寫(xiě)心得體會(huì)不僅能夠記錄下我們的成長(zhǎng)歷程，還能夠培養(yǎng)我們的觀(guān)察力和思考能力。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)引用相關(guān)的理論知識(shí)和實(shí)例進(jìn)行闡釋。以下是一些關(guān)于成長(zhǎng)心得的范文，希望可以給大家?guī)?lái)一些思考和反思的機(jī)會(huì)。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇一
財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)兩天的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但兩天下來(lái)我們的收獲卻是比當(dāng)初想像的要多的多，以前也學(xué)過(guò)財(cái)務(wù)方面的知識(shí)，但自己對(duì)于財(cái)務(wù)的理解還僅限于會(huì)計(jì)做帳上，通過(guò)這次的培訓(xùn)，對(duì)于財(cái)務(wù)有新的感悟，有了更深刻的理解。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，相應(yīng)的知識(shí)也學(xué)到了，但我們對(duì)于財(cái)務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)有結(jié)束。培訓(xùn)使得我們懂得一個(gè)優(yōu)秀的預(yù)算的重要性，一個(gè)優(yōu)秀的預(yù)算將在企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中起到非常重要的作用，好的預(yù)算將使得企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)完全掌握在決策者手中。
對(duì)財(cái)務(wù)的理解使得我們可以更好的掌握好成本控制，老師的話(huà)“成本控制是無(wú)止盡的”這句話(huà)讓我們記憶深刻，剛開(kāi)始大家都覺(jué)得成本到了一定的時(shí)候就變成死數(shù)了，再也無(wú)法降下來(lái)了，上完課以后，聽(tīng)完講師的講解后，我們對(duì)于成本控制有了更加清晰的認(rèn)識(shí)當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)、服務(wù)、資金都在同一水平后，最重要的是什么樣的企業(yè)更加注重細(xì)節(jié)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)落實(shí)成本控制，這樣的企業(yè)必將更具有競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)在比較流行的說(shuō)法細(xì)節(jié)決定成敗也就是這個(gè)道理。
也并不是說(shuō)降的越多越好，要著眼于后期的實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)情況來(lái)降低成本，公司的整體成本控制相對(duì)于往年來(lái)應(yīng)該說(shuō)是比較不錯(cuò)的。
其他的都被浪費(fèi)了，在采購(gòu)此類(lèi)設(shè)備的過(guò)程中，不能一全而概，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況有所區(qū)別，比如說(shuō)在機(jī)房?jī)?nèi)由于用電的設(shè)備比較多，要用質(zhì)量最好的多孔的插線(xiàn)板,在同時(shí)有光收發(fā)器和交換機(jī)的機(jī)柜內(nèi)用三孔或是四孔的插先板，在只有一個(gè)交換機(jī)設(shè)備的機(jī)柜內(nèi)則用普通的兩孔或是三孔的插線(xiàn)板就可以了很顯然多孔的比少孔的電源插線(xiàn)板的價(jià)格是要貴的，而在實(shí)際過(guò)程中小區(qū)所有機(jī)柜內(nèi)都用同一種插線(xiàn)板，這樣做顯然比根據(jù)需要來(lái)采用要花更多的成本，這就需要在工程設(shè)計(jì)和預(yù)算中提前想到，然后在根據(jù)不同情況分層次采購(gòu)。
以上僅是一個(gè)例子，在整個(gè)公司的所有運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)中，還有不少可以細(xì)挖成本控制的地方。這需要所有的員工在工作中更加留心我們的每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，群策群力來(lái)深挖成本控制。
同時(shí)通過(guò)這次培訓(xùn)使得我們可以清楚的通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表來(lái)分析出什么樣的企業(yè)是真正掙錢(qián)的，又有那些看起來(lái)很風(fēng)光的企業(yè)其實(shí)是很危險(xiǎn)的。深入細(xì)致的財(cái)務(wù)分析使得決策者能更好把握企業(yè)的運(yùn)行軌跡，能更加清晰的看到企業(yè)的運(yùn)行環(huán)境。
公司的銷(xiāo)售回報(bào)率高不高，資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率是否正常，報(bào)資回報(bào)率是否達(dá)標(biāo)，這些其實(shí)不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)層要考濾的問(wèn)題，從股東、客戶(hù)與我和價(jià)值鏈接圖表中可以看的出員工和企業(yè)和股東和客戶(hù)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，都將會(huì)對(duì)這個(gè)企業(yè)產(chǎn)生不良的影響，企業(yè)發(fā)生問(wèn)題的同時(shí)員式的利益也將會(huì)相應(yīng)受到影響。
從公司的現(xiàn)狀來(lái)分析，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的高速發(fā)展后，在近期面對(duì)幾大運(yùn)營(yíng)商的打壓下，公司始終在堅(jiān)持自己的步伐一步步向前邁進(jìn)，雖然人員的氣勢(shì)和工作激情方面和以前相比有所下降，但這與整個(gè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)是分不開(kāi)的公司現(xiàn)在存在的問(wèn)題可能是現(xiàn)金流跟不上，在發(fā)展擴(kuò)張的同時(shí)要保證現(xiàn)有用戶(hù)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有一個(gè)較好的資金支持對(duì)于寬帶行業(yè)將是一個(gè)可怕的跡像但由于今年國(guó)家財(cái)政政策的緊縮導(dǎo)向，許多企業(yè)不可避免的遇到了資金瓶頸，在內(nèi)部嚴(yán)格控制成本的同時(shí)，尋求積極的融資方式是必須要做的。
對(duì)于我們公司而言，除了集團(tuán)支持、外部貸款、內(nèi)部融資等方式外，更應(yīng)該往上市融資的方向上發(fā)展，深圳中小企業(yè)板開(kāi)市以后，眾多的中小企業(yè)得以上市融資借此進(jìn)一步發(fā)展壯大，中小企業(yè)相對(duì)于主板市場(chǎng)而言除了各方面的條件比主板上市要低以外，更合適像我們這樣規(guī)模較小但前景較好的成長(zhǎng)性企業(yè)，上市中小企業(yè)板的一些基本條件如：公司應(yīng)當(dāng)先改制設(shè)立或依法變更為股份有限公司，開(kāi)業(yè)時(shí)間是否在二年以上，是否符合管理層穩(wěn)定的要求，即法定代表人、董事、高級(jí)管理人員，核心技術(shù)人員以及控股股東，在提出發(fā)行申請(qǐng)前二年內(nèi)是否曾發(fā)生重大變化。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇二
近期，我有幸參加了一期副主任培訓(xùn)班，在這一短短七天的學(xué)習(xí)中，我不僅獲得了許多知識(shí)和技能，更重要的是收獲了一種新的思維方式和工作態(tài)度。下面我將從課程內(nèi)容、互動(dòng)交流、學(xué)習(xí)體驗(yàn)、培訓(xùn)效果和未來(lái)規(guī)劃五個(gè)方面，談一談我在副主任培訓(xùn)班的心得體會(huì)。
首先，課程內(nèi)容的設(shè)置非常符合我們副主任的工作需要。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了解管理和領(lǐng)導(dǎo)理論，我們學(xué)會(huì)了如何有效地管理團(tuán)隊(duì)、制定計(jì)劃和目標(biāo)，以及如何解決日常工作中的問(wèn)題。此外，在實(shí)踐項(xiàng)目中，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織協(xié)調(diào)能力。這些課程內(nèi)容的設(shè)置讓我能夠更好地理解和適應(yīng)副主任的職責(zé)和角色。
其次，互動(dòng)交流是培訓(xùn)班中的一大亮點(diǎn)。在班級(jí)中，我們有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同行業(yè)和不同背景的副主任們進(jìn)行交流和討論。通過(guò)分享各自的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和困惑，我們互相啟發(fā)，互相借鑒，使得整個(gè)班級(jí)形成了一種氛圍，鼓勵(lì)著每個(gè)人不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這些交流和互動(dòng)不僅讓我拓寬了眼界，更讓我找到了許多解決實(shí)際問(wèn)題的新思路。
第三，在學(xué)習(xí)體驗(yàn)方面，培訓(xùn)班給我們提供了一種全新的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)環(huán)境。在課堂上，老師采用的是案例分析、小組討論、角色扮演等互動(dòng)式的教學(xué)方法，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式，我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，培訓(xùn)班還組織了一些戶(hù)外活動(dòng)，如拓展訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，讓我們?cè)诜潘傻耐瑫r(shí)，加深了彼此之間的了解和信任。
第四，培訓(xùn)效果是衡量一期培訓(xùn)班是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。在我看來(lái)，這次培訓(xùn)班的效果是顯而易見(jiàn)的。通過(guò)七天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我感到自己在管理知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)技能方面得到了很大的提升。我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的不足之處，也找到了一些改善的方向。我相信，通過(guò)今后的實(shí)際工作和不斷地學(xué)習(xí)，我能夠進(jìn)一步提升自己的水平，更好地勝任副主任的工作。
最后，我對(duì)未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。在副主任培訓(xùn)班中，我認(rèn)識(shí)到作為副主任，我需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，以更好地面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。因此，我決定繼續(xù)在這個(gè)領(lǐng)域中深造，參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和管理能力，爭(zhēng)取在工作中取得更好的成績(jī)和進(jìn)一步的職業(yè)發(fā)展。
總之，副主任培訓(xùn)班是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我不僅獲得了知識(shí)和技能，更重要的是樹(shù)立了正確的思維方式和工作態(tài)度。我相信，只要我堅(jiān)持學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐，我將能夠在副主任的崗位上做出更出色的成績(jī)。希望這段經(jīng)歷能夠成為我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要里程碑，為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇三
11月19日至23日，我有幸參加了省教育局組織的班主任培訓(xùn)班。五天的學(xué)習(xí)生活，雖然很短暫，卻讓我學(xué)到了很多關(guān)于教育管理工作的知識(shí)，更重要的是，我還由此領(lǐng)悟到了：要大力發(fā)展教育，除了要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，更要善于抓住機(jī)遇，銳意進(jìn)取，才能欣欣向榮。
回顧反思參加培訓(xùn)班這幾天的理論學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的課堂教學(xué)，談一下自己對(duì)教學(xué)管理的體會(huì)和感悟：
一、修身養(yǎng)性，做好日常生活教育的指導(dǎo)者
作為一名剛剛從事教育工作的青年教師，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中時(shí)刻牢記自己永遠(yuǎn)是人民的“公仆”，服從和服務(wù)于大局，做好事，做實(shí)事，自覺(jué)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決定，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。要用師德來(lái)規(guī)范自己，約束自己，用先進(jìn)典型來(lái)激勵(lì)自己，用反面教訓(xùn)來(lái)提醒自己。從現(xiàn)在做起，從小事做起。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一舉一動(dòng)，一言一行都要嚴(yán)格要求自己，做到“思考問(wèn)題應(yīng)換位，履行職責(zé)要到位，相互配合去補(bǔ)位，找準(zhǔn)坐標(biāo)不越位“。
二、勇于探索，做好課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)者
杭州外語(yǔ)學(xué)院的黃校長(zhǎng)說(shuō)：“把孩子當(dāng)作一個(gè)人，一個(gè)活生生的人來(lái)看?！币虼?，我想到了我的課堂教學(xué)，雖然我盡量要求自己做到不是“滿(mǎn)堂灌”，但是學(xué)生也并不是很積極的參與到我的課堂教學(xué)中來(lái)，只是被動(dòng)的聽(tīng)。這樣做大大地助長(zhǎng)了學(xué)生對(duì)老師的依賴(lài)和懶惰心理。所以，在以后的課堂教學(xué)中，我應(yīng)該注意積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)師生之間的交流，形成親切、和諧的氛圍，給課堂創(chuàng)造一種群體的感情氛圍，使師生產(chǎn)生共鳴。讓我們的學(xué)生大膽地講，大膽地說(shuō)，讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中，在“動(dòng)”中學(xué)。我們教師的任務(wù)除了教學(xué)生知識(shí)以外，更是為了教給學(xué)生怎樣去更好的學(xué)習(xí)，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)我們新課改的目標(biāo)！
三、精心備課，使課堂真正達(dá)到積極參與和有效參與的統(tǒng)一
以學(xué)生為主導(dǎo)，教師為主體的課堂教學(xué)，真正做到了把課堂還給學(xué)生。但是并不是意味著老師可以就此輕松了，反之因?yàn)椤肮し蛟谡n外”。老師的任務(wù)就更重了。只有預(yù)習(xí)充分了，才會(huì)有豐富多采的課堂展示。想讓孩子在課堂上的活動(dòng)有意義，一定要加強(qiáng)預(yù)習(xí)。學(xué)生的預(yù)習(xí)實(shí)際上在教師的指導(dǎo)下的自學(xué)，幫助學(xué)生明確目標(biāo)任務(wù)、引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方式方法，教師精心備課，充分自覺(jué)地把學(xué)生帶到一種想學(xué)、能學(xué)、搶學(xué)的氛圍之中。使學(xué)生不但能積極參與課堂并且能有效地參與課堂。我們教師要立足本土，因地制宜，不搞形式，盡心備課，讓我們的孩子的潛能可以在課堂上淋漓盡致的發(fā)揮出來(lái)，讓孩子們的思維在課堂上舞動(dòng)起來(lái)，讓他們的靈感生發(fā)出來(lái)，使課堂璀璨奪目起來(lái)！
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大，同時(shí)我也努力把這次的.學(xué)習(xí)收獲盡快地運(yùn)用到我的工作實(shí)踐中來(lái)，為我校的教育發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇四
20xx年xxxx月xxxx日、xxxx日為期兩天的魅力班主任培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，它帶結(jié)我，一名農(nóng)村教師的影響是巨大的。農(nóng)村的老師，本就少有接觸新的教育理念，新的教育方式的機(jī)會(huì)。雖說(shuō)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)在農(nóng)村學(xué)校普及，可是，實(shí)實(shí)在在的接觸，感受到底還是少有的。對(duì)于農(nóng)村老師來(lái)說(shuō)，多培訓(xùn)，多接受繼續(xù)教育的意義顯然是巨大的。我想培訓(xùn)之于農(nóng)村教師的意義主要有以下幾點(diǎn)：
長(zhǎng)期待在村里，人難免與外界生疏，清晰的記得有一次培訓(xùn)路上，我們學(xué)校兩位老師的話(huà)語(yǔ)，大致意思是難得進(jìn)一次城老師們都把最好的衣服穿上了，擦亮了鞋子，生怕在城里人面前丟了臉面。雖然有些夸張，但不得不承認(rèn)，農(nóng)村的老師們真該多些機(jī)會(huì)，走出去，看看外面的世界，試想如果老師的視野都如此小，他所帶的學(xué)生又能有怎樣的大視野呢。當(dāng)然拓視野絕不僅僅是出去見(jiàn)見(jiàn)世面，更重要的是見(jiàn)見(jiàn)教育的趨勢(shì)，提升教育的理念。
就是因?yàn)槎嗫戳艘谎?，多?tīng)了一句，人們往往會(huì)在一眼與一句里明白，原來(lái)事情還可以這樣做。若不是西方的堅(jiān)船利炮，或許現(xiàn)在的國(guó)人還穿著極不方便的長(zhǎng)袍呢；若不是看到十月革命的勝利，我們的國(guó)家又怎會(huì)是人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義呢；若不是聽(tīng)了老師的一句話(huà)，或許我至今也不知道，原來(lái)學(xué)生還可以這樣處。理念的轉(zhuǎn)變往往是瞬間的事情，可這瞬間的轉(zhuǎn)變，常常需要許久的積淀。由此，我想說(shuō)，教育教學(xué)理念的提升，常常不是一蹴而就的，它需要的是不斷的看與聽(tīng)，思與想。這也說(shuō)明多培訓(xùn)對(duì)農(nóng)村教師的好處。
在理念得以提升的前提下，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變才有了基礎(chǔ)，一時(shí)一次的培訓(xùn)，甚至多時(shí)多次的培訓(xùn)，要真正起到效果必須要老師在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中去實(shí)踐，這就與培訓(xùn)的實(shí)用性與自身的重視程度緊密相連了。就此次的培訓(xùn)而言，我學(xué)到的最有用的就是假定，假定孩子是好的，在你的引導(dǎo)下他就會(huì)越來(lái)越好。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，還好余國(guó)良老師、鄭學(xué)志老師、周紅五老師都說(shuō)了很多生動(dòng)的案例，或許我們可以從這些案例中總結(jié)出假定的實(shí)施方法，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，靈活運(yùn)用。
隨著國(guó)家對(duì)農(nóng)村教育，對(duì)農(nóng)村教師的重視，我想農(nóng)村教師的培訓(xùn)是會(huì)越來(lái)越多的。由此而來(lái)，培訓(xùn)的針對(duì)性，培訓(xùn)的實(shí)用意義也將不斷提升，在此基礎(chǔ)上，農(nóng)村教師的繼續(xù)教育也必將發(fā)展的更好。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇五
經(jīng)歷了7月16日的xx學(xué)校教師入職培訓(xùn)，自我的心得要從“德”字談起。
師德，感覺(jué)是老生常談，但在學(xué)校副校長(zhǎng)王xx的培訓(xùn)中，我又體悟到了許多新味道。王校長(zhǎng)列舉了即墨崔玉華教師從鄰居家借道，翻墻進(jìn)入學(xué)生家，救了一家三口的事例。
聆聽(tīng)過(guò)今日的培訓(xùn)，我意識(shí)到，之前出現(xiàn)的這類(lèi)問(wèn)題是因?yàn)楹⒆觽兊南驇熜浴⒅鲃?dòng)性不足，而源頭正是我自身的師德影響力不足。僅有撼動(dòng)孩子的心靈，才能產(chǎn)生情感上的共鳴，才能到達(dá)價(jià)值觀(guān)的統(tǒng)一，才能變成行動(dòng)上的一致。而這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的課題。
孩子，寄托著家庭、社會(huì)、國(guó)家、民族的期望。來(lái)到學(xué)校，他們不只是要學(xué)習(xí)知識(shí)，更是要養(yǎng)習(xí)慣，懂規(guī)則，悅納自我，善待他人，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)！
教師不僅僅是文化與禮貌的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們道德品行的傳遞者。身為教師，走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人。走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師必須將“德”字長(zhǎng)存心中，以德垂范，以身作則，化教育如春雨潤(rùn)物，細(xì)綿無(wú)聲，浸潤(rùn)學(xué)生的成長(zhǎng)之路，讓他們成為更好的自我！
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社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇六
第一段：介紹背景和目的（約200字）
副主任培訓(xùn)班是根據(jù)當(dāng)前組織發(fā)展的需要而設(shè)置的，旨在提升中層干部的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。本文將就本人參加該培訓(xùn)班的體會(huì)和心得進(jìn)行分享。在這個(gè)培訓(xùn)班中，我們通過(guò)各種教學(xué)方式和活動(dòng)，磨礪自己的能力，并且與同事們互相學(xué)習(xí)，取經(jīng)，共同提升。
第二段：培訓(xùn)過(guò)程和內(nèi)容（約200字）
培訓(xùn)班持續(xù)了兩個(gè)月，期間，我們接觸到了一系列的管理知識(shí)和技能，如領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。此外，我們還進(jìn)行了實(shí)際案例分析和模擬商務(wù)談判等實(shí)踐活動(dòng)，以提高我們的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程既注重理論知識(shí)的傳授，也注重實(shí)際操作的演練，讓我們能夠做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
第三段：收獲和啟示（約300字）
通過(guò)參加這個(gè)培訓(xùn)班，我從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，我學(xué)會(huì)了更好地與團(tuán)隊(duì)成員合作。在團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目中，我們必須共同思考問(wèn)題、協(xié)調(diào)各方利益，這讓我更加明白了一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要大家的共同努力才能完成任務(wù)。其次，我也學(xué)到了更有效的溝通方式。在培訓(xùn)班的專(zhuān)題講座中，我們了解了多種溝通技巧，如非暴力溝通和積極傾聽(tīng)。這些都讓我更加注重傾聽(tīng)他人的觀(guān)點(diǎn)，并且更有耐心地解決問(wèn)題。最后，我也學(xué)到了更好管理時(shí)間和處理壓力的方法。通過(guò)時(shí)間管理的課程和實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了合理安排自己的工作和休息時(shí)間，更有效地解決工作中的壓力。
第四段：對(duì)現(xiàn)實(shí)工作的影響（約300字）
參加這個(gè)培訓(xùn)班對(duì)我的現(xiàn)實(shí)工作產(chǎn)生了積極的影響。首先，我應(yīng)用了從領(lǐng)導(dǎo)力課程中學(xué)到的管理技巧，更好地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成了一項(xiàng)重要項(xiàng)目，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。其次，在團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目中，我運(yùn)用了從溝通技巧課中學(xué)到的方法，解決了與同事之間的矛盾，提高了工作效率。另外，通過(guò)時(shí)間管理課程，我更加有效地規(guī)劃了工作日程，并且學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)工作與生活的平衡，提高了個(gè)人的工作滿(mǎn)意度。
第五段：未來(lái)展望和總結(jié)（約200字）
通過(guò)參加這個(gè)副主任培訓(xùn)班，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)自己的工作和發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，將所學(xué)到的應(yīng)用于實(shí)際中。同時(shí)，我還希望能夠與其他同事保持密切的聯(lián)系，并共同進(jìn)步?？偨Y(jié)而言，這個(gè)副主任培訓(xùn)班使我在管理能力和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)等方面有了很大的提升，讓我更加自信地面對(duì)當(dāng)前的工作和未來(lái)的發(fā)展。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇七
8月2號(hào)，xx區(qū)組織召開(kāi)了以“鐫刻初心，放飛青春”為主題的青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班動(dòng)員大會(huì)，雖然還未正式開(kāi)班，但聽(tīng)了幾位領(lǐng)導(dǎo)的一番話(huà)也讓我感慨頗深，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到我們青年干部身上的責(zé)任重大。
學(xué)習(xí)，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的方法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。這次開(kāi)班動(dòng)員大會(huì)，區(qū)黨工委書(shū)記張勇華在百忙之中抽出時(shí)間給我們進(jìn)行動(dòng)員講話(huà)，不僅體現(xiàn)了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)班的高度重視，而且更反映了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心和鞭策，使我備受感動(dòng)和鼓舞。張書(shū)記的講解語(yǔ)言樸實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、形象生動(dòng)，他要求我們青年干部要提高擔(dān)當(dāng)工作的能力，強(qiáng)化使命感、責(zé)任感，要勇于站出來(lái)，敢于發(fā)出自己的聲音。
青年干部還要強(qiáng)化自我反省意識(shí)，珍惜在基層鍛煉的機(jī)會(huì)，排除浮躁。這次的動(dòng)員大會(huì)，使我認(rèn)識(shí)到青年干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要接收新思維，新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)使我們進(jìn)一步提高工作能力的需要，只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的任務(wù)。
新陵辦事處黨委周書(shū)記和譚港村張書(shū)記也用生活的語(yǔ)言、活潑的文字講述了他們?cè)诨鶎拥墓ぷ鹘?jīng)歷，并且對(duì)我們青年干部提出了殷切的希望，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)全民學(xué)習(xí)的年代，我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己，要多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇八
參加副主任培訓(xùn)班是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。一開(kāi)始，我對(duì)這個(gè)培訓(xùn)班持有一些猶豫的態(tài)度，但經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮后，我意識(shí)到這是一個(gè)提高自我的機(jī)會(huì)。于是，我決定積極投入到這個(gè)培訓(xùn)班中，爭(zhēng)取學(xué)到更多的知識(shí)和技能。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富性
在副主任培訓(xùn)班中，我們接觸到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和管理的知識(shí)。每一位講師都是在各自領(lǐng)域很有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人士，他們從他們自己的實(shí)踐中分享了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)理論和實(shí)踐的結(jié)合，我更好地理解了作為一名副主任應(yīng)該具備的素質(zhì)和技能。
第三段：交流互動(dòng)的重要性
參加副主任培訓(xùn)班不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是與其他學(xué)員之間的交流互動(dòng)。培訓(xùn)班中的每個(gè)人都來(lái)自不同的機(jī)構(gòu)，他們都有各自的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。在與他們的互動(dòng)中，我學(xué)到了很多新的思路和方法。同時(shí)，我們也在一起解決了各自在工作中遇到的問(wèn)題，互相鼓勵(lì)和支持。這種交流互動(dòng)的過(guò)程不僅增加了我的經(jīng)驗(yàn)，也建立了我與他們之間的深厚友誼。
第四段：培訓(xùn)班對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
參加副主任培訓(xùn)班對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。我學(xué)會(huì)了更好地與人溝通和協(xié)調(diào)，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。同時(shí)，我也學(xué)到了如何更好地處理工作中的沖突和壓力，提高了自己的應(yīng)對(duì)能力和解決問(wèn)題的能力。這些技能和經(jīng)驗(yàn)不僅在我的工作中起到了積極的作用，也促使我在個(gè)人生活中更加自信和堅(jiān)定。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與感謝
參加副主任培訓(xùn)班讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望和信心。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我能夠在自己的事業(yè)中取得更大的成就。同時(shí)，我要感謝所有在培訓(xùn)班中與我一起學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們，正是因?yàn)槟銈兊膸椭椭С郑也拍軌蛴腥绱藢氋F的經(jīng)歷和收獲。
總結(jié)：通過(guò)副主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和交流互動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，這次培訓(xùn)班的經(jīng)歷將成為我職業(yè)生涯中寶貴的財(cái)富，并推動(dòng)我在工作中取得更大的成就。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇九
3月4日-8日，臨沂市“引進(jìn)高學(xué)歷人才培訓(xùn)班”在市委黨校舉行，作為其中一員，我很榮幸地參與了這次學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)參加黨性教育培訓(xùn)，我不僅對(duì)黨的十八大精神、公務(wù)員依法行政、反腐倡廉建設(shè)及保密知識(shí)等方面有了深刻認(rèn)識(shí)，而且對(duì)沂蒙精神有了更加深刻的體會(huì)，對(duì)臨沂市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況有了更加直觀(guān)的了解，對(duì)以后在工作中的角色有了更加準(zhǔn)確的定位。總之，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自己進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，提高了黨性修養(yǎng)，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，切實(shí)增強(qiáng)了做好本職工作的能力和信心。
