無(wú)論是對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)，還是對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作，總結(jié)都具有重要的意義?？偨Y(jié)可以培養(yǎng)我們的思考能力和分析能力。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇一
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：
大家好!
這天是開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)介紹下自我吧!a
我長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，小小的嘴巴，一雙靈活的小手。我的'缺點(diǎn)是：不愛(ài)動(dòng)腦思考，字寫得很差，是一個(gè)十分倔強(qiáng)的人，每次考試一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。
大家知不明白我有幾斤重，38公斤。我每一天就明白吃肉，不吃蔬菜，別人說(shuō)要葷和素一齊搭配，而我就是和他們不一樣。
這就是我的自我介紹。多謝大家!
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇二
當(dāng)我還在嘆息升了初中有種種不適應(yīng)的時(shí)候，不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月。雖然初中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難適應(yīng)，可畢竟一個(gè)月了，我也結(jié)識(shí)了不少朋友，當(dāng)我試著去容納這個(gè)新集體時(shí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的集體有許許多多的人都是待人十分熱情友好的。我也漸漸從剛開(kāi)學(xué)時(shí)候的孤立無(wú)援變成現(xiàn)在再次感受到友誼是多么讓人心暖，仿佛是一股暖流從我身上流過(guò)，倍感溫暖。
談到學(xué)習(xí)，之前確實(shí)不適應(yīng)，從之前的三科變成如今的七科啊，不過(guò)，一個(gè)月過(guò)去了，我也慢慢的適應(yīng)了，我至今也在我的強(qiáng)科——英語(yǔ)上保持著不錯(cuò)的成績(jī)，可別的科目都需要加把勁啊!現(xiàn)在我一定要利用好晚自習(xí)的時(shí)間，早點(diǎn)做完作業(yè)，爭(zhēng)取拿多一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)!
開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，握有做得好的方面也有不好的方面，我一定要彌補(bǔ)我做得不好的方面，完善自己!
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇三
我畢業(yè)于某某學(xué)校，正如大家一樣，在見(jiàn)到如此多的新面孔的時(shí)候，我也激動(dòng)萬(wàn)分，
能夠與大家一起相處未來(lái)的x年是我們的緣分。
我的性格.
這三年里,我們一定會(huì)相互信任無(wú)所顧慮,
一起為了高考成績(jī)分擔(dān)快樂(lè)或痛苦.
希冀和大家和睦相處,共同奮斗,快樂(lè)而充實(shí)地度過(guò)高中三年!
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇四
暑假期間，劉潤(rùn)陽(yáng)同學(xué)用一周的時(shí)間閱讀了《浮士德》。開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校要求學(xué)生填寫高二第一學(xué)期自我評(píng)價(jià)，在“綜合實(shí)踐·記錄”一欄，該同學(xué)記錄了通過(guò)閱讀《浮士德》，浮士德精神帶給自己的震撼與激勵(lì)。從劉潤(rùn)陽(yáng)同學(xué)的文字中我了解到，她讀懂了《浮士德》，不到16歲半，該同學(xué)不僅啃下了這本書，還得到了啟示，獲得了一種內(nèi)在的自主驅(qū)動(dòng)力，令我嘆為觀止。
浮士德精神源自于德國(guó)著名作家的歌劇《浮士德》。
浮士德精神首先是一種篤于實(shí)踐的入世精神。浮士德在將希伯來(lái)文的《圣經(jīng)》譯成德文時(shí)，決定將“泰出有道”轉(zhuǎn)譯成“泰出有行”，體現(xiàn)了他實(shí)踐意識(shí)的覺(jué)醒。于是他充滿自信，敢于與魔鬼訂賭，走出象牙塔，最終找到滿足與幸福。
另外，“浮士德精神”還是一種不甘墮落、永不滿足的追求精神。正像浮士德所言，“有兩個(gè)靈魂在我胸中，它們總想分道揚(yáng)鑣;一個(gè)懷著一種強(qiáng)烈的情欲，以它的卷須緊緊攀附著現(xiàn)世;另一個(gè)卻拼命要脫離塵俗，高飛到崇高的先輩居地”。任憑魔鬼百般以惡誘惡，浮士德雖有暫時(shí)的踟躇，但絕不棲息止步。他的瑰偉之處在于那不竭的活力總是攜著人性的善審判內(nèi)心的惡，這種審判橫亙?nèi)祟惖奈拿鬟M(jìn)程，也使浮士德的形象葆有難以言盡的魅力。
由于與魔鬼的約定，浮士德不可以對(duì)事物有所滿足，一旦他說(shuō)出“停留一會(huì)吧”這樣的話，他就會(huì)墮入地獄。正是由于這樣一種精神，浮士德才能不斷地突破自我，去追求愛(ài)、美、禮、實(shí)踐，浮士德才因此在精神探求的范圍內(nèi)成長(zhǎng)。于是人們將這樣一種對(duì)事物永不滿足的精神視為浮士德精神。
這種精神是一種對(duì)自我永不滿足，不斷進(jìn)取的精神，正如同中國(guó)《易經(jīng)》所說(shuō)的“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這種精神反映了人們不斷要求突破自我，力爭(zhēng)上游的愿望。從形象學(xué)來(lái)說(shuō)，他概括了西歐資產(chǎn)階級(jí)從文藝復(fù)興到19世紀(jì)，32019年來(lái)間的精神探索。也是德意志民族一直保持的民族氣節(jié)。
整個(gè)一部浮士德給我們的啟示是歌德已經(jīng)把藝術(shù)的浮士德上升到了一種精神的浮士德，一種內(nèi)在的自主驅(qū)動(dòng)力。從小我到大我的進(jìn)取，超越自己的能力和極限，去完成偉大的歷史使命。
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇五
這一學(xué)期即將結(jié)束，在這學(xué)期中，我有得有失，下面我就來(lái)總結(jié)一下這一學(xué)期我各方面的表現(xiàn)。
從生活方面看：
1.我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見(jiàn)到阿姨，我都會(huì)打招呼，阿姨也非常喜歡我。
2.每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當(dāng)阿姨叫其他人起床時(shí)，我已經(jīng)刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認(rèn)為表現(xiàn)不錯(cuò)。
3.但也有問(wèn)題存在，在晚上熄燈后還有講話現(xiàn)象，總是要過(guò)一會(huì)兒才安靜這和我的性格也有關(guān)系。
從學(xué)習(xí)方面看：
1.對(duì)于新開(kāi)的科目物理，我較為重視，有什么不會(huì)我立刻去問(wèn)老師，平時(shí)上課我也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。從而在物理方面的學(xué)習(xí)我還是比較輕松的。
2.一直考得不太好的英語(yǔ)，在這一學(xué)期也有很大的進(jìn)步。這學(xué)期我開(kāi)始中式英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，在我的努力和老師的幫助下，我的英語(yǔ)一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。
3.美中不足的是，我的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目數(shù)學(xué)在這一學(xué)期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力穩(wěn)定我的各科成績(jī)，使之平穩(wěn)上升。
本學(xué)期的功過(guò)得失大致就這些。
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇六
我是一個(gè)熱愛(ài)生活，做事認(rèn)真的人。在高中階段的學(xué)習(xí)生活中，我不但學(xué)到了豐富的知識(shí)，同時(shí)，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設(shè)法去解決問(wèn)題，克服困難。而每解決一個(gè)問(wèn)題，克服一個(gè)困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，加上加倍的努力，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，通向成功的彼岸。
在高中階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我能夠認(rèn)真對(duì)待每一門課程，認(rèn)真預(yù)習(xí)，積極復(fù)習(xí)。遇到問(wèn)題，向同學(xué)請(qǐng)教，向老師咨詢。我會(huì)不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識(shí)，豐富自己的樂(lè)事，對(duì)它充滿了興趣。
我有正確的人生觀和價(jià)值觀。善于與同學(xué)溝通，同他們建立良好的關(guān)系，盡最大的努力幫助他人。在生活中，我能夠尊重師長(zhǎng)，孝敬父母。我能夠積極參加學(xué)校和社會(huì)上組織的有益活動(dòng)，以豐富自己的課余生活。我喜歡體育，并積極參與其中，在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)，收獲健康。
我身上還存在著不少缺點(diǎn)和不足，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。
個(gè)性發(fā)展特長(zhǎng)及成果
(1)我居住社區(qū)樓房的墻壁上，經(jīng)常有人張貼小廣告，嚴(yán)重影響了社區(qū)的環(huán)境。我就利用節(jié)假日休息時(shí)間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉，遇到貼和散發(fā)小廣告的違法行為，我會(huì)主動(dòng)制止。
(2)我舅舅工作的地方是一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我把那里當(dāng)成培養(yǎng)我適應(yīng)社會(huì)能力的場(chǎng)所，高中期間的每一個(gè)暑假，我都到這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我深深地體會(huì)到做任何工作，不僅需要熱情，更需要具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和與他人合作的團(tuán)隊(duì)精神。
(3)我的興趣廣泛，計(jì)算機(jī)、唱歌、足球、籃球都是我的最愛(ài)。除了利用課間、課后時(shí)間和同學(xué)一起踢足球外，節(jié)假日我還在小區(qū)里和同齡的伙伴一起鍛煉。通過(guò)與同齡人的交流，提高了我與人交流與溝通的能力。：我在體育和寫作上有一定的特長(zhǎng)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我取得了一些成績(jī)，另外在十項(xiàng)技能大賽上我也獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。我寫的作文經(jīng)常被當(dāng)做范文，這令我很是驕傲!
