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明天的明天的明天歌詞篇一
《明天》是一部由法國作家約瑟夫·庫內(nèi)編寫的小說，該小說于1942年出版，講述了一個20世紀30年代所沒有發(fā)生的故事。小說主要講述了一個名為“歐洲國家聯(lián)合體”的世界政府開始實行的一項名為“全球減速”的計劃，該計劃的目的是減緩人類生產(chǎn)和消費對地球環(huán)境的破壞，使地球回復健康的過程。小說以此為切入點，探討了科技、自由、文化等多方面的問題。
2. 討論小說對當代社會的啟示
在小說中，作者通過描述歐洲國家聯(lián)合體實施計劃后的種種變化，提出了一些獨到的見解。例如，他認為科技和文化可以促進社會進步，但也可能對人類造成毀滅性的影響。此外，他認為自由只有在一定的限度內(nèi)才有意義。這些問題在當今社會中仍然非常重要。例如，科技的快速發(fā)展已經(jīng)對人類生活產(chǎn)生了深刻的影響，如智能化、自動化等，同時也為人類造成了許多新的挑戰(zhàn)和難題。人們要認真思考，如何在不影響社會進步的前提下，掌握好科技的發(fā)展節(jié)奏，讓其更好地服務于社會。
3. 分析小說的文化意蘊
小說中，作者還對文化的問題作了深入的思考。作者認為，文化的傳統(tǒng)應該得到傳承，但對新的文化形式也要抱有開放的態(tài)度。在歐洲國家聯(lián)合體實施計劃后，人們重視自己的文化傳統(tǒng)，也愿意信任新興文化。在當今的全球化時代，文化交流也越來越頻繁。在我們傳承文化的同時，也要適應時代的變化，摒棄陳舊的文化觀念，增強對多元文化的包容性。
4. 探討小說對后現(xiàn)代思想的影響
小說雖然寫于上個世紀40年代，但其思想內(nèi)核卻與后現(xiàn)代思潮相契合。在小說中，作者指出了人類在現(xiàn)代社會面臨的諸多問題，并提出了應對這些問題的解決方案。因此，這部作品也為后現(xiàn)代主義提供了強有力的理論支持。小說中的故事告訴我們一個道理，就是人雖然創(chuàng)造了許多工具，但最終的目的是為了實現(xiàn)更高層次的意義。
5. 對小說的追思和評價
總的來說，這部小說是一個富有思想性的作品。通過講述一個科幻繽紛的故事，揭示了我們現(xiàn)實中的問題，并提出了一些解決方案。其對科技、自由、文化等方面的論述，可以為現(xiàn)代社會的發(fā)展提供一些有益的啟示。值得一提的是，小說在末尾處給我們留下了一個非常深刻的印象，印象是時代的轉(zhuǎn)變和人類靈魂的冥想。在這個復雜多變的時代，這部小說對于我們來說，也許正是時代特有的表達。
明天的明天的明天歌詞篇二
明天，我將有幸參加一場以“創(chuàng)新的力量”為主題的講座。這是一場由知名企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)導師主持的講座，旨在探討如何在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中實現(xiàn)個人和企業(yè)的創(chuàng)新。我對這場講座充滿期待，希望能夠從中汲取靈感和智慧。
第二段：內(nèi)容概述及見解
這場講座的內(nèi)容十分豐富，分為三個部分：創(chuàng)新的重要性、創(chuàng)新的來源以及創(chuàng)新的實踐。在第一部分中，主講人強調(diào)了創(chuàng)新在企業(yè)發(fā)展中的重要性，他提到，只有不斷創(chuàng)新，企業(yè)才能在競爭中立于不敗之地。這個觀點讓我深有感觸，我意識到創(chuàng)新能夠帶來新的機遇和競爭優(yōu)勢。在第二部分中，主講人和一些企業(yè)家分享了他們個人的創(chuàng)新心得和體會，讓我看到了創(chuàng)新的不同來源和思維方式。最后，在第三部分中，主講人給出了一些建議和實踐方法，幫助我們將創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為實際行動。我認為這是非常實用的信息，能夠幫助我在實踐中更好地應用創(chuàng)新思維。
第三段：重要啟示及應用場景
這場講座給我留下了很多重要的啟示。首先，我意識到創(chuàng)新不僅僅是指技術和產(chǎn)品上的創(chuàng)新，還包括組織、營銷和管理等各個方面的創(chuàng)新。創(chuàng)新應該貫穿企業(yè)的方方面面，從而推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。其次，我了解到創(chuàng)新的源泉是不斷的觀察、思考和嘗試。通過對市場和用戶的觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的需求和機會，然后用創(chuàng)新的思維去解決問題。最后，我學到了將創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為實際行動的重要性。創(chuàng)新不僅僅是想法的產(chǎn)生，還需要付諸于行動，才能產(chǎn)生實質(zhì)的價值。
第四段：與自身經(jīng)驗的關聯(lián)及反思
這場講座對我個人來說非常有意義。作為一名創(chuàng)業(yè)者，我深刻意識到，在當今競爭激烈的市場中，創(chuàng)新是成功的關鍵。我經(jīng)常面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但是通過這場講座，我有了新的思考方式和方法，能夠更好地應對和解決問題。我也反思了自己目前的創(chuàng)新能力，發(fā)現(xiàn)還有很大的提升空間。因此，我決定在以后的工作中，注重觀察和思考，積極尋找創(chuàng)新的機會，并付諸實踐。
第五段：總結(jié)及展望
這場講座為我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和智慧，讓我對創(chuàng)新有了更深的理解。創(chuàng)新是推動個人和企業(yè)發(fā)展的動力，也是應對競爭的有效手段。我相信，只要始終保持創(chuàng)新的思維方式，我們就能夠抓住機遇，應對挑戰(zhàn)。在未來的工作中，我將堅持以創(chuàng)新為導向，不斷提升自己的創(chuàng)新能力，為個人和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。我感謝這場講座給我?guī)淼膯⑹竞椭笇?，希望以后還能夠有更多類似的學習機會。
明天的明天的明天歌詞篇三
對于大家來說，既熟悉，又陌生。總會來，但又不會來?？梢允敲篮玫?，也可以是黑暗的；可以是傷心的，也可以是快樂的；可以是大家的，也可以是自己的；可以是希望的，也可以是失望的；你能活得自在，你就是掌控人生的人；而一天無精打采，有不做任何事，那你就是被人生掌控的人。人生的希望就是，打起精神來挑戰(zhàn)吧！
