讀后感是作者閱讀完一本書或者文章后，對(duì)自己的思考和感受進(jìn)行總結(jié)和概括的一種表達(dá)方式。它是對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)、思考和沉淀的產(chǎn)物，能夠幫助我們更深入地理解和領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)和作品內(nèi)涵。讀后感不僅僅是對(duì)書中情節(jié)和人物的感悟，更重要的是對(duì)自己內(nèi)心的觸動(dòng)和反思。通過(guò)書寫讀后感，我們可以更好地提升自己的思辨能力和文學(xué)素養(yǎng)，更好地與作者進(jìn)行對(duì)話和交流。寫讀后感時(shí)，可以用舉例和引用書中的片段來(lái)加強(qiáng)自己觀點(diǎn)的說(shuō)服力。以下是小編為大家整理的一些寫作技巧和注意事項(xiàng)，希望能夠幫助大家寫出更好的讀后感作品。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇一
說(shuō)謊的放牛娃
讀后感
《說(shuō)謊的放牛娃》是一則寓言故事,有個(gè)孩子，家庭很貧困，從小就幫家里放羊。一天，放羊娃上山放羊，遇到了村民伯伯，村民伯伯對(duì)他說(shuō)：“孩子，在山上，如果遇到狼，就大喊一聲“狼來(lái)了，快來(lái)人?。 蔽覀兟牭骄蜁?huì)上去救你的?！狈叛蛲蘼牶蟾吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，就上山了。山上，羊兒乖乖的吃著草，他感到很無(wú)聊，想起村民伯伯對(duì)他說(shuō)的話,就沖山下大喊一聲”狼來(lái)了,快來(lái)人啊!”喊過(guò),自己就哈哈大笑起來(lái)。
不一會(huì)兒，農(nóng)民伯伯拿著鋤頭沖了上來(lái)，看到羊兒正在乖乖地吃草，放羊娃正在山上玩耍，就問(wèn)：“狼呢，在哪里？”放羊娃哈哈大笑說(shuō):“狼被我嚇跑了”。農(nóng)民伯伯聽后生氣的離開了。
每次放羊娃在山上放羊感到無(wú)聊時(shí)，總會(huì)沖山下的農(nóng)民伯伯喊：“狼來(lái)了，快來(lái)人啊”每次農(nóng)民伯伯跑上來(lái)，看到?jīng)]有狼，就嘆著氣走了。
一天，放羊娃正看著羊兒吃草，狼突然向羊兒撲去，放羊娃急忙沖山下大喊：“狼來(lái)了，快來(lái)人?。 鞭r(nóng)民伯伯聽到后，沒有理會(huì)，笑著說(shuō)：“肯定又是他在說(shuō)謊”。任憑他怎么喊，山下的人依然沒有理會(huì)，放羊娃看著被狼吃掉的羊兒，后悔的哭了。
這則寓言故事告訴我們：那些常常說(shuō)謊話的人，即使再說(shuō)真話也無(wú)人相信。作為小學(xué)生，我們從小要養(yǎng)成不說(shuō)謊話的好習(xí)慣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇二
按照正常的閱讀習(xí)慣，從頭往后看這本書，倒敘式的寫作手法用于這樣帶著懸疑色彩的小說(shuō)看起來(lái)是十分過(guò)癮的，通過(guò)對(duì)時(shí)間不斷追溯，我們先看到朱爾的一個(gè)個(gè)天衣無(wú)縫的謊言，又一點(diǎn)點(diǎn)看到真相的模樣，漸漸對(duì)她，對(duì)伊莫金，對(duì)她們的友誼都有了徹底而全面的認(rèn)識(shí)。其實(shí)看完之后我發(fā)現(xiàn)，雖然作者已經(jīng)打亂了文章順序，但是按照每章的數(shù)字，來(lái)回翻著看，故事又是一個(gè)正序的過(guò)程，而用這種正序的過(guò)程回看這本書，又會(huì)對(duì)朱爾一步步走進(jìn)深淵的過(guò)程有一個(gè)更清晰的理解。
對(duì)于朱爾而言，伊莫金曾經(jīng)是在窘境之中解救她的英雄，同是被收養(yǎng)的孤兒身份使她們惺惺相惜，她們也親密無(wú)間地一起度過(guò)了一段時(shí)光，但兩個(gè)人家庭背景的差異注定使她們沒有繼續(xù)維持下去友誼的客觀空間。而當(dāng)她肩負(fù)著間諜一般的任務(wù)又再次出現(xiàn)在伊莫金的朋友圈子時(shí)，兩個(gè)人的性格和心理都已經(jīng)發(fā)生了很大的改變。
伊莫金無(wú)憂無(wú)慮地在富足的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，她的養(yǎng)父母一直對(duì)她視若己出，她開朗活潑，大方熱情，也有著富家女會(huì)有的所有壞毛病，她永遠(yuǎn)都可以任性，無(wú)憂無(wú)慮肆意妄為，并且沒有人會(huì)對(duì)她說(shuō)不。而天生敏感聰慧的朱爾，成長(zhǎng)了為一個(gè)謊話脫口而出并且還能滴水不漏的百變女郎。她感知到了伊莫金對(duì)她真心真意的好，伊莫金也向她傾訴了很多不為人知的秘密，在其他人看來(lái)，她們倆好得就像一個(gè)人?？尚∫聊欠N沒心沒肺的人生態(tài)度在極度需要關(guān)注的朱爾那里是十分刺眼的，朱爾感受到的是冷漠，是真心被辜負(fù)的背叛感。所以當(dāng)她們一起踏上那艘游船的時(shí)候，就注定有一場(chǎng)爭(zhēng)吵，而對(duì)于有暴力行為歷史的朱爾而言，伊莫金說(shuō)出的每一句惡毒的話都激發(fā)了她內(nèi)心里最深處的憤怒。慘劇就那樣發(fā)生了。
大概天真的伊莫金從未想過(guò)，她對(duì)朱爾的那些好被朱爾如此看重，她說(shuō)出去的每一句話，朱爾都深深地記著并且放進(jìn)了心里。她沒有什么錯(cuò)，她是真心對(duì)待朱爾，只是她的個(gè)性本質(zhì)對(duì)于敏感多疑的朱爾來(lái)說(shuō)是太大的刺激。而我們的主角朱爾，也許是內(nèi)心一直以來(lái)無(wú)依無(wú)靠的感受使她不并不想改變自己的心理狀況，當(dāng)伊莫金成為她的依賴，又讓她失望，她就徹底的進(jìn)入了深淵，失手殺了小伊。至于之后做出的種種事情，對(duì)她來(lái)說(shuō)都順理成章了。
伊莫金死后，朱爾已經(jīng)無(wú)法再面對(duì)自己的身份了，一個(gè)殺了自己最好的朋友的朱爾，一個(gè)一無(wú)所有、無(wú)家可歸的朱爾，她再也不可能做回她自己了。也許在心底里她也從未喜歡過(guò)自己。她學(xué)著小伊的打扮，買小伊喜歡的書，住在小伊?xí)x擇的高級(jí)酒店里，可她終究還是不可能成為小伊。當(dāng)女偵探戳穿她偽裝的身份，要結(jié)束她的輕松生活時(shí)，她又是一次成功的攻擊從而逃脫了出來(lái)，丟下了所有為成為小伊所做的努力，再次上路，她可以變成任何人，她有武器，但沒有會(huì)破碎的心。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇三
或許是近來(lái)聽過(guò)《名利場(chǎng)》這一故事的緣故，在尚未翻開這本書之前，甚至就對(duì)這本書的內(nèi)容展開了遐想，富家女千金伊伊莫金抑或是貧家女朱爾的人物性格會(huì)否遵從《名利場(chǎng)》中兩位女主的性格；這個(gè)貧家女說(shuō)謊的背后原因到底是虛榮還是源自內(nèi)心的自卑；等待著不顧一切偽造好友身份的朱爾的結(jié)局又會(huì)怎樣......
當(dāng)然，閱讀是一件充滿驚喜的事情，尤其是去探索一部未知的小說(shuō)，當(dāng)我理所當(dāng)然的認(rèn)為，故事中的富家女千金伊莫金會(huì)是一個(gè)如同《名利場(chǎng)》中艾米莉亞般善良溫婉的女子時(shí)，現(xiàn)實(shí)恰給了我重重一擊，生活的優(yōu)渥并沒有使得同樣身為孤女的伊莫金成為一個(gè)真正知足感恩的女孩子，相反她更像是一個(gè)被寵壞的富家千金，任性驕矜，甚至是熟練地掌握著人際交往中的各種技巧。
當(dāng)然，這一切也被身為她好友的朱爾一一看在眼里。之所以能夠和伊莫金成為朋友，竟只是憑借著與伊莫金同為孤兒的身份的原因。只是即便如此，兩個(gè)人依舊有著天壤之別：一方面是富家女伊莫金的家庭關(guān)系和睦，飽受養(yǎng)父母以及朋友寵愛，另一方面恰是貧家女的家庭成員關(guān)系疏遠(yuǎn)缺乏養(yǎng)父母關(guān)愛，只能依靠說(shuō)謊來(lái)維持尊嚴(yán)。仔細(xì)想來(lái)，卻也是無(wú)比的心疼朱爾。即便是遇見喜歡的人，竟也沒有勇氣說(shuō)出自己的名字來(lái)，而是冒用了伊莫金的名字去和保羅交往，這大抵上是源自于內(nèi)心的自卑，然后又外化為虛榮。
莫名淚目，不禁有點(diǎn)心疼這個(gè)靠謊言來(lái)偽裝自我的女孩兒，或者說(shuō)改變朱爾人生軌跡的恰恰也是她的好友伊莫金。倘若是遇見并非是相同身份不同境遇的伊莫金，或許悲劇并不會(huì)發(fā)生，某種心理層面的失衡也就不會(huì)出現(xiàn)，朱爾也就不必要活在伊莫金的陰影之下甚至說(shuō)是失掉自己的名字。
命運(yùn)總歸會(huì)有所不同，即使是身份尤為相似的兩個(gè)人也會(huì)截然不同。就像同樣是孤兒出身的朱爾和伊莫金，敏感纖細(xì)如朱爾用謊言包裹自己維持尊嚴(yán)，而伊莫金即使對(duì)待諸多的寵愛卻顯得麻木。朱爾又是如此地依賴著伊莫金，卻無(wú)奈于，隨著與伊莫金接觸的增多，卻對(duì)這個(gè)女孩漸漸生發(fā)出生疏感和陌生感……當(dāng)然這也間接導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。
而故事的尾聲，朱爾也竟然作為伊莫金的身份被通緝，這在讓人匪夷所思的同時(shí)又不免使人感到意味深長(zhǎng)。大抵結(jié)局中的朱爾，還是失去了自我，終究活在了伊莫金的陰影之下。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇四
《說(shuō)謊的放牛娃》是一則寓言故事，有個(gè)孩子，家庭很貧困，從小就幫家里放羊。一天，放羊娃上山放羊，遇到了村民伯伯，村民伯伯對(duì)他說(shuō)：“孩子，在山上，如果遇到狼，就大喊一聲”狼來(lái)了，快來(lái)人??！“我們聽到就會(huì)上去救你的?！狈叛蛲蘼牶蟾吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，就上山了。山上，羊兒乖乖的吃著草，他感到很無(wú)聊，想起村民伯伯對(duì)他說(shuō)的話，就沖山下大喊一聲“狼來(lái)了，快來(lái)人啊！”喊過(guò)，自己就哈哈大笑起來(lái)。
不一會(huì)兒，農(nóng)民伯伯拿著鋤頭沖了上來(lái)，看到羊兒正在乖乖地吃草，放羊娃正在山上玩耍，就問(wèn)：“狼呢，在哪里？”放羊娃哈哈大笑說(shuō)：“狼被我嚇跑了”。農(nóng)民伯伯聽后生氣的離開了。
每次放羊娃在山上放羊感到無(wú)聊時(shí)，總會(huì)沖山下的農(nóng)民伯伯喊：“狼來(lái)了，快來(lái)人啊”每次農(nóng)民伯伯跑上來(lái)，看到?jīng)]有狼，就嘆著氣走了。
