議論文是對一個觀點進行辯證和論證的一種寫作形式，通過寫議論文可以提高自己的思辨和說服能力。寫總結(jié)時要言簡意賅，突出重點，避免羅列無關信息和細節(jié)。總結(jié)范文中的亮點和精華，可以為我們寫好一篇總結(jié)提供啟示和借鑒。
團員意識教育心得篇一
在深化改革開放，建立社會主義市場經(jīng)濟體制的新形勢下，團員青年的思想觀念和行為方式出現(xiàn)了許多新的變化。
首先是廣大團員青年解放思想，銳意進取，勇于創(chuàng)造，自立意識、競爭意識和創(chuàng)新精神不斷增強。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，團員青年思想更為活躍，對新事物、新觀念接受得更快，與市場經(jīng)濟相適應的新觀念、新意識逐步形成并不斷增強。自立自強，崇尚競爭，積極進取，成為當代團員青年的一個重要特征。
其次，廣大團員青年的價值取向趨于多樣化，行為更加務實。團員青年在發(fā)揮先鋒模范作用、愛崗敬業(yè)、為社會盡職盡責、無私奉獻的同時，還要求社會予以承認和重視，滿足其物質(zhì)和精神上的需求，達到個人、集體、社會的兼顧，奉獻與獲取的統(tǒng)一。事業(yè)成功、個人生活幸福、自我價值實現(xiàn)為當代團員青年所看重，也是他們追求與努力的目標。
第三，廣大團員青年的社會交往更加積極主動，社會流動性進一步加大。社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展打破了計劃經(jīng)濟體制下的封閉格局，人們生存和發(fā)展的空間不斷增大，區(qū)域流動性進一步增強。這就使得團員青年的社會交往發(fā)生了很大的變化。許多團員青年打破身份、地域界限和傳統(tǒng)觀念束縛，在涌動的社會大潮中不斷地尋求更加有利于自我發(fā)展的空間。
第四，廣大團員青年的民主法制意識不斷增強。健全法制是深化社會主義市場經(jīng)濟的必然要求，團員青年作為一支最積極、最具生命力、最少保守思想的社會力量，更能適應社會主義市場經(jīng)濟的變化，反映著整個社會發(fā)展的趨勢。隨著我國社會主義法制建設的不斷深入，越來越多的團員青年逐步樹立起牢固的公民意識和法制觀念，依法維護自身合法權(quán)益的能力和運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的自覺性不斷增強。
鑒于團員們在思想、觀念和行為方式等方面的.變化，在新的時代開展增強團員意識的活動便變得更為重要了。
要增強團員意識，首先必須明白什么是團員意識。團員意識是團員在觀念上自覺形成的區(qū)別于一般青年的意識，是團員在團內(nèi)生活和社會活動中發(fā)揮先鋒模范作用的思想基礎和行為準則。就我個人而言，我覺得主要是從政治意識、組織意識和模范意識三個方面上入手。
（一）政治意識方面。政治意識是共青團員對黨的性質(zhì)、宗旨、歷史使命，以及黨的綱領和任務的自覺性認識，是團員政治覺悟的集中體現(xiàn)。要堅持不懈地用“三個代表”重要思想構(gòu)筑廣大團員的精神支柱，幫助團員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，教育引導團員牢固樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，在政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致，自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者。
（二）組織意識方面。組織意識是共青團員獨特的政治身份和社會作用在觀念上的反映，是團的先進性的一種體現(xiàn)。要堅持和完善團內(nèi)組織生活制度，不斷強化團員的組織觀念和紀律觀念，培養(yǎng)團員的民主參與意識，教育團員履行團員義務，按時繳納團費，執(zhí)行團的決議，完成團組織交給的任務，增強團員對團組織的認同感和歸屬感。
（三）模范意識方面。共青團員是青年中的先進分子。每一名共青團員必須時刻注意用共青團員的標準嚴格要求自己，不斷增強做一名共青團員的光榮感和責任感，在學習、工作和社會生活的各個方面起帶頭作用，努力成為執(zhí)行黨的路線、方針、政策的模范，勤奮工作的模范，刻苦學習的模范，遵紀守法的模范和開拓創(chuàng)新的模范。
另外在具體的實施過程中，主要應采取有實效的主題實踐活動，發(fā)揮團的戰(zhàn)斗力，使廣大團員在教育活動中受教育、起作用、做貢獻、長才干，這是增強團員意識的主要要途徑。具體說來，團的活動的重要作用表現(xiàn)在以下三個方面：
第一，通過主題實踐活動能吸引、團結(jié)廣大團員參與到增強團員意識主題教育中來。青年人都愿意參加適合自己特點的活動，并且希望在集體活動中顯露自己的才華。團組織開展的適合團員青年特點的活動，往往能夠吸引大批的團員青年來參加。例如，近年來，共青團開展的青年文明號活動、保護母親河行動、大學生“挑戰(zhàn)杯”活動、大中學生送文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動、青年志愿者行動等各項主題活動，都吸引了億萬青年，起到了團結(jié)廣大團員青年的作用。
第二，通過主題實踐活動能把起作用和受教育結(jié)合起來。共青團是黨的助手，又是學習共產(chǎn)主義的學校。作為“助手”當然要起作用，作為“學?！碑斎灰骨嗄晔芙逃?，二者不可偏廢。如何使青年把起作用與受教育結(jié)合起來呢？這就要通過活動。例如，培養(yǎng)農(nóng)村青年星火帶頭人活動，既起到了加速推廣農(nóng)業(yè)實用技術的作用，又促使廣大農(nóng)村青年學科技、用科技，不斷提高自身素質(zhì)。再如，大中學生送文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，既方便了農(nóng)村群眾，也使廣大大中學生進一步加深了對國情、民情的了解。所以，搞活動比單純的
思想教育更能有益于青年成長。
第三，通過主題實踐活動能使團干部和廣大團員青年增長才干。主題活動的特點是實踐性強，是表現(xiàn)在行動上的，不是關起門來坐而論道。這就要求團干部事先要做好調(diào)查研究，選定活動內(nèi)容，并反復研究實施方案，然后再精心指導、正確指揮、擴大成果。這一系列工作，對團干部來說，是實際鍛煉，可以提高團干部組織群眾活動的才干。對于團員青年來說，也同樣可以在主題活動中，得到學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會。
思想教育更能有益于青年成長。
第三，通過主題實踐活動能使團干部和廣大團員青年增長才干。主題活動的特點是實踐性強，是表現(xiàn)在行動上的，不是關起門來坐而論道。這就要求團干部事先要做好調(diào)查研究，選定活動內(nèi)容，并反復研究實施方案，然后再精心指導、正確指揮、擴大成果。這一系列工作，對團干部來說，是實際鍛煉，可以提高團干部組織群眾活動的才干。對于團員青年來說，也同樣可以在主題活動中，得到學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會。
團員意識教育心得篇二
根據(jù)錦州團市委和教育局黨委的安排部署，教育局團委結(jié)合自身實際，通過對團員隊伍和團組織狀況的調(diào)查摸底、制定推進計劃，為增強團員意識主題教育的良好開局打下了堅實基礎。
為準確把握教育局直屬學校各級團組織的情況與動態(tài)，摸清底數(shù)，局團委在9月中下旬對全局團組織、團干部和團員隊伍情況進行一次全面的調(diào)查。此次調(diào)查對局直36所學校（高校2所、中專3所、職專4所、高中5所、初中18所、九年一貫制學校2所、民辦高中2所）的團組織情況進行了全面梳理，對團干部和團員隊伍進行了認真的統(tǒng)計。據(jù)統(tǒng)計，全局現(xiàn)有團員11526人，基層團委36個，基層團支部942個，專、兼職團干部1001人（在職教師45人，學生956人）。這些數(shù)字為搞好增強團員意識教育活動打下了基礎，為工作順利開展做好了準備。
主題教育開展前，局團委多次研討活動方案和實施步驟。經(jīng)反復研究，最終提出“增強意識、健全組織、活躍工作”的總體目標，并以目標為導向，制定出活動開展的五項原則，即：堅持黨建帶團建；堅持理論學習貫穿始終；堅持正面教育、自我教育為主；堅持以主題實踐活動為載體；堅持開拓創(chuàng)新。在此基礎上，為了爭取各學校黨政領導對活動的重視和支持，局黨委以錦教黨字25號文件的形式，把活動指導思想、活動原則、目標要求、階段安排、重點內(nèi)容進行了具體要求，并制作成活動推進計劃表，利于各學校在實際工作中具體執(zhí)行。
二、廣泛宣傳、注重學習
10月17日，錦州市教育局團委在錦州鐵路高中舉行增強共青團員意識主題教育啟動儀式，這標志著錦州市教育局直屬學校增強共青團員意識的主題教育正式拉開帷幕。共青團錦州市委副書記張猛同志、學少部部長叢笑紅同志和局黨委工作部部長田力同志參加了啟動儀式并對增強團員意識教育提出了希望和要求。全局增強團員意識主題教育動員會后，局直各學校結(jié)合本單位的特點先后制定了實施方案、召開了動員會，以各種豐富多彩的學習形式深入開展增強團員意識教育活動。為了營造活動氛圍，各學校積極利用廣播、板報、櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳平臺，大力宣傳此次活動的重要意義，努力營造生動活潑、積極向上的活動氛圍，力求宣傳到位，促使每名團員高度重視。
為確保教育活動取得實效，局直各學校團委采取多種方式，扎實開展學習。
一是組織開展“學理論，知團情”主題學習活動，各學校積極組織團員上團課、學團章、聽報告、熟讀輔導材料，通過自學、集中學、在日常學習工作中學等多種形式深入開展了以“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的理論學習和以《團章》為主要內(nèi)容的團情、團史教育。確保了每一名團員至少上一次團課、學一遍團章、讀一本好書。
二為了使每名團員深刻領會《團章》等材料精髓。各學校紛紛采取靈活多樣的形式將書本上的理論轉(zhuǎn)化為內(nèi)心感受，進而內(nèi)化為指導人生的行為準則，使“增強團員意識主題教育”進一步深入人心。我們以“新時代新風采”為主題，積極組織征文、演講、知識競賽等多種活動，圍繞“新時代團員必須具備怎樣的基本素質(zhì)”、“如何使自己的團支部具備活力”、“我的團員先進性如何體現(xiàn)”等進行深入地討論，進一步明確團員標準。分別在展開了“我為什么入團”、“學生團員的標準是什么”的大討論，舉辦了“增強團員意識，展現(xiàn)時代風采”的辯論會，加深了團員對成人、成材、成功的正確認識。
三是堅持團員意識主題教育與第二批先進性教育工作相結(jié)合。局團委采取三項措施把團員意識教育活動和學校保持先進性教育活動有機結(jié)合，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、共同進步。一是團委書記定期向黨政領導匯報團員意識教育活動開展情況，取得黨政領導支持；二是邀請單位黨委領導，為廣大團員進行一次團課教育，為廣大青年宣講黨情、黨史，使團員青年堅定理想，樹立信念；三是邀請優(yōu)秀黨員、團干部做經(jīng)驗介紹，為廣大團員樹立榜樣。
三、結(jié)合活動、抓好實踐
學習的目的是要武裝頭腦，更要指導實踐，推動工作。在我局的團員意識教育活動中，局團委高度重視各級團組織的學習與實踐結(jié)合情況。為把全局的增強團員意識主題教育進一步引向深入，局團委把開展主題團日活動同增強團員意識教育相結(jié)合，同促進團的各項工作相結(jié)合，同時，各級團組織在組織開展團的各類活動中通過舉團旗、戴團徽、唱團歌，進一步增強團員的光榮感和自豪感，不斷擴大團組織的感召力和社會影響力。
為動員廣大團員在構(gòu)建社會主義和諧社會中奉獻青春和力量。月初，我局團委開展了“大手牽小手，冬日送暖陽”系列活動，號召各學校團員青年奉獻愛心，從多方面幫助貧困家庭的學生。我局團員青年紛紛獻出一顆顆愛心，踴躍向貧困學生捐贈物資，據(jù)統(tǒng)計，活動期間共向貧困學生送去御寒衣物200余件。為建立和諧師生關系，幫助師生情感溝通，局團委組織開展“陽光計劃”。各學校團組織設立陽光大使并備有溝通記錄，專門負責師生之間情感的交流和傳遞，幾句善意的提醒，幾聲衷心的祝福，讓師生之間愛如陽光。
為貫徹落實團省委、團市委有關扶貧幫困工作的具體要求，進一步深化團員意識教育活動，發(fā)揮共青團組織作用，為建設和諧錦州作貢獻。局團委在元旦、春節(jié)期間組織局直學校團組織集中開展“真情暖萬家青春促和諧”扶貧幫困活動?；顒又校瑥V大團干部、團員深入弱勢群體、特困家庭中廣泛開展訪貧問苦，切實為他們提供有效服務和物質(zhì)幫助。還組織中小學生，以“五老”為主體，從小事做起，就近就便開展敬老愛老助老活動。以班級為單位組建敬老志愿服務隊，與“五老”、孤寡老人結(jié)成幫扶對子，定期為老人提供力所能及的服務。據(jù)不完全統(tǒng)計，在扶貧幫困活動中，教育局直屬學校共有425名團干部、4640名活動團員，深入到200多戶“五老”貧困戶、特困家庭，捐贈物資價值總額21528元，捐款金額14651元，結(jié)成幫扶對子864對，志愿者累計服務3220小時。
四、求真務實、成果明顯
自增強團員意識主題教育在我局啟動以來，局直各學校團組織按照局團委要求，結(jié)合自身實際，創(chuàng)造性地開展工作，保持了良好的工作狀態(tài)和發(fā)展勢頭，取得了階段性成果。
1、團員素質(zhì)有效提高。通過團員意識教育活動，廣大團員認真回顧了團的歷史，系統(tǒng)學習了《團章》，明確了教育活動開展的.目的意義和任務要求，增強了對“三個代表”重要思想、黨的十六大、團的十五大精神實質(zhì)的認識和理解，端正了學習態(tài)度，增強了政治敏感性和鑒別力，使團員的理論水平和綜合素質(zhì)有了顯著提升。
2、團干部隊伍得到鍛煉?；顒邮谷?001名兼職團干部接受了良好的鍛煉。組織活動鍛煉了團干部的組織策劃能力；上團課鍛煉了團干部的表達和寫作能力?；顒邮箞F干部得到了全方位的鍛煉，自身素質(zhì)得到了極大的提升。
3、團的工作逐步活躍起來。據(jù)統(tǒng)計，團員意識教育活動中，全局各級團組織累計開展活動400余次，參與活動團員1萬余人次，活動的開展增強了團員間的交流，有效提高了團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使團的工作得到活躍，青年學生的活力得到煥發(fā)。
4、團的制度逐步健全。依托團員意識教育活動，各級團組織不斷改進和創(chuàng)新團的工作體制，健全完善基礎管理辦法，強化基層團干部的工作能力?；顒又?，教育局直屬各基層團委共制定完善了《“三會兩制一課”制度》、《團員教育評議制度》、《團員證管理使用制度》、《團干部民主任期選舉制度》、《關于履行入團手續(xù)制度》等團的管理制度100余項，為教育局直屬學校團的管理制度化規(guī)范化打下了堅實的基礎。
當然，錦州市教育局在團員意識教育活動中也存在一些不足之處：一是由于高中學習任務中，升學壓力大，存在理論學習和課業(yè)學習的矛盾，一部分團員還存在學習不到位、理解不深入、應用不得當?shù)膯栴}；二是短短三個月的活動，不可能把團組織存在的所有問題都一下子解決了，還有許多問題需要進一步研究、摸索。為此，在今后的工作中我們將繼續(xù)鞏固發(fā)展團員意識教育活動的成果，把教育活動長期化、經(jīng)?；⒅贫然?，形成常抓不懈的長效機制；認真及時的總結(jié)活動中好的經(jīng)驗和做法，使其形成體系和制度，發(fā)揮長期的效能；克服松懈情緒，以團員意識主題教育不斷推動和促進全局團的工作的深入開展，以實際行動來檢驗活動的成效。
團員意識教育心得篇三
推薦的文章架構(gòu)如下：
1. 引言：意識教育的重要性
2. 理論分析：意識教育的內(nèi)涵和現(xiàn)實意義
3. 來自學校的實踐：意識教育在學校的體現(xiàn)
4. 個人感悟與思考：經(jīng)歷意識教育的收獲和思考
5. 結(jié)論：努力落實意識教育，推進個體的全面發(fā)展
下面是文章詳細內(nèi)容：
一、引言：意識教育的重要性
意識教育是一種思想教育，旨在通過對個體的思維、判斷、意識形態(tài)等因素的教育和引導，促進個體思想覺悟的提高，從而實現(xiàn)全面發(fā)展的目標。意識教育對于個體、社會和國家的發(fā)展都具有重要的意義。
二、理論分析：意識教育的內(nèi)涵和現(xiàn)實意義
意識教育是一項全面發(fā)展的教育，它包括思想覺悟、未來規(guī)劃、價值追求和自我認知等方面的教育。首先，意識教育可以幫助個體形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。其次，意識教育可以提高個體對自身的認知和評估能力，幫助他們更好地實現(xiàn)個人潛能的發(fā)掘和釋放。此外，意識教育也可以促進個體主動參與公共事務，成為積極的社會公民，推進社會的和諧進程。
三、來自學校的實踐：意識教育在學校的體現(xiàn)
在現(xiàn)代社會，學校作為教育的重要場所，也在積極推進意識教育的落實。學校通過推出多元化的教育內(nèi)容，如素質(zhì)教育、心理教育、道德教育等，打造出團體意識、共同奮斗的良好氛圍。同時，學校也加強對學生未來職業(yè)的規(guī)劃和指導，幫助他們樹立志向，規(guī)劃人生。此外，學校還為學生提供思想交流、意見表達和團隊合作等機會，提高他們的互動溝通和社交能力。
四、個人感悟與思考：經(jīng)歷意識教育的收獲和思考
在自己的成長過程中，身處不同的環(huán)境和角色，我們每一個人都會經(jīng)歷不同類型的意識教育。從幼兒園到大學，意識教育一直貫穿我的成長，讓我從意識重要、人物身份、文化背景等各個方面，建立起自己固定框架的認知體系，也體驗到了所謂“產(chǎn)生意識”的過程。意識培育不同于普通知識教育，它更多的是關注人的精神層面和未來規(guī)劃，讓我們意識到每一個決策都和自我的未來發(fā)展息息相關，對于掌握自己人生的舵手而言，它就是有意義的思想激勵和啟發(fā)。
五、結(jié)論：努力落實意識教育，推進個體的全面發(fā)展
意識教育是現(xiàn)代教育體系的重要組成部分，它的意義在于培養(yǎng)健康的人類思維方式和未來規(guī)劃思路。針對意識教育的重要性，我們應該從多個方面完善教育落地，如政策層面、教材內(nèi)容、師資隊伍等多個方面齊頭并進，持續(xù)強化教育的影響力和可持續(xù)發(fā)展性。在未來的學習和工作中，我們應該保持對意識教育的持續(xù)投入和學習，將它作為自我發(fā)展的基石，不斷深入了解和實踐，推進個體和社會的全面發(fā)展。
團員意識教育心得篇四
四川測繪局增強共青團員意識
主題教育總結(jié)
根據(jù)團省委《關于開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強共青團員意識主題教育實施意見》精神，四川測繪局團委緊密結(jié)合局屬各單位共青團工作實際，在11月至3月期間認真開展了增強共青團員意識主題教育，按照宣傳動員、學習教育、總結(jié)提高三個階段的安排，完成了各項任務，基本實現(xiàn)了“增強意識、健全組織、活躍工作”的目標要求，取得了初步成效。
一、主要做法
（一）認真籌劃，廣泛動員，為主題教育營造良好氛圍
在團省委主題教育實施意見下發(fā)后，我們及時向局直屬機關黨委進行了專題匯報。按照局直屬機關黨委的要求，局團委成立了領導小組，制定了《關于開展增強共青團員意識主題教育的實施意見》，根據(jù)各單位工作實際，分別召開了動員大會。會后，各單位又進行了層層動員。通過召開動員大會和進行廣泛深入的動員，廣大團員青年不僅提高了對開展主題教育重要性和必要性的認識，而且明確了開展主題教育的指導思想、堅持的原則、目標任務、總體安排和方法步驟。在主題教育開展期間，局團委還編發(fā)了7期主題教育簡報，局網(wǎng)站開辟了增強共青團員意識主題教育專欄，《中國測繪報》也對主題教育的進展情況進行了及時的報道，這都為主題教育的順利開展奠定了良好基礎，營造了良好氛圍。
（二）嚴格程序，把握重點，確保主題教育健康發(fā)展
認真抓好主題教育三個階段的工作。每個階段的目標要求、主要任務、方法步驟不盡相同，為了保證教育活動健康發(fā)展，我們始終堅持嚴格程序，把握重點，力求主題教育成為黨放心、團員青年滿意工程。
第一階段即宣傳動員階段共包括摸底調(diào)查、制定方案、組織發(fā)動三個環(huán)節(jié)。在認真準備的基礎上，我們組織了調(diào)查，對團員青年的所思所想做到了心中有數(shù)，也明確了今后所需解決的主要問題。在此基礎上，各單位團委緊密結(jié)合全局團員、團干部和團組織的實際狀況和測繪內(nèi)外業(yè)工作的特點，經(jīng)過反復討論，反復研究，實事求是地制定了主題教育的實施方案和具體日程安排。對主題教育作出了具體部署，提出了具體要求，進行了廣泛深入的思想發(fā)動和組織準備。
第二階段即學習教育階段，共包括推薦學習書目、開展形式多樣的學習活動、組織集中討論、撰寫學習心得、過一次民主生活五個環(huán)節(jié)。在這一階段，組織團員青年學習了《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》、《構(gòu)建社會主義和諧社會》、《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》、《永遠跟黨走――增強團員意識教育學習讀本》及《學習問答》等書目，在團員青年自學的基礎上，各單位團委又邀請專家教授、局及院社領導講團課，開展了“新時代新風采”團員標準討論活動。廣大團員圍繞新時期團員的時代特征、素質(zhì)能力、作用發(fā)揮等進行了認真討論。通過閱讀書籍、參加形式多樣的學習活動，團員圍繞自己在學習教育階段的收獲，結(jié)合思想認識，認真撰寫了學習心得。廣大團員在認真學習、廣泛談心的基礎上，深刻撰寫了團員意識分析材料。組織生活會上，每位團員按照個人準備好的團員意識分析材料先進行自我剖析，然后開展批評和自我批評。廣大團員通過對照《團章》中團員的'具體要求，結(jié)合自身的思想和工作實際，認真查找了在團員意識方面存在的不足，并且深挖了根源，提出了努力方向。在第二階段，我們圓滿完成了每一名團員上一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料、寫一篇學習心得、參加一次討論活動、過一次組織生活的任務。
