總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種梳理，還是對(duì)他人的一種分享和借鑒。當(dāng)我們面對(duì)一些無法歸類的情況時(shí)，我們?cè)撊绾翁幚砟?？小編整理了一些?yōu)秀的總結(jié)范文，希望對(duì)大家寫總結(jié)時(shí)能有所啟發(fā)。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇一
1、幼兒園消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：__及各班主任
2、職能小組
(1)滅火行動(dòng)組
組長(zhǎng)：
組員：
(2)通訊聯(lián)絡(luò)組
組長(zhǎng)：
組員：
(3)疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)：
組員：
(4)安全救護(hù)組
組長(zhǎng)：
組員：
3、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳，組織、指導(dǎo)全園消防知識(shí)的普及教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。
(3)認(rèn)真搞好各種物資保障，嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。
(4)采取一切必要手段，組織各方面力量進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降低到最低點(diǎn)。
(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安定。
二、預(yù)案內(nèi)容
1、演練時(shí)間：每月一個(gè)安全演練內(nèi)容。
2、演練地點(diǎn)：幼兒園區(qū)內(nèi)
3、演練過程：
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)親自下令指揮。
(2)滅火行動(dòng)組迅速關(guān)閉輸電、燃?xì)庀到y(tǒng)及各種明火，以防止滋生其他災(zāi)害，同時(shí)利用幼兒園配置的消防器材及有關(guān)設(shè)備，全力進(jìn)行撲救。
(3)通訊聯(lián)絡(luò)組迅速與消防部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門單位、個(gè)人，組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作。公安局110指揮中心;119消防指揮中心;120急救中心。
(4)疏散引導(dǎo)組引導(dǎo)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)園園巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。
(5)安全防護(hù)救護(hù)組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送到附近救護(hù)站進(jìn)行搶救。同時(shí)盡可能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效保護(hù)，收集有關(guān)證據(jù)，為日后查找原因，正確處理提供依據(jù)。
三、其他
1、向“119”報(bào)警時(shí)，內(nèi)容必須完整。即必須報(bào)告發(fā)生火災(zāi)的單位的詳細(xì)地址，起火物，火勢(shì)情況，報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼。
2、火災(zāi)疏散逃生的組織指揮，以在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的最高級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場(chǎng)的總指揮。
3、在撤離時(shí)，幼兒要服從指揮，以防相互踐踏，幼兒可否攜帶物品，按現(xiàn)場(chǎng)最高指揮的命令執(zhí)行。
4、通道被煙火封鎖時(shí)，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹲姿勢(shì)向外撤離。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇二
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年6月9日上午09：30時(shí)，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警哨聲響起到幼兒全部從活動(dòng)室撤離到校園外安全區(qū)域，歷時(shí)1分48秒，整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各班主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，安全負(fù)責(zé)人根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、6月9日上午09：30時(shí)，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，用鐵通燃燒明火造成煙霧，各工作人員到位，各班主任在活動(dòng)室里組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開始的，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、在演練中，由安全員為大家講解如何正確使用滅火器，并在場(chǎng)點(diǎn)燃廢品，進(jìn)行了滅火過程，讓全體師生更好地實(shí)地觀察滅火方法及過程。所以此次消防演練是歷屆以來較為全面，實(shí)踐性的一次演練，大家受益匪淺。
此外，園長(zhǎng)進(jìn)行了小結(jié)：
火災(zāi)防患于未然，消防責(zé)任重于泰山。通過演習(xí)可以提高幼兒及教師的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒及教師的逃生自救能力，可以檢驗(yàn)教職工消防設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行情況，同時(shí)做好教職工的安全事故防范工作。而更重要的是通過模擬現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，努力尋找不足以圖改進(jìn)，可以全面提高參演人員的實(shí)戰(zhàn)水平。通過此次親身參與演練，讓所有教職工及幼兒都在一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)，基本完成了本次消防演習(xí)，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇三
為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，真正掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。
演練時(shí)間：xx年11月9日
地點(diǎn)：xx幼兒園
內(nèi)容：
(1)白天上課時(shí)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散；
(2)下午午睡時(shí)午睡室遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xxxx
成員：xxxxxxxxxxxx
1.準(zhǔn)備警報(bào)聲：
2.各班教師組成三人班組(教師-保育員-教師)負(fù)責(zé)幼兒的安全疏散，幼兒的安全教育
3.師生事先熟悉校園安全通道，安全出口等處，下樓梯的方法，順序，路線等
4.幼兒園樓道安全疏散示意圖
1.一樓為先，二樓為后，二樓班級(jí)就最近樓梯下樓
2.聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)該立即停止一切活動(dòng)，與配班教師保育員一起集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
第一次大火淘氣包或者廚房著火：從后門撤到集中場(chǎng)地。第二次大火二樓204教室著火：各班后門都打不開從前門跑。
一樓：廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃生。
二樓：大班從樓梯下到一樓，經(jīng)過大廳到集中場(chǎng)地。
1、指揮小組
xx：指揮整個(gè)場(chǎng)面，并根據(jù)情況現(xiàn)場(chǎng)作出應(yīng)急命令。
2、行動(dòng)小組
xx：后勤、教學(xué)部門工作安排及前期的訓(xùn)練指導(dǎo)。檢查人員的清點(diǎn)和電話報(bào)警工作的落實(shí)。
xx：一樓大廳負(fù)責(zé)疏散(幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作，并清點(diǎn)各班人數(shù))
xx：2樓大班轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查2樓各角落)
xx醫(yī)生：馬上準(zhǔn)備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時(shí)救治。
3、制煙滅火行動(dòng)組(組建滅火行動(dòng)小組。主要職責(zé)：火災(zāi)初起時(shí)，立即行動(dòng)，采取應(yīng)急措施進(jìn)行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法，明確不同火情所應(yīng)該使用的滅火器材。)
組長(zhǎng)：xx。
組員：門衛(wèi)2人、廚房人員2人。負(fù)責(zé)取出消防器材，對(duì)著火部位滅火
食堂：及時(shí)關(guān)閉食堂水電煤氣，安全撤離至操場(chǎng)。
4、通信聯(lián)絡(luò)組(組建通信聯(lián)絡(luò)組。主要職責(zé)：一旦發(fā)生火情，立即報(bào)警；撥打火警電話119，拉響火警信號(hào)，鐘聲長(zhǎng)鳴，并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。)
組長(zhǎng)：xx老師
組員：xx負(fù)責(zé)撥打119火警電話。
xx拉響火警信號(hào)(鐘聲長(zhǎng)鳴)，并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。
5、攝影小組(拍攝演習(xí)的場(chǎng)面)
組長(zhǎng)：xx
組員：xx、xx
器材：照相機(jī)、攝像機(jī)
1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布："各位老師、小朋友們，博美幼兒園消防逃生演習(xí)活動(dòng)現(xiàn)在開始。"
2、報(bào)警員立即拉響報(bào)警器，班主任和疏散指揮員各就各位。
3、總指揮通過廣播下達(dá)命令："全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。"
(1)各班幼兒濕毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墻角有秩序的撤離
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道，不驚慌
(4)重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守,(樓梯口，樓梯轉(zhuǎn)彎處),班級(jí)人員分工明確
4、集中大操場(chǎng)。組織幼兒有序排成2--4路縱隊(duì)。要求：各班清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告總指揮人數(shù)。
5、各班報(bào)告完畢，總指揮向匯報(bào)，并宣布博美幼兒園消防逃生演習(xí)活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室。
各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)的過程中絕不允許以個(gè)人的'喜好，隨意亂跑，自己選擇路線，嚴(yán)禁說話打鬧，嬉戲，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇四
“你是平安的，我就是快樂的”，這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得遇到火災(zāi)逃生的方法，我園于2016年11月16日下午13:00舉行了“消防演習(xí)”活動(dòng)。演練中，從火災(zāi)口令響起到幼兒全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)兩分鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的《消防演練方案》，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，根據(jù)演練要求召開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、11月16日下午13：00，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班教師進(jìn)行宣傳并組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到達(dá)區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著園長(zhǎng)“各班按規(guī)定路線緊急撤離本班教室”的一聲令下，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班級(jí)教師帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)兩分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結(jié)束后，各班按指定的路線返回，安全有序地返回教室。返回教室后，各班教師針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
