讓我們用文字記錄下過去的點點滴滴，從而更好地走向未來。寫一篇較為完美的總結，需要對過去的工作或學習進行回顧和思考。以下是一些優(yōu)秀的寫作范文，供大家參考。希望能為大家提供靈感和思路。
美術藝考心得篇一
美術高考包括專業(yè)考試和文化課考試。今天小編給大家整理的是2017年美術藝考全攻略，希望大家喜歡。
九大“美院”報考指南
繪制者：山西傳媒學院美術系老師馬峰
九大美院一直被美術生所青睞，更被奉為美術藝考界的“九大高峰”。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。且聽名師為你詳解九大美院的錄取原則。
馬峰老師介紹：“中央美院是文化成績達到該院規(guī)定要求，再按專業(yè)成績排名錄取。清華美院的藝術設計專業(yè)，則是專業(yè)成績排名全國前35名的考生，文化成績及語文、外語單科成績達到該院規(guī)定的最低分數(shù)線即予錄取。當然，也有按文化課與專業(yè)課比例錄取的院校。如湖北美院，繪畫設計類文化成績占40%，專業(yè)成績占60%。西安美院美術學(學前教育、藝術教育)按專業(yè)校考成績從高到低擇優(yōu)錄取?！?BR> 魯美學院的中國畫、版畫、水彩、油畫、雕塑專業(yè)按專業(yè)成績擇優(yōu)錄取;其他按專業(yè)成績80%與文化成績20%的綜合分擇優(yōu)錄取。廣州美院除美術史和藝術管理與策劃外的各專業(yè)，按專業(yè)志愿擇優(yōu)錄取。天津美院文化總分和英語單科成績達到該院規(guī)定分數(shù)線后，依據考生所填該院專業(yè)方向志愿，按專業(yè)考試總分從高到低依次錄取。
在廣州美院，專業(yè)成績、文化成績和英語單科達到該院規(guī)定的錄取最低控制線后，按文化成績綜合擇優(yōu)錄取。而清華美院藝術史論專業(yè)文化成績，必須達到所在省本科(文科)一批線，再按照文化成績排序，從高到低順序錄取。四川美院造型類、設計類、繪畫(書法)、藝術設計(教育技術與媒體設計)、廣播電視編導專業(yè)，在外語單科成績、文化成績總分和專業(yè)成績總分達到該校劃定的分數(shù)線，按文化成績排名擇優(yōu)錄取。
據介紹，中國美院美術與設計理論類要求語文100分，外語90分;其余專業(yè)語文85分，外語75分。而魯美按考生文化課高考原始分計算，文化課總分最低控制線350分，外語單科分數(shù)線為65分，美術史論和文化傳播與管理專業(yè)語文單科分數(shù)線為90分。
繪制者：太原百川畫室負責人周利賓
“再厲害的獅子，也只有在面對競爭對手時，才能展現(xiàn)自己的雄風?！敝芾e老師用獅子作喻，強調自信的重要性。萬事，皆由興趣而生，由自信而優(yōu)。在考場上，只要身置畫板前，就要竭盡全力，集中精神作畫。并相信自己當下的狀態(tài)是最好的，從容應考。
同時，面對優(yōu)于自己的同學，切記不要產生嫉妒心理。美術不是攀比的工具，而是一種孜孜不倦的求學過程。這個過程不是講究超越自己，而是在很真誠地、順其自然地狀態(tài)下，產生的一種靈感。當然，這種靈感大部分時候，來源于對美術的熱愛與激情。
還記得達·芬奇畫雞蛋的故事嗎?達·芬奇很小的時候就非常喜歡畫畫，著名的畫家和雕塑家費羅基俄就讓他畫蛋。橫著畫,豎著畫,正面畫,反面畫……“同一個蛋,從不同的角度看,它的形態(tài)也不一樣。通過畫蛋,你就能提高你的觀察能力,就能發(fā)現(xiàn)每個蛋之間的微小的差別,就能鍛煉你手眼的協(xié)調,做到得心應手。
通過講達·芬奇的故事，周利賓老師強調，無論聯(lián)考是否將“寫生”納入測試范圍，“寫生”這一基本功一定不能丟。對于從高一開始，就能確定走美術之路的同學而言，一定要從寫生開始進行專業(yè)訓練。觀察、構圖、造型……一系列細致的觀察，是考驗學生“眼力”的必要過程。在此過程中，學生們一定要相信自己的眼睛，不要怕畫出失敗作品，失敗次數(shù)越多，積累的經驗就越寶貴。這樣才能鍛煉出對畫面的“控制力”，從而培養(yǎng)自己對事物的“控制力”。
“美術，是一門藝術，是需要你用靈魂追求，用堅韌不拔的精神為之奮斗的?？忌厦５奈ㄒ粶蕜t就是，一直努力?！边@是周利賓老師從教14年來的寶貴心得。
高等美院的`招生標準，就是要挖掘將來的“藝術家”。靜下心來，獨坐一隅，潛心用功，養(yǎng)性修生。學生們不要害怕重考或者復讀，認清自己，下定決心，耐心努力，用心挖掘，靈感的火花一定會悄然降臨?！半m說目前藝考已經‘程序化’，大都數(shù)人用此當做升學工具。但我還是希望，我們的孩子們，能夠在學習的過程中，真正愛上美術，并為之努力。即使你當下無法真正安靜下來，用心體會美術之美。然而，它在你血液里植入的美好與希望，一定會在將來蘇醒過來。”周利賓老師呼吁眾考生，一定要愛上美術這門藝術。
預計在2015年2月6日，我省的?？紝⑷娼Y束。而文化課的復習，便成了重中之重?！霸趶土曋幸獙W會搶分，按科目分攤分數(shù)，將起到事半功倍的效果?！碧捻w培訓學校校長魏高俊給出科學備考建議。
而在系統(tǒng)備考前，千萬不要錯過春節(jié)前的這段復習時間。在這段時間里，要對自己做一個深入系統(tǒng)的了解，理清自己的優(yōu)勢與弱項，著重分析出能夠短期提高成績的科目，制定合理的學習目標。在此，魏校長建議：“文科中的地理、政治，理科中的生物、化學，都是可以短期提高成績的備選科目。”
那么怎樣做到科學分攤分數(shù)呢?魏高俊校長解釋道：“對于美術考生而言，數(shù)學、英語的總分要高于100分。而鑒于兩科難易程度不一，分攤比例可以傾斜。英語要保證過50分，數(shù)學不低于40分，從而達到平衡。文綜沖刺目標是150分，語文爭取保證90分。”
數(shù)學，人稱老大難。殊不知，美術生卻可以利用自己的天生優(yōu)勢，搶占一些“分數(shù)陣地”。例如，美術生能夠利用空間立體感知的優(yōu)勢，來學習數(shù)學中的立體幾何。同時，復數(shù)題、三視圖題等選擇題型，通過努力，美術生也能將其輕松拿下。
其次，細致認真，也是考試必備技能之一。每道數(shù)學大題的第一問，都是簡單易做的題型。一般套用公式、仔細計算都能拿到分數(shù)。而概率題和選做題，也是藝考生能輕松掌握的題型。
作文，人稱語文的半壁江山。更正錯別字，力爭語句通順，都是藝考生要注意的方面。與此同時，構建寫作模板、套用范文例句等技巧，考生也要靈活掌握。
隨著對美術考生文化課分數(shù)要求的提高，學生在報考學校時，一定要深入了解院校錄取原則(見本文第一小節(jié))，揚長避短，做到文化課與專業(yè)課的科學搭配。對此，魏校長建議：“對比所選院校錄取線，在20—50分差之間的，可以備選。”
同時，掌控好報考院校的數(shù)量，也是一門學問?！坝械乃嚳忌豢跉鈭笫畞韨€院校，結果同類型學校太多，導致效率的降低。所以在報考時，學生可以共選擇7個學校。其中，選擇與5個與自己同等水平的院校來穩(wěn)固幾率;選擇一個高出自己水平的院校來沖一沖;最后選擇1個低于自己水平的院校來保底。以此來科學分配?！蔽盒ｉL建議。
美術藝考心得篇二
美術藝考內容：素描、寫生、色彩、速寫、創(chuàng)作設計和面試等。不同的專業(yè)招生考試有不同的考試科目和不同的要求。下面一起跟小編來詳細了解下吧。
素描人物又分為：頭像、半身和全身。
素描靜物：即你想象到的所有靜物。
又可分為：色彩靜物，色彩風景，色彩人物等
比如：報考油畫、壁畫、雕塑等專業(yè)的.考生必須用素描或色彩方式完成創(chuàng)作試題;報考中國畫等專業(yè)的考生多用白描(即線描)完成創(chuàng)作試題;報考裝潢藝術設計等專業(yè)考生用工藝設計手法完成創(chuàng)作試題;報考中國畫、書法的考生一般考書法、篆刻、古漢語、國畫基礎等。所有考試科目的繪畫材料如畫板與畫夾、顏料、畫筆、繪畫工具等，均由考生自備。
素描：靜物、石膏像、人物頭像、腦袋半身像、全身像、默寫訣竅
速寫：慢寫、線描、素描速寫、速寫表現(xiàn)技法、速寫默寫技巧
色彩：靜物寫生、風景寫生、人物頭像寫生、默寫訣竅
創(chuàng)作：繪畫創(chuàng)作、命題創(chuàng)作、理解與應變能力
設計：圖案、設計基礎、平面構成、立體構成
美術藝考心得篇三
美術藝考是我國高考的一種考試方式，一般由各省自主進行，考生需完成當年高考報名和專業(yè)考試報名手續(xù)，具體考試時間由各地自行決定，一般在統(tǒng)一高考時間前的半年內進行。下面是小編為大家分享2017美術藝考考什么內容，望對考生們有所幫助。
美術高考包括專業(yè)考試和文化課考試。只有專業(yè)考試和文化課考試均通過一定的分數(shù)線，才能被有關高校錄取。專業(yè)考試的公共科目為素描、速寫、色彩，如報考設計類專業(yè)，有的地方會增加“構成”。
專業(yè)考試完成后，考生返回學校繼續(xù)文化課學習，并參加6月份的統(tǒng)一高考，取得文化成績，最后按當年劃定的分數(shù)線從高到低錄取。文化課考試與普通高考一樣，分文理科。
美術聯(lián)考(又稱美術統(tǒng)考)是以省、市為單位組織的美術專業(yè)統(tǒng)一考試，美術聯(lián)考成績省內的二本院校以及所有地區(qū)的三本，?？埔约皹O少部分二本院校承認。聯(lián)考成績對考生來說很重要，考生通過省聯(lián)考之后才可以繼續(xù)報考其他學校在本省組織的單招考試。(單招考試及學校自己在個別省內設立考點進行專業(yè)考試。)因而美術聯(lián)考很重要，他相當于一個通行證。
聯(lián)考的好處：1，降低美術考生的成本，不要在在各個院校之間來回奔波。2，聯(lián)考可以消減一部分繪畫功底確實不強的學生，以減輕單招考試考點的擁擠。
聯(lián)考時間：聯(lián)考時間根據省份不同時間也有所不同，但是各省基本在12月份之后進行。
美術?？家话闶轻槍λ圀w生而言的，是指高考生在參加正式高考考試之前，所參加的由各具有招藝體生資格的院校所組織的專業(yè)水平考試所取得的成績，成績合格后，學校會為考生頒發(fā)專業(yè)合格證書。一般來說，只有取得該院校合格證書的同學才有報考該院校對應專業(yè)的資格，院校會在所報考考生中擇優(yōu)錄取。按照規(guī)定，獨立設置本科藝術院校可跨省設點組織?？?。
其余本科院校原則上只在本校所在地設點組織?？?，如有特殊要求確需跨省設點組織校考的，須經擬設考點所在地省級招辦同意并報本校主管部門備案。
民辦高校、獨立學院及高職(?？?院校只能在本校所在地組織省級統(tǒng)考未涉及到的`專業(yè)?？?。
招生學校下設的二級學院(系)不得自行設點組織?？?。
教育部規(guī)定：校考要在春節(jié)后進行，3月底前結束。
?？己细駱藴视烧猩鷮W校根據各專業(yè)的特點和要求自行確定。?？紝I(yè)考試合格證書發(fā)放數(shù)量原則上按與本校相應藝術類專業(yè)招生計劃4：1的比例發(fā)放。
獲準在省級統(tǒng)考合格生源基礎上組織?？嫉恼猩鷮W校也可根據考生省級統(tǒng)考成績及分布情況直接劃定本校的專業(yè)合格標準。
美術?？嫉目荚嚮痉譃槿箜棧核孛?，色彩，速寫。
素描、寫生、色彩、速寫、創(chuàng)作設計和面試等。不同的專業(yè)招生考試有不同的考試科目和不同的要求。
1、素描：素描人物，素描靜物。
素描人物又分為：頭像、半身和全身。
素描靜物：即你想象到的所有靜物。
2、色彩：水粉，水彩。
又可分為：色彩靜物，色彩風景，色彩人物等
3、速寫：速寫人物，速寫風景。
比如：報考油畫、壁畫、雕塑等專業(yè)的考生必須用素描或色彩方式完成創(chuàng)作試題;報考中國畫等專業(yè)的考生多用白描(即線描)完成創(chuàng)作試題;報考裝潢藝術設計等專業(yè)考生用工藝設計手法完成創(chuàng)作試題;報考中國畫、書法的考生一般考書法、篆刻、古漢語、國畫基礎等。
素描：靜物、石膏像、人物頭像、腦袋半身像、全身像、默寫訣竅
美術藝考考什么_美術藝考內容_美術藝考
速寫：慢寫、線描、素描速寫、速寫表現(xiàn)技法、速寫默寫技巧
色彩：靜物寫生、風景寫生、人物頭像寫生、默寫訣竅
1.創(chuàng)作：繪畫創(chuàng)作、命題創(chuàng)作、理解與應變能力
美術藝考考什么_美術藝考內容_美術藝考
2.設計：圖案、設計基礎、平面構成、立體構成
美術藝考心得篇四
藝術特長生是指各個大學為了活躍校園氛圍，通過高考招收的有藝術特長的考生。特長生首先要具備專業(yè)特長，還要在高考之前參加北京市和高校的特長測試，這個測試是在每年的12月份進行，主要有音樂、美術、舞蹈、表演等專業(yè)。下面小編就美術藝考生須知的基本常識做了整理，一起看看吧!
