總結(jié)是一面明鏡,從中看到的是成長的足跡,也是激勵自己更進(jìn)一步的力量源泉。寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注重在內(nèi)容上的準(zhǔn)確和簡潔。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對大家有所幫助。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇一
寫作是一門重要的技能,無論是在學(xué)習(xí)、工作還是日常生活中,都能體現(xiàn)出其價值。參加實(shí)用寫作培訓(xùn)的動機(jī)主要有兩個方面:一方面,我希望能提升自己的寫作能力,以便更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn);另一方面,我相信通過培訓(xùn)可以學(xué)到一些實(shí)用的寫作技巧和方法,能更好地應(yīng)對實(shí)際寫作任務(wù)。
第二段:培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)習(xí)收獲
實(shí)用寫作培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣,包括寫作技巧、文體特點(diǎn)、語言運(yùn)用等方面。在培訓(xùn)中,我學(xué)到了許多好的寫作習(xí)慣和方法,比如合理安排寫作時間,構(gòu)思清晰的寫作大綱,選擇準(zhǔn)確的詞匯和語句,以及修改和潤色文章等。這些方法不僅使我的寫作變得更加自然流暢,也讓文章更具說服力和權(quán)威性。
第三段:實(shí)踐與鞏固
培訓(xùn)的過程中,我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識,還進(jìn)行了大量的實(shí)踐訓(xùn)練。通過多次寫作練習(xí),我逐漸培養(yǎng)了自己的寫作風(fēng)格和個人特點(diǎn)。同時,老師和同學(xué)們的反饋也讓我意識到了自己寫作中存在的不足,比如邏輯結(jié)構(gòu)不夠嚴(yán)謹(jǐn)、語言表達(dá)不夠精準(zhǔn)等。通過反復(fù)修改和改進(jìn),我的寫作能力得到了一個大幅度的提升。
第四段:應(yīng)用與成果
實(shí)用寫作培訓(xùn)所學(xué)到的知識和技巧在實(shí)際應(yīng)用中起到了很大的作用。在工作中,我經(jīng)常需要寫一些報(bào)告和郵件,通過運(yùn)用培訓(xùn)中學(xué)到的寫作方法,我能夠更加清晰明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并且得到了同事和上級的認(rèn)可。在學(xué)習(xí)中,我將這些技巧應(yīng)用到了論文寫作中,不僅加快了寫作進(jìn)度,也獲得了更好的成績。在日常生活中,我也能更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的需求和想法,與他人進(jìn)行更有效的溝通。
第五段:總結(jié)與展望
通過實(shí)用寫作培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到寫作對于個人發(fā)展的重要性,并且獲得了一些實(shí)用的寫作技巧和方法。然而,我也意識到寫作是一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程,只有通過不斷練習(xí)和實(shí)踐,才能真正將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際中并且取得更好的效果。未來,我將繼續(xù)保持對寫作的熱愛和學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提升自己的寫作能力,并將其運(yùn)用到更廣泛的領(lǐng)域和場景中。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇二
一年一度的新高一軍訓(xùn)生活結(jié)束了,在六六一零五部隊(duì)的大力支持、幫助下,在校領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)烈重視下,經(jīng)過我們?nèi)w學(xué)員的頑強(qiáng)拼搏,最終取得圓滿成功。
本次為期五天的軍訓(xùn)生活,是提高了集體觀念和國防意識,培養(yǎng)了我們的能吃苦、不抗拒、拼搏向上的精神。在軍訓(xùn)期間,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)深入練場檢驗(yàn)、查看,教官們也抓好訓(xùn)練工作,極大的鼓舞了同學(xué)們的熱情。我們第一次穿上了迷彩服,第一次感受到了作為軍人的內(nèi)涵和職責(zé)。通過部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了一堂國防知識的課程,我們也掌握了相關(guān)的知識和技能,也增強(qiáng)了國防意識。同時,也認(rèn)識到我們不僅要好好學(xué)習(xí),擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān);也要努力拼搏,肩負(fù)去保衛(wèi)祖國的重?fù)?dān)。
軍訓(xùn)是苦的?;叵胍幌?,苦在腳上磨出了泡,苦的是站軍姿,苦的是跑步。軍訓(xùn)如此苦,當(dāng)然我也有想退縮的時候,但是我也慢慢堅(jiān)持下來。軍訓(xùn)是一個過程,在這過程中,考驗(yàn)自我,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,在心里默念著“半途而廢是恥辱?!?BR> 軍訓(xùn)是快樂的。從大家的整齊的步伐,高昂的口號聲,我也體會到了團(tuán)結(jié)的快樂,奮進(jìn)的快樂。為期五天的訓(xùn)練,我們在這里留下大聲的歡呼、大聲的笑,留下了最美好、最幸福的回憶!
教官們的喉嚨已沙啞,但仍然有力喊著“稍息”“立正”“一二一”“齊步走”“跑步走?!庇?xùn)練的時候他們嚴(yán)厲,重視紀(jì)律,然而又多了一些細(xì)心,對每位同學(xué)的關(guān)心與關(guān)愛;休息的時候,他們讓大家覺得像朋友一般的輕松舒適,無話不談。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”生命不息,奮斗不止,所以我要堅(jiān)持,我要勝利!也許軍訓(xùn)的時光是短暫的,也許這樣的時光一去不復(fù)返,但“稍息”“立正”“站好”“向右看”……這樣的口令將永遠(yuǎn)回蕩在我耳邊。
鄭教官、黃教官,我們會想念你們的!在今后的日子里,回想起來真是“別是一番滋味在心頭!”
實(shí)用寫作的收獲與體會篇三
經(jīng)過這幾個月來的實(shí)習(xí)我感觸非常的大,畢業(yè)實(shí)習(xí)也是非常的關(guān)鍵,在實(shí)習(xí)當(dāng)中能夠?qū)W習(xí)到非常多的知識,這這是很重要的,通過實(shí)習(xí)也是一種積累,這樣的積累無比重要,不管是在什么階段實(shí)習(xí)總是能夠提高一個人的自身修養(yǎng),過去幾個月來的實(shí)習(xí)我是有著深刻的感悟,這實(shí)習(xí)結(jié)束之后也是有了非常大的變化,讓我也感覺到了很多的進(jìn)步,同時感受到了初入職場的那種緊張。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中也是遇到了非常多的問題,這些都是需要一點(diǎn)點(diǎn)去克服的,在實(shí)習(xí)的時候然我映象最深刻的是在實(shí)習(xí)的時候?qū)W習(xí)了很多知識,這一點(diǎn)讓我印象非常的深刻,過去在學(xué)校的時候還是積累的不夠,這短短幾個月來的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),讓我看到了非常多可以學(xué)習(xí)的地方,現(xiàn)在包括未來的這都是我的不可缺少的經(jīng)驗(yàn),我感激在實(shí)習(xí)的時候能夠遇到這么熱情的同事,在工作當(dāng)中對我也是非常照顧,現(xiàn)在我也希望能夠在這一點(diǎn)上面獲得更多的經(jīng)驗(yàn),這也是對自己能力最直觀的一個認(rèn)可,所以這些東西和經(jīng)驗(yàn)都是慢慢積累得來的.,步入了工作很多東西都是發(fā)生了變化,肯定要對自己嚴(yán)格一點(diǎn),擺正自己的位置,這是非常的有必要。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我都是無比堅(jiān)定自己的意志,這是很有必要去調(diào)節(jié)的,通過這樣的方式還是可以得到進(jìn)一步的加強(qiáng),我也想要讓自己在實(shí)習(xí)的時候多學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識,同事們的熱情幫助,讓我學(xué)習(xí)了很多,在這方面我是非常感激的,不是說所有事情都能夠這樣的過去,我非常的珍惜這段實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷,確實(shí)還是做的非常不錯的,畢業(yè)之際這讓我感觸非常的深刻,我也一定會進(jìn)一步去了解相關(guān)的知識,對于過去的幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,現(xiàn)在我回過頭來想想比實(shí)習(xí)當(dāng)中所積累的還是差了很多,我對自身的要求還哈斯比較高的,所以在這方面我比較認(rèn)真,實(shí)習(xí)是一個慢慢積累的過程。
通過實(shí)習(xí)我也獲得很多知識,感覺自己升華了很多,現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,對我的影響很深遠(yuǎn),在即將畢業(yè)之際,我能夠有這樣的一段經(jīng)歷,能夠看到自身的成長是男的可貴的,所有的積累都是要換來一個強(qiáng)大的自己,這段是實(shí)習(xí)經(jīng)歷就是對自己最好的證明,可持續(xù)進(jìn)步的,我也感激這次的實(shí)習(xí),感激遇到的每一個同事,感激實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,做一名合格優(yōu)秀的大學(xué)生。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇四
三年前,我懷著忐忑的心情進(jìn)入x附中,一個嶄新的環(huán)境,一群從未謀面的同學(xué)朋友,無論做什么都小心翼翼,曾一度年少輕狂,想離開x,結(jié)果命運(yùn)弄人,我已一分之差留在了x;三年后的現(xiàn)在,多了幾分成熟與穩(wěn)重,中考的失誤使我再度重新認(rèn)識了自己,姐姐說,我給人的感覺很強(qiáng),但中考卻顯現(xiàn)出我外強(qiáng)中干,我不甘心。
開始高一入學(xué)前的軍訓(xùn),我只是想要好好鍛煉下自己,做好本職,是的,這一次,我做的還不錯,獲得訓(xùn)練標(biāo)兵的稱號,這只是做好了我該做的。站著軍姿,20或30分鐘不等,其實(shí)也就是那么回事,就看心態(tài)罷了。我記得在這段時間里,我背誦著《沁園春雪》,一遍一遍,喜歡這首詩的豪邁與磅礴氣勢!就這樣,時間悄然流逝了,腳酸了,麻了,我認(rèn)真了!
軍訓(xùn)的六天里,偶爾淅淅瀝瀝的小雨傾灑,偶爾炎炎烈日高照,不論怎樣的天氣,都挺了下來。我記得,揮灑的汗水,浸濕了帽子與衣領(lǐng);我記得,高亢的歌聲,在每一次開飯前響徹天際;我記得,休息時間與教官同學(xué)們的交談,笑聲一片;我記得,嚴(yán)厲的教頭一遍一遍讓我們疊豆腐塊被子,大家哀怨聲四起;我記得,教頭毫不留情地把疊得不好的被子從四樓扔到一樓,那些同學(xué)臉上的羞愧與不安,這一切的一切,就在今天早上結(jié)束了,累過,痛過,認(rèn)真過,收獲過,也就不枉此訓(xùn)了!
人生需要一些波折,它會讓我們成長!我中考的紕漏是個偶然,也是個必然!偶然在于:模擬考一直都在640以上沒掉過;必然在于后期未堅(jiān)持住,松懈了,驕傲了!整個假期在不安與自責(zé)中度過,我學(xué)會了反思,才發(fā)現(xiàn)自己的問題很多。軍訓(xùn),是一個好的開始,我會一直努力,一面改正缺點(diǎn),一面努力學(xué)習(xí),只想專心致志地做好自己的事,等待三年后的一個大翻身!我也知道,這路上,密布荊棘叢、陷阱,但我已不在害怕,因?yàn)槲抑?,這條路不是我一個人在走,我身后有無數(shù)的親人朋友同學(xué)師長在在支持著我,而我會滿載他們給予的力量和我的理想與拼搏勇往直前!
軍訓(xùn),就是為了懂得一句話:吃得苦中苦,方為人上人!是的,學(xué)會吃苦,學(xué)會獨(dú)擋一面,學(xué)會自力更生,無論哪方面,竭力去做好,做一個真正的“標(biāo)兵”!
第二天,我們思考于其中。
經(jīng)過這些天的訓(xùn)練,我們已學(xué)會了基本的內(nèi)容,雖然離目標(biāo)遠(yuǎn)著哩,但我們已看見曙光。沒有料到的是,第三天還真難熬,昨天的汗水,變成了全身各處的酸痛。
軍姿背挺不直,齊步腳抬不高,但教官的耐心與責(zé)任讓我們感動,班主任的鼓勵讓我們受寵若驚并振奮精神,我們相信只要努力,沒有辦不成的事,不禁讓我們從心底呼喊:省實(shí)驗(yàn)加油,六班加油。喊一聲“嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,立志怡情,戍能報(bào)國”。
堅(jiān)定信念。一聲“高一x班,實(shí)力非凡,乘風(fēng)破浪,凌立云端”。精神煥發(fā)。早中晚飯?jiān)谄D苦訓(xùn)練后變得可口,晚上睡得更香。
第三天,我們享樂其中。
我們學(xué)歷史,學(xué)習(xí)的是歷史的教訓(xùn)而并非具體時間、事件。記住前者可防患于未然,而記住后者,短期內(nèi)無任何用處,經(jīng)過時間淘沙,也就未曾有過。記得在我以前學(xué)校里發(fā)生過這樣一件事。
當(dāng)時,正處初三的我們面臨中考的來襲,緊張備考中。政治便是我們最大的攔路虎,由于摸不準(zhǔn)題目,一堆資料堆成山,只得埋頭苦讀。兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。低效率,高壓力,費(fèi)時間。初中三年想不起一件令人快活的事。
一次,我質(zhì)疑:“背這些有什么用?而且要一字不漏,掉字就扣分?”由于是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),政治考試為背卷。老師也很無奈的回答:“你以為我不知道,可你不背就沒分”。向往著,向往著充滿樂趣高效的課堂。今天,x校長的話讓我振奮。
高考,聽見這兩字,讓我緊張,讓我恐慌。但來到省實(shí)驗(yàn),我能不戰(zhàn)自敗嗎?惟楚有才,既已來,能對不起這牌面嗎?只有去拼搏,去努力,才能有更好的未來,更大的希望。
21世紀(jì)是終生學(xué)習(xí)的時代,是人才輩出的時代,注重科學(xué)、創(chuàng)新、實(shí)踐、團(tuán)結(jié)的時代。競爭激烈,知識激增。只有敢想做,青春無悔!如果一場暴風(fēng)雨即將來臨,那么,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇五
通知是現(xiàn)代社會中一種常見的文體,在學(xué)校、企事業(yè)單位等各個領(lǐng)域都有重要的應(yīng)用。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對通知寫作有了一些心得和體會。在這篇文章中,我將分享我在通知寫作中所獲得的經(jīng)驗(yàn)與收獲。
第二段:明確目的,言簡意賅
通知的目的是為了向讀者傳達(dá)具體的信息,因此要盡量言簡意賅地表達(dá),避免冗長的句子和復(fù)雜的措辭。我發(fā)現(xiàn),在通知寫作中,精確明了的標(biāo)題和簡潔明了的開頭是尤為重要的。標(biāo)題要能準(zhǔn)確地概括通知的主要內(nèi)容,開頭要直接、簡明地陳述目的和重要事項(xiàng),以吸引讀者的注意力。
第三段:合理組織,重要信息優(yōu)先
在通知寫作中,合理組織內(nèi)容是非常關(guān)鍵的。我常常會將重要信息排在文章開頭的地方,并以清晰的字號和格式突出顯示,使讀者一目了然。此外,我還會按照邏輯順序,將其他的信息按照重要程度和緊迫性進(jìn)行排列,確保讀者在閱讀通知時能夠迅速獲取到關(guān)鍵信息。
第四段:語言規(guī)范,避免歧義
語言的規(guī)范性在通知寫作中尤為重要。由于通知通常直接影響到讀者的行為或決策,因此必須避免產(chǎn)生歧義或誤解。我注意到,在通知中使用簡潔直接的語言風(fēng)格,避免使用過多的修辭手法和余音悠長的長句。另外,在寫作過程中,我會反復(fù)修改通知,確保語法無誤,并且明確表達(dá)。只有這樣,才能確保通知被準(zhǔn)確地理解與執(zhí)行。
第五段:態(tài)度和尊重,積極向上
最后,我認(rèn)為在通知寫作中,積極樂觀的態(tài)度和尊重讀者的心理都是非常重要的。通過使用積極向上的措辭,我能夠有效地傳達(dá)正能量,提高通知的吸引力。同時,尊重讀者的心理,理解他們的需求和問題,對他們的關(guān)切持有耐心并提供解答,將大大增加通知的執(zhí)行力和口碑。
總結(jié):
通過不斷地實(shí)踐和總結(jié),我在通知寫作中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)與收獲。明確目的,言簡意賅;合理組織,重要信息優(yōu)先;語言規(guī)范,避免歧義;積極向上,尊重讀者的心理,都是通知寫作中需要注意的要點(diǎn)。只有不斷地提升自己的寫作技巧,才能使通知更加準(zhǔn)確、簡潔、有效地傳達(dá)信息,提高通知的執(zhí)行力和可讀性。作為一種重要的文體,通知的寫作對提高我們的交流能力和表達(dá)能力都有著積極的意義,我會一直努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提高自己在通知寫作中的表達(dá)水平。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇六
3月9日——3月11日,我們學(xué)校開展了一次“接受理想執(zhí)行教育,鍛造陽光少年”的活動,那天,我們?nèi)嗳硕紤阎拥男那樽噥淼搅藞@山青少年活動基地。
進(jìn)入基地,嘩!原來——來過。哈,我們放好桶和包,就開始換軍裝,和以前的比,我的軍褲終于穿上了,但軍服的袖子還是很長,我們訓(xùn)練了一小會,就去吃飯了,吃完飯,我們的第一個活動——六頂思考帽,教官教給我們紅、黑、白、藍(lán)、綠、黃六種思維,并且說要表演,我們雖然也有一個小組,然而彩排可是一團(tuán)糟,囧!幸虧還有班長那一組,不然我們班就出糗了。
傍晚,我們看了一場“電影”,就是閱兵式與英國的樂隊(duì)那樣整齊的步伐之類的,之后,我們就去準(zhǔn)備睡覺了,或許是因?yàn)檫€不習(xí)慣,我在床上老翻身,但還是慢慢地睡了。
第二天大早,我們整個宿舍都在討論誰誰誰幾點(diǎn)睡的,之后,我們換好軍裝,吃好早飯,經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練后又去吃午飯了,無趣。下午,我們的連隊(duì)終于有了個口號,“四連!”“到!我們是——野狼連!野狼出擊!勝!擋我路者!滅!”這一陣陣聲音在山里回蕩。對了!我們還學(xué)唱了軍歌,并學(xué)會了跟著軍樂做操,晚上,還要鍛煉,唉!這天晚上,我睡得很香,或許是太累了。
第三天,我們高高興興起床了,因?yàn)榻K于結(jié)營了,因?yàn)榻K于可以不見到教官啦!!!最后的一個活動……我沒參加。因?yàn)楸涣P,這個活動是“團(tuán)隊(duì)浮橋”,有些人必須扛起一塊塊木板,讓爬的人爬過去,而且四名保護(hù)隊(duì)員必須保護(hù)好爬的人。聽到一陣陣加油,我感到不爽。但當(dāng)我聽到班長那一陣陣“加油!的聲音時,我知道她,哭了!平常堅(jiān)強(qiáng)的兇巴巴的班長,她哭了!她,是為了我的兄弟們,哭的!而我,只能對著樹林傻傻的站著,我的兄弟們,利用自己的肩膀,扛起了整個班,他們哭了!
