演講稿一般由開場白、主體段落和結(jié)尾三部分組成，可靈活運用各種修辭手法。演講稿需要根據(jù)受眾的特點和需要進行針對性的定制。掌握一些優(yōu)秀演講者的演講技巧和經(jīng)驗，可以對寫演講稿有所啟發(fā)和幫助。
團校培訓(xùn)演講稿篇一
班主任老師：
大家新年好!借今天班主任培訓(xùn)會的機會，我想和大家談三個方面的問題，主題都是學(xué)校德育工作和班主任工作。
1、進一步落實各年級德育常規(guī)管理責(zé)任制。各年級應(yīng)制定本年級德育工作計劃。狠抓德育常規(guī)，貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。指導(dǎo)班主任工作，尤其是指導(dǎo)班主任做好后進生轉(zhuǎn)化工作。狠抓本年級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，定期開展本年級班主任工作研究活動，集思廣益，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，提高班級管理水平，打造專業(yè)化的班主任工作隊伍。認真做好學(xué)生的思想政治工作，認真落實安全教育、法紀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育等。及時處理本年級學(xué)生中的偶發(fā)事件，并協(xié)調(diào)好與家長和社會各方面關(guān)系，做到矛盾不上交，組織本年級家長委員會有序地開展工作。
2、進一步落實班主任培訓(xùn)。政教科將進一步完善班主任工作培訓(xùn)機制，經(jīng)常性地組織班主任開展德育工作研究活動和校內(nèi)外培訓(xùn)活動，積極開展“導(dǎo)師制”形式的班主任工作“師徒結(jié)對”活動，深入細致地做好“傳幫帶”工作。
3、進一步落實班主任工作周研會制度和德育論壇工作。新學(xué)年的班主任工作周研會，不能僅僅停留在只是工作總結(jié)和工作布置上，要有新的突破，要有實實在在的班主任工作案例研究，要有班級管理方面的案例探討，要出成果，要出模式，要出特色。同時，今年一定要舉辦一次全校性的德育工作論壇。請主管部門的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，請校外德育專家講座，請班主任老師經(jīng)驗交流，發(fā)表自己的德育及班主任工作新見解、新主張、新作法、新成果。
4、積極探索新形勢下新的德育工作序列化方案。這里講的新形勢就是新課改的大背景，在新課改大背景下，我們的起始年級、中間年級、畢業(yè)年級的德育工作重心到底是什么?如對學(xué)生進行“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”，我們再也不能像以前一樣，將“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”從高一喊到高三，結(jié)果在學(xué)生畢業(yè)時還是沒有養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。在哪個年級應(yīng)該完成的德育工作任務(wù)就應(yīng)該在哪個年級完成。今天，我提出一個德育工作序列化的初步設(shè)想，供政教科和各位班主任參考。
(1)起始年級：規(guī)則教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，學(xué)會生活;
(2)中間年級：生命教育，樹立珍愛生命和環(huán)保節(jié)約意識，學(xué)會尊重;
(3)畢業(yè)年級：公民教育，了解國情懂得報國與感恩，學(xué)會生存。
條件成熟時，學(xué)校出臺《常德市七中德育工作新序列化教育方案》。
5、積極建設(shè)健康向上的校園精神文化。學(xué)校文化包括物質(zhì)文化、制度文化和精神文化。我們德育工作者的任務(wù)就是積極配合學(xué)校建設(shè)健康向上的校園精神文化。新的一年里，政教科要經(jīng)常性地開展多種多樣的主題活動，如演講會、聯(lián)誼會、知識競賽、征文比賽、文化沙龍等，定期舉辦校園科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)，使學(xué)生在活動中得到教育和熏陶，促進師生對學(xué)校精神的理解和傳承。同時，政教科要通過經(jīng)常性的典禮儀式，如升國旗、校旗;朗誦校訓(xùn);宣揚校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);開展校慶活動等來弘揚精神。
6、積極創(chuàng)建市級優(yōu)秀家長學(xué)校。辦好七中家長學(xué)校是我們的責(zé)任。不重視家長學(xué)校建設(shè)的校長不是好校長;不重視家長教育的學(xué)校不是好學(xué)校。新一年里，我們一定要在家長學(xué)校建設(shè)上下功夫，政教科要拿出規(guī)劃，牽頭落實，落實家長學(xué)校教育管理，嚴格按照“關(guān)工委”的要求辦學(xué)。不斷充實網(wǎng)站“家長學(xué)?！钡慕逃Y源。培養(yǎng)好學(xué)生家長就完成了學(xué)生德育培養(yǎng)任務(wù)的一半。同時，政教科要充分發(fā)揮學(xué)校家長委員會的作用，定期開展活動。
7、積極開展學(xué)生心理健康教育和心理咨詢。心理健康教育不是美麗的.花瓶。
8、積極編寫德育校本教材。主要編寫符合實際又富有德育特色的德育校本教材即《規(guī)則教育讀本》、《生命教育讀本》、《公民教育讀本》。今年完不成，也要編出目錄，收集素材。
9、編輯學(xué)校德育工作文集。學(xué)校德育文集將收錄全年的德育活動剪影，優(yōu)秀的國旗下講話稿、優(yōu)秀的主題班會課教案、優(yōu)秀的班主任工作案例、優(yōu)秀的德育經(jīng)典案例、優(yōu)秀的學(xué)生評語和優(yōu)秀的學(xué)生習(xí)作與作品等。為20xx年90周年校慶獻禮，并積累德育資料和精神財富。
這幾年從事政教工作，讓我有更多的機會關(guān)注教師教育工作，特別是班主任的教育工作。以往的經(jīng)驗和理論層面的思考，涉及的是諸如班級目標管理，班級文化建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等方面的內(nèi)容，很少關(guān)注班主任職業(yè)成熟狀態(tài)，缺少對班主任職業(yè)成熟的全面思考。現(xiàn)實不得不讓我思考我校班主任群體的的職業(yè)成熟狀況。一大批上學(xué)期評選出的優(yōu)秀班主任，是我校班主任走向職業(yè)成熟的典范和榜樣，像這樣的典范和榜樣當然還有很多?？粗@一串串閃光的名字，我有一種“幸福著你的幸福，快樂著你的快樂”的興奮。大家的班級管理，清晰地反映了我校一個個正在走向職業(yè)成熟的優(yōu)秀班主任的發(fā)展軌跡。借助大家的成功經(jīng)驗，我在這里斗膽提出很不成熟的班主任職業(yè)成熟的十條標準(標志)。
1、建立民主制度，實現(xiàn)自我管理。
2、基于學(xué)生需要，學(xué)會換位思考。
3、堅定教育信念，懂得賞識激勵。
4、營造良好氛圍，倡導(dǎo)文化育人。
5、構(gòu)建學(xué)習(xí)組織，促進共同發(fā)展。
6、正確看待成長，允許學(xué)生犯錯。
7、面對突發(fā)事件，保持寬容冷靜。
8、樹立正面典型，轉(zhuǎn)換教育視角。
9、充滿創(chuàng)造激情，消除職業(yè)倦怠。
10、注重實踐反思，提升學(xué)術(shù)涵養(yǎng)。
我今天之所以提出班主任職業(yè)成熟的十條標準，是因為我們學(xué)校是省級示范性高中，省級示范性高中的班主任工作應(yīng)該上新臺階，上新水平，上新境界。
班主任專業(yè)成熟也好，職業(yè)成熟也好，都是從點點滴滴做起的。青年班主任要想在班主任專業(yè)化道路上走向職業(yè)成熟，不僅不能忽視微不足道的小事;相反，還應(yīng)該從小事做起，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。我這里給青年班主任的十個小建議，當然都是“從小事做起”的十條小建議。
第一個小建議：隨身攜帶一支筆，幾張紙。班主任工作的天地間，太陽每天都是新的，每天的生活都是新的，每天的教育都是新的……這一切都該記下來，起步階段，記下的是一鱗半爪;天長日久，積累多了，就會培植出參天大樹。你的班主任視野會越來越豐富;你的精彩會越來越瑰麗，你前進的步伐會越來越穩(wěn)健。
第二個小建議：在臺歷上寫下明天必須辦的事情。班主任工作千頭萬緒，我們很容易在忙忙碌碌中忘記了必須做的事情。為防止遺漏，建議一天結(jié)束時，用1-2分鐘思考一下，然后在臺歷上記下第二天必須辦的事情。記下的事情必須辦好，可辦可不辦的不要寫。否則羅列的事情太多，自己完不成，欠下一筆債，心里不安。天天欠債，天天不安。天長日久，會影響情緒。
第三個小建議：把本班學(xué)生的特色留下來。例如，班主任要做有心人，我們不妨把本班特長生的作品保存下來，展示給下一屆的學(xué)生，讓他們觀賞，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。學(xué)長們的特長作品展示會給下一屆學(xué)生以震撼、以感染、以啟迪。我們保存幾屆特長生的作品，就為我們?nèi)蘸蠼逃龑W(xué)生全面發(fā)展、提高素質(zhì)，提供了最好教材。
第四個小建議：訂一份班主任刊物。目的就是接受最新教育信息，借鑒最新教育方法。
第五個小建議：只選一兩個網(wǎng)站，只到一兩個論壇上活動。有一種現(xiàn)象應(yīng)該引起我們的注意。有些班主任上網(wǎng)，東瞅瞅、西望望，“打一槍換一個地方”，哪里熱鬧就到哪里去。這樣在熱熱鬧鬧之中，時間不知不覺地溜走了，上網(wǎng)時間不短，收獲甚微。班主任的精力和時間畢竟有限，到網(wǎng)上學(xué)習(xí)，一定要有選擇地學(xué)習(xí)，而不是見網(wǎng)站就上，見論壇就進。
第七個小建議：從打一壺水沏一杯茶做起。打一壺水、沏一杯茶、打掃辦公室衛(wèi)生，是件小事。可這小事卻能反映青年班主任尊敬前輩的謙虛謹慎的良好品質(zhì)。學(xué)生也會看在眼里、記在心里、效仿在行動上。
第八個小建議：一個月讀一本書。讀書是青年班主任快速成長的捷徑?！盀榱嗽趯W(xué)生眼前點燃一個知識的火把，教師本身就要吸取一個光的海洋，一刻也不能脫離那永遠發(fā)光的知識和人類智慧的太陽”。這是蘇霍姆林斯基的語錄。
第九個小建議：每周記下一個德育故事。通過德育故事形式，向?qū)W生講述精神美的人物，讓人類在過去和我們今天所創(chuàng)造的一切道德財富進入學(xué)生的意識和心靈。
第十個小建議：家訪也需像任課教師上課一樣備好“家訪課”。有些時候，家訪更容易解決教育教學(xué)中碰到的難題，特別是針對一些問題學(xué)生、留守學(xué)生，及時家訪更有必要。家訪不僅是主動向家長展示學(xué)校形象的窗口，同時也成為深入了解和教育學(xué)生的一個便捷渠道。為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生，教師應(yīng)勤家訪，并努力練好家訪基本功。從一定意義上來說，班主任家訪也應(yīng)象教師上課一樣，認真?zhèn)浜谩罢n”，充分做好家訪前準備，有的放矢，切實“訪”出班主任自身形象，“訪”出和諧，“訪”出實效。
老師們，人生在世，不過百年。教育事業(yè)是古老的事業(yè)，也是年輕的事業(yè)，我們必須保持一顆年輕的心。為事業(yè)，為學(xué)生，更為了自己。我們不能未老先衰，不能過于沉重，不能憂心忡忡，不能滿腹牢騷，不能怨聲載道……我們需要忙碌、緊張、競爭、奔波、辛勞，也需要輕松、休閑、逍遙、浪漫。我們深信，把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。我更堅信，我們在座各位，都能把班主任工作這件在外人看似簡單而又平凡的事情做得不簡單、不平凡!
謝謝大家!
團校培訓(xùn)演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：
大家下午好!
今天我演講的題目是《創(chuàng)學(xué)習(xí)型機關(guān)當學(xué)以立德》。
打開電腦，我們都知道“百度”，而作為“百度”的創(chuàng)始人--李彥宏，從一名it工程師到創(chuàng)辦百度，走過了從寥寥2人到千人團隊，從競價排名到納斯達克上市，短短幾年間，百度創(chuàng)造了一個又一個神話，一舉成為全球最大的中文網(wǎng)站。而這一切用李彥宏自己的話說：百度一路走來，風(fēng)雨無阻，支撐他不斷前行的正是持之以恒的學(xué)習(xí)。以“人人學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、與時俱進、持續(xù)創(chuàng)造”為團隊理念，實現(xiàn)“以學(xué)習(xí)更新思想觀念，以學(xué)習(xí)凝聚集體智慧，以學(xué)習(xí)增強創(chuàng)新能力，以學(xué)習(xí)提高服務(wù)水平”。
的確，學(xué)習(xí)可以豐富人生、能夠改變命運，人生的成就就是不斷學(xué)習(xí)積累的結(jié)果。哲學(xué)家西塞羅曾經(jīng)說過這樣一句話：地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學(xué)習(xí)，再聰明也只會目不識丁。每一個人，都需要不斷的學(xué)習(xí)，少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如柄燭之明。
時至今日，我們要建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)，就應(yīng)當向百度一樣，堅持團隊學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為動力，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
首先，學(xué)習(xí)要樹立正確的自我價值取向、激發(fā)自我干事創(chuàng)業(yè)精神。我們都十分清楚，在當今物欲橫流、信息紛紜復(fù)雜的年代，很多無用、無效、甚至是垃圾的信息，充斥著我們的頭腦和耳目。我們可以靜心想一想，這些東西我們真的需要嗎？我們又是否學(xué)到了有益的、有用的東西哪？然而，一個人內(nèi)心的取向決定了其生活品質(zhì)，一個人的思想與行為、價值觀緊密相聯(lián)，這一切都是知識的傳承，都體現(xiàn)在人的具體行為上。所以，在當今竟逐名利、且欲壑難填、不擇手段獲取利益的社會風(fēng)潮里，我們更應(yīng)該深刻領(lǐng)悟人生存在的意義和價值：人的一生不僅僅是一個征伐的過程，更是一個淬煉自我精神人格的唯一機會。就像哲學(xué)家張載所說：人生要“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”。
其次，要謙虛學(xué)習(xí)，與時俱進。以“三人行必有我?guī)?，擇其善者而從之、其不善者而改之”的態(tài)度，與時代脈搏同步，加快學(xué)習(xí)步伐，努力適應(yīng)時代發(fā)展需要，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力學(xué)習(xí)生命中最匱乏的知識、學(xué)習(xí)自己工作和生活中最不可或缺的技能和學(xué)問，萬不可循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)。
再者，要勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒。偉大的科學(xué)巨人愛因斯坦是我們公認的學(xué)有所成、學(xué)有所用，為人類認識宇宙做出巨大貢獻的天才。但正是愛因斯坦，為后世的人們對“天才”
二字進行了深刻的解讀：“天才，是1%的靈感加上99%的勤奮”。的確，愛因斯坦童年時代的智力并非我們所想象的是天才，剛好相反，愛因斯坦在童年，學(xué)講話非常慢，且顯得愚鈍，為此他的老師曾經(jīng)勸他退學(xué)，并且說：“愛因斯坦，你不會有前途。”然而，正是愛因斯坦那“比聰明、比靈感重要100倍的學(xué)習(xí)、勤奮和持之以恒、永不懈怠”的精神，成就了狹義相對論，修正了主宰世界二百多年的牛頓學(xué)說。
同志們，一年來，領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、業(yè)務(wù)骨干講課、一般同志主持學(xué)習(xí)會議，局黨組正在努力為大家營造一份濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時，學(xué)習(xí)也正象春雨滋潤著我們每一位干部職工的心田，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的一分子，我用一段話與大家共勉：學(xué)以立德，明德增益，誠意正心，砥礪品性，以德顯道義；學(xué)以立身，修身養(yǎng)性，為人處世，安身立命，以通致練達；學(xué)以立志，志存高遠，持之以恒，建功立業(yè)，以恒成事業(yè)。
團校培訓(xùn)演講稿篇三
同事們，當我們信步走進這譽滿全國正在騰飛的‘冠軍磁磚’‘航標衛(wèi)浴’銷售團隊大門的時侯，能成為我們巨邦公司的一名員工，我們倍感歡欣鼓舞，這對于我來說，更加感到無比的驕傲和自豪。我們巨邦公司以‘以人為本，顧客至上，珍惜商譽，和諧共贏’為己任，我們的企業(yè)要求管理規(guī)范，經(jīng)營穩(wěn)健，效益顯著，我們的前途是興旺的，光明的;我們的巨邦經(jīng)過了多年的發(fā)展歷程，一直內(nèi)求團結(jié)，外求發(fā)展，優(yōu)化管理，強化服務(wù)，重視人才，努力實干的發(fā)展方針，致力于發(fā)展成為陶瓷業(yè)云南總代理的知名品牌專業(yè)性公司。我們巨邦始終尊重和善待每一位員工，大家都互相學(xué)習(xí)，勇于拼搏，和睦相處，公平競爭，充分體現(xiàn)了我們“以人為本，誠信興邦”的企業(yè)文化宗旨。正因為如此，我們公司才得以走到今天。我們有福分能在巨邦這個大家庭里相聚，是我們最大的榮幸。我相信只要我們每一位的努力付出，大家今后一定會為你成這個大家庭的一員而感到無比的自豪!同事們，今天我們在座的，都是年輕人，有各個層次的學(xué)歷，雖然大家學(xué)歷不同，但都是經(jīng)過我們多方面考察，精挑細選的出類拔萃的優(yōu)秀人才。大家應(yīng)該清楚，我們之所以說大家優(yōu)秀，是因為大家不管是以前還是以后，只要你愿意都可以成為優(yōu)秀的人。但實踐是檢驗真理的唯一標準，最終是否優(yōu)秀，還需要大家付出辛勤的勞動。比爾.蓋茨對大學(xué)生說過一句話：生活是不公平的，要去適應(yīng)它;這是千真萬確的，關(guān)鍵還是要看大家能不能適應(yīng)企業(yè)的需要，我們希望在座的都能成為巨邦必不可少的一員，更希望大家能成為巨邦的中堅力量。
今天，大家都懷著無比激動的心情，從充滿理想和幸福的學(xué)門走了出來，走進了真正培育人才的基地，再一次站在了人生的起跑線上。今后的道路該怎么走，腳下的路能走多遠，完全要看大家的真實行動了，而行動來源于思想，思想有多遠，路就有多長。希望大家要樹立一個遠大的奮斗目標，乘風(fēng)破浪，知難而進。我真誠的告訴大家，剛進入社會的任何一個人都不會一年掙多少多少萬，也不會一下子就成為一個公司的什么重要人物，但這些隨時都在等待著你。為了大家今后的道路越走越寬闊，為了我們巨邦更上一層樓，在此，我給大家提出以下幾點：
一、要進入角色。從現(xiàn)在起，大家已不再是學(xué)校的大學(xué)生，而是剛剛步入社會的一名小學(xué)生，你即將注入的是公司的新鮮血液，是即將走上工作崗位的新員工。工作意味著什么?意味著我們告別了大學(xué)里悠閑朗讀詩句的日子，告別了在校園柳樹下看著池塘魚兒慢慢游弋的閑情逸致;意味著自己已成人，需要承擔(dān)一份社會責(zé)任，意味著時時競爭、處處奮斗。物競天擇，適者生存，不僅是生物界的法則，更是人類社會優(yōu)勝劣汰的法則。競爭中，我們不是比誰讀書讀得多，而是比誰的知識應(yīng)用多效果好。因為知識本身不具備力量，只有被使用才獲得了力量。書讀得多，用得少是愚蠢;讀得少用得多才是智慧。
二、要學(xué)會做人。人人都感到“做人難”，為什么?因為人不是作為個體存在的，每個人一生中都要與身邊的人打交道?！叭恕弊直旧砭褪且黄惨晦嘞嗷ヒ劳?，相互支撐才構(gòu)成的。大家都應(yīng)該堂堂正正做人，踏踏實實做事。做為我們公司的一員，我們更應(yīng)該了解我們特定的環(huán)境，面對周圍的人我們應(yīng)該做到以下幾點：一是虛心向別人學(xué)習(xí)。每個人都有所長有所短，取人之長，補己之短，不僅是為人的良好品德，更是我們進步的階梯;海納百川，有容乃大。一個人不可能生下來就比別人強，他能成為強者，正是他勤奮好學(xué)、自強不息的結(jié)果。二是彼此尊重同事。大家要做到坦然相待、團結(jié)互助、精誠協(xié)作。企業(yè)的振興，需要人才，人才的挖掘，需要良好的氛圍，做任何事都需要跟別人合作才能順利完成，只有精誠協(xié)作的團隊才能取得令人矚目的成績。希望大家一定要嚴格要求自己，言行符合公司的管理規(guī)范，不斷修煉自己，爭做公司員工的典范。三、要學(xué)會做事。做事就是要做到“盡職盡責(zé)”四個字。職業(yè)精神應(yīng)該是敬業(yè)、樂業(yè)，喜歡這份工作并以此為榮。工作中不可能不存在困難。人的一生就是解決困難的過程，成功的人就是勇于克服困難的人。我們的員工要生存下去，我們的公司就要不斷的發(fā)展，但是，隨著社會發(fā)展的日益加快，我們的公司也隨時面臨著挑戰(zhàn)，這就要求我們的員工，要樹立正確的人生觀、苦樂觀，做到盡職盡責(zé)，希望就寄托在大家身上。對于我們剛剛加入團隊的新員工，主要是要做到在“干中學(xué)，學(xué)中干”。，只有快節(jié)奏、高效率地掌握新知識、新技能，使個人知識技能、個人修養(yǎng)、個人財富得以同步提升，你才能跟上時代發(fā)展的步伐。對于公司而言，大家就是新血液，新動力，新寶藏。希望大家能夠不留余力地投入工作，為團體、為我們自己，注入一絲生機、帶來一線轉(zhuǎn)機、增添一股“動” 機。
三、要勤于鉆研。企業(yè)的競爭歸根結(jié)底是每一個員工學(xué)習(xí)能力的競爭。人只有不斷接受教育，才能不斷進步，才能發(fā)展生存下去，才能不斷創(chuàng)造人生的輝煌。學(xué)會做人是一個人成就一番事業(yè)的先決條件。在企業(yè)里，“做人”還包含兩層內(nèi)涵：一是對企業(yè)價值觀的認同;二是創(chuàng)造高績效。這就要求大家，要勤于學(xué)習(xí)，勇于鉆研，希望大家通過這次的培訓(xùn)，能夠樹立起正確的人生觀、價值觀，將個人的追求融入到公司的發(fā)展中去，與公司同呼吸，共命運。
同事們， “3.15”期間開始，希望大家勇敢的開拓前面的路，實實在在的去干，讓我們趁有為之時，在有為之地，展有為之志，做有為之人。只要我們團結(jié)奮斗，眾望所歸心一條，我們公司將一定會宏圖大展分外妖!最后，送大家一句話：這世界并不會在意你的自尊，這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。我衷心祝愿大家今后能充分展示自我，實現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)自己的人生理想!謝謝大家!