要做的'事很多，我們的無非就是去上學，到了校園，人人都希望有一個環(huán)境好的教室吧？而要有環(huán)境好的教室，并不是那么簡單的，這要靠大家的努力。正所謂“保護環(huán)境，人人有責”如果大家都做到了這一點，教室就是知識的樂園，大家都有愉快的心情，就會好好的學習了。
教室是小，也要有人清潔。更不用說世界了，如果世界環(huán)境被破壞，人，就如螞蟻，一踩就死。到時候，我猜想地球的霸主是外星人吧，不在是人類，因為，人類早滅亡了。
人要臉，樹要皮，地球當然要環(huán)境！保護環(huán)境，并不是嘴上說說罷了，而是要拿出實際行動。的美好，有了環(huán)境的支持，你將精神百倍，讓我們攜起手來，共建美好吧！
明天的明天的明天歌詞篇四
親愛的老師、同學們：
我很高興能夠在這里與大家分享關于明天講座的心得體會。在這次講座中，我學到了很多有關職業(yè)規(guī)劃和個人成長的寶貴經(jīng)驗，并對自己的未來有了更清晰的目標。以下是我的總結(jié)和體會。
首先，講座中提到職業(yè)規(guī)劃的重要性，這對我來說是一個很大的啟示。在過去，我對自己的職業(yè)規(guī)劃沒有給予足夠的重視，總是迷茫不知道未來要做什么。但在這次講座中，我了解到職業(yè)規(guī)劃是一個長期的過程，需要考慮自己的興趣、能力和市場需求。我現(xiàn)在明白了制定職業(yè)目標的重要性，同時也意識到需要根據(jù)不同的階段做出相應的調(diào)整。
其次，講座中提到了自我認知的重要性。在過去，我很少花時間思考自己的優(yōu)勢和不足之處。但在這次講座中，我了解到自我認知是發(fā)展的基石，只有了解自己的優(yōu)勢和弱點，才能更好地發(fā)揮自己的潛力。通過講座，我學會了如何評估自己的技能和興趣，并且制定了一份個人發(fā)展計劃，以便更好地實現(xiàn)自己的目標。
再次，講座中談到了重要的職業(yè)技能。在現(xiàn)如今競爭激烈的就業(yè)市場上，具備一些職業(yè)技能對找到一份理想的工作至關重要。講座中列舉了一些與各行各業(yè)相關的技能，例如溝通能力、團隊合作和問題解決能力等。通過講座，我深刻認識到了培養(yǎng)這些技能的重要性，并決心努力學習和提升自己。
此外，在講座中我還學到了一些關于個人成長的寶貴經(jīng)驗。講座中談到了如何建立良好的人際關系、保持積極的心態(tài)以及克服困難和挫折的能力。這些經(jīng)驗對我來說很有啟發(fā)，讓我明白了個人品質(zhì)和情商在成長過程中的重要性。我將把這些經(jīng)驗融入到我的日常生活中，以實現(xiàn)個人和職業(yè)的全面發(fā)展。
最后，在這次講座中，我還結(jié)識了許多志同道合的同學。通過與他們的交流，我深感團隊合作的力量。在未來的發(fā)展過程中，我希望能與這些同學建立更緊密的聯(lián)系，并一起共同成長。
總的來說，這次講座給我留下了深刻的印象。我明白了職業(yè)規(guī)劃的重要性，認識到自我認知的價值，并學會了一些關于職業(yè)技能和個人成長的寶貴經(jīng)驗。我將努力應用這些知識和經(jīng)驗，為自己的未來打下堅實的基礎。
謝謝大家！
(字數(shù)：591)
明天的明天的明天歌詞篇五
魯迅，中國近代文學的偉大先驅(qū)，其作品以深刻揭示社會弊病和人性的扭曲而著稱。在《明天》一書中，魯迅展示了自己對于現(xiàn)實的思考和對未來的期許。通過閱讀這本書，我深深體會到了魯迅的獨特觀察力和對人性的深刻洞察，也對自己身處的社會環(huán)境產(chǎn)生了許多思考和體悟。
首先，魯迅一貫以其敏銳的觀察力和獨特的駁斥方式體現(xiàn)了對現(xiàn)實社會的深刻關注。他通過對社會現(xiàn)象的冷靜觀察，不僅揭示了劣根性的存在，也揭露了人性的種種弊病。例如，魯迅通過小說《社戲》和《自愧》將長輩悍然蔑視晚輩的現(xiàn)象描繪得淋漓盡致，從而對中國封建禮教中尊卑有序的倫理觀提出質(zhì)疑。他的觀察力使我深刻意識到，現(xiàn)實世界中許多不公平和不合理的地方常常被我們忽略，而魯迅正是以他獨特的視角將這些問題擺在人們面前。
其次，魯迅對人性的深刻洞察也給我留下深刻印象。他以真實的形象和細膩的描寫，展現(xiàn)了人性的多面性和復雜性。在《明天》一書中，他通過揭示人們的欺騙、卑劣和殘忍等惡劣行為，道出了人性的虛偽面。同時，他也以悲愴的筆墨描繪了渴望自由和平等的人們，展示出了人性的善良和希望。這種對人性的深刻洞察令我深思，人性中既有善良和美好的一面，也有惡劣和齷齪的一面，而每個人都應該不斷反思和修正自己，追求內(nèi)心的真善美。
第三，魯迅在《明天》中對未來的期許和對個體的呼喚引發(fā)了我對社會問題和個人責任的思考。在魯迅筆下的人物中，每個人都在活在自己的痛苦中，都在尋求一種解放和希望。魯迅通過描繪這些人物的經(jīng)歷和心理，表達了自己對未來的希望和追求，呼喚著每個人都要勇敢面對自身的問題和社會的矛盾。這讓我意識到，作為一個社會的一份子，我不能只是被動地批判現(xiàn)實，更應該通過自己的行動積極參與改變。
第四，魯迅的筆觸和語言運用也給我留下了深刻的印象。他以犀利的語言、夸張的形象和巧妙的表達手法，將自己的思想和觀點傳達給讀者。他的文字嚴肅而富有力量，深入人心。在閱讀過程中，我不僅感受到了他鮮明的個人風格，也被他的文字感染和震撼。魯迅獨特的語言風格使我意識到，文字的力量和表達的方式對于傳遞思想和觀點至關重要。
通過閱讀《明天》這本書，我對魯迅的作品有了更深的理解，也對自身的生活和社會環(huán)境有了更多思考。魯迅以他獨特的觀察力和深刻的洞察力，通過片段式的敘述和真實的人物描寫，展現(xiàn)了他對社會現(xiàn)象和人性的獨到見解。他對未來的期望和對個體的呼喚也激勵著我積極思考自己的責任和行動。同時，他的文字藝術和表達手法也讓我深受啟發(fā)。通過魯迅的作品，我認識到文學不僅是藝術，更是社會思潮與價值觀的表達，只有通過深刻的觀察和獨特的表達，才能引起讀者的共鳴和反思。
明天的明天的明天歌詞篇六
，我即將畢業(yè)，母校的一切都將牢牢記在我的心中：鮮紅的跑道上，有同學們奔跑的'身影；操場邊的雙杠上，有同學輕快飛躍的身姿；還有假山上的小花、水池里游動的小魚，高大的樹蔭里聲聲蟬鳴……啊，美麗的母校，你的一草一木，一沙一石，我都將珍藏在心中。
，我即將畢業(yè)。我似乎聽到老師講課的聲音，看到老師在辦公室批改作業(yè)的身影，感覺到老師對我們即將畢業(yè)的祝福與期望。此刻，我想對老師道一聲：“謝謝老師，您辛苦了！”
，我即將畢業(yè)，此刻的我是多么舍不得相處六年的同學們呀！還記得那是四年級的一天，我在玩耍的時候，不小心摔倒了，腿上劃出了一道深深的傷口，同學們見了，一個個大驚失色，他們立刻跑過來，七手八腳地把我扶回教室，還找來了藥，幫我擦上。我的心里對他們可是有說不出的感激啊！親愛的同學們，讓我們在新的起跑線上繼續(xù)努力！
，我即將畢業(yè)，新的學習生活即將到來，新的道路將在我的腳下展開。讓我們懷揣夢想，勇敢前行。
明天的明天的明天歌詞篇七
魯迅，中國現(xiàn)代文學的巨擘。他以銳利的筆觸和犀利的文字揭示了社會的陳規(guī)舊俗，批判了封建主義的腐敗和文化的愚昧。他的作品影響了幾代人，給予了人們新的思考和啟示。我們可以從魯迅筆下的人物和故事中，汲取智慧和勇氣。在明天魯迅心得體會中，我將以魯迅的精神為依托，表達對未來的思考和感悟。
