實(shí)用中國(guó)歷史的教訓(xùn)讀書心得(案例13篇)

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    總結(jié)是一種整理思緒的方式,可以幫助我們更好地理解和解決問(wèn)題。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。接下來(lái)是一些經(jīng)典總結(jié)范文的合集,希望可以幫助到正在寫總結(jié)的你。
    中國(guó)歷史的教訓(xùn)讀書心得篇一
    歷史的長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在這富饒的大地上,我中華經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,但我中華人名卻不肯向困難低頭,風(fēng)雨之后必有彩虹!這也體現(xiàn)了我們中華兒女的不屈精神!
    所以,我在這個(gè)寒假里讀了《中國(guó)歷史》里面很多經(jīng)典的故事,比如:開天辟地、文明的搖籃、炎黃子孫……但最吸引我的是大禹治水,說(shuō)到大禹治水,就讓我來(lái)給你們講講吧。堯、舜那個(gè)時(shí)代,洪水泛濫,到處汪洋一片,人們沒(méi)地方住,只好像鳥兒一樣在樹梢上做窩避難。自從舜把禹找來(lái)治理水患以后,禹就決心要避免父親所犯的錯(cuò)誤,不能再用圍堵的方法來(lái)治水了。
    所以他決定用一種相反的方法來(lái)對(duì)付洪水——他采取“疏導(dǎo)法”。讓大水盡可能地流到大海去。他心想,我自己疏導(dǎo),也不行啊!于是他挑選了一些能干的助手,跟著他一起治水患。
    為了治洪水,他結(jié)婚第四天就出門了,整整十三年,沒(méi)回家了。其中三次經(jīng)過(guò)家門,但都沒(méi)有回去。
    第一次,他從家門口經(jīng)過(guò),聽(tīng)見(jiàn)妻子在痛苦呻吟,兒子呱呱墜地時(shí)的哭聲。第二次他從家門口過(guò),孩子已經(jīng)會(huì)喊爸爸了。第三次,孩子已經(jīng)十三歲了,跑過(guò)來(lái)拉著他的手,緊緊挨著他,舍不得離開,他也沒(méi)法跟著回家去。
    禹實(shí)在太忙了,他變得又黑又瘦,下巴也尖了。他的手腳長(zhǎng)出了繭,連腿上的汗毛都沒(méi)了。不過(guò),他終于成功了。
    中華大地上的人們團(tuán)結(jié)友愛(ài),中華的歷史和未來(lái)也一定一次燦爛!還有我學(xué)到了很多,比如:只要你什么事都別放棄,才能把一件事做成。
    中國(guó)歷史的教訓(xùn)讀書心得篇二
    在這個(gè)暑假,我讀了《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》,這本書很好看,語(yǔ)言通俗,易懂,是一本好書。
    這本書基本分為五個(gè)部分,分別是:春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事和三國(guó)故事。其中,我最喜歡的故事有:千金一笑、臥薪嘗膽、屈原投江、破釜沉舟、三顧茅廬和火燒赤壁。
    千金一笑中,只會(huì)吃喝玩樂(lè)的周幽王,為逗美人兒褒姒開一次笑臉,不惜重金請(qǐng)人出主意逗褒姒笑,貪財(cái)?shù)男∪穗绞赶氲玫侥且磺Ы锝鹱樱o周幽王出了一個(gè)餿主意,弄得周幽王手下的大臣將軍都不信任他了,真是自作自受。我認(rèn)為,周幽王應(yīng)該把吃喝玩樂(lè)找美人兒放在一邊兒,認(rèn)真處理國(guó)家的政事,才不愧對(duì)他這個(gè)“天王”的名號(hào)。虢石父也不能為了錢而幫周幽王出這種餿主意。
    臥薪嘗膽這個(gè)故事中,越王勾踐因敗給吳國(guó),把軟綿綿的被褥撤下去,換成了柴草,在吃飯的地方,掛了一個(gè)苦膽,吃飯前舔一舔,先查一下苦味。等下次再進(jìn)攻吳國(guó)的時(shí)候,不忘記上次敗給吳國(guó)的教訓(xùn),這樣才能讓越國(guó)真正強(qiáng)大起來(lái)。就是因?yàn)樵酵豕篡`的明智,越國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,漸漸超過(guò)了吳國(guó)。等到恰好的時(shí)機(jī),這位君王率兵攻擊了吳國(guó),越國(guó)反敗為勝。越王勾踐的品質(zhì)值得讓我們學(xué)習(xí),只要及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,并虛心地改正,就還有回旋的余地。