第三階段即總結(jié)提高階段共包括開展團日活動、繼續(xù)推進“樹典型?學榜樣?趕先進”主題活動、建立健全有效的工作制度三個環(huán)節(jié)。各內(nèi)外業(yè)單位根據(jù)各自實際開展活動。局機關及成都地圖出版社、四川省遙感信息測繪院等內(nèi)業(yè)單位組織團員青年，開展了“紅巖行”、訪貧走訪、捐贈書籍等主題團日活動；四川省第一測繪工程院、四川省第三測繪工程院等外業(yè)單位利用網(wǎng)上聯(lián)絡，及時發(fā)送活動部署和學習資料，報送活動情況，進行及時指導、溝通，在各測區(qū)結(jié)合生產(chǎn)組織形式多樣的活動，收測后又及時開展主題團日活動。在活動中團員們配戴團徽，高唱團歌，重溫誓詞，不忘團員身份，牢記團員標準。通過開展這一內(nèi)容的活動，增強了團員的模范意識、組織意識、政治意識。廣大團員在各級團組織的號召下，積極為團組織建言獻策，提出了許多寶貴意見和建議。我們將對這次主題教育中調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、征求到的意見建議、活動中的好做法好經(jīng)驗，進行認真匯總和研究，切實建立健全有效的工作制度。在第三階段，我們完成了每一名團員參加一次主題團日活動、重溫一次入團誓詞、為團支部提一個建議的任務。
（三）加強領導，精心組織，務求主題教育
取得實效
各單位黨委、總支切實加強對共青團工作的領導，積極落實黨建帶團建的措施，把增強團員意識主題教育有機地融入到了各項工作中。主動聽取團組織關于主題教育的有關安排和工作匯報，從人員、經(jīng)費、時間和場地上給予了大力支持和幫助，并將先進性教育活動當中的一些好做法、好經(jīng)驗運用到了這次教育活動中，保證了主題教育貫徹上級團組織精神不走樣。
各級團組織主要負責同志作為本單位主題教育的第一責任人，以高度的政治責任感投入到了這次主題教育中，不僅自己認真參加了主題教育，而且認真組織了本單位的主題教育，措施到位，工作到位，切實形成了一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的工作格局。各級團組織堅持圍繞中心，服務大局，把主題教育與推動實際工作緊密結(jié)合起來，很好地實現(xiàn)了“兩不誤，兩促進”。
二、成效與收獲
（一）使團員普遍經(jīng)受了一次深刻教育，政治意識、組織意識和模范意識得到了增強
通過主題教育，廣大團員對開展主題教育的重大意義有了深刻理解，能夠充分認識到：開展主題教育，是各級團組織學習實踐“三個代表”重要思想的繼續(xù)和深化，是全面貫徹落實保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動精神的實際行動和具體舉措，是鞏固和擴大黨的青年群眾基礎、永葆黨的先進性的必然要求。廣大團員隨著學習的深入，對團員意識的內(nèi)涵、實質(zhì)也有了深刻理解。團員的團員意識進一步增強，思想境界進一步升華，理想信念進一步堅定。
（二）使團干部普遍經(jīng)受了一次能力鍛煉，團的工作水平、工作質(zhì)量得到了提高
對于一名共青團干部來講，每一項工作的開展，每一次活動的組織，都是一次受鍛煉、長才干的機會。這次主題教育，是改革開放以來在全團范圍內(nèi)開展的人數(shù)最多、規(guī)模最大、涉及面最廣的一次集中教育活動，而且時間緊、任務重，這對于團干部來講，無疑是一次更大的鍛煉機會。
各級團干部首先在認真學習團中央、團省委主題教育精神的基礎上，提高了認識，統(tǒng)一了思想。大家認真全面地分析了全局共青團員、共青團工作的現(xiàn)狀，緊密結(jié)合測繪工作實際，確定了主題教育的指導思想和原則。在接下來的研究方案、制訂安排、組織實施、嚴把程序、總結(jié)工作等環(huán)節(jié)上，大家都以高度的責任感和使命感，積極開拓思路，、提建議、出點子、身體力行、協(xié)作配合，表現(xiàn)出了良好的精神狀態(tài)。尤其是3月2日舉辦全局“經(jīng)緯杯”青年文化節(jié)，此次青年文化節(jié)是我局歷史上第一個青年文化節(jié)，也是全局開展共青團員意識主題教育取得成效的展示匯報。團干部圍繞活動的時間、地點、主題、內(nèi)容等有關問題，反復研究，反復修改，反復完善，既很好地把握了大局，服務了中心，又很好地體現(xiàn)了共青團員的特點。在整個主題教育中，團干部的政治意識、大局意識、責任意識進一步增強，學習能力、思維能力、表達能力，文字能力、組織能力、合作能力等多種能力都得到了鍛煉。正是由于團干部的勤奮敬業(yè)和扎實工作，使共青團的工作水平和工作質(zhì)量得到了較明顯的提高。
（三）使團組織普遍經(jīng)受了一次嚴格考驗，吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了增強
我局各單位情況不同、特點各異，能否完成這樣一次意義重大、任務緊迫、步驟嚴格的主題教育，對各級團組織都是一次嚴格考驗。局屬各單位共青團組織健全，團干部配備到位，在整個主題教育中，各級團組織積極爭取黨政領導的支持，著眼于提高團組織的服務能力，始終堅持正面教育為主，充分發(fā)揮團員的主體作用和團干部的骨干作用，把理論學習貫穿始終，開展了形式多樣的活動，較好地完成了主題教育的各項任務。
在主題教育中，我們堅持做到了目標一致、內(nèi)容具體和活動形式多樣，使各級團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了顯著增強。在宣傳動員階段，各級團組織反復強調(diào)“增強意識、健全組織、活躍工作”這一目標任務，為廣大團員的思想統(tǒng)一、步調(diào)一致、凝成力量奠定了良好的基礎。在具體組織實施的過程中，各單位團委制定的各環(huán)節(jié)的活動步驟和內(nèi)容，都很具體，便于操作，有利于提高廣大團員參加主題教育的自覺性和主動性。活動過程中，理論學習與實踐活動形式多樣，坐下來學和走出去學相輔相成，活動內(nèi)容和形式的多樣性吸引了更多團員的目光，調(diào)動了廣大團員參與活動的積極性，保證了活動的覆蓋面。事實說明，我們的團組織是經(jīng)得起考驗的。
三、幾點體會
（一）領導重視是關鍵
從活動的一開始，局領導和局直屬機關黨委就非常重視這次主題教育。在活動之初，黨組成員、局紀檢組長、局直屬機關黨委書記安英選就親自作出批示，要求扎實開展團員意識教育活動，務求取得實效，還親自準備材料為團員青年上團課；黨辦主任張為也親自參加了局屬單位的動員大會并提出具體要求。各單位黨委、總支都把主題教育有機地融入到了各項工作中，對主題教育給予了大力支持和幫助，為主題教育的順利開展提供了良好的條件。正是由于各級領導的重視，從而確保了主題教育的積極推進和健康發(fā)展。
（二）正面教育是基礎
這次主題教育涉及每一個團組織、每一名共青團員。如果沒有廣大團員的積極參與，主題教育就無法實現(xiàn)各項任務和目標。因此，我們把工作重心放在了調(diào)動團員內(nèi)在的積極性上，最大限度地調(diào)動廣大團員參與教育活動的主動性和自覺性。在活動中，我們既嚴格要求，又注重引導；既教育團員，又服務團員。正是由于我們把提升團員的內(nèi)在動力作為了出發(fā)點和落腳點，注重了把團組織的意圖和團員的積極性地有機統(tǒng)一，從而確保了廣大團員以認真的態(tài)度參加了活動，接受了教育，得到了啟迪。
（三）扎實工作是保證
在主題教育期間，我們嚴格按照團省委要求開展工作，高標準、嚴要求，圓滿完成了每一個步驟，保證了各環(huán)節(jié)的質(zhì)量。各級團組織高度重視、認真準備，團干部精心組織、爭做表率，團員青年積極參與、接受教育，確保了主題教育得以順利開展，實現(xiàn)了預期目標。
四、存在的不足
（一）團員的理論水平還須進一步提高
通過這次主題教育，廣大團員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的基本路線、基本理論的自覺性和主動性得到了提高，但在加強學習的系統(tǒng)性和深度上還須進一步下功夫。有個別團員的學習心得寫得不理想，反映出了理論學習只是浮于表面，沒有入心入腦。今后，各級團組織要把團員青年的理論武裝工作作為一項艱巨的任務常抓不懈，堅持經(jīng)常性教育和適當集中教育相結(jié)合，豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習形式，不斷幫助廣大團員提高理論修養(yǎng)、堅定理想信念、增強團員意識。
（二）團組織的工作制度還須進一步完善
工作的有序需要制度來保證。從我們的實際情況來看，各單位關于共青團工作的一些工作制度尚未建立健全。盡管許多日常工作是能保證的，但沒有形成加強共青團工作和青年工作的具體制度，工作還不夠規(guī)范。今后，還須繼續(xù)推動黨建帶團建，使“五帶一優(yōu)化”（帶思想、帶組織、帶班子、帶隊伍、帶工作發(fā)展，優(yōu)化工作條件）得到進一步的貫徹落實，在此基礎上，不斷完善團組織的工作制度。
增強共青團員意識主題教育目前已告一段落，我們將按照團省委要求，把增強團員意識作為一項長期性工作加以落實，將活動繼續(xù)引向深入。鞏固團員意識教育成果，加強團組織建設，認真查找薄弱環(huán)節(jié)，加強班子建設，改進工作方法，創(chuàng)新活動方式，健全組織生活，探索和把握新時期團員教育管理工作的規(guī)律，不斷完善長效機制。
團員意識教育心得篇五
為了讓廣大團員提高自己的思想覺悟，進一步認識和學習團及其組織的知識，我學院組織部開展了團員意識教育大會活動。
這次團員意識教育活動，使各團員深刻的認識到團組織的重要性，同時也了解到作為一名合格的團員應履行的義務和肩負的責任tuan員的使命感和責任感，提高了團員服務大眾的積極性，宣傳了團員的奉獻精神。團員們也因此更加糾正了自身的許多錯誤思想，提高了自身的`思想覺悟，讓自己明白了必須做一個有文化有紀律有理想有道德的四有的優(yōu)秀共青團員，增強了各團員的愛國主義情操。并且積極地配合團隊工作，努力為社會主義現(xiàn)代化建設而努力拼搏奮斗，使各團員深刻的認識到團組織的重要性，同時也了解到一名合格的團員應履行的義務和肩負的責任，增強了團員的使命感和責任感，提高了團員服務大眾的積極性，宣傳了團員的奉獻精神。
團員意識教育心得篇六
團員意識教育心得在全團開展增強團員意識主題教育，是團中央作出的一項重大決策，是共青團學習實踐“三個代表”重要思想的繼續(xù)和深化，是全面貫徹黨中央開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的實際行動，也是進一步凝聚團員青年，激發(fā)團員青年的積極性和創(chuàng)造力的又一重要舉措。開展增強團員意識主題教育，對于加強團的自身建設，提高團的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固和擴大黨的青年群眾基礎具有重要意義。
開展主題教育，使廣大團員牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，不斷增強榮譽感、歸屬感、責任感；切實解決基層組織建設中存在的突出問題，擴大組織覆蓋，完善組織體系，健全工作機制，是共青團適應新形勢、開創(chuàng)新局面的必然要求和重要保證。
在這次主題教育中，我們應該緊緊圍繞學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，把學習實踐“三個代表”重要思想貫穿始終，使自己成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者。緊緊把握“永遠跟黨走”這個主題，了解黨、熱愛黨，更加緊密地團結(jié)在黨的周圍，堅持將增強共青團員意識主題教育與貫徹落實保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動精神相結(jié)合，并通過參加此次教育活動，爭取進一步增強自己的政治意識、組織意識、模范意識，在今后團組織的工作中以更高的標準要求自己。
作為一名新時期的團員青年，我將按照增強團員意識主題教育的要求，努力做到政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬，做好青年表率，把團員隊伍建設成為政治堅定、求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔、團結(jié)協(xié)調(diào)的戰(zhàn)斗集體。不斷增強推進科技創(chuàng)新、服務“兩個率先”的能力，堅持共產(chǎn)黨員先進性教育的要求，理論上不斷地武裝自己，并用于指導實踐，使團員事業(yè)不斷有新發(fā)展，尤其是不斷地用團員精神來指導工作，在推進全市的工業(yè)化、城市化和全民創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮作用，為地方的三個文明建設作出應有的貢獻。
今后，我要把實踐“三個代表”當作義不容辭的職責，時刻想想自己能否代表，想想自己為黨和人民作了什么？想想自己在工作中貢獻了什么、取得了什么成績？只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的.活力?；仡欁约杭尤雸F組織多年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但是與其他優(yōu)秀團員同志相比，自己的成績就顯得微小，因此，我要更加努力去工作，在新的歷史條件下，要把增強團員意識與保持共產(chǎn)黨員先進性結(jié)合起來，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念；胸懷全局、心系群眾、奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新、立足崗位、無私奉獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)帶領廣大青年前進，不斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設作出貢獻。
本人決定在以下幾方面起先鋒模范作用：
一是不斷用科學理論武裝頭腦，做加強修養(yǎng)、堅定信念的模范；
二是認真學習，掌握新的知識，做勤奮學習、善于思考的模范；
三是堅持解放思想、實事求是，做與時俱進、敢于創(chuàng)新的模范；
四是牢記“兩個務必”，做謙虛謹慎、艱苦奮斗的模范；
五是堅持廉潔自律、公正用權(quán)，做一身正氣、兩袖清風的模范；
六是堅持求真務實、真抓實干、做轉(zhuǎn)變作風的模范。
我要按照黨章要求的共產(chǎn)黨員義務標準去做，時時刻刻牢記自己是一個共青團員，從一點一滴做起，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；提高團員的責任感和使命感，切實增強模范意識。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，推動各項工作進一步落實，努力構(gòu)建有效服務黨政工作大局、服務社會、服務青年的工作體系。
團員意識教育心得篇七
意識教育是人類社會發(fā)展的必然產(chǎn)物，它是一種引領人們認知世界、思考問題的方法。在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的進程中，意識教育的重要性不言而喻。我在多年的實踐中，深刻體會到了意識教育的價值。今天，我想和大家分享一下我的這些體會，希望對大家有所啟示。
第二段：提高認知能力
意識教育的一個十分重要的目的就是提高認知能力，即增強對現(xiàn)實的認識和理解能力。通過對真理的認識、對科學的研究和探索，我們可以更好地領悟自身的存在和生命的本質(zhì)。在我的實踐中，我始終堅持認真學習科學、注重實踐，不斷提高自己的認知水平。這樣，我才能更好地把握自身的發(fā)展機會，有理有據(jù)地去做事，避免犯錯誤，更好地推動工作的開展。
第三段：提升思考能力
意識教育還可以幫助我們提升思考能力。了解事物的本質(zhì)、探究事物的邏輯、衡量事物的優(yōu)劣，這些都離不開思考。在我的實踐經(jīng)驗中，我始終注重思考力的培養(yǎng)。我會多角度地思考問題，充分考慮各方面的利弊，從而可以做出更好的決策。通過這樣的思考方式，我往往能夠避免盲目行動、做出錯誤決策，確保工作的成果。
第四段：增強文化素養(yǎng)
意識教育也是一種增強文化素養(yǎng)的方法。在了解更多知識和文化精髓的基礎上，我們可以更好地理解傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化，更好地融入時代潮流。在我的實踐中，我注重在課余時間閱讀文化書籍，學習書法、繪畫、音樂和舞蹈等文化藝術，參加社區(qū)和基層組織的文化活動。這樣不僅可以豐富自己的文化內(nèi)涵，還可以讓自己更好地融入社會和時代。
第五段：落實實踐效果
最后，我認為意識教育還需要落實到實踐當中。在平時的工作和生活中，我們需要將意識教育的思想融入到行動當中，落實到各個方面。要在實踐中探索出自己的人生價值，推動個人和社會的發(fā)展。只有將意識教育轉(zhuǎn)化為實踐，才能獲得更為廣闊和深刻的人生體驗。
結(jié)語：
通過實踐，我深深感受到了意識教育的重要性。我們應該在平時的學習、工作和生活中，不斷加強對意識教育的重視，并將其與實踐結(jié)合起來，取得更好的效果。這是促進個人和社會發(fā)展的關鍵，也是實現(xiàn)中國夢的必要途徑。
團員意識教育心得篇八
經(jīng)過兩天的創(chuàng)業(yè)意識培訓課，收獲頗多。也許沒有創(chuàng)業(yè)的想法，但是從中卻也學過到了許多。
我覺得如果一個人想要去創(chuàng)業(yè)，首先必須具有一種市場意識。應該清楚地認識到市場需要什么樣的產(chǎn)品或者服務。這是最重要的一點。如果沒有市場的支持，來銷售產(chǎn)品或者服務，那么即使你做的再好，也注定會失敗。就像馬云，如果他沒有清楚地認識到電商這種潛在的市場，那么淘寶天貓這樣的網(wǎng)上購物平臺也不會取得巨大的成功。
如果想要創(chuàng)業(yè)，資金也是必不可少的。因為無論做什么，沒有資金的支持，這件事去、是很難做下去的。創(chuàng)業(yè)更是這樣，所需要的設備技術以及人才如果沒有龐大的資金鏈來支持，那么所有的一切都將成為泡影?？v觀古今中外的成功企業(yè)，資金鏈是一個很重要的環(huán)節(jié)。多少企業(yè)因為缺少相應的資金來支持而最后走向破產(chǎn)。因此，充足的資金是條件。
一個良好的團隊是創(chuàng)業(yè)成功的必不可少的條件。就像電影《中國合伙人》一樣，如果沒有一個團隊的共同努力，僅靠自己一個人單打獨斗是注定不會有結(jié)果的。團隊合作這方面，通過這次創(chuàng)業(yè)意識培訓課，我有了更加清楚地認識。由于我們是分組完成，而我很榮幸的被小組成員選為組長。在模擬企業(yè)的那一節(jié)課，我感觸頗深。正是有了我們小組成員的共同努力，在最后的結(jié)果中，我們小組取得了第一名的好成績。在模擬企業(yè)中，小組內(nèi)各為成員盡職盡責，發(fā)揮自己最大的能力為這個團隊貢獻自己的力量?？梢哉f，如果一個企業(yè)沒有一個合作無間的團隊來支持，是不可能取得任何成效的。
先進的技術是一個企業(yè)領跑市場的助推器。在當今科技日新月異的情況下，如果沒有一個先進的技術，沒有專屬權(quán)，僅靠復制他人或者山寨產(chǎn)品是不可能成功的。就算是小米，剛開始都在批判小米是靠山寨靠抄襲來發(fā)展的，但是，不可否認的小米也擁有自己的核心技術，核心技術是一個公司的靈魂，是一個企業(yè)發(fā)展的不竭動力。
當今世界上人才是最寶貴的資源，重視人才，就等于為自己企業(yè)的發(fā)展奠定了一個展翅高飛的基礎。一個企業(yè)所需要的人才多種多樣技術人才、管理人才、財物、法律等等，所以任何企業(yè)的發(fā)展都必須重視人才，把人才戰(zhàn)略貫穿企業(yè)的始終，通過各種福利保障措施，留住人才，也就等于為企業(yè)的發(fā)展留好了退路，不至于在激烈的市場競爭中失去優(yōu)勢。
企業(yè)的產(chǎn)品和服務也是企業(yè)所必需要保證的。產(chǎn)品的質(zhì)量是產(chǎn)品的靈魂，如果一件產(chǎn)品的質(zhì)量低劣，消費者就不會選擇這樣的產(chǎn)品，那樣就沒有市場，企業(yè)將會面臨破產(chǎn)的威脅；產(chǎn)品的服務也是一個企業(yè)所必需要看重的沒有良好的服務，消費者就會對這種產(chǎn)品產(chǎn)生抵觸心理，這樣的企業(yè)口碑就會很差，就不能在消費者心中樹立起品牌效應。因此，產(chǎn)品的質(zhì)量和服務，也是企業(yè)所應該要去做到最好的。
另外，誠信也是一個企業(yè)所具有的必不可少的?？v觀現(xiàn)在的世界上的所有企業(yè)，如果沒有誠信，那么這樣的企業(yè)距離破產(chǎn)倒閉也就不遠了。誠信是一個企業(yè)的立身之本，沒有誠信的企業(yè)注定不會有好的發(fā)展前途。
通過這兩天的創(chuàng)業(yè)意識培訓課，讓我懂得了不少道理。雖然暫時沒有創(chuàng)業(yè)的想法，但是這些東西對我來說都是極其寶貴的財富。為以后創(chuàng)業(yè)打下了堅實的理論基礎。但是我也明白，創(chuàng)業(yè)的艱難是我們不曾體會的，但是我相信，只要用心去做，無論我們做什么都會取得成功的。
現(xiàn)如今，大學生在就業(yè)方面面臨的挑戰(zhàn)越來越大?，F(xiàn)代生活是一個快節(jié)奏，充滿挑戰(zhàn)與機遇，成功與失敗并存的生活，高等學校畢業(yè)學生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當今社會發(fā)展的大趨勢。作為當代的大學生的我們，經(jīng)過一個周末的創(chuàng)業(yè)意識教育課程，對創(chuàng)業(yè)有了進一步的認知和興趣！
課上，老師通過幾個很簡單的游戲，激發(fā)了我們的思維?！按禾臁钡摹邦^腦風暴”讓我知道，集思廣益的重要性。往往一個新穎的想法很有可能在這種打開思路的放松討論中產(chǎn)生，這種打破常規(guī)的思維方式而產(chǎn)生大量創(chuàng)造性設想的狀況。讓我們敞開思想，使各種設想在相互碰撞中激起腦海的創(chuàng)造性風暴，這種集體開發(fā)創(chuàng)造性思維的方法。這種方式真的令我受益匪淺。而且這種思維方法并不僅僅局限于工作，它在我們面對生活或者學習問題的時候，提供了一種有效的就特定主題集中注意力與思想進行創(chuàng)造性溝通的方式，無論是對于學術主題探討或日常事務的解決，都不失為一種可資借鑒的途徑。
創(chuàng)業(yè)之路是艱辛而曲折的，有很多人滿懷激情投入到浩浩蕩蕩的創(chuàng)業(yè)大軍中，然而在真正面對冷酷無情的商業(yè)競爭的時候，許多人在冷酷的社會上撞得頭破血流。而對于身在校園里極缺社會經(jīng)驗的我們來說，創(chuàng)業(yè)更是難上加難。