團校培訓(xùn)演講稿篇四
大家好!
富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動你!”今天我正是為推動我的事業(yè)而來。我要競聘的崗位是培訓(xùn)師一職。 首先做一下自我介紹。我叫***，在***部任職。我于**年畢業(yè)于*****學(xué)校，所學(xué)專業(yè)是****。自參加工作以來，我本著“提高自己，豐富自己”的思想，始終堅持自學(xué)。功夫不負有心人，經(jīng)過不懈的努力，我于**年拿到了本科畢業(yè)證書。我知道這是一個知識爆炸的社會，要想不被社會淘汰，必須時刻為自己充電，提高自身文化素質(zhì)和修養(yǎng)。作為一名有理想有抱負的青年，我很想在社會這個大舞臺上有所作為，所以今天我勇敢地站在這里參加公司舉行的招聘活動。通過參與競聘，一方面可以提高自身能力，給自己以信心，另一方面可以在今后的工作中不斷充實自己，鞭策自己。
我競聘的優(yōu)勢在于：
第一：有良好的思想品德修養(yǎng)，一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)。尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，工作認真負責(zé)，辦事公平，對工作對同事有愛心平常心和寬容心，嚴格要求自己，力爭起到表率作用。
第二：有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。在工作中能吃苦耐勞，以身作則，全身心投入到自己所熱愛的事業(yè)當中，并且有一定的文化修養(yǎng)，對新知識新事物接受能力強，自學(xué)能力強。
第三：有較強的工作能力和一定的培訓(xùn)經(jīng)驗?！耙哉J認真真履行職責(zé)，扎扎實實搞好工作”為信條，努力把工作做到最好。在這三年的工作中，我曾多次對本部門新入職的員工進行崗前培訓(xùn)，并達到了預(yù)期的培訓(xùn)效果。
如果我能有幸競聘成功，我將在以后的工作中做到以下幾點：
第一：認清培訓(xùn)工作在整個管理工作中的重要性。培訓(xùn)是“企業(yè)持續(xù)競爭力的發(fā)動機”美國惠普公司規(guī)定公司員工每周至少有20個小時用于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。培訓(xùn)工作重在觀念的改變，不僅僅是教員工怎么做，而是要激勵員工，使他成為熱愛工作挑戰(zhàn)工作的人;培訓(xùn)工作是改善意識，不是代替行動，也就是我們常說的“授人以魚，不如授人以漁”。企業(yè)要發(fā)展必須提高員工的整體素質(zhì)，而員工整體素質(zhì)的提高取決于我們的培訓(xùn)工作開展的如何。
第二：建立有效的培訓(xùn)體系，強化員工培訓(xùn)，充分發(fā)揮培訓(xùn)對于企業(yè)的積極作用。員工培訓(xùn)是一種成人教育，應(yīng)考慮員工教育的特殊性，根據(jù)公司具體需求制定不同的培訓(xùn)計劃。對新入職的員工除了入職培訓(xùn)外，更要注重員工職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn)，對老員工則結(jié)合各部門的實際情況，實行多種培訓(xùn)制度，為日后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
第三：在工作上要創(chuàng)新，全方位多角度地思考問題，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)層次和服務(wù)質(zhì)量。從知識上不斷充實自己。作為一名培訓(xùn)師，除了要有強烈的使命感受，還要有廣度和深度，知識面必須廣泛，只有這樣才能更好的開展工作，提高全體員工的文化修養(yǎng)。
總之，我一定會以我的實際行動來為我所熱愛的事業(yè)奉獻我的青春和熱情，決不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的期望，最后我用三句話來結(jié)束我今天的演講：成功不自滿!落選不氣餒!讓青春在拼搏進取中閃光!謝謝大家!
團校培訓(xùn)演講稿篇五
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)及同志們給我這次鍛煉自己的機會。我演講的題目是《心態(tài)決定成敗》。
我先給大家講個故事，說從前有個秀才進京趕考去了，考試前一晚上卻做了兩個夢。第一個夢是夢見自己在高墻上面種白菜，第二個夢見自己在下雨天里戴著斗笠而且還打著傘。醒來后他覺得這兩個夢都暗藏著含義，于是便找了個算命先生解夢。秀才把夢的經(jīng)過和算命先生說了一番后，算命先生搖了搖頭說：你還是回家去吧。你想：高墻上面種白菜不就意味著白忙活嗎？下雨天帶斗笠又打傘不是明擺著多此一舉嗎？秀才聽后心灰意冷，于是回店里收拾衣服準備回家。店老板看見覺得奇怪，于是便問：你回家難道不準備考試了？秀才便把做的夢和算命先生解夢的經(jīng)過和店老板如實說了一下。店老板一聽樂了，說：我也會解夢。我倒覺得你非留下來參加考試。你想啊，高墻上面種白菜不是指高中嗎？下雨天帶斗笠又打傘不是說明你準備充分，有備無患嗎？秀才一聽覺得更有道理，于是便留下來參加了考試，結(jié)果高中了。
這個故事啟示大家任何事情都有兩面性，關(guān)鍵是看當事者以怎樣的心態(tài)對待它，積極的心態(tài)創(chuàng)造人生，消極的心態(tài)消耗人生。積極的心態(tài)像太陽，照到哪里哪里亮，消極的心像月亮，初一十五不一樣。心態(tài)決定成敗。
當今社會，是個渴望成功的時代，每個人都希望自己能夠成為成功者，但并不是每個人都能取得成功，成功者之所以能夠成功，不僅因為他們具有超越常人的才華，更重要的是因為他們具備成為成功者的心態(tài)。積極的心態(tài)有助于人們克服困難，即使遇到挫折與坎坷，依然能保持樂觀的情緒，保持必勝的斗志。身處這個多變的時代，我們唯一能控制的就是自己的心態(tài)。
股神巴菲特曾經(jīng)說過這樣一句話：任何人都有能力做到我所做的一切，甚至超越我，但實際上有的人能做到，有的人做不到。那些做不到的人并不是世界不允許他們成為巴菲特，而是他們自身的原因，這個原因就是個人心態(tài)。人與人之間原本只有很小的差異，但這個很小的差異卻造成了巨大的落差。這個很小的差異就是他們具備的心態(tài)是積極的還是消極的。巨大的落差就是成功與失敗之間的落差。
作為公司的一名員工，我始終把自己的心態(tài)放在正確位置。選擇了這一行就選擇了奉獻，所以我沒有資格談什麼索取，也沒有資格談什麼條件。工作這麼多年，我從來沒有厭倦過。反而一天比一天更愛這個職業(yè)。當我穿上那一襲飄然白衣，戴上那一頂別致的燕帽，便忘乎所以，只身投入護理工作中。忙忙碌碌穿梭于每個病房之間，細心的給病人做治療，耐心的與病人交流溝通。特別是在監(jiān)護室上班時，我寸步不離的守護在病人床邊，精神高度集中的監(jiān)護著病人的生命體征，并隨時做相應(yīng)的處理。看著病人從昏迷到清醒，然后逐個把身上的管道，液路一一去掉，輕松的走出監(jiān)護室。我的心情無比激動。因為這就是我在工作中收獲的最大成功。不論是過去、現(xiàn)在、還是將來，我都會始終如一的以積極的心態(tài)對待工作。在合聚集團這個大環(huán)境中，在醫(yī)院這個大熔爐里，要實現(xiàn)自己心中的夢想，只有讓青春在奉獻中燃燒，才能點燃生命的激情。這不是一句空話，也不是一句套話，而是我擲地有聲的承諾，無怨無悔的選擇。
團校培訓(xùn)演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的各位同學(xué)、同事們：
大家下午好！我是來自xxx班的學(xué)員xxx，很高興今天站在這里作為學(xué)員代表發(fā)言。同時，也很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這個難得的機會與大家一起來交流、學(xué)習(xí)。
幾個月前我們很榮幸的加入了zgh這個光榮的集體，明確了我們的奮斗目標，邁出了我們職業(yè)生涯精彩而成功的一步。在此，我代表我們本次川大培訓(xùn)班的全體學(xué)員向公司領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的謝意（向領(lǐng)導(dǎo)鞠躬致謝）！感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我們這樣難得的發(fā)展機會，這必將引領(lǐng)我們實現(xiàn)更加輝煌的人生目標，成就我們更加卓越的人生價值！
隨著十幾年求學(xué)生涯的結(jié)束，我們的身份也發(fā)生了徹底的改變，從學(xué)生到員工，水到渠成但卻又有些突然，心情很激動也很感激。激動的是，從這里出發(fā)，我們即將走上真正屬于我們自己職業(yè)發(fā)展的道路。多年來長輩的耳提面命，老師的敦敦教誨到今天終于到了學(xué)以致用的時候；感激的是公司幾位領(lǐng)導(dǎo)能百忙之中抽出寶貴的時間為我們舉辦這樣的開學(xué)典禮；更感激公司在業(yè)務(wù)繁忙，從上到下一心搞發(fā)展的關(guān)鍵時期，能給予我們新員工這么難得的培訓(xùn)機會，這必將為我們順利走上崗位，做一名優(yōu)秀的hd人起到極為關(guān)鍵的作用。
關(guān)于培訓(xùn)的演講稿剛剛從象牙塔中走出來的我們雖說也許經(jīng)綸滿腹，但是對于我們這些涉世未深的的年輕人而言，如何盡快褪掉學(xué)生時代的散漫天真，盡快融入到全新的工作環(huán)境中，如何將在學(xué)校所學(xué)的書本知識更好地運用到工作實踐中，如何將自己個人的發(fā)展與zgh企業(yè)的發(fā)展相統(tǒng)一，這些都是我們這些未來hd人所需要思考的問題。zgh這個大家庭，這個將播撒我們青春與夢想的地方，現(xiàn)如今正乘著國家hd政策的高速列車飛速發(fā)展，我看到了我們hd事業(yè)的輝煌前景，也為此而感到自豪和信心十足。經(jīng)過幾代hd人的艱苦創(chuàng)業(yè)，目前公司正處于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的騰飛階段。國家電力需求的急劇增長，給我們帶來機遇的同時也向我們提出了更高挑戰(zhàn)，在這樣一個承上啟下的關(guān)鍵時期，我們新員工有責(zé)任更有義務(wù)抓住這難得的培訓(xùn)機會武裝自己，爭取盡快在專業(yè)技術(shù)上取得更高突破，在思想意識上盡快融入gh，通過這次培訓(xùn)使我們成為未來hd行業(yè)的高素質(zhì)合格人才！
捷報頻傳，在公司取得一系列驕人成就的同時，就在前不久剛剛結(jié)束的大學(xué)生顧主評選活動中，我們zgh集團再次榮獲中國大學(xué)生顧主，并成為所有獲獎企業(yè)中一家連續(xù)獲得兩項殊榮的企業(yè)。聽到這些喜人的消息，我輩感欣慰，擁有著眾多優(yōu)秀人才的gh，過去是輝煌的，未來也必將更加輝煌，這些都將激勵著我們這些新員工在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)階段更加嚴格要求自己，刻苦努力，不負公司重托。在此我代表所有學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表態(tài)，在接下來的培訓(xùn)階段我們定將做到以下幾點：
一、自覺遵守各項紀律，不遲到，不早退，不曠課，在嚴格自律的前提下開展培訓(xùn)工作。
二、集中精力，刻苦學(xué)習(xí)，充分利用一切學(xué)習(xí)時間，高效，緊張的學(xué)好每一門課。
三、在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，深刻理解gh企業(yè)文化，為做一名名副其實的核電人而不懈努力。
相信在領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，接下來的培訓(xùn)將會取得圓滿成功，我們必將成為gh未來的優(yōu)秀員工，中國hd行業(yè)未來的優(yōu)秀人才！
謝謝大家！
團校培訓(xùn)演講稿篇七
公司和清華大學(xué)聯(lián)合舉辦的現(xiàn)代企業(yè)管理高級研修班，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在公司人事處、北京職工教育培訓(xùn)中心和清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的密切配合下，在工程總公司金龍飯店細致周到的服務(wù)下，圓滿地完成了各項研修內(nèi)容，達到了預(yù)期的目標。我代表公司向研修班圓滿結(jié)業(yè)表示熱烈的祝賀!向榮獲結(jié)業(yè)證書的全體學(xué)員表示誠摯的祝賀!
在短短的十一天時間里，安排了行業(yè)體制改革發(fā)展到現(xiàn)階段最急需的十二門課程，使大家得以目睹大師風(fēng)范，聆聽名師教誨，耳目一新，視野拓寬，理念上受到了沖擊，知識上得到了充實和更新。緊湊的課程安排，為我們這些來自行業(yè)系統(tǒng)的隊(處)級管理人員提供了一次現(xiàn)代企業(yè)管理最基礎(chǔ)的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)，也是對行業(yè)系統(tǒng)干部隊伍紀律和作風(fēng)的一次實踐檢驗。學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，以最快的速度調(diào)整好心態(tài)，投入到緊張而又活潑的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，坐得住，聽得進，記得牢，切實做到了學(xué)有所獲，研有所得，同時每個學(xué)員都要嚴于律己，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，尊敬師長，嚴格遵守這次研修班制定的各項規(guī)章制度，這些充分體現(xiàn)了我們的學(xué)員們有一種強烈的求知欲望，有一種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，有一種刻苦的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員們聯(lián)系工作實際，認真思考，交流經(jīng)驗，并結(jié)合實際撰寫了學(xué)習(xí)體會或工作論文。通過學(xué)習(xí)對照，總結(jié)自己以往工作上哪些是規(guī)范的，哪些是不規(guī)范、不科學(xué)的工作管理方法，認真思考加強和改進工作的措施，這必將對各位今后的工作產(chǎn)生積極和長久的影響。在座的都是行業(yè)系統(tǒng)的生產(chǎn)經(jīng)營骨干，常年累月工作在第一線，很辛苦，參加學(xué)習(xí)的機會也不多，這次研修班客觀上給大家提供了一個交流的平臺，大家在學(xué)習(xí)之余加強交流，增進了解，相互熟悉，成為了朋友。也希望大家以此為契機，在今后的工作中彼此間加強橫向聯(lián)系，互相取長補短，實現(xiàn)合作共贏，形成我們煤炭地質(zhì)系統(tǒng)良好的人際環(huán)境，促進事業(yè)共同進步。
當我們這次研修班結(jié)束的時候，我們收獲的是緊張付出而得到的快樂，也共同分享著十一天同窗苦讀帶來的喜悅和友誼?？偟膩碚f，經(jīng)過各方的共同努力，這次研修班使學(xué)員們學(xué)到了知識，拓寬了視野，增強了能力，增進了友誼，達到了預(yù)期目的，取得了圓滿成功。
同志們，黨的十六大提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展，實現(xiàn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，并把這一條作為全面建設(shè)小康社會的奮斗目標和重要途徑。十六屆三中全會又提出了要建立終身學(xué)習(xí)、全民學(xué)習(xí)的教育體系，這也是對抓好煤炭地質(zhì)系統(tǒng)職工教育培訓(xùn)工作的新要求。大家務(wù)必要懂得這樣一個與自身利益戚戚相關(guān)的道理：在知識型經(jīng)濟、學(xué)習(xí)型社會，提高自身素質(zhì)和實現(xiàn)自身價值是時代的要求，自身素質(zhì)要通過自覺融入學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)活動來磨練提高，而自身價值要通過愛崗敬業(yè)實現(xiàn)在自己的崗位上，實現(xiàn)在正在做的事情上，實現(xiàn)在自我加壓中，否則便會被時代無情地淘汰。因此，雖然本次研修班通過11天緊張的學(xué)習(xí)，今天圓滿結(jié)束了，但是大家加強自身學(xué)習(xí)、做好自我管理、自我培養(yǎng)、自我提高的任務(wù)并沒有結(jié)束。希望大家能把在這次研修中所學(xué)的知識和掌握的技能，很好地應(yīng)用到今后的工作之中，為單位創(chuàng)造更多的效益;把好的學(xué)習(xí)作風(fēng)帶回到工作、生活中去，并充分發(fā)揮各自的影響力和感召力，在單位營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和氛圍。
書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。讓我們趕快行動起來，勤奮學(xué)習(xí)，扎實工作，為行業(yè)系統(tǒng)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展和事業(yè)的全面進步做出新的更大的貢獻!
