通過寫讀后感，可以幫助我們更深入地理解書中的文學(xué)技巧和表達(dá)方式。寫一篇較為完美的讀后感并不容易，我們需要認(rèn)真閱讀作品，思考自己的感受和理解，并將之轉(zhuǎn)化為文字表達(dá)。首先，我們可以通過整理讀書筆記，回顧和總結(jié)自己對作品的理解和感受，然后確定讀后感的主題和中心思想。接著，我們可以從不同角度分析作品的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、人物形象等要素，深入探究作者的創(chuàng)作意圖。同時，我們還可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和思考，勾勒出自己與作品的共鳴和交叉點。最后，我們可以通過精心組織寫作，運用恰當(dāng)?shù)恼Z言和修辭手法，將讀后感轉(zhuǎn)化為一篇生動、有力的文章。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。
科學(xué)家的書讀后感篇一
我讀完《科學(xué)家的故事》以后，我覺得一個人想成為一名真正很有用的人的'話，就得從小打基礎(chǔ)，或者是對一方面本來就很有興趣和天賦，因為每一個科學(xué)家都是從小時候就打基礎(chǔ)了，我想如果每一個科學(xué)家發(fā)明的每一件東西的背后都有幾個小故事的話，一本書是寫不完的，所以我想從現(xiàn)在開始就必須好好學(xué)習(xí)，長大了就算當(dāng)不了大人物，也可以做一個對社會有用的人。
我記得在看書中關(guān)于愛迪生的文章時候，我知道了愛迪生有一次在火車上做實驗的時候，火車因為劇烈顫抖，使愛迪生準(zhǔn)備做實驗的實驗品掉到了地下，引起了火災(zāi)，幸虧滅火及時，要不然整個火車就會著火，所以管理人員很生氣，就狠狠地給了愛迪生一耳光，結(jié)果這一耳光打聾了愛迪生的左耳，不過愛迪生沒有受到任何影響，仍然發(fā)明了很多東西，一生擁有了1093個專利。我很敬佩愛迪生。
科學(xué)家的書讀后感篇二
最近，我讀完了一本名叫《十大科學(xué)家》這本書。它里面的內(nèi)容很豐富，介紹每個科學(xué)家的親身經(jīng)歷就寫了很多。這里面的科學(xué)家有：阿基米德、高斯、哥白尼、伽利略、法拉第、牛頓、愛迪生、諾貝爾、居里夫人和愛因斯坦，他們都從小開始學(xué)科學(xué)，而且執(zhí)著求索，刻苦鉆研，所以才成為了著名的科學(xué)家。我也要向他們學(xué)習(xí)。
從這些科學(xué)家身上我看到，要想達(dá)到自己的`人生目標(biāo)，就必須有堅強的意志。
總之，《十大科學(xué)家》這本書告訴了我許多許多。
科學(xué)家的書讀后感篇三
打開這本普通的`再也不能再普通的雜志，我最喜歡的是“妙想”、“互動”這兩個欄目。翻到“妙想”欄目，我會情不自禁的動手試一試，實驗失敗了，我總要看看原理，想想為會失敗。有時還會有恐怖的故事，我讀著讀著，仿佛身臨其境，真是膽戰(zhàn)心驚??！翻到“互動”欄目我會看做人的道理，然后再看看比賽獲獎名單，有沒有我們學(xué)校的。每當(dāng)看到這里時，我會暗下決心，我也要獲獎！每一期都會有笑話，讓我開懷大笑。
有一次，我同桌不小心把墨水甩到了我的新衣裳上。我急了，同桌也急了，一想《未來科學(xué)家》上有解決的方法，我試了試，沒有了，我和同桌放心了。
《未來科學(xué)家》這本書告訴我們，我們從小要愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，長大了用科學(xué)！我希望這本書有更多人閱讀。
科學(xué)家的書讀后感篇四
這個寒假，媽媽與我共讀了《科學(xué)家故事》，書中科學(xué)家們的故事深深地吸引住了我，讓我讀得津津有味。
