心得體會是我們對自己成長和進(jìn)步的一種見證和記錄。在寫心得體會時，要先對所經(jīng)歷的事件做一個簡單的梳理和回顧。以下是小編為大家搜集的心得體會，希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。
集中紀(jì)律教育心得體會篇一
在全縣經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動，對促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)廉政意識，更好地實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求起著重要的意義。作為一名普通干部參加教育整頓，堅決擁護(hù)省、市黨委決定以通報嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案件作為反面教材，這次活動尤為及時，尤為必要，對于廣大黨員干部特別是年輕干部廉潔從政，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，都具有重要的意義。我對此感受頗深，啟發(fā)很大。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線。從列舉的貪官違法犯罪的軌跡中，我們不難看出，他們的不義之財來自權(quán)力的“魔棒”，用他們的權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易之戲。他們無視黨紀(jì)國法，目無組織紀(jì)律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴(yán)重敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)，而且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失，把人心搞亂了，把風(fēng)氣搞壞了，把經(jīng)濟(jì)搞垮了。通過這次警示教育活動，通過對這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學(xué)習(xí)討論，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。
二是堅定信念，樹立正確的理想道德和人生觀。始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻(xiàn)；只講錢財，不講原則”等現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟(jì)的形勢下，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
三是以案為鑒，嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法程序。盡管近年來我們在隊伍管理、教育、監(jiān)督等方面，特別是在監(jiān)所安全管理上出臺了一系列管理制度規(guī)定。但是，少數(shù)單位總覺得這些制度規(guī)定與自己無關(guān)或關(guān)系不大，置若罔聞，不以為然，致使制度規(guī)定形同虛設(shè)，執(zhí)行落實時應(yīng)付了事，流于形式。
四是廉潔自律，主動接受黨紀(jì)法規(guī)的監(jiān)督。作為一名國家公務(wù)員，在日常工作中時刻以法律和廉政準(zhǔn)則為鏡，鑒照自己的行為，在靈魂深處樹立共產(chǎn)主義的人生觀、價值觀，從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀(jì)等錯誤思想，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律。始終把組織和群眾的信任和重托，傾注在本職工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。
集中紀(jì)律教育心得體會篇二
本文主要從存在的問題；存在問題的原因；初步整改措施進(jìn)行講述。其中，主要包括：
政治理想信念不夠堅定、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強(qiáng)、對工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)、理論學(xué)習(xí)不夠、原則意識不強(qiáng)、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠(yuǎn)的立場想問題、進(jìn)一步堅持定政治信念、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力等，具體材料請詳見：
在教育系統(tǒng)教師紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動第一階段學(xué)習(xí)活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局馬局長在教師作風(fēng)整頓工作的講話，學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在十七屆中央紀(jì)委三次全會上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)弘揚(yáng)良好作風(fēng)，繼續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，學(xué)習(xí)了《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)了毛澤東的《反對自由主義》，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人意見，認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：
一、存在的問題
1、政治理想信念不夠堅定。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強(qiáng)。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。
4、對工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己。
二、存在問題的原因
1、理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。
2、原則意識不強(qiáng)。總是錯誤的認(rèn)識，只要是自己做好了事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學(xué)校，這是錯誤的。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠(yuǎn)的立場想問題?？偸钦J(rèn)識自己的工作能完成，不拖中心學(xué)校的后腿就行，不思進(jìn)取，不精益求精。
三、初步整改措施
1、進(jìn)一步堅持定政治信念。要通過作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：
一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識；
二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；
三是真抓實干，勇挑重?fù)?dān)；
四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；
五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。
4、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。
5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場合，始終保持言行與自己身份相符；進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教導(dǎo)主任的模范。
集中紀(jì)律教育心得體會篇三
按照xxxx發(fā)【2012】32號文件《xxx公安分局紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動方案》的要求，從2012年3月22日至5月22日，在全局開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動。通過學(xué)習(xí)和理想信念教育、核心價值觀教育以及自我剖析等活動，從思想上提高了對這次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的認(rèn)識，增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，牢固樹立了執(zhí)法為民的理念，端正了世界觀、價值觀，人生觀，提升了執(zhí)行力，筑牢了拒腐防變的“防火墻”。逐一對照這次整頓的重點，執(zhí)法不公、為警不清廉、治警不嚴(yán)格、作風(fēng)不務(wù)實、在崗不盡責(zé)等突出問題，進(jìn)行認(rèn)真整改，力爭在今后的工作中干得更好、更扎實、更出，讓黨和組織滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心，人民高興滿意。
一、參加教育整頓活動情況
自從開展教育整頓活動以來，自己能夠按照局黨委和網(wǎng)監(jiān)大隊領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問題。在學(xué)習(xí)方面，無論是組織的學(xué)習(xí)會，還是自行學(xué)習(xí)，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記。學(xué)習(xí)之后，及時按要求撰寫自我剖析材料。在堅持學(xué)習(xí)的同時，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正工作中存在的問題。同時，嚴(yán)明工作紀(jì)律，并且努力從自身做起，使自己在學(xué)習(xí)、工作、思想作風(fēng)等方面都得到很大的提高。
分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認(rèn)識上出現(xiàn)的偏差。缺乏工作的主動性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能站在全局的高度思考問題，處理矛盾。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時也會有為難情緒，不是自己力求尋找對策，而是等待領(lǐng)導(dǎo)批示。
三、整改措施和努力方向
針對工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時時開展自我批評，嚴(yán)格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實”上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。
（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。隊伍教育整頓學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、制度、業(yè)務(wù)知識，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 “三個代表”重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。
集中紀(jì)律教育心得體會篇四