最后，預(yù)祝全體學(xué)員新年快樂，工作順利，身體健康!祝各位學(xué)員返程順利!
團校培訓(xùn)演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
大家好！
今天是一個充滿思念的日子，在這個溫情的節(jié)日里，請允許我向在座的各位同仁致以節(jié)日的問候！向給予我們親切關(guān)懷、辛勞付出的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
十天前，帶著對教育的情懷、帶著對事業(yè)的追求、帶著對成長的夢想、帶著對求知的渴望，我們相聚在這里。我們也用行動實踐了自己“此行為了修煉”的誓言，對此，我們快樂無悔。
同的風(fēng)采，卻展現(xiàn)同樣的精彩，實現(xiàn)了理論與實踐的完美對接，讓我們從狹隘走向廣闊，從膚淺走向深邃。身為尚算年輕的教師，本人相信姜是老的辣，同時也更期待青出于藍而勝于藍。
十天里，我們盡情地展現(xiàn)自己，因為我們相信“只有站出來才能被看見”。君不見，每次互動都有我們活躍的身影，把挑戰(zhàn)拋給專家，把思考留給自己。觀點，在這里碰撞；智慧，在這里閃耀；個性，在這里張揚；激情，在這里燃燒；精彩，在這里流淌。短短十天，僅僅是彈指一揮間，卻更堅定了我們一生的教育信念。此刻，我站在了這里，站在這里的，還有每位學(xué)員那顆堅定而充實的心！
十天過去，往事卻歷歷在目：初到乍到之時，幾位班主任再三詢問我們的飲食住宿，那一刻，我們分明感受到了“關(guān)切”的力量。20日外出考察，烈日當空，驕陽似火，烤得我們頭暈?zāi)垦?。沒想到夏老師和梁老師特意買來藥水，那真是酷熱中的一道清涼，沁人心脾，那一刻，我們再次收獲了無言的感動。君不見，幾位班主任始終與我們相伴，即便是晚上的沙龍，也閃動著他們忙碌的身影；即便是腳部受傷，夏老師也始終與我們相隨，這一切，都是我們心中道不盡的感念。這里，我們積累的是學(xué)識，沉淀的卻是情感。
感恩的心，感謝有你。這里，是我們成長的熱土；這里，我們開始了自己追夢的征程，我們將會用出世的情懷與入世的積極來珍視這份職業(yè)，來延續(xù)自己的心愿。此刻，我想彼此的心情都一樣，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地不舍和依戀。
最后，再次祝愿各位節(jié)日快樂，讓明月傳遞我們的思念，也讓我們珍惜短暫的眼前。謝謝！
團校培訓(xùn)演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的佳靜老師，親愛的助教、同事們：
大家下午好！
持續(xù)三天的培訓(xùn)即將結(jié)束，而此時此刻，我們心中有著萬千的留戀和不舍，也有著深深的感動與感慨；更有著無限的激情與澎湃。
三天來，每個團隊和諧共進的精神，讓我盈淚感動，也讓我激情滿懷，我知道一支竹篙，難渡大海，眾人劃槳，開動大帆船，云不聚集雨不下，人不團結(jié)力量不大。沒有優(yōu)秀的個人，只有完美的團隊。
培訓(xùn)快結(jié)束了，好幾天沒有回家，沒有見到十歲的兒子了，不知道小家伙這幾天是不是很想媽媽。這么多年，對于家、對于兒子我一直有著說不清的愧疚，我沒有好好給他做過幾天飯、沒有好好陪他玩玩游戲、更沒有好好傾聽過兒子內(nèi)心的想法。為了能全身心投入工作，女同志，或者說女領(lǐng)導(dǎo)者要承受的不僅是來至外界的壓力，更多來至于心理上要承受這種工作和家庭之間顧此失彼所帶來的糾結(jié)和痛苦。而佳靜老師三天的授課，我想不僅是對于工作的點撥，也是對生活道理的折射，她讓我懂積極的工作和幸福的生活是分不開的，如果沒有兩者的完美結(jié)合，自己的拼搏、自己的奮斗又有何意義而言呢，因為工作和生活是一對美麗翅膀，缺了誰，我也不能飛翔。
我想在座各位父母，一定和我一樣有一個共同的心愿，今天培訓(xùn)結(jié)束后回家第一個見到的就是翹首以盼的孩子，我想做的第第一件事情就是，抱抱多日未見的孩子，拉著他的小手，坐在他的床邊，靜靜地傾聽他這幾天都干了什么，想了什么，闖了什么禍，喜歡上了班上的哪個女同學(xué)……和他分享快樂，幫助他分解目標，當一位稱職的家庭教練。哪怕只有十分鐘，我要用行動去告訴孩子：媽媽，真的回來了！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
團校培訓(xùn)演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
很高興通過演講的平臺，向大家學(xué)習(xí)。我是去年8月底開始從事政務(wù)工作，下面我就結(jié)合實際，與大家交流做好政務(wù)工作的一些體會。
剛來到鎮(zhèn)里時，我分管教育、衛(wèi)生、民政等工作，我時刻提醒自己，政府，是人民的政府，作為一名政務(wù)工作者，就應(yīng)該時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。但面對著新環(huán)境、新事務(wù)、自己應(yīng)該從何入手？在困惑時我堅定了一個立場：思路決定出路、態(tài)度決定程度。我向自己提出三個要求：要走近群眾、貼近群眾、服務(wù)群眾。
走進群眾，就是要深入的調(diào)研，真正了解他們的所思所想。我利用半個月的時間，除了走訪了全鎮(zhèn)33個村的支部書記、村主任外，更重要的是到百姓家中、到學(xué)校門口，和她們拉家常，征求群眾對于教育、衛(wèi)生工作的意見和建議，經(jīng)過廣泛的走訪、調(diào)研，確立了____鎮(zhèn)教育系統(tǒng)"突出三種特色、依托兩個平臺、建立中小幼成一盤棋"的三二一發(fā)展格局，區(qū)教委稱這是大興區(qū)第一個從鎮(zhèn)政府的角度提高全鎮(zhèn)教育發(fā)展思路，各校相繼出臺了落實方案及措施，目前并已初建成效。在衛(wèi)生工作中，我們研究制定了推行一種模式、建立兩套體系、健全三級服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的思路在穩(wěn)步落實。所有這些，都源于走近群眾的感悟、源于走近群眾的收獲。
貼近群眾就是要和他們心連心，真心的去尊重、為他們著想。在這里，我給大家講一個真實的故事：3月29日，新區(qū)記者邊緣行的直播節(jié)目在我鎮(zhèn)的徐柏村舉行，而且是實現(xiàn)與千龍網(wǎng)、中華興網(wǎng)、手機臺等全球同步直播。大家知道，電視臺的節(jié)目按秒計算，這次給了我們一個小時的時間宣傳文化工作，宣傳村里的河北梆子劇團，這不僅在____的歷史上是空前的，也是大興電視臺建臺以來的首次直播，當時我的壓力之大可想而知，我和這個村河北梆子劇團的團長要在電視臺的直播間介紹整體情況，同時在徐柏村還要上演一臺大戲，現(xiàn)場組織200多名觀眾收看，畫面隨時切換。一方面，我要用足這一個小時，宣傳全鎮(zhèn)的文化工作，另一方面，承擔(dān)著更重的政治責(zé)任，在安保、直播現(xiàn)場秩序上不允許出現(xiàn)一點偏差，我們召開了協(xié)調(diào)會，對現(xiàn)場進行了嚴密的安排和布控。就在直播的前一天，一切準備工作就緒，劇團團長的老伴兒突然離世，此時的這位64歲的老團長正和我一起在區(qū)電視臺的直播間彩排，沒有見到老伴兒最后一面。出于對逝者的尊重，晚上我來到白團長家，做他的工作，準備明天的直播節(jié)目改地兒?？晌业剿液螅讏F長和我說的第一句話就是："馮鎮(zhèn)，您放心，明天的直播間我還去"，當時我的眼淚再也控制不住了，他跟我說，我有這個覺悟，我知道咱們?yōu)橹辈プ隽硕嗌贉蕚涔ぷ鳌Ｕ谴蠹业凝R心協(xié)力，當天的直播節(jié)目非常成功。通過這件事，體現(xiàn)的不僅是文化的一種力量、不僅是一名老黨員的情懷，更體現(xiàn)出了是心與心之間的交融，是人與人之間的尊重，迎得了群眾對于政府工作的理解和支持。
服務(wù)群眾就是要查實情、說實話、辦實事。在基層工作的半年多時間，曾做上訪婦女的思想工作，由最初的冷言冷，到最終請我到她家吃餃子；曾解決一位雙目失明的五保老人養(yǎng)老問題，他的侄子執(zhí)意要去給我冼一次車；春節(jié)前冒著低溫和大風(fēng)，走村串巷，挨家挨戶的查預(yù)防煤氣中毒工作，百姓給我送帽子，一幕幕往事感動著我，讓我體會到：只要我們政務(wù)干部把身體真正沉下去，真心為群眾服務(wù)，就會得到他們的擁護，就會把黨委政府的聲音真正傳遞到基層。
我熱愛基層這個舞臺，享受揮灑汗水后的快樂，更珍視作為政務(wù)干部的這份責(zé)任，今后還將繼續(xù)前行，為地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展、為人民安居樂業(yè)盡心盡力、盡職盡責(zé)。
團校培訓(xùn)演講稿篇十一
同志們、學(xué)員們：
今天，我們在培訓(xùn)中心隆重舉行開班典禮，歡迎來自全區(qū)的121大學(xué)生村干部參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，我代表區(qū)人勞局全體工作人員，對大家的到來表示最熱烈的歡迎，向組織這次培訓(xùn)的區(qū)委組織部等相關(guān)部門表示最誠摯的感謝。
我區(qū)這次舉行的大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，是我區(qū)歷史上的第一次，在全市、全省、甚至全國的大學(xué)生村干部的創(chuàng)業(yè)專項培訓(xùn)中，也走在了前列。作為第一期大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的學(xué)員，你們是幸運的，也是應(yīng)該自豪的。我謹代表人勞局對有幸參加這次培訓(xùn)的學(xué)員表示衷心的祝賀。
你們懷著火熱的青春激情、才華、抱負，從大學(xué)校園來到了農(nóng)村，來到了基層，成為了一名令人羨慕的大學(xué)生村干部，從此注定你們將把自己的青春和激情，奉獻給這個平凡而又偉大的崗位。工作中你們用努力和付出贏得了群眾的歡迎和信任。據(jù)我了解，在座的有些大學(xué)生村干部都已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)，成為我區(qū)的創(chuàng)業(yè)典型。例如現(xiàn)任花園口村黨支部書記的大學(xué)生村官李廣勝，其經(jīng)營的“黃河人家”被鄭州市旅游局評為全市五家“農(nóng)家樂示范點”之一，并代表鄭州市“農(nóng)家樂”承擔(dān)了世界旅游小姐與河南書畫協(xié)會聯(lián)誼活動的接待工作，有力推介宣傳了花園口絕色餐飲品牌。像李廣勝這樣的優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型，用自己的創(chuàng)業(yè)，更好地帶動了村民的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)。使群眾看到了新型干部的表模范帶頭作用。
你們年輕有為，文化素養(yǎng)深厚，朝氣蓬勃、精力充沛，對工作充滿了激情。你們選擇了惠濟的村官崗位，惠濟人民也選擇了你們。你們是大學(xué)畢業(yè)生中的佼佼者，你們的加入，為我區(qū)的農(nóng)村基層注入了新鮮的血液，人民對你們充滿了期望。但是，僅憑在大學(xué)校園學(xué)到的知識，還不能很好的做好村官這個工作，群眾對你們還有更高的要求，還要你們帶領(lǐng)大家早日致富，奔上小康之路。這次大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)正是在這樣的背景下開始的，影響深遠、意義重大。相信經(jīng)過這次培訓(xùn)，大家一定能學(xué)到大學(xué)里學(xué)不到的知識，學(xué)以致用，為更好的做好本職工作，帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富打下堅實的基礎(chǔ)?！皩殑︿h從磨礪出”。我想不遠的將來，你們這批躊躇滿志的青年，一定會成為惠濟農(nóng)村基層干部的中流砥柱。在廣闊的人生舞臺上，一展身手，造福一方，用奉獻和輝煌來詮釋自己的人生價值。
區(qū)人勞局作為這次培訓(xùn)的承辦單位，我們將不遺余力的做好培訓(xùn)學(xué)員的勤務(wù)兵、服務(wù)員。從吃、住、用、學(xué)、師資等方面全面做好服務(wù)。我們會想學(xué)員之所想，及時解決學(xué)員在培訓(xùn)中遇到的各種問題，為大家排憂解難。一切工作都會圍著培訓(xùn)運轉(zhuǎn)，保證人力、財力、物力到位，向大家提供一個干凈、美麗、舒適、適宜的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。為使大家學(xué)到真東西，我們聘請省委黨校、市政協(xié)、區(qū)委的有關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)，以及創(chuàng)業(yè)之星等給大家授課，準備的教材也是切合創(chuàng)業(yè)實際、切合農(nóng)村工作實際，如《馬云談創(chuàng)業(yè)》、《政府工作報告讀本》等。各班主任要切實負起責(zé)任，做好班級管理，了解學(xué)員動態(tài)，保證教學(xué)成果。也請大家把培訓(xùn)中心當作自己的家，同時我們這里也是大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地，這里也就是你們的家。我們要多溝通、多交流，及時提出寶貴意見，使我們同心協(xié)力，圓滿完成這次培訓(xùn)任務(wù)。
最后，預(yù)祝各位學(xué)員在這幾天的培訓(xùn)中，生活開心、學(xué)有所獲。明天的你們將是我區(qū)，自富、帶富能力強的新型農(nóng)村干部。在全民創(chuàng)業(yè)的大潮中，激流勇進，為我區(qū)經(jīng)濟騰飛，實現(xiàn)我區(qū)趕超發(fā)展戰(zhàn)略，全面建設(shè)小康社會，燃燒你們的激情，譜寫人生的輝煌篇章。我也衷心的希望，在培訓(xùn)中心的這段時光，能給你們留下美好的回憶。謝謝大家!
