環(huán)境保護是全球關(guān)注的話題，我們應該共同努力保護我們的地球家園。一個好的總結(jié)應當有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和連貫的思路。這篇范文對于總結(jié)的目的和要點進行了全面而深入的分析和闡述。
第一次主持的心得篇一
第一段：引言（200字）
主持是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作，無論是在校園活動還是社交場合，作為一名主持人，需要具備良好的溝通能力、自信心和應變能力。曾經(jīng)，我第一次當主持，盡管緊張不已，但也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：準備工作（200字）
第一次的主持，我深刻體會到了準備工作的重要性。在準備階段，我首先了解活動的背景和目的，然后研究相關(guān)資料，為主持提供充分的知識支持。此外，我還積極與其他主辦方和演員進行溝通，了解他們的想法和期望。通過不斷努力，我掌握了活動的核心內(nèi)容，并且在主持時能夠自如地引導和解說。
第三段：緊張的表演（200字）
當我站在主持臺上，腳下的地板仿佛在顫抖，大家都在注視著我，那種緊張感讓我?guī)缀蹩刂撇蛔∽约旱那榫w。但我告訴自己：“這是你的舞臺，你是主角！”，這種自我鼓勵幫助我漸漸平靜下來。在面對觀眾時，我注重與他們的互動，用友好自信的語言與他們交流。同時，我也充分利用幽默和幽默感，讓觀眾感到愉悅和放松。
第四段：失誤與改進（200字）
盡管我做好了充分的準備，但在主持過程中還是出現(xiàn)了一些小失誤，比如說說錯了名字或者遺漏了某個環(huán)節(jié)。然而，這些失誤并沒有讓我氣餒，相反，它們成為我進一步改進工作的動力。我通過對自己表演的回顧和反思，找出問題所在，并通過學習和實踐糾正這些錯誤。這樣，我積累了更多的經(jīng)驗和方法，以應對不同的情況和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
第一次當主持雖然是一次困難和充滿挑戰(zhàn)的體驗，但它也是一次寶貴的經(jīng)歷和學習機會。通過這次經(jīng)歷，我領悟到主持需要充分的準備和自信，同時也需要靈活應變和勇于面對挑戰(zhàn)的勇氣。在未來的主持工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的表達能力和應變能力，不斷突破自己的舒適區(qū)，成為更加出色和專業(yè)的主持人。
通過第一次當主持，我意識到主持不只是一種技能，更是一種態(tài)度。積極樂觀的態(tài)度和扎實的準備是取得成功的關(guān)鍵，而從失誤和挑戰(zhàn)中學習改進則是不斷成長和進步的動力。我相信，在將來的日子里，無論面對怎樣的困難和壓力，我都能以樂觀和自信的態(tài)度去應對，成為一名出色的主持人。
第一次主持的心得篇二
人生中你會有許許多多的第一次，比如第一次做菜，第一次騎自行車，第一次洗衣服等等。而我印象最深刻的就是。
一天，學校主持人在風雨操場上把我叫住了，說：“下個星期由你來主持。”我聽到后，剛開始丈二和尚——摸不著頭腦，過了一會兒，我才反應了過來，十分驚訝，心蹦蹦直跳。我小心翼翼地說：“??！我……你確定？”“對呀”我的內(nèi)心突然興奮了起來，可是過了一會兒就煙飛云散，立馬變得忐忑不安起來。我心想：我還沒有真正主持過呢！我仿佛看到了全校師生的眼睛都望著我，我不由自主得害怕起來?？墒?，我都還沒上場呢！怕什么！我安慰道。之后的幾天里我刻苦的把稿子給背熟，把它讀的繪聲繪色，為了能背的滾瓜爛熟，有豐富的感情，我?guī)缀醢衙刻焓Ｓ嗟臅r間都拿來練習了。
星期一到了，我懷著激動的心情來到了學校，做好準備后，便要上臺了，我十分的緊張，雙腿都在發(fā)抖，手也抖的不行，我努力的安慰自己：沒有什么害怕的。這樣好像真的有用，我的手和腿沒有抖得這么厲害了。
我精神抖擻的走上了臺，用鏗鏘有力的聲音說：“敬愛的.老師，親愛的同學們，大家早上好……”流程十分順利的進行下去，我的聲音漸漸放大了起來，越來越有自信了。
在經(jīng)歷了世界最漫長，也是很短暫的二十分鐘，升旗儀式終于結(jié)束了，我如釋重負的走下了升旗臺。下來后，我滿頭都是汗，感覺身體十分的累。
這是我，可能會有很多的不足，但是同學們依然給了我鼓勵。我會繼續(xù)努力的，爭取一次做得比一次好！
第一次主持的心得篇三
你有過心兒怦怦跳的時候嗎？我的時候就曾緊張得心兒怦怦地跳。
幼兒園大班的時候，老師讓我當親子運動會的主持人。為了當好主持人，我在家里把稿子讀得滾瓜爛熟，也在爸爸媽媽面前一次又一次順利地演示了多次。
親子運動會將要開始的時候，我跟在主持老師的后面準備著登臺。看著高高的主席臺，上面一個人都沒有，頓時我的頭皮有點發(fā)麻，心里像是十五個吊桶打水——七上八下。我把主持稿抓得緊緊的，懷里像揣了一只兔子，忐忑不安地走上了主席臺。
我緊張地跟著老師走到了主席臺的中央，當我站定后抬頭往主席臺前面一看，只見滿操場都是人，他們都齊刷刷地向主席臺的方向看了過來。此時，我心跳加快，雙腿打顫，稿子和麥克風在我手里抖動，大腦感到一片空白，整個人都像僵在那了。就在我緊張到兩眼感到迷茫時，主持老師開始發(fā)言了。我深深地吸了一口氣，用有點顫動的聲音結(jié)巴地接了老師的主持詞。應該是老師看到了我緊張，她輕輕地把身子轉(zhuǎn)向了我，臉帶著微笑，給了我一個很有力的鼓勵的'眼神?？吹嚼蠋煹ǖ谋砬楹凸膭畹难凵?，我立馬充滿了信心，我的眼神堅定了，聲音瞬間穩(wěn)定洪亮起來，表情也豐富了。后面的主持我像在家里演練一樣，大大方方和信心滿滿的。
從主席臺下來時，我的腳步是輕快的，因為我心口的大石頭終于放了下來。老師給我豎起了大拇指，我臉上綻開了喜悅的笑容。
這是我第一次當主持，這一次主持有激動、有緊張也有有喜悅，但是，它將是我美好記憶中難忘的一次經(jīng)歷。
第一次主持的心得篇四
第一段：引言（大約200字）
