演講稿的目的是通過(guò)言辭的力量影響聽(tīng)眾，傳遞特定的信息或思想。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該注意平衡，既要深入淺出，又要不失莊重和專業(yè)性。演講是一門藝術(shù)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐可以不斷提高自己的演講能力。
我的就業(yè)觀演講稿篇一
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
寬容自古以來(lái)便是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人不可缺少的品質(zhì)。倘若失去了它，一個(gè)人便會(huì)從偉大墮落到連平凡都不如。
天空寬容了云朵，云朵得以點(diǎn)綴天空，讓天空更加絢爛；海洋寬容了小溪，小溪得以匯集海洋，讓海洋更加壯觀。
橫看江山九萬(wàn)里，縱觀上下五千年。歷史上有多少仁人志士擁有寬容！春秋時(shí)期，齊國(guó)的公子糾和公子小白爭(zhēng)奪王位，管仲忠心事主，輔佐糾射傷了小白。之后小白登上王位，并沒(méi)有對(duì)管仲興師問(wèn)罪，而是諒解了他，并且讓他當(dāng)上國(guó)相，一心輔佐齊桓公，最終齊國(guó)成為霸主，一匡天下，是這對(duì)君臣成為一段佳話。寬容就是這樣，是君臣之間過(guò)往不糾，促進(jìn)雙贏的前提。
各位都希望別人寬容自己，希望采摘一朵野花能夠被園丁諒解，可為何別人絆倒你一下還要追究責(zé)任呢？幾年前發(fā)生的“小悅悅”事件，多少路人用漠不關(guān)心的雙眼將這個(gè)無(wú)辜的孩子掠過(guò)，之后還乞求社會(huì)將這些麻木的人諒解，這顯然是不可能的。因?yàn)槿绻鐣?huì)寬容了他們，那便也寬容了假惡丑，那豈不是將正義擱淺，做不到公平公正了嗎？因此寬容也需要底限，一顆本真的心。
生活，往往紛繁，又往往平淡。正因?yàn)閷捜菟扑?，才讓紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹?，才讓平淡?jīng)過(guò)的煅燒變得鮮明。正因?yàn)橛辛藢捜?，才能賦予人生以華麗，賦予生命以永恒。愿寬容的美德永遠(yuǎn)傳承下去。
我的演講完畢，謝謝大家!
我的就業(yè)觀演講稿篇二
大家好！
現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子，受爸爸媽媽的百般疼愛(ài)，但隨年齡的增加，爸爸媽媽開(kāi)始給我們加條件，讓我們學(xué)會(huì)自力，而我的調(diào)查，大多數(shù)的孩子在家不是玩電腦就是看電視，對(duì)于這樣的暑假我認(rèn)為毫無(wú)意義，我們要自立，就要自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗衣服打掃衛(wèi)生，洗碗，盡自己的能力去幫助父母減輕負(fù)擔(dān)，不讓父母操心和過(guò)份操勞。
在爸爸媽媽知道的情況下并且同意下，可和自己的同學(xué)、伙伴、朋友，三二人搞一次同學(xué)會(huì)，一起出去玩兒，還可以要求父母去旅行，當(dāng)然要根據(jù)自己家里的經(jīng)濟(jì)條件情況。
如果是有愛(ài)心的同學(xué)，可以到敬老院去看老人，了解老人的生活，陪老人玩玩兒，或者去寵物商店，看看小貓，小狗也是很有趣的。
如果你覺(jué)得這些還不夠，你就可以到是商人的叔叔阿姨家，到他們店里幫忙打打雜，還可以替他們?nèi)ミM(jìn)貨，或者做生意，這樣既有趣，又讓你多了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
有空的時(shí)間應(yīng)當(dāng)和爸爸媽媽去看看親戚到處走走，可以見(jiàn)識(shí)到更多的東西，還可以促進(jìn)大家之間的關(guān)系。
當(dāng)然要過(guò)得有意義，可以做許多許多的事情，不僅僅是這些，最重要的要過(guò)得開(kāi)心，快樂(lè)并且要學(xué)習(xí)到各方面的知識(shí)，這才是有意義的。
要想過(guò)得有趣，趕快行動(dòng)吧！不要讓我們的暑假生活白白浪費(fèi)掉！
謝謝大家！
我的就業(yè)觀演講稿篇三
大家好！今天，我演講的題目是《愿做一朵云》！
從小我就夢(mèng)想著自己能成為一名老師。有人說(shuō)教師是春蠶，教師是紅燭；還有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。在我的心目中，教師也是崇高的，是偉大的！然而，就在五年前，當(dāng)我穿過(guò)它面前那層層光環(huán)時(shí)，我才知道，教師只是一株小草，默默無(wú)聞、平凡寂寞；教師更是一朵云，心懷淡泊、寧?kù)o高遠(yuǎn)！
記得當(dāng)年，我自信滿滿地，懷著無(wú)比激動(dòng)和喜悅的心情來(lái)到我所任教的學(xué)?！僖匦W(xué)，呈現(xiàn)在我眼前的是兩幢簡(jiǎn)陋的平房，教室外面凹凸不平、長(zhǎng)滿雜草的操場(chǎng)，教室里陳舊的書桌,當(dāng)時(shí)確實(shí)給了我心靈不小的落差?？墒牵?dāng)我走進(jìn)教室看到那一雙雙清澈、明亮，渴求知識(shí)的眼睛時(shí)，我深知選擇了教師就選擇了奉獻(xiàn)，我無(wú)悔我的選擇！
原以為我可以憑借新的教育理論和滿腔的工作熱情，輕松地勝任這份工作，可是，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨干。我曾為每天埋頭備課，認(rèn)真講課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)后進(jìn)生這些瑣碎的工作厭倦過(guò)；曾為重復(fù)講一道練習(xí)題學(xué)生還是不會(huì)做感到苦惱過(guò)；也曾為教育好班上調(diào)皮搗蛋的學(xué)生迷茫過(guò)。然而，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任激勵(lì)了我，是身邊老教師默默無(wú)聞、辛勤耕耘的精神感化了我，讓我從此懂得了“與有肝膽人共事，于無(wú)字句處讀書，”也正是從他們身上我明白了：甘于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)才是教師精神最好的體現(xiàn)。于是，我沉下心來(lái)，全心全意地投入到我所熱愛(ài)的工作中去。日積月累，通過(guò)我和孩子們的不斷努力，我所任教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)總是在全鄉(xiāng)名列前茅。
我知道，做一名教師光有努力和奉獻(xiàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要有愛(ài)。“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，愛(ài)是教育的靈魂，是師德永恒的主題。
我是一名教師也是一位母親，我深知養(yǎng)育一個(gè)孩子的不易，我愛(ài)我的學(xué)生就像愛(ài)我的孩子一樣，天冷了，提醒他們多穿衣服，生病了急忙帶著他們?nèi)タ瘁t(yī)生，陪他們吃藥、打針，夜晚為他們蓋好掀開(kāi)的被子，一句“你很堅(jiān)強(qiáng)，”“你真勇敢”“你是最棒的，”對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)就像陽(yáng)光一樣溫暖著他們的心田，看到孩子們每天快樂(lè)地學(xué)習(xí)，我也感到無(wú)比快樂(lè)。我相信，一個(gè)老師只要能以一顆真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，定會(huì)収到良好的教育效果。
我永遠(yuǎn)也忘不了20xx年7月的一個(gè)晚上，當(dāng)我像平常一樣去上晚自習(xí)，走進(jìn)教室時(shí)，只看到黑板上寫滿了密密麻麻的字，五顏六色的，雖然并不是那么工整，但卻訴說(shuō)著27個(gè)孩子的心聲,“老師，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，我們愛(ài)你！”“老師，謝謝你教給我們知識(shí)，你辛苦了！”“老師，我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，請(qǐng)你放心！”……看著，讀著，我的眼圈濕潤(rùn)了，我還有什么不滿足的呢？當(dāng)我收獲了孩子們金子般的心時(shí)，我知道，我做對(duì)了，我做到了！我從未想過(guò)我的學(xué)生個(gè)個(gè)都能成才，卻希望他們都能成人，懂得感恩、懂得回報(bào)的人；自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的人；人格獨(dú)立、心理健康的人。
此時(shí)此刻，當(dāng)我榮幸地站在這個(gè)演講臺(tái)上時(shí)，我知道，我龍海鄉(xiāng)的老師們，仍像無(wú)數(shù)個(gè)平凡的日子里那樣，手持粉筆，守著神圣的三尺講臺(tái)，默默耕耘，用大愛(ài)譜寫著鄉(xiāng)村教育的感人篇章。他們雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，卻在腳踏實(shí)地的苦干；沒(méi)有責(zé)怪抱怨，卻屏著滴水石穿的信念；沒(méi)有深為人知的驕傲和自負(fù)，卻收獲著一季又一季的桃李芬芳，碩果滿園！我想這就是教育的崇高精神，這就是師德的集中體現(xiàn)。我為我是這團(tuán)體中的一員感到自豪！
雅斯貝爾斯說(shuō)過(guò)“教育意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！边@是對(duì)教育多么詩(shī)意的解讀??！五年的教學(xué)生涯，我曾無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)自己，我也能這么詩(shī)意地棲居在我的工作崗位中嗎？想想每年節(jié)假日看到學(xué)生們送來(lái)的一張張賀卡，發(fā)來(lái)的一條條短信，電話中的一聲聲問(wèn)候，我怎能不滿足，又怎能不幸福。我想我是一定會(huì)在這條充滿詩(shī)意的道路中前行下去的！
為了我愛(ài)的教育，為了我愛(ài)的學(xué)生，我愿做一棵樹(shù)，一棵扎根在鄉(xiāng)村教育這塊肥哦土壤里的樹(shù)，；我愿做一朵云，一朵純凈學(xué)生心靈碧空的云！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的就業(yè)觀演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天我演講的主題是理想和信念。雖說(shuō)豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言，但我還是想在這里發(fā)表一下我的愚見(jiàn)，希望大家聽(tīng)后會(huì)有所觸動(dòng)。列夫·托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有美好的生活”。所以人應(yīng)該從小有理想，有宏志。
人有了理想就如鳥(niǎo)有了翅膀。古往今來(lái)，因?yàn)橛羞h(yuǎn)大理想并為理想奮斗終生的人數(shù)不勝數(shù)，他們?nèi)〉昧溯x煌的業(yè)績(jī)。例如我們偉大的毛主席，他從小就有理想，有鴻圖大志?！昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”是他求學(xué)前夕留給他父親的詩(shī)，表達(dá)了他的遠(yuǎn)大理想。他有理想，有宏志，并且不斷為理想奮斗，最終成為一代英明領(lǐng)袖。還有我們敬愛(ài)的周，他讀書時(shí)的那一句“為中華之崛起而讀書”曾讓許多人驚嘆。他的遠(yuǎn)大理想讓他從莘莘學(xué)子中脫穎而出，也讓他的人生從此與眾不同。偉人之所以成為偉人，是因?yàn)樗麄儚男∮欣硐?、有抱?fù)，并付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它。蒲松齡也說(shuō)過(guò)“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，他的這副自勉聯(lián)激勵(lì)了許多有志之士。
漫漫人生中光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，除了遠(yuǎn)大的理想外，我們還要有堅(jiān)定的信念，信念支持著人生。不可想象，人沒(méi)有信念而活著將是什么樣子？美國(guó)的人權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁。路德。金正是依靠堅(jiān)定不移的信念反對(duì)美國(guó)的種族歧視、爭(zhēng)取黑人的自由平等。堅(jiān)定的信念是成功的根本，當(dāng)你擁有信念，你就擁有了最寶貴的財(cái)富。人生最可怕的就是沒(méi)有堅(jiān)定的信念。信念是呼吸的空氣，信念是在沙漠中旅人的飲水，信念是我們心中的太陽(yáng)。因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念，才創(chuàng)造了“繩鋸木斷”、“水滴石穿”的奇跡！因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念，我們就有迎難而上的決心和勇氣！
有了遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念后，我們要付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！我們都知道努力了不一定會(huì)成功，但是不努力一定會(huì)失敗。退一步講，努力了即使失敗，我們也問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)怨無(wú)悔！
有理想就有希望，有希望就不要放棄。讓我們每個(gè)人都點(diǎn)燃智慧的光芒，放飛明天的希望，為理想插上翅膀，在湛藍(lán)的天空了自由翱翔！
我的就業(yè)觀演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
大家好!我是xxx，十分榮幸站在這個(gè)演講臺(tái)，與大家共同分享班級(jí)建設(shè)的心得體會(huì)。
我20xx年參加工作，20xx年由采油廠生活中心轉(zhuǎn)崗到采油三礦一隊(duì)成為一名采油工。20xx年，xxx隊(duì)組建新站，我擔(dān)任該站班長(zhǎng)。由班員成長(zhǎng)為班長(zhǎng)，主角的轉(zhuǎn)換讓我深感肩負(fù)的職責(zé)之重。擔(dān)任班長(zhǎng)的歷練，也讓我對(duì)班級(jí)管理有了更深的認(rèn)識(shí)。
班級(jí)是采油隊(duì)最基礎(chǔ)的管理單元，班長(zhǎng)是班級(jí)管理的第一負(fù)責(zé)人，班長(zhǎng)的人格魅力對(duì)于一個(gè)班級(jí)的管理水平提升有著深遠(yuǎn)影響。xx站現(xiàn)有女工7人，管轄著一座計(jì)量站、一座配水間、一臺(tái)高壓增注泵、14口油水井，設(shè)施流程老化，井偏路遠(yuǎn)，管理難度大。自擔(dān)任xx站班長(zhǎng)以來(lái)，我懂得了r18;奉獻(xiàn)r19;的內(nèi)涵，深切感受到了當(dāng)r18;班長(zhǎng)r19;的不易。我想：做一名好班長(zhǎng)，首先要發(fā)揮領(lǐng)頭雁作用，時(shí)刻把r18;職責(zé)r19;二字牢記在心，時(shí)時(shí)處處以身作則，以自身影響帶動(dòng)全體班員，這樣才可提升班級(jí)向心力。職責(zé)是一種使命，是一種做人的態(tài)度。牢記職責(zé)，勇于負(fù)責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心、帶感情的去工作，才能有所作為，才能做得更好。在工作中我堅(jiān)持身先士卒，事無(wú)巨細(xì)，親力親為，堅(jiān)持每一天最早到崗、最遲下班。有突發(fā)生產(chǎn)事件時(shí)，我總是第一個(gè)到場(chǎng)，最終一個(gè)離開(kāi);有班員請(qǐng)假，人員不足時(shí)，我總是默默頂上。為培養(yǎng)班員的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)，我從工作制度、基礎(chǔ)資料、采注設(shè)備、生產(chǎn)措施四方面制定了嚴(yán)細(xì)的班級(jí)管理制度，并堅(jiān)持從我做起。在我的帶動(dòng)下，班員的職責(zé)意識(shí)明顯增強(qiáng)了，工作效率大有提升。