的ibm”，橫沖直撞，最后慘敗。留下一棟荒草肆虐的爛尾樓，外加幾億元巨債。死過一次后，才知道死亡的滋味。這10年，史玉柱如履薄冰，小心翼翼，賣腦白金，投資銀行股，進軍網(wǎng)絡游戲，在一片廢墟上，轉(zhuǎn)眼煉就了超過500億元的財富。擁有500億的史玉柱也有過人生的最低谷，但是重要的是他并沒有放棄，所以最后他起死回生了。他的例子，既為我們打開了創(chuàng)業(yè)之路的大門，又給我們敲響做好失敗準備的警鐘。
就我們大學生來說，創(chuàng)業(yè)的方式多種多樣。大學生自我創(chuàng)業(yè)的關鍵還是在于我們自己。我們要逐步樹立就業(yè)形式多樣化的觀念，不能在只認定一個方向。我們需要做好人生的規(guī)劃，懂得自己需要什么并為之奮斗。首先，我們要多學多問，向前輩們虛心請教。他們的慘痛的過去決不能成為我們的未來。其次，耐住性子，不能沖動。創(chuàng)業(yè)之路，機遇與風險并存，我們要預見風險，并且勇于承擔，負責到底。最后，要有大局意識，不能只顧眼前。最重要的是，我們要時刻學習，終生學習。寄去他人的成功或者失敗的經(jīng)驗也是規(guī)避風險的辦法。
作為大學生的我們有熱情，有活力，有知識，有膽識，但對于初出茅廬的我們來說面臨著經(jīng)驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈的劣勢，造成了創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。我們需要在這樣一個不斷變化的環(huán)境中，鍛煉自己，使其成為真正發(fā)揮自己才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。
古人云：讀萬卷書，不如行萬里路。我們要始終給自己積極的信號，物競天擇，適者生存，我們要學會在這個社會生存，做留到最后，笑到最后的那個人。沒有做不到的事，只有想不想做的事。我們要相信自己，在創(chuàng)業(yè)的路途上走的更穩(wěn)，更遠。
大學生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長，這個問題將會愈加嚴重，若常此以往，將會給社會的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負面作用。在這種情況先看來，大學生自主創(chuàng)業(yè)這個建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，他可以暫時緩解目前崗位供不應求的.局面。大學生創(chuàng)業(yè)是時代的要求，大學生創(chuàng)業(yè)是解決大學生“就業(yè)難”的必由之路。同時，創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)遠大理想，塑造輝煌人生的一種途徑，是社會進步和發(fā)展的需要。所以，我們大學生應切實行動起來，知道那個加入到自主創(chuàng)業(yè)的社會洪流中去。
以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的教育，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。
為了提高試驗效率、保證每個學生都能用心參與創(chuàng)業(yè)的實踐，融入創(chuàng)業(yè)的平臺。老師把整個班級分為個個小組進行實戰(zhàn)模擬訓練。激發(fā)了每個學生的積極性與創(chuàng)業(yè)熱情。
這次的創(chuàng)業(yè)教育很有趣和也很復雜，大大考驗了學生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實創(chuàng)業(yè)，老師預先設置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強了對學生的考驗，讓我們培養(yǎng)長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個成員積極聽取相互的意見，細心組織生產(chǎn)和經(jīng)營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細致明確、各個負責人盡職盡責，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。
通過大學生創(chuàng)業(yè)培訓的精彩實驗，讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認識，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情，他需要創(chuàng)業(yè)者有相應的知識，以及先進的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創(chuàng)業(yè)成功！ 大學生要形成正確的創(chuàng)業(yè)意識。創(chuàng)業(yè)意識直接關系到大學生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，以及創(chuàng)業(yè)活動能否得到家庭的認同現(xiàn)今，大學生創(chuàng)業(yè)的積極性非常高，但是對于創(chuàng)業(yè)具體內(nèi)涵卻不是十分明晰。作為掌握一定科學知識和能力的大學生，一般都具有創(chuàng)新、創(chuàng)造的潛能，關鍵在于能不能主動開發(fā)自己的潛力。但是自主創(chuàng)業(yè)不僅要求學生能結(jié)合專業(yè)特長，根據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場，面向社會，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，創(chuàng)造出經(jīng)濟效益，使大學生由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價值、做出貢獻的創(chuàng)業(yè)者。大學生在意志品質(zhì)方面，應具有自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷等品質(zhì)；其次，要正直、守信、有責任感；具有敏銳的商業(yè)意識和自我實現(xiàn)欲和創(chuàng)新精神；具有團隊意識。除此之外，大學生自主創(chuàng)業(yè)還需要注重機遇意識、團結(jié)協(xié)作意識、競爭意識、風險意識、堅韌不拔等意識的培養(yǎng)，努力全方面提升自己，具備一名合格創(chuàng)業(yè)者的條件。
具有了良好的創(chuàng)業(yè)意識，當然，可靠的創(chuàng)業(yè)技能也是重要的。各高校要注重對大學生進行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育，建立“師導生創(chuàng)”的教育模式，從以傳承為中心的向以培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力轉(zhuǎn)變。樹立全新的人才觀，重視，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，我們的人才培養(yǎng)多為“積累型”，而少“發(fā)現(xiàn)型”，多為“繼承型”，而少“創(chuàng)造型”，注重大學生能力的綜合性，學會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存，鼓勵大學生參加社會實踐，培養(yǎng)大學生的團隊精神和協(xié)作意識。
總之，自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經(jīng)驗和處理人際關系的能力，以及良好的心理承受能力和風險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者！
團員意識教育心得篇九
××年，公司同時承建“四大工程”施工任務十分艱巨，確保公司工程建設按網(wǎng)絡工期順利進行，實現(xiàn)“西電東送”的重要戰(zhàn)略目標。公司青年職工占再冊職工的以上，在工程建設中發(fā)揮著主力軍和突擊隊的作用。結(jié)合當前公司保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動契機，依托黨建帶團建，加強公司共青團工作的意識教育，努力提高團員青年的思想政治素質(zhì)，引導樹立“四個理想”信念，增強學習能力、服務能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力，培養(yǎng)復合型人才，是公司團青工作一項緊迫而重要的工作。因此，公司大力開展了“團員、青年學習教育月活動”，加強團員、青年理想信念教育，增強團員、青年能力建設，加強團干部、青年干部和團員、青年隊伍建設，努力建設一支“政治素質(zhì)好，業(yè)務技術好，團結(jié)協(xié)作好，團青形象好的隊伍。一個月以來，公司團員，青年都認真組織學習了黨的十六大四中全會、三個代表等的精神，并積極開展了青年文明號活動的學習與創(chuàng)建，在實踐中錘煉團員、青年的理想、職業(yè)道德和職業(yè)技能，強化青年的成就感和事業(yè)心，激發(fā)了團員、青年的工作熱情和爭創(chuàng)意識，引導青年團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上，促進了一支具有較高綜合素質(zhì)的青年職工隊伍的成長。
“學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下，只有不斷增強學習能力，團組織才能永葆生機和活力”、“最重要的是興起學習貫徹‘三個代表’重要思想的新高潮”、“青年要勤于學習”、“青年時期是學習的黃金時期”、“終身學習的觀念……”團十五大報告對加強青年學習進行了深入地闡述，報告中涉及到學習的內(nèi)容有項之多，由此可見，學習不僅是當前時期，而且是今后一個時期團組織的'一項重要任務。結(jié)合當前創(chuàng)建學習型企業(yè)和爭當學習型團員青年的實際，對于貫徹落實團十五大精神，緊跟時代步伐，最重要的就在于增強廣大團員青年的學習能力。我們作為建設有中國特色社會主義事業(yè)的生力軍，如果每個團員都能成為學習型團員，每個團的干部都能成為學習型干部，每個團的組織都能成為學習型組織，在全團中形成濃厚的學習氛圍，就能夠影響和帶動整個企業(yè)員工的學習熱情，加快學習型企業(yè)的建設進程，使廣大團員青年成為黨和國家事業(yè)發(fā)展的可靠接班人和強大生力軍，使團組織成為黨的忠實助手和后備軍，成為黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。
作為精神文明建設和物質(zhì)文明建設重要力量的電力企業(yè)共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為電力企業(yè)的蓬勃發(fā)展做貢獻。充分發(fā)揮我們團干的主觀能動性，在團員青工面前展現(xiàn)我們團干的先進性和積極性，在職工心目中牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時代的考驗的高素質(zhì)團干部隊伍。結(jié)合黨的十六大和團的十五大精神，我們團干部要認真做好以下幾點：第一、培養(yǎng)奮發(fā)有為的人生追求；第二、培養(yǎng)刻苦勤奮的學習風氣；第三、增強服務青年的責任意識；第四、樹立腳踏實地的務實作風；第五、培養(yǎng)與時俱進的創(chuàng)新精神。廣大團干部要樹立開拓創(chuàng)新、敢為人先的思想，以新的視角認識問題，以新的方式指導工作，以新的舉措推進工作，以新的思路籌劃工作，努力實現(xiàn)團的工作創(chuàng)新發(fā)展。既要善于繼承前人留下的好做法，借鑒他人創(chuàng)造的好經(jīng)驗，又要敢于沖破舊框框，提出新思路，創(chuàng)造性地開展工作，正確處理好實效與創(chuàng)新的關系。既要從本地單位的實際出發(fā)，不斷創(chuàng)新團的工作領域、活動內(nèi)容，用先進的教育手段和豐富新穎的活動設計來增強團的工作的吸引力，又要深入研究團的事業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律，適時進行青年思想動態(tài)監(jiān)測，增強對工作的預測性，正確處理好發(fā)展與創(chuàng)新的關系，努力使共青團事業(yè)在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中得到更大的發(fā)展。
江澤民關于“三個代表”重要思想，高屋建瓴，總攬全局，內(nèi)涵豐富，含義深刻，是對黨的性質(zhì)、宗旨、根本任務的新概括，是對馬克思主義建黨學說的新發(fā)展，是新形勢下對各級黨組織和黨員干部提出的新要求，是面向新世紀黨的建設的綱領。要把中國的事情辦好，關鍵在黨。以胡錦濤為核心的黨中央，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，高度重視黨的建設，切實加強黨的建設，認真學習、深刻領會“三個代表”重要思想；全面貫徹、身體力行“三個代表”重要思想，用“三個代表”指導自己的思想和行動，按照“三個代表”的要求加強黨的建設，全面提高工作水平，以新的姿態(tài)、新的風貌迎接新世紀。學習“三個代表”不僅僅是黨員的事，特別是保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動開展以來，全系統(tǒng)各級團組織廣泛發(fā)動廣大團員青年積極投身到先進性教育活動中去，在不折不扣地做好“規(guī)定動作”的同時，不斷豐富學習培訓內(nèi)容，不斷創(chuàng)新學習培訓形式，切實引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，達到了接受教育，提高素質(zhì)，礪煉作風，改進工作的目的，有力推進了團組織的自身建設。先進性教育活動使廣大團員青年進一步深刻理解了黨的先進性的具體含義，進一步堅定了永遠跟黨走的信念，進一步提高了服務大局、服務社會的能力，進一步發(fā)揮了黨的可靠助手和后備軍作用。
團員意識教育心得篇十
在全團開展增強團員意識主題教育活動，是團中央作出的一項重大決策，是共青團學習實踐“三個代表”重要思想的繼續(xù)和深化，是全面貫徹黨中央開展保持共產(chǎn)黨員
先進性教育
活動的實際行動，也是進一步凝聚團員青年，激發(fā)團員青年的積極性和創(chuàng)造力的又一重要舉措。開展增強團員意識主題教育活動，對于加強團的自身建設，提高團的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固和擴大黨的青年群眾基礎具有重要意義。開展主題教育活動，使廣大團員牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，不斷增強榮譽感、歸屬感、責任感;切實解決基層組織建設中存在的突出問題，擴大組織覆蓋，完善組織體系，健全工作機制，是共青團適應新形勢、開創(chuàng)新局面的必然要求和重要保證。
在這次主題教育活動中，我們應該緊緊圍繞學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，把學習實踐“三個代表”重要思想貫穿始終，使自己成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者。緊緊把握“永遠跟黨走”這個主題，了解黨、熱愛黨，更加緊密地團結(jié)在黨的周圍，堅持將增強共青團員意識主題教育活動與貫徹落實保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動精神相結(jié)合，并通過參加此次教育活動，爭取進一步增強自己的政治意識、組織意識、模范意識，在今后團組織的工作中以更高的標準要求自己。
作為一名新時期的團員青年，我將按照增強團員意識主題教育活動的要求，努力做到政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬，做好青年表率，把團員隊伍建設成為政治堅定、求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔、團結(jié)協(xié)調(diào)的戰(zhàn)斗集體。不斷增強推進科技創(chuàng)新、服務“兩個率先”的能力，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和堅持共產(chǎn)黨員先進性教育的要求，理論上不斷地武裝自己，并用于指導實踐，使團員事業(yè)不斷有新發(fā)展，尤其是不斷地用團員精神來指導工作，在推進全市的工業(yè)化、城市化和全民創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮作用，為地方的三個文明建設作出應有的貢獻。
今后，我要把實踐“三個代表”當作義不容辭的職責，時刻想想自己能否代表，想想自己為黨和人民作了什么?想想自己在工作中貢獻了什么、取得了什么成績?只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力?；仡欁约杭尤雸F組織多年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但是與其他優(yōu)秀團員同志相比，自己的成績就顯得微小，因此，我要更加努力去工作，在新的歷史條件下，要把增強團員意識與保持共產(chǎn)黨員先進性結(jié)合起來，就要自覺學習和實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想;堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念;胸懷全局、心系群眾、奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新、立足崗位、無私奉獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)帶領廣大青年前進，不斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設作出貢獻。
團員意識教育心得篇十一
近年來，意識教育集中教育在我國逐漸興起并取得了顯著的成效。作為一種對人的精神層面進行深度引導的教育形式，意識教育集中教育對于提升個體的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)具有重要作用。在參與意識教育集中教育的過程中，我深刻感受到了其獨特的價值和意義。下面我將從三個方面談談我對意識教育集中教育的理解和體會。
首先，意識教育集中教育能夠幫助人們提升自我意識。在常規(guī)的教育中，我們往往只關注知識的學習和技能的培養(yǎng)，而忽視了拓展和提升個體的內(nèi)在意識。意識教育集中教育則是專注于人的靈魂層面，通過一系列的引導和思考，讓人們認識到自己內(nèi)心深處真正重要的是什么，讓人們反思自己的行為和思想是否符合道德規(guī)范。通過集中教育，我發(fā)現(xiàn)自己對待他人時容易產(chǎn)生先入為主的偏見，對他人的困境缺乏同理心。這種意識的提升讓我意識到，只有真正了解和關心他人，才能建立更好的人際關系和社會關系。
其次，意識教育集中教育有助于人們發(fā)現(xiàn)和探索自身的潛能。在集中教育的過程中，我們經(jīng)常會接觸到一些富有啟發(fā)性的思想和案例，這些內(nèi)容能夠激發(fā)我們的思維和潛能。我記得有一次集中教育中，我們聽到一位成功者的經(jīng)驗分享，他通過自己的努力和堅持，實現(xiàn)了從一個普通人到成功人士的轉(zhuǎn)變。這個故事對我產(chǎn)生了很大的震撼，我意識到自己也有無限的潛能，只要付出努力，就能夠取得成功。這樣的思考和啟示讓我對自己的未來更有信心，也讓我更積極主動地去探索和挖掘自身的潛能。
最后，意識教育集中教育能夠增強人們的責任感和使命感。在日常生活中，我們常常忽視自己的責任和使命，只顧個人的利益和欲望。而通過集中教育，我們能夠認識到自己身上肩負著什么樣的責任和使命。在一次集中教育中，我們進行了一場角色扮演活動。我扮演了一個環(huán)保志愿者的角色，通過與其他角色的互動，我深刻意識到環(huán)境保護對于人類的重要性。這個體驗讓我對環(huán)境保護產(chǎn)生了更深刻的認識，并且更加明確了我的責任和使命。從那以后，我積極投身于環(huán)保事業(yè)，并且開始關注和參與相關的活動，自覺履行自己的責任。
綜上所述，意識教育集中教育在提升個體的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)方面起到了重要作用。通過參與意識教育集中教育，我深刻認識到自己內(nèi)心的需求和潛能，增強了自我意識，探索了自身的潛能，并且增強了責任感和使命感。通過這些體驗和感悟，我更加堅信意識教育集中教育對于個體的成長和社會的進步具有重要的推動作用，也更加明確了自己在未來的發(fā)展中要積極參與和投身到意識教育集中教育的事業(yè)中去。
團員意識教育心得篇十二
根據(jù)和平區(qū)教育局團委《關于在全系統(tǒng)開展增強共青團員意識主題教育的通知》精神，共青團天津一中委員會將于近日在全校青年團員范圍內(nèi)開展了以“增強團員意識，爭做時代先鋒”為主題的增強團員意識教育活動，現(xiàn)計劃如下：
一、指導思想
開展“增強團員意識，爭做時代先鋒”主題團日活動，是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的'十六屆四中全會、團十五屆三中全會精神，緊密聯(lián)系共青團工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，引導廣大團員學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗，重溫團章，認真解決團員在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，不斷增強團組織的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。通過開展“增強團員意識，爭做時代先鋒”主題團日活動，讓廣大團員深刻地了解增強團員意識教育活動的宗旨意義，切實加強團的隊伍建設和基層組織建設，使團員先鋒模范作用得到進一步發(fā)揮，使團組織服務青年的能力得到進一步提高。
