在寫心得體會時，要客觀真實地寫出自己的收獲和不足。寫心得體會時，要注重語言的精煉和準確性，用恰當?shù)脑~語和句式表達自己的觀點。集結(jié)了一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和學習。
參觀國史館心得體會篇一
來到四川大學后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當吳燕姐姐的問題一提完，同學們便如離弦之箭一般，“射”進了校史館。
我也隨著人流沖進了門。一進門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著四川大學的校風和校訓，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著四川大學的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是四川大學五位校長的名字和華西醫(yī)科大學第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了四川大學歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了四川大學的校史館后，我的疑團都一一解開了。四川大學的校史館不但記載了四川大學豐富的文化，而且讓我了解到，四川大學之所以能夠為祖國培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓、校風分不開的。它的校風為：嚴謹勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會到，只有勤奮努力的學習，才能獲得豐富的知識；只有不斷努力地進取，才能達到務(wù)實創(chuàng)新。
四川大學歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn)；它氣勢磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強盛做出了巨大的貢獻。
我從現(xiàn)在起要努力學習，才能考上我們四川這所有名的大學，將來才有能力為建設(shè)祖國貢獻自己的力量！
參觀國史館心得體會篇二
上個周末，在解說員的帶領(lǐng)下，我們班參觀了校史館。
進入館后，我們在進門的標志性位置進行了合照，以紀念此次活動。在講解員的講解下，我們了解了印刻著“大連理工大學”字樣的白色書本雕塑和?；諛酥镜膬?nèi)涵。接著，解說員耐心的給我們講解墻上照片的由來。展現(xiàn)在我眼前的是，大工這所高等學府的誕生的全程記錄。一個個的展物，向我們訴說著歷史的凝重，在解說員的解說下我們對于學校有了更深入的了解。我被大工人吃苦耐勞，勤奮進取的精神所震撼。他們自己用自己的雙手，一磚一瓦的建起了我們的主樓。無論環(huán)境多么惡劣，他們都沒有放棄對知識的追求和對大工的熱愛。
接著，我們看到了屈伯川老校長的遺物，展現(xiàn)在我眼前的是一位衣著樸素，平易近人的老校長。當看到他的`遺書時，我被他的奉獻精神深深地震撼了，頓時鼻子有種酸酸的感覺。老校長為我們學校奉獻了大半生，去世后又把遺體捐贈，連骨灰也撒在大工的校園里。
連理工大學自1949年4月建校(時為大連工學院)以來，以著名教育家屈伯川老先生為代表的創(chuàng)業(yè)先驅(qū)高瞻遠矚，廣納賢才，艱苦創(chuàng)業(yè)，建校10年多就躋身全國重點大學行列。自1988年正式更名為大連理工大學后，我校師生兢兢業(yè)業(yè)，歷屆學子成才后回報母校，為大連理工大學的建設(shè)和發(fā)展做出了卓越的貢獻。
通過此次參觀，我對大工有了更深的了解。我內(nèi)心洶涌澎湃，我為自己能在這樣的一個學校學習而感到自豪!同時，我暗暗發(fā)誓：我要為校爭光，今天我以大工為榮，明天大工以我為榮!加油，大工學子，加油，大工——我的母校!
參觀國史館心得體會篇三
師史館是一個展示和紀念師范教育歷史的特殊場所。在這里，不僅可以了解到師范教育的發(fā)展歷程，還能感受到師范教育對社會的重要性。最近，我有幸參觀了師史館，這次參觀讓我受益匪淺。
第二段：展示了師范教育的起源與發(fā)展
師史館的第一大展區(qū)展示了師范教育的起源，并呈現(xiàn)了師范教育的發(fā)展歷程。通過展品和文字介紹，我了解到師范教育最早起源于歐洲，并在中國迅速發(fā)展。早期的師范教育主要以培養(yǎng)小學教師為主，后來逐漸發(fā)展成為多層次、多領(lǐng)域的師范教育。這一段歷史上的發(fā)展過程讓我深刻意識到師范教育的重要性和它對社會的巨大影響。
第三段：感受到師范教育的理念與培養(yǎng)方式
在參觀師史館的過程中，我特別留意了師范教育的理念與培養(yǎng)方式。展館中的展品和文字介紹顯示，師范教育始終堅持育人為本的理念，注重培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。展覽中展示了很多富有創(chuàng)意的教育教學模式，如案頭教育、模擬教學等，讓我感受到了師范教育的新穎與創(chuàng)新。參觀師史館后，我對師范教育有了更深入的認識，也希望將來能成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
第四段：體會到師范教育的社會影響力
參觀師史館后，我更加體會到了師范教育的社會影響力。展廳中展示了很多師范學院的校友列表，以及他們對社會發(fā)展作出的巨大貢獻。我看到了很多校友通過教育工作帶來的社會變革，有的成為了杰出的教育家，有的成為了知名的思想家。這些人的故事深深地打動了我，使我更加堅定了未來從事教育工作的決心。我相信，師范教育的力量將永遠伴隨著我，引領(lǐng)我走向更加光明的未來。
第五段：對師范教育的展望
參觀師史館讓我對師范教育有了更深入的了解和認識。我對師范教育的展望也變得更加明確和堅定。我希望在未來的發(fā)展中，師范教育能夠不斷創(chuàng)新，適應(yīng)社會的變革和發(fā)展需求。我希望師范教育可以更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，讓學生在校期間就能夠接觸到真實的教學環(huán)境，提前積累豐富的教學經(jīng)驗。最重要的是，我希望師范教育能夠培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教育者，他們能夠引導學生的成長，為社會培養(yǎng)更多有用的人才。
總結(jié)：參觀師史館是一次難得的機會，讓我對師范教育有了更加深入的了解和認識。通過了解師范教育的起源與發(fā)展、感受師范教育的理念與培養(yǎng)方式，我深刻體會到了師范教育的重要性和社會影響力。參觀師史館讓我對未來的發(fā)展有了更明確的展望，我希望師范教育能夠不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教育者，為社會培養(yǎng)更多有用的人才。
參觀國史館心得體會篇四
參觀校史館后，我有許多感受。校史館承載著學校的許多往事、以前和現(xiàn)在的模范人物、以前的教育設(shè)備和許多的榮譽證書和獎狀等等，不僅體現(xiàn)了學校一批一批的`人才，更體現(xiàn)了熊官屯鎮(zhèn)中心小學這塊沃土不停的努力，不斷的奮斗，精益求精!可發(fā)出感嘆的同時，我們不得不反思自己。介紹員們介紹時，有兩名四年一班的同學和五名五年級的同學。可是卻沒有我們班——四年二班同學在介紹。
參觀校史館后，我的腦子里蹦出了一大堆問題:“為什么沒選我們班的同學當介紹員呢?我們班同學比不上別的班的同學嗎?我們班同學難道不會介紹嗎?！?BR> 仔細想一想，問題也許并不在別人身上，而在自己身上。當我們在外面玩耍中，別人卻仍停在桌子旁讀書、寫字;當我們在早自習上大吵大鬧時，別人卻在認真的寫早自習在黑板上出的習題;當我們在書法課上傳來這樣的話:“忘帶毛筆和水寫布了!”“毛筆怎么找不到了。”別人卻早已拿起毛筆練字了。
差距是從什么時候變的?在一點一滴中變的。當我們在原地踏步甚至退步時，別人依然在大步向前走時，這就是距離拉開的時候。
參觀校史館后，那個情景依然在我的腦海里。
參觀國史館心得體會篇五
作為一個普通人，我很少有機會接觸到真實的歷史文化，更不用說深入了解歷史的過程和特定時期的真實情況。因此，當我參觀了史館時，我深深地震撼了，感受到了歷史文化的重要性和豐富性。在此文中，我將分享我參觀史館的心得和體會。
第一段：關(guān)于史館
作為一個涉及歷史文化的場所，史館往往包括歷史遺址、紀念館、展覽館等，其目的在于向公眾傳播歷史信息，讓大家了解和認識不同時期的歷史文化和人文精神。在史館中，游客可以通過文物、圖片等一系列展品來了解歷史的過程和特定時期的情況。在這樣一個環(huán)境中，我們不僅可以從文物中感受到歷史的真實感，更能了解到歷史對我們的影響和教育意義。
第二段：參觀史館前的準備工作
注意事項和許多史館有著嚴格的入場規(guī)定，需要提前進行準備工作。首先，需要了解史館的開放時間、門票價格等基本信息，并提前進行預(yù)約或在線預(yù)定。其次，需要穿著合適的服裝和鞋子，以確保舒適度和安全性。在參觀過程中，我們需要遵守參觀規(guī)定，不隨地扔垃圾，不隨便觸摸和移動展品，尊重歷史文化，充分領(lǐng)略史館的魅力與內(nèi)涵。
第三段：參觀史館之旅的體驗和收獲
史館之旅是一個全方位、多層次的體驗，其中最重要的是歷史文化的真實感和教育意義。在史館中，我們可以看到文物、圖片、模型等多種不同的展品，了解到歷史時期的真實情況和文化背景。同時，我們也可以體驗到歷史文化的多樣性和豐富性，領(lǐng)略到人類文明的偉大和演變。通過觀看展品和聽取解說員的介紹，我逐漸理解了歷史文化的重要性，也能更好地了解自己的文化身份。
第四段：參觀史館的啟示和反思
參觀史館不僅是一個欣賞歷史文化的過程，同時也是一種啟示和反思。在史館中，我們可以看到過去的人們是如何創(chuàng)造和發(fā)展歷史文化的，他們?nèi)绾慰朔щy和挑戰(zhàn)，如何繼承并傳承文明。這些歷史人物和故事，是我們今天的靈魂和基礎(chǔ)，他們的精神深深地植根在我們的心中，激勵我們向前進步，不斷追求更好的未來。
第五段：結(jié)語
在參觀史館之后，我深深地感受到了歷史文化的重要性和內(nèi)涵，也對自己的文化身份有了更深刻的認識。通過史館之旅，我們能夠探索和發(fā)現(xiàn)人類文明的輝煌歷史，更重要的是，我們能夠體悟到人類在歷史中的責任和使命。我相信，在今后的日子里，我將會更加關(guān)注歷史文化，用學習和探索來豐富自己的文化內(nèi)涵。
參觀國史館心得體會篇六
來到四川大學后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當吳燕姐姐的問題一提完，同學們便如離弦之箭一般，“射”進了校史館。
我也隨著人流沖進了門。一進門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著四川大學的校風和校訓，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著四川大學的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是四川大學五位校長的名字和華西醫(yī)科大學第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了四川大學歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了四川大學的校史館后，我的疑團都一一解開了。四川大學的校史館不但記載了四川大學豐富的文化，而且讓我了解到，四川大學之所以能夠為祖國培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓、校風分不開的。它的校風為：嚴謹勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會到，只有勤奮努力的學習，才能獲得豐富的知識;只有不斷努力地進取，才能達到務(wù)實創(chuàng)新。
四川大學歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn);它氣勢磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強盛做出了巨大的貢獻。
我從現(xiàn)在起要努力學習，才能考上我們四川這所有名的大學，將來才有能力為建設(shè)祖國貢獻自己的力量!
