寫心得體會是一種思考的方式，可以幫助我們更好地理解和解決問題。寫總結(jié)時要注意語言簡練、條理清晰，使讀者能夠一目了然地理解自己的思路。以下是一些精選的心得體會范文，分享給大家，供大家參考和學(xué)習(xí)。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇一
第一段：開學(xué)熱情與挑戰(zhàn)
開學(xué)一周，作為中班的教師，我充滿了激情和期待，迎接著新一年的教學(xué)挑戰(zhàn)。無論是學(xué)生們剛剛進(jìn)入學(xué)校的興奮，還是適應(yīng)新環(huán)境的困難，都需要我的引領(lǐng)和幫助。在這個過程中，我深感這是一個充滿挑戰(zhàn)也充滿希望的階段。
第二段：細(xì)心引導(dǎo)培養(yǎng)興趣
在教學(xué)中，我深刻認(rèn)識到興趣是孩子學(xué)習(xí)的重要動力，因此我緊抓這個機(jī)會，用心觀察孩子喜歡的事物。在小班集體活動中，我精心設(shè)計各種活動，讓孩子們參與其中，發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。例如，在自然科學(xué)實驗環(huán)節(jié)中，我引領(lǐng)孩子們進(jìn)行小實驗，讓他們親身感受科學(xué)的奧妙；在手工制作中，我鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng)造力，制作屬于自己的作品。通過持續(xù)的細(xì)心引導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于科學(xué)和手工制作的興趣逐漸增長，他們更加主動地參與到教學(xué)活動中來。
第三段：個別關(guān)注發(fā)展?jié)撃?BR> 除了集體教學(xué)，我也注重對每個孩子的個別關(guān)注。在開學(xué)一周的課程中，我認(rèn)真觀察每個孩子的表現(xiàn)和需求，并針對性地進(jìn)行教學(xué)。有一個孩子特別喜歡畫畫，但卻缺乏自信，我特別鼓勵他，逐漸讓他克服內(nèi)心的困難。我組織了一些小型藝術(shù)展覽，讓他們有舞臺展現(xiàn)自己的作品。通過這樣的個別關(guān)注，我發(fā)現(xiàn)孩子們的自信心和主動性顯著提升，他們在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步也更加明顯。
第四段：與家長的緊密合作
在教育孩子中，家長的角色是至關(guān)重要的。我積極與家長進(jìn)行溝通合作，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。每周我都會發(fā)送一封班級通信，介紹本周的教學(xué)情況和展望下周的計劃。同時，我也邀請家長在特定的時間觀摩課堂，讓他們更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。此外，我也提供家長專場講座，向他們分享一些育兒知識和教育經(jīng)驗。通過與家長的緊密合作，我深感只有三方共同努力，才能更好地促使孩子的全面發(fā)展。
第五段：持續(xù)反思與進(jìn)步
開學(xué)一周的教學(xué)工作并非只是一帆風(fēng)順，也面臨著許多困惑和挑戰(zhàn)。在學(xué)生評價和家長回饋的基礎(chǔ)上，我進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗，不斷進(jìn)步。比如，在組織講座時，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)容過于專業(yè)，不容易為家長理解，于是在下一次的講座中改變了風(fēng)格和語言表達(dá)方式。此外，我也積極參加教研活動，與同事交流，共同提高自己的教學(xué)水平。通過反思與進(jìn)步，我堅信自己能夠更好地引導(dǎo)和教育孩子。
總結(jié)：開學(xué)一周的教學(xué)心得讓我更加深刻地認(rèn)識到教育的重要性和挑戰(zhàn)性。通過細(xì)心引導(dǎo)，個別關(guān)注，與家長的緊密合作以及持續(xù)反思與進(jìn)步，我為自己為教育事業(yè)增添了一份自豪和動力。我相信，在未來的教學(xué)中，我會更加努力，做好每一個孩子的引路人和榜樣。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇二
第一段：介紹開學(xué)第一周的情況，如校園的喧囂與活力，學(xué)生的展望與期待。提出文章的主題，即開學(xué)一周的教學(xué)心得體會。
開學(xué)第一周，校園里充滿了喧囂與活力。新學(xué)期的開始，帶來了新的希望和期待。學(xué)生們蓬勃的朝氣和對知識的渴望使整個校園充滿了活力。而在這緊張而又充滿希望的氛圍中，作為一名教師，在自己的教學(xué)過程中也有了一些心得和感悟。接下來，我將分享我在開學(xué)的第一周所獲得的教學(xué)心得體會。
第二段：談到教學(xué)中的挑戰(zhàn)和困惑，以及如何應(yīng)對這些困難，取得良好的教學(xué)效果。
在開學(xué)第一周的教學(xué)中，我面臨了很多挑戰(zhàn)和困惑。首先，學(xué)生們的注意力難以集中，因為新學(xué)期的開始使他們充滿了好奇心和求知欲，很難將他們的注意力集中在課堂上。其次，由于學(xué)生個體之間的差異很大，他們的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好也不同，我需要根據(jù)不同學(xué)生的差異，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以滿足他們的需要。
為了應(yīng)對這些困難，我嘗試了一些方法。首先，我將自己的教學(xué)內(nèi)容和方法調(diào)整到更貼近學(xué)生的實際需求，使課堂內(nèi)容更加豐富有趣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，我注重與學(xué)生的互動交流，通過小組討論、角色扮演等形式，增加課堂的互動性，提高學(xué)生的積極性和主動性。最后，我還加強(qiáng)了對學(xué)生的個性化輔導(dǎo)，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長和潛力，培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)動力。
第三段：談到教學(xué)中的收獲和成就，以及學(xué)生在這一周取得的進(jìn)步和提高。
經(jīng)過一周的努力，我在教學(xué)中取得了一些收獲和成就。首先，學(xué)生們的注意力得到了有效的調(diào)動，他們對課堂內(nèi)容表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并積極參與到課堂討論中去。其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極，他們更加愿意主動去思考和提問問題，通過自主學(xué)習(xí)的方式提高自己的學(xué)習(xí)能力。此外，通過個性化輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的自信心得到了提高，他們更加愿意面對挑戰(zhàn)和困難，積極解決問題。
與此同時，學(xué)生們在這一周也取得了很大的進(jìn)步和提高。在我通過多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的同時，他們也在學(xué)習(xí)上付出了更多的努力。他們的閱讀能力、寫作能力和表達(dá)能力都得到了明顯的提高，同時他們也更加注重個人修養(yǎng)和社交能力的培養(yǎng)。
第四段：總結(jié)開學(xué)一周的教學(xué)心得體會，展望未來的教學(xué)目標(biāo)和計劃。
總的來說，開學(xué)一周的教學(xué)給我?guī)砹撕芏嗵魬?zhàn)和困惑，同時也讓我有機(jī)會思考和嘗試一些新的教學(xué)方法和策略。通過這一周的實踐，我更加明確了自己在教學(xué)中的方向和目標(biāo)。我希望能夠進(jìn)一步挖掘?qū)W生們的潛力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。同時，我也將繼續(xù)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。我相信，在未來的教學(xué)中，我會取得更好的成績，并幫助學(xué)生們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。
第五段：總結(jié)全文，重申文章的主題，強(qiáng)調(diào)教學(xué)心得的重要性。
開學(xué)一周的教學(xué)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。這不僅讓我明確了自己在教學(xué)中的方向和目標(biāo)，也教會了我如何應(yīng)對教學(xué)中的困難和挑戰(zhàn)。通過不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段，我相信我能夠幫助更多的學(xué)生取得進(jìn)步，并實現(xiàn)他們的夢想。因此，教學(xué)心得的總結(jié)和反思對于教師的成長和發(fā)展至關(guān)重要，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇三
秋季開學(xué)是一個全新的起點，為了迎接新一學(xué)期的到來，教師在備課方面要提前。首先，教師應(yīng)認(rèn)真研讀教學(xué)大綱和教材，了解和把握新的教學(xué)內(nèi)容和要求。其次，教師要制定科學(xué)合理的備課計劃，明確每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重點難點。再次，教師要提前準(zhǔn)備教學(xué)課件和教具，以便教學(xué)時能夠更好地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。最后，教師還應(yīng)進(jìn)行有效的自我評估，查漏補(bǔ)缺，提高自身教學(xué)能力。
二、尊重個體差異
在秋季教學(xué)開學(xué)中，我們要注意到每個學(xué)生的個體差異，并根據(jù)不同的差異制定相應(yīng)的教學(xué)策略。首先，教師要了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛好，提供個性化的學(xué)習(xí)活動和任務(wù)，讓學(xué)生更有興趣和積極性。其次，教師要根據(jù)學(xué)生的不同能力水平，提供有針對性的學(xué)習(xí)材料和教學(xué)方法，讓每個學(xué)生都能有所收獲。再次，教師要鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見和想法，尊重學(xué)生的獨特性，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和思維能力。
三、注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
在秋季教學(xué)開學(xué)中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們能夠主動地參與到教學(xué)中。首先，教師要通過生動有趣的教學(xué)案例和實際應(yīng)用場景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣和意義。其次，教師要注重學(xué)習(xí)過程中的互動交流，積極引導(dǎo)學(xué)生主動思考和解決問題，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。再次，教師要通過積極的評價和鼓勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，使他們對學(xué)習(xí)更加積極和自信。
四、營造良好的課堂氛圍
在秋季教學(xué)開學(xué)中，我們要營造良好的課堂氛圍，為學(xué)生創(chuàng)造一個積極進(jìn)取、相互尊重的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，教師要注重課堂紀(jì)律的建立和維護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。其次，教師要鼓勵學(xué)生合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間的互幫互助，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識和能力。再次，教師要尊重學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新能力，鼓勵學(xué)生不同的觀點和思維方式。最后，教師還應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的獎勵和激勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生不斷努力和進(jìn)步。
五、定期進(jìn)行教育評估
