實用縣長培訓班上的講話（匯總19篇）

    詩歌是一種優(yōu)美的語言藝術，可以用簡潔的語言表達豐富的意境。寫總結時要注意邏輯性和條理性，合理安排論述的層次和順序。探究別人的總結，可以幫助我們更好地寫出自己的總結。
    縣長培訓班上的講話篇一
    作為一名校長要時時認清形勢，明確目標，正視自己，狠抓落實，這四點是當好校長的底線。在這個基礎上，還要爭當“專家型”、“學者型”、“研究型”的校長。
    第一點，要當好校長，就要對教育形勢有一個清醒的認識
    教育部中小學校長培訓中心主任陳玉琨教授認為，現(xiàn)代社會對校長的要求可以概括為9個字：識大勢，明大事，成大師?！白R大勢”是就要認清教育發(fā)展的新形勢，這是當好校長的首要條件。在座的同志雖然管理的學校大小不一樣，但都是具有法人資格的一校之長，學校要向什么方向走，教師要向什么方向努力，首先要看在座的定什么調(diào)，說什么話，帶什么頭。古人云：“胸無大局者,不足以謀一域”，如果校長胸中無數(shù)，胸無大局，干起事來昏頭昏腦，方向不清，用意不明，“以其昏昏、使人召召”,是絕對不能干好工作的，也是絕對帶不好隊伍、當不好校長的。
    什么叫形勢?“形”是已經(jīng)客觀存在的現(xiàn)實;“勢”是客觀現(xiàn)實中蘊藏的未來發(fā)展方向。就是要從新情況、新任務、新問題中尋找工作的方向。我認為，作為一名小學校長，要認清三個層面的形勢。
    首先，要全面了解當前我國農(nóng)村義務教育面臨的新形勢。我把它簡單歸結為五個“新”，是我個人的理解，不一定全面、準確。
    一是義務教育站在一個新的歷史起點上。黨的十七大報告把教育放到以改善民生為重點的社會建設之首，提出優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國的戰(zhàn)略目標。黨和政府把農(nóng)村義務教育擺在教育工作“重中之重”的戰(zhàn)略地位，采取一系列重大措施，重新修訂了《義務教育法》，建立健全以縣為主的農(nóng)村義務教育管理體制，全面免除農(nóng)村義務教育學雜費，建立農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障新機制，實施“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程”，等等，為農(nóng)村義務教育健康、快速發(fā)展提供了堅強有力的法律、政策和經(jīng)費保障。正如周濟部長所講，“我國義務教育整體上正在由全面普及進入到高質(zhì)量高水平普及的新階段。”
    二是義務教育的特征更加明顯。公益性特征明顯，全部免除義務教育階段的學雜費;統(tǒng)一性特征明顯，由國家制定統(tǒng)一的義務教育階段教科書設置標準、教學標準、經(jīng)費標準、建設標準、學生公用經(jīng)費的標準，義務教育階段，學校不得分設重點班、實驗班，等等;義務性特征明顯，讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務，誰違反這個義務，誰就要受到法律的規(guī)范。這三個特征在新修訂的《義務教育法》中得到充分體現(xiàn)，內(nèi)容非常豐富，需要大家認真學習和把握。這樣，我們就能深刻認識學校亂收費、亂辦班、亂處罰，甚至開除學生等行為，不僅情理難容，更是法理難容。
    三是義務教育進入了全面提高教育質(zhì)量的新階段。周濟部長在教育部基礎教育質(zhì)量檢測中心揭牌儀式的講話中指出：“切實提高教育質(zhì)量已成為我國各級各類教育包括基礎教育的主要任務。當前，我國教育呈現(xiàn)出新的階段性特征：有學上的問題已經(jīng)基本解決，上好學的問題成為突出矛盾;數(shù)量和規(guī)模的問題已經(jīng)基本解決，質(zhì)量和結構的問題成為主要矛盾。從總體來看，全面提高教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育已成為今后各級各類教育包括基礎教育的發(fā)展重點，也是當前教育改革和發(fā)展的中心任務?！比ツ?，我省“兩基”工作順利通過了國家驗收，對學校來說，應付“兩基”檢查的事務性工作少了，更能靜下心來抓教學，抓質(zhì)量。
    四是義務教育工作的重點面臨著新轉(zhuǎn)變。隨著新課程改革的深入推進，我們明顯感受到，我國義務教育在發(fā)展內(nèi)涵上，正在從以量的發(fā)展為主要任務，逐步過渡到以質(zhì)的提高為中心上來;在發(fā)展重點上，正從硬件建設為主，轉(zhuǎn)向軟件建設為主，特別是制度建設為主上來;在工作重心上，正從以關心和爭取外部政策與投入，逐步過渡到關注教育教學和內(nèi)部管理上來;在發(fā)展機制上，正從多渠道籌措教育經(jīng)費，較大程度依托收費和群眾捐資，逐步過渡到主要依靠公共財政來支撐;在發(fā)展形態(tài)上，正從傳統(tǒng)的精英教育逐步轉(zhuǎn)到大眾教育上來，轉(zhuǎn)到面向人人的平民教育上來。
    五是義務教育發(fā)展面臨著新挑戰(zhàn)。深入實施素質(zhì)教育的問題、義務教育均衡發(fā)展的問題、高素質(zhì)教師隊伍建設的問題、進城農(nóng)民工子女入學和留守兒童的問題、“普九”債務化解問題，等等，成為全國義務教育學校面臨的普遍性問題，需要我們長期加以關注并努力解決。
    其次，要深刻認識當前我縣教育面臨的新形勢。我想，起碼有這樣四個新情況：
    一是全縣教育發(fā)展有了新思路。20xx年縣教育局新的領導班子到位后，立即組織開展了近兩個月調(diào)查研究，立足當前，著眼長遠，結合國家教育方針政策，對鄖縣教育走什么路、如何走的全局大事進行了一些理性思考，提出了指導鄖縣教育事業(yè)未來幾年改革和發(fā)展的“1836”工作思路，即堅持一個宗旨“辦人民群眾滿意的教育”，貫徹八字方針“鞏固、深化、提高、發(fā)展”，落實三大任務“鞏固提高義務教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，穩(wěn)步發(fā)展高中教育”，抓好六項重點工作“轉(zhuǎn)變作風、規(guī)范管理、調(diào)整布局、推進改革、突出安全、提高質(zhì)量”。，在“兩基”迎國檢結束后，我們又認真研究了今后義務教育工作怎么抓，抓什么的問題，適時提出并啟動了學校精細化規(guī)范化管理工程、標準化學校建設工程、校園文化建設工程、教師隊伍素質(zhì)提高工程、教學質(zhì)量提高工程、教育技術裝備現(xiàn)代化工程和校長隊伍建設工程等七大工程。按照新的工作思路，我們把20xx年作為治理整頓年，20定為學校管理年，定為教育落實年，以七大工程為抓手，推動鄖縣教育上質(zhì)量、上水平、上檔次。這個工作思路能否持續(xù)穩(wěn)定深入地貫徹下去，關鍵還要靠在座的校長們，要靠大家堅定不移地執(zhí)行和不折不扣地落實。實踐證明，我們提出的工作新思路是符合黨的十七精神的，是符合國家教育改革發(fā)展要求的，是符合鄖縣教育實際的，也是得到廣大教育干部和教師支持的。
    二是全縣教育工作打開了新局面。在今年5月28日縣十五屆人大會第10次會議上，縣委周書記高度評價了兩年來全縣教育工作，周書記說，“縣教育局這個班子沒有辜負黨和人民的重托，兩年來開展了大量卓有成效的工作，消化了大量歷史問題，干部教師玩風得到遏制，教學質(zhì)量下滑趨勢得到扭轉(zhuǎn)，全縣教育走上了健康、安全、規(guī)范、有序的發(fā)展軌道，得到了廣大群眾和社會各界的好評?！睉撜f，周書記的評價是中肯的，客觀的。兩年來，在廣大干部教師的共同努力下，全縣教育發(fā)生巨大變化。教育發(fā)展的環(huán)境更加優(yōu)化?？h委縣政府堅持“三個依托，三個優(yōu)先”的發(fā)展思路，大力實施“一主四化”戰(zhàn)略，全縣綜合經(jīng)濟實力迅速提升，人民生活得到明顯改善，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了巨大變化，為我縣教育發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎。兩年來，原國務院副秘書長陳進玉、省委副書記楊松、原國家教委副主鄒時炎、原市委書記趙斌和市長陳天會、中央教育電視臺財務總監(jiān)高春國、省教育廳副廳長黃儉等領導先后深入我縣考察教育工作，充分肯定了我縣教育工作取得的成績?？h主要領導多次深入學校調(diào)研、召開專門會議研究解決教育發(fā)展中遇到的難題，為我縣教育發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。教育系統(tǒng)內(nèi)部通過正學風、剎賭風、治師風、嚴考風、評政風、倡廉風等措施，使教育形象得到根本轉(zhuǎn)變。去年縣教育局年度工作目標考核，在全縣77個單位中名列第八名，受到通報表彰，在全縣行風評議活動中，綜合測評分數(shù)由20xx年10個單位的第九名躍居年30個單位的第一名。
    教育發(fā)展的基礎更加扎實。教育投入實現(xiàn)了新增長，20xx年全縣預算安排義務教育經(jīng)費18504萬元，比2007年增加2049萬元，增長12.4%。辦學條件實現(xiàn)了新改善，全縣統(tǒng)一投入資金341萬元，集中采購鋼木結構升降課桌椅39156套;投入資金120萬元，集中配置鐵架床3456套;新建學生宿舍182間4920平方米，對4所學校的廁所進行了改造，新建廁所21個，造學生食堂7個、40間980平方米，新建、改建學生食堂21個、169間4230平方米;添置鍋爐19個，購置太陽能8臺，購買冰柜46個，建設蔬菜基地438畝;新裝計算機教室25個，裝備電子備課室20個，使全縣義務教育學生住上了新宿舍，坐上了新桌椅，吃上了新鮮菜，睡上了鐵架床，用上了多媒體。教師隊伍建設實現(xiàn)了新突破，教師分布不均的問題正在得到有效解決;干部任用更加民主、透明;教師利益得到合理維護，在教師績效工資政策尚未出臺的情況下，我們上下呼吁，多方協(xié)調(diào)，保證了按政策及時足額兌現(xiàn)省撥人均每月150元的績效考核補貼，保證了原人均每月122元的津補貼和人均1150元的年終一次性獎金繼續(xù)發(fā)放，保證了教師住房公積金和基本醫(yī)療保險、大病醫(yī)療保險按政策納入財政預算。這樣我縣教師津補貼年人均達到4400余元，與縣內(nèi)公務員工資收入水平大體相當，走在六縣市前面。教育發(fā)展的成效更加顯著。我縣“兩基”工作實現(xiàn)了新跨越，受到省政府教育督導室通報表揚;義務教育實現(xiàn)了全免費，僅今年一年，可為全縣義務教育學生家庭減少開支2397萬元;職業(yè)教育實現(xiàn)了新發(fā)展，鄖陽科技學校成為全省唯一一所規(guī)模超萬人的縣辦國家級中等職業(yè)學校，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在100%，人均年收入達到1.5萬元，一年可為鄖縣增加勞務收入6000多萬元;教育質(zhì)量得到新提高，今年高考成績創(chuàng)歷史新高，名列六縣市之首。全縣文理科上本科線1631人，上四批(一)線1798人，其中一本線以上180人。體育、藝術類上本科線372人。鄖陽科技學校中職生類上線率95.72%。全縣600分以上考生18人。高考上線總?cè)藬?shù)、上一本人數(shù)和高分人數(shù)均創(chuàng)歷史新高。中考成績斐然，全縣65分以上187人，59.5分以上1160人，我縣劃定的鄖陽中學、縣一中計劃生錄取分數(shù)線僅低于丹江。
    三是全縣教育發(fā)展面臨著新機遇?！捌站拧眰鶆栈夤ぷ饕呀?jīng)寫入省教育廳年度工作計劃，我們看到了卸掉包袱的希望。新機制政策全面落實，今年全縣義務教育學校公用經(jīng)費將增加404.6萬元，加上提高的校舍維修改造經(jīng)費和寄宿制困難家庭學生生活補助費，全縣將增加600多萬元。優(yōu)質(zhì)教育資源的配置面臨新機遇：國家和省將繼續(xù)實施“農(nóng)村初中校舍改造工程”、“農(nóng)村中小學教師住房改善工程”和“新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設工程”，進一步推進農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育，將啟動優(yōu)秀中等職業(yè)學校建設計劃、中西部地區(qū)特殊教育學校建設。師資隊伍建設被擺在教育工作全局中特殊重要的戰(zhàn)略地位，國家將繼續(xù)實施特設崗位師資計劃，健全支教制度，今年將著重完善農(nóng)村教師的工資、津補貼制度。通過努力，目前我縣已經(jīng)爭取的項目工程有：7個“農(nóng)村寄宿制學校建設工程”，17個“農(nóng)村初中改造工程”，3個“新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設工程”。
    四是教育發(fā)展面臨著新挑戰(zhàn)。教育快速發(fā)展與教育經(jīng)費投入不足的矛盾仍然突出，辦學經(jīng)費仍然緊張，“普九”債務糾紛不斷，非義務教育階段學校發(fā)展緩慢。人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求與優(yōu)質(zhì)教育資源不足的矛盾比較明顯，普通高中教育優(yōu)質(zhì)資源有限，中等職業(yè)學校優(yōu)質(zhì)專業(yè)不能滿足入學要求，農(nóng)村寄宿制學校建設滯后。提高教育教學質(zhì)量的要求與師資隊伍不優(yōu)化的矛盾日趨嚴重，教師結構性矛盾突出，小學教師年齡老化嚴重。辦人民滿意的教育的目標與教育環(huán)境不夠和諧的矛盾不容忽視，少數(shù)學校亂訂購學習資料現(xiàn)象沒有得到徹底杜絕，體罰和變相體罰學生行為時有發(fā)生，學校安全隱患依然存在，教育直接服務地方經(jīng)濟建設的作用未得到充分有效發(fā)揮。
    第三個層面是要深入研究本地本校發(fā)展的新形勢。實事求是是我們黨發(fā)展的靈魂，也是我們干工作的有力思想武器。我們要辦特色學校，就必須深入研究本地本校發(fā)展的實際，根據(jù)全縣教育形勢，結合本地本校實際，創(chuàng)造性地開展工作。在我們的小學校長中，有一種很不好的傾向，那就是不愿意研究本鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，自我封閉在校園里，畫地為牢，閉門造車，錯失了許多機會。比如村村通公路，從你學校跟前過，為什么不提前做一做工作，把水泥路修到校園里?政府推廣新果木品種，為什么不借機更新我們的果樹基地?這都反映出我們的校長不善于研究和把握當?shù)厣鐣l(fā)展的形勢。有的校長說，學校怎么發(fā)展校長說了算，還需要研究什么形勢。這種認識是不科學的。我們知道事物發(fā)展都有其自身的規(guī)律，學校發(fā)展也不例外。我們認真分析學校發(fā)展利弊，找準正確的發(fā)展方向，就是研究學校發(fā)展規(guī)律，研究學校發(fā)展形勢。比如居峪小學的養(yǎng)成教育，前任校長做了大量工作，已經(jīng)形成了氣候，羅壽文校長順應這一形勢，經(jīng)過繼續(xù)努力，把它作亮作精，作成了品牌。再比如青曲中心小學，以來，先后就建成了電教總控室、“紅領巾”電視臺、校園網(wǎng)，就實現(xiàn)了教師網(wǎng)上備課，信息化教學成為該校一大特色。
    總體上說，當前全國義務教育發(fā)展進入了新階段，我縣教育發(fā)展步入了快車道，是我們集中精力辦教育，一心一意搞教學的黃金時期。對此，我今天講得比較多一些，主要是考慮大多數(shù)小學校長接受這樣系統(tǒng)學習的機會不多，希望通過對教育形勢的簡單梳理，進一步統(tǒng)一思想，形成共識，凝聚力量，推進工作，同時促進全縣小學校長快速成長。
    第二點，要當好校長，就要對學校工作的任務目標有個準確的把握
    我們分析形勢，就是為了找準工作方向，把握工作重點，確定奮斗目標?，F(xiàn)在，我縣義務教育學校，經(jīng)費有保障，建設有項目，管理有規(guī)范，各學校重點是要明確任務，抓好落實。
    今后，我縣中小學校發(fā)展的方向是：建合格學校，辦特色教育，推進全縣義務教育高質(zhì)量高水平普及。合格學校就是在校舍、配套設施、教學設備、內(nèi)部管理、教師隊伍、教育質(zhì)量等方面，無論是硬件還是“軟件”都達到國家規(guī)定的合格標準。要重點抓好合格的農(nóng)村寄宿制學校建設，集中資金改造、擴建寄宿學校食堂、餐廳、廁所、浴室，配置電視機、洗衣機、太陽能熱水器、電冰箱等學生生活設備，實現(xiàn)“十有六配套”。每所學校都“合格”，才能為學生提供均等的受教育條件，在此基礎上出特色、創(chuàng)示范。特色就是卓越。特色教育就是學校高質(zhì)量、高品位的優(yōu)質(zhì)教育,是追求一校一品、百花齊放、各有千秋的教育特色。比如實驗小學的藝術教育、居峪小學的養(yǎng)成教育、青曲中心小學的信息化教育，都基本形成了特色。即使是同一方面，也可以追求不同的教育特色，比如課堂教學，洋思中學是“先學后教，當堂訓練”，衡水中學是“自主學習自主發(fā)展”，杜郎口中學是“10+35”課堂教學模式。只有把每所學校都建成合格+特色學校，才能實現(xiàn)全縣義務教育高位均衡發(fā)展的目標。
    今后一個時期，各學校的中心任務是落實好七大工程。七大工程是“兩基”鞏固提高工作取得階段性成果，教育由“量”的擴展向“質(zhì)”的提升和內(nèi)涵發(fā)展的重要時期，教育局在對新形勢下全縣教育走什么路、如何走進行戰(zhàn)略性思考的基礎上，提出的旨在推進全縣教育在新的起點上更好更快發(fā)展的戰(zhàn)略舉措和重要抓手。對小學來說，重點要落實好學校規(guī)范化精細化管理工程、校園文化建設工程和教學質(zhì)量提高工程。實施學校規(guī)范化精細化管理工程，要以完備的制度、嚴格的執(zhí)行來管人、管事，以規(guī)范的程序、高效的運行來干事、辦事，以精心的態(tài)度、精益求精的精神來做實、做細過程。實施校園文化建設工程，要做到物質(zhì)形態(tài)文化、制度形態(tài)文化、精神形態(tài)文化的深刻凝練和高度的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，實現(xiàn)人、景、物、事、情的有機結合。實施教學質(zhì)量提高工程，要加強教學常規(guī)管理，嚴格落實《鄖縣義務教育中小學教學常規(guī)管理細則及考核辦法(試行)》，把教學抓在平時;要改革教與學的方式方法，提高教與學的效率，切實構建有效課堂，實施有效講授、有效訓練;要認真落實校本教研制度和集體備課制度，加強教師之間的交流與合作。
    縣長培訓班上的講話篇二
    首先，正職與副職之間是有個主從的關系，副職應擺正自己的位置，“是星星就是星星，不要和月亮爭輝”。正職應多與副職通氣商量，尊重副職的意見，凡事盡量讓副職出面，自己在后臺，進退也自如。
    其次，層級管理與越級指揮，應有特別的限定。通常情況下，一些常規(guī)性的工作應該是一級管一級，實行層級管理，但對于那些事關大局或有特殊意義的工作主要領導應該事必躬親，甚至不乏越級指揮。
    學校工作也是如此。在學校工作中，有相當一部分是屬常規(guī)的事務性的工作，這些可按層級管理的原則來辦，但事關重大的工作主管領導必須一竿子捅到底，否則出現(xiàn)問題糾正也來不及。
    由此看來，不需急辦、對大局影響不大的常規(guī)性的工作，通常可按層級管理的方式去操作;事關大局或有特別意義的工作，主要領導必須事必躬親，甚至不乏越級指揮。當然層級管理與越級指揮，凡事都有一個度。在學校之中，事無大小都按層級來辦，則難免會貽誤時機，如果什么事都越級指揮，則無法調(diào)動下級的積極性。
    對于這個問題，我們的正職、副職都要時刻保持清醒的頭腦，始終要有正、副之分這根弦。正職尊重副職，副職必須服從正職。有些學校領導就不是這么回事，正職對副職不是尊重，而是指揮，副職對正職不是服從，而是抗命，以致有些學校正副職擺不正位置，鬧不團結。在管理上，有些正職大權獨攬，只要是有利的事一切由自己去辦，認為沒利的讓副職去辦;有些副職把住自己分管的一塊不放，誰也不能插手，包括正職也不得過問。這些都是不正常的。希望這些同志們要回味一下我剛才講的，不要意氣相爭，要心平氣和，和平共事，為了搞好工作這個目標，共同努力，成績、榮譽是大家的，都知道團結出政績、團結出干部。
    (七)學校辦學要有遠見卓識，不能急功近利
    校長辦學要有遠見卓識，不能急功近利，貪圖一時的虛榮，要堅持“三個面向”興校育人。今天的教育就是明天的社會發(fā)展水平。幾乎每一位校長對這個道理都十分清楚，但真正到了辦學管理過程中，校長往往首先考慮的是自己任職期間如何使學校迅速辦出“聲譽”，常常自覺、不自覺地為一些傳統(tǒng)教育觀念或急功近利的短視行為所支配，而不去考慮學校整體的、長遠的發(fā)展，特別是從培養(yǎng)未來人才的高度來規(guī)劃學校，改革教育教學工作。
    有這樣一位校長，剛剛上任，為了迅速顯示自己的能力，改變原先每年學校中考總是處于全市中等水平的現(xiàn)狀，從各班抽出部分優(yōu)秀學生，拼成了一個拔尖班，選派學校最優(yōu)秀的教師任教，還是每天黑進黑出，加班加點，其他大部分學生由一般的老師進行放鴨式教學，結果連續(xù)幾年中考成績達到了上等水平。一些家長向這位校長提意見，他卻振振有詞地說：“我們的教育質(zhì)量在全市名列前茅，誰讓你孩子不好好學的?！笨此七@位校長很有道理，其實不然。像這樣“應試型”校長在我們中小學也大有人在，雖方法不一定一樣，但也有這種作法，這迫切需要校長們真正轉(zhuǎn)變觀念，把素質(zhì)教育的思想落實到辦學的每一個管理環(huán)節(jié)中，使中國的素質(zhì)教育理想盡快變?yōu)楝F(xiàn)實，讓一代又一代的中國孩子接受現(xiàn)代素質(zhì)教育。
    我們在改革學校教育時應教給學生學會學習、繼續(xù)學習、終身學習的能力，校長要卓有遠見地使自己學校的學生成為一個“終身學習者”，使他們掌握基本的學習工具和基本的學習內(nèi)容，掌握完整而非割裂的知識結構體系，培養(yǎng)他們的學習能力、想象力和創(chuàng)造力，有科學的預測未來、構造未來生活的能力。
    因此，一個現(xiàn)代化學校的校長應當高瞻遠矚、視野廣闊，能從總體上設計學生的培養(yǎng)目標，規(guī)劃學校的未來;能從時代的高度上經(jīng)常想一想社會主義現(xiàn)代化建設向?qū)W校提出了哪些人才方面的新要求;想一想新的科學技術革命的發(fā)展趨勢向教育提出了哪些課課題;想一想自己學校的教育教學工作還有哪些不適應社會主義市場經(jīng)濟建設和發(fā)展需要的薄弱環(huán)節(jié)等等。由此去尋求有效的教育對策，深化教育改革，克服只顧眼前、不顧長遠的“急功近利”思想，從而使學校教育工作真正納入“三個面向”的正確軌道。
    (八)校長辦事要講實效，不搞形式主義。
    學校中最忙的當數(shù)校長，前勤、后勤，黨、團、工會，樣樣要抓，事事要管。校長工作怎樣才能做到忙而有序、多而不亂呢?有經(jīng)驗的校長總結了他們在學校管理工作上共同的體會，就是：管理、管理、要管先理。具體說，就是一要理正教育思想，二要理順管理規(guī)程，三要理清工作思路，工作講實效，不搞形式主義，講究效果、效率、效益。
    黑格爾有一句名言，他說：“一個人在特定的環(huán)境內(nèi)，如欲有所成就，他必須專注于一事而不可分散他的精力于多方面。”所以，理正了教育思想，理順了管理規(guī)程，理清了工作思路，就能使校長的工作忙而有序、多而不亂，就能有效地提高自己工作辦事的效率。不過，各種繁雜的學校事務有輕重、緩急之分，我們應當如何選擇先后次序呢?對此，一些校長往往感到困惑;也往往會由于安排的失重，而喪失了時機，影響了效率。那么，究竟應當如何安排輕重緩急的先后次序呢。國外有這樣一個故事：美國有一位企業(yè)家查爾斯·史瓦，他在擔任伯利恒鋼鐵公司總裁期間，曾向管理顧問艾倫·萊金請教說：“請你告訴我如何能在工作時間內(nèi)做妥當更多的事?我將支付給你顧問費。”艾倫·萊金把一張白紙給他并說：“請寫下你明天必須做的事，并按其重要性排列先后次序。第二天當你走進辦公室，先從最重要的那項工作做起，并持續(xù)進行到完成此項工作為止。然后，你再重新檢核你的辦事次序，著手進行第二項工作，即使著手進行的那項工作花掉你整天的時間，也不用擔心，一定要這樣堅持下去，養(yǎng)成自己每天做最重要的工作的習慣，而且，還要讓你的下屬也這樣做，并養(yǎng)成習慣。當你覺得這樣做效率高的時候，你再付給我報酬。”果然，試行結果效果明顯。幾周后這位企業(yè)家付給了艾倫·萊金顧問費25000美元。這便是著名的“萊金原則”，即：把時間用到最為重要的事情上去。
    輕重和緩急是兩對矛盾。在實際工作中常常是有些事情重要，但并不急;有些事情并不重要，卻很急。因而，處理學校事務時，有些校長很容易犯按緩急程度而不是輕重程度去安排工作順序的毛病，造成“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的低效管理。管理學上的“八·二定律”告訴我們：事物百分之八十價值，往往來自于百分之二十的目標上;抓好這重要的百分之二十，就容易獲得百分之八十價值的管理效果。因此，在工作安排上，要按照首先考慮事情的輕重，然而再考慮緩急的思維順序，運籌自己的時間和力量的投入。要把主要精力集中到抓好最重要的工作之上，不要忙于應付急迫的瑣碎事務，這樣才能提高自己的工作效率。
    為了有效地提高自己的管理效率，應當靈活運用“萊金原則”。學校管理事務很多，一天內(nèi)不可能件件辦完。所以，要將事情分成三類。一類的事情很最重要、最急迫;另一類次之;第三類就是可從緩處理的，暫時放一放。如果把前兩類事情辦好，就完成了領導職責的工作事項的80%;如果有人電話催問暫緩類的事，就可以將此事劃入第二類;要是有人親自來找，并催促處理，就可將這事劃入第一類。萊金把緩處理次要工作的辦法稱做“有計劃的拖延?！边@樣，校長就可以把有限的時間和精力安排到最為重要的事情上面，免去許多不必要的時間浪費。
    校長要使工作效率提高，還可應用“前饋”方法尋找工作捷徑。具體方法是在你進行任何工作以前都要問三個“能不能”，即：能不能取消它?能不能與別的工作合并?能不能采用更簡便的方法去完成?經(jīng)過這“三問”，“三擇”能取消的取消了，能合并的合并了，能簡化的簡化了，就能把校長的主要精力運籌到最為重要的事情上，從而有效地提高工作效率。
    授權是校長的分身術。它是讓校長將主要精力集中于重大事項，提高管理效率的重要方法。授權法是指凡是可以授權給他人做的工作，校長自己可以不必樣樣去管。當校長發(fā)現(xiàn)自己忙不勝忙，下屬事事請求之時，就要考慮自己是否做了下屬可能做的事，就要把一些權項分授下去。
    授權是科學。欲要有效授權，就需自覺遵循授權的科學原則。如：授權對象應是自己的直接下屬，不能越級授權;因事?lián)袢?，授權予能者，方能使受僅者有效地完成所受的任務;授權時要使受權者明確自己的職責權限;還要注意授則不疑，疑則不授。
    授權又是藝術，要講究方式。校長作為學校的最高領導，在授權時應注意到，既然是授權就必須保留授權于何人，授權至何種程度，授權至何時等以控制授權的決定權與主動權。
    總之，提高工作效率即是科學又是藝術，校長要善于運籌，科學安排，方能奏效。
    (九)校長要掌握批評的藝術
    批評是校長治校不可缺少的一種方法，但要收到好的效果必須講究批評的藝術。批評可以是“糖衣片”、“熱水瓶”，也可以是震驚四座的“醒堂木”。
    “糖衣片”使“良藥不再苦口”。很顯然，這里喻指“忠言但不逆耳”，讓人容易甚至樂意接受進而改正不良言行的一種批評策略。
    用這種策略，校長們應注意自己的神情、言語和態(tài)度，使被批評者感到是善意的、誠懇的、尊重其人格的。有時，批評的語言比較含蓄幽默，有“弦外之音”，但又不隱晦，受批評者能夠比較快地領悟、反思并隨之調(diào)整自我的行為方向，如，某老師熱心寫教研文章，但對教學工作不夠熱情，課堂質(zhì)量不高，學生時有怨言。校長看到他是個可造之材，只是一時思想有所偏向，因此不同意教導主任公開批評該教師的建議，而是私下里跟他談心：“小陳，我拜讀了你發(fā)表的不少文章，我很欣賞你的鉆研寫作精神，但是，教學研究離不開教學實踐。我認為，真正的教學專家應該在教學和教研上都取得卓越成績，我也衷心希望你能成為這樣的專家?！毙ｉL只字未提該教師的不足，而是講的特長并寄予厚望，但聰明的小陳自然明白校長談話的含義，也領會校長的良苦用心，于是開始潛心于教學。幾年后，他獲得全省青年語文教師教學比賽一等獎，見諸報刊的文章也更多，質(zhì)量更高，他成了省、市知名教師。他頗有感觸地說：“是校長的談話啟發(fā)了我?！?BR>    有時形體語言也能很好地傳遞校長對下屬某一件事的態(tài)度，產(chǎn)生“無聲勝有聲”的效應。有一次一位校長看到一名年輕教師趿著拖鞋進出教室。抑制住心中不滿，若無其事地走近他，踩上他的腳后跟，使他一個踉蹌，然后“環(huán)顧左右而言他”，隨便和他聊了幾句就走開，校長回過來再次看到他，他早已換上鞋子，在認真輔導學生。這個平時不拘小節(jié)的教師從此也比較注重自身形象了。校長本來可以和他大談“教師無小節(jié)，事事是大事”，“不矜細行，終累大德”等道理，卻沒有這樣做。這個不失幽默的動作與語言相比，將在該教師心里，留下更深的烙印。
    “醒堂木”不言而喻，它是指校長對個別道德滑坡、行為失范的下屬提出的嚴厲批評和嚴正警告，而且，一般出現(xiàn)于集會等公共場合，以期收到“敲山震虎”、“懲一儆百”的功效。某校有位教師經(jīng)常外出兼課，影響本職工作，屢勸不止，結果使所在班學生該科成績急劇下降，家長意見很大。校長在教職工大會上不點名地厲聲批評該教師這種行為，并聲明如再不改正，下學年將不再聘用。這個教師掂出校長話的份量，從此痛改前非，一心一意地投入教學，此種現(xiàn)象在該校也銷聲匿跡。
    用“醒堂木”式的批評，校長可以有嚴肅的表情，尖銳的語言，但更要有言之鑿鑿的事實論據(jù)，鮮明有力的法規(guī)論據(jù)。要使被批評者自覺理屈辭窮，使旁聽者明辨孰是孰非。否則，就可能產(chǎn)生消極影響。
    批評的方式方法自然不止這些，但他們有一定代表性。如能比較深透的領會以上諸種批評藝術的精髓，那就能舉一反三，在更多時候，嫻熟地駕馭種種批評技巧，收到理想的教育效果。
    應當強調(diào)，“醒堂木”式的批評是不是得已而為之的，動輒用之就會失去人心，眾叛親離。校長事先要精心設計，包括措辭、語調(diào)、表情、動作等等;要防止過多的“臨場發(fā)揮”，避免一發(fā)不可收的失控局面;更要杜絕言過其實、危言聳聽的現(xiàn)象。
    這三中批評人的方式，希望大家要認真揣摩。若認為有道理，可以試著用。往往我們的一些校長批評人不講場合，只要發(fā)現(xiàn)教職工使校長自己認為不對的事情，大聲呵斥，使被批評者下不來臺。人非草木，孰能無情!換位思考一下，你能承受了嗎?要注意尊重人，不要傷害人。有些校長講，我批評他沒私心。不錯，但是你可傷了人家的心!批評要講場合，要搞清事情真相，千萬不能盲目批評。據(jù)考察，有些教師反映，我們有些校長在校園內(nèi)整天板著臉，沒見過笑容，以此來樹立自己的威嚴，讓群眾害怕。我認為這是不妥當?shù)?。作為一校之長，如果能做到讓群眾敬重而不是害怕，才是讓群眾滿意的校長。
    (十)校長要處理好與教師的關系。
    校長是學校的靈魂，是全校師生的航標。如何在日常的教學工作中發(fā)揮校長靈魂與航標的作用，是學校管理的基礎。在學校管理的過程中，校長管理的主要對象是全體師生，更主要的是教職工。如何使全校教職工心齊氣順，形成合力才是校長最感棘手的問題。這個問題處理好，其它問題也就迎刃而解了。因此校長要管理好人，就必須做到以下十六字訣：德才兼?zhèn)?、情法并重、廉潔奉公、身先士卒?BR>    1、德才兼?zhèn)涫切ｉL管理人的內(nèi)在根本
    校長是學校教職工的表率，其自身的思想修養(yǎng)，業(yè)務能力直接影響學校工作的開展。一方面，校長要以身作則，為人師表，要嚴于律己，寬以待人;要為人大度，心胸廣闊;要謙虛謹慎，務實肯干;要勇于自我批評，敢于承擔責任。校長只有做到以上五要，才能在教職工中樹立威信，才能有感召力。另一方面，校長要管理好一所學校，就必須具備豐富的管理才能和超群的業(yè)務才能。俗話說：“教給學生一杯水，教師必須有一桶水;同樣，要想教師有一桶水，校長必須是長流水?！边@就要求校長要善于學習，善于總結，善于運用成功的管理方法，要向前人學，要向書本學，要向下屬學。要不斷更新觀念，不斷學習。其次，校長的業(yè)務能力也不容忽視。校長雖然不能像教師那樣上課，但要聽課、評課。這就要求校長有比教師更高的業(yè)務才能。校長要帶頭學理論，用自己的學者形象影響教師。這樣才能喚起教師的饑餓精神，才能使教師注重學習，有危機感。
    2、情法并重，是校長管理人的基本途徑
    情、法本身是一種事物的兩個方面。一方面，校長要與廣大教職工建立親密的感情，使其帶著那種“士為知己死”的心情工作，校長要善于運用一個“情”字，要尊重教師，設身處地移形換位，想教師之所想，急教師之所急，熱情關心愛護他們，從一句問候、一件小事做起，以情動人，誠懇待人，以情感人;要充分信任人。有一些校長，平時不茍言笑，成天板著臉，不僅學生怕，老師看見還要繞著走。雖然我們的校長心是熱的，但這樣總是不好，會給校長與教師交流造成障礙，校長與教師之間形成融洽和諧的關系的步子就會慢很多。要讓教師既覺得領導尊重自己，又覺得領導可親可近，干起工作來就會倍加努力，盡職盡責。另一方面，健全的規(guī)章制度，又是校長管理好人的保證。常理說的好：“人管人，人難管;制度管人，人服管?！爆F(xiàn)代管理呼喚人性化管理、柔性管理。有的學校量化考評方案，教職工反映比較大，就是還不夠細節(jié)化、科學化，有的甚至產(chǎn)生了不好的作用。比如有的學校教師反映，為了能在量化考評上得高分，人人各自為戰(zhàn)，有一點心得經(jīng)驗捂著蓋著，生怕別人知道學了去，造成教師之間人際關系的緊張，這就是制定方案時沒有考慮到而產(chǎn)生的負面作用。另一個反映較大的就是教師作息簽到制度，一些學校教師早出晚歸，除了吃飯睡覺就是工作，休息的時間很少。如有些學校讓老師一連上了兩節(jié)課，還不能走出辦公室，強迫他坐下來，寫教案，改作業(yè)，這些有點不現(xiàn)實，他累了，不休息，怎能干好?有些教師又是家務勞動主力，連買菜，送孩子上學的時間都沒有，怎能安心上課?每天我們的教師疲于奔命忙于應對，搞疲勞戰(zhàn)，這樣的制度怎么能讓人心服口服?只有建立嚴格的、可操作性強的規(guī)章制度，大家才能齊心協(xié)力，才能強化管理，提高工作效率。制度一經(jīng)建立，不得隨意更改，堅決照章辦事。只有獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，如期兌現(xiàn)，才能調(diào)動全校教職工的積極性。