一天，放羊娃正看著羊兒吃草，狼突然向羊兒撲去，放羊娃急忙沖山下大喊：“狼來(lái)了，快來(lái)人??！”農(nóng)民伯伯聽到后，沒有理會(huì)，笑著說(shuō)：“肯定又是他在說(shuō)謊”。任憑他怎么喊，山下的人依然沒有理會(huì)，放羊娃看著被狼吃掉的羊兒，后悔的哭了。
這則寓言故事告訴我們：那些常常說(shuō)謊話的人，即使再說(shuō)真話也無(wú)人相信。作為小學(xué)生，我們從小要養(yǎng)成不說(shuō)謊話的好習(xí)慣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇五
自從有了人，就有了謊言、欲望和妒忌。
英國(guó)一家公司曾進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)調(diào)查表明，人一生中平均會(huì)說(shuō)謊8.8萬(wàn)次，按壽命60年來(lái)算，8.8萬(wàn)次意味著每人每天說(shuō)謊逾4次，一年能說(shuō)1460個(gè)謊。在人們常說(shuō)的謊言中，“沒事，我很好”是最容易脫口而出的。有些善意的謊言大多數(shù)人也很熟悉，例如，對(duì)很久不見的人說(shuō)“很高興再見到你”等等。調(diào)查報(bào)告還發(fā)現(xiàn)，一些謊言可能是出于有用的目的。這樣的謊言或許不會(huì)長(zhǎng)久，但為了維持家庭和睦和社會(huì)和諧，它或許是最值得的。
神經(jīng)科學(xué)家薩姆·哈里斯在20xx年的著作《論說(shuō)謊》中寫道，“善意的小謊話往往會(huì)引出惡意的大謊話，很可能用不了多久，你就會(huì)變得和大多數(shù)人一樣，不假思索就能隱瞞真相，甚至徑直撒謊。一切形式的謊言，包括為了照顧對(duì)方的情感而編出的善意謊言，都與糟糕的人際關(guān)系有關(guān)”。
這句解讀倒很適合e.洛克哈特新出的小說(shuō)《說(shuō)謊的女孩》。小說(shuō)的女主人公朱爾，從小父母雙亡，得不到養(yǎng)父母疼愛，家庭成員關(guān)系十分疏遠(yuǎn)，只能靠謊言來(lái)維持自己的自尊。當(dāng)她遇到同樣被收養(yǎng)的女孩伊莫金，兩人成為好友，但故事的最后，朱爾卻狠心殺死了伊莫金。朱爾用謊言和偽裝，過(guò)上了伊莫金的人生。不僅是謊言，欲望也是如此，伴隨著人類清醒的每一天。欲望本無(wú)善惡之分，它是所有動(dòng)物最原始的、最基本的本能。一切動(dòng)物最基本的欲望就是生存與存在。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是，愛與不滿足。
《圣經(jīng)》也曾對(duì)欲望展開論述，“你們得不著，是因?yàn)槟銈儾磺?，你們求也得不著，是因?yàn)槟銈兺?。人的罪是從自己的私欲而生，私欲既懷了胎，就生出罪?lái)。罪既長(zhǎng)成，就生出死來(lái)?！焙鸵聊鸪蔀榕笥训闹鞝?，想更進(jìn)一步與伊莫金做彼此的唯一，不知道是不是她的妄求。朱爾對(duì)伊莫金的加害，也源于她潛意識(shí)里的妒忌。香港中文大學(xué)吳寶沛在一篇名為《妒忌：一種帶有敵意的社會(huì)情緒》的論文中，把妒忌總結(jié)為：社會(huì)比較中，個(gè)體因?yàn)橐庾R(shí)到、別人擁有自己試圖擁有但卻缺乏的東西時(shí)、體驗(yàn)到的一種令人不快的感受，表現(xiàn)為自卑、敵意和怨恨的一種混合情緒。
該文總結(jié)了妒忌的四個(gè)相關(guān)因素，放在朱爾身上，同樣適用：
一、相似性。被妒忌者跟自己越相似,人們體驗(yàn)到的妒忌越強(qiáng)烈。朱爾和伊莫金同樣都是被收養(yǎng)的女孩，兩人的經(jīng)歷卻大不相同。一個(gè)是家庭關(guān)系和睦，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的富家女孩伊莫金，身邊追求者眾多；另一個(gè)是窮家女孩朱爾，家庭成員關(guān)系十分疏遠(yuǎn)，收養(yǎng)父母不愛她，一直靠著謊言來(lái)維持自己平日里的自尊。
二、自我相關(guān)，即比較領(lǐng)域?qū)€(gè)體來(lái)說(shuō)的密切和重要程度。因?yàn)橐淮我馔獾那珊希鞝柡鸵聊鸪蔀榱撕门笥?。隨著她們?cè)絹?lái)越深入的了解和接觸，朱爾對(duì)伊莫金的感情也有了微妙的變化。
三、控制感，即自己能夠獲得對(duì)方享有優(yōu)勢(shì)的可能。在朱爾眼中，其可能性幾乎為0。她也曾嘗試過(guò)，但被伊莫金拒絕。
四、不公平感。通常認(rèn)為他人具有的優(yōu)勢(shì)是不公平的被試會(huì)萌生更多的妒忌。同樣是父母雙亡的孤兒，因?yàn)槭震B(yǎng)家庭的不同，得到的一切都不相同。一切朱爾想要的東西，伊莫金觸手可得，伊莫金有著朱爾渴望卻得不到的人生。
朋友的友誼，父母的疼愛，陌生人的慈悲，這世間所有的美好，在故事開始時(shí)，都與朱爾有關(guān)。讓人難過(guò)的是，她曾放棄做一個(gè)好女孩的選擇，謊言與偽裝始終是她的保護(hù)色。從此，幾座城的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一個(gè)人的躲躲藏藏。世間種種，終究成空。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇六
為什么要讀這本書，了解每個(gè)人為啥都會(huì)說(shuō)謊。
馬克吐溫說(shuō)，大家都在說(shuō)謊,每一天,每一小時(shí)清醒時(shí),沉睡時(shí)(善意的謊言)。
說(shuō)謊不是人類的墮落，是人類的天性，欺騙和察覺謊言，在我們生活中扮演中重要的作用，說(shuō)謊有利于生存，創(chuàng)新，社交。
一、人類是說(shuō)謊的動(dòng)物。
1.大部分是沒有惡意的，主要是人的天性。人類說(shuō)謊，大部分是源于社會(huì)性本質(zhì)。（社會(huì)性本質(zhì)：馬克思曾說(shuō)，人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物。在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和）。
2.人在社會(huì)中，不僅需要保持與別人的關(guān)系，又要考慮自身行為給別人帶來(lái)的影響，還要考慮怎么回應(yīng)周圍人的行為和反應(yīng)。為了迅速處理這些復(fù)雜的人際關(guān)系速率，人腦體積開始增大，決策能力越強(qiáng)，社會(huì)智能被提出。人的智能，不單單是為了適應(yīng)自然環(huán)境，更重要的是適應(yīng)社會(huì)關(guān)系。人類有了高智商之后，發(fā)現(xiàn)欺騙能提高生存能力，從而說(shuō)謊成為了人類生存的一種能力。
3.不光是人類，近親類動(dòng)物——靈長(zhǎng)類動(dòng)物也會(huì)說(shuō)謊，說(shuō)謊需要一定的智商才能出現(xiàn)。
二、孩子如何學(xué)會(huì)說(shuō)謊。
9個(gè)月的孩子，為了融入群體，可能會(huì)跟著周圍的人笑或者哭；4歲的孩子，可能會(huì)拿了餅干，但是會(huì)說(shuō)謊是沒拿，甚至把錯(cuò)誤怪罪到別人頭上。（3歲的孩子可能承認(rèn)，4歲的孩子可能撒謊，這中間差別，科學(xué)家解釋為心智理論，即知道別人不知道自己所思所想）。
三、識(shí)破說(shuō)謊者并不容易。
1.識(shí)別說(shuō)謊，觀察面部表情，一般情況下表情會(huì)反應(yīng)人的真實(shí)情感。
2.說(shuō)謊成功的機(jī)率，比我們想象中大，大部分人高估別人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)謊的能力。
3.說(shuō)謊儀器并不一定可靠。測(cè)謊儀器是通過(guò)檢測(cè)幾種生理指標(biāo)（血壓，呼吸速率），來(lái)結(jié)果描繪在勻速移動(dòng)的紙條上，通過(guò)觀察紙條上的波動(dòng)線來(lái)判斷人是不是有在說(shuō)謊。測(cè)謊儀成立的前提是說(shuō)謊過(guò)程中真的存在勝利變化，但人的血壓降低也不僅僅是因?yàn)檎f(shuō)謊
四、人為什么會(huì)欺騙自己。
優(yōu)點(diǎn)：
大腦是個(gè)過(guò)濾器，大腦生理結(jié)構(gòu)不同，感知社會(huì)的方式也不同（色盲與非色盲）。
1.保護(hù)身體，通過(guò)改變?nèi)说闹庇X（如減少痛苦，擴(kuò)大病痛），從而減少傷害?！緸槭裁凑f(shuō)謊對(duì)我們的身體有好處呢？】
2.維持信念，通過(guò)較少人的認(rèn)知沖突，減少認(rèn)知失調(diào)。【為什么人的大部分記憶，都在說(shuō)謊呢？】
3.維持創(chuàng)新，夢(mèng)想家需要欺騙自己相信自己事業(yè)，同時(shí)過(guò)濾掉周圍人的不信任，保持創(chuàng)新。
4.安慰劑效應(yīng)，謊言會(huì)讓人相信自己所想，從而忽略周遭環(huán)境實(shí)際傷害。
缺點(diǎn)：
1.盲目的自信會(huì)導(dǎo)致事件的失敗。
五、說(shuō)謊有錯(cuò)嗎？
人對(duì)說(shuō)謊的看法，很大部分受限于人的成長(zhǎng)環(huán)境，以及童年的認(rèn)知。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇七
對(duì)于說(shuō)謊，我們的第一印象就是這個(gè)人在作死，因?yàn)椤凹埌蛔』稹?，真相總有大白于天下的時(shí)候，謊言遲早讓人識(shí)破。但是老舍先生說(shuō)過(guò)：“巧說(shuō)謊的有最大的幸福，因?yàn)闀?huì)說(shuō)謊就是智慧。”這句話放在這本書這個(gè)故事里，放在女主角朱爾身上，是再恰當(dāng)不過(guò)。這個(gè)女孩不僅謊話連篇，更是通過(guò)謊言完成了一次華麗的大翻身，讓自己從底層的貧民變成坐擁千萬(wàn)財(cái)產(chǎn)的人，更重要的是，她讓一切罪責(zé)成功地過(guò)渡到另一個(gè)人身上，自己依然是“清清白白”的無(wú)辜女孩。
這本書最開始吸引我的是簡(jiǎn)介和題材，懸疑式的故事，解析兩個(gè)作為孤兒被不同家庭領(lǐng)養(yǎng)的女孩不同的人生軌跡，而故事的發(fā)展則怕讓原本既定的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化。在故事中，更有一些當(dāng)下讓人思考的社會(huì)現(xiàn)象：叛逆、厭學(xué)、同性戀、輕浮的情感、人與人之間的信任。當(dāng)下社會(huì)上出現(xiàn)越來(lái)越多的問(wèn)題青年人，這些問(wèn)題也是作者想通過(guò)故事引起人們重視的關(guān)鍵。