藝術類的分數(shù)線是二本錄取線的65%，一般在320分左右，各個學校在此基礎上再制定自己學校的分數(shù)線，主要看報考該校的人數(shù)由高分向低分錄取。
以美術為例，北京的有中央美院、清華美院，外地的有天津美院、西安美院等，綜合類院校有人民大學、北師大、首師大、北工大、北印刷、北服裝等。這些學校的專業(yè)是有區(qū)別的，考試風格也是不一樣的。
主要考素描、色彩、速寫，各學校要求的有一些區(qū)別，各學校的考試內容也有所區(qū)別，有的學?？紝懮?，有的學校考默寫，央美、清美、人大、首師大考的都是寫生，什么叫寫生，就是照著真人模特畫。
藝術類考生通常要學三年以上的專業(yè)課學習，有的甚至時間還要多，他們的文化課基礎一般都不是很好，尤其是高三這一年上半年要參加專業(yè)課集訓，春年前后要參加各個藝術院校的考試，只有到三月初才回歸學習 文化課，所以藝術生的時間非常緊張，四月初一模考試，五月初進入二?？荚?，學生的文化課訓練時間特別短，因為對于五月藝術生填報志愿就需要有專家給予指點了。
各學校的'錄取原則是有區(qū)別的，文化課和專業(yè)課的錄取比例是不一樣的，一般院校是專業(yè)課和文化課各占50%，首師大文化課占60%、專業(yè)課40%;在填報志愿時要看清楚學校的招生章程和錄取原則，根據自己的具體情況來填報志愿。
小分就是錄取院校對考生單科文化課的要求，清華美院要求語文、英語不低于90分;中央美院要求英語不低于70分;北服裝要求英語成績也不少于60分。很多學生因為語文或者英語單科低，總分夠了也沒被錄取，因此填報志愿時多聽聽懂一些美術院?；蛘呔C合院校的專家建議是非常有必要的。
首先要進行美術類統(tǒng)考，拿到統(tǒng)考合格證后，才有資格參加各個學校的校考，通常每個考生要考五到六所學校，只有這樣才能拿到兩到三個學校的合格證。
藝術類是在提前批提前填報。提前批有三個志愿，第一志愿非常重要，先看合格證，看看獲得了哪幾個學校的合格證，找排名靠前的，再看看這個學校有沒有小分的限制。通常藝術院校很少有第二志愿錄取的，因為報名人數(shù)多，第一志愿都招不完，第二志愿也不希望空著，所以建議學生填一個冷門的或外地院校的第一志愿，相反容易考上大學。
如果考生拿到的合格證不多，且文化課成績不高，也可以選擇一些外地院校，這些就要提早做準備，在參加專業(yè)課考試的時候就要考慮一些外地院校，有很多外地院校在北京都有考點，報考人數(shù)也不多，據幾年的觀察與研究，報考參加這些院校專業(yè)課考試的人數(shù)也不多，只有幾十人，例如天津的一個學校，在京招生人數(shù)10人左右，參加考試的人數(shù)50多人，那么，你的競爭是在50人之中，這樣把握性就大的多了。
美術藝考心得篇五
第一段：引言（字數(shù)：200）
藝術教育是培養(yǎng)學生獨立思考和創(chuàng)造力的重要手段之一，而美術教育作為藝術教育的重要組成部分，在學生的成長過程中起著重要的作用。作為一名美術老師，我參觀了多次藝術院校的藝考展覽，也帶領了一些學生進行藝考備考，由此積累了一些寶貴的心得和體會。在這里，我將結合個人經驗，以連貫的五段式來談談我對美術老師在藝考備考方面所要注意的一些重點和經驗。
第二段：學科素養(yǎng)的培養(yǎng)（字數(shù)：200）
藝術培養(yǎng)需要以學科素養(yǎng)作為基礎。作為美術老師，我們首先要培養(yǎng)學生的基本繪畫能力。繪畫是美術基礎中的基礎，要想在藝考中脫穎而出，學生必須掌握扎實的繪畫技巧和基本知識。因此，我們需要注重學生繪畫技法的訓練，包括素描、水彩、油畫等不同媒材的使用。同時，我們還要引導學生進行藝術史和藝術理論的學習，提高學生的審美素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，豐富學生的藝術內涵。
第三段：創(chuàng)造力的培養(yǎng)（字數(shù)：200）
美術考試的重點之一是考察學生的創(chuàng)造力。而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力是美術老師的一項重要任務。我們可以通過開展創(chuàng)作訓練和創(chuàng)作指導來培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。創(chuàng)作訓練可以幫助學生進行自由創(chuàng)作，提高他們的想象力和表現(xiàn)力。創(chuàng)作指導則是引導學生從創(chuàng)作的目的、構思和表現(xiàn)手法等方面進行深入的思考和探索。通過這兩個方面的培養(yǎng)，學生可以形成自己獨特的創(chuàng)作方式和風格，并在藝考中展現(xiàn)自己的獨特性和創(chuàng)造力。
第四段：文化素質的提高（字數(shù)：200）
藝術教育不僅僅局限于繪畫技法和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，也包括了學生的文化素質的提高。在藝考中，學生需要了解和把握各時期、各國家的藝術風格和創(chuàng)作傳統(tǒng)，以及與之相關的歷史、哲學和社會背景等內容。因此，美術老師需要指導學生進行廣泛的文化學習，開闊學生的視野和知識面，培養(yǎng)他們對不同文化的理解和欣賞能力。只有擁有豐富的文化知識和深厚的文化素養(yǎng)，學生才能在藝考中有更好的發(fā)揮。
第五段：個人特長的發(fā)掘與發(fā)展（字數(shù)：200）
每個人都有自己獨特的藝術才能和興趣愛好，作為美術老師，我們應該培養(yǎng)學生的個人特長，發(fā)掘和發(fā)展他們的藝術潛能。通過對學生的個性和興趣的了解，我們可以精準地進行藝術指導和輔導，幫助他們在自己擅長的領域中更好地發(fā)展。同時，我們還要給予學生更多的創(chuàng)作自由，鼓勵他們進行深入的研究和實踐。只有真正發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的個人特長，才能使他們在藝考中脫穎而出。
結束語（字數(shù)：200）
總之，美術老師在藝考備考中起著重要的引導和輔導作用。培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng)、創(chuàng)造力和文化素質，發(fā)掘和發(fā)展他們的個人特長，是我們的主要任務。通過不斷的實踐和經驗總結，我們可以提高自己的教學水平，并幫助更多的學生順利通過藝考，實現(xiàn)自己的藝術夢想。希望我的經驗和體會對于其他美術老師們有所幫助，共同促進藝術教育的發(fā)展。
美術藝考心得篇六
美術藝術聯(lián)考對藝考生來說，是一個最常見的專業(yè)考試，考試通過率和其他專業(yè)相比還是比較高的，但是仍然有部分考生因為各種原因沒能達到合格線?？忌蚓o張發(fā)揮失常是一方面，專業(yè)確實達不到要求又是一方面。如果美術聯(lián)考不合格，該怎么辦才能上大學呢?下面看看小編整理的相關資料吧。
在考生未取得美術類統(tǒng)考合格證的情況下，要盡早查看所在省份的招生簡章和政策。每個省份的招生政策中都會寫明，各類考生的考試規(guī)則，考生在統(tǒng)考未合格后是否可以報考其他院校的?？?。因為針對統(tǒng)一聯(lián)考的政策，每個省份對考生的要求都不一樣，像山東和福建對美術聯(lián)考要求嚴格，必須聯(lián)考合格才能報名?？迹瑥V西、山西、黑龍江就比較寬松，只要聯(lián)考成績不低于180分，2科不低于60分都可參加?？?，江蘇、廣東、湖北的美術聯(lián)考成績不合格，考生還是可以報考部分院校的?？?。
具有單獨招生資格的藝術類院校，其美術類專業(yè)在部分省份政策不同的情況下，這些院?？梢圆辉诮y(tǒng)考成績的基礎上進行專業(yè)測試，有的甚至考生連聯(lián)考都不用參加，在錄取時也不考慮美術類聯(lián)考的成績情況。但是，考生們需要注意的是，并不是每一個具有單獨招生資格的院校，都不需要考生參加本省的聯(lián)考，考生在報名時一定要了解清楚。
目前具有單獨招生的院校主要有教育部確定的31所獨立設置的本科藝術院校和13所教育部批準的參照31所獨立設置本科藝術院校招生高校，這些高校的當年的招生簡章考生一定要查看仔細。
雖然近幾年教育部對美術類聯(lián)考的政改不斷地在完善，聯(lián)考的適用范圍也越來越廣，但在美術類專業(yè)門類里任然有小部分專業(yè)不需要考生的統(tǒng)考成績亦可報名參考。(像天津美術學院的藝術設計學、美術史論專業(yè)，四川美術學院的藝術策劃與管理、會展策劃與管理、設計史論等專業(yè)，南京藝術學院的書畫鑒定、文物鑒賞與修復、文化遺產保護與管理等專業(yè))。
另外還有部分院校的動畫專業(yè)、美術史論、設計史論、攝影、學前教育、照明藝術等省級聯(lián)考涉及不到的專業(yè)不需統(tǒng)考合格。特別是攝影類專業(yè)屬于非美術類有時不需要參加聯(lián)考，而這一專業(yè)對于美術類考生來說，也是可以速成的。
藝術特長生是普通本科院校根據活躍校園文化、豐富校園生活的需要招收的'具有藝術特長的考生，有文、理科之分。同時錄取到高校后就讀于文科類或理科類專業(yè)，在學習本專業(yè)的同時利用業(yè)余時間參加學校的文藝活動。雖然與專業(yè)的藝術生有很大的區(qū)別，但對于喜歡藝術的考生來說，這也是一個不錯的選擇。
在報名藝術特長生時，考生一定要根據自身情況結合所在省份藝術特長生的報名條件來進行核實，一般都要求考生高中時參加過市級(含)以上美術、書法作品展覽，或具有較高藝術才能，符合高校開展藝術活動的需要。但同時要清楚，作為藝術特長生，對文化課成績的要求要比藝術生高很多。所以在決定報考藝術特長生之前，要了解清楚報考科類、報名條件、考試內容與形式、錄取原則等詳細信息，以便做出正確的選擇。
文化課對于藝術生來講，想要達到普通考生本科同一批次的提檔線分數(shù)似乎太過為難，但在以上方法都無法奏效的情況下，文化課備戰(zhàn)高考也是迫不得已的選擇。但不要放棄，藝術生放棄專業(yè)以文化課成績敲開大學校門的例子早已屢見不鮮。
但無論你是專業(yè)的藝考生還是“棄藝從文”的原藝術生，掌握一套快速攻克文化課的學習方法是很有必要的，專門針對基礎差考生的復習教材藝考生文化課百日學案專門針對文化課基礎比較薄弱、學習盲目而又缺乏自信的藝考生和原藝考生，8年的教學實踐證明，經過三個月的系統(tǒng)學習后，每位考生可在原來的文化課基礎上提高-80-150分，多年來被數(shù)十萬藝考生當做沖刺文化課的秘密武器。
美術藝考心得篇七
美術校考一般是針對藝體生而言的，是指高考生在參加正式高考考試之前，所參加的由各具有招藝體生資格的院校所組織的專業(yè)水平考試所取得的成績，成績合格后，學校會為考生頒發(fā)專業(yè)合格證書。今天小編要給大家講的是2017年美術藝考必備技巧，希望大家能用上。
首先，高一高二盡量使用鉛筆作為作畫工具，熟悉鉛筆的性能及其變化，高二暑假后的7月份到11月份，多以鉛筆作為描繪對象的表現(xiàn)工具，而時間上可以中期訓練為主，目的是鍛煉學生對灰色調子的整體把握。
12月開始進入備考階段，這個時候因考試需要則可以轉為炭筆，由于有前一段時間的鋪墊，在運用炭筆時可以對畫面的最終效果控制的.更好，也更為理想、豐富、耐看。
第三，所訓練形式與內容的范疇可以寬廣一些，訓練形式上可以寫生、照片寫生、默寫與臨摹交叉進行，內容上除了靜物素描、素描頭像以外，可以加上素描半身像、素描全身像、素描石膏像以及設計素描作為輔助課程。
首先，要注重色彩構成的學習，尤其是剛開始時就要學習一些有關色彩譜系的理論知識，理解什么是色彩三要素及色相、明度和純度，以及各種色彩概念。
第二，不要一開始學色彩就偷懶用現(xiàn)成的灰色顏料，高二暑假后的7月份到11月份這段時間建議用26種常規(guī)的基礎顏色。
第三，考生可以另辟蹊徑改畫水彩，只要畫面整體效果不錯，一般都不會得低分。
首先，高一高二，再到高二暑假后的7月份到10月份，可以以線描或線性的表現(xiàn)手法為主來鍛煉自己的速寫能力。
11月份開始可以有針對性地練習明暗速寫，到12月份則可以將前一階段所習得的線描和明暗技法融會貫通形成線面速寫的表現(xiàn)形式，有了線性和光影功底的鋪墊，在運用線面時會更加得心應手，畫面也會更加豐富耐看。
第二，除了常規(guī)的單人、雙人、組合場景以外，可以有意識地畫些生活速寫、動植物以及風景速寫等等，建議在平時訓練之余養(yǎng)成做“視覺日記”的良好習慣，隨時捕捉生活中讓你有感覺的東西以及轉瞬即逝的靈感火花，這樣做有利于培養(yǎng)創(chuàng)意速寫思維，為單考涉及的設計專業(yè)做好準備。
第三，對不同工具和材料的使用，將有助于提升綜合速寫表達能力。
無論掌握多少應試技巧，最主要的還是提升基本功，考試始終是萬變不離其宗的，無論怎么變化，最終考的還是一個人的基礎能力。
美術藝考心得篇八
藝考對于每一個美術生來說都是一次重要的考驗，而在這其中，美術老師的教導和指導起著至關重要的作用。作為一位美術老師，我有幸?guī)ьI著一群優(yōu)秀的美術生走過了一段又一段的藝考之路。在這個過程中，我深切地感受到了自身的成長和收獲，下面我將結合自身經歷和心得，分享一些關于藝考的總結體會。
第二段：個人成長和收獲
作為一位美術老師，我在帶領美術生準備藝考的過程中，也得到了不少的成長和收獲。首先，我意識到自身的知識儲備和專業(yè)能力的重要性。為了能夠更好地指導學生，我不斷充實自己的專業(yè)知識，參加各種培訓和研討會，提高自己的水平。其次，我明白了學生需要真正的幫助和指導，而不僅僅是機械地傳授技巧和知識。因此，我努力與學生建立起良好的師生關系，關注每一個學生的發(fā)展和需求，積極向他們傳遞正能量和藝術的魅力。最后，我深刻體會到了成為一名美術老師的責任和使命感，這讓我更加認真地投身到教學工作中，不斷提升自己的教學能力和藝術修養(yǎng)。