參觀國史館心得體會篇七
在我們的國度，歷史悠久、文化豐富而獨具特色。參觀史館，是了解歷史、探尋文化、感受古人智慧的一種方式。這不僅僅是一次參觀，還是一次學習、成長，以及文明傳承的機會。在參觀過程中，我得到了很多心得與體會，分享一下。
第二段：感受歷史的沉淀
參觀史館，跟隨著歷史的足跡，不僅可以用眼睛去看到歷史，更能感受到歷史的厚重和滲透到人們生活中的方方面面，親身體驗千年變遷帶來的巨大變化。我深刻感受到，每一段歷史都有其獨特的風景線，每一個文明也都有其美麗的傳說，從而更好地了解今日的中國。
第三段：感受文化的魅力
參觀史館，不僅能夠了解歷史，還能感受到文化的魅力。文化是人類創(chuàng)造的，是源于社會形態(tài)、信仰、人文學科的價值觀。文化傳承和發(fā)展植根于本國歷史及本民族的藝術(shù)、文學等形態(tài)中，并影響著我國人民的思想、情感、行為。文化不僅是歷史的見證，也是現(xiàn)代社會中我們的精神支柱。通過文化與歷史的交融，我們更加清晰地了解和思考我們的文化與歷史是如何影響和塑造著我們的社會。
第四段：感受古人智慧與創(chuàng)造力
在參觀史館時，我可以看到許多令人驚嘆的仿佛數(shù)以百萬計古人的智慧產(chǎn)物。留下來的物品和文獻不僅是物質(zhì)，更凝結(jié)了古人的智慧與文化傳承。這些藝術(shù)品、工具、書籍以及文物，向我們展現(xiàn)了古人的精神面貌和創(chuàng)造力。如何撰寫史書、如何極具美感的寫字、古人的造物歷程等等，都讓我感受到了古人的偉大和智慧。
第五段：感受自己的文化自信
作為一名中國人，在參觀史館的過程中，更加堅定了我對自己文化和歷史的自信。我們的國度擁有著獨特的文化和自然景觀，這些都成為了我們民族精神的不可或缺的一部分，使我們成為世界上無可替代的文化。參觀史館的過程中，我更強烈地感受到了我們民族的驕傲和自信，提高了我對于中國傳統(tǒng)文化的了解和認知。
結(jié)論:
通過參觀史館所獲得的知識和體驗，給了我一種新的文明視角，視野漸漸被開闊。在這個過程中，我們更加清晰地了解與思考我們的文化與歷史是如何發(fā)展、影響和塑造著我們的社區(qū)，感受到了古人的智慧、創(chuàng)造力和人性美感，更多地堅定了我們的自信和驕傲。我們應(yīng)該始終明白，在文化與歷史背景下發(fā)展自己的人生，這才是最真正的意義之一。參觀史館，讓我們感受到了古人的創(chuàng)造力、文化魅力及人性美感。在今天的體驗帶動下，我們更加堅信文化傳承與價值觀引導重要性。
參觀國史館心得體會篇八
在第一天跨進達立校園的下午，我們?nèi)w陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學一起步行去了蘇高中，參觀了蘇州中學校史館。
名校的確是名副其實，校園內(nèi)的一草一木都體現(xiàn)出了她深厚的文化底蘊。在帶著些許涼意的秋風吹拂下，我們漫步在校園內(nèi)，已經(jīng)深深感受到了她悠久的歷史。
在校史館門前合過影后，由高年級的學長帶領(lǐng)，我們踏入了校史館的大門，博覽了學校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時代至今，蘇州府學已流傳近千年，又演繹出現(xiàn)代的名校——蘇州中學，而蘇州達立學校是于1996年經(jīng)蘇州中學與社會力量聯(lián)合創(chuàng)辦成立的一所國有民辦公助性質(zhì)的全日制普通中學，那更是老樹上的一根新枝。
蘇州中學的校長、老師都要經(jīng)過千挑萬選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因為名校、名師，還有蘇州中學良好的環(huán)境、“誠、信、思、勇”的校訓，多位大家耳熟能詳?shù)拿藗ト藦倪@里誕生：教育家葉圣陶、科學家錢偉長、作家陸文夫、美籍華人物理學家李政道……其中，當選為中國科學院院士或中國工程院院士的居然有30多名！這個數(shù)字應(yīng)該可以這樣說明——名校出名師，名師出高徒。
說到這里，我想，除了良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開的。愛迪生說過，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現(xiàn)出成功的根本。我們，剛剛邁進達立校園的新生，帶著自己懵懂的夢想，想要付諸實現(xiàn)——必須得付出艱辛的努力。要想在社會上立足，成為祖國的棟梁，首先應(yīng)該放下自己高傲的架子，潛心學習，全面發(fā)展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢想才不會付諸東流，付出的努力才不會白費。
走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發(fā)明吸引了多數(shù)同學的眼球。我想起了蘇州中學的學風——“刻苦、踏實、主動、創(chuàng)新”。敢于創(chuàng)新，是一種良好的體現(xiàn)。因為愛迪生的發(fā)明創(chuàng)新，才有了電燈、電報、留聲機、電影等等的概念；因為瓦特的發(fā)明創(chuàng)新，才會有蒸汽機的出現(xiàn)……只有創(chuàng)新才會有發(fā)展，這是硬道理。
走出了校史館，我發(fā)現(xiàn)：我離夢想還有很長一段的距離。相信大家都會有這樣的感悟，自己還差得很多，必須要用努力來填補空缺。我想，這些應(yīng)該就是成功的根本吧——刻苦，努力。在這個基礎(chǔ)上，才能創(chuàng)造出新的境界。那么，大家就一起加油，共同奔向美好的夢想，美好的未來！
參觀國史館心得體會篇九
在第一天跨進達立校園的下午，我們?nèi)w陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學一起步行去了蘇高中，參觀了蘇州中學校史館。
名校的確是名副其實，校園內(nèi)的一草一木都體現(xiàn)出了她深厚的文化底蘊。在帶著些許涼意的秋風吹拂下，我們漫步在校園內(nèi)，已經(jīng)深深感受到了她悠久的歷史。
在校史館門前合過影后，由高年級的學長帶領(lǐng)，我們踏入了校史館的大門，博覽了學校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時代至今，蘇州府學已流傳近千年，又演繹出現(xiàn)代的.名?！K州中學，而蘇州達立學校是于1996年經(jīng)蘇州中學與社會力量聯(lián)合創(chuàng)辦成立的一所國有民辦公助性質(zhì)的全日制普通中學，那更是老樹上的一根新枝。
蘇州中學的校長、老師都要經(jīng)過千挑萬選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因為名校、名師，還有蘇州中學良好的環(huán)境、“誠、信、思、勇”的校訓，多位大家耳熟能詳?shù)拿藗ト藦倪@里誕生：教育家葉圣陶、科學家錢偉長、作家陸文夫、美籍華人物理學家李政道……其中，當選為中國科學院院士或中國工程院院士的居然有30多名！這個數(shù)字應(yīng)該可以這樣說明——名校出名師，名師出高徒。
說到這里，我想，除了良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開的。愛迪生說過，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現(xiàn)出成功的根本。我們，剛剛邁進達立校園的新生，帶著自己懵懂的夢想，想要付諸實現(xiàn)——必須得付出艱辛的努力。要想在社會上立足，成為祖國的棟梁，首先應(yīng)該放下自己高傲的架子，潛心學習，全面發(fā)展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢想才不會付諸東流，付出的努力才不會白費。
走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發(fā)明吸引了多數(shù)同學的眼球。我想起了蘇州中學的學風——“刻苦、踏實、主動、創(chuàng)新”。敢于創(chuàng)新，是一種良好的體現(xiàn)。因為愛迪生的發(fā)明創(chuàng)新，才有了電燈、電報、留聲機、電影等等的概念；因為瓦特的發(fā)明創(chuàng)新，才會有蒸汽機的出現(xiàn)……只有創(chuàng)新才會有發(fā)展，這是硬道理。
走出了校史館，我發(fā)現(xiàn)：我離夢想還有很長一段的距離。相信大家都會有這樣的感悟，自己還差得很多，必須要用努力來填補空缺。我想，這些應(yīng)該就是成功的根本吧——刻苦，努力。在這個基礎(chǔ)上，才能創(chuàng)造出新的境界。那么，大家就一起加油，共同奔向美好的夢想，美好的未來！
參觀國史館心得體會篇十
歷史館作為一個重要的文化遺產(chǎn)，記錄著一個地方的歷史和文化變遷。近日，我有幸參觀了一家歷史館，這是一次難得的體驗。通過這次參觀，我收獲了很多，對歷史的認識也有了全新的理解和感悟。
第二段：全面展示歷史
歷史館不僅僅是一個收藏古物的地方，更是一所教育人們歷史的地方。在歷史館參觀過程中，我感受到了一種歷史的沉淀和積淀。首先，歷史館通過豐富多樣的展覽方式，全面展示了一個地方的歷史背景、歷史事件、歷史人物等，讓參觀者能夠更深入地了解這個地方的文化淵源和發(fā)展歷程。其次，歷史館以多媒體展示的形式，呈現(xiàn)了生動豐富的歷史故事，比如通過3D影像的形式再現(xiàn)戰(zhàn)爭場景，通過聲光電等技術(shù)手段，將歷史鍍上新的顏色，讓參觀者有一種身臨其境的感覺。
第三段：啟發(fā)思考與傳承文化
歷史館的參觀不僅僅是對過去的回顧，更是對未來的思考。歷史館通過展覽布置和教育解說，引發(fā)參觀者對歷史事件的思考，思考當時的歷史環(huán)境和人民的生活狀況，思考歷史事件給我們帶來的啟示和教訓。同時，歷史館也以一種繼承和傳承文化的方式，讓參觀者更好地了解和認識這個地方的文化傳統(tǒng)，通過展覽和解說，弘揚這個地方的文化精神和傳統(tǒng)價值觀，讓參觀者能夠從中汲取到精神力量。
第四段：重塑歷史的認知
參觀歷史館不僅能夠幫助人們對歷史有更深刻的認知，還能夠糾正一些歷史的誤解和偏見。歷史常常被不同的人用不同的視角去解讀，而歷史館會以一種中立客觀的方式呈現(xiàn)歷史事件和人物，讓參觀者不被個人偏見所影響，能夠更全面地了解歷史的真相。通過歷史館的解說和展示，我重新認識了一些歷史事件和人物，對之前的一些看法有了新的理解和認識，感受到歷史的多樣性和復雜性。
第五段：對歷史館參觀的總結(jié)
歷史館參觀是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我對歷史有了更深刻的認識和理解。通過參觀歷史館，我感受到了歷史的厚重和文化的積淀，思考了歷史事件的啟示和教訓，領(lǐng)悟到了歷史對我們的重要性。希望越來越多的人可以走進歷史館，用心去感受歷史的力量，用心去傳承文化的智慧，讓歷史賦予我們智慧與力量。歷史館不僅僅是一座建筑物，更是一座智慧的寶庫，它值得我們?nèi)フ湎Ш蛯W習。
參觀國史館心得體會篇十一