主持是一項具有挑戰(zhàn)性的工作，需要具備良好的溝通能力、領導能力和應變能力。作為一個新手主持，我有幸在一個活動中首次擔任主持人的角色。這次經(jīng)歷不僅讓我感受到主持工作的魅力，也讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。接下來，我將分享我作為主持人的第一次經(jīng)歷，以及我從中學到的重要教訓。
第二段：緊張與冷靜（大約300字）
當我站上主持臺的那一刻，我感到一股巨大的緊張涌上心頭。我還能感受到臺下觀眾的目光聚焦在我身上，這讓我感到更加的緊張。然而，我很快意識到，這種緊張感并不是一種消極的情緒，而是一種讓我更加專注、充滿激情表現(xiàn)自己的動力。我努力保持冷靜，沉著地控制情緒，并盡力將這份緊張感轉(zhuǎn)化為正能量。
第三段：艱難與自信（大約300字）
我在主持過程中遇到一些困難，如口誤、音頻問題等。在這樣的困境中，需要我保持自信和樂觀的態(tài)度。我學會了從容應對困難，通過冷靜思考解決問題，并繼續(xù)主持下去。這讓我更加堅信，只要擁有自信，就能夠克服一切困難。
第四段：互動與感受（大約300字）
作為主持人，我需要與觀眾進行互動，通過自己的口才和表達能力，引導觀眾進入活動氛圍，并使他們感到愉快。在與觀眾的互動中，我學會了關(guān)注觀眾的反饋和需求，組織互動環(huán)節(jié)，以及展示出反應敏捷和樂于助人的特質(zhì)。這種互動不僅豐富了活動的氛圍，也增強了主持人與觀眾之間的親近感。
第五段：成長與反思（大約300字）
在這次主持經(jīng)歷中，我不僅體驗到了主持工作的樂趣和挑戰(zhàn)，而且也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。這促使我反思自己的表達能力、語調(diào)掌控能力以及對活動的準備工作。我意識到，主持不僅僅是一場演講，還需要綜合運用各個方面的能力。因此，我下定決心通過參加培訓班、學習優(yōu)秀主持人的經(jīng)驗，提升自己的主持能力。我相信，只有不斷學習和鍛煉，才能夠不斷成長和進步。
總結(jié)（大約100字）
作為第一次擔任主持的經(jīng)歷，我從緊張中找到了冷靜，從困難中找到了自信，從互動中找到了快樂，也從反思中找到了成長的方向。我相信，在今后的主持工作中，我將繼續(xù)努力，并將這次寶貴的經(jīng)驗和體會應用于未來的主持工作中。
第一次主持的心得篇五
六一前夕，吳老師叫我、劉熠、馮潞和麥蔚旻到走廊去，我想：老師是不是要批評我們呀？我懷著忐忑不安的心情來到走廊。原來老師想讓我們在六一詩歌朗誦會上當主持人。我一聽，心里樂開了花——我還是第一次要當主持人呢！
吳老師把主持稿遞給我們，說：“明天就要主持了，時間緊，你們自己找時間練一練吧?！敝形绯酝晡顼垼T潞和麥蔚旻要去排練舞蹈，我和劉熠兩人一起有感情地對了幾遍稿子。課間，我們也抓緊時間練習了幾遍。
放學回到家，我就迫不及待地把這個消息告訴了爸爸媽媽。爸爸拍拍我的肩，說：“支持你！兒子”媽媽也很高興，并鼓勵我：“加油，豐豪！我相信你。”臨睡前，我把稿子背熟，并在心里默默地演練了幾次。
六一詩歌朗誦會順利結(jié)束了，吳老師夸獎我們四位小主持表現(xiàn)出色。頓時，一股喜悅而驕傲的心情涌上了我的心頭?！拔页晒α耍@是我！”這讓我明白了一個道理：只要相信自己，并全力以赴，什么事情都能做好！
第一次主持的心得篇六
我最難忘的是四年級時人。有一回，總輔導員林冰冰老師到我們班挑選主持人，組織一年級小朋友的入隊儀式。我想去當主持人，挑戰(zhàn)我自己一回。班主任龔老師同意了，還選了班長陳源傈做我的搭檔。她可是伶牙俐齒，能歌善舞的人才啊，經(jīng)常上臺表演，會不會不愿意與我配合呢？我的心里直犯嘀咕，我暗暗下定決心，必須努力再努力，別讓這次機會泡湯了。
“中氣是什么呀？”我好奇地問。
“就是說話聲音要洪亮，充滿激情。”老師說完還叫我的同學安博文示范了一遍。
“哦……原來如此。我明白了，就是要聲音洪亮，充滿激情?！蔽业脑捯魟偮洌驹谝慌缘年愒蠢犃诵Τ隽搜蹨I，說我就會貧嘴貧舌。
可是，我練習時說話跟開始沒有多大變化，龔老師又找了兩個同學念我們的主持稿，說是競爭“上崗”，這下激起了我的斗志，下課自己背誦，中午和搭檔一起再練，還配上了一些動作，練得我的舌頭都麻木了?！熬\所至，金石為開”，最后我和班長勝出入選了！
還有三天就要正式主持入隊儀式，我的心里開始忐忑不安，雖然那篇主持稿已經(jīng)被我背得滾瓜爛熟，但從沒登臺表演過的我會不會忘詞呢？會不會有什么意外狀況發(fā)生呢？看我的搭檔似乎胸有成竹，這讓我的心安穩(wěn)了一點。
我還是擔心，就拼命練，一遍又一遍，在家讀給媽媽聽，在校讀給老師聽，讀給同學聽，課間遇見同學站在那沒事干也讀給人家聽，還請他出出主意，怎么念比較好，搞得好多同學都會背了我的詞，甚至說“哎呀，到時萬一你忘詞了，我們站在旁邊提醒你不就解決了！”
結(jié)果怎樣呢？我沒有辜負老師的期望，從開始到結(jié)束都非常順利，總輔導員林老師很滿意，后來還組織全體小學部同學在操場又重復了一次。
人，我總算明白了一句話，只有執(zhí)著堅持，才有成功的可能。
第一次主持的心得篇七
暑假，我被通知將要和其他幾位同學輪流到南京新聞廣播電臺去主持《快樂的百靈鳥》節(jié)目。這是一個暑假少年兒童節(jié)目。聽了這個消息，我心里既高興又緊張。高興的是，我在播音室里說的每一句話，全市小朋友都能聽到，同學們知道了肯定會羨慕我;緊張的是，我，能不能當好……終于，我?guī)е佣话驳男那槿チ藦V播電臺。 到了直播室，我看到了控制臺上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈，新鮮感讓我稍微減輕了一點緊張感，可心里還是像揣了只小兔子似的評坪直跳。節(jié)目開始之前，爸爸和電臺的薛老師都叮囑我:廣播的時候不要緊張，像平時和同學聊天一樣就可以了。我便不再猶豫，大膽地對話筒說:“《快樂的百靈鳥》節(jié)目開始了!我是長江路小學的王柔桑，很高興能為大家主持今天的節(jié)目……”
接下來，薛老師一會兒給同學們放音樂，一會兒給同學們講故事，一會兒讓同學們猜謎語。我給大家講了一個《白字縣官》的笑話。接著，有一個同學打進電話來，讓我猜一個謎語。她說:“名字里有虎字，卻又不是虎，打一種動物?！蔽蚁肓艘幌拢蝗谎矍耙涣?，說:“是壁虎?！彼f:“對了，你真聰明!”