秋季教學(xué)開學(xué)后，教師應(yīng)定期進(jìn)行教育評估，了解自身教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，以便及時調(diào)整教學(xué)策略和方法。首先，教師應(yīng)采用多種形式進(jìn)行評估，如作業(yè)、測驗、小組討論等，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。其次，教師要充分利用評估結(jié)果，為學(xué)生提供個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的問題。再次，教師要與學(xué)生和家長進(jìn)行有效的溝通和反饋，了解他們的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
總結(jié)起來，秋季教學(xué)開學(xué)是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的時刻。教師應(yīng)提前備課，注重個體差異，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，營造良好的課堂氛圍，并定期進(jìn)行教育評估。通過以上幾點的努力，相信我們的秋季教學(xué)開學(xué)一定能夠更加順利、有效的進(jìn)行，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇四
開學(xué)一周了，回想起這一周的教學(xué)心得體會，我的內(nèi)心充滿了滿足和喜悅。在這一周的教學(xué)中，我深刻體會到教育工作的重要性和意義。接下來我將從教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)方法、學(xué)生表現(xiàn)、教師角色以及進(jìn)一步提高五個方面來談?wù)勎业慕虒W(xué)心得體會。
首先，一個好的教學(xué)準(zhǔn)備是成功教學(xué)的基礎(chǔ)。在開學(xué)前，我提前準(zhǔn)備好了教案以及相關(guān)的教學(xué)資源，從而為課堂上的展示做好了充分準(zhǔn)備。這讓我能夠更好地把握教學(xué)進(jìn)度，有效地利用課堂時間。此外，我還提前對課堂進(jìn)行了布置，讓學(xué)生在一個整潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。完善的教學(xué)準(zhǔn)備讓我從容地面對每節(jié)課，也提高了教學(xué)的質(zhì)量。
其次，運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法是激發(fā)學(xué)生興趣和提高學(xué)習(xí)效果的重要手段。在課堂上，我不僅運(yùn)用了講授法，還有啟發(fā)式教學(xué)法、問答法、小組合作學(xué)習(xí)等多種方法。通過多樣化的教學(xué)方法，我可以更好地滿足學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)他們的思維能力和合作意識。學(xué)生們在積極參與的同時，也提高了對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握，讓課堂變得更加生動有趣。
第三，學(xué)生們的表現(xiàn)也給了我很大的鼓舞。開學(xué)一周，學(xué)生們的積極性和參與度都非常高。他們踴躍發(fā)言，積極思考，樂于與他人合作。在課堂上，他們努力完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，表現(xiàn)出了扎實的知識基礎(chǔ)和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。他們的進(jìn)步和成長讓我感到驕傲，也讓我更有動力去激發(fā)他們的潛力，開拓他們的思維。
第四，作為一名教師，在教學(xué)中需不斷調(diào)整自己的角色定位。我不僅要擔(dān)任知識的傳授者，還要是學(xué)生們的引路人。在課堂上，我注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和潛力，鼓勵他們發(fā)展自身的特長，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時，我也要及時給予學(xué)生指導(dǎo)和建議，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難。我一直試圖打破傳統(tǒng)的教師-學(xué)生矛盾關(guān)系，讓課堂變成一個學(xué)習(xí)和成長的平臺。
最后，這一周的教學(xué)心得體會讓我認(rèn)識到自己還有很多提高的空間。在接下來的教學(xué)中，我會更加注重課堂管理，提高教學(xué)效果。同時，我還會多參加教研活動和培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)理念和方法，提升自身的專業(yè)水平。我相信通過不懈的努力，我可以成為一名更好的教育者，給學(xué)生帶來更多的啟發(fā)和幫助。
開學(xué)一周的教學(xué)心得體會使我深刻感受到了教育工作的重要性和榮耀。通過精心的教學(xué)準(zhǔn)備和多樣化的教學(xué)方法，我能夠更好地滿足學(xué)生的需求，提高他們的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生們積極的參與和優(yōu)異的表現(xiàn)讓我倍感鼓舞，也讓我在進(jìn)一步提高自己的路上越走越堅定。我相信通過不斷的努力和實踐，我一定能夠成為一名更好的教育者，為學(xué)生們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇五
開學(xué)教學(xué)是每個學(xué)期的開始，是教師們準(zhǔn)備、規(guī)劃和實施教學(xué)的時候。這是一段忙碌而重要的時間，教師們需要準(zhǔn)備好教學(xué)計劃和任務(wù)，以確保課堂教學(xué)的有序和高效。在這個過程中，我有了一些關(guān)于開學(xué)教學(xué)的心得體會，分享如下：
第一段：準(zhǔn)備充分、規(guī)劃清晰
對于開學(xué)教學(xué)，準(zhǔn)備充分和規(guī)劃清晰是至關(guān)重要的。在開學(xué)前，我們需要仔細(xì)評估學(xué)生的需求和能力，了解課程目標(biāo)和教學(xué)要求。這樣我們才能設(shè)計合適的教學(xué)計劃和任務(wù)，提高課堂效率和學(xué)習(xí)效果。關(guān)于配套教材的使用，我建議教師們在開學(xué)前通讀教材，了解教材內(nèi)容和教學(xué)方法，盡可能多地掌握教材相關(guān)的知識，這樣才能在課堂上更好地挖掘教材價值，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗。
第二段：積極交流、理解學(xué)生需求
在開學(xué)教學(xué)中，積極交流和理解學(xué)生需求也是至關(guān)重要的。教師們需要通過各種方式與學(xué)生交流，了解學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求，以更好地安排教學(xué)計劃和任務(wù)。同時，我們也需要理解學(xué)生的心理和情感需要，了解學(xué)生的個性和文化差異，從而更好地與學(xué)生進(jìn)行交流和互動。在教學(xué)中，我們還需要注重學(xué)生的反饋和建議，及時調(diào)整教學(xué)方法和課堂內(nèi)容，讓課程更加有趣和有效。
第三段：激發(fā)興趣、提高學(xué)習(xí)積極性
開學(xué)教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的興趣和提高學(xué)習(xí)積極性也是一個重要的方面。我們需要根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，設(shè)計吸引人的課程內(nèi)容和教學(xué)活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠體驗到樂趣和成就感。同時，我們也需要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī)和積極性，注重情感教育和價值引領(lǐng)，讓學(xué)生走進(jìn)課堂充滿動力和熱情。
第四段：提高教學(xué)質(zhì)量、關(guān)注教學(xué)效果
開學(xué)教學(xué)是整個學(xué)期教學(xué)的開始，我們需要注重教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注教學(xué)效果。我們需要根據(jù)教學(xué)任務(wù)和學(xué)生需求，合理安排教學(xué)時間和空間，采用多種教學(xué)方法和工具，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。同時，在教學(xué)中我們還要注重課堂管理和紀(jì)律，保持教學(xué)秩序和課堂紀(jì)律，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段：持續(xù)反思、追求進(jìn)步
在開學(xué)教學(xué)中，持續(xù)反思和不斷進(jìn)步也是重要的。我們需要反思自己的教學(xué)方法和課堂效果，借鑒他人的教學(xué)經(jīng)驗和做法，不斷提高自己的教育理念和教學(xué)水平。同時，我們還要積極參與教育教學(xué)研究和討論，關(guān)注前沿發(fā)展和國內(nèi)外教育現(xiàn)態(tài)，拓展我們的知識和教育視野，為自己和學(xué)生創(chuàng)造更好的未來。
總之，開學(xué)教學(xué)是課堂教學(xué)的起點，是教師們實現(xiàn)教育目標(biāo)和使命的重要一步。我們需要準(zhǔn)備充分、規(guī)劃清晰，積極交流、理解學(xué)生需求，激發(fā)興趣、提高學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量、關(guān)注教學(xué)效果，持續(xù)反思、追求進(jìn)步。只有這樣，我們才能在課堂教學(xué)中取得更好的效果和成果，讓學(xué)生在教育和成長中獲得更多的滿足和收獲。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇六
隨著疫情逐漸得到控制，學(xué)校陸續(xù)開學(xué)。為了更好地應(yīng)對疫情，提供更優(yōu)質(zhì)的教育，學(xué)校組織了一次教學(xué)計劃培訓(xùn)，使老師們更好地規(guī)劃課程和教學(xué)。經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了此次培訓(xùn)的重要性，并受益匪淺。
一、了解新政策
開學(xué)前，政策的不斷變化和調(diào)整使得老師用越來越多的時間去調(diào)整課程，開展教學(xué)后工作。在培訓(xùn)中，老師們詳細(xì)介紹了新政策的情況，每位老師都強(qiáng)調(diào)了新政策對課程教學(xué)的影響。這讓我們更好地認(rèn)識到政策變化的重要性，清晰地了解政策變化的目的和意義，及時調(diào)整自己的教學(xué)策略和方法。
二、掌握新的教學(xué)法
培訓(xùn)主要內(nèi)容是針對新時代教學(xué)的新方法，指導(dǎo)我們?nèi)绾螛?gòu)建與學(xué)生互動的課堂。通過培訓(xùn)，我們掌握了多種教學(xué)法，如小組討論、課堂演講、案例分析等。在課堂教學(xué)的過程中，我們可以靈活運(yùn)用這些方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度,讓課堂更為生動。
三、培訓(xùn)中的互動
這次培訓(xùn)不單純指導(dǎo)我們?nèi)绾呜瀼卣吆驼莆战虒W(xué)方式，同時培訓(xùn)中的實踐和互動讓我們收獲頗豐。培訓(xùn)內(nèi)容中，老師都加入了多種互動形式，如小組討論、游戲等，讓老師們積極參與進(jìn)來，共同實踐和探討。通過互動形式的學(xué)員之間的交流，老師們加深了對教學(xué)方法，教學(xué)策略的理解和思考，爭取最優(yōu)的教學(xué)效果。
四、提高熱情
在培訓(xùn)中，所有學(xué)員都表現(xiàn)出了極其頂尖的知識水平和教學(xué)能力。交流中，每個人都盡心盡力地分享自己的經(jīng)驗和看法，大家對教學(xué)內(nèi)容的熱情高漲，使每個人都能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。自己在這個過程中自信和能力也不斷得到了提升，讓我對學(xué)習(xí)對于教育的貢獻(xiàn)更加有了動力和自豪。
五、總結(jié)與結(jié)語
培訓(xùn)中，我們從政策變化到教學(xué)方法，再到互動交流等，都得到及時的研究、思考和實踐。讓我們相信，未來的課堂會更加生動、更加豐富。整個過程讓每個人都感受到了教學(xué)的樂趣和責(zé)任，同時也更深層次的體會到了合作和分享的力量，這是我們培訓(xùn)期間最重要的收獲。