知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值，技術(shù)成就未來(lái)。擁有全面的技能是干好本職工作的基礎(chǔ)。xx站是個(gè)新員工站，站上的員工都是年輕的80后，參加工作時(shí)間短，現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)少，技能水平參差不齊。為全面提高班級(jí)成員技能素質(zhì)，提升班級(jí)戰(zhàn)斗力，我不斷摸索，自創(chuàng)了一套r18;人人過(guò)關(guān)r19;的培訓(xùn)體系。我協(xié)助每名班員制定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并經(jīng)過(guò)r18;人人上講臺(tái)，人人當(dāng)教師，人人是學(xué)生r19;進(jìn)行本事提升，以每一天學(xué)一招、每周一專題r19;開(kāi)展互幫互助，知識(shí)分享，勤學(xué)共勉，將個(gè)人的學(xué)習(xí)心得變?yōu)楣餐闹R(shí)財(cái)富，在班級(jí)中構(gòu)成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的濃厚氛圍。
班級(jí)建設(shè)的根本是搞好科學(xué)民主管理。我們xx站實(shí)施了透明化站務(wù)公開(kāi)，將設(shè)備承包考核與獎(jiǎng)金掛鉤，并本著公開(kāi)、公平的原則，及時(shí)公布班員獎(jiǎng)金考核結(jié)果，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰差、透明公正。定期召開(kāi)班級(jí)管理會(huì)議，一方面讓班員互相傾聽(tīng)心聲，給大家供給了一個(gè)相互了解、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，及時(shí)化解各種矛盾;另一方面，收集班員的各類合理化提議，組織班級(jí)成員就如何完成階段性生產(chǎn)任務(wù)、如何解決突發(fā)問(wèn)題、如何改善生產(chǎn)管理中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行討論，共同制定措施。從而讓班員廣泛參與到管理當(dāng)中，當(dāng)好小站的主人，使班員的工作進(jìn)取性大大提高。營(yíng)造構(gòu)成了r18;小站是我家、建設(shè)靠大家r19;、r18;站興我榮、站衰我恥r19;的濃厚氛圍。大家集思廣益，結(jié)合本班級(jí)生產(chǎn)實(shí)際，制定了r18;三不少r19;安全管理方法，總結(jié)了安全管理二十四字、設(shè)備管理五字訣。并認(rèn)真付諸實(shí)施，取得了良好成效，提升了班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力，基礎(chǔ)管理水平踏上了新臺(tái)階。
愛(ài)是幸福的源泉，家是溫馨的港灣。班級(jí)全體成員心中有愛(ài)，把班級(jí)作為自我的家來(lái)看待，以主人翁姿態(tài)傾力營(yíng)造濃郁和諧的r18;家r19;氛圍，以愛(ài)感人心，以情暖人心，讓溫情感動(dòng)常在，讓溫暖歡樂(lè)常存，這樣才可提升班級(jí)的凝聚力，使班員做到愛(ài)站如家，愛(ài)井如子。xx站是個(gè)女子班級(jí)，女工們大都已為人妻、為人母，共同的話題十分多，大家在閑暇時(shí)時(shí)常聊聊穿著打扮、家庭趣事、居家經(jīng)驗(yàn)，無(wú)隔閡的談心促進(jìn)了了解，拉近了距離，增強(qiáng)了干勁，提升了家的溫馨感。班級(jí)成員性格脾性各不相同，在日常工作中難免會(huì)有拌嘴磕碰，每當(dāng)這時(shí)，我這個(gè)班長(zhǎng)就要發(fā)揮好調(diào)解員作用了。我細(xì)心了解原因，曉之以理，動(dòng)之以情，做好矛盾雙方的思想工作，化解心結(jié)，讓她們坦誠(chéng)相對(duì)，增進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。班級(jí)的親情管理要做到深入、細(xì)致、全面。在我的發(fā)動(dòng)下，xx站詳細(xì)記錄每個(gè)班員的信息，了解每個(gè)班員的家庭狀況，建立親情檔案。在生日的那天為班員送一張自制的賀卡、一束花、一個(gè)生日蛋糕、一句溫馨的祝福;在班員生病時(shí)，大家自發(fā)的打電話親切問(wèn)候，或是帶上慰問(wèn)品去醫(yī)院、家中探望;在班員遇到生活難題時(shí)，大家獻(xiàn)力獻(xiàn)策，伸出援助之手。
家庭式溫情管理使全體班員更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，更加熱愛(ài)這個(gè)朝夕相處的小站。雪天霧天巡井時(shí)，大家會(huì)相互叮囑：‘路滑，走路要細(xì)心’、‘霧大，騎車要慢，注意安全’;上井干活時(shí)，大家會(huì)互幫互助：‘你干了好長(zhǎng)時(shí)間了，太累了，快去歇歇，剩下的讓我來(lái)干!’;在站上休息時(shí)，大家會(huì)相互關(guān)心：‘小何，給你倒好水了，快趁熱喝暖和暖和?！?、‘張姐，你胃不舒服，我這兒有胃藥，你快吃吧!’。一聲聲叮嚀，一句句話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，讓溫情縈繞心間，讓關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)心田，促使大家齊心協(xié)力搞好生產(chǎn)。對(duì)于一個(gè)管理著14口油水井，白天僅有5名女工的xx站來(lái)說(shuō)，滿負(fù)荷生產(chǎn)時(shí)，工作量很大。但姐妹們沒(méi)有埋怨，大家立足自身，攻堅(jiān)啃硬，精細(xì)管理。
我的班級(jí)我的家，我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)這個(gè)和諧溫暖的r18;家r19;。十分喜歡這樣一句話：沒(méi)有最好，僅有更好。我將以更真誠(chéng)的愛(ài)去善待每個(gè)人，以更認(rèn)真的態(tài)度去工作每一天，以更優(yōu)異的方式去管理這個(gè)班級(jí)，將xx站的明天書寫得更美、更絢爛!
我的就業(yè)觀演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是飯店管理系14x班的楊韓之，今天我的演講主題是我的青春我做主。
今天我們都是山旅一員，是一名大學(xué)生了，在我看來(lái)大學(xué)是青春肆意的地方，這里有我們太多的幻想。每一只鳥(niǎo)的飛翔都需要一雙翅膀，每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳，每一個(gè)青春的理想都需要一個(gè)夢(mèng)工廠，對(duì)于現(xiàn)如今的我們而言，大學(xué)就是我們眼前的夢(mèng)工廠。
“不是所有得到結(jié)果就成功，也不是沒(méi)有結(jié)果就失敗，成功藏在過(guò)程里；樂(lè)趣肯定不在最后撞線那一下。”青春的路是一生的選擇，你在未來(lái)也要為今天的選擇而負(fù)責(zé)。無(wú)論如何，今天的青春之路，還是需要你自己去抉擇。
但是步入大學(xué)的我們似乎還沒(méi)有準(zhǔn)備好，剛接受完軍訓(xùn)洗禮的我們被接踵而至的社團(tuán)活動(dòng)弄得應(yīng)接不暇。充足的課余時(shí)間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過(guò)還好的是有熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這大學(xué)生活的五彩斑斕。
人生不可以預(yù)覽，所以我們希望留下處處歡顏。青春是標(biāo)志大學(xué)的符號(hào)。沒(méi)有什么比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學(xué)中才能淋漓盡致，否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無(wú)為。有人說(shuō)，沒(méi)有大學(xué)的人生是不完整的，在這里。我們完全可以將這句話改成“沒(méi)有大學(xué)的青春是不完整的”。
與大家分享一個(gè)故事，主人公的名字叫趙銘，1990年考入山東某理工類高校，但周圍同學(xué)的狀態(tài)讓他非常不滿，“他們除了通宵玩游戲，就是看小說(shuō)，簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)生命?！壁w銘說(shuō)，他擔(dān)心自己有一天也會(huì)被周圍人影響，于是在一個(gè)學(xué)期之后，做出了一個(gè)大膽的決定：退學(xué)！
趙銘說(shuō)，他來(lái)北京的主要目的就是去北大、清華這兩所高校旁聽(tīng)課程。他這種特殊的接受教育的方式，或許很多人都不理解，但他卻不以為然?！拔抑肋@樣很難、很苦，但我就是想挑戰(zhàn)一下自己?！辈豢嗖焕?，大學(xué)無(wú)味；不拼不搏，等于白活。
在我看來(lái)我們的人生我們的青春是一棟只能建造一次的樓房，我們必須讓它精確無(wú)比，不能有一厘米差池。來(lái)到山旅一個(gè)多月了，對(duì)山旅也了解了很多，總之，未來(lái)在山旅的日子里，我一定會(huì)把我最好的一面展現(xiàn)給所有人，在生活中展現(xiàn)青春風(fēng)采。
青春掌握在手中，人生三岔路的方向就會(huì)漸漸明晰；青春掌握在手中，命運(yùn)交響曲的真諦也將浮出水面。人生沒(méi)有機(jī)會(huì)重來(lái)，沒(méi)有暫停繼續(xù)。青春短暫，不要嘆老，要時(shí)不時(shí)的提醒自己，自己在做什么，自己該做什么。給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的前程和目標(biāo)，不順心的時(shí)候多看看天空，也記得看看自己腳下，也許就會(huì)有意外的感動(dòng)。
我的就業(yè)觀演講稿篇七
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤。不知這位戲劇家的慨嘆，是在追憶自己的懵懂歲月，還是勸少年莫要辜負(fù)時(shí)光。無(wú)奈造化如此，越是美好的東西越容易消逝，青春，這枚早春綠葉上垂落的露珠，被風(fēng)輕輕揚(yáng)起的細(xì)碎花瓣，往往就在不經(jīng)意間，化作了昨日塵煙。
哦，看到了，在一支驕陽(yáng)般的隊(duì)伍里，我看到了自己的身影。那是抗擊非典的生死戰(zhàn)役，那是除雪保暢通的拼盡全力，那是青年志愿者的拳拳愛(ài)心，我們投身于鐵路現(xiàn)代化建設(shè)的雄偉大軍，臂膀雖不健碩卻有力，神情略顯稚嫩卻堅(jiān)定，一張張青春的面龐，映紅了那桿熠熠閃光的團(tuán)旗。
如果說(shuō)我的青春沒(méi)有虛擲，得益于永生難忘的團(tuán)干部經(jīng)歷。曾經(jīng)年少輕狂，團(tuán)就象一所學(xué)校，梳理思想，修正品行，培養(yǎng)志趣，錘煉能力，讓已經(jīng)走上工作崗位的我，再一次有了深造的機(jī)會(huì)。它更是一個(gè)平臺(tái)，每個(gè)個(gè)人和群體都有展示才華的機(jī)會(huì)，機(jī)遇就在手中，年輕沒(méi)有失敗。在我們的精心扶植下，一個(gè)個(gè)青年文明號(hào)應(yīng)運(yùn)而生，一個(gè)個(gè)安全示范崗拔地而起，看著團(tuán)的隊(duì)伍在我們手中壯大，內(nèi)心的喜悅早已沖淡了疲憊，青春在鮮花和掌聲的簇?fù)硐伦兊贸鋵?shí)而富有意義。
要聚，就似一團(tuán)熱火，帶給你溫暖；要散，就似滿天繁星，做個(gè)指路人。當(dāng)青春的光華如煙火般釋放，轉(zhuǎn)業(yè)迫在眉睫，鐵打的營(yíng)盤流水的兵——這句話同樣適用我的團(tuán)。新的崗位在等著我，是向它告別的時(shí)候了。輕輕地?fù)崦敲鄂r亮如新的團(tuán)徽，再唱一次團(tuán)歌吧，讓五月的陽(yáng)光在心底永恒綻放。
崔是我團(tuán)干培訓(xùn)班的學(xué)員，地道的川妹子。課上作得錦繡文章，課下活動(dòng)裙角飛揚(yáng)，令我們這些東北大漢自嘆弗如。因?yàn)橥瑢佟拔膶W(xué)青年”，私底下偶有聯(lián)絡(luò)。汶川地震時(shí)，我在第一時(shí)間打去電話，詢問(wèn)境況，開(kāi)始接不通，十分擔(dān)心。后來(lái)輾轉(zhuǎn)找到她，曾經(jīng)甜美的聲音變得喑啞，原來(lái)，她正組織青年志愿者到災(zāi)區(qū)送醫(yī)送藥，已經(jīng)幾天沒(méi)睡一個(gè)好覺(jué)。提及地震，這個(gè)嬌小的弱女子竟擲地有聲：前兩天還在晃，沒(méi)關(guān)系，早就不怕了。
深入基層采訪，我見(jiàn)到了久未謀面的韓——曾經(jīng)同期的團(tuán)干部，早已轉(zhuǎn)業(yè)。
近在咫只，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)細(xì)談，作為車站售票主任，正值春運(yùn)，老兄連坐下緩口氣的時(shí)間都沒(méi)有，電話鈴聲此起彼伏，一個(gè)勁沖我說(shuō)抱歉。同是鐵路人，我當(dāng)然理解他的辛勞，看到那副單薄的肩膀，那發(fā)顯得瘦削的臉，心里一陣難過(guò)。分手時(shí)，我緊緊握住韓的手，一句“兄弟保重”也許勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言。不久，全局評(píng)選十大杰出青年，韓赫然在列，實(shí)至名歸，我頓感欣慰。
這就是我們不可復(fù)制的青春，我們可親可敬的團(tuán)員。當(dāng)有關(guān)青春的聚會(huì)散場(chǎng)，更多人已經(jīng)不知去向，但是，不管他們走到哪里，只要有團(tuán)的精神，必將有團(tuán)的行動(dòng)，最終奏響團(tuán)的華彩樂(lè)章。從京津城際到武廣高鐵，從加速奔跑到與風(fēng)競(jìng)翔，聽(tīng)，和諧號(hào)風(fēng)笛般的呼嘯，莫不是他們?cè)谳p聲吹響？在中國(guó)鐵路穿越夢(mèng)幻的時(shí)空里，年輕的微笑顯得那么自信，閃爍著驕傲的光芒。
我的就業(yè)觀演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是喬林宇，今天我給大家分享一下我發(fā)現(xiàn)的趣事。
一年夏天我去奶奶家玩兒，找了幾個(gè)關(guān)系很好的伙伴，玩了很長(zhǎng)時(shí)間，玩著玩著，覺(jué)得太熱了，于是，我們幾個(gè)變商量著去小賣部買根冰棍吃。
“叔叔，買根冰棍！″
“好嘞”。叔叔說(shuō)著便走出去，咦，冰柜在哪兒呢？只見(jiàn)冰柜上鋪著一塊兒大棉被，叔叔掀開(kāi)棉被，一股冷氣撲面而來(lái)，可愛(ài)的冰棍寶寶們正整整齊齊的躺在里面呢！
"給，拿好，別掉了！"叔叔熱情地說(shuō)。我一邊往回去走一邊想：冬天我們怕冷蓋棉被，現(xiàn)在又不是冬天，干嘛給冰棍蓋棉被，再說(shuō)了冰棍是冰凍的，怕熱，給它們蓋上棉被冰棍兒不就化了嗎？我瞧了瞧我的冰棍，幸好還沒(méi)化，我得趕緊吃掉它。
回到家以后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽找出一條"下崗"了的棉被，又從冰箱里拿出了兩個(gè)冰塊，把一個(gè)冰塊放在碗里，什么東西也不蓋，把另一塊冰塊兒用棉被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包裹起來(lái)。20分鐘過(guò)去了，那個(gè)什么也不包的冰塊已經(jīng)化成水了，而那個(gè)包了棉被的冰塊才剛化了一點(diǎn)點(diǎn)。從這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)中，我明白了棉被不能生熱只能保溫，夏天在冰柜上蓋棉被可以防止它不化。
我的分享到此結(jié)束，謝謝大家！
我的就業(yè)觀演講稿篇九
在我的家里，掛著這樣一幅畫：
里面有北海公園的白塔，萬(wàn)里無(wú)云的天空，碧波蕩漾的湖面和柔柔如絲的草甸，當(dāng)然，還有孩子們天真無(wú)邪的笑臉。可窗外的北京，卻呈現(xiàn)出另一種畫面：擁堵的道路、灰暗的天空、渾濁的河流……曾幾何時(shí)，燕京八景讓多少游子神往，如畫的園林讓多少外賓傾慕。而今天，北京作為祖國(guó)的心臟，卻位列世界十大污染之都，“霧都”成了北京新的稱呼。
雨果曾說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。”為了保護(hù)北京的生態(tài)，已經(jīng)有許許多多的人行動(dòng)起來(lái)了。
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，今年的春節(jié)變得安靜了？往年春節(jié)，從除夕到元宵，家家戶戶競(jìng)相燃放，“噼里啪啦”的爆竹聲此起彼伏，難得有片刻的寧?kù)o。我家也不例外，每年都要買好幾大箱，聽(tīng)著熱鬧的聲響、看著絢麗的煙花，高興極了！今年春節(jié)前，爺爺?shù)氖找魴C(jī)里老在呼吁少放煙花。剛開(kāi)始我很納悶：不放煙花不就不好玩了嗎？一年就這么一次機(jī)會(huì)呀！后來(lái)我看報(bào)紙才知道，放煙花既不安全，容易造成火災(zāi)和人身傷害，更是霧霾天氣的幫兇，嚴(yán)重污染空氣。我十分吃驚，主動(dòng)向爸爸媽媽和叔叔姑姑提議：今年過(guò)節(jié)不放炮，過(guò)個(gè)文明環(huán)保年！
