方案的制定應(yīng)該具有可行性和實施性，不能過于理想化。一個好的方案應(yīng)該具有可操作性和可衡量的效果。最后，希望大家可以從范例方案中汲取經(jīng)驗和智慧，不斷完善和改進自己的方案制定能力。
六一活動方案篇一
1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的.“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
2、以班級為單位做好參加活動的準備。
（1）各班排練3個節(jié)目
（2）各班做好活動前的環(huán)境布置
3、五月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿。
（一）活動內(nèi)容
1、活動時間安排：20xx年5月30日前分別進行兩次節(jié)目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動（初定）
2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長
3、活動地點：本園大操場
4、活動內(nèi)容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等
（二）活動主要流程
1、主持人開場致詞
2、園長主持講話
3、文藝表演活動開始
（三）注意事項
1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備?；顒娱_始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準備工作。
2、活動中安排現(xiàn)場負責人負責現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
（1）請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
（2）請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀
眾。
（3）請家長維護好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。
（4）在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。
（5）請家長、幼兒注意路上安全。
小一班：《誰不乖》、《boom》、《運動操》。
小二班：《小小一粒沙》、《勇敢小兵兵》、《加油操》。
小三班：《xx》、《xx》、《xx》。
小四班：《牛奶歌》、《xx》、《xx》
六一活動方案篇二
6月1日
教室
我的六一，我做主
六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍，我們設(shè)計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂。
1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。
2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過各種形式的慶?；顒樱惺芄?jié)日的歡樂氣氛，培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關(guān)心他人的意識。
（一）開場白
親愛的小朋友們，
大家好！
溫暖的陽光，誘人的花香
喜悅的笑臉，激動的胸膛
連小草都在歡樂地歌唱
這一切都在提醒著我們：
六一兒童節(jié)——來到了
六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送
她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
今天是全世界兒童的節(jié)日
慶六一活動現(xiàn)在開始。
（二）節(jié)目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝六一》
3、游戲《搶椅子》
4、律動操表演
5、鋼琴獨奏
6、動物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩擂臺賽
（三）結(jié)束語
在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！
讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！
謝謝大家！讓我們明年再相聚！
唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。
六一活動方案篇三
“六一”兒童節(jié)是少年兒童最隆重的節(jié)日，今年的“六一”兒童節(jié)是我校更名后的第一個節(jié)日，尤為重要。為豐富校園文化生活，激發(fā)學生自身的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，從而體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發(fā)展，特制定高區(qū)二實小“擁抱美麗夢想飛揚”活動方案。
xx年5月31日（星期五）
活動一：“美麗高區(qū)美麗社區(qū)美麗校園”攝影大賽
為迎接“創(chuàng)文明城”，引導孩子用審美的眼光觀察生活，用鏡頭捕捉社會大環(huán)境、小環(huán)境，學校決定舉行“美麗高區(qū)美麗社區(qū)美麗校園”攝影大賽。
1、參與對象：全校學生
2、作品要求：
（1）題材不限，內(nèi)容健康，構(gòu)思精巧，創(chuàng)意獨特，富有寓意和感染力。
（2）作品為彩色或黑白照片，送稿數(shù)量不限，單幅、組照均可，規(guī)格一律為14英寸，組照限4幅，背面注上作品題目、作者姓名及班級，作品的題目要與畫面內(nèi)容相吻合，且要簡潔精練，以更好地詮釋對作品的理解和創(chuàng)作體會。
（3）參賽作品須學生原創(chuàng)，攝影器材不限。
（4）數(shù)碼作品要求拍攝未對畫面加工jpg格式，不接受合成照片、多次曝光照片和用電腦技術(shù)人工修改制作的照片。
3、活動時間及征集方法
本次活動要求學生利用“五一”勞動節(jié)假期完成，要求學生全員參加，請將洗好的照片于5月13日（星期一）放學前上交教導處。電子稿由學生一并上交班主任，班主任統(tǒng)一打包上交教導處。
4、獎項設(shè)置
學生作品特請攝影專家分年級組按照10%、20%、30%的比例評選一、二、三等獎，并于六一期間展出。
同時，本次活動也將設(shè)團體獎，團體將主要從參與數(shù)量（每上交一份合格的攝影作品計1分），獲獎情況（三等獎計2分，二等獎計3分，一等獎計4分）進行綜合評價。
活動二：“我有一雙美麗的手”藝術(shù)大賽
本次藝術(shù)大賽分三個組別：學生組、教師組、家長組進行。主要從國畫、彩畫、書法、手工藝品4個范疇進行。
具體數(shù)量要求如下：
1、學生組：要求每個班級至少上交5份國畫作品、10份彩畫作品、10份硬筆書法作品、5份軟筆書法作品、10份手工藝品作品。
2、教師組：要求每個年級組至少上交2份軟筆書法作品、每人一份硬筆書法作品、3份手工藝作品（含地瓜盆景）、1份繪畫作品。
3、家長組：要求每班至少上交2份軟筆書法作品、2份硬筆書法作品、1份繪畫作品、3份手工藝品作品。
