一篇好的心得體會應該包含具體的案例和感悟，能夠清晰地展示自己的成長和發(fā)展。寫心得體會時，要注意字數的控制和段落的分明。下面是一些成功人士的心得體會，讓我們一起來看看他們是如何整理和總結自己的經驗和感悟的。
觀察生活心得體會和感想篇一
軍訓，拉開了大學生活的大門。迷彩服，軍鞋，軍帽和肩章，對于我們來說這套精神的裝備是那么新奇，照著鏡子里的自己，腰桿不自覺挺拔了幾分。
五湖四海的同學們相聚在一起，除了輔導員的叮嚀，學姐學長的關懷，軍訓時間和我們最為相連的就是教官。每天早晨我們隊列整齊，迎接教官，一聲震天的“教官好”最能表達我們的真心。
離開了熟悉的家，父母電話關懷“孩子，軍訓累嗎”。累，剛開始不適應要求嚴苛的站軍姿，肩膀挺直了，腳板像是釘到了地里，熱得冒煙;不適應教官極快的命令，腦子里緊繃一根弦;不適應一板一眼的整理內務，想想在家的時候東西都是隨意堆在桌子上的。
但是慢慢地，習慣并喜歡上了軍訓生活。站立時雙腿就是繃直，接受到命令時立刻就能反應，行進時大家有默契地標齊排面，頻率相同。回到寢室再累也不忘記疊被，整理書桌。
在陽光下，田徑場上的我們，即使汗水沿著發(fā)際流下也不會改變站軍姿時的挺拔，這不是隱忍，而是為了爆發(fā)時更有力量。行進時大家把“121”喊得有氣勢，那一刻每個人的心都會震顫。陽光下的迷彩是青春的顏色，我們的青春激蕩在軍旅的熱情中，澎湃著朝氣的荷爾蒙。
在_院，我不會忘記18歲這些美好的時刻，我不會忘記教官對我們的好。皮膚黝黑，手臂遒勁有力的教官，初見時竊以為會嚴格至魔鬼，相處中卻發(fā)現是親切的，尤其是笑起來露出一顆小虎牙，讓人發(fā)覺他們也不過是長幾歲的年輕人。感謝他們陪伴了我們的軍訓生活。
我不會忘記從開始的陌生到互相熟悉的同學。大家在操場上會自覺碼好水瓶，聽到哨音休息時互相鼓勵打氣，拉軍歌時候對著對面連發(fā)出挑戰(zhàn)，笑笑鬧鬧中，軍訓也不會那樣枯燥，檸檬碰可樂，青春的氣息相互碰撞。
我不會忘記關心我們的學長學姐和老師。操場上時常能看到老師和學姐學長忙碌的身影。初聽校歌時候被學姐的美式唱法震驚，喜歡第一句“雄鷹飛翔在萬里云天，風雨磨練他矯健的翅膀”，悠揚的聲音在細雨迷蒙的夜晚繚繞，那時候，背后_山上的燈塔閃現著繽紛的色彩，讓人對著未來有著美好的憧憬。
觀察生活心得體會和感想篇二
觀察是我們與外界建立聯系、獲取信息、認識世界的重要途徑之一。在日常生活中，通過觀察我們可以感知事物的真實面貌，體會到生活的細節(jié)和美好。而通過觀察生活我們也能夠從中汲取智慧和體悟，從而有更全面、更深刻的人生體驗。在這篇文章中，我將分享我在觀察生活中的心得體會。
首先，觀察生活讓我學會了細心和耐心。生活中有很多微小的細節(jié)需要我們去發(fā)現和留意，例如一朵初綻的花朵、一只蝴蝶的飛舞、一片葉子的搖曳等等。只有用心去觀察，我們才能發(fā)現這些隱藏在日常中的美好。而耐心則是在觀察的過程中需要的品質，因為我們不可能一眨眼就能看到生活的本真。有時候，我們需要靜下心來，耐心地觀察一段時間，才能真正領略到生活的美妙。
其次，觀察生活讓我有更深刻的思考和更全面的認識。通過觀察生活，我發(fā)現許多事物并不是看上去那么簡單。譬如，路過一棵樹時，我們可能僅僅看到它是個樹，但是當我們用心去觀察，我們會發(fā)現樹的樹干上有斑痕、樹葉上有脈絡。從而我們不僅能夠對樹有更深入的認識，還會想到樹的生長環(huán)境和成長過程等等。觀察生活讓我學會了不只看表面的事物，而是要用心去發(fā)現和思考其中的內涵。
觀察生活也讓我更加注重周圍的人和事。通過觀察生活，我不僅僅能夠看到自己內心的感受，還能夠關注到身邊人的情緒和需要。有時候，一個微笑或一句問候就能讓他人感到溫暖；有時候，一個抱怨或一個安慰卻能激起別人的共鳴。觀察讓我成為一個更有同理心和關懷他人的人，也讓我更加珍惜與他人的交往。
此外，觀察生活也給我?guī)砹藙?chuàng)造力和靈感。通過觀察生活中的各種變化和細節(jié)，我不僅能夠獲得靈感去創(chuàng)造新的事物，還能夠提升自己的審美能力。譬如，觀察一幅畫，我們可以從中領悟畫家的想法和表現手法，從而啟發(fā)我們自己去表達自己的創(chuàng)造力。觀察生活是一個不盡的源泉，只有用心去觀察，我們才能不斷汲取創(chuàng)造力和靈感。
最后，觀察生活也給我?guī)砹艘环N積極向上的心態(tài)。生活中有苦有甜，有時候我們會感到壓抑或沮喪。然而，當我開始用心觀察生活的細節(jié)和美好時，我發(fā)現生活中其實有很多值得我們欣賞和快樂的事物。譬如，一場浩渺的日出、一次與好友深夜的對話、一份來自親人的問候。這些美好的瞬間讓我重新審視生活，讓我充滿感恩和希望，從而擁有一種積極向上的心態(tài)。
綜上所述，觀察生活的過程給予我們很多收獲和啟示。通過細心觀察，我們能夠發(fā)現生活中隱藏的美好和細節(jié)；通過深入思考，我們能夠對事物有更全面、更深入的認識；通過關注周圍人和事，我們能夠更有同理心和關懷他人；通過捕捉靈感和創(chuàng)造力，我們能夠不斷創(chuàng)新和提升自己；通過培養(yǎng)積極心態(tài)，我們能夠在生活中找到更多的快樂和希望。因此，讓我們用心去觀察生活，從中體會到更多的智慧和美好。
觀察生活心得體會和感想篇三
生活是一本厚重的書籍，里面記錄著豐富多樣的故事和智慧。如果我們用心觀察，仔細品味，生活就會成為一部永無止境的啟發(fā)與成長的源泉。這其中，我的觀察心得分為五個方面，它們分別是時間的蛻變、人際關系的藝術、快樂的力量、自然的奇妙和思考的力量。
首先，時間的蛻變。觀察生活讓我深刻意識到時間的流逝與轉換。小時候，我總是希望快快長大，而當我真正長大后，便發(fā)現逐漸失去的不僅是那段美好的童年，更是時間的珍貴。我開始更加珍惜每分每秒，每天都會制定計劃，努力學習，充實自己。通過觀察，我了解到時間是不可逆轉的，我們唯一能做的是合理利用它，追求真正屬于自己的幸福。因此，觀察引發(fā)我的主動學習意識和時間管理觀念的轉變，使我能夠更好地支配自己的生活。
其次，人際關系的藝術。生活中，無論是家庭、友情還是愛情，人際關系是重要的一環(huán)。通過觀察，我逐漸明白了人際關系的真諦。在和家人相處中，我學會了理解和包容，懂得去體諒與感恩。在和朋友相處中，我懂得了信任與傾訴，懂得去分享與支持。在愛情中，我明白了付出與珍惜的重要。觀察讓我發(fā)現，只有用心去觀察他人、換位思考，才能更好地維系和諧的人際關系，從而獲得更多的快樂和幸福。
第三，快樂的力量。生活給予我們的不僅有眼前的挫折與困難，更有快樂與幸福。通過觀察，我發(fā)現快樂是由內心而發(fā)出的，是一個積極的生活態(tài)度?？鞓凡皇堑却谖磥恚窃诋斚碌拿恳粋€細微的瞬間。每天，當我看到陽光明媚的清晨，當我與朋友歡笑共度的美好時光，當我取得一個小小的成就時，我都會深刻感受到快樂的力量。觀察讓我明白，快樂并不取決于外界的物質條件，而是源于內心的覺醒和對生活的感悟。
第四，自然的奇妙。自然是生命的源泉，是世界的原點。通過觀察自然，我感受到大自然的奇妙與神秘。當我靜靜地站在樹林里，將身心交于大自然，我能夠感受到樹葉的沙沙聲、清風的輕拂，仿佛與自然融為一體。我看到了夜空中繁星的閃爍，感受到春天里花朵的綻放，也觀察到秋天里葉子的凋零。自然的美妙細節(jié)是多么令人陶醉，它們提醒我要保護與珍惜這個美麗的家園。
最后，思考的力量。觀察生活不僅僅是眼睛的事情，更是心靈的活動。通過觀察，我學會了思考、反思和總結。生活中的點滴細節(jié)、所見所聞都值得我去思考，從而使我不斷得到成長與提升。當我靜下心來思考，我發(fā)現自己的見解越來越多，問題的答案也逐漸清晰。通過思考，我明白了生活中的意義，發(fā)現了自己的優(yōu)點和不足，也擁有了更清晰的人生目標。
觀察生活，讓我得到了很多。時間的蛻變讓我明白了珍惜的重要；人際關系的藝術讓我懂得了理解和包容；快樂的力量讓我享受當下的每一個瞬間；自然的奇妙讓我感受到宇宙的無限；思考的力量讓我不斷成長和進步。時光如白駒過隙，年歲如梭。讓我們用心觀察，傾聽生活的細微聲音，獲得智慧與成長。
觀察生活心得體會和感想篇四
一日生活觀察始于早晨，當寂靜的黎明被第一縷陽光照射之時，城市開始蘇醒。我站在陽臺上，看著街道上來來往往的行人。他們匆忙地走著，仿佛時間追趕著他們。有些人低頭看手機，有些人匆忙地嚷著跟前的車輛。我不由得感嘆現代人的忙碌，忙碌于工作、生活，忙碌于無盡的追求。然而，生活是美好卻又平凡的，我們應該學會在這個快節(jié)奏的時代中，慢慢品味生活的美好。
第二段：中午的觀察
在中午，我來到了一個繁華的商業(yè)區(qū)。人們三五成群地來到這里，與同事或朋友聚餐。這里的餐廳排起長隊，人們等待他們看似簡單的一頓午餐。而在熙熙攘攘的人群中，我發(fā)現那些幫助忙于制作食物的廚師們。他們忙碌地在廚房里來回奔波，而他們的辛勤勞動背后，是那些品味美食的人們得以安享美味的機會。我感受到了他們的責任和樂趣，也領悟到了勤勞者的幸福。
第三段：下午的觀察
下午，我來到了一個公園。這里草坪上悠然行走的人們，無憂無慮地享受著陽光的溫暖。我看到一對年輕夫婦，他們推著一輛嬰兒車，在草地上慢悠悠地散步。他們微笑著，感受著生活中的點滴溫暖。這讓我理解了生活的本質并非完美的事物，而是這些平凡的幸福時刻，那些微笑與感激的表情，即使再小，也能給人帶來巨大的滿足感。
第四段：傍晚的觀察
傍晚，城市再次變得繁忙起來。汽車的鳴笛聲、行人的喧囂聲、商鋪的宣傳聲交織在一起，形成了都市的獨特樂章。我坐在一個咖啡館里，觀察著來來往往的人群。有人看書寫字，有人聚在一起討論問題，有人獨自享受寂靜的時光。大家各有各的目的和方式，卻共同構建了這座城市的繁華與活力。我意識到，每個人都是城市中不可或缺的一部分，我們共同構成了這個社會的多樣性和豐富性。
第五段：夜晚的觀察
夜晚，城市的燈火輝煌。我走進一個書店，書店里的人們沉浸在文字中，或與書評交流，或獨自閱讀，仿佛進入了一個安靜而祥和的世界。在這個忙碌的城市，人們能夠靜下心來讀書并傾聽文字的聲音。我明白了，在這個信息爆炸的時代，寧靜和思考變得尤為珍貴。夜晚，每一個閃爍的燈光都在向我傳遞著一份力量和希望，告訴我無論何時，我們都應該相信并追尋內心的光亮。
總結：
通過一日的觀察，我領悟到了生活的真諦和一個人在這個繁忙的世界中的價值。每個人都有自己的角色和任務，每個人的努力都構筑著這個社會的多元性和活力。同時，在每一個日?，嵤轮?，我們也應該慢慢品味生活的美好，享受平凡中的幸福。無論是忙碌的黎明，還是安靜的夜晚，我們都應該保持對生活的熱愛和積極的態(tài)度。只有如此，我們才能在這個喧囂的世界中找到真正屬于自己的那一份心靈寧靜。
觀察生活心得體會和感想篇五
表演是一種藝術形式，它可以帶給人們極大的愉悅，同時也能夠啟迪我們對生活的理解。表演藝術需要強大的內心力量、嚴謹的技藝和對生命以及世界的深度思考。在觀看表演的過程中，我們不僅僅是被藝術家的才華所感動，更是在觀察他們表演中的細節(jié)和手段，領悟到了人性的深刻和生活的真諦。
第二段：表演如何觀察生活
表演可以提供給我們一些關于生活的啟示。表演藝術家們在創(chuàng)作的過程中，會通過觀察生活中的點滴細節(jié)，將一些細節(jié)轉化為藝術表現形式，并以此來傳達他們對生活的理解。正如舞蹈家在舞臺上通過身體的語言和節(jié)奏感表達了關于情感和內心世界的訴求，演員則通過表情和對話來展現人性的百態(tài)和社會的復雜性，音樂家則以音符為媒介傳遞對生命的熱愛和對人類智慧的贊美。所以，觀察表演并不僅僅是欣賞人的創(chuàng)造力和藝術的美感，更是我們重新認識生活的方法和方式。
第三段：表演的細節(jié)是如何影響觀察者的
在表演中，每一個動作、每一個細節(jié)都是有意義的，它們可以傳遞信息和情感。當我們觀察表演時，我們會不自覺地關注到表演的細節(jié)。比如，演員的表情、手勢、舞臺的布置等等，這些都是表現生活中細節(jié)的方式。通過細節(jié)的觀察，我們可以知道在生活中不同的心態(tài)、情感和大環(huán)境中的不同的力量。細節(jié)是表演的靈魂，通常既令我們著迷，又令我們思考。
第四段：表演觀察生活的心得
觀察表演的過程，就像一個深度思考的探索之旅。在不斷的觀察和思考中，我們可以獲得關于生活中人性、社會、自我等各方面的新的理解。表演讓我們覺察到生活中各種不同的感覺，從而更好地喚起了我們內心最真實的情感。我們可以在觀察表演中領悟到許多人生的道理和智慧，思考生活中的許多相似的事件和場景，同時也可以挖掘自己的思考和反思習慣。表演觀察生活，讓我們感受到了人與人之間真正的情誼和生命的珍貴。