    《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》真好看,它里面不但有豐富的歷史知識(shí),還有做人的道理,多讀一點(diǎn)歷史故事,才能了解更多中國(guó)歷史和中國(guó)從古至今的文明。
    中國(guó)歷史的教訓(xùn)讀書心得篇三
    《中國(guó)歷史的教訓(xùn)》,是一本以人物故事為主線、以廉政思想為內(nèi)核的中國(guó)歷史隨筆,也是以來(lái)第一本由紀(jì)檢監(jiān)察干部聯(lián)系反腐敗斗爭(zhēng)實(shí)際寫就的讀史感悟。全書是由作者習(xí)驊的24篇“說(shuō)古道今”的文章組成,以輕松的筆調(diào)通過(guò)眾多令人嗟嘆與沉思的人物故事,來(lái)講述歷史風(fēng)云變幻中的不變正道。
    最近我在工作之余,細(xì)細(xì)品讀了該書,感觸頗深。書中講述的24個(gè)古今里的人和事,有的偉岸得讓人拍案叫絕,有的卑劣得讓人不可思議,有的愚蠢得讓人頓足捶胸,個(gè)個(gè)似曾相識(shí),如在左右,不是成功的經(jīng)驗(yàn)就是“歷史的教訓(xùn)”。
    書中所傳遞出的廉政新思維、社會(huì)正能量和歷史的智慧深深打動(dòng)著我,讓我在輕松讀史的同時(shí),能夠體驗(yàn)廉政文化的熏陶、吸取歷史人物的教訓(xùn)、接受廉政理念的淬煉。
    該書給我們傳遞了廉政新思維。清廉是官員的起碼標(biāo)準(zhǔn),但無(wú)所作為的“清官”就是庸官,跟利欲熏心的貪官一樣,都不是好官。作風(fēng)上正派廉潔,工作上敢于擔(dān)當(dāng),兩者缺一不可。近期,各級(jí)紀(jì)委加大了對(duì)“為官不為”的專項(xiàng)整治力度,對(duì)奮發(fā)有為、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹拷o予褒揚(yáng),對(duì)懶政庸政怠政的進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé),讓那些不敢抓、不敢管、尸位素餐、碌碌無(wú)為的干部沒(méi)有市場(chǎng)、沒(méi)有奔頭。
    該書給我們傳遞了社會(huì)正能量。書中道:因?yàn)樯釛墸玫降氖莾?nèi)心的安寧,因?yàn)榉瞰I(xiàn),受到的是人們的尊敬。周恩來(lái)的侄女周秉德受到周家風(fēng)的影響,收獲了真正的快樂(lè)。是啊,一個(gè)人在社會(huì)上立足,不能光想著自己得到了什么,關(guān)鍵要看自己給這個(gè)社會(huì)做了什么。殊不知無(wú)私的人最快樂(lè),施予的人最幸福。習(xí)在20__年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上深刻指出,要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。清正廉潔,是對(duì)家人的最好饋贈(zèng);家風(fēng)純正,也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的最好保護(hù)。良好家風(fēng)一脈相承,薪火相傳,燭照著我們每個(gè)人的心靈世界。
    該書給我們傳遞了歷史的智慧。優(yōu)良作風(fēng)是事業(yè)成功的保證,這是我們黨的一條基本經(jīng)驗(yàn),最終決定我們能夠走出歷史周期律的怪圈。這是何等寶貴的政治經(jīng)驗(yàn)和精神財(cái)富。而作風(fēng)是一個(gè)變量,作風(fēng)建設(shè)作為黨的建設(shè)的永恒主題,不但要始終不渝地堅(jiān)持,必要時(shí)還須下猛藥。黨的以來(lái),黨中央以壯士斷腕的氣概,秋風(fēng)掃落葉的力度,狠抓干部作風(fēng)建設(shè),全面圍剿“四風(fēng)”現(xiàn)象,一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)節(jié)點(diǎn)縮小越軌空間,對(duì)違紀(jì)違法行為零容忍、嚴(yán)懲處、快了結(jié)。只有徹底掃除作風(fēng)上的污垢,才能精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā),延續(xù)昨日的榮光,續(xù)寫新的輝煌!
