方案是通過分析和研究，提出的解決問題的具體步驟和措施。寫好方案前，需要進行充分的調研和分析，以確定最佳的解決方案。根據(jù)我們提供的方案，我們可以進行進一步的討論和評估。
假日小隊活動方案篇一
今天早上，我們火瓦巷小學三（3）班雛鷹假日小隊手拉手小分隊在火小門口集合，前往鄭和公園開展“少年兒童平安自護”行動。
我們準備好了交通安全和水電氣以及飲食等方面的安全知識問答，還為小朋友們準備了豐富的獎品，另外還制作了“拒絕污染，從我做起”的橫幅，呼吁大家盡量少燃放煙花炮竹。我們穿梭在公園的廣場上，請小朋友們來參加我們的活動，開始只有幾個小朋友，可是我們沒有灰心，仍然努力的邀請著每一個人。慢慢的，我們的橫幅前人越聚越多。我們的情緒也越來越高漲。
小朋友們一個接一個踴躍的回答我們的問題，晨練和路過的人們都被吸引到我們的身邊。他們都到我們的橫幅上來簽字，表示支持我們的倡議，廣場上一時間熱鬧非凡……一個上午就這樣很快過去了。
今天的活動深深的觸動了我的心。我們的地球因為各種污染已經(jīng)傷痕累累，水.土地和空氣都受到嚴重的污染，樹木被過度砍伐，資源被過度采集。如果我們現(xiàn)在再不好好保護它，也許很多年后，地球就無法讓人類繼續(xù)生存下去。那時候，人類就沒有家了。
我想睜開眼睛就可以看見藍天，我想時時刻刻都呼吸著清新的空氣，我希望綠樹鮮花隨處可見，我想在夜晚抬頭就能看見滿天繁星。我想每天都吃著安全放心的食物喝著沒被污染的水，我想我的同學們都可以健康幸福的成長。我的愿望真的好多好多，那么同學們，我們1應該怎么做呢？讓我們用雙手來保護我們的地球，守衛(wèi)我們美麗的家園吧！
---來源網(wǎng)絡整理，僅供參考
假日小隊活動方案篇二
星期日，我們舉行了假日小隊活動，地點在我們小區(qū)的書茗苑。
第一個游戲是運球。壽瑕天的'媽媽拿出兩塊乒乓球板和兩個乒乓球，對大家說：“第一個游戲是運球，首先把球放在乒乓板上，一直走到底再回來，用一分鐘的時間，如果還有時間就繼續(xù)，聽懂了嗎？”大家齊聲回答：“聽懂了！”壽瑕天媽媽把我們分成三組。游戲開始了，我們這組先來，胡錦余小心翼翼地端著球板，眼睛緊緊地盯著乒乓球，慢慢地往前走，可是在回來的路上，他的手忍不住一抖，球從板上滾了下來。輪到我了，我也目不轉睛的盯著球，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)叵蚯白撸墒俏疫^于著急，沒有走到底就回來了，所以要扣一分。最后李家潤組獲得了第一名，而我們卻是第三名。
第二個游戲是拼圖?！捌渲械囊粔K或兩塊拼圖不在自己這里，而是要和別人交換才能拼好?！眽坭μ鞁寢屧拕傉f完我們便開始認認真真地拼起來。快拼好時發(fā)現(xiàn)少的那兩塊在李家潤那里，可是他們把那兩塊藏了起來，胡錦余也想藏，可是誠實守信是做人最基本的道理，胡錦余還是把那兩塊拼圖還給了李家潤組。壽瑕天媽媽說：“我覺得這個第二名做的不好，要誠實，要向胡錦余學習?！?BR> 接下來我們又玩了猜詞語、猜數(shù)字、傳話等游戲，這次假日小隊活動可真好玩！
假日小隊活動方案篇三
今天，我們七彩陽光假日小隊來到吳山廣場，進行了一次不要在圖書館、博物館等場所大聲喧嘩為主題的宣傳活動。
下午一點整，我們小隊來到了人山人海的吳山廣場。雖然天氣有些熱，但我們的氣勢沒有絲毫的減弱。楊凱亮媽媽帶領著我們，來到了通往杭州歷史博物館的那一條小徑上。楊凱亮媽媽給了我們一些打印好的宣教單，跟我們講解了此次活動的目的，并指導我們怎樣對別人進行宣傳。
我們來到博物館的門前，那里陸陸續(xù)續(xù)的有人前來參觀。我們便開始分頭行動。進入博物館，我發(fā)現(xiàn)里面有不少人在參觀。我來到一位叔叔面前，他很詫異的看著我，接著我向他介紹了自己，然后把我們的宣傳目的跟他講了一遍，又遞上了楊凱亮媽媽打印的宣傳單，叔叔笑了，向我點了點頭。
結束了歷史博物館，我們又來到了人民烈士紀念館參觀。在二樓，是紀念吳斌為主題的。剛剛一走進那一層，就會看見一個巨大的電視顯示屏，上面播放著吳斌在事發(fā)的76秒時的動作。他按照所有的一系列安全停車動作，保護了一車的乘客。可是，吳斌為此卻付出了自己的寶貴的生命。那一塊擋風車窗也陳列在此。我們看著看著又一次被深深的打動了。
