心得體會是對自身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己。寫心得體會時，要注重客觀分析，不偏袒和夸大自己的表現(xiàn)。以下是小編為大家精心收集的心得體會范文，僅供參考，希望能對大家在撰寫心得體會時提供一些啟示和幫助。這些范文涵蓋了各個領(lǐng)域的經(jīng)驗和教訓(xùn)，包括學(xué)習(xí)、工作、生活、感情等方面。我們可以從中學(xué)習(xí)到別人的成功和失敗經(jīng)驗，積累知識和智慧，借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，從中找到啟示和借鑒，為自己的成長和進(jìn)步提供有益的參考。大家一起來看看吧，相信一定會有所收獲和啟發(fā)。
蘭考精神心得體會篇一
通過再次觀看《焦裕祿》電影，結(jié)合新的實際，大力弘楊焦裕祿精神，思想深受教育和感動，焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。直到生命的最后一刻，他始終保持人民公仆的本色，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。永遠(yuǎn)鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動力，永遠(yuǎn)是激勵我們求真務(wù)實、開拓進(jìn)取的寶貴精神財富。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。作為衛(wèi)生人，我們要堅持黨的衛(wèi)生工作方針、政策，堅持為人民服務(wù)，為患者服務(wù)，急病人之所急，痛病人為所痛，把人民群眾的健康放在首位，大力實施好公共衛(wèi)生服務(wù)均等化等一系列黨和政府在衛(wèi)生的民生工程，堅持群眾路線，做好特殊群眾的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)問題。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險的大無畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)。知難而進(jìn)、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容，做事不講條件，不講工作崗位，自己從事衛(wèi)生工作幾十年，一直鍛練在基層，成長在基層，基層工作條件不如縣城，生活、工作環(huán)境都比較差，困難多，風(fēng)險也大，但是要以焦裕祿同志為榜樣，扎根基層，知難而進(jìn)，保持一個共產(chǎn)黨員的寶貴品格，焦裕祿精神也是我工作基層的重要精神支柱。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。學(xué)一行愛一行，醫(yī)學(xué)之功能使人解除病痛，稱之有天使之形象，可以看出人民群眾對我們白衣天使的高度贊楊，古代和現(xiàn)代都有很多為了醫(yī)學(xué)事業(yè)，貢獻(xiàn)了自己畢生精力，奉獻(xiàn)了自己的生命。作一個共產(chǎn)黨員，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性，就務(wù)必在執(zhí)行黨的衛(wèi)生工作中的方針、路線、政策，為了黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生的精力。
應(yīng)經(jīng)常審視自身的思想品德，反思自己的言行舉止，時刻用“四面鏡子”來對照自己，檢查自己，時刻保持清醒的頭腦，不斷清除私心雜念，潔身自好，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定，切實做到為民務(wù)實清廉。
蘭考精神心得體會篇二
蘭考縣自古以來就是革命火炬的搖籃，是紅旗飄揚(yáng)的地方。許多革命先輩為中國革命事業(yè)獻(xiàn)出了自己的青春和生命，他們的犧牲讓我們子孫后代得以享受和平，獲得幸福生活。
在過去的這段時間里，我有幸參觀了蘭考縣的一些紅色精神遺跡，深刻感受到這些革命先輩的崇高精神和偉大犧牲。我體會到了他們精神的價值和意義，也思考了現(xiàn)代人對待紅色精神的態(tài)度和行為。
貳、身臨其境的紅色遺跡
我們參觀了紅軍長征出發(fā)紀(jì)念館，還到了張家口抗日根據(jù)地紀(jì)念館、管轄該地區(qū)的中國工農(nóng)紅軍第五方面軍司令部舊址等一些場所。在這些地方，我感受到了先烈們的崇高革命精神，深刻認(rèn)識到了他們?yōu)橹袊锩腿嗣裥腋８冻龅木薮笈?。他們無私無畏，勇敢堅毅，不怕犧牲。每一位先烈都是一個真正的英雄，值得我們永遠(yuǎn)敬仰和紀(jì)念。
參觀蘭考縣的紅色地帶可以說是一次極具震撼力的體驗。我們看到了大量珍貴的革命史料和遺物，仿佛走進(jìn)歷史，親歷那個時代的光輝和榮耀。這些珍貴遺跡使我對先烈們的敬仰和愛戴更加深刻。
叁、反思紅色精神的價值
那一代革命先輩具有很強(qiáng)的獻(xiàn)身、奉獻(xiàn)、自我犧牲的精神，他們無私地把自己的命運和利益，全心全意地投入到為人民解放事業(yè)打造輝煌歷史的偉大事業(yè)中去。革命先輩們所追求的不僅僅是一種人生態(tài)度和愛國情懷，更是一種崇高的理想信念和共產(chǎn)主義精神。
革命先輩們的精神是值得我們廣大人民群眾學(xué)習(xí)和傳承的。在現(xiàn)代社會，人們需要具備高度的社會責(zé)任感，有意識地承擔(dān)著維護(hù)社會和發(fā)展社會的使命。像革命先輩們一樣，我們要有擔(dān)當(dāng)、有勇氣，追求真理和真理的精神，并順應(yīng)時代發(fā)展，適應(yīng)社會變革。
肆、加強(qiáng)紅色教育的力度
為了讓更多的青年人參與到紅色教育中來，我們必須不斷更新和豐富宣傳教育手法，加深群眾對紅色教育的認(rèn)識。我們可以建立展館和紀(jì)念館，開展集中宣傳教育，組織青年學(xué)習(xí)特色紅色課程，深入挖掘、宣傳紅色故事，從而讓紅色精神在社會和人民中得到更好地傳承和發(fā)揚(yáng)。
紅色教育對于現(xiàn)代社會而言，同樣重要。它承擔(dān)著傳承中華民族精神文化和培養(yǎng)社會主義新人的使命。只有讓青年人真正了解和接受紅色思想到他們的心中，并且內(nèi)化為自己的信仰和行動篤行的一部分，才能為中國特色社會主義偉大事業(yè)注入源源不斷、生生不息的動力。
伍、結(jié)語
走過一段充滿感悟的體驗之旅后，我領(lǐng)悟到了紅色精神的重要價值和意義。我們要志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)向前，在繼承和發(fā)揚(yáng)紅色精神的道路上不斷踏實邁進(jìn)，為中華民族的偉大復(fù)興獻(xiàn)出自己的力量，共筑中國夢的輝煌未來。
蘭考精神心得體會篇三
在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時發(fā)表的重要講話，下面是本站為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)蘭考講話精神
心得體會
，希望大家喜歡!
在蘭考發(fā)表的重要講話，既是我們深入開展第二批教育實踐活動的重要指南，也是我們切實抓好中央巡視組反饋意見整改工作的基本遵循。講話深刻指出，焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富。教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。全省各級黨組織和廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹落實的重要講話精神，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，切實把第二批教育實踐活動組織好、開展好，確保真正取得實效。要大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，進(jìn)一步堅定理想信念，踐行根本宗旨，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
對照在蘭考發(fā)表的重要講話精神，我們深深感到開展巡視工作是“面對群眾的眼睛”、強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督、加強(qiáng)黨的建設(shè)、堅持群眾路線的一項重大制度創(chuàng)新，也是推動解決問題、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的有力舉措。要進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識、政治意識、責(zé)任意識、憂患意識，在精神上高度警醒起來，高度重視和警惕“左右比”、“上下推”、“和稀泥”等傾向性問題，以敢于擔(dān)當(dāng)、壯士斷腕、刮骨療毒的勇氣和決心，義無反顧地抓好中央巡視組反饋意見的整改落實工作，切實把整改過程轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q問題、整章建制、堵塞漏洞、推動工作的過程，把巡視成果轉(zhuǎn)化為加快科學(xué)發(fā)展、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作實效。
要準(zhǔn)確把握整改的目標(biāo)任務(wù)，一項一項地整改，一個一個地攻堅，所有問題決不留尾巴，決不留后遺癥，決不允許反彈。要準(zhǔn)確把握整改的時限要求，對可以立行立改的問題，必須在兩個月之內(nèi)整改到位;對于牽涉面較廣、情況較復(fù)雜、工作難度較大的問題，必須在一年之內(nèi)解決;對于牽扯面特別廣、情況十分復(fù)雜、需要較長時間消化解決的問題，必須在兩年之內(nèi)完成整改。要準(zhǔn)確把握整改的基本原則，堅持問題導(dǎo)向，堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，堅持分類別分層次分步驟整改，堅持統(tǒng)籌推進(jìn)。
要從嚴(yán)從實、有力有效抓好問題整改。對中央巡視組反饋意見中涉及的具體問題，要認(rèn)真進(jìn)行核查，堅決依法依規(guī)糾正和處理;對反映較大的“四風(fēng)”等方面突出問題，要分門別類進(jìn)行梳理，納入第一批和第二批群眾路線教育實踐活動專項整治的重要內(nèi)容;對需要從深層次上解決的問題要加大改革力度，從源頭上鏟除滋生不正之風(fēng)的土壤;對一些制度缺失引起的問題要加大制度建設(shè)力度，堵住漏洞，形成長效。
巡視整改工作是一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)，要精心組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、務(wù)求實效。相關(guān)省直部門和市州要明確專門領(lǐng)導(dǎo)和專人負(fù)責(zé)抓好整改工作;各級黨委(黨組)書記要切實擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，通過層層傳導(dǎo)壓力，嚴(yán)格落實責(zé)任;要加強(qiáng)督促檢查，對整改工作不力、不到位的，不僅要找責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和責(zé)任人說事，還要“找一把手說事”;要通過適當(dāng)方式接受黨內(nèi)和社會監(jiān)督，增強(qiáng)群眾信心，提高整改實效。
3月17日至18日，深入第二批教育實踐活動聯(lián)系點---河南省蘭考縣實地調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動，并就大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、做好第二批教育實踐活動各項工作發(fā)表了重要講話?，F(xiàn)通過學(xué)習(xí)《講話》精神，結(jié)合自己的本職工作談幾點學(xué)習(xí)心得和體會：
一、以《講話》精神為契機(jī)，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神
焦裕祿精神是我們的寶貴精神財富。作為一名普通黨員，一是堅持深學(xué)。一點一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡，一字一句學(xué)習(xí)焦裕祿同志的言論，一舉一動學(xué)習(xí)焦裕祿同志的行為，入心入腦，觸及靈魂。二是堅持細(xì)照。把焦裕祿精神作為一面鏡子從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足。三是堅持篤行。要向焦裕祿同志看齊，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，做焦裕祿式的好黨員、好干部。
二、以《講話》精神為指導(dǎo)，自我整改“四風(fēng)”問題
要按照的重要指示精神，以為民務(wù)實清廉為主題，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神為紅線，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，解決實際問題。一是著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。從自己做起，從現(xiàn)在改起，時時處處、切切實實關(guān)心群眾生活，緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂，保持共產(chǎn)黨人良好形象。二是著力解決群眾反映最強(qiáng)烈、最集中的熱點問題。深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，運用好批評與自我批評兩個武器，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的苗頭性、傾向性問題，促進(jìn)工作的創(chuàng)新發(fā)展。三是著力解決群眾評議不滿意、不答應(yīng)的作風(fēng)問題。要嚴(yán)格落實中央“八項規(guī)定”，聚焦“四風(fēng)”問題，時刻做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸，真正做到讓群眾滿意，贏得群眾的擁護(hù)和支持。
三、以《講話》精神為動力，做好自己的本職工作
本人通過這次學(xué)習(xí)，使我對黨委、政府對破解全局經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題、實現(xiàn)后發(fā)趕超、建設(shè)和諧社會的總體目標(biāo)有了深刻地認(rèn)識。我將在自己的實際工作當(dāng)中，根據(jù)不同層面、不同領(lǐng)域、不同對象的不同情況，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，搞好前瞻性研究，對需要著重解決的問題，做到心中有數(shù);對可能發(fā)生的情況和問題，及時分析并提出有效的預(yù)防和解決對策;對解決復(fù)雜矛盾，可先行探索，用成功的經(jīng)驗和適用的辦法示范帶動。做一名在政治上、思想上、道德上、業(yè)務(wù)上、工作效率上的優(yōu)秀黨員，力爭在自己的工作崗位上做出平凡而又可圈可點的突出業(yè)績。
在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時發(fā)表的重要講話，進(jìn)一步明確了第二批教育實踐活動需要準(zhǔn)確把握的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導(dǎo)原則和特點規(guī)律。的這個重要講話，不僅是推進(jìn)第二批教育實踐活動深入開展的行動綱領(lǐng)，而且對于提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平、深化黨的建設(shè)制度改革，都具有重要的指導(dǎo)意義。我們要緊緊圍繞講話中提出的重大問題，深刻領(lǐng)會講話精神，不折不扣地貫徹落實到教育實踐活動中去。
關(guān)于為各項工作確立一個較高標(biāo)準(zhǔn)問題。指出，標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量，有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)就有什么樣的質(zhì)量，只有高標(biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量。教育實踐活動要確立一個較高標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)抓部署、抓落實、抓檢查。我們要充分認(rèn)識確立較高標(biāo)準(zhǔn)的重要性。有沒有標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)高不高，直接關(guān)系教育實踐活動的成效。比如，衡量當(dāng)前學(xué)習(xí)教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是什么、有沒有標(biāo)準(zhǔn)、能不能確立一個較高標(biāo)準(zhǔn)，這是需要我們思考和研究解決的問題。筆者認(rèn)為，是不是深入查找“四風(fēng)”問題、分析根源并提出了整改措施，是衡量當(dāng)前學(xué)習(xí)教育質(zhì)量的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。以此類推，衡量征求意見、查擺問題、開展批評、整改落實、建章立制質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是什么，衡量各項工作質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)怎么確立，這些都需要我們深入思考和研究解決。確立較高標(biāo)準(zhǔn)，堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，是教育實踐活動的總體要求，是堅持抓嚴(yán)、抓實、抓長，增強(qiáng)政治責(zé)任感，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)檢驗活動成效的迫切需要。
關(guān)于學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神問題。5年前，時任中共中央政治局、國家副主席的就專程到過蘭考，致敬忠魂。在干部群眾座談會上，他把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”。這次，指出，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。我們要充分認(rèn)識把焦裕祿精神確定為教育實踐活動實踐載體的重大意義。焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富。以焦裕祿精神為實踐載體，就要在對標(biāo)立規(guī)中查找差距，重點學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，按照“五個從”、“六個對待”要求，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。那么，焦裕祿精神實踐載體與“四大行動”、“六大工程”載體是什么關(guān)系?筆者認(rèn)為，兩者是靈魂與形體的關(guān)系。只有以焦裕祿精神為指導(dǎo)，弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，才能做到“行動”有成效、“工程”有成果。
關(guān)于充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用問題。指出，領(lǐng)導(dǎo)干部在教育實踐活動中發(fā)揮帶頭作用，是具體的而不是抽象的，是全面的而不是有選擇的。面對群眾的眼睛，領(lǐng)導(dǎo)干部自我要求越嚴(yán)格越好，勘誤糾錯越主動越好。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把自己以一個普通黨員身份擺進(jìn)去，聯(lián)系思想和工作實際，聯(lián)系成長進(jìn)步經(jīng)歷，帶頭學(xué)習(xí)理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實，帶頭推進(jìn)制度建設(shè)，使每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位，力爭認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決問題好一籌。我們要充分認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范的重要性。領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范是教育實踐活動取得人民滿意實效的關(guān)鍵。關(guān)鍵是要求別人做的，領(lǐng)導(dǎo)自己首先要做到;要求下面邊學(xué)邊查邊改，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)先要邊學(xué)邊查邊改;要求下面成為典型，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)自身要成為典型。領(lǐng)導(dǎo)干部、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)若能身先士卒、率先垂范，下面必能積極響應(yīng)、緊跟而來。這樣，就可以在上下互動中解決問題、取得實效。