在全市公安系統(tǒng)開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動，對促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)廉政意識，更好地實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求起著重要的意義。作為一名普通民警參加教育整頓，堅決擁護(hù)市局黨委決定以通報的6起嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案件作為反面教材，這次活動尤為及時，尤為必要，對于廣大黨員干部特別是年輕民警廉潔從政，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，都具有重要的意義。我對此感受頗深，啟發(fā)很大。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線。從列舉的貪官違法犯罪的軌跡中，我們不難看出，他們的不義之財來自權(quán)力的“魔棒”，用他們的權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易之戲。他們無視黨紀(jì)國法，目無組織紀(jì)律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴(yán)重敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)，而且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失，把人心搞亂了，把風(fēng)氣搞壞了，把經(jīng)濟(jì)搞垮了。通過這次警示教育活動，通過對這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學(xué)習(xí)討論，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。
二是堅定信念，樹立正確的理想道德和人生觀。始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻(xiàn)；只講錢財，不講原則”等現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟(jì)的形勢下，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
三是以案為鑒，嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法程序。盡管近年來我們在隊伍管理、教育、監(jiān)督等方面，特別是在監(jiān)所安全管理上出臺了一系列管理制度規(guī)定。但是，少數(shù)單位和民警總覺得這些制度規(guī)定與自己無關(guān)或關(guān)系不大，臵若罔聞，不以為然，致使制度規(guī)定形同虛設(shè)，執(zhí)行落實時應(yīng)付了事，流于形式。2010年1月3日，市看守所在押人員楊明脫逃案的發(fā)生，就是該所領(lǐng)導(dǎo)思想麻痹、對在押人員監(jiān)督和管理制度執(zhí)行不力造成的后果。2010年12月31日，江永縣看守所在“三項整治”期間發(fā)生的在押人員蔣樹平在監(jiān)房內(nèi)自縊身亡的安全事故，令人震驚，影響極壞，也從一個側(cè)面折射出該所管理混亂，值班備勤和監(jiān)控巡視制度長期流于形式，沒有落到實處。今年2月26日，寧遠(yuǎn)縣看守所在押死刑犯楊路軍企圖暴力越獄的問題，更是觸目驚心，不可想象。此企圖雖被我們成功挫敗，但充分暴露出該所沒有執(zhí)行物品傳遞、安全檢查、會見安排、財務(wù)管理等制度，所領(lǐng)導(dǎo)班子不團(tuán)結(jié)，隊伍管理混亂，監(jiān)所管理存在很多漏洞和突出問題。同時，有的單位和部門，執(zhí)行政令、警令和禁令不堅決，在接處警問題上不按規(guī)定執(zhí)行命令，有警不接，接警不處，處警不公，甚至推諉扯皮；有的單位對上級的決定、文件、會議精神，傳達(dá)貫徹落實的過程中不是打折扣、弱化走樣，就是以部門和個人利益來取舍，陽奉陰違，有令不行，有禁不止。
四是廉潔自律，主動接受黨紀(jì)法規(guī)的監(jiān)督。作為一名國家公務(wù)員，在日常工作中時刻以法律和廉政準(zhǔn)則為鏡，鑒照自己的行為，在靈魂深處樹立共產(chǎn)主義的人生觀、價值觀，從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀(jì)等錯誤思想，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律。始終把組織和群眾的信任和重托，傾注在本職工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。
集中紀(jì)律教育心得體會篇五
教育是社會發(fā)展的推動力量，而紀(jì)律是教育的基石。教育紀(jì)律的建立與遵守，對于培養(yǎng)學(xué)生的自律能力、規(guī)范學(xué)校管理、提高教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。在我多年的從教生涯中，我深刻認(rèn)識到教育紀(jì)律的重要性，并從中體會到了許多心得體會。
首先，教育紀(jì)律是一種良好的行為規(guī)范。在教育領(lǐng)域中，紀(jì)律不僅僅是一種約束力量，更是一種引導(dǎo)力量。學(xué)校中的紀(jì)律規(guī)定，通過設(shè)定明確的界限和規(guī)則，給學(xué)生提供了明確的行為指導(dǎo)，幫助他們建立良好的行為習(xí)慣和價值觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律。當(dāng)學(xué)生習(xí)慣遵守紀(jì)律時，不僅對自己的成長有積極的影響，也為學(xué)校的正常運(yùn)行提供了保障。
其次，教育紀(jì)律有助于培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。學(xué)生的自律能力直接關(guān)系到他們的學(xué)業(yè)成就和未來發(fā)展。紀(jì)律可使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則和積極反思自己行為的習(xí)慣，先自我約束，后他人約束。通過遵守紀(jì)律，學(xué)生能夠培養(yǎng)自我管理的能力，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，為將來成為更有責(zé)任心和自律能力的成年人打下基礎(chǔ)。
再次，教育紀(jì)律有助于規(guī)范學(xué)校管理。教育紀(jì)律是學(xué)校管理中至關(guān)重要的一環(huán)，它確立了學(xué)校的行為規(guī)范和管理模式，促進(jìn)著學(xué)校的正常運(yùn)行與發(fā)展。學(xué)校紀(jì)律不僅僅包括學(xué)生行為的約束，還涉及到教師的行為規(guī)范、學(xué)校管理制度等各個方面。只有建立了一套完善的管理紀(jì)律，學(xué)校的教育教學(xué)工作才能有條不紊地進(jìn)行，各項工作才能有效落實。
此外，教育紀(jì)律有助于提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)紀(jì)律是保障教學(xué)質(zhì)量的重要保證。在有紀(jì)律的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生能夠遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極提問，提高對知識的獲取和理解能力。教師在有紀(jì)律的教師團(tuán)隊中，更能夠有序開展教學(xué)工作，高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)。只有在規(guī)范有序的教育環(huán)境中，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
最后，教育紀(jì)律的建立需要廣大教師與家長的共同努力。教育紀(jì)律是一個系統(tǒng)工程，不能簡單依靠學(xué)校和教師的單方面努力，更需要家校合作的共同推進(jìn)。學(xué)校應(yīng)明確紀(jì)律要求，并制定相應(yīng)的規(guī)章制度；教師要嚴(yán)格要求學(xué)生遵守紀(jì)律，并培養(yǎng)學(xué)生自主遵守規(guī)則的能力；家長要從小樹立孩子遵守紀(jì)律的觀念，積極參與學(xué)校紀(jì)律的推行。只有形成三方共同努力的合力，才能夠建立起完善的教育紀(jì)律，讓學(xué)生在紀(jì)律的引導(dǎo)下茁壯成長。
總之，教育紀(jì)律在教育系統(tǒng)中的地位及作用不可忽視。遵守紀(jì)律可以培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，規(guī)范學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量，家校合作也是教育紀(jì)律建立與維護(hù)的關(guān)鍵所在。只有通過長期的努力，才能真正建立起一套適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要的紀(jì)律體系，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn)。
集中紀(jì)律教育心得體會篇六
根據(jù)縣黨委的統(tǒng)一部署，我校黨總支的紀(jì)律教育學(xué)_月活動，從8月30日至9月30日，歷時一個月。經(jīng)過層層動員，提高認(rèn)識，學(xué)_市第十一次黨代會精神、縣第十二次黨代會精神等相關(guān)文件，提高思想覺悟，緊扣以黨的宗旨主要內(nèi)容的黨性教育，突出重點，教育活動形式多樣，落實整改，達(dá)到了預(yù)期目的，現(xiàn)總結(jié)我校黨總支的具體做法和體會有如下幾點：
一、主要做法
（一）黨總支制定學(xué)_計劃，各支部做好動員，有計劃、有組織開展活動
為使今年的紀(jì)律教育學(xué)_月能有個良好的開局，我校黨總支收到縣局黨委辦“轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于20_年我縣開展紀(jì)律教育學(xué)_月活動的意見》的通知文件后，黨總支召開擴(kuò)大會議，專題研究搞好紀(jì)律教育學(xué)_月活動的安排，落實責(zé)任，明確黨員帶頭干部，認(rèn)真分析我校需要解決的問題，統(tǒng)一班子成員的認(rèn)識，及時制定了《_一中20_年紀(jì)律教育學(xué)_月活動安排表》分發(fā)到每位干部。在掌握思想動態(tài)的情況下，于7月30日，在黨總支的組織下召開了紀(jì)律教育學(xué)_月活動動員大會，由黨總支書記_、副書記同志就開展紀(jì)律教育學(xué)_的活動和意義、指導(dǎo)思想、方法、步驟，以及著重解決的問題等作了動員講話。強(qiáng)調(diào)開展紀(jì)律教育學(xué)_月的重要性和必要性。要求全校黨員干部必須把思想認(rèn)識統(tǒng)一到縣黨委關(guān)于紀(jì)律教育學(xué)_月活動的實施意見上來，端正態(tài)度，認(rèn)真參與，確保取得明顯扎實的效果；要把搞好紀(jì)律教育學(xué)_與貫徹落實市十一次黨代會和縣十二次黨代會精神結(jié)合起來，開展以黨的宗旨為主要內(nèi)容的黨性教育，深入開展理想信念和黨章學(xué)_，引導(dǎo)黨員干部自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性觀念，保持黨的純潔性，為懷集一中創(chuàng)建省一級學(xué)校提供有力保障；要把搞好紀(jì)律教育學(xué)_與紀(jì)念建黨94周年活動結(jié)合起來，認(rèn)真觀看中央紀(jì)委拍攝的電影《忠誠與背叛》，開展討論并結(jié)合身邊實際情況寫《忠誠與背叛》觀后感。始終牢記“兩個務(wù)必”，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。
（二）學(xué)好文件，武裝思想，提高執(zhí)政能力，保持黨的純潔性
在整個紀(jì)律教育學(xué)_月期間，按照縣黨委辦的《通知》要求，我們始終堅持學(xué)好理論武裝思想，作為搞好紀(jì)律教育學(xué)_月的前提，并采取以支部為單位，采取集中學(xué)_與個人自學(xué)的形式落實學(xué)_內(nèi)容，先后組織學(xué)_了胡錦濤同志在十七屆中央紀(jì)委七次全會上的重要講話，溫家寶同志在國務(wù)院第五次廉政工作會議上的講話；學(xué)_了報告，學(xué)_了市第十一次黨代會、縣十二次黨代會精神，學(xué)_《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等相關(guān)文件及精神。在學(xué)_方法上，注重實際效果，組織觀看了中央紀(jì)委拍攝的電影《忠誠與背叛》的專題教育片。組織全體黨員到縣烈士陵園參觀，接受先烈事跡的教育，以史為榮，進(jìn)一步堅定理想信念。
（三）狠抓教育學(xué)_效果，確保每月學(xué)_課題有組織、有計劃地實施
為保證學(xué)_效果，我們在整個學(xué)_教育過程認(rèn)真落實，一是把紀(jì)律教育學(xué)_月與縣紀(jì)委十二屆二次全會精神結(jié)合起來，堅定全面建設(shè)新懷集理想信念，為懷集一中全體師生創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。二是把紀(jì)律教育學(xué)_月與學(xué)__總書記重要講話結(jié)合起來，要求全校黨員干部、職工切實做好保持黨的純潔性各項工作，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。三是把紀(jì)律教育學(xué)_月與學(xué)_市紀(jì)委十一屆二次全會精神結(jié)合起來，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，保持黨的純潔性。