今天的假日小隊活動讓我覺得很有意義，雖然是對別人宣教，但也讓我們懂得了在有些特定的場合不能大聲喧嘩。
假日小隊活動方案篇四
一（3）中隊張梅
短暫的寒假總是來去匆匆，伴隨著新年的聲聲爆竹，孩子們又長了一歲，帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇、充滿希望的新學年。回顧寒假生活，同學們都過的有意義，現(xiàn)將一（3）中隊活動情況總結如下。
一、匯報我們的成果。
寒假里，除了吃好，玩好，完成老師布置的作業(yè)，我們的同學們還聚在一起成立了各式各樣名字新穎別致的雛鷹假日小隊，開展了有趣又有意義的少先隊活動。每隊的小隊長們不辭辛勞，帶領大家開展活動，同學們在記錄本上記下了自己付出辛勞和收獲的過程。其中由苗潤杰帶領的綠色家園小隊在社區(qū)撿食品袋、垃圾，保護了環(huán)境衛(wèi)生；由李學如帶領的先鋒小隊調查采訪了社區(qū)的叔叔阿姨們，了解了社區(qū)文明建設的進程和意義；由鄒子睿帶領的吃苦小隊義務擦洗了小區(qū)樓道的把手，親身體驗了好事從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起的口號??從中我們深切地感受到一（3）中隊雛鷹假日小隊在這個寒假中都盡顯其能，各盡其責，希望同學們向他們學習，在假期同樣自覺地增知識，長能力。
二、我是家庭的小主人。
三、社區(qū)活動搭建新的平臺。
公益活動、孝親敬老活動、科技活動、文體活動、宣教活動等，充分展示了我們學生的素質和能力，當然也學到了課本中學不到的知識。
四、努力從小事做起。
一直以來我們都倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓人欣喜的是在寒假期間，我班學生共做了95件好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛幼，主動讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等，“一花引得百花艷，萬紫千紅才是春”，只要我們全體同學都從身邊的小事做起，相信道德之花將會開遍中華大地。
在經(jīng)過了一個寒假的休整后，孩子們又滿懷激情地開始了新的征程。這學期，學校大隊部為孩子們設計了許多豐富多彩且意義非凡的活動，相信已經(jīng)有不少同學躍躍欲試了，那么就讓我們共同努力，快樂的成長吧！
2013年3月
假日小隊活動方案篇五
今年的暑假由于“莫拉克”臺風襲擊，我們“探索小隊”決定到學校“掃樹葉，撿樹枝”的活動。
我們懷著無比激動的心情，帶著垃圾袋、掃把、畚箕、夾子來到了學校。一到學校，就看到地面上有許多樹葉、樹枝，我們就迫不及待地掃了起來。有的樹枝長，我們就撿起來，折斷，扔到垃圾袋里。我們專心致志得掃，不放過一個角落，一個點滴。不一會，英語角的樹葉、樹枝、垃圾，就被我們通通“吃”掉了。我們又掃起了食堂前面這塊空地。這里的樹葉真難掃，由于剛剛下過雨，樹葉牢牢粘在了地上，怎么也掃不掉。于是我們拿來夾子，一片一片地把樹葉夾掉了。由于是臺風后，樹葉非常多，我們不怕艱苦、團結合作，終于把樹葉撿干凈了。頓時，學校變得煥然一新。一陣微風吹過，樹木搖搖擺擺的，好像在表揚我們呢！傳達室的叔叔阿姨夸獎了我們，我們帶著歡樂的心情回家了。
今天的活動雖然是一件小小的事，但是非常有意義。這個活動展現(xiàn)了我們小隊團結的心。使我懂得了：保護環(huán)境，要從小做起，美麗的家園要靠我們這一代接班人來創(chuàng)造。又表達了我們對學校深深的愛。
假日小隊活動方案篇六
今天，天氣悶熱得要命，一絲風也沒有，氣溫竟達39度以上。太陽公公好像發(fā)燒了，它像一個大火球，炙烤著大地，地面也變得滾燙滾燙的。但我們還是去參加了一次假日小隊活動—采訪修公共自行車的伯伯們。
大家提前到了蘇玉倩的家，因為我們要一起換上前幾天為自己準備的行裝：一件短袖t恤和一頂帽子。上面是我們用手工畫的一只小黃鴨和帽子上的一朵七色花，所以小隊的名字就叫“小黃鴨假日小隊”。在準備出發(fā)前，蘇玉倩媽媽還跟我們講了一些活動過程，之后就出發(fā)了。