團校培訓(xùn)演講稿篇十二
做帳一般都是這樣一個過程：出納（報帳員）審核、接收原始憑證――月末到核算點報帳（交主辦會計做帳）――在微機上制單――復(fù)核（復(fù)核和制單必須是兩個人）――記帳――打印記帳憑證、裝訂憑證――月末出報表――備份帳務(wù)數(shù)據(jù)――年末轉(zhuǎn)帳前打印報表、備份數(shù)據(jù)――年末轉(zhuǎn)帳后打印帳簿、裝訂帳策、備份數(shù)據(jù)――結(jié)轉(zhuǎn)下年（下年可能需要新建帳套、在上年基礎(chǔ)上增加或刪除一些科目、初始化上年結(jié)轉(zhuǎn)下來的余額，進些一些必要的設(shè)置等等）
在記帳過程中，必須熟練運用會計科目。如果遇到一個會計事項半天想不出會計分錄，甚至做錯科目，那肯定不好。
1、會計科目及其分類
會計科目是對會計要素（資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入、支出）的科學(xué)分類。所以簡單的說，會計科目其目的之一就是分類。同樣是收入，有的可能是上級撥來的，有的可能是自已收的，那么就有“教育經(jīng)費撥款”、“事業(yè)收入”這樣一級科目的區(qū)別；同樣是支出，也可能有的是發(fā)工資，有的是用于購置辦公設(shè)置，所以也就有“人員經(jīng)費”、“購置費”這樣的二級會計科目，設(shè)置會計科目是有科學(xué)依據(jù)的。如果沒有會計科目，那么我們就無法做帳，做了帳也只能做個流水帳，不便于分析單位的資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入和支出情況，起不了大的作用，所以我們作為會計人員，對會計科目要非常熟，在坐的有的盡管不是主辦會計，但是我們也要掌握，因為你現(xiàn)在是出納、報帳員，將來就可能是主辦會計，再說，要求出納和報帳員分類粘貼發(fā)票的依據(jù)就是要求按會計科目來分類，所以必須要掌握。我們中小學(xué)和教育單位是事業(yè)單位，所以用的是事業(yè)單位會計科目，具體情況如下（出示課件中的科目余額表，是excel表格）：
科目按層次分，有一級科目，二級科目，三級，四級等等，一級科目國家是統(tǒng)一的，不準改變，二級到以后的是為了使會計核算更準確，更細化，更科學(xué)，很多是自已根據(jù)實際情況自已建的；近幾年，為了加強財務(wù)管理和數(shù)據(jù)分析，我們對教育單位提供了一個科目表，大家在這個基礎(chǔ)上可以再建合適的子科目，就是出示的這一個，這里不多講。
科目按類別分，可以分為資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入和支出五大類（分別指出來）。1、資產(chǎn)類。顧名思義，資產(chǎn)類就是反映的是一個單位的資產(chǎn)有多少，如：現(xiàn)金、銀行存款、固定資產(chǎn)等，注意應(yīng)收及暫付款也算資產(chǎn)。借入款項、應(yīng)付及暫存、應(yīng)交稅金等都是欠別人的，所以是負債類，這個也好理解。凈資產(chǎn)類：先說固定基金，事業(yè)單位的固定基金是與固定資產(chǎn)數(shù)值是相等的，固定資產(chǎn)報廢時，記帳時，固定資產(chǎn)和固定基金同時減少。事業(yè)結(jié)余：是由年末轉(zhuǎn)帳時收入和支出的差額產(chǎn)生的，是反映當年收入（不是所有收入項目）和支出的差額，事業(yè)結(jié)余的余額在貸方反映收大于支，在借方反映支大于收。事業(yè)結(jié)余在年末轉(zhuǎn)帳后，又要轉(zhuǎn)入“事業(yè)基金”科目，另外還有專用基金，是用于核算住房基金、修購基金、醫(yī)療基金等等，大家回頭再看看專業(yè)的書本。收入和支出科目好理解，就不多講，但要注意，收入類是來的錢，支出類是去的錢，不要理解反了，以前發(fā)現(xiàn)有的新會計把撥出的教育經(jīng)費做在教育經(jīng)費撥款中，這明顯是錯誤的，因為撥出教育經(jīng)費是付錢給別的單位，而教育經(jīng)費撥款是收入，不要搞反了。
會計科目我們就學(xué)到這里。我想大家對會計科目的學(xué)習(xí)要達到這樣的目的，就是知道每一個會計科目核算什么，反過來，來了一筆會計業(yè)務(wù)，要能知道在哪個會計科目里核算。當然，有些業(yè)務(wù)說在哪個會計科目里核算，有時也不好介定，遇到這樣的情況，大家一是翻翻書（事業(yè)單位會計制度，中小學(xué)會計制度）、上網(wǎng)查一查，再就是可以在集中的時候提出來大家一起討論。
2、借貸記帳法及其記帳規(guī)則
借貸記帳法是近些年使用的一種記帳方法，是用“借”和“貸”作記帳符號。舉例來說：學(xué)校開學(xué)按收費標準收取了住宿生交的住宿費5000元，按收支兩條線管理規(guī)定，將現(xiàn)金繳存到核算點的銀行帳戶，同時到核算點報收入帳。其在學(xué)校經(jīng)費帳上的會計分錄就是：
借：銀行存款――核算點5000
貸：事業(yè)收入――住宿費5000
借貨記帳法的記帳規(guī)則是：“有借必有貸，借貸必相等”，意思是說一筆會計業(yè)務(wù)，是必須有“借”的會計分錄，也有“貸”的會計分錄，不可能只有“借”或只有“貸”，這是第一層意思，第二次意思是說，“借”的分錄的金額必須與“貸”的分錄的金額是相等的，不然，分錄就做錯了。
有的會計業(yè)務(wù)，不一定剛好是一借一貸兩個分錄，有一借多貸，或一貸多借的情況。比如看下面的例子，請大家思考一下，我請個會計回答分錄如何編制：
1、王老師外出培訓(xùn)前在學(xué)校的出納那里借了1000元錢，現(xiàn)在培訓(xùn)回來，報了600元的培訓(xùn)發(fā)票，將多的400元還給出納。
分錄：
借：應(yīng)收及暫付款―應(yīng)收個人款―王老師1000
貸：現(xiàn)金（應(yīng)收及暫付款―備用金）1000
借：事業(yè)支出―公用經(jīng)費―業(yè)務(wù)費――師資培訓(xùn)費600
現(xiàn)金（應(yīng)收及暫付款＿備用金）400
貸：應(yīng)收及暫付款―應(yīng)收個人款―王老師1000
從這個例子就可以看出“有借必有貸，借貸必相等”的意思。每一筆會計業(yè)務(wù)都符合這個原則，也正因為如果，所以我們的會計報表、會計帳簿的借方和貸方的余額必須是相等的，不然肯定就錯了。
還要說明一下，不是所有的會計分錄一定要資金增減變化，比如我們每年年末要做的銀行直發(fā)會計分錄：
借：撥出經(jīng)費（事業(yè)支出―人員經(jīng)費）＊＊＊＊
貸：教育經(jīng)費撥款――財政直接支付―工資銀行直發(fā)＊＊＊＊
還有比如某學(xué)校接受教育局調(diào)撥的一臺打印機，價值4000元
借：固定資產(chǎn)4000元
貸：固定基金4000元
教育局會計分錄與上面的相反
借：固定基金4000元
貸：固定資金4000元
制單時在摘要里寫清楚就可以了?！罢{(diào)撥打印機到某某學(xué)?！薄ⅰ敖逃终{(diào)撥來打印機”
下面我講講如何記哪些科目什么時候是借，什么時候是貸，如何最快的反應(yīng)出來：
講這個之前，大家要熟悉一個圖，其實這個圖就是資產(chǎn)負債表，這個表大家一定要把它記在腦海里，要有一個圖形的印象。
大家看，這個圖的左上邊，是資產(chǎn)類科目，順時針往右看，是負債類，再往下是凈資產(chǎn)，再往下是收入類、再往左是支出類，所以從資產(chǎn)開始往順時針方向念的話就是資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入、支出，這個應(yīng)該很好記。這個表又分成左右兩大塊，左邊的叫資產(chǎn)部類，右邊的叫負債部類，左邊各科目余額的和應(yīng)該和右邊各余目余額的和是始終相等的。
我剛才說讓大家如何最快返應(yīng)某個科目的變化是借還是貸，大家可以這樣記，左邊的科目“增加”時就是“借”，右邊科目“增加”就是“貸”，反之，左邊科目“減少”就是“貸”，右邊科目“減少”就是“借”。我舉個例子：
高中學(xué)校向銀行借了10萬元貸款，貸項銀行已劃入學(xué)校銀行帳戶。
這個分錄涉及兩個一級科目“銀行存款”、“借入款項”，我們想，學(xué)校借來了錢，“銀行存款”增加了，銀行存款是資產(chǎn)類的，在左邊，左邊增加就是借，所以是借：銀行存款，另一下分錄肯定就是貸：借入款項了。當然這里，借入款項（右邊的科目）也是增加，因為學(xué)校的貸款變多了嘛，肯定是增加，我剛才說了，右邊增加就是“貸”，所以驗證了剛才所講的，左邊的科目“增加”時就是“借”，右邊科目“增加”就是“貸”。
團校培訓(xùn)演講稿篇十三
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委和各位同仁：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供的面試演講這樣一個平臺，使我這個夢寐以求成為移動正式員工的聘用工有機會競聘二類員工。請你們相信：我這個在移動領(lǐng)域里摸爬滾了近十個春秋的“老乒”有能力公開競聘。這里我給所有支持我的人敬禮了。
我叫熊xx，xxxx年出生于教試家庭。20xx年畢業(yè)于北京干部管理學(xué)院計算機專業(yè)，20xx年再讀湖南大學(xué)計算機專業(yè)，本科畢業(yè)。20xx年進入江西移動，20xx年正式邁入寧波移動。已經(jīng)在移動公司整整走過了9個春夏秋冬，把自己近十年的青春奉獻在了這里，這足以表現(xiàn)我對于移動的忠誠和熱愛。在這里我找到了人生的自我價值，也遇見了讓我感動一生的人和事。工作中，我認為自己具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，工作能夠吃苦耐勞，兢兢業(yè)業(yè)。不論是節(jié)假日還是晚間，我總是能夠隨叫隨到，在第一時間趕到現(xiàn)實，而且每次在人手不足的情況下，我都是沖在最前面，加班加點，即便在我生病的情況下，也沒有請假?？偸窍胫嵝∥覟榇笪?，任勞任怨，不計個人得失。
在寧波移動的5年，是我成長最迅速的5年，無論從做人還是做事，都是讓我受益匪淺。從前臺監(jiān)控，到后臺的管理，再到性能小組的組長，最后調(diào)入現(xiàn)在核心網(wǎng)的維護。這么多崗位的輪換和歷練，我的學(xué)習(xí)能力和團隊適應(yīng)能力，以及創(chuàng)新能力得到很大的提升。五年間，積累了一定的管理團隊的經(jīng)驗，具備較強的組織協(xié)調(diào)及對外協(xié)作能力，我從一個單純的技術(shù)人員，轉(zhuǎn)變成了會思考問題、懂管理方法的綜合性人員。20xx年以我為項目小組長開發(fā)的東信ems平臺，實現(xiàn)了從“人工化”記錄故障，通知故障，考核縣市分公司，到“智能化”融記錄、通知、考核為一體的飛躍和突破。大大緩解了當時人手緊缺的壓力，提高了前臺人員的工作效率，獲得了其它地市分公司和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。沿用至今，成為了網(wǎng)絡(luò)大管家平臺的主體。后續(xù)又在集團客戶平臺，互聯(lián)互通平臺，信令分析平臺上，通過自學(xué)和專研，開發(fā)了很多的新功能，通過實時跟蹤，后臺分析，大大增強了處理故障的時效性，同時為后期分析及制作報表增加了多元化。
團校培訓(xùn)演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好。
在這樣一個驕陽似火的'炎炎夏日里，我們有幸聆聽來自新加坡共和理工學(xué)院黃慧婷、陳德美兩位老師的諄諄教誨，是我們?nèi)w參訓(xùn)人員的驕傲。首先，請允許我代表全體學(xué)員向兩位老師不辭辛苦的工作表示衷心的感謝和最崇高的敬意。是你們給我們帶來了全新的教學(xué)方法和教育理念，是你們?yōu)槲覀儔m封的思想打開了通向外部世界的窗口，是你們?yōu)槲覀儙砹擞颜x的種子，盡管我們僅僅只相處了12天，但彼此間卻已建立起深厚的友誼，讓我們默默祝愿這份友誼地久天長。
我們要感謝濰坊市教育局，感謝你們把這次培訓(xùn)的機會給了我們xx，而且，學(xué)習(xí)中途專程冒著酷暑來看望我們，讓我代表xx區(qū)所有的英語老師說一聲“謝謝”。我相信，參加培訓(xùn)的所有教師會把我們所學(xué)的先進教學(xué)方法帶到我們xx英語教學(xué)的每一個角落，請市領(lǐng)導(dǎo)放心，我們有信心、有決心給你們交一份英語教學(xué)的完美答卷，到時候，請你們再來檢閱我們，也希望你們能在日常的教學(xué)工作中給我們多做指導(dǎo)。
我們還應(yīng)感謝xx區(qū)教育局、xx區(qū)實驗中學(xué)，你們?yōu)樽龊眠@次培訓(xùn)也做了打量的組織、后勤工作，我們都已經(jīng)看在了眼里，記在了心里。感謝你們?yōu)槲覀兇罱ㄆ疬@樣一個交流、提高的平臺。
學(xué)習(xí)時間是短暫的，影響卻是深遠的，這次學(xué)習(xí)或許對我的一生都會產(chǎn)生積極的影響，它也一定會成為我們整個教學(xué)生活的美好回憶。老師們，讓我們仔細品味這12天，黃老師的每一次笑臉都曾經(jīng)給我們那么大的震撼，每一句語言都使我們的記憶達至極點，我們的教育思想在這里燃起了亮麗的火花，讓我們把每一個美好的細節(jié)珍藏。
說實在的，在培訓(xùn)的一開始，我也有一些厭煩的情緒，畢竟是犧牲自己的休息時間，但隨著學(xué)習(xí)的深入，我感到越來越喜歡，我們一起游戲，一起討論，一起分享教學(xué)的快樂……現(xiàn)在我可以很高興地說，這次培訓(xùn)對我們來說是一次很好的機會，我知道，能夠使我們滿意的原因是各級領(lǐng)導(dǎo)的精心組織，是陳老師、黃老師辛勤工作、個人努力的使然，是“問題啟發(fā)式”教學(xué)方法本身具備的那種磁性的力量。你們用真誠贏得了我們的尊敬。12天，知識已裝滿我們的行囊。我堅信，我們xx的英語教學(xué)會迎來一個全新的未來。請允許我提議，讓我們用最熱烈的掌聲向兩位老師的真誠致敬。
最后，我想對所有參加培訓(xùn)的同仁們說“天道酬勤”，我們回到各自的工作崗位后，應(yīng)該仔細思考一下，怎么把方法變成實踐。再見了，敬愛的新加坡老師，再見了，親愛的同學(xué)們，請讓我送上對你們最美好的祝愿：祝你們幸福、平安、桃李滿天下。
謝謝大家。
團校培訓(xùn)演講稿篇十五
各位同事：
大家好！
很高興今天有機會和大家一起聊聊關(guān)于財務(wù)的話題。其實關(guān)于財務(wù)流程的培訓(xùn)我們在工作中已經(jīng)有了很多的交流，比如結(jié)算、收款、報銷、預(yù)算的編制等等，這些都是技術(shù)上的事情。小陳、小李已經(jīng)做好了貨款結(jié)算手續(xù)的標準模板、銷售合同、交款小票填寫的標準模板，就像當初小鐘給大家做的報銷手續(xù)模板，小李轉(zhuǎn)發(fā)給大家的預(yù)算表格一樣，大家可以看看，和她們多多溝通，一般常規(guī)的問題她們都可以幫助大家處理的。今天我和大家聊聊為什莫要這麼做，也就是財務(wù)部的理由，包括報銷，結(jié)款，預(yù)算，但愿大家理解，這樣以后我們可以更有深度的溝通。
以前會計學(xué)中有一個可驗證性的基本要求，現(xiàn)在新的會計準則不怎么提了，現(xiàn)在強調(diào)可靠性和相關(guān)性，他們排在會計四大首要質(zhì)量要求的第一位、第二位。當然，這些都是所謂的會計專業(yè)術(shù)語，說白了，就是我們財務(wù)部說的話經(jīng)不經(jīng)得起檢驗，所反映的收入成本，資產(chǎn)情況是不是可靠的、與企業(yè)經(jīng)營情況是不是相關(guān)的？子公司財務(wù)有監(jiān)督子公司運營的職能，也有被集團財務(wù)部監(jiān)督的義務(wù)，為什麼要求大家按照財務(wù)流程辦理財務(wù)事宜？會計也好，財務(wù)也好，其實就是一門經(jīng)濟語言，報表上的所有項目就是財務(wù)使用的字詞句，怎么使用這些字詞句？財務(wù)制度就是會計語言的語法，所以我們希望參與子公司經(jīng)濟運營的大家一起遵守這些語法，這樣財務(wù)部才可以寫出符合邏輯的會計語言，讓集團領(lǐng)導(dǎo)明白我們的情況，更好的指導(dǎo)我們前進！
結(jié)算中大家有一個困惑，就是授權(quán)書，我們?yōu)槭颤N堅持，還審核得非常嚴厲？這個關(guān)系到經(jīng)濟法學(xué)中有關(guān)債權(quán)債務(wù)的法律規(guī)定，也關(guān)系到我們的財務(wù)甚至法律風(fēng)險。舉一個簡單的例子，李經(jīng)理星期一借了我一百塊錢，我星期二借了小侯一百塊錢，星期三或者好幾個月后李經(jīng)理找我還錢來了，正好小侯也在，我說李經(jīng)理你直接把錢給小侯吧（我也拖了小侯好幾個月沒還錢），小侯可能笑笑，甚么也不說，就把錢收了，李經(jīng)理卻一定會加一句：“葡萄，我們兩清啦！”呵呵，為什莫？李經(jīng)理肯定要確認一下我同意以后不再找他要錢了（他是不會關(guān)心我和小侯之間的債權(quán)債務(wù)關(guān)系的，這點很重要?。@是甚么意思？我同意他直接把錢給小侯了，我同意了就是授權(quán)了，雖然是口頭的（當然啊，企業(yè)是需要書面的）。同樣，如果李經(jīng)理星期一借了我一百塊錢，我星期二借了小侯一百塊錢，星期三甚至過了好幾個月李經(jīng)理都沒有來找我還錢，我也一直不給小侯還錢，這時侯我對小侯說：“李經(jīng)理還欠我一百元呢，你直接找他要錢吧，我們兩清了?！碑斎豢赡芤驗槲沂切『钌纤?，她不好說甚么，但是也許會嘀咕啊，李經(jīng)理都窮瘋了，我才不去找他要錢呢！何況你不先給李經(jīng)理打電話，我怎么好意思去找李經(jīng)理要錢？呵呵，這個時侯問題出來了，小侯擔(dān)心李經(jīng)理的償債能力，或者擔(dān)心李經(jīng)理有錢也不給她！本質(zhì)上她是不愿意同意的！她甚至可能說：“葡萄經(jīng)理，我試試吧，要是李經(jīng)理耍賴不還，你一周內(nèi)還錢給我??！”呵呵，這就又涉及到一個債的擔(dān)保問題了，以后有機會大家再聊吧。
同樣一件事情，為什麼結(jié)果不一樣呢？關(guān)鍵是我選擇的說話對象不一樣（顯然后一種選擇我加入了自己的利益思考，但是小侯也不傻）。第一種情況，我是李經(jīng)理的債權(quán)人，我要求他直接付款給我的債權(quán)人小侯，這個時侯，我同意就可以了，我的債權(quán)人小侯無需表達同意的意思（她就等著收錢好了，李經(jīng)理不給再找我要，債的擔(dān)保?。。诙N情況，我要求我的債權(quán)人小侯直接向我的債務(wù)人李經(jīng)理索取款項，那么這個時侯我必須征得我的債權(quán)人小侯的同意（她必須相信李經(jīng)理會給她錢她才會同意，否則她還會找我，同樣債的擔(dān)保），我必須同時通知我的債務(wù)人李經(jīng)理（也可以理解為李經(jīng)理取得我的授權(quán)，也就是小侯疑惑的我沒有先給李經(jīng)理打電話）。
不知道大家理解到這兩種情況的差別沒有？這是經(jīng)濟法學(xué)中關(guān)于債權(quán)債務(wù)轉(zhuǎn)讓的一個基本原理。關(guān)于授權(quán)書和相關(guān)票據(jù)的技術(shù)問題，限于時間，就不多說了，大家可以和小陳多溝通（我相信她理解了我所說的），也可以和我直接溝通，我們下來細聊。
還有一個預(yù)算問題，大家都有點郁悶，未來會怎麼花錢我哪知道??？有句網(wǎng)絡(luò)名言：“如果歷史可以重復(fù)，我們都是偉人！”偉人之所以偉大，就是在于他偉大的預(yù)見性。如果我們帶著現(xiàn)在的歷史知識回到公元2，我們都會知道赤壁之戰(zhàn)是劉備孫權(quán)勝利了，我們都可以成為諸葛亮周瑜的，只是很可惜，我們晚了18，沒有趕上啊！
預(yù)算制度是企業(yè)財務(wù)管理中很重要的組成部分，我們集團也是迄今為止我個人所見過，將預(yù)算執(zhí)行到近乎苛刻而完美的唯一單位！預(yù)算不是要求大家計算每一分錢，也不是要求大家可以未卜先知，但是一般例行而常規(guī)的事項，希望大家隨時在意留心！一個企業(yè)的生命力，在于經(jīng)營奇異和成本領(lǐng)先，如果說＊＊＊＊和＊＊＊＊＊＊是我們的經(jīng)營奇異，預(yù)算制度則最大限度的保證了我們的成本領(lǐng)先！集團財務(wù)部的這個政策應(yīng)該是有效而且讓人稱道的。預(yù)算的問題，希望大家可以及時和小李、小鐘溝通，方便她們的資金申請安排，也方便小侯編制預(yù)算分析和報表列報。但愿大家的思維可以一直向前?。ó斎徊粌H僅是財務(wù)預(yù)算?。?BR> 好了，我的時間到了，感謝大家聽我說話。但愿我們可以一起，把我們的事情做到我們就可以做到的最好！謝謝大家，也非常期待的歡迎大家，來財務(wù)部和我們繼續(xù)交流！
團校培訓(xùn)演講稿篇一
班主任老師：
大家新年好!借今天班主任培訓(xùn)會的機會，我想和大家談三個方面的問題，主題都是學(xué)校德育工作和班主任工作。
1、進一步落實各年級德育常規(guī)管理責(zé)任制。各年級應(yīng)制定本年級德育工作計劃。狠抓德育常規(guī)，貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。指導(dǎo)班主任工作，尤其是指導(dǎo)班主任做好后進生轉(zhuǎn)化工作。狠抓本年級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，定期開展本年級班主任工作研究活動，集思廣益，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，提高班級管理水平，打造專業(yè)化的班主任工作隊伍。認真做好學(xué)生的思想政治工作，認真落實安全教育、法紀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育等。及時處理本年級學(xué)生中的偶發(fā)事件，并協(xié)調(diào)好與家長和社會各方面關(guān)系，做到矛盾不上交，組織本年級家長委員會有序地開展工作。