第五段：結語
細節(jié)決定成敗，表演藝術同樣也不例外。在我們的生活中，同樣需要關注每一個細節(jié)。通過觀察表演，我們不僅可以欣賞藝術家的才華，同時也可以在觀察中領悟到人生的真諦，體會到生活的豐富和多彩。
總之，表演觀察生活，不僅可以帶給我們視聽的享受和感受藝術之美，同時也可以啟迪我們對生命和世界的深度理解。通過對細節(jié)的觀察和對藝術家的創(chuàng)作方法的思考，我們能夠在生活中更加深入的體悟人性和人的關系，更好地把握自己的生活。
觀察生活心得體會和感想篇六
暑假生活
心得體會
及感想（1）
快樂而有好處的暑假生活結束了，我班同學帶著一個假期收獲，又回到了自己的教室，現將我班同學暑假生活作如下總結。
1.生活小事，踐行禮貌
禮貌無處不在，生活中的點點小事，折射出人的禮貌。我們223班也早已禮貌先行，成為了禮貌的實踐者、傳播者。假期中，同學們都能做到禮貌出行，在公交車上主動給有需要的人讓座。
2.假期計劃早制定，指導孩子認真完成假期作業(yè)。有一大批作業(yè)優(yōu)秀學生：黃曉涵，文一舟，馮康俊，陳明珠，邱語瞳，黃天祺，陶志誠，付嘉軒，鄒雯慧，李心雨，黃梓航，易芷璇，朱嘉穎，鄧少軒。
3.“科普”盛暑假，有不少同學在暑假畫了科技幻想畫。如付嘉軒，楊佳妮，鄧少軒，黃雨嘉，李心雨，文一舟，邱恩妮，易芷璇，黃曉涵，李瑞琦，他們的幻想畫畫的十分好。
4.堅持學習，培養(yǎng)特長
假期是隊員們不斷學習，不斷充電的大舞臺。假期中很多同學都能按時完成作業(yè)，許多隊員更是利用這個假期進行了超多的閱讀，增長自己的知識。黃曉涵，黃雨嘉，周晨曦，黃天祺，馮康俊等同學，他們深知“書中自有黃金屋”，認真閱讀，還寫了很多
讀書筆記
和
讀后感
，受到文學經典的熏陶！還有很多隊員在學習之余參加了培訓，學習了一項新本領。黃康怡，劉溪琳同學暑假學習舞蹈，張嘯鋒同學在爸爸幫忙下學會了游泳，快樂地感受著身體在水中的滑動……這許許多多的技能讓每一位隊員在新的一學期中更加的自信、向上、陽光！
5.外出旅游，增長見聞。祖國河山壯麗，一處處景點就是祖國的文化。兩個月的暑假生活，很多同學都走出家門，外出旅游，在旅游中不斷收獲成長。陳明珠同學、黃梓航同學參加了夏令營活動，一路游玩讓他們領略了不同的風土人情，增長了見識……祖國的山水就是一本書，翻開他們，我們就能收獲無窮?？偨Y暑假生活，同學們收獲快樂。迎接新的學期，我們滿懷希。讓我們迎著金秋，快樂地進入新學期。
暑假生活心得體會及感想（2）
送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來。回顧整個暑假，隊員們都過得充實而有好處，現將隊員們假期生活作如下總結：
1、主動學習，提高綜合素質大多數隊員都能自覺地，有計劃地完成假期作業(yè)。還有一些隊員用心參加了各級各類輔導班的培訓，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。很多同學在自己校園參加了暑期夏令營俱樂部的活動，在培訓中，隊員們都踴躍參加，不斷進步，提高了自身素質。301班的王之鶴和601班的樓宇同學假期里代表校園參加了南湖區(qū)的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎和銅獎，掌聲送給他們!感謝他們在提升自己的同時為校園增光添彩!
2、廣泛閱讀課外書籍“書籍是人類進步的階梯”!在假期里，隊員們都能與好書交朋友，博覽群書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人
勵志
故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險類書籍更有隊員能進行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅僅讓隊員們拓展了知識面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達理解潛力。全校共閱讀了1679本書，其中王楠同學假期里看了57本書，掌聲送給他!
3、參與學習各項勞動技能隊員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務活，并能學習一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個個家務小幫手，提高了自己的生活自理潛力。還有部分隊員走出家門，用心參加社區(qū)公益活動，有673位同學參加了社區(qū)活動，并上交了活動登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤哲趙靜文301費仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學社區(qū)實踐得分為優(yōu)，掌聲鼓勵，我們要做合格的行知少先隊員，我們更要做合格的公民，要受到社會各界人士的好評。
4、用心參加體育鍛煉隊員們每一天能有計劃地進行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學習游泳，有的跑步大家持之以恒，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅游長見識利用假期，隊員們走親訪友，做到大方有禮。個性是外地學生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的變化;還有隊員甚至走出家鄉(xiāng)，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的秀麗風光，游覽了各地名勝古跡，開闊了視野，陶冶了性情，增長了知識。出國旅游的同學很多，(互動)期望你們把去國外的見聞和照片做成ppt在班隊會上與全體同學分享。
總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長們反映也很好。新的學期已經來臨，期望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰(zhàn)。
暑假生活心得體會及感想（3）
暑假我還讀了很多書（但每本都沒看完，我還要培養(yǎng)一下耐心），比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經典的著作，收獲的是《本草綱目》，因為它讓我明白了生活中許多食品和物品的藥用價值。此刻，我又準備讀《山海經》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數學公式；學會了不少醫(yī)學、數學、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。
我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每一天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。
但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病-不懂禮貌，今后，我必須要改正這個毛病。
我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。
我這個暑假過得十分有好處，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多搞笑的科學電視節(jié)目，讓我學到了許多自然科學知識；學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有好處的體育活動，還從和小伙伴玩耍的。
觀察生活心得體會和感想篇七
當我們忙碌的生活中，是否曾停下腳步，靜靜觀察周圍的人和事？我們的生活中，伴隨著無數細小的瞬間和細微的情感，只有真正用心去感受，才能發(fā)現其中的美妙。近日，我有幸進行了一次一日生活觀察，體驗并感悟了許多。
第二段：早晨的感悟
清晨的陽光灑在大地上，大街上的行人都是匆匆的步伐。我走進一家咖啡館，迎面而來的是一股濃郁的咖啡香氣?？看暗奈恢米粋€年輕女孩，滿臉的疲憊，卻又眉飛色舞地向著電腦敲擊著。我靜靜觀察著她，想象她是一個拼搏的創(chuàng)業(yè)者，為了自己的夢想而努力。這個場景讓我明白，無論我們追求怎樣的目標，都需要勇往直前，堅持不懈。
第三段：午間的震撼
中午時分，我身處一家大型餐廳。桌旁的一對年輕情侶引起了我的注意。男人親切地為女人盛飯，而女人也用溫柔的眼神看著他。這是一份平凡的幸福，這是一種相濡以沫的愛。我被這溫馨的畫面深深感動。無論是在工作或是生活中，有人陪伴、有人關心、有人相守才能讓人變得更加堅強、勇敢。
第四段：傍晚的思考
傍晚的時候，我來到公園，看見一位老人孤獨地坐在長椅上。他戴著眼鏡，手里拿著一本書，靜靜地品味。我走近他，發(fā)現他正在閱讀一本著名的哲學經典。我好奇地問他為什么喜歡讀這種書籍，他微笑著說：“這是我人生的秘密，每天靜坐思考，感悟人生。”這個老人讓我明白，無論我們的歲月如何蒼白，只要我們努力思考、不斷學習，我們的生活便能有無窮的可能。
第五段：夜晚的啟示
夜晚漸漸降臨，我來到一家書店。書店里的人并不多，他們專注地讀著各種書籍。突然，一位小男孩的興奮尖叫劃破了寂靜。我看見他手里拿著一本故事書，眼神中流露出的是一種純真和好奇。這個瞬間讓我意識到，無論我們年齡多大，我們都需要保持對生活的好奇，保持對世界的探索熱情。只有這樣，我們才能在平凡中發(fā)現不凡。
結尾段：總結與思考
通過一日生活觀察，我深深感受到我們的生活中存在著許多美好、溫暖和思考。不管是拼搏努力的年輕人，相守扶持的情侶，持續(xù)學習的智者，還是保持好奇的少年，他們都在無聲中給予我啟發(fā)和力量。只有我們用心去觀察、去感受，才能發(fā)現生活的真諦。讓我們每天停一停腳步，靜靜觀察身邊的人和事，感悟生活中的點點滴滴，讓我們的生活更加豐富、充實，也更加有意義。
觀察生活心得體會和感想篇八
表演觀察生活是一種充滿靈性的藝術，它通過對生活中瑣碎的細節(jié)進行觀察和描繪，展現出人性的多面性和生命的無限價值。許多優(yōu)秀的表演藝術家都具備對生活的敏銳觀察和感悟能力，這種能力不僅使他們成為了藝術的創(chuàng)造者，也讓他們深入了解自己和世界，從而開啟了一段靈性的旅程。
第二段：生活中微小的細節(jié)
生活中的細節(jié)是表演藝術家表現能力的源泉，一個優(yōu)秀的表演者會對生活中的每一個小片段都懷有敏銳的觀察和感悟，從而可以在舞臺上或影視劇中展現出生活的真實面貌。這些細節(jié)可以是一只小鳥在歌唱，一縷陽光透過樹葉的縫隙照射在地上，或者是一個人在沉思的神態(tài)。我們常常忽略了這些生活中的物品和人物，而優(yōu)秀的表演藝術家卻能夠通過這些細節(jié)把握生活的情感和氛圍，他們把日?，嵤罗D化為藝術品。
第三段：表演觀察生活的價值
觀察生活并將其呈現給觀眾，這是表演藝術家創(chuàng)作的一個重要過程。在表演中，觀眾可以看到生活中細小的、被忽略的部分被提取，從而更好地認知自己和世界。藝術家通過細心觀察并將生活再現，不僅令觀眾對生命和人性產生更深的認識，還讓人們意識到生活中美好的一面，增加了人生的愉悅和追求。
第四段：表演觀察生活的實踐
表演觀察生活需要長期的實踐和培養(yǎng)。我們可以通過平時的觀察和感悟鍛煉自己的表演能力。我們需要把日常生活中的點滴收集起來，記錄下來，挖掘出每一個能夠表現生活的片段，每一個可以展現情感的細節(jié)。我們還可以做一些觀察生活的練習，例如走在路上，我們可以用心觀察路邊花草，路人面容和天空的變化，從而培養(yǎng)自己的觀察力和表達能力。
第五段：總結
表演觀察生活是一項美妙的藝術，它需要我們對生活的敏感和洞察。我們應該時時刻刻保持對生活的好奇心和敬畏之心，感受生命的意義和價值，在這樣的基礎之上，發(fā)掘生活中細小的片段，展現出生命和人性的美麗和多彩。 最終, 我們可以更好的認識自己, 享受生活的美好。
觀察生活心得體會和感想篇九
嘹亮的口號在訓練場上飛揚，機械學子在烈日下苦練，機械分院20_級新生軍訓工作正在如火如荼的進行。
作為一名軍訓教官，感到無比的榮幸與自豪。因為這是一次可以真正鍛煉自己和認識自己的機會。如果用一句話講出這段時間的感受，那就是：享受工作的狀態(tài)!