首先，魯迅的作品使我意識到封建主義的危害和迷思。在《狂人日記》中，作者通過主人公的瘋狂，揭示了封建社會嚴苛的道德規(guī)范和可怕的思想束縛。魯迅直言不諱地指出：封建文化是時代的累贅，是人類進步的阻礙。這讓我深感現(xiàn)代社會的教育制度和家庭教育方式也存在著問題。我們要反思和改變那些不合理的教育方法，使我們的下一代能獲得更加自由和獨立的發(fā)展空間。
其次，魯迅的作品讓我看到人性的復雜和世態(tài)炎涼。在《阿Q正傳》中，阿Q既是受壓迫的弱者，又是憑借自私和殘忍的人性去欺負別人的惡棍。這一形象讓我感慨萬千，人性的光明和黑暗如此交織，十分復雜。我們要通過反思過去、塑造未來，避免自私和殘忍，讓人性中的光明處處閃爍。
第三，魯迅鞭辟入里地表達了對社會不公和人民苦難的關注。在《吶喊》中，作者以現(xiàn)實主義的手法，描繪了一個又一個社會底層人民的命運悲劇。這些作品讓我對社會的不平等和人民的苦難產(chǎn)生了更深切的感受。我們應該以魯迅的精神，關注社會底層的人們，關心弱勢群體，努力去改變不公和貧困的現(xiàn)狀。
第四，魯迅教會了我對傳統(tǒng)文化的認識和尊重。他在《中國小說史略》中對中國小說進行了深入的研究和分析，力求找到中國傳統(tǒng)文化的獨特之處。魯迅認為傳統(tǒng)文化有其獨特價值和精神內(nèi)涵，但也要克服陳舊和僵化的思維，為未來重新灌輸新的活力和思想。這要求我們在推進現(xiàn)代化的同時，保留和發(fā)揚傳統(tǒng)文化的優(yōu)良品質(zhì)，為文化的多元發(fā)展貢獻智慧和力量。
最后，魯迅的作品激勵著我追求真理和接觸世界范圍。在《朝花夕拾》中，作者回憶自己年少時的作家夢和熱愛文學的激情。魯迅鼓勵我們要堅持追求真理的道路，不斷探索世界的奧秘和人類的智慧。他認為真理是要從實踐中去探索和實現(xiàn)的，只有通過不斷的實踐和思考，才能獲得真理的曙光。這啟示著我們，只有積極思考、實踐和探索，才能擁有豐富多彩的人生。
總之，明天魯迅心得體會是對魯迅精神的思考和總結(jié)。在魯迅的作品中，我們學到了對封建主義的批判和反思，了解到人性的復雜和世態(tài)炎涼，認識到社會不公和人民苦難。我們從魯迅的筆下看到了傳統(tǒng)文化的獨特價值和精神內(nèi)涵，也受到了追求真理和接觸世界的激勵。魯迅的文學讓我深感啟示，鼓舞著我在未來的道路上勇往直前。希望明天的我們能夠繼承和發(fā)揚魯迅的精神，為建設美好的社會貢獻自己的力量。
明天的明天的明天歌詞篇八
“明日復明日，明日何其多！日日待明日，萬事成蹉跎……”當我念著這首勸告人們要努力的《明日歌》就會使我想起一件三年級的事情來，誤人的“明天”。
一天，老師宣布下周一英語測試，我打算利用周末來復習，為測試做好準備。到了星期六放學時，一位朋友約我去他家里玩最新電腦游戲，我跟他說：“我要溫習課文可能……”我還沒說完，他就打斷我的話：“英語測試‘垃圾’，明天再復習也不遲??！”我很想去他家玩他的最新游戲，又加上他的話，便答應了，玩了整一個下午，我已經(jīng)非常疲倦了。回到家，吃過晚飯，就睡了。
星期天的早上，我只顧看電視，因為正播放著我喜歡的節(jié)目《多啦a夢》，到了中午，小明約我卻踢足球，誤人的“明天”。我想：溫習課文明天也不遲。于是又去踢足球。到了晚上，才知道作業(yè)沒有做完，于是便“加班”。當我把功課做完了以后，就趴在桌上睡著了。
到了第二天，差一點就遲到了，上課時無精打采，一邊聽老師講課，一邊打瞌睡，等了許久放學鈴終于打響了。我和幾個好朋友去圖書室做功課，我不敢在同學們面前復習，生怕他們嘲笑我。所以只能假裝說，我復習完了，找一些課外書來看。
考試的日子終于來了，試卷發(fā)下來，可怕的事情發(fā)生了。我只考了61分。當明我就不停地責怪自己，為何誤了一天又一天呢？為何不好好把握復習時間呢？此時，后悔又有什么用呢？世界上又沒有后悔藥賣。自此，我注意了珍惜時光，不隨便把今天做的事情推到明天去做。
明天的明天的明天歌詞篇九
這個美好的不是光等就能來，而是需要我們用辛勤的雙手去創(chuàng)造。
我以前是一個非常懶惰的人，習慣把今天應該完成的事情推到。剛上初一時，我是一個不愛寫作業(yè)的學生，白天上學已經(jīng)很累了，晚上還要寫作業(yè)，我就會把作業(yè)推到，我的是為了完成今天的任務而存在的，正因為有這種想法，我的成績一天比一天差，不懂的題也越來越多，最后壓得我抬不起頭來。
但是，人畢竟要長大的，上初三后，我感到了一種前所未有的危機感，我痛下決心，一定要做到“今日事，今日畢。”并不是為了補償今天而存在的，當天事一定要當天完成，其中最重要的一條就是及時、認真地完成作業(yè)。因此，我盡自己最大的.努力去完成今天應該完成的任務，但是懶惰并不是說到就能改的，有時，還是把一些事情推到了，不過，在自我監(jiān)督之下，終于漸漸有了起色，我的成績也逐步提高了。
明天的明天的明天歌詞篇十
魯迅是20世紀中國文化史上非常重要的文學家、思想家和社會活動家，對中國現(xiàn)代文學的發(fā)展和中國社會的變革產(chǎn)生了深遠的影響。為了紀念他的生日，我參加了魯迅明天的活動，并從中得到了很多啟示和體會。
第一段：了解魯迅，認識中國現(xiàn)代文學的巨匠
魯迅是一位偉大的文學家，他的文學作品深入人心，傳頌千古。他的作品反映了中國社會的悲苦與壓迫，揭示了封建統(tǒng)治的黑暗面，同時也表達了革命的期望和人民的呼聲。在活動中，我們聽取了專家的介紹，欣賞了魯迅的詩歌和散文，深入了解了魯迅這位愛國、進步、反抗的思想家和文學家，感受到了他的濃濃人文關懷和高度社會責任感。
第二段：回顧歷史，緬懷前人的功績
魯迅是一位值得敬仰的前輩，他的事蹟令人感動。紀念魯迅的生日，不僅是對他個人的尊敬和緬懷，更是對中國近現(xiàn)代歷史的梳理與回顧。過去的幾十年中，中國歷經(jīng)多次戰(zhàn)亂和社會變革，從封建專制到民主進程，從文化昏暗到文化繁榮。這一切都有熱愛民族、追求進步的前輩們付出的心血和汗水。魯迅就是其中一位杰出的代表。紀念魯迅的生日，就是要緬懷前人的功績，傳承前人的遺志，激勵當代人前行。
第三段：思考當下，反思自身的價值觀
紀念魯迅的生日，不能只是一種形式主義的簡單紀念活動，更應當是一次深刻的思考。當今社會，關于價值觀的問題引發(fā)了廣泛的爭議和討論。我們應當從魯迅的思想中，借鑒他的精神風貌和價值主張，反思自己的人生態(tài)度和價值追求。只有不斷強化個人的社會責任感和人文關懷，才能堅定不移地追求進步，不斷提高自身的思想意識和文化素質(zhì)。
第四段：共建未來，為新時代的文化進步貢獻自己的力量
紀念魯迅的生日，意味著前行，也意味著融合。魯迅的思想和文化傳統(tǒng)在新時代有著重要的借鑒作用。如何傳承優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，如何以新時代的眼光和理念，將歷史文化遺產(chǎn)和現(xiàn)代文化的特色融為一體，才是擺在我們面前的重大課題。在魯迅明天的活動中，我們不僅分享了歷史文化的珍貴經(jīng)驗，也將這些經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成為我們共同前行的力量，為推動新時代的文化進步貢獻出我們自己的一份力量。