要求：進行創(chuàng)作時，彩畫至少4開以上，國畫、硬筆書法、軟筆書法規(guī)格自定，但要注意設(shè)計好版面，如硬筆書法可以設(shè)計成扇形，圓形等不同的形狀，達到美觀的效果。
4、以下校本課程需要上交精品作品：
校本課程
負責教師
上交數(shù)量
國畫
王芬
每個學生一份作品
國畫
苗歡樂
軟筆書法
畢欣榮
沙瓶畫
彭愛國
衍紙
畢惠娥
十字繡
閔帥
三角拼插
畢玲玲
活動三：“與經(jīng)典友約讓美麗啟航”經(jīng)典藝術(shù)表演活動
通過多種形式展示學生經(jīng)典誦讀成果以及藝術(shù)表現(xiàn)能力，從而提升學校的文化建設(shè)。
參加對象：一至五年級
活動內(nèi)容：
1、經(jīng)典誦讀類節(jié)目：本次經(jīng)典誦讀大賽形式不限，可誦讀經(jīng)典文章，也可表演課本劇，還可以生生合作，師生合作，親子合作，進行表演的過程中，可以穿插舞蹈、演唱、武術(shù)等形貌，展示經(jīng)典文章的魅力。要準備好服裝和背景音樂等輔助材料。
2、文藝類節(jié)目：以班級為單位，可編排舞蹈、演唱、合唱、相聲、小品等，形式不限，
活動形式：
1）每班從以上兩類活動形式中進行自由選擇，準備1――2個節(jié)目，屆時，學校將從中擇優(yōu)與校舞蹈隊、合唱隊等節(jié)目共同組成校級文藝匯演。
2）學校將從數(shù)量與質(zhì)量兩個方面進行綜合評價。
3）比賽時間另行通知。
六一活動方案篇四
一年一度的“六一兒童節(jié)”又將來臨了，為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節(jié)，給更多的同學展示自我和表現(xiàn)自我的.空間，學校組織將開展如下系列活動：
1、“慶六一”少代會（附方案）
5月31日下午開展文化小學第三屆少先隊代表大會，對“十佳隊干部”、“十佳少先隊員”進行表彰并回復(fù)隊代表們的提案。
地點：報告廳
參與人：相關(guān)教師、隊代表及受表彰隊員。
2、整臺文娛演出：
為了讓同學們有更多的展示自我的舞臺，充分展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，我校于5月底在市人民廣場舉行整臺文娛演出，通過精彩的節(jié)目向家長和全市群眾匯報我校素質(zhì)教育的卓越成果。
地點：人民廣場
參與人：相關(guān)教師及演員。
3、“六一”班級慶?；顒樱?BR> 6月1日（周三）下午兩節(jié)課后，各班圍繞“紅領(lǐng)巾創(chuàng)業(yè)體驗教育”精神自行組織開展形式多樣的慶祝活動。要注重在活動中培養(yǎng)隊員們奮發(fā)向上的精神,提升隊員的綜合素質(zhì)。
地點：各班教室
參與人：各中隊全體隊員及老師。
4、六一預(yù)備隊入隊儀式：
一年級預(yù)備隊在近一年的活動中對隊的知識、歷史有了較為深刻的了解，迫切希望加入少先隊組織。在5月30日下午兩節(jié)課后對一年級舉行正式的入隊儀式。
地點：天井內(nèi) 參與人：一年級全體師生。
5、“十佳少先隊員”、“十佳少先隊干部”評比表彰活動（附方案）
通過對學生德、智、體等綜合方面進行推薦、評比出“十佳”，并進行公開表彰。
6、迎六一“書香家庭”、“書香班級”及“讀書之星”的評比活動
7、“迎六一”現(xiàn)場作文比賽。
具體方案及操作辦法請詳見各子方案。
六一活動方案篇五
為貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，萌發(fā)幼兒對節(jié)日的感受和體驗，在“六一” 國際兒童節(jié)到來之際，本著以”我參與，我快樂“的'宗旨，促使幼兒在節(jié)日活動中體驗與人的交往、合作的快樂，增強自信心和成功感，從而度過一個快樂而有意思、有意義的節(jié)日，xx區(qū)教育中心對全區(qū)幼兒園發(fā)出 “慶六一”品牌特色活動倡議書。創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，”讓游戲，點亮快樂童年！“是該活動倡議的指導思想。
1、各幼兒園通過“慶祝六一“系列活動，讓孩子知道每年的6月1日是全世界小朋友的節(jié)日，人人參與，使幼兒在節(jié)日活動中感受、體驗節(jié)日的快樂，過一個自主、開心、有意義的節(jié)日。
2、通過向家長、社會展示幼兒園具有自己品牌特色的”慶六一“活動，進一步塑造幼兒園的良好形象，同時使家長在參與節(jié)日活動中，進一步領(lǐng)悟幼兒教育的科學觀念，促進親子間的情感，發(fā)展家園之間的友好協(xié)助關(guān)系。
3、廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當前存在的重知識技能學習，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。
xx區(qū)幼兒園所有在園幼兒及家長
本著” 讓游戲，點亮快樂童年 “的指導思想，各幼兒園自主開展具有品牌特色的慶六一游戲活動，杜絕高強度的技能訓練演出活動，杜絕只有部分孩子參與的節(jié)日活動，要求“人人參與，個個快樂”。
1、高度重視，精心組織。各園要結(jié)合幼兒園實際，研究制訂六一慶祝活動的實施方案，認真組織實施系列活動。
2、整合資源，突出內(nèi)涵。各園要圍繞活動主題，整合各方專業(yè)資源優(yōu)勢，精心組織開展豐富多彩、形式多樣的親子慶祝活動, 喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關(guān)注，引導家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，能夠創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲，讓兒童度過一個有意義的快樂節(jié)日。
3、做好宣傳工作。加強家校、家園共建，邀請家長進幼兒園，參與各種以游戲為主的慶祝活動。借助幼兒園微信公眾平臺、家長微信圈、qq群、宣傳欄、各種報刊媒體等各種宣傳載體，采用多種宣傳形式做好教育宣傳工作，讓群眾了解xx區(qū)教育發(fā)展的新形勢，了解xx區(qū)教育的各項惠民政策，營造幼兒園、社會、家庭三位一體育人，全社會共同關(guān)心支持教育發(fā)展的良好氛圍。
4、活動交流分享。擬定于6月下旬進行全區(qū)幼兒園“慶六一”品牌特色活動匯報交流，請各園積極做好準備。
六一活動方案篇六
20xx年5月29日(星期二)早8:00正式開始
學校操場
七彩舞臺 童心飛揚
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學生們過一個快樂的節(jié)日，培養(yǎng)學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶?；顒樱瑸槿w師生鋪設(shè)一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
總指揮： 孟現(xiàn)友
總策劃： 張永革
組織安排：徐美麗
后勤保障： 孟 斌
安 全： 李為安
會場組織： 劉萬青（胡方騰協(xié)助）
音 響： 馬慶良
音 樂： 趙 娟（唐曉雪協(xié)助）
服 務(wù)： 趙慧冉（許廷廷協(xié)助）
舞臺服務(wù)： 賀業(yè)鳳 程 靜
攝 影： 彭智敏
