生活中的點(diǎn)滴積累，匯聚成了我獨(dú)特的人生感悟。如何撰寫一篇完美的總結(jié)需要一定的技巧和方法。以下是成功人士總結(jié)出的職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，大家可以借鑒一下。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇一
加強(qiáng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作是黨中央國(guó)務(wù)院作出的重大決策，也是創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的需要，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑，是促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施，我院響應(yīng)國(guó)家政策，引導(dǎo)學(xué)生自主開展有關(guān)主題班會(huì)，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
11月27日號(hào)（暫定）
17級(jí)電商三一班全體成員
4號(hào)樓、教室a201
增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生提高自身科學(xué)文化素質(zhì)
班級(jí)召開班委會(huì)議，確定活動(dòng)的時(shí)間，討論活動(dòng)的舉行，內(nèi)容等事項(xiàng)。
前期：
班委積極在班上宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)其有一定的了解；
出一期以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的黑板報(bào)，提前渲染活動(dòng)氣氛；
組織委員組織好同學(xué)進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)。
中期：
主持人宣布活動(dòng)開始；
主持人簡(jiǎn)述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念；
演示國(guó)家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)方面的建設(shè)成就ppt；
展示幾個(gè)通過創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)取得成就的名人事例；
展示我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的工作以及取得的成果；
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)問答環(huán)節(jié)；
主持人做活動(dòng)結(jié)束工作。
后期：
清理好場(chǎng)地衛(wèi)生。
維持好班級(jí)紀(jì)律
嚴(yán)禁吃東西，玩手機(jī)等現(xiàn)象
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇二
為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，為學(xué)生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，在全校營(yíng)造促進(jìn)培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才成長(zhǎng)的氛圍，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的.長(zhǎng)效機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。學(xué)校決定舉辦首屆創(chuàng)業(yè)活動(dòng)月，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
激情成就夢(mèng)想 創(chuàng)業(yè)構(gòu)筑未來
全體在校學(xué)生及擇業(yè)期內(nèi)（畢業(yè)兩年內(nèi)）學(xué)生
（一）創(chuàng)業(yè)專題講座
通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策解讀及創(chuàng)業(yè)成功典型宣傳等，幫助大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)政策，提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
（二）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和敬業(yè)精神，較全面的教學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的知識(shí)和技能，做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備和業(yè)生涯規(guī)劃，確立大學(xué)生涯發(fā)展方向。
（三）創(chuàng)業(yè)大賽
通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)營(yíng)造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，傳播創(chuàng)新理念，豐富創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)。
（四）創(chuàng)業(yè)幫扶
通過企業(yè)家、學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)老師與創(chuàng)業(yè)大學(xué)生、學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目成員之間形成“一幫一，結(jié)對(duì)子”，進(jìn)行“一對(duì)一”對(duì)接式指導(dǎo)，解決同學(xué)們?cè)趧?chuàng)業(yè)過程中遇到的困惑。
（五）創(chuàng)業(yè)典型收集
收集我校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)典型事跡材料，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)典型的示范作用，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，提高創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，吸引更多的大學(xué)生參與到創(chuàng)業(yè)的大潮中來。
1、就業(yè)招生處、學(xué)生工作部負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案，負(fù)責(zé)專題講座和院級(jí)大賽。
2、各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動(dòng)工作，負(fù)責(zé)各項(xiàng)賽事的組織和實(shí)施。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇三
項(xiàng)目名稱：
豐富校園生活，創(chuàng)建移通報(bào)亭
項(xiàng)目類別：
勤工助學(xué)
負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系電話：
活動(dòng)策劃書目錄：
1、前??
2、市場(chǎng)分析
3、活動(dòng)介紹
4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
5、管理模式
前言
在這個(gè)物欲橫行的時(shí)代，以學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，以校園精英為團(tuán)隊(duì)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)早就是很普遍的事情了，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。作為在校大學(xué)生有理想是件好事情，但是本來就不是很富有的我們更需要一個(gè)平臺(tái)為我們提供機(jī)會(huì)，有理想有機(jī)會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，計(jì)劃也相當(dāng)重要！如何改善管理體制，提高經(jīng)營(yíng)效率成為了我們?cè)谛４髮W(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。
本團(tuán)隊(duì)三人，酷愛管理經(jīng)營(yíng)方面的活動(dòng)，在經(jīng)營(yíng)方面也有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，作為本次競(jìng)爭(zhēng)者之一，我們必須清楚創(chuàng)新、發(fā)展、進(jìn)化是社會(huì)存在的永久主題，也是企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展的基本導(dǎo)向。中國(guó)改革開放的二十幾年和我國(guó)市場(chǎng)運(yùn)行體制的發(fā)展與壯大充分表明了把握變局、與時(shí)俱進(jìn)是任何事物發(fā)展的基本規(guī)律。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們都知道經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐是很重要的，怎樣改善管理體制呢？首先就是找一個(gè)思想統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)，有統(tǒng)一的理想，才有統(tǒng)一的計(jì)劃，在具體實(shí)施方面才能達(dá)到統(tǒng)一。傳統(tǒng)的管理體制上有利有弊，我們更應(yīng)當(dāng)借鑒國(guó)際上先進(jìn)的管理模式來經(jīng)營(yíng)本報(bào)亭。
很高興有機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)大廈合作運(yùn)作移通學(xué)院的報(bào)亭，如果有可能成為優(yōu)勝者，我們一定會(huì)以最大的努力將報(bào)亭運(yùn)作起來，盡可能多的為我校家庭貧困的同學(xué)提供工作崗位，當(dāng)然也會(huì)不遺余力為公司創(chuàng)造價(jià)值，以提高公司的知名度，相信我校與貴公司必將造成最具影響力的雙贏合作。
市場(chǎng)分析：報(bào)亭是向全學(xué)校開放的，目前我們學(xué)校有近五千人的規(guī)模，人數(shù)正在逐年增加，況且學(xué)校沒有類似的經(jīng)營(yíng)單位，平時(shí)學(xué)生缺少買書、買報(bào)的去處，開放報(bào)亭是給學(xué)生雪中送炭，是給渴望求知的學(xué)生提供一個(gè)大大的方便，其廣泛的覆蓋面以及深遠(yuǎn)的影響，給我們提供了一個(gè)展示自己、服務(wù)大家的舞臺(tái)；同時(shí)也豐富了學(xué)校生活，這也潛在的帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使校園文化氛圍的形成；對(duì)學(xué)校的市場(chǎng)，我們會(huì)周期性的做些調(diào)查，及時(shí)了解學(xué)生所需要的書籍，雜志等文化用品；同時(shí)我們還需要定期到其他學(xué)校或一些文化娛樂場(chǎng)所做些了解，以確保報(bào)刊，雜志的多樣性，以滿足不同口味的需求。
活動(dòng)介紹：
2、我們以經(jīng)營(yíng)賣書賣報(bào)為主，在規(guī)定的范圍內(nèi)附帶一些學(xué)習(xí)用品，同時(shí)可兼做為學(xué)生定書、送報(bào)等業(yè)務(wù)，另外在節(jié)假日還可促銷一些舊書、舊雜志之類的，以學(xué)習(xí)為主的一些相關(guān)的資料。
3、我們會(huì)配合學(xué)校為那些家庭貧困的學(xué)生提供一些勤工儉學(xué)的崗位，能讓他們課余的時(shí)間在鍛煉自己同時(shí)也緩解一下自己的生活，我們保證早晨8：00——22：00都會(huì)安排有人值班，這也就是盡可能多的為學(xué)生提供方便。
當(dāng)然，剛開始我們希望能盡可能的去宣傳，先營(yíng)造一定的氣勢(shì)，如果有企業(yè)贊助我們希望能拉起條幅以達(dá)共贏之目的；其次，我們自己同樣會(huì)在同學(xué)之間的宣傳，我們不僅僅依靠海報(bào)、條幅，還要搞一些小活動(dòng)，讓全校人人皆知我們的目的。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：人們常說“沒有付出就沒有收獲”，所以經(jīng)營(yíng)之初我們會(huì)盡可能的籌集多一些資金，以備臨時(shí)之需，剛開始我們預(yù)計(jì)先計(jì)劃投資3000元的啟動(dòng)資金，先將報(bào)亭能夠盡快運(yùn)轉(zhuǎn)，等資金周轉(zhuǎn)開了，我們?cè)贂?huì)慢慢做大，前幾個(gè)月我們打算只做投資，把所有的收益除去一部分工資的發(fā)放之外全部用作投資。另外，對(duì)開始的每項(xiàng)開資我們都會(huì)做詳細(xì)的記錄，以確保賬目清楚明了。
資金來源我們計(jì)劃三部分：首先我們?nèi)ダ澲男问轿找徊糠仲Y金；其次從學(xué)生中吸收一部分資金，讓他們以入股的形式投資；最后如果資金還不足我們幾個(gè)管理著集資。我相信我們的能力，資金一定不是什么大問題。
管理模式：管理是一門藝術(shù)，是因?yàn)樗诓煌髽I(yè)、不同時(shí)期、不同文化環(huán)境下的管理方法是不同的，具有個(gè)別性的特點(diǎn)。要提高管理效率和管理水平，除了我們要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)良好的管理文化和環(huán)境外，還需要我們每個(gè)人進(jìn)一步結(jié)合自身的實(shí)際工作環(huán)境，認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)出一套良好的管理技術(shù)。
我們?nèi)齻€(gè)人看似混亂一團(tuán)，其實(shí)各有分工，一個(gè)人管理進(jìn)貨，一個(gè)人管理下面的學(xué)生以及和學(xué)校的溝通方面，另一個(gè)管理財(cái)務(wù)。這樣既有分工又有合作，分工是為了更好的合作，總體上我們還是以合作為主。我們?nèi)齻€(gè)人還要及時(shí)溝通各環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題，以便及時(shí)解決。
雖然我們?cè)跓o學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)下摸索，但我們相信憑著我們幾個(gè)人的熱情和努力、憑著我們不服輸?shù)木?，相信我們一定?huì)做出意想不到的效果。
運(yùn)營(yíng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：各種環(huán)境在不斷的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性的因素。
剛開始我們會(huì)遇到各種意想不到的困難，一切不定因素也不會(huì)像我們預(yù)料的那么順利，也正應(yīng)了這句話萬事開頭難呀！不過我們已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備，我們剛開始經(jīng)營(yíng)時(shí)，產(chǎn)品和模式也許學(xué)生們不是很容易接受，可能不如我們預(yù)料；投入和產(chǎn)出也不一定成正比，但我們會(huì)隨時(shí)調(diào)整我們的方案，根據(jù)不同的情況隨時(shí)隨地做出決定。我們堅(jiān)信不管遇到多么大的困難我們都能解決，我們的拼搏精神和不服輸?shù)男愿駮?huì)充斥在整個(gè)運(yùn)營(yíng)過程中。
當(dāng)然，我們必須對(duì)一些細(xì)節(jié)問題還要多加注意：
1、我們應(yīng)經(jīng)常性的接觸同學(xué)了解他們目前所需；
2、做為團(tuán)隊(duì)我們自己在團(tuán)結(jié)的同時(shí)更應(yīng)該積極的提出自己的見解；
3、我們要有足夠的耐心對(duì)待身邊的事；
4、我們應(yīng)時(shí)時(shí)保持崇高的熱情和態(tài)度對(duì)待前來購物客戶。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇四
活動(dòng)時(shí)間：_年10月31號(hào)晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：b座5樓的一個(gè)教室
主辦單位：創(chuàng)業(yè)社
活動(dòng)對(duì)象：創(chuàng)業(yè)社社員、其他愿意參加的同學(xué)
活動(dòng)目的：本次舞會(huì)以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)為宗旨，致力于為大家提供一個(gè)更好的交流、學(xué)習(xí)和娛樂的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì)修養(yǎng)，豐富我們的娛樂活動(dòng)，擴(kuò)大社交范圍、結(jié)交友人，也是為了提高社團(tuán)知名度，增進(jìn)學(xué)友之間友誼，共同營(yíng)造一個(gè)美麗和諧的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)。
活動(dòng)內(nèi)容：舞會(huì)
活動(dòng)流程策劃：
一、宣傳
1、海報(bào)：介紹活動(dòng)主題、時(shí)間和地點(diǎn)
2、宣傳計(jì)劃：分二個(gè)階段。
第一階段，10月29日———31日，活動(dòng)海報(bào)
第二階段，11月1日———3日，舞會(huì)結(jié)束后的第二天起，做后續(xù)宣傳，布置展板，把精彩照片展覽。
二、組織分工，安排各項(xiàng)事務(wù)人員
1、安全和卡片發(fā)放（4人）：主要工作是進(jìn)場(chǎng)發(fā)放卡片，現(xiàn)場(chǎng)安全維護(hù)工作，以及退場(chǎng)時(shí)的秩序的維護(hù)等。
2、獎(jiǎng)品、禮品管理（1人）：負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品、禮品的管理、發(fā)放等工作。
3、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)工作（1人）：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù)，宏觀把握節(jié)目進(jìn)度及處理突發(fā)事件
4、現(xiàn)場(chǎng)音響設(shè)備、燈光控制（2人）
5、選定并準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)音樂（2人）
6、現(xiàn)場(chǎng)布置及活動(dòng)后清掃（10人）
7、人事通知（5人）
8、主持人（1男1女）：主持舞會(huì)，活躍氣氛
9、機(jī)動(dòng)組（若干人）
三、邀請(qǐng)嘉賓
提前預(yù)約嘉賓、確定節(jié)目
四、舞會(huì)流程
1、主持人開場(chǎng)白、社長(zhǎng)講話（5分鐘）
2、做游戲（15分鐘）
3、街舞、華爾茲、拉丁等助興（7分鐘）
4、自由跳動(dòng)（群體性舞蹈，如兔子舞等）（20分鐘）
5、相聲、小品、樂器、唱歌等（30分鐘）
6、男女舞伴配對(duì)（10分鐘）、評(píng)獎(jiǎng)（5分鐘）
7、惡作?。?0分鐘）
8、抽幸運(yùn)獎(jiǎng)、社長(zhǎng)頒獎(jiǎng)（10分鐘）
9、放結(jié)束曲，大家踩氣球（10分鐘）
七、財(cái)務(wù)預(yù)算：
2、宣傳海報(bào)和展板：60元
3、入場(chǎng)券（用于抽獎(jiǎng)）：15元
4、音響設(shè)備租用：200元
5、獎(jiǎng)品：100元
總計(jì)元：455元
八、活動(dòng)總結(jié)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇五
嶄新的的大學(xué)生活，對(duì)于剛剛來到大一新生來說是相當(dāng)?shù)拿悦Ｅc不解，這就需要我們對(duì)他們進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的引路，讓他們?cè)诖笠坏纳钪心軌蛴幸粋€(gè)好的開端；同時(shí)，通過交流，使他們能夠很好的掌握學(xué)習(xí)技巧，在以后的＇學(xué)習(xí)生活中遇到的困難更少一些，讓他們聽取一些經(jīng)驗(yàn)，以備不時(shí)之需。
幫助大一新生盡快的掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而取到事半功倍的效果，同時(shí)可以解決相關(guān)問題（就目前在大一入校以來遇到的相關(guān)問題），相互交流、討論在學(xué)術(shù)上的見解與理論。
可以增強(qiáng)大一新生在大一學(xué)習(xí)興趣，相互了解，是大一新生在面對(duì)厚厚的課本時(shí)不再茫然，不在是無跡可尋，使學(xué)習(xí)生活變得更加輕松，有困難時(shí)應(yīng)對(duì)更加自如。
20xx年10月18日
20xx屆xxxx系全體學(xué)生
xx
相互交流討論形式
1、應(yīng)邀嘉賓入場(chǎng)（入座后一一介紹相應(yīng)嘉賓）
2、各嘉賓經(jīng)驗(yàn)演說（各嘉賓依次做演說）
3、互動(dòng)交流環(huán)節(jié)（新生提問，嘉賓解答）
4、給應(yīng)邀嘉賓贈(zèng)禮，歡送應(yīng)邀嘉賓
5、會(huì)議結(jié)束，xx00字學(xué)習(xí)心得
1、工作總調(diào)度：主席團(tuán)
2、會(huì)場(chǎng)布置：宣傳部，實(shí)踐部，學(xué)工部，生活部
3、申請(qǐng)教室：辦公室
4、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：紀(jì)檢部
5、主持人：任鵬
6、照片采集：科技部
7、宣傳工作：宣傳部
8、應(yīng)邀嘉賓：xx
1、由生活部負(fù)責(zé)的各嘉賓的禮品
2、宣傳部必須出至少2幅宣傳畫
3、會(huì)議期間，各干部不得提前離場(chǎng)
4、各部必須精密合作，以做榜樣
學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書
5、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系演講嘉賓6、女工部負(fù)責(zé)禮儀
每人大黑皮筆記本一本
預(yù)計(jì)禮品：8x20=160，會(huì)場(chǎng)布置花費(fèi)：
希望通過此次學(xué)術(shù)交流，能更好的激勵(lì)新生的學(xué)習(xí)興趣，從而在大學(xué)的生活中一往無前，同時(shí)祝愿此次交流會(huì)圓滿成功。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇六
活動(dòng)時(shí)間：_年10月31號(hào)晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：b座5樓的一個(gè)教室
主辦單位：創(chuàng)業(yè)社
活動(dòng)對(duì)象：創(chuàng)業(yè)社社員、其他愿意參加的同學(xué)
活動(dòng)目的：本次舞會(huì)以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)為宗旨，致力于為大家提供一個(gè)更好的交流、學(xué)習(xí)和娛樂的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì)修養(yǎng)，豐富我們的娛樂活動(dòng)，擴(kuò)大社交范圍、結(jié)交友人，也是為了提高社團(tuán)知名度，增進(jìn)學(xué)友之間友誼，共同營(yíng)造一個(gè)美麗和諧的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)。
活動(dòng)內(nèi)容：舞會(huì)
活動(dòng)流程策劃：
一、宣傳
1、海報(bào)：介紹活動(dòng)主題、時(shí)間和地點(diǎn)
2、宣傳計(jì)劃：分二個(gè)階段。
第一階段，10月29日---31日，活動(dòng)海報(bào)
第二階段，11月1日---3日，舞會(huì)結(jié)束后的第二天起，做后續(xù)宣傳，布置展板，把精彩照片展覽。
二、組織分工，安排各項(xiàng)事務(wù)人員
1、安全和卡片發(fā)放(4人)：主要工作是進(jìn)場(chǎng)發(fā)放卡片，現(xiàn)場(chǎng)安全維護(hù)工作，以及退場(chǎng)時(shí)的秩序的維護(hù)等。
2、獎(jiǎng)品、禮品管理(1人)：負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品、禮品的管理、發(fā)放等工作。
3、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)工作(1人)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù)，宏觀把握節(jié)目進(jìn)度及處理突發(fā)事件
4、現(xiàn)場(chǎng)音響設(shè)備、燈光控制(2人)
5、選定并準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)音樂(2人)
6、現(xiàn)場(chǎng)布置及活動(dòng)后清掃(10人)
7、人事通知(5人)
8、主持人(1男1女)：主持舞會(huì)，活躍氣氛
9、機(jī)動(dòng)組(若干人)
邀請(qǐng)嘉賓
提前預(yù)約嘉賓、確定節(jié)目
四、舞會(huì)流程
1.主持人開場(chǎng)白、社長(zhǎng)講話(5分鐘)
2.做游戲(15分鐘)
3.街舞、華爾茲、拉丁等助興(7分鐘)
4.自由跳動(dòng)(群體性舞蹈，如兔子舞等)(20分鐘)
5.相聲、小品、樂器、唱歌等(30分鐘)
6.男女舞伴配對(duì)(10分鐘)、評(píng)獎(jiǎng)(5分鐘)
7.惡作劇(10分鐘)
8.抽幸運(yùn)獎(jiǎng)、社長(zhǎng)頒獎(jiǎng)(10分鐘)
9.放結(jié)束曲，大家踩氣球(10分鐘)
七、財(cái)務(wù)預(yù)算：
2.宣傳海報(bào)和展板：60元
3.入場(chǎng)券(用于抽獎(jiǎng))：15元
4.音響設(shè)備租用：200元
5.獎(jiǎng)品：100元
總計(jì)元：455元
八、活動(dòng)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇七
明月西餐廳的經(jīng)營(yíng)宗旨為：“著意求新，以客為尊”，經(jīng)營(yíng)理念為“極意營(yíng)造幽雅、舒適、休閑之氣氛，融匯西方餐館美食”。
1.選址方面：明月西餐廳位于學(xué)院的美食街內(nèi)，與連串的快餐店連在一起，但都作為美食街唯一的西餐廳.與其它快餐店所不同的是有更好的就餐環(huán)境和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2.格調(diào)方面：明月西餐廳為溫馨浪漫的風(fēng)格，為顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，給顧客貴族式的享受，力求營(yíng)造一種幽雅、舒適、休閑的消費(fèi)環(huán)境，引導(dǎo)消費(fèi)者轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，向崇尚自然、追求健康方面轉(zhuǎn)變。
潛在客戶:
現(xiàn)實(shí)客戶:
滿意客戶:
美譽(yù)度100
所運(yùn)用的營(yíng)銷方法也是多種多樣的。
分析
學(xué)院現(xiàn)有一萬三千幾個(gè)師生，調(diào)查資料表明他們多消費(fèi)用于飲食方面占了54.7%，正因如此，飲食也是在學(xué)校創(chuàng)業(yè)首選之路。
s：美食街附近是男生宿舍最聚中的地方，偶爾去美食街的人占了全師生65.8%
o：現(xiàn)時(shí)有40.2%師生覺得現(xiàn)在學(xué)校最缺的服務(wù)是就餐環(huán)境，而適合明月西餐廳設(shè)計(jì)是幽雅、舒適、休閑的消費(fèi)環(huán)境，這可表明了，明月西餐廳開業(yè)后會(huì)有更受歡迎的可能性。
t：美食街有眾多快餐店和學(xué)校內(nèi)有五間飯?zhí)?BR> 1.尊重餐飲業(yè)人員的獨(dú)立人格.
2互相監(jiān)督：管理層監(jiān)督員工的工作，同時(shí)員工也可以向上級(jí)提出自己的意見或見解.
