實用最美校園活動策劃方案(模板15篇)

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    方案的實施過程中需要及時跟蹤和評估,以便調整和優(yōu)化方案的執(zhí)行效果。制定方案時要充分考慮到各種利益相關方的需求和意見。方案的制定是一個復雜而重要的過程,以下是一些制定方案的基本原則和步驟。
    最美校園活動策劃方案篇一
    當我們成為大學生的那一刻,我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變。因此,豐富我們的大學生活,營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的生活,對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際,特組織此次活動。
    最美校園活動策劃方案篇二
    (1)各高校內部設立一、二、三等獎,分別授予證書。一等獎獲得xx醫(yī)院所提供的x元獎金。
    (1)獲得總冠軍的選手將與xx醫(yī)院簽署一份為期一年的形象大使合約,在未來的一年當中擔任xx醫(yī)院平面、媒體等廣告的形象代言人。還會獲得xx醫(yī)院所供給的x元獎金以及證書、皇冠、獎杯。
    最美校園活動策劃方案篇三
    由于本次活動營銷應對的主要人群是在校女大學生,年齡較低,社會經驗不足,自我保護意識較差,同時對專業(yè)的女子醫(yī)院比較敏感和排斥,諱疾忌醫(yī)的現象比較嚴重。所以如何進入學校進行宣傳而又不引起女生的戒備和排斥,使其理解xx醫(yī)院的品牌和服務,尤為重要。
    經過對在校大學生生活現狀的分析,我們決定用舉辦選美比賽的形式,吸引大學生的眼球,選美比賽不僅僅是女生來參與,對于男生來說也是視覺的盛宴。以大賽為載體,對醫(yī)院進行宣傳和推廣。這類活動的代表有:《超級女生》、《花兒朵朵》、《我型我秀》等等,在大學學校引起了很大的反響,大大刺激了女大學生參加此類賽事,展示自我的欲望,且這種活動容易參與,影響面廣,也比較容易引起社會的關注。
    所以經過研討決定,我們將本次活動確定位“健康之星”―――xx醫(yī)院形象代言人學校選拔賽。
    最美校園活動策劃方案篇四
    本次大賽的評委會將邀請相關政府主辦單位領導、高校專家學者、網游公司業(yè)界人士組成評委會。大賽獎項設置如下:
    一等獎(1名):獎勵人民幣1200元或等值獎品;
    二等獎(2名):獎勵人民幣800元或等值獎品;
    三等獎(4名):獎勵人民幣500元或等值獎品;
    優(yōu)秀獎(10名):獎勵人民幣200元或等值獎品;
    優(yōu)秀組織獎:對積極組織參與本屆大賽的單位將授予優(yōu)秀組織獎。
    主辦方協助將優(yōu)秀獲獎作品及作者向游戲開發(fā)公司推薦實習。
    最美校園活動策劃方案篇五
    (1)學校大力士活動的前期宣傳以及報名工作。
    (2)進取鼓勵和調動同學們的比賽熱情。
    (3)準備好各項任務的分配工作。
    (4)準備好比賽所需要的物品。
    2、活動開展:10月20日
    (1)繼續(xù)宣傳學校大力士活動,吸引更多的同學參與。
    3、活動后續(xù)工作:10月20日――10月31日
    (1)做好我們成功舉行的各項活動的剪影,圖片,成果的宣傳和展出。
    (2)做好各項獎品,證書的發(fā)放工作。
    (3)與兄弟學院交流,搜集在比賽中的存在的不足,在以后的活動中加以改善。
    (4)社團聯合會在比賽結束后對整個活動總結經驗教訓,表揚在活動表現突出的個人。
    最美校園活動策劃方案篇六
    十月隨著金秋的腳步走近科大,為豐富同學們的課余生活,天津科技大學大學生通訊社在校團委的領導下,秉承“激濁揚清,以文會友”的精神,現決定舉辦天津科技大學第二屆校園征文大賽,給科大廣大文學愛好者一個展示自我文學素養(yǎng)的平臺。古語云:“詩言志,詞抒情”,文學是我國精神文明建設不可或缺的重要元素,本社希望通過此次征文大賽,挖掘校園文學人才,展現科大人的文學素養(yǎng),為弘揚科大人文精神添磚加瓦。
    最美校園活動策劃方案篇七
    隨著社會的快速發(fā)展,越來越多的年青人追去物質享受,忽略最基本的社會文明,我們的校園衛(wèi)生越來越被忽略,在感恩11月我系進行感恩系列活動,為老師們義務打掃公寓衛(wèi)生。
    1、加強大家的動手能力,增強大家的文明意識,感恩老師,豐富課余文化生活。
    2、在親身行動中踐行感恩,提高自身的素養(yǎng)和社會責任感。
    3、美化我們的校園
    感恩老師 美化校園
    20xx年x月x日星期六
    河南科技學院校園內