關(guān)于教育實踐活動組織指導(dǎo)原則問題。強(qiáng)調(diào)，要整合好組織資源、人力資源、社會資源、政策資源，使與活動相關(guān)的各種因素同向著力、相互協(xié)調(diào)。要把握好節(jié)律，該齊步走的齊步走，需要有先有后的適當(dāng)壓茬，解決復(fù)雜矛盾先行探索，用成功經(jīng)驗和管用辦法示范帶動，做到現(xiàn)實問題、歷史遺留問題一起解決，共性問題、個性問題一起解決，重點單位重點地區(qū)的問題和整個面上的問題一起解決，班子的問題、班子成員個人的問題一起解決。要講認(rèn)真動真格，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)抓，一個節(jié)點一個節(jié)點抓，通過改進(jìn)作風(fēng)既及時解決表象問題、簡單問題、共性問題，又有效解決深層次問題、復(fù)雜問題、個性問題，不達(dá)目的不松手，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬。要用好批評和自我批評武器，真刀真槍，有點“辣味”，讓每個黨員、干部都能紅紅臉、出出汗、排排毒。要堅持開門搞活動，開門聽取意見，開門查擺問題，開門整改落實，開門建立制度，對群眾提出的意見要逐條梳理，建立臺賬，作為對照檢查的重要依據(jù)，對群眾提出的一些具體問題，能夠解決的要抓緊解決，一時解決不了的要耐心細(xì)致做好解釋工作，需要上級決策或制定政策的要及時反映，整改工作情況要向群眾反饋，讓群眾評頭論足。我們要充分認(rèn)識把握好組織指導(dǎo)原則的重要性。教育實踐活動的主要任務(wù)就是解決問題，要堅持“五個開門”，做到“四個一起”“六個同時”解決問題，在攻堅克難中提振信心。
關(guān)于堅持兩手抓、兩促進(jìn)問題。指出，黨的建設(shè)歷來是為黨的中心工作服務(wù)的，開展教育實踐活動目的是能夠使我們黨帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)，教育實踐活動成果要用改革發(fā)展的實際成果來檢驗。要緊密結(jié)合實際，把開展教育實踐活動與推動發(fā)展結(jié)合起來，引導(dǎo)黨員、干部牢固樹立發(fā)展仍然是第一要務(wù)的理念，不斷提高推動科學(xué)發(fā)展能力，增強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)綜合實力和競爭力。與深化改革結(jié)合起來，加大體制機(jī)制改革力度，進(jìn)一步簡政放權(quán)，激活各類生產(chǎn)要素，以改革促進(jìn)發(fā)展?jié)摿D(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。與富民利民結(jié)合起來，加大為民服務(wù)力度，建立健全發(fā)展成果共享機(jī)制，不斷激勵城鄉(xiāng)居民創(chuàng)業(yè)增收和勤勞致富，持續(xù)提高城鄉(xiāng)居民生活水平。與加強(qiáng)基層基礎(chǔ)結(jié)合起來，大力整頓軟弱渙散基層黨組織，推動人、財、物向基層傾斜，關(guān)愛基層干部，關(guān)心他們的成長、支持他們的工作、保障他們的待遇，充分調(diào)動基層的積極性和主動性。我們要充分認(rèn)識堅持兩手抓、兩促進(jìn)的重要性。正確認(rèn)識和處理教育實踐活動與中心工作的關(guān)系，在思考辨析中把握教育實踐活動特點規(guī)律和縣域治理特點規(guī)律，堅持“四個結(jié)合起來”，把強(qiáng)市強(qiáng)縣和富民統(tǒng)一起來，把改革和發(fā)展結(jié)合起來，把城鎮(zhèn)和農(nóng)村牧區(qū)貫通起來，不斷取得經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、社會全面進(jìn)步的新成績。
關(guān)于從本質(zhì)上認(rèn)識作風(fēng)問題。指出，作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題。抓作風(fēng)建設(shè)，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強(qiáng)道德修養(yǎng)。一是正確認(rèn)識和處理人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當(dāng)個人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場，堅定不移維護(hù)人民利益。二是下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學(xué)習(xí)充電、消化政策，多下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題，自覺遠(yuǎn)離那些庸俗的東西。三是實實在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。我們要充分認(rèn)識轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增強(qiáng)黨性的重要性。正確認(rèn)識和處理個人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益的關(guān)系，保持健康的工作方式和生活方式，切實做到“三嚴(yán)三實”。
關(guān)于教育實踐活動重點部位問題。指出，窗口單位是第二批教育實踐活動查擺和解決作風(fēng)問題的重點部位，要在活動中總結(jié)經(jīng)驗、解決問題，從服務(wù)內(nèi)容、辦事流程、跟蹤反饋、結(jié)果評價等方面不斷改進(jìn)，使服務(wù)更加精細(xì)、規(guī)范、高效。我們要充分認(rèn)識窗口單位查擺和解決作風(fēng)問題的重要性。窗口單位與群眾聯(lián)系更直接更緊密，需要處理的矛盾問題直接關(guān)系人民群眾的切身利益，其服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系黨和政府形象。要使其服務(wù)更加精細(xì)、規(guī)范、高效，有效途徑還是結(jié)合窗口單位實際，圍繞服務(wù)內(nèi)容、辦事流程制定較高標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)跟蹤反饋、評價結(jié)果、實施獎懲。
關(guān)于如何當(dāng)好基層干部問題。說，鄉(xiāng)村處在貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的末端，是我們黨執(zhí)政大廈的地基，基層干部是這個地基中的鋼筋，位子不高但責(zé)任很大?，F(xiàn)在，農(nóng)村發(fā)展和管理對基層干部素質(zhì)和能力提出了更高要求，要多思考如何把基層干部當(dāng)好。焦裕祿同志在蘭考工作只有一年多，但在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑。要深入思考這樣一個問題：焦裕祿同志給我們留下了那么多，我們能為后人留下些什么?在教育實踐活動中，要堅持上下聯(lián)動，共同解決難題，推動鄉(xiāng)村工作上臺階。要進(jìn)一步把農(nóng)村黨組織建設(shè)成為堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，多渠道發(fā)揮農(nóng)村黨員先鋒模范作用，帶領(lǐng)村民一起建設(shè)社會主義新農(nóng)村。我們要充分認(rèn)識當(dāng)好基層干部的重要性。當(dāng)好基層干部要以焦裕祿同志為榜樣，帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗，切實關(guān)心農(nóng)村牧區(qū)每個家庭特別是貧困家庭，因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)牧民增收致富。
關(guān)于教育實踐活動要見物見人問題。強(qiáng)調(diào)，教育實踐活動要見物見人，既圍繞解決實際問題制定方案、采取措施，又圍繞提高黨員、干部素質(zhì)和能力制定方案、采取措施。要防止用興辦實事代替解決黨員、干部作風(fēng)問題，只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。我們要充分認(rèn)識見物見人問題的重要性。既見物又見人，才是科學(xué)發(fā)展。一定要制定兩個方案、落實兩個方案。一定要正確認(rèn)識和處理興辦實事、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、群眾工作能力三者的關(guān)系，既不能用一項代替另一項，也不能重視一項而忽視另一項。
關(guān)于嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)問題。強(qiáng)調(diào)，要嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)，督導(dǎo)的重點放到各級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手身上，堅持問題導(dǎo)向，全面掌握作風(fēng)上需要解決的突出問題，及時發(fā)現(xiàn)和幫助解決工作推進(jìn)中的苗頭性、傾向性問題，跟蹤督查落實情況。我們要充分認(rèn)識嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)的重要性。嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)，是教育實踐活動的一個重要特點，也是活動取得實效的重要保證。嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)，就是要立足于充分發(fā)揮督促、檢查、指導(dǎo)、把關(guān)作用，搞清楚督導(dǎo)什么、怎樣督導(dǎo)，確立較高標(biāo)準(zhǔn)，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不放過。
群眾路線教育實踐活動正在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，而我們都處在一個一時一刻不學(xué)習(xí)就落伍被淘汰的時代。筆者認(rèn)為，學(xué)習(xí)的功夫不在多而在深、不在眼而在腦、不在記而在悟、不在口而在手、不在快而在恒。這五句話的意思是，要把功夫下在深入鉆研上、聯(lián)想思考上、悟出自己上、親自動手上、持之以恒上。
蘭考精神心得體會篇四
蘭考縣法院作為司法機(jī)關(guān)的一員，一直以來以其專業(yè)、公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。在我擔(dān)任法官期間，我深刻體會到了蘭考縣法院的精神，從中也獲得了很多啟迪和成長。下面我將就蘭考縣法院精神的幾個重要方面展開論述，以期能夠更好地傳承和發(fā)揚(yáng)這種精神。
首先，蘭考縣法院堅持情理并重的審判原則。正義的裁判不能僅僅局限于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆蓷l文，更要能夠考慮到案件本身的特殊性和人情世故。在實際工作中，蘭考縣法院鼓勵法官們多方面了解案件背后的故事，尤其是民間調(diào)解等方式的嘗試，使法官們更能夠站在法律與公正的制高點，綜合權(quán)衡各種因素，作出公平公正的判決。我在接手一起離婚案件時，通過與雙方調(diào)解員的交流和深入了解，最終使得離婚案件以和解的方式解決，保障了雙方的權(quán)益，也節(jié)約了人力和物力資源，達(dá)到了既保護(hù)法律又尊重人情的效果。
其次，蘭考縣法院倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍。在蘭考縣法院，每個法官都是團(tuán)隊工作的一員，人人都以團(tuán)隊的榮譽(yù)感為動力，為每個案件的審理奉獻(xiàn)自己的力量。在日常工作中，我們充分利用好內(nèi)部的資源和成果，形成了以案件為中心的專項整治工作，協(xié)助彼此共同解決難題，提升整體工作效能。例如，我在辦理一起疑難抵押權(quán)糾紛案件中，法官同事熱心幫助我查找相關(guān)案例和法律規(guī)定，我也及時向他們反饋案件進(jìn)展情況，從而使得案件在短時間內(nèi)得到順利處置。這種團(tuán)隊合作的精神在蘭考縣法院中得到了廣泛弘揚(yáng)，也使得我們的工作更加高效和專業(yè)。
再次，蘭考縣法院秉持人民至上的理念。作為人民的代言人和服務(wù)者，蘭考縣法院時刻牢記自己的使命，以人民的利益為出發(fā)點，努力保障公民和組織的合法權(quán)益。面對每個案件，我們都以賦予當(dāng)事人公平正義為目標(biāo)，注重保障當(dāng)事人的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)等基本權(quán)利。例如，在一起民間合同糾紛案件中，當(dāng)事人具備了明確的雙邊意愿，但由于合同條款模棱兩可，爭議不斷，我們堅持與當(dāng)事人深入溝通，通過信息披露和權(quán)利教育，幫助雙方更好地理解合同條款，最終達(dá)成了有效的和解協(xié)議。這種人民至上的理念，使得我們的工作更加貼近基層，服務(wù)群眾更加得到認(rèn)可。
最后，蘭考縣法院注重自我完善和提升。面對法律發(fā)展的迅速變化，蘭考縣法院時刻保持積極進(jìn)取的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。蘭考縣法院倡導(dǎo)法官們走出辦公室，走向?qū)嵺`一線，了解基層實際需要和難題，以便更好地為基層提供司法保障。例如，我曾參與農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)糾紛案件的調(diào)解工作，并通過與當(dāng)事人的深入溝通了解，起草了一份針對性的農(nóng)民專業(yè)技能培訓(xùn)和合作社規(guī)范化管理倡議書，以解決農(nóng)民集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的雙方矛盾。這種不斷學(xué)習(xí)和提升的精神，使得蘭考縣法院不僅僅是簡單地審判案件，更是積極參與社會發(fā)展和問題解決的參謀。
總之，蘭考縣法院的精神在實際工作中給了我很大的啟發(fā)和幫助。通過堅持情理并重的審判原則，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍，秉持人民至上的理念，注重自我完善和提升，蘭考縣法院不僅僅是義務(wù)執(zhí)行法律，更是肩負(fù)著社會服務(wù)和問題解決的重任。作為一名法官，我要不斷努力，發(fā)揚(yáng)蘭考縣法院的精神，以更好地為社會正義和法制建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
蘭考精神心得體會篇五
蘭考縣法院是蘭考縣司法系統(tǒng)中承載著公正、公平、正義的重要組成部分。多年來，蘭考縣法院始終秉持著法治精神，堅守法律底線，為人民群眾提供了優(yōu)質(zhì)、高效的司法服務(wù)。在與蘭考縣法院工作人員的交流與學(xué)習(xí)中，我深刻體會到了蘭考縣法院精神的幾個重要方面。
第一段：法律意識的重要性
法律意識是每個人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。蘭考縣法院工作人員具備了很高的法律意識，他們深知法律對社會穩(wěn)定與秩序的重要性，理解法律的公義與公正。在處理案件時，他們嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致地按照法律程序，確保了每一個案件的公正性。同時，工作人員也積極參與培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，不斷提升自身法律水平，以更好地為人民群眾服務(wù)。
第二段：精細(xì)化辦案的重要性
蘭考縣法院注重辦案工作的精細(xì)化。無論是在案件調(diào)查階段還是庭審階段，工作人員都嚴(yán)格按照法律規(guī)定的程序，進(jìn)行充分的調(diào)查與審理。他們精心設(shè)計每一個環(huán)節(jié)，確保證據(jù)的真實性和充分性，保障每個當(dāng)事人的合法權(quán)益。同時，在庭審過程中，法官嚴(yán)肅公正，與雙方當(dāng)事人保持獨立，有效地調(diào)控庭審秩序，確保庭審的順利進(jìn)行。這種精細(xì)化辦案的方式，不僅提高了工作效率，更為當(dāng)事人提供了更公正的司法環(huán)境。
第三段：司法公正的信仰與堅守
蘭考縣法院工作人員對司法公正有著堅定的信仰與堅守。在案件審理過程中，他們嚴(yán)格按照法律辦事，不受任何干擾與壓力。無論案件涉及的是個人利益還是社會利益，法院始終保持獨立、公正的立場，力求做到事實清楚、證據(jù)確鑿。在既有法律規(guī)定的范圍內(nèi)，法院充分尊重當(dāng)事人的權(quán)利，充分聽取雙方的意見，作出公正的判決。這種信仰與堅守，為公民提供了信心與信任，使全社會對蘭考縣法院具有較高的認(rèn)同感。
第四段：服務(wù)意識的強(qiáng)化
蘭考縣法院始終將人民群眾的利益放在首位，強(qiáng)化服務(wù)意識。他們設(shè)立了便民利民窗口，方便群眾咨詢、申請法律援助等服務(wù)。在案件審理中，法官與當(dāng)事人保持良好的溝通與協(xié)調(diào)，及時解答疑問，提供必要的法律幫助。工作人員還積極組織開展法律宣傳活動，提高人民群眾的法律意識，增強(qiáng)公民的法律素養(yǎng)。這種強(qiáng)化的服務(wù)意識，使司法體系更加貼近人民群眾的需求，為人民群眾提供了便利化的司法環(huán)境。
第五段：改革創(chuàng)新的勇氣與決心
蘭考縣法院具有持續(xù)的改革創(chuàng)新的勇氣與決心。他們不斷探索司法改革的新路徑，推動科技手段的應(yīng)用，提高辦案效率。蘭考縣法院還注重引進(jìn)先進(jìn)的管理模式，優(yōu)化工作流程，提升綜合能力。通過改革創(chuàng)新，蘭考縣法院進(jìn)一步提高了案件處理效率與司法品質(zhì)，讓司法更加公正、透明、高效。
總結(jié)：
蘭考縣法院的精神體現(xiàn)了堅守法治原則、執(zhí)守公正正義的價值追求，注重精細(xì)化辦案、強(qiáng)化服務(wù)意識的服務(wù)理念，以及擁有改革創(chuàng)新的勇氣與決心。這些精神價值體現(xiàn)著蘭考縣法院在司法事業(yè)中的重要角色和使命，為人民群眾提供了公正、高效的司法保障，為社會和諧與穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)。
蘭考精神心得體會篇六
第一段：引言（150字）
焦裕祿蘭考精神是中國共產(chǎn)黨黨員、延安干部焦裕祿與蘭考縣苦干實干的優(yōu)秀干部群體共同鑄就的一種精神動力。他們以高度的責(zé)任感、真摯的人民情懷和無私的奉獻(xiàn)精神，在艱苦的環(huán)境里恪盡職守，為群眾付出了艱辛努力。本文將從個人成長、工作態(tài)度、奉獻(xiàn)精神、為民心聲和榜樣力量五個方面，談?wù)勎覍乖５撎m考精神的體會和心得。
第二段：個人成長（250字）
焦裕祿蘭考精神深深感染著我，激勵著我不斷成長。他們身上散發(fā)出的拼搏精神、奉獻(xiàn)精神和無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，讓我深受觸動。從他們身上我學(xué)到了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，他們高度的責(zé)任感讓我明白了作為一名共產(chǎn)黨員和干部應(yīng)該時刻保持對人民的責(zé)任心。我們要立足本職工作，努力奮斗，用實際行動回報人民的期望和信任。
第三段：工作態(tài)度（250字）
焦裕祿蘭考精神告訴我們，工作態(tài)度直接關(guān)系到工作效率和質(zhì)量。他們總是懷著一顆火熱的工作心，無論面對什么樣的困難與挑戰(zhàn)，都能保持堅韌的毅力和積極向上的心態(tài)。工作中的他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相鼓勵，提供了寶貴的合作經(jīng)驗。他們始終把人民利益放在第一位，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新，以務(wù)實的工作態(tài)度去完成任務(wù)，為人民謀福利。