享受事為人先的狀態(tài)。作為一名合格的軍訓教官，首先必須要自己的動作規(guī)范，口令要準確，講解要清晰,紀律要嚴明，談吐要文明，思想要積極!在軍訓過程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。
享受積極投入的狀態(tài)。再苦再累，積極投入的到工作，就會感到無比的快樂。整體練，每排練，單個練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結合，認真地做動作示范，耐心的講解動作要領，一遍一遍的帶隊訓練。雖然沒有多少休息時間，但是覺得時間過得很充實，每天八個小時的帶隊訓練轉眼間過得很快，我覺得這就是一種積極投入的狀態(tài)，一種美好而充實的感覺!
享受昂揚向上的狀態(tài)。每天晚上必修的就是唱軍歌，拉軍歌!可以說這是一天當中最輕松愉快的時光,《團結就算是力量》《一二三四歌》《打靶歸來》等等，這一首首軍歌都是那么振奮人心。在嘹亮的軍歌聲中洗去一身的疲憊，讓緊張的神經得到一次釋放!這樣的狀態(tài)，是沒有參加軍訓教官的同學無法體會到的!軍訓工作還在進行，訓練已初見成效。作為機械分院的一名普通教官，我保證不會辜負學院武裝部、分院領導的期望，做好今年的軍訓工作。以優(yōu)異的表現等待學院領導的檢閱!
觀察生活心得體會和感想篇十
最近看了一本關于心理學的書，書名是《心理學與生活》，作者是美國的理查德·格里格。[由整理]由于當時對心理學方面的東西也比較感興趣，朋友推薦了這本書，我便選擇性的看了看。原本我以為這只是一本普通的心理學方面的書，可是看過后，在網上百度了下，原先心理學教材中的經典。
是我孤陋寡聞，實屬慚愧。這本書不僅僅在美國，在全世界許多國家的心理學界都有著極高的知名度，還是心理學基礎教材中第一品牌書、被美國ets推薦為gre心理學專項考試的主要參考用書。是美國斯坦福大學多年來使用的教材，也是在美國許多大學里的“普通心理學”(generalpsychology)課程選用的經典教材。
這是本最普通的心理學書籍，里面沒有心理測驗、沒有心理故事、沒有人力資源、社會任何一個方面的專業(yè)資料。它能讓一個對心理學毫無所知的人，有本事一步一步的走進心理學更深奧的世界?？戳诉@本書，讓我發(fā)現原先生活真的到處都有心理學。
至此，這本書我已經完整的讀過一遍，其實它就是一本心理學最根本的書，可是卻很全面。這本書有十八章，主要介紹了生活中的心理學、心理學的研究方法、學習與行為分析、智力與智力測驗、理解人類人格、心理障礙、心理治療、社會過程與關系、社會心理學與社會文化等資料。
此書中雖然只是從生活入手，深入淺出的與心理學知識聯系起來，讓你在不知不覺中領悟到心理學的魅力，從心理學的角度講述生活中一些習以為常但又從沒注意過的生活瑣事，但這些可能就是我們生活的傳播過程中所發(fā)生的微小的細節(jié)。這本書它讓我學會試著如何去思考，如何去分析受眾的心理現象以及由此決定的行為方式。
《心理學與生活》資料上讓我印象最深刻的最終歸納為以下幾大點：首先，就如我介紹中提到的，它運用了很多心理學在生活中運用的例子來讓初學者更加容易的理解心理學的一些原理，并且大大提升了對學習心理學的興趣；其次，這本書的作者并不會簡單的羅列一些概念和方法，作者始終是以一種循序漸進的方法對你進行啟發(fā)，或者用提問的方法，或者舉例，或者運用一些圖案，他能充分的從初學者的角度出發(fā)，而不是從一個心理學專家的角度出發(fā)去編排這本書，這點讓我很敬佩；還有，這本書每章后都有一個總結性的句子，把提到的重點列出來，在這點上，我國出的很多教材也有類似的做法，可是更多都是出一些習題在后面，并沒有做一些總結性的歸納。
最終，我也推薦大家有時間就去看看這本書，如果是心理學的初學者，就更應當去看看這本書！
觀察生活心得體會和感想篇十一
各位領導、各位老師、同學們：
大家好！我30年前留校任教，在繼續(xù)教育學院做教師也已20xx年了，從做學生到教學生，我最喜歡丹桂飄香的秋季校園。
每一屆新生入學，給老師帶來新的責任和激勵，給學校注入活力和青春。作為學院教師代表，我要向新同學表示歡迎和祝賀，你們選擇了南航大，學校62年積淀的嚴謹求實的學風和校風能給你們良好的學習氛圍。
你們有志通過自學考試獲得高等教育學歷和職業(yè)技能，繼續(xù)教育學院及全體任課老師會盡其所能，幫助你們健康地成長，夢想成真。
大學是校園生活的高級階段，也是從青春懵懂走向獨立成熟的過渡。在你們的大學生活里，不僅僅是完成課業(yè)、通過考試，更重要的是形成積極進取的人生態(tài)度、從善如流的價值理念，養(yǎng)成獨立思考、理性行為的習慣。盡早地認識到這一層面并努力地修為，將使你們終身受益。
我從三個方面跟同學們談談我的看法：
第一，青年要有目標、有追求、勤奮而踏實、不負青春網傳的一句流行語：“當你不去吃苦，不去競爭，不去拼一份獎學金，不嘗試沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博、朋友圈，看著電視劇，玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”
當你看了《杜拉拉升職記》，你覺得外企真好，出入高檔寫字樓，說著讓人聽不懂的外語專業(yè)術語，拿著讓人眼紅的薪水。你可知道他所吃的苦，是早就開始每天只睡三個小時，從n年前的數據查到昨天，一點點的做著細致無比的分析。
當你看了《親密敵人》，你覺得投行男好帥，開著凱迪拉克，漫步澳大利亞的海灘，隨手簽著幾百萬美金的合同。你可知道他所吃的苦，是為了一個上市項目，在三天之內自學幾十萬字的材料，讓自己在三天之內從一個門外漢變成一個行家。。
當你看到一位世界500強企業(yè)快消人出差滿世界飛，在各種地方住五星級酒店，你覺得好風光。你可知道他所吃的苦，是為了一套更合理更系統的方案，而不斷的和各個領導、客戶去磨合，去詢問，去思考；他所吃的苦，是為了簽下一個大訂單，自己一個人在異國他鄉(xiāng)，看著別人世界中的團圓，裝飾著自己的相思夢。
歲月蹉跎匆匆過，而青年人的生活要是沒有目標、沒有追求，在最能學習的時候你選擇玩樂，在最能吃苦的時候你選擇安逸，錯過了人生最為難得的學習、積累、用功的經歷，對生活的理解淺薄，技能匱乏，你的生活怎么會精彩呢？!