    中國(guó)歷史的教訓(xùn)讀書心得篇四
    近來(lái),一口氣讀完了《中國(guó)歷史的教訓(xùn)》這本書,那感覺(jué)怎是一個(gè)爽字了得!細(xì)細(xì)想來(lái),很久沒(méi)有讀到這么好的書,這么精彩的文章,這么有趣的故事了。真的是寫人寫事不拘一格,說(shuō)古道今入木三分!讓我不禁感嘆,歷史原來(lái)這么近,就像剛剛發(fā)生過(guò)一樣!
    的,為了大明的江山,老朱也是蠻拼的,如果誰(shuí)有他那樣的敬業(yè)精神,至少也要被評(píng)個(gè)勞模!如果公務(wù)員、機(jī)關(guān)人員都學(xué)他那樣,想干事、能干事、干成事,偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就會(huì)越來(lái)越近!
    倒霉的崇禎皇帝,做事不果斷,開會(huì)議而不決、決而不行,自己給自己挖了個(gè)墳?zāi)?,最終上吊自盡。本來(lái)他有活命的機(jī)會(huì),可他沒(méi)有抓住,歷史機(jī)遇總是稍縱即逝,一步得生,一步得死。歷史不能更改,但我們后人可以試著改變。正所謂空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦,機(jī)不可失、時(shí)不再來(lái),對(duì)于想好了的,決定了的事情就要扎扎實(shí)實(shí)去干、去落實(shí),不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,這樣才會(huì)不留遺憾。
    讀到晚清的兩個(gè)奇官,我的感情掀起了波瀾。讀到成琦的時(shí)候,我是咬牙切齒;讀到吳大澂的時(shí)候,我是由衷點(diǎn)贊。我相信,成琦這樣的官是民族的敗類,一定會(huì)遺臭萬(wàn)年;吳大澂這樣的官才是民族的脊梁,一定會(huì)流芳百世。這也告訴我們有什么樣的選擇,就會(huì)有什么樣的人生;有什么樣的信仰,就會(huì)實(shí)現(xiàn)什么樣的價(jià)值。
    歷史的經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié),歷史的教訓(xùn)更值得吸取,不然真的會(huì)陷進(jìn)杜牧所說(shuō)的秦人無(wú)暇自哀而后人哀之,后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人的歷史的怪圈里!
    如果你對(duì)歷史感興趣,如果你喜歡看《明朝那些事兒》,如果你希望從歷史中獲得一些啟發(fā),那請(qǐng)你看看這本書。你會(huì)發(fā)現(xiàn),歷史原來(lái)并不遠(yuǎn),就在你我身邊。
    中國(guó)歷史的教訓(xùn)讀書心得篇五
    西晉時(shí)期,有一位著名的將領(lǐng)、學(xué)者名叫杜預(yù)。他曾任鎮(zhèn)南大將軍,都督荊州諸軍事。他有很高的謀略,被人稱為“杜武庫(kù)”。
    他曾撰寫過(guò)《春秋左氏經(jīng)傳集解》《春秋釋例》《春秋長(zhǎng)歷》等學(xué)術(shù)著作。其中《春秋左氏經(jīng)傳集解》是流傳至今的《左傳》注解中最早的一種,被收入《十三經(jīng)注疏》之中,成為后世儒家學(xué)者必讀的經(jīng)典之作。
    三國(guó)時(shí)期,魏國(guó)由司馬氏執(zhí)掌政權(quán)。魏國(guó)吞并蜀國(guó)后,司馬炎索性?shī)Z了帝位,建立晉朝,他就是歷史上著名的晉武帝。此時(shí),杜預(yù)主張出兵滅吳,一統(tǒng)天下,他給晉武帝寫了一道奏章。晉武帝看罷奏章后,覺(jué)得杜預(yù)的意見(jiàn)與自己的想法不謀而合,就不顧眾臣的反對(duì),下了伐吳的決心。
