通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足與成長，并提出改進和提升的方向。寫心得體會時，可以用清晰簡潔的語言來表達自己的思想和觀點。下面這篇心得體會范文，作者提到了一些很有意思的觀點，值得我們學(xué)習(xí)和思考。
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇一
無論是在嘉興航船、盧溝橋邊，還是在鴨綠江畔、荒漠戈壁，我們的先輩矢志不渝，艱苦奮斗，用青春拯救了那滿目瘡痍的中國，創(chuàng)造了如今國泰民安的盛世。先輩用青春為祖國的救亡圖存奔走呼號,現(xiàn)在輪到我輩用青春為中華的繁榮振興繪制藍圖。我們可以自豪地告訴先輩，這盛世如你們所愿，而我們亦將肩負重任，勇敢前行。百年青春從未老去，歸來仍是翩翩少年，勿忘過去的失敗、屈辱，堅持奮斗、開創(chuàng)未來。我們身逢其時，我們圓夢中華!
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇二
“百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅?！敝袊伯a(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂!”走得再遠都不能忘記來時的路，站在百年華誕的重要節(jié)點上，更要回顧我們黨百年來的奮斗歷程，彰顯黨的力量。我們中國《莊子》上有句話說：其作始也簡，其將畢也必巨?！薄捌渥魇家埠啠鋵呉脖鼐??！蔽覀凕h的兩位領(lǐng)袖同時提到的這段話，短短十余字，言簡意賅地展現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨充滿旺盛生命力，不斷發(fā)展壯大的輝煌圖景。
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇三
寒假作為大學(xué)生們放松心情、提升自我的機會，給大家提供了一系列寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機會。在這個期間，我參加了十堂寒假課程，這讓我收獲頗豐。在寒假過后，我深感這十堂課程對于我個人的成長和發(fā)展帶來的重要性和價值。下面我將對這十堂課程作一總結(jié)和回顧。
首先，寒假課程讓我深入了解了自己。其中一堂課程是關(guān)于心理學(xué)的學(xué)習(xí)，它讓我意識到了自己對于自己的認(rèn)識還不夠深入。通過一些專業(yè)測試和思考，我意識到了自己的性格特點、優(yōu)點和缺點，以及一些需要改進的方面。這種深入了解自己的過程讓我更加明確自己的目標(biāo)和方向，為自己未來的發(fā)展做好了充分的準(zhǔn)備。
其次，在寒假課程中，我學(xué)會了更加高效地學(xué)習(xí)。在一堂課上，老師給我們介紹了一些學(xué)習(xí)方法。例如，制定學(xué)習(xí)計劃、合理安排時間、查漏補缺以及提前預(yù)習(xí)等等。這些方法對于我來說十分實用，讓我在寒假期間取得了良好的學(xué)習(xí)效果。我逐漸擺脫了拖延癥的困擾，學(xué)會了按時完成任務(wù)。這不僅對我個人學(xué)業(yè)上的提升有幫助，也對我的人生規(guī)劃和時間管理起到了積極的影響。
第三，寒假課程幫助我了解了社會的現(xiàn)狀和發(fā)展。在一堂專題講座上，老師為我們介紹了一些當(dāng)前社會熱點和發(fā)展趨勢。例如，現(xiàn)代科技的快速發(fā)展、氣候變化和環(huán)境保護等。這些信息讓我對社會認(rèn)識更加深入，也讓我明白了大學(xué)生在社會中的責(zé)任和使命。這堂課程激發(fā)了我對社會問題的關(guān)注和研究的興趣，激勵我將來為社會做出更大的貢獻。
接下來，寒假課程培養(yǎng)了我與他人合作和交流的能力。在一個團隊建設(shè)課程中，我與其他同學(xué)們一起參與了各種團隊活動，如拓展訓(xùn)練和合作游戲等。這些活動讓我學(xué)會了如何與他人合作、相互信任和有效溝通。我明白了團隊合作的重要性和價值，意識到一個團隊的力量是遠遠大于個體的力量的。這堂課程讓我更加深入地理解了集體的力量，并且也提升了我自己的領(lǐng)導(dǎo)和溝通能力。