2、進一步落實班主任培訓(xùn)。政教科將進一步完善班主任工作培訓(xùn)機制，經(jīng)常性地組織班主任開展德育工作研究活動和校內(nèi)外培訓(xùn)活動，積極開展“導(dǎo)師制”形式的班主任工作“師徒結(jié)對”活動，深入細致地做好“傳幫帶”工作。
3、進一步落實班主任工作周研會制度和德育論壇工作。新學(xué)年的班主任工作周研會，不能僅僅停留在只是工作總結(jié)和工作布置上，要有新的突破，要有實實在在的班主任工作案例研究，要有班級管理方面的案例探討，要出成果，要出模式，要出特色。同時，今年一定要舉辦一次全校性的德育工作論壇。請主管部門的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，請校外德育專家講座，請班主任老師經(jīng)驗交流，發(fā)表自己的德育及班主任工作新見解、新主張、新作法、新成果。
4、積極探索新形勢下新的德育工作序列化方案。這里講的新形勢就是新課改的大背景，在新課改大背景下，我們的起始年級、中間年級、畢業(yè)年級的德育工作重心到底是什么?如對學(xué)生進行“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”，我們再也不能像以前一樣，將“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”從高一喊到高三，結(jié)果在學(xué)生畢業(yè)時還是沒有養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。在哪個年級應(yīng)該完成的德育工作任務(wù)就應(yīng)該在哪個年級完成。今天，我提出一個德育工作序列化的初步設(shè)想，供政教科和各位班主任參考。
(1)起始年級：規(guī)則教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，學(xué)會生活;
(2)中間年級：生命教育，樹立珍愛生命和環(huán)保節(jié)約意識，學(xué)會尊重;
(3)畢業(yè)年級：公民教育，了解國情懂得報國與感恩，學(xué)會生存。
條件成熟時，學(xué)校出臺《常德市七中德育工作新序列化教育方案》。
5、積極建設(shè)健康向上的校園精神文化。學(xué)校文化包括物質(zhì)文化、制度文化和精神文化。我們德育工作者的任務(wù)就是積極配合學(xué)校建設(shè)健康向上的校園精神文化。新的一年里，政教科要經(jīng)常性地開展多種多樣的主題活動，如演講會、聯(lián)誼會、知識競賽、征文比賽、文化沙龍等，定期舉辦校園科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)，使學(xué)生在活動中得到教育和熏陶，促進師生對學(xué)校精神的理解和傳承。同時，政教科要通過經(jīng)常性的典禮儀式，如升國旗、校旗;朗誦校訓(xùn);宣揚校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);開展校慶活動等來弘揚精神。
6、積極創(chuàng)建市級優(yōu)秀家長學(xué)校。辦好七中家長學(xué)校是我們的責(zé)任。不重視家長學(xué)校建設(shè)的校長不是好校長;不重視家長教育的學(xué)校不是好學(xué)校。新一年里，我們一定要在家長學(xué)校建設(shè)上下功夫，政教科要拿出規(guī)劃，牽頭落實，落實家長學(xué)校教育管理，嚴格按照“關(guān)工委”的要求辦學(xué)。不斷充實網(wǎng)站“家長學(xué)?！钡慕逃Y源。培養(yǎng)好學(xué)生家長就完成了學(xué)生德育培養(yǎng)任務(wù)的一半。同時，政教科要充分發(fā)揮學(xué)校家長委員會的作用，定期開展活動。
7、積極開展學(xué)生心理健康教育和心理咨詢。心理健康教育不是美麗的.花瓶。
8、積極編寫德育校本教材。主要編寫符合實際又富有德育特色的德育校本教材即《規(guī)則教育讀本》、《生命教育讀本》、《公民教育讀本》。今年完不成，也要編出目錄，收集素材。
9、編輯學(xué)校德育工作文集。學(xué)校德育文集將收錄全年的德育活動剪影，優(yōu)秀的國旗下講話稿、優(yōu)秀的主題班會課教案、優(yōu)秀的班主任工作案例、優(yōu)秀的德育經(jīng)典案例、優(yōu)秀的學(xué)生評語和優(yōu)秀的學(xué)生習(xí)作與作品等。為20xx年90周年校慶獻禮，并積累德育資料和精神財富。
這幾年從事政教工作，讓我有更多的機會關(guān)注教師教育工作，特別是班主任的教育工作。以往的經(jīng)驗和理論層面的思考，涉及的是諸如班級目標管理，班級文化建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等方面的內(nèi)容，很少關(guān)注班主任職業(yè)成熟狀態(tài)，缺少對班主任職業(yè)成熟的全面思考。現(xiàn)實不得不讓我思考我校班主任群體的的職業(yè)成熟狀況。一大批上學(xué)期評選出的優(yōu)秀班主任，是我校班主任走向職業(yè)成熟的典范和榜樣，像這樣的典范和榜樣當然還有很多?？粗@一串串閃光的名字，我有一種“幸福著你的幸福，快樂著你的快樂”的興奮。大家的班級管理，清晰地反映了我校一個個正在走向職業(yè)成熟的優(yōu)秀班主任的發(fā)展軌跡。借助大家的成功經(jīng)驗，我在這里斗膽提出很不成熟的班主任職業(yè)成熟的十條標準(標志)。
1、建立民主制度，實現(xiàn)自我管理。
2、基于學(xué)生需要，學(xué)會換位思考。
3、堅定教育信念，懂得賞識激勵。
4、營造良好氛圍，倡導(dǎo)文化育人。
5、構(gòu)建學(xué)習(xí)組織，促進共同發(fā)展。
6、正確看待成長，允許學(xué)生犯錯。
7、面對突發(fā)事件，保持寬容冷靜。
8、樹立正面典型，轉(zhuǎn)換教育視角。
9、充滿創(chuàng)造激情，消除職業(yè)倦怠。
10、注重實踐反思，提升學(xué)術(shù)涵養(yǎng)。
我今天之所以提出班主任職業(yè)成熟的十條標準，是因為我們學(xué)校是省級示范性高中，省級示范性高中的班主任工作應(yīng)該上新臺階，上新水平，上新境界。
班主任專業(yè)成熟也好，職業(yè)成熟也好，都是從點點滴滴做起的。青年班主任要想在班主任專業(yè)化道路上走向職業(yè)成熟，不僅不能忽視微不足道的小事;相反，還應(yīng)該從小事做起，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。我這里給青年班主任的十個小建議，當然都是“從小事做起”的十條小建議。
第一個小建議：隨身攜帶一支筆，幾張紙。班主任工作的天地間，太陽每天都是新的，每天的生活都是新的，每天的教育都是新的……這一切都該記下來，起步階段，記下的是一鱗半爪;天長日久，積累多了，就會培植出參天大樹。你的班主任視野會越來越豐富;你的精彩會越來越瑰麗，你前進的步伐會越來越穩(wěn)健。
第二個小建議：在臺歷上寫下明天必須辦的事情。班主任工作千頭萬緒，我們很容易在忙忙碌碌中忘記了必須做的事情。為防止遺漏，建議一天結(jié)束時，用1-2分鐘思考一下，然后在臺歷上記下第二天必須辦的事情。記下的事情必須辦好，可辦可不辦的不要寫。否則羅列的事情太多，自己完不成，欠下一筆債，心里不安。天天欠債，天天不安。天長日久，會影響情緒。
第三個小建議：把本班學(xué)生的特色留下來。例如，班主任要做有心人，我們不妨把本班特長生的作品保存下來，展示給下一屆的學(xué)生，讓他們觀賞，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。學(xué)長們的特長作品展示會給下一屆學(xué)生以震撼、以感染、以啟迪。我們保存幾屆特長生的作品，就為我們?nèi)蘸蠼逃龑W(xué)生全面發(fā)展、提高素質(zhì)，提供了最好教材。
第四個小建議：訂一份班主任刊物。目的就是接受最新教育信息，借鑒最新教育方法。
第五個小建議：只選一兩個網(wǎng)站，只到一兩個論壇上活動。有一種現(xiàn)象應(yīng)該引起我們的注意。有些班主任上網(wǎng)，東瞅瞅、西望望，“打一槍換一個地方”，哪里熱鬧就到哪里去。這樣在熱熱鬧鬧之中，時間不知不覺地溜走了，上網(wǎng)時間不短，收獲甚微。班主任的精力和時間畢竟有限，到網(wǎng)上學(xué)習(xí)，一定要有選擇地學(xué)習(xí)，而不是見網(wǎng)站就上，見論壇就進。
第七個小建議：從打一壺水沏一杯茶做起。打一壺水、沏一杯茶、打掃辦公室衛(wèi)生，是件小事。可這小事卻能反映青年班主任尊敬前輩的謙虛謹慎的良好品質(zhì)。學(xué)生也會看在眼里、記在心里、效仿在行動上。
第八個小建議：一個月讀一本書。讀書是青年班主任快速成長的捷徑?！盀榱嗽趯W(xué)生眼前點燃一個知識的火把，教師本身就要吸取一個光的海洋，一刻也不能脫離那永遠發(fā)光的知識和人類智慧的太陽”。這是蘇霍姆林斯基的語錄。
第九個小建議：每周記下一個德育故事。通過德育故事形式，向?qū)W生講述精神美的人物，讓人類在過去和我們今天所創(chuàng)造的一切道德財富進入學(xué)生的意識和心靈。
第十個小建議：家訪也需像任課教師上課一樣備好“家訪課”。有些時候，家訪更容易解決教育教學(xué)中碰到的難題，特別是針對一些問題學(xué)生、留守學(xué)生，及時家訪更有必要。家訪不僅是主動向家長展示學(xué)校形象的窗口，同時也成為深入了解和教育學(xué)生的一個便捷渠道。為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生，教師應(yīng)勤家訪，并努力練好家訪基本功。從一定意義上來說，班主任家訪也應(yīng)象教師上課一樣，認真?zhèn)浜谩罢n”，充分做好家訪前準備，有的放矢，切實“訪”出班主任自身形象，“訪”出和諧，“訪”出實效。
老師們，人生在世，不過百年。教育事業(yè)是古老的事業(yè)，也是年輕的事業(yè)，我們必須保持一顆年輕的心。為事業(yè)，為學(xué)生，更為了自己。我們不能未老先衰，不能過于沉重，不能憂心忡忡，不能滿腹牢騷，不能怨聲載道……我們需要忙碌、緊張、競爭、奔波、辛勞，也需要輕松、休閑、逍遙、浪漫。我們深信，把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。我更堅信，我們在座各位，都能把班主任工作這件在外人看似簡單而又平凡的事情做得不簡單、不平凡!
謝謝大家!
團校培訓(xùn)演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：
大家下午好!
今天我演講的題目是《創(chuàng)學(xué)習(xí)型機關(guān)當學(xué)以立德》。
打開電腦，我們都知道“百度”，而作為“百度”的創(chuàng)始人--李彥宏，從一名it工程師到創(chuàng)辦百度，走過了從寥寥2人到千人團隊，從競價排名到納斯達克上市，短短幾年間，百度創(chuàng)造了一個又一個神話，一舉成為全球最大的中文網(wǎng)站。而這一切用李彥宏自己的話說：百度一路走來，風(fēng)雨無阻，支撐他不斷前行的正是持之以恒的學(xué)習(xí)。以“人人學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、與時俱進、持續(xù)創(chuàng)造”為團隊理念，實現(xiàn)“以學(xué)習(xí)更新思想觀念，以學(xué)習(xí)凝聚集體智慧，以學(xué)習(xí)增強創(chuàng)新能力，以學(xué)習(xí)提高服務(wù)水平”。
的確，學(xué)習(xí)可以豐富人生、能夠改變命運，人生的成就就是不斷學(xué)習(xí)積累的結(jié)果。哲學(xué)家西塞羅曾經(jīng)說過這樣一句話：地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學(xué)習(xí)，再聰明也只會目不識丁。每一個人，都需要不斷的學(xué)習(xí)，少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如柄燭之明。
時至今日，我們要建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)，就應(yīng)當向百度一樣，堅持團隊學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為動力，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
首先，學(xué)習(xí)要樹立正確的自我價值取向、激發(fā)自我干事創(chuàng)業(yè)精神。我們都十分清楚，在當今物欲橫流、信息紛紜復(fù)雜的年代，很多無用、無效、甚至是垃圾的信息，充斥著我們的頭腦和耳目。我們可以靜心想一想，這些東西我們真的需要嗎？我們又是否學(xué)到了有益的、有用的東西哪？然而，一個人內(nèi)心的取向決定了其生活品質(zhì)，一個人的思想與行為、價值觀緊密相聯(lián)，這一切都是知識的傳承，都體現(xiàn)在人的具體行為上。所以，在當今竟逐名利、且欲壑難填、不擇手段獲取利益的社會風(fēng)潮里，我們更應(yīng)該深刻領(lǐng)悟人生存在的意義和價值：人的一生不僅僅是一個征伐的過程，更是一個淬煉自我精神人格的唯一機會。就像哲學(xué)家張載所說：人生要“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”。
其次，要謙虛學(xué)習(xí)，與時俱進。以“三人行必有我?guī)?，擇其善者而從之、其不善者而改之”的態(tài)度，與時代脈搏同步，加快學(xué)習(xí)步伐，努力適應(yīng)時代發(fā)展需要，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力學(xué)習(xí)生命中最匱乏的知識、學(xué)習(xí)自己工作和生活中最不可或缺的技能和學(xué)問，萬不可循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)。
再者，要勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒。偉大的科學(xué)巨人愛因斯坦是我們公認的學(xué)有所成、學(xué)有所用，為人類認識宇宙做出巨大貢獻的天才。但正是愛因斯坦，為后世的人們對“天才”
二字進行了深刻的解讀：“天才，是1%的靈感加上99%的勤奮”。的確，愛因斯坦童年時代的智力并非我們所想象的是天才，剛好相反，愛因斯坦在童年，學(xué)講話非常慢，且顯得愚鈍，為此他的老師曾經(jīng)勸他退學(xué)，并且說：“愛因斯坦，你不會有前途。”然而，正是愛因斯坦那“比聰明、比靈感重要100倍的學(xué)習(xí)、勤奮和持之以恒、永不懈怠”的精神，成就了狹義相對論，修正了主宰世界二百多年的牛頓學(xué)說。
同志們，一年來，領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、業(yè)務(wù)骨干講課、一般同志主持學(xué)習(xí)會議，局黨組正在努力為大家營造一份濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時，學(xué)習(xí)也正象春雨滋潤著我們每一位干部職工的心田，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的一分子，我用一段話與大家共勉：學(xué)以立德，明德增益，誠意正心，砥礪品性，以德顯道義；學(xué)以立身，修身養(yǎng)性，為人處世，安身立命，以通致練達；學(xué)以立志，志存高遠，持之以恒，建功立業(yè)，以恒成事業(yè)。
團校培訓(xùn)演講稿篇三
同事們，當我們信步走進這譽滿全國正在騰飛的‘冠軍磁磚’‘航標衛(wèi)浴’銷售團隊大門的時侯，能成為我們巨邦公司的一名員工，我們倍感歡欣鼓舞，這對于我來說，更加感到無比的驕傲和自豪。我們巨邦公司以‘以人為本，顧客至上，珍惜商譽，和諧共贏’為己任，我們的企業(yè)要求管理規(guī)范，經(jīng)營穩(wěn)健，效益顯著，我們的前途是興旺的，光明的;我們的巨邦經(jīng)過了多年的發(fā)展歷程，一直內(nèi)求團結(jié)，外求發(fā)展，優(yōu)化管理，強化服務(wù)，重視人才，努力實干的發(fā)展方針，致力于發(fā)展成為陶瓷業(yè)云南總代理的知名品牌專業(yè)性公司。我們巨邦始終尊重和善待每一位員工，大家都互相學(xué)習(xí)，勇于拼搏，和睦相處，公平競爭，充分體現(xiàn)了我們“以人為本，誠信興邦”的企業(yè)文化宗旨。正因為如此，我們公司才得以走到今天。我們有福分能在巨邦這個大家庭里相聚，是我們最大的榮幸。我相信只要我們每一位的努力付出，大家今后一定會為你成這個大家庭的一員而感到無比的自豪!同事們，今天我們在座的，都是年輕人，有各個層次的學(xué)歷，雖然大家學(xué)歷不同，但都是經(jīng)過我們多方面考察，精挑細選的出類拔萃的優(yōu)秀人才。大家應(yīng)該清楚，我們之所以說大家優(yōu)秀，是因為大家不管是以前還是以后，只要你愿意都可以成為優(yōu)秀的人。但實踐是檢驗真理的唯一標準，最終是否優(yōu)秀，還需要大家付出辛勤的勞動。比爾.蓋茨對大學(xué)生說過一句話：生活是不公平的，要去適應(yīng)它;這是千真萬確的，關(guān)鍵還是要看大家能不能適應(yīng)企業(yè)的需要，我們希望在座的都能成為巨邦必不可少的一員，更希望大家能成為巨邦的中堅力量。
今天，大家都懷著無比激動的心情，從充滿理想和幸福的學(xué)門走了出來，走進了真正培育人才的基地，再一次站在了人生的起跑線上。今后的道路該怎么走，腳下的路能走多遠，完全要看大家的真實行動了，而行動來源于思想，思想有多遠，路就有多長。希望大家要樹立一個遠大的奮斗目標，乘風(fēng)破浪，知難而進。我真誠的告訴大家，剛進入社會的任何一個人都不會一年掙多少多少萬，也不會一下子就成為一個公司的什么重要人物，但這些隨時都在等待著你。為了大家今后的道路越走越寬闊，為了我們巨邦更上一層樓，在此，我給大家提出以下幾點：
一、要進入角色。從現(xiàn)在起，大家已不再是學(xué)校的大學(xué)生，而是剛剛步入社會的一名小學(xué)生，你即將注入的是公司的新鮮血液，是即將走上工作崗位的新員工。工作意味著什么?意味著我們告別了大學(xué)里悠閑朗讀詩句的日子，告別了在校園柳樹下看著池塘魚兒慢慢游弋的閑情逸致;意味著自己已成人，需要承擔(dān)一份社會責(zé)任，意味著時時競爭、處處奮斗。物競天擇，適者生存，不僅是生物界的法則，更是人類社會優(yōu)勝劣汰的法則。競爭中，我們不是比誰讀書讀得多，而是比誰的知識應(yīng)用多效果好。因為知識本身不具備力量，只有被使用才獲得了力量。書讀得多，用得少是愚蠢;讀得少用得多才是智慧。
二、要學(xué)會做人。人人都感到“做人難”，為什么?因為人不是作為個體存在的，每個人一生中都要與身邊的人打交道?！叭恕弊直旧砭褪且黄惨晦嘞嗷ヒ劳?，相互支撐才構(gòu)成的。大家都應(yīng)該堂堂正正做人，踏踏實實做事。做為我們公司的一員，我們更應(yīng)該了解我們特定的環(huán)境，面對周圍的人我們應(yīng)該做到以下幾點：一是虛心向別人學(xué)習(xí)。每個人都有所長有所短，取人之長，補己之短，不僅是為人的良好品德，更是我們進步的階梯;海納百川，有容乃大。一個人不可能生下來就比別人強，他能成為強者，正是他勤奮好學(xué)、自強不息的結(jié)果。二是彼此尊重同事。大家要做到坦然相待、團結(jié)互助、精誠協(xié)作。企業(yè)的振興，需要人才，人才的挖掘，需要良好的氛圍，做任何事都需要跟別人合作才能順利完成，只有精誠協(xié)作的團隊才能取得令人矚目的成績。希望大家一定要嚴格要求自己，言行符合公司的管理規(guī)范，不斷修煉自己，爭做公司員工的典范。三、要學(xué)會做事。做事就是要做到“盡職盡責(zé)”四個字。職業(yè)精神應(yīng)該是敬業(yè)、樂業(yè)，喜歡這份工作并以此為榮。工作中不可能不存在困難。人的一生就是解決困難的過程，成功的人就是勇于克服困難的人。我們的員工要生存下去，我們的公司就要不斷的發(fā)展，但是，隨著社會發(fā)展的日益加快，我們的公司也隨時面臨著挑戰(zhàn)，這就要求我們的員工，要樹立正確的人生觀、苦樂觀，做到盡職盡責(zé)，希望就寄托在大家身上。對于我們剛剛加入團隊的新員工，主要是要做到在“干中學(xué)，學(xué)中干”。，只有快節(jié)奏、高效率地掌握新知識、新技能，使個人知識技能、個人修養(yǎng)、個人財富得以同步提升，你才能跟上時代發(fā)展的步伐。對于公司而言，大家就是新血液，新動力，新寶藏。希望大家能夠不留余力地投入工作，為團體、為我們自己，注入一絲生機、帶來一線轉(zhuǎn)機、增添一股“動” 機。
三、要勤于鉆研。企業(yè)的競爭歸根結(jié)底是每一個員工學(xué)習(xí)能力的競爭。人只有不斷接受教育，才能不斷進步，才能發(fā)展生存下去，才能不斷創(chuàng)造人生的輝煌。學(xué)會做人是一個人成就一番事業(yè)的先決條件。在企業(yè)里，“做人”還包含兩層內(nèi)涵：一是對企業(yè)價值觀的認同;二是創(chuàng)造高績效。這就要求大家，要勤于學(xué)習(xí)，勇于鉆研，希望大家通過這次的培訓(xùn)，能夠樹立起正確的人生觀、價值觀，將個人的追求融入到公司的發(fā)展中去，與公司同呼吸，共命運。
同事們， “3.15”期間開始，希望大家勇敢的開拓前面的路，實實在在的去干，讓我們趁有為之時，在有為之地，展有為之志，做有為之人。只要我們團結(jié)奮斗，眾望所歸心一條，我們公司將一定會宏圖大展分外妖!最后，送大家一句話：這世界并不會在意你的自尊，這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。我衷心祝愿大家今后能充分展示自我，實現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)自己的人生理想!謝謝大家!