第四段：奉獻(xiàn)精神（250字）
焦裕祿蘭考精神中最讓人敬佩的莫過于他們的奉獻(xiàn)精神。他們堅信“人活一世，要把自己的力量完全地給人民，盡管把軀體獻(xiàn)出去，也決不后悔”。他們度生如細(xì)水長流，付出的每一滴汗水都是為了人民的福祉。他們用自己的實際行動詮釋了無私奉獻(xiàn)的真諦，成為我們今天學(xué)習(xí)和追求的榜樣。
第五段：為民心聲和榜樣力量（300字）
焦裕祿蘭考精神代表著為民族、為人民、為國家，而無論在哪個崗位上，我們都應(yīng)該為民造福、以人民為中心。只有真正關(guān)心群眾、真正在崗位上解決問題，才能贏得群眾的贊譽(yù)和支持。焦裕祿蘭考精神所展現(xiàn)出來的榜樣力量，影響了一代又一代的干部，激勵了他們不斷地追求進(jìn)步，懷著人民為中心的思想去開展工作。我們每個人都應(yīng)該傳承焦裕祿蘭考精神，時刻保持警醒，不忘初心，牢記使命。
結(jié)尾（100字）
在焦裕祿蘭考精神的激勵下，我們應(yīng)該不忘初心、堅守使命。只有堅持著這份使命，才能不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。我們應(yīng)該以焦裕祿蘭考精神為動力，以他們?yōu)榘駱?，不斷提升自己的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，用實際行動為人民群眾辦好事、做實事、解難事。只有這樣，才能真正成為焦裕祿蘭考精神的繼承者和弘揚(yáng)者，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)更多力量。
蘭考精神心得體會篇七
在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時發(fā)表的重要講話，進(jìn)一步明確了第二批教育實踐活動需要準(zhǔn)確把握的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導(dǎo)原則和特點規(guī)律。的這個重要講話，不僅是推進(jìn)第二批教育實踐活動深入開展的行動綱領(lǐng)，而且對于提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平、深化黨的建設(shè)制度改革，都具有重要的指導(dǎo)意義。我們要緊緊圍繞講話中提出的重大問題，深刻領(lǐng)會講話精神，不折不扣地貫徹落實到教育實踐活動中去。
關(guān)于為各項工作確立一個較高標(biāo)準(zhǔn)問題。指出，標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量，有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)就有什么樣的質(zhì)量，只有高標(biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量。教育實踐活動要確立一個較高標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)抓部署、抓落實、抓檢查。我們要充分認(rèn)識確立較高標(biāo)準(zhǔn)的重要性。有沒有標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)高不高，直接關(guān)系教育實踐活動的成效。比如，衡量當(dāng)前學(xué)習(xí)教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是什么、有沒有標(biāo)準(zhǔn)、能不能確立一個較高標(biāo)準(zhǔn)，這是需要我們思考和研究解決的問題。筆者認(rèn)為，是不是深入查找“四風(fēng)”問題、分析根源并提出了整改措施，是衡量當(dāng)前學(xué)習(xí)教育質(zhì)量的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。以此類推，衡量征求意見、查擺問題、開展批評、整改落實、建章立制質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是什么，衡量各項工作質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)怎么確立，這些都需要我們深入思考和研究解決。確立較高標(biāo)準(zhǔn)，堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，是教育實踐活動的總體要求，是堅持抓嚴(yán)、抓實、抓長，增強(qiáng)政治責(zé)任感，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)檢驗活動成效的迫切需要。
關(guān)于學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神問題。5年前，時任中共中央政治局、國家副主席的就專程到過蘭考，致敬忠魂。在干部群眾座談會上，他把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”。這次，指出，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。我們要充分認(rèn)識把焦裕祿精神確定為教育實踐活動實踐載體的重大意義。焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富。以焦裕祿精神為實踐載體，就要在對標(biāo)立規(guī)中查找差距，重點學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，按照“五個從”、“六個對待”要求，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。那么，焦裕祿精神實踐載體與“四大行動”、“六大工程”載體是什么關(guān)系?筆者認(rèn)為，兩者是靈魂與形體的關(guān)系。只有以焦裕祿精神為指導(dǎo)，弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，才能做到“行動”有成效、“工程”有成果。
關(guān)于充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用問題。指出，領(lǐng)導(dǎo)干部在教育實踐活動中發(fā)揮帶頭作用，是具體的而不是抽象的，是全面的而不是有選擇的。面對群眾的眼睛，領(lǐng)導(dǎo)干部自我要求越嚴(yán)格越好，勘誤糾錯越主動越好。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把自己以一個普通黨員身份擺進(jìn)去，聯(lián)系思想和工作實際，聯(lián)系成長進(jìn)步經(jīng)歷，帶頭學(xué)習(xí)理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實，帶頭推進(jìn)制度建設(shè)，使每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位，力爭認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決問題好一籌。我們要充分認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范的重要性。領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范是教育實踐活動取得人民滿意實效的關(guān)鍵。關(guān)鍵是要求別人做的，領(lǐng)導(dǎo)自己首先要做到;要求下面邊學(xué)邊查邊改，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)先要邊學(xué)邊查邊改;要求下面成為典型，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)自身要成為典型。領(lǐng)導(dǎo)干部、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)若能身先士卒、率先垂范，下面必能積極響應(yīng)、緊跟而來。這樣，就可以在上下互動中解決問題、取得實效。
關(guān)于教育實踐活動組織指導(dǎo)原則問題。強(qiáng)調(diào)，要整合好組織資源、人力資源、社會資源、政策資源，使與活動相關(guān)的各種因素同向著力、相互協(xié)調(diào)。要把握好節(jié)律，該齊步走的齊步走，需要有先有后的適當(dāng)壓茬，解決復(fù)雜矛盾先行探索，用成功經(jīng)驗和管用辦法示范帶動，做到現(xiàn)實問題、歷史遺留問題一起解決，共性問題、個性問題一起解決，重點單位重點地區(qū)的問題和整個面上的問題一起解決，班子的問題、班子成員個人的問題一起解決。要講認(rèn)真動真格，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)抓，一個節(jié)點一個節(jié)點抓，通過改進(jìn)作風(fēng)既及時解決表象問題、簡單問題、共性問題，又有效解決深層次問題、復(fù)雜問題、個性問題，不達(dá)目的不松手，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬。要用好批評和自我批評武器，真刀真槍，有點“辣味”，讓每個黨員、干部都能紅紅臉、出出汗、排排毒。要堅持開門搞活動，開門聽取意見，開門查擺問題，開門整改落實，開門建立制度，對群眾提出的意見要逐條梳理，建立臺賬，作為對照檢查的重要依據(jù)，對群眾提出的一些具體問題，能夠解決的要抓緊解決，一時解決不了的要耐心細(xì)致做好解釋工作，需要上級決策或制定政策的要及時反映，整改工作情況要向群眾反饋，讓群眾評頭論足。我們要充分認(rèn)識把握好組織指導(dǎo)原則的重要性。教育實踐活動的主要任務(wù)就是解決問題，要堅持“五個開門”，做到“四個一起”“六個同時”解決問題，在攻堅克難中提振信心。
關(guān)于堅持兩手抓、兩促進(jìn)問題。指出，黨的建設(shè)歷來是為黨的中心工作服務(wù)的，開展教育實踐活動目的是能夠使我們黨帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)，教育實踐活動成果要用改革發(fā)展的實際成果來檢驗。要緊密結(jié)合實際，把開展教育實踐活動與推動發(fā)展結(jié)合起來，引導(dǎo)黨員、干部牢固樹立發(fā)展仍然是第一要務(wù)的理念，不斷提高推動科學(xué)發(fā)展能力，增強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)綜合實力和競爭力。與深化改革結(jié)合起來，加大體制機(jī)制改革力度，進(jìn)一步簡政放權(quán)，激活各類生產(chǎn)要素，以改革促進(jìn)發(fā)展?jié)摿D(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。與富民利民結(jié)合起來，加大為民服務(wù)力度，建立健全發(fā)展成果共享機(jī)制，不斷激勵城鄉(xiāng)居民創(chuàng)業(yè)增收和勤勞致富，持續(xù)提高城鄉(xiāng)居民生活水平。與加強(qiáng)基層基礎(chǔ)結(jié)合起來，大力整頓軟弱渙散基層黨組織，推動人、財、物向基層傾斜，關(guān)愛基層干部，關(guān)心他們的成長、支持他們的工作、保障他們的待遇，充分調(diào)動基層的積極性和主動性。我們要充分認(rèn)識堅持兩手抓、兩促進(jìn)的重要性。正確認(rèn)識和處理教育實踐活動與中心工作的關(guān)系，在思考辨析中把握教育實踐活動特點規(guī)律和縣域治理特點規(guī)律，堅持“四個結(jié)合起來”，把強(qiáng)市強(qiáng)縣和富民統(tǒng)一起來，把改革和發(fā)展結(jié)合起來，把城鎮(zhèn)和農(nóng)村牧區(qū)貫通起來，不斷取得經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、社會全面進(jìn)步的新成績。
關(guān)于從本質(zhì)上認(rèn)識作風(fēng)問題。指出，作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題。抓作風(fēng)建設(shè)，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強(qiáng)道德修養(yǎng)。一是正確認(rèn)識和處理人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當(dāng)個人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場，堅定不移維護(hù)人民利益。二是下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學(xué)習(xí)充電、消化政策，多下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題，自覺遠(yuǎn)離那些庸俗的東西。三是實實在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。我們要充分認(rèn)識轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增強(qiáng)黨性的重要性。正確認(rèn)識和處理個人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益的關(guān)系，保持健康的工作方式和生活方式，切實做到“三嚴(yán)三實”。
關(guān)于教育實踐活動重點部位問題。指出，窗口單位是第二批教育實踐活動查擺和解決作風(fēng)問題的重點部位，要在活動中總結(jié)經(jīng)驗、解決問題，從服務(wù)內(nèi)容、辦事流程、跟蹤反饋、結(jié)果評價等方面不斷改進(jìn)，使服務(wù)更加精細(xì)、規(guī)范、高效。我們要充分認(rèn)識窗口單位查擺和解決作風(fēng)問題的重要性。窗口單位與群眾聯(lián)系更直接更緊密，需要處理的矛盾問題直接關(guān)系人民群眾的切身利益，其服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系黨和政府形象。要使其服務(wù)更加精細(xì)、規(guī)范、高效，有效途徑還是結(jié)合窗口單位實際，圍繞服務(wù)內(nèi)容、辦事流程制定較高標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)跟蹤反饋、評價結(jié)果、實施獎懲。
關(guān)于如何當(dāng)好基層干部問題。說，鄉(xiāng)村處在貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的末端，是我們黨執(zhí)政大廈的地基，基層干部是這個地基中的鋼筋，位子不高但責(zé)任很大。現(xiàn)在，農(nóng)村發(fā)展和管理對基層干部素質(zhì)和能力提出了更高要求，要多思考如何把基層干部當(dāng)好。焦裕祿同志在蘭考工作只有一年多，但在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑。要深入思考這樣一個問題：焦裕祿同志給我們留下了那么多，我們能為后人留下些什么?在教育實踐活動中，要堅持上下聯(lián)動，共同解決難題，推動鄉(xiāng)村工作上臺階。要進(jìn)一步把農(nóng)村黨組織建設(shè)成為堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，多渠道發(fā)揮農(nóng)村黨員先鋒模范作用，帶領(lǐng)村民一起建設(shè)社會主義新農(nóng)村。我們要充分認(rèn)識當(dāng)好基層干部的重要性。當(dāng)好基層干部要以焦裕祿同志為榜樣，帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗，切實關(guān)心農(nóng)村牧區(qū)每個家庭特別是貧困家庭，因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)牧民增收致富。
關(guān)于教育實踐活動要見物見人問題。強(qiáng)調(diào)，教育實踐活動要見物見人，既圍繞解決實際問題制定方案、采取措施，又圍繞提高黨員、干部素質(zhì)和能力制定方案、采取措施。要防止用興辦實事代替解決黨員、干部作風(fēng)問題，只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。我們要充分認(rèn)識見物見人問題的重要性。既見物又見人，才是科學(xué)發(fā)展。一定要制定兩個方案、落實兩個方案。一定要正確認(rèn)識和處理興辦實事、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、群眾工作能力三者的關(guān)系，既不能用一項代替另一項，也不能重視一項而忽視另一項。
關(guān)于嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)問題。強(qiáng)調(diào)，要嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)，督導(dǎo)的重點放到各級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手身上，堅持問題導(dǎo)向，全面掌握作風(fēng)上需要解決的突出問題，及時發(fā)現(xiàn)和幫助解決工作推進(jìn)中的苗頭性、傾向性問題，跟蹤督查落實情況。我們要充分認(rèn)識嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)的重要性。嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)，是教育實踐活動的一個重要特點，也是活動取得實效的重要保證。嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)，就是要立足于充分發(fā)揮督促、檢查、指導(dǎo)、把關(guān)作用，搞清楚督導(dǎo)什么、怎樣督導(dǎo)，確立較高標(biāo)準(zhǔn)，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不放過。
群眾路線教育實踐活動正在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，而我們都處在一個一時一刻不學(xué)習(xí)就落伍被淘汰的時代。筆者認(rèn)為，學(xué)習(xí)的功夫不在多而在深、不在眼而在腦、不在記而在悟、不在口而在手、不在快而在恒。這五句話的意思是，要把功夫下在深入鉆研上、聯(lián)想思考上、悟出自己上、親自動手上、持之以恒上。
蘭考精神心得體會篇八
3月17日至18日，深入第二批教育實踐活動聯(lián)系點---河南省蘭考縣實地調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動，并就大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、做好第二批教育實踐活動各項工作發(fā)表了重要講話?，F(xiàn)通過學(xué)習(xí)《講話》精神，結(jié)合自己的本職工作談幾點學(xué)習(xí)心得和體會：
一、以《講話》精神為契機(jī)，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神
焦裕祿精神是我們的寶貴精神財富。作為一名普通黨員，一是堅持深學(xué)。一點一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡，一字一句學(xué)習(xí)焦裕祿同志的言論，一舉一動學(xué)習(xí)焦裕祿同志的行為，入心入腦，觸及靈魂。二是堅持細(xì)照。把焦裕祿精神作為一面鏡子從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足。三是堅持篤行。要向焦裕祿同志看齊，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，做焦裕祿式的好黨員、好干部。
二、以《講話》精神為指導(dǎo)，自我整改“四風(fēng)”問題
要按照的重要指示精神，以為民務(wù)實清廉為主題，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神為紅線，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，解決實際問題。一是著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。從自己做起，從現(xiàn)在改起，時時處處、切切實實關(guān)心群眾生活，緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂，保持共產(chǎn)黨人良好形象。二是著力解決群眾反映最強(qiáng)烈、最集中的熱點問題。深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，運用好批評與自我批評兩個武器，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的苗頭性、傾向性問題，促進(jìn)工作的創(chuàng)新發(fā)展。三是著力解決群眾評議不滿意、不答應(yīng)的作風(fēng)問題。要嚴(yán)格落實中央“八項規(guī)定”，聚焦“四風(fēng)”問題，時刻做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸，真正做到讓群眾滿意，贏得群眾的擁護(hù)和支持。