以上就是我對于這次開學(xué)教學(xué)計劃培訓(xùn)的體會和總結(jié)。作為一名教育工作者，教學(xué)能力提高，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，將會不斷為學(xué)生帶來更好的教育，帶領(lǐng)他們更好的走向未來。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇七
開學(xué)一周了，回想起這短暫的一周，我心中涌起了許多的感慨和收獲。作為中班的班主任，我深深地體會到了教學(xué)工作的重要性和責(zé)任感。在這一周中，我不僅感受到了學(xué)生的可愛和天真，更成長了許多，收獲了許多。
首先，與學(xué)生們相處的一周讓我深刻認(rèn)識到了他們的可愛和善良。在課堂上，學(xué)生們活力四溢，他們樂于參與，積極回答問題。他們的思維活躍，能夠用自己獨特的方式表達(dá)自己的想法。我常常被他們的聰明才智所打動，也被他們純真無邪的笑容所感染。在課外時間，我也會和他們進(jìn)行一些小活動，例如畫畫、唱歌等，這樣的時刻讓我更能了解他們，與他們建立起了深厚的感情。
其次，面對學(xué)生的不同需求，我感到了自己的不足和學(xué)習(xí)的必要性。每個學(xué)生都有自己獨特的個性和發(fā)展需求，作為班主任，我應(yīng)該根據(jù)他們的需要進(jìn)行個別化教學(xué)。在這一周中，我發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生對于學(xué)習(xí)上遇到的問題缺乏興趣和動力。于是，我采用了一些創(chuàng)新的教學(xué)方法，例如游戲化學(xué)習(xí)和小組互助學(xué)習(xí)等，引發(fā)了學(xué)生們的興趣和激情。同時，我也不斷學(xué)習(xí)教育心理學(xué)和幼兒教育方面的知識，提升了自己的教育理論素養(yǎng)，以更好地滿足學(xué)生的發(fā)展需求。
再次，與家長的溝通也給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞屠斫狻Ｗ鳛橹邪喟嘀魅?，我始終認(rèn)為家長是學(xué)生發(fā)展的重要力量。在每天放學(xué)時，我會與家長進(jìn)行簡短的交流，了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)和特點。通過與家長的溝通，我了解到了學(xué)生在家庭環(huán)境中的一些問題和困惑。有些家長也對教育問題和孩子的特長方面進(jìn)行了咨詢。因此，在每周的班會中，我設(shè)立了家長見面會，與家長們進(jìn)行深入的交流和探討，共同關(guān)注孩子的發(fā)展問題，形成良好的教育合力。
最后，我心中也有了許多反思和規(guī)劃?；仡欉@一周的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)上仍有許多需要提高的地方。例如，我應(yīng)該更加注重學(xué)生的情感培養(yǎng)，引導(dǎo)他們發(fā)展積極的情感態(tài)度。我還應(yīng)該在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們能夠主動地參與到課堂中來。此外，我也要加強(qiáng)與其他教師的互動交流，借鑒其教學(xué)方法和經(jīng)驗，不斷提升自己的教學(xué)能力。
總之，開學(xué)一周的教學(xué)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識到了學(xué)生的可愛和善良，也意識到了自己的不足和努力方向。我會在以后的教學(xué)中更加努力，提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生帶來更多的知識和快樂。我相信，在學(xué)生和家長的共同努力下，我們的班級會越來越好，學(xué)生們的未來也會更加光明。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇八
xxx新的學(xué)年開始了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織開展了開學(xué)政治學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的通知”、《實干新教、推動跨越》、《教科局20xx年工作要點》。通過政治學(xué)習(xí)，使我汲取了很多新鮮的營養(yǎng)，感觸很深，引發(fā)了我很多思考：作為一位普通的小學(xué)教師，我深深地感受到規(guī)范辦學(xué)行為、回歸素質(zhì)教育、實施課程標(biāo)準(zhǔn)帶來的變化。規(guī)范教學(xué)行為，最基本的一點就是“把時間還給學(xué)生”。“把時間還給學(xué)生”給了學(xué)生最大的尊重和信任，學(xué)生在自己的學(xué)習(xí)上有足夠的自由，這對那些自制力強(qiáng)、學(xué)法得當(dāng)?shù)膶W(xué)生來說有了自主學(xué)習(xí)的時間和空間。在這種模式下，他們不僅可以快樂地學(xué)習(xí)，而且學(xué)會了計劃，善于安排自己的學(xué)習(xí)和生活；他們的自主設(shè)計能力增強(qiáng)，自我規(guī)劃長遠(yuǎn)，優(yōu)勢更加明顯。從老師角度講，要在有限的時間內(nèi)完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，他們必然要考慮如何把方法教給學(xué)生，而不是像過去那樣爭時間。這樣，老師給了學(xué)生足夠的方法指導(dǎo)，學(xué)生有了可自主支配時間，又有了恰當(dāng)?shù)姆椒?，使實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)成為可能。使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進(jìn)的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
學(xué)習(xí)政治理論，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進(jìn)，學(xué)生才會“親其師而信其道”；對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，我們要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的`修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。以最飽滿的熱情和最認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度投入到工作中去，有計劃、有目的、有效率、有方法的教書育人，多動腦筋，多想辦法。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n、認(rèn)真上好每一課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真培優(yōu)補(bǔ)差、認(rèn)真鉆研教材、多讀書、讀好書這幾方面去努力，全面培養(yǎng)學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生的自覺性、主動性?？傊?，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。我相信我一定會在新學(xué)期打個好仗！
開學(xué)教學(xué)心得體會篇九
還記得三年前，我們還是學(xué)校里最小的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在我們已經(jīng)成為實驗最大的大哥哥、大姐姐了。我們初三了。
作為初三的同學(xué)，初中旅途我們已走過了三分之二?；厥孜覀円黄鹱哌^的那些快樂的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進(jìn)實驗中學(xué)的校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂。六年級的軍訓(xùn)，七年級的志愿者服務(wù)，八年級的紅色之旅，都將會成為我們記憶中難以抹滅的時刻。我們在操場上撒歡，在實驗室里做實驗，在教室里積極思考發(fā)言，我們成長著、汲取著，度過的是一段充滿活力的歲月。
在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進(jìn)入初三后，課程多了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了，這樣我們就更應(yīng)該合理利用每一分每一秒的時間，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中。
有人說，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此，也許我們會覺得初三的生活會很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
衷心祝愿所有初三的同學(xué)能在我們留在實驗的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指!
最后，讓我們一起大聲宣布：“初三，我們時刻準(zhǔn)備著!”
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十
過了溫暖、祥和的春節(jié)，我們又迎來了新的一年，新的學(xué)期又開始了，我們的旅程也該出發(fā)了。今天是開學(xué)的第一天，有的寶寶玩的很高興，因為有好多的伙伴、好多的玩具；可是也有幾個寶貝想念家人而哭哭涕涕，不過這些都是正常的，因為孩子們都要經(jīng)過這個過程。
我們組織孩子談話：新年里的趣事。孩子們個個都很自信大膽的.講述給其他孩子聽，很多孩子還得到老師的獎勵哦！我們還玩了游戲，“滾皮球”，幾乎所以的孩子都可以主動和老師一起開展活動的。中午吃飯的時候很多都是自己吃完的，而且還吃得很快哦！但有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣好差，還需今后加強(qiáng)培養(yǎng)。中午睡覺孩子們大部分還很聽話，個別有情緒的寶寶在老師的安撫下也慢慢地睡著了。
小班是這群天使歡聚的重要地方，在這里，他們將留下一個個可愛的丫丫腳?。辉谶@里，她們要學(xué)會自理、自立的能力，要懂得講衛(wèi)生、愛清潔、講文明、懂禮貌；在這里，他們要嘗試與更多的人相處、交流……這里，將為他們記錄下一切與成長有關(guān)的故事。
作為一名小班幼兒教師，我唯一的工作職責(zé)就是用愛澆灌希望的種子，讓他們渡過一個快樂的幼兒園生活。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十一
我的初中生活已經(jīng)正式開始啦，到今天已經(jīng)上了xx天的課了，這種感覺真的很奇妙，好像一眨眼的功夫我就從小升初的考場上直接來到了這里，周圍的環(huán)境都和從前大有不同，新學(xué)期的我也十分的興奮，對周圍的一切都充滿了好奇，既然是新的開始，我也談?wù)勛陨淼母惺馨伞?BR> 就在前不久，我們剛剛結(jié)束了軍訓(xùn)，大家的膚色還是處于統(tǒng)一的階段，每每看到對方小麥膚色的臉，我們都會默契的說一句“看看誰先恢復(fù)原來的樣子”，那段軍訓(xùn)生活讓我們感受到了什么是軍隊的紀(jì)律，我教官的訓(xùn)練下，我們學(xué)會了將被子疊成“豆腐塊”，我們真正體會到什么是真正的爭分奪秒，也懂得了什么是真正的毅力，我相信這些都會成為我們的.財富，就像教官對我們說的那樣，“你們每一個階段的軍訓(xùn)，都是為了讓你們成長，這點累這點苦算得了什么”，確實是這樣，我覺得我們初中生，對比小學(xué)階段又提升到了一個新的階段，那么我們也應(yīng)該具有更加堅強(qiáng)的意志。此時我可以很自信的說：軍訓(xùn)教會了成長，自己變得更加堅強(qiáng)了!
短暫的軍訓(xùn)生活結(jié)束后，我們便迎來了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，對于我來說，心中還是充滿了好奇，我們班級現(xiàn)在有xx人，比我小學(xué)的班級多了好多的同學(xué)，雖然和大家都是第一次見面，但是同學(xué)們都很好相處，我們每天的狀態(tài)就是“嘻嘻哈哈”，別提多開心了，由于第一次到了新的學(xué)校，我們對教學(xué)樓也是充滿了好奇，在課間休息的時候總喜歡去其他樓層看一看，有一次我們到達(dá)了初三部的區(qū)域，整個走廊鴉雀無聲，教室里都是學(xué)長學(xué)姐埋頭苦讀，奮筆疾書，我真的頗為震撼，對比此時的我，好像生活過得太愜意了，但是我感覺不久之后或許我就會意識到自己應(yīng)該怎樣奮斗。
新的課程的開始，我也接觸到了新的老師，本以為老師們應(yīng)該都會很嚴(yán)肅，上課的時候也都是不茍言笑，但是事實證明我想錯了，老師們都很和藹，講課的方式幽默有趣，讓我意識到似乎初中的學(xué)習(xí)生活也不是那么的無趣。而且每一位老師都很負(fù)責(zé)任，對于我們完成的作業(yè)都會認(rèn)真地批改，而且還做了相應(yīng)的備注，真的是細(xì)心極了。
我的初中生活就這樣的開始了，那么在學(xué)期之初我也希望自己可以盡快地投入到學(xué)習(xí)中去，努力學(xué)習(xí)，做好自己的規(guī)劃，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，新階段正式開啟!