    公元280年,杜預(yù)率領(lǐng)幾路大軍向吳國(guó)發(fā)動(dòng)攻勢(shì)。他只用了十幾天的時(shí)間,就占領(lǐng)了長(zhǎng)江上游許多城鎮(zhèn),沅、湘兩江以南一帶的州郡,也都投降晉軍。吳軍都督孫歆等二百多名官員被俘、被殺。
    杜預(yù)想緊緊抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī),一下子把吳國(guó)滅掉。可是有人卻認(rèn)為,吳國(guó)是個(gè)大國(guó),實(shí)力非常雄厚,要把它一下子滅掉實(shí)在很困難,況且當(dāng)時(shí)正是夏季,暑熱難當(dāng),雨水豐盛,疫病容易流行,不如暫時(shí)停止軍事行動(dòng),等到冬季再發(fā)動(dòng)進(jìn)攻也不算晚。
    杜預(yù)不同意這種意見(jiàn),他堅(jiān)定地說(shuō):“從前,燕國(guó)的樂(lè)毅靠著濟(jì)西一戰(zhàn),一口氣就占領(lǐng)了齊國(guó)七十多座城池。取勝的原因,除了樂(lè)毅指揮有方以外,就是靠士氣旺盛?,F(xiàn)在我方士氣旺盛,如果及時(shí)進(jìn)攻吳國(guó),就好像用刀破竹子,劈破幾節(jié)以后,剩下的就可以迎刃而解,不會(huì)受到什么阻礙了。”
    杜預(yù)按照自己的想法,繼續(xù)與敵軍作戰(zhàn)。凡是他的旌旗所指之處,敵人沒(méi)有不被打得大敗的。很快,晉軍攻下了建業(yè),吳主孫皓被迫投降。晉朝終于統(tǒng)一了全國(guó)。征南軍隊(duì)班師回朝后,晉武帝封杜預(yù)為當(dāng)陽(yáng)縣侯,以表彰他平定東吳的蓋世功勛。
    杜預(yù)認(rèn)為天下雖然安定,但爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的可能依然存在,絕不能掉以輕心。于是他仍然勤于軍備。后來(lái),他還利用軍隊(duì)興修水利,為人民造福。他的這些功績(jī),都長(zhǎng)久地留在人民的心中。
    中國(guó)歷史的教訓(xùn)讀書心得篇六
    為了中華民族的偉大復(fù)興,我們必須了解我們的歷史,讓我們?cè)跉v史盛衰中吸取教訓(xùn),做到知史達(dá)變,鑒之往來(lái)。我便翻開《中國(guó)歷史故事集》,學(xué)習(xí)那些偉人,在每一篇失敗的故事當(dāng)中吸取教訓(xùn)。
    讓我最難忘的一篇故事就是《“仁義”大旗》這篇故事。這篇故事主要是講秦穆公要做霸主,齊國(guó)的國(guó)君還由宋襄公來(lái)立,楚國(guó)和鄭國(guó)反對(duì),宋襄公決定先出去征伐鄭國(guó)。鄭國(guó)向楚國(guó)求,楚國(guó)立馬對(duì)付宋國(guó)。宋襄公一心認(rèn)為空講“仁義”就可以當(dāng)霸主,處處讓著楚國(guó),講“仁義”。結(jié)果兵力不足,回了睢陽(yáng)。
    我覺(jué)得,打仗不是一件好事,能和平共處必然最好。但是,如果當(dāng)你決定了打仗,就要狠下心來(lái),打個(gè)勝仗;如果當(dāng)你決定了和平共處,就要講“仁義”。照宋襄公的講仁義的打仗,是不可贏的,因?yàn)閮烧卟荒芄泊?。文章中有一句話我很贊同:“要打仗必須利用一切的辦法打擊敵人,消滅敵人。如果怕打傷敵人,那還不如不打;如果碰到頭發(fā)蒼白的就不抓他,那還不如讓他抓去!”
    當(dāng)今社會(huì)竟?fàn)幖ち?,假如你要面試這份很好的工作,又怕入選了朋友不高興,那還不如不工作。我覺(jué)得,只要是自已想要的東西,就要想辦法和通過(guò)自己的努力來(lái)完成任務(wù)!