3營(yíng)造集體氛圍：既要上下屬感受到西餐廳紀(jì)律的嚴(yán)明，也要關(guān)懷員工，讓員工感受到來自集體的溫暖，有利于加強(qiáng)凝聚力，提高工作積極性.
4.公平對(duì)待，一視同仁，各盡所能，發(fā)揮才干
以西式扒類為主，結(jié)合快餐、中西燉湯、中西式局飯、皇牌主食套餐，小食天地、美顏甜品、水吧飲料等來滿足消費(fèi)者的需求：
1.推出皇牌主食套餐，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，例如：泰汁雞扒印尼炒飯?zhí)撞?、青咖喱豬頸肉扒伴意粉套餐、鰻魚泰汁雞扒局飯?zhí)撞偷?，各套餐還配有(粟米忌廉湯、油菜、熱奶茶或凍檸樂)，最適合校園情侶品味。
2.西餐結(jié)合快餐
例如：扒類(牛扒、豬扒、雞扒)、各式快餐、各式小食、各種中西燉湯、中西式局飯、粉面類(意粉、米粉等)。
3.美顏甜品
例如：姜汁鮮奶雪蛤膏燉蛋、金粟南瓜西米露、粟子蓉鮮奶露、椰汁香芋西米露等等，最適合愛美的'女大學(xué)生品嘗。
4.根據(jù)不同的季節(jié)制定一些冷飲，熱飲，點(diǎn)心、沙拉等。
例如：現(xiàn)磨咖啡、花式精致冰啡、香滑奶茶、特式風(fēng)味茶、天然花茶、精美飲品、鮮榨果汁、雪糕新地、滋潤(rùn)甜品等等。
1.品牌策略：
“明月西餐廳”這個(gè)店名易記，易讀，好聽?！懊髟隆币辉~可以營(yíng)造典雅的個(gè)性氛圍傳播快捷，符合目標(biāo)市場(chǎng)消費(fèi)者的消費(fèi)需求。而且招牌的字體設(shè)計(jì)要美觀大方，要具有獨(dú)特性;易吸引人的注意。
2.價(jià)格策略：
(1)主要走中低檔價(jià)格策略，在食品“色”，“香”，“美味”，服務(wù)等方面力求盡善盡美，努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。
(2)針對(duì)消費(fèi)者比較價(jià)格的心理，將同類食品有意識(shí)地分檔，形成價(jià)格系列，使消費(fèi)者在比較價(jià)格中能迅速找到自己習(xí)慣的檔次，得到選購“滿足”。
3.促銷策略
(1)西餐廳的促銷戰(zhàn)略應(yīng)以競(jìng)爭(zhēng)為導(dǎo)向。餐廳必須了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況，比較自己與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品和服務(wù)的區(qū)別，在此基礎(chǔ)制定出具體的促銷計(jì)劃和方案，在實(shí)施計(jì)劃的過程中，通過宣揚(yáng)本餐廳的獨(dú)特產(chǎn)品或經(jīng)營(yíng)風(fēng)格，樹立起鮮明的企業(yè)形象。
(2)為迎合本餐廳的經(jīng)營(yíng)宗旨為：“著意求新”，促銷戰(zhàn)略中應(yīng)包含以下4方面：
a.求新：我國(guó)的西餐廳不但歷史久遠(yuǎn)，而且品種豐富，已初步形成了高、中、低檔的格局，沖、泡、蒸、煮、烤、炸、炒，可謂五花八門，一應(yīng)俱全，但都是多年一層不變的老面孔，消費(fèi)者對(duì)此缺少新鮮感，尤其是文化品味太低，跟不上發(fā)展的潮流，因此，要在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上做足做夠“新”字文章，增強(qiáng)其吸引力。
b.求變：過去20年，人們以能解決溫飽為主，而今天人們則以營(yíng)養(yǎng)和享受為主，所以，西餐廳也要以變應(yīng)變，在工藝、烹調(diào)、配料上求變來滿足人們的口味，一變天地寬，這樣才能牢牢抓住消費(fèi)者，以拓展西餐廳業(yè)市場(chǎng)空間。
c.求奇：要在求新和求變的基礎(chǔ)上求奇，同樣一個(gè)商品，變換一個(gè)新名詞就能贏得消費(fèi)者的青睞，我們應(yīng)該從國(guó)外餅干、水果等進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)時(shí)的新名詞而受到啟發(fā)，同時(shí)，求奇，還表現(xiàn)在西餐廳結(jié)合上取長(zhǎng)補(bǔ)短，用洋西餐廳的技術(shù)改造中式西餐廳，也可以用傳統(tǒng)的中國(guó)工藝嫁接洋西餐廳，做到出奇制勝。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇八
一、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新情況
近年來，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)技術(shù)創(chuàng)新工作，認(rèn)真落實(shí)“科教興市”戰(zhàn)略，大力推進(jìn)企業(yè)科技進(jìn)步與創(chuàng)新，有力地推動(dòng)了科技事業(yè)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。特別是黨的十八大提出“實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”后，我們把企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作擺在了更加突出的核心位置，更加注重提高自主創(chuàng)新能力，更加注重優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，更加注重?cái)U(kuò)大科技開放合作，全市企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作得到了較快發(fā)展?？萍季C合實(shí)力得到了明顯提升。一是創(chuàng)新平臺(tái)及創(chuàng)新能力建設(shè)成效顯著。全市已建成博士后科研工作站1個(gè)、國(guó)家級(jí)工程技術(shù)研究中心1個(gè)、國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)3個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、省級(jí)工程技術(shù)中心4個(gè)、國(guó)家級(jí)技術(shù)創(chuàng)新示范企業(yè)1個(gè)，國(guó)家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心1個(gè)，省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心11個(gè)、研發(fā)機(jī)構(gòu)9個(gè)，各類科技咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)10家。二是科技人才結(jié)構(gòu)更趨合理。目前，全市共有各類科技人員4.96萬人，科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才2600多人，其中引進(jìn)高層次、高技能人才70多人，每萬人擁有科技人員數(shù)達(dá)992人?？萍既藛T組成結(jié)構(gòu)趨于合理,其中高級(jí)職稱人員占8.3%，中級(jí)職稱人員占44.2%，初級(jí)職稱人員占47.5%。五是科技成果轉(zhuǎn)化率明顯提升。全市應(yīng)用類科技成果轉(zhuǎn)化率由的20%提高到年的37%。
二、實(shí)施大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的主要做法
(一)營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境，充分發(fā)揮人才在企業(yè)的支撐作用。人才是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和科技成果轉(zhuǎn)化推廣的關(guān)鍵。為此，我們堅(jiān)持“高級(jí)人才靠引進(jìn)，中級(jí)人才靠培養(yǎng)，初級(jí)人才靠培訓(xùn)”的人才開發(fā)之路，初步建立了一支科技與企業(yè)兼容的復(fù)合型人才隊(duì)伍。
一是緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。以實(shí)施“3121”高層次、高技能人才培養(yǎng)引進(jìn)計(jì)劃為抓手，圍繞有色金屬深加工產(chǎn)業(yè)、化工循環(huán)產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)“三大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)”，著力構(gòu)建加快特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才支撐體系。按照“不求所有、但求所用”的原則，采取技術(shù)合作、高薪聘請(qǐng)、短期租賃等柔性引才方式，聘請(qǐng)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍人才和科技顧問，鼓勵(lì)他們參與全市產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、招商引資和項(xiàng)目咨詢等工作。大力推行“人才項(xiàng)目”、“人才產(chǎn)業(yè)”、“人才課題”開發(fā)模式，積極引進(jìn)帶著項(xiàng)目、技術(shù)的創(chuàng)新人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目與人才的有機(jī)對(duì)接。
二是強(qiáng)化載體建設(shè)，在人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)上下功夫。支持企業(yè)與科研院所、高等院校共建省級(jí)以上科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，重點(diǎn)抓好金川公司新材料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范園建設(shè)。支持企業(yè)圍繞重大項(xiàng)目和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)開展科研攻關(guān)，催生一批萬隆實(shí)業(yè)公司等企業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有影響的實(shí)用型科研成果。
三是完善政策機(jī)制，在優(yōu)化人才特區(qū)建設(shè)環(huán)境上下功夫。圍繞加快推進(jìn)“人才特區(qū)”建設(shè)，制定出臺(tái)了急需緊缺高層次人才認(rèn)定、財(cái)稅金融扶持等9個(gè)配套辦法，從安家補(bǔ)助、崗位津貼、住房保障等13個(gè)方面，進(jìn)一步落實(shí)好引進(jìn)急需緊缺人才和現(xiàn)有人才的待遇。對(duì)引進(jìn)的高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才(團(tuán)隊(duì))，市政府給予每個(gè)團(tuán)隊(duì)50—200萬元的資金資助，經(jīng)評(píng)審認(rèn)定的急需緊缺高層次人才，一次性資助20—50萬元的安家補(bǔ)助，并給予每月1000—3000元的崗位津貼。急需緊缺人才可享受免租住房，并配備家俱等基本生活設(shè)施。對(duì)急需緊缺人才在金昌購買住房，實(shí)行由同級(jí)財(cái)政一次性發(fā)放5—10萬元的購房補(bǔ)貼。同時(shí)，強(qiáng)化“為發(fā)展服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)、為人才服務(wù)”的.理念，使各類人才享受優(yōu)惠待遇和個(gè)性化便利服務(wù)，確保高層次人才能引得進(jìn)、留得下、用得上。
(二)提升科技創(chuàng)新服務(wù)能力，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。圍繞提高企業(yè)科技創(chuàng)新能力，積極搭建科技服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)政產(chǎn)學(xué)研合作與交流，營(yíng)造良好的環(huán)境，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。
一是加快服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，提升科技服務(wù)水平。重點(diǎn)扶持體制創(chuàng)新、機(jī)制靈活的技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化能力建設(shè)，提高專業(yè)化、規(guī)?；鸵?guī)范化服務(wù)水平。鼓勵(lì)和引導(dǎo)各類科技服務(wù)機(jī)構(gòu)和組織舉辦各種類型的產(chǎn)學(xué)研洽談會(huì)、產(chǎn)學(xué)研對(duì)接會(huì)、技術(shù)供需交流會(huì)，組織企業(yè)參加國(guó)內(nèi)外科技合作與交流活動(dòng)，構(gòu)建技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化對(duì)接平臺(tái)。圍繞企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展需求，提供技術(shù)轉(zhuǎn)移、科技咨詢、企業(yè)診斷、經(jīng)營(yíng)發(fā)展路線、技術(shù)發(fā)展路線等全方位、專業(yè)化、高水平的“一站式”服務(wù)，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作，提升企業(yè)創(chuàng)新能力。
二是加強(qiáng)政產(chǎn)學(xué)研合作，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。鼓勵(lì)和引導(dǎo)產(chǎn)學(xué)研各方創(chuàng)新合作，采取共同出資、技術(shù)入股等方式，共同建立合作載體，開展技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和人才培養(yǎng)。近年來,我市不斷加強(qiáng)與高等院校、科研院所的科技合作，制定出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)與科研院所、高等學(xué)?？萍己献鞯膶?shí)施意見》，開展了與北京礦冶研究總院、鋼鐵研究總院、中國(guó)建材科學(xué)院、有色金屬冶金研究總院、四川大學(xué)、天津化工研究設(shè)計(jì)院、甘肅省農(nóng)科院、甘肅農(nóng)大等70余家科研院所的科技合作，與高校建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的科技合作關(guān)系，在有色金屬及貴金屬新材料、化工材料等方面實(shí)施了80余項(xiàng)科技含量高、發(fā)展前景好的科技開發(fā)項(xiàng)目，推動(dòng)了產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，提升了產(chǎn)品附加值和企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
(三)深化科技體制改革，加快推動(dòng)科技創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆精神，加快推進(jìn)科技體制改革，建立健全科學(xué)合理、富有活力、更有效率的創(chuàng)新體系。
一是堅(jiān)持制度創(chuàng)新，激發(fā)社會(huì)創(chuàng)新活力。近年來，我們鼓勵(lì)支持科技領(lǐng)軍型創(chuàng)業(yè)人才申請(qǐng)?jiān)O(shè)立科技型企業(yè)，對(duì)科技人員創(chuàng)辦的科技企業(yè)，允許將知識(shí)產(chǎn)權(quán)等無形科技成果按不高于70%的比例折算為技術(shù)股份。允許和鼓勵(lì)職務(wù)發(fā)明成果的所得收益，按不高于60%的比例劃歸參與研發(fā)的科技人員及其團(tuán)隊(duì)擁有。
二是有效整合科技資源，提升企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力。按照“職責(zé)明確、評(píng)價(jià)科學(xué)、開放有序、管理規(guī)范”的原則，根據(jù)我市支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，打破部門條塊分割，加快科研機(jī)構(gòu)合并重組，優(yōu)化整合化工循環(huán)、新能源、新材料等科技資源，支持科研機(jī)構(gòu)掛靠企業(yè)集團(tuán)。不斷加大對(duì)科研機(jī)構(gòu)的支持力度，對(duì)新認(rèn)定的企業(yè)技術(shù)中心在申報(bào)項(xiàng)目中優(yōu)先申報(bào)項(xiàng)目。近三年來，工信委爭(zhēng)取上級(jí)技術(shù)創(chuàng)新扶持資金1560萬元，我市萬隆實(shí)業(yè)公司被國(guó)家列入301個(gè)重大科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目并得到扶持。2014年全市共(四)強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，提升企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力。認(rèn)真貫徹落實(shí)省政府《關(guān)于強(qiáng)化企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新主體地位全面提升企業(yè)創(chuàng)新能力的實(shí)施意見》，把培育創(chuàng)新型企業(yè)作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的戰(zhàn)略支撐，構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力。2014年,金川公司31項(xiàng)重點(diǎn)科研項(xiàng)目按計(jì)劃順利推進(jìn)，“鎳電解活性硫化鎳除銅研究”等課題取得重大進(jìn)展，“充填新材料的研發(fā)”等成果已應(yīng)用于工業(yè)實(shí)踐，獲得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。16項(xiàng)科技成果獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，4項(xiàng)科技項(xiàng)目被列入國(guó)家和省級(jí)計(jì)劃，爭(zhēng)取國(guó)撥資金4000萬元。完成15項(xiàng)國(guó)行標(biāo)、17項(xiàng)企標(biāo)的修制定。全市工業(yè)企業(yè)申報(bào)專利420件，工業(yè)企業(yè)授權(quán)專利343件。
一是結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)，支持和鼓勵(lì)企業(yè)建立研發(fā)機(jī)構(gòu)。在充分發(fā)揮已有研發(fā)機(jī)構(gòu)作用的基礎(chǔ)上，圍繞發(fā)展和壯大我市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，支持和鼓勵(lì)大中型企業(yè)獨(dú)立組建或與高校、科研機(jī)構(gòu)共同組建技術(shù)研發(fā)平臺(tái)和產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟，聯(lián)合承擔(dān)重大科技任務(wù)(金川集團(tuán)公司已與蘭州大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)建了甘肅省有色金屬化學(xué)與資源利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室);支持中小企業(yè)聯(lián)合組建研發(fā)機(jī)構(gòu)或與高校和科研機(jī)構(gòu)合作開展研發(fā)活動(dòng);鼓勵(lì)企業(yè)“走出去”，在省、市外設(shè)立研發(fā)機(jī)構(gòu)，提升企業(yè)研發(fā)水平。
二是實(shí)施創(chuàng)新型企業(yè)培育計(jì)劃，激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新活力。圍繞在新能源、有色金屬深加工、化工循環(huán)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域開展關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)攻關(guān)，培育擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和自主品牌的“雙自”創(chuàng)新型企業(yè)。制定出臺(tái)了《金昌市創(chuàng)新型企業(yè)培育管理辦法》、《金昌市科技小巨人企業(yè)培育計(jì)劃管理辦法》，積極開展創(chuàng)新型企業(yè)的評(píng)價(jià)和認(rèn)定工作，引導(dǎo)企業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)和國(guó)家級(jí)創(chuàng)新型企業(yè)，促進(jìn)社會(huì)資源要素向創(chuàng)新型企業(yè)轉(zhuǎn)移，發(fā)揮創(chuàng)新型企業(yè)的示范和帶動(dòng)作用。市級(jí)各類科技計(jì)劃對(duì)創(chuàng)新型企業(yè)予以優(yōu)先立項(xiàng)和支持，對(duì)新認(rèn)定的國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)一次性獎(jiǎng)勵(lì)30-50萬元。
三是營(yíng)造良好投融資環(huán)境，激勵(lì)企業(yè)加大研發(fā)投入。積極爭(zhēng)取財(cái)政扶持政策，引導(dǎo)擔(dān)保公司加大對(duì)中小科技企業(yè)的融資擔(dān)保，解決中小科技型企業(yè)發(fā)展中的資金瓶頸，使之快速做大做強(qiáng)。項(xiàng)目進(jìn)行10%的配套，落實(shí)國(guó)家關(guān)于企業(yè)研發(fā)費(fèi)用優(yōu)惠政策，促進(jìn)企業(yè)增加研發(fā)投入，提高核心競(jìng)爭(zhēng)能力。加大中小企業(yè)融資力度，協(xié)助銀行系統(tǒng)做好科技項(xiàng)目的考察論證工作，促進(jìn)金融與科技有效結(jié)合。同時(shí)，廣泛吸引社會(huì)和涉外資金，為促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化提供資金支撐。
三、存在的主要問題和不足
我市企業(yè)創(chuàng)新工作雖然取得了一定成績(jī)，但也還存在一些問題和不足。主要表現(xiàn)在：一是技術(shù)創(chuàng)新體系有待進(jìn)一步健全。目前，我市大部分企業(yè)沒有建立自己的企業(yè)技術(shù)中心，企業(yè)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，研發(fā)投入不足;擔(dān)負(fù)知識(shí)和技術(shù)傳播任務(wù)的中介機(jī)構(gòu)門類不全，力量薄弱，服務(wù)能力差。二是科技體制機(jī)制有待進(jìn)一步完善?？萍颊唧w系不夠健全，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新投入相對(duì)不足，科技資源的配置不盡合理，科技成果轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化率不高。三是科技人才隊(duì)伍有待進(jìn)一步壯大。在全市科技人員中，高層次人才和優(yōu)秀科技人才缺乏，高學(xué)歷、高職稱人員所占比例偏小，尤其是缺乏高精尖制造業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)和新材料等方面的專業(yè)人才。科技力量67.8%集中在金川公司等省屬企業(yè)分布不夠均衡，且年齡老化。四是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平有待進(jìn)一步提升。特別是以新材料為主的接續(xù)產(chǎn)業(yè)尚處于起步階段，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和跨越發(fā)展的任務(wù)還很艱巨。
四、下一步工作打算
(一)加快孵化器建設(shè),營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。以培育科技創(chuàng)新企業(yè)、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為途徑，以促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化及推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，努力加快形成設(shè)施先進(jìn)、結(jié)構(gòu)合理、功能完備、服務(wù)一流，“人才——技術(shù)——環(huán)境”三位一體的科技企業(yè)孵化體系，在借鑒其它地區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加快孵化器建設(shè)，努力打造具有金昌特色的科技孵化器發(fā)展模式。
(二)繼續(xù)深化科技體制改革，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。進(jìn)一步構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新的能力，更加注重協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用更加緊密結(jié)合。建立和完善知識(shí)創(chuàng)新體系，通過實(shí)施科技重大專項(xiàng)，突破重大技術(shù)瓶頸，加快新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝研發(fā)應(yīng)用。促進(jìn)創(chuàng)新資源高效配置和綜成，把全社會(huì)資源和力量凝聚到企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展上來。
(三)建立人才開發(fā)機(jī)制，加強(qiáng)科技隊(duì)伍建設(shè)。圍繞落實(shí)“科教興市”戰(zhàn)略和“人才特區(qū)”建設(shè)，抓住培養(yǎng)、引進(jìn)、使用三個(gè)環(huán)節(jié)，著力聚集一批取得重大科技成就的國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者，造就一批解決重大企業(yè)技術(shù)難題的高級(jí)工程師和高級(jí)技師隊(duì)伍，培養(yǎng)一支適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化升級(jí)的先進(jìn)適用技術(shù)人才隊(duì)伍。采取合作研究、專項(xiàng)技術(shù)開發(fā)、建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室或博士后流動(dòng)站、公開招聘學(xué)科帶頭人等方式培養(yǎng)和引進(jìn)人才，對(duì)引進(jìn)的人才提供較完善的實(shí)驗(yàn)條件和研發(fā)啟動(dòng)資金，安排住房，提高生活待遇等，營(yíng)造吸引和留住人才的良好環(huán)境。
(四)創(chuàng)新科技投入機(jī)制，拓寬科技融資渠道。從建設(shè)創(chuàng)新型城市、提高科技創(chuàng)新能力和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高度出發(fā)，加大科技投入，逐年增加科技經(jīng)費(fèi)，積極建立以“企業(yè)為主體、政府引導(dǎo)、多方參與”的多元化投入機(jī)制，確保全社會(huì)用于科技研發(fā)經(jīng)費(fèi)在“十二五”期間達(dá)到gdp的2.5%，貫徹落實(shí)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的相關(guān)政策，引導(dǎo)企業(yè)逐步提高科技投入。建立多層次科技創(chuàng)新資本市場(chǎng)，引入風(fēng)險(xiǎn)投資公司，開展高新技術(shù)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，完善高新技術(shù)企業(yè)外匯管理制度，落實(shí)扶持中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和加快成果轉(zhuǎn)化等稅收優(yōu)惠政策。
(五)加強(qiáng)技術(shù)交流合作，完善科技開放體系。充分利用國(guó)內(nèi)外兩種科技人才、兩種知識(shí)資源、兩種技術(shù)市場(chǎng)，進(jìn)一步拓寬國(guó)際、國(guó)內(nèi)科技合作與交流渠道，鼓勵(lì)支持企業(yè)和科技機(jī)構(gòu)與國(guó)內(nèi)外的科技合作與交流，建立產(chǎn)學(xué)研緊密關(guān)系，鼓勵(lì)并支持國(guó)內(nèi)外企業(yè)和科技機(jī)構(gòu)參與我市重大科技創(chuàng)新項(xiàng)目的公開招標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)新科技項(xiàng)目的雙邊與多邊合作，擴(kuò)大多種形式的地區(qū)性與國(guó)際性合作和交流，引進(jìn)管理、技術(shù)與智力。大力推進(jìn)高新產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展，加快高附加值的高新技術(shù)及產(chǎn)品出口。鼓勵(lì)并支持企業(yè)與知名跨國(guó)公司進(jìn)行多種形式的戰(zhàn)略合作，參與全球競(jìng)爭(zhēng)。
五、幾點(diǎn)建議
(一)完善科技創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)保障體系方面：一是建議省上出臺(tái)政策，建立各級(jí)財(cái)政支持科技創(chuàng)新穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制，逐年加大對(duì)企業(yè)科技創(chuàng)新的支持力度。二是建議省上制定鼓勵(lì)科技投入的優(yōu)惠政策，加強(qiáng)引導(dǎo)金融資源向科技領(lǐng)域配置，促進(jìn)科技和金融有機(jī)結(jié)合。
(二)加速科技成果轉(zhuǎn)化方面：一是建議省上制定相關(guān)配套政策，加強(qiáng)和扶持不同類型的中試基地和專業(yè)性孵化器的建設(shè)。鼓勵(lì)高校、科研院所圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要開展科研工作，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。二是建議省上制定中小型科技企業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化資助政策，合理配置研究與開發(fā)的資金投入比例，加大對(duì)中小型科技企業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的扶持力度。
(三)加大科技創(chuàng)新力度方面：一是建議省上成立重大科技攻關(guān)項(xiàng)目協(xié)調(diào)小組，在關(guān)系全省經(jīng)濟(jì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵領(lǐng)域和共性技術(shù)、核心技術(shù)方面，組織高校、科研院所和企業(yè)聯(lián)合攻關(guān)，實(shí)現(xiàn)相關(guān)技術(shù)的集成和產(chǎn)業(yè)化。二是建議將知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作列入各級(jí)政府重要議事日程，完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理和服務(wù)體系，提高企業(yè)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的運(yùn)用能力。并安排專項(xiàng)資金，扶持擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)特別是原創(chuàng)性發(fā)明項(xiàng)目的開發(fā)。三是建議省上加強(qiáng)政策引導(dǎo)，促進(jìn)高新技術(shù)企業(yè)建立完善研發(fā)機(jī)構(gòu)，加大科技投入，提高自主創(chuàng)新能力，不斷用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇九
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社交協(xié)會(huì)創(chuàng)業(yè)講座
為了給社員分析當(dāng)前的就業(yè)狀況，提高社員的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)社員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助樹立正確的就業(yè)觀，規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。激發(fā)社員的創(chuàng)業(yè)激情，解答創(chuàng)業(yè)中的'疑惑，指導(dǎo)社員創(chuàng)業(yè)并助其成功。在活動(dòng)中將會(huì)積極引導(dǎo)社員樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，并為其以后的人才大競(jìng)爭(zhēng)提前做好準(zhǔn)備?；顒?dòng)也積極的響應(yīng)了當(dāng)前國(guó)家的就業(yè)政策，也符合我社培養(yǎng)人才的原則，走出去社交，激發(fā)社員走出去。
