定期檢查和評估計劃的執(zhí)行情況，及時調(diào)整和優(yōu)化。計劃的執(zhí)行需要適時進行評估和調(diào)整，以應(yīng)對變化和風(fēng)險。想要了解如何制定高效的時間管理計劃嗎？以下是一些實用的建議。
寒假計劃策劃書篇一
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。劉潔說，難得的假期，切不可讓孩子平淡無味地度過。作為家長，應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡性格特點，認真分析一下孩子的需求，科學(xué)規(guī)劃孩子的寒假生活。為了提高孩子對于寒假計劃的認同感，讓孩子主動執(zhí)行寒假計劃，必須要充分認識到計劃的可行性，讓孩子自己成為計劃的制定者和執(zhí)行者。因此，寒假計劃的制定，內(nèi)容不能由家長來決定，而是應(yīng)該充分調(diào)動孩子的積極性。
在劉潔看來，孩子的寒假生活應(yīng)包括三個部分：學(xué)習(xí)、休閑和日常作息。在學(xué)習(xí)方面，可以分析成績單，從方法、目標(biāo)和動力上來教育和引導(dǎo)，利用假期查漏補缺。年前，可以視為學(xué)習(xí)整理階段，這個階段，主要是完成寒假作業(yè)。第二個階段，主要是放松休閑階段，主要是體驗親情的溫暖、節(jié)日的喜慶以及各種禮儀和習(xí)俗。第三個階段，則是收心階段，可以通過參觀或者課外閱讀來完成“收心”計劃。
由于沒有學(xué)校作息時間的約束，寒假學(xué)子們很容易出現(xiàn)在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以寒假期間更要注意健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
無論是老師還是家長都非常希望孩子喜歡閱讀。在劉潔老師看來，寒假要有選擇性地進行閱讀，盡量多看中外名著，幾十年、幾百年、上千年的歷史積淀，光文化底蘊，就足以滋潤孩子的文化修養(yǎng)。也可以選擇適合孩子看的報刊雜志，可以讓孩子足不出戶，便知天下事。四年級的學(xué)生可以讀《時代廣場的蟋蟀》、《天藍色的彼岸》、《木偶奇遇記》等，五年級的學(xué)生可以讀《西游記》、《假如給我三天光明》等，六年級則可以讀《愛的教育》、《伊索寓言》、《三國演義》等。如果是年齡較小的孩子，則可以讀一些經(jīng)典童話、詩歌或者繪本。
運動會使得孩子思維更活躍。因此，寒假生活規(guī)劃，應(yīng)該引導(dǎo)孩子每天運動一個小時左右，可以跑步、打球，也可以踩單車。冬季適當(dāng)進行一些有氧運動，不但可以加強孩子的心肺功能，而且能夠提高孩子的抗病能力。此外，如果孩子感興趣，也可以學(xué)溜旱冰或跆拳道。需要提醒的是，必須要選擇跟孩子健康水平相當(dāng)?shù)倪\動項目，并事先做好準(zhǔn)備活動。運動的時候，采用口鼻混合呼吸法，以防冷空氣及灰塵和細菌刺激孩子的上呼吸道，引發(fā)上呼吸道感染。
寒假生活的規(guī)劃，應(yīng)該充分尊重孩子的意愿，讓孩子能夠有機會去做一件自己感興趣平時又沒時間做或者沒機會做的事情。譬如，可以找些花花草草的種子，在陽臺玩播種和發(fā)芽的游戲；又或者買幾條小金魚、小烏龜之類的放在家里養(yǎng)，可以培養(yǎng)孩子的觀察能力和愛心。如果是大一些的孩子，可以給他養(yǎng)一只貓或者狗作為玩伴，同時培養(yǎng)他的責(zé)任心。另外，如果孩子想要學(xué)一項特殊的運動技能，寒假也是一個不錯的時機。
不止一位教育專家曾經(jīng)公開呼吁，千萬不要忽視家務(wù)勞動，它對寶寶的動作技能、認知能力的發(fā)展以及責(zé)任感的培養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系。讓孩子干家務(wù)，還可以培養(yǎng)孩子的獨立生活能力和家庭責(zé)任感。
不過，劉潔特別提醒，各年齡的幼兒動作技巧、認知程度、體力、耐心均不相同，因此父母對孩子做家務(wù)的要求，應(yīng)視孩子能力范圍，不宜超過，以免孩子因挫折而產(chǎn)生畏難情緒，抗拒做家務(wù)。此外，在孩子家務(wù)做得不完美甚至糟糕時，不要厲聲責(zé)備，而要有耐心、有步驟地教導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子取得進步或者完成任務(wù)時，應(yīng)該及時予以肯定和贊美。
寒假計劃策劃書篇二
寒假就要開始了，根據(jù)老爸老媽的要求，為了能過一個有意義的寒假，為四年級有一個好的開始！我決定擬一個寒假計劃！我一定按計劃做。
第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。
第二條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。
第三條：每天背誦作文精彩片段2段；
第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時/天；
第六條：每一周一次跟老爸老媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時。
第七條：語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進行。
第八條：每天寫一篇小字，如果時間寬松，再練毛筆字每天一張。
另外，對于我的壓歲錢，我要拿出２０％作“流動資金”，３０％交學(xué)費?！保担埃ゾ杞o希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的學(xué)生。
寒假計劃策劃書篇三
我到底該怎樣度過寒假呢?我想去問爸爸，問媽媽?？墒?，15歲的年齡提醒著我，我已經(jīng)不是一個小孩子了，凡事自己心里都該有個數(shù)，不能太依靠父母。
就這樣，在每個冬雪飄飛的夜里，我都會伴著“我到底該怎樣度過初中生活得最后一個寒假”這一疑問入睡。終于，老天不負苦心人。一個計劃悄然形成。
我會這樣安排我的早晨，無論是過年還是去拜年。
7：00準(zhǔn)時起床，穿衣、整理床鋪4分鐘，換鞋1分鐘，梳頭1分鐘，刷牙3分鐘，洗臉1分鐘。這樣算來，“打掃”自己共計10分鐘。即使一開始不能按時完成，但只要每天有進步就很好啦。
然后，吃早餐，限時10分鐘。
接下來，就要讀英語(單數(shù)天)，讀語文(雙數(shù)天)。限時30分鐘。
最后，就是做作業(yè)，每天早上做3個小時。
中午下午的時間自由支配，但我建議可以多看些課外書。
到了晚上7：00，看看新聞聯(lián)播，之后，開始寫作業(yè)。睡前必須讀15分鐘的書籍。我相信，如果每天都堅持的話，2個月下來，我可以讀900分鐘，相當(dāng)于15個小時不吃不喝的閱讀量。如果一直這樣堅持下去的話，我相信，未來的我一定不是一個對文學(xué)常識一竅不通的庸人。畢竟，有個名人曾說過：一個人的未來，在于看他在空閑時間內(nèi)做了些什么。
即使計劃趕不上變化，但你一定要相信，世間萬物，都有其兩面性。我們不能做到完美，但我們可以在取舍之間達到平衡。
這是最后一個寒假，卻也是決定我一生命運的賭場，成功與否，全看我對這場付出了多少。雖然天氣寒冷，但老師說過，這是最能檢驗和磨練一個人意志的時期。
無論如何，都要堅信：不管多遠的路，也能走到盡頭;不論多深的痛苦，也會有結(jié)束的一天。背負明天的希望，在每一個痛并快樂的日子里，才能走得更加堅強;懷揣未來的夢想，在每一個平凡而不平淡的日子里，才會笑得更加燦爛。只要不放棄，就沒有什么能讓自己退縮;只要夠堅強，就沒有什么能把自己打垮!
俗話說：斬斷自己的退路，才能更好地贏得出路……
所有在這個夏天奔赴考場的朋友們：就讓我們勇敢的邁出第一步，在這個“非?！奔倨?，我們一起做最后的沖刺，一起為我們的未來努力。
“三更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”……
寒假計劃策劃書篇四
認真貫徹市教委關(guān)于xx—xx學(xué)年度中小學(xué)寒假工作安排的通知，充分利用寒假這一有利時機，廣泛開展“弘揚航天精神，服務(wù)家鄉(xiāng)振興”活動，成立假日小隊，為公益勞動、社會治安、移風(fēng)易俗、為民服務(wù)等作出少先隊員應(yīng)有的貢獻，從而進一步弘揚社會主義新風(fēng)尚，展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童嶄新的精神風(fēng)貌。
1、“我愛我家”為主題，學(xué)習(xí)在家庭生活中做個好孩子 開展家庭“四個一”活動，把為家庭生活服務(wù)作為崗位，把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)“如何合理使用壓歲錢，”制訂一份“壓歲錢消費計劃書”從而倡導(dǎo)愛心消費，培養(yǎng)現(xiàn)代金融意識，節(jié)約每一分錢，體會父母賺錢養(yǎng)家的不易，并學(xué)好當(dāng)家理財?shù)谋绢I(lǐng)。 結(jié)合“春節(jié)”要求每位少先隊員自制一份“新春賀卡”或?qū)懸痪湫麓杭恼Z給父母或親人，培養(yǎng)自己對家庭、親人的關(guān)愛之心。 以“今天我當(dāng)家”為題，每人寫一篇寒假日記，開學(xué)初以班級為單位進行評比。
2、“情暖社區(qū)青春行”為主題，學(xué)習(xí)在社區(qū)生活中做個好主人 以雛鷹假日小隊為載體，指導(dǎo)學(xué)生把為社會服務(wù)作為服務(wù)的崗位，深入敬老院、貧困家庭等，積極參加各項社區(qū)助殘、幫困、慰孤、助老獻愛心活動，開展形式多樣的“新春真情傳播行動”，例如幫助軍烈屬、殘疾人等，通過為他們讀一次報、買一次年貨、打掃一次衛(wèi)生、洗一次衣服等形式體驗關(guān)心他人、幫助他人、服務(wù)他人、服務(wù)社會從而實現(xiàn)自身價值的真實感受。 以班級為單位，充分利用社區(qū)的各種資源，開展“弘揚載人航天精神”宣講團、“反邪教警示教育” 宣講團等活動。（此項活動5、6年級開展，開學(xué)初交總結(jié)）。
3、“我與家鄉(xiāng)同成長，爭做文明好公民”為主題，學(xué)習(xí)在家鄉(xiāng)生活中做個好公民 以“四不四講”（不講粗話，講文明；不亂扔垃圾，講衛(wèi)生；不乘車搶座，講禮讓；不闖燈越線，講規(guī)則）為內(nèi)容 ，開展我與家鄉(xiāng)同成長，爭做文明好公民活動。以中隊為單位開展《溫馨勸語》征集活動，在開展活動的同時培養(yǎng)學(xué)生的文明意識。積極組織學(xué)生參加“讀史修身”征文活動、社區(qū)文化廣場活動以及公共場所的志愿者活動，使少年兒童過一個文明、健康、快樂的寒假 。
各中隊根據(jù)實際情況，以“小型、分散、就近”為原則，由少先隊員組成假日小隊，選舉正副小隊長，建立小隊記事簿，集體制訂活動計劃，由小隊長具體負責(zé)實施。中隊輔導(dǎo)員參與監(jiān)督。
1．注意人身安全，不玩水、火、電。
2．參加健康正當(dāng)?shù)幕顒?，不迷信、不賭博。
3．保護視力，不打游戲機、不進網(wǎng)吧、不長時間看電視。
5．勤儉節(jié)約，不亂花錢、不向父母提過高要求。
6、力盡所能地幫父母干些家務(wù)，做個勤勞的孩子。
7、積極倡導(dǎo)開展唱好歌、看好片、看好書活動。
寒假計劃策劃書篇五
鮮紅的分數(shù)刺痛了我的雙眼，不忍直視卻已成定局.這一次，我輸?shù)煤軓氐?，大大的退步仿佛是在嘲諷自己是理科的渣渣，打擊太大，承受太弱，頓時全無了心情.學(xué)習(xí)路上，也許是我慌亂了步伐，所以才落后了一大截，那么，這個寒假，我愿與時間賽跑，珍分奪秒，只為縮短差距，離自己的夢想更進一步.
1.早睡早起.放假的生物鐘不應(yīng)該亂了步伐，早睡早起，身體杠杠，學(xué)習(xí)才有精神.
2.多做家務(wù).讓勞累的母親停下手中繁雜的活，好好休息，做自己力所能及的家務(wù)活.
3.關(guān)注新聞.新聞，無疑是作文素材的直接來源，也是關(guān)心時事的有效途徑.
4.認真完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)，好好復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，整理好自己的錯題筆記，爭取在開學(xué)的那場大考中發(fā)揮自己的實力證明自己不是理科的渣渣.
5.做義工，獻愛心.義工，高中學(xué)分的來源之一.多出去走走，見見外面的世界有多精彩，留意身邊事，伸手獻愛心，幫助他人.
6.多練英語聽力，力爭口語15分;多練語文作文，力爭高分.
對于“目標(biāo)”，畢淑敏是這樣說：“目標(biāo)是終極的代名詞，它懸掛在人生的瀚海之中，你向它航行，卻永遠不會抵達.你的快樂就在這跋涉的過程中流淌，而并非把目標(biāo)攫為己有.”一語驚醒夢中人，快樂原來是建立在追求目標(biāo)的過程中，只要付出努力過，高中至少是無悔的.雖然，離奮斗目標(biāo)還很遠，但，我在一點一點的進步著，在不斷的縮短與奮斗目標(biāo)的距離.不管結(jié)果如何，我都愿意在寒冬暖陽下靜享自己的青春年華.
一個人將全部身心安置在最好的狀態(tài)，才能變成一縷柔紗，與千瘡百孔的世界溫暖相擁.無論這個世界對你怎樣，都請一如既往的努力，勇敢，充滿希望.
這個寒假，我愿與時間賽跑，即使很累.