作為一名普通的市民，警察對我來說一直是神圣而遙遠的存在。然而，最近我有幸參觀了警史館，深刻感受到了警察的辛勤付出和鮮為人知的故事。在這次參觀中，我對警察及其工作有了更深入的了解，也更加敬佩他們的職業(yè)精神和犧牲奉獻精神。下面我將通過五個方面來分享我的參觀心得體會。
首先，警史館的展覽內(nèi)容非常豐富，展示了警察的發(fā)展歷程和重大事件。我首先注意到的是一幅描繪警察工作場景的圖片，里面的警察們忙碌而專注，面對危險時顯得非常勇敢和冷靜。展館中還陳列著各種警察使用的工具和裝備，如手銬、防彈背心和手槍等，這些無不展示了警察平時訓練和工作中的實際使用情景。通過觀看這些展品，我對警察在保護社會安全和維護秩序方面的努力有了更加直觀的感受。
其次，警史館中的展示還展現(xiàn)了警察的不同崗位和工作內(nèi)容。展館內(nèi)設(shè)置了模擬警局和模擬案發(fā)現(xiàn)場，參觀者可以通過參與模擬任務(wù)來感受到警察的工作。我曾經(jīng)在現(xiàn)實生活中遇到被盜的情況，以為警察只是簡單地采取過程就可以解決問題，然而在參觀中我才明白了背后的努力和復雜性。從調(diào)查、證據(jù)收集到破案的過程，我意識到警察必須具備高度的專業(yè)素養(yǎng)和嚴謹?shù)乃季S方式。
第三，參觀警史館讓我認識到警察的職業(yè)精神和個人魅力。在覽展過程中，我被展示的警察故事所感動。這些故事涵蓋了警察對社會的無私奉獻和為民服務(wù)的精神。他們在極端環(huán)境下依然堅守崗位，用自己的生命保護著市民的安全。警察并非只是執(zhí)法者，更是全社會的守護者和安全支柱。我對警察的自我犧牲精神和奉獻精神有了更深刻的體會。
第四，在警史館中，我還注意到了警察在社會治安方面所做的努力和實際效果。展覽中展示了社會治安狀況的變遷以及警察在恐怖主義、毒品犯罪和網(wǎng)絡(luò)犯罪等領(lǐng)域所采取的措施。通過比較以往的數(shù)據(jù)和現(xiàn)在的數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)警察的努力和社會治安的改善是密不可分的。這讓我對警察工作的實際成果有了更全面的了解，并且對警察的付出表示欽佩和感激。
最后，在警史館參觀后，我決定更加尊重并支持警察的工作。我間或會聽到一些關(guān)于警察貪污腐敗和濫用職權(quán)的報道，但在參觀警史館后，我意識到這只是少數(shù)人的過失，并不能代表整個警察隊伍的形象。警察作為維護社會安全的中堅力量，為社會的和諧穩(wěn)定做出了巨大貢獻。我決定在能力范圍內(nèi)，積極尊重和支持警察的工作，為他們創(chuàng)造一個更好的工作環(huán)境，同時也呼吁社會各界共同關(guān)注和尊重警察職業(yè)。
參觀警史館是一次深刻的體驗，讓我對警察的職業(yè)精神和神圣責任有了更加全面的認識。通過觀看展示的歷史和故事，我更加敬佩警察們勇敢無畏的精神和無私奉獻的行為。我將帶著對警察的尊重和感激，繼續(xù)支持和關(guān)注他們的工作，為社會的安寧和和諧做出自己的貢獻。
參觀國史館心得體會篇十二
近日，我有幸參觀了位于北京的國史館。國史館作為國家一級博物館，向公眾展示了我國歷史的豐富多彩，并傳承著中華文明的脈絡(luò)。參觀國史館的這次經(jīng)歷令我深感教育價值和文化意義，也使我對中國歷史有了更加深刻的認識和體會。
首先，國史館給我留下了深刻的印象。一進入館內(nèi)，我被大廳里的雄偉氣勢所震撼。巍峨的紅墻、高大的門樓以及恢弘的大廳，讓人感受到了歷史的輝煌和國家的莊嚴。而在館內(nèi)的展覽也十分精彩。不論是充滿故事性的陳列，還是讓人熱血沸騰的實物展示，都給我留下了深刻的印象。在一次次的觀展中，我仿佛穿越時空，親歷了歷史的變遷和風云。這些珍貴的文物和歷史展示，不僅是中國歷史的生動寫照，更是國家文化的瑰寶。
其次，參觀國史館使我有機會接觸到了豐富多樣的歷史資料。國史館收藏和展示了大量珍貴的文字、圖片、實物等歷史資料。在館內(nèi)，我看到了很多在課本中沒有見過的歷史文獻。這些珍貴資料不僅豐富了我的歷史知識，也幫助我更好地理解和把握歷史脈絡(luò)。通過資料的觀看和解讀，我明白了歷史的性質(zhì)和歷史的意義。歷史是活動的過程，它不僅僅是古老的記載，更關(guān)乎我們的現(xiàn)在和未來。
再次，國史館展示了我國歷史的發(fā)展脈絡(luò)。國史館按照不同時期和不同主題進行展覽，充分展示了我國歷史文化的豐富和多樣性。我從中了解到了秦漢、唐宋等歷史時期的輝煌盛世，也了解到了近代以來的各種歷史情境。通過觀看這些展覽，我覺得自己像是乘坐了一輛穿梭時空的列車，一路穿越了歷史的長河。這讓我對我國的歷史有了更加全面和立體的認識，也讓我對中華文明有了更加深刻的感受。
此外，參觀國史館還讓我體會到了愛國情懷和文化自信。在國史館的展覽中，我感受到了無數(shù)英雄的奮斗和無數(shù)先賢的智慧。他們?yōu)榱藝业姆睒s富強，為了民族的團結(jié)和進步，付出了巨大的努力和犧牲。他們的事跡和精神永遠激勵著我們，給我們更多的勇氣和力量。參觀國史館讓我更加珍惜今天的幸福生活，更加感激先輩們的奉獻。同時，國史館也讓我對中華文化有了更加自信的態(tài)度。中國擁有悠久的歷史，豐富的文化和獨特的精神，這些都是我們時代的寶貴財富。我們要傳承和發(fā)揚這些寶貴財富，為中華文明的復興做出自己的貢獻。
綜上所述，參觀國史館是一次收獲滿滿的經(jīng)歷。國史館不僅向我們展示了豐富多彩的歷史文明，還傳承了中華文化的脈絡(luò)和精神。通過參觀國史館，我不僅增長了歷史知識，也感受到了深厚的文化底蘊和國家自豪感。參觀國史館使我更加熱愛祖國，更加自信并為自己的未來充滿希望。
參觀國史館心得體會篇十三
在第一天跨進達立校園的下午，我們?nèi)w陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學一起步行去了蘇高中，參觀了蘇州中學校史館。
名校的確是名副其實，校園內(nèi)的一草一木都體現(xiàn)出了她深厚的文化底蘊。在帶著些許涼意的秋風吹拂下，我們漫步在校園內(nèi)，已經(jīng)深深感受到了她悠久的歷史。
在校史館門前合過影后，由高年級的學長帶領(lǐng)，我們踏入了校史館的大門，博覽了學校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時代至今，蘇州府學已流傳近千年，又演繹出現(xiàn)代的名?！K州中學，而蘇州達立學校是于1996年經(jīng)蘇州中學與社會力量聯(lián)合創(chuàng)辦成立的一所國有民辦公助性質(zhì)的全日制普通中學，那更是老樹上的一根新枝。
蘇州中學的校長、老師都要經(jīng)過千挑萬選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因為名校、名師，還有蘇州中學良好的環(huán)境、“誠、信、思、勇”的校訓，多位大家耳熟能詳?shù)拿藗ト藦倪@里誕生：教育家葉圣陶、科學家錢偉長、作家陸文夫、美籍華人物理學家李政道……其中，當選為中國科學院院士或中國工程院院士的居然有30多名！這個數(shù)字應(yīng)該可以這樣說明——名校出名師，名師出高徒。
說到這里，我想，除了良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開的。愛迪生說過，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現(xiàn)出成功的根本。我們，剛剛邁進達立校園的新生，帶著自己懵懂的夢想，想要付諸實現(xiàn)——必須得付出艱辛的.努力。要想在社會上立足，成為祖國的棟梁，首先應(yīng)該放下自己高傲的架子，潛心學習，全面發(fā)展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢想才不會付諸東流，付出的努力才不會白費。
走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發(fā)明吸引了多數(shù)同學的眼球。我想起了蘇州中學的學風——“刻苦、踏實、主動、創(chuàng)新”。敢于創(chuàng)新，是一種良好的體現(xiàn)。因為愛迪生的發(fā)明創(chuàng)新，才有了電燈、電報、留聲機、電影等等的概念；因為瓦特的發(fā)明創(chuàng)新，才會有蒸汽機的出現(xiàn)……只有創(chuàng)新才會有發(fā)展，這是硬道理。
參觀國史館心得體會篇十四
作為一個愛好歷史的人，我一直想到故宮博物院的史館參觀一番。上周末，我終于有機會實現(xiàn)夢想，深入探索史館，領(lǐng)略不同朝代的歷史文化。
第二段：概述史館
我們首先到達的是史館的大門，整個建筑氣勢恢弘，古色古香。史館展示了中國自最古老的石器時代到20世紀初近代化過程的歷史文化陳列，為我們?nèi)嬲故玖酥袊鴼v史悠久的文化底蘊。在主廳，許多著名歷代文物矗立在那里，包括青銅器，玉器，陶器，書法，繪畫等寶貴的中國文化遺產(chǎn)。
第三段：深入研究
在史館里，有一組墨寶真跡，讓人流連忘返。這些字畫或深厚博大，或俊秀玲瓏，或威嚴凜然，都能反映出當時的文化氛圍和社會生活狀態(tài)。此外，我們還看到了一些文化遺跡，包括從商代的楚墓出土的青銅器以及動物形態(tài)的壺蓋，這些顯示了古代的手工創(chuàng)造力，以及當時微弱的經(jīng)濟和文化條件。
第四段：心得
我個人認為，通過參觀史館，我走進了中國歷史的壯闊長河，更深刻地理解了中國文化的發(fā)展及其深刻影響。同時，我的審美也因這些獨特的文物得到了很大的提升。在參觀過程中，我也深深地感受到，歷史不應(yīng)只停留在書本上，而應(yīng)體驗其中的歷程和精神內(nèi)涵。
第五段：結(jié)論
總之，參觀故宮博物院的史館，是一個旅程，一段轉(zhuǎn)化的體驗。它不僅幫助我們了解中國的歷史和文化，而且也激發(fā)了我們?nèi)ニ伎甲约旱奈幕瘍r值。這次參觀也讓我見識了中國的燦爛古文化和現(xiàn)代文化的融合。史館深刻地體現(xiàn)了中國文化的神韻和精神追求，值得所有對中國文化藝術(shù)感興趣的人去參觀。
參觀國史館心得體會篇十五
近日，我有幸前往參觀了我所在城市的三史館，其中包括紀念館、博物館和圖書館。這次參觀讓我深受啟發(fā)，不僅讓我了解了許多歷史知識，還進一步培養(yǎng)了我對文化遺產(chǎn)的認同和珍惜之心。在這篇文章中，我將分享我參觀三史館的心得體會。
首先，參觀紀念館給我留下了深刻的印象。紀念館通過展覽和文物陳列向我們展示了當?shù)赜⑿蹅兊氖论E和歷史背景。我看到了許多照片、手稿和個人物品，這些展品講述著他們?yōu)樽杂珊兔裰鞫鴬^斗的故事。在這里，我了解到了當?shù)赜⑿蹅冋热嗣裼谒罨馃嶂械膫ゴ笫论E，感受到了他們的無私奉獻精神。紀念館的參觀讓我深感平凡人也可以成為英雄，只要我們有勇氣和決心去追求正義和真理。
其次，參觀博物館給我?guī)砹藢糯幕恼J識。博物館內(nèi)收藏了大量的文物和藝術(shù)品，展示了我國古代的科技成就和文化遺產(chǎn)。我看到了古代的陶器、青銅器和瓷器，它們精致的工藝和獨特的設(shè)計讓人嘆為觀止。通過博物館的參觀，我深刻認識到古代文化的博大精深，這些文物不僅僅是古人留下的物質(zhì)財富，更是我們發(fā)揚傳統(tǒng)文化的重要途徑。同時，我感受到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力，對于中華傳統(tǒng)文化的認同也進一步增強了。