到了大關公交總站，我們就興高采烈地走向了修公共自行車的地方，由隊長把我們的小隊介紹給了湯伯伯。同學們一一提出了問題，但這一連串的問題都被湯伯伯給解決了。看著湯伯伯臉上的汗水，我們不由自主地拉開了橫幅“高溫下?lián)]灑汗水，勞動中綻放美麗”，此刻，我們送上了清涼禮物和橫幅。這一瞬間，我們留影了，希望能帶給修車師傅們一絲涼涼的清風！
旁邊的一位阿姨還給我們展示怎么借公共自行車的過程呢！我一邊用心地記著，一邊仔細地看著。大家還拿出了一張調查表，來調查路過的人們對于公共自行車的服務是否有不滿意的地方。
時間過得飛快，假日小隊的活動也慢慢地落下帷幕，在回家的路上，我們雖然覺得很熱，但還是堅持地完成了這次有意義的活動。
假日小隊活動方案篇七
多動地點：元崗公園
參加人員：劉駿 盤梓桐 賴政廷 譚慧琳
顏瑋紓 陳浩 陳梓越 鐘瞳 譚楚蒽 張駿 楊霖 鄒陽 肖憶琪
活動內容：在小區(qū)撿拾生活垃圾，清理綠化園地。
活動要求：小隊隊員寫下學雷鋒活動感言。
小隊活動方案
小隊名稱：閃電小隊
活動目標：
1、尋找社會上種種不文明的現(xiàn)象。
2、記錄下來并對照自身行為，改正自己身上的陋習，勸阻周圍的人改掉陋習。 活動計劃：
1、聘請一位校外輔導員。
2、小隊成員和輔導員一起到社會上找尋不文明現(xiàn)象。
3、將找到的陋習用相機拍攝下來。
4、每位小隊成員這些不文明的行為與自己平時的行為進行對照。
5、改正自己身上存在的陋習。
6、勸阻家人、鄰居、同學等改掉各種陋習。
活動崗位：
校外輔導員：林蕾母親。
假日小隊隊長：林蕾
隊員：林蕾 李依霖 黃逸龍 朱穎欣 韓婷婷 梁詩蘊 金永振 高楷雯
韓舒琳 鄧文海 吳巧銀 莊栩浚
攝影：林蕾 李依霖
責任崗位1：吳巧銀 莊栩浚找尋亂穿馬路的陋習。
負責隊員：黃逸龍 朱穎欣 韓婷婷 梁詩蘊
責任崗位2：韓舒琳 鄧文海，找尋居民生活陋習。
負責隊員：金永振 高楷雯 李依霖
假日小隊活動方案篇八
一、指導思想：
全國第三次教育工作會議頒布的《中共中央、國務院關于深化教育改革、全面推進素質教育的決定》，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力擺到了一個前所未有的高度，并成為素質教育的重點內容，要求各級各類學校要從實際出發(fā)，加強和改進對學生的生產(chǎn)活動和實踐教育，使其接觸自然，了解社會，培養(yǎng)熱愛生產(chǎn)勞動和艱苦奮斗的精神。
二、活動目的：
為加強和改進未成年人思想道德建設，加強愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，引導兒童弘揚民族精神，增進愛國情感，我校利用茅山得天獨厚的愛國主義教育基地，積極開展少先隊員志愿服務活動，組織少先隊員深入愛國主義教育基地開展“雛鷹假日小隊”志愿者活動，激發(fā)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、立志成材的熱情和壯志，為培養(yǎng)孩子全面素質，尤其是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力發(fā)揮重要作用。
三、隊伍建設領導隊伍：組長：劉以平副組長：許平國張明
成員：三到六年級，以中隊為單位，自愿參加的隊員四、活動方案
（一）搜集革命斗爭歷史資料。
讓小講解員走進紀念館，駐足于烈士的.遺像前，用心摘錄介紹烈士事跡的文字資料；實地采訪參加過斗爭的老戰(zhàn)士；閱讀有關書籍。
通過搜集歷史資料，讓他們了解茅山革命根據(jù)地的革命背景、革命英雄和斗爭故事，使他們產(chǎn)生宣傳這些故事的愿望。
（二）親身實踐當小講解員。
1、拜師學藝。新四軍紀念館是我校的實踐活動教育基地，有多名員工擔任了少先隊校外輔導員。小講解員們跟隨校外輔導員（紀念館講解員）熟悉各個展廳，了解各個展廳的布置情況。他們在參觀中初步學習講解員講解的技巧和方法。
2、編寫導游詞?，F(xiàn)成的導游詞比較成人化，并不適合學生，讓小講解員們根據(jù)自己搜集的資料共同探討，編寫兒童化的、朗朗上口的解說詞，即鍛煉他們的寫作整理能力，又加深了印象。
3、進行培訓。學生進入基地，由我校教師和紀念館工作人員任指導教師，雙邊合作，共同進行培訓。