通過本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來的教育活動(dòng)，讓孩子們通過活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎辦?”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識(shí)，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。3月20日中午1:00我園召開了全體教師會(huì)，對(duì)“演練”進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》，并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們?cè)谘菥毲袄冒踩逃顒?dòng)的時(shí)間對(duì)幼兒分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。
3月27日下午進(jìn)行了演練。各樓層、門口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)所管區(qū)域，做好準(zhǔn)備。下午3：00分隨著急速的“笛”聲，每個(gè)班級(jí)的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì)，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場(chǎng)。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮示意，整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序，活動(dòng)在以園長(zhǎng)為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。
1.為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各部主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2.演練前，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3.幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專門讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí)，提高幼兒的自救自護(hù)能力。
當(dāng)發(fā)出火警報(bào)警信號(hào),各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的`時(shí)間內(nèi)，于樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢(shì)，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散;把現(xiàn)場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(幼兒園西門大操場(chǎng)處)。
全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，各個(gè)安全出口由中干進(jìn)行安全防護(hù)，在沒有任何事先告知與準(zhǔn)備的情況下，全園師幼均在4分鐘疏散到安全地帶。
演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
通過演練，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的場(chǎng)景，更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。同時(shí)也使我園全體教職工樹立消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇五
我公司為提高全員消防意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個(gè)員工掌握一定的消防知識(shí)。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)《消防演練應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我公司在20xx年8月14日舉行了滅火演練。邀請(qǐng)了株洲市華安消防有限公司的某老師做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。滅火演練總結(jié)如下：
一、取得的成績(jī)
全體項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我公司組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的消防知識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。
演練過程中，員工們的.團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。基本上達(dá)到了滅火演練的目的。
二、不足之處
少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。
三、后續(xù)工作安排
減少事故給公司帶來的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
綜合管理部
20xx年8月26日
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇六
為進(jìn)一步提高中鐵九局集x項(xiàng)目xx區(qū)應(yīng)急組織、快速反應(yīng)能力達(dá)到：
1、提高項(xiàng)目部在施工過程中發(fā)生突發(fā)安全事故時(shí)的應(yīng)急處理能力，保證有條不紊的控制和處理事故，充分展示項(xiàng)目部的應(yīng)急響應(yīng)水平。
2、事故發(fā)生時(shí)，最大限度地保證人員與財(cái)產(chǎn)不受損失。
3、提高全體員工的安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，一旦發(fā)生同樣或類似的險(xiǎn)情，施工人員能安全、有序的撤離。
5、加強(qiáng)項(xiàng)目全體參建員工的安全意識(shí)，進(jìn)一步提升重大危險(xiǎn)崗位員工處理險(xiǎn)情以及救援的能力。使全體員工、作業(yè)人員掌握應(yīng)急救援程序和方法，熟悉應(yīng)急救援過程，提高施工作業(yè)人員的險(xiǎn)情預(yù)防意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力，有效防止安全事故的發(fā)生，維護(hù)本項(xiàng)目安全生產(chǎn)的穩(wěn)定形勢(shì)。
6、檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案方案是否符合實(shí)際，便于現(xiàn)場(chǎng)操作。
20xx年6月11日我工區(qū)在歸流河特大橋舉行了防洪應(yīng)急預(yù)案演練。本次演練能夠按照演練方案進(jìn)行，演練人員、物資保障有力，很好的完成了應(yīng)急處置程序。全體參演部門和人員沒有絲毫懈怠，發(fā)揚(yáng)了密切配合、群策群力、協(xié)同作戰(zhàn)、精益求精的工作作風(fēng)，在級(jí)配站內(nèi)的工作人員撤離有序，所有人員撤出級(jí)配站后數(shù)量核對(duì)迅速、準(zhǔn)確。提高了項(xiàng)目的應(yīng)急處置能力做到：應(yīng)急工作有條不紊，險(xiǎn)情處理方案及時(shí)有效，處置方案落實(shí)徹底，項(xiàng)目人員的安全意識(shí)及救援能力得到提高，項(xiàng)目安全生產(chǎn)得到保障。
1、提高了應(yīng)急管理工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了應(yīng)急演練的意識(shí)。通過演練，讓我們看到重視應(yīng)急管理工作，開展經(jīng)常性、針對(duì)性的演練是十分必須和必要的。演練還教育了廣大參建人員，對(duì)增強(qiáng)他們對(duì)施工安全工作和應(yīng)急救援處置的認(rèn)識(shí)起到了積極的作用。
步明確了各部門在應(yīng)急救援中的`職責(zé)和任務(wù)，并熟悉掌握應(yīng)急救援處置程序、方法和注意事項(xiàng)，有效地提高了整體應(yīng)急救援的反應(yīng)能力、指揮水平和實(shí)戰(zhàn)能力，增強(qiáng)了各部門、人員之間的協(xié)調(diào)性。
3、完善了防洪應(yīng)急救援的體系，增強(qiáng)了預(yù)案的可操作性。事前預(yù)防固然重要，但事后救援也必不可少。演練可以發(fā)現(xiàn)問題、檢驗(yàn)預(yù)案的可行性，為實(shí)現(xiàn)“統(tǒng)一指揮、綜合調(diào)度、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急管理機(jī)制目標(biāo)和進(jìn)一步健全完善安全事故應(yīng)急救援預(yù)案體系和處置程序探索了方法、提供了經(jīng)驗(yàn)、明確了目標(biāo)、找到了差距。通過演練和組織觀摩，進(jìn)一步促使各項(xiàng)安全措施、防范措施、應(yīng)急預(yù)案真正落到實(shí)處。本次演練是一次成功的應(yīng)急預(yù)案演練，為進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)水平及下一步應(yīng)急預(yù)案演練提供了工作經(jīng)驗(yàn)。雖然演練取得了成功，但是，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些問題，需要我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)。
1、防洪應(yīng)急救援演練過程存在的問題
（1）演練后要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全警示及現(xiàn)場(chǎng)除險(xiǎn)工作，為切實(shí)確保安全，應(yīng)在演練場(chǎng)地區(qū)域設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，防止人員進(jìn)入，發(fā)生意外事故。
（2）應(yīng)急救援隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)能力有待進(jìn)一步提高。在演練過程中，有部分救援人員、車輛未能按時(shí)完成指定救援動(dòng)作，如在實(shí)戰(zhàn)中就有可能延誤最佳救援時(shí)期。
2、整改措施：
（1）加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全警示及現(xiàn)場(chǎng)除險(xiǎn)工作，在演練場(chǎng)地區(qū)域設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，切實(shí)確保人員的安全。
（2）加強(qiáng)對(duì)作業(yè)人員的安全教育，提高作業(yè)人員的安全意識(shí)，將應(yīng)急演練當(dāng)成實(shí)際事故執(zhí)行，牢固樹立應(yīng)急處置能力的意識(shí)。
（3）加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍人員的思想素質(zhì)、身體素質(zhì)和集體精神的修養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，以強(qiáng)健的體魄、飽滿的精神迎接工作。
中鐵九局集團(tuán)xx項(xiàng)目經(jīng)理部xx區(qū)
20xx.6.11
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇七
活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)中班幼兒對(duì)于意外傷害事故的一個(gè)防范意識(shí)，并且更深的鞏固簡(jiǎn)單的自救逃生措施，培養(yǎng)基本的自我保護(hù)能力。因此，針對(duì)近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故，我園開展了消防安全演習(xí)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：__年11月17日
活動(dòng)地點(diǎn)：__幼兒園
活動(dòng)參與人員：全體中四班幼兒及教師
活動(dòng)準(zhǔn)備(道具)：一盆水、若干塊小毛巾、手機(jī)或電話機(jī)一部(仿真模型亦可)
活動(dòng)演習(xí)過程：
一、觀看視頻，了解火災(zāi)知識(shí)
1、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。
2、教師講述事件大致經(jīng)過，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。
二、細(xì)講幼兒逃生方法，和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的措施
