9.通過總結(jié)心得，我們可以不斷完善自己，提高自我認(rèn)知和自我管理的能力。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注重情感的表達(dá)，讓讀者能夠感同身受。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)，希望能給大家的寫作帶來一些靈感和思路。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇一
20_年的6月，結(jié)束了，初中生活就這樣結(jié)束了。好像只有一眨眼的時(shí)間。無論天是不是很藍(lán)，日子過得是不是很慢。在那個(gè)即定的'時(shí)刻，我們終究還是要畢業(yè)了。
一下子感受到了悲傷的氣氛，大家都在忙著抱頭痛哭，都是動(dòng)人的故事和未了的情緣。人走得越來越多，宿舍也越來越空…全宿舍，我是最后一個(gè)走的。她們都紛紛的走了，淡淡的憂傷和蒼涼。剩下我，靜靜在好好看看這空空的宿舍。這里的每個(gè)角落每一物，那時(shí)我們的微笑是那樣快樂。也許在也沒有機(jī)會(huì)大家一起再回到這個(gè)宿舍了。那些美麗的記憶都悄悄的埋藏在我們的心底。大家，我真的很舍不得分開，千萬個(gè)不要分開。那時(shí)侯大家的笑，是我心靈最深處的感動(dòng)。
畢業(yè)照那天，太陽很大，炎熱的夏天，但大家都帶著最開心的心情和微笑一起喊“茄子”。好好的想想。以前剛剛上初一，一切都是那么的陌生。什么都不愁，只看著天空，只想著大家應(yīng)該怎么玩，怎么笑。那時(shí)，大家都是單純的孩子，都是些沒有成長(zhǎng)煩惱的孩子。到了初二，早讀上課講話，作業(yè)抄寫，資料在課桌里睡覺，周末時(shí)就在宿舍和親愛的她們大吃，大喝。聊著那些有趣的事情，大家說說笑笑。
初三，大家都有所成熟，玩鬧也漸漸少了，但是我們?cè)诔跞@緊張的時(shí)刻還是一樣的開心玩起來，像是都沒有煩惱的孩子。有了初三該有的緊張。大家對(duì)于每個(gè)同學(xué)都有了自己的看法。畢竟人是不可能完美的，自己所做的事情有益于別人，但可能也會(huì)傷害到其他人。不過不管如何，大家都畢業(yè)了，那些事情也過去了。或許當(dāng)大家以后再回到這個(gè)學(xué)校，看見自己所熟悉的一草一木時(shí)，會(huì)回想起我們那時(shí)的快樂時(shí)光往事吧。
初中，玩著上完，鬧著過完。哭過，笑過，天真，幼稚，感傷。這一切都不會(huì)再一次重新上演了。那些老師，曾經(jīng)對(duì)我的教育，也許會(huì)記得一些，但只是一時(shí)的記憶罷了。那熟悉的環(huán)境，熟悉的教室，熟悉的同桌，熟悉的、熟悉的…我的衣服已被淚濕透了。再一次道別，珍重。我最愛最愛的寶貝們。希望在多年以后，能再次相逢。那時(shí)侯的我們也許都變了。但我們的心底還是有當(dāng)年我們最最珍貴的感情。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇二
“史記”是我國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史，由司馬遷撰寫，被譽(yù)為史學(xué)經(jīng)典，具有極高的歷史價(jià)值和學(xué)術(shù)地位。我在初三畢業(yè)的暑假里，有幸讀了這部經(jīng)典之作，并從中汲取了豐富的文化知識(shí)和人生智慧。下面，我就給大家分享一下我讀完《史記》之后的心得體會(huì)。
首先，讀完《史記》讓我了解到了我國(guó)悠久的歷史文化。《史記》全書共分紀(jì)、表、書、世家、列傳五個(gè)部分，記載了從夏朝到秦朝兩千多年的歷史，涵蓋了政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)方面的內(nèi)容。通過閱讀《史記》，我對(duì)中國(guó)古代歷史的發(fā)展和演變有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步了解了我們偉大的祖先們的智慧和拼搏精神。
其次，讀完《史記》讓我體會(huì)到了歷史的重要性。史書是人類文明的記載者，它記錄了人類社會(huì)的進(jìn)程和發(fā)展。正如司馬遷在《史記》第一篇“太史公自序”中所言：“非有明求，莫能述其事?！币簿褪钦f，我們必須要認(rèn)真對(duì)待歷史，去探求歷史背后的真實(shí)和意義。只有了解歷史，才能更好地認(rèn)識(shí)和把握當(dāng)下，更好地面對(duì)未來。
第三，讀完《史記》讓我深刻認(rèn)識(shí)到歷史的價(jià)值和意義。歷史不僅是學(xué)科，更是一種思想的啟迪和智慧的積淀。通過閱讀《史記》，我領(lǐng)悟到了歷史的啟迪作用，它可以引導(dǎo)我們正確看待人生，正確對(duì)待成功和失敗。歷史上那些可歌可泣的英雄事跡給了我很大的鼓舞和勇氣，讓我明白只要努力奮斗，就一定能夠取得成功。
第四，讀完《史記》讓我學(xué)會(huì)思考問題、分析問題。《史記》作者司馬遷用大量的細(xì)節(jié)來論證和分析，這讓我認(rèn)識(shí)到在研究和解決問題時(shí)，不能只看表面，更要深入思考和分析。世上沒有簡(jiǎn)單的事情，更沒有簡(jiǎn)單的答案。通過《史記》的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了思考和分析問題，也提高了自己的邏輯思維能力。
最后，讀完《史記》讓我更加珍惜時(shí)間和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。司馬遷是在監(jiān)獄中完成《史記》的寫作的，他憑借堅(jiān)定的信念和不滅的學(xué)習(xí)熱情，完成了這部史學(xué)巨著。這給了我很大的啟示，讓我明白時(shí)間是寶貴的，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是珍貴的，我們要珍惜時(shí)間，抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷充實(shí)自己，不斷追求進(jìn)步。
通過閱讀《史記》，我收獲了很多。它讓我了解了我們偉大的祖先們的拼搏精神和智慧，讓我認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性和價(jià)值，讓我學(xué)會(huì)了思考和分析問題，也讓我更加珍惜時(shí)間和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。希望在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我能夠?qū)ⅰ妒酚洝匪探o我的智慧和思維方式應(yīng)用到實(shí)踐中，取得更好的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇三
初三畢業(yè)考試是中國(guó)初中學(xué)生必須面臨的一項(xiàng)重要考試。在這場(chǎng)考試中，我們需要全面檢驗(yàn)以往幾年的學(xué)習(xí)成果，并且為未來的高中學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？梢哉f，初三畢業(yè)考試是我們走向成功之路的重要一步，因此在這個(gè)時(shí)期要認(rèn)真準(zhǔn)備，刻苦學(xué)習(xí)。
二、復(fù)習(xí)備考：準(zhǔn)備工作的重要性
一份好成績(jī)的取得，通常要付出大量努力和耐心的付出。我們無疑需要有充足的時(shí)間和明確的計(jì)劃，來進(jìn)行復(fù)習(xí)，總結(jié)以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及充分利用學(xué)校的復(fù)習(xí)資源。要打好基礎(chǔ)概念，逐步拓展知識(shí)面，深刻掌握科目要點(diǎn)，并注意與老師同學(xué)交流討論，理解錯(cuò)誤題目背后的知識(shí)點(diǎn)。在這個(gè)過程中，要遵循科學(xué)的復(fù)習(xí)規(guī)律和方法，把握個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自我學(xué)習(xí)管理能力。
三、應(yīng)試策略：針對(duì)不同科目有所側(cè)重
初三畢業(yè)考試共有6科目，涉及知識(shí)花樣廣泛。針對(duì)不同科目的難點(diǎn)和考點(diǎn)，我們要制定出相應(yīng)的應(yīng)試策略。如，語文要注重閱讀理解和寫作訓(xùn)練；數(shù)學(xué)要掌握基本公式和解題技巧；英文要熟練掌握聽力和口語；物理化學(xué)要側(cè)重公式運(yùn)用和實(shí)驗(yàn)技能；歷史要加強(qiáng)思維訓(xùn)練和時(shí)間掌握；生物要注重記憶和實(shí)踐操作。通過巧妙的應(yīng)試策略，我們可以高效率地提高解題能力和提高成績(jī)。
四、心態(tài)平衡：保持穩(wěn)定和自信的情緒
初三畢業(yè)考試是一次大考，成敗關(guān)乎我們未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展。但是，在考試的前一天或當(dāng)天，我們不可避免會(huì)經(jīng)歷些許的緊張和壓力。因此，我們要做好心理準(zhǔn)備，平衡好情緒。養(yǎng)成良好的生活作息，進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)和放松，調(diào)整好自己的情緒狀態(tài)。同時(shí)，在考試當(dāng)天有過多的擔(dān)心和焦慮是不利于我們的發(fā)揮和表現(xiàn)。要相信自己備考充分、臨場(chǎng)反應(yīng)敏捷、心態(tài)平衡，用自信的心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，心態(tài)穩(wěn)定是成功的基礎(chǔ)。
五、總結(jié)回顧：學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和啟示
通過這場(chǎng)畢業(yè)考試，我們得以總結(jié)自己所學(xué)所知，回顧自己的知識(shí)學(xué)習(xí)、考試狀態(tài)和應(yīng)試策略。同時(shí)，我們也會(huì)收獲到很多重要的經(jīng)驗(yàn)和啟示，例如如何規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣、如何合理利用學(xué)習(xí)資源、如何加強(qiáng)和老師、同學(xué)的交流合作、如何建立好的學(xué)習(xí)心態(tài)等等。懂得總結(jié)和回顧，并積極運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，將有助于我們未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
結(jié)語：在初三畢業(yè)考試中，我們得到了成長(zhǎng)和鍛煉。對(duì)于我們來說，考試的分?jǐn)?shù)不是最關(guān)鍵，最重要是我們通過這場(chǎng)考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活、未來方向等有了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。希望大家在未來的學(xué)習(xí)生涯中，不斷發(fā)揚(yáng)初中學(xué)習(xí)期間所培養(yǎng)的各種能力，不斷進(jìn)步發(fā)展，勇敢向前。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇四
初三畢業(yè)考試是每個(gè)初中生都必須經(jīng)歷的一場(chǎng)大考，對(duì)于學(xué)生來說是十分重要的一場(chǎng)考試，因?yàn)樗鼘⒅苯記Q定我們是否能夠順利的升入高中。在這次考試中，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和壓力，但我也意識(shí)到了考試的重要性，也積累了一定的心得與體會(huì)。
第二段：備考階段
備考階段是非常重要的，我們需要做好一定的規(guī)劃和準(zhǔn)備，才能順利的應(yīng)對(duì)考試。在這個(gè)階段，我主要是在學(xué)校的自習(xí)室里呆著，利用每個(gè)課間和晚自習(xí)時(shí)間做好針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，有重點(diǎn)復(fù)習(xí)必考知識(shí)和重點(diǎn)，對(duì)于較難的題目錯(cuò)誤率高的做法，我都會(huì)做題和背誦名師講解，加深印象。
第三段：考試過程
考試過程中，每個(gè)人都會(huì)遇到不同的問題，像我一樣，因?yàn)榫o張會(huì)忘記單詞或者是忘記了一些高頻題型的思路。但是我相信，這些都是在備考階段沒做好所導(dǎo)致的短板，所以在考試之后，我反思并記錄下來，以后再接受考試的挑戰(zhàn)時(shí)能夠避免同樣的錯(cuò)誤。
第四段：反思與總結(jié)
要想取得好的成績(jī)，要及時(shí)反思，總結(jié)好做錯(cuò)的題目或者是沒做好的題目，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的方法。因?yàn)橐淮未蔚姆此己涂偨Y(jié)貫穿整個(gè)備考和考試過程，所以才會(huì)有“反復(fù)提高”的說法。對(duì)于我來說，記錄并記錄每次自測(cè)的錯(cuò)誤題目和收獲的方法，大大提升了我記憶和學(xué)習(xí)的效率，在考場(chǎng)上，我也自信滿滿。
第五段：結(jié)語