寒假計劃策劃書篇六
學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬個家庭的幸福，關(guān)系到小學(xué)生的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。本學(xué)期我校本著對人民利益高度負責(zé)的精神，充分認識學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，職責(zé)重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實深入地開展“平安校園”建立活動，確保全體師生和校園安全。
一、工作目標(biāo)：
以中共中央《關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于進一步凈化社會文化環(huán)境、促進未成年人健康成長的若干意見》為指導(dǎo)，認真貫徹區(qū)、市、縣各級政府和教育行政部門關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園安全管理和治安防范整治工作的有關(guān)精神，切實規(guī)范學(xué)校安全管理制度，健全和完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，增強廣大師生的法制觀念、安全意識，提高安全防范和自護自救潛力，從根本上消除學(xué)校及周邊的安全隱患，努力改善育人環(huán)境，維護學(xué)校的合法權(quán)益和教學(xué)秩序，使學(xué)校成為讓學(xué)生安心，家長放心、社會滿意的和諧平安校園。
二、工作要點：
(一)全面落實學(xué)校安全工作職責(zé)制
強化學(xué)校安全主體職責(zé)，堅持“誰主管、誰負責(zé)”的原則，明確校長為學(xué)校安全工作第一職責(zé)人。校長與各部門負責(zé)人，政教主任與班主任及課任教師，班主任與各學(xué)生家長層層簽訂安全職責(zé)書，明確學(xué)校安全工作中各自的職責(zé)和要求，樹立學(xué)校安全工作天天有人問，處處有人查，層層有人負責(zé)的工作機制，使學(xué)校各項安全制度、安全措施落到實處。
(二)完善學(xué)校安全管理制度
學(xué)校根據(jù)《學(xué)校安全管理條例》和教育部制定的《學(xué)生傷害事故處理辦法》，結(jié)合學(xué)校實際，進一步完善學(xué)校安全工作各項規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，學(xué)校務(wù)必在第一時間內(nèi)逐級上報市教育局。
(三)扎實開展“平安校園”建立活動
按照《鄖縣中小學(xué)幼兒園安全管理和治安防范專項整治百日行動實施方案》的要求，重點抓好以下工作，努力消除各種安全隱患。
1、檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。開學(xué)初，學(xué)校要立即組織相關(guān)人員開展一次安全工作大排查工作并認真做好記錄。個性加強對教室、實驗室、餐廳、電路、消毒設(shè)備、消防、照明和體育設(shè)施的檢查，及時更換不貼合安全要求或已損壞的設(shè)備。同時學(xué)校要嚴格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊狀況進行檢查，個性是雨季、雪天，發(fā)現(xiàn)隱患要及時排除。切實加強校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設(shè)施要加強人防、物防和技防，加強學(xué)校特種設(shè)備的維護和安全管理。
2、切實加強安全教育和安全防范。新學(xué)年開學(xué)第一天，要利用開學(xué)式講話對學(xué)生進行安全教育，要將品德教育、法制教育和安全教育“三項教育”納入教育資料，要落實到處。要充分利用市教育網(wǎng)上的教育資源，以及安全教育光盤，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救潛力。
3、繼續(xù)加強對學(xué)生交通安全法規(guī)教育。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，上放學(xué)路上要佩帶“小黃帽”，嚴禁12周歲以下學(xué)生騎自行車，嚴禁學(xué)生乘坐無證無牌車，加強對學(xué)生接送車的監(jiān)督和管理工作，在學(xué)生中開展“拒超載”教育。
4、在學(xué)生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護的基本知識和技能。嚴禁學(xué)生私自下河游泳。
5、加強消防安全和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，使學(xué)生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，立即向有關(guān)部門報告，嚴禁組織小學(xué)生參加火災(zāi)撲救。
6、認真做好食品衛(wèi)生安全工作。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校要用心開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓小學(xué)生初步掌握食品衛(wèi)生知識努力提高自我保護潛力。要加強校園飲用水的管理。禁止學(xué)生到小店、小販處購買不合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品。嚴禁學(xué)生帶零食進校園。
7、認真做好傳染病及公共衛(wèi)生事件防控工作。
(1)經(jīng)常性地利用墻報、板報、廣播、集會、晨會等多種形式向?qū)W生宣傳預(yù)防各種“傳染性疾病”的知識，并印發(fā)“預(yù)防各類傳染性疾病”常見的問題解答宣傳單人手一份，讓學(xué)生帶回，讓家長知曉預(yù)防知識。
(2)十分時間段學(xué)校實行24小時值班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手機保證全天候開通，及時報知疫情。層層落實，環(huán)環(huán)相扣。并與李俊衛(wèi)生院持續(xù)密切聯(lián)系，不斷提高預(yù)防傳染病知識。同時做好校園的定時消毒和對學(xué)生的“晨午檢”工作。，發(fā)現(xiàn)異常，及時報告，并做好備忘，隨時報告新狀況。
9、加強對學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。學(xué)校要用心開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導(dǎo)，使學(xué)生能正確認識自我，增強自我調(diào)控和承受挫折的潛力，提高學(xué)生的心理健康水平，消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛護每一位學(xué)生，要重視和加強對行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
(四)主動營造良好的校園周邊安全環(huán)境
爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長作用，深入開展“警校共建”活動，用心主動與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，健全學(xué)校和所在地公安派出所、家長、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度，進一步加強校園周邊環(huán)境治理，同時要凈化校園文化環(huán)境，營造全社會共同關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍。學(xué)校要重視信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時掌握本校安全穩(wěn)定動態(tài)，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來信來訪問題，確保學(xué)校穩(wěn)定、師生平安。
(五)進一步加強學(xué)校安全工作過程管理
根據(jù)安全工作要求，學(xué)校要認真開展安全自查工作，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改。對疏于管理發(fā)生事故造成后果的，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予有關(guān)職責(zé)人以嚴肅處理。為確保師生安全，按照上級要求，每月一次全面排查安全和衛(wèi)生隱患，對存在的安全和衛(wèi)生隱患在校教師會上進行通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。
(六)協(xié)調(diào)關(guān)系，加強周邊環(huán)境治理。
學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與公安、交警、衛(wèi)生、文化、建設(shè)、工商等部門及學(xué)校周邊村和村民的關(guān)系，爭取他們?nèi)轿坏刂С?。加強警校共建工作，嚴厲打擊破壞學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的人和事，依法治理校園周邊環(huán)境。同時，注重協(xié)調(diào)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的安全工作得到家長的配合。要求家長教育子女時刻注意安全防范、遠離網(wǎng)吧、游戲廳等。嚴禁未成年人進入以上場所及不安全的地方，遠離不潔和無證攤販等，增強家長對子女的安全監(jiān)管意識和安全教育。
(七)開展活動，安全工作不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人參與安全工作，學(xué)校本學(xué)期擬在全校開展以下幾項活動：
1、交通安全教育活動。
2、安全知識專題講座。
3、邀請李俊派出所干警進行法制教育講座。
、定期出安全知識宣傳板報。
5、每月一次全面排摸安全隱患，并通報安全工作。
6、安全工作與優(yōu)良班群眾評比活動及教職工考核緊密結(jié)合，促進安全工作的全面展開。
7、結(jié)合全國“消防宣傳日”、“法制宣傳日”，采取多種形式開展生動活潑的安全宣傳教育活動，創(chuàng)新安全宣傳教育的資料，加大宣傳教育力度。
8、用心落實教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》認真做好宣傳和培訓(xùn)工作。針對小學(xué)生不同年齡段，科學(xué)地安排落實安全教育課程、課時，合理選用安全教育教材和教育資料，并認真開展教育宣傳工作。
(八)加強領(lǐng)導(dǎo)，安全工作常抓不懈。
為切實加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校繼續(xù)成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由馬兆成校長任組長，其他班子成員為成員。負責(zé)對本項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查，并且分工負責(zé)有關(guān)工作，職責(zé)到人。使得該項工作常抓不懈，抓出成效。
(九)強化職責(zé)，確保安全工作到位。
為了建立健全安全管理網(wǎng)絡(luò)，細化安全職責(zé)，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，進一步明確學(xué)校行政人員、班主任、課任教師、及學(xué)生本人等的職責(zé)。同時，本著“誰管理、誰負責(zé)”的原則，嚴格執(zhí)行職責(zé)追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究職責(zé)人的職責(zé)。確保安全工作落實到位。
寒假計劃策劃書篇七
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，寒假已經(jīng)來到了，在寒假里，我也不能放松自己，自己制定了“假期計劃”希望大家多提寶貴意見哦。
一：每天認真完成6頁寒假作業(yè)，我計算了一下，大概用16天可以完成。（為什么不兩三天就把寒假作業(yè)完成？因為如果兩三天就把寒假作業(yè)完成的話，剩下的很長時間就不能再溫習(xí)以前的知識了，學(xué)的還沒有忘得快，這該多么可笑?。。?BR> 二：每天堅持寫一篇博文，藍紫老師已經(jīng)給我們布置了10篇博文作業(yè)，我相信，我一定可以做的很優(yōu)秀的。（大家可以監(jiān)督我，十篇博文都是有題目要求的，加油哦！雅兒）
三：讀書，并且寫讀書感悟。讀書可是這個寒假的重頭戲，少了他，我這個寒假一定會枯燥極的。讀書感悟是一定要寫的，而且要認真的寫，感悟可以寫成讀后感的形式，最好是寫成讀書筆記的形式。（我很喜歡讀書，這個寒假主要讀名著和科普類的書籍，因為我這類的書籍了解太少，所以要在這個寒假好好讀讀哦）
四：不睡懶覺，每天7點起床，早晨起來自己做早餐，讀英語。（雖然放假了，但還要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。以前都是爸爸媽媽早起給我做早餐，這次換我了，大家拭目以待吧。這次我英語成績有點差，所以在這個寒假我要抓緊補習(xí)英語了，不然下次看到英語，我可能就out了，一個單詞也不會了。）
五：探訪親友，一家人其樂融融。寒假中有一個很重要的節(jié)日，就是過年。每次爸爸媽媽都會帶著我上奶奶家、舅爺家、大舅家……都忙得暈頭轉(zhuǎn)腦。因為近幾年來，手足口病，甲型h1n1流感，比比皆是，所以要減少不必要的外出，所以這次只去外爺家，舅爺家，爺爺家走親戚，節(jié)省了很多不必要的麻煩。（說實話，我還蠻想探訪親友的，因為可以收到壓歲錢，收到了壓歲錢，就可以買我想要的很多東西了，以后買書的費用我就全包了。）
六：賣東西，看到這三個字，你一定會想：應(yīng)該是買東西吧?，F(xiàn)在我告訴你，就是賣東西，具體賣什么，現(xiàn)在還沒有商討出來。等我們商討好了，我第一時間告訴你們。（哈哈哈，紫石，放心吧，我們賣什么都不會賣年畫的，我們有可能賣糖果、炮之類的。）
