如何合理規(guī)劃時間，提高工作效率是我們需要思考的問題。寫總結時，可以借助一些寫作工具和軟件，如思維導圖、文字處理軟件等，提高寫作的效率和質量。閱讀這些總結范文，我們可以從中尋找靈感，以提升自己的表達能力和寫作水平。
參加督導工作的心得與體會篇一
不知不覺間離開大學參加工作已經兩個月時間了，九月，就在這個丹桂飄香季節(jié)，很多學校都陸續(xù)的開學了，然而這個新學期卻不再與我有關。
猛然間還真有些不習慣，此時的我們，不再需要急著收拾行李、買火車票；不再有即將見到老師和同學的那種興奮；不再有開學后要去哪哪旅行的想法和計劃，因為我們畢業(yè)了，不是中學畢業(yè)等著升高中，也不是高中畢業(yè)等著上大學，這次是真的畢業(yè)了。離開了象牙塔走進了大社會，學校變成了公司，同學變成了同事，旅行變成了出差，面對這種改變心中不免有些感傷和懷念，感傷那些年度過的光陰，懷念那些年發(fā)生的故事。但歲月如歌，它一直吟唱著也一直更換著，它催促也激勵著我們一直向前看，向前走，我們回不到過去了，而這便是生活，這便是人生。“屋后花開惹人戀，山前更有無數(shù)春”，此刻的我們應該調整好心態(tài)，振作起精神學會接受和坦然面對，我們應該明白，進入到陌生的環(huán)境我們才會學到更多本領，認識到陌生的人我們才能得到更快成長。
回想進入公司的過程中自己的心里曾經歷過好幾番變化，從最初的萬分期待到略顯失望，再到后來的驚訝和意外，但最終的感受是慶幸和感謝！
和自己說不管這次的選擇是對是錯，我不會后悔。所以當公司到我們學校招聘時我勇敢的投上了簡歷，結果也很幸運的成了公司的一員。而公司的輝煌業(yè)績和雄厚實力，澎湃起了我心中的建筑夢想，我開始期待畢業(yè)，期待早日工作，期待見證一幢幢高樓大廈拔地而起。期待的這一天終于到來了，我們來到了公司參加入職培訓，雖然心中還夾雜著畢業(yè)時的種種不舍，但值得安慰的是自己還留在合肥這個熟悉并且熱愛的地方?？僧斂吹椒峙浔?，得知自己將離開合肥被分到蚌埠時，心中便有了些許失望，畢竟蚌埠對我來說是個完全陌生的地方。
告別合肥，坐上了開往蚌埠的火車，其實初次來到蚌埠到了公司感覺還蠻親切，只是面對公司的職位分配我有些驚訝。本以為學土木工程專業(yè)的肯定會被分到項目上搞施工，而我卻被留在了機關的市場部工作。雖然意外但我并沒有抱怨，因為自己一直堅信一個道理：一個人能把自己不擅長的事做好，才是真正的有實力。我相信天道酬勤，事在人為，所以我愿意學習經營，從零學起。
就這樣幾番轉變后真正開始了我的工作生涯，我開始學習公司的經營概況和理念，看很多關于經營的書籍。在公司領導和同事的指引和幫助下，我漸漸領會到了經營工作的重要性。而在這項工作中特別需要是責任心和注重細節(jié)。我們經理不經意間說過的一段話卻深深觸動了我。她說每次從接到招標文件后她便經常睡不好覺，因為腦子中滿是標書，即使標書已經做好也已反復檢查了很多遍，但還是總擔心哪里會出錯影響投標，直到拿到中標通知書那一刻她才能真正安心。
在進入公司后的這段日子我時刻能感受到溫暖，和藹可親的領導，樂于助人的同事，還有樸實善良的食堂阿姨們等等?，F(xiàn)在我對公司充滿了熱愛和感謝，在我心中公司就像一個大舞臺在演繹著建筑行業(yè)的舞臺劇，雖然大家扮演著不同的角色，但每個角色都很重要都不能缺少，因為只有大家都用心演好了自己的角色，整個舞臺劇才能演的精彩，同時我們才能擁有更大的表演舞臺更多的表演機會。
一起加油吧！
參加督導工作的心得與體會篇二
近年來，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，督導工作已經成為了教育領域中不可或缺的一部分。而現(xiàn)場督導則是督導工作的一個重要環(huán)節(jié)，它直接關系到學生的學習質量和教師的教學水平。作為一名教育工作者，我有幸參與了現(xiàn)場督導工作，深感其重要性，也更加深刻地認識到了自身的不足。在此，我想分享一下我在現(xiàn)場督導工作中所得到的一些心得體會。
第二段：認識意義
首先，現(xiàn)場督導工作的意義不可小視。它是檢驗教學質量、促進教學改革的重要手段，可以通過對教學過程的細致觀察和評估，精準發(fā)現(xiàn)問題，切實提高教學效果。同時，現(xiàn)場督導還可以促進教師的職業(yè)發(fā)展，提升教師的教育教學水平，激發(fā)教師的教學熱情?？梢?，現(xiàn)場督導工作在教育事業(yè)中擔任著至關重要的角色。
第三段：注意事項
其次，在進行現(xiàn)場督導工作時，要注意幾個方面。首先是要提前做好準備工作，包括了解教師的教學情況、制定督導計劃、確定評估標準等。其次，應該重點關注教學過程中的關鍵環(huán)節(jié)，例如難點講解、學生互動等。在觀課的過程中，要做到心無旁騖，全神貫注，避免被其他東西干擾。最后是現(xiàn)場督導結束后要做好反饋工作，及時向教師傳達評估結果和改進建議。
第四段：個人反思
在自身的實踐過程中，我也不斷地反思、總結，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我的督導計劃制定得不夠詳細，沒有充分考慮評估的多方面因素，造成了評估結果的不準確。其次，在觀課過程中，我的注意力還不夠集中，時常因思維跑偏、注意力不集中而錯過了教學過程中的關鍵環(huán)節(jié)。最后，在反饋工作過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己表達不清、觀點不夠準確的問題，沒有有效地向教師傳達改進建議。
第五段：總結經驗
通過對現(xiàn)場督導工作的實踐和不斷反思，我逐漸積累了一些經驗。首先要嚴格遵循評估標準，盡可能客觀評價教學效果。其次要加強預案制定，確保評估過程嚴密、科學。第三是要在日常教育教學工作中不斷積累經驗，進一步提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。最后，是要不斷充實自己的知識，保持自己的專業(yè)水平，從而更好地為現(xiàn)場督導工作服務。
總之，現(xiàn)場督導工作是一項非常重要的教育工作。通過不斷地實踐和反思，我深感自己在現(xiàn)場督導工作中的重要性和不足之處。未來，我將繼續(xù)努力，以更加科學、嚴謹?shù)膽B(tài)度，不斷提升自己的素質和專業(yè)能力，為學校的教育教學工作貢獻力量。
參加督導工作的心得與體會篇三
近日，中國高校傳媒聯(lián)盟對152所高校的304名應屆畢業(yè)生進行了問卷調查，結果顯示，17.76%的受訪者對畢業(yè)后的第一份工作不滿意，26.65%的受訪者表示對工作無感，55.59%的受訪者對工作表示滿意。
李瀟瀟一直想在北京找個工作。她在北京攻讀了學士和碩士學位，6年間，她已經逐漸融入這座城市。但現(xiàn)在，她正在辦理離開學校、離開北京的手續(xù)。再過不久，她將出現(xiàn)在1000多公里外的上海，成為一名公務員。
李瀟瀟對這份工作不太滿意?！拔也皇遣幌矚g工作的性質，而是因為我對北京有很深的感情?！崩顬t瀟說。橫亙在她與北京之間的，是戶口。在過去的一年中，讀新聞專業(yè)的她曾經考過北京公務員，也向bat互聯(lián)網(wǎng)公司、工商局等事業(yè)單位和人民日報社等傳統(tǒng)媒體投過簡歷?！肮P試基本都能過，但面試時遭遇了很多次‘滑鐵盧’。也有些是工作單位對我滿意，但是后來我發(fā)現(xiàn)在戶口、待遇或者工作內容方面不符合我的預期，最后選擇了放棄?！庇捎谠诒本┫胝业侥苈鋺舻墓ぷ鞑蝗菀祝虾５墓ぷ鲉挝挥忠恢贝呃顬t瀟交三方協(xié)議，她“最后就只能趕緊簽了工作協(xié)議”。
在20xx年的應屆畢業(yè)生中，部分人對自己的第一份工作不甚滿意。除了李瀟瀟所看重的戶口和工作地點外，工資、工作性質、專業(yè)是否對口等因素，也是決定畢業(yè)生對工作是否滿意的重要條件。
趙曼畢業(yè)于河南一所高校的市場營銷專業(yè)。她告訴筆者，她所在專業(yè)的大多數(shù)同學從大三起就信誓旦旦地表示，找工作時一定要避開銷售崗位。但如今，她和同學簽下的幾乎都是銷售類工作。趙曼即將進入一家世界五百強企業(yè)做醫(yī)藥銷售代理，盡管公司的名字家喻戶曉，但趙曼不喜歡這份工作。在她看來，銷售是比較低級的工種，工作壓力大，還要經?！翱磩e人的臉色”。“另一個原因是，我對醫(yī)藥行業(yè)一無所知，不知道自己能不能做好?！壁w曼說。
鄭州大學教育系碩士生導師、應用心理學博士劉亞楠認為，一些畢業(yè)生難以找到理想工作，一個重要因素，是當前高等教育的結構設置問題?！耙恍I(yè)和市場需求略有脫節(jié)，尤其是人文社科類專業(yè)。理想和現(xiàn)實差距之大，可能導致應屆畢業(yè)生產生不滿意的心態(tài)?！?BR> 盡管工作不稱心如意，但權衡其他選項后，趙曼最終“將就”著簽約了。她坦言，之所以會和公司簽合同，是因為沒有更合適的選項，也是因為看重公司的名氣，“在世界五百強企業(yè)攢經驗，日后跳槽絕對會有優(yōu)勢”。
先找個工作將就、日后再跳槽的心態(tài)，在畢業(yè)生中比較常見。中國高校傳媒聯(lián)盟的調查顯示，有62.50%的應屆畢業(yè)生受訪者已經有了在未來跳槽的想法，不想跳槽的僅占15.13%，還有22.37%暫時沒有考慮過是否要跳槽。
趙曼的校友江航還沒畢業(yè)，就已經經歷了一次“辭職”。今年2月中旬，他在北京找到一份動畫產業(yè)的工作。兩個月后，江航覺得公司給的工資太低，選擇離職，重新找工作。像江航這樣因工資問題在找到工作后短時間內“跳槽”的現(xiàn)象并不普遍，更多的人盡管對工資不滿，但由于是第一次找工作，往往會有一定程度的妥協(xié)。
在劉亞楠看來，畢業(yè)生對自己的第一份工作不滿意是正?，F(xiàn)象?！澳壳按髮W生就業(yè)心態(tài)是可觀的，但同時又是很復雜的。一方面，學生自己容易產生不滿意的心理，另一方面，他們在找工作的過程中又發(fā)現(xiàn)自己能力不足?！?BR> 張鑫是北京某職業(yè)技術學院的20xx屆畢業(yè)生，他簽下的工作是一家小型創(chuàng)業(yè)公司的程序員。由于學歷不高、經驗不足的雙重劣勢，他坦言自己當初找工作時“簡直寸步難行”。
張鑫大學期間讀計算機專業(yè)，做程序員是他夢寐以求的工作，理想的薪資和互聯(lián)網(wǎng)工作氛圍是他所期待的。然而，?？茖W歷阻擋了他的求職之路?！爱敃r在招聘網(wǎng)站上看到的要求都是至少本科學歷，說實話很受挫?！?BR> 學歷不是評判能力的唯一標準，但文憑在找工作時還是被看作一張金紙，含金量的多少，和印章上的校名有著密不可分的關系。一些畢業(yè)生難以找到理想的工作，和學歷不夠高、畢業(yè)院校競爭力相對較弱不無關聯(lián)。李瀟瀟是從一所985高校畢業(yè)的碩士研究生，但她依然能感受到學歷和畢業(yè)院校給畢業(yè)生劃分出的層層等級。李瀟瀟找工作時遇到的一個現(xiàn)象讓她印象頗為深刻。“我覺得競爭對手的能力、資歷都太優(yōu)秀了。我找工作時，遇到的大多是清華、北大的學生，而且本科生很少，基本上是研究生。不是名校的學生，可能筆試階段就被‘刷掉了’。”李瀟瀟說，“我覺得大家對工作的需求已經降到底線了，只要是看起來稍微好一點的工作，就有很多名校學生蜂擁而至，想找個好工作真的不容易?！?BR> 除了學歷，經驗也是用人單位關注的重點。在找工作前，張鑫沒有意識到專業(yè)技術對工作的重要性，用他自己的話說，他的大學是“混過來的”，術業(yè)“不精”，這讓他甚至沒有勇氣投簡歷、找工作。為了彌補自己的專業(yè)漏洞，他只得花上萬元報了c語言輔導班，連續(xù)補習了4個月。但在寫簡歷時，他發(fā)現(xiàn)了自己的又一劣勢?！皼]法證明自己，沒經歷、沒經驗?！焙Ｍ逗啔v未果，眼看就要畢業(yè)了，張鑫無奈又懊悔，但“事已至此，也只能把自己的期待降低”。雖然薪資沒有達到自己的理想水平，但他只能“認了”。
劉亞楠認為，缺少實踐經驗，這是目前高等教育和社會的最大脫節(jié)?，F(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境和上世紀八九十年代時不同?！澳莻€時候是分配工作，工作崗位供大于求，畢業(yè)生沒有后顧之憂。而20多年來高校大范圍擴招，畢業(yè)生數(shù)量激增，從現(xiàn)實角度來說，不可否認就業(yè)確實存在困難?！痹诟偁幃惓＜ち业那闆r下，經驗不足也會成為阻礙畢業(yè)生找到滿意工作的絆腳石?！皾M意度和預期相關。一些畢業(yè)生對自己期望較高，但沒有社會經驗，找不到非常滿意的工作時，心理落差就會比較大?！?BR> 在張鑫看來，現(xiàn)階段能找到一份專業(yè)對口的工作已經很不容易了，他打算先跟著現(xiàn)在的“師傅”多學習、攢經驗，學成了再換更好的工作?！斑@第一份工作就當漲經驗，以后肯定得跳槽?！睆場握f他們這行的行情是，只要跳槽，就會漲工資。
劉亞楠認為，目前的很多畢業(yè)生對工作不滿意，但抱有“先就業(yè)后擇業(yè)”的心態(tài)，“是對于嚴峻就業(yè)形勢已有心理準備的一種表現(xiàn)。先找份工作，從基層做起，在激烈的競爭中發(fā)展自己、爭取優(yōu)勢”。
然而畢業(yè)后開始摸著石頭過河，終究難以彌合畢業(yè)生對第一份工作的不滿。浙江大學職業(yè)生涯規(guī)劃課教師劉帥認為，性格、價值觀、興趣點、能力等，都會影響工作的幸福程度?！耙粋€大的問號是，學生在找工作前，到底有多了解他們即將從事的職業(yè)？”
即將從浙江一所高校畢業(yè)的楊穎穎，目前就職于北京一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司，從事編輯類工作。她告訴筆者，她給自己的工作只能打6分，扣分的原因，在于工作需要倒班、影響作息和日常社交，且工作機械、無趣。當初找工作時，一方面是因為男朋友在北京工作，另一方面是出于對該互聯(lián)網(wǎng)公司的好感，楊穎穎選擇了這份工作。當時的她對網(wǎng)絡編輯的職責絲毫不了解，進了公司以后，才發(fā)現(xiàn)自己不喜歡網(wǎng)絡編輯的工作性質，難以適應工作作息。
劉帥認為，畢業(yè)生找工作時遇到的困境，與大學期間沒有合理的的職業(yè)規(guī)劃密不可分?！皩W生在大一、大二就應該有職業(yè)規(guī)劃的意識，不是盲目地去選擇未來，而是在了解自身、了解社會的基礎之上去選擇未來?！?BR> 畢業(yè)于江蘇一所高校的王凱即將到北京一家報社的新媒體運營部門工作。在正式簽訂工作合同前，他在這家單位實習了3個月。“我大二、大三在學校時，也做過很長時間的微信公眾號運營工作。這些經歷都讓我覺得，我未來從事的這個行業(yè)的內容比較有趣，我愿意進入這個行業(yè)。”王凱說，“而且實習期間，我覺得工作環(huán)境很好，接觸到的老師、前輩也都很好，同事之間相處融洽，對我來說就比較滿意了?！庇捎谠趯嵙曋袑ψ约旱哪芰τ辛吮容^全面的考核，加上和別人有了對比，王凱認為工作后的待遇和個人的水平掛鉤，實習過后，至少不會出現(xiàn)眼高手低的問題。
在劉帥看來，在大學生初入校園，難以自覺地形成職業(yè)規(guī)劃意識的情況下，學校應該起到引導作用，教學生一些探索自身、探索職業(yè)的方法，鼓勵學生到企事業(yè)單位實習、做相關人物訪談。“經歷了實習、訪談等職業(yè)探索的同學，在畢業(yè)時對于第一份工作的滿意度應該就不會那么低了，因為他相對了解這個職業(yè)。”劉帥說。
參加督導工作的心得與體會篇四
時間過的真快，我在人力資源部幫忙工作已經一周了，在這一周的時間，我學到了很多東西，感覺受益匪淺。
我發(fā)現(xiàn)整個單位管理有方，文化氛圍強，獎罰分明，很注重培訓。因為可以從辦公區(qū)的標語，食堂進餐，以及每天的乘車等等小事都可以看出。
人力資源部的領導，師姐師哥都很熱情，待人都很真誠，每個人工作都很認真，專業(yè)知識都很精通，辦事效率都很高。總之，值得我學習的地方很多。比如，如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別別人認同自己的觀點。
對于一個剛踏入社會的我來說，有很多東西都不懂，沒有任何社會經驗。不過，在師姐師哥的幫助下，我能完成交給我的工作，但是，還需虛心學習，不能不懂裝懂。而自己最深的體會就是，在學校里，我們或許可以得過且過，應付了任務就行了。但在工作崗位上，我們一點也不能馬虎，要特別仔細，因為交給領導，客戶的東西必須是完美的。那天，在徐姐的幫助下，找出五分錢的差錯的事情，讓我感受頗深。我們要注重禮儀，因為一個微笑，一聲問候都很重要。我們要注意自己的一言一行，因為我不再是學生，自己的言行代表公司。對于剛剛參加工作的我，在工作中不管做任何事，都應抱著學習的態(tài)度，留意別人的工作方法，對工作應心懷感激。要眼快，手快，腦更快。如果工作的時候完全投入，我才發(fā)現(xiàn)時間過的很快。另外，我發(fā)現(xiàn)身體健康真的很重要，以后要不斷加強鍛煉。
不但美觀，而且可吸收電腦輻射。中午辦公室氣氛應該活躍一點。
參加督導工作的心得與體會篇五
時間飛逝，眨眼間工作時間過了三四天。在這段時間里我學到了很多我在學校學不到的東西，我也意識到了我的許多缺點，我覺得好處很小，以下是我在工作期間的工作總結以及一些我自己的經驗。
作為剛剛接觸專業(yè)知識的大學生，在學習專業(yè)課程之前直接聯(lián)系深厚的專業(yè)知識是不科學的。為此，學校帶領我們進行了工作，讓我們從實踐中獲得對我們即將從事的職業(yè)的感知理解，為將來的專業(yè)課程打下堅實的基礎。實踐是大學生活的第二課堂，它是不斷創(chuàng)新和發(fā)展知識的源泉，是真理的試金石，這也是大學生鍛煉和成長的有效途徑。一個人的知識和能力只能在實踐中發(fā)揮作用。它可以豐富，完善和發(fā)展。大學生的成長，在實踐中要勤奮將學到的理論知識與實踐相結合，繼續(xù)練習，繼續(xù)總結越來越好，勇于創(chuàng)新在實踐中提高他們的綜合素質和能力，這些素質和能力被整合到諸如知識，能力，和智慧為您的業(yè)務成功奠定良好的基礎。
首先，我想談談工作的意義。工作是一種有利于用人單位和工作生的人力資源系統(tǒng)安排。對于接受工作生的單位，是開發(fā)和儲備人力資源的一種措施，它可以使其成為低成本且范圍廣泛的人才選擇，培養(yǎng)并發(fā)現(xiàn)真正滿足雇主要求的人才，它也可以用作雇主的公共關系工具，讓更多的社會成員(例如工作生)了解雇主的文化和理念，從而增強社會對組織的認同感并獲得聲譽。
對于學生工作可以給每個學生更多的機會去嘗試不同的工作。扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)角色的轉變，發(fā)掘您的真正潛力和興趣，為了打下良好的業(yè)務基礎，也豐富了自我成長的經驗，促進為整個社會優(yōu)化人力資源配置。作為一個學生，我認為學習的目的不是通過期末考試，但是為了獲得知識，獲得工作技能，換一種說法，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習確保將來的工作可以完成，為社會做貢獻。然而，走出象牙塔進入社會是一個很大的差距?？梢允褂霉镜墓ぷ魃鳛榫彌_，對我來說是福氣通過工作了解工作的實際需求，明確學習的目的，所獲得的效果相應地更好。
再來一次，我想總結一下我在工作期間的經歷。一種是自我指導的事后學習，它不再像在學校學習。有班做功課有考試這是關于主動學習和做所有事情的事情。只要你想學習還有很多學習的機會，老員工永遠不會利用自己的經驗來指導您的工作，讓您避免走彎路;集團公司和公司接受各種培訓以提高自身水平，您要做的就是確定您需要了解的內容，哪些是您感興趣的。在我們的工作單位我遇到了一些非常友善的老員工，只要被問到技術問題，他們會一一回答，讓我意識到，理論與現(xiàn)實之間存在很大差距。第二是在工作中要有積極進取的工作態(tài)度，您不僅可以為公司創(chuàng)造收益，也提高了自己像我這樣沒有工作經驗的新移民，更多需要做更多的事情，并要求更多來積累經驗。特別是我們的工作沒有像普通員工那樣明確的工作范圍。隨意觀察，如果態(tài)度不夠積極，可能無事可做。因此，我們需要積極努力在和平時期做更多的事情。只有這樣，我們才能積累和改善。第三是基本禮節(jié)—踏入社會時需要了解基本禮節(jié)。作為學生，這通常不被重視，無論是穿衣還是待人，應該有禮節(jié)不會影響工作的正常進行。這需要在和平時期進行更多的研究，例如，注意他人的行為或向專家咨詢。第四是與他人打交道—作為一個學生，只是同學而已教師，和父母。下班后您必須面對更復雜的關系。無論您是否與領導者保持聯(lián)系，同事或客戶，必須妥善處理，要交流更多，而且您應該將自己置于不同的位置，并從另一方的角度思考，而不是只考慮您自己的業(yè)務。
我認為，通過這次工作我認識到我的許多缺點和不足。首先是缺乏工作經驗。由于我缺乏經驗，有很多問題，無法區(qū)分主要和次要，一些培訓或學習找不到重點，隨著工作的進行，我想我會逐漸積累經驗。二是工作態(tài)度還不夠積極。只能在工作中完成分配的工作，沒有工作任務時無法求職，如果你沒工作你會放松的不能主動學習這主要是由于懶惰我將來會嘗試克服慣性，沒有工作的時候主動要求工作分配，自學而不分配工作。第三是在工作中追求完美。加工，不允許粗心，必須時刻謹記嚴謹。第四，學術研究還不夠。這取決于工作的性質，我自己選的因為我認為只有市場認可的技術才有價值，同時，我也認為我更適合與他人交流。但是我畢竟是大學生需要做一些基礎的實際工作，這要求我更加關注科學研究的最新發(fā)展。同時，這也促進了我的工作。
扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的堅實基礎。在學校學習專業(yè)知識時，可能會覺得呆板無味，但是下班后只有這樣，您才能發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識的重要性。比如我學到的電子控制技術。機械原理液壓和制動器，這些是您必須了解的汽車結構知識，因為它在日常工作中無處不在。但是如果我想提高工作效率，工作質量，這些知識遠不止是知道，但是要精通。作為生產技術，對于汽車公司，它是設備的權威。如果沒有扎實的機械知識，您如何在這方面說服人們?如何快速有效地解決設備問題?在工作中不僅要有良好的工作態(tài)度，它必須具有表達力。有句中國話："做一個踏實的人，誠實做事。"今天，老實說，勤奮工作還不夠，你必須學會及時適當?shù)乇磉_自己。讓老板知道你做了什么有必要讓老板知道你的存在!這樣您就有發(fā)展的可能性，別人會認出你的承認你!統(tǒng)一，善于溝通。團結是指內部部門。您絕對不是部門中唯一的人，作為一個部門如果你想在部門里做好，然后，您必須團結部門的成員，發(fā)揮集體力量，這樣就可以事半功倍地獲得兩倍的結果!盡管我們在這次工作中沒有考慮這些，但是我認為這些對于將來的工作和學習非常必要。部門之間的良好溝通意味著。任何公司都由許多部門組成。部門之間的溝通是必要且必要的。簡而言之，用知識武裝自己，學會成為人，學習做事。你可以成功!
