方案是針對某一具體問題或目標制定的行動步驟和計劃。在制定方案時，我們應(yīng)該注重細節(jié)和邏輯，以確保方案的可行性和內(nèi)部合理性。方案的執(zhí)行過程中，我們還可以定期進行評估和總結(jié)，以幫助我們更好地調(diào)整和優(yōu)化方案。
開學方案格式篇一
為提高我校師生在突發(fā)事件中的應(yīng)對能力，最大限度保障師生人身安全，確保我校第十屆綜合趣味運動會安全、有序、順利進行，特制定本預(yù)案如下：
一、 組織機構(gòu)：
學校成立運動會安全應(yīng)急工作領(lǐng)導小組。
指揮長：王凱(校長)
副指揮長：張志輝(書記)分管行動組和通訊聯(lián)絡(luò)組、謝志威(副校長)分管疏散引導組和救護組。
下設(shè)四個組：
1、 行動組：
負責按照指揮長或副指揮長的指令，依照實際情況開展相應(yīng)的處置工作。(如：發(fā)生學生意外傷害時，協(xié)助開展醫(yī)療救護、維持秩序、保障救援通道暢通。發(fā)生刑事案件時，保護現(xiàn)場，維持現(xiàn)場秩序。)
組長：康春元(工會主席)
組員：馮玉錄、劉強、李智志。
2、 通訊聯(lián)絡(luò)組：
組長：賈凌(教務(wù)處主任)
組員：史慧娟。
3、 疏散引導組：
負責在緊急情況發(fā)生，有必要組織師生撤離現(xiàn)場的情況下，接到指揮長或副指揮長指令后，組織師生安全疏散。
組長：楊愛燕(德育處主任)副組長：郭俊卿(德育處副主任兼少先大隊輔導員)
組員：各班班主任。
4、救護組：
負責在專業(yè)急救人員到來前，對受傷人員進行妥善安置，并對急救人員提供必要協(xié)助。
組長:李巧生(辦公室主任)
組員：李瑾、樊軍、劉慧、王曉明。
二、 應(yīng)急處理程序：
1、 教師發(fā)現(xiàn)緊急情況發(fā)生后，第一時間向指揮長報告。
2、 指揮長初步了解情況后，判斷是否需要報警并啟動應(yīng)急預(yù)案。
3、 接到指揮長指令后，通訊聯(lián)絡(luò)組撥打相應(yīng)報警、求救電話：
消防：3677119(凌云集團內(nèi)火警)
119 (涿州市火警)
公安：3676777(凌豐派出所)
110 (涿州市公安報警)
急救：120 (涿州市急救)
4、指揮長下達啟動應(yīng)急預(yù)案指令后，副指揮長分別通知自己負責的小組開展行動。各組人員按預(yù)案分工迅速開展工作。
6、行動組、安全防護救護組，在救援人員趕到前，按預(yù)案要求開展相應(yīng)救援工作;在救援人員趕到后，根據(jù)實際情況對后續(xù)救援工作提供必要的支持、協(xié)助。
7、校領(lǐng)導根據(jù)實際需要，組織相關(guān)人員開展善后處置工作。必要時向上級匯報。
__小學德育處
__-3-21
開學方案格式篇二
為認真貫徹落實運管所有關(guān)文件精神，進一步加強安全生產(chǎn)工作，遏制重特大事故的發(fā)生。公司安全領(lǐng)導小組研究決定，立即在全公司范圍內(nèi)開展一次地毯式的安全隱患排查整改行動，針對我公司實際情況，制定安全隱患整改方案，方案主要分四個部分：
(一)廣泛宣傳和動員。
(二)組織各部門自查和檢查，找到安全隱患。
(三)建全組織、制度、明確落實責任。
(四)組織安全督察，隨時發(fā)現(xiàn)問題，并對行之有效的經(jīng)驗和措施加以總結(jié)推廣。具體方案如下：
(一)廣泛宣傳和動員
在20xx年2月27號接到縣運管所檢查之后，我公司立即組織各部門經(jīng)理、各部門分管安全負責人和具體從事安全工作的同事，進行宣傳動員，針對本公司實際情況布置，要求大家繃緊安全生產(chǎn)這根弦，決不放過任何安全隱患，從小從細抓起，層層落實安全生產(chǎn)責任制，每個環(huán)節(jié)、每個崗位、每個區(qū)域都有責任，完善制度，在工作的動態(tài)中找隱患，在組織制度上保證安全生產(chǎn)，在經(jīng)費投入上保證落實，使安全工作牢牢扎根在每個員工的思想深處，人人講安全、人人注意安全、人人保證安全。
(二)組織自查和組織檢查
2月28日為各部門自查階段。自查工作有各經(jīng)理組織，各部門安全責任人具體落實，對自己部門的每個轄區(qū)的廠容廠貌、庫存量、安全用電、消防器材，設(shè)備的機械防護，值班情況，消防水源，特別對一些人不常到的死角等重點環(huán)節(jié)和部位進行拉網(wǎng)式檢查，對存在的隱患逐項登記，落實整改責任人，根據(jù)隱患的部位和情況確定隱患整改措施，并在規(guī)定時間內(nèi)完成整改，整改結(jié)束后由安全主任驗收，合格后報安全管理室存檔。2月29日，防火安全辦公室組織專項檢查，檢查組由電氣、設(shè)備、消防等各方面技術(shù)人員組成，對所屬區(qū)域逐區(qū)逐點逐位清查，對部門自查的問題復查，保證不留死角，對容易整改的隱患，現(xiàn)場下達隱患整改通知書，并落實責任人，要求在規(guī)定時間內(nèi)整改結(jié)束，對現(xiàn)場不能解決的問題，由各部門落實整改方案，并在整改結(jié)束后書面報安全主任，對存在的重大隱患，由安全主任負責制定整改方案并組織整改，整改結(jié)束后，書面報告公司常務(wù)副總。同時防火安全辦公室派督察小組不定期對各部門、生活區(qū)各宿舍進行安全督察，遇到問題隨時解決，不留后遺癥，對工作中不負責任、玩忽職守者或者在生活區(qū)違反安全生活者進行嚴肅處理，發(fā)現(xiàn)一例處理一例，起到警示作用。
(三)建全組織、制度、明確責任
各部門都要成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組，并且組織正常的活動，每月召開例會一次，各崗位各工種都制定工作制度，并把責任落實到人、到生產(chǎn)經(jīng)營的各個環(huán)節(jié)，在組織制度上起到充分保障作用，其次在經(jīng)費投入上必須保證落實，強調(diào)安全才是最大的節(jié)約，各個部門每月對本部門所屬的轄區(qū)安全隱患兩次報安全主任，沒有隱患的實行零報告制，必須及時上報，對大的隱患由安全管理室掛牌督辦，保證安全。
(四)加強督察，及時總結(jié)
安全工作是長期而又艱巨的工作，一定要樹立長期觀念，整改結(jié)束后的日常工作中，安全管理室將組成督察組不定期地對生產(chǎn)部門進行督察，以加強員工的安全觀念，檢查制度的落實，查找隱患，消除隱患，同時及時總結(jié)本部門好的做法和方法，在公司內(nèi)推廣，大家互相學習，互相監(jiān)督，確保安全。
開學方案格式篇三
為切實加強學校工作作風、師德師風建設(shè)，推進教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，結(jié)合學校實際情況，特制定以下實施方案：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的xx大精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)新管理方式，轉(zhuǎn)變部門作風，規(guī)范行政行為，促進依法行政，提高服務(wù)質(zhì)量，提高辦事效率，更好地為涇縣教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)。
二、活動目標
通過創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口活動的開展，實現(xiàn)學校服務(wù)意識明顯增強，群眾滿意度明顯提高，學校內(nèi)部管理更加規(guī)范，辦事更加公開透明,制度更加健全和完善，班子更加團結(jié)干事,達到建一流隊伍,樹一流作風,塑一流形象,創(chuàng)一流業(yè)績的目標.