七：和伙伴們一起讀書，我們班同學(xué)的藏書都很多，每個家庭的書架上都是琳瑯滿目，相信一定有符合我口味的書，到時候，自己家有的優(yōu)秀書籍，也可以拿出了與別人分享哦。（這個計劃是藍紫老師提出來的，我們的藍紫老師真是才女，能夠想到這樣兩全其美的方法，既能讓我們好朋友一起相聚，還能夠增加我們的知識量。
寒假計劃策劃書篇八
20xx年寒假即將來臨，我校少先隊根據(jù)常州市第七次少代會精神，結(jié)合本校實際，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以弘揚和踐行社會主義核心價值觀為主線，廣泛深入開展形式多樣的文體娛樂、文化民俗、經(jīng)典誦讀、讀書閱覽、學(xué)禮行禮、社會公益、勞動實踐、科技創(chuàng)新等活動，豐富廣大未成年人節(jié)假日精神文化生活，引導(dǎo)他們在參與中傳承文明、體驗勞動、陶冶情操、強健體魄、提升素質(zhì)，爭做品德高尚、富有理想、文明有禮、全面發(fā)展的新一代常州少先隊員。
1、感受民俗，傳承傳統(tǒng)。隊員積極參加未成年人校外活動陣地，廣泛參與在城鄉(xiāng)社區(qū)廣泛開展的民俗展示、歌舞表演、燈謎燈會、書法棋藝等生動有趣的節(jié)日民俗活動，積極參與寫送春聯(lián)、剪紙、畫年畫、唱民謠及當(dāng)?shù)貞蚯让耖g傳統(tǒng)文化藝術(shù)。
2、踐禮修德，熱心公益。鼓勵隊員深入社區(qū)、博物館、紀念館、敬老院等，開展富有實效的志愿服務(wù)，使隊員們在多樣的志愿服務(wù)中受鍛煉、長才干、做貢獻。圍繞家庭文明建設(shè)，鼓勵全校隊員發(fā)現(xiàn)誠信友善、勤儉持家等優(yōu)秀家風(fēng)，記載并宣傳優(yōu)秀家風(fēng)、家學(xué)小故事。廣泛開展道德模范、身邊好人、美德少年學(xué)習(xí)宣傳和走訪活動，引導(dǎo)隊員做好事、獻愛心。
3、加強鍛煉，強健體魄。各隊員積極參加向未成年人開放的各類運動場館、社會實踐基地、鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮等舉辦的體育健身活動項目。
4、走近文藝，走進社會。各隊員閱讀《璞石成玉的秘密——中小學(xué)生核心價值觀讀本》等一批優(yōu)秀書積極參加各級各類校外活動陣地，通過參加誦讀冬令營、誦讀比賽等活動，做有德之人。
（以上4項活動少先隊會復(fù)印成兩張反饋表，一人兩張，開學(xué)時上交）
5、開展“綠色承諾”讀書教育活動。
閱讀與“綠色活動”相關(guān)讀本，體會綠色承諾的內(nèi)涵，圍繞“綠色承諾”寫一篇讀書心得，制作一張關(guān)于“綠色承諾”的手抄報，拍一張關(guān)于“綠色承諾”的照片。寒假結(jié)束后，三四年級每中隊報送文章1篇，手抄報一張，照片一張。五六年級每中隊報送文章2篇，手抄報1張，照片一張。并標(biāo)明每篇作業(yè)的作者、學(xué)校、中隊、指導(dǎo)教師姓名，將文章及照片以電子稿形式統(tǒng)一發(fā)送至；小報和照片原件交至德育辦。
隊員們！寒假就要開始了，我們希望大家在學(xué)校是好隊員，在家里做好孩子，在社會當(dāng)好少年，過一個豐富多彩的、充實的、有意義的假期，讓寒假生活在隊員們的一生中留下永遠美好的回憶！當(dāng)然在假期里安全是第一位的，所以希望隊員們做到以下幾點：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，文明上網(wǎng)，遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。
2、加強自我保護，預(yù)防意外傷害。做到防火、防電、防煤氣中毒、防盜、防拐騙、防交通事故。不私自去河邊玩耍。特別是燃放煙花爆竹時要保護好自己。
3、嚴禁到網(wǎng)吧、電子游戲室等不宜去的場所，平平安安過假期。
最后祝隊員們假期快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進步，合家幸福！
寒假計劃策劃書篇九
一：把初三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的'目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。
一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。中考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確中考的考查范圍和重點內(nèi)容，再有針對性地進行復(fù)習(xí)。
二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認為文科需要背誦的知識點太多，而在中考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。
三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進行復(fù)習(xí)。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自身的漲分點在哪里。
第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí)，我們自身也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進行各科的細致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”.之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。 我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自身信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三階段從一模結(jié)束至中考前，時間大約兩個月。這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著中考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自身的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”,在此時，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。
寒假計劃策劃書篇十
寒假來臨，如何更好地發(fā)揮寒假的作用，在寒假中讓自己的學(xué)習(xí)、生活兩不誤，我是這樣打算的。
先說語文，進入初中以來，感覺語文要想得到高分的.確是不易，我的語文考試不管是月考還是期中期末都是穩(wěn)穩(wěn)的89分，這樣讓我郁悶極了——怎么就差那一分不上九十呢？于是乎我更不服了，下學(xué)期一定要突破九十?？纯凑Z文卷子，作文倒沒怎么失分，失分基本上都在前面的基礎(chǔ)題上。所以，根據(jù)這種情況，我打算提前借來高年級同學(xué)七年級下學(xué)期的課本，把課本上的生字抄寫并默寫一遍，確保對字形字音掌握清楚。否則，還是因為一點小問題卻丟了分，可就太虧了。還有要一些老師要求背誦的文章，在寒假中可以提前預(yù)習(xí)。
再者就是保質(zhì)保量完成寒假作業(yè)。一共有15篇日記，每篇都不少于400字。這個很輕松，每天隨手寫一寫，便完成了這個任務(wù)。還有3篇實驗報告，這個課就有點讓人傷神。尤其是那鋼筆書法作業(yè)，更是令我眉頭緊鎖——沒辦法，我的字實在是自己都不敢恭維，都不知道斜到哪里去了，沒準(zhǔn)還能混個“天下第十一行書”呢。
再說數(shù)學(xué)，這個寒假我買了眾享的七年級下的預(yù)習(xí)和拔高課，一定要認真看完，別到了學(xué)校被同學(xué)們給輕松超越了。再者就是準(zhǔn)備3月份的希望杯和華杯賽。對于這種比賽，我也算是小有經(jīng)驗，世奧賽中取得了優(yōu)異的成績，希望希望杯和華杯賽也能如此發(fā)揮。要想取得好的成績，最重要的就是要多做題，最好是把以往考試的希望杯題統(tǒng)統(tǒng)看一遍，爭取做到心中有數(shù)，知道大概要出哪方面的題。
還有一個好的去處就是看一看自己的錯題集，這個不單適用于數(shù)學(xué)，還適用于其他學(xué)科。每科一個錯題本，真是學(xué)習(xí)小助手啊。
英語一直是我的較弱學(xué)科，雖然也懂得不少好的學(xué)習(xí)方法，但卻總拿不了高分。沒辦法，方法再好，也得人用啊。咱是空有張良計，卻無韓信功啊。所以英語方面我要加強，跟著眾享學(xué)習(xí)七年級寒假拔高課。再者就是把自己學(xué)習(xí)過的《新概念》課文背誦并默寫，并對著原文逐字逐句來批改。還有就是老師一直要求的每天堅持聽英語錄音20分鐘。希望通過這個寒假能夠令自己的英語成績能得到提高。
這些就是我的寒假計劃，勢必要打贏寒假這場戰(zhàn)役，為初一的下學(xué)期做好基礎(chǔ)工作。
寒假計劃策劃書篇十一
緊張的一學(xué)期學(xué)習(xí)生活終于要結(jié)束了，過幾天我們就要迎來我們最喜歡的寒假生活。為了能讓我的寒假過的精彩，我特意制定了一份寒假計劃。
剛放假，我首先要美美地睡個懶覺，補充一下大復(fù)習(xí)時所花費的精力。然后趁著離春節(jié)還早，我要和爸爸媽媽一起去北京的故宮游覽一番。體驗一下明、清時代的建筑風(fēng)情。參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院，到了春節(jié)，我準(zhǔn)備約幾個小伙伴們?nèi)ス湮覀冞@兒辦的廟會，那時侯我們可以邊逛邊談心事。最好春節(jié)那天下一場雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗。
當(dāng)然，作為一名學(xué)生，可不能忘了學(xué)習(xí)哦！對于學(xué)習(xí)的安排，我還是比較有條理的。
我準(zhǔn)備在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，因為“日記日記，一日一記”。對了，我每天還要抽出一小時的時間來讀一些從圖書館借的《四大名著》、《運動與波》和《名人傳記》。到了晚上寫寫日記，記記讀了文章后的感想或者一天之中最有意義的事。
最重要的就是讓表姐給我補習(xí)了。我的表姐是一名初中生，各門功課都在班里名列前茅。不像我，語文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十五分。在這個假期里，我一定努力跟著表姐學(xué)語文，爭取把語文成績給搞上去。還有，英語我也要跟著表姐學(xué)學(xué)。因為在鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)英語較晚，對于學(xué)生是沒好處的，我一定要在這個假期把學(xué)過的和沒學(xué)過的英語知識好好地溫習(xí)一遍。以后到了學(xué)校，我一定要讓同學(xué)們對我刮目相看。
學(xué)習(xí)這些東西之余，我還要報一個繪畫班，因為除了學(xué)習(xí)，我最喜歡的就是畫畫了，不過我的繪畫水平不行，所以我要參加一個繪畫班，提高我的水平，陶冶我的情操。
到了最后的時間，我決定借高年級哥哥姐姐們的六年級下冊的全套書。預(yù)習(xí)一下新知識，預(yù)防以后跟不上老師的腳步。
我的寒假計劃是不是很完美！我相信有了這個計劃，我的寒假一定可以過的很精彩。
寒假計劃策劃書篇十二
一學(xué)期的挑燈夜讀在寒假開始的時候畫上了句號。是的，這個學(xué)期的期末考試已經(jīng)結(jié)束，但是前進的鼓聲從未停止。“這個假期，會有星星隕落，也會有黑馬出現(xiàn)?！被丶业臅r候，我把這句激勵我無數(shù)次的話貼在了我的課桌上。我想讓自己在開學(xué)的時候成為班級中閃閃發(fā)光的星，我想，一份切實可行的寒假計劃是時候提上日程了。
1、對本學(xué)習(xí)的知識進行復(fù)習(xí)
高考從來不是只考高三學(xué)的幾本書，而是高中所有書知識的綜合考察，為了能在最后復(fù)習(xí)的時候輕松應(yīng)對，對每本書都應(yīng)該掌握的扎實。因此，在這個寒假中首先將本學(xué)期學(xué)習(xí)過的課本進行詳細透徹的復(fù)習(xí)。主要復(fù)習(xí)過程分成三步：
第一步：復(fù)習(xí)本學(xué)期的筆記。筆記在期末考試前只能匆匆復(fù)習(xí)以達到快速記憶的效果，但是這樣也很容易忘。因此利用假期時間對筆記上的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，形成對重點知識的長期記憶，也為下一步復(fù)習(xí)習(xí)題做好準(zhǔn)備。
第二步：復(fù)習(xí)課本上的習(xí)題。對于課本上出現(xiàn)的重點習(xí)題重做，通過做題再次熟悉重點知識。
第三步：復(fù)習(xí)錯題本。錯題本是復(fù)習(xí)的重點，可以直接反映出我知識的漏洞，因此，錯題本一定要在這個寒假中認真復(fù)習(xí)。蓋住題目重新做錯題，如果再次出錯要及時反思，并二次重做，直到自己的錯題本上的錯題被自己完全掌握為止。
2、對下學(xué)期的知識進行預(yù)習(xí)
高中課堂每節(jié)課的知識容量非常大，如果沒有及時的預(yù)習(xí)，聽課效率會大打折扣，為了能讓自己在開學(xué)聽課時緊跟老師思路，在寒假中提前預(yù)習(xí)也十分重要，主要預(yù)習(xí)過程分為三步：
第一步，通讀教材內(nèi)容，尤其是文科。歷史、地理閱讀量很大，我準(zhǔn)備每節(jié)至少讀兩到三遍。數(shù)學(xué)等理科知識主要要求思維能力，所以我準(zhǔn)備通過通讀教材內(nèi)容先熟悉主要知識點和定理。
第二步,思考課后習(xí)題。預(yù)習(xí)文科時，我準(zhǔn)備通過課后習(xí)題回歸課本，通過找對應(yīng)的課本內(nèi)容來加深對課本內(nèi)容的理解。預(yù)習(xí)理科，做題時就不再翻看課本，看自己對定理公式等掌握的怎樣。題目完成后再訂正答案，如果發(fā)現(xiàn)自己有沒有記牢的公式及時回頭復(fù)習(xí)。
第三步，做參考書上的習(xí)題。寒假我也提前買好了下學(xué)習(xí)需要的參考書。在寒假先完成難度為簡單的部分，對課本內(nèi)容有大體的了解。
寒假回家，沒有了學(xué)校跑操，運動就顯得更加重要。我的運動計劃主要是跑步和瑜伽兩個項目。
首先是跑步。我準(zhǔn)備每天早晨六點起床后，在小區(qū)內(nèi)跑步半小時。這樣可以充分提高自己的興奮程度，幫助自己投入上午的學(xué)習(xí)。
第二是瑜伽。我準(zhǔn)備在上午學(xué)習(xí)兩小時和下午學(xué)習(xí)兩小時后進行半小時的瑜伽。這樣不僅可以緩解學(xué)習(xí)的疲勞，也可以放松心情，更好的進行下面的學(xué)習(xí)。