忙忙碌碌中，時間過得真快，不知不覺節(jié)目就結(jié)束了。我告別了薛老師，帶著歡快、喜悅的心情走出了廣播電臺。
，能通過主持節(jié)目豐富自己的暑假生活，我心里有說不出的高興。
第一次主持的心得篇八
“沒關(guān)系的，這是你人，表現(xiàn)的已經(jīng)很不錯了！”我的爸爸媽媽還在使勁安慰著我，可我卻陷進了深深的自責里，怪自己太緊張，也怪自己反應太遲鈍。
的確，這一次是我第一次當主持人，今天的表現(xiàn)對于一個十歲的孩子來說，已經(jīng)非常好了，可我因為喜歡主持，理想是做一名優(yōu)秀的主持人，我對自己第一次當主持人的表現(xiàn)是非常不滿意的。平日里自信滿滿的我，一上臺卻變得非常緊張，這是我自己也沒有想到的。我到現(xiàn)在還記得自己說錯的那句話，還記得自己站在臺上緊張得都開始發(fā)顫的聲音以及我站在臺上的那些小動作。
生活中最喜歡看電視節(jié)目主持，常常讓媽媽給我錄下所有主持節(jié)目，等我學習完了再看的我，是深知那些小動作在聚光燈下是什么樣的，我竟然因為緊張，把那些平日里都沒有過的小動作表現(xiàn)了出來，這一定會讓那些懂得主持是怎么一回事兒的人都一一看在眼里，進而認為我的主持不怎么好吧！哎，我也想要原諒我自己這一次的表現(xiàn)，可現(xiàn)在我還是深陷在自責里，甚至希望時間倒回到第一次當主持人之前，讓自己重新深呼吸，平息自己第一次當主持人的緊張再來一次。
如果我的反應能夠不那么遲鈍，能夠再快那么一點點，我也就能夠及時用我的聰明才智挽救自己說錯的那句話了。可惜一切都已經(jīng)發(fā)生了，一切都無法再回頭了。好在我的爸爸媽媽對我是包容的，他們體諒我第一次當主持人的那種緊張，也原諒了我站在臺上做出的那些小動作，甚至他們都已經(jīng)還為第一次當主持人的我獻上了鮮花。
既然事已至此，我也只好由此改正了。但愿下一次當主持人時，我能夠不再那么緊張，也能夠及時用自己的聰明才智彌補自己無意的嘴快。
第一次主持的心得篇九
周一我了我們學校的升旗儀式。
上周四的下午，邊思元告訴我：“下周是我們班值周，就由你來做升旗儀式的'主持人?！蔽毅读艘幌?，“我？是我嗎？”“我又沒做過主持人，我能主持好嗎？”我猶猶豫豫地對她說：“我回家考慮一下吧。”
回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽都支持我去，在他們一而再，再而三的勸說下，我答應了。
第二天，我領到了演講稿。回到家我反復地練習，希望星期一的時候不要出丑。
星期一這天我起得很早，在吃早飯的時候，我對媽媽說：“我的壓力好大呀！”媽媽說：“有壓力是正常的，沒有壓力，就沒有動力……這次得到這么好的鍛煉機會，可不能放棄?！痹谌W校的路上，我心里一直都忐忑不安的。生怕忘了臺詞，生怕說錯了話，生怕下面的同學笑話我……我?guī)е@樣的心情來到了學校。
升旗儀式開始了，我走上升旗臺。當我看見下面600多張面孔時，我的心“撲通、撲通”地跳著，好象要跳出來似的。在我說出第一句話后，我的心情慢慢地放松了。但到了最后，我出了一點小狀況，念錯了臺詞。這時我聽到了臺下隱約傳來了輕微的笑聲，我的臉一下子燙了起來。但我努力讓自己鎮(zhèn)定下來，最后還是完成了任務。
雖然這次主持，沒有達到我期望的效果，但是這次我克服了心里障礙，能讓我在以后的生活中，更加有信心。
其實，生活中有很多的“第一次”，在我們今后的成長歲月中，還會遇到很多的困難，只有勇敢地面對這一次次的“第一次”，才能夠讓未來的生活更加豐富多彩。
第一次主持的心得篇十
我尤其喜愛主持，喜愛朗讀，像處對象一般喜愛。
我第一次主持是在二年級院校的讀書大會上，主持過此次大會后，我也“愛”到了主持。
因為是讀書大會，校內(nèi)校外的領導干部都來報名參加了。雖然母親千叮嚀萬囑咐要我一切正常充分發(fā)揮，同學們也在出場前激勵我，老師們也是沖我面帶笑容，但是，我依然虛汗直冒，手牢牢地地扯住衣擺，前額上乃至外滲了汗水。
可該來的終歸要來：“三月的春，蘊含歡歌笑語，填滿無盡快樂……”我開朗的響聲校園內(nèi)四處傳蕩著，落葉咝咝響，太陽閃耀照。念著念著，我忽然感覺沒有那麼焦慮不安了，反倒越念越輕輕松松。
當賽事參賽選手們出場，我歇息時，同學們都來陸續(xù)向我慶賀，“呀，你主持得真棒哩！”“喂，你難道說不焦慮不安嗎？”“對呀！看著你一臉釋放壓力的模樣?！蔽椅⑿χ鎸Υ蠡飪?，心里卻暗自犯愁：“為什么說我不會焦慮不安，這但是我第一次主持，不焦慮不安才怪呢！”
我再一次登臺，手不會再哆嗦了，臉也不是又紅又燙了，頭頂不會再出汗了，此次，可簡直輕松主持了。在我朗讀的全過程中，我聽見洱海的校園內(nèi)、學校外的領導干部和老師們都是在討論我哩！“瞧這名小女孩，朗讀得真棒！”“對啊，聽這聲線?！薄馐芸洫劦奈?，便信心起來了?！叭拢抢蠋煂W生歡度的美好時光，三月，是花香鳥語之季……”
當我們主持完“讀書大會”，從演出舞臺上走出來時，我竟然滿臉“桃花笑”。同學們卻一臉詫異地望著我。過后，我了解，因為我那時候過度興奮，那一兩句古詩詞竟然就是我自身造出來的！
我喜歡主持，像處對象一樣愛主持！
第一次主持的心得篇十一
我是班上四個班干部其中的一個，老師選我的原因并不是我聰明能干，而是老師認為我很膽小，讓我去鍛煉鍛煉。
剛?cè)腙爼r，李校長便開始警告大家：“誰要是在‘開會’時講話，就罰站！”這嚴肅有力的話語很明顯發(fā)揮到了作用——教室里鴉雀無聲。
突然，李校長把我和王彬旭“抓”到角落里。同學們在教室里議論紛紛，姜秉金為我們憤憤不平的抱怨：“周雪椰和王彬旭沒有講話，為什么被‘罰站’了？”同學們附和地吵鬧著。李校長走到我們的面前，“糟了，糟了，我們完了?！蔽倚睦镒聊ブ?。李校長走到我的身旁，指著我，命令道“你來當主旗手”。
哇塞！我來當“主旗手”？真的假的，天下居然會有“免費”的午餐，誰都知道“主旗手”是一個多么光榮的“職位”，居然會讓我這個小“泥鰍”來當，真是天上“掉餡餅”呀！
可是升國旗哪可能是那么簡單的！教我升旗的是一位大姐姐，她教導我：“升國旗時，國旗的桿尾，就用這個環(huán)來套上去，頂部就用這個小扣子扣上去……你明白了嗎？”“哦……”我不敢面對現(xiàn)實地點點頭。
星期一，我懷著崇高的敬意和真摯的愛國情意走上了旗臺。下面的同學用羨慕的眼光看著我，眼睛仿佛正在掃描我身上的“二維碼”?！斑祝客醣蛐衲?？”“哼哼同，你在這兒！”王彬旭站在“舉旗手”的隊伍里，做臨時脫逃的逃兵。
“南城小學第十三周升旗儀式現(xiàn)在開始，奏樂!”“嘟嘟嘟”鼓號隊一時來勁，飛快的演奏完，在短短幾秒中，發(fā)生了好多事。我正準備上套時，旗桿準備大鬧升旗儀式似的，隨風搖曳。在我不知所措時，副旗手伸出了援手。隨著鼓舞人心的國歌，我緩緩將國旗升在空中，誰知國旗扣子沒扣穩(wěn)，掉了下來。李校長及時來救場，把國旗升回了空中。
國旗，待我修煉九九八十一天后，再來會會你!