最后，參觀圖書館給我提供了一個思考和學習的空間。圖書館內(nèi)陳列了大量的書籍和資料，從歷史、哲學、科學到文學等各個領(lǐng)域的書籍應(yīng)有盡有。進入圖書館，我仿佛置身于知識的海洋中，我可以根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的書籍，靜靜地閱讀并思考其中的問題。在這里，我不僅可以擴展視野，增長知識，還可以培養(yǎng)自己的閱讀和思考能力。我發(fā)現(xiàn)，通過閱讀和學習，我可以從古人的智慧中獲得啟迪，為自己的成長和發(fā)展提供思想的營養(yǎng)。
總之，參觀三史館讓我受益匪淺。紀念館讓我了解到了許多當?shù)赜⑿鄣墓适?，激勵我勇于擁抱困難和挑戰(zhàn)；博物館讓我對古代文化有了更深入的認識，培養(yǎng)了我對中華傳統(tǒng)文化的珍視之心；圖書館給予了我學習和思考的空間，提高了我的自我修養(yǎng)和知識水平。參觀三史館讓我意識到歷史和文化是我們的根基，只有通過學習和傳承，我們才能更好地為社會做出貢獻。我相信，只有在傳承中發(fā)展，我們才能走得更遠，為我們的國家和民族做出更大的貢獻。
這次參觀三史館不僅是一次旅行，更是一次心靈之旅。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對歷史的興趣和對文化傳承的重視。我希望將來能有更多類似的機會，深入了解和學習我們民族的歷史和文化，以更好地傳承和發(fā)展。我相信，只有通過了解和欣賞我們的歷史和文化，我們才能更好地認識自己，堅定信心，勇往直前。
參觀國史館心得體會篇十六
第一段：“警史館的文化遺產(chǎn)和歷史意義”
參觀警史館是一次難忘的體驗。這座享譽盛名的博物館位于城市中心，是一個豐富的文化遺產(chǎn)，彰顯了我國警察機構(gòu)的發(fā)展歷史以及他們對社會的無私貢獻。警史館展示了多種展覽，如關(guān)于歷史上警察工作的實例、可觸摸展品和視聽展示等。觀看這些展示不僅讓人了解警察的工作日常，而且讓人感受到警察為維護社會治安所做的艱辛努力。
第二段：“了解警察的歷史和演變”
通過參觀警史館，我了解到了警察的任職歷史和角色在不同時期的演變。在古代，警察的主要任務(wù)是保護國家安全和治安，對付罪犯和維持社會秩序。而現(xiàn)代警察的工作范圍更廣泛，不僅限于防止和破案針對性的犯罪，還包括了維護社會安定和密切與公眾合作以預(yù)防犯罪。在警史館里，觀眾能夠通過圖文展示、模型和電影等多媒體手段了解到這一點，深深感受到了警察職責的多樣性和關(guān)鍵性。
第三段：“警察貢獻的無私奉獻”
警察這個職業(yè)無可否認地為社會做出了巨大的貢獻。參觀警史館讓我更加深刻地理解到警察是如何無私奉獻，承擔了巨大的風險，以保護公民的安全和社會的穩(wěn)定。警察通過執(zhí)行任務(wù)、調(diào)查犯罪和維護治安等途徑，使我們的城市變得更加安全，讓我們的社會變得更加有序。在警史館中，我被許多展品深深感動，如一張照片上的警察在危險的情況下保護嬰兒，一件被強盜偷走的貴重物品被成功找回等等。這些展品讓我意識到每一個警察都在用自己的方式為社會做出貢獻，與公眾攜手維護社會的和諧和安寧。
第四段：“警察精神的價值和感受”
參觀警史館讓我對警察的精神有了更深刻的理解。警察精神包括忠誠、無畏、職責和責任感。這些價值觀在警察的工作中起著至關(guān)重要的作用，并鼓勵著他們艱苦奮斗和取得成績。在這個過程中，我意識到這些價值觀不僅適用于警察職業(yè)，也適用于我們每一個公民。警史館的參觀，讓我明白到每個人都應(yīng)該秉持警察的這些精神，為社會和他人做出積極的貢獻。
第五段：“從參觀中的啟示和體驗”
參觀警史館不僅僅是增長知識的機會，還是激發(fā)人們團結(jié)意識和愛國情懷的時刻。在這個過程中，我明白了警察的工作，他們的努力和奉獻有助于建設(shè)一個和諧、穩(wěn)定和繁榮的社會。我從中獲得了對警察職業(yè)的敬佩和尊重，更重要的是，我對我們這個美好社會的珍惜有了更加深刻的認識。
總之，參觀警史館是一次難忘的體驗，不僅讓人了解到了警察事業(yè)的發(fā)展歷史和貢獻，還讓人深刻體驗到了警察的精神和職業(yè)價值。這次參觀激起了我對警察工作的尊重和敬意，讓我更加珍惜我們安定繁榮的社會。通過這次參觀，我相信，我們每個人都能從警察的無私奉獻中汲取力量，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
參觀國史館心得體會篇十七
從一年級到現(xiàn)在的六年級，我們都沒有參觀過校史館。所以，當我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機會去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因為認真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢禪；高級經(jīng)濟師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學校做出自己的一份貢獻。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢想，百年的夢想鑄就了百年的.輝煌，百年的風韻見證幾代人的成長，愿世紀實小擁有更輝煌的明天！
參觀國史館心得體會篇十八
參觀史館是一種難得的體驗。在這個數(shù)字化的時代，走進史館，可以學習和了解過去，理解當今社會的發(fā)展趨勢和未來的方向。對于那些對歷史感興趣、具有文化素養(yǎng)和愛好的人來說，參觀史館是一次難忘的體驗。在本文中，我將分享我的參觀心得體會，希望能夠啟發(fā)更多的人去探索史館所承載的文化與歷史。
第二段：鑒賞和發(fā)現(xiàn)
走進史館，我們的第一感受可能是震撼和震驚。在史館里，那些珍貴的歷史文物、藝術(shù)品等等都在對著我們講述著歷史。這些文物的鑒賞是一件很重要的事情，通過這些文物我們可以理解歷史的演變、不同時期的文化和演變和當時的社會背景。在我的參觀經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)一個人單獨游覽，很難發(fā)現(xiàn)文物內(nèi)在的美和價值。參觀史館應(yīng)該結(jié)合導游和專家的引領(lǐng)和解釋，能讓我們更好的鑒賞文物的內(nèi)部品質(zhì)和藝術(shù)價值。
第三段：反思和思考
參觀史館并不僅僅是為了鑒賞文物，更重要的是我們從歷史中得到的教訓和思考。當我們行走在各個展區(qū)，我們會收獲很多的思想和感悟。印象最深刻的是史館中的人們曾經(jīng)遭受的境況和災(zāi)難，讓我深刻感悟到珍惜和平的重要性，讓我更加愛珍惜生命和珍視和平。在史館中，還有很多關(guān)于歷史的故事，很多個人和團體的歷史經(jīng)驗和傳奇故事。那些傳言過去的人和事物通過歷史紀錄的方式，被永遠留在了歷史的長河中，看到這些，我們不僅僅是看到了過去，更是看到了未來。
第四段：交流和分享
參觀過程中我們認識了不少志同道合的人，我們與他們分享了對文物，歷史和發(fā)現(xiàn)的體驗和感受。最重要的是，在參觀結(jié)束后，我們可以交流和分享個人關(guān)于所看到的東西并且學習到更多的知識。我們的參觀不僅僅是學習和了解的過程，還是一個分享和交流的平臺。
第五段：結(jié)語
總之，參觀史館是一種特殊而難得的體驗，人們在其中能夠感受到歷史的厚重感和文化的魅力。通過參觀史館，我們可以了解歷史、學習文化，理解當今發(fā)展和未來走向。希望更多的人能夠在參觀史館中獲得他們想要的體驗和發(fā)現(xiàn)。
參觀國史館心得體會篇一
來到四川大學后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當吳燕姐姐的問題一提完，同學們便如離弦之箭一般，“射”進了校史館。
我也隨著人流沖進了門。一進門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著四川大學的校風和校訓，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著四川大學的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是四川大學五位校長的名字和華西醫(yī)科大學第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了四川大學歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了四川大學的校史館后，我的疑團都一一解開了。四川大學的校史館不但記載了四川大學豐富的文化，而且讓我了解到，四川大學之所以能夠為祖國培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓、校風分不開的。它的校風為：嚴謹勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會到，只有勤奮努力的學習，才能獲得豐富的知識；只有不斷努力地進取，才能達到務(wù)實創(chuàng)新。
四川大學歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn)；它氣勢磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強盛做出了巨大的貢獻。
我從現(xiàn)在起要努力學習，才能考上我們四川這所有名的大學，將來才有能力為建設(shè)祖國貢獻自己的力量！
參觀國史館心得體會篇二
上個周末，在解說員的帶領(lǐng)下，我們班參觀了校史館。
進入館后，我們在進門的標志性位置進行了合照，以紀念此次活動。在講解員的講解下，我們了解了印刻著“大連理工大學”字樣的白色書本雕塑和?；諛酥镜膬?nèi)涵。接著，解說員耐心的給我們講解墻上照片的由來。展現(xiàn)在我眼前的是，大工這所高等學府的誕生的全程記錄。一個個的展物，向我們訴說著歷史的凝重，在解說員的解說下我們對于學校有了更深入的了解。我被大工人吃苦耐勞，勤奮進取的精神所震撼。他們自己用自己的雙手，一磚一瓦的建起了我們的主樓。無論環(huán)境多么惡劣，他們都沒有放棄對知識的追求和對大工的熱愛。
接著，我們看到了屈伯川老校長的遺物，展現(xiàn)在我眼前的是一位衣著樸素，平易近人的老校長。當看到他的`遺書時，我被他的奉獻精神深深地震撼了，頓時鼻子有種酸酸的感覺。老校長為我們學校奉獻了大半生，去世后又把遺體捐贈，連骨灰也撒在大工的校園里。
連理工大學自1949年4月建校(時為大連工學院)以來，以著名教育家屈伯川老先生為代表的創(chuàng)業(yè)先驅(qū)高瞻遠矚，廣納賢才，艱苦創(chuàng)業(yè)，建校10年多就躋身全國重點大學行列。自1988年正式更名為大連理工大學后，我校師生兢兢業(yè)業(yè)，歷屆學子成才后回報母校，為大連理工大學的建設(shè)和發(fā)展做出了卓越的貢獻。
通過此次參觀，我對大工有了更深的了解。我內(nèi)心洶涌澎湃，我為自己能在這樣的一個學校學習而感到自豪!同時，我暗暗發(fā)誓：我要為校爭光，今天我以大工為榮，明天大工以我為榮!加油，大工學子，加油，大工——我的母校!