培訓(xùn)前期，我們參觀(guān)了黨性教育基地：孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、中國(guó)紅嫂革命紀(jì)念館、山東省政府和八路軍115師指揮部舊址。孟良崮戰(zhàn)役講述的是華東野戰(zhàn)軍在陳毅、粟裕的指揮下在孟良崮一舉殲滅國(guó)民黨精銳部隊(duì)―整編七十四師，擊斃該師師長(zhǎng)張靈甫的事跡。在敵我力量對(duì)比懸殊的情況下，是什么激勵(lì)著全體將士將敵人聚而殲之，創(chuàng)造戰(zhàn)役完勝的神話(huà)？在靜靜座落于松柏之中無(wú)數(shù)年輕烈士的墳?zāi)怪形艺业搅舜鸢?，在陳若克烈士和她年幼女兒為革命英勇就義的事跡中我找到了答案，在華東野戰(zhàn)軍“百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)”的氣魄中我找到了答案。孟良崮戰(zhàn)役的硝煙早已散盡，但其對(duì)后世的影響卻彌久長(zhǎng)存。在紅嫂革命紀(jì)念館，我們認(rèn)識(shí)了沂蒙六姐妹，認(rèn)識(shí)了“沂蒙母親”王換于，“紅嫂原型”明德英，“沂蒙六姐妹”李桂芳。由于展館空間有限，只是展出了部分沂蒙紅嫂，她們代表了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)沂蒙山婦女，這是一個(gè)偉大的群體。她們的偉大體現(xiàn)在最后一把米當(dāng)軍糧，最后一塊布做軍鞋，最后一個(gè)兒子上戰(zhàn)場(chǎng)的情懷；體現(xiàn)在那油燈下、月光下熬過(guò)不眠之夜的場(chǎng)景；體現(xiàn)在那母送子、妻送郎、識(shí)字班送情哥哥上戰(zhàn)場(chǎng)的激情；體現(xiàn)在那自己樹(shù)皮草根填肚腸剩下糧食為傷員的精神；體現(xiàn)在那乳汁喂八路軍兒女，自己孩子夭折的大德大愛(ài)。紅嫂是一座座高山，一條條大河，也是一尊矗立在人們心頭上的永遠(yuǎn)難以忘懷的豐碑。山東省政府和八路軍115師指揮部舊址的環(huán)境再次向我們展示了在條件如此簡(jiǎn)陋的情況下，我們黨同人民群眾緊密聯(lián)系在一起，同甘苦共患難是取得革命勝利的關(guān)鍵所在。
沂蒙是一塊紅色的熱土，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和培育下，沂蒙人民與山東黨政軍一起，共同創(chuàng)造了“愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神。沂蒙精神誕生于血與火的年代，成長(zhǎng)發(fā)展于社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，在改革開(kāi)發(fā)中進(jìn)一步升華。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，沂蒙精神融革命傳統(tǒng)和時(shí)代精神于一體，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中，不斷豐富發(fā)展新的時(shí)代內(nèi)涵，成為激勵(lì)全國(guó)人民改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大精神支柱。
通過(guò)對(duì)臨沂城市規(guī)劃展和臨沂商品城的實(shí)地參觀(guān)學(xué)習(xí)，以及臨沂市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與形勢(shì)專(zhuān)題報(bào)告的研讀，我仿佛看到了新一代臨沂人沿著老一輩革命家的足跡奮發(fā)有為、不畏艱難、開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)造了新的歷史傳奇。如今的臨沂城市建設(shè)日新月異，臨沂商城拔地而起，創(chuàng)造了“南有義烏，北有臨沂”的佳話(huà)。
通過(guò)對(duì)黨的十八大精神、公務(wù)員依法行政、加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)以及保密知識(shí)的學(xué)習(xí)，我更深刻地領(lǐng)悟到新時(shí)期作為一名為民辦事、為民服務(wù)的工作人員應(yīng)具備的素質(zhì)和能力，身上的責(zé)任感和使命感進(jìn)一步增強(qiáng)。作為一名環(huán)保工作者，在未來(lái)的工作中，要立足十八大精神要求，勇做生態(tài)文明建設(shè)的排頭兵，抓住機(jī)遇，盡職盡責(zé)。結(jié)合本職工作要做好以下幾個(gè)方面：
一是堅(jiān)定理想信念，切實(shí)發(fā)揚(yáng)我黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)；廉潔自律，切實(shí)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。
二是要把十八大精神的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為自己的世界觀(guān)、方法論，把學(xué)到的理論和方法轉(zhuǎn)化為工作的智慧和能力，把黨中央的各項(xiàng)要求轉(zhuǎn)化為高尚的品德和優(yōu)良的作風(fēng)。十八大對(duì)生態(tài)文明的闡釋對(duì)環(huán)保工作提出了更高的要求，作為一名環(huán)保工作者，要時(shí)時(shí)以十八大精神鞭策激勵(lì)自己，以建設(shè)生態(tài)文明、建設(shè)美麗中國(guó)作為做好本職工作的目標(biāo)，為環(huán)保事業(yè)盡心盡力。
三是把“生態(tài)文明建設(shè)”有機(jī)地融入到各行各業(yè)。堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)、生活環(huán)境。
四是把“生態(tài)文明建設(shè)”有機(jī)地融入到每個(gè)人心中。建設(shè)生態(tài)意識(shí)文明，思想意識(shí)是解決人們世界觀(guān)、方法論與價(jià)值觀(guān)的問(wèn)題，其中最重要的是價(jià)值觀(guān)和思維方式，它指導(dǎo)人們的行動(dòng)。以生態(tài)科學(xué)群、可持續(xù)發(fā)展論和綠色技術(shù)群為基礎(chǔ)，培養(yǎng)人們的生態(tài)文明觀(guān)，樹(shù)立人與自然同存共榮、天人合一的自然觀(guān)，選擇健康適度消費(fèi)，它不僅是一種思想和觀(guān)念，同時(shí)也是一種體現(xiàn)社會(huì)行為中的過(guò)程。自身行為，協(xié)調(diào)人與自然以及人類(lèi)自身的矛盾，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的進(jìn)程。()提倡勤儉節(jié)約，提倡綠色生活，以利于人類(lèi)自身健康發(fā)展和自然資源的永續(xù)利用。我們要加強(qiáng)自覺(jué)地珍愛(ài)自然，更加自覺(jué)地保護(hù)生態(tài)，努力走向社會(huì)主義生態(tài)文明。
五是嚴(yán)于律己，從工作、生活的各個(gè)方面體現(xiàn)一名環(huán)保人的風(fēng)采。當(dāng)今群眾尚且有加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、垃圾要分類(lèi)、用水要節(jié)約等環(huán)保理念，作為一名環(huán)保人除做好本職工作，勇于創(chuàng)新外，還要從生活的一點(diǎn)一滴做起，從影響身邊人提高環(huán)保意識(shí)做起，從加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳做起，為實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明和美麗中國(guó)貢獻(xiàn)力量。
紅色之旅是短暫的，震撼卻是巨大的。革命紀(jì)念地不僅讓我學(xué)習(xí)了革命戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，接受了靈魂的洗禮，更重要的是讓我真真切切地感受到我們今天的生活是用先輩們的鮮血換來(lái)的這句話(huà)的分量。巍巍沂蒙山聳立起無(wú)私奉獻(xiàn)的豐碑，滔滔沂河水訴不盡沂蒙兒女對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)。仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到沂蒙紅色精神正閃耀著沂蒙人特有的堅(jiān)忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的沂蒙精神，激勵(lì)著我們堅(jiān)定信念，不懼苦難，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。
作者為沂水縣引進(jìn)高層次人才任奎曉，1986年2月出生，中科院南京地理與湖泊研究所環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生，現(xiàn)在沂水縣環(huán)境保護(hù)局工作。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十
上周我校進(jìn)行了教師培訓(xùn)，首先感謝學(xué)校給我們這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，通過(guò)外請(qǐng)老師和本校老師的經(jīng)驗(yàn)介紹使我獲益匪淺。下面談?wù)勎彝ㄟ^(guò)這次培訓(xùn)和自己平時(shí)的積累獲得的心得體會(huì)。
我認(rèn)為要做好班主任最重要的是應(yīng)當(dāng)具備基本的素質(zhì)及修養(yǎng)，"正班先正己"。這些基本的素質(zhì)包括愛(ài)心，專(zhuān)心，信心，耐心，慧心，恒心等。
首先談愛(ài)心，學(xué)生都是愛(ài)老師的，關(guān)鍵的是老師能否感知學(xué)生的愛(ài)"。我覺(jué)得老師的愛(ài)首先必須建立在人人平等的基礎(chǔ)上，學(xué)生也是人，他們也有自己的人格。因此在與學(xué)生談話(huà)時(shí)，作為班主任不能高高在上，儼然救世主一樣，唯有尊重每位學(xué)生的人格，老師給予的愛(ài)才是公平的。
就我班而言，班上有部分同學(xué)都是寄宿的，有的父母長(zhǎng)年在外地做事，他們遇到困難可能沒(méi)有傾訴的對(duì)象，生病時(shí)無(wú)人照顧，成績(jī)不理想時(shí)情緒會(huì)比較消沉，與同學(xué)不能和諧相處，這時(shí)就需要班主任的幫助。也許在我們心中這都是些小事，但在學(xué)生眼中卻不是這樣，他們?cè)趯W(xué)校里最信任的肯定就是班主任了。只要我們認(rèn)真付出，必定會(huì)有收獲。
教育不能沒(méi)有愛(ài)，但愛(ài)并不是教育的全部。愛(ài)并不意味著遷就學(xué)生，聽(tīng)之任之，不是放棄"嚴(yán)格的要求和嚴(yán)肅的紀(jì)律"。初中階段正是學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的階段，具有很強(qiáng)的可塑性，正確的引導(dǎo)會(huì)讓學(xué)生前途一片光明，引導(dǎo)不好會(huì)讓他們陷入歧途。我們不能讓自己的愛(ài)變成溺愛(ài)，這樣不利于他們身心發(fā)展。生活和學(xué)習(xí)上我們可以盡可能幫助學(xué)生，而一旦他們觸犯校級(jí)校規(guī)，則應(yīng)毫不手軟，一抓到底。
再談?wù)勀托暮图?xì)心，要知道學(xué)生的發(fā)展過(guò)程不可能一帆風(fēng)順，教育不像工業(yè)，一次可以做出很多的產(chǎn)品，合格率也比較高;相反卻有些像農(nóng)業(yè)，我們都知道農(nóng)作物的生長(zhǎng)要符合一定的規(guī)律，比如氣候、土壤、溫度、濕度。因此班主任要研究每一位學(xué)生，要知道他身處的環(huán)境，考慮問(wèn)題時(shí)，多從他們角度出發(fā)。
常言說(shuō)的好，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好，頂多是次品;身心素質(zhì)不合格，是廢品;思想品質(zhì)不好，那可就成了危險(xiǎn)品，會(huì)給社會(huì)帶來(lái)危害。因此班主任除了教書(shū)更重要的是育人，要觀(guān)察他們的一言一行。前不久北京警方抓獲三名偷車(chē)賊，不曾想是學(xué)生，當(dāng)把這個(gè)消息告知班主任時(shí)，意想不到的竟是：三個(gè)人當(dāng)中一個(gè)是團(tuán)支部書(shū)記，一個(gè)體育委員。這不得不讓人大跌眼鏡，同樣值得深思，在平時(shí)班主任眼中的好學(xué)生可能僅僅是在學(xué)校里，換了環(huán)境可能就不一樣了，這就要求我們平時(shí)的工作要細(xì)心一些，未雨綢繆。
最后談一下恒心，這里指班主任要有不斷學(xué)習(xí)的恒心。現(xiàn)在學(xué)生不像以前那樣，相信老師就是權(quán)威，今天打開(kāi)電腦很容易在網(wǎng)站上找到教師的負(fù)面報(bào)道，尤其去年的"范跑跑"和"楊不管"事件，學(xué)生會(huì)經(jīng)常挑戰(zhàn)權(quán)威，甚至在某些問(wèn)題上知道的比我們還多。如果是授課教師，可能你的專(zhuān)業(yè)課知識(shí)很精深也就行了，你能讓學(xué)生為你的授課方式所折服，你就成功了;而班主任除了要做一名優(yōu)秀的教師之外，還有很多的東西要學(xué)。你不學(xué)可能你就落伍了，調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生喜歡的教師當(dāng)中就有學(xué)識(shí)淵博型的類(lèi)型。
我們都知道中外的名師除了在本專(zhuān)業(yè)上有較深的造詣之外，很多人都是多才多藝的，如果你想成為優(yōu)秀的甚至是卓越的班主任，那趁著年輕，多學(xué)點(diǎn)吧，這是我在班主任培訓(xùn)上得到的啟發(fā)。
當(dāng)然在這里只是粗淺的談了我的一些看法，作為班主任就應(yīng)當(dāng)具備良好的素質(zhì)及修養(yǎng)，這里才能為我們的學(xué)生做表率作用，學(xué)生耳濡目染，潛意識(shí)中就受到你的教化。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十一
班主任是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的教育影響之一,同時(shí)也是學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展的骨干力量。下面是本站為大家?guī)?lái)的國(guó)培訓(xùn)班主任
心得體會(huì)
，希望可以幫助大家。
參加班主任國(guó)培活動(dòng)，聽(tīng)著教授們精彩的講座，身處班主任管理一線(xiàn)的我很是激動(dòng)。說(shuō)實(shí)在的，現(xiàn)階段的學(xué)生真不是那么好帶的：他們的見(jiàn)識(shí)廣博，反應(yīng)靈敏，但是也有眼高手低，會(huì)說(shuō)不會(huì)做的的特點(diǎn)。
作為班主任老師，我經(jīng)常聽(tīng)家長(zhǎng)的抱怨：“老師啊，我怎么這么倒霉?一個(gè)孩子都教育不好……”，那種捶胸頓足痛苦萬(wàn)分的樣子，常常令我心里很不是滋味。一般情況下，我都會(huì)趕緊勸慰家長(zhǎng)，不斷地告訴他們，孩子的成績(jī)差不是孩子的過(guò)錯(cuò)，更不是家長(zhǎng)的錯(cuò)誤，孩子有一個(gè)成長(zhǎng)發(fā)展的過(guò)程;我們不能以成績(jī)好壞來(lái)判定一個(gè)孩子品德修養(yǎng)、個(gè)體素質(zhì)等的好壞。每次看著家長(zhǎng)信服的點(diǎn)頭，我都很是欣慰。但是，談話(huà)結(jié)束的時(shí)候，家長(zhǎng)往往很不甘心的又說(shuō)“他硬是比某同學(xué)差很多嘛!”，一句話(huà)，就把我們的交流打回原地，我是真的很無(wú)語(yǔ)!
聽(tīng)了教授們的講座，我頭腦中關(guān)于教育主題的思考更加清晰起來(lái)。我們的教育，真的應(yīng)該圍繞著“生活能力的培養(yǎng)”和“人生的引領(lǐng)”這兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。所謂“生活能力”是指做事謀生的能力：在學(xué)校會(huì)學(xué)習(xí)，在社會(huì)能立足，從做事求職到一生生存無(wú)憂(yōu)。所謂“人生的引領(lǐng)”則是指精神生活的豐富，以德育養(yǎng)成善良高尚的品行，以智育培養(yǎng)自由獨(dú)立的頭腦，以美育陶冶美麗豐富的情感?？吹竭@里，您可能已經(jīng)明白，我為什么會(huì)勸慰我的那些痛苦的家長(zhǎng)們，不要只盯著孩子的成績(jī)了。
我們的社會(huì)在向前發(fā)展，我們當(dāng)家長(zhǎng)的、當(dāng)老師的人對(duì)好孩子的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該有全新的改變，應(yīng)該多元化起來(lái)。面對(duì)天真無(wú)邪的可塑性極強(qiáng)的孩子們，能讀書(shū)的，我們鼓勵(lì)他好好讀書(shū)，胸懷報(bào)國(guó)大志;能做事的，我們鼓勵(lì)他踏踏實(shí)實(shí)的做事，把會(huì)做的事情做到極致;能動(dòng)手的，我們理解并包容他把手藝學(xué)得精益求精……這樣一來(lái)，我們的每一個(gè)孩子是不是更快樂(lè)一些呢?我們念叨著千百年來(lái)那句教育孩子的真經(jīng)“我真是恨鐵不成鋼啊”時(shí)，我們應(yīng)該清楚的知道：鐵就是鐵，它永遠(yuǎn)成不了剛!不過(guò)，我們可以通過(guò)自己觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，讓每一塊鐵都是最快樂(lè)的鐵，最健康的鐵啊!
果真做到這一點(diǎn)，我們關(guān)于教育主題的思考，才會(huì)有意義!
通過(guò)這次“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程項(xiàng)目的培訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。而且在國(guó)培計(jì)劃中有幸傾聽(tīng)了眾多專(zhuān)家和學(xué)者的精彩講解，是我對(duì)班主任的教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)令我感觸很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽?BR> 本次培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣成為一個(gè)受歡迎的班主任呢?怎樣才能在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，建立平等、民-主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能……?我認(rèn)為要解決的問(wèn)題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí)。
一、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)
平等的愛(ài)，理解的愛(ài)，尊重的愛(ài)，信任的愛(ài)，這些都是老師愛(ài)的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問(wèn)題時(shí)及時(shí)處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會(huì)信任你，喜歡你。愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛(ài)要全面、公平。
二、班主任要以身作則，為人師表
教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用?！皩W(xué)高為師，身正乃范”。古今中外的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。新時(shí)期的班主任應(yīng)對(duì)教育對(duì)象實(shí)施影響的同時(shí)，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，才能?chē)?yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹(shù)立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀(guān)察著老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。
三、信任學(xué)生，尊重學(xué)生
渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量。比如我對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹(shù)立自信心，使他們感受到來(lái)自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班主任要走進(jìn)學(xué)生的心靈，作為班主任是班級(jí)的組織者、教育者，所而做為一個(gè)班主任要善待每一個(gè)學(xué)生，做好與每一個(gè)學(xué)生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生“打成一片”。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教。對(duì)學(xué)生要注意語(yǔ)言分寸，多鼓勵(lì)學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生的自信心做到你尊重他，他才會(huì)尊重你。這樣才能搞好師生關(guān)系。
通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更讓我的思想得到了升華，使我對(duì)班主任的教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)，更加熱衷于教育事業(yè)。今后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為農(nóng)村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
隨著學(xué)習(xí)的推進(jìn)，自己對(duì)此事的認(rèn)識(shí)也有被動(dòng)的迫于環(huán)境，不得不學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^(guān)上主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，認(rèn)為應(yīng)該學(xué)。所以我每天都堅(jiān)持在線(xiàn)學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)樵谂嘤?xùn)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中我的確感覺(jué)到受益非淺。下面我簡(jiǎn)單總結(jié)我在本次培訓(xùn)中的幾點(diǎn)收獲：
1、我的確是轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)的觀(guān)念，知道了學(xué)習(xí)的重要性，只有通過(guò)培訓(xùn)才會(huì)促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論水平。
2、認(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)的自覺(jué)性上發(fā)生了改變，本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中的視頻和全國(guó)各地的老師交流互動(dòng)，很大程度上體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力所在，這種形式從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認(rèn)可。
3、培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，生動(dòng)有趣的案例很多，易于接受，從而也認(rèn)同了培訓(xùn)的內(nèi)容，我從內(nèi)心愿意接受這樣的培訓(xùn)。
這次的培訓(xùn)使我明白了許多：有效的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是會(huì)學(xué)、會(huì)用的學(xué)習(xí)，總體來(lái)講應(yīng)該是真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí);教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)自身的素養(yǎng)，人格的魅力，教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長(zhǎng)就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛(ài)為動(dòng)力，以課堂教學(xué)為主陣地。此次的學(xué)習(xí)，形式多樣，讓我最感興趣的是網(wǎng)上與專(zhuān)家與同仁互動(dòng)是交流、評(píng)論，在交流。評(píng)論中教師共同探究、集思廣益、各抒己見(jiàn)、大家的觀(guān)點(diǎn)來(lái)得更直接、更樸素、更真實(shí)。在交流中得到啟發(fā)，得到快樂(lè)，還提高了自身文化素質(zhì)。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十二
社區(qū)培訓(xùn)班作為一種基層組織服務(wù)形式，在社區(qū)發(fā)展中發(fā)揮著巨大的作用。這種培訓(xùn)班不僅能夠提升社區(qū)居民的技能水平，還能促進(jìn)社區(qū)居民之間的交流和合作。今天，我想分享一下我在社區(qū)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：入門(mén)篇
我參加社區(qū)培訓(xùn)班是因?yàn)槲蚁胩嵘约旱木蜆I(yè)技能，增加個(gè)人價(jià)值。在培訓(xùn)班的第一堂課上，教練員向我們介紹了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，包括了軟件操作、硬件維修、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的內(nèi)容。教練員還提供了很多的參考資料，讓我們能夠在課后更好地鞏固所學(xué)內(nèi)容。
第三段：交流篇
在課堂上，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還結(jié)交了很多志同道合的同學(xué)。我們通過(guò)互相交流，一起面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，一起討論解決方案。這種合作精神也為我們?nèi)蘸笤诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題提供了新的思路和思考方式。
第四段：應(yīng)用篇
社區(qū)培訓(xùn)班的知識(shí)不僅僅局限于課堂上，更重要的是能夠應(yīng)用于實(shí)際生活和工作中。我在培訓(xùn)期間就通過(guò)課后實(shí)踐，掌握了一些實(shí)用的技能，諸如Word排版格式、圖片處理、PPT制作等等。這些在今天職場(chǎng)上也為我提供了很大的幫助。
第五段：感悟篇
社區(qū)培訓(xùn)班作為一個(gè)基層組織，達(dá)到的效果超過(guò)了我個(gè)人的設(shè)想。通過(guò)培訓(xùn)班，我不僅提升了自己的技能水平，還找到了志同道合的同學(xué)，拓寬了個(gè)人的社交圈。掌握了實(shí)用的技能，既幫助了個(gè)人的成長(zhǎng)，也為社區(qū)居民提供了更好的獲得知識(shí)的途徑。在未來(lái)，我也能夠積極地向身邊的人推薦這種社區(qū)活動(dòng)，讓更多人能夠從中受益。
結(jié)論
總之，社區(qū)培訓(xùn)班是一種低成本、高效益的組織形式。無(wú)論是對(duì)于個(gè)人還是對(duì)于社區(qū)，都具有很高的意義。在今天這個(gè)不斷發(fā)展的社會(huì)中，我們應(yīng)該更積極地投身于這種社區(qū)活動(dòng)中，為自己的生活和工作增添不竭動(dòng)力。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十三
社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班是為了提高社區(qū)居民的文明素質(zhì)和法律意識(shí)而設(shè)立的課程，提供了以往難以獲得的優(yōu)質(zhì)教育資源。前不久在我的社區(qū)也開(kāi)設(shè)了一期社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班，我受邀參加了這個(gè)班級(jí)。在這里，我想分享我對(duì)這次培訓(xùn)班的親身體會(huì)。
第二段：獲得的知識(shí)與技能
在這個(gè)班上，我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能，其中最重要的是提高禮儀意識(shí)和安全意識(shí)，學(xué)習(xí)法律常識(shí)和簽訂法律文書(shū)的方法，學(xué)習(xí)家庭安全和健康知識(shí)等等。通過(guò)培訓(xùn)課程，我們逐漸意識(shí)到自己在社區(qū)中應(yīng)該如何保持良好的形象、維護(hù)個(gè)人安全以及了解社會(huì)安全信息。我們也學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，例如民事刑事案件和緊急求助等。
第三段：與老師和同學(xué)的交流
在班級(jí)中，我們有優(yōu)秀的老師，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)教授我們所需的知識(shí)和技能。老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)和傳授的知識(shí)，幫助我們了解到社區(qū)素質(zhì)的重要性和責(zé)任。除此之外，我們還有機(jī)會(huì)與同學(xué)們交流自己的看法和經(jīng)驗(yàn)，讓我們相互啟發(fā)和促進(jìn)。在一次課堂上，我和獲獎(jiǎng)同學(xué)分享了我曾經(jīng)遇到的緊急情況以及如何借助周?chē)罕姷牧α拷鉀Q問(wèn)題。這個(gè)經(jīng)歷讓我意識(shí)到在緊急情況下必須保持冷靜、果斷處理。
第四段：帶來(lái)的改變
這次社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班，對(duì)我的生活和家庭產(chǎn)生了不小的影響，讓我變得更加注重禮貌和安全意識(shí)。最重要的是，我學(xué)會(huì)了如何與家人、鄰居、警察和政府機(jī)構(gòu)保持良好的關(guān)系，并且知道如何盡力維護(hù)自己的權(quán)益和義務(wù)。在我看來(lái)，這些變化將會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
第五段：結(jié)論
通過(guò)這次社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班，我深刻地認(rèn)識(shí)到了一個(gè)良好社區(qū)的重要意義和涵義。因此，我將更加注重自己的行為和言語(yǔ)的影響，切實(shí)將所學(xué)的知識(shí)內(nèi)化為自己的行動(dòng)，為社區(qū)的和諧與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。（此處以回顧文章主題進(jìn)行概括）
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十四
有幸參加教育部舉辦的為期一個(gè)月的國(guó)家級(jí)中小學(xué)萬(wàn)名班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，難得的機(jī)會(huì)，專(zhuān)家的講座、我們學(xué)員間的交流，使我對(duì)班主任工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了一系列科學(xué)、優(yōu)秀的管理方法，領(lǐng)會(huì)了一系列先進(jìn)的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了班主任工作的基本規(guī)范、掌握未成年人思想道德教育的方法、懂得如何指導(dǎo)開(kāi)展學(xué)生的心理健康、學(xué)會(huì)了班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織、積累了班級(jí)管理的妙招、明白了學(xué)校安全工作的重要。魏書(shū)生的“自我管理”與“制度管理”、李鎮(zhèn)西的“愛(ài)心”、王曉春老師對(duì)問(wèn)題生的診斷等，我受益匪淺，感觸頗深。培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但我的內(nèi)心卻充盈著沉甸甸的收獲：
通過(guò)培訓(xùn)，我更加明確班主任在學(xué)校教育中的重要地位——班主任不僅是班級(jí)各項(xiàng)工作的管理者、協(xié)調(diào)者，更是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人和激勵(lì)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的榜樣。同時(shí)中小學(xué)班主任工作面臨許多新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深刻變化、教育改革的不斷深化、中小學(xué)生成長(zhǎng)的'新情況、新特點(diǎn)，對(duì)中小學(xué)班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定更加有效的政策，保障和鼓勵(lì)中小學(xué)教師愿意做班主任，努力做好班主任工作;迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓勵(lì)班主任有更多的時(shí)間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)情況，以真摯的愛(ài)心和科學(xué)的方法教育、引導(dǎo)、幫助學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步。
因此，我非常珍惜這個(gè)難得的提升機(jī)會(huì)，及時(shí)獲得最先進(jìn)的教育理念，捕捉到最新的教育動(dòng)態(tài)，呼吸教育前沿的氣息，讓自己的工作方法能真正做到“與時(shí)俱進(jìn)”!