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇七
平時(shí)多做、多想，把更多的心思放在學(xué)習(xí)上。
希望嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去。
我尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體，所以大家都喜歡我。
我做事有主見(jiàn)，有開(kāi)拓創(chuàng)新精神。
改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。
繼續(xù)努力，養(yǎng)成多思，多問(wèn)，善于問(wèn)的好習(xí)慣，全面提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。
今后要在理科的學(xué)習(xí)方面多下功夫，對(duì)自已提出更高的要求。
其實(shí)文科的學(xué)習(xí)很注重平時(shí)的積累，只要持之以恒地堅(jiān)持復(fù)習(xí)，合理安排好時(shí)間，要趕上來(lái)是完全可以的。
如果能找準(zhǔn)學(xué)好各門學(xué)科的最好方法，多向老師或同學(xué)請(qǐng)教，成績(jī)一定會(huì)更加優(yōu)異。
希望分析成績(jī)下降的原因，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，相信經(jīng)過(guò)努力一定可以取得大的進(jìn)步。
希望改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，注意文、理科全面發(fā)展，取得更好的成績(jī)。
希望我今后能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，活躍思維，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
其實(shí)，我很聰明，如果我能在學(xué)習(xí)上充分利用我的聰明，我的成績(jī)定會(huì)有所起色。
希望我能更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，多思，多問(wèn)，多練，大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。
希望我能加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
希望我能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有突破。
希望我能在學(xué)習(xí)上注意克服缺點(diǎn)，改進(jìn)方法，保持已經(jīng)取得的成績(jī)，盡快提高薄弱科目的成績(jī)。
學(xué)習(xí)上要注意方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，努力提高成績(jī)。
學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題，不要羞于開(kāi)口，多問(wèn)，多思考，多練習(xí)，并注意學(xué)習(xí)方法，定能收到良好的效果。
養(yǎng)成多思，多問(wèn)，善于問(wèn)的好習(xí)慣。
要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，鍛煉思維能力，爭(zhēng)取更好成績(jī)。
要注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取好成績(jī)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
英語(yǔ)基礎(chǔ)不夠牢固，成績(jī)有一定的波動(dòng)，希望能在平時(shí)多做練習(xí)，多開(kāi)口讀、背。
人的智力雖有差別，但我的成績(jī)不好并不都是腦子的問(wèn)題，關(guān)鍵還是我缺乏努力和毅力。
只要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，科學(xué)地分配學(xué)習(xí)時(shí)間，注重理科思維能力的培養(yǎng)和提高，相信很快各科能均衡發(fā)展。
適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)需要一定的過(guò)程，只要有恒心和信心，我一定會(huì)取得成功的！
希望對(duì)自己提出更高的要求，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去，爭(zhēng)取在初三有大的進(jìn)步。
希望改變期中考試較好而期末考較差的現(xiàn)象，百尺竿頭，更進(jìn)一步，努力把成績(jī)穩(wěn)定在一個(gè)更高的層次，為初三的學(xué)習(xí)、生活打下良好的基礎(chǔ)。
希望各科全面發(fā)展，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
希望我今后不斷充實(shí)和完善自己，發(fā)揮出全部潛力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。
基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jī)徘徊不前。
經(jīng)過(guò)努力，本學(xué)期成績(jī)比過(guò)去有了一定的提高，但未能穩(wěn)定下來(lái)。
理科成績(jī)有待提高。
理科成績(jī)有一定的優(yōu)勢(shì)，而文科成績(jī)則比較薄弱。
如果能杜絕缺交、遲交作業(yè)的現(xiàn)象，則成績(jī)的提高應(yīng)是順理成章的事了。
美中不足的是我的成績(jī)不夠穩(wěn)定，數(shù)學(xué)成績(jī)還不夠拔尖。
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠牢固，成績(jī)有一定的波動(dòng)，對(duì)自己的不足未能正視。
顯然還不太適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，成績(jī)不夠穩(wěn)定。
學(xué)習(xí)成績(jī)近來(lái)有所滑坡，希望能找出原因，迅速趕上來(lái)。
學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定，但對(duì)于自己取得的成績(jī)?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲，沾沾自喜，目中無(wú)人的不正常情緒。
學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀徊粔蚍€(wěn)定。
學(xué)習(xí)成績(jī)有一定的進(jìn)步，但基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，成績(jī)不穩(wěn)定，波動(dòng)較大。
學(xué)習(xí)成績(jī)總是在前半學(xué)期稍差，后半學(xué)期較好，希望能將成績(jī)穩(wěn)定在一個(gè)較好的層次。
只是我的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，所以每次考試后，我都會(huì)垂頭喪氣地對(duì)我說(shuō)自己的腦子笨，學(xué)不會(huì)，甚至不想再讀書，等等。
學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。
如果能更好地處理好學(xué)習(xí)和玩樂(lè)的關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性和自覺(jué)性，學(xué)習(xí)成績(jī)定能得到更大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)不夠謙虛，有驕傲自滿情緒。
學(xué)習(xí)不夠勤奮，時(shí)間抓得不緊，動(dòng)作拖拉。
學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真細(xì)致，粗枝大葉。
學(xué)習(xí)的態(tài)度已有所改觀。
學(xué)習(xí)積極性比過(guò)去有所提高，會(huì)做課堂筆記，上課亂講話的現(xiàn)象減少了，學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題能夠主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，但上課精神不夠集中，易受外界的干擾，仍有睡覺(jué)的現(xiàn)象，作業(yè)未能按時(shí)完成，經(jīng)常缺交作業(yè)，對(duì)自己學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步容易產(chǎn)生驕傲的情緒。
學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)較被動(dòng)，練習(xí)量太少。
學(xué)習(xí)較以前主動(dòng)積極，但未能持之以恒，要不時(shí)提醒。
學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，上課基本上能做到專心聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，但成績(jī)不夠理想。
學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮。
學(xué)習(xí)上，我能做到認(rèn)真刻苦，但有時(shí)粗心大意。
如果學(xué)習(xí)上能刻苦一點(diǎn)，有迎難而上的決心，就能在成績(jī)上有新的突破。
學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求還不夠嚴(yán)格，對(duì)難題的鉆研精神不夠，因而理科成績(jī)還未盡人意。
學(xué)習(xí)上有要學(xué)好的愿望，但缺乏主動(dòng)性。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固，因而成績(jī)不如人意。
學(xué)習(xí)態(tài)度有可喜的轉(zhuǎn)變，積極性有所提高，遇到問(wèn)題能主動(dòng)向老師請(qǐng)教，上課基本能專心聽(tīng)講，但注意力仍不夠集中，易受外界干擾，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。
學(xué)習(xí)毅力不夠，時(shí)冷時(shí)熱。
要清楚：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功。
要想提高成績(jī)，還需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和拼搏精神，我不是常說(shuō)長(zhǎng)大后要成為對(duì)社會(huì)有用的人嗎？那就從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)吧！
有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，作業(yè)不認(rèn)真、拖欠的現(xiàn)象還沒(méi)有改善，希望及時(shí)改正。
作業(yè)不夠認(rèn)真，書寫較潦草。
作業(yè)方面有拖欠現(xiàn)象。
雖然我目前的成績(jī)不如人意，但是老師看到我還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，我一定會(huì)逐漸縮小差距的。
作業(yè)基本上能按時(shí)交，但偶爾還有遲交缺交現(xiàn)象，仍較貪玩，學(xué)習(xí)欠缺自覺(jué)，要不時(shí)提醒。
放松了對(duì)自己的要求，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，上課不夠?qū)Ｐ?，甚至有講話現(xiàn)象，這直接導(dǎo)致成績(jī)下降。
經(jīng)常忘記帶課本回校，上課不能留心聽(tīng)講，甚至在課堂上睡覺(jué)，也未能做好課堂筆記。
經(jīng)常忘記帶課本回校，上課未能集中精神，經(jīng)常發(fā)呆，無(wú)所事事。
平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，貪玩，自控能力差，要老師和家長(zhǎng)提醒，督促。
平時(shí)做練習(xí)時(shí)動(dòng)作拖拉，效率不高，未能合理安排時(shí)間，兼顧好主次。
上課和自習(xí)課經(jīng)常講話。
上課基本能認(rèn)真聽(tīng)講，但注意力不能夠集中較長(zhǎng)時(shí)間，易受外界干擾，上課有時(shí)開(kāi)小差，甚至講話。
上課有開(kāi)小差及亂講話的現(xiàn)象。
特別喜歡吃零食，偶爾在上課期間也吃。
同過(guò)去的我相比，學(xué)習(xí)有一定的進(jìn)步，也知道自己存在的不足，希望能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
未能獨(dú)立完成作業(yè)，有抄襲作業(yè)現(xiàn)象。
我的口頭表達(dá)能力較強(qiáng)，有一定的演講才能。
我的求知欲強(qiáng)，能刻苦鉆研，富于質(zhì)疑精神。
我的校服總是穿得整整齊齊。
我個(gè)性活潑開(kāi)朗，待人有禮，能容忍別人的過(guò)失。
我很聰明，對(duì)事物常有不落俗套的看法。
我很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。
我樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，耐心解答同學(xué)的提問(wèn)，所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽。
我平時(shí)積極上進(jìn)，要求入團(tuán)。
我生性活潑，善于與同學(xué)交往，人緣好。
希望我今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時(shí)間，奮起直追，爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
我是班里第一批入團(tuán)的學(xué)生，作為團(tuán)支部書記，我成了老師工作中的得力助手。
我是個(gè)品行優(yōu)良的男孩，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)。
我是個(gè)聽(tīng)話懂事、善解人意、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、令人信任的女孩。
我是個(gè)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。
我是一個(gè)待人隨和的好學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失。
我為人熱情大方，能和同學(xué)友好相處。
我為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。
我喜歡讀課外書，喜愛(ài)文體活動(dòng)。
我性格活潑開(kāi)朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。
我有上進(jìn)心，有良好的道德修養(yǎng)，能自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的影響。
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇八
我的個(gè)子比較高，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，這就是我??譚綬。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，比如我的體育很好，上體育課的時(shí)候，我要負(fù)責(zé)整隊(duì)，領(lǐng)操等等，整天都很忙，你明白為什么嗎?因?yàn)槲沂求w育委員。我的數(shù)學(xué)成績(jī)也算是比較好的，還有寫毛筆大字的時(shí)候?qū)懙淖忠埠芎谩?BR> 雖然有了這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是我的缺點(diǎn)也有很多，比如，我不愛(ài)看課外書，一到寫作的時(shí)候，就門兒也摸不到了;我還有一個(gè)毛病就是愛(ài)看動(dòng)畫片，我一看就是幾個(gè)小時(shí)，常常把寫作業(yè)的事情給忘了，還得我半夜才寫作業(yè);我還有個(gè)最大的毛病。那就是粗心大意，每次寫作業(yè)的時(shí)候，都擦了幾個(gè)大洞，唉，我可真倒霉呀!
但是請(qǐng)放心，我必須改掉這些毛病
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇九
新的的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，下面小編整理了高一開(kāi)學(xué)
自我評(píng)價(jià)
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在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我要重新開(kāi)始，
高一自我評(píng)價(jià)。無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功，通通忘記，那已是歷史，我要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，要有信心和決心?！耙粋€(gè)人假如失敗了，并不證實(shí)他永遠(yuǎn)完了;假如他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了?！?BR> 新學(xué)期剛開(kāi)始，我覺(jué)得應(yīng)該做好四個(gè)“心”一是收心，把暑假的以玩為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。二是決心，我要在新學(xué)期就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。三是恒心，在學(xué)習(xí)上下功夫,要持之以恒,戰(zhàn)勝困難。四是愛(ài)心，不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。
這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感慨，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.忽然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑。知識(shí)無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
這半學(xué)期過(guò)去了，應(yīng)總結(jié)過(guò)去，彌補(bǔ)以前的不足。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。我會(huì)合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的時(shí)間。我要用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。
我有很好的人際關(guān)系，希望自己以后能更好的提升自身素質(zhì)，創(chuàng)造自己閃耀的一片天空。
語(yǔ)文：在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，我能夠按時(shí)完成作業(yè)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)參加討論。每周寫一篇周記，讀幾篇文章，開(kāi)闊自己的視野。以后我應(yīng)該更加嚴(yán)格要自己，努力做得更好。
英語(yǔ)：課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下按時(shí)完成作業(yè)。有不懂的就問(wèn)，天天都讀讀單詞，課文，在測(cè)試時(shí)盡自己最大的努力完成?？汲鲆粋€(gè)滿足的分?jǐn)?shù)。
思想政治：課上認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。當(dāng)自己的應(yīng)用能力還是有些差，應(yīng)該多多關(guān)注一些新聞，開(kāi)闊自己的視野。
我只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。要有進(jìn)步的決心，千萬(wàn)不要驕傲，應(yīng)該再接再勵(lì)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上。 利希頓堡說(shuō)“ 當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)”
我在與小組合作交流時(shí)都能夠主動(dòng)發(fā)表自己的意見(jiàn)與建議，見(jiàn)解獨(dú)特，也會(huì)接受同學(xué)的批評(píng)與建議!同時(shí)認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的見(jiàn)解，和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。和同學(xué)一起探討問(wèn)題。
愿意合作與交流。在與他人合作學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)中，能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過(guò)程和結(jié)果;主動(dòng)提供自己的資料和想法，與他人分享聰明，體驗(yàn)合作的愉快。尊重他人勞動(dòng)成果;能傾聽(tīng)和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議;能對(duì)研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，并與他人交換意見(jiàn)。
對(duì)于體育我有很強(qiáng)的熱情，能夠堅(jiān)持天天都鍛煉身體，而且在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)，所以我很少得病，生命在于運(yùn)動(dòng)。而且體育對(duì)智力的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇十
1、上課不專心，容易分心，被老師點(diǎn)名批評(píng)，還被老師叫到了辦公室
2、作業(yè)一直沒(méi)按格式要求寫，家校本上字跡潦草，簡(jiǎn)單。
3、字跡不端正，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真。
4、課堂作業(yè)的錯(cuò)誤率偏高
5、老師要求在課堂上訂正，作業(yè)沒(méi)有完成，還拖拉作業(yè)
6、英語(yǔ)默寫態(tài)度不認(rèn)真，格式經(jīng)常錯(cuò)誤，上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)好要求。
1、放學(xué)可以準(zhǔn)時(shí)下課，課堂作業(yè)認(rèn)真完成并訂正好
2、上課專心聽(tīng)講
3、默寫認(rèn)真
24號(hào)老師指出“保二爭(zhēng)三”，90分以上過(guò)關(guān)后完成的情況：
在第一周中，我默了3次100分，兩次87分，一次是失敗，一次是格式不對(duì)
26號(hào)，葉老師表?yè)P(yáng)了我作業(yè)和上課情況有進(jìn)步，這幾天沒(méi)有再因?yàn)槭芘u(píng)而到辦公室
最近，我的學(xué)習(xí)有所提高
因?yàn)槿~老師對(duì)我十分的關(guān)心和嚴(yán)格，從而使我的學(xué)習(xí)逐步提高，在今后我要加倍改正缺點(diǎn)，早日回歸座位!
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：
大家好!
這天是開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)介紹下自我吧!a
我長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，小小的嘴巴，一雙靈活的小手。我的缺點(diǎn)是：不愛(ài)動(dòng)腦思考，字寫得很差，是一個(gè)十分倔強(qiáng)的人，每次考試一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。
大家知不明白我有幾斤重，38公斤。我每一天就明白吃肉，不吃蔬菜，別人說(shuō)要葷和素一齊搭配，而我就是和他們不一樣。
這就是我的自我介紹。多謝大家!