最后，寒假課程培養(yǎng)了我的創(chuàng)新和實踐能力。在一堂創(chuàng)業(yè)課程中，老師鼓勵我們思考自己的創(chuàng)業(yè)想法，并指導(dǎo)我們?nèi)绾螌?chuàng)意轉(zhuǎn)化為實際行動。在這個過程中，我不僅學(xué)到了如何制定商業(yè)計劃和預(yù)算，還學(xué)到了創(chuàng)新思維和解決問題的能力。這讓我明白了一個好的創(chuàng)意和實施能力對于創(chuàng)業(yè)的重要性，也為將來創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，寒假課程給我提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機會。通過這十堂課程的學(xué)習(xí)，我深入了解了自己、學(xué)會了高效學(xué)習(xí)、了解了社會發(fā)展、培養(yǎng)了合作和交流能力以及提升了創(chuàng)新和實踐能力。這些課程的收獲將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。我將把這些課程中學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和人生中，不斷提升自我，為成為一個有用之人做出更大的努力。
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇四
關(guān)于“大學(xué)生寒假十課的心得體會”
大學(xué)寒假是學(xué)生的重要休息時間，也是學(xué)生提升自我和豐富生活的黃金時期。為了充實自己的寒假生活，許多大學(xué)生選擇參加寒假課程，既能夠?qū)W習(xí)新知識，又能夠結(jié)交新朋友。我參加了大學(xué)寒假的十堂課程，從中收獲頗多，下面就我參加寒假課程的十堂課程進行心得體會的闡述。
第一課：公共演講。在公共演講課上，我學(xué)到了如何沉穩(wěn)自信地站在臺上，如何在短時間內(nèi)準(zhǔn)備好一篇演講稿，如何把握好演講的語速、節(jié)奏和氛圍。通過多次的練習(xí)和改進，我發(fā)現(xiàn)自己在演講能力上有了顯著的提升，不再緊張不安，能夠平靜、自如地與觀眾進行交流。
第二課：音樂制作。音樂制作課上，我們了解到了音樂制作軟件的基本使用和操作方式，學(xué)會了如何將自己的創(chuàng)意變成音樂作品。這對我來說是一個全新的嘗試，通過制作自己的音樂作品，我感受到了創(chuàng)作的樂趣和成就感。這個過程不僅讓我發(fā)現(xiàn)了自己在音樂方面的潛力，還幫助我更好地理解了音樂的構(gòu)成和表達方式。
第三課：心理健康。心理健康課上，我們學(xué)習(xí)了如何正確對待自己的情緒和壓力，如何認(rèn)識和改變自己的不良習(xí)慣和思維方式。通過這門課程，我逐漸學(xué)會了如何調(diào)節(jié)自己的情緒，保持積極向上的態(tài)度，增強自我管理能力。這不僅對我個人的成長有著積極的影響，也提高了我與他人相處的能力。
第四課：旅行攝影。旅行攝影課上，我們學(xué)習(xí)了如何選擇合適的拍攝角度和光線條件，如何構(gòu)圖和處理照片，以及如何讓照片更具藝術(shù)感。通過實踐和老師的指導(dǎo)，我逐漸提高了自己的拍攝技巧，發(fā)現(xiàn)了旅行中不同的美，也學(xué)會了更好地記錄和分享旅行的經(jīng)歷。這門課程讓我的寒假旅行更加有意義和紀(jì)念價值。
第五課：社交禮儀。社交禮儀課上，我們學(xué)習(xí)了在不同場合下的應(yīng)對方式和社交禮儀規(guī)范。通過模擬演練，我深刻體會到了在社交中的細致和耐心，學(xué)會了如何與他人進行友好的對話，并建立起了新的朋友關(guān)系。這門課程提升了我的社交能力，讓我更加自信地與他人交往，為將來的職業(yè)生涯打下了堅實基礎(chǔ)。
通過上述十堂課程的參與，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，也感受到了自己的成長和進步。這些課程讓我在寒假中得到了充分的鍛煉和提升，讓我有了更加明確的目標(biāo)和方向。在以后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將會更加努力，用心去做，將這些寶貴的經(jīng)驗應(yīng)用到實際生活中去。同時，我還要感謝老師們的辛勤付出和耐心指導(dǎo)，他們的教誨讓我受益匪淺。希望自己在未來的大學(xué)生活中能夠繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度和學(xué)習(xí)精神，不斷提升自己，取得更好的成績。
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇五
“中國夢”離不開先輩們的提出，離不開先輩們的奮斗，離不開有為青年的宏圖構(gòu)想，更離不開群眾的呼聲與實踐!“中國夢”的實現(xiàn)離不開時代得創(chuàng)新，離不開社會制度的更替，離不開一件件物質(zhì)載體。作為祖國的希望，作為未來的開拓者，不應(yīng)該只做“中國夢”的“觀看者”，更應(yīng)該做“中國夢”的“參與者”，正所謂少年強則國強，我們理應(yīng)胸懷大志為祖國，敢于創(chuàng)新寫人生!