二、早部署，真謀劃，落實過程緊抓不放
接到文件后，共青團天津一中委員會便著手研究如何開展此項工作，召開了全校各班團支部書記會議，組織學習了和平區(qū)教育局團委《關于在全系統(tǒng)開展增強共青團員意識主題教育的通知》的文件，并對各支部開展主題團日活動進行了專題部署，要求各支部將該項工作作為重點工作來抓。
三、把握重點，認真抓好以下幾個工作環(huán)節(jié)
（一）認真制定好我校增強共青團員意識主題教育實施方案和工作計劃。全校各班團支部須按照《關于在全系統(tǒng)開展增強共青團員意識主題教育的通知》的文件精神要求，制定本支部增強共青團員意識主題教育實施方案。同時由于增強共青團員意識主題教育各個階段的工作內(nèi)容比較多，需要有一個具體的安排和打算，各班團總支要對每一階段的工作內(nèi)容進行梳理，制定專門的工作計劃。工作計劃要結(jié)合實際，增強針對性和實效性，提出明確的安排步驟和具體要求。校團委將分階段對各團支部工作進行檢查，督促計劃的落實情況。
（二）深入進行思想發(fā)動。各支部要召開動員部署大會，并利用櫥窗、板報等形式做好宣傳動員工作。以支部為單位學習領會有關文件精神，做好思想動員。
（三）有效組織理論學習。我們根據(jù)不同年級團員的特點，突出靈活性和針對性，使學習教育真正貼近團員、貼近實際。在確保學習教育活動時間不少于40天的前提下，采取集中學習和分散學習相結(jié)合的方法，使教育活動與團員青年的工作方式、學習和生活習慣有機結(jié)合起來。比如組織知識競賽、演講比賽、教育活動網(wǎng)上論壇、舉辦“我為團旗添光彩”征文競賽活動。確保每一名團員至少上一次團課、學一遍《團章》、讀一本學習輔導材料，寫一篇學習心得、參加一次討論活動、過一次民主生活。
（四）精心安排團課?；顒又形倚F干部能夠按照校團委的統(tǒng)一要求，充分發(fā)揮示范帶頭作用，先學一步，學深一步，多學一些，并在聯(lián)系實際、認真準備的基礎上，為低年級同學上團課。我們還結(jié)合團員青年的思想實際，邀請了一些專家學者作報告，幫助廣大團員青年進一步深化認識，學習提高。
（五）廣泛開展“新時代新風采”團員標準討論活動。校團委廣泛發(fā)動團員青年參與討論。討論的內(nèi)容主要是“什么是團員意識”、“如何體現(xiàn)團員意識”、“怎樣增強團員意識”、“新時期團員先進性標準是什么”、“怎樣體現(xiàn)團員的先進性”等。通過座談會、專題研討會、學習先進典型、到青年團員中直接聽取意見、印發(fā)專門的征求意見表、主題團日設計比賽、尋找身邊的優(yōu)秀團員等形式，廣泛聽取意見，收集信息。在認真學習的基礎上，校團委組織團員和團干部，對照團章規(guī)定的團員義務和團干部的基本條件，全面總結(jié)自己近年來的工作、學習、生活等方面的情況，重點檢查存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。
（六）認真組織開展“增強團員意識，爭做時代先鋒”主題實踐活動。一是針對團員青年的特點，積極開展尋找身邊的優(yōu)秀團員、主題團日活動方案設計大賽、優(yōu)秀團員典型事跡報告會等形式多樣、內(nèi)容豐富、特色鮮明、寓教于樂的實踐活動，充分發(fā)揮教育活動的育人作用；二是切實結(jié)合我校黨總支工作重點，把教育活動作為促進工作的一項基礎性工程，將開展團員意識教育活動與抓團的重點工作有機結(jié)合起來，做到“兩不誤、兩促進”；三是在實踐活動中規(guī)范使用團的各種標識，集中展示團的形象，努力擴大團的影響。
（七）開好民主生活會。各團支部在搞好學習、開展討論和開展實踐活動的基礎上，組織召開專題民主生活會。一是在專題民主生活會上，每個團員都能對照團員意識的要求和團員先進性標準，開展批評和自我批評。二是重溫入團誓詞。以團支部為單位，集體重溫一次入團誓詞，深入思考“入團為了什么、入團后要做點什么”等問題。三是征求團員青年的建議和意見。使每一名團員都為團支部提一個建議，以便團支部進一步整改提高。
團員意識教育心得篇十三
在當今社會，隨著國家的發(fā)展，海洋航運業(yè)的迅猛發(fā)展，海防意識教育越來越受到人們的重視。海防意識教育在提高人們對海防工作的認識，增強海防意識方面發(fā)揮著重要的作用。作為一名大學生，我參與了一次海防意識教育活動，受益匪淺，不僅增長了見識，還培養(yǎng)了自己對海防工作的關心與熱愛。通過這次活動，我的海防意識得到了深化并且認識到自己的責任和使命。
首先，海防意識教育讓我了解到了我國海域的重要性。在活動中，我們參觀了某海島的基地，親眼見證了中國軍艦的強大實力。在導游的講解中，我了解到我國擁有廣闊的海域，作為一個沿海國家，海洋資源在國家發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。而這些海域安全和和平都考驗著我們的海防力量。中國海防工作不僅需要軍隊的支援，更需要每個國民的關注和參與，保障海洋安全和和平。
其次，海防意識教育讓我認識到了國家對海防建設的重視，也增強了自己的國家責任感。在參觀期間，我們了解到國家投入了大量資金用于海防建設，購買了先進的艦艇設備，提升了海防能力。這些舉措是為了保障國家海洋利益和維護國家安全。我們作為中國人，更加需要明白這一點，并且要積極參與到海防建設中，發(fā)揚愛國精神。無論是學生還是社會人士，我們都應該行動起來，宣傳國家海防政策，加強對海防建設的關注。
再次，在海防意識教育活動中，我也認識到了海防工作的艱辛和危險。在參觀海防基地的過程中，我們親眼目睹了海軍戰(zhàn)士們的日常訓練和工作。他們無論是在炎熱的夏天還是刺骨的寒冬，都堅守在自己的崗位上。他們?yōu)榱司S護國家的海洋安全，時刻保持著高度的戰(zhàn)斗狀態(tài)。他們的責任是非常重大的，需要時刻準備應對各種挑戰(zhàn)和威脅。他們無私奉獻的精神令人感動，也讓我明白了海防工作的不易。
最后，海防意識教育活動讓我確定了自己對海防工作的關心和參與。在活動中，我和同學們進行了深入的交流，并與海軍戰(zhàn)士互動。這讓我明白了自己作為一個大學生，可以為海防工作做出貢獻。無論是通過宣傳教育，還是參與志愿活動，我們都可以為海防工作做出一份力量。我們應該進一步傳承和發(fā)揚海防精神，提高自己的綜合素質(zhì)，為國家的海洋事業(yè)貢獻自己的力量。
總的來說，通過參與海防意識教育活動，我深入了解了海防工作的重要性和困難。我認識到了自己是一個沿海國家的公民，要為國家的海洋事業(yè)發(fā)揮應有的責任和使命。我愿意積極投身到海防工作中，為國家的海洋事業(yè)貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的人能夠關注和支持海防工作，共同維護國家的海洋安全和和平。只有每個人都具備海防意識，我們的海洋事業(yè)才能更加繁榮、安全。
團員意識教育心得篇十四
意識教育是一種重要的教育理念，旨在通過培養(yǎng)學生的自我意識、社會意識和責任意識，幫助他們成為綜合素質(zhì)出眾的人。在最近的一次集中教育活動中，我有幸參與，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享一些個人的心得體會，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)。
第二段：加強自我意識
在集中教育中，我深刻認識到自我意識的重要性。個體意識不僅是一個人認識自我的基礎，也是一個人走向成功的關鍵因素。在活動中，我們通過參與自我探索活動，如寫日記、開展自我評價等，使我們更好地了解自己的興趣、特長、潛力以及自己的優(yōu)點和不足。同時，我們還學會了如何正確對待自己的情緒和需求，提高了自我管理能力。通過這些活動，我深刻體會到只有真正了解自己，才能更好地發(fā)展自己，實現(xiàn)自己的目標。
第三段：培養(yǎng)社會意識
集中教育還著重培養(yǎng)學生的社會意識。社會意識是指一個人對社會問題和他人需求的認知和關注程度。在集中教育中，我們進行了一些團隊合作活動，如參觀社會公益組織、參與志愿服務等。通過這些活動，我深刻認識到社會的多樣性和不公平問題，激發(fā)了我對社會問題的關注和思考。我明白了個人的成長和社會的進步密不可分，只有通過為社會做貢獻，才能實現(xiàn)自身的價值。
第四段：樹立責任意識
集中教育的重要目標之一是培養(yǎng)學生的責任意識。責任意識是指一個人對自己、他人和社會所應承擔的義務和責任的認知和承擔程度。在集中教育活動中，我們進行了一些討論和分享活動，如小組辯論、班會發(fā)言等，使我們深刻認識到責任意識的重要性。通過這些活動，我明白了一個人的成長需要付出努力和承擔責任，只有主動承擔責任，我們才能更好地發(fā)揮自己的潛力，成為有益于社會的人。
第五段：總結(jié)
通過參與意識教育集中教育活動，我加深了對自我意識、社會意識和責任意識的認識。我意識到個體的成長是一個全面發(fā)展的過程，需要不斷提高自我意識，關注社會問題，并積極承擔責任。這些意識將成為我未來發(fā)展的基石，在面對困難和挑戰(zhàn)時，我會更加理智和自信。同時，我也期待能將這些意識傳遞給他人，為社會的進步做出自己的貢獻。
團員意識教育心得篇十五
為進一步增強工作人員的保密意識，加強保密法律知識的普及和宣傳教育，提高自我防范能力。根據(jù)景洪市農(nóng)業(yè)局要求，市農(nóng)技中心于2015年7月13日組織單位職工開展了保密知識競賽活動，全體在職干部職工參加了此次知識競賽。
此次保密知識競賽旨在提高全體干部職工學習保密法及了解各項保密規(guī)章制度;熟知本職業(yè)務范圍內(nèi)國家秘密及其密級的具體范圍;使之深刻認識保密工作的重要性和必要性。在競賽試題中重點強調(diào)不得將涉密計算機及網(wǎng)絡接入互聯(lián)網(wǎng)及其他公共信息網(wǎng)絡、不得在涉密計算與非涉密計算機之間交叉使用u盤等移動儲存介質(zhì)、不得在未采取防護措施的情況下將互聯(lián)網(wǎng)及其他公共信息網(wǎng)絡上的數(shù)據(jù)復制到涉密計算機及網(wǎng)絡、不得擅自在涉密計算機上安裝軟件或復制他人文件等與日常工作相關的保密基本原理和基礎知識。
通過賽學結(jié)合，不僅推動了保密法制宣傳教育的不斷深入開展，而且進一步增強了領導及干部職工的涉密憂患意識、防范意識和法制觀念。提高了領導干部及職工的保密知識及保密技能，保密工作重要性和嚴肅性的認識，對網(wǎng)絡安全保密工作的警覺和自覺性。
團員意識教育心得篇十六
為了全面貫徹團中央《關于在全團開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強共青團員意識主題教育的意見》、共青團安徽省委《關于印發(fā)〈全省增強共青團員意識主題教育實施方案〉的通知》要求和校團委的決定，結(jié)合學校分三個階段的總體部署，我院分團委經(jīng)研究決定，自9月中旬起，在全院廣大共青團員中開展增強共青團員意識主題教育，活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“增強團員意識，健全基層團組織，活躍團的工作”為目標，堅持黨建帶團建，以理論學習為基礎、主題實踐活動為載體，充分發(fā)揮團員的主體作用，充分尊重基層創(chuàng)造性，并堅持“兩不誤，兩促進”的原則，通過一系列的教育活動，不斷增強團員意識，提高團員素質(zhì)，發(fā)揮團員先鋒模范作用。具體實施方案如下：
一、第一階段（9月14日—9月27日，不少于10天）：宣傳動員
1．召開全院團總支書記會議，并由總支到支部，傳達關于增強共青團員意識主題教育的文件精神，就增強團員意識主題教育進行廣泛動員，征求關于具體實施方案的意見。
2．開展團情調(diào)查，對調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計分析，以此作為開展增強團員意識主題教育的重要依據(jù)，并為下面階段的主題教育做好準備。
3．組織團支部積極申報主題團日活動，以多種形式，把增強團員意識主題教育與團日活動結(jié)合起來。
4．通過團支部大會、團組織生活、網(wǎng)絡等多種形式宣傳有關共青團的知識。
5．整理關于具體實施方案的意見，制定具體實施方案。
二、第二階段（10月10日—10月21日，不少于10天）：學習教育
1．開展主題理論學習，要求各團支部至少開設一次專題團課，集中學習黨章、團章及其他與主題相關的理論學習材料，大力開展理想信念教育、宗旨意識教育、黨的基本路線教育、思想道德教育和團史團情教育。
2．組織團員團干參加團校培訓及專題講座和討論交流。
3．以團支部為單位，圍繞新時期共青團員的時代特征、素質(zhì)能力、作用發(fā)揮等專題開展討論。
3．每位團員至少寫一篇學習心得，擇優(yōu)發(fā)表或推薦發(fā)表在學院以及校團委相關網(wǎng)頁上。
4．要求各團支部召開專題民主生活會，開展批評和自我批評。
5．要求各支部準備專題記錄本，做好整個活動過程的記錄。
三、第三階段（10月24日—11月24日，不少于20天）：總結(jié)提高
1．全院舉行重溫入團誓詞宣讀活動，并在團旗下立志宣誓。
2．以團支部為單位，深入思考和交流“入團為了什么、入團后要做點什么”等問題，增強團員意識。
3．堅持以主題實踐活動為載體，拓展和深化教育活動。“愛國歌曲演唱大賽”、“參觀蜀山烈士陵園，進行愛國主義教育宣傳”、“感悟先烈精神——訪馮玉祥將軍故居”、“早日明確目標理想，積極投身祖國建設”和“緬懷革命先烈，堅定理想信念”等活動已經(jīng)獲得校團委主題團日的資助，將按照活動計劃開展。
4．充分發(fā)揮團員的主體作用，各支部向團員征求如何更好地開展團支部工作的意見，在此基礎上，團支部委員召開會議，討論整改提高方案，建立一套行之有效的團支部工作制度。
總之，人文學院分團委將按照校團委的統(tǒng)一部署，積極動員，認真實施，在保證正常的學習、工作前提下，確?；顒勇涞綄嵦?，達到增強團員意識的目標，不斷提高院團學工作水平，為我校的發(fā)展建設做出貢獻。
團員意識教育心得篇十七
近年來，我國軍隊在實現(xiàn)現(xiàn)代化建設的進程中取得了顯著的成就，其中一項重要的課題就是如何增強軍人的團隊意識。在部隊中，團隊意識是保障戰(zhàn)斗力的重要因素，只有團隊意識高度增強，才能發(fā)揮出戰(zhàn)斗力的最大潛力。通過與部隊的交流和學習，我深切體會到了團隊意識的重要性。以下是我在部隊中增強團隊意識的心得體會。
首先，加強團隊意識需要充分認識到自身的重要性。在部隊的訓練中，我意識到自己是團隊中不可或缺的一員，每一個小組任務都需要我全力以赴。作為一名官兵，我要保持堅定的意志，時刻以團隊利益為重，為實現(xiàn)軍事任務做出自己的貢獻。只有認識到自身在團隊中的價值和重要性，我們才能夠真正發(fā)揮自己的潛力，為團隊的成功奉獻出自己的力量。
其次，團隊意識還需要建立在相互信任的基礎之上。在部隊中，互相依靠和信任是團隊合作的重要前提。大家既要做好自己的本職工作，又要時刻關注團隊的整體情況，互相協(xié)調(diào)和配合。只有相互信任，大家才能夠在困難的時候相互支持，共同克服困難。而建立相互信任需要時間和經(jīng)驗的積累，我們要不斷的溝通和交流，共同解決問題，以此建立起團隊中不可或缺的信任基礎。
再次，團隊意識也需要在每一個細節(jié)中得到體現(xiàn)。在部隊中，一個團隊的成員需要時刻保持敏感和覺察，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。只有將團隊意識貫穿到每一個小細節(jié)中，才能夠提升整個團隊的合作和工作效率。例如，在訓練中，我們要時刻關注戰(zhàn)友的動作和表情，傾聽指導員的指令，迅速做出反應。只有充分利用每一個時刻，才能夠做到協(xié)同作戰(zhàn)，提高整個團隊的戰(zhàn)斗力。
此外，團隊意識也需要通過互相學習和借鑒來不斷提升。在部隊中，與各個部門和單位的交流和合作是我們增強團隊意識的重要途徑。通過與其他部隊的交流學習，我們可以借鑒其經(jīng)驗和做法，以此來提升自己和團隊的能力。同時，我們也要虛心向其他團隊學習，吸取他們的優(yōu)點和長處，使我們的團隊更加優(yōu)秀。只有通過不斷的學習和借鑒，我們才能夠不斷提升自己和團隊的素質(zhì)，達到更高的水平。
最后，團隊意識的增強還需要通過合理的激勵機制來進一步強化。在部隊中，激勵是保持團隊意識持久發(fā)展的關鍵。對于團隊表現(xiàn)出色的成員，可以進行嘉獎和獎勵，以此來增強其積極性和主動性。同時，我們也要注重獎懲分明，對于團隊中出現(xiàn)的問題和失誤要及時糾正，并給予相應的處罰，以此來推動整個團隊向更高的目標前進。通過合理的激勵機制，我們可以激發(fā)每個成員的潛力，提升整個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
綜上所述，加強團隊意識是部隊中非常重要的一項任務。只有通過充分認識到自身的重要性、建立相互信任、體現(xiàn)在每一個細節(jié)中、互相學習和借鑒以及合理的激勵機制，我們才能夠真正增強團隊意識、發(fā)揮集體的力量。作為一名官兵，我將時刻保持團隊意識，為實現(xiàn)部隊的戰(zhàn)斗任務做出自己應有的貢獻。
團員意識教育心得篇十八
作為一個團員，我們不僅要有追求，還要有責任感。在我們奮斗的道路上，一個人的力量是有限的，如果大家都能夠具有一定的責任意識，那么我們一定能夠成就更多的事業(yè)。在團隊中，每一個成員都應該明確自己的責任，并盡職履責。以下是個人對于團員牢記責任意識的心得體會。
第一段：加強自身責任心
在團隊中，每個成員都需要明確自身的責任。大家的責任不同，但是都是共同達成目標的一部分。在這方面，我認為加強自身責任心是非常重要的。首先，我們需要認真思考我們在團隊中扮演的角色和承擔的責任。其次，我們需要為履行自己的職責而建立一個完善的工作機制。最后，我們需要時刻保持一種積極向上的態(tài)度，以應對各種挑戰(zhàn)和困難。
第二段：保持團隊合作意識
除了要加強自身責任心外，團隊中的每個成員也需要保持團隊合作意識。在缺乏團隊合作精神的情況下，即使大家各自付出了努力，也很難取得良好的結(jié)果。因此，我們需要時刻強調(diào)團隊合作，積極協(xié)作，合理分工，密切配合。當一個人在做事的時候，如果能夠始終將團隊的利益放在第一位，那么我們的共同目標一定會朝著更好的方向發(fā)展。
第三段：注重思考質(zhì)量
作為一名團員，我們需要注重思考質(zhì)量。在我們處理問題的過程中，有些問題可能會留下一些漏洞和隱患。如果我們不能夠把這些問題盡可能地解決掉，那么這些問題不僅會影響我們個人的表現(xiàn)，還會給團隊帶來不必要的麻煩。因此，我們需要時刻提高自己的思考質(zhì)量，善于發(fā)現(xiàn)隱藏在問題背后的本質(zhì)，并提出切實有效的解決方案，有力地維護團隊的核心價值。
第四段：勇?lián)熑?，積極承擔任務
在團隊協(xié)作中，每個人都應該勇?lián)熑?，并積極承擔任務。為了順利完成一個任務，成員之間需要始終保持良好的溝通和協(xié)作。每個人都應該根據(jù)自身的特點和優(yōu)勢來分配任務。對于自己不能完成的任務，我們也應該積極尋找合適的人員來幫助完成。只有在共同努力下，我們才能收獲更多，實現(xiàn)更多的愿望。
第五段：不斷學習，不斷向前
對于團員來說，最重要的還是不斷學習，不斷提高自己的水平。比如，我們可以通過學習一些新技能來拓寬自己的視野。在學習的過程中，我們需要細心聆聽他人的想法，注重學習思維的過程和方法，并時刻理解和掌握實際問題的解決辦法。只有通過堅持學習，掌握更多的知識和技能，才能更好地為團隊做出貢獻，為更好的未來奮斗。
總之，作為一名優(yōu)秀的團員，我們需要時刻牢記責任意識，時刻注重團隊合作，時刻關注思考質(zhì)量，時刻積極承擔任務，時刻不斷學習。只有在這些方面不斷努力，我們才能更好地為團隊做出貢獻，向更好的目標不斷前行。
團員意識教育心得篇十九
引言：
集體意識教育是在當今社會中非常重要的教育內(nèi)容，它不僅有助于培養(yǎng)學生的團隊合作能力和互助精神，還能促進社會發(fā)展和個人成長。通過參與集體意識教育，我深刻體會到了集體意識的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
主體段落1：集體意識的重要性
集體意識是指個人在集體中的自覺行動和思維方式，是一種具備整體觀念和團隊意識的心理品質(zhì)。在現(xiàn)代社會，無論是工作還是學習，集體合作都起著至關重要的作用。缺乏集體意識的個人往往會因為個人主義和自私自利的行為而導致整個集體無法有效運作。而具備良好的集體意識的個人，相信集體的力量，能夠在面對困難和挑戰(zhàn)時積極主動地與他人合作，推動事物朝著良好的方向發(fā)展。因此，培養(yǎng)集體意識是一項非常重要的任務。
主體段落2：集體意識教育的價值
集體意識教育不僅有助于個人的發(fā)展，還能夠給整個社會帶來積極的影響。在參與集體意識教育的過程中，我深刻領悟到集體意識的力量。一個人的力量是有限的，但在集體的力量下，我們能夠匯聚起更大的力量，戰(zhàn)勝困難、實現(xiàn)目標。通過與他人的合作，我們可以互相借鑒，共同進步，不僅提升了個人的能力素質(zhì)，還能夠為整個團隊帶來更好的成績和表現(xiàn)。這種集體意識的培養(yǎng)不僅能夠推動社會的進步，也是個人在成長過程中必備的品質(zhì)。
主體段落3：集體意識教育的方法
集體意識的培養(yǎng)不能簡單地依靠教育者的灌輸，而是需要通過實際參與集體活動來加以培養(yǎng)。在集體活動中，我們能夠更好地理解集體的價值，學會傾聽、互相信任、協(xié)作等重要的技能。例如，在集體運動中，我們能體會到個人的力量是有限的，而集體攻關可以戰(zhàn)勝更大的困難。在團隊項目中，我們學會了合理分工和協(xié)作，提高了整個團隊的效率和成果。通過這些實踐，我們不斷加深了對集體力量的理解，同時也逐漸建立起自己的集體意識。
主體段落4：集體意識教育的效果
參與集體意識教育后，我深刻感受到個人與集體的關系的重要性。在集體中，每個人都承擔著特定的職責和角色，我們的行為和決策都將影響到整個集體。通過集體意識教育的培養(yǎng)，我不僅學會了更好地與他人合作，還更加注重集體利益和整體利益的平衡。在團隊合作中，我學會了克制個人欲望，尊重他人的觀點，并努力為整個團隊的利益而奮斗。這種集體意識的培養(yǎng)，使我在日常生活中更加關注他人的需要，愿意付出更多，從而獲得更好的整體效果。
結(jié)論：
集體意識教育是一項非常重要且必備的教育內(nèi)容，它具有促進社會進步和個人成長的重要價值。通過參與集體意識教育，我深刻認識到集體意識的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在今后的成長過程中，我將繼續(xù)培養(yǎng)并踐行集體意識，為個人和集體的發(fā)展做出積極的貢獻。