這本書是著名作家——葉永烈寫的，里面寫了很多科學(xué)家的故事，比如說：妙手神醫(yī)—華佗、真金不怕火的—賽爾維特、臨死的挑戰(zhàn)—哥白尼等。但是讓我印象最深刻的是炸不死的人—諾貝爾!有一次，諾貝爾拿了一把吸飽甘油的泥土進行試驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這種泥土引爆后，能夠猛烈地爆炸。這一次的爆炸空前猛烈，濃烈的煙霧直沖半空，人們都失聲的`喊著：“諾貝爾完了!“誰知這時候，從濃霧里沖出來一個鮮血滿臉的人，一邊跳躍著，一邊高喊著：“我成功了!”后來諾貝爾被人譽為“炸藥工業(yè)之父”。
我們要學(xué)習(xí)諾貝爾對事業(yè)不怕犧牲的精神!我以后再學(xué)習(xí)當(dāng)中，也要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，將來報效祖國。
科學(xué)家的書讀后感篇五
記得小時候，我望著明亮的電燈，很好奇地想：電燈為什么會亮呢？是誰發(fā)明了電燈?那時，由于我年齡小，還不能找到答案。
上學(xué)以后，我常讀課外書。有一次，我讀了《科學(xué)家的故事》后，才知道電燈是美國科學(xué)家愛迪生發(fā)明的。這本書是我最喜歡讀的一本書。
書中介紹了愛迪生、達(dá)爾文、高斯、居里夫人、哥白尼、牛頓等著名科學(xué)家的事跡。他們熱愛科學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，刻苦鉆研，不怕困難，勇于實踐；有著為科學(xué)不惜獻身的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高的精神，他們在科學(xué)上都取得了偉大的成就，對人類科學(xué)的發(fā)展起了巨大的作用。其中，最使我感動的就是愛迪生的故事。
愛迪生是世界上有名的“發(fā)明大王”。他一生發(fā)明的東西大約有兩千多種，像留聲機、電燈、電影、蓄電池等等。愛迪生對人類的貢獻可大啦！在世界科學(xué)發(fā)展史上，他的名字好像一顆明亮的星星，永遠(yuǎn)閃耀著光輝。
在愛迪生一生發(fā)明的東西當(dāng)中，除了電燈，最費心血的要算蓄電池了。他一共花費了十個年頭，經(jīng)過了五萬次的實驗，無數(shù)次的失敗，使他的助手都忍受不住了，有的朋友勸他不要再做試驗了，而愛迪生卻堅忍不拔地繼續(xù)試驗，經(jīng)過了多少個日日夜夜，攻破了千千萬萬個難關(guān)，愛迪生終于發(fā)明了經(jīng)久耐用的蓄電池。
愛迪生認(rèn)為：天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。這就是他奮斗一生的寫照。偉大發(fā)明家愛迪生的一生告訴我們：巨大的成就，出于艱苦的勞動。
《科學(xué)家的故事》這本書給了我很大的啟發(fā)教育，幫助我克服了學(xué)習(xí)上不少的困難。記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們布置了難度比較大的智力題，其中有一道，我經(jīng)過苦思冥想，怎么也不會做?？墒牵?dāng)我想起愛迪生花費了十三年的心血，才研究出白熾燈，在研制過程中，他在圖書館摘記的資料就有四萬頁以上，有時甚至接連工作五個晝夜不合眼，我遇到的困難與愛迪生相比，又算得了什么呢？想到這里，我就又查查資料，經(jīng)過多次演算，終于把這道題解了出來。
《科學(xué)家的故事》這本書給我留下了深刻的印象，它將永遠(yuǎn)鼓舞我奮發(fā)向上！
今天我讀完了《中外科學(xué)家故事》，我認(rèn)識許多，中國的科學(xué)家，外國的科學(xué)家。
中國科學(xué)家我喜歡魯班，他制造了鋸子，古代的時候沒有鋸子，人們用斧子砍伐木材，有一天魯王叫魯班造一座宮殿，期限3年，魯班和他的徒弟，每天上山去砍木材，魯班看著一天天過去，魯班說：“徒弟們我早上，上山先找好木材”，有一天魯班上山的時候腳一滑，身體就順著山坡往下滾去，魯班看見身旁有草，一把就抓住了草，忽然手心一陣刺痛，他看見茅草的葉子兩邊都長著鋒利的小細(xì)齒，魯班就發(fā)明鋸子。還發(fā)明了石磨、曲尺、墨斗、刨子、鉆子、鑿子、鏟子、等。