團校培訓(xùn)演講稿篇四
大家好!
富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動你!”今天我正是為推動我的事業(yè)而來。我要競聘的崗位是培訓(xùn)師一職。 首先做一下自我介紹。我叫***，在***部任職。我于**年畢業(yè)于*****學(xué)校，所學(xué)專業(yè)是****。自參加工作以來，我本著“提高自己，豐富自己”的思想，始終堅持自學(xué)。功夫不負有心人，經(jīng)過不懈的努力，我于**年拿到了本科畢業(yè)證書。我知道這是一個知識爆炸的社會，要想不被社會淘汰，必須時刻為自己充電，提高自身文化素質(zhì)和修養(yǎng)。作為一名有理想有抱負的青年，我很想在社會這個大舞臺上有所作為，所以今天我勇敢地站在這里參加公司舉行的招聘活動。通過參與競聘，一方面可以提高自身能力，給自己以信心，另一方面可以在今后的工作中不斷充實自己，鞭策自己。
我競聘的優(yōu)勢在于：
第一：有良好的思想品德修養(yǎng)，一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)。尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，工作認真負責(zé)，辦事公平，對工作對同事有愛心平常心和寬容心，嚴格要求自己，力爭起到表率作用。
第二：有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。在工作中能吃苦耐勞，以身作則，全身心投入到自己所熱愛的事業(yè)當中，并且有一定的文化修養(yǎng)，對新知識新事物接受能力強，自學(xué)能力強。
第三：有較強的工作能力和一定的培訓(xùn)經(jīng)驗?！耙哉J認真真履行職責(zé)，扎扎實實搞好工作”為信條，努力把工作做到最好。在這三年的工作中，我曾多次對本部門新入職的員工進行崗前培訓(xùn)，并達到了預(yù)期的培訓(xùn)效果。
如果我能有幸競聘成功，我將在以后的工作中做到以下幾點：
第一：認清培訓(xùn)工作在整個管理工作中的重要性。培訓(xùn)是“企業(yè)持續(xù)競爭力的發(fā)動機”美國惠普公司規(guī)定公司員工每周至少有20個小時用于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。培訓(xùn)工作重在觀念的改變，不僅僅是教員工怎么做，而是要激勵員工，使他成為熱愛工作挑戰(zhàn)工作的人;培訓(xùn)工作是改善意識，不是代替行動，也就是我們常說的“授人以魚，不如授人以漁”。企業(yè)要發(fā)展必須提高員工的整體素質(zhì)，而員工整體素質(zhì)的提高取決于我們的培訓(xùn)工作開展的如何。
第二：建立有效的培訓(xùn)體系，強化員工培訓(xùn)，充分發(fā)揮培訓(xùn)對于企業(yè)的積極作用。員工培訓(xùn)是一種成人教育，應(yīng)考慮員工教育的特殊性，根據(jù)公司具體需求制定不同的培訓(xùn)計劃。對新入職的員工除了入職培訓(xùn)外，更要注重員工職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn)，對老員工則結(jié)合各部門的實際情況，實行多種培訓(xùn)制度，為日后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
第三：在工作上要創(chuàng)新，全方位多角度地思考問題，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)層次和服務(wù)質(zhì)量。從知識上不斷充實自己。作為一名培訓(xùn)師，除了要有強烈的使命感受，還要有廣度和深度，知識面必須廣泛，只有這樣才能更好的開展工作，提高全體員工的文化修養(yǎng)。
總之，我一定會以我的實際行動來為我所熱愛的事業(yè)奉獻我的青春和熱情，決不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的期望，最后我用三句話來結(jié)束我今天的演講：成功不自滿!落選不氣餒!讓青春在拼搏進取中閃光!謝謝大家!
團校培訓(xùn)演講稿篇五
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)及同志們給我這次鍛煉自己的機會。我演講的題目是《心態(tài)決定成敗》。
我先給大家講個故事，說從前有個秀才進京趕考去了，考試前一晚上卻做了兩個夢。第一個夢是夢見自己在高墻上面種白菜，第二個夢見自己在下雨天里戴著斗笠而且還打著傘。醒來后他覺得這兩個夢都暗藏著含義，于是便找了個算命先生解夢。秀才把夢的經(jīng)過和算命先生說了一番后，算命先生搖了搖頭說：你還是回家去吧。你想：高墻上面種白菜不就意味著白忙活嗎？下雨天帶斗笠又打傘不是明擺著多此一舉嗎？秀才聽后心灰意冷，于是回店里收拾衣服準備回家。店老板看見覺得奇怪，于是便問：你回家難道不準備考試了？秀才便把做的夢和算命先生解夢的經(jīng)過和店老板如實說了一下。店老板一聽樂了，說：我也會解夢。我倒覺得你非留下來參加考試。你想啊，高墻上面種白菜不是指高中嗎？下雨天帶斗笠又打傘不是說明你準備充分，有備無患嗎？秀才一聽覺得更有道理，于是便留下來參加了考試，結(jié)果高中了。
這個故事啟示大家任何事情都有兩面性，關(guān)鍵是看當事者以怎樣的心態(tài)對待它，積極的心態(tài)創(chuàng)造人生，消極的心態(tài)消耗人生。積極的心態(tài)像太陽，照到哪里哪里亮，消極的心像月亮，初一十五不一樣。心態(tài)決定成敗。
當今社會，是個渴望成功的時代，每個人都希望自己能夠成為成功者，但并不是每個人都能取得成功，成功者之所以能夠成功，不僅因為他們具有超越常人的才華，更重要的是因為他們具備成為成功者的心態(tài)。積極的心態(tài)有助于人們克服困難，即使遇到挫折與坎坷，依然能保持樂觀的情緒，保持必勝的斗志。身處這個多變的時代，我們唯一能控制的就是自己的心態(tài)。
股神巴菲特曾經(jīng)說過這樣一句話：任何人都有能力做到我所做的一切，甚至超越我，但實際上有的人能做到，有的人做不到。那些做不到的人并不是世界不允許他們成為巴菲特，而是他們自身的原因，這個原因就是個人心態(tài)。人與人之間原本只有很小的差異，但這個很小的差異卻造成了巨大的落差。這個很小的差異就是他們具備的心態(tài)是積極的還是消極的。巨大的落差就是成功與失敗之間的落差。
作為公司的一名員工，我始終把自己的心態(tài)放在正確位置。選擇了這一行就選擇了奉獻，所以我沒有資格談什麼索取，也沒有資格談什麼條件。工作這麼多年，我從來沒有厭倦過。反而一天比一天更愛這個職業(yè)。當我穿上那一襲飄然白衣，戴上那一頂別致的燕帽，便忘乎所以，只身投入護理工作中。忙忙碌碌穿梭于每個病房之間，細心的給病人做治療，耐心的與病人交流溝通。特別是在監(jiān)護室上班時，我寸步不離的守護在病人床邊，精神高度集中的監(jiān)護著病人的生命體征，并隨時做相應(yīng)的處理。看著病人從昏迷到清醒，然后逐個把身上的管道，液路一一去掉，輕松的走出監(jiān)護室。我的心情無比激動。因為這就是我在工作中收獲的最大成功。不論是過去、現(xiàn)在、還是將來，我都會始終如一的以積極的心態(tài)對待工作。在合聚集團這個大環(huán)境中，在醫(yī)院這個大熔爐里，要實現(xiàn)自己心中的夢想，只有讓青春在奉獻中燃燒，才能點燃生命的激情。這不是一句空話，也不是一句套話，而是我擲地有聲的承諾，無怨無悔的選擇。
團校培訓(xùn)演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的各位同學(xué)、同事們：
大家下午好！我是來自xxx班的學(xué)員xxx，很高興今天站在這里作為學(xué)員代表發(fā)言。同時，也很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這個難得的機會與大家一起來交流、學(xué)習(xí)。
幾個月前我們很榮幸的加入了zgh這個光榮的集體，明確了我們的奮斗目標，邁出了我們職業(yè)生涯精彩而成功的一步。在此，我代表我們本次川大培訓(xùn)班的全體學(xué)員向公司領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的謝意（向領(lǐng)導(dǎo)鞠躬致謝）！感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我們這樣難得的發(fā)展機會，這必將引領(lǐng)我們實現(xiàn)更加輝煌的人生目標，成就我們更加卓越的人生價值！
隨著十幾年求學(xué)生涯的結(jié)束，我們的身份也發(fā)生了徹底的改變，從學(xué)生到員工，水到渠成但卻又有些突然，心情很激動也很感激。激動的是，從這里出發(fā)，我們即將走上真正屬于我們自己職業(yè)發(fā)展的道路。多年來長輩的耳提面命，老師的敦敦教誨到今天終于到了學(xué)以致用的時候；感激的是公司幾位領(lǐng)導(dǎo)能百忙之中抽出寶貴的時間為我們舉辦這樣的開學(xué)典禮；更感激公司在業(yè)務(wù)繁忙，從上到下一心搞發(fā)展的關(guān)鍵時期，能給予我們新員工這么難得的培訓(xùn)機會，這必將為我們順利走上崗位，做一名優(yōu)秀的hd人起到極為關(guān)鍵的作用。
關(guān)于培訓(xùn)的演講稿剛剛從象牙塔中走出來的我們雖說也許經(jīng)綸滿腹，但是對于我們這些涉世未深的的年輕人而言，如何盡快褪掉學(xué)生時代的散漫天真，盡快融入到全新的工作環(huán)境中，如何將在學(xué)校所學(xué)的書本知識更好地運用到工作實踐中，如何將自己個人的發(fā)展與zgh企業(yè)的發(fā)展相統(tǒng)一，這些都是我們這些未來hd人所需要思考的問題。zgh這個大家庭，這個將播撒我們青春與夢想的地方，現(xiàn)如今正乘著國家hd政策的高速列車飛速發(fā)展，我看到了我們hd事業(yè)的輝煌前景，也為此而感到自豪和信心十足。經(jīng)過幾代hd人的艱苦創(chuàng)業(yè)，目前公司正處于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的騰飛階段。國家電力需求的急劇增長，給我們帶來機遇的同時也向我們提出了更高挑戰(zhàn)，在這樣一個承上啟下的關(guān)鍵時期，我們新員工有責(zé)任更有義務(wù)抓住這難得的培訓(xùn)機會武裝自己，爭取盡快在專業(yè)技術(shù)上取得更高突破，在思想意識上盡快融入gh，通過這次培訓(xùn)使我們成為未來hd行業(yè)的高素質(zhì)合格人才！
捷報頻傳，在公司取得一系列驕人成就的同時，就在前不久剛剛結(jié)束的大學(xué)生顧主評選活動中，我們zgh集團再次榮獲中國大學(xué)生顧主，并成為所有獲獎企業(yè)中一家連續(xù)獲得兩項殊榮的企業(yè)。聽到這些喜人的消息，我輩感欣慰，擁有著眾多優(yōu)秀人才的gh，過去是輝煌的，未來也必將更加輝煌，這些都將激勵著我們這些新員工在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)階段更加嚴格要求自己，刻苦努力，不負公司重托。在此我代表所有學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表態(tài)，在接下來的培訓(xùn)階段我們定將做到以下幾點：
一、自覺遵守各項紀律，不遲到，不早退，不曠課，在嚴格自律的前提下開展培訓(xùn)工作。
二、集中精力，刻苦學(xué)習(xí)，充分利用一切學(xué)習(xí)時間，高效，緊張的學(xué)好每一門課。
三、在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，深刻理解gh企業(yè)文化，為做一名名副其實的核電人而不懈努力。
相信在領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，接下來的培訓(xùn)將會取得圓滿成功，我們必將成為gh未來的優(yōu)秀員工，中國hd行業(yè)未來的優(yōu)秀人才！
謝謝大家！
團校培訓(xùn)演講稿篇七
公司和清華大學(xué)聯(lián)合舉辦的現(xiàn)代企業(yè)管理高級研修班，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在公司人事處、北京職工教育培訓(xùn)中心和清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的密切配合下，在工程總公司金龍飯店細致周到的服務(wù)下，圓滿地完成了各項研修內(nèi)容，達到了預(yù)期的目標。我代表公司向研修班圓滿結(jié)業(yè)表示熱烈的祝賀!向榮獲結(jié)業(yè)證書的全體學(xué)員表示誠摯的祝賀!
在短短的十一天時間里，安排了行業(yè)體制改革發(fā)展到現(xiàn)階段最急需的十二門課程，使大家得以目睹大師風(fēng)范，聆聽名師教誨，耳目一新，視野拓寬，理念上受到了沖擊，知識上得到了充實和更新。緊湊的課程安排，為我們這些來自行業(yè)系統(tǒng)的隊(處)級管理人員提供了一次現(xiàn)代企業(yè)管理最基礎(chǔ)的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)，也是對行業(yè)系統(tǒng)干部隊伍紀律和作風(fēng)的一次實踐檢驗。學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，以最快的速度調(diào)整好心態(tài)，投入到緊張而又活潑的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，坐得住，聽得進，記得牢，切實做到了學(xué)有所獲，研有所得，同時每個學(xué)員都要嚴于律己，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，尊敬師長，嚴格遵守這次研修班制定的各項規(guī)章制度，這些充分體現(xiàn)了我們的學(xué)員們有一種強烈的求知欲望，有一種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，有一種刻苦的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員們聯(lián)系工作實際，認真思考，交流經(jīng)驗，并結(jié)合實際撰寫了學(xué)習(xí)體會或工作論文。通過學(xué)習(xí)對照，總結(jié)自己以往工作上哪些是規(guī)范的，哪些是不規(guī)范、不科學(xué)的工作管理方法，認真思考加強和改進工作的措施，這必將對各位今后的工作產(chǎn)生積極和長久的影響。在座的都是行業(yè)系統(tǒng)的生產(chǎn)經(jīng)營骨干，常年累月工作在第一線，很辛苦，參加學(xué)習(xí)的機會也不多，這次研修班客觀上給大家提供了一個交流的平臺，大家在學(xué)習(xí)之余加強交流，增進了解，相互熟悉，成為了朋友。也希望大家以此為契機，在今后的工作中彼此間加強橫向聯(lián)系，互相取長補短，實現(xiàn)合作共贏，形成我們煤炭地質(zhì)系統(tǒng)良好的人際環(huán)境，促進事業(yè)共同進步。
當我們這次研修班結(jié)束的時候，我們收獲的是緊張付出而得到的快樂，也共同分享著十一天同窗苦讀帶來的喜悅和友誼?？偟膩碚f，經(jīng)過各方的共同努力，這次研修班使學(xué)員們學(xué)到了知識，拓寬了視野，增強了能力，增進了友誼，達到了預(yù)期目的，取得了圓滿成功。
同志們，黨的十六大提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展，實現(xiàn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，并把這一條作為全面建設(shè)小康社會的奮斗目標和重要途徑。十六屆三中全會又提出了要建立終身學(xué)習(xí)、全民學(xué)習(xí)的教育體系，這也是對抓好煤炭地質(zhì)系統(tǒng)職工教育培訓(xùn)工作的新要求。大家務(wù)必要懂得這樣一個與自身利益戚戚相關(guān)的道理：在知識型經(jīng)濟、學(xué)習(xí)型社會，提高自身素質(zhì)和實現(xiàn)自身價值是時代的要求，自身素質(zhì)要通過自覺融入學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)活動來磨練提高，而自身價值要通過愛崗敬業(yè)實現(xiàn)在自己的崗位上，實現(xiàn)在正在做的事情上，實現(xiàn)在自我加壓中，否則便會被時代無情地淘汰。因此，雖然本次研修班通過11天緊張的學(xué)習(xí)，今天圓滿結(jié)束了，但是大家加強自身學(xué)習(xí)、做好自我管理、自我培養(yǎng)、自我提高的任務(wù)并沒有結(jié)束。希望大家能把在這次研修中所學(xué)的知識和掌握的技能，很好地應(yīng)用到今后的工作之中，為單位創(chuàng)造更多的效益;把好的學(xué)習(xí)作風(fēng)帶回到工作、生活中去，并充分發(fā)揮各自的影響力和感召力，在單位營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和氛圍。
書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。讓我們趕快行動起來，勤奮學(xué)習(xí)，扎實工作，為行業(yè)系統(tǒng)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展和事業(yè)的全面進步做出新的更大的貢獻!