二、主要特點和體會
我校黨總支的紀(jì)律教育學(xué)_月活動，之所能達(dá)到預(yù)期目的，我們的體會是：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。整個教育學(xué)_過程，都是在黨總支的統(tǒng)一部署和安排下進(jìn)行。制訂學(xué)_計劃，又具體地組織實施，根據(jù)少數(shù)同志存在的厭煩情緒，在反復(fù)啟發(fā)動員的同時，還親自找個別同志談心，幫助同志們提高思想認(rèn)識，使個別有模糊認(rèn)識的同志思想得到了澄清，全體黨員同志都能積極參與，保證了人員、時間、內(nèi)容、效果的落實。
（二）突出重點，注重實效。紀(jì)律教育學(xué)_月期間，我們狠抓二個重點：一是抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的教育學(xué)_，組織全體黨員參加黨總支組織觀看電影的教育活動，同時還組織各支部書記學(xué)_討論查找存在問題，促使領(lǐng)導(dǎo)干部對“艱苦奮斗，廉潔從政”有較深的認(rèn)識。
總之搞好紀(jì)律教育學(xué)_月是增強(qiáng)黨員干部黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)觀念的重要手段，是保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣，昂揚(yáng)銳氣，浩然正氣的有效途徑。進(jìn)一步明確了紀(jì)律教育學(xué)_月活動的主題，受到了一次艱苦奮斗的深刻教育。
集中紀(jì)律教育心得體會篇七
教育紀(jì)律是指在教育過程中，學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵循教育紀(jì)律的行為要求。遵守教育紀(jì)律對于學(xué)生來說是必要的，它能培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則和約定的意識，并且有助于提升學(xué)生的自我管理能力。在我多年的教育經(jīng)歷中，我深刻體會到了教育紀(jì)律的重要性，下面將從三個方面來介紹我的心得體會。
首先，遵守教育紀(jì)律能夠讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)校的教育環(huán)境中，我們面對的是集體，而不是個人。每個人都有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是遵守教育紀(jì)律可以讓我們更好地融入到集體學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如，每天按時到校、按時上課、按時完成作業(yè)等。這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓我們更加專注地去學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)效率，從而更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的需要。
其次，遵守教育紀(jì)律有助于培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。教育紀(jì)律是對學(xué)生行為的規(guī)范和限制，通過遵守教育紀(jì)律，我們能夠培養(yǎng)出自覺遵守規(guī)則的意識和能力。在學(xué)校中，每個人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，如果不遵守教育紀(jì)律，就可能會給自己和他人帶來麻煩和困擾。例如，如果我們在考試中作弊，不僅會失去誠信，還可能受到嚴(yán)肅的處罰。只有自覺遵守教育紀(jì)律，我們才能更好地管理自己的行為，提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
最后，遵守教育紀(jì)律能夠培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。教育紀(jì)律不僅是學(xué)校對學(xué)生的要求，也是社會對學(xué)生的要求。學(xué)校規(guī)章制度的遵守不僅體現(xiàn)了學(xué)生對學(xué)校的尊重，也是對社會道德和法律規(guī)范的尊重。當(dāng)我們遵守教育紀(jì)律的同時，也就是在培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感和公民意識。例如，在課堂上保持安靜和整齊，不僅是尊重老師和同學(xué)的表現(xiàn)，也是學(xué)習(xí)班級管理和個人秩序的表現(xiàn)。只有在遵守教育紀(jì)律的基礎(chǔ)上，我們才能更好地履行自己的社會責(zé)任和義務(wù)。
總之，遵守教育紀(jì)律對于學(xué)生來說是非常重要的。通過遵守教育紀(jì)律，我們可以培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的學(xué)習(xí)效率；培養(yǎng)出自我管理的能力，提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)；培養(yǎng)出社會責(zé)任感，履行自己的義務(wù)。希望每個學(xué)生都能認(rèn)識到教育紀(jì)律的重要性，自覺遵守教育紀(jì)律，成為一個守紀(jì)律，尊重規(guī)則，有社會責(zé)任感的人。只有這樣，我們才能更好地成長和發(fā)展，為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
集中紀(jì)律教育心得體會篇八
《紀(jì)律教育》是一本非常重要的書籍，對于各個年齡段的人們都有很大的啟示和幫助。這本書作者以“我管你三年”為口號，講述了他作為一名校長，在三年時間內(nèi)大力推進(jìn)學(xué)校紀(jì)律教育工作的過程和心得體會。在讀完這本書之后，我深有感觸和啟示。
第二段：紀(jì)律教育的重要性
紀(jì)律教育，是家庭教育和學(xué)校教育中很重要的一個方面，是孩子們成長的必經(jīng)之路。以前，我們常用“紀(jì)律嚴(yán)明”四個字來描述學(xué)校的管理模式，但隨著社會的不斷進(jìn)步和時尚的不斷變化，我們的“紀(jì)律嚴(yán)明”模式也越來越不足以滿足現(xiàn)代社會的需要。因此，在當(dāng)今社會，學(xué)校紀(jì)律改革顯得尤為重要。在紀(jì)律教育中，學(xué)生們需要學(xué)會誠實、自律、自尊、尊重，這些都是未來成為一名有價值的公民必備的素養(yǎng)。
第三段：“我管你三年”的思想啟示
“我管你三年”，這個口號雖然聽上去有些冷酷，但在實際的紀(jì)律教育中，確實起到了很重要的作用。它告訴我們，只有在一定時間內(nèi)不斷地推進(jìn)紀(jì)律教育，學(xué)生們才能更好地掌握紀(jì)律精神。同時，校長和教師的必須把紀(jì)律執(zhí)行得一絲不茍，才能讓學(xué)生真正明白紀(jì)律的重要性和執(zhí)行力。 “我管你三年”的思想也啟示著我們，紀(jì)律教育并非一朝一夕就能見效的，而是需要長時間的堅持和推進(jìn)。
第四段：學(xué)校紀(jì)律教育改革方案
在學(xué)校紀(jì)律教育改革中，我們需要建立有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的紀(jì)律體系，并讓學(xué)生們理解教育的意義。第一，學(xué)校應(yīng)該加大紀(jì)律教育工作力度，讓學(xué)生們真正體會到紀(jì)律的重要性。 第二，學(xué)校和教師還要加強(qiáng)對學(xué)生的品格教育， 以培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德觀和價值觀。 第三，學(xué)校和家長需要密切協(xié)作，從根本上控制學(xué)生的行為和思想。 第四，學(xué)校應(yīng)建立較嚴(yán)格的評估體系，評價教師個人的紀(jì)律教育工作，并激勵那些表現(xiàn)突出的教師。
第五段：總結(jié)
總起來說，紀(jì)律教育是非常重要的教育工作，特別是對于年輕一代的學(xué)生而言。三年是一個時間限制，對于每一個學(xué)生來說無論他們學(xué)習(xí)什么都應(yīng)該要有這樣的時間窗口。對于一名優(yōu)秀的教育工作者來說，紀(jì)律教育就是建立一個奉行紀(jì)律的校園，以培養(yǎng)學(xué)生更健康成長。對于我們每一位家長、教師和學(xué)生，認(rèn)真閱讀《紀(jì)律教育》這本書籍，認(rèn)真思考書中的思想，都會有很大的幫助和改進(jìn)，使我們的學(xué)習(xí)更加高效，生活更加健康。
集中紀(jì)律教育心得體會篇九
隨著“守紀(jì)律，講規(guī)矩”主題教育實踐活動的深入開展，我本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章和黨內(nèi)法律、法規(guī)以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例等相關(guān)資料，使我對開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動有了更深的理解，深刻認(rèn)識到“守紀(jì)律、講規(guī)矩”對黨員的重要性。現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)如下：
作為黨員干部要以身作則，做好表率。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓?！弊怨乓詠恚?guī)矩就是一種約束，一種準(zhǔn)則，就是一種標(biāo)準(zhǔn)，一種尺度，更是一種責(zé)任，一種境界。守紀(jì)律、講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。黨員干部一定要牢記自己是人民的公仆，是整個社會的表率。現(xiàn)實中，有些黨員、干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，對其自身、對黨組織、對群眾都造成了傷害，更影響了整個黨在人民群眾中的形象。人不以規(guī)矩則殆，國不以規(guī)矩則亂。規(guī)矩很重要，不懂規(guī)矩、不用規(guī)矩、不守規(guī)矩，就要出問題，就會栽跟頭，就會迷失自己。那些落馬的高官就是一個個活生生的不懂規(guī)矩、不用規(guī)矩，不守紀(jì)律、不遵紀(jì)律的反面教材，他們給所有的.黨員干部敲響了一次一次的警鐘。
作為黨員干部，要學(xué)會守紀(jì)律，哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”，不亂“章法”。強(qiáng)化紀(jì)律意識和服從意識，對紀(jì)律心存敬畏，把紀(jì)律作為懸在頭頂?shù)摹叭呃麆Α?，做到從遵守和維護(hù)黨章入手，遵守黨的政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等。
作為黨員干部，要公道正派，不徇私枉法?！傲⒕癁楣?、執(zhí)法為民”是公安機(jī)關(guān)的性質(zhì)和宗旨決定的，每個公安民警都要認(rèn)識到，自己的權(quán)利是人民給的，只能用來服務(wù)人民，決不能用權(quán)謀取私利。我們要以反面教材為戒，警鐘長鳴、在工作中管住自己的嘴、手、腿。耐得了寂寞、受得住清貧，用實際行動讓黨和人民放心。
總之，作為黨員干部在此次主題學(xué)教活動中，我將嚴(yán)格要求自己，把守紀(jì)律、講規(guī)矩記在心里，體現(xiàn)在行動上，嚴(yán)格、公正的做好每一項工作，每一件事，爭做守紀(jì)律、講規(guī)矩的人民警察、人民公仆。
集中紀(jì)律教育心得體會篇十
作為一名新時代的學(xué)生，我們除了要扎實的學(xué)習(xí)知識外還要注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)，而紀(jì)律教育便是我們學(xué)生生活中重要的一部分。本文將從紀(jì)律教育的含義、紀(jì)律教育對學(xué)生的重要性、紀(jì)律教育對學(xué)生的影響以及如何加強(qiáng)和落實紀(jì)律教育等方面談?wù)勛约旱男牡皿w會。
一、紀(jì)律教育的含義
紀(jì)律教育是以制度、規(guī)范、獎懲為主導(dǎo)，通過在學(xué)生中建立科學(xué)、公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾恚囵B(yǎng)學(xué)生的自我管理意識和遵守規(guī)則的能力，使學(xué)生能夠掌握自己的行為，遵守法律、道德和學(xué)校各項規(guī)章制度。紀(jì)律教育是一種學(xué)生管理的重要手段，旨在使學(xué)生在米黃的管理中健康成長。
