心得體會是在個人的學習、工作、生活等方面所得到的經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和概括。它是我們對自己的成長和發(fā)展進行反思和歸納的一種方式。我覺得寫一篇心得體會對于我們來說是非常有必要的，可以幫助我們更好地理解和把握所經(jīng)歷的事情。需要以客觀的角度審視自己的經(jīng)歷與感受，做到客觀公正。小編為大家收集整理的這些心得體會范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?BR> 清華國培培訓心得體會篇一
清華國培是清華大學舉辦的一項面向全國高校青年教師的培訓項目。參加清華國培的兩個月時間里，我有幸與來自各個地方不同學科的教師們共同學習、交流和成長。通過這個機會，我深刻地體會到了清華國培所帶來的學術(shù)氛圍、自我突破和學習方法的重要性。
首先，參加清華國培讓我深刻感受到了清華大學豐富的學術(shù)資源和濃厚的學術(shù)氛圍。在清華大學校內(nèi)，我有幸參與了多個學術(shù)講座、研討會和研究小組活動。通過這些活動，我與來自不同學科的教授和學者們進行了交流討論，開拓了學術(shù)視野，獲取了行業(yè)前沿信息。在這個過程中，我深深感受到了清華大學的學術(shù)氛圍的獨特魅力，也收獲了許多學術(shù)上的啟發(fā)和提升。
其次，參加清華國培讓我意識到自我突破的重要性。在清華國培的學習過程中，我不僅與來自全國各地的教師們進行了深入的交流，還與清華大學的教師團隊一起進行了專門的培訓。這些培訓內(nèi)容涵蓋了教育理論、教學方法、學科研究和教育管理等多個方面。通過這些培訓，我不僅積累了更多的知識和技能，還開闊了思維和眼界。同時，我也在參與團隊合作和學術(shù)研究的過程中提高了自己的溝通、協(xié)作和創(chuàng)新能力。這些自我突破的經(jīng)歷讓我意識到，只有不斷挑戰(zhàn)自己才能不斷進步，實現(xiàn)自身價值。
再次，清華國培讓我認識到學習方法的重要性。在清華國培的學習過程中，我深刻體會到了學習方法對于學習效果的重要影響。在與優(yōu)秀教師和學者們的交流中，我了解到他們在學習中注重學習規(guī)劃、學習計劃和學習方法的選擇。他們注重從問題出發(fā)，善于思辨和分析，勇于提出新的觀點和創(chuàng)新想法。通過借鑒他們的學習方法，我提高了自己的學習效率和質(zhì)量。同時，我也深知學習方法的重要性不僅體現(xiàn)在學術(shù)研究中，更貫穿于日常生活中的各個方面。只有選擇合適的學習方法，我們才能更好地應對變化多樣的學習和生活環(huán)境。
最后，參加清華國培讓我有機會結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師和學者。在清華國培的兩個月時間里，我與來自全國各地的教師們共同學習、交流和成長。通過互相合作、互相學習，我認識了許多志同道合的伙伴，并結(jié)下了深厚的友誼。我們互相鼓勵、共同成長，在彼此的幫助下，實現(xiàn)了自身的突破和發(fā)展。這種團隊合作的學習氛圍激發(fā)了我的創(chuàng)造力和潛力，也讓我深知到合作與交流的重要性。
綜上所述，清華國培為我提供了一個難得的學習機會和成長平臺。通過參加清華國培，我深刻體會到了學術(shù)氛圍的重要性、自我突破的必要性、學習方法的重要性以及與其他優(yōu)秀教師和學者合作的價值。這些心得不僅對于我的教學和科研有著深遠的影響，也對我的人生觀和價值觀產(chǎn)生了積極的引導作用，使我更加堅定了為教育事業(yè)奮斗的決心。我將珍惜這次難得的學習機會，不斷提升自身能力，為我所服務的學生和教育事業(yè)做出更大的貢獻。
清華國培培訓心得體會篇二
集團為打造一流強企，增強領(lǐng)導者執(zhí)行力、開拓視野、強化思維新活力，于20xx年4月集團在清華大學舉辦了《能源產(chǎn)業(yè)鏈與金融市場對接》高級研修班，作為黨委辦公室負責人有幸參加了這次培訓。清華大學是全國人民心目中的最高學府之一，能在這所百年名校參加培訓，我倍感榮幸。清華大學的短暫學習，受益匪淺、體會頗多，是我一生中難得的財富，我十分珍惜這次學習機會：每一節(jié)課都認真聽講，認真做筆記，認真參與討論，認真比較自己在管理工作中的不足，未敢有過遲到、早退等情形的學習松懈。并結(jié)合自己在實踐工作中所遇到的問題尋找理論依據(jù)，使今后的管理工作更加合理、更加有效?；丶瘓F后，看到自己所學的知識在工作中良好地發(fā)揮實效，內(nèi)心倍感欣慰。現(xiàn)將具體心得體會做簡單總結(jié)：
清華大學是國家政策宣講的前沿陣地，在學習的過程中充分認識到煤炭產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至于國家財政、金融政策有多么的重要。現(xiàn)在，我基本可以用宏觀經(jīng)濟學的理論來分析國家所出臺的財政、金融政策對煤炭產(chǎn)業(yè)基本面的影響。同時，也了解了國家許多的前沿政策，對集團煤、電、化領(lǐng)域未來的發(fā)展有著重要的指導意義。
企業(yè)的長遠發(fā)展需要領(lǐng)導者的科學決策，只有這樣企業(yè)才能走上健康、持久、高效、合理發(fā)展軌道上，通過不斷學習和思考形成智慧再而不斷應用形成謀略，使領(lǐng)導者能站在全局的高度和換位的角度上想問題從而做出科學的決策解決問題，引領(lǐng)企業(yè)長遠發(fā)展。
一個企業(yè)不一定是小而全，價值鏈的各個環(huán)節(jié)可以有不同專業(yè)的公司來做，充分發(fā)揮專業(yè)公司的管理優(yōu)勢，企業(yè)自身可以控制核心內(nèi)容。萬科就是一個很好的例子，它很多業(yè)務外包，通過物業(yè)公司做好售后服務，提升產(chǎn)品品牌，規(guī)范標準的設計，標準的施工過程，外包的銷售，使它能集中精力，在全國做大、做強。
領(lǐng)導與下屬溝通的技巧十分重要。溝通得好，二者可以和睦共事，同心同德，形成強大的合力，推動企業(yè)走向成功。反之，則會造成人際關(guān)系緊張，甚至產(chǎn)生對立情緒，導致人心渙散，一盤散沙，一事無成。因此我們集團的領(lǐng)導和管理者要學會良好的表達藝術(shù)和溝通技巧使集團形成合力擰成一根繩，把工作精力放到集團戰(zhàn)略和既定目標上來。
要使產(chǎn)品有銷路并且充分占領(lǐng)一定的市場份額，就的了解客戶的需求需求，重新審視西方營銷學理論，滿足客戶需要為指導，才能確?？蛻糍徺I產(chǎn)品進而占領(lǐng)市場，所以必須研究客戶需求，在產(chǎn)品開發(fā)環(huán)節(jié)要充分以市場為導向，做產(chǎn)品千萬不能只聽專家的，還要聽市場的，企業(yè)要想取得大的發(fā)展必須基于產(chǎn)品和市場。
企業(yè)運營的經(jīng)濟規(guī)律是利益最大化，但同時企業(yè)又是社會的一分子，遵守國家的法律法規(guī)，是企業(yè)的責任。企業(yè)運營盈利回饋社會是企業(yè)生存的義務。通過這次學習充分認識到，企業(yè)要合理避稅減少成本，同時要承擔起社會責任，為國家作貢獻，實現(xiàn)國家企業(yè)雙贏。
通過這次的學習，使自己專業(yè)理論知識有很大提高，同時也找到了自己在實踐中理論依據(jù)，受益匪淺，對以后的工作會有巨大的促進作用。
清華國培培訓心得體會篇三
20xx年3月5日至3月12日，我懷著從未有過的興奮的心情，踏進了中國的最高學府—清華大學，參加了清華大學—“貴州省施秉縣骨干教師素質(zhì)提升研修班”的學習，我衷心地感謝施秉縣教科局的領(lǐng)導以及牛大場中心小學的領(lǐng)導給予我的這次機會。雖然學習的時間只有短短的六天時間，但是這六天的學習我汲取到了清華大學教師傳授給我的豐富的知識營養(yǎng)，他解開了我許多工作、生活中的迷茫和疑惑，老師們的敬業(yè)精神以及活到老學到老的學風更是激勵我刻苦學習，努力工作。
這次培訓吃、住、學習都在清華園，我特別喜歡和熟悉的老師騎著自行車沐浴著溫暖的陽光，迎著習習微風在清華的校園里欣賞校園的美景，感受清華這座百年名校的文化氣息。我相信，清華將是我一生都牽掛的地方，不僅僅是校園的迷人美景，更是因為各位專家學者給我們奉上的文化大餐讓我的靈魂受到了洗禮，讓我的心靈如鳳凰涅槃般重生。
清華大學繼續(xù)教育學院項目主任羅煒老師的《團隊建設—學習共同體的建立》，她的課程讓我懂得了團隊建設的重要性，在班級中我們也可以讓學生通過互動的方式，團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體的聰明才智，用羅煒老師的一句話來說：人與人之間，因相同而吸引，因相異而成長，因相融而升華！我與學校的同事之間，班上的學生之間都可以遵循這樣一個道理。徐振明教授的《清華歷史與清華精神》講座，讓我明白了清華大學秉持“自強不息、厚德博學”的校訓、“行勝與言”的校風！剛進入清華的時候，看到的都是很多具有年代感的建筑，心里有莫名的憂傷，但是聽了徐教授講了清華的歷史與清華的精神后我被這所百年名校的魅力所征服，眼中看到的是清華大學的誘人魅力和人文氣息。
遲希新教授的講座《超越智慧：教師的職業(yè)理想和幸?！罚屛叶昧私逃且淮尾シN，不能馬上看到生長結(jié)果；教師的工作是個良心活，沒有愛心的智慧是冰冷的智慧。我作為一名小學老師，我要像對待自己的孩子一樣，把愛給我的學生們，做一個恪守師德規(guī)范，有職業(yè)道德的老師；做一個有自我價值，獨享教育幸福的老師。
安康老師的《溝通與情商》講座，我明白了溝通的重要性，一個人能夠與他人準確、及時地溝通，才能建立起人際關(guān)系，只有與他人保持良好的協(xié)作，才能獲取自己所需要的資源，才能獲得成功。作為小學老師跟學生的溝通很重要，它能消除師生心靈的隔膜，建立理解的橋梁。有了師生之間的溝通，才有了相互之間的尊重，相互之間的理解，才有了班級之間管理的有序進行，才能夠真正地解決更多的問題。安康老師還講到情商，所謂情商就是情緒智力，包括個人的恒心、毅力、忍耐力、直覺、抗挫力、合作精神等方面的內(nèi)容。我從事十多年的小學教育教學工作，我只是把大部分的精力放在了學生智力的培養(yǎng)上，忽視了學生情商的培養(yǎng)。我以后一定會注重培養(yǎng)學生的情商。我特別喜歡安康老師在他的課將結(jié)束時送給我們的一句話：不要以為自己很重要，沒有你，太陽照常升起！扈之霖老師的講座《課堂基本功決定課堂效果》是我個人比較喜歡的，他講座里講道：不忘本才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。他的課交給我們引課、教學過程、課堂總結(jié)、怎樣提問、怎樣板書等都讓我豁然開朗，比如在引課方面，平時我在上語文課時常常用很長的時間引課，制造了很多垃圾時間，以后一定會注意利用復習對比、提問題、資料引課等方法引課。在課堂小結(jié)方面，扈之霖老師歸納了四種總結(jié)方式：1.口述歸納；2.問題歸納；3.圖像歸納；4.重點知識多媒體再現(xiàn)。這些方法對我是非常有用的，我會在我的語文教學中、合理地去運用這些方法。在怎樣提問方面也交給我們?nèi)N方法：提問要準確、提問要及時、提問要有深度。這點我覺得自己以前做得特別不好，去年剛剛接了學校的畢業(yè)班，班上學生基礎(chǔ)差，不愛跟老師互動。比如一提一個問題，班上幾乎沒有學生舉手，用很多激勵的語言都無濟于事。正在我一籌莫展時到北京清華大學得到扈之霖老師的點撥，回到學校再上語文課時我針對出現(xiàn)的問題進行反思整改，效果好了很多。
除此之外還有趙國棟教授的講座《互聯(lián)網(wǎng)+時代的教學：微課、翻課與慕課設計技術(shù)》；李清泉教授的講座：《學記》與中國傳統(tǒng)教育智慧；呂建強教授的《走進音樂的世界》；曹彥彥校長的講座《發(fā)展每個人的天賦才華》，從這些講座中也找到了自己所需要的知識。清華大學在培訓的內(nèi)容、形式、時間都作了細致的安排，既又理論概述又有案例分析，既強調(diào)理論又注重實地考察，3月10下午學校組織學習的老師們到北京東北旺中心小學現(xiàn)場觀摩，首先聽六年級數(shù)學老師孫淑芬老師的公開課《正比例的意義》，孫老師非常關(guān)注學生對知識的真正理解，用自己的方式讓學生懂得異中尋同，同中變異，學生能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，培養(yǎng)了學生的獨立學習知識的能力。這些好的教學方法是值得我學習的。聽完公開課就是自由參觀學校的時間，東北旺中心小學的課外興趣小組辦得很有特色，有美術(shù)、舞蹈、京劇、足球、溜冰、健身操等，學校注重學校的全面發(fā)展，又積極培養(yǎng)學生的個性特長，同時也豐富了學生的精神生活，陶冶學生的情操，讓學生能夠享受成功的喜悅，為國家培養(yǎng)全面發(fā)展的人才做出了很大的貢獻。
我從現(xiàn)在起要努力學習教育理論知識，在今后的教學中，我要揚長避短，汲取專家門的精華，將這次學習的新思想、新理念落實到教育教學工作中，力爭做一位受到家長和學生愛戴的好老師，為施秉的教育事業(yè)貢獻出自己的全部力量。
清華國培培訓心得體會篇四
花開芬芳的五月，帶著巴山兒女質(zhì)樸的向往，懷著對殿堂的憧憬和知識的渴望；我邁進了讓無數(shù)學子心馳神往的清華大學校門，在清華大學繼續(xù)教育學院參加了為期5天的“干部管理能力提升高級研修班”的學習。由于是滿懷仰慕與自豪、帶著圓夢之心踏入清華的緣故，我十分珍惜這次難得的機會，所以我積極主動，認真思考，用心經(jīng)歷。感受深深、收獲滿滿，只嘆息時間太短，一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了?，F(xiàn)將自己的學習心得和體會向領(lǐng)導和同事們匯報如下，希望能分享給大家。
一、感受清華，啟迪智慧
生平第一次走進清華，各種情愫難以言表。在清華主校門（東門）外的綠地正中，橫臥著一塊巨大的臥壁，正面是毛主席手書的“清華大學”校名，背面是“自強不息，厚德載物”的校訓，我深知，這便是清華之精神所在。漫步在校園，樹木成蔭，景色優(yōu)雅別致，蔥綠的銀杏樹葉隨風飄舞，景色如詩如畫，美不勝收。清華的美，不僅在于它的校園景致，更在于它的人文精神。百年滄桑，積淀了深厚的歷史底蘊，厚重的文化，強大的精神?！白詮姴幌ⅲ竦螺d物”的校訓激勵著一代又一代清華人，“行勝于言”的校風、“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風鑄就了一批又一批中華民族引以為自豪的治學大師、興業(yè)英才和治國棟梁。清華的老師們以崇高的職業(yè)精神、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和高超的學術(shù)水平，一絲不茍地履行傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責，追求的是卓越的境界。無論是學校對教學的整體安排和管理服務，還是老師對課程的具體設計和講授，你總能體會到管理者和授課者的用心良苦和匠心獨運；讓我切身感受到了它的博大精深。
二、感悟大師，心靈升華
說實在的，放下身份，忘記職務，拋卻壓力，就這么安靜的坐在清華的課堂上聆聽專家教誨，感悟大師風采真是一種美美的享受。此次培訓有團隊建設、職教理念與發(fā)展、領(lǐng)導力與執(zhí)行力、領(lǐng)導者言語表達藝術(shù)、職業(yè)能力與素養(yǎng)、感受音樂的快樂、國際形勢與安全等專題講座。大師們都來自不同的學科、不同的領(lǐng)域，從不同的角度和層面向我們傳授知識、傳遞信息、傳送經(jīng)驗，我不僅是收獲了知識，更新了觀念，開闊了視野，更是一次思想的升華、心靈的洗禮、能力的提升。每一堂課，老師都為之精心準備、提前到達，有的放矢、旁征博引、融會貫通，深入淺出，讓我們在知識的海洋里徜徉。
要說感受最深的就是帥氣的賀林老師講的領(lǐng)導力與執(zhí)行力了。我悟了很久的東西被
他八個字就概括了，即“關(guān)注目標、。用人成事”。賀林老師說關(guān)注目標就是指在執(zhí)行過程中要高度關(guān)注目標，切不可把實行目標中使用的手段當成目標。他舉了找錘子釘釘子的故事，并說明現(xiàn)實生活中，有很多這樣的人，在執(zhí)行過程中，忘記目標，而把手段當成目標，傾注了大量的時間和精力，結(jié)果要么目標實現(xiàn)不了，要么執(zhí)行力大打折扣，成本增加，效率降低。而用人成事就是指在執(zhí)行過程中要善于用人，人盡其才，各得其所。在此舉例：古代一著名將軍打仗用聾子做內(nèi)勤人員，將軍商議軍政大事絕不會被泄密；用瞎子作哨兵，瞎子聽覺靈敏，有一點風吹草動就能感覺到，并且能聽出有多少敵人，距離有多遠；用瘸子當炮兵，絕不退宿半步等；因此百戰(zhàn)百勝，這就是用人得當?shù)某晒Ψ独?。賀林老師記憶力過人，口才了得，講座觀點鮮明，事例生動，說服力強。古今中外，引經(jīng)據(jù)典，隨口就來，妙語連珠，滔滔不絕，令小女子我佩服得五體投地。
三、感謝有您，整裝待發(fā)
記得媽媽從小對我說：吃水不忘挖井人。所以我能順利完成此次在清華大學的培訓學習，一要感謝學院領(lǐng)導和清華大學繼續(xù)教育學院的領(lǐng)導們，為我們搭建的良好的學習平臺，給了我們學習的機會；二要感謝傳經(jīng)送寶的大師們，是他們用學富五車的淵博知識和深入淺出的分析點撥，為我們“充電”和更新知識，開闊了視野，拓寬了思路；三要感謝負責我們?nèi)?9名學員學習、生活的老師們，她們貼心的照顧為我們創(chuàng)造了一個愉快而溫馨的學習環(huán)境，才使我們能安心地接受清華精神的熏陶。雖只有幾天的相處，彼此建立起的友誼，永存在我的心里。生在這樣的班集體，我永遠都不想畢業(yè)。
反思這次學習，讓我產(chǎn)生了強烈的憂患意識，緊迫感油然而生，不忘歷史，冷靜地認識問題，全面地看待發(fā)展等并非是紙上談兵，而是落實科學發(fā)展觀的迫切需要，從而深刻領(lǐng)會了xx在清華105年校慶上的囑托“辦好高等教育，事關(guān)國家發(fā)展、事關(guān)民族未來”的現(xiàn)實意義。同時，再次深刻體會到學習是一種責任、一種精神追求、一種思想境界、一種生活方式。諸多事實告訴我們，機會總是偏愛有準備的人。作為一名基層干部，只有通過不斷的學習，自我完善，使自己的知識不斷更新，同時帶動身邊的同事不斷學習，才能構(gòu)建一個勤于學習，不斷進取的團隊。
清華之行給了我太多的感悟，這將成為我生命旅程一個永恒而又美麗的回憶，也將成為我今后的工作、學習和生活中克服困難的不竭動力。我的心靈從此升華，我堅信，學院的前景將是一片繁華，因為——我準備好了。
清華國培培訓心得體會篇五
按照省公司的安排，我懷著從未有過的激動心情，走進了令當代學子魂牽夢繞的一流學府----清華大學，參加了湖北省分公司《20xx年百強支局長培訓班》學習培訓，我倍感榮幸，也倍加珍惜這次機會。雖然只有短短的5天時間，但通過清華大學自強不息、厚德載物的校訓和行勝于言的校風，汲取名校豐富的知識營養(yǎng)，使我體會深刻，受益匪淺，是我一生中難得的財富，也讓我20xx年注入新能量。
清華園位于京西北，北四環(huán)路與圓明園路交匯處，向南步行10分鐘，是全國另一知名學府—北京大學；向西步行15分鐘，是被譽為萬園之園的圓明園。歷史記載，明朝時這一帶是一片園林區(qū)，清華園原是圓明園的一部分。
清華園里處處都是文明的氣息。無論是在教學區(qū)，還是在生活區(qū)，時時都是寧靜祥和，井然有序。清華校園很大，初來幾天不識路，總會有人熱情地為你指路。在課堂上，如果同學們偶有倦意，教授們馬上會講個小笑話，播個多媒體短片，或者玩?zhèn)€小游戲，既為你提神，又讓你受到啟迪?？梢哉f，清華園里這樣一種文明的氣息、一種人文關(guān)懷，會讓你時時感到溫暖，受到教益與啟迪。
在課程方面，學校給我們安排了5個專題講座（每節(jié)課都是4個小時），都是我們郵政企業(yè)目前所需要解決和應對的一些課題，內(nèi)容涉及互聯(lián)網(wǎng)+郵政與商業(yè)模式重構(gòu)、郵政企業(yè)標桿管理與精細化管理、新競爭環(huán)境下-如何做好代理金融網(wǎng)點支局長、管理者四項技能、心理資本與壓力應對等方面。 在這次學習培訓的授課老師中，有來自北大企業(yè)家班特邀專家、清華大學企業(yè)家班特邀講師、中國標桿管理大師、著名實戰(zhàn)派管理專家、管理學碩士、資深培訓師和名家大師，他們所講的課程有很好的針對性和實效性，在授課過程中善于抓住重點，解剖難點讓我們的思維得到啟迪，從而使我進一步理清了思想認識上的誤區(qū)，解開了許多工作學習生活中的迷茫和疑惑。
比如劉海峰教授的《互聯(lián)網(wǎng)+郵政與商業(yè)模式重構(gòu)》，陳泓冰老師的《郵政企業(yè)標桿管理與精細化管理》，閆和平教授的《新競爭環(huán)境下如何做好代理金融網(wǎng)點支局長》，郭雷教授的《管理者四項技能》，高教授的《心理資本與壓力應對》等課程都使我受益匪淺。
在充滿了歡聲笑語的課堂上，我們學到了劉海峰教授對在互聯(lián)網(wǎng)形勢下如何發(fā)展金融業(yè)務。
1、金融業(yè)的變化主要表現(xiàn)在五個方面：支付方式的革命；虛擬貨幣的誔生；社會生產(chǎn)方式的革命；消費者金融消費方式的變化；金融行業(yè)堡壘消融，邊界越來越模糊，人不是因為金融而生活，而是因生活而金融。互聯(lián)網(wǎng)是不需要營銷的，沒有新觀念，就沒有新突破，未來的企業(yè)核心競爭力將不在以擁有的實際資產(chǎn)來衡量。
