總結(jié)有助于培養(yǎng)我們的思維能力和分析問題的能力，提高我們的學(xué)習(xí)效果。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理出要總結(jié)的核心要點和重點部分?？偨Y(jié)是一個不斷提高的過程，只有不斷嘗試和實踐，才能寫出更好的總結(jié)。
部隊先進事跡體會心得篇一
作為一名普通的國民兵，我有幸參觀并學(xué)習(xí)了許多先進事跡，尤其是軍隊的先進事跡深深地觸動了我。這些先進事跡不僅展示了我軍的強大實力和高尚品質(zhì)，也啟示著我們每一個人。通過學(xué)習(xí)這些事跡，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：感悟先進事跡的力量
學(xué)習(xí)先進事跡讓我深深感受到了其積極的力量。我驚嘆于那些英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士們，在艱苦的戰(zhàn)斗中展現(xiàn)出的頑強意志和無盡的勇氣。他們不畏艱險，以身許國，用自己的實際行動向全世界證明了中國軍人的豪情壯志。這種力量激勵著我更加努力地學(xué)習(xí)，克服困難，堅定為國家和人民的事業(yè)奮斗的信念。
第三段：學(xué)習(xí)先進事跡的經(jīng)驗與啟示
通過學(xué)習(xí)先進事跡，我深刻地認(rèn)識到了團結(jié)合作的重要性。在戰(zhàn)斗中，只有戰(zhàn)士們緊密團結(jié)，精誠合作，才能共同戰(zhàn)勝敵人，取得勝利。這一經(jīng)驗同樣適用于我們的學(xué)習(xí)和工作。只有團結(jié)一心，互相支持，共同努力，我們才能取得更好的成績。
此外，在學(xué)習(xí)先進事跡中，我還受到了人道主義精神的啟示。我深深感受到軍人對生命的尊重和保護。他們在戰(zhàn)斗中，不論自身受傷與否，都會盡最大努力去救助戰(zhàn)友和平民。這種高尚的品質(zhì)讓我深受感動，也激勵著我要學(xué)習(xí)他們的榜樣，關(guān)心他人、愛護他人，對待每一個人都懷有一顆寬容、友善的心。
第四段：將學(xué)習(xí)到的先進事跡應(yīng)用于實踐
學(xué)習(xí)先進事跡不僅僅是為了感動，更重要的是要將其應(yīng)用于實踐。作為普通人，我們雖然不像軍人那樣直接參與戰(zhàn)斗，但是我們同樣可以在自己的崗位上為國家和人民做出貢獻。通過努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，我們可以成為建設(shè)國家的有力支持。我們也可以在日常生活中關(guān)心他人，幫助他人，傳遞溫暖和希望。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)先進事跡讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。我深刻認(rèn)識到團結(jié)合作和人道主義精神的重要性，也明白了只有通過實踐才能真正體現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義。我將牢記先進事跡的啟示，不斷努力學(xué)習(xí)，為國家和人民作出自己的貢獻。我相信，只要我們每個人都能在自己的崗位上用心去學(xué)習(xí)、努力去實踐，我們的國家一定會越來越強大。
部隊先進事跡體會心得篇二
馬金永，現(xiàn)為太原衛(wèi)星發(fā)射中心測控站三級軍士長，從只有初中文化的普通士兵成長為精通13個專業(yè)技術(shù)崗位、具有2個本科學(xué)歷和“雙學(xué)士”學(xué)位的“士兵專家”。這般先進事跡，對于當(dāng)今大學(xué)生入伍當(dāng)兵，在部隊成長成才不無啟示。
中國已然進入了現(xiàn)代化，軍隊的建設(shè)也越來越精密。從士官專家朱桂全、三棲精兵何祥美、全能士官宗道輝，再到今天的航天測控專家馬金永，他們的傳奇故事越來越精彩。從他們的身上，我們看到了新一代高素質(zhì)士官崇高的理想追求、可貴的使命擔(dān)當(dāng)、卓越的能力素質(zhì)、深厚的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 從馬金永的先進事跡反觀當(dāng)代大學(xué)生現(xiàn)狀。當(dāng)代大學(xué)生，理論知識普遍扎實，但是缺乏手動研究精神。而馬金永向我們展現(xiàn)的，就是大學(xué)生所缺乏的鉆研精神?；蛟S應(yīng)該說，大學(xué)生缺乏目標(biāo)，缺乏動力，以至于缺乏馬金永那般的沖勁。
馬金永總說自己只是一個小小的兵，謙虛地表述自己并不是什么大人物。這番偉大的成就，為人卻謙遜有禮，令人不禁對馬金永的敬佩和崇拜更進一步。雖說是小士兵，但是馬金永卻分分秒秒地在自己的舞臺上表現(xiàn)，學(xué)以致用，用自己的專業(yè)知識，為國家航天事業(yè)做出貢獻。
一個人的身份地位并不能決定一個人的能力高低，小革新聯(lián)系著大成就。成就一番事業(yè)，無關(guān)舞臺大小和職業(yè)高低，支持我們前進的是矢志不移的態(tài)度。
江河的澎湃，源于浪花的奔涌;時代的呼喚，成就士官的傳奇。如馬金永這般的人才正在不斷涌現(xiàn)，我們渴望成為其中的一員，我們渴望學(xué)以致用。無謂我們只是微不足道的普通大學(xué)生，我們有夢想，我們有熱血，我們渴望為祖國事業(yè)貢獻一點自己的微薄之力。
每一名共產(chǎn)黨員都是平凡的，他們保持著那份默默無聞的貢獻和寧靜致遠(yuǎn)的衣缽;每一名共產(chǎn)黨員也應(yīng)該是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起著模范帶頭作用;他們需要有淵博的知識或是精湛的技術(shù)、進步的思想。
在先今和諧的社會里，我愿意稱為一名智能型黨員，用我的所學(xué)所得，學(xué)以致用，在屬于我的舞臺上展現(xiàn)出別樣風(fēng)采。
看了學(xué)習(xí)部隊士官黨員先進事跡心得體會還看了：
1.部隊先進事跡心得體會
2.黨員干部學(xué)習(xí)李保國先進事跡心得體會
3.部隊黨員思想工作學(xué)習(xí)心得體會
4.學(xué)習(xí)先進黨員干部事跡心得體會
5.學(xué)習(xí)先進黨員心得體會
部隊先進事跡體會心得篇三
學(xué)習(xí)了劉金國副部長的先進事跡，我感受到的是一股浩然正氣，體會到的是濃濃的赤子情懷。作為一名消防戰(zhàn)士，應(yīng)該向劉金國同志學(xué)習(xí)什么?怎么學(xué)?通過學(xué)習(xí)教育，結(jié)合自己的實際情況，我認(rèn)為，向劉金國同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他臨危不懼、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)，越是危急時刻越是沖鋒在前，切實履行黨和人民賦予的神圣使命，始終把黨和人民放在心中最高位置，以人民期盼為念、為人民利益而戰(zhàn)，為軍人的榮譽而戰(zhàn)。向劉金國同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他永葆共產(chǎn)黨員的先進性、在黨性修養(yǎng)上堅守純粹的廉潔、嫉惡如仇、剛直不阿，不踩“紅線”、不越“雷池”、不闖“禁區(qū)”，擋得住誘惑，耐得住寂寞，守得住操守。
作為中隊的戰(zhàn)士，為努力提高自身的滅火救援能力，全力維護社會和諧穩(wěn)定，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大的勝利召開。在今后的工作中，我努力做到以下幾點：
一是要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，忠實履職，勤勉工作，以自身正、自身凈、自身硬的實際行動，圓滿完成黨和人民交給的各項工作任務(wù)。
二是要竭力幫助戰(zhàn)友解決工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的實際困難和問題。
三是要始終堅持不斷創(chuàng)新、銳意進取的工作態(tài)度，要勤于思考、勇于探索、敢于實踐，從廣度向深度轉(zhuǎn)變，不斷解放思想，與時俱進，在繼承和發(fā)揚過去好經(jīng)驗、好傳統(tǒng)、好作風(fēng)的基礎(chǔ)上，以寬闊的視野、創(chuàng)新的思維、改革的膽略來謀劃工作。
在今后的工作中，我要以劉金國同志為榜樣，學(xué)習(xí)他立場堅定，對黨忠誠的政治本色，永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠衛(wèi)士;學(xué)習(xí)他一心為民，甘當(dāng)公仆的崇高精神，始終牢記“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨。
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部隊先進事跡體會心得篇四
馬金永，現(xiàn)為太原衛(wèi)星發(fā)射中心測控站三級軍士長，從只有初中文化的普通士兵成長為精通13個專業(yè)技術(shù)崗位、具有2個本科學(xué)歷和“雙學(xué)士”學(xué)位的“士兵專家”。這般先進事跡，對于當(dāng)今大學(xué)生入伍當(dāng)兵，在部隊成長成才不無啟示。
中國已然進入了現(xiàn)代化，軍隊的建設(shè)也越來越精密。從士官專家朱桂全、三棲精兵何祥美、全能士官宗道輝，再到今天的航天測控專家馬金永，他們的傳奇故事越來越精彩。從他們的身上，我們看到了新一代高素質(zhì)士官崇高的理想追求、可貴的使命擔(dān)當(dāng)、卓越的能力素質(zhì)、深厚的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 從馬金永的先進事跡反觀當(dāng)代大學(xué)生現(xiàn)狀。當(dāng)代大學(xué)生，理論知識普遍扎實，但是缺乏手動研究精神。而馬金永向我們展現(xiàn)的，就是大學(xué)生所缺乏的鉆研精神?；蛟S應(yīng)該說，大學(xué)生缺乏目標(biāo)，缺乏動力，以至于缺乏馬金永那般的沖勁。
馬金永總說自己只是一個小小的兵，謙虛地表述自己并不是什么大人物。這番偉大的成就，為人卻謙遜有禮，令人不禁對馬金永的敬佩和崇拜更進一步。雖說是小士兵，但是馬金永卻分分秒秒地在自己的舞臺上表現(xiàn)，學(xué)以致用，用自己的專業(yè)知識，為國家航天事業(yè)做出貢獻。
一個人的身份地位并不能決定一個人的能力高低，小革新聯(lián)系著大成就。成就一番事業(yè)，無關(guān)舞臺大小和職業(yè)高低，支持我們前進的是矢志不移的態(tài)度。
江河的澎湃，源于浪花的奔涌;時代的呼喚，成就士官的傳奇。如馬金永這般的人才正在不斷涌現(xiàn)，我們渴望成為其中的一員，我們渴望學(xué)以致用。無謂我們只是微不足道的普通大學(xué)生，我們有夢想，我們有熱血，我們渴望為祖國事業(yè)貢獻一點自己的微薄之力。
每一名共產(chǎn)黨員都是平凡的，他們保持著那份默默無聞的貢獻和寧靜致遠(yuǎn)的衣缽;每一名共產(chǎn)黨員也應(yīng)該是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起著模范帶頭作用;他們需要有淵博的知識或是精湛的技術(shù)、進步的思想。
在先今和諧的社會里，我愿意稱為一名智能型黨員，用我的所學(xué)所得，學(xué)以致用，在屬于我的舞臺上展現(xiàn)出別樣風(fēng)采。
部隊先進事跡體會心得篇五
優(yōu)秀黨員是全區(qū)各級黨組織和廣大黨員學(xué)習(xí)的好榜樣，他們的先進事跡和崇高精神是我們黨先進性的生動體現(xiàn)，黨員學(xué)習(xí)他們的先進事跡有什么
心得體會
呢?下面是小編為大家收集整理的學(xué)習(xí)部隊士官黨員先進事跡心得體會，歡迎大家閱讀。
團中央發(fā)出要求向?qū)W習(xí)士兵楷模向南林的通知，為了充分認(rèn)清開展學(xué)習(xí)向南林同志活動的重要意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，確保學(xué)習(xí)活動實效，學(xué)校組織專題講座，在講座大會上，黃書記為我們講述了向南林的先進事跡。
向南林是沈陽軍區(qū)某高炮團修理連情報指揮技師兼雷達修理班班長，向南林成長在改革開放的大背景下，是在全面履行新世紀(jì)新階段人民軍隊歷史使命中，涌現(xiàn)出的一名用中國特色社會主義理論體系哺育成長、立足本職崗位認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳踐行黨的創(chuàng)新理論的優(yōu)秀戰(zhàn)士，是響應(yīng)號召做“四個新一代”的杰出代表，是繼雷鋒、李向群之后涌現(xiàn)的又一個重大優(yōu)秀士兵典型，無愧為“新一代青年士兵的楷模”。
他以現(xiàn)代軍人的強烈使命感和當(dāng)代青年的社會責(zé)任感，立足本職崗位，執(zhí)著學(xué)習(xí)、傳播、實踐黨的創(chuàng)新理論，忠實履行使命職責(zé)，在各項工作中做出突出成績。他先后被解放軍四總部評為全軍愛軍精武標(biāo)兵，榮獲首屆全軍士官優(yōu)秀人才獎，被沈陽軍區(qū)樹為學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀標(biāo)兵、學(xué)雷鋒學(xué)蘇寧學(xué)習(xí)成才標(biāo)兵、裝備技術(shù)士官優(yōu)秀人才標(biāo)兵和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，被某集團軍樹為優(yōu)秀士兵標(biāo)兵，榮立一等功1次、二等功3次、三等功1次。今年3月10日，中共中央、親切接見了向南林，勉勵向南林在部隊現(xiàn)代化建設(shè)中再立新功。他的先進事跡經(jīng)中央媒體集中宣傳后，在社會各界和廣大青年中引起強烈反響。
向南林的先進事跡具有鮮明的時代性、突出的先進性和廣泛的群眾性，充分展現(xiàn)了新一代青年士兵奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌，深刻揭示了新時期青年成長成才的規(guī)律，集中回答了當(dāng)代青年應(yīng)該具備什么樣[本文原創(chuàng)首發(fā)于本站]的理想信念、什么樣的崗位追求、什么樣的素質(zhì)能力、什么樣的道德情操、什么樣的社會責(zé)任等一系列根本問題。充分說明改革開放條件下成長起來的新一代青年，是可以信賴、值得托付的一代，是能夠肩負(fù)起建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)重任的一代。
廣泛開展向向南林同志學(xué)習(xí)的活動，對于用中國特色社會主義理論體系武裝教育青年，把廣大青年的智慧和力量凝聚到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中來;對于深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于國防和軍隊建設(shè)重要論述，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，用黨的創(chuàng)新理論建連育人，提高軍隊履行新世紀(jì)新階段歷史使命的能力;對于弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)和時代精神，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會風(fēng)尚;對于教育引導(dǎo)全軍官兵和全國廣大青年響應(yīng)號召爭做“四個新一代”，積極投身國家和軍隊的建設(shè)與發(fā)展，都具有重要意義。
學(xué)習(xí)向南林精神,就要學(xué)習(xí)向南林信仰真理、追求理想的堅定信念，像他那樣以飽滿的政治熱情，刻苦學(xué)習(xí)鉆研科學(xué)理論，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，把個人理想追求同國家發(fā)展和軍隊建設(shè)有機統(tǒng)一起來，堅持與時代同步伐，與祖國共命運，與人民齊奮斗，做黨和人民放心的好戰(zhàn)士、好青年，做中國特色社會主義事業(yè)的堅定舉旗人和合格接班人。
要學(xué)習(xí)向南林忠誠職守、愛崗精業(yè)的責(zé)任意識，像他那樣樹立強烈的事業(yè)心責(zé)任感，心懷憂患，珍惜崗位，扎實工作，學(xué)必求專精，干必爭先進，做行業(yè)模范、技術(shù)尖兵、崗位能手，用實際行動擁護改革、參與改革、推動改革，在創(chuàng)造一流業(yè)績中譜寫壯麗青春，實現(xiàn)人生價值。要學(xué)習(xí)向南林樂觀向上、不懈奮斗的豁達胸懷，像他那樣始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，樂觀對待困難，坦然對待挫折，正確對待榮譽，靠執(zhí)著追求砥礪青春、磨煉意志，不斷開辟嶄新人生境界。要學(xué)習(xí)向南林豐富知識、拓展才能的進取精神，像他那樣發(fā)揚“蜜蜂”精神，以唯恐落后于時代的危機感、緊迫感，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，增長新本領(lǐng)，用一切優(yōu)秀文明成果武裝自己，努力實現(xiàn)全面發(fā)展、全面進步。要學(xué)習(xí)向南林充滿愛心、樂于奉獻的高尚品德，像他那樣自覺踐行社會主義榮辱觀，帶頭加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德修養(yǎng)，追求時代精神，培養(yǎng)健康情趣，弘揚新風(fēng)正氣，樹立文明形象。
學(xué)習(xí)了向南林的先進事跡之后，我受益匪淺，我會更加緊密地團結(jié)在以為的黨中央周圍，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，用學(xué)習(xí)向南林激發(fā)出來的巨大熱情和力量，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會而努力奮斗，為推動國防和軍隊建設(shè)又好又快發(fā)展而不懈拼搏，讓青春在建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!