當你抱怨自己已經學得很辛苦的時候，當你懈怠了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的你的同齡人；當你還賴在床上，他們早已在晨光中跑向那個你只能眺望的遠方。
所以，不要在最能吃苦的時候選擇安逸，你得奔跑著追趕走在你前面的人。
第二，要注意學習方式的轉變，養(yǎng)成積極主動的思維習慣
大學時代的學習和中學時代有顯著的不同，大學學習側重于理解概念和規(guī)律及用于解決問題。大學老師除了“傳道”(告訴你結論、教你方法)之外，更重要的是“解惑”。這需要學生在老師的引導下，對學習內容主動去思考、體會，提出問題，即勤問。
老師才有需要解的“惑”，而你就是在吸收、質疑、解惑、反思的過程中學到知識、鍛煉思維、增長能力。
要在平凡而枯燥的學習生活中體會到成就感，同學們可以在每個學期制定可行的學習計劃甚至細化到作息時刻，并在同宿舍或同班同學之間互相監(jiān)督?；A差的考量每天是否在進步；學有余力的拓寬讀書范圍、增加練習量，打開眼界。
還要盡可能地增加同學之間的討論、交流。美國哈佛大學的名言“在學校，1/3是跟老師學的，2/3是跟同學學的?！?。
第三，與人相處之道--學會尊重、寬容、溝通和交流
進入大學以后，同學們離開父母，進入新的集體，衣食住行學等日常生活都要靠自己安排。
同學們來自五湖四海，家庭背景、興趣愛好、生活習慣都會存在差異，互相理解和關心成為一種必需。同學們要學會獨立處理學習生活中遇到的各種實際問題，要盡快適應新的環(huán)境，主動地加強與周圍的人溝通和交流，要學會過集體生活，與同學和睦相處，遇到矛盾得換位思考，因為并不只有你是這個世界的主角。
有句諺語說得好：“幸福并不取決于財富、權利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處?！?BR> 大學時光美好而又短暫，學會思考什么才是人生中最重要的事，學會思考做什么樣的人，并且在這四年中腳踏實地、心態(tài)平和，努力付諸行動去接近你的目標。在這個過程中，老師是你的腳前燈、路上的光。
上星期教師節(jié)，我在網上看到一句教師的自我表白，感同身受，轉述一下，也是向學生表白做老師的心跡：“教書是一場苦戀，費心去愛的那一群人，總會離你而去；教書是一場單戀，學生虐我千百遍，我待學生如初戀。親愛的同學，你若不離不棄，我便點燈相依；你若自我放棄，我還是在這里一如既往幫你！”
謝謝大家！
觀察生活心得體會和感想篇十二
已過不惑之年，讀過幾年書，也教過幾年書，可是回想起來，竟然想不起來自我到底讀過什么書，連一本書名也想不起來，自然不敢以“讀書人”自居了，也對自我教書的職業(yè)感到恐慌起來。
今年下半年，最終第一次認真的開始讀一本書――《心理學與生活》。這是一本美國高校心理學專業(yè)學生普通心理學的教材，我國北京大學心理學專業(yè)也采用它。這是一本通俗的、貼近生活的心理專業(yè)的入門教材，被稱為“心理學入門前的一道大餐”，就是非專業(yè)的人也能讀懂。我第一次看到這本書的時候，真是眼前一亮，讀了一部分就被它深深吸引了，能夠說是愛不釋手！決定靜下心來，好好讀讀。時至今日，已經讀了大半，期間有好多感受都寫在了書的扉頁上?？墒怯幸环N感覺在內心里有著強烈的沖動，直覺的不說不快。
自我在以前有過很多的思考，有的構成自我的看法，有的想到了卻想不明白。當讀到《認知》一章時，里面好多的實例、理論，使我對以前的看法又了新的認識，有的為自我的想法找到了理論依據，有的修正了自我膚淺甚至錯誤的想法，有的解答了自我的困惑和不解。邊讀邊劃邊寫，有種相見恨晚的感覺，如獲珍寶，有時間就讀，直至本章結束時，深感身心愉悅，興奮不已，血液流通舒暢，臉部微熱。有一種要釋放、宣泄、一吐為快的感覺，恨不得立刻有人來分享這份歡樂的體驗。對自我來說，讀書能讀到興奮也是從來沒有過的事情。正當我歡樂的將要手舞足蹈之時，書上之后有一段文字“我們期望已經花了一些時間來思考這些本事所帶來的興奮”。一下子所有的情緒都靜止下來，有一種萬籟俱寂的空曠和安靜，隨即啞然失笑，引來同事詫異的側目，以為我在犯傻。剛才那種興奮、發(fā)熱的情緒瞬間在一個渠道里消失，那是一種暢快淋漓的感覺，因興奮積聚起來的腎上腺激素一下子給沖淡了，取而代之的是嗎啡肽喚醒了神經的愉悅和歡樂。
作者此時的句子，寫到了我的心里，像一個親切、睿智的兄長，在我的肩膀上輕輕拍了一下，傳遞著知識的溫暖。讓我對作者寫書的用心良苦和專業(yè)素養(yǎng)欽佩，好像今后自我的職業(yè)中也該多做點什么。
觀察生活心得體會和感想篇十三
“藝術源于生活，高于生活?！边@句話在表演藝術中得到了充分的體現。表演藝術是一種具有強烈對比效果的生活藝術形式，表演者必須具備敏銳的觀察能力，才能更好地傳達自己的情感和思想，讓觀眾感受到他們想要表達的主題。在這個過程中，我們不僅能夠看到演員們的付出和創(chuàng)造力，也能夠從他們的表演中觀察生活，獲得深刻的人生感悟。
第二段：身臨其境
表演藝術通過身臨其境的方式，將觀眾帶入到一個完全不一樣的世界。這個世界可能是一個虛構的故事，也可能是現實生活中的一個場景。不管是哪種情況，觀眾都可以通過與表演者的互動，在情感和思想上與表演者建立聯系。演員和觀眾之間的情感共鳴，反映了人們的內心感受和思考，這種獨特的人文體驗也是表演藝術在現代社會中的重要地位所在。
第三段：真實性和虛構性的關系
虛構和真實并不是對立的兩個概念。一部分著名的表演藝術作品在創(chuàng)作時往往是基于現實或歷史事件的。演員可以通過將自身與虛構人物融合，來表達自己對于現實的理解和觀點。這種方式在表演藝術中被稱為“虛實結合”，讓觀眾在虛構的設定下，看到真實的人生和社會問題，從而更加深入的思考和認識了解。
第四段：表演對觀眾的教育和啟迪
表演藝術中的表演具有啟迪和營養(yǎng)的意義。首先，表演藝術本身就是一種精神食糧，能夠“洗滌”人類情感和思想，為人們呈現真、善、美等高尚情操和價值觀。其次，不同類型的表演也可對觀眾進行興趣培養(yǎng)、啟迪，提高受眾文化素養(yǎng)，拓展世界視野和知識面。再者，表演藝術通過展現人的內心世界，讓我們反思和關注自己作為社會成員的處境和義務，引領我們有更多的思考和行動空間。
第五段：總結
表演藝術的重要性在于它不只是一種既視感的娛樂形式，表演藝術中的精神內核以及對觀眾的啟迪和教育，使得它成為了現代社會文化生活中不可或缺的組成部分。表演藝術對于我們每個人都有啟迪意義。我們可以通過觀察表演者的表演，去感受毫不相干的人生，去感受生活中的情感和思考，獲得人生的更多感悟和思糅。
觀察生活心得體會和感想篇十四
從樓上看出去，樓下是樹，那么多細小的葉子擠在一起多得數不清。
我想，葉子們定然是寂寞的;鋼筋和水泥筑成的樓也是寂寞的，住在樓上和走在外面的人同樣是寂寞的。
囿于生活的人沒有遠方，遠方也是寂寞的。
時光里，天地間的一切都是寂寞的。
只有偶爾到來的臺風是歡樂的，它肆虐地吹著，不管不顧地吹著每一片葉子的寂寞，讓它們發(fā)出聲音，讓天空不停地落雨，淋濕了整個城市，也讓人的內心里有了新鮮的感覺，變化的感受。
我喜歡那臺風一樣的事物，可以淋漓盡致地存在著，讓寂寞的感受暫時消失。
泥坑
人們既沒有理解他身邊的好人，更沒有理解他所遇到的壞人，而對他人缺少理解與包容，便也是一種罪過了。
只是，人不以為那是一種罪過。
人通常連自己都理解不了，且也無意去認識自己，只不過是一味地活在泥坑里。
多數的人并沒有那么強大，亦沒有真正的智慧與能力可以解決一些現實問題，他們沒有辦法活得體面，甚至也沒有勇氣純粹地去死，只能妥協讓步，隨波逐流，甚至曲意逢迎。
對于大多數人來說，命運左右著他，而非他把握著命運。
人們往往選擇了有條件的愛，誰都以為自己是泥坑里的鉆石——事實上并不是，他早已是泥坑的一部分。
只有人在想要莫名痛哭一場時，他才觸摸到自己過去的一些純粹。
人往往不知道是什么力量把自己推進了泥坑里了。
觀察生活心得體會和感想篇十五
觀察生活是一位表演者必不可少的技能，因為從生活中發(fā)掘素材是展現自己的橋梁。而在演出中，我們可以通過觀察生活來更好地塑造角色和情感。在本文中，我將分享我在表演過程中觀察生活的心得體會，希望能夠給讀者一些啟示和幫助。
第一段：觀察周圍的人和事
首先，表演者需要經常觀察周圍的人和事。觀察身邊的人和環(huán)境能讓我們從中發(fā)現新的靈感和創(chuàng)意。在實際的演出中，我們需要挖掘并展現出社會現象中人們的情感和表情，這需要我們進行對周圍大量的觀察和感受。
第二段：注意身體語言和動作
其次，我們應該特別注意自己的身體語言和動作。在表演中，我們的身體語言和動作是非常重要的因素。通過觀察周圍的人們和情境，我們可以更清楚地把握角色的動作特點，從而塑造出更加逼真的形象。
第三段：關注細節(jié)
再次，我們應該注重細節(jié)，觀察某些細節(jié)讓我們更好地獲得角色的內在情感和性格。這方面有時候需要我們花費很多時間去詳細觀察周圍的人和事情，但結果往往是值得的。
第四段：多看多學
此外，觀察和學習其他表演者也非常重要。不僅需要看其他表演者的大片作品，有時候最能激發(fā)靈感的是在日常生活中觀察那些我們覺得做得很好的表演者。如果我們能夠了解其他人在不同的狀況或角色中的表演風格,我們就可以從中獲取不同的表演有用的技巧。
第五段：實踐是最重要的
最后，我們必須練習和實踐自己所學的所有技能。沒有實際練習的經驗，我們就難以成為真正的表演者。只有通過大量的演出練習，我們才能真正把觀察生活的心得應用到表演中。
綜上所述，觀察生活是一位表演者的必修課，是展示自己的重要手段。通過周圍的觀察，特別是注重身體語言、細節(jié)和觀察其他表演者的學習，我們將擁有豐富的演出素材和技巧，從而成為更好的表演者。只要注重練習，我們終將實現自己的夢想。
觀察生活心得體會和感想篇十六
我告別曾經的路，邁向新的生活。
——題記
在我記憶的最深處，最難忘的告別是小學的畢業(yè)典禮。
記得，那是風和日麗的一天。散學典禮上，不少同學合影留念，為了不忘記六年的風風雨雨，為了不因為今昔一別，此生不見。
我也與同學們也合影留念，想用鏡頭留下最燦爛的笑容。班級座位上沒有一個學生。突然，音樂響起，那離別，那憂傷，讓大家突然都變得沉默了。
我站在優(yōu)秀畢業(yè)生那一列，胸前的紅領巾隨風飄揚，六年小學生活像電影一樣在我眼前一一閃現。在隊伍的前方，是手捧鮮花，微笑地看著我們的老師，他們要給我們頒獎，要贊許我們曾經走過的成長。
楊校長拿著話筒，輕輕說道：
我還記得，六年前的你們，圍著學校轉啊轉，欣喜地轉不夠;
我還記得，五年前的你們，捧著書本讀書的樣子很帥氣;
我還記得，四年前的你們，像只鳥兒在我身邊吵個不停;
我還記得，三年前的你們，學習成績穩(wěn)步提升;
我還記得，二年前的你們，臉上不再稚嫩，有些憂慮;
我還記得，一年前的你們，逐漸成熟，成為少男少女;
我現在看著你們，要離我而去……幾多不舍，幾多牽掛，幾多憂慮。所有的孩子都從眼中涌出淚水，我的心似乎被什么堵住了，想說什么，嘴巴卻張不開口，任淚水向下肆意流淌。生離總比死別強，可惜，生離也那么揪心。老師，忘不了，你用溫暖的大手把我接進校園;忘不了，你的淳淳教導讓我終身受用。那個畢業(yè)典禮是用淚水構成的，是感動串聯的。
我們回到了教室，班主任老師笑著夸我們長大了，要去追夢了，要離開她們了。我懂，大家都懂。其實微笑著的你，看一個個長大的我們飛離你的身邊，那一刻才最不舍的。
這段經歷讓我明白，告別曾經的路，邁向新的生活，大膽向前走，努力拼搏，永不放棄!
