法遞進(jìn)，人生階梯”，要讓學(xué)生在練習(xí)書法的過(guò)程中領(lǐng)悟到學(xué)書法和學(xué)做人內(nèi)在的一致。
和別的學(xué)校練書法不同，這里是讓學(xué)生用水在準(zhǔn)備好的石板上練習(xí)。
這樣既省事又能培養(yǎng)孩子的自信心。
在翰林小學(xué)，每個(gè)學(xué)生每周都有書法課，每天都要進(jìn)行書法練習(xí)。
和書法擺在同等重要地位的是體操，或準(zhǔn)確地說(shuō)是“健美操”。
選擇健美操作為校園文化另一特色的原因很簡(jiǎn)單:對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，體質(zhì)非常重要。
而練健美操既能鍛煉身體，又能塑造優(yōu)美的形體。
因此，緣自西方的現(xiàn)代體操與代表中國(guó)傳統(tǒng)文化精華的書法一樣，被翰林小學(xué)納入了日常課程體系，成為每個(gè)“翰林娃”的必修課。
這里與眾不同的就是書法和健美操都是讓孩子自由選擇，根據(jù)自己的興趣愛好來(lái)選擇。
當(dāng)然還有其他的興趣活動(dòng)，如圍棋、象棋、十字繡、籃球、足球、乒乓等興趣班都是根據(jù)學(xué)生的要求來(lái)開設(shè)的。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，孩子喜歡什么，學(xué)校就開設(shè)什么。
我覺得這樣的興趣班才是真正的興趣班。
第三，是一所管理有特點(diǎn)的學(xué)校。
學(xué)校發(fā)展的怎么樣，關(guān)鍵在于管理。
而管理的本身又要決定于一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。
在學(xué)校參觀期間，該校領(lǐng)導(dǎo)一直陪同著我們。
談話中感受最深的就是該校老師非常的務(wù)實(shí)，一點(diǎn)虛的沒有。
作為科教創(chuàng)新區(qū)內(nèi)第一所公辦小學(xué)，翰林小學(xué)的師資陣容也堪稱“豪華”:該校每位教師的一周任課居然沒有一位超過(guò)16節(jié)，學(xué)校首批16名園丁中，就有6名為蘇州市或園區(qū)的學(xué)科帶頭人，還配備了專職的書法和健美操教師，從一年級(jí)起學(xué)生就有外籍教師教授英語(yǔ)口語(yǔ)課。
雖然學(xué)校開辦不久，但是學(xué)校已經(jīng)完善了一套嚴(yán)格而又科學(xué)公正的管理考核制度，讓每一位教師能在這樣開心而愉快的工作。
科教創(chuàng)新區(qū)在園區(qū)特殊的區(qū)位決定了翰林小學(xué)要為大批來(lái)園區(qū)創(chuàng)業(yè)、投資的外籍人士或海歸人員解決子女教育問題的歷史使命，因此，學(xué)校在籌建期間就受到了區(qū)內(nèi)一些外籍人士的關(guān)注。
學(xué)校的第一批95名學(xué)生中，就有6名為美國(guó)、加拿大、新加坡等外籍學(xué)生，大大超出了園區(qū)整體的外籍學(xué)生比例。
走國(guó)際化辦學(xué)之路，對(duì)翰林小學(xué)來(lái)說(shuō)是從起點(diǎn)就無(wú)法回避的必然選擇。
開學(xué)第一周，學(xué)校就特地邀請(qǐng)外籍學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了座談。
家校雙方暢所欲言，對(duì)辦學(xué)理念、辦學(xué)方向和辦學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了充分的溝通。
對(duì)于家長(zhǎng)們提出的一些建議，學(xué)校給予了充分的理解和尊重，比如據(jù)家長(zhǎng)們的建議，在園區(qū)學(xué)校里第一個(gè)在學(xué)生的衛(wèi)生間提供衛(wèi)生紙，食堂提供餐巾紙等等。
“家長(zhǎng)們的要求既給我們帶來(lái)了壓力，也是一種動(dòng)力，我們一直在思考如何為孩子們提供更為優(yōu)質(zhì)多樣的教育服務(wù)。
”他們校長(zhǎng)表示，位于科教創(chuàng)新區(qū)對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)更多的是一種優(yōu)勢(shì)，學(xué)校已經(jīng)在嘗試充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、社區(qū)、企業(yè)和高校的各類資源“活辦”教育:“區(qū)內(nèi)高校既能為我們提供教授、專家、大學(xué)生志愿者等‘軟力量’，又能讓我們有機(jī)會(huì)共用圖書館、體育館、影劇院等硬件設(shè)施，而緊鄰的翰林緣社區(qū)、鄰里中心及生物納米園、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園的高科技企業(yè)可以成為我們的校外社會(huì)實(shí)踐基地。
我們已與獨(dú)墅湖圖書館合作建立了校外基地，翰林娃很快將由他們組織安排參觀企業(yè)，社會(huì)大課堂將為翰林娃提供學(xué)習(xí)的更廣闊空間。”
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。
通過(guò)參觀蘇州工業(yè)園區(qū)的兩所不同的教育理念，但有共同發(fā)展道路的兩所小學(xué)，感慨很多。
但是，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng);心動(dòng)更要行動(dòng)。
我們紫薇小學(xué)有決心、有信心，在本次考察之后，在學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，進(jìn)一步搶抓教師隊(duì)伍，轉(zhuǎn)變工作思路，提高思想素質(zhì)、提升自身素養(yǎng)，充分發(fā)揮教師特長(zhǎng)，在教育發(fā)展的滾滾浪潮中，乘風(fēng)破浪，奮起直追，開創(chuàng)出紫薇小學(xué)更加美好的明天。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇七
在我國(guó)的邊疆地區(qū)，伊犁便是一個(gè)飽含歷史文化與現(xiàn)代活力的城市。最近，我有幸前往伊犁進(jìn)行一次外出觀摩活動(dòng)，在這一次經(jīng)歷中，我對(duì)這座城市的人文環(huán)境、歷史底蘊(yùn)以及現(xiàn)代化建設(shè)有了更深入的體會(huì)與了解。以下，我將結(jié)合我自己的觀察與經(jīng)歷，以五段式的方式分別談?wù)勎业母惺堋?BR> 1.歷史遺存體現(xiàn)的珍貴
伊犁的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中亞地區(qū)、邊疆地區(qū)、絲綢之路文化及其他文化的交匯處。歷史遺存與文化積淀是伊犁獨(dú)特的地域文化標(biāo)志，它體現(xiàn)了這座城市的珍貴文化底蘊(yùn)。
我在伊犁觀摩期間，深刻體會(huì)到了歷史文化對(duì)于當(dāng)?shù)厝嗣竦囊饬x與珍貴。在游覽伊犁河畔這一著名旅游地區(qū)時(shí)，我們可以看到伊犁河畔村落、民居和傳統(tǒng)建筑等眾多古老的建筑，這些建筑多為泥木結(jié)構(gòu)和混土磚石，取材于當(dāng)?shù)睾訛┵Y源。它們有著濃濃的新疆風(fēng)味，之所以保存至今，是因?yàn)槿藗儗?duì)于歷史文化的維護(hù)與關(guān)愛。正是這種對(duì)于歷史文化的繼承，保護(hù)和傳承，使得我們能夠看到一座城市歷經(jīng)千年的變遷，依然能夠散發(fā)出濃郁的歷史香味。
2.豐富多彩的民俗文化
伊犁地區(qū)的民俗文化也是一大亮點(diǎn)。在這里，許多傳統(tǒng)文化得到了保護(hù)并得以繼承下去。例如，當(dāng)?shù)氐木S吾爾族是入鄉(xiāng)隨俗的，身穿長(zhǎng)袍、頭戴白帽，我們看到的是一種獨(dú)特的服飾和美麗的面孔，也能想象到未來(lái)的天空是無(wú)限美好的。
在散步到伊犁市內(nèi)的時(shí)候，我們來(lái)到了伊犁昭蘇民間戲劇團(tuán)，看到了一場(chǎng)傳統(tǒng)的鐵架戲劇。這是當(dāng)?shù)氐囊环N特色文化活動(dòng)，吸引了許多游客和當(dāng)?shù)鼐用瘛Ｔ趧≈校總€(gè)角色都有著自己的特色和功能，人物塑造的刻畫和對(duì)話的方式都十分獨(dú)特。這種傳統(tǒng)文化不僅僅是對(duì)傳統(tǒng)戲劇的維護(hù)與發(fā)揚(yáng)，而且也是對(duì)當(dāng)?shù)匚幕某绺邆鹘y(tǒng)和縝密思維的演繹。
3. 現(xiàn)代化建設(shè)
伊犁是一座現(xiàn)代化的城市，這里有許多現(xiàn)代化的建筑，如購(gòu)物廣場(chǎng)、公園、高速路等等。在現(xiàn)代化中，傳統(tǒng)文化元素通過(guò)不同的方式和形式得到了轉(zhuǎn)化。例如，位于市中心的伊犁環(huán)城公園，是一座伊犁歷史文化、現(xiàn)代化城市發(fā)展的重要綜合性公園。在這里，我們來(lái)到了游樂場(chǎng)，觀看了兒童的游玩場(chǎng)地，和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，還有許多綠化帶。公園中的建筑也凝聚了一些傳統(tǒng)文化元素，使得整座公園富于文化氣息。
此次觀摩中也去了當(dāng)?shù)氐男陆S吾爾自治區(qū)博物館，在這里我們可以了解到伊犁地區(qū)和新疆地區(qū)的獨(dú)特文化別樣風(fēng)情，盡寸描畫新疆地區(qū)的遼闊大家的歷史，讓人深深感受到了歷史的厚重感與厚重的文化。
4.民生工程的發(fā)展
作為邊疆地區(qū)的重要城市，伊犁市的民生工程十分發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)設(shè)施非常完善，既有文化傳承，也有綠化環(huán)保。在這里，我們可以看到設(shè)備、設(shè)施、交通方便等等諸多便利條件。例如，我在這里看到，每個(gè)路口都有網(wǎng)絡(luò)安全警告、無(wú)人機(jī)巡邏、智能視頻監(jiān)控設(shè)備等科技設(shè)施，從而使得伊犁市的文明程度明顯提高。
此外，在伊犁市的公共設(shè)施方面，也十分完善，如乘車站、購(gòu)物廣場(chǎng)、住宿等等，這些設(shè)施讓我們感受到了伊犁市民生好的居住環(huán)境與服務(wù)質(zhì)量。這也從一個(gè)側(cè)面反映出城市的發(fā)展需要良好的民生環(huán)境作為前提。
5.人文環(huán)境對(duì)于城市繁榮的推動(dòng)
伊犁市強(qiáng)調(diào)人文環(huán)境，重視文化底蘊(yùn)的保護(hù)與傳承，在這種環(huán)境下，人們意識(shí)到，保護(hù)文化遺產(chǎn)、歷史遺存是保持城市特色和市民文化信仰，推動(dòng)城市繁榮的重要條件。在這種環(huán)境下，我們能夠看到伊犁市平民性的文化活動(dòng)，并推動(dòng)和實(shí)踐為新時(shí)代的藝術(shù)。例如，我們?nèi)サ搅艘晾缡泄媚镂幕囆g(shù)中心，這里是一座集美術(shù)培訓(xùn)、書法教育和音樂教育于一體的文化中心。在這里，我們看到了很多精彩的作品，既有孩子們自己的創(chuàng)作，也有藝術(shù)家們的作品，這種強(qiáng)調(diào)文化底蘊(yùn)和個(gè)體創(chuàng)造的環(huán)境，將會(huì)成為新時(shí)代文化繁榮推動(dòng)者中的帶頭人。
因此，從這次伊犁市的觀摩活動(dòng)中我們可以得知，歷史是文明前行的靈魂，現(xiàn)代化則是文明發(fā)展的重要推動(dòng)力。伊犁市在傳承歷史文化、推進(jìn)現(xiàn)代化發(fā)展、營(yíng)造良好人文環(huán)境等方面都做得非常出色，同時(shí)，它也在發(fā)展中保留一個(gè)城市文化本土，則也是歷史發(fā)展的重要組成部分。在未來(lái)的發(fā)展中，它將成為新時(shí)代中國(guó)城市文明發(fā)展的重要樣本和有益探索。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇八
首先，我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我參加了學(xué)校組織的'學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師教干外出考察學(xué)習(xí)。在歷時(shí)三天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后參觀了淄博市工業(yè)學(xué)校、濟(jì)南市歷城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校以及萊蕪市職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，聽講座報(bào)告3場(chǎng)并參觀了其學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境，一路行程緊張而充實(shí)。所考察的這些學(xué)校都是全省職業(yè)教育領(lǐng)域中的佼佼者。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無(wú)不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)從下筆。疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期班主任工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校都是我省經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校(萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬高校)，這些學(xué)校集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無(wú)不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無(wú)不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：淄博市工業(yè)學(xué)校突出人本管理、“五個(gè)一”及“五導(dǎo)”、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績(jī)。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。他們認(rèn)為只關(guān)注分?jǐn)?shù)是不行的。這所學(xué)校放手讓學(xué)生自主參與管理，學(xué)生自發(fā)組織開展各種活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感及實(shí)踐創(chuàng)新能力，讓學(xué)生樹立愛心意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和維護(hù)正義的精神。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績(jī)的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。又如;濟(jì)南市歷城職業(yè)中專明確辦學(xué)思想走“建工廠化學(xué)校、品牌化經(jīng)營(yíng)、集團(tuán)化發(fā)展”的路子。學(xué)校從教育管理者到教師實(shí)行雙師教育(老師-師傅)、科學(xué)(技術(shù))教育等等很好的實(shí)現(xiàn)了學(xué)校和社會(huì)的有效連接，體現(xiàn)著超前的辦學(xué)思想。然而我深知，這些學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無(wú)不滲透著教育者的教育智慧，無(wú)不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，這些學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!