    我們不能學(xué)習(xí)宋襄公的觀點(diǎn),要通過(guò)自己的努力,想方設(shè)法地爭(zhēng)取到每一個(gè)屬于自己的機(jī)會(huì)!
    中國(guó)歷史的教訓(xùn)讀書心得篇七
    在這個(gè)暑假里我讀了《中國(guó)歷史》這本書,我感到中國(guó)歷史的久遠(yuǎn),也感到中國(guó)是一個(gè)有智慧的國(guó)家,而中國(guó)歷史的博大精深連老外也嘆為觀止。從盤古的開天辟地到統(tǒng)一六國(guó)的秦始皇到繁榮昌盛的清朝皇帝乾隆再到毛主席帶領(lǐng)老百姓打敗了日本人,把他們趕出我們的國(guó)土,一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,一件件可歌可泣的歷史事件,都在震撼著我。隨著一個(gè)個(gè)故事的開始,我仿佛穿越了時(shí)空,進(jìn)入了古人的世界,他們的勇敢、智慧、善良、堅(jiān)韌都教育著我,感動(dòng)著我。
    除了一些赫赫有名的故事以外,有一則清朝末年《左宗棠收復(fù)新疆》的故事讓我尤為感動(dòng),左宗棠明知自己年邁,本應(yīng)已在家安度晚年,但他讓士兵們抬了一口棺材仍要前往打仗,以此來(lái)激勵(lì)士兵們,最后,他用了不到2年的時(shí)間就收復(fù)了新疆失地,維護(hù)了我國(guó)領(lǐng)土主權(quán)。他的英雄故事讓我佩服,也讓我從中學(xué)習(xí)到要勇敢的去面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的各種困難,掌握更多的本領(lǐng),將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。
    我愛(ài)讀《中國(guó)歷史》這本書,書中記載著中國(guó)的過(guò)去,讓我深刻的了解到身為一個(gè)中國(guó)人的自豪,更激勵(lì)我要好好學(xué)習(xí),掌握更多的本領(lǐng),將來(lái)為祖國(guó)能貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
    中國(guó)歷史的教訓(xùn)讀書心得篇八
    暑假的時(shí)候,表姐幫我賣了這本《中國(guó)歷史故事》,我愛(ài)不釋手。之后,我就利用空閑的時(shí)間去閱讀。
    《中國(guó)歷史故事》主要講的是:發(fā)生在很久以前的戰(zhàn)爭(zhēng)、思想、品德的一些小故事,從這些小故事讓我明白了許多關(guān)于做人、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活等方面的道理。
    在《中國(guó)歷史故事》這本書中,讓我印象最深的是《鐵杵磨成針》的故事,這個(gè)故事讓我明白了:做事要有耐心,不能半途而廢,就像故事中的老婆婆一樣。
    讀了《中國(guó)歷史故事》讓我懂得了只要付出,就會(huì)有收獲。
    記得在去年的暑假,我到鄉(xiāng)下大姨去玩,那時(shí)剛好是西瓜成熟的時(shí)候。有一天中午,我吃完午飯,過(guò)了一會(huì)兒,大姨端來(lái)了一盤西瓜,我津津有味地吃了起來(lái),大姨問(wèn)我:“千,吃完西瓜要不要跟我到瓜地里去摘西瓜?”“太好了,大姨我們來(lái)比賽,看誰(shuí)摘的西瓜最多!”我高興地說(shuō),“好啊,我是不會(huì)手下留情的!”大姨笑瞇瞇地說(shuō)。我便快速地把西瓜給吃完。過(guò)了一會(huì)兒,我就背著個(gè)大竹籃跟大姨一起到瓜地里去摘西瓜。到了瓜地,太陽(yáng)毫不留情地烤著地里的西瓜,還沒(méi)有開始摘西瓜,我就汗流挾背了,“千,快來(lái)摘西瓜呀,我們還要比賽呢!”大姨在瓜地里喊著,“哦,來(lái)了!”說(shuō)完,我就跑了過(guò)去。