我經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)他們這些東西是從日常生活中的東西，有些東西可以省時間，有些東西可以解決痛苦,我一定要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)上科學(xué)家。
科學(xué)家的書讀后感篇六
今天，我讀完了《科學(xué)家的'故事》這本書，里面講了100多位科學(xué)家的故事。有中國人、有外國人；有發(fā)明家、有思想家；有農(nóng)業(yè)家、有軍事家；有建筑家、有地質(zhì)學(xué)家……可豐富了，我第一次看到有這么多的科學(xué)家。
其中我最喜歡張衡。他出生在東漢時期，他有家鄉(xiāng)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美。他家很貧窮，但是張衡還刻苦努力學(xué)習(xí)。公元116年2月一天發(fā)生了地震，他決心發(fā)明一種儀器，能預(yù)測震，在他五十五歲那一年他發(fā)明了地動儀。他的地動儀分別按東、西、南、北、東北、東南、西北、西南，八個方向排列，上面有八個龍，每個龍嘴都有一個小鐵球，下面有八個蛤蟆，哪個地方發(fā)生了地震，哪個龍珠就會吐出，人們一看就知道哪發(fā)生了地震。
我也喜歡布魯諾，因為她為科學(xué)獻身。
我喜歡這一本書，因為他讓我更一步了解科學(xué)家的歷史。
科學(xué)家的書讀后感篇七
在我讀了《未來的科學(xué)家》，使我知道了我們的家園時刻在變幻著，在以后的'日子里貧困人家會變得更富裕。
在科技不發(fā)達(dá)的時候我們過的日子不好，每天都饑寒交加，我們疼痛不已，那時候只能用牛拉又費力氣，在熱的時候沒有電風(fēng)扇只能拿東西對自己扇，時間長了會覺得手非常痛，可是又能怎么變。
以這么快的速度運動，為什么我們沒有感覺到呢？原因是地球就像一艘開得十分平穩(wěn)的大輪船，幽州空間有沒有大風(fēng)大浪，我們又都像小螞蟻一樣住在船艙里，所以就沒有什么柑橘。
我看了之后，我知道了我們未來會變得更好，不會像以前這樣累，會讓人省勁，不過也不能全靠他們幫你做事情，自己也要多勞動勞動才行。
我相信未來會變得更好。
科學(xué)家的書讀后感篇八
做什么事情都不能半途而廢，只要堅持不懈地向著目標(biāo)前進，總能到達(dá)成功的彼岸。讀了《科學(xué)家的故事》這本書，讓我明白了這些道理。
這本書里面講了李時珍走遍千山萬水、歷盡千辛萬苦，終于寫成了《本草綱目》。畢昇在幾個月內(nèi)制成了幾萬個“活字”。祖沖之廢寢忘食地算“圓周率”，在世界數(shù)學(xué)史上第一次把圓周率推算準(zhǔn)確到小數(shù)點后第七位。牛頓因被蘋果砸到，才發(fā)現(xiàn)“萬有引力”。愛迪生憑著心思細(xì)膩和心靈手巧，平均每十五天就發(fā)明一樣?xùn)|西。在這里我最喜歡的科學(xué)家是愛迪生和竺可禎，愛迪生他雖然從小家境貧寒，但憑著不懈地努力，最終成了世界上最著名的科學(xué)家，也因為有了他，世界才充滿了亮光。中國氣象之父——竺可禎，從小聰明好學(xué)，在美國留學(xué)八年，并獲得了博士學(xué)位，并培養(yǎng)了我國第一代氣象學(xué)和地理學(xué)家。在他的努力下，我國從一個氣象臺都沒有，到先后建立了40多個氣象臺和100多個雨量觀察站。
從這一個個感人的故事中，讓我明白了，天才就是百分之一的天賦再加上百分之九十九的汗水和努力而誕生的`。我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個努力超越自我，永不言敗、永遠(yuǎn)向前的人。加油吧！
科學(xué)家的書讀后感篇九
今天早上我寫完媽媽給我布置的作業(yè)后，看了一本書。書名叫《科學(xué)家的故事》。這本書由黑龍江美術(shù)出版社出版，它一共寫了4位無人不知的著名人物。分別是：祖沖之、愛迪生、達(dá)爾文、李時珍。除了祖沖之以外，愛迪生、達(dá)爾文、李時珍這3位，我們都在語文書上學(xué)過。那我就介紹一下大家語文書上沒學(xué)過的祖沖之吧！