從翻來(lái)這本書閱讀第一章開始，這本書就沒讓人失望過(guò)。富有創(chuàng)意的寫作方式，用倒敘的寫法，把故事分割成19個(gè)獨(dú)立的具體場(chǎng)景小故事，而它們又是緊密聯(lián)系在一起的。這種以時(shí)間為節(jié)點(diǎn)的倒敘的寫法，就好像偵探通過(guò)結(jié)果的蛛絲馬跡一步步還原本來(lái)事實(shí)的過(guò)程，這一個(gè)場(chǎng)景中的現(xiàn)象總有一些讓人覺得奇怪的地方，當(dāng)?shù)雇说较乱粋€(gè)場(chǎng)景時(shí)，頓時(shí)豁然開朗，立刻感嘆“原來(lái)如此”，同時(shí)又設(shè)下新的疑點(diǎn)，吸引人從下一個(gè)場(chǎng)景中找出答案。作者的寫作手法相當(dāng)老練，總能吊起讀者的胃口，抓住讀者的閱讀心理，即使是倒敘，也是行云如水，甚至當(dāng)你按著章節(jié)正序閱讀時(shí)，這種節(jié)奏感依然存在。
回到故事中來(lái)，兩個(gè)女孩同樣是被人領(lǐng)養(yǎng)的孤兒，一個(gè)生活優(yōu)渥，有可以任意揮霍的金錢，隨時(shí)能來(lái)一趟說(shuō)走就走的旅行。但是，這樣的伊莫金對(duì)人毫無(wú)防范，容易相信別人，也缺少真摯的情感，不過(guò)是想要刺激、尋找不一樣的生活。另一個(gè)命運(yùn)多舛的女孩朱爾，一心想要逃離被領(lǐng)養(yǎng)的家庭，姨媽雖然訓(xùn)練她擁有一定的技能，但生活拮據(jù)、內(nèi)心孤獨(dú)的她也想要改變，過(guò)不一樣的生活。伊莫金的逃離是休學(xué)后前往度假勝地，過(guò)著紙醉金迷的生活。
而朱爾的逃離是抓住生活中的每一個(gè)可能帶來(lái)改變的機(jī)會(huì)，用謊言的智慧重塑自己，擺脫過(guò)往的陰暗人生。在這個(gè)過(guò)程中，朱爾表現(xiàn)出了她不凡的能力，精準(zhǔn)利用每個(gè)人的心理，讓人先是同情她，繼而信任她，何況她給擁有超強(qiáng)的記憶力，能抓住每一個(gè)有用的信息。一開始，朱爾只是想通過(guò)別人的同情讓自己得到一個(gè)賺錢的機(jī)會(huì)，能生存下來(lái)。慢慢地，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)謊言說(shuō)出時(shí)，她就已經(jīng)活在了自己虛構(gòu)出來(lái)的世界里，將謊言當(dāng)成是另一種技能，以此獲得更多自己想要的東西。從伊莫金的養(yǎng)母讓她去幫忙尋找小伊?xí)r，朱爾的舞臺(tái)開始了，她永遠(yuǎn)是想要得到更多。當(dāng)她找到小伊后，她得到了舒適的生活、小伊贈(zèng)送的衣服首飾，進(jìn)入了上層生活圈后，與小伊的相處中，她想要得到小伊的感情回應(yīng)。這些已經(jīng)偏離了小伊養(yǎng)母找她幫忙的初衷，但朱爾用謊言蒙混過(guò)關(guān)，她始終只為自己而活。
朱爾一直是理智的、冷靜的，唯一的沖動(dòng)就是當(dāng)小伊厭倦與她在一起的平淡相處、想要回歸被人擁戴的生活后，朱爾殺了她。這次沖動(dòng)，是朱爾唯一的一次因情感而失控。當(dāng)然，朱爾做了補(bǔ)救措施，她得保證自己的安全。也是從那時(shí)候起，朱爾開始了她充滿謊言和算計(jì)的生活。她讓“朱爾”消失，反而用“伊莫金”的身份生活。直到下一個(gè)危機(jī)出現(xiàn)，她倆的共同朋友布魯克發(fā)現(xiàn)了其中的問(wèn)題。朱爾又一次選擇了殺人，就像有了第一次的謊言后面的自然而然，殺人這件事對(duì)朱爾來(lái)說(shuō)也不再恐懼，反而能策劃周詳，讓自己完美脫身。就這樣，朱爾一次次鏟除對(duì)自己有威脅的人，一次次通過(guò)謊言讓自己成功過(guò)關(guān)。
這是一個(gè)女孩被激發(fā)出來(lái)的野心，她的野心有多大，她的能力就有多強(qiáng)。這也是一個(gè)女孩的極端思想，在情感和自我保護(hù)中，她選擇做一個(gè)無(wú)情的機(jī)器人，如果殺人能自保，手下毫不留情。
從這個(gè)故事中，讓人思考的是作為青年人的野心和情感，當(dāng)金錢物質(zhì)越來(lái)越得到人們的重視時(shí)，相對(duì)的，情感就越來(lái)越成為無(wú)用的。這種帶著扭曲的價(jià)值觀，越來(lái)越侵占著大多數(shù)人的心理。而我們，也越來(lái)越分不清事實(shí)的真假，我們所知道的，不過(guò)是通過(guò)現(xiàn)象證據(jù)表露出來(lái)的“事實(shí)”。當(dāng)有一個(gè)人利用足夠的資源和謊言虛構(gòu)“事實(shí)”時(shí)，我們是無(wú)法察覺的。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇八
今天，我讀了個(gè)故事叫《說(shuō)謊的放羊娃》。
這個(gè)故事講的是：一個(gè)放羊的孩子很無(wú)聊，他就騙農(nóng)夫說(shuō)狼來(lái)了。農(nóng)夫們聽見了，急忙扛著鋤頭去幫放羊娃打狼?？墒巧先ヒ豢?，一個(gè)狼影兒也看不到，農(nóng)夫們生氣地走了。
第二天，放羊娃又騙農(nóng)夫說(shuō)狼來(lái)了，大家跑過(guò)去一看，還是一只狼影兒也沒有。農(nóng)夫們更生氣了，大家再也不相信他了。
過(guò)了幾天，狼真地來(lái)了。放羊娃害怕極了，他大聲地沖農(nóng)夫喊：“狼來(lái)了，狼真地來(lái)了。”可是農(nóng)夫們都以為他在說(shuō)謊，誰(shuí)也不來(lái)幫他，結(jié)果他的羊兒全被狼吃光了。
讀完這個(gè)故事，我明白了人不能說(shuō)謊，謊話說(shuō)多了就沒人相信我們了。
我以前也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。有一次，媽媽問(wèn)我作業(yè)寫完沒有，我說(shuō)寫完了，媽媽就讓我去睡覺了?？墒堑诙欤蠋煓z查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒寫完就罰我關(guān)學(xué)，還把我關(guān)學(xué)的事情發(fā)到微信群里，媽媽看見后很生氣，她再也不相信我了。每次我說(shuō)作業(yè)寫完了，她都要仔細(xì)檢查一遍才放心。
我以后再也不說(shuō)謊了。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇九
這本書最開始吸引我的題材的選擇，兩個(gè)孤兒，兩個(gè)家庭，兩個(gè)不同的命運(yùn)和人生結(jié)局，收到這本書后，快速瀏覽了下，感覺小說(shuō)的寫作格式也很特別，通過(guò)19個(gè)章節(jié)的描寫感覺在講述19個(gè)故事，最重要的是通過(guò)章節(jié)倒敘來(lái)一步步還原小說(shuō)真相，勾起了讀者強(qiáng)烈的閱讀欲望，這種寫作手法很新穎，最后一章又與第一章完美銜接。
小說(shuō)的真正主人公朱爾的內(nèi)心充滿了嫉妒、虛偽、欺騙，貌似這些已成為她生活里很重要的一部分內(nèi)容，無(wú)論是對(duì)親人、朋友、戀人還是陌生人來(lái)說(shuō)，朱爾已經(jīng)習(xí)慣了這些丑惡的東西，雖然她曾經(jīng)猶豫過(guò)掙扎過(guò)，但是她最終還是無(wú)法改變這些，是什么樣的環(huán)境造就了這樣的朱爾，另我好奇心爆棚，極力的想從書中找到答案。
朱爾被那個(gè)所謂的并不富裕的家庭所領(lǐng)養(yǎng)，這個(gè)家庭的女主人正是她的姨媽，姨媽對(duì)她的漠不關(guān)心以及那種無(wú)所謂的態(tài)度讓朱爾的成長(zhǎng)過(guò)程歷經(jīng)曲折，早早輟學(xué)的她為了生存而必須找到一份工作，但是這對(duì)于沒有任何資歷和經(jīng)驗(yàn)的她來(lái)說(shuō)比登天還難，偶然的一次機(jī)會(huì)她做了一次宴會(huì)的服務(wù)員，在這里她遇到了同學(xué)伊莫金的養(yǎng)母帕蒂，兩位孤兒命運(yùn)從此展開了激烈的對(duì)比。
年幼的伊莫金因?yàn)槟赣H的離世被一對(duì)無(wú)法生育但是生活條件很好的帕蒂夫婦收養(yǎng)，隨著伊莫金的慢慢長(zhǎng)大，她也逐漸意識(shí)到自己是一名孤兒，同時(shí)，她也開始刻意去閱讀那些跟孤兒有關(guān)的書籍，并善于分析書中的人物，并用他們跟自己對(duì)比。
小伊因?yàn)榕涯娑x家出去，帕蒂無(wú)意中讓朱爾當(dāng)起偵探默默地跟蹤小伊，然而事情的發(fā)展并不是帕蒂所能預(yù)料的，善良的她低估了朱爾。朱爾并不滿足簡(jiǎn)單的跟蹤調(diào)查，她與小伊做起了朋友，她嫉妒同為孤兒的小伊所擁有的一切，小伊不需要為了生存和生活不停的奔波和掙扎，但是朱爾卻需要。小伊在哪里都會(huì)成為人群的焦點(diǎn)，更重要的是成長(zhǎng)環(huán)境給她帶來(lái)的金錢、熱情、獨(dú)立、自信、開放是朱爾無(wú)法與之相比的。朱爾希望小伊永遠(yuǎn)真情實(shí)意的對(duì)待自己，更需要得到小伊熱情的反應(yīng)，但是令她失望了，雖然都是孤兒，但由于成長(zhǎng)環(huán)境的不同，小伊是個(gè)被寵壞的孩子，凡是只要不隨她的心愿就會(huì)生悶氣，這是她的缺點(diǎn)。總之任何人都不可以對(duì)她說(shuō)不。由于小伊的冷漠，他們過(guò)去幾天中的快樂(lè)似乎從朱爾的身邊消失的無(wú)影無(wú)蹤，在他們一起出游返程時(shí)的平靜海面上，經(jīng)過(guò)一段激烈的爭(zhēng)吵后，朱爾終于爆發(fā)了，小伊被她殘忍的殺害了，她的內(nèi)心瞬間得到了極大的滿足。
同時(shí)朱爾也殺害了小伊的朋友布魯克，正是因?yàn)橥ㄟ^(guò)簡(jiǎn)單的交流布魯克對(duì)朱爾起了疑心，她無(wú)意間知道朱爾讓房東老太太叫她伊莫金，通過(guò)簡(jiǎn)單的短信交流后，朱爾開始對(duì)布魯克的懷疑產(chǎn)生殺意。
小伊死后，朱爾把小伊的所有東西包括財(cái)產(chǎn)全部以小伊的口吻贈(zèng)送給了自己，她的內(nèi)心并沒有覺得不安，與之相反的是把小伊的錢無(wú)憂無(wú)慮的揮霍著，買著那些自己曾經(jīng)而從不敢想象的東西。
因?yàn)榧刀剩瑑蓚€(gè)鮮活的生命在她的手上落幕了。人性的貪婪和險(xiǎn)惡在書中被展現(xiàn)的淋漓盡致。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇十
在一片樹林里，中間有一棵大樹——這棵樹是猴子家族的棲息地，上面居住著許多猴子。
一天早上，一個(gè)小猴去上學(xué)，在上學(xué)的路上碰見了他的一位同學(xué)，叫小剛，小剛告訴他：“小猴，今天我們不去了吧?我聽說(shuō)，在學(xué)校的后面有一個(gè)蘋果園。我們一起去!”小猴說(shuō)：“不行，我們還要上學(xué)呢?！毙偛荒蜔┑恼f(shuō)：“沒事，就一上午罷了!”小猴想了想吃蘋果的景象，不僅流出了口水。便說(shuō)：“好吧!”
