需要不斷提升自己的知識和技能，才能適應社會的發(fā)展和變化。總結要有一個明確的結構和框架，以便更好地展現所總結的內容。接下來是一些總結的模板和寫作技巧，希望對大家有所幫助。
清華大學講話感想篇一
同學們：
今天，來自全球82個國家和地區(qū)的5800多名同學在這里隆重舉行2012級研究生新生開學典禮。首先，我代表學校、代表全校師生員工，向各位同學的到來表示熱烈的歡迎!
同學們，你們即將從這里開啟一段人生的新航程，你們不再僅僅是既有知識的學習者、接受者，而且將成為新知識的創(chuàng)造者、貢獻者。你們將是學術研究的新鮮血液，是推動知識創(chuàng)新和技術進步的生力軍。
當前的世界，發(fā)展與變革已成為最重要的主題詞，經濟全球化深入發(fā)展，新科技革命正孕育著重大突破，世界范圍內生產力、生產方式、生活方式正發(fā)生著深刻變革，創(chuàng)新成為經濟社會發(fā)展的主要驅動力，對各類人才特別是高層次創(chuàng)新人才提出了更高的要求和更迫切的需求。在這樣一個知識經濟蓬勃發(fā)展的時代，知識工作者可以大有作為，也必將大有作為。我熱切地期待你們從現在開始，珍惜機會，潛心學問，培育職業(yè)操守，提升素質能力，為將來創(chuàng)造人生、成就事業(yè)、服務社會打下堅實的基礎。
同學們，你們將來不一定都從事純學術工作，但學術思維和學術精神卻一定會伴隨你們終身、幫助你們成長。因此，我今天想與大家談談如何做好學術的幾點思考。
第一，做學問，要樹立學術理想，敢于挑戰(zhàn)權威。學術是啟迪人們心靈的鑰匙，是推動人類文明進步的基石。研究生教育是以學術為依托的高層次專業(yè)教育。清華的研究生教育致力于為社會培養(yǎng)未來學者和業(yè)界精英，這首先要求同學們必須具有學術理想和職業(yè)精神。我校數學科學中心主任、著名數學家丘成桐先生在講到如何做學問時，首先強調的就是學術志向。他說，有了志向以后，才懂得怎么去用功。我校建筑學院教授、2011年度國家最高科學技術獎獲得者吳良鏞先生，矢志不渝追求與自然相和諧的人居環(huán)境，年屆九旬依然勤耕不輟。因此，做學問也好，干事業(yè)也好，都是人生道路上的長期追求，需要大家看得更遠一些，把理想、志向、責任感放在職位、名利等可見的短期利益前面。
做學術，還要有崇尚科學、追求真理的無畏和執(zhí)著，不迷信書本，不盲從前人，敢于挑戰(zhàn)權威，敢入無人之境。愛因斯坦曾說，提出問題比解決問題更加重要。如果你不能獨立提出問題，對問題的假定和研究是在他人已經提出并在學術界形成一定熱度以后才反應過來，這種研究是“跟蹤”式的，而我們更需要做“引領性”和“創(chuàng)新性”的工作。要從“跟蹤”走向“引領”和“創(chuàng)新”，需要更多的人尤其是年輕同學，敢于挑戰(zhàn)傳統，挑戰(zhàn)固有的學術范式和學術權威。同學們，你們處在思維最活躍、精力最集中、創(chuàng)新能力最強的時期，你們的奇思妙想、你們的研究成果，有可能成為科學殿堂里最杰出的貢獻、最璀璨的明珠。只有懷抱這樣的理想、具備這樣的信心，我們的學術事業(yè)才充滿希望。
第二，做學術，要端正治學態(tài)度，恪守學術道德。做學問是一個從困惑、迷茫、煎熬到最終頓悟的過程。這個過程很少有鮮花和掌聲，更多的是孤獨和寂寞，甚至在一些人看來，在這個充滿各種誘惑的時代，專心學術無異于作繭自縛。但正是因為有了今天的作繭自縛，才會有明天的化繭成蝶。你們的師兄、材料系博士生萬蔡華和導師一起做出的研究成果，發(fā)表在《自然》(nature)雜志并入選2011年“中國高校十大科技進展”，將會給信息工業(yè)的兩大支柱——磁傳感器、磁存儲工業(yè)帶來重大突破。他的研究體會是，“我只是不斷提醒自己要專注、再專注地做一件事情，并且努力去把它做好，而成果就是水到渠成的事情”。
同學們，學術研究不僅要耐得了寂寞、經得起挫折，更要守得住底線。學術研究必須實事求是、科學嚴謹，來不得半點虛假和浮夸。清華強調“為學如為人”、“為學先為人”，倡導“嚴謹為學、誠信為人”，就是強調做人、做學問必須始終恪守基本的道德規(guī)范。大學是人類道德的守護神。清華研究生有責任有義務維護學術工作追求真理、堅守良知的社會形象，同學們要從讀研究生開啟學術生涯的第一天起就信守科學道德、嚴守學術誠信?？梢哉f，堅守道德對于人生的意義遠大于學術本身。
第三，做學術，要學會科學方法，掌握研究技能。不掌握科學的思想方法和研究方法，很難在學術上登堂入室、漸入佳境。學習和掌握科學方法，是研究生的必修課。希望大家首先要學會批判性思維，具有科學的批判精神，這是知識創(chuàng)新的前提;同時要善于辯證思維，這樣才能抓住問題的本質和關鍵，學會如何取舍，做到有所為、有所不為。圖靈獎獲得者、我校交叉信息研究院姚期智教授認為，“相信自己”“堅持到底”“不迷信權威”“挑戰(zhàn)自身能力極限”等思想方法對于科學工作者非常重要。結構生物學家、我校生命科學學院施一公教授不但強調批判性分析的重要性，而且認為做學術研究要懂得取舍，善于抓住要害，不必苛求過程中枝節(jié)的完美，要把時間花在最重要的事情上。兩位教授的真知灼見，對同學們學習如何做學術有很大的啟發(fā)意義。廣大教師要在幫助研究生掌握和運用科學方法上花更大的功夫，這比讓學生掌握更多的專業(yè)知識更為重要。同學們，你們要積極主動地參與到學術研究中，多向老師請教，多與同學交流，努力把視野擴展到其他學科領域，既要具備堅實寬廣的基礎知識，也要培養(yǎng)系統深入的專業(yè)能力，通過學科交叉激發(fā)創(chuàng)新靈感，最終在學術上有所收獲。
同學們，走入人生的新階段，你們會收獲更多的知識、能力和友誼，但也一定會面臨很多的困難、挫折和失望。無論是一帆風順，還是踟躕中前行，我都希望你們能夠堅持夢想，潛心學術，度過一段充實而有挑戰(zhàn)性的研究生時光。
祝你們在學術研究中收獲快樂與友誼!
愿清華園中的學術歲月成為你們一生中最美好的記憶!
謝謝大家。
清華大學講話感想篇二
青年是民族的希望、國家的未來，青年學生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學生在內的全國青年寄予厚望。在這里，我想給清華大學的同學們和全國青年學生提3點希望。
第一，希望同學們把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合起來。青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學習的黃金時期，應該珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，刻苦學習科學文化知識，認真學習中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實理論-功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。同時，要積極加強自身思想品德修養(yǎng)，認真學習中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，培育科學精神，立為國奉獻之志，立為民服務之志，牢牢把握人生正確航向，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中，以實際行動創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績，譜寫壯麗的青春樂章。
第三，希望同學們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來。全面發(fā)展和個性發(fā)展相輔相成。同學們要堅持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基本要求，在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關系的基礎上保持個性、彰顯本色，實現思想成長、學業(yè)進步、身心健康有機結合，在德智體美相互促進、有機融合中實現全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負重任的`棟梁之材。
教育大計，教師為本。廣大教師和教育工作者是推動教育事業(yè)科學發(fā)展的生力軍。廣大高校教師要切實肩負起立德樹人、教書育人的光榮職責，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，加強師德建設，弘揚優(yōu)良教風，提高業(yè)務水平，以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。要把加強教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎工作來抓，充分信任、緊緊依靠廣大教師，提升教師素質，提高教師地位，改善教師待遇，關心教師健康，形成更加濃厚的尊師重教社會風尚，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。
清華大學講話感想篇三
清華大學校長、中國科學院院士顧秉林
告別碩果累累的2003年，迎來充滿希望的2004年，在這令人喜悅的時刻，我謹代表學校，向全校師生員工，向長期以來關心清華發(fā)展的廣大校友和各界人士，表示新春的問候和美好的祝愿!
剛剛過去的2003年，是我們國家歷史上不平凡的一年。兩會召開，國家領導集體完成了又一次新老交替;“非典”爆發(fā)，全國人民經歷了一次前所未有的嚴峻考驗;“神五”升空，顯示了我國的科技實力，實現了中華民族的飛天夢想;全會召開，為我們繪制了完善社會主義市場經濟的宏偉藍圖。在黨和政府的領導下，依靠社會各界的大力支持，依靠全校師生的共同努力，我校各方面的工作都取得了很大成績。我們按照黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的要求，明晰了建設世界一流大學“三個九年，分三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略;檢查、總結了“985”一期建設的成果，啟動了“十五”計劃和“211”、“985”二期工程;通過精品課建設和培育教學名師等措施，抓好教學工作，堅持把人才培養(yǎng)的重心放到提高質量上;推進科技管理體制改革，促進科技創(chuàng)新;及時進行學校產業(yè)的體制改制，繼續(xù)搞好與地方、企業(yè)的合作，在社會服務方面做出新的貢獻;接待大批高層人士來訪，堅持與世界名校的強強合作，使國際合作與交流向著高層次、多元化、實質性的`方向發(fā)展;大力實施人才戰(zhàn)略，重點推進教師職務聘任制的改革;搞好基礎設施建設和后勤工作，師生工作、學習、生活條件有了進一步改善。特別令人高興的是，在2003年，我校有6名教授榮膺中科院院士，有5名教授榮獲教育部授予的首屆“高校教學名師”稱號， 8篇論文被評為全國優(yōu)秀博士學位論文，在迄今進行的總共5屆全國優(yōu)秀博士論文評選中，我校共有39篇論文入選; sci、ei、istp收錄我校論文數分別是1899、2094、1144篇(2003年公布2002年數據)，以上各項指標均居高校之首;全校產業(yè)的經營收入有望達到135億元左右的歷史新高;包括紫荊公寓、六教、納米和信息大樓在內的21.6萬平方米建筑項目竣工，近萬名本科生“喜遷新居”;……總而言之，我們?yōu)榻ㄔO世界一流大學的第二個九年開了個好頭。
在新的一年里，我們要繼續(xù)努力，與時俱進。首先要進一步做好并逐步落實三個規(guī)劃，即：學校到2020年發(fā)展的中長期規(guī)劃、“十五”規(guī)劃和校園發(fā)展規(guī)劃。要切實深化四項改革，即：深化教育教學改革，加速向研究型大學人才培養(yǎng)體系的過渡，加速建設一支適應研究型大學教育教學要求的全方位、高素質的教學隊伍，加速完善高效科學的教學管理機制，加強科學的課程結構調整和課程內涵建設;全面推進科技體制改革，促進學科建設，提高科研水平，形成有利于多學科集成創(chuàng)新、大團隊攻關、能為國家發(fā)展做出重大貢獻的新的科研體制，形成有利于在科學前沿潛心探索，積蘊原始性創(chuàng)新的基礎研究新局面，形成有利于學科交叉融合和新興學科生長的新機制，建設好有利于重點突破和持續(xù)發(fā)展的、并能有力支持學科建設和人才培養(yǎng)的開放式科研基地和共享平臺;推動學校人事制度的改革，把人才戰(zhàn)略作為科技教育發(fā)展的核心戰(zhàn)略，堅持“培養(yǎng)和引進相結合”的方針，在加強引進力度的同時，更加重視培養(yǎng)工作;籌劃學校管理體制的改革，使學校的學術決策進一步民主化，逐步建立一套適應新形勢要求的科學評價體系，建立起與一流大學相適應的行政管理體制。我們還要特別注重校園文化的建設和大學精神的培育，使全校師生具有良好的科學素養(yǎng)和人文精神，形成蓬勃向上的精神風貌和高尚的道德情操。
回顧過去，學校發(fā)展中的一個個閃光點令我們欣慰與自豪;展望未來，宏偉的目標與社會的厚望令我們深感肩頭重任。讓我們牢記“自強不息，厚德載物”的校訓，發(fā)揚“愛國奉獻、追求卓越”的精神和“行勝于言”的作風，深化改革，提高質量，規(guī)范管理，重點突破，開拓創(chuàng)新，跨越發(fā)展，在2004年把學校各項工作做得更好，在邁向世界一流大學的進程中譜寫出新的美好一頁!
清華大學講話感想篇四
導語：大學校長在開學典禮上的致辭，近年來成了新生入校的必備甜點。它不只是一個人生若只如初見的隆重儀式，更成了傳播教育理念的思想廣場，成為一筆值得全社會聆聽的共同財富。以下是小編摘編的有關清華大學校長開學講話，歡迎閱讀。
做清華人，首先要養(yǎng)成獨立的人格。獨立人格，是做人的核心品性，它來自于獨立的思考、大膽的質疑和批判性思維。
同學們都是以高分考進來的，但這并不意味著你們所熟知的知識和認知都是對的。從現在起，你們要學會質疑，要善于質疑，要勇于挑戰(zhàn)?！捌粕街匈\易，破心中賊難”。敢于質疑和挑戰(zhàn)，就邁出了“不唯書、不唯上、不從眾”的第一步。人文學院王步高教授一次課上講到岳飛《滿江紅》的真?zhèn)螁栴}，一位學生提出“河南話里沒有入聲韻”，岳飛是河南人，《滿江紅》是押入聲韻的，所以值得懷疑。王老師雖然不同意其觀點，但高度肯定了他的質疑精神。
坦率地講，你們以往的高分，大多來自應試教育環(huán)境中對于特定問題所尋找的標準答案，而大學需要自己主動去尋找問題。積極主動才能發(fā)現問題，消極被動只能讓生命慢慢耗盡。
同學們現在對清華園充滿了好奇和新鮮，總想在一步一景中感悟她的寧靜與美好。當一切歸于平靜，你們難免會發(fā)現很多不滿意，碰見各種各樣的問題。希望你們不要習慣于從這些問題旁邊溜走，而是學會提出建設性方案，更要敢于擔當，作為一個領導者、參與者，主動推動問題的解決。只有以這種態(tài)度對待身邊的每一個問題，你們才能更好地面對未來國家、社會和人類的大問題。
親愛的同學們：
今天，你們實現了長久以來的憧憬，正式成為清華園的新主人。首先，請允許我代表全校師生員工，向你們表示熱烈的歡迎!同時也向精心培養(yǎng)你們的老師和家長致以誠摯的感謝!
大學生活即將拉開帷幕。你們一定很好奇，大學階段同以往的教育有何不同，清華會給你們帶來什么樣的改變?我想有一點可以肯定，如同剛才你們學長所說的，不只是男女生比例的不同，也不只是發(fā)型的改變。
愛因斯坦曾經說過：“使學生成為人格健全、個性和諧的人，而不是‘專家’，應始終成為學校的目標。”他還認為，“教育就是忘記了在學校中所學的一切之后剩下的東西”。
在清華，你們將接受價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的教育，學會做人，學會洞悉自然、人生和社會，為成就美好的未來做好準備。當你們離開清華以后，伴隨你們的將是勤學、修德、明辨、篤實，還有歷久彌新的清華精神。
同學們，一百年前，1914年的11月5日，梁啟超先生來到清華以《君子》為題發(fā)表演講。他引用《周易》中“乾”“坤”兩卦的象辭，“天行健，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物”，講解如何成為“真君子”。此后，“自強不息，厚德載物”就成為了清華的校訓。今天，在這里，我也想談談如何成為一個真正的清華人。
做清華人，首先要養(yǎng)成獨立的人格。獨立人格，是做人的核心品性，它來自于獨立的思考、大膽的質疑和批判性思維。同學們，你們都是以高分考進來的，但這并不意味著你們所熟知的知識和認知都是對的。
從現在起，你們要學會質疑，要善于質疑，要勇于挑戰(zhàn)。“破山中賊易，破心中賊難”。敢于質疑和挑戰(zhàn)，就邁出了“不唯書、不唯上、不從眾”的第一步。
人文學院王步高教授一次課上講到岳飛《滿江紅》的真?zhèn)螁栴}，一位學生提出“河南話里沒有入聲韻”，岳飛是河南人，《滿江紅》是押入聲韻的，所以這首《滿江紅》值得懷疑。王老師雖然不同意這名同學的觀點，但高度肯定了他的質疑精神。
在大學里什么是“好學生”?好學生不再是像過去那樣把已有的知識爛熟于心，而是能夠獨立思考、敢于質疑，能夠自己去發(fā)現問題、提出問題和解決問題。這是一個人的心智走向成熟、走向獨立的過程。
當你們今后進入了社會，在面對他人的質疑和指責，不被理解、不被欣賞的時候，你只有具備了獨立人格，才能始終堅持心中的理想追求，充滿信心地去迎接挑戰(zhàn)，始終把命運掌握在自己的手里。
做清華人，就是要有積極主動的態(tài)度。坦率地講，你們以往的高分，大多來自應試教育環(huán)境中對于特定問題所尋找的標準答案，而大學需要的是自己主動去尋找問題。文小剛教授對我說，清華學生找老師往往是因為學習、生活上遇到了困難，而不是因為有了好的想法或者有意思的問題。
興趣是最好的老師，積極主動才能發(fā)現問題，消極被動只能讓生命慢慢耗盡。王小勤教授也跟我說，中美兩國學生最大的區(qū)別就是主動性和激情，他見過的最好學生都是會主動提問的學生。這種主動性不僅體現在學習上，也體現在人生的態(tài)度上。
只有充滿激情地去探索、去思考，積極主動地投入和行動，你的`大學生活乃至人生才會更加精彩。在清華，按部就班、三點一線的生活是遠遠不夠的，必須積極、熱情、專注，主動地去做一些有挑戰(zhàn)性的事情，自己去發(fā)現一些活躍的思想、領域和團體。這也是清華努力為每位學生成長所提供的土壤和文化。
在清華，課堂上有大師授課，有豐厚的教學資源，課外還有很多等著你們去體驗。清華有全國最好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，x-lab已經吸引了250多個項目申請、50多個創(chuàng)業(yè)團隊入駐，很多已經獲得了外部投資;這里有全國最好的創(chuàng)客項目，國內外頂級創(chuàng)客會與你們分享經驗、攜手合作，幫助你們把創(chuàng)意變?yōu)楝F實。
這里還有200多家社團協會，涵蓋文化、藝術、科創(chuàng)、體育、公益和素質拓展等方方面面。你們要學會選擇，主動接觸課內外的東西，發(fā)現和培養(yǎng)自己的興趣，體驗別樣的挑戰(zhàn)和樂趣，賦予大學生活全新的意義和價值。
做清華人，還要學會包容和欣賞。對于你們而言，有了高分，更要懂得尊重別人，理解別人的情感，學會與人溝通。獨立并不難，從眾更易，既善獨立又能合作，才是最難的。前些天我參加蘇世民學者項目的夏令營，西門子基礎設施與城市業(yè)務首席執(zhí)行官博樂仁(roland busch)先生談到，沒有一個人是完美的，但一個團隊卻有可能做到完美。
我參觀過校友創(chuàng)辦的很多公司，他們說創(chuàng)業(yè)最大的困難往往不是技術，不是資金，而是創(chuàng)建一個和衷共濟的團隊。所以，你們要在集體中深刻理解團隊的重要性，學會與同學們相互了解和理解，包容彼此的不同，學會欣賞多樣性。
清華也會為你們的團隊協作提供平臺。去年，學校推出了極限挑戰(zhàn)課程，將選課的學生分成8個組，每組有9～10個來自不同院系的隊員，由同學們在80個小時內通過自主學習，實現機器人巡線、航拍等技術攻關，并草擬出具有實踐意義的商業(yè)策劃書。
這個過程不僅需要技術攻堅，也需要工藝設計、人文探索、團隊組織，只有彼此尊重、包容和欣賞，才能做好項目規(guī)劃、時間管理和跨學科知識學習，并最終通過答辯，獲得風險投資人的認可。
同學們，現在你們對清華園充滿了好奇和新鮮，總想在一步一景中感悟她的寧靜與美好。當一切漸漸歸于平靜，你們難免會發(fā)現有很多不滿意，發(fā)現各種各樣的問題。
今天，你們已是清華園的主人。希望你們不要習慣于從這些問題旁邊溜走，不要放之任之，而是要敢于提出問題;不僅要敢于提出問題，還要學會提出解決這些問題的建設性方案;不僅要提出解決問題的建設性方案，更要敢于擔當，作為一個領導者、參與者，主動參與問題的解決。
今天，只有以這種態(tài)度對待身邊的每一個問題，你們才能更好地面對未來的國家、社會和人類的大問題。
同學們，在一百年前的那次演講中，梁啟超先生說：“今日之清華學子，將來即為社會之表率，語默作止，皆為國民所仿效。深愿及此時機，崇德修學，勉為真君子，異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之底柱?！?BR> 希望你們像梁啟超先生所期盼的那樣，像家庭、社會和學校所期盼的那樣，經過大學生活的砥礪，修君子之德，成君子之風，在清華園放飛人生的夢想，今后能為國家富強、民族復興和人類進步作出自己的貢獻。
謝謝大家!
清華大學講話感想篇五
開學典禮意味著一個新學期的開始，下面小編為大家搜集的一篇“清華大學開學典禮講話”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
親愛的同學們：
今天，你們帶著激動與期待、懷著憧憬與夢想走進了清華園。首先，我要代表全校師生員工，向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!并借此機會，向培育你們的老師和家長，致以親切的問候和誠摯的感謝!