團員意識教育心得篇一
在深化改革開放，建立社會主義市場經(jīng)濟體制的新形勢下，團員青年的思想觀念和行為方式出現(xiàn)了許多新的變化。
首先是廣大團員青年解放思想，銳意進取，勇于創(chuàng)造，自立意識、競爭意識和創(chuàng)新精神不斷增強。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，團員青年思想更為活躍，對新事物、新觀念接受得更快，與市場經(jīng)濟相適應的新觀念、新意識逐步形成并不斷增強。自立自強，崇尚競爭，積極進取，成為當代團員青年的一個重要特征。
其次，廣大團員青年的價值取向趨于多樣化，行為更加務實。團員青年在發(fā)揮先鋒模范作用、愛崗敬業(yè)、為社會盡職盡責、無私奉獻的同時，還要求社會予以承認和重視，滿足其物質(zhì)和精神上的需求，達到個人、集體、社會的兼顧，奉獻與獲取的統(tǒng)一。事業(yè)成功、個人生活幸福、自我價值實現(xiàn)為當代團員青年所看重，也是他們追求與努力的目標。
第三，廣大團員青年的社會交往更加積極主動，社會流動性進一步加大。社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展打破了計劃經(jīng)濟體制下的封閉格局，人們生存和發(fā)展的空間不斷增大，區(qū)域流動性進一步增強。這就使得團員青年的社會交往發(fā)生了很大的變化。許多團員青年打破身份、地域界限和傳統(tǒng)觀念束縛，在涌動的社會大潮中不斷地尋求更加有利于自我發(fā)展的空間。
第四，廣大團員青年的民主法制意識不斷增強。健全法制是深化社會主義市場經(jīng)濟的必然要求，團員青年作為一支最積極、最具生命力、最少保守思想的社會力量，更能適應社會主義市場經(jīng)濟的變化，反映著整個社會發(fā)展的趨勢。隨著我國社會主義法制建設的不斷深入，越來越多的團員青年逐步樹立起牢固的公民意識和法制觀念，依法維護自身合法權(quán)益的能力和運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的自覺性不斷增強。
鑒于團員們在思想、觀念和行為方式等方面的.變化，在新的時代開展增強團員意識的活動便變得更為重要了。
要增強團員意識，首先必須明白什么是團員意識。團員意識是團員在觀念上自覺形成的區(qū)別于一般青年的意識，是團員在團內(nèi)生活和社會活動中發(fā)揮先鋒模范作用的思想基礎和行為準則。就我個人而言，我覺得主要是從政治意識、組織意識和模范意識三個方面上入手。
（一）政治意識方面。政治意識是共青團員對黨的性質(zhì)、宗旨、歷史使命，以及黨的綱領和任務的自覺性認識，是團員政治覺悟的集中體現(xiàn)。要堅持不懈地用“三個代表”重要思想構(gòu)筑廣大團員的精神支柱，幫助團員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，教育引導團員牢固樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，在政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致，自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者。
（二）組織意識方面。組織意識是共青團員獨特的政治身份和社會作用在觀念上的反映，是團的先進性的一種體現(xiàn)。要堅持和完善團內(nèi)組織生活制度，不斷強化團員的組織觀念和紀律觀念，培養(yǎng)團員的民主參與意識，教育團員履行團員義務，按時繳納團費，執(zhí)行團的決議，完成團組織交給的任務，增強團員對團組織的認同感和歸屬感。
（三）模范意識方面。共青團員是青年中的先進分子。每一名共青團員必須時刻注意用共青團員的標準嚴格要求自己，不斷增強做一名共青團員的光榮感和責任感，在學習、工作和社會生活的各個方面起帶頭作用，努力成為執(zhí)行黨的路線、方針、政策的模范，勤奮工作的模范，刻苦學習的模范，遵紀守法的模范和開拓創(chuàng)新的模范。
另外在具體的實施過程中，主要應采取有實效的主題實踐活動，發(fā)揮團的戰(zhàn)斗力，使廣大團員在教育活動中受教育、起作用、做貢獻、長才干，這是增強團員意識的主要要途徑。具體說來，團的活動的重要作用表現(xiàn)在以下三個方面：
第一，通過主題實踐活動能吸引、團結(jié)廣大團員參與到增強團員意識主題教育中來。青年人都愿意參加適合自己特點的活動，并且希望在集體活動中顯露自己的才華。團組織開展的適合團員青年特點的活動，往往能夠吸引大批的團員青年來參加。例如，近年來，共青團開展的青年文明號活動、保護母親河行動、大學生“挑戰(zhàn)杯”活動、大中學生送文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動、青年志愿者行動等各項主題活動，都吸引了億萬青年，起到了團結(jié)廣大團員青年的作用。
第二，通過主題實踐活動能把起作用和受教育結(jié)合起來。共青團是黨的助手，又是學習共產(chǎn)主義的學校。作為“助手”當然要起作用，作為“學?！碑斎灰骨嗄晔芙逃?，二者不可偏廢。如何使青年把起作用與受教育結(jié)合起來呢？這就要通過活動。例如，培養(yǎng)農(nóng)村青年星火帶頭人活動，既起到了加速推廣農(nóng)業(yè)實用技術的作用，又促使廣大農(nóng)村青年學科技、用科技，不斷提高自身素質(zhì)。再如，大中學生送文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，既方便了農(nóng)村群眾，也使廣大大中學生進一步加深了對國情、民情的了解。所以，搞活動比單純的
思想教育更能有益于青年成長。
第三，通過主題實踐活動能使團干部和廣大團員青年增長才干。主題活動的特點是實踐性強，是表現(xiàn)在行動上的，不是關起門來坐而論道。這就要求團干部事先要做好調(diào)查研究，選定活動內(nèi)容，并反復研究實施方案，然后再精心指導、正確指揮、擴大成果。這一系列工作，對團干部來說，是實際鍛煉，可以提高團干部組織群眾活動的才干。對于團員青年來說，也同樣可以在主題活動中，得到學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會。
思想教育更能有益于青年成長。
第三，通過主題實踐活動能使團干部和廣大團員青年增長才干。主題活動的特點是實踐性強，是表現(xiàn)在行動上的，不是關起門來坐而論道。這就要求團干部事先要做好調(diào)查研究，選定活動內(nèi)容，并反復研究實施方案，然后再精心指導、正確指揮、擴大成果。這一系列工作，對團干部來說，是實際鍛煉，可以提高團干部組織群眾活動的才干。對于團員青年來說，也同樣可以在主題活動中，得到學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會。
團員意識教育心得篇二
根據(jù)錦州團市委和教育局黨委的安排部署，教育局團委結(jié)合自身實際，通過對團員隊伍和團組織狀況的調(diào)查摸底、制定推進計劃，為增強團員意識主題教育的良好開局打下了堅實基礎。
為準確把握教育局直屬學校各級團組織的情況與動態(tài)，摸清底數(shù)，局團委在9月中下旬對全局團組織、團干部和團員隊伍情況進行一次全面的調(diào)查。此次調(diào)查對局直36所學校（高校2所、中專3所、職專4所、高中5所、初中18所、九年一貫制學校2所、民辦高中2所）的團組織情況進行了全面梳理，對團干部和團員隊伍進行了認真的統(tǒng)計。據(jù)統(tǒng)計，全局現(xiàn)有團員11526人，基層團委36個，基層團支部942個，專、兼職團干部1001人（在職教師45人，學生956人）。這些數(shù)字為搞好增強團員意識教育活動打下了基礎，為工作順利開展做好了準備。
主題教育開展前，局團委多次研討活動方案和實施步驟。經(jīng)反復研究，最終提出“增強意識、健全組織、活躍工作”的總體目標，并以目標為導向，制定出活動開展的五項原則，即：堅持黨建帶團建；堅持理論學習貫穿始終；堅持正面教育、自我教育為主；堅持以主題實踐活動為載體；堅持開拓創(chuàng)新。在此基礎上，為了爭取各學校黨政領導對活動的重視和支持，局黨委以錦教黨字25號文件的形式，把活動指導思想、活動原則、目標要求、階段安排、重點內(nèi)容進行了具體要求，并制作成活動推進計劃表，利于各學校在實際工作中具體執(zhí)行。
二、廣泛宣傳、注重學習
10月17日，錦州市教育局團委在錦州鐵路高中舉行增強共青團員意識主題教育啟動儀式，這標志著錦州市教育局直屬學校增強共青團員意識的主題教育正式拉開帷幕。共青團錦州市委副書記張猛同志、學少部部長叢笑紅同志和局黨委工作部部長田力同志參加了啟動儀式并對增強團員意識教育提出了希望和要求。全局增強團員意識主題教育動員會后，局直各學校結(jié)合本單位的特點先后制定了實施方案、召開了動員會，以各種豐富多彩的學習形式深入開展增強團員意識教育活動。為了營造活動氛圍，各學校積極利用廣播、板報、櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳平臺，大力宣傳此次活動的重要意義，努力營造生動活潑、積極向上的活動氛圍，力求宣傳到位，促使每名團員高度重視。
為確保教育活動取得實效，局直各學校團委采取多種方式，扎實開展學習。
一是組織開展“學理論，知團情”主題學習活動，各學校積極組織團員上團課、學團章、聽報告、熟讀輔導材料，通過自學、集中學、在日常學習工作中學等多種形式深入開展了以“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的理論學習和以《團章》為主要內(nèi)容的團情、團史教育。確保了每一名團員至少上一次團課、學一遍團章、讀一本好書。
二為了使每名團員深刻領會《團章》等材料精髓。各學校紛紛采取靈活多樣的形式將書本上的理論轉(zhuǎn)化為內(nèi)心感受，進而內(nèi)化為指導人生的行為準則，使“增強團員意識主題教育”進一步深入人心。我們以“新時代新風采”為主題，積極組織征文、演講、知識競賽等多種活動，圍繞“新時代團員必須具備怎樣的基本素質(zhì)”、“如何使自己的團支部具備活力”、“我的團員先進性如何體現(xiàn)”等進行深入地討論，進一步明確團員標準。分別在展開了“我為什么入團”、“學生團員的標準是什么”的大討論，舉辦了“增強團員意識，展現(xiàn)時代風采”的辯論會，加深了團員對成人、成材、成功的正確認識。
三是堅持團員意識主題教育與第二批先進性教育工作相結(jié)合。局團委采取三項措施把團員意識教育活動和學校保持先進性教育活動有機結(jié)合，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、共同進步。一是團委書記定期向黨政領導匯報團員意識教育活動開展情況，取得黨政領導支持；二是邀請單位黨委領導，為廣大團員進行一次團課教育，為廣大青年宣講黨情、黨史，使團員青年堅定理想，樹立信念；三是邀請優(yōu)秀黨員、團干部做經(jīng)驗介紹，為廣大團員樹立榜樣。
三、結(jié)合活動、抓好實踐
學習的目的是要武裝頭腦，更要指導實踐，推動工作。在我局的團員意識教育活動中，局團委高度重視各級團組織的學習與實踐結(jié)合情況。為把全局的增強團員意識主題教育進一步引向深入，局團委把開展主題團日活動同增強團員意識教育相結(jié)合，同促進團的各項工作相結(jié)合，同時，各級團組織在組織開展團的各類活動中通過舉團旗、戴團徽、唱團歌，進一步增強團員的光榮感和自豪感，不斷擴大團組織的感召力和社會影響力。
為動員廣大團員在構(gòu)建社會主義和諧社會中奉獻青春和力量。月初，我局團委開展了“大手牽小手，冬日送暖陽”系列活動，號召各學校團員青年奉獻愛心，從多方面幫助貧困家庭的學生。我局團員青年紛紛獻出一顆顆愛心，踴躍向貧困學生捐贈物資，據(jù)統(tǒng)計，活動期間共向貧困學生送去御寒衣物200余件。為建立和諧師生關系，幫助師生情感溝通，局團委組織開展“陽光計劃”。各學校團組織設立陽光大使并備有溝通記錄，專門負責師生之間情感的交流和傳遞，幾句善意的提醒，幾聲衷心的祝福，讓師生之間愛如陽光。
為貫徹落實團省委、團市委有關扶貧幫困工作的具體要求，進一步深化團員意識教育活動，發(fā)揮共青團組織作用，為建設和諧錦州作貢獻。局團委在元旦、春節(jié)期間組織局直學校團組織集中開展“真情暖萬家青春促和諧”扶貧幫困活動?；顒又校瑥V大團干部、團員深入弱勢群體、特困家庭中廣泛開展訪貧問苦，切實為他們提供有效服務和物質(zhì)幫助。還組織中小學生，以“五老”為主體，從小事做起，就近就便開展敬老愛老助老活動。以班級為單位組建敬老志愿服務隊，與“五老”、孤寡老人結(jié)成幫扶對子，定期為老人提供力所能及的服務。據(jù)不完全統(tǒng)計，在扶貧幫困活動中，教育局直屬學校共有425名團干部、4640名活動團員，深入到200多戶“五老”貧困戶、特困家庭，捐贈物資價值總額21528元，捐款金額14651元，結(jié)成幫扶對子864對，志愿者累計服務3220小時。
四、求真務實、成果明顯
自增強團員意識主題教育在我局啟動以來，局直各學校團組織按照局團委要求，結(jié)合自身實際，創(chuàng)造性地開展工作，保持了良好的工作狀態(tài)和發(fā)展勢頭，取得了階段性成果。
1、團員素質(zhì)有效提高。通過團員意識教育活動，廣大團員認真回顧了團的歷史，系統(tǒng)學習了《團章》，明確了教育活動開展的.目的意義和任務要求，增強了對“三個代表”重要思想、黨的十六大、團的十五大精神實質(zhì)的認識和理解，端正了學習態(tài)度，增強了政治敏感性和鑒別力，使團員的理論水平和綜合素質(zhì)有了顯著提升。
2、團干部隊伍得到鍛煉?；顒邮谷?001名兼職團干部接受了良好的鍛煉。組織活動鍛煉了團干部的組織策劃能力；上團課鍛煉了團干部的表達和寫作能力?；顒邮箞F干部得到了全方位的鍛煉，自身素質(zhì)得到了極大的提升。
3、團的工作逐步活躍起來。據(jù)統(tǒng)計，團員意識教育活動中，全局各級團組織累計開展活動400余次，參與活動團員1萬余人次，活動的開展增強了團員間的交流，有效提高了團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使團的工作得到活躍，青年學生的活力得到煥發(fā)。
4、團的制度逐步健全。依托團員意識教育活動，各級團組織不斷改進和創(chuàng)新團的工作體制，健全完善基礎管理辦法，強化基層團干部的工作能力?；顒又?，教育局直屬各基層團委共制定完善了《“三會兩制一課”制度》、《團員教育評議制度》、《團員證管理使用制度》、《團干部民主任期選舉制度》、《關于履行入團手續(xù)制度》等團的管理制度100余項，為教育局直屬學校團的管理制度化規(guī)范化打下了堅實的基礎。
當然，錦州市教育局在團員意識教育活動中也存在一些不足之處：一是由于高中學習任務中，升學壓力大，存在理論學習和課業(yè)學習的矛盾，一部分團員還存在學習不到位、理解不深入、應用不得當?shù)膯栴}；二是短短三個月的活動，不可能把團組織存在的所有問題都一下子解決了，還有許多問題需要進一步研究、摸索。為此，在今后的工作中我們將繼續(xù)鞏固發(fā)展團員意識教育活動的成果，把教育活動長期化、經(jīng)?；⒅贫然?，形成常抓不懈的長效機制；認真及時的總結(jié)活動中好的經(jīng)驗和做法，使其形成體系和制度，發(fā)揮長期的效能；克服松懈情緒，以團員意識主題教育不斷推動和促進全局團的工作的深入開展，以實際行動來檢驗活動的成效。
團員意識教育心得篇三
推薦的文章架構(gòu)如下：
1. 引言：意識教育的重要性
2. 理論分析：意識教育的內(nèi)涵和現(xiàn)實意義
3. 來自學校的實踐：意識教育在學校的體現(xiàn)
4. 個人感悟與思考：經(jīng)歷意識教育的收獲和思考
5. 結(jié)論：努力落實意識教育，推進個體的全面發(fā)展
下面是文章詳細內(nèi)容：
一、引言：意識教育的重要性
意識教育是一種思想教育，旨在通過對個體的思維、判斷、意識形態(tài)等因素的教育和引導，促進個體思想覺悟的提高，從而實現(xiàn)全面發(fā)展的目標。意識教育對于個體、社會和國家的發(fā)展都具有重要的意義。
二、理論分析：意識教育的內(nèi)涵和現(xiàn)實意義
意識教育是一項全面發(fā)展的教育，它包括思想覺悟、未來規(guī)劃、價值追求和自我認知等方面的教育。首先，意識教育可以幫助個體形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。其次，意識教育可以提高個體對自身的認知和評估能力，幫助他們更好地實現(xiàn)個人潛能的發(fā)掘和釋放。此外，意識教育也可以促進個體主動參與公共事務，成為積極的社會公民，推進社會的和諧進程。
三、來自學校的實踐：意識教育在學校的體現(xiàn)
在現(xiàn)代社會，學校作為教育的重要場所，也在積極推進意識教育的落實。學校通過推出多元化的教育內(nèi)容，如素質(zhì)教育、心理教育、道德教育等，打造出團體意識、共同奮斗的良好氛圍。同時，學校也加強對學生未來職業(yè)的規(guī)劃和指導，幫助他們樹立志向，規(guī)劃人生。此外，學校還為學生提供思想交流、意見表達和團隊合作等機會，提高他們的互動溝通和社交能力。
四、個人感悟與思考：經(jīng)歷意識教育的收獲和思考
在自己的成長過程中，身處不同的環(huán)境和角色，我們每一個人都會經(jīng)歷不同類型的意識教育。從幼兒園到大學，意識教育一直貫穿我的成長，讓我從意識重要、人物身份、文化背景等各個方面，建立起自己固定框架的認知體系，也體驗到了所謂“產(chǎn)生意識”的過程。意識培育不同于普通知識教育，它更多的是關注人的精神層面和未來規(guī)劃，讓我們意識到每一個決策都和自我的未來發(fā)展息息相關，對于掌握自己人生的舵手而言，它就是有意義的思想激勵和啟發(fā)。
五、結(jié)論：努力落實意識教育，推進個體的全面發(fā)展
意識教育是現(xiàn)代教育體系的重要組成部分，它的意義在于培養(yǎng)健康的人類思維方式和未來規(guī)劃思路。針對意識教育的重要性，我們應該從多個方面完善教育落地，如政策層面、教材內(nèi)容、師資隊伍等多個方面齊頭并進，持續(xù)強化教育的影響力和可持續(xù)發(fā)展性。在未來的學習和工作中，我們應該保持對意識教育的持續(xù)投入和學習，將它作為自我發(fā)展的基石，不斷深入了解和實踐，推進個體和社會的全面發(fā)展。
團員意識教育心得篇四
四川測繪局增強共青團員意識
主題教育總結(jié)
根據(jù)團省委《關于開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強共青團員意識主題教育實施意見》精神，四川測繪局團委緊密結(jié)合局屬各單位共青團工作實際，在11月至3月期間認真開展了增強共青團員意識主題教育，按照宣傳動員、學習教育、總結(jié)提高三個階段的安排，完成了各項任務，基本實現(xiàn)了“增強意識、健全組織、活躍工作”的目標要求，取得了初步成效。
一、主要做法
（一）認真籌劃，廣泛動員，為主題教育營造良好氛圍
在團省委主題教育實施意見下發(fā)后，我們及時向局直屬機關黨委進行了專題匯報。按照局直屬機關黨委的要求，局團委成立了領導小組，制定了《關于開展增強共青團員意識主題教育的實施意見》，根據(jù)各單位工作實際，分別召開了動員大會。會后，各單位又進行了層層動員。通過召開動員大會和進行廣泛深入的動員，廣大團員青年不僅提高了對開展主題教育重要性和必要性的認識，而且明確了開展主題教育的指導思想、堅持的原則、目標任務、總體安排和方法步驟。在主題教育開展期間，局團委還編發(fā)了7期主題教育簡報，局網(wǎng)站開辟了增強共青團員意識主題教育專欄，《中國測繪報》也對主題教育的進展情況進行了及時的報道，這都為主題教育的順利開展奠定了良好基礎，營造了良好氛圍。
（二）嚴格程序，把握重點，確保主題教育健康發(fā)展
認真抓好主題教育三個階段的工作。每個階段的目標要求、主要任務、方法步驟不盡相同，為了保證教育活動健康發(fā)展，我們始終堅持嚴格程序，把握重點，力求主題教育成為黨放心、團員青年滿意工程。
第一階段即宣傳動員階段共包括摸底調(diào)查、制定方案、組織發(fā)動三個環(huán)節(jié)。在認真準備的基礎上，我們組織了調(diào)查，對團員青年的所思所想做到了心中有數(shù)，也明確了今后所需解決的主要問題。在此基礎上，各單位團委緊密結(jié)合全局團員、團干部和團組織的實際狀況和測繪內(nèi)外業(yè)工作的特點，經(jīng)過反復討論，反復研究，實事求是地制定了主題教育的實施方案和具體日程安排。對主題教育作出了具體部署，提出了具體要求，進行了廣泛深入的思想發(fā)動和組織準備。
第二階段即學習教育階段，共包括推薦學習書目、開展形式多樣的學習活動、組織集中討論、撰寫學習心得、過一次民主生活五個環(huán)節(jié)。在這一階段，組織團員青年學習了《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》、《構(gòu)建社會主義和諧社會》、《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》、《永遠跟黨走――增強團員意識教育學習讀本》及《學習問答》等書目，在團員青年自學的基礎上，各單位團委又邀請專家教授、局及院社領導講團課，開展了“新時代新風采”團員標準討論活動。廣大團員圍繞新時期團員的時代特征、素質(zhì)能力、作用發(fā)揮等進行了認真討論。通過閱讀書籍、參加形式多樣的學習活動，團員圍繞自己在學習教育階段的收獲，結(jié)合思想認識，認真撰寫了學習心得。廣大團員在認真學習、廣泛談心的基礎上，深刻撰寫了團員意識分析材料。組織生活會上，每位團員按照個人準備好的團員意識分析材料先進行自我剖析，然后開展批評和自我批評。廣大團員通過對照《團章》中團員的'具體要求，結(jié)合自身的思想和工作實際，認真查找了在團員意識方面存在的不足，并且深挖了根源，提出了努力方向。在第二階段，我們圓滿完成了每一名團員上一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料、寫一篇學習心得、參加一次討論活動、過一次組織生活的任務。