近期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進
事跡材料
。一個典型就是一面旗幟，他們都是平凡的，默默無聞的奉獻著，他們都是優(yōu)秀的，在各條戰(zhàn)線上起著模范帶頭作用，為人民和國家事業(yè)貢獻著力量甚至生命。通過對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡的學(xué)習(xí)，我感觸頗深，為中國共產(chǎn)黨有這樣的好黨員而感到自豪，也深深地敬佩這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
馮理達、劉義權(quán)、郭明義、馬金永那一個個熟悉和不熟悉的名字，讓我到自豪的是他們都是人民軍隊的一員或者和我一樣都曾經(jīng)是人民軍隊的一員。
馮理達同志一心追隨黨、一生熱愛黨、一貫忠于黨、一切獻給黨，用畢生的追求和全部心血譜寫了一曲共產(chǎn)黨人的信仰之歌，堪稱踐行共產(chǎn)黨員先進性的楷模，是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。馮理達以“八十春秋一瞬間，歲月滄桑未等閑。少小即懷報國志，畢生幾曾敢息肩”的精神把畢生精力獻給黨的事業(yè)，詮釋著對黨的深厚情感。
劉義權(quán)，一名解放軍檔案館館員。他終其一生守望歷史、呵護歷史、追尋歷史，為現(xiàn)在的人們打開了通向歷史深處的隧道。他查證了數(shù)萬名革命烈士下落。他為建設(shè)我軍檔案資源體系做出了突出貢獻。高強度、超負(fù)荷的工作，讓劉義權(quán)積勞成疾，被確診為直腸癌晚期。確診后的8個月，他還在強忍病痛折磨，在不斷放療、化療中堅持完成工作。
馬金永始終牢記士兵職責(zé)，愛軍精武、自學(xué)成才，忠誠使命、無私奉獻，從一名初中生、操作手成長為部隊時統(tǒng)和通信數(shù)據(jù)傳輸兩個專業(yè)的負(fù)責(zé)人。他勤于學(xué)習(xí)積累，爭做素質(zhì)強手;勇于創(chuàng)新攻關(guān)，爭當(dāng)崗位尖兵;甘于奉獻犧牲，爭為黨員模范，被譽為“士官高工”。 他們在各自的崗位上默默奉獻著，實現(xiàn)著當(dāng)初入黨時對黨的莊嚴(yán)承諾。我們一定要以他們?yōu)榘駱?，堅定信念、顧全大局、履行職?zé)，積極投身到學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的活動中，愛崗敬業(yè)，狠抓落實，把我們自己的工作做好。學(xué)習(xí)他們開拓進取、勇于創(chuàng)新的時代精神，面對各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒。學(xué)習(xí)他們的高尚品德，嚴(yán)以律己、不圖虛名、不謀私利，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。
通過學(xué)習(xí)他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：
一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展。二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風(fēng)。這些先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。三、要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質(zhì)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風(fēng)。
這些共產(chǎn)黨員的先進事跡深深地感動著我們每一個人，榜樣的力量激勵著我們不斷前進。我要以這些先進人物為榜樣，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。老老實實做人，踏踏實實干事，把小崗位搭成大舞臺，讓自己的人生在平凡崗位上出彩。
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部隊先進事跡體會心得篇六
尊敬的黨組織：
今天，我非常有幸參加了黨組織的黨內(nèi)討論活動，是我受益匪淺，現(xiàn)在將我的感受向黨組織思想?yún)R報如下：
如果說我們的生活中存在多面“鏡子”，我認(rèn)為走進組織讓我的生活中又多了一面“鏡子”。他可以照到我們的腐朽思想、自身錯誤。讓我們?nèi)ハ陨淼娜秉c和不足。從而增強黨員黨性鍛煉、促進黨的團結(jié)和同志進步，也保持了黨的先進性純潔度。實事求是地開展批評與自我批評，是每個黨員講政治的重要表現(xiàn)。
我們黨把批評與自我批評作為能動地改造主觀世界的方法，找到了自我調(diào)整、自我完善的正確形式，決定了我們黨在政治上、組織上、作風(fēng)上的優(yōu)勢和先進性。
批評與自我批評對廣大黨員來講實際是個黨性修養(yǎng)問題。通過批評與自我批評，不斷提高其覺悟和思想境界，自覺抵制各種腐朽沒落思想的侵蝕，胸襟坦誠，是衡量每個黨員的黨性觀念、品德修養(yǎng)、人品修養(yǎng)的重要標(biāo)尺。
在開展批評與自我批評，我認(rèn)為應(yīng)從以下三個方面做起：
首先，堅持正確的立場。這是原則性的問題。一個共產(chǎn)黨員的政治立場一定要堅定，對問題進行實事求是的科學(xué)分析，是什么問題就是什么問題，既不夸大也不縮小，也不能捕風(fēng)捉影，強加于人。
其次，樹立正確的態(tài)度。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，講究方式方法，把科學(xué)性和嚴(yán)肅性結(jié)合起來。自我批評要在學(xué)習(xí)、提高和聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，從自我剖析入手，用一分為二的觀點正視自己的缺點和不足，找準(zhǔn)和抓住自己在黨性黨風(fēng)方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀上查找深刻的思想根源。
金無足赤，人無完人。一個人無論知識多么淵博，工作經(jīng)驗如何豐富，工作中總會有不盡如人意的地方，正視自己，請別人剖析自己，總結(jié)自己，才能避免工作、生活中少走彎路，提高效率，做到事半功倍。
同時有寬闊的胸懷，要豁達大度，虛心接受意見，做到聞過則喜，有則改之，無則加勉。堅持真理是黨性觀念、覺悟程度的綜合反映，是健康人格的外在表現(xiàn)，是思想道德上的高境界。批評別人要出于公心，堅持一切從工作出發(fā)，一切從黨的事業(yè)出發(fā)，敢于說短亮丑，承擔(dān)責(zé)任，做到原則問題不讓步，非原則問題不糾纏，著眼于提高認(rèn)識，共同進步，真正達到團結(jié)—批評—團結(jié)的目的。
最后，在開展批評與自我批評的過程中注意學(xué)習(xí)。其實開展批評與自我批評的目的就是學(xué)習(xí)、充實、完善自己。要具備與工作相適應(yīng)的素質(zhì)、品行，需堅持不懈地學(xué)習(xí)。接受正確思想、理論指導(dǎo)越多，知識越多，思想水平和黨性修養(yǎng)才會越高，才會有開闊的視野，坦蕩的胸襟。
這對我們以后的工作學(xué)習(xí)也會有很大的幫助。加強學(xué)習(xí)，豐富頭腦，凈化心靈，就一定能正確對待和開展好批評與自我批評，以黨員個體的純潔性保證我們黨整體的生命力。
此致
敬禮！
匯報人：xuexila
匯報時間：xx年xx月xx日
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部隊先進事跡體會心得篇七
在部隊中，有許多先進事跡值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。他們以其崇高的使命感和敬業(yè)的精神，展示了當(dāng)代軍人的風(fēng)采和智慧。通過學(xué)習(xí)他們的先進事跡，我們可以深化對自己使命的理解，提高個人素質(zhì)和職業(yè)水平。
第二段：學(xué)習(xí)先進事跡的意義
學(xué)習(xí)先進事跡有著深遠(yuǎn)的意義。首先，它可以激發(fā)我們的責(zé)任心和使命感。當(dāng)我們了解到那些無私奉獻、為國家和人民作出巨大貢獻的軍人時，我們會對自己的工作和使命產(chǎn)生更強烈的信心和動力。其次，通過學(xué)習(xí)先進事跡，我們可以開闊自己的眼界，拓寬自己的思維方式。他們的智慧和勇氣讓我們認(rèn)識到自己的局限性，從而更加謙虛和溫故知新。此外，學(xué)習(xí)先進事跡還可以幫助我們在職業(yè)發(fā)展的道路上更加自信和堅定，為實現(xiàn)自己的夢想奠定基礎(chǔ)。
第三段：借鑒先進事跡的方法
學(xué)習(xí)先進事跡需要一定的方法和技巧。首先，我們可以通過閱讀和了解他們的生平事跡來學(xué)習(xí)。他們的故事可以激勵我們，讓我們思考如何處理自己的困難和挑戰(zhàn)。其次，我們可以通過觀摩他們的工作方式和方法，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗。通過他們的榜樣作用，我們可以探索到一種更高效和有效的工作方法，并將之應(yīng)用于實踐中。最后，我們還可以通過與他們直接交流，了解他們的思維方式和行動邏輯。通過與先進者的互動，我們可以深入了解他們的心路歷程，進一步提升自己。
第四段：學(xué)習(xí)先進事跡的心得體會
通過學(xué)習(xí)先進事跡，我深深地感受到了以國家和人民為中心的價值觀的重要性。這些先進者可以為國家和人民犧牲一切，用他們的生命和血汗建設(shè)了我們的家園。他們用堅守初心的信念和拼搏不息的精神，為我們樹立了一個值得追求的榜樣。學(xué)習(xí)他們的事跡讓我明白，只有以高度的責(zé)任感和奉獻精神，才能走出困境，實現(xiàn)更大的人生價值。
第五段：總結(jié)
通過學(xué)習(xí)先進事跡，我們能夠培養(yǎng)自己的責(zé)任感和使命感，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力水平。只有將先進者的精神融入我們的工作和生活中，我們才能真正成為一個有價值和有意義的人。因此，我們要不斷地學(xué)習(xí)和借鑒部隊中的先進事跡，將之轉(zhuǎn)化為自己成長的動力和內(nèi)核，為國家和人民的事業(yè)做出貢獻。
部隊先進事跡體會心得篇八
作為一名基層黨支部書記，為了更好地保持共產(chǎn)黨員先進性，切實履行黨員義務(wù)，更好地加強基層黨組織建設(shè)，結(jié)合自身工作實際，我鄭重向黨組織和群眾承諾：
1、帶頭學(xué)習(xí)提高，與時俱進，廣泛閱讀關(guān)于時事政治、社會主義核心價值體系、教育教學(xué)專業(yè)的相關(guān)書籍，了解時事動態(tài)，不斷提高思想業(yè)務(wù)水平，及時輻射宣傳，努力做新時代學(xué)習(xí)型基層黨支部書記。
2、帶頭倡廉頌廉，以自己清廉的實際行動帶領(lǐng)班子與黨員團隊廉潔從教，為人師表，樹立共產(chǎn)黨員先鋒模范形象。
3、帶頭關(guān)心群眾、服務(wù)群眾，工作中平等和藹待人，真心關(guān)注幫助每個教職工的學(xué)習(xí)、生活、工作和成長。
4、帶頭深入教育教學(xué)第一線，上課聽課評課，撰寫教育教學(xué)論文等。
5、帶頭加強黨支部自身建設(shè)，建立學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、幫扶、公開承諾長效機制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，創(chuàng)建先進基層黨組織。
承諾人：xx
20xx年1月
部隊先進事跡體會心得篇九
尊敬的黨組織：
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持下，踏實工作，較好地完成了各項工作，但也存有不足之處，現(xiàn)將十二月以來我在思想、學(xué)習(xí)、工作方面的情況匯報如下：
一、思想政治方面：
能夠遵守部隊的條令條例及各種規(guī)章制度，思想積極向上，面對工作中存在的困難，不畏怯，能積極想辦法克服困難，完成工作。在與同事、戰(zhàn)友們相處共事時，能積極分擔(dān)開導(dǎo)同事、戰(zhàn)友們的憂愁，能團結(jié)同志，不搞小團體，協(xié)力完成工作任務(wù)。能在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理論知識，在日常工作中做好實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。能認(rèn)真填寫好工作日記，做好政治學(xué)習(xí)教育筆記本的登記，撰寫好心得體會。
二、工作業(yè)務(wù)方面：
能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，豐富自身的法律素養(yǎng)，在日常辦理案件工作中，能虛心向老同志和法制辦同志請教，盡心盡力辦理好案件材料及臺帳登記工作。能積極落實“大走訪活動”，深入轄區(qū)群眾與群眾聊天，增進彼此間的認(rèn)識，增進相互間的熟悉率。在責(zé)任區(qū)巡防管控工作方面，去年年底由于自身疏于走訪工作，浮于平面的巡邏工作上，沒有切實深入轄區(qū)中聽取群眾的呼聲與意見，致使轄區(qū)漁業(yè)隊里頻繁發(fā)生群眾雞鴨煤氣瓶被盜案情，由于案情較小，群眾沒有上報，自己沒有及時發(fā)現(xiàn)，沒有采取有效的巡控措施，群眾反應(yīng)較大，在得知自己的工作缺失后，自身加大對漁業(yè)隊的巡控力度和對違法犯罪分子的打擊力度，目前漁業(yè)隊重返了以往的平靜，群眾反應(yīng)較好。此次事情后，自己接受到了深刻的教訓(xùn)，群眾工作是踏踏實實的，不允許半點虛假和放松。在平時的走訪工作，自身積極走訪村委、學(xué)校、水閘、漁政等事業(yè)單位，增加相互間的溝通聯(lián)系。定期對轄區(qū)的重點人員進行幫教，了解他們的思想動態(tài)，做好幫教工作，使其能遵紀(jì)守法，積極向上。對孤寡老人、困境兒童，自己也能做到積極走訪慰問，送上關(guān)懷和祝福。
三、生活作風(fēng)方面：
本人能夠誠摯待人，不搞背后小動作，做到服從命令，聽從指揮，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，積極配合所領(lǐng)導(dǎo)對《干部量化考核激勵制度》落實工作。
四、一點建議：
我所地處偏僻地帶，交通不便，由于單位工作任務(wù)較為繁重，單身干部休息時間也較少，對單身干部的工作積極性存有一定的影響，建議所領(lǐng)導(dǎo)加大對單身干部的關(guān)懷，在工作任務(wù)不太繁重的時候可以試著主動調(diào)節(jié)好單身干部休息時間，合理安排時間。
此致
敬禮！
匯報人：xuexila
匯報時間：xx年xx月xx日
部隊先進事跡體會心得篇十
黨員學(xué)習(xí)先進事跡心得體會
**縣統(tǒng)計局職工：李金山
根據(jù)縣委的安排部署，我參加單位召開的以“學(xué)習(xí)楊善洲精神做人民滿意的好黨員好干部”為主題的學(xué)習(xí)生活會。楊善洲同志對國家，對黨最無私的奉獻。作為一名共產(chǎn)黨員，他實現(xiàn)了他的誓言。六十年來，他堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，把黨和人民的利益放在首位，淡泊名利、地位，公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念、一心為民，年年如一日地堅守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨，發(fā)揮了老有所為的奉獻精神。他以他的一生集中展示了一名共產(chǎn)黨員和老干部的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立了黨員干部的光輝形象和時代風(fēng)貌。通過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我對自身存在的問題也有了進一步的認(rèn)識。現(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在問題和不足
（一）深入學(xué)習(xí)上不到位。參加工作以來自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松、想起就學(xué)想不起就不學(xué)的.現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透，在理論學(xué)習(xí)上心浮氣躁，認(rèn)為太空洞，深不進去，致使理論素養(yǎng)跟不上，把握形勢、了解大局不夠透徹，導(dǎo)致在辦公室一些材料很難著手?？傮w缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把政治知識的學(xué)習(xí)與工作實際相結(jié)合，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。
（二）工作作風(fēng)上有差距。工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標(biāo)準(zhǔn)。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或本部門業(yè)務(wù)出發(fā)，對縣委作出的一些關(guān)系全縣發(fā)展全局的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，但落實的不夠徹底，尤其在撰寫一些材料的時候，全縣大政方針政策不了解，寫出的材料質(zhì)量有差距。
（三）工作方法創(chuàng)新上有差距。自己面對的是專業(yè)性比較強的統(tǒng)計工作及全新的辦公室業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)不深入，導(dǎo)致了在這兩塊工作上缺乏創(chuàng)新，每項工作沒有什么新的突破。
（四）業(yè)務(wù)知識鉆研有差距。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，()缺乏一種刻苦鉆研的精神。
（五）自身建設(shè)上有差距。雖然注重加強了自身建設(shè)，注重了各種場合嚴(yán)格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想。平時基本做到遵紀(jì)守法，沒有出現(xiàn)違法亂紀(jì)的問題。但平時工作紀(jì)律仍不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有時出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展，缺乏主動性和創(chuàng)造性，滿足于應(yīng)付本職，只求完成任務(wù)，不求精益求精。以上在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是自己學(xué)的不深，探索的不積極，自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。通過學(xué)習(xí)、剖析、交心談心和同事的幫助下查出的我自身存在的問題，這些問題為我及時敲響了警鐘，我要正視差距，審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我，讓自己進一步增強責(zé)任感。