愿，我的祖國能一步步實現(xiàn)偉大復(fù)興“中國夢”，為了理想而接續(xù)奮斗，不論多少變遷，仍立世界民族之林!
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇六
在這個嶄新的20__年的寒假，為創(chuàng)新團課組織形式，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢開展團員教育，團中央制作推出了學(xué)生團員“寒假十課”。
當(dāng)我學(xué)習(xí)“寒假十課”過后，自己對心中的那個永恒的信仰更加堅定，也更加自信。
“寒假十課”共分為五章，分別為“理想、祖國、榜樣、青春、未來”每一個章節(jié)都有著獨特而又明確的主題，讓我受益匪淺。
其中，對我來說最為深刻的主題就是“理想與青春”了。
“理想”這一章節(jié)中的《百年恰是風(fēng)華正茂》這一課向我們講述了在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)歷了南昌起義、抗日戰(zhàn)爭、新中國的建設(shè)等中國百年發(fā)展史。使我認(rèn)識到了日本軍國主義給我們中華民族帶來的沉痛災(zāi)難，也使我明白了只有國家富強、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定、國防強大才不會挨打、不會被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。
而“青春”這一章節(jié)則順應(yīng)時事，講述的是關(guān)于抗疫的事情?？纯匆咔?，當(dāng)西方國家還在為失控的疫情而苦惱時，中國早就已經(jīng)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實現(xiàn)奇跡般復(fù)蘇。這正說明了我國的強大與優(yōu)秀，以及國民們的優(yōu)秀品格。當(dāng)然更展現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之正確。
當(dāng)今，我國經(jīng)濟的增長之快，我國實力之不斷增強，更加顯示了我國在未來會有一個美好前景。我為能接受中國共青團這樣先進組織的教育而感到幸運，為能生長在中華人民共和國這樣的國家而感到幸福!
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇七
在視頻《頭條里的青春中國》中，是以鄧稼先、袁隆平、張海迪、張瑞敏等頭條人物，歌頌了這些偉大的時代先烈對于新中國發(fā)展所作出的偉大貢獻，展現(xiàn)70年來中國人民不懈奮斗的光輝歷程。作為寒假十課中的第五課，它起到了很好的轉(zhuǎn)接作用，并突出了青春這一主題。為了國家的創(chuàng)新與發(fā)展，為了我們更加美好充實的生活，作為新時代青年的我們應(yīng)當(dāng)跟隨前人的步伐，朝著夢想的方向前進。
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇八
寒假是學(xué)生們期待已久的放假時刻，這也是一段寶貴的時間，可以讓學(xué)生們進行自主學(xué)習(xí)和充實自己。作為學(xué)生團員，寒假既是放松的時刻，也是對自己學(xué)習(xí)、思考和成長的時機。回首寒假即將過去的時刻，我深刻意識到了自己的收獲和成長。在這篇文章中，我將分享我在寒假中的心得和體會，包括課外閱讀、志愿者活動、思考問題、鍛煉身體和與家人交流等方面。