    3、廉潔奉公，身先士卒是校長管理人的外在保障
    廉潔是為官之大節(jié)，是樹立領導者自身形象的道德支柱?！肮?，廉生威?！敝挥行ｉL自身廉潔，才能有凝聚力，號召力?！捌渖碚涣疃?其身不正，雖令不從?！毙ｉL之威信源于廉，校長廉潔奉公就是一種無聲的命令，對教師產(chǎn)生很強的自然征服力。同樣，岳飛有句名言：“正己而后可以正物，自治而后可以治人?！苯搪毠ぐ研ｉL看作為人的師表，行動的楷模。如果言行不一，對人對己不一，這樣的校長很難令教職工信服。因此校長要身先士卒處處帶頭。這樣校長勤政務實，清正廉明吃苦在先，享受在后，在教職工心里就會樹立高尚的楷模形象，就會時時激勵著教職工急校長之所急，想校長之所想，群策群力，擰成一股繩，在校長的帶領下，出色地完成學校的各項工作。
    校長只有把握住十六字秘訣，具備德才兼?zhèn)?，情法并重，廉潔奉公，身先士卒這幾個因素，才能從根本上管理好人，才能創(chuàng)設一種良好的工作環(huán)境與人際關系，使全校教職工心往一處想，勁往一處使，把學校的工作推向一個嶄新的階段。
    (十一)聽課和分析課是校長的一項極其重要的工作
    課堂教學是學校教育教學工作的主陣地、主戰(zhàn)場、主渠道，占據(jù)學校主要時空，是學校其他一切工作層層展開有序運轉(zhuǎn)的軸心。治校有方的校長，總是始終抓住這個中心環(huán)節(jié)開展工作。
    聽課的性質(zhì)、類型和方式多種多樣，有競賽式的交流課、有研究式的示范課、有預約式的匯報課，這些課都有一個共同點，就是課前通知教者做好充分準備。這樣的課校長當然要聽，因為這些課常常展現(xiàn)教師教學的最好水平、課堂發(fā)揮的最佳狀態(tài)，還常常能聽到不少優(yōu)秀課。
    但教學質(zhì)量的提高是一個長期積累，從量變到質(zhì)變的漸進過程，主要取決于平時每節(jié)課的教學狀況，而不是一兩節(jié)優(yōu)秀課所能奏效的。因此，校長格外重視和經(jīng)常進行的當是檢查式、調(diào)查式的隨堂聽課。就是不必提前(尤其是不必過分提前)通知的常規(guī)課。
    蘇霍姆林斯基還特別強調(diào)：“校長除了要經(jīng)常聽課以外，還要對一系列的課進行分析，這在他的整個工作中也占有重要的地位?！?BR>    校長有了明確的目的，有了充分的準備，有了大量豐富的第一手聽課素材，有了科學的評課標準，再經(jīng)過“深思熟慮的分析”，就可以“研究和發(fā)展教師的經(jīng)驗，把個別教師的經(jīng)驗變?yōu)榧w的財富，用以豐富全校的創(chuàng)造性的教育實驗”。把一切有價值的東西都吸取過來，變?yōu)槿w教師的共同財富”，校長本人也能“逐步認識一些教學和教育工作的重要規(guī)律”，那么整個學校的教育水平就能提高”。
    我們的校長們是否能做到這一點呢?看有一部分可以，大部分做不到。在校長工作計劃中，對自己一學期內(nèi)聽多少節(jié)課都有計劃，而實際上除抓教學的校長基本能完成外，絕大部分完不成。聽課也只是停留在表面上。對于評課，有相當一部分校長還達不到評課水平，所以希望大家今后要放下繁雜的行政事務，從事務堆中解脫出來，多讀幾本書，多聽幾節(jié)課，將主要精力用到抓教學上，聽評課上，那才是名副其實的一校之長。
    (十二)校長要處理好傳統(tǒng)教育方式與教育信息化的關系。
    教育信息化是教育改革前進的一個方向，教育信息化不僅僅使教學手段、教學設施發(fā)生變化，而且會使教育觀念、教學模式、教學方法等發(fā)生一系列變化。我們?nèi)绾芜m應這些變化?怎么使課堂教學、現(xiàn)代化設施和教材有機結合起來?這需要我們加強研究。國務委員、原教育部部長陳至立同志高度概括說：“教育技術的發(fā)展將對我國教育觀念和教育過程的改革產(chǎn)生深刻影響，是教育教學改革的制高點?！蔽覀円芎玫乩斫膺@句話，搶占這個制高點，以此帶動教育領域各方面的發(fā)展。國內(nèi)外教育信息化的實踐證明，有了信息技術教育的應用，學校的教育活動將得到極大的延伸和擴展，大大超出課堂的時空，學校教育逐步走向“數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化和多媒體化”。這非常有利于學校教育培養(yǎng)出社會需要的新型人才。我們?nèi)ツ暌呀?jīng)建起來了城域網(wǎng)，市直學校校園網(wǎng)已全部納入其中，這是一個相當優(yōu)越的條件。我們要抓住機遇、利用條件，以教育信息化為突破口，全面推進教育現(xiàn)代化建設，在信息技術學科教學、輔助教學、輔助管理和利用信息技術推進教育整體改革、培養(yǎng)創(chuàng)新人才等方面作出成績。希望各位校長書記一方面要提高運用信息技術進行學習和工作的能力，一方面要推動信息技術與學科課程的整合，從而促進教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革，建立完善的、開放的現(xiàn)代化教育體系和素質(zhì)教育機制。
    (十三)校長要有強烈的終身學習觀念
    古今中外無數(shù)杰出校長的實踐證明，盡管每個人成功的具體途徑千差萬別，但是，渴望求知，勤奮學習，是他們的共同特點。
    學習是先導，不學習，政治上就會不成熟，思想上就不能清晰，工作上就束手無策，精神上就會感到空虛。校長的學習包括理論的學習，實踐的學習，向同行學習，向前任學習，向社會學習，向教育對象學習等等，要有強烈的終身學習的觀念。凡是有所作為的校長，他總是不放過任何一個可供學習的機會，從中汲取豐富的營養(yǎng)。我們都知道，上海的校長水平高、能力強，主要原因是人家愛學習、會學習、時刻在學習，我們也和上海的校長接觸過，論酒量沒我們大，論談吐咱不如人家。今后校長們一定要擠時間學習，多讀一本書就長一份才干。
    現(xiàn)代信息技術教育的迅猛發(fā)展清晰地告訴我們：一天不學習，就會落后。校長沒有“終身學習”的觀念，就會落后于教師，甚至落后于學生。
    校長要真正成為“師者之師”必須讀更多的書，向更多的人學習。不是單純?yōu)榱藢W什么，更重要的是發(fā)現(xiàn)了什么。這就告誡校長不但要學習，而且要善于學習，要學會帶著問題去學習，善于在學習中不斷發(fā)現(xiàn)問題，然后用心地去研究問題，在解決問題的過程中提高自己的學習能力。
    同志們，你們是市直基礎教育戰(zhàn)線的骨干力量，是黨員隊伍中的排頭兵，是學校教職員工的領頭雁，希望你們成為研究型、反思型、創(chuàng)新型的校長，把這次學習的過程，當作啟迪思想、悟出道理的過程，當作從實踐中來到實踐中去的過程。著名教育家、校長的杰出典范蘇霍姆林斯基說過：“你作為校長，不僅是教師的教師，不僅是學校的主要教育者，而且形象地說，也是一個特殊樂隊的指揮?！毕嘈糯蠹叶寄墚敽眠@個指揮，奏響我市教育事業(yè)改革發(fā)展前進的號角，奏出我們廣大教育工作者忠誠教育、發(fā)展教育的最強音!
    看過縣長在校長培訓班上的講話的人還看了：
    縣長培訓班上的講話篇三
    奮發(fā)圖強攻堅克難
    加快推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)內(nèi)涵發(fā)展
    校長梁平
    （8月27日）
    尊敬的老師們：大家上午好！
    一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。剛剛度過了一個安全、充實、愉快、有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。
    新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經(jīng)過暑假休息與調(diào)整之后，又滿懷信心地站在新學年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標而全身心投入到工作和學習中來。在此，我謹代表遙田中心校衷心感謝各位老師過去一期為學校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻！
    今年暑期學習班，我們是按照市教育局的安排部暑，認真學習局長、市長、部長的重要講話精神，唐學石書記的重要講話，扎實安排法律法規(guī)知識和安全知識培訓；進一步完善校長、教師聘任；具體安排開學的各項準備工作。這期暑期培訓班主要目的：總結成績，提振信心，凝聚力量，攻堅克難，加快推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)內(nèi)涵發(fā)展。努力開創(chuàng)遙田鎮(zhèn)教育事業(yè)科學發(fā)展的新局面，為實現(xiàn)教育強鎮(zhèn)目標而努力奮斗！下面，我主要講兩個方面的意見：
    一、上半年教育工作的簡要回顧
    （一）、突出一個主題，唱響學校發(fā)展主旋律。
    中心校緊緊圍繞市教育局提出的《加強學校內(nèi)涵發(fā)展效益年》、《加強學校內(nèi)涵發(fā)展攻堅年》為工作主題，結合遙田中心校自身實際情況，在中心內(nèi)確立了“科學謀劃保均衡、內(nèi)涵提升促發(fā)展”的實踐主題，把實施素質(zhì)教育、提升教育質(zhì)量作為重點工作，把“有特色、高水平、創(chuàng)合格”作為學校發(fā)展主旋律，在中心校上下營造出用科學發(fā)展解決一切問題的濃厚氛圍。
    （二）、抓好三支隊伍，激發(fā)學校發(fā)展源動力。
    一是扎實抓好學校行政隊伍建設。中心校校長作為一班之長，首先自己帶頭，以身作則，團結好自己一班人馬，中心校形成凝聚力。中心校各部門按照行政分工，扎實做好本部門的工作，同時又與其它各部門形成合作，所有各部門的工作都要為教育教學服好務。各小學校長真誠團結好自己的小隊伍，首先讓校教總團結一致，思想凝成一股繩，帶頭堅守工作崗位，遵守學校各項規(guī)章制度，在教師中樹立榜樣，讓學校充滿生機和活力。二是扎實抓好黨員隊伍建設。結合創(chuàng)先爭優(yōu)和學習型組織建設，加強中心校支部隊伍建設，加強黨務公開，在黨員中掀起認真學習黨的十八代精神等主題活動，引導黨員教師在工作中努力做到帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。三是扎實抓好教師隊伍建設。結合深化教師師德師風建設活動，要求教師做好師德承諾、撰寫學習心得體會、制定整改方案、進行活動總結，努力提升師德水平。并舉行教師優(yōu)質(zhì)課評選、技能比賽、課件制作、論文評選、師德演講等比賽，引導教師不斷提升教學基本功，努力提高隊伍素質(zhì)。通過三支隊伍的全面帶動，學校發(fā)展的源動力被充分激活，中心校上下呈現(xiàn)出勃勃生機。
    （三）、強化十項工作，開創(chuàng)學校工作新局面。
    一、著力強化學校管理。一是繼續(xù)抓好辦學行為“五規(guī)范”。著重對各小學規(guī)范課程設置、規(guī)范作息時間、規(guī)范評價考試、規(guī)范招生行為、規(guī)范教學用書管理等五個進行全面調(diào)研、檢查，促進在各校教育教學中持之以恒地做到五個規(guī)范，有力地促進學校辦學規(guī)范化。二是加強教師的師德師風隊伍建設。中心校針對目前教師隊伍中出現(xiàn)的師風不正、能力不高、創(chuàng)新不足、活力不強等問題，通過實施立師德、強師能、培名師、增活力四大工程，積極開展公示師德承諾、撰寫學習心得體會、制定整改方案、舉行崗位練兵、技能比賽，以及總結活動成果等，努力實現(xiàn)見轉(zhuǎn)變、見提升、見發(fā)展的“三個見”活動成效。三是著力完善職稱評聘和崗位設置方案。積極征求廣大教職工的建議和意見，不斷完善職稱評聘方案，認真制定崗位設置方案，嚴格評聘程序，改革評聘方法，認真細致做好崗位設置增補工作，有效的調(diào)動了廣大教職工的工作積極性。四是著力抓好教學管理。以教學常規(guī)管理檢查、教案作業(yè)評優(yōu)、優(yōu)質(zhì)課評選、常態(tài)課隨機聽課、教學質(zhì)量監(jiān)控及教師績效考核等為抓手，加強教學過程管理，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學生素質(zhì)明顯提升。
    二是不斷強化學校內(nèi)部管理。堅決貫徹市教育局關于進一步加強中心小學建設的有關文件精神。配齊各小學行政班子，完善了教師管理、學生管理、后勤管理、德育管理等一系列學校管理制度，建立了每周行政例會、教師例會制度，健全了教師值日學生執(zhí)勤制度，使各小學管理水平得到較大提升。
    三是扎實推進校安工程建設。我中心充分抓住有利契機，用足用活各項政策，全力推進校安工程建設。被塘小學為我中心校校安工程。
    四是積極創(chuàng)建合格學校。，我中心確定宣塘小學為20省為民辦實事學校。一年來，學校通過爭取上級資金32萬元用于改善辦學條件，學校面貌發(fā)生了較大的變化。均以高分通過衡陽市評估驗收。年被塘小學順利通過省三評合一驗收。
    五是扎實抓好教學工作。以教學常規(guī)管理檢查、優(yōu)質(zhì)課評選、常態(tài)課隨機聽課、教學質(zhì)量監(jiān)控及教師績效考核等為抓手，加強教學過程管理，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學生素質(zhì)明顯提升。
    六是不斷夯實德育基礎。各學校扎實開展德育常規(guī)工作，組織學生參加家園清潔行動、組織開展學雷鋒活動、積極開展革命傳統(tǒng)教育，以及開展深化師德師風，校紀校風，班紀班風活動、做好行風評議工作，有力地提升了師生的思想道德素質(zhì)。
    七是全力保障校園安全。中心校高度重視，多次召開會議傳達部署學校安定穩(wěn)定工作，并通過完善值日、值周制度，嚴格校園出入登記制度，完善校園安全設施、完善工作預案等措施加以落實。著力加強接送學生車輛管理，每月召開會議，強化安全意識；聯(lián)合交警、安監(jiān)、交管、綜治等部門開展檢查，落實安全措施；同時加大投入，完善校園安全設施。各校都能加強學生安全教育，注重在交通安全、防水防火教育、消防安全、疏散演練等方面下功夫，認真開展“珍惜生命，關愛健康”系列教育。同時各校不時通過全球眼，觀察學校安全情況，有力地保障了師生的安全，努力構建群眾滿意的和諧校園。
    八是努力改善辦學條件。中心校積極爭取上級資金為各小學改善辦學條。被塘小學5萬、中心完小13萬、中心幼兒園25萬、立新小學5萬、皂新教學點5萬、五七小學4萬、宣塘小學32萬。這樣一來學校環(huán)境得到了較大的改觀，精心布置校園，突出教育功能，提升學校文化品位，為師生營造了良好工作、學習環(huán)境。
    九加強留守兒童的管理。各校認真開展關愛留守兒童工作。平時要求各班主任深入留守兒童的家中，了解其生活、學習上的困難，并能幫助他們。中心校建立了貧困學生的電子檔案，并與衡陽一對一助學網(wǎng)聯(lián)系，每期對家庭貧困的學生適當?shù)闹鷮W金補助，2012年中心校116人受到補助，其補助金40301元，使我校沒有一名貧困學生而失學。
    十加強公民辦幼兒園管理。遙田中心校幼兒園采取公民并舉的辦學原則。目前其有6所民辦幼兒園，其中被塘小精靈幼兒園和中心幼兒園采取公民合辦的原則辦學。中心校建立幼兒電子檔案，加強幼兒管理。加強幼兒園校車安全管理，建立校車安全臺帳。認真搞好校車安全排查，和幼兒食品食堂安全排查。全年沒有發(fā)生一次安全事故。
    二、下半年的主要工作
    下半年，全鎮(zhèn)教育工作要緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展攻堅年”主題，乘勢而上，真抓實干，全面落實內(nèi)涵發(fā)展的各項任務。總體思路是：
    鎖定一個目標：辦人民滿意的教育。
    建好兩支隊伍：樂業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)的教師隊伍；作風硬、業(yè)務精、管理強的干部隊伍。
    把握三條主線：質(zhì)量生命線、安全保障線、廉政高壓線。
    推進四個轉(zhuǎn)發(fā)：規(guī)模擴張向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變、應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變、傳統(tǒng)教學向現(xiàn)代教學轉(zhuǎn)變、優(yōu)質(zhì)教育資源相對集中城區(qū)向傾斜農(nóng)村轉(zhuǎn)變。
    構建五育格局：均衡教育、安心教育、優(yōu)質(zhì)教育、廉潔教育、和諧教育。
    具體要抓好以下幾項工作：
    （一）、堅定方向，促教育均衡發(fā)展。推進義務教育均衡發(fā)展是當前的戰(zhàn)略任務。均衡發(fā)展要根據(jù)實際情況，因地制宜，分步、分類發(fā)展。一是：條件改善要均衡。我們要搶抓上級加大教育投入的大好機遇，積極爭取資金改善各小學的辦學條件。中心完小食堂和教師周轉(zhuǎn)房的建設，多媒體教室，教育信息及班班通。五七小學籃球場硬化建設，教師的辦公設備建設。立新小學食堂建設。新橋小學合格學校建設。二是：師資配置要均衡。要盤活現(xiàn)有教師存量，積極開展中心完小與各村小結對幫扶活動，以優(yōu)質(zhì)的教育資源拉動教育均衡發(fā)展。組織優(yōu)秀教師送教下村活動，實行英語教師“走教”制度。新分進教師向村小安排。三是：學校發(fā)展要均衡。中心校要特別重視各村小和教學點的.管理與建設，要采取資源統(tǒng)籌、教師走教、統(tǒng)一管理的模式。下半年重點整合新橋小學、宣塘小學、五七小學六年級，采取集中辦學。要實人事統(tǒng)一調(diào)配、教學統(tǒng)一安排、財務統(tǒng)一管理、質(zhì)量統(tǒng)一評價。
    四是：優(yōu)化學校管理。良好的教育質(zhì)量與效益，要靠有效的管理來支撐。目前各小學缺的不是制度，而是制度的執(zhí)行與落實。要進一步完善管理制度，建立科學有效的考核獎懲制度，狠抓制度的落實與執(zhí)行，確保人人有事做、件件能落實、項項有實效。要推行民主管理，實行校務公開，完善好教代會制度。強化精細化管理，牢固樹立“精心、精細、精品”意識，從細微入手，從常規(guī)著力，夯實管理基礎，豐富校園文化，打造學校特色。
    （二）真抓實干，全面提高教育質(zhì)量。質(zhì)量是教育的生命線，全面提高教育質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務。要樹立科學的教育質(zhì)量觀，深入推進素質(zhì)教育，促進學生全員全面發(fā)展。一是：要以創(chuàng)新德育抓質(zhì)量。今年下半年德育主題是《好習慣伴我行》。我們要教育和引導學生養(yǎng)成一個良好的道德習慣、文明禮儀習慣、學習習慣、思維習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣和安全習慣，培養(yǎng)良好的法紀觀念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成健康的心理品質(zhì)和健全的人格，提高學習效率，全面提高教育教學質(zhì)量，立志建設生態(tài)文明的美麗祖國。二是：深化課改抓質(zhì)量。提高教育質(zhì)量必須堅定不移地走課改道路，向課堂要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。中心校行政和各校校長要轉(zhuǎn)變觀念，親自掛帥，帶頭參與，攻堅克難，落實好人力、物力、財力，為新課改的實施提供條件保障。要認真學習和借鑒先進的課改經(jīng)驗，結合自身的實際，構建多形式、高效益的課堂教學模式，大面積提高教學質(zhì)量。要深入研究新課改的特點和方向，找準突破口，找到著力點，實現(xiàn)教育思想、教育制度、教育內(nèi)容、教育方法的整體轉(zhuǎn)變。要廣泛開展新課改示范課的評比活動，繼續(xù)搞好“走出去，請進來”的教研活動，通過示范引領，帶動全中心校課改工作深入推進。三是：強化常規(guī)管理。管理出效益，管理出質(zhì)量。提高教育質(zhì)量關鍵要強化教育教學常規(guī)管理。要進一步完善考核評價細則，定期對教師的備、教、批、輔以及班級管理情況進檢查講評，促進教師扎實抓好教學的各個環(huán)節(jié)，做到精心備好每一堂課、精心上好每一堂課、精心批改每一次作業(yè)、精心輔導好每一名學生。中心校人員和各校長要帶頭兼課、聽課、評課，深入教學第一線，掌握教學實情，優(yōu)化教學管理。
    （三）強化業(yè)務，精心打造優(yōu)良的教師隊伍。教師是教育發(fā)展的關鍵。教師安，則教育安；教師優(yōu)，則學校優(yōu)；教師強，則學校強；因此，我們要緊緊抓住教師強這一關鍵，優(yōu)結構，抓師德，強師能，激活力，努力打造一支優(yōu)良的教師隊伍。一是：抓師德師風建設。要持之以恒加強師德師風建設，多形式、多內(nèi)容開展師德主題活動，凈化教師心靈，規(guī)范教師行為，提升師德水平。教師的師德要與績效考核、職稱、評優(yōu)評先掛鉤。凡學校出現(xiàn)教師重大違法、違紀、違規(guī)行為的，一律要追查當事人的責任。二是：抓教師的專業(yè)成長。加強教師的業(yè)務培訓，按照上級的要求如實送培，中心校按文件精神報銷培訓的相關費用。通過校本教研、教學比賽、觀摩示范、說課評課等活動，為教師的合作交流搭建平臺。中心校人員深入課學堂及時了解教師的情況，加強對個別教師的專業(yè)指導。
    （四）防患未然，全力維護教育和諧穩(wěn)定。安全穩(wěn)定是事業(yè)發(fā)展的前提。各小學要把維護校園安全穩(wěn)定擺在首在地位，以對師生安全負責、對事業(yè)發(fā)展負責的態(tài)度，全力抓好學校安全穩(wěn)定工作。全面筑牢安全防線。教育是民生之基，安全是教育之基。我們必須時刻繃緊安全這根弦，不空談，不懈怠，做實事，求實效。一是：強化安全教育。要扎實抓好安全教育、安全演練和安全培訓，切實增強師生的安全防范能力。開學后，各校要扎實上好安全教育課，做到安全課程“計劃、課時、教材、教師”四落實，同時通過開學典禮、周會、班會、出宣傳欄等多形式、多途徑扎實開展安全教育。二是：夯實安全基礎。開學前各校要認真組織一次全面性的安全大排查、整改，對建筑物、水、電等設施設備進行一次徹底的安全隱患排查。三是：落實安全責任。校長是學校安全穩(wěn)定的第一責任人，必須親自抓，抓落實。要將校園安全管理工作分解到人。責任到崗、督查到位，確保校園安全管理無盲區(qū)、無死角。要嚴格落實“一崗雙責”和安全責任追究制。四是：抓安全措施。要科學制訂應急預案。要落實“每天常規(guī)檢查、月底集中排查、季度專題研究、學期全面總結”的安全管理機制，加強對學校食品安全、消防安全、校車安全、道路交通安全、用電安全、防溺水安全等等的管理與排查，建立安全臺賬，限期整改，確保萬無一失。要進一步規(guī)范校車安全管理，凡未取得校車行駛許可證的車輛一律不準接送學生，未取得校車駕駛資格證的司機不準駕駛校車。對超載超速、非法車輛接送學生的中心校一律上報有關部門處理。五是：上訪與信息維穩(wěn)。扎實做好教育信訪維穩(wěn)工作。要加強內(nèi)部人員的上訪排查與調(diào)解，對重點人要專人負責，專人維穩(wěn)，杜絕群訪。嚴禁教師在網(wǎng)上發(fā)布虛假信息。六是：大抓教育行風。狠抓作風建設，全體黨員干部要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。認真組織黨員干部學習、深入貫徹落實唐書記的的講話精神。
    老師們，新的學年，我們務必要認清教育發(fā)展形勢，堅持黨的教育方針，堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，積極推進素質(zhì)教育，務實地、創(chuàng)造性地抓好學校方方面面的工作，使我中心校的管理水平和教育教學質(zhì)量有新的提高。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在！也一定能夠譜寫遙田教育新的篇章！
    縣長培訓班上的講話篇四
    今天是春節(jié)長假后上班的第一天，按照教育局的安排，今天中午共有小學校長、中小學英語、體育、音樂、美術等七個培訓班同時開始培訓，上班的第一天把全市小學校長、教師集中起來進行培訓，我認為很有必要。局黨組全體成員都來參加全市小學校長培訓班開班儀式，首先，向全市小學校長致以新春的祝福!并通過你們向全體教師致以誠摯的問候!在培訓班開班之際，我講幾個理念問題。
    第一，為什么要召開小學校長培訓班?以前我多次強調(diào)，小學要強基礎。小學階段是人生的起點，開好頭，起好步很關鍵。有些人說小學校長不重要，我認為小學校長非常重要，我們把小學辦好了，對改變一個人的生命軌跡，改變一個家庭的命運，改變一個社會的形態(tài)，都具有非常重要的意義。人生的意義在于改變社會，改變世界，人的幸福指數(shù)是啥?人的終極幸福是精神滿足。教育工作不是簡單的重復性勞動，我們是塑造人，塑造人類靈魂的工程師，對我們的回報是精神需求、精神滿足。如果經(jīng)過培訓和大家的努力，把小學辦好了，我們的學校教育教學理念新，教學服務水平高，教育教學成績好，培養(yǎng)一大批對社會有用的各方面的人才，桃李滿天下，為改變我這個小環(huán)境做出了貢獻，改變了人生的軌跡，改變社會的形態(tài)，我們的工作就有意義，有價值。所以說，校長們的工作非常有意義。
    第二，講一下教育形勢和我們的工作。近年來，黨和國家把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育作為一個關注民生，改善民生，促進社會公平，促進經(jīng)濟發(fā)展的大事來抓，每年在教育上的投入是所有行業(yè)中投入最多的。如全面實行兩免一補、進一步提高生均公用經(jīng)費標準、建立中小學校舍維修改造機制、更新課桌凳、焦作市設立1000萬教育質(zhì)量獎等?？梢哉f教育工作從來沒有像現(xiàn)在這么普及，從來沒有像現(xiàn)在這樣得到中央、省、市各級政府的重視，從來沒有像現(xiàn)在這樣受到社會各界的關注。從這個意義講，教育工作責任重大。
    所以我市在全國率先取消了小學家庭作業(yè)，一方面是我們有這個信心，另一方面也是逼迫校長、教師去抓課堂，提高課堂效率;校長眼中沒有副課。有些小學生為什么輟學?因為學生厭學，不愿意學習。小學是啟蒙教育，興趣是學生最好的老師，我們要培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生喜歡音樂的學音樂，喜歡美術的學美術，學生有興趣了就學起來了，基礎課程也會跟著學起來。作為小學校長應該讓小學生全面發(fā)展，校長眼中不能有副課，要按照教學大綱規(guī)定的課時，規(guī)定的內(nèi)容，讓學生全面掌握，這就是素質(zhì)教育。
    第四，怎樣當好校長?一是要營造環(huán)境。當好校長的第一個任務就是要努力把學校營造成為教師、學生工作、學習、生活、發(fā)展的樂園。鄧小平說發(fā)展才是硬道理，當今社會是知識爆炸的時代，研究生三年不學習也要落后，校長要營造一個能讓師生安心工作、便于學習、勤于研究、利于發(fā)展，能夠放松的環(huán)境和小氣候，讓教師喜歡去學校，到學校不想回家，一心撲在工作上，讓學生在學校能感到快樂，到學校流連忘返。學校的產(chǎn)品是教學服務，把教師們整體水平提高了，教學服務的水平提高了，學校的教學水平就提高了。所以，校長要善于把學校營造成一個很好的服務場所，哪一個家長不想讓自己的孩子在環(huán)境幽雅的校園中學習生活?下步，各學校要進一步改善辦學條件，綠化、美化學校，把學校逐步建設成最堅固、最安全、最舒適、環(huán)境最優(yōu)美的場所。校長要營造一個好的環(huán)境，凝聚人心，調(diào)動師生工作、學習的積極性，全面提高教育教學質(zhì)量;二是要抓課堂。教學的主戰(zhàn)場是課堂。蔡林森校長11月份聽了26天課，每天7節(jié)，一天也不少，一個月內(nèi)把所有教師的課全部聽了一遍，對每一個教師的優(yōu)缺點一清二楚。而我們還有相當一部分校長，許多教師的課還沒有聽過，甚至有個別教師的名字都叫不上來，工作怎么稱職?聽課是校長的法寶，如果校長能堅持聽課，聽每一位教師的課，發(fā)現(xiàn)問題及時指出來，你在教師中就有威信了。同時，校長聽課，教師就會緊張起來了，就會認真?zhèn)湔n、認真講課，課堂教學效果就好。只要校長抓好聽課、評課，抓好校本教研，教師的水平和課堂教學水平自然就提高了，學校就會更加和諧，更加團結;三是校長要住校。一個好校長就是一所好學校，校長是學校的靈魂，校長不住校，經(jīng)常不在學校，學校就相當于只有軀殼，沒有靈魂了，叫“魂不附體”。蔡林森校長在洋思中學時住校，現(xiàn)在在永威學校也是每天住校。校長只有堅持住校，才能有大量時間去發(fā)現(xiàn)、研究、解決學校存在的問題。我們提出要構建典雅寧靜校園，寧靜就是心態(tài)寧靜，校長心態(tài)寧靜，就是堅持聽評課，堅持住校;教師們心態(tài)寧靜，就是潛心教學，一心撲在工作上;四是要有愛心。沒有愛就沒有教育，衡量教師的標準，就是是否愛學生，不愛學生的教師就不是一個好教師。教師怎樣解釋，就是教育別人的師傅。教，養(yǎng)不教，父之過，相當于父親;育，哺育、養(yǎng)育，相當于母親，教師對學生要像父母一樣有愛心。學校的產(chǎn)品是教學服務，教育的目的是立德樹人。舉個例子，如何進行愛國主義教育?為什么愛國?怎樣愛國?國家是這一塊土地，養(yǎng)育了你，你就應該愛這塊土地;國家是一群人，這一群人養(yǎng)育了你，培養(yǎng)了你，成就了你，你就應該愛這一群人;國家是一種文化，這種文化培養(yǎng)了你，養(yǎng)育了你，成就了你，你就應該愛這種文化;國家是一種制度，這種制度讓你樹立了世界觀、價值觀、人生觀，你就應該愛這種制度;國家是一部歷史，偉大歷史人物的事跡鼓舞了你，成就了你，你就應該愛歷史。孩子成長最重要的是五個方面——健康、安全、享受通過學習獲得的成就感、為學校和社會做出積極貢獻、學生畢業(yè)后找到收入豐厚的工作并能對社會的經(jīng)濟和發(fā)展有促進作用。衡量一個學生的標準四個方面：身心健康，有愛心(愛國家，愛社會，愛家庭)，有責任感(負起個人責任，家庭責任，社會責任)，不怕困難。愛與被愛是人的本能需求，是人的精神需求。每個人都需要愛，也需要奉獻愛，愛與被愛是生理的需求，精神的需求，校長和教師既需要社會的愛，也需要愛學生，把接受的愛再奉獻給學生。
    最后，著重強調(diào)一下均衡教育。有一位哲人說，人類最大的進步并不是科技的進步與發(fā)明，而是如何利用它們消除不平等，消除不平等才是人類最大的進步。黨的十七大報告指出，教育公平是最大的社會公平。我市適齡兒童現(xiàn)在都能享受到教育，但享受優(yōu)質(zhì)教育、公平教育的需求越來越迫切，一小、實驗小學、二小，三小、四小的校長都非常優(yōu)秀，但是還有些校長的教育理念、管理水平還有一定差距。今天，我們舉辦小學校長培訓班，目的是進一步提升全市所有小學校長的服務水平，通過校長和教師們的努力，消除薄弱學校，促進教育均衡，促進教育公平，使全市的學生都能享受到優(yōu)質(zhì)的、公平的教育，全力打造人民滿意的教育。
    謝謝大家。
    看過在校長培訓班上的講話稿的人還看了：
    縣長培訓班上的講話篇五
    同志們：
    剛才召開了全市市鎮(zhèn)黨校教學體制改革工作動員大會，使大家認識到市鎮(zhèn)黨校教學體制改革的重要性、必要性和緊迫性，現(xiàn)在緊接著又舉行全市基層黨校校長培訓班，主要目的是幫助大家進一步學習領會市鎮(zhèn)黨校教學體制改革的重要意義，增強做好這項工作的政治責任感和歷史使命感，按照自治區(qū)黨委部署要求，正確履行職責，盡快進入角色，把這項工作抓緊抓實抓好。下面，我就如何做好黨校校長講幾點意見：
    一、明確黨校教育規(guī)律，進一步增強做好黨校工作的使命感和責任感。
    (一)黨校工作是黨的工作的重要組成部分，黨校教育在黨的建設和黨的事業(yè)中占有重要的地位。黨校首先姓“黨”。胡錦濤同志和曾慶紅同志關于黨校工作的重要指示都把黨校姓“黨”作為根本原則。黨校姓“黨”就是要堅持黨校辦學的政治方向，堅持黨校辦學的黨性原則，把黨校事業(yè)作為整個黨的事業(yè)的重要組成部分，把黨校工作放到全黨全國工作的大局和黨的建設的全局中去認識、去把握、去部署，緊緊圍繞黨的中心任務和干部隊伍建設的需要，緊緊聯(lián)系改革開放和現(xiàn)代化建設的新形勢新任務，充分發(fā)揮“三個陣地、一個熔爐”的作用。今天，堅持黨校姓“黨”的原則，就要站在加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的高度，把加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設貫徹到黨校教學科研工作中去，努力提高領導干部的執(zhí)政素質(zhì)和執(zhí)政能力。我市歷來十分重視黨校工作，在各個不同時期，都把黨校工作作為黨的工作的重要組成部分，使黨校在為黨培養(yǎng)領導干部、推進黨的事業(yè)中，發(fā)揮了十分重要的作用。特別是*年中共中央頒布《關于面向21世紀加強和改進黨校工作的決定》以來，我市黨校工作得到了進一步加強，真正成為了各級黨政領導干部培訓的主渠道，為全市培養(yǎng)了大批干部，對提高全市干部隊伍的整體素質(zhì)做出了較大的貢獻。