1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，火勢(shì)小可以先打“119”報(bào)警。
2、觀察煙是朝上飄的，所以逃的時(shí)候要蹲著低點(diǎn)，還要用毛巾捂好口鼻。
3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。
三、聽警報(bào)，跟隨老師疏散逃離
1、聽到警報(bào)響起時(shí)，根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。
2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門逃離。
3、注意不要擁擠，不要推小朋友，一個(gè)跟好一個(gè)，有秩序的逃離。
4、逃離到空地上后，千萬要告知每個(gè)孩子，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西。
四、最后工作
1、帶班教師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)幼兒人數(shù)，并向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，確認(rèn)無人員傷亡。
2、全部確認(rèn)完畢無誤后，演習(xí)結(jié)束。
五、延伸教育活動(dòng)
教師出示手機(jī)或電話機(jī)，講解撥打“119”的步驟，并重點(diǎn)拓展說什么的內(nèi)容，要求每個(gè)孩子回家都去記一下自己家的確切地址。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇八
我校于20**年5月25日上午升完旗后進(jìn)行消防演練。此次演練是在教學(xué)樓進(jìn)行，我們?cè)诮淌疑险n，聽到警報(bào)響后，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行應(yīng)急逃生，任課教師進(jìn)行輔助，最終有序的撤到了指定集合地點(diǎn)，完成了此次消防應(yīng)急演練。整個(gè)過程緊張有序的進(jìn)行，同學(xué)們都能按照指定的方式，按照既定路線井然有序地進(jìn)行撤退，都表現(xiàn)良好。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即發(fā)現(xiàn)火情，了解火勢(shì)的蔓延程度，迅速地做出決定。應(yīng)當(dāng)拿濕毛巾捂住口鼻，靠著墻彎著腰撤退。在逃生過程中，要防止煙霧嗆到，要注意躲避火情，勻速彎腰行進(jìn)，不可過快，也不可直起身子。如果沒有濕毛巾，要拿手捂住嘴，防止吸入過多的有毒有害的氣體。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢(shì)不是很大，在可控范圍之內(nèi)，要盡可能的撲滅火勢(shì)，不讓其蔓延至其他地方，不讓火情擴(kuò)大。如果火勢(shì)過大，我們逃不出去，應(yīng)當(dāng)用濕毛巾捂住口鼻，把門關(guān)掉，用濕棉被蓋到門上，防止有毒有害氣體進(jìn)入房間，也防止外界的火勢(shì)過大引起房門發(fā)燙。要進(jìn)行呼救，切不可盲目地跳樓。如果萬不得已，應(yīng)當(dāng)用繩子固定到某個(gè)地方，順著繩子爬出去，如果有消防人員救援，應(yīng)全力配合消防人員進(jìn)行救援，減輕消防人員的負(fù)擔(dān)。
平時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自救和互救，能夠在不一樣情景下進(jìn)行應(yīng)對(duì)，掌握一些必備的技能和逃生方法，以保護(hù)自我和他人的生命，我們要提升自身的本事，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，安全時(shí)刻記在心中。
為了避免火災(zāi)，導(dǎo)致杯具的發(fā)生，我們應(yīng)當(dāng)不玩火，不抽煙，不在宿舍使用大功率電器，以防止發(fā)生火災(zāi)。人不在宿舍時(shí)不充電，不在宿舍抽煙，不在宿舍使用明火，不點(diǎn)蠟燭，蚊香等，不在宿舍房易燃易爆品，不在教室玩火，不隨意玩耍消防設(shè)施，不亂動(dòng)應(yīng)急指示標(biāo)牌。要學(xué)會(huì)用滅火器，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要會(huì)進(jìn)行準(zhǔn)確逃生。要學(xué)會(huì)用滅火器，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要學(xué)會(huì)進(jìn)行準(zhǔn)確逃生。在家里發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要進(jìn)行正確滅火，油鍋著火，切記不能用誰撲滅，應(yīng)當(dāng)用鍋蓋撲滅，在家做完飯后應(yīng)當(dāng)關(guān)進(jìn)閥門，防止煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)。應(yīng)對(duì)不一樣的火災(zāi)應(yīng)當(dāng)采取不一樣的滅火方法，切勿胡亂用，錯(cuò)誤的滅火方式可能引發(fā)更大的火災(zāi)。
應(yīng)對(duì)火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)沉著冷靜的去應(yīng)對(duì)，切不可緊張，要進(jìn)行有序地撤退，用正確的方法進(jìn)行逃生。
火災(zāi)時(shí)無情的，我們要掌握正確的逃生方法，增強(qiáng)自身本事，學(xué)習(xí)逃生技能，增強(qiáng)自我安全意識(shí)，做好每一件事，在最大程度上避免火災(zāi)的發(fā)生，讓安全時(shí)時(shí)記在心中。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇九
一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
xx年x月x日
湖塘消防大隊(duì)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子了解消防常識(shí)，能關(guān)注生命安全，掌握遇到火險(xiǎn)時(shí)簡(jiǎn)單的逃生和自救常識(shí)。
2、通過參觀，使孩子對(duì)消防員這種特殊的職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，激發(fā)孩子熱愛消防官兵的美好情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、同消防大隊(duì)取得聯(lián)系，確定參觀時(shí)間和流程。（鄭林方）
2、確定參加活動(dòng)的小記者人選，對(duì)小記者進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容：文明禮貌行為，遵守紀(jì)律、采訪、報(bào)道等。（金潔）
3、確定隨行人員。（鄭林方、金潔、孫娟）
4、攝相。（孫娟）
四、活動(dòng)流程：
1、13點(diǎn)30分，周家巷小學(xué)校門口集中，13點(diǎn)45分，一起出發(fā)。
2、給校外輔導(dǎo)員頒發(fā)聘書。
3、聽消防隊(duì)員講解消防知識(shí)。
4、小記者采訪消防隊(duì)員。
5、參觀消防大隊(duì)。
6、跟消防隊(duì)員合影、告別。
五、活動(dòng)后續(xù)：
1、每個(gè)小記者不僅要及時(shí)撰寫報(bào)道，還要做好“小小宣傳員”，向身邊的小伙伴、親朋好友宣傳消防知識(shí)。
2、新聞報(bào)道。（孫娟）
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇十
一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子了解消防常識(shí)，能關(guān)注生命安全，掌握遇到火險(xiǎn)時(shí)簡(jiǎn)單的逃生和自救常識(shí)。
2、通過參觀，使孩子對(duì)消防員這種特殊的職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，激發(fā)孩子熱愛消防官兵的美好情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、同消防大隊(duì)取得聯(lián)系，確定參觀時(shí)間和流程。（鄭林方）
2、確定參加活動(dòng)的小記者人選，對(duì)小記者進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容：文明禮貌行為，遵守紀(jì)律、采訪、報(bào)道等。（金潔）
3、確定隨行人員。（鄭林方、金潔、孫娟）
4、攝相。（孫娟）
四、活動(dòng)流程：
1、13點(diǎn)30分，周家巷小學(xué)校門口集中，13點(diǎn)45分，一起出發(fā)。
2、給校外輔導(dǎo)員頒發(fā)聘書。
3、聽消防隊(duì)員講解消防知識(shí)。
4、小記者采訪消防隊(duì)員。
5、參觀消防大隊(duì)。
6、跟消防隊(duì)員合影、告別。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇十一
合肥高新吉的堡幼兒園消防演習(xí)方案 一、演練目的：為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)? 時(shí)間：2020年11月5日上午9:11 地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
三、
演練所需器材：滅火器（教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器）、哨子（用于指揮和疏散）、小手帕（用于學(xué)生疏散防護(hù)）、消防煙霧發(fā)生器（ld-400i用于模擬現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)煙霧）等 四、演練組織機(jī)構(gòu) 總指揮：徐蕾 副總指揮：湯娜 組員：
權(quán)計(jì)芳 孫梅 五、工作小組：
1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員 職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室，相互協(xié)助。
負(fù)責(zé)：
（1）演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)；
（2）帶領(lǐng)幼兒撤退：
（3）到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：李晴晴? 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。
3、救護(hù)小組：保健醫(yī) 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退后幼兒安全管理：各班教師 職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。
以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。
5、報(bào)警小組：值班教師 負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)：向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警 6、消防隊(duì)：后勤人員 職責(zé)：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時(shí)，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。
五、疏散管理 a、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令 b、疏散哨聲：兩短一長(zhǎng)哨聲為信號(hào)，哨聲由總指揮發(fā)出。步驟如下：
火災(zāi)信號(hào)（模擬警報(bào)聲響起）時(shí)，全體學(xué)生用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂?。┎賵?chǎng)整隊(duì)，班主任清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮匯報(bào)“報(bào)告，全園人數(shù)全部安全撤離，無傷亡人員，請(qǐng)指示”副總指揮：“歸隊(duì)” c、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：一樓一教 三教從班級(jí)大廳至戶外，五教從走廊后門至操場(chǎng)，二教 四教 六教從班級(jí)后門至操場(chǎng)。
二樓 一教 三教從班級(jí)大廳至戶外，五教從走廊樓梯至操場(chǎng)，二教 四教 六教從班級(jí)后門至平臺(tái)。
兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。
要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生；
有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
e、撤離方向：就近安全出口撤離原則。
f、集合地點(diǎn)：操場(chǎng) g、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)方案
消防演習(xí)報(bào)告
消防演習(xí)講話稿（最新）
消防演習(xí)講話稿
消防演習(xí)發(fā)言稿
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇十二
尊敬的家長(zhǎng)：