輔導老師：吳建軍
作者|七(17)張愷悅
公眾號：許昌市第二中學春風文學社
觀察生活心得體會和感想篇一
軍訓，拉開了大學生活的大門。迷彩服，軍鞋，軍帽和肩章，對于我們來說這套精神的裝備是那么新奇，照著鏡子里的自己，腰桿不自覺挺拔了幾分。
五湖四海的同學們相聚在一起，除了輔導員的叮嚀，學姐學長的關懷，軍訓時間和我們最為相連的就是教官。每天早晨我們隊列整齊，迎接教官，一聲震天的“教官好”最能表達我們的真心。
離開了熟悉的家，父母電話關懷“孩子，軍訓累嗎”。累，剛開始不適應要求嚴苛的站軍姿，肩膀挺直了，腳板像是釘到了地里，熱得冒煙;不適應教官極快的命令，腦子里緊繃一根弦;不適應一板一眼的整理內務，想想在家的時候東西都是隨意堆在桌子上的。
但是慢慢地，習慣并喜歡上了軍訓生活。站立時雙腿就是繃直，接受到命令時立刻就能反應，行進時大家有默契地標齊排面，頻率相同。回到寢室再累也不忘記疊被，整理書桌。
在陽光下，田徑場上的我們，即使汗水沿著發(fā)際流下也不會改變站軍姿時的挺拔，這不是隱忍，而是為了爆發(fā)時更有力量。行進時大家把“121”喊得有氣勢，那一刻每個人的心都會震顫。陽光下的迷彩是青春的顏色，我們的青春激蕩在軍旅的熱情中，澎湃著朝氣的荷爾蒙。
在_院，我不會忘記18歲這些美好的時刻，我不會忘記教官對我們的好。皮膚黝黑，手臂遒勁有力的教官，初見時竊以為會嚴格至魔鬼，相處中卻發(fā)現是親切的，尤其是笑起來露出一顆小虎牙，讓人發(fā)覺他們也不過是長幾歲的年輕人。感謝他們陪伴了我們的軍訓生活。
我不會忘記從開始的陌生到互相熟悉的同學。大家在操場上會自覺碼好水瓶，聽到哨音休息時互相鼓勵打氣，拉軍歌時候對著對面連發(fā)出挑戰(zhàn)，笑笑鬧鬧中，軍訓也不會那樣枯燥，檸檬碰可樂，青春的氣息相互碰撞。
我不會忘記關心我們的學長學姐和老師。操場上時常能看到老師和學姐學長忙碌的身影。初聽校歌時候被學姐的美式唱法震驚，喜歡第一句“雄鷹飛翔在萬里云天，風雨磨練他矯健的翅膀”，悠揚的聲音在細雨迷蒙的夜晚繚繞，那時候，背后_山上的燈塔閃現著繽紛的色彩，讓人對著未來有著美好的憧憬。
觀察生活心得體會和感想篇二
觀察是我們與外界建立聯系、獲取信息、認識世界的重要途徑之一。在日常生活中，通過觀察我們可以感知事物的真實面貌，體會到生活的細節(jié)和美好。而通過觀察生活我們也能夠從中汲取智慧和體悟，從而有更全面、更深刻的人生體驗。在這篇文章中，我將分享我在觀察生活中的心得體會。
首先，觀察生活讓我學會了細心和耐心。生活中有很多微小的細節(jié)需要我們去發(fā)現和留意，例如一朵初綻的花朵、一只蝴蝶的飛舞、一片葉子的搖曳等等。只有用心去觀察，我們才能發(fā)現這些隱藏在日常中的美好。而耐心則是在觀察的過程中需要的品質，因為我們不可能一眨眼就能看到生活的本真。有時候，我們需要靜下心來，耐心地觀察一段時間，才能真正領略到生活的美妙。
其次，觀察生活讓我有更深刻的思考和更全面的認識。通過觀察生活，我發(fā)現許多事物并不是看上去那么簡單。譬如，路過一棵樹時，我們可能僅僅看到它是個樹，但是當我們用心去觀察，我們會發(fā)現樹的樹干上有斑痕、樹葉上有脈絡。從而我們不僅能夠對樹有更深入的認識，還會想到樹的生長環(huán)境和成長過程等等。觀察生活讓我學會了不只看表面的事物，而是要用心去發(fā)現和思考其中的內涵。
觀察生活也讓我更加注重周圍的人和事。通過觀察生活，我不僅僅能夠看到自己內心的感受，還能夠關注到身邊人的情緒和需要。有時候，一個微笑或一句問候就能讓他人感到溫暖；有時候，一個抱怨或一個安慰卻能激起別人的共鳴。觀察讓我成為一個更有同理心和關懷他人的人，也讓我更加珍惜與他人的交往。
此外，觀察生活也給我?guī)砹藙?chuàng)造力和靈感。通過觀察生活中的各種變化和細節(jié)，我不僅能夠獲得靈感去創(chuàng)造新的事物，還能夠提升自己的審美能力。譬如，觀察一幅畫，我們可以從中領悟畫家的想法和表現手法，從而啟發(fā)我們自己去表達自己的創(chuàng)造力。觀察生活是一個不盡的源泉，只有用心去觀察，我們才能不斷汲取創(chuàng)造力和靈感。
最后，觀察生活也給我?guī)砹艘环N積極向上的心態(tài)。生活中有苦有甜，有時候我們會感到壓抑或沮喪。然而，當我開始用心觀察生活的細節(jié)和美好時，我發(fā)現生活中其實有很多值得我們欣賞和快樂的事物。譬如，一場浩渺的日出、一次與好友深夜的對話、一份來自親人的問候。這些美好的瞬間讓我重新審視生活，讓我充滿感恩和希望，從而擁有一種積極向上的心態(tài)。
綜上所述，觀察生活的過程給予我們很多收獲和啟示。通過細心觀察，我們能夠發(fā)現生活中隱藏的美好和細節(jié)；通過深入思考，我們能夠對事物有更全面、更深入的認識；通過關注周圍人和事，我們能夠更有同理心和關懷他人；通過捕捉靈感和創(chuàng)造力，我們能夠不斷創(chuàng)新和提升自己；通過培養(yǎng)積極心態(tài)，我們能夠在生活中找到更多的快樂和希望。因此，讓我們用心去觀察生活，從中體會到更多的智慧和美好。
觀察生活心得體會和感想篇三
生活是一本厚重的書籍，里面記錄著豐富多樣的故事和智慧。如果我們用心觀察，仔細品味，生活就會成為一部永無止境的啟發(fā)與成長的源泉。這其中，我的觀察心得分為五個方面，它們分別是時間的蛻變、人際關系的藝術、快樂的力量、自然的奇妙和思考的力量。
首先，時間的蛻變。觀察生活讓我深刻意識到時間的流逝與轉換。小時候，我總是希望快快長大，而當我真正長大后，便發(fā)現逐漸失去的不僅是那段美好的童年，更是時間的珍貴。我開始更加珍惜每分每秒，每天都會制定計劃，努力學習，充實自己。通過觀察，我了解到時間是不可逆轉的，我們唯一能做的是合理利用它，追求真正屬于自己的幸福。因此，觀察引發(fā)我的主動學習意識和時間管理觀念的轉變，使我能夠更好地支配自己的生活。
其次，人際關系的藝術。生活中，無論是家庭、友情還是愛情，人際關系是重要的一環(huán)。通過觀察，我逐漸明白了人際關系的真諦。在和家人相處中，我學會了理解和包容，懂得去體諒與感恩。在和朋友相處中，我懂得了信任與傾訴，懂得去分享與支持。在愛情中，我明白了付出與珍惜的重要。觀察讓我發(fā)現，只有用心去觀察他人、換位思考，才能更好地維系和諧的人際關系，從而獲得更多的快樂和幸福。
第三，快樂的力量。生活給予我們的不僅有眼前的挫折與困難，更有快樂與幸福。通過觀察，我發(fā)現快樂是由內心而發(fā)出的，是一個積極的生活態(tài)度?？鞓凡皇堑却谖磥恚窃诋斚碌拿恳粋€細微的瞬間。每天，當我看到陽光明媚的清晨，當我與朋友歡笑共度的美好時光，當我取得一個小小的成就時，我都會深刻感受到快樂的力量。觀察讓我明白，快樂并不取決于外界的物質條件，而是源于內心的覺醒和對生活的感悟。
第四，自然的奇妙。自然是生命的源泉，是世界的原點。通過觀察自然，我感受到大自然的奇妙與神秘。當我靜靜地站在樹林里，將身心交于大自然，我能夠感受到樹葉的沙沙聲、清風的輕拂，仿佛與自然融為一體。我看到了夜空中繁星的閃爍，感受到春天里花朵的綻放，也觀察到秋天里葉子的凋零。自然的美妙細節(jié)是多么令人陶醉，它們提醒我要保護與珍惜這個美麗的家園。
最后，思考的力量。觀察生活不僅僅是眼睛的事情，更是心靈的活動。通過觀察，我學會了思考、反思和總結。生活中的點滴細節(jié)、所見所聞都值得我去思考，從而使我不斷得到成長與提升。當我靜下心來思考，我發(fā)現自己的見解越來越多，問題的答案也逐漸清晰。通過思考，我明白了生活中的意義，發(fā)現了自己的優(yōu)點和不足，也擁有了更清晰的人生目標。
觀察生活，讓我得到了很多。時間的蛻變讓我明白了珍惜的重要；人際關系的藝術讓我懂得了理解和包容；快樂的力量讓我享受當下的每一個瞬間；自然的奇妙讓我感受到宇宙的無限；思考的力量讓我不斷成長和進步。時光如白駒過隙，年歲如梭。讓我們用心觀察，傾聽生活的細微聲音，獲得智慧與成長。
觀察生活心得體會和感想篇四
一日生活觀察始于早晨，當寂靜的黎明被第一縷陽光照射之時，城市開始蘇醒。我站在陽臺上，看著街道上來來往往的行人。他們匆忙地走著，仿佛時間追趕著他們。有些人低頭看手機，有些人匆忙地嚷著跟前的車輛。我不由得感嘆現代人的忙碌，忙碌于工作、生活，忙碌于無盡的追求。然而，生活是美好卻又平凡的，我們應該學會在這個快節(jié)奏的時代中，慢慢品味生活的美好。
第二段：中午的觀察
在中午，我來到了一個繁華的商業(yè)區(qū)。人們三五成群地來到這里，與同事或朋友聚餐。這里的餐廳排起長隊，人們等待他們看似簡單的一頓午餐。而在熙熙攘攘的人群中，我發(fā)現那些幫助忙于制作食物的廚師們。他們忙碌地在廚房里來回奔波，而他們的辛勤勞動背后，是那些品味美食的人們得以安享美味的機會。我感受到了他們的責任和樂趣，也領悟到了勤勞者的幸福。
第三段：下午的觀察
下午，我來到了一個公園。這里草坪上悠然行走的人們，無憂無慮地享受著陽光的溫暖。我看到一對年輕夫婦，他們推著一輛嬰兒車，在草地上慢悠悠地散步。他們微笑著，感受著生活中的點滴溫暖。這讓我理解了生活的本質并非完美的事物，而是這些平凡的幸福時刻，那些微笑與感激的表情，即使再小，也能給人帶來巨大的滿足感。
第四段：傍晚的觀察
傍晚，城市再次變得繁忙起來。汽車的鳴笛聲、行人的喧囂聲、商鋪的宣傳聲交織在一起，形成了都市的獨特樂章。我坐在一個咖啡館里，觀察著來來往往的人群。有人看書寫字，有人聚在一起討論問題，有人獨自享受寂靜的時光。大家各有各的目的和方式，卻共同構建了這座城市的繁華與活力。我意識到，每個人都是城市中不可或缺的一部分，我們共同構成了這個社會的多樣性和豐富性。
第五段：夜晚的觀察
夜晚，城市的燈火輝煌。我走進一個書店，書店里的人們沉浸在文字中，或與書評交流，或獨自閱讀，仿佛進入了一個安靜而祥和的世界。在這個忙碌的城市，人們能夠靜下心來讀書并傾聽文字的聲音。我明白了，在這個信息爆炸的時代，寧靜和思考變得尤為珍貴。夜晚，每一個閃爍的燈光都在向我傳遞著一份力量和希望，告訴我無論何時，我們都應該相信并追尋內心的光亮。
總結：
通過一日的觀察，我領悟到了生活的真諦和一個人在這個繁忙的世界中的價值。每個人都有自己的角色和任務，每個人的努力都構筑著這個社會的多元性和活力。同時，在每一個日?，嵤轮?，我們也應該慢慢品味生活的美好，享受平凡中的幸福。無論是忙碌的黎明，還是安靜的夜晚，我們都應該保持對生活的熱愛和積極的態(tài)度。只有如此，我們才能在這個喧囂的世界中找到真正屬于自己的那一份心靈寧靜。
觀察生活心得體會和感想篇五
表演是一種藝術形式，它可以帶給人們極大的愉悅，同時也能夠啟迪我們對生活的理解。表演藝術需要強大的內心力量、嚴謹的技藝和對生命以及世界的深度思考。在觀看表演的過程中，我們不僅僅是被藝術家的才華所感動，更是在觀察他們表演中的細節(jié)和手段，領悟到了人性的深刻和生活的真諦。
第二段：表演如何觀察生活
表演可以提供給我們一些關于生活的啟示。表演藝術家們在創(chuàng)作的過程中，會通過觀察生活中的點滴細節(jié)，將一些細節(jié)轉化為藝術表現形式，并以此來傳達他們對生活的理解。正如舞蹈家在舞臺上通過身體的語言和節(jié)奏感表達了關于情感和內心世界的訴求，演員則通過表情和對話來展現人性的百態(tài)和社會的復雜性，音樂家則以音符為媒介傳遞對生命的熱愛和對人類智慧的贊美。所以，觀察表演并不僅僅是欣賞人的創(chuàng)造力和藝術的美感，更是我們重新認識生活的方法和方式。
第三段：表演的細節(jié)是如何影響觀察者的
在表演中，每一個動作、每一個細節(jié)都是有意義的，它們可以傳遞信息和情感。當我們觀察表演時，我們會不自覺地關注到表演的細節(jié)。比如，演員的表情、手勢、舞臺的布置等等，這些都是表現生活中細節(jié)的方式。通過細節(jié)的觀察，我們可以知道在生活中不同的心態(tài)、情感和大環(huán)境中的不同的力量。細節(jié)是表演的靈魂，通常既令我們著迷，又令我們思考。
第四段：表演觀察生活的心得
觀察表演的過程，就像一個深度思考的探索之旅。在不斷的觀察和思考中，我們可以獲得關于生活中人性、社會、自我等各方面的新的理解。表演讓我們覺察到生活中各種不同的感覺，從而更好地喚起了我們內心最真實的情感。我們可以在觀察表演中領悟到許多人生的道理和智慧，思考生活中的許多相似的事件和場景，同時也可以挖掘自己的思考和反思習慣。表演觀察生活，讓我們感受到了人與人之間真正的情誼和生命的珍貴。
第五段：結語