自律永遠是成功的人最厲害的武器。寒假是放松休息的，但絕不是懶惰懈怠的。半山腰的風(fēng)景并不迷人，站在山頂，才能看到更美好的遠方。為了寒假后的逆襲，努力吧！
寒假計劃策劃書篇十三
1、寒假里我準(zhǔn)備每一天用（時間）認真完成書面作業(yè)。
2、寒假里我要閱讀的課外書是。
3、我每天要堅持的體育活動是。
4、我要去游玩的地方是。
5、我要幫媽媽爸爸干的家務(wù)活是。
6、我要在寒假中養(yǎng)成的一個好習(xí)慣是。
7、我要在假期中改掉的一個壞毛病是。
8、我要在假期中學(xué)會的一樣小本領(lǐng)是。
一旦制定了計劃，就要按計劃執(zhí)行。等到假期結(jié)束的時候，請爸爸媽媽檢查一下，自己制定的計劃都完成了沒有。從小養(yǎng)成辦事有計劃、有條理的好習(xí)慣。
（寫在“超級棒”田字格本中）
從學(xué)過的生字表（二）中，每天練習(xí)4個，每個生字寫4遍，開學(xué)評選“小小書法家”。
（請家長幫忙抄寫在“超級棒”田字格本中，或打印出來貼在本子上）
背誦古詩4首以上。（要求：以描寫春天或是新年為主題）
閱讀有益的課外書或文章。放假回來后向大家推薦一本你最喜歡的課外書。
（2）二類讀物：篇章略長，理解稍有難度——《中國古代神話故事》、《民間故事》、《寓言故事》《一千零一夜》、《365夜故事》等。
（3）三類讀物：情節(jié)曲折，故事較長——《木偶奇遇記》、《丁丁歷險記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》等。（后面附讀書記入表格）
寒假計劃策劃書篇十四
今天是寒假的第一天，也是我們小朋友的快樂天堂。因為，同學(xué)們經(jīng)過一學(xué)期的努力，取得了不同的成績，現(xiàn)在終于可以放松一下了！
寒假期間我計劃參加一些有意義的活動，例如：去觀察大自然里的動物和植物是怎樣過冬的；在閑暇的時候可以看看報紙，了解一下世界新聞；還可以去圖書館讀一些課外科技書；還可以……。其實我最喜歡的是讀英語、上網(wǎng)查資料(material)和上網(wǎng)投稿。
但是，我還得以學(xué)習(xí)為主，每天按時完成老師布置的寒假作業(yè)，這樣才能做到學(xué)習(xí)和玩耍都不耽誤。
小朋友你看，我的寒假生活計劃的多么豐富多彩呀！希望你們也有一個和我同樣快樂的假期！
寒假計劃策劃書篇十五
寒假是整個高三的轉(zhuǎn)折點，寒假對高三學(xué)生而言，是難得休閑放松休息的時候，但是也是為高考做最后準(zhǔn)備的開端。我們告訴學(xué)生和家長們，不必憋著勁去學(xué)習(xí)，學(xué)校留下的作業(yè)已經(jīng)夠多了，我們只需要利用這些題和之前的期中—期末試卷，就能夠很好的合理利用時間，既能夠留下玩耍的時間，又能夠確保備考效果。但是我們要怎么樣合理利用寒假時間呢？寒假期間要做到以下幾件事，就能確保第二學(xué)期進一步有所提升。
首先，以高考的角度看待問題。
一、試題的設(shè)置問題。
高考是選拔性考試，在命題上，很多基礎(chǔ)分、中等難度的分數(shù)，往往要“轉(zhuǎn)”一下才能弄清題意，這個過程導(dǎo)致學(xué)生容易丟分，一般高考命題存在以下體現(xiàn)“命題組專家”的手法：
1、概念混淆，導(dǎo)致誤導(dǎo)學(xué)生走彎路。
2、知識搬家，將知識點換一種方式考察。
3、隱含知識點，如需要作一步推導(dǎo)、輔助線等。
4、知識再生，用陌生的概念來考察知識點，也就是好像不相關(guān)的話，但是卻指出了知識點是什么。
5、多個知識點綜合，其實只考察其中的一個或兩個，其他的知識點是干擾用，試題表面一目了然，卻容易出錯。
二、試題的分布問題。
基礎(chǔ)分、中等難度的分數(shù)并不是按照試卷的順序出的，有可能將基礎(chǔ)及中難部分放在難題的第一步、第二步，或者放在試卷的后半部分，尤其是文理綜合卷，造成學(xué)生不敢下手或者沒有時間下手導(dǎo)致丟分。同學(xué)們大量做題，卻很少關(guān)注題目是怎么出的，因此寒假期間在做題時，多關(guān)注一下題目的考法，具體要怎么樣才能形成我們所要的求解答案，也就是挖掘題型之間的共性，拿到題目后弄清題目的目的、缺失的條件，我們要用什么樣的方式、什么知識點給缺失的條件補齊，這就是解題過程，本著帶有思考和挖掘的方式做題，才能有所收獲。
其次，對上學(xué)期做一個總結(jié)。
拿出試卷和本子，將薄弱的環(huán)節(jié)記下，將不會的題記下，將考試不會，但是平時會的題目所涉及的知識點記下，然后就能夠根據(jù)自己的實際情況，穩(wěn)住會的題型，重點拿下平時會，考試不會的題，將不會的題型押后，首先拿到應(yīng)得的分數(shù)，豎立起信心。對學(xué)習(xí)方法也要做個總結(jié)，經(jīng)過一學(xué)期的洗練，那塊我學(xué)的方法不對？那塊我學(xué)的對了？及時做一個調(diào)整。尤其是要以考試的角度去看待以往學(xué)習(xí)的過程，結(jié)合試卷，本著這個知識點能夠考出什么？要考的時候該會如何出題？再拿出作業(yè)上的試題，看看是否有新的體會，這能幫助學(xué)生在備考過程中以分數(shù)為目的做一個轉(zhuǎn)型。
再次，得失分析，抓住重點。
通過翻閱以往試卷、套題，那類題屬于大家都可能做對，但是自己當(dāng)時沒有做對或者是猶豫了許久做對的題，因為這類題是大部分學(xué)生得失分的關(guān)鍵，是拉開分數(shù)差距的主要原因。這里要說一下，大部分學(xué)生競爭的對象不是尖子生，而是300分~600分范圍左右學(xué)生之間的相互競爭，有些題分數(shù)比你低的多的會做，但是你卻做不對，這說明暫時的分數(shù)并不代表高考的分數(shù)，大家的程度是差不多的。因此，大部分學(xué)生有可能做對的題就屬于重點攻克的題，這類題集中分布在選擇題、填空題及前面三道解答題。
這里粗略的分析了下寒假學(xué)生該做的三件事，就是學(xué)會讀題、學(xué)會自我總結(jié)、學(xué)會抓分。這對下學(xué)期的整個規(guī)劃指名了方向，合理的根據(jù)自己的程度最大化的提升自身水平。并且不必花費太多的時間，僅需要察看過去的試卷套題，以及通過做學(xué)校布置的作業(yè)就可做到。剩下的時間，該休息休息，該玩還是去玩吧。
接著就是下半學(xué)期的規(guī)劃，學(xué)生能夠總結(jié)，能尋找適合自己的做題方式，理清做題思路后，確保下學(xué)期初能夠?qū)⒆约赫J為能拿到的分全拿下，就完成了寒假的任務(wù)。第二學(xué)期伊始，重點攻克選擇、填空、簡單解答題。語文重點放在前面的單選、現(xiàn)代文閱讀、古文（詩詞）閱讀上，有精力的訓(xùn)練下作文。英語放在單詞的理解上，尤其是高中學(xué)過的45個介詞，拿下介詞等于拿下一半的單選、閱讀、完型及寫作。數(shù)學(xué)的重點放在各題型融匯貫通、挖掘解題共性上。理綜放在理解分析上，尤其是物理力學(xué)各步驟地正確分析、電磁轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的受力分析；做化學(xué)題時始終聯(lián)系元素周期表、官能團，將會簡單的多，生物加強對固有名詞的理解，就能抓住整個學(xué)科的核心。
最后在強調(diào)一點：站在考試的角度上去備考，這階段我們要的是分數(shù)，一定要保持客觀的特性去看待考題，千萬不要拿著題目去聯(lián)想，尤其是數(shù)學(xué)理綜和英語，語文和文綜注意客觀審題，主觀發(fā)散式的答題，就能確保該得的分數(shù)一分不丟。
寒假計劃策劃書篇十六
以解決我校教育教學(xué)中存在的問題為突破口，以學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和高中教學(xué)藝術(shù)及班級管理藝術(shù)為重點，全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)。
1、提高職業(yè)道德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)修養(yǎng)。
2、更新教育觀念，樹立自我發(fā)展目標(biāo)，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力。
3、通過培訓(xùn)，了解基礎(chǔ)教育課程改革與本學(xué)科發(fā)展動態(tài)，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教材，促進每位教師專業(yè)發(fā)展，適應(yīng)高中教學(xué)的需要，提高教學(xué)的有效性。
4、提高班級管理能力和班級工作藝術(shù)。
全體教師(行政、教輔、工勤人員只參加開班式及師德師風(fēng)培訓(xùn))
1、教師的個人修養(yǎng)：講座
2、班主任工作方法與藝術(shù)：講座，分組討論。
3、新時期的高中教育：講座，分組討論。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用：講座、分別練習(xí)。
5、培訓(xùn)形式：集中學(xué)習(xí)、專題講座、分學(xué)科學(xué)講座、研究、觀摩學(xué)習(xí)、或課堂展示、實踐反思、課題研究、師徒結(jié)對等。
1、培訓(xùn)期間要嚴格管理，嚴格考勤優(yōu)質(zhì)高效辦好這次培訓(xùn)。
2、授課教師要深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，認真輔導(dǎo)。
寒假計劃策劃書篇十七
很多同學(xué)都對英語聽力發(fā)憷，總覺得聽力練習(xí)沒提高，聽來聽去聽不懂等等，其實聽力的提高并非一日之功，建議大家從寒假開始，首先進行聽寫練習(xí)，提高自己的英語聽力敏感度，開學(xué)后再開始制定四六級專屬復(fù)習(xí)計劃，以真題為材料，按題型進行訓(xùn)練。聽寫練習(xí)雖然花費的時間長，但對聽力提高的作用非常大。
首先，聽力能幫助我們糾正語音，在聽純正美音、英音聽力的時候，我們可以糾正自己口語中的錯誤發(fā)音，熟悉英語口語中爆破音、連讀、口音等特殊發(fā)音形式，使聽力和口語互相促進。
其次，在聽力練習(xí)的同學(xué)可以積累英文口語詞匯表達，熟悉日常語境和英美文化背景，幫助我們在聽到英文內(nèi)容時能快速反應(yīng)，猜出大致聽力內(nèi)容。
最后，在進行聽寫練習(xí)的時候，我們能不斷積累新的詞匯，了解它們的拼寫、詞義和使用方法，對于詞匯量的提高也很有幫助。
提升聽力的良藥就是，推薦大家到滬江聽寫酷進行聽寫練習(xí)，這里有海量資料供你選擇，也有負責(zé)任的聽寫酷小編進行答疑，更有志同道合的滬友一起學(xué)習(xí)交流。
第一步：精聽。選擇合適的聽力主題，比如標(biāo)準(zhǔn)美音、bbc、歷年真題等，堅持每天花半小時精聽，不要間斷。建議至少聽三輪：第一輪：先完整地聽一兩遍材料，大致寫出能聽懂的內(nèi)容。第二輪：再次反復(fù)聽寫，不斷修改完善所聽到的內(nèi)容。第三輪：對照標(biāo)準(zhǔn)文本，對聽錯的內(nèi)容和拼寫有誤的單詞進行再次回顧，并將重點單詞內(nèi)容標(biāo)注下來，作為聽力筆記時常翻閱，加深記憶。
第二步：泛聽。泛聽的內(nèi)容就不用局限于考試題型了。voa，英音版《新概念》第二冊或第三冊，以及英文歌曲都可以作為泛聽材料。吃飯時，睡覺前都可以聽，不要求每句話都聽懂，主要是讓自己的耳朵適應(yīng)英語語言環(huán)境和不同的聽力口音。
新四級考試中，既有長篇閱讀，考察大家理解篇章或段落的主旨大意和重要細節(jié)的能力，又有仔細閱讀，考察大家綜合分析、推測判斷以及根據(jù)上下文推測詞義等能力。
閱讀分值在四六級考試中所占比重極大，且不是三兩天就能快速提高的，所以提早準(zhǔn)備很有必要。寒假期間，建議大家做到以下幾點：
如果大家面對浩瀚的外刊網(wǎng)站文章不知道如何選擇，也可以來滬江英語翻譯&閱讀版塊，這里有滬江小編精選的外刊文章翻譯。建議爭取每天自己先查看文章的英文部分，大致了解文章內(nèi)容，再看看對照翻譯，與自己的版本作對比。這樣可以適應(yīng)英文語言表達思維習(xí)慣，掌握英語閱讀中的優(yōu)秀句型表達，鍛煉自己的英漢翻譯能力，同時大量積累閱讀詞匯，鞏固四六級語法知識。
其次，除了泛讀外，也要，通過閱讀-做題的形式，熟悉四六級閱讀出題規(guī)律，掌握一定的解題技巧。大家可以選擇20xx年以前的真題進行練習(xí)，把最近幾年的真題留到考前模擬。
建議這個階段的閱讀過程分四步走：1、掃描題干，劃出關(guān)鍵詞。時間有限的話選項可以不看，用時越短越好。 2、通讀全文，抓住中心。 3、仔細審題，返回原文。關(guān)鍵：定位。4、對比選項，斟酌答案。
四六級考試改革后，翻譯題型占據(jù)整張試卷分值的15%，要求考生在30分鐘時間內(nèi)完成一個段落翻譯，段落主題可能是歷史、文化、經(jīng)濟、社會發(fā)展等。這樣一來，對考生翻譯水平的要求大大提高。20xx年12月四六級新題型首次考試中，不少考生被翻譯難倒，考場上答不出來，無奈自創(chuàng)神翻譯（點擊查看四六級考試中國風(fēng)神翻譯），這樣對成績的影響是顯而易見的。
翻譯的提高是一個長期的過程，不僅需要過硬的英語行文組織能力，還要對中國傳統(tǒng)文化有一定了解。建議大家寒假的學(xué)習(xí)從兩個方面著手。
中國傳統(tǒng)文化詞匯一般都有約定俗成的英語對應(yīng)詞匯，提早背誦，考前復(fù)習(xí)才不會手忙腳亂。 滬江網(wǎng)校開心詞場中國傳統(tǒng)文化詞書精選220個傳統(tǒng)文化詞匯，涵蓋中國傳統(tǒng)的節(jié)日、習(xí)俗、飲食、娛樂等方方面面，是翻譯復(fù)習(xí)的絕佳資料。
翻譯不是做選擇題，考場上隨意勾選abc就行，如果平時沒有一定的翻譯量，考場上是無論如何都寫不出來的。所以，可以多多收集中國傳統(tǒng)文化、社會經(jīng)濟方面的資料，自己動筆翻譯。翻譯解題思路是：先仔細研讀中文，把其劃為語塊，再將這些語塊譯成單詞或短語，最后注意連接、修訂！
不管剛開始多么艱難，不知道如何下手，也要堅持下去，慢慢地你會發(fā)現(xiàn)，自己看到一段材料，腦子里面就會有大致的翻譯思路，寫下來后再慢慢修正，譯文就會越來越流暢了。
寒假計劃策劃書篇十八
一學(xué)期的學(xué)習(xí)匆匆而過，這一學(xué)期來，自己在學(xué)習(xí)上努力認真，在期末考試中取得了不錯的成績。這確實讓我感到高興，但是如果和過往的成績相比起來，這次的考試在成績上的進步還是太少了。俗話說“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退！”自己在學(xué)習(xí)上僅僅只是原地踏步，就已經(jīng)是非常嚴重的倒退了！為了能更好的抓緊時間學(xué)習(xí)，我決定在這次的寒假期間好好的安排自己的學(xué)習(xí)計劃，讓自己能更有效率的利用假期的時間。在計劃前我特地對自己進行了一番自我鑒定和總結(jié)，確認自己的情況后，并根據(jù)寒假的情況制定了如下的寒假學(xué)習(xí)計劃：