第三段：學生展示與進步
在藝考過程中，我最欣喜的莫過于看到學生們的進步和成長。在我的指導下，他們養(yǎng)成了良好的繪畫習慣和方法，提高了專業(yè)技能和審美能力。他們勇敢地面對壓力和挑戰(zhàn)，展示出了超乎想象的潛力和才華。其中，有的同學在考場上的發(fā)揮出色，成功進入了理想的藝術學院；有的同學雖然沒有考上心儀的學校，但通過艱苦的努力和奮斗，獲得了更多的成長和收獲。他們的努力和堅持不僅給我?guī)砹讼矏?，也深深地激勵了我繼續(xù)努力，為更多的美術生提供幫助和指導。
第四段：面對困難與挑戰(zhàn)
在藝考過程中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先，每個學生的情況都不盡相同，有的需要加強技巧，有的需要提高創(chuàng)作能力，這就要求我針對每個學生的具體情況進行個性化的指導和輔導。其次，時間緊，任務重，我需要合理安排每個學生的學習進度，確保每一個學生都能在藝考前達到最佳狀態(tài)。此外，還有一些學生面臨著心理壓力和自我懷疑，我需要通過積極引導和激勵，幫助他們戰(zhàn)勝困難，保持自信和堅持。面對這些困難，我不斷調整自己的教學方法和策略，與學生們共同應對挑戰(zhàn)，取得了一定的成效。
第五段：總結與展望
通過這段時間的藝考工作，我從中深刻地認識到了作為一名美術老師的重要性和責任，也進一步提高了自己的專業(yè)水平和教學能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，與更多的學生共同成長。我希望通過我的指導和幫助，每一個美術生都能夠在藝考中施展自己的才華，實現(xiàn)藝術夢想。同時，我也將持續(xù)學習和探索，提升自己在美術教育領域的研究和實踐水平，為藝術教育事業(yè)做出更大的貢獻。
美術藝考心得篇九
美術藝考有哪些專業(yè)?這些專業(yè)各有什么特點?下面小編就給大家整理了相關的介紹資料供各位參考，要考美術的同學們快來看看啦。
目前美術類專業(yè)主要可以分為純藝術類、設計類、傳媒類、其他類。
設計類：藝術設計學、藝術設計(環(huán)境藝術設計、視覺傳達設計、服裝設計、平面設計、景觀設計、家具產品設計、裝潢藝術設計、染織設計、珠寶首飾設計、鞋靴設計、玩具設計、現(xiàn)代手工藝設計、印刷包裝設計、網絡多媒體設計、陶瓷藝術設計、數(shù)碼媒體藝術設計等)、戲劇影視美術設計(電影美術、電視美術、人物造型、舞臺設計、燈光設計、服裝與化妝設計等)、工業(yè)設計(工業(yè)產品設計、展示設計、信息交流設計等)、建筑學(或建筑設計)、服裝設計與工程、會展藝術與技術。
傳媒類主要有：動畫(二維動畫、三維動畫、影視動畫、動畫設計、動畫藝術、電腦動畫、游戲設計、動漫策劃、漫畫、動畫編導、數(shù)字動畫等)、廣播電視編導(影視廣告)、數(shù)字媒體藝術、攝影(影視攝影、商業(yè)攝影、攝影攝像技術、圖片攝影、攝影與數(shù)碼藝術、影視美術造型)、廣告學(廣告策劃、廣告設計)。
了解清楚了美術藝考有哪些專業(yè)后，美術藝考院校有沒有比較好考的呢?下面介紹一些比較好考的'美術院校：
通俗來說學校越好當然難度就越大，就越難考進去，好的學校都不好考。
美術藝考心得篇十
作為一名藝考生，我經歷了三年的備考。在這個過程中，我深刻地感受到了藝考的艱辛和樂趣。這里我將分享一些我在藝考中的心得和體會。
第一段：選擇藝考的原因
選擇藝考的原因可以分為兩個方面：興趣和發(fā)展前途。對于我來說，舞蹈是我從小就非常喜歡的一門學問。雖然有過學習現(xiàn)代舞和芭蕾的經歷，但從來沒有機會能夠深入學習舞蹈。直到高中，我發(fā)現(xiàn)了自己的舞蹈天賦，并且意識到自己真正想要學習的是舞蹈。此外，舞蹈這門藝術不僅可以滿足我的興趣愛好，也有著良好的就業(yè)前景。因此，我決定選擇藝考，為了自己的夢想和未來。
第二段：壓力與挑戰(zhàn)
藝考生與普通學生的最大區(qū)別，就在于壓力。藝考需要經過層層選拔，每一輪都有更高的要求和更嚴格的評判標準。而在我的專業(yè)——舞蹈，更是需要良好的身體素質和技巧，而這需要我付出更多的努力和時間。在這個過程中，我經歷了許多挫折和失落，但也明白了只有經歷挫折才會有成長，只有經歷失落才會更珍惜機會。
第三段：堅持與毅力
藝考的成功不僅僅是有天賦就可以達到的。在許多考生的故事中，堅持和毅力都是必不可少的因素。藝考一年比一年難，只有學生們越來越努力地突破自己，才能在藝考中取得好成績。同時，藝考還要求考生在面對挫折和壓力時不放棄，要有繼續(xù)堅持下去的勇氣和毅力，這也是我在藝考中鍛煉自己的心智。
第四段：團隊合作與交流
除了對自己的要求，藝術考試也注重考生之間的團隊合作。例如，在我的舞蹈專業(yè)中，我們經常要在團隊里排練和表演。在這個過程中，我們不僅要理解并尊重我們的同伴，還要通過交流和合作共同解決出現(xiàn)的問題，這不僅培養(yǎng)了我們的團隊精神，也讓我們學會了交流與溝通。
第五段：心態(tài)的作用
最后，藝考的成敗除了靠實力，情緒和心態(tài)也是重要的考察因素。我贊同的一句話是：“態(tài)度決定一切”，在藝考過程中一個正確的心態(tài)也很重要。在我學習舞蹈的過程中，時常感到自己的實力和他人相比是不夠的。但我學會了用一種平和的心境來面對自己的不足和他人的優(yōu)秀，堅信自己有進步的空間，堅持努力學習，最后也獲得了好成績。
總之，藝考的道路不是一帆風順的，需要我們不斷挑戰(zhàn)自己，不斷努力。同時，這個過程也能夠讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點，鍛煉了自己的心智和毅力，提高許多綜合素質。我們所追求的藝術夢想可能并不觸手可及，但只要我們愿意堅持下去，為夢想付出努力，那么未來終將擁有更加美好的彩色。
美術藝考心得篇十一
第一段：
藝考生是一群任重道遠的群體。在藝考生的求學之路上，他們付出的努力與汗水最終將決定他們的成敗。一路成長，他們收獲了很多，也在這條充滿坎坷與艱辛的路程中積累了很多心得。本文將通過深入探討藝考生的學習與生活經驗，希望能夠給那些在藝考路上前行的同齡人們一些啟發(fā)與幫助。
第二段：
藝考需要的不僅僅是良好的語言、音樂、舞蹈等表演技能，更關鍵的是學生需要展現(xiàn)出自己的獨立思考能力和創(chuàng)新能力。這是優(yōu)秀的藝考生相比于普通的學生最為重要的特質。在平時的學習和排練中，如何能夠不斷提升自己的思維和創(chuàng)造力，這是每個藝考生必須認真思考的問題。
第三段：
成功的藝考專業(yè)的申請往往離不開三個方面的準備：學習成績、文化課與專業(yè)技能的技術。在這三個方面中，文化課不僅是藝考生展現(xiàn)自己素養(yǎng)和思考能力的重要依據，同時也是文化素養(yǎng)和實際社會經驗日益重要化的一個趨勢。作為藝考生，我們不僅要錘煉自己的專業(yè)技能，同時還要多了解以及掌握生活中有關歷史、哲學和政治的知識，這亦是我們成長的必經之路。
第四段：
付出就有回報。這是藝考生在走過自己長久的私人學習路上支撐他們前行的鼓勵和勇氣。當我們在不斷提高自己的專業(yè)技能的同時，也需要努力發(fā)掘自己的天賦特質，這是成功的藝術人士必備的素質。同時，在接受藝術培訓的不同階段，我們需要在實踐中不斷地錘煉自己的專業(yè)能力。只有真正做到不斷提升才能在壓力下更加自信地展現(xiàn)出自己的獨特技巧。
第五段：
在這條不平坦的藝考路上，我們必須經受住很多困難和考驗。比如舞蹈、音樂課程中，學生需要經常進行加強練習與補充學習，以保證能夠不斷提升自己的學習與技能，同時面臨各種壓力和挫折，需要勇于面對和突破。在這一過程中，我們需要堅定自己的信念、努力堅持，同時，也需要謙虛接納自己的不足，這樣才能在藝考路上走得更遠，更加出色。
總之，藝考對于學生的要求不僅僅是技能的提高，更是修行的一部分。通過認真學習和經歷的歷練，在未來備受矚目的藝術領域里展翅并起，成為有聲有色的現(xiàn)代藝術巨匠。
美術藝考心得篇十二
藝考是每位美術老師經歷的一段特殊的歷程，積累了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我的藝考總結心得體會。通過藝考，我深入了解了美術教育的內涵與意義，并且在教學中得到了更多的啟發(fā)與成長。
第二段：準備階段的重要性
在藝考之前，充分的準備非常重要。首先，我認識到學生們的心理狀態(tài)和藝術潛能的重要性。在教學中，我鼓勵學生展示自己的創(chuàng)作潛力，并通過引導和培養(yǎng)他們的審美能力與創(chuàng)作邏輯來提高他們的藝術造詣。其次，我也更加重視藝術史和文化的學習。美術是一個涵蓋廣泛領域的學科，學生需要了解和掌握不同時期和風格的藝術作品，才能夠在藝考中展現(xiàn)更全面和深度的創(chuàng)作能力。
第三段：實踐操作的重要性
在藝考中，理論知識的掌握固然重要，但實踐操作的能力同樣不可忽視。為了使學生能夠更好地應對考場上的實操題，我積極組織他們進行大量的實踐操練。通過模擬考場和實際的創(chuàng)作任務，學生們能夠掌握不同材料和技法的應用，并熟悉各種創(chuàng)作情境。同時，我也對學生的創(chuàng)作進行精心指導和點評，不斷提升他們的創(chuàng)作技巧和審美能力。
第四段：藝考過程中的心態(tài)調整
藝考是一個需要藝術家們全身心投入的過程，心態(tài)的調整至關重要。我鼓勵學生積極擁抱壓力，不放棄任何一次展示自己實力的機會。然而，壓力過大也可能導致學生產生焦慮和緊張情緒。因此，我?guī)椭鷮W生建立正確的心態(tài)，通過鼓勵、支持和疏導，讓他們保持樂觀積極的心態(tài)，從容應對各種考試情境。
第五段：總結與展望
藝考是一個不斷探索和努力的過程，每位美術老師都應該對自己的教學進行總結與反思，不斷提高自己的教學能力。通過這次藝考的總結，我的教學經驗得到了豐富和積累，也形成了一套行之有效的藝考教學方法。未來，我將繼續(xù)關注美術教育的發(fā)展和變革，將這次藝考的心得體會與更多的教師共享，共同為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的藝術人才而努力。
總結：藝考是每位美術老師都會經歷的一段重要歷程，通過深入的準備、實踐操作和良好的心態(tài)調整，我們可以幫助學生們更好地應對藝術考試的挑戰(zhàn)。同時，也應該將這次藝考總結的心得體會與更多的教師們分享，共同推動美術教育的發(fā)展和進步。
美術藝考心得篇十三
在幼兒教育中，美術教育是重要的內容之一。通過美術教育，幼兒可以培養(yǎng)審美意識、創(chuàng)造力和表達能力。作為一名幼教工作者，我深刻認識到美術對幼兒的重要性，并從教育實踐中收獲了一些心得體會。
第一段：創(chuàng)造力的培養(yǎng)
美術是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的重要途徑。在美術課上，我鼓勵幼兒按照自己的想法繪畫，不拘泥于形式。他們可以用各種顏色的畫筆和畫紙進行自由創(chuàng)作，想象力可以盡情發(fā)揮。在這個過程中，他們會產生新奇、獨特的創(chuàng)意，充分展現(xiàn)了幼兒手中的無窮潛力。通過美術創(chuàng)作的培養(yǎng)，幼兒可以學會思考和解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
第二段：表達能力的提升
美術也是幼兒表達能力的一種途徑。幼兒的世界是豐富多彩的，但他們有時候無法用語言來表達自己的情感和想法。而美術可以讓幼兒通過畫筆和顏色傳達思想和情感。在美術課上，我常常鼓勵幼兒將自己的感受和想法轉化為畫作，通過畫作表達內心世界。幼兒可以通過繪畫來表達對家人的愛、對大自然的熱愛，或是對朋友的友誼等等。通過美術的表達，幼兒不僅能夠讓自己得到宣泄，還能引發(fā)他人的共鳴。
第三段：審美意識的形成
美術教育對培養(yǎng)幼兒審美意識尤為重要。在美術課上，我引導幼兒欣賞各式各樣的美術作品，如名畫、手工藝品等。通過欣賞這些作品，幼兒能夠感受到美的存在，培養(yǎng)對美的敏感。在創(chuàng)作中，我還注重向幼兒傳授一些繪畫技巧和色彩搭配原則，讓幼兒養(yǎng)成良好的審美習慣。通過培養(yǎng)幼兒的審美意識，可以提高幼兒對周圍環(huán)境的感知能力和品味水平。
第四段：個性的培養(yǎng)
美術教育還有助于培養(yǎng)幼兒的個性。幼兒的個性是多樣的，每個幼兒都有自己獨特的特點。而在美術課上，我鼓勵幼兒發(fā)揮自己的個性，在作品中展現(xiàn)自己的特點。有的幼兒可能更注重細節(jié)，有的則更喜歡用鮮艷的色彩表現(xiàn)自己。我尊重和鼓勵每個幼兒的個性差異，讓他們在美術創(chuàng)作中找到自己的舞臺，成為自信、獨立、有個性的個體。
第五段：綜合能力的提高
美術教育不僅可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、表達能力、審美意識和個性，還可以提高幼兒的綜合能力。幼兒在美術課上需要動手、動腦，需要觀察、感知、表達。他們需要在老師的指導下學習繪畫技巧和色彩搭配原則，并將它們應用到自己的創(chuàng)作中去。這樣的過程培養(yǎng)了幼兒的動手能力、觀察能力和思維能力，提高了他們的綜合素質。
總結：