培訓(xùn)的許多內(nèi)容，我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)歷過(guò)，有種“似曾相識(shí)”的感覺(jué)，我的思想經(jīng)受了一次痛苦的歷練，因?yàn)槲艺娴乃伎剂?
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十五
社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班是提高社區(qū)民眾文明素質(zhì)的有力手段之一。我有幸參加了社區(qū)舉辦的一次素質(zhì)培訓(xùn)班，經(jīng)歷了一段時(shí)長(zhǎng)為期的學(xué)習(xí)和交流，讓我深有感受地認(rèn)識(shí)到其重要性。
第二段：認(rèn)識(shí)
社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班讓我認(rèn)識(shí)到，提高民眾素質(zhì)是社區(qū)發(fā)展的必經(jīng)之路。素質(zhì)包括人際交往、公德心、愛(ài)國(guó)情感等方面，而這些素質(zhì)的缺失是社區(qū)矛盾的重要原因。社區(qū)有責(zé)任和義務(wù)通過(guò)舉辦培訓(xùn)班來(lái)強(qiáng)化社區(qū)民眾文明素質(zhì)的建設(shè)，從而推進(jìn)社區(qū)文明的進(jìn)步。
第三段：收獲
在培訓(xùn)班期間，我學(xué)習(xí)了很多有關(guān)公德心、人際交往等方面的知識(shí)。我們一起探討了如何彼此尊重、如何和鄰居和睦相處，以及如何保持社交禮儀等等。這些知識(shí)和技能是以往我從未接觸過(guò)的，我感到非常收益。此外，在培訓(xùn)班中我結(jié)交了更多的鄰居和朋友，讓我感到更多的歸屬感和社交感。
第四段：反思
回顧自己在社區(qū)中的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)自己的文明素質(zhì)還有待提升。我曾在距離垃圾桶只有十米的地方亂扔垃圾，感到非常慚愧；我也曾在社交場(chǎng)合表現(xiàn)得有些粗魯，感到很受挫。這些表現(xiàn)與社區(qū)所推崇的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)，我深知自己的不足之處，會(huì)在以后的生活中努力改正。
第五段：展望
社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班雖然結(jié)束了，但我對(duì)未來(lái)的社區(qū)建設(shè)充滿(mǎn)了期望。我相信隨著不斷推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步，社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班會(huì)越來(lái)越普及，人們的文明素質(zhì)也會(huì)逐步提高。我也希望能夠盡自己的努力，為建設(shè)更美好的社區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，參加社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我認(rèn)識(shí)了社區(qū)發(fā)展的必要性，收獲了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并深刻反思了自己的不足。期待未來(lái)社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班的持續(xù)舉辦，讓更多的人通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，提高自身的文明素質(zhì)，為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十六
社區(qū)培訓(xùn)班是現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)重要的組成部分，它不僅能夠提升居民們的技能技巧，還能夠增進(jìn)人們的社交和生活體驗(yàn)，對(duì)于建設(shè)和諧社區(qū)起到了至關(guān)重要的作用。在參加社區(qū)培訓(xùn)班的過(guò)程中，每個(gè)成員都有著不同的體會(huì)和感受。接下來(lái)，我將分享自己在社區(qū)培訓(xùn)班中的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)培訓(xùn)班的介紹
我參加的社區(qū)培訓(xùn)班是關(guān)于家庭管理的，內(nèi)容涉及到家居清潔、廚房小技巧、烘焙技術(shù)等方面。這個(gè)培訓(xùn)班每周三次，每次兩小時(shí)，進(jìn)行了三個(gè)月。在這個(gè)培訓(xùn)班中，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同背景的人們，包括年輕人、老人、退休人員和家庭主婦等。
第三段：技能提升
通過(guò)這個(gè)社區(qū)培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了一些實(shí)用的技能，還通過(guò)與其他學(xué)員的交流，學(xué)習(xí)到了更多關(guān)于家庭管理和生活的知識(shí)。在課堂上，講師們不僅傳授了理論知識(shí)，還現(xiàn)場(chǎng)演示了一些技能。在學(xué)習(xí)期間，我不斷嘗試各種技巧，并通過(guò)反復(fù)練習(xí)來(lái)鞏固技能，收獲了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：文化交流
在社區(qū)培訓(xùn)班中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還通過(guò)和其他學(xué)員的交流，了解了更多來(lái)自不同文化背景的故事和經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了一些新朋友，我們一起分享了生活和工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)，相互支持和鼓勵(lì)。通過(guò)這種交流，我認(rèn)識(shí)了一些不同職業(yè)背景的人，更加了解他們的生活，也能夠更好地處理生活中的問(wèn)題。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，參加社區(qū)培訓(xùn)班是我生活中的一次重要經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)到了實(shí)用的技能和知識(shí)，還結(jié)識(shí)了一些新朋友，拓寬了自己的社交圈子。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我也更加了解了社區(qū)和社會(huì)，認(rèn)識(shí)到了社會(huì)資源的豐富和重要性。我相信，隨著社區(qū)建設(shè)的不斷完善，社區(qū)培訓(xùn)班將會(huì)越來(lái)越受到人們的重視和支持，并成為人們生活中不可或缺的一部分。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十七
我國(guó)安全生產(chǎn)現(xiàn)狀：雖然頒布了《安全生產(chǎn)法》，但效果并不容樂(lè)觀(guān)。一些企業(yè)仍不重視安全生產(chǎn)，主要原因有三方面，一是企業(yè)經(jīng)營(yíng)能力的不同造成企業(yè)對(duì)安全生產(chǎn)的重視和投入的差異；二是部分企業(yè)實(shí)際負(fù)責(zé)人不懂法，仍以為安全生產(chǎn)由國(guó)家政府主導(dǎo)，政府未查出即是合法，他人沒(méi)遵守我也不用遵守；三是各級(jí)安監(jiān)局的監(jiān)管和執(zhí)法力度不同造成一些違法現(xiàn)象沒(méi)有及時(shí)糾正，使得部分人認(rèn)為，忽視安全生產(chǎn)也沒(méi)有太大損失。部分區(qū)域只抓經(jīng)濟(jì)而忽視安全生產(chǎn)，是今年來(lái)不斷發(fā)生重大安全事故的根源。這也是國(guó)家開(kāi)始著手重點(diǎn)整治安全生產(chǎn)的原因，這次參加安全主任培訓(xùn)班的一百多名學(xué)員可以看出基本都是企業(yè)派出的，其中不少可能是企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人（都是自開(kāi)車(chē)和專(zhuān)車(chē)接送的），而培訓(xùn)課中，各位老師都花費(fèi)將近一半的時(shí)間反復(fù)講事故案例和事故損失，以及事后的責(zé)任追究和處罰，這些跡象表明，國(guó)家近期可能將加大安全生產(chǎn)管理的力度。
首先我關(guān)注到國(guó)家在《安全生產(chǎn)法》頒布前后對(duì)安全生產(chǎn)管理的變化。
這是讓我最有觸動(dòng)的一課，隨著國(guó)家對(duì)安全生產(chǎn)管理模式的變化，對(duì)安全事務(wù)主導(dǎo)者及安全事故處罰有了根本性變化。
隨著2002年我國(guó)安全事故死亡人數(shù)達(dá)到歷史最高點(diǎn)，國(guó)家立即公布《安全生產(chǎn)法》，一改過(guò)去企業(yè)在國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下開(kāi)展安全生產(chǎn)工作，即使企業(yè)出現(xiàn)安全事故，如果沒(méi)有行政單位事先查處，則對(duì)企業(yè)和負(fù)責(zé)人的處罰力度都是很小的。在新頒布的《安全生產(chǎn)法》中這樣規(guī)定了企業(yè)的責(zé)任：“第四條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須遵守本法和其他有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。第五條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)。第六條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的從業(yè)人員有依法獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。”即明確了企業(yè)是安全生產(chǎn)的主導(dǎo)者，國(guó)家將只負(fù)責(zé)制定宣傳法律、法規(guī)，并監(jiān)督、檢查其執(zhí)行情況，企業(yè)應(yīng)根據(jù)法律法規(guī)自覺(jué)開(kāi)展安全工作，不具備安全生產(chǎn)條件的不允許生產(chǎn)，只要企業(yè)發(fā)生了安全事故或在安監(jiān)局（各級(jí)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局）的檢查中發(fā)現(xiàn)違反安全生產(chǎn)法要求的，企業(yè)和相關(guān)責(zé)任人都將依法追究責(zé)任，甚至處于刑罰，最新修改的刑罰處分由原最高3年已提高至7年。罰款也提升到最多二十萬(wàn)元。將不再有不知者不為罪的這一說(shuō)法。
這種變化有兩種，一是責(zé)任人的變化，二是責(zé)任明確性的變化。
責(zé)任人的變化。過(guò)去在很多企業(yè)或部門(mén)，一把手都會(huì)把安全領(lǐng)導(dǎo)工作交給副手，而自己對(duì)安全法了解較少，將直接導(dǎo)致工作的重心有所不同，出事了一般只會(huì)追究副手的責(zé)任。現(xiàn)《安全生產(chǎn)法》解釋了企業(yè)主要負(fù)責(zé)人是指企業(yè)的總經(jīng)理、老板或是實(shí)際控制人，出現(xiàn)違規(guī)將會(huì)首先追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
責(zé)任明確性的變化。過(guò)去對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人的職責(zé)不明確，而現(xiàn)《安全生產(chǎn)法》則明確規(guī)定了企業(yè)主要負(fù)責(zé)人的職責(zé)：“第十七條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作負(fù)有下列職責(zé)：
（一）建立、健全本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制；
（二）組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程；
（三）保證本單位安全生產(chǎn)投入的有效實(shí)施；
（四）督促、檢查本單位的安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患；
（五）組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案；
（六）及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。”同時(shí)還明確了安全專(zhuān)職人員（注冊(cè)安全主任）的職責(zé)：
1、協(xié)助貫徹安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、方針、政策。
2、協(xié)助建立、健全安全制度、工作計(jì)劃、安全檔案、檢查表，并檢查和督促落實(shí)。
3、掌握安全生產(chǎn)狀況，協(xié)助制定應(yīng)急預(yù)案，并指導(dǎo)落實(shí)。
4、進(jìn)行安全檢查，提出整改意見(jiàn)并報(bào)告負(fù)責(zé)人，督促整改。
5、協(xié)助開(kāi)展安全教育、督促特種作業(yè)人員持證上崗和員工上崗、輪崗前培訓(xùn)。
6、指導(dǎo)、督促防護(hù)用品發(fā)放、使用。
責(zé)任人和責(zé)任明確化，違法追責(zé)則更嚴(yán)格。
以前一個(gè)企業(yè)是否要求配置專(zhuān)業(yè)安全員沒(méi)有明確法規(guī)。現(xiàn)《安全生產(chǎn)法》“第十九條其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，從業(yè)人員超過(guò)300人的，應(yīng)當(dāng)設(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)或者配備專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員；從業(yè)人員在300人以下的，應(yīng)當(dāng)配備專(zhuān)職或者兼職的安全生產(chǎn)管理人員，或者委托具有國(guó)家規(guī)定的相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的工程技術(shù)人員提供安全生產(chǎn)管理服務(wù)。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位依照前款規(guī)定委托工程技術(shù)人員提供安全生產(chǎn)管理服務(wù)的，保證安全生產(chǎn)的責(zé)任仍由本單位負(fù)責(zé)。第二十條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員必須具備與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力。危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存單位以及礦山、建筑施工單位的'主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員，應(yīng)當(dāng)由有關(guān)主管部門(mén)對(duì)其安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力考核合格后方可任職。”明確要求達(dá)到一定人數(shù)或從事危險(xiǎn)作業(yè)的企業(yè)必須按規(guī)定設(shè)置安全管理機(jī)構(gòu)和配備專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員。珠海市則進(jìn)一步明確：企業(yè)人員在500—1000人的需配備2名以上安全生產(chǎn)管理人員。未按規(guī)定配備安全生產(chǎn)管理人員，責(zé)令限期改正；逾期未改正的，可按每少配備一名安全生產(chǎn)管理人員處以五千元的罰款（珠海市安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例第49條）。
國(guó)家已從法規(guī)上要求安全生產(chǎn)有人管。
其次，我們公司雖然在安全管理工作上做了很多的工作，但《安全生產(chǎn)法》對(duì)相關(guān)安全事務(wù)的強(qiáng)調(diào)還需我們進(jìn)一步完善我們的安全工作。
法規(guī)對(duì)安全主任的職責(zé)明確其須協(xié)助建立、健全安全制度、工作計(jì)劃、安全檔案、檢查表，并檢查和督促落實(shí)。另有“第三十八條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，對(duì)安全生產(chǎn)狀況進(jìn)行經(jīng)常性檢查；對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)立即處理；不能處理的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。”
現(xiàn)我司各類(lèi)安全制度和檔案資料比較分散，還須系統(tǒng)化進(jìn)行檔案管理。
經(jīng)常進(jìn)行的安全檢查事務(wù)也不能僅局限于防盜防火，還需經(jīng)常對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的安全因素和重大危險(xiǎn)源進(jìn)行檢查。
第二十四條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目（以下統(tǒng)稱(chēng)建設(shè)項(xiàng)目）的安全設(shè)施，必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。安全設(shè)施投資應(yīng)當(dāng)納入建設(shè)項(xiàng)目概算。
現(xiàn)我司的一些生產(chǎn)線(xiàn)項(xiàng)目工程應(yīng)在設(shè)計(jì)階段即開(kāi)始將安全設(shè)施（如用電安全、機(jī)械安全、員工職業(yè)健康安全等）納入設(shè)計(jì)要求。不僅是生產(chǎn)項(xiàng)目，還包括廠(chǎng)務(wù)工程、生產(chǎn)設(shè)備的安裝等工程項(xiàng)目。
則工程部、設(shè)備組、廠(chǎng)務(wù)工程部（pe）的相關(guān)人員也應(yīng)接受相關(guān)《安全生產(chǎn)法》和安全知識(shí)的培訓(xùn)，知法才能守法。
第二十五條用于生產(chǎn)、儲(chǔ)存危險(xiǎn)物品的建設(shè)項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)分別按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行安全條件論證和安全評(píng)價(jià)。
如我司xx生產(chǎn)車(chē)間涉及的危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、保管場(chǎng)所的建設(shè)、改造、改善等相關(guān)項(xiàng)目，均應(yīng)先進(jìn)行安全評(píng)價(jià)。
第十八條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)具備的安全生產(chǎn)條件所必需的資金投入，由生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的決策機(jī)構(gòu)、主要負(fù)責(zé)人或者個(gè)人經(jīng)營(yíng)的投資人予以保證，并對(duì)由于安全生產(chǎn)所必需的資金投入不足導(dǎo)致的后果承擔(dān)責(zé)任。第三十九條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)安排用于配備勞動(dòng)防護(hù)用品、進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)。
授課教師建議將與安全生產(chǎn)相關(guān)的投入費(fèi)用建立統(tǒng)計(jì)帳冊(cè)，以便一目了然的了解安全投入，在各項(xiàng)檢查時(shí)也能更符合國(guó)家法律要求。
第二十九條安全設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、檢測(cè)、維修、改造和報(bào)廢，應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須對(duì)安全設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性維護(hù)、保養(yǎng)，并定期檢測(cè)，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。維護(hù)、保養(yǎng)、檢測(cè)應(yīng)當(dāng)作好記錄，并由有關(guān)人員簽字。第三十條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位使用的涉及生命安全、危險(xiǎn)性較大的特種設(shè)備，以及危險(xiǎn)物品的容器、運(yùn)輸工具，必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，由專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)單位生產(chǎn)，并經(jīng)取得專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的檢測(cè)、檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢測(cè)、檢驗(yàn)合格，取得安全用證或者安全標(biāo)志，方可投入使用。
我司的安全設(shè)備按設(shè)備使用和管理部門(mén)分散了由pe、wh和相關(guān)生產(chǎn)部門(mén)進(jìn)行管理，外審時(shí)建議將安全設(shè)備統(tǒng)一建檔和制度化管理。
第四十條兩個(gè)以上生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位在同一作業(yè)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，可能危及對(duì)方生產(chǎn)安全的，應(yīng)當(dāng)簽訂安全生產(chǎn)管理協(xié)議，明確各自的安全生產(chǎn)管理職責(zé)和應(yīng)當(dāng)采取的安全措施，并指定專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員進(jìn)行安全檢查與協(xié)調(diào)。第四十一條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)與承包單位、承租單位簽訂專(zhuān)門(mén)的安全生產(chǎn)管理協(xié)議，或者在承包合同、租賃合同中約定各自的安全生產(chǎn)管理職責(zé)；生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位對(duì)承包單位、承租單位的安全生產(chǎn)工作統(tǒng)一協(xié)調(diào)、管理。
如在我司工廠(chǎng)內(nèi)進(jìn)行的一些外包工程安裝、設(shè)備保養(yǎng)維修均屬以上情況，在內(nèi)審中，發(fā)現(xiàn)除pe有明確的相關(guān)管理文件和安全檢查，同樣涉及以上范圍的設(shè)備組和工程部則無(wú)相關(guān)管理文件和安全檢查。
第二十二條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護(hù)措施，并對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。
第二十三條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的特種作業(yè)人員必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專(zhuān)門(mén)的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書(shū)，方可上崗作業(yè)。
第四十九條從業(yè)人員在作業(yè)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品。
第五十條從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識(shí)，提高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
我司還需對(duì)照法規(guī)：一是需確定我司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中涉及的特種作業(yè)崗位是否都已識(shí)別出，并按規(guī)定安排人員參加培訓(xùn)并取得特種作業(yè)操作資格證。二是需對(duì)照法規(guī)完善相關(guān)培訓(xùn)和教育制度以及落實(shí)安全培訓(xùn)和相關(guān)流程或制度。
第三十三條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位對(duì)重大危險(xiǎn)源應(yīng)當(dāng)?shù)怯浗n，進(jìn)行定期檢測(cè)、評(píng)估、監(jiān)控，并制定應(yīng)急預(yù)案，告知從業(yè)人員和相關(guān)人員在緊急情況下應(yīng)當(dāng)采取的應(yīng)急措施。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定將本單位重大危險(xiǎn)源及有關(guān)安全措施、應(yīng)急措施報(bào)有關(guān)地方人民政府負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的部門(mén)和有關(guān)部門(mén)備案。
我們需對(duì)照法規(guī)檢查相關(guān)工作是否有制度要求和工作到位，如噴涂車(chē)間的特種易制毒化學(xué)用品等生產(chǎn)使用和倉(cāng)儲(chǔ)管理。
第四十二條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位發(fā)生重大生產(chǎn)安全事故時(shí)，單位的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)立即組織搶救，并不得在事故調(diào)查處理期間擅離職守。
第七十條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位發(fā)生生產(chǎn)安全事故后，事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告本單位負(fù)責(zé)人。單位負(fù)責(zé)人接到事故報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)迅速采取有效措施，組織搶救，防止事故擴(kuò)大，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定立即如實(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)刎?fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門(mén)，不得隱瞞不報(bào)、謊報(bào)或者拖延不報(bào)，不得故意破壞事故現(xiàn)場(chǎng)、毀滅有關(guān)證據(jù)。
第七十二條有關(guān)地方人民政府和負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門(mén)的負(fù)責(zé)人接到重大生產(chǎn)安全事故報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)立即趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，組織事故搶救。任何單位和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)支持、配合事故搶救，并提供一切便利條件。
安全法明確了如有一般事故（指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬(wàn)元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故）發(fā)生后，事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即向本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告；單位負(fù)責(zé)人接到報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)于1小時(shí)內(nèi)向事故發(fā)生地縣級(jí)以上人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)和負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
則我們一要有相關(guān)上報(bào)流程和制度；二要相關(guān)政府部門(mén)的聯(lián)系電話(huà)；三要加強(qiáng)培訓(xùn)使班組長(zhǎng)以上人員都清楚這項(xiàng)要求，以及按要求上報(bào)。
另《安全生產(chǎn)法》中，對(duì)員工在安全生產(chǎn)中的權(quán)利和義務(wù)、安全培訓(xùn)教育的要求、應(yīng)急求援預(yù)案的要求、安全生產(chǎn)的全員參與、職業(yè)健康和職業(yè)病防治等很多安全事務(wù)方面都做了詳細(xì)要求，在此就不一一羅列。具體可見(jiàn)附件《安全生產(chǎn)法》中特別標(biāo)注的條款。
《安全生產(chǎn)法》及相關(guān)法規(guī)對(duì)安全生產(chǎn)的管理做了詳細(xì)的要求，只需我們遵守安全生產(chǎn)的條例做好安全工作，就可最大限度的避免安全事故的發(fā)生，不僅可減少人員事故傷亡的發(fā)生幾率，更可減少生產(chǎn)成本。因?yàn)榘踩鹿室坏┌l(fā)生就會(huì)產(chǎn)生諸如傷死亡員工的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償、直接財(cái)產(chǎn)損失、以及政府的罰款和停工整改所提高的生產(chǎn)成本。這都將極大的增加生產(chǎn)成本。
最后再分享一位從事安全管理工作多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的講師的秘傳經(jīng)驗(yàn)。
做好安全生產(chǎn)管理的六件事：
安全有人管：健全安全管理系統(tǒng)，落實(shí)安全責(zé)任。（必須具備）
安全有規(guī)矩：建立安全規(guī)章制度，規(guī)范安全行為。
安全有教育：開(kāi)展安全教育培訓(xùn)，提高安全素質(zhì)。
安全有監(jiān)督：嚴(yán)格安全監(jiān)督控制，消除事故隱患。
本質(zhì)安全化：逐步實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全，改善勞動(dòng)條件。
事故處理：依法處理安全事故，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
相信在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、上下一致、同心合力下，我們一定會(huì)把安全工作做得更好。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十八
在當(dāng)今社會(huì)，社區(qū)素質(zhì)越來(lái)越被重視，因?yàn)樯鐓^(qū)素質(zhì)的提升不僅關(guān)系到社區(qū)居民的生活質(zhì)量，也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。因此，很多地方都開(kāi)設(shè)了社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班，以提高社區(qū)居民的知識(shí)水平、文明素養(yǎng)和社交能力。我最近也參加了一次社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)收獲
在這次社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班中，我學(xué)到了很多東西。首先是關(guān)于法律知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，包括常見(jiàn)的法律問(wèn)題和應(yīng)對(duì)方法。其次是關(guān)于個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，如溝通技巧、禮儀禮節(jié)、文明交往等。最后是關(guān)于社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，如對(duì)環(huán)保、互助救助等方面的重要性。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己還有很多需要提高和學(xué)習(xí)的地方。
第三段：教學(xué)方法讓人印象深刻
在這次社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班中，教學(xué)方法讓我印象深刻。教師們使用的不僅是講解、演示，還有互動(dòng)、討論、案例分析等多種教學(xué)方法。通過(guò)這些方法，學(xué)員們更容易理解和掌握所學(xué)知識(shí)，也更容易在實(shí)際生活中運(yùn)用學(xué)到的技能。這種教學(xué)方法不僅提高了課堂效率，也讓學(xué)員們更有興趣參與課程，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。
第四段：班級(jí)活動(dòng)增強(qiáng)凝聚力
社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班中，除了課堂學(xué)習(xí)外，班級(jí)活動(dòng)也是很重要的一部分。班級(jí)活動(dòng)有助于增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓學(xué)員之間建立起更深入的交流和互助關(guān)系，形成“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步”的良好氛圍。在這次班級(jí)活動(dòng)中，我與班級(jí)里的同學(xué)交流很愉快，也學(xué)到了很多。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我相信，這次學(xué)習(xí)將對(duì)我的個(gè)人素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)的提升有很大的幫助。同時(shí)，我也認(rèn)為社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班的教學(xué)方法和班級(jí)活動(dòng)都非常重要，對(duì)于學(xué)員的提升都有很大的作用。希望未來(lái)會(huì)有更多的社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班，讓更多的居民受益。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十九
第一段：介紹背景和培訓(xùn)目的（150字）
社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班是為了提高社區(qū)工作人員的統(tǒng)戰(zhàn)能力和服務(wù)社區(qū)的能力而開(kāi)設(shè)的。我參加了一期為期一周的統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班，目的是提高我在社區(qū)工作中的綜合素質(zhì)和能力。培訓(xùn)班的課程內(nèi)容豐富多樣，包括理論知識(shí)講解、實(shí)踐操作以及案例分析等，使我對(duì)社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作有了更加全面深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：感受與收獲（300字）