首先，我認(rèn)識到了課外閱讀的重要性。寒假期間，我閱讀了多本與我的專業(yè)和興趣相關(guān)的書籍。通過讀書，我不僅拓展了自己的知識面，還提升了自己的表達和思考能力。我從中學(xué)到了許多新知識，對許多問題有了更深刻的理解。同時，這些閱讀也激發(fā)了我的好奇心和求知欲望，讓我更加熱愛學(xué)習(xí)。我相信，這些讀書經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
其次，志愿者活動在我的寒假中也占據(jù)了重要的位置。作為學(xué)生團員，我參加了一系列志愿者活動，例如幫助在農(nóng)村地區(qū)的孩子們進行義務(wù)輔導(dǎo)、參加社區(qū)義務(wù)清潔活動等。通過這些活動，我意識到自己的力量是有限的，但只要每個人都能貢獻出自己的一份力量，社會將會變得更美好。作為學(xué)生團員，我們不僅要關(guān)注自己的學(xué)業(yè)，還要關(guān)注他人的需求，并盡量幫助他們。這種樂于助人的精神，讓我更加珍惜自己所擁有的，并意識到幫助他人也是一種快樂和自我成長的方式。
第三，寒假也是思考問題、深入思考并找出解決方案的良好時機。在繁忙的學(xué)期中，我們常常被瑣碎的事務(wù)所困擾，很難有時間花在思考和問題解決上。而寒假提供了這樣的機會。我利用寒假的時間，反思自己在過去一年中的成長和不足，并思考如何提高自己。我也思考了一些社會問題，例如如何解決貧困、環(huán)境污染等問題。通過這些思考，我更加深入地理解了自己的價值觀和對社會問題的看法，也學(xué)會了獨立思考和解決問題的能力。
第四，寒假也是鍛煉身體的好時機。平時學(xué)習(xí)繁忙，常常沒有時間進行充分的鍛煉。然而，良好的身體素質(zhì)是保持健康和提高學(xué)習(xí)和工作效率的重要因素。在寒假期間，我加強了自己的體育鍛煉，進行了長時間的跑步和游泳等活動，不僅提高了自己的身體素質(zhì)，也釋放了壓力，讓自己更加健康和積極面對新的學(xué)習(xí)和工作挑戰(zhàn)。
最后，寒假也是與家人交流并增進感情的好時機。平時的學(xué)業(yè)壓力和社交活動使得我們與家人的交流時間變得稀缺。而寒假期間，我們有更多的時間與家人一起度過，互相分享彼此的經(jīng)歷和感受。我與父母一起旅行、美食、聊家長和教育等話題。這些時刻讓我更加感激自己的家人，并深刻認(rèn)識到家庭的重要性。我學(xué)到了如何更好地與家人相處、理解他們的需求，并表達我的愛和感激之情。
寒假過去了，我對自己的成長和收獲感到滿意，并期待著新的學(xué)期的到來。通過閱讀、志愿者活動、思考問題、鍛煉身體和與家人交流，我不僅拓展了自己的知識面，還提高了自己的能力和素質(zhì)。我相信這些經(jīng)歷將對我的未來學(xué)業(yè)和個人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并愿意在未來的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)發(fā)揮積極的作用。
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇九
梁啟超先生說：“少年智則國智，少年強則國強，少年興則國興，少年獨立則國獨立”。我們是祖國的未來，我們是新時代的少年，肩負著建設(shè)祖國的重任。我們要繼承老一輩的奮斗精神，樹立遠大的理想和抱負，磨煉意志，砥礪品格，刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)取得成績時不盲目樂觀，當(dāng)遇到困難時不氣餒悲觀，永遠胸懷崇高理想，并堅定信念去為之奮斗，把自己的真才實學(xué)用在建設(shè)祖國上，使祖國更加富強!