尹君：
wbsa世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會(huì)中國(guó)區(qū)理事會(huì)理事
國(guó)際注冊(cè)商務(wù)策劃師、高級(jí)講師
大連臥龍國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)研究院教授
湖南農(nóng)大新東方科技學(xué)院客座教授
中國(guó)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)策劃研究院副院長(zhǎng)
現(xiàn)任wbsa中南地區(qū)最高特許機(jī)構(gòu)_維爾德咨詢策劃有限公司董事、副總經(jīng)理。
曾在湖大、湘大、師大等高校舉辦過千人演講，贏得了強(qiáng)烈的反響，激起了在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)的風(fēng)潮，得了良好的社會(huì)效應(yīng)。
初步定在11月13日下午(具體時(shí)間待定)地點(diǎn)(待定)
宣傳部：負(fù)責(zé)前期的宣傳(用4張海報(bào))，和會(huì)場(chǎng)的布置
組織部：負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)的秩序和會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
通連部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的拍照和后期的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
組織部：在活動(dòng)結(jié)束后的三天內(nèi)提交一份活動(dòng)總結(jié)(復(fù)印兩份，一份交社聯(lián)，一份保留在辦公室)。
組織部和宣傳部作為此次活動(dòng)的主辦方，負(fù)責(zé)組織、控制好整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行，確保每個(gè)環(huán)節(jié)萬無一失。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇十
五、
我們通過“物”與“物”的交換，從而可以提高會(huì)員的口頭表達(dá)能力，也可以讓會(huì)員們提高自己的社會(huì)交際能力。
1、宣傳：制作宣傳板，置于南區(qū)、北區(qū)各一塊。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：在南區(qū)北區(qū)各設(shè)立一個(gè)收集點(diǎn)。全校學(xué)生可以將自己需要換的東西交給創(chuàng)協(xié)，由創(chuàng)協(xié)幫忙將其交換，最終換得同學(xué)們自己想要的東西。在登記的過程中，我們需要將其物品進(jìn)行定價(jià)，并簽好協(xié)議，以防后續(xù)事故發(fā)生。并且做好對(duì)物品進(jìn)行登記，編號(hào)，分配。
1、物品分配：各小組成員的物品由本小組成員再正式活動(dòng)開始時(shí)幫助“寄換方”交換物品。
等。
協(xié)會(huì)布置一塊場(chǎng)地，在這片區(qū)域內(nèi)進(jìn)行換客大會(huì)。活動(dòng)中，所有學(xué)校成員可以在其中跟他人交換他們想交換的東西，最終互利雙方。
展板：海報(bào)：音響：登記紙筆
部分經(jīng)費(fèi)來源：商家贊助
1、在本活動(dòng)中，不設(shè)計(jì)任何錢與物的交換，本次活動(dòng)僅僅是物與物的兌換。
2、本次活動(dòng)中，收集到的物品必須保證其原始樣子，不得有任何損壞，否則照價(jià)賠償。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇十一
通過本次交流會(huì)對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行一次網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)講解，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。
吸引更多的大學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)大賽
活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日
活動(dòng)地點(diǎn)：__學(xué)院
主辦單位__協(xié)會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：__協(xié)會(huì)成員
1、工作人員和項(xiàng)目組
(1)工作人員：
技術(shù)部、創(chuàng)業(yè)部、策劃部、營(yíng)銷部、外聯(lián)部
(2)項(xiàng)目組：
a、第一項(xiàng)目組：技術(shù)部
組長(zhǎng)：__ 組員：技術(shù)部成員
任務(wù)：準(zhǔn)備好晚會(huì)所需要的音響、話筒、電線等設(shè)備并監(jiān)督;確保舞臺(tái)的搭建及時(shí)及質(zhì)量。
b、第二項(xiàng)目組：創(chuàng)業(yè)部
組長(zhǎng)：__ __ 組員：創(chuàng)業(yè)部成員
任務(wù)：負(fù)責(zé)布置晚會(huì)會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好嘉賓。
c、第三項(xiàng)目組：策劃部
組長(zhǎng)：__ 組員：策劃部成員
任務(wù)：擬寫交流會(huì)策劃書和現(xiàn)場(chǎng)攝影及dv攝像
d、第四項(xiàng)目組：營(yíng)銷部
組長(zhǎng)：__ 組員：營(yíng)銷部成員
任務(wù)：買裝飾品，制作海報(bào)、宣傳并負(fù)責(zé)茶水服務(wù)。
e、第五項(xiàng)目組：外聯(lián)部
組長(zhǎng)：__ 組員：外聯(lián)部成員
f、第六項(xiàng)目組：禮儀組 節(jié)目組
組長(zhǎng)：__ 組員：禮儀小姐
任務(wù)：負(fù)責(zé)禮儀小姐的服裝和化妝
g、第七項(xiàng)目組：清潔組
組員：創(chuàng)業(yè)部和技術(shù)部
任務(wù)：會(huì)后的會(huì)場(chǎng)清掃
h、第八項(xiàng)目組：危機(jī)小組
組長(zhǎng)：會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng) 組員：各組組長(zhǎng)
任務(wù)：處理突發(fā)事件
2、各階段任務(wù)
(1)晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期：
a、節(jié)目、主持人、禮儀小姐的征集、篩選及排練：
由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，采取各個(gè)部門提供節(jié)目及主持人和禮儀小姐，經(jīng)過篩選節(jié)目單和主持人并進(jìn)行排練。
b、宣傳：
由營(yíng)銷部和策劃部負(fù)責(zé)，海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼、橫幅。
c、晚會(huì)全過程確定及彩排：
節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目并進(jìn)行彩排，時(shí)間暫定星期六下午六點(diǎn)
3、晚會(huì)流程：
(1)禮儀小姐到位，外聯(lián)部引領(lǐng)嘉賓就坐
(3)各部門維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，主持人上臺(tái)，晚會(huì)開始
(5)協(xié)會(huì)成員調(diào)動(dòng)氣氛，要積極問問題以及參加游戲
(6)歡送嘉賓離開，交流會(huì)結(jié)束
4、晚會(huì)后期工作：
a、協(xié)會(huì)成員留下，做最后總結(jié)及安排下次活動(dòng)
b、協(xié)會(huì)成員按序離開，留技術(shù)部和創(chuàng)業(yè)部打掃會(huì)場(chǎng)
c、策劃部寫一份活動(dòng)總結(jié)
暫定
節(jié)目應(yīng)急方案：
(1)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。
(3)其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由危機(jī)小組處理
注：(1)各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請(qǐng)自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進(jìn)程。
(2)晚會(huì)會(huì)后工作細(xì)則：晚會(huì)結(jié)束后，各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收?qǐng)龉ぷ鳌?BR> (3)晚會(huì)結(jié)束后立即開展清理會(huì)場(chǎng)工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會(huì)場(chǎng);
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇十二
社交協(xié)會(huì)創(chuàng)業(yè)講座
為了給社員分析當(dāng)前的就業(yè)狀況，提高社員的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)社員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助樹立正確的就業(yè)觀，規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。激發(fā)社員的創(chuàng)業(yè)激情，解答創(chuàng)業(yè)中的疑惑，指導(dǎo)社員創(chuàng)業(yè)并助其成功。在活動(dòng)中將會(huì)積極引導(dǎo)社員樹立正確的'創(chuàng)業(yè)觀，并為其以后的人才大競(jìng)爭(zhēng)提前做好準(zhǔn)備。活動(dòng)也積極的響應(yīng)了當(dāng)前國(guó)家的就業(yè)政策，也符合我社培養(yǎng)人才的原則，走出去社交，激發(fā)社員走出去。
尹君：
wbsa世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會(huì)中國(guó)區(qū)理事會(huì)理事
國(guó)際注冊(cè)商務(wù)策劃師、高級(jí)講師
大連臥龍國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)研究院教授
湖南農(nóng)大新東方科技學(xué)院客座教授
中國(guó)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)策劃研究院副院長(zhǎng)
現(xiàn)任wbsa中南地區(qū)最高特許機(jī)構(gòu)_維爾德咨詢策劃有限公司董事、副總經(jīng)理。
曾在湖大、湘大、師大等高校舉辦過千人演講，贏得了強(qiáng)烈的反響，激起了在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)的風(fēng)潮，得了良好的社會(huì)效應(yīng)。
初步定在11月13日下午(具體時(shí)間待定)地點(diǎn)(待定)
宣傳部：負(fù)責(zé)前期的宣傳(用4張海報(bào))，和會(huì)場(chǎng)的布置
組織部：負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)的秩序和會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
通連部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的拍照和后期的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
組織部：在活動(dòng)結(jié)束后的三天內(nèi)提交一份活動(dòng)總結(jié)(復(fù)印兩份，一份交社聯(lián)，一份保留在辦公室)。
組織部和宣傳部作為此次活動(dòng)的主辦方，負(fù)責(zé)組織、控制好整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行，確保每個(gè)環(huán)節(jié)萬無一失。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇十三
各基層工會(huì)：
為了貫徹落實(shí)中央和省、市、縣委有關(guān)精神，協(xié)助各級(jí)黨委、政府深入開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，化解供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、產(chǎn)能過剩和脫困升級(jí)中分流安置的職工，有效緩解春節(jié)后外出務(wù)工人員集中求職的壓力，按照省總、市總工會(huì)要求，縣總工會(huì)將在全縣范圍內(nèi)開展“就業(yè)創(chuàng)業(yè)援助月”春送崗位活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間為2月13日至3月7日。
二、服務(wù)對(duì)象
本次活動(dòng)的重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、化解過剩產(chǎn)能企業(yè)安置職工等下崗失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力、困難職工家庭高校畢業(yè)生及其它各類求職人員。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）廣泛開展宣傳。充分利用各種媒體平臺(tái)，特別是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。大力宣傳國(guó)家更加積極的就業(yè)政策，宣傳供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，宣傳國(guó)家推動(dòng)化解剩余產(chǎn)能企業(yè)分流安置職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)出臺(tái)的一系列政策措施，宣傳困難職工解困脫困工作政策措施。
（二）走訪了解企業(yè)招聘情況。本次活動(dòng)縣總工會(huì)將組織專人帶隊(duì)深入到全縣各級(jí)企業(yè)，對(duì)企業(yè)用工情況進(jìn)行詳細(xì)的摸底排查，對(duì)企業(yè)擬招聘的信息進(jìn)行詳細(xì)的歸納整理后，通過多種渠道向社會(huì)公布。
（三）開展“深入雙聯(lián)村，送崗位解民憂”活動(dòng)。縣總工會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深入到雙聯(lián)點(diǎn)，開展春送崗位下鄉(xiāng)活動(dòng)，積極為有在附近就業(yè)意愿的村民，按照掌握的技能和要求，組織參加招聘單位的應(yīng)聘，切實(shí)解決農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力求職困難問題，增加家庭收入。
（四）開展技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。充分發(fā)揮工會(huì)職業(yè)培訓(xùn)作用，廣泛開展“定向式”培訓(xùn)，提升勞動(dòng)者技能素質(zhì)?？h總工會(huì)計(jì)劃年內(nèi)組織勞動(dòng)技能培訓(xùn)2期，300人次。
四、活動(dòng)要求
（一）進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各基層工會(huì)在接到通知后，要積極協(xié)助企業(yè)做好穩(wěn)定職工工作，盡量避免出現(xiàn)“用工荒”問題的出現(xiàn)。
（二）積極匯總和發(fā)布企業(yè)招工信息。各基層工會(huì)接到通知后，積極與企業(yè)方溝通銜接，了解企業(yè)20xx年招聘情況，匯總后及時(shí)上報(bào)縣總工會(huì)，便于向社會(huì)公布。
聯(lián)系人：侯xx
聯(lián)系電話：xx
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇十四
為營(yíng)造科技創(chuàng)新的良好氛圍，搭建科技創(chuàng)新的`實(shí)踐平臺(tái)，引導(dǎo)我校大學(xué)生積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，努力實(shí)現(xiàn)校十三次全國(guó)共產(chǎn)黨代表大會(huì)提出的培養(yǎng)“基礎(chǔ)理論扎實(shí)，專業(yè)知識(shí)寬厚，學(xué)術(shù)思想活躍，勇于實(shí)踐創(chuàng)新”的科學(xué)家和工程師的目標(biāo)，進(jìn)一步挖掘新想法、新思路，為“飛航杯”第二屆全國(guó)未來飛行器設(shè)計(jì)大賽選拔優(yōu)秀作品，經(jīng)研究決定舉辦北京理工大學(xué)第三屆飛行器創(chuàng)新大賽（以下簡(jiǎn)稱“大賽”）。
大賽以“為祖國(guó)航空航天事業(yè)的騰飛而奮斗”為主題，以“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”為指導(dǎo)，通過大賽選拔一批學(xué)生科技創(chuàng)新作品開展培育工作，探索學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)和創(chuàng)新能力提升的有效機(jī)制，為學(xué)校培養(yǎng)具有“高遠(yuǎn)的理想、精神的學(xué)術(shù)、強(qiáng)健的體魄、恬美的心境”的優(yōu)秀學(xué)生作出努力。
主辦單位：校團(tuán)委
教務(wù)處
宇航學(xué)院
校學(xué)生科協(xié)
承辦單位：飛行器動(dòng)力學(xué)與控制教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
航空航天工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
宇航學(xué)院分團(tuán)委
宇航學(xué)院學(xué)生科協(xié)
宇航科技創(chuàng)新實(shí)踐基地
大賽將設(shè)立專家組和工作組，負(fù)責(zé)大賽組織、項(xiàng)目評(píng)審等工作；并設(shè)立專業(yè)技術(shù)小組對(duì)參賽作品進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。
北理工全體在校教師、全日制本科生和研究生個(gè)人和團(tuán)隊(duì)（團(tuán)隊(duì)人數(shù)限5人）均可報(bào)名參賽，鼓勵(lì)以跨年級(jí)、跨專業(yè)、跨院系、師生聯(lián)合創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)形式參賽。
大賽作品內(nèi)容要求圍繞可應(yīng)用于未來的“新概念航空航天飛行器”展開方案設(shè)計(jì)，具有前瞻性和創(chuàng)新性的新理念、新想法、新觀念，在技術(shù)上具有一定可行性，作品主題可涉及且不局限于：
1、未來飛航式載人（或無人）飛行器
2、臨近空間飛行器
3、空天飛行器
4、新能源星際航行飛行器
5、星際探索飛船
6、無人平臺(tái)（或無人機(jī)）
7、飛行器關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)
參賽主題也可涉及軍事航空航天領(lǐng)域，探索太空及和平利用空間資源領(lǐng)域，特別鼓勵(lì)可能對(duì)未來航空航天飛行器發(fā)展產(chǎn)生影響的創(chuàng)新性理念。
1、技術(shù)要求
（1）針對(duì)飛行器設(shè)計(jì)作品，參賽作品應(yīng)滿足以下要求：
需求分析：分析提出飛行器的發(fā)展需求，描述其使命任務(wù)和發(fā)展定位。
外形設(shè)計(jì)：應(yīng)滿足空氣動(dòng)力學(xué)和飛行力學(xué)的基本要求。
總體布局：應(yīng)描述飛行器幾何尺寸、動(dòng)力裝置、進(jìn)氣道以及各功能設(shè)備部位安排。
起飛發(fā)射性能：描述起飛發(fā)射方式或運(yùn)載平臺(tái)需求，論證主要性能指標(biāo)。
飛行性能：描述主要飛行性能，給出相應(yīng)的論證、計(jì)算數(shù)據(jù)。
隱身性能：應(yīng)描述飛行器隱身性能，與國(guó)內(nèi)外正在發(fā)展的同類產(chǎn)品比較處于什么水平。
支撐技術(shù)：描述飛行器的主要技術(shù)特點(diǎn)。
其它要求：要求參賽作品科學(xué)、合理，并具備未來潛在的可實(shí)現(xiàn)性。
（2）針對(duì)飛行器關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品，參賽作品應(yīng)滿足如下要求：
項(xiàng)目背景：描述本關(guān)鍵技術(shù)能夠解決什么問題，適用什么對(duì)象和應(yīng)用范圍。
總體思路：描述開展本關(guān)鍵技術(shù)研究的總體思路，明確研究目標(biāo)，提出總體技術(shù)指標(biāo)要求。
技術(shù)方案和實(shí)施步驟：對(duì)“為達(dá)到技術(shù)指標(biāo)，采用了什么樣的技術(shù)方案以及該技術(shù)方案如何實(shí)施”進(jìn)行描述。
國(guó)內(nèi)外技術(shù)水平綜合比較：主要技（戰(zhàn)）術(shù)指標(biāo)和總體科學(xué)技術(shù)水平同當(dāng)前國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的水平進(jìn)行全面比較。
創(chuàng)新點(diǎn)：歸納和提煉技術(shù)內(nèi)容的創(chuàng)新性，包括技術(shù)思路、關(guān)鍵技術(shù)及系統(tǒng)集成的創(chuàng)新。
應(yīng)用情況及前景：闡述項(xiàng)目的推廣應(yīng)用程度和范圍、轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)話及應(yīng)用前景。
2、作品要求
作品應(yīng)具有創(chuàng)新性，是作者通過自己的努力創(chuàng)作出來的，并完成了60%以上的工作量。其中畢業(yè)設(shè)計(jì)和課程設(shè)計(jì)（論文）、學(xué)年論文和學(xué)位論文、國(guó)際競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)的作品、獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)成果等不在報(bào)名范圍之列。
時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排xx年10月27日參賽報(bào)名xx年12月5日提交作品設(shè)計(jì)書、圖片等資料xx年12月5日-10日參賽作品初審xx年12月12日決賽名單公布xx年12月22日作品決賽答辯資料提交xx年12月23日-27日決賽xx年1月10日頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品具體安排將另行通知。
請(qǐng)以團(tuán)隊(duì)或個(gè)人為單位根據(jù)通知積極申報(bào)參賽項(xiàng)目，數(shù)目不限。申報(bào)時(shí)需填寫“北京理工大學(xué)飛行器創(chuàng)新大賽申報(bào)表”（見附件1和2），最后將電子版報(bào)名表以“作品名稱+作品主題+個(gè)人/團(tuán)隊(duì)”命名并發(fā)送至郵箱：，報(bào)名截止至xx年10月27日。報(bào)名表及相關(guān)通知詳見附件。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇十五
創(chuàng)業(yè)社會(huì)員聯(lián)誼活動(dòng)
20xx年10月31號(hào)晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)
b座5樓的一個(gè)教室
創(chuàng)業(yè)社
創(chuàng)業(yè)社社員、其他愿意參加的同學(xué)
本次舞會(huì)以提高廣大同學(xué)的`綜合素質(zhì)為宗旨，致力于為大家提供一個(gè)更好的交流、學(xué)習(xí)和娛樂的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì)修養(yǎng)，豐富我們的娛樂活動(dòng)，擴(kuò)大社交范圍、結(jié)交友人，也是為了提高社團(tuán)知名度，增進(jìn)學(xué)友之間友誼，共同營(yíng)造一個(gè)美麗和諧的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)。
舞會(huì)
活動(dòng)流程策劃：
1、海報(bào)：介紹活動(dòng)主題、時(shí)間和地點(diǎn)
2、宣傳計(jì)劃：分二個(gè)階段。
第一階段，10月29日---31日，活動(dòng)海報(bào)
第二階段，11月1日---3日，舞會(huì)結(jié)束后的第二天起，做后續(xù)宣傳，布置展板，把精彩照片展覽。
1、安全和卡片發(fā)放(4人)：主要工作是進(jìn)場(chǎng)發(fā)放卡片，現(xiàn)場(chǎng)安全維護(hù)工作，以及退場(chǎng)時(shí)的秩序的維護(hù)等。
2、獎(jiǎng)品、禮品管理(1人)：負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品、禮品的管理、發(fā)放等工作。
3、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)工作(1人)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù)，宏觀把握節(jié)目進(jìn)度及處理突發(fā)事件
4、現(xiàn)場(chǎng)音響設(shè)備、燈光控制(2人)
5、選定并準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)音樂(2人)
6、現(xiàn)場(chǎng)布置及活動(dòng)后清掃(10人)
7、人事通知(5人)
8、主持人(1男1女)：主持舞會(huì)，活躍氣氛
9、機(jī)動(dòng)組(若干人)
提前預(yù)約嘉賓、確定節(jié)目
1.主持人開場(chǎng)白、社長(zhǎng)講話(5分鐘)
2.做游戲(15分鐘)
3.街舞、華爾茲、拉丁等助興(7分鐘)
4.自由跳動(dòng)(群體性舞蹈，如兔子舞等)(20分鐘)
5.相聲、小品、樂器、唱歌等(30分鐘)
6.男女舞伴配對(duì)(10分鐘)、評(píng)獎(jiǎng)(5分鐘)
7.惡作劇(10分鐘)
8.抽幸運(yùn)獎(jiǎng)、社長(zhǎng)頒獎(jiǎng)(10分鐘)
9.放結(jié)束曲，大家踩氣球(10分鐘)
2.宣傳海報(bào)和展板：60元
3.入場(chǎng)券(用于抽獎(jiǎng))：15元
4.音響設(shè)備租用：200元
5.獎(jiǎng)品：100元
總計(jì)元：455元
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇十六
1傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)不能完全滿足“雙創(chuàng)”的要求
1.1傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)條件與人才培養(yǎng)目標(biāo)不匹配
上世紀(jì)末，為滿足國(guó)家的人才戰(zhàn)略需求，高校擴(kuò)招速度較快，導(dǎo)致辦學(xué)經(jīng)費(fèi)相對(duì)缺乏，表現(xiàn)最突出的就是實(shí)踐教學(xué)設(shè)備臺(tái)件數(shù)量相對(duì)不足、實(shí)踐教學(xué)基地?cái)?shù)量相對(duì)不夠和實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)不足。為此，部分高校采取了減少教學(xué)成本的手段，即教學(xué)形式主要以課堂講授理論知識(shí)為主，課程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、社會(huì)調(diào)查、教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)流于形式。從而導(dǎo)致學(xué)生不同程度上理論與實(shí)踐脫節(jié)，應(yīng)用能力不強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)和創(chuàng)新素養(yǎng)低下。學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)不到社會(huì)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本要求，畢業(yè)學(xué)生在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中缺乏應(yīng)有的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
1.2傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制與社會(huì)發(fā)展不相適應(yīng)
目前高校對(duì)實(shí)踐教學(xué)教師的評(píng)價(jià)較為單一，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)老師沒有相應(yīng)的價(jià)值體現(xiàn)，指導(dǎo)老師在職稱評(píng)聘中沒有加分點(diǎn)，指導(dǎo)老師的積極性不足。
高校在實(shí)踐教學(xué)中創(chuàng)新成果的形成、保護(hù)與轉(zhuǎn)化的意識(shí)不強(qiáng)，高校學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功率不高。在教師讓學(xué)生參與的實(shí)踐項(xiàng)目中，學(xué)生卻成為廉價(jià)勞動(dòng)力，學(xué)生實(shí)踐能力有所提高而創(chuàng)新能力沒有得到培養(yǎng)，而學(xué)生的創(chuàng)新項(xiàng)目，其學(xué)生獲得的成果如何保護(hù)和轉(zhuǎn)化沒有相應(yīng)的制度體系是影響學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積極性的另一重要因素。
1.3實(shí)踐教學(xué)人員配置與“雙創(chuàng)”教育教學(xué)不匹配
目前高?！半p師型”人才急缺，高校實(shí)踐教學(xué)過程中只能將理論課教師安排進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，這部分教師中多數(shù)是學(xué)歷層次高，尤其是年輕教師多數(shù)是博士畢業(yè)，但畢竟是從學(xué)校畢業(yè)后直接走上講臺(tái)，多數(shù)沒有經(jīng)過教師職業(yè)技能訓(xùn)練，缺乏科研實(shí)踐，實(shí)踐教學(xué)過程也是照本宣科，從而導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。學(xué)生人數(shù)增加導(dǎo)致實(shí)踐教學(xué)的師資數(shù)量相對(duì)不足，部分高校實(shí)踐教學(xué)人員更是成為各類安置對(duì)象，這類人員素質(zhì)參差不齊，個(gè)別人員只能在教學(xué)中起到承擔(dān)衛(wèi)生和門衛(wèi)的工作。
2“雙創(chuàng)”背景下實(shí)踐教學(xué)改革的基本路徑
2.1改變高校人才培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)模式
高校在“雙創(chuàng)”背景下的實(shí)踐教學(xué)改革需要對(duì)教學(xué)體系的整體頂層設(shè)計(jì)，其中的實(shí)踐教學(xué)需著力打造成為互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代新的特色，改變高校人才培養(yǎng)觀念，更新實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，大幅減少傳統(tǒng)的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，開展新的實(shí)踐教學(xué)形式，應(yīng)用新的實(shí)踐教學(xué)手段，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)模式成為當(dāng)務(wù)之急。對(duì)開設(shè)的綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)制定詳細(xì)的可操作性的規(guī)定。把相近課程的`實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行整合，按專業(yè)分類設(shè)立綜合實(shí)驗(yàn)課程，淘汰落后實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、增加新的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，利用現(xiàn)代教育手段改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，按實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目需求有計(jì)劃添置儀器設(shè)備等措施，為綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目創(chuàng)造必要條件。嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃落實(shí)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格管理，保證所有實(shí)踐環(huán)節(jié)正常運(yùn)行，保證綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)效果。