他們穿過(guò)學(xué)校，來(lái)到了果園里。在這里，他們吃了一個(gè)又一個(gè)又大又圓的蘋果。吃完了之后，慢悠悠的回家了。
走到門前后打開門，媽媽問(wèn)他：“今天學(xué)的怎樣?”因?yàn)樾『锾貏e膽小，所以他便撒謊說(shuō)：“今天學(xué)得很好。”就去吃飯了。
下午，他又想起蘋果多么好吃。就不自覺地走到了果園里，大口大口地吃起了紅彤彤的蘋果?；氐郊宜秩鲋e，騙媽媽。
從此小猴變成了愛撒謊的孩子，撒謊也成了他的習(xí)慣。做錯(cuò)事的時(shí)候就用撒謊來(lái)隱瞞事實(shí)，漸漸的他的伙伴和朋友們都不愿意和小猴交往。小猴便得很自卑。
一天，他低著腦袋去學(xué)校，在路上碰見了蝸牛大叔，蝸牛大叔問(wèn)他：“怎么了?”小猴悲傷的說(shuō)：“因?yàn)槲胰鲋e，我的朋友都不愿意和我交往。”“你可以改啊?！蔽伵４笫逦⑿χf(shuō)，“對(duì)不?”小猴回答說(shuō)：“那我就改掉愛撒謊的習(xí)慣!”
小猴放了學(xué)后，便到曾經(jīng)被他騙的朋友那道歉。小猴還發(fā)誓說(shuō)：“我以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”漸漸的他的朋友有非常喜歡他了，他也不在撒謊了。
記得不要做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇十一
《不能說(shuō)謊的小鎮(zhèn)》是一本很好的小說(shuō)。我很喜歡書中的小主人公玻琳娜。
她是法國(guó)一名11歲的小女孩，她雖然很膽小，但坦白、善良，而且很努力、很堅(jiān)持。為了哥哥，她不愿做一個(gè)說(shuō)謊的孩子。玻琳娜有一個(gè)很好的哥哥叫薩繆爾，他總是無(wú)條件地照顧和保護(hù)她。
不知為什么，玻琳娜發(fā)現(xiàn)哥哥突然變了。明知道她害怕一個(gè)人待在家里，可是他還是每天很晚回家，一點(diǎn)兒也不關(guān)心玻琳娜了。不僅如此，哥哥為了守住自己的秘密，還要求玻琳娜對(duì)爸爸媽媽守口如瓶，這不是逼著她說(shuō)謊嗎?說(shuō)謊本身就是一件很嚴(yán)重的事，玻琳娜一點(diǎn)兒也不想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)謊，因?yàn)檫@都改變不了事實(shí)，哥哥的逃學(xué)和不好好學(xué)習(xí)，差點(diǎn)被學(xué)校開除了。是妹妹的勇氣、寬容、坦白和善良，感動(dòng)了她的哥哥。
經(jīng)過(guò)他的努力和堅(jiān)持，哥哥終于答應(yīng)不再隨便說(shuō)謊騙爸爸媽媽，重新返回了校園，變回了原來(lái)的好哥哥。玻琳娜也學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了一個(gè)人回家，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
讀完了這本小說(shuō)，讓我感悟到：我們從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，學(xué)會(huì)自立，也要學(xué)會(huì)努力和堅(jiān)持。做自己想做的事情要持之以恒，說(shuō)自己想說(shuō)的話要坦白和真誠(chéng)。要勇于嘗試，勇于挑戰(zhàn)自己?？傆幸惶欤覀儠?huì)心想事成的。
而不要為了達(dá)到某一種目的'輕易地說(shuō)謊，說(shuō)謊是一種不道德的行為。我們必須弘揚(yáng)中華民族的美德，勤奮好學(xué)，追求上進(jìn)，立志做一個(gè)有道德的人。在成長(zhǎng)的道路上，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇十二
“誠(chéng)信”，一個(gè)普通的詞語(yǔ)，但對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，講誠(chéng)信比什么都重要。這是我讀了《播撒誠(chéng)信的種子》的多篇文章后，深刻感悟到的。其中《絕不說(shuō)謊的孩子》特別令我感動(dòng)，使我發(fā)自內(nèi)心地欽佩這位美國(guó)男孩--埃默紐。
當(dāng)我讀到這兒的時(shí)候，一股欽佩之情由然而生。埃默紐為了講誠(chéng)信，付出了如此高的代價(jià)--生命。然而，對(duì)照我自己，當(dāng)學(xué)科測(cè)驗(yàn)成績(jī)不太好時(shí)，為了避免父母的責(zé)備，就隨意地撒謊來(lái)蒙騙他們，還感到慶幸今天與埃默紐的品質(zhì)相比，我是多么的渺小，真是無(wú)地自容啊!
如今，我真正懂得了：誠(chéng)信勝似金，品質(zhì)純正最珍貴;誠(chéng)信是泉，澄澈透明，涓涓不息，蕩滌污穢，滋潤(rùn)心田我將永遠(yuǎn)會(huì)與誠(chéng)信交朋友!
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇十三
誠(chéng)實(shí)是一種美德。說(shuō)謊則是不誠(chéng)實(shí)的前奏，是人人都厭惡的一種不良品質(zhì)。
孩子的說(shuō)謊分有意和無(wú)意兩種。
無(wú)意說(shuō)謊發(fā)生在兒童想象發(fā)展的時(shí)期，他們常常對(duì)未來(lái)事物產(chǎn)生一種不自覺的幻想，有時(shí)把幻想當(dāng)現(xiàn)實(shí)，把某事物夸張到不真實(shí)的程度。這年齡的兒童記憶也不是很精確的，對(duì)抽象概念，如時(shí)間、方位等往往容易產(chǎn)生混淆，把將來(lái)當(dāng)過(guò)去。也可能由于對(duì)事物的不理解，而無(wú)意中說(shuō)了謊。如一個(gè)小朋友的爺爺因病住進(jìn)了醫(yī)院，他卻告訴別人說(shuō)，他爺爺死了。這是一種想當(dāng)然，以為住醫(yī)院就是死了。顯然，這是一種無(wú)意說(shuō)謊。
有意說(shuō)謊往往是成人不正確的做法所造成的孩子的被動(dòng)行為。如孩子無(wú)意中碰壞了一件精美的工藝品，孩子承認(rèn)了事實(shí)，但父母并不罷休，又是罵又是打，使孩子形成說(shuō)謊可以逃脫責(zé)備或打罵的錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)。
也有一種說(shuō)謊是模仿成人行為的結(jié)果。成人有兩類說(shuō)謊：一是為應(yīng)付某種生活情景而不得已為之的，如某人得了不治之癥，卻對(duì)高齡老母隱瞞病情。這對(duì)一個(gè)學(xué)前兒童來(lái)講，是很難理解的。成人自己說(shuō)謊，卻要求孩子別說(shuō)謊，這會(huì)造成孩子心理上失去平衡，行為上失去標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子也會(huì)模仿著說(shuō)謊。二是父母對(duì)孩子言而無(wú)信，也會(huì)造成孩子說(shuō)謊。如有些父母經(jīng)常漫不經(jīng)心地向該子許下諾言，事后又沒兌現(xiàn)，使孩子感到父母是在欺騙自己，于是他也欺騙父母或別人。
如果我們發(fā)現(xiàn)孩子在說(shuō)謊，要及時(shí)注意正確引導(dǎo)，在孩子承認(rèn)事實(shí)后，要給他鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。這時(shí)，你的真情往往會(huì)使孩子終身難忘。當(dāng)然，父母首先要以身作則，為孩子樹立不說(shuō)謊的榜樣。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇十四
文章講了一個(gè)叫埃默鈕孩子，他是個(gè)孤兒，一直生活在養(yǎng)父母家。有一次，他看見養(yǎng)父母殺害了一個(gè)小販，于是他的養(yǎng)父讓他說(shuō)謊，可是他不愿意說(shuō)謊，所以養(yǎng)父母把他活生生的打死了。事后這對(duì)狠心的夫婦被警察捉去了。為了永久地紀(jì)念這個(gè)誠(chéng)實(shí)而勇敢的孩子，威斯康星州政府建造了一塊紀(jì)念碑，上面擺放著埃默紐的塑像。碑上刻寫道：“懷念為真理而屈死的人，他在天堂永生!”州政府還通過(guò)立法，每年的5月2日為“誠(chéng)實(shí)節(jié)”。
這個(gè)故事讓我想起了以前的一件事，有次我很想要一個(gè)玩具，又不能跟爸爸媽媽說(shuō)，看到爸爸媽媽抽屜里的錢自個(gè)拿了去買，后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)錢少了，問(wèn)我我說(shuō)沒拿?？墒呛髞?lái)我越想越不安，總是想到老師教導(dǎo)我們不要撒謊。于是我第二天我就跟媽媽坦白了一切。媽媽也原諒了我，說(shuō)自錯(cuò)能改就是好孩子。
從那以后，我在也不敢撒謊了。要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇十五
今天，我讀了《決不說(shuō)謊的孩子》這篇文章，我真正地體會(huì)到了誠(chéng)信的價(jià)值。該文主要講述了一個(gè)名叫埃默紐的男孩誠(chéng)實(shí)守信的感人故事。
小埃默紐很小就成了孤兒，之后被酒店老板收養(yǎng)。一天晚上，他看到養(yǎng)父殺死了一個(gè)商販，于是，養(yǎng)父母逼他說(shuō)謊，硬要他說(shuō)什么也沒看見，但埃默紐寧死不從，在“謊言”與“誠(chéng)實(shí)”面前選擇了真誠(chéng)，最后被他的養(yǎng)父母打死。一個(gè)與我年齡相差無(wú)幾的孩子竟然用生命來(lái)捍衛(wèi)誠(chéng)信，這種勇氣令人欽佩，也讓我感到慚愧。讀完此文，不禁讓我想起了不久前發(fā)生在我和媽媽之間的一件小事。
有一天，媽媽讓我陪她去書城看書，可就在下午，小區(qū)的幾位好朋友約我出去玩滑板，我一聽這個(gè)消息，如同出籠的小鳥，滿懷喜悅地答應(yīng)了她們，但我又馬上泄了氣，因?yàn)槲颐媾R兩難的選擇，我先前有答應(yīng)過(guò)媽媽，但思考再三后還是怕失去與伙伴娛樂(lè)的機(jī)會(huì)，找個(gè)讓媽媽不能不答應(yīng)的借口。事情“敗露”后，媽媽非常嚴(yán)厲地批評(píng)了我，再次給我講述了“狼來(lái)了的故事”，并說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)與守信是做人的基本準(zhǔn)則，關(guān)乎到一個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)人守信就是于已負(fù)責(zé)，否則，別人如何能信任你呢……”。看到媽媽的動(dòng)怒，我似懂非懂，雖然嘴上答應(yīng)下次不會(huì)了，但心里還是夾雜著一絲委屈。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇十六
主人公玻琳娜有一個(gè)很好的哥哥，他總是無(wú)條件的照顧和保護(hù)她。不知為什么，哥哥突然變了。明知道玻琳娜害怕一個(gè)人待在家里，他每天還是很晚才回家，一點(diǎn)兒也不關(guān)心玻麗娜。不僅如此，哥哥又了自己的秘密，還要求玻麗娜對(duì)爸爸媽媽守口如瓶，這不是逼著她說(shuō)謊嗎?說(shuō)謊本身就是一件很嚴(yán)重的事，玻琳娜一點(diǎn)也不想說(shuō)謊!