我堅信在這段工作期間，從中獲得的實踐經驗使我終生受益，畢業(yè)后將繼續(xù)在我的實際工作中得到證實，我將繼續(xù)理解和欣賞在工作期間學到的知識，我希望所學到的理論知識和實踐經驗將在以后的工作中不斷地應用于實踐工作。充分展示我的個人價值和人生價值，努力實現(xiàn)自己的理想和美好的未來。在這半個星期里我受益匪淺。我不僅在那里學習了很多專業(yè)知識，最重要的是要進一步了解生活原則。公司的宗旨是：以正確的方式行事，腳踏實地地做事。在公司的第一天，老師告訴我們，我們必須保持正直，從事實中尋求真理。以誠待人，性格對一個人非常重要。我充分體驗了你如何對待別人，其他人將以同樣的方式返回。簡而言之，在公司的半周內，我們沒有學校的庇護所，開始聯(lián)系社會并了解我們未來工作的性質。不僅增加了專業(yè)知識，我還學到了很多行為方式。
十多年的學生生活，將畫句號。在公司工作期間我了解很多事情。大人說，應屆畢業(yè)生對公司老板總是很頭疼“產品特點”，現(xiàn)在我終于親自得到了。以前是學生主要工作是學習;現(xiàn)在我即將踏入社會，明顯，我的身份改變了自然的重心會相應地變化，現(xiàn)在，我的主要任務應該逐漸從學習轉移到工作。這半周就像是一個過渡時期—從學生到上班族，這是一個非常關鍵的階段?；叵脒@段期間的工作，不滿意。我想到了學習經驗自然是一個因素，更重要的是，然而，心態(tài)改變沒有到位?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了這個缺點應該考慮及時因為我了解工作是什么。在接下來的幾天，我會朝這個方向努力我相信我可以接受那些不應該存在的東西“產品特點”擦除。
感謝學校為我們提供了寶貴的工作經驗，同時，我還要感謝老師的精心指導。我在工作中學到的許多知識是我在學校很少接觸和關注的。但這是在實際學習和工作中非常重要且非常基礎的知識。通過這次工作我不僅積累了很多經驗，這也給了我練習的機會。這次經歷使我明白了“紙上這么淺，永遠不知道這件事”———從書本中學到的知識畢竟是膚淺的，無法理解知識的真正含義，為了真正理解這本書的深刻真相，你必須自己做。
參加督導工作的心得與體會篇六
工作就像一面鏡子，照出自己在學校上面的問題，學習上面的各種漏洞弊病全都在鏡子照射下面全部顯露出來。這一次的工作，就是讓我發(fā)現(xiàn)問題改正問題，學習跟多知識的機會。我在這幾個月的工作的工作里面，也確實發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，在專業(yè)上面有很多的不足，有很多的只會點沒有掌握好，好在工作幫助我有效地改正了許多。
在大學里面，每一個畢業(yè)生都是需要出去工作的，這是大學生必須經歷的事情。每一個專業(yè)的工作時間不一，我們專業(yè)的安排是在大學的最后一個學期。為了完成學校的任務，我通過面試進了一家酒店工作。這一次的工作工作，我主要精力的地方是兩個點，前臺和餐飲部。下面我將分點介紹我在這兩塊上面工作的心得體會：
前臺：
前臺的工作，其實在我最開是印象里面，是一個十分簡單的工作，每天只要坐在那里回答別人的問題就好，可是在我接觸之后，才知道這一個工作的不好辦。我每一天都必須要提起那到達那里，做好前臺的整理工作，給客人最好的影響。再就是需要做好電話的接聽工作，做好客人的住房、餐飲預定，這里需要我十分的細致，要求不能夠出現(xiàn)任何的錯誤。再就是做好客人進酒店的接待工作，接到客人我們必須要保持微笑，有時候一天下來臉都僵了。有時候別的公司來我們這開會的時候，我還要在做好自己日常工作的同時，還要協(xié)助他們最好會議的簽到工作，引導他們進入到正確的開會地點。前臺的工作，我最深的體會就是，盡可能低為客人做好服務，必須要有好的服務意識。
餐飲部：
這塊的工作，就是酒店的服務員，我們在客人來的時候，根據(jù)他們的人數(shù)和要求，將他們引導到何時的餐桌，然后協(xié)助他們點餐，及時給他們上菜等。這里面有許多需要我們注意，比如我們要對酒店的大致結構要有了解，對餐桌的情況有了解，知道哪里有空位，不能夠帶著客戶轉圈圈找位子，不認轉了一圈還是沒有空位，就容易引起客戶的不滿。再就是在上菜的時候，我們必須要積極，及時催促廚房部，我們還要經常關注客人的餐飲情況，及時給他們倒水、換盤子等等。這里面最大的體會就是，我們最服務員的，一定要細致，會觀察，看到客人來的時候，我么要學會主動給客人拉開椅子，沒有茶的時候，我們要及時給客人倒茶。所以酒店餐飲部的工作，考驗、提高了我的觀察能力，細致處理問題。
這一次短短幾個月的工作，讓我的心態(tài)得到了轉變，就像我前面提到的那樣，剛剛工作的時候，主要的想法就是為了完成學校安排的工作任務，可是當我接觸之后，才讓我開始變的嚴肅認真起來，因為我發(fā)現(xiàn)自己有很多地方有缺點。所以這一次工作，讓我的心態(tài)改變，從應付了事變成了認真學習。所以說啊，學校安排工作的目的還是很對的，我們對待工作一定要認真。
參加督導工作的心得與體會篇七
從去年5月份參加工作以來,算起來也有一年多了,經歷了許多事,其中不凡有開心快樂的,但也有些不盡人意的,但總體來說,還算不錯理想和現(xiàn)實之間總是有許多距離，這在我工作之中得到很好的體現(xiàn),很多時候理論可行且很好的方案,實際操作起來卻總有些達不到預想的效果。這或多或少是我現(xiàn)在沒有像以前剛開始工作那樣渾身充滿著工作的激情的原因之一吧!
我工作的是一家有點像家族似的民營企業(yè)，做花邊的，地處比較偏遠的農村，我覺得唯一的好處是靠近海邊，沒事的時候可以去海邊玩玩，這邊大多是這種企業(yè)，這個鎮(zhèn)也被外界稱為花邊名鎮(zhèn)。這個公司給人的感覺最深的是這邊上至老板，下到主管人都比較親切，給人一種像家的感覺，食堂吃的不錯，住的條件也不錯，配有閉路、熱水器和空調，總感覺有點像還在學校的那種感覺，唯一的遺憾就是工資不高，什么五險一金，聽都沒聽過，我想這是大多民營企業(yè)的通病吧!
在這工作的一年中，讓我明白了很多事情和道理，以下是我在工作中的小小體會：
1.關系第一，工作第二，千萬不要相信認為盡力把工作做好就能加到更多的工資，當然也不是說只靠人際關系而不要工作了。
2.要懂得如何表現(xiàn)自己，千萬不要寄希望讓你的上司來了解你有多大的能力。因為沒有幾個上司愿意浪費時間在這上面。當然也要懂得適當?shù)闹t虛,因為沒有幾個主管希望自己的手下能力超過自己，千萬不要給他造成這種感覺。
3.不管你是什么學校畢業(yè)的，也不管你是怎么得到的各類證書，只是有就行，況且越多越好，比如：本科生他們不會管你是不是二本還是三本，工資待遇都一樣，除非你是什么名牌大學畢業(yè)或專業(yè)對口另當別論。因為大多做的工作都是專業(yè)不對口，從零開始學的，用到學校的知識少得可憐。
4.除非你非常出色，否則聽話優(yōu)先，因為沒有幾個人會愿意教一個不聽自己話的人。做人不要太高調.
參加督導工作的心得與體會篇八
不知不覺間，_月已經悄悄的到來了。因為我是_月的頭一天來來到的公司。為此，_月的到來就表示，我___公司的工作工作已經進行了三個月的時間!
作為一名工作生，三個月正好是學校個我們布置的工作任務?；仡欉@一個季度以來的工作，在工作方面，我認真的學習領導的培訓，并在工作中鍛煉自己，讓自己能適應工作的環(huán)境和變化，如今，我在工作方面已經基本適應。并且通過自己的努力，也取得了較為不錯的成績。
回想這段時間，作為一名工作生，我在工作上收到了大家很多的照顧，也吸收了很多在工作方面的經驗。在此，我將這次的工作心得記錄如下：
一、從學生到工作者的感受
作為一名大學生，靜安在假期里也曾通過社會實踐的方式去工作和體驗過。但顯然，正式在公司的工作與假期中的體驗是非常不同的感受。比起過去的兼職，這次的工作更加的嚴謹，要求也更加的嚴格。每天固定的上下班時間徹底的改變了我在大學中的作息習慣。且在比起大學的生活，每天工作也非?？简炄说哪托浴１绕饘W校和平常的生活，工作確實非常的辛苦，非常的勞累。
但俗話說：“有付出就會有回報!經歷了努力的適應后，我在各個方面也有了很大的提升。
首先，因為工作的開始，我一改過去在學校中散漫的作息時間，認真的調整的了自己的生活規(guī)律，讓自己能在生活中更有規(guī)律，更加健康。
且因為環(huán)境的適應，我也交到了很多的新朋友，并因為公司的紀律，鍛煉了自己的責任心以及積極性!這些都是很重要的改變和成長。
二、工作的心得
在工作中，通過實際的工作，我切實的感受到自己過去在學校中的懈怠，因為我沒有注重跟在課外加強自己的學習和發(fā)展，導致自己掌握的都是些基本的專業(yè)能力。當然，盡管一開始我自身的能力確實無法很好的完成工作，但通過之后在培訓上的學習和鍛煉，我努力的掌握了很多技巧。這些給我的工作帶來了很多的收獲。
并且在工作中，我充分的感受到了工作的辛苦和不容易。也體會到了父母過去說“賺錢不易”的心情。這份辛苦，如果不是切身來體會，是真的很難感受到的。
如今，回顧這三個月，盡管漫長，但得到的收獲也很多。且經歷了這次的鍛煉，我也算是有了不錯的經驗收獲，相信在今后正式走上工作崗位的時候，我一定能表現(xiàn)的更加出色!
參加督導工作的心得與體會篇九
去年的工作總結，早就想貼出來，知道今年又寫總結的時候才想起來，寫的不好，但是希望能方便大家，給大家點啟示。
感謝單位領導能給我們青年人這么一個機會來談談自己參加工作以來的感受，我很高興能和大家一起分享我工作的收獲和認識，同時也希望領導和同事們能多加指教，從中提些意見和建議。
轉眼間，參加工作已經半年了，半年多前我還是一個靠父母生活,不用為生計奔波的學生，如今已徹底告別了學生時代，那時的單純與幼稚已經演變成完美的結局?，F(xiàn)在已經靠自己的雙手生活，這對我的人生來說是一個不小的轉折，意味著另一種生活的開始。初到社會，面對新工作、新生活，心里有說不出的滋味，有期盼，有緊張，有高興，有憂慮。如今半年已經過去了，在這段時間里，我既品嘗過成功的喜悅，亦有失敗的懊惱，甚至有對工作的茫然。
我主要說下自己工作以來的認識和收獲。
首先是思想認識得到了提高，通過黨校的培訓和參加局里面的“學習和實踐科學發(fā)展觀”活動，我認識到作為一名機關工作人員學習和實踐黨的理論知識的重要性，只有這樣才能不斷提高自己的理論水平和綜合素質，樹立良好的道德情操，牢記自己的責任和義務，嚴格要求自己，在事業(yè)上取得良好的發(fā)展。
業(yè)務能力也得到了提高，領導和同事們在這方面給予了我很大的幫助，科室里的每個人都帶著我學習工作業(yè)務。有一回劉主任教我學習建設用地的來源，其中包括農用地、未利用地轉為建設用地，通過工程開發(fā)整理為建設用地(如填海造地)，還有對已被利用的建設用地進行再開發(fā)、重新用于配置的建設用地三種，特別是填海造地方法，還是頭一次聽說。當天接著就是劃定海陸分界線的通知，這才知道劉主任的用意，感慨很多。自己在學校所學的知識遠遠不夠，以前學習的都是呆板的理論知識，現(xiàn)在工作中需要的是切合實際而又靈活的實際動手能力。跟劉主任學習到的不僅僅是業(yè)務理論知識，他樂觀上進，嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍，勤勤懇懇，任勞任怨的工作作風都值得我去好好學習。
去年年底，有項工作是準備一批調整規(guī)劃的材料，時間很緊，要求第二天上報市局，我們科室其他的人都在外出差，就剩下我一個人，但在局里領導和同事的合作與幫助下，還是順利完成了任務。我感受到了團結的力量是多么強大，同時也為領導和同事們的敬業(yè)精神所深深的感動。
而自己最深的體會就是，在學校里，有些事情或許可以得過且過，應付任務就行了。但在工作崗位上，一點也不能馬虎。還記得剛參加工作不久，局里面學習市局局長的講話，聽了之后收獲頗多。講話中提到要增強鑒別力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力、應急力四種能力，提高工作水平。對于我來說我覺得關鍵是增強執(zhí)行力，上級布置的任務，堅決執(zhí)行，克服困難，耗不懈怠地去完成。這樣整個組織才能高效的運作，更好的完成工作任務。自此，我就把增強執(zhí)行力當做工作以來第一個目標鍛煉自己。
想到剛到局里時，由于對同事不了解，感到有些生疏，心里忐忑不安。但大家對我都很熱情，無論遇到什么困難，同事們都會積極主動地來幫助，讓我很快地適應了這里的環(huán)境，這些都讓我們很感激，同時也讓我認識了這是一個團結、友愛的團體。
最后我想再次感謝我們局里的領導和同事，感謝大家在工作和生活上給予我的照顧。雖然一個人在這里，但我從來不會感到孤獨和無助，因為隨時都會有同事們幫助我，有領導們關心我。我感到很幸福，因為我有幸的能和這么好的領導和同事們一起工作，今后我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和業(yè)務技能，在這個崗位上發(fā)光發(fā)熱，努力做好新形勢下的國土資源工作，為人民群眾做出應有的貢獻。
參加督導工作的心得與體會篇十
在不知不覺中我來到這里已經數(shù)月之久了，在不知不覺中我來到這里已經數(shù)月之久了，我還記得我踏入公司的第一天，一切都是那樣的新奇，同時又是那樣的膽怯，也許是因為剛進入一個新的單位總會覺得不適應。特別是第一天感覺周圍的人都是以一種異樣的眼光看著你，其實這也是一件再正常不過的事情了，不管再哪，新來的總是特別引起別人的注意。
從本來熟悉的環(huán)境突然換了一個新的環(huán)境，真是很不習慣，尤其是對周圍的人和事一切都是陌生的。從之前的安逸工作、節(jié)奏的，一下子轉變成忙亂的、無方向的束手無措。就感覺到本來不是很累的工作，一下子變的只剩我一個人去做的原因，讓我受不了，當時真的是覺得很無助，很孤獨，不知道將如何將這份工作做好。
時間一天天的過去，從原本我對這里的不了解，慢慢的變成了了解熟悉。(包括對公司的了解，這是我來這之前所不知道的)。在我來之前的膽怯，現(xiàn)在已經不復存在了，給我的是現(xiàn)在在工作中的樂趣。
在這段時間的相處中，我感覺到了這進而的同事都是很好相處的，而且大家都很是熱情，也善于幫助他人。我來到這進而同事給我的幫助特別大，每次不懂的、不知道的、不會的，都是他們在幫助我， 教我如何去做，如何去解決問題，就是這樣，我慢慢在同事的幫助和引領下，我熟悉了這里的環(huán)境，這里的人，然而我也就這樣很快的融入到大家的工作中去了，這里的領導都很關心他們的下屬，現(xiàn)在覺得在這里的工作環(huán)境較輕松，即使工作有點繁忙有點累，但是和同事之間的相處是那樣的融洽，那樣的愉快。
還記得剛來這里不僅是環(huán)境上的不適應，更是管理上的不適應，不管什么事情，在這里都會有一個過程，程序化管理，程序上有條不紊，這是我來這進而之前沒有接觸過的，我總以為做一件事情是簡單的，現(xiàn)在我才知道不是像我想象中的那么簡單，原來一件事情我們都是口頭上說一下就去辦，而現(xiàn)在我知道了要用書面形式，這樣在做的過程中就不會出現(xiàn)差錯。
現(xiàn)在我在這上班的每一天都很高興，心里有一種莫名的興奮，而更讓我高興的是這種興奮是以前的工作環(huán)境中無法找到的，在這里我學會了很多東西，我真的是很感謝這里的同事們，我想我在這進而將會學習到更多的東西，而那些東西是我之前所學習不到的，現(xiàn)在我對我的工作是越來越趕舉了。