第三階段即總結(jié)提高階段共包括開展團日活動、繼續(xù)推進“樹典型?學榜樣?趕先進”主題活動、建立健全有效的工作制度三個環(huán)節(jié)。各內(nèi)外業(yè)單位根據(jù)各自實際開展活動。局機關及成都地圖出版社、四川省遙感信息測繪院等內(nèi)業(yè)單位組織團員青年，開展了“紅巖行”、訪貧走訪、捐贈書籍等主題團日活動；四川省第一測繪工程院、四川省第三測繪工程院等外業(yè)單位利用網(wǎng)上聯(lián)絡，及時發(fā)送活動部署和學習資料，報送活動情況，進行及時指導、溝通，在各測區(qū)結(jié)合生產(chǎn)組織形式多樣的活動，收測后又及時開展主題團日活動。在活動中團員們配戴團徽，高唱團歌，重溫誓詞，不忘團員身份，牢記團員標準。通過開展這一內(nèi)容的活動，增強了團員的模范意識、組織意識、政治意識。廣大團員在各級團組織的號召下，積極為團組織建言獻策，提出了許多寶貴意見和建議。我們將對這次主題教育中調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、征求到的意見建議、活動中的好做法好經(jīng)驗，進行認真匯總和研究，切實建立健全有效的工作制度。在第三階段，我們完成了每一名團員參加一次主題團日活動、重溫一次入團誓詞、為團支部提一個建議的任務。
（三）加強領導，精心組織，務求主題教育
取得實效
各單位黨委、總支切實加強對共青團工作的領導，積極落實黨建帶團建的措施，把增強團員意識主題教育有機地融入到了各項工作中。主動聽取團組織關于主題教育的有關安排和工作匯報，從人員、經(jīng)費、時間和場地上給予了大力支持和幫助，并將先進性教育活動當中的一些好做法、好經(jīng)驗運用到了這次教育活動中，保證了主題教育貫徹上級團組織精神不走樣。
各級團組織主要負責同志作為本單位主題教育的第一責任人，以高度的政治責任感投入到了這次主題教育中，不僅自己認真參加了主題教育，而且認真組織了本單位的主題教育，措施到位，工作到位，切實形成了一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的工作格局。各級團組織堅持圍繞中心，服務大局，把主題教育與推動實際工作緊密結(jié)合起來，很好地實現(xiàn)了“兩不誤，兩促進”。
二、成效與收獲
（一）使團員普遍經(jīng)受了一次深刻教育，政治意識、組織意識和模范意識得到了增強
通過主題教育，廣大團員對開展主題教育的重大意義有了深刻理解，能夠充分認識到：開展主題教育，是各級團組織學習實踐“三個代表”重要思想的繼續(xù)和深化，是全面貫徹落實保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動精神的實際行動和具體舉措，是鞏固和擴大黨的青年群眾基礎、永葆黨的先進性的必然要求。廣大團員隨著學習的深入，對團員意識的內(nèi)涵、實質(zhì)也有了深刻理解。團員的團員意識進一步增強，思想境界進一步升華，理想信念進一步堅定。
（二）使團干部普遍經(jīng)受了一次能力鍛煉，團的工作水平、工作質(zhì)量得到了提高
對于一名共青團干部來講，每一項工作的開展，每一次活動的組織，都是一次受鍛煉、長才干的機會。這次主題教育，是改革開放以來在全團范圍內(nèi)開展的人數(shù)最多、規(guī)模最大、涉及面最廣的一次集中教育活動，而且時間緊、任務重，這對于團干部來講，無疑是一次更大的鍛煉機會。
各級團干部首先在認真學習團中央、團省委主題教育精神的基礎上，提高了認識，統(tǒng)一了思想。大家認真全面地分析了全局共青團員、共青團工作的現(xiàn)狀，緊密結(jié)合測繪工作實際，確定了主題教育的指導思想和原則。在接下來的研究方案、制訂安排、組織實施、嚴把程序、總結(jié)工作等環(huán)節(jié)上，大家都以高度的責任感和使命感，積極開拓思路，、提建議、出點子、身體力行、協(xié)作配合，表現(xiàn)出了良好的精神狀態(tài)。尤其是3月2日舉辦全局“經(jīng)緯杯”青年文化節(jié)，此次青年文化節(jié)是我局歷史上第一個青年文化節(jié)，也是全局開展共青團員意識主題教育取得成效的展示匯報。團干部圍繞活動的時間、地點、主題、內(nèi)容等有關問題，反復研究，反復修改，反復完善，既很好地把握了大局，服務了中心，又很好地體現(xiàn)了共青團員的特點。在整個主題教育中，團干部的政治意識、大局意識、責任意識進一步增強，學習能力、思維能力、表達能力，文字能力、組織能力、合作能力等多種能力都得到了鍛煉。正是由于團干部的勤奮敬業(yè)和扎實工作，使共青團的工作水平和工作質(zhì)量得到了較明顯的提高。
（三）使團組織普遍經(jīng)受了一次嚴格考驗，吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了增強
我局各單位情況不同、特點各異，能否完成這樣一次意義重大、任務緊迫、步驟嚴格的主題教育，對各級團組織都是一次嚴格考驗。局屬各單位共青團組織健全，團干部配備到位，在整個主題教育中，各級團組織積極爭取黨政領導的支持，著眼于提高團組織的服務能力，始終堅持正面教育為主，充分發(fā)揮團員的主體作用和團干部的骨干作用，把理論學習貫穿始終，開展了形式多樣的活動，較好地完成了主題教育的各項任務。
在主題教育中，我們堅持做到了目標一致、內(nèi)容具體和活動形式多樣，使各級團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了顯著增強。在宣傳動員階段，各級團組織反復強調(diào)“增強意識、健全組織、活躍工作”這一目標任務，為廣大團員的思想統(tǒng)一、步調(diào)一致、凝成力量奠定了良好的基礎。在具體組織實施的過程中，各單位團委制定的各環(huán)節(jié)的活動步驟和內(nèi)容，都很具體，便于操作，有利于提高廣大團員參加主題教育的自覺性和主動性。活動過程中，理論學習與實踐活動形式多樣，坐下來學和走出去學相輔相成，活動內(nèi)容和形式的多樣性吸引了更多團員的目光，調(diào)動了廣大團員參與活動的積極性，保證了活動的覆蓋面。事實說明，我們的團組織是經(jīng)得起考驗的。
三、幾點體會
（一）領導重視是關鍵
從活動的一開始，局領導和局直屬機關黨委就非常重視這次主題教育。在活動之初，黨組成員、局紀檢組長、局直屬機關黨委書記安英選就親自作出批示，要求扎實開展團員意識教育活動，務求取得實效，還親自準備材料為團員青年上團課；黨辦主任張為也親自參加了局屬單位的動員大會并提出具體要求。各單位黨委、總支都把主題教育有機地融入到了各項工作中，對主題教育給予了大力支持和幫助，為主題教育的順利開展提供了良好的條件。正是由于各級領導的重視，從而確保了主題教育的積極推進和健康發(fā)展。
（二）正面教育是基礎
這次主題教育涉及每一個團組織、每一名共青團員。如果沒有廣大團員的積極參與，主題教育就無法實現(xiàn)各項任務和目標。因此，我們把工作重心放在了調(diào)動團員內(nèi)在的積極性上，最大限度地調(diào)動廣大團員參與教育活動的主動性和自覺性。在活動中，我們既嚴格要求，又注重引導；既教育團員，又服務團員。正是由于我們把提升團員的內(nèi)在動力作為了出發(fā)點和落腳點，注重了把團組織的意圖和團員的積極性地有機統(tǒng)一，從而確保了廣大團員以認真的態(tài)度參加了活動，接受了教育，得到了啟迪。
（三）扎實工作是保證
在主題教育期間，我們嚴格按照團省委要求開展工作，高標準、嚴要求，圓滿完成了每一個步驟，保證了各環(huán)節(jié)的質(zhì)量。各級團組織高度重視、認真準備，團干部精心組織、爭做表率，團員青年積極參與、接受教育，確保了主題教育得以順利開展，實現(xiàn)了預期目標。
四、存在的不足
（一）團員的理論水平還須進一步提高
通過這次主題教育，廣大團員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的基本路線、基本理論的自覺性和主動性得到了提高，但在加強學習的系統(tǒng)性和深度上還須進一步下功夫。有個別團員的學習心得寫得不理想，反映出了理論學習只是浮于表面，沒有入心入腦。今后，各級團組織要把團員青年的理論武裝工作作為一項艱巨的任務常抓不懈，堅持經(jīng)常性教育和適當集中教育相結(jié)合，豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習形式，不斷幫助廣大團員提高理論修養(yǎng)、堅定理想信念、增強團員意識。
（二）團組織的工作制度還須進一步完善
工作的有序需要制度來保證。從我們的實際情況來看，各單位關于共青團工作的一些工作制度尚未建立健全。盡管許多日常工作是能保證的，但沒有形成加強共青團工作和青年工作的具體制度，工作還不夠規(guī)范。今后，還須繼續(xù)推動黨建帶團建，使“五帶一優(yōu)化”（帶思想、帶組織、帶班子、帶隊伍、帶工作發(fā)展，優(yōu)化工作條件）得到進一步的貫徹落實，在此基礎上，不斷完善團組織的工作制度。
增強共青團員意識主題教育目前已告一段落，我們將按照團省委要求，把增強團員意識作為一項長期性工作加以落實，將活動繼續(xù)引向深入。鞏固團員意識教育成果，加強團組織建設，認真查找薄弱環(huán)節(jié)，加強班子建設，改進工作方法，創(chuàng)新活動方式，健全組織生活，探索和把握新時期團員教育管理工作的規(guī)律，不斷完善長效機制。
團員意識教育心得篇五
為了讓廣大團員提高自己的思想覺悟，進一步認識和學習團及其組織的知識，我學院組織部開展了團員意識教育大會活動。
這次團員意識教育活動，使各團員深刻的認識到團組織的重要性，同時也了解到作為一名合格的團員應履行的義務和肩負的責任tuan員的使命感和責任感，提高了團員服務大眾的積極性，宣傳了團員的奉獻精神。團員們也因此更加糾正了自身的許多錯誤思想，提高了自身的`思想覺悟，讓自己明白了必須做一個有文化有紀律有理想有道德的四有的優(yōu)秀共青團員，增強了各團員的愛國主義情操。并且積極地配合團隊工作，努力為社會主義現(xiàn)代化建設而努力拼搏奮斗，使各團員深刻的認識到團組織的重要性，同時也了解到一名合格的團員應履行的義務和肩負的責任，增強了團員的使命感和責任感，提高了團員服務大眾的積極性，宣傳了團員的奉獻精神。
團員意識教育心得篇六
團員意識教育心得在全團開展增強團員意識主題教育，是團中央作出的一項重大決策，是共青團學習實踐“三個代表”重要思想的繼續(xù)和深化，是全面貫徹黨中央開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的實際行動，也是進一步凝聚團員青年，激發(fā)團員青年的積極性和創(chuàng)造力的又一重要舉措。開展增強團員意識主題教育，對于加強團的自身建設，提高團的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固和擴大黨的青年群眾基礎具有重要意義。
開展主題教育，使廣大團員牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，不斷增強榮譽感、歸屬感、責任感；切實解決基層組織建設中存在的突出問題，擴大組織覆蓋，完善組織體系，健全工作機制，是共青團適應新形勢、開創(chuàng)新局面的必然要求和重要保證。
在這次主題教育中，我們應該緊緊圍繞學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，把學習實踐“三個代表”重要思想貫穿始終，使自己成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者。緊緊把握“永遠跟黨走”這個主題，了解黨、熱愛黨，更加緊密地團結(jié)在黨的周圍，堅持將增強共青團員意識主題教育與貫徹落實保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動精神相結(jié)合，并通過參加此次教育活動，爭取進一步增強自己的政治意識、組織意識、模范意識，在今后團組織的工作中以更高的標準要求自己。
作為一名新時期的團員青年，我將按照增強團員意識主題教育的要求，努力做到政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬，做好青年表率，把團員隊伍建設成為政治堅定、求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔、團結(jié)協(xié)調(diào)的戰(zhàn)斗集體。不斷增強推進科技創(chuàng)新、服務“兩個率先”的能力，堅持共產(chǎn)黨員先進性教育的要求，理論上不斷地武裝自己，并用于指導實踐，使團員事業(yè)不斷有新發(fā)展，尤其是不斷地用團員精神來指導工作，在推進全市的工業(yè)化、城市化和全民創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮作用，為地方的三個文明建設作出應有的貢獻。
今后，我要把實踐“三個代表”當作義不容辭的職責，時刻想想自己能否代表，想想自己為黨和人民作了什么？想想自己在工作中貢獻了什么、取得了什么成績？只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的.活力?；仡欁约杭尤雸F組織多年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但是與其他優(yōu)秀團員同志相比，自己的成績就顯得微小，因此，我要更加努力去工作，在新的歷史條件下，要把增強團員意識與保持共產(chǎn)黨員先進性結(jié)合起來，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念；胸懷全局、心系群眾、奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新、立足崗位、無私奉獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)帶領廣大青年前進，不斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設作出貢獻。
本人決定在以下幾方面起先鋒模范作用：
一是不斷用科學理論武裝頭腦，做加強修養(yǎng)、堅定信念的模范；
二是認真學習，掌握新的知識，做勤奮學習、善于思考的模范；
三是堅持解放思想、實事求是，做與時俱進、敢于創(chuàng)新的模范；
四是牢記“兩個務必”，做謙虛謹慎、艱苦奮斗的模范；
五是堅持廉潔自律、公正用權(quán)，做一身正氣、兩袖清風的模范；
六是堅持求真務實、真抓實干、做轉(zhuǎn)變作風的模范。
我要按照黨章要求的共產(chǎn)黨員義務標準去做，時時刻刻牢記自己是一個共青團員，從一點一滴做起，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；提高團員的責任感和使命感，切實增強模范意識。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，推動各項工作進一步落實，努力構(gòu)建有效服務黨政工作大局、服務社會、服務青年的工作體系。
團員意識教育心得篇七
意識教育是人類社會發(fā)展的必然產(chǎn)物，它是一種引領人們認知世界、思考問題的方法。在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的進程中，意識教育的重要性不言而喻。我在多年的實踐中，深刻體會到了意識教育的價值。今天，我想和大家分享一下我的這些體會，希望對大家有所啟示。
第二段：提高認知能力
意識教育的一個十分重要的目的就是提高認知能力，即增強對現(xiàn)實的認識和理解能力。通過對真理的認識、對科學的研究和探索，我們可以更好地領悟自身的存在和生命的本質(zhì)。在我的實踐中，我始終堅持認真學習科學、注重實踐，不斷提高自己的認知水平。這樣，我才能更好地把握自身的發(fā)展機會，有理有據(jù)地去做事，避免犯錯誤，更好地推動工作的開展。
第三段：提升思考能力
意識教育還可以幫助我們提升思考能力。了解事物的本質(zhì)、探究事物的邏輯、衡量事物的優(yōu)劣，這些都離不開思考。在我的實踐經(jīng)驗中，我始終注重思考力的培養(yǎng)。我會多角度地思考問題，充分考慮各方面的利弊，從而可以做出更好的決策。通過這樣的思考方式，我往往能夠避免盲目行動、做出錯誤決策，確保工作的成果。
第四段：增強文化素養(yǎng)
意識教育也是一種增強文化素養(yǎng)的方法。在了解更多知識和文化精髓的基礎上，我們可以更好地理解傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化，更好地融入時代潮流。在我的實踐中，我注重在課余時間閱讀文化書籍，學習書法、繪畫、音樂和舞蹈等文化藝術，參加社區(qū)和基層組織的文化活動。這樣不僅可以豐富自己的文化內(nèi)涵，還可以讓自己更好地融入社會和時代。
第五段：落實實踐效果
最后，我認為意識教育還需要落實到實踐當中。在平時的工作和生活中，我們需要將意識教育的思想融入到行動當中，落實到各個方面。要在實踐中探索出自己的人生價值，推動個人和社會的發(fā)展。只有將意識教育轉(zhuǎn)化為實踐，才能獲得更為廣闊和深刻的人生體驗。
結(jié)語：
通過實踐，我深深感受到了意識教育的重要性。我們應該在平時的學習、工作和生活中，不斷加強對意識教育的重視，并將其與實踐結(jié)合起來，取得更好的效果。這是促進個人和社會發(fā)展的關鍵，也是實現(xiàn)中國夢的必要途徑。
團員意識教育心得篇八
經(jīng)過兩天的創(chuàng)業(yè)意識培訓課，收獲頗多。也許沒有創(chuàng)業(yè)的想法，但是從中卻也學過到了許多。
我覺得如果一個人想要去創(chuàng)業(yè)，首先必須具有一種市場意識。應該清楚地認識到市場需要什么樣的產(chǎn)品或者服務。這是最重要的一點。如果沒有市場的支持，來銷售產(chǎn)品或者服務，那么即使你做的再好，也注定會失敗。就像馬云，如果他沒有清楚地認識到電商這種潛在的市場，那么淘寶天貓這樣的網(wǎng)上購物平臺也不會取得巨大的成功。
如果想要創(chuàng)業(yè)，資金也是必不可少的。因為無論做什么，沒有資金的支持，這件事去、是很難做下去的。創(chuàng)業(yè)更是這樣，所需要的設備技術以及人才如果沒有龐大的資金鏈來支持，那么所有的一切都將成為泡影?？v觀古今中外的成功企業(yè)，資金鏈是一個很重要的環(huán)節(jié)。多少企業(yè)因為缺少相應的資金來支持而最后走向破產(chǎn)。因此，充足的資金是條件。
一個良好的團隊是創(chuàng)業(yè)成功的必不可少的條件。就像電影《中國合伙人》一樣，如果沒有一個團隊的共同努力，僅靠自己一個人單打獨斗是注定不會有結(jié)果的。團隊合作這方面，通過這次創(chuàng)業(yè)意識培訓課，我有了更加清楚地認識。由于我們是分組完成，而我很榮幸的被小組成員選為組長。在模擬企業(yè)的那一節(jié)課，我感觸頗深。正是有了我們小組成員的共同努力，在最后的結(jié)果中，我們小組取得了第一名的好成績。在模擬企業(yè)中，小組內(nèi)各為成員盡職盡責，發(fā)揮自己最大的能力為這個團隊貢獻自己的力量?？梢哉f，如果一個企業(yè)沒有一個合作無間的團隊來支持，是不可能取得任何成效的。
先進的技術是一個企業(yè)領跑市場的助推器。在當今科技日新月異的情況下，如果沒有一個先進的技術，沒有專屬權(quán)，僅靠復制他人或者山寨產(chǎn)品是不可能成功的。就算是小米，剛開始都在批判小米是靠山寨靠抄襲來發(fā)展的，但是，不可否認的小米也擁有自己的核心技術，核心技術是一個公司的靈魂，是一個企業(yè)發(fā)展的不竭動力。
當今世界上人才是最寶貴的資源，重視人才，就等于為自己企業(yè)的發(fā)展奠定了一個展翅高飛的基礎。一個企業(yè)所需要的人才多種多樣技術人才、管理人才、財物、法律等等，所以任何企業(yè)的發(fā)展都必須重視人才，把人才戰(zhàn)略貫穿企業(yè)的始終，通過各種福利保障措施，留住人才，也就等于為企業(yè)的發(fā)展留好了退路，不至于在激烈的市場競爭中失去優(yōu)勢。
企業(yè)的產(chǎn)品和服務也是企業(yè)所必需要保證的。產(chǎn)品的質(zhì)量是產(chǎn)品的靈魂，如果一件產(chǎn)品的質(zhì)量低劣，消費者就不會選擇這樣的產(chǎn)品，那樣就沒有市場，企業(yè)將會面臨破產(chǎn)的威脅；產(chǎn)品的服務也是一個企業(yè)所必需要看重的沒有良好的服務，消費者就會對這種產(chǎn)品產(chǎn)生抵觸心理，這樣的企業(yè)口碑就會很差，就不能在消費者心中樹立起品牌效應。因此，產(chǎn)品的質(zhì)量和服務，也是企業(yè)所應該要去做到最好的。
另外，誠信也是一個企業(yè)所具有的必不可少的?？v觀現(xiàn)在的世界上的所有企業(yè)，如果沒有誠信，那么這樣的企業(yè)距離破產(chǎn)倒閉也就不遠了。誠信是一個企業(yè)的立身之本，沒有誠信的企業(yè)注定不會有好的發(fā)展前途。
通過這兩天的創(chuàng)業(yè)意識培訓課，讓我懂得了不少道理。雖然暫時沒有創(chuàng)業(yè)的想法，但是這些東西對我來說都是極其寶貴的財富。為以后創(chuàng)業(yè)打下了堅實的理論基礎。但是我也明白，創(chuàng)業(yè)的艱難是我們不曾體會的，但是我相信，只要用心去做，無論我們做什么都會取得成功的。
現(xiàn)如今，大學生在就業(yè)方面面臨的挑戰(zhàn)越來越大?，F(xiàn)代生活是一個快節(jié)奏，充滿挑戰(zhàn)與機遇，成功與失敗并存的生活，高等學校畢業(yè)學生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當今社會發(fā)展的大趨勢。作為當代的大學生的我們，經(jīng)過一個周末的創(chuàng)業(yè)意識教育課程，對創(chuàng)業(yè)有了進一步的認知和興趣！
課上，老師通過幾個很簡單的游戲，激發(fā)了我們的思維?！按禾臁钡摹邦^腦風暴”讓我知道，集思廣益的重要性。往往一個新穎的想法很有可能在這種打開思路的放松討論中產(chǎn)生，這種打破常規(guī)的思維方式而產(chǎn)生大量創(chuàng)造性設想的狀況。讓我們敞開思想，使各種設想在相互碰撞中激起腦海的創(chuàng)造性風暴，這種集體開發(fā)創(chuàng)造性思維的方法。這種方式真的令我受益匪淺。而且這種思維方法并不僅僅局限于工作，它在我們面對生活或者學習問題的時候，提供了一種有效的就特定主題集中注意力與思想進行創(chuàng)造性溝通的方式，無論是對于學術主題探討或日常事務的解決，都不失為一種可資借鑒的途徑。
創(chuàng)業(yè)之路是艱辛而曲折的，有很多人滿懷激情投入到浩浩蕩蕩的創(chuàng)業(yè)大軍中，然而在真正面對冷酷無情的商業(yè)競爭的時候，許多人在冷酷的社會上撞得頭破血流。而對于身在校園里極缺社會經(jīng)驗的我們來說，創(chuàng)業(yè)更是難上加難。