    (二)黨校教育事業(yè)，是整個有中國特色社會主義教育事業(yè)的重要組成部分。黨校是黨的重要工作部門，同時又是培養(yǎng)領導干部的學校，從這個意義上說，黨校姓“黨”名“校”。在這里，我想特別提到的是，除市委黨校外，我市的各級黨校雖然都不是黨的專門工作部門，但仍然姓“黨”，仍然是“學?！薄Ｒ虼?，在堅持黨校姓“黨”的原則下，還要認識黨校作為“學?！钡囊?guī)律和特點，要遵循學校的教學規(guī)律、科研規(guī)律、辦學規(guī)律來辦事。當然，黨校不是一般的學校，而是黨校，是培養(yǎng)黨的干部的學校，是黨的思想理論陣地，是領導干部進行黨性鍛煉的熔爐。中共中央在《決定》中指出，黨校是培訓我黨各級各類干部的主渠道，充分發(fā)揮著學習、研究、宣傳馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論的重要陣地和領導干部增強黨性鍛煉的熔爐作用。同時指出，“科教興國”的“教”，包括黨校教育，黨校教育事業(yè)作為以全國黨政領導干部為主要對象的繼續(xù)教育事業(yè)，是整個有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。因此，各級黨委必須把黨校建設作為黨建工作的重要內(nèi)容來抓，必須把黨校工作作為“科教興國”的戰(zhàn)略任務來抓。
    (三)黨校在開展大規(guī)模干部教育培訓中肩負著重大責任。開展大規(guī)模干部教育培訓，是全國組織工作會議根據(jù)黨的十六大精神，對建設高素質(zhì)干部隊伍提出的一項重大舉措。黨校作為干部培訓的主渠道，肩負著艱巨的任務。要通過黨校教育，切實加強各級干部的理論武裝，切實提高執(zhí)政能力和水平，鞏固我們黨的執(zhí)政地位。從這個意義上講，黨校肩負著重大的政治責任。
    (四)建設社會主義新農(nóng)村為黨校事業(yè)的發(fā)展迎來了新的機遇。建設社會主義新農(nóng)村，既要培養(yǎng)大批為建設社會主義新農(nóng)村服務的干部隊伍，又需要大批有文化、懂技術、善管理的新型農(nóng)民，更需要培養(yǎng)造就一支黨性強、作風好、帶頭致富和帶領群眾共同致富能力強的農(nóng)村黨員人才隊伍?？梢哉f，建設社會主義新農(nóng)村為黨校事業(yè)的發(fā)展也迎來了新的機遇。市鎮(zhèn)兩級黨校要抓住這一難得的機遇，切實增強責任感、緊迫感和使命感，進一步增強做好黨校工作的決心和信心。在“大規(guī)模培訓干部，大幅度提高干部素質(zhì)”的同時，黨校要從實際出發(fā)，改革教學體制，實行兩個“延伸”，即實行培訓對象由黨員干部向普通黨員、農(nóng)村黨員和各類人才延伸;教學內(nèi)容由政治理論向提高能力、素質(zhì)和各種實用技術延伸，培養(yǎng)造就一大批優(yōu)秀基層黨員和干部，增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為建設社會主義新農(nóng)村提供組織保證和人才支撐，從而實現(xiàn)黨建工作、人才工作和農(nóng)村經(jīng)濟工作的良性互動。
    二、努力提高自身素質(zhì)，進一步樹立做好黨校校長工作的自信心
    “一個好校長就是一所好學校”。黨校校長的素質(zhì)高低關系到黨校教育事業(yè)的興衰成敗。除市委黨校外，我市其它黨校，包括鎮(zhèn)、村黨校和非公企業(yè)黨校等，實際上長期處于一種管理上比較放松的狀態(tài)，教育教學質(zhì)量如何，與校長的素質(zhì)的高低密切相關。那么，在新的歷史時期，黨校校長要具備什么樣的素質(zhì)呢?我認為應具備以下幾方面：一要敬業(yè)、二要明白、三要務實、四要正已。
    (一)不辱使命，追求卓越，做一個有敬業(yè)精神的校長
    校長不僅僅是一個職務，更是一種職業(yè)。不管是專職的的黨校校長，還是擔任著其它領導職務、兼職的黨校校長，都肩負神圣的社會責任，一定要牢記自己的職責，“真干事，干實事”，把校長這一職業(yè)，作為實現(xiàn)自己的人生價值和目標的難得機遇，要追求卓越，干就要干好，無愧于自己的人生。
    (二)立足現(xiàn)實，勇于探索，做一個思路清晰的校長
    作為校長，一要對黨校的基本情況、發(fā)展目標、近期工作、教師和學生的思想動向了如指掌;二要對國家的方針政策、教育法規(guī)、教育系統(tǒng)內(nèi)的信息有所了解;三要對黨校的辦學理念、辦學目標、辦學方向、教改措施等做到心中有數(shù)。只有這樣，才能對黨校有一個總體的把握，揚長避短，正確制訂黨校發(fā)展規(guī)劃，使學校有特色，教師有個性，學生有特長。
    (三)清簡務本，行必責實，做一個真抓實干的務實校長
    在教育實踐中我們發(fā)現(xiàn)，有時候我們的辦學理念并不落后，但是我們的工作效果卻遠不如別人。為什么會出現(xiàn)這種情況?我想，這與我們的工作抓得不實、不細、不長久有關，很值得我們反思。管理的理念不管有多么新，都要落實到具體的“做”上。因此，我們既要克服眼高手低的毛病，又要克服那種只注重“花架子”，“一陣風”，“趕時髦”的做法，俯下身子，踏踏實實，真抓實干，從點滴抓起，從小事做起。要不斷的反思，不斷的實踐，在反思中實踐，在實踐中反思，逐步形成我們自己的東西。
    (四)用心修練，以身示范，做一個有人格魅力的令人信服的校長
    教育管理說到底是人的管理，作為校長，既要管理好別人，又要管理好自己。因此，凡要求教師做到的，自己必須先做到;凡是禁止老師做的，自己首先不做，只有這樣以身示范，以實實在在的行動為老師樹立榜樣,才會有人格魅力，才能令人信服,才能激發(fā)廣大教師的工作熱情，才能有效地領導管理好學校，才能在學校內(nèi)營造一個和諧的教學環(huán)境。
    三、堅持大膽探索，勇于開拓創(chuàng)新，確保市鎮(zhèn)黨校教學體制改革取得實效
    創(chuàng)新是推動工作上水平的重要保證。這次市鎮(zhèn)黨校教學體制改革，時間短，任務重，工作中會遇到不少新情況、新問題。要確保市鎮(zhèn)黨校教學體制改革取得實效,就必須堅持繼承與創(chuàng)新相結合，既要注意借鑒過去的好經(jīng)驗，又要善于結合實際創(chuàng)造性地開展工作。要尊重基層的首創(chuàng)精神，在不違背上級黨委確定的總體原則的前提下，鼓勵基層大膽探索，大膽創(chuàng)新。要結合《廣西壯族自治區(qū)縣鄉(xiāng)黨校教學體制改革試點方案》的要求，從我市實際出發(fā)，積極探索，創(chuàng)造性地運用行之有效的活動方式和載體，豐富活動內(nèi)容。要緊密聯(lián)系我市實際，力爭在市鎮(zhèn)黨校教學體制改革中形成北流“亮點”，不斷把市鎮(zhèn)黨校教學體制改革引向深入，形成長效管理機制。
    (一)深化教學改革，創(chuàng)新培訓方法，不斷提高教育培訓質(zhì)量。教學工作是黨校的中心工作，教育培訓的質(zhì)量，是黨校教學的生命線，是黨校干部培訓事業(yè)發(fā)展的生命線。因此，加強黨校和干部教育培訓工作，不僅要著眼于完成任務，更要深化改革，不斷創(chuàng)新培訓方法，致力于提高工作質(zhì)量和水平。一是在教學方式上，求新求活，大膽改革。主體班次除采取課堂輔導教學之外，加大個人自學、小組研討、市情調(diào)研、撰寫論文、考核方式創(chuàng)新的力度。要鼓勵學員圍繞我市改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實際進行調(diào)研和思考、探索，寫出一些有分量的市情調(diào)研報告，為市委、市政府的決策提供有價值的參考;要積極探索，進行電化教學、情景教學的嘗試;要不斷完善考核考試制度，變過去單純的理論測試為面試考核和理論測試相結合，突出綜合素質(zhì)和能力方面的培養(yǎng);要通過創(chuàng)辦學習簡報、制作網(wǎng)頁等方式，加強新老學員之間的學習交流。二是在教學內(nèi)容上，精心設計，合理安排。在堅持中央確定的“一個中心、四個方面”教學布局的基礎上，認真研究、精心安排教學課程，堅持把黨的最新理論引進課堂，突出“*”重要思想、加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設在主體班的中心地位，使之進課堂、進頭腦，充分發(fā)揮黨校干部教育培訓主渠道、主陣地的作用。講課內(nèi)容要貼近理論前沿、貼近社會實踐、貼近學員需求，使黨校真正成為領導干部理論學習的陣地和黨性鍛煉的熔爐。要注重黨性教育，豐富教學內(nèi)容，增強干部培訓工作的針對性、實效性。在外來培訓班次的課程設置和教學方式上，要結合北流實際，突出重點，并盡可能安排學員多到相關部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和民營企業(yè)考察、交流。三是在教學管理上，要加大改革力度，規(guī)范管理。要在廣大教職員工積極參與、集體討論的基礎上，完善內(nèi)部規(guī)章制度，實行規(guī)范管理。要加強教學常規(guī)工作管理，重點加強對備課、面授、自學、論文指導、論文答辯等教學環(huán)節(jié)的管理。要不斷創(chuàng)新辦學理念，樹立現(xiàn)代培訓理念，把現(xiàn)代培訓理念貫穿到教學管理的整個過程，初步實現(xiàn)教師的課堂教學從知識的講授型向研究型轉(zhuǎn)變、教學組織由“單向型”向“雙向型”轉(zhuǎn)變、教學方法由“單一型”向“多樣化”轉(zhuǎn)變。四是在師資安排上，堅持本校教師、外聘教師、黨政部門領導三結合，建立一支專職教師為主、外請教師為輔的師資隊伍。
    (二)加大力度，建設開放靈活、奮發(fā)有為的黨校隊伍。黨校隊伍建設是黨校工作發(fā)展的關鍵。要把隊伍建設作為一件大事、要事來抓，著重抓好以下三點：1、加強思想政治工作力度。堅持周一學習會制度，采取自學、討論、輔導、撰寫心得體會等形式，確保學習的深入、有效;以深入開展“*”重要思想學習教育活動、保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動和“八桂先鋒行”活動等為契機，努力改進工作作風，使教職員工的思想得到新的解放，牢固樹立開拓創(chuàng)新、求實奮進的意識，切實增強用改革的精神加快黨校事業(yè)發(fā)展的責任感;貫徹黨校姓“黨”的要求，從嚴治校，使教職員工在政治上、工作上從嚴要求自己，形成良好的精神風貌;積極組織黨員參加組織生活，開展豐富多彩的支部活動。2、創(chuàng)新人才引進機制，樹立“不求所有，但求所用”的大黨校、大隊伍理念，聘請一些具有較深理論功底和豐富實踐經(jīng)驗的黨政領導干部、企業(yè)領導以及全國各地黨校、高等院校著名專家、教授到黨校講課。3、加強制度建設力度。以切實可行的制度約束教職員工的行為，規(guī)范各項工作。根據(jù)各個時期的不同情況，制定科學規(guī)范的制度，并進行定期檢查，抓好落實，使黨校教學工作逐步走上規(guī)范化、制度化的正常軌道，促進黨校教育事業(yè)的發(fā)展。
    (三)迎接新挑戰(zhàn)，樹立新理念，更好地發(fā)揮主陣地、主渠道作用。當前，黨校教育培訓事業(yè)既面臨著如何用黨的最新理論成果武裝干部頭腦的新挑戰(zhàn)，又面臨著“培訓需求差別化、培訓方式多樣化、培訓機構多元化、培訓手段現(xiàn)代化”的新變化。在這種情況下，黨校如何發(fā)揮主陣地、主渠道作用，如何整合和優(yōu)化自身教育資源，能夠在有序的競爭中保持和發(fā)揮優(yōu)勢，有許多問題需要認真研究解決，并采取積極的應對措施。我們一定要充分認識和重視這些挑戰(zhàn)和變化對辦學提出的新要求，樹立和堅持“綜合性、研究型、開放式、現(xiàn)代化”的辦學新理念，堅持從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地貫徹“實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執(zhí)政為民”的辦學新要求，不斷深化教學、科研和管理等各項改革，提高教學質(zhì)量和辦學水平，提高干部教育培訓的現(xiàn)代化程度，努力使主陣地、主渠道作用得到更好的發(fā)揮。
    各位校長、同志們，搞好這次市鎮(zhèn)黨校教學體制改革，進一步發(fā)揮黨校在基層黨員干部隊伍教育培訓的主陣地作用，構建新型的黨校教育培訓體系，搭建黨員發(fā)揮先鋒模范作用的新平臺，夯實黨在農(nóng)村基層的執(zhí)政基礎，各位黨校校長肩負著重要的責任。我們一定要在上級黨委的正確領導下，抓住市鎮(zhèn)黨校教學體制改革的機遇，以求實的精神和創(chuàng)新的勇氣，立足本職崗位，立志建功立業(yè)，為建設富裕文明和諧新的北流作出自己應有的貢獻。
    縣長培訓班上的講話篇六
    各位領導、各位同仁：
    大家好。
    我叫梁德華。從起，我先后擔任榮成市蜊江中學校長、榮成市實驗中學校長(其間兼任榮成26中校長)，8月實驗中學與26中合并，我又擔任新實驗中學校長。我先后被評為山東省優(yōu)秀教師、威海市素質(zhì)教育優(yōu)秀校長、榮成市十佳校長。，入圍“齊魯名校長工程人選”。今天有幸與各位交流我的工作經(jīng)驗,心里很是惶恐，因為我知道，我不是專家，也不是名校長。作為一名初中學校的校長，我的行動能力高于我的理論素養(yǎng)，我的感性知識多于我的理性思考,所以充其量只是一個奮戰(zhàn)在一線的教育理想實踐者。下面與大家分享一下我在學校工作中的一些做法和感受，請各位指正。
    說起校長,人們常說的一句話是:一位好校長就是一所好學校。這句話充分肯定了校長在學校發(fā)展中的作用，讓校長們很有面子。但是做過校長的人都知道，這句話更多的是對校長的激勵和鞭策，因為這句話的潛臺詞是：一所學校辦得不好，校長同樣應負主要的責任。人們有理由對校長提出這樣的要求，因為在一定程度上，校長特有的辦學理念、思維方式、行為方式往往決定了學校的發(fā)展水平。正因為如此，我想在座的各位和我一樣每天都如履薄冰，負重前行，因為我們肩上的責任太大了，大到即使我們竭盡所能也難以滿足社會和家長對我們的要求。
    認真回顧10多年校長生涯的成敗得失，我認為校長的核心領導能力包括四個方面：教育思想的領導、學校管理的領導、教學改革的領導、課程實施的領導，抓住了這四點，就可以達到綱舉目張的效果。
    一、注重思想引領，提升學校的高度
    (一)倡樹積極的價值觀，為學校發(fā)展提供正能量
    提到價值觀，大家可能以為是老生常談。但是我們認真地分析一下那些先進學校，除了理念超前、成績突出、特色明顯等顯性的東西之外，我們總能看到校園里進取向上的情緒、團結和諧的氛圍和科學嚴謹?shù)膽B(tài)度。在這樣的學校里，教師樂于奉獻，肯于拼搏，善于創(chuàng)新，學校有凝聚力，有戰(zhàn)斗力，無論什么工作都能得到積極響應。這些潛行在秩序之下的修養(yǎng)，浸潤在靈魂深處的品質(zhì)，就是價值觀的重要組成部分。這些才是一所學校長盛不衰的根本原因。我們通俗地講，一所學校的教育、教學、管理、服務等工作是不可分割的，他們都與教師的覺悟有著密不可分的關系。教師的覺悟高，“不須揚鞭自奮蹄”，學校的風氣就正，所有工作都有一種前行的慣性。反之，如果教師的價值觀出了問題，學校大的方面難有突破，小的方面也不會有起色。所以說，樹立正確的價值導向是基礎。有人說，現(xiàn)在校長手中能用來的激勵教師的手段越來越少，過去常用的職稱、獎金、福利等獎勵方法現(xiàn)在用不上了。的確，這些都是事實，但是我們不能忽視人的精神力量。尤其是對于教師這一知識分子群體來說，精神層面的引領甚至比物質(zhì)獎勵更能激發(fā)出工作熱情。
    校長對于價值觀的引領重在提高師生的精神境界。工作中我也體會到了這一點。209月，榮成實驗中學和榮成26中合并成立新的實驗中學。原實驗中學是榮成市第一所實驗初中，社會對學校的要求高，教師的奉獻意識、榮譽意識、進取意識較強，很多工作走在全市的前列。而26中是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，建校時間長，而且先后合并了另外兩處鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，學校積累的歷史問題多，教師老化現(xiàn)象嚴重，專業(yè)素質(zhì)不強，進取意識淡漠，得過且過的思想很普遍。當初上級決定兩校合并的時候，原實驗中學的很多家長擔心孩子交給26中的老師會影響成績。作為校長，我更是對此憂心忡忡。因此，兩校合并后，我在抓好教師專業(yè)發(fā)展的同時，下大力氣抓好教師的職業(yè)道德教育。通過領導垂范、先進引路以及各種激勵機制，在全校弘揚正氣，大力倡導勇爭一流的精神、拼搏進取的意識和積極主動的態(tài)度。原來這兩處學校在教師考核細則中都有“額外工作量”一項，教師從事本職工作以外的勞動，都要折算成分數(shù)，記入考核成績。我改變了這一做法，教師的額外勞動以表揚為主，不再一分一厘地去計較。我的目的是讓教師不再為了利益去工作，而是為了工作去奉獻。一開始，有的領導害怕改了政策，很多雜事沒法安排，但是實踐證明，這一改革并沒有影響工作，而且大家沒有了原來的計較、攀比，工作起來更輕松了。由此也帶動了自覺奉獻風氣的形成。年終總結，除了評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵之外，我們還評選出了年度感動校園人物，并利用各種渠道進行大張旗鼓的表揚，營造出“爭先進有功，當模范光榮”的良好氣氛。同時，在工作中，我堅持高標準嚴要求，抓好細節(jié)，抓實過程，堅決杜絕敷衍、應付等行為，在全體教職工中逐步達成一種共識：作為實驗中學的一員，創(chuàng)一流成績是義不容辭的，工作干不好，任何理由都是借口。
    經(jīng)過一年的努力，教師的精神面貌發(fā)生了很大變化。原實驗中學的教師感受到了來自26中學教師的競爭壓力，工作更主動;26中的教師也較快實現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校向市直學校的角色轉(zhuǎn)換，適應了新的工作標準和工作要求。我們發(fā)現(xiàn)，所謂鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師與市直學校教師的差異不在學識和能力，更多在于熱情和動力。很多原26中的老師工作積極主動，有熱情、有能力，成績絲毫不亞于實驗中學的教師，他們自己也收獲了自信。
    教師為什么會發(fā)生這樣一個變化，根本原因是他對于工作的認識改變了，從深處說也就是價值觀變了。他從內(nèi)心感受到，作為一名教師干好本職工作是應該，遵守職業(yè)道德是自然的，為學生和學校做出奉獻是高尚的，而且在自我完善的過程中，他也能體會到追求高尚的愉悅感。長期堅持下去，教師的職業(yè)幸福感會逐步增強，“思想不再流浪、精神不再漂泊、行動不再遲疑”的境界并非遙不可及。
    (二)追蹤新的教育理論，為學校發(fā)展注入活力
    在現(xiàn)代教育背景下，運用怎樣的教育思想來管理學校，是校長首先應該考慮的問題。實際工作中，我們或者常常忙于日常事務，對此無暇顧及;或者認為教育思想是上級的事，校長照章辦事就行了。造成“只見樹木，不見森林”，不能站在更高的角度來把握教育的規(guī)律，導致工作中出現(xiàn)這樣那樣的問題。
    年10月底，我隨山東省齊魯名校長工程人選赴美培訓考察團到美國康迭進行了為期3個周的考察學習。考察中，我對美國社會特別是教育有了更直觀、形象的了解，美國學校先進的教育理念、師生良好的素質(zhì)、現(xiàn)代化的教學手段，給我留下了深刻的印象。在我看來，美國教育的核心就是尊重與平等。尊重學生的個性，尊重學生的差異，尊重學生的權利。在尊重的前提下，為每一個孩子提供成長的條件。這種服務，甚至是不惜代價的。他們的教育真正實現(xiàn)了讓每一個孩子的潛能都得到了發(fā)揮，讓每一個孩子都能得到最大限度地發(fā)展。
    結合以前接觸過的人本教育理論，我深深感受到，很多時候我們的教育整天忙于各種各樣的數(shù)據(jù)：得了幾塊獎牌，考了多少分，取了多少學生，而無暇關注學生的發(fā)展，真正站在學生成長的角度來開展教育的時候不多，導致教育的價值觀發(fā)生扭曲，與人民群眾的需求相背離。有媒體曾對中國大陸的移民群體做過調(diào)查，大多數(shù)被訪者都反映，孩子的教育是移民的首要原因。作為一名教育工作者，我們不能無動于衷，更不能忘記自己肩負的責任。
    新實驗中學成立后，我們在深入思考和廣泛論證后決定以“為生命添彩”作為辦學理念?！盀樯聿省钡膬?nèi)涵就是尊重生命、發(fā)展生命、成就生命?！白鹬厣笔乔疤?，就是承認并尊重生命個體的差異性，讓每一個生命都能在學習中煥發(fā)生命活力，享受生命的快樂。“發(fā)展生命”是關鍵，就是為生命構建良好的發(fā)展平臺，開發(fā)每一個生命蘊藏的潛能，從而提升其生命價值。最終目標在于“成就生命”，就是給生命一個優(yōu)秀品質(zhì)。
    學校之所以確立這樣一種辦學理念，很大成分源于我?guī)啄陙淼慕虒W改革實踐和對教育現(xiàn)狀的思考。這些實踐和思考使我認識到：教育應該是培育生命的事業(yè)，教育的本職是促進人生命的成長。對生命的遺失是教育的最大悲哀，對生命的漠視是教育的最大失職。尊重生命是教育的倫理起點，也是教育的價值回歸。
    我們“為生命添彩”，就是要落實以生為本的思想，樹立大教育觀。在開展德育工作、培養(yǎng)學生素質(zhì)、發(fā)展學生特長、確立教學模式等各項工作中，站在發(fā)展生命的角度，為學生的發(fā)展創(chuàng)造條件。教師在課堂上，不僅僅要關注學生的分數(shù)，更要關注學生通過學習是否提高了的能力，是否獲得了科學的思維方式，是否掌握了學習的正確方法，使學生的學習過程變成提升全面能力的過程。
    我們的這一理念得到了山東教育社原總編陶繼新、天津市教育科學研究院基礎教育研究所所長王敏勤等專家以及山東省多位名校長的充分肯定，這更堅定了我們今后繼續(xù)落實這一理念的決心。
    二、實施人文管理，增強學校的凝聚力
    以人為本的現(xiàn)代學校管理強調(diào)采用非行政強制的方式，更多利用非權力因素的影響，突顯管理對象(教師和學生)的主體性和主動性，積極性和創(chuàng)造性，從而實現(xiàn)學校多項工作的優(yōu)化。
    (一)確立共同的愿景，凝聚共識，形成合力
    學校的共同愿景是指一所學校的辦學目標，這是學校所有工作的出發(fā)點和歸宿。建立科學的共同愿景，能夠使學校形成合力，凝聚人心，激發(fā)干勁。共同愿景確立之后，教師就可以從此為據(jù)，設立自己的個人愿景，從而在為共同愿景和個人愿景一起努力的工作中，實現(xiàn)教師的人生價值和人生追求。
    我校的發(fā)展目標是，在三—四年內(nèi)把我校建成威海一流、省內(nèi)知名的品牌學校。我們知道要實現(xiàn)這一目標面臨著巨大的壓力，但我們要通過這一目標的確立，來凝聚師生的共識，增強精神上的歸屬感，激發(fā)教師的工作熱情。
    為了使這一愿景深入人心，成為大家的共識，我們從兩個方面入手：
    首先，在確立學校發(fā)展目標的過程中發(fā)揚民主。2012年3月，原實驗中學和26中合并前，我們就學校發(fā)展的有關問題，在原實驗中學和26中師生中進行了廣泛的調(diào)查，力圖摸清在師生心目中新學校發(fā)展的目標，學校應該具有的特質(zhì)，學校的增長點在哪里等等。廣大師生根據(jù)各自的理想，描繪出自己心目中的新學校，為學校決策提供了有益的借鑒。在集思廣益的基礎上，我們最終確定了現(xiàn)有的發(fā)展目標。更為重要的是，在這一過程中，大家達成了共識，調(diào)查的過程變成了統(tǒng)一思想、凝聚人心的過程，而這正是我們所期待的。
    其次，細化總目標。我們將學校的總目標分解為以下幾個部分：
    培養(yǎng)目標定位：培養(yǎng)“品德高尚、身心健康、成績優(yōu)良的現(xiàn)代學子”。
    管理效能定位：理念先進、管理高效、隊伍精良、環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明
    發(fā)展路徑定位：
    以教學改革為抓手，
    以大演講為新的生長點，
    以社團活動為載體，
    以心理健康教育為重要內(nèi)容，
    將實驗中學辦成以“綠色生命教育”為特色的學校。
    通過細化，將大目標分解成教育教學實踐中的具體要求，讓教師看得見摸的著，提高對目標的認同感，增強實現(xiàn)目標的信心。
    (二)改革管理模式，從剛性管理走向柔性管理
    對于管理來說，制度約束是不可或缺的，但是情商在學校管理中所占的比重越來越大，這已經(jīng)發(fā)展成為一種趨勢。對于教師群體來說，管理的人文色彩越濃，教師的認同感越強，管理的效果越好。我們選擇的途徑有三條：
    1、民主化管理。學校的重大工作——像學校發(fā)展規(guī)劃、政策制度、校園建設、重要人事任命等，都征求教師的意見，取得教師的支持。對職稱評聘、評優(yōu)選模等關系到教師切身利益的事項，學校都把上級的政策原原本本地交給教師，聽取教師的建議，接受教師的監(jiān)督。學校還專門成立了理財小組，對重大開支項目進行監(jiān)督。學校十分重視教工代表大會這一民主管理的渠道，每年至少召開一次。會前發(fā)放征求意見表，充分聽取教師對學校工作的意見和建議。對教師反映的問題和要求，學校召開不同層次的會議進行討論，認認真真地研究答復意見，不敷衍、不推諉。尊重每一位教師的民主權利，理解每一份提案所表達的合理訴求。5月召開的八屆三次教代會，收到收到提案30份，涉及到5個方面，31個問題。學校逐一進行了答復，對能夠馬上解決的26個問題，學校立即解決;對于條件尚不具備或者需要一定時間解決的5個問題，學校也作出了實事求是地說明。這些問題的解決，不僅滿足了教師的合理要求，對學校工作也起到了推動作用。
    2、人性化操作。學校管理的人性化首先體現(xiàn)在制度上，要建立約束中有理解、規(guī)范中有包容的制度，并在執(zhí)行中體現(xiàn)出原則性與彈性，既制約散漫者又包容自律者。其次，要體現(xiàn)在對老師的關心愛護上，真心實意地幫助解決教師生活工作中的困難。我們規(guī)定，孩子在高中的教師，除在工作安排上予以照顧外，上午第四節(jié)課、下午活動課可以提前回家做飯。對孩子在幼兒園和小學一年級的也給予照顧。教師生病，學校領導都要上門看望。需要到外地治療的，學校幫助聯(lián)系醫(yī)院、聯(lián)系醫(yī)生，需要的話學校出車送老師去治療。前年，有位老師到北京治病，我和一位副校長千里驅(qū)車到北京去看望，并帶去了慰問金。今年，有兩位教師的愛人需要住院治療，雖然人員很緊張，但是學校還是千方百計安排人代課，讓教師安心照顧親人。
    學校的行動溫暖著教師的心，教師們也以奉獻回報學校的一片真情。本學期國慶節(jié)期間，一位初四老師做手術，醫(yī)生叮囑要住院休養(yǎng)一個半月，但是這位老師只住了三個周就回到了學校，我和其他領導勸都勸不回。
    3、多元化參與。目的是發(fā)揮各個方面的積極性，使學校管理更全面、更和諧。我們在學校設立了學生校長助理，在年級設立了學生主任助理，這樣可以更便捷地聽取學生的意見，了解學生的要求。我校的學生會在學校管理中更是發(fā)揮著重要作用，學生會下設紀檢、監(jiān)查、文體、生活、學習等9個部門，對學生管理實行了全覆蓋，成為學校和教師的好幫手。學生會干部也在自我管理中得到了鍛煉。我們還成立了學校、年級、班級三級家長委員會，每級組織設一名主任，三名副主任，委員若干。在家長委員會內(nèi)部設立了督察部、藝術部、科技部、外聯(lián)部、宣傳部、社會實踐部等六個部門，各部根據(jù)職責開展活動。經(jīng)由家委會的組織，廣大家長廣泛參與到學校管理和教育教學的各項活動中來，現(xiàn)在，家委會每周都安排家長到學校值班，維持交通秩序，了解監(jiān)督學校的日常工作。學校的大型文體活動，都邀請家長參加，20四月份，為了幫助學校完成綠化任務，家委會發(fā)動家長以栽植“親子樹”的方式，為學校綠化做貢獻。整個活動中，家長栽植黑松、紫薇、紫荊、白蠟等樹木600多棵，價值3萬多元，形成了三個頗具規(guī)模的“親子林”。五一期間，家委會又組織了“登山觀海，返璞歸真”親子登山活動，活躍了學生生活。家長的廣泛參與，為學校工作提供了強有力的支撐，也密切了家校關系。
    (三)發(fā)揮干部的示范作用，引領學校的主流意識
    1、率先垂范，不斷超越，提升校長人格魅力
    在現(xiàn)代教育管理體系中，充分發(fā)揮學校領導的非權力因素，在和諧寬松的環(huán)境下組織教育教學工作，是實施人文管理的方向。教育家烏申斯基說過：“在學校教育教學工作中，一切都以教育者的人格為依據(jù)，校長如果不給師生以崇高人格的直接影響，真正的教育是不可能的”。我理解的校長人格魅力包括：干事創(chuàng)業(yè)的激情，不怕困難的豪情，關愛師生的真情。更為重要的是，校長要在工作中自覺實踐這一理念，把它化為率先垂范的干勁、永不滿足的追求和服務師生的行動。校長高尚的人格魅力會產(chǎn)生強大的感召力量，能凝聚教職員工向著共同的目標邁進;具有巨大的鼓舞力量，能激勵教職員工努力奮斗;更會產(chǎn)生巨大的凝聚力量，使全體教職員工心往一處想，勁往一處使。
    我208月?lián)悟劢袑W校長時，由于建校時間短、設施不完備等原因，該校是市直學校中唯一一所沒有達到縣級示范學校標準的單位，學校的綜合考評成績一直列市直學校最后一名。但是我知道，這個學校有一支年輕的教師隊伍，很有活力，學生素質(zhì)也較高。教學設施雖然不完備，但是經(jīng)過努力是可以解決的。還有更重要的是，也許是性格使然，我總認為上級要我干，我就一定要干好，如果學校在我手里繼續(xù)落后下去，我自己都不能原諒自己。于是在班子會上我宣布，當年年底，要爭創(chuàng)榮成市級規(guī)范化學校?？僧敃r除了一些軟件，學校其他方面基本是一片空白。我?guī)ьI班子成員詳細制定了創(chuàng)建計劃，用科學的論證打動了市教育局領導，并爭取到了市園林局的支持，圍繞“高品位、人文化、立體化”這一基本要求，對校園進行全方位改造。結果到年底，我校順利通過了榮成市規(guī)范學校的驗收。，我們再接再厲，學校各方面進一步得到改善，又成為“威海市規(guī)范化學?！薄?，我又提出了新目標，要創(chuàng)建省級規(guī)范化學校。這個目標一提出，就遇到了意料中阻力。局里的有關領導勸我：稍微緩一緩，從你當校長起教師已經(jīng)忙了兩年，都很疲憊，長期重壓之下，教師會形成厭戰(zhàn)情緒。再者，學校條件離省規(guī)范的要求相差太遠，要達標還需要一段時間。學校領導也都覺得步子邁得有點急，日常工作壓力這么大，再加上創(chuàng)建活動，會不會影響教學質(zhì)量。但是我覺得，經(jīng)過這兩年的努力，教師的積極性被充分調(diào)動起來了，而且有關工作流程大家都很熟悉了，借此機會可以形成一鼓作氣的良好態(tài)勢。現(xiàn)在要是停下來，當然有很多好處，但是以后還得從頭再來。另外我還有一個私心，就是要讓蜊江中學成為市直學校中第一個省級規(guī)范化學校。于是我力排眾議，把這事定了下來?？墒蔷驮谖覀兙o鑼密鼓地做著各種準備時，意外發(fā)生了。省里原定當年10月進行驗收，我們按照這一時間制定了詳細的工作進度表，可是二月底寒假開學后，省里突然通知將驗收時間改為4月上旬，打了我們一個措手不及。這時離驗收只有5個多星期了，很多工作進行了不到三分之一，怎么辦?我統(tǒng)一了班子的意見，開弓沒有回頭箭，既然已經(jīng)開了頭，就把它做下去。我和全體班子成員率先垂范，放棄了節(jié)假日，也放棄了其它休息時間，全力以赴投入到工作中。
    有一件事我至今印象深刻：學校里有一片空地需要栽種一千多顆樹，顧人干沒有錢，只有發(fā)動教師自己干。可當時我們學校只有50多名教職工，除去老弱病殘，能干活的男那女女加起來只有30幾人，但是別無他法。我多方聯(lián)系，在最短的時間內(nèi)向市園林局要來了樹苗，然后就同教師們一起投入到勞動中。和其他老師一樣，這種重體力活我干的很少，干了不久就滿手都是水泡，整天腰酸背痛，但我堅持著，無論多么忙，每天我都和大家忙碌在植樹現(xiàn)場，為教師做出了榜樣。所以盡管很累，但是很少有教師抱怨。就這樣，我們干群一心，同心協(xié)力，奮斗兩個周，勝利完成了任務。
    其他工作，包括實驗室、圖書室、廁所、食堂等項目的建設整修也在教職工的努力下整體推進，當年四月二十日，省廳驗收檢查之后當場宣布，我們順利通過了省級規(guī)范化學校的驗收。
    多年后大家提起栽樹這件事還唏噓不已，都奇怪當時哪來的那么多力量。我知道，這力量來源于干部的以身作則，來源于干群對目標的共同追求。這種精神是我們創(chuàng)建省規(guī)范工作的法寶，更可貴的是它成了我們以后做好各項工作的動力。從中我提煉出蜊江中學的精神：特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻，并以此鼓勵全體教職工做好學校各項工作。