掐指一算，轉眼我已經工作5個月零十天了，在這段時間中，有歡樂也有淚水，在心情郁悶的時候通常是音樂陪我走過，想想人生活是否快樂，關鍵是看自己怎么調節(jié)，想忘掉工作上的煩惱，但我發(fā)現(xiàn)其實這樣很難，工作不被老總認可與欣賞常常會很大程度上影響我的心情，我現(xiàn)在能做的不是抱怨，而是認真學寫案子和英語，踏踏實實的走好自己工作路上的每一步，相信有一天我一定會被認可，而且是大大的認可，嘿嘿我還記得我踏入公司的第一天，一切都是那樣的新奇，同時又是那樣的膽怯，也許是因為剛進入一個新的單位總會覺得不適應。特別是第一天感覺周圍的人都是以一種異樣的眼光看著你，其實這也是一件再正常不過的事情了，不管再哪，新來的總是特別引起別人的注意。
從本來熟悉的環(huán)境突然換了一個新的環(huán)境，真是很不習慣，尤其是對周圍的人和事一切都是陌生的。從之前的安逸工作、節(jié)奏的，一下子轉變成忙亂的、無方向的束手無措。就感覺到本來不是很累的工作，一下子變的只剩我一個人去做的原因，讓我受不了，當時真的是覺得很無助，很孤獨，不知道將如何將這份工作做好。
時間一天天的過去，從原本我對這里的不了解，慢慢的變成了了解熟悉。(包括對公司的了解，這是我來這之前所不知道的)。在我來之前的膽怯，現(xiàn)在已經不復存在了，給我的是現(xiàn)在在工作中的樂趣。
在這段時間的相處中，我感覺到了這進而的同事都是很好相處的，而且大家都很是熱情，也善于幫助他人。我來到這進而同事給我的幫助特別大，每次不懂的、不知道的、不會的，都是他們在幫助我， 教我如何去做，如何去解決問題，就是這樣，我慢慢在同事的幫助和引領下，我熟悉了這里的環(huán)境，這里的人，然而我也就這樣很快的融入到大家的工作中去了，這里的領導都很關心他們的下屬，現(xiàn)在覺得在這里的工作環(huán)境較輕松，即使工作有點繁忙有點累，但是和同事之間的相處是那樣的融洽，那樣的愉快。
還記得剛來這里不僅是環(huán)境上的不適應，更是管理上的不適應，不管什么事情，在這里都會有一個過程，程序化管理，程序上有條不紊，這是我來這進而之前沒有接觸過的，我總以為做一件事情是簡單的，現(xiàn)在我才知道不是像我想象中的那么簡單，原來一件事情我們都是口頭上說一下就去辦，而現(xiàn)在我知道了要用書面形式，這樣在做的過程中就不會出現(xiàn)差錯。
現(xiàn)在我在這上班的每一天都很高興，心里有一種莫名的興奮，而更讓我高興的是這種興奮是以前的工作環(huán)境中無法找到的，在這里我學會了很多東西，我真的是很感謝這里的同事們，我想我在這進而將會學習到更多的東西，而那些東西是我之前所學習不到的，現(xiàn)在我對我的工作是越來越趕舉了。
掐指一算，轉眼我已經工作5個月零十天了，在這段時間中，有歡樂也有淚水，在心情郁悶的時候通常是音樂陪我走過，想想人生活是否快樂，關鍵是看自己怎么調節(jié)，想忘掉工作上的煩惱，但我發(fā)現(xiàn)其實這樣很難，工作不被老總認可與欣賞常常會很大程度上影響我的心情，我現(xiàn)在能做的不是抱怨，而是認真學寫案子和英語，踏踏實實的走好自己工作路上的每一步，相信有一天我一定會被認可，而且是大大的認可。
參加督導工作的心得與體會篇十一
20xx年1月16日，作為xx高級中學新進音樂教師的我，很榮幸的聽了一堂我校省級教學能手吳xx老師的高中音樂鑒賞課《鋼琴音樂的奇葩》，在學習吳老師的本堂音樂鑒賞課中，讓我獲益匪淺，受益終生！
想想自己剛剛走出大學校門，步入教師講臺，成為一名高中音樂教師，這種快速的角色轉變，無疑是對于我自身的一種極大的考驗，從單純的學習音樂專業(yè)技能，轉變成現(xiàn)在的從事高中音樂教育教學工作，這之間確實存在很大的差異，從而也就要求我自己本身要快速的學習和掌握怎樣上好一堂高中音樂鑒賞課，怎樣很好的將自己的專業(yè)知識和技能用于高中音樂鑒賞課的教學實踐中，使得自己成為一名合格的音樂教師。
自從九月份參加工作以來，我一直受到了邱xx老師和吳xx老師以及謝xx老師的悉心指導和幫助，不得不說，三位老師為了使我快熟成長為一名合格的高中音樂教師付諸了太多心血，在此，真心的感謝你們！謝謝你們促進了我的成長。
這次，通過學習了吳老師這么一堂精彩的課程，以及緊接著參加的評課討論活動，對我真的是一種極大的提高，吳老師有機的'將自己精湛的鋼琴演奏技能用于到了這堂音樂鑒賞課中，在引導學生鑒賞音樂作品的同時，通過自己親自演奏，讓學生更直觀的理解了作品，這，不簡單的只是一種教學方法，更是一種很好的自我展示，通過這種展示，讓更多的學生來熱愛音樂，熱愛鋼琴藝術，培養(yǎng)其健全的音樂情感。那么，反思自己，作為主修聲樂專業(yè)，是不是也可以很好的將自己專業(yè)的演唱技巧和表現(xiàn)用于音樂鑒賞課中，通過自己的演唱，讓學生更加直觀的理解音樂作品，在潛移默化中培養(yǎng)學生熱愛音樂，欣賞音樂的主觀能動性。我想，這是非?？尚?，也是非常有必要的。
其次呢，在吳老師的本堂音樂鑒賞課中,我的又一重大收獲便是學習到了他超強的課堂組織能力?，F(xiàn)在的音樂教學，學生是課堂的主體，判斷一堂音樂鑒賞課是否完美，其中一個重要依據(jù)便是看這堂課的學生是否有積極的參與進來。那么，吳老師的這堂課在組織學生這方面，做的是非常到位，值得學習和肯定的，這無疑為我今后的教育教學工作指明了方向。
另外，吳老師的本堂課對教材的挖掘尤為深入，整堂課的設計理念到位，教學手段得當，對整個教學三維目標把握精準，重難點突出，以及整個教學設計意圖明確，等等都是值得我去悉心學習和借鑒的。
總之，作為一名新進教師來到xx高級中學，我非常榮幸能夠遇到諸如吳老師這樣優(yōu)秀的骨干教師，有了他們的指導，相信在不久的將來我也會逐漸成長為一名合格甚至優(yōu)秀的音樂教師，實現(xiàn)自己的人生價值！
參加督導工作的心得與體會篇十二
從去年5月份參加工作以來,算起來也有一年多了,經歷了許多事,其中不凡有開心快樂的,但也有些不盡人意的,但總體來說,還算不錯。
理想和現(xiàn)實之間總是有許多距離，這在我工作之中得到很好的體現(xiàn),很多時候理論可行且很好的方案,實際操作起來卻總有些達不到預想的效果。這或多或少是我現(xiàn)在沒有像以前剛開始工作那樣渾身充滿著工作的激情的原因之一吧！
我工作的是一家有點像家族似的民營企業(yè)，做花邊的，地處比較偏遠的農村，我覺得唯一的好處是靠近海邊，沒事的時候可以去海邊玩玩，這邊大多是這種企業(yè)，這個鎮(zhèn)也被外界稱為花邊名鎮(zhèn)。這個公司給人的感覺最深的是這邊上至老板，下到主管人都比較親切，給人一種像家的感覺，食堂吃的不錯，住的條件也不錯，配有閉路、熱水器和空調，總感覺有點像還在學校的那種感覺，唯一的遺憾就是工資不高，什么五險一金，聽都沒聽過。我想這是大多民營企業(yè)的通病吧！
在這工作的一年中，讓我明白了很多事情和道理，以下是我在工作中的小小體會：
1．關系第一，工作第二，千萬不要相信認為盡力把工作做好就能加到更多的工資，當然也不是說只靠人際關系而不要工作了。
2．要懂得如何表現(xiàn)自己，千萬不要寄希望讓你的上司來了解你有多大的能力。因為沒有幾個上司愿意浪費時間在這上面。當然也要懂得適當?shù)闹t虛,因為沒有幾個主管希望自己的手下能力超過自己，千萬不要給他造成這種感覺。
3．不管你是什么學校畢業(yè)的，也不管你是怎么得到的各類證書，只是有就行，況且越多越好，比如：本科生他們不會管你是不是二本還是三本，工資待遇都一樣，除非你是什么名牌大學畢業(yè)或專業(yè)對口另當別論。因為大多做的工作都是專業(yè)不對口，從零開始學的，用到學校的知識少得可憐。
4．除非你非常出色，否則聽話優(yōu)先，因為沒有幾個人會愿意教一個不聽自己話的人。做人不要太高調.
參加督導工作的心得與體會篇十三
第一段：介紹OPPO督導工作的背景和重要性（200字）
OPPO作為一家領先的智能手機制造商，為了提高產品質量和服務水平，不斷加強督導工作的重要性。督導工作是OPPO提高內部監(jiān)督能力、及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的有效途徑。督導員是OPPO團隊中的守門人，通過督導工作，監(jiān)督員能夠發(fā)現(xiàn)問題，改進產品質量和服務，提高客戶滿意度。下面是我督導工作的心得體會。
第二段：督導工作的職責和方法（300字）
做好督導工作首先要明確自己的職責和方法。我的主要職責是監(jiān)督員工的行為，確保他們按照標準操作流程和規(guī)定的要求工作。我會定期到各個部門進行現(xiàn)場檢查和巡視，并向部門負責人匯報問題和改進意見。此外，我會通過電話和郵件與員工進行日常溝通，了解他們的工作情況和問題，并及時為他們解決困擾。為了更好地督導工作，我經常參加培訓和學習，不斷提高自己的專業(yè)知識和能力。
第三段：督導工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)（300字）
在督導工作中，我經常遇到各種困難和挑戰(zhàn)。首先，有些員工會對督導持懷疑態(tài)度，認為這是一種壓力和約束。我采取了耐心和親和力來與員工溝通，向他們解釋督導的目的和意義，讓他們理解我們的工作是為了提高產品質量和服務。其次，有些部門存在團隊合作不夠緊密、溝通不夠順暢的問題。我提出了一些改進意見，如定期組織團隊建設活動，加強員工之間的交流和溝通。這些困難和挑戰(zhàn)需要我不斷努力和創(chuàng)新才能解決。
第四段：督導工作的收獲和成就（300字）
通過督導工作，我發(fā)現(xiàn)了許多問題，提出了很多改進意見，并且看到了問題得到解決和改進的成果。例如，我發(fā)現(xiàn)某個部門的工作流程存在瑕疵，導致生產效率低下和產品質量下降。我提出了改進意見，并幫助他們優(yōu)化工作流程。經過一段時間的努力，這個部門的工作效率得到了提高，產品質量得到了保障。此外，我還提出了一些改進服務問題的意見，幫助OPPO提高了客戶滿意度。這些成果使我覺得很有成就感，激發(fā)了我繼續(xù)努力的動力。
第五段：總結督導工作的重要性和啟示（200字）
總之，督導工作在OPPO中起著重要的作用。通過督導工作，可以及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高產品質量和服務水平。督導員應該具備優(yōu)秀的溝通和協(xié)調能力，能夠與員工建立良好的關系，促進團隊合作和發(fā)展。在督導工作中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要努力創(chuàng)新并保持堅持，我們就一定可以取得成功，并為公司的發(fā)展做出貢獻。同時，我們還要不斷學習和提高自己的能力，以適應快速變化的業(yè)務環(huán)境，推動督導工作的持續(xù)改進和發(fā)展。
參加督導工作的心得與體會篇十四
第一段：介紹小學督導工作的重要性和目標（200字）
小學督導工作是對學校教學管理質量進行監(jiān)督和評估的一項重要工作。其目標是提升教學質量、增強學校的整體競爭力。督導老師作為學校教育教學質量監(jiān)管的重要力量，承擔著評估學校教學效果、發(fā)現(xiàn)問題、提供改進建議等職責。督導工作的效果直接關系到學校和教師的發(fā)展水平，因此對督導者和受督導者都提出了較高的要求。
第二段：督導工作中的技巧和策略（250字）
在實際工作中，督導老師需要具備一定的技巧和策略。首先，督導者要設定明確的目標，制定合理的評估指標，以確保評估的客觀性。其次，注重交流溝通，與教師保持良好的溝通合作關系，了解他們的教學思路、困惑和需求，進而提供有針對性的專業(yè)建議。同時，督導者要注重情感管理，以積極的態(tài)度與教師交流，盡量避免批評性的評價，而是鼓勵教師改進與成長。此外，督導者還需要保持專業(yè)發(fā)展，提高自身業(yè)務水平，不斷學習新知識和新方法，以更好地促進教學改革和發(fā)展。
第三段：督導工作中常見的問題和解決辦法（300字）
在督導工作中，常常會遇到一些問題，如教師的抵觸情緒、評估標準的主觀性等。針對這些問題，督導者需要采取相應的解決辦法。首先，在面對教師的抵觸情緒時，督導者要堅持以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù)，通過實例和證據(jù)說服教師，以理性的方式解決問題。其次，要注重指導與幫助，為教師提供改進的具體方法和建議，幫助他們提高教學質量。同時，督導者也要加強自身的溝通能力和情緒管理能力，以更好地處理與教師之間的關系，化解矛盾，達到共贏的目標。
第四段：督導工作中的收獲與挑戰(zhàn)（250字）
督導工作帶給我很多收獲，也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，從收獲上看，通過督導工作我不僅了解了教育教學的最新理論和模式，也拓寬了自己的視野和知識面。其次，我也學會了如何與不同類型的教師進行有效溝通和合作。每次督導都是一次雙向學習的過程，我在交流中也學到了很多新的教學方法和經驗。然而，督導工作也存在一些挑戰(zhàn)。比如，有時教師的抵觸情緒會給工作帶來困擾；有時在評估中遇到主觀性較強的問題，需要更加客觀公正地進行評價。面對這些挑戰(zhàn)，我會更加注重自身的專業(yè)發(fā)展，提高自己的教育教學素養(yǎng)，以更好地應對各種情況。
第五段：對小學督導工作的展望和思考（200字）
小學督導工作是一項需要持之以恒的工作，也是一項總結經驗、不斷探索的工作。未來，我將繼續(xù)深化對教育教學理論的理解，增加自己的專業(yè)知識和技能，不斷提升自身的督導水平。同時，我也會更加注重與教師之間的合作與共贏，以實現(xiàn)真正的教育改革和提升學校教育質量。最后，我相信通過我們共同的努力，小學督導工作一定會更好地發(fā)展，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。
參加督導工作的心得與體會篇十五
商場導購員，學會微笑是作為服務行業(yè)首先要學的基本技能，在上崗培訓時也會教大家如何微笑的解決顧客的疑難問題。
此次培訓，我學習了真情微笑從新開始、微笑故事分享以及一線服務人員不規(guī)范的微笑服務舉例，對于微笑有了更深刻的理解和認識。微笑可以提升美感，使我們具有感召力，能夠帶來許多意想不到的作用，為企業(yè)帶來效益;不規(guī)范的，也許是不經意的僵硬或懶散，就能將我們努力的成果化為烏有，為企業(yè)帶來不良的影響。
我們該如何去微笑，如何應用到工作中，如何避免不規(guī)范的.行為，這是每一個公司員工都應該思考的問題，我覺得應該有如下幾個方面：
一、從主觀改變，從被動微笑，到主動微笑
我們只有真正理解了微笑的意義，我們才能發(fā)自肺腑地去微笑，通過理論的學習，我們能夠不難理解微笑的含義，衍伸到主動地做，需要一個自我的調整，這需要改變我們的固有工作習慣，從而養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
二、堅持職業(yè)服務，一定會有收獲
水滴石穿，我們的努力從量變到質變需要一個過程，這個過程是漫長也許是艱難的，我相信，一個品牌的建立是來之不易的，堅持職業(yè)的服務是伴隨我們品牌成長的始終，也是對我們堅持的最好回報。
三、對待不職業(yè)行為要堅決避免
首先要從我做起，避免不專業(yè)、不職業(yè)的行為，其次要影響、教育身邊的員工，也和主管一樣，樂于避免不良行為，逐漸形成一個良好的氛圍，對好事要堅持表揚，對不足要勇于提出批評、總結，逐步完善我們的團隊。
以上是我對此次培訓的一些心得，我會在以后工作中努力應用，爭取為公司做出自己的貢獻!