在培訓(xùn)班中，我感受到了深入淺出的理論講解所帶來(lái)的啟發(fā)和幫助。通過(guò)講師的精彩講解，我對(duì)社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)的基本概念、目標(biāo)和方法有了更加清晰的理解。同時(shí)，培訓(xùn)班還組織了實(shí)踐操作，讓我們親身體驗(yàn)了社區(qū)工作的實(shí)際情況。通過(guò)與居民的交流，我發(fā)現(xiàn)與人溝通的能力和技巧對(duì)于統(tǒng)戰(zhàn)工作至關(guān)重要。此外，案例分析是培訓(xùn)班中的一大特色，通過(guò)分析不同情況下的社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)案例，我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)不同的工作環(huán)境和應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，這對(duì)我今后的工作非常有幫助。
第三段：培訓(xùn)班給我?guī)?lái)的啟示（200字）
參加培訓(xùn)班后，我對(duì)社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。社區(qū)是一個(gè)相對(duì)封閉的小世界，而統(tǒng)戰(zhàn)工作就是在這個(gè)小世界中與不同社區(qū)成員建立聯(lián)系、增進(jìn)了解的過(guò)程。只有通過(guò)有效的統(tǒng)戰(zhàn)工作，才能實(shí)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)各類(lèi)人員的協(xié)作與共同發(fā)展。同時(shí)，培訓(xùn)班還讓我認(rèn)識(shí)到作為社區(qū)工作人員，要注重自我提升和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。通過(guò)不斷積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我們才能在社區(qū)工作中做出更好的貢獻(xiàn)。
第四段：展望未來(lái)和個(gè)人計(jì)劃（300字）
培訓(xùn)班的結(jié)束并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，相反，這只是一段新的開(kāi)始。我會(huì)將所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到今后的工作中，同時(shí)，我還計(jì)劃參加更多相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己。我希望通過(guò)自己的努力，成為一名優(yōu)秀的社區(qū)工作人員，為社區(qū)的發(fā)展和群眾的福祉做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)感言（150字）
通過(guò)參加社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技巧，還結(jié)交了許多有志于社區(qū)發(fā)展的朋友。這次培訓(xùn)班給我?guī)?lái)了很多收獲，我認(rèn)為它是我人生中一次難得的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我將珍惜這次機(jī)會(huì)，將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中并持續(xù)學(xué)習(xí)，努力成為社區(qū)工作的中堅(jiān)力量，為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠關(guān)注和重視社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作，共同為社區(qū)的發(fā)展?fàn)I造更加和諧、穩(wěn)定的環(huán)境。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇二十
隨著城市化的迅速發(fā)展，越來(lái)越多的人選擇離開(kāi)農(nóng)村來(lái)到城市生活。然而，農(nóng)村依然是我國(guó)基層社會(huì)的重要組成部分，特別是農(nóng)村社區(qū)對(duì)于農(nóng)民的團(tuán)結(jié)、服務(wù)和發(fā)展具有重要意義。為了提升農(nóng)村社區(qū)的管理水平和服務(wù)能力，許多地方政府和社會(huì)組織開(kāi)設(shè)了村社區(qū)培訓(xùn)班。我最近參加了一期村社區(qū)培訓(xùn)班，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了農(nóng)村社區(qū)發(fā)展的重要性，并獲得了許多有用的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
首先，村社區(qū)培訓(xùn)班為農(nóng)村社區(qū)發(fā)展提供了重要的機(jī)會(huì)。在過(guò)去的幾十年里，農(nóng)村一直被忽視，城市化建設(shè)首先成為政府和社會(huì)的關(guān)注焦點(diǎn)。然而，隨著城市化進(jìn)程的加快，越來(lái)越多的農(nóng)民選擇外出務(wù)工，農(nóng)村社區(qū)頻繁出現(xiàn)問(wèn)題。而村社區(qū)培訓(xùn)班的開(kāi)設(shè)則填補(bǔ)了這一空白，提供了一個(gè)重要的平臺(tái)，讓村社區(qū)干部和農(nóng)民能夠接受必要的培訓(xùn)和教育，從而提高社區(qū)的管理能力和服務(wù)質(zhì)量。
其次，村社區(qū)培訓(xùn)班使我了解到農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的重要性。在課堂上，我們聽(tīng)取了相關(guān)專(zhuān)家和學(xué)者的講座，了解到農(nóng)村社區(qū)對(duì)于農(nóng)民的生活和發(fā)展至關(guān)重要。社區(qū)是農(nóng)民共同生活的地方，也是組織農(nóng)民參與社會(huì)事務(wù)和發(fā)聲的平臺(tái)。農(nóng)村社區(qū)的發(fā)展不僅可以提供更好的公共服務(wù)，如教育、醫(yī)療等，還可以促進(jìn)農(nóng)民的自我發(fā)展和自治能力。在這個(gè)過(guò)程中，社區(qū)干部起到了重要的推動(dòng)作用，他們需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理能力，以更好地服務(wù)于農(nóng)民。
然后，村社區(qū)培訓(xùn)班提供了許多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們除了聽(tīng)取專(zhuān)家的講座外，還進(jìn)行了實(shí)地考察和實(shí)踐操作。比如，我們參觀(guān)了先進(jìn)的農(nóng)村社區(qū)，觀(guān)摩了優(yōu)秀的社區(qū)活動(dòng)和管理經(jīng)驗(yàn)。我們還學(xué)習(xí)了如何開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如組織文化娛樂(lè)活動(dòng)、開(kāi)展健康教育等。這些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)使我深受啟發(fā)，我相信在將來(lái)的社區(qū)工作中能夠更好地服務(wù)于農(nóng)民。
最后，通過(guò)參加村社區(qū)培訓(xùn)班，我意識(shí)到了作為一名社區(qū)干部的責(zé)任和使命。社區(qū)干部不僅是村民的代言人，還是社區(qū)發(fā)展的推動(dòng)力量。他們需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠解決問(wèn)題和處理糾紛，同時(shí)還要具備良好的溝通能力和服務(wù)意識(shí)。作為一名社區(qū)干部，我們不僅要為村民提供基本的生活服務(wù)，還要幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)他們的發(fā)展和進(jìn)步。這是一項(xiàng)重大的責(zé)任，也是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作。通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加堅(jiān)定了自己在社區(qū)工作中的使命感和責(zé)任感。
總之，村社區(qū)培訓(xùn)班為農(nóng)村社區(qū)發(fā)展提供了重要的機(jī)會(huì)，使村社區(qū)干部和農(nóng)民能夠接受必要的培訓(xùn)和教育。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的重要性，并獲得了許多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。作為一名社區(qū)干部，我將牢記自己的責(zé)任和使命，為農(nóng)民提供更好的服務(wù)，推動(dòng)社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步。通過(guò)共同努力，我相信我們能夠建設(shè)出更加美好和宜居的農(nóng)村社區(qū)。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇二十一
近年來(lái)，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，越來(lái)越多的村社區(qū)意識(shí)到了培訓(xùn)的重要性。村社區(qū)培訓(xùn)班的開(kāi)展不僅提供了機(jī)會(huì)讓農(nóng)民掌握新的知識(shí)和技能，而且還促進(jìn)了村社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步。下面我將分享本人參加村社區(qū)培訓(xùn)班的心得體會(huì)。
首先，村社區(qū)培訓(xùn)班給予了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在傳統(tǒng)農(nóng)村社區(qū)中，受教育的機(jī)會(huì)相對(duì)有限，人們的視野較窄。而村社區(qū)培訓(xùn)班為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)接觸到更廣闊的知識(shí)與信息。例如，我曾參加過(guò)一次關(guān)于農(nóng)業(yè)新技術(shù)的培訓(xùn)班，在專(zhuān)家的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)到了許多現(xiàn)代化的耕種技術(shù)，對(duì)于提高我家農(nóng)田的產(chǎn)量起到了積極的推動(dòng)作用。
其次，村社區(qū)培訓(xùn)班對(duì)于提升整個(gè)村社區(qū)的發(fā)展起到了重要作用。通過(guò)培訓(xùn)班，村民可以學(xué)習(xí)到各種技能，提升自身素質(zhì)。這不僅幫助我們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)中獲得更好的競(jìng)爭(zhēng)力，也能夠推動(dòng)整個(gè)村社區(qū)的發(fā)展。特別是對(duì)于那些返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的年輕人來(lái)說(shuō)，參加培訓(xùn)班可以提高他們的管理和經(jīng)營(yíng)技能，使得他們更好地投入到村社區(qū)的發(fā)展中去。
此外，村社區(qū)培訓(xùn)班還提供了寶貴的交流和合作的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)班上，來(lái)自不同村社區(qū)的人們聚集在一起，共同學(xué)習(xí)和交流。這為我們提供了結(jié)交朋友、互相幫助的機(jī)會(huì)。通過(guò)與他人的交流合作，我們可以互相借鑒學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中解決問(wèn)題，在合作中取得更好的成果。
同時(shí)，村社區(qū)培訓(xùn)班也增強(qiáng)了大家的共同認(rèn)同感。在培訓(xùn)班上，大家能夠集中在一個(gè)共同的目標(biāo)上，相互學(xué)習(xí)和幫助，這增加了我們之間的聯(lián)系和親近感。我們從培訓(xùn)班中獲得的知識(shí)和技能，不僅幫助我們個(gè)人實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展，也有助于整個(gè)村社區(qū)的繁榮和進(jìn)步。因此，我們對(duì)于村社區(qū)的認(rèn)同感也得到了增強(qiáng)，更加愿意為村社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，村社區(qū)培訓(xùn)班還帶給了我一種積極向上的心態(tài)。通過(guò)與專(zhuān)家和其他學(xué)員的互動(dòng)，我接觸到了許多成功的案例和經(jīng)驗(yàn)分享。這讓我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們也能夠在我們村社區(qū)的發(fā)展中取得成功。培訓(xùn)班中的成功故事激勵(lì)了我不斷學(xué)習(xí)和開(kāi)拓進(jìn)取的信心和決心。
總之，村社區(qū)培訓(xùn)班給予了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)于提升整個(gè)村社區(qū)的發(fā)展起到了重要作用，提供了寶貴的交流合作機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我們的共同認(rèn)同感，并帶給了我一種積極向上的心態(tài)。相信通過(guò)村社區(qū)培訓(xùn)班的不斷完善和推廣，村社區(qū)的發(fā)展將會(huì)取得更大的進(jìn)步和提高。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇二十二
社區(qū)工作，舉足輕重，責(zé)任重大。怎樣做好社區(qū)工作，怎樣才能給居民帶來(lái)便利，讓群眾更滿(mǎn)意呢?今天本站小編整理了社區(qū)培訓(xùn)的心得，希望對(duì)你有幫助。
總共六課時(shí)的培訓(xùn)課程在上周結(jié)束了，在整個(gè)培訓(xùn)中我學(xué)到了包括、團(tuán)隊(duì)精神、做好社區(qū)慈善等許多作為社區(qū)工作者應(yīng)具備的知識(shí)。
首先，在社交禮儀方面，原先我認(rèn)為在工作當(dāng)中只要問(wèn)聲你好、謝謝、再見(jiàn)就可以，通過(guò)社交禮儀教育這一課，讓我明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時(shí)也影響到整個(gè)社會(huì)的精神文明。在社區(qū)工作中良好的社交禮儀更是必不可少，所以應(yīng)該通過(guò)社交禮儀教育進(jìn)一步提高我們社區(qū)工作者的禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)我們應(yīng)對(duì)酬答的實(shí)際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明教養(yǎng)。如果人人講禮儀，我們的社區(qū)將充滿(mǎn)與溫馨。
其次，是在團(tuán)隊(duì)精神方面。所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。核心是協(xié)同合作，是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。譬如，我們社區(qū)在采集人口信息的工作中，大家面臨人員少，時(shí)間緊，缺少辦公設(shè)備、任務(wù)重等諸多困難，但沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，更多的是交流經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，以期做到錄入的準(zhǔn)確、全面。經(jīng)過(guò)大家共同努力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)，也更好地扎實(shí)了社區(qū)基礎(chǔ)工作。可見(jiàn)，在社區(qū)工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。
最后，是如何做好社區(qū)慈善工作方面。社區(qū)有各種人才，蘊(yùn)藏著極大的創(chuàng)造力，對(duì)社區(qū)慈善事業(yè)、社區(qū)公益乃至社區(qū)建設(shè)，都是十分珍貴的資源。在社區(qū)要為百姓搭起一座愛(ài)心橋梁，方便人們隨時(shí)把不用的物資捐助給需要的人，讓公益成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧⒁环N習(xí)慣，營(yíng)造溫暖的社會(huì)氛圍。慈善不僅僅是出錢(qián)，還有志愿者也是慈善的行為，在這次北京奧運(yùn)會(huì)和汶川大中也迸發(fā)出志愿者的熱情，奧運(yùn)會(huì)志愿者超過(guò)了100萬(wàn)，地震災(zāi)區(qū)救災(zāi)志愿者超過(guò)了300多萬(wàn)。通過(guò)培訓(xùn)使我懂得了，捐贈(zèng)萬(wàn)元是慈善，捐出零用的一分錢(qián)也是慈善，捐款捐物是慈善，獻(xiàn)智出力同樣是慈善。無(wú)論企業(yè)精英，還是社會(huì)公民，無(wú)論耄耋老人還是學(xué)齡兒童，“人人參與慈善，人人皆可慈善?！弊屛覀兌紒?lái)支持慈善，參與慈善，分享慈善帶來(lái)的快樂(lè)。
5月2號(hào)，3號(hào)、10月14日我有幸參加了區(qū)社工委組織的社區(qū)居委會(huì)主任、服務(wù)站站長(zhǎng)干部培訓(xùn)班。進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的社區(qū)知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)活動(dòng)提高了我自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，讓我作為一名社區(qū)工作者受益非淺?？偟膩?lái)看，本次培訓(xùn)班指導(dǎo)思想明確，教學(xué)內(nèi)容集中，社區(qū)工作者精神飽滿(mǎn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具體有這樣幾個(gè)突出特點(diǎn)：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。這期培訓(xùn)班是今年北京市萬(wàn)名社區(qū)工作者豐臺(tái)區(qū)社區(qū)居委會(huì)主任、服務(wù)站站長(zhǎng)第一期社區(qū)工作者培訓(xùn)班，為此，區(qū)社工委做了大量準(zhǔn)備工作，在培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮上，區(qū)社工委王佩琦書(shū)記到會(huì)參加了開(kāi)班典禮，并做了動(dòng)員講話(huà)，中青院楚國(guó)清書(shū)記給我們大家上了第一課。
2.重點(diǎn)突出，內(nèi)容緊湊。這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊圍繞社區(qū)工作實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了社區(qū)自治與基層民主、社區(qū)隊(duì)伍與志愿者隊(duì)伍建設(shè)、社會(huì)管理的創(chuàng)新與發(fā)展、社區(qū)建設(shè)的理論與實(shí)踐、社會(huì)組織建設(shè)理論與實(shí)踐、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)領(lǐng)域黨建工作、中外社會(huì)建設(shè)理論與方法、《北京市時(shí)期社會(huì)建設(shè)規(guī)劃綱要》及其相關(guān)政策等內(nèi)容。
3.社區(qū)工作者們遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真。區(qū)社工委的領(lǐng)導(dǎo)和各社區(qū)工作同志都能按照要求按時(shí)報(bào)到并參加學(xué)習(xí)。特別是第一天上課，同志們到的比較齊，絕大多數(shù)同志學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，能夠自覺(jué)遵守培訓(xùn)班有關(guān)規(guī)定，按時(shí)聽(tīng)課，保持了較好的課堂秩序，表現(xiàn)出了社區(qū)工作者良好的組織紀(jì)律觀(guān)念和的精神風(fēng)貌。
經(jīng)過(guò)三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)心得及感想：
一、社區(qū)工作，舉足輕重，責(zé)任重大。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，首先給我的印象就是社區(qū)就是一個(gè)小社會(huì)，社區(qū)工作涉及到政府工作的方方面面，責(zé)任重大。各部門(mén)都對(duì)社區(qū)工作提出了具體的要求，并對(duì)今后工作的開(kāi)展做了指導(dǎo)，總的感受就是黨和國(guó)家對(duì)社區(qū)工作相當(dāng)重視，同時(shí)經(jīng)過(guò)這幾年的工作實(shí)踐，覺(jué)得社區(qū)群眾對(duì)社區(qū)各項(xiàng)服務(wù)職能的要求也隨著群眾意識(shí)的發(fā)展不斷提高，對(duì)我們提出了更新、更高、更具體的要求。我們工作的好與壞，上牽涉到黨和國(guó)家政策的落實(shí)和各職能部門(mén)工作的開(kāi)展，下影響著千家萬(wàn)戶(hù)的群眾利益和生活，我感到身上的擔(dān)子是十分沉重的，加強(qiáng)了我的責(zé)任感、使命感。
二、社區(qū)工作要圍繞服務(wù)主題。
服務(wù)群眾，方便群眾，造福群眾，是社區(qū)一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。社區(qū)工作包羅萬(wàn)象，大到婚喪嫁娶，小到衣食住行。人民生活水平的不斷提高，也使群眾在各方面的需求不斷的變化和發(fā)展。我們作為社區(qū)工作者，要充分掌握人民群眾的所想所需，本著服務(wù)于民的宗旨，開(kāi)展各項(xiàng)工作。深入群眾了解民情民意，結(jié)合我社區(qū)工作特點(diǎn)及工作需要，為群眾解決緊急的問(wèn)題。我社區(qū)的各項(xiàng)工作，都要緊緊圍繞著為居民“服務(wù)”這個(gè)主題。
三、開(kāi)展社區(qū)工作，需要新理念、新思路、新方法。
黨和政府提倡和諧社會(huì)，而社區(qū)是社會(huì)的基本組成部分，是社會(huì)的細(xì)胞，細(xì)胞的和諧才能保證整個(gè)社會(huì)、國(guó)家的和諧。社區(qū)作為基層工作的最前沿，是黨和政府與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶。我們社區(qū)所管轄的屬于老舊小區(qū)，是豐臺(tái)區(qū)惠民工程項(xiàng)目的小區(qū)，老舊小區(qū)節(jié)能改造、自來(lái)水改造、環(huán)境綜合整治都進(jìn)入我們的社區(qū)，社區(qū)工作變得日益繁重復(fù)雜起來(lái)。時(shí)代的發(fā)展，形勢(shì)的變化，要求我們開(kāi)拓創(chuàng)新，強(qiáng)化載體建設(shè)，寬思路、多渠道的為民服務(wù)。積極探索為民服務(wù)的工作方法、工作理念、工作思路。
四、社區(qū)工作要求社區(qū)干部提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升自身的服務(wù)意識(shí)。
新的時(shí)期對(duì)我們的社區(qū)工作者提出了更高的要求，我要不斷的學(xué)習(xí)，提高自身的政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)、組織管理素質(zhì)、心理和身體素質(zhì)。作為一名剛上任不久的社區(qū)主任，我更應(yīng)該多深入群眾，聯(lián)系群眾，了解民情民意，樹(shù)立為群眾無(wú)私奉獻(xiàn)的思想觀(guān)念，做到進(jìn)百家門(mén)，解百家難，暖百家情。同時(shí)，要充分發(fā)揮我們年齡的優(yōu)勢(shì)，牢固樹(shù)立為民服務(wù)的宗旨，解放思想，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，為社區(qū)工作注入年輕的、積極的、更新的因素，成為社區(qū)工作的生力軍。
經(jīng)過(guò)這三天的學(xué)習(xí)，我深切的感受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社區(qū)工作和社區(qū)干部的重視，我更加有信心和決心做好自己的本職工作，更好的為居民群眾服務(wù)。為我們和諧社區(qū)建設(shè)和居民群眾多做事，做實(shí)事。
聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶。社區(qū)工作的開(kāi)展，社區(qū)是整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)。對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著直接重大的影響。作為社區(qū)工作者，面對(duì)的眾多的居民，接觸的居民大大小小最瑣碎的事，工作更有意義，也更重要。
無(wú)論是待人接物上，轉(zhuǎn)眼到社區(qū)工作一年多了這段時(shí)間。還是處理緊急事件突發(fā)事件上，恒茂華城社區(qū)的前輩們做出了好的榜樣，用自己的行動(dòng)影響著我隨著時(shí)間的推移，認(rèn)識(shí)在改變，感受在加深，工作能也在增強(qiáng)。越來(lái)越清楚地看到社區(qū)工作的重要性，以及做好社區(qū)工作的不容易。
首先，我們應(yīng)該把自己的位置擺正，我們只是為群眾服務(wù)的一名普通工作人員，所以我們對(duì)待每一位來(lái)辦事的居民都應(yīng)該熱情地接待，耐心地講解，要有奉獻(xiàn)精神，真誠(chéng)、耐心地對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。要把居民的事當(dāng)成自己的事來(lái)辦，他們生氣了，我們不能不耐煩，要耐心、仔細(xì)地向他們講解直到他們明白為止，滿(mǎn)意為止。即使是一件小事也要及時(shí)地去處理，要時(shí)刻把他們放在心上。
其次，要多下小區(qū)，深入群眾，關(guān)心他們的方方面面，隨時(shí)了解社區(qū)每一位居民的生活情況，及時(shí)為他們排憂(yōu)解難。要多和居民交流，正確引導(dǎo)他們的思想，關(guān)心他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。人民是國(guó)家的根本，就業(yè)和社會(huì)保障則是人民生存的根本，社會(huì)保障制度與廣大人民群眾的根本利益息息相關(guān)，也是人民群眾最為關(guān)注的。
只有人民的生活有了保障，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定的發(fā)展。就業(yè)、社會(huì)保障、勞動(dòng)關(guān)系事關(guān)人民群眾的“三最”問(wèn)題。在這方面，在報(bào)告明確要實(shí)現(xiàn)“社會(huì)就業(yè)更加充分,覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系基本建立，人人享有基本生活障,合理有序的收入分配格局基本形成”的目標(biāo)。
在加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)中，勞動(dòng)保障系統(tǒng)作為政府民生工作的職能部門(mén)，任務(wù)更加艱巨，責(zé)任也更為重大。而我作為直接和百姓接觸，傳達(dá)政府政策的最基層工作者也感到自己身上責(zé)任重大。
首先，要有良好的群眾基礎(chǔ);畢竟群眾是社區(qū)工作者的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一切工作脫群眾都是錯(cuò)誤的。不可取的。沒(méi)有良好的群眾基礎(chǔ)，就無(wú)從談社區(qū)文化，社區(qū)認(rèn)同感，歸屬感。
第二，要有責(zé)任意識(shí)。社區(qū)工作系于全局，責(zé)任重大，社區(qū)工作者要樹(shù)立干一行、愛(ài)一行、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，要有崇高的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，始終不能忘記自己的職責(zé)，始終不能忘記做好本職工作，從小事做起，增強(qiáng)自身責(zé)任。
第三，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立服務(wù)第一的觀(guān)念，一心一意為群眾辦實(shí)事、辦好事，從中追求社區(qū)居民的認(rèn)同感和歸屬感，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。要深入居民家中了解居民“所急、所需、所盼”，及時(shí)解決居民的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，始終不渝地把黨和政府的關(guān)懷送到居民的心坎上，當(dāng)好居民的貼心人。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇二十三
通過(guò)這段時(shí)間班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的感受頗深。下面我就談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
百年大計(jì)，教育為本。而教師對(duì)于教育的貢獻(xiàn)不僅表現(xiàn)在教多少學(xué)生，傳授多少知識(shí)，更在于如何以一種良好的師德為人師表，教書(shū)育人。
教師是一種職業(yè)，在人類(lèi)發(fā)展中起著橋梁和紐帶的作用，承擔(dān)看人的思想文化傳播，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，關(guān)鍵在于有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，學(xué)校的德育工作靠教師完成，教師思想素質(zhì)對(duì)于學(xué)校，德育工作能否取得成功，能否取得實(shí)效起著決定性的作用，師風(fēng)師德情況如何直接影響未來(lái)一代的素質(zhì)。所以強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理，加強(qiáng)師德教育是德育工作中的重要環(huán)節(jié)。
提高教師素質(zhì)，既要靠自我覺(jué)悟，也要靠引導(dǎo)規(guī)范，而我們自身更應(yīng)明確“正人先正已，師良才能生優(yōu)”這一道理，教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心，做為一名人民教師，在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，當(dāng)我們一踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體、質(zhì)各方面都得到發(fā)展。但我們教師有的并不都如此，他們總是偏愛(ài)優(yōu)生，而歧視后進(jìn)生，在批評(píng)學(xué)生不是耐心開(kāi)導(dǎo)，而是威脅、恐嚇。使學(xué)生終日緊張，擔(dān)心吊膽，其后果只能更加挫傷孩子的進(jìn)取心，弄成怯弱無(wú)能，膽小自卑的性格，對(duì)后進(jìn)生，做為教師更多加關(guān)愛(ài)，使他們能夠在這溫暖大家庭里得到成長(zhǎng)壯大，不能對(duì)兒童感情用事，厚此薄被，用一顆“愛(ài)心”去塑造那小小的心靈，用一雙“大手”去緊緊握那稚嫩的小手，當(dāng)然還得對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)，我們常說(shuō)：“一年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。我們應(yīng)該知道，教育工作是辛苦的，教師每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級(jí)等，負(fù)起人們?nèi)祟?lèi)靈魂工程師這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)，為后代著想，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為我們祖國(guó)千秋大業(yè)負(fù)責(zé)，還有對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)，古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，教師所傳授，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是新知識(shí)，因此知識(shí)的第一印象會(huì)給學(xué)生留根深蒂固的影響，教師所傳授的內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)，教書(shū)育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作，來(lái)不得半點(diǎn)虛假敷衍和馬虎，不允許含有不清和錯(cuò)誤的概念出現(xiàn)，要保證學(xué)生掌握真正知識(shí)，作為教師不能用照本宣科研項(xiàng)目，滿(mǎn)堂灌等方法來(lái)教學(xué)生，這樣，就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識(shí)，通達(dá)的學(xué)識(shí)，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過(guò)程中做到游刃有余，知識(shí)才能被學(xué)生所接受理解，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自己的知識(shí)，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問(wèn)題的能力，才能完成了知識(shí)傳授的過(guò)程。
作為老師，在課堂上，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行孜孜不倦的教導(dǎo)，一絲不茍地傳授書(shū)本的知識(shí)，在日常生活中，除了對(duì)學(xué)生要有父母般的慈愛(ài)外，還應(yīng)從道德、行為、言談、學(xué)風(fēng)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，制定出行之有效的措施，對(duì)于教育工作，老師應(yīng)做到不計(jì)較報(bào)酬，不講條件無(wú)私奉獻(xiàn)，教師既要向?qū)W生傳授課本的知識(shí)，也要傳授有關(guān)社會(huì)生活中的知識(shí)，在平時(shí)生活中，老師要率先示范，言傳身外，課外，老師是學(xué)生的朋友，要讓學(xué)生愉快而又很好地接受老師灌輸?shù)闹R(shí)并與老師做“知心朋友”，首先要做的就是要消除師生之間的“溝溝”，而老師必須負(fù)起責(zé)任，想方設(shè)法將“溝溝”填平。只要能掌握學(xué)生的心理，老師就可以抓住其中的某些因素因人施教，要做好這些工作，老師就必須要深入到學(xué)生群體中，跟每個(gè)學(xué)生一一談心，與他們做知心朋友，從中了解他們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛(ài)好和困難等，在課堂上和平時(shí)的生活中對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們樹(shù)立自信心，因?yàn)榻處熓聵I(yè)是一首愛(ài)心贊歌，是需要付出心血的，文上點(diǎn)點(diǎn)滴滴要我們的教師有耐心、有恒心、有愛(ài)心才能散發(fā)出的高尚的師風(fēng)師德。
狠抓師德教育，提高師資素質(zhì)，以良好的師風(fēng)帶動(dòng)學(xué)校教育工作，讓我們細(xì)心呵護(hù)幼苗，用心培養(yǎng)參天大樹(shù)，讓我們兢兢業(yè)業(yè)無(wú)愧于人靈魂的工程師吧!