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事件事故的應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的.消防安全環(huán)境，對(duì)全園教職工、家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
一、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1.時(shí)間：20xx年11月4日上午10:00
2.地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)
3.參加人員：全體教職員工、家長(zhǎng)及幼兒
二、演練道具：滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。
溫馨提示：因是消防演習(xí)，時(shí)間可能過快，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇十三
尊敬的家長(zhǎng)：
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事件事故的應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園教職工、家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
1.時(shí)間：20xx年11月4日上午10:00
2.地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)
3.參加人員：全體教職員工、家長(zhǎng)及幼兒
溫馨提示：因是消防演習(xí)，時(shí)間可能過快，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇十四
尊敬的各位居民：
您們好!為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)火災(zāi)事故的靈活應(yīng)變能力，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，中國(guó)人民大學(xué)朝陽幼兒園定于20xx年11月8日(星期二)上午10點(diǎn)，組織全體教職工及幼兒在本園內(nèi)進(jìn)行消防疏散演習(xí)活動(dòng)，屆時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)及本小區(qū)住戶不要恐慌，并相互告知左右鄰居。
惠忠庵社區(qū)
20xx年11月8日
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇十五
一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。
下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?BR> 1、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
資料
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、游泳時(shí)要注意安全
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
三、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇十六
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。因此對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、情感目標(biāo)：通過這種活動(dòng)的開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
固安縣消防支隊(duì)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、談?wù)勏腊踩闹匾?BR> 2、實(shí)地去消防支隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。
六、活動(dòng)過程：
1、到消防隊(duì)參觀、訪問，觀看消防軍事演習(xí)。
2、觀看宣傳車短片，并認(rèn)真做好筆記。
3、小組交流討論消防知識(shí)和自救措施。
4、總結(jié)發(fā)言。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇十七
一．活動(dòng)主題：
遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛生命
二．活動(dòng)目的：
近年各個(gè)高校火災(zāi)事故平凡，同學(xué)安全意識(shí)淡薄，為加強(qiáng)校園管理保護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，故借參觀消防大隊(duì)的機(jī)會(huì)向同學(xué)介紹消防安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生校園防火安全意識(shí)，傳授基本的防火、滅火方法。配合校園安全管理。
為同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)文明、健康、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建平安校園。
三．策劃主辦單位：
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院安全教育協(xié)會(huì)
四．活動(dòng)詳情:
1.活動(dòng)時(shí)間：xxx年xx月
2.活動(dòng)地點(diǎn)：南京市棲霞區(qū)消防大隊(duì)
3.活動(dòng)對(duì)象：安全教育協(xié)會(huì)全體會(huì)員
4.活動(dòng)口號(hào)：勿忘火警119、危險(xiǎn)時(shí)刻真朋友
5.參觀后每位同學(xué)寫一篇觀后感并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品
五．活動(dòng)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備好交通工具去參觀
2.提前與棲霞區(qū)消防大隊(duì)溝通好做好參觀準(zhǔn)備
3.準(zhǔn)備好安全教育協(xié)會(huì)會(huì)旗、相機(jī)
4.準(zhǔn)備好觀后感的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)寫的好的同學(xué)
六．注意事項(xiàng)：
1.師生身穿寬松、舒適服裝，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，便于行走。
2.每位同學(xué)跟隨師生隊(duì)伍，不脫離隊(duì)伍，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
3.活動(dòng)中教師要提高警惕，時(shí)刻注意學(xué)生安全，有情況及時(shí)與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
4.參觀中保持紀(jì)律，不得大聲喧嘩，注意個(gè)人衛(wèi)生不可隨意亂扔垃圾也不可以私自動(dòng)那里的東西。
5.在參觀中要展現(xiàn)出我們南工院最好的`一面，給別人留下一個(gè)好印象。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇十八
20xx年4月24日至5月4日
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
縣局成立“五一”期間消防安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副局長(zhǎng)陳碧南任組長(zhǎng)，消防大隊(duì)教導(dǎo)員胡海波、大隊(duì)長(zhǎng)萬卓任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)全縣“五一”期間消防安全保衛(wèi)工作綜合指揮調(diào)度。
第一巡查組：
組長(zhǎng)：胡海波
組員：消防大隊(duì)2名、治安民警1名、城關(guān)派出所民警1名
消防巡查范圍：
第二巡查組：
組長(zhǎng)：萬卓
組員：消防大隊(duì)2名、治安民警1名、城關(guān)派出所民警1名
消防巡查范圍：
其他派出所分別成立消防安全檢查小組，負(fù)責(zé)各派出所管轄單位消防巡查。
縣公安消防大隊(duì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)公安派出所加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)小單位小場(chǎng)所消防安全檢查，聯(lián)系縣電視臺(tái)等新聞媒體全程跟蹤報(bào)道。各警種要切實(shí)把警力部署在火災(zāi)多發(fā)時(shí)段和場(chǎng)所，尤其對(duì)“五一”期間舉辦的大型群眾性活動(dòng)，要提前介入，主動(dòng)服務(wù)，督促落實(shí)消防安全措施，嚴(yán)防火災(zāi)發(fā)生。
三、消防巡查重點(diǎn)
(二)是否確定消防安全管理人，消防安全管理制度、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案是否制定;
(三)員工是否經(jīng)過消防安全教育和培訓(xùn);
(四)消防設(shè)施、器材是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)并完好有效;
(五)疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通，防火分區(qū)、防火間距是否符合要求;
(六)室內(nèi)裝修裝飾材料是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);
(七)電器線路、燃?xì)夤苈返脑O(shè)置及維護(hù)是否符合要求;
(八)生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)易燃易爆危險(xiǎn)品的場(chǎng)所是否與居住場(chǎng)所設(shè)置在同一建筑物內(nèi)。
四、工作措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，縣公安消防大隊(duì)要主動(dòng)提請(qǐng)政府協(xié)調(diào)公安、文化、工商、安監(jiān)、旅游等部門組成聯(lián)合檢查組參與火災(zāi)隱患排查整治行動(dòng)，對(duì)各類消防安全違法行為實(shí)施部門聯(lián)合執(zhí)法，特別在“五一”期間，對(duì)火災(zāi)隱患難以整改到位有可能影響公共安全的，要果斷采取各類關(guān)停措施，切實(shí)強(qiáng)化執(zhí)法效能，將各類火災(zāi)隱患整治到位。
(二)嚴(yán)格執(zhí)法。檢查中要嚴(yán)格依法辦事，對(duì)未經(jīng)消防審核和驗(yàn)收合格擅自開業(yè)的，要一律予以關(guān)閉，并依法嚴(yán)查重處有關(guān)責(zé)任人。對(duì)存在隱患，在規(guī)定期限內(nèi)仍達(dá)不到安全要求的，要堅(jiān)決予以停業(yè)整頓。對(duì)火災(zāi)隱患要盯住不放，一抓到底，直到徹底整改，對(duì)那些只顧營(yíng)利、不顧安全、嚴(yán)重違反消防法律法規(guī)的，要依法予以處置，該罰款，該采取強(qiáng)制措施，絕不能心慈手軟。
(三)全程督導(dǎo)?！拔逡弧逼陂g，縣局將組織指揮中心、消防、治安、警務(wù)督察等多個(gè)警種組成聯(lián)合督察組，對(duì)各地行動(dòng)開展情況實(shí)施嚴(yán)格督察。各公安派出所要結(jié)合本地實(shí)際制訂“五一”期間具體的消防安全保衛(wèi)工作方案，明確工作目標(biāo)和工作任務(wù)，確保工作和責(zé)任全部落實(shí)。
五、評(píng)選目的
為了全面踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，肯定、鼓勵(lì)在崗位上勤勞奮進(jìn)、踏實(shí)肯干、積極進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的優(yōu)秀勞動(dòng)先鋒，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)的主人翁精神，號(hào)召全體干部職工學(xué)習(xí)身邊典型，掀起“比學(xué)趕超”熱潮，經(jīng)局黨組研究決定，在縣國(guó)土系統(tǒng)開展“五一勞動(dòng)模范”評(píng)選活動(dòng)。
六、評(píng)選條件
1、參加工作兩年以上國(guó)土系統(tǒng)正式干部職工(班子成員不參加評(píng)選);
3、服從組織管理，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，高質(zhì)量完成工作任務(wù);
4、遵守國(guó)家法律法規(guī)及單位各項(xiàng)規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為;
七、評(píng)選程序
1、提名候選人。系統(tǒng)全體干部職工每人均可推薦三人(不限股室)，實(shí)名推薦，填寫候選人推薦表報(bào)考評(píng)小組。
2、資格審查。考評(píng)小組按照評(píng)選條件對(duì)提名候選人進(jìn)行資格審查，按得票多少取前十名，將其先進(jìn)事跡在局網(wǎng)站、局大廳顯示屏進(jìn)行一周的公示。
3、全員投票。公示結(jié)束后系統(tǒng)全體干部職工對(duì)公示無異議的候選人進(jìn)行無記名投票，按得票多少取前五名.