通過幼兒美術教育，我深刻認識到美術對幼兒的重要性。通過美術的創(chuàng)造力培養(yǎng)、表達能力提升、審美意識形成、個性培養(yǎng)和綜合能力提高，可以激發(fā)幼兒的無限潛能，促進其全面發(fā)展。因此，我們應該加大對幼兒美術教育的重視，為每個幼兒提供更多的創(chuàng)作機會，讓他們在美麗的繪畫世界中茁壯成長。
美術藝考心得篇十四
美術?？嫉目荚嚮痉譃槿箜棧核孛?，色彩，速寫。今天小編講的就是2017年美術藝考創(chuàng)意速寫指導，大家快來看看吧。
創(chuàng)意速寫的骨骼指物體的輪廓線、結構線、以及明暗交界線所形成的出裝飾以外的畫面基本骨架。畫面基本骨架是從創(chuàng)意思維落實到直面起形完成開始所形成的基本效果。清晰的骨骼可以使物體清晰、效果明確，為后面的攝入刻畫打下基礎?？梢哉f骨骼是畫面成功的關鍵。
粗細遞減的線條可以清晰地將物體的結構穿插關系展現(xiàn)出來。輪廓線是最關鍵和最粗的線，用于勾勒整體外形，其次是結構線，用于豐富物體，最細的是裝飾線，用于機理填充。
轉折是有結構變化產生的，圍繞骨骼產生的粗細變化可在畫面上凸顯立體感。例如工具箱的底部轉折和燈籠的右側面轉折等。
這是骨骼清晰的重點，骨骼是針對于主體物而言的。雖然為了表達創(chuàng)意必須要添置添加物，但添加的物體過多會讓畫面顯得亂和平。這就是需要加粗主體物的輪廓，清晰的突出骨骼，讓主體物在豐富的畫面中更加突出。
穿插的骨骼有利于展現(xiàn)物體的相互關系和塑造三維效果。其方法有三種。
通過弧形透視夸張和拉伸物體，讓物體以弧線為軌跡穿插。
為了更有效的讓主體物彼此間產生互動，可以采用交叉穿插，即讓兩個主體物交互并置在一起，朝兩個不同的方向交織。形成交叉后，兩個主體物間的空白用附加物填充。同時將交叉的物體置于前景，并將主體物的整個外輪廓精選加粗來突出骨骼。
上下穿插是常用的骨骼處理方法，與弧形穿插一樣便于放置物體，有利于快速起形。上下穿插的關鍵是注意兩個物體的橢圓透視關系以及里外和遠近透視關系，否則極容易顯得物體飄于畫面上。
骨骼不完整時，會導致畫面過平而不夠立體、過空而不夠豐富、過亂顯得效果粗糙，主體物不明顯等。
用同樣的手法塑造所有的物體，如所有的物體描邊、裝飾填充都一樣，是畫面過平的主要原因。此點是創(chuàng)意速寫的大忌，是初學者必須克服的。
骨骼的突出是基于豐富的畫面而言的。如果只刻畫了主體物，而沒有立體和透視關系，畫面就失去了力量感，這也是屬于骨骼不完整的重要問題。
處處精致等于不精致，沒有取舍和主次的控制會導致畫面凌亂，主體物不明顯，同時造成畫面層次不明確，疏密不分，“過猶不及”就是這個意思。
美術藝考心得篇十五
近年來，隨著社會經濟的發(fā)展和文化意識的提升，幼兒美術教育也逐漸受到了重視。作為一種培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力和審美能力的重要手段，幼兒美術在孩子們的繪畫、手工等方面起到了積極的作用。通過參加幼兒美術課程，我深刻地體會到了美術對幼兒的積極影響和意義。
首先，幼兒美術培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)造力。通過課堂上的各種活動，孩子們在繪畫時可以自由發(fā)揮，用自己的方式來表達自己的想法和感受。老師鼓勵孩子們大膽嘗試新的創(chuàng)作方式，鼓勵他們將自己的想象力融入到作品中去。這樣，每個孩子都能夠發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出獨特的作品。這種創(chuàng)造性的過程不僅能夠增加幼兒的自信心，還能夠培養(yǎng)他們解決問題的能力和靈活思維的發(fā)展。
其次，幼兒美術提升了孩子們的審美能力。在美術課上，老師會給孩子們展示一些經典的藝術作品，讓他們欣賞和品味。同時，老師還會向他們介紹一些基本的美術知識，如色彩搭配、構圖等。通過觀察和學習，孩子們對藝術有了更深入的理解和感受，并且能夠欣賞到美的魅力。這不僅可以培養(yǎng)孩子們對美的感知能力，還能夠培養(yǎng)他們欣賞和鑒賞的眼光，提升他們對美的追求和表達能力。
再次，幼兒美術促進了孩子們的身心發(fā)展。在美術課上，孩子們需要將自己的感受和想法通過手繪或手工等形式來表達出來。這種表達過程需要孩子們用手腦協(xié)調，動手實踐，培養(yǎng)了他們的手眼協(xié)調能力和精細動作能力。同時，美術課還能夠幫助孩子們放松身心，釋放內心的情感，在創(chuàng)作中體驗到快樂和滿足。因此，通過參加美術課程，孩子們的身心發(fā)展得到了全面的促進和支持。
最后，幼兒美術增強了孩子們的合作意識和團隊精神。在美術課上，老師會組織孩子們進行有趣的繪畫游戲和合作創(chuàng)作。在這些活動中，孩子們需要與其他同學進行交流、協(xié)作和合作，互相幫助和學習。通過與他人的合作，他們學會了與人相處、分享和理解，增強了團隊合作精神和相互協(xié)調的能力。這些能力對孩子們的成長和未來的社交能力都有著重要的意義。
綜上所述，幼兒美術對孩子們的發(fā)展有著重要而積極的影響。通過幼兒美術課程的學習和參與，孩子們不僅培養(yǎng)了創(chuàng)造力、審美能力，還促進了身心發(fā)展和合作意識。因此，在幼兒教育中加強美術教育的重要性不可忽視。我們應該更加注重幼兒美術教育的推廣和培養(yǎng)，使更多的孩子能夠受益于幼兒美術的啟發(fā)和引導。
美術藝考心得篇十六
作為參加藝術類考試的考生，我經歷過近一年的備考和實際考試，我深刻體會到了這段時間的艱辛和收獲。下面我將分享我對藝考的心得和體會，希望能夠對其他考生有所幫助。
首先，藝考的備考是一項艱巨的任務。一年的時間，我時刻保持著高度的專注和堅持，每天都花大量的時間練習各種藝術技巧。音樂類考生要練習樂器演奏和聲樂，美術類考生要不斷地畫畫，舞蹈類考生要反復練習舞蹈動作。除了練習，還要研究各種專業(yè)知識和文化，積累素材和靈感。備考期間的辛苦和付出不僅考驗了我的毅力和耐心，還考驗了我自身的才能和潛力。
其次，藝考中的實際表演是一次全面展示自己的機會。藝考的實際表演分為兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是專業(yè)考試，即考生根據自己的報考專業(yè)進行表演和創(chuàng)作展示；第二環(huán)節(jié)是素質測試，即考生根據不同學校的要求進行綜合素質測試。這些實際考試不僅考察了我的專業(yè)技能和演出能力，還考察了我的表達能力、團隊合作能力和適應能力。通過這樣的實際表演，我能夠徹底展示自己的才華和品質，同時也對自己的不足有了更加明確的認識。
再次，藝考的過程是一次思考和成長的歷程。在備考和實際考試的過程中，我不斷地思考和總結經驗，以便不斷提高自己。我發(fā)現(xiàn)自己最初的不足之處，并努力克服它們，比如在音樂演奏中更加注意細節(jié)，提高技巧；在美術創(chuàng)作中注重構圖和色彩搭配；在舞蹈中更加注重形體和舞臺表達。經過一次次的反思和修正，我能夠感受到自己的進步和成長，這種成長的過程讓我收獲了更多的自信和勇氣。
最后，藝考的結果可能是喜是憂，但這并不代表一切。面對藝考的結果，我坦然接受，無論是成功還是失敗。因為我深知，藝考只是人生的一小部分，并不代表我的全部。如果我成功了，那么我將更加努力提高自己，把握更多的機會；如果我失敗了，我也不會氣餒，而是會從失敗中找到失敗的原因，并努力改進。我相信，只要堅持不懈，努力拼搏，總會在前進的道路上取得成功。
總的來說，參加藝考是一種獨特的經歷，它考察了考生的專業(yè)技能、個人素質和才藝的全面發(fā)展。通過這個過程，我不僅提高了自己的專業(yè)技能和綜合素質，也認識了更多優(yōu)秀的同行和老師。實際表演是展示自己的機會，思考和總結是提高自己的途徑，無論考試結果如何，我們都應該保持積極向上的心態(tài)，繼續(xù)追逐自己的藝術夢想。
美術藝考心得篇十七
美術藝考是我國高考的一種考試方式，一般由各省自主進行，考生需完成當年高考報名和專業(yè)考試報名手續(xù)，具體考試時間由各地自行決定，一般在統(tǒng)一高考時間前的半年內進行。為了方便考生能更詳細地了解考試內容和評分標準，小編為大家整理了美術藝考的相關內容，希望能為大家提供幫助!
專業(yè)考試
美術高考包括專業(yè)考試和文化課考試。只有專業(yè)考試和文化課考試均通過一定的分數(shù)線，才能被有關高校錄取。專業(yè)考試的公共科目為素描、速寫、色彩，如報考設計類專業(yè)，有的地方會增加“構成”。
文化課考試
專業(yè)考試完成后，考生返回學校繼續(xù)文化課學習，并參加6月份的統(tǒng)一高考，取得文化成績，最后按當年劃定的分數(shù)線從高到低錄取。文化課考試與普通高考一樣，分文理科。
美術聯(lián)考
美術聯(lián)考(又稱美術統(tǒng)考)是以省、市為單位組織的美術專業(yè)統(tǒng)一考試，美術聯(lián)考成績省內的二本院校以及所有地區(qū)的三本，?？埔约皹O少部分二本院校承認。聯(lián)考成績對考生來說很重要，考生通過省聯(lián)考之后才可以繼續(xù)報考其他學校在本省組織的單招考試。(單招考試及學校自己在個別省內設立考點進行專業(yè)考試。)因而美術聯(lián)考很重要，他相當于一個通行證。
聯(lián)考的好處：1，降低美術考生的成本，不要在在各個院校之間來回奔波。2，聯(lián)考可以消減一部分繪畫功底確實不強的學生，以減輕單招考試考點的擁擠。
聯(lián)考時間：聯(lián)考時間根據省份不同時間也有所不同，但是各省基本在12月份之后進行。
美術藝考心得篇十八
藝考完是每一個藝術考生都渴望的時刻，此時已經經歷了一段時間的準備和緊張的考試。在這個時刻，心情是復雜而激動的。接下來，我將分享我個人的藝考完心得體會。
第二段：藝考的準備工作
藝考與其他考試不同，它不僅要求我們掌握基本的知識，更重要的是我們需要有優(yōu)秀的藝術天賦和實踐能力。在備考階段，我積極參加各種培訓班和藝術學習，不斷提高自己的技巧和素養(yǎng)。此外，我也通過參加演出、展覽等活動來豐富自己的經驗，提升自己的藝術表達能力。
第三段：考試的經歷和感受
藝考結束后，我回顧了整個過程，有一些感悟和體會。首先，考試并不只是評判我們的技藝，更重要的是展現(xiàn)我們的個性和獨特之處。其次，藝考并不只是一種比賽，而是一種展示個人風采的舞臺。參加藝考使我更加深刻地認識到自己的優(yōu)勢和不足，也更加清楚了我在藝術領域的定位和發(fā)展方向。
第四段：壓力與自信
參加藝考是一項艱巨的任務，充滿了壓力和挑戰(zhàn)。不論成敗，藝考本身就是一種鍛煉和成長的過程。面對壓力，我學會了保持冷靜和樂觀的態(tài)度。我堅信自己的努力和才華能夠得到應有的回報。同時，我也明白壓力是一個持續(xù)存在的因素，在未來的藝術道路上，我要學會與壓力相處，并通過不斷的努力來提升自己。
第五段：展望未來
藝考完并不意味著我們的藝術之路結束了，相反，它只是我們步入更高層次的開始。藝考是我們藝術生涯的第一站，它為我們贏得了展示自己的機會。未來，我會繼續(xù)努力，不斷學習和實踐，提升自己的藝術水平。同時，我還會保持對藝術的熱愛和追求，不論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都會堅持下去，為藝術事業(yè)做出自己的貢獻。
總結：
藝考完是藝術考生追求的目標，它是對我們平時努力和付出的驗證。準備藝考是一個艱苦而充實的過程，考試本身是一次難忘的經歷。通過壓力與自信的較量，我們能夠展示自己的才華和個性。藝考完并不意味著一切終結，相反，它只是我們藝術之路的起點，我們應該繼續(xù)努力，追求卓越，擁抱未來。
美術藝考心得篇十九
很多考生在平日里有較強的繪畫寫生能力，在考場上卻表現(xiàn)得手忙腳亂，無法正常發(fā)揮水平，以致考試成績沒有體現(xiàn)自己的專業(yè)能力，這是十分令人扼腕的。能否出色地發(fā)揮水平與考生的心理素質及在考試的限定時間內采用正確和有序的作畫步驟密切相關。下面一起跟小編來了解下詳細情況吧。
下面我們根據四小時的考試時間將色彩寫生過程劃分為三個階段，使考生明確考試時間各階段的首要任務及前后連貫性的有序關系。色彩寫生的三個關鍵階段是：大體鋪色階段、深入表現(xiàn)階段和整體調整階段。這三個階段是有機地互相聯(lián)系的，不能機械地理解。
這個階段包括構圖布局安排，確定單色結構輪廓稿。靜物寫生構圖是根據具體物體及作畫者的.角度確立橫幅或豎幅畫面的，構圖一般多為三角形構圖、復合三角形構圖、橢圓形構圖等等。三角形構圖應避免等腰三角形，因為這樣畫面會顯得呆板。確定了構圖后，用淡藍色或棕褐色(較沉著的顏色)線條勾畫輪廓結構，要求比例、透視、形體結構轉折準確，并根據物體的主次、強弱簡略概括地表現(xiàn)出深淺、虛實關系。
接下來準備鋪大體色彩關系。在著色之前，首先應對該組的靜物色調有一個總體感受，它是什么色調傾向的靜物，從色相上區(qū)分是藍調子還是黃調子，從色性上辨別是暖調子還是冷調子，從色度上去比較是灰調子還是鮮艷調子。上述幾個方面都是幫助我們感受和識別色調的有效方法。明確了基本色調后，應把這種感受與認識牢記于心并貫穿于作畫過程的始終。有了對整組靜物的色調感受和確認，便可以快速地進入大體鋪色階段。鋪大體色彩關系應從主要重點物體入手，從暗部、投影等深色落筆。這個階段應迅速而概括地把整個畫面的大體色彩關系全面鋪開，比較并把握不同物體間的色彩傾向差別。暗部、中間面、投影、反光色彩應一次鋪好，亮面、高光暫時留出。不要在局部細微關系上過多糾纏，簡練概括而整體地鋪色是這個階段的工作核心。第一遍鋪大體色彩關系時用色不宜太厚，以免深入覆蓋時產生于結、龜裂及無法蓋住底色等問題。第一階段的工作應控制在一小時三十分鐘左右。