    河南科技學院新科學院食工系學生會
    河南科技學院青年志愿者協會食工系分會
    1、選定適當的教師公寓樓,對周圍環(huán)境做好調查工作
    2、進行活動宣傳
    3、提高同學們的積極性
    1、在新科主樓前集合,宣布注意事項,出發(fā)。
    2、到達指定教師公寓樓。
    3、進行打掃活動及自行車的擺放工作
    1、在此次活動中千萬不能有不耐煩的情緒,搞活動的時候,一定要主動,打掃時不能喧嘩。
    2、遇到有老師詢問時,要向老師問好并禮貌回答問題。
    3、要求學生帶好打掃工具。
    河南科技學院新科學院食工系
    最美校園活動策劃方案篇八
    值此xx年校慶之際,為了迎接第二十屆校園文化藝術節(jié),濃郁校園的學科氛圍,并且更好地展現我系的特色文化,xx系特面向全系開展“趣味xx競賽”。在豐富同學們的課余生活之余,讓大家感受到xx之趣味、xx之魅力,激發(fā)大家學習l xx的興趣和積極性,使學生對xx文化有更深入的了解。
    (感受xx之樂趣 展現xx之魅力)
    喜迎xx年校慶 體驗xx趣味 展現xx魅力 豐富文化生活
    活動時間:4月18號
    活動地點:學子餐廳四樓活動中心
    活動形式:以班級為單位出代表隊,開展現場的室內競賽活動,并根據報名隊數最終決出一、二、三等獎若干代表隊(注: 應山東大學威海分校的邀請,我系將出一個代表隊(三人)參加該校的趣味xx競賽。此次xx競賽中表現突出的個人將有機會代表我系前往比賽)
    報名方式:由各班同學自行組隊,或通過某種形式班內選拔組隊,最終由各班學委統一將名單發(fā)至郵箱:
    1. 大量xxx資料的收集和整理、競賽題庫的建立(學習部);課件的制作
    2. 發(fā)布參賽通知和宣傳海報,做好全系的前期宣傳工作(組宣部)
    3. 事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓(實訓部)
    4. 置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品(xx協會)
    5. 活動開始前會場的布置、人員的組織安排(學習部、體育部、生活部)
    本次趣味xx競賽活動總體分為三個環(huán)節(jié),其中競賽流程占據兩個環(huán)節(jié),即預賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)(參加比賽的9支代表隊,在比賽開始時,都會有100分的基礎分)
    1. 預賽環(huán)節(jié)(9支代表隊)
    〃必答階段(8輪) 顯示題目之后,各小隊經過討論,在答題板上寫出答案,答對加20分,答錯不扣分;若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案,則視為答錯,不扣分(注:此階段需淘汰一只代表隊;若出現并列情況,則啟用備用題,以搶答形式決出入圍代表隊)
    表隊)
    2. 決賽環(huán)節(jié)(5支代表隊)
    〃搶答階段(6輪) 此階段由主持人公布題目,在主持人示意開始搶答之后,各小隊通過手機搶答問題,答對加30分,答錯扣20分(注:因沒有搶答器,由活動組織方統一給各代表隊配備同一型號的手機一部,搶答開始前,手機一律放在桌上,搶答開始時,方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答;若在主持人示意搶答開始之前,有代表隊拿起或撥打手機,則視為犯規(guī),扣20分,取消其此次作答資格,其他各隊繼續(xù)搶答)
    〃限時回答階段(2輪) 由各隊自行選擇題目(第一輪選題,各隊按照進入此階段的倒序;第二輪選題,各隊按照進入此階段的順序),在規(guī)定時間內回答,且均有一次機會向在場的“親友團”求助,答對可加20分,答錯扣10分。但不論對錯均給親友團回答問題的.同學發(fā)放禮品(此階段注重調動親友團的參與,所以限時比較短;其余四階段均限時一分鐘,而此階段限時30秒)
    〃愛拼才會贏 (此階段包含一定的冒險性,主要是為了給各代表隊一次機會,運用自己的勇氣和運氣,做最后的拼搏和掙扎)此階段包含3種類型的題目,分別是×1.2、×1.4、×1.5,即,答對的話,在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5;而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會,可用可不用;各隊按照進入此階段的倒序進行選題(此階段可采用實時計分,以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題)
    3.頒獎環(huán)節(jié)