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：文明觀看，不亂說話。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
5、班主任加強責任心，隨班就座，確保安全。
6、活動后，要求學生對本班所在區(qū)域衛(wèi)生進行清掃。根據(jù)綜合情況頒發(fā)精神文明獎，并為該班量化加5分。
為豐富“六一”活動，進一步深化學校特色教育，6月1日西關(guān)小學以“金色童年，歡樂六一”為主題舉行了豐富多彩的活動，讓全校的小學生渡過了一個愉快有意義的節(jié)日。
精彩紛呈的聯(lián)歡活動既充分展示了孩子們的活潑個性和良好的素質(zhì)，也為每個孩子提供了一個平等的機會，去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_，為我們的校園文化建設(shè)注入了文化內(nèi)涵，營造出團結(jié)、和諧、積極向上的校園文化氛圍。
六一活動方案篇七
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，根據(jù)xx區(qū)教育局文件精神和學校的工作實際，為豐富學校的少先隊活動，讓孩子們過一個歡樂、祥和、愉快的“六一”兒童節(jié)，現(xiàn)將我校的慶“六一”系列活動安排如下：
活動時間：6月1日(星期三) 上午。
參加人員：全體師生
組織形式：一至六年級分別組成四個方隊，（一、二年級各一個方隊、三四年級組成一個方隊、五六年級組成一個方隊）。采用輪流展示方隊選定紅歌、拉歌比賽，融入班級精品節(jié)目的形式進行表演。為增強歌唱效果，各隊服裝要統(tǒng)一，隊員手中可持道具，通過動作口號等進行現(xiàn)場氣氛的渲染。各方隊要在往年的基礎(chǔ)上創(chuàng)新改良，使活動更加精彩。
班級節(jié)目：采用演唱、誦讀、說唱、才藝展示、小品、舞蹈、歌伴舞等形式表演，圍繞主題做準備，要求清新活潑，能展現(xiàn)少年兒童良好精神風貌。
組織要求：一年級由閆祥芹、王夢琪負責、二年級由石以蘭、張濤負責、三四年級由楊林星、于苗苗負責、五六年級由杜建園、趙婧文負責，各合唱方隊負責人與班主任、本年級音樂教師策劃、組織、指揮、指導、教唱，活動結(jié)束后評選最佳年級。
總策劃：張濤
主持：由張濤具體安排
攝像： 袁程老師
評委：全體教干
全場隊列秩序：由姚定天負責，王青龍、傅明陽協(xié)助工作。
班級秩序：由班主任和搭班的語、數(shù)老師組織。
展出時間：5月31日。由美術(shù)組組織在校園內(nèi)展出，內(nèi)容包括書法、繪畫、剪紙、攝影、手工等，由綜合實踐活動老師組織篩選出以慶六一為主題的`優(yōu)秀作品參展，作品于5月25日前交薛桂芹老師。目的是展示隊員的才藝，豐富校園文化。
六一活動方案篇八
為進一步推進我校的美育工作，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生身心健康和諧發(fā)展。經(jīng)研究決定舉辦學生美術(shù)作品比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
陽光下成長
在校學生
按照年級分為低段（1—2年級)、中段（3—4年級)、高段（5—6年級)。
國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開。國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫(丙烯畫)（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。
書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號）尺寸均為14英寸；除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。
1. 繪畫、書法篆刻、攝影三大項中每個大項各可報作品（背面必須粘貼標簽）1-5件。
2. 以年級段為單位，在統(tǒng)一填寫報送登記表（見附件）后與作品一起報送至美術(shù)組朱琛老師處，聯(lián)系電話：655191。
3．作品報送時間截止5月19日（逾期不候）。
4、若對比賽有不明確的地方可詢問各班美術(shù)老師或美術(shù)辦老師。
1、各組各大項分設(shè)一、二、三等獎若干名，由校大隊部和美術(shù)組負責組織進行評比。優(yōu)秀作品選送參加區(qū)市中小學生藝術(shù)節(jié)比賽。
2、評選部分年級段優(yōu)秀組織獎。
望各年段認真做好本次比賽的組織發(fā)動工作，為我校藝術(shù)教育的發(fā)展做出貢獻。
六一活動方案篇九
一、整理隊伍。
大隊輔導員：接受你的.報告。
大隊長：（跑回原位）稍息。
二、宣布活動開始。
斌：六一是我們歡樂的日子，同學們綻開了一張張笑臉；雯：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。雯、斌：讓我們一起感受六一的歡樂吧！石灣二小20xx年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。
大隊長：隊旗進場，全體起立。敬禮。禮畢。
雯：新隊員入隊。請一、二年級預(yù)備隊員集合。
斌：經(jīng)同學們申請，大隊部同意，一（2）班余安俊等？位同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。
授紅領(lǐng)巾。
雯：新隊員宣誓。（大隊長領(lǐng)誓）
請新隊員代表獻詞。
三、文藝匯演節(jié)目開始。
斌：第一個節(jié)目，豎笛合奏，第一首《乘著歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學校豎笛隊同學表演。
雯：第二個節(jié)目，歌伴舞《拜訪春天》，由中年級組同學表演。
斌：下一個節(jié)目，樂器表演，第一首小提琴獨奏《賣報歌》，第二首電子琴獨奏《友誼地久天長》。
雯：第四個節(jié)目，課本劇表演《小珊迪》。
斌：第六個節(jié)目，全校豎笛合奏，請李老師伴奏。
雯：請看下一個節(jié)目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級同學表演。
斌：最后一個節(jié)目，舞蹈《算一算》，由學校舞蹈隊同學表演。
（表演結(jié)束）
四、頒獎。
雯：文藝匯演告一段落，上兩個星期我們學校進行了電腦打字和繪畫比賽，現(xiàn)在請梁校長為獲獎同學頒發(fā)獎品。
五、呼號。
斌：呼號。（輔導員領(lǐng)呼）
六、隊旗退場。
大隊長：隊旗退場，全體起立，敬禮。
七、宣布活動結(jié)束。
一、活動項目： 二、 項目規(guī)則
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
14、聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，的如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）
19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。
六一活動方案篇十
一年一度的六一接即將到了，在這是一個充滿童趣的節(jié)日，我為了讓孩子們能更好的.在歡快中學習，特以“展現(xiàn)自我，快樂成長“為主題，制定六一節(jié)方案如下：