第一次主持的心得篇十二
人生中有許許多多的“第一次”，就像一個個腳印，印在了成長的道路上，有深有淺。讓我最難忘的“第一次”，莫過于第一次當主持人了。
那是在我三年級的時候，學校組織了“慶六一”的聯(lián)歡節(jié)目會，每一個班級都精心準備了一個節(jié)目表演。大隊部向我伸出了橄欖枝，當小主持人。我“應征入圍”，幸運地成為了主持人，心情怎能不激動呢？但同時又增加了一些忐忑不安。主持稿提前四天發(fā)了下來，要求背誦。我回家后苦下功夫，查看歷屆春晚，模仿主持人的語氣、神態(tài)、動作等。
“六一”兒童節(jié)說道就到，當走進校園時，我的心情再次緊張起來。
“送去五月的芬芳，迎來了六月的時光……”我和搭檔深情地拉開了活動的帷幕。
“讓我們載歌載舞，蕩起歡樂的海洋——”頓時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，這給予了我莫大的信心和鼓勵。
“咚——”我重重地摔倒在舞臺上，頭疼得厲害。臺下的觀眾同學一陣哄堂大笑。我緩緩站起來，呆呆地，不知所措。我慌了陣腳，詞也忘了，磕磕絆絆，像狗啃骨頭一樣，臺下有一片唏噓。這時，我看見徐老師正在臺下給我加油打氣。我漸漸的鎮(zhèn)定下來，詞立刻出現(xiàn)在我的腦海里。我向大家彎腰鞠躬，然后繼續(xù)主持下一個節(jié)目。同學們?yōu)槲壹佑凸膭牛吹轿摇霸谀牡乖谀呐榔稹钡木袼袆?，使場上的氣氛更加活躍，贏得了真真掌聲。
表演結(jié)束了，我如釋負重。
第一次當主持人的情景，我還歷歷在目，還讓我明白了：生活中有許多困難與挫折，不要害怕，勇敢面對它，并戰(zhàn)勝它，你將是生活中的強者！這“第一次”，是印在我人生之路上最深的一個腳印。
第一次主持的心得篇十三
昨天，班主任趙老師叫我和袁思齊、張靜怡到辦公室去，我們不知道是不是因為做錯了什么事？我想：老師是不是要批評我們呀？我們懷著忐忑不安的心情來到辦公室。老師說：想讓我們在元旦聯(lián)歡會上當主持人，并且請爸爸媽媽幫助寫一份串詞。我們一聽，心里樂開了花，我還是第一次要當主持人呢！
晚上，爸爸媽媽一回來我就迫不及待地把這個消息告訴了他們，爸爸說：支持我！媽媽也很高興，并鼓勵我。袁思齊的爸爸幫我們寫好了串詞，因為張靜怡家不和我們家在一起，所以我只和袁思齊一起有感情地讀了一遍，就各自睡覺了。
第二天，我和袁思齊、張靜怡又重新排練了一次，體育課時老師又讓我們繼續(xù)排練。中午，媽媽給我精心打扮了一番，然后，我懷著激動的心情來到學校。
聯(lián)歡會就要開始啦，我害怕我讀的音不對，害怕小朋友們笑話我，在主持節(jié)目的間隙，我就一遍一遍地在心里默讀，把讀音不確定的字問媽媽。
聯(lián)歡會結(jié)束啦，我覺得非常成功，我欣喜若狂地回家了。
第一次主持的心得篇十四
我們班總是開展一些綜合實踐活動，其中我印象最深的就是詩歌朗誦會。
那次我當?shù)氖侵鞒秩?，也是活動策劃人之一。剛接當主持人的任務時，我非常心虛，心里生出無數(shù)個疑問：我能當好嗎？我能流利地讀主持詞嗎？同學們會喜歡我這個主持人嗎？提前好幾天，我和搭檔宋彥兵就一起認真地練習，漸漸對主持詞熟悉起來。
日子一天天過去，離表演那天不遠了。
詩歌朗誦會當天，我和宋彥兵最后排練了一遍臺詞，就緊張地在后臺等候。我和宋彥兵拿著主持人手卡，我心里既緊張又興奮，生怕讀錯詞招來大家的嘲笑。幸虧，我的搭檔宋彥兵鼓勵我，讓我有了信心。我們在臺前流利地讀著，底下的同學認真地聽著，班里除了我們的聲音沒有其他雜音，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，想知道下一個是誰出場。
同學們跟著李禹橋播放的背景音樂搖頭晃腦，語氣有輕有重。有人讀了冰心的《紙船》，有人讀了葉圣陶的《瀑布》、《小小的船》，還有人讀了自己創(chuàng)作的詩……每個同學上場前，我們除了報出詩名，也會介紹這首詩的作者、創(chuàng)作背景，讓同學們了解更多知識。我也融入到這動人的情景中，每一句串詞都讀得很清晰，也越來越自信了。
同學們讀得都很有感情，而且兩人一組的還會有一些肢體和眼神的交流。最后，為了讓所有同學參與進來，我們臨時組織大家一起讀了兩首詩，我們在前面讀，同學們在座位上讀，把詩歌朗誦會推向了高潮。
朗誦結(jié)束后，老師和同學們點評了我們的優(yōu)點和不足，提出了改進方向。，我戰(zhàn)勝了自己，圓滿地完成了任務，獲得了成長！
第一次主持的心得篇十五
那一次，讓我感覺這里是我的舞臺；那一次，讓我不忍離開這，那就是我的舞臺。
記得那一次，我為了一份主持稿準備了三個星期，下課練午間練甚至上課時有時還會回憶。這么多的準備都是為了不出錯誤。可真的到了那一天，我還是忍不住緊張。
我畫好妝后，獨自一個人坐在后臺的椅子上面，頭低著，兩眼發(fā)直，呆呆地看著手中的稿子，心里一直勸自己：別緊張，別緊張，準備了那么多天，也應該沒問題了。這時，一位老師過來打斷我的思緒，準備上臺。我抬頭對老師一笑，心里卻是越發(fā)緊張起來，目光四處移動，環(huán)顧四周，好似在尋找什么東西，心急速的跳動，手腳不知所措，放哪里都不舒服，感覺空氣是那么稀薄，時間是那么的漫長。兩手緊握，不知不覺出了汗，不時還頭往上一仰重重的嘆了口氣，仿佛世界末日來了一樣。心里如打翻了調(diào)料瓶，酸甜苦辣咸，不知什么味道。
我不由得猶豫起來，要不我們打退堂鼓，臨陣脫逃？我的腦中一遍又一遍地回放著忘詞的情景，那是多么狼狽糟糕??！我不禁倒吸了一口涼氣，如跌入深谷般不停地大喊：怎么辦？怎么辦？我真想對著天空傾訴把煩惱丟到九霄云外?？墒牵热晃叶紲蕚淠敲淳昧?，怎么能讓我的努力白費？讓全校師生干等？我不僅要上臺主持還一定要才、展示出最好的自己！我就像被關(guān)在煩惱的囚籠里釋放了出來。最終鼓起了勇氣走上舞臺。
當燈光照向我時我覺得這才是真正的自己。不要懼怕第一次，那是帶你走上自己道路的航船，為人生添彩。
第一次主持的心得篇十六
第一次主持
那一次，讓我感覺這里是我的舞臺；那一次，讓我不忍離開這，那就是我第一次主持的舞臺。
記得那一次，我為了一份主持稿準備了三個星期，下課練午間練甚至上課時有時還會回憶。這么多的準備都是為了不出錯誤?？烧娴牡搅四且惶?，我還是忍不住緊張。