與所參觀的學(xué)校相比，我們現(xiàn)在的教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細(xì)化。今后一段時(shí)間內(nèi)，我們應(yīng)該在結(jié)合我校具體學(xué)情的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揚(yáng)民主，重新審查各項(xiàng)制度及要求，如課程結(jié)構(gòu)設(shè)置優(yōu)化、課時(shí)分配制度等，引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)"質(zhì)量求生存、求發(fā)展、求效率，向團(tuán)結(jié)、人心、信心要質(zhì)量，辦事民主、制度管人"的辦學(xué)理念。張橋路小學(xué)的小班教學(xué)給我留下了很深的印象，在那樣的環(huán)境之下，教師才有充足的時(shí)間進(jìn)行教科研活動(dòng)，因此，我校也可以率先嘗試小班教學(xué)模式，真正做到資源的合理配置。
就我們所參觀的學(xué)校而言，在上海市算不上名校，但學(xué)校的課題研究卻頗具特色。聽著教導(dǎo)主任滔滔不絕講述自己學(xué)校的課題研究，看著他們訓(xùn)練有素的教師隊(duì)伍，我不禁為之震撼!目前，我校在課題研究方面尚是空白，教研工作也無(wú)從下手。班容量大，師資不均衡，加上各種活動(dòng)，老師無(wú)力從事課題研究。我覺得，學(xué)校應(yīng)給老師一個(gè)輕松的環(huán)境氛圍，然后確定大課題，再分組或分段進(jìn)行與之有關(guān)的小課題研究。全體上下都協(xié)調(diào)一致，工作落實(shí)到人頭，有布署有總結(jié)，分階段進(jìn)行，穩(wěn)步開展教科研活動(dòng)。
在張橋路小學(xué)聽了兩節(jié)課，他們先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓教學(xué)得心應(yīng)手。而我們學(xué)校，20xx年下半年，在上級(jí)教育主管部門的支持下，已建成了一個(gè)計(jì)算機(jī)教室和一個(gè)多媒體教室，這就為提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段提供了基礎(chǔ)設(shè)施。
但由于能聯(lián)網(wǎng)的機(jī)子較少，教師要想查找到自己所需的教學(xué)資源困難，本來(lái)使用多媒體能讓學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容，但因?yàn)闂l件有限，也只好作罷。因此，教學(xué)不能得心應(yīng)手。學(xué)校應(yīng)該盡快為教師人手配備一臺(tái)電腦，教室也要有相應(yīng)設(shè)施，并且聯(lián)網(wǎng)，這樣，教師就會(huì)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，節(jié)省很多時(shí)間，更利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇九
作為一名學(xué)生，觀摩外出是學(xué)習(xí)中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)經(jīng)歷可以讓我們走出教室，親身感受社會(huì)的運(yùn)作和各行各業(yè)的工作情況。同時(shí)，觀摩外出也可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并為未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供啟示。在這篇文章中，我將分享我的觀摩外出心得體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
第一段，介紹觀摩外出的意義和背景。觀摩外出是指學(xué)生去參觀、學(xué)習(xí)某種行業(yè)或某個(gè)企業(yè)的工作宣傳。這個(gè)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升有很大的幫助，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)和行業(yè)，了解職場(chǎng)情況，拓寬視野。而這次我們的觀摩外出則是去了一家大型物流公司參觀。
第二段，介紹觀摩外出的具體情況。我們到達(dá)物流公司后，我們首先參觀了物流公司的倉(cāng)庫(kù)和物流中心。在這里，我們看到了各類貨品的儲(chǔ)存和管理方式，了解了物流公司對(duì)于貨物如何快速、安全地送達(dá)客戶。這讓我們對(duì)物流有了更深入的了解。
第三段，分享在觀摩外出中學(xué)到的知識(shí)和心得。在觀摩物流公司的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了很多新知識(shí)，比如倉(cāng)庫(kù)管理和物流業(yè)務(wù)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。同時(shí)，我也感受到了物流業(yè)務(wù)的重要性和復(fù)雜性，并認(rèn)識(shí)到了自己需要在未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展中努力提升自己的知識(shí)和技能水平。
第四段，總結(jié)觀摩外出的好處。通過(guò)參觀物流公司，我不僅了解了物流行業(yè)的發(fā)展情況，還深入了解了公司的運(yùn)作和管理方式，并體會(huì)到了實(shí)踐與理論的結(jié)合，對(duì)我的成長(zhǎng)非常有幫助。同時(shí)，觀摩外出也激發(fā)了我對(duì)這個(gè)行業(yè)的興趣，讓我更清楚自己未來(lái)發(fā)展的方向和要學(xué)習(xí)的知識(shí)。
第五段，總結(jié)全文并表達(dá)未來(lái)的展望。在這篇文章中，我分享了我在觀摩外出中的體會(huì)和得到的收獲。我認(rèn)為，觀摩外出對(duì)于學(xué)生的發(fā)展非常重要，它可以讓我們走出教室，了解社會(huì)，增長(zhǎng)知識(shí)，找到自己的未來(lái)發(fā)展方向。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇十
本次到廣州xx幼兒園參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到該園的區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)很有創(chuàng)意，區(qū)域卡和區(qū)域規(guī)則制作精美、統(tǒng)一，很值得我們學(xué)習(xí)。
尤老師給我們講的“要做一個(gè)有目標(biāo)意識(shí)的教師”我對(duì)此感受很深，他說(shuō)環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)該是“讓每一個(gè)角落都傳遞文明，讓每一堵墻都表情達(dá)意，應(yīng)該讓幼兒園環(huán)境尋根尋源，處處彰顯幼兒園的文化理念。
老師們要充分利用一日帶班、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角創(chuàng)設(shè)、領(lǐng)域滲透、社會(huì)實(shí)踐、家園共育等形式來(lái)達(dá)到教學(xué)目的，不一定時(shí)時(shí)需要集體教學(xué)來(lái)達(dá)到孩子的發(fā)展目標(biāo)。
未來(lái)我們培養(yǎng)的人才應(yīng)該是：學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活。
教師促進(jìn)幼兒發(fā)展應(yīng)該是“觀察在前、目標(biāo)在后”幼兒園人員管理的實(shí)踐與思考是以人為本，尊重需要，全面關(guān)懷！了解老師、理解老師、尊重老師、發(fā)展老師，以制度和情感關(guān)懷老師們。
對(duì)年青老師以幫扶和幫助，多入班、多聽課、評(píng)課，保證老師的集體備課時(shí)間，給老師們研討的時(shí)間。
管理人員應(yīng)該有：積極的心態(tài)、開放的心態(tài)、正面的心態(tài)、正直的心態(tài)、公平的心態(tài)、感恩的心態(tài)；同時(shí)也應(yīng)懂得授權(quán)，選擇信任老師，爭(zhēng)取到老師們的熱情、創(chuàng)造性和她們?nèi)硇牡耐度?！同時(shí)做為管理人員應(yīng)該具有：深厚的教育理論知識(shí)、教育管理知識(shí)同時(shí)還有懂得市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)知識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇十一
近期，我有幸參加了公司組織的外出觀摩活動(dòng)，深受啟發(fā)。這次活動(dòng)的主題是“創(chuàng)新”，我們前往了多家優(yōu)秀的企業(yè)、機(jī)構(gòu)和創(chuàng)新基地進(jìn)行觀摩。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅深入了解到了創(chuàng)新的內(nèi)涵和重要性，還體驗(yàn)到了許多新穎的科技應(yīng)用和智慧管理模式。在此，我想分享我在這次活動(dòng)中獲得的收獲和體會(huì)，以及我的自我反思和改進(jìn)計(jì)劃。
第一段：介紹和背景
這次觀摩活動(dòng)是在公司創(chuàng)新中心的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下組織的，旨在提高創(chuàng)新意識(shí)、激發(fā)創(chuàng)新思維、推動(dòng)創(chuàng)新實(shí)踐?；顒?dòng)時(shí)間為兩天一夜，將統(tǒng)一安排交通、住宿和伙食等方面的支持。我們參觀的單位涵蓋了互聯(lián)網(wǎng)、科技、文化、教育、醫(yī)療等多個(gè)領(lǐng)域。
第二段：感受和收獲
在這次觀摩活動(dòng)中，我深刻感受到了創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)和社會(huì)發(fā)展的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，創(chuàng)新已經(jīng)成為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、提高生產(chǎn)效率、提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。比如，我們參觀的某互聯(lián)網(wǎng)公司，他們堅(jiān)持以用戶為核心，不斷優(yōu)化產(chǎn)品服務(wù)，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)模式，成為了這個(gè)行業(yè)的龍頭企業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，創(chuàng)新精神起到了至關(guān)重要的作用。
此外，我也領(lǐng)略到了許多新奇的科技應(yīng)用和智慧管理模式。比如，我們?cè)谀硞€(gè)文化公司參觀時(shí)，他們采用了VR技術(shù)，讓我們感受到了不一樣的文化體驗(yàn)；在某院校，教育教學(xué)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)設(shè)備的技術(shù)手段進(jìn)行創(chuàng)新，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，推動(dòng)了教育的發(fā)展。這些都讓我切身體會(huì)到了科技創(chuàng)新的力量。
第三段：自我反思和感悟
通過(guò)這次觀摩活動(dòng)，我也得到了很多啟示。首先，我認(rèn)識(shí)到自己在創(chuàng)新上的不足。我在過(guò)去的工作中，很少會(huì)去想象和試圖打破現(xiàn)有的局面，更多的是接受固定的框架和思維模式，這樣會(huì)讓自己缺乏創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的觀念有待改進(jìn)。比如，我太過(guò)追求安逸和舒適，對(duì)于一些改變和創(chuàng)新，總是有一些猶豫和顧慮。我需要更勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，才能跟上時(shí)代的步伐。
第四段：改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幸福就是長(zhǎng)期的勞動(dòng)和奮斗?！蔽艺J(rèn)為這句話同樣適用于創(chuàng)新。想要有創(chuàng)新能力，就必須付出長(zhǎng)期而不斷的努力。為了踐行這句話，我制定了以下改進(jìn)計(jì)劃：
第一，我將增加自己的學(xué)習(xí)和知識(shí)積累率。包括關(guān)注業(yè)界的新聞和動(dòng)態(tài)、閱讀相關(guān)的書籍和文章、參加相關(guān)的研討會(huì)和社區(qū)活動(dòng)等。
第二，我將擴(kuò)展自己的思維方式和思維角度，增強(qiáng)想象力和創(chuàng)造力，可以通過(guò)多看電影和綜藝節(jié)目等方式。
第三，我將落實(shí)自己的想法和創(chuàng)意，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升?？梢酝ㄟ^(guò)與同事共創(chuàng)或者自己創(chuàng)辦的方式。
第五段：總結(jié)和展望
通過(guò)這次觀摩活動(dòng)，我意識(shí)到了創(chuàng)新對(duì)于個(gè)人和企業(yè)都是至關(guān)重要的。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷嘗試、不斷反思，才能有可能在競(jìng)爭(zhēng)中占得一席之地。我相信，只要堅(jiān)持付出、鍥而不舍，每個(gè)人都可以掌握創(chuàng)新的精髓，成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者和領(lǐng)導(dǎo)者。我也希望，在未來(lái)的日子里，能夠有更多類似的活動(dòng)，讓我不斷汲取新的力量和智慧，推動(dòng)個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇十二
外出培訓(xùn)觀摩是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它不僅能夠拓寬視野，開闊思維，還可以增強(qiáng)實(shí)踐能力和有效提升個(gè)人素質(zhì)。本文就筆者參加外出培訓(xùn)觀摩的經(jīng)歷進(jìn)行分析，總結(jié)心得和體會(huì)。
第二段：觀摩的好處；
外出培訓(xùn)觀摩，能夠與不同領(lǐng)域的專業(yè)人士進(jìn)行交流與互動(dòng)，了解不同行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和最前沿的技術(shù)知識(shí)。通過(guò)親眼目睹實(shí)際操作和現(xiàn)場(chǎng)管理，可以了解到企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制和管理模式。此外，觀摩還能夠激發(fā)思維，促進(jìn)創(chuàng)新，帶來(lái)新的靈感和全新的視角。
第三段：觀摩過(guò)程中的收獲；
通過(guò)外出培訓(xùn)觀摩，我有幸深入?yún)⒂^了一家知名企業(yè)，并與高管們進(jìn)行了廣泛交流。我獲取到了許多寶貴的信息和經(jīng)驗(yàn)，特別是在企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和團(tuán)隊(duì)組織方面。在實(shí)地觀摩中，我親眼目睹了企業(yè)如何運(yùn)作、領(lǐng)導(dǎo)如何激勵(lì)員工，以及隊(duì)伍如何協(xié)作。通過(guò)觀摩，我對(duì)工作目標(biāo)的設(shè)定、項(xiàng)目管理和戰(zhàn)略決策有了更深入的理解，這將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。
第四段：觀摩中的反思與進(jìn)步；
觀摩過(guò)程中，我不僅僅是被各種經(jīng)驗(yàn)和技能的展示所吸引，更重要的是學(xué)到了如何成為一名優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員。在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，我觀察到了良好的溝通與協(xié)作，以及靈活應(yīng)對(duì)問題的能力。這些優(yōu)秀的特質(zhì)深深地觸動(dòng)了我，激發(fā)了我自身發(fā)展的渴望。反思自己在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足之處，包括溝通不暢、決策欠缺果斷等。這些問題讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并激勵(lì)我更加努力地提升自己。
第五段：對(duì)將來(lái)發(fā)展的展望；
通過(guò)外出培訓(xùn)觀摩，我認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，并且意識(shí)到了自己在職業(yè)生涯中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在將來(lái)的發(fā)展中，我希望能夠克服自身的不足，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⒂^摩中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，推動(dòng)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。外出培訓(xùn)觀摩給了我一個(gè)全新的視角和思維方式，我相信在未來(lái)的道路上，我的職業(yè)發(fā)展將得到更大的提升。
結(jié)尾：
總之，外出培訓(xùn)觀摩是一種寶貴的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)觀摩，我們不僅能夠拓寬視野，增加知識(shí)儲(chǔ)備，還能夠提升自身的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。在觀摩過(guò)程中，我們要虛心學(xué)習(xí)，不斷反思自己的不足之處，并且將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中。期待通過(guò)外出培訓(xùn)觀摩，我們能夠不斷提升自我，實(shí)現(xiàn)更大的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇十三
黨建是一項(xiàng)關(guān)乎黨的生命力和先進(jìn)性的重要工作，也是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和改革的重要力量。為了進(jìn)一步拓寬視野，提高黨組織建設(shè)和黨員素質(zhì)，本次組織了一次黨建外出觀摩活動(dòng)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我對(duì)黨建工作的意義和方法有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自身黨員的責(zé)任和使命有了進(jìn)一步的思考。
第二段：觀摩的收獲
在觀摩過(guò)程中，我深刻感受到了黨建工作的廣泛性和內(nèi)外融合的特點(diǎn)。在某企業(yè)基層黨建活動(dòng)中，我看到了企業(yè)黨組織與員工的緊密聯(lián)系，在企業(yè)文化建設(shè)中起到了重要作用。在某學(xué)校黨建活動(dòng)中，我看到了黨組織對(duì)教育工作的引領(lǐng)作用，校園文化建設(shè)得到了黨員的積極參與和推動(dòng)。在社區(qū)黨員活動(dòng)中，我看到了黨員服務(wù)群眾的熱情和奉獻(xiàn)精神，黨組織與基層群眾真正實(shí)現(xiàn)了心靈的契合。
通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到黨建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要黨組織的領(lǐng)導(dǎo)、黨員的積極參與以及社會(huì)各界的共同合作。只有通過(guò)內(nèi)外結(jié)合，黨建工作才能取得更好的成果。同時(shí)，觀摩中我也意識(shí)到黨建工作是注重創(chuàng)新和開放的，需要不斷與時(shí)俱進(jìn)，積極借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法。
第三段：對(duì)自身黨員的思考
觀摩學(xué)習(xí)讓我反省自身的黨員責(zé)任和使命。黨員不僅要有過(guò)硬的黨性，更要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。在觀摩過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的黨員不僅具備了為人民服務(wù)的覺悟和情懷，還需要有廣闊的視野、卓越的能力和有效的執(zhí)行力。作為一名黨員，觀摩學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)和能力，才能更好地履行自己的黨員職責(zé)。
同時(shí)，觀摩學(xué)習(xí)也讓我感受到了黨建工作的復(fù)雜性和困難性。在我們所觀摩的事業(yè)中，黨員們需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，需要具備解決問題的能力和智慧。作為一名黨員，我深感自己還存在很多不足之處，需要在日常工作中不斷錘煉、提高。
第四段：對(duì)黨建工作的思考
通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，我對(duì)黨建工作的前景和方向有了更深的理解。黨建工作是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和改革的重要力量，也是保持黨的先進(jìn)性的根本。在日益復(fù)雜和多元化的社會(huì)環(huán)境中，黨建工作需要注重研究和創(chuàng)新，需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)和引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的需要。
同時(shí)，觀摩學(xué)習(xí)也讓我想到了黨建工作中存在的問題和短板。盡管黨組織創(chuàng)新活動(dòng)不斷，但有時(shí)也缺乏有效的實(shí)施和監(jiān)督機(jī)制。在部分企業(yè)和基層單位，黨員教育和黨組織建設(shè)存在著知識(shí)理論脫離實(shí)際、宣傳教育不到位等問題。為了更好地發(fā)揮黨建工作的作用，我們需要不斷改進(jìn)工作方法、加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制，提高工作的質(zhì)量和效果。
第五段：總結(jié)感悟