這四位名人，是不同時間，不同地點，不同職業(yè)的人（祖沖之是“全職”），但是有一點是相同，都有恒心，都有堅持不懈的精神，都有永不放棄的精神，都注意觀察身邊的事物，都從身邊的事物上得到發(fā)明另一個東西的靈感、啟發(fā)。都取得了驚人的成就，都做出了杰出的貢獻，都刻苦鉆研取得了豐碩的成果，都是他們祖國的驕傲，他們都超越了前人。
科學(xué)家的書讀后感篇十
在寒假里我在《科學(xué)家的故事》里看了《諾貝爾的故事》。
諾貝爾是瑞典人，他從小就體弱多病，但意志堅強，不甘落后。他的父親非常喜歡化學(xué)實驗，還常常講科學(xué)故事給諾貝爾聽。還鼓勵他長大做一個有用的人。
青年時代，諾貝爾到歐洲各國考察，深入了解到了各國工業(yè)發(fā)展的情況。諾貝爾做過很多次炸藥實驗，每次都以失敗而告終。又一次諾貝爾在做實驗時發(fā)生了大爆炸，當(dāng)場炸死5人，其中包括諾貝爾的弟弟和爸爸。最后諾貝爾成功發(fā)明了無煙炸藥，財源也滾滾而來當(dāng)諾貝爾臨死時立下了遺囑，將一部分財產(chǎn)創(chuàng)辦科研所，別的一部分作為建立基金，頒發(fā)給在物理，化學(xué)，生物醫(yī)學(xué)，文學(xué)與和平事業(yè)。將給在全世界在上述領(lǐng)域作出杰出貢獻的人。
諾貝爾堅持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)，他無私奉獻的精神也值得我學(xué)習(xí)，最后，諾貝爾創(chuàng)辦的`這項基金會是全世界人們向往的領(lǐng)域。
科學(xué)家的書讀后感篇十一
你覺得女人可以成為科學(xué)家嗎？有些人認(rèn)為女人不該做，就應(yīng)該男人來做這些，女人就做家務(wù)事好了；有些人認(rèn)為可以，從小就受到父母的教育，說你長大一定要當(dāng)一個有想法的人，可以是科學(xué)家。這本書講的是女科學(xué)家，包括物理學(xué)家、化學(xué)家、動物學(xué)家、眼科學(xué)家等等，分布在世界各地。
我印象最深的女科學(xué)家就是我們中國的吳健雄，她是我們中國列在前50名排名的科學(xué)家，可以說非常厲害了，差一點就獲得諾貝爾獎。她還被譽為“中國的居里夫人”，吳健雄從小就生活在書香門第，她的父親提倡男女平等，創(chuàng)辦了女子學(xué)校，父母都是支持她學(xué)習(xí)的，父親對她的影響很大。她的哥哥叫吳建英，弟弟的名字叫做吳健豪，他們家是按照"英雄豪杰"取名。還有一位昆蟲學(xué)家，她媽媽在懷她的時候整天摸昆蟲標(biāo)本，她長大就成為昆蟲學(xué)家。這說明了父母的影響也是很大的。
就是因為有這些女科學(xué)家當(dāng)，說明女人是可以成為科學(xué)家的'，也能獲得大獎，為世界做貢獻。女人是可以有自己的人生，自己決定自己做什么，也可以當(dāng)個科學(xué)家，男人可以做的事女人也可以做。所以我相信會有更多的女科學(xué)家橫空出世。
科學(xué)家的書讀后感篇十二
大家知道未來的科學(xué)家是誰嗎？語文王老師告訴了我們答案。
一陣悅耳的上課鈴聲響完，語文課開始了。王老師親切地問大家：“同學(xué)們，誰想當(dāng)科學(xué)家？”大家紛紛舉起了手。王老師又微笑著問：“大家崇拜科學(xué)家嗎？”我們異口同聲地說：“崇拜！”這時候，王老師很神秘地說：“同學(xué)們，我這里有一面魔鏡，從里面能看到未來最有魅力的科學(xué)家。”我將信將疑，迫不及待地想看一看那面魔鏡，同學(xué)們也都急得一個個伸長了脖子。
王老師叫左品一第一個上去看魔鏡。只見她大步走上講臺，看完后卻捂著嘴巴，小跑回到了座位上。接下來大家穿梭似的一個個上去又下來，看完后，有的捂著嘴，有的嘿嘿笑著。我更加著急了：那里面到底有什么呢？終于輪到我了，我跑上講臺，講桌上立著一面精致的紅色花邊小鏡子，里面笑嘻嘻地竟然是我自己！