二、紀(jì)律教育對學(xué)生的重要性
紀(jì)律教育對學(xué)生的重要性不言而喻。首先，學(xué)校紀(jì)律是維護(hù)學(xué)校福利的重要保障。學(xué)校有一套嚴(yán)格的管理制度，是為了保證學(xué)生能夠在一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。第二，通過對學(xué)生的紀(jì)律教育，能夠培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。學(xué)生在遵守學(xué)校紀(jì)律的過程中，不僅能夠形成良好的自我管理習(xí)慣，還能夠增強(qiáng)自我紀(jì)律和自律的能力。最后，紀(jì)律教育還可以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
三、紀(jì)律教育對學(xué)生的影響
紀(jì)律教育對學(xué)生的影響是不可忽視的。首先，在紀(jì)律教育的約束下，學(xué)生的行為更加規(guī)范。學(xué)生不僅在教室內(nèi)遵守紀(jì)律，在學(xué)校生活中也會慢慢形成一個規(guī)范的生活習(xí)慣。其次，紀(jì)律教育能夠提高學(xué)生自我管理的能力，幫助學(xué)生形成獨立思考和自我控制、自律的能力。再者，紀(jì)律教育能夠幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，使他們成為有責(zé)任穿、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 四、如何加強(qiáng)和落實紀(jì)律教育
要加強(qiáng)和落實紀(jì)律教育，首先必須深刻認(rèn)識到紀(jì)律教育的重要性。學(xué)校應(yīng)該制定科學(xué)、完善的紀(jì)律教育制度，建立一套使學(xué)生有環(huán)境、有規(guī)范、有約束、有教育、有監(jiān)督的紀(jì)律教育體系。其次，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)教育、做好宣傳工作，促使學(xué)生自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度。此外，對于紀(jì)律違規(guī)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)該采取相應(yīng)的紀(jì)律處罰措施，對其進(jìn)行教育、懲罰，以此來強(qiáng)化紀(jì)律教育的落實效果。
五、總結(jié)
紀(jì)律教育在新時期對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)中發(fā)揮了重要的作用，學(xué)生應(yīng)該深刻認(rèn)識到紀(jì)律教育的重要性。加強(qiáng)和落實紀(jì)律教育需要學(xué)校和學(xué)生共同努力，學(xué)校應(yīng)該通過完善系統(tǒng)的紀(jì)律教育管理制度，加強(qiáng)教育和宣傳工作，對于違反規(guī)定的學(xué)生要進(jìn)行及時的處罰和教育，以此來有效提升學(xué)生的紀(jì)律素質(zhì)?？傊?，紀(jì)律教育不僅對學(xué)生自身素質(zhì)的提高非常重要，也對學(xué)校整體發(fā)展有重大意義。
集中紀(jì)律教育心得體會篇十一
根據(jù)開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動的安排和要求，學(xué)校召開了紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動動員大會，對紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動的目的、內(nèi)容、教育對象、教育重點、教育形式、時間安排進(jìn)行了統(tǒng)一部署。在這段時間里，本人嚴(yán)格按照學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)要求，采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志有關(guān)反腐倡廉的論述，汪洋、覃衛(wèi)東等領(lǐng)導(dǎo)的講話以及《廉政準(zhǔn)則》等相關(guān)法規(guī)制度，觀看了反腐教育片等等。
在紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動中，我的思想得到了進(jìn)一步提高，收獲較大，主要心得體會有：
一、深刻認(rèn)識開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動的重要意義
紀(jì)律教育學(xué)習(xí)對黨政建設(shè)、社會經(jīng)濟(jì)等的發(fā)展具有重要的意義，加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，是樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的需要，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，也是推動學(xué)校發(fā)展的重要保證。通過紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育工作，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)有為、干凈干事的隊伍，推動學(xué)校工作再上新臺階。
二、增強(qiáng)黨性觀念，加強(qiáng)自身修養(yǎng)
黨性觀念要從自覺維護(hù)黨員的形象做起，每一位黨員要有強(qiáng)烈的身份意識，時時處處要想到自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，從自己做起，注意在各方面自覺維護(hù)黨的形象。如果說，黨員的形象是外在的形，那么黨員先進(jìn)性就是內(nèi)在的魂。也就是說黨員的形象一定是通過其內(nèi)在素質(zhì)來體現(xiàn)的。作為一名黨員干部，除了不斷增強(qiáng)黨性觀念以外，我感到還必須提升自身能力，一是提高學(xué)習(xí)能力。只有學(xué)習(xí)才不致落后，只有學(xué)習(xí)才能立于不敗之地。我們的黨開展先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀教育的目的就是如此，我們每一位黨員更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)放在首位。提高學(xué)習(xí)能力，應(yīng)把握兩個方面：一是增長新知識，不斷增加和拓寬新的知識面，二是增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，提高依法行政的水平。二是強(qiáng)化實踐能力。作為科組帶頭人，不僅要出思路，而且要把思路和方法付諸于具體的工作實踐中，不斷在實踐中提升自己的綜合能力。三是培養(yǎng)創(chuàng)新能力。共產(chǎn)黨員本身就應(yīng)當(dāng)做改革的“先行者”，要敢于做探索者、開拓者，作為科組骨干就應(yīng)當(dāng)扮演這樣的角色，不斷培養(yǎng)新的思維、觀念、方式和方法，創(chuàng)造性地開展工作?？傊?，共產(chǎn)黨員只有努力去提高自己，才能受到群眾的擁護(hù)，才能體現(xiàn)自身的價值所在。
三、提高廉政意識
要廉潔自律。能否廉潔自律說到底是人生觀、價值觀的問題，要早思考早清醒，多思考多清醒，筑牢思想防線，嚴(yán)陣以待。特別是在一些金錢物質(zhì)利益方面，要做到慎獨、慎微、慎初，堅決杜絕亂收費;大處著眼，小處著手，在生活的細(xì)節(jié)上，行為的一舉一動中約束自己，自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象，克服拜金主義、享樂主義，實實在在做事、老老實實做人。
紀(jì)律教育課心得體會精選篇2
集中紀(jì)律教育心得體會篇十二
在黨內(nèi)開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動已經(jīng)10多年了，按照今年“加強(qiáng)制度教育，構(gòu)筑拒腐防線”的主題教育要求，結(jié)合實際，體會如下：
一、加強(qiáng)制度教育是手段，執(zhí)行制度是關(guān)鍵
中央長期以來十分重視制度建設(shè)、教育、執(zhí)行，中紀(jì)委公布實施了一系列的黨規(guī)黨紀(jì)，防止腐敗，在教育上下了極大的功夫，常抓不懈，取得了顯著成績。具體到每個黨員每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，能否堅決執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)尤為重要和關(guān)鍵，大家都懂得“上梁不正下梁歪”的道理，因此群眾和廣大黨員要求“一把手”、“重要崗位上”的手握人、財、物大權(quán)的人更加要起帶頭作用，綜觀“腐敗分子”，可以說無一不是手握人、財、物大權(quán)的人，腐敗的根源往往是對黨規(guī)黨紀(jì)置若罔聞，我行我素，紀(jì)律教育學(xué)習(xí)對下不對已，要寫心得體會網(wǎng)上搬、秘書代，黨規(guī)黨紀(jì)執(zhí)行上我說了算，上級監(jiān)督不到，同級不敢監(jiān)督，下級不清不楚，自己就是上級的化身，吃“公”的用”“公”的不出事不腐敗才怪。這就要求不但要“一把手”、“重要崗位”上的人，也要求廣大黨員干部都要自覺參加紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動，堅決執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)，只有這樣制度建設(shè)才有保障，制度教育才有效果，腐敗才能防止，我們的黨，我們的黨員隊伍，我們的事業(yè)也才有希望。
二、加強(qiáng)制度教育，構(gòu)筑拒腐防線，防止腐敗發(fā)生是根本目的
在紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動中，我們要明確紀(jì)律教育學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，而是持之而恒的教育工作，要學(xué)好反腐倡廉的一系列規(guī)章制度，構(gòu)筑拒腐的防線?！耙话咽帧薄ⅰ爸匾獚徫簧稀钡娜?，要帶好頭，凡是講自覺，黨規(guī)黨紀(jì)面前一事同人，單位的制度制訂執(zhí)行上對己也要嚴(yán)，做到嚴(yán)以律己，對待人、財、物上公平合理，自覺接受上級和人民群眾的監(jiān)督，做到有錯必糾，自覺不做高高在上之人，與人民群眾同甘共苦，以利于保護(hù)自己，為黨為人民群眾多做工作，立黨為公，執(zhí)政為民;其次，作為普通黨員干部，愛崗敬業(yè)，在行使公權(quán)中，腳踏實地，自覺杜絕“臉難看，門難進(jìn)”的衙門作風(fēng)，以及“吃、拿、卡、要”的無賴作風(fēng)，敢于與不良的言行作堅決的斗爭，從我做起糾正行業(yè)不正之風(fēng)，樹立良好的政德、政風(fēng)，自覺接受群眾的政風(fēng)行風(fēng)評議，服務(wù)于人民群眾，密切黨群政群關(guān)系，維護(hù)好黨和政府在人民群眾中的良好形象。
三、執(zhí)行制度，重在監(jiān)督
對于紀(jì)律，人性既有自覺的一面，也有不自覺的一面，僅僅要求人們自覺去執(zhí)行制度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在紀(jì)律建設(shè)、紀(jì)律教育、執(zhí)行紀(jì)律的全過程中，實施有效的監(jiān)督。監(jiān)督的重要對象往往應(yīng)該是“一把手”、“重要崗位”上的人，以及一級抓一級，上級必須抓下級，齊抓共管。首先上級“一把手”的監(jiān)督。目前的體制是下級的“一把手”一般比較聽命于上級的“一把手”，對下級的“一把手”既要促其做好職位相當(dāng)?shù)墓ぷ?，也要監(jiān)督其廉潔自律，廉潔從政，發(fā)揮好下級“一把手”反腐倡廉的帶頭作用，發(fā)現(xiàn)矛頭及時制止和糾正，利于事業(yè)，利于下級“一把手”的成長，是最好的用人;其次組織部門的監(jiān)督。組織部門擁有用人的“生殺”大權(quán)，嚴(yán)把用人關(guān)是根本，做好年中、屆中的考察，有必要防止“帶病提拔，帶病領(lǐng)導(dǎo)”，這是保障紀(jì)律教育、紀(jì)律執(zhí)行的重要一環(huán);再之是紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督。是保證反腐倡廉各項措施得到落實的最重要必不可少的工作，做好戒免談話，及時提醒，重在教育，構(gòu)筑拒腐防線。