    中場休息 (預賽與決賽之間)
    1.文藝表演―小提琴表演 曲目:《天空之城》
    2.拋繡球――由進入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球,接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題,答對者贈與獎品(注:為了充分調動觀眾,提高游戲的可參與性,應設計簡單卻并不弱智的常識性問題)
    5.為保證比賽的公平性,搶答階段的手機由活動組織方統一給各代表隊配備
    6、為保證活動的正常進行,應保證及時地計分及傳遞分數
    策劃方:xx系團總支學生會學習部
    主辦方:xx系團總支學生會
    合辦方:xxxx協會
    最美校園活動策劃方案篇九
     向各班派發(fā)端午節(jié)海報,普及端午知識,派發(fā)端午節(jié)禮品。
    其中包括:包粽子的方法學習紙條一張;小粽子一個;端午節(jié)賀卡一張,香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā)若干份,讓同學們在端午收到驚喜,感受驚喜,從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節(jié)日的認識,給端午增光添彩。
    過端午,端午知識當然必不可少,我們準備收集一些關于端午的小常識,編集成海報,一份張貼于校門口,另外以班級為單位分發(fā),讓同學們過端午,知端午,過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進行知識問答,答對題數最多者可獲獎品——粽子一個。
    根據海報編10道左右關于端午知識的知識問答題,在全校范圍內進行調查,看看同學們對于端午知多少,也可以由此向同學們普及端午知識。
    去看一次賽龍舟??粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃?,鼓聲震天,激動人心,槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行,似一條條真龍欲一躍而起,情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃,那是民族的力量在激揚。
    端午的主角粽子在東漢就已有出現,但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料,不添加其余餡料.但在講究飲食的中國人巧手經營之下,今天我們所能看到的粽子,不論是造型或內容,都有五花八門的變化。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言,粽子餡葷素兼具,有甜有咸。北方的粽子以甜味為主,南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。
    如果粽子給端午節(jié)帶來了清香,那么包粽子是其中最真切的氣息。
    在家里,可以提前幾天買回新鮮的粽葉,端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒,再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去,人們把粽子投入江中,讓屈原免受魚兒的傷害,寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念。而現在,四川的人們正在遭受著地震帶來的身心的痛楚,可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈送給社區(qū)中四川籍的居民,用一顆真摯的心給他們安慰,送上我們的關懷,送上我們對四川人民的信心。
    在學校,可以利用社團活動時間,讓同學們跟著指導老師學做粽子,知道粽子的原料和做法。聯系好廚房的師傅,包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一,送給同學,尤其是住在宿舍的同學們。
    端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉,配一個香囊,為自己祈福,保佑平安,也祝愿災難中的人們早日振作,重建起美麗的家園。讓每一個節(jié)日在中國人的心中扎根,讓中華民族的精神不斷延續(xù)。
    今年的端午節(jié),我們有傳統,也有創(chuàng)新,在普及端午知識的同時,也倡議同學們向勇士們學習,端午是民族的節(jié)日,在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴?,為我們的民族而自?