參觀國史館心得體會篇三
師史館是一個展示和紀念師范教育歷史的特殊場所。在這里，不僅可以了解到師范教育的發(fā)展歷程，還能感受到師范教育對社會的重要性。最近，我有幸參觀了師史館，這次參觀讓我受益匪淺。
第二段：展示了師范教育的起源與發(fā)展
師史館的第一大展區(qū)展示了師范教育的起源，并呈現(xiàn)了師范教育的發(fā)展歷程。通過展品和文字介紹，我了解到師范教育最早起源于歐洲，并在中國迅速發(fā)展。早期的師范教育主要以培養(yǎng)小學教師為主，后來逐漸發(fā)展成為多層次、多領(lǐng)域的師范教育。這一段歷史上的發(fā)展過程讓我深刻意識到師范教育的重要性和它對社會的巨大影響。
第三段：感受到師范教育的理念與培養(yǎng)方式
在參觀師史館的過程中，我特別留意了師范教育的理念與培養(yǎng)方式。展館中的展品和文字介紹顯示，師范教育始終堅持育人為本的理念，注重培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。展覽中展示了很多富有創(chuàng)意的教育教學模式，如案頭教育、模擬教學等，讓我感受到了師范教育的新穎與創(chuàng)新。參觀師史館后，我對師范教育有了更深入的認識，也希望將來能成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
第四段：體會到師范教育的社會影響力
參觀師史館后，我更加體會到了師范教育的社會影響力。展廳中展示了很多師范學院的校友列表，以及他們對社會發(fā)展作出的巨大貢獻。我看到了很多校友通過教育工作帶來的社會變革，有的成為了杰出的教育家，有的成為了知名的思想家。這些人的故事深深地打動了我，使我更加堅定了未來從事教育工作的決心。我相信，師范教育的力量將永遠伴隨著我，引領(lǐng)我走向更加光明的未來。
第五段：對師范教育的展望
參觀師史館讓我對師范教育有了更深入的了解和認識。我對師范教育的展望也變得更加明確和堅定。我希望在未來的發(fā)展中，師范教育能夠不斷創(chuàng)新，適應(yīng)社會的變革和發(fā)展需求。我希望師范教育可以更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，讓學生在校期間就能夠接觸到真實的教學環(huán)境，提前積累豐富的教學經(jīng)驗。最重要的是，我希望師范教育能夠培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教育者，他們能夠引導學生的成長，為社會培養(yǎng)更多有用的人才。
總結(jié)：參觀師史館是一次難得的機會，讓我對師范教育有了更加深入的了解和認識。通過了解師范教育的起源與發(fā)展、感受師范教育的理念與培養(yǎng)方式，我深刻體會到了師范教育的重要性和社會影響力。參觀師史館讓我對未來的發(fā)展有了更明確的展望，我希望師范教育能夠不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教育者，為社會培養(yǎng)更多有用的人才。
參觀國史館心得體會篇四
參觀校史館后，我有許多感受。校史館承載著學校的許多往事、以前和現(xiàn)在的模范人物、以前的教育設(shè)備和許多的榮譽證書和獎狀等等，不僅體現(xiàn)了學校一批一批的`人才，更體現(xiàn)了熊官屯鎮(zhèn)中心小學這塊沃土不停的努力，不斷的奮斗，精益求精!可發(fā)出感嘆的同時，我們不得不反思自己。介紹員們介紹時，有兩名四年一班的同學和五名五年級的同學。可是卻沒有我們班——四年二班同學在介紹。
參觀校史館后，我的腦子里蹦出了一大堆問題:“為什么沒選我們班的同學當介紹員呢?我們班同學比不上別的班的同學嗎?我們班同學難道不會介紹嗎?！?BR> 仔細想一想，問題也許并不在別人身上，而在自己身上。當我們在外面玩耍中，別人卻仍停在桌子旁讀書、寫字;當我們在早自習上大吵大鬧時，別人卻在認真的寫早自習在黑板上出的習題;當我們在書法課上傳來這樣的話:“忘帶毛筆和水寫布了!”“毛筆怎么找不到了。”別人卻早已拿起毛筆練字了。
差距是從什么時候變的?在一點一滴中變的。當我們在原地踏步甚至退步時，別人依然在大步向前走時，這就是距離拉開的時候。
參觀校史館后，那個情景依然在我的腦海里。
參觀國史館心得體會篇五
作為一個普通人，我很少有機會接觸到真實的歷史文化，更不用說深入了解歷史的過程和特定時期的真實情況。因此，當我參觀了史館時，我深深地震撼了，感受到了歷史文化的重要性和豐富性。在此文中，我將分享我參觀史館的心得和體會。
第一段：關(guān)于史館
作為一個涉及歷史文化的場所，史館往往包括歷史遺址、紀念館、展覽館等，其目的在于向公眾傳播歷史信息，讓大家了解和認識不同時期的歷史文化和人文精神。在史館中，游客可以通過文物、圖片等一系列展品來了解歷史的過程和特定時期的情況。在這樣一個環(huán)境中，我們不僅可以從文物中感受到歷史的真實感，更能了解到歷史對我們的影響和教育意義。
第二段：參觀史館前的準備工作
注意事項和許多史館有著嚴格的入場規(guī)定，需要提前進行準備工作。首先，需要了解史館的開放時間、門票價格等基本信息，并提前進行預(yù)約或在線預(yù)定。其次，需要穿著合適的服裝和鞋子，以確保舒適度和安全性。在參觀過程中，我們需要遵守參觀規(guī)定，不隨地扔垃圾，不隨便觸摸和移動展品，尊重歷史文化，充分領(lǐng)略史館的魅力與內(nèi)涵。
第三段：參觀史館之旅的體驗和收獲
史館之旅是一個全方位、多層次的體驗，其中最重要的是歷史文化的真實感和教育意義。在史館中，我們可以看到文物、圖片、模型等多種不同的展品，了解到歷史時期的真實情況和文化背景。同時，我們也可以體驗到歷史文化的多樣性和豐富性，領(lǐng)略到人類文明的偉大和演變。通過觀看展品和聽取解說員的介紹，我逐漸理解了歷史文化的重要性，也能更好地了解自己的文化身份。
第四段：參觀史館的啟示和反思
參觀史館不僅是一個欣賞歷史文化的過程，同時也是一種啟示和反思。在史館中，我們可以看到過去的人們是如何創(chuàng)造和發(fā)展歷史文化的，他們?nèi)绾慰朔щy和挑戰(zhàn)，如何繼承并傳承文明。這些歷史人物和故事，是我們今天的靈魂和基礎(chǔ)，他們的精神深深地植根在我們的心中，激勵我們向前進步，不斷追求更好的未來。
第五段：結(jié)語
在參觀史館之后，我深深地感受到了歷史文化的重要性和內(nèi)涵，也對自己的文化身份有了更深刻的認識。通過史館之旅，我們能夠探索和發(fā)現(xiàn)人類文明的輝煌歷史，更重要的是，我們能夠體悟到人類在歷史中的責任和使命。我相信，在今后的日子里，我將會更加關(guān)注歷史文化，用學習和探索來豐富自己的文化內(nèi)涵。
參觀國史館心得體會篇六
來到四川大學后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當吳燕姐姐的問題一提完，同學們便如離弦之箭一般，“射”進了校史館。
我也隨著人流沖進了門。一進門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著四川大學的校風和校訓，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著四川大學的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是四川大學五位校長的名字和華西醫(yī)科大學第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了四川大學歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了四川大學的校史館后，我的疑團都一一解開了。四川大學的校史館不但記載了四川大學豐富的文化，而且讓我了解到，四川大學之所以能夠為祖國培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓、校風分不開的。它的校風為：嚴謹勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會到，只有勤奮努力的學習，才能獲得豐富的知識;只有不斷努力地進取，才能達到務(wù)實創(chuàng)新。
四川大學歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn);它氣勢磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強盛做出了巨大的貢獻。
我從現(xiàn)在起要努力學習，才能考上我們四川這所有名的大學，將來才有能力為建設(shè)祖國貢獻自己的力量!