我畫好妝后，獨自一個人坐在后臺的椅子上面，頭低著，兩眼發(fā)直，呆呆地看著手中的稿子，心里一直勸自己：“別緊張，別緊張，準備了那么多天，也應該沒問題了?！边@時，一位老師過來打斷我的思緒，“準備上臺?！蔽姨ь^對老師一笑，心里卻是越發(fā)緊張起來，目光四處移動，環(huán)顧四周，好似在尋找什么東西，心急速的跳動，手腳不知所措，放哪里都不舒服，感覺空氣是那么稀薄，時間是那么的漫長。兩手緊握，不知不覺出了汗，不時還頭往上一仰重重的嘆了口氣，仿佛世界末日來了一樣。心里如打翻了調(diào)料瓶，酸甜苦辣咸，不知什么味道。
我不由得猶豫起來，要不我們打退堂鼓，臨陣脫逃？我的腦中一遍又一遍地回放著忘詞的情景，那是多么狼狽糟糕??！我不禁倒吸了一口涼氣，如跌入深谷般不停地大喊：“怎么辦？怎么辦？我真想對著天空傾訴把煩惱丟到九霄云外?？墒?，既然我都準備那么久了，怎么能讓我的努力白費？讓全校師生干等？我不僅要上臺主持還一定要才、展示出最好的自己！”我就像被關(guān)在煩惱的囚籠里釋放了出來。最終鼓起了勇氣走上舞臺。
當燈光照向我時我覺得這才是真正的自己。不要懼怕第一次，那是帶你走上自己道路的航船，為人生添彩。
第一次主持的心得篇一
第一段：引言（200字）
主持是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作，無論是在校園活動還是社交場合，作為一名主持人，需要具備良好的溝通能力、自信心和應變能力。曾經(jīng)，我第一次當主持，盡管緊張不已，但也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：準備工作（200字）
第一次的主持，我深刻體會到了準備工作的重要性。在準備階段，我首先了解活動的背景和目的，然后研究相關(guān)資料，為主持提供充分的知識支持。此外，我還積極與其他主辦方和演員進行溝通，了解他們的想法和期望。通過不斷努力，我掌握了活動的核心內(nèi)容，并且在主持時能夠自如地引導和解說。
第三段：緊張的表演（200字）
當我站在主持臺上，腳下的地板仿佛在顫抖，大家都在注視著我，那種緊張感讓我?guī)缀蹩刂撇蛔∽约旱那榫w。但我告訴自己：“這是你的舞臺，你是主角！”，這種自我鼓勵幫助我漸漸平靜下來。在面對觀眾時，我注重與他們的互動，用友好自信的語言與他們交流。同時，我也充分利用幽默和幽默感，讓觀眾感到愉悅和放松。
第四段：失誤與改進（200字）
盡管我做好了充分的準備，但在主持過程中還是出現(xiàn)了一些小失誤，比如說說錯了名字或者遺漏了某個環(huán)節(jié)。然而，這些失誤并沒有讓我氣餒，相反，它們成為我進一步改進工作的動力。我通過對自己表演的回顧和反思，找出問題所在，并通過學習和實踐糾正這些錯誤。這樣，我積累了更多的經(jīng)驗和方法，以應對不同的情況和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
第一次當主持雖然是一次困難和充滿挑戰(zhàn)的體驗，但它也是一次寶貴的經(jīng)歷和學習機會。通過這次經(jīng)歷，我領悟到主持需要充分的準備和自信，同時也需要靈活應變和勇于面對挑戰(zhàn)的勇氣。在未來的主持工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的表達能力和應變能力，不斷突破自己的舒適區(qū)，成為更加出色和專業(yè)的主持人。
通過第一次當主持，我意識到主持不只是一種技能，更是一種態(tài)度。積極樂觀的態(tài)度和扎實的準備是取得成功的關(guān)鍵，而從失誤和挑戰(zhàn)中學習改進則是不斷成長和進步的動力。我相信，在將來的日子里，無論面對怎樣的困難和壓力，我都能以樂觀和自信的態(tài)度去應對，成為一名出色的主持人。
第一次主持的心得篇二
人生中你會有許許多多的第一次，比如第一次做菜，第一次騎自行車，第一次洗衣服等等。而我印象最深刻的就是。
一天，學校主持人在風雨操場上把我叫住了，說：“下個星期由你來主持。”我聽到后，剛開始丈二和尚——摸不著頭腦，過了一會兒，我才反應了過來，十分驚訝，心蹦蹦直跳。我小心翼翼地說：“??！我……你確定？”“對呀”我的內(nèi)心突然興奮了起來，可是過了一會兒就煙飛云散，立馬變得忐忑不安起來。我心想：我還沒有真正主持過呢！我仿佛看到了全校師生的眼睛都望著我，我不由自主得害怕起來?？墒?，我都還沒上場呢！怕什么！我安慰道。之后的幾天里我刻苦的把稿子給背熟，把它讀的繪聲繪色，為了能背的滾瓜爛熟，有豐富的感情，我?guī)缀醢衙刻焓Ｓ嗟臅r間都拿來練習了。
星期一到了，我懷著激動的心情來到了學校，做好準備后，便要上臺了，我十分的緊張，雙腿都在發(fā)抖，手也抖的不行，我努力的安慰自己：沒有什么害怕的。這樣好像真的有用，我的手和腿沒有抖得這么厲害了。
我精神抖擻的走上了臺，用鏗鏘有力的聲音說：“敬愛的.老師，親愛的同學們，大家早上好……”流程十分順利的進行下去，我的聲音漸漸放大了起來，越來越有自信了。
在經(jīng)歷了世界最漫長，也是很短暫的二十分鐘，升旗儀式終于結(jié)束了，我如釋重負的走下了升旗臺。下來后，我滿頭都是汗，感覺身體十分的累。
這是我，可能會有很多的不足，但是同學們依然給了我鼓勵。我會繼續(xù)努力的，爭取一次做得比一次好！
第一次主持的心得篇三
你有過心兒怦怦跳的時候嗎？我的時候就曾緊張得心兒怦怦地跳。
幼兒園大班的時候，老師讓我當親子運動會的主持人。為了當好主持人，我在家里把稿子讀得滾瓜爛熟，也在爸爸媽媽面前一次又一次順利地演示了多次。
親子運動會將要開始的時候，我跟在主持老師的后面準備著登臺。看著高高的主席臺，上面一個人都沒有，頓時我的頭皮有點發(fā)麻，心里像是十五個吊桶打水——七上八下。我把主持稿抓得緊緊的，懷里像揣了一只兔子，忐忑不安地走上了主席臺。
我緊張地跟著老師走到了主席臺的中央，當我站定后抬頭往主席臺前面一看，只見滿操場都是人，他們都齊刷刷地向主席臺的方向看了過來。此時，我心跳加快，雙腿打顫，稿子和麥克風在我手里抖動，大腦感到一片空白，整個人都像僵在那了。就在我緊張到兩眼感到迷茫時，主持老師開始發(fā)言了。我深深地吸了一口氣，用有點顫動的聲音結(jié)巴地接了老師的主持詞。應該是老師看到了我緊張，她輕輕地把身子轉(zhuǎn)向了我，臉帶著微笑，給了我一個很有力的鼓勵的'眼神?？吹嚼蠋煹ǖ谋砬楹凸膭畹难凵?，我立馬充滿了信心，我的眼神堅定了，聲音瞬間穩(wěn)定洪亮起來，表情也豐富了。后面的主持我像在家里演練一樣，大大方方和信心滿滿的。
從主席臺下來時，我的腳步是輕快的，因為我心口的大石頭終于放了下來。老師給我豎起了大拇指，我臉上綻開了喜悅的笑容。
這是我第一次當主持，這一次主持有激動、有緊張也有有喜悅，但是，它將是我美好記憶中難忘的一次經(jīng)歷。