三 實施范圍
行政辦公室
四 活動內(nèi)容
(一) 成立領(lǐng)導組
組 長：李直斌
副組長：孔德明 唐述華 許曉江 佘超俊張淵
組 員：黃新平 陳小寶 楊 兵 程慕宏 楊立新 洪 幫
章 璋
(二) 加大宣傳力度，營造良好氛圍
充分利用教師會﹑家長會等，加大宣傳力度，為開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動營造一個良好的輿論氛圍。
(三)制定和完善各項制度辦法
制定和完善學習制度、民主生活會制度、民主科學決策制度、請銷假制度、財務(wù)管理制度、公開承諾制度、責任追究制度、行政干部聯(lián)系班級制度等一系列管理制度和辦法?？傮w上要做到“五公開”，即服務(wù)內(nèi)容公開、辦事程序公開、申報材料公開、承諾時限公開、收費標準公開。
(四) 提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)
工作人員做到著裝整齊、用語文明、服務(wù)周到熱情，做到來有迎聲、去有送聲、問有答聲，辦事有回聲;對辦理過程中的申辦人、申辦事項、承辦人、辦理情況、回復和反饋情況等逐一登記;五是設(shè)立并公布便民投訴電話(5022041)，直接受理群眾對工作人員的工作態(tài)度、依法執(zhí)教、服務(wù)質(zhì)量和廉潔情況等方面的舉報和投訴，接受群眾監(jiān)督。
(五) 爭創(chuàng)一流作風。
結(jié)合師德師風﹑職業(yè)道德建設(shè)的相關(guān)要求,認真抓好教職工作風建設(shè)。增強干部職工學習意識、服務(wù)意識、責任意識、廉潔意識，大力發(fā)揚時不我待、爭分奪秒、雷厲風行、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的工作作風，堅決遏制形式主義、官僚主義，杜絕層層部署安排，多數(shù)人安排少數(shù)人做事的現(xiàn)象。堅決克服學風不正、檢查不力、效率不高、辦事拖沓等不良狀況，調(diào)整重心，關(guān)注師生，深入課堂、深入群體，了解和掌握師生情況，扎扎實實為師生﹑家長及社會各界人士辦實事、辦好事，以新作風展示新形象，以新形象來推進學校各項工作。
(六) 創(chuàng)建一流業(yè)績
轉(zhuǎn)變作風，提高執(zhí)政效率，注重服務(wù)效果;轉(zhuǎn)變作風，走出“四個內(nèi)循環(huán)”，著力強化執(zhí)政能力;轉(zhuǎn)變作風，從不落實的問題入手，營造人人有責、人人負責、奮發(fā)向上、團結(jié)拼搏的氛圍。認真分解和細化責任，努力做到工作業(yè)績和業(yè)務(wù)水平在全市范圍內(nèi)處于同行業(yè)靠前位置，并形成亮點，推進面上工作。具體做好以下五個方面的工作:
1、建立一支師德高尚、思想先進、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。一是支持和鼓勵教師參加業(yè)務(wù)進修，提高他們的學歷層次和教學水平;二是繼續(xù)開展青藍工程，幫助青年教師創(chuàng)牌子，促進青年教師早日成才，使整個教師隊伍充滿朝氣與活力;三是開展名師工程，激活人才，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)骨干教師，打造學校教師隊伍的精銳之師。
2、教育教學工作。認真貫徹落實《宣城市中小學教學常規(guī)18條》，加強常規(guī)管理，以課堂教學為中心，認真做好備課、上課、批作業(yè)、輔導學生、聽評課等幾個環(huán)節(jié)的工作.有效落實工作措施，真正做到關(guān)愛學生求發(fā)展，關(guān)注質(zhì)量求生存，勵精圖治求突破，臥薪嘗膽求超越，真抓實干求實效。
3、教育科研工作。(1)更新觀念，建立終身學習理念。(2)勤學習、勤反思、勤動筆，認真研究學科特點，不斷挖掘?qū)W科的育人價值，實現(xiàn)工作創(chuàng)新。(3)借鑒先進地區(qū)的辦學經(jīng)驗，結(jié)合學校實際，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。(4)積極參加教研活動，多聽課、評課。(5)對學生進行學習技巧和方法的指導。(6)實施“走出去、請進來”的策略，加強校際間的交流與合作,實現(xiàn)教學資源的共享。
4、德育工作：(1)認真學習黨和國家的教育方針政策,學習《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)知識,增強教師的法律意識,提高教師的自我保護能力;進一步增強全校教職工的德育意識，人人都是德育實踐者，人人都是學生精神的引導者，人人都能做學生的思想工作，營造健康向上的育人氛圍。(2)認真貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》，確實加強未成年人思想道德建設(shè)。(3)以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為主，抓好學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。(4)抓好校園安全工作，加強食品安全衛(wèi)生管理，杜絕安全事故發(fā)生。(5)加強校園文化建設(shè)。
5、后勤工作。(1)加強校舍安全工作的管理，特別是食品安全衛(wèi)生工作的管理。(2)搞好財務(wù)管理，嚴格規(guī)范執(zhí)行財金制度。(3)認真對財物登記造冊，做好校產(chǎn)管理。(4)做好校園綠化美化工作。(5)抓好學校環(huán)境衛(wèi)生工作，改善校園衛(wèi)生狀況。
五 實施步驟
開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動，方法步驟上主要分四個階段進行，時間為一年。
第一階段：制定方案、學習動員階段。時間為1個月，即 9月5日 到30日。這一階段的工作：一是加強領(lǐng)導，組建機構(gòu)。二是自檢自查、制定方案。三是召開動員大會，安排部署創(chuàng)建工作。
第二階段：完善制度、健全機制階段。時間為1個半月，即 10月1日 至 11月20日 。根據(jù)活動內(nèi)容，建立健全各項制度，為活動的順利開展作好準備，打好基礎(chǔ)。
第三階段：落實責任、組織實施階段。時間為5個月，即 11月21日 至 4月20日 。實施階段是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動的關(guān)鍵階段，這一階段主要工作是根據(jù)設(shè)立窗口的各項制度要求，落實責任，開展好服務(wù)工作。
第四階段：檢查考核、整改提高階段。時間為一個月，即 4月21日 至 6月20日 。這一階段的主要工作是總結(jié)創(chuàng)建工作取得的經(jīng)驗和存在的問題，并針對社會各界提出的意見建議進行整改,進一步提高服務(wù)質(zhì)量。
六 工作要求
1、加強領(lǐng)導，確保責任主體到位。為推動創(chuàng)建工作有效開展，學校成立了創(chuàng)建領(lǐng)導組，負責組織實施整個創(chuàng)建工作。領(lǐng)導組下設(shè)辦公室于學校行政辦公室，負責處理日常工作，辦公室主任由學校行政辦公室副主任(李兆良)同志兼任，確保創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進。
2、加強監(jiān)督檢查，確保實際效果。學校對工作定期不定期地開展檢查，把經(jīng)常性檢查和專項檢查結(jié)合起來，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，針對性地提出解決的辦法。
3、統(tǒng)籌兼顧，與其它創(chuàng)建活動的開展有機結(jié)合。我校開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動，同已實施的平安創(chuàng)建、精神文明創(chuàng)建以及加強和改進師德師風建設(shè)的落實和執(zhí)行等活動有機結(jié)合起來，做到全校一盤棋，形成合力，整體聯(lián)動、共同促進。
開學方案格式篇四
鍛打車間現(xiàn)狀主要體現(xiàn)在以下兩大方面的問題
1. 現(xiàn)場管理的混亂，
1.1 材料，工具，產(chǎn)品，報廢物品堆放的混亂，及無明顯的物料標識。這會明顯的導致車間的產(chǎn)量、產(chǎn)品質(zhì)量，及工傷事故的發(fā)生.比如就有好幾次工人使用錯誤的材料鍛打產(chǎn)品，并且把不合格的產(chǎn)品當作合格品流入下道工序，在找工具的時候不知道工具放置具體的位置，增加尋找工具的時間。并且給人的感覺就好像進入了一個垃圾場一樣。不管是在這里面工作，還是客戶到工廠來考察。給人的第一印象可想而知。
1.2 車間場地太臟，基本上很少清掃。其實也很難清掃。地上的工具，報廢的模具，材料到處都是根本就無法清掃。
2. 機器、設(shè)備故障嚴重
2.1 每天鍛打車間開工，總是以修理機器設(shè)備為前提的情況下開工的，我們的時間大部分都是7、8個人，有時甚至10幾個人在那里花上一兩小時個甚至幾個小時來修理機器。并且在加工過程中也經(jīng)常的發(fā)生修理機器設(shè)備的事故。數(shù)控車間如果也這樣，那可想而知。何來產(chǎn)量。
2.2 未對工人如何正確的操作設(shè)備進行規(guī)范的指導，比如：工人在開中頻爐的時候沒有打開水泵，最終導致中頻爐故障。
3. 現(xiàn)場沒有一張生產(chǎn)工藝圖紙，經(jīng)常是在無圖紙的情況下生產(chǎn)，工人操作的隨意性較大，容易導致模具的損壞，及產(chǎn)品質(zhì)量的不穩(wěn)定。
鍛打車間整改方案
1.對現(xiàn)場進行清理。主要負責人：甲，乙9月13日開始。完成日期9月15日。
1.2 對現(xiàn)場的棒料、不合格產(chǎn)品、工裝夾具、工具及廢料進行整理，整頓。
1.3 對現(xiàn)場進行徹底的打掃，
1.1 對以上物品進行清點，歸類。
2. 區(qū)域劃分。主要負責人：甲，乙9月16日開始。完成日期9月16日。
主要分為4大區(qū)域
2.1 棒料放置區(qū)域，鍛打件堆放區(qū)域，不合格品放置區(qū)域，切邊料放置區(qū)，切邊完產(chǎn)品放置區(qū)及通道的劃分。
2.2 指定工具箱及模具放置區(qū)域
3. 物料放置：鍛打完的產(chǎn)品、棒料、不合格產(chǎn)品應(yīng)單獨用箱子裝好，杜絕亂扔，亂放。并由鄧道宇、乙進行監(jiān)督。
主要負責人：甲，乙9月13日開始。完成日期9月15日。
4. 車間的模具，工裝夾具、工具、必須統(tǒng)一放置相應(yīng)的架子或者柜子里面杜絕亂扔，亂放。
主要負責人：甲，乙9月16日開始。完成日期9月17日。
5. 車間里面與生產(chǎn)無關(guān)的東西拒絕存放，比如：員工的自行車，椅子。
主要負責人：甲，乙9月3日開始。完成日期9月3日。
6. 機床、設(shè)備保養(yǎng)。主要負責人：席少輝、甲、乙9月31日開始。完成日期9月15日。
內(nèi)容：每臺機床設(shè)備必須建立保養(yǎng)卡，由席少輝在9月3日之前確定內(nèi)容，并由甲指定相應(yīng)的人員進行保養(yǎng)。9月16日之前進行保養(yǎng)，席少輝監(jiān)督保養(yǎng)情況，對表現(xiàn)較差的責任人進行通報。責令車間負責人進行整改并驗證整改效果。
7. 對每個區(qū)域由指定相關(guān)責任人進行整理、整頓、清掃、清潔的保養(yǎng)。并由鄧道宇、乙進行監(jiān)督，對表現(xiàn)較差責任人進行通報。責令車間負責人進行有效的整改并驗證整改效果。