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇十二
轉(zhuǎn)眼，初二生活已過(guò)去了一個(gè)星期，在這個(gè)星期中，原本陌生的新同學(xué)，在新環(huán)境中漸漸的變得熟悉起來(lái)了，我也漸漸適應(yīng)了這種“忙并快樂(lè)著”的生活。以下是我對(duì)自己在本周的自我評(píng)價(jià)。
一、學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)的形式，速度，方法較初中來(lái)講都有較大差別，老師上課講課速度快，針對(duì)性強(qiáng)，根本不存在可以走神的機(jī)會(huì)，一整天必須全神貫注，專心致志的學(xué)習(xí)，不允許也不可能有懶散的時(shí)間，規(guī)范化的管理讓我感到生活前所未有的條理化，開(kāi)始時(shí)甚至感到很拘束，只好不斷調(diào)整自己的狀態(tài)。這一周有點(diǎn)手忙腳亂，所幸功課還沒(méi)有留下“尾巴”，但總覺(jué)得自己復(fù)習(xí)的倉(cāng)促，心里沒(méi)底。
我對(duì)自己的這種狀態(tài)很不滿意，這樣的感覺(jué)讓我無(wú)法用心抓細(xì)節(jié)，精益求精，因此導(dǎo)致在默寫上的“的，地”不分，數(shù)學(xué)步驟永遠(yuǎn)不能像老師講的那樣完整，英語(yǔ)背誦上的不準(zhǔn)確，我希望這些情況在下一周能盡快消除。
二、紀(jì)律
總的來(lái)說(shuō)，我還能管住自己，上課認(rèn)真，不隨便講話，紀(jì)律方面能夠遵守一日常規(guī)等的規(guī)定，但在上自習(xí)課的時(shí)候，有時(shí)還是愿意和同桌研究問(wèn)題。以后一定改正。
三、衛(wèi)生
絕對(duì)能做到按時(shí)到校做值日，能夠認(rèn)真完成我的任務(wù)。在個(gè)人衛(wèi)生上，因?yàn)橐郧暗牧?xí)慣不好，我的桌面總是很亂，以后一定要改變毛手毛腳的狀況，從容淡定!
四、與同學(xué)交往
這一點(diǎn)我覺(jué)得我做的還是比較好的。身為班長(zhǎng)，如果與同學(xué)溝通都有問(wèn)題那是無(wú)法開(kāi)展任何工作的。在這一周的時(shí)間里，我已經(jīng)能夠認(rèn)識(shí)大部分同學(xué)，并結(jié)交了一些好朋友，好吧，我承認(rèn)在有的時(shí)候事務(wù)比較多，我可能沒(méi)有照顧到有些同學(xué)也可能表現(xiàn)的沒(méi)耐心，在此真的心的表示歉意!
我很愛(ài)這個(gè)新的班級(jí)，我希望我們能團(tuán)結(jié)起來(lái)，成為相親相愛(ài)的一家人，攜手打造一個(gè)團(tuán)結(jié)而輝煌的優(yōu)秀班級(jí)!
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇十三
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，下面小編整理了初一開(kāi)學(xué)
自我評(píng)價(jià)
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開(kāi)學(xué)已快一個(gè)月了，在學(xué)校也生活了四個(gè)星期，我也漸漸熟悉了這所學(xué)校。
開(kāi)學(xué)第一周只上了兩天課，但感覺(jué)良好。每天上午上五節(jié)課，下午上三節(jié)課，還比較適應(yīng)，但時(shí)間比較緊張，每天晚上都很著急的才睡的。
一開(kāi)始，晚上自習(xí)課的時(shí)侯覺(jué)得時(shí)間很多，沒(méi)事干，但到了后面，晚上作業(yè)變多了，又覺(jué)得時(shí)間太少，沒(méi)時(shí)間寫作業(yè)，初中七門課七門作業(yè)根本來(lái)不及寫，有時(shí)就下課了，又匆匆地趕作業(yè)，十分的忙碌。
中午吃完飯要去收拾衣服睡午覺(jué)，是不可以看書的。宿舍和教室的要求也十分的高，如果不按要求會(huì)被扣分，床上不整齊也會(huì)被扣分的。
在中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)也十分豐富多彩，有學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)、舞蹈隊(duì)、文學(xué)社、廣播站等各色各樣的活動(dòng)，這些可以發(fā)展自我、培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。
在中學(xué)學(xué)習(xí)的難度也加大了。每節(jié)課講的內(nèi)容和信息量比小學(xué)的多了很多，而且七門科目，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，還增加了生物、歷史、政治和地理，到了初二還要增加物理，初三又有化學(xué)，真是應(yīng)接不暇啊。
在這一個(gè)月里，我自主管理能力得到了很大的提升，而且學(xué)校的活動(dòng)讓我們的課余活動(dòng)十分豐富精彩，我也交到了許多的好朋友，一起度過(guò)初中的校園時(shí)光。
當(dāng)我還在嘆息升了初中有種種不適應(yīng)的時(shí)候，不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月。雖然初中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難適應(yīng)，可畢竟一個(gè)月了，我也結(jié)識(shí)了不少朋友，當(dāng)我試著去容納這個(gè)新集體時(shí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的集體有許許多多的人都是待人十分熱情友好的。我也漸漸從剛開(kāi)學(xué)時(shí)候的孤立無(wú)援變成現(xiàn)在再次感受到友誼是多么讓人心暖，仿佛是一股暖流從我身上流過(guò)，倍感溫暖。
談到學(xué)習(xí)，之前確實(shí)不適應(yīng)，從之前的三科變成如今的七科啊，不過(guò)，一個(gè)月過(guò)去了，我也慢慢的適應(yīng)了，我至今也在我的強(qiáng)科——英語(yǔ)上保持著不錯(cuò)的成績(jī)，可別的科目都需要加把勁啊!現(xiàn)在我一定要利用好晚自習(xí)的時(shí)間，早點(diǎn)做完作業(yè)，爭(zhēng)取拿多一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)!
開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，握有做得好的方面也有不好的方面，我一定要彌補(bǔ)我做得不好的方面，完善自己!
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在這所陌生的學(xué)校停留了一個(gè)月的時(shí)間，我們似乎都熟悉了對(duì)方，開(kāi)始了新的話題。
在開(kāi)學(xué)以來(lái)我唯一不適應(yīng)的就是離開(kāi)父母的生活，但我也在時(shí)刻告訴自己要適應(yīng)初中生活。開(kāi)學(xué)以來(lái)我感到自己真的長(zhǎng)大了，我懂得照顧自己、我學(xué)會(huì)了洗衣服、我還學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。這段時(shí)間我感到自己的上課精神狀態(tài)比以前好了很多，能大膽舉手發(fā)言，還有在宿舍的衛(wèi)生和各項(xiàng)工作都干得蠻好的。缺點(diǎn)就是偶爾上課還是會(huì)開(kāi)小差。做作業(yè)的成績(jī)不是每次都榮獲100分。希望自己在下個(gè)月的表現(xiàn)比這個(gè)月的表現(xiàn)更好，上課專心聽(tīng)講、聽(tīng)從老師對(duì)自我的教導(dǎo)和指導(dǎo)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，相信成績(jī)會(huì)更上一層樓;改進(jìn)壞習(xí)慣，繼續(xù)保持在宿舍的衛(wèi)生要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己做得好的方面。
加油，相信自己能辦到的!
開(kāi)學(xué)時(shí)，我的心情就緊張不已，我害怕接受新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，擔(dān)心自己的成績(jī)會(huì)越來(lái)越差，害怕新增的科目以及害怕自己舍不得家人而不適應(yīng)新的生活!可是，到了現(xiàn)在到了許多東西都穩(wěn)定的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己各方面都還可以!
首先在紀(jì)律方面，我能做到遵守紀(jì)律，而且我還是班里的學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)以身作則，樹(shù)立好學(xué)風(fēng)!努力維持班級(jí)紀(jì)律，對(duì)于自己的紀(jì)律，一定把關(guān)最嚴(yán)。
其次在作業(yè)方面，每天我總能按時(shí)完成作業(yè)，把作業(yè)交給組長(zhǎng)。但我發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)雖快，但準(zhǔn)確率不高，很多題目我做得粗心大意的，以后我會(huì)寫好的，做好題目，努力把作業(yè)做到優(yōu)秀。
還有在衛(wèi)生和宿舍方面，在衛(wèi)生上，我做到自覺(jué)拾起垃圾，值公區(qū)時(shí)，做好自己的本分，認(rèn)真負(fù)責(zé)的掃地拾垃圾。而且在宿舍我與同學(xué)們相處融洽，互助互愛(ài)，每天總是清潔好自己負(fù)責(zé)的地方，避免宿舍扣分，令宿舍達(dá)到優(yōu)秀。
最后在學(xué)習(xí)方面，我感覺(jué)自己還可以應(yīng)付，可是我覺(jué)得我雖可以了解知識(shí)，但是記得不怎么好，政治與地理，記的東西很多，我覺(jué)得這兩科仍有待加強(qiáng)。
這一個(gè)學(xué)期，是我學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，人生的新起點(diǎn)，我一定投入百分百的熱情，汗水與精神，努力爭(zhēng)取好成績(jī)，回報(bào)我的家人和老師，為自己的未來(lái)添上重重的一筆!
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇十四
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，下面小編整理了初三開(kāi)學(xué)
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時(shí)光如梭，誰(shuí)能相信，轉(zhuǎn)眼間，初三開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)半月了，期中考試在即?；仡檹拈_(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，有很多感觸和值得反省的地方。
初三，我們多了兩門學(xué)科，物理和化學(xué)。因?yàn)槭切聦W(xué)科，于是我一開(kāi)始便嚴(yán)陣以待，生怕功課在這兩門落下。于是上課時(shí)便認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，可是讓人感覺(jué)郁悶的是小測(cè)成績(jī)卻不能每次都拔尖，有的時(shí)候好，有的時(shí)候便差一點(diǎn)。于是心里就開(kāi)始打鼓，問(wèn)自己是不是學(xué)得不夠認(rèn)真?沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講題?還是自己太笨?開(kāi)始懷疑起自己的努力程度。尤其是看到比自己成績(jī)好很多的同學(xué)便開(kāi)始有些沮喪。于是我便在心里告訴自己這一次不好，還有下一次，一定要努力。
可今天，剛剛考完化學(xué)的一張卷，一下課，便去找老師問(wèn)成績(jī)，結(jié)果考砸了，我看著那張卷有些苦笑不得，心里不是滋味。因?yàn)榇蟛糠侄际邱R虎粗心，沒(méi)有讀懂題目要求而錯(cuò)的，可越是這樣，就越是難受。想一想，那些考得不好的時(shí)候不都是因?yàn)轳R虎了嗎?每一次都告誡自己一定要認(rèn)真，認(rèn)真，可總是因?yàn)檫@一點(diǎn)而無(wú)法考個(gè)好成績(jī)。但換個(gè)角度想想，粗心寫錯(cuò)題不還是因?yàn)閷W(xué)的不夠扎實(shí)嗎?熟能生巧，當(dāng)對(duì)每道題都無(wú)比熟悉的時(shí)候，就不會(huì)再錯(cuò)了。
反省一下，難道自己就沒(méi)有偷懶的時(shí)候?當(dāng)然有，肯定有。特別是作業(yè)少的時(shí)候回家就不怎么復(fù)習(xí)了，但是作業(yè)多了反而就能堅(jiān)持復(fù)習(xí)了，對(duì)自己定的目標(biāo)和要求不能持之以恒、日復(fù)一日的堅(jiān)持下來(lái)。這就是老師說(shuō)的人的惰性吧。希望，這一次的小測(cè)失敗，是對(duì)自己的激勵(lì)，讓自己趕快意識(shí)到問(wèn)題的所在，對(duì)癥下藥。
加油!