初中生活即將告一段落，新的生活即將展開，在這段短暫的時(shí)光中，我們感受了成長(zhǎng)、體驗(yàn)了人生、收獲了幸福、學(xué)到了知識(shí)。這場(chǎng)畢業(yè)考試，我并沒有取得優(yōu)異的成績(jī)，但我一直相信，學(xué)習(xí)不是終點(diǎn)，而是人生的起點(diǎn)。在新的起點(diǎn)，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我的心中充滿決心和信心。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇五
——題記
畢業(yè)季的陽光驀然刺眼，校園里肆意盛開的香樟樹，透著一絲又一絲傷感的氣氛。
教室前后的黑板上，印著我們一雙雙沾滿粉筆屑的手;寫著我們一句句潛入心底的話語;畫著我們一條條點(diǎn)綴的彩虹，猛然間，心好像在下雨，把眼眸淋濕，眼前一片朦朧。
窗外，飄起淅淅瀝瀝的小雨，打得窗臺(tái)淅淅作響，那說好不變的誓言，化成滿地塵埃，留與自己，難以清理。促使回憶被撕成碎片，落魄拾遺。滿天飛舞，逝于眼中。
畢業(yè)季的雨，好美……
在空一片星空下的
記憶，好美……
那個(gè)夏天，一切都好美，可，最美的仍舊是那片給我們?cè)?jīng)一次共同的機(jī)會(huì)的星空。
最美的記憶，
最美的星空，
最美的畢業(yè)季，
畢業(yè)季璀璨星空，最美……
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇六
作為一個(gè)即將步入初中畢業(yè)的學(xué)生，我對(duì)歷史這門學(xué)科一直都有著特別的興趣。近期，我在老師的推薦下選擇了讀《史記》這本中國(guó)古代史書，它對(duì)我的歷史知識(shí)和思維方式有了極大的影響。通過閱讀《史記》，我深刻理解到了歷史的重要性，悟到歷史對(duì)于我們?nèi)祟惗跃哂械膶氋F意義。
首先，《史記》讓我認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性。歷史不僅是研究過去的一門學(xué)科，更是人類前進(jìn)的鏡子。通過縱覽歷代帝王將相、經(jīng)濟(jì)社會(huì)制度的變革，我開始認(rèn)識(shí)到歷史的發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的、不斷積累的過程。人類的每一次進(jìn)步都是在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。歷史的重要性就在于它能教會(huì)我們從過去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不再重蹈覆轍。只有深入學(xué)習(xí)歷史，了解歷史，我們才能在未來的道路上少走彎路。
其次，《史記》讓我意識(shí)到歷史對(duì)我們?nèi)祟惖膶氋F意義。作為一個(gè)現(xiàn)代人，我不禁對(duì)古代人的勇敢、智慧和辛勤工作感到敬佩。他們以自己的努力創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)達(dá)的社會(huì)。通過閱讀《史記》，我深刻認(rèn)識(shí)到文明不是從天上掉下來的，而是歷史的積累和人民的智慧結(jié)晶。每一代人都是古人奮斗的結(jié)果，我們應(yīng)該銘記歷史，在自己的生活中發(fā)揚(yáng)古人的智慧，不辜負(fù)他們?cè)?jīng)的辛勤努力。
其次，《史記》讓我開始思考?xì)v史和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。通過閱讀這本古代史書，我不僅對(duì)過去有了一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)，還更能理解現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的事物。歷史是我們生活的一部分，而我們的現(xiàn)實(shí)又是歷史的延續(xù)。古代人的智慧和錯(cuò)誤都需要我們吸取教訓(xùn)。通過把握現(xiàn)實(shí)，才能更好地創(chuàng)造未來。因此，我深刻理解到歷史和現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系，意識(shí)到了我們每個(gè)人都是歷史演進(jìn)的一部分。
最后，《史記》讓我對(duì)歷史知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在閱讀《史記》的過程中，我領(lǐng)略到了歷史的魅力，也收獲了很多有趣的知識(shí)。歷史中的故事、歷史人物的命運(yùn)都讓我著迷。每當(dāng)我了解到一個(gè)不為人知的歷史事件，就會(huì)有一種無比滿足的感覺。讀歷史不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí)，還能開拓眼界，培養(yǎng)人的思維能力和判斷力。我相信在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)深入探索歷史的奧秘。
總而言之，《史記》給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和收獲。通過閱讀這本古代史書，我認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性，意識(shí)到歷史對(duì)于我們?nèi)祟惖膶氋F意義，思考了歷史和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，發(fā)展了濃厚的歷史興趣?！妒酚洝凡粌H為我提供了吸引人的歷史知識(shí)，也拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我對(duì)于歷史的興趣和思考能力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，用歷史的智慧指導(dǎo)我的生活，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有思考能力的現(xiàn)代人。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇七
ktv里我們唱著《同桌的你》、《紅日》、《朋友》這些老歌的時(shí)候，眼角都悄悄地流下了眼淚。六年之前我不認(rèn)識(shí)你，你也不認(rèn)識(shí)我;六年之后，我們還是朋友，那種感覺永遠(yuǎn)都不會(huì)變，朋友是一生的。
送走一個(gè)個(gè)的同學(xué)，看著他們離去的背影，默默地說一聲：朋友，請(qǐng)珍重!
畢業(yè)了，美好的小學(xué)讀書時(shí)代在此圓滿的劃下了句號(hào)。在校讀書的日子是沒有了，可是學(xué)海無涯，等待著我學(xué)習(xí)的東西還有很多。剛踏入中學(xué)的我，還是個(gè)牙牙學(xué)語的小孩，我得快速吸收“營(yíng)養(yǎng)”，努力消化，逐漸使自己長(zhǎng)大。前方的道路很遙遠(yuǎn)，也許會(huì)布滿荊棘，可是我相信自己一定可以到達(dá)目的地。
我不止一次要面對(duì)十字路口，要面對(duì)汽車的站臺(tái)，要面對(duì)最后筵席的殘余，酒后的我是在享受，也是在承受，享受以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，承受以后的云云種.種。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇八
三年的時(shí)間即將就要過去了，六月份來臨一次無可面對(duì)的考試。對(duì)我來說馬上就要和同學(xué)們分開有點(diǎn)舍不得。
再六月份即將來臨的中考，不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急，天天打電話問老師。而我們自已都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時(shí)間我開始了認(rèn)真的看書、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要，以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。
希望看見這文章的親們認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力，老大徒傷悲。
而我們以后要走自已的路。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開這些同學(xué)，畢竟我們度過了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔(dān)。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇九
近日，我們初三年級(jí)舉行了一次關(guān)于畢業(yè)生發(fā)展規(guī)劃的講座。作為畢業(yè)生的我們，懷著期待和好奇的心情參加了這場(chǎng)講座。聽了講座，我深感啟發(fā)很多，具體如下。
首先，講座中強(qiáng)調(diào)了自信與拼搏的重要性。作為即將步入初中的我們，擁有過去學(xué)習(xí)成果的回顧和展望，但也有很多的不安和疑惑。講座中講師以親身經(jīng)歷告訴我們，不論在中學(xué)還是將來的高中，自信都是必不可少的品質(zhì)。信心能夠給我們帶來前進(jìn)的力量，讓我們更有動(dòng)力去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。而拼搏是斗爭(zhēng)的態(tài)度，無論遇到怎樣的困境，都要堅(jiān)持下去。我們初三畢業(yè)生要有自信，要有拼搏的精神，面對(duì)任何困難，都要堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝它。
其次，講座中強(qiáng)調(diào)了正確的目標(biāo)和計(jì)劃的制定。講座上，講師給了我們很多關(guān)于高中學(xué)習(xí)和生活的建議。他告訴我們，要明確自己的目標(biāo)，然后有計(jì)劃地去實(shí)現(xiàn)它。讓我們抱著積極向上的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)有目標(biāo)的人，將目標(biāo)劃分為小目標(biāo)，每天積累一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。讓我們?cè)诔踔猩闹?，做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終達(dá)到我們的目標(biāo)。
再次，講座中強(qiáng)調(diào)了合作與分享的重要性。一個(gè)人的力量有限，只有與他人進(jìn)行合作，才能夠取得更大的成功。講座中講師分享了他的故事和經(jīng)驗(yàn)，告訴我們合作和分享的重要性。團(tuán)隊(duì)力量是無窮的，通過與他人的合作和交流，可以快速地提高自己的能力和水平。分享是一種付出，也是一種成長(zhǎng)。讓我們學(xué)會(huì)欣賞他人，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，共同進(jìn)步。
再者，講座中強(qiáng)調(diào)了積極的心態(tài)和正確的學(xué)習(xí)方法。講座中講師告訴我們，積極的心態(tài)能夠幫助我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。面對(duì)高中的學(xué)習(xí)，我們要積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)新知識(shí)，不怕困難，不怕失敗。同時(shí)，講座中提到了正確的學(xué)習(xí)方法，告訴我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)律的作息時(shí)間。同時(shí)，要善于總結(jié)歸納，善于提問思考。只有這樣，我們才能夠更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，講座中講師還為我們講述了很多關(guān)于高中生活和未來發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，讓我們有所啟發(fā)。我們明白了高中是一個(gè)新的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。只有我們對(duì)自己有更高的要求，不斷奮斗，才能夠追逐我們的夢(mèng)想，取得更大的成績(jī)。高中生活既充實(shí)又充滿挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持不懈，不斷努力，就一定能夠在高中取得優(yōu)異的成績(jī)。
通過這次畢業(yè)生講座，我受益匪淺。我明白了自信和拼搏的重要性，懂得了正確的目標(biāo)和計(jì)劃的制定，了解了合作與分享的重要性，掌握了積極的心態(tài)和正確的學(xué)習(xí)方法。希望我們初三畢業(yè)生能夠?qū)⑦@次講座的收獲發(fā)揮到最大，勇敢地面對(duì)高中生活，以更加飽滿的熱情和積極的態(tài)度去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇十