2、互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)轉(zhuǎn)自何方？引發(fā)我們深思，今天，所有傳統(tǒng)企業(yè)都面臨前所未有的包機感，就是大家突然都找不到路標了！都不清楚在互聯(lián)網(wǎng)時代如何轉(zhuǎn)型？未來的路如何走？這就要求我們跟上形勢，與時代變遷融合創(chuàng)新結(jié)合來進行網(wǎng)點改革發(fā)展。
陳泓冰老師的《郵政企業(yè)標桿管理與精細化管理》進一步啟迪了我的管理思維，開拓了我的管理視野，在全省三互三問爭先進位的發(fā)展氛圍中，追求進步必須實施標桿管理。一是要通過標桿管理活動正確評估在爭先進位方面的差距，從而克已這短，學人之長； 二是通過標桿管理活動推動單位學習和知識管理，深化學習創(chuàng)新型企業(yè)的建設；三是通過標桿管理活動切實推進各項工作持續(xù)改進 四是通過標準管理活動培養(yǎng)追求卓越、爭創(chuàng)一流的管理文化；五是實現(xiàn)標桿目標必須抓好精細化管理這個重要環(huán)節(jié)。
閆和平老師的《新競爭環(huán)境下---如何做好代理金融網(wǎng)點支局長》讓我感受到企業(yè)發(fā)展主要從服務、創(chuàng)新、管理三個方面為我們解讀和總結(jié)了郵政網(wǎng)點所需要的幾項技能并且創(chuàng)新具有實戰(zhàn)性。
郭雷老師所講的《管理者四項技能》的提升，讓我作為一名單位經(jīng)理在領(lǐng)導力、執(zhí)行力、團隊管理、有效溝通方面有了進一步認識，正如郭老師講的，領(lǐng)導頂班是角色錯位，領(lǐng)導越忙公司越亂；教育下屬不要手把手教，只界定結(jié)果等等一些在日常工作中管理上的經(jīng)驗，感想很多。
高?？衫蠋熤v的《心理資本與壓力應對》是讓我們?nèi)绾我躁柟庑膽B(tài)與情緒調(diào)解、感恩企業(yè)、做到快樂地工作快樂的生活，面對壓力我們要積極應對，學會緩解壓力和下屬心理疏導，充分體現(xiàn)省公司提出員工幸福、企業(yè)進步的目標。
參加培訓的學員來自我們省各個基層單位 ,彼此不熟悉。這次培訓，除了給我們安排學習之外，還為大家提供了一個很好的互動交流平臺。學員們忙里偷閑得抽出時間騎著自行車暢游美麗的清華園。為了現(xiàn)場感受升國旗的莊嚴氣氛，大家不辭辛苦凌晨二點半起床出發(fā)。為了更多的了解首都北京的人文氣息，我們利用課余時間走進了頤和園，參觀了北大校園，這一個個都帶給了我們視覺上、心靈上的震撼。
五天的時間，因為短暫而幸福，五天的時間，因為短暫而倍感珍惜。我深知學無止境，教無定法，清華大學的學習雖然已經(jīng)結(jié)束，但我收獲頗多。不僅知識上得到了充實，更在思想上得到進一步的升華。在以后的工作中，將會好好研究老師的20xx年百強支局長培訓班講義，做到理論聯(lián)系實際并在實踐中不斷的創(chuàng)新與發(fā)展。我將把在清華的學習當作新的起點，以嶄新的精神面貌努力工作、學習，并把清華精神帶到今后的工作中，秉承走出清華門，帶走清華魂,以求真務實，立足本職，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，努力爭取在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績??！
清華國培培訓心得體會篇六
我有幸參加了由甘肅省政府法制辦在清華大學法學院舉辦的首期“政府法制干部綜合素質(zhì)與業(yè)務能力提升高級培訓班”的學習。本期培訓班在省、市領(lǐng)導及清華大學法學院培訓中心的精心安排下，我們政府法制系統(tǒng)的119名學員度過了緊張充實而又意義非常的十天。通過十天的學習與思考，使我從思想上受到了強烈的震撼，服務理念也上得到了更新。為此，由衷感謝法制辦的領(lǐng)導們?yōu)槲覀兇罱艘粋€很好的學習提高的平臺，提供了一個難得的學習、鍛煉的機會。
在這十天里，我們學習了《行政強制法》、《行政復議法》、《國有土地上房屋征收與補償條例》、《社會主義法律體系和立法》、《政府法制監(jiān)督》等方面的專題知識，這次學校為我們準備的老師都是相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專家，而且老師的講解都非常精辟和風趣，往往把非常難的理論闡述得淺顯易懂，引導我們?nèi)谌虢虒W中，使人如沐春風，這在我以前的學習中都是沒有經(jīng)歷過的，尤其是“當今社會的三大問題：法律、社會與政治”的講解，在短短的1個課時講完冗長而沉重的法律、社會與政治及相關(guān)內(nèi)容幾乎是不可能的，可是老師卻講得條理清晰，簡單明了。這次培訓雖然只有短短的十天，但卻開拓了我的視野，擴大了思考的范圍，解決了實際工作中遇到的不少的法律問題，增強了自身的法律應用能力，受益匪淺，主要有以下幾方面的體會：
要建設一支過硬的政府法制工作人員隊伍，加強法制理論培訓是非常必要的。因為在我們現(xiàn)階段依法行政的過程中，雖說我們已經(jīng)在不斷完善各項制度，增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實上，在我們的工作過程中還是存在一些有待提高，亟待加強的問題。而且，從政府工作人員的角度來說，只有整個行政機關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識，自覺地行動起來，這些自覺地的行動才會匯聚成一股洶涌的力量，推進依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個層面上來說，加強政府法制理論培訓顯得尤為重要。
以前，對法律條文只是從表面理解，經(jīng)專家教授的點撥，對相關(guān)法律能夠領(lǐng)悟到深層次內(nèi)涵，思路變得清晰，對今后的工作起到一定的指導作用?？傊?，這次培訓不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業(yè)務能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力；而且也是對自己以往工作進行一次全面的梳理。
學以致用，學習的主要目的是應用，通過學習結(jié)合實際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學的東西轉(zhuǎn)化為開展工作的思路和方法，促進工作取得實效，提高工作效率，這才是培訓的根本目的。作為一名政府法制工作人員，這次培訓使我認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力的方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，強化行政監(jiān)督，嚴把規(guī)范性文件審查關(guān)，充分發(fā)揮政府法制工作者的作用。
十天的培訓讓我們增長了知識，提高了能力，認清了形勢，看到了差距。學習中我認識到要做好政府法制工作并不是一件簡單的事情，我們要學要做的事情還很多，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我要以這次學習培訓為動力，加強學習，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，以飽滿的精神，良好的作風，滿腔熱情地投入到工作中去，為政府法制建設發(fā)揮自己應盡的職責。
清華國培培訓心得體會篇七
在市委組織部的組織下，5月17日至5月22日，有幸參加了清華大學—縣域經(jīng)濟發(fā)展與扶貧開發(fā)高級研修班學習，這次學習對我來說，是一次難得的“充電”機會，通過在清華大學6天學習，受益匪淺，收獲頗多。
當我們走進清華這座百年名校，首先看到的是一幅現(xiàn)代建筑與古代園林交織的美景，清華校園綠草青青，林木成蔭，湖光山色，景色優(yōu)雅，是天然美、園林美、建筑美與人情美渾然一體。從“自強不息，厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風，到“愛國奉獻，追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，使我感悟到了“清華”這兩個字的厚重和“清華精神”的魅力。也使我深深地感到，清華是一個不空談而重實干的地方，是一個人才濟濟、大家薈萃的地方，是一個嚴謹求實、開拓創(chuàng)新的地方，更是一個不懈追求卓越的地方。這里造就了一代偉人、無數(shù)的科學家和世界級名人，好幾位黨和領(lǐng)導人同志都畢業(yè)于清華大學。今天，我能有機會到清華學習，感悟厚重的清華文化。使我聯(lián)想萬千，心情非常激動，作為一名學員直接融入其中是夢寐以求的夢想，多年的夢想終于變成了現(xiàn)實。在清華園里，我深切地感受了融入高科技的文化張力，感受了科學精神與人文精神的有機結(jié)合。
清華所傳承的是培養(yǎng)具有為國家社會服務之健全品格人才的教育理念，建校以來，她共培養(yǎng)出近11萬名畢業(yè)生，其中包括一大批中華民族引以為豪的學術(shù)大師，興業(yè)英才和治國棟梁。也正是因為有這樣良好的文化傳統(tǒng)，為清華園營造了一個良好的學習氛圍。老師認真負責，嚴謹細致，學生追求上進，刻苦努力。在這里，人才濟濟，來的都是全國各地的精英，競爭激烈，所以大家都很自覺、很努力。在這里，少了些花前月下，卿卿我我，少了些浪漫和悠然，走進清華園就是清華人，走出清華門，帶走清華魂，這是清華獨特精神和文化魅力，也是人才輩出的關(guān)鍵所在。
根據(jù)我市縣域經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和扶貧開發(fā)重點任務，市委組織部和清華大學在培訓的內(nèi)容、形式、時間等都作了細致的安排，課程設臵既有宏觀分析又有局部解剖；既有理論概述，又有案例分析；既強調(diào)理論，又注重實踐；既重視講授，又注重互動；既有縣域經(jīng)濟發(fā)展和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的理念學習，也有社會穩(wěn)定問題和土地制度改革的研究；既有當前宏觀經(jīng)濟形勢分析，又有領(lǐng)導干部的心理調(diào)適和減壓方面的課程。
為了確保教學質(zhì)量，清華大學對每期培訓班的授課老師都實行嚴格評估制度，由學員無記名填寫表格對老師授課的針對性、生動性等實際效果進行評估。這次安排給我們上課的都是得到學員們普遍認可和歡迎的老師，不僅有清華的知名教授，還有國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的教授、學者、專家。于建嶸和孫立平教授在講解當前社會穩(wěn)定問題和創(chuàng)新社會管理時，以他們淵博的知識、生動的語言和案例分析深刻的剖析了問題的實質(zhì)，針對當前問題提出了很多創(chuàng)新社會管理的辦法，值得思考和試點實踐；李佐軍教授用豐富的知識、大量的信息和實例生動地講述了產(chǎn)業(yè)鏈整合發(fā)展和區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化問題，用李教授的理論指導我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化布局優(yōu)化發(fā)展有很好的指導意義；劉福坦教授，從國際、國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展的形勢和政策，運用大量的實例生動地講述了當前宏觀經(jīng)濟發(fā)展情況及經(jīng)濟形勢分析；李小云教授以淵博知識、獨特視角，講述了轉(zhuǎn)型性相對貧困的新理念，對當前我市重點開展的扶貧攻堅任務有很好的指導作用；李虹教授講述的壓力管理和心態(tài)調(diào)節(jié)，對調(diào)整陽光心態(tài)對于人的學習、工作、生活、快樂、健康的重大影響。教授們的每次授課都能把大家?guī)胍粋€忘我的知識境界，教授們溫文爾雅，治學嚴謹、認真負責，使我們對國際國內(nèi)的發(fā)展方向有了進一步的認識。
在清華學習6天，使我受益匪淺，尤其是對于我們領(lǐng)導干部，是一次難得的“充電”機會。來到學校后，認真學習，深入思考，尤其結(jié)合本單位的實際，對過去的工作進行一次相對比較系統(tǒng)的對照，對照以往工作中的一些處理工作的理念和辦法還存在著一些偏差和不足。通過學習我深深體會到，如果能夠早些就接受這樣的培訓和教育，那么在工作中就會少走許多彎路，取得的工作成效或許會更好。
通過這次培訓，吸取清華教授們先進的細想理念和成功的經(jīng)驗。作為農(nóng)村工作綜合部門的領(lǐng)導干部，必須要清醒的認識到，隨著社會的發(fā)展，農(nóng)村與城市的差距越拉越大，涉及農(nóng)村、農(nóng)民的各種問題日益凸顯，嚴重的制約了我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展，阻礙了我國現(xiàn)代化的進程。如何從根本上解決三農(nóng)問題，實現(xiàn)張家口地區(qū)廣大農(nóng)村脫貧致富，這是一項龐大的系統(tǒng)工程，必須要把努力的方向找準，發(fā)展的路子選對。通過培訓我了解了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的基本要素和產(chǎn)業(yè)扶貧的有效模式，更加深刻理解市委提出的扶貧攻堅戰(zhàn)略的意義，更加堅定了我推進產(chǎn)業(yè)扶貧，帶動農(nóng)民脫貧致富，使農(nóng)民過上幸福生活的信念。
通過培訓學習，回頭看自己，還是有很多需要進一步完善和提高：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；三是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理。領(lǐng)導文化是個性化、人性化同時富有創(chuàng)造性的無形文化，給我們以有形化的啟示，教會我們?nèi)绾沃\劃事業(yè)，駕馭全局；如何帶好隊伍，培養(yǎng)人才；如何溝通協(xié)調(diào)，優(yōu)化環(huán)境；如何創(chuàng)新領(lǐng)導方法，完善領(lǐng)導藝術(shù)。
通過這次學習，認識到要正確處理好工作、學習、生活、休閑等關(guān)系，以積極的、陽光的心態(tài)面對遇到的困難和問題。陽光心態(tài)是對生活的哲學解釋，也是一種積極、樂觀、睿智的生活態(tài)度。
培訓學習已結(jié)束，但學無止境，知識需要不斷更新，學習將伴隨人的一生。我將在以后的工作中學以致用，切實把所學的知識運用到本職工作中，扎實推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的新發(fā)展，為張家口的經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出應有的貢獻，詮釋作為一名共產(chǎn)黨員的人生價值。
清華國培培訓心得體會篇八
清華國培是我大學生涯中非常重要而又充實的一段經(jīng)歷。在這段時間里，我不僅收獲了知識和技能，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和目標。通過學習和交流，我深深感受到了清華精神的力量，也更加堅定了自己未來的方向。
首先，清華國培為我提供了一個廣闊的學術(shù)交流平臺。在這里，我有機會與來自全國各地的優(yōu)秀同行一起學習和討論。他們的思維方式和觀點都與我不同，這激發(fā)了我思考世界的多樣性和復雜性。我充分利用這個機會，積極參與小組討論和辯論，與他們交流自己的觀點和見解。這樣的交流不僅拓寬了我的思路，還使我對自己的觀點更加自信和深入。同時，清華國培還邀請了一些教授和專家來進行講座和指導，他們的學術(shù)造詣和經(jīng)驗讓我深感敬仰和欽佩。通過與他們的交流，我接觸到了一些前沿領(lǐng)域的研究和發(fā)展動態(tài)，拓寬了自己的學術(shù)視野。
其次，清華國培讓我意識到了自己的潛力和優(yōu)勢。參加清華國培的學員都是經(jīng)過一系列選拔和考核的優(yōu)秀學生，他們在各個方面都取得了卓越的成績。在與他們的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們有著獨特的思維方式和創(chuàng)新的能力。這讓我對自己的潛力更加有信心，并且也意識到自己還可以進一步提高和發(fā)展。在國培項目中我深刻領(lǐng)悟到努力是可以有回報的，只要付出足夠的努力和時間，就能夠在自己的領(lǐng)域中取得突破和進步。這種對自己潛力的認識和信心激勵著我繼續(xù)追求卓越，并為自己設定更高的目標。
此外，清華國培還為我提供了一些實踐和實踐機會。在清華校園和實驗室里，我有機會了解一些前沿科研項目和實踐方案。我參與了一些研究項目的實施，親身體驗到科研的艱辛和樂趣。通過與指導教師和合作伙伴的合作，我學會了如何策劃和實施研究方案，如何分析和解決問題。這些實踐經(jīng)歷不僅加深了我對知識的理解和運用，還培養(yǎng)了我團隊合作和溝通的能力。我相信這些經(jīng)驗和技能將對我未來的學習和工作都有巨大的幫助。
最后，清華國培讓我更加明確了自己未來的方向。通過與來自不同專業(yè)和領(lǐng)域的學員交流，我更加明確了自己的興趣和激情。我發(fā)現(xiàn)自己對某個領(lǐng)域的深入研究和探索有著巨大的熱情和動力。因此，我決定在大學畢業(yè)后繼續(xù)深造，在我的熱愛和激情所在的領(lǐng)域中做出更大的貢獻。清華國培為我提供了一個實現(xiàn)夢想的平臺和思考的空間，我將積極利用這些資源和機會，在未來的學習和工作中不斷努力和成長。
綜上所述，清華國培是我大學生涯中非常重要的一段經(jīng)歷。通過這個項目，我不僅擴展了自己的學術(shù)視野，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和目標。我將一直將清華國培的精神放在心中，并努力朝著自己的目標前進，為實現(xiàn)自己的夢想做出不懈的努力。
清華國培培訓心得體會篇九
7月11-14日，我參加了為期四天的清華大學優(yōu)慕課信息化培訓，這四天的培訓非常充實，收獲了很多。課程質(zhì)量高，“干貨”多，理論與實踐相結(jié)合。領(lǐng)導與組織者十分辛苦，老師們態(tài)度十分認真，培訓人員也十分負責，收獲很大。以下是我個人參加本次培訓的一些感受：
1. 混合教學促進傳統(tǒng)課程重組與變革。周教授談到，混合教學是線上與線下的結(jié)合?；旌辖虒W實現(xiàn)了利用線上去擴展課時，傳授低階自學知識，留給線下面對面的高階能力培養(yǎng)更多的可能。信息技術(shù)倒逼我們教師做改變，這次培訓我的收獲是技術(shù)迫使我們重新思考人才培養(yǎng)目標、重新建構(gòu)課程體系和內(nèi)容、重新變革評價方式。這是非常有必要的，也是張校長帶領(lǐng)我們學習的深層目的。
2. 混合課程為科研提供新思路。我們可以結(jié)合自身課程進行行動研究?？蒲惺谴龠M混合課程有效實施的重要手段。到底信息化怎么使用，這些都可以作為科研的研究問題。我想通過不斷地教學實踐、科研驗證與調(diào)整、再實踐，再驗證調(diào)整，循環(huán)改進和摸索。在教學與科研的相互促進中完善自己的課程。相信教學和科研可以相輔相成，混合教學為促進教學與科研雙重提升提供了新思路。
3. 混合課程為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程注入新的活力。通過混合教學，使我的課程要進行重組，讓學生成為課堂的活躍者。全方位地激發(fā)他們的創(chuàng)新思維，鍛煉高階能力。比如有的簡單的知識可以放到線上，課前線上引導，以學定教、先學后教，在課程資源上，信息化提供了豐富的擴展資源，利用網(wǎng)上貼近學生生活的視頻作為案例，激發(fā)興趣。在課堂上教師讓學生多參與，激發(fā)注意力，引導他們放下手中的游戲和克服昏昏欲睡，而不是強制與說教。線下課后再進行擴展反思和個性化的學習。曾經(jīng)有個學生他有一個創(chuàng)業(yè)想法，但是他不敢與我直接交流，于是他從學委那里要來了我的微信，在虛擬的空間和我交流。在一次次地交流與鼓勵中，他一遍遍地修改創(chuàng)業(yè)計劃書，他說“老師，我從沒想過自己能做成這樣，這讓我很有成就感，我變得自信了。”信息技術(shù)延伸了課堂的空間，除了課堂那90分鐘，課下為我們?yōu)閷W生提供個性化的輔導和擴展延伸提供了很大的幫助。
4.永遠保持教育信念和敬業(yè)之心。這次培訓作為一名年輕老師，我在潛移默化中學到了很多，張校長的負責與熱情，老師們的投入與認真在無形之中感染著我，我想背后支撐的有一種精神，那就是教育信念——對學生負責。這對我的影響是永遠難忘、終身受益的。這份敬業(yè)的精神也將激勵著我克服苦難，努力向前。
總之，經(jīng)過這次培訓我堅定了信息化提升教學質(zhì)量的信念，對未來如何使用信息化撥開了迷霧。變革的種子正在悄然發(fā)生，希望真正能對學生有所幫助，對學校有所貢獻。
最后向各位培訓專家，同行領(lǐng)導、同事、老師們學習、致敬，感謝與你們同行!