3、基本功比賽。為促進小導游的成長，在他們中間開展一系列的比賽。如：評選口齒清晰、姿態(tài)大方、表達流利、交往自然的優(yōu)秀小講解員，在廣大小講解員中樹立榜樣，使小講解員們有明確的努力方向。另外，設置隨機應變能力測試，使他們學會靈活處理講解過程中的突發(fā)事件，培養(yǎng)學生的交往應對能力。
4、義務服務。這是小導游的一次試飛。他們兩人一組，在紀念館門口向游客們推薦自己，進行義務講解，為來自全國各地的游客介紹茅山的人、事、物。
（三）革命教材進課堂
學校根據(jù)實際情況，將有關新四軍抗戰(zhàn)的事跡編寫進《校本教材》，讓校本教師在課堂上進行教學，還要求上綜合實踐活動的教師開展有關的活動，學校還利用櫥窗、板報、廣播站來宣傳，讓愛國主義、革命傳統(tǒng)主義教育深入學生的內心。
五、附件：
茅山中心小學“雛鷹假日小隊”志愿者登記表
班級：___________輔導員：____________
假日小隊活動方案篇九
為加強校園文化建設，營造濃厚文化氛圍，切實提高少年兒童的文化素養(yǎng)，促進全隊素質的全面提高。本學期假日小隊活動以“建設書香校園”為主題，鼓勵隊員讀好書、多讀書，通過假日小隊這個載體，以家庭或社區(qū)為單位，開展各種假日讀書小隊活動，營造濃厚的讀書氛圍。開展家庭實驗室、家庭手工坊活動，培養(yǎng)學生的科學探索精神和創(chuàng)新能力。
一、活動時間：雙休日
二、活動地點：建議放在小隊成員家庭或社區(qū)活動室
三、活動內容：
（一）、讀書類：家庭小書架
（二）、科學類：家庭實驗室
（三）、制作類：家庭手工坊
四、活動要求：
1、以同一社區(qū)或臨近家庭為單位開展活動，也可以學生興趣愛好為標準組建小隊開展活動。每個中隊成立1—2個小隊，每月開展兩次活動（也可以每班組建8個小隊，每個小隊進行一次活動），每個小隊一個學期只能圍繞一個主題展開活動。由厚學導師進行小隊活動的組織及輔導，制定好小隊活動計劃，并按計劃活動，注意活動資料的保存。
2、期初與小隊成員一起制定好小隊活動的計劃，確定活動時間、地點、內容并聯(lián)系好特邀輔導員（由學生家長擔任）。
3、活動后的交流總結：完整記載活動的'過程、方式、效果及隊員的心理體驗等，交流活動中的閃光點。期末要上交活動資料（文字資料如：每個小隊的活動記錄本、讀書成果（讀書筆記、讀書卡、讀書小報等）、科學實驗報告、結果、圖片資料或實物（小制作）等）。（凡是上傳的照片資料必須要經(jīng)過篩選，把主題突出，圖片清晰的照片傳上來，不要把所有的照片都上傳，同一主題上傳二、三張照片即可）
五、期末評選優(yōu)秀假日小隊。
設獎名稱：
最佳“書香小隊”、優(yōu)秀家庭實驗室、優(yōu)秀家庭手工坊
評比標準：
1、組內隊員參加活動率達100%；（1分）
2、組內隊員能經(jīng)常按計劃進行各項活動，每小隊有詳細的活動記錄；（3分）
3、小隊活動內容豐富、資料（圖、文、實物等）完整。（5分）
4、小隊活動成效好、評價高。（1分）
假日小隊活動方案篇十
激發(fā)隊員們對祖國的的熱愛，共同祝福我們的祖國更加繁榮昌盛。
20xx—10—10
我與國旗
陽光小隊的'全體成員
1、小隊組織“我與國旗”的宣傳活動。
2、在廣場上、超市出口處，向過往的行人們分發(fā)了倡議書。
3、寫活動小結：
假日小隊活動方案篇十一
7月14日上午，我們魯迅小學人民路校區(qū)二（5）班城西小分隊在快閣苑社區(qū)開展了“我是小小志愿者，我為環(huán)保出份力”的活動。
早上八點，我們準時在小區(qū)大門口集合，參加這次活動的小朋友一共有7位?？扉w苑小區(qū)里的公共自行車停放點是全市最大的停放點，里面有差不多一百多輛的自行車。我們七個人每人拿著一塊抺布，端著兩盆水開始認真地干起來了。我們用抺布認真地擦洗每一輛自行車，做到把所有的灰塵和臟的地方都擦洗干凈，不一會兒每個人的臉上都掛滿著汗水，衣服也濕透了，有幾個小朋友的衣服都被自行車給弄臟了，可是當一輛輛干凈的自行車放在我們面前，來借車和還車的叔叔和阿姨們也向我們投來贊許目光時候，我們心里還是非常開心的，覺得我們小隊的這次活動非常有意義！
假日小隊活動方案篇十二
激發(fā)隊員們對祖國的的熱愛，共同祝福我們的祖國更加繁榮昌盛。
20xx—10—10
我與國旗
陽光小隊的全體成員
1、小隊組織“我與國旗”的'宣傳活動。