第五段：以魯迅的精神再出發(fā)，為中華民族偉大復興而奮斗
魯迅明天的紀念活動，不僅讓我們悟出了感悟生活的真諦，更喚起了我們對中華民族的深刻關心和無限熱愛。作為一名愛國青年，我深信魯迅精神的弘揚和信仰的堅定，將成為我們的共同信念和前進動力。我們要以魯迅的精神和思想為指南，把個人價值融入到民族復興的偉大事業(yè)中，為中華民族的偉大復興，而努力不懈地前進！
明天的明天的明天歌詞篇十一
當痛苦的灰暗再次籠罩心中那微明的寒天
我依然默默的含著眼淚
用微弱的聲音告訴自己：相信
當勝利的鮮花再次依偎在別人的胸懷
當豐收的碩果再次與自己擦邊
我依然倔強的昂起經(jīng)歷了無數(shù)風雨的頭
在灰暗的天空中用眼神描繪出：相信
當希望的小樹再次在風雨中夭折
當勝利的.花朵再次在無望中萎焉
我依然極力不讓謂嘆化為淚點
用凝霜的枯枝再荒涼的心田寫著：相信
太多太多的挫折破滅了我無數(shù)的希望
太多太多的失敗搖醒了我無數(shù)的夢想
但我依然想曳住冬日里的那唯一的一束陽光
讓那溫暖告訴我：相信陽光
親愛的朋友
也許你和我一樣有太多的謂嘆
也許你和我一樣有太多的茫然
但請你也和我一樣
無論何時都告訴自己：相信
明天的明天的明天歌詞篇十二
作為一位偉大的文學巨匠，魯迅在中國文化史上有著舉足輕重的地位。他的文學作品不僅將社會現(xiàn)實生動地呈現(xiàn)在人們面前，更是教育了一代又一代的讀者，引領著他們思考人生和價值觀。近日，我重新閱讀了魯迅的《明天》，這篇文學隨筆帶給我了許多新的感悟和體會。
第一段：真正的思想者
作為一位真正的思想者，魯迅的筆觸深入人心。在《明天》一文中，他用略帶嘲諷的語氣描述了人們對于未來的種種遐想和幻想，表達了對于社會現(xiàn)實的憤慨和不滿。這篇文章啟迪了我，使我意識到思想對于我們每個人的重要性。在困難和迷茫的時候，我們需要一份清晰的思想來引導我們，讓我們保持理智和自信。
第二段：文學的力量
魯迅是一位偉大的文學家，他的作品不僅僅是一種思想，更是一種文學的藝術品。在《明天》中，除了深刻而顛覆的思考之外，他還借助文學的形式，用精湛的文字描繪出未來那種黑暗、空虛而高貴的景象。重新閱讀這篇文章，我又一次感受到了文學的力量，它可以將復雜的思想變得生動而易于理解，讓讀者能夠更深刻地認識世界，發(fā)現(xiàn)生活的美妙和意義。
第三段：歷史的啟示
魯迅的作品深刻地反映了中國現(xiàn)代史上的許多問題。他在《明天》中寫道：“我們總在想未來，我們總是尋找未來那么久遠的東西，我們總認為外國和過去那么好，全世界以前就只有少數(shù)人謀利，現(xiàn)在呢，絕大多數(shù)人卻想謀利?！边@段話雖然是關于未來的遐想，但它涉及了人性、價值觀和歷史的諸多問題。在今天，我們?nèi)匀豢梢詮闹械玫絾⑹?，發(fā)現(xiàn)自己身處的時代發(fā)生了哪些變化和問題，以便更好地應對當前面臨的挑戰(zhàn)。
第四段：對未來的思考
魯迅在文中揭示出了現(xiàn)實的問題和困難，但他并沒有絕望和放棄，相反，他對于未來寄予了堅定的信心和希望。他寫道：“我深信，真正的未來是屬于我們的。我們只須了解世界和自己，更換掉極少數(shù)的人，發(fā)揚偉大的中國精神，那明天，是非?？蓯鄣?。”這段話描繪了一個美好而充滿希望的未來景象，同時也激勵著我們現(xiàn)在積極進取，為實現(xiàn)這個美好的未來而努力。
第五段：共同的擔當和責任
作為一位偉大的思想家和文學家，魯迅一生都在為中華民族的復興和進步而不懈努力。他在文學創(chuàng)作中對于社會現(xiàn)實的批判和思考，也是凝聚著他對于崛起民族的熱情與擔當。我們每個人都應該像魯迅一樣，為中華民族的長遠發(fā)展貢獻自己的力量。在未來的道路上，無論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都應該相信自己，努力改變現(xiàn)實，為構(gòu)建美好的未來奮斗不息。
總體而言，閱讀魯迅的《明天》帶給了我很多的啟示與思考。他的文章深刻而切實地反映了當代社會的現(xiàn)狀，同時也展現(xiàn)了他對于中華民族的熱愛和關注。在我們踏上今天的征途，我們也應該像魯迅一樣，秉持著希望與堅定，并肩前行，迎接美好的未來。
明天的明天的明天歌詞篇十三
《明天》是一部具有強烈社會意義的電影，通過講述主人公追尋理想與社會現(xiàn)實的戰(zhàn)斗，引發(fā)了我深入思考。這部電影震撼人心的劇情、精彩的表演和深刻的主題，給我留下了深刻的印象。從中，我深深感受到了人類對美好未來的追求和掙扎，以及保持希望和行動的重要性。
第一段：引入
《明天》這部電影以一個理想主義者的視角，講述了主人公秋子追尋理想的過程。秋子在大學拿下頂尖成績后，決定放棄鐵飯碗，選擇到一個貧窮落后的地方去扎根，努力改變社會。她面臨的困難和挑戰(zhàn)令人咋舌，但她始終堅持著自己的信念，力圖改變現(xiàn)狀。電影通過情感真摯的故事，讓我意識到了一個人對社會作出的改變是多么的重要，同時也讓我想到自己是否有勇氣去追求自己的理想。
第二段：感受
電影中，主人公秋子面對的困難和挫折讓人心生敬佩。她來到這個地方后，雖然面臨著惡劣的環(huán)境和人們對她的不理解，但她始終保持著一顆純真和正直的心。她用自己的行動證明了一個人即使身處逆境，也可以通過努力為社會作出積極的貢獻。這種精神感染了我，讓我深入思考自己的生活和未來。電影給我?guī)砹擞職夂蛣恿?，讓我開始思考，應該如何為社會貢獻自己的力量。
第三段：社會意義
《明天》這部電影不僅僅是一個關于個體追求理想的故事，更是一次關于社會的思考。片中展現(xiàn)了貧窮、污染和人際關系的問題，深刻揭示了現(xiàn)實社會中的困境和不公。主人公秋子以自己的親身經(jīng)歷，呼喚人們對環(huán)境和社會問題的重視。這種意義深遠的呼吁讓我深刻認識到，我們每個人都應該積極參與社會事務，并為改變不公與落后而努力。
第四段：對未來的思考
電影中，主人公秋子敢于迎接挑戰(zhàn)，并盡力為社會帶來改變。她的勇氣和毅力讓我深感敬佩，同時也喚醒了我對未來的思考。我不禁開始思考，作為一個普通人，應該如何為未來貢獻自己的力量，為社會發(fā)展做出改變。電影讓我明白，無論自己的力量有多么微不足道，只要勇于邁出第一步，然后接著走下去，一定能夠取得積極的變化。每個人都能為創(chuàng)造更美好的未來而努力奮斗。
第五段：保持希望與行動
《明天》這部電影喚起了我內(nèi)心深處對美好未來的向往，也激起了我為之奮斗的愿望?？赐觌娪昂螅颐靼琢艘粋€人保持希望和勇氣的重要性。正如主人公秋子所展示的，只要我們堅守初心、不放棄追求，并付諸實際行動，就能夠改變未來，為社會帶來希望和改變。
總結(jié)：
通過觀看《明天》，我深刻領悟到追求理想的重要性與意義。主人公秋子的堅持和付出，讓人們重新思考自己的生活方式和對社會的責任。電影勉勵我們保持希望和勇氣，并用行動去改變自己和社會。正如片中所展示的，只要我們敢于追求并為之奮斗，我們每個人都可以成為改變未來的力量，為社會帶上一抹明天的陽光。