清華國培培訓心得體會篇十
第一段：引言（150字）
清華國培是一個具有豐富資源和優(yōu)質(zhì)教育的項目，我有幸作為參與者之一參加了這次國培。這個項目提供了許多學習和成長的機會，讓我深刻體會到了清華的學術(shù)氛圍和教學方法。在這次國培中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，不僅提升了自己的學術(shù)能力，還結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學和教師，對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展起到了積極的影響。
第二段：學習體會（250字）
在這次國培中，我參加了多個專業(yè)課程的學習，如經(jīng)濟學、計算機科學和人文社科等。這些課程不僅有助于深化我對專業(yè)知識的理解，還教會了我批判性思維和解決問題的能力。我深深感受到清華教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學方法的獨特之處，他們注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊合作能力，在課堂上提問、討論和演示，課后還有許多實踐和作業(yè)，不但考查了我們的學術(shù)水平，還培養(yǎng)了學術(shù)風格和思維方式。這些學習體會對我以后的學習和研究有著非常大的幫助。
第三段：團隊合作（250字）
清華國培里我參加了幾個團隊項目，這些項目不僅讓我學會了團隊合作，還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導力和組織能力。在這些項目中，我和我的團隊合作伙伴們一起制定了目標和計劃，分工協(xié)作，高效地完成了任務。通過與團隊成員的討論和交流，我學會了傾聽和尊重他人的意見，權(quán)衡利弊并做出決策。這種團隊合作的經(jīng)驗不僅使我意識到團隊的重要性，還提高了我的人際交往和溝通能力。
第四段：個人成長（250字）
參加清華國培不僅提升了我的學術(shù)能力，還對我的個人成長有著積極的影響。項目中的學習和挑戰(zhàn)讓我更加堅韌和自信，面對困難和壓力時，我學會了保持樂觀的心態(tài)，并通過努力和奮斗來克服困難。同時，與來自全國各地的優(yōu)秀學生交流和合作，拓寬了我的眼界和思維方式。我也意識到自己的不足之處，進而積極改進和提高。這次國培的經(jīng)歷無疑對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動作用。
第五段：總結(jié)（300字）
通過參加清華國培，我不僅深入了解了清華的學術(shù)氛圍和教學方法，還提升了自己的學術(shù)能力和個人成長。我將努力將這次國培的所學所感應用到未來的學習和職業(yè)中，繼續(xù)追求卓越和創(chuàng)新，不斷發(fā)展自己的學術(shù)和專業(yè)能力。同時，我也將與來自全國各地的同學們保持聯(lián)系，共同探索和進步。清華國培是我寶貴的經(jīng)歷和財富，我將終身受益其中，為實現(xiàn)個人的價值和社會的進步做出貢獻。總之，參加清華國培是我人生中難忘且寶貴的經(jīng)歷，我將永遠感激并珍惜這次機會。
清華國培培訓心得體會篇十一
清華大學的辦學理念是隨著時代的變化,在不斷適應我國社會發(fā)展中逐漸形成和發(fā)展起來的,這個過程也是幾代清華人追尋大學理想、殫力于大學內(nèi)在價值追求的過程。以下本站小編為你帶來清華干部
培訓心得體會
，希望對你有所幫助!
x月xx日至xx日，我有幸參加了xx市第xx期中青年干部培訓，在清華大學繼續(xù)教育學院學習。雖然時間較短，但臵身久負盛名令人向往的清華校園，聆聽一系列高水平講座，對于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學習。使我收益匪淺，感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。
一、豐富的教學資源,收益頗豐
感受到學無止境，貴在堅持。在今后工作中，本人將堅持終身學習的理念，注重汲取多方面知識營養(yǎng)，與時俱進，吐故納新，增長才干和智慧。要強化政治理論學習，進一步增強黨性修養(yǎng)，堅定信念;要更注重學習的專業(yè)性，增強對本職工作全面深入的認識，更好地把握大局、服務發(fā)展;要更加注重領(lǐng)導能力的提升，實現(xiàn)有效管理，凝聚發(fā)展合力。
二、注重學習實效，提升創(chuàng)新思維、拓展能力
雖然時間比較短暫，但是帶給我的啟發(fā)是前所未有的。這次培訓內(nèi)容有較強的系統(tǒng)性、針對性和時效性，通過學習，使我接觸到政治、經(jīng)濟、金融、行政管理等方面最新的理論成果，無論是政府執(zhí)政理念、還是當前的新常態(tài)解析等等，都突出了“創(chuàng)新”這一主題，具有與時俱進和實用性。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展的根本動力，它能帶給我們種種機遇、挑戰(zhàn)和財富。同時，創(chuàng)新也是一個與時代同步、艱苦奮斗、發(fā)揚進取精神的過程。當前，在深入貫徹落實科學發(fā)展觀的偉大實踐中，我們更應該勤于研究積累，不斷提高創(chuàng)新的素質(zhì)和創(chuàng)新的能力，培養(yǎng)寬廣的視野、科學的思維、扎實的作風，夯實開拓創(chuàng)新的思想基礎(chǔ)，把創(chuàng)新的意識體現(xiàn)在工作中，落實到不斷研究新情況、解決新問題的行動上，轉(zhuǎn)化為積極推動各項工作的巨大力量。高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生，通過清華培訓使我更清晰的明確了今后工作努力的方向，在今后工作中，本人將堅持學 以致用的原則，創(chuàng)新思維、大膽實踐，爭取在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問題，謀劃思路，化解發(fā)展瓶頸，作為一名從事基層工作的黨員干部，更要努力做到思想成熟、工作積極、言行穩(wěn)健，信念堅定，更好地完成提升和完成好本職工作。
三、深刻剖析，保持良好心態(tài)，加強提升自我
通過參加這次培訓班，我更加感受到自身知識的不足，深切感受到學習的重要性和迫切性。在“主動融入中原城市經(jīng)濟圈，實現(xiàn)跨越式發(fā)展”的新形勢下，我們身上所肩負的責任將更加重大。要跟上時代的發(fā)展步伐，更好地服務于發(fā)展，我們必須堅持科學的發(fā)展觀，不斷地加強學習，堅持終身學習的思想，向領(lǐng)導學經(jīng)驗，向同志學方法，向書本學知識，向?qū)嵺`學本領(lǐng)，用科學的理論武裝頭腦，充分發(fā)揮我們的聰明才智，為推動各項事業(yè)的健康發(fā)展貢獻力量。
性;更加注重抓基層打基礎(chǔ)，增強發(fā)展的穩(wěn)定性。要大力發(fā)展民生工程，在加快民生工程建設的同時，著力解決問題最突出、矛盾最集中、群眾要求最緊迫的最根本問題，更好地惠澤民生，造福人民群眾。在建設、管理、改革等各個領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，都要以是否符合民生要求、是否有利于解決民生問題作為決策的根本依據(jù)，把群眾受益與否、滿不滿意作為衡量工作的基本標準，努力形成保障民生、服務民生、改善民生的發(fā)展新局。
清華大學的學習雖短，但“自強不息、厚德載物”、“行勝于言”和“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的清華精神已經(jīng)根植于我的心靈深處，我會把學習堅持下去，不斷完善提升自己的素質(zhì)水平，不斷提高自己的工作能力。行勝于言，路雖遙遠，行則將至;事雖不易，為者必成。在今后工作中，我將更加“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新，切實把所學、所見、所聞運用到我的本職工作中，扎實推進各項社會事業(yè)又好又快發(fā)展，為實現(xiàn)跨越式發(fā)展，打造“中原經(jīng)濟區(qū)副中心城市”的宏偉藍圖中積極作出應有貢獻。
按照組織的安排，我參加了這次“山西朔州科級干部培訓班”的學習，與全體學員一起，懷著從未有過的激動心情，走進了令當代學子魂牽夢繞的一流學府——清華大學。雖然只有短短的五天時間，但通過體驗“自強不息、厚德載物”的清華校訓與自己“以德服人、行成于思”的
格言
，汲取名校豐富的知識營養(yǎng)，通過聆聽那些學術(shù)大師的生動授課和名家前沿的理論成果，使我體會深刻、受益匪淺。
一、升華了思維理念
這次學習培訓的授課老師，分別是來自清華大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、中央黨校等國內(nèi)外知名高校具有豐富專業(yè)知識和教學經(jīng)驗的資深博導教授和國內(nèi)名家大師，他們個個學貫中西、博古通今、知識淵博、思維開放、理念精深，對自己從事的研究都有獨到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進一步理清了思想認識上的誤區(qū)，解開了許多工作學習生活中的迷茫和疑惑，時時讓我有茅塞頓開的感覺，享受豁然開朗的喜悅。比如劉園博導的《宏觀經(jīng)濟形勢分析》，崔國文博導的《
國學
與領(lǐng)導智慧》，亓成章博導的《七一講話精神解讀》，劉昂博士后的《法治社會政府權(quán)力與公民權(quán)利和諧關(guān)系構(gòu)建》，孟小權(quán)教授的《政務禮儀》、語言教學專家李真順的《領(lǐng)導者語言藝術(shù)》等課程都使我大受裨益，給我以腦力上的激蕩，思維理念得以躍上了一個新的層次。
二、拓寬了知識領(lǐng)域
這次學習培訓雖然時間不長，但課程安排科學合理，內(nèi)容豐富，信息量大，涉及宏觀經(jīng)濟、國學、和諧關(guān)系建立、政務禮儀、危機管理、領(lǐng)導干部能力建設、七一講話精神解讀、語言藝術(shù)等多個方面的知識。這對于我們這些長期在地方工作的中青年干部來說，的確是一次高層次、系統(tǒng)的理論學習和全新的知識拓展機會。通過聆聽資深博導教授、名家大師們的精心授課，不管是從理論到實際，還是從耳聞到目睹，無不使我們眼界大開，受益匪淺。
三、提升了能力境界
學校給我們培訓班安排了八個專題講座，具有較強的針對性和實用性，從時代發(fā)展的最前沿，從不同的學科領(lǐng)域、不同的觀察角度出發(fā)，給我們帶來了一場提升領(lǐng)導綜合能力的盛宴。特別是那些滿腹經(jīng)綸、博古通今的專家教授，他們的講解生動有趣、旁征博引，既有加強的理論指導，又有成功的實踐經(jīng)驗;他們能抓住重點，層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開。他們的授課使我掌握了更多的領(lǐng)導技能，從而使正確認識問題、科學分析問題、果斷應對問題的能力得到顯著的提高。
四、傳承了清華精神
學習期間，我們深深感受到，無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神;不管是聆聽教授們授課還是路遇行色匆匆的學子，無不體現(xiàn)著清華人的嚴謹和一絲不茍的治學精神?！扒宸彝π恪⑷A夏增輝”的清華風采、“自強不息、厚德載物”的百年校訓、“行勝于言”的清華校風和“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風以及“愛國、實干、追求、完美”的清華精神，無不激勵著一代又一代“清華人”成為國家棟梁，社會英才。清華人之所以長期蜚聲中外，就是在于這不竭追求卓越，爭創(chuàng)一流的精神。我想這便是清華魅力所在，給人以心靈震撼，給人以行動力量，給人以前進勇氣，給人以成功信心。
總之這次來清華學習體會很多，收獲很大。我將把在清華的學習當作新的起點，以嶄新的精神面貌和高尚的人格魅力努力工作、學習，并把清華精神帶到今后的工作中，求真務實，崇尚實干，立足本職，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，為實現(xiàn)朔州“三新一城”的戰(zhàn)略目標，作出自己應有的貢獻。
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清華國培培訓心得體會篇十二
隨著社會的不斷發(fā)展，競爭越來越激烈，要立足于自己的職業(yè)領(lǐng)域，必須不斷學習和提高自己。因此，我報名參加了清華大學的一次職業(yè)培訓。在這次培訓中，我深刻體會到了學習的樂趣和效果，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。下面，我將從多個方面闡述我在清華培訓中所得到的體驗和收獲。
一、課程內(nèi)容的豐富性
清華大學的職業(yè)培訓課程內(nèi)容非常的豐富，涵蓋了諸多方面，如領(lǐng)導力、人際溝通、時間管理等等。我尤其喜歡其中一個叫做“溝通的藝術(shù)”的課程，由于我是做銷售行業(yè)的，這門課程對我來說意義非常的重大。在課堂上，老師用生動的例子和具體的技巧講解，深深地吸引了我。我深刻地認識到溝通在工作和生活中的重要性，對如何進行有效溝通有了更深層次的認識。
二、教學方式的多樣性
在清華職業(yè)培訓中，老師采用了多樣化的教學方式，這樣課程內(nèi)容就不至于顯得過于枯燥乏味。例如，老師會安排沙盤模擬的練習，讓我們在模擬的情境中去反復練習自己的溝通技巧。這種多樣的教學方式不但增加了我們的學習興趣，同時也大大提高了我們的學習效果。
三、專家的親身經(jīng)歷
在清華培訓中，我們有幸邀請了數(shù)位領(lǐng)域內(nèi)極具影響力和工作經(jīng)驗的專家來分享他們的親身經(jīng)歷。他們講述了自己在工作中所面臨的問題和解決方法，讓我們明白了真正的實戰(zhàn)經(jīng)驗所具有的價值和重要性。而這些寶貴的經(jīng)驗成為了我們在未來職場中進步的動力和支持。
四、與同學的交流與互動
在清華的職業(yè)培訓中，我還取得了許多優(yōu)秀的同學和一些優(yōu)秀的老師朋友。在教室里，我們彼此交流工作上的困難與經(jīng)驗，共同成長。讓人驚喜的是，我們在不同行業(yè)中發(fā)現(xiàn)了許多相通之處，共同的職業(yè)境遇和職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們產(chǎn)生了深厚的友誼和共同的體驗。
五、提升的自我價值
清華職業(yè)培訓不僅僅是培養(yǎng)了我們的專業(yè)能力，更重要的是提升了我們的自我價值。在職業(yè)生涯的路上，我們時常面臨著挫折和困惑，而在培訓中我們認識到了自己特有的價值和職業(yè)方向，使我們更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。這對我們未來職業(yè)生涯的成功發(fā)展極具幫助。
總之，清華職業(yè)培訓為我們提供了一個更廣闊的學習和成長的平臺，讓我們充分認識到自己的不足，以及成為優(yōu)秀職業(yè)人士所需要的素質(zhì)和能力，進而不斷提升自己的專業(yè)能力和自我價值，使我們更有信心、更加成功！
清華國培培訓心得體會篇十三
雖已離開清華園，但百年學府的人文和精神風貌仍歷歷在目；雖已離開清華園，但博學睿智的學術(shù)大師們的話語仍回繞耳邊。短暫的清華之行卻給了我太多的感悟，從“自強不息，厚德載物”學到了做人的精神，從“行勝于言”體會到做人的內(nèi)涵，更從多位學術(shù)大師的授課中，領(lǐng)略名師的智慧和風采，引發(fā)我對過去的有些觀念重新進行了思考和再認識，給我打開了一個新的世界。
清華大學治學嚴謹、學風濃郁，我深深感受到了水木清華獨特的精神魅力。在三天的時間里，我們有幸聆聽了周士淵教授《幸福人生的自我管理》、馬駿教授《國際形勢分析》、覃征教授《中國信息化發(fā)展對未來社會的影響》、張牧寒教授《引導式溝通與管理》、樊富珉教授《積極心理學與學校教育的結(jié)合》、賀林教授《創(chuàng)新思維與科學決策》的精彩講座。大師們從不同的學科、不同的領(lǐng)域，從不同的角度、不同的層面向我們傳授知識、傳遞信息、傳送經(jīng)驗，我不僅是收獲了知識，更新了觀念，開闊了視野，更是一次思想的升華、心靈的洗禮、能力的提升。每一堂課，大師都為之精心準備、提前到達，有的放矢、旁征博引、融會貫通，深入淺出，讓我們在知識的海洋里徜徉。因此這三天既是知識的積累，更是精神的享受，同時也使我得到了啟迪：如果想讓孩子們喜歡你的課，想讓孩子們有所得，那么就要真誠地付出，精心地設計，“講故事”是一種有效的手段。
“性格決定命運”、“好習慣成就好人生”這些話語我們早已耳熟能詳，習慣養(yǎng)成的重要性我也自認有一定的認識，并努力在工作中踐行著，但周士淵教授關(guān)于“習慣”的演說還是令我感到深深的震撼。周士淵教授歷經(jīng)坎坷，閱歷豐富，青年時期曾陷入九死一生絕境，肉體和精神幾乎化為一片廢墟。幸在無數(shù)善良人的關(guān)愛下，他死而復生，獲得了第二次生命。這之后，他在清華大學自強不息校訓的激勵下，頑強拼搏、艱辛探索，在總結(jié)古今中外各種成功理念的基礎(chǔ)上，終于找到了一條能使人不斷突破、不斷超越、反敗為勝的成功之道。而憑借這條成功之道，他自己不僅從生命的廢墟上重新崛起，還創(chuàng)造了一個又一個生命的奇跡。這條成功之道就是習慣。
回想以前的自己，總是在對學生不斷地說著習慣的重要，但是學生又真正地聽進去了多少呢？而自己又有多少的好習慣成果能介紹給孩子們，讓他們真真切切地感受到習慣給自己帶來的好處呢？在聽周教授的講座前，我是茫然的、無措的，而周教授頑強拼搏的經(jīng)歷及“一分鐘傻瓜日記”這極簡捷、極有效的方法為我指明了方向。我謹記“習慣改變命運，習慣鑄就未來?！薄笆澜缟献羁膳碌牧α渴橇晳T，世界上最寶貴的財富是習慣?！痹诮窈蟮墓ぷ髦校覍⒃囍鴩L試、探索。
三天的學習時間在人生歷程中何其短暫，但它將成為我生命旅程一個永恒而又美麗的回憶，也將成為我今后的工作、學習和生活中克服困難的不竭動力。在今后的工作里，我將秉承“自強不息，厚德載物”的精神，把清華大學“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風帶到今后的工作中，為學生的成長做出自己積極的貢獻。
清華國培培訓心得體會篇十四
近日，我有幸參加了一次清華大學組織的培訓，這次培訓是關(guān)于案例分析的。在培訓過程中，我深感自己的不足，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，在案例分析中，我意識到了實踐的重要性。一直以來，我都知道理論和實踐相輔相成，但在這次培訓中我深刻體會到了實踐的重要性。在實際操作中，我明白了理論如何應用，也更加深入地理解了理論的內(nèi)涵。通過與團隊成員的合作，我意識到只有在實踐中才能真正錘煉自己的能力，提高自己的素質(zhì)。這也讓我明白了不管是在學習還是在工作中都要注重實踐，只有不斷實踐才能夠不斷進步。
其次，培訓過程中我感受到了團隊合作的力量。在案例分析中，我們需要與團隊成員積極溝通、互相配合，共同尋找解決問題的辦法。通過團隊的力量，每個人都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同完成任務。這告訴我，團隊合作的力量是無窮的，只有團隊的每個成員都能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時又能夠相互協(xié)作，才能夠取得良好的效果。這也讓我認識到自己在團隊合作中的不足，以及如何提高自己的團隊合作能力。
此外，在培訓中我也學到了如何分析問題和解決問題的方法。在團隊合作中，我們需要面對一個個案例，了解其中的問題，并提出解決方案。這需要我們思維敏捷，邏輯清晰，在有限的時間內(nèi)找到最佳解決方案。通過團隊的共同努力，我學到了如何快速而有效地分析問題，同時也學會了如何從不同角度思考問題，以找到更全面的解決方案。這對我以后的學習和工作都將有著很大的幫助。
最后，這次培訓還讓我明白了要不斷學習和更新自己的知識。在培訓過程中，我們接觸了很多新的知識和理論，這些都是我之前沒有接觸過的。通過學習這些新知識，我開拓了眼界，加深了自己對專業(yè)知識的理解。這也讓我認識到，在這個不斷發(fā)展的社會中，只有不斷學習和更新自己的知識，才能夠適應社會的變化和要求。同時，也讓我更加明確了自己的學習目標和方向，為自己的未來規(guī)劃了一個更加明確的目標。
總之，這次清華培訓案例分析讓我受益匪淺。通過實踐、團隊合作、問題分析和不斷學習，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我深刻體會到了實踐和團隊合作的重要性，學會了如何分析和解決問題，也明白了持續(xù)學習的重要性。對于我個人而言，這是一次非常寶貴的經(jīng)歷，我將會將所學所得應用到今后的學習和工作中，不斷進步。
清華國培培訓心得體會篇十五
第一段：引言（100字）
清華大學作為中國最頂尖的學府之一，培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的人才。作為一名即將畢業(yè)的清華學子，我有幸參加了清華畢業(yè)培訓，這段經(jīng)歷使我深受啟發(fā)和感悟。清華畢業(yè)培訓不僅提供了學術(shù)知識和專業(yè)技能的培訓，更重要的是給予我們了對人生、社會和職業(yè)道路的深入思考，讓我們成為有擔當、有責任感的社會棟梁。
第二段：專業(yè)技能的提升（300字）
在清華畢業(yè)培訓中，我獲得了大量的專業(yè)知識和技能培訓。例如，在項目管理課程中，我們通過案例分析和團隊合作學習了項目規(guī)劃、項目實施和項目控制等方面的技能。在營銷課程中，我們學習了市場調(diào)研、品牌策劃和市場推廣等技能。這些課程不僅開闊了我們的眼界，提高了我們的專業(yè)素養(yǎng)，還幫助我們更好地適應和應對未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。
第三段：人生思考的提升（300字）