讀了這本書后，我懂得了盡管去試一試，要學(xué)會(huì)不斷地嘗試。不斷地重新開始......
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇一
說(shuō)謊的放牛娃
讀后感
《說(shuō)謊的放牛娃》是一則寓言故事,有個(gè)孩子，家庭很貧困，從小就幫家里放羊。一天，放羊娃上山放羊，遇到了村民伯伯，村民伯伯對(duì)他說(shuō)：“孩子，在山上，如果遇到狼，就大喊一聲“狼來(lái)了，快來(lái)人?。 蔽覀兟牭骄蜁?huì)上去救你的?！狈叛蛲蘼牶蟾吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，就上山了。山上，羊兒乖乖的吃著草，他感到很無(wú)聊，想起村民伯伯對(duì)他說(shuō)的話,就沖山下大喊一聲”狼來(lái)了,快來(lái)人啊!”喊過(guò),自己就哈哈大笑起來(lái)。
不一會(huì)兒，農(nóng)民伯伯拿著鋤頭沖了上來(lái)，看到羊兒正在乖乖地吃草，放羊娃正在山上玩耍，就問(wèn)：“狼呢，在哪里？”放羊娃哈哈大笑說(shuō):“狼被我嚇跑了”。農(nóng)民伯伯聽后生氣的離開了。
每次放羊娃在山上放羊感到無(wú)聊時(shí)，總會(huì)沖山下的農(nóng)民伯伯喊：“狼來(lái)了，快來(lái)人啊”每次農(nóng)民伯伯跑上來(lái)，看到?jīng)]有狼，就嘆著氣走了。
一天，放羊娃正看著羊兒吃草，狼突然向羊兒撲去，放羊娃急忙沖山下大喊：“狼來(lái)了，快來(lái)人?。 鞭r(nóng)民伯伯聽到后，沒有理會(huì)，笑著說(shuō)：“肯定又是他在說(shuō)謊”。任憑他怎么喊，山下的人依然沒有理會(huì)，放羊娃看著被狼吃掉的羊兒，后悔的哭了。
這則寓言故事告訴我們：那些常常說(shuō)謊話的人，即使再說(shuō)真話也無(wú)人相信。作為小學(xué)生，我們從小要養(yǎng)成不說(shuō)謊話的好習(xí)慣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇二
按照正常的閱讀習(xí)慣，從頭往后看這本書，倒敘式的寫作手法用于這樣帶著懸疑色彩的小說(shuō)看起來(lái)是十分過(guò)癮的，通過(guò)對(duì)時(shí)間不斷追溯，我們先看到朱爾的一個(gè)個(gè)天衣無(wú)縫的謊言，又一點(diǎn)點(diǎn)看到真相的模樣，漸漸對(duì)她，對(duì)伊莫金，對(duì)她們的友誼都有了徹底而全面的認(rèn)識(shí)。其實(shí)看完之后我發(fā)現(xiàn)，雖然作者已經(jīng)打亂了文章順序，但是按照每章的數(shù)字，來(lái)回翻著看，故事又是一個(gè)正序的過(guò)程，而用這種正序的過(guò)程回看這本書，又會(huì)對(duì)朱爾一步步走進(jìn)深淵的過(guò)程有一個(gè)更清晰的理解。
對(duì)于朱爾而言，伊莫金曾經(jīng)是在窘境之中解救她的英雄，同是被收養(yǎng)的孤兒身份使她們惺惺相惜，她們也親密無(wú)間地一起度過(guò)了一段時(shí)光，但兩個(gè)人家庭背景的差異注定使她們沒有繼續(xù)維持下去友誼的客觀空間。而當(dāng)她肩負(fù)著間諜一般的任務(wù)又再次出現(xiàn)在伊莫金的朋友圈子時(shí)，兩個(gè)人的性格和心理都已經(jīng)發(fā)生了很大的改變。
伊莫金無(wú)憂無(wú)慮地在富足的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，她的養(yǎng)父母一直對(duì)她視若己出，她開朗活潑，大方熱情，也有著富家女會(huì)有的所有壞毛病，她永遠(yuǎn)都可以任性，無(wú)憂無(wú)慮肆意妄為，并且沒有人會(huì)對(duì)她說(shuō)不。而天生敏感聰慧的朱爾，成長(zhǎng)了為一個(gè)謊話脫口而出并且還能滴水不漏的百變女郎。她感知到了伊莫金對(duì)她真心真意的好，伊莫金也向她傾訴了很多不為人知的秘密，在其他人看來(lái)，她們倆好得就像一個(gè)人?？尚∫聊欠N沒心沒肺的人生態(tài)度在極度需要關(guān)注的朱爾那里是十分刺眼的，朱爾感受到的是冷漠，是真心被辜負(fù)的背叛感。所以當(dāng)她們一起踏上那艘游船的時(shí)候，就注定有一場(chǎng)爭(zhēng)吵，而對(duì)于有暴力行為歷史的朱爾而言，伊莫金說(shuō)出的每一句惡毒的話都激發(fā)了她內(nèi)心里最深處的憤怒。慘劇就那樣發(fā)生了。
大概天真的伊莫金從未想過(guò)，她對(duì)朱爾的那些好被朱爾如此看重，她說(shuō)出去的每一句話，朱爾都深深地記著并且放進(jìn)了心里。她沒有什么錯(cuò)，她是真心對(duì)待朱爾，只是她的個(gè)性本質(zhì)對(duì)于敏感多疑的朱爾來(lái)說(shuō)是太大的刺激。而我們的主角朱爾，也許是內(nèi)心一直以來(lái)無(wú)依無(wú)靠的感受使她不并不想改變自己的心理狀況，當(dāng)伊莫金成為她的依賴，又讓她失望，她就徹底的進(jìn)入了深淵，失手殺了小伊。至于之后做出的種種事情，對(duì)她來(lái)說(shuō)都順理成章了。
伊莫金死后，朱爾已經(jīng)無(wú)法再面對(duì)自己的身份了，一個(gè)殺了自己最好的朋友的朱爾，一個(gè)一無(wú)所有、無(wú)家可歸的朱爾，她再也不可能做回她自己了。也許在心底里她也從未喜歡過(guò)自己。她學(xué)著小伊的打扮，買小伊喜歡的書，住在小伊?xí)x擇的高級(jí)酒店里，可她終究還是不可能成為小伊。當(dāng)女偵探戳穿她偽裝的身份，要結(jié)束她的輕松生活時(shí)，她又是一次成功的攻擊從而逃脫了出來(lái)，丟下了所有為成為小伊所做的努力，再次上路，她可以變成任何人，她有武器，但沒有會(huì)破碎的心。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇三
或許是近來(lái)聽過(guò)《名利場(chǎng)》這一故事的緣故，在尚未翻開這本書之前，甚至就對(duì)這本書的內(nèi)容展開了遐想，富家女千金伊伊莫金抑或是貧家女朱爾的人物性格會(huì)否遵從《名利場(chǎng)》中兩位女主的性格；這個(gè)貧家女說(shuō)謊的背后原因到底是虛榮還是源自內(nèi)心的自卑；等待著不顧一切偽造好友身份的朱爾的結(jié)局又會(huì)怎樣......
當(dāng)然，閱讀是一件充滿驚喜的事情，尤其是去探索一部未知的小說(shuō)，當(dāng)我理所當(dāng)然的認(rèn)為，故事中的富家女千金伊莫金會(huì)是一個(gè)如同《名利場(chǎng)》中艾米莉亞般善良溫婉的女子時(shí)，現(xiàn)實(shí)恰給了我重重一擊，生活的優(yōu)渥并沒有使得同樣身為孤女的伊莫金成為一個(gè)真正知足感恩的女孩子，相反她更像是一個(gè)被寵壞的富家千金，任性驕矜，甚至是熟練地掌握著人際交往中的各種技巧。
當(dāng)然，這一切也被身為她好友的朱爾一一看在眼里。之所以能夠和伊莫金成為朋友，竟只是憑借著與伊莫金同為孤兒的身份的原因。只是即便如此，兩個(gè)人依舊有著天壤之別：一方面是富家女伊莫金的家庭關(guān)系和睦，飽受養(yǎng)父母以及朋友寵愛，另一方面恰是貧家女的家庭成員關(guān)系疏遠(yuǎn)缺乏養(yǎng)父母關(guān)愛，只能依靠說(shuō)謊來(lái)維持尊嚴(yán)。仔細(xì)想來(lái)，卻也是無(wú)比的心疼朱爾。即便是遇見喜歡的人，竟也沒有勇氣說(shuō)出自己的名字來(lái)，而是冒用了伊莫金的名字去和保羅交往，這大抵上是源自于內(nèi)心的自卑，然后又外化為虛榮。
莫名淚目，不禁有點(diǎn)心疼這個(gè)靠謊言來(lái)偽裝自我的女孩兒，或者說(shuō)改變朱爾人生軌跡的恰恰也是她的好友伊莫金。倘若是遇見并非是相同身份不同境遇的伊莫金，或許悲劇并不會(huì)發(fā)生，某種心理層面的失衡也就不會(huì)出現(xiàn)，朱爾也就不必要活在伊莫金的陰影之下甚至說(shuō)是失掉自己的名字。
命運(yùn)總歸會(huì)有所不同，即使是身份尤為相似的兩個(gè)人也會(huì)截然不同。就像同樣是孤兒出身的朱爾和伊莫金，敏感纖細(xì)如朱爾用謊言包裹自己維持尊嚴(yán)，而伊莫金即使對(duì)待諸多的寵愛卻顯得麻木。朱爾又是如此地依賴著伊莫金，卻無(wú)奈于，隨著與伊莫金接觸的增多，卻對(duì)這個(gè)女孩漸漸生發(fā)出生疏感和陌生感……當(dāng)然這也間接導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。
而故事的尾聲，朱爾也竟然作為伊莫金的身份被通緝，這在讓人匪夷所思的同時(shí)又不免使人感到意味深長(zhǎng)。大抵結(jié)局中的朱爾，還是失去了自我，終究活在了伊莫金的陰影之下。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇四
《說(shuō)謊的放牛娃》是一則寓言故事，有個(gè)孩子，家庭很貧困，從小就幫家里放羊。一天，放羊娃上山放羊，遇到了村民伯伯，村民伯伯對(duì)他說(shuō)：“孩子，在山上，如果遇到狼，就大喊一聲”狼來(lái)了，快來(lái)人??！“我們聽到就會(huì)上去救你的?！狈叛蛲蘼牶蟾吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，就上山了。山上，羊兒乖乖的吃著草，他感到很無(wú)聊，想起村民伯伯對(duì)他說(shuō)的話，就沖山下大喊一聲“狼來(lái)了，快來(lái)人啊！”喊過(guò)，自己就哈哈大笑起來(lái)。
不一會(huì)兒，農(nóng)民伯伯拿著鋤頭沖了上來(lái)，看到羊兒正在乖乖地吃草，放羊娃正在山上玩耍，就問(wèn)：“狼呢，在哪里？”放羊娃哈哈大笑說(shuō)：“狼被我嚇跑了”。農(nóng)民伯伯聽后生氣的離開了。
每次放羊娃在山上放羊感到無(wú)聊時(shí)，總會(huì)沖山下的農(nóng)民伯伯喊：“狼來(lái)了，快來(lái)人啊”每次農(nóng)民伯伯跑上來(lái)，看到?jīng)]有狼，就嘆著氣走了。
一天，放羊娃正看著羊兒吃草，狼突然向羊兒撲去，放羊娃急忙沖山下大喊：“狼來(lái)了，快來(lái)人??！”農(nóng)民伯伯聽到后，沒有理會(huì)，笑著說(shuō)：“肯定又是他在說(shuō)謊”。任憑他怎么喊，山下的人依然沒有理會(huì)，放羊娃看著被狼吃掉的羊兒，后悔的哭了。
這則寓言故事告訴我們：那些常常說(shuō)謊話的人，即使再說(shuō)真話也無(wú)人相信。作為小學(xué)生，我們從小要養(yǎng)成不說(shuō)謊話的好習(xí)慣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇五