主要負責人：甲，乙9月13日開始。完成日期9月14日。
8. 設(shè)置現(xiàn)場看板:對表現(xiàn)好的及較差的責任人現(xiàn)場進行對比，并責令較差的責任人進行改進并處罰責任人2小時義務(wù)勞動。主要負責人：甲，乙9月13日開始。完成日期9月14日。
9.規(guī)定每個崗位的操作要求 及上班工作紀律。
主要負責人：甲，乙9月13日開始。完成日期9月18日。在9月20日之前必須讓工人按照規(guī)定好的操作要求工作并遵守上班工作紀律。
10.生產(chǎn)工藝完善。主要負責人：吳哲9月15日之前完成所需產(chǎn)品工藝，生產(chǎn)部從9月16日開始執(zhí)行，鄧道宇進行監(jiān)督。如果按照工藝生產(chǎn)的確有問題的必須通過技術(shù)部確認后方可更改，否則對未按照工藝要求生產(chǎn)的班組及車間主任進行處罰。
計劃項目負責人：
計劃時間：20xx/09/10 完成日期：20xx/09/20 驗收人：嚴總
補充：現(xiàn)場清理要點如下
整理：區(qū)分現(xiàn)場的必需品和非必需品，將非必需品處理出去。整理的真意在于騰出空間
要點：要根據(jù)物品的實際使用頻率判斷，決定是否留在工作現(xiàn)場。
整頓：對必需品進行合理的規(guī)劃擺放并標示清楚。整頓的真意在于提高效率并實現(xiàn)動態(tài)管理。
要點：“三易”：易取、易放、以管理;“三定”：定點、定容、定量
以上實施內(nèi)容責任人必須在規(guī)定的時間內(nèi)全部完成，由屠總、嚴總監(jiān)督完成情況，如完成時有困難情況應(yīng)及早提出以便及時解決。執(zhí)行時間待定。
工廠車間現(xiàn)場存在的問題和整改方案
一、數(shù)控車間
1、 機臺的清潔、保養(yǎng)
目前我們的設(shè)備大多表面油污很多，而且內(nèi)部清理不徹底，整個設(shè)備看上去很不清爽。
2、 機臺嚴重存在滴漏現(xiàn)象，導致底托及工位周邊環(huán)境污染。
3、 各工位器具及物品擺放不規(guī)范，由其是工作臺存在擺放與當班工作沒有關(guān)系之物件。
4、 大多機臺內(nèi)部照明不良，這將影響產(chǎn)品、設(shè)備以及操作員的安全和工作順暢。
5、 機臺、操作工工位通道不暢通，存在隱患，有逃生障礙。
6、 部分員工還沒有養(yǎng)成良好的工作習慣，在生產(chǎn)現(xiàn)場吸煙，此為最大的隱患，因為我們生產(chǎn)現(xiàn)場還是有易燃物和油料。
二、清洗、包裝車間
1、現(xiàn)場略顯凌亂，使用后的站板、紙箱、筐等未及時清理
2、現(xiàn)場雖物料不多，但仍缺乏整理,應(yīng)及時整理歸位
三、下料車間
1、大量廢棄料頭堆放，未定期清理
2、鋸床防護罩拆卸后仍在使用設(shè)備，存在安全隱患
3、此設(shè)備根本不存在維護保養(yǎng)
消防設(shè)施方面：設(shè)施配置不足且消防栓沒有配置完善
老廠這邊：半成品庫一臺手提式滅火裝置，無消防栓
下料車間、包裝車間、磨工班、清洗車間及成檢均無消防設(shè)施
儀表鉗工班一臺手提式滅火裝置，金工轉(zhuǎn)子班三臺手提式滅火裝置及一處消防栓
注：由其是成檢車間，若外面發(fā)生火災(zāi)，成檢員工逃生機會很小
聲明：并非危言聳聽，我們必須防患于未然。安全生產(chǎn)我們必須重視!安全才是最大的節(jié)約!建議補充部分消防設(shè)備，并且設(shè)置消防疏散指示燈箱和平面圖，還得加強消防安全知識培訓。
機：機臺，設(shè)備的正確使用、運行和保養(yǎng)，并做好點檢記錄
法：工廠制度，員工手冊，技術(shù)資料文件、作業(yè)指導書、各作業(yè)標準等
我們應(yīng)制定相應(yīng)的“5s”執(zhí)行標準，并成立稽查小組，每天對各部門、各車間的“5s”執(zhí)行進行監(jiān)督，并對執(zhí)行不及時、不到位的進行指導、整改。
開學方案格式篇五
方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復雜，不作全面部署不足以說明問題，因而內(nèi)容構(gòu)成勢必要繁瑣一些，一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。
方案由標題、成文時間和正文三部分構(gòu)成。
1. 標題
方案的標題有以下兩種寫法：
二是“兩要素”寫法，即省略發(fā)文機關(guān)，但這個發(fā)文機關(guān)必須在領(lǐng)頭的“批示性通知”(文件頭)的標題中體現(xiàn)出來，如《治理采掘工業(yè)危機，實現(xiàn)良性循環(huán)方案》。
2. 成文時間
為鄭重起見，方案的成文時間一般不省略，而且要注在標題下。
3. 正文
方案的正文一般有兩種寫法：
(2)變項寫法，即根據(jù)實際需要加項或減項的寫法，適合于特殊性的單項工作。不管哪種寫法，“主要目標”、“實施步驟”、“政策措施”這三項必不可少的，實際寫作時的稱呼可以不同，如把“主要目標”稱為“目標和任務(wù)”或“目標和對策”等，把“政策措施”稱為“實施辦法”或“組織措施”等。在“主要目標”一項中，一般還要分總體目標和具體目標;“實施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關(guān)鍵步驟，關(guān)鍵步驟里還有重點工作項目;“政策措施”的內(nèi)容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。
開學方案格式篇六
陽光下成長快樂中飛翔。
二、活動內(nèi)容
1、營造氛圍：鼓勵學生親自動手、發(fā)揮聰明才智，把學校、班級營造出節(jié)日的氣氛、并突出班級特點。
2、黑板報：各班出一期以”六一兒童節(jié)”為主題的黑板報。
3、手抄報：發(fā)動學生以出一期手抄報的形式來慶祝自己的節(jié)日。
4、慶”六一兒童節(jié)”文藝匯演。
5、新隊員入隊儀式。
6、”十佳少年”、”百優(yōu)少年”、”好孩子”評選表彰。
三、活動對象
全鎮(zhèn)學生、__幼兒園。
四、組織方法
1、文藝匯演在全鎮(zhèn)選拔節(jié)目并在中心小學組織演出。相關(guān)的”六一節(jié)”慶?；顒痈鲉挝蛔孕薪M織。
2、各單位(中小除外)至少保證有一個精品節(jié)目，節(jié)目選拔時間為_月__日(星期_)。
五、節(jié)目要求
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映”六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)”精”、”新”，時間不宜過長。
4、演出服裝、伴奏帶、道具各單位自行解決。
六、活動要求
1、各單位要高度重視本次活動，積極宣傳發(fā)動，認真作好準備工作，及時組織學生參加各種活動。
2、注意活動過程中的材料收集，存檔備查。
3、注重活動過程中的安全，做好安全緊急預(yù)案。
七、表彰與獎勵
本次活動設(shè)優(yōu)秀節(jié)目獎、優(yōu)秀小演員獎，六一組織情況將納入各校德育活動量化成績。
開學方案格式篇七
今年社會實踐活動的主題是：弘揚民族精神，承擔社會責任。大力弘揚和培育偉大的民族精神，是當前和今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，是我校德育工作的重要內(nèi)容。
二、活動內(nèi)容
今年社會實踐活動的主要內(nèi)容是 “ 四個一 ” 。
1.參觀一次愛國主義教育場所。通過參觀各級各類博物館、紀念館、展覽館、愛國主義教育基地，瞻仰革命遺址、烈士陵園，舉辦夏令營、 “ 革命圣地游 ” 、 “ 紅色旅游 ” ，考察城市、農(nóng)村建設(shè)成就，瀏覽 “ 血鑄中華 ” 、 “ 民族魂 ” 愛國主義網(wǎng)站等多種形式，接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
2.參加一次社區(qū)志愿服務(wù)活動。立足于所在社區(qū)，開展敬老愛幼、助殘幫困、保護環(huán)境、公益宣傳等各種形式的志愿服務(wù)活動，參與道德實踐，接受社會公德教育。
3.為回報父母、長輩做一件實事。通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，或過生日等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育。
4.學習一項生產(chǎn)生活技能或自理自護知識。通過實際動手實踐，學習生產(chǎn)勞動、工藝制作、日常生活實務(wù)等方面的基本技能，學習自我保護、生存安全等方面的基本知識，接受社會適應(yīng)能力教育。
三、活動原則
組織學生開展 “ 四個一 ” 社會實踐活動，要注意把握以下原則。
(一)就近就便的原則，立足于學生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，便于學生廣泛參與;
(二)分散與集中相結(jié)合的原則，學生可以個人分散活動，可以就近自由組合活動，也可以由學校出面組織一些集中性的重點活動;(三)力所能及的原則，活動的設(shè)計和安排要以學生可以做到為前提，不能成為學生的負擔;(四)保障安全的原則，要教育學生增強安全意識，落實保障措施，認真負責地做好學生的安全工作。
四、工作要求
(一)高度重視，加強領(lǐng)導。開展學生社會實踐活動，是加強未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進素質(zhì)教育的重要措施。要把 “ 四個一 ” 社會實踐活動作為一項重點工作擺上日程，制定方案，盡早部署，確保活動順利實施。把活動的各項任務(wù)落實好，認真研究制定工作計劃，保證活動的順利開展。
(二)精心組織，務(wù)求實效。學校要把 “ 四個一 ” 社會實踐活動布置給每一位學生，并就開展好這項活動向?qū)W生提出具體要求，切實做好動員工作。學生參加活動的情況要予以適當?shù)挠涊d認證。要努力增強學生參與社會實踐的意識，使學生完成 “ 四個一 ” 活動內(nèi)容，真正在活動中受到啟發(fā)和教育。
(三)突出重點，以點促面。各地要圍繞 “ 四個一 ” ，結(jié)合本地實際，設(shè)計和開展一些集中性示范性的重點活動，吸引帶動學生廣泛參與。特別要突出活動主題，有重點地組織一批參觀愛國主義教育場所的團隊，集中對學生進行教育。
(四)加強宣傳，營造氛圍。要積極協(xié)調(diào)新聞單位做好活動的宣傳工作，組織記者深入報道活動的開展情況和學生的實際感受。要通過工作簡報等方式，加強信息溝通，交流工作經(jīng)驗，推動 “ 四個一 ” 社會實踐活動的開展。要在開學后專門組織一次班會或團會，交流活動經(jīng)歷和體會。通過校報、校內(nèi)廣播站、校園網(wǎng)等多種方式，展示本校學生參與活動的情況，使更多的學生受到教育。
開學方案格式篇八
員先進性教育活動辦公室的統(tǒng)一部署，本著提高覺悟、錘煉
黨
性的原則，本著著眼于保持共產(chǎn)
黨
員的先進性的原則，特制定本整改
方案
。
分析評議階段，第十四支部要求
黨
員個人廣泛征求意見，真心誠意開展批評與自我批評，召開民主生活會，我查找出的突出問題主要在以下幾個方面。
1、對學習的重要性認識不足，學習不主動、不深入、不系統(tǒng)；
2、宗旨意識不強，理想信念動搖，對
中國
特色社會主義事業(yè)信心不足；
3、批評與自我批評不夠；
4、
黨
員先進性的表率作用不夠，尤其是自身工資渠道問題沒有很好解決，有時影響到工作情緒；