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在乘坐公交、地鐵的`人越來(lái)越多？自從我知道汽車尾氣是霧霾的最大罪魁禍?zhǔn)字缓?，我就提議召開(kāi)了一個(gè)小小的家庭會(huì)，一致同意少開(kāi)私車，多坐地鐵。這不僅能節(jié)能減排，還能強(qiáng)身健體，真是一舉兩得。如是，爸爸媽媽都搭乘地鐵上下班，爺爺奶奶基本都是公交出行。連周末出游我們也盡量選擇地鐵和“11路公交”，最難忘的一次是從南鑼鼓巷到景山公園，我們?nèi)也叫辛耸畮坠?！盡管很累很累，但我心里卻是美滋滋的。
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在節(jié)約用水的人越來(lái)越多？從我記事開(kāi)始，爺爺總是把洗衣服的水收集起來(lái)拖地沖廁，媽媽總是關(guān)小每個(gè)水龍頭的上水閥，那時(shí)我覺(jué)得爺爺和媽媽都是“摳門兒”。上學(xué)后，我才理解他們的“良苦用心”，從此我也變成了“小摳門”，連洗手的水也要攢起來(lái)，放到一個(gè)大桶里以便再次利用。
你問(wèn)我為什么這樣做？
因?yàn)槲蚁嘈牛Ｗo(hù)環(huán)境、建設(shè)美麗北京，重在行動(dòng)！
因?yàn)槲蚁嘈?，只要我們攜起手來(lái)，共同努力，就能讓我們重回美麗的畫中，讓北京成為生態(tài)之城、綠色之都！
我相信，瓊島的春蔭將更加濃郁！
我相信，西山的晴雪將更加晶瑩！
我相信，盧溝橋上的曉月將更加明亮！
我相信，玉泉山的垂虹將更加絢麗！
雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛梅梢；喂鴿子美餐，澆花草甘露；問(wèn)候藍(lán)天“你好”，道別月色“晚安”。
到那時(shí)，我們就可以驕傲地說(shuō)：美麗北京，貢獻(xiàn)有我！
我的就業(yè)觀演講稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我這次演講的題目是《我的同桌》。
我的同桌是一個(gè)名叫劉翰仁的男孩子，他是一個(gè)超自信，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每說(shuō)到他，就會(huì)流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我都非常佩服他。
記得上一次期中考試的時(shí)候，我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷，自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng)。我覺(jué)得自己應(yīng)該考得不錯(cuò)，得意地向四周望了望，心里飄飄然的?？蓜⒑踩蕝s不慌不忙的說(shuō)："如果考得好的話就繼續(xù)努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來(lái)。這時(shí)，鈴聲響了，同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語(yǔ)好像在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。惟有劉翰仁坐在那里，等著老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí)，邢老師突然開(kāi)始一個(gè)個(gè)地報(bào)著分?jǐn)?shù)。"劉翰仁！98分"邢老師報(bào)出了一個(gè)高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向劉翰仁，劉翰仁的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說(shuō)："我覺(jué)得自己考得還不是很好，我還要繼續(xù)努力。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
劉翰仁他不僅品學(xué)兼優(yōu)，他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué)，即使他不是一個(gè)班干部，他的指令，我們也會(huì)遵守。六年一期時(shí)。令人激動(dòng)的三好學(xué)生競(jìng)選又來(lái)到了。聽(tīng)劉翰仁說(shuō)，他想當(dāng)三好學(xué)生。哈哈！沒(méi)想到，人氣最高的是董鳳翔，又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了。大家都在期待那一天，都在期待著那場(chǎng)對(duì)決：劉翰仁vs董鳳翔。大家都在打賭，男孩們都在為劉翰仁打氣。讓董鳳翔沒(méi)了信心。班會(huì)終于來(lái)到了，我心里沒(méi)了底。下課了，同學(xué)們一堆圍著劉翰仁，一堆圍著董鳳翔。問(wèn)了董鳳翔一大堆的問(wèn)題。周一，老師宣布了結(jié)果。我同桌以幾票的.微弱差距，沒(méi)當(dāng)上三好學(xué)生票最多的。男孩們咬牙切齒的，可我同桌卻不覺(jué)得遺憾："這是一場(chǎng)很激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我同桌輸給了董鳳翔，下次一定要超過(guò)董鳳翔。"
這就是我的同桌，一個(gè)自信的，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西。我要向他學(xué)習(xí)！
我的就業(yè)觀演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。關(guān)于閱讀，有許多諺語(yǔ)和格言。讀書可以見(jiàn)遍天下，和智者談，和偉人談。上下五千年，古今錦繡文章，包羅萬(wàn)象，盡在書海。
小時(shí)候渴望通過(guò)閱讀了解外面的世界有多美好，但由于當(dāng)時(shí)條件的限制，除了課本基本看不到別的書。為了彌補(bǔ)我的遺憾，我努力在孩子出生后為他們營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍。從五歲開(kāi)始，我就經(jīng)常帶他去大書城看書，讓他感受到人們有多喜歡讀書，讀書有多有益。學(xué)完拼音，我開(kāi)始給他買拼音的課外書(可惜當(dāng)時(shí)不知道有這么好的畫冊(cè))。從那以后，我的孩子就喜歡上了讀書，知識(shí)面越來(lái)越廣，甚至在某些方面超過(guò)了我。那時(shí)候我才知道，我在動(dòng)員孩子讀書的時(shí)候，讀書很少，總是找借口說(shuō)自己太忙，沒(méi)時(shí)間讀書。不讀書真的不可能，于是我們制定了家庭閱讀計(jì)劃：每個(gè)人每天至少要閱讀20分鐘(現(xiàn)在已經(jīng)增加到每天30分鐘以上)，節(jié)假日的閱讀時(shí)間每天不要少于1小時(shí)。
自從我們制定了家庭閱讀計(jì)劃，我的閱讀時(shí)間就有了保障，從閱讀教學(xué)，教育到生活，等等。另外，因?yàn)樘翉B一小學(xué)書香校園的'環(huán)境，經(jīng)常和孩子一起看書。我通過(guò)閱讀不斷成長(zhǎng)：閱讀《蘇霍姆林斯基》、《教育走向生本》等書籍使我掌握了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理念；看了魏書生的《班主任工作漫談》，李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》，薛瑞萍的《心平氣和的一年級(jí)》等書，學(xué)到了很多班級(jí)管理的方法和技巧，并加以運(yùn)用，讓我更加堅(jiān)信教育教學(xué)其實(shí)是一門藝術(shù)；看了周宏的《賞識(shí)你的孩子》，讓我知道孩子渴望我們真誠(chéng)的贊美和鼓勵(lì)；看了《黃愛(ài)華與智慧課堂》，《杜郎口旋風(fēng)》等書，才知道課堂可以這么精彩。通過(guò)大量的閱讀，我對(duì)自己的生活更加自信，因?yàn)殚喿x，我的生活變得充實(shí)而精彩。讀書也成了我教育教學(xué)的潤(rùn)滑劑：當(dāng)我遇到“麻煩”，學(xué)生不知如何是好時(shí)，是書給了我答案；當(dāng)我在教學(xué)中遇到困惑時(shí)，是專家的智慧讓我豁然開(kāi)朗。是閱讀讓我與孩子們的心相連.
現(xiàn)在，閱讀已經(jīng)成為我們家庭生活的一部分。如果不讀，說(shuō)明“精神和知識(shí)”的營(yíng)養(yǎng)沒(méi)有補(bǔ)充。既然人不能缺乏營(yíng)養(yǎng)，我們就不能不讀書。讀書是一種高尚的修養(yǎng)行為。讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。朋友們，看書吧！讓貧窮和平庸遠(yuǎn)離我們；讓博學(xué)和智慧充實(shí)我們；讓我們國(guó)家的靈魂永存！
我的就業(yè)觀演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
還有我們可愛(ài)的大一的學(xué)弟學(xué)妹們，下午好。我是09級(jí)新聞與傳播專業(yè)的學(xué)生，今年考上了專升本，我現(xiàn)在的專業(yè)是平面設(shè)計(jì)。很榮幸受到系部邀請(qǐng)來(lái)與學(xué)弟學(xué)妹們交流。下面我就先談?wù)勥@三年大學(xué)生活的感受。
自從畢業(yè)之后，我回到過(guò)生態(tài)學(xué)院很多次，每次回到生態(tài)學(xué)院都倍感親切。生態(tài)學(xué)院在我讀書的三年里變化非常的大，感覺(jué)現(xiàn)在的你們真的很幸福。記得剛來(lái)生態(tài)學(xué)院時(shí)，心里還是有些許抱怨的，當(dāng)時(shí)校門前有很多大樹(shù)，所以有點(diǎn)隱秘，我是直到坐著校車進(jìn)到生態(tài)學(xué)院里面才回過(guò)神來(lái)這就是我即將生活的大學(xué)校園。為什么與我想象中的大學(xué)校園相差那么大。沒(méi)有大氣的校門，沒(méi)有漂亮的綠茵場(chǎng)，沒(méi)有特別的建筑。我們現(xiàn)在坐的地方當(dāng)時(shí)還是一片廢墟，前面寬敞的水泥場(chǎng)地那時(shí)也都是些破敗不堪的房子。還記得那時(shí)常去那里打球。雖然灰塵滿天，但還是玩的不亦樂(lè)乎。漸漸地覺(jué)得，學(xué)校的外貌也并不是那么重要。有一群要好的朋友，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只要自己能夠留下許多美好的回憶不是更好嗎!既然來(lái)到了生態(tài)學(xué)院就應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)它的美，它的好。這樣生活和學(xué)習(xí)起來(lái)才更輕松。
我覺(jué)得我們是見(jiàn)證生態(tài)學(xué)院變化最大的一屆。雖然相對(duì)來(lái)說(shuō)你們是比較幸福的，你們的一切都煥然一新。但是我們是比較幸運(yùn)的，生態(tài)學(xué)院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化都在我們的眼里。那時(shí)的操場(chǎng)一片荒草萋萋，記得軍訓(xùn)時(shí)，每天都被弄得灰頭土臉，踢出的步子都有滾滾塵沙來(lái)造勢(shì)。雖然條件艱苦，很累，但卻是一段永久的回憶。
大學(xué)生活是美好的，一定要好好珍惜，充分地利用大學(xué)時(shí)光去學(xué)習(xí)，去玩。玩的時(shí)候要盡情的去玩，玩出花樣，玩出自己的個(gè)性，比如參加學(xué)院及各系部舉辦的各種活動(dòng)，有什么才藝就盡情地展現(xiàn)。是金子總會(huì)發(fā)光的。這些都將會(huì)成為你在生態(tài)學(xué)院的最美好回憶。有機(jī)會(huì)的話去競(jìng)選學(xué)生會(huì)的職務(wù)或加入一些社團(tuán)?；蛟S當(dāng)你進(jìn)入某個(gè)團(tuán)體后會(huì)感覺(jué)到累，但當(dāng)你真正堅(jiān)持下來(lái)，融入進(jìn)去。走過(guò)這段路程回過(guò)頭來(lái)看這段經(jīng)歷，會(huì)非常的激動(dòng)，甚至?xí)袆?dòng)的流淚，不要覺(jué)得夸張。只有當(dāng)你真正融入到某個(gè)集體，一起工作、一起學(xué)習(xí)、一起哭、一起笑的時(shí)候，你才會(huì)有切身的體會(huì)。我原來(lái)競(jìng)選的是系學(xué)生會(huì)的職務(wù)，我是非常幸運(yùn)的能夠一直待在學(xué)生會(huì)直到換屆。其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我這一輩子也不會(huì)忘。最懷念的就是和兄弟姐妹們一起工作。還記得一起排百人舞，一起籌辦各種晚會(huì)，一起給她們跳舞的牽線打燈。那時(shí)候晚上要排練，又沒(méi)有好的場(chǎng)地。只能“搶地盤”。真的`很累，當(dāng)你上完一天的課后，還要到處搬這搬那的，你就體會(huì)得到那種辛苦。但我們沒(méi)有一個(gè)有怨言，做著痛并快樂(lè)著的事?；匚镀疬@段經(jīng)歷，心里不自覺(jué)的會(huì)有小激動(dòng)。每次看到以前我們舉辦活動(dòng)拍的照片，看到那一張張熟悉的臉龐，不管是帶著疲憊還是歡笑，都會(huì)不經(jīng)意的露出笑容。這個(gè)時(shí)候就想打個(gè)電話問(wèn)候一下兄弟姐妹們，現(xiàn)在過(guò)得怎樣。這份情意讓我的大學(xué)生活變得更加的豐富，充滿了樂(lè)趣。
我再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)方面的事，在大學(xué)一定要有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，大學(xué)沒(méi)人天天督促你學(xué)習(xí)，自己的時(shí)間比較多，這個(gè)時(shí)候可以多讀讀書，讀書是一件有意義而快樂(lè)的事。有事沒(méi)事多泡泡圖書館，那里有上課學(xué)不到的知識(shí)，一定會(huì)有所收獲的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要多總結(jié)、多積累。自己的知識(shí)豐富了，學(xué)習(xí)起來(lái)也就更容易了。從現(xiàn)在起，就應(yīng)該對(duì)自己的三年大學(xué)生活以及將來(lái)有一個(gè)規(guī)劃，一步一步的走。找準(zhǔn)自己的方向，問(wèn)問(wèn)自己到底想從事哪一行，適合做什么。有了大致的方向，并努力的學(xué)習(xí)，也就不至于到了大三還不知道哪條路才是自己應(yīng)該走的。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，做任何事都如此，唯有堅(jiān)持方能乘風(fēng)破浪。多拿證，如普通話證，教師資格證等，也許你們現(xiàn)在還體會(huì)不到證的重要性，但它的作用一定會(huì)顯現(xiàn)的。就拿我自己的例子，我現(xiàn)在的學(xué)校是修學(xué)分的，如果學(xué)分未滿是拿不到畢業(yè)證的，但如果你有一些證，也就不用挖空心思的去補(bǔ)這些分了。
我想對(duì)想專升本的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，專升本并沒(méi)有你們想象的那么難，它只是高校選拔人才的另一種形式。只要平時(shí)把該掌握的只是都掌握了，找下報(bào)考學(xué)校的教材，強(qiáng)攻三到四個(gè)月的時(shí)間，就非常具有競(jìng)爭(zhēng)力了。要知道和你一起專升本的學(xué)生水平都差不多。我報(bào)考的是藝術(shù)設(shè)計(jì)，但我在這里學(xué)的是新聞傳播廣告?zhèn)髅?，沒(méi)有多少美術(shù)基礎(chǔ)，僅憑一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)和對(duì)藝術(shù)的愛(ài)好，通過(guò)不斷地努力，還是順利的考上了。相信你們也能通過(guò)自己的努力考上自己理想中的本科學(xué)校。
最后，祝愿我們系的老師工作順利，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，身體健康。祝愿管理工程系越辦越好。祝愿生態(tài)學(xué)院明天更輝煌。同時(shí)祝母校60歲生日快樂(lè)!