同學們，你們的大學生活即將開始，你們將從此在清華園開啟一段人生最美好的時光。此時此刻，我不禁想起我們的老學長曹禺先生晚年回憶大學歲月時，曾飽含深情地寫到：“我感謝水木清華，這美妙無比的大花園里的花花草草，我走出圖書館，才覺出春風、楊柳、淺溪、白石，水波上浮蕩的黃嘴雛鴨，感到青春自由的氣息迎面而來?！蔽乙蚕肫穑覀?920級學長、著名經濟學家陳岱孫先生在彌留之際對護士不停地說：“這里是清華大學。”那時先生還想到什么，我們不得而知，但可以相信，工作和生活了25年的清華，一定是他最牽掛的地方。
同學們，今天你們踏著先輩的足跡走進清華園，也許你們在臥談時會分享漫步主干道的愜意，談論參觀圖書館、實驗室的興奮;也許你們會被荷塘的一汪秋水所吸引，被自習教室的一片寧靜所感染。的確，清華是最美的，但清華的美不僅在于她融古典和現代、匯東方與西方的建筑，也不在于校園的千多種樹木和數不清的花草，而在于她始終擁有一批傳播知識、啟蒙思想、激勵精神、探索未知的大師和學者。正是有他們的啟迪和引領，清華才薪火相傳、生生不息，造就了一代代學術大師、興業(yè)英才和治國棟梁。正如清華老校友、
國學
大師季羨林先生在《清華頌》中深情地寫道：“清華園，永遠占據著我的心靈?；貞浧鹎迦A園，就像回憶我的母親?！?BR> 在這里，我想和大家分享三點感想。
一是學會“做人”，做誠信的人，做實干的人，做有責任感的人。大學不僅是傳授知識和技能的場所，更是培養(yǎng)人的思想、情感、意志、品質之所在，是鑄造靈魂的地方。朱镕基學長曾經滿懷深情地回憶當年在校時，電機系主任章名濤先生的一席話：“你們來到清華，既要學會怎樣為學，更要學會怎樣為人。青年人首先要學‘為人’，然后才是學‘為學’”。正所謂“為學先為人”，你們進入清華，首要的是學會做人。清華倡導“嚴謹為學、誠信為人”，誠信、嚴謹，不光是做學問的基本要求，更是做人的一種修為。希望同學們記住，誠信乃立身之本、立業(yè)之基。大家更要記住，百年清華始終與祖國和民族命運相聯、榮辱與共，進入清華人的行列就肩負起了國家和社會的責任。為此，同學們要恪守行勝于言的校風，發(fā)揚清華人的實干精神，用腳踏實地的努力學好科學文化知識，在實踐中掌握分析問題、解決問題的本領，將來像前輩清華人一樣，以自己的所學所長回報社會，推動國家富強、民族復興和人類進步。
二是學會“獨立”，能夠獨立生活，善于獨立思考，養(yǎng)成獨立人格。青年時代是最具有創(chuàng)造活力的階段。大學的重要任務就是激發(fā)學生的好奇心、想象力，培養(yǎng)學生的批判性思維。這些都是事業(yè)成功不可或缺的素質。在這里，我想給大家講一個故事。小時候，大家都會對五顏六色的肥皂泡充滿好奇，你們也會遺憾地發(fā)現這些泡泡只能維持幾秒鐘。但你們的師兄、航天航空學院的楊錦同學，上學期參加本科生研究訓練計劃時，用微納米顆粒做出了一種“永久的泡泡”，到現在，這個“泡泡”已經維持了幾個月，它很可能成為世界上存在時間最長的“泡泡”。這個看似充滿童趣的發(fā)現，卻可能對精密儀器制造等領域產生重要影響。這樣的故事，在清華無處不在。正是出于好奇心和想象力，清華有很多同學在學習期間都會加入各種科技興趣團隊和學生社團，并由此找到了自己的興趣和未來的發(fā)展方向。今天我想告訴你們的是，這些同學之所以具有好奇心和想象力，是因為他們不局限于傳統和常規(guī)的思維范式，而他們的批判性思維首先來自于他們的獨立性。陳寅恪先生講“獨立之精神、自由之思想”，倡導的就是獨立思考、獨立人格。我寫信希望同學們獨自來學校報到，就是希望大家從獨立生活開始，進而學會獨立思考、培養(yǎng)獨立人格。獨立生活是一種自主、自立的生活態(tài)度，讓大家能夠獨自面對和處理生活學習中的困難和選擇。獨立思考是一種實事求是的思想方法，讓大家遇事不跟風、不盲從、不隨波逐流。獨立人格是一種不依附他人和權威，具有自我人性與追求的精神品格。只有學會了獨立思考、具備了獨立人格，才能幫助你們激發(fā)好奇心、啟迪想象力、建立批判性思維，才能促使你們真正走向成熟，也才意味著你們可以對自己負責、對家庭負責、對社會負責。
清華大學講話感想篇六
老師們，同學們，同志們，朋友們：
4月的北京，春風送暖。在這個美好的時節(jié)，我們在這里隆重集會，慶祝清華大學建校100周年。首先，我代表黨中央、國務院，向清華大學全體師生員工和廣友，表示衷心的祝賀！向參加慶?；顒拥暮韧饧钨e，表示熱烈的歡迎！向全國高等學校的師生員工和廣大教育工作者，致以誠摯的問候！
100年前，在中華民族內憂外患、風雨飄搖的歷史背景下，清華大學的前身清華學堂建立了。那個時代，外國列強的侵略欺凌，封建統治的腐敗黑暗，使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。中國人民和大批仁人志士在苦難中覺醒、在壓迫下奮起，決心改變民族積貧積弱的命運和人民苦不聊生的狀況。也就是在這一年，中國爆發(fā)了震驚世界的辛亥革命，為中國進步打開了閘門，推動全民族更加自覺地走上了振興中華的奮斗歷程。
90年前，在中國人民改變民族命運如火如荼的斗爭中，中國共產黨應運而生。90年來，中國共產黨團結帶領全國各族人民前仆后繼、頑強拼搏，經過長期浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗，建立了新中國，進行了社會主義革命和建設，實行了改革開放，成功開辟了中國特色社會主義道路，為中華民族偉大復興打開了前所未有的光明前景。
建校以來，廣大清華師生始終與民族共命運、與時代同步伐，形成了優(yōu)良文化傳統和光榮革命傳統，在中國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的史冊上寫下了自己的雋永篇章。
建校伊始，清華秉持科學救國理想，倡導“中西融會、古今貫通、文理滲透”，一批學界泰斗在清華園里潛心治學、精育良才，形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，很快發(fā)展成為我國最好的大學之一，填補了我國現代科技的諸多空白。抗日戰(zhàn)爭期間，清華同北大、南開一道，在極其艱苦的條件下，共創(chuàng)了西南聯大的辦學成就。梁啟超、馮友蘭、陳岱孫、費孝通、錢鐘書、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國人文社會科學學術大師，葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強、錢學森、鄧稼先、錢偉長等一大批我國自然科學學科和工程技術領域奠基人和開拓者，還有獲得諾貝爾物理學獎的楊振寧、李政道，都是清華人中的佼佼者。廣大清華師生始終滿懷強烈的愛國情懷，積極投身“五四”運動，堅定走在“一二九”運動等愛國民主運動前列，奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭，涌現出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士，為新中國的誕生作出了重要貢獻。
新中國成立以后，廣大清華師生滿懷豪情投身祖國教育、科研、建設事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，實行教學科研生產三結合，堅持又紅又專、全面發(fā)展的育人理念，重視因材施教、實踐鍛煉、能力培養(yǎng)，努力建設高水平的社會主義大學。清華大學創(chuàng)辦了原子能、無線電等一批國家急需的新技術專業(yè)，積極參與“兩彈一星”等重大工程，完成國徽、人民英雄紀念碑、密云水庫等重要設計，成為我國培養(yǎng)高層次人才和發(fā)展先進科學技術的重要基地。我和很多同齡人在這一時期進入清華大學學習，清華園里蓬勃昂揚的青春理想、嚴謹勤奮的治學氛圍、艱苦樸素的優(yōu)良作風、生動活潑的文化生活深深熏陶了我們。當時，蔣南翔校長富有創(chuàng)造性的教育思想，劉仙洲、梁思成、馬約翰、張光斗等大家名師執(zhí)教講壇、垂范學子的風采，令我們受益匪淺、終生難忘。
改革開放以來，廣大清華師生牢記科教興國、人才強國的使命，主動適應社會需求，深入進行教育改革，加快建設綜合性、研究型、開放式的一流大學，清華大學辦學總體實力大為增強，人才培養(yǎng)質量、學術研究水平、社會服務能力不斷提高。清華大學堅持以人才培養(yǎng)為根本任務，強化厚基礎、重實踐、求創(chuàng)新的育人特色，大力培養(yǎng)高素質、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才，廣大畢業(yè)生踴躍到國家重點行業(yè)和基層施展才干。清華大學緊緊圍繞改革開放和社會主義現代化建設的戰(zhàn)略需要開展科研，取得高溫氣冷堆等一大批先進科技成果和優(yōu)秀人文社會科學成果，社會影響和國際聲譽不斷提升，在創(chuàng)建世界一流大學的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績。
水木清華，鐘靈毓秀。在一個世紀的發(fā)展歷程中，清華秉承“愛國奉獻、追求卓越”的傳統，恪守“自強不息、厚德載物”的校訓，弘揚“行勝于言”的校風，培養(yǎng)了17萬名優(yōu)秀人才，涌現出一大批學術大師、興業(yè)英才、治國棟梁。在國家表彰的23位“兩彈一星”勛章獲得者中有14位是清華校友，460位清華校友當選中國科學院院士和中國工程院院士。100年來，一代又一代清華人在革命、建設、改革中頑強拼搏、真誠奉獻，為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。
清華百年歷史又一次表明，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以實現國家富強、民族振興、人類進步為己任，堅持正確辦學方向，堅持以人為本，遵循高等教育規(guī)律，全面實施素質教育，不斷推進改革創(chuàng)新，我們的大學就能獲得事業(yè)發(fā)展的強大動力，就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
老師們、同學們、同志們、朋友們！
當今世界正處在大發(fā)展大變革大調整時期。世界多極化、經濟全球化深入發(fā)展，世界經濟格局發(fā)生新變化，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內生產力、生產方式、生活方式、經濟社會發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。特別是創(chuàng)新成為經濟社會發(fā)展的主要驅動力，知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下，各國為掌握國際競爭主動，紛紛把深度開發(fā)人力資源、實現創(chuàng)新驅動發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。
對我國來說，當前和今后一個時期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式的攻堅時期。綜合判斷國際國內形勢，我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)。我們既要充分認識我國發(fā)展取得的舉世矚目的偉大成就，也要清醒地看到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國仍是世界上最大的發(fā)展中國家，全面建成小康社會、基本實現現代化依然任重道遠。我們決不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹慎、埋頭苦干，更加奮發(fā)有為地推進改革開放和社會主義現代化建設，繼續(xù)在中國特色社會主義道路上向著中華民族偉大復興的光輝目標奮勇前進。
推動經濟社會又好又快發(fā)展，實現中華民族偉大復興，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。我們必須深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，全面貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加快從教育大國向教育強國邁進。高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點，在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。新中國成立60多年特別是改革開放30多年來，我國建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，培養(yǎng)了數以億計的高層次專門人才和高技能人才，取得了一批具有世界先進水平的科研成果。同時，從總體上看，我國高等教育還不完全適應經濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求，同國際先進水平相比還有明顯差距。不斷提高質量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新各項工作之中。我們必須適應實現經濟社會又好又快發(fā)展、促進人的全面發(fā)展、推動社會和諧進步的.要求，堅持走內涵式發(fā)展道路，借鑒國際先進理念和經驗，全面提高高等教育質量，不斷為社會主義現代化建設提供強有力的人才保證和智力支撐。
——全面提高高等教育質量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平。高等教育的根本任務是人才培養(yǎng)。要堅持把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力增強學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。要注重更新教育觀念，把促進人的全面發(fā)展和適應社會需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標準，樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念，樹立終身學習和系統培養(yǎng)觀念，造就信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領過硬的高素質人才。要注重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，積極營造鼓勵獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，使學生創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)，努力為培養(yǎng)造就更多新知識的創(chuàng)造者、新技術的發(fā)明者、新學科的創(chuàng)建者作出積極貢獻。
——全面提高高等教育質量，必須大力增強科學研究能力。高等學校特別是研究型大學，既是高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地，又是基礎研究和高技術領域創(chuàng)新成果的重要源泉。要積極適應經濟社會發(fā)展重大需求，開展國家急需的戰(zhàn)略性研究、探索科學技術尖端領域的前瞻性研究、涉及國計民生重大問題的公益性研究。要積極提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新能力，瞄準國際前沿，加強基礎研究，推動學科融合，培育新興學科，建設重大創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新團隊，以高水平科學研究支撐高質量高等教育。要積極推動協同創(chuàng)新，通過體制機制創(chuàng)新和政策項目引導，鼓勵高校同科研機構、企業(yè)開展深度合作，建立協同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯盟，促進資源共享，聯合開展重大科研項目攻關，在關鍵領域取得實質性成果，努力為建設創(chuàng)新型國家作出積極貢獻。
——全面提高高等教育質量，必須大力服務經濟社會發(fā)展。要緊緊圍繞科學發(fā)展這個主題、加快轉變經濟發(fā)展方式這條主線，不斷增強服務經濟社會發(fā)展能力。要自覺參與推動戰(zhàn)略性新興產業(yè)加快發(fā)展，促進產學研緊密融合，加快科技成果轉化和產業(yè)化步伐，著力推動“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉變。要自覺參與推動區(qū)域協調發(fā)展，積極參與推進西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地、促進中部地區(qū)崛起、支持東部地區(qū)率先發(fā)展的進程，以服務和貢獻開辟自身發(fā)展新空間。要自覺參與推動學習型社會建設，適應全民學習、終身學習的時代需要，加快發(fā)展繼續(xù)教育，廣泛開展科學普及，為社會提供形式多樣的教育服務，深入開展政策研究，積極發(fā)揮思想庫和智囊團作用，努力為黨和國家科學決策、民主決策作出積極貢獻。
——全面提高高等教育質量，必須大力推進文化傳承創(chuàng)新。高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。要積極發(fā)揮文化育人作用，加強社會主義核心價值體系建設，掌握前人積累的文化成果，揚棄舊義，創(chuàng)立新知，并傳播到社會、延續(xù)至后代，不斷培育崇尚科學、追求真理的思想觀念，推動社會主義先進文化建設。要積極開展對外文化交流，增進對國外文化科技發(fā)展趨勢和最新成果的了解，展示當代中國高等教育風采，增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力，努力為推動人類文明進步作出積極貢獻。
總之，我國高等學校要把提高質量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務，完善中國特色現代大學制度，加強領導班子建設，創(chuàng)新教育教學方法，強化實踐教學環(huán)節(jié)，形成人才培養(yǎng)新優(yōu)勢，努力出名師、育英才、創(chuàng)一流。各級政府要加大財政投入，引導更多社會資源支持教育，形成優(yōu)先發(fā)展教育的良好社會環(huán)境，讓所有受教育者學有所教、學有所成、學有所用。
清華大學講話感想篇七
親愛的同學們：
今天，你們實現了長久以來的憧憬，正式成為清華園的新主人。首先，請允許我代表全校師生員工，向你們表示熱烈的歡迎!同時也向精心培養(yǎng)你們的老師和家長致以誠摯的感謝!
大學生活即將拉開帷幕。你們一定很好奇，大學階段同以往的教育有何不同，清華會給你們帶來什么樣的改變?我想有一點可以肯定，如同剛才你們學長所說的，不只是男女生比例的不同，也不只是發(fā)型的改變。愛因斯坦曾經說過：“使學生成為人格健全、個性和諧的人，而不是‘專家’，應始終成為學校的目標?！彼€認為，“教育就是忘記了在學校中所學的一切之后剩下的東西”。
在清華，你們將接受價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的教育，學會做人，學會洞悉自然、人生和社會，為成就美好的未來做好準備。當你們離開清華以后，伴隨你們的將是勤學、修德、明辨、篤實，還有歷久彌新的清華精神。
同學們，一百年前，1914年的11月5日，梁啟超先生來到清華以《君子》為題發(fā)表演講。他引用《周易》中“乾”“坤”兩卦的象辭，“天行健，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物”，講解如何成為“真君子”。此后，“自強不息，厚德載物”就成為了清華的校訓。今天，在這里，我也想談談如何成為一個真正的清華人。
做清華人，首先要養(yǎng)成獨立的人格。獨立人格，是做人的核心品性，它來自于獨立的思考、大膽的質疑和批判性思維。同學們，你們都是以高分考進來的，但這并不意味著你們所熟知的知識和認知都是對的。
從現在起，你們要學會質疑，要善于質疑，要勇于挑戰(zhàn)?！捌粕街匈\易，破心中賊難”。敢于質疑和挑戰(zhàn)，就邁出了“不唯書、不唯上、不從眾”的第一步。人文學院王步高教授一次課上講到岳飛《滿江紅》的真?zhèn)螁栴}，一位學生提出“河南話里沒有入聲韻”，岳飛是河南人，《滿江紅》是押入聲韻的，所以這首《滿江紅》值得懷疑。
王老師雖然不同意這名同學的觀點，但高度肯定了他的質疑精神。在大學里什么是“好學生”?好學生不再是像過去那樣把已有的知識爛熟于心，而是能夠獨立思考、敢于質疑，能夠自己去發(fā)現問題、提出問題和解決問題。這是一個人的心智走向成熟、走向獨立的過程。當你們今后進入了社會，在面對他人的質疑和指責，不被理解、不被欣賞的時候，你只有具備了獨立人格，才能始終堅持心中的理想追求，充滿信心地去迎接挑戰(zhàn)，始終把命運掌握在自己的手里。
做清華人，就是要有積極主動的態(tài)度。坦率地講，你們以往的高分，大多來自應試教育環(huán)境中對于特定問題所尋找的標準答案，而大學需要的是自己主動去尋找問題。文小剛教授對我說，清華學生找老師往往是因為學習、生活上遇到了困難，而不是因為有了好的想法或者有意思的問題。興趣是最好的老師，積極主動才能發(fā)現問題，消極被動只能讓生命慢慢耗盡。王小勤教授也跟我說，中美兩國學生最大的區(qū)別就是主動性和激情，他見過的最好學生都是會主動提問的學生。這種主動性不僅體現在學習上，也體現在人生的態(tài)度上。
這里有全國最好的創(chuàng)客項目，國內外頂級創(chuàng)客會與你們分享經驗、攜手合作，幫助你們把創(chuàng)意變?yōu)楝F實;這里還有200多家社團協會，涵蓋文化、藝術、科創(chuàng)、體育、公益和素質拓展等方方面面。你們要學會選擇，主動接觸課內外的東西，發(fā)現和培養(yǎng)自己的興趣，體驗別樣的挑戰(zhàn)和樂趣，賦予大學生活全新的意義和價值。
做清華人，還要學會包容和欣賞。對于你們而言，有了高分，更要懂得尊重別人，理解別人的情感，學會與人溝通。獨立并不難，從眾更易，既善獨立又能合作，才是最難的。前些天我參加蘇世民學者項目的夏令營，西門子基礎設施與城市業(yè)務首席執(zhí)行官博樂仁(roland busch)先生談到，沒有一個人是完美的，但一個團隊卻有可能做到完美。我參觀過校友創(chuàng)辦的很多公司，他們說創(chuàng)業(yè)最大的困難往往不是技術，不是資金，而是創(chuàng)建一個和衷共濟的團隊。所以，你們要在集體中深刻理解團隊的重要性，學會與同學們相互了解和理解，包容彼此的不同，學會欣賞多樣性。清華也會為你們的團隊協作提供平臺。
去年，學校推出了極限挑戰(zhàn)課程，將選課的學生分成8個組，每組有9～10個來自不同院系的隊員，由同學們在80個小時內通過自主學習，實現機器人巡線、航拍等技術攻關，并草擬出具有實踐意義的商業(yè)策劃書。這個過程不僅需要技術攻堅，也需要工藝設計、人文探索、團隊組織，只有彼此尊重、包容和欣賞，才能做好項目規(guī)劃、時間管理和跨學科知識學習，并最終通過答辯，獲得風險投資人的認可。
同學們，現在你們對清華園充滿了好奇和新鮮，總想在一步一景中感悟她的寧靜與美好。當一切漸漸歸于平靜，你們難免會發(fā)現有很多不滿意，發(fā)現各種各樣的問題。今天，你們已是清華園的主人。
希望你們不要習慣于從這些問題旁邊溜走，不要放之任之，而是要敢于提出問題;不僅要敢于提出問題，還要學會提出解決這些問題的建設性方案;不僅要提出解決問題的建設性方案，更要敢于擔當，作為一個領導者、參與者，主動參與問題的解決。今天，只有以這種態(tài)度對待身邊的每一個問題，你們才能更好地面對未來的國家、社會和人類的大問題。
同學們，在一百年前的那次演講中，梁啟超先生說：“今日之清華學子，將來即為社會之表率，語默作止，皆為國民所仿效。深愿及此時機，崇德修學，勉為真君子，異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之底柱?！毕Ｍ銈兿窳簡⒊壬谂蔚哪菢?，像家庭、社會和學校所期盼的那樣，經過大學生活的砥礪，修君子之德，成君子之風，在清華園放飛人生的夢想，今后能為國家富強、民族復興和人類進步作出自己的貢獻。
謝謝大家!
親愛的同學們、老師們：
今天，百年清華又一次張開雙臂，迎接20xx級研究生新同學。首先，我代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎!
研究生是求學生涯的新階段，也是人生旅途的新起點。選擇深造，因為你們懷揣著更大的夢想;選擇清華，因為這里是圓夢的舞臺。我知道，你們當中很多同學是第一次來到清華，你們是清華園的新主人，也是清華的新生力量。我相信，清華會成為你們永遠的精神家園。你們中有些同學曾在清華學習過，我希望再次成為新生的你們，與母校一起繼續(xù)成長進步。你們中還有來自88個國家的留學生。畢業(yè)于哈佛大學教育專業(yè)的timothy hesler，曾在清華英語夏令營為大一本科生短期授課，對清華濃厚的學術氛圍留下了深刻印象。他在考慮繼續(xù)深造時，清華-mit全球mba項目成為他的首選。我相信，未來的清華會成為全球更多優(yōu)秀學子圓夢的地方。
清華大學有著厚重的歷史積淀，在長期的辦學歷程中形成了自身獨特的文化傳統。在“愛國奉獻、追求卓越”精神、“自強不息、厚德載物”校訓和“行勝于言”校風的熏陶下，一代代清華人在這里學習成長，并從這里走向廣闊的天地。創(chuàng)新同樣也是清華文化中的重要元素。1926年畢業(yè)的校友們贈送給母校一塊刻著“人文日新”的牌匾，如今這塊牌匾仍高懸在大禮堂南墻上。其中的“日新”二字出自古代典籍《大學》中的“茍日新，日日新，又日新”，意思是為學絕不能因循守舊，而要革故鼎新，勇于突破。
實際上，追求創(chuàng)新的精神，早已深深融入清華人的血脈，并化為探索未知、創(chuàng)造新知的具體行動。
20xx年，薛其坤院士領銜的團隊在世界上首次實驗發(fā)現了量子反常霍爾效應，其論文被諾貝爾獎得主楊振寧先生譽為“第一次從中國實驗室里發(fā)表的諾貝爾獎級的物理學論文”。就在今年8月21日，施一公院士領銜的團隊在頂級學術期刊《科學》上同時發(fā)表兩篇論文，首次解析了真核細胞剪接體復合物的高分辨率三維結構，并揭示了其基本工作機理，多位諾貝爾獎得主都評價這一成果為“巨大的突破”。
朝氣與活力是青春的標志，創(chuàng)新也應當是青春的標志。研究生階段是奠定學術基礎的關鍵時期，同時也是產生創(chuàng)新成果的重要時期。事實上，很多學術大師都是在研究生階段獲得了一生中第一個甚至是最重要的學術成果。因為電影《美麗心靈》而為公眾熟知的納什，在其22歲時完成的博士論文中就提出了后來被稱為“納什均衡”的博弈理論，而這正是他獲得1994年諾貝爾經濟學獎最重要的.基礎。著名生物學家克里克也是在他的博士生階段揭開了dna雙螺旋結構的奧秘，開啟了分子生物學的新時代，從而獲得1962年諾貝爾獎。
青年永遠是創(chuàng)新的生力軍，希望你們在研究生階段充分發(fā)掘自己的創(chuàng)新潛能，為青春歲月刻下最難忘的印記。
成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要敢于質疑。北宋哲學家張載說過：“于無疑處有疑，方是進矣?！比祟悮v史上重大的學術進展，往往都是在最熟視無睹、人云亦云的地方取得突破的。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要善于合作，在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花，在交流合作中提升學術水平。當然，成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，還要有豐富的想象力，給知識插上想象力的翅膀，你們才能飛得更高更遠。
質疑、合作、想象力都很重要，但今天我更想強調的是，創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目標，不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛。正如北宋政治家、文學家王安石所說：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險遠，而人之所罕至焉;故非有志者，不能至也?！睈酆玫巧降娜硕贾?，攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條路線，南坡易、北坡難，攀登北坡除了要克服嚴寒缺氧，戰(zhàn)勝陡峭懸崖外，還需要跨越“北坳”冰陡坡、“大風口”以及被稱為不可逾越的“第二臺階”三大難關。真正的登山者更愿意選擇北坡，在極限挑戰(zhàn)中錘煉無所畏懼的勇氣。
無論選擇南坡還是北坡，登上珠穆朗瑪峰的勇士，都是值得我們敬佩的。但我相信，選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風景，沿途的艱辛以及經歷艱辛的過程一定會使他們變得更加強大。創(chuàng)新同樣是一個攀登的過程，探索的道路越艱險，達到的境界越高遠。
英國數學家懷爾斯從小喜歡數學，10歲時就立志要征服300多年未被證明的費馬大定理。33歲時，已成為著名數論學家的懷爾斯，決定放棄所有與證明費馬大定理無關的工作，全身心投入到這項失敗風險極高的研究之中。通過長達7年的努力，他完成了這一證明。然而，他的論文在審稿過程中被發(fā)現存在一個重要缺陷。懷爾斯在解決這個缺陷的過程中一度面臨絕境，但他堅持了下來，用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑借他過人的勇氣和執(zhí)著努力，不僅登上了數學王國的高峰，更是收獲了非同尋常的人生體驗。
他說：“再沒有別的問題能像費馬大定理一樣對我有同樣的意義。我擁有如此少有的特權，在我的成年時期實現我童年的夢想?！睙o論做什么事情，清華人都永遠追求卓越。我希望，大家在學術研究中選擇真正有意義、有價值的目標，在面對困難和挫折時執(zhí)著堅守，“衣帶漸寬終不悔”，做不畏艱辛的創(chuàng)新者!
同學們，未來屬于每一個朝氣蓬勃、充滿理想、敢于創(chuàng)新的人。你們是清華園的主人，你們將在這里播種耕耘，并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果。我相信，美麗的清華園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!
謝謝大家!