我恍然大悟，原來王老師的意思是勉勵我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來好成為偉大的科學(xué)家。我被老師的.苦心感動了，突然想起了媽媽讓我背的兩句詩：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！蔽覀円欢ú还钾?fù)王老師的期望，刻苦學(xué)習(xí)，成為未來的科學(xué)家。
科學(xué)家的書讀后感篇一
我讀完《科學(xué)家的故事》以后，我覺得一個人想成為一名真正很有用的人的'話，就得從小打基礎(chǔ)，或者是對一方面本來就很有興趣和天賦，因為每一個科學(xué)家都是從小時候就打基礎(chǔ)了，我想如果每一個科學(xué)家發(fā)明的每一件東西的背后都有幾個小故事的話，一本書是寫不完的，所以我想從現(xiàn)在開始就必須好好學(xué)習(xí)，長大了就算當(dāng)不了大人物，也可以做一個對社會有用的人。
我記得在看書中關(guān)于愛迪生的文章時候，我知道了愛迪生有一次在火車上做實驗的時候，火車因為劇烈顫抖，使愛迪生準(zhǔn)備做實驗的實驗品掉到了地下，引起了火災(zāi)，幸虧滅火及時，要不然整個火車就會著火，所以管理人員很生氣，就狠狠地給了愛迪生一耳光，結(jié)果這一耳光打聾了愛迪生的左耳，不過愛迪生沒有受到任何影響，仍然發(fā)明了很多東西，一生擁有了1093個專利。我很敬佩愛迪生。
科學(xué)家的書讀后感篇二
最近，我讀完了一本名叫《十大科學(xué)家》這本書。它里面的內(nèi)容很豐富，介紹每個科學(xué)家的親身經(jīng)歷就寫了很多。這里面的科學(xué)家有：阿基米德、高斯、哥白尼、伽利略、法拉第、牛頓、愛迪生、諾貝爾、居里夫人和愛因斯坦，他們都從小開始學(xué)科學(xué)，而且執(zhí)著求索，刻苦鉆研，所以才成為了著名的科學(xué)家。我也要向他們學(xué)習(xí)。
從這些科學(xué)家身上我看到，要想達(dá)到自己的`人生目標(biāo)，就必須有堅強的意志。
總之，《十大科學(xué)家》這本書告訴了我許多許多。
科學(xué)家的書讀后感篇三
打開這本普通的`再也不能再普通的雜志，我最喜歡的是“妙想”、“互動”這兩個欄目。翻到“妙想”欄目，我會情不自禁的動手試一試，實驗失敗了，我總要看看原理，想想為會失敗。有時還會有恐怖的故事，我讀著讀著，仿佛身臨其境，真是膽戰(zhàn)心驚??！翻到“互動”欄目我會看做人的道理，然后再看看比賽獲獎名單，有沒有我們學(xué)校的。每當(dāng)看到這里時，我會暗下決心，我也要獲獎！每一期都會有笑話，讓我開懷大笑。
有一次，我同桌不小心把墨水甩到了我的新衣裳上。我急了，同桌也急了，一想《未來科學(xué)家》上有解決的方法，我試了試，沒有了，我和同桌放心了。
《未來科學(xué)家》這本書告訴我們，我們從小要愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，長大了用科學(xué)！我希望這本書有更多人閱讀。
科學(xué)家的書讀后感篇四
這個寒假，媽媽與我共讀了《科學(xué)家故事》，書中科學(xué)家們的故事深深地吸引住了我，讓我讀得津津有味。
這本書是著名作家——葉永烈寫的，里面寫了很多科學(xué)家的故事，比如說：妙手神醫(yī)—華佗、真金不怕火的—賽爾維特、臨死的挑戰(zhàn)—哥白尼等。但是讓我印象最深刻的是炸不死的人—諾貝爾!有一次，諾貝爾拿了一把吸飽甘油的泥土進行試驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這種泥土引爆后，能夠猛烈地爆炸。這一次的爆炸空前猛烈，濃烈的煙霧直沖半空，人們都失聲的`喊著：“諾貝爾完了!“誰知這時候，從濃霧里沖出來一個鮮血滿臉的人，一邊跳躍著，一邊高喊著：“我成功了!”后來諾貝爾被人譽為“炸藥工業(yè)之父”。