結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。以微信為代表的一系列跨平臺(tái)的社交網(wǎng)絡(luò)工具的出現(xiàn)為自主學(xué)習(xí)提供了方便，臺(tái)實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)系統(tǒng)，它借助圖像、聲音、動(dòng)畫視頻等現(xiàn)代化多媒體手段，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下創(chuàng)建了一種虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境，學(xué)生不僅可以很好地熟悉實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)原理及注意事項(xiàng)，而且還可以在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下先做模擬仿真實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)的操作規(guī)范先有一定的認(rèn)知，從而更好地達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。
2.2加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，創(chuàng)造良好的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)
加強(qiáng)校企合作與實(shí)習(xí)基地建設(shè)，依托基地資源，構(gòu)建基于實(shí)習(xí)基地資源，面向?qū)嶋H問題的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系，開展以企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際為背景的大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練、專業(yè)勞動(dòng)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié);加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查力度，教學(xué)督導(dǎo)應(yīng)深入教學(xué)系、課堂、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地，了解學(xué)生實(shí)踐教學(xué)狀況和教師教學(xué)情況，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)有效的處理和協(xié)調(diào);開展學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)檢查，與實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)老師及學(xué)生互動(dòng)，大力做好各類實(shí)習(xí)的服務(wù)工作，以保障學(xué)生實(shí)習(xí)的效果和質(zhì)量。
加大了實(shí)驗(yàn)室開放的力度，提高實(shí)驗(yàn)室的利用率。實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃和利用上要進(jìn)行充分論證，積極打造個(gè)性化教育平臺(tái)，將實(shí)驗(yàn)室劃分為日常教學(xué)區(qū)、學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)以及科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，充分挖掘潛力，使實(shí)驗(yàn)室得到充分利用，實(shí)驗(yàn)室全天預(yù)約和定時(shí)開放。學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室需提交實(shí)驗(yàn)方案，經(jīng)相關(guān)教師認(rèn)可后可以預(yù)約日常教學(xué)區(qū)實(shí)驗(yàn)室;對(duì)成功申報(bào)了省級(jí)和校級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目的學(xué)生安排創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng)，按排進(jìn)行科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，為其提供更好的學(xué)術(shù)發(fā)展平臺(tái)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。實(shí)驗(yàn)室開放不僅增加了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更重要的是為有特長(zhǎng)和個(gè)性需要的學(xué)生發(fā)展個(gè)人潛能創(chuàng)造了必要條件，增強(qiáng)了學(xué)生的科研及創(chuàng)新能力。
2.3加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的融合
學(xué)科競(jìng)賽是培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神的有效手段和重要載體，對(duì)于培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量有著十分重要的意義。
提供科研基金鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，結(jié)合學(xué)科競(jìng)賽、課外科技創(chuàng)新等課外實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目的跟蹤與管理，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目成果與學(xué)科競(jìng)賽成果的轉(zhuǎn)化與孵化，開展形式多樣的模擬創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和創(chuàng)業(yè)路演。同時(shí)加大對(duì)獲優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，在物質(zhì)和精神層面鼓勵(lì)學(xué)生投稿發(fā)表論文、申請(qǐng)專利、軟件著作權(quán)等。
“雙創(chuàng)”背景下，各類創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意大賽層出不窮，學(xué)生在大賽中得到了應(yīng)有的鍛煉，不少的學(xué)生因此增強(qiáng)了創(chuàng)新的信心，也有不少項(xiàng)目脫穎而出因此獲得了社會(huì)投資而走上了創(chuàng)業(yè)道路。但問題是大賽的成果歸屬問題、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)問題成為社會(huì)的詬病，特別是以創(chuàng)意為主的大賽，其創(chuàng)意想法通過大賽而被盜用的事件時(shí)有發(fā)生。為此，學(xué)生應(yīng)該與大賽組織方簽訂知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)協(xié)議，以保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。
2.4創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制
高校從人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位出發(fā)，遵循課程體系內(nèi)在規(guī)律，對(duì)實(shí)踐教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行全程、全方位監(jiān)控，以有效教學(xué)目標(biāo)和有效教學(xué)效果為出發(fā)點(diǎn)，建立和完善實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)從教學(xué)人員、教學(xué)過程、教學(xué)管理、教學(xué)效果四個(gè)方面進(jìn)行整體規(guī)范的評(píng)價(jià)，建立起完善的評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)流程，避免評(píng)價(jià)隨意性大、評(píng)價(jià)過程不規(guī)范、主觀性強(qiáng)等現(xiàn)象。教學(xué)人員從評(píng)價(jià)實(shí)踐教學(xué)管理人員和任課教師角度，包括教學(xué)儀表、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)責(zé)任等因素。教學(xué)過程包括教學(xué)組織、教學(xué)示范、教學(xué)指導(dǎo)等環(huán)節(jié)。教學(xué)管理包括教學(xué)文件、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方案以及實(shí)踐教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)等內(nèi)容。教學(xué)效果主要從評(píng)價(jià)學(xué)生的角度，包括學(xué)習(xí)氛圍、創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新成果、社會(huì)影響(獲獎(jiǎng)、論文、專利等)，也包括學(xué)生實(shí)驗(yàn)課程考核成績(jī)。
2.5加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)師資的培養(yǎng)
提高實(shí)踐教學(xué)人員素質(zhì)的有效途徑是加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)行績(jī)效考核和加強(qiáng)師資的培養(yǎng)，定期在校內(nèi)對(duì)實(shí)驗(yàn)人員開展實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)和開展實(shí)驗(yàn)技能比賽;利用假期分期派實(shí)驗(yàn)人員到校外進(jìn)行短期培訓(xùn)，用一到兩年時(shí)間基本完成輪訓(xùn);對(duì)大型儀器的管理上進(jìn)行定員定崗，實(shí)行專人管理有償使用的方式，以提高實(shí)驗(yàn)人員的積極性，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)人員自主學(xué)習(xí)。
3總結(jié)
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育在新時(shí)代背景下依然需要從基本教學(xué)規(guī)律出發(fā)，但需要在教學(xué)制度和人才培養(yǎng)方案方面進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)自由和開放包容的實(shí)踐教學(xué)氛圍，在課程內(nèi)容和課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)上大膽改革創(chuàng)新，大大提高實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的邏輯完整性和時(shí)效性，在教學(xué)過程和育人過程中融入新的方法和手段，以充分發(fā)揮學(xué)生主體地位和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，高校的實(shí)踐教學(xué)改革必將在“雙創(chuàng)”背景下煥發(fā)新的生機(jī)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇十七
主辦：共青團(tuán)山東建筑大學(xué)委員會(huì)
策劃承辦：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
時(shí)間：xx年11月17日
地點(diǎn)：學(xué)校500人報(bào)告廳
負(fù)責(zé)人：董欲曉吳小惠
方案一：大學(xué)生怎樣才能成功創(chuàng)業(yè)
主持人開場(chǎng)——嘉賓成功就業(yè)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的困難——大學(xué)生如何成功創(chuàng)業(yè)
方案二：大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之爭(zhēng)鋒
方案三：大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功要竅——人生磨礪
活動(dòng)時(shí)間：xx年11月17日晚7：00
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校500人報(bào)告廳
1、11月7日——9日承辦學(xué)院聯(lián)系蒞臨嘉賓制定話題建議提綱、確定主持人，征求意見是否聯(lián)系媒體。
2、11月10日承辦學(xué)院與嘉賓聯(lián)系確定演講內(nèi)容、海報(bào)所需的內(nèi)容和照片（公司和嘉賓介紹）
3、11月12日承辦學(xué)院聯(lián)系團(tuán)委、創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)提供所需信息，團(tuán)委和創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)確定地點(diǎn)、條幅、學(xué)分認(rèn)證卡等。
4、11月15日創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)開始進(jìn)行海報(bào)宣傳。
5、11月15日承辦學(xué)院根據(jù)嘉賓要求聯(lián)系媒體、確定幾個(gè)觀眾提問問題
6、11月17日?qǐng)F(tuán)委和創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)提前完成會(huì)場(chǎng)布置。
晚6：30觀眾入場(chǎng)（如有視頻播放短片）。
晚6:45左右嘉賓到貴賓室簡(jiǎn)單座談。
晚7：00正式開始。
1、主持人：山東建筑大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨總支張念軍副書記
2、嘉賓：
山東旗幟軟件股份有限公司董事長(zhǎng)、山東我招我聘人力資源有限公司董事長(zhǎng)總經(jīng)理韓烽
道真英語總院長(zhǎng)孫毅
山東建筑大學(xué)團(tuán)委龍希利書記
3、流程
（1）晚7：00主持人臺(tái)上就介紹蒞臨領(lǐng)導(dǎo)。
（2）晚7：05主持人與嘉賓進(jìn)行話題討論，并播放串花視頻或者照片。
（3）根據(jù)需要可以安排演講環(huán)節(jié)
（4）晚8：40-9:00觀眾提問問題。
（5）晚9：00主持人總結(jié)
略
演講臺(tái)
沙發(fā)
沙發(fā)
茶幾
舞臺(tái)
投影儀屏幕
1、你們究竟有什么的不同，能夠使你們?cè)趧?chuàng)業(yè)路上飛奔，把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，究竟是什么樣的不同造就了你們今天？（目的是將話題引向自己設(shè)立了目標(biāo)）
2、在創(chuàng)業(yè)的黃金季節(jié)和寒冬季節(jié)你的目標(biāo)有什么樣的把不同？寒冬時(shí)候你得自己的目標(biāo)有沒有動(dòng)搖過？是什么要你支撐下來？（再把問題說解答完之后，在有主持人介紹韓烽老總在從公務(wù)員下海經(jīng)商的資料，由此提出問題）
10、最后主持人將嘉賓對(duì)大學(xué)生畢業(yè)何去何從的問題做出最合理的答案，然后把旗幟軟件公司理念送給當(dāng)代大學(xué)生。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇十八
活動(dòng)時(shí)間：_年10月31號(hào)晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：b座5樓的一個(gè)教室
主辦單位：創(chuàng)業(yè)社
活動(dòng)對(duì)象：創(chuàng)業(yè)社社員、其他愿意參加的同學(xué)
活動(dòng)目的：本次舞會(huì)以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)為宗旨，致力于為大家提供一個(gè)更好的交流、學(xué)習(xí)和娛樂的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì)修養(yǎng)，豐富我們的娛樂活動(dòng)，擴(kuò)大社交范圍、結(jié)交友人，也是為了提高社團(tuán)知名度，增進(jìn)學(xué)友之間友誼，共同營(yíng)造一個(gè)美麗和諧的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)。
活動(dòng)內(nèi)容：舞會(huì)
活動(dòng)流程策劃：
1、海報(bào)：介紹活動(dòng)主題、時(shí)間和地點(diǎn)
2、宣傳計(jì)劃：分二個(gè)階段。
第一階段，10月29日———31日，活動(dòng)海報(bào)
第二階段，11月1日———3日，舞會(huì)結(jié)束后的第二天起，做后續(xù)宣傳，布置展板，把精彩照片展覽。
1、安全和卡片發(fā)放（4人）：主要工作是進(jìn)場(chǎng)發(fā)放卡片，現(xiàn)場(chǎng)安全維護(hù)工作，以及退場(chǎng)時(shí)的秩序的維護(hù)等。
2、獎(jiǎng)品、禮品管理（1人）：負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品、禮品的管理、發(fā)放等工作。
3、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)工作（1人）：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù)，宏觀把握節(jié)目進(jìn)度及處理突發(fā)事件
4、現(xiàn)場(chǎng)音響設(shè)備、燈光控制（2人）
5、選定并準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)音樂（2人）
6、現(xiàn)場(chǎng)布置及活動(dòng)后清掃（10人）
7、人事通知（5人）
8、主持人（1男1女）：主持舞會(huì)，活躍氣氛
9、機(jī)動(dòng)組（若干人）
提前預(yù)約嘉賓、確定節(jié)目
1、主持人開場(chǎng)白、社長(zhǎng)講話（5分鐘）
2、做游戲（15分鐘）
3、街舞、華爾茲、拉丁等助興（7分鐘）
4、自由跳動(dòng)（群體性舞蹈，如兔子舞等）（20分鐘）
5、相聲、小品、樂器、唱歌等（30分鐘）
6、男女舞伴配對(duì)（10分鐘）、評(píng)獎(jiǎng)（5分鐘）
7、惡作劇（10分鐘）
8、抽幸運(yùn)獎(jiǎng)、社長(zhǎng)頒獎(jiǎng)（10分鐘）
9、放結(jié)束曲，大家踩氣球（10分鐘）
2、宣傳海報(bào)和展板：60元
3、入場(chǎng)券（用于抽獎(jiǎng)）：15元
4、音響設(shè)備租用：200元
5、獎(jiǎng)品：100元
總計(jì)元：455元
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇十九
為貫徹落實(shí)國(guó)家和我省關(guān)于推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的有關(guān)文件精神，普及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念，進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)為具有創(chuàng)意創(chuàng)新意識(shí)、善于捕捉市場(chǎng)機(jī)遇、勇于開拓的創(chuàng)業(yè)者，經(jīng)研究決定，學(xué)院每年將舉辦泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽(以下簡(jiǎn)稱大賽)?，F(xiàn)將有關(guān)實(shí)施方案公布如下：
一、大賽簡(jiǎn)介
(一)活動(dòng)名稱
泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽
(二)活動(dòng)時(shí)間
每年11月底，12月初
(三)活動(dòng)宗旨
活動(dòng)旨在通過大賽形式，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)熱情和動(dòng)力，增強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的信心，提高大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力，化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)就業(yè)”。
(四)活動(dòng)主題
積極創(chuàng)新快樂創(chuàng)業(yè)
(五)參賽對(duì)象
全院在校大學(xué)生。
(六)主辦部門
院團(tuán)委、院就業(yè)指導(dǎo)中心、院思政部
二、活動(dòng)要求
(一)參賽要求
參賽者可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式參加，團(tuán)隊(duì)人數(shù)原則上不超過5人。每個(gè)參賽者必須是我院在籍的學(xué)生，如冒用他人姓名申報(bào)參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。
(二)作品要求
2.參賽項(xiàng)目需立足全國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大背景，具有一定科技含量和知識(shí)含量;
4.參賽作品字?jǐn)?shù)在3000-7500之間，作品必須符合本次大賽的主題和要求;內(nèi)容完整，簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎;文筆流暢，見解獨(dú)到，思想深刻，與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系緊密;能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和創(chuàng)業(yè)新人形象。
(三)項(xiàng)目計(jì)劃書評(píng)分細(xì)則
1.清晰性：考慮目標(biāo)是否清晰明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否合理。(10分)
2.完整性：是否包含項(xiàng)目計(jì)劃書所需的各個(gè)要素。(10分)
3.實(shí)際性：現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)目標(biāo)的途徑是否考慮到大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)、社會(huì)環(huán)境以及相關(guān)的因素。(10分)
4.變動(dòng)性：目標(biāo)是否具有彈性或緩沖性，能否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)整。(10分)
5.具體性：項(xiàng)目設(shè)計(jì)各階段的路線劃分與安排是否具體可行。(10分)
6.前景發(fā)展性：是否具有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景可行性，設(shè)計(jì)是否具有事實(shí)依據(jù)。(10分)
7.持續(xù)性：對(duì)于市場(chǎng)每個(gè)發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。(10分)
8.可評(píng)估性：設(shè)計(jì)是否具有明確的時(shí)間限制或目標(biāo)，能否隨時(shí)掌握市場(chǎng)的執(zhí)行狀況，能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)。(10分)
9.全程性：擬定計(jì)劃時(shí)是否考慮到項(xiàng)目發(fā)展的整個(gè)歷程，并作出全程考慮。(10分)
三、活動(dòng)流程
(二)決賽。學(xué)院將在每年11月底，12月初對(duì)各院(系)選報(bào)的參賽方案舉辦院創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，參賽選手現(xiàn)場(chǎng)陳述作品，評(píng)委對(duì)選手提問，最后由評(píng)委根據(jù)選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)及作品進(jìn)行評(píng)選、打分。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名：決賽得分的方案。獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)2名：獲得相應(yīng)排名的選手。獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)3名：獲得相應(yīng)排名的選手。獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)證書+獎(jiǎng)品
鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名：所有通過初評(píng)的參賽者都獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)證書
五、注意事項(xiàng)
(一)參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán);
(三)學(xué)院保留進(jìn)一步補(bǔ)充本比賽規(guī)程的權(quán)利;
(四)學(xué)院不承擔(dān)因參賽作品所致的包括但不限于肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇一
加強(qiáng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作是黨中央國(guó)務(wù)院作出的重大決策，也是創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的需要，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑，是促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施，我院響應(yīng)國(guó)家政策，引導(dǎo)學(xué)生自主開展有關(guān)主題班會(huì)，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
11月27日號(hào)（暫定）
17級(jí)電商三一班全體成員
4號(hào)樓、教室a201
增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生提高自身科學(xué)文化素質(zhì)
班級(jí)召開班委會(huì)議，確定活動(dòng)的時(shí)間，討論活動(dòng)的舉行，內(nèi)容等事項(xiàng)。
前期：
班委積極在班上宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)其有一定的了解；
出一期以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的黑板報(bào)，提前渲染活動(dòng)氣氛；
組織委員組織好同學(xué)進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)。
中期：
主持人宣布活動(dòng)開始；
主持人簡(jiǎn)述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念；
演示國(guó)家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)方面的建設(shè)成就ppt；
展示幾個(gè)通過創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)取得成就的名人事例；
展示我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的工作以及取得的成果；
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)問答環(huán)節(jié)；
主持人做活動(dòng)結(jié)束工作。
后期：
清理好場(chǎng)地衛(wèi)生。
維持好班級(jí)紀(jì)律
嚴(yán)禁吃東西，玩手機(jī)等現(xiàn)象
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇二
為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，為學(xué)生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，在全校營(yíng)造促進(jìn)培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才成長(zhǎng)的氛圍，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的.長(zhǎng)效機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。學(xué)校決定舉辦首屆創(chuàng)業(yè)活動(dòng)月，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
激情成就夢(mèng)想 創(chuàng)業(yè)構(gòu)筑未來
全體在校學(xué)生及擇業(yè)期內(nèi)（畢業(yè)兩年內(nèi)）學(xué)生
（一）創(chuàng)業(yè)專題講座
通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策解讀及創(chuàng)業(yè)成功典型宣傳等，幫助大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)政策，提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
（二）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和敬業(yè)精神，較全面的教學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的知識(shí)和技能，做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備和業(yè)生涯規(guī)劃，確立大學(xué)生涯發(fā)展方向。
（三）創(chuàng)業(yè)大賽
通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)營(yíng)造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，傳播創(chuàng)新理念，豐富創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)。
（四）創(chuàng)業(yè)幫扶
通過企業(yè)家、學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)老師與創(chuàng)業(yè)大學(xué)生、學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目成員之間形成“一幫一，結(jié)對(duì)子”，進(jìn)行“一對(duì)一”對(duì)接式指導(dǎo)，解決同學(xué)們?cè)趧?chuàng)業(yè)過程中遇到的困惑。
（五）創(chuàng)業(yè)典型收集
收集我校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)典型事跡材料，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)典型的示范作用，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，提高創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，吸引更多的大學(xué)生參與到創(chuàng)業(yè)的大潮中來。
1、就業(yè)招生處、學(xué)生工作部負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案，負(fù)責(zé)專題講座和院級(jí)大賽。
2、各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動(dòng)工作，負(fù)責(zé)各項(xiàng)賽事的組織和實(shí)施。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇三
項(xiàng)目名稱：
豐富校園生活，創(chuàng)建移通報(bào)亭
項(xiàng)目類別：
勤工助學(xué)
負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系電話：
活動(dòng)策劃書目錄：
1、前??