明天的明天的明天歌詞篇一
《明天》是一部由法國作家約瑟夫·庫內(nèi)編寫的小說，該小說于1942年出版，講述了一個20世紀30年代所沒有發(fā)生的故事。小說主要講述了一個名為“歐洲國家聯(lián)合體”的世界政府開始實行的一項名為“全球減速”的計劃，該計劃的目的是減緩人類生產(chǎn)和消費對地球環(huán)境的破壞，使地球回復健康的過程。小說以此為切入點，探討了科技、自由、文化等多方面的問題。
2. 討論小說對當代社會的啟示
在小說中，作者通過描述歐洲國家聯(lián)合體實施計劃后的種種變化，提出了一些獨到的見解。例如，他認為科技和文化可以促進社會進步，但也可能對人類造成毀滅性的影響。此外，他認為自由只有在一定的限度內(nèi)才有意義。這些問題在當今社會中仍然非常重要。例如，科技的快速發(fā)展已經(jīng)對人類生活產(chǎn)生了深刻的影響，如智能化、自動化等，同時也為人類造成了許多新的挑戰(zhàn)和難題。人們要認真思考，如何在不影響社會進步的前提下，掌握好科技的發(fā)展節(jié)奏，讓其更好地服務于社會。
3. 分析小說的文化意蘊
小說中，作者還對文化的問題作了深入的思考。作者認為，文化的傳統(tǒng)應該得到傳承，但對新的文化形式也要抱有開放的態(tài)度。在歐洲國家聯(lián)合體實施計劃后，人們重視自己的文化傳統(tǒng)，也愿意信任新興文化。在當今的全球化時代，文化交流也越來越頻繁。在我們傳承文化的同時，也要適應時代的變化，摒棄陳舊的文化觀念，增強對多元文化的包容性。
4. 探討小說對后現(xiàn)代思想的影響
小說雖然寫于上個世紀40年代，但其思想內(nèi)核卻與后現(xiàn)代思潮相契合。在小說中，作者指出了人類在現(xiàn)代社會面臨的諸多問題，并提出了應對這些問題的解決方案。因此，這部作品也為后現(xiàn)代主義提供了強有力的理論支持。小說中的故事告訴我們一個道理，就是人雖然創(chuàng)造了許多工具，但最終的目的是為了實現(xiàn)更高層次的意義。
5. 對小說的追思和評價
總的來說，這部小說是一個富有思想性的作品。通過講述一個科幻繽紛的故事，揭示了我們現(xiàn)實中的問題，并提出了一些解決方案。其對科技、自由、文化等方面的論述，可以為現(xiàn)代社會的發(fā)展提供一些有益的啟示。值得一提的是，小說在末尾處給我們留下了一個非常深刻的印象，印象是時代的轉(zhuǎn)變和人類靈魂的冥想。在這個復雜多變的時代，這部小說對于我們來說，也許正是時代特有的表達。
明天的明天的明天歌詞篇二
明天，我將有幸參加一場以“創(chuàng)新的力量”為主題的講座。這是一場由知名企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)導師主持的講座，旨在探討如何在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中實現(xiàn)個人和企業(yè)的創(chuàng)新。我對這場講座充滿期待，希望能夠從中汲取靈感和智慧。
第二段：內(nèi)容概述及見解
這場講座的內(nèi)容十分豐富，分為三個部分：創(chuàng)新的重要性、創(chuàng)新的來源以及創(chuàng)新的實踐。在第一部分中，主講人強調(diào)了創(chuàng)新在企業(yè)發(fā)展中的重要性，他提到，只有不斷創(chuàng)新，企業(yè)才能在競爭中立于不敗之地。這個觀點讓我深有感觸，我意識到創(chuàng)新能夠帶來新的機遇和競爭優(yōu)勢。在第二部分中，主講人和一些企業(yè)家分享了他們個人的創(chuàng)新心得和體會，讓我看到了創(chuàng)新的不同來源和思維方式。最后，在第三部分中，主講人給出了一些建議和實踐方法，幫助我們將創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為實際行動。我認為這是非常實用的信息，能夠幫助我在實踐中更好地應用創(chuàng)新思維。
第三段：重要啟示及應用場景
這場講座給我留下了很多重要的啟示。首先，我意識到創(chuàng)新不僅僅是指技術和產(chǎn)品上的創(chuàng)新，還包括組織、營銷和管理等各個方面的創(chuàng)新。創(chuàng)新應該貫穿企業(yè)的方方面面，從而推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。其次，我了解到創(chuàng)新的源泉是不斷的觀察、思考和嘗試。通過對市場和用戶的觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的需求和機會，然后用創(chuàng)新的思維去解決問題。最后，我學到了將創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為實際行動的重要性。創(chuàng)新不僅僅是想法的產(chǎn)生，還需要付諸于行動，才能產(chǎn)生實質(zhì)的價值。
第四段：與自身經(jīng)驗的關聯(lián)及反思
這場講座對我個人來說非常有意義。作為一名創(chuàng)業(yè)者，我深刻意識到，在當今競爭激烈的市場中，創(chuàng)新是成功的關鍵。我經(jīng)常面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但是通過這場講座，我有了新的思考方式和方法，能夠更好地應對和解決問題。我也反思了自己目前的創(chuàng)新能力，發(fā)現(xiàn)還有很大的提升空間。因此，我決定在以后的工作中，注重觀察和思考，積極尋找創(chuàng)新的機會，并付諸實踐。
第五段：總結(jié)及展望
這場講座為我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和智慧，讓我對創(chuàng)新有了更深的理解。創(chuàng)新是推動個人和企業(yè)發(fā)展的動力，也是應對競爭的有效手段。我相信，只要始終保持創(chuàng)新的思維方式，我們就能夠抓住機遇，應對挑戰(zhàn)。在未來的工作中，我將堅持以創(chuàng)新為導向，不斷提升自己的創(chuàng)新能力，為個人和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。我感謝這場講座給我?guī)淼膯⑹竞椭笇?，希望以后還能夠有更多類似的學習機會。
明天的明天的明天歌詞篇三
對于大家來說，既熟悉，又陌生。總會來，但又不會來?？梢允敲篮玫?，也可以是黑暗的；可以是傷心的，也可以是快樂的；可以是大家的，也可以是自己的；可以是希望的，也可以是失望的；你能活得自在，你就是掌控人生的人；而一天無精打采，有不做任何事，那你就是被人生掌控的人。人生的希望就是，打起精神來挑戰(zhàn)吧！
要做的'事很多，我們的無非就是去上學，到了校園，人人都希望有一個環(huán)境好的教室吧？而要有環(huán)境好的教室，并不是那么簡單的，這要靠大家的努力。正所謂“保護環(huán)境，人人有責”如果大家都做到了這一點，教室就是知識的樂園，大家都有愉快的心情，就會好好的學習了。