清華大學講話感想篇八
親愛的同學們：
今天，3300多名20xx級新同學來到清華園，成為這里的新主人。我代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎！祝愿你們在清華園里揚起理想的風帆，揮灑絢爛的青春！
同學們，此時此刻，我能夠真切地感受到你們心中的喜悅和激動。你們和很多年青人一樣都有一個清華夢。在你們之中有一位叫索朗旦增的同學，他的家在西藏靠近邊境的浪卡子縣，他經歷了47個小時的旅途奔波后來到清華，這是他第一次來到北京，也是他第一次走出西藏。索朗旦增家境貧寒，在拉薩上中學期間每年只回家兩次，靠獎學金和助學金完成學業(yè)，并取得了優(yōu)異的成績。祝賀索朗旦增通過自己的努力成為清華的一員，也祝賀全體20xx級的同學們圓夢清華！
親愛的同學們，從今天開始，你們將在美麗的清華園開啟新的人生旅程。在清華，你們將浸潤在深厚的文化積淀中，體會自強不息、厚德載物的校訓，行勝于言的校風，中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學風格。在清華，你們將有機會聆聽學術大師的教誨，有機會到世界各地交流學習，在更具柔性的培養(yǎng)體系中自主選擇學習內容和成長路徑。在清華，你們可以在200多個興趣社團中尋找志同道合的伙伴，在全球最大的校園創(chuàng)客空間里實現天馬行空的創(chuàng)意。我相信，你們將在清華收獲最美好的大學生活。1981年，70歲高齡的季羨林學長在散文《清華頌》中寫道：“春的信息，在清華園要比別的地方來的早”，“清華園卻不僅僅是像我的母親，而且像一首美麗的詩，它永遠占據著我的心靈”。確實，在所有校友心里，清華永遠是美麗的。今天，我想對你們說，“有你的清華會更美！”
秋天是北京最美的季節(jié)，你們可以發(fā)現園子里“溪光初透徹，秋色正清華”的詩情畫意。秀美安謐的環(huán)境確實能滌蕩人的心靈，讓人憧憬、引人遐思。今年，同學們收到錄取通知書的同時，也收到了我送給你們的書—《瓦爾登湖》?！锻郀柕呛肥敲绹骷摇⒃娙撕嗬に罅_的不朽名著，講述了1845年7月到1847年9月作者在瓦爾登湖邊遠離塵囂、簡樸至極的生活和瓦爾登湖隨四季變幻的湖光山色。當時的美國，隨著經濟迅猛發(fā)展，拜金主義和享樂主義泛濫，人們把追逐物質財富作為唯一目標。梭羅對此進行了強烈的批判和反思，他不屈從于庸俗的現實，追求生活的本真，最終收獲了超凡高潔的思想。一個多世紀后，我們仍能從《瓦爾登湖》中獲得靈魂的滋養(yǎng)。今天，我們同樣需要擺脫物質的奴役，在安靜思考、默默守望、執(zhí)著追求的過程中，感受寧靜的巨大力量。
大學是一個需要寧靜的地方。隨著時代的發(fā)展，大學的職能越來越多，社會也越來越喧囂浮躁，大學在當下尤其要強調遠離世俗利益的誘惑，驅除急功近利的障蔽，真正成為人類的精神家園。“萬物得其本者生”，大學必須牢記并篤行育人的根本任務，將精力和資源集中到人才培養(yǎng)上。大學需要一個安靜美麗的校園，校園的風貌體現了大學的品位和境界。在我心中，清華園的美麗景象還應該包括：繁花落葉間教授行走在去教室的路上，藤影荷聲里同學們在長椅上讀書，墨韻書香中校長與師生談心論道。我相信，寧靜的清華一定會孕育更加美好的未來。
同學們，你們已經邁進清華的.大門，豐富多彩的大學生活從此展開。我想，你們現在首先要做的事情就是讓自己安靜下來，忘卻曾經的成績和掌聲，忘卻一時的滿足和得意，解放心靈、釋放真我，在寧靜中尋找新的夢想。
希望你們在寧靜中追問本心。青年人應該努力充實精神而不是崇拜物質，應該直面內心而不是隨波逐流，應該獨立思考而不是人云亦云。一個人如果缺乏內心的指引，就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我，耗盡個人的潛能和創(chuàng)造力，最多只能得到平庸的優(yōu)秀和貧乏的成功。同學們，你們需要反復地追問，什么是自己最喜歡、最熱愛的？什么是最有意義、最有價值的？發(fā)自內心的熱愛，是你們前進的不竭動力。追隨本心的召喚，你們才能鑄就無悔的人生。
希望你們在寧靜中堅守初心。人生是一個漫長的過程，在追尋夢想的道路上，你們會面對很多選擇，只有堅守初心，才能抵御誘惑，才能不忘記為什么出發(fā)。今年剛剛畢業(yè)的20xx級經管學院本科生盧昌婷，進入大學后被戲劇的魅力所折服。她加入話劇隊編劇組，創(chuàng)建音樂劇社，堅持早上7點朗讀莎士比亞、易卜生、曹禺的作品……畢業(yè)時，面對進入投資、互聯網領域工作的機會，她最終選擇到美國加州藝術學院戲劇專業(yè)深造。我相信，只要不忘初心、矢志不渝，盧昌婷同學就一定能夠抵達夢想的彼岸。
安靜的內心。只有心無旁騖、潛心篤學，才能獲得真知、增長才干；只有堅韌不拔、百折不撓，才能超越自我、升華人生。清華校友、世界著名數學家華羅庚，曾因沉迷于數學而被稱為“呆子”，他在追夢數學的傳奇人生中，以“人家每天八小時的工作，我要工作12小時以上才覺得心安”的精神刻苦鉆研，成為中國解析數論等多個研究領域的創(chuàng)始人。同學們，勤奮是理想的階梯，困難是人生的試金石，在寧靜中篤學、在砥礪中前行，你們就一定能創(chuàng)造無限美好的未來！
清華國學研究院四大導師之一的王國維先生，在《人月圓·梅》這首詞中寫到“殷勤喚起，大地清華”，這里“清”意味著純潔、安詳，“華”意味著茂盛、希望。同學們，從今以后，美麗的清華將成為你們新的家園。我相信，清華園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記！
清華大學講話感想篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
新春伊始，萬象更新。帶著對寒假生活的快樂記憶，滿懷著對新學期和新年的美好憧憬，我們又回到了熟悉的校園，開啟了緊張而充實的工作與學習。今天，在此隆重舉行2019年春季學期開學典禮，我謹代表學校行政向長期以來關心支持學校改革發(fā)展的各級領導、各位老師和社會各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意，向辛勤耕耘的老師們和發(fā)奮進取的同學們致以親切的問候和美好的祝愿：祝各位老師在新的一年里工作愉快，萬事順意!祝全體同學們學習進步，健康成長!
過去的一年，是全體職中人同心同德、砥礪奮進的一年。
這一年，硬件建設穩(wěn)步推進，學校面貌煥然一新。10月7日，新老校區(qū)融為一體，全校師生歡欣鼓舞;這一年，辦學軟實力不斷增強，辦學成果豐碩喜人。全年引進新教師16名，新招高一新生1518名，教師在各級各類刊物發(fā)表論文40余篇，學科競賽獲獎30余人次。學生在省市縣級競賽中獲獎80余人次。對口升學本科上線9人，高職專科上線率達到96%;這一年，辦學思路更加明確，就業(yè)途徑穩(wěn)步拓展。始終堅持以教育教學管理為中心，突出職業(yè)學校辦學特色，讓學生進得來，留得住，出得好。去湖南新金剛、福建五洲佳豪、深圳tcl集團、長沙比亞迪集團等大型企業(yè)實習就業(yè)的學生錘煉了意志，學到了技能，并用勤勞的雙手和智慧賺到了屬于自己的一份薪水;這一年，校園文化生活豐富多彩，節(jié)目異彩紛呈。一年一度的技能比武、文體節(jié)系列活動、全省中職生“文明風采”大賽、縣市體育競賽等，讓學生陶冶了性情，展示了青春風采。
回顧過去，我們充滿自豪，但成績永遠屬于過去;展望未來，我們任重道遠，需要我們擼起袖子加油干。新的學期預示著新的機遇與挑戰(zhàn)，也蘊含著新的希望與收獲。2019年，新校區(qū)將全面竣工，學校將秉承“崇德尚技、敬業(yè)守信”的校訓，堅持依法辦學，民主治校，科學管理，改革創(chuàng)新。我們要上下同心，切實轉變作風，扎實工作，以嚴謹務實的工作態(tài)度和奮斗者的姿態(tài)助推學校華麗轉型;要以職業(yè)教育督導評估為契機，不斷更新辦學理念，強化內部管理，進一步提升學校辦學能力和辦學水平，為三年內躋身湖南省卓越校行列奠定堅實基礎;要以現代職業(yè)教育發(fā)展理念推進學校改革創(chuàng)新，加強學校建設和治理能力建設，凸顯新化職中辦學特色，全面提升師生工作學習的自豪感和幸福感。
老師們，同學們，學校因為有你們才顯得生機勃發(fā);你們因為有學校，生活、工作、學習才充實提升。希望全體教職員工以“有理想信念，有道德情懷，有扎實學識，有仁愛之心”的“四有好教師”標準，切實肩負起教書育人、立德樹人的光榮使命，以身示范，甘為人梯，幫助同學們形成正確的世界觀、人生觀，作學生成長成才的引路人;希望全體同學以新時代“四有好學生”標準，樹立遠大理想，培養(yǎng)良好品德，學好知識，練就過硬本領，在奮斗中釋放青春激情，追逐青春夢想。
清華大學講話感想篇十
導語：那一棵棵參天的大樹，遮天蔽日，直沖云霄，正值暑期，我一頭扎進樹林里，身處茂密林中，烈日下的煩燥蕩然無存，頗感涼爽美妙。下面是隨筆網小編整理的《游覽清華大學的隨筆》，歡迎閱讀。
游覽清華大學的隨筆【第一篇】：游覽清華大學隨筆
清華工字廳的旁邊就是古月堂。古月堂顯得小巧玲瓏，平和嫵媚。門前立著一對憨態(tài)可掬的石獅子，面帶兇相，看上去卻像是兩個嬰兒在發(fā)脾氣。
古月堂原來被清華男生稱作“狐堂”。為什么叫這個名字呢？說來也有意思。按中國的拆字游戲，古月加在一起，便是一個“胡”字，和狐貍的“狐”字諧音。當時的古月堂是清華女生的閨房，男生們總是感到她們難以抗拒的魅力，所以把古月堂稱為“狐堂”了。
清華原來是沒有女生的，那時候才是貨真價實的和尚學校。不過起初男生們也并不因此郁悶，因為痛苦總是在對比中產生，當時男女都是在專門的學校分開念書的，北大招收女生也是后來的事情。在1928年清華學校正式改作大學的時候，清華就開始招收女生了，女孩子們一進學校，就住進了古月堂，一直住到了1933年。
那時候也和現在一樣，女生宿舍不讓男生隨便進入。這個規(guī)定一直是不得人心的，不管是過去還是現在。曾經一個朋友給一個競選學生會主席的人做智囊，想出來的妙計就是在施政綱領中強調要摘除女生宿舍前“男賓止步”的牌子?？上У氖歉傔x者沒有勇氣做這樣激動人心、震撼寰宇的承諾，最后的競選結果自然也好不到哪里去了。
古月堂的管理是非常嚴格的，除非男扮女裝，清華的小伙子們只能望門興嘆。但是人為的阻隔卻使他們對這“狐堂”充滿了好奇和向往，來來往往之時，總要一邊假裝君子，一邊又學小人偷窺，對里面的半把椅角、一聲輕響都饒有興致。
好在學校也并非完全不人道，每一年的校慶日，古月堂可以對男生開放，供他們盡情參觀。這一天對于男生來說實在是太寶貴了，所以盼校慶之心很是急切。
校慶的時候，又是春光明媚，在花紅柳綠之時。一大早，男生便醒轉過來，頭腦里第一個念頭便是向“狐堂”奔去。但這幫壞小子卻不只是想在女孩子面前賣斯文討歡心的家伙，他們早已經準備好了如何大鬧女生的閨房。
一大群一大群的清華男生蜂擁而至，讓平時安靜嫻雅的古月堂紛亂喧鬧起來。女生們閃在一邊，仿佛鬼子進村時無辜的平民，驚懼卻又無能為力地看著呼嘯而來、四處亂竄的入侵者們。男生可倒好，一點惜香憐玉的情懷都沒有，連平日的君子風范全都不知扔到了什么地方，在這重要的日子里，男生們都不再是“好逑”君子，反倒成了頑劣淘氣的野孩子了。一大群男生居然手拿著“二踢腳”放起鞭炮來，巨響不斷，把呆站著的淑女們嚇得面如土色，連逃竄都忘了。男生卻不會上前撫慰，轉身涌進了她們的閨房，如山賊打劫一般，把看上眼的東西席卷而去。女生們無力反抗又無處申冤，只得和男生們進行和顏悅色的交涉，用雞蛋把東西贖回來。
當年的清華男生就是這樣“紳士”。這股淘氣勁和他們接受的美式教育不無關系。
然而真有愛人住在此處的男生們就不敢這樣的放肆了，一則是要顧及女友的情緒，二則對這“狐堂”也有些感恩戴德，所以不甚胡鬧。
年輕人的浪漫好像在什么年代都有異曲同工之妙。那個時候也和現在的大學一樣，每到十點多鐘，自習室、圖書室館關了門，男生們就帶著自已的女朋友吹著夜風，在月色下循小徑幽幽散步緩行，低聲絮語與草間小蟲呢喃之聲難以分辨。然而只恨話長路短，不覺已到“狐堂”門前，兩人難分難解地佇立片刻，女孩便幽幽轉身而去，男孩戀戀不舍地追尋著那已經消失的背影，又呆立一陣，方才離去。
走進古月堂，似乎還能看到當年充滿活力的淘氣男生，聽到男孩們放肆的大笑和淑女們的尖叫，但是已經是如此的飄緲，只能從遙遠的時代傳過來了。
古月堂是一座傳統的四合院，看那小巧的樣子，想必當年也住不了多少女孩子。庭院當中，樹木高大，樹冠像龐大的華蓋一般，把陽光擋在了外面，使院內那么幽雅恬靜，讓女孩住在這里，不愁養(yǎng)不成淑女的。
幾道垂花門排成一排，望過去，覺得這里是那么幽深，帶著一點點神秘的氣息。青灰中泛紅的顏色，顯出老去的情懷在默默回想著曾經的瘋狂與浪漫。
1933年的時候，清華女生從古月堂搬進了新修成的宿舍“靜齋”。從這個時候開始，古月堂的人氣驟然下降，靜齋成了男生們向往和朝拜的地方了。
可是盡管房子變了，管理卻還是原來那樣。男生們仍然不能隨便進入拜訪，這可真苦煞清華的翩翩少年了。
游覽清華大學的隨筆【第二篇】：清華大學隨筆
走在清華大學的校園里，就好像自己也曾是校園中的一員，無比激動，無比振奮。走進清華大學，毛澤東同志當年為清華大學提名的“清華大學”四個大字，金光閃閃，映入人們的眼簾。清華大學是中國乃至亞洲最著名的高等學府之一，2位共和國主席、7位中央政治局常委、14名兩彈一星獲得者、600余名院士從這里走出，王國維、梁啟超、陳寅恪、趙元任等一大批學術巨匠曾在此執(zhí)教，在長達百年的辦學歷史中，“自強不息、厚德載物”的清華深切影響著中國近現代發(fā)展進程，為社會繁榮、國家富強作出了廣闊遼遠、歷久彌新的重要貢獻，一如清華園工字廳內對聯所書“檻外山光，歷春夏秋冬、萬千變幻，都非凡境；窗中云影，任東西南北、去來澹蕩，洵是仙居”。
水木清華，鐘靈毓秀。小心翼翼地掀開你神秘的面紗，才發(fā)現你是如此的雍容典雅，氣勢非凡?！拔魃缴n蒼，東海茫茫，吾校莊嚴，巍然中央···”這才是你真實的容顏。置身清華園，隨處感受到獨立自由的精神氛圍和“自強不息，厚德載物”的深厚內涵。古樸精致的學堂，林木俊秀的校園，每一處都留下了大師們的足跡，每一處都可以看到莘莘學子發(fā)憤圖強刻苦學習的身影。清華，是祖國精英騰飛的起點，是培育華夏民族未來和希望的搖籃。
清華和北大的門坎是異常高的。往往有幾千學生報名投考，而被錄取的還不到十分甚至二十分之一。因此，清華學生的素質是相當高的，而考上清華，多少都有點自豪感。我當時是極少數的幸運兒之一，北大和清華我都考取了。經過了一番艱苦的思考，我決定入清華。原因也并不復雜，據說清華出國留學方便些。我以后沒有后悔。清華和北大各有其優(yōu)點，清華強調計劃培養(yǎng)，嚴格訓練；北大強調兼容并包，自由發(fā)展，各極其妙，不可偏執(zhí)。
清華大禮堂古城堡結構，上覆圓頂，四周各堆砌了一塊巨大的三角頂楣，十字形的坡頂與最高處的銅面穹頂相輝映。門柱兩丈多高的漢白玉四根，愛奧尼式，三個圓拱形門洞，浮雕富麗精致。
面對如此質樸的外貌，難以想象你是如何在屈辱中飽蘸著激情和熱血，書寫下一部自強不息的清華奮斗史，又是如何歷經風雨、自強不息，為中華民族培育出無以計數的大師、志士、學者，成長為中國綜合實力最強、最具精神魅力的頂尖大學。“清華”你是中華民族的驕傲。
游覽清華大學的隨筆【第三篇】：游覽清華大學
清華近春園里，兩湖一河圍繞著秀松簇擁的寶島，十里荷花搖曳著日光云影，玉橋橫臥于田田蓮葉之內，芳樹陶醉在海市蜃樓旁邊。“水木清華”直欄橫檻白玉雕就，樓邊湖色豈畫筆點成？望斷通過曲水，自清先生猶在，卻不見當初的夜晚。
我的清華，我的夢！我也要考清華！所謂“天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣！”孔夫子也說過，“知其不可而為之?！蔽揖褪且獞{借著自己的努力，在看似不可能的地方，取得意外的成功！
我把清華校風歸納為八個字：清新、活潑、民主、向上。我在這樣的環(huán)境中生活、學習了整整四個年頭，其影響當然是非同小可的。至于清華園的景色，更是有口皆碑，而且四時不同：春則繁花爛漫，夏則藤影荷聲，秋則楓葉似火，冬則白雪蒼松。其他如西山紫氣，荷塘月色，也令人憶念難忘。
學堂大樓德國風格，青磚紅瓦，坡頂陡起，雍容華貴，富麗堂皇。四大導師曾下榻于此，講授國學研究的最高水平。紫荊園餐廳，廣廈連云，可容萬人就餐，哺育著天下學子。體育館若古堡屹立，直對著長空流云，承載著國民健康。
人的這一生，總會有許許多多的夢。有的夢，我們通過努力，實現了?？墒怯械膲簦瑳]有得到實現。但是，無論夢想實現與否，我們都實現了對自己的超越，我們收獲的是寶貴的人生經歷，我們得到的是充實而有意義的人生！我會記得，為了清華，曾經這樣地努力過，這樣地付出過。我的清華，我的夢！
“大學者，非謂有大樓之謂，乃有大師之謂也?！鼻迦A老校長梅貽琦的話可謂是一語中的、道破天機。是的。青磚黑瓦，雖不著彩墨，卻記載著一段段風云變幻的歷史。水流澹澹，似寵辱不驚，卻于默默中映照著走過它身邊的每一位先賢大師。漫步近春園內，荷塘岸邊，仿佛看到了身穿長袍的朱自清先生，正背著雙手、踱著方步，忘情地吟哦：“采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水?！钡脑娋?。
6000多畝的清華校園，亭臺處處，樓閣隱隱，玉樹婆娑，垂柳依依，芳草萋萋，蟬吟幽悠，鳥鳴啾啾，既有北方園林的恢宏氣度，又有江南山水的婉約麗秀，學府與園林如此珠聯璧合。
游覽之余，使人深深感到清華文化底蘊的厚重，其實在人而不在物，如果說北大的恢宏在于嚴復、蔡元培、胡適的話，清華的光明就在于梁啟超、王國維、陳寅恪、趙元任。當然物質條件也至關重要，然而精美建筑到處都有，然而學濟天下的大師少有。
駐足“海寧王靜安先生紀念碑”前，不由得想起王國維先生關于人生三境界的妙論。梁啟超先生慷慨激昂的聲音亦每每于夜色中穿越時空而來：“清華學子，薈中西之鴻儒，集四方之俊秀，為師為友，相磋相磨···異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之砥柱……”
“自強不息、厚德載物”的校訓，“行勝于言”的校風、“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，“愛國奉獻、追求卓越”的精神，這一切表明我來到了清華。進了清華門，就是清華人。自祖國西南邊陲一個貧困小縣城到繁華興盛的首都，靠自學完成高等教育學歷，而一步踏入全國最高學府殿堂學習，我不敢想，也想不到。從呀呀學語到翩翩少年，從青年而立到不惑之時，能到北京、能進清華，是燒了高香，做了美夢啊。我是上帝的寵兒，是擁有最高幸福指數的幸運者。
游覽清華大學的隨筆【第四篇】：清華大學隨筆
在學習期間，我曾經用空余時間游覽了清華大學的校園。我觀二校門，看工字廳，游近春園，覽萬泉河，賞荷塘美景，聽聞亭鐘聲，中國古代的皇家園林與歐美的古典建筑盡收眼底。漫步在清華校園，徜徉于林間校道，我們悠閑自得，心曠神怡，讓我們深深感受到了水木清華的校園散發(fā)出的“自強不息，厚德載物”與“行勝于言”的精神魅力，展示出其深厚的文化底蘊和青春的文化氣息，以及嚴謹的治學風范。
清華園位于京西北，北四環(huán)路與圓明園路交匯處，向南步行10分鐘，是全國另一知名學府—北京大學；向西步行15分鐘，是被譽為“萬園之園”的圓明園。歷史記載，明朝時這一帶是一片園林區(qū)，清華園原是圓明園的一部分。
在校園路上，粗覽校園環(huán)境，綠樹成蔭，草坪如毯，花香陣陣。清華校園以清華園為主體，西部還有近春園，這次學習的住宿之所便是清華接待服務中心—一紫荊公寓。漫步近春園遺址，假山疊嶂，樹木蔥蘢，溝渠縱橫，座座石橋架于水面之上，但橋下水很少。在這仲夏初秋季節(jié)，親身領略到了朱自清先生筆下《荷塘月色》美景。園子中心廣場四周的樹叢竹影中，散落著孔子和吳晗先生的塑像。在清華主校門（東門）外的綠地正中，橫臥著一塊巨大的臥壁，正面是毛主席手書的“清華大學”校名，背面是“自強不息，厚德載物”的校訓。校訓源自1914年梁啟超在清華的一次演講，他引用《易經》里“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”來勉勵清華學子樹立“完整人格”，后被定為校訓，成為清華之精神所在。
在清華園的這段日子里，我們“依法行政，提高執(zhí)政能力高級研修班”的58位同學每天背著書包，踏著單車，結伴而行，在宿舍、教室、食堂之間來回穿梭。盡管這“三點一線”的生活有些單調，但在精神層面卻是異常豐富的。半個月的時間雖然很短暫，感觸尤深的是清華文化的無所不在，潤物無聲。
清華園里處處都是文明的氣息。無論是在老校區(qū)，還是在新校區(qū)，也無論是在教學區(qū)，還是在生活區(qū)，到處都是綠草茵茵，樹木蔥籠，時時都是寧靜祥和，井然有序。清華校園很大，初來幾天不識路，總會有人熱情地為你指路。遇到年少的清華學子，總是把我們尊稱為“老師”，盡管心里有點虛，但面子上還是蠻受用。在食堂就餐，盡管偌大的餐廳高峰時有幾百人同時進餐，但從不喧嘩，且整潔、有序。在課堂上，如果同學們偶有倦意，教授們馬上會講個小笑話，播個多媒體短片，或者玩?zhèn)€小游戲，既為你提神，又讓你受到啟迪?？梢哉f，清華園里這樣一種文明的氣息、一種人文關懷，會讓你時時感到溫暖，受到教益。
清華植根于中華文化的沃土，又滲透西方文化的影響，孕育了自己獨特的精神和文化。建校近百年來，“自強不息，厚德載物”的校訓激勵著一代又一代清華人?！靶袆儆谘浴焙汀皣乐?、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風和學風，成就了一批又一批國家的棟梁之材。秉承“培養(yǎng)具有為國家社會服務健全品格之人才”的教育理念，清華的老師們以崇高的職業(yè)精神、嚴謹的治學態(tài)度和高超的學術水平，一絲不茍地履行傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責。即使是黨政干部在職培訓，也體現了一種追求卓越的境界。無論是學校對教學的整體安排和管理服務，還是老師對課程的具體設計和講授，你總能體會到管理者和授課者的用心良苦和匠心獨運。盡管外面是喧囂的世界，而校內卻是安靜的課堂?？吹叫@內清華學子潮涌一般的自行車流，仿佛看到了中華民族奮力趕超的腳步?？吹讲賵錾铣C健的身影，你完全可以相信，“為祖國健康工作50年”的信念正在錘煉清華學子的體魄和意志，也正在積蓄中華民族未來的競爭力。
游覽清華大學的隨筆【第五篇】：清華大學
一到清華，就被清華的樹深深吸引了。
我們入住的甲所，地處清華大學工字廳南側校友林中，環(huán)境清幽，雅致。解放前曾作為清華大學校長的官邸，現為清華校內著名的專家招待所。
一出門，一片蓊蓊郁郁的樹林便映入你的眼簾，這便是清華園著名的校友林了。那一棵棵參天的大樹，遮天蔽日，直沖云霄，正值暑期，我和兒子一頭扎進樹林里，身處茂密林中，烈日下的煩燥蕩然無存，頗感涼爽美妙。和兒子手牽手踱在樹林中間一條彎曲的路上，思想頓時凝重起來，仿佛和梁啟超，王國維，陳寅恪這些大師們離得很近，尋覓著他們在這條路上匆匆的步履，感受著他們不凡的才華以及給近代中國帶來的影響，這一棵棵亭亭如蓋的大樹，難道不是大師們挺拔的身影么？他們的精神不滅。
樹林的北面，是聞名遐邇的“荷塘月色”。朱自清先生的這片美文，讓我對這片荷塘早已心馳神往。荷塘果然是曲曲折折，荷葉擠擠挨挨，荷花在碧綠葉子的映襯下，也頗有珍珠，星星，出浴美人的范兒。我坐在荷塘邊，輕呤著一代大家行云流水般的文字，揣摩著朱自清先生當時的心境。先生開篇便道，這幾天心里頗不寧靜，到底什么樣的事情讓他內心波瀾起伏呢？當時時局的動蕩？清華教授之間的林林總總？還是因為哀痛“為中國而死”的清華學生韋杰三？放眼望去，朱先生的塑像在荷塘那邊靜靜地佇立著，我且受用江南才子那淡淡的喜悅和淡淡的哀愁好了。
西校門游泳池附近，有一座書卷的雕塑，一本本的書摞在一起，足足兩米多高，讓人自然而然地想起了清華學子的努力和用功，我“一本正經”地對兒子說，知道嗎，每一個清華學子，都要做到這么高的卷子，讀這么多的書，只要你也用心讀到這么”高”，也能來清華?！鞍?？這么高??？”兒子詭秘地笑了。在我們即將離開的時候，一位騎著單車的女學生走了過來。女孩子一頭長發(fā)，斯文，清秀，她含笑問我們，你們需要講解校園么？我可以給你們當導游。我欣然答應。清華女生又找來兩輛單車，我們跟著她，騎車游清華校園。
從古老的二校門，到胡錦濤學習過的水利工程館，從清華圖書館、大禮堂到古月堂、工字廳、水木清華，每到一處，女生都細細地給我們講解。我們得知，清華女生來自安徽農村，父親在村里當獸醫(yī)，兄弟姊妹共四人，她排行老大，她說，她上中學時，11點前沒休息過，考上清華，不知付出了多少心血和汗水。我和兒子相視一笑，這難道不是對兒子最好的勵志么？相信比什么學習班都起作用。
清華路邊成堆的自行車，參觀清華的一隊隊旅游者，母校留影的一簇簇清華畢業(yè)生，當這一切已經成為熟悉而獨特的風景時，我們就要離開這里了。在清華的時間過得太快，臨行時，內心酸酸的，滿是不舍。兒子背著行囊，慢騰騰地走著，猛得回頭朝甲所附近的校友林、工字廳揮起手臂，大聲喊到：“清華！我會回來的！”我喜不自勝，當場提對聯一幅，上聯：今日婦攜子千里迢迢清華探夫君下聯：明朝夫攜婦喜氣洋洋清華送學子橫批：愛學不學老公哈哈大笑，說，哪能是愛學不學，應該是刻苦努力。
清華大學講話感想篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。新同學和新老師的到來，讓我們團二小更加絢麗多姿。在此，我代表全校師生熱烈歡迎你們成為團二小的新成員!