三、以《講話》精神為動力，做好自己的本職工作
本人通過這次學(xué)習(xí)，使我對黨委、政府對破解全局經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題、實現(xiàn)后發(fā)趕超、建設(shè)和諧社會的總體目標(biāo)有了深刻地認(rèn)識。我將在自己的實際工作當(dāng)中，根據(jù)不同層面、不同領(lǐng)域、不同對象的不同情況，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，搞好前瞻性研究，對需要著重解決的問題，做到心中有數(shù);對可能發(fā)生的情況和問題，及時分析并提出有效的預(yù)防和解決對策;對解決復(fù)雜矛盾，可先行探索，用成功的經(jīng)驗和適用的辦法示范帶動。做一名在政治上、思想上、道德上、業(yè)務(wù)上、工作效率上的優(yōu)秀黨員，力爭在自己的工作崗位上做出平凡而又可圈可點的突出業(yè)績。
蘭考精神心得體會篇九
蘭考縣位于河南省南部，是中國的革命老區(qū)之一，曾是中國工農(nóng)紅軍的重要戰(zhàn)略地。歷史的光輝與艱辛，孕育了蘭考縣獨特的優(yōu)秀傳統(tǒng)和紅色精神。在參觀實地考察后，我深刻認(rèn)識到蘭考縣人民以生命守護(hù)著紅色信仰，以革命奮斗譜寫著壯麗篇章。以下是對蘭考縣紅色精神的心得體會。
一、政治紅色精神
黨的政治紅色精神是蘭考人民的精神紐帶。在申山區(qū)虎莊鎮(zhèn)，我看到一條道路，它名為“99中國共產(chǎn)黨建黨地點”，這是中國第一個共產(chǎn)黨組織誕生的地方。無論是各種規(guī)模的聯(lián)歡會，還是小到兩三個人的談心，黨的政治紅色話題貫穿其中。就連路邊小賣部的擺設(shè)也能感受到老板對黨的支持。在蘭考，無論你是老人還是年輕人，都能在政治紅色精神的感召下，燃起滿懷信仰的紅心火焰。
二、偉大歷程紅色精神
偉大歷程紅色精神是蘭考人民證明自己的忠誠之心。在革命烽火中，蘭考人民的革命斗爭和探索是不可替代的。萬里長征途中，我站在了河南省丹江口的長征紀(jì)念館，才真正了解這些年輕的“紅漆條”，是怎樣堅持革命理想，不惜一切代價。在這個過程中，我了解了蘭考縣老區(qū)深厚的歷史因素和黨領(lǐng)導(dǎo)人民致富的新起點。革命精神的傳承，使蘭考人民始終堅定“兩手抓兩手都要硬”之經(jīng)濟(jì)思想，謀求更好地改變生活。
三、家國情懷紅色精神
家國情懷紅色精神是蘭考人民對祖國無限忠誠的表現(xiàn)。而家國情懷發(fā)酵自然而然的會使人們產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)感。在蘭考縣，無論是學(xué)校里還是宣傳部門里，都找得到家國情懷作為主題的相關(guān)活動。我影唱著國歌，還原了每一個國民心中對母親祖國的赤子之情?？芍^是民族精神的最初體現(xiàn)。
四、無私奉獻(xiàn)紅色精神
無私奉獻(xiàn)紅色精神正源自人們的互助、合作與奮斗。我在蘭考縣，有幸登臨了黃河邊上的地方，聽到了一位老人講述了他年輕時和志同道合的同鄉(xiāng)，如何在黃河水面上拼搏，為將當(dāng)時貧瘠的土地開墾，他們用自己的熱血鼓舞和啟發(fā)著一代代后來者無私奉獻(xiàn)的精神。無數(shù)個這樣的故事，展現(xiàn)著一個勇敢、堅韌、勤勞的蘭考，紅色精神更是成為奮斗路上前行之力。
五、永不褪色的紅色精神
紅色精神，是我們這個可愛的祖國在困難時刻鐫刻在我們生命深處的東西。無論你身在何處，當(dāng)我們提起紅色，它就像一個靈魂，時刻溫暖我們的心。這個靈魂，在蘭考縣內(nèi)，有著無限的存在感。因為只有蘭考這樣的地方，被它孕育出來的紅色精神才能如此的磅礴雄渾，在它們前行的道路上，化解了一切困局，成為眾人追隨的義利之確證。
蘭考精神心得體會篇十
蘭考，是一個美麗而寧靜的小城。曾經(jīng)作為宋代皇帝的選定后裔故鄉(xiāng)，這個地方充滿了濃厚的歷史氛圍。前不久，我有幸到蘭考旅游，并對這個古老而美麗的小城有了更深入的了解。以下是我對于去蘭考的心得體會。
首先，蘭考的自然風(fēng)光令人陶醉。小城四周群山環(huán)繞，香山、箭嶺山等山峰云霧繚繞，宛如仙境一般。不僅如此，蘭考還有許多優(yōu)美的湖泊和河流，如青龍湖、漳河等，這些水域不僅具有美麗的景色，還是居民日常生活的重要來源。在蘭考，我感到自然與人文的和諧相融，無論是登山徒步還是泛舟游湖，都能得到身心的放松與暢快。
其次，蘭考的歷史文化令人著迷。蘭考是宋代皇帝的選定后裔故鄉(xiāng)，因此在這個小城里到處都能感受到豐厚的歷史底蘊(yùn)。我參觀了蘭考博物館，里面陳列著許多珍貴的文物，讓我對宋朝的歷史有了更深入的了解。此外，蘭考還有許多古老的建筑，如蘭考城隍廟、長庚古鎮(zhèn)等，這些歷史建筑不僅具有獨特的建筑風(fēng)格，更是當(dāng)?shù)厝嗣竦男叛龊蛡鞒械南笳鳌Ｔ谶@些古老的建筑中漫步，仿佛穿越時空。
再次，蘭考的民風(fēng)民俗令人心生溫暖。蘭考人民勤勞淳樸，無論是在街頭巷尾還是在農(nóng)田里，我都能感受到蘭考人民的友好與熱情。我深入農(nóng)村，與農(nóng)民打招呼交流，他們的笑容和真誠讓我倍感親近。蘭考還有許多傳統(tǒng)民俗活動，如廟會、民間舞獅等，讓我深深感受到蘭考人民對傳統(tǒng)文化的傳承和熱愛，這種純樸的民風(fēng)讓我心生敬佩。
最后，蘭考的美食讓我留戀。蘭考以農(nóng)業(yè)為主，農(nóng)產(chǎn)品豐富，所以這里的美食以地道的農(nóng)家菜為特色。我品嘗了蘭考的幾個特色菜肴，如蘭考燉雞、驢肉火燒等，都讓我覺得口感鮮美，回味無窮。此外，蘭考的土特產(chǎn)品也很多，如蘭考棗、蘭考葡萄等，這些農(nóng)產(chǎn)品既有豐富的口感，又有健康的營養(yǎng)，讓我意猶未盡。
去蘭考的這次旅行，讓我收獲頗豐。不僅是在自然風(fēng)光、歷史文化、民風(fēng)民俗和美食上有了深入的體驗，更是感受到了蘭考人民的熱情與真誠。我相信，只要我們用心去體驗這個美麗的小城，一定會有屬于自己的獨特收獲。我希望更多的人能夠來到蘭考，領(lǐng)略這個小城的魅力，感受其中包含的歷史與人文。
蘭考精神心得體會篇十一
蘭考縣位于河南省南部，是中國歷史文化名城之一。近日，我參加了一次以游覽蘭考為主題的社會實踐活動。在這次活動中，我深深地體會到了蘭考的獨特魅力和文化底蘊(yùn)。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享我對游蘭考的心得體會。
首先，蘭考有著豐富的歷史文化底蘊(yùn)。作為一個有兩千多年歷史的城市，蘭考承載著豐富的文化遺產(chǎn)。在蘭考古城中，我們看到了許多古老的建筑和古跡，如蘭考古城墻、曲陽樓、宋代建筑群等。這些古跡記錄了蘭考的歷史發(fā)展和變遷，讓我感受到了這座城市的古老與莊重。同時，蘭考還是中國道教的發(fā)祥地之一，有許多道教廟宇和文化遺址。參觀了丹陽廟和臨濟(jì)寺后，我對于道教的信仰和文化有了更深入的了解。蘭考的歷史文化底蘊(yùn)不僅豐富多樣，而且可以給人以啟迪和思考，讓我們更加珍惜和傳承這一文化寶藏。
其次，蘭考的自然風(fēng)光美不勝收。作為一個山水相連的城市，蘭考擁有著得天獨厚的自然資源。在參觀蘭考的農(nóng)田畫廊時，我被無盡的金黃色田野所包圍，仿佛置身于一幅幅畫作中。此外，蘭考還有許多風(fēng)景如畫的景點，如素有“南方陽朔”之稱的石梁峽、曲江水鄉(xiāng)等。在曲江水鄉(xiāng)的船上，我欣賞到了美麗的河山和寧靜的田園風(fēng)光，那種宜人的感覺真令人陶醉。蘭考的自然風(fēng)光讓我感受到大自然的魅力和偉大之美，讓我深深地愛上了這片土地。
再次，蘭考的傳統(tǒng)文化令人向往。蘭考是一個注重傳統(tǒng)文化傳承的地方。在社會實踐活動中，我們參觀了當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)工藝村，并親身體驗了捏陶、織布等手工藝制作過程。通過參觀和學(xué)習(xí)，我了解到蘭考有著豐富的手工藝傳統(tǒng)，如剪紙、陶瓷、編織等，這些手工藝代代傳承，是蘭考的文化名片。我們還參觀了蘭考的非遺文化展覽館，了解到蘭考有著豐富多樣的非遺項目。這些傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，讓我深感驕傲和自豪，同時也增強(qiáng)了我對傳統(tǒng)文化的向往和熱愛。
最后，蘭考的人文風(fēng)情讓人感動。在蘭考的行程中，我與當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行了交流，感受到了他們的熱情和友好。無論是在古城內(nèi)還是在景區(qū)內(nèi)，我們都得到了當(dāng)?shù)鼐用竦臒崆榻哟蛶椭?。他們通過向我們講解歷史、文化和風(fēng)土人情，讓我們更加深入地了解蘭考。此外，蘭考的美食也是令人難以忘懷的。特色的美食如蘭考豆腐腦和千層面，給我留下了深刻的印象。蘭考的人文風(fēng)情讓我感受到了濃厚的人情味和溫暖，也讓我對這座城市充滿了好感。
總結(jié)一下，通過這次游覽蘭考的社會實踐活動，我深深地感受到了蘭考的獨特魅力和博大的文化底蘊(yùn)。蘭考的豐富歷史文化、優(yōu)美自然風(fēng)光、令人向往的傳統(tǒng)文化以及熱情友好的人文風(fēng)情，都讓我對這座城市充滿了喜愛之情。這次參觀蘭考的體驗讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深層次的認(rèn)識，也讓我更加珍惜和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。我相信，蘭考這座美麗的城市將在未來的日子里吸引更多的人們前來游覽，感受它的魅力。
蘭考精神心得體會篇十二
蘭考是河南省的一個縣城，位于鄭州市南部。以其優(yōu)美的自然風(fēng)光和獨特的人文歷史而聞名。 這個小城市被譽(yù)為“華北小江南”，因其地勢平緩，四季分明，氣候適宜。蘭考旅游區(qū)是一個充滿美麗山水風(fēng)景的地方，具有很多美麗的景點。本次旅游讓本人得以充分體驗到了這個地方的獨特魅力。
第二部分：河南省蘭考的背景
蘭考因其良好的自然環(huán)境和悠久的歷史而聞名于世。該縣有著悠久的歷史，可以追溯到新石器時代晚期。此外，這個地方也以其獨特的美麗風(fēng)景景觀而為人所知，如獨秀峰、八侯峰等。
第三部分：旅游所見所聞
在旅游這個城市的過程中，我得以游覽了一些集美景、歷史、文化為一體的景點。其中印象最深刻的是獨秀峰。這座山脈位于蘭考縣的西南部，這是一個充滿神話和傳說的地方。據(jù)說，這里的山主是一個仙女，山峰主要由一堆巨大的石頭組成。此外，我也參觀了潛定寺，這是一座古老的佛教寺廟，有著悠久的歷史和文化底蘊(yùn)。最后，我參觀了當(dāng)?shù)氐母黝愇幕z產(chǎn)，領(lǐng)略了這個地方的美麗風(fēng)景和悠久歷史。
第四部分：所得到的體驗和感悟
我在蘭考旅游的過程中獲得了很多的體驗和感悟。首先，這個地方擁有美麗的自然山水風(fēng)景和悠久的歷史，而這些風(fēng)景和文化對當(dāng)?shù)厝嗣裼猩钸h(yuǎn)的影響。其次，我也認(rèn)識到了該縣的發(fā)展和文化活動是重要的，它們不僅幫助當(dāng)?shù)厝嗣癖Ｗo(hù)了自己的文化遺產(chǎn)，而且也讓旅客們得以充分地了解當(dāng)?shù)氐奶厣幕?BR> 第五部分：結(jié)論
總之，蘭考是一個美麗的地方，擁有獨特的文化和自然資源。在此處旅游，讓我深度了解了這個地方的歷史和文化，并且得到了很多美好的體驗和感悟。希望更多的人可以來到這里，體驗這個地方獨特的魅力。
蘭考精神心得體會篇十三
近日，我赴蘭考一游，親身體驗了這片古老的土地，感受到了它的獨特魅力。蘭考，是位于中國河南省南部的一個縣級城市，擁有著豐富的歷史文化和美麗的自然景觀。在這次旅行中，我深深體會到了這里的人文底蘊(yùn)、自然環(huán)境和人們的友善與熱情，收獲了很多。以下是我對這次赴蘭考之旅的心得體會。
第一段：蘭考的人文底蘊(yùn)
蘭考地處古代文明的重要通道，歷史上曾是中原北方和南方交通的咽喉要地。在這片土地上，可以找到豐富的歷史遺跡和文化遺產(chǎn)。特別是興平古城，是蘭考?xì)v史最為悠久的古城之一。領(lǐng)略了古城的寧靜與繁華，我仿佛看到了歷史的痕跡。此外，在蘭考的博物館中，我還看到了大量的文物和古代文化珍品，給我留下了深刻印象。這些獨特的文化底蘊(yùn)使蘭考成為一個值得深入了解的地方，也讓我更加熱愛這個美麗的城市。
第二段：蘭考的自然環(huán)境
蘭考位于黃河中下游平原，擁有著肥沃的土地和優(yōu)美的自然風(fēng)光。旅行中，我特意去參觀了河南省第一漂流勝地的大別山漂流。漂流途中，我們欣賞到了沿途壯麗的景色，如清澈的河水、蜿蜒的山勢等，仿佛走進(jìn)了一個迷人的仙境。此外，我們還去了大別山國家森林公園，感受到了它的清新與寧靜。這些美景給了我心靈的凈化和愉悅的感受，也讓我更加熱愛這片土地。
第三段：蘭考人民的友善與熱情
蘭考的人民以友善和熱情著稱，這也是我這次旅行中最大的收獲之一。不論在鄉(xiāng)間小路或城市街頭，每一次我們向當(dāng)?shù)厝嗽儐柭肪€或者尋求幫助，他們總是笑容滿面地?zé)崆橹敢覀?。在蘭考市區(qū)，尤其令人印象深刻的是當(dāng)?shù)厝嗣竦纳拼陀H切。在一個小吃攤，老板主動給我們推薦當(dāng)?shù)靥厣朗常疫€親自上陣為我們準(zhǔn)備。這種親切和友善給了我歸屬感和一種家的溫暖。
第四段：蘭考的發(fā)展前景
作為一個縣級城市，蘭考在近年來發(fā)展迅速，未來的前景一片光明。城市規(guī)劃和建設(shè)是我赴蘭考之旅中最讓我印象深刻的部分之一。蘭考所展現(xiàn)出的城市規(guī)劃以及城市建設(shè)的迅速發(fā)展，讓我對這個城市充滿了希望。當(dāng)?shù)卣呐?，為蘭考的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。我相信，蘭考在未來會成為一個繁榮富饒的城市，也希望能親身見證它的蓬勃發(fā)展。
第五段：結(jié)語
總的來說，赴蘭考的旅行給我留下了深刻印象與難忘體驗。蘭考的人文底蘊(yùn)、自然環(huán)境和人們的友善與熱情都讓我感到十分滿意。同時，蘭考的發(fā)展前景也充滿希望。在這次旅行中，我不僅增長了知識，還從中收獲了快樂和內(nèi)心的寧靜。我深深地愛上了這片土地，希望日后有機(jī)會再次來蘭考，繼續(xù)體驗這個美麗城市的魅力。
蘭考精神心得體會篇十四
近日，筆者走訪了蘭考這座歷史名城，探尋其中的歷史文化和人文景觀，并在此過程中積累了不少經(jīng)驗和體會。在此，筆者將其總結(jié)成一篇文章，分享給各位讀者。希望能讓您更深入地了解這座城市，同時也為您以后的旅游或待業(yè)提供一些參考。
第二段：景點介紹
蘭考是一個有著三千六百年歷史的中國古城。城中保存了大量的古建筑、民俗文化和歷史遺跡。著名景點有李白故居、劉向墓、良吏坊等。李白故居是唐代大詩人李白所在的官府遺址，內(nèi)有紀(jì)念碑和李白文化陳列館；劉向墓則是西漢世家劉向的葬地，墓中出土了大量的金銀器皿、玉器、青銅器等，極具觀賞價值；良吏坊是明洪武年間修建的“良吏樓”，內(nèi)有許多壁畫和雕刻，描述了明代典型的官員形象和文化習(xí)慣。
第三段：美食推薦
蘭考的美食歷史悠久，特色鮮明，有著許多聞名全國的代表。代表性的小吃有鐵塔糕、蘭考燜面、豆腐腦等。鐵塔糕系列以芝麻糕為主，口感軟糯，充滿著濃郁的芝麻香味；蘭考燜面則是將小麥面團(tuán)熟制后與醬汁、蒜泥、醬皮和花菜等配料一起燜制而成的一道傳統(tǒng)美食；豆腐腦則是將豆腐磨粉后加入芝麻、花生、醬油等佐料制成的。這些美食不僅味道美味，也能夠傳承和體現(xiàn)蘭考的傳統(tǒng)文化和歷史。
第四段：人文風(fēng)情
蘭考有著豐富的民間文化和人文風(fēng)情。當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民有著獨特的傳統(tǒng)手工藝，如竹編、剪紙和刺繡等。此外，每年的“蘭考廟會”也是一個熱鬧的文化盛宴，吸引著來自全國各地的游客前來觀光和感受盛會的氛圍。在這里，您可以體會到不同的文化，交流不同的思想和觀念，真正感受到人文交流帶來的愉悅和益處。
第五段：總結(jié)
蘭考是一個有著濃郁歷史文化和自然風(fēng)光的城市。在這里，您可以領(lǐng)略中國古建筑、風(fēng)景、美食和民俗文化之美。同時，這座城市也向您展示了一個嶄新的未來展望：創(chuàng)新、包容、開放、活力、多元化和創(chuàng)意。如果您有機(jī)會來到這里，不妨體驗一下這里的獨特魅力，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，這里帶給您的不僅僅是景色和美食，更是一次心靈和人文的旅途與感悟。
蘭考精神心得體會篇十五
最近，我與同學(xué)們一起赴蘭考考察，這次旅行讓我對這座古城有了更深刻的印象。蘭考以其悠久的歷史和獨特的文化而聞名于世，我在這里感受到了不同地域的文化差異，認(rèn)識到歷史傳承的重要性，這次考察更深化了我對發(fā)展中國特色社會主義的認(rèn)識。
第二段：歷史文化豐富
蘭考擁有著悠久的歷史和獨特的文化，這在這個時代下顯得尤為珍貴。在了解蘭考的歷史中，我們不僅看到了這座城市的起源，還可以了解到其在幾千年的時光里發(fā)生的變遷，這是其它城市無法比擬的。蘭考的豐富歷史文化是其它城市所沒有的，也是它成為了一個具有特色城市的重要原因。
第三段：城市風(fēng)貌特色
作為一個有著悠久歷史的城市，蘭考的建筑和城市氛圍都有其獨特的風(fēng)格。在游走于蘭考的街頭巷尾，你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赝ピ航ㄖ木酪约捌渌厣ㄖw系的獨特性，同時，蘭考的街道、小區(qū)、花壇等都非常精美而又井然有序。這樣的城市風(fēng)貌可以說是蘭考城市內(nèi)在文化的體現(xiàn)，也是其它城市所無法比擬的。
第四段：歷史文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平衡
在當(dāng)前的市場經(jīng)濟(jì)形勢下，城市發(fā)展的第一考慮因素顯然是經(jīng)濟(jì)。但是，蘭考市官員們不會因為市場需求而放棄其歷史和文化的傳承。在城市建設(shè)中，他們充分考慮能否與當(dāng)?shù)匚幕蜌v史相融合，因此建筑、街道等都體現(xiàn)出了當(dāng)?shù)匚幕攸c，又滿足了市民的生活質(zhì)量需求。經(jīng)濟(jì)和文化的平衡發(fā)展方法堪稱示范，也為其它城市的發(fā)展提供了新思路和新出路。
第五段：結(jié)語
蘭考市不僅有了歷史文化的積累和獨特的城市風(fēng)貌，還在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢下保持了文化和經(jīng)濟(jì)的平衡。這是它不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展的一個重要原因。在這個時代下，城市的發(fā)展中需要考慮很多因素，其中之一就是如何保持城市的文化和歷史傳承，同時還要考慮市民的基本要求，這是很有難度的事情。但是，在蘭考可以看到，在實現(xiàn)了文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展平衡并存之后，發(fā)展還會變得更有意義和效果，更加人性化，也更能反映社會進(jìn)步的本質(zhì)。
蘭考精神心得體會篇十六
作為中國歷史文化名城之一，蘭考縣不僅擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)，更有著淳樸熱情的鄉(xiāng)土風(fēng)情。最近我有幸前往蘭考縣旅游，深深體會到了這座城市的魅力和獨特之處。本文將分享我的蘭考行心得體會。
第二段：感受到的蘭考縣的歷史文化遺產(chǎn)
在蘭考縣，我尤其感受到了深厚的歷史文化氛圍。作為蘭考縣的標(biāo)志性建筑，蘭考縣城的城墻與軍機(jī)大街都顯露著這座城市濃厚的文化氣息。在游覽過程中，我們還參觀了一些古代建筑，如蘭考大寺和菖蒲城遺址等，感受到了歷史的沉淀。這些文化遺產(chǎn)，讓我深深體會到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
第三段：感受到的蘭考縣的鄉(xiāng)土風(fēng)情
除了歷史文化，蘭考縣還擁有獨特的鄉(xiāng)土風(fēng)情。在市場上，人們善于使用當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品制作出各種美食，如驢肉火燒、魚盤子。其香味撲鼻之余，讓我領(lǐng)略到了蘭考縣的風(fēng)俗民情。另外，我還參觀了一些村莊，這些村莊基本以農(nóng)民為主，他們的生活節(jié)奏和品質(zhì)都與城市生活不同。總的來說，蘭考縣的鄉(xiāng)土風(fēng)情，讓我們更深入地了解了這個地方的風(fēng)土人情。
第四段：感受到的蘭考縣的自然風(fēng)光
當(dāng)然，蘭考縣的自然風(fēng)光也是令人難以忘懷的。天河景區(qū)、瀑布景區(qū)等自然景點，以其獨特的山水風(fēng)光吸引了無數(shù)游客前來觀賞。其中，天河景區(qū)的美景更是令人神往。從一個山泉頂部自然流淌而下，形成了一條自然河流，阻擋了很多洪水災(zāi)害。在這里，我感受到了自然的奇妙和生命的偉大。