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇十
應(yīng)共青團長春工業(yè)大學(xué)委員會號召，20級行政管理六班團支部每位同學(xué)都積極學(xué)習(xí)團課，并正確答題獲得寒假十課勛章。寒假十課通過互聯(lián)網(wǎng)團課的形式，讓同學(xué)們在家學(xué)習(xí)共青團的思想與精神。充實了大家的寒假生活。寒假十課從理想、祖國、榜樣、青春以及未來五個章節(jié)，十節(jié)小課來進行青年理想，愛國等方面的教育。同時，在青春這一章節(jié)中我們更看到了疫情下青年的模樣，我們是戰(zhàn)“疫”中的微光，也是祖國的希望。通過這次團課學(xué)習(xí)，更加鼓舞了同學(xué)們積極澎湃的熱情，我們積極投身志愿者工作，為各地區(qū)的戰(zhàn)“疫”貢獻出自己的一份力量!
疫情就在腳下，十四五就在眼前，讓我們攜手共進，譜寫工大青年的燦爛青春!
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇十一
寒假是學(xué)生們放松心情、修養(yǎng)身心的寶貴時光。作為學(xué)生團員，他們在這段時間里不僅能夠好好休息，還應(yīng)該通過參加各種有益的活動來豐富自己的知識和提升自己的品德素質(zhì)。接下來，我將分享學(xué)生團員們在寒假期間的心得體會。
第二段：學(xué)生團員通過社會實踐增長見識和鍛煉能力
寒假作為一個長假期，學(xué)生團員們有更多的時間參與社會實踐。在寒假期間，他們通過志愿活動、農(nóng)村實踐等形式，增長見識，了解社會各界的需求和困難，并主動伸出援助之手。這種實踐不僅提升了學(xué)生們的實際動手能力，還培養(yǎng)了他們的團隊合作意識和責(zé)任感。當(dāng)他們親自參與社會實踐時，才能更好地了解社會，增長自己的見識，將所學(xué)知識運用到實際中去。
第三段：學(xué)生團員積極參與培訓(xùn)課程提升自己的綜合素質(zhì)
寒假期間，許多學(xué)生團員會選擇參加各種培訓(xùn)課程，以提高自己的綜合素質(zhì)。這些培訓(xùn)課程往往包括領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、公共演講技巧培訓(xùn)、心理素質(zhì)培養(yǎng)等。通過參加這些課程，學(xué)生團員們能夠培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任心，提升溝通能力和演講技巧，增強心理素質(zhì)，使自己更加全面地發(fā)展。
第四段：學(xué)生團員通過閱讀豐富自己的知識儲備
在寒假期間，許多學(xué)生團員會選擇閱讀各種各樣的書籍，來豐富自己的知識儲備。他們會選擇一些有針對性的書籍，如社會科學(xué)類、歷史類、文學(xué)類等，以提升自己對社會、歷史和文學(xué)等方面的認(rèn)知。通過閱讀，他們擴大了自己的知識面，培養(yǎng)了自己的思維能力和閱讀理解能力。閱讀讓學(xué)生團員們更加豐富多彩，也更加有智慧。
第五段：學(xué)生團員寒假心得體會總結(jié)
學(xué)生團員們通過社會實踐、培訓(xùn)課程和閱讀等方式，度過了充實而有意義的寒假。他們不僅充實了自己的知識和技能，更培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和社會意識。在這個過程中，他們學(xué)到了更多的東西，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，為自己的成長奠定了更堅實的基礎(chǔ)。通過這個寒假的心得體會，學(xué)生團員們深刻認(rèn)識到學(xué)生團員的身份是一種榮譽，是一種責(zé)任，同時也是一種成長的機會。他們表示，他們將更加努力學(xué)習(xí)，在接下來的學(xué)生團員生涯中，更加積極地參與各項活動，不斷提升自己，為建設(shè)美好的社會作出更多的貢獻。