[班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)]
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇一
財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)兩天的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但兩天下來(lái)我們的收獲卻是比當(dāng)初想像的要多的多，以前也學(xué)過(guò)財(cái)務(wù)方面的知識(shí)，但自己對(duì)于財(cái)務(wù)的理解還僅限于會(huì)計(jì)做帳上，通過(guò)這次的培訓(xùn)，對(duì)于財(cái)務(wù)有新的感悟，有了更深刻的理解。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，相應(yīng)的知識(shí)也學(xué)到了，但我們對(duì)于財(cái)務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)有結(jié)束。培訓(xùn)使得我們懂得一個(gè)優(yōu)秀的預(yù)算的重要性，一個(gè)優(yōu)秀的預(yù)算將在企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中起到非常重要的作用，好的預(yù)算將使得企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)完全掌握在決策者手中。
對(duì)財(cái)務(wù)的理解使得我們可以更好的掌握好成本控制，老師的話(huà)“成本控制是無(wú)止盡的”這句話(huà)讓我們記憶深刻，剛開(kāi)始大家都覺(jué)得成本到了一定的時(shí)候就變成死數(shù)了，再也無(wú)法降下來(lái)了，上完課以后，聽(tīng)完講師的講解后，我們對(duì)于成本控制有了更加清晰的認(rèn)識(shí)當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)、服務(wù)、資金都在同一水平后，最重要的是什么樣的企業(yè)更加注重細(xì)節(jié)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)落實(shí)成本控制，這樣的企業(yè)必將更具有競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)在比較流行的說(shuō)法細(xì)節(jié)決定成敗也就是這個(gè)道理。
也并不是說(shuō)降的越多越好，要著眼于后期的實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)情況來(lái)降低成本，公司的整體成本控制相對(duì)于往年來(lái)應(yīng)該說(shuō)是比較不錯(cuò)的。
其他的都被浪費(fèi)了，在采購(gòu)此類(lèi)設(shè)備的過(guò)程中，不能一全而概，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況有所區(qū)別，比如說(shuō)在機(jī)房?jī)?nèi)由于用電的設(shè)備比較多，要用質(zhì)量最好的多孔的插線(xiàn)板,在同時(shí)有光收發(fā)器和交換機(jī)的機(jī)柜內(nèi)用三孔或是四孔的插先板，在只有一個(gè)交換機(jī)設(shè)備的機(jī)柜內(nèi)則用普通的兩孔或是三孔的插線(xiàn)板就可以了很顯然多孔的比少孔的電源插線(xiàn)板的價(jià)格是要貴的，而在實(shí)際過(guò)程中小區(qū)所有機(jī)柜內(nèi)都用同一種插線(xiàn)板，這樣做顯然比根據(jù)需要來(lái)采用要花更多的成本，這就需要在工程設(shè)計(jì)和預(yù)算中提前想到，然后在根據(jù)不同情況分層次采購(gòu)。
以上僅是一個(gè)例子，在整個(gè)公司的所有運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)中，還有不少可以細(xì)挖成本控制的地方。這需要所有的員工在工作中更加留心我們的每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，群策群力來(lái)深挖成本控制。
同時(shí)通過(guò)這次培訓(xùn)使得我們可以清楚的通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表來(lái)分析出什么樣的企業(yè)是真正掙錢(qián)的，又有那些看起來(lái)很風(fēng)光的企業(yè)其實(shí)是很危險(xiǎn)的。深入細(xì)致的財(cái)務(wù)分析使得決策者能更好把握企業(yè)的運(yùn)行軌跡，能更加清晰的看到企業(yè)的運(yùn)行環(huán)境。
公司的銷(xiāo)售回報(bào)率高不高，資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率是否正常，報(bào)資回報(bào)率是否達(dá)標(biāo)，這些其實(shí)不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)層要考濾的問(wèn)題，從股東、客戶(hù)與我和價(jià)值鏈接圖表中可以看的出員工和企業(yè)和股東和客戶(hù)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，都將會(huì)對(duì)這個(gè)企業(yè)產(chǎn)生不良的影響，企業(yè)發(fā)生問(wèn)題的同時(shí)員式的利益也將會(huì)相應(yīng)受到影響。
從公司的現(xiàn)狀來(lái)分析，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的高速發(fā)展后，在近期面對(duì)幾大運(yùn)營(yíng)商的打壓下，公司始終在堅(jiān)持自己的步伐一步步向前邁進(jìn)，雖然人員的氣勢(shì)和工作激情方面和以前相比有所下降，但這與整個(gè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)是分不開(kāi)的公司現(xiàn)在存在的問(wèn)題可能是現(xiàn)金流跟不上，在發(fā)展擴(kuò)張的同時(shí)要保證現(xiàn)有用戶(hù)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有一個(gè)較好的資金支持對(duì)于寬帶行業(yè)將是一個(gè)可怕的跡像但由于今年國(guó)家財(cái)政政策的緊縮導(dǎo)向，許多企業(yè)不可避免的遇到了資金瓶頸，在內(nèi)部嚴(yán)格控制成本的同時(shí)，尋求積極的融資方式是必須要做的。
對(duì)于我們公司而言，除了集團(tuán)支持、外部貸款、內(nèi)部融資等方式外，更應(yīng)該往上市融資的方向上發(fā)展，深圳中小企業(yè)板開(kāi)市以后，眾多的中小企業(yè)得以上市融資借此進(jìn)一步發(fā)展壯大，中小企業(yè)相對(duì)于主板市場(chǎng)而言除了各方面的條件比主板上市要低以外，更合適像我們這樣規(guī)模較小但前景較好的成長(zhǎng)性企業(yè)，上市中小企業(yè)板的一些基本條件如：公司應(yīng)當(dāng)先改制設(shè)立或依法變更為股份有限公司，開(kāi)業(yè)時(shí)間是否在二年以上，是否符合管理層穩(wěn)定的要求，即法定代表人、董事、高級(jí)管理人員，核心技術(shù)人員以及控股股東，在提出發(fā)行申請(qǐng)前二年內(nèi)是否曾發(fā)生重大變化。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇二
近期，我有幸參加了一期副主任培訓(xùn)班，在這一短短七天的學(xué)習(xí)中，我不僅獲得了許多知識(shí)和技能，更重要的是收獲了一種新的思維方式和工作態(tài)度。下面我將從課程內(nèi)容、互動(dòng)交流、學(xué)習(xí)體驗(yàn)、培訓(xùn)效果和未來(lái)規(guī)劃五個(gè)方面，談一談我在副主任培訓(xùn)班的心得體會(huì)。
首先，課程內(nèi)容的設(shè)置非常符合我們副主任的工作需要。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了解管理和領(lǐng)導(dǎo)理論，我們學(xué)會(huì)了如何有效地管理團(tuán)隊(duì)、制定計(jì)劃和目標(biāo)，以及如何解決日常工作中的問(wèn)題。此外，在實(shí)踐項(xiàng)目中，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織協(xié)調(diào)能力。這些課程內(nèi)容的設(shè)置讓我能夠更好地理解和適應(yīng)副主任的職責(zé)和角色。
其次，互動(dòng)交流是培訓(xùn)班中的一大亮點(diǎn)。在班級(jí)中，我們有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同行業(yè)和不同背景的副主任們進(jìn)行交流和討論。通過(guò)分享各自的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和困惑，我們互相啟發(fā)，互相借鑒，使得整個(gè)班級(jí)形成了一種氛圍，鼓勵(lì)著每個(gè)人不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這些交流和互動(dòng)不僅讓我拓寬了眼界，更讓我找到了許多解決實(shí)際問(wèn)題的新思路。
第三，在學(xué)習(xí)體驗(yàn)方面，培訓(xùn)班給我們提供了一種全新的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)環(huán)境。在課堂上，老師采用的是案例分析、小組討論、角色扮演等互動(dòng)式的教學(xué)方法，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式，我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，培訓(xùn)班還組織了一些戶(hù)外活動(dòng)，如拓展訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，讓我們?cè)诜潘傻耐瑫r(shí)，加深了彼此之間的了解和信任。
第四，培訓(xùn)效果是衡量一期培訓(xùn)班是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。在我看來(lái)，這次培訓(xùn)班的效果是顯而易見(jiàn)的。通過(guò)七天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我感到自己在管理知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)技能方面得到了很大的提升。我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的不足之處，也找到了一些改善的方向。我相信，通過(guò)今后的實(shí)際工作和不斷地學(xué)習(xí)，我能夠進(jìn)一步提升自己的水平，更好地勝任副主任的工作。
最后，我對(duì)未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。在副主任培訓(xùn)班中，我認(rèn)識(shí)到作為副主任，我需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，以更好地面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。因此，我決定繼續(xù)在這個(gè)領(lǐng)域中深造，參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和管理能力，爭(zhēng)取在工作中取得更好的成績(jī)和進(jìn)一步的職業(yè)發(fā)展。
總之，副主任培訓(xùn)班是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我不僅獲得了知識(shí)和技能，更重要的是樹(shù)立了正確的思維方式和工作態(tài)度。我相信，只要我堅(jiān)持學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐，我將能夠在副主任的崗位上做出更出色的成績(jī)。希望這段經(jīng)歷能夠成為我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要里程碑，為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇三
11月19日至23日，我有幸參加了省教育局組織的班主任培訓(xùn)班。五天的學(xué)習(xí)生活，雖然很短暫，卻讓我學(xué)到了很多關(guān)于教育管理工作的知識(shí)，更重要的是，我還由此領(lǐng)悟到了：要大力發(fā)展教育，除了要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，更要善于抓住機(jī)遇，銳意進(jìn)取，才能欣欣向榮。
回顧反思參加培訓(xùn)班這幾天的理論學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的課堂教學(xué)，談一下自己對(duì)教學(xué)管理的體會(huì)和感悟：
一、修身養(yǎng)性，做好日常生活教育的指導(dǎo)者
作為一名剛剛從事教育工作的青年教師，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中時(shí)刻牢記自己永遠(yuǎn)是人民的“公仆”，服從和服務(wù)于大局，做好事，做實(shí)事，自覺(jué)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決定，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。要用師德來(lái)規(guī)范自己，約束自己，用先進(jìn)典型來(lái)激勵(lì)自己，用反面教訓(xùn)來(lái)提醒自己。從現(xiàn)在做起，從小事做起。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一舉一動(dòng)，一言一行都要嚴(yán)格要求自己，做到“思考問(wèn)題應(yīng)換位，履行職責(zé)要到位，相互配合去補(bǔ)位，找準(zhǔn)坐標(biāo)不越位“。
二、勇于探索，做好課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)者
杭州外語(yǔ)學(xué)院的黃校長(zhǎng)說(shuō)：“把孩子當(dāng)作一個(gè)人，一個(gè)活生生的人來(lái)看?！币虼?，我想到了我的課堂教學(xué)，雖然我盡量要求自己做到不是“滿(mǎn)堂灌”，但是學(xué)生也并不是很積極的參與到我的課堂教學(xué)中來(lái)，只是被動(dòng)的聽(tīng)。這樣做大大地助長(zhǎng)了學(xué)生對(duì)老師的依賴(lài)和懶惰心理。所以，在以后的課堂教學(xué)中，我應(yīng)該注意積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)師生之間的交流，形成親切、和諧的氛圍，給課堂創(chuàng)造一種群體的感情氛圍，使師生產(chǎn)生共鳴。讓我們的學(xué)生大膽地講，大膽地說(shuō)，讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中，在“動(dòng)”中學(xué)。我們教師的任務(wù)除了教學(xué)生知識(shí)以外，更是為了教給學(xué)生怎樣去更好的學(xué)習(xí)，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)我們新課改的目標(biāo)！
三、精心備課，使課堂真正達(dá)到積極參與和有效參與的統(tǒng)一
以學(xué)生為主導(dǎo)，教師為主體的課堂教學(xué)，真正做到了把課堂還給學(xué)生。但是并不是意味著老師可以就此輕松了，反之因?yàn)椤肮し蛟谡n外”。老師的任務(wù)就更重了。只有預(yù)習(xí)充分了，才會(huì)有豐富多采的課堂展示。想讓孩子在課堂上的活動(dòng)有意義，一定要加強(qiáng)預(yù)習(xí)。學(xué)生的預(yù)習(xí)實(shí)際上在教師的指導(dǎo)下的自學(xué)，幫助學(xué)生明確目標(biāo)任務(wù)、引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方式方法，教師精心備課，充分自覺(jué)地把學(xué)生帶到一種想學(xué)、能學(xué)、搶學(xué)的氛圍之中。使學(xué)生不但能積極參與課堂并且能有效地參與課堂。我們教師要立足本土，因地制宜，不搞形式，盡心備課，讓我們的孩子的潛能可以在課堂上淋漓盡致的發(fā)揮出來(lái)，讓孩子們的思維在課堂上舞動(dòng)起來(lái)，讓他們的靈感生發(fā)出來(lái)，使課堂璀璨奪目起來(lái)！
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大，同時(shí)我也努力把這次的.學(xué)習(xí)收獲盡快地運(yùn)用到我的工作實(shí)踐中來(lái)，為我校的教育發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇四
20xx年xxxx月xxxx日、xxxx日為期兩天的魅力班主任培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，它帶結(jié)我，一名農(nóng)村教師的影響是巨大的。農(nóng)村的老師，本就少有接觸新的教育理念，新的教育方式的機(jī)會(huì)。雖說(shuō)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)在農(nóng)村學(xué)校普及，可是，實(shí)實(shí)在在的接觸，感受到底還是少有的。對(duì)于農(nóng)村老師來(lái)說(shuō)，多培訓(xùn)，多接受繼續(xù)教育的意義顯然是巨大的。我想培訓(xùn)之于農(nóng)村教師的意義主要有以下幾點(diǎn)：
長(zhǎng)期待在村里，人難免與外界生疏，清晰的記得有一次培訓(xùn)路上，我們學(xué)校兩位老師的話(huà)語(yǔ)，大致意思是難得進(jìn)一次城老師們都把最好的衣服穿上了，擦亮了鞋子，生怕在城里人面前丟了臉面。雖然有些夸張，但不得不承認(rèn)，農(nóng)村的老師們真該多些機(jī)會(huì)，走出去，看看外面的世界，試想如果老師的視野都如此小，他所帶的學(xué)生又能有怎樣的大視野呢。當(dāng)然拓視野絕不僅僅是出去見(jiàn)見(jiàn)世面，更重要的是見(jiàn)見(jiàn)教育的趨勢(shì)，提升教育的理念。
就是因?yàn)槎嗫戳艘谎?，多?tīng)了一句，人們往往會(huì)在一眼與一句里明白，原來(lái)事情還可以這樣做。若不是西方的堅(jiān)船利炮，或許現(xiàn)在的國(guó)人還穿著極不方便的長(zhǎng)袍呢；若不是看到十月革命的勝利，我們的國(guó)家又怎會(huì)是人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義呢；若不是聽(tīng)了老師的一句話(huà)，或許我至今也不知道，原來(lái)學(xué)生還可以這樣處。理念的轉(zhuǎn)變往往是瞬間的事情，可這瞬間的轉(zhuǎn)變，常常需要許久的積淀。由此，我想說(shuō)，教育教學(xué)理念的提升，常常不是一蹴而就的，它需要的是不斷的看與聽(tīng)，思與想。這也說(shuō)明多培訓(xùn)對(duì)農(nóng)村教師的好處。
在理念得以提升的前提下，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變才有了基礎(chǔ)，一時(shí)一次的培訓(xùn)，甚至多時(shí)多次的培訓(xùn)，要真正起到效果必須要老師在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中去實(shí)踐，這就與培訓(xùn)的實(shí)用性與自身的重視程度緊密相連了。就此次的培訓(xùn)而言，我學(xué)到的最有用的就是假定，假定孩子是好的，在你的引導(dǎo)下他就會(huì)越來(lái)越好。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，還好余國(guó)良老師、鄭學(xué)志老師、周紅五老師都說(shuō)了很多生動(dòng)的案例，或許我們可以從這些案例中總結(jié)出假定的實(shí)施方法，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，靈活運(yùn)用。
隨著國(guó)家對(duì)農(nóng)村教育，對(duì)農(nóng)村教師的重視，我想農(nóng)村教師的培訓(xùn)是會(huì)越來(lái)越多的。由此而來(lái)，培訓(xùn)的針對(duì)性，培訓(xùn)的實(shí)用意義也將不斷提升，在此基礎(chǔ)上，農(nóng)村教師的繼續(xù)教育也必將發(fā)展的更好。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇五
經(jīng)歷了7月16日的xx學(xué)校教師入職培訓(xùn)，自我的心得要從“德”字談起。
師德，感覺(jué)是老生常談，但在學(xué)校副校長(zhǎng)王xx的培訓(xùn)中，我又體悟到了許多新味道。王校長(zhǎng)列舉了即墨崔玉華教師從鄰居家借道，翻墻進(jìn)入學(xué)生家，救了一家三口的事例。
聆聽(tīng)過(guò)今日的培訓(xùn)，我意識(shí)到，之前出現(xiàn)的這類(lèi)問(wèn)題是因?yàn)楹⒆觽兊南驇熜浴⒅鲃?dòng)性不足，而源頭正是我自身的師德影響力不足。僅有撼動(dòng)孩子的心靈，才能產(chǎn)生情感上的共鳴，才能到達(dá)價(jià)值觀(guān)的統(tǒng)一，才能變成行動(dòng)上的一致。而這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的課題。
孩子，寄托著家庭、社會(huì)、國(guó)家、民族的期望。來(lái)到學(xué)校，他們不只是要學(xué)習(xí)知識(shí)，更是要養(yǎng)習(xí)慣，懂規(guī)則，悅納自我，善待他人，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)！
教師不僅僅是文化與禮貌的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們道德品行的傳遞者。身為教師，走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人。走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師必須將“德”字長(zhǎng)存心中，以德垂范，以身作則，化教育如春雨潤(rùn)物，細(xì)綿無(wú)聲，浸潤(rùn)學(xué)生的成長(zhǎng)之路，讓他們成為更好的自我！
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社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇六
第一段：介紹背景和目的（約200字）
副主任培訓(xùn)班是根據(jù)當(dāng)前組織發(fā)展的需要而設(shè)置的，旨在提升中層干部的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。本文將就本人參加該培訓(xùn)班的體會(huì)和心得進(jìn)行分享。在這個(gè)培訓(xùn)班中，我們通過(guò)各種教學(xué)方式和活動(dòng)，磨礪自己的能力，并且與同事們互相學(xué)習(xí)，取經(jīng)，共同提升。
第二段：培訓(xùn)過(guò)程和內(nèi)容（約200字）
培訓(xùn)班持續(xù)了兩個(gè)月，期間，我們接觸到了一系列的管理知識(shí)和技能，如領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。此外，我們還進(jìn)行了實(shí)際案例分析和模擬商務(wù)談判等實(shí)踐活動(dòng)，以提高我們的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程既注重理論知識(shí)的傳授，也注重實(shí)際操作的演練，讓我們能夠做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
第三段：收獲和啟示（約300字）
通過(guò)參加這個(gè)培訓(xùn)班，我從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，我學(xué)會(huì)了更好地與團(tuán)隊(duì)成員合作。在團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目中，我們必須共同思考問(wèn)題、協(xié)調(diào)各方利益，這讓我更加明白了一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要大家的共同努力才能完成任務(wù)。其次，我也學(xué)到了更有效的溝通方式。在培訓(xùn)班的專(zhuān)題講座中，我們了解了多種溝通技巧，如非暴力溝通和積極傾聽(tīng)。這些都讓我更加注重傾聽(tīng)他人的觀(guān)點(diǎn)，并且更有耐心地解決問(wèn)題。最后，我也學(xué)到了更好管理時(shí)間和處理壓力的方法。通過(guò)時(shí)間管理的課程和實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了合理安排自己的工作和休息時(shí)間，更有效地解決工作中的壓力。
第四段：對(duì)現(xiàn)實(shí)工作的影響（約300字）
參加這個(gè)培訓(xùn)班對(duì)我的現(xiàn)實(shí)工作產(chǎn)生了積極的影響。首先，我應(yīng)用了從領(lǐng)導(dǎo)力課程中學(xué)到的管理技巧，更好地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成了一項(xiàng)重要項(xiàng)目，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。其次，在團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目中，我運(yùn)用了從溝通技巧課中學(xué)到的方法，解決了與同事之間的矛盾，提高了工作效率。另外，通過(guò)時(shí)間管理課程，我更加有效地規(guī)劃了工作日程，并且學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)工作與生活的平衡，提高了個(gè)人的工作滿(mǎn)意度。
第五段：未來(lái)展望和總結(jié)（約200字）
通過(guò)參加這個(gè)副主任培訓(xùn)班，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)自己的工作和發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，將所學(xué)到的應(yīng)用于實(shí)際中。同時(shí)，我還希望能夠與其他同事保持密切的聯(lián)系，并共同進(jìn)步?？偨Y(jié)而言，這個(gè)副主任培訓(xùn)班使我在管理能力和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)等方面有了很大的提升，讓我更加自信地面對(duì)當(dāng)前的工作和未來(lái)的發(fā)展。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇七
8月2號(hào)，xx區(qū)組織召開(kāi)了以“鐫刻初心，放飛青春”為主題的青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班動(dòng)員大會(huì)，雖然還未正式開(kāi)班，但聽(tīng)了幾位領(lǐng)導(dǎo)的一番話(huà)也讓我感慨頗深，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到我們青年干部身上的責(zé)任重大。
學(xué)習(xí)，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的方法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。這次開(kāi)班動(dòng)員大會(huì)，區(qū)黨工委書(shū)記張勇華在百忙之中抽出時(shí)間給我們進(jìn)行動(dòng)員講話(huà)，不僅體現(xiàn)了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)班的高度重視，而且更反映了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心和鞭策，使我備受感動(dòng)和鼓舞。張書(shū)記的講解語(yǔ)言樸實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、形象生動(dòng)，他要求我們青年干部要提高擔(dān)當(dāng)工作的能力，強(qiáng)化使命感、責(zé)任感，要勇于站出來(lái)，敢于發(fā)出自己的聲音。
青年干部還要強(qiáng)化自我反省意識(shí)，珍惜在基層鍛煉的機(jī)會(huì)，排除浮躁。這次的動(dòng)員大會(huì)，使我認(rèn)識(shí)到青年干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要接收新思維，新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)使我們進(jìn)一步提高工作能力的需要，只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的任務(wù)。
新陵辦事處黨委周書(shū)記和譚港村張書(shū)記也用生活的語(yǔ)言、活潑的文字講述了他們?cè)诨鶎拥墓ぷ鹘?jīng)歷，并且對(duì)我們青年干部提出了殷切的希望，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)全民學(xué)習(xí)的年代，我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己，要多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇八
參加副主任培訓(xùn)班是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。一開(kāi)始，我對(duì)這個(gè)培訓(xùn)班持有一些猶豫的態(tài)度，但經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮后，我意識(shí)到這是一個(gè)提高自我的機(jī)會(huì)。于是，我決定積極投入到這個(gè)培訓(xùn)班中，爭(zhēng)取學(xué)到更多的知識(shí)和技能。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富性
在副主任培訓(xùn)班中，我們接觸到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和管理的知識(shí)。每一位講師都是在各自領(lǐng)域很有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人士，他們從他們自己的實(shí)踐中分享了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)理論和實(shí)踐的結(jié)合，我更好地理解了作為一名副主任應(yīng)該具備的素質(zhì)和技能。
第三段：交流互動(dòng)的重要性
參加副主任培訓(xùn)班不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是與其他學(xué)員之間的交流互動(dòng)。培訓(xùn)班中的每個(gè)人都來(lái)自不同的機(jī)構(gòu)，他們都有各自的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。在與他們的互動(dòng)中，我學(xué)到了很多新的思路和方法。同時(shí)，我們也在一起解決了各自在工作中遇到的問(wèn)題，互相鼓勵(lì)和支持。這種交流互動(dòng)的過(guò)程不僅增加了我的經(jīng)驗(yàn)，也建立了我與他們之間的深厚友誼。
第四段：培訓(xùn)班對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
參加副主任培訓(xùn)班對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。我學(xué)會(huì)了更好地與人溝通和協(xié)調(diào)，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。同時(shí)，我也學(xué)到了如何更好地處理工作中的沖突和壓力，提高了自己的應(yīng)對(duì)能力和解決問(wèn)題的能力。這些技能和經(jīng)驗(yàn)不僅在我的工作中起到了積極的作用，也促使我在個(gè)人生活中更加自信和堅(jiān)定。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與感謝
參加副主任培訓(xùn)班讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望和信心。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我能夠在自己的事業(yè)中取得更大的成就。同時(shí)，我要感謝所有在培訓(xùn)班中與我一起學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們，正是因?yàn)槟銈兊膸椭椭С郑也拍軌蛴腥绱藢氋F的經(jīng)歷和收獲。
總結(jié)：通過(guò)副主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和交流互動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，這次培訓(xùn)班的經(jīng)歷將成為我職業(yè)生涯中寶貴的財(cái)富，并推動(dòng)我在工作中取得更大的成就。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇九
3月4日-8日，臨沂市“引進(jìn)高學(xué)歷人才培訓(xùn)班”在市委黨校舉行，作為其中一員，我很榮幸地參與了這次學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)參加黨性教育培訓(xùn)，我不僅對(duì)黨的十八大精神、公務(wù)員依法行政、反腐倡廉建設(shè)及保密知識(shí)等方面有了深刻認(rèn)識(shí)，而且對(duì)沂蒙精神有了更加深刻的體會(huì)，對(duì)臨沂市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況有了更加直觀(guān)的了解，對(duì)以后在工作中的角色有了更加準(zhǔn)確的定位。總之，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自己進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，提高了黨性修養(yǎng)，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，切實(shí)增強(qiáng)了做好本職工作的能力和信心。