通過(guò)本次黨建外出觀摩活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到黨建工作的重要性和復(fù)雜性。作為一名黨員，我們要不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)，不斷踐行黨的宗旨，為黨建事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，作為黨建工作者，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷推動(dòng)黨建工作的創(chuàng)新和發(fā)展。
只有通過(guò)深入研究和不斷實(shí)踐，我們才能努力將黨建工作做得更好，為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)改革和維護(hù)黨的先進(jìn)性作出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在黨組織的正確引領(lǐng)下，黨建工作必將不斷邁上新的臺(tái)階，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗！
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇十四
觀摩外出是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它能夠讓人們拓寬視野，提高自己的能力。近日，本人有幸參加了學(xué)校組織的一個(gè)觀摩外出活動(dòng)，深感受益匪淺。在這次活動(dòng)中，我看到了很多的閃光點(diǎn)，收獲了很多的體會(huì)，下面我將對(duì)我此次的觀摩外出心得作一番闡述。
第一段：各種行業(yè)的提高
這次觀摩外出活動(dòng)我們?nèi)サ搅嘶疖囌?、機(jī)場(chǎng)、醫(yī)院等不同的場(chǎng)所。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我感受最深的就是不同行業(yè)間的提高。對(duì)于每個(gè)行業(yè)都存在著創(chuàng)新和發(fā)展，我們可以通過(guò)觀摩不同行業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，了解行業(yè)的不同發(fā)展方向。可以發(fā)現(xiàn)，每個(gè)行業(yè)都在不斷尋求創(chuàng)新，吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù)和理念，往更高的方向不斷發(fā)展。而作為青年學(xué)子，我們也需要始終保持開放的眼界，積極學(xué)習(xí)和探索，才能夠在將來(lái)的工作生涯中持續(xù)進(jìn)步。
第二段：反思自己的職業(yè)規(guī)劃
既然觀摩外出活動(dòng)讓我們看到了各種行業(yè)的提高，那么我們是否能夠觀察到自己的方向和未來(lái)規(guī)劃呢？這次觀摩外出活動(dòng)對(duì)于自己的影響也是非常大。在觀摩了不同場(chǎng)所后，我更深地意識(shí)到自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃不能草率行事，不僅要確立目標(biāo)，還需要制訂更為明確的具體方案，這樣才會(huì)更有針對(duì)性更容易實(shí)現(xiàn)。我想這對(duì)于許多正在追求自己職業(yè)規(guī)劃的朋友們來(lái)說(shuō)都是非常有意義的。
第三段：成為學(xué)術(shù)上的交流伙伴
在這次觀摩外出活動(dòng)中，我們不僅僅是去了解各個(gè)行業(yè)的專業(yè)知識(shí)和技能，還有很多的交流機(jī)會(huì)。我們有與一些現(xiàn)場(chǎng)的專家進(jìn)行密切的接觸，用他們的實(shí)踐案例去幫我們解決自己的疑問。這讓我們成為了學(xué)術(shù)上的交流伙伴，促進(jìn)了我們之間的建立，加深了我們的交際聯(lián)系。
第四段：了解社區(qū)服務(wù)能力
這次觀摩活動(dòng)中，我們還了解到社區(qū)服務(wù)的能力，認(rèn)識(shí)到了社區(qū)服務(wù)的重要性。我們與社區(qū)服務(wù)人員交流，了解了他們的服務(wù)對(duì)象和具體服務(wù)內(nèi)容。在這個(gè)過(guò)程中，我們深刻意識(shí)到自己所擁有的能力在某種程度上可以貢獻(xiàn)于社區(qū)。在日后的學(xué)習(xí)生活中，大家應(yīng)當(dāng)多加關(guān)注社區(qū)服務(wù)和公共事業(yè)的發(fā)展，并積極參與到社區(qū)中去。
第五段：增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力
最后，通過(guò)這次觀摩活動(dòng)，不僅觀摩了各個(gè)行業(yè)的提高，認(rèn)識(shí)到了社區(qū)服務(wù)的價(jià)值，還增強(qiáng)了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。我們不僅進(jìn)行實(shí)時(shí)的關(guān)注，更能夠自己手動(dòng)去體驗(yàn)，這讓我們不斷提高自己的實(shí)際操作能力，在實(shí)際中更凸顯自己的一技之長(zhǎng)。
結(jié)語(yǔ)：
本次觀摩外出活動(dòng)，其對(duì)我們大家的影響還是相當(dāng)大的。它讓我們更深入了解了社會(huì)各個(gè)方面的發(fā)展和重要意義。在這過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和交際能力。真正體會(huì)到了實(shí)踐之余，知識(shí)與技能的協(xié)同增長(zhǎng)。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇十五
最近，我校舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的比賽，吸引了許多中小學(xué)生參與觀摩。作為一名參與者，我深感這次觀摩比賽對(duì)我的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)有著巨大的幫助。通過(guò)觀摩比賽，我更加深入地了解了比賽的技巧和規(guī)則，同時(shí)也有機(jī)會(huì)與其他選手交流互動(dòng)，獲得了寶貴的心得體會(huì)。
第二段：比賽帶來(lái)的啟發(fā)和收獲
在觀摩比賽的過(guò)程中，我被選手們的精彩表現(xiàn)所深深吸引。他們不僅展現(xiàn)出了扎實(shí)的基本功和出色的技巧，更重要的是他們勇于挑戰(zhàn)自己、克服困難，并永不放棄的頑強(qiáng)精神。與這些優(yōu)秀選手相處，我感受到了自身的不足之處，也明白了今后需要更加努力和堅(jiān)持的道理。
第三段：觀摩比賽的交流互動(dòng)
觀摩比賽不僅讓我受益匪淺，還給了我與其他選手交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在比賽結(jié)束后，我與一位來(lái)自其他學(xué)校的選手交流了學(xué)習(xí)心得和技巧，我們相互啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，彼此互相提升。通過(guò)與其他選手的交流，我不僅開闊了眼界，還建立了深厚的友誼，收獲了珍貴的人生財(cái)富。
第四段：比賽中的挫折與成長(zhǎng)
在觀摩比賽中，我也遇到了一些挫折。在面對(duì)其他選手出色的表現(xiàn)時(shí)，我曾經(jīng)感到自己的能力不足，喪失了信心。但正是這些困難和挫折激發(fā)了我內(nèi)心的斗志，在教練和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我再次振作起來(lái)，努力彌補(bǔ)自己的不足，最終取得了令人滿意的成績(jī)。這次比賽的經(jīng)歷讓我懂得了堅(jiān)持和努力的重要性，也讓我更加堅(jiān)信只要努力，就一定能夠取得進(jìn)步。
第五段：結(jié)語(yǔ)與展望
通過(guò)這次觀摩比賽，我不僅感受到了比賽的激烈和競(jìng)爭(zhēng)的壓力，更重要的是明白了比賽中付出努力和堅(jiān)持的意義。我意識(shí)到，比賽并不僅僅是為了取得勝利，更重要的是通過(guò)比賽能夠培養(yǎng)和鍛煉出一個(gè)人的堅(jiān)韌意志和良好的心理素質(zhì)。我希望今后能夠參加更多的比賽，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷成長(zhǎng)。我將會(huì)更加努力訓(xùn)練，提升自己的技能，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。同時(shí)，我也希望通過(guò)比賽來(lái)結(jié)識(shí)更多志同道合的伙伴，共同進(jìn)步，在比賽中互相激勵(lì)、共同成長(zhǎng)。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇十六
農(nóng)業(yè)作為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱之一，在我國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)展中具有重要的地位。為了提升自己對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)與理解，我參加了一次農(nóng)業(yè)外出觀摩活動(dòng)。通過(guò)這次觀摩，我不僅對(duì)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀有了更深的認(rèn)識(shí)，更激發(fā)了我對(duì)農(nóng)業(yè)事業(yè)的熱愛與夢(mèng)想。
第二段：觀摩經(jīng)歷
在觀摩活動(dòng)中，我參觀了一家現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)規(guī)模龐大，設(shè)備先進(jìn)，其中最令我印象深刻的是自動(dòng)化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)線。在這里，機(jī)械化取代了人工，大大提高了生產(chǎn)效率和質(zhì)量。同時(shí)，我也體驗(yàn)了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)技術(shù)，如無(wú)土栽培、定向水肥一體化等。這些先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效益和穩(wěn)定性，也使我對(duì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展?jié)摿Τ錆M了信心。
第三段：觀摩收獲
通過(guò)這次觀摩，我不僅了解了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢(shì)，還深刻體會(huì)到了農(nóng)業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)。在現(xiàn)代農(nóng)場(chǎng)中，農(nóng)民需要具備廣泛的知識(shí)和技能，不僅要了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還要有市場(chǎng)洞察力和管理能力。農(nóng)民們?nèi)找剐羷?，不懼困難，為我們提供了豐富的糧食和優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品。他們的辛勤勞動(dòng)讓我深感敬佩，也讓我堅(jiān)定了在農(nóng)業(yè)事業(yè)中發(fā)展、奮斗的決心。
第四段：對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的思考
觀摩后，我對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展有了更深入的思考。農(nóng)業(yè)不僅是一種產(chǎn)業(yè)，更是保障國(guó)家糧食安全、改善農(nóng)村落后地區(qū)經(jīng)濟(jì)的重要手段。我認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展仍面臨著許多挑戰(zhàn)，如人口流失、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染等問題。因此，我們需要加大對(duì)農(nóng)業(yè)科技的投入，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，為農(nóng)民提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。
第五段：個(gè)人心得與展望
通過(guò)這次農(nóng)業(yè)外出觀摩，我拓寬了視野，對(duì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展有了更全面的認(rèn)識(shí)。我深深感受到農(nóng)業(yè)事業(yè)的偉大和重要，也意識(shí)到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展中的問題和挑戰(zhàn)。作為青年一代，我們應(yīng)該積極參與到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的推進(jìn)中，為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供智力支持和創(chuàng)新思維。相信在廣大農(nóng)民和農(nóng)業(yè)科技工作者的共同努力下，我國(guó)的農(nóng)業(yè)一定會(huì)取得更大的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。
通過(guò)這次農(nóng)業(yè)外出觀摩，我對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性和發(fā)展前景有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我將把這次觀摩的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中，同時(shí)鼓勵(lì)身邊的人關(guān)注農(nóng)業(yè)問題，相信在大家的共同努力下，農(nóng)業(yè)事業(yè)一定能夠繁榮發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)民幸福生活和國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇十七
出門在外，總是希望能夠找到一處舒適的住所。而酒店作為旅行者的短暫寄居之地，舉足輕重。近期，我有幸進(jìn)行一次外出酒店觀摩活動(dòng)，親身體驗(yàn)了不同酒店的服務(wù)及設(shè)施，讓我對(duì)酒店經(jīng)營(yíng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在此，我將分享我在觀摩中的所見所聞，并談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。
第二段：理念篇
首先，觀摩中我注意到不同酒店具有不同的經(jīng)營(yíng)理念和服務(wù)精神。有些酒店力求給客人帶來(lái)完美的服務(wù)體驗(yàn)，致力于細(xì)致入微的照顧；有些酒店則更加注重設(shè)施設(shè)備的創(chuàng)新和提升，以吸引更多客人。每一家酒店都有自己獨(dú)特的魅力，而這些魅力正是各個(gè)酒店影響力的來(lái)源之一。
第三段：服務(wù)篇
其次，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是一家酒店不可或缺的要素。觀摩中，我注意到一些酒店注重人性化服務(wù)，尊重每一位客人的需求。他們提供了便捷的接待流程，快速的入住辦理，親切周到的禮賓服務(wù)，以及貼心的個(gè)性化服務(wù)。這種細(xì)致入微的服務(wù)，讓人感覺到賓至如歸的舒適，增加了住客對(duì)酒店的好感。
第四段：設(shè)施篇
再者，觀摩中我發(fā)現(xiàn)不同酒店在設(shè)施方面有著各自的特色。有的酒店以高科技設(shè)備為賣點(diǎn)，提供智能家居體驗(yàn)；有的酒店注重于打造舒適宜人的睡眠環(huán)境，提供符合人體工學(xué)的床墊和枕頭。同時(shí)，一些酒店通過(guò)特色的餐飲設(shè)施、娛樂設(shè)備以及會(huì)議設(shè)施來(lái)豐富住客的消費(fèi)體驗(yàn)。這些設(shè)施的差異化賦予了酒店各自獨(dú)特的魅力，也提供了更多的選擇和滿足感。
第五段：商業(yè)價(jià)值篇
最后，觀摩中我對(duì)酒店的商業(yè)價(jià)值有了更深入的了解。一個(gè)好的酒店，除了提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和設(shè)施外，還需要具備穩(wěn)定的商業(yè)模式和盈利能力。觀摩中，我了解到酒店經(jīng)營(yíng)需要科學(xué)的運(yùn)營(yíng)策略、人員管理以及市場(chǎng)開拓。只有在這些方面都把握得當(dāng)，酒店才能穩(wěn)定發(fā)展，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手保持競(jìng)爭(zhēng)力。
總結(jié)段：回顧與展望
通過(guò)觀摩，我對(duì)酒店的認(rèn)知得到了拓寬，也對(duì)酒店經(jīng)營(yíng)和服務(wù)有了更深刻的理解。良好的經(jīng)營(yíng)理念、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、獨(dú)特的設(shè)施以及可持續(xù)的商業(yè)模式是一家成功酒店的基礎(chǔ)。我相信，在不斷變化的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，酒店業(yè)將會(huì)朝著更加務(wù)實(shí)和創(chuàng)新的方向發(fā)展。同時(shí)，作為旅行者，也希望能夠享受到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和更舒適的住宿環(huán)境。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇十八
20xx年2月的一天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，也是一個(gè)令我們難忘和受益匪淺的日子。這天一大早，我們國(guó)培班的所有學(xué)員在周師領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一行50多人乘坐大客車去鹿邑縣直機(jī)關(guān)幼兒園參觀學(xué)習(xí)。
一進(jìn)幼兒園門口，我們就感受到一股濃郁的兒童化氣息，并且受到了幼兒園的熱情接待。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，受益匪淺。參觀學(xué)習(xí)后讓我感觸最深的幾點(diǎn)是：
教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有千秋，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境布置老師的東西比較少，展現(xiàn)在我們面前的多數(shù)都是孩子們的作品。就連班級(jí)的值日表都是小朋友的自畫像貼出來(lái)的，很有趣?；顒?dòng)室里所有的擺設(shè)都那么適合孩子，從各個(gè)角度考慮，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自立能力的值日生工作，有培養(yǎng)孩子愛心的動(dòng)、植物角，還有發(fā)展孩子動(dòng)手能力的豐富的操作材料和操作平臺(tái)，有展示孩子風(fēng)采的專欄。
活動(dòng)區(qū)利用得非常好，我們參觀時(shí)走了很多班級(jí)，見到所有班級(jí)老師都是在組織幼兒在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，并且孩子們玩得很開心，沒有再乎我們走來(lái)走去，這也說(shuō)明活動(dòng)區(qū)的內(nèi)容很有趣，能吸引幼兒。走廊的空間比較寬敞，所以他們?cè)O(shè)有幾處有流水的風(fēng)景和魚池，給人的感覺像是在游公園，樓梯的每一層臺(tái)階側(cè)面還有很多知識(shí)。從前樓走到后樓，又從操場(chǎng)的小路走回會(huì)場(chǎng)，在小路的兩旁是用汽車外輪胎噴上好看的顏色裝飾的馬路牙，不僅看著漂亮，還給幼兒的室外活動(dòng)起到安全保護(hù)作用。
我們共聽了兩節(jié)課，教師對(duì)教材的選擇大膽，具有創(chuàng)新。很值得我學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程中教師的駕馭課堂的能力，語(yǔ)言的組織，語(yǔ)氣語(yǔ)速的運(yùn)用都是那樣的恰到好處。如：大班音樂活動(dòng)《老鼠畫貓》。選材讓幼兒極感興趣，整節(jié)課老師和幼兒都是平等的，老師扮演了老鼠媽媽，幼兒扮演鼠寶寶，媽媽帶著寶寶想象不能抓老鼠的貓是什么子的，然后把它畫出了，老師利用了投影，將要點(diǎn)充分展示出來(lái)，并且在樂理知識(shí)上也做了重點(diǎn)講解。讓小朋友在邊玩、邊說(shuō)、邊畫中學(xué)習(xí)歌曲，不僅能熟記歌詞還能理解其意思。本節(jié)課將科學(xué)、美術(shù)、音樂等幾個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)整合在一起，使整個(gè)課程脫離了古板的教學(xué)模式，效果非常的好。
通過(guò)此次參觀學(xué)習(xí)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，為他們幼小心靈的飛翔、個(gè)性張揚(yáng)和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗的生活空間，教育必須貼近幼兒的真實(shí)生活，重視他們的經(jīng)驗(yàn)和興趣，使幼兒在積極、主動(dòng)的建構(gòu)過(guò)程中獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能，同時(shí)在情感、個(gè)性、社會(huì)性等方面得到發(fā)展。
太陽(yáng)每天都是新的，面對(duì)充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們只有不斷的創(chuàng)新、超越自我，我們才能贏得更多的輝煌!
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇一
外出考察是學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)、行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和做法,可以說(shuō)這既是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,也是一個(gè)反思不足、尋找差距、明確方向的過(guò)程。下面是小編為大家整理的外出觀摩
心得體會(huì)
，一起來(lái)看看吧!