    在完善了學校的硬件建設之后，我又把工作重點放在學校的內(nèi)涵發(fā)展上。經(jīng)過認真地學習論證，我校率先提出了構建生命化課堂的思路，之后威海市教研中心也開展了“構建生命化課堂”的課題研究，于是我又組織在全校開展了轟轟烈烈的生命化課堂建設活動。我們在改革中遇到了很多問題，主要是教師轉(zhuǎn)變觀念和家長的認可支持需要一個過程。教師受傳統(tǒng)思維定勢的影響，放不開手腳，覺得這種方法費時費力進度慢，課堂難以駕馭。備課改革、小組合作、分工與訓練等必須考慮得深入細致，工作量成倍增加。但是經(jīng)過2年多的探索，課堂確實發(fā)生了喜人的變化：學生的展示和交流欲望增強了，口頭表達能力、自主學習能力都有很大提高。改革初期學生成績受到一定影響，但是經(jīng)過磨合后，課堂效率得到提高，教學質(zhì)量有了大幅度提升，最主要的是學生的學習能力得到了發(fā)展和提升。20，威海市教研室在我校召開了生命化課堂成果展示研討會，師生課堂上的精彩表現(xiàn)得到與會者的高度評價。我把課題研究中我個人以及廣大教師的收獲與感悟予以整理，出版了課題研究專著《課堂，生命靈動的綠洲》，該書在威海市社會科學優(yōu)秀成果獎評選中獲得三等獎。
    就這樣從年起，我每年為學校設立一個新目標，一年一大步，學校工作一年一個新臺階，學校也一舉甩掉了落后的帽子，從起，年年被評為榮成市教育質(zhì)量先進單位，在4所市直學校中名列第一。這4年的工作實踐鍛煉了我，也塑造了我，我覺得，越是急難險重的工作越能激發(fā)起一個人戰(zhàn)勝困難的欲望，這樣的環(huán)境鍛煉人，這樣的方式更有挑戰(zhàn)性，經(jīng)過努力取得的成績更有成就感。
    縣長培訓班上的講話篇七
    同志們：
    這次學區(qū)校長培訓活動是經(jīng)局黨委研究決定舉行的。培訓的主要目的是：立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)這個層面，以強化基層教干教師隊伍建設為主線，緊緊圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這個中心，教育、引導基層教干同志進一步認清形勢，明確職責，真抓實干，努力提高管理水平，全力推動我縣教育事業(yè)健康發(fā)展。兩天來，相關科室的負責同志分別就各自的業(yè)務工作作了講解，并提出了具體要求，請大家認真學習領會，并在各自的工作中抓好貫徹落實。今天在座的有149名學區(qū)校長60名教學點負責人，涉及到全縣8萬多名小學生，是小學教育的主力軍，這個培訓會議意義重大。在此，我著重講以下四個方面的問題。
    一、作為學區(qū)校長，要對教育形勢有一個清醒的認識
    當前，對各位校長的要求可以概括為9個字：識大勢，明大事，強自我?！白R大勢”是就要認清教育發(fā)展的新形勢，這是當好校長的首要條件。只有明國事、曉家事才能會干事、干成事。在座的同志雖然管理的學校大小不一樣，但都是一校之長，學校要向什么方向走，教師要向什么方向努力，首先要看在座的定什么調(diào)，說什么話，帶什么頭。古人說：“胸無大局者,不足以謀一域”，如果校長胸中無數(shù)，胸無大局，干起事來昏頭昏腦，方向不清，用意不明，“以其昏昏、使人召召”,是絕對不能干好工作的，也是絕對帶不好隊伍、當不好校長的。
    什么叫形勢?“形”是已經(jīng)客觀存在的現(xiàn)實;“勢”是客觀現(xiàn)實中蘊藏的未來發(fā)展方向。就是要從新情況、新任務、新問題中尋找工作的方向。我認為，作為一名小學校長，即使身居鄉(xiāng)村，也要認清三個層面的形勢。
    首先，要全面了解當前我國農(nóng)村義務教育面臨的新形勢。我把它簡單歸結為四個“新”，是我個人的理解，不一定全面、準確。
    一是農(nóng)村義務教育處在一個新的歷史起點上。黨的報告把教育放到以改善民生為重點的社會建設之首，強調(diào)優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國的戰(zhàn)略目標。黨和政府把農(nóng)村義務教育擺在教育工作“重中之重”的戰(zhàn)略地位，采取一系列重大措施，重新修訂了《義務教育法》，出臺了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》，建立健全以縣為主的農(nóng)村義務教育管理體制，全面免除農(nóng)村義務教育學雜費，建立農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障新機制，實施“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程”、“標準化學校建設工程”等等，為農(nóng)村義務教育健康、快速發(fā)展提供了堅強有力的法律、政策和經(jīng)費保障。正如袁貴仁部長所講，“兩個百年的目標就是實現(xiàn)民族復興的中國夢，我們的教育夢就是有教無類、因材施教、終身學習、人人成才”。也就是說，教育公平、均衡發(fā)展是今天中國教育的最強音，這就是教育大勢。二是農(nóng)村義務教育進入了全面提高教育質(zhì)量的新階段。當前，我國教育呈現(xiàn)出新的階段性特征：有學上的問題已經(jīng)基本解決，上好學的問題成為突出矛盾;數(shù)量和規(guī)模的問題已經(jīng)基本解決，質(zhì)量和結構的問題成為主要矛盾。從總體來看，全面提高教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育已成為今后各級各類教育，尤其是基礎教育的發(fā)展重點，也是當前教育改革和發(fā)展的中心任務?！币虼耍窈笪覀儜摳o下心來抓教學，抓質(zhì)量。三是農(nóng)村義務教育工作的重點面臨著新轉(zhuǎn)變。我們明顯感受到，義務教育在發(fā)展內(nèi)涵上，正在從以量的發(fā)展為主要任務，逐步過渡到以質(zhì)的提高為中心上來;在發(fā)展重點上，正從硬件建設為主，轉(zhuǎn)向軟件建設為主上來;在工作重心上，正從以關心和爭取外部政策與投入，逐步過渡到關注教育教學和內(nèi)部管理上來;在發(fā)展機制上，正從多渠道籌措教育經(jīng)費，逐步過渡到主要依靠公共財政來支撐;在發(fā)展形態(tài)上，正從傳統(tǒng)的精英教育逐步轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)到面向人人的大眾教育上來。也就說，提高教育軟實力是大勢所趨。四是農(nóng)村義務教育發(fā)展面臨著新挑戰(zhàn)。深入實施素質(zhì)教育的問題、義務教育均衡發(fā)展的問題、高素質(zhì)教師隊伍建設的問題、進城農(nóng)民工子女入學和留守兒童的問題，等等，成為義務教育學校面臨的普遍性問題，需要同志們加以關注并努力解決。
    其次，要深刻認識當前我縣教育面臨的新形勢。我梳理了一下，至少有這樣三個新情況。
    一是全縣教育發(fā)展有了新思路。20xx年5月，縣教體局新的領導班子到任后，通過調(diào)研，立足當前，著眼長遠，結合國家教育方針政策，對蒼山縣教育走什么路、如何走的全局大事進行了一些理性思考，提出了蒼山縣教育事業(yè)未來幾年改革和發(fā)展的工作思路，即堅持一個宗旨“辦人民群眾滿意的教育”，落實三大任務“突出基礎設施建設、鞏固提高義務教育、大力發(fā)展職業(yè)教育和學前教育”，著力抓好“隊伍建設、規(guī)范管理、整合資源、環(huán)境整治、學校安全、教學質(zhì)量”六項重點工作。最近我們又認真研究了今后教育工作怎么抓，抓什么的問題，適時提出并實施了美麗校園建設、校長和教師隊伍建設、教育技術裝備現(xiàn)代化、學前教育管理與發(fā)展、優(yōu)化高中教育等重點工作。按照新的工作思路，推動蒼山縣教育上質(zhì)量、上水平、上檔次。這個工作思路能否持續(xù)穩(wěn)定深入地貫徹下去，關鍵還要靠在座的校長們，要靠大家堅定不移地執(zhí)行和不折不扣地落實。實踐證明，我們提出的工作新思路是符合蒼山縣教育實際的，也是得到廣大教育干部和教師支持的。二是全縣教育工作打開了新局面。三年來，在廣大干部教師的共同努力下，全縣教育工作發(fā)生巨大變化。教育發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)化。教育系統(tǒng)內(nèi)部通過正學風、治師風、嚴考風、評政風、倡廉風等措施，使教育形象得到根本轉(zhuǎn)變，社會各界對教育工作的滿意度不斷提高。去年在全市行風滿意度評議活動中，縣教體局的隨機抽樣測評滿意度居全縣第二名。教育發(fā)展基礎更加扎實。20xx年縣政府共下達實施了154所學校、幼兒園的校舍危房改造項目，總投資2.2億元。全面啟動了 d級危房改造，年度新建校舍22.6萬平方米，消除學校危房25.2萬平方米。投資總額、新建面積均列全市縣區(qū)第1位。投資3459萬元對蒼山二中、蒼山四中、縣職教中心、實驗小學和特教中心等縣直學校進行了改造提升，共新建校舍2.9萬平方米，消除d級危房1.4萬平方米;投資1.4億元開工建設了泉山實驗學校、幼兒園和縣教育科研中心;投資2490萬元實施了83所農(nóng)村中小學校的校園環(huán)境綜合整治;投資1200萬元完成了46所中小學校體育運動場地的改造，為67所農(nóng)村中小學校配備音體美器材8萬余件;籌措資金1037萬元配備班班通設備431套，師生用電腦1620臺，建設校園網(wǎng)17處、多媒體教室6口，加快提升了教育信息化水平;投資214萬元新建、改建3處國家教育考試標準化考點，順利完成了高考工作;投資438萬元實施了農(nóng)村中小學熱水熱飯工程，新建改建83處學區(qū)小學食堂、餐廳;累計落實義務教育保障經(jīng)費7122.36萬元，全部免除了農(nóng)村義務教育階段學生的學雜費，惠及全縣17萬中小學生;累計籌集資金201.1萬元，發(fā)放寄宿生生活補助2963人次，辦理生源地信用助學貸款2290份，發(fā)放資金1276.9萬元。教育發(fā)展成效更加顯著。去年，一次性成功創(chuàng)建了向城鎮(zhèn)初級中學、車輞鎮(zhèn)初級中學、礦坑鎮(zhèn)中心小學、下村鄉(xiāng)中心小學、魯城鎮(zhèn)中心小學5所省級規(guī)范化學校和長城鎮(zhèn)中心小學、南橋中學等9所市級規(guī)范化學校，全縣省、市級規(guī)范化學校分別達到12所、35所，農(nóng)村中小學校的辦學條件和管理水平有了明顯提升。突出加強了教研體系建設，不斷完善縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、校三級教研網(wǎng)絡，配備專兼職教研員71人，通過開展分片聯(lián)研、同課異構、業(yè)務水平考試等活動，進一步提升了基層教研管理水平。三是教育發(fā)展存在很多新問題。教師隊伍結構不合理。全縣農(nóng)村小學教師隊伍年齡結構和學科搭配不合理、教師老齡化現(xiàn)象比較嚴重。小學教師中民辦教師轉(zhuǎn)公辦教師人數(shù)占教師總數(shù)的41%，年齡超過50周歲的小學教師占30%;隨著公辦學前教育的發(fā)展，幼教師資非常薄弱，全縣71所公辦幼兒園僅有幼兒教師108人。校舍標準化建設任務非常繁重。近年來，縣鄉(xiāng)政府盡管以前所未有的力度加大投入實施校舍安全工程，但全縣校舍標準化建設的任務依然非常繁重。截止到今年縣政府下達的危改項目全部完成后，我縣校舍d 級危房將全部消除，但不安全c級校舍仍有19.3萬平方米，占全部校舍的18.1%。部分學校前期危改結束后，雖然消除了危房，但存在校舍面積不足，缺乏必須的功能室和食堂、餐廳等設施，離省市提出的校舍標準化建設要求還有較大差距。教育教學質(zhì)量整體水平不高。教育教學質(zhì)量與人民群眾的期望不相適應，教育質(zhì)量的基礎十分薄弱，與兄弟縣區(qū)的差距較大，特別是高考升學率偏低的問題比較突出，受到人民群眾的普遍關注。教育不均衡問題較為突出。突出表現(xiàn)在辦學條件和師資配備上，實施了農(nóng)村中小學校安工程項目建設的學校辦學條件大為改觀，相反沒有實施校安工程的學?；A設施依然較差;條件好的學校教師的數(shù)量、年齡結構都比較優(yōu)良，平均課時量偏少，甚至出現(xiàn)富余人員。越是條件差的學校教師老齡化、缺編問題嚴重，目前有許多百人左右的學校，五六個教師，且大都是50歲以上接近退休的老教師。另外部分學校配備的電教設施、圖書、儀器，因校舍緊缺不能正常使用。教育的不均衡，直接導致了擇校熱，部分群眾寧肯接送孩子到離家較遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學或到縣城上學，也不愿讓孩子在離家較近的小學就讀，許多條件差、規(guī)模小、力量薄弱的學校生源嚴重減少并且出現(xiàn)了招生難的問題。
    總體上說，義務教育發(fā)展進入了新階段，我縣教育發(fā)展也步入了快車道，是我們集中精力辦教育的黃金時期。形勢可人，形勢更逼人。對此，今天講得比較多一些，主要是與廣大學區(qū)小學校長這樣交流的機會不多，希望通過對教育形勢的簡單梳理，進一步統(tǒng)一思想，形成共識，凝聚力量，推進工作。
    二、作為學區(qū)校長，要準確把握學校工作的目標任務
    我們分析形勢，就是為了找準方向，把握重點，確定奮斗目標。今后，我縣農(nóng)村小學發(fā)展的方向是：建合格學校，創(chuàng)美麗校園，抓隊伍建設，樹工作正氣，扎實提高教育教學質(zhì)量,推進高質(zhì)量高水平普及九年義務教育。工作中要著重抓好以下幾個方面:
    1.建合格學校。就是在校舍、場地、教師隊伍和內(nèi)部設施配套等方面都達到國家規(guī)定的標準，努力創(chuàng)建標準化學校。每所學校都“合格”，才能為學生提供均等的受教育條件，才能實現(xiàn)全縣義務教育高質(zhì)量、高品位均衡發(fā)展的目標，才能有條件追求一校一品、百花齊放、各有千秋的教育特色。
    2.創(chuàng)美麗校園。就是要落實好學校規(guī)范化、精細化管理的各項工作要求，以完備的制度、嚴格的執(zhí)行來管人、管事，以規(guī)范的程序、高效的運行來干事、辦事，以精心的態(tài)度、精益求精的精神來做實、做細每一項工作，把學校建設的更美，充分提高學校的育人水平和育人效益。
    3.抓隊伍建設。要加強教師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，不斷增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，引導廣大教師熱愛教育事業(yè)，關愛學生，嚴謹篤學;要把提高教師專業(yè)水平和教學能力作為加強教師隊伍建設的重要內(nèi)容，以培養(yǎng)青年教師為重點，鼓勵青年教師勇挑重擔，敢于讓青年教師代班主任和畢業(yè)班的課，讓他們到教學一線去鍛煉，讓他們在壓力和拉力下進步成長、探索創(chuàng)新。作為學校的負責人，要尊重老師、尊重職工，這個尊重包括對老師們?nèi)烁竦淖鹬?、工作的尊重、家庭的尊重。要胸懷開闊，寬厚待人，時刻想著職工的利益，經(jīng)常聽取職工的意見，了解他們的疾苦，盡心盡力幫助他們解決工作、生活中遇到的問題和困難，努力創(chuàng)造一個和諧融洽、團結奮進的工作環(huán)境。
    4.樹工作正氣。要在學校樹立、倡導以工作實績論英雄的工作風氣，通過樹立工作正氣，進一步激發(fā)廣大教師的工作積極性，形成一種互敬互助，團結共事，求同存異，共同合作的工作氛圍。
    5.扎實提高教育教學質(zhì)量。小學教育是人生的啟蒙教育階段，是基礎教育的基礎?；A不牢地動山搖。教育是一個系統(tǒng)工程，要提高全縣教育教學質(zhì)量，就必須把小學、初中、高中教育擰成一股繩，就必須打牢小學教育的基礎。但是，我看到的現(xiàn)象很令人擔憂，有一位中心學校校長說，那個學校很小，只要不出亂子，質(zhì)量好壞都不重要。這種糊涂認識當時很普遍，就是現(xiàn)在仍然有一定市場，老師只管學生安全不管學生學習似乎天經(jīng)地義。請問，國家對義務教育投入巨額資金目的是什么?老百姓天天接送孩子上學的目的是什么?學校不把抓質(zhì)量作為重點工作、中心工作，就是集體瀆職!各學校校長要把智慧和真情傾注到學校事業(yè)發(fā)展中去，切實完善學校內(nèi)部各項管理制度，向管理要質(zhì)量、要效益;要引導廣大教師牢固樹立“立德樹人”的育人觀，充分發(fā)揮主觀能動性，從每一個階段、每一個環(huán)節(jié)抓起，從每一個細節(jié)關注學生的成長，通過每一個教職員工的敬業(yè)奉獻和勤奮鉆研，提高教育質(zhì)量，加快培養(yǎng)具備德智體美全面發(fā)展的學生綜合素質(zhì)。
    三、作為學區(qū)校長，就要對自己的角色有一個合理的定位
    我們知道，管理者的主要職能是規(guī)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和服務等。對于小學校長來說，有的職能已經(jīng)弱化，有的還要強化。如何定位我們的角色，我認為還是要從教育發(fā)展的大形勢上來把握，在實施新機制前和“兩基”工作期間，每一位校長曾經(jīng)都是籌錢的校長、收費的校長、忙于事務的校長、應付檢查的校長、跑周邊關系的校長?，F(xiàn)在這些職能已經(jīng)弱化?，F(xiàn)在需要潛下心來抓教學、踏踏實實抓管理、一心一意謀發(fā)展的校長。所以我認為，就我縣而言，小學校長起碼要做好以下六個角色的工作。
    首先，校長應該是個“領路人”。在辦學理念、教學方法、教學管理等方面，校長要勇當先行者、示范者、發(fā)動者，是一個追求卓越的領路人。好的校長不是孤膽英雄、孤軍奮戰(zhàn)，而是善于團結全體教師共同奮斗、共同成長的領軍人。他應該了解大趨勢、大方向，凡事能站得高，看得遠，想得深，抓得準。這樣，我們即使是身處深山老林，也能把握時代的脈搏，走在教育改革發(fā)展的前沿。一要在更新教育觀念上搞好示范引領。素質(zhì)教育，觀念先行。各學校要通過“職工會議、理論學習”等多種形式、多種渠道，不斷提高廣大教師的理論水平，教育、引導廣大教師廣泛汲取現(xiàn)代教育理念，更新教育觀念，增強創(chuàng)新意識和能力，為全面推進素質(zhì)教育打下堅實的思想基礎。二要在師資隊伍建設上搞好示范引領。各學校要以培養(yǎng)名師、骨干教師和青年優(yōu)秀教師為抓手，培養(yǎng)、造就一批以中青年教師為主體的骨干教師隊伍，切實抓好教師隊伍建設，為全面推進學校整體工作上臺階提供堅強的人才保障。三在課堂教學改革上搞好示范引領。近年來，我縣在深化課堂教學改革方面做了一些有益的探索和嘗試，各學校要繼續(xù)沉到課堂教學的最底層去，組織廣大教師認真研究教材、教法，上好示范課、公開課、觀摩課，繼續(xù)深化課堂教學改革，切實提高課堂教學效益。四在辦學特色上搞好示范引領。各學校要以創(chuàng)建省市級規(guī)范化學校為契機，堅持以人為本，注重知識教育與能力培養(yǎng)相結合，全面發(fā)展與個性發(fā)展相結合，全面提高與特色創(chuàng)建相結合，積極推進特色辦學。開展規(guī)范化學校創(chuàng)建工作是全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量、全面提升學校管理水平的手段，是加快我縣中小學基本建設步伐、跳出全市教育“落后圈”的重要內(nèi)容。規(guī)范化學校的創(chuàng)建過程就是廣大教干凝聚人心、推動學校發(fā)展的過程，就是各學校創(chuàng)建特色、提升學校品位的過程。校長要按照“教育思想現(xiàn)代化、辦學條件標準化、學校管理規(guī)范化、課堂教學優(yōu)質(zhì)化、學生素質(zhì)優(yōu)良化”的總體要求，積極引導學校教師創(chuàng)新教育思想和教育觀念，不斷提高管理水平，全面提高教育教學質(zhì)量。
    其次，校長應該是個“好老師”。校長首先是一個合格出色的好教師、學科帶頭人。我們處于教育教學改革的大潮中，作為校長僅僅適應形勢是不夠的，必須做到與時俱進，而且要勇于站在改革的前沿。我認為校長至少要代好一門課程，精通一門課程，從內(nèi)容到教法都要深入鉆研，力求成為行家里手，有能力做學科帶頭人。今后，這要作為一項硬性規(guī)定，不代課、代不好課的學區(qū)小學校長要考慮讓他先下課。
    其三，校長應該是個“指揮員”。一個稱職的指揮員不光要指揮別人干，而且關鍵時刻自己還能以身作則帶頭干。校長首先要會安排，既要知人善任，又不能越俎代庖，對各項工作既做到各有側(cè)重，又能全面了解，校級干部分工不分家，互相溝通，互相協(xié)調(diào)。校長還要自己帶頭干，到教師中去，到學生中去，到課堂中去。真正做到問題在一線解決，形象在一線樹立，成績在一線體現(xiàn)。唯有深入教學第一線，才能真真切切、實實在在地掌握教學的最新動態(tài)，取得教育的發(fā)言權、指揮權。
    其四，校長應該是個“守門員”。校長要有清醒的頭腦，堅決按教育政策法規(guī)辦事，令行禁止，知道什么是高壓線不能碰，并把好關，守好門。一是絕不允許違犯局里制定的“十個嚴禁”;二是絕不允許以各種名義統(tǒng)一征訂教輔材料、課外讀物、報刊等;三是絕不允許歧視 、侮辱、體罰和變相體罰學生;四是絕不允許用新機制經(jīng)費發(fā)放教師津補貼和償還學校債務;五是絕不容許“一邊免費，一邊亂收費”;六是絕不允許將貧困生生活費補助資金用于非貧困生。這六條高壓線，校長一定要牢記，絕對碰不得，否則，必將受到黨紀、政紀的處分。這方面，我們有深刻的教訓(蘭陵劉村小學、南橋呂家小學、仲村**小學)
    其五，校長應該是個“協(xié)調(diào)員”。 善于協(xié)調(diào)上下左右關系，能調(diào)動一切可以調(diào)動的力量促進學校發(fā)展是一個好校長必須具備的素質(zhì)。一要正確處理好與上級部門的關系。就學校而言，必須堅決執(zhí)行國家的教育方針、政策、法令，絕對服從上級部門的領導和管理，對上級分配的任務要按質(zhì)按量去完成;對上級發(fā)布的指示、制定的紀律要認真的執(zhí)行;學校的重大決策要主動請示匯報且隨時接受檢查與監(jiān)督。二要協(xié)調(diào)好與副職及中層干部的關系。學校工作要充分體現(xiàn)校長的主觀意識，但決不是校長一人說了算，而是充分發(fā)揚民主，調(diào)動副校長和其他干部的積極性。校長對內(nèi)負責全校行政工作，對外代表學校，副校長及其他成員是校長的助手，校長應該給予信任放權，使他們盡心盡意的勁往一處使，智往一處謀，充分體現(xiàn)其凝聚力和戰(zhàn)斗力，切記“互相補臺，好戲連臺;互相拆臺，一齊垮臺”。三要協(xié)調(diào)好與周圍部門、社區(qū)之間的關系。校長在學校里不僅處在指揮的中心位置，實際上也是處在人際關系的中心位置，學校運行過程也就是一個人際關系的協(xié)調(diào)過程。左右與同事的關系，包括協(xié)作單位之間、家長、社區(qū)之間等等，這些眾多關系如果校長協(xié)調(diào)不好，什么事都可能干不成或干不好。這些關系都需要校長有信心，有能力去協(xié)調(diào)好。四要善于處理好與其他學校的關系。學校之間的正確關系應該是既做對手，又做朋友。對于差的學校，優(yōu)秀學校應該有責任有義務去幫助它，改造它，提升其辦學水平，走共同發(fā)展的道路。
    四、內(nèi)外兼修，做一名合格的學區(qū)校長
    要做一名好校長，就要立足崗位，內(nèi)外兼修，與時俱進。概括起來，主要包括以下八個方面。
    (一)加強學習，與時俱進
    當今時代日新月異，知識更新不斷加快，新情況新問題層出不窮，僅僅依靠經(jīng)驗已經(jīng)不能適應新的形勢。面對新形勢新任務，大家必須牢固樹立終身學習的思想，進一步強化“越忙越要學”的觀念，變“要我學”為“我要學”、“沒時間學”為“擠時間學”，不斷更新知識，增長才干，提高威望。要認真學習政治理論知識、教育政策法規(guī)、教育教學前沿知識、教學管理知識等，加快知識更新，優(yōu)化知識結構?！爸蛔愣髮W”。在座的校長要認識到，由于年齡結構偏大，知識層次參差不齊，外出考察學習機會少等因素，我們一部分校長整體素質(zhì)亟需進一步提高。主要存在“三個不適應”和“四個不強”的問題：一部分校長思想觀念不能適應新階段教育發(fā)展的要求，業(yè)務水平不能適應新課改要求，管理能力不能適應素質(zhì)教育要求;少數(shù)校長學習意識不強、責任意識不強、開拓精神不強、奉獻精神不強。這些問都有具體的例子，我不想展開講。古人說“知恥而后勇”，我希望大家能夠通過這次培訓，回去后繼續(xù)堅持學習，不斷在工作實踐中切實提高自己各方面的素質(zhì)和能力。
    (二)強化責任，甘于奉獻
    一位好校長，就是一所好學校。一位不負責任的校長，毀掉的則是一所學校，延誤的是一個地區(qū)一代人、甚至是幾代人終身可持續(xù)發(fā)展的大計。可見校長的責任如此重大。作為一名校長要增強自己的責任意識，要深知自己肩負擔子的責任如此重大，既然我們終身選擇了從事教育這個職業(yè)，而且選擇的是學校管理者，不論工作環(huán)境好壞，待遇高低，我們應該有一個做人最起碼的責任心——不能誤人子弟!要明確自己對辦學方向的把握、學校的管理、師生的教育、隊伍的建設、辦學條件的創(chuàng)造等等承擔著非同小可的責任。這些責任如果細分的話，有直接和間接的、有表層的和深層的。當校長的一定要強化自己的責任意識，要明確有責任心、有緊迫感、有危機感是當好一個校長的前提條件。
    (三)以身作則，率先垂范
    校長是學校的靈魂，一個校長要管理好一所學校，示范作用不可缺少。作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應是學生的師長，教師的益友。這就對校長在教育、教學、學校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。從教育人，從培養(yǎng)學生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講，校長應是學生學習和敬仰的楷模。正直坦蕩，公道廉潔，是校校長的起碼要求。其身正，不令則行;其身不正，雖令不行。搞一次特殊，就失一份威信;破一次規(guī)矩，就留一個污點;謀一次私利，就失一片民心。首先，要處理好做人、做事與做官的關系。做人是一輩子的大事，是第一位的。做人，要堂堂正正，要有追求，有骨氣，堂堂正正，光明磊落，智慧而不自傲，簡約而不簡單，平易而不低俗，謙虛而不卑微，理性而不冷酷，儒雅而不懦弱，穩(wěn)重而不死板，專注而不拘泥;做事是貫穿人生的內(nèi)容，是實現(xiàn)人生價值的途徑和手段，有意義的人生必定是有作為的人生。做事，是貫穿人生的內(nèi)容，要踏踏實實，撲下身子，勤干、實干、巧干。做官是領導干部一生中重要的階段，或短或長，但是要清清白白做官，要保持清醒頭腦，做到清正廉潔、公道公正。其次，校長要有責任感。工作中要有對學校的責任感,對師生要有責任心，要注重教育細節(jié)、帶頭履行作為一位教師需要對學校承擔的責任，公正無私、寧靜淡泊，用獨特的人格魅力去感召和帶動教師，踐行教育理想，努力成為教育家。三要有積極健康的心態(tài)。校長自己要熱愛自己從事的教育工作，要擁有用積極向上的工作態(tài)度，擁有健康的心態(tài)，然后才感染、影響和引導我們的教師去熱愛教育工作，從而在全校上下形成良好的工作風尚和氛圍。關于心態(tài)問題，上次我在教干會上曾專題講過。這里我再重復講講。健康的心態(tài)我理解就是“名利上要有滿足感、能力上要有危機感、事業(yè)上要有責任感”。人們常說“只要心不累人就不累”。具體講，一個人要時刻具有以下幾個方面的心態(tài)：一是感恩的心態(tài)。要感恩黨的培養(yǎng)、父母的養(yǎng)育、同志們的幫助。二是知足的心態(tài)。人生幸福是他認為擁有很多，人生不幸福是他還想擁有很多，幸福指數(shù)=擁有和收獲/內(nèi)心欲望。所謂知足，一要自己對自己滿意，能夠在每一個平凡崗位上把工作做的不平凡，盡心盡力;二要客觀看待現(xiàn)實，特別是對待組織安排。三是無愧的心態(tài)。問心無愧就是一種敬業(yè)精神，包括對朋友、同事、家人、事業(yè)。四是積極的心態(tài)。對待事業(yè)或面對困難，主動應對還是被動應付，結果不一樣。積極的心態(tài)首先要積極思維，其次要知難而上。
    (四)求真務實，攻堅克難
    作為校長既要想干事，還要會干事、干成事;想干事是一種態(tài)度，會干事、能干成事則是一種本領。因此，同志們要進一步提高真抓實干、克服困難的能力。一方面，對待局黨委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的決策部署和學校的發(fā)展要務，要真抓實干，專務實效，不搞虛情假意，不走形式過場，不尚空談。另一方面，要提高克服困難的能力。學校要發(fā)展，就會有各種各樣的困難，這是客觀規(guī)律，遇到困難不能只是“等、靠、要”，等”只會喪失難得的發(fā)展機遇，“靠”只會助長懶惰思想，“要”只能解決暫時問題，不能長久。辦法總比困難多，在困難面前，我們要認真征求班子成員和廣大教干教師的意見，集思廣益，增強克服各種困難的能力，以不達目的決不罷休的勁頭和毅力，真抓實干，一干到底，干出成效。
    (五)作風優(yōu)良，真抓實干
    首先，要樹立真抓實干、雷厲風行的工作作風。關于真抓實干的問題，在前面也幾次講過，所謂真抓實干，就要抓住“緊、嚴、細、實”四個字來做文章?！熬o”就是時間要抓緊，落實要趕緊，做到環(huán)環(huán)相扣、層層推進;“嚴”就是訂制度、抓管理、抓隊伍、抓落實都要高標準、嚴要求;“細”就是要注重工作細節(jié)，有嚴謹、細致的工作作風;“實”就是要說實話，出實招，辦實事，求實效。所謂雷厲風行，就是工作中要做到令行禁止，優(yōu)質(zhì)高效，爭時間、搶速度，說了算，定了干。在這點上，我理解為一句話，即“好作風是實干出來的”。干不干事是作風好壞的分水嶺。如果一個干部說的很好，要規(guī)劃有規(guī)劃，要措施有措施，就是沒有成效、沒有變化，那么干部作風就不會好。其次，要注重培養(yǎng)良好的生活作風。生活作風上的問題，大都是發(fā)生在八小時之外，如何約束八小時以外的活動，是培養(yǎng)良好生活作風的關鍵。有些同志在工作時間還能夠嚴格要求自己，可是在八小時之外，在脫離了同事的視線，失去監(jiān)督之后，就放松了對自己的要求，就不檢點自己的行為，忘記了一個教師、一個校長應有的操守。在這點上，同志們一要自覺加強思想道德修養(yǎng)。自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，堅決抵制腐朽沒落思想和不健康生活方式的侵蝕。二要培養(yǎng)積極健康的生活情趣。要保持高尚的精神，遠離燈紅酒綠、聲色犬馬，不斷地改造主觀世界，提升自己的精神境界。三要慎交朋友、交好朋友。要管住自己的社交圈，管好自己的八小時以外，面對復雜的人情世故要時刻保持清醒的頭腦，提高警惕，不要誤入歧途。再次，好作風要有嚴格的紀律來保障。不講紀律，不能令行禁止，一盤散沙，自然就談不到好作風。也就是說，正氣不立，正義和公平缺失，必然會導致干群心不齊氣不順，即正作風必須正風氣。
    (六)以人為本，寬嚴有度
    學校是教育人，培養(yǎng)人的搖籃，其宗旨是提高人的素質(zhì)。而一所學校辦學水平的高低，關鍵是教師。因此管理和激勵教師，使得每一位教師人盡其才、才盡其用，是我們當校長要思考的首要問題。當校長的，要打破常規(guī)，積極探索，努力創(chuàng)新隊伍建設，想方設法為學校注入生命的活力。首先要重視學校領導班子的隊伍建設。因為學校領導班子是學校管理的核心力量，為了減少內(nèi)耗，協(xié)調(diào)平衡，凝聚力量，發(fā)揮1+12巨大整體功效，作為核心人物的“班長”，在加強班子隊伍建設中，要堅持認同性、平等性、和諧性、相容性、互補性等五個基本原則，可通過領導班子政治學習，各類會議，談心交流，媒介傳遞，娛樂活動等基本途徑，采取自我修養(yǎng)，情感溝通，角色心理、位置轉(zhuǎn)換等方法來加強班子隊伍建設。班子成員之間，不論年齡大小，資歷深淺，職務高低，要一律強調(diào)責、權、名、利分明與平等。不管大事、小事，公事、私事，多加交流，事事處處予以關心，始終要形成一種互敬互助，團結共事，求同存異，共同合作的工作氛圍。其二是要關注生命，以教師為本。一所學校辦得好壞的關鍵是要依靠教師。因為教師他們有思想、有感情、有獨立的人格，有各種需求，每位教師都渴望自身價值的實現(xiàn)。當校長的必須要確立以教師為本的觀念，要想千方，設百計，讓教師安教、思教、樂教。在具體的工作中，當校長的，首先要做到“目中有教師”。尊重教師。尊重教師的人格，尊重教師的工作，尊重教師的合理要求，做教師的知心朋友。充分信任教師，放手讓教師創(chuàng)造性地勞動。始終要用一種積極的態(tài)度去評判教師，多看教師的長處，寬容、寬納教師的缺點、失誤，不要帶一種挑剔的眼光面對教師。再就是要關心教職工，關心教職工的成長，積極為他們的成長創(chuàng)造條件。關心教師的疾苦，任何時候，教師本人有什么要求，有什么思想包袱，教職工家庭有什么困難，都要了解、分析、掌握，積極、主動地為他們排憂解難，讓他們安心思教?？傊?，校長要想方設法使學校形成一種尊重、理解、溝通、信任、關心、幫助的人文精神，教師之間要形成團結、合作的群體關系，要讓每一位教師都在充滿人情味的學校文化中，懷著快樂的心情為學校而工作。
    (七)科學管理，開拓創(chuàng)新