自從有了人，就有了謊言、欲望和妒忌。
英國(guó)一家公司曾進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)調(diào)查表明，人一生中平均會(huì)說(shuō)謊8.8萬(wàn)次，按壽命60年來(lái)算，8.8萬(wàn)次意味著每人每天說(shuō)謊逾4次，一年能說(shuō)1460個(gè)謊。在人們常說(shuō)的謊言中，“沒事，我很好”是最容易脫口而出的。有些善意的謊言大多數(shù)人也很熟悉，例如，對(duì)很久不見的人說(shuō)“很高興再見到你”等等。調(diào)查報(bào)告還發(fā)現(xiàn)，一些謊言可能是出于有用的目的。這樣的謊言或許不會(huì)長(zhǎng)久，但為了維持家庭和睦和社會(huì)和諧，它或許是最值得的。
神經(jīng)科學(xué)家薩姆·哈里斯在20xx年的著作《論說(shuō)謊》中寫道，“善意的小謊話往往會(huì)引出惡意的大謊話，很可能用不了多久，你就會(huì)變得和大多數(shù)人一樣，不假思索就能隱瞞真相，甚至徑直撒謊。一切形式的謊言，包括為了照顧對(duì)方的情感而編出的善意謊言，都與糟糕的人際關(guān)系有關(guān)”。
這句解讀倒很適合e.洛克哈特新出的小說(shuō)《說(shuō)謊的女孩》。小說(shuō)的女主人公朱爾，從小父母雙亡，得不到養(yǎng)父母疼愛，家庭成員關(guān)系十分疏遠(yuǎn)，只能靠謊言來(lái)維持自己的自尊。當(dāng)她遇到同樣被收養(yǎng)的女孩伊莫金，兩人成為好友，但故事的最后，朱爾卻狠心殺死了伊莫金。朱爾用謊言和偽裝，過(guò)上了伊莫金的人生。不僅是謊言，欲望也是如此，伴隨著人類清醒的每一天。欲望本無(wú)善惡之分，它是所有動(dòng)物最原始的、最基本的本能。一切動(dòng)物最基本的欲望就是生存與存在。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是，愛與不滿足。
《圣經(jīng)》也曾對(duì)欲望展開論述，“你們得不著，是因?yàn)槟銈儾磺?，你們求也得不著，是因?yàn)槟銈兺?。人的罪是從自己的私欲而生，私欲既懷了胎，就生出罪?lái)。罪既長(zhǎng)成，就生出死來(lái)?！焙鸵聊鸪蔀榕笥训闹鞝?，想更進(jìn)一步與伊莫金做彼此的唯一，不知道是不是她的妄求。朱爾對(duì)伊莫金的加害，也源于她潛意識(shí)里的妒忌。香港中文大學(xué)吳寶沛在一篇名為《妒忌：一種帶有敵意的社會(huì)情緒》的論文中，把妒忌總結(jié)為：社會(huì)比較中，個(gè)體因?yàn)橐庾R(shí)到、別人擁有自己試圖擁有但卻缺乏的東西時(shí)、體驗(yàn)到的一種令人不快的感受，表現(xiàn)為自卑、敵意和怨恨的一種混合情緒。
該文總結(jié)了妒忌的四個(gè)相關(guān)因素，放在朱爾身上，同樣適用：
一、相似性。被妒忌者跟自己越相似,人們體驗(yàn)到的妒忌越強(qiáng)烈。朱爾和伊莫金同樣都是被收養(yǎng)的女孩，兩人的經(jīng)歷卻大不相同。一個(gè)是家庭關(guān)系和睦，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的富家女孩伊莫金，身邊追求者眾多；另一個(gè)是窮家女孩朱爾，家庭成員關(guān)系十分疏遠(yuǎn)，收養(yǎng)父母不愛她，一直靠著謊言來(lái)維持自己平日里的自尊。
二、自我相關(guān)，即比較領(lǐng)域?qū)€(gè)體來(lái)說(shuō)的密切和重要程度。因?yàn)橐淮我馔獾那珊希鞝柡鸵聊鸪蔀榱撕门笥?。隨著她們?cè)絹?lái)越深入的了解和接觸，朱爾對(duì)伊莫金的感情也有了微妙的變化。
三、控制感，即自己能夠獲得對(duì)方享有優(yōu)勢(shì)的可能。在朱爾眼中，其可能性幾乎為0。她也曾嘗試過(guò)，但被伊莫金拒絕。
四、不公平感。通常認(rèn)為他人具有的優(yōu)勢(shì)是不公平的被試會(huì)萌生更多的妒忌。同樣是父母雙亡的孤兒，因?yàn)槭震B(yǎng)家庭的不同，得到的一切都不相同。一切朱爾想要的東西，伊莫金觸手可得，伊莫金有著朱爾渴望卻得不到的人生。
朋友的友誼，父母的疼愛，陌生人的慈悲，這世間所有的美好，在故事開始時(shí)，都與朱爾有關(guān)。讓人難過(guò)的是，她曾放棄做一個(gè)好女孩的選擇，謊言與偽裝始終是她的保護(hù)色。從此，幾座城的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一個(gè)人的躲躲藏藏。世間種種，終究成空。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇六
為什么要讀這本書，了解每個(gè)人為啥都會(huì)說(shuō)謊。
馬克吐溫說(shuō)，大家都在說(shuō)謊,每一天,每一小時(shí)清醒時(shí),沉睡時(shí)(善意的謊言)。
說(shuō)謊不是人類的墮落，是人類的天性，欺騙和察覺謊言，在我們生活中扮演中重要的作用，說(shuō)謊有利于生存，創(chuàng)新，社交。
一、人類是說(shuō)謊的動(dòng)物。
1.大部分是沒有惡意的，主要是人的天性。人類說(shuō)謊，大部分是源于社會(huì)性本質(zhì)。（社會(huì)性本質(zhì)：馬克思曾說(shuō)，人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物。在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和）。
2.人在社會(huì)中，不僅需要保持與別人的關(guān)系，又要考慮自身行為給別人帶來(lái)的影響，還要考慮怎么回應(yīng)周圍人的行為和反應(yīng)。為了迅速處理這些復(fù)雜的人際關(guān)系速率，人腦體積開始增大，決策能力越強(qiáng)，社會(huì)智能被提出。人的智能，不單單是為了適應(yīng)自然環(huán)境，更重要的是適應(yīng)社會(huì)關(guān)系。人類有了高智商之后，發(fā)現(xiàn)欺騙能提高生存能力，從而說(shuō)謊成為了人類生存的一種能力。
3.不光是人類，近親類動(dòng)物——靈長(zhǎng)類動(dòng)物也會(huì)說(shuō)謊，說(shuō)謊需要一定的智商才能出現(xiàn)。
二、孩子如何學(xué)會(huì)說(shuō)謊。
9個(gè)月的孩子，為了融入群體，可能會(huì)跟著周圍的人笑或者哭；4歲的孩子，可能會(huì)拿了餅干，但是會(huì)說(shuō)謊是沒拿，甚至把錯(cuò)誤怪罪到別人頭上。（3歲的孩子可能承認(rèn)，4歲的孩子可能撒謊，這中間差別，科學(xué)家解釋為心智理論，即知道別人不知道自己所思所想）。
三、識(shí)破說(shuō)謊者并不容易。
1.識(shí)別說(shuō)謊，觀察面部表情，一般情況下表情會(huì)反應(yīng)人的真實(shí)情感。
2.說(shuō)謊成功的機(jī)率，比我們想象中大，大部分人高估別人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)謊的能力。
3.說(shuō)謊儀器并不一定可靠。測(cè)謊儀器是通過(guò)檢測(cè)幾種生理指標(biāo)（血壓，呼吸速率），來(lái)結(jié)果描繪在勻速移動(dòng)的紙條上，通過(guò)觀察紙條上的波動(dòng)線來(lái)判斷人是不是有在說(shuō)謊。測(cè)謊儀成立的前提是說(shuō)謊過(guò)程中真的存在勝利變化，但人的血壓降低也不僅僅是因?yàn)檎f(shuō)謊
四、人為什么會(huì)欺騙自己。
優(yōu)點(diǎn)：
大腦是個(gè)過(guò)濾器，大腦生理結(jié)構(gòu)不同，感知社會(huì)的方式也不同（色盲與非色盲）。
1.保護(hù)身體，通過(guò)改變?nèi)说闹庇X（如減少痛苦，擴(kuò)大病痛），從而減少傷害?！緸槭裁凑f(shuō)謊對(duì)我們的身體有好處呢？】
2.維持信念，通過(guò)較少人的認(rèn)知沖突，減少認(rèn)知失調(diào)。【為什么人的大部分記憶，都在說(shuō)謊呢？】
3.維持創(chuàng)新，夢(mèng)想家需要欺騙自己相信自己事業(yè)，同時(shí)過(guò)濾掉周圍人的不信任，保持創(chuàng)新。
4.安慰劑效應(yīng)，謊言會(huì)讓人相信自己所想，從而忽略周遭環(huán)境實(shí)際傷害。
缺點(diǎn)：
1.盲目的自信會(huì)導(dǎo)致事件的失敗。
五、說(shuō)謊有錯(cuò)嗎？
人對(duì)說(shuō)謊的看法，很大部分受限于人的成長(zhǎng)環(huán)境，以及童年的認(rèn)知。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇七
對(duì)于說(shuō)謊，我們的第一印象就是這個(gè)人在作死，因?yàn)椤凹埌蛔』稹?，真相總有大白于天下的時(shí)候，謊言遲早讓人識(shí)破。但是老舍先生說(shuō)過(guò)：“巧說(shuō)謊的有最大的幸福，因?yàn)闀?huì)說(shuō)謊就是智慧。”這句話放在這本書這個(gè)故事里，放在女主角朱爾身上，是再恰當(dāng)不過(guò)。這個(gè)女孩不僅謊話連篇，更是通過(guò)謊言完成了一次華麗的大翻身，讓自己從底層的貧民變成坐擁千萬(wàn)財(cái)產(chǎn)的人，更重要的是，她讓一切罪責(zé)成功地過(guò)渡到另一個(gè)人身上，自己依然是“清清白白”的無(wú)辜女孩。
這本書最開始吸引我的是簡(jiǎn)介和題材，懸疑式的故事，解析兩個(gè)作為孤兒被不同家庭領(lǐng)養(yǎng)的女孩不同的人生軌跡，而故事的發(fā)展則怕讓原本既定的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化。在故事中，更有一些當(dāng)下讓人思考的社會(huì)現(xiàn)象：叛逆、厭學(xué)、同性戀、輕浮的情感、人與人之間的信任。當(dāng)下社會(huì)上出現(xiàn)越來(lái)越多的問(wèn)題青年人，這些問(wèn)題也是作者想通過(guò)故事引起人們重視的關(guān)鍵。