第五段：結(jié)尾
蘭考縣是一座充滿歷史和文化魅力的城市，這里的自然風(fēng)光也是讓游客難以忘懷。通過這次旅行，我更加深入地了解了中華文化的博大精深以及當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情。在這里，我結(jié)交了許多朋友，也學(xué)到了不少東西。蘭考縣，值得一游！
蘭考精神心得體會篇一
通過再次觀看《焦裕祿》電影，結(jié)合新的實際，大力弘楊焦裕祿精神，思想深受教育和感動，焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。直到生命的最后一刻，他始終保持人民公仆的本色，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。永遠(yuǎn)鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動力，永遠(yuǎn)是激勵我們求真務(wù)實、開拓進(jìn)取的寶貴精神財富。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。作為衛(wèi)生人，我們要堅持黨的衛(wèi)生工作方針、政策，堅持為人民服務(wù)，為患者服務(wù)，急病人之所急，痛病人為所痛，把人民群眾的健康放在首位，大力實施好公共衛(wèi)生服務(wù)均等化等一系列黨和政府在衛(wèi)生的民生工程，堅持群眾路線，做好特殊群眾的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)問題。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險的大無畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)。知難而進(jìn)、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容，做事不講條件，不講工作崗位，自己從事衛(wèi)生工作幾十年，一直鍛練在基層，成長在基層，基層工作條件不如縣城，生活、工作環(huán)境都比較差，困難多，風(fēng)險也大，但是要以焦裕祿同志為榜樣，扎根基層，知難而進(jìn)，保持一個共產(chǎn)黨員的寶貴品格，焦裕祿精神也是我工作基層的重要精神支柱。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。學(xué)一行愛一行，醫(yī)學(xué)之功能使人解除病痛，稱之有天使之形象，可以看出人民群眾對我們白衣天使的高度贊楊，古代和現(xiàn)代都有很多為了醫(yī)學(xué)事業(yè)，貢獻(xiàn)了自己畢生精力，奉獻(xiàn)了自己的生命。作一個共產(chǎn)黨員，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性，就務(wù)必在執(zhí)行黨的衛(wèi)生工作中的方針、路線、政策，為了黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生的精力。
應(yīng)經(jīng)常審視自身的思想品德，反思自己的言行舉止，時刻用“四面鏡子”來對照自己，檢查自己，時刻保持清醒的頭腦，不斷清除私心雜念，潔身自好，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定，切實做到為民務(wù)實清廉。
蘭考精神心得體會篇二
蘭考縣自古以來就是革命火炬的搖籃，是紅旗飄揚(yáng)的地方。許多革命先輩為中國革命事業(yè)獻(xiàn)出了自己的青春和生命，他們的犧牲讓我們子孫后代得以享受和平，獲得幸福生活。
在過去的這段時間里，我有幸參觀了蘭考縣的一些紅色精神遺跡，深刻感受到這些革命先輩的崇高精神和偉大犧牲。我體會到了他們精神的價值和意義，也思考了現(xiàn)代人對待紅色精神的態(tài)度和行為。
貳、身臨其境的紅色遺跡
我們參觀了紅軍長征出發(fā)紀(jì)念館，還到了張家口抗日根據(jù)地紀(jì)念館、管轄該地區(qū)的中國工農(nóng)紅軍第五方面軍司令部舊址等一些場所。在這些地方，我感受到了先烈們的崇高革命精神，深刻認(rèn)識到了他們?yōu)橹袊锩腿嗣裥腋８冻龅木薮笈?。他們無私無畏，勇敢堅毅，不怕犧牲。每一位先烈都是一個真正的英雄，值得我們永遠(yuǎn)敬仰和紀(jì)念。
參觀蘭考縣的紅色地帶可以說是一次極具震撼力的體驗。我們看到了大量珍貴的革命史料和遺物，仿佛走進(jìn)歷史，親歷那個時代的光輝和榮耀。這些珍貴遺跡使我對先烈們的敬仰和愛戴更加深刻。
叁、反思紅色精神的價值
那一代革命先輩具有很強(qiáng)的獻(xiàn)身、奉獻(xiàn)、自我犧牲的精神，他們無私地把自己的命運和利益，全心全意地投入到為人民解放事業(yè)打造輝煌歷史的偉大事業(yè)中去。革命先輩們所追求的不僅僅是一種人生態(tài)度和愛國情懷，更是一種崇高的理想信念和共產(chǎn)主義精神。
革命先輩們的精神是值得我們廣大人民群眾學(xué)習(xí)和傳承的。在現(xiàn)代社會，人們需要具備高度的社會責(zé)任感，有意識地承擔(dān)著維護(hù)社會和發(fā)展社會的使命。像革命先輩們一樣，我們要有擔(dān)當(dāng)、有勇氣，追求真理和真理的精神，并順應(yīng)時代發(fā)展，適應(yīng)社會變革。
肆、加強(qiáng)紅色教育的力度
為了讓更多的青年人參與到紅色教育中來，我們必須不斷更新和豐富宣傳教育手法，加深群眾對紅色教育的認(rèn)識。我們可以建立展館和紀(jì)念館，開展集中宣傳教育，組織青年學(xué)習(xí)特色紅色課程，深入挖掘、宣傳紅色故事，從而讓紅色精神在社會和人民中得到更好地傳承和發(fā)揚(yáng)。
紅色教育對于現(xiàn)代社會而言，同樣重要。它承擔(dān)著傳承中華民族精神文化和培養(yǎng)社會主義新人的使命。只有讓青年人真正了解和接受紅色思想到他們的心中，并且內(nèi)化為自己的信仰和行動篤行的一部分，才能為中國特色社會主義偉大事業(yè)注入源源不斷、生生不息的動力。
伍、結(jié)語
走過一段充滿感悟的體驗之旅后，我領(lǐng)悟到了紅色精神的重要價值和意義。我們要志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)向前，在繼承和發(fā)揚(yáng)紅色精神的道路上不斷踏實邁進(jìn)，為中華民族的偉大復(fù)興獻(xiàn)出自己的力量，共筑中國夢的輝煌未來。
蘭考精神心得體會篇三
在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時發(fā)表的重要講話，下面是本站為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)蘭考講話精神
心得體會
，希望大家喜歡!
在蘭考發(fā)表的重要講話，既是我們深入開展第二批教育實踐活動的重要指南，也是我們切實抓好中央巡視組反饋意見整改工作的基本遵循。講話深刻指出，焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富。教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。全省各級黨組織和廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹落實的重要講話精神，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，切實把第二批教育實踐活動組織好、開展好，確保真正取得實效。要大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，進(jìn)一步堅定理想信念，踐行根本宗旨，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
對照在蘭考發(fā)表的重要講話精神，我們深深感到開展巡視工作是“面對群眾的眼睛”、強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督、加強(qiáng)黨的建設(shè)、堅持群眾路線的一項重大制度創(chuàng)新，也是推動解決問題、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的有力舉措。要進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識、政治意識、責(zé)任意識、憂患意識，在精神上高度警醒起來，高度重視和警惕“左右比”、“上下推”、“和稀泥”等傾向性問題，以敢于擔(dān)當(dāng)、壯士斷腕、刮骨療毒的勇氣和決心，義無反顧地抓好中央巡視組反饋意見的整改落實工作，切實把整改過程轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q問題、整章建制、堵塞漏洞、推動工作的過程，把巡視成果轉(zhuǎn)化為加快科學(xué)發(fā)展、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作實效。
要準(zhǔn)確把握整改的目標(biāo)任務(wù)，一項一項地整改，一個一個地攻堅，所有問題決不留尾巴，決不留后遺癥，決不允許反彈。要準(zhǔn)確把握整改的時限要求，對可以立行立改的問題，必須在兩個月之內(nèi)整改到位;對于牽涉面較廣、情況較復(fù)雜、工作難度較大的問題，必須在一年之內(nèi)解決;對于牽扯面特別廣、情況十分復(fù)雜、需要較長時間消化解決的問題，必須在兩年之內(nèi)完成整改。要準(zhǔn)確把握整改的基本原則，堅持問題導(dǎo)向，堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，堅持分類別分層次分步驟整改，堅持統(tǒng)籌推進(jìn)。
要從嚴(yán)從實、有力有效抓好問題整改。對中央巡視組反饋意見中涉及的具體問題，要認(rèn)真進(jìn)行核查，堅決依法依規(guī)糾正和處理;對反映較大的“四風(fēng)”等方面突出問題，要分門別類進(jìn)行梳理，納入第一批和第二批群眾路線教育實踐活動專項整治的重要內(nèi)容;對需要從深層次上解決的問題要加大改革力度，從源頭上鏟除滋生不正之風(fēng)的土壤;對一些制度缺失引起的問題要加大制度建設(shè)力度，堵住漏洞，形成長效。
巡視整改工作是一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)，要精心組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、務(wù)求實效。相關(guān)省直部門和市州要明確專門領(lǐng)導(dǎo)和專人負(fù)責(zé)抓好整改工作;各級黨委(黨組)書記要切實擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，通過層層傳導(dǎo)壓力，嚴(yán)格落實責(zé)任;要加強(qiáng)督促檢查，對整改工作不力、不到位的，不僅要找責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和責(zé)任人說事，還要“找一把手說事”;要通過適當(dāng)方式接受黨內(nèi)和社會監(jiān)督，增強(qiáng)群眾信心，提高整改實效。
3月17日至18日，深入第二批教育實踐活動聯(lián)系點---河南省蘭考縣實地調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動，并就大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、做好第二批教育實踐活動各項工作發(fā)表了重要講話?，F(xiàn)通過學(xué)習(xí)《講話》精神，結(jié)合自己的本職工作談幾點學(xué)習(xí)心得和體會：
一、以《講話》精神為契機(jī)，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神
焦裕祿精神是我們的寶貴精神財富。作為一名普通黨員，一是堅持深學(xué)。一點一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡，一字一句學(xué)習(xí)焦裕祿同志的言論，一舉一動學(xué)習(xí)焦裕祿同志的行為，入心入腦，觸及靈魂。二是堅持細(xì)照。把焦裕祿精神作為一面鏡子從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足。三是堅持篤行。要向焦裕祿同志看齊，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，做焦裕祿式的好黨員、好干部。
二、以《講話》精神為指導(dǎo)，自我整改“四風(fēng)”問題
要按照的重要指示精神，以為民務(wù)實清廉為主題，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神為紅線，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，解決實際問題。一是著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。從自己做起，從現(xiàn)在改起，時時處處、切切實實關(guān)心群眾生活，緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂，保持共產(chǎn)黨人良好形象。二是著力解決群眾反映最強(qiáng)烈、最集中的熱點問題。深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，運用好批評與自我批評兩個武器，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的苗頭性、傾向性問題，促進(jìn)工作的創(chuàng)新發(fā)展。三是著力解決群眾評議不滿意、不答應(yīng)的作風(fēng)問題。要嚴(yán)格落實中央“八項規(guī)定”，聚焦“四風(fēng)”問題，時刻做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸，真正做到讓群眾滿意，贏得群眾的擁護(hù)和支持。
三、以《講話》精神為動力，做好自己的本職工作
本人通過這次學(xué)習(xí)，使我對黨委、政府對破解全局經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題、實現(xiàn)后發(fā)趕超、建設(shè)和諧社會的總體目標(biāo)有了深刻地認(rèn)識。我將在自己的實際工作當(dāng)中，根據(jù)不同層面、不同領(lǐng)域、不同對象的不同情況，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，搞好前瞻性研究，對需要著重解決的問題，做到心中有數(shù);對可能發(fā)生的情況和問題，及時分析并提出有效的預(yù)防和解決對策;對解決復(fù)雜矛盾，可先行探索，用成功的經(jīng)驗和適用的辦法示范帶動。做一名在政治上、思想上、道德上、業(yè)務(wù)上、工作效率上的優(yōu)秀黨員，力爭在自己的工作崗位上做出平凡而又可圈可點的突出業(yè)績。
在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時發(fā)表的重要講話，進(jìn)一步明確了第二批教育實踐活動需要準(zhǔn)確把握的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導(dǎo)原則和特點規(guī)律。的這個重要講話，不僅是推進(jìn)第二批教育實踐活動深入開展的行動綱領(lǐng)，而且對于提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平、深化黨的建設(shè)制度改革，都具有重要的指導(dǎo)意義。我們要緊緊圍繞講話中提出的重大問題，深刻領(lǐng)會講話精神，不折不扣地貫徹落實到教育實踐活動中去。
關(guān)于為各項工作確立一個較高標(biāo)準(zhǔn)問題。指出，標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量，有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)就有什么樣的質(zhì)量，只有高標(biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量。教育實踐活動要確立一個較高標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)抓部署、抓落實、抓檢查。我們要充分認(rèn)識確立較高標(biāo)準(zhǔn)的重要性。有沒有標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)高不高，直接關(guān)系教育實踐活動的成效。比如，衡量當(dāng)前學(xué)習(xí)教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是什么、有沒有標(biāo)準(zhǔn)、能不能確立一個較高標(biāo)準(zhǔn)，這是需要我們思考和研究解決的問題。筆者認(rèn)為，是不是深入查找“四風(fēng)”問題、分析根源并提出了整改措施，是衡量當(dāng)前學(xué)習(xí)教育質(zhì)量的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。以此類推，衡量征求意見、查擺問題、開展批評、整改落實、建章立制質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是什么，衡量各項工作質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)怎么確立，這些都需要我們深入思考和研究解決。確立較高標(biāo)準(zhǔn)，堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，是教育實踐活動的總體要求，是堅持抓嚴(yán)、抓實、抓長，增強(qiáng)政治責(zé)任感，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)檢驗活動成效的迫切需要。
關(guān)于學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神問題。5年前，時任中共中央政治局、國家副主席的就專程到過蘭考，致敬忠魂。在干部群眾座談會上，他把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”。這次，指出，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。我們要充分認(rèn)識把焦裕祿精神確定為教育實踐活動實踐載體的重大意義。焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富。以焦裕祿精神為實踐載體，就要在對標(biāo)立規(guī)中查找差距，重點學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，按照“五個從”、“六個對待”要求，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。那么，焦裕祿精神實踐載體與“四大行動”、“六大工程”載體是什么關(guān)系?筆者認(rèn)為，兩者是靈魂與形體的關(guān)系。只有以焦裕祿精神為指導(dǎo)，弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，才能做到“行動”有成效、“工程”有成果。
關(guān)于充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用問題。指出，領(lǐng)導(dǎo)干部在教育實踐活動中發(fā)揮帶頭作用，是具體的而不是抽象的，是全面的而不是有選擇的。面對群眾的眼睛，領(lǐng)導(dǎo)干部自我要求越嚴(yán)格越好，勘誤糾錯越主動越好。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把自己以一個普通黨員身份擺進(jìn)去，聯(lián)系思想和工作實際，聯(lián)系成長進(jìn)步經(jīng)歷，帶頭學(xué)習(xí)理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實，帶頭推進(jìn)制度建設(shè)，使每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位，力爭認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決問題好一籌。我們要充分認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范的重要性。領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范是教育實踐活動取得人民滿意實效的關(guān)鍵。關(guān)鍵是要求別人做的，領(lǐng)導(dǎo)自己首先要做到;要求下面邊學(xué)邊查邊改，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)先要邊學(xué)邊查邊改;要求下面成為典型，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)自身要成為典型。領(lǐng)導(dǎo)干部、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)若能身先士卒、率先垂范，下面必能積極響應(yīng)、緊跟而來。這樣，就可以在上下互動中解決問題、取得實效。