4、綜合評(píng)定。考評(píng)小組對(duì)前五名候選人德、能、勤、績(jī)、廉進(jìn)行綜合評(píng)定，確定局年度“五一勞動(dòng)模范”人員一名。
八、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
德：具有良好的政治思想品德，遵紀(jì)守法、廉潔奉公，辦事具有原則性、政策性，對(duì)待工作有事業(yè)心、責(zé)任感，遵守單位的規(guī)章制度。
能：具有分析判斷事物準(zhǔn)確性、周密性、敏感性、預(yù)見性、果斷性、條理性、靈活性;具有決策、用人、協(xié)調(diào)、解決問題能力及創(chuàng)新、執(zhí)行能力;具有口頭表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、說服能力、歸納能力。
勤：具有積極的工作態(tài)度和事業(yè)心，工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤奮好學(xué)、善于鉆研、任勞任怨，出勤率達(dá)到98%以上。
績(jī)：
1、全面完成工作指標(biāo)。即在履行職責(zé)、完成工作任務(wù)時(shí)質(zhì)量好、數(shù)量多。
2、工作效率高。即完成工作任務(wù)過程中體現(xiàn)出來的組織效率、管理效率和辦事效率高。
3、工作效益佳。即完成工作任務(wù)的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、時(shí)間效益好，取得的成果績(jī)效好。
4、工作方法有創(chuàng)新。完成工作任務(wù)有好方法、好措施、好手段，創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。
廉：認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家清正廉潔的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，無違紀(jì)現(xiàn)象，有良好的自身修養(yǎng)，愛好廣泛，能極積參加一些公益活動(dòng)，自覺抵制不健康行為，遵紀(jì)守法、克已奉公，無吃拿卡要、收受禮金及有價(jià)證券等行為。
九、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
1、評(píng)選為勞動(dòng)模范的同志，頒發(fā)“五一勞動(dòng)模范”證書，并獎(jiǎng)勵(lì)人民幣3000元。
2、凡評(píng)選為勞動(dòng)模范的同志，將其個(gè)人先進(jìn)事跡資料整理裝訂，記入人事檔案，作為人事變動(dòng)及晉升依據(jù)。
十、考評(píng)小組
略
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，楊銀瓶同志兼任辦公室主任。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇十九
尊敬的家長(zhǎng)：
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事件事故的應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園教職工、家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
1.時(shí)間：20xx年11月4日上午10:00
2.地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)
3.參加人員：全體教職員工、家長(zhǎng)及幼兒
溫馨提示：因是消防演習(xí)，時(shí)間可能過快，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇一
1、幼兒園消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：__及各班主任
2、職能小組
(1)滅火行動(dòng)組
組長(zhǎng)：
組員：
(2)通訊聯(lián)絡(luò)組
組長(zhǎng)：
組員：
(3)疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)：
組員：
(4)安全救護(hù)組
組長(zhǎng)：
組員：
3、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳，組織、指導(dǎo)全園消防知識(shí)的普及教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。
(3)認(rèn)真搞好各種物資保障，嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。
(4)采取一切必要手段，組織各方面力量進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降低到最低點(diǎn)。
(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安定。
二、預(yù)案內(nèi)容
1、演練時(shí)間：每月一個(gè)安全演練內(nèi)容。
2、演練地點(diǎn)：幼兒園區(qū)內(nèi)
3、演練過程：
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)親自下令指揮。
(2)滅火行動(dòng)組迅速關(guān)閉輸電、燃?xì)庀到y(tǒng)及各種明火，以防止滋生其他災(zāi)害，同時(shí)利用幼兒園配置的消防器材及有關(guān)設(shè)備，全力進(jìn)行撲救。
(3)通訊聯(lián)絡(luò)組迅速與消防部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門單位、個(gè)人，組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作。公安局110指揮中心;119消防指揮中心;120急救中心。
(4)疏散引導(dǎo)組引導(dǎo)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)園園巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。
(5)安全防護(hù)救護(hù)組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送到附近救護(hù)站進(jìn)行搶救。同時(shí)盡可能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效保護(hù)，收集有關(guān)證據(jù)，為日后查找原因，正確處理提供依據(jù)。
三、其他
1、向“119”報(bào)警時(shí)，內(nèi)容必須完整。即必須報(bào)告發(fā)生火災(zāi)的單位的詳細(xì)地址，起火物，火勢(shì)情況，報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼。
2、火災(zāi)疏散逃生的組織指揮，以在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的最高級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場(chǎng)的總指揮。
3、在撤離時(shí)，幼兒要服從指揮，以防相互踐踏，幼兒可否攜帶物品，按現(xiàn)場(chǎng)最高指揮的命令執(zhí)行。
4、通道被煙火封鎖時(shí)，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹲姿勢(shì)向外撤離。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇二
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年6月9日上午09：30時(shí)，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警哨聲響起到幼兒全部從活動(dòng)室撤離到校園外安全區(qū)域，歷時(shí)1分48秒，整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各班主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，安全負(fù)責(zé)人根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、6月9日上午09：30時(shí)，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，用鐵通燃燒明火造成煙霧，各工作人員到位，各班主任在活動(dòng)室里組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開始的，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、在演練中，由安全員為大家講解如何正確使用滅火器，并在場(chǎng)點(diǎn)燃廢品，進(jìn)行了滅火過程，讓全體師生更好地實(shí)地觀察滅火方法及過程。所以此次消防演練是歷屆以來較為全面，實(shí)踐性的一次演練，大家受益匪淺。
此外，園長(zhǎng)進(jìn)行了小結(jié)：
火災(zāi)防患于未然，消防責(zé)任重于泰山。通過演習(xí)可以提高幼兒及教師的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒及教師的逃生自救能力，可以檢驗(yàn)教職工消防設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行情況，同時(shí)做好教職工的安全事故防范工作。而更重要的是通過模擬現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，努力尋找不足以圖改進(jìn)，可以全面提高參演人員的實(shí)戰(zhàn)水平。通過此次親身參與演練，讓所有教職工及幼兒都在一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)，基本完成了本次消防演習(xí)，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇三
為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，真正掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。
演練時(shí)間：xx年11月9日
地點(diǎn)：xx幼兒園
內(nèi)容：
(1)白天上課時(shí)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散；
(2)下午午睡時(shí)午睡室遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xxxx
成員：xxxxxxxxxxxx
1.準(zhǔn)備警報(bào)聲：
2.各班教師組成三人班組(教師-保育員-教師)負(fù)責(zé)幼兒的安全疏散，幼兒的安全教育
3.師生事先熟悉校園安全通道，安全出口等處，下樓梯的方法，順序，路線等
4.幼兒園樓道安全疏散示意圖
1.一樓為先，二樓為后，二樓班級(jí)就最近樓梯下樓
2.聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)該立即停止一切活動(dòng)，與配班教師保育員一起集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
第一次大火淘氣包或者廚房著火：從后門撤到集中場(chǎng)地。第二次大火二樓204教室著火：各班后門都打不開從前門跑。
一樓：廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃生。
二樓：大班從樓梯下到一樓，經(jīng)過大廳到集中場(chǎng)地。
1、指揮小組
xx：指揮整個(gè)場(chǎng)面，并根據(jù)情況現(xiàn)場(chǎng)作出應(yīng)急命令。
2、行動(dòng)小組
xx：后勤、教學(xué)部門工作安排及前期的訓(xùn)練指導(dǎo)。檢查人員的清點(diǎn)和電話報(bào)警工作的落實(shí)。
xx：一樓大廳負(fù)責(zé)疏散(幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作，并清點(diǎn)各班人數(shù))
xx：2樓大班轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查2樓各角落)
xx醫(yī)生：馬上準(zhǔn)備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時(shí)救治。
3、制煙滅火行動(dòng)組(組建滅火行動(dòng)小組。主要職責(zé)：火災(zāi)初起時(shí)，立即行動(dòng)，采取應(yīng)急措施進(jìn)行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法，明確不同火情所應(yīng)該使用的滅火器材。)
組長(zhǎng)：xx。
組員：門衛(wèi)2人、廚房人員2人。負(fù)責(zé)取出消防器材，對(duì)著火部位滅火
食堂：及時(shí)關(guān)閉食堂水電煤氣，安全撤離至操場(chǎng)。
4、通信聯(lián)絡(luò)組(組建通信聯(lián)絡(luò)組。主要職責(zé)：一旦發(fā)生火情，立即報(bào)警；撥打火警電話119，拉響火警信號(hào)，鐘聲長(zhǎng)鳴，并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。)
組長(zhǎng)：xx老師
組員：xx負(fù)責(zé)撥打119火警電話。
xx拉響火警信號(hào)(鐘聲長(zhǎng)鳴)，并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。
5、攝影小組(拍攝演習(xí)的場(chǎng)面)
組長(zhǎng)：xx
組員：xx、xx
器材：照相機(jī)、攝像機(jī)
1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布："各位老師、小朋友們，博美幼兒園消防逃生演習(xí)活動(dòng)現(xiàn)在開始。"
2、報(bào)警員立即拉響報(bào)警器，班主任和疏散指揮員各就各位。
3、總指揮通過廣播下達(dá)命令："全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。"
(1)各班幼兒濕毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墻角有秩序的撤離
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道，不驚慌
(4)重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守,(樓梯口，樓梯轉(zhuǎn)彎處),班級(jí)人員分工明確
4、集中大操場(chǎng)。組織幼兒有序排成2--4路縱隊(duì)。要求：各班清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告總指揮人數(shù)。
5、各班報(bào)告完畢，總指揮向匯報(bào)，并宣布博美幼兒園消防逃生演習(xí)活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室。
各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)的過程中絕不允許以個(gè)人的'喜好，隨意亂跑，自己選擇路線，嚴(yán)禁說話打鬧，嬉戲，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇四