集中紀(jì)律教育心得體會篇一
在全縣經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動，對促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)廉政意識，更好地實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求起著重要的意義。作為一名普通干部參加教育整頓，堅決擁護(hù)省、市黨委決定以通報嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案件作為反面教材，這次活動尤為及時，尤為必要，對于廣大黨員干部特別是年輕干部廉潔從政，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，都具有重要的意義。我對此感受頗深，啟發(fā)很大。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線。從列舉的貪官違法犯罪的軌跡中，我們不難看出，他們的不義之財來自權(quán)力的“魔棒”，用他們的權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易之戲。他們無視黨紀(jì)國法，目無組織紀(jì)律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴(yán)重敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)，而且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失，把人心搞亂了，把風(fēng)氣搞壞了，把經(jīng)濟(jì)搞垮了。通過這次警示教育活動，通過對這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學(xué)習(xí)討論，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。
二是堅定信念，樹立正確的理想道德和人生觀。始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻(xiàn)；只講錢財，不講原則”等現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟(jì)的形勢下，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
三是以案為鑒，嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法程序。盡管近年來我們在隊伍管理、教育、監(jiān)督等方面，特別是在監(jiān)所安全管理上出臺了一系列管理制度規(guī)定。但是，少數(shù)單位總覺得這些制度規(guī)定與自己無關(guān)或關(guān)系不大，置若罔聞，不以為然，致使制度規(guī)定形同虛設(shè)，執(zhí)行落實時應(yīng)付了事，流于形式。
四是廉潔自律，主動接受黨紀(jì)法規(guī)的監(jiān)督。作為一名國家公務(wù)員，在日常工作中時刻以法律和廉政準(zhǔn)則為鏡，鑒照自己的行為，在靈魂深處樹立共產(chǎn)主義的人生觀、價值觀，從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀(jì)等錯誤思想，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律。始終把組織和群眾的信任和重托，傾注在本職工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。
集中紀(jì)律教育心得體會篇二
本文主要從存在的問題；存在問題的原因；初步整改措施進(jìn)行講述。其中，主要包括：
政治理想信念不夠堅定、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強(qiáng)、對工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)、理論學(xué)習(xí)不夠、原則意識不強(qiáng)、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠(yuǎn)的立場想問題、進(jìn)一步堅持定政治信念、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力等，具體材料請詳見：
在教育系統(tǒng)教師紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動第一階段學(xué)習(xí)活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局馬局長在教師作風(fēng)整頓工作的講話，學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在十七屆中央紀(jì)委三次全會上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)弘揚(yáng)良好作風(fēng)，繼續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，學(xué)習(xí)了《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)了毛澤東的《反對自由主義》，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人意見，認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：
一、存在的問題
1、政治理想信念不夠堅定。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強(qiáng)。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。
4、對工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己。
二、存在問題的原因
1、理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。
2、原則意識不強(qiáng)。總是錯誤的認(rèn)識，只要是自己做好了事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學(xué)校，這是錯誤的。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠(yuǎn)的立場想問題?？偸钦J(rèn)識自己的工作能完成，不拖中心學(xué)校的后腿就行，不思進(jìn)取，不精益求精。
三、初步整改措施
1、進(jìn)一步堅持定政治信念。要通過作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：
一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識；
二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；
三是真抓實干，勇挑重?fù)?dān)；
四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；
五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。
4、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。
5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場合，始終保持言行與自己身份相符；進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教導(dǎo)主任的模范。
集中紀(jì)律教育心得體會篇三
按照xxxx發(fā)【2012】32號文件《xxx公安分局紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動方案》的要求，從2012年3月22日至5月22日，在全局開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動。通過學(xué)習(xí)和理想信念教育、核心價值觀教育以及自我剖析等活動，從思想上提高了對這次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的認(rèn)識，增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，牢固樹立了執(zhí)法為民的理念，端正了世界觀、價值觀，人生觀，提升了執(zhí)行力，筑牢了拒腐防變的“防火墻”。逐一對照這次整頓的重點，執(zhí)法不公、為警不清廉、治警不嚴(yán)格、作風(fēng)不務(wù)實、在崗不盡責(zé)等突出問題，進(jìn)行認(rèn)真整改，力爭在今后的工作中干得更好、更扎實、更出，讓黨和組織滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心，人民高興滿意。
一、參加教育整頓活動情況
自從開展教育整頓活動以來，自己能夠按照局黨委和網(wǎng)監(jiān)大隊領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問題。在學(xué)習(xí)方面，無論是組織的學(xué)習(xí)會，還是自行學(xué)習(xí)，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記。學(xué)習(xí)之后，及時按要求撰寫自我剖析材料。在堅持學(xué)習(xí)的同時，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正工作中存在的問題。同時，嚴(yán)明工作紀(jì)律，并且努力從自身做起，使自己在學(xué)習(xí)、工作、思想作風(fēng)等方面都得到很大的提高。
分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認(rèn)識上出現(xiàn)的偏差。缺乏工作的主動性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能站在全局的高度思考問題，處理矛盾。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時也會有為難情緒，不是自己力求尋找對策，而是等待領(lǐng)導(dǎo)批示。
三、整改措施和努力方向
針對工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時時開展自我批評，嚴(yán)格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實”上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。
（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。隊伍教育整頓學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、制度、業(yè)務(wù)知識，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 “三個代表”重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。
集中紀(jì)律教育心得體會篇四
在全市公安系統(tǒng)開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動，對促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)廉政意識，更好地實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求起著重要的意義。作為一名普通民警參加教育整頓，堅決擁護(hù)市局黨委決定以通報的6起嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案件作為反面教材，這次活動尤為及時，尤為必要，對于廣大黨員干部特別是年輕民警廉潔從政，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，都具有重要的意義。我對此感受頗深，啟發(fā)很大。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線。從列舉的貪官違法犯罪的軌跡中，我們不難看出，他們的不義之財來自權(quán)力的“魔棒”，用他們的權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易之戲。他們無視黨紀(jì)國法，目無組織紀(jì)律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴(yán)重敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)，而且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失，把人心搞亂了，把風(fēng)氣搞壞了，把經(jīng)濟(jì)搞垮了。通過這次警示教育活動，通過對這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學(xué)習(xí)討論，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。