的ibm”，橫沖直撞，最后慘敗。留下一棟荒草肆虐的爛尾樓，外加幾億元巨債。死過一次后，才知道死亡的滋味。這10年，史玉柱如履薄冰，小心翼翼，賣腦白金，投資銀行股，進軍網(wǎng)絡游戲，在一片廢墟上，轉(zhuǎn)眼煉就了超過500億元的財富。擁有500億的史玉柱也有過人生的最低谷，但是重要的是他并沒有放棄，所以最后他起死回生了。他的例子，既為我們打開了創(chuàng)業(yè)之路的大門，又給我們敲響做好失敗準備的警鐘。
就我們大學生來說，創(chuàng)業(yè)的方式多種多樣。大學生自我創(chuàng)業(yè)的關鍵還是在于我們自己。我們要逐步樹立就業(yè)形式多樣化的觀念，不能在只認定一個方向。我們需要做好人生的規(guī)劃，懂得自己需要什么并為之奮斗。首先，我們要多學多問，向前輩們虛心請教。他們的慘痛的過去決不能成為我們的未來。其次，耐住性子，不能沖動。創(chuàng)業(yè)之路，機遇與風險并存，我們要預見風險，并且勇于承擔，負責到底。最后，要有大局意識，不能只顧眼前。最重要的是，我們要時刻學習，終生學習。寄去他人的成功或者失敗的經(jīng)驗也是規(guī)避風險的辦法。
作為大學生的我們有熱情，有活力，有知識，有膽識，但對于初出茅廬的我們來說面臨著經(jīng)驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈的劣勢，造成了創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。我們需要在這樣一個不斷變化的環(huán)境中，鍛煉自己，使其成為真正發(fā)揮自己才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。
古人云：讀萬卷書，不如行萬里路。我們要始終給自己積極的信號，物競天擇，適者生存，我們要學會在這個社會生存，做留到最后，笑到最后的那個人。沒有做不到的事，只有想不想做的事。我們要相信自己，在創(chuàng)業(yè)的路途上走的更穩(wěn)，更遠。
大學生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長，這個問題將會愈加嚴重，若常此以往，將會給社會的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負面作用。在這種情況先看來，大學生自主創(chuàng)業(yè)這個建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，他可以暫時緩解目前崗位供不應求的.局面。大學生創(chuàng)業(yè)是時代的要求，大學生創(chuàng)業(yè)是解決大學生“就業(yè)難”的必由之路。同時，創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)遠大理想，塑造輝煌人生的一種途徑，是社會進步和發(fā)展的需要。所以，我們大學生應切實行動起來，知道那個加入到自主創(chuàng)業(yè)的社會洪流中去。
以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的教育，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。
為了提高試驗效率、保證每個學生都能用心參與創(chuàng)業(yè)的實踐，融入創(chuàng)業(yè)的平臺。老師把整個班級分為個個小組進行實戰(zhàn)模擬訓練。激發(fā)了每個學生的積極性與創(chuàng)業(yè)熱情。
這次的創(chuàng)業(yè)教育很有趣和也很復雜，大大考驗了學生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實創(chuàng)業(yè)，老師預先設置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強了對學生的考驗，讓我們培養(yǎng)長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個成員積極聽取相互的意見，細心組織生產(chǎn)和經(jīng)營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細致明確、各個負責人盡職盡責，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。
通過大學生創(chuàng)業(yè)培訓的精彩實驗，讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認識，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情，他需要創(chuàng)業(yè)者有相應的知識，以及先進的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創(chuàng)業(yè)成功！ 大學生要形成正確的創(chuàng)業(yè)意識。創(chuàng)業(yè)意識直接關系到大學生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，以及創(chuàng)業(yè)活動能否得到家庭的認同現(xiàn)今，大學生創(chuàng)業(yè)的積極性非常高，但是對于創(chuàng)業(yè)具體內(nèi)涵卻不是十分明晰。作為掌握一定科學知識和能力的大學生，一般都具有創(chuàng)新、創(chuàng)造的潛能，關鍵在于能不能主動開發(fā)自己的潛力。但是自主創(chuàng)業(yè)不僅要求學生能結(jié)合專業(yè)特長，根據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場，面向社會，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，創(chuàng)造出經(jīng)濟效益，使大學生由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價值、做出貢獻的創(chuàng)業(yè)者。大學生在意志品質(zhì)方面，應具有自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷等品質(zhì)；其次，要正直、守信、有責任感；具有敏銳的商業(yè)意識和自我實現(xiàn)欲和創(chuàng)新精神；具有團隊意識。除此之外，大學生自主創(chuàng)業(yè)還需要注重機遇意識、團結(jié)協(xié)作意識、競爭意識、風險意識、堅韌不拔等意識的培養(yǎng)，努力全方面提升自己，具備一名合格創(chuàng)業(yè)者的條件。
具有了良好的創(chuàng)業(yè)意識，當然，可靠的創(chuàng)業(yè)技能也是重要的。各高校要注重對大學生進行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育，建立“師導生創(chuàng)”的教育模式，從以傳承為中心的向以培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力轉(zhuǎn)變。樹立全新的人才觀，重視，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，我們的人才培養(yǎng)多為“積累型”，而少“發(fā)現(xiàn)型”，多為“繼承型”，而少“創(chuàng)造型”，注重大學生能力的綜合性，學會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存，鼓勵大學生參加社會實踐，培養(yǎng)大學生的團隊精神和協(xié)作意識。
總之，自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經(jīng)驗和處理人際關系的能力，以及良好的心理承受能力和風險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者！
團員意識教育心得篇九
××年，公司同時承建“四大工程”施工任務十分艱巨，確保公司工程建設按網(wǎng)絡工期順利進行，實現(xiàn)“西電東送”的重要戰(zhàn)略目標。公司青年職工占再冊職工的以上，在工程建設中發(fā)揮著主力軍和突擊隊的作用。結(jié)合當前公司保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動契機，依托黨建帶團建，加強公司共青團工作的意識教育，努力提高團員青年的思想政治素質(zhì)，引導樹立“四個理想”信念，增強學習能力、服務能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力，培養(yǎng)復合型人才，是公司團青工作一項緊迫而重要的工作。因此，公司大力開展了“團員、青年學習教育月活動”，加強團員、青年理想信念教育，增強團員、青年能力建設，加強團干部、青年干部和團員、青年隊伍建設，努力建設一支“政治素質(zhì)好，業(yè)務技術好，團結(jié)協(xié)作好，團青形象好的隊伍。一個月以來，公司團員，青年都認真組織學習了黨的十六大四中全會、三個代表等的精神，并積極開展了青年文明號活動的學習與創(chuàng)建，在實踐中錘煉團員、青年的理想、職業(yè)道德和職業(yè)技能，強化青年的成就感和事業(yè)心，激發(fā)了團員、青年的工作熱情和爭創(chuàng)意識，引導青年團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上，促進了一支具有較高綜合素質(zhì)的青年職工隊伍的成長。
“學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下，只有不斷增強學習能力，團組織才能永葆生機和活力”、“最重要的是興起學習貫徹‘三個代表’重要思想的新高潮”、“青年要勤于學習”、“青年時期是學習的黃金時期”、“終身學習的觀念……”團十五大報告對加強青年學習進行了深入地闡述，報告中涉及到學習的內(nèi)容有項之多，由此可見，學習不僅是當前時期，而且是今后一個時期團組織的'一項重要任務。結(jié)合當前創(chuàng)建學習型企業(yè)和爭當學習型團員青年的實際，對于貫徹落實團十五大精神，緊跟時代步伐，最重要的就在于增強廣大團員青年的學習能力。我們作為建設有中國特色社會主義事業(yè)的生力軍，如果每個團員都能成為學習型團員，每個團的干部都能成為學習型干部，每個團的組織都能成為學習型組織，在全團中形成濃厚的學習氛圍，就能夠影響和帶動整個企業(yè)員工的學習熱情，加快學習型企業(yè)的建設進程，使廣大團員青年成為黨和國家事業(yè)發(fā)展的可靠接班人和強大生力軍，使團組織成為黨的忠實助手和后備軍，成為黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。
作為精神文明建設和物質(zhì)文明建設重要力量的電力企業(yè)共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為電力企業(yè)的蓬勃發(fā)展做貢獻。充分發(fā)揮我們團干的主觀能動性，在團員青工面前展現(xiàn)我們團干的先進性和積極性，在職工心目中牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時代的考驗的高素質(zhì)團干部隊伍。結(jié)合黨的十六大和團的十五大精神，我們團干部要認真做好以下幾點：第一、培養(yǎng)奮發(fā)有為的人生追求；第二、培養(yǎng)刻苦勤奮的學習風氣；第三、增強服務青年的責任意識；第四、樹立腳踏實地的務實作風；第五、培養(yǎng)與時俱進的創(chuàng)新精神。廣大團干部要樹立開拓創(chuàng)新、敢為人先的思想，以新的視角認識問題，以新的方式指導工作，以新的舉措推進工作，以新的思路籌劃工作，努力實現(xiàn)團的工作創(chuàng)新發(fā)展。既要善于繼承前人留下的好做法，借鑒他人創(chuàng)造的好經(jīng)驗，又要敢于沖破舊框框，提出新思路，創(chuàng)造性地開展工作，正確處理好實效與創(chuàng)新的關系。既要從本地單位的實際出發(fā)，不斷創(chuàng)新團的工作領域、活動內(nèi)容，用先進的教育手段和豐富新穎的活動設計來增強團的工作的吸引力，又要深入研究團的事業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律，適時進行青年思想動態(tài)監(jiān)測，增強對工作的預測性，正確處理好發(fā)展與創(chuàng)新的關系，努力使共青團事業(yè)在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中得到更大的發(fā)展。
江澤民關于“三個代表”重要思想，高屋建瓴，總攬全局，內(nèi)涵豐富，含義深刻，是對黨的性質(zhì)、宗旨、根本任務的新概括，是對馬克思主義建黨學說的新發(fā)展，是新形勢下對各級黨組織和黨員干部提出的新要求，是面向新世紀黨的建設的綱領。要把中國的事情辦好，關鍵在黨。以胡錦濤為核心的黨中央，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，高度重視黨的建設，切實加強黨的建設，認真學習、深刻領會“三個代表”重要思想；全面貫徹、身體力行“三個代表”重要思想，用“三個代表”指導自己的思想和行動，按照“三個代表”的要求加強黨的建設，全面提高工作水平，以新的姿態(tài)、新的風貌迎接新世紀。學習“三個代表”不僅僅是黨員的事，特別是保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動開展以來，全系統(tǒng)各級團組織廣泛發(fā)動廣大團員青年積極投身到先進性教育活動中去，在不折不扣地做好“規(guī)定動作”的同時，不斷豐富學習培訓內(nèi)容，不斷創(chuàng)新學習培訓形式，切實引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，達到了接受教育，提高素質(zhì)，礪煉作風，改進工作的目的，有力推進了團組織的自身建設。先進性教育活動使廣大團員青年進一步深刻理解了黨的先進性的具體含義，進一步堅定了永遠跟黨走的信念，進一步提高了服務大局、服務社會的能力，進一步發(fā)揮了黨的可靠助手和后備軍作用。
團員意識教育心得篇十
在全團開展增強團員意識主題教育活動，是團中央作出的一項重大決策，是共青團學習實踐“三個代表”重要思想的繼續(xù)和深化，是全面貫徹黨中央開展保持共產(chǎn)黨員
先進性教育
活動的實際行動，也是進一步凝聚團員青年，激發(fā)團員青年的積極性和創(chuàng)造力的又一重要舉措。開展增強團員意識主題教育活動，對于加強團的自身建設，提高團的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固和擴大黨的青年群眾基礎具有重要意義。開展主題教育活動，使廣大團員牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，不斷增強榮譽感、歸屬感、責任感;切實解決基層組織建設中存在的突出問題，擴大組織覆蓋，完善組織體系，健全工作機制，是共青團適應新形勢、開創(chuàng)新局面的必然要求和重要保證。
在這次主題教育活動中，我們應該緊緊圍繞學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，把學習實踐“三個代表”重要思想貫穿始終，使自己成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者。緊緊把握“永遠跟黨走”這個主題，了解黨、熱愛黨，更加緊密地團結(jié)在黨的周圍，堅持將增強共青團員意識主題教育活動與貫徹落實保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動精神相結(jié)合，并通過參加此次教育活動，爭取進一步增強自己的政治意識、組織意識、模范意識，在今后團組織的工作中以更高的標準要求自己。
作為一名新時期的團員青年，我將按照增強團員意識主題教育活動的要求，努力做到政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬，做好青年表率，把團員隊伍建設成為政治堅定、求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔、團結(jié)協(xié)調(diào)的戰(zhàn)斗集體。不斷增強推進科技創(chuàng)新、服務“兩個率先”的能力，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和堅持共產(chǎn)黨員先進性教育的要求，理論上不斷地武裝自己，并用于指導實踐，使團員事業(yè)不斷有新發(fā)展，尤其是不斷地用團員精神來指導工作，在推進全市的工業(yè)化、城市化和全民創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮作用，為地方的三個文明建設作出應有的貢獻。
今后，我要把實踐“三個代表”當作義不容辭的職責，時刻想想自己能否代表，想想自己為黨和人民作了什么?想想自己在工作中貢獻了什么、取得了什么成績?只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力?；仡欁约杭尤雸F組織多年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但是與其他優(yōu)秀團員同志相比，自己的成績就顯得微小，因此，我要更加努力去工作，在新的歷史條件下，要把增強團員意識與保持共產(chǎn)黨員先進性結(jié)合起來，就要自覺學習和實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想;堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念;胸懷全局、心系群眾、奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新、立足崗位、無私奉獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)帶領廣大青年前進，不斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設作出貢獻。
團員意識教育心得篇十一
近年來，意識教育集中教育在我國逐漸興起并取得了顯著的成效。作為一種對人的精神層面進行深度引導的教育形式，意識教育集中教育對于提升個體的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)具有重要作用。在參與意識教育集中教育的過程中，我深刻感受到了其獨特的價值和意義。下面我將從三個方面談談我對意識教育集中教育的理解和體會。
首先，意識教育集中教育能夠幫助人們提升自我意識。在常規(guī)的教育中，我們往往只關注知識的學習和技能的培養(yǎng)，而忽視了拓展和提升個體的內(nèi)在意識。意識教育集中教育則是專注于人的靈魂層面，通過一系列的引導和思考，讓人們認識到自己內(nèi)心深處真正重要的是什么，讓人們反思自己的行為和思想是否符合道德規(guī)范。通過集中教育，我發(fā)現(xiàn)自己對待他人時容易產(chǎn)生先入為主的偏見，對他人的困境缺乏同理心。這種意識的提升讓我意識到，只有真正了解和關心他人，才能建立更好的人際關系和社會關系。
其次，意識教育集中教育有助于人們發(fā)現(xiàn)和探索自身的潛能。在集中教育的過程中，我們經(jīng)常會接觸到一些富有啟發(fā)性的思想和案例，這些內(nèi)容能夠激發(fā)我們的思維和潛能。我記得有一次集中教育中，我們聽到一位成功者的經(jīng)驗分享，他通過自己的努力和堅持，實現(xiàn)了從一個普通人到成功人士的轉(zhuǎn)變。這個故事對我產(chǎn)生了很大的震撼，我意識到自己也有無限的潛能，只要付出努力，就能夠取得成功。這樣的思考和啟示讓我對自己的未來更有信心，也讓我更積極主動地去探索和挖掘自身的潛能。
最后，意識教育集中教育能夠增強人們的責任感和使命感。在日常生活中，我們常常忽視自己的責任和使命，只顧個人的利益和欲望。而通過集中教育，我們能夠認識到自己身上肩負著什么樣的責任和使命。在一次集中教育中，我們進行了一場角色扮演活動。我扮演了一個環(huán)保志愿者的角色，通過與其他角色的互動，我深刻意識到環(huán)境保護對于人類的重要性。這個體驗讓我對環(huán)境保護產(chǎn)生了更深刻的認識，并且更加明確了我的責任和使命。從那以后，我積極投身于環(huán)保事業(yè)，并且開始關注和參與相關的活動，自覺履行自己的責任。
綜上所述，意識教育集中教育在提升個體的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)方面起到了重要作用。通過參與意識教育集中教育，我深刻認識到自己內(nèi)心的需求和潛能，增強了自我意識，探索了自身的潛能，并且增強了責任感和使命感。通過這些體驗和感悟，我更加堅信意識教育集中教育對于個體的成長和社會的進步具有重要的推動作用，也更加明確了自己在未來的發(fā)展中要積極參與和投身到意識教育集中教育的事業(yè)中去。
團員意識教育心得篇十二
根據(jù)和平區(qū)教育局團委《關于在全系統(tǒng)開展增強共青團員意識主題教育的通知》精神，共青團天津一中委員會將于近日在全校青年團員范圍內(nèi)開展了以“增強團員意識，爭做時代先鋒”為主題的增強團員意識教育活動，現(xiàn)計劃如下：
一、指導思想
開展“增強團員意識，爭做時代先鋒”主題團日活動，是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的'十六屆四中全會、團十五屆三中全會精神，緊密聯(lián)系共青團工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，引導廣大團員學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗，重溫團章，認真解決團員在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，不斷增強團組織的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。通過開展“增強團員意識，爭做時代先鋒”主題團日活動，讓廣大團員深刻地了解增強團員意識教育活動的宗旨意義，切實加強團的隊伍建設和基層組織建設，使團員先鋒模范作用得到進一步發(fā)揮，使團組織服務青年的能力得到進一步提高。