1、鞏固這一學(xué)期的所學(xué)，針對自己不懂的地方，不擅長的地方進行著重練習(xí)，穩(wěn)固自己在這學(xué)期的所學(xué)。
2、增加自己的英語詞匯量，英語寫作能力，聽力以及口語。相同，語文的寫作我也有所欠缺，要好好的累積好詞好句。
3、針對這次期末考試的考卷，對錯題以及過去統(tǒng)計的錯題進行反省和針對性突破并鞏固好。
4、對下學(xué)期的學(xué)習(xí)進行提前的預(yù)習(xí)，并寫下問題，標(biāo)記不懂的地方。
5、完成寒假作業(yè)，以及眾多練習(xí)題。
分開學(xué)習(xí)科目是不可取的，我決定將一天的時間規(guī)劃好進行學(xué)習(xí)。
早晨，利用清醒的頭腦進行背誦讀寫，提高自己的記憶；
中午，休息，適當(dāng)午睡保證精神狀態(tài)；
下午，進行對主課以外科目的學(xué)習(xí)，并在晚飯前完成這一天的作業(yè)量；
晚上，檢查作業(yè)，回顧這一天的學(xué)習(xí)，并且完成日記，提高自己的寫作能力。
減去過年的時間，其實寒假的時間非常的緊。自己作為初二的學(xué)生要好好的管理約束好自己，不能讓自己隨意的打亂計劃，甚至不遵守計劃，造成計劃失敗。尤其是對于每天的作業(yè)以及背誦，這些任務(wù)重在堅持，無論什么情況，這些任務(wù)都是不能推脫，不能給自己的偷懶找借口。
期末成績發(fā)布后，我認識到自己在班上的成績依舊不算很理想。所以，我更因該好好的`抓緊每一次學(xué)習(xí)的機會，讓自己能在下學(xué)期提升上來！不僅僅是為了不輸給別人，更是為了讓自己在未來的時候后悔，我一定要努力的完成自己的學(xué)習(xí)！
寒假計劃策劃書篇一
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。劉潔說，難得的假期，切不可讓孩子平淡無味地度過。作為家長，應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡性格特點，認真分析一下孩子的需求，科學(xué)規(guī)劃孩子的寒假生活。為了提高孩子對于寒假計劃的認同感，讓孩子主動執(zhí)行寒假計劃，必須要充分認識到計劃的可行性，讓孩子自己成為計劃的制定者和執(zhí)行者。因此，寒假計劃的制定，內(nèi)容不能由家長來決定，而是應(yīng)該充分調(diào)動孩子的積極性。
在劉潔看來，孩子的寒假生活應(yīng)包括三個部分：學(xué)習(xí)、休閑和日常作息。在學(xué)習(xí)方面，可以分析成績單，從方法、目標(biāo)和動力上來教育和引導(dǎo)，利用假期查漏補缺。年前，可以視為學(xué)習(xí)整理階段，這個階段，主要是完成寒假作業(yè)。第二個階段，主要是放松休閑階段，主要是體驗親情的溫暖、節(jié)日的喜慶以及各種禮儀和習(xí)俗。第三個階段，則是收心階段，可以通過參觀或者課外閱讀來完成“收心”計劃。
由于沒有學(xué)校作息時間的約束，寒假學(xué)子們很容易出現(xiàn)在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以寒假期間更要注意健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
無論是老師還是家長都非常希望孩子喜歡閱讀。在劉潔老師看來，寒假要有選擇性地進行閱讀，盡量多看中外名著，幾十年、幾百年、上千年的歷史積淀，光文化底蘊，就足以滋潤孩子的文化修養(yǎng)。也可以選擇適合孩子看的報刊雜志，可以讓孩子足不出戶，便知天下事。四年級的學(xué)生可以讀《時代廣場的蟋蟀》、《天藍色的彼岸》、《木偶奇遇記》等，五年級的學(xué)生可以讀《西游記》、《假如給我三天光明》等，六年級則可以讀《愛的教育》、《伊索寓言》、《三國演義》等。如果是年齡較小的孩子，則可以讀一些經(jīng)典童話、詩歌或者繪本。
運動會使得孩子思維更活躍。因此，寒假生活規(guī)劃，應(yīng)該引導(dǎo)孩子每天運動一個小時左右，可以跑步、打球，也可以踩單車。冬季適當(dāng)進行一些有氧運動，不但可以加強孩子的心肺功能，而且能夠提高孩子的抗病能力。此外，如果孩子感興趣，也可以學(xué)溜旱冰或跆拳道。需要提醒的是，必須要選擇跟孩子健康水平相當(dāng)?shù)倪\動項目，并事先做好準(zhǔn)備活動。運動的時候，采用口鼻混合呼吸法，以防冷空氣及灰塵和細菌刺激孩子的上呼吸道，引發(fā)上呼吸道感染。
寒假生活的規(guī)劃，應(yīng)該充分尊重孩子的意愿，讓孩子能夠有機會去做一件自己感興趣平時又沒時間做或者沒機會做的事情。譬如，可以找些花花草草的種子，在陽臺玩播種和發(fā)芽的游戲；又或者買幾條小金魚、小烏龜之類的放在家里養(yǎng)，可以培養(yǎng)孩子的觀察能力和愛心。如果是大一些的孩子，可以給他養(yǎng)一只貓或者狗作為玩伴，同時培養(yǎng)他的責(zé)任心。另外，如果孩子想要學(xué)一項特殊的運動技能，寒假也是一個不錯的時機。
不止一位教育專家曾經(jīng)公開呼吁，千萬不要忽視家務(wù)勞動，它對寶寶的動作技能、認知能力的發(fā)展以及責(zé)任感的培養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系。讓孩子干家務(wù)，還可以培養(yǎng)孩子的獨立生活能力和家庭責(zé)任感。
不過，劉潔特別提醒，各年齡的幼兒動作技巧、認知程度、體力、耐心均不相同，因此父母對孩子做家務(wù)的要求，應(yīng)視孩子能力范圍，不宜超過，以免孩子因挫折而產(chǎn)生畏難情緒，抗拒做家務(wù)。此外，在孩子家務(wù)做得不完美甚至糟糕時，不要厲聲責(zé)備，而要有耐心、有步驟地教導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子取得進步或者完成任務(wù)時，應(yīng)該及時予以肯定和贊美。
寒假計劃策劃書篇二
寒假就要開始了，根據(jù)老爸老媽的要求，為了能過一個有意義的寒假，為四年級有一個好的開始！我決定擬一個寒假計劃！我一定按計劃做。
第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。
第二條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。
第三條：每天背誦作文精彩片段2段；
第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時/天；
第六條：每一周一次跟老爸老媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時。
第七條：語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進行。
第八條：每天寫一篇小字，如果時間寬松，再練毛筆字每天一張。
另外，對于我的壓歲錢，我要拿出２０％作“流動資金”，３０％交學(xué)費?！保担埃ゾ杞o希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的學(xué)生。
寒假計劃策劃書篇三
我到底該怎樣度過寒假呢?我想去問爸爸，問媽媽?？墒?，15歲的年齡提醒著我，我已經(jīng)不是一個小孩子了，凡事自己心里都該有個數(shù)，不能太依靠父母。
就這樣，在每個冬雪飄飛的夜里，我都會伴著“我到底該怎樣度過初中生活得最后一個寒假”這一疑問入睡。終于，老天不負苦心人。一個計劃悄然形成。
我會這樣安排我的早晨，無論是過年還是去拜年。
7：00準(zhǔn)時起床，穿衣、整理床鋪4分鐘，換鞋1分鐘，梳頭1分鐘，刷牙3分鐘，洗臉1分鐘。這樣算來，“打掃”自己共計10分鐘。即使一開始不能按時完成，但只要每天有進步就很好啦。
然后，吃早餐，限時10分鐘。
接下來，就要讀英語(單數(shù)天)，讀語文(雙數(shù)天)。限時30分鐘。
最后，就是做作業(yè)，每天早上做3個小時。
中午下午的時間自由支配，但我建議可以多看些課外書。
到了晚上7：00，看看新聞聯(lián)播，之后，開始寫作業(yè)。睡前必須讀15分鐘的書籍。我相信，如果每天都堅持的話，2個月下來，我可以讀900分鐘，相當(dāng)于15個小時不吃不喝的閱讀量。如果一直這樣堅持下去的話，我相信，未來的我一定不是一個對文學(xué)常識一竅不通的庸人。畢竟，有個名人曾說過：一個人的未來，在于看他在空閑時間內(nèi)做了些什么。
即使計劃趕不上變化，但你一定要相信，世間萬物，都有其兩面性。我們不能做到完美，但我們可以在取舍之間達到平衡。
這是最后一個寒假，卻也是決定我一生命運的賭場，成功與否，全看我對這場付出了多少。雖然天氣寒冷，但老師說過，這是最能檢驗和磨練一個人意志的時期。
無論如何，都要堅信：不管多遠的路，也能走到盡頭;不論多深的痛苦，也會有結(jié)束的一天。背負明天的希望，在每一個痛并快樂的日子里，才能走得更加堅強;懷揣未來的夢想，在每一個平凡而不平淡的日子里，才會笑得更加燦爛。只要不放棄，就沒有什么能讓自己退縮;只要夠堅強，就沒有什么能把自己打垮!
俗話說：斬斷自己的退路，才能更好地贏得出路……
所有在這個夏天奔赴考場的朋友們：就讓我們勇敢的邁出第一步，在這個“非?！奔倨?，我們一起做最后的沖刺，一起為我們的未來努力。
“三更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”……
寒假計劃策劃書篇四
認真貫徹市教委關(guān)于xx—xx學(xué)年度中小學(xué)寒假工作安排的通知，充分利用寒假這一有利時機，廣泛開展“弘揚航天精神，服務(wù)家鄉(xiāng)振興”活動，成立假日小隊，為公益勞動、社會治安、移風(fēng)易俗、為民服務(wù)等作出少先隊員應(yīng)有的貢獻，從而進一步弘揚社會主義新風(fēng)尚，展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童嶄新的精神風(fēng)貌。
1、“我愛我家”為主題，學(xué)習(xí)在家庭生活中做個好孩子 開展家庭“四個一”活動，把為家庭生活服務(wù)作為崗位，把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)“如何合理使用壓歲錢，”制訂一份“壓歲錢消費計劃書”從而倡導(dǎo)愛心消費，培養(yǎng)現(xiàn)代金融意識，節(jié)約每一分錢，體會父母賺錢養(yǎng)家的不易，并學(xué)好當(dāng)家理財?shù)谋绢I(lǐng)。 結(jié)合“春節(jié)”要求每位少先隊員自制一份“新春賀卡”或?qū)懸痪湫麓杭恼Z給父母或親人，培養(yǎng)自己對家庭、親人的關(guān)愛之心。 以“今天我當(dāng)家”為題，每人寫一篇寒假日記，開學(xué)初以班級為單位進行評比。
2、“情暖社區(qū)青春行”為主題，學(xué)習(xí)在社區(qū)生活中做個好主人 以雛鷹假日小隊為載體，指導(dǎo)學(xué)生把為社會服務(wù)作為服務(wù)的崗位，深入敬老院、貧困家庭等，積極參加各項社區(qū)助殘、幫困、慰孤、助老獻愛心活動，開展形式多樣的“新春真情傳播行動”，例如幫助軍烈屬、殘疾人等，通過為他們讀一次報、買一次年貨、打掃一次衛(wèi)生、洗一次衣服等形式體驗關(guān)心他人、幫助他人、服務(wù)他人、服務(wù)社會從而實現(xiàn)自身價值的真實感受。 以班級為單位，充分利用社區(qū)的各種資源，開展“弘揚載人航天精神”宣講團、“反邪教警示教育” 宣講團等活動。（此項活動5、6年級開展，開學(xué)初交總結(jié)）。
3、“我與家鄉(xiāng)同成長，爭做文明好公民”為主題，學(xué)習(xí)在家鄉(xiāng)生活中做個好公民 以“四不四講”（不講粗話，講文明；不亂扔垃圾，講衛(wèi)生；不乘車搶座，講禮讓；不闖燈越線，講規(guī)則）為內(nèi)容 ，開展我與家鄉(xiāng)同成長，爭做文明好公民活動。以中隊為單位開展《溫馨勸語》征集活動，在開展活動的同時培養(yǎng)學(xué)生的文明意識。積極組織學(xué)生參加“讀史修身”征文活動、社區(qū)文化廣場活動以及公共場所的志愿者活動，使少年兒童過一個文明、健康、快樂的寒假 。
各中隊根據(jù)實際情況，以“小型、分散、就近”為原則，由少先隊員組成假日小隊，選舉正副小隊長，建立小隊記事簿，集體制訂活動計劃，由小隊長具體負責(zé)實施。中隊輔導(dǎo)員參與監(jiān)督。
1．注意人身安全，不玩水、火、電。
2．參加健康正當(dāng)?shù)幕顒?，不迷信、不賭博。
3．保護視力，不打游戲機、不進網(wǎng)吧、不長時間看電視。
5．勤儉節(jié)約，不亂花錢、不向父母提過高要求。
6、力盡所能地幫父母干些家務(wù)，做個勤勞的孩子。
7、積極倡導(dǎo)開展唱好歌、看好片、看好書活動。
寒假計劃策劃書篇五
鮮紅的分數(shù)刺痛了我的雙眼，不忍直視卻已成定局.這一次，我輸?shù)煤軓氐?，大大的退步仿佛是在嘲諷自己是理科的渣渣，打擊太大，承受太弱，頓時全無了心情.學(xué)習(xí)路上，也許是我慌亂了步伐，所以才落后了一大截，那么，這個寒假，我愿與時間賽跑，珍分奪秒，只為縮短差距，離自己的夢想更進一步.
1.早睡早起.放假的生物鐘不應(yīng)該亂了步伐，早睡早起，身體杠杠，學(xué)習(xí)才有精神.
2.多做家務(wù).讓勞累的母親停下手中繁雜的活，好好休息，做自己力所能及的家務(wù)活.
3.關(guān)注新聞.新聞，無疑是作文素材的直接來源，也是關(guān)心時事的有效途徑.
4.認真完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)，好好復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，整理好自己的錯題筆記，爭取在開學(xué)的那場大考中發(fā)揮自己的實力證明自己不是理科的渣渣.
5.做義工，獻愛心.義工，高中學(xué)分的來源之一.多出去走走，見見外面的世界有多精彩，留意身邊事，伸手獻愛心，幫助他人.
6.多練英語聽力，力爭口語15分;多練語文作文，力爭高分.
對于“目標(biāo)”，畢淑敏是這樣說：“目標(biāo)是終極的代名詞，它懸掛在人生的瀚海之中，你向它航行，卻永遠不會抵達.你的快樂就在這跋涉的過程中流淌，而并非把目標(biāo)攫為己有.”一語驚醒夢中人，快樂原來是建立在追求目標(biāo)的過程中，只要付出努力過，高中至少是無悔的.雖然，離奮斗目標(biāo)還很遠，但，我在一點一點的進步著，在不斷的縮短與奮斗目標(biāo)的距離.不管結(jié)果如何，我都愿意在寒冬暖陽下靜享自己的青春年華.
一個人將全部身心安置在最好的狀態(tài)，才能變成一縷柔紗，與千瘡百孔的世界溫暖相擁.無論這個世界對你怎樣，都請一如既往的努力，勇敢，充滿希望.
這個寒假，我愿與時間賽跑，即使很累.