我的就業(yè)觀演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想，我們匯聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，背負(fù)夢(mèng)想的背囊。我們是一群夢(mèng)旅人，徜徉在那夢(mèng)想的海洋里！我們的夢(mèng)想，也許是一個(gè)堅(jiān)持下去的信念；也許，是青春期的沖動(dòng)與迷茫；也許只是一份渴望，渴望掌聲，渴望成功。親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，是否還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)，名叫《成功的花》：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔堑?，夢(mèng)想之花也同樣需要汗水、淚水甚至血水的滋潤(rùn)。
我，一名平凡的大學(xué)生，為了去尋找能夠堅(jiān)持奮斗的理由，給自己的人生插上夢(mèng)想的翅膀。我想！我做！我成功！今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游。我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛(ài)精神。我夢(mèng)想我們的師大是一所知識(shí)的殿堂，書籍的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的夢(mèng)想！無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)！同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來(lái)，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
我的就業(yè)觀演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在競(jìng)聘演講之前，我想給大家講一個(gè)小故事：《兩張犁的不同命運(yùn)》：有兩張梨，由同一個(gè)工廠鍛造，它們甚至是同一個(gè)工匠，用同一塊鐵鑄成的。其中一張犁到了農(nóng)民的手里，馬上煥發(fā)了生命的活力——辛勞耕作起來(lái)了；而另外一張犁，卻被擱在商人的鋪?zhàn)永?，遲遲未銷售出去。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，兩張犁又碰在一起了，不禁唏噓不已。那張?jiān)?jīng)屬于農(nóng)民的犁，發(fā)出銀子似的锃亮的光芒，甚至比剛拿出工廠時(shí)更加光亮；而那張閑置在鋪?zhàn)永镆恢睙o(wú)所作為的犁，卻布滿了鐵銹，顯得黯然無(wú)光。
“兄弟，你為什么會(huì)變得那樣光亮，而我卻如此黯淡？”那張生滿銹的犁情緒低落地問(wèn)它的老朋友。
“這是因?yàn)槲乙恢痹趧趧?dòng)，一直在工作?。 蹦枪饬恋睦珧湴恋鼗卮鹚f(shuō)，“我的朋友，你生了銹，變得反而不如以前锃亮的原因，是你老躺在雜貨鋪的貨架上，無(wú)所事事。”
這個(gè)故事無(wú)非是告訴我們這樣的道理，工作是生命價(jià)值與活著的價(jià)值。而我從中悟出的'是：班主任工作是教師價(jià)值最重要體現(xiàn)方式，如果不當(dāng)班主任，也就等于不能使自己的教師價(jià)值充分實(shí)現(xiàn)。所以，今天我站在這里是想當(dāng)班主任。面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作。
（1）我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，喜歡活潑可愛(ài)的學(xué)生，自己也保持年輕的心態(tài)。
（2）我在民族中學(xué)擔(dān)任過(guò)三年班主任，三年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面，總結(jié)出一些思路與方法。
（3）我性格開(kāi)朗，樂(lè)觀積極向上，勤學(xué)善思，遇到困難敢于積極面對(duì)，想辦法解決，知難而進(jìn)。
班主任的工作關(guān)于明確班集體目標(biāo)，形成良好的班風(fēng)，培養(yǎng)得力的班干部及開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多談。
1、努力實(shí)踐“以人為本”的管理思想和“以法治班”管理思想。
班級(jí)管理一要民主，二要科學(xué)。我認(rèn)為班級(jí)管理的對(duì)象是學(xué)生，他們有思想、有意志、有情感，成功管理的前提是尊重他們的意愿與人格。民主能讓學(xué)生最大限度與班級(jí)管理，能夠充分發(fā)揮每一位學(xué)生聰明才智，發(fā)揮最大的潛能，這樣班級(jí)就有活力，同時(shí)也要科學(xué)的法制，沒(méi)有制度談不到管理，我認(rèn)為科學(xué)制度是學(xué)生愿意，接受且愿意服從的制度，所以，我會(huì)在了解學(xué)生和尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上制定科學(xué)合理的班規(guī)，科學(xué)的管理班級(jí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與勞動(dòng)習(xí)慣，
學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)，知書達(dá)理，自我約束力強(qiáng)，就會(huì)自學(xué)守紀(jì)，不斷進(jìn)步。愛(ài)勞動(dòng)，就會(huì)珍惜自己勞動(dòng)成果，珍惜別人的勞動(dòng)成果。培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，我認(rèn)為良好的學(xué)風(fēng)應(yīng)是：學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦勤奮，敢想敢問(wèn)，獨(dú)立思考；求知欲高，不驕不躁，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
3、多與學(xué)生理解與溝通，
學(xué)會(huì)激勵(lì)教育，“多激勵(lì)少批評(píng)”，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心，通過(guò)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)來(lái)克服缺點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)。
4、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)
在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺(jué)到“書山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”?，F(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開(kāi)展“特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)?！?BR> 5、努力協(xié)調(diào)學(xué)生與科任老師之間的關(guān)系，減少矛盾與摩擦。
我認(rèn)為只有班級(jí)的老師相互理解，相互溝通，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能使班級(jí)學(xué)生能夠有更大的進(jìn)步。在這方面我以前做得很好！今后我將會(huì)做得更好。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人……春蠶至死，蠟炬成灰”班主任工作是艱辛與無(wú)私的，如果競(jìng)聘成功我一定會(huì)一如既往，追求卓越，努力成為“把信送給加西亞的人”。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們相信我，支持我。
我的就業(yè)觀演講稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我看見(jiàn)，晨光很浪漫的在天空中勾勒出一道絢麗的色彩，站在下面好像徜徉在暖洋洋的空氣中。我踏著這新一天的符號(hào)和被秋意渲染的風(fēng)，想帶各位老師、同學(xué)走進(jìn)這道充滿活力的風(fēng)景線——20xx屆初一十班。
想拼命想起今天的日期。曾經(jīng)那么瘋狂追逐過(guò)的初一，已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)月了。兩個(gè)月，耳旁仍不?；厥幹嘣谖枧_(tái)上激情四射的《飛行》：我朝著你的方向無(wú)止盡游蕩，誰(shuí)記下我們心中倔強(qiáng)的傷···可震耳欲聾的吶喊又把我拉到了拔河現(xiàn)場(chǎng)，跳繩大賽上同學(xué)們配合默契，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的金牌仍閃耀著刺眼的光····這個(gè)優(yōu)秀的班集體在短短兩個(gè)月時(shí)間里留給我太多美好的回憶，太多難忘的感動(dòng)，太多欲罷不能的時(shí)光。站在第76天天空下的我，回眸追溯，仍那么令人欣喜和激動(dòng)。
生活在這個(gè)49人組成的大家庭中，在蔡爸爸的.帶領(lǐng)下，十班每天都會(huì)誕生許多驚喜！從早晨行政廣場(chǎng)上整齊的步伐，一直到晚自習(xí)一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的身影···每天都展示了十班積極樂(lè)觀的班風(fēng)。曾有一個(gè)外班同學(xué)問(wèn)我：“你們十班怎么樣樣精通，賽賽都行呀？”我的回答只有一句話：“因?yàn)槲覀兌紵釔?ài)這個(gè)班集體！”
一個(gè)班集體，如果每個(gè)成員都用一顆真摯的心愛(ài)它，團(tuán)結(jié)協(xié)作，又有什么困難戰(zhàn)勝不了呢？記得某年春晚有首歌叫《我愛(ài)我家》，演唱情境留給我留下很深的印象：爸爸挽著妻子牽著一雙兒女很幸福的唱到：“我愛(ài)我的家，兒子、女兒、可愛(ài)的她···”多么溫馨的一個(gè)小家。而我們可以把歌詞改動(dòng)一下：“我愛(ài)我的家，同學(xué)、老師、可愛(ài)的一群他（她）”這個(gè)家便是快樂(lè)的十班！
我喜歡老師叫我們的一個(gè)特殊稱呼——十班人。每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)稱呼，我就感覺(jué)特別驕傲，本能的涌上一股想為十班貢獻(xiàn)一切的沖動(dòng)，是的，這是一種本能更是一種互相的愛(ài)！“十班人”愛(ài)十班，十班也愛(ài)每一個(gè)“十班人”！“十班人”三個(gè)字是一種對(duì)集體的愛(ài)的交融：我所愛(ài)著的班級(jí)同樣深愛(ài)著我，這，便是無(wú)價(jià)的幸福！
一朵花，開(kāi)了，你可以說(shuō)冬天要回家了；
一園花，綻放，你才可以快樂(lè)地吶喊春天來(lái)了！
十班，就是這樣的一園花，每一朵活力的象征都含苞互相給予養(yǎng)分，他們互相愛(ài)護(hù)著，關(guān)心著，幫助著！我面前的你也許會(huì)問(wèn)為什么？因?yàn)樗惺嗳硕紣?ài)這個(gè)班集體，團(tuán)結(jié)著準(zhǔn)備最后最為燦爛的怒放！到那時(shí)，十班滿園生機(jī)與活力，成為整個(gè)春天最為絢爛的風(fēng)景線！
活力永不逝去，然后我一如既往的愛(ài)著它!