第一次主持的心得篇四
第一段：引言（大約200字）
主持是一項具有挑戰(zhàn)性的工作，需要具備良好的溝通能力、領導能力和應變能力。作為一個新手主持，我有幸在一個活動中首次擔任主持人的角色。這次經(jīng)歷不僅讓我感受到主持工作的魅力，也讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。接下來，我將分享我作為主持人的第一次經(jīng)歷，以及我從中學到的重要教訓。
第二段：緊張與冷靜（大約300字）
當我站上主持臺的那一刻，我感到一股巨大的緊張涌上心頭。我還能感受到臺下觀眾的目光聚焦在我身上，這讓我感到更加的緊張。然而，我很快意識到，這種緊張感并不是一種消極的情緒，而是一種讓我更加專注、充滿激情表現(xiàn)自己的動力。我努力保持冷靜，沉著地控制情緒，并盡力將這份緊張感轉(zhuǎn)化為正能量。
第三段：艱難與自信（大約300字）
我在主持過程中遇到一些困難，如口誤、音頻問題等。在這樣的困境中，需要我保持自信和樂觀的態(tài)度。我學會了從容應對困難，通過冷靜思考解決問題，并繼續(xù)主持下去。這讓我更加堅信，只要擁有自信，就能夠克服一切困難。
第四段：互動與感受（大約300字）
作為主持人，我需要與觀眾進行互動，通過自己的口才和表達能力，引導觀眾進入活動氛圍，并使他們感到愉快。在與觀眾的互動中，我學會了關(guān)注觀眾的反饋和需求，組織互動環(huán)節(jié)，以及展示出反應敏捷和樂于助人的特質(zhì)。這種互動不僅豐富了活動的氛圍，也增強了主持人與觀眾之間的親近感。
第五段：成長與反思（大約300字）
在這次主持經(jīng)歷中，我不僅體驗到了主持工作的樂趣和挑戰(zhàn)，而且也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。這促使我反思自己的表達能力、語調(diào)掌控能力以及對活動的準備工作。我意識到，主持不僅僅是一場演講，還需要綜合運用各個方面的能力。因此，我下定決心通過參加培訓班、學習優(yōu)秀主持人的經(jīng)驗，提升自己的主持能力。我相信，只有不斷學習和鍛煉，才能夠不斷成長和進步。
總結(jié)（大約100字）
作為第一次擔任主持的經(jīng)歷，我從緊張中找到了冷靜，從困難中找到了自信，從互動中找到了快樂，也從反思中找到了成長的方向。我相信，在今后的主持工作中，我將繼續(xù)努力，并將這次寶貴的經(jīng)驗和體會應用于未來的主持工作中。
第一次主持的心得篇五
六一前夕，吳老師叫我、劉熠、馮潞和麥蔚旻到走廊去，我想：老師是不是要批評我們呀？我懷著忐忑不安的心情來到走廊。原來老師想讓我們在六一詩歌朗誦會上當主持人。我一聽，心里樂開了花——我還是第一次要當主持人呢！
吳老師把主持稿遞給我們，說：“明天就要主持了，時間緊，你們自己找時間練一練吧?！敝形绯酝晡顼垼T潞和麥蔚旻要去排練舞蹈，我和劉熠兩人一起有感情地對了幾遍稿子。課間，我們也抓緊時間練習了幾遍。
放學回到家，我就迫不及待地把這個消息告訴了爸爸媽媽。爸爸拍拍我的肩，說：“支持你！兒子”媽媽也很高興，并鼓勵我：“加油，豐豪！我相信你。”臨睡前，我把稿子背熟，并在心里默默地演練了幾次。
六一詩歌朗誦會順利結(jié)束了，吳老師夸獎我們四位小主持表現(xiàn)出色。頓時，一股喜悅而驕傲的心情涌上了我的心頭?！拔页晒α耍@是我！”這讓我明白了一個道理：只要相信自己，并全力以赴，什么事情都能做好！
第一次主持的心得篇六
我最難忘的是四年級時人。有一回，總輔導員林冰冰老師到我們班挑選主持人，組織一年級小朋友的入隊儀式。我想去當主持人，挑戰(zhàn)我自己一回。班主任龔老師同意了，還選了班長陳源傈做我的搭檔。她可是伶牙俐齒，能歌善舞的人才啊，經(jīng)常上臺表演，會不會不愿意與我配合呢？我的心里直犯嘀咕，我暗暗下定決心，必須努力再努力，別讓這次機會泡湯了。
“中氣是什么呀？”我好奇地問。
“就是說話聲音要洪亮，充滿激情。”老師說完還叫我的同學安博文示范了一遍。
“哦……原來如此。我明白了，就是要聲音洪亮，充滿激情?！蔽业脑捯魟偮洌驹谝慌缘年愒蠢犃诵Τ隽搜蹨I，說我就會貧嘴貧舌。
可是，我練習時說話跟開始沒有多大變化，龔老師又找了兩個同學念我們的主持稿，說是競爭“上崗”，這下激起了我的斗志，下課自己背誦，中午和搭檔一起再練，還配上了一些動作，練得我的舌頭都麻木了?！熬\所至，金石為開”，最后我和班長勝出入選了！
還有三天就要正式主持入隊儀式，我的心里開始忐忑不安，雖然那篇主持稿已經(jīng)被我背得滾瓜爛熟，但從沒登臺表演過的我會不會忘詞呢？會不會有什么意外狀況發(fā)生呢？看我的搭檔似乎胸有成竹，這讓我的心安穩(wěn)了一點。
我還是擔心，就拼命練，一遍又一遍，在家讀給媽媽聽，在校讀給老師聽，讀給同學聽，課間遇見同學站在那沒事干也讀給人家聽，還請他出出主意，怎么念比較好，搞得好多同學都會背了我的詞，甚至說“哎呀，到時萬一你忘詞了，我們站在旁邊提醒你不就解決了！”
結(jié)果怎樣呢？我沒有辜負老師的期望，從開始到結(jié)束都非常順利，總輔導員林老師很滿意，后來還組織全體小學部同學在操場又重復了一次。
人，我總算明白了一句話，只有執(zhí)著堅持，才有成功的可能。
第一次主持的心得篇七
暑假，我被通知將要和其他幾位同學輪流到南京新聞廣播電臺去主持《快樂的百靈鳥》節(jié)目。這是一個暑假少年兒童節(jié)目。聽了這個消息，我心里既高興又緊張。高興的是，我在播音室里說的每一句話，全市小朋友都能聽到，同學們知道了肯定會羨慕我;緊張的是，我，能不能當好……終于，我?guī)е佣话驳男那槿チ藦V播電臺。 到了直播室，我看到了控制臺上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈，新鮮感讓我稍微減輕了一點緊張感，可心里還是像揣了只小兔子似的評坪直跳。節(jié)目開始之前，爸爸和電臺的薛老師都叮囑我:廣播的時候不要緊張，像平時和同學聊天一樣就可以了。我便不再猶豫，大膽地對話筒說:“《快樂的百靈鳥》節(jié)目開始了!我是長江路小學的王柔桑，很高興能為大家主持今天的節(jié)目……”
接下來，薛老師一會兒給同學們放音樂，一會兒給同學們講故事，一會兒讓同學們猜謎語。我給大家講了一個《白字縣官》的笑話。接著，有一個同學打進電話來，讓我猜一個謎語。她說:“名字里有虎字，卻又不是虎，打一種動物?！蔽蚁肓艘幌拢蝗谎矍耙涣?，說:“是壁虎?！彼f:“對了，你真聰明!”