暑假期間，劉潤(rùn)陽(yáng)同學(xué)用一周的時(shí)間閱讀了《浮士德》。開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校要求學(xué)生填寫高二第一學(xué)期自我評(píng)價(jià)，在“綜合實(shí)踐·記錄”一欄，該同學(xué)記錄了通過(guò)閱讀《浮士德》，浮士德精神帶給自己的震撼與激勵(lì)。從劉潤(rùn)陽(yáng)同學(xué)的文字中我了解到，她讀懂了《浮士德》，不到16歲半，該同學(xué)不僅啃下了這本書，還得到了啟示，獲得了一種內(nèi)在的自主驅(qū)動(dòng)力，令我嘆為觀止。
浮士德精神源自于德國(guó)著名作家的歌劇《浮士德》。
浮士德精神首先是一種篤于實(shí)踐的入世精神。浮士德在將希伯來(lái)文的《圣經(jīng)》譯成德文時(shí)，決定將“泰出有道”轉(zhuǎn)譯成“泰出有行”，體現(xiàn)了他實(shí)踐意識(shí)的覺(jué)醒。于是他充滿自信，敢于與魔鬼訂賭，走出象牙塔，最終找到滿足與幸福。
另外，“浮士德精神”還是一種不甘墮落、永不滿足的追求精神。正像浮士德所言，“有兩個(gè)靈魂在我胸中，它們總想分道揚(yáng)鑣;一個(gè)懷著一種強(qiáng)烈的情欲，以它的卷須緊緊攀附著現(xiàn)世;另一個(gè)卻拼命要脫離塵俗，高飛到崇高的先輩居地”。任憑魔鬼百般以惡誘惡，浮士德雖有暫時(shí)的踟躇，但絕不棲息止步。他的瑰偉之處在于那不竭的活力總是攜著人性的善審判內(nèi)心的惡，這種審判橫亙?nèi)祟惖奈拿鬟M(jìn)程，也使浮士德的形象葆有難以言盡的魅力。
由于與魔鬼的約定，浮士德不可以對(duì)事物有所滿足，一旦他說(shuō)出“停留一會(huì)吧”這樣的話，他就會(huì)墮入地獄。正是由于這樣一種精神，浮士德才能不斷地突破自我，去追求愛(ài)、美、禮、實(shí)踐，浮士德才因此在精神探求的范圍內(nèi)成長(zhǎng)。于是人們將這樣一種對(duì)事物永不滿足的精神視為浮士德精神。
這種精神是一種對(duì)自我永不滿足，不斷進(jìn)取的精神，正如同中國(guó)《易經(jīng)》所說(shuō)的“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@種精神反映了人們不斷要求突破自我，力爭(zhēng)上游的愿望。從形象學(xué)來(lái)說(shuō)，他概括了西歐資產(chǎn)階級(jí)從文藝復(fù)興到19世紀(jì)，32019年來(lái)間的精神探索。也是德意志民族一直保持的民族氣節(jié)。
整個(gè)一部浮士德給我們的啟示是歌德已經(jīng)把藝術(shù)的浮士德上升到了一種精神的浮士德，一種內(nèi)在的自主驅(qū)動(dòng)力。從小我到大我的進(jìn)取，超越自己的能力和極限，去完成偉大的歷史使命。
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇十五
我是今年5月份到衛(wèi)浴公司工作的，我的銷售經(jīng)驗(yàn)并不大多，僅憑對(duì)銷售工作的熱情，而缺乏行業(yè)銷售經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)知識(shí)的我。融入到這個(gè)行業(yè)中來(lái)，到公司之后，一切從零開(kāi)始，一邊學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，一邊摸索市場(chǎng)，遇到銷售和產(chǎn)品方面的難點(diǎn)和問(wèn)題，我經(jīng)常請(qǐng)教經(jīng)理和其他有經(jīng)驗(yàn)的同事，一起尋求解決問(wèn)題的方案和對(duì)一些比較難纏的客戶研究針對(duì)性策略，取得了良好的效果。通過(guò)不斷努力的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，收取同行業(yè)之間的信息和積累市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)之后，現(xiàn)在對(duì)市場(chǎng)有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)和了解?，F(xiàn)在我逐漸可以清晰、流利的應(yīng)對(duì)客戶所提到的各種問(wèn)題，準(zhǔn)確的把握客戶的需要，良好的與客戶溝通，因此逐漸取得了客戶的信任。所以經(jīng)過(guò)自己的努力，也取得了幾個(gè)成功客戶案例，一些優(yōu)質(zhì)客戶也逐漸積累到了一定程度，對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)也有一個(gè)比較透明的掌握。在不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，自己的能力，業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個(gè)較大幅度的提高，針對(duì)市場(chǎng)的一些變化和同行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)在可以拿出一個(gè)比較完整的方案應(yīng)付一些突發(fā)事件。
經(jīng)歷了初期的惶恐、不知所措，撐到現(xiàn)在，真的是有酸有甜有苦有辣。無(wú)論如何，總算是站住腳跟了。懂得了對(duì)待客戶要用到心理學(xué)，要懂得客戶的需求，從而一一地介紹產(chǎn)品。要懂得和客戶進(jìn)行溝通，找到共同的話題之后，客戶也就成了你的朋友，這樣想要成交產(chǎn)品也就不難了。做銷售最忌諱的就是沒(méi)有創(chuàng)造力和想象力。所以，大家要透過(guò)表面看問(wèn)題的本質(zhì)，這就是為什么要多問(wèn)的原因。銷售的團(tuán)隊(duì)講究朝氣蓬勃，講究個(gè)性分明但團(tuán)結(jié)一致。我個(gè)人一直認(rèn)為，銷售是個(gè)活的，同一個(gè)事物同一件事情不同的人一定有不同的看法，千萬(wàn)要有自己的想法和理解，不能人云亦云。
有創(chuàng)造力和想象力。所以，大家要透過(guò)表面看問(wèn)題的本質(zhì)，這就是為什么要多問(wèn)的原因。銷售的團(tuán)隊(duì)講究朝氣蓬勃，講究個(gè)性分明但團(tuán)結(jié)一致。我個(gè)人一直認(rèn)為，銷售是個(gè)活的，同一個(gè)事物同一件事情不同的人一定有不同的看法，千萬(wàn)要有自己的想法和理解，不能人云亦云。
銷售教會(huì)了我與人交流的基本理念，微笑待人，真誠(chéng)以待。為了有更好的實(shí)踐平臺(tái)，我會(huì)不斷的鍛煉完善自己。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周圍每一位客人，為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、人交流的基本理念，微笑待人，真誠(chéng)以待。為了有更好的實(shí)踐平臺(tái)，我會(huì)不斷的鍛煉完善自己。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周圍每一位客人，為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、我是xx大學(xué)xx屆的畢業(yè)生，專業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷管理。以下便是本人的求職簡(jiǎn)歷中的自我評(píng)價(jià)。
和每個(gè)人一樣，當(dāng)您接過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，我的心情自信、興奮而又忐忑不安，誰(shuí)都希望能擁有一片自我實(shí)現(xiàn)的天地，努力工作，成績(jī)卓著——一份好的工作何等難能可貴。然而與之相應(yīng)的單位則只能把這個(gè)良機(jī)留給恰當(dāng)?shù)娜瞬模接怪呑圆挥脫p，高分低能亦不足論。但愿我們彼此的目標(biāo)在磋搓中實(shí)現(xiàn)! xx年我考入河北大學(xué)(就讀市場(chǎng)營(yíng)銷系)，這里成了我鍛煉成長(zhǎng)的沃土，為了早日從一個(gè)呆頭少年變成一名全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良的大學(xué)生，我積極的投入到學(xué)習(xí)和生活中，在老師的鼓勵(lì)和幫助下，我曾擔(dān)負(fù)班長(zhǎng)的工作，并以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧它h校畢業(yè)證書。 xx年曾參與寶潔公司市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)，xx年夏又積極參加并圓滿完成了學(xué)院安排的暑期社會(huì)調(diào)查及實(shí)踐任務(wù)，在校園內(nèi)外，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，也使自我日趨成熟。
當(dāng)然，作為一名合格的大學(xué)生，時(shí)刻不能放棄在學(xué)習(xí)上的要求。得益于良好的校風(fēng)、老師的教誨和同學(xué)的鼓勵(lì)，我也取得了一定的成績(jī)，二零零五年初我先后通過(guò)了吉林省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和國(guó)家二級(jí)考試。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我懂得的東西還太少，但我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并盡快適應(yīng)新的環(huán)境，盡我最大的能力，用我的智慧、意志和勇氣，為您的事業(yè)增磚添瓦。
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇十六
1、本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師好幫手，同學(xué)好朋友。經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)好孩子，鄰居好榜樣。
2、我是一個(gè)愛(ài)思考學(xué)生，熱愛(ài)祖國(guó)，在校我能遵紀(jì)守法，與同學(xué)友好相處，為班盡到自己應(yīng)盡責(zé)任。在學(xué)習(xí)上，我能勤奮踏實(shí)地學(xué)習(xí)，不斷努力，力求每次都能做到最好，雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)還沒(méi)有到最理想階段，外語(yǔ)是我最薄弱環(huán)節(jié)，但是我有堅(jiān)定信念：只要肯付出，就一定能成功。
3、在這個(gè)學(xué)期我表現(xiàn)不是非常好。希望老師多多原諒。以前時(shí)候還違反紀(jì)律。以前就過(guò)去了，以后我打算改變一下自己。要努力學(xué)習(xí)，不違反紀(jì)律。
這個(gè)學(xué)期馬上過(guò)去了，即將成為歷史，要從新一天開(kāi)始，以后我要努力加強(qiáng)我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好什么都不用說(shuō)。所以學(xué)習(xí)是最重要，我是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎么樣學(xué)習(xí)方法，但是學(xué)習(xí)沒(méi)有方法是不行，以后我要找一個(gè)提高學(xué)習(xí)方法速度，不斷超越自己。
4、通過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間學(xué)習(xí)，我覺(jué)得一下子長(zhǎng)大了許多。自初中這一段時(shí)間我不再像小學(xué)生那么不知道學(xué)習(xí)了。中學(xué)課程緊張了許多，科目也比以前多了許多，讓我感到有點(diǎn)不適應(yīng)。學(xué)習(xí)緊張性讓我有點(diǎn)跟不上，但是我已經(jīng)努力了。
5、通過(guò)這一段時(shí)間學(xué)習(xí)，讓我明白了許多道理。我為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)班集體而感到高興自豪。我為有許多樂(lè)于助人同學(xué)二感到欣慰，我愛(ài)我班集體。
過(guò)去半個(gè)學(xué)期中，我雖然沒(méi)有為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，但是我會(huì)自覺(jué)遵守并維護(hù)集體紀(jì)律，認(rèn)真完成班集體交給各項(xiàng)任務(wù)，努力為集體添光彩。
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇十七
時(shí)光如梭，不知不覺(jué)，又迎來(lái)了新的一年、初三的第一次期末考試落下了帷幕?；厥走@個(gè)學(xué)期，我有了一些變化，在知識(shí)的海洋中，我受益匪淺。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
在初二時(shí)，我是班中的活躍分子，每天腦海中只想著玩，昏昏沉沉地過(guò)著日子?？蓜傔~入初三的門檻時(shí)，我就感到了一股莫大的壓力，在社會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)的作用下，我心里感到一種前所未有的迷茫?？v覽在初中度過(guò)的時(shí)光，整整初中生活的六分之五。
而我的收獲又是怎樣的?更多的是無(wú)窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過(guò)程，而是苦樂(lè)交織的。之所以是“苦樂(lè)交織”的，因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)與清香。總體上來(lái)說(shuō)，我對(duì)這一學(xué)期不是很滿意。下面來(lái)總結(jié)一下這學(xué)期里的事情。
首先，剛開(kāi)學(xué)時(shí)好像還沒(méi)有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假無(wú)憂無(wú)慮的生活當(dāng)中，因此在學(xué)習(xí)上也沒(méi)有下太大的工夫，成績(jī)也因此不是很理想。直到期末考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開(kāi)始下點(diǎn)工夫，看看書，做做題，但那時(shí)候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類題型還沒(méi)搞明白，語(yǔ)文需要背誦的東西還沒(méi)有背熟，所以期末考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來(lái)了。
在此學(xué)期中，雖然我能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能與同學(xué)和睦相處，共同營(yíng)造美好的班級(jí)氛圍。但談起我的缺點(diǎn)，還是有很多的，最明顯的就是粗心。在這次期末考試中，有30多分的失去是因?yàn)閷忣}不仔細(xì)造成的。我膽子也還不夠大，上課時(shí)發(fā)言不夠積極。
這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題，紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問(wèn)題，比如有過(guò)上自習(xí)課說(shuō)話等等一系列問(wèn)題，不過(guò)我會(huì)盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的，我也堅(jiān)信會(huì)化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問(wèn)題。我相信在下個(gè)學(xué)期中能盡量改正這些壞毛病，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。
學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇一
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：
大家好!