我們要學(xué)習(xí)諾貝爾對事業(yè)不怕犧牲的精神!我以后再學(xué)習(xí)當(dāng)中，也要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，將來報效祖國。
科學(xué)家的書讀后感篇五
記得小時候，我望著明亮的電燈，很好奇地想：電燈為什么會亮呢？是誰發(fā)明了電燈?那時，由于我年齡小，還不能找到答案。
上學(xué)以后，我常讀課外書。有一次，我讀了《科學(xué)家的故事》后，才知道電燈是美國科學(xué)家愛迪生發(fā)明的。這本書是我最喜歡讀的一本書。
書中介紹了愛迪生、達(dá)爾文、高斯、居里夫人、哥白尼、牛頓等著名科學(xué)家的事跡。他們熱愛科學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，刻苦鉆研，不怕困難，勇于實踐；有著為科學(xué)不惜獻身的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高的精神，他們在科學(xué)上都取得了偉大的成就，對人類科學(xué)的發(fā)展起了巨大的作用。其中，最使我感動的就是愛迪生的故事。
愛迪生是世界上有名的“發(fā)明大王”。他一生發(fā)明的東西大約有兩千多種，像留聲機、電燈、電影、蓄電池等等。愛迪生對人類的貢獻可大啦！在世界科學(xué)發(fā)展史上，他的名字好像一顆明亮的星星，永遠(yuǎn)閃耀著光輝。
在愛迪生一生發(fā)明的東西當(dāng)中，除了電燈，最費心血的要算蓄電池了。他一共花費了十個年頭，經(jīng)過了五萬次的實驗，無數(shù)次的失敗，使他的助手都忍受不住了，有的朋友勸他不要再做試驗了，而愛迪生卻堅忍不拔地繼續(xù)試驗，經(jīng)過了多少個日日夜夜，攻破了千千萬萬個難關(guān)，愛迪生終于發(fā)明了經(jīng)久耐用的蓄電池。
愛迪生認(rèn)為：天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。這就是他奮斗一生的寫照。偉大發(fā)明家愛迪生的一生告訴我們：巨大的成就，出于艱苦的勞動。
《科學(xué)家的故事》這本書給了我很大的啟發(fā)教育，幫助我克服了學(xué)習(xí)上不少的困難。記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們布置了難度比較大的智力題，其中有一道，我經(jīng)過苦思冥想，怎么也不會做?？墒牵?dāng)我想起愛迪生花費了十三年的心血，才研究出白熾燈，在研制過程中，他在圖書館摘記的資料就有四萬頁以上，有時甚至接連工作五個晝夜不合眼，我遇到的困難與愛迪生相比，又算得了什么呢？想到這里，我就又查查資料，經(jīng)過多次演算，終于把這道題解了出來。
《科學(xué)家的故事》這本書給我留下了深刻的印象，它將永遠(yuǎn)鼓舞我奮發(fā)向上！
今天我讀完了《中外科學(xué)家故事》，我認(rèn)識許多，中國的科學(xué)家，外國的科學(xué)家。
中國科學(xué)家我喜歡魯班，他制造了鋸子，古代的時候沒有鋸子，人們用斧子砍伐木材，有一天魯王叫魯班造一座宮殿，期限3年，魯班和他的徒弟，每天上山去砍木材，魯班看著一天天過去，魯班說：“徒弟們我早上，上山先找好木材”，有一天魯班上山的時候腳一滑，身體就順著山坡往下滾去，魯班看見身旁有草，一把就抓住了草，忽然手心一陣刺痛，他看見茅草的葉子兩邊都長著鋒利的小細(xì)齒，魯班就發(fā)明鋸子。還發(fā)明了石磨、曲尺、墨斗、刨子、鉆子、鑿子、鏟子、等。
我經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)他們這些東西是從日常生活中的東西，有些東西可以省時間，有些東西可以解決痛苦,我一定要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)上科學(xué)家。
科學(xué)家的書讀后感篇六