細節(jié)決定成敗，表演藝術同樣也不例外。在我們的生活中，同樣需要關注每一個細節(jié)。通過觀察表演，我們不僅可以欣賞藝術家的才華，同時也可以在觀察中領悟到人生的真諦，體會到生活的豐富和多彩。
總之，表演觀察生活，不僅可以帶給我們視聽的享受和感受藝術之美，同時也可以啟迪我們對生命和世界的深度理解。通過對細節(jié)的觀察和對藝術家的創(chuàng)作方法的思考，我們能夠在生活中更加深入的體悟人性和人的關系，更好地把握自己的生活。
觀察生活心得體會和感想篇六
暑假生活
心得體會
及感想（1）
快樂而有好處的暑假生活結束了，我班同學帶著一個假期收獲，又回到了自己的教室，現將我班同學暑假生活作如下總結。
1.生活小事，踐行禮貌
禮貌無處不在，生活中的點點小事，折射出人的禮貌。我們223班也早已禮貌先行，成為了禮貌的實踐者、傳播者。假期中，同學們都能做到禮貌出行，在公交車上主動給有需要的人讓座。
2.假期計劃早制定，指導孩子認真完成假期作業(yè)。有一大批作業(yè)優(yōu)秀學生：黃曉涵，文一舟，馮康俊，陳明珠，邱語瞳，黃天祺，陶志誠，付嘉軒，鄒雯慧，李心雨，黃梓航，易芷璇，朱嘉穎，鄧少軒。
3.“科普”盛暑假，有不少同學在暑假畫了科技幻想畫。如付嘉軒，楊佳妮，鄧少軒，黃雨嘉，李心雨，文一舟，邱恩妮，易芷璇，黃曉涵，李瑞琦，他們的幻想畫畫的十分好。
4.堅持學習，培養(yǎng)特長
假期是隊員們不斷學習，不斷充電的大舞臺。假期中很多同學都能按時完成作業(yè)，許多隊員更是利用這個假期進行了超多的閱讀，增長自己的知識。黃曉涵，黃雨嘉，周晨曦，黃天祺，馮康俊等同學，他們深知“書中自有黃金屋”，認真閱讀，還寫了很多
讀書筆記
和
讀后感
，受到文學經典的熏陶！還有很多隊員在學習之余參加了培訓，學習了一項新本領。黃康怡，劉溪琳同學暑假學習舞蹈，張嘯鋒同學在爸爸幫忙下學會了游泳，快樂地感受著身體在水中的滑動……這許許多多的技能讓每一位隊員在新的一學期中更加的自信、向上、陽光！
5.外出旅游，增長見聞。祖國河山壯麗，一處處景點就是祖國的文化。兩個月的暑假生活，很多同學都走出家門，外出旅游，在旅游中不斷收獲成長。陳明珠同學、黃梓航同學參加了夏令營活動，一路游玩讓他們領略了不同的風土人情，增長了見識……祖國的山水就是一本書，翻開他們，我們就能收獲無窮?？偨Y暑假生活，同學們收獲快樂。迎接新的學期，我們滿懷希。讓我們迎著金秋，快樂地進入新學期。
暑假生活心得體會及感想（2）
送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來。回顧整個暑假，隊員們都過得充實而有好處，現將隊員們假期生活作如下總結：
1、主動學習，提高綜合素質大多數隊員都能自覺地，有計劃地完成假期作業(yè)。還有一些隊員用心參加了各級各類輔導班的培訓，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。很多同學在自己校園參加了暑期夏令營俱樂部的活動，在培訓中，隊員們都踴躍參加，不斷進步，提高了自身素質。301班的王之鶴和601班的樓宇同學假期里代表校園參加了南湖區(qū)的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎和銅獎，掌聲送給他們!感謝他們在提升自己的同時為校園增光添彩!
2、廣泛閱讀課外書籍“書籍是人類進步的階梯”!在假期里，隊員們都能與好書交朋友，博覽群書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人
勵志
故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險類書籍更有隊員能進行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅僅讓隊員們拓展了知識面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達理解潛力。全校共閱讀了1679本書，其中王楠同學假期里看了57本書，掌聲送給他!
3、參與學習各項勞動技能隊員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務活，并能學習一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個個家務小幫手，提高了自己的生活自理潛力。還有部分隊員走出家門，用心參加社區(qū)公益活動，有673位同學參加了社區(qū)活動，并上交了活動登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤哲趙靜文301費仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學社區(qū)實踐得分為優(yōu)，掌聲鼓勵，我們要做合格的行知少先隊員，我們更要做合格的公民，要受到社會各界人士的好評。
4、用心參加體育鍛煉隊員們每一天能有計劃地進行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學習游泳，有的跑步大家持之以恒，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅游長見識利用假期，隊員們走親訪友，做到大方有禮。個性是外地學生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的變化;還有隊員甚至走出家鄉(xiāng)，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的秀麗風光，游覽了各地名勝古跡，開闊了視野，陶冶了性情，增長了知識。出國旅游的同學很多，(互動)期望你們把去國外的見聞和照片做成ppt在班隊會上與全體同學分享。
總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長們反映也很好。新的學期已經來臨，期望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰(zhàn)。
暑假生活心得體會及感想（3）
暑假我還讀了很多書（但每本都沒看完，我還要培養(yǎng)一下耐心），比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經典的著作，收獲的是《本草綱目》，因為它讓我明白了生活中許多食品和物品的藥用價值。此刻，我又準備讀《山海經》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數學公式；學會了不少醫(yī)學、數學、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。
我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每一天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。
但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病-不懂禮貌，今后，我必須要改正這個毛病。
我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。
我這個暑假過得十分有好處，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多搞笑的科學電視節(jié)目，讓我學到了許多自然科學知識；學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有好處的體育活動，還從和小伙伴玩耍的。
觀察生活心得體會和感想篇七
當我們忙碌的生活中，是否曾停下腳步，靜靜觀察周圍的人和事？我們的生活中，伴隨著無數細小的瞬間和細微的情感，只有真正用心去感受，才能發(fā)現其中的美妙。近日，我有幸進行了一次一日生活觀察，體驗并感悟了許多。
第二段：早晨的感悟
清晨的陽光灑在大地上，大街上的行人都是匆匆的步伐。我走進一家咖啡館，迎面而來的是一股濃郁的咖啡香氣?？看暗奈恢米粋€年輕女孩，滿臉的疲憊，卻又眉飛色舞地向著電腦敲擊著。我靜靜觀察著她，想象她是一個拼搏的創(chuàng)業(yè)者，為了自己的夢想而努力。這個場景讓我明白，無論我們追求怎樣的目標，都需要勇往直前，堅持不懈。
第三段：午間的震撼
中午時分，我身處一家大型餐廳。桌旁的一對年輕情侶引起了我的注意。男人親切地為女人盛飯，而女人也用溫柔的眼神看著他。這是一份平凡的幸福，這是一種相濡以沫的愛。我被這溫馨的畫面深深感動。無論是在工作或是生活中，有人陪伴、有人關心、有人相守才能讓人變得更加堅強、勇敢。
第四段：傍晚的思考
傍晚的時候，我來到公園，看見一位老人孤獨地坐在長椅上。他戴著眼鏡，手里拿著一本書，靜靜地品味。我走近他，發(fā)現他正在閱讀一本著名的哲學經典。我好奇地問他為什么喜歡讀這種書籍，他微笑著說：“這是我人生的秘密，每天靜坐思考，感悟人生。”這個老人讓我明白，無論我們的歲月如何蒼白，只要我們努力思考、不斷學習，我們的生活便能有無窮的可能。
第五段：夜晚的啟示
夜晚漸漸降臨，我來到一家書店。書店里的人并不多，他們專注地讀著各種書籍。突然，一位小男孩的興奮尖叫劃破了寂靜。我看見他手里拿著一本故事書，眼神中流露出的是一種純真和好奇。這個瞬間讓我意識到，無論我們年齡多大，我們都需要保持對生活的好奇，保持對世界的探索熱情。只有這樣，我們才能在平凡中發(fā)現不凡。
結尾段：總結與思考
通過一日生活觀察，我深深感受到我們的生活中存在著許多美好、溫暖和思考。不管是拼搏努力的年輕人，相守扶持的情侶，持續(xù)學習的智者，還是保持好奇的少年，他們都在無聲中給予我啟發(fā)和力量。只有我們用心去觀察、去感受，才能發(fā)現生活的真諦。讓我們每天停一停腳步，靜靜觀察身邊的人和事，感悟生活中的點點滴滴，讓我們的生活更加豐富、充實，也更加有意義。
觀察生活心得體會和感想篇八
表演觀察生活是一種充滿靈性的藝術，它通過對生活中瑣碎的細節(jié)進行觀察和描繪，展現出人性的多面性和生命的無限價值。許多優(yōu)秀的表演藝術家都具備對生活的敏銳觀察和感悟能力，這種能力不僅使他們成為了藝術的創(chuàng)造者，也讓他們深入了解自己和世界，從而開啟了一段靈性的旅程。
第二段：生活中微小的細節(jié)
生活中的細節(jié)是表演藝術家表現能力的源泉，一個優(yōu)秀的表演者會對生活中的每一個小片段都懷有敏銳的觀察和感悟，從而可以在舞臺上或影視劇中展現出生活的真實面貌。這些細節(jié)可以是一只小鳥在歌唱，一縷陽光透過樹葉的縫隙照射在地上，或者是一個人在沉思的神態(tài)。我們常常忽略了這些生活中的物品和人物，而優(yōu)秀的表演藝術家卻能夠通過這些細節(jié)把握生活的情感和氛圍，他們把日?，嵤罗D化為藝術品。
第三段：表演觀察生活的價值
觀察生活并將其呈現給觀眾，這是表演藝術家創(chuàng)作的一個重要過程。在表演中，觀眾可以看到生活中細小的、被忽略的部分被提取，從而更好地認知自己和世界。藝術家通過細心觀察并將生活再現，不僅令觀眾對生命和人性產生更深的認識，還讓人們意識到生活中美好的一面，增加了人生的愉悅和追求。
第四段：表演觀察生活的實踐
表演觀察生活需要長期的實踐和培養(yǎng)。我們可以通過平時的觀察和感悟鍛煉自己的表演能力。我們需要把日常生活中的點滴收集起來，記錄下來，挖掘出每一個能夠表現生活的片段，每一個可以展現情感的細節(jié)。我們還可以做一些觀察生活的練習，例如走在路上，我們可以用心觀察路邊花草，路人面容和天空的變化，從而培養(yǎng)自己的觀察力和表達能力。
第五段：總結
表演觀察生活是一項美妙的藝術，它需要我們對生活的敏感和洞察。我們應該時時刻刻保持對生活的好奇心和敬畏之心，感受生命的意義和價值，在這樣的基礎之上，發(fā)掘生活中細小的片段，展現出生命和人性的美麗和多彩。 最終, 我們可以更好的認識自己, 享受生活的美好。
觀察生活心得體會和感想篇九
嘹亮的口號在訓練場上飛揚，機械學子在烈日下苦練，機械分院20_級新生軍訓工作正在如火如荼的進行。
作為一名軍訓教官，感到無比的榮幸與自豪。因為這是一次可以真正鍛煉自己和認識自己的機會。如果用一句話講出這段時間的感受，那就是：享受工作的狀態(tài)!