做完這個活動,我們又吃完飯,做完了結(jié)營儀式,回到家,躺在沙發(fā)上回味這次軍訓(xùn)。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇七
聽著沉重的行李箱從水泥地上滑過,發(fā)出一陣陣“咕嚕咕?!钡穆曇簦瑫r間仿佛又回到了來到這兒的第一天。
從那一天起,我們每天都在烈日驕陽下被考驗(yàn)著??吹揭蝗罕静皇煜さ奈覀円蜻@共同的口號,共同的隊(duì)伍,共同的命令還有我們那堅(jiān)定的目標(biāo)而一點(diǎn)點(diǎn)團(tuán)結(jié)起來,我深感欣慰。我們從沒有時間觀念到懂得爭分奪秒,從擁抱西瓜與空調(diào)到和太陽打持久戰(zhàn),我們從懶懶散散到氣宇軒昂。我們每一次的提高都是因?yàn)槲覀儩u漸明白團(tuán)結(jié)的意義,一個人的力量總是渺小的,無論多努力,都能抵不過一顆緊緊拴在一起的心。
短短四天軍訓(xùn)讓我們學(xué)到了很多,楊青松老師的講座讓我們落淚,我們在音樂和楊老師熱血的講座聲中重新思考著父母的恩情以及我們曾忽視的老師的愛,16年一路走來,從懵懂稚嫩的孩子到獨(dú)立成熟的青少年,背后收獲了多少人對我們無知的啟發(fā)和照顧。那些我們并不認(rèn)識的好心人給予我們幫助,我們總是會對他們報(bào)以感恩的心,可為什么偏偏是身邊那些最親的人對我們的關(guān)懷卻時常被我們所忘記呢?陳教官對我們盡心盡力的訓(xùn)練讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成為更好的自己,雖然他很少表揚(yáng)我們,但我們知道他對我們的信心和希望,他一遍遍指出我們的不足,才能讓我們心里有改正的目標(biāo),雖然我們總是在大太陽底下訓(xùn)練,但我們的教官是時刻陪著我們流汗的啊!溫馨的寢室是我們認(rèn)識彼此的小小天地,我們會齊心協(xié)力的整理好內(nèi)務(wù),互相照顧,我們認(rèn)識不久但我們有著說不完的話,我們每個人都有親切的小綽號。感謝遇到這么好的你們,雖然我們每個人都并不完美,每個人都有自己的小缺點(diǎn),但我們都是最會包容的那一個,每當(dāng)我們湊在一起,滿滿的都是食物的香,話題的歡欣,暖暖的愛與包容。
“烈日驕陽,鑄造金剛,劈波斬浪,九班最強(qiáng)!”我們雖然沒有成為金剛,但我們都有一個金剛的心,教官說,苦不能白吃,汗不能白流,我們要為自己的努力畫上一個圓滿的句號。在最后的會操上,我們沒有讓教官和老師失望,最重要的是沒有讓自己失望,我們收獲了“會操優(yōu)勝班”這個不錯的成績。
我們是一個很棒的集體,并以青春的熱血為名,為了我們的目標(biāo)不惜一切去努力。我非常喜歡《海賊王》里的男主角路飛,之所以喜歡,是因?yàn)樗兄活w永遠(yuǎn)追求上進(jìn)的充滿熱血的心而且他愿意為自己的同伴赴湯蹈火,他深知團(tuán)結(jié)的意義。
軍訓(xùn)生活就這樣結(jié)束了,我們收獲滿滿。在將來的學(xué)習(xí)生活中,也一定要元?dú)鉂M滿,踏踏實(shí)實(shí)的過好每一天,才能向著自己的目標(biāo)更進(jìn)一步!
實(shí)用寫作的收獲與體會篇八
第一段:介紹通知寫作的重要性和背景 (word count: 130 words)
通知是人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑诓煌瑘龊习l(fā)揮著重要的作用。通知的內(nèi)容通常簡明扼要,目的是傳達(dá)特定的信息給目標(biāo)群體。因此,掌握通知寫作的技巧顯得尤為重要。在我個人的通知寫作過程中,我得出了一些心得體會和收獲。
第二段:注意通知的結(jié)構(gòu)和格式 (word count: 250 words)
通知的結(jié)構(gòu)和格式是良好通知的基礎(chǔ)。首先,通知的標(biāo)題應(yīng)該簡潔明了,能夠準(zhǔn)確傳達(dá)主題。其次,通知的內(nèi)容要清晰明了,主旨要突出,避免冗長的句子和難以理解的詞匯。此外,要注意使用段落,使得內(nèi)容更加易讀。最后,通知還需要包含重要的信息和細(xì)節(jié),例如時間、地點(diǎn)、參與人員等等。在我寫通知的過程中,我認(rèn)識到了這些要點(diǎn)的重要性,并在實(shí)踐中予以運(yùn)用。
第三段:注意語言的準(zhǔn)確性和簡潔性 (word count: 250 words)
準(zhǔn)確性和簡潔性是通知寫作中兩個重要的方面。通知的內(nèi)容通常是向目標(biāo)讀者傳達(dá)特定信息,并引導(dǎo)他們采取相應(yīng)的行動。因此,使用準(zhǔn)確的詞匯和語句結(jié)構(gòu)非常重要。另外,通知語言應(yīng)該簡潔明了,避免廢話和重復(fù)。我通過不斷的練習(xí),學(xué)會了用更加準(zhǔn)確和簡潔的語言表達(dá)我的意思。
第四段:注重細(xì)節(jié)和排版 (word count: 250 words)
一個良好的通知不僅應(yīng)該有清晰的語言,還需要注重細(xì)節(jié)和排版。例如,在通知中標(biāo)明發(fā)布日期是很重要的,這樣能夠方便讀者及時了解通知的時效性。此外,使用合適的字體、字號和行間距,可以增強(qiáng)通知的可讀性。在我的通知寫作過程中,我越來越重視細(xì)節(jié)和排版,這使得我的通知看起來更加專業(yè)和有序。
第五段:總結(jié)和展望 (word count: 120 words)
通過這些通知寫作心得的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)我的通知寫作水平得到了顯著的提升。我學(xué)會了注意通知結(jié)構(gòu)和格式、使用準(zhǔn)確簡潔的語言、注重細(xì)節(jié)和排版等等。這些技巧使得我的通知更加清晰、易讀和有效傳達(dá)信息。未來,我將繼續(xù)努力提升通知寫作的技巧,并將其運(yùn)用到更多的實(shí)際情況中。我相信,通過不斷的實(shí)踐和積累,我的通知寫作能力會進(jìn)一步提高。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇九
??根據(jù)公司要求,我隨同主要業(yè)務(wù)人員上門約見市場主要負(fù)責(zé)人,了解專業(yè)市場總體經(jīng)營情況,包括總體產(chǎn)銷情況,在行業(yè)位置,租金,報(bào)稅和手費(fèi)總體多少等有關(guān)信息。通過各專業(yè)市場負(fù)責(zé)人分批約見重點(diǎn)商戶。約見時,須了解商戶各種資金需求,全年資金運(yùn)用情況,重點(diǎn)介紹我司針對海印各專業(yè)市場而推出聯(lián)銀貸產(chǎn)品,順便也介紹公司其它產(chǎn)品。
??我與重點(diǎn)商戶建立信任工作關(guān)系,通過重點(diǎn)商戶引見各專業(yè)市場好朋友、生意上的好伙伴,協(xié)助新商戶取得各專業(yè)市場負(fù)責(zé)人的信任,以此類推,把公司業(yè)務(wù)推廣到整個專業(yè)市場。同時注重公司各種產(chǎn)品宣傳,擴(kuò)大公司影響力,結(jié)交新的商戶。在實(shí)際操作中,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),拓展業(yè)務(wù),防范潛在風(fēng)險。
??經(jīng)營好專業(yè)市場,有利于輻射周邊市場,商戶,這種工作方向就象蜘蛛網(wǎng)一樣串起
??1整個市場,而這個網(wǎng)最初關(guān)鍵點(diǎn)就是各專業(yè)市場的負(fù)責(zé)人。通過熟人加入其圈子里,與其建立良好私人關(guān)系。在實(shí)習(xí)中、我了解到小額信貸工作的以下幾點(diǎn):
??第一,及時摸清民間融資需求情況,找準(zhǔn)市場切入點(diǎn)。在了解人們?nèi)谫Y需求的情況下,擴(kuò)大業(yè)務(wù)融資量。
??第二,加強(qiáng)銀行合作,巧用銀行資金擴(kuò)大信貸投放規(guī)模。為了使小額貸款公司融資資金能夠惠及更多的中、小、微型企業(yè)及個體工商戶,并打破公司自身的資金來源瓶頸,公司提出了“聯(lián)銀貸”的模式,公司發(fā)揮自身對所在經(jīng)營區(qū)域信息的熟悉優(yōu)勢和資源整合能力為銀行挑選最優(yōu)質(zhì)的客戶,并承諾在出現(xiàn)壞賬時,先由小額貸款公司贖回該筆貸款。目前該公司已與商業(yè)銀行簽訂了“聯(lián)銀貸”合作協(xié)議,總授信額度為2億元,該產(chǎn)品將于近期推向市場。該模式使銀行走出了“想做又不敢做或不愿意做小額信貸業(yè)務(wù)”的困境,為其帶來了新的業(yè)務(wù)增長點(diǎn)。
??第三,一切從客戶出發(fā),信貸產(chǎn)品靈活多樣。除“聯(lián)銀貸”之外,本小額貸款公司借助各股東的人脈關(guān)系,充分發(fā)揮所在地緣優(yōu)勢和對客戶的熟悉度,勇于開拓專業(yè)市場,以客戶為中心,從客戶實(shí)際出發(fā),在風(fēng)險可控的前提下,針對客戶的不同特點(diǎn)推出了系列信貸產(chǎn)品,如“應(yīng)急貸”、“過橋貸”、“貨押貸”、“組合貸”、“信用貸”等。
??第四,完善內(nèi)控機(jī)制,科學(xué)控制風(fēng)險。小額貸款公司是完全以自有資金經(jīng)營的高風(fēng)險的金融組織,科學(xué)、合理有效控制風(fēng)險是其持續(xù)發(fā)展的生命線。公司從開業(yè)之初就根據(jù)小額貸款公司市場和客戶特點(diǎn),不斷完善內(nèi)控機(jī)制,從制度、組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)流程和環(huán)節(jié)上加強(qiáng)風(fēng)險控制。一是從制度上控制風(fēng)險。該公司科學(xué)、合理地制訂了貸前管理辦法、貸后管理辦法、貸款風(fēng)險防范管理辦法、五級分類辦法、不良貸款清收管理辦法、應(yīng)急預(yù)案等多項(xiàng)管理辦法,涵蓋了貸前、貸中、貸后各環(huán)節(jié),保證公司合法合規(guī)穩(wěn)健經(jīng)營。二是從組織結(jié)構(gòu)上控制風(fēng)險。該公司分工合理,職責(zé)明確,業(yè)務(wù)部、風(fēng)控部員工由具有豐富銀行經(jīng)驗(yàn)的人員組成。貸款審批實(shí)行層級制和分權(quán)制管理。三是從流程和環(huán)節(jié)上控制風(fēng)險。嚴(yán)格執(zhí)行貸款“三查”制度。貸前調(diào)查由業(yè)務(wù)部雙人進(jìn)行,經(jīng)主管業(yè)務(wù)部的公司副總經(jīng)理審查真實(shí)性、合法合規(guī)性、合理性后交由分管風(fēng)控部的公司副總經(jīng)理進(jìn)行可行性、風(fēng)險評價、防范措施等方面的風(fēng)險審查,貸款審批委員會進(jìn)行綜合評定同意后才放款,放款后業(yè)務(wù)部定期進(jìn)行貸后檢查,出現(xiàn)風(fēng)險及時移交風(fēng)控部和律師處理。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇十
今年暑假我有幸參加了聊城市中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn),班主任培訓(xùn)收獲心得體會實(shí)用。為期三天的培訓(xùn),我的收獲很大,感觸頗深。講座的專家和骨干班主任從班主任工作理念到方法和策略,從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任。通過這次培訓(xùn)使我清楚的認(rèn)識到,新時期班主任工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。班主任工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng),對自身素質(zhì)要求很高的工作,我們常常聽到這樣的一句話,有什么樣的班主任,就有什么樣的學(xué)生。下面我簡單的談?wù)勥@次培訓(xùn)后的幾點(diǎn)感受:
一、樹立班主任自身的形象,給學(xué)生以良好的形象教育。
1、班主任要處處以身作則,起表率作用。凡是要求學(xué)生做到的,自己首先要做到,正人先正己,如果求學(xué)生遵守紀(jì)律,不遲到不早退,班主任自己就要認(rèn)真遵守教學(xué)工作制度;要求學(xué)生在學(xué)習(xí)上要刻苦認(rèn)真,那么班主任在教學(xué)中就必須做到"認(rèn)真"二字;要求學(xué)生的言行要符合社會道德規(guī)范,那么班主任的言行行為就要對學(xué)生產(chǎn)生良好的影響,處處起示范作用,成為學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的楷模。班主任的言語要充分反映高尚的師德情操,行為要充分體現(xiàn)人民教師的形象。
2、班主任要在學(xué)生中建立威信,樹立良好的形象,獲得學(xué)生的充分信任。班主任威信的建立,主要是通過樹立良好的形象來實(shí)現(xiàn)的。良好形象的樹立,關(guān)鍵在于平時的言行。班主任的一言一行、一舉一動,都應(yīng)在學(xué)生中產(chǎn)生好的影響,起表率示范作用。平時的言行是建立威信的基礎(chǔ)。樹立了良好的形象,建立了威信,獲得了學(xué)生的信任,班主任工作就能順利開展。
二、在實(shí)施對班級學(xué)生的管理教育中,班主任應(yīng)切實(shí)做好以下幾個方面的工作:
1、要細(xì)心全面了解掌握學(xué)生各方面的情況,如家庭情況、學(xué)習(xí)情況、學(xué)生的個性特點(diǎn)等。全面了解掌握班級每個學(xué)生的不同情況,在對學(xué)生進(jìn)行管理教育的過程中,才能針對每個學(xué)生的不同情況采取不同的管理教育方法??梢哉f了解掌握學(xué)生各方面的情況,是做好班主任工作的前提。
2、要認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作,使學(xué)生樹立良好的思想道德品質(zhì)。學(xué)生可塑性極大,正處在人生觀、世界觀初步形成時期,學(xué)校教育對他們思想道德品質(zhì)的形成起著關(guān)鍵性作用。班主任對學(xué)生的管教,是學(xué)校教育的集中反映。班主任要認(rèn)真做好學(xué)生的思想品德教育工作,首先自身要具有高尚的思想品質(zhì),自身的言行必須符合社會道德規(guī)范,用自身的形象來教育、影響學(xué)生。其次是根據(jù)學(xué)生的具體情況采用恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ瞿托募?xì)致的教育工作。特別要花較多的精力認(rèn)真做好不良言行學(xué)生的教育工作,對有不良言行學(xué)生,要多進(jìn)行個別疏導(dǎo),盡量不要在大眾場合當(dāng)著眾人的面點(diǎn)名批評教育,避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸、對抗心理。要讓學(xué)生有機(jī)會悄悄地改正缺點(diǎn)錯誤,使之自覺養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。
3、要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生建立學(xué)習(xí)信心。班主任要從各科任課老師那里了解學(xué)生的情況,無論學(xué)生成績的升降,都要隨時給學(xué)生鼓勵、加油。尤其是對成績差的學(xué)生,要多給予鼓勵、支持、指導(dǎo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,使之建立學(xué)習(xí)的自信心。對偏科的有業(yè)余愛好的學(xué)生,要多做引導(dǎo),使之全面發(fā)展。要使所有的學(xué)生始終保持刻苦努力、積極進(jìn)取的心理狀態(tài)。
4、要關(guān)心學(xué)生的生活,幫助學(xué)生克服生活上的困難,使學(xué)生能專心致志的學(xué)習(xí)。特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子,不可避免地會存在生活上的困難,往往有學(xué)生缺少學(xué)習(xí)用品、突然生病的情況,對此,班主任要主動過問,并要盡最大的能力幫助學(xué)生克服生活中遇到的困難。在生活上對學(xué)生的關(guān)心,將會獲得學(xué)生心底的愛戴和尊重。
5、要把學(xué)生當(dāng)成自己的子女,當(dāng)好學(xué)生的家長。班主任要把每一個學(xué)生都當(dāng)作是自己的子女一樣看待,無論學(xué)習(xí)成績是好是壞,怎樣調(diào)皮,都不另眼看待。對每一個學(xué)生既要嚴(yán)格要求、疏導(dǎo)、批評,更要細(xì)心愛護(hù)、關(guān)心、鼓勵。學(xué)生有進(jìn)步,就像自己的孩子有了進(jìn)步一樣感到高興,學(xué)生有缺點(diǎn),就像自己的孩子有缺點(diǎn)一樣感到內(nèi)疚。只要把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣管教,班主任工作的效果會十分出色。
6、要經(jīng)常接近學(xué)生,做學(xué)生的朋友。班主任在課余時間經(jīng)常接近學(xué)生,與學(xué)生交談。通過交談,一可了解學(xué)生各方面的情況,二可溝通師生的思想感情。要做學(xué)生的朋友,班主任一定要心誠,當(dāng)了解到學(xué)生有不良言行時,不要隨便對其家長"告狀"不要隨便得在他人面前給予指責(zé)。學(xué)生覺得班主任不會傷害他,能夠友好地幫助他,對班主任就有信任感,就能主動的沒有任何顧慮的向班主任輸送關(guān)于思想、行為、學(xué)業(yè)、生活等方面的信息。這樣,班主任的工作就容易順利開展。
7、要用愛心去幫助后進(jìn)生,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。不然,后進(jìn)生的成績就會一塌糊涂,甚至還有打架、逃學(xué)、撒謊、違反校紀(jì)校規(guī)、不完成作業(yè)等,其面目可憎,令人心煩。對這樣的后進(jìn)生,班主任不能歧視,不能放任不管,一定要用愛心去對待他們,用愛心去教育他們。首先要認(rèn)真找出后進(jìn)生的"病因"然后對癥"下藥";第二不要傷害后進(jìn)生的自尊心,因?yàn)槊總€人都有自尊的心理需求;第三要讓后進(jìn)生擺脫自卑感,樹立自信心;第四做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作要持之以恒,要有耐心、有信心,萬不能急于求成。只要班主任用愛心去幫助后進(jìn)生,并采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒?。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作必將起到良好的效果。
通過這次培訓(xùn),我要把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)、方法都運(yùn)用到班主任工作實(shí)踐中去。為了對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育,扎實(shí)而有效地做好班級工作,對自己的班主任管理要不斷地反省,不斷地總結(jié),不斷地進(jìn)行創(chuàng)新。力爭做一個學(xué)生喜歡,家長滿意,教育上稱職的優(yōu)秀班主任。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇十一
如下:
一、醫(yī)院安全生產(chǎn)綜合治理工作情況
為切實(shí)做好20_年的安全生產(chǎn)工作,根據(jù)上級主管部門的要求,醫(yī)院實(shí)行安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制和治安防范綜合治理,按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,醫(yī)院與科室簽訂安全生產(chǎn)工作責(zé)任書,使目標(biāo)層層分解,層層落實(shí),責(zé)任到人,讓全院所有科室、職工參與到醫(yī)院安全生產(chǎn)工作中去;積極與鎮(zhèn)政府、安監(jiān)辦、派出所取得溝通,從而更好的預(yù)防和處置醫(yī)院突發(fā)事件的發(fā)生;積極建立健全醫(yī)院安全生產(chǎn)和治安、消防安全制度,充分利用醫(yī)院視頻監(jiān)控系統(tǒng),使醫(yī)院形成立體式治安和消防監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮人防和技防相結(jié)合的優(yōu)勢,對醫(yī)院安全生產(chǎn)綜合治理工作起到積極作用。
通過6個月的專項(xiàng)檢查和分類整治,落實(shí)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作方案。在各科室認(rèn)真組織、精心安排,深入現(xiàn)場進(jìn)行安全隱患排查、復(fù)查,并對排查出的問題進(jìn)行分類整治。明確各職能部門在專項(xiàng)整治中的職責(zé)和任務(wù),并進(jìn)行安排部署。院每月、每旬的安全生產(chǎn)例會,作為專項(xiàng)整治工作的回報(bào)會,各科室必須將專項(xiàng)整治情況進(jìn)行通報(bào),各科室都精心安排部署,深入現(xiàn)場排查,做到了有組織、有安排、有進(jìn)展、有落實(shí)。對發(fā)現(xiàn)的問題都進(jìn)行認(rèn)真整改。通過罰款、限期整改、局部停產(chǎn)等方式將事故隱患消除,特別是對較大事故隱患實(shí)行責(zé)令停產(chǎn),經(jīng)院安全管理部門復(fù)查,現(xiàn)已全部落實(shí)完成整改。
通過5—10月份的分類專項(xiàng)檢查,共查出各類安全隱患21處,分別為安全通道1處,電氣設(shè)備3處,手術(shù)室2處,藥房2處,消防器材3處,其他10處。一般問題現(xiàn)場進(jìn)行了整改,對發(fā)現(xiàn)的較大安全隱患制定了整改方案,共制定整改方案5個,現(xiàn)已全部完成整改。經(jīng)過專項(xiàng)整治,我們消除了許多安全隱患,為安全生產(chǎn)創(chuàng)造安全、健康的工作環(huán)境,保障了作業(yè)人員的安全。
隨著生產(chǎn)的不斷深入,生產(chǎn)作業(yè)和環(huán)境的不斷變化,新的不安全因素又將出現(xiàn),我們面臨的安全問題仍然很嚴(yán)峻。所以我們必須始終把安全工作放在首位,一刻也不能放松,一定要把安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作堅(jiān)持到底。
二、醫(yī)院安全管理工作情況
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織機(jī)構(gòu)健全,工作有落實(shí)。成立由醫(yī)院主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)辦公室,配有專人負(fù)責(zé)日常工作。
2、廣泛宣傳發(fā)動,工作任務(wù)明確
按照區(qū)衛(wèi)生局的要求,結(jié)合我院工作實(shí)際,醫(yī)院積極參與安監(jiān)部門和上級部門安排的安全生產(chǎn)月活動,為把“安全生產(chǎn)月”活動深入到全院每一個職工中去,醫(yī)院制定“安全生產(chǎn)月”活動方案,張貼安全生產(chǎn)宣傳畫報(bào)20余張,多次組織職工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識和各項(xiàng)安全生產(chǎn)法律、法規(guī),為“安全生產(chǎn)月”活動的深入開展?fàn)I造了良好的氣氛。
3、完善安全生產(chǎn)制度建設(shè),建立長效機(jī)制
醫(yī)院以“安全生產(chǎn)月”活動為契機(jī),完善醫(yī)院各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作制度,堵塞安全生產(chǎn)管理漏洞,細(xì)化各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作措施,圍繞著“治理隱患、防范事故”這一主題,結(jié)合上級部門安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治活動,落實(shí)好醫(yī)院各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度,堅(jiān)持邊自查自糾,邊建立長效機(jī)制;院領(lǐng)導(dǎo)班子把安全保衛(wèi)工作作為職工晨會的重要內(nèi)容之一,有針對性的把安全保衛(wèi)工作提高到醫(yī)院日常管理中去;同時醫(yī)院與各科室簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書》,確保職責(zé)分工明確,進(jìn)一步提高了科室的安全生產(chǎn)意識。
4、工作有重點(diǎn),自查有力度
(1)根據(jù)醫(yī)院“安全生產(chǎn)月”活動方案,醫(yī)院有針對性的要求各科室對重點(diǎn)部門,重點(diǎn)(要害)部位進(jìn)行自查,發(fā)現(xiàn)問題及時給予整改;同時醫(yī)院安全生產(chǎn)委員會小組成員對各科室的自查結(jié)果進(jìn)行抽查,并現(xiàn)場糾正隱患。
(2)醫(yī)院對院內(nèi)易燃、易爆、有毒、有害危險化學(xué)品、麻毒藥品、藥庫進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控,做好安全防范工作。
(3)、成立了保衛(wèi)科,增加了保衛(wèi)人員,進(jìn)一步加強(qiáng)了醫(yī)院的安全防范。
5、抓好醫(yī)院安全生產(chǎn)日常管理工作
(1)認(rèn)真做好醫(yī)院內(nèi)部治安防范工作。隨著醫(yī)院門診、住院患者的不斷增多,針對醫(yī)院出入人員相對復(fù)雜的特點(diǎn),醫(yī)院安全保衛(wèi)工作形勢日益嚴(yán)峻,醫(yī)院始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,醫(yī)院安排專人在夜間負(fù)責(zé)門衛(wèi)安全工作,在日常管理中加強(qiáng)對全院各科室的巡查力度,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,及時整改。
(2)認(rèn)真做好醫(yī)院消防安全工作,遏制火災(zāi)事故的發(fā)生。我院是消防安全重點(diǎn)保護(hù)單位,院領(lǐng)導(dǎo)高度重視醫(yī)院內(nèi)部消防安全工作,每月由專人對醫(yī)院消防安全進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時整改。全年醫(yī)院無發(fā)生一起火災(zāi)安全事故,給職工和患者提供一個安全、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療環(huán)境。
(3)積極配合上級部門做好20_年春節(jié)、“五一”、國慶節(jié)等節(jié)日期間醫(yī)院的安全生產(chǎn)工作,確保節(jié)日期間醫(yī)院各要害部門安全生產(chǎn)工作制度落實(shí)到位,無發(fā)生一起安全生產(chǎn)事故,為創(chuàng)建和諧醫(yī)院、平安醫(yī)院做了大量的工作。
今后,醫(yī)院將繼續(xù)加強(qiáng)對全院職工安全教育的培訓(xùn)工作,確保醫(yī)院20_年安全生產(chǎn)工作繼續(xù)實(shí)現(xiàn)“六個零”即“重大醫(yī)療事故為零、重大設(shè)備事故為零、重大火災(zāi)事故為零、重大食物中毒事故為零、重大爆炸事故為零、重傷以上事故為零”。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇十二
護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗位上履行職責(zé),應(yīng)全身心地投入到工作中,才能夠做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率,更要講究工作質(zhì)量,注重工作效果。我認(rèn)為,護(hù)士工作看上去容易,其實(shí)真正做好卻又不是件易事。通過這段時間的學(xué)習(xí),通過這兩個月的工作我覺得護(hù)士一定要有:責(zé)任心,熟練的技能,熱情和藹的態(tài)度.才是做好工作的前提。
工作上的“心”(責(zé)任心)到位,即捧著一顆心來,在上班時用心去做,不夾私心離班,這樣?!靶摹敝?,才能做好護(hù)理工作。我身為年輕的護(hù)士,對剛接手的工作有時是“心有余而力不足”,但只要有這份心,相信自己定會早日勝任此項(xiàng)工作。如果缺乏責(zé)任心,無論是新護(hù)士,還是老護(hù)士,都不會做好護(hù)理工作的。事物有因果關(guān)系,即有因才有果,護(hù)士工作也存在因果性的一面。工作是靠人做的,護(hù)士工作要達(dá)到良好的效果,甚至最佳效果,必定要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài),有正確的意識指導(dǎo)自己去履行職責(zé)。有好的開端,才會有好的結(jié)果。歪打正著的事是有,但不具有普遍性。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念,“差之毫厘,失之千里”,歪打是不會正著的。加強(qiáng)責(zé)任意識才是最佳出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)然,工作中也會有好心辦錯了事,這很正常,“對護(hù)士來說,護(hù)理工作有個業(yè)務(wù)水平、經(jīng)驗(yàn)多寡、病員配合、他事阻礙等,使之方法不得力,或者不到位。這些屬外在原因,是客觀造成的,非主觀所致,這種”錯“容易被防止和克服。如果不該出錯而因責(zé)任心不強(qiáng)出了錯,性質(zhì)就變了,就不屬正常范圍,所以,責(zé)任意識對護(hù)士來說不是可有可無的,而是必須自我內(nèi)修、點(diǎn)滴養(yǎng)成這種意識。
熟練的技能在護(hù)理工作中非常的重要,護(hù)士長每一天都在提醒我們新成長的護(hù)士提高業(yè)務(wù)水平。我覺得我們要學(xué)習(xí)的東西還很多,最主要的是穩(wěn),動作要輕柔協(xié)調(diào)、靈活穩(wěn)妥、有條不紊,不僅使病人獲得安全感,也給人以美感;二是要準(zhǔn),即動作嚴(yán)格按護(hù)理常規(guī)辦事,操作準(zhǔn)確無誤,恰到好處;三是要快,即動作熟練,手快,眼快,干凈利落,用較少的時間高質(zhì)量地完成任務(wù);四是好,即質(zhì)量高,效果好,病人滿意,自己也滿意。在護(hù)理工作中時間常與生命聯(lián)系在一起,嫻熟的技能往往贏來安全、挽救生命。在觀察危重病人時,護(hù)士是第一線的哨兵,在心臟病病人突然發(fā)生心臟停搏時,護(hù)士應(yīng)立即叩擊心前區(qū),輔以人工呼吸、胸外心臟按壓、建立靜脈通道等。在醫(yī)生搶救病人時護(hù)士應(yīng)迅速敏捷地配合,保證各種藥品器材的供應(yīng),做到得心應(yīng)手。這些都是搶救成功的關(guān)鍵,這么多的工作需要有條不紊地去完成,因而護(hù)理的技術(shù)是廣泛的、深刻的。因此我要善于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,不斷進(jìn)取,精益求精,努力提高自己的素質(zhì)和本領(lǐng)。
護(hù)士是一個平凡的崗位,但平凡中彰顯著偉大,我欣賞這樣一段話:“什么叫不簡單?能夠把簡單的事情千百次做好,就是不簡單。什么叫不容易?大家公認(rèn)的非常容易的事情,非常認(rèn)真地做好它,就是不容易。”我的護(hù)理工作就是這樣平凡而“簡單”,每天都做好這些看似“簡單”的工作,那么一定是不簡單的人,我們的隊(duì)伍一定是一個不簡單的群體和團(tuán)隊(duì)。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇十三
其實(shí)說是實(shí)訓(xùn)也算不上,只能說是跟著別人學(xué)了一些東西,了解了一些東西,真正把所學(xué)的東西用到工作中的并不多,因?yàn)楸緛韺I(yè)課基本都還沒怎樣開課。這么短短幾天的實(shí)訓(xùn),讓我覺得自己欠缺的還很多,我一向認(rèn)為的確會計(jì)的工作的確經(jīng)驗(yàn)的要求會多一些,但是其實(shí)理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的,畢竟會計(jì)的專業(yè)比較強(qiáng),而且有一些比較死的東西是務(wù)必掌握的。如果沒打好理論基礎(chǔ),真正到了工作會沒有頭緒的!
自己只是幫忙錄一些原始憑證,剛開始以為就應(yīng)不會很難的,因?yàn)橄惹坝锌催^他們已經(jīng)做好的記賬憑證,覺得還是比較簡單的。但是到真正自己來做的時候,就沒那么簡單了,就幾張?jiān)紤{證自己還是折騰了一個上午,上基礎(chǔ)會計(jì)的時候老師講過的許多類似問題都出現(xiàn)了:當(dāng)你拿到原始發(fā)票的時候你務(wù)必決定這筆業(yè)務(wù)到底歸屬于那個會計(jì)科目。像費(fèi)用你單就依據(jù)憑證既能夠歸入管理費(fèi)用也能夠歸集到制造費(fèi)用,這就要看你對公司業(yè)務(wù)的流程、生產(chǎn)的流程是否了解、熟悉了,自己對此并不熟悉,所以做起來還是并不那么順手。我想這就是所說的會計(jì)需要經(jīng)驗(yàn)的原因吧。在做分錄的時候,一筆業(yè)務(wù)涉及兩個以上的賬戶時,能夠做成復(fù)合會計(jì)分錄,那時,上課聽得很懂,但到實(shí)際操作中又是另外一回事了,碰到這中問題的時候我還把它做成幾個簡單的會計(jì)分錄,當(dāng)時就覺得這樣好像不是很對,總覺得少弄了什么,等我把記賬憑證打印出來一看,才恍然大悟過來。所以又回頭去修改,把兩個分錄合并起來。雖然這分開做分錄沒有犯什么原則性的錯誤,但是這樣就顯得不專業(yè)了,使得一筆業(yè)務(wù)處理得繁瑣了,也不好全面反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的狀況。
還有原始憑證像發(fā)票之類的務(wù)必完整,企業(yè)購買材料務(wù)必發(fā)票、請購單、入庫單這些都務(wù)必齊全,才能入賬,之前雖然也學(xué)了,也了解,但是這次整理了原始憑證發(fā)現(xiàn)自己并沒有把這些東西都串起起來,所以當(dāng)自己要動手去整理的時候有些沒有頭緒。
實(shí)訓(xùn)中讓我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的一些不足,學(xué)習(xí)的時候雖然每個只是點(diǎn)都懂了,沒有把知識串起來,當(dāng)?shù)搅藢?shí)際的操作時就會不知所措,理不清頭緒,明白就應(yīng)做什么,但卻不知從何做起。雖然我們總說就應(yīng)學(xué)以致用,學(xué)以致用并不是那么容易的,要多多實(shí)踐,多多思考才能做到,至少對于自己是如此。
在實(shí)訓(xùn)中讓我認(rèn)識到了兩點(diǎn)。第一,自己去實(shí)訓(xùn)的時候,那個工廠正在建賬,雖然自己只是幫忙錄一些原始憑證,沒有真正參與他們是如何建賬的,但是聽了一些他們的討論,還有結(jié)合自己的一些體會,覺得要做好會計(jì)務(wù)必能夠理清思路,理清思路就不會在具體的工作中沒有方向,就能一個一個問題解決好,不會總是在一個問題上重復(fù),會更有效率。第二,會計(jì)有些工作還是會枯燥一些的,當(dāng)你已經(jīng)理清大概輪廓如何去做了,接下來就會是一些重復(fù)的工作,像輸入產(chǎn)品入庫資料,做起來比較枯燥,而且需要細(xì)心和耐心。
雖然實(shí)訓(xùn)的時間很短,但是自己還是學(xué)到了一些東西,明白以后就應(yīng)怎樣更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,還有很關(guān)鍵的是就應(yīng)多去實(shí)踐,才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,加以改善。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇十四
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、上課認(rèn)真聽講、不走神,做好筆記,如有不懂的及時問老師,做到當(dāng)天的知識當(dāng)天弄懂。
2、作業(yè)認(rèn)真完成,不馬虎,如有不對的題,看看自己是不認(rèn)真還是不會,如果是不認(rèn)真,要汲取教訓(xùn),如果是不會,就得及時問家長。
3、每天及時復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識,寫完作業(yè)再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的。
4、每周休息日,在完成作業(yè)的情況下,要把一周學(xué)習(xí)的知識,全部總結(jié)一遍,再鞏固一遍,并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。
5、每天要聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。
6、數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課,課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析,每天都要做幾道練習(xí)題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內(nèi)容要及時背熟,直到全部都會為止。
7、每次測驗(yàn)完老師講卷子要認(rèn)真聽,找到自己出錯的原因,及時改正,必須是真的明白、真的會了才行。
8、
利用課余時間,看一些有用的課外書,開闊眼界。
行為習(xí)慣目標(biāo):
1、開始重視學(xué)習(xí),認(rèn)真改正犯懶習(xí)慣,每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績。
2、上學(xué)不遲到,不早退。
3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系,與別人友好相處,有事沒事都常聯(lián)系一下。
4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動,不做性格孤僻的孩子。
5、體諒父母,尊敬老師,做一個懂事的孩子。
6、及時告訴父母自己的去向,不叫他們?yōu)樽约簱?dān)心。
以上內(nèi)容就是我的計(jì)劃,我要積極按照計(jì)劃堅(jiān)持下去,爭取有新的改變!