除了專業(yè)技能的提升，清華畢業(yè)培訓還注重培養(yǎng)我們對人生和社會的思考能力。例如，在公共演講課程中，我們學習了如何自信地表達自己的觀點，在發(fā)言的過程中鍛煉了自己的邏輯思維和語言表達能力。在職業(yè)規(guī)劃課程中，我們學習了如何根據(jù)自身的興趣和能力選擇適合自己的職業(yè)道路。這些課程讓我們認識到人生的多樣性和不確定性，激發(fā)了我們對未來的期待和努力。
第四段：擔當與責任（300字）
清華畢業(yè)培訓強調(diào)的另一個重要方面是擔當與責任。在團隊項目中，我們分工合作，在挑戰(zhàn)和壓力面前展現(xiàn)了團結(jié)和協(xié)作的精神。在社會實踐中，我們走進社區(qū)、學校和農(nóng)村，關(guān)注社會問題，關(guān)懷弱勢群體。這些經(jīng)歷讓我們認識到自己身上承載著家庭、社會和國家的希望和期待，激發(fā)了我們做出積極貢獻的動力和決心。
第五段：展望未來（200字）
通過清華畢業(yè)培訓，我不僅獲得了專業(yè)技能的提升，更重要的是找到了對人生、社會和職業(yè)的思考方向。我將把所學應用于未來的工作中，為推動社會進步和人類福祉做出自己的貢獻。我相信，清華畢業(yè)培訓為我打下了堅實的基礎(chǔ)，我將以清華學子的身份，勇往直前，不斷追求卓越，成為一個對社會有影響、對世界有貢獻的人。我深深感悟到，清華畢業(yè)培訓是我的人生轉(zhuǎn)折點，也是我未來成功的助推器。
總結(jié)（100字）
清華畢業(yè)培訓是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅幫助我提升了專業(yè)技能，更重要的是培養(yǎng)了我的人生思考能力和擔當意識。我對未來充滿希望和自信，愿以清華畢業(yè)培訓這段經(jīng)歷為起點，迎接人生的新挑戰(zhàn)。
清華國培培訓心得體會篇十六
清華大學是中國最著名的大學之一，因其嚴格的考核和高標準的教育而聞名于世。為了提高自己的專業(yè)知識和職業(yè)技能，我近期參加了清華大學的某項培訓，此次培訓讓我深刻領(lǐng)悟到了學習的重要性和自我管理的實際應用。以下是我的心得體會。
第二段：學習的重要性
在清華的培訓中，我明白了學習的重要性，學習是一個不斷進步和提高的過程。在這個過程中，我們不僅需要不斷積累知識，還需要運用知識去解決實際問題。作為一名職場人士，我們必須保持學習的狀態(tài)，不斷提高自己的能力，以適應不斷變化的社會和工作環(huán)境。
第三段：自我管理的實際應用
在清華的培訓中，我也深刻了解到自我管理的重要性。對于職場人士來說，如何管理好自己是十分重要的。保持一個積極向上的心態(tài)和規(guī)律的生活習慣，可以讓我們遠離疾病和身心疲憊，從而更好地工作和生活。通過這次培訓，我還掌握了一些有實際意義的時間管理和人際交往的技巧，這些技巧對我的工作和生活，都是十分有幫助的。
第四段：培訓帶來的收獲
通過這次參加清華大學的培訓，我不僅學到了許多實用性的知識和技巧，還結(jié)交了一些來自各個行業(yè)的優(yōu)秀人才，這些人才給我?guī)砹藛l(fā)和靈感。在和這些人交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們有很多共同點，我也逐漸意識到要想成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士，我們不僅需要有高超的技術(shù)能力，還需要有良好的人際關(guān)系和協(xié)作能力。
第五段：結(jié)語
在漸漸邁入職場的年紀，我明白了教育和培訓的價值，也更加意識到自我管理的重要性。通過這次清華大學的培訓，我不僅在知識技能上獲得提高，同時增長了見識和經(jīng)驗，這些對我的職業(yè)和生涯都會產(chǎn)生深遠的影響。未來，我將繼續(xù)保持好的學習和工作狀態(tài)，努力成為一名全面發(fā)展的職場人。
清華國培培訓心得體會篇十七
7月份，本人有幸參加了清華大學__年web工程師暑期培訓班，作為一名剛剛參加工作的新手，我倍加努力的融入到這個富有朝氣的群體中，積極與其他同學交流溝通，汲取著同仁的經(jīng)驗。40天的培訓時間雖短，但得到的知識和獲取的經(jīng)驗頗豐，回到崗位后，我慢慢梳理著自己培訓所得，感覺對新時期企業(yè)員工工作，特別是新時期員工的修為有了更為深刻的認識。
由于工作的原因，我未能全程參與到培訓中安排的教育課程，感到十分遺憾，但是上次的座談會上，可以看到這次教育對于我們青年的教育作用。培訓老師會不斷的引導學員去積極思考，探尋項目背后所具有的深意，試圖讓大家明白有時候要用不同的思維模式來看待事務，不能總是局限于一種思維模式，要用于創(chuàng)新，開拓思路。
這次教育課程給我印象很深，我不禁聯(lián)系到了我們單位大學生的培訓，如果能把一些核心理念和做法通過這種新穎的形式傳播給新入學的大學生，肯定會有意想不到的效果。他們會很容易接受這樣的新鮮的教育模式，這不僅增強了入學教育的趣味性，還可以切實使單位的核心理念傳播給他們，還可以通過實例增強他們的協(xié)作意識、團隊精神和創(chuàng)新能力，這十分有利于他們以后的學習。
對于培訓課程中安排，我特別加強了學習，因為對于剛剛從事工作的我來說，所需知識特別是基礎(chǔ)理論知識不夠扎實，是制約我開展工作的一大瓶頸。通過這次學習，我進一步提高了基礎(chǔ)理論知識，使我清醒的認識到學習的重要性。通過學習，我認識到：作為一個工作人員，我們應當首先樹立遠大理想，堅定中國特色社會主義信念，堅持用科學理論，用黨的指導思想武裝頭腦，正確把握世界和國家發(fā)展大勢，正確認識企業(yè)改革發(fā)展過程中出現(xiàn)的矛盾和問題，堅持與時俱進，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和腳踏實地的工作作風，用科學的理論武裝青年，用正確的信念引領(lǐng)青年，積極引導廣大團員青年愛國、愛黨、愛企、愛崗，自覺把遠大理想同實際工作結(jié)合起來，把個人的發(fā)展融入到國家、社會和企業(yè)的發(fā)展中去，立足崗位，艱苦奮斗，努力實現(xiàn)自己的人生價值。
另外，我對于工作的重點問題也有了一定的認識，明確了工作重點，一定要把握新時期青年特點，做好工作的定位。
通過幾天的培訓，不僅提高了自身的理論知識水平，對于新時期工作有了一個全新的認識，更加重要的是結(jié)識了一大批年輕有為、富有朝氣、經(jīng)驗豐富的同學，通過和他們的深入交流，使我豁然開朗，在今后的工作中，我可以借鑒他們的經(jīng)驗和做法，切實推進單位工作。
感謝清華大學搭建了這樣一個交流的平臺，感謝給我?guī)椭椭笇У耐蕚儭?BR> 清華國培培訓心得體會篇十八
清華大學一直是人們仰慕的圣地，許多職場精英都夢想在清華學習一番。最近，我有幸參加了清華大學的一次培訓，深刻地感受到了這所學府對于學生的關(guān)注和培養(yǎng)。在這次培訓中，我不僅僅學到了專業(yè)知識，還體會到了一種積極向上的學習態(tài)度和人生態(tài)度。
第二段：培訓內(nèi)容
這次培訓主要是關(guān)于管理方面的內(nèi)容，涉及到了團隊建設、領(lǐng)導力、決策制定等課題。小組討論與大師講堂的相互結(jié)合，讓我們不僅理解了理論知識，更能夠?qū)⑵鋺玫綄嶋H工作中。同時，教授們也給我們講述了他們的成功經(jīng)驗，并提供了一些實用的工具和技巧。
第三段：學習體會
在這次培訓中，我最深刻的體會是：知識不是唯一的成功法則，態(tài)度才是決定成敗的關(guān)鍵。這種態(tài)度包括積極向上的心態(tài)、自律和責任心。在與來自不同領(lǐng)域、不同年齡、不同性格的同學一起學習的過程中，我深刻領(lǐng)悟到：成就自己并不容易，但是只有用心去做，才能不斷進步和成長。
第四段：課程收獲
通過這次培訓，我倍感收獲。首先，我結(jié)交了一批志同道合的朋友，這些朋友不僅能夠幫助我在專業(yè)上攀升，也能夠給我在生活上帶來靈感和啟示；其次，我收獲了豐富的管理知識和實踐技巧，這會對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生非常積極的影響；最后，我的視野得到了擴展，我從其他同學身上學到了一些新的、有啟發(fā)性的觀點和思路。
第五段：總結(jié)
到清華大學學習是每一個人都向往的。這次培訓讓我再次深深領(lǐng)悟到了這句話背后的深刻內(nèi)涵。在這個氛圍濃厚、嚴謹專業(yè)的學習環(huán)境下，我不僅僅收獲到了知識、技能，更獲得了成長和進步的動力，我相信，這樣的體驗和學習，將會對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的影響。
清華國培培訓心得體會篇十九
第一段：介紹背景（200字）
清華大學作為中國頂尖的綜合性大學，在培養(yǎng)優(yōu)秀人才方面一直具有深厚的實力和豐富的經(jīng)驗。我有幸參加了清華大學舉辦的一期司法培訓，通過這段時間的學習和交流，我深刻體會到了清華培訓的獨特魅力。在這次培訓中，我不僅收獲了專業(yè)知識，還開闊了眼界，提高了綜合素質(zhì)，受益匪淺。
第二段：培訓內(nèi)容和方法（200字）
此次司法培訓的內(nèi)容非常豐富，課程設計合理，涵蓋了各個方面的法律知識。從憲法、刑法到民法、行政法，每一門課程都有權(quán)威教授進行講解，深入淺出地解析了法條的含義和適用。而且培訓過程中還有豐富的案例分析與討論，這不僅有助于理論的運用，也能夠加深對法律實踐的理解。除了課堂學習，還有實地考察和實踐操作環(huán)節(jié)，這讓我們更加真切地感受到了司法工作的真實性和緊迫感。
第三段：培訓的收獲（300字）
在這次培訓中，我最主要的收獲就是對司法職業(yè)的全面了解和深刻認識。通過專門的培訓，我更加清晰地認識到司法工作對社會的重要性和責任感。同時，我也學到了很多解決實際問題的方法和技巧，包括調(diào)查收集證據(jù)、辯論爭議以及判決裁決等方面的技能。這些對我未來從事司法工作將起到積極的指導作用。另外，通過與清華的學員進行交流，我也加深了對其他領(lǐng)域的學科和知識的理解，培養(yǎng)了更全面的綜合素養(yǎng)。
第四段：教師與學員關(guān)系（200字）
一所培訓機構(gòu)的教學團隊和學員的相互關(guān)系至關(guān)重要。在清華的司法培訓中，我不僅遇到了嚴謹負責、深知法律內(nèi)涵和實務要求的教師，而且與學員之間也建立起了深厚的友誼和互相學習的平臺。教師們對待學員非常耐心，勉勵我們多思考、多問問題，鼓勵我們積極參與課堂討論。學員之間的交流也十分充分，我們相互分享學習心得、經(jīng)驗和疑惑，幫助彼此提高。這種互幫互助的學習氛圍讓我感受到持續(xù)學習和不斷進步的動力。
第五段：總結(jié)和展望（300字）
通過這次清華的司法培訓，我不僅增加了自己的知識儲備，提高了實踐能力，更重要的是收獲了對司法事業(yè)的熱愛和認同。在將來的工作中，我將把學到的知識和技能應用到實踐中，為司法事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也期待未來能夠繼續(xù)與清華大學保持聯(lián)系，參與更多的學習機會和交流活動，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
通過這次清華的司法培訓，我更加確認了自己從事司法事業(yè)的決心，同時也感受到自己還有很多需要去學習和提升的地方。希望在未來的日子里，能夠不斷進步，成為一名真正的優(yōu)秀司法人員。
清華國培培訓心得體會篇二十
經(jīng)過此次清華扶貧培訓，學到了社會學的相關(guān)理論知識和處理危機和突發(fā)事件的經(jīng)驗，收獲良多，在此分享心得體會。下面是本站小編為大家收集整理的清華扶貧
培訓心得體會
，歡迎大家閱讀。
本人從教十五載，擔任學校教研員六年，前年開始兼任語文組組長一職。近日，有幸參加了“清華大學教育扶貧中小學教研員遠程培訓班”的學習，自己深深地意識到這是一次難得的學習機會，應好好珍惜。
培訓中，我重逢了上期“科研班”的指導老師李晨老師，還有學員李瓊老師，且李晨老師恰巧又是這次培訓班的班主任;另外，我還結(jié)識了許多的“精英”(各校教研員或教研組長)。
此次培訓為期六天，時間短，任務重，可謂“苦”中取樂，卻于思想有益，受用無窮。
雷老師還提到在課堂中多給學生提出問題的機會。是的，著名科學家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“提出問題比解決問題更為重要?！眴栴}是人類進步的基石。她還說：“學生會的問題還有必要在課堂詳述嗎?”我很贊成這個觀點，學生會的，我們少教，甚至不教，我們要做的是與學生共同探知他(她)們的“未知世界”。因此，我們老師應充分了解學情，真正做到“以學定教”。
胡蘭老師的講座“聽課、評課”如一劑良方，為我們的聽課、評課提供了有效的指導。聽、評課的目的是造就優(yōu)秀教師，我們應本著實事求是的態(tài)度，“一針見血，有啥說啥”。然而，現(xiàn)實中，我們有些學校的老師生怕“得罪”他人，盡說些恭維話。這樣做，上課老師就不能最大程度地發(fā)現(xiàn)自身教學過程中的缺陷，不能起到改進課堂教學的目的，這是一種對同志不負責任的做法，我向來是反對的。
胡老師提出評課時要“用《課標》說話”。一語驚醒夢中人，我們又有多少老師真正用心細讀了《新課程標準》呢，爛熟于心的又有幾人呢?本學期，我們學校新來了一位特崗教師朱老師，他和我都是教四年級語文，當他問我怎樣才能上好語文課時，我把一份《新課標》放在他的桌面，也許這是我能告訴他的最好的方法。
本次學習的內(nèi)容如果要分為兩大部分的話，以上講的是“學科教師的課堂教學”，我更關(guān)注的是第二部分“教研員(教研組長)的行動研究”。身為教研員的我怎樣才能做好自己的“行動研究”，并且?guī)ьI(lǐng)學校教師團體共同參與到“行動研究”中來，每個人都愿意做“行動研究”，都有屬于自己的“行動研究”。
鄭新蓉教授好似“及時雨”，她的講座“教師行動研究”猶如黎明的曝光，給我們希望，引領(lǐng)我們不斷前進。“行動研究”不是“純”研究，有別于“求真”的科學研究。“行動研究”旨在發(fā)現(xiàn)問題，采取策略，提高反思能力，改進工作，最大程度地解決問題。簡單地說，“問題”即“課題”。
其實，事在人為，“心在哪里，哪里就會有奇跡”。一個人活著是要有所追求的，不要成了不折不扣的產(chǎn)業(yè)工人，要做自主研究的主人?！把芯俊笔亲晕覂r值實現(xiàn)的表現(xiàn)，是高層次的需求，也是教師獲得幸福感的重要途徑。一個有思想的教師，一個有心做教育的教師，一個立志為教育奉獻一生的人，他(她)是不會于教育教學問題視而不見，相反，他(她)會積極思考(反思)，把“研究”當作自己的知音相伴一生的。
賀林老師則別開生面地從“組織行為學”的角度來審視教育圈內(nèi)人的行為。他的語言幽默而不失“科學”，他的觀點鮮明而又新穎，論據(jù)平凡，卻顯真知灼見，給人耳目一新的愜意，又如林中響箭，震撼心靈。
此外，王旭老師娓娓動聽的演講令我折服。他那敏銳的洞悉力，不拘一格的思辨能力，高超的駕馭課堂的能力，我久久不能釋懷。對，大膽地展示學生的錯誤思維過程，有了“錯”才有師生的成長，有了“錯”才有精彩，寧愿做一個“真”的有“缺陷”的老師，也不做一個“假”的“完美”的“俗師”。
20xx年10月9日-15日赴清華大學“發(fā)展社會事業(yè)建設和諧北?！睂ｎ}培訓。經(jīng)過此次培訓，學到了社會學的相關(guān)理論知識和處理危機和突發(fā)事件的經(jīng)驗，收獲良多?，F(xiàn)將學習的心得體會總結(jié)如下：
一、學習社會學的理論知識，有助于用正確的角度看問題
清華大學學習心得體會5篇心得體會，學習心得在平時的工作生活中，遇到很多社會現(xiàn)象，從中也總結(jié)了很多經(jīng)驗與教訓。但由于沒有適當?shù)睦碚撝笇?，無法總結(jié)歸納，因此經(jīng)驗和教訓對工作的指導作用有限。通過此次學習，學習了很多的理論知識，如：
(一)個人財務生命周期和社會風險理論
費里德曼和默里安尼的 個人財務生命周期理論，深刻地揭示了個 人收入支出的三個階段，如何結(jié)合這三個階段把社會風險化解，楊教授提出了終生風險管理和服務，使公民在受到因生、老、病、殘、失業(yè)、無居處、災難而造成的風險時，能有基本的社會保障，度過難關(guān)。
(二)社會階層理論
在處理社會管理工作中，重點是解決相關(guān)方的利益沖突。但階級 矛盾的分析方法與現(xiàn)代社會現(xiàn)狀不太相應，如何劃分利益各方，需要有一個新的理論支撐。社會階層理論，作為社會學的一個核心理論，從社會人的財富、權(quán)力、聲望來把人劃分為若干階層，有利于從一個新的視角看待社會矛盾沖突利益各方的共性和個性，其沖突的根源，為解決矛盾提出新的思路和方法。
二、危機管理和社會沖突，重在預防
在學習《突發(fā)公共事件的應急管理》和《社會沖突管理》過程中，系統(tǒng)地學習了危機和沖突的事前、事中和事后的管理方法、經(jīng)驗和相關(guān)法律、法規(guī)和
規(guī)章制度
，深刻地體會到重在預防的重要性。危機需要快速處理，但自然的災害隨時發(fā)生，事前做好預案和演練是關(guān)鍵，平時多流汗、災難少流血。社會沖突需要及早介入，因為社會沖突往往起源于長時間得不到解決的利益訴求，越早發(fā)現(xiàn)其利益訴求和異常行為，對解決沖突越為有利，化解群體性事件的關(guān)鍵還是重在預防，及早發(fā)現(xiàn)問題并采取預防性的措施才是解決問題的上策。
三、處理工作，待人接物，要有良好的心態(tài)和基本禮儀
公務員時刻面對著機關(guān)內(nèi)部復雜的人際關(guān)系及，并在工作中受到公共服務對象的負面心理影響，而且還有績效管理、問責管理等制度而造成的壓力，這些都對公務員的心理健康造成負面的影響，公務員心理失常甚至自殺已經(jīng)屢見不鮮。如何在處理同事關(guān)系和待人接物的時候保持一個良好的心態(tài)，是關(guān)系到公務員身心健康和工作業(yè)績的一個關(guān)鍵問題。通過學習孫健升老師的課程，我得到了很大的啟發(fā)，只有保持一個陽光的心態(tài)、積極的行動，才能創(chuàng)造輝煌業(yè)績和美好人生。通過學習李老師的禮儀課程，學習了一些日程公務的禮儀，糾正了一些錯誤的行為舉止，對日常工作很有幫助。
5天的課程很短，但收獲非常的豐富，只有通過不斷的學習，特別是到一流大學去學習，才能更快地提高自身的素質(zhì)和處理工作的能力。
在市委組織部的組織下，5月17日至5月22日，有幸參加了清華大學-縣域經(jīng)濟發(fā)展與扶貧開發(fā)高級研修班學習，這次學習對我來說，是一次難得的“充電”機會，通過在清華大學6天學習，受益匪淺，收獲頗多。
一、對清華大學的感受
當我們走進清華這座百年名校，首先看到的是一幅現(xiàn)代建筑與古代園林交織的美景，清華校園綠草青青，林木成蔭，湖光山色，景色優(yōu)雅，是天然美、園林美、建筑美與人情美渾然一體。從“自強不息，厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風，到“愛國奉獻，追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，使我感悟到了“清華”這兩個字的厚重和“清華精神”的魅力。也使我深深地感到，清華是一個不空談而重實干的地方，是一個人才濟濟、大家薈萃的地方，是一個嚴謹求實、開拓創(chuàng)新的地方，更是一個不懈追求卓越的地方。這里造就了一代偉人、無數(shù)的科學家和世界級名人，好幾位黨和國家領(lǐng)導人同志都畢業(yè)于清華大學。今天，我能有機會到清華學習，感悟厚重的清華文化。使我聯(lián)想萬千，心情非常激動，作為一名學員直接融入其中是夢寐以求的夢想，多年的夢想終于變成了現(xiàn)實。在清華園里，我深切地感受了融入高科技的文化張力，感受了科學精神與人文精神的有機結(jié)合。
清華所傳承的是培養(yǎng)具有為國家社會服務之健全品格人才的教育理念，建校以來，她共培養(yǎng)出近11萬名畢業(yè)生，其中包括一大批中華民族引以為豪的學術(shù)大師，興業(yè)英才和治國棟梁。也正是因為有這樣良好的文化傳統(tǒng)，為清華園營造了一個良好的學習氛圍。老師認真負責，嚴謹細致，學生追求上進，刻苦努力。在這里，人才濟濟，來的都是全國各地的精英，競爭激烈，所以大家都很自覺、很努力。在這里，少了些花前月下，卿卿我我，少了些浪漫和悠然，走進清華園就是清華人，走出清華門，帶走清華魂，這是清華獨特精神和文化魅力，也是人才輩出的關(guān)鍵所在。
二、在清華學習情況
根據(jù)我市縣域經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和扶貧開發(fā)重點任務，市委組織部和清華大學在培訓的內(nèi)容、形式、時間等都作了細致的安排，課程設臵既有宏觀分析又有局部解剖;既有理論概述，又有案例分析;既強調(diào)理論，又注重實踐;既重視講授，又注重互動;既有縣域經(jīng)濟發(fā)展和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的理念學習，也有社會穩(wěn)定問題和土地制度改革的研究;既有當前宏觀經(jīng)濟形勢分析，又有領(lǐng)導干部的心理調(diào)適和減壓方面的課程。
劉福坦教授，從國際、國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展的形勢和政策，運用大量的實例生動地講述了當前宏觀經(jīng)濟發(fā)展情況及經(jīng)濟形勢分析;李小云教授以淵博知識、獨特視角，講述了轉(zhuǎn)型性相對貧困的新理念，對當前我市重點開展的扶貧攻堅任務有很好的指導作用;李虹教授講述的壓力管理和心態(tài)調(diào)節(jié)，對調(diào)整陽光心態(tài)對于人的學習、工作、生活、快樂、健康的重大影響。教授們的每次授課都能把大家?guī)胍粋€忘我的知識境界，教授們溫文爾雅，治學嚴謹、認真負責，使我們對國際國內(nèi)的發(fā)展方向有了進一步的認識。
三、學習收獲
在清華學習6天，使我受益匪淺，尤其是對于我們領(lǐng)導干部，是一次難得的“充電”機會。來到學校后，認真學習，深入思考，尤其結(jié)合本單位的實際，對過去的工作進行一次相對比較系統(tǒng)的對照，對照以往工作中的一些處理工作的理念和辦法還存在著一些偏差和不足。通過學習我深深體會到，如果能夠早些就接受這樣的培訓和教育，那么在工作中就會少走許多彎路，取得的工作成效或許會更好。