    學校管理是指管理人員運用科學原理和方法，遵照國家的教育方針、政策，合理組織人力，有效使用各種資源，為實現(xiàn)學校教育目標而進行的一系列活動過程。它關系到人的發(fā)展，學校的興衰。管理是否科學顯得尤為重要。我認為，作為一名校長，要管理好自己的學校，且體現(xiàn)管理的科學性，必須要明確如下四點：首先要明確管理的目的。管理的目的，即是實現(xiàn)辦學目標，也就是辦學條件要不斷完善，師生素質(zhì)要不斷加強，教學質(zhì)量要不斷上升，教師待遇要不斷改善，辦學品位要不斷提高。其次要明確管理的范圍。學校管理千頭萬緒，有表層次的管理，也有深層次的管理。作為當校長的要明確管理的范圍，理清管理的頭緒，分清管理的主次、輕重，只有這樣，當校長才不致于被繁瑣的學校事務繞得昏頭轉(zhuǎn)向，才能總攬大局，從容指揮;才能有效組合、利用學校人、財、物、時間、空間、信息等因素去開展一切活動。再次要明確管理原則。當校長不光要懂政策、懂法律，更重要的是要依法、依規(guī)去管理自己的學校。要全面貫徹黨的教育方針，規(guī)范辦學行為，規(guī)范招和行為，按部頒標準開課，不亂辦班，不隨意增減課時，不濫編印教輔資料，不亂收費，嚴禁教師體罰學生，積極維護師生的合法權益。一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。學校一切行為都要有利于師生終身可持續(xù)發(fā)展，這是管理好一所學校的原則。第四要明確管理的核心。校管理的核心是人的管理。如何管理好人，是一門較深的學問，而對辦學條件差、師資素質(zhì)差、教師待遇低的農(nóng)村小學，如何對師生員工進行有效的管理，以實現(xiàn)培養(yǎng)具有主體精神的全面發(fā)展的人的教育目的，同樣是擺在我們農(nóng)村中小學校長面前的一道難題。在這方面，要講究激勵教師的技巧。首先是要定其心。影響學校教學質(zhì)量的關鍵因素是教師工作是否有主動性，所以校長管理學校首先要考慮的是穩(wěn)定教師?？赏ㄟ^學習、典型事跡感染來提高教師的思想認識，培養(yǎng)其投身農(nóng)村教育的奉獻精神;對教師要廣施情感，不容忽視情感管理的效應;想方設法創(chuàng)建和諧的校園人際環(huán)境，讓教師安心思教。其二是增其智。要老師為學生倒一碗水，老師自身必須要有一桶水。因此，當校長的必須加強師德、師能、師風建設，培養(yǎng)出一批思想素質(zhì)高、業(yè)務能力強、奉獻精神強的師資隊伍。其三是用其能。穩(wěn)定人心，培養(yǎng)才能的目的是用其能，這就要求當校長的要有識人之智和用人之能。要量才用人，做到用人之長，人盡其才;要合理搭配，優(yōu)化結構，長短互補，形成整體，以發(fā)揮整體功能。其四是引其進。人心穩(wěn)定，并且作了最合理的安排，并不意味著管理人工作的結束，還必須根據(jù)組織的要求和教師本人的需要采取激勵措施，調(diào)動教師的積極性。要廣泛利用激勵機制，來充分調(diào)度各自創(chuàng)造性工作的熱情。注重情感激勵，促進領導、教師感情的溝通，產(chǎn)生強大的凝聚力。
    (八)廉潔自律，守住底線
    作為校長，只有樹立了較高的威信，才能提升教育人的說服力、團結人的凝聚力和工作中的號召力，從而順利地履行校長的職責。那么威信從何而來，“公生明，廉生威，”在現(xiàn)今人民群眾對貪官和腐敗現(xiàn)象深惡痛絕的情況下，領導干部是否廉潔，客觀上已成為有無威信和威信高低的分水嶺與試金石。我們想要在廣大師生中樹立威信，就必須加強個人修養(yǎng)，守住做人的底線、道德的底線和法律的底線，自覺加強廉政建設，坐得端、站得直、行得正，保持清正廉潔，做到兩袖清風。
    這里特別強調(diào)，一個單位、一個集體財務工作是人們最敏感的話題，因為它直接影響到領導干部形象的好壞，直接關系到一個單位生存的興衰，直接涉及到每一位教職工待遇的高低。尤其是經(jīng)費緊缺、教師待遇差的農(nóng)村中小學，校長是否廉潔，更是教職工最關注的話題。校長應把“廉潔自律”定為約束自己的紀律。在學校財務管理工作上，要注重規(guī)范管理制度，嚴格財經(jīng)手續(xù)，加大監(jiān)控力度，實行民主理財，增強透明度。大型開支必須由校長辦公會集體研究決定，交教代會討論通過。所有收入必須集中到學校財務帳上，杜絕私設小金庫及亂開支現(xiàn)象發(fā)生。學校要安排教師代表定期調(diào)查亂收、亂支行為，凡是涉及與錢打交道的，一定要定期結算、定期公布。在財務支出上，一定要有計劃、有安排，原則上做到三個確保：一是確保教學開支;二是確保公用經(jīng)費的開支;三是確保教職工的工資及福利待遇有所提高。校長始終要讓有限的經(jīng)費發(fā)揮最大的效益。
    同志們，教育是事業(yè)，需要校長用高尚的道德來支撐;教育是藝術，需要校長用綜合素質(zhì)做積淀;教育是未來，需要校長真誠無私的奉獻。希望大家要以這次培訓會議為契機，進一步增強事業(yè)心和責任感，切實轉(zhuǎn)變作風，撲倒身子，真抓實干，以奮發(fā)有為的姿態(tài)嚴格要求自己，靠更加扎實的工作，為教育事業(yè)發(fā)展作出積極的貢獻，努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的新突破!
    縣長培訓班上的講話篇八
    各位領導、各位同行們：
    大家上午好!
    感謝市教體局、市教師進修學校、基地學校和兄弟學校給了我們這次學習的機會。這一個月里，我們領略精彩教學，參加教研活動，欣賞社團風采??每天的安排緊湊而充實。可惜“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”。轉(zhuǎn)眼之間充實而緊張的學習就要結束了，我們小組的十名同志都倍感這次學習短暫而又難忘。下面我代表本小組和大家分享四點收獲：
    第一點收獲是：溫暖。
    不論是在進修學校學習，還是到基地學校跟崗，我們都受到了體貼入微的關懷和傾囊相授的指導，讓我們時時感受著家的溫暖。在此我謹代表本小組十名同志說一句心里話：感謝市教體局!感謝進修學校!感謝西西小學和塔寺小學!
    第二點收獲是：震撼。
    在本次學習活動中，每聽一次講座，每到一所學校，耳聞目睹都讓我們無比震撼。我們感受到咱市的很多學校，無論地處城鄉(xiāng)，無論人員多少，都在集思廣益，創(chuàng)特色，爭一流。同行們團結、敬業(yè)的精神讓我們震撼;巧妙構思，追求微變化的態(tài)度讓我們震撼;克服困難，親力親為的作風更讓我們震撼!
    第三點收獲是：思索
    我們在被溫暖、被震撼的同時，也在不斷地思索：兄弟學校思路清晰、工作扎實、成績突出。相比之下，我們感覺自己的學校真如蹣跚學步的幼兒：學校的大部分工作還是以學生的成績?yōu)橹行膩黹_展的。學生的個性和興趣沒有得到充分的發(fā)展，“高分低能”的現(xiàn)象仍然存在。面對我市教育發(fā)展的大好時機，面對優(yōu)秀學校的驕人成績，我們應該怎樣做，才能抓住機遇，迎難而上，使自己的學校不斷提升。這是我們長期面對而且常思常新的一道作業(yè)題。
    第四點收獲是：行動
    心動不如行動，要動現(xiàn)在就動。這次跟崗學習，讓我感受到了我校與基地學校和兄弟學校之間的差距?；厝ヒ院?，我要把這次跟崗學習所學到的知識內(nèi)化吸收，充分運用到學校的工作中去，不斷提高自己的服務意識和管理能力，堅持以育人為本，以學生為主體，注重對學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子們能夠全面發(fā)展，推動我校的各方面工作向更高層次不斷邁進!
    教育夢，中國夢，我們大家的夢。就在今天，就在這里，是我們夢起飛的地方。只要我們用信心、愛心和恒心去做好學校的每一件事，去過好我們的每一天，不用刻意去追求成功，相信在不久的將來，成功自然會來擁抱我們!
    謝謝大家!
    看過中小學校長培訓班上的講話的人還看了：
    縣長培訓班上的講話篇九
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    同志們：
    今天，縣委組織專門培訓隊伍到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展大規(guī)模“上門培訓”活動，這是我縣歷史上的第一次，縣委對此高度重視。自村“兩委”換屆選舉以來，在縣、鄉(xiāng)、村的共同努力下，截至目前換屆工作已基本結束。在座各位，都是經(jīng)過本村的黨員、群眾按照嚴格的選舉程序，一票一票選上來的。能進入村“兩委”班子，說明大家有威信、有素質(zhì)、有水平，借此機會，我代表縣委對各位表示熱烈的祝賀！當村干部，既是榮耀，更是責任和擔當。為幫助大家盡快進入新角色，適應新崗位，縣委決定舉辦本次集中培訓，這次培訓既是對深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的一次集中輔導，也是對廣大農(nóng)村黨員干部牢記總書記重托，奮發(fā)實干，擔當有為，在鄉(xiāng)村振興中走在前列的一次思想動員。大家平時事情多、工作忙，抽出三天的時間集中學習，極為不易，請大家務必珍惜，沉下心來，力求在規(guī)律性層面梳理出一些東西。在此，對大家提幾點希望和要求。
    
    （一）干部培訓，是落實“黨要管黨、從嚴治黨”的重要手段。黨的十八大以來，黨中央深入推進黨風廉政建設和作風建設，堅持鐵腕反腐，打老虎和拍蒼蠅、查高官和治小吏同步推進，始終保持對“四風”問題和反腐敗斗爭的高壓態(tài)勢。黨的十九大明確提出，“堅持和加強黨的全面領導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，深入推進反腐敗斗爭”。從目前的情況看，反腐敗斗爭向基層傳導的壓力還不夠，部分農(nóng)村干部缺乏政治上的清醒和警覺。有的村干部缺乏規(guī)矩意識，不惜與民爭利；
    有的村干部“四個意識”不強，政治信仰不堅定，妄議國家政策，淡忘理想、喪失信仰；
    有的干部本領不足、本領恐慌、業(yè)務知識匱乏。這次培訓，我們特意安排紀檢委和農(nóng)業(yè)農(nóng)村局的同志為大家講授黨紀作風建設、預防違法違紀、推進村務公開、落實財務管理、規(guī)范記賬流程等內(nèi)容，希望大家認真聽認真記，克服本領恐慌，提高為民辦事能力，認真落實全面從嚴治黨要求，嚴格自律，慎始如初，始終成為一面面永不褪色、高高飄揚的旗幟。
    （二）干部培訓，是培養(yǎng)農(nóng)村帶頭人，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的迫切需要。當前，我縣致力于構建“x”空間發(fā)展格局，著力推進x創(chuàng)新發(fā)展、持續(xù)升級、跨越趕超?？梢哉f，我們正面臨著千載難逢的歷史機遇和發(fā)展環(huán)境，機會易失不易得，如果我們抓不住，就會與發(fā)展失之交臂。黨的十九大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，建設社會主義新農(nóng)村，需要一批懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的三農(nóng)工作隊伍。在座各位，長期生活、工作在農(nóng)村，可以說都是解決農(nóng)村問題的行家里手。通過此次培訓，希望大家百尺竿頭更進一步，不斷順應時代發(fā)展大勢，開闊視野和胸懷，高點站位，高標定位，在打造鄉(xiāng)村振興的齊魯樣板中爭當先鋒、爭作表率、爭創(chuàng)一流。
    （三）干部培訓，是提高基層干部隊伍整體素質(zhì)的重要途徑。全縣農(nóng)村干部隊伍總體上是好的、有戰(zhàn)斗力的。但也應該清醒的看到：有的思想不解放，進位意識不強，安于現(xiàn)狀、得過且過；
    有的發(fā)展無思路、少辦法，連任幾屆，江山依舊、面貌不改；
    有的村“兩委”關系不協(xié)調(diào)，作風不民主、村務不公開，拉圈子、搞團伙，給全縣發(fā)展穩(wěn)定的大局帶來了負面影響；
    個別黨員還存在選邊站隊和老好人思想，不能發(fā)揮先鋒模范作用；
    有的村宗族惡勢力、村痞村霸當?shù)馈Ｎ覀円ㄟ^學習培訓，不斷提高政治素質(zhì)、增強發(fā)展能力、領導能力和依法辦事的能力，學習做好農(nóng)村工作的新思路、新辦法。
    二、明確方向、找準短板，要帶著問題參加培訓，不斷增強自身三個本領
    （一）增強落實政策、開展工作的本領。新一屆村干部尤其是新一屆村黨支部書記一定要認真學習黨的路線方針政策，準確把握各項政策的精神內(nèi)涵。認真貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的一系列支農(nóng)惠農(nóng)措施，善于用政策推動工作，解決問題。在自身學懂弄通的基礎上，加強宣傳引導，力爭讓黨的聲音傳播到村莊的每一個角落，傳播到每一位群眾的耳中。每一項政策的初衷都是從群眾的切身利益出發(fā)的，只要我們宣傳好，講解清楚，就不怕群眾不支持不配合，只要老百姓了解了、認可了，工作也就好開展了，無論是搞鄉(xiāng)村振興還是鞏固脫貧成果，只有群眾積極參與才能取得事半功倍的效果。希望各位在學習過程中，大膽開拓思路，認認真真思考下一步村里應該如何發(fā)展，群眾還有什么訴求。決不能當一天和尚撞一天鐘，腳踩西瓜皮、劃到哪里算哪里。
    （二）增強領富致富、服務群眾的本領。“火車跑的快，全靠車頭帶”，大家要充分認識到自己肩上的責任，切實增強發(fā)展意識，不但自己致富，更要引導、帶領群眾共同致富。近年來，我們?nèi)ν七M農(nóng)村黨支部領辦創(chuàng)辦土地股份合作社工作，發(fā)展邊角經(jīng)濟、鄉(xiāng)村旅游。實踐證明，發(fā)展村集體經(jīng)濟既是維護農(nóng)村穩(wěn)定的基礎保障，更是提高村干部威望的有效途徑。沒錢不好辦事的道理在鄉(xiāng)村治理中同樣適用，相信大家也有切身體會，哪個村集體有錢，哪個村的干部就有底氣，說話就有分量，工作就好推動。一個地方、一個村，抓發(fā)展沒有思路，就如同“大海撈針，無從下手”。大家要從本村發(fā)展基礎、資源稟賦和外部條件的實際出發(fā)，因地制宜謀劃發(fā)展思路，切忌人云亦云搞大呼隆。
    （三）增強維護穩(wěn)定、促進和諧的本領。一要高度重視農(nóng)村矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素的排查調(diào)處工作，主動協(xié)調(diào)各種利益關系，理順群眾情緒，把各類矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)，做到“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”。二要嚴格落實各項制度，嚴格落實“三會一課”“四議兩公開”等民主決策制度，健全村務黨務財務公開等民主管理制度，提升村級運轉(zhuǎn)規(guī)范化水平。三要積極推進移風易俗工作，研究制定和諧文明的村規(guī)民約，弘揚新風正氣，促進村莊和諧，當好鄉(xiāng)村和諧的引領人。
    三、珍惜機會、嚴肅學風，要結合黨史學習教育活動要求，確保培訓有效果、有收獲
    （一）專心致志，學用結合。這次培訓，縣委組織部從師資力量、培訓方式、課程設置等各個方面進行了周密安排。培訓內(nèi)容也是結合全縣農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展實際，在認真研究、征求多方面意見的基礎上確定的，具有很強的針對性、實用性和指導性。希望大家珍惜這次寶貴的學習機會，用心聽講，潛心研讀，深入研討，全身心投入到學習中去，真正做到學有所得、學有所悟、學以致用。
    （二）團結互學，學思并重。大家來自不同的村，每個村的情況各異，每名干部工作思路各異。俗語說“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，希望大家利用這次培訓機會，加強工作溝通，交流發(fā)展經(jīng)驗，共謀發(fā)展思路。在培訓、自學、交流的基礎上，結合各自工作實際和平時掌握的情況，深入思考在推進基層民主、改進干部作風方面可以采取的措施，在培育優(yōu)良民風、移風易俗、美麗鄉(xiāng)村建設方面還有哪些良方，在增強依法治理能力、引導群眾合理合法表達訴求方面該怎樣入手。
    （三）嚴守紀律，從嚴管理。本次培訓不僅是一次理論知識和工作方法的集中培訓，也是一次嚴格的組織紀律強化訓練。希望大家自覺服從組織安排，嚴格遵守培訓紀律，認真聽課記好筆記。嚴格執(zhí)行請銷假制度，培訓期間原則上不準請假。鎮(zhèn)上要安排專人全程跟班督查，做好管理工作，嚴格考勤，確保培訓收到實效。
    同志們，這次培訓時間緊、任務重、內(nèi)容多。希望大家集中精力，專心學習，以良好的學風和作風確保圓滿完成培訓任務，真正使自己在思想上有新提高，本領上有新增長，作風上有新進步，工作上有新突破，當好村級組織的掌舵人，富民強村的帶頭人，鄉(xiāng)村和諧的引領人，廉潔自律的干凈人！
    最后，預祝本次培訓班取得圓滿成功！祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福！
    謝謝大家！
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    縣長培訓班上的講話篇十
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
     同志們：
     今天，縣委組織專門培訓隊伍到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展大規(guī)模“上門培訓”活動，這是我縣歷史上的第一次，縣委對此高度重視。自村“兩委”換屆選舉以來，在縣、鄉(xiāng)、村的共同努力下，截至目前換屆工作已基本結束。在座各位，都是經(jīng)過本村的黨員、群眾按照嚴格的選舉程序，一票一票選上來的。能進入村“兩委”班子，說明大家有威信、有素質(zhì)、有水平，借此機會，我代表縣委對各位表示熱烈的祝賀！當村干部，既是榮耀，更是責任和擔當。為幫助大家盡快進入新角色，適應新崗位，縣委決定舉辦本次集中培訓，這次培訓既是對深入貫徹落實***新時代中國特色社會主義思想的一次集中輔導，也是對廣大農(nóng)村黨員干部牢記******重托，奮發(fā)實干，擔當有為，在鄉(xiāng)村振興中走在前列的一次思想動員。大家平時事情多、工作忙，抽出三天的時間集中學習，極為不易，請大家務必珍惜，沉下心來，力求在規(guī)律性層面梳理出一些東西。在此，對大家提幾點希望和要求。
    黨的十八大以來，黨***深入推進黨風廉政建設和作風建設，堅持鐵腕反腐，打老虎和拍蒼蠅、查高官和治小吏同步推進，始終保持對“四風”問題和反腐敗斗爭的高壓態(tài)勢。黨的十九大明確提出，“堅持和加強黨的全面領導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，深入推進反腐敗斗爭”。從目前的情況看，反腐敗斗爭向基層傳導的壓力還不夠，部分農(nóng)村干部缺乏政治上的清醒和警覺。有的村干部缺乏規(guī)矩意識，不惜與民爭利；有的村干部“四個意識”不強，政治信仰不堅定，妄議國家政策，淡忘理想、喪失信仰；有的干部本領不足、本領恐慌、業(yè)務知識匱乏。這次培訓，我們特意安排紀檢委和農(nóng)業(yè)農(nóng)村局的同志為大家講授黨紀作風建設、預防違法違紀、推進村務公開、落實財務管理、規(guī)范記賬流程等內(nèi)容，希望大家認真聽認真記，克服本領恐慌，提高為民辦事能力，認真落實全面從嚴治黨要求，嚴格自律，慎始如初，始終成為一面面永不褪色、高高飄揚的旗幟。
    當前，我縣致力于構建“x”空間發(fā)展格局，著力推進x創(chuàng)新發(fā)展、持續(xù)升級、跨越趕超?？梢哉f，我們正面臨著千載難逢的歷史機遇和發(fā)展環(huán)境，機會易失不易得，如果我們抓不住，就會與發(fā)展失之交臂。黨的十九大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，建設社會主義新農(nóng)村，需要一批懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的三農(nóng)工作隊伍。在座各位，長期生活、工作在農(nóng)村，可以說都是解決農(nóng)村問題的行家里手。通過此次培訓，希望大家百尺竿頭更進一步，不斷順應時代發(fā)展大勢，開闊視野和胸懷，高點站位，高標定位，在打造鄉(xiāng)村振興的齊魯樣板中爭當先鋒、爭作表率、爭創(chuàng)一流。
    全縣農(nóng)村干部隊伍總體上是好的、有戰(zhàn)斗力的。但也應該清醒的看到：有的思想不解放，進位意識不強，安于現(xiàn)狀、得過且過；有的發(fā)展無思路、少辦法，連任幾屆，江山依舊、面貌不改；有的村“兩委”關系不協(xié)調(diào)，作風不民主、村務不公開，拉圈子、搞團伙，給全縣發(fā)展穩(wěn)定的大局帶來了負面影響；個別黨員還存在選邊站隊和老好人思想，不能發(fā)揮先鋒模范作用；有的村宗族惡勢力、村痞村霸當?shù)馈Ｎ覀円ㄟ^學習培訓，不斷提高政治素質(zhì)、增強發(fā)展能力、領導能力和依法辦事的能力，學習做好農(nóng)村工作的新思路、新辦法。
    新一屆村干部尤其是新一屆村黨支部書記一定要認真學習黨的路線方針政策，準確把握各項政策的精神內(nèi)涵。認真貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的一系列支農(nóng)惠農(nóng)措施，善于用政策推動工作，解決問題。在自身學懂弄通的基礎上，加強宣傳引導，力爭讓黨的聲音傳播到村莊的每一個角落，傳播到每一位群眾的耳中。每一項政策的初衷都是從群眾的切身利益出發(fā)的，只要我們宣傳好，講解清楚，就不怕群眾不支持不配合，只要老百姓了解了、認可了，工作也就好開展了，無論是搞鄉(xiāng)村振興還是鞏固脫貧成果，只有群眾積極參與才能取得事半功倍的效果。希望各位在學習過程中，大膽開拓思路，認認真真思考下一步村里應該如何發(fā)展，群眾還有什么訴求。決不能當一天和尚撞一天鐘，腳踩西瓜皮、劃到哪里算哪里。
    “火車跑的快，全靠車頭帶”，大家要充分認識到自己肩上的責任，切實增強發(fā)展意識，不但自己致富，更要引導、帶領群眾共同致富。近年來，我們?nèi)ν七M農(nóng)村黨支部領辦創(chuàng)辦土地股份合作社工作，發(fā)展邊角經(jīng)濟、鄉(xiāng)村旅游。實踐證明，發(fā)展村集體經(jīng)濟既是維護農(nóng)村穩(wěn)定的基礎保障，更是提高村干部威望的有效途徑。沒錢不好辦事的道理在鄉(xiāng)村治理中同樣適用，相信大家也有切身體會，哪個村集體有錢，哪個村的干部就有底氣，說話就有分量，工作就好推動。一個地方、一個村，抓發(fā)展沒有思路，就如同“大海撈針，無從下手”。大家要從本村發(fā)展基礎、資源稟賦和外部條件的實際出發(fā)，因地制宜謀劃發(fā)展思路，切忌人云亦云搞大呼隆。
    一要高度重視農(nóng)村矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素的排查調(diào)處工作，主動協(xié)調(diào)各種利益關系，理順群眾情緒，把各類矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)，做到“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”。二要嚴格落實各項制度，嚴格落實“三會一課”“四議兩公開”等民主決策制度，健全村務黨務財務公開等民主管理制度，提升村級運轉(zhuǎn)規(guī)范化水平。三要積極推進移風易俗工作，研究制定和諧文明的村規(guī)民約，弘揚新風正氣，促進村莊和諧，當好鄉(xiāng)村和諧的引領人。
    這次培訓，縣委組織部從師資力量、培訓方式、課程設置等各個方面進行了周密安排。培訓內(nèi)容也是結合全縣農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展實際，在認真研究、征求多方面意見的基礎上確定的，具有很強的針對性、實用性和指導性。希望大家珍惜這次寶貴的學習機會，用心聽講，潛心研讀，深入研討，全身心投入到學習中去，真正做到學有所得、學有所悟、學以致用。
    大家來自不同的村，每個村的情況各異，每名干部工作思路各異。俗語說“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，希望大家利用這次培訓機會，加強工作溝通，交流發(fā)展經(jīng)驗，共謀發(fā)展思路。在培訓、自學、交流的基礎上，結合各自工作實際和平時掌握的情況，深入思考在推進基層民主、改進干部作風方面可以采取的措施，在培育優(yōu)良民風、移風易俗、美麗鄉(xiāng)村建設方面還有哪些良方，在增強依法治理能力、引導群眾合理合法表達訴求方面該怎樣入手。
    本次培訓不僅是一次理論知識和工作方法的集中培訓，也是一次嚴格的組織紀律強化訓練。希望大家自覺服從組織安排，嚴格遵守培訓紀律，認真聽課記好筆記。嚴格執(zhí)行請銷假制度，培訓期間原則上不準請假。鎮(zhèn)上要安排專人全程跟班督查，做好管理工作，嚴格考勤，確保培訓收到實效。
     同志們，這次培訓時間緊、任務重、內(nèi)容多。希望大家集中精力，專心學習，以良好的學風和作風確保圓滿完成培訓任務，真正使自己在思想上有新提高，本領上有新增長，作風上有新進步，工作上有新突破，當好村級組織的掌舵人，富民強村的帶頭人，鄉(xiāng)村和諧的引領人，廉潔自律的干凈人！
     最后，預祝本次培訓班取得圓滿成功！祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福！
     謝謝大家！
    縣長培訓班上的講話篇十一
    各位(領導)同志們：
    同志們，大家好。我鎮(zhèn)2011年村(社區(qū))“兩委”的換屆工作已基本完成，產(chǎn)生了新一屆村(社區(qū))“兩委”班子，新一屆班子中連選連任的干部達95%，新當選的干部占5%。新一屆村(社區(qū))班子在年齡、文化、知識結構上比上屆都有了較大提高，但是我們還應看到自己還存在這樣或那樣不足，比如發(fā)展的信心不足、抓發(fā)展的能力水平不高、開拓精神不夠、業(yè)務水平不高等。根據(jù)上級的要求和實際工作的需要，經(jīng)鎮(zhèn)委研究決定，舉辦此次村干部學習培訓活動，目的是進一步提高村干部的文化理論水平和業(yè)務水平，增強做好新時期工作的本領。因此，認真搞好這次培訓班，對加強我鎮(zhèn)村干部隊伍建設具有重要現(xiàn)實意義。下面我想就此次培訓班講三個三：即三點意義，三點要求以及三點希望。
    第一、舉辦這次培訓班的三點意義。
    一是提高科學發(fā)展能力，加快建設“富民強鎮(zhèn)、幸福新洲”需要。三月初，在我鎮(zhèn)人大十五屆六次會議上，我鎮(zhèn)在“十二五”規(guī)劃中明確提出建設“富民強鎮(zhèn)、幸福新洲”的發(fā)展目標，大力推進新型工業(yè)化、特色城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和生態(tài)旅游業(yè)發(fā)展。今年我鎮(zhèn)在經(jīng)濟社會發(fā)展的主要預期目標是：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值7.2億元，增長12.5%，其中工業(yè)總產(chǎn)值3億元，增長20%，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值4.2億元，增長7%;農(nóng)民人均純收入6947元，增長8%，人口自然增長率控制在7.5‰以內(nèi)。要實現(xiàn)這個宏偉的目標，需要在坐的新一屆村兩委成員的上下同心、共同努力。對于在坐的各位村干部來說，當前最重要的就是全面提高自身整體素質(zhì)，切實做好基層工作;就是要樹立信心，下定決心，凝聚民心，全面、認真、扎實地完成鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府下達的各項工作任務。
    二是創(chuàng)建學習型黨組織，培養(yǎng)一支高素質(zhì)基層干部隊伍的需要。工作的要求就是學習的要求，只有加強學習，才能適應和勝任工作。一方面，要努力提高理論素養(yǎng)，牢固確立理想信念，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，形成合乎時代要求和實踐需要的先進的工作理念，這就需要加強馬克思主義理論、黨的路線方針政策、黨的知識和黨的歷史、法律法規(guī)等方面的學習;另一方面，要努力增強工作能力，提高工作水平，掌握科學的工作方法，熟悉并掌握本職工作需要的業(yè)務知識和技能，這就需要加強業(yè)務知識、實際工作本領等方面的學習。通過學習我們要成為政治素質(zhì)高、群眾威信高、帶頭致富能力強、帶領群眾致富能力強型的村級班子。
    三是加強精神文明建設和民主法制建設，加快我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設的需要。
    近年來，我鎮(zhèn)精神文明建設取得顯著成績，但也存在不少問題，一些村的黃賭現(xiàn)象時有發(fā)生。在民主與法制建設方面，存在一些薄弱環(huán)節(jié)，社會治安尚不盡人意，有的村干部民主意識不濃，法制觀念淡薄，因而嚴重挫傷了群眾的積極性，影響了黨群干群關系。要徹底改變這一狀況，必須加強對村干部的教育培訓，加強政策法制教育，全面理解領會各項方針政策和法律要求，進一步增強執(zhí)行政策和法律的自覺性和嚴肅性，從而發(fā)揮村居干部的模范帶頭作用，促進社會風氣的好轉(zhuǎn)，為我鎮(zhèn)的改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
    第二、對培訓班提出的三點要求。
    一是統(tǒng)一思想，提高認識。村官既是干部又是農(nóng)民，是黨的方針政策的宣傳者、組織者，是農(nóng)村各項事業(yè)的骨干力量，村官素質(zhì)的高低在很大程度上影響著農(nóng)村各項事業(yè)的發(fā)展，這就要求我們在思想上要高度重視，不斷加強學習，不斷提高自身的素質(zhì)。這也是農(nóng)村村干部培訓的出發(fā)點和立足點。
    二是要端正學習態(tài)度，明確學習目標。我們要樹立“在工作中學習，在學習中工作”的學習理念，形成了“工作就是學習，學習就是工作”的全新理念。各村委會干部要端正自己的學習態(tài)度，結合各自實際，研究制定學習培訓方案，明確學習培訓目標任務、學習內(nèi)容、方式方法和實施步驟，營造了人人皆學、時時能學、處處可學的濃厚氛圍，廣大村干部的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力要得到進一步提高。
    三是要注重學習，學以致用。在學習方面，我們要帶著問題去學習、去思考。例如：新農(nóng)合是怎樣收取的?黨員是怎樣發(fā)展的?只有結合自身的實際，帶著問題去聽取授課教師的講課，才能更好地學到所需要的知識，從而提高處理各種問題的能力。
    最后，對此次培訓班提出三點希望。第一，珍惜時間，集中精力認真學習，聽好課，做好筆記;第二，認真遵守課堂紀律。第三，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，結合當前和自己思想實際，回去深刻領悟?qū)W習內(nèi)容并運用于實踐當中。
    同志們，我們廣大村干部在社會主義新農(nóng)村建設中做了大量的工作，并在工作中積累了豐富的經(jīng)驗，我相信，通過這次培訓學習，我們的理論和工作水平將得到更大的提高，從而促進我鎮(zhèn)整體工作躍上一個新的臺階。
    最后，我祝大家在學習、工作中取得更大的進步!謝謝大家。
    縣長培訓班上的講話篇十二
    （7月21日）
    同志們：
    今天，我們舉辦全區(qū)關工系統(tǒng)專兼職干部業(yè)務培訓班，主要任務是傳達貫徹習近平總書記的重要指示和全國、全省關工委成立25周年紀念表彰會精神，貫徹落實全市基層關心下一代工作經(jīng)驗交流會和全市關工系統(tǒng)“五老”骨干和專兼職干部培訓班精神，總結交流全區(qū)基層關工經(jīng)驗，安排部署下半年關心下一代工作。
    會前，根據(jù)基層的推薦，我們擇優(yōu)選出20個單位的先進典型材料，編印成冊，供大家在今后的工作中學習借鑒。這些單位的做法都具有一定的代表性，希望通過這次會議，把這些好典型好經(jīng)驗推廣到面上去，在全區(qū)掀起一個學先進、創(chuàng)典型、上層次的熱潮，提高全區(qū)關工工作整體水平。
    下面，按照培訓安排，我就全區(qū)今年下半年關心下一代工作講些意見。
    當前，全區(qū)關心下一代工作正處在一個新的歷史起點上，既面臨好機遇，又存在嚴峻的挑戰(zhàn)。我們必須清醒地看到，以來，盡管全區(qū)基層關工工作取得長足發(fā)展，但仍然存在一些問題和不足，主要是一些基層單位對關工工作重視不夠，特別是農(nóng)村和企業(yè)關工工作力量相對薄弱，創(chuàng)“五好”的欠帳還比較大，空架子空運轉(zhuǎn)的現(xiàn)象在有些地方依然存在，有的還沒有建立組織；有些建立了組織的基層關工委還存在“三少一多”現(xiàn)象，即“五老”人員少、參與活動少、關工陣地少，單位包辦代替多；基層典型經(jīng)驗基本上還停留在點上，面上沒有推開；“五老”和專兼職人員的學習和培訓不夠，作用發(fā)揮不到位；有些特色亮點工作沒有下功夫調(diào)研、挖掘和整理，缺少思考和升華，起不到輻射帶動作用；基層制度建設有待完善，有的基層單位雖然建立了制度，也上了墻，但內(nèi)容空洞，不切合實際，活動開展的少，長效機制尚未建立。
    去年，中國關工委和省關工委相繼召開了紀念關工委成立25周年暨全國、全省關心下一代工作表彰大會。習近平總書記作出了重要指示，省委書記王三運對貫徹落實全國會議精神也作出重要批示。根據(jù)十八屆三中、四中、五中全會和全國、全省紀念表彰大會以及習近平總書記重要指示精神，結合我區(qū)實際，按照《秦州區(qū)關心下一代20工作要點》安排，下半年，我區(qū)關心下一代工作將繼續(xù)堅持圍繞中心、服務大局和服務青少年的正確方向，深入開展社會主義核心價值觀教育實踐活動，著力加強青少年思想道德建設；積極參與社會治理創(chuàng)新，凈化青少年成長環(huán)境；全力關愛幫扶困境青少年，為精準扶貧、精準脫貧幫忙出力；大力推廣先進典型經(jīng)驗，繼續(xù)推動基層創(chuàng)“五好”活動向縱深發(fā)展；以改革創(chuàng)新精神強化自身建設，進一步提高關工組織的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