為什么眼中常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)十班愛(ài)得深沉！
自豪的十班人，我愛(ài)班集體！
我的就業(yè)觀演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我非常高興能參加“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”
活動(dòng)，并代表全體少先隊(duì)員在這里發(fā)言。
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。生活在這和諧騰飛的時(shí)代，我們是多么幸福！每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的世界，都是幸運(yùn)的。人的生命只有一次，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最最寶貴的。人生是短暫的，但只要珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命、就可以在生生不息的生命過(guò)程中，盡情地享受地球上新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光；享受到親人的關(guān)愛(ài)、老師的呵護(hù)；在美好的憧憬中，在陽(yáng)光雨露下，幸福的成長(zhǎng)，成為21世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的接班人。
然而，在這個(gè)幸福的時(shí)代，“安全”這兩個(gè)字，卻時(shí)常被我們遺忘。使很多人為此失去了寶貴的生命，并給國(guó)家、社會(huì)、家庭帶來(lái)了不可彌補(bǔ)的損失和痛苦。因此，我們要事事處處牢記“安全”這兩個(gè)字，安全是我們?nèi)祟惿谋Ｗo(hù)神。
同學(xué)們，當(dāng)你正準(zhǔn)備橫穿馬路時(shí)，請(qǐng)慢些，因?yàn)樗查g的莽撞可能使你從此與幸福的生活擦肩而過(guò)；當(dāng)你接觸火種時(shí)，請(qǐng)小心謹(jǐn)慎，因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽可能會(huì)給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個(gè)拐杖，才不會(huì)摔跤，不會(huì)有坎坷，才會(huì)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂(lè)，生命的幸福，就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們！
同學(xué)們，創(chuàng)造和諧社會(huì)是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命。
最后，愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，為了安全，從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
謝謝大家！
媽媽的話：孩子這是你三年級(jí)的時(shí)候第一次在全校同學(xué)面前發(fā)言，真了不起！
我的就業(yè)觀演講稿篇一
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
寬容自古以來(lái)便是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人不可缺少的品質(zhì)。倘若失去了它，一個(gè)人便會(huì)從偉大墮落到連平凡都不如。
天空寬容了云朵，云朵得以點(diǎn)綴天空，讓天空更加絢爛；海洋寬容了小溪，小溪得以匯集海洋，讓海洋更加壯觀。
橫看江山九萬(wàn)里，縱觀上下五千年。歷史上有多少仁人志士擁有寬容！春秋時(shí)期，齊國(guó)的公子糾和公子小白爭(zhēng)奪王位，管仲忠心事主，輔佐糾射傷了小白。之后小白登上王位，并沒(méi)有對(duì)管仲興師問(wèn)罪，而是諒解了他，并且讓他當(dāng)上國(guó)相，一心輔佐齊桓公，最終齊國(guó)成為霸主，一匡天下，是這對(duì)君臣成為一段佳話。寬容就是這樣，是君臣之間過(guò)往不糾，促進(jìn)雙贏的前提。
各位都希望別人寬容自己，希望采摘一朵野花能夠被園丁諒解，可為何別人絆倒你一下還要追究責(zé)任呢？幾年前發(fā)生的“小悅悅”事件，多少路人用漠不關(guān)心的雙眼將這個(gè)無(wú)辜的孩子掠過(guò)，之后還乞求社會(huì)將這些麻木的人諒解，這顯然是不可能的。因?yàn)槿绻鐣?huì)寬容了他們，那便也寬容了假惡丑，那豈不是將正義擱淺，做不到公平公正了嗎？因此寬容也需要底限，一顆本真的心。
生活，往往紛繁，又往往平淡。正因?yàn)閷捜菟扑?，才讓紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹?，才讓平淡?jīng)過(guò)的煅燒變得鮮明。正因?yàn)橛辛藢捜?，才能賦予人生以華麗，賦予生命以永恒。愿寬容的美德永遠(yuǎn)傳承下去。
我的演講完畢，謝謝大家!
我的就業(yè)觀演講稿篇二
大家好！
現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子，受爸爸媽媽的百般疼愛(ài)，但隨年齡的增加，爸爸媽媽開(kāi)始給我們加條件，讓我們學(xué)會(huì)自力，而我的調(diào)查，大多數(shù)的孩子在家不是玩電腦就是看電視，對(duì)于這樣的暑假我認(rèn)為毫無(wú)意義，我們要自立，就要自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗衣服打掃衛(wèi)生，洗碗，盡自己的能力去幫助父母減輕負(fù)擔(dān)，不讓父母操心和過(guò)份操勞。
在爸爸媽媽知道的情況下并且同意下，可和自己的同學(xué)、伙伴、朋友，三二人搞一次同學(xué)會(huì)，一起出去玩兒，還可以要求父母去旅行，當(dāng)然要根據(jù)自己家里的經(jīng)濟(jì)條件情況。
如果是有愛(ài)心的同學(xué)，可以到敬老院去看老人，了解老人的生活，陪老人玩玩兒，或者去寵物商店，看看小貓，小狗也是很有趣的。
如果你覺(jué)得這些還不夠，你就可以到是商人的叔叔阿姨家，到他們店里幫忙打打雜，還可以替他們?nèi)ミM(jìn)貨，或者做生意，這樣既有趣，又讓你多了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
有空的時(shí)間應(yīng)當(dāng)和爸爸媽媽去看看親戚到處走走，可以見(jiàn)識(shí)到更多的東西，還可以促進(jìn)大家之間的關(guān)系。
當(dāng)然要過(guò)得有意義，可以做許多許多的事情，不僅僅是這些，最重要的要過(guò)得開(kāi)心，快樂(lè)并且要學(xué)習(xí)到各方面的知識(shí)，這才是有意義的。
要想過(guò)得有趣，趕快行動(dòng)吧！不要讓我們的暑假生活白白浪費(fèi)掉！
謝謝大家！
我的就業(yè)觀演講稿篇三
大家好！今天，我演講的題目是《愿做一朵云》！
從小我就夢(mèng)想著自己能成為一名老師。有人說(shuō)教師是春蠶，教師是紅燭；還有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。在我的心目中，教師也是崇高的，是偉大的！然而，就在五年前，當(dāng)我穿過(guò)它面前那層層光環(huán)時(shí)，我才知道，教師只是一株小草，默默無(wú)聞、平凡寂寞；教師更是一朵云，心懷淡泊、寧?kù)o高遠(yuǎn)！
記得當(dāng)年，我自信滿滿地，懷著無(wú)比激動(dòng)和喜悅的心情來(lái)到我所任教的學(xué)?！僖匦W(xué)，呈現(xiàn)在我眼前的是兩幢簡(jiǎn)陋的平房，教室外面凹凸不平、長(zhǎng)滿雜草的操場(chǎng)，教室里陳舊的書桌,當(dāng)時(shí)確實(shí)給了我心靈不小的落差?？墒牵?dāng)我走進(jìn)教室看到那一雙雙清澈、明亮，渴求知識(shí)的眼睛時(shí)，我深知選擇了教師就選擇了奉獻(xiàn)，我無(wú)悔我的選擇！
原以為我可以憑借新的教育理論和滿腔的工作熱情，輕松地勝任這份工作，可是，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨干。我曾為每天埋頭備課，認(rèn)真講課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)后進(jìn)生這些瑣碎的工作厭倦過(guò)；曾為重復(fù)講一道練習(xí)題學(xué)生還是不會(huì)做感到苦惱過(guò)；也曾為教育好班上調(diào)皮搗蛋的學(xué)生迷茫過(guò)。然而，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任激勵(lì)了我，是身邊老教師默默無(wú)聞、辛勤耕耘的精神感化了我，讓我從此懂得了“與有肝膽人共事，于無(wú)字句處讀書，”也正是從他們身上我明白了：甘于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)才是教師精神最好的體現(xiàn)。于是，我沉下心來(lái)，全心全意地投入到我所熱愛(ài)的工作中去。日積月累，通過(guò)我和孩子們的不斷努力，我所任教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)總是在全鄉(xiāng)名列前茅。
我知道，做一名教師光有努力和奉獻(xiàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要有愛(ài)。“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，愛(ài)是教育的靈魂，是師德永恒的主題。
我是一名教師也是一位母親，我深知養(yǎng)育一個(gè)孩子的不易，我愛(ài)我的學(xué)生就像愛(ài)我的孩子一樣，天冷了，提醒他們多穿衣服，生病了急忙帶著他們?nèi)タ瘁t(yī)生，陪他們吃藥、打針，夜晚為他們蓋好掀開(kāi)的被子，一句“你很堅(jiān)強(qiáng)，”“你真勇敢”“你是最棒的，”對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)就像陽(yáng)光一樣溫暖著他們的心田，看到孩子們每天快樂(lè)地學(xué)習(xí)，我也感到無(wú)比快樂(lè)。我相信，一個(gè)老師只要能以一顆真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，定會(huì)収到良好的教育效果。
我永遠(yuǎn)也忘不了20xx年7月的一個(gè)晚上，當(dāng)我像平常一樣去上晚自習(xí)，走進(jìn)教室時(shí)，只看到黑板上寫滿了密密麻麻的字，五顏六色的，雖然并不是那么工整，但卻訴說(shuō)著27個(gè)孩子的心聲,“老師，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，我們愛(ài)你！”“老師，謝謝你教給我們知識(shí)，你辛苦了！”“老師，我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，請(qǐng)你放心！”……看著，讀著，我的眼圈濕潤(rùn)了，我還有什么不滿足的呢？當(dāng)我收獲了孩子們金子般的心時(shí)，我知道，我做對(duì)了，我做到了！我從未想過(guò)我的學(xué)生個(gè)個(gè)都能成才，卻希望他們都能成人，懂得感恩、懂得回報(bào)的人；自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的人；人格獨(dú)立、心理健康的人。
此時(shí)此刻，當(dāng)我榮幸地站在這個(gè)演講臺(tái)上時(shí)，我知道，我龍海鄉(xiāng)的老師們，仍像無(wú)數(shù)個(gè)平凡的日子里那樣，手持粉筆，守著神圣的三尺講臺(tái)，默默耕耘，用大愛(ài)譜寫著鄉(xiāng)村教育的感人篇章。他們雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，卻在腳踏實(shí)地的苦干；沒(méi)有責(zé)怪抱怨，卻屏著滴水石穿的信念；沒(méi)有深為人知的驕傲和自負(fù)，卻收獲著一季又一季的桃李芬芳，碩果滿園！我想這就是教育的崇高精神，這就是師德的集中體現(xiàn)。我為我是這團(tuán)體中的一員感到自豪！
雅斯貝爾斯說(shuō)過(guò)“教育意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！边@是對(duì)教育多么詩(shī)意的解讀??！五年的教學(xué)生涯，我曾無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)自己，我也能這么詩(shī)意地棲居在我的工作崗位中嗎？想想每年節(jié)假日看到學(xué)生們送來(lái)的一張張賀卡，發(fā)來(lái)的一條條短信，電話中的一聲聲問(wèn)候，我怎能不滿足，又怎能不幸福。我想我是一定會(huì)在這條充滿詩(shī)意的道路中前行下去的！
為了我愛(ài)的教育，為了我愛(ài)的學(xué)生，我愿做一棵樹(shù)，一棵扎根在鄉(xiāng)村教育這塊肥哦土壤里的樹(shù)，；我愿做一朵云，一朵純凈學(xué)生心靈碧空的云！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的就業(yè)觀演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天我演講的主題是理想和信念。雖說(shuō)豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言，但我還是想在這里發(fā)表一下我的愚見(jiàn)，希望大家聽(tīng)后會(huì)有所觸動(dòng)。列夫·托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有美好的生活”。所以人應(yīng)該從小有理想，有宏志。
人有了理想就如鳥(niǎo)有了翅膀。古往今來(lái)，因?yàn)橛羞h(yuǎn)大理想并為理想奮斗終生的人數(shù)不勝數(shù)，他們?nèi)〉昧溯x煌的業(yè)績(jī)。例如我們偉大的毛主席，他從小就有理想，有鴻圖大志?！昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”是他求學(xué)前夕留給他父親的詩(shī)，表達(dá)了他的遠(yuǎn)大理想。他有理想，有宏志，并且不斷為理想奮斗，最終成為一代英明領(lǐng)袖。還有我們敬愛(ài)的周，他讀書時(shí)的那一句“為中華之崛起而讀書”曾讓許多人驚嘆。他的遠(yuǎn)大理想讓他從莘莘學(xué)子中脫穎而出，也讓他的人生從此與眾不同。偉人之所以成為偉人，是因?yàn)樗麄儚男∮欣硐?、有抱?fù)，并付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它。蒲松齡也說(shuō)過(guò)“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，他的這副自勉聯(lián)激勵(lì)了許多有志之士。
漫漫人生中光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，除了遠(yuǎn)大的理想外，我們還要有堅(jiān)定的信念，信念支持著人生。不可想象，人沒(méi)有信念而活著將是什么樣子？美國(guó)的人權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁。路德。金正是依靠堅(jiān)定不移的信念反對(duì)美國(guó)的種族歧視、爭(zhēng)取黑人的自由平等。堅(jiān)定的信念是成功的根本，當(dāng)你擁有信念，你就擁有了最寶貴的財(cái)富。人生最可怕的就是沒(méi)有堅(jiān)定的信念。信念是呼吸的空氣，信念是在沙漠中旅人的飲水，信念是我們心中的太陽(yáng)。因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念，才創(chuàng)造了“繩鋸木斷”、“水滴石穿”的奇跡！因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念，我們就有迎難而上的決心和勇氣！
有了遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念后，我們要付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！我們都知道努力了不一定會(huì)成功，但是不努力一定會(huì)失敗。退一步講，努力了即使失敗，我們也問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)怨無(wú)悔！
有理想就有希望，有希望就不要放棄。讓我們每個(gè)人都點(diǎn)燃智慧的光芒，放飛明天的希望，為理想插上翅膀，在湛藍(lán)的天空了自由翱翔！
我的就業(yè)觀演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
大家好!我是xxx，十分榮幸站在這個(gè)演講臺(tái)，與大家共同分享班級(jí)建設(shè)的心得體會(huì)。
我20xx年參加工作，20xx年由采油廠生活中心轉(zhuǎn)崗到采油三礦一隊(duì)成為一名采油工。20xx年，xxx隊(duì)組建新站，我擔(dān)任該站班長(zhǎng)。由班員成長(zhǎng)為班長(zhǎng)，主角的轉(zhuǎn)換讓我深感肩負(fù)的職責(zé)之重。擔(dān)任班長(zhǎng)的歷練，也讓我對(duì)班級(jí)管理有了更深的認(rèn)識(shí)。