實(shí)用寫作的收獲與體會篇十五
《實(shí)用寫作》是一門我們大學(xué)里必修的課程,通過學(xué)習(xí)這門課程,我對寫作的認(rèn)識有了很大的提高。在整個學(xué)習(xí)過程中,我從課程的目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面都獲得了一定的收獲,并在實(shí)踐中逐漸發(fā)展了自己的寫作風(fēng)格。
第二段:了解寫作的目標(biāo)
在《實(shí)用寫作》課程中,我們首先明確了學(xué)習(xí)寫作的目標(biāo)。作為一個學(xué)術(shù)性的寫作課程,目標(biāo)是培養(yǎng)我們在專業(yè)領(lǐng)域中運(yùn)用學(xué)科知識進(jìn)行寫作的能力。在課堂上,老師講解了學(xué)術(shù)論文、報(bào)告等常見的專業(yè)寫作形式,并幫助我們了解了寫作的基本規(guī)范和寫作思路。
第三段:掌握寫作的方法
在《實(shí)用寫作》課程中,我們學(xué)習(xí)了許多實(shí)用的寫作方法。首先是如何進(jìn)行文獻(xiàn)檢索和調(diào)研,學(xué)會了利用圖書館資源和互聯(lián)網(wǎng)的豐富資料進(jìn)行深入研究。其次是組織論點(diǎn)和材料的能力,學(xué)會了按照邏輯思路結(jié)構(gòu)化地展開文章,使文章更加具有條理性和邏輯性。此外,我們還學(xué)習(xí)了如何寫好開頭和結(jié)尾,使文章能夠引人入勝,并留下深刻的印象。通過這些方法的學(xué)習(xí),我逐漸提高了自己的寫作水平。
第四段:提高寫作的意識
隨著《實(shí)用寫作》課程的深入學(xué)習(xí),我不僅掌握了寫作的技巧,更重要的是提高了寫作的意識。課程中,老師鼓勵我們多思考、多寫作、多修正,使我們逐漸形成了持續(xù)思考和提升的寫作習(xí)慣。同時,老師還教授了一些反思和修改文章的技巧,使我們能夠通過不斷修改,不斷優(yōu)化文章的內(nèi)容和表達(dá)。這些意識和習(xí)慣的養(yǎng)成,對我今后的寫作生涯有著重要的影響。
第五段:總結(jié)
通過學(xué)習(xí)《實(shí)用寫作》課程,我不僅掌握了寫作的目標(biāo)、方法,還提高了寫作的意識。這門課程不僅幫助我在學(xué)術(shù)寫作方面取得進(jìn)步,也對我的其他寫作能力有了明顯的提升。我相信,通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐,我會在將來的工作和生活中更自如地運(yùn)用這些寫作技能。同時,我也希望自己能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)一步完善寫作能力,為今后的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
總之,《實(shí)用寫作》課程給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@和提升。通過學(xué)習(xí)這門課程,我在學(xué)術(shù)寫作方面有了很大的提高,并養(yǎng)成了提高寫作意識的習(xí)慣。我相信這門課程對我今后的發(fā)展有著重要的幫助,并將繼續(xù)努力提升自己的寫作能力。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇十六
作為一個剛上崗的地理老師,能有機(jī)會參加學(xué)校給我們提供的這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會,我感到十分的榮幸。這次培訓(xùn)留給了我滿滿的收獲和深深的思考。一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為,所以學(xué)習(xí)對于老師來說很重要。
20_年2月12日,學(xué)校組織召開了寒假培訓(xùn)。
一、這次培訓(xùn)非常及時,使我認(rèn)識到了自身的不足。
因?yàn)閷W(xué)校在下學(xué)期準(zhǔn)備全面開展高效課堂教學(xué)模式,而我在這方面總是感覺無所適從,覺得毫無頭緒,所以我對下學(xué)期高效課堂教學(xué)感到很茫然。學(xué)校組織的這次培訓(xùn)可以說是雪中送炭,使我在迷茫的道路上看到了一絲希望。不比不知道,一比嚇一跳。通過聆聽各位老師的發(fā)言,我才發(fā)現(xiàn)自己各方面的不足。比如,班級學(xué)習(xí)小組的建設(shè),小組評價方案的確定,班級公約的制定,在課堂教學(xué)的過程中如何有效地評價各小組及每個同學(xué),如何保證課堂教學(xué)的高效,小組及個人評價機(jī)制如何保證對每位同學(xué)都有長久的吸引力、使他們還能時時保持興趣和新聽了各位老師的發(fā)言,我才認(rèn)識到自己需要提高的方面還有很多。自身不足就需要提高,需要學(xué)習(xí)。
二、通過這次培訓(xùn)我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我認(rèn)識到了自己各方面的不足,而要想提高,必須要學(xué)習(xí)。通過不斷地學(xué)習(xí),才可以彌補(bǔ)自己各方面的缺陷,培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí),但這畢竟非常有限;大部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)還需要自學(xué),需要看書,需要在網(wǎng)上學(xué)習(xí),所以,我們需要在思想上提高認(rèn)識,在行動上積極主動地學(xué)習(xí)。這就需要轉(zhuǎn)變一些行為習(xí)慣,比如,暑假的時間,我以前總是無所事事,白白浪費(fèi)了大量的時間,沒有用在學(xué)習(xí)上,使自己延誤了自身的提高,這些損失是無法計(jì)量的,等于說是耽誤了自身的提高。今后我一定抓緊一切時間學(xué)習(xí),使自己盡快提高,盡快成長起來。
三、學(xué)習(xí)的理論知識必須要內(nèi)化為自己的思想方法,用以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
每次培訓(xùn),我總是感到理論易學(xué),但真正用到實(shí)踐中還是存在一定距離的,這就必須要把所學(xué)的理論知識進(jìn)行消化吸收,從而內(nèi)化為自己的思想方法,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,這樣才能鞏固所學(xué),強(qiáng)化自身技能,提高運(yùn)用能力,為實(shí)行課堂教學(xué)改革服務(wù)。
創(chuàng)建高效課堂,我總覺得還有很長的一段路要走,這就需要我們不遺余力地學(xué)習(xí)、提高、創(chuàng)新,為實(shí)現(xiàn)教師樂教、學(xué)生樂學(xué)而不懈努力,把這條課改之路堅(jiān)定地走下去。畢竟,我們向往的是有幸福感的生活,而真正做好了此次課改有助于我們的幸福生活的實(shí)現(xiàn)。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇十七
在現(xiàn)代社會,寫作是一個重要的基本能力。為了提升自己的寫作水平,我選擇了修讀《實(shí)用寫作》這門課程。接觸到這門課程之前,我對寫作只停留在最基礎(chǔ)的層面,沒有系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和修煉過。因此,我對于如何提高寫作能力一直感到迷茫和無從下手。然而通過學(xué)習(xí)《實(shí)用寫作》這門課程,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧,并且在實(shí)踐中逐漸提升了我的寫作水平。
第二段:培養(yǎng)寫作思維和邏輯能力
《實(shí)用寫作》課程的設(shè)計(jì)非常注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作思維和邏輯能力。在課程中,老師為我們提供了很多實(shí)用的寫作工具和方法,如寫作大綱、思維導(dǎo)圖等。這些工具幫助我們在寫作前進(jìn)行思考和整理,使文章的邏輯結(jié)構(gòu)更加清晰和緊密。在實(shí)踐中,我逐漸掌握了這些方法,并且發(fā)現(xiàn)它們對于提高我的寫作水平非常有幫助。通過運(yùn)用這些工具,我的文章不再是一團(tuán)亂麻,而是有跡可循,有層次感的。
第三段:積累豐富的寫作素材和豐富的表達(dá)方式
在《實(shí)用寫作》這門課程中,老師鼓勵我們注重寫作素材的積累。通過讀書、觀察、記日記等方式,我們可以積攢大量的寫作素材。這些素材不僅可以豐富我們的文章內(nèi)容,還可以讓我們的觀點(diǎn)更加準(zhǔn)確和鮮明。此外,老師還教授了一些豐富多樣的表達(dá)方式,如修辭手法、描寫細(xì)節(jié)等。通過豐富的表達(dá)方式,我可以更好地傳達(dá)我的觀點(diǎn),使文章更具有說服力和吸引力。
第四段:提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和地道性
在《實(shí)用寫作》課程中,老師注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。通過課堂上的語言練習(xí)和作業(yè)的批改,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在語言上存在的問題,并且得到了相應(yīng)的改進(jìn)。課堂上老師指導(dǎo)我們?nèi)绾问褂玫氐赖谋磉_(dá)方式,如何避免常見的語法錯誤。通過反復(fù)練習(xí)和不斷的糾正,我的語言表達(dá)能力逐漸得到了提升。現(xiàn)在,我能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想,并且使文章更加地道和流暢。
第五段:實(shí)用寫作能力對個人發(fā)展的重要性
實(shí)用寫作能力對個人的發(fā)展有著重要的意義。無論是在工作還是生活中,寫作都是一個必備的技能。通過學(xué)習(xí)《實(shí)用寫作》這門課程,我對寫作有了更深刻的認(rèn)識和理解,掌握了一些實(shí)用的寫作技巧和方法。這些技能和方法不僅提高了我的學(xué)業(yè)成績,也增強(qiáng)了我的溝通表達(dá)能力。在未來的工作中,寫作能力將成為我展示自己的一張重要名片。因此,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的寫作水平。
總結(jié):
通過修讀《實(shí)用寫作》這門課程,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這門課程不僅提高了我的寫作能力,也積累了豐富的寫作素材和表達(dá)方式。同時,我也意識到了寫作在個人發(fā)展中的重要性。我相信,通過不懈的努力和練習(xí),我可以將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際中,使我的寫作水平更上一層樓。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇十八
第一段:介紹實(shí)用寫作培訓(xùn)的背景和目的(120字)
實(shí)用寫作是我們?nèi)粘I詈吐殘鲋胁豢苫蛉钡募寄?。為了提高自己的寫作能力,我參加了一次?shí)用寫作培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的目的是幫助我們掌握基本的寫作技巧,提高寫作效率和質(zhì)量。在這次培訓(xùn)中,我收獲了很多實(shí)用的寫作技巧,讓我深感受益匪淺。
第二段:培訓(xùn)過程中的亮點(diǎn)(240字)
在實(shí)用寫作培訓(xùn)中,有幾個亮點(diǎn)深深地吸引了我。首先是教師的個性化指導(dǎo)。每人都有機(jī)會與老師進(jìn)行一對一的交流和指導(dǎo),老師能根據(jù)我的寫作風(fēng)格和需求,針對性地給出建議和指導(dǎo),幫助我解決寫作中的問題。其次是實(shí)際案例的應(yīng)用。我們在課堂上學(xué)習(xí)了很多實(shí)際的寫作案例,老師會詳細(xì)分析案例中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并給出改進(jìn)意見。通過學(xué)習(xí)這些案例,我更好地理解了實(shí)用寫作的核心要點(diǎn)和技巧。最后是寫作練習(xí)的環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)中,我們會進(jìn)行大量的寫作練習(xí),這些練習(xí)既有課堂上的小作業(yè),也有針對實(shí)際情況和場景的練習(xí)。通過不斷地寫作練習(xí),我逐漸提高了寫作的速度和質(zhì)量。
第三段:在培訓(xùn)中學(xué)到的實(shí)用寫作技巧(360字)
在實(shí)用寫作培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多實(shí)用的寫作技巧。首先是明確目標(biāo)和觀點(diǎn)。在寫作之前,我會先確定好自己的寫作目標(biāo)和觀點(diǎn),將思路整理清楚,這樣可以使自己的寫作更加有針對性和邏輯性。其次是靈活運(yùn)用段落結(jié)構(gòu)。寫作中合理的段落結(jié)構(gòu)可以使文章更加清晰易懂,我學(xué)會了合理安排段落的順序和長度,使文章的結(jié)構(gòu)更加完整。還有就是注意語言風(fēng)格的統(tǒng)一。學(xué)會在文章中統(tǒng)一使用一種語言風(fēng)格,可以使文章更加連貫和易讀。此外,我還學(xué)會了關(guān)注寫作細(xì)節(jié),比如標(biāo)點(diǎn)符號的使用、語法錯誤的修正等,這些細(xì)節(jié)對于提高寫作質(zhì)量非常重要。
第四段:對個人寫作能力的提升和應(yīng)用(240字)
通過這次實(shí)用寫作培訓(xùn),我個人的寫作能力得到了很大的提升。我寫文章的速度更快了,而且寫作質(zhì)量也有明顯的提高。在工作中,我經(jīng)常需要撰寫報(bào)告、郵件和申請信等文案,以前寫這些東西時總感覺力不從心,現(xiàn)在有了實(shí)用寫作的指導(dǎo),我能更好地組織思路,行文更加清晰流暢,寫出的文案也更加高效和精準(zhǔn)。在生活中,我也開始寫一些個人的心得和感悟,通過寫作將自己的思考和表達(dá)能力提升到了新的高度。
第五段:總結(jié)感受和展望未來(240字)
這次實(shí)用寫作培訓(xùn)使我受益匪淺。通過掌握實(shí)用寫作技巧,我能更好地向別人展示自己的想法和觀點(diǎn),有效地解決問題和溝通表達(dá)。通過寫作,我也增加了自己的思考深度和廣度,對自己和周圍的世界有了更全面的認(rèn)識。未來,我將繼續(xù)不斷提升自己的寫作能力,不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的寫作技巧,通過寫作讓自己變得更加出色。最后,我也希望更多的人能參加實(shí)用寫作培訓(xùn),提升自己的寫作能力,從而在各個領(lǐng)域獲得更大的成功。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇十九
新加坡的患者對醫(yī)院要求很高,有位病人出院時向主管護(hù)士打聽一個地址,這位好心的護(hù)士反復(fù)給他講了,又怕他忘記,就隨手撕下半張廢紙將行程路線寫出來給他帶上,這事辦得夠圓滿了吧。可第二天早上,護(hù)士長的信箱里就有一封由出院的那位先生發(fā)來的e—mail,他先表揚(yáng)護(hù)士的熱情,又抱怨她寫地址的廢紙反面記錄了部分有關(guān)他的病情資料,還說,如果這片“廢紙”給了別人,他會考慮要起訴該護(hù)士。
那么,新加坡的醫(yī)院是如何贏得這群高要求患者的良好滿意度的呢?我在新加坡醫(yī)院工作期間深感他們在以下方面做得比較好。
一、“患者第一”的思想深入醫(yī)院包括衛(wèi)生員、保安員在內(nèi)的全體員工心中。在新加坡中央醫(yī)院,只要患者入院,不管你是國家總統(tǒng),還是街頭小販,都會得到醫(yī)院無微不至的關(guān)懷與照顧。醫(yī)院為患者考慮得很周到,他們每天給病人換一套封口的消毒床單,每天安排病人洗澡,護(hù)士查房時除醫(yī)療問題外還會征求患者對飯菜的滿意度,查體前總會把患者床旁的布簾拉上。病人出院時,都要填寫醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度調(diào)查表。調(diào)查表開頭寫著:感謝您選擇了中央醫(yī)院,希望您在住院期間感到舒適,請您抽一點(diǎn)時間填寫此表,本人將親自查看,落款是院長簽名。醫(yī)院則是根據(jù)此表評選出優(yōu)秀職員,并佩帶不同顏色的胸牌,這是對他(她)們的最高獎勵,一年中表現(xiàn)最突出者還會得到總統(tǒng)勛章。
二、“良好的職業(yè)修養(yǎng)”為他們贏得了高分。新加坡中央醫(yī)院人手一本的服務(wù)手冊上一開始就寫到:第一印象往往是最后的印象,一個良好的職業(yè)形象象征著我們的自信和病人對你的信任,切記:患者對醫(yī)院的評判來源于您的形象和服務(wù)!所以,醫(yī)務(wù)人員的服飾、個人衛(wèi)生、坐姿立態(tài)都要求嚴(yán)格。比如醫(yī)生,個個皮鞋锃亮、發(fā)型大方、讓您頓感信任。護(hù)士更是端莊,醫(yī)院要求護(hù)士的工作服應(yīng)該每天洗凈熨平后才穿。不允許有污漬皺褶的制服出現(xiàn)在患者面前,否則便認(rèn)為是對患者缺乏禮貌。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),無怨無悔,微笑服務(wù)是新加坡醫(yī)院工作者的顯著特點(diǎn)。病房有一位老太太想喝綠茶,拿出一張兩元紙幣讓護(hù)士去自動售貨機(jī)買,護(hù)士告訴她自動售貨機(jī)不接受紙幣,老太太堅(jiān)持說可以,護(hù)士面帶微笑,掏出自己準(zhǔn)備買飲料的硬幣給老太太換來了那桶綠茶。
三、“靈活多樣的后勤保障”贏來了患者和醫(yī)務(wù)人員的微笑。新加坡醫(yī)院的病號伙食花樣繁多,物美價廉。那么,他們是怎么解決伙食問題的呢?其實(shí)很簡單,就是采用“廣泛、靈活的社會化服務(wù)”。他們把多家信譽(yù)良好的飲食公司引入醫(yī)院,這既滿足了患者和家屬,又方便了工作人員。他們還把全國最著名的連鎖超市、書店、美容院、自動銀行、郵局、藥店、售租醫(yī)療用品的公司、警察局等辦進(jìn)醫(yī)院。病房大樓的一層一般不是病房,而是餐館、超市等后勤保障部門,或義務(wù)部、護(hù)理部這樣的職能機(jī)關(guān)。對新加坡醫(yī)院的后勤部門來講,除了具有“患者第一”的思想外,還多了個“員工第一”的概念。他們每年給護(hù)士量體裁衣配發(fā)三套漂亮的工作服和兩雙品牌軟皮鞋,每人一塊漂亮的夜光胸表。病房大樓的九層,設(shè)有工作人員休息室,里邊有錄像廳、游戲廳、ktv音樂廳、茶點(diǎn)廳、網(wǎng)吧、閱覽室及體育活動廳等。他們認(rèn)為醫(yī)務(wù)人員對醫(yī)院的滿意度會直接影響到患者對醫(yī)院的滿意度,讓臨床一線的工作人員舒適是醫(yī)院的職責(zé)。
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實(shí)用寫作的收獲與體會篇二十
作為一名大學(xué)生,寫作在我的學(xué)習(xí)和生活中起著重要的作用。為了提高自己的寫作水平,我報(bào)名參加了一期實(shí)用寫作培訓(xùn)班。通過一段時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻地體會到了實(shí)用寫作的重要性和技巧。在這里,我將分享我在培訓(xùn)課程中所獲得的心得體會,并總結(jié)出了以下五個方面的收獲。
首先,實(shí)用寫作培訓(xùn)課程教會了我如何準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)。之前,我常常遇到的一個問題就是明明有很多想法,但在表達(dá)時卻總會生拉硬拗,不知道如何將觀點(diǎn)準(zhǔn)確地闡述出來。通過老師的指導(dǎo)和課堂實(shí)踐,我學(xué)會了如何將復(fù)雜的觀點(diǎn)簡明扼要地呈現(xiàn)出來。例如,在寫一篇文章時,老師教我們首先明確主題句,然后圍繞主題句逐步展開,以此來保持思路的清晰和邏輯的連貫。這個技巧在我后來的寫作中發(fā)揮了巨大的作用,也讓我在表達(dá)觀點(diǎn)時更加自信和流暢。
其次,實(shí)用寫作培訓(xùn)課程讓我學(xué)會了如何撰寫生動有趣的文章。在這個信息泛濫的社會,人們對于冗長和枯燥的文字已經(jīng)感到厭倦,因此,一篇生動有趣的文章往往能夠吸引更多的讀者。在課程中,老師教我們?nèi)绾芜\(yùn)用豐富的修辭手法和生動的描寫來提高文章的質(zhì)量。例如,在寫一篇旅游攻略時,我可以使用形象生動的語言來描繪景點(diǎn),讓讀者仿佛身臨其境;或者使用幽默的描寫來引起讀者的共鳴和笑聲。這些技巧的應(yīng)用,使我的文章生動有趣,提高了讀者的閱讀興趣和體驗(yàn)。
第三,實(shí)用寫作培訓(xùn)課程培養(yǎng)了我扎實(shí)的寫作功底。在課程中,老師要求我們每天堅(jiān)持寫作練習(xí),逐步提升自己的寫作能力。這種堅(jiān)持與持之以恒的訓(xùn)練,讓我養(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣,并且不斷地提高了我的寫作水平。通過每天的練習(xí),我學(xué)會了如何在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)充分表達(dá)自己的觀點(diǎn),如何加強(qiáng)段落間的過渡,以及如何排除掉表達(dá)上的冗余和拖沓。這些細(xì)致的積累和訓(xùn)練,使我在寫作中更加得心應(yīng)手,并且寫作速度和質(zhì)量得到了顯著提升。
第四,實(shí)用寫作培訓(xùn)課程增強(qiáng)了我的思考能力。寫作并不僅僅是紙上談兵,更是需要深入思考和分析的過程。在培訓(xùn)班中,老師要求我們在寫作之前充分思考,在寫作過程中不斷反思和調(diào)整。通過這樣的訓(xùn)練,我逐步培養(yǎng)了自己的邏輯思維和分析能力,能夠更好地思考問題和給出合理的解決方案。這種思維能力的提升也使得我的寫作更具說服力和條理性,使觀點(diǎn)更加準(zhǔn)確和有力。
最后,實(shí)用寫作培訓(xùn)課程激發(fā)了我對寫作的熱愛。之前,寫作對我來說只是一種任務(wù)和工具,沒有太多的熱情和興趣。但是在課程中,老師的激情和專業(yè)的教學(xué)方法讓我重新認(rèn)識到寫作的樂趣和價值。通過閱讀優(yōu)秀的范文、參與寫作討論和經(jīng)驗(yàn)交流,我開始享受寫作的過程,并且漸漸的形成了自己的寫作風(fēng)格和個性。寫作不再是一項(xiàng)苦差事,而是我與自己溝通、表達(dá)思想和情感的一種方式。因此,我決定將來繼續(xù)深耕寫作,不斷提高自己的寫作水平。
總結(jié)起來,實(shí)用寫作培訓(xùn)課程使我受益匪淺。我學(xué)會了準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)、撰寫生動有趣的文章、培養(yǎng)扎實(shí)的寫作功底、增強(qiáng)思考能力,并且激發(fā)了我對寫作的熱愛。這些收獲將伴隨我一生,并在我的學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。通過實(shí)用寫作培訓(xùn),我相信自己以后的寫作能力將會得到長足的發(fā)展,幫助我更好地與他人溝通,為社會做出貢獻(xiàn)。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇二十一
4月22日早上,我們高中組8個教師一同前往九龍坡區(qū)的鐵路中學(xué)去學(xué)習(xí)。到了之后,于副校長帶著我們參觀了校園。校園占地面積廣,處處是參天的古木,綠蔭匝地。走在這樣的校園,仿佛置身于公園,有亭臺,有樓閣,有瀑布,確實(shí)是一個讀書的好地方。因?yàn)槭氰F路中學(xué),校園內(nèi)還會看到跟這相關(guān)的一些東西,比如說被棄置的鐵軌,似乎在向人們訴說著一段久遠(yuǎn)的歷史。校園的各處展板貼了很多學(xué)生和老師的照片,旁邊寫著“運(yùn)動之星”“文藝之星”“學(xué)習(xí)之星”等等,與副校長順便給我們介紹了一下學(xué)校推行的星光教育,展板非常醒目的地方貼了幾個真明星的照片,是鐵路中學(xué)培養(yǎng)出來的。學(xué)校的星光教育、星光課堂實(shí)際是為了培養(yǎng)學(xué)生的自信力,讓學(xué)生堅(jiān)信:每個人都是一顆星,只要努力,都能成長為真正的明星。接下來,校領(lǐng)導(dǎo)安排我們聽了兩節(jié)課。
下午兩點(diǎn),校領(lǐng)導(dǎo)組織各科教研組長和我們進(jìn)行座談。其中,談到了選修課的安排,選修課由優(yōu)秀特色教師來完成,開放式選修,高一高二學(xué)生都能自由選修。教研活動每月第一周大教研組活動,后三周由各年級備課組開展。
備課為四備:第一備,由骨干教師、學(xué)科帶頭人編好導(dǎo)學(xué)案;第二備,把導(dǎo)學(xué)案分發(fā)給各科任老師,各自負(fù)責(zé)一塊;第三備,學(xué)科教研活動上,用半天的時間,專人專題講解;第四備,教研活動上,各科任老師根據(jù)本班的實(shí)際情況,進(jìn)行個性化備課。備課過程實(shí)在是周密細(xì)致,所以學(xué)校不要求寫教案。這樣做,確實(shí)是“減負(fù)提質(zhì)”,提升了教師的職業(yè)幸福感。最后,校領(lǐng)導(dǎo)說學(xué)校后兩天組織期中考試,我們鐵中的聽課學(xué)習(xí)也就潦草結(jié)束了。
短短兩周的聽課學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,但我不會就此停下追尋的腳步,新課改的道路是漫長的,在今后的教學(xué)中我會不斷向老師們學(xué)習(xí),不斷地提升自身素質(zhì),努力促進(jìn)自己的專業(yè)成長,讓自己的課堂教學(xué)越來越成熟。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇一
寫作是一門重要的技能,無論是在學(xué)習(xí)、工作還是日常生活中,都能體現(xiàn)出其價值。參加實(shí)用寫作培訓(xùn)的動機(jī)主要有兩個方面:一方面,我希望能提升自己的寫作能力,以便更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn);另一方面,我相信通過培訓(xùn)可以學(xué)到一些實(shí)用的寫作技巧和方法,能更好地應(yīng)對實(shí)際寫作任務(wù)。
第二段:培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)習(xí)收獲
實(shí)用寫作培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣,包括寫作技巧、文體特點(diǎn)、語言運(yùn)用等方面。在培訓(xùn)中,我學(xué)到了許多好的寫作習(xí)慣和方法,比如合理安排寫作時間,構(gòu)思清晰的寫作大綱,選擇準(zhǔn)確的詞匯和語句,以及修改和潤色文章等。這些方法不僅使我的寫作變得更加自然流暢,也讓文章更具說服力和權(quán)威性。
第三段:實(shí)踐與鞏固
培訓(xùn)的過程中,我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識,還進(jìn)行了大量的實(shí)踐訓(xùn)練。通過多次寫作練習(xí),我逐漸培養(yǎng)了自己的寫作風(fēng)格和個人特點(diǎn)。同時,老師和同學(xué)們的反饋也讓我意識到了自己寫作中存在的不足,比如邏輯結(jié)構(gòu)不夠嚴(yán)謹(jǐn)、語言表達(dá)不夠精準(zhǔn)等。通過反復(fù)修改和改進(jìn),我的寫作能力得到了一個大幅度的提升。
第四段:應(yīng)用與成果
實(shí)用寫作培訓(xùn)所學(xué)到的知識和技巧在實(shí)際應(yīng)用中起到了很大的作用。在工作中,我經(jīng)常需要寫一些報(bào)告和郵件,通過運(yùn)用培訓(xùn)中學(xué)到的寫作方法,我能夠更加清晰明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并且得到了同事和上級的認(rèn)可。在學(xué)習(xí)中,我將這些技巧應(yīng)用到了論文寫作中,不僅加快了寫作進(jìn)度,也獲得了更好的成績。在日常生活中,我也能更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的需求和想法,與他人進(jìn)行更有效的溝通。
第五段:總結(jié)與展望
通過實(shí)用寫作培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到寫作對于個人發(fā)展的重要性,并且獲得了一些實(shí)用的寫作技巧和方法。然而,我也意識到寫作是一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程,只有通過不斷練習(xí)和實(shí)踐,才能真正將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際中并且取得更好的效果。未來,我將繼續(xù)保持對寫作的熱愛和學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提升自己的寫作能力,并將其運(yùn)用到更廣泛的領(lǐng)域和場景中。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇二
一年一度的新高一軍訓(xùn)生活結(jié)束了,在六六一零五部隊(duì)的大力支持、幫助下,在校領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)烈重視下,經(jīng)過我們?nèi)w學(xué)員的頑強(qiáng)拼搏,最終取得圓滿成功。
本次為期五天的軍訓(xùn)生活,是提高了集體觀念和國防意識,培養(yǎng)了我們的能吃苦、不抗拒、拼搏向上的精神。在軍訓(xùn)期間,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)深入練場檢驗(yàn)、查看,教官們也抓好訓(xùn)練工作,極大的鼓舞了同學(xué)們的熱情。我們第一次穿上了迷彩服,第一次感受到了作為軍人的內(nèi)涵和職責(zé)。通過部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了一堂國防知識的課程,我們也掌握了相關(guān)的知識和技能,也增強(qiáng)了國防意識。同時,也認(rèn)識到我們不僅要好好學(xué)習(xí),擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān);也要努力拼搏,肩負(fù)去保衛(wèi)祖國的重?fù)?dān)。
軍訓(xùn)是苦的?;叵胍幌?,苦在腳上磨出了泡,苦的是站軍姿,苦的是跑步。軍訓(xùn)如此苦,當(dāng)然我也有想退縮的時候,但是我也慢慢堅(jiān)持下來。軍訓(xùn)是一個過程,在這過程中,考驗(yàn)自我,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,在心里默念著“半途而廢是恥辱?!?BR> 軍訓(xùn)是快樂的。從大家的整齊的步伐,高昂的口號聲,我也體會到了團(tuán)結(jié)的快樂,奮進(jìn)的快樂。為期五天的訓(xùn)練,我們在這里留下大聲的歡呼、大聲的笑,留下了最美好、最幸福的回憶!