新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，回顧上個學期，我們播種過希望、我們收獲過成績，但是也有遺憾和失落。老師們、同學們，過去的努力讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造學校的輝煌發(fā)展。
良好的開端等于成功的一半，新學期開學了，為了爭取有一個良好的開端，在這里，我向同學們提出幾點建議：
第一，確立志向，擁有夢想
你們是祖國的未來，是民族的希望，你們擁有純真且美好的思想，少年智則國智，少年強則國強，中華民族偉大復興的中國夢同樣需要你們去實現，從現在開始，將夢想的種子埋在心中，用努力去灌溉，用刻苦去呵護，終有一天夢想將成長成一棵參天大樹。
第二，端正價值觀
_主席提出，少年兒童要把社會主義核心價值觀的基本內容融化在心靈里、銘刻在腦子中，現在你們年紀還小，但隨著年齡的增長、閱歷的增多，相信你們會有自己的理解，對于價值觀的含義會更加深刻，希望你們能擁有正確向上的價值觀，去嚴格要求自身的行為。
第三，樹立榜樣
歷史的長河中，記載了許多英雄人物，我們的身邊也到處是美德少年。榜樣的力量無窮無盡，希望你們能找到心中的標桿，向他們看齊，學習他們的品質，成為新一代的佼佼者。
第四，從小做起，從我做起
多么美好的夢想，到要靠腳踏實地去實現
清華大學講話感想篇十二
親愛的同學們：
今天，3300多名20**級新同學來到清華園，成為這里的新主人。我代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎!祝愿你們在清華園里揚起理想的風帆，揮灑絢爛的青春!
同學們，此時此刻，我能夠真切地感受到你們心中的喜悅和激動。你們和很多年青人一樣都有一個清華夢。在你們之中有一位叫索朗旦增的同學，他的家在西藏靠近邊境的浪卡子縣，他經歷了47個小時的旅途奔波后來到清華，這是他第一次來到北京，也是他第一次走出西藏。索朗旦增家境貧寒，在拉薩上中學期間每年只回家兩次，靠獎學金和助學金完成學業(yè)，并取得了優(yōu)異的成績。祝賀索朗旦增通過自己的努力成為清華的一員，也祝賀全體2016級的同學們圓夢清華!
親愛的同學們，從今天開始，你們將在美麗的清華園開啟新的人生旅程。在清華，你們將浸潤在深厚的文化積淀中，體會自強不息、厚德載物的校訓，行勝于言的校風，中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學風格。在清華，你們將有機會聆聽學術大師的教誨，有機會到世界各地交流學習，在更具柔性的培養(yǎng)體系中自主選擇學習內容和成長路徑。
在清華，你們可以在200多個興趣社團中尋找志同道合的伙伴，在全球最大的校園創(chuàng)客空間里實現天馬行空的創(chuàng)意。我相信，你們將在清華收獲最美好的大學生活。1981年，70歲高齡的季羨林學長在散文《清華頌》中寫道：“春的信息，在清華園要比別的地方來的早”，“清華園卻不僅僅是像我的母親，而且像一首美麗的詩，它永遠占據著我的心靈”。確實，在所有校友心里，清華永遠是美麗的。今天，我想對你們說，“有你的清華會更美!”
秋天是北京最美的季節(jié)，你們可以發(fā)現園子里“溪光初透徹，秋色正清華”的詩情畫意。
秀美安謐的環(huán)境確實能滌蕩人的心靈，讓人憧憬、引人遐思。今年，同學們收到錄取通知書的同時，也收到了我送給你們的書—《瓦爾登湖》?！锻郀柕呛肥敲绹骷摇⒃娙撕嗬に罅_的不朽名著，講述了1845年7月到1847年9月作者在瓦爾登湖邊遠離塵囂、簡樸至極的生活和瓦爾登湖隨四季變幻的湖光山色。當時的美國，隨著經濟迅猛發(fā)展，拜金主義和享樂主義泛濫，人們把追逐物質財富作為唯一目標。
梭羅對此進行了強烈的批判和反思，他不屈從于庸俗的現實，追求生活的本真，最終收獲了超凡高潔的思想。一個多世紀后，我們仍能從《瓦爾登湖》中獲得靈魂的滋養(yǎng)。今天，我們同樣需要擺脫物質的奴役，在安靜思考、默默守望、執(zhí)著追求的過程中，感受寧靜的巨大力量。
大學是一個需要寧靜的地方。隨著時代的發(fā)展，大學的職能越來越多，社會也越來越喧囂浮躁，大學在當下尤其要強調遠離世俗利益的誘惑，驅除急功近利的障蔽，真正成為人類的精神家園。“萬物得其本者生”，大學必須牢記并篤行育人的根本任務，將精力和資源集中到人才培養(yǎng)上。
大學需要一個安靜美麗的校園，校園的風貌體現了大學的品位和境界。在我心中，清華園的美麗景象還應該包括：繁花落葉間教授行走在去教室的路上，藤影荷聲里同學們在長椅上讀書，墨韻書香中校長與師生談心論道。我相信，寧靜的清華一定會孕育更加美好的未來。
同學們，你們已經邁進清華的大門，豐富多彩的大學生活從此展開。我想，你們現在首先要做的事情就是讓自己安靜下來，忘卻曾經的成績和掌聲，忘卻一時的滿足和得意，解放心靈、釋放真我，在寧靜中尋找新的夢想。
希望你們在寧靜中追問本心。
青年人應該努力充實精神而不是崇拜物質，應該直面內心而不是隨波逐流，應該獨立思考而不是人云亦云。一個人如果缺乏內心的指引，就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我，耗盡個人的潛能和創(chuàng)造力，最多只能得到平庸的優(yōu)秀和貧乏的成功。同學們，你們需要反復地追問，什么是自己最喜歡、最熱愛的?什么是最有意義、最有價值的?發(fā)自內心的熱愛，是你們前進的不竭動力。追隨本心的召喚，你們才能鑄就無悔的人生。
希望你們在寧靜中堅守初心。
人生是一個漫長的過程，在追尋夢想的道路上，你們會面對很多選擇，只有堅守初心，才能抵御誘惑，才能不忘記為什么出發(fā)。今年剛剛畢業(yè)的'2012級經管學院本科生盧昌婷，進入大學后被戲劇的魅力所折服。她加入話劇隊編劇組，創(chuàng)建音樂劇社，堅持早上7點朗讀莎士比亞、易卜生、曹禺的作品……畢業(yè)時，面對進入投資、互聯網領域工作的機會，她最終選擇到美國加州藝術學院戲劇專業(yè)深造。我相信，只要不忘初心、矢志不渝，盧昌婷同學就一定能夠抵達夢想的彼岸。
希望你們在寧靜中篤學砥礪。
諸葛亮在《誡子書》中說：“夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學”。學習不僅需要安靜的環(huán)境，更需要安靜的內心。只有心無旁騖、潛心篤學，才能獲得真知、增長才干;只有堅韌不拔、百折不撓，才能超越自我、升華人生。清華校友、世界著名數學家華羅庚，曾因沉迷于數學而被稱為“呆子”，他在追夢數學的傳奇人生中，以“人家每天八小時的工作，我要工作12小時以上才覺得心安”的精神刻苦鉆研，成為中國解析數論等多個研究領域的創(chuàng)始人。
同學們，勤奮是理想的階梯，困難是人生的試金石，在寧靜中篤學、在砥礪中前行，你們就一定能創(chuàng)造無限美好的未來!
清華國學研究院四大導師之一的王國維先生，在《人月圓·梅》這首詞中寫到“殷勤喚起，大地清華”，這里“清”意味著純潔、安詳，“華”意味著茂盛、希望。同學們，從今以后，美麗的清華將成為你們新的家園。我相信，清華園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!
親愛的同學們：
昨天上午，我在迎新現場，看到很多同學都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學，說服父母，結伴而行。在這里，我要向你們開始學會走向獨立表示贊賞和敬意。
同學們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應試教育的文山題海而如釋重負;當然，你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學生活更重要的是經歷挫折、經歷失敗。
第一次班會，你會發(fā)現自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應，不再是老師目光的焦點;第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質。同學們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經歷挫敗，從挫敗中學習，是一個人成長成熟的必經之路，也是大學的必修環(huán)節(jié)。
大學是要為你們的未來發(fā)展打下基礎，為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設者。大學教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復雜的選擇和沒有預設答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。
懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學們，只有懂得反思、學會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學習，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華后，可能會“夢”沒了，只剩“想家”了。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學霸”“神人”“大?！北缺冉允?，你會更加迷茫和糾結，看不清自己要走的路。
大學生活就是一個尋找和發(fā)現的過程，只有在挫敗中發(fā)現自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo張朝陽當初在清華念書時，也對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。
正是經歷了這種挫敗，讓他逐步增強了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。同學們，清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到，成功不取決于你過去的成績和基礎，也不依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學習，就是要挑戰(zhàn)權威、塑造人格。在中學里，面對中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權威、聽從安排的習慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。
到了大學，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學術大師。權威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。
演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學就是多數服從少數，只有少數人把多數人的觀念推翻之后，科學才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來大學校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學、科學等很多領域創(chuàng)造了不朽的輝煌。
猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中，談到猶太民族和當今中國教育的區(qū)別，我說，在中國流傳這樣一個故事：中國學生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學生回家后，家長會問“今天你問了老師什么問題”。我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質疑、善于質疑，是猶太文化的一個秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。
同學們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質疑，敢于發(fā)現前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習慣，形成對世界本質的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統，敢于挑戰(zhàn)權威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動人類文明不斷進步。
同學們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現在已經傳到你們手中。希望你們經過四年的學習，畢業(yè)時帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學會批判，在挫敗中經歷成長，在挑戰(zhàn)中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光!
清華大學講話感想篇十三
各位新同學，各位家長，各位老師：
今天，我們在這里隆重舉行20xx級本科新生開學典禮，迎接來自全國各地的新同學。首先，我代表學校黨委、行政和全校師生員工，對同學們經過艱苦努力，以優(yōu)異的成績順利步入四川大學，表示衷心的祝賀!對始終支持同學們成長成才的家長及親友們，表示誠摯的敬意!
同學們，你們經過高考的嚴格選拔，今天終于跨進了四川大學的校門，邁入了夢想中的高等學府，步入了這座神圣的學術殿堂，實現了自己十年寒窗所不懈追尋的進大學夢想。昨天，因為夢想，你們勤學苦讀，追求人生的跨越;今天，同樣因為夢想，我們相聚于此，即將攜手同行。
此時此刻，作為你們的校長和師長，作為給您們講的第一堂課，我最想講的是：進入川大的學生首先要有夢想，要有川大四年大學生涯規(guī)劃，要有一個自己每個人的大學校園夢。 我記得一位哲人曾經說過，夢想是人類對于美好事物的一種憧憬與渴望，而你的整個人生就是追尋和實現夢想的過程。
只有當我們擁有夢想，才會點燃奮斗的激情;只有當我們擁有夢想，才會獲得前行的力量。
夢想代表著開端。正是因為擁有夢想，我們才會邁出為之奮斗的第一步，才會站在成就夢想的起點上。古往今來，無數科學家因夢想啟發(fā)靈感，而邁出造福人類的第一步;無數政治家因夢想點燃激情，而邁出改造世界的第一步。
今天，在座的同學們，也如愿以償地邁出了大學生活的第一步，即將開啟你們成就精彩人生夢想的第一步。 夢想意味著挑戰(zhàn)。實現夢想的過程，必然是艱苦奮斗、挑戰(zhàn)自我的過程。只有付諸行動、不畏勞苦，才可能到達光明的頂點，否則，夢想只能是空想，永遠也無法照進現實。我要告訴同學們的是，有夢想的人最可愛，而有行動的人最可敬。
夢想成就著希望。古希臘哲學家蘇格拉底曾說過：“有夢想就有希望?！眡x總理曾講過，一個民族多一些經常仰望天空的人，這個民族就大有希望;而一個民族總是看自己腳下的一點事情，那她很難有美好的未來。正是因為有夢想，四川在汶川地震災難后依然美麗;正是因為有夢想，甘肅舟曲在泥石流災害中挺直了脊梁。
我們要相信，只要每位同學心中有夢，你們就能立足現實、面向未來、勇往直前，讓原本平凡的人生充滿希望，即使遇到更大的困難、挫折，也要奮勇前行。
在川大114年的辦學歷程中，我們歷代川大人也始終懷揣著夢想，不懈追尋著夢想，從1903-1911年胡峻校長所追求的“仰副國家，造就通才”，到1922-1924年吳玉章校長所提出的“崇尚學術，啟用新派”，再到1926-1930年張瀾校長所倡導的“學術自由，兼容并包”，始終蘊含著四川大學“輸入世界智識，創(chuàng)獲現代智慧，光大科學文明，培育杰出英才”這一矢志不渝的憧憬與夢想。
百余年來，我們川大人更憑借著自己特有的氣度、修養(yǎng)和素質，一次次將夢想變?yōu)楝F實，無數次書寫著屬于自己的輝煌：第一個開創(chuàng)了現代口腔醫(yī)學及教育、成為中國高等口腔醫(yī)學的發(fā)源地，成為中國第一批培養(yǎng)研究生的高校之一，創(chuàng)辦了全國第一個高分子材料專業(yè)，設立了新中國第一個制革專業(yè)，獲得了全國高校第一個宗教學博士點，我們的一級學科在全國排名前3的有4個、排名前10的有19個??。
川大先后匯聚了文學家李劼人、物理學家吳大猷、生物學家童第周、歷史學家顧頡剛、哲學家馮友蘭、美學家朱光潛等等大師巨匠，培養(yǎng)出了開國元勛朱德、xx楊尚昆、文壇巨匠郭沫若和巴金、一代英烈江竹筠等一大批精英、棟梁.
做到自豪而不驕傲、寬容而不放縱，學會從盛世中體會和諧與力量，從災難中領悟感恩與堅強，懂得有容才能海納，夫為不爭天下，莫能與之爭!
成就百年夢想，源自于川大人“把優(yōu)秀作為習慣”的永恒追求。作為新一代川大人，要樹立做好人、做有用人、做成功人的理想。從今天開始，我們每一位新同學、新的川大人，要做一個關心別人比關心自己多一點的好人，做一個有補于天地、有利于世教的有用之人，做一個承繼偉人功業(yè)、無愧美好青春的成功之人。
成就百年夢想，源自于川大人“厚德博學、虛心從善”的崇高境界。作為新一代川大人，不僅要有知識，更要有文化，不僅要有智慧，更要有責任，真正做到科學知識誠可貴，文化修養(yǎng)價也高，若為精彩人生故，智慧擔當皆需要。
成就百年夢想，源自于川大人“拼搏進取、追求卓越”的人生信條。人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅持。先天條件不由自己決定，但命運掌握在自己手中。作為新一代川大人，既要善于仰望星空，充分發(fā)揮創(chuàng)造潛力，又要堅持腳踏實地，努力積累廣博知識，不拋棄、不放棄，將奮斗進行到底。
同學們，此時此刻，我相信，在座的每位新生都充滿了對大學生活的美好期望，懷揣著許多對未來的憧憬和夢想。
那么，我要告訴同學們的是：你們的未來不是夢。因為你們現在已經有了夢，而在川大的四年，你們能夠為自己的夢去努力、去奮斗，去把自己的夢想變成現實!
同學們，四川大學為你們實現奮發(fā)成才之夢，一直在進行著改革創(chuàng)新，創(chuàng)造性地提出了“323”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，率先進行了課程設置改革。
在xx年出臺“本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系”的基礎上，學校構建了“三大類創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系”
(綜合創(chuàng)新人才、拔尖創(chuàng)新人才、“雙特生”)，啟動了“雙特生”的選拔培養(yǎng)，提出了“兩階段”、“三大類課程體系”創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程改革，為同學們選擇適合自己的教育、實現每個人的自由全面發(fā)展、最大限度地發(fā)展天賦和潛質搭建了廣闊平臺。
四川大學為你們實現全面發(fā)展之夢，積淀了深厚的人文底蘊，營造了濃郁的校園文化。同學們可以到校史館、歷史文化長廊，去品讀川大歷史的厚重;可以在“人文大講堂”，去感悟傳統文化的精髓;可以去心理咨詢中心，去汲取心靈的養(yǎng)分，真正使同學們在掌握精深專業(yè)知識的同時，擁有深厚的人文素養(yǎng)、具備完善的人格境界。
四川大學為你們實現求知求學之夢，提供了完備的學科體系、雄厚的師資力量。學校覆蓋了文、理、工、醫(yī)等11個學科門類，擁有46個國家重點學科，組建了交叉學科專業(yè)，設置了交叉學科課程，真正把多學科綜合互補優(yōu)勢貫穿于育人全過程;學校大師云集、名師薈萃，現有兩院院士13人、杰出教授6人、長江學者31人、國家級教學名師10人，此外在許多專業(yè)領域，還匯集著一大批學術大師和學術骨干，為同學們傳道、授業(yè)、解惑。
四川大學為你們實現銳意創(chuàng)新之夢，積累了豐富、優(yōu)質的教學科研資源。學校擁有10個國家重點實驗室及國家工程技術研究中心、4個教育部哲學社會科學重點研究基地以及眾多省部級實驗室，科研資源全面實現了向本科生開放。
同時，實施了“大學生科研訓練計劃”，鼓勵同學們進科研、進課題組、進實驗室，不斷增強創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)新能力.
四川大學為你們實現放眼世界之夢，開展了高水平的國際化教育。學校與美、英、德等12個國家的國際知名大學開展了43個學生聯合培養(yǎng)項目，可以說每個學院、每個學科都具有與國際高水平大學聯合培養(yǎng)的“2+2”、“3+1”等項目，此外還舉辦各類特色夏令營、冬令營活動，力爭使在校本科生至少有一次海外交流經歷。
運前途聯系起來，與實現學校的跨越發(fā)展聯系起來。
同學們，從此刻開始，你們精彩的人生畫卷正在打開，你們的美好夢想正在起航。我相信，在未來的學習生活中，你們一定會秉承學校傳統，胸懷祖國，勇于擔當;一定會堅持博學奮進，銳意創(chuàng)新，追求卓越;一定會擁有廣闊胸懷，虛心從善，樹德修身。
同學們，讓我們彼此約定，讓我們攜手同行，此時此刻就是我們追逐夢想的開始，四年后，讓我們向家人、向母校、向社會交上滿意的答卷，把今天的青春夢想變?yōu)槊魈斓拿篮矛F實!
最后，祝同學們學習順利、生活愉快、身體健康，讓我們共同為夢想而努力奮斗。
親愛的同學們：
今天，你們帶著激動與期待、懷著憧憬與夢想走進了清華園。首先，我要代表全校師生員工，向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!并借此機會，向培育你們的老師和家長，致以親切的問候和誠摯的感謝!
同學們，你們的大學生活即將開始，你們將從此在清華園開啟一段人生最美好的時光。此時此刻，我不禁想起我們的老學長曹禺先生晚年回憶大學歲月時，曾飽含深情地寫到：“我感謝水木清華，這美妙無比的大花園里的花花草草，我走出圖書館，才覺出春風、楊柳、淺溪、白石，水波上浮蕩的黃嘴雛鴨，感到青春自由的氣息迎面而來?！?BR> 我們不得而知，但可以相信，工作和生活了25年的清華，一定是他最牽掛的地方。
同學們，今天你們踏著先輩的足跡走進清華園，也許你們在臥談時會分享漫步主干道的愜意，談論參觀圖書館、實驗室的興奮;也許你們會被荷塘的一汪秋水所吸引，被自習教室的一片寧靜所感染。
的`確，清華是最美的，但清華的美不僅在于她融古典和現代、匯東方與西方的建筑，也不在于校園的千多種樹木和數不清的花草，而在于她始終擁有一批傳播知識、啟蒙思想、激勵精神、探索未知的大師和學者。
正是有他們的啟迪和引領，清華才薪火相傳、生生不息，造就了一代代學術大師、興業(yè)英才和治國棟梁。正如清華老校友、國學大師季羨林先生在《清華頌》中深情地寫道：“清華園，永遠占據著我的心靈?；貞浧鹎迦A園，就像回憶我的母親?！?BR> 在這里，我想和大家分享三點感想。
一是學會“做人”，做誠信的人，做實干的人，做有責任感的人。大學不僅是傳授
知識和技能的場所，更是培養(yǎng)人的思想、情感、意志、品質之所在，是鑄造靈魂的地方。朱镕基學長曾經滿懷深情地回憶當年在校時，電機系主任章名濤先生的一席話：“你們來到清華，既要學會怎樣為學，更要學會怎樣為人。青年人首先要學‘為人’，然后才是學‘為學’”。
正所謂“為學先為人”，你們進入清華，首要的是學會做人。清華倡導“嚴謹為學、誠信為人”，誠信、嚴謹，不光是做學問的基本要求，更是做人的一種修為。
希望同學們記住，誠信乃立身之本、立業(yè)之基。大家更要記住，百年清華始終與祖國和民族命運相聯、榮辱與共，進入清華人的行列就肩負起了國家和社會的責任。
為此，同學們要恪守行勝于言的校風，發(fā)揚清華人的實干精神，用腳踏實地的努力學好科學文化知識，在實踐中掌握分析問題、解決問題的本領，將來像前輩清華人一樣，以自己的所學所長回報社會，推動國家富強、民族復興和人類進步。
二是學會“獨立”，能夠獨立生活，善于獨立思考，養(yǎng)成獨立人格。青年時代是最具有創(chuàng)造活力的階段。
大學的重要任務就是激發(fā)學生的好奇心、想象力，培養(yǎng)學生的批判性思維。這些都是事業(yè)成功不可或缺的素質。在這里，我想給大家講一個故事。小時候，大家都會對五顏六色的肥皂泡充滿好奇，你們也會遺憾地發(fā)現這些泡泡只能維持幾秒鐘。
但你們的師兄、航天航空學院的楊錦同學，上學期參加本科生研究訓練計劃時，用微納米顆粒做出了一種“永久的泡泡”，到現在，這個“泡泡”已經維持了幾個月，它很可能成為世界上存在時間最長的“泡泡”。這個看似充滿童趣的發(fā)現，卻可能對精密儀器制造等領域產生重要影響。這樣的故事，在清華無處不在。
的發(fā)展方向。今天我想告訴你們的是，這些同學之所以具有好奇心和想象力，是因為他們不局限于傳統和常規(guī)的思維范式，而他們的批判性思維首先來自于他們的獨立性。陳寅恪先生講“獨立之精神、自由之思想”，倡導的就是獨立思考、獨立人格。
我寫信希望同學們獨自來學校報到，就是希望大家從獨立生活開始，進而學會獨立思考、培養(yǎng)獨立人格。獨立生活是一種自主、自立的生活態(tài)度，讓大家能夠獨自面對和處理生活學習中的困難和選擇。
獨立思考是一種實事求是的思想方法，讓大家遇事不跟風、不盲從、不隨波逐流。獨立人格是一種不依附他人和權威，具有自我人性與追求的精神品格。只有學會了獨立思考、具備了獨立人格，才能幫助你們激發(fā)好奇心、啟迪想象力、建立批判性思維，才能促使你們真正走向成熟，也才意味著你們可以對自己負責、對家庭負責、對社會負責。
三是學會“珍惜”，珍惜青春，珍惜健康，珍惜友誼。大學時代，是人生道路上最重要的成長階段。前段時間，我去看望102歲的楊絳老學長，她回憶起錢鐘書先生的一個故事，讓我非常感動。她說，錢先生在清華求學4年，幾乎把所有假期都用來讀書，連附近的玉泉山、八大處都沒去過。人們都說錢鐘書先生有“照相機式的記憶能力”，殊不知，他入學后的第一個志愿就是“橫掃清華圖書館”。
正是有了數十年如一日的埋頭苦讀，才成就了學貫中西、博古通今的一代大師。同學們，大學期間，無論你們飽覽群書、潛心學問，還是投身社會工作、社團活動，只有珍惜青春、珍惜時光，而不是癡迷游戲、沉迷玩樂，才能讓每一天都過得很有意義。
熱愛集體，結交諍友、共同進步。
西南聯大時期，楊振寧、黃昆和張守廉三個人同住一間宿舍，學習成績都很好，整天形影不離，常在一起討論學術、辯論問題，被稱作西南聯大“三劍客”，他們也由此成為幾十年的好友。
其實，人格獨立和公共生活并不矛盾，只有關心同學、融入集體，才能使你們走出自我、懂得包容，體諒他人、關注公益，收獲友誼和快樂，砥礪團隊精神，將來能夠與不同的人一起共事、團結更多的人成就大的事業(yè)。
親愛的同學們，昨天，你們毫無疑問是同齡人中的佼佼者;今天，你們已經站在了一條新的起跑線上。我相信，經過大學生活的磨練，經過清華精神的洗禮，幾年后告別清華園的時候，你們也必將是最優(yōu)秀的!