班級(jí)是采油隊(duì)最基礎(chǔ)的管理單元，班長(zhǎng)是班級(jí)管理的第一負(fù)責(zé)人，班長(zhǎng)的人格魅力對(duì)于一個(gè)班級(jí)的管理水平提升有著深遠(yuǎn)影響。xx站現(xiàn)有女工7人，管轄著一座計(jì)量站、一座配水間、一臺(tái)高壓增注泵、14口油水井，設(shè)施流程老化，井偏路遠(yuǎn)，管理難度大。自擔(dān)任xx站班長(zhǎng)以來(lái)，我懂得了r18;奉獻(xiàn)r19;的內(nèi)涵，深切感受到了當(dāng)r18;班長(zhǎng)r19;的不易。我想：做一名好班長(zhǎng)，首先要發(fā)揮領(lǐng)頭雁作用，時(shí)刻把r18;職責(zé)r19;二字牢記在心，時(shí)時(shí)處處以身作則，以自身影響帶動(dòng)全體班員，這樣才可提升班級(jí)向心力。職責(zé)是一種使命，是一種做人的態(tài)度。牢記職責(zé)，勇于負(fù)責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心、帶感情的去工作，才能有所作為，才能做得更好。在工作中我堅(jiān)持身先士卒，事無(wú)巨細(xì)，親力親為，堅(jiān)持每一天最早到崗、最遲下班。有突發(fā)生產(chǎn)事件時(shí)，我總是第一個(gè)到場(chǎng)，最終一個(gè)離開(kāi);有班員請(qǐng)假，人員不足時(shí)，我總是默默頂上。為培養(yǎng)班員的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)，我從工作制度、基礎(chǔ)資料、采注設(shè)備、生產(chǎn)措施四方面制定了嚴(yán)細(xì)的班級(jí)管理制度，并堅(jiān)持從我做起。在我的帶動(dòng)下，班員的職責(zé)意識(shí)明顯增強(qiáng)了，工作效率大有提升。
知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值，技術(shù)成就未來(lái)。擁有全面的技能是干好本職工作的基礎(chǔ)。xx站是個(gè)新員工站，站上的員工都是年輕的80后，參加工作時(shí)間短，現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)少，技能水平參差不齊。為全面提高班級(jí)成員技能素質(zhì)，提升班級(jí)戰(zhàn)斗力，我不斷摸索，自創(chuàng)了一套r18;人人過(guò)關(guān)r19;的培訓(xùn)體系。我協(xié)助每名班員制定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并經(jīng)過(guò)r18;人人上講臺(tái)，人人當(dāng)教師，人人是學(xué)生r19;進(jìn)行本事提升，以每一天學(xué)一招、每周一專題r19;開(kāi)展互幫互助，知識(shí)分享，勤學(xué)共勉，將個(gè)人的學(xué)習(xí)心得變?yōu)楣餐闹R(shí)財(cái)富，在班級(jí)中構(gòu)成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的濃厚氛圍。
班級(jí)建設(shè)的根本是搞好科學(xué)民主管理。我們xx站實(shí)施了透明化站務(wù)公開(kāi)，將設(shè)備承包考核與獎(jiǎng)金掛鉤，并本著公開(kāi)、公平的原則，及時(shí)公布班員獎(jiǎng)金考核結(jié)果，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰差、透明公正。定期召開(kāi)班級(jí)管理會(huì)議，一方面讓班員互相傾聽(tīng)心聲，給大家供給了一個(gè)相互了解、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，及時(shí)化解各種矛盾;另一方面，收集班員的各類合理化提議，組織班級(jí)成員就如何完成階段性生產(chǎn)任務(wù)、如何解決突發(fā)問(wèn)題、如何改善生產(chǎn)管理中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行討論，共同制定措施。從而讓班員廣泛參與到管理當(dāng)中，當(dāng)好小站的主人，使班員的工作進(jìn)取性大大提高。營(yíng)造構(gòu)成了r18;小站是我家、建設(shè)靠大家r19;、r18;站興我榮、站衰我恥r19;的濃厚氛圍。大家集思廣益，結(jié)合本班級(jí)生產(chǎn)實(shí)際，制定了r18;三不少r19;安全管理方法，總結(jié)了安全管理二十四字、設(shè)備管理五字訣。并認(rèn)真付諸實(shí)施，取得了良好成效，提升了班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力，基礎(chǔ)管理水平踏上了新臺(tái)階。
愛(ài)是幸福的源泉，家是溫馨的港灣。班級(jí)全體成員心中有愛(ài)，把班級(jí)作為自我的家來(lái)看待，以主人翁姿態(tài)傾力營(yíng)造濃郁和諧的r18;家r19;氛圍，以愛(ài)感人心，以情暖人心，讓溫情感動(dòng)常在，讓溫暖歡樂(lè)常存，這樣才可提升班級(jí)的凝聚力，使班員做到愛(ài)站如家，愛(ài)井如子。xx站是個(gè)女子班級(jí)，女工們大都已為人妻、為人母，共同的話題十分多，大家在閑暇時(shí)時(shí)常聊聊穿著打扮、家庭趣事、居家經(jīng)驗(yàn)，無(wú)隔閡的談心促進(jìn)了了解，拉近了距離，增強(qiáng)了干勁，提升了家的溫馨感。班級(jí)成員性格脾性各不相同，在日常工作中難免會(huì)有拌嘴磕碰，每當(dāng)這時(shí)，我這個(gè)班長(zhǎng)就要發(fā)揮好調(diào)解員作用了。我細(xì)心了解原因，曉之以理，動(dòng)之以情，做好矛盾雙方的思想工作，化解心結(jié)，讓她們坦誠(chéng)相對(duì)，增進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。班級(jí)的親情管理要做到深入、細(xì)致、全面。在我的發(fā)動(dòng)下，xx站詳細(xì)記錄每個(gè)班員的信息，了解每個(gè)班員的家庭狀況，建立親情檔案。在生日的那天為班員送一張自制的賀卡、一束花、一個(gè)生日蛋糕、一句溫馨的祝福;在班員生病時(shí)，大家自發(fā)的打電話親切問(wèn)候，或是帶上慰問(wèn)品去醫(yī)院、家中探望;在班員遇到生活難題時(shí)，大家獻(xiàn)力獻(xiàn)策，伸出援助之手。
家庭式溫情管理使全體班員更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，更加熱愛(ài)這個(gè)朝夕相處的小站。雪天霧天巡井時(shí)，大家會(huì)相互叮囑：‘路滑，走路要細(xì)心’、‘霧大，騎車要慢，注意安全’;上井干活時(shí)，大家會(huì)互幫互助：‘你干了好長(zhǎng)時(shí)間了，太累了，快去歇歇，剩下的讓我來(lái)干!’;在站上休息時(shí)，大家會(huì)相互關(guān)心：‘小何，給你倒好水了，快趁熱喝暖和暖和?！?、‘張姐，你胃不舒服，我這兒有胃藥，你快吃吧!’。一聲聲叮嚀，一句句話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，讓溫情縈繞心間，讓關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)心田，促使大家齊心協(xié)力搞好生產(chǎn)。對(duì)于一個(gè)管理著14口油水井，白天僅有5名女工的xx站來(lái)說(shuō)，滿負(fù)荷生產(chǎn)時(shí)，工作量很大。但姐妹們沒(méi)有埋怨，大家立足自身，攻堅(jiān)啃硬，精細(xì)管理。
我的班級(jí)我的家，我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)這個(gè)和諧溫暖的r18;家r19;。十分喜歡這樣一句話：沒(méi)有最好，僅有更好。我將以更真誠(chéng)的愛(ài)去善待每個(gè)人，以更認(rèn)真的態(tài)度去工作每一天，以更優(yōu)異的方式去管理這個(gè)班級(jí)，將xx站的明天書寫得更美、更絢爛!
我的就業(yè)觀演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是飯店管理系14x班的楊韓之，今天我的演講主題是我的青春我做主。
今天我們都是山旅一員，是一名大學(xué)生了，在我看來(lái)大學(xué)是青春肆意的地方，這里有我們太多的幻想。每一只鳥(niǎo)的飛翔都需要一雙翅膀，每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳，每一個(gè)青春的理想都需要一個(gè)夢(mèng)工廠，對(duì)于現(xiàn)如今的我們而言，大學(xué)就是我們眼前的夢(mèng)工廠。
“不是所有得到結(jié)果就成功，也不是沒(méi)有結(jié)果就失敗，成功藏在過(guò)程里；樂(lè)趣肯定不在最后撞線那一下。”青春的路是一生的選擇，你在未來(lái)也要為今天的選擇而負(fù)責(zé)。無(wú)論如何，今天的青春之路，還是需要你自己去抉擇。
但是步入大學(xué)的我們似乎還沒(méi)有準(zhǔn)備好，剛接受完軍訓(xùn)洗禮的我們被接踵而至的社團(tuán)活動(dòng)弄得應(yīng)接不暇。充足的課余時(shí)間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過(guò)還好的是有熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這大學(xué)生活的五彩斑斕。
人生不可以預(yù)覽，所以我們希望留下處處歡顏。青春是標(biāo)志大學(xué)的符號(hào)。沒(méi)有什么比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學(xué)中才能淋漓盡致，否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無(wú)為。有人說(shuō)，沒(méi)有大學(xué)的人生是不完整的，在這里。我們完全可以將這句話改成“沒(méi)有大學(xué)的青春是不完整的”。
與大家分享一個(gè)故事，主人公的名字叫趙銘，1990年考入山東某理工類高校，但周圍同學(xué)的狀態(tài)讓他非常不滿，“他們除了通宵玩游戲，就是看小說(shuō)，簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)生命?！壁w銘說(shuō)，他擔(dān)心自己有一天也會(huì)被周圍人影響，于是在一個(gè)學(xué)期之后，做出了一個(gè)大膽的決定：退學(xué)！
趙銘說(shuō)，他來(lái)北京的主要目的就是去北大、清華這兩所高校旁聽(tīng)課程。他這種特殊的接受教育的方式，或許很多人都不理解，但他卻不以為然?！拔抑肋@樣很難、很苦，但我就是想挑戰(zhàn)一下自己?！辈豢嗖焕?，大學(xué)無(wú)味；不拼不搏，等于白活。
在我看來(lái)我們的人生我們的青春是一棟只能建造一次的樓房，我們必須讓它精確無(wú)比，不能有一厘米差池。來(lái)到山旅一個(gè)多月了，對(duì)山旅也了解了很多，總之，未來(lái)在山旅的日子里，我一定會(huì)把我最好的一面展現(xiàn)給所有人，在生活中展現(xiàn)青春風(fēng)采。
青春掌握在手中，人生三岔路的方向就會(huì)漸漸明晰；青春掌握在手中，命運(yùn)交響曲的真諦也將浮出水面。人生沒(méi)有機(jī)會(huì)重來(lái)，沒(méi)有暫停繼續(xù)。青春短暫，不要嘆老，要時(shí)不時(shí)的提醒自己，自己在做什么，自己該做什么。給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的前程和目標(biāo)，不順心的時(shí)候多看看天空，也記得看看自己腳下，也許就會(huì)有意外的感動(dòng)。
我的就業(yè)觀演講稿篇七
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤。不知這位戲劇家的慨嘆，是在追憶自己的懵懂歲月，還是勸少年莫要辜負(fù)時(shí)光。無(wú)奈造化如此，越是美好的東西越容易消逝，青春，這枚早春綠葉上垂落的露珠，被風(fēng)輕輕揚(yáng)起的細(xì)碎花瓣，往往就在不經(jīng)意間，化作了昨日塵煙。
哦，看到了，在一支驕陽(yáng)般的隊(duì)伍里，我看到了自己的身影。那是抗擊非典的生死戰(zhàn)役，那是除雪保暢通的拼盡全力，那是青年志愿者的拳拳愛(ài)心，我們投身于鐵路現(xiàn)代化建設(shè)的雄偉大軍，臂膀雖不健碩卻有力，神情略顯稚嫩卻堅(jiān)定，一張張青春的面龐，映紅了那桿熠熠閃光的團(tuán)旗。
如果說(shuō)我的青春沒(méi)有虛擲，得益于永生難忘的團(tuán)干部經(jīng)歷。曾經(jīng)年少輕狂，團(tuán)就象一所學(xué)校，梳理思想，修正品行，培養(yǎng)志趣，錘煉能力，讓已經(jīng)走上工作崗位的我，再一次有了深造的機(jī)會(huì)。它更是一個(gè)平臺(tái)，每個(gè)個(gè)人和群體都有展示才華的機(jī)會(huì)，機(jī)遇就在手中，年輕沒(méi)有失敗。在我們的精心扶植下，一個(gè)個(gè)青年文明號(hào)應(yīng)運(yùn)而生，一個(gè)個(gè)安全示范崗拔地而起，看著團(tuán)的隊(duì)伍在我們手中壯大，內(nèi)心的喜悅早已沖淡了疲憊，青春在鮮花和掌聲的簇?fù)硐伦兊贸鋵?shí)而富有意義。
要聚，就似一團(tuán)熱火，帶給你溫暖；要散，就似滿天繁星，做個(gè)指路人。當(dāng)青春的光華如煙火般釋放，轉(zhuǎn)業(yè)迫在眉睫，鐵打的營(yíng)盤流水的兵——這句話同樣適用我的團(tuán)。新的崗位在等著我，是向它告別的時(shí)候了。輕輕地?fù)崦敲鄂r亮如新的團(tuán)徽，再唱一次團(tuán)歌吧，讓五月的陽(yáng)光在心底永恒綻放。
崔是我團(tuán)干培訓(xùn)班的學(xué)員，地道的川妹子。課上作得錦繡文章，課下活動(dòng)裙角飛揚(yáng)，令我們這些東北大漢自嘆弗如。因?yàn)橥瑢佟拔膶W(xué)青年”，私底下偶有聯(lián)絡(luò)。汶川地震時(shí)，我在第一時(shí)間打去電話，詢問(wèn)境況，開(kāi)始接不通，十分擔(dān)心。后來(lái)輾轉(zhuǎn)找到她，曾經(jīng)甜美的聲音變得喑啞，原來(lái)，她正組織青年志愿者到災(zāi)區(qū)送醫(yī)送藥，已經(jīng)幾天沒(méi)睡一個(gè)好覺(jué)。提及地震，這個(gè)嬌小的弱女子竟擲地有聲：前兩天還在晃，沒(méi)關(guān)系，早就不怕了。
深入基層采訪，我見(jiàn)到了久未謀面的韓——曾經(jīng)同期的團(tuán)干部，早已轉(zhuǎn)業(yè)。
近在咫只，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)細(xì)談，作為車站售票主任，正值春運(yùn)，老兄連坐下緩口氣的時(shí)間都沒(méi)有，電話鈴聲此起彼伏，一個(gè)勁沖我說(shuō)抱歉。同是鐵路人，我當(dāng)然理解他的辛勞，看到那副單薄的肩膀，那發(fā)顯得瘦削的臉，心里一陣難過(guò)。分手時(shí)，我緊緊握住韓的手，一句“兄弟保重”也許勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言。不久，全局評(píng)選十大杰出青年，韓赫然在列，實(shí)至名歸，我頓感欣慰。
這就是我們不可復(fù)制的青春，我們可親可敬的團(tuán)員。當(dāng)有關(guān)青春的聚會(huì)散場(chǎng)，更多人已經(jīng)不知去向，但是，不管他們走到哪里，只要有團(tuán)的精神，必將有團(tuán)的行動(dòng)，最終奏響團(tuán)的華彩樂(lè)章。從京津城際到武廣高鐵，從加速奔跑到與風(fēng)競(jìng)翔，聽(tīng)，和諧號(hào)風(fēng)笛般的呼嘯，莫不是他們?cè)谳p聲吹響？在中國(guó)鐵路穿越夢(mèng)幻的時(shí)空里，年輕的微笑顯得那么自信，閃爍著驕傲的光芒。
我的就業(yè)觀演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是喬林宇，今天我給大家分享一下我發(fā)現(xiàn)的趣事。
一年夏天我去奶奶家玩兒，找了幾個(gè)關(guān)系很好的伙伴，玩了很長(zhǎng)時(shí)間，玩著玩著，覺(jué)得太熱了，于是，我們幾個(gè)變商量著去小賣部買根冰棍吃。
“叔叔，買根冰棍！″
“好嘞”。叔叔說(shuō)著便走出去，咦，冰柜在哪兒呢？只見(jiàn)冰柜上鋪著一塊兒大棉被，叔叔掀開(kāi)棉被，一股冷氣撲面而來(lái)，可愛(ài)的冰棍寶寶們正整整齊齊的躺在里面呢！
"給，拿好，別掉了！"叔叔熱情地說(shuō)。我一邊往回去走一邊想：冬天我們怕冷蓋棉被，現(xiàn)在又不是冬天，干嘛給冰棍蓋棉被，再說(shuō)了冰棍是冰凍的，怕熱，給它們蓋上棉被冰棍兒不就化了嗎？我瞧了瞧我的冰棍，幸好還沒(méi)化，我得趕緊吃掉它。
回到家以后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽找出一條"下崗"了的棉被，又從冰箱里拿出了兩個(gè)冰塊，把一個(gè)冰塊放在碗里，什么東西也不蓋，把另一塊冰塊兒用棉被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包裹起來(lái)。20分鐘過(guò)去了，那個(gè)什么也不包的冰塊已經(jīng)化成水了，而那個(gè)包了棉被的冰塊才剛化了一點(diǎn)點(diǎn)。從這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)中，我明白了棉被不能生熱只能保溫，夏天在冰柜上蓋棉被可以防止它不化。
我的分享到此結(jié)束，謝謝大家！
我的就業(yè)觀演講稿篇九
在我的家里，掛著這樣一幅畫：