參觀國史館心得體會篇七
在我們的國度，歷史悠久、文化豐富而獨具特色。參觀史館，是了解歷史、探尋文化、感受古人智慧的一種方式。這不僅僅是一次參觀，還是一次學習、成長，以及文明傳承的機會。在參觀過程中，我得到了很多心得與體會，分享一下。
第二段：感受歷史的沉淀
參觀史館，跟隨著歷史的足跡，不僅可以用眼睛去看到歷史，更能感受到歷史的厚重和滲透到人們生活中的方方面面，親身體驗千年變遷帶來的巨大變化。我深刻感受到，每一段歷史都有其獨特的風景線，每一個文明也都有其美麗的傳說，從而更好地了解今日的中國。
第三段：感受文化的魅力
參觀史館，不僅能夠了解歷史，還能感受到文化的魅力。文化是人類創(chuàng)造的，是源于社會形態(tài)、信仰、人文學科的價值觀。文化傳承和發(fā)展植根于本國歷史及本民族的藝術(shù)、文學等形態(tài)中，并影響著我國人民的思想、情感、行為。文化不僅是歷史的見證，也是現(xiàn)代社會中我們的精神支柱。通過文化與歷史的交融，我們更加清晰地了解和思考我們的文化與歷史是如何影響和塑造著我們的社會。
第四段：感受古人智慧與創(chuàng)造力
在參觀史館時，我可以看到許多令人驚嘆的仿佛數(shù)以百萬計古人的智慧產(chǎn)物。留下來的物品和文獻不僅是物質(zhì)，更凝結(jié)了古人的智慧與文化傳承。這些藝術(shù)品、工具、書籍以及文物，向我們展現(xiàn)了古人的精神面貌和創(chuàng)造力。如何撰寫史書、如何極具美感的寫字、古人的造物歷程等等，都讓我感受到了古人的偉大和智慧。
第五段：感受自己的文化自信
作為一名中國人，在參觀史館的過程中，更加堅定了我對自己文化和歷史的自信。我們的國度擁有著獨特的文化和自然景觀，這些都成為了我們民族精神的不可或缺的一部分，使我們成為世界上無可替代的文化。參觀史館的過程中，我更強烈地感受到了我們民族的驕傲和自信，提高了我對于中國傳統(tǒng)文化的了解和認知。
結(jié)論:
通過參觀史館所獲得的知識和體驗，給了我一種新的文明視角，視野漸漸被開闊。在這個過程中，我們更加清晰地了解與思考我們的文化與歷史是如何發(fā)展、影響和塑造著我們的社區(qū)，感受到了古人的智慧、創(chuàng)造力和人性美感，更多地堅定了我們的自信和驕傲。我們應(yīng)該始終明白，在文化與歷史背景下發(fā)展自己的人生，這才是最真正的意義之一。參觀史館，讓我們感受到了古人的創(chuàng)造力、文化魅力及人性美感。在今天的體驗帶動下，我們更加堅信文化傳承與價值觀引導重要性。
參觀國史館心得體會篇八
在第一天跨進達立校園的下午，我們?nèi)w陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學一起步行去了蘇高中，參觀了蘇州中學校史館。
名校的確是名副其實，校園內(nèi)的一草一木都體現(xiàn)出了她深厚的文化底蘊。在帶著些許涼意的秋風吹拂下，我們漫步在校園內(nèi)，已經(jīng)深深感受到了她悠久的歷史。
在校史館門前合過影后，由高年級的學長帶領(lǐng)，我們踏入了校史館的大門，博覽了學校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時代至今，蘇州府學已流傳近千年，又演繹出現(xiàn)代的名校——蘇州中學，而蘇州達立學校是于1996年經(jīng)蘇州中學與社會力量聯(lián)合創(chuàng)辦成立的一所國有民辦公助性質(zhì)的全日制普通中學，那更是老樹上的一根新枝。
蘇州中學的校長、老師都要經(jīng)過千挑萬選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因為名校、名師，還有蘇州中學良好的環(huán)境、“誠、信、思、勇”的校訓，多位大家耳熟能詳?shù)拿藗ト藦倪@里誕生：教育家葉圣陶、科學家錢偉長、作家陸文夫、美籍華人物理學家李政道……其中，當選為中國科學院院士或中國工程院院士的居然有30多名！這個數(shù)字應(yīng)該可以這樣說明——名校出名師，名師出高徒。
說到這里，我想，除了良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開的。愛迪生說過，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現(xiàn)出成功的根本。我們，剛剛邁進達立校園的新生，帶著自己懵懂的夢想，想要付諸實現(xiàn)——必須得付出艱辛的努力。要想在社會上立足，成為祖國的棟梁，首先應(yīng)該放下自己高傲的架子，潛心學習，全面發(fā)展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢想才不會付諸東流，付出的努力才不會白費。
走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發(fā)明吸引了多數(shù)同學的眼球。我想起了蘇州中學的學風——“刻苦、踏實、主動、創(chuàng)新”。敢于創(chuàng)新，是一種良好的體現(xiàn)。因為愛迪生的發(fā)明創(chuàng)新，才有了電燈、電報、留聲機、電影等等的概念；因為瓦特的發(fā)明創(chuàng)新，才會有蒸汽機的出現(xiàn)……只有創(chuàng)新才會有發(fā)展，這是硬道理。
走出了校史館，我發(fā)現(xiàn)：我離夢想還有很長一段的距離。相信大家都會有這樣的感悟，自己還差得很多，必須要用努力來填補空缺。我想，這些應(yīng)該就是成功的根本吧——刻苦，努力。在這個基礎(chǔ)上，才能創(chuàng)造出新的境界。那么，大家就一起加油，共同奔向美好的夢想，美好的未來！
參觀國史館心得體會篇九
在第一天跨進達立校園的下午，我們?nèi)w陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學一起步行去了蘇高中，參觀了蘇州中學校史館。
名校的確是名副其實，校園內(nèi)的一草一木都體現(xiàn)出了她深厚的文化底蘊。在帶著些許涼意的秋風吹拂下，我們漫步在校園內(nèi)，已經(jīng)深深感受到了她悠久的歷史。
在校史館門前合過影后，由高年級的學長帶領(lǐng)，我們踏入了校史館的大門，博覽了學校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時代至今，蘇州府學已流傳近千年，又演繹出現(xiàn)代的.名?！K州中學，而蘇州達立學校是于1996年經(jīng)蘇州中學與社會力量聯(lián)合創(chuàng)辦成立的一所國有民辦公助性質(zhì)的全日制普通中學，那更是老樹上的一根新枝。
蘇州中學的校長、老師都要經(jīng)過千挑萬選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因為名校、名師，還有蘇州中學良好的環(huán)境、“誠、信、思、勇”的校訓，多位大家耳熟能詳?shù)拿藗ト藦倪@里誕生：教育家葉圣陶、科學家錢偉長、作家陸文夫、美籍華人物理學家李政道……其中，當選為中國科學院院士或中國工程院院士的居然有30多名！這個數(shù)字應(yīng)該可以這樣說明——名校出名師，名師出高徒。
說到這里，我想，除了良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開的。愛迪生說過，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現(xiàn)出成功的根本。我們，剛剛邁進達立校園的新生，帶著自己懵懂的夢想，想要付諸實現(xiàn)——必須得付出艱辛的努力。要想在社會上立足，成為祖國的棟梁，首先應(yīng)該放下自己高傲的架子，潛心學習，全面發(fā)展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢想才不會付諸東流，付出的努力才不會白費。
走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發(fā)明吸引了多數(shù)同學的眼球。我想起了蘇州中學的學風——“刻苦、踏實、主動、創(chuàng)新”。敢于創(chuàng)新，是一種良好的體現(xiàn)。因為愛迪生的發(fā)明創(chuàng)新，才有了電燈、電報、留聲機、電影等等的概念；因為瓦特的發(fā)明創(chuàng)新，才會有蒸汽機的出現(xiàn)……只有創(chuàng)新才會有發(fā)展，這是硬道理。
走出了校史館，我發(fā)現(xiàn)：我離夢想還有很長一段的距離。相信大家都會有這樣的感悟，自己還差得很多，必須要用努力來填補空缺。我想，這些應(yīng)該就是成功的根本吧——刻苦，努力。在這個基礎(chǔ)上，才能創(chuàng)造出新的境界。那么，大家就一起加油，共同奔向美好的夢想，美好的未來！
參觀國史館心得體會篇十
歷史館作為一個重要的文化遺產(chǎn)，記錄著一個地方的歷史和文化變遷。近日，我有幸參觀了一家歷史館，這是一次難得的體驗。通過這次參觀，我收獲了很多，對歷史的認識也有了全新的理解和感悟。
第二段：全面展示歷史
歷史館不僅僅是一個收藏古物的地方，更是一所教育人們歷史的地方。在歷史館參觀過程中，我感受到了一種歷史的沉淀和積淀。首先，歷史館通過豐富多樣的展覽方式，全面展示了一個地方的歷史背景、歷史事件、歷史人物等，讓參觀者能夠更深入地了解這個地方的文化淵源和發(fā)展歷程。其次，歷史館以多媒體展示的形式，呈現(xiàn)了生動豐富的歷史故事，比如通過3D影像的形式再現(xiàn)戰(zhàn)爭場景，通過聲光電等技術(shù)手段，將歷史鍍上新的顏色，讓參觀者有一種身臨其境的感覺。
第三段：啟發(fā)思考與傳承文化
歷史館的參觀不僅僅是對過去的回顧，更是對未來的思考。歷史館通過展覽布置和教育解說，引發(fā)參觀者對歷史事件的思考，思考當時的歷史環(huán)境和人民的生活狀況，思考歷史事件給我們帶來的啟示和教訓。同時，歷史館也以一種繼承和傳承文化的方式，讓參觀者更好地了解和認識這個地方的文化傳統(tǒng)，通過展覽和解說，弘揚這個地方的文化精神和傳統(tǒng)價值觀，讓參觀者能夠從中汲取到精神力量。