享受事為人先的狀態(tài)。作為一名合格的軍訓教官，首先必須要自己的動作規(guī)范，口令要準確，講解要清晰,紀律要嚴明，談吐要文明，思想要積極!在軍訓過程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。
享受積極投入的狀態(tài)。再苦再累，積極投入的到工作，就會感到無比的快樂。整體練，每排練，單個練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結合，認真地做動作示范，耐心的講解動作要領，一遍一遍的帶隊訓練。雖然沒有多少休息時間，但是覺得時間過得很充實，每天八個小時的帶隊訓練轉眼間過得很快，我覺得這就是一種積極投入的狀態(tài)，一種美好而充實的感覺!
享受昂揚向上的狀態(tài)。每天晚上必修的就是唱軍歌，拉軍歌!可以說這是一天當中最輕松愉快的時光,《團結就算是力量》《一二三四歌》《打靶歸來》等等，這一首首軍歌都是那么振奮人心。在嘹亮的軍歌聲中洗去一身的疲憊，讓緊張的神經得到一次釋放!這樣的狀態(tài)，是沒有參加軍訓教官的同學無法體會到的!軍訓工作還在進行，訓練已初見成效。作為機械分院的一名普通教官，我保證不會辜負學院武裝部、分院領導的期望，做好今年的軍訓工作。以優(yōu)異的表現等待學院領導的檢閱!
觀察生活心得體會和感想篇十
最近看了一本關于心理學的書，書名是《心理學與生活》，作者是美國的理查德·格里格。[由整理]由于當時對心理學方面的東西也比較感興趣，朋友推薦了這本書，我便選擇性的看了看。原本我以為這只是一本普通的心理學方面的書，可是看過后，在網上百度了下，原先心理學教材中的經典。
是我孤陋寡聞，實屬慚愧。這本書不僅僅在美國，在全世界許多國家的心理學界都有著極高的知名度，還是心理學基礎教材中第一品牌書、被美國ets推薦為gre心理學專項考試的主要參考用書。是美國斯坦福大學多年來使用的教材，也是在美國許多大學里的“普通心理學”(generalpsychology)課程選用的經典教材。
這是本最普通的心理學書籍，里面沒有心理測驗、沒有心理故事、沒有人力資源、社會任何一個方面的專業(yè)資料。它能讓一個對心理學毫無所知的人，有本事一步一步的走進心理學更深奧的世界?？戳诉@本書，讓我發(fā)現原先生活真的到處都有心理學。
至此，這本書我已經完整的讀過一遍，其實它就是一本心理學最根本的書，可是卻很全面。這本書有十八章，主要介紹了生活中的心理學、心理學的研究方法、學習與行為分析、智力與智力測驗、理解人類人格、心理障礙、心理治療、社會過程與關系、社會心理學與社會文化等資料。
此書中雖然只是從生活入手，深入淺出的與心理學知識聯系起來，讓你在不知不覺中領悟到心理學的魅力，從心理學的角度講述生活中一些習以為常但又從沒注意過的生活瑣事，但這些可能就是我們生活的傳播過程中所發(fā)生的微小的細節(jié)。這本書它讓我學會試著如何去思考，如何去分析受眾的心理現象以及由此決定的行為方式。
《心理學與生活》資料上讓我印象最深刻的最終歸納為以下幾大點：首先，就如我介紹中提到的，它運用了很多心理學在生活中運用的例子來讓初學者更加容易的理解心理學的一些原理，并且大大提升了對學習心理學的興趣；其次，這本書的作者并不會簡單的羅列一些概念和方法，作者始終是以一種循序漸進的方法對你進行啟發(fā)，或者用提問的方法，或者舉例，或者運用一些圖案，他能充分的從初學者的角度出發(fā)，而不是從一個心理學專家的角度出發(fā)去編排這本書，這點讓我很敬佩；還有，這本書每章后都有一個總結性的句子，把提到的重點列出來，在這點上，我國出的很多教材也有類似的做法，可是更多都是出一些習題在后面，并沒有做一些總結性的歸納。
最終，我也推薦大家有時間就去看看這本書，如果是心理學的初學者，就更應當去看看這本書！
觀察生活心得體會和感想篇十一
各位領導、各位老師、同學們：
大家好！我30年前留校任教，在繼續(xù)教育學院做教師也已20xx年了，從做學生到教學生，我最喜歡丹桂飄香的秋季校園。
每一屆新生入學，給老師帶來新的責任和激勵，給學校注入活力和青春。作為學院教師代表，我要向新同學表示歡迎和祝賀，你們選擇了南航大，學校62年積淀的嚴謹求實的學風和校風能給你們良好的學習氛圍。
你們有志通過自學考試獲得高等教育學歷和職業(yè)技能，繼續(xù)教育學院及全體任課老師會盡其所能，幫助你們健康地成長，夢想成真。
大學是校園生活的高級階段，也是從青春懵懂走向獨立成熟的過渡。在你們的大學生活里，不僅僅是完成課業(yè)、通過考試，更重要的是形成積極進取的人生態(tài)度、從善如流的價值理念，養(yǎng)成獨立思考、理性行為的習慣。盡早地認識到這一層面并努力地修為，將使你們終身受益。
我從三個方面跟同學們談談我的看法：
第一，青年要有目標、有追求、勤奮而踏實、不負青春網傳的一句流行語：“當你不去吃苦，不去競爭，不去拼一份獎學金，不嘗試沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博、朋友圈，看著電視劇，玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”
當你看了《杜拉拉升職記》，你覺得外企真好，出入高檔寫字樓，說著讓人聽不懂的外語專業(yè)術語，拿著讓人眼紅的薪水。你可知道他所吃的苦，是早就開始每天只睡三個小時，從n年前的數據查到昨天，一點點的做著細致無比的分析。
當你看了《親密敵人》，你覺得投行男好帥，開著凱迪拉克，漫步澳大利亞的海灘，隨手簽著幾百萬美金的合同。你可知道他所吃的苦，是為了一個上市項目，在三天之內自學幾十萬字的材料，讓自己在三天之內從一個門外漢變成一個行家。。
當你看到一位世界500強企業(yè)快消人出差滿世界飛，在各種地方住五星級酒店，你覺得好風光。你可知道他所吃的苦，是為了一套更合理更系統的方案，而不斷的和各個領導、客戶去磨合，去詢問，去思考；他所吃的苦，是為了簽下一個大訂單，自己一個人在異國他鄉(xiāng)，看著別人世界中的團圓，裝飾著自己的相思夢。
歲月蹉跎匆匆過，而青年人的生活要是沒有目標、沒有追求，在最能學習的時候你選擇玩樂，在最能吃苦的時候你選擇安逸，錯過了人生最為難得的學習、積累、用功的經歷，對生活的理解淺薄，技能匱乏，你的生活怎么會精彩呢？!