通過這次培訓，吸取清華教授們先進的細想理念和成功的經(jīng)驗。作為農(nóng)村工作綜合部門的領(lǐng)導干部，必須要清醒的認識到，隨著社會的發(fā)展，農(nóng)村與城市的差距越拉越大，涉及農(nóng)村、農(nóng)民的各種問題日益凸顯，嚴重的制約了我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展，阻礙了我國現(xiàn)代化的進程。如何從根本上解決三農(nóng)問題，實現(xiàn)張家口地區(qū)廣大農(nóng)村脫貧致富，這是一項龐大的系統(tǒng)工程，必須要把努力的方向找準，發(fā)展的路子選對。通過培訓我了解了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的基本要素和產(chǎn)業(yè)扶貧的有效模式，更加深刻理解市委提出的扶貧攻堅戰(zhàn)略的意義，更加堅定了我推進產(chǎn)業(yè)扶貧，帶動農(nóng)民脫貧致富，使農(nóng)民過上幸福生活的信念。
通過培訓學習，回頭看自己，還是有很多需要進一步完善和提高：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;三是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理。領(lǐng)導文化是個性化、人性化同時富有創(chuàng)造性的無形文化，給我們以有形化的啟示，教會我們?nèi)绾沃\劃事業(yè)，駕馭全局;如何帶好隊伍，培養(yǎng)人才;如何溝通協(xié)調(diào)，優(yōu)化環(huán)境;如何創(chuàng)新領(lǐng)導方法，完善領(lǐng)導藝術(shù)。
通過這次學習，認識到要正確處理好工作、學習、生活、休閑等關(guān)系，以積極的、陽光的心態(tài)面對遇到的困難和問題。陽光心態(tài)是對生活的哲學解釋，也是一種積極、樂觀、睿智的生活態(tài)度。
培訓學習已結(jié)束，但學無止境，知識需要不斷更新，學習將伴隨人的一生。我將在以后的工作中學以致用，切實把所學的知識運用到本職工作中，扎實推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的新發(fā)展，為張家口的經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出應有的貢獻，詮釋作為一名共產(chǎn)黨員的人生價值。
清華國培是清華大學舉辦的一項面向全國高校青年教師的培訓項目。參加清華國培的兩個月時間里，我有幸與來自各個地方不同學科的教師們共同學習、交流和成長。通過這個機會，我深刻地體會到了清華國培所帶來的學術(shù)氛圍、自我突破和學習方法的重要性。
首先，參加清華國培讓我深刻感受到了清華大學豐富的學術(shù)資源和濃厚的學術(shù)氛圍。在清華大學校內(nèi)，我有幸參與了多個學術(shù)講座、研討會和研究小組活動。通過這些活動，我與來自不同學科的教授和學者們進行了交流討論，開拓了學術(shù)視野，獲取了行業(yè)前沿信息。在這個過程中，我深深感受到了清華大學的學術(shù)氛圍的獨特魅力，也收獲了許多學術(shù)上的啟發(fā)和提升。
其次，參加清華國培讓我意識到自我突破的重要性。在清華國培的學習過程中，我不僅與來自全國各地的教師們進行了深入的交流，還與清華大學的教師團隊一起進行了專門的培訓。這些培訓內(nèi)容涵蓋了教育理論、教學方法、學科研究和教育管理等多個方面。通過這些培訓，我不僅積累了更多的知識和技能，還開闊了思維和眼界。同時，我也在參與團隊合作和學術(shù)研究的過程中提高了自己的溝通、協(xié)作和創(chuàng)新能力。這些自我突破的經(jīng)歷讓我意識到，只有不斷挑戰(zhàn)自己才能不斷進步，實現(xiàn)自身價值。
再次，清華國培讓我認識到學習方法的重要性。在清華國培的學習過程中，我深刻體會到了學習方法對于學習效果的重要影響。在與優(yōu)秀教師和學者們的交流中，我了解到他們在學習中注重學習規(guī)劃、學習計劃和學習方法的選擇。他們注重從問題出發(fā)，善于思辨和分析，勇于提出新的觀點和創(chuàng)新想法。通過借鑒他們的學習方法，我提高了自己的學習效率和質(zhì)量。同時，我也深知學習方法的重要性不僅體現(xiàn)在學術(shù)研究中，更貫穿于日常生活中的各個方面。只有選擇合適的學習方法，我們才能更好地應對變化多樣的學習和生活環(huán)境。
最后，參加清華國培讓我有機會結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師和學者。在清華國培的兩個月時間里，我與來自全國各地的教師們共同學習、交流和成長。通過互相合作、互相學習，我認識了許多志同道合的伙伴，并結(jié)下了深厚的友誼。我們互相鼓勵、共同成長，在彼此的幫助下，實現(xiàn)了自身的突破和發(fā)展。這種團隊合作的學習氛圍激發(fā)了我的創(chuàng)造力和潛力，也讓我深知到合作與交流的重要性。
綜上所述，清華國培為我提供了一個難得的學習機會和成長平臺。通過參加清華國培，我深刻體會到了學術(shù)氛圍的重要性、自我突破的必要性、學習方法的重要性以及與其他優(yōu)秀教師和學者合作的價值。這些心得不僅對于我的教學和科研有著深遠的影響，也對我的人生觀和價值觀產(chǎn)生了積極的引導作用，使我更加堅定了為教育事業(yè)奮斗的決心。我將珍惜這次難得的學習機會，不斷提升自身能力，為我所服務的學生和教育事業(yè)做出更大的貢獻。
清華國培培訓心得體會篇二
集團為打造一流強企，增強領(lǐng)導者執(zhí)行力、開拓視野、強化思維新活力，于20xx年4月集團在清華大學舉辦了《能源產(chǎn)業(yè)鏈與金融市場對接》高級研修班，作為黨委辦公室負責人有幸參加了這次培訓。清華大學是全國人民心目中的最高學府之一，能在這所百年名校參加培訓，我倍感榮幸。清華大學的短暫學習，受益匪淺、體會頗多，是我一生中難得的財富，我十分珍惜這次學習機會：每一節(jié)課都認真聽講，認真做筆記，認真參與討論，認真比較自己在管理工作中的不足，未敢有過遲到、早退等情形的學習松懈。并結(jié)合自己在實踐工作中所遇到的問題尋找理論依據(jù)，使今后的管理工作更加合理、更加有效?；丶瘓F后，看到自己所學的知識在工作中良好地發(fā)揮實效，內(nèi)心倍感欣慰。現(xiàn)將具體心得體會做簡單總結(jié)：
清華大學是國家政策宣講的前沿陣地，在學習的過程中充分認識到煤炭產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至于國家財政、金融政策有多么的重要。現(xiàn)在，我基本可以用宏觀經(jīng)濟學的理論來分析國家所出臺的財政、金融政策對煤炭產(chǎn)業(yè)基本面的影響。同時，也了解了國家許多的前沿政策，對集團煤、電、化領(lǐng)域未來的發(fā)展有著重要的指導意義。
企業(yè)的長遠發(fā)展需要領(lǐng)導者的科學決策，只有這樣企業(yè)才能走上健康、持久、高效、合理發(fā)展軌道上，通過不斷學習和思考形成智慧再而不斷應用形成謀略，使領(lǐng)導者能站在全局的高度和換位的角度上想問題從而做出科學的決策解決問題，引領(lǐng)企業(yè)長遠發(fā)展。
一個企業(yè)不一定是小而全，價值鏈的各個環(huán)節(jié)可以有不同專業(yè)的公司來做，充分發(fā)揮專業(yè)公司的管理優(yōu)勢，企業(yè)自身可以控制核心內(nèi)容。萬科就是一個很好的例子，它很多業(yè)務外包，通過物業(yè)公司做好售后服務，提升產(chǎn)品品牌，規(guī)范標準的設計，標準的施工過程，外包的銷售，使它能集中精力，在全國做大、做強。
領(lǐng)導與下屬溝通的技巧十分重要。溝通得好，二者可以和睦共事，同心同德，形成強大的合力，推動企業(yè)走向成功。反之，則會造成人際關(guān)系緊張，甚至產(chǎn)生對立情緒，導致人心渙散，一盤散沙，一事無成。因此我們集團的領(lǐng)導和管理者要學會良好的表達藝術(shù)和溝通技巧使集團形成合力擰成一根繩，把工作精力放到集團戰(zhàn)略和既定目標上來。
要使產(chǎn)品有銷路并且充分占領(lǐng)一定的市場份額，就的了解客戶的需求需求，重新審視西方營銷學理論，滿足客戶需要為指導，才能確?？蛻糍徺I產(chǎn)品進而占領(lǐng)市場，所以必須研究客戶需求，在產(chǎn)品開發(fā)環(huán)節(jié)要充分以市場為導向，做產(chǎn)品千萬不能只聽專家的，還要聽市場的，企業(yè)要想取得大的發(fā)展必須基于產(chǎn)品和市場。
企業(yè)運營的經(jīng)濟規(guī)律是利益最大化，但同時企業(yè)又是社會的一分子，遵守國家的法律法規(guī)，是企業(yè)的責任。企業(yè)運營盈利回饋社會是企業(yè)生存的義務。通過這次學習充分認識到，企業(yè)要合理避稅減少成本，同時要承擔起社會責任，為國家作貢獻，實現(xiàn)國家企業(yè)雙贏。
通過這次的學習，使自己專業(yè)理論知識有很大提高，同時也找到了自己在實踐中理論依據(jù)，受益匪淺，對以后的工作會有巨大的促進作用。
清華國培培訓心得體會篇三
20xx年3月5日至3月12日，我懷著從未有過的興奮的心情，踏進了中國的最高學府—清華大學，參加了清華大學—“貴州省施秉縣骨干教師素質(zhì)提升研修班”的學習，我衷心地感謝施秉縣教科局的領(lǐng)導以及牛大場中心小學的領(lǐng)導給予我的這次機會。雖然學習的時間只有短短的六天時間，但是這六天的學習我汲取到了清華大學教師傳授給我的豐富的知識營養(yǎng)，他解開了我許多工作、生活中的迷茫和疑惑，老師們的敬業(yè)精神以及活到老學到老的學風更是激勵我刻苦學習，努力工作。
這次培訓吃、住、學習都在清華園，我特別喜歡和熟悉的老師騎著自行車沐浴著溫暖的陽光，迎著習習微風在清華的校園里欣賞校園的美景，感受清華這座百年名校的文化氣息。我相信，清華將是我一生都牽掛的地方，不僅僅是校園的迷人美景，更是因為各位專家學者給我們奉上的文化大餐讓我的靈魂受到了洗禮，讓我的心靈如鳳凰涅槃般重生。
清華大學繼續(xù)教育學院項目主任羅煒老師的《團隊建設—學習共同體的建立》，她的課程讓我懂得了團隊建設的重要性，在班級中我們也可以讓學生通過互動的方式，團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體的聰明才智，用羅煒老師的一句話來說：人與人之間，因相同而吸引，因相異而成長，因相融而升華！我與學校的同事之間，班上的學生之間都可以遵循這樣一個道理。徐振明教授的《清華歷史與清華精神》講座，讓我明白了清華大學秉持“自強不息、厚德博學”的校訓、“行勝與言”的校風！剛進入清華的時候，看到的都是很多具有年代感的建筑，心里有莫名的憂傷，但是聽了徐教授講了清華的歷史與清華的精神后我被這所百年名校的魅力所征服，眼中看到的是清華大學的誘人魅力和人文氣息。
遲希新教授的講座《超越智慧：教師的職業(yè)理想和幸?！罚屛叶昧私逃且淮尾シN，不能馬上看到生長結(jié)果；教師的工作是個良心活，沒有愛心的智慧是冰冷的智慧。我作為一名小學老師，我要像對待自己的孩子一樣，把愛給我的學生們，做一個恪守師德規(guī)范，有職業(yè)道德的老師；做一個有自我價值，獨享教育幸福的老師。
安康老師的《溝通與情商》講座，我明白了溝通的重要性，一個人能夠與他人準確、及時地溝通，才能建立起人際關(guān)系，只有與他人保持良好的協(xié)作，才能獲取自己所需要的資源，才能獲得成功。作為小學老師跟學生的溝通很重要，它能消除師生心靈的隔膜，建立理解的橋梁。有了師生之間的溝通，才有了相互之間的尊重，相互之間的理解，才有了班級之間管理的有序進行，才能夠真正地解決更多的問題。安康老師還講到情商，所謂情商就是情緒智力，包括個人的恒心、毅力、忍耐力、直覺、抗挫力、合作精神等方面的內(nèi)容。我從事十多年的小學教育教學工作，我只是把大部分的精力放在了學生智力的培養(yǎng)上，忽視了學生情商的培養(yǎng)。我以后一定會注重培養(yǎng)學生的情商。我特別喜歡安康老師在他的課將結(jié)束時送給我們的一句話：不要以為自己很重要，沒有你，太陽照常升起！扈之霖老師的講座《課堂基本功決定課堂效果》是我個人比較喜歡的，他講座里講道：不忘本才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。他的課交給我們引課、教學過程、課堂總結(jié)、怎樣提問、怎樣板書等都讓我豁然開朗，比如在引課方面，平時我在上語文課時常常用很長的時間引課，制造了很多垃圾時間，以后一定會注意利用復習對比、提問題、資料引課等方法引課。在課堂小結(jié)方面，扈之霖老師歸納了四種總結(jié)方式：1.口述歸納；2.問題歸納；3.圖像歸納；4.重點知識多媒體再現(xiàn)。這些方法對我是非常有用的，我會在我的語文教學中、合理地去運用這些方法。在怎樣提問方面也交給我們?nèi)N方法：提問要準確、提問要及時、提問要有深度。這點我覺得自己以前做得特別不好，去年剛剛接了學校的畢業(yè)班，班上學生基礎(chǔ)差，不愛跟老師互動。比如一提一個問題，班上幾乎沒有學生舉手，用很多激勵的語言都無濟于事。正在我一籌莫展時到北京清華大學得到扈之霖老師的點撥，回到學校再上語文課時我針對出現(xiàn)的問題進行反思整改，效果好了很多。
除此之外還有趙國棟教授的講座《互聯(lián)網(wǎng)+時代的教學：微課、翻課與慕課設計技術(shù)》；李清泉教授的講座：《學記》與中國傳統(tǒng)教育智慧；呂建強教授的《走進音樂的世界》；曹彥彥校長的講座《發(fā)展每個人的天賦才華》，從這些講座中也找到了自己所需要的知識。清華大學在培訓的內(nèi)容、形式、時間都作了細致的安排，既又理論概述又有案例分析，既強調(diào)理論又注重實地考察，3月10下午學校組織學習的老師們到北京東北旺中心小學現(xiàn)場觀摩，首先聽六年級數(shù)學老師孫淑芬老師的公開課《正比例的意義》，孫老師非常關(guān)注學生對知識的真正理解，用自己的方式讓學生懂得異中尋同，同中變異，學生能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，培養(yǎng)了學生的獨立學習知識的能力。這些好的教學方法是值得我學習的。聽完公開課就是自由參觀學校的時間，東北旺中心小學的課外興趣小組辦得很有特色，有美術(shù)、舞蹈、京劇、足球、溜冰、健身操等，學校注重學校的全面發(fā)展，又積極培養(yǎng)學生的個性特長，同時也豐富了學生的精神生活，陶冶學生的情操，讓學生能夠享受成功的喜悅，為國家培養(yǎng)全面發(fā)展的人才做出了很大的貢獻。
我從現(xiàn)在起要努力學習教育理論知識，在今后的教學中，我要揚長避短，汲取專家門的精華，將這次學習的新思想、新理念落實到教育教學工作中，力爭做一位受到家長和學生愛戴的好老師，為施秉的教育事業(yè)貢獻出自己的全部力量。
清華國培培訓心得體會篇四
花開芬芳的五月，帶著巴山兒女質(zhì)樸的向往，懷著對殿堂的憧憬和知識的渴望；我邁進了讓無數(shù)學子心馳神往的清華大學校門，在清華大學繼續(xù)教育學院參加了為期5天的“干部管理能力提升高級研修班”的學習。由于是滿懷仰慕與自豪、帶著圓夢之心踏入清華的緣故，我十分珍惜這次難得的機會，所以我積極主動，認真思考，用心經(jīng)歷。感受深深、收獲滿滿，只嘆息時間太短，一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了?，F(xiàn)將自己的學習心得和體會向領(lǐng)導和同事們匯報如下，希望能分享給大家。
一、感受清華，啟迪智慧
生平第一次走進清華，各種情愫難以言表。在清華主校門（東門）外的綠地正中，橫臥著一塊巨大的臥壁，正面是毛主席手書的“清華大學”校名，背面是“自強不息，厚德載物”的校訓，我深知，這便是清華之精神所在。漫步在校園，樹木成蔭，景色優(yōu)雅別致，蔥綠的銀杏樹葉隨風飄舞，景色如詩如畫，美不勝收。清華的美，不僅在于它的校園景致，更在于它的人文精神。百年滄桑，積淀了深厚的歷史底蘊，厚重的文化，強大的精神?！白詮姴幌ⅲ竦螺d物”的校訓激勵著一代又一代清華人，“行勝于言”的校風、“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風鑄就了一批又一批中華民族引以為自豪的治學大師、興業(yè)英才和治國棟梁。清華的老師們以崇高的職業(yè)精神、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和高超的學術(shù)水平，一絲不茍地履行傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責，追求的是卓越的境界。無論是學校對教學的整體安排和管理服務，還是老師對課程的具體設計和講授，你總能體會到管理者和授課者的用心良苦和匠心獨運；讓我切身感受到了它的博大精深。
二、感悟大師，心靈升華
說實在的，放下身份，忘記職務，拋卻壓力，就這么安靜的坐在清華的課堂上聆聽專家教誨，感悟大師風采真是一種美美的享受。此次培訓有團隊建設、職教理念與發(fā)展、領(lǐng)導力與執(zhí)行力、領(lǐng)導者言語表達藝術(shù)、職業(yè)能力與素養(yǎng)、感受音樂的快樂、國際形勢與安全等專題講座。大師們都來自不同的學科、不同的領(lǐng)域，從不同的角度和層面向我們傳授知識、傳遞信息、傳送經(jīng)驗，我不僅是收獲了知識，更新了觀念，開闊了視野，更是一次思想的升華、心靈的洗禮、能力的提升。每一堂課，老師都為之精心準備、提前到達，有的放矢、旁征博引、融會貫通，深入淺出，讓我們在知識的海洋里徜徉。
要說感受最深的就是帥氣的賀林老師講的領(lǐng)導力與執(zhí)行力了。我悟了很久的東西被
他八個字就概括了，即“關(guān)注目標、。用人成事”。賀林老師說關(guān)注目標就是指在執(zhí)行過程中要高度關(guān)注目標，切不可把實行目標中使用的手段當成目標。他舉了找錘子釘釘子的故事，并說明現(xiàn)實生活中，有很多這樣的人，在執(zhí)行過程中，忘記目標，而把手段當成目標，傾注了大量的時間和精力，結(jié)果要么目標實現(xiàn)不了，要么執(zhí)行力大打折扣，成本增加，效率降低。而用人成事就是指在執(zhí)行過程中要善于用人，人盡其才，各得其所。在此舉例：古代一著名將軍打仗用聾子做內(nèi)勤人員，將軍商議軍政大事絕不會被泄密；用瞎子作哨兵，瞎子聽覺靈敏，有一點風吹草動就能感覺到，并且能聽出有多少敵人，距離有多遠；用瘸子當炮兵，絕不退宿半步等；因此百戰(zhàn)百勝，這就是用人得當?shù)某晒Ψ独?。賀林老師記憶力過人，口才了得，講座觀點鮮明，事例生動，說服力強。古今中外，引經(jīng)據(jù)典，隨口就來，妙語連珠，滔滔不絕，令小女子我佩服得五體投地。
三、感謝有您，整裝待發(fā)
記得媽媽從小對我說：吃水不忘挖井人。所以我能順利完成此次在清華大學的培訓學習，一要感謝學院領(lǐng)導和清華大學繼續(xù)教育學院的領(lǐng)導們，為我們搭建的良好的學習平臺，給了我們學習的機會；二要感謝傳經(jīng)送寶的大師們，是他們用學富五車的淵博知識和深入淺出的分析點撥，為我們“充電”和更新知識，開闊了視野，拓寬了思路；三要感謝負責我們?nèi)?9名學員學習、生活的老師們，她們貼心的照顧為我們創(chuàng)造了一個愉快而溫馨的學習環(huán)境，才使我們能安心地接受清華精神的熏陶。雖只有幾天的相處，彼此建立起的友誼，永存在我的心里。生在這樣的班集體，我永遠都不想畢業(yè)。
反思這次學習，讓我產(chǎn)生了強烈的憂患意識，緊迫感油然而生，不忘歷史，冷靜地認識問題，全面地看待發(fā)展等并非是紙上談兵，而是落實科學發(fā)展觀的迫切需要，從而深刻領(lǐng)會了xx在清華105年校慶上的囑托“辦好高等教育，事關(guān)國家發(fā)展、事關(guān)民族未來”的現(xiàn)實意義。同時，再次深刻體會到學習是一種責任、一種精神追求、一種思想境界、一種生活方式。諸多事實告訴我們，機會總是偏愛有準備的人。作為一名基層干部，只有通過不斷的學習，自我完善，使自己的知識不斷更新，同時帶動身邊的同事不斷學習，才能構(gòu)建一個勤于學習，不斷進取的團隊。
清華之行給了我太多的感悟，這將成為我生命旅程一個永恒而又美麗的回憶，也將成為我今后的工作、學習和生活中克服困難的不竭動力。我的心靈從此升華，我堅信，學院的前景將是一片繁華，因為——我準備好了。
清華國培培訓心得體會篇五
按照省公司的安排，我懷著從未有過的激動心情，走進了令當代學子魂牽夢繞的一流學府----清華大學，參加了湖北省分公司《20xx年百強支局長培訓班》學習培訓，我倍感榮幸，也倍加珍惜這次機會。雖然只有短短的5天時間，但通過清華大學自強不息、厚德載物的校訓和行勝于言的校風，汲取名校豐富的知識營養(yǎng)，使我體會深刻，受益匪淺，是我一生中難得的財富，也讓我20xx年注入新能量。
清華園位于京西北，北四環(huán)路與圓明園路交匯處，向南步行10分鐘，是全國另一知名學府—北京大學；向西步行15分鐘，是被譽為萬園之園的圓明園。歷史記載，明朝時這一帶是一片園林區(qū)，清華園原是圓明園的一部分。
清華園里處處都是文明的氣息。無論是在教學區(qū)，還是在生活區(qū)，時時都是寧靜祥和，井然有序。清華校園很大，初來幾天不識路，總會有人熱情地為你指路。在課堂上，如果同學們偶有倦意，教授們馬上會講個小笑話，播個多媒體短片，或者玩?zhèn)€小游戲，既為你提神，又讓你受到啟迪?？梢哉f，清華園里這樣一種文明的氣息、一種人文關(guān)懷，會讓你時時感到溫暖，受到教益與啟迪。
在課程方面，學校給我們安排了5個專題講座（每節(jié)課都是4個小時），都是我們郵政企業(yè)目前所需要解決和應對的一些課題，內(nèi)容涉及互聯(lián)網(wǎng)+郵政與商業(yè)模式重構(gòu)、郵政企業(yè)標桿管理與精細化管理、新競爭環(huán)境下-如何做好代理金融網(wǎng)點支局長、管理者四項技能、心理資本與壓力應對等方面。 在這次學習培訓的授課老師中，有來自北大企業(yè)家班特邀專家、清華大學企業(yè)家班特邀講師、中國標桿管理大師、著名實戰(zhàn)派管理專家、管理學碩士、資深培訓師和名家大師，他們所講的課程有很好的針對性和實效性，在授課過程中善于抓住重點，解剖難點讓我們的思維得到啟迪，從而使我進一步理清了思想認識上的誤區(qū)，解開了許多工作學習生活中的迷茫和疑惑。