祝愿你們度過一段充實、精彩而富有意義的大學時光!
謝謝大家。
清華大學講話感想篇一
同學們：
今天，來自全球82個國家和地區(qū)的5800多名同學在這里隆重舉行2012級研究生新生開學典禮。首先，我代表學校、代表全校師生員工，向各位同學的到來表示熱烈的歡迎!
同學們，你們即將從這里開啟一段人生的新航程，你們不再僅僅是既有知識的學習者、接受者，而且將成為新知識的創(chuàng)造者、貢獻者。你們將是學術研究的新鮮血液，是推動知識創(chuàng)新和技術進步的生力軍。
當前的世界，發(fā)展與變革已成為最重要的主題詞，經濟全球化深入發(fā)展，新科技革命正孕育著重大突破，世界范圍內生產力、生產方式、生活方式正發(fā)生著深刻變革，創(chuàng)新成為經濟社會發(fā)展的主要驅動力，對各類人才特別是高層次創(chuàng)新人才提出了更高的要求和更迫切的需求。在這樣一個知識經濟蓬勃發(fā)展的時代，知識工作者可以大有作為，也必將大有作為。我熱切地期待你們從現在開始，珍惜機會，潛心學問，培育職業(yè)操守，提升素質能力，為將來創(chuàng)造人生、成就事業(yè)、服務社會打下堅實的基礎。
同學們，你們將來不一定都從事純學術工作，但學術思維和學術精神卻一定會伴隨你們終身、幫助你們成長。因此，我今天想與大家談談如何做好學術的幾點思考。
第一，做學問，要樹立學術理想，敢于挑戰(zhàn)權威。學術是啟迪人們心靈的鑰匙，是推動人類文明進步的基石。研究生教育是以學術為依托的高層次專業(yè)教育。清華的研究生教育致力于為社會培養(yǎng)未來學者和業(yè)界精英，這首先要求同學們必須具有學術理想和職業(yè)精神。我校數學科學中心主任、著名數學家丘成桐先生在講到如何做學問時，首先強調的就是學術志向。他說，有了志向以后，才懂得怎么去用功。我校建筑學院教授、2011年度國家最高科學技術獎獲得者吳良鏞先生，矢志不渝追求與自然相和諧的人居環(huán)境，年屆九旬依然勤耕不輟。因此，做學問也好，干事業(yè)也好，都是人生道路上的長期追求，需要大家看得更遠一些，把理想、志向、責任感放在職位、名利等可見的短期利益前面。
做學術，還要有崇尚科學、追求真理的無畏和執(zhí)著，不迷信書本，不盲從前人，敢于挑戰(zhàn)權威，敢入無人之境。愛因斯坦曾說，提出問題比解決問題更加重要。如果你不能獨立提出問題，對問題的假定和研究是在他人已經提出并在學術界形成一定熱度以后才反應過來，這種研究是“跟蹤”式的，而我們更需要做“引領性”和“創(chuàng)新性”的工作。要從“跟蹤”走向“引領”和“創(chuàng)新”，需要更多的人尤其是年輕同學，敢于挑戰(zhàn)傳統，挑戰(zhàn)固有的學術范式和學術權威。同學們，你們處在思維最活躍、精力最集中、創(chuàng)新能力最強的時期，你們的奇思妙想、你們的研究成果，有可能成為科學殿堂里最杰出的貢獻、最璀璨的明珠。只有懷抱這樣的理想、具備這樣的信心，我們的學術事業(yè)才充滿希望。
第二，做學術，要端正治學態(tài)度，恪守學術道德。做學問是一個從困惑、迷茫、煎熬到最終頓悟的過程。這個過程很少有鮮花和掌聲，更多的是孤獨和寂寞，甚至在一些人看來，在這個充滿各種誘惑的時代，專心學術無異于作繭自縛。但正是因為有了今天的作繭自縛，才會有明天的化繭成蝶。你們的師兄、材料系博士生萬蔡華和導師一起做出的研究成果，發(fā)表在《自然》(nature)雜志并入選2011年“中國高校十大科技進展”，將會給信息工業(yè)的兩大支柱——磁傳感器、磁存儲工業(yè)帶來重大突破。他的研究體會是，“我只是不斷提醒自己要專注、再專注地做一件事情，并且努力去把它做好，而成果就是水到渠成的事情”。
同學們，學術研究不僅要耐得了寂寞、經得起挫折，更要守得住底線。學術研究必須實事求是、科學嚴謹，來不得半點虛假和浮夸。清華強調“為學如為人”、“為學先為人”，倡導“嚴謹為學、誠信為人”，就是強調做人、做學問必須始終恪守基本的道德規(guī)范。大學是人類道德的守護神。清華研究生有責任有義務維護學術工作追求真理、堅守良知的社會形象，同學們要從讀研究生開啟學術生涯的第一天起就信守科學道德、嚴守學術誠信?？梢哉f，堅守道德對于人生的意義遠大于學術本身。
第三，做學術，要學會科學方法，掌握研究技能。不掌握科學的思想方法和研究方法，很難在學術上登堂入室、漸入佳境。學習和掌握科學方法，是研究生的必修課。希望大家首先要學會批判性思維，具有科學的批判精神，這是知識創(chuàng)新的前提;同時要善于辯證思維，這樣才能抓住問題的本質和關鍵，學會如何取舍，做到有所為、有所不為。圖靈獎獲得者、我校交叉信息研究院姚期智教授認為，“相信自己”“堅持到底”“不迷信權威”“挑戰(zhàn)自身能力極限”等思想方法對于科學工作者非常重要。結構生物學家、我校生命科學學院施一公教授不但強調批判性分析的重要性，而且認為做學術研究要懂得取舍，善于抓住要害，不必苛求過程中枝節(jié)的完美，要把時間花在最重要的事情上。兩位教授的真知灼見，對同學們學習如何做學術有很大的啟發(fā)意義。廣大教師要在幫助研究生掌握和運用科學方法上花更大的功夫，這比讓學生掌握更多的專業(yè)知識更為重要。同學們，你們要積極主動地參與到學術研究中，多向老師請教，多與同學交流，努力把視野擴展到其他學科領域，既要具備堅實寬廣的基礎知識，也要培養(yǎng)系統深入的專業(yè)能力，通過學科交叉激發(fā)創(chuàng)新靈感，最終在學術上有所收獲。
同學們，走入人生的新階段，你們會收獲更多的知識、能力和友誼，但也一定會面臨很多的困難、挫折和失望。無論是一帆風順，還是踟躕中前行，我都希望你們能夠堅持夢想，潛心學術，度過一段充實而有挑戰(zhàn)性的研究生時光。
祝你們在學術研究中收獲快樂與友誼!
愿清華園中的學術歲月成為你們一生中最美好的記憶!
謝謝大家。
清華大學講話感想篇二
青年是民族的希望、國家的未來，青年學生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學生在內的全國青年寄予厚望。在這里，我想給清華大學的同學們和全國青年學生提3點希望。
第一，希望同學們把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合起來。青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學習的黃金時期，應該珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，刻苦學習科學文化知識，認真學習中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實理論-功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。同時，要積極加強自身思想品德修養(yǎng)，認真學習中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，培育科學精神，立為國奉獻之志，立為民服務之志，牢牢把握人生正確航向，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中，以實際行動創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績，譜寫壯麗的青春樂章。
第三，希望同學們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來。全面發(fā)展和個性發(fā)展相輔相成。同學們要堅持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基本要求，在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關系的基礎上保持個性、彰顯本色，實現思想成長、學業(yè)進步、身心健康有機結合，在德智體美相互促進、有機融合中實現全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負重任的`棟梁之材。
教育大計，教師為本。廣大教師和教育工作者是推動教育事業(yè)科學發(fā)展的生力軍。廣大高校教師要切實肩負起立德樹人、教書育人的光榮職責，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，加強師德建設，弘揚優(yōu)良教風，提高業(yè)務水平，以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。要把加強教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎工作來抓，充分信任、緊緊依靠廣大教師，提升教師素質，提高教師地位，改善教師待遇，關心教師健康，形成更加濃厚的尊師重教社會風尚，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。
清華大學講話感想篇三
清華大學校長、中國科學院院士顧秉林
告別碩果累累的2003年，迎來充滿希望的2004年，在這令人喜悅的時刻，我謹代表學校，向全校師生員工，向長期以來關心清華發(fā)展的廣大校友和各界人士，表示新春的問候和美好的祝愿!
剛剛過去的2003年，是我們國家歷史上不平凡的一年。兩會召開，國家領導集體完成了又一次新老交替;“非典”爆發(fā)，全國人民經歷了一次前所未有的嚴峻考驗;“神五”升空，顯示了我國的科技實力，實現了中華民族的飛天夢想;全會召開，為我們繪制了完善社會主義市場經濟的宏偉藍圖。在黨和政府的領導下，依靠社會各界的大力支持，依靠全校師生的共同努力，我校各方面的工作都取得了很大成績。我們按照黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的要求，明晰了建設世界一流大學“三個九年，分三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略;檢查、總結了“985”一期建設的成果，啟動了“十五”計劃和“211”、“985”二期工程;通過精品課建設和培育教學名師等措施，抓好教學工作，堅持把人才培養(yǎng)的重心放到提高質量上;推進科技管理體制改革，促進科技創(chuàng)新;及時進行學校產業(yè)的體制改制，繼續(xù)搞好與地方、企業(yè)的合作，在社會服務方面做出新的貢獻;接待大批高層人士來訪，堅持與世界名校的強強合作，使國際合作與交流向著高層次、多元化、實質性的`方向發(fā)展;大力實施人才戰(zhàn)略，重點推進教師職務聘任制的改革;搞好基礎設施建設和后勤工作，師生工作、學習、生活條件有了進一步改善。特別令人高興的是，在2003年，我校有6名教授榮膺中科院院士，有5名教授榮獲教育部授予的首屆“高校教學名師”稱號， 8篇論文被評為全國優(yōu)秀博士學位論文，在迄今進行的總共5屆全國優(yōu)秀博士論文評選中，我校共有39篇論文入選; sci、ei、istp收錄我校論文數分別是1899、2094、1144篇(2003年公布2002年數據)，以上各項指標均居高校之首;全校產業(yè)的經營收入有望達到135億元左右的歷史新高;包括紫荊公寓、六教、納米和信息大樓在內的21.6萬平方米建筑項目竣工，近萬名本科生“喜遷新居”;……總而言之，我們?yōu)榻ㄔO世界一流大學的第二個九年開了個好頭。
在新的一年里，我們要繼續(xù)努力，與時俱進。首先要進一步做好并逐步落實三個規(guī)劃，即：學校到2020年發(fā)展的中長期規(guī)劃、“十五”規(guī)劃和校園發(fā)展規(guī)劃。要切實深化四項改革，即：深化教育教學改革，加速向研究型大學人才培養(yǎng)體系的過渡，加速建設一支適應研究型大學教育教學要求的全方位、高素質的教學隊伍，加速完善高效科學的教學管理機制，加強科學的課程結構調整和課程內涵建設;全面推進科技體制改革，促進學科建設，提高科研水平，形成有利于多學科集成創(chuàng)新、大團隊攻關、能為國家發(fā)展做出重大貢獻的新的科研體制，形成有利于在科學前沿潛心探索，積蘊原始性創(chuàng)新的基礎研究新局面，形成有利于學科交叉融合和新興學科生長的新機制，建設好有利于重點突破和持續(xù)發(fā)展的、并能有力支持學科建設和人才培養(yǎng)的開放式科研基地和共享平臺;推動學校人事制度的改革，把人才戰(zhàn)略作為科技教育發(fā)展的核心戰(zhàn)略，堅持“培養(yǎng)和引進相結合”的方針，在加強引進力度的同時，更加重視培養(yǎng)工作;籌劃學校管理體制的改革，使學校的學術決策進一步民主化，逐步建立一套適應新形勢要求的科學評價體系，建立起與一流大學相適應的行政管理體制。我們還要特別注重校園文化的建設和大學精神的培育，使全校師生具有良好的科學素養(yǎng)和人文精神，形成蓬勃向上的精神風貌和高尚的道德情操。
回顧過去，學校發(fā)展中的一個個閃光點令我們欣慰與自豪;展望未來，宏偉的目標與社會的厚望令我們深感肩頭重任。讓我們牢記“自強不息，厚德載物”的校訓，發(fā)揚“愛國奉獻、追求卓越”的精神和“行勝于言”的作風，深化改革，提高質量，規(guī)范管理，重點突破，開拓創(chuàng)新，跨越發(fā)展，在2004年把學校各項工作做得更好，在邁向世界一流大學的進程中譜寫出新的美好一頁!
清華大學講話感想篇四
導語：大學校長在開學典禮上的致辭，近年來成了新生入校的必備甜點。它不只是一個人生若只如初見的隆重儀式，更成了傳播教育理念的思想廣場，成為一筆值得全社會聆聽的共同財富。以下是小編摘編的有關清華大學校長開學講話，歡迎閱讀。
做清華人，首先要養(yǎng)成獨立的人格。獨立人格，是做人的核心品性，它來自于獨立的思考、大膽的質疑和批判性思維。
同學們都是以高分考進來的，但這并不意味著你們所熟知的知識和認知都是對的。從現在起，你們要學會質疑，要善于質疑，要勇于挑戰(zhàn)?！捌粕街匈\易，破心中賊難”。敢于質疑和挑戰(zhàn)，就邁出了“不唯書、不唯上、不從眾”的第一步。人文學院王步高教授一次課上講到岳飛《滿江紅》的真?zhèn)螁栴}，一位學生提出“河南話里沒有入聲韻”，岳飛是河南人，《滿江紅》是押入聲韻的，所以值得懷疑。王老師雖然不同意其觀點，但高度肯定了他的質疑精神。
坦率地講，你們以往的高分，大多來自應試教育環(huán)境中對于特定問題所尋找的標準答案，而大學需要自己主動去尋找問題。積極主動才能發(fā)現問題，消極被動只能讓生命慢慢耗盡。
同學們現在對清華園充滿了好奇和新鮮，總想在一步一景中感悟她的寧靜與美好。當一切歸于平靜，你們難免會發(fā)現很多不滿意，碰見各種各樣的問題。希望你們不要習慣于從這些問題旁邊溜走，而是學會提出建設性方案，更要敢于擔當，作為一個領導者、參與者，主動推動問題的解決。只有以這種態(tài)度對待身邊的每一個問題，你們才能更好地面對未來國家、社會和人類的大問題。
親愛的同學們：
今天，你們實現了長久以來的憧憬，正式成為清華園的新主人。首先，請允許我代表全校師生員工，向你們表示熱烈的歡迎!同時也向精心培養(yǎng)你們的老師和家長致以誠摯的感謝!
大學生活即將拉開帷幕。你們一定很好奇，大學階段同以往的教育有何不同，清華會給你們帶來什么樣的改變?我想有一點可以肯定，如同剛才你們學長所說的，不只是男女生比例的不同，也不只是發(fā)型的改變。
愛因斯坦曾經說過：“使學生成為人格健全、個性和諧的人，而不是‘專家’，應始終成為學校的目標。”他還認為，“教育就是忘記了在學校中所學的一切之后剩下的東西”。
在清華，你們將接受價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的教育，學會做人，學會洞悉自然、人生和社會，為成就美好的未來做好準備。當你們離開清華以后，伴隨你們的將是勤學、修德、明辨、篤實，還有歷久彌新的清華精神。
同學們，一百年前，1914年的11月5日，梁啟超先生來到清華以《君子》為題發(fā)表演講。他引用《周易》中“乾”“坤”兩卦的象辭，“天行健，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物”，講解如何成為“真君子”。此后，“自強不息，厚德載物”就成為了清華的校訓。今天，在這里，我也想談談如何成為一個真正的清華人。
做清華人，首先要養(yǎng)成獨立的人格。獨立人格，是做人的核心品性，它來自于獨立的思考、大膽的質疑和批判性思維。同學們，你們都是以高分考進來的，但這并不意味著你們所熟知的知識和認知都是對的。
從現在起，你們要學會質疑，要善于質疑，要勇于挑戰(zhàn)。“破山中賊易，破心中賊難”。敢于質疑和挑戰(zhàn)，就邁出了“不唯書、不唯上、不從眾”的第一步。
人文學院王步高教授一次課上講到岳飛《滿江紅》的真?zhèn)螁栴}，一位學生提出“河南話里沒有入聲韻”，岳飛是河南人，《滿江紅》是押入聲韻的，所以這首《滿江紅》值得懷疑。王老師雖然不同意這名同學的觀點，但高度肯定了他的質疑精神。
在大學里什么是“好學生”?好學生不再是像過去那樣把已有的知識爛熟于心，而是能夠獨立思考、敢于質疑，能夠自己去發(fā)現問題、提出問題和解決問題。這是一個人的心智走向成熟、走向獨立的過程。
當你們今后進入了社會，在面對他人的質疑和指責，不被理解、不被欣賞的時候，你只有具備了獨立人格，才能始終堅持心中的理想追求，充滿信心地去迎接挑戰(zhàn)，始終把命運掌握在自己的手里。
做清華人，就是要有積極主動的態(tài)度。坦率地講，你們以往的高分，大多來自應試教育環(huán)境中對于特定問題所尋找的標準答案，而大學需要的是自己主動去尋找問題。文小剛教授對我說，清華學生找老師往往是因為學習、生活上遇到了困難，而不是因為有了好的想法或者有意思的問題。
興趣是最好的老師，積極主動才能發(fā)現問題，消極被動只能讓生命慢慢耗盡。王小勤教授也跟我說，中美兩國學生最大的區(qū)別就是主動性和激情，他見過的最好學生都是會主動提問的學生。這種主動性不僅體現在學習上，也體現在人生的態(tài)度上。
只有充滿激情地去探索、去思考，積極主動地投入和行動，你的`大學生活乃至人生才會更加精彩。在清華，按部就班、三點一線的生活是遠遠不夠的，必須積極、熱情、專注，主動地去做一些有挑戰(zhàn)性的事情，自己去發(fā)現一些活躍的思想、領域和團體。這也是清華努力為每位學生成長所提供的土壤和文化。
在清華，課堂上有大師授課，有豐厚的教學資源，課外還有很多等著你們去體驗。清華有全國最好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，x-lab已經吸引了250多個項目申請、50多個創(chuàng)業(yè)團隊入駐，很多已經獲得了外部投資;這里有全國最好的創(chuàng)客項目，國內外頂級創(chuàng)客會與你們分享經驗、攜手合作，幫助你們把創(chuàng)意變?yōu)楝F實。
這里還有200多家社團協會，涵蓋文化、藝術、科創(chuàng)、體育、公益和素質拓展等方方面面。你們要學會選擇，主動接觸課內外的東西，發(fā)現和培養(yǎng)自己的興趣，體驗別樣的挑戰(zhàn)和樂趣，賦予大學生活全新的意義和價值。
做清華人，還要學會包容和欣賞。對于你們而言，有了高分，更要懂得尊重別人，理解別人的情感，學會與人溝通。獨立并不難，從眾更易，既善獨立又能合作，才是最難的。前些天我參加蘇世民學者項目的夏令營，西門子基礎設施與城市業(yè)務首席執(zhí)行官博樂仁(roland busch)先生談到，沒有一個人是完美的，但一個團隊卻有可能做到完美。
我參觀過校友創(chuàng)辦的很多公司，他們說創(chuàng)業(yè)最大的困難往往不是技術，不是資金，而是創(chuàng)建一個和衷共濟的團隊。所以，你們要在集體中深刻理解團隊的重要性，學會與同學們相互了解和理解，包容彼此的不同，學會欣賞多樣性。
清華也會為你們的團隊協作提供平臺。去年，學校推出了極限挑戰(zhàn)課程，將選課的學生分成8個組，每組有9～10個來自不同院系的隊員，由同學們在80個小時內通過自主學習，實現機器人巡線、航拍等技術攻關，并草擬出具有實踐意義的商業(yè)策劃書。
這個過程不僅需要技術攻堅，也需要工藝設計、人文探索、團隊組織，只有彼此尊重、包容和欣賞，才能做好項目規(guī)劃、時間管理和跨學科知識學習，并最終通過答辯，獲得風險投資人的認可。
同學們，現在你們對清華園充滿了好奇和新鮮，總想在一步一景中感悟她的寧靜與美好。當一切漸漸歸于平靜，你們難免會發(fā)現有很多不滿意，發(fā)現各種各樣的問題。
今天，你們已是清華園的主人。希望你們不要習慣于從這些問題旁邊溜走，不要放之任之，而是要敢于提出問題;不僅要敢于提出問題，還要學會提出解決這些問題的建設性方案;不僅要提出解決問題的建設性方案，更要敢于擔當，作為一個領導者、參與者，主動參與問題的解決。
今天，只有以這種態(tài)度對待身邊的每一個問題，你們才能更好地面對未來的國家、社會和人類的大問題。
同學們，在一百年前的那次演講中，梁啟超先生說：“今日之清華學子，將來即為社會之表率，語默作止，皆為國民所仿效。深愿及此時機，崇德修學，勉為真君子，異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之底柱?！?BR> 希望你們像梁啟超先生所期盼的那樣，像家庭、社會和學校所期盼的那樣，經過大學生活的砥礪，修君子之德，成君子之風，在清華園放飛人生的夢想，今后能為國家富強、民族復興和人類進步作出自己的貢獻。
謝謝大家!
清華大學講話感想篇五
開學典禮意味著一個新學期的開始，下面小編為大家搜集的一篇“清華大學開學典禮講話”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
親愛的同學們：
今天，你們帶著激動與期待、懷著憧憬與夢想走進了清華園。首先，我要代表全校師生員工，向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!并借此機會，向培育你們的老師和家長，致以親切的問候和誠摯的感謝!