“你是平安的，我就是快樂的”，這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得遇到火災(zāi)逃生的方法，我園于2016年11月16日下午13:00舉行了“消防演習(xí)”活動(dòng)。演練中，從火災(zāi)口令響起到幼兒全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)兩分鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的《消防演練方案》，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，根據(jù)演練要求召開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、11月16日下午13：00，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班教師進(jìn)行宣傳并組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到達(dá)區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著園長(zhǎng)“各班按規(guī)定路線緊急撤離本班教室”的一聲令下，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班級(jí)教師帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)兩分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結(jié)束后，各班按指定的路線返回，安全有序地返回教室。返回教室后，各班教師針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
通過本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來的教育活動(dòng)，讓孩子們通過活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎辦?”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識(shí)，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。3月20日中午1:00我園召開了全體教師會(huì)，對(duì)“演練”進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》，并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們?cè)谘菥毲袄冒踩逃顒?dòng)的時(shí)間對(duì)幼兒分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。
3月27日下午進(jìn)行了演練。各樓層、門口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)所管區(qū)域，做好準(zhǔn)備。下午3：00分隨著急速的“笛”聲，每個(gè)班級(jí)的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì)，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場(chǎng)。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮示意，整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序，活動(dòng)在以園長(zhǎng)為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。
1.為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各部主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2.演練前，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3.幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專門讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí)，提高幼兒的自救自護(hù)能力。
當(dāng)發(fā)出火警報(bào)警信號(hào),各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的`時(shí)間內(nèi)，于樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢(shì)，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散;把現(xiàn)場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(幼兒園西門大操場(chǎng)處)。
全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，各個(gè)安全出口由中干進(jìn)行安全防護(hù)，在沒有任何事先告知與準(zhǔn)備的情況下，全園師幼均在4分鐘疏散到安全地帶。
演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
通過演練，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的場(chǎng)景，更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。同時(shí)也使我園全體教職工樹立消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇五
我公司為提高全員消防意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個(gè)員工掌握一定的消防知識(shí)。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)《消防演練應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我公司在20xx年8月14日舉行了滅火演練。邀請(qǐng)了株洲市華安消防有限公司的某老師做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。滅火演練總結(jié)如下：
一、取得的成績(jī)
全體項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我公司組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的消防知識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。
演練過程中，員工們的.團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。基本上達(dá)到了滅火演練的目的。
二、不足之處
少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。
三、后續(xù)工作安排
減少事故給公司帶來的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
綜合管理部
20xx年8月26日
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇六
為進(jìn)一步提高中鐵九局集x項(xiàng)目xx區(qū)應(yīng)急組織、快速反應(yīng)能力達(dá)到：
1、提高項(xiàng)目部在施工過程中發(fā)生突發(fā)安全事故時(shí)的應(yīng)急處理能力，保證有條不紊的控制和處理事故，充分展示項(xiàng)目部的應(yīng)急響應(yīng)水平。
2、事故發(fā)生時(shí)，最大限度地保證人員與財(cái)產(chǎn)不受損失。
3、提高全體員工的安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，一旦發(fā)生同樣或類似的險(xiǎn)情，施工人員能安全、有序的撤離。
5、加強(qiáng)項(xiàng)目全體參建員工的安全意識(shí)，進(jìn)一步提升重大危險(xiǎn)崗位員工處理險(xiǎn)情以及救援的能力。使全體員工、作業(yè)人員掌握應(yīng)急救援程序和方法，熟悉應(yīng)急救援過程，提高施工作業(yè)人員的險(xiǎn)情預(yù)防意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力，有效防止安全事故的發(fā)生，維護(hù)本項(xiàng)目安全生產(chǎn)的穩(wěn)定形勢(shì)。
6、檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案方案是否符合實(shí)際，便于現(xiàn)場(chǎng)操作。
20xx年6月11日我工區(qū)在歸流河特大橋舉行了防洪應(yīng)急預(yù)案演練。本次演練能夠按照演練方案進(jìn)行，演練人員、物資保障有力，很好的完成了應(yīng)急處置程序。全體參演部門和人員沒有絲毫懈怠，發(fā)揚(yáng)了密切配合、群策群力、協(xié)同作戰(zhàn)、精益求精的工作作風(fēng)，在級(jí)配站內(nèi)的工作人員撤離有序，所有人員撤出級(jí)配站后數(shù)量核對(duì)迅速、準(zhǔn)確。提高了項(xiàng)目的應(yīng)急處置能力做到：應(yīng)急工作有條不紊，險(xiǎn)情處理方案及時(shí)有效，處置方案落實(shí)徹底，項(xiàng)目人員的安全意識(shí)及救援能力得到提高，項(xiàng)目安全生產(chǎn)得到保障。
1、提高了應(yīng)急管理工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了應(yīng)急演練的意識(shí)。通過演練，讓我們看到重視應(yīng)急管理工作，開展經(jīng)常性、針對(duì)性的演練是十分必須和必要的。演練還教育了廣大參建人員，對(duì)增強(qiáng)他們對(duì)施工安全工作和應(yīng)急救援處置的認(rèn)識(shí)起到了積極的作用。
步明確了各部門在應(yīng)急救援中的`職責(zé)和任務(wù)，并熟悉掌握應(yīng)急救援處置程序、方法和注意事項(xiàng)，有效地提高了整體應(yīng)急救援的反應(yīng)能力、指揮水平和實(shí)戰(zhàn)能力，增強(qiáng)了各部門、人員之間的協(xié)調(diào)性。
3、完善了防洪應(yīng)急救援的體系，增強(qiáng)了預(yù)案的可操作性。事前預(yù)防固然重要，但事后救援也必不可少。演練可以發(fā)現(xiàn)問題、檢驗(yàn)預(yù)案的可行性，為實(shí)現(xiàn)“統(tǒng)一指揮、綜合調(diào)度、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急管理機(jī)制目標(biāo)和進(jìn)一步健全完善安全事故應(yīng)急救援預(yù)案體系和處置程序探索了方法、提供了經(jīng)驗(yàn)、明確了目標(biāo)、找到了差距。通過演練和組織觀摩，進(jìn)一步促使各項(xiàng)安全措施、防范措施、應(yīng)急預(yù)案真正落到實(shí)處。本次演練是一次成功的應(yīng)急預(yù)案演練，為進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)水平及下一步應(yīng)急預(yù)案演練提供了工作經(jīng)驗(yàn)。雖然演練取得了成功，但是，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些問題，需要我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)。
1、防洪應(yīng)急救援演練過程存在的問題
（1）演練后要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全警示及現(xiàn)場(chǎng)除險(xiǎn)工作，為切實(shí)確保安全，應(yīng)在演練場(chǎng)地區(qū)域設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，防止人員進(jìn)入，發(fā)生意外事故。
（2）應(yīng)急救援隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)能力有待進(jìn)一步提高。在演練過程中，有部分救援人員、車輛未能按時(shí)完成指定救援動(dòng)作，如在實(shí)戰(zhàn)中就有可能延誤最佳救援時(shí)期。
2、整改措施：
（1）加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全警示及現(xiàn)場(chǎng)除險(xiǎn)工作，在演練場(chǎng)地區(qū)域設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，切實(shí)確保人員的安全。
（2）加強(qiáng)對(duì)作業(yè)人員的安全教育，提高作業(yè)人員的安全意識(shí)，將應(yīng)急演練當(dāng)成實(shí)際事故執(zhí)行，牢固樹立應(yīng)急處置能力的意識(shí)。
（3）加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍人員的思想素質(zhì)、身體素質(zhì)和集體精神的修養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，以強(qiáng)健的體魄、飽滿的精神迎接工作。
中鐵九局集團(tuán)xx項(xiàng)目經(jīng)理部xx區(qū)
20xx.6.11
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇七
活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)中班幼兒對(duì)于意外傷害事故的一個(gè)防范意識(shí)，并且更深的鞏固簡(jiǎn)單的自救逃生措施，培養(yǎng)基本的自我保護(hù)能力。因此，針對(duì)近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故，我園開展了消防安全演習(xí)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：__年11月17日
活動(dòng)地點(diǎn)：__幼兒園
活動(dòng)參與人員：全體中四班幼兒及教師
活動(dòng)準(zhǔn)備(道具)：一盆水、若干塊小毛巾、手機(jī)或電話機(jī)一部(仿真模型亦可)
活動(dòng)演習(xí)過程：
一、觀看視頻，了解火災(zāi)知識(shí)
1、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。
2、教師講述事件大致經(jīng)過，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。
二、細(xì)講幼兒逃生方法，和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的措施
1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，火勢(shì)小可以先打“119”報(bào)警。