最后，預(yù)祝全體學(xué)員新年快樂，工作順利，身體健康!祝各位學(xué)員返程順利!
團校培訓(xùn)演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
大家好！
今天是一個充滿思念的日子，在這個溫情的節(jié)日里，請允許我向在座的各位同仁致以節(jié)日的問候！向給予我們親切關(guān)懷、辛勞付出的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
十天前，帶著對教育的情懷、帶著對事業(yè)的追求、帶著對成長的夢想、帶著對求知的渴望，我們相聚在這里。我們也用行動實踐了自己“此行為了修煉”的誓言，對此，我們快樂無悔。
同的風(fēng)采，卻展現(xiàn)同樣的精彩，實現(xiàn)了理論與實踐的完美對接，讓我們從狹隘走向廣闊，從膚淺走向深邃。身為尚算年輕的教師，本人相信姜是老的辣，同時也更期待青出于藍而勝于藍。
十天里，我們盡情地展現(xiàn)自己，因為我們相信“只有站出來才能被看見”。君不見，每次互動都有我們活躍的身影，把挑戰(zhàn)拋給專家，把思考留給自己。觀點，在這里碰撞；智慧，在這里閃耀；個性，在這里張揚；激情，在這里燃燒；精彩，在這里流淌。短短十天，僅僅是彈指一揮間，卻更堅定了我們一生的教育信念。此刻，我站在了這里，站在這里的，還有每位學(xué)員那顆堅定而充實的心！
十天過去，往事卻歷歷在目：初到乍到之時，幾位班主任再三詢問我們的飲食住宿，那一刻，我們分明感受到了“關(guān)切”的力量。20日外出考察，烈日當空，驕陽似火，烤得我們頭暈?zāi)垦?。沒想到夏老師和梁老師特意買來藥水，那真是酷熱中的一道清涼，沁人心脾，那一刻，我們再次收獲了無言的感動。君不見，幾位班主任始終與我們相伴，即便是晚上的沙龍，也閃動著他們忙碌的身影；即便是腳部受傷，夏老師也始終與我們相隨，這一切，都是我們心中道不盡的感念。這里，我們積累的是學(xué)識，沉淀的卻是情感。
感恩的心，感謝有你。這里，是我們成長的熱土；這里，我們開始了自己追夢的征程，我們將會用出世的情懷與入世的積極來珍視這份職業(yè)，來延續(xù)自己的心愿。此刻，我想彼此的心情都一樣，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地不舍和依戀。
最后，再次祝愿各位節(jié)日快樂，讓明月傳遞我們的思念，也讓我們珍惜短暫的眼前。謝謝！
團校培訓(xùn)演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的佳靜老師，親愛的助教、同事們：
大家下午好！
持續(xù)三天的培訓(xùn)即將結(jié)束，而此時此刻，我們心中有著萬千的留戀和不舍，也有著深深的感動與感慨；更有著無限的激情與澎湃。
三天來，每個團隊和諧共進的精神，讓我盈淚感動，也讓我激情滿懷，我知道一支竹篙，難渡大海，眾人劃槳，開動大帆船，云不聚集雨不下，人不團結(jié)力量不大。沒有優(yōu)秀的個人，只有完美的團隊。
培訓(xùn)快結(jié)束了，好幾天沒有回家，沒有見到十歲的兒子了，不知道小家伙這幾天是不是很想媽媽。這么多年，對于家、對于兒子我一直有著說不清的愧疚，我沒有好好給他做過幾天飯、沒有好好陪他玩玩游戲、更沒有好好傾聽過兒子內(nèi)心的想法。為了能全身心投入工作，女同志，或者說女領(lǐng)導(dǎo)者要承受的不僅是來至外界的壓力，更多來至于心理上要承受這種工作和家庭之間顧此失彼所帶來的糾結(jié)和痛苦。而佳靜老師三天的授課，我想不僅是對于工作的點撥，也是對生活道理的折射，她讓我懂積極的工作和幸福的生活是分不開的，如果沒有兩者的完美結(jié)合，自己的拼搏、自己的奮斗又有何意義而言呢，因為工作和生活是一對美麗翅膀，缺了誰，我也不能飛翔。
我想在座各位父母，一定和我一樣有一個共同的心愿，今天培訓(xùn)結(jié)束后回家第一個見到的就是翹首以盼的孩子，我想做的第第一件事情就是，抱抱多日未見的孩子，拉著他的小手，坐在他的床邊，靜靜地傾聽他這幾天都干了什么，想了什么，闖了什么禍，喜歡上了班上的哪個女同學(xué)……和他分享快樂，幫助他分解目標，當一位稱職的家庭教練。哪怕只有十分鐘，我要用行動去告訴孩子：媽媽，真的回來了！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
團校培訓(xùn)演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
很高興通過演講的平臺，向大家學(xué)習(xí)。我是去年8月底開始從事政務(wù)工作，下面我就結(jié)合實際，與大家交流做好政務(wù)工作的一些體會。
剛來到鎮(zhèn)里時，我分管教育、衛(wèi)生、民政等工作，我時刻提醒自己，政府，是人民的政府，作為一名政務(wù)工作者，就應(yīng)該時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。但面對著新環(huán)境、新事務(wù)、自己應(yīng)該從何入手？在困惑時我堅定了一個立場：思路決定出路、態(tài)度決定程度。我向自己提出三個要求：要走近群眾、貼近群眾、服務(wù)群眾。
走進群眾，就是要深入的調(diào)研，真正了解他們的所思所想。我利用半個月的時間，除了走訪了全鎮(zhèn)33個村的支部書記、村主任外，更重要的是到百姓家中、到學(xué)校門口，和她們拉家常，征求群眾對于教育、衛(wèi)生工作的意見和建議，經(jīng)過廣泛的走訪、調(diào)研，確立了____鎮(zhèn)教育系統(tǒng)"突出三種特色、依托兩個平臺、建立中小幼成一盤棋"的三二一發(fā)展格局，區(qū)教委稱這是大興區(qū)第一個從鎮(zhèn)政府的角度提高全鎮(zhèn)教育發(fā)展思路，各校相繼出臺了落實方案及措施，目前并已初建成效。在衛(wèi)生工作中，我們研究制定了推行一種模式、建立兩套體系、健全三級服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的思路在穩(wěn)步落實。所有這些，都源于走近群眾的感悟、源于走近群眾的收獲。
貼近群眾就是要和他們心連心，真心的去尊重、為他們著想。在這里，我給大家講一個真實的故事：3月29日，新區(qū)記者邊緣行的直播節(jié)目在我鎮(zhèn)的徐柏村舉行，而且是實現(xiàn)與千龍網(wǎng)、中華興網(wǎng)、手機臺等全球同步直播。大家知道，電視臺的節(jié)目按秒計算，這次給了我們一個小時的時間宣傳文化工作，宣傳村里的河北梆子劇團，這不僅在____的歷史上是空前的，也是大興電視臺建臺以來的首次直播，當時我的壓力之大可想而知，我和這個村河北梆子劇團的團長要在電視臺的直播間介紹整體情況，同時在徐柏村還要上演一臺大戲，現(xiàn)場組織200多名觀眾收看，畫面隨時切換。一方面，我要用足這一個小時，宣傳全鎮(zhèn)的文化工作，另一方面，承擔(dān)著更重的政治責(zé)任，在安保、直播現(xiàn)場秩序上不允許出現(xiàn)一點偏差，我們召開了協(xié)調(diào)會，對現(xiàn)場進行了嚴密的安排和布控。就在直播的前一天，一切準備工作就緒，劇團團長的老伴兒突然離世，此時的這位64歲的老團長正和我一起在區(qū)電視臺的直播間彩排，沒有見到老伴兒最后一面。出于對逝者的尊重，晚上我來到白團長家，做他的工作，準備明天的直播節(jié)目改地兒?？晌业剿液螅讏F長和我說的第一句話就是："馮鎮(zhèn)，您放心，明天的直播間我還去"，當時我的眼淚再也控制不住了，他跟我說，我有這個覺悟，我知道咱們?yōu)橹辈プ隽硕嗌贉蕚涔ぷ鳌Ｕ谴蠹业凝R心協(xié)力，當天的直播節(jié)目非常成功。通過這件事，體現(xiàn)的不僅是文化的一種力量、不僅是一名老黨員的情懷，更體現(xiàn)出了是心與心之間的交融，是人與人之間的尊重，迎得了群眾對于政府工作的理解和支持。
服務(wù)群眾就是要查實情、說實話、辦實事。在基層工作的半年多時間，曾做上訪婦女的思想工作，由最初的冷言冷，到最終請我到她家吃餃子；曾解決一位雙目失明的五保老人養(yǎng)老問題，他的侄子執(zhí)意要去給我冼一次車；春節(jié)前冒著低溫和大風(fēng)，走村串巷，挨家挨戶的查預(yù)防煤氣中毒工作，百姓給我送帽子，一幕幕往事感動著我，讓我體會到：只要我們政務(wù)干部把身體真正沉下去，真心為群眾服務(wù)，就會得到他們的擁護，就會把黨委政府的聲音真正傳遞到基層。
我熱愛基層這個舞臺，享受揮灑汗水后的快樂，更珍視作為政務(wù)干部的這份責(zé)任，今后還將繼續(xù)前行，為地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展、為人民安居樂業(yè)盡心盡力、盡職盡責(zé)。
團校培訓(xùn)演講稿篇十一
同志們、學(xué)員們：
今天，我們在培訓(xùn)中心隆重舉行開班典禮，歡迎來自全區(qū)的121大學(xué)生村干部參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，我代表區(qū)人勞局全體工作人員，對大家的到來表示最熱烈的歡迎，向組織這次培訓(xùn)的區(qū)委組織部等相關(guān)部門表示最誠摯的感謝。
我區(qū)這次舉行的大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，是我區(qū)歷史上的第一次，在全市、全省、甚至全國的大學(xué)生村干部的創(chuàng)業(yè)專項培訓(xùn)中，也走在了前列。作為第一期大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的學(xué)員，你們是幸運的，也是應(yīng)該自豪的。我謹代表人勞局對有幸參加這次培訓(xùn)的學(xué)員表示衷心的祝賀。
你們懷著火熱的青春激情、才華、抱負，從大學(xué)校園來到了農(nóng)村，來到了基層，成為了一名令人羨慕的大學(xué)生村干部，從此注定你們將把自己的青春和激情，奉獻給這個平凡而又偉大的崗位。工作中你們用努力和付出贏得了群眾的歡迎和信任。據(jù)我了解，在座的有些大學(xué)生村干部都已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)，成為我區(qū)的創(chuàng)業(yè)典型。例如現(xiàn)任花園口村黨支部書記的大學(xué)生村官李廣勝，其經(jīng)營的“黃河人家”被鄭州市旅游局評為全市五家“農(nóng)家樂示范點”之一，并代表鄭州市“農(nóng)家樂”承擔(dān)了世界旅游小姐與河南書畫協(xié)會聯(lián)誼活動的接待工作，有力推介宣傳了花園口絕色餐飲品牌。像李廣勝這樣的優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型，用自己的創(chuàng)業(yè)，更好地帶動了村民的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)。使群眾看到了新型干部的表模范帶頭作用。
你們年輕有為，文化素養(yǎng)深厚，朝氣蓬勃、精力充沛，對工作充滿了激情。你們選擇了惠濟的村官崗位，惠濟人民也選擇了你們。你們是大學(xué)畢業(yè)生中的佼佼者，你們的加入，為我區(qū)的農(nóng)村基層注入了新鮮的血液，人民對你們充滿了期望。但是，僅憑在大學(xué)校園學(xué)到的知識，還不能很好的做好村官這個工作，群眾對你們還有更高的要求，還要你們帶領(lǐng)大家早日致富，奔上小康之路。這次大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)正是在這樣的背景下開始的，影響深遠、意義重大。相信經(jīng)過這次培訓(xùn)，大家一定能學(xué)到大學(xué)里學(xué)不到的知識，學(xué)以致用，為更好的做好本職工作，帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富打下堅實的基礎(chǔ)?！皩殑︿h從磨礪出”。我想不遠的將來，你們這批躊躇滿志的青年，一定會成為惠濟農(nóng)村基層干部的中流砥柱。在廣闊的人生舞臺上，一展身手，造福一方，用奉獻和輝煌來詮釋自己的人生價值。
區(qū)人勞局作為這次培訓(xùn)的承辦單位，我們將不遺余力的做好培訓(xùn)學(xué)員的勤務(wù)兵、服務(wù)員。從吃、住、用、學(xué)、師資等方面全面做好服務(wù)。我們會想學(xué)員之所想，及時解決學(xué)員在培訓(xùn)中遇到的各種問題，為大家排憂解難。一切工作都會圍著培訓(xùn)運轉(zhuǎn)，保證人力、財力、物力到位，向大家提供一個干凈、美麗、舒適、適宜的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。為使大家學(xué)到真東西，我們聘請省委黨校、市政協(xié)、區(qū)委的有關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)，以及創(chuàng)業(yè)之星等給大家授課，準備的教材也是切合創(chuàng)業(yè)實際、切合農(nóng)村工作實際，如《馬云談創(chuàng)業(yè)》、《政府工作報告讀本》等。各班主任要切實負起責(zé)任，做好班級管理，了解學(xué)員動態(tài)，保證教學(xué)成果。也請大家把培訓(xùn)中心當作自己的家，同時我們這里也是大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地，這里也就是你們的家。我們要多溝通、多交流，及時提出寶貴意見，使我們同心協(xié)力，圓滿完成這次培訓(xùn)任務(wù)。
最后，預(yù)祝各位學(xué)員在這幾天的培訓(xùn)中，生活開心、學(xué)有所獲。明天的你們將是我區(qū)，自富、帶富能力強的新型農(nóng)村干部。在全民創(chuàng)業(yè)的大潮中，激流勇進，為我區(qū)經(jīng)濟騰飛，實現(xiàn)我區(qū)趕超發(fā)展戰(zhàn)略，全面建設(shè)小康社會，燃燒你們的激情，譜寫人生的輝煌篇章。我也衷心的希望，在培訓(xùn)中心的這段時光，能給你們留下美好的回憶。謝謝大家!