關(guān)于教育實踐活動組織指導(dǎo)原則問題。強(qiáng)調(diào)，要整合好組織資源、人力資源、社會資源、政策資源，使與活動相關(guān)的各種因素同向著力、相互協(xié)調(diào)。要把握好節(jié)律，該齊步走的齊步走，需要有先有后的適當(dāng)壓茬，解決復(fù)雜矛盾先行探索，用成功經(jīng)驗和管用辦法示范帶動，做到現(xiàn)實問題、歷史遺留問題一起解決，共性問題、個性問題一起解決，重點單位重點地區(qū)的問題和整個面上的問題一起解決，班子的問題、班子成員個人的問題一起解決。要講認(rèn)真動真格，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)抓，一個節(jié)點一個節(jié)點抓，通過改進(jìn)作風(fēng)既及時解決表象問題、簡單問題、共性問題，又有效解決深層次問題、復(fù)雜問題、個性問題，不達(dá)目的不松手，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬。要用好批評和自我批評武器，真刀真槍，有點“辣味”，讓每個黨員、干部都能紅紅臉、出出汗、排排毒。要堅持開門搞活動，開門聽取意見，開門查擺問題，開門整改落實，開門建立制度，對群眾提出的意見要逐條梳理，建立臺賬，作為對照檢查的重要依據(jù)，對群眾提出的一些具體問題，能夠解決的要抓緊解決，一時解決不了的要耐心細(xì)致做好解釋工作，需要上級決策或制定政策的要及時反映，整改工作情況要向群眾反饋，讓群眾評頭論足。我們要充分認(rèn)識把握好組織指導(dǎo)原則的重要性。教育實踐活動的主要任務(wù)就是解決問題，要堅持“五個開門”，做到“四個一起”“六個同時”解決問題，在攻堅克難中提振信心。
關(guān)于堅持兩手抓、兩促進(jìn)問題。指出，黨的建設(shè)歷來是為黨的中心工作服務(wù)的，開展教育實踐活動目的是能夠使我們黨帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)，教育實踐活動成果要用改革發(fā)展的實際成果來檢驗。要緊密結(jié)合實際，把開展教育實踐活動與推動發(fā)展結(jié)合起來，引導(dǎo)黨員、干部牢固樹立發(fā)展仍然是第一要務(wù)的理念，不斷提高推動科學(xué)發(fā)展能力，增強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)綜合實力和競爭力。與深化改革結(jié)合起來，加大體制機(jī)制改革力度，進(jìn)一步簡政放權(quán)，激活各類生產(chǎn)要素，以改革促進(jìn)發(fā)展?jié)摿D(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。與富民利民結(jié)合起來，加大為民服務(wù)力度，建立健全發(fā)展成果共享機(jī)制，不斷激勵城鄉(xiāng)居民創(chuàng)業(yè)增收和勤勞致富，持續(xù)提高城鄉(xiāng)居民生活水平。與加強(qiáng)基層基礎(chǔ)結(jié)合起來，大力整頓軟弱渙散基層黨組織，推動人、財、物向基層傾斜，關(guān)愛基層干部，關(guān)心他們的成長、支持他們的工作、保障他們的待遇，充分調(diào)動基層的積極性和主動性。我們要充分認(rèn)識堅持兩手抓、兩促進(jìn)的重要性。正確認(rèn)識和處理教育實踐活動與中心工作的關(guān)系，在思考辨析中把握教育實踐活動特點規(guī)律和縣域治理特點規(guī)律，堅持“四個結(jié)合起來”，把強(qiáng)市強(qiáng)縣和富民統(tǒng)一起來，把改革和發(fā)展結(jié)合起來，把城鎮(zhèn)和農(nóng)村牧區(qū)貫通起來，不斷取得經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、社會全面進(jìn)步的新成績。
關(guān)于從本質(zhì)上認(rèn)識作風(fēng)問題。指出，作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題。抓作風(fēng)建設(shè)，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強(qiáng)道德修養(yǎng)。一是正確認(rèn)識和處理人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當(dāng)個人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場，堅定不移維護(hù)人民利益。二是下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學(xué)習(xí)充電、消化政策，多下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題，自覺遠(yuǎn)離那些庸俗的東西。三是實實在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。我們要充分認(rèn)識轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增強(qiáng)黨性的重要性。正確認(rèn)識和處理個人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益的關(guān)系，保持健康的工作方式和生活方式，切實做到“三嚴(yán)三實”。
關(guān)于教育實踐活動重點部位問題。指出，窗口單位是第二批教育實踐活動查擺和解決作風(fēng)問題的重點部位，要在活動中總結(jié)經(jīng)驗、解決問題，從服務(wù)內(nèi)容、辦事流程、跟蹤反饋、結(jié)果評價等方面不斷改進(jìn)，使服務(wù)更加精細(xì)、規(guī)范、高效。我們要充分認(rèn)識窗口單位查擺和解決作風(fēng)問題的重要性。窗口單位與群眾聯(lián)系更直接更緊密，需要處理的矛盾問題直接關(guān)系人民群眾的切身利益，其服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系黨和政府形象。要使其服務(wù)更加精細(xì)、規(guī)范、高效，有效途徑還是結(jié)合窗口單位實際，圍繞服務(wù)內(nèi)容、辦事流程制定較高標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)跟蹤反饋、評價結(jié)果、實施獎懲。
關(guān)于如何當(dāng)好基層干部問題。說，鄉(xiāng)村處在貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的末端，是我們黨執(zhí)政大廈的地基，基層干部是這個地基中的鋼筋，位子不高但責(zé)任很大?，F(xiàn)在，農(nóng)村發(fā)展和管理對基層干部素質(zhì)和能力提出了更高要求，要多思考如何把基層干部當(dāng)好。焦裕祿同志在蘭考工作只有一年多，但在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑。要深入思考這樣一個問題：焦裕祿同志給我們留下了那么多，我們能為后人留下些什么?在教育實踐活動中，要堅持上下聯(lián)動，共同解決難題，推動鄉(xiāng)村工作上臺階。要進(jìn)一步把農(nóng)村黨組織建設(shè)成為堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，多渠道發(fā)揮農(nóng)村黨員先鋒模范作用，帶領(lǐng)村民一起建設(shè)社會主義新農(nóng)村。我們要充分認(rèn)識當(dāng)好基層干部的重要性。當(dāng)好基層干部要以焦裕祿同志為榜樣，帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗，切實關(guān)心農(nóng)村牧區(qū)每個家庭特別是貧困家庭，因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)牧民增收致富。
關(guān)于教育實踐活動要見物見人問題。強(qiáng)調(diào)，教育實踐活動要見物見人，既圍繞解決實際問題制定方案、采取措施，又圍繞提高黨員、干部素質(zhì)和能力制定方案、采取措施。要防止用興辦實事代替解決黨員、干部作風(fēng)問題，只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。我們要充分認(rèn)識見物見人問題的重要性。既見物又見人，才是科學(xué)發(fā)展。一定要制定兩個方案、落實兩個方案。一定要正確認(rèn)識和處理興辦實事、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、群眾工作能力三者的關(guān)系，既不能用一項代替另一項，也不能重視一項而忽視另一項。
關(guān)于嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)問題。強(qiáng)調(diào)，要嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)，督導(dǎo)的重點放到各級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手身上，堅持問題導(dǎo)向，全面掌握作風(fēng)上需要解決的突出問題，及時發(fā)現(xiàn)和幫助解決工作推進(jìn)中的苗頭性、傾向性問題，跟蹤督查落實情況。我們要充分認(rèn)識嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)的重要性。嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)，是教育實踐活動的一個重要特點，也是活動取得實效的重要保證。嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)，就是要立足于充分發(fā)揮督促、檢查、指導(dǎo)、把關(guān)作用，搞清楚督導(dǎo)什么、怎樣督導(dǎo)，確立較高標(biāo)準(zhǔn)，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不放過。
群眾路線教育實踐活動正在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，而我們都處在一個一時一刻不學(xué)習(xí)就落伍被淘汰的時代。筆者認(rèn)為，學(xué)習(xí)的功夫不在多而在深、不在眼而在腦、不在記而在悟、不在口而在手、不在快而在恒。這五句話的意思是，要把功夫下在深入鉆研上、聯(lián)想思考上、悟出自己上、親自動手上、持之以恒上。
蘭考精神心得體會篇四
蘭考縣法院作為司法機(jī)關(guān)的一員，一直以來以其專業(yè)、公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。在我擔(dān)任法官期間，我深刻體會到了蘭考縣法院的精神，從中也獲得了很多啟迪和成長。下面我將就蘭考縣法院精神的幾個重要方面展開論述，以期能夠更好地傳承和發(fā)揚(yáng)這種精神。
首先，蘭考縣法院堅持情理并重的審判原則。正義的裁判不能僅僅局限于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆蓷l文，更要能夠考慮到案件本身的特殊性和人情世故。在實際工作中，蘭考縣法院鼓勵法官們多方面了解案件背后的故事，尤其是民間調(diào)解等方式的嘗試，使法官們更能夠站在法律與公正的制高點，綜合權(quán)衡各種因素，作出公平公正的判決。我在接手一起離婚案件時，通過與雙方調(diào)解員的交流和深入了解，最終使得離婚案件以和解的方式解決，保障了雙方的權(quán)益，也節(jié)約了人力和物力資源，達(dá)到了既保護(hù)法律又尊重人情的效果。
其次，蘭考縣法院倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍。在蘭考縣法院，每個法官都是團(tuán)隊工作的一員，人人都以團(tuán)隊的榮譽(yù)感為動力，為每個案件的審理奉獻(xiàn)自己的力量。在日常工作中，我們充分利用好內(nèi)部的資源和成果，形成了以案件為中心的專項整治工作，協(xié)助彼此共同解決難題，提升整體工作效能。例如，我在辦理一起疑難抵押權(quán)糾紛案件中，法官同事熱心幫助我查找相關(guān)案例和法律規(guī)定，我也及時向他們反饋案件進(jìn)展情況，從而使得案件在短時間內(nèi)得到順利處置。這種團(tuán)隊合作的精神在蘭考縣法院中得到了廣泛弘揚(yáng)，也使得我們的工作更加高效和專業(yè)。
再次，蘭考縣法院秉持人民至上的理念。作為人民的代言人和服務(wù)者，蘭考縣法院時刻牢記自己的使命，以人民的利益為出發(fā)點，努力保障公民和組織的合法權(quán)益。面對每個案件，我們都以賦予當(dāng)事人公平正義為目標(biāo)，注重保障當(dāng)事人的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)等基本權(quán)利。例如，在一起民間合同糾紛案件中，當(dāng)事人具備了明確的雙邊意愿，但由于合同條款模棱兩可，爭議不斷，我們堅持與當(dāng)事人深入溝通，通過信息披露和權(quán)利教育，幫助雙方更好地理解合同條款，最終達(dá)成了有效的和解協(xié)議。這種人民至上的理念，使得我們的工作更加貼近基層，服務(wù)群眾更加得到認(rèn)可。
最后，蘭考縣法院注重自我完善和提升。面對法律發(fā)展的迅速變化，蘭考縣法院時刻保持積極進(jìn)取的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。蘭考縣法院倡導(dǎo)法官們走出辦公室，走向?qū)嵺`一線，了解基層實際需要和難題，以便更好地為基層提供司法保障。例如，我曾參與農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)糾紛案件的調(diào)解工作，并通過與當(dāng)事人的深入溝通了解，起草了一份針對性的農(nóng)民專業(yè)技能培訓(xùn)和合作社規(guī)范化管理倡議書，以解決農(nóng)民集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的雙方矛盾。這種不斷學(xué)習(xí)和提升的精神，使得蘭考縣法院不僅僅是簡單地審判案件，更是積極參與社會發(fā)展和問題解決的參謀。
總之，蘭考縣法院的精神在實際工作中給了我很大的啟發(fā)和幫助。通過堅持情理并重的審判原則，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍，秉持人民至上的理念，注重自我完善和提升，蘭考縣法院不僅僅是義務(wù)執(zhí)行法律，更是肩負(fù)著社會服務(wù)和問題解決的重任。作為一名法官，我要不斷努力，發(fā)揚(yáng)蘭考縣法院的精神，以更好地為社會正義和法制建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
蘭考精神心得體會篇五
蘭考縣法院是蘭考縣司法系統(tǒng)中承載著公正、公平、正義的重要組成部分。多年來，蘭考縣法院始終秉持著法治精神，堅守法律底線，為人民群眾提供了優(yōu)質(zhì)、高效的司法服務(wù)。在與蘭考縣法院工作人員的交流與學(xué)習(xí)中，我深刻體會到了蘭考縣法院精神的幾個重要方面。
第一段：法律意識的重要性
法律意識是每個人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。蘭考縣法院工作人員具備了很高的法律意識，他們深知法律對社會穩(wěn)定與秩序的重要性，理解法律的公義與公正。在處理案件時，他們嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致地按照法律程序，確保了每一個案件的公正性。同時，工作人員也積極參與培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，不斷提升自身法律水平，以更好地為人民群眾服務(wù)。
第二段：精細(xì)化辦案的重要性
蘭考縣法院注重辦案工作的精細(xì)化。無論是在案件調(diào)查階段還是庭審階段，工作人員都嚴(yán)格按照法律規(guī)定的程序，進(jìn)行充分的調(diào)查與審理。他們精心設(shè)計每一個環(huán)節(jié)，確保證據(jù)的真實性和充分性，保障每個當(dāng)事人的合法權(quán)益。同時，在庭審過程中，法官嚴(yán)肅公正，與雙方當(dāng)事人保持獨立，有效地調(diào)控庭審秩序，確保庭審的順利進(jìn)行。這種精細(xì)化辦案的方式，不僅提高了工作效率，更為當(dāng)事人提供了更公正的司法環(huán)境。
第三段：司法公正的信仰與堅守
蘭考縣法院工作人員對司法公正有著堅定的信仰與堅守。在案件審理過程中，他們嚴(yán)格按照法律辦事，不受任何干擾與壓力。無論案件涉及的是個人利益還是社會利益，法院始終保持獨立、公正的立場，力求做到事實清楚、證據(jù)確鑿。在既有法律規(guī)定的范圍內(nèi)，法院充分尊重當(dāng)事人的權(quán)利，充分聽取雙方的意見，作出公正的判決。這種信仰與堅守，為公民提供了信心與信任，使全社會對蘭考縣法院具有較高的認(rèn)同感。
第四段：服務(wù)意識的強(qiáng)化
蘭考縣法院始終將人民群眾的利益放在首位，強(qiáng)化服務(wù)意識。他們設(shè)立了便民利民窗口，方便群眾咨詢、申請法律援助等服務(wù)。在案件審理中，法官與當(dāng)事人保持良好的溝通與協(xié)調(diào)，及時解答疑問，提供必要的法律幫助。工作人員還積極組織開展法律宣傳活動，提高人民群眾的法律意識，增強(qiáng)公民的法律素養(yǎng)。這種強(qiáng)化的服務(wù)意識，使司法體系更加貼近人民群眾的需求，為人民群眾提供了便利化的司法環(huán)境。
第五段：改革創(chuàng)新的勇氣與決心
蘭考縣法院具有持續(xù)的改革創(chuàng)新的勇氣與決心。他們不斷探索司法改革的新路徑，推動科技手段的應(yīng)用，提高辦案效率。蘭考縣法院還注重引進(jìn)先進(jìn)的管理模式，優(yōu)化工作流程，提升綜合能力。通過改革創(chuàng)新，蘭考縣法院進(jìn)一步提高了案件處理效率與司法品質(zhì)，讓司法更加公正、透明、高效。
總結(jié)：
蘭考縣法院的精神體現(xiàn)了堅守法治原則、執(zhí)守公正正義的價值追求，注重精細(xì)化辦案、強(qiáng)化服務(wù)意識的服務(wù)理念，以及擁有改革創(chuàng)新的勇氣與決心。這些精神價值體現(xiàn)著蘭考縣法院在司法事業(yè)中的重要角色和使命，為人民群眾提供了公正、高效的司法保障，為社會和諧與穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)。
蘭考精神心得體會篇六
第一段：引言（150字）
焦裕祿蘭考精神是中國共產(chǎn)黨黨員、延安干部焦裕祿與蘭考縣苦干實干的優(yōu)秀干部群體共同鑄就的一種精神動力。他們以高度的責(zé)任感、真摯的人民情懷和無私的奉獻(xiàn)精神，在艱苦的環(huán)境里恪盡職守，為群眾付出了艱辛努力。本文將從個人成長、工作態(tài)度、奉獻(xiàn)精神、為民心聲和榜樣力量五個方面，談?wù)勎覍乖５撎m考精神的體會和心得。
第二段：個人成長（250字）
焦裕祿蘭考精神深深感染著我，激勵著我不斷成長。他們身上散發(fā)出的拼搏精神、奉獻(xiàn)精神和無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，讓我深受觸動。從他們身上我學(xué)到了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，他們高度的責(zé)任感讓我明白了作為一名共產(chǎn)黨員和干部應(yīng)該時刻保持對人民的責(zé)任心。我們要立足本職工作，努力奮斗，用實際行動回報人民的期望和信任。
第三段：工作態(tài)度（250字）
焦裕祿蘭考精神告訴我們，工作態(tài)度直接關(guān)系到工作效率和質(zhì)量。他們總是懷著一顆火熱的工作心，無論面對什么樣的困難與挑戰(zhàn)，都能保持堅韌的毅力和積極向上的心態(tài)。工作中的他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相鼓勵，提供了寶貴的合作經(jīng)驗。他們始終把人民利益放在第一位，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新，以務(wù)實的工作態(tài)度去完成任務(wù)，為人民謀福利。
第四段：奉獻(xiàn)精神（250字）
焦裕祿蘭考精神中最讓人敬佩的莫過于他們的奉獻(xiàn)精神。他們堅信“人活一世，要把自己的力量完全地給人民，盡管把軀體獻(xiàn)出去，也決不后悔”。他們度生如細(xì)水長流，付出的每一滴汗水都是為了人民的福祉。他們用自己的實際行動詮釋了無私奉獻(xiàn)的真諦，成為我們今天學(xué)習(xí)和追求的榜樣。