參加督導工作的心得與體會篇十六
參加督導培訓是我一直以來的夢想，因此當收到這個機會時我感到非常興奮。我期待通過這次培訓，能夠掌握更多督導技能和知識，提高自己的專業(yè)能力。同時，我也期待能夠結識更多同行，在交流中互相學習，共同進步。這次培訓的主題是“有效溝通與協(xié)作”，這正是我在工作中最需要提升的領域。
第二段：培訓過程中的收獲
在培訓的過程中，我學到了很多關于溝通和協(xié)作的技巧和方法。其中最讓我受益匪淺的是學習了非暴力溝通的理念和技巧。通過學習非暴力溝通，我深刻意識到人與人之間的溝通問題往往是因為情緒的沖突而引發(fā)的。因此，我們需要學會傾聽和表達自己的觀點，而不是以攻擊或指責的方式溝通。此外，我還學會了運用積極傾聽的技巧，使對方感到被尊重和理解，從而建立起更好的溝通關系。
第三段：培訓中的互動交流
這次培訓注重互動和參與，通過小組討論、角色扮演和案例分析等方式，讓我們參與到學習中去。在小組討論中，我結識了一些非常優(yōu)秀的督導師，他們分享了自己的經驗和故事，使我受益匪淺。在角色扮演的過程中，我模擬了一些真實的工作場景，提供了一個實踐的機會，讓我更深入地了解和運用所學的技能。通過互動和交流，我們共同探討了一些實際問題，尋找最佳解決方案，并互相鼓勵和支持。
第四段：培訓結束后的思考
培訓結束后，我反思了自己在學習過程中的收獲和不足之處。首先，我意識到只有不斷學習和實踐，才能真正提高自己的督導能力。因此，我決定在以后的工作中多運用所學的技巧，不斷提升自己。其次，我意識到作為一個督導師，更重要的是建立起與被督導者的信任和共鳴，而不僅僅是給予指導和反饋。因此，我將更加注重傾聽和理解對方的需求和感受，以建立更好的合作關系。最后，我還意識到在督導過程中，需要持續(xù)學習和更新知識，以適應不同的工作環(huán)境和需求。
第五段：展望未來
通過這次督導培訓，我不僅學到了很多實際的督導技巧和方法，更重要的是找到了提升自己的動力和信心。我相信，只有不斷的學習和實踐，我才能成為一名優(yōu)秀的督導師。我希望將所學的知識應用到實際工作中，通過與被督導者的合作，共同實現(xiàn)工作目標。我還希望能夠參與更多的培訓和交流活動，與更多的督導師進行學習和分享，共同追求督導工作的卓越和進步。
總結：
通過這次督導培訓，我學到了很多關于有效溝通與協(xié)作的技巧和方法。通過互動和交流，我結識了一些非常優(yōu)秀的督導師，他們的經驗和故事使我受益匪淺。培訓結束后，我對自己的工作和未來有了更明確的思考和規(guī)劃。我將持續(xù)學習和實踐，提升自己的督導能力，為實現(xiàn)工作目標做出貢獻。我相信通過不斷的學習和交流，我能夠成為一名優(yōu)秀的督導師。
參加督導工作的心得與體會篇十七
教師督導工作是教育領域中的一項重要工作，對于教師的教育素質和教學水平的提高起到了至關重要的作用。通過多年的督導實踐，我深感這項工作的重要性和特殊性。下面是我的一些心得體會。
第一段：明確目標和定位
教師督導工作的目標和定位是第一步，也是至關重要的一步。我將目標定位為幫助教師提高教學水平，促進學校教育質量的提高。這個目標需要在教師的實際需求和學校的整體目標之間找到平衡。明確了目標和定位后，我就能更加有針對性地開展督導工作。
第二段：建立信任和溝通
與被督導的教師建立信任和良好的溝通關系是督導工作成功的基礎。我首先要尊重每位教師的個人差異和專業(yè)特長，讓被督導教師感到被尊重和被重視。同時，我也要傾聽教師的需求和疑慮，與他們進行積極的溝通和交流。只有建立了良好的信任和溝通關系，才能使督導工作更加順利地進行下去。
第三段：注重實踐和反思
實踐是提高教學水平的關鍵，也是督導工作的核心內容。我在進行督導時，注重觀察教師的實際教學情況，并根據(jù)實際情況提出具體的改進建議。同時，我也鼓勵教師進行自我反思和自我評價，幫助他們發(fā)現(xiàn)不足之處并改正。通過實踐和反思的過程，教師的教學水平能夠得到不斷提高。
第四段：支持和輔導
督導工作并不是單純的監(jiān)督和評價，更要兼顧支持和輔導的角色。當發(fā)現(xiàn)教師在實踐中遇到困難時，我會及時提供幫助和支持。同時，我也會根據(jù)教師的特長和需求給予專業(yè)的輔導，幫助他們更好地發(fā)揮自身潛力。這樣，教師才能真正感受到督導的價值，并在工作中獲得成長和發(fā)展。
第五段：持續(xù)改進和學習
督導工作需要不斷地改進和學習。我會根據(jù)實際工作中的經驗和問題，反思自己的督導方法和策略，積極尋找更加有效的督導方法。同時，我也會參加相關的培訓和學習，不斷更新自己的知識和技能。只有持續(xù)改進和學習，才能適應教育領域的發(fā)展和變化，更好地為教師提供服務。
總結：
通過多年的教師督導工作，我深刻地領悟到了其重要性和特殊性。通過明確目標和定位、建立信任和溝通、注重實踐和反思、支持和輔導以及持續(xù)改進和學習等方面的努力，我們可以更好地推動教師的專業(yè)發(fā)展和學校的教育質量提升。只要我們不斷實踐、總結經驗并不斷改進，我們的督導工作必定會取得更加顯著的成果。
參加督導工作的心得與體會篇十八
第一段：引言（150字）
作為一名OPPO公司的督導員，我積極參與并親身體驗了一段時間的督導工作。在這個過程中，我深深體會到了督導工作的重要性和挑戰(zhàn)性。正因為督導員在公司中扮演著“協(xié)助管理者，促進團隊發(fā)展，提高業(yè)績”的角色，所以我愿意分享我在這一崗位上的心得體會。
第二段：工作意義和方法（250字）
督導員的工作在OPPO公司扮演著非常重要的角色。我們的工作不僅是幫助管理者進行檢查和評估，更是要關注團隊的發(fā)展和業(yè)績的提高。為了做好這項工作，我始終保持積極主動的工作態(tài)度，了解和關注團隊的需求，積極跟進工作進展。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)及時的溝通是非常重要的，通過與管理者和團隊成員的溝通，我能夠對工作情況有更全面的了解，并提出有效的改進建議。此外，我還注重團隊氛圍的建設，鼓勵員工間的合作和共享經驗，這有助于提高整個團隊的工作效率和凝聚力。
第三段：挑戰(zhàn)和問題（300字）
在督導工作中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和問題。首先是如何平衡好與管理者之間的關系。我們作為督導員，雖然是來為管理者服務的，但有時也需要向管理者提出問題和建議。在這種情況下，我需要找到適當?shù)姆绞胶驼Z氣，以避免造成管理者的反感，并確保所提出的問題和建議能夠得到認真的對待和解決。另一個挑戰(zhàn)是與團隊成員的溝通。每個人都有自己的工作習慣和性格特點，在溝通中存在誤解和沖突是不可避免的。我學到了要耐心傾聽，尊重他人的意見，以建立良好的溝通和合作關系。
第四段：取得的成就和收獲（300字）
在這段時間的督導工作中，我也取得了一些成績和收獲。首先是提高了自己的專業(yè)能力和管理技能。通過與管理者和團隊成員的交流和合作，我學到了很多新知識和技能，也鍛煉了解決問題和協(xié)調團隊的能力。其次是更好地了解了公司的運營和團隊的工作情況。作為督導員，我不僅需要關注團隊的績效，還需要了解各個環(huán)節(jié)的運作和協(xié)調。通過這個工作，我對公司的運營理念和團隊的工作模式有了更深入的了解。
第五段：總結和展望（200字）
作為一名督導員，我深刻體會到了自己的工作的重要性和影響力。通過不斷學習和提升，我相信自己能夠更好地發(fā)揮督導員的作用，幫助公司實現(xiàn)更好的業(yè)績和團隊發(fā)展。未來，我將繼續(xù)努力，與管理者和團隊成員保持良好的溝通和合作，不斷促進工作的高效進行，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也期待著能夠在督導工作中取得更大的成績和收獲，成為一名更優(yōu)秀的督導員。
參加督導工作的心得與體會篇十九
作為一名督導工作者，參加研修是提升專業(yè)素質的必經之路。近日，我有幸參加了一次關于督導工作研修的培訓班，從中受益匪淺。在這次學習中，我深刻認識到督導工作的重要性，并意識到自身在工作中存在的不足之處。在這篇文章中，我將分享我的學習心得和體會。
首先，督導工作研修讓我進一步認識到督導的重要性。在課堂上，我們學習了督導工作的核心理論，例如系統(tǒng)思維、教學觀察和反思等。這些理論對于督導工作都起到了至關重要的作用。通過對學校的教學過程進行觀察和分析，我們可以為教師提供有針對性的建議和指導，從而幫助教師們不斷提升自己的教學水平。同時，督導也可以促進學校教學的全面發(fā)展，幫助學校形成良好的教育氛圍。因此，督導工作的重要性不言而喻。
其次，督導工作研修讓我認識到自身在工作中的不足之處。通過與其他督導工作者的交流和討論，我發(fā)現(xiàn)自己在對待問題的態(tài)度上存在一些偏頗。以往，我往往只關注教師的錯誤和缺點，而忽視了他們的優(yōu)點和進步。這種偏激的態(tài)度不僅不利于督導工作的開展，也對教師們的積極性造成了壓制。在研修過程中，我意識到只有真正尊重和理解教師，才能更好地與他們進行合作，幫助他們提升教學質量。因此，我決心改正自己的態(tài)度，更加客觀、公正地對待每位教師。
第三，督導工作研修讓我深入了解了如何有效地進行教學觀察和反思。在研修中，我們學習了多種教學觀察和反思的方法和技巧。例如，在教學觀察時，要注重課堂氛圍的觀察、學生參與情況的觀察等。而在反思過程中，要注意對教師的建設性評價和具體的改進措施。通過這些方法和技巧的學習，我能夠更加有針對性地指導教師改進教學，促進教學質量的提高。
第四，督導工作研修讓我意識到督導工作與校長和教師的關系密切相關。在研修中，我們不僅學習了如何與教師進行有效地溝通，還學習了與校長協(xié)作的方法和技巧。因為督導工作涉及到學校的方方面面，與校長保持良好的合作關系是非常重要的。只有與校長、教師等各個層面的工作人員建立起密切的聯(lián)系和互動，才能推動學校教育的發(fā)展，實現(xiàn)教育的綜合性。
最后，督導工作研修讓我認識到自身的成長和發(fā)展是長期而持續(xù)的過程。在這次研修中，我收獲了許多知識和技巧，但這只是一個開始。作為一名督導工作者，我需要不斷地學習和提高自己的專業(yè)水平。只有通過不斷地努力和學習，我才能更好地履行督導工作的職責，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
通過這次督導工作研修，我能夠更加深入地了解督導工作的重要性，并認識到自身在工作中的不足之處。同時，我也學習到了一些實用的方法和技巧，使我能夠更加有效地進行教學觀察和反思，促進教師和學校的發(fā)展。我相信，在接下來的工作中，我會把所學到的知識和技巧運用到實際中，并不斷追求自身的成長和進步。
參加督導工作的心得與體會篇二十
我在項目組中不是秀的，更不是最聰明的，技術也談不上最牛的，但我從來沒有妄自菲薄。人和人本來就是不同的，天賦條件的差異及后天環(huán)境的不同，也就使得我們不可能和某些牛人一樣，我們能做的只是以他為遠方的那個燈塔，向他慢慢靠近。
每個人都在自己的親身經歷中不斷犯錯，進而不斷地成長。而我呢，在這已然成為回憶的一年半時間里，也真實地經歷過了點點滴滴。在這期間積累的一磚一瓦中，除了很直接的獲得了專業(yè)知識、提高了專業(yè)技能外，更多的是從項目實踐中得到的足以讓我們受益終生的其他信息。
（1）團隊中的自己
在一個團隊里的成長是最直接最快速的。首先我們得明確自己在這個團隊中的角色，以整個項目組的進度為參考，合理的安排好自己的工作，發(fā)揮好自己的作用；再就是需要以柔和的態(tài)度和大家相處，男人的智慧在于“剛而強”，而女人的智慧更多的在于“柔而韌”。作為一名女性，我們要學會帶有一絲堅持的妥協(xié)，也要學會帶有一絲主見的不固執(zhí)；最后要懂得合作學會合作。合作更多的是互補，而不是苛刻地要求對方須與自己保持各種一致。
（2）做好自己
馬云曾說過的一句話：什么是人才？人才是你讓他做一件事，他做好了，你再讓他做件事，他又做好了。對此印象特別深，這也是我的一個座右銘。我覺得，人生就像蓋樓，現(xiàn)在看似普通的每一件小事情都是未來的缺一不可的基石，等蓋好了這平凡的一磚一瓦，終有一天，我們會看到真正屬于自己的摩天大樓。
（3）正確的心態(tài)
一般情況下，等工作到一定階段，大家會覺得所從事工作是毫無技術含量的重復體力勞動，我相信每個人都有過這樣的體會。有一段時期，我也很迷茫、很困惑，感覺就這樣ctrl+c、ctrl+v的日子是多么地浪費體力，也質疑過如此繁瑣完全沒有創(chuàng)新可言的工作干著還有什么樣的意義。一個偶然的機會，我看到了一篇文章，里面有句話讀了讓人如夢初醒“一份工作到兩三年的時候，大部分人都會變成熟手，這個時候往往會陷入不斷的重復，有很多人會覺得厭倦，有些人會覺得自己已經搞懂了一切，從而懶得去尋求進步了。其實這個時候比賽才剛剛開始?！薄懊刻?，每一刻我們都在做這樣那樣的決定，我們可以漫不經心，也可以多花些心思，成千上萬的小選擇累計起來，就決定了最終我們是個什么樣的人?！苯Y合自己那時的處境，覺得簡直就是再說自己，當時猶如醍醐灌頂，頓時豁然開朗，于是又重新開開心心地工作。
或許，小選擇積累起來就是一種人生。我可以選擇如何把工作做得更好更細致；我可以選擇怎樣才能和同事同學更友好的相處；我可以選擇怎樣讓自己的生活過的更輕松快活些，而不是到處充斥著忙碌的工作；我也可以選擇去堅持自己的課外生活；我也可以選擇去過一個健康快樂的人生。其實很多時候，變得不是周圍的人和事，而只是自己的內心。
（4）知識面的重要性
每每想起自己剛進入項目組的狼狽相，就發(fā)自內心地明白了公司在招聘時為何偏向知識面寬的人了。因為他懂得，因為他了解，所以在面對一個同樣難題的時候他就會較快地進入狀態(tài)，然而這個還是其次，最重要的是知識面寬了，解決問題思路的也就不那么狹隘了。
（5）借助外力
很多時候，我并不排斥多干活。因為當一個人懶洋洋的什么事也不做的時候，肯定是不會犯錯的，然而，人卻常常是在犯錯中改變和成長的。不做事，雖然眼下是少了些許麻煩，但稍稍長遠地望一下，其實你失去的是一個個機會，一個發(fā)現(xiàn)自己問題（性格缺點、知識盲點）的機會、一個改正缺點的機會、一個成長的機會、一個慢慢前進的機會。所以，需要學會借助外力push自己。
（6）不足
經過這一年半的工程實踐，我也深刻體會到了自身的不足。一個是為人處事方面，有時候略顯幼稚，不懂得變通；另一個是自己的知識體系還不夠完備，仍需在以后的學習和實踐中慢慢積累。
回想之前走過的路，對于犯過的錯誤，我只能吐吐舌頭，感嘆下當時自己怎么那么傻；對于進步，我會露出真心的微笑，只是慶幸自己當時那么做了。不論現(xiàn)在自己所處水平如何，我都會對過去發(fā)生的所有點滴說聲謝謝，因為是它們使自己成為了今天的我。
參加督導工作的心得與體會篇二十一
第一段：介紹督導培訓的背景和參加動機（200字）
督導是一項重要的職業(yè)，需要高度的責任和專業(yè)素養(yǎng)。為了提升自己在督導領域的能力和水平，我報名參加了一期督導培訓。這次培訓是由專業(yè)的督導師承辦，為期一周，內容涵蓋了督導的理論知識、實踐技巧以及案例分析等。參加此次培訓的動機是希望能夠提升自己的專業(yè)能力，更好地服務于他人。
第二段：督導職業(yè)的核心要素及特點（200字）
督導作為一項特殊的職業(yè)，具有多種核心要素。首先，督導需要具備扎實的專業(yè)知識，對心理學、教育學等學科有著高度的理解和掌握。其次，督導需要具備優(yōu)秀的溝通和傾聽技巧，能夠真正站在被督導者的角度，理解其需求和困惑。此外，督導還需要保持高度的自我反思和持續(xù)學習的能力，不斷提升自己的專業(yè)水平。督導的工作本身就是一項高度人性化的工作，通過了解和引導來幫助個體實現(xiàn)自我增長與發(fā)展。
第三段：督導培訓中收獲的理論知識和實踐技巧（300字）
在督導培訓中，我學到了許多督導所需的理論知識和實踐技巧。首先，我們學習了不同的督導模式和方法，如認知行為督導、人本主義督導等。通過了解不同的督導模式，我學會了靈活運用不同的方法，以適應不同個體的需求。其次，我學到了有效溝通和傾聽的技巧。這包括傾聽者的反饋和提問方式、如何幫助被督導者建立目標和解決問題等。這些技巧不僅在督導工作中非常有用，也可以在日常生活中幫助我與他人更好地溝通和理解。
第四段：督導培訓中的案例分析和個人反思（300字）
培訓中，我們還進行了多個案例分析的討論。通過分析不同的案例，我更深入地理解了督導的核心工作和職責。每個案例都有不同的挑戰(zhàn)和難題，通過與其他參訓者的互動和交流，我學到了如何更全面地思考問題，尋找解決問題的最佳方法。同時，這些案例也讓我不斷反思自己的督導風格和方法，尋找自己的優(yōu)勢和改進的空間。個人反思是督導工作中非常重要的環(huán)節(jié)，通過不斷反思和學習，我相信我可以成為更出色的督導師。
第五段：對未來發(fā)展的規(guī)劃和總結思考（200字）
參加督導培訓是對自己的一次重要投資。通過此次培訓，我不僅獲得了專業(yè)知識和實踐技巧，更重要的是拓寬了自己的眼界和思維方式。未來，我計劃將所學所得運用到實際工作中，并繼續(xù)不斷學習和提升。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的督導師，為更多的人提供專業(yè)的幫助和引導，幫助他們實現(xiàn)自我增長與發(fā)展。同時，我也將積極參與專業(yè)社群和學術研究，與更多志同道合的人交流和學習，為督導領域的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結：通過參加督導培訓，我深入了解了督導職業(yè)的核心要素、理論知識和實踐技巧。同時，培訓中的案例分析和個人反思讓我更全面地認識了自己的優(yōu)勢和改進的空間。將來，我將繼續(xù)努力學習和提升自己的能力，成為一名優(yōu)秀的督導師，為他人提供專業(yè)的幫助和引導。
參加督導工作的心得與體會篇二十二
（引言）
近年來，隨著電子產品的普及和便攜性的提升，手機已經成為人們生活中必不可少的工具。作為手機行業(yè)的領軍企業(yè)之一，OPPO一直致力于提供用戶高品質的產品和優(yōu)質的服務。然而，僅僅有優(yōu)質的產品和服務是不夠的，OPPO還需要專業(yè)的督導團隊來監(jiān)督銷售和服務流程，以確保每位用戶都能獲得最佳的購物和使用體驗。作為一名OPPO督導員，我深感責任重大，也從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。
（一、督導工作的重要性）
OPPO督導工作是確保銷售和服務流程的順利進行的關鍵環(huán)節(jié)。督導員作為企業(yè)和用戶之間的橋梁，需要保證銷售人員的專業(yè)素養(yǎng)和服務態(tài)度，同時也要及時跟進用戶的反饋和問題解決。只有做好督導工作，才能為用戶提供更好的產品和服務，提升企業(yè)的口碑和市場競爭力。
（二、督導工作的挑戰(zhàn)和困難）
在OPPO督導工作中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。一方面，督導工作需要經常出差，對身體和心理狀態(tài)有一定的要求。另一方面，督導工作中常常需要面對用戶的投訴和疑問，需要耐心細致地解答，保持良好的心態(tài)。這些困難不僅考驗了我的專業(yè)能力，也鍛煉了我的心理素質。
（三、督導工作的改進與創(chuàng)新）
在實踐中，我不斷總結經驗，努力改進和創(chuàng)新督導工作。首先，我加強了對銷售人員的培訓和考核，提高了他們的技能水平和服務意識。其次，我建立了一個完善的用戶反饋和問題解決機制，及時跟進用戶的需求和投訴，以便對產品和服務進行調整和改進。此外，我還通過建立督導員交流平臺和舉辦督導員培訓班等活動，促進督導員之間的交流與學習，全面提升工作水平。
（四、督導工作的收獲與成就）
經過一段時間的努力，我逐漸取得了一些令人驕傲的成績。一方面，用戶對OPPO的評價有了明顯的提升，不僅在產品質量上有所體現(xiàn)，也在購物和售后服務上能夠得到更好的體驗。另一方面，我的團隊也不斷壯大，形成了一支專業(yè)、高效的督導團隊，為OPPO的發(fā)展和用戶的滿意做出了積極的貢獻。
（結束語）
通過OPPO督導工作，我不僅提升了自己的專業(yè)能力和工作經驗，也深刻理解到了優(yōu)質產品和服務的重要性。作為一名督導員，我將繼續(xù)努力，不斷改進和創(chuàng)新督導工作，為用戶提供更好的購物和使用體驗，為OPPO的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望可以通過我的努力，為整個手機行業(yè)樹立榜樣，促進行業(yè)的發(fā)展和進步。
參加督導工作的心得與體會篇二十三
第一段：引言（150字）
參加督導培訓是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經歷。這次培訓既是對我專業(yè)知識的一次全面提升，也是對我個人素養(yǎng)的一次深入檢驗。通過培訓，我深刻認識到督導在組織管理中的重要性，同時也收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：培訓內容（250字）
在培訓過程中，我學到了大量的理論知識和實踐經驗。其中，最令我印象深刻的是關于溝通與引導的內容。督導作為一種管理工具，巧妙地運用有效的溝通技巧和指導方法，可以在組織中發(fā)揮巨大的作用。通過學習，我意識到溝通并不僅僅是簡單地傳遞信息，而是需要注重傾聽和理解，以及善于運用非語言溝通手段，在溝通過程中建立起互信和共鳴。此外，良好的引導技巧也是督導成功的關鍵，通過正確的引導方法，督導員可以幫助員工發(fā)現(xiàn)問題，并引導他們自我尋找解決方法，最大限度地提高組織績效。
第三段：實踐應用（300字）
在培訓結束后的實踐中，我充分運用所學知識，取得了一定的成果。例如，通過改進與部門同事的溝通方式，我成功減少了誤解和沖突，增強了工作團隊的凝聚力。同時，我結合督導的引導方法，幫助員工主動思考問題，積極尋找解決方案，進一步提高了工作效率和質量。通過實踐，我逐漸認識到知識應用的重要性，只有真正將理論知識落實到實際工作中，才能取得最好的效果。
第四段：心得收獲（300字）
此次培訓給我?guī)砹嗽S多成長和收獲。首先，我意識到了自身在溝通和引導方面的不足，并通過培訓填補了這一空白。其次，培訓使我明白了督導不僅僅是一個職業(yè)技能，更是需要不斷學習和積累的長期過程。要想成為出色的督導員，需要不斷提高自身的專業(yè)知識和人際關系能力，并且善于發(fā)現(xiàn)和解決問題。最后，我學會了如何正確評估和調整自己的工作方法，以便更好地適應變化的環(huán)境和需求。通過這次培訓，我更加堅定了自身的發(fā)展方向，并且有信心在未來的工作中取得更好的成績。
第五段：總結（200字）