同學們，你們的大學生活即將開始，你們將從此在清華園開啟一段人生最美好的時光。此時此刻，我不禁想起我們的老學長曹禺先生晚年回憶大學歲月時，曾飽含深情地寫到：“我感謝水木清華，這美妙無比的大花園里的花花草草，我走出圖書館，才覺出春風、楊柳、淺溪、白石，水波上浮蕩的黃嘴雛鴨，感到青春自由的氣息迎面而來?！蔽乙蚕肫穑覀?920級學長、著名經濟學家陳岱孫先生在彌留之際對護士不停地說：“這里是清華大學。”那時先生還想到什么，我們不得而知，但可以相信，工作和生活了25年的清華，一定是他最牽掛的地方。
同學們，今天你們踏著先輩的足跡走進清華園，也許你們在臥談時會分享漫步主干道的愜意，談論參觀圖書館、實驗室的興奮;也許你們會被荷塘的一汪秋水所吸引，被自習教室的一片寧靜所感染。的確，清華是最美的，但清華的美不僅在于她融古典和現代、匯東方與西方的建筑，也不在于校園的千多種樹木和數不清的花草，而在于她始終擁有一批傳播知識、啟蒙思想、激勵精神、探索未知的大師和學者。正是有他們的啟迪和引領，清華才薪火相傳、生生不息，造就了一代代學術大師、興業(yè)英才和治國棟梁。正如清華老校友、
國學
大師季羨林先生在《清華頌》中深情地寫道：“清華園，永遠占據著我的心靈?；貞浧鹎迦A園，就像回憶我的母親?！?BR> 在這里，我想和大家分享三點感想。
一是學會“做人”，做誠信的人，做實干的人，做有責任感的人。大學不僅是傳授知識和技能的場所，更是培養(yǎng)人的思想、情感、意志、品質之所在，是鑄造靈魂的地方。朱镕基學長曾經滿懷深情地回憶當年在校時，電機系主任章名濤先生的一席話：“你們來到清華，既要學會怎樣為學，更要學會怎樣為人。青年人首先要學‘為人’，然后才是學‘為學’”。正所謂“為學先為人”，你們進入清華，首要的是學會做人。清華倡導“嚴謹為學、誠信為人”，誠信、嚴謹，不光是做學問的基本要求，更是做人的一種修為。希望同學們記住，誠信乃立身之本、立業(yè)之基。大家更要記住，百年清華始終與祖國和民族命運相聯、榮辱與共，進入清華人的行列就肩負起了國家和社會的責任。為此，同學們要恪守行勝于言的校風，發(fā)揚清華人的實干精神，用腳踏實地的努力學好科學文化知識，在實踐中掌握分析問題、解決問題的本領，將來像前輩清華人一樣，以自己的所學所長回報社會，推動國家富強、民族復興和人類進步。
二是學會“獨立”，能夠獨立生活，善于獨立思考，養(yǎng)成獨立人格。青年時代是最具有創(chuàng)造活力的階段。大學的重要任務就是激發(fā)學生的好奇心、想象力，培養(yǎng)學生的批判性思維。這些都是事業(yè)成功不可或缺的素質。在這里，我想給大家講一個故事。小時候，大家都會對五顏六色的肥皂泡充滿好奇，你們也會遺憾地發(fā)現這些泡泡只能維持幾秒鐘。但你們的師兄、航天航空學院的楊錦同學，上學期參加本科生研究訓練計劃時，用微納米顆粒做出了一種“永久的泡泡”，到現在，這個“泡泡”已經維持了幾個月，它很可能成為世界上存在時間最長的“泡泡”。這個看似充滿童趣的發(fā)現，卻可能對精密儀器制造等領域產生重要影響。這樣的故事，在清華無處不在。正是出于好奇心和想象力，清華有很多同學在學習期間都會加入各種科技興趣團隊和學生社團，并由此找到了自己的興趣和未來的發(fā)展方向。今天我想告訴你們的是，這些同學之所以具有好奇心和想象力，是因為他們不局限于傳統和常規(guī)的思維范式，而他們的批判性思維首先來自于他們的獨立性。陳寅恪先生講“獨立之精神、自由之思想”，倡導的就是獨立思考、獨立人格。我寫信希望同學們獨自來學校報到，就是希望大家從獨立生活開始，進而學會獨立思考、培養(yǎng)獨立人格。獨立生活是一種自主、自立的生活態(tài)度，讓大家能夠獨自面對和處理生活學習中的困難和選擇。獨立思考是一種實事求是的思想方法，讓大家遇事不跟風、不盲從、不隨波逐流。獨立人格是一種不依附他人和權威，具有自我人性與追求的精神品格。只有學會了獨立思考、具備了獨立人格，才能幫助你們激發(fā)好奇心、啟迪想象力、建立批判性思維，才能促使你們真正走向成熟，也才意味著你們可以對自己負責、對家庭負責、對社會負責。
清華大學講話感想篇六
老師們，同學們，同志們，朋友們：
4月的北京，春風送暖。在這個美好的時節(jié)，我們在這里隆重集會，慶祝清華大學建校100周年。首先，我代表黨中央、國務院，向清華大學全體師生員工和廣友，表示衷心的祝賀！向參加慶?；顒拥暮韧饧钨e，表示熱烈的歡迎！向全國高等學校的師生員工和廣大教育工作者，致以誠摯的問候！
100年前，在中華民族內憂外患、風雨飄搖的歷史背景下，清華大學的前身清華學堂建立了。那個時代，外國列強的侵略欺凌，封建統治的腐敗黑暗，使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。中國人民和大批仁人志士在苦難中覺醒、在壓迫下奮起，決心改變民族積貧積弱的命運和人民苦不聊生的狀況。也就是在這一年，中國爆發(fā)了震驚世界的辛亥革命，為中國進步打開了閘門，推動全民族更加自覺地走上了振興中華的奮斗歷程。
90年前，在中國人民改變民族命運如火如荼的斗爭中，中國共產黨應運而生。90年來，中國共產黨團結帶領全國各族人民前仆后繼、頑強拼搏，經過長期浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗，建立了新中國，進行了社會主義革命和建設，實行了改革開放，成功開辟了中國特色社會主義道路，為中華民族偉大復興打開了前所未有的光明前景。
建校以來，廣大清華師生始終與民族共命運、與時代同步伐，形成了優(yōu)良文化傳統和光榮革命傳統，在中國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的史冊上寫下了自己的雋永篇章。
建校伊始，清華秉持科學救國理想，倡導“中西融會、古今貫通、文理滲透”，一批學界泰斗在清華園里潛心治學、精育良才，形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，很快發(fā)展成為我國最好的大學之一，填補了我國現代科技的諸多空白。抗日戰(zhàn)爭期間，清華同北大、南開一道，在極其艱苦的條件下，共創(chuàng)了西南聯大的辦學成就。梁啟超、馮友蘭、陳岱孫、費孝通、錢鐘書、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國人文社會科學學術大師，葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強、錢學森、鄧稼先、錢偉長等一大批我國自然科學學科和工程技術領域奠基人和開拓者，還有獲得諾貝爾物理學獎的楊振寧、李政道，都是清華人中的佼佼者。廣大清華師生始終滿懷強烈的愛國情懷，積極投身“五四”運動，堅定走在“一二九”運動等愛國民主運動前列，奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭，涌現出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士，為新中國的誕生作出了重要貢獻。
新中國成立以后，廣大清華師生滿懷豪情投身祖國教育、科研、建設事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，實行教學科研生產三結合，堅持又紅又專、全面發(fā)展的育人理念，重視因材施教、實踐鍛煉、能力培養(yǎng)，努力建設高水平的社會主義大學。清華大學創(chuàng)辦了原子能、無線電等一批國家急需的新技術專業(yè)，積極參與“兩彈一星”等重大工程，完成國徽、人民英雄紀念碑、密云水庫等重要設計，成為我國培養(yǎng)高層次人才和發(fā)展先進科學技術的重要基地。我和很多同齡人在這一時期進入清華大學學習，清華園里蓬勃昂揚的青春理想、嚴謹勤奮的治學氛圍、艱苦樸素的優(yōu)良作風、生動活潑的文化生活深深熏陶了我們。當時，蔣南翔校長富有創(chuàng)造性的教育思想，劉仙洲、梁思成、馬約翰、張光斗等大家名師執(zhí)教講壇、垂范學子的風采，令我們受益匪淺、終生難忘。
改革開放以來，廣大清華師生牢記科教興國、人才強國的使命，主動適應社會需求，深入進行教育改革，加快建設綜合性、研究型、開放式的一流大學，清華大學辦學總體實力大為增強，人才培養(yǎng)質量、學術研究水平、社會服務能力不斷提高。清華大學堅持以人才培養(yǎng)為根本任務，強化厚基礎、重實踐、求創(chuàng)新的育人特色，大力培養(yǎng)高素質、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才，廣大畢業(yè)生踴躍到國家重點行業(yè)和基層施展才干。清華大學緊緊圍繞改革開放和社會主義現代化建設的戰(zhàn)略需要開展科研，取得高溫氣冷堆等一大批先進科技成果和優(yōu)秀人文社會科學成果，社會影響和國際聲譽不斷提升，在創(chuàng)建世界一流大學的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績。
水木清華，鐘靈毓秀。在一個世紀的發(fā)展歷程中，清華秉承“愛國奉獻、追求卓越”的傳統，恪守“自強不息、厚德載物”的校訓，弘揚“行勝于言”的校風，培養(yǎng)了17萬名優(yōu)秀人才，涌現出一大批學術大師、興業(yè)英才、治國棟梁。在國家表彰的23位“兩彈一星”勛章獲得者中有14位是清華校友，460位清華校友當選中國科學院院士和中國工程院院士。100年來，一代又一代清華人在革命、建設、改革中頑強拼搏、真誠奉獻，為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。
清華百年歷史又一次表明，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以實現國家富強、民族振興、人類進步為己任，堅持正確辦學方向，堅持以人為本，遵循高等教育規(guī)律，全面實施素質教育，不斷推進改革創(chuàng)新，我們的大學就能獲得事業(yè)發(fā)展的強大動力，就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
老師們、同學們、同志們、朋友們！
當今世界正處在大發(fā)展大變革大調整時期。世界多極化、經濟全球化深入發(fā)展，世界經濟格局發(fā)生新變化，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內生產力、生產方式、生活方式、經濟社會發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。特別是創(chuàng)新成為經濟社會發(fā)展的主要驅動力，知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下，各國為掌握國際競爭主動，紛紛把深度開發(fā)人力資源、實現創(chuàng)新驅動發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。
對我國來說，當前和今后一個時期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式的攻堅時期。綜合判斷國際國內形勢，我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)。我們既要充分認識我國發(fā)展取得的舉世矚目的偉大成就，也要清醒地看到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國仍是世界上最大的發(fā)展中國家，全面建成小康社會、基本實現現代化依然任重道遠。我們決不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹慎、埋頭苦干，更加奮發(fā)有為地推進改革開放和社會主義現代化建設，繼續(xù)在中國特色社會主義道路上向著中華民族偉大復興的光輝目標奮勇前進。
推動經濟社會又好又快發(fā)展，實現中華民族偉大復興，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。我們必須深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，全面貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加快從教育大國向教育強國邁進。高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點，在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。新中國成立60多年特別是改革開放30多年來，我國建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，培養(yǎng)了數以億計的高層次專門人才和高技能人才，取得了一批具有世界先進水平的科研成果。同時，從總體上看，我國高等教育還不完全適應經濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求，同國際先進水平相比還有明顯差距。不斷提高質量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新各項工作之中。我們必須適應實現經濟社會又好又快發(fā)展、促進人的全面發(fā)展、推動社會和諧進步的.要求，堅持走內涵式發(fā)展道路，借鑒國際先進理念和經驗，全面提高高等教育質量，不斷為社會主義現代化建設提供強有力的人才保證和智力支撐。
——全面提高高等教育質量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平。高等教育的根本任務是人才培養(yǎng)。要堅持把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力增強學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。要注重更新教育觀念，把促進人的全面發(fā)展和適應社會需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標準，樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念，樹立終身學習和系統培養(yǎng)觀念，造就信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領過硬的高素質人才。要注重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，積極營造鼓勵獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，使學生創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)，努力為培養(yǎng)造就更多新知識的創(chuàng)造者、新技術的發(fā)明者、新學科的創(chuàng)建者作出積極貢獻。
——全面提高高等教育質量，必須大力增強科學研究能力。高等學校特別是研究型大學，既是高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地，又是基礎研究和高技術領域創(chuàng)新成果的重要源泉。要積極適應經濟社會發(fā)展重大需求，開展國家急需的戰(zhàn)略性研究、探索科學技術尖端領域的前瞻性研究、涉及國計民生重大問題的公益性研究。要積極提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新能力，瞄準國際前沿，加強基礎研究，推動學科融合，培育新興學科，建設重大創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新團隊，以高水平科學研究支撐高質量高等教育。要積極推動協同創(chuàng)新，通過體制機制創(chuàng)新和政策項目引導，鼓勵高校同科研機構、企業(yè)開展深度合作，建立協同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯盟，促進資源共享，聯合開展重大科研項目攻關，在關鍵領域取得實質性成果，努力為建設創(chuàng)新型國家作出積極貢獻。
——全面提高高等教育質量，必須大力服務經濟社會發(fā)展。要緊緊圍繞科學發(fā)展這個主題、加快轉變經濟發(fā)展方式這條主線，不斷增強服務經濟社會發(fā)展能力。要自覺參與推動戰(zhàn)略性新興產業(yè)加快發(fā)展，促進產學研緊密融合，加快科技成果轉化和產業(yè)化步伐，著力推動“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉變。要自覺參與推動區(qū)域協調發(fā)展，積極參與推進西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地、促進中部地區(qū)崛起、支持東部地區(qū)率先發(fā)展的進程，以服務和貢獻開辟自身發(fā)展新空間。要自覺參與推動學習型社會建設，適應全民學習、終身學習的時代需要，加快發(fā)展繼續(xù)教育，廣泛開展科學普及，為社會提供形式多樣的教育服務，深入開展政策研究，積極發(fā)揮思想庫和智囊團作用，努力為黨和國家科學決策、民主決策作出積極貢獻。
——全面提高高等教育質量，必須大力推進文化傳承創(chuàng)新。高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。要積極發(fā)揮文化育人作用，加強社會主義核心價值體系建設，掌握前人積累的文化成果，揚棄舊義，創(chuàng)立新知，并傳播到社會、延續(xù)至后代，不斷培育崇尚科學、追求真理的思想觀念，推動社會主義先進文化建設。要積極開展對外文化交流，增進對國外文化科技發(fā)展趨勢和最新成果的了解，展示當代中國高等教育風采，增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力，努力為推動人類文明進步作出積極貢獻。
總之，我國高等學校要把提高質量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務，完善中國特色現代大學制度，加強領導班子建設，創(chuàng)新教育教學方法，強化實踐教學環(huán)節(jié)，形成人才培養(yǎng)新優(yōu)勢，努力出名師、育英才、創(chuàng)一流。各級政府要加大財政投入，引導更多社會資源支持教育，形成優(yōu)先發(fā)展教育的良好社會環(huán)境，讓所有受教育者學有所教、學有所成、學有所用。
清華大學講話感想篇七
親愛的同學們：
今天，你們實現了長久以來的憧憬，正式成為清華園的新主人。首先，請允許我代表全校師生員工，向你們表示熱烈的歡迎!同時也向精心培養(yǎng)你們的老師和家長致以誠摯的感謝!
大學生活即將拉開帷幕。你們一定很好奇，大學階段同以往的教育有何不同，清華會給你們帶來什么樣的改變?我想有一點可以肯定，如同剛才你們學長所說的，不只是男女生比例的不同，也不只是發(fā)型的改變。愛因斯坦曾經說過：“使學生成為人格健全、個性和諧的人，而不是‘專家’，應始終成為學校的目標?！彼€認為，“教育就是忘記了在學校中所學的一切之后剩下的東西”。
在清華，你們將接受價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的教育，學會做人，學會洞悉自然、人生和社會，為成就美好的未來做好準備。當你們離開清華以后，伴隨你們的將是勤學、修德、明辨、篤實，還有歷久彌新的清華精神。
同學們，一百年前，1914年的11月5日，梁啟超先生來到清華以《君子》為題發(fā)表演講。他引用《周易》中“乾”“坤”兩卦的象辭，“天行健，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物”，講解如何成為“真君子”。此后，“自強不息，厚德載物”就成為了清華的校訓。今天，在這里，我也想談談如何成為一個真正的清華人。
做清華人，首先要養(yǎng)成獨立的人格。獨立人格，是做人的核心品性，它來自于獨立的思考、大膽的質疑和批判性思維。同學們，你們都是以高分考進來的，但這并不意味著你們所熟知的知識和認知都是對的。
從現在起，你們要學會質疑，要善于質疑，要勇于挑戰(zhàn)?！捌粕街匈\易，破心中賊難”。敢于質疑和挑戰(zhàn)，就邁出了“不唯書、不唯上、不從眾”的第一步。人文學院王步高教授一次課上講到岳飛《滿江紅》的真?zhèn)螁栴}，一位學生提出“河南話里沒有入聲韻”，岳飛是河南人，《滿江紅》是押入聲韻的，所以這首《滿江紅》值得懷疑。
王老師雖然不同意這名同學的觀點，但高度肯定了他的質疑精神。在大學里什么是“好學生”?好學生不再是像過去那樣把已有的知識爛熟于心，而是能夠獨立思考、敢于質疑，能夠自己去發(fā)現問題、提出問題和解決問題。這是一個人的心智走向成熟、走向獨立的過程。當你們今后進入了社會，在面對他人的質疑和指責，不被理解、不被欣賞的時候，你只有具備了獨立人格，才能始終堅持心中的理想追求，充滿信心地去迎接挑戰(zhàn)，始終把命運掌握在自己的手里。
做清華人，就是要有積極主動的態(tài)度。坦率地講，你們以往的高分，大多來自應試教育環(huán)境中對于特定問題所尋找的標準答案，而大學需要的是自己主動去尋找問題。文小剛教授對我說，清華學生找老師往往是因為學習、生活上遇到了困難，而不是因為有了好的想法或者有意思的問題。興趣是最好的老師，積極主動才能發(fā)現問題，消極被動只能讓生命慢慢耗盡。王小勤教授也跟我說，中美兩國學生最大的區(qū)別就是主動性和激情，他見過的最好學生都是會主動提問的學生。這種主動性不僅體現在學習上，也體現在人生的態(tài)度上。
這里有全國最好的創(chuàng)客項目，國內外頂級創(chuàng)客會與你們分享經驗、攜手合作，幫助你們把創(chuàng)意變?yōu)楝F實;這里還有200多家社團協會，涵蓋文化、藝術、科創(chuàng)、體育、公益和素質拓展等方方面面。你們要學會選擇，主動接觸課內外的東西，發(fā)現和培養(yǎng)自己的興趣，體驗別樣的挑戰(zhàn)和樂趣，賦予大學生活全新的意義和價值。
做清華人，還要學會包容和欣賞。對于你們而言，有了高分，更要懂得尊重別人，理解別人的情感，學會與人溝通。獨立并不難，從眾更易，既善獨立又能合作，才是最難的。前些天我參加蘇世民學者項目的夏令營，西門子基礎設施與城市業(yè)務首席執(zhí)行官博樂仁(roland busch)先生談到，沒有一個人是完美的，但一個團隊卻有可能做到完美。我參觀過校友創(chuàng)辦的很多公司，他們說創(chuàng)業(yè)最大的困難往往不是技術，不是資金，而是創(chuàng)建一個和衷共濟的團隊。所以，你們要在集體中深刻理解團隊的重要性，學會與同學們相互了解和理解，包容彼此的不同，學會欣賞多樣性。清華也會為你們的團隊協作提供平臺。
去年，學校推出了極限挑戰(zhàn)課程，將選課的學生分成8個組，每組有9～10個來自不同院系的隊員，由同學們在80個小時內通過自主學習，實現機器人巡線、航拍等技術攻關，并草擬出具有實踐意義的商業(yè)策劃書。這個過程不僅需要技術攻堅，也需要工藝設計、人文探索、團隊組織，只有彼此尊重、包容和欣賞，才能做好項目規(guī)劃、時間管理和跨學科知識學習，并最終通過答辯，獲得風險投資人的認可。
同學們，現在你們對清華園充滿了好奇和新鮮，總想在一步一景中感悟她的寧靜與美好。當一切漸漸歸于平靜，你們難免會發(fā)現有很多不滿意，發(fā)現各種各樣的問題。今天，你們已是清華園的主人。
希望你們不要習慣于從這些問題旁邊溜走，不要放之任之，而是要敢于提出問題;不僅要敢于提出問題，還要學會提出解決這些問題的建設性方案;不僅要提出解決問題的建設性方案，更要敢于擔當，作為一個領導者、參與者，主動參與問題的解決。今天，只有以這種態(tài)度對待身邊的每一個問題，你們才能更好地面對未來的國家、社會和人類的大問題。
同學們，在一百年前的那次演講中，梁啟超先生說：“今日之清華學子，將來即為社會之表率，語默作止，皆為國民所仿效。深愿及此時機，崇德修學，勉為真君子，異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之底柱?！毕Ｍ銈兿窳簡⒊壬谂蔚哪菢?，像家庭、社會和學校所期盼的那樣，經過大學生活的砥礪，修君子之德，成君子之風，在清華園放飛人生的夢想，今后能為國家富強、民族復興和人類進步作出自己的貢獻。
謝謝大家!
親愛的同學們、老師們：
今天，百年清華又一次張開雙臂，迎接20xx級研究生新同學。首先，我代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎!
研究生是求學生涯的新階段，也是人生旅途的新起點。選擇深造，因為你們懷揣著更大的夢想;選擇清華，因為這里是圓夢的舞臺。我知道，你們當中很多同學是第一次來到清華，你們是清華園的新主人，也是清華的新生力量。我相信，清華會成為你們永遠的精神家園。你們中有些同學曾在清華學習過，我希望再次成為新生的你們，與母校一起繼續(xù)成長進步。你們中還有來自88個國家的留學生。畢業(yè)于哈佛大學教育專業(yè)的timothy hesler，曾在清華英語夏令營為大一本科生短期授課，對清華濃厚的學術氛圍留下了深刻印象。他在考慮繼續(xù)深造時，清華-mit全球mba項目成為他的首選。我相信，未來的清華會成為全球更多優(yōu)秀學子圓夢的地方。
清華大學有著厚重的歷史積淀，在長期的辦學歷程中形成了自身獨特的文化傳統。在“愛國奉獻、追求卓越”精神、“自強不息、厚德載物”校訓和“行勝于言”校風的熏陶下，一代代清華人在這里學習成長，并從這里走向廣闊的天地。創(chuàng)新同樣也是清華文化中的重要元素。1926年畢業(yè)的校友們贈送給母校一塊刻著“人文日新”的牌匾，如今這塊牌匾仍高懸在大禮堂南墻上。其中的“日新”二字出自古代典籍《大學》中的“茍日新，日日新，又日新”，意思是為學絕不能因循守舊，而要革故鼎新，勇于突破。
實際上，追求創(chuàng)新的精神，早已深深融入清華人的血脈，并化為探索未知、創(chuàng)造新知的具體行動。
20xx年，薛其坤院士領銜的團隊在世界上首次實驗發(fā)現了量子反常霍爾效應，其論文被諾貝爾獎得主楊振寧先生譽為“第一次從中國實驗室里發(fā)表的諾貝爾獎級的物理學論文”。就在今年8月21日，施一公院士領銜的團隊在頂級學術期刊《科學》上同時發(fā)表兩篇論文，首次解析了真核細胞剪接體復合物的高分辨率三維結構，并揭示了其基本工作機理，多位諾貝爾獎得主都評價這一成果為“巨大的突破”。
朝氣與活力是青春的標志，創(chuàng)新也應當是青春的標志。研究生階段是奠定學術基礎的關鍵時期，同時也是產生創(chuàng)新成果的重要時期。事實上，很多學術大師都是在研究生階段獲得了一生中第一個甚至是最重要的學術成果。因為電影《美麗心靈》而為公眾熟知的納什，在其22歲時完成的博士論文中就提出了后來被稱為“納什均衡”的博弈理論，而這正是他獲得1994年諾貝爾經濟學獎最重要的.基礎。著名生物學家克里克也是在他的博士生階段揭開了dna雙螺旋結構的奧秘，開啟了分子生物學的新時代，從而獲得1962年諾貝爾獎。
青年永遠是創(chuàng)新的生力軍，希望你們在研究生階段充分發(fā)掘自己的創(chuàng)新潛能，為青春歲月刻下最難忘的印記。
成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要敢于質疑。北宋哲學家張載說過：“于無疑處有疑，方是進矣?！比祟悮v史上重大的學術進展，往往都是在最熟視無睹、人云亦云的地方取得突破的。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要善于合作，在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花，在交流合作中提升學術水平。當然，成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，還要有豐富的想象力，給知識插上想象力的翅膀，你們才能飛得更高更遠。
質疑、合作、想象力都很重要，但今天我更想強調的是，創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目標，不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛。正如北宋政治家、文學家王安石所說：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險遠，而人之所罕至焉;故非有志者，不能至也?！睈酆玫巧降娜硕贾?，攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條路線，南坡易、北坡難，攀登北坡除了要克服嚴寒缺氧，戰(zhàn)勝陡峭懸崖外，還需要跨越“北坳”冰陡坡、“大風口”以及被稱為不可逾越的“第二臺階”三大難關。真正的登山者更愿意選擇北坡，在極限挑戰(zhàn)中錘煉無所畏懼的勇氣。
無論選擇南坡還是北坡，登上珠穆朗瑪峰的勇士，都是值得我們敬佩的。但我相信，選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風景，沿途的艱辛以及經歷艱辛的過程一定會使他們變得更加強大。創(chuàng)新同樣是一個攀登的過程，探索的道路越艱險，達到的境界越高遠。
英國數學家懷爾斯從小喜歡數學，10歲時就立志要征服300多年未被證明的費馬大定理。33歲時，已成為著名數論學家的懷爾斯，決定放棄所有與證明費馬大定理無關的工作，全身心投入到這項失敗風險極高的研究之中。通過長達7年的努力，他完成了這一證明。然而，他的論文在審稿過程中被發(fā)現存在一個重要缺陷。懷爾斯在解決這個缺陷的過程中一度面臨絕境，但他堅持了下來，用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑借他過人的勇氣和執(zhí)著努力，不僅登上了數學王國的高峰，更是收獲了非同尋常的人生體驗。
他說：“再沒有別的問題能像費馬大定理一樣對我有同樣的意義。我擁有如此少有的特權，在我的成年時期實現我童年的夢想?！睙o論做什么事情，清華人都永遠追求卓越。我希望，大家在學術研究中選擇真正有意義、有價值的目標，在面對困難和挫折時執(zhí)著堅守，“衣帶漸寬終不悔”，做不畏艱辛的創(chuàng)新者!
同學們，未來屬于每一個朝氣蓬勃、充滿理想、敢于創(chuàng)新的人。你們是清華園的主人，你們將在這里播種耕耘，并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果。我相信，美麗的清華園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!
謝謝大家!