培訓(xùn)前期，我們參觀(guān)了黨性教育基地：孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、中國(guó)紅嫂革命紀(jì)念館、山東省政府和八路軍115師指揮部舊址。孟良崮戰(zhàn)役講述的是華東野戰(zhàn)軍在陳毅、粟裕的指揮下在孟良崮一舉殲滅國(guó)民黨精銳部隊(duì)―整編七十四師，擊斃該師師長(zhǎng)張靈甫的事跡。在敵我力量對(duì)比懸殊的情況下，是什么激勵(lì)著全體將士將敵人聚而殲之，創(chuàng)造戰(zhàn)役完勝的神話(huà)？在靜靜座落于松柏之中無(wú)數(shù)年輕烈士的墳?zāi)怪形艺业搅舜鸢?，在陳若克烈士和她年幼女兒為革命英勇就義的事跡中我找到了答案，在華東野戰(zhàn)軍“百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)”的氣魄中我找到了答案。孟良崮戰(zhàn)役的硝煙早已散盡，但其對(duì)后世的影響卻彌久長(zhǎng)存。在紅嫂革命紀(jì)念館，我們認(rèn)識(shí)了沂蒙六姐妹，認(rèn)識(shí)了“沂蒙母親”王換于，“紅嫂原型”明德英，“沂蒙六姐妹”李桂芳。由于展館空間有限，只是展出了部分沂蒙紅嫂，她們代表了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)沂蒙山婦女，這是一個(gè)偉大的群體。她們的偉大體現(xiàn)在最后一把米當(dāng)軍糧，最后一塊布做軍鞋，最后一個(gè)兒子上戰(zhàn)場(chǎng)的情懷；體現(xiàn)在那油燈下、月光下熬過(guò)不眠之夜的場(chǎng)景；體現(xiàn)在那母送子、妻送郎、識(shí)字班送情哥哥上戰(zhàn)場(chǎng)的激情；體現(xiàn)在那自己樹(shù)皮草根填肚腸剩下糧食為傷員的精神；體現(xiàn)在那乳汁喂八路軍兒女，自己孩子夭折的大德大愛(ài)。紅嫂是一座座高山，一條條大河，也是一尊矗立在人們心頭上的永遠(yuǎn)難以忘懷的豐碑。山東省政府和八路軍115師指揮部舊址的環(huán)境再次向我們展示了在條件如此簡(jiǎn)陋的情況下，我們黨同人民群眾緊密聯(lián)系在一起，同甘苦共患難是取得革命勝利的關(guān)鍵所在。
沂蒙是一塊紅色的熱土，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和培育下，沂蒙人民與山東黨政軍一起，共同創(chuàng)造了“愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神。沂蒙精神誕生于血與火的年代，成長(zhǎng)發(fā)展于社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，在改革開(kāi)發(fā)中進(jìn)一步升華。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，沂蒙精神融革命傳統(tǒng)和時(shí)代精神于一體，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中，不斷豐富發(fā)展新的時(shí)代內(nèi)涵，成為激勵(lì)全國(guó)人民改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大精神支柱。
通過(guò)對(duì)臨沂城市規(guī)劃展和臨沂商品城的實(shí)地參觀(guān)學(xué)習(xí)，以及臨沂市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與形勢(shì)專(zhuān)題報(bào)告的研讀，我仿佛看到了新一代臨沂人沿著老一輩革命家的足跡奮發(fā)有為、不畏艱難、開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)造了新的歷史傳奇。如今的臨沂城市建設(shè)日新月異，臨沂商城拔地而起，創(chuàng)造了“南有義烏，北有臨沂”的佳話(huà)。
通過(guò)對(duì)黨的十八大精神、公務(wù)員依法行政、加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)以及保密知識(shí)的學(xué)習(xí)，我更深刻地領(lǐng)悟到新時(shí)期作為一名為民辦事、為民服務(wù)的工作人員應(yīng)具備的素質(zhì)和能力，身上的責(zé)任感和使命感進(jìn)一步增強(qiáng)。作為一名環(huán)保工作者，在未來(lái)的工作中，要立足十八大精神要求，勇做生態(tài)文明建設(shè)的排頭兵，抓住機(jī)遇，盡職盡責(zé)。結(jié)合本職工作要做好以下幾個(gè)方面：
一是堅(jiān)定理想信念，切實(shí)發(fā)揚(yáng)我黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)；廉潔自律，切實(shí)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。
二是要把十八大精神的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為自己的世界觀(guān)、方法論，把學(xué)到的理論和方法轉(zhuǎn)化為工作的智慧和能力，把黨中央的各項(xiàng)要求轉(zhuǎn)化為高尚的品德和優(yōu)良的作風(fēng)。十八大對(duì)生態(tài)文明的闡釋對(duì)環(huán)保工作提出了更高的要求，作為一名環(huán)保工作者，要時(shí)時(shí)以十八大精神鞭策激勵(lì)自己，以建設(shè)生態(tài)文明、建設(shè)美麗中國(guó)作為做好本職工作的目標(biāo)，為環(huán)保事業(yè)盡心盡力。
三是把“生態(tài)文明建設(shè)”有機(jī)地融入到各行各業(yè)。堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)、生活環(huán)境。
四是把“生態(tài)文明建設(shè)”有機(jī)地融入到每個(gè)人心中。建設(shè)生態(tài)意識(shí)文明，思想意識(shí)是解決人們世界觀(guān)、方法論與價(jià)值觀(guān)的問(wèn)題，其中最重要的是價(jià)值觀(guān)和思維方式，它指導(dǎo)人們的行動(dòng)。以生態(tài)科學(xué)群、可持續(xù)發(fā)展論和綠色技術(shù)群為基礎(chǔ)，培養(yǎng)人們的生態(tài)文明觀(guān)，樹(shù)立人與自然同存共榮、天人合一的自然觀(guān)，選擇健康適度消費(fèi)，它不僅是一種思想和觀(guān)念，同時(shí)也是一種體現(xiàn)社會(huì)行為中的過(guò)程。自身行為，協(xié)調(diào)人與自然以及人類(lèi)自身的矛盾，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的進(jìn)程。()提倡勤儉節(jié)約，提倡綠色生活，以利于人類(lèi)自身健康發(fā)展和自然資源的永續(xù)利用。我們要加強(qiáng)自覺(jué)地珍愛(ài)自然，更加自覺(jué)地保護(hù)生態(tài)，努力走向社會(huì)主義生態(tài)文明。
五是嚴(yán)于律己，從工作、生活的各個(gè)方面體現(xiàn)一名環(huán)保人的風(fēng)采。當(dāng)今群眾尚且有加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、垃圾要分類(lèi)、用水要節(jié)約等環(huán)保理念，作為一名環(huán)保人除做好本職工作，勇于創(chuàng)新外，還要從生活的一點(diǎn)一滴做起，從影響身邊人提高環(huán)保意識(shí)做起，從加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳做起，為實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明和美麗中國(guó)貢獻(xiàn)力量。
紅色之旅是短暫的，震撼卻是巨大的。革命紀(jì)念地不僅讓我學(xué)習(xí)了革命戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，接受了靈魂的洗禮，更重要的是讓我真真切切地感受到我們今天的生活是用先輩們的鮮血換來(lái)的這句話(huà)的分量。巍巍沂蒙山聳立起無(wú)私奉獻(xiàn)的豐碑，滔滔沂河水訴不盡沂蒙兒女對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)。仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到沂蒙紅色精神正閃耀著沂蒙人特有的堅(jiān)忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的沂蒙精神，激勵(lì)著我們堅(jiān)定信念，不懼苦難，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。
作者為沂水縣引進(jìn)高層次人才任奎曉，1986年2月出生，中科院南京地理與湖泊研究所環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生，現(xiàn)在沂水縣環(huán)境保護(hù)局工作。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十
上周我校進(jìn)行了教師培訓(xùn)，首先感謝學(xué)校給我們這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，通過(guò)外請(qǐng)老師和本校老師的經(jīng)驗(yàn)介紹使我獲益匪淺。下面談?wù)勎彝ㄟ^(guò)這次培訓(xùn)和自己平時(shí)的積累獲得的心得體會(huì)。
我認(rèn)為要做好班主任最重要的是應(yīng)當(dāng)具備基本的素質(zhì)及修養(yǎng)，"正班先正己"。這些基本的素質(zhì)包括愛(ài)心，專(zhuān)心，信心，耐心，慧心，恒心等。
首先談愛(ài)心，學(xué)生都是愛(ài)老師的，關(guān)鍵的是老師能否感知學(xué)生的愛(ài)"。我覺(jué)得老師的愛(ài)首先必須建立在人人平等的基礎(chǔ)上，學(xué)生也是人，他們也有自己的人格。因此在與學(xué)生談話(huà)時(shí)，作為班主任不能高高在上，儼然救世主一樣，唯有尊重每位學(xué)生的人格，老師給予的愛(ài)才是公平的。
就我班而言，班上有部分同學(xué)都是寄宿的，有的父母長(zhǎng)年在外地做事，他們遇到困難可能沒(méi)有傾訴的對(duì)象，生病時(shí)無(wú)人照顧，成績(jī)不理想時(shí)情緒會(huì)比較消沉，與同學(xué)不能和諧相處，這時(shí)就需要班主任的幫助。也許在我們心中這都是些小事，但在學(xué)生眼中卻不是這樣，他們?cè)趯W(xué)校里最信任的肯定就是班主任了。只要我們認(rèn)真付出，必定會(huì)有收獲。
教育不能沒(méi)有愛(ài)，但愛(ài)并不是教育的全部。愛(ài)并不意味著遷就學(xué)生，聽(tīng)之任之，不是放棄"嚴(yán)格的要求和嚴(yán)肅的紀(jì)律"。初中階段正是學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的階段，具有很強(qiáng)的可塑性，正確的引導(dǎo)會(huì)讓學(xué)生前途一片光明，引導(dǎo)不好會(huì)讓他們陷入歧途。我們不能讓自己的愛(ài)變成溺愛(ài)，這樣不利于他們身心發(fā)展。生活和學(xué)習(xí)上我們可以盡可能幫助學(xué)生，而一旦他們觸犯校級(jí)校規(guī)，則應(yīng)毫不手軟，一抓到底。
再談?wù)勀托暮图?xì)心，要知道學(xué)生的發(fā)展過(guò)程不可能一帆風(fēng)順，教育不像工業(yè)，一次可以做出很多的產(chǎn)品，合格率也比較高;相反卻有些像農(nóng)業(yè)，我們都知道農(nóng)作物的生長(zhǎng)要符合一定的規(guī)律，比如氣候、土壤、溫度、濕度。因此班主任要研究每一位學(xué)生，要知道他身處的環(huán)境，考慮問(wèn)題時(shí)，多從他們角度出發(fā)。
常言說(shuō)的好，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好，頂多是次品;身心素質(zhì)不合格，是廢品;思想品質(zhì)不好，那可就成了危險(xiǎn)品，會(huì)給社會(huì)帶來(lái)危害。因此班主任除了教書(shū)更重要的是育人，要觀(guān)察他們的一言一行。前不久北京警方抓獲三名偷車(chē)賊，不曾想是學(xué)生，當(dāng)把這個(gè)消息告知班主任時(shí)，意想不到的竟是：三個(gè)人當(dāng)中一個(gè)是團(tuán)支部書(shū)記，一個(gè)體育委員。這不得不讓人大跌眼鏡，同樣值得深思，在平時(shí)班主任眼中的好學(xué)生可能僅僅是在學(xué)校里，換了環(huán)境可能就不一樣了，這就要求我們平時(shí)的工作要細(xì)心一些，未雨綢繆。
最后談一下恒心，這里指班主任要有不斷學(xué)習(xí)的恒心。現(xiàn)在學(xué)生不像以前那樣，相信老師就是權(quán)威，今天打開(kāi)電腦很容易在網(wǎng)站上找到教師的負(fù)面報(bào)道，尤其去年的"范跑跑"和"楊不管"事件，學(xué)生會(huì)經(jīng)常挑戰(zhàn)權(quán)威，甚至在某些問(wèn)題上知道的比我們還多。如果是授課教師，可能你的專(zhuān)業(yè)課知識(shí)很精深也就行了，你能讓學(xué)生為你的授課方式所折服，你就成功了;而班主任除了要做一名優(yōu)秀的教師之外，還有很多的東西要學(xué)。你不學(xué)可能你就落伍了，調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生喜歡的教師當(dāng)中就有學(xué)識(shí)淵博型的類(lèi)型。
我們都知道中外的名師除了在本專(zhuān)業(yè)上有較深的造詣之外，很多人都是多才多藝的，如果你想成為優(yōu)秀的甚至是卓越的班主任，那趁著年輕，多學(xué)點(diǎn)吧，這是我在班主任培訓(xùn)上得到的啟發(fā)。
當(dāng)然在這里只是粗淺的談了我的一些看法，作為班主任就應(yīng)當(dāng)具備良好的素質(zhì)及修養(yǎng)，這里才能為我們的學(xué)生做表率作用，學(xué)生耳濡目染，潛意識(shí)中就受到你的教化。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十一
班主任是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的教育影響之一,同時(shí)也是學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展的骨干力量。下面是本站為大家?guī)?lái)的國(guó)培訓(xùn)班主任
心得體會(huì)
，希望可以幫助大家。
參加班主任國(guó)培活動(dòng)，聽(tīng)著教授們精彩的講座，身處班主任管理一線(xiàn)的我很是激動(dòng)。說(shuō)實(shí)在的，現(xiàn)階段的學(xué)生真不是那么好帶的：他們的見(jiàn)識(shí)廣博，反應(yīng)靈敏，但是也有眼高手低，會(huì)說(shuō)不會(huì)做的的特點(diǎn)。
作為班主任老師，我經(jīng)常聽(tīng)家長(zhǎng)的抱怨：“老師啊，我怎么這么倒霉?一個(gè)孩子都教育不好……”，那種捶胸頓足痛苦萬(wàn)分的樣子，常常令我心里很不是滋味。一般情況下，我都會(huì)趕緊勸慰家長(zhǎng)，不斷地告訴他們，孩子的成績(jī)差不是孩子的過(guò)錯(cuò)，更不是家長(zhǎng)的錯(cuò)誤，孩子有一個(gè)成長(zhǎng)發(fā)展的過(guò)程;我們不能以成績(jī)好壞來(lái)判定一個(gè)孩子品德修養(yǎng)、個(gè)體素質(zhì)等的好壞。每次看著家長(zhǎng)信服的點(diǎn)頭，我都很是欣慰。但是，談話(huà)結(jié)束的時(shí)候，家長(zhǎng)往往很不甘心的又說(shuō)“他硬是比某同學(xué)差很多嘛!”，一句話(huà)，就把我們的交流打回原地，我是真的很無(wú)語(yǔ)!
聽(tīng)了教授們的講座，我頭腦中關(guān)于教育主題的思考更加清晰起來(lái)。我們的教育，真的應(yīng)該圍繞著“生活能力的培養(yǎng)”和“人生的引領(lǐng)”這兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。所謂“生活能力”是指做事謀生的能力：在學(xué)校會(huì)學(xué)習(xí)，在社會(huì)能立足，從做事求職到一生生存無(wú)憂(yōu)。所謂“人生的引領(lǐng)”則是指精神生活的豐富，以德育養(yǎng)成善良高尚的品行，以智育培養(yǎng)自由獨(dú)立的頭腦，以美育陶冶美麗豐富的情感?？吹竭@里，您可能已經(jīng)明白，我為什么會(huì)勸慰我的那些痛苦的家長(zhǎng)們，不要只盯著孩子的成績(jī)了。
我們的社會(huì)在向前發(fā)展，我們當(dāng)家長(zhǎng)的、當(dāng)老師的人對(duì)好孩子的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該有全新的改變，應(yīng)該多元化起來(lái)。面對(duì)天真無(wú)邪的可塑性極強(qiáng)的孩子們，能讀書(shū)的，我們鼓勵(lì)他好好讀書(shū)，胸懷報(bào)國(guó)大志;能做事的，我們鼓勵(lì)他踏踏實(shí)實(shí)的做事，把會(huì)做的事情做到極致;能動(dòng)手的，我們理解并包容他把手藝學(xué)得精益求精……這樣一來(lái)，我們的每一個(gè)孩子是不是更快樂(lè)一些呢?我們念叨著千百年來(lái)那句教育孩子的真經(jīng)“我真是恨鐵不成鋼啊”時(shí)，我們應(yīng)該清楚的知道：鐵就是鐵，它永遠(yuǎn)成不了剛!不過(guò)，我們可以通過(guò)自己觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，讓每一塊鐵都是最快樂(lè)的鐵，最健康的鐵啊!
果真做到這一點(diǎn)，我們關(guān)于教育主題的思考，才會(huì)有意義!
通過(guò)這次“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程項(xiàng)目的培訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。而且在國(guó)培計(jì)劃中有幸傾聽(tīng)了眾多專(zhuān)家和學(xué)者的精彩講解，是我對(duì)班主任的教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)令我感觸很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽?BR> 本次培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣成為一個(gè)受歡迎的班主任呢?怎樣才能在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，建立平等、民-主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能……?我認(rèn)為要解決的問(wèn)題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí)。
一、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)
平等的愛(ài)，理解的愛(ài)，尊重的愛(ài)，信任的愛(ài)，這些都是老師愛(ài)的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問(wèn)題時(shí)及時(shí)處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會(huì)信任你，喜歡你。愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛(ài)要全面、公平。
二、班主任要以身作則，為人師表
教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用?！皩W(xué)高為師，身正乃范”。古今中外的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。新時(shí)期的班主任應(yīng)對(duì)教育對(duì)象實(shí)施影響的同時(shí)，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，才能?chē)?yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹(shù)立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀(guān)察著老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。
三、信任學(xué)生，尊重學(xué)生
渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量。比如我對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹(shù)立自信心，使他們感受到來(lái)自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班主任要走進(jìn)學(xué)生的心靈，作為班主任是班級(jí)的組織者、教育者，所而做為一個(gè)班主任要善待每一個(gè)學(xué)生，做好與每一個(gè)學(xué)生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生“打成一片”。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教。對(duì)學(xué)生要注意語(yǔ)言分寸，多鼓勵(lì)學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生的自信心做到你尊重他，他才會(huì)尊重你。這樣才能搞好師生關(guān)系。
通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更讓我的思想得到了升華，使我對(duì)班主任的教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)，更加熱衷于教育事業(yè)。今后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為農(nóng)村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
隨著學(xué)習(xí)的推進(jìn)，自己對(duì)此事的認(rèn)識(shí)也有被動(dòng)的迫于環(huán)境，不得不學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^(guān)上主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，認(rèn)為應(yīng)該學(xué)。所以我每天都堅(jiān)持在線(xiàn)學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)樵谂嘤?xùn)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中我的確感覺(jué)到受益非淺。下面我簡(jiǎn)單總結(jié)我在本次培訓(xùn)中的幾點(diǎn)收獲：
1、我的確是轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)的觀(guān)念，知道了學(xué)習(xí)的重要性，只有通過(guò)培訓(xùn)才會(huì)促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論水平。
2、認(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)的自覺(jué)性上發(fā)生了改變，本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中的視頻和全國(guó)各地的老師交流互動(dòng)，很大程度上體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力所在，這種形式從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認(rèn)可。
3、培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，生動(dòng)有趣的案例很多，易于接受，從而也認(rèn)同了培訓(xùn)的內(nèi)容，我從內(nèi)心愿意接受這樣的培訓(xùn)。
這次的培訓(xùn)使我明白了許多：有效的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是會(huì)學(xué)、會(huì)用的學(xué)習(xí)，總體來(lái)講應(yīng)該是真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí);教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)自身的素養(yǎng)，人格的魅力，教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長(zhǎng)就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛(ài)為動(dòng)力，以課堂教學(xué)為主陣地。此次的學(xué)習(xí)，形式多樣，讓我最感興趣的是網(wǎng)上與專(zhuān)家與同仁互動(dòng)是交流、評(píng)論，在交流。評(píng)論中教師共同探究、集思廣益、各抒己見(jiàn)、大家的觀(guān)點(diǎn)來(lái)得更直接、更樸素、更真實(shí)。在交流中得到啟發(fā)，得到快樂(lè)，還提高了自身文化素質(zhì)。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十二
社區(qū)培訓(xùn)班作為一種基層組織服務(wù)形式，在社區(qū)發(fā)展中發(fā)揮著巨大的作用。這種培訓(xùn)班不僅能夠提升社區(qū)居民的技能水平，還能促進(jìn)社區(qū)居民之間的交流和合作。今天，我想分享一下我在社區(qū)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：入門(mén)篇
我參加社區(qū)培訓(xùn)班是因?yàn)槲蚁胩嵘约旱木蜆I(yè)技能，增加個(gè)人價(jià)值。在培訓(xùn)班的第一堂課上，教練員向我們介紹了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，包括了軟件操作、硬件維修、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的內(nèi)容。教練員還提供了很多的參考資料，讓我們能夠在課后更好地鞏固所學(xué)內(nèi)容。
第三段：交流篇
在課堂上，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還結(jié)交了很多志同道合的同學(xué)。我們通過(guò)互相交流，一起面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，一起討論解決方案。這種合作精神也為我們?nèi)蘸笤诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題提供了新的思路和思考方式。
第四段：應(yīng)用篇
社區(qū)培訓(xùn)班的知識(shí)不僅僅局限于課堂上，更重要的是能夠應(yīng)用于實(shí)際生活和工作中。我在培訓(xùn)期間就通過(guò)課后實(shí)踐，掌握了一些實(shí)用的技能，諸如Word排版格式、圖片處理、PPT制作等等。這些在今天職場(chǎng)上也為我提供了很大的幫助。
第五段：感悟篇
社區(qū)培訓(xùn)班作為一個(gè)基層組織，達(dá)到的效果超過(guò)了我個(gè)人的設(shè)想。通過(guò)培訓(xùn)班，我不僅提升了自己的技能水平，還找到了志同道合的同學(xué)，拓寬了個(gè)人的社交圈。掌握了實(shí)用的技能，既幫助了個(gè)人的成長(zhǎng)，也為社區(qū)居民提供了更好的獲得知識(shí)的途徑。在未來(lái)，我也能夠積極地向身邊的人推薦這種社區(qū)活動(dòng)，讓更多人能夠從中受益。
結(jié)論
總之，社區(qū)培訓(xùn)班是一種低成本、高效益的組織形式。無(wú)論是對(duì)于個(gè)人還是對(duì)于社區(qū)，都具有很高的意義。在今天這個(gè)不斷發(fā)展的社會(huì)中，我們應(yīng)該更積極地投身于這種社區(qū)活動(dòng)中，為自己的生活和工作增添不竭動(dòng)力。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十三
社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班是為了提高社區(qū)居民的文明素質(zhì)和法律意識(shí)而設(shè)立的課程，提供了以往難以獲得的優(yōu)質(zhì)教育資源。前不久在我的社區(qū)也開(kāi)設(shè)了一期社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班，我受邀參加了這個(gè)班級(jí)。在這里，我想分享我對(duì)這次培訓(xùn)班的親身體會(huì)。
第二段：獲得的知識(shí)與技能
在這個(gè)班上，我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能，其中最重要的是提高禮儀意識(shí)和安全意識(shí)，學(xué)習(xí)法律常識(shí)和簽訂法律文書(shū)的方法，學(xué)習(xí)家庭安全和健康知識(shí)等等。通過(guò)培訓(xùn)課程，我們逐漸意識(shí)到自己在社區(qū)中應(yīng)該如何保持良好的形象、維護(hù)個(gè)人安全以及了解社會(huì)安全信息。我們也學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，例如民事刑事案件和緊急求助等。
第三段：與老師和同學(xué)的交流
在班級(jí)中，我們有優(yōu)秀的老師，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)教授我們所需的知識(shí)和技能。老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)和傳授的知識(shí)，幫助我們了解到社區(qū)素質(zhì)的重要性和責(zé)任。除此之外，我們還有機(jī)會(huì)與同學(xué)們交流自己的看法和經(jīng)驗(yàn)，讓我們相互啟發(fā)和促進(jìn)。在一次課堂上，我和獲獎(jiǎng)同學(xué)分享了我曾經(jīng)遇到的緊急情況以及如何借助周?chē)罕姷牧α拷鉀Q問(wèn)題。這個(gè)經(jīng)歷讓我意識(shí)到在緊急情況下必須保持冷靜、果斷處理。
第四段：帶來(lái)的改變
這次社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班，對(duì)我的生活和家庭產(chǎn)生了不小的影響，讓我變得更加注重禮貌和安全意識(shí)。最重要的是，我學(xué)會(huì)了如何與家人、鄰居、警察和政府機(jī)構(gòu)保持良好的關(guān)系，并且知道如何盡力維護(hù)自己的權(quán)益和義務(wù)。在我看來(lái)，這些變化將會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
第五段：結(jié)論
通過(guò)這次社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班，我深刻地認(rèn)識(shí)到了一個(gè)良好社區(qū)的重要意義和涵義。因此，我將更加注重自己的行為和言語(yǔ)的影響，切實(shí)將所學(xué)的知識(shí)內(nèi)化為自己的行動(dòng)，為社區(qū)的和諧與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。（此處以回顧文章主題進(jìn)行概括）
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十四
有幸參加教育部舉辦的為期一個(gè)月的國(guó)家級(jí)中小學(xué)萬(wàn)名班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，難得的機(jī)會(huì)，專(zhuān)家的講座、我們學(xué)員間的交流，使我對(duì)班主任工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了一系列科學(xué)、優(yōu)秀的管理方法，領(lǐng)會(huì)了一系列先進(jìn)的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了班主任工作的基本規(guī)范、掌握未成年人思想道德教育的方法、懂得如何指導(dǎo)開(kāi)展學(xué)生的心理健康、學(xué)會(huì)了班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織、積累了班級(jí)管理的妙招、明白了學(xué)校安全工作的重要。魏書(shū)生的“自我管理”與“制度管理”、李鎮(zhèn)西的“愛(ài)心”、王曉春老師對(duì)問(wèn)題生的診斷等，我受益匪淺，感觸頗深。培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但我的內(nèi)心卻充盈著沉甸甸的收獲：
通過(guò)培訓(xùn)，我更加明確班主任在學(xué)校教育中的重要地位——班主任不僅是班級(jí)各項(xiàng)工作的管理者、協(xié)調(diào)者，更是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人和激勵(lì)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的榜樣。同時(shí)中小學(xué)班主任工作面臨許多新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深刻變化、教育改革的不斷深化、中小學(xué)生成長(zhǎng)的'新情況、新特點(diǎn)，對(duì)中小學(xué)班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定更加有效的政策，保障和鼓勵(lì)中小學(xué)教師愿意做班主任，努力做好班主任工作;迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓勵(lì)班主任有更多的時(shí)間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)情況，以真摯的愛(ài)心和科學(xué)的方法教育、引導(dǎo)、幫助學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步。
因此，我非常珍惜這個(gè)難得的提升機(jī)會(huì)，及時(shí)獲得最先進(jìn)的教育理念，捕捉到最新的教育動(dòng)態(tài)，呼吸教育前沿的氣息，讓自己的工作方法能真正做到“與時(shí)俱進(jìn)”!