2、觀察煙是朝上飄的，所以逃的時(shí)候要蹲著低點(diǎn)，還要用毛巾捂好口鼻。
3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。
三、聽警報(bào)，跟隨老師疏散逃離
1、聽到警報(bào)響起時(shí)，根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。
2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門逃離。
3、注意不要擁擠，不要推小朋友，一個(gè)跟好一個(gè)，有秩序的逃離。
4、逃離到空地上后，千萬要告知每個(gè)孩子，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西。
四、最后工作
1、帶班教師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)幼兒人數(shù)，并向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，確認(rèn)無人員傷亡。
2、全部確認(rèn)完畢無誤后，演習(xí)結(jié)束。
五、延伸教育活動(dòng)
教師出示手機(jī)或電話機(jī)，講解撥打“119”的步驟，并重點(diǎn)拓展說什么的內(nèi)容，要求每個(gè)孩子回家都去記一下自己家的確切地址。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇八
我校于20**年5月25日上午升完旗后進(jìn)行消防演練。此次演練是在教學(xué)樓進(jìn)行，我們?cè)诮淌疑险n，聽到警報(bào)響后，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行應(yīng)急逃生，任課教師進(jìn)行輔助，最終有序的撤到了指定集合地點(diǎn)，完成了此次消防應(yīng)急演練。整個(gè)過程緊張有序的進(jìn)行，同學(xué)們都能按照指定的方式，按照既定路線井然有序地進(jìn)行撤退，都表現(xiàn)良好。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即發(fā)現(xiàn)火情，了解火勢(shì)的蔓延程度，迅速地做出決定。應(yīng)當(dāng)拿濕毛巾捂住口鼻，靠著墻彎著腰撤退。在逃生過程中，要防止煙霧嗆到，要注意躲避火情，勻速彎腰行進(jìn)，不可過快，也不可直起身子。如果沒有濕毛巾，要拿手捂住嘴，防止吸入過多的有毒有害的氣體。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢(shì)不是很大，在可控范圍之內(nèi)，要盡可能的撲滅火勢(shì)，不讓其蔓延至其他地方，不讓火情擴(kuò)大。如果火勢(shì)過大，我們逃不出去，應(yīng)當(dāng)用濕毛巾捂住口鼻，把門關(guān)掉，用濕棉被蓋到門上，防止有毒有害氣體進(jìn)入房間，也防止外界的火勢(shì)過大引起房門發(fā)燙。要進(jìn)行呼救，切不可盲目地跳樓。如果萬不得已，應(yīng)當(dāng)用繩子固定到某個(gè)地方，順著繩子爬出去，如果有消防人員救援，應(yīng)全力配合消防人員進(jìn)行救援，減輕消防人員的負(fù)擔(dān)。
平時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自救和互救，能夠在不一樣情景下進(jìn)行應(yīng)對(duì)，掌握一些必備的技能和逃生方法，以保護(hù)自我和他人的生命，我們要提升自身的本事，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，安全時(shí)刻記在心中。
為了避免火災(zāi)，導(dǎo)致杯具的發(fā)生，我們應(yīng)當(dāng)不玩火，不抽煙，不在宿舍使用大功率電器，以防止發(fā)生火災(zāi)。人不在宿舍時(shí)不充電，不在宿舍抽煙，不在宿舍使用明火，不點(diǎn)蠟燭，蚊香等，不在宿舍房易燃易爆品，不在教室玩火，不隨意玩耍消防設(shè)施，不亂動(dòng)應(yīng)急指示標(biāo)牌。要學(xué)會(huì)用滅火器，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要會(huì)進(jìn)行準(zhǔn)確逃生。要學(xué)會(huì)用滅火器，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要學(xué)會(huì)進(jìn)行準(zhǔn)確逃生。在家里發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要進(jìn)行正確滅火，油鍋著火，切記不能用誰撲滅，應(yīng)當(dāng)用鍋蓋撲滅，在家做完飯后應(yīng)當(dāng)關(guān)進(jìn)閥門，防止煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)。應(yīng)對(duì)不一樣的火災(zāi)應(yīng)當(dāng)采取不一樣的滅火方法，切勿胡亂用，錯(cuò)誤的滅火方式可能引發(fā)更大的火災(zāi)。
應(yīng)對(duì)火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)沉著冷靜的去應(yīng)對(duì)，切不可緊張，要進(jìn)行有序地撤退，用正確的方法進(jìn)行逃生。
火災(zāi)時(shí)無情的，我們要掌握正確的逃生方法，增強(qiáng)自身本事，學(xué)習(xí)逃生技能，增強(qiáng)自我安全意識(shí)，做好每一件事，在最大程度上避免火災(zāi)的發(fā)生，讓安全時(shí)時(shí)記在心中。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇九
一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
xx年x月x日
湖塘消防大隊(duì)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子了解消防常識(shí)，能關(guān)注生命安全，掌握遇到火險(xiǎn)時(shí)簡(jiǎn)單的逃生和自救常識(shí)。
2、通過參觀，使孩子對(duì)消防員這種特殊的職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，激發(fā)孩子熱愛消防官兵的美好情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、同消防大隊(duì)取得聯(lián)系，確定參觀時(shí)間和流程。（鄭林方）
2、確定參加活動(dòng)的小記者人選，對(duì)小記者進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容：文明禮貌行為，遵守紀(jì)律、采訪、報(bào)道等。（金潔）
3、確定隨行人員。（鄭林方、金潔、孫娟）
4、攝相。（孫娟）
四、活動(dòng)流程：
1、13點(diǎn)30分，周家巷小學(xué)校門口集中，13點(diǎn)45分，一起出發(fā)。
2、給校外輔導(dǎo)員頒發(fā)聘書。
3、聽消防隊(duì)員講解消防知識(shí)。
4、小記者采訪消防隊(duì)員。
5、參觀消防大隊(duì)。
6、跟消防隊(duì)員合影、告別。
五、活動(dòng)后續(xù)：
1、每個(gè)小記者不僅要及時(shí)撰寫報(bào)道，還要做好“小小宣傳員”，向身邊的小伙伴、親朋好友宣傳消防知識(shí)。
2、新聞報(bào)道。（孫娟）
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇十
一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子了解消防常識(shí)，能關(guān)注生命安全，掌握遇到火險(xiǎn)時(shí)簡(jiǎn)單的逃生和自救常識(shí)。
2、通過參觀，使孩子對(duì)消防員這種特殊的職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，激發(fā)孩子熱愛消防官兵的美好情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、同消防大隊(duì)取得聯(lián)系，確定參觀時(shí)間和流程。（鄭林方）
2、確定參加活動(dòng)的小記者人選，對(duì)小記者進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容：文明禮貌行為，遵守紀(jì)律、采訪、報(bào)道等。（金潔）
3、確定隨行人員。（鄭林方、金潔、孫娟）
4、攝相。（孫娟）
四、活動(dòng)流程：
1、13點(diǎn)30分，周家巷小學(xué)校門口集中，13點(diǎn)45分，一起出發(fā)。
2、給校外輔導(dǎo)員頒發(fā)聘書。
3、聽消防隊(duì)員講解消防知識(shí)。
4、小記者采訪消防隊(duì)員。
5、參觀消防大隊(duì)。
6、跟消防隊(duì)員合影、告別。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇十一
合肥高新吉的堡幼兒園消防演習(xí)方案 一、演練目的：為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)? 時(shí)間：2020年11月5日上午9:11 地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
三、
演練所需器材：滅火器（教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器）、哨子（用于指揮和疏散）、小手帕（用于學(xué)生疏散防護(hù)）、消防煙霧發(fā)生器（ld-400i用于模擬現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)煙霧）等 四、演練組織機(jī)構(gòu) 總指揮：徐蕾 副總指揮：湯娜 組員：
權(quán)計(jì)芳 孫梅 五、工作小組：
1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員 職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室，相互協(xié)助。
負(fù)責(zé)：
（1）演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)；
（2）帶領(lǐng)幼兒撤退：
（3）到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：李晴晴? 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。
3、救護(hù)小組：保健醫(yī) 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退后幼兒安全管理：各班教師 職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。
以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。
5、報(bào)警小組：值班教師 負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)：向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警 6、消防隊(duì)：后勤人員 職責(zé)：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時(shí)，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。
五、疏散管理 a、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令 b、疏散哨聲：兩短一長(zhǎng)哨聲為信號(hào)，哨聲由總指揮發(fā)出。步驟如下：
火災(zāi)信號(hào)（模擬警報(bào)聲響起）時(shí)，全體學(xué)生用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂?。┎賵?chǎng)整隊(duì)，班主任清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮匯報(bào)“報(bào)告，全園人數(shù)全部安全撤離，無傷亡人員，請(qǐng)指示”副總指揮：“歸隊(duì)” c、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：一樓一教 三教從班級(jí)大廳至戶外，五教從走廊后門至操場(chǎng)，二教 四教 六教從班級(jí)后門至操場(chǎng)。
二樓 一教 三教從班級(jí)大廳至戶外，五教從走廊樓梯至操場(chǎng)，二教 四教 六教從班級(jí)后門至平臺(tái)。
兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。
要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生；
有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
e、撤離方向：就近安全出口撤離原則。
f、集合地點(diǎn)：操場(chǎng) g、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)方案
消防演習(xí)報(bào)告
消防演習(xí)講話稿（最新）
消防演習(xí)講話稿
消防演習(xí)發(fā)言稿
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇十二
尊敬的家長(zhǎng)：
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事件事故的應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的.消防安全環(huán)境，對(duì)全園教職工、家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
一、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1.時(shí)間：20xx年11月4日上午10:00
2.地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)
3.參加人員：全體教職員工、家長(zhǎng)及幼兒
二、演練道具：滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。
溫馨提示：因是消防演習(xí)，時(shí)間可能過快，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇十三
尊敬的家長(zhǎng)：
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事件事故的應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園教職工、家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
1.時(shí)間：20xx年11月4日上午10:00
2.地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)
3.參加人員：全體教職員工、家長(zhǎng)及幼兒
溫馨提示：因是消防演習(xí)，時(shí)間可能過快，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇十四
尊敬的各位居民：