這天是開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)介紹下自我吧!a
我長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，小小的嘴巴，一雙靈活的小手。我的'缺點(diǎn)是：不愛(ài)動(dòng)腦思考，字寫得很差，是一個(gè)十分倔強(qiáng)的人，每次考試一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。
大家知不明白我有幾斤重，38公斤。我每一天就明白吃肉，不吃蔬菜，別人說(shuō)要葷和素一齊搭配，而我就是和他們不一樣。
這就是我的自我介紹。多謝大家!
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇二
當(dāng)我還在嘆息升了初中有種種不適應(yīng)的時(shí)候，不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月。雖然初中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難適應(yīng)，可畢竟一個(gè)月了，我也結(jié)識(shí)了不少朋友，當(dāng)我試著去容納這個(gè)新集體時(shí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的集體有許許多多的人都是待人十分熱情友好的。我也漸漸從剛開(kāi)學(xué)時(shí)候的孤立無(wú)援變成現(xiàn)在再次感受到友誼是多么讓人心暖，仿佛是一股暖流從我身上流過(guò)，倍感溫暖。
談到學(xué)習(xí)，之前確實(shí)不適應(yīng)，從之前的三科變成如今的七科啊，不過(guò)，一個(gè)月過(guò)去了，我也慢慢的適應(yīng)了，我至今也在我的強(qiáng)科——英語(yǔ)上保持著不錯(cuò)的成績(jī)，可別的科目都需要加把勁啊!現(xiàn)在我一定要利用好晚自習(xí)的時(shí)間，早點(diǎn)做完作業(yè)，爭(zhēng)取拿多一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)!
開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，握有做得好的方面也有不好的方面，我一定要彌補(bǔ)我做得不好的方面，完善自己!
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇三
我畢業(yè)于某某學(xué)校，正如大家一樣，在見(jiàn)到如此多的新面孔的時(shí)候，我也激動(dòng)萬(wàn)分，
能夠與大家一起相處未來(lái)的x年是我們的緣分。
我的性格.
這三年里,我們一定會(huì)相互信任無(wú)所顧慮,
一起為了高考成績(jī)分擔(dān)快樂(lè)或痛苦.
希冀和大家和睦相處,共同奮斗,快樂(lè)而充實(shí)地度過(guò)高中三年!
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇四
暑假期間，劉潤(rùn)陽(yáng)同學(xué)用一周的時(shí)間閱讀了《浮士德》。開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校要求學(xué)生填寫高二第一學(xué)期自我評(píng)價(jià)，在“綜合實(shí)踐·記錄”一欄，該同學(xué)記錄了通過(guò)閱讀《浮士德》，浮士德精神帶給自己的震撼與激勵(lì)。從劉潤(rùn)陽(yáng)同學(xué)的文字中我了解到，她讀懂了《浮士德》，不到16歲半，該同學(xué)不僅啃下了這本書，還得到了啟示，獲得了一種內(nèi)在的自主驅(qū)動(dòng)力，令我嘆為觀止。
浮士德精神源自于德國(guó)著名作家的歌劇《浮士德》。
浮士德精神首先是一種篤于實(shí)踐的入世精神。浮士德在將希伯來(lái)文的《圣經(jīng)》譯成德文時(shí)，決定將“泰出有道”轉(zhuǎn)譯成“泰出有行”，體現(xiàn)了他實(shí)踐意識(shí)的覺(jué)醒。于是他充滿自信，敢于與魔鬼訂賭，走出象牙塔，最終找到滿足與幸福。
另外，“浮士德精神”還是一種不甘墮落、永不滿足的追求精神。正像浮士德所言，“有兩個(gè)靈魂在我胸中，它們總想分道揚(yáng)鑣;一個(gè)懷著一種強(qiáng)烈的情欲，以它的卷須緊緊攀附著現(xiàn)世;另一個(gè)卻拼命要脫離塵俗，高飛到崇高的先輩居地”。任憑魔鬼百般以惡誘惡，浮士德雖有暫時(shí)的踟躇，但絕不棲息止步。他的瑰偉之處在于那不竭的活力總是攜著人性的善審判內(nèi)心的惡，這種審判橫亙?nèi)祟惖奈拿鬟M(jìn)程，也使浮士德的形象葆有難以言盡的魅力。
由于與魔鬼的約定，浮士德不可以對(duì)事物有所滿足，一旦他說(shuō)出“停留一會(huì)吧”這樣的話，他就會(huì)墮入地獄。正是由于這樣一種精神，浮士德才能不斷地突破自我，去追求愛(ài)、美、禮、實(shí)踐，浮士德才因此在精神探求的范圍內(nèi)成長(zhǎng)。于是人們將這樣一種對(duì)事物永不滿足的精神視為浮士德精神。
這種精神是一種對(duì)自我永不滿足，不斷進(jìn)取的精神，正如同中國(guó)《易經(jīng)》所說(shuō)的“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這種精神反映了人們不斷要求突破自我，力爭(zhēng)上游的愿望。從形象學(xué)來(lái)說(shuō)，他概括了西歐資產(chǎn)階級(jí)從文藝復(fù)興到19世紀(jì)，32019年來(lái)間的精神探索。也是德意志民族一直保持的民族氣節(jié)。
整個(gè)一部浮士德給我們的啟示是歌德已經(jīng)把藝術(shù)的浮士德上升到了一種精神的浮士德，一種內(nèi)在的自主驅(qū)動(dòng)力。從小我到大我的進(jìn)取，超越自己的能力和極限，去完成偉大的歷史使命。
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇五
這一學(xué)期即將結(jié)束，在這學(xué)期中，我有得有失，下面我就來(lái)總結(jié)一下這一學(xué)期我各方面的表現(xiàn)。
從生活方面看：
1.我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見(jiàn)到阿姨，我都會(huì)打招呼，阿姨也非常喜歡我。
2.每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當(dāng)阿姨叫其他人起床時(shí)，我已經(jīng)刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認(rèn)為表現(xiàn)不錯(cuò)。
3.但也有問(wèn)題存在，在晚上熄燈后還有講話現(xiàn)象，總是要過(guò)一會(huì)兒才安靜這和我的性格也有關(guān)系。
從學(xué)習(xí)方面看：
1.對(duì)于新開(kāi)的科目物理，我較為重視，有什么不會(huì)我立刻去問(wèn)老師，平時(shí)上課我也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。從而在物理方面的學(xué)習(xí)我還是比較輕松的。
2.一直考得不太好的英語(yǔ)，在這一學(xué)期也有很大的進(jìn)步。這學(xué)期我開(kāi)始中式英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，在我的努力和老師的幫助下，我的英語(yǔ)一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。
3.美中不足的是，我的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目數(shù)學(xué)在這一學(xué)期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力穩(wěn)定我的各科成績(jī)，使之平穩(wěn)上升。
本學(xué)期的功過(guò)得失大致就這些。
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇六
我是一個(gè)熱愛(ài)生活，做事認(rèn)真的人。在高中階段的學(xué)習(xí)生活中，我不但學(xué)到了豐富的知識(shí)，同時(shí)，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設(shè)法去解決問(wèn)題，克服困難。而每解決一個(gè)問(wèn)題，克服一個(gè)困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，加上加倍的努力，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，通向成功的彼岸。
在高中階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我能夠認(rèn)真對(duì)待每一門課程，認(rèn)真預(yù)習(xí)，積極復(fù)習(xí)。遇到問(wèn)題，向同學(xué)請(qǐng)教，向老師咨詢。我會(huì)不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識(shí)，豐富自己的樂(lè)事，對(duì)它充滿了興趣。
我有正確的人生觀和價(jià)值觀。善于與同學(xué)溝通，同他們建立良好的關(guān)系，盡最大的努力幫助他人。在生活中，我能夠尊重師長(zhǎng)，孝敬父母。我能夠積極參加學(xué)校和社會(huì)上組織的有益活動(dòng)，以豐富自己的課余生活。我喜歡體育，并積極參與其中，在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)，收獲健康。
我身上還存在著不少缺點(diǎn)和不足，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。
個(gè)性發(fā)展特長(zhǎng)及成果
(1)我居住社區(qū)樓房的墻壁上，經(jīng)常有人張貼小廣告，嚴(yán)重影響了社區(qū)的環(huán)境。我就利用節(jié)假日休息時(shí)間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉，遇到貼和散發(fā)小廣告的違法行為，我會(huì)主動(dòng)制止。
(2)我舅舅工作的地方是一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我把那里當(dāng)成培養(yǎng)我適應(yīng)社會(huì)能力的場(chǎng)所，高中期間的每一個(gè)暑假，我都到這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我深深地體會(huì)到做任何工作，不僅需要熱情，更需要具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和與他人合作的團(tuán)隊(duì)精神。
(3)我的興趣廣泛，計(jì)算機(jī)、唱歌、足球、籃球都是我的最愛(ài)。除了利用課間、課后時(shí)間和同學(xué)一起踢足球外，節(jié)假日我還在小區(qū)里和同齡的伙伴一起鍛煉。通過(guò)與同齡人的交流，提高了我與人交流與溝通的能力。：我在體育和寫作上有一定的特長(zhǎng)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我取得了一些成績(jī)，另外在十項(xiàng)技能大賽上我也獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。我寫的作文經(jīng)常被當(dāng)做范文，這令我很是驕傲!