里面有北海公園的白塔，萬(wàn)里無(wú)云的天空，碧波蕩漾的湖面和柔柔如絲的草甸，當(dāng)然，還有孩子們天真無(wú)邪的笑臉。可窗外的北京，卻呈現(xiàn)出另一種畫面：擁堵的道路、灰暗的天空、渾濁的河流……曾幾何時(shí)，燕京八景讓多少游子神往，如畫的園林讓多少外賓傾慕。而今天，北京作為祖國(guó)的心臟，卻位列世界十大污染之都，“霧都”成了北京新的稱呼。
雨果曾說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。”為了保護(hù)北京的生態(tài)，已經(jīng)有許許多多的人行動(dòng)起來(lái)了。
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，今年的春節(jié)變得安靜了？往年春節(jié)，從除夕到元宵，家家戶戶競(jìng)相燃放，“噼里啪啦”的爆竹聲此起彼伏，難得有片刻的寧?kù)o。我家也不例外，每年都要買好幾大箱，聽(tīng)著熱鬧的聲響、看著絢麗的煙花，高興極了！今年春節(jié)前，爺爺?shù)氖找魴C(jī)里老在呼吁少放煙花。剛開(kāi)始我很納悶：不放煙花不就不好玩了嗎？一年就這么一次機(jī)會(huì)呀！后來(lái)我看報(bào)紙才知道，放煙花既不安全，容易造成火災(zāi)和人身傷害，更是霧霾天氣的幫兇，嚴(yán)重污染空氣。我十分吃驚，主動(dòng)向爸爸媽媽和叔叔姑姑提議：今年過(guò)節(jié)不放炮，過(guò)個(gè)文明環(huán)保年！
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在乘坐公交、地鐵的`人越來(lái)越多？自從我知道汽車尾氣是霧霾的最大罪魁禍?zhǔn)字缓?，我就提議召開(kāi)了一個(gè)小小的家庭會(huì)，一致同意少開(kāi)私車，多坐地鐵。這不僅能節(jié)能減排，還能強(qiáng)身健體，真是一舉兩得。如是，爸爸媽媽都搭乘地鐵上下班，爺爺奶奶基本都是公交出行。連周末出游我們也盡量選擇地鐵和“11路公交”，最難忘的一次是從南鑼鼓巷到景山公園，我們?nèi)也叫辛耸畮坠?！盡管很累很累，但我心里卻是美滋滋的。
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在節(jié)約用水的人越來(lái)越多？從我記事開(kāi)始，爺爺總是把洗衣服的水收集起來(lái)拖地沖廁，媽媽總是關(guān)小每個(gè)水龍頭的上水閥，那時(shí)我覺(jué)得爺爺和媽媽都是“摳門兒”。上學(xué)后，我才理解他們的“良苦用心”，從此我也變成了“小摳門”，連洗手的水也要攢起來(lái)，放到一個(gè)大桶里以便再次利用。
你問(wèn)我為什么這樣做？
因?yàn)槲蚁嘈牛Ｗo(hù)環(huán)境、建設(shè)美麗北京，重在行動(dòng)！
因?yàn)槲蚁嘈?，只要我們攜起手來(lái)，共同努力，就能讓我們重回美麗的畫中，讓北京成為生態(tài)之城、綠色之都！
我相信，瓊島的春蔭將更加濃郁！
我相信，西山的晴雪將更加晶瑩！
我相信，盧溝橋上的曉月將更加明亮！
我相信，玉泉山的垂虹將更加絢麗！
雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛梅梢；喂鴿子美餐，澆花草甘露；問(wèn)候藍(lán)天“你好”，道別月色“晚安”。
到那時(shí)，我們就可以驕傲地說(shuō)：美麗北京，貢獻(xiàn)有我！
我的就業(yè)觀演講稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我這次演講的題目是《我的同桌》。
我的同桌是一個(gè)名叫劉翰仁的男孩子，他是一個(gè)超自信，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每說(shuō)到他，就會(huì)流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我都非常佩服他。
記得上一次期中考試的時(shí)候，我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷，自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng)。我覺(jué)得自己應(yīng)該考得不錯(cuò)，得意地向四周望了望，心里飄飄然的?？蓜⒑踩蕝s不慌不忙的說(shuō)："如果考得好的話就繼續(xù)努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來(lái)。這時(shí)，鈴聲響了，同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語(yǔ)好像在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。惟有劉翰仁坐在那里，等著老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí)，邢老師突然開(kāi)始一個(gè)個(gè)地報(bào)著分?jǐn)?shù)。"劉翰仁！98分"邢老師報(bào)出了一個(gè)高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向劉翰仁，劉翰仁的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說(shuō)："我覺(jué)得自己考得還不是很好，我還要繼續(xù)努力。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
劉翰仁他不僅品學(xué)兼優(yōu)，他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué)，即使他不是一個(gè)班干部，他的指令，我們也會(huì)遵守。六年一期時(shí)。令人激動(dòng)的三好學(xué)生競(jìng)選又來(lái)到了。聽(tīng)劉翰仁說(shuō)，他想當(dāng)三好學(xué)生。哈哈！沒(méi)想到，人氣最高的是董鳳翔，又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了。大家都在期待那一天，都在期待著那場(chǎng)對(duì)決：劉翰仁vs董鳳翔。大家都在打賭，男孩們都在為劉翰仁打氣。讓董鳳翔沒(méi)了信心。班會(huì)終于來(lái)到了，我心里沒(méi)了底。下課了，同學(xué)們一堆圍著劉翰仁，一堆圍著董鳳翔。問(wèn)了董鳳翔一大堆的問(wèn)題。周一，老師宣布了結(jié)果。我同桌以幾票的.微弱差距，沒(méi)當(dāng)上三好學(xué)生票最多的。男孩們咬牙切齒的，可我同桌卻不覺(jué)得遺憾："這是一場(chǎng)很激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我同桌輸給了董鳳翔，下次一定要超過(guò)董鳳翔。"
這就是我的同桌，一個(gè)自信的，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西。我要向他學(xué)習(xí)！
我的就業(yè)觀演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。關(guān)于閱讀，有許多諺語(yǔ)和格言。讀書可以見(jiàn)遍天下，和智者談，和偉人談。上下五千年，古今錦繡文章，包羅萬(wàn)象，盡在書海。
小時(shí)候渴望通過(guò)閱讀了解外面的世界有多美好，但由于當(dāng)時(shí)條件的限制，除了課本基本看不到別的書。為了彌補(bǔ)我的遺憾，我努力在孩子出生后為他們營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍。從五歲開(kāi)始，我就經(jīng)常帶他去大書城看書，讓他感受到人們有多喜歡讀書，讀書有多有益。學(xué)完拼音，我開(kāi)始給他買拼音的課外書(可惜當(dāng)時(shí)不知道有這么好的畫冊(cè))。從那以后，我的孩子就喜歡上了讀書，知識(shí)面越來(lái)越廣，甚至在某些方面超過(guò)了我。那時(shí)候我才知道，我在動(dòng)員孩子讀書的時(shí)候，讀書很少，總是找借口說(shuō)自己太忙，沒(méi)時(shí)間讀書。不讀書真的不可能，于是我們制定了家庭閱讀計(jì)劃：每個(gè)人每天至少要閱讀20分鐘(現(xiàn)在已經(jīng)增加到每天30分鐘以上)，節(jié)假日的閱讀時(shí)間每天不要少于1小時(shí)。
自從我們制定了家庭閱讀計(jì)劃，我的閱讀時(shí)間就有了保障，從閱讀教學(xué)，教育到生活，等等。另外，因?yàn)樘翉B一小學(xué)書香校園的'環(huán)境，經(jīng)常和孩子一起看書。我通過(guò)閱讀不斷成長(zhǎng)：閱讀《蘇霍姆林斯基》、《教育走向生本》等書籍使我掌握了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理念；看了魏書生的《班主任工作漫談》，李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》，薛瑞萍的《心平氣和的一年級(jí)》等書，學(xué)到了很多班級(jí)管理的方法和技巧，并加以運(yùn)用，讓我更加堅(jiān)信教育教學(xué)其實(shí)是一門藝術(shù)；看了周宏的《賞識(shí)你的孩子》，讓我知道孩子渴望我們真誠(chéng)的贊美和鼓勵(lì)；看了《黃愛(ài)華與智慧課堂》，《杜郎口旋風(fēng)》等書，才知道課堂可以這么精彩。通過(guò)大量的閱讀，我對(duì)自己的生活更加自信，因?yàn)殚喿x，我的生活變得充實(shí)而精彩。讀書也成了我教育教學(xué)的潤(rùn)滑劑：當(dāng)我遇到“麻煩”，學(xué)生不知如何是好時(shí)，是書給了我答案；當(dāng)我在教學(xué)中遇到困惑時(shí)，是專家的智慧讓我豁然開(kāi)朗。是閱讀讓我與孩子們的心相連.
現(xiàn)在，閱讀已經(jīng)成為我們家庭生活的一部分。如果不讀，說(shuō)明“精神和知識(shí)”的營(yíng)養(yǎng)沒(méi)有補(bǔ)充。既然人不能缺乏營(yíng)養(yǎng)，我們就不能不讀書。讀書是一種高尚的修養(yǎng)行為。讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。朋友們，看書吧！讓貧窮和平庸遠(yuǎn)離我們；讓博學(xué)和智慧充實(shí)我們；讓我們國(guó)家的靈魂永存！
我的就業(yè)觀演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
還有我們可愛(ài)的大一的學(xué)弟學(xué)妹們，下午好。我是09級(jí)新聞與傳播專業(yè)的學(xué)生，今年考上了專升本，我現(xiàn)在的專業(yè)是平面設(shè)計(jì)。很榮幸受到系部邀請(qǐng)來(lái)與學(xué)弟學(xué)妹們交流。下面我就先談?wù)勥@三年大學(xué)生活的感受。
自從畢業(yè)之后，我回到過(guò)生態(tài)學(xué)院很多次，每次回到生態(tài)學(xué)院都倍感親切。生態(tài)學(xué)院在我讀書的三年里變化非常的大，感覺(jué)現(xiàn)在的你們真的很幸福。記得剛來(lái)生態(tài)學(xué)院時(shí)，心里還是有些許抱怨的，當(dāng)時(shí)校門前有很多大樹(shù)，所以有點(diǎn)隱秘，我是直到坐著校車進(jìn)到生態(tài)學(xué)院里面才回過(guò)神來(lái)這就是我即將生活的大學(xué)校園。為什么與我想象中的大學(xué)校園相差那么大。沒(méi)有大氣的校門，沒(méi)有漂亮的綠茵場(chǎng)，沒(méi)有特別的建筑。我們現(xiàn)在坐的地方當(dāng)時(shí)還是一片廢墟，前面寬敞的水泥場(chǎng)地那時(shí)也都是些破敗不堪的房子。還記得那時(shí)常去那里打球。雖然灰塵滿天，但還是玩的不亦樂(lè)乎。漸漸地覺(jué)得，學(xué)校的外貌也并不是那么重要。有一群要好的朋友，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只要自己能夠留下許多美好的回憶不是更好嗎!既然來(lái)到了生態(tài)學(xué)院就應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)它的美，它的好。這樣生活和學(xué)習(xí)起來(lái)才更輕松。
我覺(jué)得我們是見(jiàn)證生態(tài)學(xué)院變化最大的一屆。雖然相對(duì)來(lái)說(shuō)你們是比較幸福的，你們的一切都煥然一新。但是我們是比較幸運(yùn)的，生態(tài)學(xué)院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化都在我們的眼里。那時(shí)的操場(chǎng)一片荒草萋萋，記得軍訓(xùn)時(shí)，每天都被弄得灰頭土臉，踢出的步子都有滾滾塵沙來(lái)造勢(shì)。雖然條件艱苦，很累，但卻是一段永久的回憶。
大學(xué)生活是美好的，一定要好好珍惜，充分地利用大學(xué)時(shí)光去學(xué)習(xí)，去玩。玩的時(shí)候要盡情的去玩，玩出花樣，玩出自己的個(gè)性，比如參加學(xué)院及各系部舉辦的各種活動(dòng)，有什么才藝就盡情地展現(xiàn)。是金子總會(huì)發(fā)光的。這些都將會(huì)成為你在生態(tài)學(xué)院的最美好回憶。有機(jī)會(huì)的話去競(jìng)選學(xué)生會(huì)的職務(wù)或加入一些社團(tuán)?；蛟S當(dāng)你進(jìn)入某個(gè)團(tuán)體后會(huì)感覺(jué)到累，但當(dāng)你真正堅(jiān)持下來(lái)，融入進(jìn)去。走過(guò)這段路程回過(guò)頭來(lái)看這段經(jīng)歷，會(huì)非常的激動(dòng)，甚至?xí)袆?dòng)的流淚，不要覺(jué)得夸張。只有當(dāng)你真正融入到某個(gè)集體，一起工作、一起學(xué)習(xí)、一起哭、一起笑的時(shí)候，你才會(huì)有切身的體會(huì)。我原來(lái)競(jìng)選的是系學(xué)生會(huì)的職務(wù)，我是非常幸運(yùn)的能夠一直待在學(xué)生會(huì)直到換屆。其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我這一輩子也不會(huì)忘。最懷念的就是和兄弟姐妹們一起工作。還記得一起排百人舞，一起籌辦各種晚會(huì)，一起給她們跳舞的牽線打燈。那時(shí)候晚上要排練，又沒(méi)有好的場(chǎng)地。只能“搶地盤”。真的`很累，當(dāng)你上完一天的課后，還要到處搬這搬那的，你就體會(huì)得到那種辛苦。但我們沒(méi)有一個(gè)有怨言，做著痛并快樂(lè)著的事?；匚镀疬@段經(jīng)歷，心里不自覺(jué)的會(huì)有小激動(dòng)。每次看到以前我們舉辦活動(dòng)拍的照片，看到那一張張熟悉的臉龐，不管是帶著疲憊還是歡笑，都會(huì)不經(jīng)意的露出笑容。這個(gè)時(shí)候就想打個(gè)電話問(wèn)候一下兄弟姐妹們，現(xiàn)在過(guò)得怎樣。這份情意讓我的大學(xué)生活變得更加的豐富，充滿了樂(lè)趣。
我再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)方面的事，在大學(xué)一定要有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，大學(xué)沒(méi)人天天督促你學(xué)習(xí)，自己的時(shí)間比較多，這個(gè)時(shí)候可以多讀讀書，讀書是一件有意義而快樂(lè)的事。有事沒(méi)事多泡泡圖書館，那里有上課學(xué)不到的知識(shí)，一定會(huì)有所收獲的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要多總結(jié)、多積累。自己的知識(shí)豐富了，學(xué)習(xí)起來(lái)也就更容易了。從現(xiàn)在起，就應(yīng)該對(duì)自己的三年大學(xué)生活以及將來(lái)有一個(gè)規(guī)劃，一步一步的走。找準(zhǔn)自己的方向，問(wèn)問(wèn)自己到底想從事哪一行，適合做什么。有了大致的方向，并努力的學(xué)習(xí)，也就不至于到了大三還不知道哪條路才是自己應(yīng)該走的。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，做任何事都如此，唯有堅(jiān)持方能乘風(fēng)破浪。多拿證，如普通話證，教師資格證等，也許你們現(xiàn)在還體會(huì)不到證的重要性，但它的作用一定會(huì)顯現(xiàn)的。就拿我自己的例子，我現(xiàn)在的學(xué)校是修學(xué)分的，如果學(xué)分未滿是拿不到畢業(yè)證的，但如果你有一些證，也就不用挖空心思的去補(bǔ)這些分了。
我想對(duì)想專升本的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，專升本并沒(méi)有你們想象的那么難，它只是高校選拔人才的另一種形式。只要平時(shí)把該掌握的只是都掌握了，找下報(bào)考學(xué)校的教材，強(qiáng)攻三到四個(gè)月的時(shí)間，就非常具有競(jìng)爭(zhēng)力了。要知道和你一起專升本的學(xué)生水平都差不多。我報(bào)考的是藝術(shù)設(shè)計(jì)，但我在這里學(xué)的是新聞傳播廣告?zhèn)髅?，沒(méi)有多少美術(shù)基礎(chǔ)，僅憑一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)和對(duì)藝術(shù)的愛(ài)好，通過(guò)不斷地努力，還是順利的考上了。相信你們也能通過(guò)自己的努力考上自己理想中的本科學(xué)校。
最后，祝愿我們系的老師工作順利，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，身體健康。祝愿管理工程系越辦越好。祝愿生態(tài)學(xué)院明天更輝煌。同時(shí)祝母校60歲生日快樂(lè)!