    一、認真學習領會中央和省、市、區(qū)委的重大戰(zhàn)略部署，謀劃關心下一代工作健康持續(xù)發(fā)展
    年是“十三五”規(guī)劃的起步年，也是各領域深化改革的關鍵年。各級關工委要緊緊圍繞全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展大局，認真學習和深刻領會黨的十八屆五中全會、全國和全省紀念表彰大會以及習近平總書記重要指示精神，把思想和行動高度統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委的決策部署上來。特別是習總書記的重要指示，從關系中華民族偉大復興的高度，全面系統(tǒng)地強調(diào)了關心下一代工作的重要意義，指明了關心下一代工作的目標任務，闡述了關心下一代工作的基本內(nèi)容，肯定了“五老”的職能作用，要求各級黨委、政府重視和支持關心下一代工作，是新時期指導關心下一代工作發(fā)展的行動指南，是加強和改進關心下一代工作的根本遵循。
    全區(qū)各級關工組織要深刻領會習總書記重要指示的精神實質(zhì)，認真研究，科學謀劃，結合實際，創(chuàng)新工作思路，豐富工作載體，破解重點難點問題，提升工作水平。要結合學習，認準形勢，緊緊圍繞“十三五”規(guī)劃實施、精準扶貧、“雙聯(lián)”行動、“絲綢之路經(jīng)濟帶”、華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設等黨政中心任務，自覺把關心下一代工作融入“四個全面”戰(zhàn)略布局。
    要加大宣傳力度，充分利用“百場萬人”宣講等活動，組織“五老”深入基層、深入實際、深入青少年，全面做好會議精神的傳達貫徹。各基層關工委要廣泛運用黑板報、標語橫幅、各類櫥窗、信息平臺和各項宣傳教育活動，把宣傳貫穿到關心下一代工作全過程，努力做到人人盡知，形成良好氛圍。同時，還要向黨政主要領導做好匯報，特別要把習近平總書記的指示精神匯報好，爭取領導的重視和支持，創(chuàng)造有利于關工發(fā)展的空間和氛圍。
    二、深入推進主題教育實踐活動，引導青少年自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀
    堅持育人為本、立德樹人，加強青少年思想道德建設，始終是關心下一代工作排在第一位的任務。全區(qū)各級關工組織要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為思想道德教育的著力點和落腳點，融入青少年教育全過程，貫穿青少年日常學習生活。要認真貫徹落實省委、省政府辦公廳《關于實施未成年人思想道德建設“金種子”工程的意見》，立足本單位實際，確定教育主題。
    一是要充分利用重大政治活動、重大事件、重要節(jié)慶等契機，深入開展黨史、國史和國情、省情、市情、區(qū)情教育以及理想信念教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，利用好各種教育平臺，采取切合實際的活動形式，讓廣大青少年懂得歷史，了解形勢，珍惜現(xiàn)在的生活，堅定跟黨走的信心和決心。
    二要抓好主題教育實踐活動。要結合實際，在鞏固提高經(jīng)常性工作的基礎上，積極組織青少年走出學校、走出家門、走向社會，把德育教育推向社會實踐。在學校社區(qū)重點開展“三愛”（愛學習、愛勞動、愛祖國）實踐和“三愛”標兵、“優(yōu)秀小公民”、“環(huán)保小衛(wèi)士”評選表彰活動，推動“家長學?！?、“四點半學?！碧釞n升級，普及“美德教育”,辦好“道德講堂”.在農(nóng)村深入推進“講學創(chuàng)奔”,抓好“實用技術培訓”,助力青年創(chuàng)業(yè)致富。在企業(yè)繼續(xù)推行“育青工程”,引導“關愛助學”、志愿服務，把社會主義核心價值觀引入各類社會實踐中，形成良好的社會風氣。
    三要貫徹落實教育部《關于加強家庭教育工作的指導意見》精神，配合教育等相關部門，努力辦好各類家長學校、家庭教育大講堂、家長論壇等，指導家長樹立科學正確的家教觀，充分發(fā)揮家長在青少年教育監(jiān)護中的主體作用。要在全區(qū)開展“好家風育少年”活動，傳播身邊的文明家風家訓，弘揚普遍家庭的真、善、美，運用好家風潛移默化影響和塑造青少年的人格和心靈。要充分發(fā)揮博物館、科技館、紀念館、圖書館和關心下一代教育示范基地的作用，把青少年理想信念教育和參觀體驗結合起來，拓展思想道德教育途徑。同時要重視發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)和主流新聞媒體的教育作用，構建社會化、網(wǎng)絡化青少年思想道德教育陣地新格局。
    三、緊緊圍繞精準扶貧精準脫貧，全力做好困境青少年的幫扶、幫教、幫困工作
    扎實推進精準扶貧工作，是當前和今后一個時期全區(qū)的中心任務，也是我們關心下一代工作必須服務的大局。各級關工組織必須緊緊圍繞這一大局，組織好現(xiàn)有力量，發(fā)揮好已建平臺，利用好潛在資源，把精準扶貧作為關愛幫扶困難弱勢青少年的有效載體。
    一要摸準困境青少年的底數(shù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村關工委要利用底數(shù)清、現(xiàn)狀明、信息準的優(yōu)勢，明確哪些人需要教育引導，哪些人需要幫扶救助，哪些人需要培訓指導，找準關工工作定位，結合實際制定幫扶計劃，力所能及地為每一名困難青少年量身打造符合實際的幫扶措施。
    二要深化關愛救助活動。要廣泛發(fā)動農(nóng)村“五老”,采取“一幫一”、“多幫一”等形式，主動開展助學、助校、助殘、助孤、助困等活動，把“千人救助”工程真正落實到每一個人每一件事上。要利用好“留守兒童之家”、“愛心書屋”、“心理咨詢室”、“青年維權崗”等平臺，動員組織假期回鄉(xiāng)大學生開辦校外輔導班，促進精準扶貧、文化扶貧、法律扶貧，全方位做好困境青少年的心理關懷和物質(zhì)幫扶。
    三要發(fā)動社會力量參與關愛幫扶工作。要主動發(fā)揮關工組織工作面寬、“五老”接觸面廣的優(yōu)勢，多渠道爭取愛心企業(yè)和人士的捐助幫扶，做大做強現(xiàn)有的救助基金和救助協(xié)會，把關愛幫扶工作逐步引向社會。進一步強化對青少年的“扶志”和“扶智”,引導和支持務工青年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，帶動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和脫貧致富。鼓勵鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立救助協(xié)會，成立救助團體，為關愛幫扶搭建平臺，創(chuàng)造條件。
    四、積極參與社會治理，營造青少年成長成才的良好文化環(huán)境
    在經(jīng)濟深度調(diào)整、改革全面深化的新形勢下，社會主體多樣化、社會利益差別化、社會矛盾復雜化的格局，為青少年教育帶來更加嚴峻的挑戰(zhàn)。全區(qū)各級關工組織要立足青少年實際，主動組織“五老”積極參與社會治理，探索創(chuàng)新方法渠道，推動社會治理工作社會化、規(guī)范化、經(jīng)?；?。
    一是要深入開展第三屆“關愛明天、普法先行”――青少年普法教育活動。要以公、檢、法、司等部門為依托，針對普法教育出現(xiàn)的新情況新問題新特點，結合實際推廣“模擬法庭”、“以案釋法”、“警示教育”、法律咨詢、法律援助、結對幫教等活動，繼續(xù)開展未成年人“零犯罪學校、社區(qū)（村）”創(chuàng)建活動，引導青少年增強憲法意識和法制觀念，遠離不良行為和違法犯罪。今年，將挑選5個先進單位做為全區(qū)基層普法教育示范點，在全區(qū)進行經(jīng)驗推廣，并推薦為全市普法教育示范點。
    二是要進一步加強對社會文化環(huán)境的監(jiān)督管理。網(wǎng)吧義務監(jiān)督工作要適應當前社會文化網(wǎng)絡化、多樣化發(fā)展的新形勢，轉(zhuǎn)變思路和方式，把網(wǎng)吧監(jiān)督延伸到校園周邊文化、食品、交通、衛(wèi)生環(huán)境的監(jiān)督管理，從單純的網(wǎng)吧監(jiān)督過渡到社會綜合治理。目前已進入暑期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要組織“五老”網(wǎng)吧義務監(jiān)督員隊伍定期不定期巡查網(wǎng)吧，向網(wǎng)吧業(yè)主宣傳相關政策規(guī)定、接納未成年人上網(wǎng)的危害和應承擔的后果，還要向網(wǎng)吧業(yè)主和網(wǎng)管人員宣傳《網(wǎng)吧管理條例》、《未成年人保護法》和消防安全知識等法規(guī)知識，采取有效措施制止未成年人進入網(wǎng)吧，為凈化社會文化環(huán)境做出積極努力。
    三是要發(fā)動“五老”廣泛參與社會公益事業(yè)。要發(fā)展壯大交通協(xié)管員、糾紛調(diào)解員、法制宣傳員、民情聯(lián)絡員、技術指導員等基層關工志愿者隊伍，鼓勵“五老”參與社會群團工作，參與社會各類公益事業(yè)，參與民主監(jiān)督管理，擔任留守兒童的“愛心爺爺（奶奶）”、“代理家長”、“故事佬”,發(fā)揮好他們在社會事務中的特長和優(yōu)勢，把關心下一代工作全方位融入到社會各項事業(yè)發(fā)展全過程。
    五、深入推進“五好”關工委創(chuàng)建活動，不斷激發(fā)基層關工組織的`內(nèi)在活力
    學校、社區(qū)、農(nóng)村、企事業(yè)單位是關心下一代工作的前沿陣地。抓基層、打基礎是這些年我們優(yōu)化關工工作的成功經(jīng)驗，也是今后工作的重要任務。各級關工委要在現(xiàn)有關工組織的基礎上，立足實際，統(tǒng)籌安排，分類指導，繼續(xù)抓好基層基礎建設。
    一是按照市關工委“先進典型推廣年”工作要求，廣泛深入地學習、宣傳、借鑒全國、全省、全市關工系統(tǒng)推出的先進經(jīng)驗和這次培訓班上交流介紹的我區(qū)先進典型，學人所長，補己之短，結合實際，創(chuàng)新提高，讓這些先進經(jīng)驗在更大的面上開花結果，推動基層關工工作再上新臺階。當然，推廣不是復制和照搬，更重要的是切合實際的創(chuàng)新，對于一個基層組織，不求面面俱到，但求突出特色，在青少年服務上取得實效。通過推廣和培育，爭取創(chuàng)出更多好經(jīng)驗、好典型，涌現(xiàn)出更多新亮點、新品牌。
    二是深化基層“五好”創(chuàng)建活動。從實際情況看，我區(qū)基層關工組織“五好”達標比例較低，大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)還不到一半，創(chuàng)建質(zhì)量也參差不齊，有待提高，個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)關工工作停滯，關工組織沒有按要求開展“五好”創(chuàng)建活動，“五好”創(chuàng)建欠賬較大，還需要下大力氣補課還帳。按照省、市關工委今后五年50%以上的基層關工委達到“五好”標準的要求，下一步，全區(qū)各級關工組織要把創(chuàng)建“五好”關工委作為主要工作任務，加強指導、突擊強化、查漏補缺、細化標準、制定創(chuàng)“五好”實施規(guī)劃，認真組織實施，在創(chuàng)建過程中，要注重彌補缺少的，改進不足的，健全不完善的，爭取通過3年時間，使全區(qū)三分之二的基層關工組織達到“五好”標準，請在座各位回去后，將本次會議精神向單位黨政領導進行匯報，務必高度重視，確保全區(qū)“五好”創(chuàng)建工作落到實處。
    三要繼續(xù)擴大關工網(wǎng)絡的覆蓋面。按照“黨建帶關工”的要求，建制村、社區(qū)、學校、企業(yè)、機關中，已建立關工組織的要不斷充實完善，加強活動；尚未成立的要積極創(chuàng)造條件，盡快建立；條件允許的可推廣聯(lián)建聯(lián)動模式，小型民營企業(yè)可依托開發(fā)區(qū)、民間商會建立關工組織，逐步消除“空白點”、“空架子”.
    在這里，我將“五好”關工組織的標準和內(nèi)容重溫一遍：要以“六有”（即：有班子、有隊伍、有制度、有陣地、有活動、有經(jīng)費）為基本條件，與建設“四型”（即：學習型、服務型、調(diào)研型、創(chuàng)新型）關工委機關相結合，達到“五好”創(chuàng)建目標（即：領導班子建設好、骨干隊伍作用好、制度健全執(zhí)行好、活動經(jīng)常效果好和積極探索創(chuàng)新好）。
    （1）領導班子建設好。認真貫徹“急黨政所急，想青少年所需，盡關工委所能”的工作方針，團結協(xié)作，求真務實，凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力強，機構健全、人員到位、經(jīng)費落實。
    （2）骨干隊伍作用好?！拔謇稀惫歉申犖槿藬?shù)達到離退休干部總?cè)藬?shù)的30%以上，“五老”參與人數(shù)達到社會老人總數(shù)的15%以上，素質(zhì)優(yōu)良，熱心青少年教育，有較強的使命感和責任感。
    （3）制度健全執(zhí)行好。各項制度健全，管理措施到位，工作運行順暢有序。
    （4）活動經(jīng)常效果好。各種有益于青少年健康成長的活動經(jīng)常，形式多樣，針對性強，教育效果好。
    （5）積極探索創(chuàng)新好。積極探索基層關工工作規(guī)律，不斷加強和優(yōu)化基層關工組織機構設置、機制創(chuàng)新和功能開發(fā)，構建充滿生機、富有活力的基層關工工作新格局。
    為了使我區(qū)各級關工組織建設更加規(guī)范、運行更加有效，借著這個機會，我將基層關工組織必備的軟件資料內(nèi)容強調(diào)一下，希望大家認真記錄，回去之后查漏補缺，盡快完善。
    1、有領導機構（至少有一名離退休干部擔任常務副主任）；2、有五老隊伍名冊；3、有工作制度；4、有活動記錄；5、有會議記錄；6、有創(chuàng)建五好關工組織的安排意見；7、有全年關工工作安排意見；8、有留守兒童名冊或留動兒童名冊；9、有網(wǎng)吧義務監(jiān)督員；10、有救助幫扶青少年的名冊或困難青少年的名冊。
    六、堅持以服務長效化為目標，進一步加強關工委自身建設
    去年11月，省委、省政府辦公廳聯(lián)合下發(fā)了《關于進一步做好全省關心下一代工作的通知》（甘辦字〔〕107號），重申了省委、省政府辦公廳88號文件的貫徹落實。全區(qū)各級關工組織要把貫徹通知精神同進一步落實市委辦發(fā)〔〕94號及區(qū)委辦發(fā)z2010{69號文件結合起來，及時提出貫徹意見，向各級黨政領導做好匯報，爭取重視和支持，解決存在的困難和問題，推進各項工作和自身建設。
    一是充實加強領導班子。按照“三結合”的原則，以地方換屆為契機，及時吸納新近退休、有領導能力和熱心關工工作的同志進班子，形成新老交替機制。特別要注意選好各級關工組織常務副主任，使班子始終保持活力、向心力和創(chuàng)新力。
    二是不斷壯大“五老”隊伍。按照擴大規(guī)模、優(yōu)化結構、提升能力、有效服務的要求，堅持關工委物色人選，黨組織談話動員，關工委聘任的原則，動員更多“五老”加入關工組織，形成集領導力量、骨干隊伍、志愿者為一體的關工隊伍。同時要大力弘揚“五老”精神，為他們開展工作創(chuàng)造必要的條件和良好環(huán)境，保護和調(diào)動他們的工作積極性，鼓勵他們在服務青少年中提高自己，體現(xiàn)價值。
    三是加強學習型、服務型、創(chuàng)新型關工委建設。要充分發(fā)揮基層關工組織優(yōu)勢，組織開展調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)和反映問題，提出一些好的建議做法，在不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題中推進“五好”創(chuàng)建活動。
    四是進一步加強宣傳工作。要認真落實《關于進一步加強全市關心下一代宣傳工作的安排意見》（市關工委發(fā)〔2015〕21號）精神，聯(lián)合主流媒體，傳播關工聲音，要廣造輿論，營造良好氛圍，爭取全社會的重視和支持。要充分發(fā)揮各級關工組織網(wǎng)絡信息員作用，將關工工作成果和基層工作經(jīng)驗及時對外發(fā)布，原則上各基層關工組織每月上報信息不得少于2條，我們將在秦州區(qū)老干部工作網(wǎng)上進行刊發(fā)交流，并擇優(yōu)推薦到省、市關工委網(wǎng)站。
    七、開展督查調(diào)研，發(fā)揮關工合力
    區(qū)委、區(qū)政府已經(jīng)把關心下一代工作納入全區(qū)共性目標管理責任書考核，希望各單位認真對待。今年上半年，由于區(qū)、鄉(xiāng)換屆，我們沒有進行工作督查，這次培訓班之后，從八月份開始，區(qū)關工委將對各單位進行督查，把平時督查和年終檢查的情況一并計入全區(qū)共性目標管理責任書考核分值中。
    督查調(diào)研的主要內(nèi)容，一是對農(nóng)村、街道、社區(qū)、學校、企業(yè)和部門（單位）等基層關工委的班子、隊伍和制度等方面的建設情況進行專項督查調(diào)研，了解情況、提出建議。
    二是通過查閱資料，現(xiàn)場觀摩，聽取匯報的方式，對基層關工組織進行全面檢查，了解基層工作開展情況，做好工作指導。
    三是了解基層關工組織活動開展情況，督促全區(qū)各級關工組織持續(xù)加強和宣傳、教育、公檢法司、工青婦等相關部門的聯(lián)系，主動介入，努力協(xié)調(diào)，共同做好關心下一代工作。
    四是協(xié)調(diào)加強關工組織橫向聯(lián)系，在涉及活動主題、活動對象、活動內(nèi)容、活動資源等方面可以共享的工作時，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成關心下一代健康成長的強大合力。
    同志們，讓我們在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，以對黨的事業(yè)高度負責、對人民高度負責、對歷史高度負責的態(tài)度，總結過去，發(fā)揚成績，繼往開來，扎實工作，為關心教育好下一代，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人而努力奮斗！
    縣長培訓班上的講話篇十三
    各位同仁：
    近好！
    首先對諸位熱情配合《北京保險》編輯工作，積極主動投稿表示感謝。進入2015年以來，編輯部接收的通訊員來稿無論數(shù)量上，還是質(zhì)量上均有明顯起色，實令我們編輯人員喜不自勝。略感不足的是，少數(shù)通訊員在寫作上仍有一些亟待改進的地方。
    言歸正傳。為促進大家寫作水平的提升，編輯部提出如下建議：
    標題作用主要有二：濃縮消息內(nèi)容、吸引讀者。一個10余字的標題固然可以完整概括消息內(nèi)容，但是很難起到吸引讀者的作用。
    目前好像比較流行長句，有的甚至一句話就是一段。使用長句的缺點之一是不便閱讀，普通人的閱讀習慣是一口氣讀完一句話，語句太長容易產(chǎn)生憋悶之感。另一缺點是不便理解，出現(xiàn)長句的原因多是一句話中包含多個意思。如果每個意思都用一個短句完成，顯然會更容易理解。
    請體會以下兩句：
    1、作為保險市場重要組成部分，保險中介的出現(xiàn)，為保險公司改變傳統(tǒng)經(jīng)營模式創(chuàng)造了市場條件，使保險公司能夠?qū)Ｗ⑴c產(chǎn)品開發(fā)、風險管控和資金運用等核心業(yè)務環(huán)節(jié)。
    2、?保險中介為保險公司改變傳統(tǒng)經(jīng)營模式創(chuàng)造了市場條件。保險公司因此能夠?qū)Ｗ⑴c產(chǎn)品開發(fā)、風險管控和資金運用等核心業(yè)務環(huán)節(jié)。
    因此，著文敬請謹記主要能用句號，就絕對不要用逗號或分號。
    好的文章需要一種節(jié)奏感，“的、了”之類的虛詞幾乎是專門為破壞節(jié)奏而生，令文章顯得無比羅嗦、拖沓。試比較以下兩句話：
    a、“為了慶祝公司成立10周年，xx北分邀請了著名的理財專家王-剛舉辦專場講座”
    b、“為慶祝公司成立10周年，xx北分邀請著名理財專家王-剛舉辦專場講座”。
    因此，著文敬請謹記：“的、了”能不用就不要用。
    有些稿件通常沒有作者，需要編輯部自己去對通訊員聯(lián)絡表，比較麻煩。因此，建議來稿時一定要在正文前加上“通訊員xx-x報道”字樣。
    另外，除非特殊情況，時間一般最好放在正文最前面。把時間淹沒在導語里面，常常會使人感覺這一事件其實發(fā)生在多年以前。
    以上是我們在采編過程中總結出來的一些小技巧，僅供大家參考，有不妥之處歡迎批評指正。值得一提的是，《新聞寫作教程》（中國人民大學出版社）一書一直是編輯部各編輯的學習工具書，望各位也能抽時間翻一翻。
    再次對諸公積極配合《北京保險》編輯工作表示感謝！順祝工作順利！
    《北京保險》編輯部
    09/04/14
    同志們
    大家好！今天在這里隆重召開年村培訓班開班典禮。為了全面提高基層的政治思想素質(zhì)、政策理論水平和駕馭農(nóng)村工作的能力。實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標，研究決定舉辦全市村（居）社區(qū)支部書記培訓班。今天是首期培訓班開學的第一天，代表向長期戰(zhàn)斗和工作在農(nóng)村一線，為我市基層組織建設和經(jīng)濟社會發(fā)展做出艱苦努力和積極貢獻的村表示衷心的感謝。下面，就本次培訓提幾點要求：
    一、要深刻認識當前“三農(nóng)”問題的嚴峻形勢
    三農(nóng)”問題還面臨著諸多的矛盾和挑戰(zhàn)：一是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨耕地面積繼續(xù)減少、生態(tài)環(huán)境漸趨惡化的挑戰(zhàn)。二是農(nóng)村勞動力供大于求，從的實際情況來看。就業(yè)不充分，大量人口滯留農(nóng)村的挑戰(zhàn)。三是農(nóng)民進入市場的組織化和集約化程度還很低。農(nóng)民合作經(jīng)濟組織在為農(nóng)民提供技術、信息、資金、物資和產(chǎn)品銷售服務等方面發(fā)揮的作用還很有限的挑戰(zhàn)。四是公共財政對農(nóng)村公共-產(chǎn)品或農(nóng)村教育、農(nóng)村醫(yī)療、農(nóng)村社會保障等公共服務領域投入不足，總體覆蓋力度不夠的挑戰(zhàn)。五是財政實力較弱，農(nóng)村資金供求矛盾突出，農(nóng)村金融體系改革滯后，農(nóng)民貸款難的挑戰(zhàn)。六是農(nóng)村基層政權體制改革力度不夠，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構臃腫，財政供養(yǎng)人口龐大的挑戰(zhàn)。
    其根本出路在于如何統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，就我市的三農(nóng)”問題來看。加快城鎮(zhèn)化進程，逐步減少農(nóng)民，發(fā)揮城市對農(nóng)村的帶動作用。因此，座的支部書記必須做到以下幾點：要在堅持農(nóng)村家庭承包經(jīng)營制度的基礎上，進一步加大農(nóng)村的組織創(chuàng)新力度。堅持依法、自愿、有償?shù)脑瓌t，促進農(nóng)村土地經(jīng)營權的有序流轉(zhuǎn)，大力發(fā)展各種農(nóng)民合作經(jīng)濟組織，為農(nóng)民提供服務，將小規(guī)模分散經(jīng)營的農(nóng)戶有效組織起來，幫助他減少或化解市場風險。要加快傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變，加快農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)和小城鎮(zhèn)的發(fā)展。切實保護和穩(wěn)定提高糧食綜合生產(chǎn)能力，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構戰(zhàn)略性調(diào)整，拓展農(nóng)村勞動力就業(yè)和農(nóng)村人口轉(zhuǎn)移的渠道。
    二、要有增強執(zhí)政能力的緊迫感
    黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。加強農(nóng)村基層組織建設，農(nóng)村基層組織是黨在農(nóng)村的戰(zhàn)斗堡壘。培養(yǎng)高素質(zhì)的'基層支部書記，促進我市經(jīng)濟社會健康發(fā)展的重要保證。隨著中國加入世貿(mào)組織、十七屆四中全會的召開和中央一號文件的出臺，農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展迎來了新一輪的戰(zhàn)略調(diào)整期和戰(zhàn)略機遇期。但是更應該清醒地認識到農(nóng)村當前的形勢并不樂觀，就拿我市的個建制村來說，發(fā)展也是非常不平衡的有地理位置好、區(qū)位優(yōu)勢明顯的也有地勢偏遠、交通信息閉塞的有經(jīng)濟基礎較好、集體積累豐富的也有村干部貸款墊交農(nóng)業(yè)稅，負債累累、各項公益和社會事業(yè)舉步維艱的總的來說，無論是條件相對好一些的村，還是條件非常艱苦的村，都存在著這樣那樣的困難需要我去面對，都面臨著這樣那樣的問題需要我去解決。目前，基層黨組織的領導方式和執(zhí)政方式與新形勢新任務的要求還不完全適應，基層黨組織軟弱渙散、村干部素質(zhì)不高、兩委會”關系不協(xié)調(diào)、農(nóng)村集體經(jīng)濟薄弱等問題都還一定程度存在嚴重制約了農(nóng)村基層組織建設的順利推進和農(nóng)村經(jīng)濟社會的健康發(fā)展。村黨支部是農(nóng)村各項事業(yè)的領導核心，支部書記能力素質(zhì)的高低直接影響著黨的各項方針政策在農(nóng)村的貫徹執(zhí)行，直接影響著農(nóng)村基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的發(fā)揮。因此，必須不斷適應新形勢新任務的需要，通過不斷學習、積累和探索，不斷提高領導水平和執(zhí)政能力，不斷提高自身綜合素質(zhì)，增強加快發(fā)展的緊迫感和責任感。一定要把這次培訓作為一個新的起點，認真學習領會黨的十七大和十七屆四中全會精神，不斷提高能力素質(zhì)。只有這樣，才能在日趨激烈的市場競爭中帶領廣大群眾致富奔小康，基層黨組織也才能真正得到人民群眾的擁護和支持，基層黨支部的執(zhí)政能力才能從根本上得到增強。
    三、要樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀
    始終把發(fā)展作為解決中國一切問題的關鍵。要堅持以經(jīng)濟建設為中心，十七屆四中全會《決定》指出：必須堅持抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務。樹立和落實科學的發(fā)展觀和正確的政績觀”只有抓好了發(fā)展，人民群眾吃飯、穿衣和花錢的問題才能得到根本解決，農(nóng)村住房、通路、通水、通電話的問題才能得到根本解決，人民群眾的休閑、醫(yī)療、養(yǎng)老、就學、就業(yè)等問題才能得到根本解決。作為一個支部書記，如果事事只想到自己，而不為群眾辦實事，群眾就會唾棄你干群關系就會緊張，黨的執(zhí)政基礎就會動搖。如何抓發(fā)展？那就是要樹立科學的發(fā)展觀，立足當前，著眼長遠，科學規(guī)劃，因地制宜抓發(fā)展。既不能盲目躁進，搞一窩風，也不能畏首畏尾，固步自封，無所作為。要結合本村的資源、區(qū)位和產(chǎn)業(yè)結構等實際情況，進行綜合分析篩選，尋求一條符合本村實際、群眾真正受益的科學的發(fā)展道路。要做到這一點，就要樹立正確的政績觀，求真務實，辦實事、出實招、務實效、求實績。對我廣大基層干部來說，就是要實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，解決好群眾最關心、最迫切需要解決的熱難點問題。金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎”應該把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為我一切工作的出發(fā)點和落腳點，作為衡量我工作的最終標準，作為檢驗我廣大基層支部書記是否合格的根本標準。
    四、要做到學以致用、用以促學、學用結合
    就會形成推動社會進步和發(fā)展的生產(chǎn)力。因此，理論知識結合到實踐活動中。本次支部書記培訓，學懂學深學透是前提，用好用精用活是關鍵。如何處理好學與用的關系，真正做到學以致用、學用結合才是本次培訓的最終落腳點。要把所學的理論知識運用到帶班子建組織強隊伍、抓經(jīng)濟促發(fā)展保穩(wěn)定的實踐中，運用到農(nóng)村基層實際工作當中去，做到武裝頭腦，指導實踐，推動工作。要把所學的知識吸收融化，結合我工作實際進行創(chuàng)新。比如，農(nóng)村，就是要在調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構、發(fā)展多種經(jīng)營、促農(nóng)增收上狠下功夫，要努力培植新的經(jīng)濟形式，探索發(fā)展經(jīng)濟的新模式，走種、養(yǎng)、加、產(chǎn)、供、銷一條龍的路子。廣大支部書記要發(fā)揮好“雙帶”作用，做帶頭致富、帶領群眾共同致富的模范。總之一句話，那就是要把本次培訓中學到東西運用到實際工作中去，并要促進我各項工作。
    五、要遵守學習紀律和生活紀律
    學習期間，學員都來自我市的廣大農(nóng)村。都要遵守學習紀律和生活紀律，嚴格遵守學員管理規(guī)定。要做到不遲到不早退，切實做到沉得下身，靜得下心”坐得下來，學得進去，入心入腦，真學真懂。要嚴格遵守生活紀律，不該去的地方堅決不去，不該做的事情堅決不做。如果發(fā)現(xiàn)有違反學員管理規(guī)定、造成不良影響的行為，將嚴肅處理，決不姑息。
    看看我黨支部；強不強，同志們俗話說“富不富?？纯次翌I頭羊”希望通過本次培訓，使大家有一個新的提高，新的變化，也希望大家在帶領群眾脫貧致富、加快全面小康社會建設中做出新的更大貢獻！
    同志們：
    我局舉辦的這次支部書記培訓班，是在開江在際，全局上下認真貫徹落實部、部局工作會議精神，深入貫徹落實做好“三個服務”總體要求，全面展開“牢記黨的宗旨，主動做好服務”主題教育實踐活動，全力推進我局工作會議部署的各項工作任務的重要時期進行的。這對我們進一步提高各單位黨務工作者的綜合素質(zhì)、工作能力，促進黨建工作，抓好全年工作任務的落實，必將產(chǎn)生積極的促進作用。
    參加這次培訓班的人員主要是各單位專職、兼職黨委(總支)支部書記和部分政工干部骨干，共計29人覆蓋面較全。
    這次培訓，是與我局通訊員、信息員培訓班同時進行的，培訓的主要內(nèi)容是黨支部工作的基本理論和基礎知識，局領導高度重視，做了大量的準備工作。特邀請了xx省直機關工委***處長，專題講解，《新時期如何當好支部書記》，xx海事局+++處長專題講解《如何抓好基層精神文明建設》，還有xx海事局***處長專題講解《新聞寫作、新聞攝影輔導講座》這三位同志，從事本行業(yè)多年，積累了大量的豐富經(jīng)驗，算得上是行家能手，一定會給我們帶來精彩的一課。同時，還安排了太平***處、前進***處、同江***處三個黨支部介紹經(jīng)驗。分別以《在親情執(zhí)法中構建和-諧***處》;《更新理念，創(chuàng)建學習型組織向“三精兩關鍵”的目標不斷邁進》;《打造一流團隊，樹同江***新形象》為題進行交流。
    這次培訓班也考慮到即將開江，各位書記的工作忙、任務重，經(jīng)局黨委研究決定，培訓時間只安排了28日、29日兩天，在這兩天時間里，希望各位能暫時放下繁忙的工作，端正學習態(tài)度，徹底消除：“培訓工作年年搞、老一套、應付一下”的消極認識，不斷充實新知識、更新新觀念、開拓新視野;遵守學習紀律，做到不遲到、不早退，靜得下心，學得進去，以飽滿的熱情和旺盛的精力，抓好學習，入心入腦。力爭在有限的兩天時間里學有所獲，學有所得。
    同志們，這次培訓時間緊、任務重，希望大家一定要珍惜這難得的學習機會，扎實搞好這次培訓，達到預期目的。兩天要把所有理論知識學會學好是不可能的，更多的知識這次培訓所沒有涉及到的，還需要大家在平時擠時間，向同志學、向書本學、向?qū)嵺`學。不斷提高自己的理論素質(zhì)和工作水平。
    俗話說“支部強不強，看看我們的領頭羊”。希望 把所學的理論知識運用到將來帶班子、建組織、強隊伍、抓安全、促發(fā)展、保穩(wěn)定的實踐中去。通過本次培訓，使大家有一個新的提高，新的變化!