這次我有幸參加了山東省幼兒教師研修班(上海)的學(xué)習(xí)，在這幾天的學(xué)習(xí)中，我們聆聽了各位專家、園長(zhǎng)的精彩講座，觀摩了一線骨干教師的課，并進(jìn)行交流與研討，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念，理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升。隨著社會(huì)的發(fā)展，科技也在進(jìn)步，這也就要求教育也要不斷更新。作為教師又該如何做?通過(guò)參觀幼兒園，我看到了上海幼兒園注重探索在各種教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性，其中區(qū)域活動(dòng)是幼兒園素質(zhì)教育的重要途徑，在一次次感悟中，我不斷反思自己，總結(jié)學(xué)習(xí)心得，現(xiàn)將我印象最深的幼兒園活動(dòng)區(qū)方面的感想與大家分享，結(jié)合上海幼兒園區(qū)域活動(dòng)中，如何在區(qū)域活動(dòng)中促進(jìn)幼兒的創(chuàng)造性發(fā)展方面談一些體會(huì)：
提供適合幼兒的材料，促進(jìn)幼兒的創(chuàng)作性發(fā)展。
我們都知道發(fā)展幼兒創(chuàng)造性首要一點(diǎn)就是激發(fā)幼兒的探索欲望，同時(shí)要給孩子提供研究的材料。在提供材料時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
1.便于幼兒操作的材料
比如我在參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的科學(xué)區(qū)設(shè)置了“滾動(dòng)”這個(gè)科學(xué)探索活動(dòng)，老師為幼幼兒準(zhǔn)備長(zhǎng)短粗細(xì)不同的圓柱體：杯子、積木、鉛筆、膠帶卷、易拉罐等，還有和上述物體差不多的但一頭粗一頭細(xì)的物體：杯子、積木、膠卷盒、紙杯等，讓幼幼兒自由滾動(dòng)，看能發(fā)現(xiàn)什么，并就幼兒提出的什么樣的物體能滾動(dòng)的這一問題，讓幼兒提出假設(shè)并提供材料驗(yàn)證、試誤，最后引導(dǎo)幼兒得出結(jié)論，幼兒在假設(shè)——驗(yàn)證——再假設(shè)——再驗(yàn)證中樹立探究信心，發(fā)現(xiàn)探究方法，也在不同與別人中獲得了樂趣。這個(gè)活動(dòng)老師提供的材料便于孩子操作，真正達(dá)到了教育目的。
2.為幼兒提供多層次的材料
教師為幼兒提供豐富的材料要注意幼兒能力發(fā)展的個(gè)別差異，使材料呈現(xiàn)層次性、具有不同的難度，并且多為幼兒準(zhǔn)備未加工的或半加工的材料，這樣可以滿足不同發(fā)展水平的幼兒需求，充分發(fā)揮材料的教育功能，這樣的材料也能給幼兒留有充分想象創(chuàng)造的余地，如我在參觀幼兒園活動(dòng)區(qū)投放材料時(shí)看到，老師給孩子投放了大量的半成品和未加工的各種材料還有一些范例。這樣，能力差的幼兒可以模仿范例進(jìn)行制作，能力一般的幼兒在模仿的基礎(chǔ)上利用半成品進(jìn)行創(chuàng)造，能力強(qiáng)的幼兒可利用未加工的材料自由想象，大膽創(chuàng)造。這樣利于幼兒體驗(yàn)到成功，激發(fā)幼兒進(jìn)一步創(chuàng)作的欲望。
3.利用廢舊物品材料進(jìn)行創(chuàng)作
讓我感觸最深的是吹塑紙的利用，前段時(shí)間，我們幼兒園整理倉(cāng)庫(kù)，將大量的廢舊吹塑板都扔掉了，今天看了人家幼兒園對(duì)吹塑紙的利用，我不禁有萬(wàn)分感慨。聽我給您介紹一下他們是如何利用吹塑紙進(jìn)行活動(dòng)的。
美工區(qū)：在美工區(qū)里，老師將吹塑紙做成各種物體形狀，如小花，小草，小房子等讓幼兒進(jìn)行粘貼等活動(dòng)。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)：小朋友將半個(gè)乒乓球沾上水放到吹塑板上，孩子們能夠發(fā)現(xiàn)，乒乓球能夠在吹塑板上跳舞。
4、投放材料不斷更新。
現(xiàn)在各年齡段及平行班之間的互動(dòng)上，園所組織各班教師及時(shí)溝通、交流幼兒活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的情況，做到材料的互補(bǔ)，資源共享，讓那個(gè)材料真正的為活動(dòng)服務(wù)。
幾天的學(xué)習(xí)很快結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏??！边@些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。在以后的工作中，我應(yīng)該改變觀念，把活動(dòng)區(qū)作為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基本活動(dòng)，并不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，自從最初的盲無(wú)目的到現(xiàn)在的清醒認(rèn)識(shí)，我堅(jiān)信，我們的活動(dòng)區(qū)也會(huì)不斷推陳出新，而孩子們也一定會(huì)在活動(dòng)區(qū)中獲得超過(guò)原有能力和水平的發(fā)展。
7月18日，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我獨(dú)自人一人去了深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道天驕幼兒園，該園是深圳馬榮教育機(jī)構(gòu)成立的一所現(xiàn)代化國(guó)際幼兒園，此次參觀的確讓我獲益匪淺，下面就我所看到的談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)。
在看幼兒園的環(huán)境時(shí)，該園的特色讓我感覺耳目一新，眼前一亮。教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，布局有條不紊，有一股濃厚的兒童化氣息。他們利用生活中的許多廢舊物品做成裝飾，既是保護(hù)環(huán)境，也是合理利用資源，這一點(diǎn)非?？扇。瑝Ρ谏线€貼了許多幼兒作品(如繪畫、折紙)，從幼兒作品中可以看到他們的主題活動(dòng)的開展。而且周圍的綠化也搞的非常好。各個(gè)活動(dòng)室所有的擺設(shè)從各個(gè)角度考慮都是那么適合孩子，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子早期閱讀習(xí)慣圖書角，植物角特別豐富，還設(shè)置有小小廚房，超市，來(lái)鍛煉孩子的生活能力。
一、追隨主題，為幼兒創(chuàng)設(shè)自主表現(xiàn)的空間
環(huán)境中探索發(fā)現(xiàn)、想象創(chuàng)造，在環(huán)境中積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力，在與環(huán)境的交互作用過(guò)程中，培養(yǎng)和鞏固了幼兒的情感、行為、習(xí)慣、知識(shí)、技能、個(gè)性等。在幼兒教育中，環(huán)境始終潛移默化地影響著幼兒的發(fā)展。因此，作為幼教工作者，就應(yīng)努力為幼兒的發(fā)展提供最佳的環(huán)境，使每個(gè)孩子在原有基礎(chǔ)上不斷得到全面、和諧的發(fā)展。
二、提供機(jī)會(huì)，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者
參觀的這幾處幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，都展示了孩子們的動(dòng)手作品，這說(shuō)明幼兒園以及老師們充分發(fā)揮了孩子們的主觀能動(dòng)性，使幼兒積極、主動(dòng)地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中來(lái)，使幼兒的思維力、創(chuàng)造力及個(gè)性品質(zhì)得以充分發(fā)展，有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用。所以，我覺得，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要為幼兒提供機(jī)會(huì)，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者。孩子的作品雖然顯得粗糙、稚拙， 卻凝聚了孩子們的純真心愿和創(chuàng)造力。
三、利用廢舊材料創(chuàng)設(shè)特色環(huán)境
在所展示的孩子們的作品中，廢舊材料的利用所占的比例比較大，這樣孩子們?cè)趧?dòng)手制作的工程中，不但鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦的能力，而且還滲透了環(huán)保的意識(shí)。同時(shí)收集材料的過(guò)程也是教育孩子合理處理垃圾的好機(jī)會(huì)，收集的豐富的材料能給幼兒帶來(lái)更多的挑戰(zhàn)，是激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的前提。
四、工作坊(區(qū)角)設(shè)計(jì)新穎，貼近孩子們的生活實(shí)際
就在這個(gè)小小的“社會(huì)”里得到鍛煉。
通過(guò)一天的參觀學(xué)習(xí)，我學(xué)多了很多，體會(huì)很深，懂得了環(huán)境創(chuàng)設(shè)是我們老師和幼兒共同走進(jìn)主題共同發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過(guò)程，我們必須敏感地觀察幼兒的每一個(gè)探索點(diǎn)，興趣傾向，才能做好幼兒表現(xiàn)美的鋪路石，引領(lǐng)他們走向熱愛自然，熱愛生活的審美境界。在以后的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們還要多多征求各方面的意見，力爭(zhēng)做到盡善盡美。
20xx年2月的一天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，也是一個(gè)令我們難忘和受益匪淺的日子。這天一大早，我們國(guó)培班的所有學(xué)員在周師領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一行50多人乘坐大客車去鹿邑縣直機(jī)關(guān)幼兒園參觀學(xué)習(xí)。
一進(jìn)幼兒園門口，我們就感受到一股濃郁的兒童化氣息，并且受到了幼兒園的熱情接待。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，受益匪淺。參觀學(xué)習(xí)后讓我感觸最深的幾點(diǎn)是： 一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩，亮點(diǎn)頗多。
教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有千秋，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境布置老師的東西比較少，展現(xiàn)在我們面前的多數(shù)都是孩子們的作品。就連班級(jí)的值日表都是小朋友的自畫像貼出來(lái)的，很有趣。活動(dòng)室里所有的擺設(shè)都那么適合孩子，從各個(gè)角度考慮，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自立能力的值日生工作，有培養(yǎng)孩子愛心的動(dòng)、植物角，還有發(fā)展孩子動(dòng)手能力的豐富的操作材料和操作平臺(tái)，有展示孩子風(fēng)采的專欄?；顒?dòng)區(qū)利用得非常好，我們參觀時(shí)走了很多班級(jí)，見到所有班級(jí)老師都是在組織幼兒在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，并且孩子們玩得很開心，沒有再乎我們走來(lái)走去，這也說(shuō)明活動(dòng)區(qū)的內(nèi)容很有趣，能吸引幼兒。走廊的空間比較寬敞，所以他們?cè)O(shè)有幾處有流水的風(fēng)景和魚池，給人的感覺像是在游公園，樓梯的每一層臺(tái)階側(cè)面還有很多知識(shí)。從前樓走到后樓，又從操場(chǎng)的小路走回會(huì)場(chǎng)，在小路的兩旁是用汽車外輪胎噴上好看的顏色裝飾的馬路牙，不僅看著漂亮，還給幼兒的室外活動(dòng)起到安全保護(hù)作用。
二、 脫俗的教學(xué)活動(dòng)
我們共聽了兩節(jié)課，教師對(duì)教材的選擇大膽，具有創(chuàng)新。很值得我學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程中教師的駕馭課堂的能力，語(yǔ)言的組織，語(yǔ)氣語(yǔ)速的運(yùn)用都是那樣的恰到好處。如：大班音樂活動(dòng)《老鼠畫貓》。選材讓幼兒極感興趣，整節(jié)課老師和幼兒都是平等的，老師扮演了老鼠媽媽，幼兒扮演鼠寶寶，媽媽帶著寶寶想象不能抓老鼠的貓是什么子的，然后把它畫出了，老師利用了投影，將要點(diǎn)充分展示出來(lái)，并且在樂理知識(shí)上也做了重點(diǎn)講解。讓小朋友在邊玩、邊說(shuō)、邊畫中學(xué)習(xí)歌曲，不僅能熟記歌詞還能理解其意思。本節(jié)課將科學(xué)、美術(shù)、音樂等幾個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)整合在一起，使整個(gè)課程脫離了古板的教學(xué)模式，效果非常的好。
通過(guò)此次參觀學(xué)習(xí)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，為他們幼小心靈的飛翔、個(gè)性張揚(yáng)和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗的生活空間，教育必須貼近幼兒的真實(shí)生活，重視他們的經(jīng)驗(yàn)和興趣，使幼兒在積極、主動(dòng)的建構(gòu)過(guò)程中獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能，同時(shí)在情感、個(gè)性、社會(huì)性等方面得到發(fā)展。
太陽(yáng)每天都是新的，面對(duì)充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們只有不斷的創(chuàng)新、超越自我，我們才能贏得更多的輝煌!
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇二
最近，我們到湖南長(zhǎng)沙參觀考察了長(zhǎng)沙明德中學(xué)和湖南廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)，對(duì)地處內(nèi)地的中學(xué)名校有了進(jìn)一步的感悟和了解。作為沿海較發(fā)達(dá)地區(qū)教育考察團(tuán)的一名成員，參觀考察后內(nèi)心深受兩校震撼。特別是他們優(yōu)越的辦學(xué)條件、先進(jìn)的教育設(shè)施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學(xué)理念、精簡(jiǎn)高效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)等都值得我們?nèi)ネ魄?、學(xué)習(xí)、借鑒。
明德中學(xué)和廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)占地面積均在百畝以上，或許是因?yàn)樾陆ǖ木壒剩淌?、辦公室、功能室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施一應(yīng)俱全，活動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)、休息區(qū)條塊分明，總體布局一目了然、科學(xué)合理，從進(jìn)入大門到各區(qū)、室走馬觀花的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學(xué)設(shè)備的時(shí)代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。明德中學(xué)新校區(qū)政府投入3.5個(gè)億，廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)股份合作投入2.4個(gè)億，都是高起點(diǎn)、大手筆的杰作，其短期內(nèi)能收到良好的辦學(xué)效益和社會(huì)效益都有力地證明了投入的必要性與產(chǎn)出可能性之間有著深層次的聯(lián)系，他使得兩校在成就教育教學(xué)事業(yè)上贏在了起跑線上。學(xué)習(xí)明德中學(xué)和廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們必須努力爭(zhēng)取更多的政府投入和社會(huì)投入，加大力度更新教育教學(xué)設(shè)施，多角度、全方位、有步驟、科學(xué)性地規(guī)劃好學(xué)校，建設(shè)好學(xué)校，為學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展打好基礎(chǔ)、理好思路。
明德中學(xué)1xx年的校史為明德中學(xué)“文化立校”積淀了豐富的文化底蘊(yùn)，校門正中面對(duì)的廣場(chǎng)中央是創(chuàng)校者的塑像，兩邊矗立著形狀各異的石頭上分別是毛澤東和將介石對(duì)明德中學(xué)的題字和評(píng)價(jià)，沿著校道深入到教學(xué)區(qū)邊圍是鑲嵌在矮墻體上的17位中國(guó)科學(xué)院院士校友的半身塑像和4個(gè)充滿鼓動(dòng)性的虛位像座，加上以賀龍?jiān)獛浀让捏w育館、圖書樓，用文字詩(shī)聯(lián)串接而成的文化長(zhǎng)廊等，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強(qiáng)者之音，其感染性、號(hào)召力無(wú)時(shí)不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立校”的崇高立意使校園凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。
學(xué)習(xí)明德中學(xué)“文化立?！?，我們沒有這么長(zhǎng)久的文化積累，但努力構(gòu)建一個(gè)良好的文化育人環(huán)境，促成文化在教育上發(fā)揮潛移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校園文化環(huán)境建設(shè)，堅(jiān)定“十年樹木，百年樹人”的信念，我想，盡管任重而道遠(yuǎn)，但前途必將是繁花錦簇的光明。只要是學(xué)校，只要是育人的場(chǎng)所，都值得我們?nèi)ピ囈辉嚒?BR> 作為湖南省的兩所名校，明德中學(xué)和廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)在歷來(lái)的中考、高考中并沒有一而貫之的驕人業(yè)績(jī)，但社會(huì)對(duì)到兩校求學(xué)卻一直是趨之若騖，原因就在于其特色辦學(xué)、追求學(xué)生的面發(fā)展。廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長(zhǎng)指出，“我們的兩考成績(jī)一般居于中上游，并沒有特別的突出，但我們的籃球、美術(shù)、音樂在長(zhǎng)沙卻是一流的，我們所設(shè)的特色班級(jí)都一直吸引著許多家長(zhǎng)和學(xué)生?！?BR> 走進(jìn)明德、了解明德，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里有湖南體院定點(diǎn)保送的籃球特色班，有由外籍老師直接任教的英語(yǔ)特色班，有由宋祖英等著名藝術(shù)家定期指導(dǎo)的音樂、美術(shù)特色班，還有名目繁多的校園社團(tuán)和藝術(shù)沙龍活動(dòng)等。所有這一切，都明顯勾勒出他們的質(zhì)量觀已經(jīng)逐步從“單向應(yīng)考型”向“綜合特色型”轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變更符合最新課改精神理念。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，這種發(fā)展趨向才是今后我們教育教學(xué)的主流，因此，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”，“多角度、多渠道”的辦學(xué)模式確實(shí)值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇三
第一段：引言（150字）
外出觀摩是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一種重要方式。近日，我參加了一次外出觀摩活動(dòng)，并從中收獲頗多。通過(guò)眼界的拓寬，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到觀摩活動(dòng)的重要性以及其帶來(lái)的益處。以下是我對(duì)外出觀摩的心得體會(huì)。
第二段：觀摩的重要性（250字）
外出觀摩被稱為一所“活學(xué)活用的學(xué)校”，它通過(guò)親臨現(xiàn)場(chǎng)，親身體驗(yàn)，讓我們對(duì)學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用并檢驗(yàn)。觀摩能夠打破書本知識(shí)的狹隘界限，讓我們從理論走入實(shí)踐，更加深入地了解各行各業(yè)的工作原理和實(shí)際操作。例如，我曾去過(guò)一家廠家觀摩生產(chǎn)線，親眼目睹了生產(chǎn)工藝的整個(gè)過(guò)程。這不僅加深了我對(duì)理論知識(shí)的理解，更讓我明白了實(shí)踐的重要性。觀摩的重要性不僅在于增加知識(shí)的廣度和深度，更在于培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：觀摩的益處（250字）