2、在廣場上、超市出口處，向過往的行人們分發(fā)了倡議書。
3、寫活動小結：
假日小隊活動方案篇一
今天早上，我們火瓦巷小學三（3）班雛鷹假日小隊手拉手小分隊在火小門口集合，前往鄭和公園開展“少年兒童平安自護”行動。
我們準備好了交通安全和水電氣以及飲食等方面的安全知識問答，還為小朋友們準備了豐富的獎品，另外還制作了“拒絕污染，從我做起”的橫幅，呼吁大家盡量少燃放煙花炮竹。我們穿梭在公園的廣場上，請小朋友們來參加我們的活動，開始只有幾個小朋友，可是我們沒有灰心，仍然努力的邀請著每一個人。慢慢的，我們的橫幅前人越聚越多。我們的情緒也越來越高漲。
小朋友們一個接一個踴躍的回答我們的問題，晨練和路過的人們都被吸引到我們的身邊。他們都到我們的橫幅上來簽字，表示支持我們的倡議，廣場上一時間熱鬧非凡……一個上午就這樣很快過去了。
今天的活動深深的觸動了我的心。我們的地球因為各種污染已經(jīng)傷痕累累，水.土地和空氣都受到嚴重的污染，樹木被過度砍伐，資源被過度采集。如果我們現(xiàn)在再不好好保護它，也許很多年后，地球就無法讓人類繼續(xù)生存下去。那時候，人類就沒有家了。
我想睜開眼睛就可以看見藍天，我想時時刻刻都呼吸著清新的空氣，我希望綠樹鮮花隨處可見，我想在夜晚抬頭就能看見滿天繁星。我想每天都吃著安全放心的食物喝著沒被污染的水，我想我的同學們都可以健康幸福的成長。我的愿望真的好多好多，那么同學們，我們1應該怎么做呢？讓我們用雙手來保護我們的地球，守衛(wèi)我們美麗的家園吧！
---來源網(wǎng)絡整理，僅供參考
假日小隊活動方案篇二
星期日，我們舉行了假日小隊活動，地點在我們小區(qū)的書茗苑。
第一個游戲是運球。壽瑕天的'媽媽拿出兩塊乒乓球板和兩個乒乓球，對大家說：“第一個游戲是運球，首先把球放在乒乓板上，一直走到底再回來，用一分鐘的時間，如果還有時間就繼續(xù)，聽懂了嗎？”大家齊聲回答：“聽懂了！”壽瑕天媽媽把我們分成三組。游戲開始了，我們這組先來，胡錦余小心翼翼地端著球板，眼睛緊緊地盯著乒乓球，慢慢地往前走，可是在回來的路上，他的手忍不住一抖，球從板上滾了下來。輪到我了，我也目不轉睛的盯著球，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)叵蚯白撸墒俏疫^于著急，沒有走到底就回來了，所以要扣一分。最后李家潤組獲得了第一名，而我們卻是第三名。
第二個游戲是拼圖?！捌渲械囊粔K或兩塊拼圖不在自己這里，而是要和別人交換才能拼好?！眽坭μ鞁寢屧拕傉f完我們便開始認認真真地拼起來。快拼好時發(fā)現(xiàn)少的那兩塊在李家潤那里，可是他們把那兩塊藏了起來，胡錦余也想藏，可是誠實守信是做人最基本的道理，胡錦余還是把那兩塊拼圖還給了李家潤組。壽瑕天媽媽說：“我覺得這個第二名做的不好，要誠實，要向胡錦余學習?！?BR> 接下來我們又玩了猜詞語、猜數(shù)字、傳話等游戲，這次假日小隊活動可真好玩！
假日小隊活動方案篇三
今天，我們七彩陽光假日小隊來到吳山廣場，進行了一次不要在圖書館、博物館等場所大聲喧嘩為主題的宣傳活動。
下午一點整，我們小隊來到了人山人海的吳山廣場。雖然天氣有些熱，但我們的氣勢沒有絲毫的減弱。楊凱亮媽媽帶領著我們，來到了通往杭州歷史博物館的那一條小徑上。楊凱亮媽媽給了我們一些打印好的宣教單，跟我們講解了此次活動的目的，并指導我們怎樣對別人進行宣傳。
我們來到博物館的門前，那里陸陸續(xù)續(xù)的有人前來參觀。我們便開始分頭行動。進入博物館，我發(fā)現(xiàn)里面有不少人在參觀。我來到一位叔叔面前，他很詫異的看著我，接著我向他介紹了自己，然后把我們的宣傳目的跟他講了一遍，又遞上了楊凱亮媽媽打印的宣傳單，叔叔笑了，向我點了點頭。
結束了歷史博物館，我們又來到了人民烈士紀念館參觀。在二樓，是紀念吳斌為主題的。剛剛一走進那一層，就會看見一個巨大的電視顯示屏，上面播放著吳斌在事發(fā)的76秒時的動作。他按照所有的一系列安全停車動作，保護了一車的乘客。可是，吳斌為此卻付出了自己的寶貴的生命。那一塊擋風車窗也陳列在此。我們看著看著又一次被深深的打動了。
今天的假日小隊活動讓我覺得很有意義，雖然是對別人宣教，但也讓我們懂得了在有些特定的場合不能大聲喧嘩。
假日小隊活動方案篇四