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇七
平時(shí)多做、多想，把更多的心思放在學(xué)習(xí)上。
希望嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去。
我尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體，所以大家都喜歡我。
我做事有主見(jiàn)，有開(kāi)拓創(chuàng)新精神。
改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。
繼續(xù)努力，養(yǎng)成多思，多問(wèn)，善于問(wèn)的好習(xí)慣，全面提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。
今后要在理科的學(xué)習(xí)方面多下功夫，對(duì)自已提出更高的要求。
其實(shí)文科的學(xué)習(xí)很注重平時(shí)的積累，只要持之以恒地堅(jiān)持復(fù)習(xí)，合理安排好時(shí)間，要趕上來(lái)是完全可以的。
如果能找準(zhǔn)學(xué)好各門學(xué)科的最好方法，多向老師或同學(xué)請(qǐng)教，成績(jī)一定會(huì)更加優(yōu)異。
希望分析成績(jī)下降的原因，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，相信經(jīng)過(guò)努力一定可以取得大的進(jìn)步。
希望改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，注意文、理科全面發(fā)展，取得更好的成績(jī)。
希望我今后能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，活躍思維，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
其實(shí)，我很聰明，如果我能在學(xué)習(xí)上充分利用我的聰明，我的成績(jī)定會(huì)有所起色。
希望我能更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，多思，多問(wèn)，多練，大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。
希望我能加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
希望我能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有突破。
希望我能在學(xué)習(xí)上注意克服缺點(diǎn)，改進(jìn)方法，保持已經(jīng)取得的成績(jī)，盡快提高薄弱科目的成績(jī)。
學(xué)習(xí)上要注意方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，努力提高成績(jī)。
學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題，不要羞于開(kāi)口，多問(wèn)，多思考，多練習(xí)，并注意學(xué)習(xí)方法，定能收到良好的效果。
養(yǎng)成多思，多問(wèn)，善于問(wèn)的好習(xí)慣。
要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，鍛煉思維能力，爭(zhēng)取更好成績(jī)。
要注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取好成績(jī)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
英語(yǔ)基礎(chǔ)不夠牢固，成績(jī)有一定的波動(dòng)，希望能在平時(shí)多做練習(xí)，多開(kāi)口讀、背。
人的智力雖有差別，但我的成績(jī)不好并不都是腦子的問(wèn)題，關(guān)鍵還是我缺乏努力和毅力。
只要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，科學(xué)地分配學(xué)習(xí)時(shí)間，注重理科思維能力的培養(yǎng)和提高，相信很快各科能均衡發(fā)展。
適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)需要一定的過(guò)程，只要有恒心和信心，我一定會(huì)取得成功的！
希望對(duì)自己提出更高的要求，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去，爭(zhēng)取在初三有大的進(jìn)步。
希望改變期中考試較好而期末考較差的現(xiàn)象，百尺竿頭，更進(jìn)一步，努力把成績(jī)穩(wěn)定在一個(gè)更高的層次，為初三的學(xué)習(xí)、生活打下良好的基礎(chǔ)。
希望各科全面發(fā)展，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
希望我今后不斷充實(shí)和完善自己，發(fā)揮出全部潛力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。
基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jī)徘徊不前。
經(jīng)過(guò)努力，本學(xué)期成績(jī)比過(guò)去有了一定的提高，但未能穩(wěn)定下來(lái)。
理科成績(jī)有待提高。
理科成績(jī)有一定的優(yōu)勢(shì)，而文科成績(jī)則比較薄弱。
如果能杜絕缺交、遲交作業(yè)的現(xiàn)象，則成績(jī)的提高應(yīng)是順理成章的事了。
美中不足的是我的成績(jī)不夠穩(wěn)定，數(shù)學(xué)成績(jī)還不夠拔尖。
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠牢固，成績(jī)有一定的波動(dòng)，對(duì)自己的不足未能正視。
顯然還不太適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，成績(jī)不夠穩(wěn)定。
學(xué)習(xí)成績(jī)近來(lái)有所滑坡，希望能找出原因，迅速趕上來(lái)。
學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定，但對(duì)于自己取得的成績(jī)?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲，沾沾自喜，目中無(wú)人的不正常情緒。
學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀徊粔蚍€(wěn)定。
學(xué)習(xí)成績(jī)有一定的進(jìn)步，但基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，成績(jī)不穩(wěn)定，波動(dòng)較大。
學(xué)習(xí)成績(jī)總是在前半學(xué)期稍差，后半學(xué)期較好，希望能將成績(jī)穩(wěn)定在一個(gè)較好的層次。
只是我的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，所以每次考試后，我都會(huì)垂頭喪氣地對(duì)我說(shuō)自己的腦子笨，學(xué)不會(huì)，甚至不想再讀書，等等。
學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。
如果能更好地處理好學(xué)習(xí)和玩樂(lè)的關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性和自覺(jué)性，學(xué)習(xí)成績(jī)定能得到更大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)不夠謙虛，有驕傲自滿情緒。
學(xué)習(xí)不夠勤奮，時(shí)間抓得不緊，動(dòng)作拖拉。
學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真細(xì)致，粗枝大葉。
學(xué)習(xí)的態(tài)度已有所改觀。
學(xué)習(xí)積極性比過(guò)去有所提高，會(huì)做課堂筆記，上課亂講話的現(xiàn)象減少了，學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題能夠主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，但上課精神不夠集中，易受外界的干擾，仍有睡覺(jué)的現(xiàn)象，作業(yè)未能按時(shí)完成，經(jīng)常缺交作業(yè)，對(duì)自己學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步容易產(chǎn)生驕傲的情緒。
學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)較被動(dòng)，練習(xí)量太少。
學(xué)習(xí)較以前主動(dòng)積極，但未能持之以恒，要不時(shí)提醒。
學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，上課基本上能做到專心聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，但成績(jī)不夠理想。
學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮。
學(xué)習(xí)上，我能做到認(rèn)真刻苦，但有時(shí)粗心大意。
如果學(xué)習(xí)上能刻苦一點(diǎn)，有迎難而上的決心，就能在成績(jī)上有新的突破。
學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求還不夠嚴(yán)格，對(duì)難題的鉆研精神不夠，因而理科成績(jī)還未盡人意。
學(xué)習(xí)上有要學(xué)好的愿望，但缺乏主動(dòng)性。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固，因而成績(jī)不如人意。
學(xué)習(xí)態(tài)度有可喜的轉(zhuǎn)變，積極性有所提高，遇到問(wèn)題能主動(dòng)向老師請(qǐng)教，上課基本能專心聽(tīng)講，但注意力仍不夠集中，易受外界干擾，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。
學(xué)習(xí)毅力不夠，時(shí)冷時(shí)熱。
要清楚：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功。
要想提高成績(jī)，還需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和拼搏精神，我不是常說(shuō)長(zhǎng)大后要成為對(duì)社會(huì)有用的人嗎？那就從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)吧！
有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，作業(yè)不認(rèn)真、拖欠的現(xiàn)象還沒(méi)有改善，希望及時(shí)改正。
作業(yè)不夠認(rèn)真，書寫較潦草。
作業(yè)方面有拖欠現(xiàn)象。
雖然我目前的成績(jī)不如人意，但是老師看到我還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，我一定會(huì)逐漸縮小差距的。
作業(yè)基本上能按時(shí)交，但偶爾還有遲交缺交現(xiàn)象，仍較貪玩，學(xué)習(xí)欠缺自覺(jué)，要不時(shí)提醒。
放松了對(duì)自己的要求，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，上課不夠?qū)Ｐ?，甚至有講話現(xiàn)象，這直接導(dǎo)致成績(jī)下降。
經(jīng)常忘記帶課本回校，上課不能留心聽(tīng)講，甚至在課堂上睡覺(jué)，也未能做好課堂筆記。
經(jīng)常忘記帶課本回校，上課未能集中精神，經(jīng)常發(fā)呆，無(wú)所事事。
平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，貪玩，自控能力差，要老師和家長(zhǎng)提醒，督促。
平時(shí)做練習(xí)時(shí)動(dòng)作拖拉，效率不高，未能合理安排時(shí)間，兼顧好主次。
上課和自習(xí)課經(jīng)常講話。
上課基本能認(rèn)真聽(tīng)講，但注意力不能夠集中較長(zhǎng)時(shí)間，易受外界干擾，上課有時(shí)開(kāi)小差，甚至講話。
上課有開(kāi)小差及亂講話的現(xiàn)象。
特別喜歡吃零食，偶爾在上課期間也吃。
同過(guò)去的我相比，學(xué)習(xí)有一定的進(jìn)步，也知道自己存在的不足，希望能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
未能獨(dú)立完成作業(yè)，有抄襲作業(yè)現(xiàn)象。
我的口頭表達(dá)能力較強(qiáng)，有一定的演講才能。
我的求知欲強(qiáng)，能刻苦鉆研，富于質(zhì)疑精神。
我的校服總是穿得整整齊齊。
我個(gè)性活潑開(kāi)朗，待人有禮，能容忍別人的過(guò)失。
我很聰明，對(duì)事物常有不落俗套的看法。
我很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。
我樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，耐心解答同學(xué)的提問(wèn)，所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽。
我平時(shí)積極上進(jìn)，要求入團(tuán)。
我生性活潑，善于與同學(xué)交往，人緣好。
希望我今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時(shí)間，奮起直追，爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
我是班里第一批入團(tuán)的學(xué)生，作為團(tuán)支部書記，我成了老師工作中的得力助手。
我是個(gè)品行優(yōu)良的男孩，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)。
我是個(gè)聽(tīng)話懂事、善解人意、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、令人信任的女孩。
我是個(gè)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。
我是一個(gè)待人隨和的好學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失。
我為人熱情大方，能和同學(xué)友好相處。
我為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。
我喜歡讀課外書，喜愛(ài)文體活動(dòng)。
我性格活潑開(kāi)朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。
我有上進(jìn)心，有良好的道德修養(yǎng)，能自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的影響。
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇八
我的個(gè)子比較高，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，這就是我??譚綬。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，比如我的體育很好，上體育課的時(shí)候，我要負(fù)責(zé)整隊(duì)，領(lǐng)操等等，整天都很忙，你明白為什么嗎?因?yàn)槲沂求w育委員。我的數(shù)學(xué)成績(jī)也算是比較好的，還有寫毛筆大字的時(shí)候?qū)懙淖忠埠芎谩?BR> 雖然有了這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是我的缺點(diǎn)也有很多，比如，我不愛(ài)看課外書，一到寫作的時(shí)候，就門兒也摸不到了;我還有一個(gè)毛病就是愛(ài)看動(dòng)畫片，我一看就是幾個(gè)小時(shí)，常常把寫作業(yè)的事情給忘了，還得我半夜才寫作業(yè);我還有個(gè)最大的毛病。那就是粗心大意，每次寫作業(yè)的時(shí)候，都擦了幾個(gè)大洞，唉，我可真倒霉呀!
但是請(qǐng)放心，我必須改掉這些毛病
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇九
新的的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，下面小編整理了高一開(kāi)學(xué)
自我評(píng)價(jià)
，歡迎閱讀!
在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我要重新開(kāi)始，
高一自我評(píng)價(jià)。無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功，通通忘記，那已是歷史，我要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，要有信心和決心?！耙粋€(gè)人假如失敗了，并不證實(shí)他永遠(yuǎn)完了;假如他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了?！?BR> 新學(xué)期剛開(kāi)始，我覺(jué)得應(yīng)該做好四個(gè)“心”一是收心，把暑假的以玩為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。二是決心，我要在新學(xué)期就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。三是恒心，在學(xué)習(xí)上下功夫,要持之以恒,戰(zhàn)勝困難。四是愛(ài)心，不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。
這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感慨，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.忽然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑。知識(shí)無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
這半學(xué)期過(guò)去了，應(yīng)總結(jié)過(guò)去，彌補(bǔ)以前的不足。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。我會(huì)合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的時(shí)間。我要用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。
我有很好的人際關(guān)系，希望自己以后能更好的提升自身素質(zhì)，創(chuàng)造自己閃耀的一片天空。
語(yǔ)文：在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，我能夠按時(shí)完成作業(yè)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)參加討論。每周寫一篇周記，讀幾篇文章，開(kāi)闊自己的視野。以后我應(yīng)該更加嚴(yán)格要自己，努力做得更好。
英語(yǔ)：課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下按時(shí)完成作業(yè)。有不懂的就問(wèn)，天天都讀讀單詞，課文，在測(cè)試時(shí)盡自己最大的努力完成?？汲鲆粋€(gè)滿足的分?jǐn)?shù)。
思想政治：課上認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。當(dāng)自己的應(yīng)用能力還是有些差，應(yīng)該多多關(guān)注一些新聞，開(kāi)闊自己的視野。
我只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。要有進(jìn)步的決心，千萬(wàn)不要驕傲，應(yīng)該再接再勵(lì)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上。 利希頓堡說(shuō)“ 當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)”
我在與小組合作交流時(shí)都能夠主動(dòng)發(fā)表自己的意見(jiàn)與建議，見(jiàn)解獨(dú)特，也會(huì)接受同學(xué)的批評(píng)與建議!同時(shí)認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的見(jiàn)解，和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。和同學(xué)一起探討問(wèn)題。
愿意合作與交流。在與他人合作學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)中，能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過(guò)程和結(jié)果;主動(dòng)提供自己的資料和想法，與他人分享聰明，體驗(yàn)合作的愉快。尊重他人勞動(dòng)成果;能傾聽(tīng)和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議;能對(duì)研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，并與他人交換意見(jiàn)。
對(duì)于體育我有很強(qiáng)的熱情，能夠堅(jiān)持天天都鍛煉身體，而且在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)，所以我很少得病，生命在于運(yùn)動(dòng)。而且體育對(duì)智力的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇十
1、上課不專心，容易分心，被老師點(diǎn)名批評(píng)，還被老師叫到了辦公室
2、作業(yè)一直沒(méi)按格式要求寫，家校本上字跡潦草，簡(jiǎn)單。
3、字跡不端正，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真。
4、課堂作業(yè)的錯(cuò)誤率偏高
5、老師要求在課堂上訂正，作業(yè)沒(méi)有完成，還拖拉作業(yè)
6、英語(yǔ)默寫態(tài)度不認(rèn)真，格式經(jīng)常錯(cuò)誤，上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)好要求。
1、放學(xué)可以準(zhǔn)時(shí)下課，課堂作業(yè)認(rèn)真完成并訂正好
2、上課專心聽(tīng)講
3、默寫認(rèn)真
24號(hào)老師指出“保二爭(zhēng)三”，90分以上過(guò)關(guān)后完成的情況：
在第一周中，我默了3次100分，兩次87分，一次是失敗，一次是格式不對(duì)
26號(hào)，葉老師表?yè)P(yáng)了我作業(yè)和上課情況有進(jìn)步，這幾天沒(méi)有再因?yàn)槭芘u(píng)而到辦公室
最近，我的學(xué)習(xí)有所提高
因?yàn)槿~老師對(duì)我十分的關(guān)心和嚴(yán)格，從而使我的學(xué)習(xí)逐步提高，在今后我要加倍改正缺點(diǎn)，早日回歸座位!
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：
大家好!
這天是開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)介紹下自我吧!a
我長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，小小的嘴巴，一雙靈活的小手。我的缺點(diǎn)是：不愛(ài)動(dòng)腦思考，字寫得很差，是一個(gè)十分倔強(qiáng)的人，每次考試一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。
大家知不明白我有幾斤重，38公斤。我每一天就明白吃肉，不吃蔬菜，別人說(shuō)要葷和素一齊搭配，而我就是和他們不一樣。
這就是我的自我介紹。多謝大家!