6、建議結(jié)合工作，在檢測線的創(chuàng)收上多想辦法，多提建議。
1、加強學習，做終身學習的模范。加強學習，是保持共產(chǎn)
黨
員先進性的前提，是必要條件。學習可以幫助
黨
員樹立正確的人生觀、世界觀、地位觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識；可以提高
黨
員個人的`
黨
性覺悟和理論素質(zhì)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)的技能。通過先進性教育，在學習方面，我采取四條措施。一是多讀書，讀好書。我給自己定的任務(wù)是一年要讀十本書，內(nèi)容包括政治理論、業(yè)務(wù)知識、科學知識、歷史知識等方面；二是加強理論素質(zhì)的培養(yǎng)，時刻注意國際、國內(nèi)動態(tài)，深刻把握時代脈博，與時俱進。具體方法是通過看報、聽新聞，掌握國際、國內(nèi)動態(tài)，提高分析當前形勢的能力、解決復雜局面的能力；三是強化學習的系統(tǒng)性。要在近一年中，將鄧小平文選、“三個代表”重要
思想
通讀二遍、精讀一遍，力求掌握理論的
精神
實質(zhì)；四是加強主動性，做到學以致用。學習的目的全在于應(yīng)用。在學習過程中，要把學習的內(nèi)容與實際工作結(jié)合起來，與當前治安形勢及監(jiān)管工作動態(tài)結(jié)合起來，力求做到學有所用。
2、加強宗旨意識，做群眾的貼心人。加強宗旨意識，做群眾的貼心人。立
黨
的宗旨就是為群眾服務(wù)，共產(chǎn)
黨
人就是要做群眾的仆人。在強化宗旨意識方面，我采取二條措施。一是努力矯正不正確的地位觀和權(quán)力觀，正確處理個人利益與集體利益之間的關(guān)系，不斷克服監(jiān)管工作沒有奔頭，沒有前途的觀念，努力樹立“小崗位，大貢獻”的意識；二是堅持走群眾路線，工作中依靠群眾，相信群眾，從群眾中來，到群眾中去，全心全意為群眾謀利益，求福利。
3、發(fā)揮先進性，做時代的引路人。保持共產(chǎn)
黨
員的先進性，是時代的需求，是新時期公安工作的要求，具體體現(xiàn)在
黨
員個人身上，就是每一名
黨
員都必須是一面旗幟，一個標桿。因此，每一名
黨
員都必須成為時代的引路人。我個人要發(fā)揮先進性表率作用，必須始終體現(xiàn)在宗旨意識、紀律作風和實際工作中。一是堅持以
黨
章的要求規(guī)范自身的言行，時刻對照檢查；二是必須以各項法律、法規(guī)及道德規(guī)范約束自己的言行，做遵紀守法的模范；三是必須在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，有所建樹。
的
思想
武器，一貫是我們
黨
的優(yōu)良作風。我的主要作法是，一是堅持自我批評，自我反省，自我約束；二是開展善意批評，樂于幫助他人。
5、聯(lián)系實際，做部門的致富人。聯(lián)系我所工作的崗位，今后在工作上要多想辦法，多提建議，為看守所的發(fā)展貢獻自己的力量。
1、采取“回頭看”，檢驗整改效果。對整改的措施和方法，要堅持“回頭看”，時常檢驗整改效果。對及時整改的，要頭腦清醒，貴在堅持；對沒有及時整改的，要分析原因，樂于挖根追源。
章及
黨
員先進性標準，對照檢查；要把握自身的
思想
實際和時代的脈博，及時補充要整改的內(nèi)容。
組織匯報。要采取“自己找，同志幫，組織帶”等形式，立體防范，全面整改。
開學方案格式篇九
學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學校是學校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志，在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護的角度看，學校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學校進行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。
“綠色校園”不僅能使教師和學生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過學生的環(huán)保行動使學校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。
環(huán)境與我們的學習生活息息相關(guān)，一個幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。
現(xiàn)在，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。
我們由此開展校園環(huán)?；顒?，為的就是讓學生們認識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。
二、活動目的
1.讓學生們了解保護校園環(huán)境對于學習生活的重要意義，認識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀，樹立和放大環(huán)境保護意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點貢獻。
2.充分發(fā)揮學生們的主動性，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。
3.加強校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
三、活動日程
20__年4月16日~20__年4月20日
四、活動主題
創(chuàng)建綠色校園
五、活動內(nèi)容
1、前期宣傳于活動前7-10天開始，主要分五個方面：
(1)懸掛橫幅地點：教學樓數(shù)量：2-3幅
(3)網(wǎng)絡(luò)__網(wǎng)主頁均刊登環(huán)保活動相關(guān)信息
(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題
2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動
制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學們積極響應(yīng)簽名活動。
3、環(huán)保知識競賽
以三人為一組，回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。
4、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽
5、廢舊電池回收活動
在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。
6、舊物改造比賽
利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
7、全校熄燈一小時活動
8、在旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點名聲，并逐漸吸引校外群眾來校參觀。
六、經(jīng)費預(yù)算
七、參與人員
全校師生參與、由校學生會及校團委承辦
八、可行性分析
本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計策劃，既可以提高同學們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識，也提高了學校的知名度。本次設(shè)計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
開學方案格式篇十
1882年，寓滬富商張叔和購得張園之地，面積21.82畝，價銀一萬數(shù)千兩。早先張園本是私家花園，后為適應(yīng)十里洋場的游樂休憩，成為提供有償服務(wù)的游覽場所，首開了滬上園林向市場經(jīng)濟過度的先河。
1885年春起，張園正式向游人開放，自此后二十多年張園為晚清時期上海最大的對外開放的游覽集會場所。張園之名，日日見諸報刊；張園之事，人人喜聞樂見。
街坊內(nèi)的建筑也是獨具風格，結(jié)合歐式特點，盡顯貴族氣質(zhì)，“安塏第”就是“張園”時期建筑的代表。
金鳳凰展現(xiàn)其絕美風姿-----張園的鼎盛時期
張園的鼎盛時期為1983年以后、1909年以前，吸引了不少達官貴人、文人雅士。它是各界集會、演說的場所，記錄了自1897年至1913年間從民間人士、學界、商界到政界的眾多重大歷史性的集會和演說，具有重要的歷史地位。
民國以后，由于各種原因張園的經(jīng)營每況愈下，后期隨著新世界、大世界等的興起，張園更形衰落。自此以后至今，近一個世紀的時間，張園便進入了沉睡期。但是“張園”這個名字，將永遠在上海的城市發(fā)展史中占有一席之地。蘇醒篇：
動畫開篇：以環(huán)境的變化引出金鳳凰的蘇醒。·開篇張園莫落后在一個寧靜的夜空中?！ぐ殡S著從大地緩緩上升的星光，張園周邊發(fā)展的日益成熟。·一道強光從天空打向張園?！垐@內(nèi)出現(xiàn)大量的星光緩緩上升 ·鏡頭在張園的一個胡同里看到人們都在向天空張望 ·在胡同的一線天中看到巨大的金鳳凰從屋頂掠過的小部分?！ょR頭在屋頂看到一只金鳳凰在張園的上空盤旋，氣勢宏偉。區(qū)位篇：
畫面用鳥瞰鏡頭看到整個張園，空中的鳳凰在上空盤旋，在經(jīng)過的地方按區(qū)域灑下了閃亮的金粉，撒下金粉的區(qū) 域變成金色，同時出現(xiàn)標識。展示篇：
·多鏡頭分區(qū)域展示影視制作區(qū)、cg影視培訓、主題別墅
酒店、主題餐廳、主題酒吧、會議場所、健身中心、文化
產(chǎn)品交易中心、創(chuàng)意工坊、奢侈品展銷區(qū)等
結(jié)尾：
最后從石庫門里拉出，漸漸的背景暗化只剩下石庫門，金鳳凰飛向石庫門化作一塊浮雕?！そY(jié)束。
開學方案格式篇十一
普羅希望之夜
在聚餐的同時，增加員工之間的感情，增強團隊的凝聚力和向心力，放松一下疲憊的心情。
20xx年2月24日
金同樂
一、丁總講話
二、就餐
三、就餐期間活動安排
開場白：目的就是要吃好、喝好、玩好，我們今天就
春天是一個播撒希望的季節(jié)，是一個大展宏圖的起點。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位股東，普羅的朋友們，大家晚上好，非常感謝大家今天能蒞臨普羅希望之夜的聚餐晚會，我是今天的主持。在開場之前首先有請活動的組織者咱們的丁總為大家講話!
活動一：各部門準備的小節(jié)目進行表演(上菜前)
1、說出他(她)的名字
活動規(guī)則：主要為考察員工之間的熟悉程度，先由丁總手持話筒，說出他所指的人(a)的名字，再將話筒交與a，接下來再由a拿話筒說出他所指的人(b)的名字…………以此類推，但是名字不得重復。如果重復要受到懲罰。
(1)快答題，必須在3秒完成。(答不上來者由大家提出懲罰方式)
(2)表演節(jié)目(大家可以盡情展示才藝)
2、心有靈犀
先選定選手，以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出詞語中的任何一個字)向同伴提醒!(紙片a4、成語)另一個人來猜。 每組包括10個詞語。限時一分鐘，回答的最多的獲勝。
二、活動二(餐中或餐后)
1、倒著說(或倒著唱)
規(guī)則：
(1)先劃定出題的字數(shù)，好比這一輪出題必需在四個字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在3秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，假如說不出或者說錯就算失敗。失敗的人要受到懲罰。