通過開展慶?！傲弧跋盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神熏陶。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境，讓學生自己布置教室，讓學生在歡樂中體驗合作的快樂。
2、為了增加學生的文藝生活，讓學生自己準備文藝節(jié)目，有唱歌、舞蹈、朗誦、游戲等活動，并給以學生一定的獎勵，讓學生體驗成功的喜悅。
1、唱歌、舞蹈，朗誦
主持人：鐘培煊 鐘鴻彬
（1）目的：培養(yǎng)學生對文藝的興趣；培養(yǎng)學生對文學作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：學生準備適合展現(xiàn)自我的節(jié)目，并自信地表演出來。
（3）評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎，
2、猜謎活動
主持人：鐘鈺玲 鐘偉豪
（1）目的：通過猜謎活動，擴展學生的知識面，提高學生的思維能力。
（2）內(nèi)容與要求：要求學生人人參與，盡可能讓每一位學生都有展示自己的機會。
（3）評獎：根據(jù)學生的正確回答給予獎勵。
3、游戲活動（搶椅子、踩氣球、我比你猜、投球等）
主持人：鐘薪瑩 鐘煥斌
（1）目的：通過開展游戲活動，活躍氣氛，增強同學間的合作。
（2）內(nèi)容與要求：要求每一位學生都要盡可能參加。
（3）根據(jù)學生的表現(xiàn)給予獎勵。
4、比賽的獎品由班級提供。
六月一日上午8：30至11：30結(jié)束。
六一活動方案篇十一
20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，結(jié)合校慶，現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題活動作如下安排，望相關(guān)教師抓緊抓落實。
1.邀請家長參與學校、學生活動，使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3.各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快又有意義的六一。
全校師生、學校家委會成員、受表彰家長
活動項目
時 間
地 點
負責人員
表彰、文藝匯演
動態(tài)社團展示
8：10-9：15
學校大操場
劉 瑋
藍天下義賣
大操場
金四云
籃球場
靜態(tài)社團展示
正班主任
班級慶?；顒?BR> 12:30—1:30
教室
正、副班主任
（一）表彰、文藝匯演分工負責
1．班主任：通知學生每人帶好一個折疊椅。
2．分工：葉雯雯、陳賢（音樂播放）；莊華（攝影攝像）；陸宇俊、林天杰（現(xiàn)場道具）；劉瑋（小主持）倪嘉龍（三好表彰活動）；正、副班主任（班級管理），陳曉燕（場務(wù)）。
3.后勤組：做好現(xiàn)場座位擺放。
（二）藍天下義賣
1.班級義賣。
要求：正班主任動員學生籌集義賣品，準備好一塊宣傳板60*60、每種物品的價格牌（版面自行設(shè)計，內(nèi)容要有：班級、義賣口號）當天義賣的錢款，清算在當天上交至財務(wù)室；副班主任協(xié)助正班主任負責組織、管理學生安全以及場地的衛(wèi)生。
2.社團義賣：趙建英與學生負責社團作品展示、義賣。地點：杏泰樓底樓大廳；徐歡青與學生負責彩泥義賣。
3.六一表演、表彰安排：見附件三
4.義賣地點安排：見附件二。
5.后勤部：
（1）每班4張桌子，彩泥社團義賣6張桌子，趙建英負責展示與義賣 10張桌子，共約134個，保證每班桌椅到位。
（2）唐衛(wèi)紅、張炯負責發(fā)放獎牌。
（3）司令臺臺階擺放好。
（三）班級慶?；顒?BR> 1.班主任：（1）組織學生開展班級慶?；顒?。
（2）做好學生獎品發(fā)放簽名工作。
2．后勤組：各班級獎品到位。
xx小學教導處
20xx年6月
六一活動方案篇十二
為歡慶“六一”國際兒童節(jié)，豐富全班學生的.課余文化生活，展示他們的特長，展現(xiàn)班級素質(zhì)教育成果，推動藝術(shù)教育和班級精神文明建設(shè)，根據(jù)學校小學部的統(tǒng)一部署，結(jié)合本班實際，特制定我班慶“六一”活動方案。具體安排如下：
1.活動主題：“我的節(jié)日我做主，我參與，我快樂！”
2.活動目標：文明班級，快樂童年，讓每一個孩子都能過上一個快樂的節(jié)日。
1.參加全校慶“六一”活動。
2.班級慶“六一”繪畫展。
3.班級慶“六一”書法展。
4.班級慶“六一”文藝聯(lián)歡會。
（一）全校慶“六一”活動
1.時間安排：在6月1日上午8：30-9：30全班師生參加學校小學部主辦的慶“六一”活動，參與升國旗和新隊員宣誓入隊儀式。
2.地點：學校體育館。
3.負責單位：小學部少先隊大隊部。
4.活動的具體要求和做法：詳見學校小學部慶“六一”活動方案。一是我班于5月25日前將第二批入隊學生名單交給大隊輔導員。二是積極組織好本班的“六一”活動方案，在5月24日前將活動方案交大隊部。
（二）班級慶“六一”繪畫展
1.活動時間：5月17日。
2.展出地點：本班“六一”特刊。
3.活動的具體要求和做法：要求全班學生都參加，每個學生畫一幅作品，感受節(jié)日的快樂，畫得好選錄在本班“六一”特刊上展覽，讓人人參與教室美化，營造“六一”節(jié)日氣氛；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。
4.作品上交時間5月18日。
5.布展負責人：陳宇亮、劉振宇。
（三）班級慶“六一”書法展
1.活動時間：5月21日。
2.展出地點：本班“六一”特刊。
3.活動的具體要求和做法：要求全班學生都參加，每個學生寫一版最漂亮的字，寫得最好的選錄在本班“六一”特刊上展覽，美化教室，營造節(jié)日氛圍；主要寫生字、生詞、優(yōu)美句子、對話、兒歌或日記等。
4.作品上交時間5月21日。
5.布展負責人：陳金秀、劉暢。
（四）班級慶“六一”文藝聯(lián)歡會
2.活動地點：81班教室。
3.活動的具體要求和做法：要求全班同學參加，同時邀請部分家長參與聯(lián)歡，節(jié)目內(nèi)容積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為講故事、舞蹈、歌曲、朗讀、笑話、小品、知識搶答賽、游戲、親子活動等。
4.5月21日前由學生自己上報節(jié)目，學生組織，班主任指導，確定“六一”匯演節(jié)目。
5.聯(lián)歡會主持人：羅祎、劉暢。
6.班級慶“六一”文藝聯(lián)歡會議程：
第一項：班主任致節(jié)日賀詞。
第二項：新隊員展現(xiàn)少先隊員風采，行集體隊禮。
第三項： “六一”文藝匯演。
1.活動總指揮：班主任——廖愛貞。
2.活動主持人：
陳宇亮、劉振宇主持慶“六一”繪畫展；
陳金秀、劉暢主持慶“六一”書法展；
羅祎、劉暢主持慶“六一”文藝聯(lián)歡會。
3.聯(lián)歡會參與人：全班師生、邀請部分家長。
4.場地布置：全班師生。
5.紀律督查：張涵、楊陽、龍遜天。
6.衛(wèi)生監(jiān)督：劉宇、劉振宇、羅紅。
1.遵守會議秩序，按指定位置就坐；
2.統(tǒng)一穿校服，少先隊員必須佩戴好紅領(lǐng)巾；
3.言行舉止文明，活而不亂；
4.一切行動聽指揮，與班集體保持步調(diào)一致；
5.不得帶零食，可帶水或飲料；