初三畢業(yè)考試是每個(gè)初中生的重要時(shí)刻，也是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要經(jīng)歷。它不僅是對(duì)三年學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，更是對(duì)自己所學(xué)所思的一個(gè)總結(jié)。在這緊張又重要的時(shí)刻，我也學(xué)習(xí)了很多，感悟了很多，有很多體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)想要在這里分享。
第二段：提前準(zhǔn)備要充分
初三畢業(yè)考試是對(duì)學(xué)生知識(shí)的綜合考核，因此提前準(zhǔn)備是必不可少的。在這個(gè)階段，我們需要學(xué)會(huì)多角度思考問題，積累知識(shí)儲(chǔ)備。要梳理好學(xué)習(xí)內(nèi)容，尤其是關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)需要掌握做題技巧。此外，還要注意體力和心理的管理，提前規(guī)劃好復(fù)習(xí)時(shí)間與計(jì)劃。這樣就能夠迎接考試，減輕壓力，更好地調(diào)整自己的狀態(tài)。
第三段：因材施教要合理
初三畢業(yè)考試對(duì)每位學(xué)生來說都是一個(gè)極限的挑戰(zhàn)，所以因材施教是非常關(guān)鍵的。老師需要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況與特點(diǎn)，量身定制專屬的復(fù)習(xí)方案和計(jì)劃，讓每個(gè)學(xué)生都有突破的機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)生自己也要在復(fù)習(xí)時(shí)多總結(jié)，及時(shí)記錄錯(cuò)誤和不足，并針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)充，即便是同班同學(xué)，也有不同的差異，要充分利用自己的長(zhǎng)處，并盡可能的彌補(bǔ)自己的不足。
第四段：心態(tài)要平穩(wěn)
初三畢業(yè)考試是一個(gè)壓力很大的階段，因此要保持一顆平穩(wěn)的心態(tài)，不要給自己太大的壓力，不要盲目對(duì)待每一項(xiàng)考試，控制好自己的情緒。當(dāng)然，也不能放松警惕，要時(shí)刻調(diào)整自己，保持良好的狀態(tài)，為考試做好準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)與展望
初三畢業(yè)考試是一個(gè)終結(jié)，也是一個(gè)新的開始。我們不僅要總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和思維方法，還要對(duì)自己的未來做出規(guī)劃與展望。沒有成功是偶然，有規(guī)劃才能成功。要以自信與勇氣去面對(duì)未來，迎接一切新挑戰(zhàn)。帶著對(duì)過去的感激和對(duì)未來的信心，我們一步一步走向更廣闊的天地。
結(jié)語：
初中時(shí)光匆匆而過，初三畢業(yè)考試雖然緊張，卻也是一段快樂的經(jīng)歷，我們會(huì)在這個(gè)經(jīng)歷中成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。我的初三畢業(yè)考試心得體會(huì)是，要準(zhǔn)備充分，因材施教，心態(tài)平穩(wěn)，總結(jié)展望。只要我們能夠掌握好這些經(jīng)驗(yàn)和方法，未來就會(huì)充滿著機(jī)遇與希望。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇十一
在驕陽似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對(duì)即將來臨的中考充滿無限的緊張和不安。
每天，匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后，就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛驕小的扇子;一篇篇英語聽力測(cè)試反復(fù)地播放，代替了往日里，我們聽著的流行音樂;一個(gè)個(gè)不斷的詢問聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。
在往日里看來漫長(zhǎng)的歲月，突然間在那時(shí)，就像被隨手翻過的書頁一樣，還沒有仔細(xì)閱讀過，就匆匆翻過了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了。歷年來，無論如何，在畢業(yè)時(shí)都會(huì)開畢業(yè)典禮，總會(huì)拿出一天來讓我們禮物啊，寫同學(xué)錄啊……可是，那次我們卻什么都沒做，原因很簡(jiǎn)單，大家都覺得那沒有必要。
一次，我走進(jìn)了一家離我們學(xué)校很近的禮品店，那老板問我這次我們畢業(yè)是不是過于單調(diào)了?他說他領(lǐng)了很多畢業(yè)可以送的禮物之類的東西，可是我們學(xué)校卻沒有多少人買。他還開玩笑說我們現(xiàn)在的人啊，真是越來越缺少人情味了。
三年前的錯(cuò)誤，我們不再犯了，今天，我們從容面對(duì)高考，積極參加畢業(yè)典禮，為我們的高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇十二
初三畢業(yè)生的中考是他們學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。為了在這個(gè)重要的考試中取得好成績(jī)，每個(gè)初三學(xué)生都在為自己的學(xué)習(xí)而努力。我是一名初三畢業(yè)生，我參加了今年的中考，下面是我對(duì)中考的一些心得體會(huì)。
二、備考重點(diǎn)
中考是一個(gè)相對(duì)較為重要的考試，寫作、數(shù)學(xué)、語文課程是其中重要的學(xué)科。在備考期間，我們應(yīng)該集中精力于這些課程的學(xué)習(xí)和鞏固。同時(shí)，我們也應(yīng)該充分利用學(xué)校和家庭提供給我們的一切資源來加強(qiáng)備考，如去補(bǔ)習(xí)班、請(qǐng)教老師或同學(xué)等方法來提高自己的成績(jī)和能力。
三、考試經(jīng)驗(yàn)
中考考試只有一次機(jī)會(huì)，所以我們需要充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)來取得好成績(jī)。在考試期間，一定要保持冷靜和清醒的頭腦，避免因緊張而出現(xiàn)錯(cuò)誤。同時(shí)，我們也需要在考試時(shí)間內(nèi)盡量完整地完成試卷，因?yàn)橹锌嫉臅r(shí)間很有限，所以我們要掌握好時(shí)間分配，合理規(guī)劃答題時(shí)間。
四、時(shí)間管理
在中考期間，時(shí)間管理也是非常重要的。我們需要充分利用考試時(shí)間來完成考試，并保證足夠的準(zhǔn)備時(shí)間。為了達(dá)成這一目標(biāo)，我們可以提前制定考試計(jì)劃，包括每一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃、備考時(shí)間表等等。這樣一來，我們可以更好地利用有限的時(shí)間，提高備考效率，并在考試期間減少出現(xiàn)過度緊張或疲乏的情況。
五、結(jié)束語
中考的結(jié)束也標(biāo)志著初中的結(jié)束。在這些年里，我們學(xué)到了很多東西，由于中考的挑戰(zhàn)和壓力，我們相信自己在未來會(huì)更加自信和勇敢去面對(duì)挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝困難。我們相信，通過自己努力的學(xué)習(xí)和奮斗，我們一定可以取得對(duì)自己最好的結(jié)果，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇十三
大學(xué)網(wǎng)推薦的是初三畢業(yè)感言
讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”?？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍桑┯袏^斗以及拼搏才是人生的詠嘆調(diào)，在這里，我希望你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者！
再過兩天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的.跋山涉水，像虔誠(chéng)的朝圣者，接受選擇，圓夢(mèng)理想。請(qǐng)你們記?。翰徽撃闵碓诤翁帲嗽诤畏?，在|州中學(xué)的校園里，一定會(huì)有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們也能?；丶铱纯?。
同學(xué)們，青春是一本太倉促的書！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇十四
七月是一個(gè)離別的季節(jié)，也是一個(gè)流火的季節(jié)，我是一個(gè)剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場(chǎng)里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。
我們?cè)谛５淖詈笠惶?，處處彌漫著傷感，飄灑著不舍，我們都恍恍惚惚的問道，為什么這么快就到了離別之際??當(dāng)初第一次來到學(xué)校報(bào)到，第一次參加軍訓(xùn)，站在火熱的烈日下，我們都在想著怎么裝暈倒。但是，那都已經(jīng)成為回憶，世上有些事物是不能重來的，比如回憶，比如生命。我們只能珍惜。
初中的三年稍縱即逝，回想當(dāng)初我們?cè)谡n堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現(xiàn)歧異而爭(zhēng)吵，在遇人節(jié)的時(shí)候和老師們開玩笑，把粉筆藏了，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里，我就感到懷念，那是我們共同一起走過的青春時(shí)光，有我們的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。
也許時(shí)間真的是那么的不等人，我們眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小，直到我們逐漸感受中考的來臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念，為的是記下每一張我們?cè)?jīng)共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍(lán)天，我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。
在離別時(shí)我沒有哭，我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。
三年的生活啊!我們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無法實(shí)現(xiàn)。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇十五
看著初中的畢業(yè)照，回想起與同學(xué)們?nèi)甑南嗵?，心中感慨萬分。中考后與同學(xué)不舍的離別，當(dāng)時(shí)的離別場(chǎng)景還清晰的浮現(xiàn)在眼前，當(dāng)我堅(jiān)信離別不需要悲傷，這是初中美好的回憶，也應(yīng)是前往高中的動(dòng)力。
初中的老師們和同學(xué)們，在我心中都有一段美好的回憶，我們相親相愛就像一家人。但是中考之后我們不得不離別，奔向各自的高中生活。有的人可能會(huì)與我常常聯(lián)系，而有的人或許是這一輩子最后一次見面，最后一次問候。
那天同學(xué)會(huì)上，我們聚在一起，說了很多。我還是會(huì)和同桌開玩笑：“雖然你缺點(diǎn)很多，但人還是不錯(cuò)的，今后我們分別了可別忘記你同桌我哦!”也會(huì)很感激地對(duì)老師說：“老師，您辛苦了!”有時(shí)也安靜地聽聽同學(xué)們的對(duì)話，一起歡笑，一起等待，等待離別的那一刻?？傁Ｍ藭r(shí)此刻時(shí)間走得慢些，再讓我享受享受和同學(xué)老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，可天下沒有不散的宴席，很快就到了聚會(huì)的最后一項(xiàng)活動(dòng)——填同學(xué)錄。一張一張各具特色的同學(xué)錄在我們的手間飛來飛去，這是感情的傳遞。我認(rèn)真地填著每一個(gè)問題，每一個(gè)回答都寄托著我的祝福，每個(gè)問題都讓我鼻子感覺酸酸的，或許這就是將要離別的悲傷。
告別初中的一切，不應(yīng)留下一絲悲傷，因?yàn)槟鞘亲蠲篮玫娜辏@三年不是教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ袀x別，而是如何面對(duì)未來，面對(duì)社會(huì)。離別初中是塑造一個(gè)新自己的開始。
初中的生活是用來回憶的，而不是感傷。雖然離開了熟悉的同學(xué)和老師們，但就像詩人高適所說的：“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。”一樣，將來還會(huì)有很多人和事需要我們?nèi)チ私猓x別初中就是更深一層的了解這個(gè)世界。
讓我們忘記離別的悲傷，化悲傷為動(dòng)力吧!