(2)將兩只老虎的歌詞事先準備好，每句都倒著唱給大家聽。
2、傳話筒
找一個人背對大家，喊開始，話筒開始傳遞，喊停時，話筒停到誰的手上誰就要回答問題，回答錯誤要受罰。
猜謎語∕快答題
比如：梅超風，打一品牌(康師傅);郵局的郵筒壞了，打一成語(難以置信)。
3、逢七過
游戲規(guī)則：
一桌人圍著大圈，開始數(shù)數(shù)，通常從十以內(nèi)的數(shù)開始喊，喊到7或者是7的倍數(shù)或者是帶7的數(shù)字，比如7、14、17、21、27、28等等，不能喊出來，只能用筷子敲一下桌子或喊過，依次類推，一人錯了，其他人還跟著喊，那么跟著的人也要受連累!(可以增加難度，在這中間不準說你、我、喝這幾個字，說了的話也要受罰。)
4、猜數(shù)字
規(guī)則：
猜數(shù)字(1~100)每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰
先由一個人來寫一個數(shù)字，然后大家在1~100間進行猜測。每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進行抽簽接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫數(shù)字，依此循環(huán)。
5、動作接龍
規(guī)則：事先準備好動作卡片，每五人為一組，第一人看卡片表演給第二人，第二人接下來表演給第三人，依次類推，第四人表演完，由最后一人猜出他所表演的內(nèi)容寫在紙上。
開學方案格式篇十二
粽葉飄香，自包米粽，共度端午，互贈祝福。
二、活動目的
通過親自動手包粽子，讓全體員工能更真切的去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉全體員工的動手能力和學習能力。
在端午節(jié)來臨之際，讓全體員工一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日。
三、活動時間
x月x日下午。
四、活動地點
公司食堂。
五、活動流程
1、購買材料花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油、糯米;肉;(具體購買內(nèi)容由__x負責);粽葉(由食堂購買)。
2、器具準備：盛裝食材容器、湯匙(均由食堂提供);棉線：剪成若干條，每條長約20cm;剪刀等(由食堂購買)。
3、處理材料
糯米：溫水浸泡一定時間，濾干水分。
粽葉：把粽子葉放水里煮，水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干。
粽餡：由各種已購材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。
4、包粽子
(1)集合：全體員工集合到食堂(x月x日14：00)。
(2)開始制作：鑒于員工對包粽子或知道或不熟練，請教了相關(guān)的人員，總結(jié)包粽子方法如下：
取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入1、2匙自己喜歡的粽餡材料，再填一些米蓋住。
右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁粽子要先在中間綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形，繩子緊度不能過緊(煮爆)或過松(進水)，以輕扯不移動即可。
在了解有關(guān)粽子的包法后，大家便可自己動手包粽子，期間可以相互學習相關(guān)細節(jié)，以便大家都能更好地完成。
(3)制作結(jié)束
由負責人員將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。
5、煮粽子、分發(fā)在食堂烹煮粽子完就分發(fā)給各位同事，并送去節(jié)日問候。
六、注意事項
1、全體員工按時到既定地點，應(yīng)預(yù)先了解包粽子的有關(guān)方法。
2、不要隨意放置器具或是材料，以至于現(xiàn)場凌亂。
開學方案格式篇一
為提高我校師生在突發(fā)事件中的應(yīng)對能力，最大限度保障師生人身安全，確保我校第十屆綜合趣味運動會安全、有序、順利進行，特制定本預(yù)案如下：
一、 組織機構(gòu)：
學校成立運動會安全應(yīng)急工作領(lǐng)導小組。
指揮長：王凱(校長)
副指揮長：張志輝(書記)分管行動組和通訊聯(lián)絡(luò)組、謝志威(副校長)分管疏散引導組和救護組。
下設(shè)四個組：
1、 行動組：
負責按照指揮長或副指揮長的指令，依照實際情況開展相應(yīng)的處置工作。(如：發(fā)生學生意外傷害時，協(xié)助開展醫(yī)療救護、維持秩序、保障救援通道暢通。發(fā)生刑事案件時，保護現(xiàn)場，維持現(xiàn)場秩序。)
組長：康春元(工會主席)
組員：馮玉錄、劉強、李智志。
2、 通訊聯(lián)絡(luò)組：
組長：賈凌(教務(wù)處主任)
組員：史慧娟。
3、 疏散引導組：
負責在緊急情況發(fā)生，有必要組織師生撤離現(xiàn)場的情況下，接到指揮長或副指揮長指令后，組織師生安全疏散。
組長：楊愛燕(德育處主任)副組長：郭俊卿(德育處副主任兼少先大隊輔導員)
組員：各班班主任。
4、救護組：
負責在專業(yè)急救人員到來前，對受傷人員進行妥善安置，并對急救人員提供必要協(xié)助。
組長:李巧生(辦公室主任)
組員：李瑾、樊軍、劉慧、王曉明。
二、 應(yīng)急處理程序：
1、 教師發(fā)現(xiàn)緊急情況發(fā)生后，第一時間向指揮長報告。
2、 指揮長初步了解情況后，判斷是否需要報警并啟動應(yīng)急預(yù)案。
3、 接到指揮長指令后，通訊聯(lián)絡(luò)組撥打相應(yīng)報警、求救電話：
消防：3677119(凌云集團內(nèi)火警)
119 (涿州市火警)
公安：3676777(凌豐派出所)
110 (涿州市公安報警)
急救：120 (涿州市急救)
4、指揮長下達啟動應(yīng)急預(yù)案指令后，副指揮長分別通知自己負責的小組開展行動。各組人員按預(yù)案分工迅速開展工作。
6、行動組、安全防護救護組，在救援人員趕到前，按預(yù)案要求開展相應(yīng)救援工作;在救援人員趕到后，根據(jù)實際情況對后續(xù)救援工作提供必要的支持、協(xié)助。
7、校領(lǐng)導根據(jù)實際需要，組織相關(guān)人員開展善后處置工作。必要時向上級匯報。
__小學德育處
__-3-21
開學方案格式篇二
為認真貫徹落實運管所有關(guān)文件精神，進一步加強安全生產(chǎn)工作，遏制重特大事故的發(fā)生。公司安全領(lǐng)導小組研究決定，立即在全公司范圍內(nèi)開展一次地毯式的安全隱患排查整改行動，針對我公司實際情況，制定安全隱患整改方案，方案主要分四個部分：
(一)廣泛宣傳和動員。
(二)組織各部門自查和檢查，找到安全隱患。
(三)建全組織、制度、明確落實責任。
(四)組織安全督察，隨時發(fā)現(xiàn)問題，并對行之有效的經(jīng)驗和措施加以總結(jié)推廣。具體方案如下：
(一)廣泛宣傳和動員
在20xx年2月27號接到縣運管所檢查之后，我公司立即組織各部門經(jīng)理、各部門分管安全負責人和具體從事安全工作的同事，進行宣傳動員，針對本公司實際情況布置，要求大家繃緊安全生產(chǎn)這根弦，決不放過任何安全隱患，從小從細抓起，層層落實安全生產(chǎn)責任制，每個環(huán)節(jié)、每個崗位、每個區(qū)域都有責任，完善制度，在工作的動態(tài)中找隱患，在組織制度上保證安全生產(chǎn)，在經(jīng)費投入上保證落實，使安全工作牢牢扎根在每個員工的思想深處，人人講安全、人人注意安全、人人保證安全。
(二)組織自查和組織檢查
2月28日為各部門自查階段。自查工作有各經(jīng)理組織，各部門安全責任人具體落實，對自己部門的每個轄區(qū)的廠容廠貌、庫存量、安全用電、消防器材，設(shè)備的機械防護，值班情況，消防水源，特別對一些人不常到的死角等重點環(huán)節(jié)和部位進行拉網(wǎng)式檢查，對存在的隱患逐項登記，落實整改責任人，根據(jù)隱患的部位和情況確定隱患整改措施，并在規(guī)定時間內(nèi)完成整改，整改結(jié)束后由安全主任驗收，合格后報安全管理室存檔。2月29日，防火安全辦公室組織專項檢查，檢查組由電氣、設(shè)備、消防等各方面技術(shù)人員組成，對所屬區(qū)域逐區(qū)逐點逐位清查，對部門自查的問題復查，保證不留死角，對容易整改的隱患，現(xiàn)場下達隱患整改通知書，并落實責任人，要求在規(guī)定時間內(nèi)整改結(jié)束，對現(xiàn)場不能解決的問題，由各部門落實整改方案，并在整改結(jié)束后書面報安全主任，對存在的重大隱患，由安全主任負責制定整改方案并組織整改，整改結(jié)束后，書面報告公司常務(wù)副總。同時防火安全辦公室派督察小組不定期對各部門、生活區(qū)各宿舍進行安全督察，遇到問題隨時解決，不留后遺癥，對工作中不負責任、玩忽職守者或者在生活區(qū)違反安全生活者進行嚴肅處理，發(fā)現(xiàn)一例處理一例，起到警示作用。
(三)建全組織、制度、明確責任
各部門都要成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組，并且組織正常的活動，每月召開例會一次，各崗位各工種都制定工作制度，并把責任落實到人、到生產(chǎn)經(jīng)營的各個環(huán)節(jié)，在組織制度上起到充分保障作用，其次在經(jīng)費投入上必須保證落實，強調(diào)安全才是最大的節(jié)約，各個部門每月對本部門所屬的轄區(qū)安全隱患兩次報安全主任，沒有隱患的實行零報告制，必須及時上報，對大的隱患由安全管理室掛牌督辦，保證安全。
(四)加強督察，及時總結(jié)
安全工作是長期而又艱巨的工作，一定要樹立長期觀念，整改結(jié)束后的日常工作中，安全管理室將組成督察組不定期地對生產(chǎn)部門進行督察，以加強員工的安全觀念，檢查制度的落實，查找隱患，消除隱患，同時及時總結(jié)本部門好的做法和方法，在公司內(nèi)推廣，大家互相學習，互相監(jiān)督，確保安全。
開學方案格式篇三
為切實加強學校工作作風、師德師風建設(shè)，推進教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，結(jié)合學校實際情況，特制定以下實施方案：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的xx大精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)新管理方式，轉(zhuǎn)變部門作風，規(guī)范行政行為，促進依法行政，提高服務(wù)質(zhì)量，提高辦事效率，更好地為涇縣教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)。
二、活動目標
通過創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口活動的開展，實現(xiàn)學校服務(wù)意識明顯增強，群眾滿意度明顯提高，學校內(nèi)部管理更加規(guī)范，辦事更加公開透明,制度更加健全和完善，班子更加團結(jié)干事,達到建一流隊伍,樹一流作風,塑一流形象,創(chuàng)一流業(yè)績的目標.