我的就業(yè)觀演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想，我們匯聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，背負(fù)夢(mèng)想的背囊。我們是一群夢(mèng)旅人，徜徉在那夢(mèng)想的海洋里！我們的夢(mèng)想，也許是一個(gè)堅(jiān)持下去的信念；也許，是青春期的沖動(dòng)與迷茫；也許只是一份渴望，渴望掌聲，渴望成功。親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，是否還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)，名叫《成功的花》：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔堑?，夢(mèng)想之花也同樣需要汗水、淚水甚至血水的滋潤(rùn)。
我，一名平凡的大學(xué)生，為了去尋找能夠堅(jiān)持奮斗的理由，給自己的人生插上夢(mèng)想的翅膀。我想！我做！我成功！今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游。我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛(ài)精神。我夢(mèng)想我們的師大是一所知識(shí)的殿堂，書籍的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的夢(mèng)想！無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)！同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來(lái)，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
我的就業(yè)觀演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在競(jìng)聘演講之前，我想給大家講一個(gè)小故事：《兩張犁的不同命運(yùn)》：有兩張梨，由同一個(gè)工廠鍛造，它們甚至是同一個(gè)工匠，用同一塊鐵鑄成的。其中一張犁到了農(nóng)民的手里，馬上煥發(fā)了生命的活力——辛勞耕作起來(lái)了；而另外一張犁，卻被擱在商人的鋪?zhàn)永?，遲遲未銷售出去。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，兩張犁又碰在一起了，不禁唏噓不已。那張?jiān)?jīng)屬于農(nóng)民的犁，發(fā)出銀子似的锃亮的光芒，甚至比剛拿出工廠時(shí)更加光亮；而那張閑置在鋪?zhàn)永镆恢睙o(wú)所作為的犁，卻布滿了鐵銹，顯得黯然無(wú)光。
“兄弟，你為什么會(huì)變得那樣光亮，而我卻如此黯淡？”那張生滿銹的犁情緒低落地問(wèn)它的老朋友。
“這是因?yàn)槲乙恢痹趧趧?dòng)，一直在工作?。 蹦枪饬恋睦珧湴恋鼗卮鹚f(shuō)，“我的朋友，你生了銹，變得反而不如以前锃亮的原因，是你老躺在雜貨鋪的貨架上，無(wú)所事事。”
這個(gè)故事無(wú)非是告訴我們這樣的道理，工作是生命價(jià)值與活著的價(jià)值。而我從中悟出的'是：班主任工作是教師價(jià)值最重要體現(xiàn)方式，如果不當(dāng)班主任，也就等于不能使自己的教師價(jià)值充分實(shí)現(xiàn)。所以，今天我站在這里是想當(dāng)班主任。面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作。
（1）我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，喜歡活潑可愛(ài)的學(xué)生，自己也保持年輕的心態(tài)。
（2）我在民族中學(xué)擔(dān)任過(guò)三年班主任，三年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面，總結(jié)出一些思路與方法。
（3）我性格開(kāi)朗，樂(lè)觀積極向上，勤學(xué)善思，遇到困難敢于積極面對(duì)，想辦法解決，知難而進(jìn)。
班主任的工作關(guān)于明確班集體目標(biāo)，形成良好的班風(fēng)，培養(yǎng)得力的班干部及開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多談。
1、努力實(shí)踐“以人為本”的管理思想和“以法治班”管理思想。
班級(jí)管理一要民主，二要科學(xué)。我認(rèn)為班級(jí)管理的對(duì)象是學(xué)生，他們有思想、有意志、有情感，成功管理的前提是尊重他們的意愿與人格。民主能讓學(xué)生最大限度與班級(jí)管理，能夠充分發(fā)揮每一位學(xué)生聰明才智，發(fā)揮最大的潛能，這樣班級(jí)就有活力，同時(shí)也要科學(xué)的法制，沒(méi)有制度談不到管理，我認(rèn)為科學(xué)制度是學(xué)生愿意，接受且愿意服從的制度，所以，我會(huì)在了解學(xué)生和尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上制定科學(xué)合理的班規(guī)，科學(xué)的管理班級(jí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與勞動(dòng)習(xí)慣，
學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)，知書達(dá)理，自我約束力強(qiáng)，就會(huì)自學(xué)守紀(jì)，不斷進(jìn)步。愛(ài)勞動(dòng)，就會(huì)珍惜自己勞動(dòng)成果，珍惜別人的勞動(dòng)成果。培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，我認(rèn)為良好的學(xué)風(fēng)應(yīng)是：學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦勤奮，敢想敢問(wèn)，獨(dú)立思考；求知欲高，不驕不躁，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
3、多與學(xué)生理解與溝通，
學(xué)會(huì)激勵(lì)教育，“多激勵(lì)少批評(píng)”，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心，通過(guò)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)來(lái)克服缺點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)。
4、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)
在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺(jué)到“書山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”?，F(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開(kāi)展“特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)?！?BR> 5、努力協(xié)調(diào)學(xué)生與科任老師之間的關(guān)系，減少矛盾與摩擦。
我認(rèn)為只有班級(jí)的老師相互理解，相互溝通，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能使班級(jí)學(xué)生能夠有更大的進(jìn)步。在這方面我以前做得很好！今后我將會(huì)做得更好。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人……春蠶至死，蠟炬成灰”班主任工作是艱辛與無(wú)私的，如果競(jìng)聘成功我一定會(huì)一如既往，追求卓越，努力成為“把信送給加西亞的人”。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們相信我，支持我。
我的就業(yè)觀演講稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我看見(jiàn)，晨光很浪漫的在天空中勾勒出一道絢麗的色彩，站在下面好像徜徉在暖洋洋的空氣中。我踏著這新一天的符號(hào)和被秋意渲染的風(fēng)，想帶各位老師、同學(xué)走進(jìn)這道充滿活力的風(fēng)景線——20xx屆初一十班。
想拼命想起今天的日期。曾經(jīng)那么瘋狂追逐過(guò)的初一，已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)月了。兩個(gè)月，耳旁仍不?；厥幹嘣谖枧_(tái)上激情四射的《飛行》：我朝著你的方向無(wú)止盡游蕩，誰(shuí)記下我們心中倔強(qiáng)的傷···可震耳欲聾的吶喊又把我拉到了拔河現(xiàn)場(chǎng)，跳繩大賽上同學(xué)們配合默契，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的金牌仍閃耀著刺眼的光····這個(gè)優(yōu)秀的班集體在短短兩個(gè)月時(shí)間里留給我太多美好的回憶，太多難忘的感動(dòng)，太多欲罷不能的時(shí)光。站在第76天天空下的我，回眸追溯，仍那么令人欣喜和激動(dòng)。
生活在這個(gè)49人組成的大家庭中，在蔡爸爸的.帶領(lǐng)下，十班每天都會(huì)誕生許多驚喜！從早晨行政廣場(chǎng)上整齊的步伐，一直到晚自習(xí)一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的身影···每天都展示了十班積極樂(lè)觀的班風(fēng)。曾有一個(gè)外班同學(xué)問(wèn)我：“你們十班怎么樣樣精通，賽賽都行呀？”我的回答只有一句話：“因?yàn)槲覀兌紵釔?ài)這個(gè)班集體！”
一個(gè)班集體，如果每個(gè)成員都用一顆真摯的心愛(ài)它，團(tuán)結(jié)協(xié)作，又有什么困難戰(zhàn)勝不了呢？記得某年春晚有首歌叫《我愛(ài)我家》，演唱情境留給我留下很深的印象：爸爸挽著妻子牽著一雙兒女很幸福的唱到：“我愛(ài)我的家，兒子、女兒、可愛(ài)的她···”多么溫馨的一個(gè)小家。而我們可以把歌詞改動(dòng)一下：“我愛(ài)我的家，同學(xué)、老師、可愛(ài)的一群他（她）”這個(gè)家便是快樂(lè)的十班！
我喜歡老師叫我們的一個(gè)特殊稱呼——十班人。每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)稱呼，我就感覺(jué)特別驕傲，本能的涌上一股想為十班貢獻(xiàn)一切的沖動(dòng)，是的，這是一種本能更是一種互相的愛(ài)！“十班人”愛(ài)十班，十班也愛(ài)每一個(gè)“十班人”！“十班人”三個(gè)字是一種對(duì)集體的愛(ài)的交融：我所愛(ài)著的班級(jí)同樣深愛(ài)著我，這，便是無(wú)價(jià)的幸福！
一朵花，開(kāi)了，你可以說(shuō)冬天要回家了；
一園花，綻放，你才可以快樂(lè)地吶喊春天來(lái)了！
十班，就是這樣的一園花，每一朵活力的象征都含苞互相給予養(yǎng)分，他們互相愛(ài)護(hù)著，關(guān)心著，幫助著！我面前的你也許會(huì)問(wèn)為什么？因?yàn)樗惺嗳硕紣?ài)這個(gè)班集體，團(tuán)結(jié)著準(zhǔn)備最后最為燦爛的怒放！到那時(shí)，十班滿園生機(jī)與活力，成為整個(gè)春天最為絢爛的風(fēng)景線！
活力永不逝去，然后我一如既往的愛(ài)著它!
為什么眼中常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)十班愛(ài)得深沉！
自豪的十班人，我愛(ài)班集體！
我的就業(yè)觀演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我非常高興能參加“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”
活動(dòng)，并代表全體少先隊(duì)員在這里發(fā)言。
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。生活在這和諧騰飛的時(shí)代，我們是多么幸福！每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的世界，都是幸運(yùn)的。人的生命只有一次，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最最寶貴的。人生是短暫的，但只要珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命、就可以在生生不息的生命過(guò)程中，盡情地享受地球上新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光；享受到親人的關(guān)愛(ài)、老師的呵護(hù)；在美好的憧憬中，在陽(yáng)光雨露下，幸福的成長(zhǎng)，成為21世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的接班人。
然而，在這個(gè)幸福的時(shí)代，“安全”這兩個(gè)字，卻時(shí)常被我們遺忘。使很多人為此失去了寶貴的生命，并給國(guó)家、社會(huì)、家庭帶來(lái)了不可彌補(bǔ)的損失和痛苦。因此，我們要事事處處牢記“安全”這兩個(gè)字，安全是我們?nèi)祟惿谋Ｗo(hù)神。
同學(xué)們，當(dāng)你正準(zhǔn)備橫穿馬路時(shí)，請(qǐng)慢些，因?yàn)樗查g的莽撞可能使你從此與幸福的生活擦肩而過(guò)；當(dāng)你接觸火種時(shí)，請(qǐng)小心謹(jǐn)慎，因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽可能會(huì)給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個(gè)拐杖，才不會(huì)摔跤，不會(huì)有坎坷，才會(huì)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂(lè)，生命的幸福，就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們！
同學(xué)們，創(chuàng)造和諧社會(huì)是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命。
最后，愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，為了安全，從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
謝謝大家！
媽媽的話：孩子這是你三年級(jí)的時(shí)候第一次在全校同學(xué)面前發(fā)言，真了不起！