通過這次督導培訓，我不僅獲得了大量的理論知識和實踐經驗，更重要的是明確了自身的發(fā)展方向和目標。溝通與引導作為督導的核心技巧，對于促進組織的協(xié)調發(fā)展有著不可忽視的作用。通過不斷的學習和實踐，我相信我能成為一名出色的督導員，為組織的成功作出貢獻。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷發(fā)展自己的能力和潛力，為實現(xiàn)個人價值和組織目標而努力奮斗。
參加督導工作的心得與體會篇一
不知不覺間離開大學參加工作已經兩個月時間了，九月，就在這個丹桂飄香季節(jié)，很多學校都陸續(xù)的開學了，然而這個新學期卻不再與我有關。
猛然間還真有些不習慣，此時的我們，不再需要急著收拾行李、買火車票；不再有即將見到老師和同學的那種興奮；不再有開學后要去哪哪旅行的想法和計劃，因為我們畢業(yè)了，不是中學畢業(yè)等著升高中，也不是高中畢業(yè)等著上大學，這次是真的畢業(yè)了。離開了象牙塔走進了大社會，學校變成了公司，同學變成了同事，旅行變成了出差，面對這種改變心中不免有些感傷和懷念，感傷那些年度過的光陰，懷念那些年發(fā)生的故事。但歲月如歌，它一直吟唱著也一直更換著，它催促也激勵著我們一直向前看，向前走，我們回不到過去了，而這便是生活，這便是人生。“屋后花開惹人戀，山前更有無數(shù)春”，此刻的我們應該調整好心態(tài)，振作起精神學會接受和坦然面對，我們應該明白，進入到陌生的環(huán)境我們才會學到更多本領，認識到陌生的人我們才能得到更快成長。
回想進入公司的過程中自己的心里曾經歷過好幾番變化，從最初的萬分期待到略顯失望，再到后來的驚訝和意外，但最終的感受是慶幸和感謝！
和自己說不管這次的選擇是對是錯，我不會后悔。所以當公司到我們學校招聘時我勇敢的投上了簡歷，結果也很幸運的成了公司的一員。而公司的輝煌業(yè)績和雄厚實力，澎湃起了我心中的建筑夢想，我開始期待畢業(yè)，期待早日工作，期待見證一幢幢高樓大廈拔地而起。期待的這一天終于到來了，我們來到了公司參加入職培訓，雖然心中還夾雜著畢業(yè)時的種種不舍，但值得安慰的是自己還留在合肥這個熟悉并且熱愛的地方?？僧斂吹椒峙浔?，得知自己將離開合肥被分到蚌埠時，心中便有了些許失望，畢竟蚌埠對我來說是個完全陌生的地方。
告別合肥，坐上了開往蚌埠的火車，其實初次來到蚌埠到了公司感覺還蠻親切，只是面對公司的職位分配我有些驚訝。本以為學土木工程專業(yè)的肯定會被分到項目上搞施工，而我卻被留在了機關的市場部工作。雖然意外但我并沒有抱怨，因為自己一直堅信一個道理：一個人能把自己不擅長的事做好，才是真正的有實力。我相信天道酬勤，事在人為，所以我愿意學習經營，從零學起。
就這樣幾番轉變后真正開始了我的工作生涯，我開始學習公司的經營概況和理念，看很多關于經營的書籍。在公司領導和同事的指引和幫助下，我漸漸領會到了經營工作的重要性。而在這項工作中特別需要是責任心和注重細節(jié)。我們經理不經意間說過的一段話卻深深觸動了我。她說每次從接到招標文件后她便經常睡不好覺，因為腦子中滿是標書，即使標書已經做好也已反復檢查了很多遍，但還是總擔心哪里會出錯影響投標，直到拿到中標通知書那一刻她才能真正安心。
在進入公司后的這段日子我時刻能感受到溫暖，和藹可親的領導，樂于助人的同事，還有樸實善良的食堂阿姨們等等?，F(xiàn)在我對公司充滿了熱愛和感謝，在我心中公司就像一個大舞臺在演繹著建筑行業(yè)的舞臺劇，雖然大家扮演著不同的角色，但每個角色都很重要都不能缺少，因為只有大家都用心演好了自己的角色，整個舞臺劇才能演的精彩，同時我們才能擁有更大的表演舞臺更多的表演機會。
一起加油吧！
參加督導工作的心得與體會篇二
近年來，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，督導工作已經成為了教育領域中不可或缺的一部分。而現(xiàn)場督導則是督導工作的一個重要環(huán)節(jié)，它直接關系到學生的學習質量和教師的教學水平。作為一名教育工作者，我有幸參與了現(xiàn)場督導工作，深感其重要性，也更加深刻地認識到了自身的不足。在此，我想分享一下我在現(xiàn)場督導工作中所得到的一些心得體會。
第二段：認識意義
首先，現(xiàn)場督導工作的意義不可小視。它是檢驗教學質量、促進教學改革的重要手段，可以通過對教學過程的細致觀察和評估，精準發(fā)現(xiàn)問題，切實提高教學效果。同時，現(xiàn)場督導還可以促進教師的職業(yè)發(fā)展，提升教師的教育教學水平，激發(fā)教師的教學熱情?？梢?，現(xiàn)場督導工作在教育事業(yè)中擔任著至關重要的角色。
第三段：注意事項
其次，在進行現(xiàn)場督導工作時，要注意幾個方面。首先是要提前做好準備工作，包括了解教師的教學情況、制定督導計劃、確定評估標準等。其次，應該重點關注教學過程中的關鍵環(huán)節(jié)，例如難點講解、學生互動等。在觀課的過程中，要做到心無旁騖，全神貫注，避免被其他東西干擾。最后是現(xiàn)場督導結束后要做好反饋工作，及時向教師傳達評估結果和改進建議。
第四段：個人反思
在自身的實踐過程中，我也不斷地反思、總結，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我的督導計劃制定得不夠詳細，沒有充分考慮評估的多方面因素，造成了評估結果的不準確。其次，在觀課過程中，我的注意力還不夠集中，時常因思維跑偏、注意力不集中而錯過了教學過程中的關鍵環(huán)節(jié)。最后，在反饋工作過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己表達不清、觀點不夠準確的問題，沒有有效地向教師傳達改進建議。
第五段：總結經驗
通過對現(xiàn)場督導工作的實踐和不斷反思，我逐漸積累了一些經驗。首先要嚴格遵循評估標準，盡可能客觀評價教學效果。其次要加強預案制定，確保評估過程嚴密、科學。第三是要在日常教育教學工作中不斷積累經驗，進一步提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。最后，是要不斷充實自己的知識，保持自己的專業(yè)水平，從而更好地為現(xiàn)場督導工作服務。
總之，現(xiàn)場督導工作是一項非常重要的教育工作。通過不斷地實踐和反思，我深感自己在現(xiàn)場督導工作中的重要性和不足之處。未來，我將繼續(xù)努力，以更加科學、嚴謹?shù)膽B(tài)度，不斷提升自己的素質和專業(yè)能力，為學校的教育教學工作貢獻力量。
參加督導工作的心得與體會篇三
近日，中國高校傳媒聯(lián)盟對152所高校的304名應屆畢業(yè)生進行了問卷調查，結果顯示，17.76%的受訪者對畢業(yè)后的第一份工作不滿意，26.65%的受訪者表示對工作無感，55.59%的受訪者對工作表示滿意。
李瀟瀟一直想在北京找個工作。她在北京攻讀了學士和碩士學位，6年間，她已經逐漸融入這座城市。但現(xiàn)在，她正在辦理離開學校、離開北京的手續(xù)。再過不久，她將出現(xiàn)在1000多公里外的上海，成為一名公務員。
李瀟瀟對這份工作不太滿意?！拔也皇遣幌矚g工作的性質，而是因為我對北京有很深的感情?！崩顬t瀟說。橫亙在她與北京之間的，是戶口。在過去的一年中，讀新聞專業(yè)的她曾經考過北京公務員，也向bat互聯(lián)網(wǎng)公司、工商局等事業(yè)單位和人民日報社等傳統(tǒng)媒體投過簡歷?！肮P試基本都能過，但面試時遭遇了很多次‘滑鐵盧’。也有些是工作單位對我滿意，但是后來我發(fā)現(xiàn)在戶口、待遇或者工作內容方面不符合我的預期，最后選擇了放棄?！庇捎谠诒本┫胝业侥苈鋺舻墓ぷ鞑蝗菀祝虾５墓ぷ鲉挝挥忠恢贝呃顬t瀟交三方協(xié)議，她“最后就只能趕緊簽了工作協(xié)議”。
在20xx年的應屆畢業(yè)生中，部分人對自己的第一份工作不甚滿意。除了李瀟瀟所看重的戶口和工作地點外，工資、工作性質、專業(yè)是否對口等因素，也是決定畢業(yè)生對工作是否滿意的重要條件。
趙曼畢業(yè)于河南一所高校的市場營銷專業(yè)。她告訴筆者，她所在專業(yè)的大多數(shù)同學從大三起就信誓旦旦地表示，找工作時一定要避開銷售崗位。但如今，她和同學簽下的幾乎都是銷售類工作。趙曼即將進入一家世界五百強企業(yè)做醫(yī)藥銷售代理，盡管公司的名字家喻戶曉，但趙曼不喜歡這份工作。在她看來，銷售是比較低級的工種，工作壓力大，還要經?！翱磩e人的臉色”。“另一個原因是，我對醫(yī)藥行業(yè)一無所知，不知道自己能不能做好?！壁w曼說。
鄭州大學教育系碩士生導師、應用心理學博士劉亞楠認為，一些畢業(yè)生難以找到理想工作，一個重要因素，是當前高等教育的結構設置問題?！耙恍I(yè)和市場需求略有脫節(jié)，尤其是人文社科類專業(yè)。理想和現(xiàn)實差距之大，可能導致應屆畢業(yè)生產生不滿意的心態(tài)?！?BR> 盡管工作不稱心如意，但權衡其他選項后，趙曼最終“將就”著簽約了。她坦言，之所以會和公司簽合同，是因為沒有更合適的選項，也是因為看重公司的名氣，“在世界五百強企業(yè)攢經驗，日后跳槽絕對會有優(yōu)勢”。
先找個工作將就、日后再跳槽的心態(tài)，在畢業(yè)生中比較常見。中國高校傳媒聯(lián)盟的調查顯示，有62.50%的應屆畢業(yè)生受訪者已經有了在未來跳槽的想法，不想跳槽的僅占15.13%，還有22.37%暫時沒有考慮過是否要跳槽。
趙曼的校友江航還沒畢業(yè)，就已經經歷了一次“辭職”。今年2月中旬，他在北京找到一份動畫產業(yè)的工作。兩個月后，江航覺得公司給的工資太低，選擇離職，重新找工作。像江航這樣因工資問題在找到工作后短時間內“跳槽”的現(xiàn)象并不普遍，更多的人盡管對工資不滿，但由于是第一次找工作，往往會有一定程度的妥協(xié)。
在劉亞楠看來，畢業(yè)生對自己的第一份工作不滿意是正?，F(xiàn)象?！澳壳按髮W生就業(yè)心態(tài)是可觀的，但同時又是很復雜的。一方面，學生自己容易產生不滿意的心理，另一方面，他們在找工作的過程中又發(fā)現(xiàn)自己能力不足?！?BR> 張鑫是北京某職業(yè)技術學院的20xx屆畢業(yè)生，他簽下的工作是一家小型創(chuàng)業(yè)公司的程序員。由于學歷不高、經驗不足的雙重劣勢，他坦言自己當初找工作時“簡直寸步難行”。
張鑫大學期間讀計算機專業(yè)，做程序員是他夢寐以求的工作，理想的薪資和互聯(lián)網(wǎng)工作氛圍是他所期待的。然而，?？茖W歷阻擋了他的求職之路?！爱敃r在招聘網(wǎng)站上看到的要求都是至少本科學歷，說實話很受挫?！?BR> 學歷不是評判能力的唯一標準，但文憑在找工作時還是被看作一張金紙，含金量的多少，和印章上的校名有著密不可分的關系。一些畢業(yè)生難以找到理想的工作，和學歷不夠高、畢業(yè)院校競爭力相對較弱不無關聯(lián)。李瀟瀟是從一所985高校畢業(yè)的碩士研究生，但她依然能感受到學歷和畢業(yè)院校給畢業(yè)生劃分出的層層等級。李瀟瀟找工作時遇到的一個現(xiàn)象讓她印象頗為深刻。“我覺得競爭對手的能力、資歷都太優(yōu)秀了。我找工作時，遇到的大多是清華、北大的學生，而且本科生很少，基本上是研究生。不是名校的學生，可能筆試階段就被‘刷掉了’。”李瀟瀟說，“我覺得大家對工作的需求已經降到底線了，只要是看起來稍微好一點的工作，就有很多名校學生蜂擁而至，想找個好工作真的不容易?！?BR> 除了學歷，經驗也是用人單位關注的重點。在找工作前，張鑫沒有意識到專業(yè)技術對工作的重要性，用他自己的話說，他的大學是“混過來的”，術業(yè)“不精”，這讓他甚至沒有勇氣投簡歷、找工作。為了彌補自己的專業(yè)漏洞，他只得花上萬元報了c語言輔導班，連續(xù)補習了4個月。但在寫簡歷時，他發(fā)現(xiàn)了自己的又一劣勢?！皼]法證明自己，沒經歷、沒經驗?！焙Ｍ逗啔v未果，眼看就要畢業(yè)了，張鑫無奈又懊悔，但“事已至此，也只能把自己的期待降低”。雖然薪資沒有達到自己的理想水平，但他只能“認了”。
劉亞楠認為，缺少實踐經驗，這是目前高等教育和社會的最大脫節(jié)?，F(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境和上世紀八九十年代時不同?！澳莻€時候是分配工作，工作崗位供大于求，畢業(yè)生沒有后顧之憂。而20多年來高校大范圍擴招，畢業(yè)生數(shù)量激增，從現(xiàn)實角度來說，不可否認就業(yè)確實存在困難?！痹诟偁幃惓＜ち业那闆r下，經驗不足也會成為阻礙畢業(yè)生找到滿意工作的絆腳石?！皾M意度和預期相關。一些畢業(yè)生對自己期望較高，但沒有社會經驗，找不到非常滿意的工作時，心理落差就會比較大?！?BR> 在張鑫看來，現(xiàn)階段能找到一份專業(yè)對口的工作已經很不容易了，他打算先跟著現(xiàn)在的“師傅”多學習、攢經驗，學成了再換更好的工作?！斑@第一份工作就當漲經驗，以后肯定得跳槽?！睆場握f他們這行的行情是，只要跳槽，就會漲工資。
劉亞楠認為，目前的很多畢業(yè)生對工作不滿意，但抱有“先就業(yè)后擇業(yè)”的心態(tài)，“是對于嚴峻就業(yè)形勢已有心理準備的一種表現(xiàn)。先找份工作，從基層做起，在激烈的競爭中發(fā)展自己、爭取優(yōu)勢”。
然而畢業(yè)后開始摸著石頭過河，終究難以彌合畢業(yè)生對第一份工作的不滿。浙江大學職業(yè)生涯規(guī)劃課教師劉帥認為，性格、價值觀、興趣點、能力等，都會影響工作的幸福程度?！耙粋€大的問號是，學生在找工作前，到底有多了解他們即將從事的職業(yè)？”
即將從浙江一所高校畢業(yè)的楊穎穎，目前就職于北京一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司，從事編輯類工作。她告訴筆者，她給自己的工作只能打6分，扣分的原因，在于工作需要倒班、影響作息和日常社交，且工作機械、無趣。當初找工作時，一方面是因為男朋友在北京工作，另一方面是出于對該互聯(lián)網(wǎng)公司的好感，楊穎穎選擇了這份工作。當時的她對網(wǎng)絡編輯的職責絲毫不了解，進了公司以后，才發(fā)現(xiàn)自己不喜歡網(wǎng)絡編輯的工作性質，難以適應工作作息。
劉帥認為，畢業(yè)生找工作時遇到的困境，與大學期間沒有合理的的職業(yè)規(guī)劃密不可分?！皩W生在大一、大二就應該有職業(yè)規(guī)劃的意識，不是盲目地去選擇未來，而是在了解自身、了解社會的基礎之上去選擇未來?！?BR> 畢業(yè)于江蘇一所高校的王凱即將到北京一家報社的新媒體運營部門工作。在正式簽訂工作合同前，他在這家單位實習了3個月。“我大二、大三在學校時，也做過很長時間的微信公眾號運營工作。這些經歷都讓我覺得，我未來從事的這個行業(yè)的內容比較有趣，我愿意進入這個行業(yè)。”王凱說，“而且實習期間，我覺得工作環(huán)境很好，接觸到的老師、前輩也都很好，同事之間相處融洽，對我來說就比較滿意了?！庇捎谠趯嵙曋袑ψ约旱哪芰τ辛吮容^全面的考核，加上和別人有了對比，王凱認為工作后的待遇和個人的水平掛鉤，實習過后，至少不會出現(xiàn)眼高手低的問題。
在劉帥看來，在大學生初入校園，難以自覺地形成職業(yè)規(guī)劃意識的情況下，學校應該起到引導作用，教學生一些探索自身、探索職業(yè)的方法，鼓勵學生到企事業(yè)單位實習、做相關人物訪談。“經歷了實習、訪談等職業(yè)探索的同學，在畢業(yè)時對于第一份工作的滿意度應該就不會那么低了，因為他相對了解這個職業(yè)。”劉帥說。
參加督導工作的心得與體會篇四
時間過的真快，我在人力資源部幫忙工作已經一周了，在這一周的時間，我學到了很多東西，感覺受益匪淺。
我發(fā)現(xiàn)整個單位管理有方，文化氛圍強，獎罰分明，很注重培訓。因為可以從辦公區(qū)的標語，食堂進餐，以及每天的乘車等等小事都可以看出。
人力資源部的領導，師姐師哥都很熱情，待人都很真誠，每個人工作都很認真，專業(yè)知識都很精通，辦事效率都很高。總之，值得我學習的地方很多。比如，如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別別人認同自己的觀點。
對于一個剛踏入社會的我來說，有很多東西都不懂，沒有任何社會經驗。不過，在師姐師哥的幫助下，我能完成交給我的工作，但是，還需虛心學習，不能不懂裝懂。而自己最深的體會就是，在學校里，我們或許可以得過且過，應付了任務就行了。但在工作崗位上，我們一點也不能馬虎，要特別仔細，因為交給領導，客戶的東西必須是完美的。那天，在徐姐的幫助下，找出五分錢的差錯的事情，讓我感受頗深。我們要注重禮儀，因為一個微笑，一聲問候都很重要。我們要注意自己的一言一行，因為我不再是學生，自己的言行代表公司。對于剛剛參加工作的我，在工作中不管做任何事，都應抱著學習的態(tài)度，留意別人的工作方法，對工作應心懷感激。要眼快，手快，腦更快。如果工作的時候完全投入，我才發(fā)現(xiàn)時間過的很快。另外，我發(fā)現(xiàn)身體健康真的很重要，以后要不斷加強鍛煉。
不但美觀，而且可吸收電腦輻射。中午辦公室氣氛應該活躍一點。
參加督導工作的心得與體會篇五
時間飛逝，眨眼間工作時間過了三四天。在這段時間里我學到了很多我在學校學不到的東西，我也意識到了我的許多缺點，我覺得好處很小，以下是我在工作期間的工作總結以及一些我自己的經驗。
作為剛剛接觸專業(yè)知識的大學生，在學習專業(yè)課程之前直接聯(lián)系深厚的專業(yè)知識是不科學的。為此，學校帶領我們進行了工作，讓我們從實踐中獲得對我們即將從事的職業(yè)的感知理解，為將來的專業(yè)課程打下堅實的基礎。實踐是大學生活的第二課堂，它是不斷創(chuàng)新和發(fā)展知識的源泉，是真理的試金石，這也是大學生鍛煉和成長的有效途徑。一個人的知識和能力只能在實踐中發(fā)揮作用。它可以豐富，完善和發(fā)展。大學生的成長，在實踐中要勤奮將學到的理論知識與實踐相結合，繼續(xù)練習，繼續(xù)總結越來越好，勇于創(chuàng)新在實踐中提高他們的綜合素質和能力，這些素質和能力被整合到諸如知識，能力，和智慧為您的業(yè)務成功奠定良好的基礎。
首先，我想談談工作的意義。工作是一種有利于用人單位和工作生的人力資源系統(tǒng)安排。對于接受工作生的單位，是開發(fā)和儲備人力資源的一種措施，它可以使其成為低成本且范圍廣泛的人才選擇，培養(yǎng)并發(fā)現(xiàn)真正滿足雇主要求的人才，它也可以用作雇主的公共關系工具，讓更多的社會成員(例如工作生)了解雇主的文化和理念，從而增強社會對組織的認同感并獲得聲譽。
對于學生工作可以給每個學生更多的機會去嘗試不同的工作。扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)角色的轉變，發(fā)掘您的真正潛力和興趣，為了打下良好的業(yè)務基礎，也豐富了自我成長的經驗，促進為整個社會優(yōu)化人力資源配置。作為一個學生，我認為學習的目的不是通過期末考試，但是為了獲得知識，獲得工作技能，換一種說法，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習確保將來的工作可以完成，為社會做貢獻。然而，走出象牙塔進入社會是一個很大的差距?？梢允褂霉镜墓ぷ魃鳛榫彌_，對我來說是福氣通過工作了解工作的實際需求，明確學習的目的，所獲得的效果相應地更好。
再來一次，我想總結一下我在工作期間的經歷。一種是自我指導的事后學習，它不再像在學校學習。有班做功課有考試這是關于主動學習和做所有事情的事情。只要你想學習還有很多學習的機會，老員工永遠不會利用自己的經驗來指導您的工作，讓您避免走彎路;集團公司和公司接受各種培訓以提高自身水平，您要做的就是確定您需要了解的內容，哪些是您感興趣的。在我們的工作單位我遇到了一些非常友善的老員工，只要被問到技術問題，他們會一一回答，讓我意識到，理論與現(xiàn)實之間存在很大差距。第二是在工作中要有積極進取的工作態(tài)度，您不僅可以為公司創(chuàng)造收益，也提高了自己像我這樣沒有工作經驗的新移民，更多需要做更多的事情，并要求更多來積累經驗。特別是我們的工作沒有像普通員工那樣明確的工作范圍。隨意觀察，如果態(tài)度不夠積極，可能無事可做。因此，我們需要積極努力在和平時期做更多的事情。只有這樣，我們才能積累和改善。第三是基本禮節(jié)—踏入社會時需要了解基本禮節(jié)。作為學生，這通常不被重視，無論是穿衣還是待人，應該有禮節(jié)不會影響工作的正常進行。這需要在和平時期進行更多的研究，例如，注意他人的行為或向專家咨詢。第四是與他人打交道—作為一個學生，只是同學而已教師，和父母。下班后您必須面對更復雜的關系。無論您是否與領導者保持聯(lián)系，同事或客戶，必須妥善處理，要交流更多，而且您應該將自己置于不同的位置，并從另一方的角度思考，而不是只考慮您自己的業(yè)務。
我認為，通過這次工作我認識到我的許多缺點和不足。首先是缺乏工作經驗。由于我缺乏經驗，有很多問題，無法區(qū)分主要和次要，一些培訓或學習找不到重點，隨著工作的進行，我想我會逐漸積累經驗。二是工作態(tài)度還不夠積極。只能在工作中完成分配的工作，沒有工作任務時無法求職，如果你沒工作你會放松的不能主動學習這主要是由于懶惰我將來會嘗試克服慣性，沒有工作的時候主動要求工作分配，自學而不分配工作。第三是在工作中追求完美。加工，不允許粗心，必須時刻謹記嚴謹。第四，學術研究還不夠。這取決于工作的性質，我自己選的因為我認為只有市場認可的技術才有價值，同時，我也認為我更適合與他人交流。但是我畢竟是大學生需要做一些基礎的實際工作，這要求我更加關注科學研究的最新發(fā)展。同時，這也促進了我的工作。
扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的堅實基礎。在學校學習專業(yè)知識時，可能會覺得呆板無味，但是下班后只有這樣，您才能發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識的重要性。比如我學到的電子控制技術。機械原理液壓和制動器，這些是您必須了解的汽車結構知識，因為它在日常工作中無處不在。但是如果我想提高工作效率，工作質量，這些知識遠不止是知道，但是要精通。作為生產技術，對于汽車公司，它是設備的權威。如果沒有扎實的機械知識，您如何在這方面說服人們?如何快速有效地解決設備問題?在工作中不僅要有良好的工作態(tài)度，它必須具有表達力。有句中國話："做一個踏實的人，誠實做事。"今天，老實說，勤奮工作還不夠，你必須學會及時適當?shù)乇磉_自己。讓老板知道你做了什么有必要讓老板知道你的存在!這樣您就有發(fā)展的可能性，別人會認出你的承認你!統(tǒng)一，善于溝通。團結是指內部部門。您絕對不是部門中唯一的人，作為一個部門如果你想在部門里做好，然后，您必須團結部門的成員，發(fā)揮集體力量，這樣就可以事半功倍地獲得兩倍的結果!盡管我們在這次工作中沒有考慮這些，但是我認為這些對于將來的工作和學習非常必要。部門之間的良好溝通意味著。任何公司都由許多部門組成。部門之間的溝通是必要且必要的。簡而言之，用知識武裝自己，學會成為人，學習做事。你可以成功!