第四段：重塑歷史的認知
參觀歷史館不僅能夠幫助人們對歷史有更深刻的認知，還能夠糾正一些歷史的誤解和偏見。歷史常常被不同的人用不同的視角去解讀，而歷史館會以一種中立客觀的方式呈現(xiàn)歷史事件和人物，讓參觀者不被個人偏見所影響，能夠更全面地了解歷史的真相。通過歷史館的解說和展示，我重新認識了一些歷史事件和人物，對之前的一些看法有了新的理解和認識，感受到歷史的多樣性和復雜性。
第五段：對歷史館參觀的總結(jié)
歷史館參觀是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我對歷史有了更深刻的認識和理解。通過參觀歷史館，我感受到了歷史的厚重和文化的積淀，思考了歷史事件的啟示和教訓，領(lǐng)悟到了歷史對我們的重要性。希望越來越多的人可以走進歷史館，用心去感受歷史的力量，用心去傳承文化的智慧，讓歷史賦予我們智慧與力量。歷史館不僅僅是一座建筑物，更是一座智慧的寶庫，它值得我們?nèi)フ湎Ш蛯W習。
參觀國史館心得體會篇十一
作為一名普通的市民，警察對我來說一直是神圣而遙遠的存在。然而，最近我有幸參觀了警史館，深刻感受到了警察的辛勤付出和鮮為人知的故事。在這次參觀中，我對警察及其工作有了更深入的了解，也更加敬佩他們的職業(yè)精神和犧牲奉獻精神。下面我將通過五個方面來分享我的參觀心得體會。
首先，警史館的展覽內(nèi)容非常豐富，展示了警察的發(fā)展歷程和重大事件。我首先注意到的是一幅描繪警察工作場景的圖片，里面的警察們忙碌而專注，面對危險時顯得非常勇敢和冷靜。展館中還陳列著各種警察使用的工具和裝備，如手銬、防彈背心和手槍等，這些無不展示了警察平時訓練和工作中的實際使用情景。通過觀看這些展品，我對警察在保護社會安全和維護秩序方面的努力有了更加直觀的感受。
其次，警史館中的展示還展現(xiàn)了警察的不同崗位和工作內(nèi)容。展館內(nèi)設(shè)置了模擬警局和模擬案發(fā)現(xiàn)場，參觀者可以通過參與模擬任務(wù)來感受到警察的工作。我曾經(jīng)在現(xiàn)實生活中遇到被盜的情況，以為警察只是簡單地采取過程就可以解決問題，然而在參觀中我才明白了背后的努力和復雜性。從調(diào)查、證據(jù)收集到破案的過程，我意識到警察必須具備高度的專業(yè)素養(yǎng)和嚴謹?shù)乃季S方式。
第三，參觀警史館讓我認識到警察的職業(yè)精神和個人魅力。在覽展過程中，我被展示的警察故事所感動。這些故事涵蓋了警察對社會的無私奉獻和為民服務(wù)的精神。他們在極端環(huán)境下依然堅守崗位，用自己的生命保護著市民的安全。警察并非只是執(zhí)法者，更是全社會的守護者和安全支柱。我對警察的自我犧牲精神和奉獻精神有了更深刻的體會。
第四，在警史館中，我還注意到了警察在社會治安方面所做的努力和實際效果。展覽中展示了社會治安狀況的變遷以及警察在恐怖主義、毒品犯罪和網(wǎng)絡(luò)犯罪等領(lǐng)域所采取的措施。通過比較以往的數(shù)據(jù)和現(xiàn)在的數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)警察的努力和社會治安的改善是密不可分的。這讓我對警察工作的實際成果有了更全面的了解，并且對警察的付出表示欽佩和感激。
最后，在警史館參觀后，我決定更加尊重并支持警察的工作。我間或會聽到一些關(guān)于警察貪污腐敗和濫用職權(quán)的報道，但在參觀警史館后，我意識到這只是少數(shù)人的過失，并不能代表整個警察隊伍的形象。警察作為維護社會安全的中堅力量，為社會的和諧穩(wěn)定做出了巨大貢獻。我決定在能力范圍內(nèi)，積極尊重和支持警察的工作，為他們創(chuàng)造一個更好的工作環(huán)境，同時也呼吁社會各界共同關(guān)注和尊重警察職業(yè)。
參觀警史館是一次深刻的體驗，讓我對警察的職業(yè)精神和神圣責任有了更加全面的認識。通過觀看展示的歷史和故事，我更加敬佩警察們勇敢無畏的精神和無私奉獻的行為。我將帶著對警察的尊重和感激，繼續(xù)支持和關(guān)注他們的工作，為社會的安寧和和諧做出自己的貢獻。
參觀國史館心得體會篇十二
近日，我有幸參觀了位于北京的國史館。國史館作為國家一級博物館，向公眾展示了我國歷史的豐富多彩，并傳承著中華文明的脈絡(luò)。參觀國史館的這次經(jīng)歷令我深感教育價值和文化意義，也使我對中國歷史有了更加深刻的認識和體會。
首先，國史館給我留下了深刻的印象。一進入館內(nèi)，我被大廳里的雄偉氣勢所震撼。巍峨的紅墻、高大的門樓以及恢弘的大廳，讓人感受到了歷史的輝煌和國家的莊嚴。而在館內(nèi)的展覽也十分精彩。不論是充滿故事性的陳列，還是讓人熱血沸騰的實物展示，都給我留下了深刻的印象。在一次次的觀展中，我仿佛穿越時空，親歷了歷史的變遷和風云。這些珍貴的文物和歷史展示，不僅是中國歷史的生動寫照，更是國家文化的瑰寶。
其次，參觀國史館使我有機會接觸到了豐富多樣的歷史資料。國史館收藏和展示了大量珍貴的文字、圖片、實物等歷史資料。在館內(nèi)，我看到了很多在課本中沒有見過的歷史文獻。這些珍貴資料不僅豐富了我的歷史知識，也幫助我更好地理解和把握歷史脈絡(luò)。通過資料的觀看和解讀，我明白了歷史的性質(zhì)和歷史的意義。歷史是活動的過程，它不僅僅是古老的記載，更關(guān)乎我們的現(xiàn)在和未來。
再次，國史館展示了我國歷史的發(fā)展脈絡(luò)。國史館按照不同時期和不同主題進行展覽，充分展示了我國歷史文化的豐富和多樣性。我從中了解到了秦漢、唐宋等歷史時期的輝煌盛世，也了解到了近代以來的各種歷史情境。通過觀看這些展覽，我覺得自己像是乘坐了一輛穿梭時空的列車，一路穿越了歷史的長河。這讓我對我國的歷史有了更加全面和立體的認識，也讓我對中華文明有了更加深刻的感受。
此外，參觀國史館還讓我體會到了愛國情懷和文化自信。在國史館的展覽中，我感受到了無數(shù)英雄的奮斗和無數(shù)先賢的智慧。他們?yōu)榱藝业姆睒s富強，為了民族的團結(jié)和進步，付出了巨大的努力和犧牲。他們的事跡和精神永遠激勵著我們，給我們更多的勇氣和力量。參觀國史館讓我更加珍惜今天的幸福生活，更加感激先輩們的奉獻。同時，國史館也讓我對中華文化有了更加自信的態(tài)度。中國擁有悠久的歷史，豐富的文化和獨特的精神，這些都是我們時代的寶貴財富。我們要傳承和發(fā)揚這些寶貴財富，為中華文明的復興做出自己的貢獻。
綜上所述，參觀國史館是一次收獲滿滿的經(jīng)歷。國史館不僅向我們展示了豐富多彩的歷史文明，還傳承了中華文化的脈絡(luò)和精神。通過參觀國史館，我不僅增長了歷史知識，也感受到了深厚的文化底蘊和國家自豪感。參觀國史館使我更加熱愛祖國，更加自信并為自己的未來充滿希望。
參觀國史館心得體會篇十三
在第一天跨進達立校園的下午，我們?nèi)w陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學一起步行去了蘇高中，參觀了蘇州中學校史館。
名校的確是名副其實，校園內(nèi)的一草一木都體現(xiàn)出了她深厚的文化底蘊。在帶著些許涼意的秋風吹拂下，我們漫步在校園內(nèi)，已經(jīng)深深感受到了她悠久的歷史。
在校史館門前合過影后，由高年級的學長帶領(lǐng)，我們踏入了校史館的大門，博覽了學校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時代至今，蘇州府學已流傳近千年，又演繹出現(xiàn)代的名?！K州中學，而蘇州達立學校是于1996年經(jīng)蘇州中學與社會力量聯(lián)合創(chuàng)辦成立的一所國有民辦公助性質(zhì)的全日制普通中學，那更是老樹上的一根新枝。
蘇州中學的校長、老師都要經(jīng)過千挑萬選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因為名校、名師，還有蘇州中學良好的環(huán)境、“誠、信、思、勇”的校訓，多位大家耳熟能詳?shù)拿藗ト藦倪@里誕生：教育家葉圣陶、科學家錢偉長、作家陸文夫、美籍華人物理學家李政道……其中，當選為中國科學院院士或中國工程院院士的居然有30多名！這個數(shù)字應(yīng)該可以這樣說明——名校出名師，名師出高徒。
說到這里，我想，除了良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開的。愛迪生說過，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現(xiàn)出成功的根本。我們，剛剛邁進達立校園的新生，帶著自己懵懂的夢想，想要付諸實現(xiàn)——必須得付出艱辛的.努力。要想在社會上立足，成為祖國的棟梁，首先應(yīng)該放下自己高傲的架子，潛心學習，全面發(fā)展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢想才不會付諸東流，付出的努力才不會白費。
走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發(fā)明吸引了多數(shù)同學的眼球。我想起了蘇州中學的學風——“刻苦、踏實、主動、創(chuàng)新”。敢于創(chuàng)新，是一種良好的體現(xiàn)。因為愛迪生的發(fā)明創(chuàng)新，才有了電燈、電報、留聲機、電影等等的概念；因為瓦特的發(fā)明創(chuàng)新，才會有蒸汽機的出現(xiàn)……只有創(chuàng)新才會有發(fā)展，這是硬道理。
參觀國史館心得體會篇十四
作為一個愛好歷史的人，我一直想到故宮博物院的史館參觀一番。上周末，我終于有機會實現(xiàn)夢想，深入探索史館，領(lǐng)略不同朝代的歷史文化。
第二段：概述史館
我們首先到達的是史館的大門，整個建筑氣勢恢弘，古色古香。史館展示了中國自最古老的石器時代到20世紀初近代化過程的歷史文化陳列，為我們?nèi)嬲故玖酥袊鴼v史悠久的文化底蘊。在主廳，許多著名歷代文物矗立在那里，包括青銅器，玉器，陶器，書法，繪畫等寶貴的中國文化遺產(chǎn)。
第三段：深入研究