這是三個階段中最為關鍵的階段，在這個階段中，深入刻畫的程度及其表現(xiàn)的效果是決定作品成敗的關鍵。
在這一階段里需要具體深入地表現(xiàn)各部分物體的色彩關系，表現(xiàn)出物體的主次、強弱、虛實的差別，物體豐富的轉折層次、體積和空間關系，并應表現(xiàn)出不同物體的質感特征。深入表現(xiàn)階段需要注意的是不能在具體的刻畫中忘記了整體的比較和整體的深入，切忌在某一物體上孤立地進行。當畫一個物體時應時刻把該物體的色彩與其周邊的背景及物體色彩進行比較、觀察與聯(lián)系地加以表現(xiàn)。如畫一個蘋果時，要連同它的背景色彩一起畫，這樣才會使這一物體與其所處環(huán)境的色彩形成一種正確的色彩對比關系。深入刻畫階段應限定在二小時以內。
考生應留出三十分鐘左右的時間對整幅畫面作整體調整。調整階段的主要任務是從大的整體關系出發(fā)，對畫面進行全面檢查，調整和修改畫面不入調的局部色彩。這個階段的工作是對畫面進行最后潤色。對那些重點物體，賦予畫龍點睛之筆。突出主體，放棄一些不必要的細節(jié)關系，努力使畫面的物體鮮明生動、和諧統(tǒng)一。
美術藝考心得篇一
美術高考包括專業(yè)考試和文化課考試。今天小編給大家整理的是2017年美術藝考全攻略，希望大家喜歡。
九大“美院”報考指南
繪制者：山西傳媒學院美術系老師馬峰
九大美院一直被美術生所青睞，更被奉為美術藝考界的“九大高峰”。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。且聽名師為你詳解九大美院的錄取原則。
馬峰老師介紹：“中央美院是文化成績達到該院規(guī)定要求，再按專業(yè)成績排名錄取。清華美院的藝術設計專業(yè)，則是專業(yè)成績排名全國前35名的考生，文化成績及語文、外語單科成績達到該院規(guī)定的最低分數(shù)線即予錄取。當然，也有按文化課與專業(yè)課比例錄取的院校。如湖北美院，繪畫設計類文化成績占40%，專業(yè)成績占60%。西安美院美術學(學前教育、藝術教育)按專業(yè)校考成績從高到低擇優(yōu)錄取?！?BR> 魯美學院的中國畫、版畫、水彩、油畫、雕塑專業(yè)按專業(yè)成績擇優(yōu)錄取;其他按專業(yè)成績80%與文化成績20%的綜合分擇優(yōu)錄取。廣州美院除美術史和藝術管理與策劃外的各專業(yè)，按專業(yè)志愿擇優(yōu)錄取。天津美院文化總分和英語單科成績達到該院規(guī)定分數(shù)線后，依據考生所填該院專業(yè)方向志愿，按專業(yè)考試總分從高到低依次錄取。
在廣州美院，專業(yè)成績、文化成績和英語單科達到該院規(guī)定的錄取最低控制線后，按文化成績綜合擇優(yōu)錄取。而清華美院藝術史論專業(yè)文化成績，必須達到所在省本科(文科)一批線，再按照文化成績排序，從高到低順序錄取。四川美院造型類、設計類、繪畫(書法)、藝術設計(教育技術與媒體設計)、廣播電視編導專業(yè)，在外語單科成績、文化成績總分和專業(yè)成績總分達到該校劃定的分數(shù)線，按文化成績排名擇優(yōu)錄取。
據介紹，中國美院美術與設計理論類要求語文100分，外語90分;其余專業(yè)語文85分，外語75分。而魯美按考生文化課高考原始分計算，文化課總分最低控制線350分，外語單科分數(shù)線為65分，美術史論和文化傳播與管理專業(yè)語文單科分數(shù)線為90分。
繪制者：太原百川畫室負責人周利賓
“再厲害的獅子，也只有在面對競爭對手時，才能展現(xiàn)自己的雄風?！敝芾e老師用獅子作喻，強調自信的重要性。萬事，皆由興趣而生，由自信而優(yōu)。在考場上，只要身置畫板前，就要竭盡全力，集中精神作畫。并相信自己當下的狀態(tài)是最好的，從容應考。
同時，面對優(yōu)于自己的同學，切記不要產生嫉妒心理。美術不是攀比的工具，而是一種孜孜不倦的求學過程。這個過程不是講究超越自己，而是在很真誠地、順其自然地狀態(tài)下，產生的一種靈感。當然，這種靈感大部分時候，來源于對美術的熱愛與激情。
還記得達·芬奇畫雞蛋的故事嗎?達·芬奇很小的時候就非常喜歡畫畫，著名的畫家和雕塑家費羅基俄就讓他畫蛋。橫著畫,豎著畫,正面畫,反面畫……“同一個蛋,從不同的角度看,它的形態(tài)也不一樣。通過畫蛋,你就能提高你的觀察能力,就能發(fā)現(xiàn)每個蛋之間的微小的差別,就能鍛煉你手眼的協(xié)調,做到得心應手。
通過講達·芬奇的故事，周利賓老師強調，無論聯(lián)考是否將“寫生”納入測試范圍，“寫生”這一基本功一定不能丟。對于從高一開始，就能確定走美術之路的同學而言，一定要從寫生開始進行專業(yè)訓練。觀察、構圖、造型……一系列細致的觀察，是考驗學生“眼力”的必要過程。在此過程中，學生們一定要相信自己的眼睛，不要怕畫出失敗作品，失敗次數(shù)越多，積累的經驗就越寶貴。這樣才能鍛煉出對畫面的“控制力”，從而培養(yǎng)自己對事物的“控制力”。
“美術，是一門藝術，是需要你用靈魂追求，用堅韌不拔的精神為之奮斗的?？忌厦５奈ㄒ粶蕜t就是，一直努力?！边@是周利賓老師從教14年來的寶貴心得。
高等美院的`招生標準，就是要挖掘將來的“藝術家”。靜下心來，獨坐一隅，潛心用功，養(yǎng)性修生。學生們不要害怕重考或者復讀，認清自己，下定決心，耐心努力，用心挖掘，靈感的火花一定會悄然降臨?！半m說目前藝考已經‘程序化’，大都數(shù)人用此當做升學工具。但我還是希望，我們的孩子們，能夠在學習的過程中，真正愛上美術，并為之努力。即使你當下無法真正安靜下來，用心體會美術之美。然而，它在你血液里植入的美好與希望，一定會在將來蘇醒過來。”周利賓老師呼吁眾考生，一定要愛上美術這門藝術。
預計在2015年2月6日，我省的?？紝⑷娼Y束。而文化課的復習，便成了重中之重?！霸趶土曋幸獙W會搶分，按科目分攤分數(shù)，將起到事半功倍的效果?！碧捻w培訓學校校長魏高俊給出科學備考建議。
而在系統(tǒng)備考前，千萬不要錯過春節(jié)前的這段復習時間。在這段時間里，要對自己做一個深入系統(tǒng)的了解，理清自己的優(yōu)勢與弱項，著重分析出能夠短期提高成績的科目，制定合理的學習目標。在此，魏校長建議：“文科中的地理、政治，理科中的生物、化學，都是可以短期提高成績的備選科目。”
那么怎樣做到科學分攤分數(shù)呢?魏高俊校長解釋道：“對于美術考生而言，數(shù)學、英語的總分要高于100分。而鑒于兩科難易程度不一，分攤比例可以傾斜。英語要保證過50分，數(shù)學不低于40分，從而達到平衡。文綜沖刺目標是150分，語文爭取保證90分。”
數(shù)學，人稱老大難。殊不知，美術生卻可以利用自己的天生優(yōu)勢，搶占一些“分數(shù)陣地”。例如，美術生能夠利用空間立體感知的優(yōu)勢，來學習數(shù)學中的立體幾何。同時，復數(shù)題、三視圖題等選擇題型，通過努力，美術生也能將其輕松拿下。
其次，細致認真，也是考試必備技能之一。每道數(shù)學大題的第一問，都是簡單易做的題型。一般套用公式、仔細計算都能拿到分數(shù)。而概率題和選做題，也是藝考生能輕松掌握的題型。
作文，人稱語文的半壁江山。更正錯別字，力爭語句通順，都是藝考生要注意的方面。與此同時，構建寫作模板、套用范文例句等技巧，考生也要靈活掌握。
隨著對美術考生文化課分數(shù)要求的提高，學生在報考學校時，一定要深入了解院校錄取原則(見本文第一小節(jié))，揚長避短，做到文化課與專業(yè)課的科學搭配。對此，魏校長建議：“對比所選院校錄取線，在20—50分差之間的，可以備選。”
同時，掌控好報考院校的數(shù)量，也是一門學問?！坝械乃嚳忌豢跉鈭笫畞韨€院校，結果同類型學校太多，導致效率的降低。所以在報考時，學生可以共選擇7個學校。其中，選擇與5個與自己同等水平的院校來穩(wěn)固幾率;選擇一個高出自己水平的院校來沖一沖;最后選擇1個低于自己水平的院校來保底。以此來科學分配?！蔽盒ｉL建議。
美術藝考心得篇二
美術藝考內容：素描、寫生、色彩、速寫、創(chuàng)作設計和面試等。不同的專業(yè)招生考試有不同的考試科目和不同的要求。下面一起跟小編來詳細了解下吧。
素描人物又分為：頭像、半身和全身。
素描靜物：即你想象到的所有靜物。
又可分為：色彩靜物，色彩風景，色彩人物等
比如：報考油畫、壁畫、雕塑等專業(yè)的.考生必須用素描或色彩方式完成創(chuàng)作試題;報考中國畫等專業(yè)的考生多用白描(即線描)完成創(chuàng)作試題;報考裝潢藝術設計等專業(yè)考生用工藝設計手法完成創(chuàng)作試題;報考中國畫、書法的考生一般考書法、篆刻、古漢語、國畫基礎等。所有考試科目的繪畫材料如畫板與畫夾、顏料、畫筆、繪畫工具等，均由考生自備。
素描：靜物、石膏像、人物頭像、腦袋半身像、全身像、默寫訣竅
速寫：慢寫、線描、素描速寫、速寫表現(xiàn)技法、速寫默寫技巧
色彩：靜物寫生、風景寫生、人物頭像寫生、默寫訣竅
創(chuàng)作：繪畫創(chuàng)作、命題創(chuàng)作、理解與應變能力
設計：圖案、設計基礎、平面構成、立體構成
美術藝考心得篇三
美術藝考是我國高考的一種考試方式，一般由各省自主進行，考生需完成當年高考報名和專業(yè)考試報名手續(xù)，具體考試時間由各地自行決定，一般在統(tǒng)一高考時間前的半年內進行。下面是小編為大家分享2017美術藝考考什么內容，望對考生們有所幫助。
美術高考包括專業(yè)考試和文化課考試。只有專業(yè)考試和文化課考試均通過一定的分數(shù)線，才能被有關高校錄取。專業(yè)考試的公共科目為素描、速寫、色彩，如報考設計類專業(yè)，有的地方會增加“構成”。
專業(yè)考試完成后，考生返回學校繼續(xù)文化課學習，并參加6月份的統(tǒng)一高考，取得文化成績，最后按當年劃定的分數(shù)線從高到低錄取。文化課考試與普通高考一樣，分文理科。
美術聯(lián)考(又稱美術統(tǒng)考)是以省、市為單位組織的美術專業(yè)統(tǒng)一考試，美術聯(lián)考成績省內的二本院校以及所有地區(qū)的三本，?？埔约皹O少部分二本院校承認。聯(lián)考成績對考生來說很重要，考生通過省聯(lián)考之后才可以繼續(xù)報考其他學校在本省組織的單招考試。(單招考試及學校自己在個別省內設立考點進行專業(yè)考試。)因而美術聯(lián)考很重要，他相當于一個通行證。
聯(lián)考的好處：1，降低美術考生的成本，不要在在各個院校之間來回奔波。2，聯(lián)考可以消減一部分繪畫功底確實不強的學生，以減輕單招考試考點的擁擠。
聯(lián)考時間：聯(lián)考時間根據省份不同時間也有所不同，但是各省基本在12月份之后進行。
美術?？家话闶轻槍λ圀w生而言的，是指高考生在參加正式高考考試之前，所參加的由各具有招藝體生資格的院校所組織的專業(yè)水平考試所取得的成績，成績合格后，學校會為考生頒發(fā)專業(yè)合格證書。一般來說，只有取得該院校合格證書的同學才有報考該院校對應專業(yè)的資格，院校會在所報考考生中擇優(yōu)錄取。按照規(guī)定，獨立設置本科藝術院校可跨省設點組織?？?。
其余本科院校原則上只在本校所在地設點組織?？?，如有特殊要求確需跨省設點組織校考的，須經擬設考點所在地省級招辦同意并報本校主管部門備案。
民辦高校、獨立學院及高職(?？?院校只能在本校所在地組織省級統(tǒng)考未涉及到的`專業(yè)?？?。
招生學校下設的二級學院(系)不得自行設點組織?？?。
教育部規(guī)定：校考要在春節(jié)后進行，3月底前結束。
?？己细駱藴视烧猩鷮W校根據各專業(yè)的特點和要求自行確定。?？紝I(yè)考試合格證書發(fā)放數(shù)量原則上按與本校相應藝術類專業(yè)招生計劃4：1的比例發(fā)放。
獲準在省級統(tǒng)考合格生源基礎上組織?？嫉恼猩鷮W校也可根據考生省級統(tǒng)考成績及分布情況直接劃定本校的專業(yè)合格標準。
美術?？嫉目荚嚮痉譃槿箜棧核孛?，色彩，速寫。
素描、寫生、色彩、速寫、創(chuàng)作設計和面試等。不同的專業(yè)招生考試有不同的考試科目和不同的要求。
1、素描：素描人物，素描靜物。
素描人物又分為：頭像、半身和全身。
素描靜物：即你想象到的所有靜物。
2、色彩：水粉，水彩。
又可分為：色彩靜物，色彩風景，色彩人物等
3、速寫：速寫人物，速寫風景。
比如：報考油畫、壁畫、雕塑等專業(yè)的考生必須用素描或色彩方式完成創(chuàng)作試題;報考中國畫等專業(yè)的考生多用白描(即線描)完成創(chuàng)作試題;報考裝潢藝術設計等專業(yè)考生用工藝設計手法完成創(chuàng)作試題;報考中國畫、書法的考生一般考書法、篆刻、古漢語、國畫基礎等。
素描：靜物、石膏像、人物頭像、腦袋半身像、全身像、默寫訣竅
美術藝考考什么_美術藝考內容_美術藝考
速寫：慢寫、線描、素描速寫、速寫表現(xiàn)技法、速寫默寫技巧
色彩：靜物寫生、風景寫生、人物頭像寫生、默寫訣竅
1.創(chuàng)作：繪畫創(chuàng)作、命題創(chuàng)作、理解與應變能力
美術藝考考什么_美術藝考內容_美術藝考
2.設計：圖案、設計基礎、平面構成、立體構成
美術藝考心得篇四
藝術特長生是指各個大學為了活躍校園氛圍，通過高考招收的有藝術特長的考生。特長生首先要具備專業(yè)特長，還要在高考之前參加北京市和高校的特長測試，這個測試是在每年的12月份進行，主要有音樂、美術、舞蹈、表演等專業(yè)。下面小編就美術藝考生須知的基本常識做了整理，一起看看吧!