教官們的喉嚨已沙啞,但仍然有力喊著“稍息”“立正”“一二一”“齊步走”“跑步走?!庇?xùn)練的時候他們嚴(yán)厲,重視紀(jì)律,然而又多了一些細(xì)心,對每位同學(xué)的關(guān)心與關(guān)愛;休息的時候,他們讓大家覺得像朋友一般的輕松舒適,無話不談。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”生命不息,奮斗不止,所以我要堅(jiān)持,我要勝利!也許軍訓(xùn)的時光是短暫的,也許這樣的時光一去不復(fù)返,但“稍息”“立正”“站好”“向右看”……這樣的口令將永遠(yuǎn)回蕩在我耳邊。
鄭教官、黃教官,我們會想念你們的!在今后的日子里,回想起來真是“別是一番滋味在心頭!”
實(shí)用寫作的收獲與體會篇三
經(jīng)過這幾個月來的實(shí)習(xí)我感觸非常的大,畢業(yè)實(shí)習(xí)也是非常的關(guān)鍵,在實(shí)習(xí)當(dāng)中能夠?qū)W習(xí)到非常多的知識,這這是很重要的,通過實(shí)習(xí)也是一種積累,這樣的積累無比重要,不管是在什么階段實(shí)習(xí)總是能夠提高一個人的自身修養(yǎng),過去幾個月來的實(shí)習(xí)我是有著深刻的感悟,這實(shí)習(xí)結(jié)束之后也是有了非常大的變化,讓我也感覺到了很多的進(jìn)步,同時感受到了初入職場的那種緊張。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中也是遇到了非常多的問題,這些都是需要一點(diǎn)點(diǎn)去克服的,在實(shí)習(xí)的時候然我映象最深刻的是在實(shí)習(xí)的時候?qū)W習(xí)了很多知識,這一點(diǎn)讓我印象非常的深刻,過去在學(xué)校的時候還是積累的不夠,這短短幾個月來的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),讓我看到了非常多可以學(xué)習(xí)的地方,現(xiàn)在包括未來的這都是我的不可缺少的經(jīng)驗(yàn),我感激在實(shí)習(xí)的時候能夠遇到這么熱情的同事,在工作當(dāng)中對我也是非常照顧,現(xiàn)在我也希望能夠在這一點(diǎn)上面獲得更多的經(jīng)驗(yàn),這也是對自己能力最直觀的一個認(rèn)可,所以這些東西和經(jīng)驗(yàn)都是慢慢積累得來的.,步入了工作很多東西都是發(fā)生了變化,肯定要對自己嚴(yán)格一點(diǎn),擺正自己的位置,這是非常的有必要。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我都是無比堅(jiān)定自己的意志,這是很有必要去調(diào)節(jié)的,通過這樣的方式還是可以得到進(jìn)一步的加強(qiáng),我也想要讓自己在實(shí)習(xí)的時候多學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識,同事們的熱情幫助,讓我學(xué)習(xí)了很多,在這方面我是非常感激的,不是說所有事情都能夠這樣的過去,我非常的珍惜這段實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷,確實(shí)還是做的非常不錯的,畢業(yè)之際這讓我感觸非常的深刻,我也一定會進(jìn)一步去了解相關(guān)的知識,對于過去的幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,現(xiàn)在我回過頭來想想比實(shí)習(xí)當(dāng)中所積累的還是差了很多,我對自身的要求還哈斯比較高的,所以在這方面我比較認(rèn)真,實(shí)習(xí)是一個慢慢積累的過程。
通過實(shí)習(xí)我也獲得很多知識,感覺自己升華了很多,現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,對我的影響很深遠(yuǎn),在即將畢業(yè)之際,我能夠有這樣的一段經(jīng)歷,能夠看到自身的成長是男的可貴的,所有的積累都是要換來一個強(qiáng)大的自己,這段是實(shí)習(xí)經(jīng)歷就是對自己最好的證明,可持續(xù)進(jìn)步的,我也感激這次的實(shí)習(xí),感激遇到的每一個同事,感激實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,做一名合格優(yōu)秀的大學(xué)生。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇四
三年前,我懷著忐忑的心情進(jìn)入x附中,一個嶄新的環(huán)境,一群從未謀面的同學(xué)朋友,無論做什么都小心翼翼,曾一度年少輕狂,想離開x,結(jié)果命運(yùn)弄人,我已一分之差留在了x;三年后的現(xiàn)在,多了幾分成熟與穩(wěn)重,中考的失誤使我再度重新認(rèn)識了自己,姐姐說,我給人的感覺很強(qiáng),但中考卻顯現(xiàn)出我外強(qiáng)中干,我不甘心。
開始高一入學(xué)前的軍訓(xùn),我只是想要好好鍛煉下自己,做好本職,是的,這一次,我做的還不錯,獲得訓(xùn)練標(biāo)兵的稱號,這只是做好了我該做的。站著軍姿,20或30分鐘不等,其實(shí)也就是那么回事,就看心態(tài)罷了。我記得在這段時間里,我背誦著《沁園春雪》,一遍一遍,喜歡這首詩的豪邁與磅礴氣勢!就這樣,時間悄然流逝了,腳酸了,麻了,我認(rèn)真了!
軍訓(xùn)的六天里,偶爾淅淅瀝瀝的小雨傾灑,偶爾炎炎烈日高照,不論怎樣的天氣,都挺了下來。我記得,揮灑的汗水,浸濕了帽子與衣領(lǐng);我記得,高亢的歌聲,在每一次開飯前響徹天際;我記得,休息時間與教官同學(xué)們的交談,笑聲一片;我記得,嚴(yán)厲的教頭一遍一遍讓我們疊豆腐塊被子,大家哀怨聲四起;我記得,教頭毫不留情地把疊得不好的被子從四樓扔到一樓,那些同學(xué)臉上的羞愧與不安,這一切的一切,就在今天早上結(jié)束了,累過,痛過,認(rèn)真過,收獲過,也就不枉此訓(xùn)了!
人生需要一些波折,它會讓我們成長!我中考的紕漏是個偶然,也是個必然!偶然在于:模擬考一直都在640以上沒掉過;必然在于后期未堅(jiān)持住,松懈了,驕傲了!整個假期在不安與自責(zé)中度過,我學(xué)會了反思,才發(fā)現(xiàn)自己的問題很多。軍訓(xùn),是一個好的開始,我會一直努力,一面改正缺點(diǎn),一面努力學(xué)習(xí),只想專心致志地做好自己的事,等待三年后的一個大翻身!我也知道,這路上,密布荊棘叢、陷阱,但我已不在害怕,因?yàn)槲抑?,這條路不是我一個人在走,我身后有無數(shù)的親人朋友同學(xué)師長在在支持著我,而我會滿載他們給予的力量和我的理想與拼搏勇往直前!
軍訓(xùn),就是為了懂得一句話:吃得苦中苦,方為人上人!是的,學(xué)會吃苦,學(xué)會獨(dú)擋一面,學(xué)會自力更生,無論哪方面,竭力去做好,做一個真正的“標(biāo)兵”!
第二天,我們思考于其中。
經(jīng)過這些天的訓(xùn)練,我們已學(xué)會了基本的內(nèi)容,雖然離目標(biāo)遠(yuǎn)著哩,但我們已看見曙光。沒有料到的是,第三天還真難熬,昨天的汗水,變成了全身各處的酸痛。
軍姿背挺不直,齊步腳抬不高,但教官的耐心與責(zé)任讓我們感動,班主任的鼓勵讓我們受寵若驚并振奮精神,我們相信只要努力,沒有辦不成的事,不禁讓我們從心底呼喊:省實(shí)驗(yàn)加油,六班加油。喊一聲“嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,立志怡情,戍能報(bào)國”。
堅(jiān)定信念。一聲“高一x班,實(shí)力非凡,乘風(fēng)破浪,凌立云端”。精神煥發(fā)。早中晚飯?jiān)谄D苦訓(xùn)練后變得可口,晚上睡得更香。
第三天,我們享樂其中。
我們學(xué)歷史,學(xué)習(xí)的是歷史的教訓(xùn)而并非具體時間、事件。記住前者可防患于未然,而記住后者,短期內(nèi)無任何用處,經(jīng)過時間淘沙,也就未曾有過。記得在我以前學(xué)校里發(fā)生過這樣一件事。
當(dāng)時,正處初三的我們面臨中考的來襲,緊張備考中。政治便是我們最大的攔路虎,由于摸不準(zhǔn)題目,一堆資料堆成山,只得埋頭苦讀。兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。低效率,高壓力,費(fèi)時間。初中三年想不起一件令人快活的事。
一次,我質(zhì)疑:“背這些有什么用?而且要一字不漏,掉字就扣分?”由于是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),政治考試為背卷。老師也很無奈的回答:“你以為我不知道,可你不背就沒分”。向往著,向往著充滿樂趣高效的課堂。今天,x校長的話讓我振奮。
高考,聽見這兩字,讓我緊張,讓我恐慌。但來到省實(shí)驗(yàn),我能不戰(zhàn)自敗嗎?惟楚有才,既已來,能對不起這牌面嗎?只有去拼搏,去努力,才能有更好的未來,更大的希望。
21世紀(jì)是終生學(xué)習(xí)的時代,是人才輩出的時代,注重科學(xué)、創(chuàng)新、實(shí)踐、團(tuán)結(jié)的時代。競爭激烈,知識激增。只有敢想做,青春無悔!如果一場暴風(fēng)雨即將來臨,那么,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇五
通知是現(xiàn)代社會中一種常見的文體,在學(xué)校、企事業(yè)單位等各個領(lǐng)域都有重要的應(yīng)用。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對通知寫作有了一些心得和體會。在這篇文章中,我將分享我在通知寫作中所獲得的經(jīng)驗(yàn)與收獲。
第二段:明確目的,言簡意賅
通知的目的是為了向讀者傳達(dá)具體的信息,因此要盡量言簡意賅地表達(dá),避免冗長的句子和復(fù)雜的措辭。我發(fā)現(xiàn),在通知寫作中,精確明了的標(biāo)題和簡潔明了的開頭是尤為重要的。標(biāo)題要能準(zhǔn)確地概括通知的主要內(nèi)容,開頭要直接、簡明地陳述目的和重要事項(xiàng),以吸引讀者的注意力。
第三段:合理組織,重要信息優(yōu)先
在通知寫作中,合理組織內(nèi)容是非常關(guān)鍵的。我常常會將重要信息排在文章開頭的地方,并以清晰的字號和格式突出顯示,使讀者一目了然。此外,我還會按照邏輯順序,將其他的信息按照重要程度和緊迫性進(jìn)行排列,確保讀者在閱讀通知時能夠迅速獲取到關(guān)鍵信息。
第四段:語言規(guī)范,避免歧義
語言的規(guī)范性在通知寫作中尤為重要。由于通知通常直接影響到讀者的行為或決策,因此必須避免產(chǎn)生歧義或誤解。我注意到,在通知中使用簡潔直接的語言風(fēng)格,避免使用過多的修辭手法和余音悠長的長句。另外,在寫作過程中,我會反復(fù)修改通知,確保語法無誤,并且明確表達(dá)。只有這樣,才能確保通知被準(zhǔn)確地理解與執(zhí)行。
第五段:態(tài)度和尊重,積極向上
最后,我認(rèn)為在通知寫作中,積極樂觀的態(tài)度和尊重讀者的心理都是非常重要的。通過使用積極向上的措辭,我能夠有效地傳達(dá)正能量,提高通知的吸引力。同時,尊重讀者的心理,理解他們的需求和問題,對他們的關(guān)切持有耐心并提供解答,將大大增加通知的執(zhí)行力和口碑。
總結(jié):
通過不斷地實(shí)踐和總結(jié),我在通知寫作中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)與收獲。明確目的,言簡意賅;合理組織,重要信息優(yōu)先;語言規(guī)范,避免歧義;積極向上,尊重讀者的心理,都是通知寫作中需要注意的要點(diǎn)。只有不斷地提升自己的寫作技巧,才能使通知更加準(zhǔn)確、簡潔、有效地傳達(dá)信息,提高通知的執(zhí)行力和可讀性。作為一種重要的文體,通知的寫作對提高我們的交流能力和表達(dá)能力都有著積極的意義,我會一直努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提高自己在通知寫作中的表達(dá)水平。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇六
3月9日——3月11日,我們學(xué)校開展了一次“接受理想執(zhí)行教育,鍛造陽光少年”的活動,那天,我們?nèi)嗳硕紤阎拥男那樽噥淼搅藞@山青少年活動基地。
進(jìn)入基地,嘩!原來——來過。哈,我們放好桶和包,就開始換軍裝,和以前的比,我的軍褲終于穿上了,但軍服的袖子還是很長,我們訓(xùn)練了一小會,就去吃飯了,吃完飯,我們的第一個活動——六頂思考帽,教官教給我們紅、黑、白、藍(lán)、綠、黃六種思維,并且說要表演,我們雖然也有一個小組,然而彩排可是一團(tuán)糟,囧!幸虧還有班長那一組,不然我們班就出糗了。
傍晚,我們看了一場“電影”,就是閱兵式與英國的樂隊(duì)那樣整齊的步伐之類的,之后,我們就去準(zhǔn)備睡覺了,或許是因?yàn)檫€不習(xí)慣,我在床上老翻身,但還是慢慢地睡了。
第二天大早,我們整個宿舍都在討論誰誰誰幾點(diǎn)睡的,之后,我們換好軍裝,吃好早飯,經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練后又去吃午飯了,無趣。下午,我們的連隊(duì)終于有了個口號,“四連!”“到!我們是——野狼連!野狼出擊!勝!擋我路者!滅!”這一陣陣聲音在山里回蕩。對了!我們還學(xué)唱了軍歌,并學(xué)會了跟著軍樂做操,晚上,還要鍛煉,唉!這天晚上,我睡得很香,或許是太累了。
第三天,我們高高興興起床了,因?yàn)榻K于結(jié)營了,因?yàn)榻K于可以不見到教官啦!!!最后的一個活動……我沒參加。因?yàn)楸涣P,這個活動是“團(tuán)隊(duì)浮橋”,有些人必須扛起一塊塊木板,讓爬的人爬過去,而且四名保護(hù)隊(duì)員必須保護(hù)好爬的人。聽到一陣陣加油,我感到不爽。但當(dāng)我聽到班長那一陣陣“加油!的聲音時,我知道她,哭了!平常堅(jiān)強(qiáng)的兇巴巴的班長,她哭了!她,是為了我的兄弟們,哭的!而我,只能對著樹林傻傻的站著,我的兄弟們,利用自己的肩膀,扛起了整個班,他們哭了!