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇十六
剩下一年半了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛過的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴的空間和時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽光，我想抓住我在地面看到的一切，我無法控制我自己，寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把恐懼外套披在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我的最愛，還何況我曾經(jīng)愛過的，癡迷過的和信奉過的。
我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面……..。一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出來，就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來。我又要回到現(xiàn)實(shí)，我還是一粒深海細(xì)沙，寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢(mèng)，過去的一切也許必將成為歷史，過去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的一個(gè)映像而已。
而我將永遠(yuǎn)會(huì)保存住這段美好的記憶，這段讓人愛和恨的空間，保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，在被風(fēng)吹過的夏天，我們就要告別生活，離開這一片屬于我們青春和誓言的土地，八b班。
畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來，以前我們最討厭的老師，我們也突然覺得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。
畢業(yè)是一個(gè)形容詞，記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過去，心中充滿無限感慨。
說真的，我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。
回頭望去，我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過的夏天。
一年半之后，我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠(yuǎn)是一個(gè)說不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說了。整理整理背包，我大步的離去了。為了一個(gè)理想，為了一個(gè)新的起點(diǎn)，開始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。
一個(gè)充滿愛和恨的班級(jí)。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇十七
積極同學(xué)科教師研究學(xué)生，用大家的智慧解決問題。本學(xué)期利用課余時(shí)間同其他任課教師經(jīng)常討論班級(jí)管理問題、班級(jí)存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果。
特別是在新學(xué)期開始，班級(jí)中出現(xiàn)了部分學(xué)生違紀(jì)的現(xiàn)象，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)的糾正，讓學(xué)生寫出說明，給學(xué)生一個(gè)改過自省的機(jī)會(huì)，同時(shí)積極在班內(nèi)開展“我怎樣為三班做貢獻(xiàn)”的大討論，形成了較高的班級(jí)凝聚力，促進(jìn)了班級(jí)工作的開展。
加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。一班總體上來說后進(jìn)生較多，而且大都習(xí)慣差，學(xué)習(xí)差，屬于雙差生。我知道，班級(jí)很多問題的發(fā)生，與這些學(xué)生的帶動(dòng)有一定關(guān)系，應(yīng)此，我下定決心要加強(qiáng)對(duì)他們的管理，平時(shí)我經(jīng)常找他們談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并且和他們建立較好的師生關(guān)系，在平時(shí)多激勵(lì)他們，多要求他們，多關(guān)注他們，讓他們體驗(yàn)到老師對(duì)他們的關(guān)注，漸漸的他們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步中，習(xí)慣有了很大的改觀，成績(jī)也有了提高，對(duì)班級(jí)整體的氛圍起到了很好的推動(dòng)作用。
總之，班主任的工作瑣碎、繁雜，正是這些平凡而又忙碌的日子構(gòu)成了班主任的生活，就像一個(gè)五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。半個(gè)學(xué)期來，我的工作取得了一定的成績(jī)，也有一系列的問題存在：由于是兼職班主任，教學(xué)任務(wù)相對(duì)較重，有時(shí)在處理問題方面還有一些急躁，對(duì)于部分學(xué)生的心理，還不能較為全面的掌握。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績(jī)。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇十八
剩下一年半了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛過的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴的空間和時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去，我像一粒正 在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽光，我想抓住我在地面看到的一切，我無法控制我自己，寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把恐懼外套披 在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我 的最愛，還何況我曾經(jīng)愛過的，癡迷過的和信奉過的。
我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面……..。一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出 來，就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來。我又要回到現(xiàn)實(shí)，我還是一粒深海細(xì)沙，寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢(mèng)，過 去的一切也許必將成為歷史，過去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的一個(gè)映像而已。
而我將永遠(yuǎn)會(huì)保存住這段美好的記憶，這段讓人愛和恨的空間，保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，在被風(fēng)吹過的夏天，我們就要告別生活，離開這一片屬于我們青春和誓言的土地，八b班。
畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來，以前我們最討厭的老師，我們也突然覺得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。
畢業(yè)是一個(gè)形容詞，記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過去，心中充滿無限感慨。
說真的，我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。
回頭望去，我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過的夏天。
一年半之后，我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠(yuǎn)是一個(gè)說不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說了。整理整理背包，我大步的離去了。為了一個(gè)理想，為了一個(gè)新的起點(diǎn)，開始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。
一個(gè)充滿愛和恨的班級(jí)。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇十九
在初三的學(xué)習(xí)中，我在班級(jí)的紀(jì)律上嚴(yán)格的加強(qiáng)了管理力度，以此保證同學(xué)們能將更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。同時(shí)，我也同樣加強(qiáng)了對(duì)自我的要求，給同學(xué)們做出榜樣，并且在施加壓力的同時(shí)也不忘加以引導(dǎo)，讓班級(jí)能朝著正確的方向大步前進(jìn)!
家長(zhǎng)方面
在今年，我積極抓住家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，向各位學(xué)生家長(zhǎng)介紹同學(xué)們的情況，并呼吁家長(zhǎng)配合學(xué)校，在家中督促好學(xué)生學(xué)習(xí)，但也不要給學(xué)生太大的壓力。并且在日常的時(shí)候，我也常常聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)交流學(xué)生在學(xué)校中的情況，并且給家長(zhǎng)建議，讓家長(zhǎng)更好的引導(dǎo)學(xué)生。
這一年的努力中，我們班上的學(xué)生都發(fā)生了很大的變化，每位同學(xué)都在積極的朝著正確的方向前進(jìn)，即使那些過去調(diào)皮的學(xué)生，也意識(shí)到了現(xiàn)在的情況，開始在課堂上更加認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。
如今，這些學(xué)生都已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，而我也會(huì)嚴(yán)格的做好準(zhǔn)備，重新整裝待發(fā)，迎接下一屆學(xué)生的到來!
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇二十
時(shí)光飛逝，初中三年即將過結(jié)束?；叵脒^去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語成了最完美的回憶。此刻，我們就應(yīng)為自我的理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。相信自我，只要我們努力，明天的彩虹會(huì)更加絢麗，明天的生活會(huì)更加完美。
轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活也快畫上一個(gè)句號(hào)。到了揮手說再見的時(shí)候，應(yīng)對(duì)離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。三年的中學(xué)生活就像一本書，會(huì)永遠(yuǎn)封存在記憶里。
三年的時(shí)光真的很短暫，短暫得好像昨日才報(bào)名，輕輕的我走了，輕輕地你來了。初三的生活即將結(jié)束，同學(xué)們也將各奔前程。這正好印證了一句話：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，千里共嬋娟。唉，青春的列車響著汽笛慢慢的從遠(yuǎn)方趕來，我靜靜的坐下，看著手指間流過青春的倩影，閃溢著透明的色彩。三年前，望著一張張陌生而稚氣的臉，想到要與他們做同學(xué)，真的好高興。這天，望著一張張熟悉而成熟的臉，想到就要與他們分別，心中不免有些感傷。同學(xué)們經(jīng)過三年的風(fēng)雨，產(chǎn)生了深厚的感情，雖然我們有時(shí)會(huì)吵架，甚至打起來，但最后還是和好了。讓我們牢記：在我們離別時(shí)，不會(huì)有遺憾;在我們回憶時(shí)，不會(huì)有悔恨;在我們重逢時(shí)，不會(huì)有眼淚?！扒嘣朴新房傢毶?，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!”?？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍?，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，期望同學(xué)們走好自我的路，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇二十一
隨著中考的結(jié)束，作為初三畢業(yè)生，我終于可以松一口氣了?；厥走@一年，中考備考之路異常漫長(zhǎng)，卻又十分充實(shí)。在這段不算太長(zhǎng)但卻極為重要的日子里，我獲得了很多心得和體會(huì)，現(xiàn)分享給大家。
第一段，準(zhǔn)備工作。初三，中考前的四個(gè)月甚至半年時(shí)間，我們學(xué)校便組織前期復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的科目很多，其中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史六大科目主之。我們要熟悉自己的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，集中精力，力爭(zhēng)在剛剛過去的中考中得到一個(gè)好成績(jī)。在這段時(shí)間里，我們要注意三件事：一是要學(xué)會(huì)做筆記，二是要注重詞匯的積累和應(yīng)用能力的提高，三是要發(fā)揚(yáng)我們的創(chuàng)造性思維，多思考題目的難點(diǎn)和難度。這些基礎(chǔ)工作為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段，備戰(zhàn)心理。在初三這段時(shí)間內(nèi)，我們都會(huì)遇到一些壓力和焦慮，這很正常。對(duì)待這種情況，我們應(yīng)該用積極的態(tài)度去面對(duì)，不讓自己迷失方向，做到穩(wěn)定情緒。同時(shí)，我們還要充分導(dǎo)入自我心理疏導(dǎo)，建立自我信心，在中考中更加有底氣和自信。我們要明確自己的考試目標(biāo)，合理分配好時(shí)間，一切從現(xiàn)在開始盡自己最大的努力，相信自己能迎難而上，取得好成績(jī)。
第三段，學(xué)科能力。學(xué)科能力在中考前十分重要。語文、英語、數(shù)學(xué)，都需要有自己的策略和方法。例如，在復(fù)習(xí)時(shí)，能夠明確思路，假設(shè)“小學(xué)”初中其實(shí)都是一樣的，而本質(zhì)區(qū)別至多是上下深度各方面體現(xiàn)。從中突破，也許就能夠拿到更好的成績(jī)。數(shù)學(xué)也一樣，要找好自己的套路，熟能生巧，并且我們要想辦法了解題目、歸納問題特點(diǎn)，簡(jiǎn)單易懂，并且清晰明了。各個(gè)領(lǐng)域要遵循自己的節(jié)奏，推出自己的路線圖，盡量遵守并且密切關(guān)注變化，打出來的一定會(huì)是神兵利器。
第四段，心態(tài)與時(shí)間的管理。在備考期間，我們需要學(xué)會(huì)好的時(shí)間和心態(tài)管理，這是十分重要的。學(xué)會(huì)如何調(diào)配時(shí)間，如何提高效率，做到可以多勞非累，避免對(duì)復(fù)習(xí)和自己身體的過渡消耗；同時(shí)，在整個(gè)備考階段中，我們還要注重自己的心態(tài)管理。如何保持心情充滿活力，如何隨時(shí)保持狀態(tài)，提高我們的興趣和積極性，這些隨時(shí)抓住鳥頭的技巧必須從現(xiàn)在開始發(fā)揮出。
第五段，不斷總結(jié)。在復(fù)習(xí)的這段時(shí)間里，我們還需要一直反復(fù)總結(jié)，收集這一年來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為自己的中考成績(jī)做出最后的較遠(yuǎn)投資。要不斷地看，學(xué)，用，評(píng)估，優(yōu)化思路，轉(zhuǎn)化成自己的長(zhǎng)久所得。這是創(chuàng)業(yè)人必須懂得的一件事，也是在中考這一歷程中我們必須不斷強(qiáng)調(diào)的。
中考是一個(gè)十分重要的考試，在初三的時(shí)候，它就是我們?nèi)甑囊淮笕蝿?wù)。如果我們能夠明確預(yù)期，并且在復(fù)習(xí)上下硬功夫，增強(qiáng)我們的心理素質(zhì)，提高我們的專業(yè)能力，及時(shí)調(diào)整口語和筆記，就能夠以出色的表現(xiàn)取得優(yōu)秀的成績(jī)。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇二十二
中考來了，中考又走了。
中考結(jié)束了，我們從考場(chǎng)回到了那親切而又有少許陌生的教室。老師在給我們退一些多交的錢，接到錢，似乎感覺我們與這個(gè)班級(jí)的關(guān)系斷絕了。同學(xué)們忙著填同學(xué)錄，忙著寫下祝愿，看得出，那些祝愿都是發(fā)自內(nèi)心的，沒有做作，沒有虛假。我環(huán)視著我們的教室，我試圖不讓教室的相貌在我腦子里消失，我試圖記住每一張桌子，每一扇窗戶，甚至每把掃把，每把拖把。畢竟這是我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過，歡笑過的地方，教室的每件物品我似乎都可以說出一個(gè)故事，即使短小，即使意義不是那么的深刻，但，這也是我們的記憶吧，也包涵在我們的初中生活中吧。
終于我們要離開這個(gè)教室了，我看到了許多不同的表情，有的人感到終于解脫了，沒有老師的嘮叨了;有的人則一臉的茫然：自己該何去何從?有的人則信心百倍的去迎接高中生活。離開教室的時(shí)候，我抬頭看了眼我們教室的門牌，上面用黑色字體模糊地寫著”初三9班”，我們還屬于這個(gè)班級(jí)嗎?2個(gè)月后這里又會(huì)有一些新面孔，就像我們當(dāng)初一樣，這里的美好的記憶就讓我們記在心里吧。我懷著期待，留戀的心情走出了校門，雖然重復(fù)著3年中經(jīng)常做的動(dòng)作，但心情卻不一樣。
幾天前，我到學(xué)校辦事，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了我們班教室的窗戶，窗戶緊閉，但似乎想起了以前同學(xué)爬在窗戶上向外張望的情景。走到校門口，遇見了我們的數(shù)學(xué)老師，平時(shí)她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，而今天見了我卻很親切，還詢問我這個(gè)暑假的打算，嚴(yán)格歸嚴(yán)格，其實(shí)我們還是很尊敬她的。
我又來到了我們教室的那層樓，一切都沒變，只是安靜了好多，沒有了往日的喧囂和緊張，也沒有了拿著書和卷子的熟悉的身影。只有一些七年級(jí)新生的家長(zhǎng)在忙上忙下地詢問入學(xué)的事，這真是可以說的上是寂寥無人了。于是我受不了這樣的安靜，便跑下樓離開了。
在7月份我們畢業(yè)，在9月份我們起航?；貞浌倘恢匾?，但是我們應(yīng)該面向未來，為自己的母校爭(zhēng)光!