外出觀摩既是對(duì)知識(shí)的補(bǔ)充，也是對(duì)能力的磨煉。首先，觀摩可以開闊眼界，拓寬視野，讓我們對(duì)外部世界有更全面的了解。通過(guò)觀摩，我們可以感受到不同行業(yè)的風(fēng)土人情，了解到各個(gè)領(lǐng)域的新技術(shù)和前沿動(dòng)態(tài)。這不僅可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還可以激發(fā)我們的興趣和熱情，為未來(lái)的發(fā)展方向提供更多選擇。其次，觀摩可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和人際交往能力。在觀摩過(guò)程中，我們需要與他人合作，相互學(xué)習(xí)和借鑒。這培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)了我們的溝通能力和協(xié)作能力。這些都是我們?cè)谖磥?lái)工作和生活中必不可少的能力。最后，觀摩可以激發(fā)創(chuàng)新思維和發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。在觀摩過(guò)程中，我們可以觀察到問題，分析問題，并提出解決問題的方法和思路。這可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維，提高我們的問題解決能力。
第四段：觀摩的技巧（250字）
外出觀摩既然是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，那么我們?cè)谟^摩過(guò)程中如何獲得更大的收益呢？首先，我們要先了解觀摩的目的和重點(diǎn)。在參加觀摩之前，我們應(yīng)該先了解觀摩的主題和目標(biāo)，這樣有助于我們更好地把握觀摩的重點(diǎn)，提高觀摩的效果。其次，我們要培養(yǎng)觀察力和分析能力。觀摩過(guò)程中，我們要注意觀察和分析，觀察工作環(huán)境，觀察工作流程，觀察問題等。只有通過(guò)細(xì)致入微的觀察和準(zhǔn)確的分析，我們才能深入了解和領(lǐng)悟其中的道理。最后，我們要積極參與和交流。在觀摩過(guò)程中，我們要積極與他人交流和溝通，分享自己的觀察和理解。通過(guò)與他人的互動(dòng)，我們可以更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)（300字）
觀摩是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，它可以幫助我們拓寬視野，提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和人際交往能力。在觀摩過(guò)程中，我們要了解觀摩的目的和重點(diǎn)，培養(yǎng)觀察力和分析能力，積極參與和交流。通過(guò)外出觀摩，我們可以不斷地吸收新知識(shí)，提高自己的能力水平。外出觀摩不僅可以滿足我們的求知欲望，也可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地參加各種觀摩活動(dòng)，不斷地鍛煉自己，提高自己。相信通過(guò)不斷的觀摩，我們一定能夠收獲更多的成果和成功。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇四
每一個(gè)人都有自己的理念和追求，面對(duì)著這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，一定要抱著開放的心態(tài)去探索，去學(xué)習(xí)。近期，我有幸前往新疆伊犁，參加了一個(gè)觀摩活動(dòng)。這次經(jīng)歷不僅深化了我的認(rèn)識(shí)，也讓我嘗試了許多不同的東西。在這里，我想和各位分享一下我的經(jīng)歷和心得。
【第二段：活動(dòng)介紹】
這一次的活動(dòng)是為了支持當(dāng)?shù)孛癖娫黾邮杖?，扶貧?jì)困而策劃的。我們參觀了當(dāng)?shù)卦S多農(nóng)莊、工廠等等，逐步了解這些企業(yè)的情況和他們的實(shí)際工作。通過(guò)觀看尤其是對(duì)當(dāng)?shù)乜棽忌a(chǎn)工人和設(shè)備進(jìn)行了深入的了解和考試。他們是如此的熟練和滿腔熱忱地勞動(dòng)，讓我們這些旁觀者感到了莫大的尊重和敬意。
【第三段：收獲和體會(huì)】
通過(guò)本次的觀摩，我最大的收獲是領(lǐng)悟到不能被自己的思維束縛住了。要經(jīng)常走出自己的接觸區(qū)域，多了解和認(rèn)識(shí)外面世界的種種，這樣我們才可以強(qiáng)化自己優(yōu)化復(fù)雜問題的能力，讓自己適應(yīng)更加多元化和復(fù)雜的世界。同時(shí)，我還了解了許多實(shí)用的技巧和知識(shí)，許多工程項(xiàng)目可以在研究和實(shí)踐中呈現(xiàn)出真正的價(jià)值和應(yīng)用。
【第四段：感悟和祝愿】
這一次的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。我從中得到了極大的啟示，我的思維和人生理念也得到了印證。所有的努力和困境只是在讓我們變得更加堅(jiān)韌，更加有力地前行。謹(jǐn)此向所有支持和參與本次活動(dòng)的企業(yè)以及義工表示感謝，祝福這些企業(yè)能夠一路順風(fēng)，發(fā)展越來(lái)越好。
【第五段：結(jié)語(yǔ)】
參與這次觀摩旅程，我深深地感受到自身的無(wú)知和渺小。在進(jìn)程中，我領(lǐng)悟到了勇氣，成長(zhǎng)的力量和改變的重要性。我要更加專注自己的工作和不斷學(xué)習(xí)才能不斷前行，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。在這里，我希望各位讀者和我一樣，能夠保持好奇心，繼續(xù)探索這個(gè)神奇而神秘的世界。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇五
第一段：引言（100字）
近年來(lái)，隨著交通和信息技術(shù)的快速發(fā)展，人們的出行范圍逐漸擴(kuò)大，對(duì)不同地區(qū)的文化、生活方式產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí)，越來(lái)越多的人選擇外出觀摩，親身體驗(yàn)不同的環(huán)境和文化。而這一趨勢(shì)也為我們提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，即通過(guò)外出觀摩，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，提升自己的知識(shí)水平和人際交往能力。
第二段：大環(huán)境觀摩（250字）
在外出觀摩的過(guò)程中，首先要對(duì)環(huán)境進(jìn)行觀察、體驗(yàn)。比如，到一些有名聞遐邇、環(huán)境獨(dú)特的地方旅游，可以讓我們直接感受到自然的魅力；或者去一些繁華的商業(yè)街觀摩都市的脈搏，感受商業(yè)氛圍，了解消費(fèi)者的需求；甚至可以參觀一些工廠、企業(yè)，近距離了解產(chǎn)業(yè)鏈的運(yùn)作過(guò)程。通過(guò)這些觀摩，我們可以對(duì)各種環(huán)境產(chǎn)生的影響有更深入的了解，提高我們的綜合素質(zhì)。
第三段：人文觀摩（300字）
外出觀摩不僅僅是對(duì)環(huán)境的觀察，還要去關(guān)注人們的生活方式、價(jià)值觀念等。這就需要我們從生活的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，吸收經(jīng)驗(yàn)。例如，在與當(dāng)?shù)厝私煌倪^(guò)程中，我們可以感受到他們的熱情好客、友善。這可以提醒我們，在與他人互動(dòng)時(shí)，要保持友善、尊重他人；又比如在認(rèn)識(shí)到別人的生活規(guī)律之后，我們可以借鑒、學(xué)習(xí)，提高自己的生活和工作效率。同樣，在其他城市的公共場(chǎng)所，我們可以通過(guò)觀察他人的行為舉止，領(lǐng)悟到當(dāng)?shù)氐纳缃欢Y儀，讓自己更好地融入當(dāng)?shù)厣睢?BR> 第四段：經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)（300字）
外出觀摩不僅可以學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)，還可以吸取別人的失敗教訓(xùn)。當(dāng)我們?cè)谕獾芈糜位虺霾顣r(shí)，可能會(huì)遇到一些意外或挫折，比如道路擁堵、訂票失敗等。這時(shí)，我們可以從中找到原因，對(duì)照自己的行為、習(xí)慣進(jìn)行反思。通過(guò)總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們可以避免重蹈覆轍，提高自己的執(zhí)行能力和應(yīng)變能力。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
外出觀摩是一種難得的機(jī)會(huì)，能夠拓寬我們的視野、增加見識(shí)，提高我們的綜合素質(zhì)。但是要注意的是，在觀摩的過(guò)程中，我們要保持客觀、謹(jǐn)慎的態(tài)度，將觀摩所得與自身的實(shí)際情況相結(jié)合，避免盲目模仿。通過(guò)外出觀摩，我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，找到不足之處進(jìn)一步提高自己。未來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)保持對(duì)外出觀摩的熱情，將其作為一種常態(tài)化的學(xué)習(xí)方式，不斷進(jìn)步，不斷提升自我。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇六
20xx年2月18日至19日，黃總帶隊(duì)組織公司部門精英和明星員工赴xxx進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
此次一行雖兩日時(shí)間，節(jié)奏安排的非常緊湊，但受益頗深。
18日，我們到達(dá)xxx后，對(duì)xxx進(jìn)行了參觀，主要針對(duì)xxx的班組管理和精細(xì)化管理工作進(jìn)行學(xué)習(xí)。
此次參觀我們看到了自己班組管理與xxx班組管理的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，解放了思想，提升了境界。
在此次參觀中我有以下幾點(diǎn)心得：
一、精細(xì)化管理要細(xì)到每一個(gè)點(diǎn)
xxx的班組管理工作可謂是精細(xì)化管理的模范標(biāo)桿，我們?cè)谌粘５幕鶎庸芾砉ぷ髦性S多的細(xì)微地方得過(guò)且過(guò)，雖然在公司精細(xì)管理的條框里按章操作，但沒有一個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的方法來(lái)領(lǐng)會(huì)精細(xì)化管理的精神。
xxx的班組管理有許多亮點(diǎn)，如員工的更衣櫥貼上照片及個(gè)人的座右銘，讓每個(gè)員工上班換衣服時(shí)，就提醒自己要努力工作。
還有工作場(chǎng)地上每個(gè)細(xì)角點(diǎn)都有清晰醒目的標(biāo)識(shí)，讓員工能夠有章可循。
這些細(xì)節(jié)都值得我們借鑒。
二、認(rèn)真的程度值得我們學(xué)習(xí)
xxx每天參觀的人數(shù)很多，但在我們參觀的時(shí)候，xxx的員工都在聚精會(huì)神的工作，絲毫沒有因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而影響到他們的心態(tài)。
這種認(rèn)真的習(xí)慣不是那么容易的，需要長(zhǎng)期的積累，就如同張總常說(shuō)的“部隊(duì)正步走理論”，這一點(diǎn)在我們班組的建設(shè)活動(dòng)中，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，很受啟發(fā)。
xxx的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認(rèn)真的貫徹落實(shí)。
三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的環(huán)境
xx的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落實(shí)的很到位，他們班組有專門的培訓(xùn)室，讓員工們?cè)诠ぷ髦嗫梢栽谂嘤?xùn)室里進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。
他們的設(shè)備管理培訓(xùn)非常新穎，利用設(shè)備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理，讓職工們能夠更好的學(xué)習(xí)，幫助其更好的理解。
在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，也?duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)，但就好比是蜻蜓點(diǎn)水般，只停留的理論培訓(xùn)的層面，真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機(jī)構(gòu)，還要向xxx學(xué)習(xí)借鑒。
這幾點(diǎn)心得，是我學(xué)習(xí)后的感受，回來(lái)之后還要仔細(xì)的體會(huì)，認(rèn)真的分析出我們的不足和差距，把別人的優(yōu)點(diǎn)借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會(huì)是工作更好的開展。
我們只有在未來(lái)的日子里努力的工作，努力實(shí)踐精細(xì)化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設(shè)的更加美好。
祝愿我們的xx明天更加輝煌!
時(shí)間:周三上午
地點(diǎn):xx幼兒園
人物:張園長(zhǎng)，王園長(zhǎng)，本人
看到別人的和想到自己的:
1嚴(yán)格出勤。
這個(gè)幼兒園是個(gè)民辦園，回來(lái)一和大家反饋各種信息，同志們連忙說(shuō):那是私立園。
自己對(duì)于一些業(yè)務(wù)上的知識(shí)還不太懂，私立園與國(guó)辦園在出勤上應(yīng)該有區(qū)別嗎?沙流河幼兒園是不允許請(qǐng)病假(病假需要區(qū)級(jí)以上醫(yī)院證明)，并且事假一天40元人民幣。
控制請(qǐng)假的目的就是幼兒教育的特殊性，兩個(gè)老師一個(gè)班，一個(gè)老師有事有病沒來(lái)，剩下的工作就要另外一個(gè)老師去做。
我園原來(lái)兩位主任的作用就是補(bǔ)缺者，哪班老師沒來(lái)，就要沖上去，又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的，一來(lái)就是一天的。
外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
2教師一日流程精細(xì)到具體的分鐘。
教師哪個(gè)時(shí)間段干什么，每個(gè)人都有每人的表格。
并且要嚴(yán)格執(zhí)行。
劉園長(zhǎng)的做法和我的思想是不謀而合的，當(dāng)我深入到教室中之后，我相信教室里面的故事不會(huì)用太長(zhǎng)的時(shí)間就會(huì)明白的。
哪個(gè)大姐小妹的也別總和我說(shuō)“沒時(shí)間啊，哪有空啊”。
教室外，我們中午改革了進(jìn)餐程序，中午空出了40分鐘的時(shí)間，這40分鐘，孩子們不傻傻等了，老師孩子們還能多休息一會(huì)。
下午全體老師也能有40分鐘的時(shí)間，這段時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)，練習(xí)。
那我們教室內(nèi)，兩個(gè)老師也不是同時(shí)上課，同時(shí)看護(hù)，當(dāng)一個(gè)老師教學(xué)時(shí)，另外的一個(gè)老師應(yīng)該做什么，就是我將要研究的事了。
我相信，教室內(nèi)的空余時(shí)間會(huì)更多的。
要讓老師們從進(jìn)園里，就知道自己在什么時(shí)間該干什么，那樣會(huì)使好多的無(wú)效的程序簡(jiǎn)單化。
肯定不會(huì)用一句話來(lái)搪塞我“我們都看孩子，一點(diǎn)xxxxx的時(shí)間都沒有啊”
3周六業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
劉園長(zhǎng)規(guī)定周六一天，所有老師來(lái)學(xué)校進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
來(lái)是應(yīng)該的，不來(lái)就扣錢。
她的理由很充分，你來(lái)學(xué)習(xí)，還不收學(xué)費(fèi)，就應(yīng)該來(lái)。
什么是讓老師們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，強(qiáng)迫學(xué)習(xí)與主動(dòng)學(xué)習(xí)的效果有啥不同。
但是，萬(wàn)事都有一個(gè)過(guò)程，開始總得用強(qiáng)迫啊，被動(dòng)啊，等她接受了，就形成了習(xí)慣。
我們的老師都是非國(guó)辦的，讓她們能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力在哪里。
有的同志也說(shuō)了，我們學(xué)了該有啥用?大家說(shuō)的也都是現(xiàn)實(shí)問題，開會(huì)的時(shí)候講給大家，我們要讀書。
講了讀書的三上，我說(shuō)那時(shí)候的馬都帶導(dǎo)航的，能夠騎在馬上讀書也是一種膽量。
實(shí)際上，我們的老師也渴望讀書。
我開大家開玩笑，你們都看看書，那樣會(huì)使人心靜，讀過(guò)這么多的書之后，人就沒有爭(zhēng)斗，沒有抱怨了，即使開很少的工資，也能干出神圣的事業(yè)。
我做什么:
1“仁”性化管理出勤。
出勤的管理，歷來(lái)就是一個(gè)良心帳。
我相信，大多數(shù)的老師是自覺的，是公正的。
像沒事也請(qǐng)假，小病大養(yǎng)無(wú)病呻吟的，天天晚來(lái)早走的畢竟是少數(shù)。
幼兒園不比小學(xué)中學(xué)，小學(xué)中學(xué)老師有事有病，可以調(diào)劑開，有其他老師或者科任老師去做補(bǔ)充。
學(xué)生的下課時(shí)間，老師們也能夠輕松十分鐘。
幼兒園是特殊的教育，孩子進(jìn)園一天，老師無(wú)論哪個(gè)環(huán)節(jié)，眼睛都不能離開學(xué)生。
這回知道了，為啥幼兒園沒有下課這一環(huán)節(jié)。
下課干啥去，學(xué)生戶外活動(dòng)，老師要組織，也是上課;學(xué)生上廁所，洗手，老師要組織，還是上課;學(xué)生吃飯，睡覺，老師要組織，和上課一樣。
基于我們的現(xiàn)狀，超大的班容量，兩個(gè)老師負(fù)責(zé)一個(gè)班的學(xué)生，一個(gè)老師請(qǐng)假之后，那個(gè)人就會(huì)很吃力。
因此同一個(gè)班兩個(gè)老師的協(xié)作是很重要的，論語(yǔ)中的仁實(shí)際上就是二人或者兩人，你經(jīng)常請(qǐng)假，經(jīng)常不在教室，經(jīng)?？傆羞@樣那樣的事情，你仁嗎?因?yàn)槟闶チ俗觥叭省钡母?，兩個(gè)人的事情，為啥非要一個(gè)人去做呢。
在出勤上，非要一定的制度約束，非要有沙幼的請(qǐng)假40，和歡喜莊幼兒園的不能請(qǐng)假的鐵的紀(jì)律，非要把決策者與執(zhí)行者人為的對(duì)立起來(lái)，那樣的結(jié)果是仁嗎?當(dāng)然了，萬(wàn)事都是辯證的，總是不仁，哪有義啊。
我們的管理也有責(zé)任，為啥不讓老師們?cè)敢鈦?lái)呢，她為啥愛請(qǐng)假，有沒有不愿上班，懶得進(jìn)園的想法?學(xué)生還有厭學(xué)的呢，老師們有沒有厭教的呢?我們也有帶病工作的老師，這周大海媳婦發(fā)著燒，中午去輸液，白天也盯著。
讓學(xué)生愛來(lái)上學(xué)是老師的責(zé)任，讓老師們愛來(lái)上班，是我的責(zé)任。
2弄清弄懂幼兒園教學(xué)內(nèi)容，解放老師，解放學(xué)生。
正在多方面聯(lián)系，先從關(guān)于幼兒園的一些理論入手學(xué)習(xí)。
先弄明白幼兒園究竟老師們應(yīng)該講啥，應(yīng)該教啥。
園里有沒有不應(yīng)該學(xué)生學(xué)的，有沒有不用老師講的。
幼兒這個(gè)小班中班大班三個(gè)年齡段究竟應(yīng)該學(xué)啥，訓(xùn)練啥。
幼兒綱要里面有明確的要求，但外出轉(zhuǎn)了幾家幼兒園，發(fā)現(xiàn)對(duì)綱要中要求的五大領(lǐng)域體現(xiàn)的不是那個(gè)明確，倒是各式各樣的非國(guó)發(fā)教材不少，利潤(rùn)也應(yīng)該不低吧。
3贈(zèng)書給每個(gè)老師，讓她們先被迫讀書。
凡事都有一個(gè)過(guò)程，凡事都是辯證的。
你做一件事，仁者見仁智者見智，沒有十分對(duì)的，也沒有十分錯(cuò)的。
老師們也渴望讀書，現(xiàn)在的書籍這么貴，一買就二三十塊，肥了書商。
我們園可以為每個(gè)人買一本書，但這本書不能放在家里，要在園內(nèi)流通。
你看完給她，她的看完給你。
買什么書自己在網(wǎng)上找，集中利用什么淘寶啥的在網(wǎng)上買。
一本書比新華書店便宜30%，相當(dāng)于六到七折，這樣節(jié)省了一大筆資金。
經(jīng)過(guò)申報(bào)，老師們自己選擇的書名都報(bào)上來(lái)了，大部分是關(guān)于幼兒的教育教學(xué)的一些專著。
像李化艷的愛在左，管教在右，劉菲的窗邊的小豆豆，王建會(huì)的教育的秘訣是真愛，小影趙麗大姐的愛和自由—孫瑞雪幼兒教育演講錄，文華園長(zhǎng)的莫納舒爾寫的讓孩子自己做主等等。
這三十多本各式各樣的書在老師們流通出去，一段時(shí)間下來(lái)，全是專家啊。
以后，有機(jī)會(huì)有錢了要是能發(fā)福利，不發(fā)洗衣粉，衛(wèi)生紙，洗頭水，咱就發(fā)書。
我們不開展什么轟轟烈烈的讀后感交流，讀書心得研討什么的。
網(wǎng)絡(luò)上什么讀書心得都有，有的還有投影片，你下載一份，用著挺貴的a4紙，打印著無(wú)數(shù)張無(wú)用的東西。
我想，知識(shí)的積累，不是一朝一夕的事情，不是運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)你嘗到知識(shí)給你帶來(lái)的甜頭的時(shí)候，一切都自然了。