寒假計劃策劃書篇六
學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬個家庭的幸福，關(guān)系到小學(xué)生的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。本學(xué)期我校本著對人民利益高度負責(zé)的精神，充分認識學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，職責(zé)重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實深入地開展“平安校園”建立活動，確保全體師生和校園安全。
一、工作目標(biāo)：
以中共中央《關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于進一步凈化社會文化環(huán)境、促進未成年人健康成長的若干意見》為指導(dǎo)，認真貫徹區(qū)、市、縣各級政府和教育行政部門關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園安全管理和治安防范整治工作的有關(guān)精神，切實規(guī)范學(xué)校安全管理制度，健全和完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，增強廣大師生的法制觀念、安全意識，提高安全防范和自護自救潛力，從根本上消除學(xué)校及周邊的安全隱患，努力改善育人環(huán)境，維護學(xué)校的合法權(quán)益和教學(xué)秩序，使學(xué)校成為讓學(xué)生安心，家長放心、社會滿意的和諧平安校園。
二、工作要點：
(一)全面落實學(xué)校安全工作職責(zé)制
強化學(xué)校安全主體職責(zé)，堅持“誰主管、誰負責(zé)”的原則，明確校長為學(xué)校安全工作第一職責(zé)人。校長與各部門負責(zé)人，政教主任與班主任及課任教師，班主任與各學(xué)生家長層層簽訂安全職責(zé)書，明確學(xué)校安全工作中各自的職責(zé)和要求，樹立學(xué)校安全工作天天有人問，處處有人查，層層有人負責(zé)的工作機制，使學(xué)校各項安全制度、安全措施落到實處。
(二)完善學(xué)校安全管理制度
學(xué)校根據(jù)《學(xué)校安全管理條例》和教育部制定的《學(xué)生傷害事故處理辦法》，結(jié)合學(xué)校實際，進一步完善學(xué)校安全工作各項規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，學(xué)校務(wù)必在第一時間內(nèi)逐級上報市教育局。
(三)扎實開展“平安校園”建立活動
按照《鄖縣中小學(xué)幼兒園安全管理和治安防范專項整治百日行動實施方案》的要求，重點抓好以下工作，努力消除各種安全隱患。
1、檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。開學(xué)初，學(xué)校要立即組織相關(guān)人員開展一次安全工作大排查工作并認真做好記錄。個性加強對教室、實驗室、餐廳、電路、消毒設(shè)備、消防、照明和體育設(shè)施的檢查，及時更換不貼合安全要求或已損壞的設(shè)備。同時學(xué)校要嚴格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊狀況進行檢查，個性是雨季、雪天，發(fā)現(xiàn)隱患要及時排除。切實加強校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設(shè)施要加強人防、物防和技防，加強學(xué)校特種設(shè)備的維護和安全管理。
2、切實加強安全教育和安全防范。新學(xué)年開學(xué)第一天，要利用開學(xué)式講話對學(xué)生進行安全教育，要將品德教育、法制教育和安全教育“三項教育”納入教育資料，要落實到處。要充分利用市教育網(wǎng)上的教育資源，以及安全教育光盤，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救潛力。
3、繼續(xù)加強對學(xué)生交通安全法規(guī)教育。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，上放學(xué)路上要佩帶“小黃帽”，嚴禁12周歲以下學(xué)生騎自行車，嚴禁學(xué)生乘坐無證無牌車，加強對學(xué)生接送車的監(jiān)督和管理工作，在學(xué)生中開展“拒超載”教育。
4、在學(xué)生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護的基本知識和技能。嚴禁學(xué)生私自下河游泳。
5、加強消防安全和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，使學(xué)生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，立即向有關(guān)部門報告，嚴禁組織小學(xué)生參加火災(zāi)撲救。
6、認真做好食品衛(wèi)生安全工作。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校要用心開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓小學(xué)生初步掌握食品衛(wèi)生知識努力提高自我保護潛力。要加強校園飲用水的管理。禁止學(xué)生到小店、小販處購買不合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品。嚴禁學(xué)生帶零食進校園。
7、認真做好傳染病及公共衛(wèi)生事件防控工作。
(1)經(jīng)常性地利用墻報、板報、廣播、集會、晨會等多種形式向?qū)W生宣傳預(yù)防各種“傳染性疾病”的知識，并印發(fā)“預(yù)防各類傳染性疾病”常見的問題解答宣傳單人手一份，讓學(xué)生帶回，讓家長知曉預(yù)防知識。
(2)十分時間段學(xué)校實行24小時值班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手機保證全天候開通，及時報知疫情。層層落實，環(huán)環(huán)相扣。并與李俊衛(wèi)生院持續(xù)密切聯(lián)系，不斷提高預(yù)防傳染病知識。同時做好校園的定時消毒和對學(xué)生的“晨午檢”工作。，發(fā)現(xiàn)異常，及時報告，并做好備忘，隨時報告新狀況。
9、加強對學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。學(xué)校要用心開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導(dǎo)，使學(xué)生能正確認識自我，增強自我調(diào)控和承受挫折的潛力，提高學(xué)生的心理健康水平，消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛護每一位學(xué)生，要重視和加強對行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
(四)主動營造良好的校園周邊安全環(huán)境
爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長作用，深入開展“警校共建”活動，用心主動與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，健全學(xué)校和所在地公安派出所、家長、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度，進一步加強校園周邊環(huán)境治理，同時要凈化校園文化環(huán)境，營造全社會共同關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍。學(xué)校要重視信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時掌握本校安全穩(wěn)定動態(tài)，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來信來訪問題，確保學(xué)校穩(wěn)定、師生平安。
(五)進一步加強學(xué)校安全工作過程管理
根據(jù)安全工作要求，學(xué)校要認真開展安全自查工作，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改。對疏于管理發(fā)生事故造成后果的，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予有關(guān)職責(zé)人以嚴肅處理。為確保師生安全，按照上級要求，每月一次全面排查安全和衛(wèi)生隱患，對存在的安全和衛(wèi)生隱患在校教師會上進行通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。
(六)協(xié)調(diào)關(guān)系，加強周邊環(huán)境治理。
學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與公安、交警、衛(wèi)生、文化、建設(shè)、工商等部門及學(xué)校周邊村和村民的關(guān)系，爭取他們?nèi)轿坏刂С?。加強警校共建工作，嚴厲打擊破壞學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的人和事，依法治理校園周邊環(huán)境。同時，注重協(xié)調(diào)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的安全工作得到家長的配合。要求家長教育子女時刻注意安全防范、遠離網(wǎng)吧、游戲廳等。嚴禁未成年人進入以上場所及不安全的地方，遠離不潔和無證攤販等，增強家長對子女的安全監(jiān)管意識和安全教育。
(七)開展活動，安全工作不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人參與安全工作，學(xué)校本學(xué)期擬在全校開展以下幾項活動：
1、交通安全教育活動。
2、安全知識專題講座。
3、邀請李俊派出所干警進行法制教育講座。
、定期出安全知識宣傳板報。
5、每月一次全面排摸安全隱患，并通報安全工作。
6、安全工作與優(yōu)良班群眾評比活動及教職工考核緊密結(jié)合，促進安全工作的全面展開。
7、結(jié)合全國“消防宣傳日”、“法制宣傳日”，采取多種形式開展生動活潑的安全宣傳教育活動，創(chuàng)新安全宣傳教育的資料，加大宣傳教育力度。
8、用心落實教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》認真做好宣傳和培訓(xùn)工作。針對小學(xué)生不同年齡段，科學(xué)地安排落實安全教育課程、課時，合理選用安全教育教材和教育資料，并認真開展教育宣傳工作。
(八)加強領(lǐng)導(dǎo)，安全工作常抓不懈。
為切實加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校繼續(xù)成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由馬兆成校長任組長，其他班子成員為成員。負責(zé)對本項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查，并且分工負責(zé)有關(guān)工作，職責(zé)到人。使得該項工作常抓不懈，抓出成效。
(九)強化職責(zé)，確保安全工作到位。
為了建立健全安全管理網(wǎng)絡(luò)，細化安全職責(zé)，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，進一步明確學(xué)校行政人員、班主任、課任教師、及學(xué)生本人等的職責(zé)。同時，本著“誰管理、誰負責(zé)”的原則，嚴格執(zhí)行職責(zé)追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究職責(zé)人的職責(zé)。確保安全工作落實到位。
寒假計劃策劃書篇七
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，寒假已經(jīng)來到了，在寒假里，我也不能放松自己，自己制定了“假期計劃”希望大家多提寶貴意見哦。
一：每天認真完成6頁寒假作業(yè)，我計算了一下，大概用16天可以完成。（為什么不兩三天就把寒假作業(yè)完成？因為如果兩三天就把寒假作業(yè)完成的話，剩下的很長時間就不能再溫習(xí)以前的知識了，學(xué)的還沒有忘得快，這該多么可笑?。。?BR> 二：每天堅持寫一篇博文，藍紫老師已經(jīng)給我們布置了10篇博文作業(yè)，我相信，我一定可以做的很優(yōu)秀的。（大家可以監(jiān)督我，十篇博文都是有題目要求的，加油哦！雅兒）
三：讀書，并且寫讀書感悟。讀書可是這個寒假的重頭戲，少了他，我這個寒假一定會枯燥極的。讀書感悟是一定要寫的，而且要認真的寫，感悟可以寫成讀后感的形式，最好是寫成讀書筆記的形式。（我很喜歡讀書，這個寒假主要讀名著和科普類的書籍，因為我這類的書籍了解太少，所以要在這個寒假好好讀讀哦）
四：不睡懶覺，每天7點起床，早晨起來自己做早餐，讀英語。（雖然放假了，但還要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。以前都是爸爸媽媽早起給我做早餐，這次換我了，大家拭目以待吧。這次我英語成績有點差，所以在這個寒假我要抓緊補習(xí)英語了，不然下次看到英語，我可能就out了，一個單詞也不會了。）
五：探訪親友，一家人其樂融融。寒假中有一個很重要的節(jié)日，就是過年。每次爸爸媽媽都會帶著我上奶奶家、舅爺家、大舅家……都忙得暈頭轉(zhuǎn)腦。因為近幾年來，手足口病，甲型h1n1流感，比比皆是，所以要減少不必要的外出，所以這次只去外爺家，舅爺家，爺爺家走親戚，節(jié)省了很多不必要的麻煩。（說實話，我還蠻想探訪親友的，因為可以收到壓歲錢，收到了壓歲錢，就可以買我想要的很多東西了，以后買書的費用我就全包了。）
六：賣東西，看到這三個字，你一定會想：應(yīng)該是買東西吧?，F(xiàn)在我告訴你，就是賣東西，具體賣什么，現(xiàn)在還沒有商討出來。等我們商討好了，我第一時間告訴你們。（哈哈哈，紫石，放心吧，我們賣什么都不會賣年畫的，我們有可能賣糖果、炮之類的。）
七：和伙伴們一起讀書，我們班同學(xué)的藏書都很多，每個家庭的書架上都是琳瑯滿目，相信一定有符合我口味的書，到時候，自己家有的優(yōu)秀書籍，也可以拿出了與別人分享哦。（這個計劃是藍紫老師提出來的，我們的藍紫老師真是才女，能夠想到這樣兩全其美的方法，既能讓我們好朋友一起相聚，還能夠增加我們的知識量。
寒假計劃策劃書篇八
20xx年寒假即將來臨，我校少先隊根據(jù)常州市第七次少代會精神，結(jié)合本校實際，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以弘揚和踐行社會主義核心價值觀為主線，廣泛深入開展形式多樣的文體娛樂、文化民俗、經(jīng)典誦讀、讀書閱覽、學(xué)禮行禮、社會公益、勞動實踐、科技創(chuàng)新等活動，豐富廣大未成年人節(jié)假日精神文化生活，引導(dǎo)他們在參與中傳承文明、體驗勞動、陶冶情操、強健體魄、提升素質(zhì)，爭做品德高尚、富有理想、文明有禮、全面發(fā)展的新一代常州少先隊員。