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇一
20_年的6月，結(jié)束了，初中生活就這樣結(jié)束了。好像只有一眨眼的時(shí)間。無論天是不是很藍(lán)，日子過得是不是很慢。在那個(gè)即定的'時(shí)刻，我們終究還是要畢業(yè)了。
一下子感受到了悲傷的氣氛，大家都在忙著抱頭痛哭，都是動(dòng)人的故事和未了的情緣。人走得越來越多，宿舍也越來越空…全宿舍，我是最后一個(gè)走的。她們都紛紛的走了，淡淡的憂傷和蒼涼。剩下我，靜靜在好好看看這空空的宿舍。這里的每個(gè)角落每一物，那時(shí)我們的微笑是那樣快樂。也許在也沒有機(jī)會(huì)大家一起再回到這個(gè)宿舍了。那些美麗的記憶都悄悄的埋藏在我們的心底。大家，我真的很舍不得分開，千萬個(gè)不要分開。那時(shí)侯大家的笑，是我心靈最深處的感動(dòng)。
畢業(yè)照那天，太陽很大，炎熱的夏天，但大家都帶著最開心的心情和微笑一起喊“茄子”。好好的想想。以前剛剛上初一，一切都是那么的陌生。什么都不愁，只看著天空，只想著大家應(yīng)該怎么玩，怎么笑。那時(shí)，大家都是單純的孩子，都是些沒有成長(zhǎng)煩惱的孩子。到了初二，早讀上課講話，作業(yè)抄寫，資料在課桌里睡覺，周末時(shí)就在宿舍和親愛的她們大吃，大喝。聊著那些有趣的事情，大家說說笑笑。
初三，大家都有所成熟，玩鬧也漸漸少了，但是我們?cè)诔跞@緊張的時(shí)刻還是一樣的開心玩起來，像是都沒有煩惱的孩子。有了初三該有的緊張。大家對(duì)于每個(gè)同學(xué)都有了自己的看法。畢竟人是不可能完美的，自己所做的事情有益于別人，但可能也會(huì)傷害到其他人。不過不管如何，大家都畢業(yè)了，那些事情也過去了。或許當(dāng)大家以后再回到這個(gè)學(xué)校，看見自己所熟悉的一草一木時(shí)，會(huì)回想起我們那時(shí)的快樂時(shí)光往事吧。
初中，玩著上完，鬧著過完。哭過，笑過，天真，幼稚，感傷。這一切都不會(huì)再一次重新上演了。那些老師，曾經(jīng)對(duì)我的教育，也許會(huì)記得一些，但只是一時(shí)的記憶罷了。那熟悉的環(huán)境，熟悉的教室，熟悉的同桌，熟悉的、熟悉的…我的衣服已被淚濕透了。再一次道別，珍重。我最愛最愛的寶貝們。希望在多年以后，能再次相逢。那時(shí)侯的我們也許都變了。但我們的心底還是有當(dāng)年我們最最珍貴的感情。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇二
“史記”是我國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史，由司馬遷撰寫，被譽(yù)為史學(xué)經(jīng)典，具有極高的歷史價(jià)值和學(xué)術(shù)地位。我在初三畢業(yè)的暑假里，有幸讀了這部經(jīng)典之作，并從中汲取了豐富的文化知識(shí)和人生智慧。下面，我就給大家分享一下我讀完《史記》之后的心得體會(huì)。
首先，讀完《史記》讓我了解到了我國(guó)悠久的歷史文化。《史記》全書共分紀(jì)、表、書、世家、列傳五個(gè)部分，記載了從夏朝到秦朝兩千多年的歷史，涵蓋了政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)方面的內(nèi)容。通過閱讀《史記》，我對(duì)中國(guó)古代歷史的發(fā)展和演變有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步了解了我們偉大的祖先們的智慧和拼搏精神。
其次，讀完《史記》讓我體會(huì)到了歷史的重要性。史書是人類文明的記載者，它記錄了人類社會(huì)的進(jìn)程和發(fā)展。正如司馬遷在《史記》第一篇“太史公自序”中所言：“非有明求，莫能述其事?！币簿褪钦f，我們必須要認(rèn)真對(duì)待歷史，去探求歷史背后的真實(shí)和意義。只有了解歷史，才能更好地認(rèn)識(shí)和把握當(dāng)下，更好地面對(duì)未來。
第三，讀完《史記》讓我深刻認(rèn)識(shí)到歷史的價(jià)值和意義。歷史不僅是學(xué)科，更是一種思想的啟迪和智慧的積淀。通過閱讀《史記》，我領(lǐng)悟到了歷史的啟迪作用，它可以引導(dǎo)我們正確看待人生，正確對(duì)待成功和失敗。歷史上那些可歌可泣的英雄事跡給了我很大的鼓舞和勇氣，讓我明白只要努力奮斗，就一定能夠取得成功。
第四，讀完《史記》讓我學(xué)會(huì)思考問題、分析問題。《史記》作者司馬遷用大量的細(xì)節(jié)來論證和分析，這讓我認(rèn)識(shí)到在研究和解決問題時(shí)，不能只看表面，更要深入思考和分析。世上沒有簡(jiǎn)單的事情，更沒有簡(jiǎn)單的答案。通過《史記》的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了思考和分析問題，也提高了自己的邏輯思維能力。
最后，讀完《史記》讓我更加珍惜時(shí)間和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。司馬遷是在監(jiān)獄中完成《史記》的寫作的，他憑借堅(jiān)定的信念和不滅的學(xué)習(xí)熱情，完成了這部史學(xué)巨著。這給了我很大的啟示，讓我明白時(shí)間是寶貴的，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是珍貴的，我們要珍惜時(shí)間，抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷充實(shí)自己，不斷追求進(jìn)步。
通過閱讀《史記》，我收獲了很多。它讓我了解了我們偉大的祖先們的拼搏精神和智慧，讓我認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性和價(jià)值，讓我學(xué)會(huì)了思考和分析問題，也讓我更加珍惜時(shí)間和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。希望在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我能夠?qū)ⅰ妒酚洝匪探o我的智慧和思維方式應(yīng)用到實(shí)踐中，取得更好的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇三
初三畢業(yè)考試是中國(guó)初中學(xué)生必須面臨的一項(xiàng)重要考試。在這場(chǎng)考試中，我們需要全面檢驗(yàn)以往幾年的學(xué)習(xí)成果，并且為未來的高中學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？梢哉f，初三畢業(yè)考試是我們走向成功之路的重要一步，因此在這個(gè)時(shí)期要認(rèn)真準(zhǔn)備，刻苦學(xué)習(xí)。
二、復(fù)習(xí)備考：準(zhǔn)備工作的重要性
一份好成績(jī)的取得，通常要付出大量努力和耐心的付出。我們無疑需要有充足的時(shí)間和明確的計(jì)劃，來進(jìn)行復(fù)習(xí)，總結(jié)以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及充分利用學(xué)校的復(fù)習(xí)資源。要打好基礎(chǔ)概念，逐步拓展知識(shí)面，深刻掌握科目要點(diǎn)，并注意與老師同學(xué)交流討論，理解錯(cuò)誤題目背后的知識(shí)點(diǎn)。在這個(gè)過程中，要遵循科學(xué)的復(fù)習(xí)規(guī)律和方法，把握個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自我學(xué)習(xí)管理能力。
三、應(yīng)試策略：針對(duì)不同科目有所側(cè)重
初三畢業(yè)考試共有6科目，涉及知識(shí)花樣廣泛。針對(duì)不同科目的難點(diǎn)和考點(diǎn)，我們要制定出相應(yīng)的應(yīng)試策略。如，語文要注重閱讀理解和寫作訓(xùn)練；數(shù)學(xué)要掌握基本公式和解題技巧；英文要熟練掌握聽力和口語；物理化學(xué)要側(cè)重公式運(yùn)用和實(shí)驗(yàn)技能；歷史要加強(qiáng)思維訓(xùn)練和時(shí)間掌握；生物要注重記憶和實(shí)踐操作。通過巧妙的應(yīng)試策略，我們可以高效率地提高解題能力和提高成績(jī)。
四、心態(tài)平衡：保持穩(wěn)定和自信的情緒
初三畢業(yè)考試是一次大考，成敗關(guān)乎我們未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展。但是，在考試的前一天或當(dāng)天，我們不可避免會(huì)經(jīng)歷些許的緊張和壓力。因此，我們要做好心理準(zhǔn)備，平衡好情緒。養(yǎng)成良好的生活作息，進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)和放松，調(diào)整好自己的情緒狀態(tài)。同時(shí)，在考試當(dāng)天有過多的擔(dān)心和焦慮是不利于我們的發(fā)揮和表現(xiàn)。要相信自己備考充分、臨場(chǎng)反應(yīng)敏捷、心態(tài)平衡，用自信的心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，心態(tài)穩(wěn)定是成功的基礎(chǔ)。
五、總結(jié)回顧：學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和啟示
通過這場(chǎng)畢業(yè)考試，我們得以總結(jié)自己所學(xué)所知，回顧自己的知識(shí)學(xué)習(xí)、考試狀態(tài)和應(yīng)試策略。同時(shí)，我們也會(huì)收獲到很多重要的經(jīng)驗(yàn)和啟示，例如如何規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣、如何合理利用學(xué)習(xí)資源、如何加強(qiáng)和老師、同學(xué)的交流合作、如何建立好的學(xué)習(xí)心態(tài)等等。懂得總結(jié)和回顧，并積極運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，將有助于我們未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
結(jié)語：在初三畢業(yè)考試中，我們得到了成長(zhǎng)和鍛煉。對(duì)于我們來說，考試的分?jǐn)?shù)不是最關(guān)鍵，最重要是我們通過這場(chǎng)考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活、未來方向等有了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。希望大家在未來的學(xué)習(xí)生涯中，不斷發(fā)揚(yáng)初中學(xué)習(xí)期間所培養(yǎng)的各種能力，不斷進(jìn)步發(fā)展，勇敢向前。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇四
初三畢業(yè)考試是每個(gè)初中生都必須經(jīng)歷的一場(chǎng)大考，對(duì)于學(xué)生來說是十分重要的一場(chǎng)考試，因?yàn)樗鼘⒅苯記Q定我們是否能夠順利的升入高中。在這次考試中，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和壓力，但我也意識(shí)到了考試的重要性，也積累了一定的心得與體會(huì)。
第二段：備考階段
備考階段是非常重要的，我們需要做好一定的規(guī)劃和準(zhǔn)備，才能順利的應(yīng)對(duì)考試。在這個(gè)階段，我主要是在學(xué)校的自習(xí)室里呆著，利用每個(gè)課間和晚自習(xí)時(shí)間做好針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，有重點(diǎn)復(fù)習(xí)必考知識(shí)和重點(diǎn)，對(duì)于較難的題目錯(cuò)誤率高的做法，我都會(huì)做題和背誦名師講解，加深印象。
第三段：考試過程
考試過程中，每個(gè)人都會(huì)遇到不同的問題，像我一樣，因?yàn)榫o張會(huì)忘記單詞或者是忘記了一些高頻題型的思路。但是我相信，這些都是在備考階段沒做好所導(dǎo)致的短板，所以在考試之后，我反思并記錄下來，以后再接受考試的挑戰(zhàn)時(shí)能夠避免同樣的錯(cuò)誤。
第四段：反思與總結(jié)
要想取得好的成績(jī)，要及時(shí)反思，總結(jié)好做錯(cuò)的題目或者是沒做好的題目，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的方法。因?yàn)橐淮未蔚姆此己涂偨Y(jié)貫穿整個(gè)備考和考試過程，所以才會(huì)有“反復(fù)提高”的說法。對(duì)于我來說，記錄并記錄每次自測(cè)的錯(cuò)誤題目和收獲的方法，大大提升了我記憶和學(xué)習(xí)的效率，在考場(chǎng)上，我也自信滿滿。
第五段：結(jié)語