大部分老師孩子在小學(xué)，幼兒園，當(dāng)你拿起一本書品讀時(shí)，放下手中偷菜的鼠標(biāo)，你對(duì)自己的孩子影響著是什么。
xx年x月x日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們xx小學(xué)的部分教師來(lái)到了江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)等地進(jìn)行了別開生面、形式鮮明的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在這有限的兩天里，我們主要參觀了蘇州工業(yè)園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和翰林小學(xué)，聽取了他們的教學(xué)理念以及學(xué)校發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。
我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
并且，通過(guò)參觀他們的學(xué)校建設(shè)，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。
他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
此次參觀學(xué)習(xí)感受很深，收獲非淺。
實(shí)地的考察參觀學(xué)習(xí)極具特色。
尤其是第二所學(xué)校—翰林小學(xué)，給我感觸最深。
首先，這所小學(xué)是位于蘇州市開發(fā)園區(qū)內(nèi)的一所公辦小學(xué)，雖然成立不久，到今年才第二年。
但是整個(gè)校園給人的印象就是外觀漂亮，設(shè)計(jì)新穎，裝備豪華。
整個(gè)學(xué)校以紅、黃、藍(lán)三原色為主色調(diào)的亮麗建筑令人眼前一亮，再細(xì)看，學(xué)校的教學(xué)樓和辦公樓等主體建筑輪廓均為一本本鴻篇巨著或一列列高高的書架，不禁令人為設(shè)計(jì)者的匠心暗贊。
教室內(nèi)整潔、明亮、設(shè)備齊全，所有課堂都采用雙語(yǔ)教學(xué)，從小就給孩子一個(gè)能夠說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境，也是學(xué)校的特色之一。
除了教室之外，各種活動(dòng)室也是一應(yīng)俱全，從書法美術(shù)教室到舞蹈房，再?gòu)娘L(fēng)雨操場(chǎng)到室外活動(dòng)場(chǎng)地，都能夠滿足 孩子們學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要。
很多設(shè)備、場(chǎng)地都讓我們贊嘆與羨慕。
在這里我想說(shuō)的是，在蘇州開發(fā)園區(qū)想投資建一所現(xiàn)代化的學(xué)校其實(shí)很簡(jiǎn)單。
有著江蘇省gdp產(chǎn)值第一的蘇州市這樣強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)做支撐，再建10所這樣的`學(xué)校也不困難。
關(guān)鍵是如何把一所學(xué)校辦好，辦的出名，這個(gè)就不容易了。
這就是我接下來(lái)要說(shuō)的特色。
第二，一所獨(dú)具特色的學(xué)校。
談到特色教育，現(xiàn)在很多地方的學(xué)校就是弄出與其他學(xué)校不同的藝術(shù)類活動(dòng)。
有人來(lái)參觀，檢查時(shí)拿出來(lái)展示一下。
可以講就是為了展示，為了匯報(bào)，充其量一小部分學(xué)生參與活動(dòng)而已。
而我們看到的翰林小學(xué)是真正的培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好開展的特色教育。
在和我們談話時(shí)翰林小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)我們說(shuō)，在他們學(xué)校不是特別關(guān)注語(yǔ)數(shù)外三門學(xué)科，簡(jiǎn)單講就是不是特別注重分?jǐn)?shù)的。
這句話讓我們?yōu)橹鸷场?BR> 翰林小學(xué)追求傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的統(tǒng)一，辦學(xué)目標(biāo)一言以蔽之，就是要“融古今中外之神韻，攀現(xiàn)代特色之巔峰”，培養(yǎng)既具有古典氣質(zhì)，又富有現(xiàn)代精神的國(guó)際化人才。
“小翰林，懂禮儀。
文明語(yǔ)，常牢記……”在翰林小學(xué)，學(xué)生能取得的最高榮譽(yù)不是我們熟悉的“三好生”，而是“十佳小翰林”，包括禮儀、愛心、誠(chéng)信、勤學(xué)、雙語(yǔ)、書法、體操、創(chuàng)新、環(huán)保和勞動(dòng)小翰林，不同于“三好生”“學(xué)習(xí)好、身體好、品德好”的局限，以及名額百分比的限制，“十佳小翰林”為孩子們提供了更為豐富多樣的奮斗目標(biāo)與選擇，并且是不按比例，達(dá)到要求就能評(píng)上。
學(xué)校還為每類“十佳小翰林”都編制了瑯瑯上口、易學(xué)易記的三字口訣，被稱為“新三字經(jīng)”。
翰林是古代讀書人能達(dá)到的最高層次，唐有李白、杜甫，近有光緒帝的老師、常熟人翁同龢。
而三字經(jīng)則是自南宋以來(lái)學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物，1990年新加坡出版的英文新譯本還被聯(lián)合國(guó)教科文組織選入“兒童道德叢書”，在世界范圍內(nèi)推廣。
用新三字經(jīng)來(lái)培育十佳小翰林，既有古意，又有新意，為孩子們展示多彩的個(gè)性拓展了豐富的發(fā)展空間。
走進(jìn)翰林小學(xué)的教學(xué)樓，就能看到樓梯旁整面整面的別致的“書法墻”，書法墻展示的是各年級(jí)段學(xué)生的作品，上書寫著或秀雅或古拙或奔放或端莊的各類書法字體――從一樓到四樓，每一步臺(tái)階上都能看到不同的書法風(fēng)景，而到了頂樓后，還能步入一個(gè)書法的天臺(tái)，這是一處露天的書法練習(xí)場(chǎng)所，練習(xí)臺(tái)均用蘇州御窯金磚做桌面，四面的石壁上刻著歷代書法名家的傳世名帖。
領(lǐng)導(dǎo)告訴我們，這一特殊的裝修裝飾設(shè)計(jì)寓意“書法遞進(jìn)，人生階梯”，要讓學(xué)生在練習(xí)書法的過(guò)程中領(lǐng)悟到學(xué)書法和學(xué)做人內(nèi)在的一致。
和別的學(xué)校練書法不同，這里是讓學(xué)生用水在準(zhǔn)備好的石板上練習(xí)。
這樣既省事又能培養(yǎng)孩子的自信心。
在翰林小學(xué)，每個(gè)學(xué)生每周都有書法課，每天都要進(jìn)行書法練習(xí)。
和書法擺在同等重要地位的是體操，或準(zhǔn)確地說(shuō)是“健美操”。
選擇健美操作為校園文化另一特色的原因很簡(jiǎn)單:對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，體質(zhì)非常重要。
而練健美操既能鍛煉身體，又能塑造優(yōu)美的形體。
因此，緣自西方的現(xiàn)代體操與代表中國(guó)傳統(tǒng)文化精華的書法一樣，被翰林小學(xué)納入了日常課程體系，成為每個(gè)“翰林娃”的必修課。
這里與眾不同的就是書法和健美操都是讓孩子自由選擇，根據(jù)自己的興趣愛好來(lái)選擇。
當(dāng)然還有其他的興趣活動(dòng)，如圍棋、象棋、十字繡、籃球、足球、乒乓等興趣班都是根據(jù)學(xué)生的要求來(lái)開設(shè)的。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，孩子喜歡什么，學(xué)校就開設(shè)什么。
我覺得這樣的興趣班才是真正的興趣班。
第三，是一所管理有特點(diǎn)的學(xué)校。
學(xué)校發(fā)展的怎么樣，關(guān)鍵在于管理。
而管理的本身又要決定于一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。
在學(xué)校參觀期間，該校領(lǐng)導(dǎo)一直陪同著我們。
談話中感受最深的就是該校老師非常的務(wù)實(shí)，一點(diǎn)虛的沒有。
作為科教創(chuàng)新區(qū)內(nèi)第一所公辦小學(xué)，翰林小學(xué)的師資陣容也堪稱“豪華”:該校每位教師的一周任課居然沒有一位超過(guò)16節(jié)，學(xué)校首批16名園丁中，就有6名為蘇州市或園區(qū)的學(xué)科帶頭人，還配備了專職的書法和健美操教師，從一年級(jí)起學(xué)生就有外籍教師教授英語(yǔ)口語(yǔ)課。
雖然學(xué)校開辦不久，但是學(xué)校已經(jīng)完善了一套嚴(yán)格而又科學(xué)公正的管理考核制度，讓每一位教師能在這樣開心而愉快的工作。
科教創(chuàng)新區(qū)在園區(qū)特殊的區(qū)位決定了翰林小學(xué)要為大批來(lái)園區(qū)創(chuàng)業(yè)、投資的外籍人士或海歸人員解決子女教育問題的歷史使命，因此，學(xué)校在籌建期間就受到了區(qū)內(nèi)一些外籍人士的關(guān)注。
學(xué)校的第一批95名學(xué)生中，就有6名為美國(guó)、加拿大、新加坡等外籍學(xué)生，大大超出了園區(qū)整體的外籍學(xué)生比例。
走國(guó)際化辦學(xué)之路，對(duì)翰林小學(xué)來(lái)說(shuō)是從起點(diǎn)就無(wú)法回避的必然選擇。
開學(xué)第一周，學(xué)校就特地邀請(qǐng)外籍學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了座談。
家校雙方暢所欲言，對(duì)辦學(xué)理念、辦學(xué)方向和辦學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了充分的溝通。
對(duì)于家長(zhǎng)們提出的一些建議，學(xué)校給予了充分的理解和尊重，比如據(jù)家長(zhǎng)們的建議，在園區(qū)學(xué)校里第一個(gè)在學(xué)生的衛(wèi)生間提供衛(wèi)生紙，食堂提供餐巾紙等等。
“家長(zhǎng)們的要求既給我們帶來(lái)了壓力，也是一種動(dòng)力，我們一直在思考如何為孩子們提供更為優(yōu)質(zhì)多樣的教育服務(wù)。
”他們校長(zhǎng)表示，位于科教創(chuàng)新區(qū)對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)更多的是一種優(yōu)勢(shì)，學(xué)校已經(jīng)在嘗試充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、社區(qū)、企業(yè)和高校的各類資源“活辦”教育:“區(qū)內(nèi)高校既能為我們提供教授、專家、大學(xué)生志愿者等‘軟力量’，又能讓我們有機(jī)會(huì)共用圖書館、體育館、影劇院等硬件設(shè)施，而緊鄰的翰林緣社區(qū)、鄰里中心及生物納米園、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園的高科技企業(yè)可以成為我們的校外社會(huì)實(shí)踐基地。
我們已與獨(dú)墅湖圖書館合作建立了校外基地，翰林娃很快將由他們組織安排參觀企業(yè)，社會(huì)大課堂將為翰林娃提供學(xué)習(xí)的更廣闊空間。”
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。
通過(guò)參觀蘇州工業(yè)園區(qū)的兩所不同的教育理念，但有共同發(fā)展道路的兩所小學(xué)，感慨很多。
但是，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng);心動(dòng)更要行動(dòng)。
我們紫薇小學(xué)有決心、有信心，在本次考察之后，在學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，進(jìn)一步搶抓教師隊(duì)伍，轉(zhuǎn)變工作思路，提高思想素質(zhì)、提升自身素養(yǎng)，充分發(fā)揮教師特長(zhǎng)，在教育發(fā)展的滾滾浪潮中，乘風(fēng)破浪，奮起直追，開創(chuàng)出紫薇小學(xué)更加美好的明天。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇七
在我國(guó)的邊疆地區(qū)，伊犁便是一個(gè)飽含歷史文化與現(xiàn)代活力的城市。最近，我有幸前往伊犁進(jìn)行一次外出觀摩活動(dòng)，在這一次經(jīng)歷中，我對(duì)這座城市的人文環(huán)境、歷史底蘊(yùn)以及現(xiàn)代化建設(shè)有了更深入的體會(huì)與了解。以下，我將結(jié)合我自己的觀察與經(jīng)歷，以五段式的方式分別談?wù)勎业母惺堋?BR> 1.歷史遺存體現(xiàn)的珍貴
伊犁的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中亞地區(qū)、邊疆地區(qū)、絲綢之路文化及其他文化的交匯處。歷史遺存與文化積淀是伊犁獨(dú)特的地域文化標(biāo)志，它體現(xiàn)了這座城市的珍貴文化底蘊(yùn)。
我在伊犁觀摩期間，深刻體會(huì)到了歷史文化對(duì)于當(dāng)?shù)厝嗣竦囊饬x與珍貴。在游覽伊犁河畔這一著名旅游地區(qū)時(shí)，我們可以看到伊犁河畔村落、民居和傳統(tǒng)建筑等眾多古老的建筑，這些建筑多為泥木結(jié)構(gòu)和混土磚石，取材于當(dāng)?shù)睾訛┵Y源。它們有著濃濃的新疆風(fēng)味，之所以保存至今，是因?yàn)槿藗儗?duì)于歷史文化的維護(hù)與關(guān)愛。正是這種對(duì)于歷史文化的繼承，保護(hù)和傳承，使得我們能夠看到一座城市歷經(jīng)千年的變遷，依然能夠散發(fā)出濃郁的歷史香味。
2.豐富多彩的民俗文化
伊犁地區(qū)的民俗文化也是一大亮點(diǎn)。在這里，許多傳統(tǒng)文化得到了保護(hù)并得以繼承下去。例如，當(dāng)?shù)氐木S吾爾族是入鄉(xiāng)隨俗的，身穿長(zhǎng)袍、頭戴白帽，我們看到的是一種獨(dú)特的服飾和美麗的面孔，也能想象到未來(lái)的天空是無(wú)限美好的。
在散步到伊犁市內(nèi)的時(shí)候，我們來(lái)到了伊犁昭蘇民間戲劇團(tuán)，看到了一場(chǎng)傳統(tǒng)的鐵架戲劇。這是當(dāng)?shù)氐囊环N特色文化活動(dòng)，吸引了許多游客和當(dāng)?shù)鼐用瘛Ｔ趧≈校總€(gè)角色都有著自己的特色和功能，人物塑造的刻畫和對(duì)話的方式都十分獨(dú)特。這種傳統(tǒng)文化不僅僅是對(duì)傳統(tǒng)戲劇的維護(hù)與發(fā)揚(yáng)，而且也是對(duì)當(dāng)?shù)匚幕某绺邆鹘y(tǒng)和縝密思維的演繹。
3. 現(xiàn)代化建設(shè)
伊犁是一座現(xiàn)代化的城市，這里有許多現(xiàn)代化的建筑，如購(gòu)物廣場(chǎng)、公園、高速路等等。在現(xiàn)代化中，傳統(tǒng)文化元素通過(guò)不同的方式和形式得到了轉(zhuǎn)化。例如，位于市中心的伊犁環(huán)城公園，是一座伊犁歷史文化、現(xiàn)代化城市發(fā)展的重要綜合性公園。在這里，我們來(lái)到了游樂場(chǎng)，觀看了兒童的游玩場(chǎng)地，和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，還有許多綠化帶。公園中的建筑也凝聚了一些傳統(tǒng)文化元素，使得整座公園富于文化氣息。
此次觀摩中也去了當(dāng)?shù)氐男陆S吾爾自治區(qū)博物館，在這里我們可以了解到伊犁地區(qū)和新疆地區(qū)的獨(dú)特文化別樣風(fēng)情，盡寸描畫新疆地區(qū)的遼闊大家的歷史，讓人深深感受到了歷史的厚重感與厚重的文化。
4.民生工程的發(fā)展
作為邊疆地區(qū)的重要城市，伊犁市的民生工程十分發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)設(shè)施非常完善，既有文化傳承，也有綠化環(huán)保。在這里，我們可以看到設(shè)備、設(shè)施、交通方便等等諸多便利條件。例如，我在這里看到，每個(gè)路口都有網(wǎng)絡(luò)安全警告、無(wú)人機(jī)巡邏、智能視頻監(jiān)控設(shè)備等科技設(shè)施，從而使得伊犁市的文明程度明顯提高。
此外，在伊犁市的公共設(shè)施方面，也十分完善，如乘車站、購(gòu)物廣場(chǎng)、住宿等等，這些設(shè)施讓我們感受到了伊犁市民生好的居住環(huán)境與服務(wù)質(zhì)量。這也從一個(gè)側(cè)面反映出城市的發(fā)展需要良好的民生環(huán)境作為前提。
5.人文環(huán)境對(duì)于城市繁榮的推動(dòng)
伊犁市強(qiáng)調(diào)人文環(huán)境，重視文化底蘊(yùn)的保護(hù)與傳承，在這種環(huán)境下，人們意識(shí)到，保護(hù)文化遺產(chǎn)、歷史遺存是保持城市特色和市民文化信仰，推動(dòng)城市繁榮的重要條件。在這種環(huán)境下，我們能夠看到伊犁市平民性的文化活動(dòng)，并推動(dòng)和實(shí)踐為新時(shí)代的藝術(shù)。例如，我們?nèi)サ搅艘晾缡泄媚镂幕囆g(shù)中心，這里是一座集美術(shù)培訓(xùn)、書法教育和音樂教育于一體的文化中心。在這里，我們看到了很多精彩的作品，既有孩子們自己的創(chuàng)作，也有藝術(shù)家們的作品，這種強(qiáng)調(diào)文化底蘊(yùn)和個(gè)體創(chuàng)造的環(huán)境，將會(huì)成為新時(shí)代文化繁榮推動(dòng)者中的帶頭人。
因此，從這次伊犁市的觀摩活動(dòng)中我們可以得知，歷史是文明前行的靈魂，現(xiàn)代化則是文明發(fā)展的重要推動(dòng)力。伊犁市在傳承歷史文化、推進(jìn)現(xiàn)代化發(fā)展、營(yíng)造良好人文環(huán)境等方面都做得非常出色，同時(shí)，它也在發(fā)展中保留一個(gè)城市文化本土，則也是歷史發(fā)展的重要組成部分。在未來(lái)的發(fā)展中，它將成為新時(shí)代中國(guó)城市文明發(fā)展的重要樣本和有益探索。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇八
首先，我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我參加了學(xué)校組織的'學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師教干外出考察學(xué)習(xí)。在歷時(shí)三天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后參觀了淄博市工業(yè)學(xué)校、濟(jì)南市歷城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校以及萊蕪市職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，聽講座報(bào)告3場(chǎng)并參觀了其學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境，一路行程緊張而充實(shí)。所考察的這些學(xué)校都是全省職業(yè)教育領(lǐng)域中的佼佼者。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無(wú)不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)從下筆。疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期班主任工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校都是我省經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校(萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬高校)，這些學(xué)校集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無(wú)不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無(wú)不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：淄博市工業(yè)學(xué)校突出人本管理、“五個(gè)一”及“五導(dǎo)”、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績(jī)。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。他們認(rèn)為只關(guān)注分?jǐn)?shù)是不行的。這所學(xué)校放手讓學(xué)生自主參與管理，學(xué)生自發(fā)組織開展各種活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感及實(shí)踐創(chuàng)新能力，讓學(xué)生樹立愛心意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和維護(hù)正義的精神。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績(jī)的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。又如;濟(jì)南市歷城職業(yè)中專明確辦學(xué)思想走“建工廠化學(xué)校、品牌化經(jīng)營(yíng)、集團(tuán)化發(fā)展”的路子。學(xué)校從教育管理者到教師實(shí)行雙師教育(老師-師傅)、科學(xué)(技術(shù))教育等等很好的實(shí)現(xiàn)了學(xué)校和社會(huì)的有效連接，體現(xiàn)著超前的辦學(xué)思想。然而我深知，這些學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無(wú)不滲透著教育者的教育智慧，無(wú)不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，這些學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!