一（3）中隊張梅
短暫的寒假總是來去匆匆，伴隨著新年的聲聲爆竹，孩子們又長了一歲，帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇、充滿希望的新學年。回顧寒假生活，同學們都過的有意義，現(xiàn)將一（3）中隊活動情況總結如下。
一、匯報我們的成果。
寒假里，除了吃好，玩好，完成老師布置的作業(yè)，我們的同學們還聚在一起成立了各式各樣名字新穎別致的雛鷹假日小隊，開展了有趣又有意義的少先隊活動。每隊的小隊長們不辭辛勞，帶領大家開展活動，同學們在記錄本上記下了自己付出辛勞和收獲的過程。其中由苗潤杰帶領的綠色家園小隊在社區(qū)撿食品袋、垃圾，保護了環(huán)境衛(wèi)生；由李學如帶領的先鋒小隊調查采訪了社區(qū)的叔叔阿姨們，了解了社區(qū)文明建設的進程和意義；由鄒子睿帶領的吃苦小隊義務擦洗了小區(qū)樓道的把手，親身體驗了好事從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起的口號??從中我們深切地感受到一（3）中隊雛鷹假日小隊在這個寒假中都盡顯其能，各盡其責，希望同學們向他們學習，在假期同樣自覺地增知識，長能力。
二、我是家庭的小主人。
三、社區(qū)活動搭建新的平臺。
公益活動、孝親敬老活動、科技活動、文體活動、宣教活動等，充分展示了我們學生的素質和能力，當然也學到了課本中學不到的知識。
四、努力從小事做起。
一直以來我們都倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓人欣喜的是在寒假期間，我班學生共做了95件好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛幼，主動讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等，“一花引得百花艷，萬紫千紅才是春”，只要我們全體同學都從身邊的小事做起，相信道德之花將會開遍中華大地。
在經(jīng)過了一個寒假的休整后，孩子們又滿懷激情地開始了新的征程。這學期，學校大隊部為孩子們設計了許多豐富多彩且意義非凡的活動，相信已經(jīng)有不少同學躍躍欲試了，那么就讓我們共同努力，快樂的成長吧！
2013年3月
假日小隊活動方案篇五
今年的暑假由于“莫拉克”臺風襲擊，我們“探索小隊”決定到學校“掃樹葉，撿樹枝”的活動。
我們懷著無比激動的心情，帶著垃圾袋、掃把、畚箕、夾子來到了學校。一到學校，就看到地面上有許多樹葉、樹枝，我們就迫不及待地掃了起來。有的樹枝長，我們就撿起來，折斷，扔到垃圾袋里。我們專心致志得掃，不放過一個角落，一個點滴。不一會，英語角的樹葉、樹枝、垃圾，就被我們通通“吃”掉了。我們又掃起了食堂前面這塊空地。這里的樹葉真難掃，由于剛剛下過雨，樹葉牢牢粘在了地上，怎么也掃不掉。于是我們拿來夾子，一片一片地把樹葉夾掉了。由于是臺風后，樹葉非常多，我們不怕艱苦、團結合作，終于把樹葉撿干凈了。頓時，學校變得煥然一新。一陣微風吹過，樹木搖搖擺擺的，好像在表揚我們呢！傳達室的叔叔阿姨夸獎了我們，我們帶著歡樂的心情回家了。
今天的活動雖然是一件小小的事，但是非常有意義。這個活動展現(xiàn)了我們小隊團結的心。使我懂得了：保護環(huán)境，要從小做起，美麗的家園要靠我們這一代接班人來創(chuàng)造。又表達了我們對學校深深的愛。
假日小隊活動方案篇六
今天，天氣悶熱得要命，一絲風也沒有，氣溫竟達39度以上。太陽公公好像發(fā)燒了，它像一個大火球，炙烤著大地，地面也變得滾燙滾燙的。但我們還是去參加了一次假日小隊活動—采訪修公共自行車的伯伯們。
大家提前到了蘇玉倩的家，因為我們要一起換上前幾天為自己準備的行裝：一件短袖t恤和一頂帽子。上面是我們用手工畫的一只小黃鴨和帽子上的一朵七色花，所以小隊的名字就叫“小黃鴨假日小隊”。在準備出發(fā)前，蘇玉倩媽媽還跟我們講了一些活動過程，之后就出發(fā)了。
到了大關公交總站，我們就興高采烈地走向了修公共自行車的地方，由隊長把我們的小隊介紹給了湯伯伯。同學們一一提出了問題，但這一連串的問題都被湯伯伯給解決了。看著湯伯伯臉上的汗水，我們不由自主地拉開了橫幅“高溫下?lián)]灑汗水，勞動中綻放美麗”，此刻，我們送上了清涼禮物和橫幅。這一瞬間，我們留影了，希望能帶給修車師傅們一絲涼涼的清風！