初中生活即將告一段落，新的生活即將展開，在這段短暫的時(shí)光中，我們感受了成長(zhǎng)、體驗(yàn)了人生、收獲了幸福、學(xué)到了知識(shí)。這場(chǎng)畢業(yè)考試，我并沒有取得優(yōu)異的成績(jī)，但我一直相信，學(xué)習(xí)不是終點(diǎn)，而是人生的起點(diǎn)。在新的起點(diǎn)，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我的心中充滿決心和信心。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇五
——題記
畢業(yè)季的陽光驀然刺眼，校園里肆意盛開的香樟樹，透著一絲又一絲傷感的氣氛。
教室前后的黑板上，印著我們一雙雙沾滿粉筆屑的手;寫著我們一句句潛入心底的話語;畫著我們一條條點(diǎn)綴的彩虹，猛然間，心好像在下雨，把眼眸淋濕，眼前一片朦朧。
窗外，飄起淅淅瀝瀝的小雨，打得窗臺(tái)淅淅作響，那說好不變的誓言，化成滿地塵埃，留與自己，難以清理。促使回憶被撕成碎片，落魄拾遺。滿天飛舞，逝于眼中。
畢業(yè)季的雨，好美……
在空一片星空下的
記憶，好美……
那個(gè)夏天，一切都好美，可，最美的仍舊是那片給我們?cè)?jīng)一次共同的機(jī)會(huì)的星空。
最美的記憶，
最美的星空，
最美的畢業(yè)季，
畢業(yè)季璀璨星空，最美……
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇六
作為一個(gè)即將步入初中畢業(yè)的學(xué)生，我對(duì)歷史這門學(xué)科一直都有著特別的興趣。近期，我在老師的推薦下選擇了讀《史記》這本中國(guó)古代史書，它對(duì)我的歷史知識(shí)和思維方式有了極大的影響。通過閱讀《史記》，我深刻理解到了歷史的重要性，悟到歷史對(duì)于我們?nèi)祟惗跃哂械膶氋F意義。
首先，《史記》讓我認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性。歷史不僅是研究過去的一門學(xué)科，更是人類前進(jìn)的鏡子。通過縱覽歷代帝王將相、經(jīng)濟(jì)社會(huì)制度的變革，我開始認(rèn)識(shí)到歷史的發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的、不斷積累的過程。人類的每一次進(jìn)步都是在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。歷史的重要性就在于它能教會(huì)我們從過去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不再重蹈覆轍。只有深入學(xué)習(xí)歷史，了解歷史，我們才能在未來的道路上少走彎路。
其次，《史記》讓我意識(shí)到歷史對(duì)我們?nèi)祟惖膶氋F意義。作為一個(gè)現(xiàn)代人，我不禁對(duì)古代人的勇敢、智慧和辛勤工作感到敬佩。他們以自己的努力創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)達(dá)的社會(huì)。通過閱讀《史記》，我深刻認(rèn)識(shí)到文明不是從天上掉下來的，而是歷史的積累和人民的智慧結(jié)晶。每一代人都是古人奮斗的結(jié)果，我們應(yīng)該銘記歷史，在自己的生活中發(fā)揚(yáng)古人的智慧，不辜負(fù)他們?cè)?jīng)的辛勤努力。
其次，《史記》讓我開始思考?xì)v史和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。通過閱讀這本古代史書，我不僅對(duì)過去有了一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)，還更能理解現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的事物。歷史是我們生活的一部分，而我們的現(xiàn)實(shí)又是歷史的延續(xù)。古代人的智慧和錯(cuò)誤都需要我們吸取教訓(xùn)。通過把握現(xiàn)實(shí)，才能更好地創(chuàng)造未來。因此，我深刻理解到歷史和現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系，意識(shí)到了我們每個(gè)人都是歷史演進(jìn)的一部分。
最后，《史記》讓我對(duì)歷史知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在閱讀《史記》的過程中，我領(lǐng)略到了歷史的魅力，也收獲了很多有趣的知識(shí)。歷史中的故事、歷史人物的命運(yùn)都讓我著迷。每當(dāng)我了解到一個(gè)不為人知的歷史事件，就會(huì)有一種無比滿足的感覺。讀歷史不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí)，還能開拓眼界，培養(yǎng)人的思維能力和判斷力。我相信在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)深入探索歷史的奧秘。
總而言之，《史記》給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和收獲。通過閱讀這本古代史書，我認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性，意識(shí)到歷史對(duì)于我們?nèi)祟惖膶氋F意義，思考了歷史和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，發(fā)展了濃厚的歷史興趣?！妒酚洝凡粌H為我提供了吸引人的歷史知識(shí)，也拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我對(duì)于歷史的興趣和思考能力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，用歷史的智慧指導(dǎo)我的生活，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有思考能力的現(xiàn)代人。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇七
ktv里我們唱著《同桌的你》、《紅日》、《朋友》這些老歌的時(shí)候，眼角都悄悄地流下了眼淚。六年之前我不認(rèn)識(shí)你，你也不認(rèn)識(shí)我;六年之后，我們還是朋友，那種感覺永遠(yuǎn)都不會(huì)變，朋友是一生的。
送走一個(gè)個(gè)的同學(xué)，看著他們離去的背影，默默地說一聲：朋友，請(qǐng)珍重!
畢業(yè)了，美好的小學(xué)讀書時(shí)代在此圓滿的劃下了句號(hào)。在校讀書的日子是沒有了，可是學(xué)海無涯，等待著我學(xué)習(xí)的東西還有很多。剛踏入中學(xué)的我，還是個(gè)牙牙學(xué)語的小孩，我得快速吸收“營(yíng)養(yǎng)”，努力消化，逐漸使自己長(zhǎng)大。前方的道路很遙遠(yuǎn)，也許會(huì)布滿荊棘，可是我相信自己一定可以到達(dá)目的地。
我不止一次要面對(duì)十字路口，要面對(duì)汽車的站臺(tái)，要面對(duì)最后筵席的殘余，酒后的我是在享受，也是在承受，享受以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，承受以后的云云種.種。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇八
三年的時(shí)間即將就要過去了，六月份來臨一次無可面對(duì)的考試。對(duì)我來說馬上就要和同學(xué)們分開有點(diǎn)舍不得。
再六月份即將來臨的中考，不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急，天天打電話問老師。而我們自已都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時(shí)間我開始了認(rèn)真的看書、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要，以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。
希望看見這文章的親們認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力，老大徒傷悲。
而我們以后要走自已的路。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開這些同學(xué)，畢竟我們度過了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔(dān)。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇九
近日，我們初三年級(jí)舉行了一次關(guān)于畢業(yè)生發(fā)展規(guī)劃的講座。作為畢業(yè)生的我們，懷著期待和好奇的心情參加了這場(chǎng)講座。聽了講座，我深感啟發(fā)很多，具體如下。
首先，講座中強(qiáng)調(diào)了自信與拼搏的重要性。作為即將步入初中的我們，擁有過去學(xué)習(xí)成果的回顧和展望，但也有很多的不安和疑惑。講座中講師以親身經(jīng)歷告訴我們，不論在中學(xué)還是將來的高中，自信都是必不可少的品質(zhì)。信心能夠給我們帶來前進(jìn)的力量，讓我們更有動(dòng)力去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。而拼搏是斗爭(zhēng)的態(tài)度，無論遇到怎樣的困境，都要堅(jiān)持下去。我們初三畢業(yè)生要有自信，要有拼搏的精神，面對(duì)任何困難，都要堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝它。
其次，講座中強(qiáng)調(diào)了正確的目標(biāo)和計(jì)劃的制定。講座上，講師給了我們很多關(guān)于高中學(xué)習(xí)和生活的建議。他告訴我們，要明確自己的目標(biāo)，然后有計(jì)劃地去實(shí)現(xiàn)它。讓我們抱著積極向上的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)有目標(biāo)的人，將目標(biāo)劃分為小目標(biāo)，每天積累一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。讓我們?cè)诔踔猩闹?，做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終達(dá)到我們的目標(biāo)。
再次，講座中強(qiáng)調(diào)了合作與分享的重要性。一個(gè)人的力量有限，只有與他人進(jìn)行合作，才能夠取得更大的成功。講座中講師分享了他的故事和經(jīng)驗(yàn)，告訴我們合作和分享的重要性。團(tuán)隊(duì)力量是無窮的，通過與他人的合作和交流，可以快速地提高自己的能力和水平。分享是一種付出，也是一種成長(zhǎng)。讓我們學(xué)會(huì)欣賞他人，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，共同進(jìn)步。
再者，講座中強(qiáng)調(diào)了積極的心態(tài)和正確的學(xué)習(xí)方法。講座中講師告訴我們，積極的心態(tài)能夠幫助我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。面對(duì)高中的學(xué)習(xí)，我們要積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)新知識(shí)，不怕困難，不怕失敗。同時(shí)，講座中提到了正確的學(xué)習(xí)方法，告訴我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)律的作息時(shí)間。同時(shí)，要善于總結(jié)歸納，善于提問思考。只有這樣，我們才能夠更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，講座中講師還為我們講述了很多關(guān)于高中生活和未來發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，讓我們有所啟發(fā)。我們明白了高中是一個(gè)新的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。只有我們對(duì)自己有更高的要求，不斷奮斗，才能夠追逐我們的夢(mèng)想，取得更大的成績(jī)。高中生活既充實(shí)又充滿挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持不懈，不斷努力，就一定能夠在高中取得優(yōu)異的成績(jī)。
通過這次畢業(yè)生講座，我受益匪淺。我明白了自信和拼搏的重要性，懂得了正確的目標(biāo)和計(jì)劃的制定，了解了合作與分享的重要性，掌握了積極的心態(tài)和正確的學(xué)習(xí)方法。希望我們初三畢業(yè)生能夠?qū)⑦@次講座的收獲發(fā)揮到最大，勇敢地面對(duì)高中生活，以更加飽滿的熱情和積極的態(tài)度去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇十
初三畢業(yè)考試是每個(gè)初中生的重要時(shí)刻，也是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要經(jīng)歷。它不僅是對(duì)三年學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，更是對(duì)自己所學(xué)所思的一個(gè)總結(jié)。在這緊張又重要的時(shí)刻，我也學(xué)習(xí)了很多，感悟了很多，有很多體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)想要在這里分享。