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十二
煩躁這里老師新的講課形式現(xiàn)在的我有的只是"前不見古人，后不見來者"的愴然涕下；有的只是"剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭"的萬千思緒；有的只是"明月幾時有?把酒問青天"的無限感慨。
朋友告訴我:"在世上有很多東西我們不能留下，但至少我們還有記憶過去的就讓它過去，松開雙手時，你會發(fā)現(xiàn)你擁有的是整個世界"。
是啊，既然找不到"花柳繁華地"，何不尋一方"明月松間照"的故土；既然看不到"明月共潮生"的佳景，何不聽一聽"此夜曲中聞?wù)哿?的佳音。
我已找到過去的躊躇滿志，并不再迷茫；我已尋得以前的信心百倍，并不再彷徨我相信"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海"；我銘記"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來"
再回首，曾經(jīng)的我輝煌過，曾經(jīng)的我也迷茫過面對困難與挫折，我曾一次次地克服；面對實踐與考驗，我曾一次次地堅持；面對感情的認(rèn)知，我曾一次次地彷徨；面對人生的.悲離，我曾一次次地徘徊。
此刻，所有的愁思，所有的不快，所有的寂寞都隨風(fēng)吹過；所有的快樂，所有的喜悅，所有的甜蜜都隨雨飄來。
狂風(fēng)中，我一遍一遍地朗誦:有志者，事竟成，我的未來不是夢。
暴雨中，我一次一次地吟詠:把握生命里的沒一分鐘，沒有人能隨隨便便成功。
暴雪中，我一回一回地高唱:風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。
對，盡管我們失去了很多，但至少我們還有夢我們不能自卑，不能失落，不能做空想者，不能做庸碌人趁著這大好時光，讓我們朝著夢想努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏吧!
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十三
在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了學(xué)校(可以寫自己學(xué)校的名字)的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞?教師，教授;公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在外國語學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘?！痹谶@，淮陰師范學(xué)院給予每個學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?BR> 開學(xué)教學(xué)心得體會篇十四
開學(xué)的第一個星期五，天氣晴朗，陽明亮媚，我們學(xué)校舉行了盛大的開學(xué)典禮。
“起立！〞升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮！典禮正式開場了，五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，望著艷麗的國旗，我仿佛看到了中華民族屈辱的歷史，固然更看到了此刻輝煌的成就。作為新時代的接班人，我們必需要繼承先輩遺志，努力奮進(jìn)，為國旗添光彩?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)〞，旗桿上的旗繩敲擊著金屬，仿佛也在為我們的開學(xué)典禮進(jìn)行伴奏，太陽公公也咧開了嘴，散發(fā)出柔軟的光輝。
校長熱烈洋溢的講話之后是一位女老師的演講，她講得是則悅耳，則彌漫了活力。她祝福我們在新的學(xué)期里，成果步步高升，快樂成長每一天！老師們對于工作從來都是嚴(yán)于律己，兢兢業(yè)業(yè)，作為學(xué)生的我們天職就是學(xué)習(xí)，我必需聽老師的教育，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的冀望。
開學(xué)典禮完結(jié)了，我想了無數(shù)無數(shù)：春天是一切事物的開端，讓我們在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)吧！在新的學(xué)期里，祝老師們工作順利，萬事如意！祝福同學(xué)們的成果步步高升！
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十五
快樂的時光總是過得很快，寒假就這么過去了。真是“光陰似箭，日月如梭”，這個學(xué)期已經(jīng)是小學(xué)生涯的最后一個學(xué)期了。
正如朱自清所寫：“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”寒假轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的小學(xué)生活更是一晃而過。最后一個學(xué)期，實在是太關(guān)鍵了。升中考試迫在眉睫，這會給我們不少壓力。但是，要面對的終究還是要面對的，我必須向著重點初中奮斗。
開學(xué)了，早上起床豈能在日上三竿之時？開學(xué)了，中午吃飯豈能優(yōu)哉游哉？開學(xué)了，晚上做作業(yè)豈能慢騰騰？不是因為開學(xué)，是因為，這是整個小學(xué)階段的最后一個學(xué)期，是至關(guān)重要的一個學(xué)期！也許在寒假，當(dāng)我在盡情玩耍時，有同學(xué)在做作業(yè)；當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)世界遨游時，有的同學(xué)在為面試做準(zhǔn)備；當(dāng)我在被窩里呼呼大睡時，有同學(xué)在挑燈夜戰(zhàn)……不管怎樣，一個寒假過去，我早已經(jīng)落后了一大段距離，現(xiàn)在的我，真可謂是望塵莫及。新學(xué)期，我要努力奮斗，把落后的一大截補(bǔ)回來。我相信，只要肯努力，重點中學(xué)的大門一定會為我敞開！
六年級不僅代表奮斗，同時代表要離開母校了。說起來，雖然平時對上學(xué)有點厭煩，但如果真的離開母校，我一定會不舍。最舍不得的，還是小組里的一張張笑臉，班里的一張張臉龐。真希望時間可以過慢一些！
宮崎駿有一句精辟：“如果你過于憂慮明天和昨天，將會毀了今天?！彼裕疫€是不要想太多，做好現(xiàn)在，努力追趕，努力奮斗！
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十六
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨，一個富有生機(jī)的新學(xué)期開始了。9月6日青龍縣雙山子高級中學(xué)迎來了一年一度的開學(xué)典禮，明媚的陽關(guān)普照著大地，微微的清風(fēng)拂過面頰，師生的臉上無不洋溢著喜悅之情。我們作為師大分配的實習(xí)生很榮幸參加這隆重的開學(xué)典禮。
典禮主要分為三個流程，第一項升國旗奏國歌，全體同學(xué)起立行注目禮，當(dāng)國歌升起之時我的內(nèi)心就如一團(tuán)烈火在熊熊燃燒，我相信所有的師生也同我一樣在國歌的激勵下點燃了奮發(fā)向上的活力，我們必須會將這份活力投入到學(xué)習(xí)和工作中去，將雙山子高級中學(xué)建設(shè)的更加完美。第二項致開幕詞并且歡迎高一新生入學(xué)，由高一新生代表發(fā)言表達(dá)了用心向上的決心以及對未來完美的展望，之后由高三學(xué)生代表發(fā)言，激勵學(xué)弟學(xué)妹們奮發(fā)向上，并且表示必須會繼續(xù)努力考取夢想院校。第三項由張校長講話，校長的活力講話更是將師生的熱情提到最高點，校長的話雖然簡短可是卻是精華中的精華，他不僅僅激勵了即將步入高考的高三學(xué)子們，還給迷茫的高二學(xué)子們指明了前行的方向，讓高一的學(xué)子們看到了完美的未來，在張校長的帶領(lǐng)下，我們師生必須會共同努力，我們必須會讓雙山子高中走出青龍走出河北走向全國，將雙中打造為更高一級的音樂示范地。
我雖然是師大派來的實習(xí)生，但我已將自我完全融入到了這個學(xué)校，我愛這個學(xué)校，我愛那里的學(xué)生，我也是高中畢業(yè)沒多久，所以我了解高中生，這個年紀(jì)正是青春年少風(fēng)華正茂之時，花季的年齡總免不了多些迷茫所以我想對高中的弟弟妹妹們說幾句知心的話?；蛟S你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你陶醉于設(shè)想中明天的燦爛，可你不要忘卻：昨日的完美留下的僅有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無，能抓住的，僅有這無法逃避的今日！高中三年的畫卷在我們面前緩緩展開，多姿多彩的生活在我們腦海中閃過。我們學(xué)習(xí)并不是為了考試，也不是為了交一份成績單給教師，父母，而是為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，擁有綜合潛力才能成就一番業(yè)績。高中三年，我們不但要在學(xué)習(xí)上你追我趕，永不言棄。更要在各方面全面發(fā)展，百花競放，讓多姿多彩的高中生活成為我們?nèi)松局凶钊A麗的點綴。假如你在音樂上頗有領(lǐng)會，請用你的音樂譜寫一曲精彩；假如你在繪畫上頗有造詣，請用你的畫筆揮舞一段傳奇；假如你在舞蹈上頗有體味，請用你的身姿舞動一支青春舞曲。假如你在文學(xué)上頗有興趣，請你提起你的鋼筆，記下在你我之間，那永不老去的夏天。
我在寫這篇文章之時，開學(xué)典禮已過去兩天，可是我的耳邊還是會想起學(xué)生們的發(fā)言和校長的活力講話，我深深地領(lǐng)悟到了教學(xué)的真諦。請各位領(lǐng)導(dǎo)放心我們雖然身份特殊，可是我們一樣會用自我的光亮照亮學(xué)生前行的道路，相信在我們師生的共同努力下雙山子高級中學(xué)的明天會更完美！
展望明天，一串串清晰的腳印在我們身后延伸；夢想在汗水的澆灌下發(fā)芽成長……
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十七
還記得開學(xué)的第一天，是一個因為特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入那熟悉而又陌生的校園，心中激動萬分。
不知不覺，開學(xué)已經(jīng)一周。第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、寬廣的微機(jī)教室及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
卡學(xué)的這一周，我逐漸開始適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛。在這個學(xué)校中，首先就應(yīng)該學(xué)會的就是自習(xí)、自己學(xué)習(xí)，我還記得老師說過的一句話：“初一是起跑，初二是關(guān)鍵，初三是沖刺”。對啊，初一就如同剛剛發(fā)芽的樹苗，初一是打好基礎(chǔ)的最佳時機(jī)，在這個新的學(xué)校里，我又認(rèn)識許多新的同學(xué)。有時遇到那些昔日的老同學(xué)，兩人打聲招呼便匆匆離去，仿佛不認(rèn)識一般，這使我心里難免有些不愉快，雖然有些小情緒，但也影響不我的學(xué)習(xí)，都說初中學(xué)習(xí)非常緊張，可我認(rèn)為，只要自己能做到最好，就是最大的成功。沒錯，相信自己的能力，就是成功的100%。
現(xiàn)在，我終于知道中學(xué)的'生活是充實與忙碌的，我們漫游在知識的海洋中，吮吸知識的甘露，尋找通往理想殿堂的金鑰匙，打開自己的城堡大門！
都說望子成龍，望女成鳳，我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母和老師對我的期望。加油加油再加油！
開學(xué)教學(xué)心得體會篇一
第一段：開學(xué)熱情與挑戰(zhàn)
開學(xué)一周，作為中班的教師，我充滿了激情和期待，迎接著新一年的教學(xué)挑戰(zhàn)。無論是學(xué)生們剛剛進(jìn)入學(xué)校的興奮，還是適應(yīng)新環(huán)境的困難，都需要我的引領(lǐng)和幫助。在這個過程中，我深感這是一個充滿挑戰(zhàn)也充滿希望的階段。
第二段：細(xì)心引導(dǎo)培養(yǎng)興趣
在教學(xué)中，我深刻認(rèn)識到興趣是孩子學(xué)習(xí)的重要動力，因此我緊抓這個機(jī)會，用心觀察孩子喜歡的事物。在小班集體活動中，我精心設(shè)計各種活動，讓孩子們參與其中，發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。例如，在自然科學(xué)實驗環(huán)節(jié)中，我引領(lǐng)孩子們進(jìn)行小實驗，讓他們親身感受科學(xué)的奧妙；在手工制作中，我鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng)造力，制作屬于自己的作品。通過持續(xù)的細(xì)心引導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于科學(xué)和手工制作的興趣逐漸增長，他們更加主動地參與到教學(xué)活動中來。