二、下一步工作打算
通過這次學(xué)習(xí)楊善洲先進事跡活動，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查邊改。在今后的工作中，認(rèn)真把握好以下幾個方面：
（一）深入學(xué)習(xí)，提高自己。我要自覺學(xué)習(xí)政治知識，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì)，以適應(yīng)新時期工作的要求，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。同時遵守單位的各項規(guī)章制度，促進單位各項工作順利開展。
（二）積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，努力提高自己工作的本領(lǐng)；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
（三）嚴(yán)格要求，努力奉獻。始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責(zé)任，看作是一種奉獻，時時處處嚴(yán)格要求自己，時時自重、自省、自警、自勵、自律，增強防腐拒變的能力。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實工作，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，爭取做勤學(xué)致用、用有所成、服務(wù)發(fā)展的人。
部隊先進事跡體會心得篇十一
學(xué)習(xí)先進事跡是一種重要的教育方法，可以激發(fā)人們的學(xué)習(xí)熱情，傳承和弘揚先進精神。尤其是學(xué)習(xí)部隊的先進事跡，更能激勵我們在軍事訓(xùn)練以及日常生活中做出更出色的表現(xiàn)。我曾有幸參觀一支先進部隊，并從中深受教育，故此我愿意分享我的一些心得體會。
第二段： 了解先進部隊
這支先進部隊以其頑強的戰(zhàn)斗力和高度紀(jì)律性而著名。參觀期間，我們觀察到了部隊嚴(yán)格的訓(xùn)練計劃和標(biāo)準(zhǔn)化的行動程序。他們每天進行艱苦的體能訓(xùn)練，同時注重戰(zhàn)術(shù)技能的培養(yǎng)。這種全面的訓(xùn)練使他們能夠有效地應(yīng)對各種緊急情況，確保戰(zhàn)斗勝利的同時最大程度地減少傷亡。
第三段：學(xué)習(xí)部隊的精神特質(zhì)
這支先進部隊所展示的精神特質(zhì)深深地震撼了我。他們的渴望勝利的態(tài)度是他們不敗的關(guān)鍵。無論受到多大的困難，他們總是保持樂觀和堅定的信念。部隊中的每個人都有著過人的毅力和自律精神，他們十分注重團隊合作，相互支持并共同努力實現(xiàn)目標(biāo)。這種精神特質(zhì)不僅體現(xiàn)在他們的戰(zhàn)斗中，也體現(xiàn)在他們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妗?BR> 第四段：體驗先進部隊的紀(jì)律觀念
參觀先進部隊還深刻地教育了我紀(jì)律觀念的重要性。這支隊伍嚴(yán)格遵守時間表和行動程序，使每個人都明白準(zhǔn)時和精確的重要性。在他們的訓(xùn)練過程中，他們注重細(xì)節(jié)和強化紀(jì)律意識。這種嚴(yán)明的紀(jì)律思想有助于提高執(zhí)行任務(wù)的效率和成功率。我們在他們身上學(xué)到了嚴(yán)肅對待紀(jì)律的態(tài)度，并將其運用到了我們的日常生活中。
第五段：學(xué)習(xí)先進事跡的啟示
學(xué)習(xí)先進部隊的事跡給予了我很多啟示。首先，他們的成功不是偶然的，而是通過堅實的基礎(chǔ)和艱苦的訓(xùn)練獲得的。其次，他們的團隊精神和紀(jì)律意識是他們成功的基礎(chǔ)，這也是我們在日常生活中應(yīng)該培養(yǎng)和強化的特質(zhì)。最后，他們的不懈努力和堅持始終保持高質(zhì)量的工作做法是值得我們借鑒的。
總結(jié)
通過學(xué)習(xí)先進事跡，我們能夠了解到成功背后的辛勤和付出。先進部隊的精神特質(zhì)將激勵我們在訓(xùn)練和日常生活中的積極表現(xiàn)，這也將成為我們通向成功的關(guān)鍵所在。學(xué)習(xí)先進事跡的過程不僅培養(yǎng)了我們的紀(jì)律意識，還加強了我們團隊精神的培養(yǎng)。這些經(jīng)驗將指引我們在未來的學(xué)習(xí)和工作中追求卓越，成為更好的人。
部隊先進事跡體會心得篇十二
近日習(xí)總書記親自對黃文秀同志先進事跡作出重要指示表示，黃文秀同志不幸遇難，令人痛惜，向她的家人表示親切慰問。他強調(diào)，黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻。
黃文秀的精神深深打動并震撼著我們每一個黨員干部的心。人生自古誰無死，碧血丹心照汗青。她選擇了脫貧攻堅第一線，傾情投入，奉獻自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。
她的人生還不夠長但是已經(jīng)足夠厚重。20__年她從北京師范大學(xué)研究生畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)百色工作。20__年3月，黃文秀同志積極響應(yīng)組織號召，到樂業(yè)縣百坭村擔(dān)任駐村第一書記，埋頭苦干，帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。6月17日凌晨，她在從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難，獻出了年僅30歲的寶貴生命。
我們的時代需要這樣的好青年。他們青春正好，具有高等教育學(xué)歷，本身具有了一身本領(lǐng)，但是追求的不是個人的小幸福，追求的是為了人民為了時代無私奉獻自己的青春。他們的就業(yè)選擇是邊遠(yuǎn)窮困人才缺乏的地區(qū)。北師大研究生畢業(yè)，黃文秀的就業(yè)選擇給無數(shù)的高校學(xué)子提供了一個榜樣。不要一味追求大城市的舒適生活，想一想國家的需要。不要一味追求個人的安穩(wěn)幸福，想一想底層人民對于人才的渴求，想一想民族對自己的呼喚。一個人不能只是為自己而活。
她的人生定格在芳華綻放的30歲。短暫的一生，留給了我們一座精神的豐碑。她堅守初心使命，用生命踐行了一個共產(chǎn)黨員對信仰的無比忠誠，無愧于‘時代楷?！姆Q號。如今新時代的長征路給我們出了更多的考卷，我們一定要以黃文秀同志為榜樣，學(xué)習(xí)她的奉獻精神，在自己的工作崗位上譜寫更加輝煌的篇章，用自己的努力，答好新時代為民服務(wù)的答卷。
學(xué)習(xí)黨員先進事跡心得體會5
扎根云南麗江深山，創(chuàng)辦我國第一所全免費的女子高中，作為邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)村教育的“點燈人”，為1600多名偏僻山區(qū)的女孩插上騰飛的翅膀，幫助她們飛出大山，跨進大學(xué)校園的知識殿堂。這就是云南麗江華坪女子高中的校長張桂梅。近幾年她的事跡被央視等全國各大媒體廣泛報道，已經(jīng)家喻戶曉。
立德樹人，是教師的天職。“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，她把自己的全部身心獻給了黨、獻給了教育事業(yè)、獻給了貧困山區(qū)人民，用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗的堅定信仰和崇高境界，她是新時代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。
她是信念堅定的優(yōu)秀代表。做好老師，要有理想信念。一個優(yōu)秀的老師，應(yīng)該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”、“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負(fù)的國家使命和社會責(zé)任。張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻，就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學(xué)生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資，共70多萬元全部捐獻出來修建鄉(xiāng)村校舍，，她把十七大黨代表證、五一勞動獎?wù)?、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽證書，毫無保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館里。她說：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，為黨和人民奉獻自己的全部。”
她是教書育人的杰出榜樣。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。可以說，正是這種強烈的教育情懷，才成就了今天的張桂梅。張桂梅的辦學(xué)校，她的目的是“讓大山里的女孩能夠飛出去”，為這個目的而付出努力，不輟追求，這就是她的教育情懷?！拔蚁胱屔嚼锏?女)孩子也能走進最好的學(xué)校?！边@是張桂梅的辦學(xué)初衷。她創(chuàng)辦免費的華坪女高，就是出于改變山里女孩命運，改變其家庭的目的。在她看來，山里的女孩子如果能考上大學(xué)，就可以改變?nèi)?。如此，我們看到她長期拖著病痛的身體，“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”是她的諾言，為了辦好學(xué)校，她帶著老師，拿命在拼。比如，在華坪民族中學(xué)工作時，常常有學(xué)生因交不起學(xué)費而面臨輟學(xué)，她就拿出自己的工資，給他們交學(xué)費，她不讓自己班上有一個學(xué)生因貧困而讀不了書。這就是張桂梅，她成為全國所有教師的楷模，實在是當(dāng)之無愧。
一位黨員就是一面旗幟，一個先進就是一個榜樣。今天我們致敬張桂梅同志，就是要以她為榜樣，學(xué)習(xí)她信念堅定、對黨忠誠的政治品格，始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨;學(xué)習(xí)她情系群眾、一心為民的真摯情懷，堅持以人民為中心，認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，貫徹落實黨的群眾路線;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚情操，大力弘揚“跨越發(fā)展、爭創(chuàng)一流;比學(xué)趕超、奮勇爭先”精神，立足本職崗位作貢獻，在為黨和人民事業(yè)奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值;學(xué)習(xí)她堅毅執(zhí)著、頑強拼搏的意志品質(zhì)，攻堅克難，善作善成，以釘釘子精神推動黨中央各項決策部署落地落實、見行見效，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的智慧和力量。
部隊先進事跡體會心得篇十三
學(xué)習(xí)楊善洲老書記增強了自己的黨性，提高了自己的工作水平。楊善洲老書記一生愛國愛黨，無私奉獻，事跡感人。
1988年4月，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成了面積八萬畝、價值一億多元，完全成材后價值可達3億元的林場，并將林場無償移交國家。
位于施甸縣城西北邊，距縣城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在這里你看不到一點樹木的影子，只有一望無際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場實現(xiàn)他的綠色的夢想？一個曾和他在一起工作過的人深情地回憶說，楊善洲在施甸縣當(dāng)縣委書記時曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒涼無疑給他留下了深刻的印象，他說這個地方只有栽樹，不然永遠(yuǎn)也富不起來。退休前他兩次到大亮山實地考察，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民勸他，你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長。然而他還是來了，他要在這片遼闊而荒涼的高原上，用他60歲以后的生命建立一個5萬畝的綠色王國。
在楊善洲近40年的工作中，他一直兩袖清風(fēng)，勤廉履職，忘我工作，一心為民。他用自己的實際行動來踐行創(chuàng)先爭優(yōu)精神實質(zhì)。“創(chuàng)先”在于他該安享晚年之時，毅然選擇無私奉獻國家；“爭優(yōu)”在于他扎根基層始終默默無聞地堅持著自己的信念。如果說將黨的政策路線認(rèn)真貫徹視為盡職，那么將當(dāng)前的創(chuàng)先爭優(yōu)活動一如既往地堅持下去，就是一種優(yōu)秀員的本質(zhì)體現(xiàn)，顯然楊善洲已經(jīng)為我們樹立了榜樣。做實事固然可喜，但能否將實事一做到底，并且甘愿選擇默默無聞地奉獻自己的余熱，則是一名優(yōu)秀黨員干部的“驗金石”，所以堅持恒久是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的最終目的。每個領(lǐng)導(dǎo)干部都有退休離崗的時候，只有隨時抱有楊善洲同志的那種堅定信念，創(chuàng)先爭優(yōu)活動的本質(zhì)傳承下去，有理由相信社會將會更加和諧富強，因為大家無形中把創(chuàng)先爭優(yōu)這個活動載體，作為自己勤廉履職無私奉獻的人生價值觀。
我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進事跡之后，我覺得我們每一位新黨員、老黨員都應(yīng)該從以下三個方面學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅定的信念展示員的風(fēng)采。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長達三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要；市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，加強思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆人的浩然正氣。
楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠之心對待群眾。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團火的激情，腳踏實地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無愧于時代和人民要求的業(yè)績。
盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作；年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業(yè)。
總之，學(xué)習(xí)楊善洲精神就是要始終與時俱進，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵，實實處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名。
部隊先進事跡體會心得篇十四
了解了最美鄉(xiāng)村教師林聲進的先進事跡后，我的心久久不能平靜。他那一心只為教育只為學(xué)生的事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
林聲進老師集村級寄宿制小學(xué)的教師、校長、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身，可你萬萬猜不到他今年已經(jīng)60歲了。他是80年代初的師范生，多才多藝，36年如一日堅守農(nóng)村教學(xué)。家住山村的學(xué)生，放學(xué)須經(jīng)過一條小溪，每逢下雨水位上漲，他都要親自護送學(xué)生到家。中午，他看護學(xué)生午睡；晚上，他輔導(dǎo)學(xué)生功課；深夜，他遍查校內(nèi)門鎖，日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子發(fā)燒了，牙疼了，他親自帶進城治療。雙休日，他將無人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關(guān)愛兒孫般地照顧著每一位學(xué)生，對親人卻虧欠了很多：因為工作，親人病逝未能到場；因為工作，女兒剖腹產(chǎn)子僅通個電話……他的無私奉獻，他的默默堅守，讓他成為了學(xué)生口中的好老師，同事眼中的好榜樣，深受學(xué)生家長們的喜愛。如今臨近退休，他依然擔(dān)任三、四年級的語文老師和四年級的班主任工作，學(xué)生們都親切地稱他為“爺爺老師”。
我也是一名教師，我們的教學(xué)環(huán)境和林老師的差距這么大，可他卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅守，默默奉獻著。在以后的教育職業(yè)生涯中，我雖然不能像林聲進老師那么偉大，但我可以樹立正確榮辱觀，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責(zé)任心。
作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學(xué)校的學(xué)生們。
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個學(xué)生的個體行為傷腦筋。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點進步時，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的，覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的'成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