清華大學講話感想篇八
親愛的同學們：
今天，3300多名20xx級新同學來到清華園，成為這里的新主人。我代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎！祝愿你們在清華園里揚起理想的風帆，揮灑絢爛的青春！
同學們，此時此刻，我能夠真切地感受到你們心中的喜悅和激動。你們和很多年青人一樣都有一個清華夢。在你們之中有一位叫索朗旦增的同學，他的家在西藏靠近邊境的浪卡子縣，他經歷了47個小時的旅途奔波后來到清華，這是他第一次來到北京，也是他第一次走出西藏。索朗旦增家境貧寒，在拉薩上中學期間每年只回家兩次，靠獎學金和助學金完成學業(yè)，并取得了優(yōu)異的成績。祝賀索朗旦增通過自己的努力成為清華的一員，也祝賀全體20xx級的同學們圓夢清華！
親愛的同學們，從今天開始，你們將在美麗的清華園開啟新的人生旅程。在清華，你們將浸潤在深厚的文化積淀中，體會自強不息、厚德載物的校訓，行勝于言的校風，中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學風格。在清華，你們將有機會聆聽學術大師的教誨，有機會到世界各地交流學習，在更具柔性的培養(yǎng)體系中自主選擇學習內容和成長路徑。在清華，你們可以在200多個興趣社團中尋找志同道合的伙伴，在全球最大的校園創(chuàng)客空間里實現天馬行空的創(chuàng)意。我相信，你們將在清華收獲最美好的大學生活。1981年，70歲高齡的季羨林學長在散文《清華頌》中寫道：“春的信息，在清華園要比別的地方來的早”，“清華園卻不僅僅是像我的母親，而且像一首美麗的詩，它永遠占據著我的心靈”。確實，在所有校友心里，清華永遠是美麗的。今天，我想對你們說，“有你的清華會更美！”
秋天是北京最美的季節(jié)，你們可以發(fā)現園子里“溪光初透徹，秋色正清華”的詩情畫意。秀美安謐的環(huán)境確實能滌蕩人的心靈，讓人憧憬、引人遐思。今年，同學們收到錄取通知書的同時，也收到了我送給你們的書—《瓦爾登湖》?！锻郀柕呛肥敲绹骷摇⒃娙撕嗬に罅_的不朽名著，講述了1845年7月到1847年9月作者在瓦爾登湖邊遠離塵囂、簡樸至極的生活和瓦爾登湖隨四季變幻的湖光山色。當時的美國，隨著經濟迅猛發(fā)展，拜金主義和享樂主義泛濫，人們把追逐物質財富作為唯一目標。梭羅對此進行了強烈的批判和反思，他不屈從于庸俗的現實，追求生活的本真，最終收獲了超凡高潔的思想。一個多世紀后，我們仍能從《瓦爾登湖》中獲得靈魂的滋養(yǎng)。今天，我們同樣需要擺脫物質的奴役，在安靜思考、默默守望、執(zhí)著追求的過程中，感受寧靜的巨大力量。
大學是一個需要寧靜的地方。隨著時代的發(fā)展，大學的職能越來越多，社會也越來越喧囂浮躁，大學在當下尤其要強調遠離世俗利益的誘惑，驅除急功近利的障蔽，真正成為人類的精神家園。“萬物得其本者生”，大學必須牢記并篤行育人的根本任務，將精力和資源集中到人才培養(yǎng)上。大學需要一個安靜美麗的校園，校園的風貌體現了大學的品位和境界。在我心中，清華園的美麗景象還應該包括：繁花落葉間教授行走在去教室的路上，藤影荷聲里同學們在長椅上讀書，墨韻書香中校長與師生談心論道。我相信，寧靜的清華一定會孕育更加美好的未來。
同學們，你們已經邁進清華的.大門，豐富多彩的大學生活從此展開。我想，你們現在首先要做的事情就是讓自己安靜下來，忘卻曾經的成績和掌聲，忘卻一時的滿足和得意，解放心靈、釋放真我，在寧靜中尋找新的夢想。
希望你們在寧靜中追問本心。青年人應該努力充實精神而不是崇拜物質，應該直面內心而不是隨波逐流，應該獨立思考而不是人云亦云。一個人如果缺乏內心的指引，就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我，耗盡個人的潛能和創(chuàng)造力，最多只能得到平庸的優(yōu)秀和貧乏的成功。同學們，你們需要反復地追問，什么是自己最喜歡、最熱愛的？什么是最有意義、最有價值的？發(fā)自內心的熱愛，是你們前進的不竭動力。追隨本心的召喚，你們才能鑄就無悔的人生。
希望你們在寧靜中堅守初心。人生是一個漫長的過程，在追尋夢想的道路上，你們會面對很多選擇，只有堅守初心，才能抵御誘惑，才能不忘記為什么出發(fā)。今年剛剛畢業(yè)的20xx級經管學院本科生盧昌婷，進入大學后被戲劇的魅力所折服。她加入話劇隊編劇組，創(chuàng)建音樂劇社，堅持早上7點朗讀莎士比亞、易卜生、曹禺的作品……畢業(yè)時，面對進入投資、互聯網領域工作的機會，她最終選擇到美國加州藝術學院戲劇專業(yè)深造。我相信，只要不忘初心、矢志不渝，盧昌婷同學就一定能夠抵達夢想的彼岸。
安靜的內心。只有心無旁騖、潛心篤學，才能獲得真知、增長才干；只有堅韌不拔、百折不撓，才能超越自我、升華人生。清華校友、世界著名數學家華羅庚，曾因沉迷于數學而被稱為“呆子”，他在追夢數學的傳奇人生中，以“人家每天八小時的工作，我要工作12小時以上才覺得心安”的精神刻苦鉆研，成為中國解析數論等多個研究領域的創(chuàng)始人。同學們，勤奮是理想的階梯，困難是人生的試金石，在寧靜中篤學、在砥礪中前行，你們就一定能創(chuàng)造無限美好的未來！
清華國學研究院四大導師之一的王國維先生，在《人月圓·梅》這首詞中寫到“殷勤喚起，大地清華”，這里“清”意味著純潔、安詳，“華”意味著茂盛、希望。同學們，從今以后，美麗的清華將成為你們新的家園。我相信，清華園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記！
清華大學講話感想篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
新春伊始，萬象更新。帶著對寒假生活的快樂記憶，滿懷著對新學期和新年的美好憧憬，我們又回到了熟悉的校園，開啟了緊張而充實的工作與學習。今天，在此隆重舉行2019年春季學期開學典禮，我謹代表學校行政向長期以來關心支持學校改革發(fā)展的各級領導、各位老師和社會各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意，向辛勤耕耘的老師們和發(fā)奮進取的同學們致以親切的問候和美好的祝愿：祝各位老師在新的一年里工作愉快，萬事順意!祝全體同學們學習進步，健康成長!
過去的一年，是全體職中人同心同德、砥礪奮進的一年。
這一年，硬件建設穩(wěn)步推進，學校面貌煥然一新。10月7日，新老校區(qū)融為一體，全校師生歡欣鼓舞;這一年，辦學軟實力不斷增強，辦學成果豐碩喜人。全年引進新教師16名，新招高一新生1518名，教師在各級各類刊物發(fā)表論文40余篇，學科競賽獲獎30余人次。學生在省市縣級競賽中獲獎80余人次。對口升學本科上線9人，高職專科上線率達到96%;這一年，辦學思路更加明確，就業(yè)途徑穩(wěn)步拓展。始終堅持以教育教學管理為中心，突出職業(yè)學校辦學特色，讓學生進得來，留得住，出得好。去湖南新金剛、福建五洲佳豪、深圳tcl集團、長沙比亞迪集團等大型企業(yè)實習就業(yè)的學生錘煉了意志，學到了技能，并用勤勞的雙手和智慧賺到了屬于自己的一份薪水;這一年，校園文化生活豐富多彩，節(jié)目異彩紛呈。一年一度的技能比武、文體節(jié)系列活動、全省中職生“文明風采”大賽、縣市體育競賽等，讓學生陶冶了性情，展示了青春風采。
回顧過去，我們充滿自豪，但成績永遠屬于過去;展望未來，我們任重道遠，需要我們擼起袖子加油干。新的學期預示著新的機遇與挑戰(zhàn)，也蘊含著新的希望與收獲。2019年，新校區(qū)將全面竣工，學校將秉承“崇德尚技、敬業(yè)守信”的校訓，堅持依法辦學，民主治校，科學管理，改革創(chuàng)新。我們要上下同心，切實轉變作風，扎實工作，以嚴謹務實的工作態(tài)度和奮斗者的姿態(tài)助推學校華麗轉型;要以職業(yè)教育督導評估為契機，不斷更新辦學理念，強化內部管理，進一步提升學校辦學能力和辦學水平，為三年內躋身湖南省卓越校行列奠定堅實基礎;要以現代職業(yè)教育發(fā)展理念推進學校改革創(chuàng)新，加強學校建設和治理能力建設，凸顯新化職中辦學特色，全面提升師生工作學習的自豪感和幸福感。
老師們，同學們，學校因為有你們才顯得生機勃發(fā);你們因為有學校，生活、工作、學習才充實提升。希望全體教職員工以“有理想信念，有道德情懷，有扎實學識，有仁愛之心”的“四有好教師”標準，切實肩負起教書育人、立德樹人的光榮使命，以身示范，甘為人梯，幫助同學們形成正確的世界觀、人生觀，作學生成長成才的引路人;希望全體同學以新時代“四有好學生”標準，樹立遠大理想，培養(yǎng)良好品德，學好知識，練就過硬本領，在奮斗中釋放青春激情，追逐青春夢想。
清華大學講話感想篇十
導語：那一棵棵參天的大樹，遮天蔽日，直沖云霄，正值暑期，我一頭扎進樹林里，身處茂密林中，烈日下的煩燥蕩然無存，頗感涼爽美妙。下面是隨筆網小編整理的《游覽清華大學的隨筆》，歡迎閱讀。
游覽清華大學的隨筆【第一篇】：游覽清華大學隨筆
清華工字廳的旁邊就是古月堂。古月堂顯得小巧玲瓏，平和嫵媚。門前立著一對憨態(tài)可掬的石獅子，面帶兇相，看上去卻像是兩個嬰兒在發(fā)脾氣。
古月堂原來被清華男生稱作“狐堂”。為什么叫這個名字呢？說來也有意思。按中國的拆字游戲，古月加在一起，便是一個“胡”字，和狐貍的“狐”字諧音。當時的古月堂是清華女生的閨房，男生們總是感到她們難以抗拒的魅力，所以把古月堂稱為“狐堂”了。
清華原來是沒有女生的，那時候才是貨真價實的和尚學校。不過起初男生們也并不因此郁悶，因為痛苦總是在對比中產生，當時男女都是在專門的學校分開念書的，北大招收女生也是后來的事情。在1928年清華學校正式改作大學的時候，清華就開始招收女生了，女孩子們一進學校，就住進了古月堂，一直住到了1933年。
那時候也和現在一樣，女生宿舍不讓男生隨便進入。這個規(guī)定一直是不得人心的，不管是過去還是現在。曾經一個朋友給一個競選學生會主席的人做智囊，想出來的妙計就是在施政綱領中強調要摘除女生宿舍前“男賓止步”的牌子?？上У氖歉傔x者沒有勇氣做這樣激動人心、震撼寰宇的承諾，最后的競選結果自然也好不到哪里去了。
古月堂的管理是非常嚴格的，除非男扮女裝，清華的小伙子們只能望門興嘆。但是人為的阻隔卻使他們對這“狐堂”充滿了好奇和向往，來來往往之時，總要一邊假裝君子，一邊又學小人偷窺，對里面的半把椅角、一聲輕響都饒有興致。
好在學校也并非完全不人道，每一年的校慶日，古月堂可以對男生開放，供他們盡情參觀。這一天對于男生來說實在是太寶貴了，所以盼校慶之心很是急切。
校慶的時候，又是春光明媚，在花紅柳綠之時。一大早，男生便醒轉過來，頭腦里第一個念頭便是向“狐堂”奔去。但這幫壞小子卻不只是想在女孩子面前賣斯文討歡心的家伙，他們早已經準備好了如何大鬧女生的閨房。
一大群一大群的清華男生蜂擁而至，讓平時安靜嫻雅的古月堂紛亂喧鬧起來。女生們閃在一邊，仿佛鬼子進村時無辜的平民，驚懼卻又無能為力地看著呼嘯而來、四處亂竄的入侵者們。男生可倒好，一點惜香憐玉的情懷都沒有，連平日的君子風范全都不知扔到了什么地方，在這重要的日子里，男生們都不再是“好逑”君子，反倒成了頑劣淘氣的野孩子了。一大群男生居然手拿著“二踢腳”放起鞭炮來，巨響不斷，把呆站著的淑女們嚇得面如土色，連逃竄都忘了。男生卻不會上前撫慰，轉身涌進了她們的閨房，如山賊打劫一般，把看上眼的東西席卷而去。女生們無力反抗又無處申冤，只得和男生們進行和顏悅色的交涉，用雞蛋把東西贖回來。
當年的清華男生就是這樣“紳士”。這股淘氣勁和他們接受的美式教育不無關系。
然而真有愛人住在此處的男生們就不敢這樣的放肆了，一則是要顧及女友的情緒，二則對這“狐堂”也有些感恩戴德，所以不甚胡鬧。
年輕人的浪漫好像在什么年代都有異曲同工之妙。那個時候也和現在的大學一樣，每到十點多鐘，自習室、圖書室館關了門，男生們就帶著自已的女朋友吹著夜風，在月色下循小徑幽幽散步緩行，低聲絮語與草間小蟲呢喃之聲難以分辨。然而只恨話長路短，不覺已到“狐堂”門前，兩人難分難解地佇立片刻，女孩便幽幽轉身而去，男孩戀戀不舍地追尋著那已經消失的背影，又呆立一陣，方才離去。
走進古月堂，似乎還能看到當年充滿活力的淘氣男生，聽到男孩們放肆的大笑和淑女們的尖叫，但是已經是如此的飄緲，只能從遙遠的時代傳過來了。
古月堂是一座傳統的四合院，看那小巧的樣子，想必當年也住不了多少女孩子。庭院當中，樹木高大，樹冠像龐大的華蓋一般，把陽光擋在了外面，使院內那么幽雅恬靜，讓女孩住在這里，不愁養(yǎng)不成淑女的。
幾道垂花門排成一排，望過去，覺得這里是那么幽深，帶著一點點神秘的氣息。青灰中泛紅的顏色，顯出老去的情懷在默默回想著曾經的瘋狂與浪漫。
1933年的時候，清華女生從古月堂搬進了新修成的宿舍“靜齋”。從這個時候開始，古月堂的人氣驟然下降，靜齋成了男生們向往和朝拜的地方了。
可是盡管房子變了，管理卻還是原來那樣。男生們仍然不能隨便進入拜訪，這可真苦煞清華的翩翩少年了。
游覽清華大學的隨筆【第二篇】：清華大學隨筆
走在清華大學的校園里，就好像自己也曾是校園中的一員，無比激動，無比振奮。走進清華大學，毛澤東同志當年為清華大學提名的“清華大學”四個大字，金光閃閃，映入人們的眼簾。清華大學是中國乃至亞洲最著名的高等學府之一，2位共和國主席、7位中央政治局常委、14名兩彈一星獲得者、600余名院士從這里走出，王國維、梁啟超、陳寅恪、趙元任等一大批學術巨匠曾在此執(zhí)教，在長達百年的辦學歷史中，“自強不息、厚德載物”的清華深切影響著中國近現代發(fā)展進程，為社會繁榮、國家富強作出了廣闊遼遠、歷久彌新的重要貢獻，一如清華園工字廳內對聯所書“檻外山光，歷春夏秋冬、萬千變幻，都非凡境；窗中云影，任東西南北、去來澹蕩，洵是仙居”。
水木清華，鐘靈毓秀。小心翼翼地掀開你神秘的面紗，才發(fā)現你是如此的雍容典雅，氣勢非凡?！拔魃缴n蒼，東海茫茫，吾校莊嚴，巍然中央···”這才是你真實的容顏。置身清華園，隨處感受到獨立自由的精神氛圍和“自強不息，厚德載物”的深厚內涵。古樸精致的學堂，林木俊秀的校園，每一處都留下了大師們的足跡，每一處都可以看到莘莘學子發(fā)憤圖強刻苦學習的身影。清華，是祖國精英騰飛的起點，是培育華夏民族未來和希望的搖籃。
清華和北大的門坎是異常高的。往往有幾千學生報名投考，而被錄取的還不到十分甚至二十分之一。因此，清華學生的素質是相當高的，而考上清華，多少都有點自豪感。我當時是極少數的幸運兒之一，北大和清華我都考取了。經過了一番艱苦的思考，我決定入清華。原因也并不復雜，據說清華出國留學方便些。我以后沒有后悔。清華和北大各有其優(yōu)點，清華強調計劃培養(yǎng)，嚴格訓練；北大強調兼容并包，自由發(fā)展，各極其妙，不可偏執(zhí)。
清華大禮堂古城堡結構，上覆圓頂，四周各堆砌了一塊巨大的三角頂楣，十字形的坡頂與最高處的銅面穹頂相輝映。門柱兩丈多高的漢白玉四根，愛奧尼式，三個圓拱形門洞，浮雕富麗精致。
面對如此質樸的外貌，難以想象你是如何在屈辱中飽蘸著激情和熱血，書寫下一部自強不息的清華奮斗史，又是如何歷經風雨、自強不息，為中華民族培育出無以計數的大師、志士、學者，成長為中國綜合實力最強、最具精神魅力的頂尖大學。“清華”你是中華民族的驕傲。
游覽清華大學的隨筆【第三篇】：游覽清華大學
清華近春園里，兩湖一河圍繞著秀松簇擁的寶島，十里荷花搖曳著日光云影，玉橋橫臥于田田蓮葉之內，芳樹陶醉在海市蜃樓旁邊。“水木清華”直欄橫檻白玉雕就，樓邊湖色豈畫筆點成？望斷通過曲水，自清先生猶在，卻不見當初的夜晚。
我的清華，我的夢！我也要考清華！所謂“天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣！”孔夫子也說過，“知其不可而為之?！蔽揖褪且獞{借著自己的努力，在看似不可能的地方，取得意外的成功！
我把清華校風歸納為八個字：清新、活潑、民主、向上。我在這樣的環(huán)境中生活、學習了整整四個年頭，其影響當然是非同小可的。至于清華園的景色，更是有口皆碑，而且四時不同：春則繁花爛漫，夏則藤影荷聲，秋則楓葉似火，冬則白雪蒼松。其他如西山紫氣，荷塘月色，也令人憶念難忘。
學堂大樓德國風格，青磚紅瓦，坡頂陡起，雍容華貴，富麗堂皇。四大導師曾下榻于此，講授國學研究的最高水平。紫荊園餐廳，廣廈連云，可容萬人就餐，哺育著天下學子。體育館若古堡屹立，直對著長空流云，承載著國民健康。
人的這一生，總會有許許多多的夢。有的夢，我們通過努力，實現了?？墒怯械膲簦瑳]有得到實現。但是，無論夢想實現與否，我們都實現了對自己的超越，我們收獲的是寶貴的人生經歷，我們得到的是充實而有意義的人生！我會記得，為了清華，曾經這樣地努力過，這樣地付出過。我的清華，我的夢！
“大學者，非謂有大樓之謂，乃有大師之謂也?！鼻迦A老校長梅貽琦的話可謂是一語中的、道破天機。是的。青磚黑瓦，雖不著彩墨，卻記載著一段段風云變幻的歷史。水流澹澹，似寵辱不驚，卻于默默中映照著走過它身邊的每一位先賢大師。漫步近春園內，荷塘岸邊，仿佛看到了身穿長袍的朱自清先生，正背著雙手、踱著方步，忘情地吟哦：“采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水?！钡脑娋?。
6000多畝的清華校園，亭臺處處，樓閣隱隱，玉樹婆娑，垂柳依依，芳草萋萋，蟬吟幽悠，鳥鳴啾啾，既有北方園林的恢宏氣度，又有江南山水的婉約麗秀，學府與園林如此珠聯璧合。
游覽之余，使人深深感到清華文化底蘊的厚重，其實在人而不在物，如果說北大的恢宏在于嚴復、蔡元培、胡適的話，清華的光明就在于梁啟超、王國維、陳寅恪、趙元任。當然物質條件也至關重要，然而精美建筑到處都有，然而學濟天下的大師少有。
駐足“海寧王靜安先生紀念碑”前，不由得想起王國維先生關于人生三境界的妙論。梁啟超先生慷慨激昂的聲音亦每每于夜色中穿越時空而來：“清華學子，薈中西之鴻儒，集四方之俊秀，為師為友，相磋相磨···異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之砥柱……”
“自強不息、厚德載物”的校訓，“行勝于言”的校風、“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，“愛國奉獻、追求卓越”的精神，這一切表明我來到了清華。進了清華門，就是清華人。自祖國西南邊陲一個貧困小縣城到繁華興盛的首都，靠自學完成高等教育學歷，而一步踏入全國最高學府殿堂學習，我不敢想，也想不到。從呀呀學語到翩翩少年，從青年而立到不惑之時，能到北京、能進清華，是燒了高香，做了美夢啊。我是上帝的寵兒，是擁有最高幸福指數的幸運者。
游覽清華大學的隨筆【第四篇】：清華大學隨筆
在學習期間，我曾經用空余時間游覽了清華大學的校園。我觀二校門，看工字廳，游近春園，覽萬泉河，賞荷塘美景，聽聞亭鐘聲，中國古代的皇家園林與歐美的古典建筑盡收眼底。漫步在清華校園，徜徉于林間校道，我們悠閑自得，心曠神怡，讓我們深深感受到了水木清華的校園散發(fā)出的“自強不息，厚德載物”與“行勝于言”的精神魅力，展示出其深厚的文化底蘊和青春的文化氣息，以及嚴謹的治學風范。
清華園位于京西北，北四環(huán)路與圓明園路交匯處，向南步行10分鐘，是全國另一知名學府—北京大學；向西步行15分鐘，是被譽為“萬園之園”的圓明園。歷史記載，明朝時這一帶是一片園林區(qū)，清華園原是圓明園的一部分。
在校園路上，粗覽校園環(huán)境，綠樹成蔭，草坪如毯，花香陣陣。清華校園以清華園為主體，西部還有近春園，這次學習的住宿之所便是清華接待服務中心—一紫荊公寓。漫步近春園遺址，假山疊嶂，樹木蔥蘢，溝渠縱橫，座座石橋架于水面之上，但橋下水很少。在這仲夏初秋季節(jié)，親身領略到了朱自清先生筆下《荷塘月色》美景。園子中心廣場四周的樹叢竹影中，散落著孔子和吳晗先生的塑像。在清華主校門（東門）外的綠地正中，橫臥著一塊巨大的臥壁，正面是毛主席手書的“清華大學”校名，背面是“自強不息，厚德載物”的校訓。校訓源自1914年梁啟超在清華的一次演講，他引用《易經》里“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”來勉勵清華學子樹立“完整人格”，后被定為校訓，成為清華之精神所在。
在清華園的這段日子里，我們“依法行政，提高執(zhí)政能力高級研修班”的58位同學每天背著書包，踏著單車，結伴而行，在宿舍、教室、食堂之間來回穿梭。盡管這“三點一線”的生活有些單調，但在精神層面卻是異常豐富的。半個月的時間雖然很短暫，感觸尤深的是清華文化的無所不在，潤物無聲。
清華園里處處都是文明的氣息。無論是在老校區(qū)，還是在新校區(qū)，也無論是在教學區(qū)，還是在生活區(qū)，到處都是綠草茵茵，樹木蔥籠，時時都是寧靜祥和，井然有序。清華校園很大，初來幾天不識路，總會有人熱情地為你指路。遇到年少的清華學子，總是把我們尊稱為“老師”，盡管心里有點虛，但面子上還是蠻受用。在食堂就餐，盡管偌大的餐廳高峰時有幾百人同時進餐，但從不喧嘩，且整潔、有序。在課堂上，如果同學們偶有倦意，教授們馬上會講個小笑話，播個多媒體短片，或者玩?zhèn)€小游戲，既為你提神，又讓你受到啟迪?？梢哉f，清華園里這樣一種文明的氣息、一種人文關懷，會讓你時時感到溫暖，受到教益。
清華植根于中華文化的沃土，又滲透西方文化的影響，孕育了自己獨特的精神和文化。建校近百年來，“自強不息，厚德載物”的校訓激勵著一代又一代清華人?！靶袆儆谘浴焙汀皣乐?、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風和學風，成就了一批又一批國家的棟梁之材。秉承“培養(yǎng)具有為國家社會服務健全品格之人才”的教育理念，清華的老師們以崇高的職業(yè)精神、嚴謹的治學態(tài)度和高超的學術水平，一絲不茍地履行傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責。即使是黨政干部在職培訓，也體現了一種追求卓越的境界。無論是學校對教學的整體安排和管理服務，還是老師對課程的具體設計和講授，你總能體會到管理者和授課者的用心良苦和匠心獨運。盡管外面是喧囂的世界，而校內卻是安靜的課堂?？吹叫@內清華學子潮涌一般的自行車流，仿佛看到了中華民族奮力趕超的腳步?？吹讲賵錾铣C健的身影，你完全可以相信，“為祖國健康工作50年”的信念正在錘煉清華學子的體魄和意志，也正在積蓄中華民族未來的競爭力。
游覽清華大學的隨筆【第五篇】：清華大學
一到清華，就被清華的樹深深吸引了。
我們入住的甲所，地處清華大學工字廳南側校友林中，環(huán)境清幽，雅致。解放前曾作為清華大學校長的官邸，現為清華校內著名的專家招待所。
一出門，一片蓊蓊郁郁的樹林便映入你的眼簾，這便是清華園著名的校友林了。那一棵棵參天的大樹，遮天蔽日，直沖云霄，正值暑期，我和兒子一頭扎進樹林里，身處茂密林中，烈日下的煩燥蕩然無存，頗感涼爽美妙。和兒子手牽手踱在樹林中間一條彎曲的路上，思想頓時凝重起來，仿佛和梁啟超，王國維，陳寅恪這些大師們離得很近，尋覓著他們在這條路上匆匆的步履，感受著他們不凡的才華以及給近代中國帶來的影響，這一棵棵亭亭如蓋的大樹，難道不是大師們挺拔的身影么？他們的精神不滅。
樹林的北面，是聞名遐邇的“荷塘月色”。朱自清先生的這片美文，讓我對這片荷塘早已心馳神往。荷塘果然是曲曲折折，荷葉擠擠挨挨，荷花在碧綠葉子的映襯下，也頗有珍珠，星星，出浴美人的范兒。我坐在荷塘邊，輕呤著一代大家行云流水般的文字，揣摩著朱自清先生當時的心境。先生開篇便道，這幾天心里頗不寧靜，到底什么樣的事情讓他內心波瀾起伏呢？當時時局的動蕩？清華教授之間的林林總總？還是因為哀痛“為中國而死”的清華學生韋杰三？放眼望去，朱先生的塑像在荷塘那邊靜靜地佇立著，我且受用江南才子那淡淡的喜悅和淡淡的哀愁好了。
西校門游泳池附近，有一座書卷的雕塑，一本本的書摞在一起，足足兩米多高，讓人自然而然地想起了清華學子的努力和用功，我“一本正經”地對兒子說，知道嗎，每一個清華學子，都要做到這么高的卷子，讀這么多的書，只要你也用心讀到這么”高”，也能來清華?！鞍?？這么高??？”兒子詭秘地笑了。在我們即將離開的時候，一位騎著單車的女學生走了過來。女孩子一頭長發(fā)，斯文，清秀，她含笑問我們，你們需要講解校園么？我可以給你們當導游。我欣然答應。清華女生又找來兩輛單車，我們跟著她，騎車游清華校園。
從古老的二校門，到胡錦濤學習過的水利工程館，從清華圖書館、大禮堂到古月堂、工字廳、水木清華，每到一處，女生都細細地給我們講解。我們得知，清華女生來自安徽農村，父親在村里當獸醫(yī)，兄弟姊妹共四人，她排行老大，她說，她上中學時，11點前沒休息過，考上清華，不知付出了多少心血和汗水。我和兒子相視一笑，這難道不是對兒子最好的勵志么？相信比什么學習班都起作用。
清華路邊成堆的自行車，參觀清華的一隊隊旅游者，母校留影的一簇簇清華畢業(yè)生，當這一切已經成為熟悉而獨特的風景時，我們就要離開這里了。在清華的時間過得太快，臨行時，內心酸酸的，滿是不舍。兒子背著行囊，慢騰騰地走著，猛得回頭朝甲所附近的校友林、工字廳揮起手臂，大聲喊到：“清華！我會回來的！”我喜不自勝，當場提對聯一幅，上聯：今日婦攜子千里迢迢清華探夫君下聯：明朝夫攜婦喜氣洋洋清華送學子橫批：愛學不學老公哈哈大笑，說，哪能是愛學不學，應該是刻苦努力。
清華大學講話感想篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。新同學和新老師的到來，讓我們團二小更加絢麗多姿。在此，我代表全校師生熱烈歡迎你們成為團二小的新成員!