旁邊的一位阿姨還給我們展示怎么借公共自行車的過程呢！我一邊用心地記著，一邊仔細地看著。大家還拿出了一張調查表，來調查路過的人們對于公共自行車的服務是否有不滿意的地方。
時間過得飛快，假日小隊的活動也慢慢地落下帷幕，在回家的路上，我們雖然覺得很熱，但還是堅持地完成了這次有意義的活動。
假日小隊活動方案篇七
多動地點：元崗公園
參加人員：劉駿 盤梓桐 賴政廷 譚慧琳
顏瑋紓 陳浩 陳梓越 鐘瞳 譚楚蒽 張駿 楊霖 鄒陽 肖憶琪
活動內容：在小區(qū)撿拾生活垃圾，清理綠化園地。
活動要求：小隊隊員寫下學雷鋒活動感言。
小隊活動方案
小隊名稱：閃電小隊
活動目標：
1、尋找社會上種種不文明的現(xiàn)象。
2、記錄下來并對照自身行為，改正自己身上的陋習，勸阻周圍的人改掉陋習。 活動計劃：
1、聘請一位校外輔導員。
2、小隊成員和輔導員一起到社會上找尋不文明現(xiàn)象。
3、將找到的陋習用相機拍攝下來。
4、每位小隊成員這些不文明的行為與自己平時的行為進行對照。
5、改正自己身上存在的陋習。
6、勸阻家人、鄰居、同學等改掉各種陋習。
活動崗位：
校外輔導員：林蕾母親。
假日小隊隊長：林蕾
隊員：林蕾 李依霖 黃逸龍 朱穎欣 韓婷婷 梁詩蘊 金永振 高楷雯
韓舒琳 鄧文海 吳巧銀 莊栩浚
攝影：林蕾 李依霖
責任崗位1：吳巧銀 莊栩浚找尋亂穿馬路的陋習。
負責隊員：黃逸龍 朱穎欣 韓婷婷 梁詩蘊
責任崗位2：韓舒琳 鄧文海，找尋居民生活陋習。
負責隊員：金永振 高楷雯 李依霖
假日小隊活動方案篇八
一、指導思想：
全國第三次教育工作會議頒布的《中共中央、國務院關于深化教育改革、全面推進素質教育的決定》，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力擺到了一個前所未有的高度，并成為素質教育的重點內容，要求各級各類學校要從實際出發(fā)，加強和改進對學生的生產(chǎn)活動和實踐教育，使其接觸自然，了解社會，培養(yǎng)熱愛生產(chǎn)勞動和艱苦奮斗的精神。
二、活動目的：
為加強和改進未成年人思想道德建設，加強愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，引導兒童弘揚民族精神，增進愛國情感，我校利用茅山得天獨厚的愛國主義教育基地，積極開展少先隊員志愿服務活動，組織少先隊員深入愛國主義教育基地開展“雛鷹假日小隊”志愿者活動，激發(fā)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、立志成材的熱情和壯志，為培養(yǎng)孩子全面素質，尤其是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力發(fā)揮重要作用。
三、隊伍建設領導隊伍：組長：劉以平副組長：許平國張明
成員：三到六年級，以中隊為單位，自愿參加的隊員四、活動方案
（一）搜集革命斗爭歷史資料。
讓小講解員走進紀念館，駐足于烈士的.遺像前，用心摘錄介紹烈士事跡的文字資料；實地采訪參加過斗爭的老戰(zhàn)士；閱讀有關書籍。
通過搜集歷史資料，讓他們了解茅山革命根據(jù)地的革命背景、革命英雄和斗爭故事，使他們產(chǎn)生宣傳這些故事的愿望。
（二）親身實踐當小講解員。
1、拜師學藝。新四軍紀念館是我校的實踐活動教育基地，有多名員工擔任了少先隊校外輔導員。小講解員們跟隨校外輔導員（紀念館講解員）熟悉各個展廳，了解各個展廳的布置情況。他們在參觀中初步學習講解員講解的技巧和方法。
2、編寫導游詞?，F(xiàn)成的導游詞比較成人化，并不適合學生，讓小講解員們根據(jù)自己搜集的資料共同探討，編寫兒童化的、朗朗上口的解說詞，即鍛煉他們的寫作整理能力，又加深了印象。
3、進行培訓。學生進入基地，由我校教師和紀念館工作人員任指導教師，雙邊合作，共同進行培訓。
3、基本功比賽。為促進小導游的成長，在他們中間開展一系列的比賽。如：評選口齒清晰、姿態(tài)大方、表達流利、交往自然的優(yōu)秀小講解員，在廣大小講解員中樹立榜樣，使小講解員們有明確的努力方向。另外，設置隨機應變能力測試，使他們學會靈活處理講解過程中的突發(fā)事件，培養(yǎng)學生的交往應對能力。