第五段：為民心聲和榜樣力量（300字）
焦裕祿蘭考精神代表著為民族、為人民、為國家，而無論在哪個崗位上，我們都應(yīng)該為民造福、以人民為中心。只有真正關(guān)心群眾、真正在崗位上解決問題，才能贏得群眾的贊譽(yù)和支持。焦裕祿蘭考精神所展現(xiàn)出來的榜樣力量，影響了一代又一代的干部，激勵了他們不斷地追求進(jìn)步，懷著人民為中心的思想去開展工作。我們每個人都應(yīng)該傳承焦裕祿蘭考精神，時刻保持警醒，不忘初心，牢記使命。
結(jié)尾（100字）
在焦裕祿蘭考精神的激勵下，我們應(yīng)該不忘初心、堅守使命。只有堅持著這份使命，才能不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。我們應(yīng)該以焦裕祿蘭考精神為動力，以他們?yōu)榘駱?，不斷提升自己的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，用實際行動為人民群眾辦好事、做實事、解難事。只有這樣，才能真正成為焦裕祿蘭考精神的繼承者和弘揚(yáng)者，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)更多力量。
蘭考精神心得體會篇七
在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時發(fā)表的重要講話，進(jìn)一步明確了第二批教育實踐活動需要準(zhǔn)確把握的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導(dǎo)原則和特點規(guī)律。的這個重要講話，不僅是推進(jìn)第二批教育實踐活動深入開展的行動綱領(lǐng)，而且對于提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平、深化黨的建設(shè)制度改革，都具有重要的指導(dǎo)意義。我們要緊緊圍繞講話中提出的重大問題，深刻領(lǐng)會講話精神，不折不扣地貫徹落實到教育實踐活動中去。
關(guān)于為各項工作確立一個較高標(biāo)準(zhǔn)問題。指出，標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量，有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)就有什么樣的質(zhì)量，只有高標(biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量。教育實踐活動要確立一個較高標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)抓部署、抓落實、抓檢查。我們要充分認(rèn)識確立較高標(biāo)準(zhǔn)的重要性。有沒有標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)高不高，直接關(guān)系教育實踐活動的成效。比如，衡量當(dāng)前學(xué)習(xí)教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是什么、有沒有標(biāo)準(zhǔn)、能不能確立一個較高標(biāo)準(zhǔn)，這是需要我們思考和研究解決的問題。筆者認(rèn)為，是不是深入查找“四風(fēng)”問題、分析根源并提出了整改措施，是衡量當(dāng)前學(xué)習(xí)教育質(zhì)量的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。以此類推，衡量征求意見、查擺問題、開展批評、整改落實、建章立制質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是什么，衡量各項工作質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)怎么確立，這些都需要我們深入思考和研究解決。確立較高標(biāo)準(zhǔn)，堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，是教育實踐活動的總體要求，是堅持抓嚴(yán)、抓實、抓長，增強(qiáng)政治責(zé)任感，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)檢驗活動成效的迫切需要。
關(guān)于學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神問題。5年前，時任中共中央政治局、國家副主席的就專程到過蘭考，致敬忠魂。在干部群眾座談會上，他把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”。這次，指出，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。我們要充分認(rèn)識把焦裕祿精神確定為教育實踐活動實踐載體的重大意義。焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富。以焦裕祿精神為實踐載體，就要在對標(biāo)立規(guī)中查找差距，重點學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，按照“五個從”、“六個對待”要求，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。那么，焦裕祿精神實踐載體與“四大行動”、“六大工程”載體是什么關(guān)系?筆者認(rèn)為，兩者是靈魂與形體的關(guān)系。只有以焦裕祿精神為指導(dǎo)，弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，才能做到“行動”有成效、“工程”有成果。
關(guān)于充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用問題。指出，領(lǐng)導(dǎo)干部在教育實踐活動中發(fā)揮帶頭作用，是具體的而不是抽象的，是全面的而不是有選擇的。面對群眾的眼睛，領(lǐng)導(dǎo)干部自我要求越嚴(yán)格越好，勘誤糾錯越主動越好。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把自己以一個普通黨員身份擺進(jìn)去，聯(lián)系思想和工作實際，聯(lián)系成長進(jìn)步經(jīng)歷，帶頭學(xué)習(xí)理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實，帶頭推進(jìn)制度建設(shè)，使每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位，力爭認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決問題好一籌。我們要充分認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范的重要性。領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范是教育實踐活動取得人民滿意實效的關(guān)鍵。關(guān)鍵是要求別人做的，領(lǐng)導(dǎo)自己首先要做到;要求下面邊學(xué)邊查邊改，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)先要邊學(xué)邊查邊改;要求下面成為典型，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)自身要成為典型。領(lǐng)導(dǎo)干部、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)若能身先士卒、率先垂范，下面必能積極響應(yīng)、緊跟而來。這樣，就可以在上下互動中解決問題、取得實效。
關(guān)于教育實踐活動組織指導(dǎo)原則問題。強(qiáng)調(diào)，要整合好組織資源、人力資源、社會資源、政策資源，使與活動相關(guān)的各種因素同向著力、相互協(xié)調(diào)。要把握好節(jié)律，該齊步走的齊步走，需要有先有后的適當(dāng)壓茬，解決復(fù)雜矛盾先行探索，用成功經(jīng)驗和管用辦法示范帶動，做到現(xiàn)實問題、歷史遺留問題一起解決，共性問題、個性問題一起解決，重點單位重點地區(qū)的問題和整個面上的問題一起解決，班子的問題、班子成員個人的問題一起解決。要講認(rèn)真動真格，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)抓，一個節(jié)點一個節(jié)點抓，通過改進(jìn)作風(fēng)既及時解決表象問題、簡單問題、共性問題，又有效解決深層次問題、復(fù)雜問題、個性問題，不達(dá)目的不松手，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬。要用好批評和自我批評武器，真刀真槍，有點“辣味”，讓每個黨員、干部都能紅紅臉、出出汗、排排毒。要堅持開門搞活動，開門聽取意見，開門查擺問題，開門整改落實，開門建立制度，對群眾提出的意見要逐條梳理，建立臺賬，作為對照檢查的重要依據(jù)，對群眾提出的一些具體問題，能夠解決的要抓緊解決，一時解決不了的要耐心細(xì)致做好解釋工作，需要上級決策或制定政策的要及時反映，整改工作情況要向群眾反饋，讓群眾評頭論足。我們要充分認(rèn)識把握好組織指導(dǎo)原則的重要性。教育實踐活動的主要任務(wù)就是解決問題，要堅持“五個開門”，做到“四個一起”“六個同時”解決問題，在攻堅克難中提振信心。
關(guān)于堅持兩手抓、兩促進(jìn)問題。指出，黨的建設(shè)歷來是為黨的中心工作服務(wù)的，開展教育實踐活動目的是能夠使我們黨帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)，教育實踐活動成果要用改革發(fā)展的實際成果來檢驗。要緊密結(jié)合實際，把開展教育實踐活動與推動發(fā)展結(jié)合起來，引導(dǎo)黨員、干部牢固樹立發(fā)展仍然是第一要務(wù)的理念，不斷提高推動科學(xué)發(fā)展能力，增強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)綜合實力和競爭力。與深化改革結(jié)合起來，加大體制機(jī)制改革力度，進(jìn)一步簡政放權(quán)，激活各類生產(chǎn)要素，以改革促進(jìn)發(fā)展?jié)摿D(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。與富民利民結(jié)合起來，加大為民服務(wù)力度，建立健全發(fā)展成果共享機(jī)制，不斷激勵城鄉(xiāng)居民創(chuàng)業(yè)增收和勤勞致富，持續(xù)提高城鄉(xiāng)居民生活水平。與加強(qiáng)基層基礎(chǔ)結(jié)合起來，大力整頓軟弱渙散基層黨組織，推動人、財、物向基層傾斜，關(guān)愛基層干部，關(guān)心他們的成長、支持他們的工作、保障他們的待遇，充分調(diào)動基層的積極性和主動性。我們要充分認(rèn)識堅持兩手抓、兩促進(jìn)的重要性。正確認(rèn)識和處理教育實踐活動與中心工作的關(guān)系，在思考辨析中把握教育實踐活動特點規(guī)律和縣域治理特點規(guī)律，堅持“四個結(jié)合起來”，把強(qiáng)市強(qiáng)縣和富民統(tǒng)一起來，把改革和發(fā)展結(jié)合起來，把城鎮(zhèn)和農(nóng)村牧區(qū)貫通起來，不斷取得經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、社會全面進(jìn)步的新成績。
關(guān)于從本質(zhì)上認(rèn)識作風(fēng)問題。指出，作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題。抓作風(fēng)建設(shè)，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強(qiáng)道德修養(yǎng)。一是正確認(rèn)識和處理人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當(dāng)個人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場，堅定不移維護(hù)人民利益。二是下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學(xué)習(xí)充電、消化政策，多下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題，自覺遠(yuǎn)離那些庸俗的東西。三是實實在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。我們要充分認(rèn)識轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增強(qiáng)黨性的重要性。正確認(rèn)識和處理個人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益的關(guān)系，保持健康的工作方式和生活方式，切實做到“三嚴(yán)三實”。
關(guān)于教育實踐活動重點部位問題。指出，窗口單位是第二批教育實踐活動查擺和解決作風(fēng)問題的重點部位，要在活動中總結(jié)經(jīng)驗、解決問題，從服務(wù)內(nèi)容、辦事流程、跟蹤反饋、結(jié)果評價等方面不斷改進(jìn)，使服務(wù)更加精細(xì)、規(guī)范、高效。我們要充分認(rèn)識窗口單位查擺和解決作風(fēng)問題的重要性。窗口單位與群眾聯(lián)系更直接更緊密，需要處理的矛盾問題直接關(guān)系人民群眾的切身利益，其服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系黨和政府形象。要使其服務(wù)更加精細(xì)、規(guī)范、高效，有效途徑還是結(jié)合窗口單位實際，圍繞服務(wù)內(nèi)容、辦事流程制定較高標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)跟蹤反饋、評價結(jié)果、實施獎懲。
關(guān)于如何當(dāng)好基層干部問題。說，鄉(xiāng)村處在貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的末端，是我們黨執(zhí)政大廈的地基，基層干部是這個地基中的鋼筋，位子不高但責(zé)任很大。現(xiàn)在，農(nóng)村發(fā)展和管理對基層干部素質(zhì)和能力提出了更高要求，要多思考如何把基層干部當(dāng)好。焦裕祿同志在蘭考工作只有一年多，但在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑。要深入思考這樣一個問題：焦裕祿同志給我們留下了那么多，我們能為后人留下些什么?在教育實踐活動中，要堅持上下聯(lián)動，共同解決難題，推動鄉(xiāng)村工作上臺階。要進(jìn)一步把農(nóng)村黨組織建設(shè)成為堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，多渠道發(fā)揮農(nóng)村黨員先鋒模范作用，帶領(lǐng)村民一起建設(shè)社會主義新農(nóng)村。我們要充分認(rèn)識當(dāng)好基層干部的重要性。當(dāng)好基層干部要以焦裕祿同志為榜樣，帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗，切實關(guān)心農(nóng)村牧區(qū)每個家庭特別是貧困家庭，因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)牧民增收致富。
關(guān)于教育實踐活動要見物見人問題。強(qiáng)調(diào)，教育實踐活動要見物見人，既圍繞解決實際問題制定方案、采取措施，又圍繞提高黨員、干部素質(zhì)和能力制定方案、采取措施。要防止用興辦實事代替解決黨員、干部作風(fēng)問題，只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。我們要充分認(rèn)識見物見人問題的重要性。既見物又見人，才是科學(xué)發(fā)展。一定要制定兩個方案、落實兩個方案。一定要正確認(rèn)識和處理興辦實事、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、群眾工作能力三者的關(guān)系，既不能用一項代替另一項，也不能重視一項而忽視另一項。
關(guān)于嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)問題。強(qiáng)調(diào)，要嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)，督導(dǎo)的重點放到各級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手身上，堅持問題導(dǎo)向，全面掌握作風(fēng)上需要解決的突出問題，及時發(fā)現(xiàn)和幫助解決工作推進(jìn)中的苗頭性、傾向性問題，跟蹤督查落實情況。我們要充分認(rèn)識嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)的重要性。嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)，是教育實踐活動的一個重要特點，也是活動取得實效的重要保證。嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)，就是要立足于充分發(fā)揮督促、檢查、指導(dǎo)、把關(guān)作用，搞清楚督導(dǎo)什么、怎樣督導(dǎo)，確立較高標(biāo)準(zhǔn)，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不放過。
群眾路線教育實踐活動正在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，而我們都處在一個一時一刻不學(xué)習(xí)就落伍被淘汰的時代。筆者認(rèn)為，學(xué)習(xí)的功夫不在多而在深、不在眼而在腦、不在記而在悟、不在口而在手、不在快而在恒。這五句話的意思是，要把功夫下在深入鉆研上、聯(lián)想思考上、悟出自己上、親自動手上、持之以恒上。
蘭考精神心得體會篇八
3月17日至18日，深入第二批教育實踐活動聯(lián)系點---河南省蘭考縣實地調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動，并就大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、做好第二批教育實踐活動各項工作發(fā)表了重要講話?，F(xiàn)通過學(xué)習(xí)《講話》精神，結(jié)合自己的本職工作談幾點學(xué)習(xí)心得和體會：
一、以《講話》精神為契機(jī)，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神
焦裕祿精神是我們的寶貴精神財富。作為一名普通黨員，一是堅持深學(xué)。一點一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡，一字一句學(xué)習(xí)焦裕祿同志的言論，一舉一動學(xué)習(xí)焦裕祿同志的行為，入心入腦，觸及靈魂。二是堅持細(xì)照。把焦裕祿精神作為一面鏡子從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足。三是堅持篤行。要向焦裕祿同志看齊，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，做焦裕祿式的好黨員、好干部。
二、以《講話》精神為指導(dǎo)，自我整改“四風(fēng)”問題
要按照的重要指示精神，以為民務(wù)實清廉為主題，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神為紅線，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，解決實際問題。一是著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。從自己做起，從現(xiàn)在改起，時時處處、切切實實關(guān)心群眾生活，緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂，保持共產(chǎn)黨人良好形象。二是著力解決群眾反映最強(qiáng)烈、最集中的熱點問題。深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，運用好批評與自我批評兩個武器，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的苗頭性、傾向性問題，促進(jìn)工作的創(chuàng)新發(fā)展。三是著力解決群眾評議不滿意、不答應(yīng)的作風(fēng)問題。要嚴(yán)格落實中央“八項規(guī)定”，聚焦“四風(fēng)”問題，時刻做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸，真正做到讓群眾滿意，贏得群眾的擁護(hù)和支持。