與所參觀的學(xué)校相比，我們現(xiàn)在的教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細(xì)化。今后一段時(shí)間內(nèi)，我們應(yīng)該在結(jié)合我校具體學(xué)情的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揚(yáng)民主，重新審查各項(xiàng)制度及要求，如課程結(jié)構(gòu)設(shè)置優(yōu)化、課時(shí)分配制度等，引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)"質(zhì)量求生存、求發(fā)展、求效率，向團(tuán)結(jié)、人心、信心要質(zhì)量，辦事民主、制度管人"的辦學(xué)理念。張橋路小學(xué)的小班教學(xué)給我留下了很深的印象，在那樣的環(huán)境之下，教師才有充足的時(shí)間進(jìn)行教科研活動(dòng)，因此，我校也可以率先嘗試小班教學(xué)模式，真正做到資源的合理配置。
就我們所參觀的學(xué)校而言，在上海市算不上名校，但學(xué)校的課題研究卻頗具特色。聽著教導(dǎo)主任滔滔不絕講述自己學(xué)校的課題研究，看著他們訓(xùn)練有素的教師隊(duì)伍，我不禁為之震撼!目前，我校在課題研究方面尚是空白，教研工作也無(wú)從下手。班容量大，師資不均衡，加上各種活動(dòng)，老師無(wú)力從事課題研究。我覺得，學(xué)校應(yīng)給老師一個(gè)輕松的環(huán)境氛圍，然后確定大課題，再分組或分段進(jìn)行與之有關(guān)的小課題研究。全體上下都協(xié)調(diào)一致，工作落實(shí)到人頭，有布署有總結(jié)，分階段進(jìn)行，穩(wěn)步開展教科研活動(dòng)。
在張橋路小學(xué)聽了兩節(jié)課，他們先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓教學(xué)得心應(yīng)手。而我們學(xué)校，20xx年下半年，在上級(jí)教育主管部門的支持下，已建成了一個(gè)計(jì)算機(jī)教室和一個(gè)多媒體教室，這就為提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段提供了基礎(chǔ)設(shè)施。
但由于能聯(lián)網(wǎng)的機(jī)子較少，教師要想查找到自己所需的教學(xué)資源困難，本來(lái)使用多媒體能讓學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容，但因?yàn)闂l件有限，也只好作罷。因此，教學(xué)不能得心應(yīng)手。學(xué)校應(yīng)該盡快為教師人手配備一臺(tái)電腦，教室也要有相應(yīng)設(shè)施，并且聯(lián)網(wǎng)，這樣，教師就會(huì)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，節(jié)省很多時(shí)間，更利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇九
作為一名學(xué)生，觀摩外出是學(xué)習(xí)中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)經(jīng)歷可以讓我們走出教室，親身感受社會(huì)的運(yùn)作和各行各業(yè)的工作情況。同時(shí)，觀摩外出也可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并為未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供啟示。在這篇文章中，我將分享我的觀摩外出心得體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
第一段，介紹觀摩外出的意義和背景。觀摩外出是指學(xué)生去參觀、學(xué)習(xí)某種行業(yè)或某個(gè)企業(yè)的工作宣傳。這個(gè)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升有很大的幫助，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)和行業(yè)，了解職場(chǎng)情況，拓寬視野。而這次我們的觀摩外出則是去了一家大型物流公司參觀。
第二段，介紹觀摩外出的具體情況。我們到達(dá)物流公司后，我們首先參觀了物流公司的倉(cāng)庫(kù)和物流中心。在這里，我們看到了各類貨品的儲(chǔ)存和管理方式，了解了物流公司對(duì)于貨物如何快速、安全地送達(dá)客戶。這讓我們對(duì)物流有了更深入的了解。
第三段，分享在觀摩外出中學(xué)到的知識(shí)和心得。在觀摩物流公司的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了很多新知識(shí)，比如倉(cāng)庫(kù)管理和物流業(yè)務(wù)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。同時(shí)，我也感受到了物流業(yè)務(wù)的重要性和復(fù)雜性，并認(rèn)識(shí)到了自己需要在未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展中努力提升自己的知識(shí)和技能水平。
第四段，總結(jié)觀摩外出的好處。通過(guò)參觀物流公司，我不僅了解了物流行業(yè)的發(fā)展情況，還深入了解了公司的運(yùn)作和管理方式，并體會(huì)到了實(shí)踐與理論的結(jié)合，對(duì)我的成長(zhǎng)非常有幫助。同時(shí)，觀摩外出也激發(fā)了我對(duì)這個(gè)行業(yè)的興趣，讓我更清楚自己未來(lái)發(fā)展的方向和要學(xué)習(xí)的知識(shí)。
第五段，總結(jié)全文并表達(dá)未來(lái)的展望。在這篇文章中，我分享了我在觀摩外出中的體會(huì)和得到的收獲。我認(rèn)為，觀摩外出對(duì)于學(xué)生的發(fā)展非常重要，它可以讓我們走出教室，了解社會(huì)，增長(zhǎng)知識(shí)，找到自己的未來(lái)發(fā)展方向。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇十
本次到廣州xx幼兒園參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到該園的區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)很有創(chuàng)意，區(qū)域卡和區(qū)域規(guī)則制作精美、統(tǒng)一，很值得我們學(xué)習(xí)。
尤老師給我們講的“要做一個(gè)有目標(biāo)意識(shí)的教師”我對(duì)此感受很深，他說(shuō)環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)該是“讓每一個(gè)角落都傳遞文明，讓每一堵墻都表情達(dá)意，應(yīng)該讓幼兒園環(huán)境尋根尋源，處處彰顯幼兒園的文化理念。
老師們要充分利用一日帶班、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角創(chuàng)設(shè)、領(lǐng)域滲透、社會(huì)實(shí)踐、家園共育等形式來(lái)達(dá)到教學(xué)目的，不一定時(shí)時(shí)需要集體教學(xué)來(lái)達(dá)到孩子的發(fā)展目標(biāo)。
未來(lái)我們培養(yǎng)的人才應(yīng)該是：學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活。
教師促進(jìn)幼兒發(fā)展應(yīng)該是“觀察在前、目標(biāo)在后”幼兒園人員管理的實(shí)踐與思考是以人為本，尊重需要，全面關(guān)懷！了解老師、理解老師、尊重老師、發(fā)展老師，以制度和情感關(guān)懷老師們。
對(duì)年青老師以幫扶和幫助，多入班、多聽課、評(píng)課，保證老師的集體備課時(shí)間，給老師們研討的時(shí)間。
管理人員應(yīng)該有：積極的心態(tài)、開放的心態(tài)、正面的心態(tài)、正直的心態(tài)、公平的心態(tài)、感恩的心態(tài)；同時(shí)也應(yīng)懂得授權(quán)，選擇信任老師，爭(zhēng)取到老師們的熱情、創(chuàng)造性和她們?nèi)硇牡耐度?！同時(shí)做為管理人員應(yīng)該具有：深厚的教育理論知識(shí)、教育管理知識(shí)同時(shí)還有懂得市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)知識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇十一
近期，我有幸參加了公司組織的外出觀摩活動(dòng)，深受啟發(fā)。這次活動(dòng)的主題是“創(chuàng)新”，我們前往了多家優(yōu)秀的企業(yè)、機(jī)構(gòu)和創(chuàng)新基地進(jìn)行觀摩。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅深入了解到了創(chuàng)新的內(nèi)涵和重要性，還體驗(yàn)到了許多新穎的科技應(yīng)用和智慧管理模式。在此，我想分享我在這次活動(dòng)中獲得的收獲和體會(huì)，以及我的自我反思和改進(jìn)計(jì)劃。
第一段：介紹和背景
這次觀摩活動(dòng)是在公司創(chuàng)新中心的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下組織的，旨在提高創(chuàng)新意識(shí)、激發(fā)創(chuàng)新思維、推動(dòng)創(chuàng)新實(shí)踐?；顒?dòng)時(shí)間為兩天一夜，將統(tǒng)一安排交通、住宿和伙食等方面的支持。我們參觀的單位涵蓋了互聯(lián)網(wǎng)、科技、文化、教育、醫(yī)療等多個(gè)領(lǐng)域。
第二段：感受和收獲
在這次觀摩活動(dòng)中，我深刻感受到了創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)和社會(huì)發(fā)展的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，創(chuàng)新已經(jīng)成為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、提高生產(chǎn)效率、提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。比如，我們參觀的某互聯(lián)網(wǎng)公司，他們堅(jiān)持以用戶為核心，不斷優(yōu)化產(chǎn)品服務(wù)，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)模式，成為了這個(gè)行業(yè)的龍頭企業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，創(chuàng)新精神起到了至關(guān)重要的作用。
此外，我也領(lǐng)略到了許多新奇的科技應(yīng)用和智慧管理模式。比如，我們?cè)谀硞€(gè)文化公司參觀時(shí)，他們采用了VR技術(shù)，讓我們感受到了不一樣的文化體驗(yàn)；在某院校，教育教學(xué)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)設(shè)備的技術(shù)手段進(jìn)行創(chuàng)新，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，推動(dòng)了教育的發(fā)展。這些都讓我切身體會(huì)到了科技創(chuàng)新的力量。
第三段：自我反思和感悟
通過(guò)這次觀摩活動(dòng)，我也得到了很多啟示。首先，我認(rèn)識(shí)到自己在創(chuàng)新上的不足。我在過(guò)去的工作中，很少會(huì)去想象和試圖打破現(xiàn)有的局面，更多的是接受固定的框架和思維模式，這樣會(huì)讓自己缺乏創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的觀念有待改進(jìn)。比如，我太過(guò)追求安逸和舒適，對(duì)于一些改變和創(chuàng)新，總是有一些猶豫和顧慮。我需要更勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，才能跟上時(shí)代的步伐。
第四段：改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幸福就是長(zhǎng)期的勞動(dòng)和奮斗?！蔽艺J(rèn)為這句話同樣適用于創(chuàng)新。想要有創(chuàng)新能力，就必須付出長(zhǎng)期而不斷的努力。為了踐行這句話，我制定了以下改進(jìn)計(jì)劃：
第一，我將增加自己的學(xué)習(xí)和知識(shí)積累率。包括關(guān)注業(yè)界的新聞和動(dòng)態(tài)、閱讀相關(guān)的書籍和文章、參加相關(guān)的研討會(huì)和社區(qū)活動(dòng)等。
第二，我將擴(kuò)展自己的思維方式和思維角度，增強(qiáng)想象力和創(chuàng)造力，可以通過(guò)多看電影和綜藝節(jié)目等方式。
第三，我將落實(shí)自己的想法和創(chuàng)意，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升?？梢酝ㄟ^(guò)與同事共創(chuàng)或者自己創(chuàng)辦的方式。
第五段：總結(jié)和展望
通過(guò)這次觀摩活動(dòng)，我意識(shí)到了創(chuàng)新對(duì)于個(gè)人和企業(yè)都是至關(guān)重要的。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷嘗試、不斷反思，才能有可能在競(jìng)爭(zhēng)中占得一席之地。我相信，只要堅(jiān)持付出、鍥而不舍，每個(gè)人都可以掌握創(chuàng)新的精髓，成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者和領(lǐng)導(dǎo)者。我也希望，在未來(lái)的日子里，能夠有更多類似的活動(dòng)，讓我不斷汲取新的力量和智慧，推動(dòng)個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇十二
外出培訓(xùn)觀摩是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它不僅能夠拓寬視野，開闊思維，還可以增強(qiáng)實(shí)踐能力和有效提升個(gè)人素質(zhì)。本文就筆者參加外出培訓(xùn)觀摩的經(jīng)歷進(jìn)行分析，總結(jié)心得和體會(huì)。
第二段：觀摩的好處；
外出培訓(xùn)觀摩，能夠與不同領(lǐng)域的專業(yè)人士進(jìn)行交流與互動(dòng)，了解不同行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和最前沿的技術(shù)知識(shí)。通過(guò)親眼目睹實(shí)際操作和現(xiàn)場(chǎng)管理，可以了解到企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制和管理模式。此外，觀摩還能夠激發(fā)思維，促進(jìn)創(chuàng)新，帶來(lái)新的靈感和全新的視角。
第三段：觀摩過(guò)程中的收獲；
通過(guò)外出培訓(xùn)觀摩，我有幸深入?yún)⒂^了一家知名企業(yè)，并與高管們進(jìn)行了廣泛交流。我獲取到了許多寶貴的信息和經(jīng)驗(yàn)，特別是在企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和團(tuán)隊(duì)組織方面。在實(shí)地觀摩中，我親眼目睹了企業(yè)如何運(yùn)作、領(lǐng)導(dǎo)如何激勵(lì)員工，以及隊(duì)伍如何協(xié)作。通過(guò)觀摩，我對(duì)工作目標(biāo)的設(shè)定、項(xiàng)目管理和戰(zhàn)略決策有了更深入的理解，這將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。
第四段：觀摩中的反思與進(jìn)步；
觀摩過(guò)程中，我不僅僅是被各種經(jīng)驗(yàn)和技能的展示所吸引，更重要的是學(xué)到了如何成為一名優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員。在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，我觀察到了良好的溝通與協(xié)作，以及靈活應(yīng)對(duì)問題的能力。這些優(yōu)秀的特質(zhì)深深地觸動(dòng)了我，激發(fā)了我自身發(fā)展的渴望。反思自己在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足之處，包括溝通不暢、決策欠缺果斷等。這些問題讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并激勵(lì)我更加努力地提升自己。
第五段：對(duì)將來(lái)發(fā)展的展望；
通過(guò)外出培訓(xùn)觀摩，我認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，并且意識(shí)到了自己在職業(yè)生涯中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在將來(lái)的發(fā)展中，我希望能夠克服自身的不足，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⒂^摩中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，推動(dòng)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。外出培訓(xùn)觀摩給了我一個(gè)全新的視角和思維方式，我相信在未來(lái)的道路上，我的職業(yè)發(fā)展將得到更大的提升。
結(jié)尾：
總之，外出培訓(xùn)觀摩是一種寶貴的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)觀摩，我們不僅能夠拓寬視野，增加知識(shí)儲(chǔ)備，還能夠提升自身的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。在觀摩過(guò)程中，我們要虛心學(xué)習(xí)，不斷反思自己的不足之處，并且將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中。期待通過(guò)外出培訓(xùn)觀摩，我們能夠不斷提升自我，實(shí)現(xiàn)更大的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇十三
黨建是一項(xiàng)關(guān)乎黨的生命力和先進(jìn)性的重要工作，也是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和改革的重要力量。為了進(jìn)一步拓寬視野，提高黨組織建設(shè)和黨員素質(zhì)，本次組織了一次黨建外出觀摩活動(dòng)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我對(duì)黨建工作的意義和方法有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自身黨員的責(zé)任和使命有了進(jìn)一步的思考。
第二段：觀摩的收獲
在觀摩過(guò)程中，我深刻感受到了黨建工作的廣泛性和內(nèi)外融合的特點(diǎn)。在某企業(yè)基層黨建活動(dòng)中，我看到了企業(yè)黨組織與員工的緊密聯(lián)系，在企業(yè)文化建設(shè)中起到了重要作用。在某學(xué)校黨建活動(dòng)中，我看到了黨組織對(duì)教育工作的引領(lǐng)作用，校園文化建設(shè)得到了黨員的積極參與和推動(dòng)。在社區(qū)黨員活動(dòng)中，我看到了黨員服務(wù)群眾的熱情和奉獻(xiàn)精神，黨組織與基層群眾真正實(shí)現(xiàn)了心靈的契合。
通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到黨建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要黨組織的領(lǐng)導(dǎo)、黨員的積極參與以及社會(huì)各界的共同合作。只有通過(guò)內(nèi)外結(jié)合，黨建工作才能取得更好的成果。同時(shí)，觀摩中我也意識(shí)到黨建工作是注重創(chuàng)新和開放的，需要不斷與時(shí)俱進(jìn)，積極借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法。
第三段：對(duì)自身黨員的思考
觀摩學(xué)習(xí)讓我反省自身的黨員責(zé)任和使命。黨員不僅要有過(guò)硬的黨性，更要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。在觀摩過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的黨員不僅具備了為人民服務(wù)的覺悟和情懷，還需要有廣闊的視野、卓越的能力和有效的執(zhí)行力。作為一名黨員，觀摩學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)和能力，才能更好地履行自己的黨員職責(zé)。
同時(shí)，觀摩學(xué)習(xí)也讓我感受到了黨建工作的復(fù)雜性和困難性。在我們所觀摩的事業(yè)中，黨員們需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，需要具備解決問題的能力和智慧。作為一名黨員，我深感自己還存在很多不足之處，需要在日常工作中不斷錘煉、提高。
第四段：對(duì)黨建工作的思考
通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，我對(duì)黨建工作的前景和方向有了更深的理解。黨建工作是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和改革的重要力量，也是保持黨的先進(jìn)性的根本。在日益復(fù)雜和多元化的社會(huì)環(huán)境中，黨建工作需要注重研究和創(chuàng)新，需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)和引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的需要。