第二段：提前準(zhǔn)備要充分
初三畢業(yè)考試是對(duì)學(xué)生知識(shí)的綜合考核，因此提前準(zhǔn)備是必不可少的。在這個(gè)階段，我們需要學(xué)會(huì)多角度思考問題，積累知識(shí)儲(chǔ)備。要梳理好學(xué)習(xí)內(nèi)容，尤其是關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)需要掌握做題技巧。此外，還要注意體力和心理的管理，提前規(guī)劃好復(fù)習(xí)時(shí)間與計(jì)劃。這樣就能夠迎接考試，減輕壓力，更好地調(diào)整自己的狀態(tài)。
第三段：因材施教要合理
初三畢業(yè)考試對(duì)每位學(xué)生來說都是一個(gè)極限的挑戰(zhàn)，所以因材施教是非常關(guān)鍵的。老師需要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況與特點(diǎn)，量身定制專屬的復(fù)習(xí)方案和計(jì)劃，讓每個(gè)學(xué)生都有突破的機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)生自己也要在復(fù)習(xí)時(shí)多總結(jié)，及時(shí)記錄錯(cuò)誤和不足，并針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)充，即便是同班同學(xué)，也有不同的差異，要充分利用自己的長(zhǎng)處，并盡可能的彌補(bǔ)自己的不足。
第四段：心態(tài)要平穩(wěn)
初三畢業(yè)考試是一個(gè)壓力很大的階段，因此要保持一顆平穩(wěn)的心態(tài)，不要給自己太大的壓力，不要盲目對(duì)待每一項(xiàng)考試，控制好自己的情緒。當(dāng)然，也不能放松警惕，要時(shí)刻調(diào)整自己，保持良好的狀態(tài)，為考試做好準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)與展望
初三畢業(yè)考試是一個(gè)終結(jié)，也是一個(gè)新的開始。我們不僅要總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和思維方法，還要對(duì)自己的未來做出規(guī)劃與展望。沒有成功是偶然，有規(guī)劃才能成功。要以自信與勇氣去面對(duì)未來，迎接一切新挑戰(zhàn)。帶著對(duì)過去的感激和對(duì)未來的信心，我們一步一步走向更廣闊的天地。
結(jié)語：
初中時(shí)光匆匆而過，初三畢業(yè)考試雖然緊張，卻也是一段快樂的經(jīng)歷，我們會(huì)在這個(gè)經(jīng)歷中成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。我的初三畢業(yè)考試心得體會(huì)是，要準(zhǔn)備充分，因材施教，心態(tài)平穩(wěn)，總結(jié)展望。只要我們能夠掌握好這些經(jīng)驗(yàn)和方法，未來就會(huì)充滿著機(jī)遇與希望。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇十一
在驕陽似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對(duì)即將來臨的中考充滿無限的緊張和不安。
每天，匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后，就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛驕小的扇子;一篇篇英語聽力測(cè)試反復(fù)地播放，代替了往日里，我們聽著的流行音樂;一個(gè)個(gè)不斷的詢問聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。
在往日里看來漫長(zhǎng)的歲月，突然間在那時(shí)，就像被隨手翻過的書頁一樣，還沒有仔細(xì)閱讀過，就匆匆翻過了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了。歷年來，無論如何，在畢業(yè)時(shí)都會(huì)開畢業(yè)典禮，總會(huì)拿出一天來讓我們禮物啊，寫同學(xué)錄啊……可是，那次我們卻什么都沒做，原因很簡(jiǎn)單，大家都覺得那沒有必要。
一次，我走進(jìn)了一家離我們學(xué)校很近的禮品店，那老板問我這次我們畢業(yè)是不是過于單調(diào)了?他說他領(lǐng)了很多畢業(yè)可以送的禮物之類的東西，可是我們學(xué)校卻沒有多少人買。他還開玩笑說我們現(xiàn)在的人啊，真是越來越缺少人情味了。
三年前的錯(cuò)誤，我們不再犯了，今天，我們從容面對(duì)高考，積極參加畢業(yè)典禮，為我們的高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇十二
初三畢業(yè)生的中考是他們學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。為了在這個(gè)重要的考試中取得好成績(jī)，每個(gè)初三學(xué)生都在為自己的學(xué)習(xí)而努力。我是一名初三畢業(yè)生，我參加了今年的中考，下面是我對(duì)中考的一些心得體會(huì)。
二、備考重點(diǎn)
中考是一個(gè)相對(duì)較為重要的考試，寫作、數(shù)學(xué)、語文課程是其中重要的學(xué)科。在備考期間，我們應(yīng)該集中精力于這些課程的學(xué)習(xí)和鞏固。同時(shí)，我們也應(yīng)該充分利用學(xué)校和家庭提供給我們的一切資源來加強(qiáng)備考，如去補(bǔ)習(xí)班、請(qǐng)教老師或同學(xué)等方法來提高自己的成績(jī)和能力。
三、考試經(jīng)驗(yàn)
中考考試只有一次機(jī)會(huì)，所以我們需要充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)來取得好成績(jī)。在考試期間，一定要保持冷靜和清醒的頭腦，避免因緊張而出現(xiàn)錯(cuò)誤。同時(shí)，我們也需要在考試時(shí)間內(nèi)盡量完整地完成試卷，因?yàn)橹锌嫉臅r(shí)間很有限，所以我們要掌握好時(shí)間分配，合理規(guī)劃答題時(shí)間。
四、時(shí)間管理
在中考期間，時(shí)間管理也是非常重要的。我們需要充分利用考試時(shí)間來完成考試，并保證足夠的準(zhǔn)備時(shí)間。為了達(dá)成這一目標(biāo)，我們可以提前制定考試計(jì)劃，包括每一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃、備考時(shí)間表等等。這樣一來，我們可以更好地利用有限的時(shí)間，提高備考效率，并在考試期間減少出現(xiàn)過度緊張或疲乏的情況。
五、結(jié)束語
中考的結(jié)束也標(biāo)志著初中的結(jié)束。在這些年里，我們學(xué)到了很多東西，由于中考的挑戰(zhàn)和壓力，我們相信自己在未來會(huì)更加自信和勇敢去面對(duì)挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝困難。我們相信，通過自己努力的學(xué)習(xí)和奮斗，我們一定可以取得對(duì)自己最好的結(jié)果，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇十三
大學(xué)網(wǎng)推薦的是初三畢業(yè)感言
讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”?？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍桑┯袏^斗以及拼搏才是人生的詠嘆調(diào)，在這里，我希望你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者！
再過兩天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的.跋山涉水，像虔誠(chéng)的朝圣者，接受選擇，圓夢(mèng)理想。請(qǐng)你們記?。翰徽撃闵碓诤翁帲嗽诤畏?，在|州中學(xué)的校園里，一定會(huì)有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們也能?；丶铱纯?。
同學(xué)們，青春是一本太倉促的書！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇十四
七月是一個(gè)離別的季節(jié)，也是一個(gè)流火的季節(jié)，我是一個(gè)剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場(chǎng)里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。
我們?cè)谛５淖詈笠惶?，處處彌漫著傷感，飄灑著不舍，我們都恍恍惚惚的問道，為什么這么快就到了離別之際??當(dāng)初第一次來到學(xué)校報(bào)到，第一次參加軍訓(xùn)，站在火熱的烈日下，我們都在想著怎么裝暈倒。但是，那都已經(jīng)成為回憶，世上有些事物是不能重來的，比如回憶，比如生命。我們只能珍惜。
初中的三年稍縱即逝，回想當(dāng)初我們?cè)谡n堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現(xiàn)歧異而爭(zhēng)吵，在遇人節(jié)的時(shí)候和老師們開玩笑，把粉筆藏了，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里，我就感到懷念，那是我們共同一起走過的青春時(shí)光，有我們的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。
也許時(shí)間真的是那么的不等人，我們眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小，直到我們逐漸感受中考的來臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念，為的是記下每一張我們?cè)?jīng)共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍(lán)天，我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。
在離別時(shí)我沒有哭，我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。
三年的生活啊!我們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無法實(shí)現(xiàn)。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇十五
看著初中的畢業(yè)照，回想起與同學(xué)們?nèi)甑南嗵?，心中感慨萬分。中考后與同學(xué)不舍的離別，當(dāng)時(shí)的離別場(chǎng)景還清晰的浮現(xiàn)在眼前，當(dāng)我堅(jiān)信離別不需要悲傷，這是初中美好的回憶，也應(yīng)是前往高中的動(dòng)力。
初中的老師們和同學(xué)們，在我心中都有一段美好的回憶，我們相親相愛就像一家人。但是中考之后我們不得不離別，奔向各自的高中生活。有的人可能會(huì)與我常常聯(lián)系，而有的人或許是這一輩子最后一次見面，最后一次問候。
那天同學(xué)會(huì)上，我們聚在一起，說了很多。我還是會(huì)和同桌開玩笑：“雖然你缺點(diǎn)很多，但人還是不錯(cuò)的，今后我們分別了可別忘記你同桌我哦!”也會(huì)很感激地對(duì)老師說：“老師，您辛苦了!”有時(shí)也安靜地聽聽同學(xué)們的對(duì)話，一起歡笑，一起等待，等待離別的那一刻?？傁Ｍ藭r(shí)此刻時(shí)間走得慢些，再讓我享受享受和同學(xué)老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，可天下沒有不散的宴席，很快就到了聚會(huì)的最后一項(xiàng)活動(dòng)——填同學(xué)錄。一張一張各具特色的同學(xué)錄在我們的手間飛來飛去，這是感情的傳遞。我認(rèn)真地填著每一個(gè)問題，每一個(gè)回答都寄托著我的祝福，每個(gè)問題都讓我鼻子感覺酸酸的，或許這就是將要離別的悲傷。
告別初中的一切，不應(yīng)留下一絲悲傷，因?yàn)槟鞘亲蠲篮玫娜辏@三年不是教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ袀x別，而是如何面對(duì)未來，面對(duì)社會(huì)。離別初中是塑造一個(gè)新自己的開始。
初中的生活是用來回憶的，而不是感傷。雖然離開了熟悉的同學(xué)和老師們，但就像詩人高適所說的：“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。”一樣，將來還會(huì)有很多人和事需要我們?nèi)チ私猓x別初中就是更深一層的了解這個(gè)世界。
讓我們忘記離別的悲傷，化悲傷為動(dòng)力吧!