開始摘西瓜了,我雙手抱著西瓜,用力地拔,西瓜好像跟我作對(duì),我怎么拔也拔不動(dòng),這時(shí),大姨走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō):“千,不是這樣拔西瓜的,是……,知道了吧!”“哦,原來(lái)是這樣!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著像大姨教我的那樣,很快就摘了兩三個(gè)西瓜。第一次頂著火辣辣的太陽(yáng)摘西瓜,真有些不習(xí)慣,我想:又熱又累,真不想干了,我還是到樹底下休息一下吧!然后我就跑到瓜地旁的大樹底下休息,突然,我想起了《中國(guó)歷史故事》這本書,說(shuō):“不行,不能就這樣放棄,我還要和大姨比賽呢!”我站起來(lái),跑向瓜地,又開始摘西瓜了。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我的竹籃已經(jīng)被西瓜裝滿了,雖然我摘的西瓜沒(méi)有大姨那么多,但是看著我辛苦勞動(dòng)的成果,我開心地笑了。
    讀了這本書,我懂得了:在學(xué)習(xí),在生活的時(shí)候我們會(huì)遇到許多困難的事,但是只要付出,就會(huì)有收獲,我們不能半途而廢。
    中國(guó)歷史的教訓(xùn)讀書心得篇九
    假期,走近歷史。
    我有一套書《中國(guó)歷史》,是媽媽送給我的暑假精神食糧。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?4本書,讓我好有壓力,可是當(dāng)我打開它時(shí),馬上被里面精美的圖案、豐富的故事所吸引。
    它以圖片和文字的形式介紹了遠(yuǎn)古時(shí)期到清朝末年的中國(guó)歷史變遷,內(nèi)容博大精深。這套書里有許多歷史故事,而且都是發(fā)生在中國(guó)的故事。為什么要讀這套書呢?媽媽告訴我,因?yàn)檫@些生動(dòng)美麗、驚天動(dòng)地的故事,時(shí)間久了難免會(huì)顯得陌生遙遠(yuǎn),讓人覺(jué)得“不干我的事”,所以作為黑頭發(fā)、黃皮膚的中國(guó)人,作為炎黃子孫,我們有責(zé)任、有義務(wù)去了解認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史。
    這套書不僅將中國(guó)歷史像一幅幅精美的畫一樣展現(xiàn)在我面前,更讓我走進(jìn)歷史中的名人,感受他們的人格魅力、人文精神!
    中國(guó)歷史的教訓(xùn)讀書心得篇十
    中國(guó)歷史文化一直是我很感興趣的領(lǐng)域,自從開始接觸這方面的知識(shí)以來(lái),就深深為中華文明的豐富多彩所折服。不久前,我讀完了《中國(guó)通史》一書,并在閱讀中有了一些思考與感悟,特將其寫成下面的五段式文章,供各位朋友參考。
    第一段:開篇引入話題
    在中華文化的博大精深中,歷史占據(jù)著不可或缺的一席之地。每一個(gè)朝代的興起與崛起,每一個(gè)人物的輝煌與悲壯,都留下了來(lái)自古代文明的瑰麗印記。在讀書的時(shí)候,我深深地體會(huì)到了這種跨越時(shí)空的歷史震撼,學(xué)習(xí)到了新的知識(shí),打開了新的視野。
    第二段:對(duì)中國(guó)歷史文化的認(rèn)識(shí)和理解
    中國(guó)歷史文化貫穿著五千年的滄桑巨變,它是中華民族的一份厚重認(rèn)同,是中華民族的根與魂。閱讀《中國(guó)通史》讓我認(rèn)識(shí)到:面對(duì)外來(lái)侵略的洪流,中華民族從未被征服,自主權(quán)與民族尊嚴(yán)早已刻在了中華民族的基因之中。同時(shí),豐富多樣的中華文明在世界文化史上占據(jù)了舉足輕重的地位,諸如漢字、飲食文化、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、造紙術(shù)等等,都和世界文化的發(fā)展緊密相連。
    第三段:讀書的心得體會(huì)