    謝謝大家!
    歷時七天時間，全系統(tǒng)近2400余人次參加了培訓。這次培訓總的感到辦的很成功，針對性很強，大家反響很好，取得了預期效果，概括起來主要有三個特點：
    一是準備工作扎實。這次培訓時間緊、任務重，市局各負責部門堅持早入手、早準備，精心設置培訓內(nèi)容，認真研究服務保障措施，周密安排培訓課程，并及時制定下發(fā)了培訓實施方案。各授課人員按照分類培訓的要求，針對崗位業(yè)務內(nèi)容，按照“缺什么補什么”的原則，認真解決工作中遇到的實際問題，突出針對性、操作性和實用性，認真編寫了培訓教材。培訓教材我們已經(jīng)進行了印發(fā)，保證了系統(tǒng)工作人員人手一冊。
    二是組織領導嚴密。各單位對培訓工作都給予了高度重視，都能夠科學統(tǒng)籌安排工作，妥善處理和解決工學矛盾，按要求組織人員按時參訓。各縣（市）局每天還安排了一名班子成員帶隊參加學習，保證了所屬人員的參訓率和課堂紀律。特別是經(jīng)開分局，主要領導親自組織，親自協(xié)調(diào)解決培訓中遇到的各類問題，為參訓人員創(chuàng)造了安心學習的條件和環(huán)境。為切實提高培訓質(zhì)量，局黨辦堅持通過人員定位管理和全程跟蹤錄象方式，督促人員按時到課。并在每講結束后組織進行統(tǒng)一考試，檢驗培訓效果。對錄象和考試成績我們將適時下發(fā)各單位，作為年度目標責任制考試的重要內(nèi)容。
    三是培訓針對性強。這次培訓與去年不同的是，我們采取了分類培訓方式，根據(jù)分管業(yè)務設置培訓課題，極大增強了培訓針對性和有效性。各單位參加培訓的同志也都非常珍惜這次培訓機會，都把它作為提高自身素質(zhì)、提高依法行政能力的難得機遇，自覺排除各種干擾，克服各種困難，聚精會神抓學習，學習氛圍非常濃厚，保證了培訓工作的全程、全員參與。特別是各單位參訓的領導同志都能帶頭端正學風，虛心求教，全身心投入，切實起到了模范帶頭作用，是培訓工作取得預期成效的關鍵。
    這次培訓，各城區(qū)和開發(fā)區(qū)分局基本做到了全員培訓，但各縣（市）局和雙陽分局還有部分人員沒有參加，各單位要在4月30日前按市局編寫的培訓教材，以電化教學的形式，按業(yè)務類別完成對所有未參加人員的培訓。局黨辦要對這項工作落實情況進行督促檢查。總結這次培訓，我感到主要收獲有三點：
    一是通過學習，提高了干部隊伍的政治素質(zhì)。這次培訓我們專門請黨校教授、市檢-察-院弟處長就實踐報告科學發(fā)展觀、預防職務犯罪內(nèi)容進行了專題輔導。
    三是有了更深層的認識和理解，有助于我們在當前國土資源管理越來越突出的地位和作用中，正確把握自己，依法履行職責。
    各位老師：
    早上好！今天，2015年中小學骨干教師培訓開班典禮儀式在這里舉行，這是教育戰(zhàn)線上的一件大事，它體現(xiàn)了的教育，特別是在教師培訓，加強教師隊伍建設方面又上了一個新的臺階。為此，我謹代表教育局對2015年中小學新教師崗前培訓順利開班表示衷心的祝賀！并對在座的各位中小學新任教師表示親切的問候和熱烈的歡迎！
    教育局適應教育改革發(fā)展要求，按照新教師的成長規(guī)律，確立了“理念引領”和“方法鍛造”的培訓目標，以及“系統(tǒng)培養(yǎng)，分段實施，名師引領，逐級提升”的指導思想，以提高新教師實施新課程的教育教學實踐能力為重點，以名師導師團引領和校本培訓結合為主要手段，以樹立正確的教育理念、掌握科學的教育教學方法為目的。幫助新教師盡快適應工作崗位要求，提升課堂教學能力，為其成長為青年骨干教師奠定基礎，實現(xiàn)教師專業(yè)化梯隊建設，提高教師隊伍整體素質(zhì)。
    這一輪新教師崗前培訓，我們聘請了我市各個領域的前沿教師，也是我市的各個領域的教育專家，有齊魯名師、水城名師，縣級名師，他們將以自己的學識奉獻給在座的大家一道豐盛的知識大餐。我相信，他們有的知識淵博，很有見地；有的語言幽默，很吸引人；也有的偏頗激昂，很會煸情；也許好多優(yōu)秀的講座，讓我們聽的時候熱血沸騰，激-情澎湃，受到一次很好的洗禮，為我們從事這一偉大的事業(yè)奠定良好的基礎。
    老師們，你們是教育戰(zhàn)線的新生力量，給我們教育增添了新鮮血液，注入了活力，希望大家把握機會，勤奮學習，全力以赴，用自己的實際行動全面完成自己的培訓任務。通過這次培訓，希望大家學到新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領。養(yǎng)成求真務實和嚴謹自律的治學態(tài)度，恪守學術道德，發(fā)揚優(yōu)良學風。積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學內(nèi)容、方法、手段，注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人，為的教育事業(yè)作出積極的貢獻。
    最后，祝愿各位新教師在崗前培訓活動中學習愉快，身體健康，預祝崗前培訓會圓滿成功。謝謝！
    縣長培訓班上的講話篇十四
    各位學員、同志們：
    大家早上好!
    根據(jù)縣人社局的安排，清澗縣2015年第一期創(chuàng)業(yè)培訓今天正式開班了，這標志著2015年我縣的創(chuàng)業(yè)培訓和小額擔保貸款工作全面展開。在這里，我代表縣人社局向為此辛勤工作的同志們表示衷心的感謝!向參加本次創(chuàng)業(yè)培訓的各位學員表示熱烈的歡迎!
    近年來，縣政府、縣人社局高度重視就業(yè)工作，堅持把促進就業(yè)工作作為關注民生、改善民生的首要任務，實施積極的就業(yè)政策，開展多種形式的創(chuàng)業(yè)活動，全縣就業(yè)工作取得了顯著成績。
    當前，全國就業(yè)形勢不容樂觀，嚴峻的就業(yè)壓力給我縣的經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定帶來了新的考驗。因此，在當前形勢下舉辦下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)培訓，意義尤為重要而深遠。為舉辦好這次培訓，縣勞動服務科做了大量的準備工作，從課程設置、教師聘請、授課方式等都做了精心安排，我相信通過培訓會讓大家耳目一新，受益匪淺。借此機會，向大家提出三點希望：
    一是希望各位學員要深刻認識學習的重要性。當前社會是信息社會，是知識社會，要解決下崗失業(yè)人員再就業(yè)，關鍵在于培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才，變安置型就業(yè)為開發(fā)型就業(yè)。因此，創(chuàng)業(yè)是下崗失業(yè)人員解決就業(yè)問題最有效、最積極的方式之一，是參與經(jīng)濟社會發(fā)展的重要途徑。但是，下崗失業(yè)人員要創(chuàng)業(yè)僅僅有強烈的熱情是不夠的，關鍵是要具備一定的創(chuàng)業(yè)能力。我們要把創(chuàng)業(yè)的潛能激發(fā)出來，還需要把創(chuàng)業(yè)的想法付諸于實施。這就需要通過不斷的學習、思考和實踐來增強自己的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力。開展創(chuàng)業(yè)培訓，就是要幫助廣大人員創(chuàng)辦自己的企業(yè)，走自我創(chuàng)業(yè)之路，通過自己的努力為自己找到一份合適的工作，為自己開辟一條成功之路，實現(xiàn)自己的人生價值。在座的各位學員，雖然沒有進過高等學府，沒有參加過系統(tǒng)的培訓，在創(chuàng)業(yè)的過程中或許會遇到這樣那樣的困難，但是我相信，大家都具備腳踏實地、勤奮務實的精神，具有吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)的意志，所有這些都是創(chuàng)業(yè)成功的優(yōu)勢所在。
    二是希望各位學員要珍惜這次培訓的機會，確保學有所獲。下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)培訓班主要是針對中小型創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)前的培訓，舉辦這次培訓班，使大家在創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)政策以及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗方面都有所收獲。因此，希望在座的同志們要珍惜這次機會，認真聽課，爭取學有收獲，學有所成。各位學員要與授課老師密切配合，共同完成這次培訓任務。我相信，通過這次系統(tǒng)的培訓，各位學員一定能夠掌握創(chuàng)業(yè)的本領，提升創(chuàng)業(yè)的能力，把創(chuàng)業(yè)的基礎打得扎實一點。
    三是希望各位學員以這次培訓為契機，做到學以致用。你們參加培訓，提高自身素質(zhì)，就是為了更地的發(fā)揮自己的長處，自主創(chuàng)業(yè)，更好地帶領周圍的人們一起致富。這次創(chuàng)業(yè)培訓班將通過對大家進行創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)基礎知識以及有關經(jīng)濟、法律、法規(guī)的培訓，一定會激發(fā)出大家的創(chuàng)業(yè)熱情，挖掘出自身的創(chuàng)業(yè)潛能，樹立創(chuàng)業(yè)意識和競爭意識以及掌握創(chuàng)業(yè)的必備知識?；厝ブ?，你們一定要再進一步學習消化這些知識，并把這些知識應用到實踐中，同時在實踐中不斷吸取教訓、積累經(jīng)驗，進而走出一條創(chuàng)業(yè)之路。
    同志們，創(chuàng)業(yè)是充滿激情的事業(yè)，創(chuàng)業(yè)培訓是盛產(chǎn)激情的土壤，要立足實際，發(fā)揮優(yōu)勢，積極投入到創(chuàng)業(yè)中去，為我縣經(jīng)濟社會的健康快速發(fā)展做出新的更大的貢獻!
    最后預祝本次創(chuàng)業(yè)培訓圓滿成功，祝各位學員學以致用，學有所為，創(chuàng)業(yè)有成!
    謝謝大家!
    同志們：
    今天，團舉辦20**年全縣團干部培訓班，旨在交流共青團工作經(jīng)驗，提高廣大基層團干部整體素質(zhì)，為進一步推動全縣共青團工作的蓬勃發(fā)展，推進**經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展做出積極的努力。參加這次培訓班的有團的領導和來自全縣各條戰(zhàn)線、各個行業(yè)的團干部。在此，我代表向蒞臨開班儀式的團領導表示熱烈的歡迎!向參加培訓的各位團干部和全縣廣大共青團員表示誠摯的問候! 近年來，團緊緊圍繞、縣政府的中心工作，不斷拓寬工作領域、豐富工作內(nèi)涵、提高工作成效，服務社會、服務青年、服務基層、服務發(fā)展，廣泛開展了富有實效的活動，為推進**經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展做出很大成績。對此，是滿意的。當前，我縣正處在推進經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展，全面建設小康社會的新階段。特別是今年年初，我縣被、省政府確定為全省擴權強縣試點縣，這些都對做好新時期共青團工作提出了新的更高要求。團舉辦這期培訓班，就是給大家創(chuàng)造一個相互交流、增進友誼、提高素質(zhì)、增強能力的機會，以便更好地適應新形勢，探討新方法，創(chuàng)造新業(yè)績。借此機會，我就如何做好新時期共青團工作提三點希望：
    一、爭做學習求知的帶頭人
    當今知識經(jīng)濟時代，學習已成為通向成功的源泉。我們跟上時代發(fā)展潮流的基本途徑是學習，彌補自身知識和能力不足的基本途徑也是學習。毛澤東同志曾指出：青年的主要任務是學習。對廣大青年提出殷切希望：學習是進步的根基。青年正處在學習的關鍵時期，一定要珍惜大好時光，發(fā)憤學習、刻苦鉆研，打牢人生成長進步的根基。廣大團干部要深刻理解這些教誨的精神內(nèi)涵，始終把學習作為人生的第一要務，緊跟時代和社會的前進步伐，做學習的表率、求知的楷模。要做到自覺學，牢固樹立終身學習的觀念，把學習作為團干部的一種追求、一種品質(zhì)，不斷增強學習求知的主動性。要做到抓緊學，以時不我待的緊迫感，爭取時間，在工作中學，在生活中學，勤學不輟。要做到廣泛學，深入鉆研經(jīng)濟、科技、歷史、法律以及與團工作有關的知識，不斷開闊視野，拓展知識領域，優(yōu)化知識結構。要學以致用，做到善于用學到的理論指導實際工作，解決實際問題，使學習的東西真正轉(zhuǎn)化為科學的世界觀和方法-論。
    這次培訓班上，既有多年從事共青團工作的老團干部，希望大家都要珍惜這次機會，認真聽講，虛心學習，相互交流，相互促進。希望老團干部發(fā)揮“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，毫無保留地把好的工作經(jīng)驗傳授給新團干部，更要求新團干部在虛心學習的基礎上，也把你們的新思想、新觀念、新作風展示出來，給共青團事業(yè)注入新活力。
    二、當好團員青年的領路人
    共青團是黨的忠實助手和后備軍?？h九次黨代會提出了“三上兩快一提高”的跨越式發(fā)展目標。實現(xiàn)這一目標，是歷史賦予**青年的神圣使命，也為廣大青年的成長提供了廣闊的舞臺。要組織引導好廣大青年團員，解放思想、與時俱進、勇于實踐、在我縣全面實現(xiàn)小康社會的宏偉目標中建功立業(yè)。
    一是必須牢固樹立求真務實的精神。要大力倡導腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，經(jīng)常深入到團員青年中去，增強服務青年的意識，擔負服務青年的職責，提高服務青年的本領，不斷增強團員青年對團組織的認同感。要增強黨性鍛煉，始終保持艱苦奮斗的本色，保持共產(chǎn)黨員的先進性，增強團員意識教育，立足本職工作，提高敬業(yè)精神，努力實現(xiàn)作風帶團、作風興業(yè)、作風育人。
    二是必須努力培養(yǎng)開拓創(chuàng)新意識。開拓創(chuàng)新是共青團事業(yè)不斷前進的動力源泉。廣大團干部要始終堅持解放思想、實事求是的思想路線，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的改革精神，認真研究當前社會生活的新變化和青年工作的新特點，把握新時期共青團工作的新規(guī)律，使思想和行為更加符合未來形勢發(fā)展需求，使團的事業(yè)始終保持旺盛的生機和活力。
    三是必須不斷增強責任感。強烈的責任感是團干部成熟的重要標志。黨把我們放在引導青年、服務青年的重要崗位上，是對我們的信任和期待。因此，廣大團干部要特別注重責任感的培養(yǎng)。要時時刻刻圍繞黨的中心工作，著眼于社會需要和青年需求，把飽滿的工作熱情與嚴謹?shù)目茖W態(tài)度很好地結合起來，把昂揚的創(chuàng)新精神和扎實的工作作風很好地結合起來，以高度負責的精神和扎實苦干的作風，把各項工作往深里做、往實里做。要切實加強自身修養(yǎng)，自覺實踐“三個代表”重要思想，服務社會，服務青年，服務基層，為繁榮家鄉(xiāng)、振興**貢獻自己的青春與力量。四是必須刻苦塑造團干部新形象，做廣大團員青年的表率和楷模。形象是凝聚力，形象是號召力。新形勢下，共青團干部必須樹立“朝氣蓬勃、辦事果敢、刻苦學習、勤奮工作、勇于創(chuàng)造、自覺奉獻”的新形象。青年事業(yè)是崇高的事業(yè)，青年工作是光榮的工作。各級團干部一定要清醒認識共青團的社會地位和存在價值，樹立高度的事業(yè)心和責任感。對職責范圍內(nèi)的工作和經(jīng)手的事情，一定要堅持高標準嚴要求，認真負責、謙虛謹慎地辦好。任何時候、任何環(huán)境下都應該體現(xiàn)我們團干部的高素質(zhì)，做到始終保持共青團組織的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。
    三、早日成長為黨的事業(yè)的接班人
    艱辛知人生，實踐長才干。這是古往今來許多人成就一番事業(yè)的經(jīng)驗總結。對于廣大團干部來說，要早日成長為黨的事業(yè)接班人，艱苦實踐是必由之路。這就要求廣大團干部必須以最大的熱情投身于社會實踐，以堅強的意志經(jīng)受實踐的考驗，自覺深入到經(jīng)濟比較落后、條件比較艱苦、任務比較繁重、情況比較復雜的地方去積累經(jīng)驗，增長才干，在實踐中錘煉自我、成長進步。
    一是必須把遠大抱負與實干精神結合起來，立足崗位，埋頭苦干，爭創(chuàng)一流。實干精神是實現(xiàn)理想目標的基礎。一個人的目標要遠，理想要大，但工作要實。無論在什么崗位上，都要以滿腔熱情和高度負責的精神，埋頭苦干、務實創(chuàng)新，努力做到干一行愛一行，真正做讓黨放心、組織滿意、人民滿意的團干部。
    二是必須明確肩負的歷史責任，找準自己的人生定位和奮斗方向。我縣是秦皇島市唯一的擴權縣，這對我縣來說既是機遇也是挑戰(zhàn)。、市政府主要領導也多次深入到**，幫助指導我們研究擴權后加快經(jīng)濟社會發(fā)展的措施辦法。在座的各位都是各條戰(zhàn)線上的優(yōu)秀團干部，代表著**的未來，肩負著發(fā)展的希望。在這種新的形勢下，希望你們找準工作的切入點，帶領全縣廣大團員青年在三大文明建設的主戰(zhàn)場上發(fā)揮重要作用，做到“黨有號召、團有行動”，努力創(chuàng)造新成績。
    三是必須加快共青團自身建設，為開創(chuàng)青年工作新局面提供有力的保證。共青團組織肩負著做好青年工作的歷史使命，必須按照與時俱進的要求，牢記“兩個務必”，樹立正確的政績觀，立志做大事，把思想和精力集中到干事和創(chuàng)業(yè)上來。要進一步密切同團員青年的聯(lián)系，眼睛向下，深入實際，艱苦奮斗，在苦干實干中實現(xiàn)更大作為。要始終嚴格要求自己，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，清正廉潔，無私奉獻，不斷增強團組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
    同志們，團的工作崗位是學習的崗位、鍛煉的崗位、大有作為的崗位。希望大家不負重任，不辱使命，團結帶領全縣廣大團員青年，為加快推進**經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展貢獻青春和力量，努力創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于人民、無愧于崗位的新業(yè)績。
    最后，衷心祝愿大家學習進步、工作順利、事業(yè)有成!
    獸醫(yī)員培訓班啟動儀式上領導講話#e#
    尊敬的朱清敏副廳長、各位領導、同志們：大家好!