    最美校園活動策劃方案篇十
    同學們在課間、午間發(fā)出的追逐聲和喧嘩聲而產生的噪音不但影響了同學們的學習,還影響了師生的身心健康。為了創(chuàng)造一個讓學生能夠沉下心來學習的氛圍。學校將開展“輕聲慢步,靜我校園”活動。營造一種安靜的學習氛圍,讓校園靜下來,只有靜下來,學生才能深入學習。有了深入的學習,才會有更多的收獲。
    認真聽講,遵守紀律少閑話;
    教室走廊,輕聲細語不喧嘩;
    課間活動,輕聲細語不吵鬧;
    上下樓梯,輕聲慢步靠右行;
    集合站隊,輕聲慢步快靜齊。
    第一階段:宣傳發(fā)動
    1、4月22日升旗儀式舉行倡議活動。
    2、班主任向學生宣傳活動意義。
    3、征集你我來說“輕聲慢步”金點子。(4月25日前)
    第二階段:具體實施(4月中旬到5月底)
    1、區(qū)分活動區(qū)和學習區(qū),明確各區(qū)域的活動內容。學習區(qū)(教學樓、專用教室、走廊、小天井、葡萄園)內輕聲慢步,活動區(qū)(操場、籃球場、排球場)內盡情活動。
    2、利用班隊會等對學生各項活動要求進行強化訓練,將活動要求落實到行動。通過規(guī)范的指導和訓練,逐步培養(yǎng)學生良好的文明習慣。
    3、各班每天安排一位“輕聲慢步志愿者”上崗,負責檢查監(jiān)督本班學生上課、課間、集會、午間、路隊時的安靜、文明,制止打鬧、喧嘩行為。
    4、各班評比每周輕聲細語星。
    第三階段:總結評比(6月1日)
    1、請值日教師、任課教師、志愿者和值日崗等共同評比,發(fā)現學生個人大聲喧嘩給個人黃牌,班級多人大聲喧嘩給班級黃牌,值日教師每周必須每人發(fā)放一塊班級黃牌。
    2、評比結果納入班級規(guī)范評估考核。
    靜心學習,靜心交友,靜心提高。讓學生養(yǎng)成在校園內安靜下來的習慣。不僅有利于他人的自由,而且有利于自己的身心健康。
    最美校園活動策劃方案篇十一
    本次口語交際話題為“介紹校園”。主要意圖:
    1、以導游的身份,將自己熟悉的校園按順序抓住主要特點,清楚地介紹出來,提高語言表達的條理性。
    2、聽明白同學的介紹,并能對說話人的意圖,做出評價分析和補充說明。
    可見,說話者按一定順序抓住特點清楚地介紹,聽著能把說話熱意圖做出評價與補充使本次訓練的重點。
    1、 培炎仔細觀察的能力和說話有條理的表達能力。
    2、 按照游覽的順序講清楚,注意把重點部分說具體。
    3、 能對別人的說話內容進行評價與補充。
    4、 激發(fā)熱愛校園的思想感情。
    數碼攝像制成的校園圖片、丹霞山風景圖片與.課件,導游小旗、“最佳導游”證。
    1、 創(chuàng)設情景,激趣引入。
    同學們,自從韶關市被評為全國優(yōu)秀旅游城市,今年春節(jié),到我市來旅游的客人就達二十幾萬人次,給韶關市帶來上億元的收入。韶關市旅游公司因此擴大業(yè)務,特招聘李老師為總經理,今天,還特意來到我們課室招聘同學們?yōu)楣镜膶в巍?BR>    2、 引入生活,尋找話題。
    (出示校園圖片)這是什么地方?對!校園是我們學習的地方,我們每天大部分時間都在校園里活動,對校園一定很熟悉了。我們就以介紹校園為題,看誰最會介紹校園。
    (.課件出現課題:介紹校園)
    3、 布置要求,小組討論:
    (1) 說說校園你最熟悉的地方有哪些景物?
    (學生匯報,教師在黑板貼校園簡圖。)
    (2) 你是按怎樣的順序進入校園的?
    (.課件出示校園小照片,學生一邊說,教師一邊畫箭頭指示方向。)
    (3) 說說你最喜歡那些景點?為什么?