培訓(xùn)的許多內(nèi)容，我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)歷過(guò)，有種“似曾相識(shí)”的感覺(jué)，我的思想經(jīng)受了一次痛苦的歷練，因?yàn)槲艺娴乃伎剂?
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十五
社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班是提高社區(qū)民眾文明素質(zhì)的有力手段之一。我有幸參加了社區(qū)舉辦的一次素質(zhì)培訓(xùn)班，經(jīng)歷了一段時(shí)長(zhǎng)為期的學(xué)習(xí)和交流，讓我深有感受地認(rèn)識(shí)到其重要性。
第二段：認(rèn)識(shí)
社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班讓我認(rèn)識(shí)到，提高民眾素質(zhì)是社區(qū)發(fā)展的必經(jīng)之路。素質(zhì)包括人際交往、公德心、愛(ài)國(guó)情感等方面，而這些素質(zhì)的缺失是社區(qū)矛盾的重要原因。社區(qū)有責(zé)任和義務(wù)通過(guò)舉辦培訓(xùn)班來(lái)強(qiáng)化社區(qū)民眾文明素質(zhì)的建設(shè)，從而推進(jìn)社區(qū)文明的進(jìn)步。
第三段：收獲
在培訓(xùn)班期間，我學(xué)習(xí)了很多有關(guān)公德心、人際交往等方面的知識(shí)。我們一起探討了如何彼此尊重、如何和鄰居和睦相處，以及如何保持社交禮儀等等。這些知識(shí)和技能是以往我從未接觸過(guò)的，我感到非常收益。此外，在培訓(xùn)班中我結(jié)交了更多的鄰居和朋友，讓我感到更多的歸屬感和社交感。
第四段：反思
回顧自己在社區(qū)中的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)自己的文明素質(zhì)還有待提升。我曾在距離垃圾桶只有十米的地方亂扔垃圾，感到非常慚愧；我也曾在社交場(chǎng)合表現(xiàn)得有些粗魯，感到很受挫。這些表現(xiàn)與社區(qū)所推崇的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)，我深知自己的不足之處，會(huì)在以后的生活中努力改正。
第五段：展望
社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班雖然結(jié)束了，但我對(duì)未來(lái)的社區(qū)建設(shè)充滿(mǎn)了期望。我相信隨著不斷推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步，社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班會(huì)越來(lái)越普及，人們的文明素質(zhì)也會(huì)逐步提高。我也希望能夠盡自己的努力，為建設(shè)更美好的社區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，參加社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我認(rèn)識(shí)了社區(qū)發(fā)展的必要性，收獲了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并深刻反思了自己的不足。期待未來(lái)社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班的持續(xù)舉辦，讓更多的人通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，提高自身的文明素質(zhì)，為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十六
社區(qū)培訓(xùn)班是現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)重要的組成部分，它不僅能夠提升居民們的技能技巧，還能夠增進(jìn)人們的社交和生活體驗(yàn)，對(duì)于建設(shè)和諧社區(qū)起到了至關(guān)重要的作用。在參加社區(qū)培訓(xùn)班的過(guò)程中，每個(gè)成員都有著不同的體會(huì)和感受。接下來(lái)，我將分享自己在社區(qū)培訓(xùn)班中的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)培訓(xùn)班的介紹
我參加的社區(qū)培訓(xùn)班是關(guān)于家庭管理的，內(nèi)容涉及到家居清潔、廚房小技巧、烘焙技術(shù)等方面。這個(gè)培訓(xùn)班每周三次，每次兩小時(shí)，進(jìn)行了三個(gè)月。在這個(gè)培訓(xùn)班中，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同背景的人們，包括年輕人、老人、退休人員和家庭主婦等。
第三段：技能提升
通過(guò)這個(gè)社區(qū)培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了一些實(shí)用的技能，還通過(guò)與其他學(xué)員的交流，學(xué)習(xí)到了更多關(guān)于家庭管理和生活的知識(shí)。在課堂上，講師們不僅傳授了理論知識(shí)，還現(xiàn)場(chǎng)演示了一些技能。在學(xué)習(xí)期間，我不斷嘗試各種技巧，并通過(guò)反復(fù)練習(xí)來(lái)鞏固技能，收獲了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：文化交流
在社區(qū)培訓(xùn)班中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還通過(guò)和其他學(xué)員的交流，了解了更多來(lái)自不同文化背景的故事和經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了一些新朋友，我們一起分享了生活和工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)，相互支持和鼓勵(lì)。通過(guò)這種交流，我認(rèn)識(shí)了一些不同職業(yè)背景的人，更加了解他們的生活，也能夠更好地處理生活中的問(wèn)題。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，參加社區(qū)培訓(xùn)班是我生活中的一次重要經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)到了實(shí)用的技能和知識(shí)，還結(jié)識(shí)了一些新朋友，拓寬了自己的社交圈子。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我也更加了解了社區(qū)和社會(huì)，認(rèn)識(shí)到了社會(huì)資源的豐富和重要性。我相信，隨著社區(qū)建設(shè)的不斷完善，社區(qū)培訓(xùn)班將會(huì)越來(lái)越受到人們的重視和支持，并成為人們生活中不可或缺的一部分。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十七
我國(guó)安全生產(chǎn)現(xiàn)狀：雖然頒布了《安全生產(chǎn)法》，但效果并不容樂(lè)觀(guān)。一些企業(yè)仍不重視安全生產(chǎn)，主要原因有三方面，一是企業(yè)經(jīng)營(yíng)能力的不同造成企業(yè)對(duì)安全生產(chǎn)的重視和投入的差異；二是部分企業(yè)實(shí)際負(fù)責(zé)人不懂法，仍以為安全生產(chǎn)由國(guó)家政府主導(dǎo)，政府未查出即是合法，他人沒(méi)遵守我也不用遵守；三是各級(jí)安監(jiān)局的監(jiān)管和執(zhí)法力度不同造成一些違法現(xiàn)象沒(méi)有及時(shí)糾正，使得部分人認(rèn)為，忽視安全生產(chǎn)也沒(méi)有太大損失。部分區(qū)域只抓經(jīng)濟(jì)而忽視安全生產(chǎn)，是今年來(lái)不斷發(fā)生重大安全事故的根源。這也是國(guó)家開(kāi)始著手重點(diǎn)整治安全生產(chǎn)的原因，這次參加安全主任培訓(xùn)班的一百多名學(xué)員可以看出基本都是企業(yè)派出的，其中不少可能是企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人（都是自開(kāi)車(chē)和專(zhuān)車(chē)接送的），而培訓(xùn)課中，各位老師都花費(fèi)將近一半的時(shí)間反復(fù)講事故案例和事故損失，以及事后的責(zé)任追究和處罰，這些跡象表明，國(guó)家近期可能將加大安全生產(chǎn)管理的力度。
首先我關(guān)注到國(guó)家在《安全生產(chǎn)法》頒布前后對(duì)安全生產(chǎn)管理的變化。
這是讓我最有觸動(dòng)的一課，隨著國(guó)家對(duì)安全生產(chǎn)管理模式的變化，對(duì)安全事務(wù)主導(dǎo)者及安全事故處罰有了根本性變化。
隨著2002年我國(guó)安全事故死亡人數(shù)達(dá)到歷史最高點(diǎn)，國(guó)家立即公布《安全生產(chǎn)法》，一改過(guò)去企業(yè)在國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下開(kāi)展安全生產(chǎn)工作，即使企業(yè)出現(xiàn)安全事故，如果沒(méi)有行政單位事先查處，則對(duì)企業(yè)和負(fù)責(zé)人的處罰力度都是很小的。在新頒布的《安全生產(chǎn)法》中這樣規(guī)定了企業(yè)的責(zé)任：“第四條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須遵守本法和其他有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。第五條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)。第六條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的從業(yè)人員有依法獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。”即明確了企業(yè)是安全生產(chǎn)的主導(dǎo)者，國(guó)家將只負(fù)責(zé)制定宣傳法律、法規(guī)，并監(jiān)督、檢查其執(zhí)行情況，企業(yè)應(yīng)根據(jù)法律法規(guī)自覺(jué)開(kāi)展安全工作，不具備安全生產(chǎn)條件的不允許生產(chǎn)，只要企業(yè)發(fā)生了安全事故或在安監(jiān)局（各級(jí)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局）的檢查中發(fā)現(xiàn)違反安全生產(chǎn)法要求的，企業(yè)和相關(guān)責(zé)任人都將依法追究責(zé)任，甚至處于刑罰，最新修改的刑罰處分由原最高3年已提高至7年。罰款也提升到最多二十萬(wàn)元。將不再有不知者不為罪的這一說(shuō)法。
這種變化有兩種，一是責(zé)任人的變化，二是責(zé)任明確性的變化。
責(zé)任人的變化。過(guò)去在很多企業(yè)或部門(mén)，一把手都會(huì)把安全領(lǐng)導(dǎo)工作交給副手，而自己對(duì)安全法了解較少，將直接導(dǎo)致工作的重心有所不同，出事了一般只會(huì)追究副手的責(zé)任。現(xiàn)《安全生產(chǎn)法》解釋了企業(yè)主要負(fù)責(zé)人是指企業(yè)的總經(jīng)理、老板或是實(shí)際控制人，出現(xiàn)違規(guī)將會(huì)首先追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
責(zé)任明確性的變化。過(guò)去對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人的職責(zé)不明確，而現(xiàn)《安全生產(chǎn)法》則明確規(guī)定了企業(yè)主要負(fù)責(zé)人的職責(zé)：“第十七條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作負(fù)有下列職責(zé)：
（一）建立、健全本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制；
（二）組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程；
（三）保證本單位安全生產(chǎn)投入的有效實(shí)施；
（四）督促、檢查本單位的安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患；
（五）組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案；
（六）及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。”同時(shí)還明確了安全專(zhuān)職人員（注冊(cè)安全主任）的職責(zé)：
1、協(xié)助貫徹安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、方針、政策。
2、協(xié)助建立、健全安全制度、工作計(jì)劃、安全檔案、檢查表，并檢查和督促落實(shí)。
3、掌握安全生產(chǎn)狀況，協(xié)助制定應(yīng)急預(yù)案，并指導(dǎo)落實(shí)。
4、進(jìn)行安全檢查，提出整改意見(jiàn)并報(bào)告負(fù)責(zé)人，督促整改。
5、協(xié)助開(kāi)展安全教育、督促特種作業(yè)人員持證上崗和員工上崗、輪崗前培訓(xùn)。
6、指導(dǎo)、督促防護(hù)用品發(fā)放、使用。
責(zé)任人和責(zé)任明確化，違法追責(zé)則更嚴(yán)格。
以前一個(gè)企業(yè)是否要求配置專(zhuān)業(yè)安全員沒(méi)有明確法規(guī)。現(xiàn)《安全生產(chǎn)法》“第十九條其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，從業(yè)人員超過(guò)300人的，應(yīng)當(dāng)設(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)或者配備專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員；從業(yè)人員在300人以下的，應(yīng)當(dāng)配備專(zhuān)職或者兼職的安全生產(chǎn)管理人員，或者委托具有國(guó)家規(guī)定的相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的工程技術(shù)人員提供安全生產(chǎn)管理服務(wù)。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位依照前款規(guī)定委托工程技術(shù)人員提供安全生產(chǎn)管理服務(wù)的，保證安全生產(chǎn)的責(zé)任仍由本單位負(fù)責(zé)。第二十條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員必須具備與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力。危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存單位以及礦山、建筑施工單位的'主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員，應(yīng)當(dāng)由有關(guān)主管部門(mén)對(duì)其安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力考核合格后方可任職。”明確要求達(dá)到一定人數(shù)或從事危險(xiǎn)作業(yè)的企業(yè)必須按規(guī)定設(shè)置安全管理機(jī)構(gòu)和配備專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員。珠海市則進(jìn)一步明確：企業(yè)人員在500—1000人的需配備2名以上安全生產(chǎn)管理人員。未按規(guī)定配備安全生產(chǎn)管理人員，責(zé)令限期改正；逾期未改正的，可按每少配備一名安全生產(chǎn)管理人員處以五千元的罰款（珠海市安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例第49條）。
國(guó)家已從法規(guī)上要求安全生產(chǎn)有人管。
其次，我們公司雖然在安全管理工作上做了很多的工作，但《安全生產(chǎn)法》對(duì)相關(guān)安全事務(wù)的強(qiáng)調(diào)還需我們進(jìn)一步完善我們的安全工作。
法規(guī)對(duì)安全主任的職責(zé)明確其須協(xié)助建立、健全安全制度、工作計(jì)劃、安全檔案、檢查表，并檢查和督促落實(shí)。另有“第三十八條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，對(duì)安全生產(chǎn)狀況進(jìn)行經(jīng)常性檢查；對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)立即處理；不能處理的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。”
現(xiàn)我司各類(lèi)安全制度和檔案資料比較分散，還須系統(tǒng)化進(jìn)行檔案管理。
經(jīng)常進(jìn)行的安全檢查事務(wù)也不能僅局限于防盜防火，還需經(jīng)常對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的安全因素和重大危險(xiǎn)源進(jìn)行檢查。
第二十四條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目（以下統(tǒng)稱(chēng)建設(shè)項(xiàng)目）的安全設(shè)施，必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。安全設(shè)施投資應(yīng)當(dāng)納入建設(shè)項(xiàng)目概算。
現(xiàn)我司的一些生產(chǎn)線(xiàn)項(xiàng)目工程應(yīng)在設(shè)計(jì)階段即開(kāi)始將安全設(shè)施（如用電安全、機(jī)械安全、員工職業(yè)健康安全等）納入設(shè)計(jì)要求。不僅是生產(chǎn)項(xiàng)目，還包括廠(chǎng)務(wù)工程、生產(chǎn)設(shè)備的安裝等工程項(xiàng)目。
則工程部、設(shè)備組、廠(chǎng)務(wù)工程部（pe）的相關(guān)人員也應(yīng)接受相關(guān)《安全生產(chǎn)法》和安全知識(shí)的培訓(xùn)，知法才能守法。
第二十五條用于生產(chǎn)、儲(chǔ)存危險(xiǎn)物品的建設(shè)項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)分別按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行安全條件論證和安全評(píng)價(jià)。
如我司xx生產(chǎn)車(chē)間涉及的危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、保管場(chǎng)所的建設(shè)、改造、改善等相關(guān)項(xiàng)目，均應(yīng)先進(jìn)行安全評(píng)價(jià)。
第十八條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)具備的安全生產(chǎn)條件所必需的資金投入，由生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的決策機(jī)構(gòu)、主要負(fù)責(zé)人或者個(gè)人經(jīng)營(yíng)的投資人予以保證，并對(duì)由于安全生產(chǎn)所必需的資金投入不足導(dǎo)致的后果承擔(dān)責(zé)任。第三十九條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)安排用于配備勞動(dòng)防護(hù)用品、進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)。
授課教師建議將與安全生產(chǎn)相關(guān)的投入費(fèi)用建立統(tǒng)計(jì)帳冊(cè)，以便一目了然的了解安全投入，在各項(xiàng)檢查時(shí)也能更符合國(guó)家法律要求。
第二十九條安全設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、檢測(cè)、維修、改造和報(bào)廢，應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須對(duì)安全設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性維護(hù)、保養(yǎng)，并定期檢測(cè)，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。維護(hù)、保養(yǎng)、檢測(cè)應(yīng)當(dāng)作好記錄，并由有關(guān)人員簽字。第三十條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位使用的涉及生命安全、危險(xiǎn)性較大的特種設(shè)備，以及危險(xiǎn)物品的容器、運(yùn)輸工具，必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，由專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)單位生產(chǎn)，并經(jīng)取得專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的檢測(cè)、檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢測(cè)、檢驗(yàn)合格，取得安全用證或者安全標(biāo)志，方可投入使用。
我司的安全設(shè)備按設(shè)備使用和管理部門(mén)分散了由pe、wh和相關(guān)生產(chǎn)部門(mén)進(jìn)行管理，外審時(shí)建議將安全設(shè)備統(tǒng)一建檔和制度化管理。
第四十條兩個(gè)以上生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位在同一作業(yè)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，可能危及對(duì)方生產(chǎn)安全的，應(yīng)當(dāng)簽訂安全生產(chǎn)管理協(xié)議，明確各自的安全生產(chǎn)管理職責(zé)和應(yīng)當(dāng)采取的安全措施，并指定專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員進(jìn)行安全檢查與協(xié)調(diào)。第四十一條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)與承包單位、承租單位簽訂專(zhuān)門(mén)的安全生產(chǎn)管理協(xié)議，或者在承包合同、租賃合同中約定各自的安全生產(chǎn)管理職責(zé)；生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位對(duì)承包單位、承租單位的安全生產(chǎn)工作統(tǒng)一協(xié)調(diào)、管理。
如在我司工廠(chǎng)內(nèi)進(jìn)行的一些外包工程安裝、設(shè)備保養(yǎng)維修均屬以上情況，在內(nèi)審中，發(fā)現(xiàn)除pe有明確的相關(guān)管理文件和安全檢查，同樣涉及以上范圍的設(shè)備組和工程部則無(wú)相關(guān)管理文件和安全檢查。
第二十二條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護(hù)措施，并對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。
第二十三條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的特種作業(yè)人員必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專(zhuān)門(mén)的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書(shū)，方可上崗作業(yè)。
第四十九條從業(yè)人員在作業(yè)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品。
第五十條從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識(shí)，提高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
我司還需對(duì)照法規(guī)：一是需確定我司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中涉及的特種作業(yè)崗位是否都已識(shí)別出，并按規(guī)定安排人員參加培訓(xùn)并取得特種作業(yè)操作資格證。二是需對(duì)照法規(guī)完善相關(guān)培訓(xùn)和教育制度以及落實(shí)安全培訓(xùn)和相關(guān)流程或制度。
第三十三條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位對(duì)重大危險(xiǎn)源應(yīng)當(dāng)?shù)怯浗n，進(jìn)行定期檢測(cè)、評(píng)估、監(jiān)控，并制定應(yīng)急預(yù)案，告知從業(yè)人員和相關(guān)人員在緊急情況下應(yīng)當(dāng)采取的應(yīng)急措施。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定將本單位重大危險(xiǎn)源及有關(guān)安全措施、應(yīng)急措施報(bào)有關(guān)地方人民政府負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的部門(mén)和有關(guān)部門(mén)備案。
我們需對(duì)照法規(guī)檢查相關(guān)工作是否有制度要求和工作到位，如噴涂車(chē)間的特種易制毒化學(xué)用品等生產(chǎn)使用和倉(cāng)儲(chǔ)管理。
第四十二條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位發(fā)生重大生產(chǎn)安全事故時(shí)，單位的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)立即組織搶救，并不得在事故調(diào)查處理期間擅離職守。
第七十條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位發(fā)生生產(chǎn)安全事故后，事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告本單位負(fù)責(zé)人。單位負(fù)責(zé)人接到事故報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)迅速采取有效措施，組織搶救，防止事故擴(kuò)大，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定立即如實(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)刎?fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門(mén)，不得隱瞞不報(bào)、謊報(bào)或者拖延不報(bào)，不得故意破壞事故現(xiàn)場(chǎng)、毀滅有關(guān)證據(jù)。
第七十二條有關(guān)地方人民政府和負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門(mén)的負(fù)責(zé)人接到重大生產(chǎn)安全事故報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)立即趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，組織事故搶救。任何單位和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)支持、配合事故搶救，并提供一切便利條件。
安全法明確了如有一般事故（指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬(wàn)元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故）發(fā)生后，事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即向本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告；單位負(fù)責(zé)人接到報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)于1小時(shí)內(nèi)向事故發(fā)生地縣級(jí)以上人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)和負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
則我們一要有相關(guān)上報(bào)流程和制度；二要相關(guān)政府部門(mén)的聯(lián)系電話(huà)；三要加強(qiáng)培訓(xùn)使班組長(zhǎng)以上人員都清楚這項(xiàng)要求，以及按要求上報(bào)。
另《安全生產(chǎn)法》中，對(duì)員工在安全生產(chǎn)中的權(quán)利和義務(wù)、安全培訓(xùn)教育的要求、應(yīng)急求援預(yù)案的要求、安全生產(chǎn)的全員參與、職業(yè)健康和職業(yè)病防治等很多安全事務(wù)方面都做了詳細(xì)要求，在此就不一一羅列。具體可見(jiàn)附件《安全生產(chǎn)法》中特別標(biāo)注的條款。
《安全生產(chǎn)法》及相關(guān)法規(guī)對(duì)安全生產(chǎn)的管理做了詳細(xì)的要求，只需我們遵守安全生產(chǎn)的條例做好安全工作，就可最大限度的避免安全事故的發(fā)生，不僅可減少人員事故傷亡的發(fā)生幾率，更可減少生產(chǎn)成本。因?yàn)榘踩鹿室坏┌l(fā)生就會(huì)產(chǎn)生諸如傷死亡員工的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償、直接財(cái)產(chǎn)損失、以及政府的罰款和停工整改所提高的生產(chǎn)成本。這都將極大的增加生產(chǎn)成本。
最后再分享一位從事安全管理工作多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的講師的秘傳經(jīng)驗(yàn)。
做好安全生產(chǎn)管理的六件事：
安全有人管：健全安全管理系統(tǒng)，落實(shí)安全責(zé)任。（必須具備）
安全有規(guī)矩：建立安全規(guī)章制度，規(guī)范安全行為。
安全有教育：開(kāi)展安全教育培訓(xùn)，提高安全素質(zhì)。
安全有監(jiān)督：嚴(yán)格安全監(jiān)督控制，消除事故隱患。
本質(zhì)安全化：逐步實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全，改善勞動(dòng)條件。
事故處理：依法處理安全事故，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
相信在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、上下一致、同心合力下，我們一定會(huì)把安全工作做得更好。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十八
在當(dāng)今社會(huì)，社區(qū)素質(zhì)越來(lái)越被重視，因?yàn)樯鐓^(qū)素質(zhì)的提升不僅關(guān)系到社區(qū)居民的生活質(zhì)量，也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。因此，很多地方都開(kāi)設(shè)了社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班，以提高社區(qū)居民的知識(shí)水平、文明素養(yǎng)和社交能力。我最近也參加了一次社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)收獲
在這次社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班中，我學(xué)到了很多東西。首先是關(guān)于法律知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，包括常見(jiàn)的法律問(wèn)題和應(yīng)對(duì)方法。其次是關(guān)于個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，如溝通技巧、禮儀禮節(jié)、文明交往等。最后是關(guān)于社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，如對(duì)環(huán)保、互助救助等方面的重要性。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己還有很多需要提高和學(xué)習(xí)的地方。
第三段：教學(xué)方法讓人印象深刻
在這次社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班中，教學(xué)方法讓我印象深刻。教師們使用的不僅是講解、演示，還有互動(dòng)、討論、案例分析等多種教學(xué)方法。通過(guò)這些方法，學(xué)員們更容易理解和掌握所學(xué)知識(shí)，也更容易在實(shí)際生活中運(yùn)用學(xué)到的技能。這種教學(xué)方法不僅提高了課堂效率，也讓學(xué)員們更有興趣參與課程，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。
第四段：班級(jí)活動(dòng)增強(qiáng)凝聚力
社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班中，除了課堂學(xué)習(xí)外，班級(jí)活動(dòng)也是很重要的一部分。班級(jí)活動(dòng)有助于增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓學(xué)員之間建立起更深入的交流和互助關(guān)系，形成“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步”的良好氛圍。在這次班級(jí)活動(dòng)中，我與班級(jí)里的同學(xué)交流很愉快，也學(xué)到了很多。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我相信，這次學(xué)習(xí)將對(duì)我的個(gè)人素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)的提升有很大的幫助。同時(shí)，我也認(rèn)為社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班的教學(xué)方法和班級(jí)活動(dòng)都非常重要，對(duì)于學(xué)員的提升都有很大的作用。希望未來(lái)會(huì)有更多的社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班，讓更多的居民受益。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十九
第一段：介紹背景和培訓(xùn)目的（150字）
社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班是為了提高社區(qū)工作人員的統(tǒng)戰(zhàn)能力和服務(wù)社區(qū)的能力而開(kāi)設(shè)的。我參加了一期為期一周的統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班，目的是提高我在社區(qū)工作中的綜合素質(zhì)和能力。培訓(xùn)班的課程內(nèi)容豐富多樣，包括理論知識(shí)講解、實(shí)踐操作以及案例分析等，使我對(duì)社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作有了更加全面深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：感受與收獲（300字）