1、感受民俗，傳承傳統(tǒng)。隊員積極參加未成年人校外活動陣地，廣泛參與在城鄉(xiāng)社區(qū)廣泛開展的民俗展示、歌舞表演、燈謎燈會、書法棋藝等生動有趣的節(jié)日民俗活動，積極參與寫送春聯(lián)、剪紙、畫年畫、唱民謠及當(dāng)?shù)貞蚯让耖g傳統(tǒng)文化藝術(shù)。
2、踐禮修德，熱心公益。鼓勵隊員深入社區(qū)、博物館、紀念館、敬老院等，開展富有實效的志愿服務(wù)，使隊員們在多樣的志愿服務(wù)中受鍛煉、長才干、做貢獻。圍繞家庭文明建設(shè)，鼓勵全校隊員發(fā)現(xiàn)誠信友善、勤儉持家等優(yōu)秀家風(fēng)，記載并宣傳優(yōu)秀家風(fēng)、家學(xué)小故事。廣泛開展道德模范、身邊好人、美德少年學(xué)習(xí)宣傳和走訪活動，引導(dǎo)隊員做好事、獻愛心。
3、加強鍛煉，強健體魄。各隊員積極參加向未成年人開放的各類運動場館、社會實踐基地、鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮等舉辦的體育健身活動項目。
4、走近文藝，走進社會。各隊員閱讀《璞石成玉的秘密——中小學(xué)生核心價值觀讀本》等一批優(yōu)秀書積極參加各級各類校外活動陣地，通過參加誦讀冬令營、誦讀比賽等活動，做有德之人。
（以上4項活動少先隊會復(fù)印成兩張反饋表，一人兩張，開學(xué)時上交）
5、開展“綠色承諾”讀書教育活動。
閱讀與“綠色活動”相關(guān)讀本，體會綠色承諾的內(nèi)涵，圍繞“綠色承諾”寫一篇讀書心得，制作一張關(guān)于“綠色承諾”的手抄報，拍一張關(guān)于“綠色承諾”的照片。寒假結(jié)束后，三四年級每中隊報送文章1篇，手抄報一張，照片一張。五六年級每中隊報送文章2篇，手抄報1張，照片一張。并標(biāo)明每篇作業(yè)的作者、學(xué)校、中隊、指導(dǎo)教師姓名，將文章及照片以電子稿形式統(tǒng)一發(fā)送至；小報和照片原件交至德育辦。
隊員們！寒假就要開始了，我們希望大家在學(xué)校是好隊員，在家里做好孩子，在社會當(dāng)好少年，過一個豐富多彩的、充實的、有意義的假期，讓寒假生活在隊員們的一生中留下永遠美好的回憶！當(dāng)然在假期里安全是第一位的，所以希望隊員們做到以下幾點：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，文明上網(wǎng)，遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。
2、加強自我保護，預(yù)防意外傷害。做到防火、防電、防煤氣中毒、防盜、防拐騙、防交通事故。不私自去河邊玩耍。特別是燃放煙花爆竹時要保護好自己。
3、嚴禁到網(wǎng)吧、電子游戲室等不宜去的場所，平平安安過假期。
最后祝隊員們假期快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進步，合家幸福！
寒假計劃策劃書篇九
一：把初三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的'目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。
一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。中考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確中考的考查范圍和重點內(nèi)容，再有針對性地進行復(fù)習(xí)。
二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認為文科需要背誦的知識點太多，而在中考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。
三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進行復(fù)習(xí)。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自身的漲分點在哪里。
第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí)，我們自身也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進行各科的細致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”.之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。 我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自身信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三階段從一模結(jié)束至中考前，時間大約兩個月。這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著中考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自身的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”,在此時，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。
寒假計劃策劃書篇十
寒假來臨，如何更好地發(fā)揮寒假的作用，在寒假中讓自己的學(xué)習(xí)、生活兩不誤，我是這樣打算的。
先說語文，進入初中以來，感覺語文要想得到高分的.確是不易，我的語文考試不管是月考還是期中期末都是穩(wěn)穩(wěn)的89分，這樣讓我郁悶極了——怎么就差那一分不上九十呢？于是乎我更不服了，下學(xué)期一定要突破九十?？纯凑Z文卷子，作文倒沒怎么失分，失分基本上都在前面的基礎(chǔ)題上。所以，根據(jù)這種情況，我打算提前借來高年級同學(xué)七年級下學(xué)期的課本，把課本上的生字抄寫并默寫一遍，確保對字形字音掌握清楚。否則，還是因為一點小問題卻丟了分，可就太虧了。還有要一些老師要求背誦的文章，在寒假中可以提前預(yù)習(xí)。
再者就是保質(zhì)保量完成寒假作業(yè)。一共有15篇日記，每篇都不少于400字。這個很輕松，每天隨手寫一寫，便完成了這個任務(wù)。還有3篇實驗報告，這個課就有點讓人傷神。尤其是那鋼筆書法作業(yè)，更是令我眉頭緊鎖——沒辦法，我的字實在是自己都不敢恭維，都不知道斜到哪里去了，沒準(zhǔn)還能混個“天下第十一行書”呢。
再說數(shù)學(xué)，這個寒假我買了眾享的七年級下的預(yù)習(xí)和拔高課，一定要認真看完，別到了學(xué)校被同學(xué)們給輕松超越了。再者就是準(zhǔn)備3月份的希望杯和華杯賽。對于這種比賽，我也算是小有經(jīng)驗，世奧賽中取得了優(yōu)異的成績，希望希望杯和華杯賽也能如此發(fā)揮。要想取得好的成績，最重要的就是要多做題，最好是把以往考試的希望杯題統(tǒng)統(tǒng)看一遍，爭取做到心中有數(shù)，知道大概要出哪方面的題。
還有一個好的去處就是看一看自己的錯題集，這個不單適用于數(shù)學(xué)，還適用于其他學(xué)科。每科一個錯題本，真是學(xué)習(xí)小助手啊。
英語一直是我的較弱學(xué)科，雖然也懂得不少好的學(xué)習(xí)方法，但卻總拿不了高分。沒辦法，方法再好，也得人用啊。咱是空有張良計，卻無韓信功啊。所以英語方面我要加強，跟著眾享學(xué)習(xí)七年級寒假拔高課。再者就是把自己學(xué)習(xí)過的《新概念》課文背誦并默寫，并對著原文逐字逐句來批改。還有就是老師一直要求的每天堅持聽英語錄音20分鐘。希望通過這個寒假能夠令自己的英語成績能得到提高。
這些就是我的寒假計劃，勢必要打贏寒假這場戰(zhàn)役，為初一的下學(xué)期做好基礎(chǔ)工作。
寒假計劃策劃書篇十一
緊張的一學(xué)期學(xué)習(xí)生活終于要結(jié)束了，過幾天我們就要迎來我們最喜歡的寒假生活。為了能讓我的寒假過的精彩，我特意制定了一份寒假計劃。
剛放假，我首先要美美地睡個懶覺，補充一下大復(fù)習(xí)時所花費的精力。然后趁著離春節(jié)還早，我要和爸爸媽媽一起去北京的故宮游覽一番。體驗一下明、清時代的建筑風(fēng)情。參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院，到了春節(jié)，我準(zhǔn)備約幾個小伙伴們?nèi)ス湮覀冞@兒辦的廟會，那時侯我們可以邊逛邊談心事。最好春節(jié)那天下一場雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗。
當(dāng)然，作為一名學(xué)生，可不能忘了學(xué)習(xí)哦！對于學(xué)習(xí)的安排，我還是比較有條理的。
我準(zhǔn)備在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，因為“日記日記，一日一記”。對了，我每天還要抽出一小時的時間來讀一些從圖書館借的《四大名著》、《運動與波》和《名人傳記》。到了晚上寫寫日記，記記讀了文章后的感想或者一天之中最有意義的事。
最重要的就是讓表姐給我補習(xí)了。我的表姐是一名初中生，各門功課都在班里名列前茅。不像我，語文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十五分。在這個假期里，我一定努力跟著表姐學(xué)語文，爭取把語文成績給搞上去。還有，英語我也要跟著表姐學(xué)學(xué)。因為在鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)英語較晚，對于學(xué)生是沒好處的，我一定要在這個假期把學(xué)過的和沒學(xué)過的英語知識好好地溫習(xí)一遍。以后到了學(xué)校，我一定要讓同學(xué)們對我刮目相看。
學(xué)習(xí)這些東西之余，我還要報一個繪畫班，因為除了學(xué)習(xí)，我最喜歡的就是畫畫了，不過我的繪畫水平不行，所以我要參加一個繪畫班，提高我的水平，陶冶我的情操。
到了最后的時間，我決定借高年級哥哥姐姐們的六年級下冊的全套書。預(yù)習(xí)一下新知識，預(yù)防以后跟不上老師的腳步。
我的寒假計劃是不是很完美！我相信有了這個計劃，我的寒假一定可以過的很精彩。
寒假計劃策劃書篇十二
一學(xué)期的挑燈夜讀在寒假開始的時候畫上了句號。是的，這個學(xué)期的期末考試已經(jīng)結(jié)束，但是前進的鼓聲從未停止。“這個假期，會有星星隕落，也會有黑馬出現(xiàn)?！被丶业臅r候，我把這句激勵我無數(shù)次的話貼在了我的課桌上。我想讓自己在開學(xué)的時候成為班級中閃閃發(fā)光的星，我想，一份切實可行的寒假計劃是時候提上日程了。
1、對本學(xué)習(xí)的知識進行復(fù)習(xí)
高考從來不是只考高三學(xué)的幾本書，而是高中所有書知識的綜合考察，為了能在最后復(fù)習(xí)的時候輕松應(yīng)對，對每本書都應(yīng)該掌握的扎實。因此，在這個寒假中首先將本學(xué)期學(xué)習(xí)過的課本進行詳細透徹的復(fù)習(xí)。主要復(fù)習(xí)過程分成三步：
第一步：復(fù)習(xí)本學(xué)期的筆記。筆記在期末考試前只能匆匆復(fù)習(xí)以達到快速記憶的效果，但是這樣也很容易忘。因此利用假期時間對筆記上的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，形成對重點知識的長期記憶，也為下一步復(fù)習(xí)習(xí)題做好準(zhǔn)備。
第二步：復(fù)習(xí)課本上的習(xí)題。對于課本上出現(xiàn)的重點習(xí)題重做，通過做題再次熟悉重點知識。
第三步：復(fù)習(xí)錯題本。錯題本是復(fù)習(xí)的重點，可以直接反映出我知識的漏洞，因此，錯題本一定要在這個寒假中認真復(fù)習(xí)。蓋住題目重新做錯題，如果再次出錯要及時反思，并二次重做，直到自己的錯題本上的錯題被自己完全掌握為止。
2、對下學(xué)期的知識進行預(yù)習(xí)
高中課堂每節(jié)課的知識容量非常大，如果沒有及時的預(yù)習(xí)，聽課效率會大打折扣，為了能讓自己在開學(xué)聽課時緊跟老師思路，在寒假中提前預(yù)習(xí)也十分重要，主要預(yù)習(xí)過程分為三步：
第一步，通讀教材內(nèi)容，尤其是文科。歷史、地理閱讀量很大，我準(zhǔn)備每節(jié)至少讀兩到三遍。數(shù)學(xué)等理科知識主要要求思維能力，所以我準(zhǔn)備通過通讀教材內(nèi)容先熟悉主要知識點和定理。
第二步,思考課后習(xí)題。預(yù)習(xí)文科時，我準(zhǔn)備通過課后習(xí)題回歸課本，通過找對應(yīng)的課本內(nèi)容來加深對課本內(nèi)容的理解。預(yù)習(xí)理科，做題時就不再翻看課本，看自己對定理公式等掌握的怎樣。題目完成后再訂正答案，如果發(fā)現(xiàn)自己有沒有記牢的公式及時回頭復(fù)習(xí)。
第三步，做參考書上的習(xí)題。寒假我也提前買好了下學(xué)習(xí)需要的參考書。在寒假先完成難度為簡單的部分，對課本內(nèi)容有大體的了解。
寒假回家，沒有了學(xué)校跑操，運動就顯得更加重要。我的運動計劃主要是跑步和瑜伽兩個項目。
首先是跑步。我準(zhǔn)備每天早晨六點起床后，在小區(qū)內(nèi)跑步半小時。這樣可以充分提高自己的興奮程度，幫助自己投入上午的學(xué)習(xí)。
第二是瑜伽。我準(zhǔn)備在上午學(xué)習(xí)兩小時和下午學(xué)習(xí)兩小時后進行半小時的瑜伽。這樣不僅可以緩解學(xué)習(xí)的疲勞，也可以放松心情，更好的進行下面的學(xué)習(xí)。
自律永遠是成功的人最厲害的武器。寒假是放松休息的，但絕不是懶惰懈怠的。半山腰的風(fēng)景并不迷人，站在山頂，才能看到更美好的遠方。為了寒假后的逆襲，努力吧！
寒假計劃策劃書篇十三
1、寒假里我準(zhǔn)備每一天用（時間）認真完成書面作業(yè)。
2、寒假里我要閱讀的課外書是。
3、我每天要堅持的體育活動是。
4、我要去游玩的地方是。
5、我要幫媽媽爸爸干的家務(wù)活是。
6、我要在寒假中養(yǎng)成的一個好習(xí)慣是。
7、我要在假期中改掉的一個壞毛病是。
8、我要在假期中學(xué)會的一樣小本領(lǐng)是。
一旦制定了計劃，就要按計劃執(zhí)行。等到假期結(jié)束的時候，請爸爸媽媽檢查一下，自己制定的計劃都完成了沒有。從小養(yǎng)成辦事有計劃、有條理的好習(xí)慣。
（寫在“超級棒”田字格本中）
從學(xué)過的生字表（二）中，每天練習(xí)4個，每個生字寫4遍，開學(xué)評選“小小書法家”。
（請家長幫忙抄寫在“超級棒”田字格本中，或打印出來貼在本子上）
背誦古詩4首以上。（要求：以描寫春天或是新年為主題）
閱讀有益的課外書或文章。放假回來后向大家推薦一本你最喜歡的課外書。
（2）二類讀物：篇章略長，理解稍有難度——《中國古代神話故事》、《民間故事》、《寓言故事》《一千零一夜》、《365夜故事》等。