2、市場(chǎng)分析
3、活動(dòng)介紹
4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
5、管理模式
前言
在這個(gè)物欲橫行的時(shí)代，以學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，以校園精英為團(tuán)隊(duì)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)早就是很普遍的事情了，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。作為在校大學(xué)生有理想是件好事情，但是本來就不是很富有的我們更需要一個(gè)平臺(tái)為我們提供機(jī)會(huì)，有理想有機(jī)會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，計(jì)劃也相當(dāng)重要！如何改善管理體制，提高經(jīng)營(yíng)效率成為了我們?cè)谛４髮W(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。
本團(tuán)隊(duì)三人，酷愛管理經(jīng)營(yíng)方面的活動(dòng)，在經(jīng)營(yíng)方面也有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，作為本次競(jìng)爭(zhēng)者之一，我們必須清楚創(chuàng)新、發(fā)展、進(jìn)化是社會(huì)存在的永久主題，也是企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展的基本導(dǎo)向。中國(guó)改革開放的二十幾年和我國(guó)市場(chǎng)運(yùn)行體制的發(fā)展與壯大充分表明了把握變局、與時(shí)俱進(jìn)是任何事物發(fā)展的基本規(guī)律。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們都知道經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐是很重要的，怎樣改善管理體制呢？首先就是找一個(gè)思想統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)，有統(tǒng)一的理想，才有統(tǒng)一的計(jì)劃，在具體實(shí)施方面才能達(dá)到統(tǒng)一。傳統(tǒng)的管理體制上有利有弊，我們更應(yīng)當(dāng)借鑒國(guó)際上先進(jìn)的管理模式來經(jīng)營(yíng)本報(bào)亭。
很高興有機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)大廈合作運(yùn)作移通學(xué)院的報(bào)亭，如果有可能成為優(yōu)勝者，我們一定會(huì)以最大的努力將報(bào)亭運(yùn)作起來，盡可能多的為我校家庭貧困的同學(xué)提供工作崗位，當(dāng)然也會(huì)不遺余力為公司創(chuàng)造價(jià)值，以提高公司的知名度，相信我校與貴公司必將造成最具影響力的雙贏合作。
市場(chǎng)分析：報(bào)亭是向全學(xué)校開放的，目前我們學(xué)校有近五千人的規(guī)模，人數(shù)正在逐年增加，況且學(xué)校沒有類似的經(jīng)營(yíng)單位，平時(shí)學(xué)生缺少買書、買報(bào)的去處，開放報(bào)亭是給學(xué)生雪中送炭，是給渴望求知的學(xué)生提供一個(gè)大大的方便，其廣泛的覆蓋面以及深遠(yuǎn)的影響，給我們提供了一個(gè)展示自己、服務(wù)大家的舞臺(tái)；同時(shí)也豐富了學(xué)校生活，這也潛在的帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使校園文化氛圍的形成；對(duì)學(xué)校的市場(chǎng)，我們會(huì)周期性的做些調(diào)查，及時(shí)了解學(xué)生所需要的書籍，雜志等文化用品；同時(shí)我們還需要定期到其他學(xué)校或一些文化娛樂場(chǎng)所做些了解，以確保報(bào)刊，雜志的多樣性，以滿足不同口味的需求。
活動(dòng)介紹：
2、我們以經(jīng)營(yíng)賣書賣報(bào)為主，在規(guī)定的范圍內(nèi)附帶一些學(xué)習(xí)用品，同時(shí)可兼做為學(xué)生定書、送報(bào)等業(yè)務(wù)，另外在節(jié)假日還可促銷一些舊書、舊雜志之類的，以學(xué)習(xí)為主的一些相關(guān)的資料。
3、我們會(huì)配合學(xué)校為那些家庭貧困的學(xué)生提供一些勤工儉學(xué)的崗位，能讓他們課余的時(shí)間在鍛煉自己同時(shí)也緩解一下自己的生活，我們保證早晨8：00——22：00都會(huì)安排有人值班，這也就是盡可能多的為學(xué)生提供方便。
當(dāng)然，剛開始我們希望能盡可能的去宣傳，先營(yíng)造一定的氣勢(shì)，如果有企業(yè)贊助我們希望能拉起條幅以達(dá)共贏之目的；其次，我們自己同樣會(huì)在同學(xué)之間的宣傳，我們不僅僅依靠海報(bào)、條幅，還要搞一些小活動(dòng)，讓全校人人皆知我們的目的。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：人們常說“沒有付出就沒有收獲”，所以經(jīng)營(yíng)之初我們會(huì)盡可能的籌集多一些資金，以備臨時(shí)之需，剛開始我們預(yù)計(jì)先計(jì)劃投資3000元的啟動(dòng)資金，先將報(bào)亭能夠盡快運(yùn)轉(zhuǎn)，等資金周轉(zhuǎn)開了，我們?cè)贂?huì)慢慢做大，前幾個(gè)月我們打算只做投資，把所有的收益除去一部分工資的發(fā)放之外全部用作投資。另外，對(duì)開始的每項(xiàng)開資我們都會(huì)做詳細(xì)的記錄，以確保賬目清楚明了。
資金來源我們計(jì)劃三部分：首先我們?nèi)ダ澲男问轿找徊糠仲Y金；其次從學(xué)生中吸收一部分資金，讓他們以入股的形式投資；最后如果資金還不足我們幾個(gè)管理著集資。我相信我們的能力，資金一定不是什么大問題。
管理模式：管理是一門藝術(shù)，是因?yàn)樗诓煌髽I(yè)、不同時(shí)期、不同文化環(huán)境下的管理方法是不同的，具有個(gè)別性的特點(diǎn)。要提高管理效率和管理水平，除了我們要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)良好的管理文化和環(huán)境外，還需要我們每個(gè)人進(jìn)一步結(jié)合自身的實(shí)際工作環(huán)境，認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)出一套良好的管理技術(shù)。
我們?nèi)齻€(gè)人看似混亂一團(tuán)，其實(shí)各有分工，一個(gè)人管理進(jìn)貨，一個(gè)人管理下面的學(xué)生以及和學(xué)校的溝通方面，另一個(gè)管理財(cái)務(wù)。這樣既有分工又有合作，分工是為了更好的合作，總體上我們還是以合作為主。我們?nèi)齻€(gè)人還要及時(shí)溝通各環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題，以便及時(shí)解決。
雖然我們?cè)跓o學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)下摸索，但我們相信憑著我們幾個(gè)人的熱情和努力、憑著我們不服輸?shù)木?，相信我們一定?huì)做出意想不到的效果。
運(yùn)營(yíng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：各種環(huán)境在不斷的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性的因素。
剛開始我們會(huì)遇到各種意想不到的困難，一切不定因素也不會(huì)像我們預(yù)料的那么順利，也正應(yīng)了這句話萬事開頭難呀！不過我們已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備，我們剛開始經(jīng)營(yíng)時(shí)，產(chǎn)品和模式也許學(xué)生們不是很容易接受，可能不如我們預(yù)料；投入和產(chǎn)出也不一定成正比，但我們會(huì)隨時(shí)調(diào)整我們的方案，根據(jù)不同的情況隨時(shí)隨地做出決定。我們堅(jiān)信不管遇到多么大的困難我們都能解決，我們的拼搏精神和不服輸?shù)男愿駮?huì)充斥在整個(gè)運(yùn)營(yíng)過程中。
當(dāng)然，我們必須對(duì)一些細(xì)節(jié)問題還要多加注意：
1、我們應(yīng)經(jīng)常性的接觸同學(xué)了解他們目前所需；
2、做為團(tuán)隊(duì)我們自己在團(tuán)結(jié)的同時(shí)更應(yīng)該積極的提出自己的見解；
3、我們要有足夠的耐心對(duì)待身邊的事；
4、我們應(yīng)時(shí)時(shí)保持崇高的熱情和態(tài)度對(duì)待前來購物客戶。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇四
活動(dòng)時(shí)間：_年10月31號(hào)晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：b座5樓的一個(gè)教室
主辦單位：創(chuàng)業(yè)社
活動(dòng)對(duì)象：創(chuàng)業(yè)社社員、其他愿意參加的同學(xué)
活動(dòng)目的：本次舞會(huì)以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)為宗旨，致力于為大家提供一個(gè)更好的交流、學(xué)習(xí)和娛樂的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì)修養(yǎng)，豐富我們的娛樂活動(dòng)，擴(kuò)大社交范圍、結(jié)交友人，也是為了提高社團(tuán)知名度，增進(jìn)學(xué)友之間友誼，共同營(yíng)造一個(gè)美麗和諧的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)。
活動(dòng)內(nèi)容：舞會(huì)
活動(dòng)流程策劃：
一、宣傳
1、海報(bào)：介紹活動(dòng)主題、時(shí)間和地點(diǎn)
2、宣傳計(jì)劃：分二個(gè)階段。
第一階段，10月29日———31日，活動(dòng)海報(bào)
第二階段，11月1日———3日，舞會(huì)結(jié)束后的第二天起，做后續(xù)宣傳，布置展板，把精彩照片展覽。
二、組織分工，安排各項(xiàng)事務(wù)人員
1、安全和卡片發(fā)放（4人）：主要工作是進(jìn)場(chǎng)發(fā)放卡片，現(xiàn)場(chǎng)安全維護(hù)工作，以及退場(chǎng)時(shí)的秩序的維護(hù)等。
2、獎(jiǎng)品、禮品管理（1人）：負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品、禮品的管理、發(fā)放等工作。
3、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)工作（1人）：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù)，宏觀把握節(jié)目進(jìn)度及處理突發(fā)事件
4、現(xiàn)場(chǎng)音響設(shè)備、燈光控制（2人）
5、選定并準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)音樂（2人）
6、現(xiàn)場(chǎng)布置及活動(dòng)后清掃（10人）
7、人事通知（5人）
8、主持人（1男1女）：主持舞會(huì)，活躍氣氛
9、機(jī)動(dòng)組（若干人）
三、邀請(qǐng)嘉賓
提前預(yù)約嘉賓、確定節(jié)目
四、舞會(huì)流程
1、主持人開場(chǎng)白、社長(zhǎng)講話（5分鐘）
2、做游戲（15分鐘）
3、街舞、華爾茲、拉丁等助興（7分鐘）
4、自由跳動(dòng)（群體性舞蹈，如兔子舞等）（20分鐘）
5、相聲、小品、樂器、唱歌等（30分鐘）
6、男女舞伴配對(duì)（10分鐘）、評(píng)獎(jiǎng)（5分鐘）
7、惡作?。?0分鐘）
8、抽幸運(yùn)獎(jiǎng)、社長(zhǎng)頒獎(jiǎng)（10分鐘）
9、放結(jié)束曲，大家踩氣球（10分鐘）
七、財(cái)務(wù)預(yù)算：
2、宣傳海報(bào)和展板：60元
3、入場(chǎng)券（用于抽獎(jiǎng)）：15元
4、音響設(shè)備租用：200元
5、獎(jiǎng)品：100元
總計(jì)元：455元
八、活動(dòng)總結(jié)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇五
嶄新的的大學(xué)生活，對(duì)于剛剛來到大一新生來說是相當(dāng)?shù)拿悦Ｅc不解，這就需要我們對(duì)他們進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的引路，讓他們?cè)诖笠坏纳钪心軌蛴幸粋€(gè)好的開端；同時(shí)，通過交流，使他們能夠很好的掌握學(xué)習(xí)技巧，在以后的＇學(xué)習(xí)生活中遇到的困難更少一些，讓他們聽取一些經(jīng)驗(yàn)，以備不時(shí)之需。
幫助大一新生盡快的掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而取到事半功倍的效果，同時(shí)可以解決相關(guān)問題（就目前在大一入校以來遇到的相關(guān)問題），相互交流、討論在學(xué)術(shù)上的見解與理論。
可以增強(qiáng)大一新生在大一學(xué)習(xí)興趣，相互了解，是大一新生在面對(duì)厚厚的課本時(shí)不再茫然，不在是無跡可尋，使學(xué)習(xí)生活變得更加輕松，有困難時(shí)應(yīng)對(duì)更加自如。
20xx年10月18日
20xx屆xxxx系全體學(xué)生
xx
相互交流討論形式
1、應(yīng)邀嘉賓入場(chǎng)（入座后一一介紹相應(yīng)嘉賓）
2、各嘉賓經(jīng)驗(yàn)演說（各嘉賓依次做演說）
3、互動(dòng)交流環(huán)節(jié)（新生提問，嘉賓解答）
4、給應(yīng)邀嘉賓贈(zèng)禮，歡送應(yīng)邀嘉賓
5、會(huì)議結(jié)束，xx00字學(xué)習(xí)心得
1、工作總調(diào)度：主席團(tuán)
2、會(huì)場(chǎng)布置：宣傳部，實(shí)踐部，學(xué)工部，生活部
3、申請(qǐng)教室：辦公室
4、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：紀(jì)檢部
5、主持人：任鵬
6、照片采集：科技部
7、宣傳工作：宣傳部
8、應(yīng)邀嘉賓：xx
1、由生活部負(fù)責(zé)的各嘉賓的禮品
2、宣傳部必須出至少2幅宣傳畫
3、會(huì)議期間，各干部不得提前離場(chǎng)
4、各部必須精密合作，以做榜樣
學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書
5、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系演講嘉賓6、女工部負(fù)責(zé)禮儀
每人大黑皮筆記本一本
預(yù)計(jì)禮品：8x20=160，會(huì)場(chǎng)布置花費(fèi)：
希望通過此次學(xué)術(shù)交流，能更好的激勵(lì)新生的學(xué)習(xí)興趣，從而在大學(xué)的生活中一往無前，同時(shí)祝愿此次交流會(huì)圓滿成功。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇六
活動(dòng)時(shí)間：_年10月31號(hào)晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：b座5樓的一個(gè)教室
主辦單位：創(chuàng)業(yè)社
活動(dòng)對(duì)象：創(chuàng)業(yè)社社員、其他愿意參加的同學(xué)
活動(dòng)目的：本次舞會(huì)以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)為宗旨，致力于為大家提供一個(gè)更好的交流、學(xué)習(xí)和娛樂的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì)修養(yǎng)，豐富我們的娛樂活動(dòng)，擴(kuò)大社交范圍、結(jié)交友人，也是為了提高社團(tuán)知名度，增進(jìn)學(xué)友之間友誼，共同營(yíng)造一個(gè)美麗和諧的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)。
活動(dòng)內(nèi)容：舞會(huì)
活動(dòng)流程策劃：
一、宣傳
1、海報(bào)：介紹活動(dòng)主題、時(shí)間和地點(diǎn)
2、宣傳計(jì)劃：分二個(gè)階段。
第一階段，10月29日---31日，活動(dòng)海報(bào)
第二階段，11月1日---3日，舞會(huì)結(jié)束后的第二天起，做后續(xù)宣傳，布置展板，把精彩照片展覽。
二、組織分工，安排各項(xiàng)事務(wù)人員
1、安全和卡片發(fā)放(4人)：主要工作是進(jìn)場(chǎng)發(fā)放卡片，現(xiàn)場(chǎng)安全維護(hù)工作，以及退場(chǎng)時(shí)的秩序的維護(hù)等。
2、獎(jiǎng)品、禮品管理(1人)：負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品、禮品的管理、發(fā)放等工作。
3、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)工作(1人)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù)，宏觀把握節(jié)目進(jìn)度及處理突發(fā)事件
4、現(xiàn)場(chǎng)音響設(shè)備、燈光控制(2人)
5、選定并準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)音樂(2人)
6、現(xiàn)場(chǎng)布置及活動(dòng)后清掃(10人)
7、人事通知(5人)
8、主持人(1男1女)：主持舞會(huì)，活躍氣氛
9、機(jī)動(dòng)組(若干人)
邀請(qǐng)嘉賓
提前預(yù)約嘉賓、確定節(jié)目
四、舞會(huì)流程
1.主持人開場(chǎng)白、社長(zhǎng)講話(5分鐘)
2.做游戲(15分鐘)
3.街舞、華爾茲、拉丁等助興(7分鐘)
4.自由跳動(dòng)(群體性舞蹈，如兔子舞等)(20分鐘)
5.相聲、小品、樂器、唱歌等(30分鐘)
6.男女舞伴配對(duì)(10分鐘)、評(píng)獎(jiǎng)(5分鐘)
7.惡作劇(10分鐘)
8.抽幸運(yùn)獎(jiǎng)、社長(zhǎng)頒獎(jiǎng)(10分鐘)
9.放結(jié)束曲，大家踩氣球(10分鐘)
七、財(cái)務(wù)預(yù)算：
2.宣傳海報(bào)和展板：60元
3.入場(chǎng)券(用于抽獎(jiǎng))：15元
4.音響設(shè)備租用：200元
5.獎(jiǎng)品：100元
總計(jì)元：455元
八、活動(dòng)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇七
明月西餐廳的經(jīng)營(yíng)宗旨為：“著意求新，以客為尊”，經(jīng)營(yíng)理念為“極意營(yíng)造幽雅、舒適、休閑之氣氛，融匯西方餐館美食”。
1.選址方面：明月西餐廳位于學(xué)院的美食街內(nèi)，與連串的快餐店連在一起，但都作為美食街唯一的西餐廳.與其它快餐店所不同的是有更好的就餐環(huán)境和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2.格調(diào)方面：明月西餐廳為溫馨浪漫的風(fēng)格，為顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，給顧客貴族式的享受，力求營(yíng)造一種幽雅、舒適、休閑的消費(fèi)環(huán)境，引導(dǎo)消費(fèi)者轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，向崇尚自然、追求健康方面轉(zhuǎn)變。
潛在客戶:
現(xiàn)實(shí)客戶:
滿意客戶:
美譽(yù)度100
所運(yùn)用的營(yíng)銷方法也是多種多樣的。
分析
學(xué)院現(xiàn)有一萬三千幾個(gè)師生，調(diào)查資料表明他們多消費(fèi)用于飲食方面占了54.7%，正因如此，飲食也是在學(xué)校創(chuàng)業(yè)首選之路。
s：美食街附近是男生宿舍最聚中的地方，偶爾去美食街的人占了全師生65.8%
o：現(xiàn)時(shí)有40.2%師生覺得現(xiàn)在學(xué)校最缺的服務(wù)是就餐環(huán)境，而適合明月西餐廳設(shè)計(jì)是幽雅、舒適、休閑的消費(fèi)環(huán)境，這可表明了，明月西餐廳開業(yè)后會(huì)有更受歡迎的可能性。
t：美食街有眾多快餐店和學(xué)校內(nèi)有五間飯?zhí)?BR> 1.尊重餐飲業(yè)人員的獨(dú)立人格.
2互相監(jiān)督：管理層監(jiān)督員工的工作，同時(shí)員工也可以向上級(jí)提出自己的意見或見解.
3營(yíng)造集體氛圍：既要上下屬感受到西餐廳紀(jì)律的嚴(yán)明，也要關(guān)懷員工，讓員工感受到來自集體的溫暖，有利于加強(qiáng)凝聚力，提高工作積極性.