藝術類的分數(shù)線是二本錄取線的65%，一般在320分左右，各個學校在此基礎上再制定自己學校的分數(shù)線，主要看報考該校的人數(shù)由高分向低分錄取。
以美術為例，北京的有中央美院、清華美院，外地的有天津美院、西安美院等，綜合類院校有人民大學、北師大、首師大、北工大、北印刷、北服裝等。這些學校的專業(yè)是有區(qū)別的，考試風格也是不一樣的。
主要考素描、色彩、速寫，各學校要求的有一些區(qū)別，各學校的考試內容也有所區(qū)別，有的學?？紝懮?，有的學校考默寫，央美、清美、人大、首師大考的都是寫生，什么叫寫生，就是照著真人模特畫。
藝術類考生通常要學三年以上的專業(yè)課學習，有的甚至時間還要多，他們的文化課基礎一般都不是很好，尤其是高三這一年上半年要參加專業(yè)課集訓，春年前后要參加各個藝術院校的考試，只有到三月初才回歸學習 文化課，所以藝術生的時間非常緊張，四月初一模考試，五月初進入二?？荚?，學生的文化課訓練時間特別短，因為對于五月藝術生填報志愿就需要有專家給予指點了。
各學校的'錄取原則是有區(qū)別的，文化課和專業(yè)課的錄取比例是不一樣的，一般院校是專業(yè)課和文化課各占50%，首師大文化課占60%、專業(yè)課40%;在填報志愿時要看清楚學校的招生章程和錄取原則，根據自己的具體情況來填報志愿。
小分就是錄取院校對考生單科文化課的要求，清華美院要求語文、英語不低于90分;中央美院要求英語不低于70分;北服裝要求英語成績也不少于60分。很多學生因為語文或者英語單科低，總分夠了也沒被錄取，因此填報志愿時多聽聽懂一些美術院?；蛘呔C合院校的專家建議是非常有必要的。
首先要進行美術類統(tǒng)考，拿到統(tǒng)考合格證后，才有資格參加各個學校的校考，通常每個考生要考五到六所學校，只有這樣才能拿到兩到三個學校的合格證。
藝術類是在提前批提前填報。提前批有三個志愿，第一志愿非常重要，先看合格證，看看獲得了哪幾個學校的合格證，找排名靠前的，再看看這個學校有沒有小分的限制。通常藝術院校很少有第二志愿錄取的，因為報名人數(shù)多，第一志愿都招不完，第二志愿也不希望空著，所以建議學生填一個冷門的或外地院校的第一志愿，相反容易考上大學。
如果考生拿到的合格證不多，且文化課成績不高，也可以選擇一些外地院校，這些就要提早做準備，在參加專業(yè)課考試的時候就要考慮一些外地院校，有很多外地院校在北京都有考點，報考人數(shù)也不多，據幾年的觀察與研究，報考參加這些院校專業(yè)課考試的人數(shù)也不多，只有幾十人，例如天津的一個學校，在京招生人數(shù)10人左右，參加考試的人數(shù)50多人，那么，你的競爭是在50人之中，這樣把握性就大的多了。
美術藝考心得篇五
第一段：引言（字數(shù)：200）
藝術教育是培養(yǎng)學生獨立思考和創(chuàng)造力的重要手段之一，而美術教育作為藝術教育的重要組成部分，在學生的成長過程中起著重要的作用。作為一名美術老師，我參觀了多次藝術院校的藝考展覽，也帶領了一些學生進行藝考備考，由此積累了一些寶貴的心得和體會。在這里，我將結合個人經驗，以連貫的五段式來談談我對美術老師在藝考備考方面所要注意的一些重點和經驗。
第二段：學科素養(yǎng)的培養(yǎng)（字數(shù)：200）
藝術培養(yǎng)需要以學科素養(yǎng)作為基礎。作為美術老師，我們首先要培養(yǎng)學生的基本繪畫能力。繪畫是美術基礎中的基礎，要想在藝考中脫穎而出，學生必須掌握扎實的繪畫技巧和基本知識。因此，我們需要注重學生繪畫技法的訓練，包括素描、水彩、油畫等不同媒材的使用。同時，我們還要引導學生進行藝術史和藝術理論的學習，提高學生的審美素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，豐富學生的藝術內涵。
第三段：創(chuàng)造力的培養(yǎng)（字數(shù)：200）
美術考試的重點之一是考察學生的創(chuàng)造力。而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力是美術老師的一項重要任務。我們可以通過開展創(chuàng)作訓練和創(chuàng)作指導來培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。創(chuàng)作訓練可以幫助學生進行自由創(chuàng)作，提高他們的想象力和表現(xiàn)力。創(chuàng)作指導則是引導學生從創(chuàng)作的目的、構思和表現(xiàn)手法等方面進行深入的思考和探索。通過這兩個方面的培養(yǎng)，學生可以形成自己獨特的創(chuàng)作方式和風格，并在藝考中展現(xiàn)自己的獨特性和創(chuàng)造力。
第四段：文化素質的提高（字數(shù)：200）
藝術教育不僅僅局限于繪畫技法和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，也包括了學生的文化素質的提高。在藝考中，學生需要了解和把握各時期、各國家的藝術風格和創(chuàng)作傳統(tǒng)，以及與之相關的歷史、哲學和社會背景等內容。因此，美術老師需要指導學生進行廣泛的文化學習，開闊學生的視野和知識面，培養(yǎng)他們對不同文化的理解和欣賞能力。只有擁有豐富的文化知識和深厚的文化素養(yǎng)，學生才能在藝考中有更好的發(fā)揮。
第五段：個人特長的發(fā)掘與發(fā)展（字數(shù)：200）
每個人都有自己獨特的藝術才能和興趣愛好，作為美術老師，我們應該培養(yǎng)學生的個人特長，發(fā)掘和發(fā)展他們的藝術潛能。通過對學生的個性和興趣的了解，我們可以精準地進行藝術指導和輔導，幫助他們在自己擅長的領域中更好地發(fā)展。同時，我們還要給予學生更多的創(chuàng)作自由，鼓勵他們進行深入的研究和實踐。只有真正發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的個人特長，才能使他們在藝考中脫穎而出。
結束語（字數(shù)：200）
總之，美術老師在藝考備考中起著重要的引導和輔導作用。培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng)、創(chuàng)造力和文化素質，發(fā)掘和發(fā)展他們的個人特長，是我們的主要任務。通過不斷的實踐和經驗總結，我們可以提高自己的教學水平，并幫助更多的學生順利通過藝考，實現(xiàn)自己的藝術夢想。希望我的經驗和體會對于其他美術老師們有所幫助，共同促進藝術教育的發(fā)展。
美術藝考心得篇六
美術藝術聯(lián)考對藝考生來說，是一個最常見的專業(yè)考試，考試通過率和其他專業(yè)相比還是比較高的，但是仍然有部分考生因為各種原因沒能達到合格線?？忌蚓o張發(fā)揮失常是一方面，專業(yè)確實達不到要求又是一方面。如果美術聯(lián)考不合格，該怎么辦才能上大學呢?下面看看小編整理的相關資料吧。
在考生未取得美術類統(tǒng)考合格證的情況下，要盡早查看所在省份的招生簡章和政策。每個省份的招生政策中都會寫明，各類考生的考試規(guī)則，考生在統(tǒng)考未合格后是否可以報考其他院校的?？?。因為針對統(tǒng)一聯(lián)考的政策，每個省份對考生的要求都不一樣，像山東和福建對美術聯(lián)考要求嚴格，必須聯(lián)考合格才能報名?？迹瑥V西、山西、黑龍江就比較寬松，只要聯(lián)考成績不低于180分，2科不低于60分都可參加?？?，江蘇、廣東、湖北的美術聯(lián)考成績不合格，考生還是可以報考部分院校的?？?。
具有單獨招生資格的藝術類院校，其美術類專業(yè)在部分省份政策不同的情況下，這些院?？梢圆辉诮y(tǒng)考成績的基礎上進行專業(yè)測試，有的甚至考生連聯(lián)考都不用參加，在錄取時也不考慮美術類聯(lián)考的成績情況。但是，考生們需要注意的是，并不是每一個具有單獨招生資格的院校，都不需要考生參加本省的聯(lián)考，考生在報名時一定要了解清楚。
目前具有單獨招生的院校主要有教育部確定的31所獨立設置的本科藝術院校和13所教育部批準的參照31所獨立設置本科藝術院校招生高校，這些高校的當年的招生簡章考生一定要查看仔細。
雖然近幾年教育部對美術類聯(lián)考的政改不斷地在完善，聯(lián)考的適用范圍也越來越廣，但在美術類專業(yè)門類里任然有小部分專業(yè)不需要考生的統(tǒng)考成績亦可報名參考。(像天津美術學院的藝術設計學、美術史論專業(yè)，四川美術學院的藝術策劃與管理、會展策劃與管理、設計史論等專業(yè)，南京藝術學院的書畫鑒定、文物鑒賞與修復、文化遺產保護與管理等專業(yè))。
另外還有部分院校的動畫專業(yè)、美術史論、設計史論、攝影、學前教育、照明藝術等省級聯(lián)考涉及不到的專業(yè)不需統(tǒng)考合格。特別是攝影類專業(yè)屬于非美術類有時不需要參加聯(lián)考，而這一專業(yè)對于美術類考生來說，也是可以速成的。
藝術特長生是普通本科院校根據活躍校園文化、豐富校園生活的需要招收的'具有藝術特長的考生，有文、理科之分。同時錄取到高校后就讀于文科類或理科類專業(yè)，在學習本專業(yè)的同時利用業(yè)余時間參加學校的文藝活動。雖然與專業(yè)的藝術生有很大的區(qū)別，但對于喜歡藝術的考生來說，這也是一個不錯的選擇。
在報名藝術特長生時，考生一定要根據自身情況結合所在省份藝術特長生的報名條件來進行核實，一般都要求考生高中時參加過市級(含)以上美術、書法作品展覽，或具有較高藝術才能，符合高校開展藝術活動的需要。但同時要清楚，作為藝術特長生，對文化課成績的要求要比藝術生高很多。所以在決定報考藝術特長生之前，要了解清楚報考科類、報名條件、考試內容與形式、錄取原則等詳細信息，以便做出正確的選擇。
文化課對于藝術生來講，想要達到普通考生本科同一批次的提檔線分數(shù)似乎太過為難，但在以上方法都無法奏效的情況下，文化課備戰(zhàn)高考也是迫不得已的選擇。但不要放棄，藝術生放棄專業(yè)以文化課成績敲開大學校門的例子早已屢見不鮮。
但無論你是專業(yè)的藝考生還是“棄藝從文”的原藝術生，掌握一套快速攻克文化課的學習方法是很有必要的，專門針對基礎差考生的復習教材藝考生文化課百日學案專門針對文化課基礎比較薄弱、學習盲目而又缺乏自信的藝考生和原藝考生，8年的教學實踐證明，經過三個月的系統(tǒng)學習后，每位考生可在原來的文化課基礎上提高-80-150分，多年來被數(shù)十萬藝考生當做沖刺文化課的秘密武器。
美術藝考心得篇七
美術校考一般是針對藝體生而言的，是指高考生在參加正式高考考試之前，所參加的由各具有招藝體生資格的院校所組織的專業(yè)水平考試所取得的成績，成績合格后，學校會為考生頒發(fā)專業(yè)合格證書。今天小編要給大家講的是2017年美術藝考必備技巧，希望大家能用上。
首先，高一高二盡量使用鉛筆作為作畫工具，熟悉鉛筆的性能及其變化，高二暑假后的7月份到11月份，多以鉛筆作為描繪對象的表現(xiàn)工具，而時間上可以中期訓練為主，目的是鍛煉學生對灰色調子的整體把握。
12月開始進入備考階段，這個時候因考試需要則可以轉為炭筆，由于有前一段時間的鋪墊，在運用炭筆時可以對畫面的最終效果控制的.更好，也更為理想、豐富、耐看。
第三，所訓練形式與內容的范疇可以寬廣一些，訓練形式上可以寫生、照片寫生、默寫與臨摹交叉進行，內容上除了靜物素描、素描頭像以外，可以加上素描半身像、素描全身像、素描石膏像以及設計素描作為輔助課程。
首先，要注重色彩構成的學習，尤其是剛開始時就要學習一些有關色彩譜系的理論知識，理解什么是色彩三要素及色相、明度和純度，以及各種色彩概念。
第二，不要一開始學色彩就偷懶用現(xiàn)成的灰色顏料，高二暑假后的7月份到11月份這段時間建議用26種常規(guī)的基礎顏色。
第三，考生可以另辟蹊徑改畫水彩，只要畫面整體效果不錯，一般都不會得低分。
首先，高一高二，再到高二暑假后的7月份到10月份，可以以線描或線性的表現(xiàn)手法為主來鍛煉自己的速寫能力。
11月份開始可以有針對性地練習明暗速寫，到12月份則可以將前一階段所習得的線描和明暗技法融會貫通形成線面速寫的表現(xiàn)形式，有了線性和光影功底的鋪墊，在運用線面時會更加得心應手，畫面也會更加豐富耐看。
第二，除了常規(guī)的單人、雙人、組合場景以外，可以有意識地畫些生活速寫、動植物以及風景速寫等等，建議在平時訓練之余養(yǎng)成做“視覺日記”的良好習慣，隨時捕捉生活中讓你有感覺的東西以及轉瞬即逝的靈感火花，這樣做有利于培養(yǎng)創(chuàng)意速寫思維，為單考涉及的設計專業(yè)做好準備。
第三，對不同工具和材料的使用，將有助于提升綜合速寫表達能力。
無論掌握多少應試技巧，最主要的還是提升基本功，考試始終是萬變不離其宗的，無論怎么變化，最終考的還是一個人的基礎能力。
美術藝考心得篇八
藝考對于每一個美術生來說都是一次重要的考驗，而在這其中，美術老師的教導和指導起著至關重要的作用。作為一位美術老師，我有幸?guī)ьI著一群優(yōu)秀的美術生走過了一段又一段的藝考之路。在這個過程中，我深切地感受到了自身的成長和收獲，下面我將結合自身經歷和心得，分享一些關于藝考的總結體會。
第二段：個人成長和收獲
作為一位美術老師，我在帶領美術生準備藝考的過程中，也得到了不少的成長和收獲。首先，我意識到自身的知識儲備和專業(yè)能力的重要性。為了能夠更好地指導學生，我不斷充實自己的專業(yè)知識，參加各種培訓和研討會，提高自己的水平。其次，我明白了學生需要真正的幫助和指導，而不僅僅是機械地傳授技巧和知識。因此，我努力與學生建立起良好的師生關系，關注每一個學生的發(fā)展和需求，積極向他們傳遞正能量和藝術的魅力。最后，我深刻體會到了成為一名美術老師的責任和使命感，這讓我更加認真地投身到教學工作中，不斷提升自己的教學能力和藝術修養(yǎng)。
第三段：學生展示與進步