二是堅定信念，樹立正確的理想道德和人生觀。始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻(xiàn)；只講錢財，不講原則”等現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟(jì)的形勢下，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
三是以案為鑒，嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法程序。盡管近年來我們在隊伍管理、教育、監(jiān)督等方面，特別是在監(jiān)所安全管理上出臺了一系列管理制度規(guī)定。但是，少數(shù)單位和民警總覺得這些制度規(guī)定與自己無關(guān)或關(guān)系不大，臵若罔聞，不以為然，致使制度規(guī)定形同虛設(shè)，執(zhí)行落實時應(yīng)付了事，流于形式。2010年1月3日，市看守所在押人員楊明脫逃案的發(fā)生，就是該所領(lǐng)導(dǎo)思想麻痹、對在押人員監(jiān)督和管理制度執(zhí)行不力造成的后果。2010年12月31日，江永縣看守所在“三項整治”期間發(fā)生的在押人員蔣樹平在監(jiān)房內(nèi)自縊身亡的安全事故，令人震驚，影響極壞，也從一個側(cè)面折射出該所管理混亂，值班備勤和監(jiān)控巡視制度長期流于形式，沒有落到實處。今年2月26日，寧遠(yuǎn)縣看守所在押死刑犯楊路軍企圖暴力越獄的問題，更是觸目驚心，不可想象。此企圖雖被我們成功挫敗，但充分暴露出該所沒有執(zhí)行物品傳遞、安全檢查、會見安排、財務(wù)管理等制度，所領(lǐng)導(dǎo)班子不團(tuán)結(jié)，隊伍管理混亂，監(jiān)所管理存在很多漏洞和突出問題。同時，有的單位和部門，執(zhí)行政令、警令和禁令不堅決，在接處警問題上不按規(guī)定執(zhí)行命令，有警不接，接警不處，處警不公，甚至推諉扯皮；有的單位對上級的決定、文件、會議精神，傳達(dá)貫徹落實的過程中不是打折扣、弱化走樣，就是以部門和個人利益來取舍，陽奉陰違，有令不行，有禁不止。
四是廉潔自律，主動接受黨紀(jì)法規(guī)的監(jiān)督。作為一名國家公務(wù)員，在日常工作中時刻以法律和廉政準(zhǔn)則為鏡，鑒照自己的行為，在靈魂深處樹立共產(chǎn)主義的人生觀、價值觀，從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀(jì)等錯誤思想，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律。始終把組織和群眾的信任和重托，傾注在本職工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。
集中紀(jì)律教育心得體會篇五
教育是社會發(fā)展的推動力量，而紀(jì)律是教育的基石。教育紀(jì)律的建立與遵守，對于培養(yǎng)學(xué)生的自律能力、規(guī)范學(xué)校管理、提高教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。在我多年的從教生涯中，我深刻認(rèn)識到教育紀(jì)律的重要性，并從中體會到了許多心得體會。
首先，教育紀(jì)律是一種良好的行為規(guī)范。在教育領(lǐng)域中，紀(jì)律不僅僅是一種約束力量，更是一種引導(dǎo)力量。學(xué)校中的紀(jì)律規(guī)定，通過設(shè)定明確的界限和規(guī)則，給學(xué)生提供了明確的行為指導(dǎo)，幫助他們建立良好的行為習(xí)慣和價值觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律。當(dāng)學(xué)生習(xí)慣遵守紀(jì)律時，不僅對自己的成長有積極的影響，也為學(xué)校的正常運(yùn)行提供了保障。
其次，教育紀(jì)律有助于培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。學(xué)生的自律能力直接關(guān)系到他們的學(xué)業(yè)成就和未來發(fā)展。紀(jì)律可使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則和積極反思自己行為的習(xí)慣，先自我約束，后他人約束。通過遵守紀(jì)律，學(xué)生能夠培養(yǎng)自我管理的能力，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，為將來成為更有責(zé)任心和自律能力的成年人打下基礎(chǔ)。
再次，教育紀(jì)律有助于規(guī)范學(xué)校管理。教育紀(jì)律是學(xué)校管理中至關(guān)重要的一環(huán)，它確立了學(xué)校的行為規(guī)范和管理模式，促進(jìn)著學(xué)校的正常運(yùn)行與發(fā)展。學(xué)校紀(jì)律不僅僅包括學(xué)生行為的約束，還涉及到教師的行為規(guī)范、學(xué)校管理制度等各個方面。只有建立了一套完善的管理紀(jì)律，學(xué)校的教育教學(xué)工作才能有條不紊地進(jìn)行，各項工作才能有效落實。
此外，教育紀(jì)律有助于提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)紀(jì)律是保障教學(xué)質(zhì)量的重要保證。在有紀(jì)律的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生能夠遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極提問，提高對知識的獲取和理解能力。教師在有紀(jì)律的教師團(tuán)隊中，更能夠有序開展教學(xué)工作，高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)。只有在規(guī)范有序的教育環(huán)境中，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
最后，教育紀(jì)律的建立需要廣大教師與家長的共同努力。教育紀(jì)律是一個系統(tǒng)工程，不能簡單依靠學(xué)校和教師的單方面努力，更需要家校合作的共同推進(jìn)。學(xué)校應(yīng)明確紀(jì)律要求，并制定相應(yīng)的規(guī)章制度；教師要嚴(yán)格要求學(xué)生遵守紀(jì)律，并培養(yǎng)學(xué)生自主遵守規(guī)則的能力；家長要從小樹立孩子遵守紀(jì)律的觀念，積極參與學(xué)校紀(jì)律的推行。只有形成三方共同努力的合力，才能夠建立起完善的教育紀(jì)律，讓學(xué)生在紀(jì)律的引導(dǎo)下茁壯成長。
總之，教育紀(jì)律在教育系統(tǒng)中的地位及作用不可忽視。遵守紀(jì)律可以培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，規(guī)范學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量，家校合作也是教育紀(jì)律建立與維護(hù)的關(guān)鍵所在。只有通過長期的努力，才能真正建立起一套適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要的紀(jì)律體系，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn)。
集中紀(jì)律教育心得體會篇六
根據(jù)縣黨委的統(tǒng)一部署，我校黨總支的紀(jì)律教育學(xué)_月活動，從8月30日至9月30日，歷時一個月。經(jīng)過層層動員，提高認(rèn)識，學(xué)_市第十一次黨代會精神、縣第十二次黨代會精神等相關(guān)文件，提高思想覺悟，緊扣以黨的宗旨主要內(nèi)容的黨性教育，突出重點，教育活動形式多樣，落實整改，達(dá)到了預(yù)期目的，現(xiàn)總結(jié)我校黨總支的具體做法和體會有如下幾點：
一、主要做法
（一）黨總支制定學(xué)_計劃，各支部做好動員，有計劃、有組織開展活動
為使今年的紀(jì)律教育學(xué)_月能有個良好的開局，我校黨總支收到縣局黨委辦“轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于20_年我縣開展紀(jì)律教育學(xué)_月活動的意見》的通知文件后，黨總支召開擴(kuò)大會議，專題研究搞好紀(jì)律教育學(xué)_月活動的安排，落實責(zé)任，明確黨員帶頭干部，認(rèn)真分析我校需要解決的問題，統(tǒng)一班子成員的認(rèn)識，及時制定了《_一中20_年紀(jì)律教育學(xué)_月活動安排表》分發(fā)到每位干部。在掌握思想動態(tài)的情況下，于7月30日，在黨總支的組織下召開了紀(jì)律教育學(xué)_月活動動員大會，由黨總支書記_、副書記同志就開展紀(jì)律教育學(xué)_的活動和意義、指導(dǎo)思想、方法、步驟，以及著重解決的問題等作了動員講話。強(qiáng)調(diào)開展紀(jì)律教育學(xué)_月的重要性和必要性。要求全校黨員干部必須把思想認(rèn)識統(tǒng)一到縣黨委關(guān)于紀(jì)律教育學(xué)_月活動的實施意見上來，端正態(tài)度，認(rèn)真參與，確保取得明顯扎實的效果；要把搞好紀(jì)律教育學(xué)_與貫徹落實市十一次黨代會和縣十二次黨代會精神結(jié)合起來，開展以黨的宗旨為主要內(nèi)容的黨性教育，深入開展理想信念和黨章學(xué)_，引導(dǎo)黨員干部自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性觀念，保持黨的純潔性，為懷集一中創(chuàng)建省一級學(xué)校提供有力保障；要把搞好紀(jì)律教育學(xué)_與紀(jì)念建黨94周年活動結(jié)合起來，認(rèn)真觀看中央紀(jì)委拍攝的電影《忠誠與背叛》，開展討論并結(jié)合身邊實際情況寫《忠誠與背叛》觀后感。始終牢記“兩個務(wù)必”，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。
（二）學(xué)好文件，武裝思想，提高執(zhí)政能力，保持黨的純潔性
在整個紀(jì)律教育學(xué)_月期間，按照縣黨委辦的《通知》要求，我們始終堅持學(xué)好理論武裝思想，作為搞好紀(jì)律教育學(xué)_月的前提，并采取以支部為單位，采取集中學(xué)_與個人自學(xué)的形式落實學(xué)_內(nèi)容，先后組織學(xué)_了胡錦濤同志在十七屆中央紀(jì)委七次全會上的重要講話，溫家寶同志在國務(wù)院第五次廉政工作會議上的講話；學(xué)_了報告，學(xué)_了市第十一次黨代會、縣十二次黨代會精神，學(xué)_《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等相關(guān)文件及精神。在學(xué)_方法上，注重實際效果，組織觀看了中央紀(jì)委拍攝的電影《忠誠與背叛》的專題教育片。組織全體黨員到縣烈士陵園參觀，接受先烈事跡的教育，以史為榮，進(jìn)一步堅定理想信念。
（三）狠抓教育學(xué)_效果，確保每月學(xué)_課題有組織、有計劃地實施
為保證學(xué)_效果，我們在整個學(xué)_教育過程認(rèn)真落實，一是把紀(jì)律教育學(xué)_月與縣紀(jì)委十二屆二次全會精神結(jié)合起來，堅定全面建設(shè)新懷集理想信念，為懷集一中全體師生創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。二是把紀(jì)律教育學(xué)_月與學(xué)__總書記重要講話結(jié)合起來，要求全校黨員干部、職工切實做好保持黨的純潔性各項工作，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。三是把紀(jì)律教育學(xué)_月與學(xué)_市紀(jì)委十一屆二次全會精神結(jié)合起來，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，保持黨的純潔性。