4.公平對(duì)待，一視同仁，各盡所能，發(fā)揮才干
以西式扒類為主，結(jié)合快餐、中西燉湯、中西式局飯、皇牌主食套餐，小食天地、美顏甜品、水吧飲料等來滿足消費(fèi)者的需求：
1.推出皇牌主食套餐，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，例如：泰汁雞扒印尼炒飯?zhí)撞?、青咖喱豬頸肉扒伴意粉套餐、鰻魚泰汁雞扒局飯?zhí)撞偷?，各套餐還配有(粟米忌廉湯、油菜、熱奶茶或凍檸樂)，最適合校園情侶品味。
2.西餐結(jié)合快餐
例如：扒類(牛扒、豬扒、雞扒)、各式快餐、各式小食、各種中西燉湯、中西式局飯、粉面類(意粉、米粉等)。
3.美顏甜品
例如：姜汁鮮奶雪蛤膏燉蛋、金粟南瓜西米露、粟子蓉鮮奶露、椰汁香芋西米露等等，最適合愛美的'女大學(xué)生品嘗。
4.根據(jù)不同的季節(jié)制定一些冷飲，熱飲，點(diǎn)心、沙拉等。
例如：現(xiàn)磨咖啡、花式精致冰啡、香滑奶茶、特式風(fēng)味茶、天然花茶、精美飲品、鮮榨果汁、雪糕新地、滋潤(rùn)甜品等等。
1.品牌策略：
“明月西餐廳”這個(gè)店名易記，易讀，好聽?！懊髟隆币辉~可以營(yíng)造典雅的個(gè)性氛圍傳播快捷，符合目標(biāo)市場(chǎng)消費(fèi)者的消費(fèi)需求。而且招牌的字體設(shè)計(jì)要美觀大方，要具有獨(dú)特性;易吸引人的注意。
2.價(jià)格策略：
(1)主要走中低檔價(jià)格策略，在食品“色”，“香”，“美味”，服務(wù)等方面力求盡善盡美，努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。
(2)針對(duì)消費(fèi)者比較價(jià)格的心理，將同類食品有意識(shí)地分檔，形成價(jià)格系列，使消費(fèi)者在比較價(jià)格中能迅速找到自己習(xí)慣的檔次，得到選購“滿足”。
3.促銷策略
(1)西餐廳的促銷戰(zhàn)略應(yīng)以競(jìng)爭(zhēng)為導(dǎo)向。餐廳必須了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況，比較自己與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品和服務(wù)的區(qū)別，在此基礎(chǔ)制定出具體的促銷計(jì)劃和方案，在實(shí)施計(jì)劃的過程中，通過宣揚(yáng)本餐廳的獨(dú)特產(chǎn)品或經(jīng)營(yíng)風(fēng)格，樹立起鮮明的企業(yè)形象。
(2)為迎合本餐廳的經(jīng)營(yíng)宗旨為：“著意求新”，促銷戰(zhàn)略中應(yīng)包含以下4方面：
a.求新：我國(guó)的西餐廳不但歷史久遠(yuǎn)，而且品種豐富，已初步形成了高、中、低檔的格局，沖、泡、蒸、煮、烤、炸、炒，可謂五花八門，一應(yīng)俱全，但都是多年一層不變的老面孔，消費(fèi)者對(duì)此缺少新鮮感，尤其是文化品味太低，跟不上發(fā)展的潮流，因此，要在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上做足做夠“新”字文章，增強(qiáng)其吸引力。
b.求變：過去20年，人們以能解決溫飽為主，而今天人們則以營(yíng)養(yǎng)和享受為主，所以，西餐廳也要以變應(yīng)變，在工藝、烹調(diào)、配料上求變來滿足人們的口味，一變天地寬，這樣才能牢牢抓住消費(fèi)者，以拓展西餐廳業(yè)市場(chǎng)空間。
c.求奇：要在求新和求變的基礎(chǔ)上求奇，同樣一個(gè)商品，變換一個(gè)新名詞就能贏得消費(fèi)者的青睞，我們應(yīng)該從國(guó)外餅干、水果等進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)時(shí)的新名詞而受到啟發(fā)，同時(shí)，求奇，還表現(xiàn)在西餐廳結(jié)合上取長(zhǎng)補(bǔ)短，用洋西餐廳的技術(shù)改造中式西餐廳，也可以用傳統(tǒng)的中國(guó)工藝嫁接洋西餐廳，做到出奇制勝。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇八
一、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新情況
近年來，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)技術(shù)創(chuàng)新工作，認(rèn)真落實(shí)“科教興市”戰(zhàn)略，大力推進(jìn)企業(yè)科技進(jìn)步與創(chuàng)新，有力地推動(dòng)了科技事業(yè)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。特別是黨的十八大提出“實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”后，我們把企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作擺在了更加突出的核心位置，更加注重提高自主創(chuàng)新能力，更加注重優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，更加注重?cái)U(kuò)大科技開放合作，全市企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作得到了較快發(fā)展?？萍季C合實(shí)力得到了明顯提升。一是創(chuàng)新平臺(tái)及創(chuàng)新能力建設(shè)成效顯著。全市已建成博士后科研工作站1個(gè)、國(guó)家級(jí)工程技術(shù)研究中心1個(gè)、國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)3個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、省級(jí)工程技術(shù)中心4個(gè)、國(guó)家級(jí)技術(shù)創(chuàng)新示范企業(yè)1個(gè)，國(guó)家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心1個(gè)，省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心11個(gè)、研發(fā)機(jī)構(gòu)9個(gè)，各類科技咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)10家。二是科技人才結(jié)構(gòu)更趨合理。目前，全市共有各類科技人員4.96萬人，科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才2600多人，其中引進(jìn)高層次、高技能人才70多人，每萬人擁有科技人員數(shù)達(dá)992人?？萍既藛T組成結(jié)構(gòu)趨于合理,其中高級(jí)職稱人員占8.3%，中級(jí)職稱人員占44.2%，初級(jí)職稱人員占47.5%。五是科技成果轉(zhuǎn)化率明顯提升。全市應(yīng)用類科技成果轉(zhuǎn)化率由的20%提高到年的37%。
二、實(shí)施大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的主要做法
(一)營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境，充分發(fā)揮人才在企業(yè)的支撐作用。人才是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和科技成果轉(zhuǎn)化推廣的關(guān)鍵。為此，我們堅(jiān)持“高級(jí)人才靠引進(jìn)，中級(jí)人才靠培養(yǎng)，初級(jí)人才靠培訓(xùn)”的人才開發(fā)之路，初步建立了一支科技與企業(yè)兼容的復(fù)合型人才隊(duì)伍。
一是緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。以實(shí)施“3121”高層次、高技能人才培養(yǎng)引進(jìn)計(jì)劃為抓手，圍繞有色金屬深加工產(chǎn)業(yè)、化工循環(huán)產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)“三大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)”，著力構(gòu)建加快特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才支撐體系。按照“不求所有、但求所用”的原則，采取技術(shù)合作、高薪聘請(qǐng)、短期租賃等柔性引才方式，聘請(qǐng)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍人才和科技顧問，鼓勵(lì)他們參與全市產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、招商引資和項(xiàng)目咨詢等工作。大力推行“人才項(xiàng)目”、“人才產(chǎn)業(yè)”、“人才課題”開發(fā)模式，積極引進(jìn)帶著項(xiàng)目、技術(shù)的創(chuàng)新人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目與人才的有機(jī)對(duì)接。
二是強(qiáng)化載體建設(shè)，在人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)上下功夫。支持企業(yè)與科研院所、高等院校共建省級(jí)以上科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，重點(diǎn)抓好金川公司新材料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范園建設(shè)。支持企業(yè)圍繞重大項(xiàng)目和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)開展科研攻關(guān)，催生一批萬隆實(shí)業(yè)公司等企業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有影響的實(shí)用型科研成果。
三是完善政策機(jī)制，在優(yōu)化人才特區(qū)建設(shè)環(huán)境上下功夫。圍繞加快推進(jìn)“人才特區(qū)”建設(shè)，制定出臺(tái)了急需緊缺高層次人才認(rèn)定、財(cái)稅金融扶持等9個(gè)配套辦法，從安家補(bǔ)助、崗位津貼、住房保障等13個(gè)方面，進(jìn)一步落實(shí)好引進(jìn)急需緊缺人才和現(xiàn)有人才的待遇。對(duì)引進(jìn)的高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才(團(tuán)隊(duì))，市政府給予每個(gè)團(tuán)隊(duì)50—200萬元的資金資助，經(jīng)評(píng)審認(rèn)定的急需緊缺高層次人才，一次性資助20—50萬元的安家補(bǔ)助，并給予每月1000—3000元的崗位津貼。急需緊缺人才可享受免租住房，并配備家俱等基本生活設(shè)施。對(duì)急需緊缺人才在金昌購買住房，實(shí)行由同級(jí)財(cái)政一次性發(fā)放5—10萬元的購房補(bǔ)貼。同時(shí)，強(qiáng)化“為發(fā)展服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)、為人才服務(wù)”的.理念，使各類人才享受優(yōu)惠待遇和個(gè)性化便利服務(wù)，確保高層次人才能引得進(jìn)、留得下、用得上。
(二)提升科技創(chuàng)新服務(wù)能力，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。圍繞提高企業(yè)科技創(chuàng)新能力，積極搭建科技服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)政產(chǎn)學(xué)研合作與交流，營(yíng)造良好的環(huán)境，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。
一是加快服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，提升科技服務(wù)水平。重點(diǎn)扶持體制創(chuàng)新、機(jī)制靈活的技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化能力建設(shè)，提高專業(yè)化、規(guī)?；鸵?guī)范化服務(wù)水平。鼓勵(lì)和引導(dǎo)各類科技服務(wù)機(jī)構(gòu)和組織舉辦各種類型的產(chǎn)學(xué)研洽談會(huì)、產(chǎn)學(xué)研對(duì)接會(huì)、技術(shù)供需交流會(huì)，組織企業(yè)參加國(guó)內(nèi)外科技合作與交流活動(dòng)，構(gòu)建技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化對(duì)接平臺(tái)。圍繞企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展需求，提供技術(shù)轉(zhuǎn)移、科技咨詢、企業(yè)診斷、經(jīng)營(yíng)發(fā)展路線、技術(shù)發(fā)展路線等全方位、專業(yè)化、高水平的“一站式”服務(wù)，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作，提升企業(yè)創(chuàng)新能力。
二是加強(qiáng)政產(chǎn)學(xué)研合作，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。鼓勵(lì)和引導(dǎo)產(chǎn)學(xué)研各方創(chuàng)新合作，采取共同出資、技術(shù)入股等方式，共同建立合作載體，開展技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和人才培養(yǎng)。近年來,我市不斷加強(qiáng)與高等院校、科研院所的科技合作，制定出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)與科研院所、高等學(xué)?？萍己献鞯膶?shí)施意見》，開展了與北京礦冶研究總院、鋼鐵研究總院、中國(guó)建材科學(xué)院、有色金屬冶金研究總院、四川大學(xué)、天津化工研究設(shè)計(jì)院、甘肅省農(nóng)科院、甘肅農(nóng)大等70余家科研院所的科技合作，與高校建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的科技合作關(guān)系，在有色金屬及貴金屬新材料、化工材料等方面實(shí)施了80余項(xiàng)科技含量高、發(fā)展前景好的科技開發(fā)項(xiàng)目，推動(dòng)了產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，提升了產(chǎn)品附加值和企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
(三)深化科技體制改革，加快推動(dòng)科技創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆精神，加快推進(jìn)科技體制改革，建立健全科學(xué)合理、富有活力、更有效率的創(chuàng)新體系。
一是堅(jiān)持制度創(chuàng)新，激發(fā)社會(huì)創(chuàng)新活力。近年來，我們鼓勵(lì)支持科技領(lǐng)軍型創(chuàng)業(yè)人才申請(qǐng)?jiān)O(shè)立科技型企業(yè)，對(duì)科技人員創(chuàng)辦的科技企業(yè)，允許將知識(shí)產(chǎn)權(quán)等無形科技成果按不高于70%的比例折算為技術(shù)股份。允許和鼓勵(lì)職務(wù)發(fā)明成果的所得收益，按不高于60%的比例劃歸參與研發(fā)的科技人員及其團(tuán)隊(duì)擁有。
二是有效整合科技資源，提升企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力。按照“職責(zé)明確、評(píng)價(jià)科學(xué)、開放有序、管理規(guī)范”的原則，根據(jù)我市支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，打破部門條塊分割，加快科研機(jī)構(gòu)合并重組，優(yōu)化整合化工循環(huán)、新能源、新材料等科技資源，支持科研機(jī)構(gòu)掛靠企業(yè)集團(tuán)。不斷加大對(duì)科研機(jī)構(gòu)的支持力度，對(duì)新認(rèn)定的企業(yè)技術(shù)中心在申報(bào)項(xiàng)目中優(yōu)先申報(bào)項(xiàng)目。近三年來，工信委爭(zhēng)取上級(jí)技術(shù)創(chuàng)新扶持資金1560萬元，我市萬隆實(shí)業(yè)公司被國(guó)家列入301個(gè)重大科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目并得到扶持。2014年全市共(四)強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，提升企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力。認(rèn)真貫徹落實(shí)省政府《關(guān)于強(qiáng)化企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新主體地位全面提升企業(yè)創(chuàng)新能力的實(shí)施意見》，把培育創(chuàng)新型企業(yè)作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的戰(zhàn)略支撐，構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力。2014年,金川公司31項(xiàng)重點(diǎn)科研項(xiàng)目按計(jì)劃順利推進(jìn)，“鎳電解活性硫化鎳除銅研究”等課題取得重大進(jìn)展，“充填新材料的研發(fā)”等成果已應(yīng)用于工業(yè)實(shí)踐，獲得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。16項(xiàng)科技成果獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，4項(xiàng)科技項(xiàng)目被列入國(guó)家和省級(jí)計(jì)劃，爭(zhēng)取國(guó)撥資金4000萬元。完成15項(xiàng)國(guó)行標(biāo)、17項(xiàng)企標(biāo)的修制定。全市工業(yè)企業(yè)申報(bào)專利420件，工業(yè)企業(yè)授權(quán)專利343件。
一是結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)，支持和鼓勵(lì)企業(yè)建立研發(fā)機(jī)構(gòu)。在充分發(fā)揮已有研發(fā)機(jī)構(gòu)作用的基礎(chǔ)上，圍繞發(fā)展和壯大我市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，支持和鼓勵(lì)大中型企業(yè)獨(dú)立組建或與高校、科研機(jī)構(gòu)共同組建技術(shù)研發(fā)平臺(tái)和產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟，聯(lián)合承擔(dān)重大科技任務(wù)(金川集團(tuán)公司已與蘭州大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)建了甘肅省有色金屬化學(xué)與資源利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室);支持中小企業(yè)聯(lián)合組建研發(fā)機(jī)構(gòu)或與高校和科研機(jī)構(gòu)合作開展研發(fā)活動(dòng);鼓勵(lì)企業(yè)“走出去”，在省、市外設(shè)立研發(fā)機(jī)構(gòu)，提升企業(yè)研發(fā)水平。
二是實(shí)施創(chuàng)新型企業(yè)培育計(jì)劃，激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新活力。圍繞在新能源、有色金屬深加工、化工循環(huán)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域開展關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)攻關(guān)，培育擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和自主品牌的“雙自”創(chuàng)新型企業(yè)。制定出臺(tái)了《金昌市創(chuàng)新型企業(yè)培育管理辦法》、《金昌市科技小巨人企業(yè)培育計(jì)劃管理辦法》，積極開展創(chuàng)新型企業(yè)的評(píng)價(jià)和認(rèn)定工作，引導(dǎo)企業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)和國(guó)家級(jí)創(chuàng)新型企業(yè)，促進(jìn)社會(huì)資源要素向創(chuàng)新型企業(yè)轉(zhuǎn)移，發(fā)揮創(chuàng)新型企業(yè)的示范和帶動(dòng)作用。市級(jí)各類科技計(jì)劃對(duì)創(chuàng)新型企業(yè)予以優(yōu)先立項(xiàng)和支持，對(duì)新認(rèn)定的國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)一次性獎(jiǎng)勵(lì)30-50萬元。
三是營(yíng)造良好投融資環(huán)境，激勵(lì)企業(yè)加大研發(fā)投入。積極爭(zhēng)取財(cái)政扶持政策，引導(dǎo)擔(dān)保公司加大對(duì)中小科技企業(yè)的融資擔(dān)保，解決中小科技型企業(yè)發(fā)展中的資金瓶頸，使之快速做大做強(qiáng)。項(xiàng)目進(jìn)行10%的配套，落實(shí)國(guó)家關(guān)于企業(yè)研發(fā)費(fèi)用優(yōu)惠政策，促進(jìn)企業(yè)增加研發(fā)投入，提高核心競(jìng)爭(zhēng)能力。加大中小企業(yè)融資力度，協(xié)助銀行系統(tǒng)做好科技項(xiàng)目的考察論證工作，促進(jìn)金融與科技有效結(jié)合。同時(shí)，廣泛吸引社會(huì)和涉外資金，為促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化提供資金支撐。
三、存在的主要問題和不足
我市企業(yè)創(chuàng)新工作雖然取得了一定成績(jī)，但也還存在一些問題和不足。主要表現(xiàn)在：一是技術(shù)創(chuàng)新體系有待進(jìn)一步健全。目前，我市大部分企業(yè)沒有建立自己的企業(yè)技術(shù)中心，企業(yè)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，研發(fā)投入不足;擔(dān)負(fù)知識(shí)和技術(shù)傳播任務(wù)的中介機(jī)構(gòu)門類不全，力量薄弱，服務(wù)能力差。二是科技體制機(jī)制有待進(jìn)一步完善?？萍颊唧w系不夠健全，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新投入相對(duì)不足，科技資源的配置不盡合理，科技成果轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化率不高。三是科技人才隊(duì)伍有待進(jìn)一步壯大。在全市科技人員中，高層次人才和優(yōu)秀科技人才缺乏，高學(xué)歷、高職稱人員所占比例偏小，尤其是缺乏高精尖制造業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)和新材料等方面的專業(yè)人才。科技力量67.8%集中在金川公司等省屬企業(yè)分布不夠均衡，且年齡老化。四是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平有待進(jìn)一步提升。特別是以新材料為主的接續(xù)產(chǎn)業(yè)尚處于起步階段，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和跨越發(fā)展的任務(wù)還很艱巨。
四、下一步工作打算
(一)加快孵化器建設(shè),營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。以培育科技創(chuàng)新企業(yè)、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為途徑，以促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化及推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，努力加快形成設(shè)施先進(jìn)、結(jié)構(gòu)合理、功能完備、服務(wù)一流，“人才——技術(shù)——環(huán)境”三位一體的科技企業(yè)孵化體系，在借鑒其它地區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加快孵化器建設(shè)，努力打造具有金昌特色的科技孵化器發(fā)展模式。
(二)繼續(xù)深化科技體制改革，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。進(jìn)一步構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新的能力，更加注重協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用更加緊密結(jié)合。建立和完善知識(shí)創(chuàng)新體系，通過實(shí)施科技重大專項(xiàng)，突破重大技術(shù)瓶頸，加快新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝研發(fā)應(yīng)用。促進(jìn)創(chuàng)新資源高效配置和綜成，把全社會(huì)資源和力量凝聚到企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展上來。
(三)建立人才開發(fā)機(jī)制，加強(qiáng)科技隊(duì)伍建設(shè)。圍繞落實(shí)“科教興市”戰(zhàn)略和“人才特區(qū)”建設(shè)，抓住培養(yǎng)、引進(jìn)、使用三個(gè)環(huán)節(jié)，著力聚集一批取得重大科技成就的國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者，造就一批解決重大企業(yè)技術(shù)難題的高級(jí)工程師和高級(jí)技師隊(duì)伍，培養(yǎng)一支適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化升級(jí)的先進(jìn)適用技術(shù)人才隊(duì)伍。采取合作研究、專項(xiàng)技術(shù)開發(fā)、建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室或博士后流動(dòng)站、公開招聘學(xué)科帶頭人等方式培養(yǎng)和引進(jìn)人才，對(duì)引進(jìn)的人才提供較完善的實(shí)驗(yàn)條件和研發(fā)啟動(dòng)資金，安排住房，提高生活待遇等，營(yíng)造吸引和留住人才的良好環(huán)境。
(四)創(chuàng)新科技投入機(jī)制，拓寬科技融資渠道。從建設(shè)創(chuàng)新型城市、提高科技創(chuàng)新能力和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高度出發(fā)，加大科技投入，逐年增加科技經(jīng)費(fèi)，積極建立以“企業(yè)為主體、政府引導(dǎo)、多方參與”的多元化投入機(jī)制，確保全社會(huì)用于科技研發(fā)經(jīng)費(fèi)在“十二五”期間達(dá)到gdp的2.5%，貫徹落實(shí)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的相關(guān)政策，引導(dǎo)企業(yè)逐步提高科技投入。建立多層次科技創(chuàng)新資本市場(chǎng)，引入風(fēng)險(xiǎn)投資公司，開展高新技術(shù)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，完善高新技術(shù)企業(yè)外匯管理制度，落實(shí)扶持中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和加快成果轉(zhuǎn)化等稅收優(yōu)惠政策。
(五)加強(qiáng)技術(shù)交流合作，完善科技開放體系。充分利用國(guó)內(nèi)外兩種科技人才、兩種知識(shí)資源、兩種技術(shù)市場(chǎng)，進(jìn)一步拓寬國(guó)際、國(guó)內(nèi)科技合作與交流渠道，鼓勵(lì)支持企業(yè)和科技機(jī)構(gòu)與國(guó)內(nèi)外的科技合作與交流，建立產(chǎn)學(xué)研緊密關(guān)系，鼓勵(lì)并支持國(guó)內(nèi)外企業(yè)和科技機(jī)構(gòu)參與我市重大科技創(chuàng)新項(xiàng)目的公開招標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)新科技項(xiàng)目的雙邊與多邊合作，擴(kuò)大多種形式的地區(qū)性與國(guó)際性合作和交流，引進(jìn)管理、技術(shù)與智力。大力推進(jìn)高新產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展，加快高附加值的高新技術(shù)及產(chǎn)品出口。鼓勵(lì)并支持企業(yè)與知名跨國(guó)公司進(jìn)行多種形式的戰(zhàn)略合作，參與全球競(jìng)爭(zhēng)。
五、幾點(diǎn)建議
(一)完善科技創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)保障體系方面：一是建議省上出臺(tái)政策，建立各級(jí)財(cái)政支持科技創(chuàng)新穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制，逐年加大對(duì)企業(yè)科技創(chuàng)新的支持力度。二是建議省上制定鼓勵(lì)科技投入的優(yōu)惠政策，加強(qiáng)引導(dǎo)金融資源向科技領(lǐng)域配置，促進(jìn)科技和金融有機(jī)結(jié)合。
(二)加速科技成果轉(zhuǎn)化方面：一是建議省上制定相關(guān)配套政策，加強(qiáng)和扶持不同類型的中試基地和專業(yè)性孵化器的建設(shè)。鼓勵(lì)高校、科研院所圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要開展科研工作，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。二是建議省上制定中小型科技企業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化資助政策，合理配置研究與開發(fā)的資金投入比例，加大對(duì)中小型科技企業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的扶持力度。