教室是小，也要有人清潔。更不用說世界了，如果世界環(huán)境被破壞，人，就如螞蟻，一踩就死。到時候，我猜想地球的霸主是外星人吧，不在是人類，因為，人類早滅亡了。
人要臉，樹要皮，地球當然要環(huán)境！保護環(huán)境，并不是嘴上說說罷了，而是要拿出實際行動。的美好，有了環(huán)境的支持，你將精神百倍，讓我們攜起手來，共建美好吧！
明天的明天的明天歌詞篇四
親愛的老師、同學們：
我很高興能夠在這里與大家分享關于明天講座的心得體會。在這次講座中，我學到了很多有關職業(yè)規(guī)劃和個人成長的寶貴經(jīng)驗，并對自己的未來有了更清晰的目標。以下是我的總結(jié)和體會。
首先，講座中提到職業(yè)規(guī)劃的重要性，這對我來說是一個很大的啟示。在過去，我對自己的職業(yè)規(guī)劃沒有給予足夠的重視，總是迷茫不知道未來要做什么。但在這次講座中，我了解到職業(yè)規(guī)劃是一個長期的過程，需要考慮自己的興趣、能力和市場需求。我現(xiàn)在明白了制定職業(yè)目標的重要性，同時也意識到需要根據(jù)不同的階段做出相應的調(diào)整。
其次，講座中提到了自我認知的重要性。在過去，我很少花時間思考自己的優(yōu)勢和不足之處。但在這次講座中，我了解到自我認知是發(fā)展的基石，只有了解自己的優(yōu)勢和弱點，才能更好地發(fā)揮自己的潛力。通過講座，我學會了如何評估自己的技能和興趣，并且制定了一份個人發(fā)展計劃，以便更好地實現(xiàn)自己的目標。
再次，講座中談到了重要的職業(yè)技能。在現(xiàn)如今競爭激烈的就業(yè)市場上，具備一些職業(yè)技能對找到一份理想的工作至關重要。講座中列舉了一些與各行各業(yè)相關的技能，例如溝通能力、團隊合作和問題解決能力等。通過講座，我深刻認識到了培養(yǎng)這些技能的重要性，并決心努力學習和提升自己。
此外，在講座中我還學到了一些關于個人成長的寶貴經(jīng)驗。講座中談到了如何建立良好的人際關系、保持積極的心態(tài)以及克服困難和挫折的能力。這些經(jīng)驗對我來說很有啟發(fā)，讓我明白了個人品質(zhì)和情商在成長過程中的重要性。我將把這些經(jīng)驗融入到我的日常生活中，以實現(xiàn)個人和職業(yè)的全面發(fā)展。
最后，在這次講座中，我還結(jié)識了許多志同道合的同學。通過與他們的交流，我深感團隊合作的力量。在未來的發(fā)展過程中，我希望能與這些同學建立更緊密的聯(lián)系，并一起共同成長。
總的來說，這次講座給我留下了深刻的印象。我明白了職業(yè)規(guī)劃的重要性，認識到自我認知的價值，并學會了一些關于職業(yè)技能和個人成長的寶貴經(jīng)驗。我將努力應用這些知識和經(jīng)驗，為自己的未來打下堅實的基礎。
謝謝大家！
(字數(shù)：591)
明天的明天的明天歌詞篇五
魯迅，中國近代文學的偉大先驅(qū)，其作品以深刻揭示社會弊病和人性的扭曲而著稱。在《明天》一書中，魯迅展示了自己對于現(xiàn)實的思考和對未來的期許。通過閱讀這本書，我深深體會到了魯迅的獨特觀察力和對人性的深刻洞察，也對自己身處的社會環(huán)境產(chǎn)生了許多思考和體悟。
首先，魯迅一貫以其敏銳的觀察力和獨特的駁斥方式體現(xiàn)了對現(xiàn)實社會的深刻關注。他通過對社會現(xiàn)象的冷靜觀察，不僅揭示了劣根性的存在，也揭露了人性的種種弊病。例如，魯迅通過小說《社戲》和《自愧》將長輩悍然蔑視晚輩的現(xiàn)象描繪得淋漓盡致，從而對中國封建禮教中尊卑有序的倫理觀提出質(zhì)疑。他的觀察力使我深刻意識到，現(xiàn)實世界中許多不公平和不合理的地方常常被我們忽略，而魯迅正是以他獨特的視角將這些問題擺在人們面前。
其次，魯迅對人性的深刻洞察也給我留下深刻印象。他以真實的形象和細膩的描寫，展現(xiàn)了人性的多面性和復雜性。在《明天》一書中，他通過揭示人們的欺騙、卑劣和殘忍等惡劣行為，道出了人性的虛偽面。同時，他也以悲愴的筆墨描繪了渴望自由和平等的人們，展示出了人性的善良和希望。這種對人性的深刻洞察令我深思，人性中既有善良和美好的一面，也有惡劣和齷齪的一面，而每個人都應該不斷反思和修正自己，追求內(nèi)心的真善美。
第三，魯迅在《明天》中對未來的期許和對個體的呼喚引發(fā)了我對社會問題和個人責任的思考。在魯迅筆下的人物中，每個人都在活在自己的痛苦中，都在尋求一種解放和希望。魯迅通過描繪這些人物的經(jīng)歷和心理，表達了自己對未來的希望和追求，呼喚著每個人都要勇敢面對自身的問題和社會的矛盾。這讓我意識到，作為一個社會的一份子，我不能只是被動地批判現(xiàn)實，更應該通過自己的行動積極參與改變。
第四，魯迅的筆觸和語言運用也給我留下了深刻的印象。他以犀利的語言、夸張的形象和巧妙的表達手法，將自己的思想和觀點傳達給讀者。他的文字嚴肅而富有力量，深入人心。在閱讀過程中，我不僅感受到了他鮮明的個人風格，也被他的文字感染和震撼。魯迅獨特的語言風格使我意識到，文字的力量和表達的方式對于傳遞思想和觀點至關重要。
通過閱讀《明天》這本書，我對魯迅的作品有了更深的理解，也對自身的生活和社會環(huán)境有了更多思考。魯迅以他獨特的觀察力和深刻的洞察力，通過片段式的敘述和真實的人物描寫，展現(xiàn)了他對社會現(xiàn)象和人性的獨到見解。他對未來的期望和對個體的呼喚也激勵著我積極思考自己的責任和行動。同時，他的文字藝術和表達手法也讓我深受啟發(fā)。通過魯迅的作品，我認識到文學不僅是藝術，更是社會思潮與價值觀的表達，只有通過深刻的觀察和獨特的表達，才能引起讀者的共鳴和反思。
明天的明天的明天歌詞篇六
，我即將畢業(yè)，母校的一切都將牢牢記在我的心中：鮮紅的跑道上，有同學們奔跑的'身影；操場邊的雙杠上，有同學輕快飛躍的身姿；還有假山上的小花、水池里游動的小魚，高大的樹蔭里聲聲蟬鳴……啊，美麗的母校，你的一草一木，一沙一石，我都將珍藏在心中。
，我即將畢業(yè)。我似乎聽到老師講課的聲音，看到老師在辦公室批改作業(yè)的身影，感覺到老師對我們即將畢業(yè)的祝福與期望。此刻，我想對老師道一聲：“謝謝老師，您辛苦了！”
，我即將畢業(yè)，此刻的我是多么舍不得相處六年的同學們呀！還記得那是四年級的一天，我在玩耍的時候，不小心摔倒了，腿上劃出了一道深深的傷口，同學們見了，一個個大驚失色，他們立刻跑過來，七手八腳地把我扶回教室，還找來了藥，幫我擦上。我的心里對他們可是有說不出的感激啊！親愛的同學們，讓我們在新的起跑線上繼續(xù)努力！
，我即將畢業(yè)，新的學習生活即將到來，新的道路將在我的腳下展開。讓我們懷揣夢想，勇敢前行。
明天的明天的明天歌詞篇七
魯迅，中國現(xiàn)代文學的巨擘。他以銳利的筆觸和犀利的文字揭示了社會的陳規(guī)舊俗，批判了封建主義的腐敗和文化的愚昧。他的作品影響了幾代人，給予了人們新的思考和啟示。我們可以從魯迅筆下的人物和故事中，汲取智慧和勇氣。在明天魯迅心得體會中，我將以魯迅的精神為依托，表達對未來的思考和感悟。