三 實施范圍
行政辦公室
四 活動內(nèi)容
(一) 成立領(lǐng)導組
組 長：李直斌
副組長：孔德明 唐述華 許曉江 佘超俊張淵
組 員：黃新平 陳小寶 楊 兵 程慕宏 楊立新 洪 幫
章 璋
(二) 加大宣傳力度，營造良好氛圍
充分利用教師會﹑家長會等，加大宣傳力度，為開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動營造一個良好的輿論氛圍。
(三)制定和完善各項制度辦法
制定和完善學習制度、民主生活會制度、民主科學決策制度、請銷假制度、財務(wù)管理制度、公開承諾制度、責任追究制度、行政干部聯(lián)系班級制度等一系列管理制度和辦法?？傮w上要做到“五公開”，即服務(wù)內(nèi)容公開、辦事程序公開、申報材料公開、承諾時限公開、收費標準公開。
(四) 提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)
工作人員做到著裝整齊、用語文明、服務(wù)周到熱情，做到來有迎聲、去有送聲、問有答聲，辦事有回聲;對辦理過程中的申辦人、申辦事項、承辦人、辦理情況、回復和反饋情況等逐一登記;五是設(shè)立并公布便民投訴電話(5022041)，直接受理群眾對工作人員的工作態(tài)度、依法執(zhí)教、服務(wù)質(zhì)量和廉潔情況等方面的舉報和投訴，接受群眾監(jiān)督。
(五) 爭創(chuàng)一流作風。
結(jié)合師德師風﹑職業(yè)道德建設(shè)的相關(guān)要求,認真抓好教職工作風建設(shè)。增強干部職工學習意識、服務(wù)意識、責任意識、廉潔意識，大力發(fā)揚時不我待、爭分奪秒、雷厲風行、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的工作作風，堅決遏制形式主義、官僚主義，杜絕層層部署安排，多數(shù)人安排少數(shù)人做事的現(xiàn)象。堅決克服學風不正、檢查不力、效率不高、辦事拖沓等不良狀況，調(diào)整重心，關(guān)注師生，深入課堂、深入群體，了解和掌握師生情況，扎扎實實為師生﹑家長及社會各界人士辦實事、辦好事，以新作風展示新形象，以新形象來推進學校各項工作。
(六) 創(chuàng)建一流業(yè)績
轉(zhuǎn)變作風，提高執(zhí)政效率，注重服務(wù)效果;轉(zhuǎn)變作風，走出“四個內(nèi)循環(huán)”，著力強化執(zhí)政能力;轉(zhuǎn)變作風，從不落實的問題入手，營造人人有責、人人負責、奮發(fā)向上、團結(jié)拼搏的氛圍。認真分解和細化責任，努力做到工作業(yè)績和業(yè)務(wù)水平在全市范圍內(nèi)處于同行業(yè)靠前位置，并形成亮點，推進面上工作。具體做好以下五個方面的工作:
1、建立一支師德高尚、思想先進、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。一是支持和鼓勵教師參加業(yè)務(wù)進修，提高他們的學歷層次和教學水平;二是繼續(xù)開展青藍工程，幫助青年教師創(chuàng)牌子，促進青年教師早日成才，使整個教師隊伍充滿朝氣與活力;三是開展名師工程，激活人才，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)骨干教師，打造學校教師隊伍的精銳之師。
2、教育教學工作。認真貫徹落實《宣城市中小學教學常規(guī)18條》，加強常規(guī)管理，以課堂教學為中心，認真做好備課、上課、批作業(yè)、輔導學生、聽評課等幾個環(huán)節(jié)的工作.有效落實工作措施，真正做到關(guān)愛學生求發(fā)展，關(guān)注質(zhì)量求生存，勵精圖治求突破，臥薪嘗膽求超越，真抓實干求實效。
3、教育科研工作。(1)更新觀念，建立終身學習理念。(2)勤學習、勤反思、勤動筆，認真研究學科特點，不斷挖掘?qū)W科的育人價值，實現(xiàn)工作創(chuàng)新。(3)借鑒先進地區(qū)的辦學經(jīng)驗，結(jié)合學校實際，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。(4)積極參加教研活動，多聽課、評課。(5)對學生進行學習技巧和方法的指導。(6)實施“走出去、請進來”的策略，加強校際間的交流與合作,實現(xiàn)教學資源的共享。
4、德育工作：(1)認真學習黨和國家的教育方針政策,學習《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)知識,增強教師的法律意識,提高教師的自我保護能力;進一步增強全校教職工的德育意識，人人都是德育實踐者，人人都是學生精神的引導者，人人都能做學生的思想工作，營造健康向上的育人氛圍。(2)認真貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》，確實加強未成年人思想道德建設(shè)。(3)以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為主，抓好學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。(4)抓好校園安全工作，加強食品安全衛(wèi)生管理，杜絕安全事故發(fā)生。(5)加強校園文化建設(shè)。
5、后勤工作。(1)加強校舍安全工作的管理，特別是食品安全衛(wèi)生工作的管理。(2)搞好財務(wù)管理，嚴格規(guī)范執(zhí)行財金制度。(3)認真對財物登記造冊，做好校產(chǎn)管理。(4)做好校園綠化美化工作。(5)抓好學校環(huán)境衛(wèi)生工作，改善校園衛(wèi)生狀況。
五 實施步驟
開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動，方法步驟上主要分四個階段進行，時間為一年。
第一階段：制定方案、學習動員階段。時間為1個月，即 9月5日 到30日。這一階段的工作：一是加強領(lǐng)導，組建機構(gòu)。二是自檢自查、制定方案。三是召開動員大會，安排部署創(chuàng)建工作。
第二階段：完善制度、健全機制階段。時間為1個半月，即 10月1日 至 11月20日 。根據(jù)活動內(nèi)容，建立健全各項制度，為活動的順利開展作好準備，打好基礎(chǔ)。
第三階段：落實責任、組織實施階段。時間為5個月，即 11月21日 至 4月20日 。實施階段是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動的關(guān)鍵階段，這一階段主要工作是根據(jù)設(shè)立窗口的各項制度要求，落實責任，開展好服務(wù)工作。
第四階段：檢查考核、整改提高階段。時間為一個月，即 4月21日 至 6月20日 。這一階段的主要工作是總結(jié)創(chuàng)建工作取得的經(jīng)驗和存在的問題，并針對社會各界提出的意見建議進行整改,進一步提高服務(wù)質(zhì)量。
六 工作要求
1、加強領(lǐng)導，確保責任主體到位。為推動創(chuàng)建工作有效開展，學校成立了創(chuàng)建領(lǐng)導組，負責組織實施整個創(chuàng)建工作。領(lǐng)導組下設(shè)辦公室于學校行政辦公室，負責處理日常工作，辦公室主任由學校行政辦公室副主任(李兆良)同志兼任，確保創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進。
2、加強監(jiān)督檢查，確保實際效果。學校對工作定期不定期地開展檢查，把經(jīng)常性檢查和專項檢查結(jié)合起來，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，針對性地提出解決的辦法。
3、統(tǒng)籌兼顧，與其它創(chuàng)建活動的開展有機結(jié)合。我校開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動，同已實施的平安創(chuàng)建、精神文明創(chuàng)建以及加強和改進師德師風建設(shè)的落實和執(zhí)行等活動有機結(jié)合起來，做到全校一盤棋，形成合力，整體聯(lián)動、共同促進。
開學方案格式篇四
鍛打車間現(xiàn)狀主要體現(xiàn)在以下兩大方面的問題
1. 現(xiàn)場管理的混亂，
1.1 材料，工具，產(chǎn)品，報廢物品堆放的混亂，及無明顯的物料標識。這會明顯的導致車間的產(chǎn)量、產(chǎn)品質(zhì)量，及工傷事故的發(fā)生.比如就有好幾次工人使用錯誤的材料鍛打產(chǎn)品，并且把不合格的產(chǎn)品當作合格品流入下道工序，在找工具的時候不知道工具放置具體的位置，增加尋找工具的時間。并且給人的感覺就好像進入了一個垃圾場一樣。不管是在這里面工作，還是客戶到工廠來考察。給人的第一印象可想而知。
1.2 車間場地太臟，基本上很少清掃。其實也很難清掃。地上的工具，報廢的模具，材料到處都是根本就無法清掃。
2. 機器、設(shè)備故障嚴重
2.1 每天鍛打車間開工，總是以修理機器設(shè)備為前提的情況下開工的，我們的時間大部分都是7、8個人，有時甚至10幾個人在那里花上一兩小時個甚至幾個小時來修理機器。并且在加工過程中也經(jīng)常的發(fā)生修理機器設(shè)備的事故。數(shù)控車間如果也這樣，那可想而知。何來產(chǎn)量。
2.2 未對工人如何正確的操作設(shè)備進行規(guī)范的指導，比如：工人在開中頻爐的時候沒有打開水泵，最終導致中頻爐故障。
3. 現(xiàn)場沒有一張生產(chǎn)工藝圖紙，經(jīng)常是在無圖紙的情況下生產(chǎn)，工人操作的隨意性較大，容易導致模具的損壞，及產(chǎn)品質(zhì)量的不穩(wěn)定。
鍛打車間整改方案
1.對現(xiàn)場進行清理。主要負責人：甲，乙9月13日開始。完成日期9月15日。
1.2 對現(xiàn)場的棒料、不合格產(chǎn)品、工裝夾具、工具及廢料進行整理，整頓。
1.3 對現(xiàn)場進行徹底的打掃，
1.1 對以上物品進行清點，歸類。
2. 區(qū)域劃分。主要負責人：甲，乙9月16日開始。完成日期9月16日。
主要分為4大區(qū)域
2.1 棒料放置區(qū)域，鍛打件堆放區(qū)域，不合格品放置區(qū)域，切邊料放置區(qū)，切邊完產(chǎn)品放置區(qū)及通道的劃分。
2.2 指定工具箱及模具放置區(qū)域
3. 物料放置：鍛打完的產(chǎn)品、棒料、不合格產(chǎn)品應(yīng)單獨用箱子裝好，杜絕亂扔，亂放。并由鄧道宇、乙進行監(jiān)督。
主要負責人：甲，乙9月13日開始。完成日期9月15日。
4. 車間的模具，工裝夾具、工具、必須統(tǒng)一放置相應(yīng)的架子或者柜子里面杜絕亂扔，亂放。
主要負責人：甲，乙9月16日開始。完成日期9月17日。
5. 車間里面與生產(chǎn)無關(guān)的東西拒絕存放，比如：員工的自行車，椅子。
主要負責人：甲，乙9月3日開始。完成日期9月3日。
6. 機床、設(shè)備保養(yǎng)。主要負責人：席少輝、甲、乙9月31日開始。完成日期9月15日。
內(nèi)容：每臺機床設(shè)備必須建立保養(yǎng)卡，由席少輝在9月3日之前確定內(nèi)容，并由甲指定相應(yīng)的人員進行保養(yǎng)。9月16日之前進行保養(yǎng)，席少輝監(jiān)督保養(yǎng)情況，對表現(xiàn)較差的責任人進行通報。責令車間負責人進行整改并驗證整改效果。
7. 對每個區(qū)域由指定相關(guān)責任人進行整理、整頓、清掃、清潔的保養(yǎng)。并由鄧道宇、乙進行監(jiān)督，對表現(xiàn)較差責任人進行通報。責令車間負責人進行有效的整改并驗證整改效果。
主要負責人：甲，乙9月13日開始。完成日期9月14日。
8. 設(shè)置現(xiàn)場看板:對表現(xiàn)好的及較差的責任人現(xiàn)場進行對比，并責令較差的責任人進行改進并處罰責任人2小時義務(wù)勞動。主要負責人：甲，乙9月13日開始。完成日期9月14日。
9.規(guī)定每個崗位的操作要求 及上班工作紀律。
主要負責人：甲，乙9月13日開始。完成日期9月18日。在9月20日之前必須讓工人按照規(guī)定好的操作要求工作并遵守上班工作紀律。
10.生產(chǎn)工藝完善。主要負責人：吳哲9月15日之前完成所需產(chǎn)品工藝，生產(chǎn)部從9月16日開始執(zhí)行，鄧道宇進行監(jiān)督。如果按照工藝生產(chǎn)的確有問題的必須通過技術(shù)部確認后方可更改，否則對未按照工藝要求生產(chǎn)的班組及車間主任進行處罰。
計劃項目負責人：
計劃時間：20xx/09/10 完成日期：20xx/09/20 驗收人：嚴總
補充：現(xiàn)場清理要點如下
整理：區(qū)分現(xiàn)場的必需品和非必需品，將非必需品處理出去。整理的真意在于騰出空間
要點：要根據(jù)物品的實際使用頻率判斷，決定是否留在工作現(xiàn)場。