(三)加大科技創(chuàng)新力度方面：一是建議省上成立重大科技攻關(guān)項(xiàng)目協(xié)調(diào)小組，在關(guān)系全省經(jīng)濟(jì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵領(lǐng)域和共性技術(shù)、核心技術(shù)方面，組織高校、科研院所和企業(yè)聯(lián)合攻關(guān)，實(shí)現(xiàn)相關(guān)技術(shù)的集成和產(chǎn)業(yè)化。二是建議將知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作列入各級(jí)政府重要議事日程，完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理和服務(wù)體系，提高企業(yè)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的運(yùn)用能力。并安排專項(xiàng)資金，扶持擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)特別是原創(chuàng)性發(fā)明項(xiàng)目的開發(fā)。三是建議省上加強(qiáng)政策引導(dǎo)，促進(jìn)高新技術(shù)企業(yè)建立完善研發(fā)機(jī)構(gòu)，加大科技投入，提高自主創(chuàng)新能力，不斷用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇九
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社交協(xié)會(huì)創(chuàng)業(yè)講座
為了給社員分析當(dāng)前的就業(yè)狀況，提高社員的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)社員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助樹立正確的就業(yè)觀，規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。激發(fā)社員的創(chuàng)業(yè)激情，解答創(chuàng)業(yè)中的'疑惑，指導(dǎo)社員創(chuàng)業(yè)并助其成功。在活動(dòng)中將會(huì)積極引導(dǎo)社員樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，并為其以后的人才大競(jìng)爭(zhēng)提前做好準(zhǔn)備?；顒?dòng)也積極的響應(yīng)了當(dāng)前國(guó)家的就業(yè)政策，也符合我社培養(yǎng)人才的原則，走出去社交，激發(fā)社員走出去。
尹君：
wbsa世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會(huì)中國(guó)區(qū)理事會(huì)理事
國(guó)際注冊(cè)商務(wù)策劃師、高級(jí)講師
大連臥龍國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)研究院教授
湖南農(nóng)大新東方科技學(xué)院客座教授
中國(guó)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)策劃研究院副院長(zhǎng)
現(xiàn)任wbsa中南地區(qū)最高特許機(jī)構(gòu)_維爾德咨詢策劃有限公司董事、副總經(jīng)理。
曾在湖大、湘大、師大等高校舉辦過千人演講，贏得了強(qiáng)烈的反響，激起了在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)的風(fēng)潮，得了良好的社會(huì)效應(yīng)。
初步定在11月13日下午(具體時(shí)間待定)地點(diǎn)(待定)
宣傳部：負(fù)責(zé)前期的宣傳(用4張海報(bào))，和會(huì)場(chǎng)的布置
組織部：負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)的秩序和會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
通連部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的拍照和后期的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
組織部：在活動(dòng)結(jié)束后的三天內(nèi)提交一份活動(dòng)總結(jié)(復(fù)印兩份，一份交社聯(lián)，一份保留在辦公室)。
組織部和宣傳部作為此次活動(dòng)的主辦方，負(fù)責(zé)組織、控制好整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行，確保每個(gè)環(huán)節(jié)萬無一失。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇十
五、
我們通過“物”與“物”的交換，從而可以提高會(huì)員的口頭表達(dá)能力，也可以讓會(huì)員們提高自己的社會(huì)交際能力。
1、宣傳：制作宣傳板，置于南區(qū)、北區(qū)各一塊。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：在南區(qū)北區(qū)各設(shè)立一個(gè)收集點(diǎn)。全校學(xué)生可以將自己需要換的東西交給創(chuàng)協(xié)，由創(chuàng)協(xié)幫忙將其交換，最終換得同學(xué)們自己想要的東西。在登記的過程中，我們需要將其物品進(jìn)行定價(jià)，并簽好協(xié)議，以防后續(xù)事故發(fā)生。并且做好對(duì)物品進(jìn)行登記，編號(hào)，分配。
1、物品分配：各小組成員的物品由本小組成員再正式活動(dòng)開始時(shí)幫助“寄換方”交換物品。
等。
協(xié)會(huì)布置一塊場(chǎng)地，在這片區(qū)域內(nèi)進(jìn)行換客大會(huì)。活動(dòng)中，所有學(xué)校成員可以在其中跟他人交換他們想交換的東西，最終互利雙方。
展板：海報(bào)：音響：登記紙筆
部分經(jīng)費(fèi)來源：商家贊助
1、在本活動(dòng)中，不設(shè)計(jì)任何錢與物的交換，本次活動(dòng)僅僅是物與物的兌換。
2、本次活動(dòng)中，收集到的物品必須保證其原始樣子，不得有任何損壞，否則照價(jià)賠償。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇十一
通過本次交流會(huì)對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行一次網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)講解，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。
吸引更多的大學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)大賽
活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日
活動(dòng)地點(diǎn)：__學(xué)院
主辦單位__協(xié)會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：__協(xié)會(huì)成員
1、工作人員和項(xiàng)目組
(1)工作人員：
技術(shù)部、創(chuàng)業(yè)部、策劃部、營(yíng)銷部、外聯(lián)部
(2)項(xiàng)目組：
a、第一項(xiàng)目組：技術(shù)部
組長(zhǎng)：__ 組員：技術(shù)部成員
任務(wù)：準(zhǔn)備好晚會(huì)所需要的音響、話筒、電線等設(shè)備并監(jiān)督;確保舞臺(tái)的搭建及時(shí)及質(zhì)量。
b、第二項(xiàng)目組：創(chuàng)業(yè)部
組長(zhǎng)：__ __ 組員：創(chuàng)業(yè)部成員
任務(wù)：負(fù)責(zé)布置晚會(huì)會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好嘉賓。
c、第三項(xiàng)目組：策劃部
組長(zhǎng)：__ 組員：策劃部成員
任務(wù)：擬寫交流會(huì)策劃書和現(xiàn)場(chǎng)攝影及dv攝像
d、第四項(xiàng)目組：營(yíng)銷部
組長(zhǎng)：__ 組員：營(yíng)銷部成員
任務(wù)：買裝飾品，制作海報(bào)、宣傳并負(fù)責(zé)茶水服務(wù)。
e、第五項(xiàng)目組：外聯(lián)部
組長(zhǎng)：__ 組員：外聯(lián)部成員
f、第六項(xiàng)目組：禮儀組 節(jié)目組
組長(zhǎng)：__ 組員：禮儀小姐
任務(wù)：負(fù)責(zé)禮儀小姐的服裝和化妝
g、第七項(xiàng)目組：清潔組
組員：創(chuàng)業(yè)部和技術(shù)部
任務(wù)：會(huì)后的會(huì)場(chǎng)清掃
h、第八項(xiàng)目組：危機(jī)小組
組長(zhǎng)：會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng) 組員：各組組長(zhǎng)
任務(wù)：處理突發(fā)事件
2、各階段任務(wù)
(1)晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期：
a、節(jié)目、主持人、禮儀小姐的征集、篩選及排練：
由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，采取各個(gè)部門提供節(jié)目及主持人和禮儀小姐，經(jīng)過篩選節(jié)目單和主持人并進(jìn)行排練。
b、宣傳：
由營(yíng)銷部和策劃部負(fù)責(zé)，海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼、橫幅。
c、晚會(huì)全過程確定及彩排：
節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目并進(jìn)行彩排，時(shí)間暫定星期六下午六點(diǎn)
3、晚會(huì)流程：
(1)禮儀小姐到位，外聯(lián)部引領(lǐng)嘉賓就坐
(3)各部門維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，主持人上臺(tái)，晚會(huì)開始
(5)協(xié)會(huì)成員調(diào)動(dòng)氣氛，要積極問問題以及參加游戲
(6)歡送嘉賓離開，交流會(huì)結(jié)束
4、晚會(huì)后期工作：
a、協(xié)會(huì)成員留下，做最后總結(jié)及安排下次活動(dòng)
b、協(xié)會(huì)成員按序離開，留技術(shù)部和創(chuàng)業(yè)部打掃會(huì)場(chǎng)
c、策劃部寫一份活動(dòng)總結(jié)
暫定
節(jié)目應(yīng)急方案：
(1)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。
(3)其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由危機(jī)小組處理
注：(1)各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請(qǐng)自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進(jìn)程。
(2)晚會(huì)會(huì)后工作細(xì)則：晚會(huì)結(jié)束后，各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收?qǐng)龉ぷ鳌?BR> (3)晚會(huì)結(jié)束后立即開展清理會(huì)場(chǎng)工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會(huì)場(chǎng);
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇十二
社交協(xié)會(huì)創(chuàng)業(yè)講座
為了給社員分析當(dāng)前的就業(yè)狀況，提高社員的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)社員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助樹立正確的就業(yè)觀，規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。激發(fā)社員的創(chuàng)業(yè)激情，解答創(chuàng)業(yè)中的疑惑，指導(dǎo)社員創(chuàng)業(yè)并助其成功。在活動(dòng)中將會(huì)積極引導(dǎo)社員樹立正確的'創(chuàng)業(yè)觀，并為其以后的人才大競(jìng)爭(zhēng)提前做好準(zhǔn)備。活動(dòng)也積極的響應(yīng)了當(dāng)前國(guó)家的就業(yè)政策，也符合我社培養(yǎng)人才的原則，走出去社交，激發(fā)社員走出去。
尹君：
wbsa世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會(huì)中國(guó)區(qū)理事會(huì)理事
國(guó)際注冊(cè)商務(wù)策劃師、高級(jí)講師
大連臥龍國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)研究院教授
湖南農(nóng)大新東方科技學(xué)院客座教授
中國(guó)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)策劃研究院副院長(zhǎng)
現(xiàn)任wbsa中南地區(qū)最高特許機(jī)構(gòu)_維爾德咨詢策劃有限公司董事、副總經(jīng)理。
曾在湖大、湘大、師大等高校舉辦過千人演講，贏得了強(qiáng)烈的反響，激起了在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)的風(fēng)潮，得了良好的社會(huì)效應(yīng)。
初步定在11月13日下午(具體時(shí)間待定)地點(diǎn)(待定)
宣傳部：負(fù)責(zé)前期的宣傳(用4張海報(bào))，和會(huì)場(chǎng)的布置
組織部：負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)的秩序和會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
通連部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的拍照和后期的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
組織部：在活動(dòng)結(jié)束后的三天內(nèi)提交一份活動(dòng)總結(jié)(復(fù)印兩份，一份交社聯(lián)，一份保留在辦公室)。
組織部和宣傳部作為此次活動(dòng)的主辦方，負(fù)責(zé)組織、控制好整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行，確保每個(gè)環(huán)節(jié)萬無一失。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇十三
各基層工會(huì)：
為了貫徹落實(shí)中央和省、市、縣委有關(guān)精神，協(xié)助各級(jí)黨委、政府深入開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，化解供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、產(chǎn)能過剩和脫困升級(jí)中分流安置的職工，有效緩解春節(jié)后外出務(wù)工人員集中求職的壓力，按照省總、市總工會(huì)要求，縣總工會(huì)將在全縣范圍內(nèi)開展“就業(yè)創(chuàng)業(yè)援助月”春送崗位活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間為2月13日至3月7日。
二、服務(wù)對(duì)象
本次活動(dòng)的重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、化解過剩產(chǎn)能企業(yè)安置職工等下崗失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力、困難職工家庭高校畢業(yè)生及其它各類求職人員。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）廣泛開展宣傳。充分利用各種媒體平臺(tái)，特別是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。大力宣傳國(guó)家更加積極的就業(yè)政策，宣傳供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，宣傳國(guó)家推動(dòng)化解剩余產(chǎn)能企業(yè)分流安置職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)出臺(tái)的一系列政策措施，宣傳困難職工解困脫困工作政策措施。
（二）走訪了解企業(yè)招聘情況。本次活動(dòng)縣總工會(huì)將組織專人帶隊(duì)深入到全縣各級(jí)企業(yè)，對(duì)企業(yè)用工情況進(jìn)行詳細(xì)的摸底排查，對(duì)企業(yè)擬招聘的信息進(jìn)行詳細(xì)的歸納整理后，通過多種渠道向社會(huì)公布。
（三）開展“深入雙聯(lián)村，送崗位解民憂”活動(dòng)。縣總工會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深入到雙聯(lián)點(diǎn)，開展春送崗位下鄉(xiāng)活動(dòng)，積極為有在附近就業(yè)意愿的村民，按照掌握的技能和要求，組織參加招聘單位的應(yīng)聘，切實(shí)解決農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力求職困難問題，增加家庭收入。
（四）開展技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。充分發(fā)揮工會(huì)職業(yè)培訓(xùn)作用，廣泛開展“定向式”培訓(xùn)，提升勞動(dòng)者技能素質(zhì)?？h總工會(huì)計(jì)劃年內(nèi)組織勞動(dòng)技能培訓(xùn)2期，300人次。
四、活動(dòng)要求
（一）進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各基層工會(huì)在接到通知后，要積極協(xié)助企業(yè)做好穩(wěn)定職工工作，盡量避免出現(xiàn)“用工荒”問題的出現(xiàn)。
（二）積極匯總和發(fā)布企業(yè)招工信息。各基層工會(huì)接到通知后，積極與企業(yè)方溝通銜接，了解企業(yè)20xx年招聘情況，匯總后及時(shí)上報(bào)縣總工會(huì)，便于向社會(huì)公布。
聯(lián)系人：侯xx
聯(lián)系電話：xx
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇十四
為營(yíng)造科技創(chuàng)新的良好氛圍，搭建科技創(chuàng)新的`實(shí)踐平臺(tái)，引導(dǎo)我校大學(xué)生積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，努力實(shí)現(xiàn)校十三次全國(guó)共產(chǎn)黨代表大會(huì)提出的培養(yǎng)“基礎(chǔ)理論扎實(shí)，專業(yè)知識(shí)寬厚，學(xué)術(shù)思想活躍，勇于實(shí)踐創(chuàng)新”的科學(xué)家和工程師的目標(biāo)，進(jìn)一步挖掘新想法、新思路，為“飛航杯”第二屆全國(guó)未來飛行器設(shè)計(jì)大賽選拔優(yōu)秀作品，經(jīng)研究決定舉辦北京理工大學(xué)第三屆飛行器創(chuàng)新大賽（以下簡(jiǎn)稱“大賽”）。
大賽以“為祖國(guó)航空航天事業(yè)的騰飛而奮斗”為主題，以“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”為指導(dǎo)，通過大賽選拔一批學(xué)生科技創(chuàng)新作品開展培育工作，探索學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)和創(chuàng)新能力提升的有效機(jī)制，為學(xué)校培養(yǎng)具有“高遠(yuǎn)的理想、精神的學(xué)術(shù)、強(qiáng)健的體魄、恬美的心境”的優(yōu)秀學(xué)生作出努力。
主辦單位：校團(tuán)委
教務(wù)處
宇航學(xué)院
校學(xué)生科協(xié)
承辦單位：飛行器動(dòng)力學(xué)與控制教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
航空航天工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
宇航學(xué)院分團(tuán)委
宇航學(xué)院學(xué)生科協(xié)
宇航科技創(chuàng)新實(shí)踐基地
大賽將設(shè)立專家組和工作組，負(fù)責(zé)大賽組織、項(xiàng)目評(píng)審等工作；并設(shè)立專業(yè)技術(shù)小組對(duì)參賽作品進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。
北理工全體在校教師、全日制本科生和研究生個(gè)人和團(tuán)隊(duì)（團(tuán)隊(duì)人數(shù)限5人）均可報(bào)名參賽，鼓勵(lì)以跨年級(jí)、跨專業(yè)、跨院系、師生聯(lián)合創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)形式參賽。
大賽作品內(nèi)容要求圍繞可應(yīng)用于未來的“新概念航空航天飛行器”展開方案設(shè)計(jì)，具有前瞻性和創(chuàng)新性的新理念、新想法、新觀念，在技術(shù)上具有一定可行性，作品主題可涉及且不局限于：
1、未來飛航式載人（或無人）飛行器
2、臨近空間飛行器
3、空天飛行器
4、新能源星際航行飛行器
5、星際探索飛船
6、無人平臺(tái)（或無人機(jī)）
7、飛行器關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)
參賽主題也可涉及軍事航空航天領(lǐng)域，探索太空及和平利用空間資源領(lǐng)域，特別鼓勵(lì)可能對(duì)未來航空航天飛行器發(fā)展產(chǎn)生影響的創(chuàng)新性理念。
1、技術(shù)要求
（1）針對(duì)飛行器設(shè)計(jì)作品，參賽作品應(yīng)滿足以下要求：
需求分析：分析提出飛行器的發(fā)展需求，描述其使命任務(wù)和發(fā)展定位。
外形設(shè)計(jì)：應(yīng)滿足空氣動(dòng)力學(xué)和飛行力學(xué)的基本要求。
總體布局：應(yīng)描述飛行器幾何尺寸、動(dòng)力裝置、進(jìn)氣道以及各功能設(shè)備部位安排。
起飛發(fā)射性能：描述起飛發(fā)射方式或運(yùn)載平臺(tái)需求，論證主要性能指標(biāo)。
飛行性能：描述主要飛行性能，給出相應(yīng)的論證、計(jì)算數(shù)據(jù)。
隱身性能：應(yīng)描述飛行器隱身性能，與國(guó)內(nèi)外正在發(fā)展的同類產(chǎn)品比較處于什么水平。
支撐技術(shù)：描述飛行器的主要技術(shù)特點(diǎn)。
其它要求：要求參賽作品科學(xué)、合理，并具備未來潛在的可實(shí)現(xiàn)性。
（2）針對(duì)飛行器關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品，參賽作品應(yīng)滿足如下要求：
項(xiàng)目背景：描述本關(guān)鍵技術(shù)能夠解決什么問題，適用什么對(duì)象和應(yīng)用范圍。
總體思路：描述開展本關(guān)鍵技術(shù)研究的總體思路，明確研究目標(biāo)，提出總體技術(shù)指標(biāo)要求。
技術(shù)方案和實(shí)施步驟：對(duì)“為達(dá)到技術(shù)指標(biāo)，采用了什么樣的技術(shù)方案以及該技術(shù)方案如何實(shí)施”進(jìn)行描述。
國(guó)內(nèi)外技術(shù)水平綜合比較：主要技（戰(zhàn)）術(shù)指標(biāo)和總體科學(xué)技術(shù)水平同當(dāng)前國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的水平進(jìn)行全面比較。
創(chuàng)新點(diǎn)：歸納和提煉技術(shù)內(nèi)容的創(chuàng)新性，包括技術(shù)思路、關(guān)鍵技術(shù)及系統(tǒng)集成的創(chuàng)新。
應(yīng)用情況及前景：闡述項(xiàng)目的推廣應(yīng)用程度和范圍、轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)話及應(yīng)用前景。
2、作品要求
作品應(yīng)具有創(chuàng)新性，是作者通過自己的努力創(chuàng)作出來的，并完成了60%以上的工作量。其中畢業(yè)設(shè)計(jì)和課程設(shè)計(jì)（論文）、學(xué)年論文和學(xué)位論文、國(guó)際競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)的作品、獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)成果等不在報(bào)名范圍之列。
時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排xx年10月27日參賽報(bào)名xx年12月5日提交作品設(shè)計(jì)書、圖片等資料xx年12月5日-10日參賽作品初審xx年12月12日決賽名單公布xx年12月22日作品決賽答辯資料提交xx年12月23日-27日決賽xx年1月10日頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品具體安排將另行通知。
請(qǐng)以團(tuán)隊(duì)或個(gè)人為單位根據(jù)通知積極申報(bào)參賽項(xiàng)目，數(shù)目不限。申報(bào)時(shí)需填寫“北京理工大學(xué)飛行器創(chuàng)新大賽申報(bào)表”（見附件1和2），最后將電子版報(bào)名表以“作品名稱+作品主題+個(gè)人/團(tuán)隊(duì)”命名并發(fā)送至郵箱：，報(bào)名截止至xx年10月27日。報(bào)名表及相關(guān)通知詳見附件。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇十五
創(chuàng)業(yè)社會(huì)員聯(lián)誼活動(dòng)
20xx年10月31號(hào)晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)
b座5樓的一個(gè)教室
創(chuàng)業(yè)社
創(chuàng)業(yè)社社員、其他愿意參加的同學(xué)
本次舞會(huì)以提高廣大同學(xué)的`綜合素質(zhì)為宗旨，致力于為大家提供一個(gè)更好的交流、學(xué)習(xí)和娛樂的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì)修養(yǎng)，豐富我們的娛樂活動(dòng)，擴(kuò)大社交范圍、結(jié)交友人，也是為了提高社團(tuán)知名度，增進(jìn)學(xué)友之間友誼，共同營(yíng)造一個(gè)美麗和諧的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)。
舞會(huì)
活動(dòng)流程策劃：
1、海報(bào)：介紹活動(dòng)主題、時(shí)間和地點(diǎn)
2、宣傳計(jì)劃：分二個(gè)階段。
第一階段，10月29日---31日，活動(dòng)海報(bào)
第二階段，11月1日---3日，舞會(huì)結(jié)束后的第二天起，做后續(xù)宣傳，布置展板，把精彩照片展覽。
1、安全和卡片發(fā)放(4人)：主要工作是進(jìn)場(chǎng)發(fā)放卡片，現(xiàn)場(chǎng)安全維護(hù)工作，以及退場(chǎng)時(shí)的秩序的維護(hù)等。
2、獎(jiǎng)品、禮品管理(1人)：負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品、禮品的管理、發(fā)放等工作。
3、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)工作(1人)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù)，宏觀把握節(jié)目進(jìn)度及處理突發(fā)事件
4、現(xiàn)場(chǎng)音響設(shè)備、燈光控制(2人)
5、選定并準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)音樂(2人)
6、現(xiàn)場(chǎng)布置及活動(dòng)后清掃(10人)
7、人事通知(5人)
8、主持人(1男1女)：主持舞會(huì)，活躍氣氛
9、機(jī)動(dòng)組(若干人)
提前預(yù)約嘉賓、確定節(jié)目
1.主持人開場(chǎng)白、社長(zhǎng)講話(5分鐘)
2.做游戲(15分鐘)
3.街舞、華爾茲、拉丁等助興(7分鐘)
4.自由跳動(dòng)(群體性舞蹈，如兔子舞等)(20分鐘)
5.相聲、小品、樂器、唱歌等(30分鐘)
6.男女舞伴配對(duì)(10分鐘)、評(píng)獎(jiǎng)(5分鐘)
7.惡作劇(10分鐘)
8.抽幸運(yùn)獎(jiǎng)、社長(zhǎng)頒獎(jiǎng)(10分鐘)
9.放結(jié)束曲，大家踩氣球(10分鐘)
2.宣傳海報(bào)和展板：60元
3.入場(chǎng)券(用于抽獎(jiǎng))：15元
4.音響設(shè)備租用：200元
5.獎(jiǎng)品：100元
總計(jì)元：455元
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇十六
1傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)不能完全滿足“雙創(chuàng)”的要求
1.1傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)條件與人才培養(yǎng)目標(biāo)不匹配
上世紀(jì)末，為滿足國(guó)家的人才戰(zhàn)略需求，高校擴(kuò)招速度較快，導(dǎo)致辦學(xué)經(jīng)費(fèi)相對(duì)缺乏，表現(xiàn)最突出的就是實(shí)踐教學(xué)設(shè)備臺(tái)件數(shù)量相對(duì)不足、實(shí)踐教學(xué)基地?cái)?shù)量相對(duì)不夠和實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)不足。為此，部分高校采取了減少教學(xué)成本的手段，即教學(xué)形式主要以課堂講授理論知識(shí)為主，課程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、社會(huì)調(diào)查、教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)流于形式。從而導(dǎo)致學(xué)生不同程度上理論與實(shí)踐脫節(jié)，應(yīng)用能力不強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)和創(chuàng)新素養(yǎng)低下。學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)不到社會(huì)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本要求，畢業(yè)學(xué)生在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中缺乏應(yīng)有的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