三、以《講話》精神為動力，做好自己的本職工作
本人通過這次學(xué)習(xí)，使我對黨委、政府對破解全局經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題、實現(xiàn)后發(fā)趕超、建設(shè)和諧社會的總體目標(biāo)有了深刻地認(rèn)識。我將在自己的實際工作當(dāng)中，根據(jù)不同層面、不同領(lǐng)域、不同對象的不同情況，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，搞好前瞻性研究，對需要著重解決的問題，做到心中有數(shù);對可能發(fā)生的情況和問題，及時分析并提出有效的預(yù)防和解決對策;對解決復(fù)雜矛盾，可先行探索，用成功的經(jīng)驗和適用的辦法示范帶動。做一名在政治上、思想上、道德上、業(yè)務(wù)上、工作效率上的優(yōu)秀黨員，力爭在自己的工作崗位上做出平凡而又可圈可點的突出業(yè)績。
蘭考精神心得體會篇九
蘭考縣位于河南省南部，是中國的革命老區(qū)之一，曾是中國工農(nóng)紅軍的重要戰(zhàn)略地。歷史的光輝與艱辛，孕育了蘭考縣獨特的優(yōu)秀傳統(tǒng)和紅色精神。在參觀實地考察后，我深刻認(rèn)識到蘭考縣人民以生命守護(hù)著紅色信仰，以革命奮斗譜寫著壯麗篇章。以下是對蘭考縣紅色精神的心得體會。
一、政治紅色精神
黨的政治紅色精神是蘭考人民的精神紐帶。在申山區(qū)虎莊鎮(zhèn)，我看到一條道路，它名為“99中國共產(chǎn)黨建黨地點”，這是中國第一個共產(chǎn)黨組織誕生的地方。無論是各種規(guī)模的聯(lián)歡會，還是小到兩三個人的談心，黨的政治紅色話題貫穿其中。就連路邊小賣部的擺設(shè)也能感受到老板對黨的支持。在蘭考，無論你是老人還是年輕人，都能在政治紅色精神的感召下，燃起滿懷信仰的紅心火焰。
二、偉大歷程紅色精神
偉大歷程紅色精神是蘭考人民證明自己的忠誠之心。在革命烽火中，蘭考人民的革命斗爭和探索是不可替代的。萬里長征途中，我站在了河南省丹江口的長征紀(jì)念館，才真正了解這些年輕的“紅漆條”，是怎樣堅持革命理想，不惜一切代價。在這個過程中，我了解了蘭考縣老區(qū)深厚的歷史因素和黨領(lǐng)導(dǎo)人民致富的新起點。革命精神的傳承，使蘭考人民始終堅定“兩手抓兩手都要硬”之經(jīng)濟(jì)思想，謀求更好地改變生活。
三、家國情懷紅色精神
家國情懷紅色精神是蘭考人民對祖國無限忠誠的表現(xiàn)。而家國情懷發(fā)酵自然而然的會使人們產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)感。在蘭考縣，無論是學(xué)校里還是宣傳部門里，都找得到家國情懷作為主題的相關(guān)活動。我影唱著國歌，還原了每一個國民心中對母親祖國的赤子之情?？芍^是民族精神的最初體現(xiàn)。
四、無私奉獻(xiàn)紅色精神
無私奉獻(xiàn)紅色精神正源自人們的互助、合作與奮斗。我在蘭考縣，有幸登臨了黃河邊上的地方，聽到了一位老人講述了他年輕時和志同道合的同鄉(xiāng)，如何在黃河水面上拼搏，為將當(dāng)時貧瘠的土地開墾，他們用自己的熱血鼓舞和啟發(fā)著一代代后來者無私奉獻(xiàn)的精神。無數(shù)個這樣的故事，展現(xiàn)著一個勇敢、堅韌、勤勞的蘭考，紅色精神更是成為奮斗路上前行之力。
五、永不褪色的紅色精神
紅色精神，是我們這個可愛的祖國在困難時刻鐫刻在我們生命深處的東西。無論你身在何處，當(dāng)我們提起紅色，它就像一個靈魂，時刻溫暖我們的心。這個靈魂，在蘭考縣內(nèi)，有著無限的存在感。因為只有蘭考這樣的地方，被它孕育出來的紅色精神才能如此的磅礴雄渾，在它們前行的道路上，化解了一切困局，成為眾人追隨的義利之確證。
蘭考精神心得體會篇十
蘭考，是一個美麗而寧靜的小城。曾經(jīng)作為宋代皇帝的選定后裔故鄉(xiāng)，這個地方充滿了濃厚的歷史氛圍。前不久，我有幸到蘭考旅游，并對這個古老而美麗的小城有了更深入的了解。以下是我對于去蘭考的心得體會。
首先，蘭考的自然風(fēng)光令人陶醉。小城四周群山環(huán)繞，香山、箭嶺山等山峰云霧繚繞，宛如仙境一般。不僅如此，蘭考還有許多優(yōu)美的湖泊和河流，如青龍湖、漳河等，這些水域不僅具有美麗的景色，還是居民日常生活的重要來源。在蘭考，我感到自然與人文的和諧相融，無論是登山徒步還是泛舟游湖，都能得到身心的放松與暢快。
其次，蘭考的歷史文化令人著迷。蘭考是宋代皇帝的選定后裔故鄉(xiāng)，因此在這個小城里到處都能感受到豐厚的歷史底蘊(yùn)。我參觀了蘭考博物館，里面陳列著許多珍貴的文物，讓我對宋朝的歷史有了更深入的了解。此外，蘭考還有許多古老的建筑，如蘭考城隍廟、長庚古鎮(zhèn)等，這些歷史建筑不僅具有獨特的建筑風(fēng)格，更是當(dāng)?shù)厝嗣竦男叛龊蛡鞒械南笳鳌Ｔ谶@些古老的建筑中漫步，仿佛穿越時空。
再次，蘭考的民風(fēng)民俗令人心生溫暖。蘭考人民勤勞淳樸，無論是在街頭巷尾還是在農(nóng)田里，我都能感受到蘭考人民的友好與熱情。我深入農(nóng)村，與農(nóng)民打招呼交流，他們的笑容和真誠讓我倍感親近。蘭考還有許多傳統(tǒng)民俗活動，如廟會、民間舞獅等，讓我深深感受到蘭考人民對傳統(tǒng)文化的傳承和熱愛，這種純樸的民風(fēng)讓我心生敬佩。
最后，蘭考的美食讓我留戀。蘭考以農(nóng)業(yè)為主，農(nóng)產(chǎn)品豐富，所以這里的美食以地道的農(nóng)家菜為特色。我品嘗了蘭考的幾個特色菜肴，如蘭考燉雞、驢肉火燒等，都讓我覺得口感鮮美，回味無窮。此外，蘭考的土特產(chǎn)品也很多，如蘭考棗、蘭考葡萄等，這些農(nóng)產(chǎn)品既有豐富的口感，又有健康的營養(yǎng)，讓我意猶未盡。
去蘭考的這次旅行，讓我收獲頗豐。不僅是在自然風(fēng)光、歷史文化、民風(fēng)民俗和美食上有了深入的體驗，更是感受到了蘭考人民的熱情與真誠。我相信，只要我們用心去體驗這個美麗的小城，一定會有屬于自己的獨特收獲。我希望更多的人能夠來到蘭考，領(lǐng)略這個小城的魅力，感受其中包含的歷史與人文。
蘭考精神心得體會篇十一
蘭考縣位于河南省南部，是中國歷史文化名城之一。近日，我參加了一次以游覽蘭考為主題的社會實踐活動。在這次活動中，我深深地體會到了蘭考的獨特魅力和文化底蘊(yùn)。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享我對游蘭考的心得體會。
首先，蘭考有著豐富的歷史文化底蘊(yùn)。作為一個有兩千多年歷史的城市，蘭考承載著豐富的文化遺產(chǎn)。在蘭考古城中，我們看到了許多古老的建筑和古跡，如蘭考古城墻、曲陽樓、宋代建筑群等。這些古跡記錄了蘭考的歷史發(fā)展和變遷，讓我感受到了這座城市的古老與莊重。同時，蘭考還是中國道教的發(fā)祥地之一，有許多道教廟宇和文化遺址。參觀了丹陽廟和臨濟(jì)寺后，我對于道教的信仰和文化有了更深入的了解。蘭考的歷史文化底蘊(yùn)不僅豐富多樣，而且可以給人以啟迪和思考，讓我們更加珍惜和傳承這一文化寶藏。
其次，蘭考的自然風(fēng)光美不勝收。作為一個山水相連的城市，蘭考擁有著得天獨厚的自然資源。在參觀蘭考的農(nóng)田畫廊時，我被無盡的金黃色田野所包圍，仿佛置身于一幅幅畫作中。此外，蘭考還有許多風(fēng)景如畫的景點，如素有“南方陽朔”之稱的石梁峽、曲江水鄉(xiāng)等。在曲江水鄉(xiāng)的船上，我欣賞到了美麗的河山和寧靜的田園風(fēng)光，那種宜人的感覺真令人陶醉。蘭考的自然風(fēng)光讓我感受到大自然的魅力和偉大之美，讓我深深地愛上了這片土地。
再次，蘭考的傳統(tǒng)文化令人向往。蘭考是一個注重傳統(tǒng)文化傳承的地方。在社會實踐活動中，我們參觀了當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)工藝村，并親身體驗了捏陶、織布等手工藝制作過程。通過參觀和學(xué)習(xí)，我了解到蘭考有著豐富的手工藝傳統(tǒng)，如剪紙、陶瓷、編織等，這些手工藝代代傳承，是蘭考的文化名片。我們還參觀了蘭考的非遺文化展覽館，了解到蘭考有著豐富多樣的非遺項目。這些傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，讓我深感驕傲和自豪，同時也增強(qiáng)了我對傳統(tǒng)文化的向往和熱愛。
最后，蘭考的人文風(fēng)情讓人感動。在蘭考的行程中，我與當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行了交流，感受到了他們的熱情和友好。無論是在古城內(nèi)還是在景區(qū)內(nèi)，我們都得到了當(dāng)?shù)鼐用竦臒崆榻哟蛶椭?。他們通過向我們講解歷史、文化和風(fēng)土人情，讓我們更加深入地了解蘭考。此外，蘭考的美食也是令人難以忘懷的。特色的美食如蘭考豆腐腦和千層面，給我留下了深刻的印象。蘭考的人文風(fēng)情讓我感受到了濃厚的人情味和溫暖，也讓我對這座城市充滿了好感。
總結(jié)一下，通過這次游覽蘭考的社會實踐活動，我深深地感受到了蘭考的獨特魅力和博大的文化底蘊(yùn)。蘭考的豐富歷史文化、優(yōu)美自然風(fēng)光、令人向往的傳統(tǒng)文化以及熱情友好的人文風(fēng)情，都讓我對這座城市充滿了喜愛之情。這次參觀蘭考的體驗讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深層次的認(rèn)識，也讓我更加珍惜和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。我相信，蘭考這座美麗的城市將在未來的日子里吸引更多的人們前來游覽，感受它的魅力。
蘭考精神心得體會篇十二
蘭考是河南省的一個縣城，位于鄭州市南部。以其優(yōu)美的自然風(fēng)光和獨特的人文歷史而聞名。 這個小城市被譽(yù)為“華北小江南”，因其地勢平緩，四季分明，氣候適宜。蘭考旅游區(qū)是一個充滿美麗山水風(fēng)景的地方，具有很多美麗的景點。本次旅游讓本人得以充分體驗到了這個地方的獨特魅力。
第二部分：河南省蘭考的背景
蘭考因其良好的自然環(huán)境和悠久的歷史而聞名于世。該縣有著悠久的歷史，可以追溯到新石器時代晚期。此外，這個地方也以其獨特的美麗風(fēng)景景觀而為人所知，如獨秀峰、八侯峰等。
第三部分：旅游所見所聞
在旅游這個城市的過程中，我得以游覽了一些集美景、歷史、文化為一體的景點。其中印象最深刻的是獨秀峰。這座山脈位于蘭考縣的西南部，這是一個充滿神話和傳說的地方。據(jù)說，這里的山主是一個仙女，山峰主要由一堆巨大的石頭組成。此外，我也參觀了潛定寺，這是一座古老的佛教寺廟，有著悠久的歷史和文化底蘊(yùn)。最后，我參觀了當(dāng)?shù)氐母黝愇幕z產(chǎn)，領(lǐng)略了這個地方的美麗風(fēng)景和悠久歷史。
第四部分：所得到的體驗和感悟
我在蘭考旅游的過程中獲得了很多的體驗和感悟。首先，這個地方擁有美麗的自然山水風(fēng)景和悠久的歷史，而這些風(fēng)景和文化對當(dāng)?shù)厝嗣裼猩钸h(yuǎn)的影響。其次，我也認(rèn)識到了該縣的發(fā)展和文化活動是重要的，它們不僅幫助當(dāng)?shù)厝嗣癖Ｗo(hù)了自己的文化遺產(chǎn)，而且也讓旅客們得以充分地了解當(dāng)?shù)氐奶厣幕?BR> 第五部分：結(jié)論
總之，蘭考是一個美麗的地方，擁有獨特的文化和自然資源。在此處旅游，讓我深度了解了這個地方的歷史和文化，并且得到了很多美好的體驗和感悟。希望更多的人可以來到這里，體驗這個地方獨特的魅力。
蘭考精神心得體會篇十三
近日，我赴蘭考一游，親身體驗了這片古老的土地，感受到了它的獨特魅力。蘭考，是位于中國河南省南部的一個縣級城市，擁有著豐富的歷史文化和美麗的自然景觀。在這次旅行中，我深深體會到了這里的人文底蘊(yùn)、自然環(huán)境和人們的友善與熱情，收獲了很多。以下是我對這次赴蘭考之旅的心得體會。
第一段：蘭考的人文底蘊(yùn)
蘭考地處古代文明的重要通道，歷史上曾是中原北方和南方交通的咽喉要地。在這片土地上，可以找到豐富的歷史遺跡和文化遺產(chǎn)。特別是興平古城，是蘭考?xì)v史最為悠久的古城之一。領(lǐng)略了古城的寧靜與繁華，我仿佛看到了歷史的痕跡。此外，在蘭考的博物館中，我還看到了大量的文物和古代文化珍品，給我留下了深刻印象。這些獨特的文化底蘊(yùn)使蘭考成為一個值得深入了解的地方，也讓我更加熱愛這個美麗的城市。
第二段：蘭考的自然環(huán)境
蘭考位于黃河中下游平原，擁有著肥沃的土地和優(yōu)美的自然風(fēng)光。旅行中，我特意去參觀了河南省第一漂流勝地的大別山漂流。漂流途中，我們欣賞到了沿途壯麗的景色，如清澈的河水、蜿蜒的山勢等，仿佛走進(jìn)了一個迷人的仙境。此外，我們還去了大別山國家森林公園，感受到了它的清新與寧靜。這些美景給了我心靈的凈化和愉悅的感受，也讓我更加熱愛這片土地。
第三段：蘭考人民的友善與熱情
蘭考的人民以友善和熱情著稱，這也是我這次旅行中最大的收獲之一。不論在鄉(xiāng)間小路或城市街頭，每一次我們向當(dāng)?shù)厝嗽儐柭肪€或者尋求幫助，他們總是笑容滿面地?zé)崆橹敢覀?。在蘭考市區(qū)，尤其令人印象深刻的是當(dāng)?shù)厝嗣竦纳拼陀H切。在一個小吃攤，老板主動給我們推薦當(dāng)?shù)靥厣朗常疫€親自上陣為我們準(zhǔn)備。這種親切和友善給了我歸屬感和一種家的溫暖。
第四段：蘭考的發(fā)展前景
作為一個縣級城市，蘭考在近年來發(fā)展迅速，未來的前景一片光明。城市規(guī)劃和建設(shè)是我赴蘭考之旅中最讓我印象深刻的部分之一。蘭考所展現(xiàn)出的城市規(guī)劃以及城市建設(shè)的迅速發(fā)展，讓我對這個城市充滿了希望。當(dāng)?shù)卣呐?，為蘭考的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。我相信，蘭考在未來會成為一個繁榮富饒的城市，也希望能親身見證它的蓬勃發(fā)展。
第五段：結(jié)語
總的來說，赴蘭考的旅行給我留下了深刻印象與難忘體驗。蘭考的人文底蘊(yùn)、自然環(huán)境和人們的友善與熱情都讓我感到十分滿意。同時，蘭考的發(fā)展前景也充滿希望。在這次旅行中，我不僅增長了知識，還從中收獲了快樂和內(nèi)心的寧靜。我深深地愛上了這片土地，希望日后有機(jī)會再次來蘭考，繼續(xù)體驗這個美麗城市的魅力。
蘭考精神心得體會篇十四
近日，筆者走訪了蘭考這座歷史名城，探尋其中的歷史文化和人文景觀，并在此過程中積累了不少經(jīng)驗和體會。在此，筆者將其總結(jié)成一篇文章，分享給各位讀者。希望能讓您更深入地了解這座城市，同時也為您以后的旅游或待業(yè)提供一些參考。
第二段：景點介紹
蘭考是一個有著三千六百年歷史的中國古城。城中保存了大量的古建筑、民俗文化和歷史遺跡。著名景點有李白故居、劉向墓、良吏坊等。李白故居是唐代大詩人李白所在的官府遺址，內(nèi)有紀(jì)念碑和李白文化陳列館；劉向墓則是西漢世家劉向的葬地，墓中出土了大量的金銀器皿、玉器、青銅器等，極具觀賞價值；良吏坊是明洪武年間修建的“良吏樓”，內(nèi)有許多壁畫和雕刻，描述了明代典型的官員形象和文化習(xí)慣。
第三段：美食推薦
蘭考的美食歷史悠久，特色鮮明，有著許多聞名全國的代表。代表性的小吃有鐵塔糕、蘭考燜面、豆腐腦等。鐵塔糕系列以芝麻糕為主，口感軟糯，充滿著濃郁的芝麻香味；蘭考燜面則是將小麥面團(tuán)熟制后與醬汁、蒜泥、醬皮和花菜等配料一起燜制而成的一道傳統(tǒng)美食；豆腐腦則是將豆腐磨粉后加入芝麻、花生、醬油等佐料制成的。這些美食不僅味道美味，也能夠傳承和體現(xiàn)蘭考的傳統(tǒng)文化和歷史。
第四段：人文風(fēng)情
蘭考有著豐富的民間文化和人文風(fēng)情。當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民有著獨特的傳統(tǒng)手工藝，如竹編、剪紙和刺繡等。此外，每年的“蘭考廟會”也是一個熱鬧的文化盛宴，吸引著來自全國各地的游客前來觀光和感受盛會的氛圍。在這里，您可以體會到不同的文化，交流不同的思想和觀念，真正感受到人文交流帶來的愉悅和益處。
第五段：總結(jié)
蘭考是一個有著濃郁歷史文化和自然風(fēng)光的城市。在這里，您可以領(lǐng)略中國古建筑、風(fēng)景、美食和民俗文化之美。同時，這座城市也向您展示了一個嶄新的未來展望：創(chuàng)新、包容、開放、活力、多元化和創(chuàng)意。如果您有機(jī)會來到這里，不妨體驗一下這里的獨特魅力，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，這里帶給您的不僅僅是景色和美食，更是一次心靈和人文的旅途與感悟。
蘭考精神心得體會篇十五
最近，我與同學(xué)們一起赴蘭考考察，這次旅行讓我對這座古城有了更深刻的印象。蘭考以其悠久的歷史和獨特的文化而聞名于世，我在這里感受到了不同地域的文化差異，認(rèn)識到歷史傳承的重要性，這次考察更深化了我對發(fā)展中國特色社會主義的認(rèn)識。
第二段：歷史文化豐富
蘭考擁有著悠久的歷史和獨特的文化，這在這個時代下顯得尤為珍貴。在了解蘭考的歷史中，我們不僅看到了這座城市的起源，還可以了解到其在幾千年的時光里發(fā)生的變遷，這是其它城市無法比擬的。蘭考的豐富歷史文化是其它城市所沒有的，也是它成為了一個具有特色城市的重要原因。
第三段：城市風(fēng)貌特色
作為一個有著悠久歷史的城市，蘭考的建筑和城市氛圍都有其獨特的風(fēng)格。在游走于蘭考的街頭巷尾，你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赝ピ航ㄖ木酪约捌渌厣ㄖw系的獨特性，同時，蘭考的街道、小區(qū)、花壇等都非常精美而又井然有序。這樣的城市風(fēng)貌可以說是蘭考城市內(nèi)在文化的體現(xiàn)，也是其它城市所無法比擬的。
第四段：歷史文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平衡
在當(dāng)前的市場經(jīng)濟(jì)形勢下，城市發(fā)展的第一考慮因素顯然是經(jīng)濟(jì)。但是，蘭考市官員們不會因為市場需求而放棄其歷史和文化的傳承。在城市建設(shè)中，他們充分考慮能否與當(dāng)?shù)匚幕蜌v史相融合，因此建筑、街道等都體現(xiàn)出了當(dāng)?shù)匚幕攸c，又滿足了市民的生活質(zhì)量需求。經(jīng)濟(jì)和文化的平衡發(fā)展方法堪稱示范，也為其它城市的發(fā)展提供了新思路和新出路。
第五段：結(jié)語
蘭考市不僅有了歷史文化的積累和獨特的城市風(fēng)貌，還在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢下保持了文化和經(jīng)濟(jì)的平衡。這是它不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展的一個重要原因。在這個時代下，城市的發(fā)展中需要考慮很多因素，其中之一就是如何保持城市的文化和歷史傳承，同時還要考慮市民的基本要求，這是很有難度的事情。但是，在蘭考可以看到，在實現(xiàn)了文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展平衡并存之后，發(fā)展還會變得更有意義和效果，更加人性化，也更能反映社會進(jìn)步的本質(zhì)。
蘭考精神心得體會篇十六
作為中國歷史文化名城之一，蘭考縣不僅擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)，更有著淳樸熱情的鄉(xiāng)土風(fēng)情。最近我有幸前往蘭考縣旅游，深深體會到了這座城市的魅力和獨特之處。本文將分享我的蘭考行心得體會。
第二段：感受到的蘭考縣的歷史文化遺產(chǎn)
在蘭考縣，我尤其感受到了深厚的歷史文化氛圍。作為蘭考縣的標(biāo)志性建筑，蘭考縣城的城墻與軍機(jī)大街都顯露著這座城市濃厚的文化氣息。在游覽過程中，我們還參觀了一些古代建筑，如蘭考大寺和菖蒲城遺址等，感受到了歷史的沉淀。這些文化遺產(chǎn)，讓我深深體會到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
第三段：感受到的蘭考縣的鄉(xiāng)土風(fēng)情
除了歷史文化，蘭考縣還擁有獨特的鄉(xiāng)土風(fēng)情。在市場上，人們善于使用當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品制作出各種美食，如驢肉火燒、魚盤子。其香味撲鼻之余，讓我領(lǐng)略到了蘭考縣的風(fēng)俗民情。另外，我還參觀了一些村莊，這些村莊基本以農(nóng)民為主，他們的生活節(jié)奏和品質(zhì)都與城市生活不同。總的來說，蘭考縣的鄉(xiāng)土風(fēng)情，讓我們更深入地了解了這個地方的風(fēng)土人情。
第四段：感受到的蘭考縣的自然風(fēng)光
當(dāng)然，蘭考縣的自然風(fēng)光也是令人難以忘懷的。天河景區(qū)、瀑布景區(qū)等自然景點，以其獨特的山水風(fēng)光吸引了無數(shù)游客前來觀賞。其中，天河景區(qū)的美景更是令人神往。從一個山泉頂部自然流淌而下，形成了一條自然河流，阻擋了很多洪水災(zāi)害。在這里，我感受到了自然的奇妙和生命的偉大。
第五段：結(jié)尾
蘭考縣是一座充滿歷史和文化魅力的城市，這里的自然風(fēng)光也是讓游客難以忘懷。通過這次旅行，我更加深入地了解了中華文化的博大精深以及當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情。在這里，我結(jié)交了許多朋友，也學(xué)到了不少東西。蘭考縣，值得一游！