    今天我們?nèi)f寧市和省農(nóng)業(yè)干部學校在這里聯(lián)合舉辦村級畜牧獸醫(yī)員培訓班，我代表萬寧、市政府前來看望大家,祝大家學習愉快,身體安康,對培訓班開班表示熱烈的祝賀。同時對省農(nóng)業(yè)廳各位領導的大力支持表示衷心的感謝！對各位授課老師表示誠摯的慰問!感謝你們?yōu)檫@次培訓班付出了辛勤的勞動。在這里為辦好這次村級畜牧獸醫(yī)員培訓班，我講幾點意見：
    一、充分認識這次培訓班的重要性和緊迫性，強化業(yè)務學習
    近年來，黨和國家非常重視基層動物防疫隊伍建設，特別是村級畜牧獸醫(yī)員隊伍建設，為落實有關文件精神，我市于2015年底招聘組建了村級畜牧獸醫(yī)員隊伍。我們這支隊伍都是從農(nóng)民中招聘的，文化程度參差不齊，專業(yè)技能還不熟練，不能適應當前動物防疫工作的需要。為深入實踐科學發(fā)展觀和貫徹落實黨的十七屆三中全會，落實中共中央2015一號文件和省農(nóng)村工作會計精神，以及省農(nóng)業(yè)廳、財政廳等6個廳《關于做好2015年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程實施工作的通知》精神，經(jīng)請示市政府同意，市畜牧獸醫(yī)局和省農(nóng)干校精心組織了這次村級畜牧獸醫(yī)員培訓班。其目的是通過培訓，強化學習，全面提高我市村級畜牧獸醫(yī)員的業(yè)務技術水平，明確工作積責，對推動我市動物防疫工作上新臺階，促進我市畜牧業(yè)安全健康發(fā)展，為國際旅游島建設提供安全健康的畜產(chǎn)品具有現(xiàn)實意義。因此，可以說舉辦這期村級畜牧獸醫(yī)員培訓班是非常必要，非常及時的。
    二、充分認識村級畜牧獸醫(yī)員的地位、作用，明確工作職責
    村級畜牧獸醫(yī)員是根據(jù)省政府辦公廳[2015]10號文件和市政府辦[2015]116號文件精神，在我市農(nóng)民中招聘的基層動物防疫人員。村級畜牧獸醫(yī)員是動物防疫工作的排頭兵，在基層動物防疫工作中起著不可替代的作用。組建村級畜牧獸醫(yī)員隊伍是對社會主義新農(nóng)村的制度創(chuàng)新，是對農(nóng)民服務的有效載體，對于加快我省畜牧科技推廣和創(chuàng)新，提高農(nóng)業(yè)公共服務能力和農(nóng)民素質(zhì)，促進農(nóng)村社會穩(wěn)定，扎實推進社會主義新農(nóng)村建設具有積極意義。村級畜牧獸醫(yī)員工作職責是負責本建制村農(nóng)戶飼養(yǎng)的畜禽常年免疫和春、秋防突擊免疫，重點是做好高致病性禽流感，牲畜口蹄疫、豬瘟、豬高致病性藍耳病，雞新城疫等重大動物疫病的春、秋強制免疫工作，負責對強制免疫和常年免疫的畜禽建立免疫檔案，并相應做好豬、牛、羊二維碼耳標佩戴和《動物免疫證》發(fā)放工作；配合當?shù)匦竽莲F醫(yī)主管部門做好疫病普查、疫情監(jiān)測，免疫抗體監(jiān)測，疫情上報；負責對本建制村養(yǎng)殖戶飼養(yǎng)的各類畜禽建檔登記，協(xié)助市動物衛(wèi)生監(jiān)督所做好本建制村畜禽產(chǎn)地檢疫工作；推廣先進養(yǎng)殖技術、提供產(chǎn)供銷服務。
    三、充分認識做好防疫工作的重要性
    春季是畜禽疾病的高發(fā)季節(jié)，高致病性禽流感，牲畜口蹄疫等重大動物疫病在國內(nèi)外頻繁發(fā)生。海南是無規(guī)定動物疫病區(qū)示范區(qū)，今年又是國際旅游島建設開局之年，去年底我省又通過了國家無疫區(qū)驗收。面對復雜的國內(nèi)外動物疫情的嚴峻形勢和建設國際旅游島的戰(zhàn)略要求，動物疫病防控工作要提升到新的高度，要有緊迫感和責任感，要有憂患意識，要充分認識其重要性，要有足夠的估計和充分的準備，切不可麻痹松懈，決不能放松警惕，必須認真做好應對突發(fā)重大動物疫情的充分準備，要加強領導，層層落實責任制，要充分發(fā)揮村級畜牧獸醫(yī)員的作用，加大免疫力度，提高免疫質(zhì)量，確保我市今春無重大動物疫情發(fā)生，為建設國際旅游島提供安全健康的畜產(chǎn)品。
    四、要認真扎實地做好本職工作，強化服務意識，為鞏固海南無疫區(qū)建設成果，為海南上升為國際旅游島做出自己的一份貢獻。
    我市是畜牧生產(chǎn)大市，近幾年來我市大力調(diào)整牧業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，引進龍頭企業(yè)，培植種養(yǎng)專業(yè)合作社和建設養(yǎng)殖小區(qū)。在這些龍頭企業(yè)、種養(yǎng)專業(yè)合作社和養(yǎng)殖小區(qū)的帶動下，我市畜牧業(yè)呈良好的發(fā)展勢頭，畜牧生產(chǎn)躍上新臺階。2015年全市生豬飼養(yǎng)量達70萬頭、牛5.5萬頭、羊7.2萬只、家禽900多萬只。對這些家畜家禽每年要進行二次集中免疫，免疫要達到100%，免疫有效抗體要達70%以上，要按時完成免疫工作任務，工作量大，任務艱巨，僅僅依靠畜牧站防治員的力量是不夠的，只有充分發(fā)揮村級畜牧獸醫(yī)員的作用，才能在動物防疫工作中立于不敗之地。因此，要求村級畜牧獸醫(yī)員發(fā)揚艱苦奮斗的作風，強化服務意識，深入養(yǎng)殖戶、飼養(yǎng)場扎實地做好防疫工作，為鞏固海南無疫區(qū)建設成果，為海南島上升為國際旅游島做出自己的一份貢獻。
    我市村級畜牧獸醫(yī)員隊伍組建至今已有兩年，經(jīng)兩年來的實踐證明，我市村級畜牧獸醫(yī)員在基層動物防疫工作中發(fā)揮了不可替代的作用，做出了很大貢獻，深受廣大飼養(yǎng)戶的好評。希望大家珍惜這次來之不易的學習機會，刻苦學習，認真鉆研，嚴守學習紀律。通過培訓，掌握必備的專業(yè)知識和操作技能，在今后的動物防疫工作中，認真履行職責，埋頭苦干，為國際旅游島建設，為捍衛(wèi)海南無疫區(qū)品牌做出積極的貢獻。
    二0一0年三月十五日
    同志們：
    今天，本次黨訓班就要結束了，我們在這里舉辦黨支部黨員同志學習工作經(jīng)驗交流會，很有意義。
    一年來，廣大黨員同志恪盡職守，辛勤工作，為我校黨建工作和其他各項工作做出了很大貢獻。我省玉樹地震后，全校師生員工以實際行動支援災區(qū)，廣大黨員帶頭捐贈，踴躍繳納“特殊黨費”，短短幾天時間內(nèi)，全校繳納“特殊黨費”11000元。廣大黨員的愛心行動，彰顯了大連交通大學的凝聚力和戰(zhàn)斗力，它充分說明，我?；鶎狱h組織和黨員隊伍是一支經(jīng)得起考驗的、堅強有力的隊伍。我們的更是在自己的本職工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，以強烈的主人翁精神高效地完成了大量工作，把對學校的熱愛化作扎扎實實的工作，成為學校改革、建設和發(fā)展的中堅力量。希望大家把工作中培養(yǎng)和展現(xiàn)出的好思想、好作風、好精神堅持下去，發(fā)揚光大;把工作中黨的建設的'好經(jīng)驗好做法總結好、運用好，讓臨時措施變成長效機制，從而不斷提高我校各級黨組織的戰(zhàn)斗力。
    同志們，我們雖然取得了一定的成績，但是，應當清楚的看到，隨著我國經(jīng)濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化，擺在我們面前的任務是艱巨的。
    在新的形勢下，黨建工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。黨的十七大報告指出：“黨的基層組織是黨執(zhí)政的組織基礎。要落實黨建責任制，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。以黨的基層組織建設帶動其他各類基層組織建設。”高等教育改革和發(fā)展的新情況，教師教學科研活動的新特點，學生學習生活的新變化，高級專門人才流動的新趨勢，給高校基層黨組織建設提出了新的任務。
    目前學校的發(fā)展前景很好，鼓舞人心，同時任務艱巨、責任重大。可以說，“希望和困難同在，機遇與挑戰(zhàn)并存”。今年5月下旬，校黨委召開了八屆六次全委(擴大)會議，全面回顧了我校過去六年的黨建工作，分析了當前學校黨建和組織工作存在的一些需要認真研究解決的問題，明確了以改革創(chuàng)新精神推進我校黨的建設和組織工作的新目標，提出了今后一段時期全校黨的建設總體要求。
    5月下旬學校啟動了深入開展教風、學風建設工作，經(jīng)過征求意見、查找問題、全面分析、制定整改措施，已取得初步成效。6月開始在全校機關黨員中開展了“講黨性、重品行、作表率”活動。10月中旬學校召開了學科建設與引進人才工作會議，學科建設與引進人才工作進入一個新的階段，以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設，就是要圍繞這些學校的重點工作展開，推動學校發(fā)展在更高起點上實現(xiàn)新跨越。
    在此，我代表黨委對全校提三點希望和要求：
    我們黨是重視學習的黨，又是善于學習的黨。黨的四代領導人都把學習作為思想進步的先導、能力提高的保障、事業(yè)發(fā)展的動力。應當看到，我們處于的知識經(jīng)濟時代，科學技術迅猛發(fā)展，信息技術高度發(fā)達，人的一生都面臨著怎樣生存和發(fā)展的挑戰(zhàn)，因此，每個人都要終身學習。當前要把深入學習實踐科學發(fā)展觀活動作為中心內(nèi)容。
    在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的戰(zhàn)略決策，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“三個代表”重要思想學習教育活動和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的繼續(xù)，是深入推進改革開放、推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。中央已經(jīng)決定，從今年九月份開始，利用一年半的時間，要在全黨深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。分三批進行，每批半年，我們高等院校是第二批。從現(xiàn)在起，各黨總支、直屬黨支部就要組織先學一步，并著手開展專題調(diào)研，找準中層領導班子、領導干部和黨員影響本單位科學發(fā)展的突出問題，研究制定工作方案，切實把科學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為謀劃學校建設的正確思路、促進學校建設的政策措施和實際能力。
    創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?？茖W發(fā)展離不開創(chuàng)新，社會發(fā)展離不開創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新是一種極其寶貴的精神。在高校，基層黨組織擔負著黨直接聯(lián)系師生、引導師生、組織師生、團結師生，把黨的路線、方針、政策落實到基層的重要職責。在高校競爭日益激烈的今天，為適應新形勢，完成新任務，實現(xiàn)學校的新發(fā)展，要求我們必須把黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動學校又好又快發(fā)展的強大力量。為此，大家要按照校黨委八屆六次全委(擴大)會議要求，切實增強改革創(chuàng)新意識，結合本單位黨員實際和學校布置的工作，認真思考黨建工作，堅定不移地把校黨委的決議、決定和指示不折不扣地執(zhí)行好，調(diào)動廣大黨員的積極性，使所屬黨員政治思想過硬、業(yè)務過硬、工作作風過硬，帶動師生員工落實好學校的各項工作。
    我們黨歷來高度重視自身建設，堅持黨要管黨、從嚴治黨，全面推進黨的建設新的偉大工程，推動黨的建設在不斷改進中得到加強。同時，我們必須清醒地看到，隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，隨著黨執(zhí)政時間的增加和黨的隊伍的變化，黨的自身建設面臨許多新課題新考驗，黨面臨的考驗將是長期的、復雜的，管黨治黨的任務比過去任何時候都更為繁重。當前，一些的思想觀念、能力素質(zhì)與黨的先進性要求還不完全適應、不完全符合，一些基層黨組織的管理手段和創(chuàng)新能力與學校發(fā)展任務還不完全適應、不完全符合。個別缺乏大局意識、責任意識，管理松弛、工作不扎實，師生員工意見較大。
    目前，我校教職工中黨員比例已達到55%，學生申請入黨比例達到85%以上，黨員隊伍是我們完成各項任務的主力軍，因此，各黨總支、直屬黨支部及全體黨務工作者要以高度的事業(yè)心和責任感，要始終把增強基層黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力作為黨的建設的基礎工程，做到抓基層、打基礎一刻不放松，把廣大師生員工緊緊凝聚到黨組織周圍。要始終把保持和發(fā)展黨員的先進性作為黨的建設的永恒主題，教育引導廣大黨員堅定理想信念、遵守組織紀律、爭當先鋒模范，使每名黨員牢固樹立先進意識和責任意識。
    在工作中要堅持原則，敢于管理，牢記全心全意為師生員工服務的根本宗旨，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗精神，以師生員工利益為重，以師生員工期盼為念，講黨性、重品行、作表率，千方百計為師生員工排憂解難。希望同志們在各自的崗位上為學校的改革和發(fā)展做出更大的貢獻。
    非常感謝同志們做的工作!祝愿大家不斷取得進步，共同把我們學校的事情辦好。
    謝謝大家!
    同志們：
    這是我們2015年全市的第一個黨校主體培訓班。培訓班主題是領導能力提升。我講三個問題：
    一、從嚴遵守黨校各項規(guī)章制度和紀律
    1、紀律性。毛主席曾經(jīng)說過一句話：“加強紀律性，革命無不勝”。紀律涉及到很多方面?，F(xiàn)在，我們在任何時候都需要接電話，這是現(xiàn)代社會的一個通病。電話不接天不會塌下來。在黨校學習期間，同志們要克服這個問題。沒有哪個地方缺了哪個人，那個地方就不能運轉(zhuǎn)。工作有正常的運行機制，到黨校學習就應把工作放下，不要操心家里工作，家里工作有人會操心。今天的培訓班，有的同志沒來，也沒有請假，這也是沒有紀律性的表現(xiàn)。
    2、自由主義。自由主義就是按照自己的意志想怎么做就怎么做，不管環(huán)境和條件允不允許。我們身邊的自由主義比比皆是。從會場上可以看出來，開會的時候通知的是這個人去的是那個人，不打招呼、不請假。到會場開一會兒就走了，也沒有理由，還有的一進會場就睡覺，一直到會議結束。再就是會場打電話，不管什么場合、不管是誰在講話、不管部署什么工作。再比如上班遲到、早退，甚至是長期不上班。還有不堅持原則、不按政策和規(guī)則辦事，這都是自由主義。我們黨政干部為黨、為人民在工作，黨和人民養(yǎng)活了我們。但是我們有多少時候是站在執(zhí)政黨生死存亡的利益角度去思考問題的?有的同志稍微有點不滿意就和上級黨組織對抗，稍微有一點貢獻就討價還價，這就是自由主義。想怎么樣就怎么樣，這不是自由。自由是受約束的，不是隨心所欲，在行使自己自由時不妨礙別人的自由，這才是真正的自由。什么是民主呢?民主是建立在規(guī)則約束之下的民主，沒有規(guī)則約束談不上民主。
    3、現(xiàn)代意識。什么是現(xiàn)代意識?開會時會場上紀律渙散不是現(xiàn)代、不是現(xiàn)代化、不是現(xiàn)代意識;秩序井然是現(xiàn)代標志。工作上松松散散、生活上隨隨意意不是現(xiàn)代意識，工作嚴謹細致、生活健康向上，這才是現(xiàn)代主義。頭腦里面裝的是過時的知識，就不可能談現(xiàn)代意識。請大家不要把一些不好的習慣帶到黨校課堂上來了，一走進黨校這個教室，所有人從身份上講都是學生，不是領導干部;但從對自身的要求講，要把自己當領導干部。
    二、明確黨校學習目的
    這次參訓學員的年齡跨度較大，走進黨校都是平等的，到黨校目的就是學習，這是核心任務。但是在黨校學習還有一個基本任務就是加強黨性鍛煉。一個執(zhí)政黨執(zhí)政60年，是什么讓它永葆青春和活力?就是每個共產(chǎn)黨員的黨性。如果每個黨員一直堅持有非常純潔的黨性，常年累月都能夠充分的體現(xiàn)和展示，那么執(zhí)政黨的生命就會無限強大，永不衰退。這就是在各級黨校學習把加強黨性修養(yǎng)作為一個根本性任務的原因。共產(chǎn)黨員的黨性就是共產(chǎn)黨的性質(zhì)在每個黨員身上的體現(xiàn)，這是我對黨性的詮釋和理解。黨性不是空洞的。如果你的一言一行能夠看出來是個共產(chǎn)黨員，證明你的黨性還比較強。面對不良現(xiàn)象時，敢于斗爭，敢于堅持原則，這是黨性的體現(xiàn);面對歪風邪氣時自己不沾染，還敢于糾正別人，這是黨性的體現(xiàn)。黨性不是與生俱來的，它需要錘煉。黨校是錘煉黨性的場所，在黨校學習就是錘煉黨性的機會。希望大家把觀看電教片、讀書、交流、學員講壇、農(nóng)村調(diào)研，包括文化體育活動全面的圓滿的完成好。
    三、關于領導能力
    這期班是領導能力提升班，通過一個月的學習，大家要在領導能力上有所提升?！邦I導”實際上是動詞、是過程。為了完成某項任務從籌劃到全面完成的整個過程叫“領導”，其中需要具備的能力就是領導能力。重點要提高四種能力：
    第一，思維能力。思維能力是領導最重要的能力，就是把所面對的工作任務和棘手問題研究清楚、分析清楚、籌劃清楚，怎樣很好地落實。如果某項工作剛開始就調(diào)整方案、調(diào)整人員、調(diào)整步驟，這是思維能力需要提升的表現(xiàn)。決定領導思維能力首先是思維方式。領導的思維方式應該是多-維的，不是平面的，要有系統(tǒng)的思維、辯證的思維、逆向的思維、發(fā)散的思維等等，善于用不同的思維方式研究同一個問題;其次與領導的經(jīng)歷、閱歷有關;其三與領導的思維習慣有關，就是面對任何問題都善于去研究，對每件發(fā)生的事善于總結經(jīng)驗、汲取教訓，怎樣更好改進。
    第二，協(xié)調(diào)能力。開展工作需要運用方方面面的資源，有人力的、物力的、財力的，還有其它各個方面的。一項工作越是龐大越是系統(tǒng)，需要動用資源越多，對領導協(xié)調(diào)能力考驗就越重。事情越簡單對協(xié)調(diào)能力要求越低，事情越復雜對協(xié)調(diào)能力要求越高。
    第三，組織能力。就是一件事情在開展的過程中怎樣把有限的資源組織得更好。
    第四，執(zhí)行能力。只有思考、組織、協(xié)調(diào)不行，要落實;不僅自身要落實，而且還要督促下面若干個層次的人員抓落實，包括檢查、督辦、考核、評價、激勵等，這就是執(zhí)行能力。希望大家通過這1個月的學習，不論在實際能力上還是領導工作觀念上都有所進步。我們解決某項困難和問題缺乏的往往不是能力，而是觀念。觀念至關重要，思路決定出路。外出學習考察，發(fā)現(xiàn)很多地方是值得學習的，更多的是要吸收先進理念，改造我們的觀念。面對問題和困難時，要有絕對可能思維、絕對可能觀念來對待。這期培訓班安排大家讀兩本書，即《致加希亞的一封信》，和《做最好的中層》，書中的一些思想就是改造我們觀念的。
    最后，請黨校、干教科和班委會齊心協(xié)力，全體學員共同努力，把這個培訓班辦出水平、辦出層次、辦出生氣和活力、辦得讓大家滿意。
    謝謝大家!
    縣長培訓班上的講話篇十五
    尊敬的各位領導、老師，親愛的學員們：
    大家上午好!
    今天有幸向各位領導、老師們匯報自己的學習心得，特別高興。
    十一月的古城寒意絲絲，卻沒有抵擋住我們學習的熱情和前進的步伐。悄然間，一個月的校長培訓學習今天即將結束，回首這段日子，相信所有學員和我此刻的心情是同樣的，既有收獲知識的幸福與喜悅，也有對這種學習狀態(tài)的留戀與友情的不舍，更有許多的思考縈繞在心頭想去表達。
    下面我用四對關鍵詞與大家一起分享我的所感所思所悟。
    1、感謝與感動
    首先感謝市教育局和市教科所為我們搭建這次學習、交流和跟崗實踐的平臺，感謝所有為本期校長崗培班不辭辛苦，犧牲休息時間為我們的學習生活給予了精心安排的老師們，盡管西安的天是陰雨朦朦，但我們內(nèi)心體驗到的卻是濃濃的暖意。在此，讓我們向他們表達真摯的感謝：是你們的辛苦換來了我們每位學員滿載的收獲。
    2、感觸與感想
    一個月20多場專題講座，我們汲取了豐富的營養(yǎng)。這份知識大餐，既有現(xiàn)代教育思想與教育法規(guī)，管理智慧與校本研修，也有校長素養(yǎng)與教師成長、教學改革與有效課堂等，包羅了學校工作的方方面面。這些講座中，專家們先進的教育理念、豐富的管理經(jīng)驗、獨特的個人見解、卓越的學術造詣，風格各異的個人魅力，深深的感染并影響著我們?？梢哉f這些天的學習實踐，開闊了視野，增長了的見識，豐富了理論，滋潤了求知若渴的心靈。從不同專家的身上更是感到了專家們高尚的教育情懷。張思明教授，一個對數(shù)字教學思考頗深的智專家型校長;吳加樹、張漢云校長淡泊名利、執(zhí)著教育的教育家風范;徐世峰一個有見解、有批判精神的錚錚硬骨風校長;張克強校長高瞻遠矚、睿智風趣;史建奎一個愛讀書、善思考的學者型校長;黃寶國一個有創(chuàng)新意識、有獨特教育思想的教育家型校長……他們之所以成為名家，名在人格魅力，名在創(chuàng)新思維、名在文化素養(yǎng)、名在特色管理。他們，永遠是我們學習的榜樣，也是我們追求的目標。
    觀摩實踐，零距離走進名校，切身感受到了，一個好校長就是一所好學校的真正內(nèi)涵。他們先進的辦學理念，高效的管理團隊，務實的研究型教師隊伍，使學校走上特色發(fā)展內(nèi)涵發(fā)展之路。這一切都需要校長的管理素養(yǎng)和學識素養(yǎng)，需要校長的正確決策、組織和引領。
    當然，世界上沒有兩片相同的樹葉，自然也就沒有哪一種管理的方法完全吻合我們各自學校的特點。任何的經(jīng)驗也不可能完全復制和移植，所以，我們要在先進理念的指引下，結合自己學校的實情，尋找解決問題的辦法，在不斷實踐反思中探索出自己學校特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的路子。
    3、感召與感奮
    前后一個月的研修學習，不斷觸動著我們的靈魂，促使我們深入思考，這過程不僅增強了勇氣，增添了力量，也使工作更有信心，方向更加明確，同時我們感到擔子更重、壓力更大。專家校長的行動對我們是感召，我們必須奮起，必須更加努力。教育事業(yè)永無止境，唯有拼搏才有未來。
    同學們，校長培訓班學習即將結束
    ，但作為校長的職業(yè)學習才剛剛開始，校長發(fā)展我們永遠在路上。
    在今后的實踐中：我們必將帶著責任上路，帶著對教育事業(yè)美好未來的渴望與尋求，將不斷學習，錘煉自己，提升自我，用教育智慧、教育執(zhí)著和教育堅守點亮自己的朝陽，讓教育充滿無限希望!
    我們將以耕牛的姿勢去耕耘我們所在的學校，讓日子融化成汗水，讓汗水流淌成季節(jié)，用執(zhí)著和智慧犁出我們學校的滿園春色。
    四、希望與祝愿：
    希望各位領導和老師能繼續(xù)關注我們、鞭策我們，為我們提供更多這樣交流學習的機會。
    最后，祝福各位領導、老師和同學們：
    事業(yè)蒸蒸日上，生活幸福美滿!友誼天長地久!
    謝謝大家!
    縣長培訓班上的講話篇十六
    各位業(yè)主、各位老板：大家上午好!
    今天在這里舉辦20xx年春節(jié)期間煙花爆竹(臨時)零售從業(yè)人員安全知識培訓班，很高興能有機會與大家共同學習探討有關煙花爆竹銷售方面的安全知識，希望通過這次培訓，讓大家對安全生產(chǎn)特別是煙花爆竹的安全常識有一個初步的了解，從而進一步達到合法經(jīng)營,安全銷售的目的。下面我重點講三個問題:
    一、充分認識做好安全培訓工作的重點意義
    近年來，黨中央和國務院一再強調(diào)，安全生產(chǎn)要“以人為本”，構建和諧社會。從安全生產(chǎn)培訓的角度，可以理解為：以人為本，首先是以人的生命安全為本;抓好對全民特別是以農(nóng)民工為重點的廣大從業(yè)人員的安全生產(chǎn)教育培訓，是“以人為本”的重要體現(xiàn);建設和諧社會，實現(xiàn)中國夢，不僅需要提高全民的科學文化素質(zhì)，更要提高全民的安全素質(zhì)和技能。黨和國家高度重視安全生產(chǎn)工作，確立了“安全發(fā)展”指導原則，把安全生產(chǎn)列為人民群眾當前最關心、最直接、最現(xiàn)實的重點問題之一，納入構建社會主義和諧社會的整體布局。安全生產(chǎn)的實踐主體是人。人的安全素質(zhì)和安全技能，直接決定著安全生產(chǎn)的成效，只有加強教育培訓，不斷提高從業(yè)人員的安全素質(zhì)和安全意識，才能從源頭有效地遏制各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。
    20xx年12月5日，國務院安委會出臺了《關于進一步加強安全培訓工作的決定》(安委[20xx]10號)?！稕Q定》從落實黨的精神、貫徹科學發(fā)展觀、實施安全發(fā)展的戰(zhàn)略高度，進一步強調(diào)了安全培訓工作的重要地位和作用，要求要牢固樹立“培訓不到位是重大安全隱患”的意識，提出了新形勢下安全培訓工作的總體思路、工作目標和一系列政策措施，是當前和今后一個時期加強全國安全培訓工作的綱領性文件。《決定》的制定出臺，充分體現(xiàn)了黨中央、國務院對安全培訓工作的高度重視，也為安全培訓工作創(chuàng)新發(fā)展提供了新的機遇，提出了更高的要求。有著十分重要的現(xiàn)實意義。 安全教育培訓可以提高負責人的安全意識。加強企業(yè)領導、各部門負責人及班長等的教育培訓工作，可以提高他們對安全生產(chǎn)方針的認識，增強安全生產(chǎn)責任制和自覺性，促使他們關心重視安全生產(chǎn)，積極參與安全管理工作。
    安全教育培訓可以有效地遏止事故。違章是安全管理的一大難題。“違章作業(yè)等于自殺”，“領導違章指揮等于殺人”。要遏止事故，杜絕事故，必須通過開展全方位經(jīng)常性扎扎實實的安全教育培訓，通過灌輸各種各樣的安全意識，逐漸在人的大腦中形成概念，才能對外界生產(chǎn)環(huán)境作出安全或不安全的正確判斷。
    安全教育培訓可以大大提高從業(yè)人員的安全素質(zhì)：安全教育培訓體現(xiàn)了全面、全員、全過程，通過安全教育培訓工作完成“要我安全”到“我要安全”最終到“我會安全”質(zhì)的轉(zhuǎn)變。所以在新的形勢下，我們必須牢固樹立“培訓不到位是重大安全隱患”的意識。積極參加安全培訓，不斷提高自我安全意識和素質(zhì)。
    三、 對煙花爆竹經(jīng)營者進行安全知識培訓是安全生產(chǎn) 法律、法規(guī)的明確要求。
    對煙花爆竹經(jīng)營者進行安全知識培訓是我國安全生產(chǎn)法律、法規(guī)的明確要求。煙花爆竹屬于危險化學品，在生產(chǎn)和經(jīng)營過程中由于操作不當經(jīng)常會發(fā)生各種安全生產(chǎn)事故，給人民群眾的生命和財產(chǎn)造成巨大損失。所以國家出臺了很多法律、法規(guī)都對從業(yè)人員進行加以制約?！栋踩a(chǎn)法》第二十一條對從業(yè)人員教育培訓做了相關的規(guī)定：“生產(chǎn)經(jīng)營單位應當對從業(yè)人員進行安全生產(chǎn)教育和培訓，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。”《煙花爆竹經(jīng)營許可實施辦法》第十六條規(guī)定：“主要負責人經(jīng)過安全培訓合格，銷售人員經(jīng)過安全知識教育”。國務院、省、市、縣煙花爆竹零售管理規(guī)定，暫行規(guī)定、實施細則等各種文件中都明文要求和規(guī)定從業(yè)人員必須培訓，經(jīng)考試合格后方可上崗。
    二、對煙花爆竹零售經(jīng)營者進行安全知識培訓是行業(yè)性質(zhì)所決定的。
    煙花爆竹零售經(jīng)營是一種高風險行業(yè)。我們要經(jīng)營這一高風險行業(yè)，就必須學習和掌握有關煙花爆竹零售經(jīng)營的安全知識。明確進貨渠道?！稛熁ū癜踩芾項l例》第二十條規(guī)定：從事煙花爆竹零售的經(jīng)營者，應當向從事煙花爆竹批發(fā)的企業(yè)采購煙花爆竹。從事煙花爆竹批發(fā)的企業(yè)、零售經(jīng)營者不得采購和銷售非法生產(chǎn)、經(jīng)營的煙花爆竹。
    限制經(jīng)營。限制經(jīng)營主要包括限制時間、地點、品種、存儲數(shù)量安全運輸。煙花爆竹的運輸必須經(jīng)過公安部門許可，辦理《煙花爆竹道路運輸許可證》后方可運輸。
    安全存儲《昌圖縣人民政府辦公室關于加強20xx年春節(jié)期間煙花爆竹安全監(jiān)管工作的通知》規(guī)定：臨時的經(jīng)營許可必須是定時經(jīng)營、定點銷售、限量儲存。對當天未出售的煙花爆竹，應就近存放在煙花爆竹倉庫或就地由業(yè)戶在夜間聯(lián)合看管，并用防爆被蓋嚴，嚴禁在住宅和居民樓內(nèi)存放，每個攤位存放貨物不得超過30件。
    安全經(jīng)營。我縣《通知》規(guī)定：a、每個攤位長度不超過4米，相鄰攤位間隔距離必須大于5米，垛高不得超過1.5米，貨架上擺放物品高度不得超過1.2米(總高度不應大于2.2米)。
    安全燃放。正規(guī)的煙花爆竹產(chǎn)品都有燃放說明，這里提醒大家的是別向沒有行為能力的人出售煙花爆竹，生命至高無尚，安全責任為天。安全是我們?nèi)祟惿a(chǎn)生活的最基本的需要。安全帶給企業(yè)的是效益，帶給商家的是財富，帶給國家的是昌盛，帶給人們的是安康。沒有安全，就沒有一切。
    相信通過這次學習，使大家進一步明確煙花爆竹從屬性和特點，更好的規(guī)范煙花爆竹零售經(jīng)營活動，切實保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，確保全縣人民過一個歡樂、祥和、安全、幸福的新春佳節(jié)。 謝謝大家!
    縣長培訓班上的講話篇十七
    同志們，大家好。
    經(jīng)過認真充分的籌備，今天我們在這里舉辦全局新聞報道通訊員培訓班，主要目的就是要通過學習培訓，進一步提高廣大通訊員的綜合素質(zhì)和業(yè)務水平，全面加強新聞隊伍建設，提高新聞宣傳水平，增強基層通訊員的新聞意識和寫作能力，為打造集團公司主力團隊和標桿企業(yè)營造良好的輿-論氛圍，共同開創(chuàng)我局新聞報道工作新局面，這也是落實我局_年宣傳工作會議精神的重要舉措。
    今天，我們非常榮幸地邀請到了__日報高級記者__、__日報總編室主任、高級記者__、__攝影家協(xié)會副主席、高級記者__等三位在新聞報道領域具有很深造詣的領導和專家給我們講課，在此，我代表局黨委工作部，對他們的到來表示熱烈的歡迎。
    宣傳工作是局黨委、工程局一項具有全局性、戰(zhàn)略性的工作。宣傳工作既與企業(yè)的工作大局緊密相關，也與企業(yè)面臨的內(nèi)外形勢緊密相關。在今年年初召開的局第七次黨代會和_年工作會上，工程局提出了“把四局建設成為集團公司主力團隊標桿企業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略。要實現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標，必須充分發(fā)揮宣傳思想工作“對外塑造形象，對內(nèi)凝聚人心”的重要作用。
    要充分發(fā)揮新聞宣傳工作教育員工、宣傳政策、報道典型、引導輿-論、促進發(fā)展的功能。緊緊圍繞發(fā)展這個主題，積極宣傳我局經(jīng)濟建設和各項事業(yè)發(fā)展的新思路、新舉措、新成果、新經(jīng)驗，唱響了主旋律，為我局改革、發(fā)展、穩(wěn)定營造了良好的社會環(huán)境和輿-論氛圍。做到導向正確，引導有力，宣傳到位。在宣傳內(nèi)容上，要圍繞大局、服務中心、貼近實際、貼近基層、貼近群眾。
    新聞宣傳是一項政策性和專業(yè)性都很強的工作，這次通訊員培訓班我們聘請了青海新聞界專家給大家系統(tǒng)講解新聞寫作和攝影方面的專業(yè)知識，機會難得，希望大家仔細聽講，認真記錄，回到工作崗位后，要努力鉆研工作業(yè)務、熟練掌握新聞采訪、寫作技巧，使宣傳工作上一個新的臺階。
    最后預祝大家學有所成，工作進步!
    縣長培訓班上的講話篇十八
    尊敬的各位領導，老師們、同學們：
    今天，在市人力資源和社會保障局的大力幫助和支持下，我們隆重地舉行20xx年第一期創(chuàng)業(yè)培訓開班典禮。首先，我代表全校師生員工，對參加創(chuàng)業(yè)培訓班開班典禮的各級領導表示熱烈的歡迎，向組織培訓的領導和老師表示誠摯的感謝，向參加此次培訓活動的同學們表示由衷的祝福。 勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。學校舉辦這樣的創(chuàng)業(yè)培訓班就是希望通過創(chuàng)業(yè)培訓及以后的創(chuàng)業(yè)實踐，能夠改變自己及家人的命運，成為未來的“企業(yè)創(chuàng)辦者”，成為社會財富的創(chuàng)造者，在解決本人就業(yè)問題的同時，使更多的人員實現(xiàn)就業(yè)。同學們，創(chuàng)業(yè)培訓教育是一種信心上的鼓勵，是一種理念上的扶持，也是一種綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。作為大學生，你們朝氣蓬勃、精力充沛、潛能無限，正是創(chuàng)業(yè)的黃金時節(jié)。培訓教師將和你們一起對如何選擇合適的創(chuàng)業(yè)項目，如何有效地避免創(chuàng)業(yè)的風險等進行積極的交流和研討，為你們的創(chuàng)業(yè)打好基礎。這次培訓時間短、內(nèi)容多，為確保創(chuàng)業(yè)培訓工作規(guī)范有序開展，我提出以下幾個方面的要求：
    第一，提高思想認識，提升創(chuàng)業(yè)能力。這次培訓，不是學歷教育，不是知識普及，是針對性極強的創(chuàng)業(yè)培訓，同學們一定要端正態(tài)度，提高認識，認真學習，提高綜合素質(zhì)，提高創(chuàng)業(yè)能力。
    第二，嚴格進行管理，確保培訓質(zhì)量。學校要求分管領導和負責培訓的教師嚴格進行管理，認真進行培訓，盡最大努力讓同學們掌握培訓內(nèi)容，保證學有所成。
    第三，希望同學們要有應對挫折的準備，樹立干事創(chuàng)業(yè)的勇氣。從學校的學生到社會的創(chuàng)業(yè)者，可能你們的創(chuàng)業(yè)之路會很曲折，你們要正確面對，抱著“長江后浪推前浪，勇立潮頭我為先”堅定信心，相信你們只要有腳踏實地、堅韌不拔的精神，必將夢想成真，用勞動和汗水來詮釋你的人生，用奉獻和輝煌來證明你的價值，為我市經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻!
    最后，預祝培訓活動圓滿成功!
    縣長培訓班上的講話篇十九
    同志們：
    大家好，我是初家街道午臺社區(qū)黨支部書記兼居委會主任曹余舉，今天非常高興在這里與大家交流心得體會。首先感謝各級領導對我們新一屆村級領導班子的重視，感謝各位老師的精彩講課。通過這次培訓，我感覺收獲很大：
    第一，理論素質(zhì)有了進一步提高，對黨的政策有了更深一步的認識和把握。在這次培訓班上，老師系統(tǒng)地講述了十七屆_精神、_年農(nóng)村改革的光輝歷程與寶貴經(jīng)驗和農(nóng)村經(jīng)濟理論、農(nóng)村發(fā)展的新階段等，彌補了我 平時缺乏全面、系統(tǒng)學習理論知識的缺憾，進一步提高了理論素質(zhì)。特別是通過結合我區(qū)實際，對我區(qū)今后一段時期的發(fā)展形勢及解決“三農(nóng)”問題，建設社會主義新農(nóng)村，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)農(nóng)民增收等有了新的見解。
    第二、黨性修養(yǎng)有了進一步加強。在座的各位都是經(jīng)過民主選舉產(chǎn)生的新一屆村級領導者。通過這次培訓，特別是通過再次系統(tǒng)地學習十七屆_精神，認識到黨在我國農(nóng)村發(fā)展中的重要作用。從_年到_年連續(xù)5個中央1號文件都是關于農(nóng)村發(fā)展的，由此可見黨始終把農(nóng)村問題擺在非常重要的位置。作為一個黨員我們一定要堅決貫徹執(zhí)行黨的政策方針，堅定信念，牢牢把握經(jīng)濟建設這個核心，切實發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，爭取早日建成生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主的社會主義新農(nóng)村。
    第三、分析問題的能力有了進一步提高。這次培訓我們不僅注重國家政策的學習，更注重實用知識的培訓，請來了有關專家和先進典型為大家做報告，分析當前農(nóng)村工作面臨的新形勢，找出制約農(nóng)村發(fā)展的“癥結”，并提出了切實可行的解決辦法。我們在學習理論的同時，一定要結合自己的思想和工作實際認真分析和思考問題，注意“學”與“用”的結合，特別是在謀劃農(nóng)村發(fā)展和帶頭致富方面，大家一定要在本村實際情況的基礎上解放思想，勇于創(chuàng)新。
    第四、責任感和使命感有了進一步增強。通過學習和討論，我對國內(nèi)國際的發(fā)展形勢、對新形勢下農(nóng)村建設建設所面臨的問題、對新時期所帶來的挑戰(zhàn)、對新時期農(nóng)村基層干部所肩負的重任等都有了進一步的認識，特別是對如何加強村級領導班子帶領全體村民致富奔小康，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政地位，提高農(nóng)民收入，實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標的責任感和使命感得到進一步增強。
    以上就是我的四點體會，謝謝大家!