您們好!為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)火災(zāi)事故的靈活應(yīng)變能力，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，中國(guó)人民大學(xué)朝陽幼兒園定于20xx年11月8日(星期二)上午10點(diǎn)，組織全體教職工及幼兒在本園內(nèi)進(jìn)行消防疏散演習(xí)活動(dòng)，屆時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)及本小區(qū)住戶不要恐慌，并相互告知左右鄰居。
惠忠庵社區(qū)
20xx年11月8日
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇十五
一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。
下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?BR> 1、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
資料
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、游泳時(shí)要注意安全
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
三、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇十六
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。因此對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、情感目標(biāo)：通過這種活動(dòng)的開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
固安縣消防支隊(duì)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、談?wù)勏腊踩闹匾?BR> 2、實(shí)地去消防支隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。
六、活動(dòng)過程：
1、到消防隊(duì)參觀、訪問，觀看消防軍事演習(xí)。
2、觀看宣傳車短片，并認(rèn)真做好筆記。
3、小組交流討論消防知識(shí)和自救措施。
4、總結(jié)發(fā)言。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇十七
一．活動(dòng)主題：
遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛生命
二．活動(dòng)目的：
近年各個(gè)高校火災(zāi)事故平凡，同學(xué)安全意識(shí)淡薄，為加強(qiáng)校園管理保護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，故借參觀消防大隊(duì)的機(jī)會(huì)向同學(xué)介紹消防安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生校園防火安全意識(shí)，傳授基本的防火、滅火方法。配合校園安全管理。
為同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)文明、健康、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建平安校園。
三．策劃主辦單位：
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院安全教育協(xié)會(huì)
四．活動(dòng)詳情:
1.活動(dòng)時(shí)間：xxx年xx月
2.活動(dòng)地點(diǎn)：南京市棲霞區(qū)消防大隊(duì)
3.活動(dòng)對(duì)象：安全教育協(xié)會(huì)全體會(huì)員
4.活動(dòng)口號(hào)：勿忘火警119、危險(xiǎn)時(shí)刻真朋友
5.參觀后每位同學(xué)寫一篇觀后感并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品
五．活動(dòng)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備好交通工具去參觀
2.提前與棲霞區(qū)消防大隊(duì)溝通好做好參觀準(zhǔn)備
3.準(zhǔn)備好安全教育協(xié)會(huì)會(huì)旗、相機(jī)
4.準(zhǔn)備好觀后感的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)寫的好的同學(xué)
六．注意事項(xiàng)：
1.師生身穿寬松、舒適服裝，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，便于行走。
2.每位同學(xué)跟隨師生隊(duì)伍，不脫離隊(duì)伍，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
3.活動(dòng)中教師要提高警惕，時(shí)刻注意學(xué)生安全，有情況及時(shí)與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
4.參觀中保持紀(jì)律，不得大聲喧嘩，注意個(gè)人衛(wèi)生不可隨意亂扔垃圾也不可以私自動(dòng)那里的東西。
5.在參觀中要展現(xiàn)出我們南工院最好的`一面，給別人留下一個(gè)好印象。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇十八
20xx年4月24日至5月4日
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
縣局成立“五一”期間消防安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副局長(zhǎng)陳碧南任組長(zhǎng)，消防大隊(duì)教導(dǎo)員胡海波、大隊(duì)長(zhǎng)萬卓任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)全縣“五一”期間消防安全保衛(wèi)工作綜合指揮調(diào)度。
第一巡查組：
組長(zhǎng)：胡海波
組員：消防大隊(duì)2名、治安民警1名、城關(guān)派出所民警1名
消防巡查范圍：
第二巡查組：
組長(zhǎng)：萬卓
組員：消防大隊(duì)2名、治安民警1名、城關(guān)派出所民警1名
消防巡查范圍：
其他派出所分別成立消防安全檢查小組，負(fù)責(zé)各派出所管轄單位消防巡查。
縣公安消防大隊(duì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)公安派出所加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)小單位小場(chǎng)所消防安全檢查，聯(lián)系縣電視臺(tái)等新聞媒體全程跟蹤報(bào)道。各警種要切實(shí)把警力部署在火災(zāi)多發(fā)時(shí)段和場(chǎng)所，尤其對(duì)“五一”期間舉辦的大型群眾性活動(dòng)，要提前介入，主動(dòng)服務(wù)，督促落實(shí)消防安全措施，嚴(yán)防火災(zāi)發(fā)生。
三、消防巡查重點(diǎn)
(二)是否確定消防安全管理人，消防安全管理制度、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案是否制定;
(三)員工是否經(jīng)過消防安全教育和培訓(xùn);
(四)消防設(shè)施、器材是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)并完好有效;
(五)疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通，防火分區(qū)、防火間距是否符合要求;
(六)室內(nèi)裝修裝飾材料是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);
(七)電器線路、燃?xì)夤苈返脑O(shè)置及維護(hù)是否符合要求;
(八)生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)易燃易爆危險(xiǎn)品的場(chǎng)所是否與居住場(chǎng)所設(shè)置在同一建筑物內(nèi)。
四、工作措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，縣公安消防大隊(duì)要主動(dòng)提請(qǐng)政府協(xié)調(diào)公安、文化、工商、安監(jiān)、旅游等部門組成聯(lián)合檢查組參與火災(zāi)隱患排查整治行動(dòng)，對(duì)各類消防安全違法行為實(shí)施部門聯(lián)合執(zhí)法，特別在“五一”期間，對(duì)火災(zāi)隱患難以整改到位有可能影響公共安全的，要果斷采取各類關(guān)停措施，切實(shí)強(qiáng)化執(zhí)法效能，將各類火災(zāi)隱患整治到位。
(二)嚴(yán)格執(zhí)法。檢查中要嚴(yán)格依法辦事，對(duì)未經(jīng)消防審核和驗(yàn)收合格擅自開業(yè)的，要一律予以關(guān)閉，并依法嚴(yán)查重處有關(guān)責(zé)任人。對(duì)存在隱患，在規(guī)定期限內(nèi)仍達(dá)不到安全要求的，要堅(jiān)決予以停業(yè)整頓。對(duì)火災(zāi)隱患要盯住不放，一抓到底，直到徹底整改，對(duì)那些只顧營(yíng)利、不顧安全、嚴(yán)重違反消防法律法規(guī)的，要依法予以處置，該罰款，該采取強(qiáng)制措施，絕不能心慈手軟。
(三)全程督導(dǎo)?！拔逡弧逼陂g，縣局將組織指揮中心、消防、治安、警務(wù)督察等多個(gè)警種組成聯(lián)合督察組，對(duì)各地行動(dòng)開展情況實(shí)施嚴(yán)格督察。各公安派出所要結(jié)合本地實(shí)際制訂“五一”期間具體的消防安全保衛(wèi)工作方案，明確工作目標(biāo)和工作任務(wù)，確保工作和責(zé)任全部落實(shí)。
五、評(píng)選目的
為了全面踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，肯定、鼓勵(lì)在崗位上勤勞奮進(jìn)、踏實(shí)肯干、積極進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的優(yōu)秀勞動(dòng)先鋒，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)的主人翁精神，號(hào)召全體干部職工學(xué)習(xí)身邊典型，掀起“比學(xué)趕超”熱潮，經(jīng)局黨組研究決定，在縣國(guó)土系統(tǒng)開展“五一勞動(dòng)模范”評(píng)選活動(dòng)。
六、評(píng)選條件
1、參加工作兩年以上國(guó)土系統(tǒng)正式干部職工(班子成員不參加評(píng)選);
3、服從組織管理，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，高質(zhì)量完成工作任務(wù);
4、遵守國(guó)家法律法規(guī)及單位各項(xiàng)規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為;
七、評(píng)選程序
1、提名候選人。系統(tǒng)全體干部職工每人均可推薦三人(不限股室)，實(shí)名推薦，填寫候選人推薦表報(bào)考評(píng)小組。
2、資格審查。考評(píng)小組按照評(píng)選條件對(duì)提名候選人進(jìn)行資格審查，按得票多少取前十名，將其先進(jìn)事跡在局網(wǎng)站、局大廳顯示屏進(jìn)行一周的公示。
3、全員投票。公示結(jié)束后系統(tǒng)全體干部職工對(duì)公示無異議的候選人進(jìn)行無記名投票，按得票多少取前五名.
4、綜合評(píng)定。考評(píng)小組對(duì)前五名候選人德、能、勤、績(jī)、廉進(jìn)行綜合評(píng)定，確定局年度“五一勞動(dòng)模范”人員一名。
八、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
德：具有良好的政治思想品德，遵紀(jì)守法、廉潔奉公，辦事具有原則性、政策性，對(duì)待工作有事業(yè)心、責(zé)任感，遵守單位的規(guī)章制度。
能：具有分析判斷事物準(zhǔn)確性、周密性、敏感性、預(yù)見性、果斷性、條理性、靈活性;具有決策、用人、協(xié)調(diào)、解決問題能力及創(chuàng)新、執(zhí)行能力;具有口頭表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、說服能力、歸納能力。
勤：具有積極的工作態(tài)度和事業(yè)心，工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤奮好學(xué)、善于鉆研、任勞任怨，出勤率達(dá)到98%以上。
績(jī)：
1、全面完成工作指標(biāo)。即在履行職責(zé)、完成工作任務(wù)時(shí)質(zhì)量好、數(shù)量多。
2、工作效率高。即完成工作任務(wù)過程中體現(xiàn)出來的組織效率、管理效率和辦事效率高。
3、工作效益佳。即完成工作任務(wù)的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、時(shí)間效益好，取得的成果績(jī)效好。
4、工作方法有創(chuàng)新。完成工作任務(wù)有好方法、好措施、好手段，創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。
廉：認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家清正廉潔的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，無違紀(jì)現(xiàn)象，有良好的自身修養(yǎng)，愛好廣泛，能極積參加一些公益活動(dòng)，自覺抵制不健康行為，遵紀(jì)守法、克已奉公，無吃拿卡要、收受禮金及有價(jià)證券等行為。
九、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
1、評(píng)選為勞動(dòng)模范的同志，頒發(fā)“五一勞動(dòng)模范”證書，并獎(jiǎng)勵(lì)人民幣3000元。
2、凡評(píng)選為勞動(dòng)模范的同志，將其個(gè)人先進(jìn)事跡資料整理裝訂，記入人事檔案，作為人事變動(dòng)及晉升依據(jù)。
十、考評(píng)小組
略
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，楊銀瓶同志兼任辦公室主任。
幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)策劃篇十九
尊敬的家長(zhǎng)：
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事件事故的應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園教職工、家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
1.時(shí)間：20xx年11月4日上午10:00
2.地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)
3.參加人員：全體教職員工、家長(zhǎng)及幼兒
溫馨提示：因是消防演習(xí)，時(shí)間可能過快，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加。