    (4) 小組交流,選擇素材說一說。
    (1) 明確應當怎樣介紹校園。
    課件出示小結:
    按照一定的順序(從整體到部分;從遠到近;從內到外……),選擇一兩個能反映校園主要特色的內容重點介紹(金魚池、籃球場、宣傳欄、升旗臺、教學樓……)。
    (2) 合作交流,增強表達能
    最美校園活動策劃方案篇十二
    為了確保事情或工作得以順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家整理的校園活動策劃方案,歡迎閱讀與收藏。
    1、緬懷革命先烈,對學生進行革命傳統教育。
    2、欣賞自然風光,感受春的氣息,陶冶學生情操。
    3、豐富學生課外生活,培養(yǎng)社會實踐能力。
    4月5日
    農車村愛國主義教育基地,
    5、6年級全體師生。
    (一)4月5日前各班進行思想教育,組織落實活動前準備。(各班扎一個花圈)
    (二)4月5日活動安排:
    1、9:30各班主任在活動前進行紀律,安全教育。
    2、10:00各班在操場整隊出發(fā),各班主任清點人數。
    3、在農車村愛國主義教育基地舉行祭掃儀式。
    (1)鳴炮,唱國歌。
    (2)敬獻花圈,默哀三分鐘。
    (3)學校領導講話。
    (4)鄉(xiāng)團委書記講話。
    (5)少先隊員代表講話。
    4、儀式結束后,學生參觀烈士墓地,自由活動半小時后清點人數返校。
    小學少先隊大隊部以"激情奧運,奧運與我同行-我為奧運獻份力"為主題的迎奧運活動在體育部全體成員的精心策劃與準備下,為展現我校同學相互之間的團結精神。
    以“團結就是力量”為主題的`拔河比賽,安排如下:
    比賽和抽簽時間;另行通知
    比賽地點:?;@球場
    比賽組別:大一、大二各班級
    比賽方法及要求:
    1、分年級段進行,第一輪進行淘汰賽,第二輪進行循環(huán)賽。采有“三局兩勝制”。
    2、以班為單位,每班組織學生20人,男生10人,女生10人。
    3、每班派2個比賽監(jiān)督員,清點對方人數是否正確,監(jiān)督是否有違反現象,如發(fā)現有違反現象立即取消比賽資格。
    4、比賽地為水泥地上畫3條直線,間隔為150cm。居中的線為中線,兩邊的線為河界,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發(fā)出“預備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束已紅布條與拔河繩的系點過河界為準。
    5、各班體育委員要認真組織,其他拉拉隊員必須站在場地限制線外,不得進入拔河場地內(否則,以作弊處理)
    最美校園活動策劃方案篇十三
    智慧是驕傲的資本,魅力是自豪的詮釋,在柔風吹拂,鮮花吐蕾之際,為活躍校園文化氛圍,構筑良好的`育人環(huán)境,樹立“自尊、自愛、自立、自強”的大學生形象,展現當代大學生朝氣蓬勃,自主創(chuàng)新的精神風貌,促進各校院間的交流,構建和諧校園,提高全校同學的綜合素質。通過一系列活動,體現當代青年風采,彰顯現代女性魅力。
    慧美靈動 魅力飛揚 建院女生 精彩釋放
    幸福女生節(jié),馬上有一切
    20xx年4月13日至20xx年5月5日
    待定
    全校學生
    20xx年4月13、14日
    1、各學院男生為自己學院的女生拉一個條幅(自愿)
    內容要求積極向上,表達出對建院女生誠摯的祝福、溫馨的祝愿。
    2、準備附有女生節(jié)的條幅,在二號樓前進行開幕儀式以祝賀女生節(jié)開始舉辦。
    選定條幅懸掛位置
    通知各學院制作、懸掛條幅
    購買獎品
    為了維護女生權益,給予女生特別關愛,構建建院男女生和諧關系,彰顯建院男生紳士風度。
    20xx年4月16日
    學校餐廳
    在食堂特定區(qū)域設定女生專區(qū),為女生提供免費的熱湯。為女生提供一個安逸的進餐環(huán)境,享受便捷的進餐過程,感受特別關照的溫暖,盡享校園和諧。