我決心以“最美教師”為榜樣，他的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
部隊先進事跡體會心得篇十五
高德榮同志先進事跡報告會22日下午在人民大會堂舉行。報告會前，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山看望報告團成員，向高德榮表示親切慰問，對學(xué)習(xí)宣傳高德榮先進事跡和崇高精神提出要求。
雷鋒在日記中說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?” 高德榮就是這樣的一滴水、一線陽光、一顆糧食、一顆螺絲釘。
“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”。在一些人眼里，高德榮并沒有干出什么驚天動地的大事，但是他扎根基層、心系群眾，長期堅守在條件艱苦的獨龍江畔，主動返鄉(xiāng)扎根獨龍江，全身心致力于家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展，一心撲在群眾脫貧致富上。這種“舍小我顧大我，棄小家顧大家”的思想境界，的確感人至深。
高德榮曾任云南省貢山獨龍族怒族自治縣縣長。身為一個廳級干部，他頗有些傳奇色彩。他最珍愛獨龍江的山山水水、喜歡穿一件“獨龍族褂褂”、出行總是帶著“n件寶”、經(jīng)常住在老鄉(xiāng)家里、三十多年幾乎顧不上家……試看今日的官場，像高德榮這樣無官氣、“接地氣“的官員還有多少?“一心為民的好縣長”，高德榮當(dāng)之無愧。
“見賢思齊焉”，弘揚高德榮精神、爭做“四有”好干部，黨員干部不僅要內(nèi)化于心、更要踐之以行。既要保持政治定力、堅守法律制度的底線，把清廉作為立身之魂，又要以身作則、率先垂范，把老百姓的利益擺在第一位;既要守紀(jì)律、講規(guī)矩，學(xué)會為欲望設(shè)定底線，又要為官有為，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，用實干苦干惠及群眾。
“天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓”。怎樣學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、王瑛、任長霞、高德榮的公仆精神、走好為政之路，值得每一個黨員干部深思。
部隊先進事跡體會心得篇十六
一位普普通通的基層干部，為什么會讓廣大人民群眾如此待見呢？去看看他的事跡吧，讓人感動的地方真的是不勝枚舉。
但我固執(zhí)的認(rèn)為人們之所以會記住他，并不是因為他讓百姓泣淚感慨，把他譽為太行之子、燕趙之魂，嘆為“好人”、“好兄弟”、“貼心人”，而是因為他有一顆親民、愛民、為民之心，并把這顆心化成了實實在在的行動。現(xiàn)在，好多地方、好多干部、好多群眾都在自發(fā)地開展向王彥生同志學(xué)習(xí)的活動。作為一個普通百姓，我也想說說自己的看法。首先是學(xué)什么，解決學(xué)習(xí)內(nèi)容問題。要學(xué)習(xí)他心系群眾、服務(wù)人民的公仆作風(fēng)。
王彥生同志不論是擔(dān)任基層干部還是當(dāng)了縣級領(lǐng)導(dǎo)，始終把人民當(dāng)作自己的父母。他總是懷著一顆感恩的心，努力回報社會，回報組織。遇到生活困難的群眾，總是主動伸出援助之手；對找他幫忙辦事的百姓，他總是盡力幫助；對上訪群眾，他總是耐心細(xì)致地做工作；對同志們身上的缺點和工作中的失誤，他總是循循善誘，從不發(fā)脾氣和埋怨批評。要學(xué)習(xí)他一身正氣、兩袖清風(fēng)，始終保持高尚情操和優(yōu)秀品格。
王彥生始終把“高調(diào)做事、低調(diào)做人、清白做官”當(dāng)作自己的座右銘。他離世后，很多熟識的和不曾謀面的人們爭相點擊他的個人博客，他言行一致、表里如一的好品格，在廣大干部群眾中產(chǎn)生了強烈的共鳴。王彥生的`座右銘，也應(yīng)當(dāng)是所有領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常審視自己、鞭策自己、提高自己的寶貴箴言。其次是怎么學(xué)，解決學(xué)習(xí)方法問題。要通過報紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)等先進的現(xiàn)代化咨訊，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)王彥生同志的生平事跡，全面了解掌握王彥生的理想信念、價值取向。通過學(xué)習(xí)，對比自身存在的差距和不足?？匆豢矗思沂窃趺磳W(xué)習(xí)的，人家是怎么工作的，人家是怎么處理干群關(guān)系的；看一看，人家的理想信念是什么，人家的價值取向是什么，人家的興趣愛好是什么。中國有一句俗語，叫做不比不知道，一比嚇一跳。通過比，可以看出咱們身上的不足；通過比，能夠讓咱汗顏，從而更加努力地工作。要認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會。
孔子說：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。要靜下心來，好好思考思考王彥生為什么會適應(yīng)時代發(fā)展要求，沒有本領(lǐng)恐慌之虞？要學(xué)習(xí)他博覽群書，廣納新知，沒留下什么臨終遺言，卻留下了眾多書籍和筆記。學(xué)習(xí)他積極探索實踐經(jīng)驗，創(chuàng)新工作機制，既注重解決具體問題，又注重從源頭上解決根本問題，到哪里工作哪里局面就煥然一新。第三是學(xué)來做什么，解決學(xué)習(xí)動機問題。學(xué)習(xí)的最終歸宿在于應(yīng)用。只學(xué)習(xí)，不應(yīng)用到具體實踐工作中去，是死學(xué)、白學(xué)。只有用學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地指導(dǎo)工作，做到學(xué)以致用、學(xué)用相長，才能更好地促進工作，才能更好地為人民服務(wù)。
部隊先進事跡體會心得篇十七
左xx，一個普通的名字，一個最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，從一個掃盲教師到拿到大學(xué)文憑甚至成為全國模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動的高貴品質(zhì)，寧愿放下三次改行的機會，也要堅守艱辛清貧的教育工作崗位；有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻于教育事業(yè)的堅定信念，這種蠟燭精神讓一個普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模！
學(xué)習(xí)了左相平教師的先進事跡，我感慨萬千，不斷進取，堅守崗位，不為名利所動，愛生如子，這才是最崇高的師魂！同是教師，我深深為自我曾有過的抱怨感到羞愧，為自我曾打罵過學(xué)生感到后悔，這一次的學(xué)習(xí)讓我改變了自我從教的想法，我不再把我的工作當(dāng)做飯碗，而是作為事業(yè)認(rèn)真去做，甚至當(dāng)做國家、社會公益事業(yè)，只求付出，不求回報。我不再把學(xué)生當(dāng)做獲取績效工資的工具，而是作為花朵去呵護，作為棟梁去培養(yǎng)。
我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平教師的蠟燭精神，整個教育界必須滿是輝煌！
11月14日，我校全體教師學(xué)習(xí)了盤縣縣教師左相平的先進事跡后，我感慨頗多，情緒很不平靜，個性是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動不已。
他從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，用心進行教育教學(xué)改革，大力推進素質(zhì)教育，取得了顯著的成果；他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自我全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅僅受到學(xué)生和教師的尊敬，并且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅，不墜青云之志。”像左相平這些誠實質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自我的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自我的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者務(wù)必先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師務(wù)必具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原先能夠這樣用心地對待工作和生活，能夠這樣真誠地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎？能夠想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原先能夠這樣用心地對待工作和生活，能夠這樣真誠地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……我很感動，從中學(xué)到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè)，在如今的這個工作崗位上，我想我就應(yīng)用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
部隊先進事跡體會心得篇十八
上大學(xué)期間，張小娟是班里的宣傳委員。她熱衷社團活動，尤其是務(wù)實、扎根基層的服務(wù)型社團。大二暑假，小娟跟著社團的師哥師姐到偏遠(yuǎn)山區(qū)支教，支教點沒有水、沒有電，連臉都洗不了，更不用說洗澡?！盎貋砺犓v在那里的經(jīng)歷，有苦有淚卻始終沒有抱怨，我想如果有機會她仍然會選擇去第二次、第三次……”張小娟的同學(xué)付麗園回憶道。
20__年，由蒙曼老師帶隊，師生一行赴湘西鳳凰縣開展田野調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐姆N植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)等部門經(jīng)濟狀況。蒙曼告訴記者，在這期間，她看到了張小娟的另一個側(cè)面：愛美。
“田野調(diào)查其實是個釋放天性的過程。和課堂上的沉靜不同，田野狀態(tài)下的小娟很愛笑，對什么都滿意，我想，這該是一個容易獲得幸福的姑娘吧?！泵陕貞浾f。
在調(diào)研回京前的一個傍晚，師生走進當(dāng)?shù)毓懦堑囊患蚁炄镜?，?zhǔn)備做件印花布，為此行留念。大家從店主給的紋樣里選了半天，不知道要畫什么，張小娟卻扔掉紋樣，揮筆畫下一個類似漢代畫像磚的圖樣，中間有個侍女一般的人物。張新宇好奇地看著她，張小娟得意地說：“圖案早就在腦子里了，只是找個契機畫出來而已?！?BR> 蒙曼對記者說，張小娟時時刻刻都能看出好的地方、美的地方，身上有一股文藝青年的氣息，她對美是有追求的?！八龕勖溃韵Ｍ澜缍济??！?BR> 張小娟的同學(xué)幾乎都遭受過她對家鄉(xiāng)的“宣傳轟炸”。很多同學(xué)都是通過她知道了甘南州，知道了舟曲縣。每每談起家鄉(xiāng)，熱愛之情溢于言表，說成片的花兒很美，總說歡迎大家去做客?！皬乃抢铮抑懒擞袀€美麗的地方叫舟曲，有片純凈的土地叫甘南，至今心向往之?！睆埿【甑耐瑢W(xué)劉曉杰說。
“小娟畢業(yè)后，在北京找了一份工作，我理所當(dāng)然地認(rèn)為，她就融入了這座城市熙來攘往的人群里。直到10月9日晚上，同時知道了她回鄉(xiāng)、扶貧、殉職的三重信息?！泵陕嬖V記者。
大學(xué)畢業(yè)后，一直牽動張小娟內(nèi)心的，是不能割舍的鄉(xiāng)情。畢業(yè)前夕，章毅君老師曾和張小娟談到畢業(yè)后的去向，張小娟說自己想回家鄉(xiāng)，認(rèn)為改變家鄉(xiāng)的貧困面貌會有很多事情可以做，而家人則希望她能夠在北京找一份工作，平時愛笑的她看上去很認(rèn)真，一時難以選擇?！靶㈨槨⒍碌男【晗仍诒本┕ぷ髁艘荒?，但是對家鄉(xiāng)的熱愛、對理想的追求使她義無反顧地回到家鄉(xiāng)，投身民族地區(qū)的建設(shè)，在平凡的崗位上默默奉獻，用青春和生命書寫了感人至深的篇章?！?BR> 20__年，張小娟回到了家鄉(xiāng)。工作10年來，張小娟先后在立節(jié)鎮(zhèn)、縣政府辦、曲瓦鄉(xiāng)任職，其中大部分的時間都在與群眾直接接觸的一線崗位。張小娟一年中，至少有一半的時間奔赴各個貧困村，大部分周末時間都用于加班。她成了全縣扶貧工作的移動數(shù)據(jù)庫，同時也是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門24小時在線的業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)人。
部隊先進事跡體會心得篇十九
不錯，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認(rèn)識教師職責(zé)，還是個沒有完全解決的問題。教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。先進教師從教十多年，她們不計個人得失，一心只為教育，一心只為學(xué)生。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責(zé)任意識。教師可以在不同的教學(xué)實踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。
她們把有限的積淀變?yōu)闊o限的延續(xù)，我們向先進教師學(xué)習(xí)就應(yīng)該深入研究教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)對象，以自己深入的研究帶動深入的思考，把教書育人提升到科研的高度，以此支撐和升華教書育人的效果，增強教學(xué)內(nèi)容的說服力和震撼力，以應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球的今天，各種思潮以更快的速度、更廣的范圍、更難以控制的方式影響著中學(xué)生。
教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻教師的許多工作是無法量化的，是不可能通過工作量來反映的。
執(zhí)著的追求與奉獻是堅守教師崗位，做好教書育人必備的品格。他們不懼清貧，不懼寂寞，不計報酬，他把追求與奉獻當(dāng)成一種責(zé)任，甚至當(dāng)成一種享受。因此，不論在什么情況下，不論需要付出多大代價，他們都能毫不動搖地常年堅持。報酬從來也不是我是否接受邀請的條件。教師所獲得的享受，不是被贊許，不是贏得掌聲，而是他的講授能得到對方回應(yīng)，是被對方滿意地接受時那種眼神、那種表情，是一屆屆學(xué)生能成為社會棟梁。 教師崗位——真摯的情感與愛教師工作是通過教師的言傳和身教兩種途徑進行的。
身教就是教師默默地通過自身的行為來演示做人的道理，使自己成為青年學(xué)生思想上的向?qū)?、理論學(xué)習(xí)上的良師、心靈情感上的益友。多年的教學(xué)實踐使我認(rèn)識到，教師工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入給學(xué)生可親、可信的感覺，能拉近與學(xué)生的距離，實現(xiàn)教師與學(xué)生情感上的交流。具體來說，就是嚴(yán)格要求與熱情關(guān)心相結(jié)合，知識交流與感情交流相結(jié)合，課堂講授與課后服務(wù)相結(jié)合，堅持言傳和身教相統(tǒng)一。
所以，要真誠地做學(xué)生的良師益友。作為良師，我是學(xué)生思想上的引導(dǎo)者、人生道路的領(lǐng)航人；作為益友，我又必須轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢，堅持以理服人，以情感人。這樣學(xué)生感到老師可親不可懼，可信不可疑。實踐證明，在學(xué)生心目中教師可親才可信，可信所講的道理才有說服力。這也就是教師教書育人中不可缺少的人格力量。
先進教師的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。他們的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名中年教師，我珍愛這一崗位，把我有限的生命奉獻給光榮的教育事業(yè)，我一定努力，持之以恒，把我所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。
部隊先進事跡體會心得篇二十
傅德利同志在紅光村從農(nóng)技員開始，歷任村委會主任、村黨書記，以其愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、奉獻基層的精神為紅光村闖出了一條新路，改變了落后面貌，奠定了新的發(fā)展基礎(chǔ)。這是我學(xué)習(xí)他先進事跡的深刻體會。
一、學(xué)習(xí)其愛崗敬業(yè)的精神。傅德利同志三十年如一日，長期戰(zhàn)斗在農(nóng)村基層。官不大，事不??；工作繁，待遇低。他為什么能夠長期堅持如此普通、平凡而繁重、艱難的崗位，就是愛崗敬業(yè)的精神支撐著他的理想信念。他守得起清貧，耐得起挫折，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職崗位工作，努力改變紅光村的貧窮落后面貌，使紅光村發(fā)生了巨大的變化，步入了社會主義新農(nóng)村和小康社會的發(fā)展道路。
二、學(xué)習(xí)其開拓創(chuàng)新的精神。傅德利同志從無到有新辦大棚，夯實農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，引進能人和資金，盤活和新上企業(yè)，壯大村級經(jīng)濟實力。這對于經(jīng)濟薄弱的紅光村來說都是開創(chuàng)性的工作。正是有了這種開拓創(chuàng)新精神，紅光村拔掉了窮根，書寫了新的輝煌。
三、學(xué)習(xí)其奉獻基層的精神。傅德利同志三十年如一日，奉獻在基層。作為一名普通農(nóng)村黨組織書記，他以清正廉潔、不圖虛名、的品德，在老百姓心中彰顯出獨特的人格魅力，把自己人生最美好的一段時光獻給了農(nóng)村，從而樹立起一個共產(chǎn)黨員、一個農(nóng)村基層干部崇高的威望。