整頓：對必需品進行合理的規(guī)劃擺放并標示清楚。整頓的真意在于提高效率并實現(xiàn)動態(tài)管理。
要點：“三易”：易取、易放、以管理;“三定”：定點、定容、定量
以上實施內(nèi)容責任人必須在規(guī)定的時間內(nèi)全部完成，由屠總、嚴總監(jiān)督完成情況，如完成時有困難情況應(yīng)及早提出以便及時解決。執(zhí)行時間待定。
工廠車間現(xiàn)場存在的問題和整改方案
一、數(shù)控車間
1、 機臺的清潔、保養(yǎng)
目前我們的設(shè)備大多表面油污很多，而且內(nèi)部清理不徹底，整個設(shè)備看上去很不清爽。
2、 機臺嚴重存在滴漏現(xiàn)象，導致底托及工位周邊環(huán)境污染。
3、 各工位器具及物品擺放不規(guī)范，由其是工作臺存在擺放與當班工作沒有關(guān)系之物件。
4、 大多機臺內(nèi)部照明不良，這將影響產(chǎn)品、設(shè)備以及操作員的安全和工作順暢。
5、 機臺、操作工工位通道不暢通，存在隱患，有逃生障礙。
6、 部分員工還沒有養(yǎng)成良好的工作習慣，在生產(chǎn)現(xiàn)場吸煙，此為最大的隱患，因為我們生產(chǎn)現(xiàn)場還是有易燃物和油料。
二、清洗、包裝車間
1、現(xiàn)場略顯凌亂，使用后的站板、紙箱、筐等未及時清理
2、現(xiàn)場雖物料不多，但仍缺乏整理,應(yīng)及時整理歸位
三、下料車間
1、大量廢棄料頭堆放，未定期清理
2、鋸床防護罩拆卸后仍在使用設(shè)備，存在安全隱患
3、此設(shè)備根本不存在維護保養(yǎng)
消防設(shè)施方面：設(shè)施配置不足且消防栓沒有配置完善
老廠這邊：半成品庫一臺手提式滅火裝置，無消防栓
下料車間、包裝車間、磨工班、清洗車間及成檢均無消防設(shè)施
儀表鉗工班一臺手提式滅火裝置，金工轉(zhuǎn)子班三臺手提式滅火裝置及一處消防栓
注：由其是成檢車間，若外面發(fā)生火災(zāi)，成檢員工逃生機會很小
聲明：并非危言聳聽，我們必須防患于未然。安全生產(chǎn)我們必須重視!安全才是最大的節(jié)約!建議補充部分消防設(shè)備，并且設(shè)置消防疏散指示燈箱和平面圖，還得加強消防安全知識培訓。
機：機臺，設(shè)備的正確使用、運行和保養(yǎng)，并做好點檢記錄
法：工廠制度，員工手冊，技術(shù)資料文件、作業(yè)指導書、各作業(yè)標準等
我們應(yīng)制定相應(yīng)的“5s”執(zhí)行標準，并成立稽查小組，每天對各部門、各車間的“5s”執(zhí)行進行監(jiān)督，并對執(zhí)行不及時、不到位的進行指導、整改。
開學方案格式篇五
方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復雜，不作全面部署不足以說明問題，因而內(nèi)容構(gòu)成勢必要繁瑣一些，一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。
方案由標題、成文時間和正文三部分構(gòu)成。
1. 標題
方案的標題有以下兩種寫法：
二是“兩要素”寫法，即省略發(fā)文機關(guān)，但這個發(fā)文機關(guān)必須在領(lǐng)頭的“批示性通知”(文件頭)的標題中體現(xiàn)出來，如《治理采掘工業(yè)危機，實現(xiàn)良性循環(huán)方案》。
2. 成文時間
為鄭重起見，方案的成文時間一般不省略，而且要注在標題下。
3. 正文
方案的正文一般有兩種寫法：
(2)變項寫法，即根據(jù)實際需要加項或減項的寫法，適合于特殊性的單項工作。不管哪種寫法，“主要目標”、“實施步驟”、“政策措施”這三項必不可少的，實際寫作時的稱呼可以不同，如把“主要目標”稱為“目標和任務(wù)”或“目標和對策”等，把“政策措施”稱為“實施辦法”或“組織措施”等。在“主要目標”一項中，一般還要分總體目標和具體目標;“實施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關(guān)鍵步驟，關(guān)鍵步驟里還有重點工作項目;“政策措施”的內(nèi)容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。
開學方案格式篇六
陽光下成長快樂中飛翔。
二、活動內(nèi)容
1、營造氛圍：鼓勵學生親自動手、發(fā)揮聰明才智，把學校、班級營造出節(jié)日的氣氛、并突出班級特點。
2、黑板報：各班出一期以”六一兒童節(jié)”為主題的黑板報。
3、手抄報：發(fā)動學生以出一期手抄報的形式來慶祝自己的節(jié)日。
4、慶”六一兒童節(jié)”文藝匯演。
5、新隊員入隊儀式。
6、”十佳少年”、”百優(yōu)少年”、”好孩子”評選表彰。
三、活動對象
全鎮(zhèn)學生、__幼兒園。
四、組織方法
1、文藝匯演在全鎮(zhèn)選拔節(jié)目并在中心小學組織演出。相關(guān)的”六一節(jié)”慶?；顒痈鲉挝蛔孕薪M織。
2、各單位(中小除外)至少保證有一個精品節(jié)目，節(jié)目選拔時間為_月__日(星期_)。
五、節(jié)目要求
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映”六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)”精”、”新”，時間不宜過長。
4、演出服裝、伴奏帶、道具各單位自行解決。
六、活動要求
1、各單位要高度重視本次活動，積極宣傳發(fā)動，認真作好準備工作，及時組織學生參加各種活動。
2、注意活動過程中的材料收集，存檔備查。
3、注重活動過程中的安全，做好安全緊急預(yù)案。
七、表彰與獎勵
本次活動設(shè)優(yōu)秀節(jié)目獎、優(yōu)秀小演員獎，六一組織情況將納入各校德育活動量化成績。
開學方案格式篇七
今年社會實踐活動的主題是：弘揚民族精神，承擔社會責任。大力弘揚和培育偉大的民族精神，是當前和今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，是我校德育工作的重要內(nèi)容。
二、活動內(nèi)容
今年社會實踐活動的主要內(nèi)容是 “ 四個一 ” 。
1.參觀一次愛國主義教育場所。通過參觀各級各類博物館、紀念館、展覽館、愛國主義教育基地，瞻仰革命遺址、烈士陵園，舉辦夏令營、 “ 革命圣地游 ” 、 “ 紅色旅游 ” ，考察城市、農(nóng)村建設(shè)成就，瀏覽 “ 血鑄中華 ” 、 “ 民族魂 ” 愛國主義網(wǎng)站等多種形式，接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
2.參加一次社區(qū)志愿服務(wù)活動。立足于所在社區(qū)，開展敬老愛幼、助殘幫困、保護環(huán)境、公益宣傳等各種形式的志愿服務(wù)活動，參與道德實踐，接受社會公德教育。
3.為回報父母、長輩做一件實事。通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，或過生日等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育。
4.學習一項生產(chǎn)生活技能或自理自護知識。通過實際動手實踐，學習生產(chǎn)勞動、工藝制作、日常生活實務(wù)等方面的基本技能，學習自我保護、生存安全等方面的基本知識，接受社會適應(yīng)能力教育。
三、活動原則
組織學生開展 “ 四個一 ” 社會實踐活動，要注意把握以下原則。
(一)就近就便的原則，立足于學生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，便于學生廣泛參與;
(二)分散與集中相結(jié)合的原則，學生可以個人分散活動，可以就近自由組合活動，也可以由學校出面組織一些集中性的重點活動;(三)力所能及的原則，活動的設(shè)計和安排要以學生可以做到為前提，不能成為學生的負擔;(四)保障安全的原則，要教育學生增強安全意識，落實保障措施，認真負責地做好學生的安全工作。
四、工作要求
(一)高度重視，加強領(lǐng)導。開展學生社會實踐活動，是加強未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進素質(zhì)教育的重要措施。要把 “ 四個一 ” 社會實踐活動作為一項重點工作擺上日程，制定方案，盡早部署，確保活動順利實施。把活動的各項任務(wù)落實好，認真研究制定工作計劃，保證活動的順利開展。
(二)精心組織，務(wù)求實效。學校要把 “ 四個一 ” 社會實踐活動布置給每一位學生，并就開展好這項活動向?qū)W生提出具體要求，切實做好動員工作。學生參加活動的情況要予以適當?shù)挠涊d認證。要努力增強學生參與社會實踐的意識，使學生完成 “ 四個一 ” 活動內(nèi)容，真正在活動中受到啟發(fā)和教育。
(三)突出重點，以點促面。各地要圍繞 “ 四個一 ” ，結(jié)合本地實際，設(shè)計和開展一些集中性示范性的重點活動，吸引帶動學生廣泛參與。特別要突出活動主題，有重點地組織一批參觀愛國主義教育場所的團隊，集中對學生進行教育。
(四)加強宣傳，營造氛圍。要積極協(xié)調(diào)新聞單位做好活動的宣傳工作，組織記者深入報道活動的開展情況和學生的實際感受。要通過工作簡報等方式，加強信息溝通，交流工作經(jīng)驗，推動 “ 四個一 ” 社會實踐活動的開展。要在開學后專門組織一次班會或團會，交流活動經(jīng)歷和體會。通過校報、校內(nèi)廣播站、校園網(wǎng)等多種方式，展示本校學生參與活動的情況，使更多的學生受到教育。
開學方案格式篇八
員先進性教育活動辦公室的統(tǒng)一部署，本著提高覺悟、錘煉
黨
性的原則，本著著眼于保持共產(chǎn)
黨
員的先進性的原則，特制定本整改
方案
。
分析評議階段，第十四支部要求
黨
員個人廣泛征求意見，真心誠意開展批評與自我批評，召開民主生活會，我查找出的突出問題主要在以下幾個方面。
1、對學習的重要性認識不足，學習不主動、不深入、不系統(tǒng)；
2、宗旨意識不強，理想信念動搖，對
中國
特色社會主義事業(yè)信心不足；
3、批評與自我批評不夠；
4、
黨
員先進性的表率作用不夠，尤其是自身工資渠道問題沒有很好解決，有時影響到工作情緒；
6、建議結(jié)合工作，在檢測線的創(chuàng)收上多想辦法，多提建議。
1、加強學習，做終身學習的模范。加強學習，是保持共產(chǎn)
黨
員先進性的前提，是必要條件。學習可以幫助
黨
員樹立正確的人生觀、世界觀、地位觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識；可以提高
黨
員個人的`
黨
性覺悟和理論素質(zhì)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)的技能。通過先進性教育，在學習方面，我采取四條措施。一是多讀書，讀好書。我給自己定的任務(wù)是一年要讀十本書，內(nèi)容包括政治理論、業(yè)務(wù)知識、科學知識、歷史知識等方面；二是加強理論素質(zhì)的培養(yǎng)，時刻注意國際、國內(nèi)動態(tài)，深刻把握時代脈博，與時俱進。具體方法是通過看報、聽新聞，掌握國際、國內(nèi)動態(tài)，提高分析當前形勢的能力、解決復雜局面的能力；三是強化學習的系統(tǒng)性。要在近一年中，將鄧小平文選、“三個代表”重要
思想
通讀二遍、精讀一遍，力求掌握理論的
精神
實質(zhì)；四是加強主動性，做到學以致用。學習的目的全在于應(yīng)用。在學習過程中，要把學習的內(nèi)容與實際工作結(jié)合起來，與當前治安形勢及監(jiān)管工作動態(tài)結(jié)合起來，力求做到學有所用。
2、加強宗旨意識，做群眾的貼心人。加強宗旨意識，做群眾的貼心人。立
黨
的宗旨就是為群眾服務(wù)，共產(chǎn)
黨
人就是要做群眾的仆人。在強化宗旨意識方面，我采取二條措施。一是努力矯正不正確的地位觀和權(quán)力觀，正確處理個人利益與集體利益之間的關(guān)系，不斷克服監(jiān)管工作沒有奔頭，沒有前途的觀念，努力樹立“小崗位，大貢獻”的意識；二是堅持走群眾路線，工作中依靠群眾，相信群眾，從群眾中來，到群眾中去，全心全意為群眾謀利益，求福利。
3、發(fā)揮先進性，做時代的引路人。保持共產(chǎn)
黨
員的先進性，是時代的需求，是新時期公安工作的要求，具體體現(xiàn)在
黨
員個人身上，就是每一名
黨
員都必須是一面旗幟，一個標桿。因此，每一名
黨
員都必須成為時代的引路人。我個人要發(fā)揮先進性表率作用，必須始終體現(xiàn)在宗旨意識、紀律作風和實際工作中。一是堅持以
黨
章的要求規(guī)范自身的言行，時刻對照檢查；二是必須以各項法律、法規(guī)及道德規(guī)范約束自己的言行，做遵紀守法的模范；三是必須在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，有所建樹。
的
思想
武器，一貫是我們
黨
的優(yōu)良作風。我的主要作法是，一是堅持自我批評，自我反省，自我約束；二是開展善意批評，樂于幫助他人。