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇十六
剩下一年半了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛過的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴的空間和時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽光，我想抓住我在地面看到的一切，我無法控制我自己，寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把恐懼外套披在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我的最愛，還何況我曾經(jīng)愛過的，癡迷過的和信奉過的。
我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面……..。一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出來，就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來。我又要回到現(xiàn)實(shí)，我還是一粒深海細(xì)沙，寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢(mèng)，過去的一切也許必將成為歷史，過去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的一個(gè)映像而已。
而我將永遠(yuǎn)會(huì)保存住這段美好的記憶，這段讓人愛和恨的空間，保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，在被風(fēng)吹過的夏天，我們就要告別生活，離開這一片屬于我們青春和誓言的土地，八b班。
畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來，以前我們最討厭的老師，我們也突然覺得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。
畢業(yè)是一個(gè)形容詞，記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過去，心中充滿無限感慨。
說真的，我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。
回頭望去，我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過的夏天。
一年半之后，我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠(yuǎn)是一個(gè)說不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說了。整理整理背包，我大步的離去了。為了一個(gè)理想，為了一個(gè)新的起點(diǎn)，開始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。
一個(gè)充滿愛和恨的班級(jí)。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇十七
積極同學(xué)科教師研究學(xué)生，用大家的智慧解決問題。本學(xué)期利用課余時(shí)間同其他任課教師經(jīng)常討論班級(jí)管理問題、班級(jí)存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果。
特別是在新學(xué)期開始，班級(jí)中出現(xiàn)了部分學(xué)生違紀(jì)的現(xiàn)象，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)的糾正，讓學(xué)生寫出說明，給學(xué)生一個(gè)改過自省的機(jī)會(huì)，同時(shí)積極在班內(nèi)開展“我怎樣為三班做貢獻(xiàn)”的大討論，形成了較高的班級(jí)凝聚力，促進(jìn)了班級(jí)工作的開展。
加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。一班總體上來說后進(jìn)生較多，而且大都習(xí)慣差，學(xué)習(xí)差，屬于雙差生。我知道，班級(jí)很多問題的發(fā)生，與這些學(xué)生的帶動(dòng)有一定關(guān)系，應(yīng)此，我下定決心要加強(qiáng)對(duì)他們的管理，平時(shí)我經(jīng)常找他們談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并且和他們建立較好的師生關(guān)系，在平時(shí)多激勵(lì)他們，多要求他們，多關(guān)注他們，讓他們體驗(yàn)到老師對(duì)他們的關(guān)注，漸漸的他們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步中，習(xí)慣有了很大的改觀，成績(jī)也有了提高，對(duì)班級(jí)整體的氛圍起到了很好的推動(dòng)作用。
總之，班主任的工作瑣碎、繁雜，正是這些平凡而又忙碌的日子構(gòu)成了班主任的生活，就像一個(gè)五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。半個(gè)學(xué)期來，我的工作取得了一定的成績(jī)，也有一系列的問題存在：由于是兼職班主任，教學(xué)任務(wù)相對(duì)較重，有時(shí)在處理問題方面還有一些急躁，對(duì)于部分學(xué)生的心理，還不能較為全面的掌握。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績(jī)。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇十八
剩下一年半了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛過的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴的空間和時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去，我像一粒正 在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽光，我想抓住我在地面看到的一切，我無法控制我自己，寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把恐懼外套披 在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我 的最愛，還何況我曾經(jīng)愛過的，癡迷過的和信奉過的。
我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面……..。一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出 來，就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來。我又要回到現(xiàn)實(shí)，我還是一粒深海細(xì)沙，寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢(mèng)，過 去的一切也許必將成為歷史，過去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的一個(gè)映像而已。
而我將永遠(yuǎn)會(huì)保存住這段美好的記憶，這段讓人愛和恨的空間，保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，在被風(fēng)吹過的夏天，我們就要告別生活，離開這一片屬于我們青春和誓言的土地，八b班。
畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來，以前我們最討厭的老師，我們也突然覺得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。
畢業(yè)是一個(gè)形容詞，記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過去，心中充滿無限感慨。
說真的，我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。
回頭望去，我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過的夏天。
一年半之后，我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠(yuǎn)是一個(gè)說不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說了。整理整理背包，我大步的離去了。為了一個(gè)理想，為了一個(gè)新的起點(diǎn)，開始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。
一個(gè)充滿愛和恨的班級(jí)。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇十九
在初三的學(xué)習(xí)中，我在班級(jí)的紀(jì)律上嚴(yán)格的加強(qiáng)了管理力度，以此保證同學(xué)們能將更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。同時(shí)，我也同樣加強(qiáng)了對(duì)自我的要求，給同學(xué)們做出榜樣，并且在施加壓力的同時(shí)也不忘加以引導(dǎo)，讓班級(jí)能朝著正確的方向大步前進(jìn)!
家長(zhǎng)方面
在今年，我積極抓住家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，向各位學(xué)生家長(zhǎng)介紹同學(xué)們的情況，并呼吁家長(zhǎng)配合學(xué)校，在家中督促好學(xué)生學(xué)習(xí)，但也不要給學(xué)生太大的壓力。并且在日常的時(shí)候，我也常常聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)交流學(xué)生在學(xué)校中的情況，并且給家長(zhǎng)建議，讓家長(zhǎng)更好的引導(dǎo)學(xué)生。
這一年的努力中，我們班上的學(xué)生都發(fā)生了很大的變化，每位同學(xué)都在積極的朝著正確的方向前進(jìn)，即使那些過去調(diào)皮的學(xué)生，也意識(shí)到了現(xiàn)在的情況，開始在課堂上更加認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。
如今，這些學(xué)生都已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，而我也會(huì)嚴(yán)格的做好準(zhǔn)備，重新整裝待發(fā)，迎接下一屆學(xué)生的到來!
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇二十
時(shí)光飛逝，初中三年即將過結(jié)束?；叵脒^去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語成了最完美的回憶。此刻，我們就應(yīng)為自我的理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。相信自我，只要我們努力，明天的彩虹會(huì)更加絢麗，明天的生活會(huì)更加完美。
轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活也快畫上一個(gè)句號(hào)。到了揮手說再見的時(shí)候，應(yīng)對(duì)離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。三年的中學(xué)生活就像一本書，會(huì)永遠(yuǎn)封存在記憶里。
三年的時(shí)光真的很短暫，短暫得好像昨日才報(bào)名，輕輕的我走了，輕輕地你來了。初三的生活即將結(jié)束，同學(xué)們也將各奔前程。這正好印證了一句話：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，千里共嬋娟。唉，青春的列車響著汽笛慢慢的從遠(yuǎn)方趕來，我靜靜的坐下，看著手指間流過青春的倩影，閃溢著透明的色彩。三年前，望著一張張陌生而稚氣的臉，想到要與他們做同學(xué)，真的好高興。這天，望著一張張熟悉而成熟的臉，想到就要與他們分別，心中不免有些感傷。同學(xué)們經(jīng)過三年的風(fēng)雨，產(chǎn)生了深厚的感情，雖然我們有時(shí)會(huì)吵架，甚至打起來，但最后還是和好了。讓我們牢記：在我們離別時(shí)，不會(huì)有遺憾;在我們回憶時(shí)，不會(huì)有悔恨;在我們重逢時(shí)，不會(huì)有眼淚?！扒嘣朴新房傢毶?，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!”?？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍?，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，期望同學(xué)們走好自我的路，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇二十一
隨著中考的結(jié)束，作為初三畢業(yè)生，我終于可以松一口氣了?；厥走@一年，中考備考之路異常漫長(zhǎng)，卻又十分充實(shí)。在這段不算太長(zhǎng)但卻極為重要的日子里，我獲得了很多心得和體會(huì)，現(xiàn)分享給大家。
第一段，準(zhǔn)備工作。初三，中考前的四個(gè)月甚至半年時(shí)間，我們學(xué)校便組織前期復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的科目很多，其中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史六大科目主之。我們要熟悉自己的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，集中精力，力爭(zhēng)在剛剛過去的中考中得到一個(gè)好成績(jī)。在這段時(shí)間里，我們要注意三件事：一是要學(xué)會(huì)做筆記，二是要注重詞匯的積累和應(yīng)用能力的提高，三是要發(fā)揚(yáng)我們的創(chuàng)造性思維，多思考題目的難點(diǎn)和難度。這些基礎(chǔ)工作為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段，備戰(zhàn)心理。在初三這段時(shí)間內(nèi)，我們都會(huì)遇到一些壓力和焦慮，這很正常。對(duì)待這種情況，我們應(yīng)該用積極的態(tài)度去面對(duì)，不讓自己迷失方向，做到穩(wěn)定情緒。同時(shí)，我們還要充分導(dǎo)入自我心理疏導(dǎo)，建立自我信心，在中考中更加有底氣和自信。我們要明確自己的考試目標(biāo)，合理分配好時(shí)間，一切從現(xiàn)在開始盡自己最大的努力，相信自己能迎難而上，取得好成績(jī)。
第三段，學(xué)科能力。學(xué)科能力在中考前十分重要。語文、英語、數(shù)學(xué)，都需要有自己的策略和方法。例如，在復(fù)習(xí)時(shí)，能夠明確思路，假設(shè)“小學(xué)”初中其實(shí)都是一樣的，而本質(zhì)區(qū)別至多是上下深度各方面體現(xiàn)。從中突破，也許就能夠拿到更好的成績(jī)。數(shù)學(xué)也一樣，要找好自己的套路，熟能生巧，并且我們要想辦法了解題目、歸納問題特點(diǎn)，簡(jiǎn)單易懂，并且清晰明了。各個(gè)領(lǐng)域要遵循自己的節(jié)奏，推出自己的路線圖，盡量遵守并且密切關(guān)注變化，打出來的一定會(huì)是神兵利器。
第四段，心態(tài)與時(shí)間的管理。在備考期間，我們需要學(xué)會(huì)好的時(shí)間和心態(tài)管理，這是十分重要的。學(xué)會(huì)如何調(diào)配時(shí)間，如何提高效率，做到可以多勞非累，避免對(duì)復(fù)習(xí)和自己身體的過渡消耗；同時(shí)，在整個(gè)備考階段中，我們還要注重自己的心態(tài)管理。如何保持心情充滿活力，如何隨時(shí)保持狀態(tài)，提高我們的興趣和積極性，這些隨時(shí)抓住鳥頭的技巧必須從現(xiàn)在開始發(fā)揮出。
第五段，不斷總結(jié)。在復(fù)習(xí)的這段時(shí)間里，我們還需要一直反復(fù)總結(jié)，收集這一年來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為自己的中考成績(jī)做出最后的較遠(yuǎn)投資。要不斷地看，學(xué)，用，評(píng)估，優(yōu)化思路，轉(zhuǎn)化成自己的長(zhǎng)久所得。這是創(chuàng)業(yè)人必須懂得的一件事，也是在中考這一歷程中我們必須不斷強(qiáng)調(diào)的。
中考是一個(gè)十分重要的考試，在初三的時(shí)候，它就是我們?nèi)甑囊淮笕蝿?wù)。如果我們能夠明確預(yù)期，并且在復(fù)習(xí)上下硬功夫，增強(qiáng)我們的心理素質(zhì)，提高我們的專業(yè)能力，及時(shí)調(diào)整口語和筆記，就能夠以出色的表現(xiàn)取得優(yōu)秀的成績(jī)。
初三畢業(yè)讀史記心得體會(huì)篇二十二
中考來了，中考又走了。
中考結(jié)束了，我們從考場(chǎng)回到了那親切而又有少許陌生的教室。老師在給我們退一些多交的錢，接到錢，似乎感覺我們與這個(gè)班級(jí)的關(guān)系斷絕了。同學(xué)們忙著填同學(xué)錄，忙著寫下祝愿，看得出，那些祝愿都是發(fā)自內(nèi)心的，沒有做作，沒有虛假。我環(huán)視著我們的教室，我試圖不讓教室的相貌在我腦子里消失，我試圖記住每一張桌子，每一扇窗戶，甚至每把掃把，每把拖把。畢竟這是我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過，歡笑過的地方，教室的每件物品我似乎都可以說出一個(gè)故事，即使短小，即使意義不是那么的深刻，但，這也是我們的記憶吧，也包涵在我們的初中生活中吧。
終于我們要離開這個(gè)教室了，我看到了許多不同的表情，有的人感到終于解脫了，沒有老師的嘮叨了;有的人則一臉的茫然：自己該何去何從?有的人則信心百倍的去迎接高中生活。離開教室的時(shí)候，我抬頭看了眼我們教室的門牌，上面用黑色字體模糊地寫著”初三9班”，我們還屬于這個(gè)班級(jí)嗎?2個(gè)月后這里又會(huì)有一些新面孔，就像我們當(dāng)初一樣，這里的美好的記憶就讓我們記在心里吧。我懷著期待，留戀的心情走出了校門，雖然重復(fù)著3年中經(jīng)常做的動(dòng)作，但心情卻不一樣。
幾天前，我到學(xué)校辦事，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了我們班教室的窗戶，窗戶緊閉，但似乎想起了以前同學(xué)爬在窗戶上向外張望的情景。走到校門口，遇見了我們的數(shù)學(xué)老師，平時(shí)她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，而今天見了我卻很親切，還詢問我這個(gè)暑假的打算，嚴(yán)格歸嚴(yán)格，其實(shí)我們還是很尊敬她的。
我又來到了我們教室的那層樓，一切都沒變，只是安靜了好多，沒有了往日的喧囂和緊張，也沒有了拿著書和卷子的熟悉的身影。只有一些七年級(jí)新生的家長(zhǎng)在忙上忙下地詢問入學(xué)的事，這真是可以說的上是寂寥無人了。于是我受不了這樣的安靜，便跑下樓離開了。
在7月份我們畢業(yè)，在9月份我們起航?；貞浌倘恢匾?，但是我們應(yīng)該面向未來，為自己的母校爭(zhēng)光!