二、主要特點和體會
我校黨總支的紀(jì)律教育學(xué)_月活動，之所能達(dá)到預(yù)期目的，我們的體會是：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。整個教育學(xué)_過程，都是在黨總支的統(tǒng)一部署和安排下進(jìn)行。制訂學(xué)_計劃，又具體地組織實施，根據(jù)少數(shù)同志存在的厭煩情緒，在反復(fù)啟發(fā)動員的同時，還親自找個別同志談心，幫助同志們提高思想認(rèn)識，使個別有模糊認(rèn)識的同志思想得到了澄清，全體黨員同志都能積極參與，保證了人員、時間、內(nèi)容、效果的落實。
（二）突出重點，注重實效。紀(jì)律教育學(xué)_月期間，我們狠抓二個重點：一是抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的教育學(xué)_，組織全體黨員參加黨總支組織觀看電影的教育活動，同時還組織各支部書記學(xué)_討論查找存在問題，促使領(lǐng)導(dǎo)干部對“艱苦奮斗，廉潔從政”有較深的認(rèn)識。
總之搞好紀(jì)律教育學(xué)_月是增強(qiáng)黨員干部黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)觀念的重要手段，是保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣，昂揚(yáng)銳氣，浩然正氣的有效途徑。進(jìn)一步明確了紀(jì)律教育學(xué)_月活動的主題，受到了一次艱苦奮斗的深刻教育。
集中紀(jì)律教育心得體會篇七
教育紀(jì)律是指在教育過程中，學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵循教育紀(jì)律的行為要求。遵守教育紀(jì)律對于學(xué)生來說是必要的，它能培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則和約定的意識，并且有助于提升學(xué)生的自我管理能力。在我多年的教育經(jīng)歷中，我深刻體會到了教育紀(jì)律的重要性，下面將從三個方面來介紹我的心得體會。
首先，遵守教育紀(jì)律能夠讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)校的教育環(huán)境中，我們面對的是集體，而不是個人。每個人都有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是遵守教育紀(jì)律可以讓我們更好地融入到集體學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如，每天按時到校、按時上課、按時完成作業(yè)等。這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓我們更加專注地去學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)效率，從而更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的需要。
其次，遵守教育紀(jì)律有助于培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。教育紀(jì)律是對學(xué)生行為的規(guī)范和限制，通過遵守教育紀(jì)律，我們能夠培養(yǎng)出自覺遵守規(guī)則的意識和能力。在學(xué)校中，每個人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，如果不遵守教育紀(jì)律，就可能會給自己和他人帶來麻煩和困擾。例如，如果我們在考試中作弊，不僅會失去誠信，還可能受到嚴(yán)肅的處罰。只有自覺遵守教育紀(jì)律，我們才能更好地管理自己的行為，提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
最后，遵守教育紀(jì)律能夠培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。教育紀(jì)律不僅是學(xué)校對學(xué)生的要求，也是社會對學(xué)生的要求。學(xué)校規(guī)章制度的遵守不僅體現(xiàn)了學(xué)生對學(xué)校的尊重，也是對社會道德和法律規(guī)范的尊重。當(dāng)我們遵守教育紀(jì)律的同時，也就是在培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感和公民意識。例如，在課堂上保持安靜和整齊，不僅是尊重老師和同學(xué)的表現(xiàn)，也是學(xué)習(xí)班級管理和個人秩序的表現(xiàn)。只有在遵守教育紀(jì)律的基礎(chǔ)上，我們才能更好地履行自己的社會責(zé)任和義務(wù)。
總之，遵守教育紀(jì)律對于學(xué)生來說是非常重要的。通過遵守教育紀(jì)律，我們可以培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的學(xué)習(xí)效率；培養(yǎng)出自我管理的能力，提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)；培養(yǎng)出社會責(zé)任感，履行自己的義務(wù)。希望每個學(xué)生都能認(rèn)識到教育紀(jì)律的重要性，自覺遵守教育紀(jì)律，成為一個守紀(jì)律，尊重規(guī)則，有社會責(zé)任感的人。只有這樣，我們才能更好地成長和發(fā)展，為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
集中紀(jì)律教育心得體會篇八
《紀(jì)律教育》是一本非常重要的書籍，對于各個年齡段的人們都有很大的啟示和幫助。這本書作者以“我管你三年”為口號，講述了他作為一名校長，在三年時間內(nèi)大力推進(jìn)學(xué)校紀(jì)律教育工作的過程和心得體會。在讀完這本書之后，我深有感觸和啟示。
第二段：紀(jì)律教育的重要性
紀(jì)律教育，是家庭教育和學(xué)校教育中很重要的一個方面，是孩子們成長的必經(jīng)之路。以前，我們常用“紀(jì)律嚴(yán)明”四個字來描述學(xué)校的管理模式，但隨著社會的不斷進(jìn)步和時尚的不斷變化，我們的“紀(jì)律嚴(yán)明”模式也越來越不足以滿足現(xiàn)代社會的需要。因此，在當(dāng)今社會，學(xué)校紀(jì)律改革顯得尤為重要。在紀(jì)律教育中，學(xué)生們需要學(xué)會誠實、自律、自尊、尊重，這些都是未來成為一名有價值的公民必備的素養(yǎng)。
第三段：“我管你三年”的思想啟示
“我管你三年”，這個口號雖然聽上去有些冷酷，但在實際的紀(jì)律教育中，確實起到了很重要的作用。它告訴我們，只有在一定時間內(nèi)不斷地推進(jìn)紀(jì)律教育，學(xué)生們才能更好地掌握紀(jì)律精神。同時，校長和教師的必須把紀(jì)律執(zhí)行得一絲不茍，才能讓學(xué)生真正明白紀(jì)律的重要性和執(zhí)行力。 “我管你三年”的思想也啟示著我們，紀(jì)律教育并非一朝一夕就能見效的，而是需要長時間的堅持和推進(jìn)。
第四段：學(xué)校紀(jì)律教育改革方案
在學(xué)校紀(jì)律教育改革中，我們需要建立有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的紀(jì)律體系，并讓學(xué)生們理解教育的意義。第一，學(xué)校應(yīng)該加大紀(jì)律教育工作力度，讓學(xué)生們真正體會到紀(jì)律的重要性。 第二，學(xué)校和教師還要加強(qiáng)對學(xué)生的品格教育， 以培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德觀和價值觀。 第三，學(xué)校和家長需要密切協(xié)作，從根本上控制學(xué)生的行為和思想。 第四，學(xué)校應(yīng)建立較嚴(yán)格的評估體系，評價教師個人的紀(jì)律教育工作，并激勵那些表現(xiàn)突出的教師。
第五段：總結(jié)
總起來說，紀(jì)律教育是非常重要的教育工作，特別是對于年輕一代的學(xué)生而言。三年是一個時間限制，對于每一個學(xué)生來說無論他們學(xué)習(xí)什么都應(yīng)該要有這樣的時間窗口。對于一名優(yōu)秀的教育工作者來說，紀(jì)律教育就是建立一個奉行紀(jì)律的校園，以培養(yǎng)學(xué)生更健康成長。對于我們每一位家長、教師和學(xué)生，認(rèn)真閱讀《紀(jì)律教育》這本書籍，認(rèn)真思考書中的思想，都會有很大的幫助和改進(jìn)，使我們的學(xué)習(xí)更加高效，生活更加健康。
集中紀(jì)律教育心得體會篇九
隨著“守紀(jì)律，講規(guī)矩”主題教育實踐活動的深入開展，我本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章和黨內(nèi)法律、法規(guī)以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例等相關(guān)資料，使我對開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動有了更深的理解，深刻認(rèn)識到“守紀(jì)律、講規(guī)矩”對黨員的重要性。現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)如下：
作為黨員干部要以身作則，做好表率。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓?！弊怨乓詠恚?guī)矩就是一種約束，一種準(zhǔn)則，就是一種標(biāo)準(zhǔn)，一種尺度，更是一種責(zé)任，一種境界。守紀(jì)律、講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。黨員干部一定要牢記自己是人民的公仆，是整個社會的表率。現(xiàn)實中，有些黨員、干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，對其自身、對黨組織、對群眾都造成了傷害，更影響了整個黨在人民群眾中的形象。人不以規(guī)矩則殆，國不以規(guī)矩則亂。規(guī)矩很重要，不懂規(guī)矩、不用規(guī)矩、不守規(guī)矩，就要出問題，就會栽跟頭，就會迷失自己。那些落馬的高官就是一個個活生生的不懂規(guī)矩、不用規(guī)矩，不守紀(jì)律、不遵紀(jì)律的反面教材，他們給所有的.黨員干部敲響了一次一次的警鐘。
作為黨員干部，要學(xué)會守紀(jì)律，哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”，不亂“章法”。強(qiáng)化紀(jì)律意識和服從意識，對紀(jì)律心存敬畏，把紀(jì)律作為懸在頭頂?shù)摹叭呃麆Α?，做到從遵守和維護(hù)黨章入手，遵守黨的政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等。
作為黨員干部，要公道正派，不徇私枉法?！傲⒕癁楣?、執(zhí)法為民”是公安機(jī)關(guān)的性質(zhì)和宗旨決定的，每個公安民警都要認(rèn)識到，自己的權(quán)利是人民給的，只能用來服務(wù)人民，決不能用權(quán)謀取私利。我們要以反面教材為戒，警鐘長鳴、在工作中管住自己的嘴、手、腿。耐得了寂寞、受得住清貧，用實際行動讓黨和人民放心。
總之，作為黨員干部在此次主題學(xué)教活動中，我將嚴(yán)格要求自己，把守紀(jì)律、講規(guī)矩記在心里，體現(xiàn)在行動上，嚴(yán)格、公正的做好每一項工作，每一件事，爭做守紀(jì)律、講規(guī)矩的人民警察、人民公仆。
集中紀(jì)律教育心得體會篇十
作為一名新時代的學(xué)生，我們除了要扎實的學(xué)習(xí)知識外還要注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)，而紀(jì)律教育便是我們學(xué)生生活中重要的一部分。本文將從紀(jì)律教育的含義、紀(jì)律教育對學(xué)生的重要性、紀(jì)律教育對學(xué)生的影響以及如何加強(qiáng)和落實紀(jì)律教育等方面談?wù)勛约旱男牡皿w會。
一、紀(jì)律教育的含義
紀(jì)律教育是以制度、規(guī)范、獎懲為主導(dǎo)，通過在學(xué)生中建立科學(xué)、公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾恚囵B(yǎng)學(xué)生的自我管理意識和遵守規(guī)則的能力，使學(xué)生能夠掌握自己的行為，遵守法律、道德和學(xué)校各項規(guī)章制度。紀(jì)律教育是一種學(xué)生管理的重要手段，旨在使學(xué)生在米黃的管理中健康成長。