首先，魯迅的作品使我意識到封建主義的危害和迷思。在《狂人日記》中，作者通過主人公的瘋狂，揭示了封建社會嚴苛的道德規(guī)范和可怕的思想束縛。魯迅直言不諱地指出：封建文化是時代的累贅，是人類進步的阻礙。這讓我深感現(xiàn)代社會的教育制度和家庭教育方式也存在著問題。我們要反思和改變那些不合理的教育方法，使我們的下一代能獲得更加自由和獨立的發(fā)展空間。
其次，魯迅的作品讓我看到人性的復雜和世態(tài)炎涼。在《阿Q正傳》中，阿Q既是受壓迫的弱者，又是憑借自私和殘忍的人性去欺負別人的惡棍。這一形象讓我感慨萬千，人性的光明和黑暗如此交織，十分復雜。我們要通過反思過去、塑造未來，避免自私和殘忍，讓人性中的光明處處閃爍。
第三，魯迅鞭辟入里地表達了對社會不公和人民苦難的關注。在《吶喊》中，作者以現(xiàn)實主義的手法，描繪了一個又一個社會底層人民的命運悲劇。這些作品讓我對社會的不平等和人民的苦難產(chǎn)生了更深切的感受。我們應該以魯迅的精神，關注社會底層的人們，關心弱勢群體，努力去改變不公和貧困的現(xiàn)狀。
第四，魯迅教會了我對傳統(tǒng)文化的認識和尊重。他在《中國小說史略》中對中國小說進行了深入的研究和分析，力求找到中國傳統(tǒng)文化的獨特之處。魯迅認為傳統(tǒng)文化有其獨特價值和精神內(nèi)涵，但也要克服陳舊和僵化的思維，為未來重新灌輸新的活力和思想。這要求我們在推進現(xiàn)代化的同時，保留和發(fā)揚傳統(tǒng)文化的優(yōu)良品質(zhì)，為文化的多元發(fā)展貢獻智慧和力量。
最后，魯迅的作品激勵著我追求真理和接觸世界范圍。在《朝花夕拾》中，作者回憶自己年少時的作家夢和熱愛文學的激情。魯迅鼓勵我們要堅持追求真理的道路，不斷探索世界的奧秘和人類的智慧。他認為真理是要從實踐中去探索和實現(xiàn)的，只有通過不斷的實踐和思考，才能獲得真理的曙光。這啟示著我們，只有積極思考、實踐和探索，才能擁有豐富多彩的人生。
總之，明天魯迅心得體會是對魯迅精神的思考和總結(jié)。在魯迅的作品中，我們學到了對封建主義的批判和反思，了解到人性的復雜和世態(tài)炎涼，認識到社會不公和人民苦難。我們從魯迅的筆下看到了傳統(tǒng)文化的獨特價值和精神內(nèi)涵，也受到了追求真理和接觸世界的激勵。魯迅的文學讓我深感啟示，鼓舞著我在未來的道路上勇往直前。希望明天的我們能夠繼承和發(fā)揚魯迅的精神，為建設美好的社會貢獻自己的力量。
明天的明天的明天歌詞篇八
“明日復明日，明日何其多！日日待明日，萬事成蹉跎……”當我念著這首勸告人們要努力的《明日歌》就會使我想起一件三年級的事情來，誤人的“明天”。
一天，老師宣布下周一英語測試，我打算利用周末來復習，為測試做好準備。到了星期六放學時，一位朋友約我去他家里玩最新電腦游戲，我跟他說：“我要溫習課文可能……”我還沒說完，他就打斷我的話：“英語測試‘垃圾’，明天再復習也不遲??！”我很想去他家玩他的最新游戲，又加上他的話，便答應了，玩了整一個下午，我已經(jīng)非常疲倦了。回到家，吃過晚飯，就睡了。
星期天的早上，我只顧看電視，因為正播放著我喜歡的節(jié)目《多啦a夢》，到了中午，小明約我卻踢足球，誤人的“明天”。我想：溫習課文明天也不遲。于是又去踢足球。到了晚上，才知道作業(yè)沒有做完，于是便“加班”。當我把功課做完了以后，就趴在桌上睡著了。
到了第二天，差一點就遲到了，上課時無精打采，一邊聽老師講課，一邊打瞌睡，等了許久放學鈴終于打響了。我和幾個好朋友去圖書室做功課，我不敢在同學們面前復習，生怕他們嘲笑我。所以只能假裝說，我復習完了，找一些課外書來看。
考試的日子終于來了，試卷發(fā)下來，可怕的事情發(fā)生了。我只考了61分。當明我就不停地責怪自己，為何誤了一天又一天呢？為何不好好把握復習時間呢？此時，后悔又有什么用呢？世界上又沒有后悔藥賣。自此，我注意了珍惜時光，不隨便把今天做的事情推到明天去做。
明天的明天的明天歌詞篇九
這個美好的不是光等就能來，而是需要我們用辛勤的雙手去創(chuàng)造。
我以前是一個非常懶惰的人，習慣把今天應該完成的事情推到。剛上初一時，我是一個不愛寫作業(yè)的學生，白天上學已經(jīng)很累了，晚上還要寫作業(yè)，我就會把作業(yè)推到，我的是為了完成今天的任務而存在的，正因為有這種想法，我的成績一天比一天差，不懂的題也越來越多，最后壓得我抬不起頭來。
但是，人畢竟要長大的，上初三后，我感到了一種前所未有的危機感，我痛下決心，一定要做到“今日事，今日畢。”并不是為了補償今天而存在的，當天事一定要當天完成，其中最重要的一條就是及時、認真地完成作業(yè)。因此，我盡自己最大的.努力去完成今天應該完成的任務，但是懶惰并不是說到就能改的，有時，還是把一些事情推到了，不過，在自我監(jiān)督之下，終于漸漸有了起色，我的成績也逐步提高了。
明天的明天的明天歌詞篇十
魯迅是20世紀中國文化史上非常重要的文學家、思想家和社會活動家，對中國現(xiàn)代文學的發(fā)展和中國社會的變革產(chǎn)生了深遠的影響。為了紀念他的生日，我參加了魯迅明天的活動，并從中得到了很多啟示和體會。
第一段：了解魯迅，認識中國現(xiàn)代文學的巨匠
魯迅是一位偉大的文學家，他的文學作品深入人心，傳頌千古。他的作品反映了中國社會的悲苦與壓迫，揭示了封建統(tǒng)治的黑暗面，同時也表達了革命的期望和人民的呼聲。在活動中，我們聽取了專家的介紹，欣賞了魯迅的詩歌和散文，深入了解了魯迅這位愛國、進步、反抗的思想家和文學家，感受到了他的濃濃人文關懷和高度社會責任感。
第二段：回顧歷史，緬懷前人的功績
魯迅是一位值得敬仰的前輩，他的事蹟令人感動。紀念魯迅的生日，不僅是對他個人的尊敬和緬懷，更是對中國近現(xiàn)代歷史的梳理與回顧。過去的幾十年中，中國歷經(jīng)多次戰(zhàn)亂和社會變革，從封建專制到民主進程，從文化昏暗到文化繁榮。這一切都有熱愛民族、追求進步的前輩們付出的心血和汗水。魯迅就是其中一位杰出的代表。紀念魯迅的生日，就是要緬懷前人的功績，傳承前人的遺志，激勵當代人前行。
第三段：思考當下，反思自身的價值觀
紀念魯迅的生日，不能只是一種形式主義的簡單紀念活動，更應當是一次深刻的思考。當今社會，關于價值觀的問題引發(fā)了廣泛的爭議和討論。我們應當從魯迅的思想中，借鑒他的精神風貌和價值主張，反思自己的人生態(tài)度和價值追求。只有不斷強化個人的社會責任感和人文關懷，才能堅定不移地追求進步，不斷提高自身的思想意識和文化素質(zhì)。
第四段：共建未來，為新時代的文化進步貢獻自己的力量
紀念魯迅的生日，意味著前行，也意味著融合。魯迅的思想和文化傳統(tǒng)在新時代有著重要的借鑒作用。如何傳承優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，如何以新時代的眼光和理念，將歷史文化遺產(chǎn)和現(xiàn)代文化的特色融為一體，才是擺在我們面前的重大課題。在魯迅明天的活動中，我們不僅分享了歷史文化的珍貴經(jīng)驗，也將這些經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成為我們共同前行的力量，為推動新時代的文化進步貢獻出我們自己的一份力量。