今天，我讀完了《科學(xué)家的'故事》這本書，里面講了100多位科學(xué)家的故事。有中國人、有外國人；有發(fā)明家、有思想家；有農(nóng)業(yè)家、有軍事家；有建筑家、有地質(zhì)學(xué)家……可豐富了，我第一次看到有這么多的科學(xué)家。
其中我最喜歡張衡。他出生在東漢時期，他有家鄉(xiāng)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美。他家很貧窮，但是張衡還刻苦努力學(xué)習(xí)。公元116年2月一天發(fā)生了地震，他決心發(fā)明一種儀器，能預(yù)測震，在他五十五歲那一年他發(fā)明了地動儀。他的地動儀分別按東、西、南、北、東北、東南、西北、西南，八個方向排列，上面有八個龍，每個龍嘴都有一個小鐵球，下面有八個蛤蟆，哪個地方發(fā)生了地震，哪個龍珠就會吐出，人們一看就知道哪發(fā)生了地震。
我也喜歡布魯諾，因為她為科學(xué)獻身。
我喜歡這一本書，因為他讓我更一步了解科學(xué)家的歷史。
科學(xué)家的書讀后感篇七
在我讀了《未來的科學(xué)家》，使我知道了我們的家園時刻在變幻著，在以后的'日子里貧困人家會變得更富裕。
在科技不發(fā)達(dá)的時候我們過的日子不好，每天都饑寒交加，我們疼痛不已，那時候只能用牛拉又費力氣，在熱的時候沒有電風(fēng)扇只能拿東西對自己扇，時間長了會覺得手非常痛，可是又能怎么變。
以這么快的速度運動，為什么我們沒有感覺到呢？原因是地球就像一艘開得十分平穩(wěn)的大輪船，幽州空間有沒有大風(fēng)大浪，我們又都像小螞蟻一樣住在船艙里，所以就沒有什么柑橘。
我看了之后，我知道了我們未來會變得更好，不會像以前這樣累，會讓人省勁，不過也不能全靠他們幫你做事情，自己也要多勞動勞動才行。
我相信未來會變得更好。
科學(xué)家的書讀后感篇八
做什么事情都不能半途而廢，只要堅持不懈地向著目標(biāo)前進，總能到達(dá)成功的彼岸。讀了《科學(xué)家的故事》這本書，讓我明白了這些道理。
這本書里面講了李時珍走遍千山萬水、歷盡千辛萬苦，終于寫成了《本草綱目》。畢昇在幾個月內(nèi)制成了幾萬個“活字”。祖沖之廢寢忘食地算“圓周率”，在世界數(shù)學(xué)史上第一次把圓周率推算準(zhǔn)確到小數(shù)點后第七位。牛頓因被蘋果砸到，才發(fā)現(xiàn)“萬有引力”。愛迪生憑著心思細(xì)膩和心靈手巧，平均每十五天就發(fā)明一樣?xùn)|西。在這里我最喜歡的科學(xué)家是愛迪生和竺可禎，愛迪生他雖然從小家境貧寒，但憑著不懈地努力，最終成了世界上最著名的科學(xué)家，也因為有了他，世界才充滿了亮光。中國氣象之父——竺可禎，從小聰明好學(xué)，在美國留學(xué)八年，并獲得了博士學(xué)位，并培養(yǎng)了我國第一代氣象學(xué)和地理學(xué)家。在他的努力下，我國從一個氣象臺都沒有，到先后建立了40多個氣象臺和100多個雨量觀察站。
從這一個個感人的故事中，讓我明白了，天才就是百分之一的天賦再加上百分之九十九的汗水和努力而誕生的`。我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個努力超越自我，永不言敗、永遠(yuǎn)向前的人。加油吧！
科學(xué)家的書讀后感篇九
今天早上我寫完媽媽給我布置的作業(yè)后，看了一本書。書名叫《科學(xué)家的故事》。這本書由黑龍江美術(shù)出版社出版，它一共寫了4位無人不知的著名人物。分別是：祖沖之、愛迪生、達(dá)爾文、李時珍。除了祖沖之以外，愛迪生、達(dá)爾文、李時珍這3位，我們都在語文書上學(xué)過。那我就介紹一下大家語文書上沒學(xué)過的祖沖之吧！
這四位名人，是不同時間，不同地點，不同職業(yè)的人（祖沖之是“全職”），但是有一點是相同，都有恒心，都有堅持不懈的精神，都有永不放棄的精神，都注意觀察身邊的事物，都從身邊的事物上得到發(fā)明另一個東西的靈感、啟發(fā)。都取得了驚人的成就，都做出了杰出的貢獻，都刻苦鉆研取得了豐碩的成果，都是他們祖國的驕傲，他們都超越了前人。