做完這個活動,我們又吃完飯,做完了結(jié)營儀式,回到家,躺在沙發(fā)上回味這次軍訓(xùn)。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇七
聽著沉重的行李箱從水泥地上滑過,發(fā)出一陣陣“咕嚕咕?!钡穆曇簦瑫r間仿佛又回到了來到這兒的第一天。
從那一天起,我們每天都在烈日驕陽下被考驗(yàn)著??吹揭蝗罕静皇煜さ奈覀円蜻@共同的口號,共同的隊(duì)伍,共同的命令還有我們那堅(jiān)定的目標(biāo)而一點(diǎn)點(diǎn)團(tuán)結(jié)起來,我深感欣慰。我們從沒有時間觀念到懂得爭分奪秒,從擁抱西瓜與空調(diào)到和太陽打持久戰(zhàn),我們從懶懶散散到氣宇軒昂。我們每一次的提高都是因?yàn)槲覀儩u漸明白團(tuán)結(jié)的意義,一個人的力量總是渺小的,無論多努力,都能抵不過一顆緊緊拴在一起的心。
短短四天軍訓(xùn)讓我們學(xué)到了很多,楊青松老師的講座讓我們落淚,我們在音樂和楊老師熱血的講座聲中重新思考著父母的恩情以及我們曾忽視的老師的愛,16年一路走來,從懵懂稚嫩的孩子到獨(dú)立成熟的青少年,背后收獲了多少人對我們無知的啟發(fā)和照顧。那些我們并不認(rèn)識的好心人給予我們幫助,我們總是會對他們報(bào)以感恩的心,可為什么偏偏是身邊那些最親的人對我們的關(guān)懷卻時常被我們所忘記呢?陳教官對我們盡心盡力的訓(xùn)練讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成為更好的自己,雖然他很少表揚(yáng)我們,但我們知道他對我們的信心和希望,他一遍遍指出我們的不足,才能讓我們心里有改正的目標(biāo),雖然我們總是在大太陽底下訓(xùn)練,但我們的教官是時刻陪著我們流汗的啊!溫馨的寢室是我們認(rèn)識彼此的小小天地,我們會齊心協(xié)力的整理好內(nèi)務(wù),互相照顧,我們認(rèn)識不久但我們有著說不完的話,我們每個人都有親切的小綽號。感謝遇到這么好的你們,雖然我們每個人都并不完美,每個人都有自己的小缺點(diǎn),但我們都是最會包容的那一個,每當(dāng)我們湊在一起,滿滿的都是食物的香,話題的歡欣,暖暖的愛與包容。
“烈日驕陽,鑄造金剛,劈波斬浪,九班最強(qiáng)!”我們雖然沒有成為金剛,但我們都有一個金剛的心,教官說,苦不能白吃,汗不能白流,我們要為自己的努力畫上一個圓滿的句號。在最后的會操上,我們沒有讓教官和老師失望,最重要的是沒有讓自己失望,我們收獲了“會操優(yōu)勝班”這個不錯的成績。
我們是一個很棒的集體,并以青春的熱血為名,為了我們的目標(biāo)不惜一切去努力。我非常喜歡《海賊王》里的男主角路飛,之所以喜歡,是因?yàn)樗兄活w永遠(yuǎn)追求上進(jìn)的充滿熱血的心而且他愿意為自己的同伴赴湯蹈火,他深知團(tuán)結(jié)的意義。
軍訓(xùn)生活就這樣結(jié)束了,我們收獲滿滿。在將來的學(xué)習(xí)生活中,也一定要元?dú)鉂M滿,踏踏實(shí)實(shí)的過好每一天,才能向著自己的目標(biāo)更進(jìn)一步!
實(shí)用寫作的收獲與體會篇八
第一段:介紹通知寫作的重要性和背景 (word count: 130 words)
通知是人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑诓煌瑘龊习l(fā)揮著重要的作用。通知的內(nèi)容通常簡明扼要,目的是傳達(dá)特定的信息給目標(biāo)群體。因此,掌握通知寫作的技巧顯得尤為重要。在我個人的通知寫作過程中,我得出了一些心得體會和收獲。
第二段:注意通知的結(jié)構(gòu)和格式 (word count: 250 words)
通知的結(jié)構(gòu)和格式是良好通知的基礎(chǔ)。首先,通知的標(biāo)題應(yīng)該簡潔明了,能夠準(zhǔn)確傳達(dá)主題。其次,通知的內(nèi)容要清晰明了,主旨要突出,避免冗長的句子和難以理解的詞匯。此外,要注意使用段落,使得內(nèi)容更加易讀。最后,通知還需要包含重要的信息和細(xì)節(jié),例如時間、地點(diǎn)、參與人員等等。在我寫通知的過程中,我認(rèn)識到了這些要點(diǎn)的重要性,并在實(shí)踐中予以運(yùn)用。
第三段:注意語言的準(zhǔn)確性和簡潔性 (word count: 250 words)
準(zhǔn)確性和簡潔性是通知寫作中兩個重要的方面。通知的內(nèi)容通常是向目標(biāo)讀者傳達(dá)特定信息,并引導(dǎo)他們采取相應(yīng)的行動。因此,使用準(zhǔn)確的詞匯和語句結(jié)構(gòu)非常重要。另外,通知語言應(yīng)該簡潔明了,避免廢話和重復(fù)。我通過不斷的練習(xí),學(xué)會了用更加準(zhǔn)確和簡潔的語言表達(dá)我的意思。
第四段:注重細(xì)節(jié)和排版 (word count: 250 words)
一個良好的通知不僅應(yīng)該有清晰的語言,還需要注重細(xì)節(jié)和排版。例如,在通知中標(biāo)明發(fā)布日期是很重要的,這樣能夠方便讀者及時了解通知的時效性。此外,使用合適的字體、字號和行間距,可以增強(qiáng)通知的可讀性。在我的通知寫作過程中,我越來越重視細(xì)節(jié)和排版,這使得我的通知看起來更加專業(yè)和有序。
第五段:總結(jié)和展望 (word count: 120 words)
通過這些通知寫作心得的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)我的通知寫作水平得到了顯著的提升。我學(xué)會了注意通知結(jié)構(gòu)和格式、使用準(zhǔn)確簡潔的語言、注重細(xì)節(jié)和排版等等。這些技巧使得我的通知更加清晰、易讀和有效傳達(dá)信息。未來,我將繼續(xù)努力提升通知寫作的技巧,并將其運(yùn)用到更多的實(shí)際情況中。我相信,通過不斷的實(shí)踐和積累,我的通知寫作能力會進(jìn)一步提高。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇九
??根據(jù)公司要求,我隨同主要業(yè)務(wù)人員上門約見市場主要負(fù)責(zé)人,了解專業(yè)市場總體經(jīng)營情況,包括總體產(chǎn)銷情況,在行業(yè)位置,租金,報(bào)稅和手費(fèi)總體多少等有關(guān)信息。通過各專業(yè)市場負(fù)責(zé)人分批約見重點(diǎn)商戶。約見時,須了解商戶各種資金需求,全年資金運(yùn)用情況,重點(diǎn)介紹我司針對海印各專業(yè)市場而推出聯(lián)銀貸產(chǎn)品,順便也介紹公司其它產(chǎn)品。
??我與重點(diǎn)商戶建立信任工作關(guān)系,通過重點(diǎn)商戶引見各專業(yè)市場好朋友、生意上的好伙伴,協(xié)助新商戶取得各專業(yè)市場負(fù)責(zé)人的信任,以此類推,把公司業(yè)務(wù)推廣到整個專業(yè)市場。同時注重公司各種產(chǎn)品宣傳,擴(kuò)大公司影響力,結(jié)交新的商戶。在實(shí)際操作中,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),拓展業(yè)務(wù),防范潛在風(fēng)險。
??經(jīng)營好專業(yè)市場,有利于輻射周邊市場,商戶,這種工作方向就象蜘蛛網(wǎng)一樣串起
??1整個市場,而這個網(wǎng)最初關(guān)鍵點(diǎn)就是各專業(yè)市場的負(fù)責(zé)人。通過熟人加入其圈子里,與其建立良好私人關(guān)系。在實(shí)習(xí)中、我了解到小額信貸工作的以下幾點(diǎn):
??第一,及時摸清民間融資需求情況,找準(zhǔn)市場切入點(diǎn)。在了解人們?nèi)谫Y需求的情況下,擴(kuò)大業(yè)務(wù)融資量。
??第二,加強(qiáng)銀行合作,巧用銀行資金擴(kuò)大信貸投放規(guī)模。為了使小額貸款公司融資資金能夠惠及更多的中、小、微型企業(yè)及個體工商戶,并打破公司自身的資金來源瓶頸,公司提出了“聯(lián)銀貸”的模式,公司發(fā)揮自身對所在經(jīng)營區(qū)域信息的熟悉優(yōu)勢和資源整合能力為銀行挑選最優(yōu)質(zhì)的客戶,并承諾在出現(xiàn)壞賬時,先由小額貸款公司贖回該筆貸款。目前該公司已與商業(yè)銀行簽訂了“聯(lián)銀貸”合作協(xié)議,總授信額度為2億元,該產(chǎn)品將于近期推向市場。該模式使銀行走出了“想做又不敢做或不愿意做小額信貸業(yè)務(wù)”的困境,為其帶來了新的業(yè)務(wù)增長點(diǎn)。
??第三,一切從客戶出發(fā),信貸產(chǎn)品靈活多樣。除“聯(lián)銀貸”之外,本小額貸款公司借助各股東的人脈關(guān)系,充分發(fā)揮所在地緣優(yōu)勢和對客戶的熟悉度,勇于開拓專業(yè)市場,以客戶為中心,從客戶實(shí)際出發(fā),在風(fēng)險可控的前提下,針對客戶的不同特點(diǎn)推出了系列信貸產(chǎn)品,如“應(yīng)急貸”、“過橋貸”、“貨押貸”、“組合貸”、“信用貸”等。
??第四,完善內(nèi)控機(jī)制,科學(xué)控制風(fēng)險。小額貸款公司是完全以自有資金經(jīng)營的高風(fēng)險的金融組織,科學(xué)、合理有效控制風(fēng)險是其持續(xù)發(fā)展的生命線。公司從開業(yè)之初就根據(jù)小額貸款公司市場和客戶特點(diǎn),不斷完善內(nèi)控機(jī)制,從制度、組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)流程和環(huán)節(jié)上加強(qiáng)風(fēng)險控制。一是從制度上控制風(fēng)險。該公司科學(xué)、合理地制訂了貸前管理辦法、貸后管理辦法、貸款風(fēng)險防范管理辦法、五級分類辦法、不良貸款清收管理辦法、應(yīng)急預(yù)案等多項(xiàng)管理辦法,涵蓋了貸前、貸中、貸后各環(huán)節(jié),保證公司合法合規(guī)穩(wěn)健經(jīng)營。二是從組織結(jié)構(gòu)上控制風(fēng)險。該公司分工合理,職責(zé)明確,業(yè)務(wù)部、風(fēng)控部員工由具有豐富銀行經(jīng)驗(yàn)的人員組成。貸款審批實(shí)行層級制和分權(quán)制管理。三是從流程和環(huán)節(jié)上控制風(fēng)險。嚴(yán)格執(zhí)行貸款“三查”制度。貸前調(diào)查由業(yè)務(wù)部雙人進(jìn)行,經(jīng)主管業(yè)務(wù)部的公司副總經(jīng)理審查真實(shí)性、合法合規(guī)性、合理性后交由分管風(fēng)控部的公司副總經(jīng)理進(jìn)行可行性、風(fēng)險評價、防范措施等方面的風(fēng)險審查,貸款審批委員會進(jìn)行綜合評定同意后才放款,放款后業(yè)務(wù)部定期進(jìn)行貸后檢查,出現(xiàn)風(fēng)險及時移交風(fēng)控部和律師處理。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇十
今年暑假我有幸參加了聊城市中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn),班主任培訓(xùn)收獲心得體會實(shí)用。為期三天的培訓(xùn),我的收獲很大,感觸頗深。講座的專家和骨干班主任從班主任工作理念到方法和策略,從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任。通過這次培訓(xùn)使我清楚的認(rèn)識到,新時期班主任工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。班主任工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng),對自身素質(zhì)要求很高的工作,我們常常聽到這樣的一句話,有什么樣的班主任,就有什么樣的學(xué)生。下面我簡單的談?wù)勥@次培訓(xùn)后的幾點(diǎn)感受:
一、樹立班主任自身的形象,給學(xué)生以良好的形象教育。
1、班主任要處處以身作則,起表率作用。凡是要求學(xué)生做到的,自己首先要做到,正人先正己,如果求學(xué)生遵守紀(jì)律,不遲到不早退,班主任自己就要認(rèn)真遵守教學(xué)工作制度;要求學(xué)生在學(xué)習(xí)上要刻苦認(rèn)真,那么班主任在教學(xué)中就必須做到"認(rèn)真"二字;要求學(xué)生的言行要符合社會道德規(guī)范,那么班主任的言行行為就要對學(xué)生產(chǎn)生良好的影響,處處起示范作用,成為學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的楷模。班主任的言語要充分反映高尚的師德情操,行為要充分體現(xiàn)人民教師的形象。
2、班主任要在學(xué)生中建立威信,樹立良好的形象,獲得學(xué)生的充分信任。班主任威信的建立,主要是通過樹立良好的形象來實(shí)現(xiàn)的。良好形象的樹立,關(guān)鍵在于平時的言行。班主任的一言一行、一舉一動,都應(yīng)在學(xué)生中產(chǎn)生好的影響,起表率示范作用。平時的言行是建立威信的基礎(chǔ)。樹立了良好的形象,建立了威信,獲得了學(xué)生的信任,班主任工作就能順利開展。
二、在實(shí)施對班級學(xué)生的管理教育中,班主任應(yīng)切實(shí)做好以下幾個方面的工作:
1、要細(xì)心全面了解掌握學(xué)生各方面的情況,如家庭情況、學(xué)習(xí)情況、學(xué)生的個性特點(diǎn)等。全面了解掌握班級每個學(xué)生的不同情況,在對學(xué)生進(jìn)行管理教育的過程中,才能針對每個學(xué)生的不同情況采取不同的管理教育方法??梢哉f了解掌握學(xué)生各方面的情況,是做好班主任工作的前提。
2、要認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作,使學(xué)生樹立良好的思想道德品質(zhì)。學(xué)生可塑性極大,正處在人生觀、世界觀初步形成時期,學(xué)校教育對他們思想道德品質(zhì)的形成起著關(guān)鍵性作用。班主任對學(xué)生的管教,是學(xué)校教育的集中反映。班主任要認(rèn)真做好學(xué)生的思想品德教育工作,首先自身要具有高尚的思想品質(zhì),自身的言行必須符合社會道德規(guī)范,用自身的形象來教育、影響學(xué)生。其次是根據(jù)學(xué)生的具體情況采用恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ瞿托募?xì)致的教育工作。特別要花較多的精力認(rèn)真做好不良言行學(xué)生的教育工作,對有不良言行學(xué)生,要多進(jìn)行個別疏導(dǎo),盡量不要在大眾場合當(dāng)著眾人的面點(diǎn)名批評教育,避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸、對抗心理。要讓學(xué)生有機(jī)會悄悄地改正缺點(diǎn)錯誤,使之自覺養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。
3、要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生建立學(xué)習(xí)信心。班主任要從各科任課老師那里了解學(xué)生的情況,無論學(xué)生成績的升降,都要隨時給學(xué)生鼓勵、加油。尤其是對成績差的學(xué)生,要多給予鼓勵、支持、指導(dǎo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,使之建立學(xué)習(xí)的自信心。對偏科的有業(yè)余愛好的學(xué)生,要多做引導(dǎo),使之全面發(fā)展。要使所有的學(xué)生始終保持刻苦努力、積極進(jìn)取的心理狀態(tài)。
4、要關(guān)心學(xué)生的生活,幫助學(xué)生克服生活上的困難,使學(xué)生能專心致志的學(xué)習(xí)。特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子,不可避免地會存在生活上的困難,往往有學(xué)生缺少學(xué)習(xí)用品、突然生病的情況,對此,班主任要主動過問,并要盡最大的能力幫助學(xué)生克服生活中遇到的困難。在生活上對學(xué)生的關(guān)心,將會獲得學(xué)生心底的愛戴和尊重。
5、要把學(xué)生當(dāng)成自己的子女,當(dāng)好學(xué)生的家長。班主任要把每一個學(xué)生都當(dāng)作是自己的子女一樣看待,無論學(xué)習(xí)成績是好是壞,怎樣調(diào)皮,都不另眼看待。對每一個學(xué)生既要嚴(yán)格要求、疏導(dǎo)、批評,更要細(xì)心愛護(hù)、關(guān)心、鼓勵。學(xué)生有進(jìn)步,就像自己的孩子有了進(jìn)步一樣感到高興,學(xué)生有缺點(diǎn),就像自己的孩子有缺點(diǎn)一樣感到內(nèi)疚。只要把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣管教,班主任工作的效果會十分出色。
6、要經(jīng)常接近學(xué)生,做學(xué)生的朋友。班主任在課余時間經(jīng)常接近學(xué)生,與學(xué)生交談。通過交談,一可了解學(xué)生各方面的情況,二可溝通師生的思想感情。要做學(xué)生的朋友,班主任一定要心誠,當(dāng)了解到學(xué)生有不良言行時,不要隨便對其家長"告狀"不要隨便得在他人面前給予指責(zé)。學(xué)生覺得班主任不會傷害他,能夠友好地幫助他,對班主任就有信任感,就能主動的沒有任何顧慮的向班主任輸送關(guān)于思想、行為、學(xué)業(yè)、生活等方面的信息。這樣,班主任的工作就容易順利開展。
7、要用愛心去幫助后進(jìn)生,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。不然,后進(jìn)生的成績就會一塌糊涂,甚至還有打架、逃學(xué)、撒謊、違反校紀(jì)校規(guī)、不完成作業(yè)等,其面目可憎,令人心煩。對這樣的后進(jìn)生,班主任不能歧視,不能放任不管,一定要用愛心去對待他們,用愛心去教育他們。首先要認(rèn)真找出后進(jìn)生的"病因"然后對癥"下藥";第二不要傷害后進(jìn)生的自尊心,因?yàn)槊總€人都有自尊的心理需求;第三要讓后進(jìn)生擺脫自卑感,樹立自信心;第四做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作要持之以恒,要有耐心、有信心,萬不能急于求成。只要班主任用愛心去幫助后進(jìn)生,并采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒?。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作必將起到良好的效果。
通過這次培訓(xùn),我要把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)、方法都運(yùn)用到班主任工作實(shí)踐中去。為了對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育,扎實(shí)而有效地做好班級工作,對自己的班主任管理要不斷地反省,不斷地總結(jié),不斷地進(jìn)行創(chuàng)新。力爭做一個學(xué)生喜歡,家長滿意,教育上稱職的優(yōu)秀班主任。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇十一
如下:
一、醫(yī)院安全生產(chǎn)綜合治理工作情況
為切實(shí)做好20_年的安全生產(chǎn)工作,根據(jù)上級主管部門的要求,醫(yī)院實(shí)行安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制和治安防范綜合治理,按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,醫(yī)院與科室簽訂安全生產(chǎn)工作責(zé)任書,使目標(biāo)層層分解,層層落實(shí),責(zé)任到人,讓全院所有科室、職工參與到醫(yī)院安全生產(chǎn)工作中去;積極與鎮(zhèn)政府、安監(jiān)辦、派出所取得溝通,從而更好的預(yù)防和處置醫(yī)院突發(fā)事件的發(fā)生;積極建立健全醫(yī)院安全生產(chǎn)和治安、消防安全制度,充分利用醫(yī)院視頻監(jiān)控系統(tǒng),使醫(yī)院形成立體式治安和消防監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮人防和技防相結(jié)合的優(yōu)勢,對醫(yī)院安全生產(chǎn)綜合治理工作起到積極作用。
通過6個月的專項(xiàng)檢查和分類整治,落實(shí)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作方案。在各科室認(rèn)真組織、精心安排,深入現(xiàn)場進(jìn)行安全隱患排查、復(fù)查,并對排查出的問題進(jìn)行分類整治。明確各職能部門在專項(xiàng)整治中的職責(zé)和任務(wù),并進(jìn)行安排部署。院每月、每旬的安全生產(chǎn)例會,作為專項(xiàng)整治工作的回報(bào)會,各科室必須將專項(xiàng)整治情況進(jìn)行通報(bào),各科室都精心安排部署,深入現(xiàn)場排查,做到了有組織、有安排、有進(jìn)展、有落實(shí)。對發(fā)現(xiàn)的問題都進(jìn)行認(rèn)真整改。通過罰款、限期整改、局部停產(chǎn)等方式將事故隱患消除,特別是對較大事故隱患實(shí)行責(zé)令停產(chǎn),經(jīng)院安全管理部門復(fù)查,現(xiàn)已全部落實(shí)完成整改。
通過5—10月份的分類專項(xiàng)檢查,共查出各類安全隱患21處,分別為安全通道1處,電氣設(shè)備3處,手術(shù)室2處,藥房2處,消防器材3處,其他10處。一般問題現(xiàn)場進(jìn)行了整改,對發(fā)現(xiàn)的較大安全隱患制定了整改方案,共制定整改方案5個,現(xiàn)已全部完成整改。經(jīng)過專項(xiàng)整治,我們消除了許多安全隱患,為安全生產(chǎn)創(chuàng)造安全、健康的工作環(huán)境,保障了作業(yè)人員的安全。
隨著生產(chǎn)的不斷深入,生產(chǎn)作業(yè)和環(huán)境的不斷變化,新的不安全因素又將出現(xiàn),我們面臨的安全問題仍然很嚴(yán)峻。所以我們必須始終把安全工作放在首位,一刻也不能放松,一定要把安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作堅(jiān)持到底。
二、醫(yī)院安全管理工作情況
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織機(jī)構(gòu)健全,工作有落實(shí)。成立由醫(yī)院主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)辦公室,配有專人負(fù)責(zé)日常工作。
2、廣泛宣傳發(fā)動,工作任務(wù)明確
按照區(qū)衛(wèi)生局的要求,結(jié)合我院工作實(shí)際,醫(yī)院積極參與安監(jiān)部門和上級部門安排的安全生產(chǎn)月活動,為把“安全生產(chǎn)月”活動深入到全院每一個職工中去,醫(yī)院制定“安全生產(chǎn)月”活動方案,張貼安全生產(chǎn)宣傳畫報(bào)20余張,多次組織職工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識和各項(xiàng)安全生產(chǎn)法律、法規(guī),為“安全生產(chǎn)月”活動的深入開展?fàn)I造了良好的氣氛。
3、完善安全生產(chǎn)制度建設(shè),建立長效機(jī)制
醫(yī)院以“安全生產(chǎn)月”活動為契機(jī),完善醫(yī)院各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作制度,堵塞安全生產(chǎn)管理漏洞,細(xì)化各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作措施,圍繞著“治理隱患、防范事故”這一主題,結(jié)合上級部門安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治活動,落實(shí)好醫(yī)院各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度,堅(jiān)持邊自查自糾,邊建立長效機(jī)制;院領(lǐng)導(dǎo)班子把安全保衛(wèi)工作作為職工晨會的重要內(nèi)容之一,有針對性的把安全保衛(wèi)工作提高到醫(yī)院日常管理中去;同時醫(yī)院與各科室簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書》,確保職責(zé)分工明確,進(jìn)一步提高了科室的安全生產(chǎn)意識。
4、工作有重點(diǎn),自查有力度
(1)根據(jù)醫(yī)院“安全生產(chǎn)月”活動方案,醫(yī)院有針對性的要求各科室對重點(diǎn)部門,重點(diǎn)(要害)部位進(jìn)行自查,發(fā)現(xiàn)問題及時給予整改;同時醫(yī)院安全生產(chǎn)委員會小組成員對各科室的自查結(jié)果進(jìn)行抽查,并現(xiàn)場糾正隱患。
(2)醫(yī)院對院內(nèi)易燃、易爆、有毒、有害危險化學(xué)品、麻毒藥品、藥庫進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控,做好安全防范工作。
(3)、成立了保衛(wèi)科,增加了保衛(wèi)人員,進(jìn)一步加強(qiáng)了醫(yī)院的安全防范。
5、抓好醫(yī)院安全生產(chǎn)日常管理工作
(1)認(rèn)真做好醫(yī)院內(nèi)部治安防范工作。隨著醫(yī)院門診、住院患者的不斷增多,針對醫(yī)院出入人員相對復(fù)雜的特點(diǎn),醫(yī)院安全保衛(wèi)工作形勢日益嚴(yán)峻,醫(yī)院始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,醫(yī)院安排專人在夜間負(fù)責(zé)門衛(wèi)安全工作,在日常管理中加強(qiáng)對全院各科室的巡查力度,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,及時整改。
(2)認(rèn)真做好醫(yī)院消防安全工作,遏制火災(zāi)事故的發(fā)生。我院是消防安全重點(diǎn)保護(hù)單位,院領(lǐng)導(dǎo)高度重視醫(yī)院內(nèi)部消防安全工作,每月由專人對醫(yī)院消防安全進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時整改。全年醫(yī)院無發(fā)生一起火災(zāi)安全事故,給職工和患者提供一個安全、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療環(huán)境。
(3)積極配合上級部門做好20_年春節(jié)、“五一”、國慶節(jié)等節(jié)日期間醫(yī)院的安全生產(chǎn)工作,確保節(jié)日期間醫(yī)院各要害部門安全生產(chǎn)工作制度落實(shí)到位,無發(fā)生一起安全生產(chǎn)事故,為創(chuàng)建和諧醫(yī)院、平安醫(yī)院做了大量的工作。
今后,醫(yī)院將繼續(xù)加強(qiáng)對全院職工安全教育的培訓(xùn)工作,確保醫(yī)院20_年安全生產(chǎn)工作繼續(xù)實(shí)現(xiàn)“六個零”即“重大醫(yī)療事故為零、重大設(shè)備事故為零、重大火災(zāi)事故為零、重大食物中毒事故為零、重大爆炸事故為零、重傷以上事故為零”。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇十二
護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗位上履行職責(zé),應(yīng)全身心地投入到工作中,才能夠做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率,更要講究工作質(zhì)量,注重工作效果。我認(rèn)為,護(hù)士工作看上去容易,其實(shí)真正做好卻又不是件易事。通過這段時間的學(xué)習(xí),通過這兩個月的工作我覺得護(hù)士一定要有:責(zé)任心,熟練的技能,熱情和藹的態(tài)度.才是做好工作的前提。
工作上的“心”(責(zé)任心)到位,即捧著一顆心來,在上班時用心去做,不夾私心離班,這樣?!靶摹敝?,才能做好護(hù)理工作。我身為年輕的護(hù)士,對剛接手的工作有時是“心有余而力不足”,但只要有這份心,相信自己定會早日勝任此項(xiàng)工作。如果缺乏責(zé)任心,無論是新護(hù)士,還是老護(hù)士,都不會做好護(hù)理工作的。事物有因果關(guān)系,即有因才有果,護(hù)士工作也存在因果性的一面。工作是靠人做的,護(hù)士工作要達(dá)到良好的效果,甚至最佳效果,必定要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài),有正確的意識指導(dǎo)自己去履行職責(zé)。有好的開端,才會有好的結(jié)果。歪打正著的事是有,但不具有普遍性。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念,“差之毫厘,失之千里”,歪打是不會正著的。加強(qiáng)責(zé)任意識才是最佳出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)然,工作中也會有好心辦錯了事,這很正常,“對護(hù)士來說,護(hù)理工作有個業(yè)務(wù)水平、經(jīng)驗(yàn)多寡、病員配合、他事阻礙等,使之方法不得力,或者不到位。這些屬外在原因,是客觀造成的,非主觀所致,這種”錯“容易被防止和克服。如果不該出錯而因責(zé)任心不強(qiáng)出了錯,性質(zhì)就變了,就不屬正常范圍,所以,責(zé)任意識對護(hù)士來說不是可有可無的,而是必須自我內(nèi)修、點(diǎn)滴養(yǎng)成這種意識。
熟練的技能在護(hù)理工作中非常的重要,護(hù)士長每一天都在提醒我們新成長的護(hù)士提高業(yè)務(wù)水平。我覺得我們要學(xué)習(xí)的東西還很多,最主要的是穩(wěn),動作要輕柔協(xié)調(diào)、靈活穩(wěn)妥、有條不紊,不僅使病人獲得安全感,也給人以美感;二是要準(zhǔn),即動作嚴(yán)格按護(hù)理常規(guī)辦事,操作準(zhǔn)確無誤,恰到好處;三是要快,即動作熟練,手快,眼快,干凈利落,用較少的時間高質(zhì)量地完成任務(wù);四是好,即質(zhì)量高,效果好,病人滿意,自己也滿意。在護(hù)理工作中時間常與生命聯(lián)系在一起,嫻熟的技能往往贏來安全、挽救生命。在觀察危重病人時,護(hù)士是第一線的哨兵,在心臟病病人突然發(fā)生心臟停搏時,護(hù)士應(yīng)立即叩擊心前區(qū),輔以人工呼吸、胸外心臟按壓、建立靜脈通道等。在醫(yī)生搶救病人時護(hù)士應(yīng)迅速敏捷地配合,保證各種藥品器材的供應(yīng),做到得心應(yīng)手。這些都是搶救成功的關(guān)鍵,這么多的工作需要有條不紊地去完成,因而護(hù)理的技術(shù)是廣泛的、深刻的。因此我要善于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,不斷進(jìn)取,精益求精,努力提高自己的素質(zhì)和本領(lǐng)。
護(hù)士是一個平凡的崗位,但平凡中彰顯著偉大,我欣賞這樣一段話:“什么叫不簡單?能夠把簡單的事情千百次做好,就是不簡單。什么叫不容易?大家公認(rèn)的非常容易的事情,非常認(rèn)真地做好它,就是不容易。”我的護(hù)理工作就是這樣平凡而“簡單”,每天都做好這些看似“簡單”的工作,那么一定是不簡單的人,我們的隊(duì)伍一定是一個不簡單的群體和團(tuán)隊(duì)。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇十三
其實(shí)說是實(shí)訓(xùn)也算不上,只能說是跟著別人學(xué)了一些東西,了解了一些東西,真正把所學(xué)的東西用到工作中的并不多,因?yàn)楸緛韺I(yè)課基本都還沒怎樣開課。這么短短幾天的實(shí)訓(xùn),讓我覺得自己欠缺的還很多,我一向認(rèn)為的確會計(jì)的工作的確經(jīng)驗(yàn)的要求會多一些,但是其實(shí)理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的,畢竟會計(jì)的專業(yè)比較強(qiáng),而且有一些比較死的東西是務(wù)必掌握的。如果沒打好理論基礎(chǔ),真正到了工作會沒有頭緒的!
自己只是幫忙錄一些原始憑證,剛開始以為就應(yīng)不會很難的,因?yàn)橄惹坝锌催^他們已經(jīng)做好的記賬憑證,覺得還是比較簡單的。但是到真正自己來做的時候,就沒那么簡單了,就幾張?jiān)紤{證自己還是折騰了一個上午,上基礎(chǔ)會計(jì)的時候老師講過的許多類似問題都出現(xiàn)了:當(dāng)你拿到原始發(fā)票的時候你務(wù)必決定這筆業(yè)務(wù)到底歸屬于那個會計(jì)科目。像費(fèi)用你單就依據(jù)憑證既能夠歸入管理費(fèi)用也能夠歸集到制造費(fèi)用,這就要看你對公司業(yè)務(wù)的流程、生產(chǎn)的流程是否了解、熟悉了,自己對此并不熟悉,所以做起來還是并不那么順手。我想這就是所說的會計(jì)需要經(jīng)驗(yàn)的原因吧。在做分錄的時候,一筆業(yè)務(wù)涉及兩個以上的賬戶時,能夠做成復(fù)合會計(jì)分錄,那時,上課聽得很懂,但到實(shí)際操作中又是另外一回事了,碰到這中問題的時候我還把它做成幾個簡單的會計(jì)分錄,當(dāng)時就覺得這樣好像不是很對,總覺得少弄了什么,等我把記賬憑證打印出來一看,才恍然大悟過來。所以又回頭去修改,把兩個分錄合并起來。雖然這分開做分錄沒有犯什么原則性的錯誤,但是這樣就顯得不專業(yè)了,使得一筆業(yè)務(wù)處理得繁瑣了,也不好全面反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的狀況。
還有原始憑證像發(fā)票之類的務(wù)必完整,企業(yè)購買材料務(wù)必發(fā)票、請購單、入庫單這些都務(wù)必齊全,才能入賬,之前雖然也學(xué)了,也了解,但是這次整理了原始憑證發(fā)現(xiàn)自己并沒有把這些東西都串起起來,所以當(dāng)自己要動手去整理的時候有些沒有頭緒。
實(shí)訓(xùn)中讓我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的一些不足,學(xué)習(xí)的時候雖然每個只是點(diǎn)都懂了,沒有把知識串起來,當(dāng)?shù)搅藢?shí)際的操作時就會不知所措,理不清頭緒,明白就應(yīng)做什么,但卻不知從何做起。雖然我們總說就應(yīng)學(xué)以致用,學(xué)以致用并不是那么容易的,要多多實(shí)踐,多多思考才能做到,至少對于自己是如此。
在實(shí)訓(xùn)中讓我認(rèn)識到了兩點(diǎn)。第一,自己去實(shí)訓(xùn)的時候,那個工廠正在建賬,雖然自己只是幫忙錄一些原始憑證,沒有真正參與他們是如何建賬的,但是聽了一些他們的討論,還有結(jié)合自己的一些體會,覺得要做好會計(jì)務(wù)必能夠理清思路,理清思路就不會在具體的工作中沒有方向,就能一個一個問題解決好,不會總是在一個問題上重復(fù),會更有效率。第二,會計(jì)有些工作還是會枯燥一些的,當(dāng)你已經(jīng)理清大概輪廓如何去做了,接下來就會是一些重復(fù)的工作,像輸入產(chǎn)品入庫資料,做起來比較枯燥,而且需要細(xì)心和耐心。
雖然實(shí)訓(xùn)的時間很短,但是自己還是學(xué)到了一些東西,明白以后就應(yīng)怎樣更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,還有很關(guān)鍵的是就應(yīng)多去實(shí)踐,才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,加以改善。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇十四
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、上課認(rèn)真聽講、不走神,做好筆記,如有不懂的及時問老師,做到當(dāng)天的知識當(dāng)天弄懂。
2、作業(yè)認(rèn)真完成,不馬虎,如有不對的題,看看自己是不認(rèn)真還是不會,如果是不認(rèn)真,要汲取教訓(xùn),如果是不會,就得及時問家長。
3、每天及時復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識,寫完作業(yè)再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的。
4、每周休息日,在完成作業(yè)的情況下,要把一周學(xué)習(xí)的知識,全部總結(jié)一遍,再鞏固一遍,并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。
5、每天要聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。
6、數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課,課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析,每天都要做幾道練習(xí)題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內(nèi)容要及時背熟,直到全部都會為止。
7、每次測驗(yàn)完老師講卷子要認(rèn)真聽,找到自己出錯的原因,及時改正,必須是真的明白、真的會了才行。
8、
利用課余時間,看一些有用的課外書,開闊眼界。
行為習(xí)慣目標(biāo):
1、開始重視學(xué)習(xí),認(rèn)真改正犯懶習(xí)慣,每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績。
2、上學(xué)不遲到,不早退。
3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系,與別人友好相處,有事沒事都常聯(lián)系一下。
4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動,不做性格孤僻的孩子。
5、體諒父母,尊敬老師,做一個懂事的孩子。
6、及時告訴父母自己的去向,不叫他們?yōu)樽约簱?dān)心。
以上內(nèi)容就是我的計(jì)劃,我要積極按照計(jì)劃堅(jiān)持下去,爭取有新的改變!