從翻來(lái)這本書閱讀第一章開始，這本書就沒讓人失望過(guò)。富有創(chuàng)意的寫作方式，用倒敘的寫法，把故事分割成19個(gè)獨(dú)立的具體場(chǎng)景小故事，而它們又是緊密聯(lián)系在一起的。這種以時(shí)間為節(jié)點(diǎn)的倒敘的寫法，就好像偵探通過(guò)結(jié)果的蛛絲馬跡一步步還原本來(lái)事實(shí)的過(guò)程，這一個(gè)場(chǎng)景中的現(xiàn)象總有一些讓人覺得奇怪的地方，當(dāng)?shù)雇说较乱粋€(gè)場(chǎng)景時(shí)，頓時(shí)豁然開朗，立刻感嘆“原來(lái)如此”，同時(shí)又設(shè)下新的疑點(diǎn)，吸引人從下一個(gè)場(chǎng)景中找出答案。作者的寫作手法相當(dāng)老練，總能吊起讀者的胃口，抓住讀者的閱讀心理，即使是倒敘，也是行云如水，甚至當(dāng)你按著章節(jié)正序閱讀時(shí)，這種節(jié)奏感依然存在。
回到故事中來(lái)，兩個(gè)女孩同樣是被人領(lǐng)養(yǎng)的孤兒，一個(gè)生活優(yōu)渥，有可以任意揮霍的金錢，隨時(shí)能來(lái)一趟說(shuō)走就走的旅行。但是，這樣的伊莫金對(duì)人毫無(wú)防范，容易相信別人，也缺少真摯的情感，不過(guò)是想要刺激、尋找不一樣的生活。另一個(gè)命運(yùn)多舛的女孩朱爾，一心想要逃離被領(lǐng)養(yǎng)的家庭，姨媽雖然訓(xùn)練她擁有一定的技能，但生活拮據(jù)、內(nèi)心孤獨(dú)的她也想要改變，過(guò)不一樣的生活。伊莫金的逃離是休學(xué)后前往度假勝地，過(guò)著紙醉金迷的生活。
而朱爾的逃離是抓住生活中的每一個(gè)可能帶來(lái)改變的機(jī)會(huì)，用謊言的智慧重塑自己，擺脫過(guò)往的陰暗人生。在這個(gè)過(guò)程中，朱爾表現(xiàn)出了她不凡的能力，精準(zhǔn)利用每個(gè)人的心理，讓人先是同情她，繼而信任她，何況她給擁有超強(qiáng)的記憶力，能抓住每一個(gè)有用的信息。一開始，朱爾只是想通過(guò)別人的同情讓自己得到一個(gè)賺錢的機(jī)會(huì)，能生存下來(lái)。慢慢地，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)謊言說(shuō)出時(shí)，她就已經(jīng)活在了自己虛構(gòu)出來(lái)的世界里，將謊言當(dāng)成是另一種技能，以此獲得更多自己想要的東西。從伊莫金的養(yǎng)母讓她去幫忙尋找小伊?xí)r，朱爾的舞臺(tái)開始了，她永遠(yuǎn)是想要得到更多。當(dāng)她找到小伊后，她得到了舒適的生活、小伊贈(zèng)送的衣服首飾，進(jìn)入了上層生活圈后，與小伊的相處中，她想要得到小伊的感情回應(yīng)。這些已經(jīng)偏離了小伊養(yǎng)母找她幫忙的初衷，但朱爾用謊言蒙混過(guò)關(guān)，她始終只為自己而活。
朱爾一直是理智的、冷靜的，唯一的沖動(dòng)就是當(dāng)小伊厭倦與她在一起的平淡相處、想要回歸被人擁戴的生活后，朱爾殺了她。這次沖動(dòng)，是朱爾唯一的一次因情感而失控。當(dāng)然，朱爾做了補(bǔ)救措施，她得保證自己的安全。也是從那時(shí)候起，朱爾開始了她充滿謊言和算計(jì)的生活。她讓“朱爾”消失，反而用“伊莫金”的身份生活。直到下一個(gè)危機(jī)出現(xiàn)，她倆的共同朋友布魯克發(fā)現(xiàn)了其中的問(wèn)題。朱爾又一次選擇了殺人，就像有了第一次的謊言后面的自然而然，殺人這件事對(duì)朱爾來(lái)說(shuō)也不再恐懼，反而能策劃周詳，讓自己完美脫身。就這樣，朱爾一次次鏟除對(duì)自己有威脅的人，一次次通過(guò)謊言讓自己成功過(guò)關(guān)。
這是一個(gè)女孩被激發(fā)出來(lái)的野心，她的野心有多大，她的能力就有多強(qiáng)。這也是一個(gè)女孩的極端思想，在情感和自我保護(hù)中，她選擇做一個(gè)無(wú)情的機(jī)器人，如果殺人能自保，手下毫不留情。
從這個(gè)故事中，讓人思考的是作為青年人的野心和情感，當(dāng)金錢物質(zhì)越來(lái)越得到人們的重視時(shí)，相對(duì)的，情感就越來(lái)越成為無(wú)用的。這種帶著扭曲的價(jià)值觀，越來(lái)越侵占著大多數(shù)人的心理。而我們，也越來(lái)越分不清事實(shí)的真假，我們所知道的，不過(guò)是通過(guò)現(xiàn)象證據(jù)表露出來(lái)的“事實(shí)”。當(dāng)有一個(gè)人利用足夠的資源和謊言虛構(gòu)“事實(shí)”時(shí)，我們是無(wú)法察覺的。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇八
今天，我讀了個(gè)故事叫《說(shuō)謊的放羊娃》。
這個(gè)故事講的是：一個(gè)放羊的孩子很無(wú)聊，他就騙農(nóng)夫說(shuō)狼來(lái)了。農(nóng)夫們聽見了，急忙扛著鋤頭去幫放羊娃打狼?？墒巧先ヒ豢?，一個(gè)狼影兒也看不到，農(nóng)夫們生氣地走了。
第二天，放羊娃又騙農(nóng)夫說(shuō)狼來(lái)了，大家跑過(guò)去一看，還是一只狼影兒也沒有。農(nóng)夫們更生氣了，大家再也不相信他了。
過(guò)了幾天，狼真地來(lái)了。放羊娃害怕極了，他大聲地沖農(nóng)夫喊：“狼來(lái)了，狼真地來(lái)了。”可是農(nóng)夫們都以為他在說(shuō)謊，誰(shuí)也不來(lái)幫他，結(jié)果他的羊兒全被狼吃光了。
讀完這個(gè)故事，我明白了人不能說(shuō)謊，謊話說(shuō)多了就沒人相信我們了。
我以前也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。有一次，媽媽問(wèn)我作業(yè)寫完沒有，我說(shuō)寫完了，媽媽就讓我去睡覺了?？墒堑诙欤蠋煓z查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒寫完就罰我關(guān)學(xué)，還把我關(guān)學(xué)的事情發(fā)到微信群里，媽媽看見后很生氣，她再也不相信我了。每次我說(shuō)作業(yè)寫完了，她都要仔細(xì)檢查一遍才放心。
我以后再也不說(shuō)謊了。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇九
這本書最開始吸引我的題材的選擇，兩個(gè)孤兒，兩個(gè)家庭，兩個(gè)不同的命運(yùn)和人生結(jié)局，收到這本書后，快速瀏覽了下，感覺小說(shuō)的寫作格式也很特別，通過(guò)19個(gè)章節(jié)的描寫感覺在講述19個(gè)故事，最重要的是通過(guò)章節(jié)倒敘來(lái)一步步還原小說(shuō)真相，勾起了讀者強(qiáng)烈的閱讀欲望，這種寫作手法很新穎，最后一章又與第一章完美銜接。
小說(shuō)的真正主人公朱爾的內(nèi)心充滿了嫉妒、虛偽、欺騙，貌似這些已成為她生活里很重要的一部分內(nèi)容，無(wú)論是對(duì)親人、朋友、戀人還是陌生人來(lái)說(shuō)，朱爾已經(jīng)習(xí)慣了這些丑惡的東西，雖然她曾經(jīng)猶豫過(guò)掙扎過(guò)，但是她最終還是無(wú)法改變這些，是什么樣的環(huán)境造就了這樣的朱爾，另我好奇心爆棚，極力的想從書中找到答案。
朱爾被那個(gè)所謂的并不富裕的家庭所領(lǐng)養(yǎng)，這個(gè)家庭的女主人正是她的姨媽，姨媽對(duì)她的漠不關(guān)心以及那種無(wú)所謂的態(tài)度讓朱爾的成長(zhǎng)過(guò)程歷經(jīng)曲折，早早輟學(xué)的她為了生存而必須找到一份工作，但是這對(duì)于沒有任何資歷和經(jīng)驗(yàn)的她來(lái)說(shuō)比登天還難，偶然的一次機(jī)會(huì)她做了一次宴會(huì)的服務(wù)員，在這里她遇到了同學(xué)伊莫金的養(yǎng)母帕蒂，兩位孤兒命運(yùn)從此展開了激烈的對(duì)比。
年幼的伊莫金因?yàn)槟赣H的離世被一對(duì)無(wú)法生育但是生活條件很好的帕蒂夫婦收養(yǎng)，隨著伊莫金的慢慢長(zhǎng)大，她也逐漸意識(shí)到自己是一名孤兒，同時(shí)，她也開始刻意去閱讀那些跟孤兒有關(guān)的書籍，并善于分析書中的人物，并用他們跟自己對(duì)比。
小伊因?yàn)榕涯娑x家出去，帕蒂無(wú)意中讓朱爾當(dāng)起偵探默默地跟蹤小伊，然而事情的發(fā)展并不是帕蒂所能預(yù)料的，善良的她低估了朱爾。朱爾并不滿足簡(jiǎn)單的跟蹤調(diào)查，她與小伊做起了朋友，她嫉妒同為孤兒的小伊所擁有的一切，小伊不需要為了生存和生活不停的奔波和掙扎，但是朱爾卻需要。小伊在哪里都會(huì)成為人群的焦點(diǎn)，更重要的是成長(zhǎng)環(huán)境給她帶來(lái)的金錢、熱情、獨(dú)立、自信、開放是朱爾無(wú)法與之相比的。朱爾希望小伊永遠(yuǎn)真情實(shí)意的對(duì)待自己，更需要得到小伊熱情的反應(yīng)，但是令她失望了，雖然都是孤兒，但由于成長(zhǎng)環(huán)境的不同，小伊是個(gè)被寵壞的孩子，凡是只要不隨她的心愿就會(huì)生悶氣，這是她的缺點(diǎn)。總之任何人都不可以對(duì)她說(shuō)不。由于小伊的冷漠，他們過(guò)去幾天中的快樂(lè)似乎從朱爾的身邊消失的無(wú)影無(wú)蹤，在他們一起出游返程時(shí)的平靜海面上，經(jīng)過(guò)一段激烈的爭(zhēng)吵后，朱爾終于爆發(fā)了，小伊被她殘忍的殺害了，她的內(nèi)心瞬間得到了極大的滿足。
同時(shí)朱爾也殺害了小伊的朋友布魯克，正是因?yàn)橥ㄟ^(guò)簡(jiǎn)單的交流布魯克對(duì)朱爾起了疑心，她無(wú)意間知道朱爾讓房東老太太叫她伊莫金，通過(guò)簡(jiǎn)單的短信交流后，朱爾開始對(duì)布魯克的懷疑產(chǎn)生殺意。
小伊死后，朱爾把小伊的所有東西包括財(cái)產(chǎn)全部以小伊的口吻贈(zèng)送給了自己，她的內(nèi)心并沒有覺得不安，與之相反的是把小伊的錢無(wú)憂無(wú)慮的揮霍著，買著那些自己曾經(jīng)而從不敢想象的東西。
因?yàn)榧刀剩瑑蓚€(gè)鮮活的生命在她的手上落幕了。人性的貪婪和險(xiǎn)惡在書中被展現(xiàn)的淋漓盡致。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇十
在一片樹林里，中間有一棵大樹——這棵樹是猴子家族的棲息地，上面居住著許多猴子。
一天早上，一個(gè)小猴去上學(xué)，在上學(xué)的路上碰見了他的一位同學(xué)，叫小剛，小剛告訴他：“小猴，今天我們不去了吧?我聽說(shuō)，在學(xué)校的后面有一個(gè)蘋果園。我們一起去!”小猴說(shuō)：“不行，我們還要上學(xué)呢?！毙偛荒蜔┑恼f(shuō)：“沒事，就一上午罷了!”小猴想了想吃蘋果的景象，不僅流出了口水。便說(shuō)：“好吧!”