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇十二
轉(zhuǎn)眼，初二生活已過(guò)去了一個(gè)星期，在這個(gè)星期中，原本陌生的新同學(xué)，在新環(huán)境中漸漸的變得熟悉起來(lái)了，我也漸漸適應(yīng)了這種“忙并快樂(lè)著”的生活。以下是我對(duì)自己在本周的自我評(píng)價(jià)。
一、學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)的形式，速度，方法較初中來(lái)講都有較大差別，老師上課講課速度快，針對(duì)性強(qiáng)，根本不存在可以走神的機(jī)會(huì)，一整天必須全神貫注，專心致志的學(xué)習(xí)，不允許也不可能有懶散的時(shí)間，規(guī)范化的管理讓我感到生活前所未有的條理化，開(kāi)始時(shí)甚至感到很拘束，只好不斷調(diào)整自己的狀態(tài)。這一周有點(diǎn)手忙腳亂，所幸功課還沒(méi)有留下“尾巴”，但總覺(jué)得自己復(fù)習(xí)的倉(cāng)促，心里沒(méi)底。
我對(duì)自己的這種狀態(tài)很不滿意，這樣的感覺(jué)讓我無(wú)法用心抓細(xì)節(jié)，精益求精，因此導(dǎo)致在默寫上的“的，地”不分，數(shù)學(xué)步驟永遠(yuǎn)不能像老師講的那樣完整，英語(yǔ)背誦上的不準(zhǔn)確，我希望這些情況在下一周能盡快消除。
二、紀(jì)律
總的來(lái)說(shuō)，我還能管住自己，上課認(rèn)真，不隨便講話，紀(jì)律方面能夠遵守一日常規(guī)等的規(guī)定，但在上自習(xí)課的時(shí)候，有時(shí)還是愿意和同桌研究問(wèn)題。以后一定改正。
三、衛(wèi)生
絕對(duì)能做到按時(shí)到校做值日，能夠認(rèn)真完成我的任務(wù)。在個(gè)人衛(wèi)生上，因?yàn)橐郧暗牧?xí)慣不好，我的桌面總是很亂，以后一定要改變毛手毛腳的狀況，從容淡定!
四、與同學(xué)交往
這一點(diǎn)我覺(jué)得我做的還是比較好的。身為班長(zhǎng)，如果與同學(xué)溝通都有問(wèn)題那是無(wú)法開(kāi)展任何工作的。在這一周的時(shí)間里，我已經(jīng)能夠認(rèn)識(shí)大部分同學(xué)，并結(jié)交了一些好朋友，好吧，我承認(rèn)在有的時(shí)候事務(wù)比較多，我可能沒(méi)有照顧到有些同學(xué)也可能表現(xiàn)的沒(méi)耐心，在此真的心的表示歉意!
我很愛(ài)這個(gè)新的班級(jí)，我希望我們能團(tuán)結(jié)起來(lái)，成為相親相愛(ài)的一家人，攜手打造一個(gè)團(tuán)結(jié)而輝煌的優(yōu)秀班級(jí)!
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇十三
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，下面小編整理了初一開(kāi)學(xué)
自我評(píng)價(jià)
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開(kāi)學(xué)已快一個(gè)月了，在學(xué)校也生活了四個(gè)星期，我也漸漸熟悉了這所學(xué)校。
開(kāi)學(xué)第一周只上了兩天課，但感覺(jué)良好。每天上午上五節(jié)課，下午上三節(jié)課，還比較適應(yīng)，但時(shí)間比較緊張，每天晚上都很著急的才睡的。
一開(kāi)始，晚上自習(xí)課的時(shí)侯覺(jué)得時(shí)間很多，沒(méi)事干，但到了后面，晚上作業(yè)變多了，又覺(jué)得時(shí)間太少，沒(méi)時(shí)間寫作業(yè)，初中七門課七門作業(yè)根本來(lái)不及寫，有時(shí)就下課了，又匆匆地趕作業(yè)，十分的忙碌。
中午吃完飯要去收拾衣服睡午覺(jué)，是不可以看書的。宿舍和教室的要求也十分的高，如果不按要求會(huì)被扣分，床上不整齊也會(huì)被扣分的。
在中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)也十分豐富多彩，有學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)、舞蹈隊(duì)、文學(xué)社、廣播站等各色各樣的活動(dòng)，這些可以發(fā)展自我、培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。
在中學(xué)學(xué)習(xí)的難度也加大了。每節(jié)課講的內(nèi)容和信息量比小學(xué)的多了很多，而且七門科目，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，還增加了生物、歷史、政治和地理，到了初二還要增加物理，初三又有化學(xué)，真是應(yīng)接不暇啊。
在這一個(gè)月里，我自主管理能力得到了很大的提升，而且學(xué)校的活動(dòng)讓我們的課余活動(dòng)十分豐富精彩，我也交到了許多的好朋友，一起度過(guò)初中的校園時(shí)光。
當(dāng)我還在嘆息升了初中有種種不適應(yīng)的時(shí)候，不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月。雖然初中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難適應(yīng)，可畢竟一個(gè)月了，我也結(jié)識(shí)了不少朋友，當(dāng)我試著去容納這個(gè)新集體時(shí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的集體有許許多多的人都是待人十分熱情友好的。我也漸漸從剛開(kāi)學(xué)時(shí)候的孤立無(wú)援變成現(xiàn)在再次感受到友誼是多么讓人心暖，仿佛是一股暖流從我身上流過(guò)，倍感溫暖。
談到學(xué)習(xí)，之前確實(shí)不適應(yīng)，從之前的三科變成如今的七科啊，不過(guò)，一個(gè)月過(guò)去了，我也慢慢的適應(yīng)了，我至今也在我的強(qiáng)科——英語(yǔ)上保持著不錯(cuò)的成績(jī)，可別的科目都需要加把勁啊!現(xiàn)在我一定要利用好晚自習(xí)的時(shí)間，早點(diǎn)做完作業(yè)，爭(zhēng)取拿多一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)!
開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，握有做得好的方面也有不好的方面，我一定要彌補(bǔ)我做得不好的方面，完善自己!
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在這所陌生的學(xué)校停留了一個(gè)月的時(shí)間，我們似乎都熟悉了對(duì)方，開(kāi)始了新的話題。
在開(kāi)學(xué)以來(lái)我唯一不適應(yīng)的就是離開(kāi)父母的生活，但我也在時(shí)刻告訴自己要適應(yīng)初中生活。開(kāi)學(xué)以來(lái)我感到自己真的長(zhǎng)大了，我懂得照顧自己、我學(xué)會(huì)了洗衣服、我還學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。這段時(shí)間我感到自己的上課精神狀態(tài)比以前好了很多，能大膽舉手發(fā)言，還有在宿舍的衛(wèi)生和各項(xiàng)工作都干得蠻好的。缺點(diǎn)就是偶爾上課還是會(huì)開(kāi)小差。做作業(yè)的成績(jī)不是每次都榮獲100分。希望自己在下個(gè)月的表現(xiàn)比這個(gè)月的表現(xiàn)更好，上課專心聽(tīng)講、聽(tīng)從老師對(duì)自我的教導(dǎo)和指導(dǎo)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，相信成績(jī)會(huì)更上一層樓;改進(jìn)壞習(xí)慣，繼續(xù)保持在宿舍的衛(wèi)生要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己做得好的方面。
加油，相信自己能辦到的!
開(kāi)學(xué)時(shí)，我的心情就緊張不已，我害怕接受新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，擔(dān)心自己的成績(jī)會(huì)越來(lái)越差，害怕新增的科目以及害怕自己舍不得家人而不適應(yīng)新的生活!可是，到了現(xiàn)在到了許多東西都穩(wěn)定的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己各方面都還可以!
首先在紀(jì)律方面，我能做到遵守紀(jì)律，而且我還是班里的學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)以身作則，樹(shù)立好學(xué)風(fēng)!努力維持班級(jí)紀(jì)律，對(duì)于自己的紀(jì)律，一定把關(guān)最嚴(yán)。
其次在作業(yè)方面，每天我總能按時(shí)完成作業(yè)，把作業(yè)交給組長(zhǎng)。但我發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)雖快，但準(zhǔn)確率不高，很多題目我做得粗心大意的，以后我會(huì)寫好的，做好題目，努力把作業(yè)做到優(yōu)秀。
還有在衛(wèi)生和宿舍方面，在衛(wèi)生上，我做到自覺(jué)拾起垃圾，值公區(qū)時(shí)，做好自己的本分，認(rèn)真負(fù)責(zé)的掃地拾垃圾。而且在宿舍我與同學(xué)們相處融洽，互助互愛(ài)，每天總是清潔好自己負(fù)責(zé)的地方，避免宿舍扣分，令宿舍達(dá)到優(yōu)秀。
最后在學(xué)習(xí)方面，我感覺(jué)自己還可以應(yīng)付，可是我覺(jué)得我雖可以了解知識(shí)，但是記得不怎么好，政治與地理，記的東西很多，我覺(jué)得這兩科仍有待加強(qiáng)。
這一個(gè)學(xué)期，是我學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，人生的新起點(diǎn)，我一定投入百分百的熱情，汗水與精神，努力爭(zhēng)取好成績(jī)，回報(bào)我的家人和老師，為自己的未來(lái)添上重重的一筆!
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇十四
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，下面小編整理了初三開(kāi)學(xué)
自我評(píng)價(jià)
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時(shí)光如梭，誰(shuí)能相信，轉(zhuǎn)眼間，初三開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)半月了，期中考試在即?；仡檹拈_(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，有很多感觸和值得反省的地方。
初三，我們多了兩門學(xué)科，物理和化學(xué)。因?yàn)槭切聦W(xué)科，于是我一開(kāi)始便嚴(yán)陣以待，生怕功課在這兩門落下。于是上課時(shí)便認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，可是讓人感覺(jué)郁悶的是小測(cè)成績(jī)卻不能每次都拔尖，有的時(shí)候好，有的時(shí)候便差一點(diǎn)。于是心里就開(kāi)始打鼓，問(wèn)自己是不是學(xué)得不夠認(rèn)真?沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講題?還是自己太笨?開(kāi)始懷疑起自己的努力程度。尤其是看到比自己成績(jī)好很多的同學(xué)便開(kāi)始有些沮喪。于是我便在心里告訴自己這一次不好，還有下一次，一定要努力。
可今天，剛剛考完化學(xué)的一張卷，一下課，便去找老師問(wèn)成績(jī)，結(jié)果考砸了，我看著那張卷有些苦笑不得，心里不是滋味。因?yàn)榇蟛糠侄际邱R虎粗心，沒(méi)有讀懂題目要求而錯(cuò)的，可越是這樣，就越是難受。想一想，那些考得不好的時(shí)候不都是因?yàn)轳R虎了嗎?每一次都告誡自己一定要認(rèn)真，認(rèn)真，可總是因?yàn)檫@一點(diǎn)而無(wú)法考個(gè)好成績(jī)。但換個(gè)角度想想，粗心寫錯(cuò)題不還是因?yàn)閷W(xué)的不夠扎實(shí)嗎?熟能生巧，當(dāng)對(duì)每道題都無(wú)比熟悉的時(shí)候，就不會(huì)再錯(cuò)了。
反省一下，難道自己就沒(méi)有偷懶的時(shí)候?當(dāng)然有，肯定有。特別是作業(yè)少的時(shí)候回家就不怎么復(fù)習(xí)了，但是作業(yè)多了反而就能堅(jiān)持復(fù)習(xí)了，對(duì)自己定的目標(biāo)和要求不能持之以恒、日復(fù)一日的堅(jiān)持下來(lái)。這就是老師說(shuō)的人的惰性吧。希望，這一次的小測(cè)失敗，是對(duì)自己的激勵(lì)，讓自己趕快意識(shí)到問(wèn)題的所在，對(duì)癥下藥。
加油!