二、紀(jì)律教育對學(xué)生的重要性
紀(jì)律教育對學(xué)生的重要性不言而喻。首先，學(xué)校紀(jì)律是維護(hù)學(xué)校福利的重要保障。學(xué)校有一套嚴(yán)格的管理制度，是為了保證學(xué)生能夠在一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。第二，通過對學(xué)生的紀(jì)律教育，能夠培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。學(xué)生在遵守學(xué)校紀(jì)律的過程中，不僅能夠形成良好的自我管理習(xí)慣，還能夠增強(qiáng)自我紀(jì)律和自律的能力。最后，紀(jì)律教育還可以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
三、紀(jì)律教育對學(xué)生的影響
紀(jì)律教育對學(xué)生的影響是不可忽視的。首先，在紀(jì)律教育的約束下，學(xué)生的行為更加規(guī)范。學(xué)生不僅在教室內(nèi)遵守紀(jì)律，在學(xué)校生活中也會慢慢形成一個規(guī)范的生活習(xí)慣。其次，紀(jì)律教育能夠提高學(xué)生自我管理的能力，幫助學(xué)生形成獨立思考和自我控制、自律的能力。再者，紀(jì)律教育能夠幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，使他們成為有責(zé)任穿、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 四、如何加強(qiáng)和落實紀(jì)律教育
要加強(qiáng)和落實紀(jì)律教育，首先必須深刻認(rèn)識到紀(jì)律教育的重要性。學(xué)校應(yīng)該制定科學(xué)、完善的紀(jì)律教育制度，建立一套使學(xué)生有環(huán)境、有規(guī)范、有約束、有教育、有監(jiān)督的紀(jì)律教育體系。其次，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)教育、做好宣傳工作，促使學(xué)生自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度。此外，對于紀(jì)律違規(guī)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)該采取相應(yīng)的紀(jì)律處罰措施，對其進(jìn)行教育、懲罰，以此來強(qiáng)化紀(jì)律教育的落實效果。
五、總結(jié)
紀(jì)律教育在新時期對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)中發(fā)揮了重要的作用，學(xué)生應(yīng)該深刻認(rèn)識到紀(jì)律教育的重要性。加強(qiáng)和落實紀(jì)律教育需要學(xué)校和學(xué)生共同努力，學(xué)校應(yīng)該通過完善系統(tǒng)的紀(jì)律教育管理制度，加強(qiáng)教育和宣傳工作，對于違反規(guī)定的學(xué)生要進(jìn)行及時的處罰和教育，以此來有效提升學(xué)生的紀(jì)律素質(zhì)?？傊?，紀(jì)律教育不僅對學(xué)生自身素質(zhì)的提高非常重要，也對學(xué)校整體發(fā)展有重大意義。
集中紀(jì)律教育心得體會篇十一
根據(jù)開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動的安排和要求，學(xué)校召開了紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動動員大會，對紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動的目的、內(nèi)容、教育對象、教育重點、教育形式、時間安排進(jìn)行了統(tǒng)一部署。在這段時間里，本人嚴(yán)格按照學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)要求，采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志有關(guān)反腐倡廉的論述，汪洋、覃衛(wèi)東等領(lǐng)導(dǎo)的講話以及《廉政準(zhǔn)則》等相關(guān)法規(guī)制度，觀看了反腐教育片等等。
在紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動中，我的思想得到了進(jìn)一步提高，收獲較大，主要心得體會有：
一、深刻認(rèn)識開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動的重要意義
紀(jì)律教育學(xué)習(xí)對黨政建設(shè)、社會經(jīng)濟(jì)等的發(fā)展具有重要的意義，加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，是樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的需要，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，也是推動學(xué)校發(fā)展的重要保證。通過紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育工作，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)有為、干凈干事的隊伍，推動學(xué)校工作再上新臺階。
二、增強(qiáng)黨性觀念，加強(qiáng)自身修養(yǎng)
黨性觀念要從自覺維護(hù)黨員的形象做起，每一位黨員要有強(qiáng)烈的身份意識，時時處處要想到自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，從自己做起，注意在各方面自覺維護(hù)黨的形象。如果說，黨員的形象是外在的形，那么黨員先進(jìn)性就是內(nèi)在的魂。也就是說黨員的形象一定是通過其內(nèi)在素質(zhì)來體現(xiàn)的。作為一名黨員干部，除了不斷增強(qiáng)黨性觀念以外，我感到還必須提升自身能力，一是提高學(xué)習(xí)能力。只有學(xué)習(xí)才不致落后，只有學(xué)習(xí)才能立于不敗之地。我們的黨開展先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀教育的目的就是如此，我們每一位黨員更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)放在首位。提高學(xué)習(xí)能力，應(yīng)把握兩個方面：一是增長新知識，不斷增加和拓寬新的知識面，二是增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，提高依法行政的水平。二是強(qiáng)化實踐能力。作為科組帶頭人，不僅要出思路，而且要把思路和方法付諸于具體的工作實踐中，不斷在實踐中提升自己的綜合能力。三是培養(yǎng)創(chuàng)新能力。共產(chǎn)黨員本身就應(yīng)當(dāng)做改革的“先行者”，要敢于做探索者、開拓者，作為科組骨干就應(yīng)當(dāng)扮演這樣的角色，不斷培養(yǎng)新的思維、觀念、方式和方法，創(chuàng)造性地開展工作?？傊?，共產(chǎn)黨員只有努力去提高自己，才能受到群眾的擁護(hù)，才能體現(xiàn)自身的價值所在。
三、提高廉政意識
要廉潔自律。能否廉潔自律說到底是人生觀、價值觀的問題，要早思考早清醒，多思考多清醒，筑牢思想防線，嚴(yán)陣以待。特別是在一些金錢物質(zhì)利益方面，要做到慎獨、慎微、慎初，堅決杜絕亂收費;大處著眼，小處著手，在生活的細(xì)節(jié)上，行為的一舉一動中約束自己，自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象，克服拜金主義、享樂主義，實實在在做事、老老實實做人。
紀(jì)律教育課心得體會精選篇2
集中紀(jì)律教育心得體會篇十二
在黨內(nèi)開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動已經(jīng)10多年了，按照今年“加強(qiáng)制度教育，構(gòu)筑拒腐防線”的主題教育要求，結(jié)合實際，體會如下：
一、加強(qiáng)制度教育是手段，執(zhí)行制度是關(guān)鍵
中央長期以來十分重視制度建設(shè)、教育、執(zhí)行，中紀(jì)委公布實施了一系列的黨規(guī)黨紀(jì)，防止腐敗，在教育上下了極大的功夫，常抓不懈，取得了顯著成績。具體到每個黨員每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，能否堅決執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)尤為重要和關(guān)鍵，大家都懂得“上梁不正下梁歪”的道理，因此群眾和廣大黨員要求“一把手”、“重要崗位上”的手握人、財、物大權(quán)的人更加要起帶頭作用，綜觀“腐敗分子”，可以說無一不是手握人、財、物大權(quán)的人，腐敗的根源往往是對黨規(guī)黨紀(jì)置若罔聞，我行我素，紀(jì)律教育學(xué)習(xí)對下不對已，要寫心得體會網(wǎng)上搬、秘書代，黨規(guī)黨紀(jì)執(zhí)行上我說了算，上級監(jiān)督不到，同級不敢監(jiān)督，下級不清不楚，自己就是上級的化身，吃“公”的用”“公”的不出事不腐敗才怪。這就要求不但要“一把手”、“重要崗位”上的人，也要求廣大黨員干部都要自覺參加紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動，堅決執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)，只有這樣制度建設(shè)才有保障，制度教育才有效果，腐敗才能防止，我們的黨，我們的黨員隊伍，我們的事業(yè)也才有希望。
二、加強(qiáng)制度教育，構(gòu)筑拒腐防線，防止腐敗發(fā)生是根本目的
在紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動中，我們要明確紀(jì)律教育學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，而是持之而恒的教育工作，要學(xué)好反腐倡廉的一系列規(guī)章制度，構(gòu)筑拒腐的防線?！耙话咽帧薄ⅰ爸匾獚徫簧稀钡娜?，要帶好頭，凡是講自覺，黨規(guī)黨紀(jì)面前一事同人，單位的制度制訂執(zhí)行上對己也要嚴(yán)，做到嚴(yán)以律己，對待人、財、物上公平合理，自覺接受上級和人民群眾的監(jiān)督，做到有錯必糾，自覺不做高高在上之人，與人民群眾同甘共苦，以利于保護(hù)自己，為黨為人民群眾多做工作，立黨為公，執(zhí)政為民;其次，作為普通黨員干部，愛崗敬業(yè)，在行使公權(quán)中，腳踏實地，自覺杜絕“臉難看，門難進(jìn)”的衙門作風(fēng)，以及“吃、拿、卡、要”的無賴作風(fēng)，敢于與不良的言行作堅決的斗爭，從我做起糾正行業(yè)不正之風(fēng)，樹立良好的政德、政風(fēng)，自覺接受群眾的政風(fēng)行風(fēng)評議，服務(wù)于人民群眾，密切黨群政群關(guān)系，維護(hù)好黨和政府在人民群眾中的良好形象。
三、執(zhí)行制度，重在監(jiān)督
對于紀(jì)律，人性既有自覺的一面，也有不自覺的一面，僅僅要求人們自覺去執(zhí)行制度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在紀(jì)律建設(shè)、紀(jì)律教育、執(zhí)行紀(jì)律的全過程中，實施有效的監(jiān)督。監(jiān)督的重要對象往往應(yīng)該是“一把手”、“重要崗位”上的人，以及一級抓一級，上級必須抓下級，齊抓共管。首先上級“一把手”的監(jiān)督。目前的體制是下級的“一把手”一般比較聽命于上級的“一把手”，對下級的“一把手”既要促其做好職位相當(dāng)?shù)墓ぷ?，也要監(jiān)督其廉潔自律，廉潔從政，發(fā)揮好下級“一把手”反腐倡廉的帶頭作用，發(fā)現(xiàn)矛頭及時制止和糾正，利于事業(yè)，利于下級“一把手”的成長，是最好的用人;其次組織部門的監(jiān)督。組織部門擁有用人的“生殺”大權(quán)，嚴(yán)把用人關(guān)是根本，做好年中、屆中的考察，有必要防止“帶病提拔，帶病領(lǐng)導(dǎo)”，這是保障紀(jì)律教育、紀(jì)律執(zhí)行的重要一環(huán);再之是紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督。是保證反腐倡廉各項措施得到落實的最重要必不可少的工作，做好戒免談話，及時提醒，重在教育，構(gòu)筑拒腐防線。