在藝考過程中，我最欣喜的莫過于看到學生們的進步和成長。在我的指導下，他們養(yǎng)成了良好的繪畫習慣和方法，提高了專業(yè)技能和審美能力。他們勇敢地面對壓力和挑戰(zhàn)，展示出了超乎想象的潛力和才華。其中，有的同學在考場上的發(fā)揮出色，成功進入了理想的藝術學院；有的同學雖然沒有考上心儀的學校，但通過艱苦的努力和奮斗，獲得了更多的成長和收獲。他們的努力和堅持不僅給我?guī)砹讼矏?，也深深地激勵了我繼續(xù)努力，為更多的美術生提供幫助和指導。
第四段：面對困難與挑戰(zhàn)
在藝考過程中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先，每個學生的情況都不盡相同，有的需要加強技巧，有的需要提高創(chuàng)作能力，這就要求我針對每個學生的具體情況進行個性化的指導和輔導。其次，時間緊，任務重，我需要合理安排每個學生的學習進度，確保每一個學生都能在藝考前達到最佳狀態(tài)。此外，還有一些學生面臨著心理壓力和自我懷疑，我需要通過積極引導和激勵，幫助他們戰(zhàn)勝困難，保持自信和堅持。面對這些困難，我不斷調整自己的教學方法和策略，與學生們共同應對挑戰(zhàn)，取得了一定的成效。
第五段：總結與展望
通過這段時間的藝考工作，我從中深刻地認識到了作為一名美術老師的重要性和責任，也進一步提高了自己的專業(yè)水平和教學能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，與更多的學生共同成長。我希望通過我的指導和幫助，每一個美術生都能夠在藝考中施展自己的才華，實現(xiàn)藝術夢想。同時，我也將持續(xù)學習和探索，提升自己在美術教育領域的研究和實踐水平，為藝術教育事業(yè)做出更大的貢獻。
美術藝考心得篇九
美術藝考有哪些專業(yè)?這些專業(yè)各有什么特點?下面小編就給大家整理了相關的介紹資料供各位參考，要考美術的同學們快來看看啦。
目前美術類專業(yè)主要可以分為純藝術類、設計類、傳媒類、其他類。
設計類：藝術設計學、藝術設計(環(huán)境藝術設計、視覺傳達設計、服裝設計、平面設計、景觀設計、家具產品設計、裝潢藝術設計、染織設計、珠寶首飾設計、鞋靴設計、玩具設計、現(xiàn)代手工藝設計、印刷包裝設計、網絡多媒體設計、陶瓷藝術設計、數(shù)碼媒體藝術設計等)、戲劇影視美術設計(電影美術、電視美術、人物造型、舞臺設計、燈光設計、服裝與化妝設計等)、工業(yè)設計(工業(yè)產品設計、展示設計、信息交流設計等)、建筑學(或建筑設計)、服裝設計與工程、會展藝術與技術。
傳媒類主要有：動畫(二維動畫、三維動畫、影視動畫、動畫設計、動畫藝術、電腦動畫、游戲設計、動漫策劃、漫畫、動畫編導、數(shù)字動畫等)、廣播電視編導(影視廣告)、數(shù)字媒體藝術、攝影(影視攝影、商業(yè)攝影、攝影攝像技術、圖片攝影、攝影與數(shù)碼藝術、影視美術造型)、廣告學(廣告策劃、廣告設計)。
了解清楚了美術藝考有哪些專業(yè)后，美術藝考院校有沒有比較好考的呢?下面介紹一些比較好考的'美術院校：
通俗來說學校越好當然難度就越大，就越難考進去，好的學校都不好考。
美術藝考心得篇十
作為一名藝考生，我經歷了三年的備考。在這個過程中，我深刻地感受到了藝考的艱辛和樂趣。這里我將分享一些我在藝考中的心得和體會。
第一段：選擇藝考的原因
選擇藝考的原因可以分為兩個方面：興趣和發(fā)展前途。對于我來說，舞蹈是我從小就非常喜歡的一門學問。雖然有過學習現(xiàn)代舞和芭蕾的經歷，但從來沒有機會能夠深入學習舞蹈。直到高中，我發(fā)現(xiàn)了自己的舞蹈天賦，并且意識到自己真正想要學習的是舞蹈。此外，舞蹈這門藝術不僅可以滿足我的興趣愛好，也有著良好的就業(yè)前景。因此，我決定選擇藝考，為了自己的夢想和未來。
第二段：壓力與挑戰(zhàn)
藝考生與普通學生的最大區(qū)別，就在于壓力。藝考需要經過層層選拔，每一輪都有更高的要求和更嚴格的評判標準。而在我的專業(yè)——舞蹈，更是需要良好的身體素質和技巧，而這需要我付出更多的努力和時間。在這個過程中，我經歷了許多挫折和失落，但也明白了只有經歷挫折才會有成長，只有經歷失落才會更珍惜機會。
第三段：堅持與毅力
藝考的成功不僅僅是有天賦就可以達到的。在許多考生的故事中，堅持和毅力都是必不可少的因素。藝考一年比一年難，只有學生們越來越努力地突破自己，才能在藝考中取得好成績。同時，藝考還要求考生在面對挫折和壓力時不放棄，要有繼續(xù)堅持下去的勇氣和毅力，這也是我在藝考中鍛煉自己的心智。
第四段：團隊合作與交流
除了對自己的要求，藝術考試也注重考生之間的團隊合作。例如，在我的舞蹈專業(yè)中，我們經常要在團隊里排練和表演。在這個過程中，我們不僅要理解并尊重我們的同伴，還要通過交流和合作共同解決出現(xiàn)的問題，這不僅培養(yǎng)了我們的團隊精神，也讓我們學會了交流與溝通。
第五段：心態(tài)的作用
最后，藝考的成敗除了靠實力，情緒和心態(tài)也是重要的考察因素。我贊同的一句話是：“態(tài)度決定一切”，在藝考過程中一個正確的心態(tài)也很重要。在我學習舞蹈的過程中，時常感到自己的實力和他人相比是不夠的。但我學會了用一種平和的心境來面對自己的不足和他人的優(yōu)秀，堅信自己有進步的空間，堅持努力學習，最后也獲得了好成績。
總之，藝考的道路不是一帆風順的，需要我們不斷挑戰(zhàn)自己，不斷努力。同時，這個過程也能夠讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點，鍛煉了自己的心智和毅力，提高許多綜合素質。我們所追求的藝術夢想可能并不觸手可及，但只要我們愿意堅持下去，為夢想付出努力，那么未來終將擁有更加美好的彩色。
美術藝考心得篇十一
第一段：
藝考生是一群任重道遠的群體。在藝考生的求學之路上，他們付出的努力與汗水最終將決定他們的成敗。一路成長，他們收獲了很多，也在這條充滿坎坷與艱辛的路程中積累了很多心得。本文將通過深入探討藝考生的學習與生活經驗，希望能夠給那些在藝考路上前行的同齡人們一些啟發(fā)與幫助。
第二段：
藝考需要的不僅僅是良好的語言、音樂、舞蹈等表演技能，更關鍵的是學生需要展現(xiàn)出自己的獨立思考能力和創(chuàng)新能力。這是優(yōu)秀的藝考生相比于普通的學生最為重要的特質。在平時的學習和排練中，如何能夠不斷提升自己的思維和創(chuàng)造力，這是每個藝考生必須認真思考的問題。
第三段：
成功的藝考專業(yè)的申請往往離不開三個方面的準備：學習成績、文化課與專業(yè)技能的技術。在這三個方面中，文化課不僅是藝考生展現(xiàn)自己素養(yǎng)和思考能力的重要依據，同時也是文化素養(yǎng)和實際社會經驗日益重要化的一個趨勢。作為藝考生，我們不僅要錘煉自己的專業(yè)技能，同時還要多了解以及掌握生活中有關歷史、哲學和政治的知識，這亦是我們成長的必經之路。
第四段：
付出就有回報。這是藝考生在走過自己長久的私人學習路上支撐他們前行的鼓勵和勇氣。當我們在不斷提高自己的專業(yè)技能的同時，也需要努力發(fā)掘自己的天賦特質，這是成功的藝術人士必備的素質。同時，在接受藝術培訓的不同階段，我們需要在實踐中不斷地錘煉自己的專業(yè)能力。只有真正做到不斷提升才能在壓力下更加自信地展現(xiàn)出自己的獨特技巧。
第五段：
在這條不平坦的藝考路上，我們必須經受住很多困難和考驗。比如舞蹈、音樂課程中，學生需要經常進行加強練習與補充學習，以保證能夠不斷提升自己的學習與技能，同時面臨各種壓力和挫折，需要勇于面對和突破。在這一過程中，我們需要堅定自己的信念、努力堅持，同時，也需要謙虛接納自己的不足，這樣才能在藝考路上走得更遠，更加出色。
總之，藝考對于學生的要求不僅僅是技能的提高，更是修行的一部分。通過認真學習和經歷的歷練，在未來備受矚目的藝術領域里展翅并起，成為有聲有色的現(xiàn)代藝術巨匠。
美術藝考心得篇十二
藝考是每位美術老師經歷的一段特殊的歷程，積累了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我的藝考總結心得體會。通過藝考，我深入了解了美術教育的內涵與意義，并且在教學中得到了更多的啟發(fā)與成長。
第二段：準備階段的重要性
在藝考之前，充分的準備非常重要。首先，我認識到學生們的心理狀態(tài)和藝術潛能的重要性。在教學中，我鼓勵學生展示自己的創(chuàng)作潛力，并通過引導和培養(yǎng)他們的審美能力與創(chuàng)作邏輯來提高他們的藝術造詣。其次，我也更加重視藝術史和文化的學習。美術是一個涵蓋廣泛領域的學科，學生需要了解和掌握不同時期和風格的藝術作品，才能夠在藝考中展現(xiàn)更全面和深度的創(chuàng)作能力。
第三段：實踐操作的重要性
在藝考中，理論知識的掌握固然重要，但實踐操作的能力同樣不可忽視。為了使學生能夠更好地應對考場上的實操題，我積極組織他們進行大量的實踐操練。通過模擬考場和實際的創(chuàng)作任務，學生們能夠掌握不同材料和技法的應用，并熟悉各種創(chuàng)作情境。同時，我也對學生的創(chuàng)作進行精心指導和點評，不斷提升他們的創(chuàng)作技巧和審美能力。
第四段：藝考過程中的心態(tài)調整
藝考是一個需要藝術家們全身心投入的過程，心態(tài)的調整至關重要。我鼓勵學生積極擁抱壓力，不放棄任何一次展示自己實力的機會。然而，壓力過大也可能導致學生產生焦慮和緊張情緒。因此，我?guī)椭鷮W生建立正確的心態(tài)，通過鼓勵、支持和疏導，讓他們保持樂觀積極的心態(tài)，從容應對各種考試情境。
第五段：總結與展望
藝考是一個不斷探索和努力的過程，每位美術老師都應該對自己的教學進行總結與反思，不斷提高自己的教學能力。通過這次藝考的總結，我的教學經驗得到了豐富和積累，也形成了一套行之有效的藝考教學方法。未來，我將繼續(xù)關注美術教育的發(fā)展和變革，將這次藝考的心得體會與更多的教師共享，共同為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的藝術人才而努力。
總結：藝考是每位美術老師都會經歷的一段重要歷程，通過深入的準備、實踐操作和良好的心態(tài)調整，我們可以幫助學生們更好地應對藝術考試的挑戰(zhàn)。同時，也應該將這次藝考總結的心得體會與更多的教師們分享，共同推動美術教育的發(fā)展和進步。
美術藝考心得篇十三
在幼兒教育中，美術教育是重要的內容之一。通過美術教育，幼兒可以培養(yǎng)審美意識、創(chuàng)造力和表達能力。作為一名幼教工作者，我深刻認識到美術對幼兒的重要性，并從教育實踐中收獲了一些心得體會。
第一段：創(chuàng)造力的培養(yǎng)
美術是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的重要途徑。在美術課上，我鼓勵幼兒按照自己的想法繪畫，不拘泥于形式。他們可以用各種顏色的畫筆和畫紙進行自由創(chuàng)作，想象力可以盡情發(fā)揮。在這個過程中，他們會產生新奇、獨特的創(chuàng)意，充分展現(xiàn)了幼兒手中的無窮潛力。通過美術創(chuàng)作的培養(yǎng)，幼兒可以學會思考和解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
第二段：表達能力的提升
美術也是幼兒表達能力的一種途徑。幼兒的世界是豐富多彩的，但他們有時候無法用語言來表達自己的情感和想法。而美術可以讓幼兒通過畫筆和顏色傳達思想和情感。在美術課上，我常常鼓勵幼兒將自己的感受和想法轉化為畫作，通過畫作表達內心世界。幼兒可以通過繪畫來表達對家人的愛、對大自然的熱愛，或是對朋友的友誼等等。通過美術的表達，幼兒不僅能夠讓自己得到宣泄，還能引發(fā)他人的共鳴。
第三段：審美意識的形成
美術教育對培養(yǎng)幼兒審美意識尤為重要。在美術課上，我引導幼兒欣賞各式各樣的美術作品，如名畫、手工藝品等。通過欣賞這些作品，幼兒能夠感受到美的存在，培養(yǎng)對美的敏感。在創(chuàng)作中，我還注重向幼兒傳授一些繪畫技巧和色彩搭配原則，讓幼兒養(yǎng)成良好的審美習慣。通過培養(yǎng)幼兒的審美意識，可以提高幼兒對周圍環(huán)境的感知能力和品味水平。
第四段：個性的培養(yǎng)
美術教育還有助于培養(yǎng)幼兒的個性。幼兒的個性是多樣的，每個幼兒都有自己獨特的特點。而在美術課上，我鼓勵幼兒發(fā)揮自己的個性，在作品中展現(xiàn)自己的特點。有的幼兒可能更注重細節(jié)，有的則更喜歡用鮮艷的色彩表現(xiàn)自己。我尊重和鼓勵每個幼兒的個性差異，讓他們在美術創(chuàng)作中找到自己的舞臺，成為自信、獨立、有個性的個體。
第五段：綜合能力的提高
美術教育不僅可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、表達能力、審美意識和個性，還可以提高幼兒的綜合能力。幼兒在美術課上需要動手、動腦，需要觀察、感知、表達。他們需要在老師的指導下學習繪畫技巧和色彩搭配原則，并將它們應用到自己的創(chuàng)作中去。這樣的過程培養(yǎng)了幼兒的動手能力、觀察能力和思維能力，提高了他們的綜合素質。
總結：
通過幼兒美術教育，我深刻認識到美術對幼兒的重要性。通過美術的創(chuàng)造力培養(yǎng)、表達能力提升、審美意識形成、個性培養(yǎng)和綜合能力提高，可以激發(fā)幼兒的無限潛能，促進其全面發(fā)展。因此，我們應該加大對幼兒美術教育的重視，為每個幼兒提供更多的創(chuàng)作機會，讓他們在美麗的繪畫世界中茁壯成長。
美術藝考心得篇十四
美術?？嫉目荚嚮痉譃槿箜棧核孛?，色彩，速寫。今天小編講的就是2017年美術藝考創(chuàng)意速寫指導，大家快來看看吧。
創(chuàng)意速寫的骨骼指物體的輪廓線、結構線、以及明暗交界線所形成的出裝飾以外的畫面基本骨架。畫面基本骨架是從創(chuàng)意思維落實到直面起形完成開始所形成的基本效果。清晰的骨骼可以使物體清晰、效果明確，為后面的攝入刻畫打下基礎?？梢哉f骨骼是畫面成功的關鍵。