1、進一步強化本職崗位職責(zé)意識。以學(xué)習(xí)傅德利同志的先進事跡為契機，提高自己的思想意識，努力做到干一行、愛一行、鉆一行。認(rèn)真做好國庫集中支付單位其他資金的記賬、核對工作，農(nóng)財專賬的記賬工作，確保不發(fā)生差錯。同時加強自身業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)處理水平，確保完成既定的工作目標(biāo)和任務(wù)。
2、進一步強化服務(wù)意識。財政部門是個窗口單位，所涉及到的部門、單位和個人比較多、比較雜。進一步改善服務(wù)態(tài)度，不搞花架子，切實做好服務(wù)工作，讓前來辦事的人稱心滿意，這對自身形象的維護、部門形象的提高都起到重要的作用。
3、進一步強化廉潔自律意識。按照崗位責(zé)任制的要求來約束自己的行為，管好自己的腿和自己的嘴，遵守各項廉潔自律制度，維護自身形象。
部隊先進事跡體會心得篇一
作為一名普通的國民兵，我有幸參觀并學(xué)習(xí)了許多先進事跡，尤其是軍隊的先進事跡深深地觸動了我。這些先進事跡不僅展示了我軍的強大實力和高尚品質(zhì)，也啟示著我們每一個人。通過學(xué)習(xí)這些事跡，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：感悟先進事跡的力量
學(xué)習(xí)先進事跡讓我深深感受到了其積極的力量。我驚嘆于那些英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士們，在艱苦的戰(zhàn)斗中展現(xiàn)出的頑強意志和無盡的勇氣。他們不畏艱險，以身許國，用自己的實際行動向全世界證明了中國軍人的豪情壯志。這種力量激勵著我更加努力地學(xué)習(xí)，克服困難，堅定為國家和人民的事業(yè)奮斗的信念。
第三段：學(xué)習(xí)先進事跡的經(jīng)驗與啟示
通過學(xué)習(xí)先進事跡，我深刻地認(rèn)識到了團結(jié)合作的重要性。在戰(zhàn)斗中，只有戰(zhàn)士們緊密團結(jié)，精誠合作，才能共同戰(zhàn)勝敵人，取得勝利。這一經(jīng)驗同樣適用于我們的學(xué)習(xí)和工作。只有團結(jié)一心，互相支持，共同努力，我們才能取得更好的成績。
此外，在學(xué)習(xí)先進事跡中，我還受到了人道主義精神的啟示。我深深感受到軍人對生命的尊重和保護。他們在戰(zhàn)斗中，不論自身受傷與否，都會盡最大努力去救助戰(zhàn)友和平民。這種高尚的品質(zhì)讓我深受感動，也激勵著我要學(xué)習(xí)他們的榜樣，關(guān)心他人、愛護他人，對待每一個人都懷有一顆寬容、友善的心。
第四段：將學(xué)習(xí)到的先進事跡應(yīng)用于實踐
學(xué)習(xí)先進事跡不僅僅是為了感動，更重要的是要將其應(yīng)用于實踐。作為普通人，我們雖然不像軍人那樣直接參與戰(zhàn)斗，但是我們同樣可以在自己的崗位上為國家和人民做出貢獻。通過努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，我們可以成為建設(shè)國家的有力支持。我們也可以在日常生活中關(guān)心他人，幫助他人，傳遞溫暖和希望。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)先進事跡讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。我深刻認(rèn)識到團結(jié)合作和人道主義精神的重要性，也明白了只有通過實踐才能真正體現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義。我將牢記先進事跡的啟示，不斷努力學(xué)習(xí)，為國家和人民作出自己的貢獻。我相信，只要我們每個人都能在自己的崗位上用心去學(xué)習(xí)、努力去實踐，我們的國家一定會越來越強大。
部隊先進事跡體會心得篇二
馬金永，現(xiàn)為太原衛(wèi)星發(fā)射中心測控站三級軍士長，從只有初中文化的普通士兵成長為精通13個專業(yè)技術(shù)崗位、具有2個本科學(xué)歷和“雙學(xué)士”學(xué)位的“士兵專家”。這般先進事跡，對于當(dāng)今大學(xué)生入伍當(dāng)兵，在部隊成長成才不無啟示。
中國已然進入了現(xiàn)代化，軍隊的建設(shè)也越來越精密。從士官專家朱桂全、三棲精兵何祥美、全能士官宗道輝，再到今天的航天測控專家馬金永，他們的傳奇故事越來越精彩。從他們的身上，我們看到了新一代高素質(zhì)士官崇高的理想追求、可貴的使命擔(dān)當(dāng)、卓越的能力素質(zhì)、深厚的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 從馬金永的先進事跡反觀當(dāng)代大學(xué)生現(xiàn)狀。當(dāng)代大學(xué)生，理論知識普遍扎實，但是缺乏手動研究精神。而馬金永向我們展現(xiàn)的，就是大學(xué)生所缺乏的鉆研精神?；蛟S應(yīng)該說，大學(xué)生缺乏目標(biāo)，缺乏動力，以至于缺乏馬金永那般的沖勁。
馬金永總說自己只是一個小小的兵，謙虛地表述自己并不是什么大人物。這番偉大的成就，為人卻謙遜有禮，令人不禁對馬金永的敬佩和崇拜更進一步。雖說是小士兵，但是馬金永卻分分秒秒地在自己的舞臺上表現(xiàn)，學(xué)以致用，用自己的專業(yè)知識，為國家航天事業(yè)做出貢獻。
一個人的身份地位并不能決定一個人的能力高低，小革新聯(lián)系著大成就。成就一番事業(yè)，無關(guān)舞臺大小和職業(yè)高低，支持我們前進的是矢志不移的態(tài)度。
江河的澎湃，源于浪花的奔涌;時代的呼喚，成就士官的傳奇。如馬金永這般的人才正在不斷涌現(xiàn)，我們渴望成為其中的一員，我們渴望學(xué)以致用。無謂我們只是微不足道的普通大學(xué)生，我們有夢想，我們有熱血，我們渴望為祖國事業(yè)貢獻一點自己的微薄之力。
每一名共產(chǎn)黨員都是平凡的，他們保持著那份默默無聞的貢獻和寧靜致遠(yuǎn)的衣缽;每一名共產(chǎn)黨員也應(yīng)該是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起著模范帶頭作用;他們需要有淵博的知識或是精湛的技術(shù)、進步的思想。
在先今和諧的社會里，我愿意稱為一名智能型黨員，用我的所學(xué)所得，學(xué)以致用，在屬于我的舞臺上展現(xiàn)出別樣風(fēng)采。
看了學(xué)習(xí)部隊士官黨員先進事跡心得體會還看了：
1.部隊先進事跡心得體會
2.黨員干部學(xué)習(xí)李保國先進事跡心得體會
3.部隊黨員思想工作學(xué)習(xí)心得體會
4.學(xué)習(xí)先進黨員干部事跡心得體會
5.學(xué)習(xí)先進黨員心得體會
部隊先進事跡體會心得篇三
學(xué)習(xí)了劉金國副部長的先進事跡，我感受到的是一股浩然正氣，體會到的是濃濃的赤子情懷。作為一名消防戰(zhàn)士，應(yīng)該向劉金國同志學(xué)習(xí)什么?怎么學(xué)?通過學(xué)習(xí)教育，結(jié)合自己的實際情況，我認(rèn)為，向劉金國同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他臨危不懼、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)，越是危急時刻越是沖鋒在前，切實履行黨和人民賦予的神圣使命，始終把黨和人民放在心中最高位置，以人民期盼為念、為人民利益而戰(zhàn)，為軍人的榮譽而戰(zhàn)。向劉金國同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他永葆共產(chǎn)黨員的先進性、在黨性修養(yǎng)上堅守純粹的廉潔、嫉惡如仇、剛直不阿，不踩“紅線”、不越“雷池”、不闖“禁區(qū)”，擋得住誘惑，耐得住寂寞，守得住操守。
作為中隊的戰(zhàn)士，為努力提高自身的滅火救援能力，全力維護社會和諧穩(wěn)定，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大的勝利召開。在今后的工作中，我努力做到以下幾點：
一是要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，忠實履職，勤勉工作，以自身正、自身凈、自身硬的實際行動，圓滿完成黨和人民交給的各項工作任務(wù)。
二是要竭力幫助戰(zhàn)友解決工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的實際困難和問題。
三是要始終堅持不斷創(chuàng)新、銳意進取的工作態(tài)度，要勤于思考、勇于探索、敢于實踐，從廣度向深度轉(zhuǎn)變，不斷解放思想，與時俱進，在繼承和發(fā)揚過去好經(jīng)驗、好傳統(tǒng)、好作風(fēng)的基礎(chǔ)上，以寬闊的視野、創(chuàng)新的思維、改革的膽略來謀劃工作。
在今后的工作中，我要以劉金國同志為榜樣，學(xué)習(xí)他立場堅定，對黨忠誠的政治本色，永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠衛(wèi)士;學(xué)習(xí)他一心為民，甘當(dāng)公仆的崇高精神，始終牢記“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨。
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部隊先進事跡體會心得篇四
馬金永，現(xiàn)為太原衛(wèi)星發(fā)射中心測控站三級軍士長，從只有初中文化的普通士兵成長為精通13個專業(yè)技術(shù)崗位、具有2個本科學(xué)歷和“雙學(xué)士”學(xué)位的“士兵專家”。這般先進事跡，對于當(dāng)今大學(xué)生入伍當(dāng)兵，在部隊成長成才不無啟示。
中國已然進入了現(xiàn)代化，軍隊的建設(shè)也越來越精密。從士官專家朱桂全、三棲精兵何祥美、全能士官宗道輝，再到今天的航天測控專家馬金永，他們的傳奇故事越來越精彩。從他們的身上，我們看到了新一代高素質(zhì)士官崇高的理想追求、可貴的使命擔(dān)當(dāng)、卓越的能力素質(zhì)、深厚的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 從馬金永的先進事跡反觀當(dāng)代大學(xué)生現(xiàn)狀。當(dāng)代大學(xué)生，理論知識普遍扎實，但是缺乏手動研究精神。而馬金永向我們展現(xiàn)的，就是大學(xué)生所缺乏的鉆研精神?；蛟S應(yīng)該說，大學(xué)生缺乏目標(biāo)，缺乏動力，以至于缺乏馬金永那般的沖勁。
馬金永總說自己只是一個小小的兵，謙虛地表述自己并不是什么大人物。這番偉大的成就，為人卻謙遜有禮，令人不禁對馬金永的敬佩和崇拜更進一步。雖說是小士兵，但是馬金永卻分分秒秒地在自己的舞臺上表現(xiàn)，學(xué)以致用，用自己的專業(yè)知識，為國家航天事業(yè)做出貢獻。
一個人的身份地位并不能決定一個人的能力高低，小革新聯(lián)系著大成就。成就一番事業(yè)，無關(guān)舞臺大小和職業(yè)高低，支持我們前進的是矢志不移的態(tài)度。
江河的澎湃，源于浪花的奔涌;時代的呼喚，成就士官的傳奇。如馬金永這般的人才正在不斷涌現(xiàn)，我們渴望成為其中的一員，我們渴望學(xué)以致用。無謂我們只是微不足道的普通大學(xué)生，我們有夢想，我們有熱血，我們渴望為祖國事業(yè)貢獻一點自己的微薄之力。
每一名共產(chǎn)黨員都是平凡的，他們保持著那份默默無聞的貢獻和寧靜致遠(yuǎn)的衣缽;每一名共產(chǎn)黨員也應(yīng)該是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起著模范帶頭作用;他們需要有淵博的知識或是精湛的技術(shù)、進步的思想。
在先今和諧的社會里，我愿意稱為一名智能型黨員，用我的所學(xué)所得，學(xué)以致用，在屬于我的舞臺上展現(xiàn)出別樣風(fēng)采。
部隊先進事跡體會心得篇五
優(yōu)秀黨員是全區(qū)各級黨組織和廣大黨員學(xué)習(xí)的好榜樣，他們的先進事跡和崇高精神是我們黨先進性的生動體現(xiàn)，黨員學(xué)習(xí)他們的先進事跡有什么
心得體會
呢?下面是小編為大家收集整理的學(xué)習(xí)部隊士官黨員先進事跡心得體會，歡迎大家閱讀。
團中央發(fā)出要求向?qū)W習(xí)士兵楷模向南林的通知，為了充分認(rèn)清開展學(xué)習(xí)向南林同志活動的重要意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，確保學(xué)習(xí)活動實效，學(xué)校組織專題講座，在講座大會上，黃書記為我們講述了向南林的先進事跡。
向南林是沈陽軍區(qū)某高炮團修理連情報指揮技師兼雷達修理班班長，向南林成長在改革開放的大背景下，是在全面履行新世紀(jì)新階段人民軍隊歷史使命中，涌現(xiàn)出的一名用中國特色社會主義理論體系哺育成長、立足本職崗位認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳踐行黨的創(chuàng)新理論的優(yōu)秀戰(zhàn)士，是響應(yīng)號召做“四個新一代”的杰出代表，是繼雷鋒、李向群之后涌現(xiàn)的又一個重大優(yōu)秀士兵典型，無愧為“新一代青年士兵的楷模”。
他以現(xiàn)代軍人的強烈使命感和當(dāng)代青年的社會責(zé)任感，立足本職崗位，執(zhí)著學(xué)習(xí)、傳播、實踐黨的創(chuàng)新理論，忠實履行使命職責(zé)，在各項工作中做出突出成績。他先后被解放軍四總部評為全軍愛軍精武標(biāo)兵，榮獲首屆全軍士官優(yōu)秀人才獎，被沈陽軍區(qū)樹為學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀標(biāo)兵、學(xué)雷鋒學(xué)蘇寧學(xué)習(xí)成才標(biāo)兵、裝備技術(shù)士官優(yōu)秀人才標(biāo)兵和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，被某集團軍樹為優(yōu)秀士兵標(biāo)兵，榮立一等功1次、二等功3次、三等功1次。今年3月10日，中共中央、親切接見了向南林，勉勵向南林在部隊現(xiàn)代化建設(shè)中再立新功。他的先進事跡經(jīng)中央媒體集中宣傳后，在社會各界和廣大青年中引起強烈反響。
向南林的先進事跡具有鮮明的時代性、突出的先進性和廣泛的群眾性，充分展現(xiàn)了新一代青年士兵奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌，深刻揭示了新時期青年成長成才的規(guī)律，集中回答了當(dāng)代青年應(yīng)該具備什么樣[本文原創(chuàng)首發(fā)于本站]的理想信念、什么樣的崗位追求、什么樣的素質(zhì)能力、什么樣的道德情操、什么樣的社會責(zé)任等一系列根本問題。充分說明改革開放條件下成長起來的新一代青年，是可以信賴、值得托付的一代，是能夠肩負(fù)起建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)重任的一代。
廣泛開展向向南林同志學(xué)習(xí)的活動，對于用中國特色社會主義理論體系武裝教育青年，把廣大青年的智慧和力量凝聚到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中來;對于深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于國防和軍隊建設(shè)重要論述，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，用黨的創(chuàng)新理論建連育人，提高軍隊履行新世紀(jì)新階段歷史使命的能力;對于弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)和時代精神，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會風(fēng)尚;對于教育引導(dǎo)全軍官兵和全國廣大青年響應(yīng)號召爭做“四個新一代”，積極投身國家和軍隊的建設(shè)與發(fā)展，都具有重要意義。
學(xué)習(xí)向南林精神,就要學(xué)習(xí)向南林信仰真理、追求理想的堅定信念，像他那樣以飽滿的政治熱情，刻苦學(xué)習(xí)鉆研科學(xué)理論，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，把個人理想追求同國家發(fā)展和軍隊建設(shè)有機統(tǒng)一起來，堅持與時代同步伐，與祖國共命運，與人民齊奮斗，做黨和人民放心的好戰(zhàn)士、好青年，做中國特色社會主義事業(yè)的堅定舉旗人和合格接班人。
要學(xué)習(xí)向南林忠誠職守、愛崗精業(yè)的責(zé)任意識，像他那樣樹立強烈的事業(yè)心責(zé)任感，心懷憂患，珍惜崗位，扎實工作，學(xué)必求專精，干必爭先進，做行業(yè)模范、技術(shù)尖兵、崗位能手，用實際行動擁護改革、參與改革、推動改革，在創(chuàng)造一流業(yè)績中譜寫壯麗青春，實現(xiàn)人生價值。要學(xué)習(xí)向南林樂觀向上、不懈奮斗的豁達胸懷，像他那樣始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，樂觀對待困難，坦然對待挫折，正確對待榮譽，靠執(zhí)著追求砥礪青春、磨煉意志，不斷開辟嶄新人生境界。要學(xué)習(xí)向南林豐富知識、拓展才能的進取精神，像他那樣發(fā)揚“蜜蜂”精神，以唯恐落后于時代的危機感、緊迫感，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，增長新本領(lǐng)，用一切優(yōu)秀文明成果武裝自己，努力實現(xiàn)全面發(fā)展、全面進步。要學(xué)習(xí)向南林充滿愛心、樂于奉獻的高尚品德，像他那樣自覺踐行社會主義榮辱觀，帶頭加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德修養(yǎng)，追求時代精神，培養(yǎng)健康情趣，弘揚新風(fēng)正氣，樹立文明形象。
學(xué)習(xí)了向南林的先進事跡之后，我受益匪淺，我會更加緊密地團結(jié)在以為的黨中央周圍，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，用學(xué)習(xí)向南林激發(fā)出來的巨大熱情和力量，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會而努力奮斗，為推動國防和軍隊建設(shè)又好又快發(fā)展而不懈拼搏，讓青春在建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!