1.2傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制與社會(huì)發(fā)展不相適應(yīng)
目前高校對(duì)實(shí)踐教學(xué)教師的評(píng)價(jià)較為單一，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)老師沒有相應(yīng)的價(jià)值體現(xiàn)，指導(dǎo)老師在職稱評(píng)聘中沒有加分點(diǎn)，指導(dǎo)老師的積極性不足。
高校在實(shí)踐教學(xué)中創(chuàng)新成果的形成、保護(hù)與轉(zhuǎn)化的意識(shí)不強(qiáng)，高校學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功率不高。在教師讓學(xué)生參與的實(shí)踐項(xiàng)目中，學(xué)生卻成為廉價(jià)勞動(dòng)力，學(xué)生實(shí)踐能力有所提高而創(chuàng)新能力沒有得到培養(yǎng)，而學(xué)生的創(chuàng)新項(xiàng)目，其學(xué)生獲得的成果如何保護(hù)和轉(zhuǎn)化沒有相應(yīng)的制度體系是影響學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積極性的另一重要因素。
1.3實(shí)踐教學(xué)人員配置與“雙創(chuàng)”教育教學(xué)不匹配
目前高?！半p師型”人才急缺，高校實(shí)踐教學(xué)過程中只能將理論課教師安排進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，這部分教師中多數(shù)是學(xué)歷層次高，尤其是年輕教師多數(shù)是博士畢業(yè)，但畢竟是從學(xué)校畢業(yè)后直接走上講臺(tái)，多數(shù)沒有經(jīng)過教師職業(yè)技能訓(xùn)練，缺乏科研實(shí)踐，實(shí)踐教學(xué)過程也是照本宣科，從而導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。學(xué)生人數(shù)增加導(dǎo)致實(shí)踐教學(xué)的師資數(shù)量相對(duì)不足，部分高校實(shí)踐教學(xué)人員更是成為各類安置對(duì)象，這類人員素質(zhì)參差不齊，個(gè)別人員只能在教學(xué)中起到承擔(dān)衛(wèi)生和門衛(wèi)的工作。
2“雙創(chuàng)”背景下實(shí)踐教學(xué)改革的基本路徑
2.1改變高校人才培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)模式
高校在“雙創(chuàng)”背景下的實(shí)踐教學(xué)改革需要對(duì)教學(xué)體系的整體頂層設(shè)計(jì)，其中的實(shí)踐教學(xué)需著力打造成為互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代新的特色，改變高校人才培養(yǎng)觀念，更新實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，大幅減少傳統(tǒng)的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，開展新的實(shí)踐教學(xué)形式，應(yīng)用新的實(shí)踐教學(xué)手段，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)模式成為當(dāng)務(wù)之急。對(duì)開設(shè)的綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)制定詳細(xì)的可操作性的規(guī)定。把相近課程的`實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行整合，按專業(yè)分類設(shè)立綜合實(shí)驗(yàn)課程，淘汰落后實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、增加新的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，利用現(xiàn)代教育手段改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，按實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目需求有計(jì)劃添置儀器設(shè)備等措施，為綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目創(chuàng)造必要條件。嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃落實(shí)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格管理，保證所有實(shí)踐環(huán)節(jié)正常運(yùn)行，保證綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)效果。
結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。以微信為代表的一系列跨平臺(tái)的社交網(wǎng)絡(luò)工具的出現(xiàn)為自主學(xué)習(xí)提供了方便，臺(tái)實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)系統(tǒng)，它借助圖像、聲音、動(dòng)畫視頻等現(xiàn)代化多媒體手段，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下創(chuàng)建了一種虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境，學(xué)生不僅可以很好地熟悉實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)原理及注意事項(xiàng)，而且還可以在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下先做模擬仿真實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)的操作規(guī)范先有一定的認(rèn)知，從而更好地達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。
2.2加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，創(chuàng)造良好的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)
加強(qiáng)校企合作與實(shí)習(xí)基地建設(shè)，依托基地資源，構(gòu)建基于實(shí)習(xí)基地資源，面向?qū)嶋H問題的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系，開展以企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際為背景的大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練、專業(yè)勞動(dòng)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié);加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查力度，教學(xué)督導(dǎo)應(yīng)深入教學(xué)系、課堂、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地，了解學(xué)生實(shí)踐教學(xué)狀況和教師教學(xué)情況，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)有效的處理和協(xié)調(diào);開展學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)檢查，與實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)老師及學(xué)生互動(dòng)，大力做好各類實(shí)習(xí)的服務(wù)工作，以保障學(xué)生實(shí)習(xí)的效果和質(zhì)量。
加大了實(shí)驗(yàn)室開放的力度，提高實(shí)驗(yàn)室的利用率。實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃和利用上要進(jìn)行充分論證，積極打造個(gè)性化教育平臺(tái)，將實(shí)驗(yàn)室劃分為日常教學(xué)區(qū)、學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)以及科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，充分挖掘潛力，使實(shí)驗(yàn)室得到充分利用，實(shí)驗(yàn)室全天預(yù)約和定時(shí)開放。學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室需提交實(shí)驗(yàn)方案，經(jīng)相關(guān)教師認(rèn)可后可以預(yù)約日常教學(xué)區(qū)實(shí)驗(yàn)室;對(duì)成功申報(bào)了省級(jí)和校級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目的學(xué)生安排創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng)，按排進(jìn)行科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，為其提供更好的學(xué)術(shù)發(fā)展平臺(tái)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。實(shí)驗(yàn)室開放不僅增加了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更重要的是為有特長(zhǎng)和個(gè)性需要的學(xué)生發(fā)展個(gè)人潛能創(chuàng)造了必要條件，增強(qiáng)了學(xué)生的科研及創(chuàng)新能力。
2.3加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的融合
學(xué)科競(jìng)賽是培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神的有效手段和重要載體，對(duì)于培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量有著十分重要的意義。
提供科研基金鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，結(jié)合學(xué)科競(jìng)賽、課外科技創(chuàng)新等課外實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目的跟蹤與管理，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目成果與學(xué)科競(jìng)賽成果的轉(zhuǎn)化與孵化，開展形式多樣的模擬創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和創(chuàng)業(yè)路演。同時(shí)加大對(duì)獲優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，在物質(zhì)和精神層面鼓勵(lì)學(xué)生投稿發(fā)表論文、申請(qǐng)專利、軟件著作權(quán)等。
“雙創(chuàng)”背景下，各類創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意大賽層出不窮，學(xué)生在大賽中得到了應(yīng)有的鍛煉，不少的學(xué)生因此增強(qiáng)了創(chuàng)新的信心，也有不少項(xiàng)目脫穎而出因此獲得了社會(huì)投資而走上了創(chuàng)業(yè)道路。但問題是大賽的成果歸屬問題、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)問題成為社會(huì)的詬病，特別是以創(chuàng)意為主的大賽，其創(chuàng)意想法通過大賽而被盜用的事件時(shí)有發(fā)生。為此，學(xué)生應(yīng)該與大賽組織方簽訂知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)協(xié)議，以保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。
2.4創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制
高校從人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位出發(fā)，遵循課程體系內(nèi)在規(guī)律，對(duì)實(shí)踐教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行全程、全方位監(jiān)控，以有效教學(xué)目標(biāo)和有效教學(xué)效果為出發(fā)點(diǎn)，建立和完善實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)從教學(xué)人員、教學(xué)過程、教學(xué)管理、教學(xué)效果四個(gè)方面進(jìn)行整體規(guī)范的評(píng)價(jià)，建立起完善的評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)流程，避免評(píng)價(jià)隨意性大、評(píng)價(jià)過程不規(guī)范、主觀性強(qiáng)等現(xiàn)象。教學(xué)人員從評(píng)價(jià)實(shí)踐教學(xué)管理人員和任課教師角度，包括教學(xué)儀表、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)責(zé)任等因素。教學(xué)過程包括教學(xué)組織、教學(xué)示范、教學(xué)指導(dǎo)等環(huán)節(jié)。教學(xué)管理包括教學(xué)文件、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方案以及實(shí)踐教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)等內(nèi)容。教學(xué)效果主要從評(píng)價(jià)學(xué)生的角度，包括學(xué)習(xí)氛圍、創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新成果、社會(huì)影響(獲獎(jiǎng)、論文、專利等)，也包括學(xué)生實(shí)驗(yàn)課程考核成績(jī)。
2.5加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)師資的培養(yǎng)
提高實(shí)踐教學(xué)人員素質(zhì)的有效途徑是加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)行績(jī)效考核和加強(qiáng)師資的培養(yǎng)，定期在校內(nèi)對(duì)實(shí)驗(yàn)人員開展實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)和開展實(shí)驗(yàn)技能比賽;利用假期分期派實(shí)驗(yàn)人員到校外進(jìn)行短期培訓(xùn)，用一到兩年時(shí)間基本完成輪訓(xùn);對(duì)大型儀器的管理上進(jìn)行定員定崗，實(shí)行專人管理有償使用的方式，以提高實(shí)驗(yàn)人員的積極性，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)人員自主學(xué)習(xí)。
3總結(jié)
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育在新時(shí)代背景下依然需要從基本教學(xué)規(guī)律出發(fā)，但需要在教學(xué)制度和人才培養(yǎng)方案方面進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)自由和開放包容的實(shí)踐教學(xué)氛圍，在課程內(nèi)容和課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)上大膽改革創(chuàng)新，大大提高實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的邏輯完整性和時(shí)效性，在教學(xué)過程和育人過程中融入新的方法和手段，以充分發(fā)揮學(xué)生主體地位和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，高校的實(shí)踐教學(xué)改革必將在“雙創(chuàng)”背景下煥發(fā)新的生機(jī)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇十七
主辦：共青團(tuán)山東建筑大學(xué)委員會(huì)
策劃承辦：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
時(shí)間：xx年11月17日
地點(diǎn)：學(xué)校500人報(bào)告廳
負(fù)責(zé)人：董欲曉吳小惠
方案一：大學(xué)生怎樣才能成功創(chuàng)業(yè)
主持人開場(chǎng)——嘉賓成功就業(yè)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的困難——大學(xué)生如何成功創(chuàng)業(yè)
方案二：大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之爭(zhēng)鋒
方案三：大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功要竅——人生磨礪
活動(dòng)時(shí)間：xx年11月17日晚7：00
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校500人報(bào)告廳
1、11月7日——9日承辦學(xué)院聯(lián)系蒞臨嘉賓制定話題建議提綱、確定主持人，征求意見是否聯(lián)系媒體。
2、11月10日承辦學(xué)院與嘉賓聯(lián)系確定演講內(nèi)容、海報(bào)所需的內(nèi)容和照片（公司和嘉賓介紹）
3、11月12日承辦學(xué)院聯(lián)系團(tuán)委、創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)提供所需信息，團(tuán)委和創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)確定地點(diǎn)、條幅、學(xué)分認(rèn)證卡等。
4、11月15日創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)開始進(jìn)行海報(bào)宣傳。
5、11月15日承辦學(xué)院根據(jù)嘉賓要求聯(lián)系媒體、確定幾個(gè)觀眾提問問題
6、11月17日?qǐng)F(tuán)委和創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)提前完成會(huì)場(chǎng)布置。
晚6：30觀眾入場(chǎng)（如有視頻播放短片）。
晚6:45左右嘉賓到貴賓室簡(jiǎn)單座談。
晚7：00正式開始。
1、主持人：山東建筑大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨總支張念軍副書記
2、嘉賓：
山東旗幟軟件股份有限公司董事長(zhǎng)、山東我招我聘人力資源有限公司董事長(zhǎng)總經(jīng)理韓烽
道真英語總院長(zhǎng)孫毅
山東建筑大學(xué)團(tuán)委龍希利書記
3、流程
（1）晚7：00主持人臺(tái)上就介紹蒞臨領(lǐng)導(dǎo)。
（2）晚7：05主持人與嘉賓進(jìn)行話題討論，并播放串花視頻或者照片。
（3）根據(jù)需要可以安排演講環(huán)節(jié)
（4）晚8：40-9:00觀眾提問問題。
（5）晚9：00主持人總結(jié)
略
演講臺(tái)
沙發(fā)
沙發(fā)
茶幾
舞臺(tái)
投影儀屏幕
1、你們究竟有什么的不同，能夠使你們?cè)趧?chuàng)業(yè)路上飛奔，把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，究竟是什么樣的不同造就了你們今天？（目的是將話題引向自己設(shè)立了目標(biāo)）
2、在創(chuàng)業(yè)的黃金季節(jié)和寒冬季節(jié)你的目標(biāo)有什么樣的把不同？寒冬時(shí)候你得自己的目標(biāo)有沒有動(dòng)搖過？是什么要你支撐下來？（再把問題說解答完之后，在有主持人介紹韓烽老總在從公務(wù)員下海經(jīng)商的資料，由此提出問題）
10、最后主持人將嘉賓對(duì)大學(xué)生畢業(yè)何去何從的問題做出最合理的答案，然后把旗幟軟件公司理念送給當(dāng)代大學(xué)生。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇十八
活動(dòng)時(shí)間：_年10月31號(hào)晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：b座5樓的一個(gè)教室
主辦單位：創(chuàng)業(yè)社
活動(dòng)對(duì)象：創(chuàng)業(yè)社社員、其他愿意參加的同學(xué)
活動(dòng)目的：本次舞會(huì)以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)為宗旨，致力于為大家提供一個(gè)更好的交流、學(xué)習(xí)和娛樂的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì)修養(yǎng)，豐富我們的娛樂活動(dòng)，擴(kuò)大社交范圍、結(jié)交友人，也是為了提高社團(tuán)知名度，增進(jìn)學(xué)友之間友誼，共同營(yíng)造一個(gè)美麗和諧的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)。
活動(dòng)內(nèi)容：舞會(huì)
活動(dòng)流程策劃：
1、海報(bào)：介紹活動(dòng)主題、時(shí)間和地點(diǎn)
2、宣傳計(jì)劃：分二個(gè)階段。
第一階段，10月29日———31日，活動(dòng)海報(bào)
第二階段，11月1日———3日，舞會(huì)結(jié)束后的第二天起，做后續(xù)宣傳，布置展板，把精彩照片展覽。
1、安全和卡片發(fā)放（4人）：主要工作是進(jìn)場(chǎng)發(fā)放卡片，現(xiàn)場(chǎng)安全維護(hù)工作，以及退場(chǎng)時(shí)的秩序的維護(hù)等。
2、獎(jiǎng)品、禮品管理（1人）：負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品、禮品的管理、發(fā)放等工作。
3、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)工作（1人）：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù)，宏觀把握節(jié)目進(jìn)度及處理突發(fā)事件
4、現(xiàn)場(chǎng)音響設(shè)備、燈光控制（2人）
5、選定并準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)音樂（2人）
6、現(xiàn)場(chǎng)布置及活動(dòng)后清掃（10人）
7、人事通知（5人）
8、主持人（1男1女）：主持舞會(huì)，活躍氣氛
9、機(jī)動(dòng)組（若干人）
提前預(yù)約嘉賓、確定節(jié)目
1、主持人開場(chǎng)白、社長(zhǎng)講話（5分鐘）
2、做游戲（15分鐘）
3、街舞、華爾茲、拉丁等助興（7分鐘）
4、自由跳動(dòng)（群體性舞蹈，如兔子舞等）（20分鐘）
5、相聲、小品、樂器、唱歌等（30分鐘）
6、男女舞伴配對(duì)（10分鐘）、評(píng)獎(jiǎng)（5分鐘）
7、惡作劇（10分鐘）
8、抽幸運(yùn)獎(jiǎng)、社長(zhǎng)頒獎(jiǎng)（10分鐘）
9、放結(jié)束曲，大家踩氣球（10分鐘）
2、宣傳海報(bào)和展板：60元
3、入場(chǎng)券（用于抽獎(jiǎng)）：15元
4、音響設(shè)備租用：200元
5、獎(jiǎng)品：100元
總計(jì)元：455元
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書背景篇十九
為貫徹落實(shí)國(guó)家和我省關(guān)于推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的有關(guān)文件精神，普及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念，進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)為具有創(chuàng)意創(chuàng)新意識(shí)、善于捕捉市場(chǎng)機(jī)遇、勇于開拓的創(chuàng)業(yè)者，經(jīng)研究決定，學(xué)院每年將舉辦泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽(以下簡(jiǎn)稱大賽)?，F(xiàn)將有關(guān)實(shí)施方案公布如下：
一、大賽簡(jiǎn)介
(一)活動(dòng)名稱
泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽
(二)活動(dòng)時(shí)間
每年11月底，12月初
(三)活動(dòng)宗旨
活動(dòng)旨在通過大賽形式，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)熱情和動(dòng)力，增強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的信心，提高大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力，化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)就業(yè)”。
(四)活動(dòng)主題
積極創(chuàng)新快樂創(chuàng)業(yè)
(五)參賽對(duì)象
全院在校大學(xué)生。
(六)主辦部門
院團(tuán)委、院就業(yè)指導(dǎo)中心、院思政部
二、活動(dòng)要求
(一)參賽要求
參賽者可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式參加，團(tuán)隊(duì)人數(shù)原則上不超過5人。每個(gè)參賽者必須是我院在籍的學(xué)生，如冒用他人姓名申報(bào)參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。
(二)作品要求
2.參賽項(xiàng)目需立足全國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大背景，具有一定科技含量和知識(shí)含量;
4.參賽作品字?jǐn)?shù)在3000-7500之間，作品必須符合本次大賽的主題和要求;內(nèi)容完整，簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎;文筆流暢，見解獨(dú)到，思想深刻，與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系緊密;能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和創(chuàng)業(yè)新人形象。
(三)項(xiàng)目計(jì)劃書評(píng)分細(xì)則
1.清晰性：考慮目標(biāo)是否清晰明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否合理。(10分)
2.完整性：是否包含項(xiàng)目計(jì)劃書所需的各個(gè)要素。(10分)
3.實(shí)際性：現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)目標(biāo)的途徑是否考慮到大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)、社會(huì)環(huán)境以及相關(guān)的因素。(10分)
4.變動(dòng)性：目標(biāo)是否具有彈性或緩沖性，能否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)整。(10分)
5.具體性：項(xiàng)目設(shè)計(jì)各階段的路線劃分與安排是否具體可行。(10分)
6.前景發(fā)展性：是否具有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景可行性，設(shè)計(jì)是否具有事實(shí)依據(jù)。(10分)
7.持續(xù)性：對(duì)于市場(chǎng)每個(gè)發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。(10分)
8.可評(píng)估性：設(shè)計(jì)是否具有明確的時(shí)間限制或目標(biāo)，能否隨時(shí)掌握市場(chǎng)的執(zhí)行狀況，能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)。(10分)
9.全程性：擬定計(jì)劃時(shí)是否考慮到項(xiàng)目發(fā)展的整個(gè)歷程，并作出全程考慮。(10分)
三、活動(dòng)流程
(二)決賽。學(xué)院將在每年11月底，12月初對(duì)各院(系)選報(bào)的參賽方案舉辦院創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，參賽選手現(xiàn)場(chǎng)陳述作品，評(píng)委對(duì)選手提問，最后由評(píng)委根據(jù)選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)及作品進(jìn)行評(píng)選、打分。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名：決賽得分的方案。獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)2名：獲得相應(yīng)排名的選手。獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)3名：獲得相應(yīng)排名的選手。獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)證書+獎(jiǎng)品
鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名：所有通過初評(píng)的參賽者都獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)證書
五、注意事項(xiàng)
(一)參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán);
(三)學(xué)院保留進(jìn)一步補(bǔ)充本比賽規(guī)程的權(quán)利;
(四)學(xué)院不承擔(dān)因參賽作品所致的包括但不限于肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。