在史館里，有一組墨寶真跡，讓人流連忘返。這些字畫或深厚博大，或俊秀玲瓏，或威嚴凜然，都能反映出當時的文化氛圍和社會生活狀態(tài)。此外，我們還看到了一些文化遺跡，包括從商代的楚墓出土的青銅器以及動物形態(tài)的壺蓋，這些顯示了古代的手工創(chuàng)造力，以及當時微弱的經(jīng)濟和文化條件。
第四段：心得
我個人認為，通過參觀史館，我走進了中國歷史的壯闊長河，更深刻地理解了中國文化的發(fā)展及其深刻影響。同時，我的審美也因這些獨特的文物得到了很大的提升。在參觀過程中，我也深深地感受到，歷史不應(yīng)只停留在書本上，而應(yīng)體驗其中的歷程和精神內(nèi)涵。
第五段：結(jié)論
總之，參觀故宮博物院的史館，是一個旅程，一段轉(zhuǎn)化的體驗。它不僅幫助我們了解中國的歷史和文化，而且也激發(fā)了我們?nèi)ニ伎甲约旱奈幕瘍r值。這次參觀也讓我見識了中國的燦爛古文化和現(xiàn)代文化的融合。史館深刻地體現(xiàn)了中國文化的神韻和精神追求，值得所有對中國文化藝術(shù)感興趣的人去參觀。
參觀國史館心得體會篇十五
近日，我有幸前往參觀了我所在城市的三史館，其中包括紀念館、博物館和圖書館。這次參觀讓我深受啟發(fā)，不僅讓我了解了許多歷史知識，還進一步培養(yǎng)了我對文化遺產(chǎn)的認同和珍惜之心。在這篇文章中，我將分享我參觀三史館的心得體會。
首先，參觀紀念館給我留下了深刻的印象。紀念館通過展覽和文物陳列向我們展示了當?shù)赜⑿蹅兊氖论E和歷史背景。我看到了許多照片、手稿和個人物品，這些展品講述著他們?yōu)樽杂珊兔裰鞫鴬^斗的故事。在這里，我了解到了當?shù)赜⑿蹅冋热嗣裼谒罨馃嶂械膫ゴ笫论E，感受到了他們的無私奉獻精神。紀念館的參觀讓我深感平凡人也可以成為英雄，只要我們有勇氣和決心去追求正義和真理。
其次，參觀博物館給我?guī)砹藢糯幕恼J識。博物館內(nèi)收藏了大量的文物和藝術(shù)品，展示了我國古代的科技成就和文化遺產(chǎn)。我看到了古代的陶器、青銅器和瓷器，它們精致的工藝和獨特的設(shè)計讓人嘆為觀止。通過博物館的參觀，我深刻認識到古代文化的博大精深，這些文物不僅僅是古人留下的物質(zhì)財富，更是我們發(fā)揚傳統(tǒng)文化的重要途徑。同時，我感受到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力，對于中華傳統(tǒng)文化的認同也進一步增強了。
最后，參觀圖書館給我提供了一個思考和學習的空間。圖書館內(nèi)陳列了大量的書籍和資料，從歷史、哲學、科學到文學等各個領(lǐng)域的書籍應(yīng)有盡有。進入圖書館，我仿佛置身于知識的海洋中，我可以根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的書籍，靜靜地閱讀并思考其中的問題。在這里，我不僅可以擴展視野，增長知識，還可以培養(yǎng)自己的閱讀和思考能力。我發(fā)現(xiàn)，通過閱讀和學習，我可以從古人的智慧中獲得啟迪，為自己的成長和發(fā)展提供思想的營養(yǎng)。
總之，參觀三史館讓我受益匪淺。紀念館讓我了解到了許多當?shù)赜⑿鄣墓适?，激勵我勇于擁抱困難和挑戰(zhàn)；博物館讓我對古代文化有了更深入的認識，培養(yǎng)了我對中華傳統(tǒng)文化的珍視之心；圖書館給予了我學習和思考的空間，提高了我的自我修養(yǎng)和知識水平。參觀三史館讓我意識到歷史和文化是我們的根基，只有通過學習和傳承，我們才能更好地為社會做出貢獻。我相信，只有在傳承中發(fā)展，我們才能走得更遠，為我們的國家和民族做出更大的貢獻。
這次參觀三史館不僅是一次旅行，更是一次心靈之旅。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對歷史的興趣和對文化傳承的重視。我希望將來能有更多類似的機會，深入了解和學習我們民族的歷史和文化，以更好地傳承和發(fā)展。我相信，只有通過了解和欣賞我們的歷史和文化，我們才能更好地認識自己，堅定信心，勇往直前。
參觀國史館心得體會篇十六
第一段：“警史館的文化遺產(chǎn)和歷史意義”
參觀警史館是一次難忘的體驗。這座享譽盛名的博物館位于城市中心，是一個豐富的文化遺產(chǎn)，彰顯了我國警察機構(gòu)的發(fā)展歷史以及他們對社會的無私貢獻。警史館展示了多種展覽，如關(guān)于歷史上警察工作的實例、可觸摸展品和視聽展示等。觀看這些展示不僅讓人了解警察的工作日常，而且讓人感受到警察為維護社會治安所做的艱辛努力。
第二段：“了解警察的歷史和演變”
通過參觀警史館，我了解到了警察的任職歷史和角色在不同時期的演變。在古代，警察的主要任務(wù)是保護國家安全和治安，對付罪犯和維持社會秩序。而現(xiàn)代警察的工作范圍更廣泛，不僅限于防止和破案針對性的犯罪，還包括了維護社會安定和密切與公眾合作以預(yù)防犯罪。在警史館里，觀眾能夠通過圖文展示、模型和電影等多媒體手段了解到這一點，深深感受到了警察職責的多樣性和關(guān)鍵性。
第三段：“警察貢獻的無私奉獻”
警察這個職業(yè)無可否認地為社會做出了巨大的貢獻。參觀警史館讓我更加深刻地理解到警察是如何無私奉獻，承擔了巨大的風險，以保護公民的安全和社會的穩(wěn)定。警察通過執(zhí)行任務(wù)、調(diào)查犯罪和維護治安等途徑，使我們的城市變得更加安全，讓我們的社會變得更加有序。在警史館中，我被許多展品深深感動，如一張照片上的警察在危險的情況下保護嬰兒，一件被強盜偷走的貴重物品被成功找回等等。這些展品讓我意識到每一個警察都在用自己的方式為社會做出貢獻，與公眾攜手維護社會的和諧和安寧。
第四段：“警察精神的價值和感受”
參觀警史館讓我對警察的精神有了更深刻的理解。警察精神包括忠誠、無畏、職責和責任感。這些價值觀在警察的工作中起著至關(guān)重要的作用，并鼓勵著他們艱苦奮斗和取得成績。在這個過程中，我意識到這些價值觀不僅適用于警察職業(yè)，也適用于我們每一個公民。警史館的參觀，讓我明白到每個人都應(yīng)該秉持警察的這些精神，為社會和他人做出積極的貢獻。
第五段：“從參觀中的啟示和體驗”
參觀警史館不僅僅是增長知識的機會，還是激發(fā)人們團結(jié)意識和愛國情懷的時刻。在這個過程中，我明白了警察的工作，他們的努力和奉獻有助于建設(shè)一個和諧、穩(wěn)定和繁榮的社會。我從中獲得了對警察職業(yè)的敬佩和尊重，更重要的是，我對我們這個美好社會的珍惜有了更加深刻的認識。
總之，參觀警史館是一次難忘的體驗，不僅讓人了解到了警察事業(yè)的發(fā)展歷史和貢獻，還讓人深刻體驗到了警察的精神和職業(yè)價值。這次參觀激起了我對警察工作的尊重和敬意，讓我更加珍惜我們安定繁榮的社會。通過這次參觀，我相信，我們每個人都能從警察的無私奉獻中汲取力量，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
參觀國史館心得體會篇十七
從一年級到現(xiàn)在的六年級，我們都沒有參觀過校史館。所以，當我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機會去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因為認真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢禪；高級經(jīng)濟師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學校做出自己的一份貢獻。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢想，百年的夢想鑄就了百年的.輝煌，百年的風韻見證幾代人的成長，愿世紀實小擁有更輝煌的明天！
參觀國史館心得體會篇十八
參觀史館是一種難得的體驗。在這個數(shù)字化的時代，走進史館，可以學習和了解過去，理解當今社會的發(fā)展趨勢和未來的方向。對于那些對歷史感興趣、具有文化素養(yǎng)和愛好的人來說，參觀史館是一次難忘的體驗。在本文中，我將分享我的參觀心得體會，希望能夠啟發(fā)更多的人去探索史館所承載的文化與歷史。
第二段：鑒賞和發(fā)現(xiàn)
走進史館，我們的第一感受可能是震撼和震驚。在史館里，那些珍貴的歷史文物、藝術(shù)品等等都在對著我們講述著歷史。這些文物的鑒賞是一件很重要的事情，通過這些文物我們可以理解歷史的演變、不同時期的文化和演變和當時的社會背景。在我的參觀經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)一個人單獨游覽，很難發(fā)現(xiàn)文物內(nèi)在的美和價值。參觀史館應(yīng)該結(jié)合導游和專家的引領(lǐng)和解釋，能讓我們更好的鑒賞文物的內(nèi)部品質(zhì)和藝術(shù)價值。
第三段：反思和思考
參觀史館并不僅僅是為了鑒賞文物，更重要的是我們從歷史中得到的教訓和思考。當我們行走在各個展區(qū)，我們會收獲很多的思想和感悟。印象最深刻的是史館中的人們曾經(jīng)遭受的境況和災(zāi)難，讓我深刻感悟到珍惜和平的重要性，讓我更加愛珍惜生命和珍視和平。在史館中，還有很多關(guān)于歷史的故事，很多個人和團體的歷史經(jīng)驗和傳奇故事。那些傳言過去的人和事物通過歷史紀錄的方式，被永遠留在了歷史的長河中，看到這些，我們不僅僅是看到了過去，更是看到了未來。
第四段：交流和分享
參觀過程中我們認識了不少志同道合的人，我們與他們分享了對文物，歷史和發(fā)現(xiàn)的體驗和感受。最重要的是，在參觀結(jié)束后，我們可以交流和分享個人關(guān)于所看到的東西并且學習到更多的知識。我們的參觀不僅僅是學習和了解的過程，還是一個分享和交流的平臺。
第五段：結(jié)語
總之，參觀史館是一種特殊而難得的體驗，人們在其中能夠感受到歷史的厚重感和文化的魅力。通過參觀史館，我們可以了解歷史、學習文化，理解當今發(fā)展和未來走向。希望更多的人能夠在參觀史館中獲得他們想要的體驗和發(fā)現(xiàn)。