6.不得大聲喧嘩；
7.不得隨意走動；
8.不得亂扔亂丟；
9.喝彩只能用掌聲；
10.保持教室干凈整潔。
六一活動方案篇一
1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的.“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
2、以班級為單位做好參加活動的準備。
（1）各班排練3個節(jié)目
（2）各班做好活動前的環(huán)境布置
3、五月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿。
（一）活動內(nèi)容
1、活動時間安排：20xx年5月30日前分別進行兩次節(jié)目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動（初定）
2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長
3、活動地點：本園大操場
4、活動內(nèi)容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等
（二）活動主要流程
1、主持人開場致詞
2、園長主持講話
3、文藝表演活動開始
（三）注意事項
1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備?；顒娱_始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準備工作。
2、活動中安排現(xiàn)場負責人負責現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
（1）請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
（2）請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀
眾。
（3）請家長維護好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。
（4）在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。
（5）請家長、幼兒注意路上安全。
小一班：《誰不乖》、《boom》、《運動操》。
小二班：《小小一粒沙》、《勇敢小兵兵》、《加油操》。
小三班：《xx》、《xx》、《xx》。
小四班：《牛奶歌》、《xx》、《xx》
六一活動方案篇二
6月1日
教室
我的六一，我做主
六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍，我們設(shè)計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂。
1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。
2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過各種形式的慶?；顒樱惺芄?jié)日的歡樂氣氛，培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關(guān)心他人的意識。
（一）開場白
親愛的小朋友們，
大家好！
溫暖的陽光，誘人的花香
喜悅的笑臉，激動的胸膛
連小草都在歡樂地歌唱
這一切都在提醒著我們：
六一兒童節(jié)——來到了
六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送
她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
今天是全世界兒童的節(jié)日
慶六一活動現(xiàn)在開始。
（二）節(jié)目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝六一》
3、游戲《搶椅子》
4、律動操表演
5、鋼琴獨奏
6、動物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩擂臺賽
（三）結(jié)束語
在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！
讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！
謝謝大家！讓我們明年再相聚！
唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。
六一活動方案篇三
“六一”兒童節(jié)是少年兒童最隆重的節(jié)日，今年的“六一”兒童節(jié)是我校更名后的第一個節(jié)日，尤為重要。為豐富校園文化生活，激發(fā)學生自身的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，從而體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發(fā)展，特制定高區(qū)二實小“擁抱美麗夢想飛揚”活動方案。
xx年5月31日（星期五）
活動一：“美麗高區(qū)美麗社區(qū)美麗校園”攝影大賽
為迎接“創(chuàng)文明城”，引導孩子用審美的眼光觀察生活，用鏡頭捕捉社會大環(huán)境、小環(huán)境，學校決定舉行“美麗高區(qū)美麗社區(qū)美麗校園”攝影大賽。
1、參與對象：全校學生
2、作品要求：
（1）題材不限，內(nèi)容健康，構(gòu)思精巧，創(chuàng)意獨特，富有寓意和感染力。
（2）作品為彩色或黑白照片，送稿數(shù)量不限，單幅、組照均可，規(guī)格一律為14英寸，組照限4幅，背面注上作品題目、作者姓名及班級，作品的題目要與畫面內(nèi)容相吻合，且要簡潔精練，以更好地詮釋對作品的理解和創(chuàng)作體會。
（3）參賽作品須學生原創(chuàng)，攝影器材不限。
（4）數(shù)碼作品要求拍攝未對畫面加工jpg格式，不接受合成照片、多次曝光照片和用電腦技術(shù)人工修改制作的照片。
3、活動時間及征集方法
本次活動要求學生利用“五一”勞動節(jié)假期完成，要求學生全員參加，請將洗好的照片于5月13日（星期一）放學前上交教導處。電子稿由學生一并上交班主任，班主任統(tǒng)一打包上交教導處。
4、獎項設(shè)置
學生作品特請攝影專家分年級組按照10%、20%、30%的比例評選一、二、三等獎，并于六一期間展出。
同時，本次活動也將設(shè)團體獎，團體將主要從參與數(shù)量（每上交一份合格的攝影作品計1分），獲獎情況（三等獎計2分，二等獎計3分，一等獎計4分）進行綜合評價。
活動二：“我有一雙美麗的手”藝術(shù)大賽
本次藝術(shù)大賽分三個組別：學生組、教師組、家長組進行。主要從國畫、彩畫、書法、手工藝品4個范疇進行。
具體數(shù)量要求如下：
1、學生組：要求每個班級至少上交5份國畫作品、10份彩畫作品、10份硬筆書法作品、5份軟筆書法作品、10份手工藝品作品。
2、教師組：要求每個年級組至少上交2份軟筆書法作品、每人一份硬筆書法作品、3份手工藝作品（含地瓜盆景）、1份繪畫作品。
3、家長組：要求每班至少上交2份軟筆書法作品、2份硬筆書法作品、1份繪畫作品、3份手工藝品作品。