當你抱怨自己已經學得很辛苦的時候，當你懈怠了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的你的同齡人；當你還賴在床上，他們早已在晨光中跑向那個你只能眺望的遠方。
所以，不要在最能吃苦的時候選擇安逸，你得奔跑著追趕走在你前面的人。
第二，要注意學習方式的轉變，養(yǎng)成積極主動的思維習慣
大學時代的學習和中學時代有顯著的不同，大學學習側重于理解概念和規(guī)律及用于解決問題。大學老師除了“傳道”(告訴你結論、教你方法)之外，更重要的是“解惑”。這需要學生在老師的引導下，對學習內容主動去思考、體會，提出問題，即勤問。
老師才有需要解的“惑”，而你就是在吸收、質疑、解惑、反思的過程中學到知識、鍛煉思維、增長能力。
要在平凡而枯燥的學習生活中體會到成就感，同學們可以在每個學期制定可行的學習計劃甚至細化到作息時刻，并在同宿舍或同班同學之間互相監(jiān)督?；A差的考量每天是否在進步；學有余力的拓寬讀書范圍、增加練習量，打開眼界。
還要盡可能地增加同學之間的討論、交流。美國哈佛大學的名言“在學校，1/3是跟老師學的，2/3是跟同學學的?！?。
第三，與人相處之道--學會尊重、寬容、溝通和交流
進入大學以后，同學們離開父母，進入新的集體，衣食住行學等日常生活都要靠自己安排。
同學們來自五湖四海，家庭背景、興趣愛好、生活習慣都會存在差異，互相理解和關心成為一種必需。同學們要學會獨立處理學習生活中遇到的各種實際問題，要盡快適應新的環(huán)境，主動地加強與周圍的人溝通和交流，要學會過集體生活，與同學和睦相處，遇到矛盾得換位思考，因為并不只有你是這個世界的主角。
有句諺語說得好：“幸福并不取決于財富、權利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處?！?BR> 大學時光美好而又短暫，學會思考什么才是人生中最重要的事，學會思考做什么樣的人，并且在這四年中腳踏實地、心態(tài)平和，努力付諸行動去接近你的目標。在這個過程中，老師是你的腳前燈、路上的光。
上星期教師節(jié)，我在網上看到一句教師的自我表白，感同身受，轉述一下，也是向學生表白做老師的心跡：“教書是一場苦戀，費心去愛的那一群人，總會離你而去；教書是一場單戀，學生虐我千百遍，我待學生如初戀。親愛的同學，你若不離不棄，我便點燈相依；你若自我放棄，我還是在這里一如既往幫你！”
謝謝大家！
觀察生活心得體會和感想篇十二
已過不惑之年，讀過幾年書，也教過幾年書，可是回想起來，竟然想不起來自我到底讀過什么書，連一本書名也想不起來，自然不敢以“讀書人”自居了，也對自我教書的職業(yè)感到恐慌起來。
今年下半年，最終第一次認真的開始讀一本書――《心理學與生活》。這是一本美國高校心理學專業(yè)學生普通心理學的教材，我國北京大學心理學專業(yè)也采用它。這是一本通俗的、貼近生活的心理專業(yè)的入門教材，被稱為“心理學入門前的一道大餐”，就是非專業(yè)的人也能讀懂。我第一次看到這本書的時候，真是眼前一亮，讀了一部分就被它深深吸引了，能夠說是愛不釋手！決定靜下心來，好好讀讀。時至今日，已經讀了大半，期間有好多感受都寫在了書的扉頁上?？墒怯幸环N感覺在內心里有著強烈的沖動，直覺的不說不快。
自我在以前有過很多的思考，有的構成自我的看法，有的想到了卻想不明白。當讀到《認知》一章時，里面好多的實例、理論，使我對以前的看法又了新的認識，有的為自我的想法找到了理論依據，有的修正了自我膚淺甚至錯誤的想法，有的解答了自我的困惑和不解。邊讀邊劃邊寫，有種相見恨晚的感覺，如獲珍寶，有時間就讀，直至本章結束時，深感身心愉悅，興奮不已，血液流通舒暢，臉部微熱。有一種要釋放、宣泄、一吐為快的感覺，恨不得立刻有人來分享這份歡樂的體驗。對自我來說，讀書能讀到興奮也是從來沒有過的事情。正當我歡樂的將要手舞足蹈之時，書上之后有一段文字“我們期望已經花了一些時間來思考這些本事所帶來的興奮”。一下子所有的情緒都靜止下來，有一種萬籟俱寂的空曠和安靜，隨即啞然失笑，引來同事詫異的側目，以為我在犯傻。剛才那種興奮、發(fā)熱的情緒瞬間在一個渠道里消失，那是一種暢快淋漓的感覺，因興奮積聚起來的腎上腺激素一下子給沖淡了，取而代之的是嗎啡肽喚醒了神經的愉悅和歡樂。
作者此時的句子，寫到了我的心里，像一個親切、睿智的兄長，在我的肩膀上輕輕拍了一下，傳遞著知識的溫暖。讓我對作者寫書的用心良苦和專業(yè)素養(yǎng)欽佩，好像今后自我的職業(yè)中也該多做點什么。
觀察生活心得體會和感想篇十三
“藝術源于生活，高于生活?！边@句話在表演藝術中得到了充分的體現。表演藝術是一種具有強烈對比效果的生活藝術形式，表演者必須具備敏銳的觀察能力，才能更好地傳達自己的情感和思想，讓觀眾感受到他們想要表達的主題。在這個過程中，我們不僅能夠看到演員們的付出和創(chuàng)造力，也能夠從他們的表演中觀察生活，獲得深刻的人生感悟。
第二段：身臨其境
表演藝術通過身臨其境的方式，將觀眾帶入到一個完全不一樣的世界。這個世界可能是一個虛構的故事，也可能是現實生活中的一個場景。不管是哪種情況，觀眾都可以通過與表演者的互動，在情感和思想上與表演者建立聯系。演員和觀眾之間的情感共鳴，反映了人們的內心感受和思考，這種獨特的人文體驗也是表演藝術在現代社會中的重要地位所在。
第三段：真實性和虛構性的關系
虛構和真實并不是對立的兩個概念。一部分著名的表演藝術作品在創(chuàng)作時往往是基于現實或歷史事件的。演員可以通過將自身與虛構人物融合，來表達自己對于現實的理解和觀點。這種方式在表演藝術中被稱為“虛實結合”，讓觀眾在虛構的設定下，看到真實的人生和社會問題，從而更加深入的思考和認識了解。
第四段：表演對觀眾的教育和啟迪
表演藝術中的表演具有啟迪和營養(yǎng)的意義。首先，表演藝術本身就是一種精神食糧，能夠“洗滌”人類情感和思想，為人們呈現真、善、美等高尚情操和價值觀。其次，不同類型的表演也可對觀眾進行興趣培養(yǎng)、啟迪，提高受眾文化素養(yǎng)，拓展世界視野和知識面。再者，表演藝術通過展現人的內心世界，讓我們反思和關注自己作為社會成員的處境和義務，引領我們有更多的思考和行動空間。
第五段：總結
表演藝術的重要性在于它不只是一種既視感的娛樂形式，表演藝術中的精神內核以及對觀眾的啟迪和教育，使得它成為了現代社會文化生活中不可或缺的組成部分。表演藝術對于我們每個人都有啟迪意義。我們可以通過觀察表演者的表演，去感受毫不相干的人生，去感受生活中的情感和思考，獲得人生的更多感悟和思糅。
觀察生活心得體會和感想篇十四
從樓上看出去，樓下是樹，那么多細小的葉子擠在一起多得數不清。
我想，葉子們定然是寂寞的;鋼筋和水泥筑成的樓也是寂寞的，住在樓上和走在外面的人同樣是寂寞的。
囿于生活的人沒有遠方，遠方也是寂寞的。
時光里，天地間的一切都是寂寞的。
只有偶爾到來的臺風是歡樂的，它肆虐地吹著，不管不顧地吹著每一片葉子的寂寞，讓它們發(fā)出聲音，讓天空不停地落雨，淋濕了整個城市，也讓人的內心里有了新鮮的感覺，變化的感受。
我喜歡那臺風一樣的事物，可以淋漓盡致地存在著，讓寂寞的感受暫時消失。
泥坑
人們既沒有理解他身邊的好人，更沒有理解他所遇到的壞人，而對他人缺少理解與包容，便也是一種罪過了。
只是，人不以為那是一種罪過。
人通常連自己都理解不了，且也無意去認識自己，只不過是一味地活在泥坑里。
多數的人并沒有那么強大，亦沒有真正的智慧與能力可以解決一些現實問題，他們沒有辦法活得體面，甚至也沒有勇氣純粹地去死，只能妥協讓步，隨波逐流，甚至曲意逢迎。
對于大多數人來說，命運左右著他，而非他把握著命運。
人們往往選擇了有條件的愛，誰都以為自己是泥坑里的鉆石——事實上并不是，他早已是泥坑的一部分。
只有人在想要莫名痛哭一場時，他才觸摸到自己過去的一些純粹。
人往往不知道是什么力量把自己推進了泥坑里了。
觀察生活心得體會和感想篇十五
觀察生活是一位表演者必不可少的技能，因為從生活中發(fā)掘素材是展現自己的橋梁。而在演出中，我們可以通過觀察生活來更好地塑造角色和情感。在本文中，我將分享我在表演過程中觀察生活的心得體會，希望能夠給讀者一些啟示和幫助。
第一段：觀察周圍的人和事
首先，表演者需要經常觀察周圍的人和事。觀察身邊的人和環(huán)境能讓我們從中發(fā)現新的靈感和創(chuàng)意。在實際的演出中，我們需要挖掘并展現出社會現象中人們的情感和表情，這需要我們進行對周圍大量的觀察和感受。
第二段：注意身體語言和動作
其次，我們應該特別注意自己的身體語言和動作。在表演中，我們的身體語言和動作是非常重要的因素。通過觀察周圍的人們和情境，我們可以更清楚地把握角色的動作特點，從而塑造出更加逼真的形象。
第三段：關注細節(jié)
再次，我們應該注重細節(jié)，觀察某些細節(jié)讓我們更好地獲得角色的內在情感和性格。這方面有時候需要我們花費很多時間去詳細觀察周圍的人和事情，但結果往往是值得的。
第四段：多看多學
此外，觀察和學習其他表演者也非常重要。不僅需要看其他表演者的大片作品，有時候最能激發(fā)靈感的是在日常生活中觀察那些我們覺得做得很好的表演者。如果我們能夠了解其他人在不同的狀況或角色中的表演風格,我們就可以從中獲取不同的表演有用的技巧。
第五段：實踐是最重要的
最后，我們必須練習和實踐自己所學的所有技能。沒有實際練習的經驗，我們就難以成為真正的表演者。只有通過大量的演出練習，我們才能真正把觀察生活的心得應用到表演中。
綜上所述，觀察生活是一位表演者的必修課，是展示自己的重要手段。通過周圍的觀察，特別是注重身體語言、細節(jié)和觀察其他表演者的學習，我們將擁有豐富的演出素材和技巧，從而成為更好的表演者。只要注重練習，我們終將實現自己的夢想。
觀察生活心得體會和感想篇十六
我告別曾經的路，邁向新的生活。
——題記
在我記憶的最深處，最難忘的告別是小學的畢業(yè)典禮。
記得，那是風和日麗的一天。散學典禮上，不少同學合影留念，為了不忘記六年的風風雨雨，為了不因為今昔一別，此生不見。
我也與同學們也合影留念，想用鏡頭留下最燦爛的笑容。班級座位上沒有一個學生。突然，音樂響起，那離別，那憂傷，讓大家突然都變得沉默了。
我站在優(yōu)秀畢業(yè)生那一列，胸前的紅領巾隨風飄揚，六年小學生活像電影一樣在我眼前一一閃現。在隊伍的前方，是手捧鮮花，微笑地看著我們的老師，他們要給我們頒獎，要贊許我們曾經走過的成長。
楊校長拿著話筒，輕輕說道：
我還記得，六年前的你們，圍著學校轉啊轉，欣喜地轉不夠;
我還記得，五年前的你們，捧著書本讀書的樣子很帥氣;
我還記得，四年前的你們，像只鳥兒在我身邊吵個不停;
我還記得，三年前的你們，學習成績穩(wěn)步提升;
我還記得，二年前的你們，臉上不再稚嫩，有些憂慮;
我還記得，一年前的你們，逐漸成熟，成為少男少女;
我現在看著你們，要離我而去……幾多不舍，幾多牽掛，幾多憂慮。所有的孩子都從眼中涌出淚水，我的心似乎被什么堵住了，想說什么，嘴巴卻張不開口，任淚水向下肆意流淌。生離總比死別強，可惜，生離也那么揪心。老師，忘不了，你用溫暖的大手把我接進校園;忘不了，你的淳淳教導讓我終身受用。那個畢業(yè)典禮是用淚水構成的，是感動串聯的。
我們回到了教室，班主任老師笑著夸我們長大了，要去追夢了，要離開她們了。我懂，大家都懂。其實微笑著的你，看一個個長大的我們飛離你的身邊，那一刻才最不舍的。
這段經歷讓我明白，告別曾經的路，邁向新的生活，大膽向前走，努力拼搏，永不放棄!
輔導老師：吳建軍
作者|七(17)張愷悅
公眾號：許昌市第二中學春風文學社