我堅信在這段工作期間，從中獲得的實踐經驗使我終生受益，畢業(yè)后將繼續(xù)在我的實際工作中得到證實，我將繼續(xù)理解和欣賞在工作期間學到的知識，我希望所學到的理論知識和實踐經驗將在以后的工作中不斷地應用于實踐工作。充分展示我的個人價值和人生價值，努力實現(xiàn)自己的理想和美好的未來。在這半個星期里我受益匪淺。我不僅在那里學習了很多專業(yè)知識，最重要的是要進一步了解生活原則。公司的宗旨是：以正確的方式行事，腳踏實地地做事。在公司的第一天，老師告訴我們，我們必須保持正直，從事實中尋求真理。以誠待人，性格對一個人非常重要。我充分體驗了你如何對待別人，其他人將以同樣的方式返回。簡而言之，在公司的半周內，我們沒有學校的庇護所，開始聯(lián)系社會并了解我們未來工作的性質。不僅增加了專業(yè)知識，我還學到了很多行為方式。
十多年的學生生活，將畫句號。在公司工作期間我了解很多事情。大人說，應屆畢業(yè)生對公司老板總是很頭疼“產品特點”，現(xiàn)在我終于親自得到了。以前是學生主要工作是學習;現(xiàn)在我即將踏入社會，明顯，我的身份改變了自然的重心會相應地變化，現(xiàn)在，我的主要任務應該逐漸從學習轉移到工作。這半周就像是一個過渡時期—從學生到上班族，這是一個非常關鍵的階段?；叵脒@段期間的工作，不滿意。我想到了學習經驗自然是一個因素，更重要的是，然而，心態(tài)改變沒有到位?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了這個缺點應該考慮及時因為我了解工作是什么。在接下來的幾天，我會朝這個方向努力我相信我可以接受那些不應該存在的東西“產品特點”擦除。
感謝學校為我們提供了寶貴的工作經驗，同時，我還要感謝老師的精心指導。我在工作中學到的許多知識是我在學校很少接觸和關注的。但這是在實際學習和工作中非常重要且非常基礎的知識。通過這次工作我不僅積累了很多經驗，這也給了我練習的機會。這次經歷使我明白了“紙上這么淺，永遠不知道這件事”———從書本中學到的知識畢竟是膚淺的，無法理解知識的真正含義，為了真正理解這本書的深刻真相，你必須自己做。
參加督導工作的心得與體會篇六
工作就像一面鏡子，照出自己在學校上面的問題，學習上面的各種漏洞弊病全都在鏡子照射下面全部顯露出來。這一次的工作，就是讓我發(fā)現(xiàn)問題改正問題，學習跟多知識的機會。我在這幾個月的工作的工作里面，也確實發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，在專業(yè)上面有很多的不足，有很多的只會點沒有掌握好，好在工作幫助我有效地改正了許多。
在大學里面，每一個畢業(yè)生都是需要出去工作的，這是大學生必須經歷的事情。每一個專業(yè)的工作時間不一，我們專業(yè)的安排是在大學的最后一個學期。為了完成學校的任務，我通過面試進了一家酒店工作。這一次的工作工作，我主要精力的地方是兩個點，前臺和餐飲部。下面我將分點介紹我在這兩塊上面工作的心得體會：
前臺：
前臺的工作，其實在我最開是印象里面，是一個十分簡單的工作，每天只要坐在那里回答別人的問題就好，可是在我接觸之后，才知道這一個工作的不好辦。我每一天都必須要提起那到達那里，做好前臺的整理工作，給客人最好的影響。再就是需要做好電話的接聽工作，做好客人的住房、餐飲預定，這里需要我十分的細致，要求不能夠出現(xiàn)任何的錯誤。再就是做好客人進酒店的接待工作，接到客人我們必須要保持微笑，有時候一天下來臉都僵了。有時候別的公司來我們這開會的時候，我還要在做好自己日常工作的同時，還要協(xié)助他們最好會議的簽到工作，引導他們進入到正確的開會地點。前臺的工作，我最深的體會就是，盡可能低為客人做好服務，必須要有好的服務意識。
餐飲部：
這塊的工作，就是酒店的服務員，我們在客人來的時候，根據(jù)他們的人數(shù)和要求，將他們引導到何時的餐桌，然后協(xié)助他們點餐，及時給他們上菜等。這里面有許多需要我們注意，比如我們要對酒店的大致結構要有了解，對餐桌的情況有了解，知道哪里有空位，不能夠帶著客戶轉圈圈找位子，不認轉了一圈還是沒有空位，就容易引起客戶的不滿。再就是在上菜的時候，我們必須要積極，及時催促廚房部，我們還要經常關注客人的餐飲情況，及時給他們倒水、換盤子等等。這里面最大的體會就是，我們最服務員的，一定要細致，會觀察，看到客人來的時候，我么要學會主動給客人拉開椅子，沒有茶的時候，我們要及時給客人倒茶。所以酒店餐飲部的工作，考驗、提高了我的觀察能力，細致處理問題。
這一次短短幾個月的工作，讓我的心態(tài)得到了轉變，就像我前面提到的那樣，剛剛工作的時候，主要的想法就是為了完成學校安排的工作任務，可是當我接觸之后，才讓我開始變的嚴肅認真起來，因為我發(fā)現(xiàn)自己有很多地方有缺點。所以這一次工作，讓我的心態(tài)改變，從應付了事變成了認真學習。所以說啊，學校安排工作的目的還是很對的，我們對待工作一定要認真。
參加督導工作的心得與體會篇七
從去年5月份參加工作以來,算起來也有一年多了,經歷了許多事,其中不凡有開心快樂的,但也有些不盡人意的,但總體來說,還算不錯理想和現(xiàn)實之間總是有許多距離，這在我工作之中得到很好的體現(xiàn),很多時候理論可行且很好的方案,實際操作起來卻總有些達不到預想的效果。這或多或少是我現(xiàn)在沒有像以前剛開始工作那樣渾身充滿著工作的激情的原因之一吧!
我工作的是一家有點像家族似的民營企業(yè)，做花邊的，地處比較偏遠的農村，我覺得唯一的好處是靠近海邊，沒事的時候可以去海邊玩玩，這邊大多是這種企業(yè)，這個鎮(zhèn)也被外界稱為花邊名鎮(zhèn)。這個公司給人的感覺最深的是這邊上至老板，下到主管人都比較親切，給人一種像家的感覺，食堂吃的不錯，住的條件也不錯，配有閉路、熱水器和空調，總感覺有點像還在學校的那種感覺，唯一的遺憾就是工資不高，什么五險一金，聽都沒聽過，我想這是大多民營企業(yè)的通病吧!
在這工作的一年中，讓我明白了很多事情和道理，以下是我在工作中的小小體會：
1.關系第一，工作第二，千萬不要相信認為盡力把工作做好就能加到更多的工資，當然也不是說只靠人際關系而不要工作了。
2.要懂得如何表現(xiàn)自己，千萬不要寄希望讓你的上司來了解你有多大的能力。因為沒有幾個上司愿意浪費時間在這上面。當然也要懂得適當?shù)闹t虛,因為沒有幾個主管希望自己的手下能力超過自己，千萬不要給他造成這種感覺。
3.不管你是什么學校畢業(yè)的，也不管你是怎么得到的各類證書，只是有就行，況且越多越好，比如：本科生他們不會管你是不是二本還是三本，工資待遇都一樣，除非你是什么名牌大學畢業(yè)或專業(yè)對口另當別論。因為大多做的工作都是專業(yè)不對口，從零開始學的，用到學校的知識少得可憐。
4.除非你非常出色，否則聽話優(yōu)先，因為沒有幾個人會愿意教一個不聽自己話的人。做人不要太高調.
參加督導工作的心得與體會篇八
不知不覺間，_月已經悄悄的到來了。因為我是_月的頭一天來來到的公司。為此，_月的到來就表示，我___公司的工作工作已經進行了三個月的時間!
作為一名工作生，三個月正好是學校個我們布置的工作任務?；仡欉@一個季度以來的工作，在工作方面，我認真的學習領導的培訓，并在工作中鍛煉自己，讓自己能適應工作的環(huán)境和變化，如今，我在工作方面已經基本適應。并且通過自己的努力，也取得了較為不錯的成績。
回想這段時間，作為一名工作生，我在工作上收到了大家很多的照顧，也吸收了很多在工作方面的經驗。在此，我將這次的工作心得記錄如下：
一、從學生到工作者的感受
作為一名大學生，靜安在假期里也曾通過社會實踐的方式去工作和體驗過。但顯然，正式在公司的工作與假期中的體驗是非常不同的感受。比起過去的兼職，這次的工作更加的嚴謹，要求也更加的嚴格。每天固定的上下班時間徹底的改變了我在大學中的作息習慣。且在比起大學的生活，每天工作也非?？简炄说哪托浴１绕饘W校和平常的生活，工作確實非常的辛苦，非常的勞累。
但俗話說：“有付出就會有回報!經歷了努力的適應后，我在各個方面也有了很大的提升。
首先，因為工作的開始，我一改過去在學校中散漫的作息時間，認真的調整的了自己的生活規(guī)律，讓自己能在生活中更有規(guī)律，更加健康。
且因為環(huán)境的適應，我也交到了很多的新朋友，并因為公司的紀律，鍛煉了自己的責任心以及積極性!這些都是很重要的改變和成長。
二、工作的心得
在工作中，通過實際的工作，我切實的感受到自己過去在學校中的懈怠，因為我沒有注重跟在課外加強自己的學習和發(fā)展，導致自己掌握的都是些基本的專業(yè)能力。當然，盡管一開始我自身的能力確實無法很好的完成工作，但通過之后在培訓上的學習和鍛煉，我努力的掌握了很多技巧。這些給我的工作帶來了很多的收獲。
并且在工作中，我充分的感受到了工作的辛苦和不容易。也體會到了父母過去說“賺錢不易”的心情。這份辛苦，如果不是切身來體會，是真的很難感受到的。
如今，回顧這三個月，盡管漫長，但得到的收獲也很多。且經歷了這次的鍛煉，我也算是有了不錯的經驗收獲，相信在今后正式走上工作崗位的時候，我一定能表現(xiàn)的更加出色!
參加督導工作的心得與體會篇九
去年的工作總結，早就想貼出來，知道今年又寫總結的時候才想起來，寫的不好，但是希望能方便大家，給大家點啟示。
感謝單位領導能給我們青年人這么一個機會來談談自己參加工作以來的感受，我很高興能和大家一起分享我工作的收獲和認識，同時也希望領導和同事們能多加指教，從中提些意見和建議。
轉眼間，參加工作已經半年了，半年多前我還是一個靠父母生活,不用為生計奔波的學生，如今已徹底告別了學生時代，那時的單純與幼稚已經演變成完美的結局?，F(xiàn)在已經靠自己的雙手生活，這對我的人生來說是一個不小的轉折，意味著另一種生活的開始。初到社會，面對新工作、新生活，心里有說不出的滋味，有期盼，有緊張，有高興，有憂慮。如今半年已經過去了，在這段時間里，我既品嘗過成功的喜悅，亦有失敗的懊惱，甚至有對工作的茫然。
我主要說下自己工作以來的認識和收獲。
首先是思想認識得到了提高，通過黨校的培訓和參加局里面的“學習和實踐科學發(fā)展觀”活動，我認識到作為一名機關工作人員學習和實踐黨的理論知識的重要性，只有這樣才能不斷提高自己的理論水平和綜合素質，樹立良好的道德情操，牢記自己的責任和義務，嚴格要求自己，在事業(yè)上取得良好的發(fā)展。
業(yè)務能力也得到了提高，領導和同事們在這方面給予了我很大的幫助，科室里的每個人都帶著我學習工作業(yè)務。有一回劉主任教我學習建設用地的來源，其中包括農用地、未利用地轉為建設用地，通過工程開發(fā)整理為建設用地(如填海造地)，還有對已被利用的建設用地進行再開發(fā)、重新用于配置的建設用地三種，特別是填海造地方法，還是頭一次聽說。當天接著就是劃定海陸分界線的通知，這才知道劉主任的用意，感慨很多。自己在學校所學的知識遠遠不夠，以前學習的都是呆板的理論知識，現(xiàn)在工作中需要的是切合實際而又靈活的實際動手能力。跟劉主任學習到的不僅僅是業(yè)務理論知識，他樂觀上進，嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍，勤勤懇懇，任勞任怨的工作作風都值得我去好好學習。
去年年底，有項工作是準備一批調整規(guī)劃的材料，時間很緊，要求第二天上報市局，我們科室其他的人都在外出差，就剩下我一個人，但在局里領導和同事的合作與幫助下，還是順利完成了任務。我感受到了團結的力量是多么強大，同時也為領導和同事們的敬業(yè)精神所深深的感動。
而自己最深的體會就是，在學校里，有些事情或許可以得過且過，應付任務就行了。但在工作崗位上，一點也不能馬虎。還記得剛參加工作不久，局里面學習市局局長的講話，聽了之后收獲頗多。講話中提到要增強鑒別力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力、應急力四種能力，提高工作水平。對于我來說我覺得關鍵是增強執(zhí)行力，上級布置的任務，堅決執(zhí)行，克服困難，耗不懈怠地去完成。這樣整個組織才能高效的運作，更好的完成工作任務。自此，我就把增強執(zhí)行力當做工作以來第一個目標鍛煉自己。
想到剛到局里時，由于對同事不了解，感到有些生疏，心里忐忑不安。但大家對我都很熱情，無論遇到什么困難，同事們都會積極主動地來幫助，讓我很快地適應了這里的環(huán)境，這些都讓我們很感激，同時也讓我認識了這是一個團結、友愛的團體。
最后我想再次感謝我們局里的領導和同事，感謝大家在工作和生活上給予我的照顧。雖然一個人在這里，但我從來不會感到孤獨和無助，因為隨時都會有同事們幫助我，有領導們關心我。我感到很幸福，因為我有幸的能和這么好的領導和同事們一起工作，今后我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和業(yè)務技能，在這個崗位上發(fā)光發(fā)熱，努力做好新形勢下的國土資源工作，為人民群眾做出應有的貢獻。
參加督導工作的心得與體會篇十
在不知不覺中我來到這里已經數(shù)月之久了，在不知不覺中我來到這里已經數(shù)月之久了，我還記得我踏入公司的第一天，一切都是那樣的新奇，同時又是那樣的膽怯，也許是因為剛進入一個新的單位總會覺得不適應。特別是第一天感覺周圍的人都是以一種異樣的眼光看著你，其實這也是一件再正常不過的事情了，不管再哪，新來的總是特別引起別人的注意。
從本來熟悉的環(huán)境突然換了一個新的環(huán)境，真是很不習慣，尤其是對周圍的人和事一切都是陌生的。從之前的安逸工作、節(jié)奏的，一下子轉變成忙亂的、無方向的束手無措。就感覺到本來不是很累的工作，一下子變的只剩我一個人去做的原因，讓我受不了，當時真的是覺得很無助，很孤獨，不知道將如何將這份工作做好。
時間一天天的過去，從原本我對這里的不了解，慢慢的變成了了解熟悉。(包括對公司的了解，這是我來這之前所不知道的)。在我來之前的膽怯，現(xiàn)在已經不復存在了，給我的是現(xiàn)在在工作中的樂趣。
在這段時間的相處中，我感覺到了這進而的同事都是很好相處的，而且大家都很是熱情，也善于幫助他人。我來到這進而同事給我的幫助特別大，每次不懂的、不知道的、不會的，都是他們在幫助我， 教我如何去做，如何去解決問題，就是這樣，我慢慢在同事的幫助和引領下，我熟悉了這里的環(huán)境，這里的人，然而我也就這樣很快的融入到大家的工作中去了，這里的領導都很關心他們的下屬，現(xiàn)在覺得在這里的工作環(huán)境較輕松，即使工作有點繁忙有點累，但是和同事之間的相處是那樣的融洽，那樣的愉快。
還記得剛來這里不僅是環(huán)境上的不適應，更是管理上的不適應，不管什么事情，在這里都會有一個過程，程序化管理，程序上有條不紊，這是我來這進而之前沒有接觸過的，我總以為做一件事情是簡單的，現(xiàn)在我才知道不是像我想象中的那么簡單，原來一件事情我們都是口頭上說一下就去辦，而現(xiàn)在我知道了要用書面形式，這樣在做的過程中就不會出現(xiàn)差錯。
現(xiàn)在我在這上班的每一天都很高興，心里有一種莫名的興奮，而更讓我高興的是這種興奮是以前的工作環(huán)境中無法找到的，在這里我學會了很多東西，我真的是很感謝這里的同事們，我想我在這進而將會學習到更多的東西，而那些東西是我之前所學習不到的，現(xiàn)在我對我的工作是越來越趕舉了。