    閱讀《中國(guó)通史》的同時(shí),我也感受到了讀史的重要性。歷史是一面鏡子,通過(guò)翻開歷史的卷軸,我們不僅能夠了解我們民族的淵源,還能夠從中汲取到啟發(fā)與智慧。從古代的科舉制度,到中華民族歷經(jīng)的反抗和革命,每一部分的閱讀都讓我對(duì)中國(guó)歷史文化有了更加直觀的了解。讀書,將過(guò)去和未來(lái)相連,更是讓我們了解自己、回溯與思考自己的人生與人性。
    第四段:對(duì)于現(xiàn)在的體驗(yàn)
    中國(guó)歷史文化的魅力也不僅僅體現(xiàn)在書本上,它在當(dāng)下同樣充滿了各式各樣的回響??缜甑慕ㄖ?、文物中所體現(xiàn)的文化、人與物的融合,都可以成為我們靈感的源泉。能夠身臨其境的觀賞到中華文脈的藝術(shù)品、品嘗別樣老味的食物、接觸到各式各樣的文化體驗(yàn),都是一種特殊的體驗(yàn),在當(dāng)下中華文明的精髓與現(xiàn)代文化的同步發(fā)展下不斷演繹與交融。
    第五段:結(jié)尾的總結(jié)和感想
    閱讀《中國(guó)通史》是一次關(guān)于中國(guó)歷史文化學(xué)習(xí)的旅程,讓我了解到中華文明的深厚內(nèi)涵,明白了“為中國(guó)之美,為中國(guó)之崛起”的核心發(fā)展思想,激發(fā)了對(duì)于文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的思考和探索。在這里,我想呼吁全社會(huì)要注重本土文化的推廣與保護(hù),從個(gè)體到國(guó)家層面都應(yīng)該有所行動(dòng)。唯有繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化,才能讓我們的民族擁有更好的未來(lái)和更加光輝燦爛的明天。
    中國(guó)歷史的教訓(xùn)讀書心得篇十一
    這一章講的是一個(gè)放牛的當(dāng)了皇上后,為了保住自己的金錢,竟然殺了開國(guó)大臣,朝廷敗在了他的手里:
    一個(gè)小小的放牛娃,居然當(dāng)了大皇帝。他是窮人出身,最恨貪官污吏。他一下子發(fā)了大財(cái),提心別人搶去。殺光開國(guó)功臣,不準(zhǔn)太監(jiān)辦事,只相信自己的兒孫,以為這就可以天下大吉。他把機(jī)關(guān)算盡了,卻沒(méi)有算出家里出了大問(wèn)題。一個(gè)王子搶了王孫的皇帝寶座,重用功臣,提拔太監(jiān),雄心勃勃開辟了新局面。三寶太監(jiān)揚(yáng)航遠(yuǎn)航,宣傳中華國(guó)威,罰站友好通商,沖濤破浪七下西洋,為名天下傳揚(yáng)??上О。≌婵上?,大好風(fēng)光匆匆收了場(chǎng)。壞太監(jiān),大貪官,一個(gè)接一個(gè)鉆出來(lái)。特務(wù)橫行霸道,老百姓有話嘴難開,弄不好就砍腦袋。日本鬼子打來(lái)了,西洋鬼子也來(lái)了。小偷小摸,大打大搶,鬧得實(shí)在不像樣。你搶澳門,他攻臺(tái)灣。日本人做海盜不過(guò)癮,攻打朝鮮,還想把中國(guó)一口都吞完。威家軍威風(fēng)凜凜,趕走倭寇留美名。抗日援朝功勞大,保衛(wèi)鄰邦,也保了自己的老家。
    我讀了這一章之后,我覺(jué)得這個(gè)皇帝雖然痛恨貪官,但是做法不對(duì),不應(yīng)該什么事情都不讓大臣做,這樣留他們干什么呢,后來(lái),自己的兒孫上了臺(tái),做法卻是十分相信大臣,反而讓他們起了貪念,這告訴了我們,過(guò)分相信他人,自己只會(huì)腐敗,而做事留有一手,反而不會(huì)落到這樣的下場(chǎng)。
    中國(guó)歷史的教訓(xùn)讀書心得篇十二
    新朝末期全國(guó)一片混亂,反莽起義無(wú)處不在。公元,以銅馬、綠林、赤眉為代表的農(nóng)民起義在全國(guó)爆發(fā)。起義過(guò)程中,地主階級(jí)中的一部分人和豪強(qiáng)列霸,也乘機(jī)聚兵起事,攻城掠地,大鬧天下,全國(guó)又處于一片互相殘殺的混亂之中。