忙忙碌碌中，時間過得真快，不知不覺節(jié)目就結(jié)束了。我告別了薛老師，帶著歡快、喜悅的心情走出了廣播電臺。
，能通過主持節(jié)目豐富自己的暑假生活，我心里有說不出的高興。
第一次主持的心得篇八
“沒關(guān)系的，這是你人，表現(xiàn)的已經(jīng)很不錯了！”我的爸爸媽媽還在使勁安慰著我，可我卻陷進了深深的自責里，怪自己太緊張，也怪自己反應太遲鈍。
的確，這一次是我第一次當主持人，今天的表現(xiàn)對于一個十歲的孩子來說，已經(jīng)非常好了，可我因為喜歡主持，理想是做一名優(yōu)秀的主持人，我對自己第一次當主持人的表現(xiàn)是非常不滿意的。平日里自信滿滿的我，一上臺卻變得非常緊張，這是我自己也沒有想到的。我到現(xiàn)在還記得自己說錯的那句話，還記得自己站在臺上緊張得都開始發(fā)顫的聲音以及我站在臺上的那些小動作。
生活中最喜歡看電視節(jié)目主持，常常讓媽媽給我錄下所有主持節(jié)目，等我學習完了再看的我，是深知那些小動作在聚光燈下是什么樣的，我竟然因為緊張，把那些平日里都沒有過的小動作表現(xiàn)了出來，這一定會讓那些懂得主持是怎么一回事兒的人都一一看在眼里，進而認為我的主持不怎么好吧！哎，我也想要原諒我自己這一次的表現(xiàn)，可現(xiàn)在我還是深陷在自責里，甚至希望時間倒回到第一次當主持人之前，讓自己重新深呼吸，平息自己第一次當主持人的緊張再來一次。
如果我的反應能夠不那么遲鈍，能夠再快那么一點點，我也就能夠及時用我的聰明才智挽救自己說錯的那句話了。可惜一切都已經(jīng)發(fā)生了，一切都無法再回頭了。好在我的爸爸媽媽對我是包容的，他們體諒我第一次當主持人的那種緊張，也原諒了我站在臺上做出的那些小動作，甚至他們都已經(jīng)還為第一次當主持人的我獻上了鮮花。
既然事已至此，我也只好由此改正了。但愿下一次當主持人時，我能夠不再那么緊張，也能夠及時用自己的聰明才智彌補自己無意的嘴快。
第一次主持的心得篇九
周一我了我們學校的升旗儀式。
上周四的下午，邊思元告訴我：“下周是我們班值周，就由你來做升旗儀式的'主持人?！蔽毅读艘幌?，“我？是我嗎？”“我又沒做過主持人，我能主持好嗎？”我猶猶豫豫地對她說：“我回家考慮一下吧。”
回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽都支持我去，在他們一而再，再而三的勸說下，我答應了。
第二天，我領到了演講稿。回到家我反復地練習，希望星期一的時候不要出丑。
星期一這天我起得很早，在吃早飯的時候，我對媽媽說：“我的壓力好大呀！”媽媽說：“有壓力是正常的，沒有壓力，就沒有動力……這次得到這么好的鍛煉機會，可不能放棄?！痹谌W校的路上，我心里一直都忐忑不安的。生怕忘了臺詞，生怕說錯了話，生怕下面的同學笑話我……我?guī)е@樣的心情來到了學校。
升旗儀式開始了，我走上升旗臺。當我看見下面600多張面孔時，我的心“撲通、撲通”地跳著，好象要跳出來似的。在我說出第一句話后，我的心情慢慢地放松了。但到了最后，我出了一點小狀況，念錯了臺詞。這時我聽到了臺下隱約傳來了輕微的笑聲，我的臉一下子燙了起來。但我努力讓自己鎮(zhèn)定下來，最后還是完成了任務。
雖然這次主持，沒有達到我期望的效果，但是這次我克服了心里障礙，能讓我在以后的生活中，更加有信心。
其實，生活中有很多的“第一次”，在我們今后的成長歲月中，還會遇到很多的困難，只有勇敢地面對這一次次的“第一次”，才能夠讓未來的生活更加豐富多彩。
第一次主持的心得篇十
我尤其喜愛主持，喜愛朗讀，像處對象一般喜愛。
我第一次主持是在二年級院校的讀書大會上，主持過此次大會后，我也“愛”到了主持。
因為是讀書大會，校內(nèi)校外的領導干部都來報名參加了。雖然母親千叮嚀萬囑咐要我一切正常充分發(fā)揮，同學們也在出場前激勵我，老師們也是沖我面帶笑容，但是，我依然虛汗直冒，手牢牢地地扯住衣擺，前額上乃至外滲了汗水。
可該來的終歸要來：“三月的春，蘊含歡歌笑語，填滿無盡快樂……”我開朗的響聲校園內(nèi)四處傳蕩著，落葉咝咝響，太陽閃耀照。念著念著，我忽然感覺沒有那麼焦慮不安了，反倒越念越輕輕松松。
當賽事參賽選手們出場，我歇息時，同學們都來陸續(xù)向我慶賀，“呀，你主持得真棒哩！”“喂，你難道說不焦慮不安嗎？”“對呀！看著你一臉釋放壓力的模樣?！蔽椅⑿χ鎸Υ蠡飪?，心里卻暗自犯愁：“為什么說我不會焦慮不安，這但是我第一次主持，不焦慮不安才怪呢！”
我再一次登臺，手不會再哆嗦了，臉也不是又紅又燙了，頭頂不會再出汗了，此次，可簡直輕松主持了。在我朗讀的全過程中，我聽見洱海的校園內(nèi)、學校外的領導干部和老師們都是在討論我哩！“瞧這名小女孩，朗讀得真棒！”“對啊，聽這聲線?！薄馐芸洫劦奈?，便信心起來了?！叭拢抢蠋煂W生歡度的美好時光，三月，是花香鳥語之季……”
當我們主持完“讀書大會”，從演出舞臺上走出來時，我竟然滿臉“桃花笑”。同學們卻一臉詫異地望著我。過后，我了解，因為我那時候過度興奮，那一兩句古詩詞竟然就是我自身造出來的！
我喜歡主持，像處對象一樣愛主持！
第一次主持的心得篇十一
我是班上四個班干部其中的一個，老師選我的原因并不是我聰明能干，而是老師認為我很膽小，讓我去鍛煉鍛煉。
剛?cè)腙爼r，李校長便開始警告大家：“誰要是在‘開會’時講話，就罰站！”這嚴肅有力的話語很明顯發(fā)揮到了作用——教室里鴉雀無聲。
突然，李校長把我和王彬旭“抓”到角落里。同學們在教室里議論紛紛，姜秉金為我們憤憤不平的抱怨：“周雪椰和王彬旭沒有講話，為什么被‘罰站’了？”同學們附和地吵鬧著。李校長走到我們的面前，“糟了，糟了，我們完了?！蔽倚睦镒聊ブ?。李校長走到我的身旁，指著我，命令道“你來當主旗手”。
哇塞！我來當“主旗手”？真的假的，天下居然會有“免費”的午餐，誰都知道“主旗手”是一個多么光榮的“職位”，居然會讓我這個小“泥鰍”來當，真是天上“掉餡餅”呀！
可是升國旗哪可能是那么簡單的！教我升旗的是一位大姐姐，她教導我：“升國旗時，國旗的桿尾，就用這個環(huán)來套上去，頂部就用這個小扣子扣上去……你明白了嗎？”“哦……”我不敢面對現(xiàn)實地點點頭。
星期一，我懷著崇高的敬意和真摯的愛國情意走上了旗臺。下面的同學用羨慕的眼光看著我，眼睛仿佛正在掃描我身上的“二維碼”?！斑祝客醣蛐衲?？”“哼哼同，你在這兒！”王彬旭站在“舉旗手”的隊伍里，做臨時脫逃的逃兵。
“南城小學第十三周升旗儀式現(xiàn)在開始，奏樂!”“嘟嘟嘟”鼓號隊一時來勁，飛快的演奏完，在短短幾秒中，發(fā)生了好多事。我正準備上套時，旗桿準備大鬧升旗儀式似的，隨風搖曳。在我不知所措時，副旗手伸出了援手。隨著鼓舞人心的國歌，我緩緩將國旗升在空中，誰知國旗扣子沒扣穩(wěn)，掉了下來。李校長及時來救場，把國旗升回了空中。
國旗，待我修煉九九八十一天后，再來會會你!