比如劉海峰教授的《互聯(lián)網(wǎng)+郵政與商業(yè)模式重構(gòu)》，陳泓冰老師的《郵政企業(yè)標桿管理與精細化管理》，閆和平教授的《新競爭環(huán)境下如何做好代理金融網(wǎng)點支局長》，郭雷教授的《管理者四項技能》，高教授的《心理資本與壓力應對》等課程都使我受益匪淺。
在充滿了歡聲笑語的課堂上，我們學到了劉海峰教授對在互聯(lián)網(wǎng)形勢下如何發(fā)展金融業(yè)務。
1、金融業(yè)的變化主要表現(xiàn)在五個方面：支付方式的革命；虛擬貨幣的誔生；社會生產(chǎn)方式的革命；消費者金融消費方式的變化；金融行業(yè)堡壘消融，邊界越來越模糊，人不是因為金融而生活，而是因生活而金融。互聯(lián)網(wǎng)是不需要營銷的，沒有新觀念，就沒有新突破，未來的企業(yè)核心競爭力將不在以擁有的實際資產(chǎn)來衡量。
2、互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)轉(zhuǎn)自何方？引發(fā)我們深思，今天，所有傳統(tǒng)企業(yè)都面臨前所未有的包機感，就是大家突然都找不到路標了！都不清楚在互聯(lián)網(wǎng)時代如何轉(zhuǎn)型？未來的路如何走？這就要求我們跟上形勢，與時代變遷融合創(chuàng)新結(jié)合來進行網(wǎng)點改革發(fā)展。
陳泓冰老師的《郵政企業(yè)標桿管理與精細化管理》進一步啟迪了我的管理思維，開拓了我的管理視野，在全省三互三問爭先進位的發(fā)展氛圍中，追求進步必須實施標桿管理。一是要通過標桿管理活動正確評估在爭先進位方面的差距，從而克已這短，學人之長； 二是通過標桿管理活動推動單位學習和知識管理，深化學習創(chuàng)新型企業(yè)的建設；三是通過標桿管理活動切實推進各項工作持續(xù)改進 四是通過標準管理活動培養(yǎng)追求卓越、爭創(chuàng)一流的管理文化；五是實現(xiàn)標桿目標必須抓好精細化管理這個重要環(huán)節(jié)。
閆和平老師的《新競爭環(huán)境下---如何做好代理金融網(wǎng)點支局長》讓我感受到企業(yè)發(fā)展主要從服務、創(chuàng)新、管理三個方面為我們解讀和總結(jié)了郵政網(wǎng)點所需要的幾項技能并且創(chuàng)新具有實戰(zhàn)性。
郭雷老師所講的《管理者四項技能》的提升，讓我作為一名單位經(jīng)理在領(lǐng)導力、執(zhí)行力、團隊管理、有效溝通方面有了進一步認識，正如郭老師講的，領(lǐng)導頂班是角色錯位，領(lǐng)導越忙公司越亂；教育下屬不要手把手教，只界定結(jié)果等等一些在日常工作中管理上的經(jīng)驗，感想很多。
高?？衫蠋熤v的《心理資本與壓力應對》是讓我們?nèi)绾我躁柟庑膽B(tài)與情緒調(diào)解、感恩企業(yè)、做到快樂地工作快樂的生活，面對壓力我們要積極應對，學會緩解壓力和下屬心理疏導，充分體現(xiàn)省公司提出員工幸福、企業(yè)進步的目標。
參加培訓的學員來自我們省各個基層單位 ,彼此不熟悉。這次培訓，除了給我們安排學習之外，還為大家提供了一個很好的互動交流平臺。學員們忙里偷閑得抽出時間騎著自行車暢游美麗的清華園。為了現(xiàn)場感受升國旗的莊嚴氣氛，大家不辭辛苦凌晨二點半起床出發(fā)。為了更多的了解首都北京的人文氣息，我們利用課余時間走進了頤和園，參觀了北大校園，這一個個都帶給了我們視覺上、心靈上的震撼。
五天的時間，因為短暫而幸福，五天的時間，因為短暫而倍感珍惜。我深知學無止境，教無定法，清華大學的學習雖然已經(jīng)結(jié)束，但我收獲頗多。不僅知識上得到了充實，更在思想上得到進一步的升華。在以后的工作中，將會好好研究老師的20xx年百強支局長培訓班講義，做到理論聯(lián)系實際并在實踐中不斷的創(chuàng)新與發(fā)展。我將把在清華的學習當作新的起點，以嶄新的精神面貌努力工作、學習，并把清華精神帶到今后的工作中，秉承走出清華門，帶走清華魂,以求真務實，立足本職，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，努力爭取在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績??！
清華國培培訓心得體會篇六
我有幸參加了由甘肅省政府法制辦在清華大學法學院舉辦的首期“政府法制干部綜合素質(zhì)與業(yè)務能力提升高級培訓班”的學習。本期培訓班在省、市領(lǐng)導及清華大學法學院培訓中心的精心安排下，我們政府法制系統(tǒng)的119名學員度過了緊張充實而又意義非常的十天。通過十天的學習與思考，使我從思想上受到了強烈的震撼，服務理念也上得到了更新。為此，由衷感謝法制辦的領(lǐng)導們?yōu)槲覀兇罱艘粋€很好的學習提高的平臺，提供了一個難得的學習、鍛煉的機會。
在這十天里，我們學習了《行政強制法》、《行政復議法》、《國有土地上房屋征收與補償條例》、《社會主義法律體系和立法》、《政府法制監(jiān)督》等方面的專題知識，這次學校為我們準備的老師都是相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專家，而且老師的講解都非常精辟和風趣，往往把非常難的理論闡述得淺顯易懂，引導我們?nèi)谌虢虒W中，使人如沐春風，這在我以前的學習中都是沒有經(jīng)歷過的，尤其是“當今社會的三大問題：法律、社會與政治”的講解，在短短的1個課時講完冗長而沉重的法律、社會與政治及相關(guān)內(nèi)容幾乎是不可能的，可是老師卻講得條理清晰，簡單明了。這次培訓雖然只有短短的十天，但卻開拓了我的視野，擴大了思考的范圍，解決了實際工作中遇到的不少的法律問題，增強了自身的法律應用能力，受益匪淺，主要有以下幾方面的體會：
要建設一支過硬的政府法制工作人員隊伍，加強法制理論培訓是非常必要的。因為在我們現(xiàn)階段依法行政的過程中，雖說我們已經(jīng)在不斷完善各項制度，增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實上，在我們的工作過程中還是存在一些有待提高，亟待加強的問題。而且，從政府工作人員的角度來說，只有整個行政機關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識，自覺地行動起來，這些自覺地的行動才會匯聚成一股洶涌的力量，推進依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個層面上來說，加強政府法制理論培訓顯得尤為重要。
以前，對法律條文只是從表面理解，經(jīng)專家教授的點撥，對相關(guān)法律能夠領(lǐng)悟到深層次內(nèi)涵，思路變得清晰，對今后的工作起到一定的指導作用?？傊?，這次培訓不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業(yè)務能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力；而且也是對自己以往工作進行一次全面的梳理。
學以致用，學習的主要目的是應用，通過學習結(jié)合實際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學的東西轉(zhuǎn)化為開展工作的思路和方法，促進工作取得實效，提高工作效率，這才是培訓的根本目的。作為一名政府法制工作人員，這次培訓使我認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力的方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，強化行政監(jiān)督，嚴把規(guī)范性文件審查關(guān)，充分發(fā)揮政府法制工作者的作用。
十天的培訓讓我們增長了知識，提高了能力，認清了形勢，看到了差距。學習中我認識到要做好政府法制工作并不是一件簡單的事情，我們要學要做的事情還很多，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我要以這次學習培訓為動力，加強學習，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，以飽滿的精神，良好的作風，滿腔熱情地投入到工作中去，為政府法制建設發(fā)揮自己應盡的職責。
清華國培培訓心得體會篇七
在市委組織部的組織下，5月17日至5月22日，有幸參加了清華大學—縣域經(jīng)濟發(fā)展與扶貧開發(fā)高級研修班學習，這次學習對我來說，是一次難得的“充電”機會，通過在清華大學6天學習，受益匪淺，收獲頗多。
當我們走進清華這座百年名校，首先看到的是一幅現(xiàn)代建筑與古代園林交織的美景，清華校園綠草青青，林木成蔭，湖光山色，景色優(yōu)雅，是天然美、園林美、建筑美與人情美渾然一體。從“自強不息，厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風，到“愛國奉獻，追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，使我感悟到了“清華”這兩個字的厚重和“清華精神”的魅力。也使我深深地感到，清華是一個不空談而重實干的地方，是一個人才濟濟、大家薈萃的地方，是一個嚴謹求實、開拓創(chuàng)新的地方，更是一個不懈追求卓越的地方。這里造就了一代偉人、無數(shù)的科學家和世界級名人，好幾位黨和領(lǐng)導人同志都畢業(yè)于清華大學。今天，我能有機會到清華學習，感悟厚重的清華文化。使我聯(lián)想萬千，心情非常激動，作為一名學員直接融入其中是夢寐以求的夢想，多年的夢想終于變成了現(xiàn)實。在清華園里，我深切地感受了融入高科技的文化張力，感受了科學精神與人文精神的有機結(jié)合。
清華所傳承的是培養(yǎng)具有為國家社會服務之健全品格人才的教育理念，建校以來，她共培養(yǎng)出近11萬名畢業(yè)生，其中包括一大批中華民族引以為豪的學術(shù)大師，興業(yè)英才和治國棟梁。也正是因為有這樣良好的文化傳統(tǒng)，為清華園營造了一個良好的學習氛圍。老師認真負責，嚴謹細致，學生追求上進，刻苦努力。在這里，人才濟濟，來的都是全國各地的精英，競爭激烈，所以大家都很自覺、很努力。在這里，少了些花前月下，卿卿我我，少了些浪漫和悠然，走進清華園就是清華人，走出清華門，帶走清華魂，這是清華獨特精神和文化魅力，也是人才輩出的關(guān)鍵所在。
根據(jù)我市縣域經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和扶貧開發(fā)重點任務，市委組織部和清華大學在培訓的內(nèi)容、形式、時間等都作了細致的安排，課程設臵既有宏觀分析又有局部解剖；既有理論概述，又有案例分析；既強調(diào)理論，又注重實踐；既重視講授，又注重互動；既有縣域經(jīng)濟發(fā)展和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的理念學習，也有社會穩(wěn)定問題和土地制度改革的研究；既有當前宏觀經(jīng)濟形勢分析，又有領(lǐng)導干部的心理調(diào)適和減壓方面的課程。
為了確保教學質(zhì)量，清華大學對每期培訓班的授課老師都實行嚴格評估制度，由學員無記名填寫表格對老師授課的針對性、生動性等實際效果進行評估。這次安排給我們上課的都是得到學員們普遍認可和歡迎的老師，不僅有清華的知名教授，還有國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的教授、學者、專家。于建嶸和孫立平教授在講解當前社會穩(wěn)定問題和創(chuàng)新社會管理時，以他們淵博的知識、生動的語言和案例分析深刻的剖析了問題的實質(zhì)，針對當前問題提出了很多創(chuàng)新社會管理的辦法，值得思考和試點實踐；李佐軍教授用豐富的知識、大量的信息和實例生動地講述了產(chǎn)業(yè)鏈整合發(fā)展和區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化問題，用李教授的理論指導我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化布局優(yōu)化發(fā)展有很好的指導意義；劉福坦教授，從國際、國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展的形勢和政策，運用大量的實例生動地講述了當前宏觀經(jīng)濟發(fā)展情況及經(jīng)濟形勢分析；李小云教授以淵博知識、獨特視角，講述了轉(zhuǎn)型性相對貧困的新理念，對當前我市重點開展的扶貧攻堅任務有很好的指導作用；李虹教授講述的壓力管理和心態(tài)調(diào)節(jié)，對調(diào)整陽光心態(tài)對于人的學習、工作、生活、快樂、健康的重大影響。教授們的每次授課都能把大家?guī)胍粋€忘我的知識境界，教授們溫文爾雅，治學嚴謹、認真負責，使我們對國際國內(nèi)的發(fā)展方向有了進一步的認識。
在清華學習6天，使我受益匪淺，尤其是對于我們領(lǐng)導干部，是一次難得的“充電”機會。來到學校后，認真學習，深入思考，尤其結(jié)合本單位的實際，對過去的工作進行一次相對比較系統(tǒng)的對照，對照以往工作中的一些處理工作的理念和辦法還存在著一些偏差和不足。通過學習我深深體會到，如果能夠早些就接受這樣的培訓和教育，那么在工作中就會少走許多彎路，取得的工作成效或許會更好。
通過這次培訓，吸取清華教授們先進的細想理念和成功的經(jīng)驗。作為農(nóng)村工作綜合部門的領(lǐng)導干部，必須要清醒的認識到，隨著社會的發(fā)展，農(nóng)村與城市的差距越拉越大，涉及農(nóng)村、農(nóng)民的各種問題日益凸顯，嚴重的制約了我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展，阻礙了我國現(xiàn)代化的進程。如何從根本上解決三農(nóng)問題，實現(xiàn)張家口地區(qū)廣大農(nóng)村脫貧致富，這是一項龐大的系統(tǒng)工程，必須要把努力的方向找準，發(fā)展的路子選對。通過培訓我了解了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的基本要素和產(chǎn)業(yè)扶貧的有效模式，更加深刻理解市委提出的扶貧攻堅戰(zhàn)略的意義，更加堅定了我推進產(chǎn)業(yè)扶貧，帶動農(nóng)民脫貧致富，使農(nóng)民過上幸福生活的信念。
通過培訓學習，回頭看自己，還是有很多需要進一步完善和提高：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；三是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理。領(lǐng)導文化是個性化、人性化同時富有創(chuàng)造性的無形文化，給我們以有形化的啟示，教會我們?nèi)绾沃\劃事業(yè)，駕馭全局；如何帶好隊伍，培養(yǎng)人才；如何溝通協(xié)調(diào)，優(yōu)化環(huán)境；如何創(chuàng)新領(lǐng)導方法，完善領(lǐng)導藝術(shù)。
通過這次學習，認識到要正確處理好工作、學習、生活、休閑等關(guān)系，以積極的、陽光的心態(tài)面對遇到的困難和問題。陽光心態(tài)是對生活的哲學解釋，也是一種積極、樂觀、睿智的生活態(tài)度。
培訓學習已結(jié)束，但學無止境，知識需要不斷更新，學習將伴隨人的一生。我將在以后的工作中學以致用，切實把所學的知識運用到本職工作中，扎實推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的新發(fā)展，為張家口的經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出應有的貢獻，詮釋作為一名共產(chǎn)黨員的人生價值。
清華國培培訓心得體會篇八
清華國培是我大學生涯中非常重要而又充實的一段經(jīng)歷。在這段時間里，我不僅收獲了知識和技能，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和目標。通過學習和交流，我深深感受到了清華精神的力量，也更加堅定了自己未來的方向。
首先，清華國培為我提供了一個廣闊的學術(shù)交流平臺。在這里，我有機會與來自全國各地的優(yōu)秀同行一起學習和討論。他們的思維方式和觀點都與我不同，這激發(fā)了我思考世界的多樣性和復雜性。我充分利用這個機會，積極參與小組討論和辯論，與他們交流自己的觀點和見解。這樣的交流不僅拓寬了我的思路，還使我對自己的觀點更加自信和深入。同時，清華國培還邀請了一些教授和專家來進行講座和指導，他們的學術(shù)造詣和經(jīng)驗讓我深感敬仰和欽佩。通過與他們的交流，我接觸到了一些前沿領(lǐng)域的研究和發(fā)展動態(tài)，拓寬了自己的學術(shù)視野。
其次，清華國培讓我意識到了自己的潛力和優(yōu)勢。參加清華國培的學員都是經(jīng)過一系列選拔和考核的優(yōu)秀學生，他們在各個方面都取得了卓越的成績。在與他們的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們有著獨特的思維方式和創(chuàng)新的能力。這讓我對自己的潛力更加有信心，并且也意識到自己還可以進一步提高和發(fā)展。在國培項目中我深刻領(lǐng)悟到努力是可以有回報的，只要付出足夠的努力和時間，就能夠在自己的領(lǐng)域中取得突破和進步。這種對自己潛力的認識和信心激勵著我繼續(xù)追求卓越，并為自己設定更高的目標。
此外，清華國培還為我提供了一些實踐和實踐機會。在清華校園和實驗室里，我有機會了解一些前沿科研項目和實踐方案。我參與了一些研究項目的實施，親身體驗到科研的艱辛和樂趣。通過與指導教師和合作伙伴的合作，我學會了如何策劃和實施研究方案，如何分析和解決問題。這些實踐經(jīng)歷不僅加深了我對知識的理解和運用，還培養(yǎng)了我團隊合作和溝通的能力。我相信這些經(jīng)驗和技能將對我未來的學習和工作都有巨大的幫助。
最后，清華國培讓我更加明確了自己未來的方向。通過與來自不同專業(yè)和領(lǐng)域的學員交流，我更加明確了自己的興趣和激情。我發(fā)現(xiàn)自己對某個領(lǐng)域的深入研究和探索有著巨大的熱情和動力。因此，我決定在大學畢業(yè)后繼續(xù)深造，在我的熱愛和激情所在的領(lǐng)域中做出更大的貢獻。清華國培為我提供了一個實現(xiàn)夢想的平臺和思考的空間，我將積極利用這些資源和機會，在未來的學習和工作中不斷努力和成長。
綜上所述，清華國培是我大學生涯中非常重要的一段經(jīng)歷。通過這個項目，我不僅擴展了自己的學術(shù)視野，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和目標。我將一直將清華國培的精神放在心中，并努力朝著自己的目標前進，為實現(xiàn)自己的夢想做出不懈的努力。
清華國培培訓心得體會篇九
7月11-14日，我參加了為期四天的清華大學優(yōu)慕課信息化培訓，這四天的培訓非常充實，收獲了很多。課程質(zhì)量高，“干貨”多，理論與實踐相結(jié)合。領(lǐng)導與組織者十分辛苦，老師們態(tài)度十分認真，培訓人員也十分負責，收獲很大。以下是我個人參加本次培訓的一些感受：
1. 混合教學促進傳統(tǒng)課程重組與變革。周教授談到，混合教學是線上與線下的結(jié)合?；旌辖虒W實現(xiàn)了利用線上去擴展課時，傳授低階自學知識，留給線下面對面的高階能力培養(yǎng)更多的可能。信息技術(shù)倒逼我們教師做改變，這次培訓我的收獲是技術(shù)迫使我們重新思考人才培養(yǎng)目標、重新建構(gòu)課程體系和內(nèi)容、重新變革評價方式。這是非常有必要的，也是張校長帶領(lǐng)我們學習的深層目的。
2. 混合課程為科研提供新思路。我們可以結(jié)合自身課程進行行動研究?？蒲惺谴龠M混合課程有效實施的重要手段。到底信息化怎么使用，這些都可以作為科研的研究問題。我想通過不斷地教學實踐、科研驗證與調(diào)整、再實踐，再驗證調(diào)整，循環(huán)改進和摸索。在教學與科研的相互促進中完善自己的課程。相信教學和科研可以相輔相成，混合教學為促進教學與科研雙重提升提供了新思路。
3. 混合課程為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程注入新的活力。通過混合教學，使我的課程要進行重組，讓學生成為課堂的活躍者。全方位地激發(fā)他們的創(chuàng)新思維，鍛煉高階能力。比如有的簡單的知識可以放到線上，課前線上引導，以學定教、先學后教，在課程資源上，信息化提供了豐富的擴展資源，利用網(wǎng)上貼近學生生活的視頻作為案例，激發(fā)興趣。在課堂上教師讓學生多參與，激發(fā)注意力，引導他們放下手中的游戲和克服昏昏欲睡，而不是強制與說教。線下課后再進行擴展反思和個性化的學習。曾經(jīng)有個學生他有一個創(chuàng)業(yè)想法，但是他不敢與我直接交流，于是他從學委那里要來了我的微信，在虛擬的空間和我交流。在一次次地交流與鼓勵中，他一遍遍地修改創(chuàng)業(yè)計劃書，他說“老師，我從沒想過自己能做成這樣，這讓我很有成就感，我變得自信了。”信息技術(shù)延伸了課堂的空間，除了課堂那90分鐘，課下為我們?yōu)閷W生提供個性化的輔導和擴展延伸提供了很大的幫助。
4.永遠保持教育信念和敬業(yè)之心。這次培訓作為一名年輕老師，我在潛移默化中學到了很多，張校長的負責與熱情，老師們的投入與認真在無形之中感染著我，我想背后支撐的有一種精神，那就是教育信念——對學生負責。這對我的影響是永遠難忘、終身受益的。這份敬業(yè)的精神也將激勵著我克服苦難，努力向前。
總之，經(jīng)過這次培訓我堅定了信息化提升教學質(zhì)量的信念，對未來如何使用信息化撥開了迷霧。變革的種子正在悄然發(fā)生，希望真正能對學生有所幫助，對學校有所貢獻。
最后向各位培訓專家，同行領(lǐng)導、同事、老師們學習、致敬，感謝與你們同行!