實(shí)用寫作的收獲與體會篇十五
《實(shí)用寫作》是一門我們大學(xué)里必修的課程,通過學(xué)習(xí)這門課程,我對寫作的認(rèn)識有了很大的提高。在整個學(xué)習(xí)過程中,我從課程的目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面都獲得了一定的收獲,并在實(shí)踐中逐漸發(fā)展了自己的寫作風(fēng)格。
第二段:了解寫作的目標(biāo)
在《實(shí)用寫作》課程中,我們首先明確了學(xué)習(xí)寫作的目標(biāo)。作為一個學(xué)術(shù)性的寫作課程,目標(biāo)是培養(yǎng)我們在專業(yè)領(lǐng)域中運(yùn)用學(xué)科知識進(jìn)行寫作的能力。在課堂上,老師講解了學(xué)術(shù)論文、報(bào)告等常見的專業(yè)寫作形式,并幫助我們了解了寫作的基本規(guī)范和寫作思路。
第三段:掌握寫作的方法
在《實(shí)用寫作》課程中,我們學(xué)習(xí)了許多實(shí)用的寫作方法。首先是如何進(jìn)行文獻(xiàn)檢索和調(diào)研,學(xué)會了利用圖書館資源和互聯(lián)網(wǎng)的豐富資料進(jìn)行深入研究。其次是組織論點(diǎn)和材料的能力,學(xué)會了按照邏輯思路結(jié)構(gòu)化地展開文章,使文章更加具有條理性和邏輯性。此外,我們還學(xué)習(xí)了如何寫好開頭和結(jié)尾,使文章能夠引人入勝,并留下深刻的印象。通過這些方法的學(xué)習(xí),我逐漸提高了自己的寫作水平。
第四段:提高寫作的意識
隨著《實(shí)用寫作》課程的深入學(xué)習(xí),我不僅掌握了寫作的技巧,更重要的是提高了寫作的意識。課程中,老師鼓勵我們多思考、多寫作、多修正,使我們逐漸形成了持續(xù)思考和提升的寫作習(xí)慣。同時,老師還教授了一些反思和修改文章的技巧,使我們能夠通過不斷修改,不斷優(yōu)化文章的內(nèi)容和表達(dá)。這些意識和習(xí)慣的養(yǎng)成,對我今后的寫作生涯有著重要的影響。
第五段:總結(jié)
通過學(xué)習(xí)《實(shí)用寫作》課程,我不僅掌握了寫作的目標(biāo)、方法,還提高了寫作的意識。這門課程不僅幫助我在學(xué)術(shù)寫作方面取得進(jìn)步,也對我的其他寫作能力有了明顯的提升。我相信,通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐,我會在將來的工作和生活中更自如地運(yùn)用這些寫作技能。同時,我也希望自己能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)一步完善寫作能力,為今后的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
總之,《實(shí)用寫作》課程給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@和提升。通過學(xué)習(xí)這門課程,我在學(xué)術(shù)寫作方面有了很大的提高,并養(yǎng)成了提高寫作意識的習(xí)慣。我相信這門課程對我今后的發(fā)展有著重要的幫助,并將繼續(xù)努力提升自己的寫作能力。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇十六
作為一個剛上崗的地理老師,能有機(jī)會參加學(xué)校給我們提供的這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會,我感到十分的榮幸。這次培訓(xùn)留給了我滿滿的收獲和深深的思考。一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為,所以學(xué)習(xí)對于老師來說很重要。
20_年2月12日,學(xué)校組織召開了寒假培訓(xùn)。
一、這次培訓(xùn)非常及時,使我認(rèn)識到了自身的不足。
因?yàn)閷W(xué)校在下學(xué)期準(zhǔn)備全面開展高效課堂教學(xué)模式,而我在這方面總是感覺無所適從,覺得毫無頭緒,所以我對下學(xué)期高效課堂教學(xué)感到很茫然。學(xué)校組織的這次培訓(xùn)可以說是雪中送炭,使我在迷茫的道路上看到了一絲希望。不比不知道,一比嚇一跳。通過聆聽各位老師的發(fā)言,我才發(fā)現(xiàn)自己各方面的不足。比如,班級學(xué)習(xí)小組的建設(shè),小組評價方案的確定,班級公約的制定,在課堂教學(xué)的過程中如何有效地評價各小組及每個同學(xué),如何保證課堂教學(xué)的高效,小組及個人評價機(jī)制如何保證對每位同學(xué)都有長久的吸引力、使他們還能時時保持興趣和新聽了各位老師的發(fā)言,我才認(rèn)識到自己需要提高的方面還有很多。自身不足就需要提高,需要學(xué)習(xí)。
二、通過這次培訓(xùn)我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我認(rèn)識到了自己各方面的不足,而要想提高,必須要學(xué)習(xí)。通過不斷地學(xué)習(xí),才可以彌補(bǔ)自己各方面的缺陷,培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí),但這畢竟非常有限;大部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)還需要自學(xué),需要看書,需要在網(wǎng)上學(xué)習(xí),所以,我們需要在思想上提高認(rèn)識,在行動上積極主動地學(xué)習(xí)。這就需要轉(zhuǎn)變一些行為習(xí)慣,比如,暑假的時間,我以前總是無所事事,白白浪費(fèi)了大量的時間,沒有用在學(xué)習(xí)上,使自己延誤了自身的提高,這些損失是無法計(jì)量的,等于說是耽誤了自身的提高。今后我一定抓緊一切時間學(xué)習(xí),使自己盡快提高,盡快成長起來。
三、學(xué)習(xí)的理論知識必須要內(nèi)化為自己的思想方法,用以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
每次培訓(xùn),我總是感到理論易學(xué),但真正用到實(shí)踐中還是存在一定距離的,這就必須要把所學(xué)的理論知識進(jìn)行消化吸收,從而內(nèi)化為自己的思想方法,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,這樣才能鞏固所學(xué),強(qiáng)化自身技能,提高運(yùn)用能力,為實(shí)行課堂教學(xué)改革服務(wù)。
創(chuàng)建高效課堂,我總覺得還有很長的一段路要走,這就需要我們不遺余力地學(xué)習(xí)、提高、創(chuàng)新,為實(shí)現(xiàn)教師樂教、學(xué)生樂學(xué)而不懈努力,把這條課改之路堅(jiān)定地走下去。畢竟,我們向往的是有幸福感的生活,而真正做好了此次課改有助于我們的幸福生活的實(shí)現(xiàn)。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇十七
在現(xiàn)代社會,寫作是一個重要的基本能力。為了提升自己的寫作水平,我選擇了修讀《實(shí)用寫作》這門課程。接觸到這門課程之前,我對寫作只停留在最基礎(chǔ)的層面,沒有系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和修煉過。因此,我對于如何提高寫作能力一直感到迷茫和無從下手。然而通過學(xué)習(xí)《實(shí)用寫作》這門課程,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧,并且在實(shí)踐中逐漸提升了我的寫作水平。
第二段:培養(yǎng)寫作思維和邏輯能力
《實(shí)用寫作》課程的設(shè)計(jì)非常注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作思維和邏輯能力。在課程中,老師為我們提供了很多實(shí)用的寫作工具和方法,如寫作大綱、思維導(dǎo)圖等。這些工具幫助我們在寫作前進(jìn)行思考和整理,使文章的邏輯結(jié)構(gòu)更加清晰和緊密。在實(shí)踐中,我逐漸掌握了這些方法,并且發(fā)現(xiàn)它們對于提高我的寫作水平非常有幫助。通過運(yùn)用這些工具,我的文章不再是一團(tuán)亂麻,而是有跡可循,有層次感的。
第三段:積累豐富的寫作素材和豐富的表達(dá)方式
在《實(shí)用寫作》這門課程中,老師鼓勵我們注重寫作素材的積累。通過讀書、觀察、記日記等方式,我們可以積攢大量的寫作素材。這些素材不僅可以豐富我們的文章內(nèi)容,還可以讓我們的觀點(diǎn)更加準(zhǔn)確和鮮明。此外,老師還教授了一些豐富多樣的表達(dá)方式,如修辭手法、描寫細(xì)節(jié)等。通過豐富的表達(dá)方式,我可以更好地傳達(dá)我的觀點(diǎn),使文章更具有說服力和吸引力。
第四段:提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和地道性
在《實(shí)用寫作》課程中,老師注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。通過課堂上的語言練習(xí)和作業(yè)的批改,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在語言上存在的問題,并且得到了相應(yīng)的改進(jìn)。課堂上老師指導(dǎo)我們?nèi)绾问褂玫氐赖谋磉_(dá)方式,如何避免常見的語法錯誤。通過反復(fù)練習(xí)和不斷的糾正,我的語言表達(dá)能力逐漸得到了提升。現(xiàn)在,我能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想,并且使文章更加地道和流暢。
第五段:實(shí)用寫作能力對個人發(fā)展的重要性
實(shí)用寫作能力對個人的發(fā)展有著重要的意義。無論是在工作還是生活中,寫作都是一個必備的技能。通過學(xué)習(xí)《實(shí)用寫作》這門課程,我對寫作有了更深刻的認(rèn)識和理解,掌握了一些實(shí)用的寫作技巧和方法。這些技能和方法不僅提高了我的學(xué)業(yè)成績,也增強(qiáng)了我的溝通表達(dá)能力。在未來的工作中,寫作能力將成為我展示自己的一張重要名片。因此,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的寫作水平。
總結(jié):
通過修讀《實(shí)用寫作》這門課程,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這門課程不僅提高了我的寫作能力,也積累了豐富的寫作素材和表達(dá)方式。同時,我也意識到了寫作在個人發(fā)展中的重要性。我相信,通過不懈的努力和練習(xí),我可以將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際中,使我的寫作水平更上一層樓。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇十八
第一段:介紹實(shí)用寫作培訓(xùn)的背景和目的(120字)
實(shí)用寫作是我們?nèi)粘I詈吐殘鲋胁豢苫蛉钡募寄?。為了提高自己的寫作能力,我參加了一次?shí)用寫作培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的目的是幫助我們掌握基本的寫作技巧,提高寫作效率和質(zhì)量。在這次培訓(xùn)中,我收獲了很多實(shí)用的寫作技巧,讓我深感受益匪淺。
第二段:培訓(xùn)過程中的亮點(diǎn)(240字)
在實(shí)用寫作培訓(xùn)中,有幾個亮點(diǎn)深深地吸引了我。首先是教師的個性化指導(dǎo)。每人都有機(jī)會與老師進(jìn)行一對一的交流和指導(dǎo),老師能根據(jù)我的寫作風(fēng)格和需求,針對性地給出建議和指導(dǎo),幫助我解決寫作中的問題。其次是實(shí)際案例的應(yīng)用。我們在課堂上學(xué)習(xí)了很多實(shí)際的寫作案例,老師會詳細(xì)分析案例中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并給出改進(jìn)意見。通過學(xué)習(xí)這些案例,我更好地理解了實(shí)用寫作的核心要點(diǎn)和技巧。最后是寫作練習(xí)的環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)中,我們會進(jìn)行大量的寫作練習(xí),這些練習(xí)既有課堂上的小作業(yè),也有針對實(shí)際情況和場景的練習(xí)。通過不斷地寫作練習(xí),我逐漸提高了寫作的速度和質(zhì)量。
第三段:在培訓(xùn)中學(xué)到的實(shí)用寫作技巧(360字)
在實(shí)用寫作培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多實(shí)用的寫作技巧。首先是明確目標(biāo)和觀點(diǎn)。在寫作之前,我會先確定好自己的寫作目標(biāo)和觀點(diǎn),將思路整理清楚,這樣可以使自己的寫作更加有針對性和邏輯性。其次是靈活運(yùn)用段落結(jié)構(gòu)。寫作中合理的段落結(jié)構(gòu)可以使文章更加清晰易懂,我學(xué)會了合理安排段落的順序和長度,使文章的結(jié)構(gòu)更加完整。還有就是注意語言風(fēng)格的統(tǒng)一。學(xué)會在文章中統(tǒng)一使用一種語言風(fēng)格,可以使文章更加連貫和易讀。此外,我還學(xué)會了關(guān)注寫作細(xì)節(jié),比如標(biāo)點(diǎn)符號的使用、語法錯誤的修正等,這些細(xì)節(jié)對于提高寫作質(zhì)量非常重要。
第四段:對個人寫作能力的提升和應(yīng)用(240字)
通過這次實(shí)用寫作培訓(xùn),我個人的寫作能力得到了很大的提升。我寫文章的速度更快了,而且寫作質(zhì)量也有明顯的提高。在工作中,我經(jīng)常需要撰寫報(bào)告、郵件和申請信等文案,以前寫這些東西時總感覺力不從心,現(xiàn)在有了實(shí)用寫作的指導(dǎo),我能更好地組織思路,行文更加清晰流暢,寫出的文案也更加高效和精準(zhǔn)。在生活中,我也開始寫一些個人的心得和感悟,通過寫作將自己的思考和表達(dá)能力提升到了新的高度。
第五段:總結(jié)感受和展望未來(240字)
這次實(shí)用寫作培訓(xùn)使我受益匪淺。通過掌握實(shí)用寫作技巧,我能更好地向別人展示自己的想法和觀點(diǎn),有效地解決問題和溝通表達(dá)。通過寫作,我也增加了自己的思考深度和廣度,對自己和周圍的世界有了更全面的認(rèn)識。未來,我將繼續(xù)不斷提升自己的寫作能力,不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的寫作技巧,通過寫作讓自己變得更加出色。最后,我也希望更多的人能參加實(shí)用寫作培訓(xùn),提升自己的寫作能力,從而在各個領(lǐng)域獲得更大的成功。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇十九
新加坡的患者對醫(yī)院要求很高,有位病人出院時向主管護(hù)士打聽一個地址,這位好心的護(hù)士反復(fù)給他講了,又怕他忘記,就隨手撕下半張廢紙將行程路線寫出來給他帶上,這事辦得夠圓滿了吧。可第二天早上,護(hù)士長的信箱里就有一封由出院的那位先生發(fā)來的e—mail,他先表揚(yáng)護(hù)士的熱情,又抱怨她寫地址的廢紙反面記錄了部分有關(guān)他的病情資料,還說,如果這片“廢紙”給了別人,他會考慮要起訴該護(hù)士。
那么,新加坡的醫(yī)院是如何贏得這群高要求患者的良好滿意度的呢?我在新加坡醫(yī)院工作期間深感他們在以下方面做得比較好。
一、“患者第一”的思想深入醫(yī)院包括衛(wèi)生員、保安員在內(nèi)的全體員工心中。在新加坡中央醫(yī)院,只要患者入院,不管你是國家總統(tǒng),還是街頭小販,都會得到醫(yī)院無微不至的關(guān)懷與照顧。醫(yī)院為患者考慮得很周到,他們每天給病人換一套封口的消毒床單,每天安排病人洗澡,護(hù)士查房時除醫(yī)療問題外還會征求患者對飯菜的滿意度,查體前總會把患者床旁的布簾拉上。病人出院時,都要填寫醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度調(diào)查表。調(diào)查表開頭寫著:感謝您選擇了中央醫(yī)院,希望您在住院期間感到舒適,請您抽一點(diǎn)時間填寫此表,本人將親自查看,落款是院長簽名。醫(yī)院則是根據(jù)此表評選出優(yōu)秀職員,并佩帶不同顏色的胸牌,這是對他(她)們的最高獎勵,一年中表現(xiàn)最突出者還會得到總統(tǒng)勛章。
二、“良好的職業(yè)修養(yǎng)”為他們贏得了高分。新加坡中央醫(yī)院人手一本的服務(wù)手冊上一開始就寫到:第一印象往往是最后的印象,一個良好的職業(yè)形象象征著我們的自信和病人對你的信任,切記:患者對醫(yī)院的評判來源于您的形象和服務(wù)!所以,醫(yī)務(wù)人員的服飾、個人衛(wèi)生、坐姿立態(tài)都要求嚴(yán)格。比如醫(yī)生,個個皮鞋锃亮、發(fā)型大方、讓您頓感信任。護(hù)士更是端莊,醫(yī)院要求護(hù)士的工作服應(yīng)該每天洗凈熨平后才穿。不允許有污漬皺褶的制服出現(xiàn)在患者面前,否則便認(rèn)為是對患者缺乏禮貌。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),無怨無悔,微笑服務(wù)是新加坡醫(yī)院工作者的顯著特點(diǎn)。病房有一位老太太想喝綠茶,拿出一張兩元紙幣讓護(hù)士去自動售貨機(jī)買,護(hù)士告訴她自動售貨機(jī)不接受紙幣,老太太堅(jiān)持說可以,護(hù)士面帶微笑,掏出自己準(zhǔn)備買飲料的硬幣給老太太換來了那桶綠茶。
三、“靈活多樣的后勤保障”贏來了患者和醫(yī)務(wù)人員的微笑。新加坡醫(yī)院的病號伙食花樣繁多,物美價廉。那么,他們是怎么解決伙食問題的呢?其實(shí)很簡單,就是采用“廣泛、靈活的社會化服務(wù)”。他們把多家信譽(yù)良好的飲食公司引入醫(yī)院,這既滿足了患者和家屬,又方便了工作人員。他們還把全國最著名的連鎖超市、書店、美容院、自動銀行、郵局、藥店、售租醫(yī)療用品的公司、警察局等辦進(jìn)醫(yī)院。病房大樓的一層一般不是病房,而是餐館、超市等后勤保障部門,或義務(wù)部、護(hù)理部這樣的職能機(jī)關(guān)。對新加坡醫(yī)院的后勤部門來講,除了具有“患者第一”的思想外,還多了個“員工第一”的概念。他們每年給護(hù)士量體裁衣配發(fā)三套漂亮的工作服和兩雙品牌軟皮鞋,每人一塊漂亮的夜光胸表。病房大樓的九層,設(shè)有工作人員休息室,里邊有錄像廳、游戲廳、ktv音樂廳、茶點(diǎn)廳、網(wǎng)吧、閱覽室及體育活動廳等。他們認(rèn)為醫(yī)務(wù)人員對醫(yī)院的滿意度會直接影響到患者對醫(yī)院的滿意度,讓臨床一線的工作人員舒適是醫(yī)院的職責(zé)。
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實(shí)用寫作的收獲與體會篇二十
作為一名大學(xué)生,寫作在我的學(xué)習(xí)和生活中起著重要的作用。為了提高自己的寫作水平,我報(bào)名參加了一期實(shí)用寫作培訓(xùn)班。通過一段時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻地體會到了實(shí)用寫作的重要性和技巧。在這里,我將分享我在培訓(xùn)課程中所獲得的心得體會,并總結(jié)出了以下五個方面的收獲。
首先,實(shí)用寫作培訓(xùn)課程教會了我如何準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)。之前,我常常遇到的一個問題就是明明有很多想法,但在表達(dá)時卻總會生拉硬拗,不知道如何將觀點(diǎn)準(zhǔn)確地闡述出來。通過老師的指導(dǎo)和課堂實(shí)踐,我學(xué)會了如何將復(fù)雜的觀點(diǎn)簡明扼要地呈現(xiàn)出來。例如,在寫一篇文章時,老師教我們首先明確主題句,然后圍繞主題句逐步展開,以此來保持思路的清晰和邏輯的連貫。這個技巧在我后來的寫作中發(fā)揮了巨大的作用,也讓我在表達(dá)觀點(diǎn)時更加自信和流暢。
其次,實(shí)用寫作培訓(xùn)課程讓我學(xué)會了如何撰寫生動有趣的文章。在這個信息泛濫的社會,人們對于冗長和枯燥的文字已經(jīng)感到厭倦,因此,一篇生動有趣的文章往往能夠吸引更多的讀者。在課程中,老師教我們?nèi)绾芜\(yùn)用豐富的修辭手法和生動的描寫來提高文章的質(zhì)量。例如,在寫一篇旅游攻略時,我可以使用形象生動的語言來描繪景點(diǎn),讓讀者仿佛身臨其境;或者使用幽默的描寫來引起讀者的共鳴和笑聲。這些技巧的應(yīng)用,使我的文章生動有趣,提高了讀者的閱讀興趣和體驗(yàn)。
第三,實(shí)用寫作培訓(xùn)課程培養(yǎng)了我扎實(shí)的寫作功底。在課程中,老師要求我們每天堅(jiān)持寫作練習(xí),逐步提升自己的寫作能力。這種堅(jiān)持與持之以恒的訓(xùn)練,讓我養(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣,并且不斷地提高了我的寫作水平。通過每天的練習(xí),我學(xué)會了如何在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)充分表達(dá)自己的觀點(diǎn),如何加強(qiáng)段落間的過渡,以及如何排除掉表達(dá)上的冗余和拖沓。這些細(xì)致的積累和訓(xùn)練,使我在寫作中更加得心應(yīng)手,并且寫作速度和質(zhì)量得到了顯著提升。
第四,實(shí)用寫作培訓(xùn)課程增強(qiáng)了我的思考能力。寫作并不僅僅是紙上談兵,更是需要深入思考和分析的過程。在培訓(xùn)班中,老師要求我們在寫作之前充分思考,在寫作過程中不斷反思和調(diào)整。通過這樣的訓(xùn)練,我逐步培養(yǎng)了自己的邏輯思維和分析能力,能夠更好地思考問題和給出合理的解決方案。這種思維能力的提升也使得我的寫作更具說服力和條理性,使觀點(diǎn)更加準(zhǔn)確和有力。
最后,實(shí)用寫作培訓(xùn)課程激發(fā)了我對寫作的熱愛。之前,寫作對我來說只是一種任務(wù)和工具,沒有太多的熱情和興趣。但是在課程中,老師的激情和專業(yè)的教學(xué)方法讓我重新認(rèn)識到寫作的樂趣和價值。通過閱讀優(yōu)秀的范文、參與寫作討論和經(jīng)驗(yàn)交流,我開始享受寫作的過程,并且漸漸的形成了自己的寫作風(fēng)格和個性。寫作不再是一項(xiàng)苦差事,而是我與自己溝通、表達(dá)思想和情感的一種方式。因此,我決定將來繼續(xù)深耕寫作,不斷提高自己的寫作水平。
總結(jié)起來,實(shí)用寫作培訓(xùn)課程使我受益匪淺。我學(xué)會了準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)、撰寫生動有趣的文章、培養(yǎng)扎實(shí)的寫作功底、增強(qiáng)思考能力,并且激發(fā)了我對寫作的熱愛。這些收獲將伴隨我一生,并在我的學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。通過實(shí)用寫作培訓(xùn),我相信自己以后的寫作能力將會得到長足的發(fā)展,幫助我更好地與他人溝通,為社會做出貢獻(xiàn)。
實(shí)用寫作的收獲與體會篇二十一
4月22日早上,我們高中組8個教師一同前往九龍坡區(qū)的鐵路中學(xué)去學(xué)習(xí)。到了之后,于副校長帶著我們參觀了校園。校園占地面積廣,處處是參天的古木,綠蔭匝地。走在這樣的校園,仿佛置身于公園,有亭臺,有樓閣,有瀑布,確實(shí)是一個讀書的好地方。因?yàn)槭氰F路中學(xué),校園內(nèi)還會看到跟這相關(guān)的一些東西,比如說被棄置的鐵軌,似乎在向人們訴說著一段久遠(yuǎn)的歷史。校園的各處展板貼了很多學(xué)生和老師的照片,旁邊寫著“運(yùn)動之星”“文藝之星”“學(xué)習(xí)之星”等等,與副校長順便給我們介紹了一下學(xué)校推行的星光教育,展板非常醒目的地方貼了幾個真明星的照片,是鐵路中學(xué)培養(yǎng)出來的。學(xué)校的星光教育、星光課堂實(shí)際是為了培養(yǎng)學(xué)生的自信力,讓學(xué)生堅(jiān)信:每個人都是一顆星,只要努力,都能成長為真正的明星。接下來,校領(lǐng)導(dǎo)安排我們聽了兩節(jié)課。
下午兩點(diǎn),校領(lǐng)導(dǎo)組織各科教研組長和我們進(jìn)行座談。其中,談到了選修課的安排,選修課由優(yōu)秀特色教師來完成,開放式選修,高一高二學(xué)生都能自由選修。教研活動每月第一周大教研組活動,后三周由各年級備課組開展。
備課為四備:第一備,由骨干教師、學(xué)科帶頭人編好導(dǎo)學(xué)案;第二備,把導(dǎo)學(xué)案分發(fā)給各科任老師,各自負(fù)責(zé)一塊;第三備,學(xué)科教研活動上,用半天的時間,專人專題講解;第四備,教研活動上,各科任老師根據(jù)本班的實(shí)際情況,進(jìn)行個性化備課。備課過程實(shí)在是周密細(xì)致,所以學(xué)校不要求寫教案。這樣做,確實(shí)是“減負(fù)提質(zhì)”,提升了教師的職業(yè)幸福感。最后,校領(lǐng)導(dǎo)說學(xué)校后兩天組織期中考試,我們鐵中的聽課學(xué)習(xí)也就潦草結(jié)束了。
短短兩周的聽課學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,但我不會就此停下追尋的腳步,新課改的道路是漫長的,在今后的教學(xué)中我會不斷向老師們學(xué)習(xí),不斷地提升自身素質(zhì),努力促進(jìn)自己的專業(yè)成長,讓自己的課堂教學(xué)越來越成熟。