4、義務服務。這是小導游的一次試飛。他們兩人一組，在紀念館門口向游客們推薦自己，進行義務講解，為來自全國各地的游客介紹茅山的人、事、物。
（三）革命教材進課堂
學校根據(jù)實際情況，將有關新四軍抗戰(zhàn)的事跡編寫進《校本教材》，讓校本教師在課堂上進行教學，還要求上綜合實踐活動的教師開展有關的活動，學校還利用櫥窗、板報、廣播站來宣傳，讓愛國主義、革命傳統(tǒng)主義教育深入學生的內心。
五、附件：
茅山中心小學“雛鷹假日小隊”志愿者登記表
班級：___________輔導員：____________
假日小隊活動方案篇九
為加強校園文化建設，營造濃厚文化氛圍，切實提高少年兒童的文化素養(yǎng)，促進全隊素質的全面提高。本學期假日小隊活動以“建設書香校園”為主題，鼓勵隊員讀好書、多讀書，通過假日小隊這個載體，以家庭或社區(qū)為單位，開展各種假日讀書小隊活動，營造濃厚的讀書氛圍。開展家庭實驗室、家庭手工坊活動，培養(yǎng)學生的科學探索精神和創(chuàng)新能力。
一、活動時間：雙休日
二、活動地點：建議放在小隊成員家庭或社區(qū)活動室
三、活動內容：
（一）、讀書類：家庭小書架
（二）、科學類：家庭實驗室
（三）、制作類：家庭手工坊
四、活動要求：
1、以同一社區(qū)或臨近家庭為單位開展活動，也可以學生興趣愛好為標準組建小隊開展活動。每個中隊成立1—2個小隊，每月開展兩次活動（也可以每班組建8個小隊，每個小隊進行一次活動），每個小隊一個學期只能圍繞一個主題展開活動。由厚學導師進行小隊活動的組織及輔導，制定好小隊活動計劃，并按計劃活動，注意活動資料的保存。
2、期初與小隊成員一起制定好小隊活動的計劃，確定活動時間、地點、內容并聯(lián)系好特邀輔導員（由學生家長擔任）。
3、活動后的交流總結：完整記載活動的'過程、方式、效果及隊員的心理體驗等，交流活動中的閃光點。期末要上交活動資料（文字資料如：每個小隊的活動記錄本、讀書成果（讀書筆記、讀書卡、讀書小報等）、科學實驗報告、結果、圖片資料或實物（小制作）等）。（凡是上傳的照片資料必須要經(jīng)過篩選，把主題突出，圖片清晰的照片傳上來，不要把所有的照片都上傳，同一主題上傳二、三張照片即可）
五、期末評選優(yōu)秀假日小隊。
設獎名稱：
最佳“書香小隊”、優(yōu)秀家庭實驗室、優(yōu)秀家庭手工坊
評比標準：
1、組內隊員參加活動率達100%；（1分）
2、組內隊員能經(jīng)常按計劃進行各項活動，每小隊有詳細的活動記錄；（3分）
3、小隊活動內容豐富、資料（圖、文、實物等）完整。（5分）
4、小隊活動成效好、評價高。（1分）
假日小隊活動方案篇十
激發(fā)隊員們對祖國的的熱愛，共同祝福我們的祖國更加繁榮昌盛。
20xx—10—10
我與國旗
陽光小隊的'全體成員
1、小隊組織“我與國旗”的宣傳活動。
2、在廣場上、超市出口處，向過往的行人們分發(fā)了倡議書。
3、寫活動小結：
假日小隊活動方案篇十一
7月14日上午，我們魯迅小學人民路校區(qū)二（5）班城西小分隊在快閣苑社區(qū)開展了“我是小小志愿者，我為環(huán)保出份力”的活動。
早上八點，我們準時在小區(qū)大門口集合，參加這次活動的小朋友一共有7位?？扉w苑小區(qū)里的公共自行車停放點是全市最大的停放點，里面有差不多一百多輛的自行車。我們七個人每人拿著一塊抺布，端著兩盆水開始認真地干起來了。我們用抺布認真地擦洗每一輛自行車，做到把所有的灰塵和臟的地方都擦洗干凈，不一會兒每個人的臉上都掛滿著汗水，衣服也濕透了，有幾個小朋友的衣服都被自行車給弄臟了，可是當一輛輛干凈的自行車放在我們面前，來借車和還車的叔叔和阿姨們也向我們投來贊許目光時候，我們心里還是非常開心的，覺得我們小隊的這次活動非常有意義！
假日小隊活動方案篇十二
激發(fā)隊員們對祖國的的熱愛，共同祝福我們的祖國更加繁榮昌盛。
20xx—10—10
我與國旗
陽光小隊的全體成員
1、小隊組織“我與國旗”的'宣傳活動。
2、在廣場上、超市出口處，向過往的行人們分發(fā)了倡議書。
3、寫活動小結：