新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，回顧上個學期，我們播種過希望、我們收獲過成績，但是也有遺憾和失落。老師們、同學們，過去的努力讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造學校的輝煌發(fā)展。
良好的開端等于成功的一半，新學期開學了，為了爭取有一個良好的開端，在這里，我向同學們提出幾點建議：
第一，確立志向，擁有夢想
你們是祖國的未來，是民族的希望，你們擁有純真且美好的思想，少年智則國智，少年強則國強，中華民族偉大復興的中國夢同樣需要你們去實現，從現在開始，將夢想的種子埋在心中，用努力去灌溉，用刻苦去呵護，終有一天夢想將成長成一棵參天大樹。
第二，端正價值觀
_主席提出，少年兒童要把社會主義核心價值觀的基本內容融化在心靈里、銘刻在腦子中，現在你們年紀還小，但隨著年齡的增長、閱歷的增多，相信你們會有自己的理解，對于價值觀的含義會更加深刻，希望你們能擁有正確向上的價值觀，去嚴格要求自身的行為。
第三，樹立榜樣
歷史的長河中，記載了許多英雄人物，我們的身邊也到處是美德少年。榜樣的力量無窮無盡，希望你們能找到心中的標桿，向他們看齊，學習他們的品質，成為新一代的佼佼者。
第四，從小做起，從我做起
多么美好的夢想，到要靠腳踏實地去實現
清華大學講話感想篇十二
親愛的同學們：
今天，3300多名20**級新同學來到清華園，成為這里的新主人。我代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎!祝愿你們在清華園里揚起理想的風帆，揮灑絢爛的青春!
同學們，此時此刻，我能夠真切地感受到你們心中的喜悅和激動。你們和很多年青人一樣都有一個清華夢。在你們之中有一位叫索朗旦增的同學，他的家在西藏靠近邊境的浪卡子縣，他經歷了47個小時的旅途奔波后來到清華，這是他第一次來到北京，也是他第一次走出西藏。索朗旦增家境貧寒，在拉薩上中學期間每年只回家兩次，靠獎學金和助學金完成學業(yè)，并取得了優(yōu)異的成績。祝賀索朗旦增通過自己的努力成為清華的一員，也祝賀全體2016級的同學們圓夢清華!
親愛的同學們，從今天開始，你們將在美麗的清華園開啟新的人生旅程。在清華，你們將浸潤在深厚的文化積淀中，體會自強不息、厚德載物的校訓，行勝于言的校風，中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學風格。在清華，你們將有機會聆聽學術大師的教誨，有機會到世界各地交流學習，在更具柔性的培養(yǎng)體系中自主選擇學習內容和成長路徑。
在清華，你們可以在200多個興趣社團中尋找志同道合的伙伴，在全球最大的校園創(chuàng)客空間里實現天馬行空的創(chuàng)意。我相信，你們將在清華收獲最美好的大學生活。1981年，70歲高齡的季羨林學長在散文《清華頌》中寫道：“春的信息，在清華園要比別的地方來的早”，“清華園卻不僅僅是像我的母親，而且像一首美麗的詩，它永遠占據著我的心靈”。確實，在所有校友心里，清華永遠是美麗的。今天，我想對你們說，“有你的清華會更美!”
秋天是北京最美的季節(jié)，你們可以發(fā)現園子里“溪光初透徹，秋色正清華”的詩情畫意。
秀美安謐的環(huán)境確實能滌蕩人的心靈，讓人憧憬、引人遐思。今年，同學們收到錄取通知書的同時，也收到了我送給你們的書—《瓦爾登湖》?！锻郀柕呛肥敲绹骷摇⒃娙撕嗬に罅_的不朽名著，講述了1845年7月到1847年9月作者在瓦爾登湖邊遠離塵囂、簡樸至極的生活和瓦爾登湖隨四季變幻的湖光山色。當時的美國，隨著經濟迅猛發(fā)展，拜金主義和享樂主義泛濫，人們把追逐物質財富作為唯一目標。
梭羅對此進行了強烈的批判和反思，他不屈從于庸俗的現實，追求生活的本真，最終收獲了超凡高潔的思想。一個多世紀后，我們仍能從《瓦爾登湖》中獲得靈魂的滋養(yǎng)。今天，我們同樣需要擺脫物質的奴役，在安靜思考、默默守望、執(zhí)著追求的過程中，感受寧靜的巨大力量。
大學是一個需要寧靜的地方。隨著時代的發(fā)展，大學的職能越來越多，社會也越來越喧囂浮躁，大學在當下尤其要強調遠離世俗利益的誘惑，驅除急功近利的障蔽，真正成為人類的精神家園。“萬物得其本者生”，大學必須牢記并篤行育人的根本任務，將精力和資源集中到人才培養(yǎng)上。
大學需要一個安靜美麗的校園，校園的風貌體現了大學的品位和境界。在我心中，清華園的美麗景象還應該包括：繁花落葉間教授行走在去教室的路上，藤影荷聲里同學們在長椅上讀書，墨韻書香中校長與師生談心論道。我相信，寧靜的清華一定會孕育更加美好的未來。
同學們，你們已經邁進清華的大門，豐富多彩的大學生活從此展開。我想，你們現在首先要做的事情就是讓自己安靜下來，忘卻曾經的成績和掌聲，忘卻一時的滿足和得意，解放心靈、釋放真我，在寧靜中尋找新的夢想。
希望你們在寧靜中追問本心。
青年人應該努力充實精神而不是崇拜物質，應該直面內心而不是隨波逐流，應該獨立思考而不是人云亦云。一個人如果缺乏內心的指引，就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我，耗盡個人的潛能和創(chuàng)造力，最多只能得到平庸的優(yōu)秀和貧乏的成功。同學們，你們需要反復地追問，什么是自己最喜歡、最熱愛的?什么是最有意義、最有價值的?發(fā)自內心的熱愛，是你們前進的不竭動力。追隨本心的召喚，你們才能鑄就無悔的人生。
希望你們在寧靜中堅守初心。
人生是一個漫長的過程，在追尋夢想的道路上，你們會面對很多選擇，只有堅守初心，才能抵御誘惑，才能不忘記為什么出發(fā)。今年剛剛畢業(yè)的'2012級經管學院本科生盧昌婷，進入大學后被戲劇的魅力所折服。她加入話劇隊編劇組，創(chuàng)建音樂劇社，堅持早上7點朗讀莎士比亞、易卜生、曹禺的作品……畢業(yè)時，面對進入投資、互聯網領域工作的機會，她最終選擇到美國加州藝術學院戲劇專業(yè)深造。我相信，只要不忘初心、矢志不渝，盧昌婷同學就一定能夠抵達夢想的彼岸。
希望你們在寧靜中篤學砥礪。
諸葛亮在《誡子書》中說：“夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學”。學習不僅需要安靜的環(huán)境，更需要安靜的內心。只有心無旁騖、潛心篤學，才能獲得真知、增長才干;只有堅韌不拔、百折不撓，才能超越自我、升華人生。清華校友、世界著名數學家華羅庚，曾因沉迷于數學而被稱為“呆子”，他在追夢數學的傳奇人生中，以“人家每天八小時的工作，我要工作12小時以上才覺得心安”的精神刻苦鉆研，成為中國解析數論等多個研究領域的創(chuàng)始人。
同學們，勤奮是理想的階梯，困難是人生的試金石，在寧靜中篤學、在砥礪中前行，你們就一定能創(chuàng)造無限美好的未來!
清華國學研究院四大導師之一的王國維先生，在《人月圓·梅》這首詞中寫到“殷勤喚起，大地清華”，這里“清”意味著純潔、安詳，“華”意味著茂盛、希望。同學們，從今以后，美麗的清華將成為你們新的家園。我相信，清華園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!
親愛的同學們：
昨天上午，我在迎新現場，看到很多同學都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學，說服父母，結伴而行。在這里，我要向你們開始學會走向獨立表示贊賞和敬意。
同學們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應試教育的文山題海而如釋重負;當然，你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學生活更重要的是經歷挫折、經歷失敗。
第一次班會，你會發(fā)現自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應，不再是老師目光的焦點;第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質。同學們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經歷挫敗，從挫敗中學習，是一個人成長成熟的必經之路，也是大學的必修環(huán)節(jié)。
大學是要為你們的未來發(fā)展打下基礎，為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設者。大學教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復雜的選擇和沒有預設答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。
懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學們，只有懂得反思、學會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學習，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華后，可能會“夢”沒了，只剩“想家”了。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學霸”“神人”“大?！北缺冉允?，你會更加迷茫和糾結，看不清自己要走的路。
大學生活就是一個尋找和發(fā)現的過程，只有在挫敗中發(fā)現自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo張朝陽當初在清華念書時，也對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。
正是經歷了這種挫敗，讓他逐步增強了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。同學們，清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到，成功不取決于你過去的成績和基礎，也不依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學習，就是要挑戰(zhàn)權威、塑造人格。在中學里，面對中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權威、聽從安排的習慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。
到了大學，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學術大師。權威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。
演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學就是多數服從少數，只有少數人把多數人的觀念推翻之后，科學才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來大學校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學、科學等很多領域創(chuàng)造了不朽的輝煌。
猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中，談到猶太民族和當今中國教育的區(qū)別，我說，在中國流傳這樣一個故事：中國學生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學生回家后，家長會問“今天你問了老師什么問題”。我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質疑、善于質疑，是猶太文化的一個秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。
同學們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質疑，敢于發(fā)現前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習慣，形成對世界本質的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統，敢于挑戰(zhàn)權威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動人類文明不斷進步。
同學們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現在已經傳到你們手中。希望你們經過四年的學習，畢業(yè)時帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學會批判，在挫敗中經歷成長，在挑戰(zhàn)中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光!
清華大學講話感想篇十三
各位新同學，各位家長，各位老師：
今天，我們在這里隆重舉行20xx級本科新生開學典禮，迎接來自全國各地的新同學。首先，我代表學校黨委、行政和全校師生員工，對同學們經過艱苦努力，以優(yōu)異的成績順利步入四川大學，表示衷心的祝賀!對始終支持同學們成長成才的家長及親友們，表示誠摯的敬意!
同學們，你們經過高考的嚴格選拔，今天終于跨進了四川大學的校門，邁入了夢想中的高等學府，步入了這座神圣的學術殿堂，實現了自己十年寒窗所不懈追尋的進大學夢想。昨天，因為夢想，你們勤學苦讀，追求人生的跨越;今天，同樣因為夢想，我們相聚于此，即將攜手同行。
此時此刻，作為你們的校長和師長，作為給您們講的第一堂課，我最想講的是：進入川大的學生首先要有夢想，要有川大四年大學生涯規(guī)劃，要有一個自己每個人的大學校園夢。 我記得一位哲人曾經說過，夢想是人類對于美好事物的一種憧憬與渴望，而你的整個人生就是追尋和實現夢想的過程。
只有當我們擁有夢想，才會點燃奮斗的激情;只有當我們擁有夢想，才會獲得前行的力量。
夢想代表著開端。正是因為擁有夢想，我們才會邁出為之奮斗的第一步，才會站在成就夢想的起點上。古往今來，無數科學家因夢想啟發(fā)靈感，而邁出造福人類的第一步;無數政治家因夢想點燃激情，而邁出改造世界的第一步。
今天，在座的同學們，也如愿以償地邁出了大學生活的第一步，即將開啟你們成就精彩人生夢想的第一步。 夢想意味著挑戰(zhàn)。實現夢想的過程，必然是艱苦奮斗、挑戰(zhàn)自我的過程。只有付諸行動、不畏勞苦，才可能到達光明的頂點，否則，夢想只能是空想，永遠也無法照進現實。我要告訴同學們的是，有夢想的人最可愛，而有行動的人最可敬。
夢想成就著希望。古希臘哲學家蘇格拉底曾說過：“有夢想就有希望?！眡x總理曾講過，一個民族多一些經常仰望天空的人，這個民族就大有希望;而一個民族總是看自己腳下的一點事情，那她很難有美好的未來。正是因為有夢想，四川在汶川地震災難后依然美麗;正是因為有夢想，甘肅舟曲在泥石流災害中挺直了脊梁。
我們要相信，只要每位同學心中有夢，你們就能立足現實、面向未來、勇往直前，讓原本平凡的人生充滿希望，即使遇到更大的困難、挫折，也要奮勇前行。
在川大114年的辦學歷程中，我們歷代川大人也始終懷揣著夢想，不懈追尋著夢想，從1903-1911年胡峻校長所追求的“仰副國家，造就通才”，到1922-1924年吳玉章校長所提出的“崇尚學術，啟用新派”，再到1926-1930年張瀾校長所倡導的“學術自由，兼容并包”，始終蘊含著四川大學“輸入世界智識，創(chuàng)獲現代智慧，光大科學文明，培育杰出英才”這一矢志不渝的憧憬與夢想。
百余年來，我們川大人更憑借著自己特有的氣度、修養(yǎng)和素質，一次次將夢想變?yōu)楝F實，無數次書寫著屬于自己的輝煌：第一個開創(chuàng)了現代口腔醫(yī)學及教育、成為中國高等口腔醫(yī)學的發(fā)源地，成為中國第一批培養(yǎng)研究生的高校之一，創(chuàng)辦了全國第一個高分子材料專業(yè)，設立了新中國第一個制革專業(yè)，獲得了全國高校第一個宗教學博士點，我們的一級學科在全國排名前3的有4個、排名前10的有19個??。
川大先后匯聚了文學家李劼人、物理學家吳大猷、生物學家童第周、歷史學家顧頡剛、哲學家馮友蘭、美學家朱光潛等等大師巨匠，培養(yǎng)出了開國元勛朱德、xx楊尚昆、文壇巨匠郭沫若和巴金、一代英烈江竹筠等一大批精英、棟梁.
做到自豪而不驕傲、寬容而不放縱，學會從盛世中體會和諧與力量，從災難中領悟感恩與堅強，懂得有容才能海納，夫為不爭天下，莫能與之爭!
成就百年夢想，源自于川大人“把優(yōu)秀作為習慣”的永恒追求。作為新一代川大人，要樹立做好人、做有用人、做成功人的理想。從今天開始，我們每一位新同學、新的川大人，要做一個關心別人比關心自己多一點的好人，做一個有補于天地、有利于世教的有用之人，做一個承繼偉人功業(yè)、無愧美好青春的成功之人。
成就百年夢想，源自于川大人“厚德博學、虛心從善”的崇高境界。作為新一代川大人，不僅要有知識，更要有文化，不僅要有智慧，更要有責任，真正做到科學知識誠可貴，文化修養(yǎng)價也高，若為精彩人生故，智慧擔當皆需要。
成就百年夢想，源自于川大人“拼搏進取、追求卓越”的人生信條。人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅持。先天條件不由自己決定，但命運掌握在自己手中。作為新一代川大人，既要善于仰望星空，充分發(fā)揮創(chuàng)造潛力，又要堅持腳踏實地，努力積累廣博知識，不拋棄、不放棄，將奮斗進行到底。
同學們，此時此刻，我相信，在座的每位新生都充滿了對大學生活的美好期望，懷揣著許多對未來的憧憬和夢想。
那么，我要告訴同學們的是：你們的未來不是夢。因為你們現在已經有了夢，而在川大的四年，你們能夠為自己的夢去努力、去奮斗，去把自己的夢想變成現實!
同學們，四川大學為你們實現奮發(fā)成才之夢，一直在進行著改革創(chuàng)新，創(chuàng)造性地提出了“323”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，率先進行了課程設置改革。
在xx年出臺“本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系”的基礎上，學校構建了“三大類創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系”
(綜合創(chuàng)新人才、拔尖創(chuàng)新人才、“雙特生”)，啟動了“雙特生”的選拔培養(yǎng)，提出了“兩階段”、“三大類課程體系”創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程改革，為同學們選擇適合自己的教育、實現每個人的自由全面發(fā)展、最大限度地發(fā)展天賦和潛質搭建了廣闊平臺。
四川大學為你們實現全面發(fā)展之夢，積淀了深厚的人文底蘊，營造了濃郁的校園文化。同學們可以到校史館、歷史文化長廊，去品讀川大歷史的厚重;可以在“人文大講堂”，去感悟傳統文化的精髓;可以去心理咨詢中心，去汲取心靈的養(yǎng)分，真正使同學們在掌握精深專業(yè)知識的同時，擁有深厚的人文素養(yǎng)、具備完善的人格境界。
四川大學為你們實現求知求學之夢，提供了完備的學科體系、雄厚的師資力量。學校覆蓋了文、理、工、醫(yī)等11個學科門類，擁有46個國家重點學科，組建了交叉學科專業(yè)，設置了交叉學科課程，真正把多學科綜合互補優(yōu)勢貫穿于育人全過程;學校大師云集、名師薈萃，現有兩院院士13人、杰出教授6人、長江學者31人、國家級教學名師10人，此外在許多專業(yè)領域，還匯集著一大批學術大師和學術骨干，為同學們傳道、授業(yè)、解惑。
四川大學為你們實現銳意創(chuàng)新之夢，積累了豐富、優(yōu)質的教學科研資源。學校擁有10個國家重點實驗室及國家工程技術研究中心、4個教育部哲學社會科學重點研究基地以及眾多省部級實驗室，科研資源全面實現了向本科生開放。
同時，實施了“大學生科研訓練計劃”，鼓勵同學們進科研、進課題組、進實驗室，不斷增強創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)新能力.
四川大學為你們實現放眼世界之夢，開展了高水平的國際化教育。學校與美、英、德等12個國家的國際知名大學開展了43個學生聯合培養(yǎng)項目，可以說每個學院、每個學科都具有與國際高水平大學聯合培養(yǎng)的“2+2”、“3+1”等項目，此外還舉辦各類特色夏令營、冬令營活動，力爭使在校本科生至少有一次海外交流經歷。
運前途聯系起來，與實現學校的跨越發(fā)展聯系起來。
同學們，從此刻開始，你們精彩的人生畫卷正在打開，你們的美好夢想正在起航。我相信，在未來的學習生活中，你們一定會秉承學校傳統，胸懷祖國，勇于擔當;一定會堅持博學奮進，銳意創(chuàng)新，追求卓越;一定會擁有廣闊胸懷，虛心從善，樹德修身。
同學們，讓我們彼此約定，讓我們攜手同行，此時此刻就是我們追逐夢想的開始，四年后，讓我們向家人、向母校、向社會交上滿意的答卷，把今天的青春夢想變?yōu)槊魈斓拿篮矛F實!
最后，祝同學們學習順利、生活愉快、身體健康，讓我們共同為夢想而努力奮斗。
親愛的同學們：
今天，你們帶著激動與期待、懷著憧憬與夢想走進了清華園。首先，我要代表全校師生員工，向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!并借此機會，向培育你們的老師和家長，致以親切的問候和誠摯的感謝!
同學們，你們的大學生活即將開始，你們將從此在清華園開啟一段人生最美好的時光。此時此刻，我不禁想起我們的老學長曹禺先生晚年回憶大學歲月時，曾飽含深情地寫到：“我感謝水木清華，這美妙無比的大花園里的花花草草，我走出圖書館，才覺出春風、楊柳、淺溪、白石，水波上浮蕩的黃嘴雛鴨，感到青春自由的氣息迎面而來?！?BR> 我們不得而知，但可以相信，工作和生活了25年的清華，一定是他最牽掛的地方。
同學們，今天你們踏著先輩的足跡走進清華園，也許你們在臥談時會分享漫步主干道的愜意，談論參觀圖書館、實驗室的興奮;也許你們會被荷塘的一汪秋水所吸引，被自習教室的一片寧靜所感染。
的`確，清華是最美的，但清華的美不僅在于她融古典和現代、匯東方與西方的建筑，也不在于校園的千多種樹木和數不清的花草，而在于她始終擁有一批傳播知識、啟蒙思想、激勵精神、探索未知的大師和學者。
正是有他們的啟迪和引領，清華才薪火相傳、生生不息，造就了一代代學術大師、興業(yè)英才和治國棟梁。正如清華老校友、國學大師季羨林先生在《清華頌》中深情地寫道：“清華園，永遠占據著我的心靈?；貞浧鹎迦A園，就像回憶我的母親?！?BR> 在這里，我想和大家分享三點感想。
一是學會“做人”，做誠信的人，做實干的人，做有責任感的人。大學不僅是傳授
知識和技能的場所，更是培養(yǎng)人的思想、情感、意志、品質之所在，是鑄造靈魂的地方。朱镕基學長曾經滿懷深情地回憶當年在校時，電機系主任章名濤先生的一席話：“你們來到清華，既要學會怎樣為學，更要學會怎樣為人。青年人首先要學‘為人’，然后才是學‘為學’”。
正所謂“為學先為人”，你們進入清華，首要的是學會做人。清華倡導“嚴謹為學、誠信為人”，誠信、嚴謹，不光是做學問的基本要求，更是做人的一種修為。
希望同學們記住，誠信乃立身之本、立業(yè)之基。大家更要記住，百年清華始終與祖國和民族命運相聯、榮辱與共，進入清華人的行列就肩負起了國家和社會的責任。
為此，同學們要恪守行勝于言的校風，發(fā)揚清華人的實干精神，用腳踏實地的努力學好科學文化知識，在實踐中掌握分析問題、解決問題的本領，將來像前輩清華人一樣，以自己的所學所長回報社會，推動國家富強、民族復興和人類進步。
二是學會“獨立”，能夠獨立生活，善于獨立思考，養(yǎng)成獨立人格。青年時代是最具有創(chuàng)造活力的階段。
大學的重要任務就是激發(fā)學生的好奇心、想象力，培養(yǎng)學生的批判性思維。這些都是事業(yè)成功不可或缺的素質。在這里，我想給大家講一個故事。小時候，大家都會對五顏六色的肥皂泡充滿好奇，你們也會遺憾地發(fā)現這些泡泡只能維持幾秒鐘。
但你們的師兄、航天航空學院的楊錦同學，上學期參加本科生研究訓練計劃時，用微納米顆粒做出了一種“永久的泡泡”，到現在，這個“泡泡”已經維持了幾個月，它很可能成為世界上存在時間最長的“泡泡”。這個看似充滿童趣的發(fā)現，卻可能對精密儀器制造等領域產生重要影響。這樣的故事，在清華無處不在。
的發(fā)展方向。今天我想告訴你們的是，這些同學之所以具有好奇心和想象力，是因為他們不局限于傳統和常規(guī)的思維范式，而他們的批判性思維首先來自于他們的獨立性。陳寅恪先生講“獨立之精神、自由之思想”，倡導的就是獨立思考、獨立人格。
我寫信希望同學們獨自來學校報到，就是希望大家從獨立生活開始，進而學會獨立思考、培養(yǎng)獨立人格。獨立生活是一種自主、自立的生活態(tài)度，讓大家能夠獨自面對和處理生活學習中的困難和選擇。
獨立思考是一種實事求是的思想方法，讓大家遇事不跟風、不盲從、不隨波逐流。獨立人格是一種不依附他人和權威，具有自我人性與追求的精神品格。只有學會了獨立思考、具備了獨立人格，才能幫助你們激發(fā)好奇心、啟迪想象力、建立批判性思維，才能促使你們真正走向成熟，也才意味著你們可以對自己負責、對家庭負責、對社會負責。
三是學會“珍惜”，珍惜青春，珍惜健康，珍惜友誼。大學時代，是人生道路上最重要的成長階段。前段時間，我去看望102歲的楊絳老學長，她回憶起錢鐘書先生的一個故事，讓我非常感動。她說，錢先生在清華求學4年，幾乎把所有假期都用來讀書，連附近的玉泉山、八大處都沒去過。人們都說錢鐘書先生有“照相機式的記憶能力”，殊不知，他入學后的第一個志愿就是“橫掃清華圖書館”。
正是有了數十年如一日的埋頭苦讀，才成就了學貫中西、博古通今的一代大師。同學們，大學期間，無論你們飽覽群書、潛心學問，還是投身社會工作、社團活動，只有珍惜青春、珍惜時光，而不是癡迷游戲、沉迷玩樂，才能讓每一天都過得很有意義。
熱愛集體，結交諍友、共同進步。
西南聯大時期，楊振寧、黃昆和張守廉三個人同住一間宿舍，學習成績都很好，整天形影不離，常在一起討論學術、辯論問題，被稱作西南聯大“三劍客”，他們也由此成為幾十年的好友。
其實，人格獨立和公共生活并不矛盾，只有關心同學、融入集體，才能使你們走出自我、懂得包容，體諒他人、關注公益，收獲友誼和快樂，砥礪團隊精神，將來能夠與不同的人一起共事、團結更多的人成就大的事業(yè)。
親愛的同學們，昨天，你們毫無疑問是同齡人中的佼佼者;今天，你們已經站在了一條新的起跑線上。我相信，經過大學生活的磨練，經過清華精神的洗禮，幾年后告別清華園的時候，你們也必將是最優(yōu)秀的!
祝愿你們度過一段充實、精彩而富有意義的大學時光!
謝謝大家。