近期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進
事跡材料
。一個典型就是一面旗幟，他們都是平凡的，默默無聞的奉獻著，他們都是優(yōu)秀的，在各條戰(zhàn)線上起著模范帶頭作用，為人民和國家事業(yè)貢獻著力量甚至生命。通過對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡的學(xué)習(xí)，我感觸頗深，為中國共產(chǎn)黨有這樣的好黨員而感到自豪，也深深地敬佩這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
馮理達、劉義權(quán)、郭明義、馬金永那一個個熟悉和不熟悉的名字，讓我到自豪的是他們都是人民軍隊的一員或者和我一樣都曾經(jīng)是人民軍隊的一員。
馮理達同志一心追隨黨、一生熱愛黨、一貫忠于黨、一切獻給黨，用畢生的追求和全部心血譜寫了一曲共產(chǎn)黨人的信仰之歌，堪稱踐行共產(chǎn)黨員先進性的楷模，是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。馮理達以“八十春秋一瞬間，歲月滄桑未等閑。少小即懷報國志，畢生幾曾敢息肩”的精神把畢生精力獻給黨的事業(yè)，詮釋著對黨的深厚情感。
劉義權(quán)，一名解放軍檔案館館員。他終其一生守望歷史、呵護歷史、追尋歷史，為現(xiàn)在的人們打開了通向歷史深處的隧道。他查證了數(shù)萬名革命烈士下落。他為建設(shè)我軍檔案資源體系做出了突出貢獻。高強度、超負(fù)荷的工作，讓劉義權(quán)積勞成疾，被確診為直腸癌晚期。確診后的8個月，他還在強忍病痛折磨，在不斷放療、化療中堅持完成工作。
馬金永始終牢記士兵職責(zé)，愛軍精武、自學(xué)成才，忠誠使命、無私奉獻，從一名初中生、操作手成長為部隊時統(tǒng)和通信數(shù)據(jù)傳輸兩個專業(yè)的負(fù)責(zé)人。他勤于學(xué)習(xí)積累，爭做素質(zhì)強手;勇于創(chuàng)新攻關(guān)，爭當(dāng)崗位尖兵;甘于奉獻犧牲，爭為黨員模范，被譽為“士官高工”。 他們在各自的崗位上默默奉獻著，實現(xiàn)著當(dāng)初入黨時對黨的莊嚴(yán)承諾。我們一定要以他們?yōu)榘駱?，堅定信念、顧全大局、履行職?zé)，積極投身到學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的活動中，愛崗敬業(yè)，狠抓落實，把我們自己的工作做好。學(xué)習(xí)他們開拓進取、勇于創(chuàng)新的時代精神，面對各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒。學(xué)習(xí)他們的高尚品德，嚴(yán)以律己、不圖虛名、不謀私利，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。
通過學(xué)習(xí)他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：
一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展。二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風(fēng)。這些先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。三、要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質(zhì)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風(fēng)。
這些共產(chǎn)黨員的先進事跡深深地感動著我們每一個人，榜樣的力量激勵著我們不斷前進。我要以這些先進人物為榜樣，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。老老實實做人，踏踏實實干事，把小崗位搭成大舞臺，讓自己的人生在平凡崗位上出彩。
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部隊先進事跡體會心得篇六
尊敬的黨組織：
今天，我非常有幸參加了黨組織的黨內(nèi)討論活動，是我受益匪淺，現(xiàn)在將我的感受向黨組織思想?yún)R報如下：
如果說我們的生活中存在多面“鏡子”，我認(rèn)為走進組織讓我的生活中又多了一面“鏡子”。他可以照到我們的腐朽思想、自身錯誤。讓我們?nèi)ハ陨淼娜秉c和不足。從而增強黨員黨性鍛煉、促進黨的團結(jié)和同志進步，也保持了黨的先進性純潔度。實事求是地開展批評與自我批評，是每個黨員講政治的重要表現(xiàn)。
我們黨把批評與自我批評作為能動地改造主觀世界的方法，找到了自我調(diào)整、自我完善的正確形式，決定了我們黨在政治上、組織上、作風(fēng)上的優(yōu)勢和先進性。
批評與自我批評對廣大黨員來講實際是個黨性修養(yǎng)問題。通過批評與自我批評，不斷提高其覺悟和思想境界，自覺抵制各種腐朽沒落思想的侵蝕，胸襟坦誠，是衡量每個黨員的黨性觀念、品德修養(yǎng)、人品修養(yǎng)的重要標(biāo)尺。
在開展批評與自我批評，我認(rèn)為應(yīng)從以下三個方面做起：
首先，堅持正確的立場。這是原則性的問題。一個共產(chǎn)黨員的政治立場一定要堅定，對問題進行實事求是的科學(xué)分析，是什么問題就是什么問題，既不夸大也不縮小，也不能捕風(fēng)捉影，強加于人。
其次，樹立正確的態(tài)度。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，講究方式方法，把科學(xué)性和嚴(yán)肅性結(jié)合起來。自我批評要在學(xué)習(xí)、提高和聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，從自我剖析入手，用一分為二的觀點正視自己的缺點和不足，找準(zhǔn)和抓住自己在黨性黨風(fēng)方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀上查找深刻的思想根源。
金無足赤，人無完人。一個人無論知識多么淵博，工作經(jīng)驗如何豐富，工作中總會有不盡如人意的地方，正視自己，請別人剖析自己，總結(jié)自己，才能避免工作、生活中少走彎路，提高效率，做到事半功倍。
同時有寬闊的胸懷，要豁達大度，虛心接受意見，做到聞過則喜，有則改之，無則加勉。堅持真理是黨性觀念、覺悟程度的綜合反映，是健康人格的外在表現(xiàn)，是思想道德上的高境界。批評別人要出于公心，堅持一切從工作出發(fā)，一切從黨的事業(yè)出發(fā)，敢于說短亮丑，承擔(dān)責(zé)任，做到原則問題不讓步，非原則問題不糾纏，著眼于提高認(rèn)識，共同進步，真正達到團結(jié)—批評—團結(jié)的目的。
最后，在開展批評與自我批評的過程中注意學(xué)習(xí)。其實開展批評與自我批評的目的就是學(xué)習(xí)、充實、完善自己。要具備與工作相適應(yīng)的素質(zhì)、品行，需堅持不懈地學(xué)習(xí)。接受正確思想、理論指導(dǎo)越多，知識越多，思想水平和黨性修養(yǎng)才會越高，才會有開闊的視野，坦蕩的胸襟。
這對我們以后的工作學(xué)習(xí)也會有很大的幫助。加強學(xué)習(xí)，豐富頭腦，凈化心靈，就一定能正確對待和開展好批評與自我批評，以黨員個體的純潔性保證我們黨整體的生命力。
此致
敬禮！
匯報人：xuexila
匯報時間：xx年xx月xx日
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部隊先進事跡體會心得篇七
在部隊中，有許多先進事跡值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。他們以其崇高的使命感和敬業(yè)的精神，展示了當(dāng)代軍人的風(fēng)采和智慧。通過學(xué)習(xí)他們的先進事跡，我們可以深化對自己使命的理解，提高個人素質(zhì)和職業(yè)水平。
第二段：學(xué)習(xí)先進事跡的意義
學(xué)習(xí)先進事跡有著深遠(yuǎn)的意義。首先，它可以激發(fā)我們的責(zé)任心和使命感。當(dāng)我們了解到那些無私奉獻、為國家和人民作出巨大貢獻的軍人時，我們會對自己的工作和使命產(chǎn)生更強烈的信心和動力。其次，通過學(xué)習(xí)先進事跡，我們可以開闊自己的眼界，拓寬自己的思維方式。他們的智慧和勇氣讓我們認(rèn)識到自己的局限性，從而更加謙虛和溫故知新。此外，學(xué)習(xí)先進事跡還可以幫助我們在職業(yè)發(fā)展的道路上更加自信和堅定，為實現(xiàn)自己的夢想奠定基礎(chǔ)。
第三段：借鑒先進事跡的方法
學(xué)習(xí)先進事跡需要一定的方法和技巧。首先，我們可以通過閱讀和了解他們的生平事跡來學(xué)習(xí)。他們的故事可以激勵我們，讓我們思考如何處理自己的困難和挑戰(zhàn)。其次，我們可以通過觀摩他們的工作方式和方法，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗。通過他們的榜樣作用，我們可以探索到一種更高效和有效的工作方法，并將之應(yīng)用于實踐中。最后，我們還可以通過與他們直接交流，了解他們的思維方式和行動邏輯。通過與先進者的互動，我們可以深入了解他們的心路歷程，進一步提升自己。
第四段：學(xué)習(xí)先進事跡的心得體會
通過學(xué)習(xí)先進事跡，我深深地感受到了以國家和人民為中心的價值觀的重要性。這些先進者可以為國家和人民犧牲一切，用他們的生命和血汗建設(shè)了我們的家園。他們用堅守初心的信念和拼搏不息的精神，為我們樹立了一個值得追求的榜樣。學(xué)習(xí)他們的事跡讓我明白，只有以高度的責(zé)任感和奉獻精神，才能走出困境，實現(xiàn)更大的人生價值。
第五段：總結(jié)
通過學(xué)習(xí)先進事跡，我們能夠培養(yǎng)自己的責(zé)任感和使命感，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力水平。只有將先進者的精神融入我們的工作和生活中，我們才能真正成為一個有價值和有意義的人。因此，我們要不斷地學(xué)習(xí)和借鑒部隊中的先進事跡，將之轉(zhuǎn)化為自己成長的動力和內(nèi)核，為國家和人民的事業(yè)做出貢獻。
部隊先進事跡體會心得篇八
作為一名基層黨支部書記，為了更好地保持共產(chǎn)黨員先進性，切實履行黨員義務(wù)，更好地加強基層黨組織建設(shè)，結(jié)合自身工作實際，我鄭重向黨組織和群眾承諾：
1、帶頭學(xué)習(xí)提高，與時俱進，廣泛閱讀關(guān)于時事政治、社會主義核心價值體系、教育教學(xué)專業(yè)的相關(guān)書籍，了解時事動態(tài)，不斷提高思想業(yè)務(wù)水平，及時輻射宣傳，努力做新時代學(xué)習(xí)型基層黨支部書記。
2、帶頭倡廉頌廉，以自己清廉的實際行動帶領(lǐng)班子與黨員團隊廉潔從教，為人師表，樹立共產(chǎn)黨員先鋒模范形象。
3、帶頭關(guān)心群眾、服務(wù)群眾，工作中平等和藹待人，真心關(guān)注幫助每個教職工的學(xué)習(xí)、生活、工作和成長。
4、帶頭深入教育教學(xué)第一線，上課聽課評課，撰寫教育教學(xué)論文等。
5、帶頭加強黨支部自身建設(shè)，建立學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、幫扶、公開承諾長效機制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，創(chuàng)建先進基層黨組織。
承諾人：xx
20xx年1月
部隊先進事跡體會心得篇九
尊敬的黨組織：
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持下，踏實工作，較好地完成了各項工作，但也存有不足之處，現(xiàn)將十二月以來我在思想、學(xué)習(xí)、工作方面的情況匯報如下：
一、思想政治方面：
能夠遵守部隊的條令條例及各種規(guī)章制度，思想積極向上，面對工作中存在的困難，不畏怯，能積極想辦法克服困難，完成工作。在與同事、戰(zhàn)友們相處共事時，能積極分擔(dān)開導(dǎo)同事、戰(zhàn)友們的憂愁，能團結(jié)同志，不搞小團體，協(xié)力完成工作任務(wù)。能在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理論知識，在日常工作中做好實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。能認(rèn)真填寫好工作日記，做好政治學(xué)習(xí)教育筆記本的登記，撰寫好心得體會。
二、工作業(yè)務(wù)方面：
能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，豐富自身的法律素養(yǎng)，在日常辦理案件工作中，能虛心向老同志和法制辦同志請教，盡心盡力辦理好案件材料及臺帳登記工作。能積極落實“大走訪活動”，深入轄區(qū)群眾與群眾聊天，增進彼此間的認(rèn)識，增進相互間的熟悉率。在責(zé)任區(qū)巡防管控工作方面，去年年底由于自身疏于走訪工作，浮于平面的巡邏工作上，沒有切實深入轄區(qū)中聽取群眾的呼聲與意見，致使轄區(qū)漁業(yè)隊里頻繁發(fā)生群眾雞鴨煤氣瓶被盜案情，由于案情較小，群眾沒有上報，自己沒有及時發(fā)現(xiàn)，沒有采取有效的巡控措施，群眾反應(yīng)較大，在得知自己的工作缺失后，自身加大對漁業(yè)隊的巡控力度和對違法犯罪分子的打擊力度，目前漁業(yè)隊重返了以往的平靜，群眾反應(yīng)較好。此次事情后，自己接受到了深刻的教訓(xùn)，群眾工作是踏踏實實的，不允許半點虛假和放松。在平時的走訪工作，自身積極走訪村委、學(xué)校、水閘、漁政等事業(yè)單位，增加相互間的溝通聯(lián)系。定期對轄區(qū)的重點人員進行幫教，了解他們的思想動態(tài)，做好幫教工作，使其能遵紀(jì)守法，積極向上。對孤寡老人、困境兒童，自己也能做到積極走訪慰問，送上關(guān)懷和祝福。
三、生活作風(fēng)方面：
本人能夠誠摯待人，不搞背后小動作，做到服從命令，聽從指揮，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，積極配合所領(lǐng)導(dǎo)對《干部量化考核激勵制度》落實工作。
四、一點建議：
我所地處偏僻地帶，交通不便，由于單位工作任務(wù)較為繁重，單身干部休息時間也較少，對單身干部的工作積極性存有一定的影響，建議所領(lǐng)導(dǎo)加大對單身干部的關(guān)懷，在工作任務(wù)不太繁重的時候可以試著主動調(diào)節(jié)好單身干部休息時間，合理安排時間。
此致
敬禮！
匯報人：xuexila
匯報時間：xx年xx月xx日
部隊先進事跡體會心得篇十
黨員學(xué)習(xí)先進事跡心得體會
**縣統(tǒng)計局職工：李金山
根據(jù)縣委的安排部署，我參加單位召開的以“學(xué)習(xí)楊善洲精神做人民滿意的好黨員好干部”為主題的學(xué)習(xí)生活會。楊善洲同志對國家，對黨最無私的奉獻。作為一名共產(chǎn)黨員，他實現(xiàn)了他的誓言。六十年來，他堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，把黨和人民的利益放在首位，淡泊名利、地位，公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念、一心為民，年年如一日地堅守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨，發(fā)揮了老有所為的奉獻精神。他以他的一生集中展示了一名共產(chǎn)黨員和老干部的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立了黨員干部的光輝形象和時代風(fēng)貌。通過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我對自身存在的問題也有了進一步的認(rèn)識。現(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在問題和不足
（一）深入學(xué)習(xí)上不到位。參加工作以來自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松、想起就學(xué)想不起就不學(xué)的.現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透，在理論學(xué)習(xí)上心浮氣躁，認(rèn)為太空洞，深不進去，致使理論素養(yǎng)跟不上，把握形勢、了解大局不夠透徹，導(dǎo)致在辦公室一些材料很難著手?？傮w缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把政治知識的學(xué)習(xí)與工作實際相結(jié)合，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。
（二）工作作風(fēng)上有差距。工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標(biāo)準(zhǔn)。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或本部門業(yè)務(wù)出發(fā)，對縣委作出的一些關(guān)系全縣發(fā)展全局的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，但落實的不夠徹底，尤其在撰寫一些材料的時候，全縣大政方針政策不了解，寫出的材料質(zhì)量有差距。
（三）工作方法創(chuàng)新上有差距。自己面對的是專業(yè)性比較強的統(tǒng)計工作及全新的辦公室業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)不深入，導(dǎo)致了在這兩塊工作上缺乏創(chuàng)新，每項工作沒有什么新的突破。
（四）業(yè)務(wù)知識鉆研有差距。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，()缺乏一種刻苦鉆研的精神。
（五）自身建設(shè)上有差距。雖然注重加強了自身建設(shè)，注重了各種場合嚴(yán)格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想。平時基本做到遵紀(jì)守法，沒有出現(xiàn)違法亂紀(jì)的問題。但平時工作紀(jì)律仍不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有時出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展，缺乏主動性和創(chuàng)造性，滿足于應(yīng)付本職，只求完成任務(wù)，不求精益求精。以上在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是自己學(xué)的不深，探索的不積極，自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。通過學(xué)習(xí)、剖析、交心談心和同事的幫助下查出的我自身存在的問題，這些問題為我及時敲響了警鐘，我要正視差距，審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我，讓自己進一步增強責(zé)任感。