要求：進行創(chuàng)作時，彩畫至少4開以上，國畫、硬筆書法、軟筆書法規(guī)格自定，但要注意設(shè)計好版面，如硬筆書法可以設(shè)計成扇形，圓形等不同的形狀，達到美觀的效果。
4、以下校本課程需要上交精品作品：
校本課程
負責教師
上交數(shù)量
國畫
王芬
每個學生一份作品
國畫
苗歡樂
軟筆書法
畢欣榮
沙瓶畫
彭愛國
衍紙
畢惠娥
十字繡
閔帥
三角拼插
畢玲玲
活動三：“與經(jīng)典友約讓美麗啟航”經(jīng)典藝術(shù)表演活動
通過多種形式展示學生經(jīng)典誦讀成果以及藝術(shù)表現(xiàn)能力，從而提升學校的文化建設(shè)。
參加對象：一至五年級
活動內(nèi)容：
1、經(jīng)典誦讀類節(jié)目：本次經(jīng)典誦讀大賽形式不限，可誦讀經(jīng)典文章，也可表演課本劇，還可以生生合作，師生合作，親子合作，進行表演的過程中，可以穿插舞蹈、演唱、武術(shù)等形貌，展示經(jīng)典文章的魅力。要準備好服裝和背景音樂等輔助材料。
2、文藝類節(jié)目：以班級為單位，可編排舞蹈、演唱、合唱、相聲、小品等，形式不限，
活動形式：
1）每班從以上兩類活動形式中進行自由選擇，準備1――2個節(jié)目，屆時，學校將從中擇優(yōu)與校舞蹈隊、合唱隊等節(jié)目共同組成校級文藝匯演。
2）學校將從數(shù)量與質(zhì)量兩個方面進行綜合評價。
3）比賽時間另行通知。
六一活動方案篇四
一年一度的“六一兒童節(jié)”又將來臨了，為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節(jié)，給更多的同學展示自我和表現(xiàn)自我的.空間，學校組織將開展如下系列活動：
1、“慶六一”少代會（附方案）
5月31日下午開展文化小學第三屆少先隊代表大會，對“十佳隊干部”、“十佳少先隊員”進行表彰并回復(fù)隊代表們的提案。
地點：報告廳
參與人：相關(guān)教師、隊代表及受表彰隊員。
2、整臺文娛演出：
為了讓同學們有更多的展示自我的舞臺，充分展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，我校于5月底在市人民廣場舉行整臺文娛演出，通過精彩的節(jié)目向家長和全市群眾匯報我校素質(zhì)教育的卓越成果。
地點：人民廣場
參與人：相關(guān)教師及演員。
3、“六一”班級慶?；顒樱?BR> 6月1日（周三）下午兩節(jié)課后，各班圍繞“紅領(lǐng)巾創(chuàng)業(yè)體驗教育”精神自行組織開展形式多樣的慶祝活動。要注重在活動中培養(yǎng)隊員們奮發(fā)向上的精神,提升隊員的綜合素質(zhì)。
地點：各班教室
參與人：各中隊全體隊員及老師。
4、六一預(yù)備隊入隊儀式：
一年級預(yù)備隊在近一年的活動中對隊的知識、歷史有了較為深刻的了解，迫切希望加入少先隊組織。在5月30日下午兩節(jié)課后對一年級舉行正式的入隊儀式。
地點：天井內(nèi) 參與人：一年級全體師生。
5、“十佳少先隊員”、“十佳少先隊干部”評比表彰活動（附方案）
通過對學生德、智、體等綜合方面進行推薦、評比出“十佳”，并進行公開表彰。
6、迎六一“書香家庭”、“書香班級”及“讀書之星”的評比活動
7、“迎六一”現(xiàn)場作文比賽。
具體方案及操作辦法請詳見各子方案。
六一活動方案篇五
為貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，萌發(fā)幼兒對節(jié)日的感受和體驗，在“六一” 國際兒童節(jié)到來之際，本著以”我參與，我快樂“的'宗旨，促使幼兒在節(jié)日活動中體驗與人的交往、合作的快樂，增強自信心和成功感，從而度過一個快樂而有意思、有意義的節(jié)日，xx區(qū)教育中心對全區(qū)幼兒園發(fā)出 “慶六一”品牌特色活動倡議書。創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，”讓游戲，點亮快樂童年！“是該活動倡議的指導思想。
1、各幼兒園通過“慶祝六一“系列活動，讓孩子知道每年的6月1日是全世界小朋友的節(jié)日，人人參與，使幼兒在節(jié)日活動中感受、體驗節(jié)日的快樂，過一個自主、開心、有意義的節(jié)日。
2、通過向家長、社會展示幼兒園具有自己品牌特色的”慶六一“活動，進一步塑造幼兒園的良好形象，同時使家長在參與節(jié)日活動中，進一步領(lǐng)悟幼兒教育的科學觀念，促進親子間的情感，發(fā)展家園之間的友好協(xié)助關(guān)系。
3、廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當前存在的重知識技能學習，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。
xx區(qū)幼兒園所有在園幼兒及家長
本著” 讓游戲，點亮快樂童年 “的指導思想，各幼兒園自主開展具有品牌特色的慶六一游戲活動，杜絕高強度的技能訓練演出活動，杜絕只有部分孩子參與的節(jié)日活動，要求“人人參與，個個快樂”。
1、高度重視，精心組織。各園要結(jié)合幼兒園實際，研究制訂六一慶祝活動的實施方案，認真組織實施系列活動。
2、整合資源，突出內(nèi)涵。各園要圍繞活動主題，整合各方專業(yè)資源優(yōu)勢，精心組織開展豐富多彩、形式多樣的親子慶祝活動, 喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關(guān)注，引導家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，能夠創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲，讓兒童度過一個有意義的快樂節(jié)日。
3、做好宣傳工作。加強家校、家園共建，邀請家長進幼兒園，參與各種以游戲為主的慶祝活動。借助幼兒園微信公眾平臺、家長微信圈、qq群、宣傳欄、各種報刊媒體等各種宣傳載體，采用多種宣傳形式做好教育宣傳工作，讓群眾了解xx區(qū)教育發(fā)展的新形勢，了解xx區(qū)教育的各項惠民政策，營造幼兒園、社會、家庭三位一體育人，全社會共同關(guān)心支持教育發(fā)展的良好氛圍。
4、活動交流分享。擬定于6月下旬進行全區(qū)幼兒園“慶六一”品牌特色活動匯報交流，請各園積極做好準備。
六一活動方案篇六
20xx年5月29日(星期二)早8:00正式開始
學校操場
七彩舞臺 童心飛揚
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學生們過一個快樂的節(jié)日，培養(yǎng)學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶?；顒樱瑸槿w師生鋪設(shè)一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
總指揮： 孟現(xiàn)友
總策劃： 張永革
組織安排：徐美麗
后勤保障： 孟 斌
安 全： 李為安
會場組織： 劉萬青（胡方騰協(xié)助）
音 響： 馬慶良
音 樂： 趙 娟（唐曉雪協(xié)助）
服 務(wù)： 趙慧冉（許廷廷協(xié)助）
舞臺服務(wù)： 賀業(yè)鳳 程 靜
攝 影： 彭智敏
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：文明觀看，不亂說話。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