團校培訓(xùn)演講稿篇十二
做帳一般都是這樣一個過程：出納（報帳員）審核、接收原始憑證――月末到核算點報帳（交主辦會計做帳）――在微機上制單――復(fù)核（復(fù)核和制單必須是兩個人）――記帳――打印記帳憑證、裝訂憑證――月末出報表――備份帳務(wù)數(shù)據(jù)――年末轉(zhuǎn)帳前打印報表、備份數(shù)據(jù)――年末轉(zhuǎn)帳后打印帳簿、裝訂帳策、備份數(shù)據(jù)――結(jié)轉(zhuǎn)下年（下年可能需要新建帳套、在上年基礎(chǔ)上增加或刪除一些科目、初始化上年結(jié)轉(zhuǎn)下來的余額，進些一些必要的設(shè)置等等）
在記帳過程中，必須熟練運用會計科目。如果遇到一個會計事項半天想不出會計分錄，甚至做錯科目，那肯定不好。
1、會計科目及其分類
會計科目是對會計要素（資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入、支出）的科學(xué)分類。所以簡單的說，會計科目其目的之一就是分類。同樣是收入，有的可能是上級撥來的，有的可能是自已收的，那么就有“教育經(jīng)費撥款”、“事業(yè)收入”這樣一級科目的區(qū)別；同樣是支出，也可能有的是發(fā)工資，有的是用于購置辦公設(shè)置，所以也就有“人員經(jīng)費”、“購置費”這樣的二級會計科目，設(shè)置會計科目是有科學(xué)依據(jù)的。如果沒有會計科目，那么我們就無法做帳，做了帳也只能做個流水帳，不便于分析單位的資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入和支出情況，起不了大的作用，所以我們作為會計人員，對會計科目要非常熟，在坐的有的盡管不是主辦會計，但是我們也要掌握，因為你現(xiàn)在是出納、報帳員，將來就可能是主辦會計，再說，要求出納和報帳員分類粘貼發(fā)票的依據(jù)就是要求按會計科目來分類，所以必須要掌握。我們中小學(xué)和教育單位是事業(yè)單位，所以用的是事業(yè)單位會計科目，具體情況如下（出示課件中的科目余額表，是excel表格）：
科目按層次分，有一級科目，二級科目，三級，四級等等，一級科目國家是統(tǒng)一的，不準改變，二級到以后的是為了使會計核算更準確，更細化，更科學(xué)，很多是自已根據(jù)實際情況自已建的；近幾年，為了加強財務(wù)管理和數(shù)據(jù)分析，我們對教育單位提供了一個科目表，大家在這個基礎(chǔ)上可以再建合適的子科目，就是出示的這一個，這里不多講。
科目按類別分，可以分為資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入和支出五大類（分別指出來）。1、資產(chǎn)類。顧名思義，資產(chǎn)類就是反映的是一個單位的資產(chǎn)有多少，如：現(xiàn)金、銀行存款、固定資產(chǎn)等，注意應(yīng)收及暫付款也算資產(chǎn)。借入款項、應(yīng)付及暫存、應(yīng)交稅金等都是欠別人的，所以是負債類，這個也好理解。凈資產(chǎn)類：先說固定基金，事業(yè)單位的固定基金是與固定資產(chǎn)數(shù)值是相等的，固定資產(chǎn)報廢時，記帳時，固定資產(chǎn)和固定基金同時減少。事業(yè)結(jié)余：是由年末轉(zhuǎn)帳時收入和支出的差額產(chǎn)生的，是反映當年收入（不是所有收入項目）和支出的差額，事業(yè)結(jié)余的余額在貸方反映收大于支，在借方反映支大于收。事業(yè)結(jié)余在年末轉(zhuǎn)帳后，又要轉(zhuǎn)入“事業(yè)基金”科目，另外還有專用基金，是用于核算住房基金、修購基金、醫(yī)療基金等等，大家回頭再看看專業(yè)的書本。收入和支出科目好理解，就不多講，但要注意，收入類是來的錢，支出類是去的錢，不要理解反了，以前發(fā)現(xiàn)有的新會計把撥出的教育經(jīng)費做在教育經(jīng)費撥款中，這明顯是錯誤的，因為撥出教育經(jīng)費是付錢給別的單位，而教育經(jīng)費撥款是收入，不要搞反了。
會計科目我們就學(xué)到這里。我想大家對會計科目的學(xué)習(xí)要達到這樣的目的，就是知道每一個會計科目核算什么，反過來，來了一筆會計業(yè)務(wù)，要能知道在哪個會計科目里核算。當然，有些業(yè)務(wù)說在哪個會計科目里核算，有時也不好介定，遇到這樣的情況，大家一是翻翻書（事業(yè)單位會計制度，中小學(xué)會計制度）、上網(wǎng)查一查，再就是可以在集中的時候提出來大家一起討論。
2、借貸記帳法及其記帳規(guī)則
借貸記帳法是近些年使用的一種記帳方法，是用“借”和“貸”作記帳符號。舉例來說：學(xué)校開學(xué)按收費標準收取了住宿生交的住宿費5000元，按收支兩條線管理規(guī)定，將現(xiàn)金繳存到核算點的銀行帳戶，同時到核算點報收入帳。其在學(xué)校經(jīng)費帳上的會計分錄就是：
借：銀行存款――核算點5000
貸：事業(yè)收入――住宿費5000
借貨記帳法的記帳規(guī)則是：“有借必有貸，借貸必相等”，意思是說一筆會計業(yè)務(wù)，是必須有“借”的會計分錄，也有“貸”的會計分錄，不可能只有“借”或只有“貸”，這是第一層意思，第二次意思是說，“借”的分錄的金額必須與“貸”的分錄的金額是相等的，不然，分錄就做錯了。
有的會計業(yè)務(wù)，不一定剛好是一借一貸兩個分錄，有一借多貸，或一貸多借的情況。比如看下面的例子，請大家思考一下，我請個會計回答分錄如何編制：
1、王老師外出培訓(xùn)前在學(xué)校的出納那里借了1000元錢，現(xiàn)在培訓(xùn)回來，報了600元的培訓(xùn)發(fā)票，將多的400元還給出納。
分錄：
借：應(yīng)收及暫付款―應(yīng)收個人款―王老師1000
貸：現(xiàn)金（應(yīng)收及暫付款―備用金）1000
借：事業(yè)支出―公用經(jīng)費―業(yè)務(wù)費――師資培訓(xùn)費600
現(xiàn)金（應(yīng)收及暫付款＿備用金）400
貸：應(yīng)收及暫付款―應(yīng)收個人款―王老師1000
從這個例子就可以看出“有借必有貸，借貸必相等”的意思。每一筆會計業(yè)務(wù)都符合這個原則，也正因為如果，所以我們的會計報表、會計帳簿的借方和貸方的余額必須是相等的，不然肯定就錯了。
還要說明一下，不是所有的會計分錄一定要資金增減變化，比如我們每年年末要做的銀行直發(fā)會計分錄：
借：撥出經(jīng)費（事業(yè)支出―人員經(jīng)費）＊＊＊＊
貸：教育經(jīng)費撥款――財政直接支付―工資銀行直發(fā)＊＊＊＊
還有比如某學(xué)校接受教育局調(diào)撥的一臺打印機，價值4000元
借：固定資產(chǎn)4000元
貸：固定基金4000元
教育局會計分錄與上面的相反
借：固定基金4000元
貸：固定資金4000元
制單時在摘要里寫清楚就可以了?！罢{(diào)撥打印機到某某學(xué)?！薄ⅰ敖逃终{(diào)撥來打印機”
下面我講講如何記哪些科目什么時候是借，什么時候是貸，如何最快的反應(yīng)出來：
講這個之前，大家要熟悉一個圖，其實這個圖就是資產(chǎn)負債表，這個表大家一定要把它記在腦海里，要有一個圖形的印象。
大家看，這個圖的左上邊，是資產(chǎn)類科目，順時針往右看，是負債類，再往下是凈資產(chǎn)，再往下是收入類、再往左是支出類，所以從資產(chǎn)開始往順時針方向念的話就是資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入、支出，這個應(yīng)該很好記。這個表又分成左右兩大塊，左邊的叫資產(chǎn)部類，右邊的叫負債部類，左邊各科目余額的和應(yīng)該和右邊各余目余額的和是始終相等的。
我剛才說讓大家如何最快返應(yīng)某個科目的變化是借還是貸，大家可以這樣記，左邊的科目“增加”時就是“借”，右邊科目“增加”就是“貸”，反之，左邊科目“減少”就是“貸”，右邊科目“減少”就是“借”。我舉個例子：
高中學(xué)校向銀行借了10萬元貸款，貸項銀行已劃入學(xué)校銀行帳戶。
這個分錄涉及兩個一級科目“銀行存款”、“借入款項”，我們想，學(xué)校借來了錢，“銀行存款”增加了，銀行存款是資產(chǎn)類的，在左邊，左邊增加就是借，所以是借：銀行存款，另一下分錄肯定就是貸：借入款項了。當然這里，借入款項（右邊的科目）也是增加，因為學(xué)校的貸款變多了嘛，肯定是增加，我剛才說了，右邊增加就是“貸”，所以驗證了剛才所講的，左邊的科目“增加”時就是“借”，右邊科目“增加”就是“貸”。
團校培訓(xùn)演講稿篇十三
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委和各位同仁：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供的面試演講這樣一個平臺，使我這個夢寐以求成為移動正式員工的聘用工有機會競聘二類員工。請你們相信：我這個在移動領(lǐng)域里摸爬滾了近十個春秋的“老乒”有能力公開競聘。這里我給所有支持我的人敬禮了。
我叫熊xx，xxxx年出生于教試家庭。20xx年畢業(yè)于北京干部管理學(xué)院計算機專業(yè)，20xx年再讀湖南大學(xué)計算機專業(yè)，本科畢業(yè)。20xx年進入江西移動，20xx年正式邁入寧波移動。已經(jīng)在移動公司整整走過了9個春夏秋冬，把自己近十年的青春奉獻在了這里，這足以表現(xiàn)我對于移動的忠誠和熱愛。在這里我找到了人生的自我價值，也遇見了讓我感動一生的人和事。工作中，我認為自己具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，工作能夠吃苦耐勞，兢兢業(yè)業(yè)。不論是節(jié)假日還是晚間，我總是能夠隨叫隨到，在第一時間趕到現(xiàn)實，而且每次在人手不足的情況下，我都是沖在最前面，加班加點，即便在我生病的情況下，也沒有請假?？偸窍胫嵝∥覟榇笪?，任勞任怨，不計個人得失。
在寧波移動的5年，是我成長最迅速的5年，無論從做人還是做事，都是讓我受益匪淺。從前臺監(jiān)控，到后臺的管理，再到性能小組的組長，最后調(diào)入現(xiàn)在核心網(wǎng)的維護。這么多崗位的輪換和歷練，我的學(xué)習(xí)能力和團隊適應(yīng)能力，以及創(chuàng)新能力得到很大的提升。五年間，積累了一定的管理團隊的經(jīng)驗，具備較強的組織協(xié)調(diào)及對外協(xié)作能力，我從一個單純的技術(shù)人員，轉(zhuǎn)變成了會思考問題、懂管理方法的綜合性人員。20xx年以我為項目小組長開發(fā)的東信ems平臺，實現(xiàn)了從“人工化”記錄故障，通知故障，考核縣市分公司，到“智能化”融記錄、通知、考核為一體的飛躍和突破。大大緩解了當時人手緊缺的壓力，提高了前臺人員的工作效率，獲得了其它地市分公司和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。沿用至今，成為了網(wǎng)絡(luò)大管家平臺的主體。后續(xù)又在集團客戶平臺，互聯(lián)互通平臺，信令分析平臺上，通過自學(xué)和專研，開發(fā)了很多的新功能，通過實時跟蹤，后臺分析，大大增強了處理故障的時效性，同時為后期分析及制作報表增加了多元化。
團校培訓(xùn)演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好。
在這樣一個驕陽似火的'炎炎夏日里，我們有幸聆聽來自新加坡共和理工學(xué)院黃慧婷、陳德美兩位老師的諄諄教誨，是我們?nèi)w參訓(xùn)人員的驕傲。首先，請允許我代表全體學(xué)員向兩位老師不辭辛苦的工作表示衷心的感謝和最崇高的敬意。是你們給我們帶來了全新的教學(xué)方法和教育理念，是你們?yōu)槲覀儔m封的思想打開了通向外部世界的窗口，是你們?yōu)槲覀儙砹擞颜x的種子，盡管我們僅僅只相處了12天，但彼此間卻已建立起深厚的友誼，讓我們默默祝愿這份友誼地久天長。
我們要感謝濰坊市教育局，感謝你們把這次培訓(xùn)的機會給了我們xx，而且，學(xué)習(xí)中途專程冒著酷暑來看望我們，讓我代表xx區(qū)所有的英語老師說一聲“謝謝”。我相信，參加培訓(xùn)的所有教師會把我們所學(xué)的先進教學(xué)方法帶到我們xx英語教學(xué)的每一個角落，請市領(lǐng)導(dǎo)放心，我們有信心、有決心給你們交一份英語教學(xué)的完美答卷，到時候，請你們再來檢閱我們，也希望你們能在日常的教學(xué)工作中給我們多做指導(dǎo)。
我們還應(yīng)感謝xx區(qū)教育局、xx區(qū)實驗中學(xué)，你們?yōu)樽龊眠@次培訓(xùn)也做了打量的組織、后勤工作，我們都已經(jīng)看在了眼里，記在了心里。感謝你們?yōu)槲覀兇罱ㄆ疬@樣一個交流、提高的平臺。
學(xué)習(xí)時間是短暫的，影響卻是深遠的，這次學(xué)習(xí)或許對我的一生都會產(chǎn)生積極的影響，它也一定會成為我們整個教學(xué)生活的美好回憶。老師們，讓我們仔細品味這12天，黃老師的每一次笑臉都曾經(jīng)給我們那么大的震撼，每一句語言都使我們的記憶達至極點，我們的教育思想在這里燃起了亮麗的火花，讓我們把每一個美好的細節(jié)珍藏。
說實在的，在培訓(xùn)的一開始，我也有一些厭煩的情緒，畢竟是犧牲自己的休息時間，但隨著學(xué)習(xí)的深入，我感到越來越喜歡，我們一起游戲，一起討論，一起分享教學(xué)的快樂……現(xiàn)在我可以很高興地說，這次培訓(xùn)對我們來說是一次很好的機會，我知道，能夠使我們滿意的原因是各級領(lǐng)導(dǎo)的精心組織，是陳老師、黃老師辛勤工作、個人努力的使然，是“問題啟發(fā)式”教學(xué)方法本身具備的那種磁性的力量。你們用真誠贏得了我們的尊敬。12天，知識已裝滿我們的行囊。我堅信，我們xx的英語教學(xué)會迎來一個全新的未來。請允許我提議，讓我們用最熱烈的掌聲向兩位老師的真誠致敬。
最后，我想對所有參加培訓(xùn)的同仁們說“天道酬勤”，我們回到各自的工作崗位后，應(yīng)該仔細思考一下，怎么把方法變成實踐。再見了，敬愛的新加坡老師，再見了，親愛的同學(xué)們，請讓我送上對你們最美好的祝愿：祝你們幸福、平安、桃李滿天下。
謝謝大家。
團校培訓(xùn)演講稿篇十五
各位同事：
大家好！
很高興今天有機會和大家一起聊聊關(guān)于財務(wù)的話題。其實關(guān)于財務(wù)流程的培訓(xùn)我們在工作中已經(jīng)有了很多的交流，比如結(jié)算、收款、報銷、預(yù)算的編制等等，這些都是技術(shù)上的事情。小陳、小李已經(jīng)做好了貨款結(jié)算手續(xù)的標準模板、銷售合同、交款小票填寫的標準模板，就像當初小鐘給大家做的報銷手續(xù)模板，小李轉(zhuǎn)發(fā)給大家的預(yù)算表格一樣，大家可以看看，和她們多多溝通，一般常規(guī)的問題她們都可以幫助大家處理的。今天我和大家聊聊為什莫要這麼做，也就是財務(wù)部的理由，包括報銷，結(jié)款，預(yù)算，但愿大家理解，這樣以后我們可以更有深度的溝通。
以前會計學(xué)中有一個可驗證性的基本要求，現(xiàn)在新的會計準則不怎么提了，現(xiàn)在強調(diào)可靠性和相關(guān)性，他們排在會計四大首要質(zhì)量要求的第一位、第二位。當然，這些都是所謂的會計專業(yè)術(shù)語，說白了，就是我們財務(wù)部說的話經(jīng)不經(jīng)得起檢驗，所反映的收入成本，資產(chǎn)情況是不是可靠的、與企業(yè)經(jīng)營情況是不是相關(guān)的？子公司財務(wù)有監(jiān)督子公司運營的職能，也有被集團財務(wù)部監(jiān)督的義務(wù)，為什麼要求大家按照財務(wù)流程辦理財務(wù)事宜？會計也好，財務(wù)也好，其實就是一門經(jīng)濟語言，報表上的所有項目就是財務(wù)使用的字詞句，怎么使用這些字詞句？財務(wù)制度就是會計語言的語法，所以我們希望參與子公司經(jīng)濟運營的大家一起遵守這些語法，這樣財務(wù)部才可以寫出符合邏輯的會計語言，讓集團領(lǐng)導(dǎo)明白我們的情況，更好的指導(dǎo)我們前進！
結(jié)算中大家有一個困惑，就是授權(quán)書，我們?yōu)槭颤N堅持，還審核得非常嚴厲？這個關(guān)系到經(jīng)濟法學(xué)中有關(guān)債權(quán)債務(wù)的法律規(guī)定，也關(guān)系到我們的財務(wù)甚至法律風(fēng)險。舉一個簡單的例子，李經(jīng)理星期一借了我一百塊錢，我星期二借了小侯一百塊錢，星期三或者好幾個月后李經(jīng)理找我還錢來了，正好小侯也在，我說李經(jīng)理你直接把錢給小侯吧（我也拖了小侯好幾個月沒還錢），小侯可能笑笑，甚么也不說，就把錢收了，李經(jīng)理卻一定會加一句：“葡萄，我們兩清啦！”呵呵，為什莫？李經(jīng)理肯定要確認一下我同意以后不再找他要錢了（他是不會關(guān)心我和小侯之間的債權(quán)債務(wù)關(guān)系的，這點很重要?。@是甚么意思？我同意他直接把錢給小侯了，我同意了就是授權(quán)了，雖然是口頭的（當然啊，企業(yè)是需要書面的）。同樣，如果李經(jīng)理星期一借了我一百塊錢，我星期二借了小侯一百塊錢，星期三甚至過了好幾個月李經(jīng)理都沒有來找我還錢，我也一直不給小侯還錢，這時侯我對小侯說：“李經(jīng)理還欠我一百元呢，你直接找他要錢吧，我們兩清了?！碑斎豢赡芤驗槲沂切『钌纤?，她不好說甚么，但是也許會嘀咕啊，李經(jīng)理都窮瘋了，我才不去找他要錢呢！何況你不先給李經(jīng)理打電話，我怎么好意思去找李經(jīng)理要錢？呵呵，這個時侯問題出來了，小侯擔(dān)心李經(jīng)理的償債能力，或者擔(dān)心李經(jīng)理有錢也不給她！本質(zhì)上她是不愿意同意的！她甚至可能說：“葡萄經(jīng)理，我試試吧，要是李經(jīng)理耍賴不還，你一周內(nèi)還錢給我??！”呵呵，這就又涉及到一個債的擔(dān)保問題了，以后有機會大家再聊吧。
同樣一件事情，為什麼結(jié)果不一樣呢？關(guān)鍵是我選擇的說話對象不一樣（顯然后一種選擇我加入了自己的利益思考，但是小侯也不傻）。第一種情況，我是李經(jīng)理的債權(quán)人，我要求他直接付款給我的債權(quán)人小侯，這個時侯，我同意就可以了，我的債權(quán)人小侯無需表達同意的意思（她就等著收錢好了，李經(jīng)理不給再找我要，債的擔(dān)保?。。诙N情況，我要求我的債權(quán)人小侯直接向我的債務(wù)人李經(jīng)理索取款項，那么這個時侯我必須征得我的債權(quán)人小侯的同意（她必須相信李經(jīng)理會給她錢她才會同意，否則她還會找我，同樣債的擔(dān)保），我必須同時通知我的債務(wù)人李經(jīng)理（也可以理解為李經(jīng)理取得我的授權(quán)，也就是小侯疑惑的我沒有先給李經(jīng)理打電話）。
不知道大家理解到這兩種情況的差別沒有？這是經(jīng)濟法學(xué)中關(guān)于債權(quán)債務(wù)轉(zhuǎn)讓的一個基本原理。關(guān)于授權(quán)書和相關(guān)票據(jù)的技術(shù)問題，限于時間，就不多說了，大家可以和小陳多溝通（我相信她理解了我所說的），也可以和我直接溝通，我們下來細聊。
還有一個預(yù)算問題，大家都有點郁悶，未來會怎麼花錢我哪知道??？有句網(wǎng)絡(luò)名言：“如果歷史可以重復(fù)，我們都是偉人！”偉人之所以偉大，就是在于他偉大的預(yù)見性。如果我們帶著現(xiàn)在的歷史知識回到公元2，我們都會知道赤壁之戰(zhàn)是劉備孫權(quán)勝利了，我們都可以成為諸葛亮周瑜的，只是很可惜，我們晚了18，沒有趕上啊！
預(yù)算制度是企業(yè)財務(wù)管理中很重要的組成部分，我們集團也是迄今為止我個人所見過，將預(yù)算執(zhí)行到近乎苛刻而完美的唯一單位！預(yù)算不是要求大家計算每一分錢，也不是要求大家可以未卜先知，但是一般例行而常規(guī)的事項，希望大家隨時在意留心！一個企業(yè)的生命力，在于經(jīng)營奇異和成本領(lǐng)先，如果說＊＊＊＊和＊＊＊＊＊＊是我們的經(jīng)營奇異，預(yù)算制度則最大限度的保證了我們的成本領(lǐng)先！集團財務(wù)部的這個政策應(yīng)該是有效而且讓人稱道的。預(yù)算的問題，希望大家可以及時和小李、小鐘溝通，方便她們的資金申請安排，也方便小侯編制預(yù)算分析和報表列報。但愿大家的思維可以一直向前?。ó斎徊粌H僅是財務(wù)預(yù)算?。?BR> 好了，我的時間到了，感謝大家聽我說話。但愿我們可以一起，把我們的事情做到我們就可以做到的最好！謝謝大家，也非常期待的歡迎大家，來財務(wù)部和我們繼續(xù)交流！