二、下一步工作打算
通過這次學(xué)習(xí)楊善洲先進事跡活動，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查邊改。在今后的工作中，認(rèn)真把握好以下幾個方面：
（一）深入學(xué)習(xí)，提高自己。我要自覺學(xué)習(xí)政治知識，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì)，以適應(yīng)新時期工作的要求，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。同時遵守單位的各項規(guī)章制度，促進單位各項工作順利開展。
（二）積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，努力提高自己工作的本領(lǐng)；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
（三）嚴(yán)格要求，努力奉獻。始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責(zé)任，看作是一種奉獻，時時處處嚴(yán)格要求自己，時時自重、自省、自警、自勵、自律，增強防腐拒變的能力。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實工作，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，爭取做勤學(xué)致用、用有所成、服務(wù)發(fā)展的人。
部隊先進事跡體會心得篇十一
學(xué)習(xí)先進事跡是一種重要的教育方法，可以激發(fā)人們的學(xué)習(xí)熱情，傳承和弘揚先進精神。尤其是學(xué)習(xí)部隊的先進事跡，更能激勵我們在軍事訓(xùn)練以及日常生活中做出更出色的表現(xiàn)。我曾有幸參觀一支先進部隊，并從中深受教育，故此我愿意分享我的一些心得體會。
第二段： 了解先進部隊
這支先進部隊以其頑強的戰(zhàn)斗力和高度紀(jì)律性而著名。參觀期間，我們觀察到了部隊嚴(yán)格的訓(xùn)練計劃和標(biāo)準(zhǔn)化的行動程序。他們每天進行艱苦的體能訓(xùn)練，同時注重戰(zhàn)術(shù)技能的培養(yǎng)。這種全面的訓(xùn)練使他們能夠有效地應(yīng)對各種緊急情況，確保戰(zhàn)斗勝利的同時最大程度地減少傷亡。
第三段：學(xué)習(xí)部隊的精神特質(zhì)
這支先進部隊所展示的精神特質(zhì)深深地震撼了我。他們的渴望勝利的態(tài)度是他們不敗的關(guān)鍵。無論受到多大的困難，他們總是保持樂觀和堅定的信念。部隊中的每個人都有著過人的毅力和自律精神，他們十分注重團隊合作，相互支持并共同努力實現(xiàn)目標(biāo)。這種精神特質(zhì)不僅體現(xiàn)在他們的戰(zhàn)斗中，也體現(xiàn)在他們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妗?BR> 第四段：體驗先進部隊的紀(jì)律觀念
參觀先進部隊還深刻地教育了我紀(jì)律觀念的重要性。這支隊伍嚴(yán)格遵守時間表和行動程序，使每個人都明白準(zhǔn)時和精確的重要性。在他們的訓(xùn)練過程中，他們注重細(xì)節(jié)和強化紀(jì)律意識。這種嚴(yán)明的紀(jì)律思想有助于提高執(zhí)行任務(wù)的效率和成功率。我們在他們身上學(xué)到了嚴(yán)肅對待紀(jì)律的態(tài)度，并將其運用到了我們的日常生活中。
第五段：學(xué)習(xí)先進事跡的啟示
學(xué)習(xí)先進部隊的事跡給予了我很多啟示。首先，他們的成功不是偶然的，而是通過堅實的基礎(chǔ)和艱苦的訓(xùn)練獲得的。其次，他們的團隊精神和紀(jì)律意識是他們成功的基礎(chǔ)，這也是我們在日常生活中應(yīng)該培養(yǎng)和強化的特質(zhì)。最后，他們的不懈努力和堅持始終保持高質(zhì)量的工作做法是值得我們借鑒的。
總結(jié)
通過學(xué)習(xí)先進事跡，我們能夠了解到成功背后的辛勤和付出。先進部隊的精神特質(zhì)將激勵我們在訓(xùn)練和日常生活中的積極表現(xiàn)，這也將成為我們通向成功的關(guān)鍵所在。學(xué)習(xí)先進事跡的過程不僅培養(yǎng)了我們的紀(jì)律意識，還加強了我們團隊精神的培養(yǎng)。這些經(jīng)驗將指引我們在未來的學(xué)習(xí)和工作中追求卓越，成為更好的人。
部隊先進事跡體會心得篇十二
近日習(xí)總書記親自對黃文秀同志先進事跡作出重要指示表示，黃文秀同志不幸遇難，令人痛惜，向她的家人表示親切慰問。他強調(diào)，黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻。
黃文秀的精神深深打動并震撼著我們每一個黨員干部的心。人生自古誰無死，碧血丹心照汗青。她選擇了脫貧攻堅第一線，傾情投入，奉獻自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。
她的人生還不夠長但是已經(jīng)足夠厚重。20__年她從北京師范大學(xué)研究生畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)百色工作。20__年3月，黃文秀同志積極響應(yīng)組織號召，到樂業(yè)縣百坭村擔(dān)任駐村第一書記，埋頭苦干，帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。6月17日凌晨，她在從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難，獻出了年僅30歲的寶貴生命。
我們的時代需要這樣的好青年。他們青春正好，具有高等教育學(xué)歷，本身具有了一身本領(lǐng)，但是追求的不是個人的小幸福，追求的是為了人民為了時代無私奉獻自己的青春。他們的就業(yè)選擇是邊遠(yuǎn)窮困人才缺乏的地區(qū)。北師大研究生畢業(yè)，黃文秀的就業(yè)選擇給無數(shù)的高校學(xué)子提供了一個榜樣。不要一味追求大城市的舒適生活，想一想國家的需要。不要一味追求個人的安穩(wěn)幸福，想一想底層人民對于人才的渴求，想一想民族對自己的呼喚。一個人不能只是為自己而活。
她的人生定格在芳華綻放的30歲。短暫的一生，留給了我們一座精神的豐碑。她堅守初心使命，用生命踐行了一個共產(chǎn)黨員對信仰的無比忠誠，無愧于‘時代楷?！姆Q號。如今新時代的長征路給我們出了更多的考卷，我們一定要以黃文秀同志為榜樣，學(xué)習(xí)她的奉獻精神，在自己的工作崗位上譜寫更加輝煌的篇章，用自己的努力，答好新時代為民服務(wù)的答卷。
學(xué)習(xí)黨員先進事跡心得體會5
扎根云南麗江深山，創(chuàng)辦我國第一所全免費的女子高中，作為邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)村教育的“點燈人”，為1600多名偏僻山區(qū)的女孩插上騰飛的翅膀，幫助她們飛出大山，跨進大學(xué)校園的知識殿堂。這就是云南麗江華坪女子高中的校長張桂梅。近幾年她的事跡被央視等全國各大媒體廣泛報道，已經(jīng)家喻戶曉。
立德樹人，是教師的天職。“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，她把自己的全部身心獻給了黨、獻給了教育事業(yè)、獻給了貧困山區(qū)人民，用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗的堅定信仰和崇高境界，她是新時代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。
她是信念堅定的優(yōu)秀代表。做好老師，要有理想信念。一個優(yōu)秀的老師，應(yīng)該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”、“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負(fù)的國家使命和社會責(zé)任。張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻，就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學(xué)生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資，共70多萬元全部捐獻出來修建鄉(xiāng)村校舍，，她把十七大黨代表證、五一勞動獎?wù)?、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽證書，毫無保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館里。她說：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，為黨和人民奉獻自己的全部。”
她是教書育人的杰出榜樣。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。可以說，正是這種強烈的教育情懷，才成就了今天的張桂梅。張桂梅的辦學(xué)校，她的目的是“讓大山里的女孩能夠飛出去”，為這個目的而付出努力，不輟追求，這就是她的教育情懷?！拔蚁胱屔嚼锏?女)孩子也能走進最好的學(xué)校?！边@是張桂梅的辦學(xué)初衷。她創(chuàng)辦免費的華坪女高，就是出于改變山里女孩命運，改變其家庭的目的。在她看來，山里的女孩子如果能考上大學(xué)，就可以改變?nèi)?。如此，我們看到她長期拖著病痛的身體，“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”是她的諾言，為了辦好學(xué)校，她帶著老師，拿命在拼。比如，在華坪民族中學(xué)工作時，常常有學(xué)生因交不起學(xué)費而面臨輟學(xué)，她就拿出自己的工資，給他們交學(xué)費，她不讓自己班上有一個學(xué)生因貧困而讀不了書。這就是張桂梅，她成為全國所有教師的楷模，實在是當(dāng)之無愧。
一位黨員就是一面旗幟，一個先進就是一個榜樣。今天我們致敬張桂梅同志，就是要以她為榜樣，學(xué)習(xí)她信念堅定、對黨忠誠的政治品格，始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨;學(xué)習(xí)她情系群眾、一心為民的真摯情懷，堅持以人民為中心，認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，貫徹落實黨的群眾路線;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚情操，大力弘揚“跨越發(fā)展、爭創(chuàng)一流;比學(xué)趕超、奮勇爭先”精神，立足本職崗位作貢獻，在為黨和人民事業(yè)奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值;學(xué)習(xí)她堅毅執(zhí)著、頑強拼搏的意志品質(zhì)，攻堅克難，善作善成，以釘釘子精神推動黨中央各項決策部署落地落實、見行見效，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的智慧和力量。
部隊先進事跡體會心得篇十三
學(xué)習(xí)楊善洲老書記增強了自己的黨性，提高了自己的工作水平。楊善洲老書記一生愛國愛黨，無私奉獻，事跡感人。
1988年4月，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成了面積八萬畝、價值一億多元，完全成材后價值可達3億元的林場，并將林場無償移交國家。
位于施甸縣城西北邊，距縣城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在這里你看不到一點樹木的影子，只有一望無際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場實現(xiàn)他的綠色的夢想？一個曾和他在一起工作過的人深情地回憶說，楊善洲在施甸縣當(dāng)縣委書記時曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒涼無疑給他留下了深刻的印象，他說這個地方只有栽樹，不然永遠(yuǎn)也富不起來。退休前他兩次到大亮山實地考察，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民勸他，你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長。然而他還是來了，他要在這片遼闊而荒涼的高原上，用他60歲以后的生命建立一個5萬畝的綠色王國。
在楊善洲近40年的工作中，他一直兩袖清風(fēng)，勤廉履職，忘我工作，一心為民。他用自己的實際行動來踐行創(chuàng)先爭優(yōu)精神實質(zhì)。“創(chuàng)先”在于他該安享晚年之時，毅然選擇無私奉獻國家；“爭優(yōu)”在于他扎根基層始終默默無聞地堅持著自己的信念。如果說將黨的政策路線認(rèn)真貫徹視為盡職，那么將當(dāng)前的創(chuàng)先爭優(yōu)活動一如既往地堅持下去，就是一種優(yōu)秀員的本質(zhì)體現(xiàn)，顯然楊善洲已經(jīng)為我們樹立了榜樣。做實事固然可喜，但能否將實事一做到底，并且甘愿選擇默默無聞地奉獻自己的余熱，則是一名優(yōu)秀黨員干部的“驗金石”，所以堅持恒久是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的最終目的。每個領(lǐng)導(dǎo)干部都有退休離崗的時候，只有隨時抱有楊善洲同志的那種堅定信念，創(chuàng)先爭優(yōu)活動的本質(zhì)傳承下去，有理由相信社會將會更加和諧富強，因為大家無形中把創(chuàng)先爭優(yōu)這個活動載體，作為自己勤廉履職無私奉獻的人生價值觀。
我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進事跡之后，我覺得我們每一位新黨員、老黨員都應(yīng)該從以下三個方面學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅定的信念展示員的風(fēng)采。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長達三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要；市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，加強思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆人的浩然正氣。
楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠之心對待群眾。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團火的激情，腳踏實地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無愧于時代和人民要求的業(yè)績。
盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作；年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業(yè)。
總之，學(xué)習(xí)楊善洲精神就是要始終與時俱進，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵，實實處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名。
部隊先進事跡體會心得篇十四
了解了最美鄉(xiāng)村教師林聲進的先進事跡后，我的心久久不能平靜。他那一心只為教育只為學(xué)生的事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
林聲進老師集村級寄宿制小學(xué)的教師、校長、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身，可你萬萬猜不到他今年已經(jīng)60歲了。他是80年代初的師范生，多才多藝，36年如一日堅守農(nóng)村教學(xué)。家住山村的學(xué)生，放學(xué)須經(jīng)過一條小溪，每逢下雨水位上漲，他都要親自護送學(xué)生到家。中午，他看護學(xué)生午睡；晚上，他輔導(dǎo)學(xué)生功課；深夜，他遍查校內(nèi)門鎖，日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子發(fā)燒了，牙疼了，他親自帶進城治療。雙休日，他將無人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關(guān)愛兒孫般地照顧著每一位學(xué)生，對親人卻虧欠了很多：因為工作，親人病逝未能到場；因為工作，女兒剖腹產(chǎn)子僅通個電話……他的無私奉獻，他的默默堅守，讓他成為了學(xué)生口中的好老師，同事眼中的好榜樣，深受學(xué)生家長們的喜愛。如今臨近退休，他依然擔(dān)任三、四年級的語文老師和四年級的班主任工作，學(xué)生們都親切地稱他為“爺爺老師”。
我也是一名教師，我們的教學(xué)環(huán)境和林老師的差距這么大，可他卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅守，默默奉獻著。在以后的教育職業(yè)生涯中，我雖然不能像林聲進老師那么偉大，但我可以樹立正確榮辱觀，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責(zé)任心。
作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學(xué)校的學(xué)生們。
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個學(xué)生的個體行為傷腦筋。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點進步時，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的，覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的'成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
我決心以“最美教師”為榜樣，他的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
部隊先進事跡體會心得篇十五
高德榮同志先進事跡報告會22日下午在人民大會堂舉行。報告會前，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山看望報告團成員，向高德榮表示親切慰問，對學(xué)習(xí)宣傳高德榮先進事跡和崇高精神提出要求。