第三段：個別關(guān)注發(fā)展?jié)撃?BR> 除了集體教學(xué)，我也注重對每個孩子的個別關(guān)注。在開學(xué)一周的課程中，我認(rèn)真觀察每個孩子的表現(xiàn)和需求，并針對性地進(jìn)行教學(xué)。有一個孩子特別喜歡畫畫，但卻缺乏自信，我特別鼓勵他，逐漸讓他克服內(nèi)心的困難。我組織了一些小型藝術(shù)展覽，讓他們有舞臺展現(xiàn)自己的作品。通過這樣的個別關(guān)注，我發(fā)現(xiàn)孩子們的自信心和主動性顯著提升，他們在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步也更加明顯。
第四段：與家長的緊密合作
在教育孩子中，家長的角色是至關(guān)重要的。我積極與家長進(jìn)行溝通合作，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。每周我都會發(fā)送一封班級通信，介紹本周的教學(xué)情況和展望下周的計劃。同時，我也邀請家長在特定的時間觀摩課堂，讓他們更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。此外，我也提供家長專場講座，向他們分享一些育兒知識和教育經(jīng)驗。通過與家長的緊密合作，我深感只有三方共同努力，才能更好地促使孩子的全面發(fā)展。
第五段：持續(xù)反思與進(jìn)步
開學(xué)一周的教學(xué)工作并非只是一帆風(fēng)順，也面臨著許多困惑和挑戰(zhàn)。在學(xué)生評價和家長回饋的基礎(chǔ)上，我進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗，不斷進(jìn)步。比如，在組織講座時，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)容過于專業(yè)，不容易為家長理解，于是在下一次的講座中改變了風(fēng)格和語言表達(dá)方式。此外，我也積極參加教研活動，與同事交流，共同提高自己的教學(xué)水平。通過反思與進(jìn)步，我堅信自己能夠更好地引導(dǎo)和教育孩子。
總結(jié)：開學(xué)一周的教學(xué)心得讓我更加深刻地認(rèn)識到教育的重要性和挑戰(zhàn)性。通過細(xì)心引導(dǎo)，個別關(guān)注，與家長的緊密合作以及持續(xù)反思與進(jìn)步，我為自己為教育事業(yè)增添了一份自豪和動力。我相信，在未來的教學(xué)中，我會更加努力，做好每一個孩子的引路人和榜樣。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇二
第一段：介紹開學(xué)第一周的情況，如校園的喧囂與活力，學(xué)生的展望與期待。提出文章的主題，即開學(xué)一周的教學(xué)心得體會。
開學(xué)第一周，校園里充滿了喧囂與活力。新學(xué)期的開始，帶來了新的希望和期待。學(xué)生們蓬勃的朝氣和對知識的渴望使整個校園充滿了活力。而在這緊張而又充滿希望的氛圍中，作為一名教師，在自己的教學(xué)過程中也有了一些心得和感悟。接下來，我將分享我在開學(xué)的第一周所獲得的教學(xué)心得體會。
第二段：談到教學(xué)中的挑戰(zhàn)和困惑，以及如何應(yīng)對這些困難，取得良好的教學(xué)效果。
在開學(xué)第一周的教學(xué)中，我面臨了很多挑戰(zhàn)和困惑。首先，學(xué)生們的注意力難以集中，因為新學(xué)期的開始使他們充滿了好奇心和求知欲，很難將他們的注意力集中在課堂上。其次，由于學(xué)生個體之間的差異很大，他們的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好也不同，我需要根據(jù)不同學(xué)生的差異，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以滿足他們的需要。
為了應(yīng)對這些困難，我嘗試了一些方法。首先，我將自己的教學(xué)內(nèi)容和方法調(diào)整到更貼近學(xué)生的實際需求，使課堂內(nèi)容更加豐富有趣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，我注重與學(xué)生的互動交流，通過小組討論、角色扮演等形式，增加課堂的互動性，提高學(xué)生的積極性和主動性。最后，我還加強(qiáng)了對學(xué)生的個性化輔導(dǎo)，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長和潛力，培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)動力。
第三段：談到教學(xué)中的收獲和成就，以及學(xué)生在這一周取得的進(jìn)步和提高。
經(jīng)過一周的努力，我在教學(xué)中取得了一些收獲和成就。首先，學(xué)生們的注意力得到了有效的調(diào)動，他們對課堂內(nèi)容表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并積極參與到課堂討論中去。其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極，他們更加愿意主動去思考和提問問題，通過自主學(xué)習(xí)的方式提高自己的學(xué)習(xí)能力。此外，通過個性化輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的自信心得到了提高，他們更加愿意面對挑戰(zhàn)和困難，積極解決問題。
與此同時，學(xué)生們在這一周也取得了很大的進(jìn)步和提高。在我通過多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的同時，他們也在學(xué)習(xí)上付出了更多的努力。他們的閱讀能力、寫作能力和表達(dá)能力都得到了明顯的提高，同時他們也更加注重個人修養(yǎng)和社交能力的培養(yǎng)。
第四段：總結(jié)開學(xué)一周的教學(xué)心得體會，展望未來的教學(xué)目標(biāo)和計劃。
總的來說，開學(xué)一周的教學(xué)給我?guī)砹撕芏嗵魬?zhàn)和困惑，同時也讓我有機(jī)會思考和嘗試一些新的教學(xué)方法和策略。通過這一周的實踐，我更加明確了自己在教學(xué)中的方向和目標(biāo)。我希望能夠進(jìn)一步挖掘?qū)W生們的潛力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。同時，我也將繼續(xù)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。我相信，在未來的教學(xué)中，我會取得更好的成績，并幫助學(xué)生們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。
第五段：總結(jié)全文，重申文章的主題，強(qiáng)調(diào)教學(xué)心得的重要性。
開學(xué)一周的教學(xué)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。這不僅讓我明確了自己在教學(xué)中的方向和目標(biāo)，也教會了我如何應(yīng)對教學(xué)中的困難和挑戰(zhàn)。通過不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段，我相信我能夠幫助更多的學(xué)生取得進(jìn)步，并實現(xiàn)他們的夢想。因此，教學(xué)心得的總結(jié)和反思對于教師的成長和發(fā)展至關(guān)重要，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇三
秋季開學(xué)是一個全新的起點，為了迎接新一學(xué)期的到來，教師在備課方面要提前。首先，教師應(yīng)認(rèn)真研讀教學(xué)大綱和教材，了解和把握新的教學(xué)內(nèi)容和要求。其次，教師要制定科學(xué)合理的備課計劃，明確每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重點難點。再次，教師要提前準(zhǔn)備教學(xué)課件和教具，以便教學(xué)時能夠更好地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。最后，教師還應(yīng)進(jìn)行有效的自我評估，查漏補(bǔ)缺，提高自身教學(xué)能力。
二、尊重個體差異
在秋季教學(xué)開學(xué)中，我們要注意到每個學(xué)生的個體差異，并根據(jù)不同的差異制定相應(yīng)的教學(xué)策略。首先，教師要了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛好，提供個性化的學(xué)習(xí)活動和任務(wù)，讓學(xué)生更有興趣和積極性。其次，教師要根據(jù)學(xué)生的不同能力水平，提供有針對性的學(xué)習(xí)材料和教學(xué)方法，讓每個學(xué)生都能有所收獲。再次，教師要鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見和想法，尊重學(xué)生的獨特性，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和思維能力。
三、注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
在秋季教學(xué)開學(xué)中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們能夠主動地參與到教學(xué)中。首先，教師要通過生動有趣的教學(xué)案例和實際應(yīng)用場景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣和意義。其次，教師要注重學(xué)習(xí)過程中的互動交流，積極引導(dǎo)學(xué)生主動思考和解決問題，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。再次，教師要通過積極的評價和鼓勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，使他們對學(xué)習(xí)更加積極和自信。
四、營造良好的課堂氛圍
在秋季教學(xué)開學(xué)中，我們要營造良好的課堂氛圍，為學(xué)生創(chuàng)造一個積極進(jìn)取、相互尊重的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，教師要注重課堂紀(jì)律的建立和維護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。其次，教師要鼓勵學(xué)生合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間的互幫互助，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識和能力。再次，教師要尊重學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新能力，鼓勵學(xué)生不同的觀點和思維方式。最后，教師還應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的獎勵和激勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生不斷努力和進(jìn)步。
五、定期進(jìn)行教育評估
秋季教學(xué)開學(xué)后，教師應(yīng)定期進(jìn)行教育評估，了解自身教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，以便及時調(diào)整教學(xué)策略和方法。首先，教師應(yīng)采用多種形式進(jìn)行評估，如作業(yè)、測驗、小組討論等，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。其次，教師要充分利用評估結(jié)果，為學(xué)生提供個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的問題。再次，教師要與學(xué)生和家長進(jìn)行有效的溝通和反饋，了解他們的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