清華國培培訓心得體會篇十
第一段：引言（150字）
清華國培是一個具有豐富資源和優(yōu)質(zhì)教育的項目，我有幸作為參與者之一參加了這次國培。這個項目提供了許多學習和成長的機會，讓我深刻體會到了清華的學術(shù)氛圍和教學方法。在這次國培中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，不僅提升了自己的學術(shù)能力，還結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學和教師，對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展起到了積極的影響。
第二段：學習體會（250字）
在這次國培中，我參加了多個專業(yè)課程的學習，如經(jīng)濟學、計算機科學和人文社科等。這些課程不僅有助于深化我對專業(yè)知識的理解，還教會了我批判性思維和解決問題的能力。我深深感受到清華教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學方法的獨特之處，他們注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊合作能力，在課堂上提問、討論和演示，課后還有許多實踐和作業(yè)，不但考查了我們的學術(shù)水平，還培養(yǎng)了學術(shù)風格和思維方式。這些學習體會對我以后的學習和研究有著非常大的幫助。
第三段：團隊合作（250字）
清華國培里我參加了幾個團隊項目，這些項目不僅讓我學會了團隊合作，還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導力和組織能力。在這些項目中，我和我的團隊合作伙伴們一起制定了目標和計劃，分工協(xié)作，高效地完成了任務。通過與團隊成員的討論和交流，我學會了傾聽和尊重他人的意見，權(quán)衡利弊并做出決策。這種團隊合作的經(jīng)驗不僅使我意識到團隊的重要性，還提高了我的人際交往和溝通能力。
第四段：個人成長（250字）
參加清華國培不僅提升了我的學術(shù)能力，還對我的個人成長有著積極的影響。項目中的學習和挑戰(zhàn)讓我更加堅韌和自信，面對困難和壓力時，我學會了保持樂觀的心態(tài)，并通過努力和奮斗來克服困難。同時，與來自全國各地的優(yōu)秀學生交流和合作，拓寬了我的眼界和思維方式。我也意識到自己的不足之處，進而積極改進和提高。這次國培的經(jīng)歷無疑對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動作用。
第五段：總結(jié)（300字）
通過參加清華國培，我不僅深入了解了清華的學術(shù)氛圍和教學方法，還提升了自己的學術(shù)能力和個人成長。我將努力將這次國培的所學所感應用到未來的學習和職業(yè)中，繼續(xù)追求卓越和創(chuàng)新，不斷發(fā)展自己的學術(shù)和專業(yè)能力。同時，我也將與來自全國各地的同學們保持聯(lián)系，共同探索和進步。清華國培是我寶貴的經(jīng)歷和財富，我將終身受益其中，為實現(xiàn)個人的價值和社會的進步做出貢獻。總之，參加清華國培是我人生中難忘且寶貴的經(jīng)歷，我將永遠感激并珍惜這次機會。
清華國培培訓心得體會篇十一
清華大學的辦學理念是隨著時代的變化,在不斷適應我國社會發(fā)展中逐漸形成和發(fā)展起來的,這個過程也是幾代清華人追尋大學理想、殫力于大學內(nèi)在價值追求的過程。以下本站小編為你帶來清華干部
培訓心得體會
，希望對你有所幫助!
x月xx日至xx日，我有幸參加了xx市第xx期中青年干部培訓，在清華大學繼續(xù)教育學院學習。雖然時間較短，但臵身久負盛名令人向往的清華校園，聆聽一系列高水平講座，對于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學習。使我收益匪淺，感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。
一、豐富的教學資源,收益頗豐
感受到學無止境，貴在堅持。在今后工作中，本人將堅持終身學習的理念，注重汲取多方面知識營養(yǎng)，與時俱進，吐故納新，增長才干和智慧。要強化政治理論學習，進一步增強黨性修養(yǎng)，堅定信念;要更注重學習的專業(yè)性，增強對本職工作全面深入的認識，更好地把握大局、服務發(fā)展;要更加注重領(lǐng)導能力的提升，實現(xiàn)有效管理，凝聚發(fā)展合力。
二、注重學習實效，提升創(chuàng)新思維、拓展能力
雖然時間比較短暫，但是帶給我的啟發(fā)是前所未有的。這次培訓內(nèi)容有較強的系統(tǒng)性、針對性和時效性，通過學習，使我接觸到政治、經(jīng)濟、金融、行政管理等方面最新的理論成果，無論是政府執(zhí)政理念、還是當前的新常態(tài)解析等等，都突出了“創(chuàng)新”這一主題，具有與時俱進和實用性。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展的根本動力，它能帶給我們種種機遇、挑戰(zhàn)和財富。同時，創(chuàng)新也是一個與時代同步、艱苦奮斗、發(fā)揚進取精神的過程。當前，在深入貫徹落實科學發(fā)展觀的偉大實踐中，我們更應該勤于研究積累，不斷提高創(chuàng)新的素質(zhì)和創(chuàng)新的能力，培養(yǎng)寬廣的視野、科學的思維、扎實的作風，夯實開拓創(chuàng)新的思想基礎(chǔ)，把創(chuàng)新的意識體現(xiàn)在工作中，落實到不斷研究新情況、解決新問題的行動上，轉(zhuǎn)化為積極推動各項工作的巨大力量。高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生，通過清華培訓使我更清晰的明確了今后工作努力的方向，在今后工作中，本人將堅持學 以致用的原則，創(chuàng)新思維、大膽實踐，爭取在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問題，謀劃思路，化解發(fā)展瓶頸，作為一名從事基層工作的黨員干部，更要努力做到思想成熟、工作積極、言行穩(wěn)健，信念堅定，更好地完成提升和完成好本職工作。
三、深刻剖析，保持良好心態(tài)，加強提升自我
通過參加這次培訓班，我更加感受到自身知識的不足，深切感受到學習的重要性和迫切性。在“主動融入中原城市經(jīng)濟圈，實現(xiàn)跨越式發(fā)展”的新形勢下，我們身上所肩負的責任將更加重大。要跟上時代的發(fā)展步伐，更好地服務于發(fā)展，我們必須堅持科學的發(fā)展觀，不斷地加強學習，堅持終身學習的思想，向領(lǐng)導學經(jīng)驗，向同志學方法，向書本學知識，向?qū)嵺`學本領(lǐng)，用科學的理論武裝頭腦，充分發(fā)揮我們的聰明才智，為推動各項事業(yè)的健康發(fā)展貢獻力量。
性;更加注重抓基層打基礎(chǔ)，增強發(fā)展的穩(wěn)定性。要大力發(fā)展民生工程，在加快民生工程建設的同時，著力解決問題最突出、矛盾最集中、群眾要求最緊迫的最根本問題，更好地惠澤民生，造福人民群眾。在建設、管理、改革等各個領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，都要以是否符合民生要求、是否有利于解決民生問題作為決策的根本依據(jù)，把群眾受益與否、滿不滿意作為衡量工作的基本標準，努力形成保障民生、服務民生、改善民生的發(fā)展新局。
清華大學的學習雖短，但“自強不息、厚德載物”、“行勝于言”和“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的清華精神已經(jīng)根植于我的心靈深處，我會把學習堅持下去，不斷完善提升自己的素質(zhì)水平，不斷提高自己的工作能力。行勝于言，路雖遙遠，行則將至;事雖不易，為者必成。在今后工作中，我將更加“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新，切實把所學、所見、所聞運用到我的本職工作中，扎實推進各項社會事業(yè)又好又快發(fā)展，為實現(xiàn)跨越式發(fā)展，打造“中原經(jīng)濟區(qū)副中心城市”的宏偉藍圖中積極作出應有貢獻。
按照組織的安排，我參加了這次“山西朔州科級干部培訓班”的學習，與全體學員一起，懷著從未有過的激動心情，走進了令當代學子魂牽夢繞的一流學府——清華大學。雖然只有短短的五天時間，但通過體驗“自強不息、厚德載物”的清華校訓與自己“以德服人、行成于思”的
格言
，汲取名校豐富的知識營養(yǎng)，通過聆聽那些學術(shù)大師的生動授課和名家前沿的理論成果，使我體會深刻、受益匪淺。
一、升華了思維理念
這次學習培訓的授課老師，分別是來自清華大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、中央黨校等國內(nèi)外知名高校具有豐富專業(yè)知識和教學經(jīng)驗的資深博導教授和國內(nèi)名家大師，他們個個學貫中西、博古通今、知識淵博、思維開放、理念精深，對自己從事的研究都有獨到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進一步理清了思想認識上的誤區(qū)，解開了許多工作學習生活中的迷茫和疑惑，時時讓我有茅塞頓開的感覺，享受豁然開朗的喜悅。比如劉園博導的《宏觀經(jīng)濟形勢分析》，崔國文博導的《
國學
與領(lǐng)導智慧》，亓成章博導的《七一講話精神解讀》，劉昂博士后的《法治社會政府權(quán)力與公民權(quán)利和諧關(guān)系構(gòu)建》，孟小權(quán)教授的《政務禮儀》、語言教學專家李真順的《領(lǐng)導者語言藝術(shù)》等課程都使我大受裨益，給我以腦力上的激蕩，思維理念得以躍上了一個新的層次。
二、拓寬了知識領(lǐng)域
這次學習培訓雖然時間不長，但課程安排科學合理，內(nèi)容豐富，信息量大，涉及宏觀經(jīng)濟、國學、和諧關(guān)系建立、政務禮儀、危機管理、領(lǐng)導干部能力建設、七一講話精神解讀、語言藝術(shù)等多個方面的知識。這對于我們這些長期在地方工作的中青年干部來說，的確是一次高層次、系統(tǒng)的理論學習和全新的知識拓展機會。通過聆聽資深博導教授、名家大師們的精心授課，不管是從理論到實際，還是從耳聞到目睹，無不使我們眼界大開，受益匪淺。
三、提升了能力境界
學校給我們培訓班安排了八個專題講座，具有較強的針對性和實用性，從時代發(fā)展的最前沿，從不同的學科領(lǐng)域、不同的觀察角度出發(fā)，給我們帶來了一場提升領(lǐng)導綜合能力的盛宴。特別是那些滿腹經(jīng)綸、博古通今的專家教授，他們的講解生動有趣、旁征博引，既有加強的理論指導，又有成功的實踐經(jīng)驗;他們能抓住重點，層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開。他們的授課使我掌握了更多的領(lǐng)導技能，從而使正確認識問題、科學分析問題、果斷應對問題的能力得到顯著的提高。
四、傳承了清華精神
學習期間，我們深深感受到，無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神;不管是聆聽教授們授課還是路遇行色匆匆的學子，無不體現(xiàn)著清華人的嚴謹和一絲不茍的治學精神?！扒宸彝π恪⑷A夏增輝”的清華風采、“自強不息、厚德載物”的百年校訓、“行勝于言”的清華校風和“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風以及“愛國、實干、追求、完美”的清華精神，無不激勵著一代又一代“清華人”成為國家棟梁，社會英才。清華人之所以長期蜚聲中外，就是在于這不竭追求卓越，爭創(chuàng)一流的精神。我想這便是清華魅力所在，給人以心靈震撼，給人以行動力量，給人以前進勇氣，給人以成功信心。
總之這次來清華學習體會很多，收獲很大。我將把在清華的學習當作新的起點，以嶄新的精神面貌和高尚的人格魅力努力工作、學習，并把清華精神帶到今后的工作中，求真務實，崇尚實干，立足本職，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，為實現(xiàn)朔州“三新一城”的戰(zhàn)略目標，作出自己應有的貢獻。
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清華國培培訓心得體會篇十二
隨著社會的不斷發(fā)展，競爭越來越激烈，要立足于自己的職業(yè)領(lǐng)域，必須不斷學習和提高自己。因此，我報名參加了清華大學的一次職業(yè)培訓。在這次培訓中，我深刻體會到了學習的樂趣和效果，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。下面，我將從多個方面闡述我在清華培訓中所得到的體驗和收獲。
一、課程內(nèi)容的豐富性
清華大學的職業(yè)培訓課程內(nèi)容非常的豐富，涵蓋了諸多方面，如領(lǐng)導力、人際溝通、時間管理等等。我尤其喜歡其中一個叫做“溝通的藝術(shù)”的課程，由于我是做銷售行業(yè)的，這門課程對我來說意義非常的重大。在課堂上，老師用生動的例子和具體的技巧講解，深深地吸引了我。我深刻地認識到溝通在工作和生活中的重要性，對如何進行有效溝通有了更深層次的認識。
二、教學方式的多樣性
在清華職業(yè)培訓中，老師采用了多樣化的教學方式，這樣課程內(nèi)容就不至于顯得過于枯燥乏味。例如，老師會安排沙盤模擬的練習，讓我們在模擬的情境中去反復練習自己的溝通技巧。這種多樣的教學方式不但增加了我們的學習興趣，同時也大大提高了我們的學習效果。
三、專家的親身經(jīng)歷
在清華培訓中，我們有幸邀請了數(shù)位領(lǐng)域內(nèi)極具影響力和工作經(jīng)驗的專家來分享他們的親身經(jīng)歷。他們講述了自己在工作中所面臨的問題和解決方法，讓我們明白了真正的實戰(zhàn)經(jīng)驗所具有的價值和重要性。而這些寶貴的經(jīng)驗成為了我們在未來職場中進步的動力和支持。
四、與同學的交流與互動
在清華的職業(yè)培訓中，我還取得了許多優(yōu)秀的同學和一些優(yōu)秀的老師朋友。在教室里，我們彼此交流工作上的困難與經(jīng)驗，共同成長。讓人驚喜的是，我們在不同行業(yè)中發(fā)現(xiàn)了許多相通之處，共同的職業(yè)境遇和職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們產(chǎn)生了深厚的友誼和共同的體驗。
五、提升的自我價值
清華職業(yè)培訓不僅僅是培養(yǎng)了我們的專業(yè)能力，更重要的是提升了我們的自我價值。在職業(yè)生涯的路上，我們時常面臨著挫折和困惑，而在培訓中我們認識到了自己特有的價值和職業(yè)方向，使我們更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。這對我們未來職業(yè)生涯的成功發(fā)展極具幫助。
總之，清華職業(yè)培訓為我們提供了一個更廣闊的學習和成長的平臺，讓我們充分認識到自己的不足，以及成為優(yōu)秀職業(yè)人士所需要的素質(zhì)和能力，進而不斷提升自己的專業(yè)能力和自我價值，使我們更有信心、更加成功！
清華國培培訓心得體會篇十三
雖已離開清華園，但百年學府的人文和精神風貌仍歷歷在目；雖已離開清華園，但博學睿智的學術(shù)大師們的話語仍回繞耳邊。短暫的清華之行卻給了我太多的感悟，從“自強不息，厚德載物”學到了做人的精神，從“行勝于言”體會到做人的內(nèi)涵，更從多位學術(shù)大師的授課中，領(lǐng)略名師的智慧和風采，引發(fā)我對過去的有些觀念重新進行了思考和再認識，給我打開了一個新的世界。
清華大學治學嚴謹、學風濃郁，我深深感受到了水木清華獨特的精神魅力。在三天的時間里，我們有幸聆聽了周士淵教授《幸福人生的自我管理》、馬駿教授《國際形勢分析》、覃征教授《中國信息化發(fā)展對未來社會的影響》、張牧寒教授《引導式溝通與管理》、樊富珉教授《積極心理學與學校教育的結(jié)合》、賀林教授《創(chuàng)新思維與科學決策》的精彩講座。大師們從不同的學科、不同的領(lǐng)域，從不同的角度、不同的層面向我們傳授知識、傳遞信息、傳送經(jīng)驗，我不僅是收獲了知識，更新了觀念，開闊了視野，更是一次思想的升華、心靈的洗禮、能力的提升。每一堂課，大師都為之精心準備、提前到達，有的放矢、旁征博引、融會貫通，深入淺出，讓我們在知識的海洋里徜徉。因此這三天既是知識的積累，更是精神的享受，同時也使我得到了啟迪：如果想讓孩子們喜歡你的課，想讓孩子們有所得，那么就要真誠地付出，精心地設計，“講故事”是一種有效的手段。
“性格決定命運”、“好習慣成就好人生”這些話語我們早已耳熟能詳，習慣養(yǎng)成的重要性我也自認有一定的認識，并努力在工作中踐行著，但周士淵教授關(guān)于“習慣”的演說還是令我感到深深的震撼。周士淵教授歷經(jīng)坎坷，閱歷豐富，青年時期曾陷入九死一生絕境，肉體和精神幾乎化為一片廢墟。幸在無數(shù)善良人的關(guān)愛下，他死而復生，獲得了第二次生命。這之后，他在清華大學自強不息校訓的激勵下，頑強拼搏、艱辛探索，在總結(jié)古今中外各種成功理念的基礎(chǔ)上，終于找到了一條能使人不斷突破、不斷超越、反敗為勝的成功之道。而憑借這條成功之道，他自己不僅從生命的廢墟上重新崛起，還創(chuàng)造了一個又一個生命的奇跡。這條成功之道就是習慣。
回想以前的自己，總是在對學生不斷地說著習慣的重要，但是學生又真正地聽進去了多少呢？而自己又有多少的好習慣成果能介紹給孩子們，讓他們真真切切地感受到習慣給自己帶來的好處呢？在聽周教授的講座前，我是茫然的、無措的，而周教授頑強拼搏的經(jīng)歷及“一分鐘傻瓜日記”這極簡捷、極有效的方法為我指明了方向。我謹記“習慣改變命運，習慣鑄就未來?！薄笆澜缟献羁膳碌牧α渴橇晳T，世界上最寶貴的財富是習慣?！痹诮窈蟮墓ぷ髦校覍⒃囍鴩L試、探索。
三天的學習時間在人生歷程中何其短暫，但它將成為我生命旅程一個永恒而又美麗的回憶，也將成為我今后的工作、學習和生活中克服困難的不竭動力。在今后的工作里，我將秉承“自強不息，厚德載物”的精神，把清華大學“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風帶到今后的工作中，為學生的成長做出自己積極的貢獻。
清華國培培訓心得體會篇十四
近日，我有幸參加了一次清華大學組織的培訓，這次培訓是關(guān)于案例分析的。在培訓過程中，我深感自己的不足，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，在案例分析中，我意識到了實踐的重要性。一直以來，我都知道理論和實踐相輔相成，但在這次培訓中我深刻體會到了實踐的重要性。在實際操作中，我明白了理論如何應用，也更加深入地理解了理論的內(nèi)涵。通過與團隊成員的合作，我意識到只有在實踐中才能真正錘煉自己的能力，提高自己的素質(zhì)。這也讓我明白了不管是在學習還是在工作中都要注重實踐，只有不斷實踐才能夠不斷進步。
其次，培訓過程中我感受到了團隊合作的力量。在案例分析中，我們需要與團隊成員積極溝通、互相配合，共同尋找解決問題的辦法。通過團隊的力量，每個人都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同完成任務。這告訴我，團隊合作的力量是無窮的，只有團隊的每個成員都能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時又能夠相互協(xié)作，才能夠取得良好的效果。這也讓我認識到自己在團隊合作中的不足，以及如何提高自己的團隊合作能力。
此外，在培訓中我也學到了如何分析問題和解決問題的方法。在團隊合作中，我們需要面對一個個案例，了解其中的問題，并提出解決方案。這需要我們思維敏捷，邏輯清晰，在有限的時間內(nèi)找到最佳解決方案。通過團隊的共同努力，我學到了如何快速而有效地分析問題，同時也學會了如何從不同角度思考問題，以找到更全面的解決方案。這對我以后的學習和工作都將有著很大的幫助。
最后，這次培訓還讓我明白了要不斷學習和更新自己的知識。在培訓過程中，我們接觸了很多新的知識和理論，這些都是我之前沒有接觸過的。通過學習這些新知識，我開拓了眼界，加深了自己對專業(yè)知識的理解。這也讓我認識到，在這個不斷發(fā)展的社會中，只有不斷學習和更新自己的知識，才能夠適應社會的變化和要求。同時，也讓我更加明確了自己的學習目標和方向，為自己的未來規(guī)劃了一個更加明確的目標。
總之，這次清華培訓案例分析讓我受益匪淺。通過實踐、團隊合作、問題分析和不斷學習，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我深刻體會到了實踐和團隊合作的重要性，學會了如何分析和解決問題，也明白了持續(xù)學習的重要性。對于我個人而言，這是一次非常寶貴的經(jīng)歷，我將會將所學所得應用到今后的學習和工作中，不斷進步。
清華國培培訓心得體會篇十五
第一段：引言（100字）
清華大學作為中國最頂尖的學府之一，培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的人才。作為一名即將畢業(yè)的清華學子，我有幸參加了清華畢業(yè)培訓，這段經(jīng)歷使我深受啟發(fā)和感悟。清華畢業(yè)培訓不僅提供了學術(shù)知識和專業(yè)技能的培訓，更重要的是給予我們了對人生、社會和職業(yè)道路的深入思考，讓我們成為有擔當、有責任感的社會棟梁。
第二段：專業(yè)技能的提升（300字）
在清華畢業(yè)培訓中，我獲得了大量的專業(yè)知識和技能培訓。例如，在項目管理課程中，我們通過案例分析和團隊合作學習了項目規(guī)劃、項目實施和項目控制等方面的技能。在營銷課程中，我們學習了市場調(diào)研、品牌策劃和市場推廣等技能。這些課程不僅開闊了我們的眼界，提高了我們的專業(yè)素養(yǎng)，還幫助我們更好地適應和應對未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。
第三段：人生思考的提升（300字）
除了專業(yè)技能的提升，清華畢業(yè)培訓還注重培養(yǎng)我們對人生和社會的思考能力。例如，在公共演講課程中，我們學習了如何自信地表達自己的觀點，在發(fā)言的過程中鍛煉了自己的邏輯思維和語言表達能力。在職業(yè)規(guī)劃課程中，我們學習了如何根據(jù)自身的興趣和能力選擇適合自己的職業(yè)道路。這些課程讓我們認識到人生的多樣性和不確定性，激發(fā)了我們對未來的期待和努力。
第四段：擔當與責任（300字）
清華畢業(yè)培訓強調(diào)的另一個重要方面是擔當與責任。在團隊項目中，我們分工合作，在挑戰(zhàn)和壓力面前展現(xiàn)了團結(jié)和協(xié)作的精神。在社會實踐中，我們走進社區(qū)、學校和農(nóng)村，關(guān)注社會問題，關(guān)懷弱勢群體。這些經(jīng)歷讓我們認識到自己身上承載著家庭、社會和國家的希望和期待，激發(fā)了我們做出積極貢獻的動力和決心。
第五段：展望未來（200字）
通過清華畢業(yè)培訓，我不僅獲得了專業(yè)技能的提升，更重要的是找到了對人生、社會和職業(yè)的思考方向。我將把所學應用于未來的工作中，為推動社會進步和人類福祉做出自己的貢獻。我相信，清華畢業(yè)培訓為我打下了堅實的基礎(chǔ)，我將以清華學子的身份，勇往直前，不斷追求卓越，成為一個對社會有影響、對世界有貢獻的人。我深深感悟到，清華畢業(yè)培訓是我的人生轉(zhuǎn)折點，也是我未來成功的助推器。