    與餐廳負責人交涉 劃定專區(qū)
    為豐富校園文化,增加女生節(jié)光彩。展現我建院女生響亮活潑的青春,并借此契機獻上我們對女生的心意,為大家放送幸運小禮品。體現我女生部為建院女生提供貼心實際的服務,維護建院女生權益。
    20xx年4月17日
    2號樓前小廣場
    1、在2號樓前擺攤收集此次女生節(jié)口號征集活動的口號,收集口號后進行相應評選,并將結果在閉幕式上公布。
    內容精簡,含義積極向上,表現我建院女生的青春活力
    2、幸運大放送
    擺攤收集口號同時,參加口號征集活動的前500名幸運女生,進行抽獎活動。抽獎方式為抽取卡片,獎品為:奶茶、簽字筆、女生節(jié)紀念品等。奶茶發(fā)送地點設置在食堂固定地點。
    主持人、收集主持素材、音響話筒、帳篷、桌椅、宣傳
    (4)獎項設置:本次大賽將評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名
    作品征集
    時間:4月13日
    地點:二號樓前
    征集對象:全體學生
    報名、收集參賽作品
    邀請大賽評委:評委老師、校學生會主席團成員
    4月19日
    二號樓前
    新校區(qū)全體女同學
    宣傳工作
    1.擺攤:條幅:尋找夢女孩
    2.貼吧宣傳
    3.宣傳單
    賽場布置安排
    1.會場布置
    2.提前檢查音響,話筒等設備
    3.現場設置嘉賓席,大眾評審席,觀眾席。
    4.主持人安排
    5.比賽結束的清場工作
    6.審批教室
    參賽者依次上臺進行2分鐘演講,向大家描述自己夢。要求每位參賽者語言清晰流利,描述詳細,自信有活力。由評委給出第一輪的分數。
    參賽者依次上臺展現自己的夢,可以是話劇,ppt,歌曲,舞蹈等,形式不限。要求參賽者的表演貼切自己的夢,真摯有感情。最后由評委給出第二輪的分數,若表演新穎可加分。
    現場有嘉賓及評委對參賽者進行評委根據選手表現各處分數每位參賽者依次進行30秒的拉票,在拉票過程中要說出一句自己的座右銘。最后由大眾評審團進行投票,加上評委評分得出結果。
    堅韌夢女孩一名;
    勇敢夢女孩一名;
    勤奮夢女孩一名;
    建院名人堂、建院每周關注、建院女生節(jié)攜手強力打造建院女生榜樣。
    特邀xx省自強之星、張家口十大新聞人物獲得者、信息工程學院風能122班李東立,為大家宣講她的感人事跡。旨在為我們樹立自強不息的學習榜樣和樂觀生活的優(yōu)良態(tài)度。
    屆時邀請各學院學生干部組織學習,由校學生會女生部,宣傳部和學習部承辦,深入名人思想,學習名人事跡,樹立身邊的榜樣。為助力女生節(jié)畫下華麗一筆。
    宣傳工作
    1.條幅:自立如常學習榜樣力量
    2.貼吧宣傳
    3.宣傳單
    賽場布置安排
    1.會場布置
    2.提前檢查音響,話筒等設備
    3.現場設置嘉賓席,大眾評審席,觀眾席。
    4.主持人安排
    5.比賽結束的清場工作
    6.審批教室
    1.邀請嘉賓入場,主持人介紹到場嘉賓
    2.播放一段vcr,采訪身邊的人對嘉賓的印象
    3.主持人采訪嘉賓環(huán)節(jié)
    4.游戲環(huán)節(jié),活躍氣氛
    5.播放剪切好的視頻,并作激情演講
    6.主持人宣布結束
    增強各校院之間的聯系,為女生節(jié)劃上圓滿的句號。
    20xx年5月3日
    2號宿舍樓前小廣場
    要求各學院女生、男生各出一個節(jié)目,在閉幕式上為表演,最后給每個參與者女生節(jié)的紀念品并贈送禮物。
    邀請評委、嘉賓 評分規(guī)則 會場布置 音響話筒 挑選主持人 購選所需物品
    會場布置:100元
    打印費:50元
    獎品150元
    其他500元
    總計:800元