總結(jié)起來，秋季教學(xué)開學(xué)是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的時刻。教師應(yīng)提前備課，注重個體差異，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，營造良好的課堂氛圍，并定期進(jìn)行教育評估。通過以上幾點的努力，相信我們的秋季教學(xué)開學(xué)一定能夠更加順利、有效的進(jìn)行，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇四
開學(xué)一周了，回想起這一周的教學(xué)心得體會，我的內(nèi)心充滿了滿足和喜悅。在這一周的教學(xué)中，我深刻體會到教育工作的重要性和意義。接下來我將從教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)方法、學(xué)生表現(xiàn)、教師角色以及進(jìn)一步提高五個方面來談?wù)勎业慕虒W(xué)心得體會。
首先，一個好的教學(xué)準(zhǔn)備是成功教學(xué)的基礎(chǔ)。在開學(xué)前，我提前準(zhǔn)備好了教案以及相關(guān)的教學(xué)資源，從而為課堂上的展示做好了充分準(zhǔn)備。這讓我能夠更好地把握教學(xué)進(jìn)度，有效地利用課堂時間。此外，我還提前對課堂進(jìn)行了布置，讓學(xué)生在一個整潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。完善的教學(xué)準(zhǔn)備讓我從容地面對每節(jié)課，也提高了教學(xué)的質(zhì)量。
其次，運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法是激發(fā)學(xué)生興趣和提高學(xué)習(xí)效果的重要手段。在課堂上，我不僅運(yùn)用了講授法，還有啟發(fā)式教學(xué)法、問答法、小組合作學(xué)習(xí)等多種方法。通過多樣化的教學(xué)方法，我可以更好地滿足學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)他們的思維能力和合作意識。學(xué)生們在積極參與的同時，也提高了對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握，讓課堂變得更加生動有趣。
第三，學(xué)生們的表現(xiàn)也給了我很大的鼓舞。開學(xué)一周，學(xué)生們的積極性和參與度都非常高。他們踴躍發(fā)言，積極思考，樂于與他人合作。在課堂上，他們努力完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，表現(xiàn)出了扎實的知識基礎(chǔ)和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。他們的進(jìn)步和成長讓我感到驕傲，也讓我更有動力去激發(fā)他們的潛力，開拓他們的思維。
第四，作為一名教師，在教學(xué)中需不斷調(diào)整自己的角色定位。我不僅要擔(dān)任知識的傳授者，還要是學(xué)生們的引路人。在課堂上，我注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和潛力，鼓勵他們發(fā)展自身的特長，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時，我也要及時給予學(xué)生指導(dǎo)和建議，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難。我一直試圖打破傳統(tǒng)的教師-學(xué)生矛盾關(guān)系，讓課堂變成一個學(xué)習(xí)和成長的平臺。
最后，這一周的教學(xué)心得體會讓我認(rèn)識到自己還有很多提高的空間。在接下來的教學(xué)中，我會更加注重課堂管理，提高教學(xué)效果。同時，我還會多參加教研活動和培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)理念和方法，提升自身的專業(yè)水平。我相信通過不懈的努力，我可以成為一名更好的教育者，給學(xué)生帶來更多的啟發(fā)和幫助。
開學(xué)一周的教學(xué)心得體會使我深刻感受到了教育工作的重要性和榮耀。通過精心的教學(xué)準(zhǔn)備和多樣化的教學(xué)方法，我能夠更好地滿足學(xué)生的需求，提高他們的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生們積極的參與和優(yōu)異的表現(xiàn)讓我倍感鼓舞，也讓我在進(jìn)一步提高自己的路上越走越堅定。我相信通過不斷的努力和實踐，我一定能夠成為一名更好的教育者，為學(xué)生們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇五
開學(xué)教學(xué)是每個學(xué)期的開始，是教師們準(zhǔn)備、規(guī)劃和實施教學(xué)的時候。這是一段忙碌而重要的時間，教師們需要準(zhǔn)備好教學(xué)計劃和任務(wù)，以確保課堂教學(xué)的有序和高效。在這個過程中，我有了一些關(guān)于開學(xué)教學(xué)的心得體會，分享如下：
第一段：準(zhǔn)備充分、規(guī)劃清晰
對于開學(xué)教學(xué)，準(zhǔn)備充分和規(guī)劃清晰是至關(guān)重要的。在開學(xué)前，我們需要仔細(xì)評估學(xué)生的需求和能力，了解課程目標(biāo)和教學(xué)要求。這樣我們才能設(shè)計合適的教學(xué)計劃和任務(wù)，提高課堂效率和學(xué)習(xí)效果。關(guān)于配套教材的使用，我建議教師們在開學(xué)前通讀教材，了解教材內(nèi)容和教學(xué)方法，盡可能多地掌握教材相關(guān)的知識，這樣才能在課堂上更好地挖掘教材價值，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗。
第二段：積極交流、理解學(xué)生需求
在開學(xué)教學(xué)中，積極交流和理解學(xué)生需求也是至關(guān)重要的。教師們需要通過各種方式與學(xué)生交流，了解學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求，以更好地安排教學(xué)計劃和任務(wù)。同時，我們也需要理解學(xué)生的心理和情感需要，了解學(xué)生的個性和文化差異，從而更好地與學(xué)生進(jìn)行交流和互動。在教學(xué)中，我們還需要注重學(xué)生的反饋和建議，及時調(diào)整教學(xué)方法和課堂內(nèi)容，讓課程更加有趣和有效。
第三段：激發(fā)興趣、提高學(xué)習(xí)積極性
開學(xué)教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的興趣和提高學(xué)習(xí)積極性也是一個重要的方面。我們需要根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，設(shè)計吸引人的課程內(nèi)容和教學(xué)活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠體驗到樂趣和成就感。同時，我們也需要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī)和積極性，注重情感教育和價值引領(lǐng)，讓學(xué)生走進(jìn)課堂充滿動力和熱情。
第四段：提高教學(xué)質(zhì)量、關(guān)注教學(xué)效果
開學(xué)教學(xué)是整個學(xué)期教學(xué)的開始，我們需要注重教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注教學(xué)效果。我們需要根據(jù)教學(xué)任務(wù)和學(xué)生需求，合理安排教學(xué)時間和空間，采用多種教學(xué)方法和工具，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。同時，在教學(xué)中我們還要注重課堂管理和紀(jì)律，保持教學(xué)秩序和課堂紀(jì)律，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段：持續(xù)反思、追求進(jìn)步
在開學(xué)教學(xué)中，持續(xù)反思和不斷進(jìn)步也是重要的。我們需要反思自己的教學(xué)方法和課堂效果，借鑒他人的教學(xué)經(jīng)驗和做法，不斷提高自己的教育理念和教學(xué)水平。同時，我們還要積極參與教育教學(xué)研究和討論，關(guān)注前沿發(fā)展和國內(nèi)外教育現(xiàn)態(tài)，拓展我們的知識和教育視野，為自己和學(xué)生創(chuàng)造更好的未來。
總之，開學(xué)教學(xué)是課堂教學(xué)的起點，是教師們實現(xiàn)教育目標(biāo)和使命的重要一步。我們需要準(zhǔn)備充分、規(guī)劃清晰，積極交流、理解學(xué)生需求，激發(fā)興趣、提高學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量、關(guān)注教學(xué)效果，持續(xù)反思、追求進(jìn)步。只有這樣，我們才能在課堂教學(xué)中取得更好的效果和成果，讓學(xué)生在教育和成長中獲得更多的滿足和收獲。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇六
隨著疫情逐漸得到控制，學(xué)校陸續(xù)開學(xué)。為了更好地應(yīng)對疫情，提供更優(yōu)質(zhì)的教育，學(xué)校組織了一次教學(xué)計劃培訓(xùn)，使老師們更好地規(guī)劃課程和教學(xué)。經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了此次培訓(xùn)的重要性，并受益匪淺。
一、了解新政策
開學(xué)前，政策的不斷變化和調(diào)整使得老師用越來越多的時間去調(diào)整課程，開展教學(xué)后工作。在培訓(xùn)中，老師們詳細(xì)介紹了新政策的情況，每位老師都強(qiáng)調(diào)了新政策對課程教學(xué)的影響。這讓我們更好地認(rèn)識到政策變化的重要性，清晰地了解政策變化的目的和意義，及時調(diào)整自己的教學(xué)策略和方法。
二、掌握新的教學(xué)法
培訓(xùn)主要內(nèi)容是針對新時代教學(xué)的新方法，指導(dǎo)我們?nèi)绾螛?gòu)建與學(xué)生互動的課堂。通過培訓(xùn)，我們掌握了多種教學(xué)法，如小組討論、課堂演講、案例分析等。在課堂教學(xué)的過程中，我們可以靈活運(yùn)用這些方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度,讓課堂更為生動。
三、培訓(xùn)中的互動
這次培訓(xùn)不單純指導(dǎo)我們?nèi)绾呜瀼卣吆驼莆战虒W(xué)方式，同時培訓(xùn)中的實踐和互動讓我們收獲頗豐。培訓(xùn)內(nèi)容中，老師都加入了多種互動形式，如小組討論、游戲等，讓老師們積極參與進(jìn)來，共同實踐和探討。通過互動形式的學(xué)員之間的交流，老師們加深了對教學(xué)方法，教學(xué)策略的理解和思考，爭取最優(yōu)的教學(xué)效果。
四、提高熱情
在培訓(xùn)中，所有學(xué)員都表現(xiàn)出了極其頂尖的知識水平和教學(xué)能力。交流中，每個人都盡心盡力地分享自己的經(jīng)驗和看法，大家對教學(xué)內(nèi)容的熱情高漲，使每個人都能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。自己在這個過程中自信和能力也不斷得到了提升，讓我對學(xué)習(xí)對于教育的貢獻(xiàn)更加有了動力和自豪。
五、總結(jié)與結(jié)語
培訓(xùn)中，我們從政策變化到教學(xué)方法，再到互動交流等，都得到及時的研究、思考和實踐。讓我們相信，未來的課堂會更加生動、更加豐富。整個過程讓每個人都感受到了教學(xué)的樂趣和責(zé)任，同時也更深層次的體會到了合作和分享的力量，這是我們培訓(xùn)期間最重要的收獲。
以上就是我對于這次開學(xué)教學(xué)計劃培訓(xùn)的體會和總結(jié)。作為一名教育工作者，教學(xué)能力提高，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，將會不斷為學(xué)生帶來更好的教育，帶領(lǐng)他們更好的走向未來。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇七
開學(xué)一周了，回想起這短暫的一周，我心中涌起了許多的感慨和收獲。作為中班的班主任，我深深地體會到了教學(xué)工作的重要性和責(zé)任感。在這一周中，我不僅感受到了學(xué)生的可愛和天真，更成長了許多，收獲了許多。