二、早部署，真謀劃，落實過程緊抓不放
接到文件后，共青團天津一中委員會便著手研究如何開展此項工作，召開了全校各班團支部書記會議，組織學習了和平區(qū)教育局團委《關于在全系統(tǒng)開展增強共青團員意識主題教育的通知》的文件，并對各支部開展主題團日活動進行了專題部署，要求各支部將該項工作作為重點工作來抓。
三、把握重點，認真抓好以下幾個工作環(huán)節(jié)
（一）認真制定好我校增強共青團員意識主題教育實施方案和工作計劃。全校各班團支部須按照《關于在全系統(tǒng)開展增強共青團員意識主題教育的通知》的文件精神要求，制定本支部增強共青團員意識主題教育實施方案。同時由于增強共青團員意識主題教育各個階段的工作內(nèi)容比較多，需要有一個具體的安排和打算，各班團總支要對每一階段的工作內(nèi)容進行梳理，制定專門的工作計劃。工作計劃要結(jié)合實際，增強針對性和實效性，提出明確的安排步驟和具體要求。校團委將分階段對各團支部工作進行檢查，督促計劃的落實情況。
（二）深入進行思想發(fā)動。各支部要召開動員部署大會，并利用櫥窗、板報等形式做好宣傳動員工作。以支部為單位學習領會有關文件精神，做好思想動員。
（三）有效組織理論學習。我們根據(jù)不同年級團員的特點，突出靈活性和針對性，使學習教育真正貼近團員、貼近實際。在確保學習教育活動時間不少于40天的前提下，采取集中學習和分散學習相結(jié)合的方法，使教育活動與團員青年的工作方式、學習和生活習慣有機結(jié)合起來。比如組織知識競賽、演講比賽、教育活動網(wǎng)上論壇、舉辦“我為團旗添光彩”征文競賽活動。確保每一名團員至少上一次團課、學一遍《團章》、讀一本學習輔導材料，寫一篇學習心得、參加一次討論活動、過一次民主生活。
（四）精心安排團課?；顒又形倚F干部能夠按照校團委的統(tǒng)一要求，充分發(fā)揮示范帶頭作用，先學一步，學深一步，多學一些，并在聯(lián)系實際、認真準備的基礎上，為低年級同學上團課。我們還結(jié)合團員青年的思想實際，邀請了一些專家學者作報告，幫助廣大團員青年進一步深化認識，學習提高。
（五）廣泛開展“新時代新風采”團員標準討論活動。校團委廣泛發(fā)動團員青年參與討論。討論的內(nèi)容主要是“什么是團員意識”、“如何體現(xiàn)團員意識”、“怎樣增強團員意識”、“新時期團員先進性標準是什么”、“怎樣體現(xiàn)團員的先進性”等。通過座談會、專題研討會、學習先進典型、到青年團員中直接聽取意見、印發(fā)專門的征求意見表、主題團日設計比賽、尋找身邊的優(yōu)秀團員等形式，廣泛聽取意見，收集信息。在認真學習的基礎上，校團委組織團員和團干部，對照團章規(guī)定的團員義務和團干部的基本條件，全面總結(jié)自己近年來的工作、學習、生活等方面的情況，重點檢查存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。
（六）認真組織開展“增強團員意識，爭做時代先鋒”主題實踐活動。一是針對團員青年的特點，積極開展尋找身邊的優(yōu)秀團員、主題團日活動方案設計大賽、優(yōu)秀團員典型事跡報告會等形式多樣、內(nèi)容豐富、特色鮮明、寓教于樂的實踐活動，充分發(fā)揮教育活動的育人作用；二是切實結(jié)合我校黨總支工作重點，把教育活動作為促進工作的一項基礎性工程，將開展團員意識教育活動與抓團的重點工作有機結(jié)合起來，做到“兩不誤、兩促進”；三是在實踐活動中規(guī)范使用團的各種標識，集中展示團的形象，努力擴大團的影響。
（七）開好民主生活會。各團支部在搞好學習、開展討論和開展實踐活動的基礎上，組織召開專題民主生活會。一是在專題民主生活會上，每個團員都能對照團員意識的要求和團員先進性標準，開展批評和自我批評。二是重溫入團誓詞。以團支部為單位，集體重溫一次入團誓詞，深入思考“入團為了什么、入團后要做點什么”等問題。三是征求團員青年的建議和意見。使每一名團員都為團支部提一個建議，以便團支部進一步整改提高。
團員意識教育心得篇十三
在當今社會，隨著國家的發(fā)展，海洋航運業(yè)的迅猛發(fā)展，海防意識教育越來越受到人們的重視。海防意識教育在提高人們對海防工作的認識，增強海防意識方面發(fā)揮著重要的作用。作為一名大學生，我參與了一次海防意識教育活動，受益匪淺，不僅增長了見識，還培養(yǎng)了自己對海防工作的關心與熱愛。通過這次活動，我的海防意識得到了深化并且認識到自己的責任和使命。
首先，海防意識教育讓我了解到了我國海域的重要性。在活動中，我們參觀了某海島的基地，親眼見證了中國軍艦的強大實力。在導游的講解中，我了解到我國擁有廣闊的海域，作為一個沿海國家，海洋資源在國家發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。而這些海域安全和和平都考驗著我們的海防力量。中國海防工作不僅需要軍隊的支援，更需要每個國民的關注和參與，保障海洋安全和和平。
其次，海防意識教育讓我認識到了國家對海防建設的重視，也增強了自己的國家責任感。在參觀期間，我們了解到國家投入了大量資金用于海防建設，購買了先進的艦艇設備，提升了海防能力。這些舉措是為了保障國家海洋利益和維護國家安全。我們作為中國人，更加需要明白這一點，并且要積極參與到海防建設中，發(fā)揚愛國精神。無論是學生還是社會人士，我們都應該行動起來，宣傳國家海防政策，加強對海防建設的關注。
再次，在海防意識教育活動中，我也認識到了海防工作的艱辛和危險。在參觀海防基地的過程中，我們親眼目睹了海軍戰(zhàn)士們的日常訓練和工作。他們無論是在炎熱的夏天還是刺骨的寒冬，都堅守在自己的崗位上。他們?yōu)榱司S護國家的海洋安全，時刻保持著高度的戰(zhàn)斗狀態(tài)。他們的責任是非常重大的，需要時刻準備應對各種挑戰(zhàn)和威脅。他們無私奉獻的精神令人感動，也讓我明白了海防工作的不易。
最后，海防意識教育活動讓我確定了自己對海防工作的關心和參與。在活動中，我和同學們進行了深入的交流，并與海軍戰(zhàn)士互動。這讓我明白了自己作為一個大學生，可以為海防工作做出貢獻。無論是通過宣傳教育，還是參與志愿活動，我們都可以為海防工作做出一份力量。我們應該進一步傳承和發(fā)揚海防精神，提高自己的綜合素質(zhì)，為國家的海洋事業(yè)貢獻自己的力量。
總的來說，通過參與海防意識教育活動，我深入了解了海防工作的重要性和困難。我認識到了自己是一個沿海國家的公民，要為國家的海洋事業(yè)發(fā)揮應有的責任和使命。我愿意積極投身到海防工作中，為國家的海洋事業(yè)貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的人能夠關注和支持海防工作，共同維護國家的海洋安全和和平。只有每個人都具備海防意識，我們的海洋事業(yè)才能更加繁榮、安全。
團員意識教育心得篇十四
意識教育是一種重要的教育理念，旨在通過培養(yǎng)學生的自我意識、社會意識和責任意識，幫助他們成為綜合素質(zhì)出眾的人。在最近的一次集中教育活動中，我有幸參與，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享一些個人的心得體會，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)。
第二段：加強自我意識
在集中教育中，我深刻認識到自我意識的重要性。個體意識不僅是一個人認識自我的基礎，也是一個人走向成功的關鍵因素。在活動中，我們通過參與自我探索活動，如寫日記、開展自我評價等，使我們更好地了解自己的興趣、特長、潛力以及自己的優(yōu)點和不足。同時，我們還學會了如何正確對待自己的情緒和需求，提高了自我管理能力。通過這些活動，我深刻體會到只有真正了解自己，才能更好地發(fā)展自己，實現(xiàn)自己的目標。
第三段：培養(yǎng)社會意識
集中教育還著重培養(yǎng)學生的社會意識。社會意識是指一個人對社會問題和他人需求的認知和關注程度。在集中教育中，我們進行了一些團隊合作活動，如參觀社會公益組織、參與志愿服務等。通過這些活動，我深刻認識到社會的多樣性和不公平問題，激發(fā)了我對社會問題的關注和思考。我明白了個人的成長和社會的進步密不可分，只有通過為社會做貢獻，才能實現(xiàn)自身的價值。
第四段：樹立責任意識
集中教育的重要目標之一是培養(yǎng)學生的責任意識。責任意識是指一個人對自己、他人和社會所應承擔的義務和責任的認知和承擔程度。在集中教育活動中，我們進行了一些討論和分享活動，如小組辯論、班會發(fā)言等，使我們深刻認識到責任意識的重要性。通過這些活動，我明白了一個人的成長需要付出努力和承擔責任，只有主動承擔責任，我們才能更好地發(fā)揮自己的潛力，成為有益于社會的人。
第五段：總結(jié)
通過參與意識教育集中教育活動，我加深了對自我意識、社會意識和責任意識的認識。我意識到個體的成長是一個全面發(fā)展的過程，需要不斷提高自我意識，關注社會問題，并積極承擔責任。這些意識將成為我未來發(fā)展的基石，在面對困難和挑戰(zhàn)時，我會更加理智和自信。同時，我也期待能將這些意識傳遞給他人，為社會的進步做出自己的貢獻。
團員意識教育心得篇十五
為進一步增強工作人員的保密意識，加強保密法律知識的普及和宣傳教育，提高自我防范能力。根據(jù)景洪市農(nóng)業(yè)局要求，市農(nóng)技中心于2015年7月13日組織單位職工開展了保密知識競賽活動，全體在職干部職工參加了此次知識競賽。
此次保密知識競賽旨在提高全體干部職工學習保密法及了解各項保密規(guī)章制度;熟知本職業(yè)務范圍內(nèi)國家秘密及其密級的具體范圍;使之深刻認識保密工作的重要性和必要性。在競賽試題中重點強調(diào)不得將涉密計算機及網(wǎng)絡接入互聯(lián)網(wǎng)及其他公共信息網(wǎng)絡、不得在涉密計算與非涉密計算機之間交叉使用u盤等移動儲存介質(zhì)、不得在未采取防護措施的情況下將互聯(lián)網(wǎng)及其他公共信息網(wǎng)絡上的數(shù)據(jù)復制到涉密計算機及網(wǎng)絡、不得擅自在涉密計算機上安裝軟件或復制他人文件等與日常工作相關的保密基本原理和基礎知識。
通過賽學結(jié)合，不僅推動了保密法制宣傳教育的不斷深入開展，而且進一步增強了領導及干部職工的涉密憂患意識、防范意識和法制觀念。提高了領導干部及職工的保密知識及保密技能，保密工作重要性和嚴肅性的認識，對網(wǎng)絡安全保密工作的警覺和自覺性。
團員意識教育心得篇十六
為了全面貫徹團中央《關于在全團開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強共青團員意識主題教育的意見》、共青團安徽省委《關于印發(fā)〈全省增強共青團員意識主題教育實施方案〉的通知》要求和校團委的決定，結(jié)合學校分三個階段的總體部署，我院分團委經(jīng)研究決定，自9月中旬起，在全院廣大共青團員中開展增強共青團員意識主題教育，活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“增強團員意識，健全基層團組織，活躍團的工作”為目標，堅持黨建帶團建，以理論學習為基礎、主題實踐活動為載體，充分發(fā)揮團員的主體作用，充分尊重基層創(chuàng)造性，并堅持“兩不誤，兩促進”的原則，通過一系列的教育活動，不斷增強團員意識，提高團員素質(zhì)，發(fā)揮團員先鋒模范作用。具體實施方案如下：
一、第一階段（9月14日—9月27日，不少于10天）：宣傳動員
1．召開全院團總支書記會議，并由總支到支部，傳達關于增強共青團員意識主題教育的文件精神，就增強團員意識主題教育進行廣泛動員，征求關于具體實施方案的意見。
2．開展團情調(diào)查，對調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計分析，以此作為開展增強團員意識主題教育的重要依據(jù)，并為下面階段的主題教育做好準備。
3．組織團支部積極申報主題團日活動，以多種形式，把增強團員意識主題教育與團日活動結(jié)合起來。
4．通過團支部大會、團組織生活、網(wǎng)絡等多種形式宣傳有關共青團的知識。
5．整理關于具體實施方案的意見，制定具體實施方案。
二、第二階段（10月10日—10月21日，不少于10天）：學習教育
1．開展主題理論學習，要求各團支部至少開設一次專題團課，集中學習黨章、團章及其他與主題相關的理論學習材料，大力開展理想信念教育、宗旨意識教育、黨的基本路線教育、思想道德教育和團史團情教育。
2．組織團員團干參加團校培訓及專題講座和討論交流。
3．以團支部為單位，圍繞新時期共青團員的時代特征、素質(zhì)能力、作用發(fā)揮等專題開展討論。
3．每位團員至少寫一篇學習心得，擇優(yōu)發(fā)表或推薦發(fā)表在學院以及校團委相關網(wǎng)頁上。
4．要求各團支部召開專題民主生活會，開展批評和自我批評。
5．要求各支部準備專題記錄本，做好整個活動過程的記錄。
三、第三階段（10月24日—11月24日，不少于20天）：總結(jié)提高
1．全院舉行重溫入團誓詞宣讀活動，并在團旗下立志宣誓。
2．以團支部為單位，深入思考和交流“入團為了什么、入團后要做點什么”等問題，增強團員意識。
3．堅持以主題實踐活動為載體，拓展和深化教育活動。“愛國歌曲演唱大賽”、“參觀蜀山烈士陵園，進行愛國主義教育宣傳”、“感悟先烈精神——訪馮玉祥將軍故居”、“早日明確目標理想，積極投身祖國建設”和“緬懷革命先烈，堅定理想信念”等活動已經(jīng)獲得校團委主題團日的資助，將按照活動計劃開展。
4．充分發(fā)揮團員的主體作用，各支部向團員征求如何更好地開展團支部工作的意見，在此基礎上，團支部委員召開會議，討論整改提高方案，建立一套行之有效的團支部工作制度。
總之，人文學院分團委將按照校團委的統(tǒng)一部署，積極動員，認真實施，在保證正常的學習、工作前提下，確?；顒勇涞綄嵦?，達到增強團員意識的目標，不斷提高院團學工作水平，為我校的發(fā)展建設做出貢獻。
團員意識教育心得篇十七
近年來，我國軍隊在實現(xiàn)現(xiàn)代化建設的進程中取得了顯著的成就，其中一項重要的課題就是如何增強軍人的團隊意識。在部隊中，團隊意識是保障戰(zhàn)斗力的重要因素，只有團隊意識高度增強，才能發(fā)揮出戰(zhàn)斗力的最大潛力。通過與部隊的交流和學習，我深切體會到了團隊意識的重要性。以下是我在部隊中增強團隊意識的心得體會。
首先，加強團隊意識需要充分認識到自身的重要性。在部隊的訓練中，我意識到自己是團隊中不可或缺的一員，每一個小組任務都需要我全力以赴。作為一名官兵，我要保持堅定的意志，時刻以團隊利益為重，為實現(xiàn)軍事任務做出自己的貢獻。只有認識到自身在團隊中的價值和重要性，我們才能夠真正發(fā)揮自己的潛力，為團隊的成功奉獻出自己的力量。
其次，團隊意識還需要建立在相互信任的基礎之上。在部隊中，互相依靠和信任是團隊合作的重要前提。大家既要做好自己的本職工作，又要時刻關注團隊的整體情況，互相協(xié)調(diào)和配合。只有相互信任，大家才能夠在困難的時候相互支持，共同克服困難。而建立相互信任需要時間和經(jīng)驗的積累，我們要不斷的溝通和交流，共同解決問題，以此建立起團隊中不可或缺的信任基礎。
再次，團隊意識也需要在每一個細節(jié)中得到體現(xiàn)。在部隊中，一個團隊的成員需要時刻保持敏感和覺察，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。只有將團隊意識貫穿到每一個小細節(jié)中，才能夠提升整個團隊的合作和工作效率。例如，在訓練中，我們要時刻關注戰(zhàn)友的動作和表情，傾聽指導員的指令，迅速做出反應。只有充分利用每一個時刻，才能夠做到協(xié)同作戰(zhàn)，提高整個團隊的戰(zhàn)斗力。
此外，團隊意識也需要通過互相學習和借鑒來不斷提升。在部隊中，與各個部門和單位的交流和合作是我們增強團隊意識的重要途徑。通過與其他部隊的交流學習，我們可以借鑒其經(jīng)驗和做法，以此來提升自己和團隊的能力。同時，我們也要虛心向其他團隊學習，吸取他們的優(yōu)點和長處，使我們的團隊更加優(yōu)秀。只有通過不斷的學習和借鑒，我們才能夠不斷提升自己和團隊的素質(zhì)，達到更高的水平。
最后，團隊意識的增強還需要通過合理的激勵機制來進一步強化。在部隊中，激勵是保持團隊意識持久發(fā)展的關鍵。對于團隊表現(xiàn)出色的成員，可以進行嘉獎和獎勵，以此來增強其積極性和主動性。同時，我們也要注重獎懲分明，對于團隊中出現(xiàn)的問題和失誤要及時糾正，并給予相應的處罰，以此來推動整個團隊向更高的目標前進。通過合理的激勵機制，我們可以激發(fā)每個成員的潛力，提升整個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
綜上所述，加強團隊意識是部隊中非常重要的一項任務。只有通過充分認識到自身的重要性、建立相互信任、體現(xiàn)在每一個細節(jié)中、互相學習和借鑒以及合理的激勵機制，我們才能夠真正增強團隊意識、發(fā)揮集體的力量。作為一名官兵，我將時刻保持團隊意識，為實現(xiàn)部隊的戰(zhàn)斗任務做出自己應有的貢獻。
團員意識教育心得篇十八
作為一個團員，我們不僅要有追求，還要有責任感。在我們奮斗的道路上，一個人的力量是有限的，如果大家都能夠具有一定的責任意識，那么我們一定能夠成就更多的事業(yè)。在團隊中，每一個成員都應該明確自己的責任，并盡職履責。以下是個人對于團員牢記責任意識的心得體會。
第一段：加強自身責任心
在團隊中，每個成員都需要明確自身的責任。大家的責任不同，但是都是共同達成目標的一部分。在這方面，我認為加強自身責任心是非常重要的。首先，我們需要認真思考我們在團隊中扮演的角色和承擔的責任。其次，我們需要為履行自己的職責而建立一個完善的工作機制。最后，我們需要時刻保持一種積極向上的態(tài)度，以應對各種挑戰(zhàn)和困難。
第二段：保持團隊合作意識
除了要加強自身責任心外，團隊中的每個成員也需要保持團隊合作意識。在缺乏團隊合作精神的情況下，即使大家各自付出了努力，也很難取得良好的結(jié)果。因此，我們需要時刻強調(diào)團隊合作，積極協(xié)作，合理分工，密切配合。當一個人在做事的時候，如果能夠始終將團隊的利益放在第一位，那么我們的共同目標一定會朝著更好的方向發(fā)展。
第三段：注重思考質(zhì)量
作為一名團員，我們需要注重思考質(zhì)量。在我們處理問題的過程中，有些問題可能會留下一些漏洞和隱患。如果我們不能夠把這些問題盡可能地解決掉，那么這些問題不僅會影響我們個人的表現(xiàn)，還會給團隊帶來不必要的麻煩。因此，我們需要時刻提高自己的思考質(zhì)量，善于發(fā)現(xiàn)隱藏在問題背后的本質(zhì)，并提出切實有效的解決方案，有力地維護團隊的核心價值。
第四段：勇?lián)熑?，積極承擔任務
在團隊協(xié)作中，每個人都應該勇?lián)熑?，并積極承擔任務。為了順利完成一個任務，成員之間需要始終保持良好的溝通和協(xié)作。每個人都應該根據(jù)自身的特點和優(yōu)勢來分配任務。對于自己不能完成的任務，我們也應該積極尋找合適的人員來幫助完成。只有在共同努力下，我們才能收獲更多，實現(xiàn)更多的愿望。
第五段：不斷學習，不斷向前
對于團員來說，最重要的還是不斷學習，不斷提高自己的水平。比如，我們可以通過學習一些新技能來拓寬自己的視野。在學習的過程中，我們需要細心聆聽他人的想法，注重學習思維的過程和方法，并時刻理解和掌握實際問題的解決辦法。只有通過堅持學習，掌握更多的知識和技能，才能更好地為團隊做出貢獻，為更好的未來奮斗。
總之，作為一名優(yōu)秀的團員，我們需要時刻牢記責任意識，時刻注重團隊合作，時刻關注思考質(zhì)量，時刻積極承擔任務，時刻不斷學習。只有在這些方面不斷努力，我們才能更好地為團隊做出貢獻，向更好的目標不斷前行。
團員意識教育心得篇十九
引言：
集體意識教育是在當今社會中非常重要的教育內(nèi)容，它不僅有助于培養(yǎng)學生的團隊合作能力和互助精神，還能促進社會發(fā)展和個人成長。通過參與集體意識教育，我深刻體會到了集體意識的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
主體段落1：集體意識的重要性
集體意識是指個人在集體中的自覺行動和思維方式，是一種具備整體觀念和團隊意識的心理品質(zhì)。在現(xiàn)代社會，無論是工作還是學習，集體合作都起著至關重要的作用。缺乏集體意識的個人往往會因為個人主義和自私自利的行為而導致整個集體無法有效運作。而具備良好的集體意識的個人，相信集體的力量，能夠在面對困難和挑戰(zhàn)時積極主動地與他人合作，推動事物朝著良好的方向發(fā)展。因此，培養(yǎng)集體意識是一項非常重要的任務。
主體段落2：集體意識教育的價值
集體意識教育不僅有助于個人的發(fā)展，還能夠給整個社會帶來積極的影響。在參與集體意識教育的過程中，我深刻領悟到集體意識的力量。一個人的力量是有限的，但在集體的力量下，我們能夠匯聚起更大的力量，戰(zhàn)勝困難、實現(xiàn)目標。通過與他人的合作，我們可以互相借鑒，共同進步，不僅提升了個人的能力素質(zhì)，還能夠為整個團隊帶來更好的成績和表現(xiàn)。這種集體意識的培養(yǎng)不僅能夠推動社會的進步，也是個人在成長過程中必備的品質(zhì)。
主體段落3：集體意識教育的方法
集體意識的培養(yǎng)不能簡單地依靠教育者的灌輸，而是需要通過實際參與集體活動來加以培養(yǎng)。在集體活動中，我們能夠更好地理解集體的價值，學會傾聽、互相信任、協(xié)作等重要的技能。例如，在集體運動中，我們能體會到個人的力量是有限的，而集體攻關可以戰(zhàn)勝更大的困難。在團隊項目中，我們學會了合理分工和協(xié)作，提高了整個團隊的效率和成果。通過這些實踐，我們不斷加深了對集體力量的理解，同時也逐漸建立起自己的集體意識。
主體段落4：集體意識教育的效果
參與集體意識教育后，我深刻感受到個人與集體的關系的重要性。在集體中，每個人都承擔著特定的職責和角色，我們的行為和決策都將影響到整個集體。通過集體意識教育的培養(yǎng)，我不僅學會了更好地與他人合作，還更加注重集體利益和整體利益的平衡。在團隊合作中，我學會了克制個人欲望，尊重他人的觀點，并努力為整個團隊的利益而奮斗。這種集體意識的培養(yǎng)，使我在日常生活中更加關注他人的需要，愿意付出更多，從而獲得更好的整體效果。
結(jié)論：
集體意識教育是一項非常重要且必備的教育內(nèi)容，它具有促進社會進步和個人成長的重要價值。通過參與集體意識教育，我深刻認識到集體意識的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在今后的成長過程中，我將繼續(xù)培養(yǎng)并踐行集體意識，為個人和集體的發(fā)展做出積極的貢獻。