    最美校園活動策劃方案篇十四
    為了切實增強我校大學生的活動策劃意識和創(chuàng)新能力,幫助大學生學習、掌握活動策劃的基本方法,提高綜合素質,激發(fā)廣大學生的主人翁意識和為自己設計校園活動的參與意識,現舉辦“我的校園我做主”校園活動策劃大賽活動。
    一、大賽主題:勵志、創(chuàng)新、青春
    二、參賽對象:全院在校學生
    三、組織單位:計算機與信息工程系
    四、作品內容:所策劃的活動內容要求健康、積極,策劃作品為原創(chuàng);活動策劃內容可自行選擇,但須符合《校園活動策劃大賽參賽作品規(guī)范》(見附件一)要求。
    五、參賽形式:a、以個人形式參賽
    b、以團隊為單位參賽(2—4人)
    六、比賽賽程
    報名階段:提交報名信息(6月1日-6月7日)
    選手可在各班學習委員處報名,各班學習委員在報名截止時間前把報名選手的信息統一發(fā)送到比賽負責人郵箱362472460@處(報名格式見附件二);也可直接報交到計算機系學生會學習部處。
    初賽階段:提交作品(6月10日-6月13日)
    參賽選手在初賽階段需提交《大學生校園活動策劃書》word格式電子文檔1份,《活動策劃書》必須有扉頁,扉頁填寫參賽者的系別、真實姓名、班級、聯系電話、電子郵件地址。
    參賽選手須在初賽階段內提交作品,作品電子文檔直接發(fā)送到比賽負責人郵箱(同上);初賽階段將從提交作品中推選優(yōu)秀作品進入決賽。
    決賽階段:現場展示(6月20日)
    進入決賽的作品將以ppt的形式進行展示,展示部分分為作品現場展示、現場答辯兩個環(huán)節(jié),綜合策劃案作品評分和現場表現分評選出“活動策劃之星”的一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。
    比賽詳細內容可登陸計算機與信息工程系團總支、學生會博客了解,或聯系負責人:
    附件一:校園活動策劃大賽參賽作品規(guī)范
    最美校園活動策劃方案篇十五
    為全面貫徹黨的婦女節(jié)政策,我校工會以“三八”婦女節(jié)為契機,以豐富教職工的'業(yè)余文化生活,展現教職工的精神面貌,增強凝聚力為主弦律,組織并安排了本次慶祝國際“三八”婦女節(jié)的活動。
    此次活動在黨支部、校委會支持下,在工會委員,部主任的周密布置下,在全體教職員工的積極配合下,取得了較為滿意的成績。
    “三八”婦女節(jié)是我國的一個重要節(jié)日,是專門為女性朋友舉辦了,這點充分體現了黨對普天下女性的關懷。工會為了搞好這次活動,“廣泛參與,形式創(chuàng)新,健康向上,勤儉節(jié)約”的原則,首先,給全體女教工包括男教工在內的教職員工們都贈送了一份節(jié)日禮物,為了營造節(jié)日氣氛,各工會小組在組長的帶領下,編排了豐富多彩的文藝節(jié)目,給慶祝會增加了非常熱烈的氣氛。
    小學組:(包抱行政)8個節(jié)目(3個舞蹈,兩個男女二重唱,一個小品,一個京劇)
    初中組:4個節(jié)目(一個舞蹈,3個獨唱)
    高中組:4個節(jié)目(大合唱,歌伴舞,獨唱,京劇選段)
    后勤組:1個節(jié)目(武術表演)
    餐廳組:沒節(jié)目。特殊情況,雖然他們沒有節(jié)目,但是他們也為本次活動做出了積極的努力,給我們做了十幾桌可口的飯菜,每桌15個菜,一個湯,忙里忙外,端茶倒水,周到的服務給我們在場的每一個人都帶來了一份節(jié)日的好心情。
    出勤比較好。兩次簽到工作大家都能積極配合,除了餐廳有特殊情況,初三、高三留下一部分老師上課,各口子值班人員外,有特殊情況的老師都能夠履行請假制度,出勤率100%。在這里提出表揚的教工有:
    蘇平、楊玉玲、楊廣鵬、馬黎利、馬福林
    李東、楊志忠、馬濤、董芬、馬曉平
    劉春萍、韓偉、付燕、韓春來、李夢蓓、馬曉穎、張坤華、時述芬、宋京漢、李新蓮、白亞麗他們主要體現在對工作認真,干練、上報材料及時。熱愛工會工作,有奉獻精神。