5、班主任加強責任心，隨班就座，確保安全。
6、活動后，要求學生對本班所在區(qū)域衛(wèi)生進行清掃。根據(jù)綜合情況頒發(fā)精神文明獎，并為該班量化加5分。
為豐富“六一”活動，進一步深化學校特色教育，6月1日西關(guān)小學以“金色童年，歡樂六一”為主題舉行了豐富多彩的活動，讓全校的小學生渡過了一個愉快有意義的節(jié)日。
精彩紛呈的聯(lián)歡活動既充分展示了孩子們的活潑個性和良好的素質(zhì)，也為每個孩子提供了一個平等的機會，去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_，為我們的校園文化建設(shè)注入了文化內(nèi)涵，營造出團結(jié)、和諧、積極向上的校園文化氛圍。
六一活動方案篇七
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，根據(jù)xx區(qū)教育局文件精神和學校的工作實際，為豐富學校的少先隊活動，讓孩子們過一個歡樂、祥和、愉快的“六一”兒童節(jié)，現(xiàn)將我校的慶“六一”系列活動安排如下：
活動時間：6月1日(星期三) 上午。
參加人員：全體師生
組織形式：一至六年級分別組成四個方隊，（一、二年級各一個方隊、三四年級組成一個方隊、五六年級組成一個方隊）。采用輪流展示方隊選定紅歌、拉歌比賽，融入班級精品節(jié)目的形式進行表演。為增強歌唱效果，各隊服裝要統(tǒng)一，隊員手中可持道具，通過動作口號等進行現(xiàn)場氣氛的渲染。各方隊要在往年的基礎(chǔ)上創(chuàng)新改良，使活動更加精彩。
班級節(jié)目：采用演唱、誦讀、說唱、才藝展示、小品、舞蹈、歌伴舞等形式表演，圍繞主題做準備，要求清新活潑，能展現(xiàn)少年兒童良好精神風貌。
組織要求：一年級由閆祥芹、王夢琪負責、二年級由石以蘭、張濤負責、三四年級由楊林星、于苗苗負責、五六年級由杜建園、趙婧文負責，各合唱方隊負責人與班主任、本年級音樂教師策劃、組織、指揮、指導、教唱，活動結(jié)束后評選最佳年級。
總策劃：張濤
主持：由張濤具體安排
攝像： 袁程老師
評委：全體教干
全場隊列秩序：由姚定天負責，王青龍、傅明陽協(xié)助工作。
班級秩序：由班主任和搭班的語、數(shù)老師組織。
展出時間：5月31日。由美術(shù)組組織在校園內(nèi)展出，內(nèi)容包括書法、繪畫、剪紙、攝影、手工等，由綜合實踐活動老師組織篩選出以慶六一為主題的`優(yōu)秀作品參展，作品于5月25日前交薛桂芹老師。目的是展示隊員的才藝，豐富校園文化。
六一活動方案篇八
為進一步推進我校的美育工作，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生身心健康和諧發(fā)展。經(jīng)研究決定舉辦學生美術(shù)作品比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
陽光下成長
在校學生
按照年級分為低段（1—2年級)、中段（3—4年級)、高段（5—6年級)。
國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開。國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫(丙烯畫)（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。
書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號）尺寸均為14英寸；除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。
1. 繪畫、書法篆刻、攝影三大項中每個大項各可報作品（背面必須粘貼標簽）1-5件。
2. 以年級段為單位，在統(tǒng)一填寫報送登記表（見附件）后與作品一起報送至美術(shù)組朱琛老師處，聯(lián)系電話：655191。
3．作品報送時間截止5月19日（逾期不候）。
4、若對比賽有不明確的地方可詢問各班美術(shù)老師或美術(shù)辦老師。
1、各組各大項分設(shè)一、二、三等獎若干名，由校大隊部和美術(shù)組負責組織進行評比。優(yōu)秀作品選送參加區(qū)市中小學生藝術(shù)節(jié)比賽。
2、評選部分年級段優(yōu)秀組織獎。
望各年段認真做好本次比賽的組織發(fā)動工作，為我校藝術(shù)教育的發(fā)展做出貢獻。
六一活動方案篇九
一、整理隊伍。
大隊輔導員：接受你的.報告。
大隊長：（跑回原位）稍息。
二、宣布活動開始。
斌：六一是我們歡樂的日子，同學們綻開了一張張笑臉；雯：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。雯、斌：讓我們一起感受六一的歡樂吧！石灣二小20xx年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。
大隊長：隊旗進場，全體起立。敬禮。禮畢。
雯：新隊員入隊。請一、二年級預(yù)備隊員集合。
斌：經(jīng)同學們申請，大隊部同意，一（2）班余安俊等？位同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。
授紅領(lǐng)巾。
雯：新隊員宣誓。（大隊長領(lǐng)誓）
請新隊員代表獻詞。
三、文藝匯演節(jié)目開始。
斌：第一個節(jié)目，豎笛合奏，第一首《乘著歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學校豎笛隊同學表演。
雯：第二個節(jié)目，歌伴舞《拜訪春天》，由中年級組同學表演。
斌：下一個節(jié)目，樂器表演，第一首小提琴獨奏《賣報歌》，第二首電子琴獨奏《友誼地久天長》。
雯：第四個節(jié)目，課本劇表演《小珊迪》。
斌：第六個節(jié)目，全校豎笛合奏，請李老師伴奏。
雯：請看下一個節(jié)目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級同學表演。
斌：最后一個節(jié)目，舞蹈《算一算》，由學校舞蹈隊同學表演。
（表演結(jié)束）
四、頒獎。
雯：文藝匯演告一段落，上兩個星期我們學校進行了電腦打字和繪畫比賽，現(xiàn)在請梁校長為獲獎同學頒發(fā)獎品。
五、呼號。
斌：呼號。（輔導員領(lǐng)呼）
六、隊旗退場。
大隊長：隊旗退場，全體起立，敬禮。
七、宣布活動結(jié)束。
一、活動項目： 二、 項目規(guī)則
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
14、聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，的如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）
19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。
六一活動方案篇十
一年一度的六一接即將到了，在這是一個充滿童趣的節(jié)日，我為了讓孩子們能更好的.在歡快中學習，特以“展現(xiàn)自我，快樂成長“為主題，制定六一節(jié)方案如下：