雷鋒在日記中說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?” 高德榮就是這樣的一滴水、一線陽光、一顆糧食、一顆螺絲釘。
“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”。在一些人眼里，高德榮并沒有干出什么驚天動地的大事，但是他扎根基層、心系群眾，長期堅守在條件艱苦的獨龍江畔，主動返鄉(xiāng)扎根獨龍江，全身心致力于家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展，一心撲在群眾脫貧致富上。這種“舍小我顧大我，棄小家顧大家”的思想境界，的確感人至深。
高德榮曾任云南省貢山獨龍族怒族自治縣縣長。身為一個廳級干部，他頗有些傳奇色彩。他最珍愛獨龍江的山山水水、喜歡穿一件“獨龍族褂褂”、出行總是帶著“n件寶”、經(jīng)常住在老鄉(xiāng)家里、三十多年幾乎顧不上家……試看今日的官場，像高德榮這樣無官氣、“接地氣“的官員還有多少?“一心為民的好縣長”，高德榮當(dāng)之無愧。
“見賢思齊焉”，弘揚高德榮精神、爭做“四有”好干部，黨員干部不僅要內(nèi)化于心、更要踐之以行。既要保持政治定力、堅守法律制度的底線，把清廉作為立身之魂，又要以身作則、率先垂范，把老百姓的利益擺在第一位;既要守紀(jì)律、講規(guī)矩，學(xué)會為欲望設(shè)定底線，又要為官有為，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，用實干苦干惠及群眾。
“天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓”。怎樣學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、王瑛、任長霞、高德榮的公仆精神、走好為政之路，值得每一個黨員干部深思。
部隊先進事跡體會心得篇十六
一位普普通通的基層干部，為什么會讓廣大人民群眾如此待見呢？去看看他的事跡吧，讓人感動的地方真的是不勝枚舉。
但我固執(zhí)的認(rèn)為人們之所以會記住他，并不是因為他讓百姓泣淚感慨，把他譽為太行之子、燕趙之魂，嘆為“好人”、“好兄弟”、“貼心人”，而是因為他有一顆親民、愛民、為民之心，并把這顆心化成了實實在在的行動。現(xiàn)在，好多地方、好多干部、好多群眾都在自發(fā)地開展向王彥生同志學(xué)習(xí)的活動。作為一個普通百姓，我也想說說自己的看法。首先是學(xué)什么，解決學(xué)習(xí)內(nèi)容問題。要學(xué)習(xí)他心系群眾、服務(wù)人民的公仆作風(fēng)。
王彥生同志不論是擔(dān)任基層干部還是當(dāng)了縣級領(lǐng)導(dǎo)，始終把人民當(dāng)作自己的父母。他總是懷著一顆感恩的心，努力回報社會，回報組織。遇到生活困難的群眾，總是主動伸出援助之手；對找他幫忙辦事的百姓，他總是盡力幫助；對上訪群眾，他總是耐心細(xì)致地做工作；對同志們身上的缺點和工作中的失誤，他總是循循善誘，從不發(fā)脾氣和埋怨批評。要學(xué)習(xí)他一身正氣、兩袖清風(fēng)，始終保持高尚情操和優(yōu)秀品格。
王彥生始終把“高調(diào)做事、低調(diào)做人、清白做官”當(dāng)作自己的座右銘。他離世后，很多熟識的和不曾謀面的人們爭相點擊他的個人博客，他言行一致、表里如一的好品格，在廣大干部群眾中產(chǎn)生了強烈的共鳴。王彥生的`座右銘，也應(yīng)當(dāng)是所有領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常審視自己、鞭策自己、提高自己的寶貴箴言。其次是怎么學(xué)，解決學(xué)習(xí)方法問題。要通過報紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)等先進的現(xiàn)代化咨訊，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)王彥生同志的生平事跡，全面了解掌握王彥生的理想信念、價值取向。通過學(xué)習(xí)，對比自身存在的差距和不足?？匆豢矗思沂窃趺磳W(xué)習(xí)的，人家是怎么工作的，人家是怎么處理干群關(guān)系的；看一看，人家的理想信念是什么，人家的價值取向是什么，人家的興趣愛好是什么。中國有一句俗語，叫做不比不知道，一比嚇一跳。通過比，可以看出咱們身上的不足；通過比，能夠讓咱汗顏，從而更加努力地工作。要認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會。
孔子說：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。要靜下心來，好好思考思考王彥生為什么會適應(yīng)時代發(fā)展要求，沒有本領(lǐng)恐慌之虞？要學(xué)習(xí)他博覽群書，廣納新知，沒留下什么臨終遺言，卻留下了眾多書籍和筆記。學(xué)習(xí)他積極探索實踐經(jīng)驗，創(chuàng)新工作機制，既注重解決具體問題，又注重從源頭上解決根本問題，到哪里工作哪里局面就煥然一新。第三是學(xué)來做什么，解決學(xué)習(xí)動機問題。學(xué)習(xí)的最終歸宿在于應(yīng)用。只學(xué)習(xí)，不應(yīng)用到具體實踐工作中去，是死學(xué)、白學(xué)。只有用學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地指導(dǎo)工作，做到學(xué)以致用、學(xué)用相長，才能更好地促進工作，才能更好地為人民服務(wù)。
部隊先進事跡體會心得篇十七
左xx，一個普通的名字，一個最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，從一個掃盲教師到拿到大學(xué)文憑甚至成為全國模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動的高貴品質(zhì)，寧愿放下三次改行的機會，也要堅守艱辛清貧的教育工作崗位；有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻于教育事業(yè)的堅定信念，這種蠟燭精神讓一個普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模！
學(xué)習(xí)了左相平教師的先進事跡，我感慨萬千，不斷進取，堅守崗位，不為名利所動，愛生如子，這才是最崇高的師魂！同是教師，我深深為自我曾有過的抱怨感到羞愧，為自我曾打罵過學(xué)生感到后悔，這一次的學(xué)習(xí)讓我改變了自我從教的想法，我不再把我的工作當(dāng)做飯碗，而是作為事業(yè)認(rèn)真去做，甚至當(dāng)做國家、社會公益事業(yè)，只求付出，不求回報。我不再把學(xué)生當(dāng)做獲取績效工資的工具，而是作為花朵去呵護，作為棟梁去培養(yǎng)。
我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平教師的蠟燭精神，整個教育界必須滿是輝煌！
11月14日，我校全體教師學(xué)習(xí)了盤縣縣教師左相平的先進事跡后，我感慨頗多，情緒很不平靜，個性是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動不已。
他從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，用心進行教育教學(xué)改革，大力推進素質(zhì)教育，取得了顯著的成果；他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自我全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅僅受到學(xué)生和教師的尊敬，并且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅，不墜青云之志。”像左相平這些誠實質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自我的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自我的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者務(wù)必先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師務(wù)必具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原先能夠這樣用心地對待工作和生活，能夠這樣真誠地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎？能夠想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原先能夠這樣用心地對待工作和生活，能夠這樣真誠地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……我很感動，從中學(xué)到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè)，在如今的這個工作崗位上，我想我就應(yīng)用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
部隊先進事跡體會心得篇十八
上大學(xué)期間，張小娟是班里的宣傳委員。她熱衷社團活動，尤其是務(wù)實、扎根基層的服務(wù)型社團。大二暑假，小娟跟著社團的師哥師姐到偏遠(yuǎn)山區(qū)支教，支教點沒有水、沒有電，連臉都洗不了，更不用說洗澡?！盎貋砺犓v在那里的經(jīng)歷，有苦有淚卻始終沒有抱怨，我想如果有機會她仍然會選擇去第二次、第三次……”張小娟的同學(xué)付麗園回憶道。
20__年，由蒙曼老師帶隊，師生一行赴湘西鳳凰縣開展田野調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐姆N植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)等部門經(jīng)濟狀況。蒙曼告訴記者，在這期間，她看到了張小娟的另一個側(cè)面：愛美。
“田野調(diào)查其實是個釋放天性的過程。和課堂上的沉靜不同，田野狀態(tài)下的小娟很愛笑，對什么都滿意，我想，這該是一個容易獲得幸福的姑娘吧?！泵陕貞浾f。
在調(diào)研回京前的一個傍晚，師生走進當(dāng)?shù)毓懦堑囊患蚁炄镜?，?zhǔn)備做件印花布，為此行留念。大家從店主給的紋樣里選了半天，不知道要畫什么，張小娟卻扔掉紋樣，揮筆畫下一個類似漢代畫像磚的圖樣，中間有個侍女一般的人物。張新宇好奇地看著她，張小娟得意地說：“圖案早就在腦子里了，只是找個契機畫出來而已?！?BR> 蒙曼對記者說，張小娟時時刻刻都能看出好的地方、美的地方，身上有一股文藝青年的氣息，她對美是有追求的?！八龕勖溃韵Ｍ澜缍济??！?BR> 張小娟的同學(xué)幾乎都遭受過她對家鄉(xiāng)的“宣傳轟炸”。很多同學(xué)都是通過她知道了甘南州，知道了舟曲縣。每每談起家鄉(xiāng)，熱愛之情溢于言表，說成片的花兒很美，總說歡迎大家去做客?！皬乃抢铮抑懒擞袀€美麗的地方叫舟曲，有片純凈的土地叫甘南，至今心向往之?！睆埿【甑耐瑢W(xué)劉曉杰說。
“小娟畢業(yè)后，在北京找了一份工作，我理所當(dāng)然地認(rèn)為，她就融入了這座城市熙來攘往的人群里。直到10月9日晚上，同時知道了她回鄉(xiāng)、扶貧、殉職的三重信息?！泵陕嬖V記者。
大學(xué)畢業(yè)后，一直牽動張小娟內(nèi)心的，是不能割舍的鄉(xiāng)情。畢業(yè)前夕，章毅君老師曾和張小娟談到畢業(yè)后的去向，張小娟說自己想回家鄉(xiāng)，認(rèn)為改變家鄉(xiāng)的貧困面貌會有很多事情可以做，而家人則希望她能夠在北京找一份工作，平時愛笑的她看上去很認(rèn)真，一時難以選擇?！靶㈨槨⒍碌男【晗仍诒本┕ぷ髁艘荒?，但是對家鄉(xiāng)的熱愛、對理想的追求使她義無反顧地回到家鄉(xiāng)，投身民族地區(qū)的建設(shè)，在平凡的崗位上默默奉獻，用青春和生命書寫了感人至深的篇章?！?BR> 20__年，張小娟回到了家鄉(xiāng)。工作10年來，張小娟先后在立節(jié)鎮(zhèn)、縣政府辦、曲瓦鄉(xiāng)任職，其中大部分的時間都在與群眾直接接觸的一線崗位。張小娟一年中，至少有一半的時間奔赴各個貧困村，大部分周末時間都用于加班。她成了全縣扶貧工作的移動數(shù)據(jù)庫，同時也是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門24小時在線的業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)人。
部隊先進事跡體會心得篇十九
不錯，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認(rèn)識教師職責(zé)，還是個沒有完全解決的問題。教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。先進教師從教十多年，她們不計個人得失，一心只為教育，一心只為學(xué)生。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責(zé)任意識。教師可以在不同的教學(xué)實踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。
她們把有限的積淀變?yōu)闊o限的延續(xù)，我們向先進教師學(xué)習(xí)就應(yīng)該深入研究教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)對象，以自己深入的研究帶動深入的思考，把教書育人提升到科研的高度，以此支撐和升華教書育人的效果，增強教學(xué)內(nèi)容的說服力和震撼力，以應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球的今天，各種思潮以更快的速度、更廣的范圍、更難以控制的方式影響著中學(xué)生。
教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻教師的許多工作是無法量化的，是不可能通過工作量來反映的。
執(zhí)著的追求與奉獻是堅守教師崗位，做好教書育人必備的品格。他們不懼清貧，不懼寂寞，不計報酬，他把追求與奉獻當(dāng)成一種責(zé)任，甚至當(dāng)成一種享受。因此，不論在什么情況下，不論需要付出多大代價，他們都能毫不動搖地常年堅持。報酬從來也不是我是否接受邀請的條件。教師所獲得的享受，不是被贊許，不是贏得掌聲，而是他的講授能得到對方回應(yīng)，是被對方滿意地接受時那種眼神、那種表情，是一屆屆學(xué)生能成為社會棟梁。 教師崗位——真摯的情感與愛教師工作是通過教師的言傳和身教兩種途徑進行的。
身教就是教師默默地通過自身的行為來演示做人的道理，使自己成為青年學(xué)生思想上的向?qū)?、理論學(xué)習(xí)上的良師、心靈情感上的益友。多年的教學(xué)實踐使我認(rèn)識到，教師工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入給學(xué)生可親、可信的感覺，能拉近與學(xué)生的距離，實現(xiàn)教師與學(xué)生情感上的交流。具體來說，就是嚴(yán)格要求與熱情關(guān)心相結(jié)合，知識交流與感情交流相結(jié)合，課堂講授與課后服務(wù)相結(jié)合，堅持言傳和身教相統(tǒng)一。
所以，要真誠地做學(xué)生的良師益友。作為良師，我是學(xué)生思想上的引導(dǎo)者、人生道路的領(lǐng)航人；作為益友，我又必須轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢，堅持以理服人，以情感人。這樣學(xué)生感到老師可親不可懼，可信不可疑。實踐證明，在學(xué)生心目中教師可親才可信，可信所講的道理才有說服力。這也就是教師教書育人中不可缺少的人格力量。
先進教師的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。他們的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名中年教師，我珍愛這一崗位，把我有限的生命奉獻給光榮的教育事業(yè)，我一定努力，持之以恒，把我所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。
部隊先進事跡體會心得篇二十
傅德利同志在紅光村從農(nóng)技員開始，歷任村委會主任、村黨書記，以其愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、奉獻基層的精神為紅光村闖出了一條新路，改變了落后面貌，奠定了新的發(fā)展基礎(chǔ)。這是我學(xué)習(xí)他先進事跡的深刻體會。
一、學(xué)習(xí)其愛崗敬業(yè)的精神。傅德利同志三十年如一日，長期戰(zhàn)斗在農(nóng)村基層。官不大，事不??；工作繁，待遇低。他為什么能夠長期堅持如此普通、平凡而繁重、艱難的崗位，就是愛崗敬業(yè)的精神支撐著他的理想信念。他守得起清貧，耐得起挫折，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職崗位工作，努力改變紅光村的貧窮落后面貌，使紅光村發(fā)生了巨大的變化，步入了社會主義新農(nóng)村和小康社會的發(fā)展道路。
二、學(xué)習(xí)其開拓創(chuàng)新的精神。傅德利同志從無到有新辦大棚，夯實農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，引進能人和資金，盤活和新上企業(yè)，壯大村級經(jīng)濟實力。這對于經(jīng)濟薄弱的紅光村來說都是開創(chuàng)性的工作。正是有了這種開拓創(chuàng)新精神，紅光村拔掉了窮根，書寫了新的輝煌。
三、學(xué)習(xí)其奉獻基層的精神。傅德利同志三十年如一日，奉獻在基層。作為一名普通農(nóng)村黨組織書記，他以清正廉潔、不圖虛名、的品德，在老百姓心中彰顯出獨特的人格魅力，把自己人生最美好的一段時光獻給了農(nóng)村，從而樹立起一個共產(chǎn)黨員、一個農(nóng)村基層干部崇高的威望。
1、進一步強化本職崗位職責(zé)意識。以學(xué)習(xí)傅德利同志的先進事跡為契機，提高自己的思想意識，努力做到干一行、愛一行、鉆一行。認(rèn)真做好國庫集中支付單位其他資金的記賬、核對工作，農(nóng)財專賬的記賬工作，確保不發(fā)生差錯。同時加強自身業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)處理水平，確保完成既定的工作目標(biāo)和任務(wù)。
2、進一步強化服務(wù)意識。財政部門是個窗口單位，所涉及到的部門、單位和個人比較多、比較雜。進一步改善服務(wù)態(tài)度，不搞花架子，切實做好服務(wù)工作，讓前來辦事的人稱心滿意，這對自身形象的維護、部門形象的提高都起到重要的作用。
3、進一步強化廉潔自律意識。按照崗位責(zé)任制的要求來約束自己的行為，管好自己的腿和自己的嘴，遵守各項廉潔自律制度，維護自身形象。