5、聯(lián)系實際，做部門的致富人。聯(lián)系我所工作的崗位，今后在工作上要多想辦法，多提建議，為看守所的發(fā)展貢獻自己的力量。
1、采取“回頭看”，檢驗整改效果。對整改的措施和方法，要堅持“回頭看”，時常檢驗整改效果。對及時整改的，要頭腦清醒，貴在堅持；對沒有及時整改的，要分析原因，樂于挖根追源。
章及
黨
員先進性標準，對照檢查；要把握自身的
思想
實際和時代的脈博，及時補充要整改的內(nèi)容。
組織匯報。要采取“自己找，同志幫，組織帶”等形式，立體防范，全面整改。
開學方案格式篇九
學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學校是學校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志，在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護的角度看，學校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學校進行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。
“綠色校園”不僅能使教師和學生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過學生的環(huán)保行動使學校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。
環(huán)境與我們的學習生活息息相關(guān)，一個幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。
現(xiàn)在，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。
我們由此開展校園環(huán)?；顒?，為的就是讓學生們認識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。
二、活動目的
1.讓學生們了解保護校園環(huán)境對于學習生活的重要意義，認識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀，樹立和放大環(huán)境保護意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點貢獻。
2.充分發(fā)揮學生們的主動性，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。
3.加強校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
三、活動日程
20__年4月16日~20__年4月20日
四、活動主題
創(chuàng)建綠色校園
五、活動內(nèi)容
1、前期宣傳于活動前7-10天開始，主要分五個方面：
(1)懸掛橫幅地點：教學樓數(shù)量：2-3幅
(3)網(wǎng)絡(luò)__網(wǎng)主頁均刊登環(huán)保活動相關(guān)信息
(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題
2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動
制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學們積極響應(yīng)簽名活動。
3、環(huán)保知識競賽
以三人為一組，回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。
4、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽
5、廢舊電池回收活動
在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。
6、舊物改造比賽
利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
7、全校熄燈一小時活動
8、在旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點名聲，并逐漸吸引校外群眾來校參觀。
六、經(jīng)費預(yù)算
七、參與人員
全校師生參與、由校學生會及校團委承辦
八、可行性分析
本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計策劃，既可以提高同學們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識，也提高了學校的知名度。本次設(shè)計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
開學方案格式篇十
1882年，寓滬富商張叔和購得張園之地，面積21.82畝，價銀一萬數(shù)千兩。早先張園本是私家花園，后為適應(yīng)十里洋場的游樂休憩，成為提供有償服務(wù)的游覽場所，首開了滬上園林向市場經(jīng)濟過度的先河。
1885年春起，張園正式向游人開放，自此后二十多年張園為晚清時期上海最大的對外開放的游覽集會場所。張園之名，日日見諸報刊；張園之事，人人喜聞樂見。
街坊內(nèi)的建筑也是獨具風格，結(jié)合歐式特點，盡顯貴族氣質(zhì)，“安塏第”就是“張園”時期建筑的代表。
金鳳凰展現(xiàn)其絕美風姿-----張園的鼎盛時期
張園的鼎盛時期為1983年以后、1909年以前，吸引了不少達官貴人、文人雅士。它是各界集會、演說的場所，記錄了自1897年至1913年間從民間人士、學界、商界到政界的眾多重大歷史性的集會和演說，具有重要的歷史地位。
民國以后，由于各種原因張園的經(jīng)營每況愈下，后期隨著新世界、大世界等的興起，張園更形衰落。自此以后至今，近一個世紀的時間，張園便進入了沉睡期。但是“張園”這個名字，將永遠在上海的城市發(fā)展史中占有一席之地。蘇醒篇：
動畫開篇：以環(huán)境的變化引出金鳳凰的蘇醒。·開篇張園莫落后在一個寧靜的夜空中?！ぐ殡S著從大地緩緩上升的星光，張園周邊發(fā)展的日益成熟。·一道強光從天空打向張園?！垐@內(nèi)出現(xiàn)大量的星光緩緩上升 ·鏡頭在張園的一個胡同里看到人們都在向天空張望 ·在胡同的一線天中看到巨大的金鳳凰從屋頂掠過的小部分?！ょR頭在屋頂看到一只金鳳凰在張園的上空盤旋，氣勢宏偉。區(qū)位篇：
畫面用鳥瞰鏡頭看到整個張園，空中的鳳凰在上空盤旋，在經(jīng)過的地方按區(qū)域灑下了閃亮的金粉，撒下金粉的區(qū) 域變成金色，同時出現(xiàn)標識。展示篇：
·多鏡頭分區(qū)域展示影視制作區(qū)、cg影視培訓、主題別墅
酒店、主題餐廳、主題酒吧、會議場所、健身中心、文化
產(chǎn)品交易中心、創(chuàng)意工坊、奢侈品展銷區(qū)等
結(jié)尾：
最后從石庫門里拉出，漸漸的背景暗化只剩下石庫門，金鳳凰飛向石庫門化作一塊浮雕?！そY(jié)束。
開學方案格式篇十一
普羅希望之夜
在聚餐的同時，增加員工之間的感情，增強團隊的凝聚力和向心力，放松一下疲憊的心情。
20xx年2月24日
金同樂
一、丁總講話
二、就餐
三、就餐期間活動安排
開場白：目的就是要吃好、喝好、玩好，我們今天就
春天是一個播撒希望的季節(jié)，是一個大展宏圖的起點。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位股東，普羅的朋友們，大家晚上好，非常感謝大家今天能蒞臨普羅希望之夜的聚餐晚會，我是今天的主持。在開場之前首先有請活動的組織者咱們的丁總為大家講話!
活動一：各部門準備的小節(jié)目進行表演(上菜前)
1、說出他(她)的名字
活動規(guī)則：主要為考察員工之間的熟悉程度，先由丁總手持話筒，說出他所指的人(a)的名字，再將話筒交與a，接下來再由a拿話筒說出他所指的人(b)的名字…………以此類推，但是名字不得重復。如果重復要受到懲罰。
(1)快答題，必須在3秒完成。(答不上來者由大家提出懲罰方式)
(2)表演節(jié)目(大家可以盡情展示才藝)
2、心有靈犀
先選定選手，以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出詞語中的任何一個字)向同伴提醒!(紙片a4、成語)另一個人來猜。 每組包括10個詞語。限時一分鐘，回答的最多的獲勝。
二、活動二(餐中或餐后)
1、倒著說(或倒著唱)
規(guī)則：
(1)先劃定出題的字數(shù)，好比這一輪出題必需在四個字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在3秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，假如說不出或者說錯就算失敗。失敗的人要受到懲罰。
(2)將兩只老虎的歌詞事先準備好，每句都倒著唱給大家聽。
2、傳話筒
找一個人背對大家，喊開始，話筒開始傳遞，喊停時，話筒停到誰的手上誰就要回答問題，回答錯誤要受罰。
猜謎語∕快答題
比如：梅超風，打一品牌(康師傅);郵局的郵筒壞了，打一成語(難以置信)。
3、逢七過
游戲規(guī)則：
一桌人圍著大圈，開始數(shù)數(shù)，通常從十以內(nèi)的數(shù)開始喊，喊到7或者是7的倍數(shù)或者是帶7的數(shù)字，比如7、14、17、21、27、28等等，不能喊出來，只能用筷子敲一下桌子或喊過，依次類推，一人錯了，其他人還跟著喊，那么跟著的人也要受連累!(可以增加難度，在這中間不準說你、我、喝這幾個字，說了的話也要受罰。)
4、猜數(shù)字
規(guī)則：
猜數(shù)字(1~100)每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰
先由一個人來寫一個數(shù)字，然后大家在1~100間進行猜測。每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進行抽簽接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫數(shù)字，依此循環(huán)。
5、動作接龍
規(guī)則：事先準備好動作卡片，每五人為一組，第一人看卡片表演給第二人，第二人接下來表演給第三人，依次類推，第四人表演完，由最后一人猜出他所表演的內(nèi)容寫在紙上。
開學方案格式篇十二
粽葉飄香，自包米粽，共度端午，互贈祝福。
二、活動目的
通過親自動手包粽子，讓全體員工能更真切的去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉全體員工的動手能力和學習能力。
在端午節(jié)來臨之際，讓全體員工一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日。
三、活動時間
x月x日下午。
四、活動地點
公司食堂。
五、活動流程
1、購買材料花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油、糯米;肉;(具體購買內(nèi)容由__x負責);粽葉(由食堂購買)。
2、器具準備：盛裝食材容器、湯匙(均由食堂提供);棉線：剪成若干條，每條長約20cm;剪刀等(由食堂購買)。
3、處理材料
糯米：溫水浸泡一定時間，濾干水分。
粽葉：把粽子葉放水里煮，水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干。
粽餡：由各種已購材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。
4、包粽子
(1)集合：全體員工集合到食堂(x月x日14：00)。
(2)開始制作：鑒于員工對包粽子或知道或不熟練，請教了相關(guān)的人員，總結(jié)包粽子方法如下：
取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入1、2匙自己喜歡的粽餡材料，再填一些米蓋住。
右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁粽子要先在中間綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形，繩子緊度不能過緊(煮爆)或過松(進水)，以輕扯不移動即可。
在了解有關(guān)粽子的包法后，大家便可自己動手包粽子，期間可以相互學習相關(guān)細節(jié)，以便大家都能更好地完成。
(3)制作結(jié)束
由負責人員將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。
5、煮粽子、分發(fā)在食堂烹煮粽子完就分發(fā)給各位同事，并送去節(jié)日問候。
六、注意事項
1、全體員工按時到既定地點，應(yīng)預(yù)先了解包粽子的有關(guān)方法。
2、不要隨意放置器具或是材料，以至于現(xiàn)場凌亂。