總結(jié)（100字）
清華畢業(yè)培訓是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅幫助我提升了專業(yè)技能，更重要的是培養(yǎng)了我的人生思考能力和擔當意識。我對未來充滿希望和自信，愿以清華畢業(yè)培訓這段經(jīng)歷為起點，迎接人生的新挑戰(zhàn)。
清華國培培訓心得體會篇十六
清華大學是中國最著名的大學之一，因其嚴格的考核和高標準的教育而聞名于世。為了提高自己的專業(yè)知識和職業(yè)技能，我近期參加了清華大學的某項培訓，此次培訓讓我深刻領(lǐng)悟到了學習的重要性和自我管理的實際應用。以下是我的心得體會。
第二段：學習的重要性
在清華的培訓中，我明白了學習的重要性，學習是一個不斷進步和提高的過程。在這個過程中，我們不僅需要不斷積累知識，還需要運用知識去解決實際問題。作為一名職場人士，我們必須保持學習的狀態(tài)，不斷提高自己的能力，以適應不斷變化的社會和工作環(huán)境。
第三段：自我管理的實際應用
在清華的培訓中，我也深刻了解到自我管理的重要性。對于職場人士來說，如何管理好自己是十分重要的。保持一個積極向上的心態(tài)和規(guī)律的生活習慣，可以讓我們遠離疾病和身心疲憊，從而更好地工作和生活。通過這次培訓，我還掌握了一些有實際意義的時間管理和人際交往的技巧，這些技巧對我的工作和生活，都是十分有幫助的。
第四段：培訓帶來的收獲
通過這次參加清華大學的培訓，我不僅學到了許多實用性的知識和技巧，還結(jié)交了一些來自各個行業(yè)的優(yōu)秀人才，這些人才給我?guī)砹藛l(fā)和靈感。在和這些人交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們有很多共同點，我也逐漸意識到要想成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士，我們不僅需要有高超的技術(shù)能力，還需要有良好的人際關(guān)系和協(xié)作能力。
第五段：結(jié)語
在漸漸邁入職場的年紀，我明白了教育和培訓的價值，也更加意識到自我管理的重要性。通過這次清華大學的培訓，我不僅在知識技能上獲得提高，同時增長了見識和經(jīng)驗，這些對我的職業(yè)和生涯都會產(chǎn)生深遠的影響。未來，我將繼續(xù)保持好的學習和工作狀態(tài)，努力成為一名全面發(fā)展的職場人。
清華國培培訓心得體會篇十七
7月份，本人有幸參加了清華大學__年web工程師暑期培訓班，作為一名剛剛參加工作的新手，我倍加努力的融入到這個富有朝氣的群體中，積極與其他同學交流溝通，汲取著同仁的經(jīng)驗。40天的培訓時間雖短，但得到的知識和獲取的經(jīng)驗頗豐，回到崗位后，我慢慢梳理著自己培訓所得，感覺對新時期企業(yè)員工工作，特別是新時期員工的修為有了更為深刻的認識。
由于工作的原因，我未能全程參與到培訓中安排的教育課程，感到十分遺憾，但是上次的座談會上，可以看到這次教育對于我們青年的教育作用。培訓老師會不斷的引導學員去積極思考，探尋項目背后所具有的深意，試圖讓大家明白有時候要用不同的思維模式來看待事務，不能總是局限于一種思維模式，要用于創(chuàng)新，開拓思路。
這次教育課程給我印象很深，我不禁聯(lián)系到了我們單位大學生的培訓，如果能把一些核心理念和做法通過這種新穎的形式傳播給新入學的大學生，肯定會有意想不到的效果。他們會很容易接受這樣的新鮮的教育模式，這不僅增強了入學教育的趣味性，還可以切實使單位的核心理念傳播給他們，還可以通過實例增強他們的協(xié)作意識、團隊精神和創(chuàng)新能力，這十分有利于他們以后的學習。
對于培訓課程中安排，我特別加強了學習，因為對于剛剛從事工作的我來說，所需知識特別是基礎(chǔ)理論知識不夠扎實，是制約我開展工作的一大瓶頸。通過這次學習，我進一步提高了基礎(chǔ)理論知識，使我清醒的認識到學習的重要性。通過學習，我認識到：作為一個工作人員，我們應當首先樹立遠大理想，堅定中國特色社會主義信念，堅持用科學理論，用黨的指導思想武裝頭腦，正確把握世界和國家發(fā)展大勢，正確認識企業(yè)改革發(fā)展過程中出現(xiàn)的矛盾和問題，堅持與時俱進，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和腳踏實地的工作作風，用科學的理論武裝青年，用正確的信念引領(lǐng)青年，積極引導廣大團員青年愛國、愛黨、愛企、愛崗，自覺把遠大理想同實際工作結(jié)合起來，把個人的發(fā)展融入到國家、社會和企業(yè)的發(fā)展中去，立足崗位，艱苦奮斗，努力實現(xiàn)自己的人生價值。
另外，我對于工作的重點問題也有了一定的認識，明確了工作重點，一定要把握新時期青年特點，做好工作的定位。
通過幾天的培訓，不僅提高了自身的理論知識水平，對于新時期工作有了一個全新的認識，更加重要的是結(jié)識了一大批年輕有為、富有朝氣、經(jīng)驗豐富的同學，通過和他們的深入交流，使我豁然開朗，在今后的工作中，我可以借鑒他們的經(jīng)驗和做法，切實推進單位工作。
感謝清華大學搭建了這樣一個交流的平臺，感謝給我?guī)椭椭笇У耐蕚儭?BR> 清華國培培訓心得體會篇十八
清華大學一直是人們仰慕的圣地，許多職場精英都夢想在清華學習一番。最近，我有幸參加了清華大學的一次培訓，深刻地感受到了這所學府對于學生的關(guān)注和培養(yǎng)。在這次培訓中，我不僅僅學到了專業(yè)知識，還體會到了一種積極向上的學習態(tài)度和人生態(tài)度。
第二段：培訓內(nèi)容
這次培訓主要是關(guān)于管理方面的內(nèi)容，涉及到了團隊建設、領(lǐng)導力、決策制定等課題。小組討論與大師講堂的相互結(jié)合，讓我們不僅理解了理論知識，更能夠?qū)⑵鋺玫綄嶋H工作中。同時，教授們也給我們講述了他們的成功經(jīng)驗，并提供了一些實用的工具和技巧。
第三段：學習體會
在這次培訓中，我最深刻的體會是：知識不是唯一的成功法則，態(tài)度才是決定成敗的關(guān)鍵。這種態(tài)度包括積極向上的心態(tài)、自律和責任心。在與來自不同領(lǐng)域、不同年齡、不同性格的同學一起學習的過程中，我深刻領(lǐng)悟到：成就自己并不容易，但是只有用心去做，才能不斷進步和成長。
第四段：課程收獲
通過這次培訓，我倍感收獲。首先，我結(jié)交了一批志同道合的朋友，這些朋友不僅能夠幫助我在專業(yè)上攀升，也能夠給我在生活上帶來靈感和啟示；其次，我收獲了豐富的管理知識和實踐技巧，這會對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生非常積極的影響；最后，我的視野得到了擴展，我從其他同學身上學到了一些新的、有啟發(fā)性的觀點和思路。
第五段：總結(jié)
到清華大學學習是每一個人都向往的。這次培訓讓我再次深深領(lǐng)悟到了這句話背后的深刻內(nèi)涵。在這個氛圍濃厚、嚴謹專業(yè)的學習環(huán)境下，我不僅僅收獲到了知識、技能，更獲得了成長和進步的動力，我相信，這樣的體驗和學習，將會對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的影響。
清華國培培訓心得體會篇十九
第一段：介紹背景（200字）
清華大學作為中國頂尖的綜合性大學，在培養(yǎng)優(yōu)秀人才方面一直具有深厚的實力和豐富的經(jīng)驗。我有幸參加了清華大學舉辦的一期司法培訓，通過這段時間的學習和交流，我深刻體會到了清華培訓的獨特魅力。在這次培訓中，我不僅收獲了專業(yè)知識，還開闊了眼界，提高了綜合素質(zhì)，受益匪淺。
第二段：培訓內(nèi)容和方法（200字）
此次司法培訓的內(nèi)容非常豐富，課程設計合理，涵蓋了各個方面的法律知識。從憲法、刑法到民法、行政法，每一門課程都有權(quán)威教授進行講解，深入淺出地解析了法條的含義和適用。而且培訓過程中還有豐富的案例分析與討論，這不僅有助于理論的運用，也能夠加深對法律實踐的理解。除了課堂學習，還有實地考察和實踐操作環(huán)節(jié)，這讓我們更加真切地感受到了司法工作的真實性和緊迫感。
第三段：培訓的收獲（300字）
在這次培訓中，我最主要的收獲就是對司法職業(yè)的全面了解和深刻認識。通過專門的培訓，我更加清晰地認識到司法工作對社會的重要性和責任感。同時，我也學到了很多解決實際問題的方法和技巧，包括調(diào)查收集證據(jù)、辯論爭議以及判決裁決等方面的技能。這些對我未來從事司法工作將起到積極的指導作用。另外，通過與清華的學員進行交流，我也加深了對其他領(lǐng)域的學科和知識的理解，培養(yǎng)了更全面的綜合素養(yǎng)。
第四段：教師與學員關(guān)系（200字）
一所培訓機構(gòu)的教學團隊和學員的相互關(guān)系至關(guān)重要。在清華的司法培訓中，我不僅遇到了嚴謹負責、深知法律內(nèi)涵和實務要求的教師，而且與學員之間也建立起了深厚的友誼和互相學習的平臺。教師們對待學員非常耐心，勉勵我們多思考、多問問題，鼓勵我們積極參與課堂討論。學員之間的交流也十分充分，我們相互分享學習心得、經(jīng)驗和疑惑，幫助彼此提高。這種互幫互助的學習氛圍讓我感受到持續(xù)學習和不斷進步的動力。
第五段：總結(jié)和展望（300字）
通過這次清華的司法培訓，我不僅增加了自己的知識儲備，提高了實踐能力，更重要的是收獲了對司法事業(yè)的熱愛和認同。在將來的工作中，我將把學到的知識和技能應用到實踐中，為司法事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也期待未來能夠繼續(xù)與清華大學保持聯(lián)系，參與更多的學習機會和交流活動，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
通過這次清華的司法培訓，我更加確認了自己從事司法事業(yè)的決心，同時也感受到自己還有很多需要去學習和提升的地方。希望在未來的日子里，能夠不斷進步，成為一名真正的優(yōu)秀司法人員。
清華國培培訓心得體會篇二十
經(jīng)過此次清華扶貧培訓，學到了社會學的相關(guān)理論知識和處理危機和突發(fā)事件的經(jīng)驗，收獲良多，在此分享心得體會。下面是本站小編為大家收集整理的清華扶貧
培訓心得體會
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本人從教十五載，擔任學校教研員六年，前年開始兼任語文組組長一職。近日，有幸參加了“清華大學教育扶貧中小學教研員遠程培訓班”的學習，自己深深地意識到這是一次難得的學習機會，應好好珍惜。
培訓中，我重逢了上期“科研班”的指導老師李晨老師，還有學員李瓊老師，且李晨老師恰巧又是這次培訓班的班主任;另外，我還結(jié)識了許多的“精英”(各校教研員或教研組長)。
此次培訓為期六天，時間短，任務重，可謂“苦”中取樂，卻于思想有益，受用無窮。
雷老師還提到在課堂中多給學生提出問題的機會。是的，著名科學家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“提出問題比解決問題更為重要?！眴栴}是人類進步的基石。她還說：“學生會的問題還有必要在課堂詳述嗎?”我很贊成這個觀點，學生會的，我們少教，甚至不教，我們要做的是與學生共同探知他(她)們的“未知世界”。因此，我們老師應充分了解學情，真正做到“以學定教”。
胡蘭老師的講座“聽課、評課”如一劑良方，為我們的聽課、評課提供了有效的指導。聽、評課的目的是造就優(yōu)秀教師，我們應本著實事求是的態(tài)度，“一針見血，有啥說啥”。然而，現(xiàn)實中，我們有些學校的老師生怕“得罪”他人，盡說些恭維話。這樣做，上課老師就不能最大程度地發(fā)現(xiàn)自身教學過程中的缺陷，不能起到改進課堂教學的目的，這是一種對同志不負責任的做法，我向來是反對的。
胡老師提出評課時要“用《課標》說話”。一語驚醒夢中人，我們又有多少老師真正用心細讀了《新課程標準》呢，爛熟于心的又有幾人呢?本學期，我們學校新來了一位特崗教師朱老師，他和我都是教四年級語文，當他問我怎樣才能上好語文課時，我把一份《新課標》放在他的桌面，也許這是我能告訴他的最好的方法。
本次學習的內(nèi)容如果要分為兩大部分的話，以上講的是“學科教師的課堂教學”，我更關(guān)注的是第二部分“教研員(教研組長)的行動研究”。身為教研員的我怎樣才能做好自己的“行動研究”，并且?guī)ьI(lǐng)學校教師團體共同參與到“行動研究”中來，每個人都愿意做“行動研究”，都有屬于自己的“行動研究”。
鄭新蓉教授好似“及時雨”，她的講座“教師行動研究”猶如黎明的曝光，給我們希望，引領(lǐng)我們不斷前進。“行動研究”不是“純”研究，有別于“求真”的科學研究。“行動研究”旨在發(fā)現(xiàn)問題，采取策略，提高反思能力，改進工作，最大程度地解決問題。簡單地說，“問題”即“課題”。
其實，事在人為，“心在哪里，哪里就會有奇跡”。一個人活著是要有所追求的，不要成了不折不扣的產(chǎn)業(yè)工人，要做自主研究的主人?！把芯俊笔亲晕覂r值實現(xiàn)的表現(xiàn)，是高層次的需求，也是教師獲得幸福感的重要途徑。一個有思想的教師，一個有心做教育的教師，一個立志為教育奉獻一生的人，他(她)是不會于教育教學問題視而不見，相反，他(她)會積極思考(反思)，把“研究”當作自己的知音相伴一生的。
賀林老師則別開生面地從“組織行為學”的角度來審視教育圈內(nèi)人的行為。他的語言幽默而不失“科學”，他的觀點鮮明而又新穎，論據(jù)平凡，卻顯真知灼見，給人耳目一新的愜意，又如林中響箭，震撼心靈。
此外，王旭老師娓娓動聽的演講令我折服。他那敏銳的洞悉力，不拘一格的思辨能力，高超的駕馭課堂的能力，我久久不能釋懷。對，大膽地展示學生的錯誤思維過程，有了“錯”才有師生的成長，有了“錯”才有精彩，寧愿做一個“真”的有“缺陷”的老師，也不做一個“假”的“完美”的“俗師”。
20xx年10月9日-15日赴清華大學“發(fā)展社會事業(yè)建設和諧北?！睂ｎ}培訓。經(jīng)過此次培訓，學到了社會學的相關(guān)理論知識和處理危機和突發(fā)事件的經(jīng)驗，收獲良多?，F(xiàn)將學習的心得體會總結(jié)如下：
一、學習社會學的理論知識，有助于用正確的角度看問題
清華大學學習心得體會5篇心得體會，學習心得在平時的工作生活中，遇到很多社會現(xiàn)象，從中也總結(jié)了很多經(jīng)驗與教訓。但由于沒有適當?shù)睦碚撝笇?，無法總結(jié)歸納，因此經(jīng)驗和教訓對工作的指導作用有限。通過此次學習，學習了很多的理論知識，如：
(一)個人財務生命周期和社會風險理論
費里德曼和默里安尼的 個人財務生命周期理論，深刻地揭示了個 人收入支出的三個階段，如何結(jié)合這三個階段把社會風險化解，楊教授提出了終生風險管理和服務，使公民在受到因生、老、病、殘、失業(yè)、無居處、災難而造成的風險時，能有基本的社會保障，度過難關(guān)。
(二)社會階層理論
在處理社會管理工作中，重點是解決相關(guān)方的利益沖突。但階級 矛盾的分析方法與現(xiàn)代社會現(xiàn)狀不太相應，如何劃分利益各方，需要有一個新的理論支撐。社會階層理論，作為社會學的一個核心理論，從社會人的財富、權(quán)力、聲望來把人劃分為若干階層，有利于從一個新的視角看待社會矛盾沖突利益各方的共性和個性，其沖突的根源，為解決矛盾提出新的思路和方法。
二、危機管理和社會沖突，重在預防
在學習《突發(fā)公共事件的應急管理》和《社會沖突管理》過程中，系統(tǒng)地學習了危機和沖突的事前、事中和事后的管理方法、經(jīng)驗和相關(guān)法律、法規(guī)和
規(guī)章制度
，深刻地體會到重在預防的重要性。危機需要快速處理，但自然的災害隨時發(fā)生，事前做好預案和演練是關(guān)鍵，平時多流汗、災難少流血。社會沖突需要及早介入，因為社會沖突往往起源于長時間得不到解決的利益訴求，越早發(fā)現(xiàn)其利益訴求和異常行為，對解決沖突越為有利，化解群體性事件的關(guān)鍵還是重在預防，及早發(fā)現(xiàn)問題并采取預防性的措施才是解決問題的上策。
三、處理工作，待人接物，要有良好的心態(tài)和基本禮儀
公務員時刻面對著機關(guān)內(nèi)部復雜的人際關(guān)系及，并在工作中受到公共服務對象的負面心理影響，而且還有績效管理、問責管理等制度而造成的壓力，這些都對公務員的心理健康造成負面的影響，公務員心理失常甚至自殺已經(jīng)屢見不鮮。如何在處理同事關(guān)系和待人接物的時候保持一個良好的心態(tài)，是關(guān)系到公務員身心健康和工作業(yè)績的一個關(guān)鍵問題。通過學習孫健升老師的課程，我得到了很大的啟發(fā)，只有保持一個陽光的心態(tài)、積極的行動，才能創(chuàng)造輝煌業(yè)績和美好人生。通過學習李老師的禮儀課程，學習了一些日程公務的禮儀，糾正了一些錯誤的行為舉止，對日常工作很有幫助。
5天的課程很短，但收獲非常的豐富，只有通過不斷的學習，特別是到一流大學去學習，才能更快地提高自身的素質(zhì)和處理工作的能力。
在市委組織部的組織下，5月17日至5月22日，有幸參加了清華大學-縣域經(jīng)濟發(fā)展與扶貧開發(fā)高級研修班學習，這次學習對我來說，是一次難得的“充電”機會，通過在清華大學6天學習，受益匪淺，收獲頗多。
一、對清華大學的感受
當我們走進清華這座百年名校，首先看到的是一幅現(xiàn)代建筑與古代園林交織的美景，清華校園綠草青青，林木成蔭，湖光山色，景色優(yōu)雅，是天然美、園林美、建筑美與人情美渾然一體。從“自強不息，厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風，到“愛國奉獻，追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，使我感悟到了“清華”這兩個字的厚重和“清華精神”的魅力。也使我深深地感到，清華是一個不空談而重實干的地方，是一個人才濟濟、大家薈萃的地方，是一個嚴謹求實、開拓創(chuàng)新的地方，更是一個不懈追求卓越的地方。這里造就了一代偉人、無數(shù)的科學家和世界級名人，好幾位黨和國家領(lǐng)導人同志都畢業(yè)于清華大學。今天，我能有機會到清華學習，感悟厚重的清華文化。使我聯(lián)想萬千，心情非常激動，作為一名學員直接融入其中是夢寐以求的夢想，多年的夢想終于變成了現(xiàn)實。在清華園里，我深切地感受了融入高科技的文化張力，感受了科學精神與人文精神的有機結(jié)合。
清華所傳承的是培養(yǎng)具有為國家社會服務之健全品格人才的教育理念，建校以來，她共培養(yǎng)出近11萬名畢業(yè)生，其中包括一大批中華民族引以為豪的學術(shù)大師，興業(yè)英才和治國棟梁。也正是因為有這樣良好的文化傳統(tǒng)，為清華園營造了一個良好的學習氛圍。老師認真負責，嚴謹細致，學生追求上進，刻苦努力。在這里，人才濟濟，來的都是全國各地的精英，競爭激烈，所以大家都很自覺、很努力。在這里，少了些花前月下，卿卿我我，少了些浪漫和悠然，走進清華園就是清華人，走出清華門，帶走清華魂，這是清華獨特精神和文化魅力，也是人才輩出的關(guān)鍵所在。
二、在清華學習情況
根據(jù)我市縣域經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和扶貧開發(fā)重點任務，市委組織部和清華大學在培訓的內(nèi)容、形式、時間等都作了細致的安排，課程設臵既有宏觀分析又有局部解剖;既有理論概述，又有案例分析;既強調(diào)理論，又注重實踐;既重視講授，又注重互動;既有縣域經(jīng)濟發(fā)展和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的理念學習，也有社會穩(wěn)定問題和土地制度改革的研究;既有當前宏觀經(jīng)濟形勢分析，又有領(lǐng)導干部的心理調(diào)適和減壓方面的課程。
劉福坦教授，從國際、國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展的形勢和政策，運用大量的實例生動地講述了當前宏觀經(jīng)濟發(fā)展情況及經(jīng)濟形勢分析;李小云教授以淵博知識、獨特視角，講述了轉(zhuǎn)型性相對貧困的新理念，對當前我市重點開展的扶貧攻堅任務有很好的指導作用;李虹教授講述的壓力管理和心態(tài)調(diào)節(jié)，對調(diào)整陽光心態(tài)對于人的學習、工作、生活、快樂、健康的重大影響。教授們的每次授課都能把大家?guī)胍粋€忘我的知識境界，教授們溫文爾雅，治學嚴謹、認真負責，使我們對國際國內(nèi)的發(fā)展方向有了進一步的認識。
三、學習收獲
在清華學習6天，使我受益匪淺，尤其是對于我們領(lǐng)導干部，是一次難得的“充電”機會。來到學校后，認真學習，深入思考，尤其結(jié)合本單位的實際，對過去的工作進行一次相對比較系統(tǒng)的對照，對照以往工作中的一些處理工作的理念和辦法還存在著一些偏差和不足。通過學習我深深體會到，如果能夠早些就接受這樣的培訓和教育，那么在工作中就會少走許多彎路，取得的工作成效或許會更好。
通過這次培訓，吸取清華教授們先進的細想理念和成功的經(jīng)驗。作為農(nóng)村工作綜合部門的領(lǐng)導干部，必須要清醒的認識到，隨著社會的發(fā)展，農(nóng)村與城市的差距越拉越大，涉及農(nóng)村、農(nóng)民的各種問題日益凸顯，嚴重的制約了我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展，阻礙了我國現(xiàn)代化的進程。如何從根本上解決三農(nóng)問題，實現(xiàn)張家口地區(qū)廣大農(nóng)村脫貧致富，這是一項龐大的系統(tǒng)工程，必須要把努力的方向找準，發(fā)展的路子選對。通過培訓我了解了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的基本要素和產(chǎn)業(yè)扶貧的有效模式，更加深刻理解市委提出的扶貧攻堅戰(zhàn)略的意義，更加堅定了我推進產(chǎn)業(yè)扶貧，帶動農(nóng)民脫貧致富，使農(nóng)民過上幸福生活的信念。
通過培訓學習，回頭看自己，還是有很多需要進一步完善和提高：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;三是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理。領(lǐng)導文化是個性化、人性化同時富有創(chuàng)造性的無形文化，給我們以有形化的啟示，教會我們?nèi)绾沃\劃事業(yè)，駕馭全局;如何帶好隊伍，培養(yǎng)人才;如何溝通協(xié)調(diào)，優(yōu)化環(huán)境;如何創(chuàng)新領(lǐng)導方法，完善領(lǐng)導藝術(shù)。
通過這次學習，認識到要正確處理好工作、學習、生活、休閑等關(guān)系，以積極的、陽光的心態(tài)面對遇到的困難和問題。陽光心態(tài)是對生活的哲學解釋，也是一種積極、樂觀、睿智的生活態(tài)度。
培訓學習已結(jié)束，但學無止境，知識需要不斷更新，學習將伴隨人的一生。我將在以后的工作中學以致用，切實把所學的知識運用到本職工作中，扎實推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的新發(fā)展，為張家口的經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出應有的貢獻，詮釋作為一名共產(chǎn)黨員的人生價值。