首先，與學(xué)生們相處的一周讓我深刻認(rèn)識到了他們的可愛和善良。在課堂上，學(xué)生們活力四溢，他們樂于參與，積極回答問題。他們的思維活躍，能夠用自己獨特的方式表達(dá)自己的想法。我常常被他們的聰明才智所打動，也被他們純真無邪的笑容所感染。在課外時間，我也會和他們進(jìn)行一些小活動，例如畫畫、唱歌等，這樣的時刻讓我更能了解他們，與他們建立起了深厚的感情。
其次，面對學(xué)生的不同需求，我感到了自己的不足和學(xué)習(xí)的必要性。每個學(xué)生都有自己獨特的個性和發(fā)展需求，作為班主任，我應(yīng)該根據(jù)他們的需要進(jìn)行個別化教學(xué)。在這一周中，我發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生對于學(xué)習(xí)上遇到的問題缺乏興趣和動力。于是，我采用了一些創(chuàng)新的教學(xué)方法，例如游戲化學(xué)習(xí)和小組互助學(xué)習(xí)等，引發(fā)了學(xué)生們的興趣和激情。同時，我也不斷學(xué)習(xí)教育心理學(xué)和幼兒教育方面的知識，提升了自己的教育理論素養(yǎng)，以更好地滿足學(xué)生的發(fā)展需求。
再次，與家長的溝通也給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞屠斫狻Ｗ鳛橹邪喟嘀魅?，我始終認(rèn)為家長是學(xué)生發(fā)展的重要力量。在每天放學(xué)時，我會與家長進(jìn)行簡短的交流，了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)和特點。通過與家長的溝通，我了解到了學(xué)生在家庭環(huán)境中的一些問題和困惑。有些家長也對教育問題和孩子的特長方面進(jìn)行了咨詢。因此，在每周的班會中，我設(shè)立了家長見面會，與家長們進(jìn)行深入的交流和探討，共同關(guān)注孩子的發(fā)展問題，形成良好的教育合力。
最后，我心中也有了許多反思和規(guī)劃?；仡欉@一周的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)上仍有許多需要提高的地方。例如，我應(yīng)該更加注重學(xué)生的情感培養(yǎng)，引導(dǎo)他們發(fā)展積極的情感態(tài)度。我還應(yīng)該在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們能夠主動地參與到課堂中來。此外，我也要加強(qiáng)與其他教師的互動交流，借鑒其教學(xué)方法和經(jīng)驗，不斷提升自己的教學(xué)能力。
總之，開學(xué)一周的教學(xué)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識到了學(xué)生的可愛和善良，也意識到了自己的不足和努力方向。我會在以后的教學(xué)中更加努力，提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生帶來更多的知識和快樂。我相信，在學(xué)生和家長的共同努力下，我們的班級會越來越好，學(xué)生們的未來也會更加光明。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇八
xxx新的學(xué)年開始了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織開展了開學(xué)政治學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的通知”、《實干新教、推動跨越》、《教科局20xx年工作要點》。通過政治學(xué)習(xí)，使我汲取了很多新鮮的營養(yǎng)，感觸很深，引發(fā)了我很多思考：作為一位普通的小學(xué)教師，我深深地感受到規(guī)范辦學(xué)行為、回歸素質(zhì)教育、實施課程標(biāo)準(zhǔn)帶來的變化。規(guī)范教學(xué)行為，最基本的一點就是“把時間還給學(xué)生”。“把時間還給學(xué)生”給了學(xué)生最大的尊重和信任，學(xué)生在自己的學(xué)習(xí)上有足夠的自由，這對那些自制力強(qiáng)、學(xué)法得當(dāng)?shù)膶W(xué)生來說有了自主學(xué)習(xí)的時間和空間。在這種模式下，他們不僅可以快樂地學(xué)習(xí)，而且學(xué)會了計劃，善于安排自己的學(xué)習(xí)和生活；他們的自主設(shè)計能力增強(qiáng)，自我規(guī)劃長遠(yuǎn)，優(yōu)勢更加明顯。從老師角度講，要在有限的時間內(nèi)完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，他們必然要考慮如何把方法教給學(xué)生，而不是像過去那樣爭時間。這樣，老師給了學(xué)生足夠的方法指導(dǎo)，學(xué)生有了可自主支配時間，又有了恰當(dāng)?shù)姆椒?，使實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)成為可能。使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進(jìn)的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
學(xué)習(xí)政治理論，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進(jìn)，學(xué)生才會“親其師而信其道”；對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，我們要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的`修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。以最飽滿的熱情和最認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度投入到工作中去，有計劃、有目的、有效率、有方法的教書育人，多動腦筋，多想辦法。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n、認(rèn)真上好每一課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真培優(yōu)補(bǔ)差、認(rèn)真鉆研教材、多讀書、讀好書這幾方面去努力，全面培養(yǎng)學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生的自覺性、主動性?？傊?，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。我相信我一定會在新學(xué)期打個好仗！
開學(xué)教學(xué)心得體會篇九
還記得三年前，我們還是學(xué)校里最小的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在我們已經(jīng)成為實驗最大的大哥哥、大姐姐了。我們初三了。
作為初三的同學(xué)，初中旅途我們已走過了三分之二?；厥孜覀円黄鹱哌^的那些快樂的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進(jìn)實驗中學(xué)的校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂。六年級的軍訓(xùn)，七年級的志愿者服務(wù)，八年級的紅色之旅，都將會成為我們記憶中難以抹滅的時刻。我們在操場上撒歡，在實驗室里做實驗，在教室里積極思考發(fā)言，我們成長著、汲取著，度過的是一段充滿活力的歲月。
在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進(jìn)入初三后，課程多了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了，這樣我們就更應(yīng)該合理利用每一分每一秒的時間，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中。
有人說，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此，也許我們會覺得初三的生活會很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
衷心祝愿所有初三的同學(xué)能在我們留在實驗的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指!
最后，讓我們一起大聲宣布：“初三，我們時刻準(zhǔn)備著!”
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十
過了溫暖、祥和的春節(jié)，我們又迎來了新的一年，新的學(xué)期又開始了，我們的旅程也該出發(fā)了。今天是開學(xué)的第一天，有的寶寶玩的很高興，因為有好多的伙伴、好多的玩具；可是也有幾個寶貝想念家人而哭哭涕涕，不過這些都是正常的，因為孩子們都要經(jīng)過這個過程。
我們組織孩子談話：新年里的趣事。孩子們個個都很自信大膽的.講述給其他孩子聽，很多孩子還得到老師的獎勵哦！我們還玩了游戲，“滾皮球”，幾乎所以的孩子都可以主動和老師一起開展活動的。中午吃飯的時候很多都是自己吃完的，而且還吃得很快哦！但有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣好差，還需今后加強(qiáng)培養(yǎng)。中午睡覺孩子們大部分還很聽話，個別有情緒的寶寶在老師的安撫下也慢慢地睡著了。
小班是這群天使歡聚的重要地方，在這里，他們將留下一個個可愛的丫丫腳?。辉谶@里，她們要學(xué)會自理、自立的能力，要懂得講衛(wèi)生、愛清潔、講文明、懂禮貌；在這里，他們要嘗試與更多的人相處、交流……這里，將為他們記錄下一切與成長有關(guān)的故事。
作為一名小班幼兒教師，我唯一的工作職責(zé)就是用愛澆灌希望的種子，讓他們渡過一個快樂的幼兒園生活。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十一
我的初中生活已經(jīng)正式開始啦，到今天已經(jīng)上了xx天的課了，這種感覺真的很奇妙，好像一眨眼的功夫我就從小升初的考場上直接來到了這里，周圍的環(huán)境都和從前大有不同，新學(xué)期的我也十分的興奮，對周圍的一切都充滿了好奇，既然是新的開始，我也談?wù)勛陨淼母惺馨伞?BR> 就在前不久，我們剛剛結(jié)束了軍訓(xùn)，大家的膚色還是處于統(tǒng)一的階段，每每看到對方小麥膚色的臉，我們都會默契的說一句“看看誰先恢復(fù)原來的樣子”，那段軍訓(xùn)生活讓我們感受到了什么是軍隊的紀(jì)律，我教官的訓(xùn)練下，我們學(xué)會了將被子疊成“豆腐塊”，我們真正體會到什么是真正的爭分奪秒，也懂得了什么是真正的毅力，我相信這些都會成為我們的.財富，就像教官對我們說的那樣，“你們每一個階段的軍訓(xùn)，都是為了讓你們成長，這點累這點苦算得了什么”，確實是這樣，我覺得我們初中生，對比小學(xué)階段又提升到了一個新的階段，那么我們也應(yīng)該具有更加堅強(qiáng)的意志。此時我可以很自信的說：軍訓(xùn)教會了成長，自己變得更加堅強(qiáng)了!
短暫的軍訓(xùn)生活結(jié)束后，我們便迎來了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，對于我來說，心中還是充滿了好奇，我們班級現(xiàn)在有xx人，比我小學(xué)的班級多了好多的同學(xué)，雖然和大家都是第一次見面，但是同學(xué)們都很好相處，我們每天的狀態(tài)就是“嘻嘻哈哈”，別提多開心了，由于第一次到了新的學(xué)校，我們對教學(xué)樓也是充滿了好奇，在課間休息的時候總喜歡去其他樓層看一看，有一次我們到達(dá)了初三部的區(qū)域，整個走廊鴉雀無聲，教室里都是學(xué)長學(xué)姐埋頭苦讀，奮筆疾書，我真的頗為震撼，對比此時的我，好像生活過得太愜意了，但是我感覺不久之后或許我就會意識到自己應(yīng)該怎樣奮斗。
新的課程的開始，我也接觸到了新的老師，本以為老師們應(yīng)該都會很嚴(yán)肅，上課的時候也都是不茍言笑，但是事實證明我想錯了，老師們都很和藹，講課的方式幽默有趣，讓我意識到似乎初中的學(xué)習(xí)生活也不是那么的無趣。而且每一位老師都很負(fù)責(zé)任，對于我們完成的作業(yè)都會認(rèn)真地批改，而且還做了相應(yīng)的備注，真的是細(xì)心極了。
我的初中生活就這樣的開始了，那么在學(xué)期之初我也希望自己可以盡快地投入到學(xué)習(xí)中去，努力學(xué)習(xí)，做好自己的規(guī)劃，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，新階段正式開啟!