通過開展慶?！傲弧跋盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神熏陶。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境，讓學生自己布置教室，讓學生在歡樂中體驗合作的快樂。
2、為了增加學生的文藝生活，讓學生自己準備文藝節(jié)目，有唱歌、舞蹈、朗誦、游戲等活動，并給以學生一定的獎勵，讓學生體驗成功的喜悅。
1、唱歌、舞蹈，朗誦
主持人：鐘培煊 鐘鴻彬
（1）目的：培養(yǎng)學生對文藝的興趣；培養(yǎng)學生對文學作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：學生準備適合展現(xiàn)自我的節(jié)目，并自信地表演出來。
（3）評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎，
2、猜謎活動
主持人：鐘鈺玲 鐘偉豪
（1）目的：通過猜謎活動，擴展學生的知識面，提高學生的思維能力。
（2）內(nèi)容與要求：要求學生人人參與，盡可能讓每一位學生都有展示自己的機會。
（3）評獎：根據(jù)學生的正確回答給予獎勵。
3、游戲活動（搶椅子、踩氣球、我比你猜、投球等）
主持人：鐘薪瑩 鐘煥斌
（1）目的：通過開展游戲活動，活躍氣氛，增強同學間的合作。
（2）內(nèi)容與要求：要求每一位學生都要盡可能參加。
（3）根據(jù)學生的表現(xiàn)給予獎勵。
4、比賽的獎品由班級提供。
六月一日上午8：30至11：30結(jié)束。
六一活動方案篇十一
20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，結(jié)合校慶，現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題活動作如下安排，望相關(guān)教師抓緊抓落實。
1.邀請家長參與學校、學生活動，使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3.各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快又有意義的六一。
全校師生、學校家委會成員、受表彰家長
活動項目
時 間
地 點
負責人員
表彰、文藝匯演
動態(tài)社團展示
8：10-9：15
學校大操場
劉 瑋
藍天下義賣
大操場
金四云
籃球場
靜態(tài)社團展示
正班主任
班級慶?；顒?BR> 12:30—1:30
教室
正、副班主任
（一）表彰、文藝匯演分工負責
1．班主任：通知學生每人帶好一個折疊椅。
2．分工：葉雯雯、陳賢（音樂播放）；莊華（攝影攝像）；陸宇俊、林天杰（現(xiàn)場道具）；劉瑋（小主持）倪嘉龍（三好表彰活動）；正、副班主任（班級管理），陳曉燕（場務(wù)）。
3.后勤組：做好現(xiàn)場座位擺放。
（二）藍天下義賣
1.班級義賣。
要求：正班主任動員學生籌集義賣品，準備好一塊宣傳板60*60、每種物品的價格牌（版面自行設(shè)計，內(nèi)容要有：班級、義賣口號）當天義賣的錢款，清算在當天上交至財務(wù)室；副班主任協(xié)助正班主任負責組織、管理學生安全以及場地的衛(wèi)生。
2.社團義賣：趙建英與學生負責社團作品展示、義賣。地點：杏泰樓底樓大廳；徐歡青與學生負責彩泥義賣。
3.六一表演、表彰安排：見附件三
4.義賣地點安排：見附件二。
5.后勤部：
（1）每班4張桌子，彩泥社團義賣6張桌子，趙建英負責展示與義賣 10張桌子，共約134個，保證每班桌椅到位。
（2）唐衛(wèi)紅、張炯負責發(fā)放獎牌。
（3）司令臺臺階擺放好。
（三）班級慶?；顒?BR> 1.班主任：（1）組織學生開展班級慶?；顒?。
（2）做好學生獎品發(fā)放簽名工作。
2．后勤組：各班級獎品到位。
xx小學教導處
20xx年6月
六一活動方案篇十二
為歡慶“六一”國際兒童節(jié)，豐富全班學生的.課余文化生活，展示他們的特長，展現(xiàn)班級素質(zhì)教育成果，推動藝術(shù)教育和班級精神文明建設(shè)，根據(jù)學校小學部的統(tǒng)一部署，結(jié)合本班實際，特制定我班慶“六一”活動方案。具體安排如下：
1.活動主題：“我的節(jié)日我做主，我參與，我快樂！”
2.活動目標：文明班級，快樂童年，讓每一個孩子都能過上一個快樂的節(jié)日。
1.參加全校慶“六一”活動。
2.班級慶“六一”繪畫展。
3.班級慶“六一”書法展。
4.班級慶“六一”文藝聯(lián)歡會。
（一）全校慶“六一”活動
1.時間安排：在6月1日上午8：30-9：30全班師生參加學校小學部主辦的慶“六一”活動，參與升國旗和新隊員宣誓入隊儀式。
2.地點：學校體育館。
3.負責單位：小學部少先隊大隊部。
4.活動的具體要求和做法：詳見學校小學部慶“六一”活動方案。一是我班于5月25日前將第二批入隊學生名單交給大隊輔導員。二是積極組織好本班的“六一”活動方案，在5月24日前將活動方案交大隊部。
（二）班級慶“六一”繪畫展
1.活動時間：5月17日。
2.展出地點：本班“六一”特刊。
3.活動的具體要求和做法：要求全班學生都參加，每個學生畫一幅作品，感受節(jié)日的快樂，畫得好選錄在本班“六一”特刊上展覽，讓人人參與教室美化，營造“六一”節(jié)日氣氛；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。
4.作品上交時間5月18日。
5.布展負責人：陳宇亮、劉振宇。
（三）班級慶“六一”書法展
1.活動時間：5月21日。
2.展出地點：本班“六一”特刊。
3.活動的具體要求和做法：要求全班學生都參加，每個學生寫一版最漂亮的字，寫得最好的選錄在本班“六一”特刊上展覽，美化教室，營造節(jié)日氛圍；主要寫生字、生詞、優(yōu)美句子、對話、兒歌或日記等。
4.作品上交時間5月21日。
5.布展負責人：陳金秀、劉暢。
（四）班級慶“六一”文藝聯(lián)歡會
2.活動地點：81班教室。
3.活動的具體要求和做法：要求全班同學參加，同時邀請部分家長參與聯(lián)歡，節(jié)目內(nèi)容積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為講故事、舞蹈、歌曲、朗讀、笑話、小品、知識搶答賽、游戲、親子活動等。
4.5月21日前由學生自己上報節(jié)目，學生組織，班主任指導，確定“六一”匯演節(jié)目。
5.聯(lián)歡會主持人：羅祎、劉暢。
6.班級慶“六一”文藝聯(lián)歡會議程：
第一項：班主任致節(jié)日賀詞。
第二項：新隊員展現(xiàn)少先隊員風采，行集體隊禮。
第三項： “六一”文藝匯演。
1.活動總指揮：班主任——廖愛貞。
2.活動主持人：
陳宇亮、劉振宇主持慶“六一”繪畫展；
陳金秀、劉暢主持慶“六一”書法展；
羅祎、劉暢主持慶“六一”文藝聯(lián)歡會。
3.聯(lián)歡會參與人：全班師生、邀請部分家長。
4.場地布置：全班師生。
5.紀律督查：張涵、楊陽、龍遜天。
6.衛(wèi)生監(jiān)督：劉宇、劉振宇、羅紅。
1.遵守會議秩序，按指定位置就坐；
2.統(tǒng)一穿校服，少先隊員必須佩戴好紅領(lǐng)巾；
3.言行舉止文明，活而不亂；
4.一切行動聽指揮，與班集體保持步調(diào)一致；
5.不得帶零食，可帶水或飲料；
6.不得大聲喧嘩；
7.不得隨意走動；
8.不得亂扔亂丟；
9.喝彩只能用掌聲；
10.保持教室干凈整潔。