第五段：以魯迅的精神再出發(fā)，為中華民族偉大復興而奮斗
魯迅明天的紀念活動，不僅讓我們悟出了感悟生活的真諦，更喚起了我們對中華民族的深刻關心和無限熱愛。作為一名愛國青年，我深信魯迅精神的弘揚和信仰的堅定，將成為我們的共同信念和前進動力。我們要以魯迅的精神和思想為指南，把個人價值融入到民族復興的偉大事業(yè)中，為中華民族的偉大復興，而努力不懈地前進！
明天的明天的明天歌詞篇十一
當痛苦的灰暗再次籠罩心中那微明的寒天
我依然默默的含著眼淚
用微弱的聲音告訴自己：相信
當勝利的鮮花再次依偎在別人的胸懷
當豐收的碩果再次與自己擦邊
我依然倔強的昂起經(jīng)歷了無數(shù)風雨的頭
在灰暗的天空中用眼神描繪出：相信
當希望的小樹再次在風雨中夭折
當勝利的.花朵再次在無望中萎焉
我依然極力不讓謂嘆化為淚點
用凝霜的枯枝再荒涼的心田寫著：相信
太多太多的挫折破滅了我無數(shù)的希望
太多太多的失敗搖醒了我無數(shù)的夢想
但我依然想曳住冬日里的那唯一的一束陽光
讓那溫暖告訴我：相信陽光
親愛的朋友
也許你和我一樣有太多的謂嘆
也許你和我一樣有太多的茫然
但請你也和我一樣
無論何時都告訴自己：相信
明天的明天的明天歌詞篇十二
作為一位偉大的文學巨匠，魯迅在中國文化史上有著舉足輕重的地位。他的文學作品不僅將社會現(xiàn)實生動地呈現(xiàn)在人們面前，更是教育了一代又一代的讀者，引領著他們思考人生和價值觀。近日，我重新閱讀了魯迅的《明天》，這篇文學隨筆帶給我了許多新的感悟和體會。
第一段：真正的思想者
作為一位真正的思想者，魯迅的筆觸深入人心。在《明天》一文中，他用略帶嘲諷的語氣描述了人們對于未來的種種遐想和幻想，表達了對于社會現(xiàn)實的憤慨和不滿。這篇文章啟迪了我，使我意識到思想對于我們每個人的重要性。在困難和迷茫的時候，我們需要一份清晰的思想來引導我們，讓我們保持理智和自信。
第二段：文學的力量
魯迅是一位偉大的文學家，他的作品不僅僅是一種思想，更是一種文學的藝術品。在《明天》中，除了深刻而顛覆的思考之外，他還借助文學的形式，用精湛的文字描繪出未來那種黑暗、空虛而高貴的景象。重新閱讀這篇文章，我又一次感受到了文學的力量，它可以將復雜的思想變得生動而易于理解，讓讀者能夠更深刻地認識世界，發(fā)現(xiàn)生活的美妙和意義。
第三段：歷史的啟示
魯迅的作品深刻地反映了中國現(xiàn)代史上的許多問題。他在《明天》中寫道：“我們總在想未來，我們總是尋找未來那么久遠的東西，我們總認為外國和過去那么好，全世界以前就只有少數(shù)人謀利，現(xiàn)在呢，絕大多數(shù)人卻想謀利?！边@段話雖然是關于未來的遐想，但它涉及了人性、價值觀和歷史的諸多問題。在今天，我們?nèi)匀豢梢詮闹械玫絾⑹?，發(fā)現(xiàn)自己身處的時代發(fā)生了哪些變化和問題，以便更好地應對當前面臨的挑戰(zhàn)。
第四段：對未來的思考
魯迅在文中揭示出了現(xiàn)實的問題和困難，但他并沒有絕望和放棄，相反，他對于未來寄予了堅定的信心和希望。他寫道：“我深信，真正的未來是屬于我們的。我們只須了解世界和自己，更換掉極少數(shù)的人，發(fā)揚偉大的中國精神，那明天，是非?？蓯鄣?。”這段話描繪了一個美好而充滿希望的未來景象，同時也激勵著我們現(xiàn)在積極進取，為實現(xiàn)這個美好的未來而努力。
第五段：共同的擔當和責任
作為一位偉大的思想家和文學家，魯迅一生都在為中華民族的復興和進步而不懈努力。他在文學創(chuàng)作中對于社會現(xiàn)實的批判和思考，也是凝聚著他對于崛起民族的熱情與擔當。我們每個人都應該像魯迅一樣，為中華民族的長遠發(fā)展貢獻自己的力量。在未來的道路上，無論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都應該相信自己，努力改變現(xiàn)實，為構(gòu)建美好的未來奮斗不息。
總體而言，閱讀魯迅的《明天》帶給了我很多的啟示與思考。他的文章深刻而切實地反映了當代社會的現(xiàn)狀，同時也展現(xiàn)了他對于中華民族的熱愛和關注。在我們踏上今天的征途，我們也應該像魯迅一樣，秉持著希望與堅定，并肩前行，迎接美好的未來。
明天的明天的明天歌詞篇十三
《明天》是一部具有強烈社會意義的電影，通過講述主人公追尋理想與社會現(xiàn)實的戰(zhàn)斗，引發(fā)了我深入思考。這部電影震撼人心的劇情、精彩的表演和深刻的主題，給我留下了深刻的印象。從中，我深深感受到了人類對美好未來的追求和掙扎，以及保持希望和行動的重要性。
第一段：引入
《明天》這部電影以一個理想主義者的視角，講述了主人公秋子追尋理想的過程。秋子在大學拿下頂尖成績后，決定放棄鐵飯碗，選擇到一個貧窮落后的地方去扎根，努力改變社會。她面臨的困難和挑戰(zhàn)令人咋舌，但她始終堅持著自己的信念，力圖改變現(xiàn)狀。電影通過情感真摯的故事，讓我意識到了一個人對社會作出的改變是多么的重要，同時也讓我想到自己是否有勇氣去追求自己的理想。
第二段：感受
電影中，主人公秋子面對的困難和挫折讓人心生敬佩。她來到這個地方后，雖然面臨著惡劣的環(huán)境和人們對她的不理解，但她始終保持著一顆純真和正直的心。她用自己的行動證明了一個人即使身處逆境，也可以通過努力為社會作出積極的貢獻。這種精神感染了我，讓我深入思考自己的生活和未來。電影給我?guī)砹擞職夂蛣恿?，讓我開始思考，應該如何為社會貢獻自己的力量。
第三段：社會意義
《明天》這部電影不僅僅是一個關于個體追求理想的故事，更是一次關于社會的思考。片中展現(xiàn)了貧窮、污染和人際關系的問題，深刻揭示了現(xiàn)實社會中的困境和不公。主人公秋子以自己的親身經(jīng)歷，呼喚人們對環(huán)境和社會問題的重視。這種意義深遠的呼吁讓我深刻認識到，我們每個人都應該積極參與社會事務，并為改變不公與落后而努力。
第四段：對未來的思考
電影中，主人公秋子敢于迎接挑戰(zhàn)，并盡力為社會帶來改變。她的勇氣和毅力讓我深感敬佩，同時也喚醒了我對未來的思考。我不禁開始思考，作為一個普通人，應該如何為未來貢獻自己的力量，為社會發(fā)展做出改變。電影讓我明白，無論自己的力量有多么微不足道，只要勇于邁出第一步，然后接著走下去，一定能夠取得積極的變化。每個人都能為創(chuàng)造更美好的未來而努力奮斗。
第五段：保持希望與行動
《明天》這部電影喚起了我內(nèi)心深處對美好未來的向往，也激起了我為之奮斗的愿望?？赐觌娪昂螅颐靼琢艘粋€人保持希望和勇氣的重要性。正如主人公秋子所展示的，只要我們堅守初心、不放棄追求，并付諸實際行動，就能夠改變未來，為社會帶來希望和改變。
總結(jié)：
通過觀看《明天》，我深刻領悟到追求理想的重要性與意義。主人公秋子的堅持和付出，讓人們重新思考自己的生活方式和對社會的責任。電影勉勵我們保持希望和勇氣，并用行動去改變自己和社會。正如片中所展示的，只要我們敢于追求并為之奮斗，我們每個人都可以成為改變未來的力量，為社會帶上一抹明天的陽光。