掐指一算，轉眼我已經工作5個月零十天了，在這段時間中，有歡樂也有淚水，在心情郁悶的時候通常是音樂陪我走過，想想人生活是否快樂，關鍵是看自己怎么調節(jié)，想忘掉工作上的煩惱，但我發(fā)現(xiàn)其實這樣很難，工作不被老總認可與欣賞常常會很大程度上影響我的心情，我現(xiàn)在能做的不是抱怨，而是認真學寫案子和英語，踏踏實實的走好自己工作路上的每一步，相信有一天我一定會被認可，而且是大大的認可，嘿嘿我還記得我踏入公司的第一天，一切都是那樣的新奇，同時又是那樣的膽怯，也許是因為剛進入一個新的單位總會覺得不適應。特別是第一天感覺周圍的人都是以一種異樣的眼光看著你，其實這也是一件再正常不過的事情了，不管再哪，新來的總是特別引起別人的注意。
從本來熟悉的環(huán)境突然換了一個新的環(huán)境，真是很不習慣，尤其是對周圍的人和事一切都是陌生的。從之前的安逸工作、節(jié)奏的，一下子轉變成忙亂的、無方向的束手無措。就感覺到本來不是很累的工作，一下子變的只剩我一個人去做的原因，讓我受不了，當時真的是覺得很無助，很孤獨，不知道將如何將這份工作做好。
時間一天天的過去，從原本我對這里的不了解，慢慢的變成了了解熟悉。(包括對公司的了解，這是我來這之前所不知道的)。在我來之前的膽怯，現(xiàn)在已經不復存在了，給我的是現(xiàn)在在工作中的樂趣。
在這段時間的相處中，我感覺到了這進而的同事都是很好相處的，而且大家都很是熱情，也善于幫助他人。我來到這進而同事給我的幫助特別大，每次不懂的、不知道的、不會的，都是他們在幫助我， 教我如何去做，如何去解決問題，就是這樣，我慢慢在同事的幫助和引領下，我熟悉了這里的環(huán)境，這里的人，然而我也就這樣很快的融入到大家的工作中去了，這里的領導都很關心他們的下屬，現(xiàn)在覺得在這里的工作環(huán)境較輕松，即使工作有點繁忙有點累，但是和同事之間的相處是那樣的融洽，那樣的愉快。
還記得剛來這里不僅是環(huán)境上的不適應，更是管理上的不適應，不管什么事情，在這里都會有一個過程，程序化管理，程序上有條不紊，這是我來這進而之前沒有接觸過的，我總以為做一件事情是簡單的，現(xiàn)在我才知道不是像我想象中的那么簡單，原來一件事情我們都是口頭上說一下就去辦，而現(xiàn)在我知道了要用書面形式，這樣在做的過程中就不會出現(xiàn)差錯。
現(xiàn)在我在這上班的每一天都很高興，心里有一種莫名的興奮，而更讓我高興的是這種興奮是以前的工作環(huán)境中無法找到的，在這里我學會了很多東西，我真的是很感謝這里的同事們，我想我在這進而將會學習到更多的東西，而那些東西是我之前所學習不到的，現(xiàn)在我對我的工作是越來越趕舉了。
掐指一算，轉眼我已經工作5個月零十天了，在這段時間中，有歡樂也有淚水，在心情郁悶的時候通常是音樂陪我走過，想想人生活是否快樂，關鍵是看自己怎么調節(jié)，想忘掉工作上的煩惱，但我發(fā)現(xiàn)其實這樣很難，工作不被老總認可與欣賞常常會很大程度上影響我的心情，我現(xiàn)在能做的不是抱怨，而是認真學寫案子和英語，踏踏實實的走好自己工作路上的每一步，相信有一天我一定會被認可，而且是大大的認可。
參加督導工作的心得與體會篇十一
20xx年1月16日，作為xx高級中學新進音樂教師的我，很榮幸的聽了一堂我校省級教學能手吳xx老師的高中音樂鑒賞課《鋼琴音樂的奇葩》，在學習吳老師的本堂音樂鑒賞課中，讓我獲益匪淺，受益終生！
想想自己剛剛走出大學校門，步入教師講臺，成為一名高中音樂教師，這種快速的角色轉變，無疑是對于我自身的一種極大的考驗，從單純的學習音樂專業(yè)技能，轉變成現(xiàn)在的從事高中音樂教育教學工作，這之間確實存在很大的差異，從而也就要求我自己本身要快速的學習和掌握怎樣上好一堂高中音樂鑒賞課，怎樣很好的將自己的專業(yè)知識和技能用于高中音樂鑒賞課的教學實踐中，使得自己成為一名合格的音樂教師。
自從九月份參加工作以來，我一直受到了邱xx老師和吳xx老師以及謝xx老師的悉心指導和幫助，不得不說，三位老師為了使我快熟成長為一名合格的高中音樂教師付諸了太多心血，在此，真心的感謝你們！謝謝你們促進了我的成長。
這次，通過學習了吳老師這么一堂精彩的課程，以及緊接著參加的評課討論活動，對我真的是一種極大的提高，吳老師有機的'將自己精湛的鋼琴演奏技能用于到了這堂音樂鑒賞課中，在引導學生鑒賞音樂作品的同時，通過自己親自演奏，讓學生更直觀的理解了作品，這，不簡單的只是一種教學方法，更是一種很好的自我展示，通過這種展示，讓更多的學生來熱愛音樂，熱愛鋼琴藝術，培養(yǎng)其健全的音樂情感。那么，反思自己，作為主修聲樂專業(yè)，是不是也可以很好的將自己專業(yè)的演唱技巧和表現(xiàn)用于音樂鑒賞課中，通過自己的演唱，讓學生更加直觀的理解音樂作品，在潛移默化中培養(yǎng)學生熱愛音樂，欣賞音樂的主觀能動性。我想，這是非?？尚?，也是非常有必要的。
其次呢，在吳老師的本堂音樂鑒賞課中,我的又一重大收獲便是學習到了他超強的課堂組織能力?，F(xiàn)在的音樂教學，學生是課堂的主體，判斷一堂音樂鑒賞課是否完美，其中一個重要依據(jù)便是看這堂課的學生是否有積極的參與進來。那么，吳老師的這堂課在組織學生這方面，做的是非常到位，值得學習和肯定的，這無疑為我今后的教育教學工作指明了方向。
另外，吳老師的本堂課對教材的挖掘尤為深入，整堂課的設計理念到位，教學手段得當，對整個教學三維目標把握精準，重難點突出，以及整個教學設計意圖明確，等等都是值得我去悉心學習和借鑒的。
總之，作為一名新進教師來到xx高級中學，我非常榮幸能夠遇到諸如吳老師這樣優(yōu)秀的骨干教師，有了他們的指導，相信在不久的將來我也會逐漸成長為一名合格甚至優(yōu)秀的音樂教師，實現(xiàn)自己的人生價值！
參加督導工作的心得與體會篇十二
從去年5月份參加工作以來,算起來也有一年多了,經歷了許多事,其中不凡有開心快樂的,但也有些不盡人意的,但總體來說,還算不錯。
理想和現(xiàn)實之間總是有許多距離，這在我工作之中得到很好的體現(xiàn),很多時候理論可行且很好的方案,實際操作起來卻總有些達不到預想的效果。這或多或少是我現(xiàn)在沒有像以前剛開始工作那樣渾身充滿著工作的激情的原因之一吧！
我工作的是一家有點像家族似的民營企業(yè)，做花邊的，地處比較偏遠的農村，我覺得唯一的好處是靠近海邊，沒事的時候可以去海邊玩玩，這邊大多是這種企業(yè)，這個鎮(zhèn)也被外界稱為花邊名鎮(zhèn)。這個公司給人的感覺最深的是這邊上至老板，下到主管人都比較親切，給人一種像家的感覺，食堂吃的不錯，住的條件也不錯，配有閉路、熱水器和空調，總感覺有點像還在學校的那種感覺，唯一的遺憾就是工資不高，什么五險一金，聽都沒聽過。我想這是大多民營企業(yè)的通病吧！
在這工作的一年中，讓我明白了很多事情和道理，以下是我在工作中的小小體會：
1．關系第一，工作第二，千萬不要相信認為盡力把工作做好就能加到更多的工資，當然也不是說只靠人際關系而不要工作了。
2．要懂得如何表現(xiàn)自己，千萬不要寄希望讓你的上司來了解你有多大的能力。因為沒有幾個上司愿意浪費時間在這上面。當然也要懂得適當?shù)闹t虛,因為沒有幾個主管希望自己的手下能力超過自己，千萬不要給他造成這種感覺。
3．不管你是什么學校畢業(yè)的，也不管你是怎么得到的各類證書，只是有就行，況且越多越好，比如：本科生他們不會管你是不是二本還是三本，工資待遇都一樣，除非你是什么名牌大學畢業(yè)或專業(yè)對口另當別論。因為大多做的工作都是專業(yè)不對口，從零開始學的，用到學校的知識少得可憐。
4．除非你非常出色，否則聽話優(yōu)先，因為沒有幾個人會愿意教一個不聽自己話的人。做人不要太高調.
參加督導工作的心得與體會篇十三
第一段：介紹OPPO督導工作的背景和重要性（200字）
OPPO作為一家領先的智能手機制造商，為了提高產品質量和服務水平，不斷加強督導工作的重要性。督導工作是OPPO提高內部監(jiān)督能力、及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的有效途徑。督導員是OPPO團隊中的守門人，通過督導工作，監(jiān)督員能夠發(fā)現(xiàn)問題，改進產品質量和服務，提高客戶滿意度。下面是我督導工作的心得體會。
第二段：督導工作的職責和方法（300字）
做好督導工作首先要明確自己的職責和方法。我的主要職責是監(jiān)督員工的行為，確保他們按照標準操作流程和規(guī)定的要求工作。我會定期到各個部門進行現(xiàn)場檢查和巡視，并向部門負責人匯報問題和改進意見。此外，我會通過電話和郵件與員工進行日常溝通，了解他們的工作情況和問題，并及時為他們解決困擾。為了更好地督導工作，我經常參加培訓和學習，不斷提高自己的專業(yè)知識和能力。
第三段：督導工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)（300字）
在督導工作中，我經常遇到各種困難和挑戰(zhàn)。首先，有些員工會對督導持懷疑態(tài)度，認為這是一種壓力和約束。我采取了耐心和親和力來與員工溝通，向他們解釋督導的目的和意義，讓他們理解我們的工作是為了提高產品質量和服務。其次，有些部門存在團隊合作不夠緊密、溝通不夠順暢的問題。我提出了一些改進意見，如定期組織團隊建設活動，加強員工之間的交流和溝通。這些困難和挑戰(zhàn)需要我不斷努力和創(chuàng)新才能解決。
第四段：督導工作的收獲和成就（300字）
通過督導工作，我發(fā)現(xiàn)了許多問題，提出了很多改進意見，并且看到了問題得到解決和改進的成果。例如，我發(fā)現(xiàn)某個部門的工作流程存在瑕疵，導致生產效率低下和產品質量下降。我提出了改進意見，并幫助他們優(yōu)化工作流程。經過一段時間的努力，這個部門的工作效率得到了提高，產品質量得到了保障。此外，我還提出了一些改進服務問題的意見，幫助OPPO提高了客戶滿意度。這些成果使我覺得很有成就感，激發(fā)了我繼續(xù)努力的動力。
第五段：總結督導工作的重要性和啟示（200字）
總之，督導工作在OPPO中起著重要的作用。通過督導工作，可以及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高產品質量和服務水平。督導員應該具備優(yōu)秀的溝通和協(xié)調能力，能夠與員工建立良好的關系，促進團隊合作和發(fā)展。在督導工作中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要努力創(chuàng)新并保持堅持，我們就一定可以取得成功，并為公司的發(fā)展做出貢獻。同時，我們還要不斷學習和提高自己的能力，以適應快速變化的業(yè)務環(huán)境，推動督導工作的持續(xù)改進和發(fā)展。
參加督導工作的心得與體會篇十四
第一段：介紹小學督導工作的重要性和目標（200字）
小學督導工作是對學校教學管理質量進行監(jiān)督和評估的一項重要工作。其目標是提升教學質量、增強學校的整體競爭力。督導老師作為學校教育教學質量監(jiān)管的重要力量，承擔著評估學校教學效果、發(fā)現(xiàn)問題、提供改進建議等職責。督導工作的效果直接關系到學校和教師的發(fā)展水平，因此對督導者和受督導者都提出了較高的要求。
第二段：督導工作中的技巧和策略（250字）
在實際工作中，督導老師需要具備一定的技巧和策略。首先，督導者要設定明確的目標，制定合理的評估指標，以確保評估的客觀性。其次，注重交流溝通，與教師保持良好的溝通合作關系，了解他們的教學思路、困惑和需求，進而提供有針對性的專業(yè)建議。同時，督導者要注重情感管理，以積極的態(tài)度與教師交流，盡量避免批評性的評價，而是鼓勵教師改進與成長。此外，督導者還需要保持專業(yè)發(fā)展，提高自身業(yè)務水平，不斷學習新知識和新方法，以更好地促進教學改革和發(fā)展。
第三段：督導工作中常見的問題和解決辦法（300字）
在督導工作中，常常會遇到一些問題，如教師的抵觸情緒、評估標準的主觀性等。針對這些問題，督導者需要采取相應的解決辦法。首先，在面對教師的抵觸情緒時，督導者要堅持以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù)，通過實例和證據(jù)說服教師，以理性的方式解決問題。其次，要注重指導與幫助，為教師提供改進的具體方法和建議，幫助他們提高教學質量。同時，督導者也要加強自身的溝通能力和情緒管理能力，以更好地處理與教師之間的關系，化解矛盾，達到共贏的目標。
第四段：督導工作中的收獲與挑戰(zhàn)（250字）
督導工作帶給我很多收獲，也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，從收獲上看，通過督導工作我不僅了解了教育教學的最新理論和模式，也拓寬了自己的視野和知識面。其次，我也學會了如何與不同類型的教師進行有效溝通和合作。每次督導都是一次雙向學習的過程，我在交流中也學到了很多新的教學方法和經驗。然而，督導工作也存在一些挑戰(zhàn)。比如，有時教師的抵觸情緒會給工作帶來困擾；有時在評估中遇到主觀性較強的問題，需要更加客觀公正地進行評價。面對這些挑戰(zhàn)，我會更加注重自身的專業(yè)發(fā)展，提高自己的教育教學素養(yǎng)，以更好地應對各種情況。
第五段：對小學督導工作的展望和思考（200字）
小學督導工作是一項需要持之以恒的工作，也是一項總結經驗、不斷探索的工作。未來，我將繼續(xù)深化對教育教學理論的理解，增加自己的專業(yè)知識和技能，不斷提升自身的督導水平。同時，我也會更加注重與教師之間的合作與共贏，以實現(xiàn)真正的教育改革和提升學校教育質量。最后，我相信通過我們共同的努力，小學督導工作一定會更好地發(fā)展，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。
參加督導工作的心得與體會篇十五
商場導購員，學會微笑是作為服務行業(yè)首先要學的基本技能，在上崗培訓時也會教大家如何微笑的解決顧客的疑難問題。
此次培訓，我學習了真情微笑從新開始、微笑故事分享以及一線服務人員不規(guī)范的微笑服務舉例，對于微笑有了更深刻的理解和認識。微笑可以提升美感，使我們具有感召力，能夠帶來許多意想不到的作用，為企業(yè)帶來效益;不規(guī)范的，也許是不經意的僵硬或懶散，就能將我們努力的成果化為烏有，為企業(yè)帶來不良的影響。
我們該如何去微笑，如何應用到工作中，如何避免不規(guī)范的.行為，這是每一個公司員工都應該思考的問題，我覺得應該有如下幾個方面：
一、從主觀改變，從被動微笑，到主動微笑
我們只有真正理解了微笑的意義，我們才能發(fā)自肺腑地去微笑，通過理論的學習，我們能夠不難理解微笑的含義，衍伸到主動地做，需要一個自我的調整，這需要改變我們的固有工作習慣，從而養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
二、堅持職業(yè)服務，一定會有收獲
水滴石穿，我們的努力從量變到質變需要一個過程，這個過程是漫長也許是艱難的，我相信，一個品牌的建立是來之不易的，堅持職業(yè)的服務是伴隨我們品牌成長的始終，也是對我們堅持的最好回報。
三、對待不職業(yè)行為要堅決避免
首先要從我做起，避免不專業(yè)、不職業(yè)的行為，其次要影響、教育身邊的員工，也和主管一樣，樂于避免不良行為，逐漸形成一個良好的氛圍，對好事要堅持表揚，對不足要勇于提出批評、總結，逐步完善我們的團隊。
以上是我對此次培訓的一些心得，我會在以后工作中努力應用，爭取為公司做出自己的貢獻!