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十二
煩躁這里老師新的講課形式現(xiàn)在的我有的只是"前不見古人，后不見來者"的愴然涕下；有的只是"剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭"的萬千思緒；有的只是"明月幾時有?把酒問青天"的無限感慨。
朋友告訴我:"在世上有很多東西我們不能留下，但至少我們還有記憶過去的就讓它過去，松開雙手時，你會發(fā)現(xiàn)你擁有的是整個世界"。
是啊，既然找不到"花柳繁華地"，何不尋一方"明月松間照"的故土；既然看不到"明月共潮生"的佳景，何不聽一聽"此夜曲中聞?wù)哿?的佳音。
我已找到過去的躊躇滿志，并不再迷茫；我已尋得以前的信心百倍，并不再彷徨我相信"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海"；我銘記"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來"
再回首，曾經(jīng)的我輝煌過，曾經(jīng)的我也迷茫過面對困難與挫折，我曾一次次地克服；面對實踐與考驗，我曾一次次地堅持；面對感情的認(rèn)知，我曾一次次地彷徨；面對人生的.悲離，我曾一次次地徘徊。
此刻，所有的愁思，所有的不快，所有的寂寞都隨風(fēng)吹過；所有的快樂，所有的喜悅，所有的甜蜜都隨雨飄來。
狂風(fēng)中，我一遍一遍地朗誦:有志者，事竟成，我的未來不是夢。
暴雨中，我一次一次地吟詠:把握生命里的沒一分鐘，沒有人能隨隨便便成功。
暴雪中，我一回一回地高唱:風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。
對，盡管我們失去了很多，但至少我們還有夢我們不能自卑，不能失落，不能做空想者，不能做庸碌人趁著這大好時光，讓我們朝著夢想努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏吧!
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十三
在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了學(xué)校(可以寫自己學(xué)校的名字)的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞?教師，教授;公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在外國語學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘?！痹谶@，淮陰師范學(xué)院給予每個學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?BR> 開學(xué)教學(xué)心得體會篇十四
開學(xué)的第一個星期五，天氣晴朗，陽明亮媚，我們學(xué)校舉行了盛大的開學(xué)典禮。
“起立！〞升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮！典禮正式開場了，五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，望著艷麗的國旗，我仿佛看到了中華民族屈辱的歷史，固然更看到了此刻輝煌的成就。作為新時代的接班人，我們必需要繼承先輩遺志，努力奮進(jìn)，為國旗添光彩?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)〞，旗桿上的旗繩敲擊著金屬，仿佛也在為我們的開學(xué)典禮進(jìn)行伴奏，太陽公公也咧開了嘴，散發(fā)出柔軟的光輝。
校長熱烈洋溢的講話之后是一位女老師的演講，她講得是則悅耳，則彌漫了活力。她祝福我們在新的學(xué)期里，成果步步高升，快樂成長每一天！老師們對于工作從來都是嚴(yán)于律己，兢兢業(yè)業(yè)，作為學(xué)生的我們天職就是學(xué)習(xí)，我必需聽老師的教育，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的冀望。
開學(xué)典禮完結(jié)了，我想了無數(shù)無數(shù)：春天是一切事物的開端，讓我們在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)吧！在新的學(xué)期里，祝老師們工作順利，萬事如意！祝福同學(xué)們的成果步步高升！
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十五
快樂的時光總是過得很快，寒假就這么過去了。真是“光陰似箭，日月如梭”，這個學(xué)期已經(jīng)是小學(xué)生涯的最后一個學(xué)期了。
正如朱自清所寫：“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”寒假轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的小學(xué)生活更是一晃而過。最后一個學(xué)期，實在是太關(guān)鍵了。升中考試迫在眉睫，這會給我們不少壓力。但是，要面對的終究還是要面對的，我必須向著重點初中奮斗。
開學(xué)了，早上起床豈能在日上三竿之時？開學(xué)了，中午吃飯豈能優(yōu)哉游哉？開學(xué)了，晚上做作業(yè)豈能慢騰騰？不是因為開學(xué)，是因為，這是整個小學(xué)階段的最后一個學(xué)期，是至關(guān)重要的一個學(xué)期！也許在寒假，當(dāng)我在盡情玩耍時，有同學(xué)在做作業(yè)；當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)世界遨游時，有的同學(xué)在為面試做準(zhǔn)備；當(dāng)我在被窩里呼呼大睡時，有同學(xué)在挑燈夜戰(zhàn)……不管怎樣，一個寒假過去，我早已經(jīng)落后了一大段距離，現(xiàn)在的我，真可謂是望塵莫及。新學(xué)期，我要努力奮斗，把落后的一大截補(bǔ)回來。我相信，只要肯努力，重點中學(xué)的大門一定會為我敞開！
六年級不僅代表奮斗，同時代表要離開母校了。說起來，雖然平時對上學(xué)有點厭煩，但如果真的離開母校，我一定會不舍。最舍不得的，還是小組里的一張張笑臉，班里的一張張臉龐。真希望時間可以過慢一些！
宮崎駿有一句精辟：“如果你過于憂慮明天和昨天，將會毀了今天?！彼裕疫€是不要想太多，做好現(xiàn)在，努力追趕，努力奮斗！
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十六
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨，一個富有生機(jī)的新學(xué)期開始了。9月6日青龍縣雙山子高級中學(xué)迎來了一年一度的開學(xué)典禮，明媚的陽關(guān)普照著大地，微微的清風(fēng)拂過面頰，師生的臉上無不洋溢著喜悅之情。我們作為師大分配的實習(xí)生很榮幸參加這隆重的開學(xué)典禮。
典禮主要分為三個流程，第一項升國旗奏國歌，全體同學(xué)起立行注目禮，當(dāng)國歌升起之時我的內(nèi)心就如一團(tuán)烈火在熊熊燃燒，我相信所有的師生也同我一樣在國歌的激勵下點燃了奮發(fā)向上的活力，我們必須會將這份活力投入到學(xué)習(xí)和工作中去，將雙山子高級中學(xué)建設(shè)的更加完美。第二項致開幕詞并且歡迎高一新生入學(xué)，由高一新生代表發(fā)言表達(dá)了用心向上的決心以及對未來完美的展望，之后由高三學(xué)生代表發(fā)言，激勵學(xué)弟學(xué)妹們奮發(fā)向上，并且表示必須會繼續(xù)努力考取夢想院校。第三項由張校長講話，校長的活力講話更是將師生的熱情提到最高點，校長的話雖然簡短可是卻是精華中的精華，他不僅僅激勵了即將步入高考的高三學(xué)子們，還給迷茫的高二學(xué)子們指明了前行的方向，讓高一的學(xué)子們看到了完美的未來，在張校長的帶領(lǐng)下，我們師生必須會共同努力，我們必須會讓雙山子高中走出青龍走出河北走向全國，將雙中打造為更高一級的音樂示范地。
我雖然是師大派來的實習(xí)生，但我已將自我完全融入到了這個學(xué)校，我愛這個學(xué)校，我愛那里的學(xué)生，我也是高中畢業(yè)沒多久，所以我了解高中生，這個年紀(jì)正是青春年少風(fēng)華正茂之時，花季的年齡總免不了多些迷茫所以我想對高中的弟弟妹妹們說幾句知心的話?；蛟S你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你陶醉于設(shè)想中明天的燦爛，可你不要忘卻：昨日的完美留下的僅有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無，能抓住的，僅有這無法逃避的今日！高中三年的畫卷在我們面前緩緩展開，多姿多彩的生活在我們腦海中閃過。我們學(xué)習(xí)并不是為了考試，也不是為了交一份成績單給教師，父母，而是為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，擁有綜合潛力才能成就一番業(yè)績。高中三年，我們不但要在學(xué)習(xí)上你追我趕，永不言棄。更要在各方面全面發(fā)展，百花競放，讓多姿多彩的高中生活成為我們?nèi)松局凶钊A麗的點綴。假如你在音樂上頗有領(lǐng)會，請用你的音樂譜寫一曲精彩；假如你在繪畫上頗有造詣，請用你的畫筆揮舞一段傳奇；假如你在舞蹈上頗有體味，請用你的身姿舞動一支青春舞曲。假如你在文學(xué)上頗有興趣，請你提起你的鋼筆，記下在你我之間，那永不老去的夏天。
我在寫這篇文章之時，開學(xué)典禮已過去兩天，可是我的耳邊還是會想起學(xué)生們的發(fā)言和校長的活力講話，我深深地領(lǐng)悟到了教學(xué)的真諦。請各位領(lǐng)導(dǎo)放心我們雖然身份特殊，可是我們一樣會用自我的光亮照亮學(xué)生前行的道路，相信在我們師生的共同努力下雙山子高級中學(xué)的明天會更完美！
展望明天，一串串清晰的腳印在我們身后延伸；夢想在汗水的澆灌下發(fā)芽成長……
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十七
還記得開學(xué)的第一天，是一個因為特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入那熟悉而又陌生的校園，心中激動萬分。
不知不覺，開學(xué)已經(jīng)一周。第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、寬廣的微機(jī)教室及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
卡學(xué)的這一周，我逐漸開始適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛。在這個學(xué)校中，首先就應(yīng)該學(xué)會的就是自習(xí)、自己學(xué)習(xí)，我還記得老師說過的一句話：“初一是起跑，初二是關(guān)鍵，初三是沖刺”。對啊，初一就如同剛剛發(fā)芽的樹苗，初一是打好基礎(chǔ)的最佳時機(jī)，在這個新的學(xué)校里，我又認(rèn)識許多新的同學(xué)。有時遇到那些昔日的老同學(xué)，兩人打聲招呼便匆匆離去，仿佛不認(rèn)識一般，這使我心里難免有些不愉快，雖然有些小情緒，但也影響不我的學(xué)習(xí)，都說初中學(xué)習(xí)非常緊張，可我認(rèn)為，只要自己能做到最好，就是最大的成功。沒錯，相信自己的能力，就是成功的100%。
現(xiàn)在，我終于知道中學(xué)的'生活是充實與忙碌的，我們漫游在知識的海洋中，吮吸知識的甘露，尋找通往理想殿堂的金鑰匙，打開自己的城堡大門！
都說望子成龍，望女成鳳，我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母和老師對我的期望。加油加油再加油！