暑假期間，劉潤(rùn)陽(yáng)同學(xué)用一周的時(shí)間閱讀了《浮士德》。開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校要求學(xué)生填寫高二第一學(xué)期自我評(píng)價(jià)，在“綜合實(shí)踐·記錄”一欄，該同學(xué)記錄了通過(guò)閱讀《浮士德》，浮士德精神帶給自己的震撼與激勵(lì)。從劉潤(rùn)陽(yáng)同學(xué)的文字中我了解到，她讀懂了《浮士德》，不到16歲半，該同學(xué)不僅啃下了這本書，還得到了啟示，獲得了一種內(nèi)在的自主驅(qū)動(dòng)力，令我嘆為觀止。
浮士德精神源自于德國(guó)著名作家的歌劇《浮士德》。
浮士德精神首先是一種篤于實(shí)踐的入世精神。浮士德在將希伯來(lái)文的《圣經(jīng)》譯成德文時(shí)，決定將“泰出有道”轉(zhuǎn)譯成“泰出有行”，體現(xiàn)了他實(shí)踐意識(shí)的覺(jué)醒。于是他充滿自信，敢于與魔鬼訂賭，走出象牙塔，最終找到滿足與幸福。
另外，“浮士德精神”還是一種不甘墮落、永不滿足的追求精神。正像浮士德所言，“有兩個(gè)靈魂在我胸中，它們總想分道揚(yáng)鑣;一個(gè)懷著一種強(qiáng)烈的情欲，以它的卷須緊緊攀附著現(xiàn)世;另一個(gè)卻拼命要脫離塵俗，高飛到崇高的先輩居地”。任憑魔鬼百般以惡誘惡，浮士德雖有暫時(shí)的踟躇，但絕不棲息止步。他的瑰偉之處在于那不竭的活力總是攜著人性的善審判內(nèi)心的惡，這種審判橫亙?nèi)祟惖奈拿鬟M(jìn)程，也使浮士德的形象葆有難以言盡的魅力。
由于與魔鬼的約定，浮士德不可以對(duì)事物有所滿足，一旦他說(shuō)出“停留一會(huì)吧”這樣的話，他就會(huì)墮入地獄。正是由于這樣一種精神，浮士德才能不斷地突破自我，去追求愛(ài)、美、禮、實(shí)踐，浮士德才因此在精神探求的范圍內(nèi)成長(zhǎng)。于是人們將這樣一種對(duì)事物永不滿足的精神視為浮士德精神。
這種精神是一種對(duì)自我永不滿足，不斷進(jìn)取的精神，正如同中國(guó)《易經(jīng)》所說(shuō)的“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@種精神反映了人們不斷要求突破自我，力爭(zhēng)上游的愿望。從形象學(xué)來(lái)說(shuō)，他概括了西歐資產(chǎn)階級(jí)從文藝復(fù)興到19世紀(jì)，32019年來(lái)間的精神探索。也是德意志民族一直保持的民族氣節(jié)。
整個(gè)一部浮士德給我們的啟示是歌德已經(jīng)把藝術(shù)的浮士德上升到了一種精神的浮士德，一種內(nèi)在的自主驅(qū)動(dòng)力。從小我到大我的進(jìn)取，超越自己的能力和極限，去完成偉大的歷史使命。
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇十五
我是今年5月份到衛(wèi)浴公司工作的，我的銷售經(jīng)驗(yàn)并不大多，僅憑對(duì)銷售工作的熱情，而缺乏行業(yè)銷售經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)知識(shí)的我。融入到這個(gè)行業(yè)中來(lái)，到公司之后，一切從零開(kāi)始，一邊學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，一邊摸索市場(chǎng)，遇到銷售和產(chǎn)品方面的難點(diǎn)和問(wèn)題，我經(jīng)常請(qǐng)教經(jīng)理和其他有經(jīng)驗(yàn)的同事，一起尋求解決問(wèn)題的方案和對(duì)一些比較難纏的客戶研究針對(duì)性策略，取得了良好的效果。通過(guò)不斷努力的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，收取同行業(yè)之間的信息和積累市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)之后，現(xiàn)在對(duì)市場(chǎng)有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)和了解?，F(xiàn)在我逐漸可以清晰、流利的應(yīng)對(duì)客戶所提到的各種問(wèn)題，準(zhǔn)確的把握客戶的需要，良好的與客戶溝通，因此逐漸取得了客戶的信任。所以經(jīng)過(guò)自己的努力，也取得了幾個(gè)成功客戶案例，一些優(yōu)質(zhì)客戶也逐漸積累到了一定程度，對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)也有一個(gè)比較透明的掌握。在不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，自己的能力，業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個(gè)較大幅度的提高，針對(duì)市場(chǎng)的一些變化和同行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)在可以拿出一個(gè)比較完整的方案應(yīng)付一些突發(fā)事件。
經(jīng)歷了初期的惶恐、不知所措，撐到現(xiàn)在，真的是有酸有甜有苦有辣。無(wú)論如何，總算是站住腳跟了。懂得了對(duì)待客戶要用到心理學(xué)，要懂得客戶的需求，從而一一地介紹產(chǎn)品。要懂得和客戶進(jìn)行溝通，找到共同的話題之后，客戶也就成了你的朋友，這樣想要成交產(chǎn)品也就不難了。做銷售最忌諱的就是沒(méi)有創(chuàng)造力和想象力。所以，大家要透過(guò)表面看問(wèn)題的本質(zhì)，這就是為什么要多問(wèn)的原因。銷售的團(tuán)隊(duì)講究朝氣蓬勃，講究個(gè)性分明但團(tuán)結(jié)一致。我個(gè)人一直認(rèn)為，銷售是個(gè)活的，同一個(gè)事物同一件事情不同的人一定有不同的看法，千萬(wàn)要有自己的想法和理解，不能人云亦云。
有創(chuàng)造力和想象力。所以，大家要透過(guò)表面看問(wèn)題的本質(zhì)，這就是為什么要多問(wèn)的原因。銷售的團(tuán)隊(duì)講究朝氣蓬勃，講究個(gè)性分明但團(tuán)結(jié)一致。我個(gè)人一直認(rèn)為，銷售是個(gè)活的，同一個(gè)事物同一件事情不同的人一定有不同的看法，千萬(wàn)要有自己的想法和理解，不能人云亦云。
銷售教會(huì)了我與人交流的基本理念，微笑待人，真誠(chéng)以待。為了有更好的實(shí)踐平臺(tái)，我會(huì)不斷的鍛煉完善自己。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周圍每一位客人，為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、人交流的基本理念，微笑待人，真誠(chéng)以待。為了有更好的實(shí)踐平臺(tái)，我會(huì)不斷的鍛煉完善自己。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周圍每一位客人，為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、我是xx大學(xué)xx屆的畢業(yè)生，專業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷管理。以下便是本人的求職簡(jiǎn)歷中的自我評(píng)價(jià)。
和每個(gè)人一樣，當(dāng)您接過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，我的心情自信、興奮而又忐忑不安，誰(shuí)都希望能擁有一片自我實(shí)現(xiàn)的天地，努力工作，成績(jī)卓著——一份好的工作何等難能可貴。然而與之相應(yīng)的單位則只能把這個(gè)良機(jī)留給恰當(dāng)?shù)娜瞬模接怪呑圆挥脫p，高分低能亦不足論。但愿我們彼此的目標(biāo)在磋搓中實(shí)現(xiàn)! xx年我考入河北大學(xué)(就讀市場(chǎng)營(yíng)銷系)，這里成了我鍛煉成長(zhǎng)的沃土，為了早日從一個(gè)呆頭少年變成一名全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良的大學(xué)生，我積極的投入到學(xué)習(xí)和生活中，在老師的鼓勵(lì)和幫助下，我曾擔(dān)負(fù)班長(zhǎng)的工作，并以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧它h校畢業(yè)證書。 xx年曾參與寶潔公司市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)，xx年夏又積極參加并圓滿完成了學(xué)院安排的暑期社會(huì)調(diào)查及實(shí)踐任務(wù)，在校園內(nèi)外，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，也使自我日趨成熟。
當(dāng)然，作為一名合格的大學(xué)生，時(shí)刻不能放棄在學(xué)習(xí)上的要求。得益于良好的校風(fēng)、老師的教誨和同學(xué)的鼓勵(lì)，我也取得了一定的成績(jī)，二零零五年初我先后通過(guò)了吉林省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和國(guó)家二級(jí)考試。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我懂得的東西還太少，但我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并盡快適應(yīng)新的環(huán)境，盡我最大的能力，用我的智慧、意志和勇氣，為您的事業(yè)增磚添瓦。
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇十六
1、本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師好幫手，同學(xué)好朋友。經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)好孩子，鄰居好榜樣。
2、我是一個(gè)愛(ài)思考學(xué)生，熱愛(ài)祖國(guó)，在校我能遵紀(jì)守法，與同學(xué)友好相處，為班盡到自己應(yīng)盡責(zé)任。在學(xué)習(xí)上，我能勤奮踏實(shí)地學(xué)習(xí)，不斷努力，力求每次都能做到最好，雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)還沒(méi)有到最理想階段，外語(yǔ)是我最薄弱環(huán)節(jié)，但是我有堅(jiān)定信念：只要肯付出，就一定能成功。
3、在這個(gè)學(xué)期我表現(xiàn)不是非常好。希望老師多多原諒。以前時(shí)候還違反紀(jì)律。以前就過(guò)去了，以后我打算改變一下自己。要努力學(xué)習(xí)，不違反紀(jì)律。
這個(gè)學(xué)期馬上過(guò)去了，即將成為歷史，要從新一天開(kāi)始，以后我要努力加強(qiáng)我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好什么都不用說(shuō)。所以學(xué)習(xí)是最重要，我是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎么樣學(xué)習(xí)方法，但是學(xué)習(xí)沒(méi)有方法是不行，以后我要找一個(gè)提高學(xué)習(xí)方法速度，不斷超越自己。
4、通過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間學(xué)習(xí)，我覺(jué)得一下子長(zhǎng)大了許多。自初中這一段時(shí)間我不再像小學(xué)生那么不知道學(xué)習(xí)了。中學(xué)課程緊張了許多，科目也比以前多了許多，讓我感到有點(diǎn)不適應(yīng)。學(xué)習(xí)緊張性讓我有點(diǎn)跟不上，但是我已經(jīng)努力了。
5、通過(guò)這一段時(shí)間學(xué)習(xí)，讓我明白了許多道理。我為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)班集體而感到高興自豪。我為有許多樂(lè)于助人同學(xué)二感到欣慰，我愛(ài)我班集體。
過(guò)去半個(gè)學(xué)期中，我雖然沒(méi)有為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，但是我會(huì)自覺(jué)遵守并維護(hù)集體紀(jì)律，認(rèn)真完成班集體交給各項(xiàng)任務(wù)，努力為集體添光彩。
開(kāi)學(xué)自我評(píng)價(jià)篇十七
時(shí)光如梭，不知不覺(jué)，又迎來(lái)了新的一年、初三的第一次期末考試落下了帷幕?；厥走@個(gè)學(xué)期，我有了一些變化，在知識(shí)的海洋中，我受益匪淺。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
在初二時(shí)，我是班中的活躍分子，每天腦海中只想著玩，昏昏沉沉地過(guò)著日子?？蓜傔~入初三的門檻時(shí)，我就感到了一股莫大的壓力，在社會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)的作用下，我心里感到一種前所未有的迷茫?？v覽在初中度過(guò)的時(shí)光，整整初中生活的六分之五。
而我的收獲又是怎樣的?更多的是無(wú)窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過(guò)程，而是苦樂(lè)交織的。之所以是“苦樂(lè)交織”的，因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)與清香。總體上來(lái)說(shuō)，我對(duì)這一學(xué)期不是很滿意。下面來(lái)總結(jié)一下這學(xué)期里的事情。
首先，剛開(kāi)學(xué)時(shí)好像還沒(méi)有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假無(wú)憂無(wú)慮的生活當(dāng)中，因此在學(xué)習(xí)上也沒(méi)有下太大的工夫，成績(jī)也因此不是很理想。直到期末考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開(kāi)始下點(diǎn)工夫，看看書，做做題，但那時(shí)候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類題型還沒(méi)搞明白，語(yǔ)文需要背誦的東西還沒(méi)有背熟，所以期末考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來(lái)了。
在此學(xué)期中，雖然我能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能與同學(xué)和睦相處，共同營(yíng)造美好的班級(jí)氛圍。但談起我的缺點(diǎn)，還是有很多的，最明顯的就是粗心。在這次期末考試中，有30多分的失去是因?yàn)閷忣}不仔細(xì)造成的。我膽子也還不夠大，上課時(shí)發(fā)言不夠積極。
這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題，紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問(wèn)題，比如有過(guò)上自習(xí)課說(shuō)話等等一系列問(wèn)題，不過(guò)我會(huì)盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的，我也堅(jiān)信會(huì)化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問(wèn)題。我相信在下個(gè)學(xué)期中能盡量改正這些壞毛病，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。
學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。