同時(shí)，觀摩學(xué)習(xí)也讓我想到了黨建工作中存在的問題和短板。盡管黨組織創(chuàng)新活動(dòng)不斷，但有時(shí)也缺乏有效的實(shí)施和監(jiān)督機(jī)制。在部分企業(yè)和基層單位，黨員教育和黨組織建設(shè)存在著知識(shí)理論脫離實(shí)際、宣傳教育不到位等問題。為了更好地發(fā)揮黨建工作的作用，我們需要不斷改進(jìn)工作方法、加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制，提高工作的質(zhì)量和效果。
第五段：總結(jié)感悟
通過(guò)本次黨建外出觀摩活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到黨建工作的重要性和復(fù)雜性。作為一名黨員，我們要不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)，不斷踐行黨的宗旨，為黨建事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，作為黨建工作者，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷推動(dòng)黨建工作的創(chuàng)新和發(fā)展。
只有通過(guò)深入研究和不斷實(shí)踐，我們才能努力將黨建工作做得更好，為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)改革和維護(hù)黨的先進(jìn)性作出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在黨組織的正確引領(lǐng)下，黨建工作必將不斷邁上新的臺(tái)階，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗！
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇十四
觀摩外出是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它能夠讓人們拓寬視野，提高自己的能力。近日，本人有幸參加了學(xué)校組織的一個(gè)觀摩外出活動(dòng)，深感受益匪淺。在這次活動(dòng)中，我看到了很多的閃光點(diǎn)，收獲了很多的體會(huì)，下面我將對(duì)我此次的觀摩外出心得作一番闡述。
第一段：各種行業(yè)的提高
這次觀摩外出活動(dòng)我們?nèi)サ搅嘶疖囌?、機(jī)場(chǎng)、醫(yī)院等不同的場(chǎng)所。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我感受最深的就是不同行業(yè)間的提高。對(duì)于每個(gè)行業(yè)都存在著創(chuàng)新和發(fā)展，我們可以通過(guò)觀摩不同行業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，了解行業(yè)的不同發(fā)展方向。可以發(fā)現(xiàn)，每個(gè)行業(yè)都在不斷尋求創(chuàng)新，吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù)和理念，往更高的方向不斷發(fā)展。而作為青年學(xué)子，我們也需要始終保持開放的眼界，積極學(xué)習(xí)和探索，才能夠在將來(lái)的工作生涯中持續(xù)進(jìn)步。
第二段：反思自己的職業(yè)規(guī)劃
既然觀摩外出活動(dòng)讓我們看到了各種行業(yè)的提高，那么我們是否能夠觀察到自己的方向和未來(lái)規(guī)劃呢？這次觀摩外出活動(dòng)對(duì)于自己的影響也是非常大。在觀摩了不同場(chǎng)所后，我更深地意識(shí)到自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃不能草率行事，不僅要確立目標(biāo)，還需要制訂更為明確的具體方案，這樣才會(huì)更有針對(duì)性更容易實(shí)現(xiàn)。我想這對(duì)于許多正在追求自己職業(yè)規(guī)劃的朋友們來(lái)說(shuō)都是非常有意義的。
第三段：成為學(xué)術(shù)上的交流伙伴
在這次觀摩外出活動(dòng)中，我們不僅僅是去了解各個(gè)行業(yè)的專業(yè)知識(shí)和技能，還有很多的交流機(jī)會(huì)。我們有與一些現(xiàn)場(chǎng)的專家進(jìn)行密切的接觸，用他們的實(shí)踐案例去幫我們解決自己的疑問。這讓我們成為了學(xué)術(shù)上的交流伙伴，促進(jìn)了我們之間的建立，加深了我們的交際聯(lián)系。
第四段：了解社區(qū)服務(wù)能力
這次觀摩活動(dòng)中，我們還了解到社區(qū)服務(wù)的能力，認(rèn)識(shí)到了社區(qū)服務(wù)的重要性。我們與社區(qū)服務(wù)人員交流，了解了他們的服務(wù)對(duì)象和具體服務(wù)內(nèi)容。在這個(gè)過(guò)程中，我們深刻意識(shí)到自己所擁有的能力在某種程度上可以貢獻(xiàn)于社區(qū)。在日后的學(xué)習(xí)生活中，大家應(yīng)當(dāng)多加關(guān)注社區(qū)服務(wù)和公共事業(yè)的發(fā)展，并積極參與到社區(qū)中去。
第五段：增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力
最后，通過(guò)這次觀摩活動(dòng)，不僅觀摩了各個(gè)行業(yè)的提高，認(rèn)識(shí)到了社區(qū)服務(wù)的價(jià)值，還增強(qiáng)了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。我們不僅進(jìn)行實(shí)時(shí)的關(guān)注，更能夠自己手動(dòng)去體驗(yàn)，這讓我們不斷提高自己的實(shí)際操作能力，在實(shí)際中更凸顯自己的一技之長(zhǎng)。
結(jié)語(yǔ)：
本次觀摩外出活動(dòng)，其對(duì)我們大家的影響還是相當(dāng)大的。它讓我們更深入了解了社會(huì)各個(gè)方面的發(fā)展和重要意義。在這過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和交際能力。真正體會(huì)到了實(shí)踐之余，知識(shí)與技能的協(xié)同增長(zhǎng)。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇十五
最近，我校舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的比賽，吸引了許多中小學(xué)生參與觀摩。作為一名參與者，我深感這次觀摩比賽對(duì)我的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)有著巨大的幫助。通過(guò)觀摩比賽，我更加深入地了解了比賽的技巧和規(guī)則，同時(shí)也有機(jī)會(huì)與其他選手交流互動(dòng)，獲得了寶貴的心得體會(huì)。
第二段：比賽帶來(lái)的啟發(fā)和收獲
在觀摩比賽的過(guò)程中，我被選手們的精彩表現(xiàn)所深深吸引。他們不僅展現(xiàn)出了扎實(shí)的基本功和出色的技巧，更重要的是他們勇于挑戰(zhàn)自己、克服困難，并永不放棄的頑強(qiáng)精神。與這些優(yōu)秀選手相處，我感受到了自身的不足之處，也明白了今后需要更加努力和堅(jiān)持的道理。
第三段：觀摩比賽的交流互動(dòng)
觀摩比賽不僅讓我受益匪淺，還給了我與其他選手交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在比賽結(jié)束后，我與一位來(lái)自其他學(xué)校的選手交流了學(xué)習(xí)心得和技巧，我們相互啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，彼此互相提升。通過(guò)與其他選手的交流，我不僅開闊了眼界，還建立了深厚的友誼，收獲了珍貴的人生財(cái)富。
第四段：比賽中的挫折與成長(zhǎng)
在觀摩比賽中，我也遇到了一些挫折。在面對(duì)其他選手出色的表現(xiàn)時(shí)，我曾經(jīng)感到自己的能力不足，喪失了信心。但正是這些困難和挫折激發(fā)了我內(nèi)心的斗志，在教練和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我再次振作起來(lái)，努力彌補(bǔ)自己的不足，最終取得了令人滿意的成績(jī)。這次比賽的經(jīng)歷讓我懂得了堅(jiān)持和努力的重要性，也讓我更加堅(jiān)信只要努力，就一定能夠取得進(jìn)步。
第五段：結(jié)語(yǔ)與展望
通過(guò)這次觀摩比賽，我不僅感受到了比賽的激烈和競(jìng)爭(zhēng)的壓力，更重要的是明白了比賽中付出努力和堅(jiān)持的意義。我意識(shí)到，比賽并不僅僅是為了取得勝利，更重要的是通過(guò)比賽能夠培養(yǎng)和鍛煉出一個(gè)人的堅(jiān)韌意志和良好的心理素質(zhì)。我希望今后能夠參加更多的比賽，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷成長(zhǎng)。我將會(huì)更加努力訓(xùn)練，提升自己的技能，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。同時(shí)，我也希望通過(guò)比賽來(lái)結(jié)識(shí)更多志同道合的伙伴，共同進(jìn)步，在比賽中互相激勵(lì)、共同成長(zhǎng)。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇十六
農(nóng)業(yè)作為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱之一，在我國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)展中具有重要的地位。為了提升自己對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)與理解，我參加了一次農(nóng)業(yè)外出觀摩活動(dòng)。通過(guò)這次觀摩，我不僅對(duì)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀有了更深的認(rèn)識(shí)，更激發(fā)了我對(duì)農(nóng)業(yè)事業(yè)的熱愛與夢(mèng)想。
第二段：觀摩經(jīng)歷
在觀摩活動(dòng)中，我參觀了一家現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)規(guī)模龐大，設(shè)備先進(jìn)，其中最令我印象深刻的是自動(dòng)化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)線。在這里，機(jī)械化取代了人工，大大提高了生產(chǎn)效率和質(zhì)量。同時(shí)，我也體驗(yàn)了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)技術(shù)，如無(wú)土栽培、定向水肥一體化等。這些先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效益和穩(wěn)定性，也使我對(duì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展?jié)摿Τ錆M了信心。
第三段：觀摩收獲
通過(guò)這次觀摩，我不僅了解了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢(shì)，還深刻體會(huì)到了農(nóng)業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)。在現(xiàn)代農(nóng)場(chǎng)中，農(nóng)民需要具備廣泛的知識(shí)和技能，不僅要了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還要有市場(chǎng)洞察力和管理能力。農(nóng)民們?nèi)找剐羷?，不懼困難，為我們提供了豐富的糧食和優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品。他們的辛勤勞動(dòng)讓我深感敬佩，也讓我堅(jiān)定了在農(nóng)業(yè)事業(yè)中發(fā)展、奮斗的決心。
第四段：對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的思考
觀摩后，我對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展有了更深入的思考。農(nóng)業(yè)不僅是一種產(chǎn)業(yè)，更是保障國(guó)家糧食安全、改善農(nóng)村落后地區(qū)經(jīng)濟(jì)的重要手段。我認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展仍面臨著許多挑戰(zhàn)，如人口流失、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染等問題。因此，我們需要加大對(duì)農(nóng)業(yè)科技的投入，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，為農(nóng)民提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。
第五段：個(gè)人心得與展望
通過(guò)這次農(nóng)業(yè)外出觀摩，我拓寬了視野，對(duì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展有了更全面的認(rèn)識(shí)。我深深感受到農(nóng)業(yè)事業(yè)的偉大和重要，也意識(shí)到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展中的問題和挑戰(zhàn)。作為青年一代，我們應(yīng)該積極參與到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的推進(jìn)中，為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供智力支持和創(chuàng)新思維。相信在廣大農(nóng)民和農(nóng)業(yè)科技工作者的共同努力下，我國(guó)的農(nóng)業(yè)一定會(huì)取得更大的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。
通過(guò)這次農(nóng)業(yè)外出觀摩，我對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性和發(fā)展前景有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我將把這次觀摩的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中，同時(shí)鼓勵(lì)身邊的人關(guān)注農(nóng)業(yè)問題，相信在大家的共同努力下，農(nóng)業(yè)事業(yè)一定能夠繁榮發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)民幸福生活和國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇十七
出門在外，總是希望能夠找到一處舒適的住所。而酒店作為旅行者的短暫寄居之地，舉足輕重。近期，我有幸進(jìn)行一次外出酒店觀摩活動(dòng)，親身體驗(yàn)了不同酒店的服務(wù)及設(shè)施，讓我對(duì)酒店經(jīng)營(yíng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在此，我將分享我在觀摩中的所見所聞，并談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。
第二段：理念篇
首先，觀摩中我注意到不同酒店具有不同的經(jīng)營(yíng)理念和服務(wù)精神。有些酒店力求給客人帶來(lái)完美的服務(wù)體驗(yàn)，致力于細(xì)致入微的照顧；有些酒店則更加注重設(shè)施設(shè)備的創(chuàng)新和提升，以吸引更多客人。每一家酒店都有自己獨(dú)特的魅力，而這些魅力正是各個(gè)酒店影響力的來(lái)源之一。
第三段：服務(wù)篇
其次，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是一家酒店不可或缺的要素。觀摩中，我注意到一些酒店注重人性化服務(wù)，尊重每一位客人的需求。他們提供了便捷的接待流程，快速的入住辦理，親切周到的禮賓服務(wù)，以及貼心的個(gè)性化服務(wù)。這種細(xì)致入微的服務(wù)，讓人感覺到賓至如歸的舒適，增加了住客對(duì)酒店的好感。
第四段：設(shè)施篇
再者，觀摩中我發(fā)現(xiàn)不同酒店在設(shè)施方面有著各自的特色。有的酒店以高科技設(shè)備為賣點(diǎn)，提供智能家居體驗(yàn)；有的酒店注重于打造舒適宜人的睡眠環(huán)境，提供符合人體工學(xué)的床墊和枕頭。同時(shí)，一些酒店通過(guò)特色的餐飲設(shè)施、娛樂設(shè)備以及會(huì)議設(shè)施來(lái)豐富住客的消費(fèi)體驗(yàn)。這些設(shè)施的差異化賦予了酒店各自獨(dú)特的魅力，也提供了更多的選擇和滿足感。
第五段：商業(yè)價(jià)值篇
最后，觀摩中我對(duì)酒店的商業(yè)價(jià)值有了更深入的了解。一個(gè)好的酒店，除了提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和設(shè)施外，還需要具備穩(wěn)定的商業(yè)模式和盈利能力。觀摩中，我了解到酒店經(jīng)營(yíng)需要科學(xué)的運(yùn)營(yíng)策略、人員管理以及市場(chǎng)開拓。只有在這些方面都把握得當(dāng)，酒店才能穩(wěn)定發(fā)展，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手保持競(jìng)爭(zhēng)力。
總結(jié)段：回顧與展望
通過(guò)觀摩，我對(duì)酒店的認(rèn)知得到了拓寬，也對(duì)酒店經(jīng)營(yíng)和服務(wù)有了更深刻的理解。良好的經(jīng)營(yíng)理念、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、獨(dú)特的設(shè)施以及可持續(xù)的商業(yè)模式是一家成功酒店的基礎(chǔ)。我相信，在不斷變化的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，酒店業(yè)將會(huì)朝著更加務(wù)實(shí)和創(chuàng)新的方向發(fā)展。同時(shí)，作為旅行者，也希望能夠享受到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和更舒適的住宿環(huán)境。
人大外出觀摩心得體會(huì)篇篇十八
20xx年2月的一天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，也是一個(gè)令我們難忘和受益匪淺的日子。這天一大早，我們國(guó)培班的所有學(xué)員在周師領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一行50多人乘坐大客車去鹿邑縣直機(jī)關(guān)幼兒園參觀學(xué)習(xí)。
一進(jìn)幼兒園門口，我們就感受到一股濃郁的兒童化氣息，并且受到了幼兒園的熱情接待。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，受益匪淺。參觀學(xué)習(xí)后讓我感觸最深的幾點(diǎn)是：
教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有千秋，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境布置老師的東西比較少，展現(xiàn)在我們面前的多數(shù)都是孩子們的作品。就連班級(jí)的值日表都是小朋友的自畫像貼出來(lái)的，很有趣?；顒?dòng)室里所有的擺設(shè)都那么適合孩子，從各個(gè)角度考慮，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自立能力的值日生工作，有培養(yǎng)孩子愛心的動(dòng)、植物角，還有發(fā)展孩子動(dòng)手能力的豐富的操作材料和操作平臺(tái)，有展示孩子風(fēng)采的專欄。
活動(dòng)區(qū)利用得非常好，我們參觀時(shí)走了很多班級(jí)，見到所有班級(jí)老師都是在組織幼兒在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，并且孩子們玩得很開心，沒有再乎我們走來(lái)走去，這也說(shuō)明活動(dòng)區(qū)的內(nèi)容很有趣，能吸引幼兒。走廊的空間比較寬敞，所以他們?cè)O(shè)有幾處有流水的風(fēng)景和魚池，給人的感覺像是在游公園，樓梯的每一層臺(tái)階側(cè)面還有很多知識(shí)。從前樓走到后樓，又從操場(chǎng)的小路走回會(huì)場(chǎng)，在小路的兩旁是用汽車外輪胎噴上好看的顏色裝飾的馬路牙，不僅看著漂亮，還給幼兒的室外活動(dòng)起到安全保護(hù)作用。
我們共聽了兩節(jié)課，教師對(duì)教材的選擇大膽，具有創(chuàng)新。很值得我學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程中教師的駕馭課堂的能力，語(yǔ)言的組織，語(yǔ)氣語(yǔ)速的運(yùn)用都是那樣的恰到好處。如：大班音樂活動(dòng)《老鼠畫貓》。選材讓幼兒極感興趣，整節(jié)課老師和幼兒都是平等的，老師扮演了老鼠媽媽，幼兒扮演鼠寶寶，媽媽帶著寶寶想象不能抓老鼠的貓是什么子的，然后把它畫出了，老師利用了投影，將要點(diǎn)充分展示出來(lái)，并且在樂理知識(shí)上也做了重點(diǎn)講解。讓小朋友在邊玩、邊說(shuō)、邊畫中學(xué)習(xí)歌曲，不僅能熟記歌詞還能理解其意思。本節(jié)課將科學(xué)、美術(shù)、音樂等幾個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)整合在一起，使整個(gè)課程脫離了古板的教學(xué)模式，效果非常的好。
通過(guò)此次參觀學(xué)習(xí)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，為他們幼小心靈的飛翔、個(gè)性張揚(yáng)和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗的生活空間，教育必須貼近幼兒的真實(shí)生活，重視他們的經(jīng)驗(yàn)和興趣，使幼兒在積極、主動(dòng)的建構(gòu)過(guò)程中獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能，同時(shí)在情感、個(gè)性、社會(huì)性等方面得到發(fā)展。
太陽(yáng)每天都是新的，面對(duì)充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們只有不斷的創(chuàng)新、超越自我，我們才能贏得更多的輝煌!