    國(guó)破家亡,各民族之間互相殘殺。處在這種災(zāi)難之中的人民,他們?nèi)找顾寄钤o他們帶來(lái)幸福的高祖劉邦的西漢王朝。就在這時(shí),南陽(yáng)大地主劉演、劉秀兄弟打出“復(fù)高祖之業(yè)”的旗幟,組織了一支七八千人的春陵軍舉兵反莽。
    劉秀是漢高祖劉邦的后代。劉秀自幼喪父,孤兒寡母在叔叔劉良的照顧下生活,直到他長(zhǎng)大。年輕時(shí)的劉秀,身材高大,一表人才。他為人講究誠(chéng)信,處世謹(jǐn)慎,性情溫和善良。他在綠林、赤眉等農(nóng)民起義的基礎(chǔ)上,依靠地主階級(jí)的“功臣”、“良將”們,抗擊群雄。
    各地的起義軍迅速發(fā)展到十余萬(wàn)人。起義軍將領(lǐng)們都主張擁立一個(gè)劉姓的皇帝,以此統(tǒng)一號(hào)令,順應(yīng)人心。他們認(rèn)為劉玄懦弱,容易左右,因而于公元23年在宛城南面的洧水擁立劉玄為皇帝。劉玄是春陵侯劉仁的曾孫,在平林軍中,號(hào)稱更始將軍。劉玄當(dāng)皇帝后,改元為更始元年,并封了一大批官,封劉演為大司徒,封劉秀為太常偏將軍。
    南陽(yáng)一帶的起義軍嚴(yán)重威脅著王莽,王莽很快集結(jié)了43萬(wàn)人馬,號(hào)稱百萬(wàn),命司空王邑與司徒王尋討伐起義軍。公元17年6月,王莽軍隊(duì)首先與劉秀相遇,劉秀的將領(lǐng)見(jiàn)敵多勢(shì)盛,不敢作戰(zhàn),都跑回昆陽(yáng)(今河南葉縣)城中。
    中國(guó)歷史的教訓(xùn)讀書心得篇十三
    今天我看了《中國(guó)歷史故事》中《屈原投江》的故事。
    屈原是我國(guó)最偉大的詩(shī)人之一。他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體,也開創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)。他忠事楚懷王,卻屢遭排擠。懷王死后,楚頃襄王聽(tīng)信奸臣讒言和詆毀,罷免了屈原的官職,放逐到湘南。抱著救國(guó)救民的志向、富國(guó)強(qiáng)民的打算,一心為國(guó),卻被奸臣排擠。放逐到湘南的他,常在汨羅江邊徘徊,一邊走一邊吟唱著傷心的詩(shī)歌。有一天,當(dāng)漁夫問(wèn)他怎么會(huì)弄到這等地步時(shí),屈原說(shuō):“許多人都是骯臟的,只有我是個(gè)干凈的人;人們都喝醉了,只有我還醒著。所以我被感到這兒來(lái)了?!睗O夫勸他讓他不要自命清高,屈原又說(shuō):“我寧愿跳進(jìn)江里,埋在魚肚子里,也不能拿自己干凈的身子跳進(jìn)污泥里,去染得一身臟?!?BR>    公元前278年五月初五那天,不愿隨波逐流的屈原,抱著一塊大石頭,跳進(jìn)汨羅江結(jié)束了自己憂國(guó)憂民不得志的一生。
    《屈原投江》的故事讓我看到了屈原強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷,他寧可被放逐,甚至投江自盡,也不肯改變自己對(duì)于國(guó)家、對(duì)于百姓所應(yīng)堅(jiān)持的原則,他不會(huì)置國(guó)家、置人民的'利益而不顧,他更不會(huì)去溜須拍馬,他的氣節(jié)、他的情懷、他的人格,永遠(yuǎn)為后世的人們所敬仰,屈原雖然死了,但他的精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng),被后人一代代歌訟。
    馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫凱勒?!弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!在書中,海倫說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”。的確,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!