粗細遞減的線條可以清晰地將物體的結構穿插關系展現(xiàn)出來。輪廓線是最關鍵和最粗的線，用于勾勒整體外形，其次是結構線，用于豐富物體，最細的是裝飾線，用于機理填充。
轉折是有結構變化產生的，圍繞骨骼產生的粗細變化可在畫面上凸顯立體感。例如工具箱的底部轉折和燈籠的右側面轉折等。
這是骨骼清晰的重點，骨骼是針對于主體物而言的。雖然為了表達創(chuàng)意必須要添置添加物，但添加的物體過多會讓畫面顯得亂和平。這就是需要加粗主體物的輪廓，清晰的突出骨骼，讓主體物在豐富的畫面中更加突出。
穿插的骨骼有利于展現(xiàn)物體的相互關系和塑造三維效果。其方法有三種。
通過弧形透視夸張和拉伸物體，讓物體以弧線為軌跡穿插。
為了更有效的讓主體物彼此間產生互動，可以采用交叉穿插，即讓兩個主體物交互并置在一起，朝兩個不同的方向交織。形成交叉后，兩個主體物間的空白用附加物填充。同時將交叉的物體置于前景，并將主體物的整個外輪廓精選加粗來突出骨骼。
上下穿插是常用的骨骼處理方法，與弧形穿插一樣便于放置物體，有利于快速起形。上下穿插的關鍵是注意兩個物體的橢圓透視關系以及里外和遠近透視關系，否則極容易顯得物體飄于畫面上。
骨骼不完整時，會導致畫面過平而不夠立體、過空而不夠豐富、過亂顯得效果粗糙，主體物不明顯等。
用同樣的手法塑造所有的物體，如所有的物體描邊、裝飾填充都一樣，是畫面過平的主要原因。此點是創(chuàng)意速寫的大忌，是初學者必須克服的。
骨骼的突出是基于豐富的畫面而言的。如果只刻畫了主體物，而沒有立體和透視關系，畫面就失去了力量感，這也是屬于骨骼不完整的重要問題。
處處精致等于不精致，沒有取舍和主次的控制會導致畫面凌亂，主體物不明顯，同時造成畫面層次不明確，疏密不分，“過猶不及”就是這個意思。
美術藝考心得篇十五
近年來，隨著社會經濟的發(fā)展和文化意識的提升，幼兒美術教育也逐漸受到了重視。作為一種培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力和審美能力的重要手段，幼兒美術在孩子們的繪畫、手工等方面起到了積極的作用。通過參加幼兒美術課程，我深刻地體會到了美術對幼兒的積極影響和意義。
首先，幼兒美術培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)造力。通過課堂上的各種活動，孩子們在繪畫時可以自由發(fā)揮，用自己的方式來表達自己的想法和感受。老師鼓勵孩子們大膽嘗試新的創(chuàng)作方式，鼓勵他們將自己的想象力融入到作品中去。這樣，每個孩子都能夠發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出獨特的作品。這種創(chuàng)造性的過程不僅能夠增加幼兒的自信心，還能夠培養(yǎng)他們解決問題的能力和靈活思維的發(fā)展。
其次，幼兒美術提升了孩子們的審美能力。在美術課上，老師會給孩子們展示一些經典的藝術作品，讓他們欣賞和品味。同時，老師還會向他們介紹一些基本的美術知識，如色彩搭配、構圖等。通過觀察和學習，孩子們對藝術有了更深入的理解和感受，并且能夠欣賞到美的魅力。這不僅可以培養(yǎng)孩子們對美的感知能力，還能夠培養(yǎng)他們欣賞和鑒賞的眼光，提升他們對美的追求和表達能力。
再次，幼兒美術促進了孩子們的身心發(fā)展。在美術課上，孩子們需要將自己的感受和想法通過手繪或手工等形式來表達出來。這種表達過程需要孩子們用手腦協(xié)調，動手實踐，培養(yǎng)了他們的手眼協(xié)調能力和精細動作能力。同時，美術課還能夠幫助孩子們放松身心，釋放內心的情感，在創(chuàng)作中體驗到快樂和滿足。因此，通過參加美術課程，孩子們的身心發(fā)展得到了全面的促進和支持。
最后，幼兒美術增強了孩子們的合作意識和團隊精神。在美術課上，老師會組織孩子們進行有趣的繪畫游戲和合作創(chuàng)作。在這些活動中，孩子們需要與其他同學進行交流、協(xié)作和合作，互相幫助和學習。通過與他人的合作，他們學會了與人相處、分享和理解，增強了團隊合作精神和相互協(xié)調的能力。這些能力對孩子們的成長和未來的社交能力都有著重要的意義。
綜上所述，幼兒美術對孩子們的發(fā)展有著重要而積極的影響。通過幼兒美術課程的學習和參與，孩子們不僅培養(yǎng)了創(chuàng)造力、審美能力，還促進了身心發(fā)展和合作意識。因此，在幼兒教育中加強美術教育的重要性不可忽視。我們應該更加注重幼兒美術教育的推廣和培養(yǎng)，使更多的孩子能夠受益于幼兒美術的啟發(fā)和引導。
美術藝考心得篇十六
作為參加藝術類考試的考生，我經歷過近一年的備考和實際考試，我深刻體會到了這段時間的艱辛和收獲。下面我將分享我對藝考的心得和體會，希望能夠對其他考生有所幫助。
首先，藝考的備考是一項艱巨的任務。一年的時間，我時刻保持著高度的專注和堅持，每天都花大量的時間練習各種藝術技巧。音樂類考生要練習樂器演奏和聲樂，美術類考生要不斷地畫畫，舞蹈類考生要反復練習舞蹈動作。除了練習，還要研究各種專業(yè)知識和文化，積累素材和靈感。備考期間的辛苦和付出不僅考驗了我的毅力和耐心，還考驗了我自身的才能和潛力。
其次，藝考中的實際表演是一次全面展示自己的機會。藝考的實際表演分為兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是專業(yè)考試，即考生根據自己的報考專業(yè)進行表演和創(chuàng)作展示；第二環(huán)節(jié)是素質測試，即考生根據不同學校的要求進行綜合素質測試。這些實際考試不僅考察了我的專業(yè)技能和演出能力，還考察了我的表達能力、團隊合作能力和適應能力。通過這樣的實際表演，我能夠徹底展示自己的才華和品質，同時也對自己的不足有了更加明確的認識。
再次，藝考的過程是一次思考和成長的歷程。在備考和實際考試的過程中，我不斷地思考和總結經驗，以便不斷提高自己。我發(fā)現(xiàn)自己最初的不足之處，并努力克服它們，比如在音樂演奏中更加注意細節(jié)，提高技巧；在美術創(chuàng)作中注重構圖和色彩搭配；在舞蹈中更加注重形體和舞臺表達。經過一次次的反思和修正，我能夠感受到自己的進步和成長，這種成長的過程讓我收獲了更多的自信和勇氣。
最后，藝考的結果可能是喜是憂，但這并不代表一切。面對藝考的結果，我坦然接受，無論是成功還是失敗。因為我深知，藝考只是人生的一小部分，并不代表我的全部。如果我成功了，那么我將更加努力提高自己，把握更多的機會；如果我失敗了，我也不會氣餒，而是會從失敗中找到失敗的原因，并努力改進。我相信，只要堅持不懈，努力拼搏，總會在前進的道路上取得成功。
總的來說，參加藝考是一種獨特的經歷，它考察了考生的專業(yè)技能、個人素質和才藝的全面發(fā)展。通過這個過程，我不僅提高了自己的專業(yè)技能和綜合素質，也認識了更多優(yōu)秀的同行和老師。實際表演是展示自己的機會，思考和總結是提高自己的途徑，無論考試結果如何，我們都應該保持積極向上的心態(tài)，繼續(xù)追逐自己的藝術夢想。
美術藝考心得篇十七
美術藝考是我國高考的一種考試方式，一般由各省自主進行，考生需完成當年高考報名和專業(yè)考試報名手續(xù)，具體考試時間由各地自行決定，一般在統(tǒng)一高考時間前的半年內進行。為了方便考生能更詳細地了解考試內容和評分標準，小編為大家整理了美術藝考的相關內容，希望能為大家提供幫助!
專業(yè)考試
美術高考包括專業(yè)考試和文化課考試。只有專業(yè)考試和文化課考試均通過一定的分數(shù)線，才能被有關高校錄取。專業(yè)考試的公共科目為素描、速寫、色彩，如報考設計類專業(yè)，有的地方會增加“構成”。
文化課考試
專業(yè)考試完成后，考生返回學校繼續(xù)文化課學習，并參加6月份的統(tǒng)一高考，取得文化成績，最后按當年劃定的分數(shù)線從高到低錄取。文化課考試與普通高考一樣，分文理科。
美術聯(lián)考
美術聯(lián)考(又稱美術統(tǒng)考)是以省、市為單位組織的美術專業(yè)統(tǒng)一考試，美術聯(lián)考成績省內的二本院校以及所有地區(qū)的三本，?？埔约皹O少部分二本院校承認。聯(lián)考成績對考生來說很重要，考生通過省聯(lián)考之后才可以繼續(xù)報考其他學校在本省組織的單招考試。(單招考試及學校自己在個別省內設立考點進行專業(yè)考試。)因而美術聯(lián)考很重要，他相當于一個通行證。
聯(lián)考的好處：1，降低美術考生的成本，不要在在各個院校之間來回奔波。2，聯(lián)考可以消減一部分繪畫功底確實不強的學生，以減輕單招考試考點的擁擠。
聯(lián)考時間：聯(lián)考時間根據省份不同時間也有所不同，但是各省基本在12月份之后進行。
美術藝考心得篇十八
藝考完是每一個藝術考生都渴望的時刻，此時已經經歷了一段時間的準備和緊張的考試。在這個時刻，心情是復雜而激動的。接下來，我將分享我個人的藝考完心得體會。
第二段：藝考的準備工作
藝考與其他考試不同，它不僅要求我們掌握基本的知識，更重要的是我們需要有優(yōu)秀的藝術天賦和實踐能力。在備考階段，我積極參加各種培訓班和藝術學習，不斷提高自己的技巧和素養(yǎng)。此外，我也通過參加演出、展覽等活動來豐富自己的經驗，提升自己的藝術表達能力。
第三段：考試的經歷和感受
藝考結束后，我回顧了整個過程，有一些感悟和體會。首先，考試并不只是評判我們的技藝，更重要的是展現(xiàn)我們的個性和獨特之處。其次，藝考并不只是一種比賽，而是一種展示個人風采的舞臺。參加藝考使我更加深刻地認識到自己的優(yōu)勢和不足，也更加清楚了我在藝術領域的定位和發(fā)展方向。
第四段：壓力與自信
參加藝考是一項艱巨的任務，充滿了壓力和挑戰(zhàn)。不論成敗，藝考本身就是一種鍛煉和成長的過程。面對壓力，我學會了保持冷靜和樂觀的態(tài)度。我堅信自己的努力和才華能夠得到應有的回報。同時，我也明白壓力是一個持續(xù)存在的因素，在未來的藝術道路上，我要學會與壓力相處，并通過不斷的努力來提升自己。
第五段：展望未來
藝考完并不意味著我們的藝術之路結束了，相反，它只是我們步入更高層次的開始。藝考是我們藝術生涯的第一站，它為我們贏得了展示自己的機會。未來，我會繼續(xù)努力，不斷學習和實踐，提升自己的藝術水平。同時，我還會保持對藝術的熱愛和追求，不論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都會堅持下去，為藝術事業(yè)做出自己的貢獻。
總結：
藝考完是藝術考生追求的目標，它是對我們平時努力和付出的驗證。準備藝考是一個艱苦而充實的過程，考試本身是一次難忘的經歷。通過壓力與自信的較量，我們能夠展示自己的才華和個性。藝考完并不意味著一切終結，相反，它只是我們藝術之路的起點，我們應該繼續(xù)努力，追求卓越，擁抱未來。
美術藝考心得篇十九
很多考生在平日里有較強的繪畫寫生能力，在考場上卻表現(xiàn)得手忙腳亂，無法正常發(fā)揮水平，以致考試成績沒有體現(xiàn)自己的專業(yè)能力，這是十分令人扼腕的。能否出色地發(fā)揮水平與考生的心理素質及在考試的限定時間內采用正確和有序的作畫步驟密切相關。下面一起跟小編來了解下詳細情況吧。
下面我們根據四小時的考試時間將色彩寫生過程劃分為三個階段，使考生明確考試時間各階段的首要任務及前后連貫性的有序關系。色彩寫生的三個關鍵階段是：大體鋪色階段、深入表現(xiàn)階段和整體調整階段。這三個階段是有機地互相聯(lián)系的，不能機械地理解。
這個階段包括構圖布局安排，確定單色結構輪廓稿。靜物寫生構圖是根據具體物體及作畫者的.角度確立橫幅或豎幅畫面的，構圖一般多為三角形構圖、復合三角形構圖、橢圓形構圖等等。三角形構圖應避免等腰三角形，因為這樣畫面會顯得呆板。確定了構圖后，用淡藍色或棕褐色(較沉著的顏色)線條勾畫輪廓結構，要求比例、透視、形體結構轉折準確，并根據物體的主次、強弱簡略概括地表現(xiàn)出深淺、虛實關系。
接下來準備鋪大體色彩關系。在著色之前，首先應對該組的靜物色調有一個總體感受，它是什么色調傾向的靜物，從色相上區(qū)分是藍調子還是黃調子，從色性上辨別是暖調子還是冷調子，從色度上去比較是灰調子還是鮮艷調子。上述幾個方面都是幫助我們感受和識別色調的有效方法。明確了基本色調后，應把這種感受與認識牢記于心并貫穿于作畫過程的始終。有了對整組靜物的色調感受和確認，便可以快速地進入大體鋪色階段。鋪大體色彩關系應從主要重點物體入手，從暗部、投影等深色落筆。這個階段應迅速而概括地把整個畫面的大體色彩關系全面鋪開，比較并把握不同物體間的色彩傾向差別。暗部、中間面、投影、反光色彩應一次鋪好，亮面、高光暫時留出。不要在局部細微關系上過多糾纏，簡練概括而整體地鋪色是這個階段的工作核心。第一遍鋪大體色彩關系時用色不宜太厚，以免深入覆蓋時產生于結、龜裂及無法蓋住底色等問題。第一階段的工作應控制在一小時三十分鐘左右。
這是三個階段中最為關鍵的階段，在這個階段中，深入刻畫的程度及其表現(xiàn)的效果是決定作品成敗的關鍵。
在這一階段里需要具體深入地表現(xiàn)各部分物體的色彩關系，表現(xiàn)出物體的主次、強弱、虛實的差別，物體豐富的轉折層次、體積和空間關系，并應表現(xiàn)出不同物體的質感特征。深入表現(xiàn)階段需要注意的是不能在具體的刻畫中忘記了整體的比較和整體的深入，切忌在某一物體上孤立地進行。當畫一個物體時應時刻把該物體的色彩與其周邊的背景及物體色彩進行比較、觀察與聯(lián)系地加以表現(xiàn)。如畫一個蘋果時，要連同它的背景色彩一起畫，這樣才會使這一物體與其所處環(huán)境的色彩形成一種正確的色彩對比關系。深入刻畫階段應限定在二小時以內。
考生應留出三十分鐘左右的時間對整幅畫面作整體調整。調整階段的主要任務是從大的整體關系出發(fā)，對畫面進行全面檢查，調整和修改畫面不入調的局部色彩。這個階段的工作是對畫面進行最后潤色。對那些重點物體，賦予畫龍點睛之筆。突出主體，放棄一些不必要的細節(jié)關系，努力使畫面的物體鮮明生動、和諧統(tǒng)一。