（3）三類讀物：情節(jié)曲折，故事較長——《木偶奇遇記》、《丁丁歷險記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》等。（后面附讀書記入表格）
寒假計劃策劃書篇十四
今天是寒假的第一天，也是我們小朋友的快樂天堂。因為，同學(xué)們經(jīng)過一學(xué)期的努力，取得了不同的成績，現(xiàn)在終于可以放松一下了！
寒假期間我計劃參加一些有意義的活動，例如：去觀察大自然里的動物和植物是怎樣過冬的；在閑暇的時候可以看看報紙，了解一下世界新聞；還可以去圖書館讀一些課外科技書；還可以……。其實我最喜歡的是讀英語、上網(wǎng)查資料(material)和上網(wǎng)投稿。
但是，我還得以學(xué)習(xí)為主，每天按時完成老師布置的寒假作業(yè)，這樣才能做到學(xué)習(xí)和玩耍都不耽誤。
小朋友你看，我的寒假生活計劃的多么豐富多彩呀！希望你們也有一個和我同樣快樂的假期！
寒假計劃策劃書篇十五
寒假是整個高三的轉(zhuǎn)折點，寒假對高三學(xué)生而言，是難得休閑放松休息的時候，但是也是為高考做最后準(zhǔn)備的開端。我們告訴學(xué)生和家長們，不必憋著勁去學(xué)習(xí)，學(xué)校留下的作業(yè)已經(jīng)夠多了，我們只需要利用這些題和之前的期中—期末試卷，就能夠很好的合理利用時間，既能夠留下玩耍的時間，又能夠確保備考效果。但是我們要怎么樣合理利用寒假時間呢？寒假期間要做到以下幾件事，就能確保第二學(xué)期進一步有所提升。
首先，以高考的角度看待問題。
一、試題的設(shè)置問題。
高考是選拔性考試，在命題上，很多基礎(chǔ)分、中等難度的分數(shù)，往往要“轉(zhuǎn)”一下才能弄清題意，這個過程導(dǎo)致學(xué)生容易丟分，一般高考命題存在以下體現(xiàn)“命題組專家”的手法：
1、概念混淆，導(dǎo)致誤導(dǎo)學(xué)生走彎路。
2、知識搬家，將知識點換一種方式考察。
3、隱含知識點，如需要作一步推導(dǎo)、輔助線等。
4、知識再生，用陌生的概念來考察知識點，也就是好像不相關(guān)的話，但是卻指出了知識點是什么。
5、多個知識點綜合，其實只考察其中的一個或兩個，其他的知識點是干擾用，試題表面一目了然，卻容易出錯。
二、試題的分布問題。
基礎(chǔ)分、中等難度的分數(shù)并不是按照試卷的順序出的，有可能將基礎(chǔ)及中難部分放在難題的第一步、第二步，或者放在試卷的后半部分，尤其是文理綜合卷，造成學(xué)生不敢下手或者沒有時間下手導(dǎo)致丟分。同學(xué)們大量做題，卻很少關(guān)注題目是怎么出的，因此寒假期間在做題時，多關(guān)注一下題目的考法，具體要怎么樣才能形成我們所要的求解答案，也就是挖掘題型之間的共性，拿到題目后弄清題目的目的、缺失的條件，我們要用什么樣的方式、什么知識點給缺失的條件補齊，這就是解題過程，本著帶有思考和挖掘的方式做題，才能有所收獲。
其次，對上學(xué)期做一個總結(jié)。
拿出試卷和本子，將薄弱的環(huán)節(jié)記下，將不會的題記下，將考試不會，但是平時會的題目所涉及的知識點記下，然后就能夠根據(jù)自己的實際情況，穩(wěn)住會的題型，重點拿下平時會，考試不會的題，將不會的題型押后，首先拿到應(yīng)得的分數(shù)，豎立起信心。對學(xué)習(xí)方法也要做個總結(jié)，經(jīng)過一學(xué)期的洗練，那塊我學(xué)的方法不對？那塊我學(xué)的對了？及時做一個調(diào)整。尤其是要以考試的角度去看待以往學(xué)習(xí)的過程，結(jié)合試卷，本著這個知識點能夠考出什么？要考的時候該會如何出題？再拿出作業(yè)上的試題，看看是否有新的體會，這能幫助學(xué)生在備考過程中以分數(shù)為目的做一個轉(zhuǎn)型。
再次，得失分析，抓住重點。
通過翻閱以往試卷、套題，那類題屬于大家都可能做對，但是自己當(dāng)時沒有做對或者是猶豫了許久做對的題，因為這類題是大部分學(xué)生得失分的關(guān)鍵，是拉開分數(shù)差距的主要原因。這里要說一下，大部分學(xué)生競爭的對象不是尖子生，而是300分~600分范圍左右學(xué)生之間的相互競爭，有些題分數(shù)比你低的多的會做，但是你卻做不對，這說明暫時的分數(shù)并不代表高考的分數(shù)，大家的程度是差不多的。因此，大部分學(xué)生有可能做對的題就屬于重點攻克的題，這類題集中分布在選擇題、填空題及前面三道解答題。
這里粗略的分析了下寒假學(xué)生該做的三件事，就是學(xué)會讀題、學(xué)會自我總結(jié)、學(xué)會抓分。這對下學(xué)期的整個規(guī)劃指名了方向，合理的根據(jù)自己的程度最大化的提升自身水平。并且不必花費太多的時間，僅需要察看過去的試卷套題，以及通過做學(xué)校布置的作業(yè)就可做到。剩下的時間，該休息休息，該玩還是去玩吧。
接著就是下半學(xué)期的規(guī)劃，學(xué)生能夠總結(jié)，能尋找適合自己的做題方式，理清做題思路后，確保下學(xué)期初能夠?qū)⒆约赫J為能拿到的分全拿下，就完成了寒假的任務(wù)。第二學(xué)期伊始，重點攻克選擇、填空、簡單解答題。語文重點放在前面的單選、現(xiàn)代文閱讀、古文（詩詞）閱讀上，有精力的訓(xùn)練下作文。英語放在單詞的理解上，尤其是高中學(xué)過的45個介詞，拿下介詞等于拿下一半的單選、閱讀、完型及寫作。數(shù)學(xué)的重點放在各題型融匯貫通、挖掘解題共性上。理綜放在理解分析上，尤其是物理力學(xué)各步驟地正確分析、電磁轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的受力分析；做化學(xué)題時始終聯(lián)系元素周期表、官能團，將會簡單的多，生物加強對固有名詞的理解，就能抓住整個學(xué)科的核心。
最后在強調(diào)一點：站在考試的角度上去備考，這階段我們要的是分數(shù)，一定要保持客觀的特性去看待考題，千萬不要拿著題目去聯(lián)想，尤其是數(shù)學(xué)理綜和英語，語文和文綜注意客觀審題，主觀發(fā)散式的答題，就能確保該得的分數(shù)一分不丟。
寒假計劃策劃書篇十六
以解決我校教育教學(xué)中存在的問題為突破口，以學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和高中教學(xué)藝術(shù)及班級管理藝術(shù)為重點，全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)。
1、提高職業(yè)道德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)修養(yǎng)。
2、更新教育觀念，樹立自我發(fā)展目標(biāo)，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力。
3、通過培訓(xùn)，了解基礎(chǔ)教育課程改革與本學(xué)科發(fā)展動態(tài)，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教材，促進每位教師專業(yè)發(fā)展，適應(yīng)高中教學(xué)的需要，提高教學(xué)的有效性。
4、提高班級管理能力和班級工作藝術(shù)。
全體教師(行政、教輔、工勤人員只參加開班式及師德師風(fēng)培訓(xùn))
1、教師的個人修養(yǎng)：講座
2、班主任工作方法與藝術(shù)：講座，分組討論。
3、新時期的高中教育：講座，分組討論。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用：講座、分別練習(xí)。
5、培訓(xùn)形式：集中學(xué)習(xí)、專題講座、分學(xué)科學(xué)講座、研究、觀摩學(xué)習(xí)、或課堂展示、實踐反思、課題研究、師徒結(jié)對等。
1、培訓(xùn)期間要嚴格管理，嚴格考勤優(yōu)質(zhì)高效辦好這次培訓(xùn)。
2、授課教師要深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，認真輔導(dǎo)。
寒假計劃策劃書篇十七
很多同學(xué)都對英語聽力發(fā)憷，總覺得聽力練習(xí)沒提高，聽來聽去聽不懂等等，其實聽力的提高并非一日之功，建議大家從寒假開始，首先進行聽寫練習(xí)，提高自己的英語聽力敏感度，開學(xué)后再開始制定四六級專屬復(fù)習(xí)計劃，以真題為材料，按題型進行訓(xùn)練。聽寫練習(xí)雖然花費的時間長，但對聽力提高的作用非常大。
首先，聽力能幫助我們糾正語音，在聽純正美音、英音聽力的時候，我們可以糾正自己口語中的錯誤發(fā)音，熟悉英語口語中爆破音、連讀、口音等特殊發(fā)音形式，使聽力和口語互相促進。
其次，在聽力練習(xí)的同學(xué)可以積累英文口語詞匯表達，熟悉日常語境和英美文化背景，幫助我們在聽到英文內(nèi)容時能快速反應(yīng)，猜出大致聽力內(nèi)容。
最后，在進行聽寫練習(xí)的時候，我們能不斷積累新的詞匯，了解它們的拼寫、詞義和使用方法，對于詞匯量的提高也很有幫助。
提升聽力的良藥就是，推薦大家到滬江聽寫酷進行聽寫練習(xí)，這里有海量資料供你選擇，也有負責(zé)任的聽寫酷小編進行答疑，更有志同道合的滬友一起學(xué)習(xí)交流。
第一步：精聽。選擇合適的聽力主題，比如標(biāo)準(zhǔn)美音、bbc、歷年真題等，堅持每天花半小時精聽，不要間斷。建議至少聽三輪：第一輪：先完整地聽一兩遍材料，大致寫出能聽懂的內(nèi)容。第二輪：再次反復(fù)聽寫，不斷修改完善所聽到的內(nèi)容。第三輪：對照標(biāo)準(zhǔn)文本，對聽錯的內(nèi)容和拼寫有誤的單詞進行再次回顧，并將重點單詞內(nèi)容標(biāo)注下來，作為聽力筆記時常翻閱，加深記憶。
第二步：泛聽。泛聽的內(nèi)容就不用局限于考試題型了。voa，英音版《新概念》第二冊或第三冊，以及英文歌曲都可以作為泛聽材料。吃飯時，睡覺前都可以聽，不要求每句話都聽懂，主要是讓自己的耳朵適應(yīng)英語語言環(huán)境和不同的聽力口音。
新四級考試中，既有長篇閱讀，考察大家理解篇章或段落的主旨大意和重要細節(jié)的能力，又有仔細閱讀，考察大家綜合分析、推測判斷以及根據(jù)上下文推測詞義等能力。
閱讀分值在四六級考試中所占比重極大，且不是三兩天就能快速提高的，所以提早準(zhǔn)備很有必要。寒假期間，建議大家做到以下幾點：
如果大家面對浩瀚的外刊網(wǎng)站文章不知道如何選擇，也可以來滬江英語翻譯&閱讀版塊，這里有滬江小編精選的外刊文章翻譯。建議爭取每天自己先查看文章的英文部分，大致了解文章內(nèi)容，再看看對照翻譯，與自己的版本作對比。這樣可以適應(yīng)英文語言表達思維習(xí)慣，掌握英語閱讀中的優(yōu)秀句型表達，鍛煉自己的英漢翻譯能力，同時大量積累閱讀詞匯，鞏固四六級語法知識。
其次，除了泛讀外，也要，通過閱讀-做題的形式，熟悉四六級閱讀出題規(guī)律，掌握一定的解題技巧。大家可以選擇20xx年以前的真題進行練習(xí)，把最近幾年的真題留到考前模擬。
建議這個階段的閱讀過程分四步走：1、掃描題干，劃出關(guān)鍵詞。時間有限的話選項可以不看，用時越短越好。 2、通讀全文，抓住中心。 3、仔細審題，返回原文。關(guān)鍵：定位。4、對比選項，斟酌答案。
四六級考試改革后，翻譯題型占據(jù)整張試卷分值的15%，要求考生在30分鐘時間內(nèi)完成一個段落翻譯，段落主題可能是歷史、文化、經(jīng)濟、社會發(fā)展等。這樣一來，對考生翻譯水平的要求大大提高。20xx年12月四六級新題型首次考試中，不少考生被翻譯難倒，考場上答不出來，無奈自創(chuàng)神翻譯（點擊查看四六級考試中國風(fēng)神翻譯），這樣對成績的影響是顯而易見的。
翻譯的提高是一個長期的過程，不僅需要過硬的英語行文組織能力，還要對中國傳統(tǒng)文化有一定了解。建議大家寒假的學(xué)習(xí)從兩個方面著手。
中國傳統(tǒng)文化詞匯一般都有約定俗成的英語對應(yīng)詞匯，提早背誦，考前復(fù)習(xí)才不會手忙腳亂。 滬江網(wǎng)校開心詞場中國傳統(tǒng)文化詞書精選220個傳統(tǒng)文化詞匯，涵蓋中國傳統(tǒng)的節(jié)日、習(xí)俗、飲食、娛樂等方方面面，是翻譯復(fù)習(xí)的絕佳資料。
翻譯不是做選擇題，考場上隨意勾選abc就行，如果平時沒有一定的翻譯量，考場上是無論如何都寫不出來的。所以，可以多多收集中國傳統(tǒng)文化、社會經(jīng)濟方面的資料，自己動筆翻譯。翻譯解題思路是：先仔細研讀中文，把其劃為語塊，再將這些語塊譯成單詞或短語，最后注意連接、修訂！
不管剛開始多么艱難，不知道如何下手，也要堅持下去，慢慢地你會發(fā)現(xiàn)，自己看到一段材料，腦子里面就會有大致的翻譯思路，寫下來后再慢慢修正，譯文就會越來越流暢了。
寒假計劃策劃書篇十八
一學(xué)期的學(xué)習(xí)匆匆而過，這一學(xué)期來，自己在學(xué)習(xí)上努力認真，在期末考試中取得了不錯的成績。這確實讓我感到高興，但是如果和過往的成績相比起來，這次的考試在成績上的進步還是太少了。俗話說“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退！”自己在學(xué)習(xí)上僅僅只是原地踏步，就已經(jīng)是非常嚴重的倒退了！為了能更好的抓緊時間學(xué)習(xí)，我決定在這次的寒假期間好好的安排自己的學(xué)習(xí)計劃，讓自己能更有效率的利用假期的時間。在計劃前我特地對自己進行了一番自我鑒定和總結(jié)，確認自己的情況后，并根據(jù)寒假的情況制定了如下的寒假學(xué)習(xí)計劃：
1、鞏固這一學(xué)期的所學(xué)，針對自己不懂的地方，不擅長的地方進行著重練習(xí)，穩(wěn)固自己在這學(xué)期的所學(xué)。
2、增加自己的英語詞匯量，英語寫作能力，聽力以及口語。相同，語文的寫作我也有所欠缺，要好好的累積好詞好句。
3、針對這次期末考試的考卷，對錯題以及過去統(tǒng)計的錯題進行反省和針對性突破并鞏固好。
4、對下學(xué)期的學(xué)習(xí)進行提前的預(yù)習(xí)，并寫下問題，標(biāo)記不懂的地方。
5、完成寒假作業(yè)，以及眾多練習(xí)題。
分開學(xué)習(xí)科目是不可取的，我決定將一天的時間規(guī)劃好進行學(xué)習(xí)。
早晨，利用清醒的頭腦進行背誦讀寫，提高自己的記憶；
中午，休息，適當(dāng)午睡保證精神狀態(tài)；
下午，進行對主課以外科目的學(xué)習(xí)，并在晚飯前完成這一天的作業(yè)量；
晚上，檢查作業(yè)，回顧這一天的學(xué)習(xí)，并且完成日記，提高自己的寫作能力。
減去過年的時間，其實寒假的時間非常的緊。自己作為初二的學(xué)生要好好的管理約束好自己，不能讓自己隨意的打亂計劃，甚至不遵守計劃，造成計劃失敗。尤其是對于每天的作業(yè)以及背誦，這些任務(wù)重在堅持，無論什么情況，這些任務(wù)都是不能推脫，不能給自己的偷懶找借口。
期末成績發(fā)布后，我認識到自己在班上的成績依舊不算很理想。所以，我更因該好好的`抓緊每一次學(xué)習(xí)的機會，讓自己能在下學(xué)期提升上來！不僅僅是為了不輸給別人，更是為了讓自己在未來的時候后悔，我一定要努力的完成自己的學(xué)習(xí)！