在培訓(xùn)班中，我感受到了深入淺出的理論講解所帶來(lái)的啟發(fā)和幫助。通過(guò)講師的精彩講解，我對(duì)社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)的基本概念、目標(biāo)和方法有了更加清晰的理解。同時(shí)，培訓(xùn)班還組織了實(shí)踐操作，讓我們親身體驗(yàn)了社區(qū)工作的實(shí)際情況。通過(guò)與居民的交流，我發(fā)現(xiàn)與人溝通的能力和技巧對(duì)于統(tǒng)戰(zhàn)工作至關(guān)重要。此外，案例分析是培訓(xùn)班中的一大特色，通過(guò)分析不同情況下的社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)案例，我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)不同的工作環(huán)境和應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，這對(duì)我今后的工作非常有幫助。
第三段：培訓(xùn)班給我?guī)?lái)的啟示（200字）
參加培訓(xùn)班后，我對(duì)社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。社區(qū)是一個(gè)相對(duì)封閉的小世界，而統(tǒng)戰(zhàn)工作就是在這個(gè)小世界中與不同社區(qū)成員建立聯(lián)系、增進(jìn)了解的過(guò)程。只有通過(guò)有效的統(tǒng)戰(zhàn)工作，才能實(shí)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)各類(lèi)人員的協(xié)作與共同發(fā)展。同時(shí)，培訓(xùn)班還讓我認(rèn)識(shí)到作為社區(qū)工作人員，要注重自我提升和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。通過(guò)不斷積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我們才能在社區(qū)工作中做出更好的貢獻(xiàn)。
第四段：展望未來(lái)和個(gè)人計(jì)劃（300字）
培訓(xùn)班的結(jié)束并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，相反，這只是一段新的開(kāi)始。我會(huì)將所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到今后的工作中，同時(shí)，我還計(jì)劃參加更多相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己。我希望通過(guò)自己的努力，成為一名優(yōu)秀的社區(qū)工作人員，為社區(qū)的發(fā)展和群眾的福祉做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)感言（150字）
通過(guò)參加社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技巧，還結(jié)交了許多有志于社區(qū)發(fā)展的朋友。這次培訓(xùn)班給我?guī)?lái)了很多收獲，我認(rèn)為它是我人生中一次難得的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我將珍惜這次機(jī)會(huì)，將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中并持續(xù)學(xué)習(xí)，努力成為社區(qū)工作的中堅(jiān)力量，為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠關(guān)注和重視社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作，共同為社區(qū)的發(fā)展?fàn)I造更加和諧、穩(wěn)定的環(huán)境。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇二十
隨著城市化的迅速發(fā)展，越來(lái)越多的人選擇離開(kāi)農(nóng)村來(lái)到城市生活。然而，農(nóng)村依然是我國(guó)基層社會(huì)的重要組成部分，特別是農(nóng)村社區(qū)對(duì)于農(nóng)民的團(tuán)結(jié)、服務(wù)和發(fā)展具有重要意義。為了提升農(nóng)村社區(qū)的管理水平和服務(wù)能力，許多地方政府和社會(huì)組織開(kāi)設(shè)了村社區(qū)培訓(xùn)班。我最近參加了一期村社區(qū)培訓(xùn)班，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了農(nóng)村社區(qū)發(fā)展的重要性，并獲得了許多有用的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
首先，村社區(qū)培訓(xùn)班為農(nóng)村社區(qū)發(fā)展提供了重要的機(jī)會(huì)。在過(guò)去的幾十年里，農(nóng)村一直被忽視，城市化建設(shè)首先成為政府和社會(huì)的關(guān)注焦點(diǎn)。然而，隨著城市化進(jìn)程的加快，越來(lái)越多的農(nóng)民選擇外出務(wù)工，農(nóng)村社區(qū)頻繁出現(xiàn)問(wèn)題。而村社區(qū)培訓(xùn)班的開(kāi)設(shè)則填補(bǔ)了這一空白，提供了一個(gè)重要的平臺(tái)，讓村社區(qū)干部和農(nóng)民能夠接受必要的培訓(xùn)和教育，從而提高社區(qū)的管理能力和服務(wù)質(zhì)量。
其次，村社區(qū)培訓(xùn)班使我了解到農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的重要性。在課堂上，我們聽(tīng)取了相關(guān)專(zhuān)家和學(xué)者的講座，了解到農(nóng)村社區(qū)對(duì)于農(nóng)民的生活和發(fā)展至關(guān)重要。社區(qū)是農(nóng)民共同生活的地方，也是組織農(nóng)民參與社會(huì)事務(wù)和發(fā)聲的平臺(tái)。農(nóng)村社區(qū)的發(fā)展不僅可以提供更好的公共服務(wù)，如教育、醫(yī)療等，還可以促進(jìn)農(nóng)民的自我發(fā)展和自治能力。在這個(gè)過(guò)程中，社區(qū)干部起到了重要的推動(dòng)作用，他們需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理能力，以更好地服務(wù)于農(nóng)民。
然后，村社區(qū)培訓(xùn)班提供了許多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們除了聽(tīng)取專(zhuān)家的講座外，還進(jìn)行了實(shí)地考察和實(shí)踐操作。比如，我們參觀(guān)了先進(jìn)的農(nóng)村社區(qū)，觀(guān)摩了優(yōu)秀的社區(qū)活動(dòng)和管理經(jīng)驗(yàn)。我們還學(xué)習(xí)了如何開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如組織文化娛樂(lè)活動(dòng)、開(kāi)展健康教育等。這些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)使我深受啟發(fā)，我相信在將來(lái)的社區(qū)工作中能夠更好地服務(wù)于農(nóng)民。
最后，通過(guò)參加村社區(qū)培訓(xùn)班，我意識(shí)到了作為一名社區(qū)干部的責(zé)任和使命。社區(qū)干部不僅是村民的代言人，還是社區(qū)發(fā)展的推動(dòng)力量。他們需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠解決問(wèn)題和處理糾紛，同時(shí)還要具備良好的溝通能力和服務(wù)意識(shí)。作為一名社區(qū)干部，我們不僅要為村民提供基本的生活服務(wù)，還要幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)他們的發(fā)展和進(jìn)步。這是一項(xiàng)重大的責(zé)任，也是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作。通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加堅(jiān)定了自己在社區(qū)工作中的使命感和責(zé)任感。
總之，村社區(qū)培訓(xùn)班為農(nóng)村社區(qū)發(fā)展提供了重要的機(jī)會(huì)，使村社區(qū)干部和農(nóng)民能夠接受必要的培訓(xùn)和教育。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的重要性，并獲得了許多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。作為一名社區(qū)干部，我將牢記自己的責(zé)任和使命，為農(nóng)民提供更好的服務(wù)，推動(dòng)社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步。通過(guò)共同努力，我相信我們能夠建設(shè)出更加美好和宜居的農(nóng)村社區(qū)。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇二十一
近年來(lái)，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，越來(lái)越多的村社區(qū)意識(shí)到了培訓(xùn)的重要性。村社區(qū)培訓(xùn)班的開(kāi)展不僅提供了機(jī)會(huì)讓農(nóng)民掌握新的知識(shí)和技能，而且還促進(jìn)了村社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步。下面我將分享本人參加村社區(qū)培訓(xùn)班的心得體會(huì)。
首先，村社區(qū)培訓(xùn)班給予了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在傳統(tǒng)農(nóng)村社區(qū)中，受教育的機(jī)會(huì)相對(duì)有限，人們的視野較窄。而村社區(qū)培訓(xùn)班為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)接觸到更廣闊的知識(shí)與信息。例如，我曾參加過(guò)一次關(guān)于農(nóng)業(yè)新技術(shù)的培訓(xùn)班，在專(zhuān)家的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)到了許多現(xiàn)代化的耕種技術(shù)，對(duì)于提高我家農(nóng)田的產(chǎn)量起到了積極的推動(dòng)作用。
其次，村社區(qū)培訓(xùn)班對(duì)于提升整個(gè)村社區(qū)的發(fā)展起到了重要作用。通過(guò)培訓(xùn)班，村民可以學(xué)習(xí)到各種技能，提升自身素質(zhì)。這不僅幫助我們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)中獲得更好的競(jìng)爭(zhēng)力，也能夠推動(dòng)整個(gè)村社區(qū)的發(fā)展。特別是對(duì)于那些返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的年輕人來(lái)說(shuō)，參加培訓(xùn)班可以提高他們的管理和經(jīng)營(yíng)技能，使得他們更好地投入到村社區(qū)的發(fā)展中去。
此外，村社區(qū)培訓(xùn)班還提供了寶貴的交流和合作的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)班上，來(lái)自不同村社區(qū)的人們聚集在一起，共同學(xué)習(xí)和交流。這為我們提供了結(jié)交朋友、互相幫助的機(jī)會(huì)。通過(guò)與他人的交流合作，我們可以互相借鑒學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中解決問(wèn)題，在合作中取得更好的成果。
同時(shí)，村社區(qū)培訓(xùn)班也增強(qiáng)了大家的共同認(rèn)同感。在培訓(xùn)班上，大家能夠集中在一個(gè)共同的目標(biāo)上，相互學(xué)習(xí)和幫助，這增加了我們之間的聯(lián)系和親近感。我們從培訓(xùn)班中獲得的知識(shí)和技能，不僅幫助我們個(gè)人實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展，也有助于整個(gè)村社區(qū)的繁榮和進(jìn)步。因此，我們對(duì)于村社區(qū)的認(rèn)同感也得到了增強(qiáng)，更加愿意為村社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，村社區(qū)培訓(xùn)班還帶給了我一種積極向上的心態(tài)。通過(guò)與專(zhuān)家和其他學(xué)員的互動(dòng)，我接觸到了許多成功的案例和經(jīng)驗(yàn)分享。這讓我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們也能夠在我們村社區(qū)的發(fā)展中取得成功。培訓(xùn)班中的成功故事激勵(lì)了我不斷學(xué)習(xí)和開(kāi)拓進(jìn)取的信心和決心。
總之，村社區(qū)培訓(xùn)班給予了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)于提升整個(gè)村社區(qū)的發(fā)展起到了重要作用，提供了寶貴的交流合作機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我們的共同認(rèn)同感，并帶給了我一種積極向上的心態(tài)。相信通過(guò)村社區(qū)培訓(xùn)班的不斷完善和推廣，村社區(qū)的發(fā)展將會(huì)取得更大的進(jìn)步和提高。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇二十二
社區(qū)工作，舉足輕重，責(zé)任重大。怎樣做好社區(qū)工作，怎樣才能給居民帶來(lái)便利，讓群眾更滿(mǎn)意呢?今天本站小編整理了社區(qū)培訓(xùn)的心得，希望對(duì)你有幫助。
總共六課時(shí)的培訓(xùn)課程在上周結(jié)束了，在整個(gè)培訓(xùn)中我學(xué)到了包括、團(tuán)隊(duì)精神、做好社區(qū)慈善等許多作為社區(qū)工作者應(yīng)具備的知識(shí)。
首先，在社交禮儀方面，原先我認(rèn)為在工作當(dāng)中只要問(wèn)聲你好、謝謝、再見(jiàn)就可以，通過(guò)社交禮儀教育這一課，讓我明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時(shí)也影響到整個(gè)社會(huì)的精神文明。在社區(qū)工作中良好的社交禮儀更是必不可少，所以應(yīng)該通過(guò)社交禮儀教育進(jìn)一步提高我們社區(qū)工作者的禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)我們應(yīng)對(duì)酬答的實(shí)際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明教養(yǎng)。如果人人講禮儀，我們的社區(qū)將充滿(mǎn)與溫馨。
其次，是在團(tuán)隊(duì)精神方面。所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。核心是協(xié)同合作，是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。譬如，我們社區(qū)在采集人口信息的工作中，大家面臨人員少，時(shí)間緊，缺少辦公設(shè)備、任務(wù)重等諸多困難，但沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，更多的是交流經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，以期做到錄入的準(zhǔn)確、全面。經(jīng)過(guò)大家共同努力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)，也更好地扎實(shí)了社區(qū)基礎(chǔ)工作。可見(jiàn)，在社區(qū)工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。
最后，是如何做好社區(qū)慈善工作方面。社區(qū)有各種人才，蘊(yùn)藏著極大的創(chuàng)造力，對(duì)社區(qū)慈善事業(yè)、社區(qū)公益乃至社區(qū)建設(shè)，都是十分珍貴的資源。在社區(qū)要為百姓搭起一座愛(ài)心橋梁，方便人們隨時(shí)把不用的物資捐助給需要的人，讓公益成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧⒁环N習(xí)慣，營(yíng)造溫暖的社會(huì)氛圍。慈善不僅僅是出錢(qián)，還有志愿者也是慈善的行為，在這次北京奧運(yùn)會(huì)和汶川大中也迸發(fā)出志愿者的熱情，奧運(yùn)會(huì)志愿者超過(guò)了100萬(wàn)，地震災(zāi)區(qū)救災(zāi)志愿者超過(guò)了300多萬(wàn)。通過(guò)培訓(xùn)使我懂得了，捐贈(zèng)萬(wàn)元是慈善，捐出零用的一分錢(qián)也是慈善，捐款捐物是慈善，獻(xiàn)智出力同樣是慈善。無(wú)論企業(yè)精英，還是社會(huì)公民，無(wú)論耄耋老人還是學(xué)齡兒童，“人人參與慈善，人人皆可慈善?！弊屛覀兌紒?lái)支持慈善，參與慈善，分享慈善帶來(lái)的快樂(lè)。
5月2號(hào)，3號(hào)、10月14日我有幸參加了區(qū)社工委組織的社區(qū)居委會(huì)主任、服務(wù)站站長(zhǎng)干部培訓(xùn)班。進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的社區(qū)知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)活動(dòng)提高了我自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，讓我作為一名社區(qū)工作者受益非淺?？偟膩?lái)看，本次培訓(xùn)班指導(dǎo)思想明確，教學(xué)內(nèi)容集中，社區(qū)工作者精神飽滿(mǎn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具體有這樣幾個(gè)突出特點(diǎn)：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。這期培訓(xùn)班是今年北京市萬(wàn)名社區(qū)工作者豐臺(tái)區(qū)社區(qū)居委會(huì)主任、服務(wù)站站長(zhǎng)第一期社區(qū)工作者培訓(xùn)班，為此，區(qū)社工委做了大量準(zhǔn)備工作，在培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮上，區(qū)社工委王佩琦書(shū)記到會(huì)參加了開(kāi)班典禮，并做了動(dòng)員講話(huà)，中青院楚國(guó)清書(shū)記給我們大家上了第一課。
2.重點(diǎn)突出，內(nèi)容緊湊。這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊圍繞社區(qū)工作實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了社區(qū)自治與基層民主、社區(qū)隊(duì)伍與志愿者隊(duì)伍建設(shè)、社會(huì)管理的創(chuàng)新與發(fā)展、社區(qū)建設(shè)的理論與實(shí)踐、社會(huì)組織建設(shè)理論與實(shí)踐、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)領(lǐng)域黨建工作、中外社會(huì)建設(shè)理論與方法、《北京市時(shí)期社會(huì)建設(shè)規(guī)劃綱要》及其相關(guān)政策等內(nèi)容。
3.社區(qū)工作者們遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真。區(qū)社工委的領(lǐng)導(dǎo)和各社區(qū)工作同志都能按照要求按時(shí)報(bào)到并參加學(xué)習(xí)。特別是第一天上課，同志們到的比較齊，絕大多數(shù)同志學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，能夠自覺(jué)遵守培訓(xùn)班有關(guān)規(guī)定，按時(shí)聽(tīng)課，保持了較好的課堂秩序，表現(xiàn)出了社區(qū)工作者良好的組織紀(jì)律觀(guān)念和的精神風(fēng)貌。
經(jīng)過(guò)三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)心得及感想：
一、社區(qū)工作，舉足輕重，責(zé)任重大。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，首先給我的印象就是社區(qū)就是一個(gè)小社會(huì)，社區(qū)工作涉及到政府工作的方方面面，責(zé)任重大。各部門(mén)都對(duì)社區(qū)工作提出了具體的要求，并對(duì)今后工作的開(kāi)展做了指導(dǎo)，總的感受就是黨和國(guó)家對(duì)社區(qū)工作相當(dāng)重視，同時(shí)經(jīng)過(guò)這幾年的工作實(shí)踐，覺(jué)得社區(qū)群眾對(duì)社區(qū)各項(xiàng)服務(wù)職能的要求也隨著群眾意識(shí)的發(fā)展不斷提高，對(duì)我們提出了更新、更高、更具體的要求。我們工作的好與壞，上牽涉到黨和國(guó)家政策的落實(shí)和各職能部門(mén)工作的開(kāi)展，下影響著千家萬(wàn)戶(hù)的群眾利益和生活，我感到身上的擔(dān)子是十分沉重的，加強(qiáng)了我的責(zé)任感、使命感。
二、社區(qū)工作要圍繞服務(wù)主題。
服務(wù)群眾，方便群眾，造福群眾，是社區(qū)一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。社區(qū)工作包羅萬(wàn)象，大到婚喪嫁娶，小到衣食住行。人民生活水平的不斷提高，也使群眾在各方面的需求不斷的變化和發(fā)展。我們作為社區(qū)工作者，要充分掌握人民群眾的所想所需，本著服務(wù)于民的宗旨，開(kāi)展各項(xiàng)工作。深入群眾了解民情民意，結(jié)合我社區(qū)工作特點(diǎn)及工作需要，為群眾解決緊急的問(wèn)題。我社區(qū)的各項(xiàng)工作，都要緊緊圍繞著為居民“服務(wù)”這個(gè)主題。
三、開(kāi)展社區(qū)工作，需要新理念、新思路、新方法。
黨和政府提倡和諧社會(huì)，而社區(qū)是社會(huì)的基本組成部分，是社會(huì)的細(xì)胞，細(xì)胞的和諧才能保證整個(gè)社會(huì)、國(guó)家的和諧。社區(qū)作為基層工作的最前沿，是黨和政府與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶。我們社區(qū)所管轄的屬于老舊小區(qū)，是豐臺(tái)區(qū)惠民工程項(xiàng)目的小區(qū)，老舊小區(qū)節(jié)能改造、自來(lái)水改造、環(huán)境綜合整治都進(jìn)入我們的社區(qū)，社區(qū)工作變得日益繁重復(fù)雜起來(lái)。時(shí)代的發(fā)展，形勢(shì)的變化，要求我們開(kāi)拓創(chuàng)新，強(qiáng)化載體建設(shè)，寬思路、多渠道的為民服務(wù)。積極探索為民服務(wù)的工作方法、工作理念、工作思路。
四、社區(qū)工作要求社區(qū)干部提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升自身的服務(wù)意識(shí)。
新的時(shí)期對(duì)我們的社區(qū)工作者提出了更高的要求，我要不斷的學(xué)習(xí)，提高自身的政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)、組織管理素質(zhì)、心理和身體素質(zhì)。作為一名剛上任不久的社區(qū)主任，我更應(yīng)該多深入群眾，聯(lián)系群眾，了解民情民意，樹(shù)立為群眾無(wú)私奉獻(xiàn)的思想觀(guān)念，做到進(jìn)百家門(mén)，解百家難，暖百家情。同時(shí)，要充分發(fā)揮我們年齡的優(yōu)勢(shì)，牢固樹(shù)立為民服務(wù)的宗旨，解放思想，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，為社區(qū)工作注入年輕的、積極的、更新的因素，成為社區(qū)工作的生力軍。
經(jīng)過(guò)這三天的學(xué)習(xí)，我深切的感受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社區(qū)工作和社區(qū)干部的重視，我更加有信心和決心做好自己的本職工作，更好的為居民群眾服務(wù)。為我們和諧社區(qū)建設(shè)和居民群眾多做事，做實(shí)事。
聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶。社區(qū)工作的開(kāi)展，社區(qū)是整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)。對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著直接重大的影響。作為社區(qū)工作者，面對(duì)的眾多的居民，接觸的居民大大小小最瑣碎的事，工作更有意義，也更重要。
無(wú)論是待人接物上，轉(zhuǎn)眼到社區(qū)工作一年多了這段時(shí)間。還是處理緊急事件突發(fā)事件上，恒茂華城社區(qū)的前輩們做出了好的榜樣，用自己的行動(dòng)影響著我隨著時(shí)間的推移，認(rèn)識(shí)在改變，感受在加深，工作能也在增強(qiáng)。越來(lái)越清楚地看到社區(qū)工作的重要性，以及做好社區(qū)工作的不容易。
首先，我們應(yīng)該把自己的位置擺正，我們只是為群眾服務(wù)的一名普通工作人員，所以我們對(duì)待每一位來(lái)辦事的居民都應(yīng)該熱情地接待，耐心地講解，要有奉獻(xiàn)精神，真誠(chéng)、耐心地對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。要把居民的事當(dāng)成自己的事來(lái)辦，他們生氣了，我們不能不耐煩，要耐心、仔細(xì)地向他們講解直到他們明白為止，滿(mǎn)意為止。即使是一件小事也要及時(shí)地去處理，要時(shí)刻把他們放在心上。
其次，要多下小區(qū)，深入群眾，關(guān)心他們的方方面面，隨時(shí)了解社區(qū)每一位居民的生活情況，及時(shí)為他們排憂(yōu)解難。要多和居民交流，正確引導(dǎo)他們的思想，關(guān)心他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。人民是國(guó)家的根本，就業(yè)和社會(huì)保障則是人民生存的根本，社會(huì)保障制度與廣大人民群眾的根本利益息息相關(guān)，也是人民群眾最為關(guān)注的。
只有人民的生活有了保障，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定的發(fā)展。就業(yè)、社會(huì)保障、勞動(dòng)關(guān)系事關(guān)人民群眾的“三最”問(wèn)題。在這方面，在報(bào)告明確要實(shí)現(xiàn)“社會(huì)就業(yè)更加充分,覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系基本建立，人人享有基本生活障,合理有序的收入分配格局基本形成”的目標(biāo)。
在加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)中，勞動(dòng)保障系統(tǒng)作為政府民生工作的職能部門(mén)，任務(wù)更加艱巨，責(zé)任也更為重大。而我作為直接和百姓接觸，傳達(dá)政府政策的最基層工作者也感到自己身上責(zé)任重大。
首先，要有良好的群眾基礎(chǔ);畢竟群眾是社區(qū)工作者的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一切工作脫群眾都是錯(cuò)誤的。不可取的。沒(méi)有良好的群眾基礎(chǔ)，就無(wú)從談社區(qū)文化，社區(qū)認(rèn)同感，歸屬感。
第二，要有責(zé)任意識(shí)。社區(qū)工作系于全局，責(zé)任重大，社區(qū)工作者要樹(shù)立干一行、愛(ài)一行、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，要有崇高的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，始終不能忘記自己的職責(zé)，始終不能忘記做好本職工作，從小事做起，增強(qiáng)自身責(zé)任。
第三，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立服務(wù)第一的觀(guān)念，一心一意為群眾辦實(shí)事、辦好事，從中追求社區(qū)居民的認(rèn)同感和歸屬感，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。要深入居民家中了解居民“所急、所需、所盼”，及時(shí)解決居民的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，始終不渝地把黨和政府的關(guān)懷送到居民的心坎上，當(dāng)好居民的貼心人。
社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會(huì)篇二十三
通過(guò)這段時(shí)間班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的感受頗深。下面我就談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
百年大計(jì)，教育為本。而教師對(duì)于教育的貢獻(xiàn)不僅表現(xiàn)在教多少學(xué)生，傳授多少知識(shí)，更在于如何以一種良好的師德為人師表，教書(shū)育人。
教師是一種職業(yè)，在人類(lèi)發(fā)展中起著橋梁和紐帶的作用，承擔(dān)看人的思想文化傳播，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，關(guān)鍵在于有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，學(xué)校的德育工作靠教師完成，教師思想素質(zhì)對(duì)于學(xué)校，德育工作能否取得成功，能否取得實(shí)效起著決定性的作用，師風(fēng)師德情況如何直接影響未來(lái)一代的素質(zhì)。所以強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理，加強(qiáng)師德教育是德育工作中的重要環(huán)節(jié)。
提高教師素質(zhì)，既要靠自我覺(jué)悟，也要靠引導(dǎo)規(guī)范，而我們自身更應(yīng)明確“正人先正已，師良才能生優(yōu)”這一道理，教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心，做為一名人民教師，在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，當(dāng)我們一踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體、質(zhì)各方面都得到發(fā)展。但我們教師有的并不都如此，他們總是偏愛(ài)優(yōu)生，而歧視后進(jìn)生，在批評(píng)學(xué)生不是耐心開(kāi)導(dǎo)，而是威脅、恐嚇。使學(xué)生終日緊張，擔(dān)心吊膽，其后果只能更加挫傷孩子的進(jìn)取心，弄成怯弱無(wú)能，膽小自卑的性格，對(duì)后進(jìn)生，做為教師更多加關(guān)愛(ài)，使他們能夠在這溫暖大家庭里得到成長(zhǎng)壯大，不能對(duì)兒童感情用事，厚此薄被，用一顆“愛(ài)心”去塑造那小小的心靈，用一雙“大手”去緊緊握那稚嫩的小手，當(dāng)然還得對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)，我們常說(shuō)：“一年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。我們應(yīng)該知道，教育工作是辛苦的，教師每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級(jí)等，負(fù)起人們?nèi)祟?lèi)靈魂工程師這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)，為后代著想，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為我們祖國(guó)千秋大業(yè)負(fù)責(zé)，還有對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)，古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，教師所傳授，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是新知識(shí)，因此知識(shí)的第一印象會(huì)給學(xué)生留根深蒂固的影響，教師所傳授的內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)，教書(shū)育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作，來(lái)不得半點(diǎn)虛假敷衍和馬虎，不允許含有不清和錯(cuò)誤的概念出現(xiàn)，要保證學(xué)生掌握真正知識(shí)，作為教師不能用照本宣科研項(xiàng)目，滿(mǎn)堂灌等方法來(lái)教學(xué)生，這樣，就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識(shí)，通達(dá)的學(xué)識(shí)，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過(guò)程中做到游刃有余，知識(shí)才能被學(xué)生所接受理解，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自己的知識(shí)，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問(wèn)題的能力，才能完成了知識(shí)傳授的過(guò)程。
作為老師，在課堂上，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行孜孜不倦的教導(dǎo)，一絲不茍地傳授書(shū)本的知識(shí)，在日常生活中，除了對(duì)學(xué)生要有父母般的慈愛(ài)外，還應(yīng)從道德、行為、言談、學(xué)風(fēng)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，制定出行之有效的措施，對(duì)于教育工作，老師應(yīng)做到不計(jì)較報(bào)酬，不講條件無(wú)私奉獻(xiàn)，教師既要向?qū)W生傳授課本的知識(shí)，也要傳授有關(guān)社會(huì)生活中的知識(shí)，在平時(shí)生活中，老師要率先示范，言傳身外，課外，老師是學(xué)生的朋友，要讓學(xué)生愉快而又很好地接受老師灌輸?shù)闹R(shí)并與老師做“知心朋友”，首先要做的就是要消除師生之間的“溝溝”，而老師必須負(fù)起責(zé)任，想方設(shè)法將“溝溝”填平。只要能掌握學(xué)生的心理，老師就可以抓住其中的某些因素因人施教，要做好這些工作，老師就必須要深入到學(xué)生群體中，跟每個(gè)學(xué)生一一談心，與他們做知心朋友，從中了解他們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛(ài)好和困難等，在課堂上和平時(shí)的生活中對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們樹(shù)立自信心，因?yàn)榻處熓聵I(yè)是一首愛(ài)心贊歌，是需要付出心血的，文上點(diǎn)點(diǎn)滴滴要我們的教師有耐心、有恒心、有愛(ài)心才能散發(fā)出的高尚的師風(fēng)師德。
狠抓師德教育，提高師資素質(zhì)，以良好的師風(fēng)帶動(dòng)學(xué)校教育工作，讓我們細(xì)心呵護(hù)幼苗，用心培養(yǎng)參天大樹(shù)，讓我們兢兢業(yè)業(yè)無(wú)愧于人靈魂的工程師吧!
[班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)]