第一次主持的心得篇十二
人生中有許許多多的“第一次”，就像一個個腳印，印在了成長的道路上，有深有淺。讓我最難忘的“第一次”，莫過于第一次當主持人了。
那是在我三年級的時候，學校組織了“慶六一”的聯(lián)歡節(jié)目會，每一個班級都精心準備了一個節(jié)目表演。大隊部向我伸出了橄欖枝，當小主持人。我“應征入圍”，幸運地成為了主持人，心情怎能不激動呢？但同時又增加了一些忐忑不安。主持稿提前四天發(fā)了下來，要求背誦。我回家后苦下功夫，查看歷屆春晚，模仿主持人的語氣、神態(tài)、動作等。
“六一”兒童節(jié)說道就到，當走進校園時，我的心情再次緊張起來。
“送去五月的芬芳，迎來了六月的時光……”我和搭檔深情地拉開了活動的帷幕。
“讓我們載歌載舞，蕩起歡樂的海洋——”頓時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，這給予了我莫大的信心和鼓勵。
“咚——”我重重地摔倒在舞臺上，頭疼得厲害。臺下的觀眾同學一陣哄堂大笑。我緩緩站起來，呆呆地，不知所措。我慌了陣腳，詞也忘了，磕磕絆絆，像狗啃骨頭一樣，臺下有一片唏噓。這時，我看見徐老師正在臺下給我加油打氣。我漸漸的鎮(zhèn)定下來，詞立刻出現(xiàn)在我的腦海里。我向大家彎腰鞠躬，然后繼續(xù)主持下一個節(jié)目。同學們?yōu)槲壹佑凸膭牛吹轿摇霸谀牡乖谀呐榔稹钡木袼袆?，使場上的氣氛更加活躍，贏得了真真掌聲。
表演結(jié)束了，我如釋負重。
第一次當主持人的情景，我還歷歷在目，還讓我明白了：生活中有許多困難與挫折，不要害怕，勇敢面對它，并戰(zhàn)勝它，你將是生活中的強者！這“第一次”，是印在我人生之路上最深的一個腳印。
第一次主持的心得篇十三
昨天，班主任趙老師叫我和袁思齊、張靜怡到辦公室去，我們不知道是不是因為做錯了什么事？我想：老師是不是要批評我們呀？我們懷著忐忑不安的心情來到辦公室。老師說：想讓我們在元旦聯(lián)歡會上當主持人，并且請爸爸媽媽幫助寫一份串詞。我們一聽，心里樂開了花，我還是第一次要當主持人呢！
晚上，爸爸媽媽一回來我就迫不及待地把這個消息告訴了他們，爸爸說：支持我！媽媽也很高興，并鼓勵我。袁思齊的爸爸幫我們寫好了串詞，因為張靜怡家不和我們家在一起，所以我只和袁思齊一起有感情地讀了一遍，就各自睡覺了。
第二天，我和袁思齊、張靜怡又重新排練了一次，體育課時老師又讓我們繼續(xù)排練。中午，媽媽給我精心打扮了一番，然后，我懷著激動的心情來到學校。
聯(lián)歡會就要開始啦，我害怕我讀的音不對，害怕小朋友們笑話我，在主持節(jié)目的間隙，我就一遍一遍地在心里默讀，把讀音不確定的字問媽媽。
聯(lián)歡會結(jié)束啦，我覺得非常成功，我欣喜若狂地回家了。
第一次主持的心得篇十四
我們班總是開展一些綜合實踐活動，其中我印象最深的就是詩歌朗誦會。
那次我當?shù)氖侵鞒秩?，也是活動策劃人之一。剛接當主持人的任務時，我非常心虛，心里生出無數(shù)個疑問：我能當好嗎？我能流利地讀主持詞嗎？同學們會喜歡我這個主持人嗎？提前好幾天，我和搭檔宋彥兵就一起認真地練習，漸漸對主持詞熟悉起來。
日子一天天過去，離表演那天不遠了。
詩歌朗誦會當天，我和宋彥兵最后排練了一遍臺詞，就緊張地在后臺等候。我和宋彥兵拿著主持人手卡，我心里既緊張又興奮，生怕讀錯詞招來大家的嘲笑。幸虧，我的搭檔宋彥兵鼓勵我，讓我有了信心。我們在臺前流利地讀著，底下的同學認真地聽著，班里除了我們的聲音沒有其他雜音，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，想知道下一個是誰出場。
同學們跟著李禹橋播放的背景音樂搖頭晃腦，語氣有輕有重。有人讀了冰心的《紙船》，有人讀了葉圣陶的《瀑布》、《小小的船》，還有人讀了自己創(chuàng)作的詩……每個同學上場前，我們除了報出詩名，也會介紹這首詩的作者、創(chuàng)作背景，讓同學們了解更多知識。我也融入到這動人的情景中，每一句串詞都讀得很清晰，也越來越自信了。
同學們讀得都很有感情，而且兩人一組的還會有一些肢體和眼神的交流。最后，為了讓所有同學參與進來，我們臨時組織大家一起讀了兩首詩，我們在前面讀，同學們在座位上讀，把詩歌朗誦會推向了高潮。
朗誦結(jié)束后，老師和同學們點評了我們的優(yōu)點和不足，提出了改進方向。，我戰(zhàn)勝了自己，圓滿地完成了任務，獲得了成長！
第一次主持的心得篇十五
那一次，讓我感覺這里是我的舞臺；那一次，讓我不忍離開這，那就是我的舞臺。
記得那一次，我為了一份主持稿準備了三個星期，下課練午間練甚至上課時有時還會回憶。這么多的準備都是為了不出錯誤。可真的到了那一天，我還是忍不住緊張。
我畫好妝后，獨自一個人坐在后臺的椅子上面，頭低著，兩眼發(fā)直，呆呆地看著手中的稿子，心里一直勸自己：別緊張，別緊張，準備了那么多天，也應該沒問題了。這時，一位老師過來打斷我的思緒，準備上臺。我抬頭對老師一笑，心里卻是越發(fā)緊張起來，目光四處移動，環(huán)顧四周，好似在尋找什么東西，心急速的跳動，手腳不知所措，放哪里都不舒服，感覺空氣是那么稀薄，時間是那么的漫長。兩手緊握，不知不覺出了汗，不時還頭往上一仰重重的嘆了口氣，仿佛世界末日來了一樣。心里如打翻了調(diào)料瓶，酸甜苦辣咸，不知什么味道。
我不由得猶豫起來，要不我們打退堂鼓，臨陣脫逃？我的腦中一遍又一遍地回放著忘詞的情景，那是多么狼狽糟糕??！我不禁倒吸了一口涼氣，如跌入深谷般不停地大喊：怎么辦？怎么辦？我真想對著天空傾訴把煩惱丟到九霄云外?？墒牵热晃叶紲蕚淠敲淳昧?，怎么能讓我的努力白費？讓全校師生干等？我不僅要上臺主持還一定要才、展示出最好的自己！我就像被關(guān)在煩惱的囚籠里釋放了出來。最終鼓起了勇氣走上舞臺。
當燈光照向我時我覺得這才是真正的自己。不要懼怕第一次，那是帶你走上自己道路的航船，為人生添彩。
第一次主持的心得篇十六
第一次主持
那一次，讓我感覺這里是我的舞臺；那一次，讓我不忍離開這，那就是我第一次主持的舞臺。
記得那一次，我為了一份主持稿準備了三個星期，下課練午間練甚至上課時有時還會回憶。這么多的準備都是為了不出錯誤?？烧娴牡搅四且惶?，我還是忍不住緊張。
我畫好妝后，獨自一個人坐在后臺的椅子上面，頭低著，兩眼發(fā)直，呆呆地看著手中的稿子，心里一直勸自己：“別緊張，別緊張，準備了那么多天，也應該沒問題了?！边@時，一位老師過來打斷我的思緒，“準備上臺?！蔽姨ь^對老師一笑，心里卻是越發(fā)緊張起來，目光四處移動，環(huán)顧四周，好似在尋找什么東西，心急速的跳動，手腳不知所措，放哪里都不舒服，感覺空氣是那么稀薄，時間是那么的漫長。兩手緊握，不知不覺出了汗，不時還頭往上一仰重重的嘆了口氣，仿佛世界末日來了一樣。心里如打翻了調(diào)料瓶，酸甜苦辣咸，不知什么味道。
我不由得猶豫起來，要不我們打退堂鼓，臨陣脫逃？我的腦中一遍又一遍地回放著忘詞的情景，那是多么狼狽糟糕??！我不禁倒吸了一口涼氣，如跌入深谷般不停地大喊：“怎么辦？怎么辦？我真想對著天空傾訴把煩惱丟到九霄云外?？墒?，既然我都準備那么久了，怎么能讓我的努力白費？讓全校師生干等？我不僅要上臺主持還一定要才、展示出最好的自己！”我就像被關(guān)在煩惱的囚籠里釋放了出來。最終鼓起了勇氣走上舞臺。
當燈光照向我時我覺得這才是真正的自己。不要懼怕第一次，那是帶你走上自己道路的航船，為人生添彩。