科學(xué)家的書讀后感篇十
在寒假里我在《科學(xué)家的故事》里看了《諾貝爾的故事》。
諾貝爾是瑞典人，他從小就體弱多病，但意志堅強，不甘落后。他的父親非常喜歡化學(xué)實驗，還常常講科學(xué)故事給諾貝爾聽。還鼓勵他長大做一個有用的人。
青年時代，諾貝爾到歐洲各國考察，深入了解到了各國工業(yè)發(fā)展的情況。諾貝爾做過很多次炸藥實驗，每次都以失敗而告終。又一次諾貝爾在做實驗時發(fā)生了大爆炸，當(dāng)場炸死5人，其中包括諾貝爾的弟弟和爸爸。最后諾貝爾成功發(fā)明了無煙炸藥，財源也滾滾而來當(dāng)諾貝爾臨死時立下了遺囑，將一部分財產(chǎn)創(chuàng)辦科研所，別的一部分作為建立基金，頒發(fā)給在物理，化學(xué)，生物醫(yī)學(xué)，文學(xué)與和平事業(yè)。將給在全世界在上述領(lǐng)域作出杰出貢獻的人。
諾貝爾堅持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)，他無私奉獻的精神也值得我學(xué)習(xí)，最后，諾貝爾創(chuàng)辦的`這項基金會是全世界人們向往的領(lǐng)域。
科學(xué)家的書讀后感篇十一
你覺得女人可以成為科學(xué)家嗎？有些人認(rèn)為女人不該做，就應(yīng)該男人來做這些，女人就做家務(wù)事好了；有些人認(rèn)為可以，從小就受到父母的教育，說你長大一定要當(dāng)一個有想法的人，可以是科學(xué)家。這本書講的是女科學(xué)家，包括物理學(xué)家、化學(xué)家、動物學(xué)家、眼科學(xué)家等等，分布在世界各地。
我印象最深的女科學(xué)家就是我們中國的吳健雄，她是我們中國列在前50名排名的科學(xué)家，可以說非常厲害了，差一點就獲得諾貝爾獎。她還被譽為“中國的居里夫人”，吳健雄從小就生活在書香門第，她的父親提倡男女平等，創(chuàng)辦了女子學(xué)校，父母都是支持她學(xué)習(xí)的，父親對她的影響很大。她的哥哥叫吳建英，弟弟的名字叫做吳健豪，他們家是按照"英雄豪杰"取名。還有一位昆蟲學(xué)家，她媽媽在懷她的時候整天摸昆蟲標(biāo)本，她長大就成為昆蟲學(xué)家。這說明了父母的影響也是很大的。
就是因為有這些女科學(xué)家當(dāng)，說明女人是可以成為科學(xué)家的'，也能獲得大獎，為世界做貢獻。女人是可以有自己的人生，自己決定自己做什么，也可以當(dāng)個科學(xué)家，男人可以做的事女人也可以做。所以我相信會有更多的女科學(xué)家橫空出世。
科學(xué)家的書讀后感篇十二
大家知道未來的科學(xué)家是誰嗎？語文王老師告訴了我們答案。
一陣悅耳的上課鈴聲響完，語文課開始了。王老師親切地問大家：“同學(xué)們，誰想當(dāng)科學(xué)家？”大家紛紛舉起了手。王老師又微笑著問：“大家崇拜科學(xué)家嗎？”我們異口同聲地說：“崇拜！”這時候，王老師很神秘地說：“同學(xué)們，我這里有一面魔鏡，從里面能看到未來最有魅力的科學(xué)家。”我將信將疑，迫不及待地想看一看那面魔鏡，同學(xué)們也都急得一個個伸長了脖子。
王老師叫左品一第一個上去看魔鏡。只見她大步走上講臺，看完后卻捂著嘴巴，小跑回到了座位上。接下來大家穿梭似的一個個上去又下來，看完后，有的捂著嘴，有的嘿嘿笑著。我更加著急了：那里面到底有什么呢？終于輪到我了，我跑上講臺，講桌上立著一面精致的紅色花邊小鏡子，里面笑嘻嘻地竟然是我自己！
我恍然大悟，原來王老師的意思是勉勵我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來好成為偉大的科學(xué)家。我被老師的.苦心感動了，突然想起了媽媽讓我背的兩句詩：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！蔽覀円欢ú还钾?fù)王老師的期望，刻苦學(xué)習(xí)，成為未來的科學(xué)家。