參加督導工作的心得與體會篇十六
參加督導培訓是我一直以來的夢想，因此當收到這個機會時我感到非常興奮。我期待通過這次培訓，能夠掌握更多督導技能和知識，提高自己的專業(yè)能力。同時，我也期待能夠結識更多同行，在交流中互相學習，共同進步。這次培訓的主題是“有效溝通與協(xié)作”，這正是我在工作中最需要提升的領域。
第二段：培訓過程中的收獲
在培訓的過程中，我學到了很多關于溝通和協(xié)作的技巧和方法。其中最讓我受益匪淺的是學習了非暴力溝通的理念和技巧。通過學習非暴力溝通，我深刻意識到人與人之間的溝通問題往往是因為情緒的沖突而引發(fā)的。因此，我們需要學會傾聽和表達自己的觀點，而不是以攻擊或指責的方式溝通。此外，我還學會了運用積極傾聽的技巧，使對方感到被尊重和理解，從而建立起更好的溝通關系。
第三段：培訓中的互動交流
這次培訓注重互動和參與，通過小組討論、角色扮演和案例分析等方式，讓我們參與到學習中去。在小組討論中，我結識了一些非常優(yōu)秀的督導師，他們分享了自己的經驗和故事，使我受益匪淺。在角色扮演的過程中，我模擬了一些真實的工作場景，提供了一個實踐的機會，讓我更深入地了解和運用所學的技能。通過互動和交流，我們共同探討了一些實際問題，尋找最佳解決方案，并互相鼓勵和支持。
第四段：培訓結束后的思考
培訓結束后，我反思了自己在學習過程中的收獲和不足之處。首先，我意識到只有不斷學習和實踐，才能真正提高自己的督導能力。因此，我決定在以后的工作中多運用所學的技巧，不斷提升自己。其次，我意識到作為一個督導師，更重要的是建立起與被督導者的信任和共鳴，而不僅僅是給予指導和反饋。因此，我將更加注重傾聽和理解對方的需求和感受，以建立更好的合作關系。最后，我還意識到在督導過程中，需要持續(xù)學習和更新知識，以適應不同的工作環(huán)境和需求。
第五段：展望未來
通過這次督導培訓，我不僅學到了很多實際的督導技巧和方法，更重要的是找到了提升自己的動力和信心。我相信，只有不斷的學習和實踐，我才能成為一名優(yōu)秀的督導師。我希望將所學的知識應用到實際工作中，通過與被督導者的合作，共同實現(xiàn)工作目標。我還希望能夠參與更多的培訓和交流活動，與更多的督導師進行學習和分享，共同追求督導工作的卓越和進步。
總結：
通過這次督導培訓，我學到了很多關于有效溝通與協(xié)作的技巧和方法。通過互動和交流，我結識了一些非常優(yōu)秀的督導師，他們的經驗和故事使我受益匪淺。培訓結束后，我對自己的工作和未來有了更明確的思考和規(guī)劃。我將持續(xù)學習和實踐，提升自己的督導能力，為實現(xiàn)工作目標做出貢獻。我相信通過不斷的學習和交流，我能夠成為一名優(yōu)秀的督導師。
參加督導工作的心得與體會篇十七
教師督導工作是教育領域中的一項重要工作，對于教師的教育素質和教學水平的提高起到了至關重要的作用。通過多年的督導實踐，我深感這項工作的重要性和特殊性。下面是我的一些心得體會。
第一段：明確目標和定位
教師督導工作的目標和定位是第一步，也是至關重要的一步。我將目標定位為幫助教師提高教學水平，促進學校教育質量的提高。這個目標需要在教師的實際需求和學校的整體目標之間找到平衡。明確了目標和定位后，我就能更加有針對性地開展督導工作。
第二段：建立信任和溝通
與被督導的教師建立信任和良好的溝通關系是督導工作成功的基礎。我首先要尊重每位教師的個人差異和專業(yè)特長，讓被督導教師感到被尊重和被重視。同時，我也要傾聽教師的需求和疑慮，與他們進行積極的溝通和交流。只有建立了良好的信任和溝通關系，才能使督導工作更加順利地進行下去。
第三段：注重實踐和反思
實踐是提高教學水平的關鍵，也是督導工作的核心內容。我在進行督導時，注重觀察教師的實際教學情況，并根據(jù)實際情況提出具體的改進建議。同時，我也鼓勵教師進行自我反思和自我評價，幫助他們發(fā)現(xiàn)不足之處并改正。通過實踐和反思的過程，教師的教學水平能夠得到不斷提高。
第四段：支持和輔導
督導工作并不是單純的監(jiān)督和評價，更要兼顧支持和輔導的角色。當發(fā)現(xiàn)教師在實踐中遇到困難時，我會及時提供幫助和支持。同時，我也會根據(jù)教師的特長和需求給予專業(yè)的輔導，幫助他們更好地發(fā)揮自身潛力。這樣，教師才能真正感受到督導的價值，并在工作中獲得成長和發(fā)展。
第五段：持續(xù)改進和學習
督導工作需要不斷地改進和學習。我會根據(jù)實際工作中的經驗和問題，反思自己的督導方法和策略，積極尋找更加有效的督導方法。同時，我也會參加相關的培訓和學習，不斷更新自己的知識和技能。只有持續(xù)改進和學習，才能適應教育領域的發(fā)展和變化，更好地為教師提供服務。
總結：
通過多年的教師督導工作，我深刻地領悟到了其重要性和特殊性。通過明確目標和定位、建立信任和溝通、注重實踐和反思、支持和輔導以及持續(xù)改進和學習等方面的努力，我們可以更好地推動教師的專業(yè)發(fā)展和學校的教育質量提升。只要我們不斷實踐、總結經驗并不斷改進，我們的督導工作必定會取得更加顯著的成果。
參加督導工作的心得與體會篇十八
第一段：引言（150字）
作為一名OPPO公司的督導員，我積極參與并親身體驗了一段時間的督導工作。在這個過程中，我深深體會到了督導工作的重要性和挑戰(zhàn)性。正因為督導員在公司中扮演著“協(xié)助管理者，促進團隊發(fā)展，提高業(yè)績”的角色，所以我愿意分享我在這一崗位上的心得體會。
第二段：工作意義和方法（250字）
督導員的工作在OPPO公司扮演著非常重要的角色。我們的工作不僅是幫助管理者進行檢查和評估，更是要關注團隊的發(fā)展和業(yè)績的提高。為了做好這項工作，我始終保持積極主動的工作態(tài)度，了解和關注團隊的需求，積極跟進工作進展。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)及時的溝通是非常重要的，通過與管理者和團隊成員的溝通，我能夠對工作情況有更全面的了解，并提出有效的改進建議。此外，我還注重團隊氛圍的建設，鼓勵員工間的合作和共享經驗，這有助于提高整個團隊的工作效率和凝聚力。
第三段：挑戰(zhàn)和問題（300字）
在督導工作中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和問題。首先是如何平衡好與管理者之間的關系。我們作為督導員，雖然是來為管理者服務的，但有時也需要向管理者提出問題和建議。在這種情況下，我需要找到適當?shù)姆绞胶驼Z氣，以避免造成管理者的反感，并確保所提出的問題和建議能夠得到認真的對待和解決。另一個挑戰(zhàn)是與團隊成員的溝通。每個人都有自己的工作習慣和性格特點，在溝通中存在誤解和沖突是不可避免的。我學到了要耐心傾聽，尊重他人的意見，以建立良好的溝通和合作關系。
第四段：取得的成就和收獲（300字）
在這段時間的督導工作中，我也取得了一些成績和收獲。首先是提高了自己的專業(yè)能力和管理技能。通過與管理者和團隊成員的交流和合作，我學到了很多新知識和技能，也鍛煉了解決問題和協(xié)調團隊的能力。其次是更好地了解了公司的運營和團隊的工作情況。作為督導員，我不僅需要關注團隊的績效，還需要了解各個環(huán)節(jié)的運作和協(xié)調。通過這個工作，我對公司的運營理念和團隊的工作模式有了更深入的了解。
第五段：總結和展望（200字）
作為一名督導員，我深刻體會到了自己的工作的重要性和影響力。通過不斷學習和提升，我相信自己能夠更好地發(fā)揮督導員的作用，幫助公司實現(xiàn)更好的業(yè)績和團隊發(fā)展。未來，我將繼續(xù)努力，與管理者和團隊成員保持良好的溝通和合作，不斷促進工作的高效進行，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也期待著能夠在督導工作中取得更大的成績和收獲，成為一名更優(yōu)秀的督導員。
參加督導工作的心得與體會篇十九
作為一名督導工作者，參加研修是提升專業(yè)素質的必經之路。近日，我有幸參加了一次關于督導工作研修的培訓班，從中受益匪淺。在這次學習中，我深刻認識到督導工作的重要性，并意識到自身在工作中存在的不足之處。在這篇文章中，我將分享我的學習心得和體會。
首先，督導工作研修讓我進一步認識到督導的重要性。在課堂上，我們學習了督導工作的核心理論，例如系統(tǒng)思維、教學觀察和反思等。這些理論對于督導工作都起到了至關重要的作用。通過對學校的教學過程進行觀察和分析，我們可以為教師提供有針對性的建議和指導，從而幫助教師們不斷提升自己的教學水平。同時，督導也可以促進學校教學的全面發(fā)展，幫助學校形成良好的教育氛圍。因此，督導工作的重要性不言而喻。
其次，督導工作研修讓我認識到自身在工作中的不足之處。通過與其他督導工作者的交流和討論，我發(fā)現(xiàn)自己在對待問題的態(tài)度上存在一些偏頗。以往，我往往只關注教師的錯誤和缺點，而忽視了他們的優(yōu)點和進步。這種偏激的態(tài)度不僅不利于督導工作的開展，也對教師們的積極性造成了壓制。在研修過程中，我意識到只有真正尊重和理解教師，才能更好地與他們進行合作，幫助他們提升教學質量。因此，我決心改正自己的態(tài)度，更加客觀、公正地對待每位教師。
第三，督導工作研修讓我深入了解了如何有效地進行教學觀察和反思。在研修中，我們學習了多種教學觀察和反思的方法和技巧。例如，在教學觀察時，要注重課堂氛圍的觀察、學生參與情況的觀察等。而在反思過程中，要注意對教師的建設性評價和具體的改進措施。通過這些方法和技巧的學習，我能夠更加有針對性地指導教師改進教學，促進教學質量的提高。
第四，督導工作研修讓我意識到督導工作與校長和教師的關系密切相關。在研修中，我們不僅學習了如何與教師進行有效地溝通，還學習了與校長協(xié)作的方法和技巧。因為督導工作涉及到學校的方方面面，與校長保持良好的合作關系是非常重要的。只有與校長、教師等各個層面的工作人員建立起密切的聯(lián)系和互動，才能推動學校教育的發(fā)展，實現(xiàn)教育的綜合性。
最后，督導工作研修讓我認識到自身的成長和發(fā)展是長期而持續(xù)的過程。在這次研修中，我收獲了許多知識和技巧，但這只是一個開始。作為一名督導工作者，我需要不斷地學習和提高自己的專業(yè)水平。只有通過不斷地努力和學習，我才能更好地履行督導工作的職責，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
通過這次督導工作研修，我能夠更加深入地了解督導工作的重要性，并認識到自身在工作中的不足之處。同時，我也學習到了一些實用的方法和技巧，使我能夠更加有效地進行教學觀察和反思，促進教師和學校的發(fā)展。我相信，在接下來的工作中，我會把所學到的知識和技巧運用到實際中，并不斷追求自身的成長和進步。
參加督導工作的心得與體會篇二十
我在項目組中不是秀的，更不是最聰明的，技術也談不上最牛的，但我從來沒有妄自菲薄。人和人本來就是不同的，天賦條件的差異及后天環(huán)境的不同，也就使得我們不可能和某些牛人一樣，我們能做的只是以他為遠方的那個燈塔，向他慢慢靠近。
每個人都在自己的親身經歷中不斷犯錯，進而不斷地成長。而我呢，在這已然成為回憶的一年半時間里，也真實地經歷過了點點滴滴。在這期間積累的一磚一瓦中，除了很直接的獲得了專業(yè)知識、提高了專業(yè)技能外，更多的是從項目實踐中得到的足以讓我們受益終生的其他信息。
（1）團隊中的自己
在一個團隊里的成長是最直接最快速的。首先我們得明確自己在這個團隊中的角色，以整個項目組的進度為參考，合理的安排好自己的工作，發(fā)揮好自己的作用；再就是需要以柔和的態(tài)度和大家相處，男人的智慧在于“剛而強”，而女人的智慧更多的在于“柔而韌”。作為一名女性，我們要學會帶有一絲堅持的妥協(xié)，也要學會帶有一絲主見的不固執(zhí)；最后要懂得合作學會合作。合作更多的是互補，而不是苛刻地要求對方須與自己保持各種一致。
（2）做好自己
馬云曾說過的一句話：什么是人才？人才是你讓他做一件事，他做好了，你再讓他做件事，他又做好了。對此印象特別深，這也是我的一個座右銘。我覺得，人生就像蓋樓，現(xiàn)在看似普通的每一件小事情都是未來的缺一不可的基石，等蓋好了這平凡的一磚一瓦，終有一天，我們會看到真正屬于自己的摩天大樓。
（3）正確的心態(tài)
一般情況下，等工作到一定階段，大家會覺得所從事工作是毫無技術含量的重復體力勞動，我相信每個人都有過這樣的體會。有一段時期，我也很迷茫、很困惑，感覺就這樣ctrl+c、ctrl+v的日子是多么地浪費體力，也質疑過如此繁瑣完全沒有創(chuàng)新可言的工作干著還有什么樣的意義。一個偶然的機會，我看到了一篇文章，里面有句話讀了讓人如夢初醒“一份工作到兩三年的時候，大部分人都會變成熟手，這個時候往往會陷入不斷的重復，有很多人會覺得厭倦，有些人會覺得自己已經搞懂了一切，從而懶得去尋求進步了。其實這個時候比賽才剛剛開始?！薄懊刻?，每一刻我們都在做這樣那樣的決定，我們可以漫不經心，也可以多花些心思，成千上萬的小選擇累計起來，就決定了最終我們是個什么樣的人?！苯Y合自己那時的處境，覺得簡直就是再說自己，當時猶如醍醐灌頂，頓時豁然開朗，于是又重新開開心心地工作。
或許，小選擇積累起來就是一種人生。我可以選擇如何把工作做得更好更細致；我可以選擇怎樣才能和同事同學更友好的相處；我可以選擇怎樣讓自己的生活過的更輕松快活些，而不是到處充斥著忙碌的工作；我也可以選擇去堅持自己的課外生活；我也可以選擇去過一個健康快樂的人生。其實很多時候，變得不是周圍的人和事，而只是自己的內心。
（4）知識面的重要性
每每想起自己剛進入項目組的狼狽相，就發(fā)自內心地明白了公司在招聘時為何偏向知識面寬的人了。因為他懂得，因為他了解，所以在面對一個同樣難題的時候他就會較快地進入狀態(tài)，然而這個還是其次，最重要的是知識面寬了，解決問題思路的也就不那么狹隘了。
（5）借助外力
很多時候，我并不排斥多干活。因為當一個人懶洋洋的什么事也不做的時候，肯定是不會犯錯的，然而，人卻常常是在犯錯中改變和成長的。不做事，雖然眼下是少了些許麻煩，但稍稍長遠地望一下，其實你失去的是一個個機會，一個發(fā)現(xiàn)自己問題（性格缺點、知識盲點）的機會、一個改正缺點的機會、一個成長的機會、一個慢慢前進的機會。所以，需要學會借助外力push自己。
（6）不足
經過這一年半的工程實踐，我也深刻體會到了自身的不足。一個是為人處事方面，有時候略顯幼稚，不懂得變通；另一個是自己的知識體系還不夠完備，仍需在以后的學習和實踐中慢慢積累。
回想之前走過的路，對于犯過的錯誤，我只能吐吐舌頭，感嘆下當時自己怎么那么傻；對于進步，我會露出真心的微笑，只是慶幸自己當時那么做了。不論現(xiàn)在自己所處水平如何，我都會對過去發(fā)生的所有點滴說聲謝謝，因為是它們使自己成為了今天的我。
參加督導工作的心得與體會篇二十一
第一段：介紹督導培訓的背景和參加動機（200字）
督導是一項重要的職業(yè)，需要高度的責任和專業(yè)素養(yǎng)。為了提升自己在督導領域的能力和水平，我報名參加了一期督導培訓。這次培訓是由專業(yè)的督導師承辦，為期一周，內容涵蓋了督導的理論知識、實踐技巧以及案例分析等。參加此次培訓的動機是希望能夠提升自己的專業(yè)能力，更好地服務于他人。
第二段：督導職業(yè)的核心要素及特點（200字）
督導作為一項特殊的職業(yè)，具有多種核心要素。首先，督導需要具備扎實的專業(yè)知識，對心理學、教育學等學科有著高度的理解和掌握。其次，督導需要具備優(yōu)秀的溝通和傾聽技巧，能夠真正站在被督導者的角度，理解其需求和困惑。此外，督導還需要保持高度的自我反思和持續(xù)學習的能力，不斷提升自己的專業(yè)水平。督導的工作本身就是一項高度人性化的工作，通過了解和引導來幫助個體實現(xiàn)自我增長與發(fā)展。
第三段：督導培訓中收獲的理論知識和實踐技巧（300字）
在督導培訓中，我學到了許多督導所需的理論知識和實踐技巧。首先，我們學習了不同的督導模式和方法，如認知行為督導、人本主義督導等。通過了解不同的督導模式，我學會了靈活運用不同的方法，以適應不同個體的需求。其次，我學到了有效溝通和傾聽的技巧。這包括傾聽者的反饋和提問方式、如何幫助被督導者建立目標和解決問題等。這些技巧不僅在督導工作中非常有用，也可以在日常生活中幫助我與他人更好地溝通和理解。
第四段：督導培訓中的案例分析和個人反思（300字）
培訓中，我們還進行了多個案例分析的討論。通過分析不同的案例，我更深入地理解了督導的核心工作和職責。每個案例都有不同的挑戰(zhàn)和難題，通過與其他參訓者的互動和交流，我學到了如何更全面地思考問題，尋找解決問題的最佳方法。同時，這些案例也讓我不斷反思自己的督導風格和方法，尋找自己的優(yōu)勢和改進的空間。個人反思是督導工作中非常重要的環(huán)節(jié)，通過不斷反思和學習，我相信我可以成為更出色的督導師。
第五段：對未來發(fā)展的規(guī)劃和總結思考（200字）
參加督導培訓是對自己的一次重要投資。通過此次培訓，我不僅獲得了專業(yè)知識和實踐技巧，更重要的是拓寬了自己的眼界和思維方式。未來，我計劃將所學所得運用到實際工作中，并繼續(xù)不斷學習和提升。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的督導師，為更多的人提供專業(yè)的幫助和引導，幫助他們實現(xiàn)自我增長與發(fā)展。同時，我也將積極參與專業(yè)社群和學術研究，與更多志同道合的人交流和學習，為督導領域的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結：通過參加督導培訓，我深入了解了督導職業(yè)的核心要素、理論知識和實踐技巧。同時，培訓中的案例分析和個人反思讓我更全面地認識了自己的優(yōu)勢和改進的空間。將來，我將繼續(xù)努力學習和提升自己的能力，成為一名優(yōu)秀的督導師，為他人提供專業(yè)的幫助和引導。
參加督導工作的心得與體會篇二十二
（引言）
近年來，隨著電子產品的普及和便攜性的提升，手機已經成為人們生活中必不可少的工具。作為手機行業(yè)的領軍企業(yè)之一，OPPO一直致力于提供用戶高品質的產品和優(yōu)質的服務。然而，僅僅有優(yōu)質的產品和服務是不夠的，OPPO還需要專業(yè)的督導團隊來監(jiān)督銷售和服務流程，以確保每位用戶都能獲得最佳的購物和使用體驗。作為一名OPPO督導員，我深感責任重大，也從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。
（一、督導工作的重要性）
OPPO督導工作是確保銷售和服務流程的順利進行的關鍵環(huán)節(jié)。督導員作為企業(yè)和用戶之間的橋梁，需要保證銷售人員的專業(yè)素養(yǎng)和服務態(tài)度，同時也要及時跟進用戶的反饋和問題解決。只有做好督導工作，才能為用戶提供更好的產品和服務，提升企業(yè)的口碑和市場競爭力。
（二、督導工作的挑戰(zhàn)和困難）
在OPPO督導工作中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。一方面，督導工作需要經常出差，對身體和心理狀態(tài)有一定的要求。另一方面，督導工作中常常需要面對用戶的投訴和疑問，需要耐心細致地解答，保持良好的心態(tài)。這些困難不僅考驗了我的專業(yè)能力，也鍛煉了我的心理素質。
（三、督導工作的改進與創(chuàng)新）
在實踐中，我不斷總結經驗，努力改進和創(chuàng)新督導工作。首先，我加強了對銷售人員的培訓和考核，提高了他們的技能水平和服務意識。其次，我建立了一個完善的用戶反饋和問題解決機制，及時跟進用戶的需求和投訴，以便對產品和服務進行調整和改進。此外，我還通過建立督導員交流平臺和舉辦督導員培訓班等活動，促進督導員之間的交流與學習，全面提升工作水平。
（四、督導工作的收獲與成就）
經過一段時間的努力，我逐漸取得了一些令人驕傲的成績。一方面，用戶對OPPO的評價有了明顯的提升，不僅在產品質量上有所體現(xiàn)，也在購物和售后服務上能夠得到更好的體驗。另一方面，我的團隊也不斷壯大，形成了一支專業(yè)、高效的督導團隊，為OPPO的發(fā)展和用戶的滿意做出了積極的貢獻。
（結束語）
通過OPPO督導工作，我不僅提升了自己的專業(yè)能力和工作經驗，也深刻理解到了優(yōu)質產品和服務的重要性。作為一名督導員，我將繼續(xù)努力，不斷改進和創(chuàng)新督導工作，為用戶提供更好的購物和使用體驗，為OPPO的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望可以通過我的努力，為整個手機行業(yè)樹立榜樣，促進行業(yè)的發(fā)展和進步。
參加督導工作的心得與體會篇二十三
第一段：引言（150字）
參加督導培訓是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經歷。這次培訓既是對我專業(yè)知識的一次全面提升，也是對我個人素養(yǎng)的一次深入檢驗。通過培訓，我深刻認識到督導在組織管理中的重要性，同時也收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：培訓內容（250字）
在培訓過程中，我學到了大量的理論知識和實踐經驗。其中，最令我印象深刻的是關于溝通與引導的內容。督導作為一種管理工具，巧妙地運用有效的溝通技巧和指導方法，可以在組織中發(fā)揮巨大的作用。通過學習，我意識到溝通并不僅僅是簡單地傳遞信息，而是需要注重傾聽和理解，以及善于運用非語言溝通手段，在溝通過程中建立起互信和共鳴。此外，良好的引導技巧也是督導成功的關鍵，通過正確的引導方法，督導員可以幫助員工發(fā)現(xiàn)問題，并引導他們自我尋找解決方法，最大限度地提高組織績效。
第三段：實踐應用（300字）
在培訓結束后的實踐中，我充分運用所學知識，取得了一定的成果。例如，通過改進與部門同事的溝通方式，我成功減少了誤解和沖突，增強了工作團隊的凝聚力。同時，我結合督導的引導方法，幫助員工主動思考問題，積極尋找解決方案，進一步提高了工作效率和質量。通過實踐，我逐漸認識到知識應用的重要性，只有真正將理論知識落實到實際工作中，才能取得最好的效果。
第四段：心得收獲（300字）
此次培訓給我?guī)砹嗽S多成長和收獲。首先，我意識到了自身在溝通和引導方面的不足，并通過培訓填補了這一空白。其次，培訓使我明白了督導不僅僅是一個職業(yè)技能，更是需要不斷學習和積累的長期過程。要想成為出色的督導員，需要不斷提高自身的專業(yè)知識和人際關系能力，并且善于發(fā)現(xiàn)和解決問題。最后，我學會了如何正確評估和調整自己的工作方法，以便更好地適應變化的環(huán)境和需求。通過這次培訓，我更加堅定了自身的發(fā)展方向，并且有信心在未來的工作中取得更好的成績。
第五段：總結（200字）
通過這次督導培訓，我不僅獲得了大量的理論知識和實踐經驗，更重要的是明確了自身的發(fā)展方向和目標。溝通與引導作為督導的核心技巧，對于促進組織的協(xié)調發(fā)展有著不可忽視的作用。通過不斷的學習和實踐，我相信我能成為一名出色的督導員，為組織的成功作出貢獻。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷發(fā)展自己的能力和潛力，為實現(xiàn)個人價值和組織目標而努力奮斗。