他們穿過(guò)學(xué)校，來(lái)到了果園里。在這里，他們吃了一個(gè)又一個(gè)又大又圓的蘋果。吃完了之后，慢悠悠的回家了。
走到門前后打開門，媽媽問(wèn)他：“今天學(xué)的怎樣?”因?yàn)樾『锾貏e膽小，所以他便撒謊說(shuō)：“今天學(xué)得很好。”就去吃飯了。
下午，他又想起蘋果多么好吃。就不自覺地走到了果園里，大口大口地吃起了紅彤彤的蘋果?；氐郊宜秩鲋e，騙媽媽。
從此小猴變成了愛撒謊的孩子，撒謊也成了他的習(xí)慣。做錯(cuò)事的時(shí)候就用撒謊來(lái)隱瞞事實(shí)，漸漸的他的伙伴和朋友們都不愿意和小猴交往。小猴便得很自卑。
一天，他低著腦袋去學(xué)校，在路上碰見了蝸牛大叔，蝸牛大叔問(wèn)他：“怎么了?”小猴悲傷的說(shuō)：“因?yàn)槲胰鲋e，我的朋友都不愿意和我交往。”“你可以改啊?！蔽伵４笫逦⑿χf(shuō)，“對(duì)不?”小猴回答說(shuō)：“那我就改掉愛撒謊的習(xí)慣!”
小猴放了學(xué)后，便到曾經(jīng)被他騙的朋友那道歉。小猴還發(fā)誓說(shuō)：“我以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”漸漸的他的朋友有非常喜歡他了，他也不在撒謊了。
記得不要做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇十一
《不能說(shuō)謊的小鎮(zhèn)》是一本很好的小說(shuō)。我很喜歡書中的小主人公玻琳娜。
她是法國(guó)一名11歲的小女孩，她雖然很膽小，但坦白、善良，而且很努力、很堅(jiān)持。為了哥哥，她不愿做一個(gè)說(shuō)謊的孩子。玻琳娜有一個(gè)很好的哥哥叫薩繆爾，他總是無(wú)條件地照顧和保護(hù)她。
不知為什么，玻琳娜發(fā)現(xiàn)哥哥突然變了。明知道她害怕一個(gè)人待在家里，可是他還是每天很晚回家，一點(diǎn)兒也不關(guān)心玻琳娜了。不僅如此，哥哥為了守住自己的秘密，還要求玻琳娜對(duì)爸爸媽媽守口如瓶，這不是逼著她說(shuō)謊嗎?說(shuō)謊本身就是一件很嚴(yán)重的事，玻琳娜一點(diǎn)兒也不想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)謊，因?yàn)檫@都改變不了事實(shí)，哥哥的逃學(xué)和不好好學(xué)習(xí)，差點(diǎn)被學(xué)校開除了。是妹妹的勇氣、寬容、坦白和善良，感動(dòng)了她的哥哥。
經(jīng)過(guò)他的努力和堅(jiān)持，哥哥終于答應(yīng)不再隨便說(shuō)謊騙爸爸媽媽，重新返回了校園，變回了原來(lái)的好哥哥。玻琳娜也學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了一個(gè)人回家，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
讀完了這本小說(shuō)，讓我感悟到：我們從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，學(xué)會(huì)自立，也要學(xué)會(huì)努力和堅(jiān)持。做自己想做的事情要持之以恒，說(shuō)自己想說(shuō)的話要坦白和真誠(chéng)。要勇于嘗試，勇于挑戰(zhàn)自己?？傆幸惶欤覀儠?huì)心想事成的。
而不要為了達(dá)到某一種目的'輕易地說(shuō)謊，說(shuō)謊是一種不道德的行為。我們必須弘揚(yáng)中華民族的美德，勤奮好學(xué)，追求上進(jìn)，立志做一個(gè)有道德的人。在成長(zhǎng)的道路上，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇十二
“誠(chéng)信”，一個(gè)普通的詞語(yǔ)，但對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，講誠(chéng)信比什么都重要。這是我讀了《播撒誠(chéng)信的種子》的多篇文章后，深刻感悟到的。其中《絕不說(shuō)謊的孩子》特別令我感動(dòng)，使我發(fā)自內(nèi)心地欽佩這位美國(guó)男孩--埃默紐。
當(dāng)我讀到這兒的時(shí)候，一股欽佩之情由然而生。埃默紐為了講誠(chéng)信，付出了如此高的代價(jià)--生命。然而，對(duì)照我自己，當(dāng)學(xué)科測(cè)驗(yàn)成績(jī)不太好時(shí)，為了避免父母的責(zé)備，就隨意地撒謊來(lái)蒙騙他們，還感到慶幸今天與埃默紐的品質(zhì)相比，我是多么的渺小，真是無(wú)地自容啊!
如今，我真正懂得了：誠(chéng)信勝似金，品質(zhì)純正最珍貴;誠(chéng)信是泉，澄澈透明，涓涓不息，蕩滌污穢，滋潤(rùn)心田我將永遠(yuǎn)會(huì)與誠(chéng)信交朋友!
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇十三
誠(chéng)實(shí)是一種美德。說(shuō)謊則是不誠(chéng)實(shí)的前奏，是人人都厭惡的一種不良品質(zhì)。
孩子的說(shuō)謊分有意和無(wú)意兩種。
無(wú)意說(shuō)謊發(fā)生在兒童想象發(fā)展的時(shí)期，他們常常對(duì)未來(lái)事物產(chǎn)生一種不自覺的幻想，有時(shí)把幻想當(dāng)現(xiàn)實(shí)，把某事物夸張到不真實(shí)的程度。這年齡的兒童記憶也不是很精確的，對(duì)抽象概念，如時(shí)間、方位等往往容易產(chǎn)生混淆，把將來(lái)當(dāng)過(guò)去。也可能由于對(duì)事物的不理解，而無(wú)意中說(shuō)了謊。如一個(gè)小朋友的爺爺因病住進(jìn)了醫(yī)院，他卻告訴別人說(shuō)，他爺爺死了。這是一種想當(dāng)然，以為住醫(yī)院就是死了。顯然，這是一種無(wú)意說(shuō)謊。
有意說(shuō)謊往往是成人不正確的做法所造成的孩子的被動(dòng)行為。如孩子無(wú)意中碰壞了一件精美的工藝品，孩子承認(rèn)了事實(shí)，但父母并不罷休，又是罵又是打，使孩子形成說(shuō)謊可以逃脫責(zé)備或打罵的錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)。
也有一種說(shuō)謊是模仿成人行為的結(jié)果。成人有兩類說(shuō)謊：一是為應(yīng)付某種生活情景而不得已為之的，如某人得了不治之癥，卻對(duì)高齡老母隱瞞病情。這對(duì)一個(gè)學(xué)前兒童來(lái)講，是很難理解的。成人自己說(shuō)謊，卻要求孩子別說(shuō)謊，這會(huì)造成孩子心理上失去平衡，行為上失去標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子也會(huì)模仿著說(shuō)謊。二是父母對(duì)孩子言而無(wú)信，也會(huì)造成孩子說(shuō)謊。如有些父母經(jīng)常漫不經(jīng)心地向該子許下諾言，事后又沒兌現(xiàn)，使孩子感到父母是在欺騙自己，于是他也欺騙父母或別人。
如果我們發(fā)現(xiàn)孩子在說(shuō)謊，要及時(shí)注意正確引導(dǎo)，在孩子承認(rèn)事實(shí)后，要給他鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。這時(shí)，你的真情往往會(huì)使孩子終身難忘。當(dāng)然，父母首先要以身作則，為孩子樹立不說(shuō)謊的榜樣。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇十四
文章講了一個(gè)叫埃默鈕孩子，他是個(gè)孤兒，一直生活在養(yǎng)父母家。有一次，他看見養(yǎng)父母殺害了一個(gè)小販，于是他的養(yǎng)父讓他說(shuō)謊，可是他不愿意說(shuō)謊，所以養(yǎng)父母把他活生生的打死了。事后這對(duì)狠心的夫婦被警察捉去了。為了永久地紀(jì)念這個(gè)誠(chéng)實(shí)而勇敢的孩子，威斯康星州政府建造了一塊紀(jì)念碑，上面擺放著埃默紐的塑像。碑上刻寫道：“懷念為真理而屈死的人，他在天堂永生!”州政府還通過(guò)立法，每年的5月2日為“誠(chéng)實(shí)節(jié)”。
這個(gè)故事讓我想起了以前的一件事，有次我很想要一個(gè)玩具，又不能跟爸爸媽媽說(shuō)，看到爸爸媽媽抽屜里的錢自個(gè)拿了去買，后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)錢少了，問(wèn)我我說(shuō)沒拿?？墒呛髞?lái)我越想越不安，總是想到老師教導(dǎo)我們不要撒謊。于是我第二天我就跟媽媽坦白了一切。媽媽也原諒了我，說(shuō)自錯(cuò)能改就是好孩子。
從那以后，我在也不敢撒謊了。要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇十五
今天，我讀了《決不說(shuō)謊的孩子》這篇文章，我真正地體會(huì)到了誠(chéng)信的價(jià)值。該文主要講述了一個(gè)名叫埃默紐的男孩誠(chéng)實(shí)守信的感人故事。
小埃默紐很小就成了孤兒，之后被酒店老板收養(yǎng)。一天晚上，他看到養(yǎng)父殺死了一個(gè)商販，于是，養(yǎng)父母逼他說(shuō)謊，硬要他說(shuō)什么也沒看見，但埃默紐寧死不從，在“謊言”與“誠(chéng)實(shí)”面前選擇了真誠(chéng)，最后被他的養(yǎng)父母打死。一個(gè)與我年齡相差無(wú)幾的孩子竟然用生命來(lái)捍衛(wèi)誠(chéng)信，這種勇氣令人欽佩，也讓我感到慚愧。讀完此文，不禁讓我想起了不久前發(fā)生在我和媽媽之間的一件小事。
有一天，媽媽讓我陪她去書城看書，可就在下午，小區(qū)的幾位好朋友約我出去玩滑板，我一聽這個(gè)消息，如同出籠的小鳥，滿懷喜悅地答應(yīng)了她們，但我又馬上泄了氣，因?yàn)槲颐媾R兩難的選擇，我先前有答應(yīng)過(guò)媽媽，但思考再三后還是怕失去與伙伴娛樂(lè)的機(jī)會(huì)，找個(gè)讓媽媽不能不答應(yīng)的借口。事情“敗露”后，媽媽非常嚴(yán)厲地批評(píng)了我，再次給我講述了“狼來(lái)了的故事”，并說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)與守信是做人的基本準(zhǔn)則，關(guān)乎到一個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)人守信就是于已負(fù)責(zé)，否則，別人如何能信任你呢……”。看到媽媽的動(dòng)怒，我似懂非懂，雖然嘴上答應(yīng)下次不會(huì)了，但心里還是夾雜著一絲委屈。
說(shuō)謊心理學(xué)讀后感篇十六
主人公玻琳娜有一個(gè)很好的哥哥，他總是無(wú)條件的照顧和保護(hù)她。不知為什么，哥哥突然變了。明知道玻琳娜害怕一個(gè)人待在家里，他每天還是很晚才回家，一點(diǎn)兒也不關(guān)心玻麗娜。不僅如此，哥哥又了自己的秘密，還要求玻麗娜對(duì)爸爸媽媽守口如瓶，這不是逼著她說(shuō)謊嗎?說(shuō)謊本身就是一件很嚴(yán)重的事，玻琳娜一點(diǎn)也不想說(shuō)謊!
讀了這本書后，我懂得了盡管去試一試，要學(xué)會(huì)不斷地嘗試。不斷地重新開始......