總之，學(xué)生團員們在寒假期間通過社會實踐、培訓(xùn)課程和閱讀等各種形式的活動，充實了自己的假期，豐富了自己的知識，提升了自己的綜合素質(zhì)。他們通過這些活動，不僅增長了見識，鍛煉了能力，更培養(yǎng)了責(zé)任感和社會意識。學(xué)生團員寒假心得體會不僅是對學(xué)生團員生活的總結(jié)，更是對未來的規(guī)劃和激勵。希望每位學(xué)生團員能夠以此為起點，不斷努力，成為更優(yōu)秀的團員，并為社會的發(fā)展作出更大的貢獻。
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇十二
第一課：1.b
第二課：1.b2.a
第三課：1.d2.d
第四課：1.d2.c
第五課：1.c2.c
第六課：1.a2.無
第七課：1.c2.d
第八課：1.c2.c
第九課：1.a2.b
第十課：1.a2.a
寒假作文最新
春節(jié)到了，我要去鄉(xiāng)下奶奶家過年了。一路上，我欣賞著車窗外如畫的風(fēng)景――無垠的荒草地、成群的牛羊馬、成片的楊樹林、還有樹上一個挨著一個的大鳥巢，多么生動的風(fēng)景畫啊。但是歸心似箭的我無心細細觀賞，恨不能象天空中的飛鳥，早點回到多日未見的奶奶身旁。
經(jīng)過近5個小時旅程，爸爸將車停在奶奶家門口，我興奮的大叫：“爺爺、奶奶，過年好!”爺爺、奶奶都很開心，連連夸我懂事了，也長高了。進門后，一個驚喜等著我――一只小黃狗跌跌撞撞的向我跑來。原來是奶奶家新養(yǎng)的小狗，它只有一個月大，非?？蓯邸Ｒ凰查g，我決定叫它小黃了。小黃跑過來往我的身上撲，可是撲不上去，它就用嘴揪住我的褲腳搖頭晃腦的撒嬌，而且小尾巴擺來擺去，可以看出它很喜歡我，隨后的幾天，小黃成為我最好的伙伴，我喜歡它白天咬著自己的尾巴轉(zhuǎn)圈，喜歡它夜晚望著爐火發(fā)呆，看著它的小眼睛，我知道它的思緒已經(jīng)飄向遠方，大概也在思念遠方的親人吧!
在奶奶家的日子里，真讓我大開眼界，我未曾見過的東西可真多。睡的是燒的熱乎乎的火炕，而不是家里的木床;做飯用的是廚房中的大鍋，一次可以燒很多食物;尤其是院子里的水井，在冬天里想壓出水來有些難度，要先倒一些熱水下去，再壓井把，而且不能壓的太快，否則水就會冒出來，落在井下結(jié)成冰，奶奶容易滑倒，好在我經(jīng)過不懈的努力，在離開奶奶家時，我已經(jīng)能夠幫奶奶壓好幾桶水了。
春節(jié)結(jié)束了，我要回家了。我戀戀不舍的離開了奶奶家，因為這幾天不一樣的生活，使我的寒假生活變得更加充實，更加難忘。再見了爺爺、奶奶，再見了我的小黃，明年春節(jié)我還會來看望你們的!
寒假學(xué)習(xí)計劃模板怎么寫
一、具體計劃如下
(3)8點開始，完成寒假作業(yè)本里其中一門課程的所有題目，計時一個半小時;
(4)9：30到9：40，中途休息10分鐘，喝喝水，看看遠處的風(fēng)景;
(5)9：40開始，按順序再完成一科的所有題目，計時一個半小時;
(6)11：10幫助爸爸媽媽做午飯;
(7)11：10—12：30這個時間段包括吃飯，洗碗;
(8)12：30開始睡午覺，睡到13：50起床;
(11)17：30幫助爸爸媽媽做晚飯;
(12)17：30—19：00這個時間段內(nèi)包括了吃飯，洗碗，休息;
(14)20：30—21：30看1個小時的電視，或者打1個小時的電腦游戲;
(15)21：30洗澡刷牙，22：00準(zhǔn)時上床睡覺!
二、自罰
(1)生活上的計劃如果沒有完成，取消當(dāng)天娛樂的時間，罰抄一篇課文;
(2)學(xué)習(xí)上的計劃如果無法按時按量完成，取消當(dāng)天娛樂時間，罰做俯臥撐15個;
(3)特殊情況特殊對待，請爸爸媽媽監(jiān)督;
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇十三
第二課：1.b2.a
第三課：1.d2.d
第四課：1.d2.c
第五課：1.c2.c
第六課：1.a2.無
第七課：1.c2.d
第八課：1.c2.c
第九課：1.a2.b
第十課：1.a2.a
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小學(xué)生觀看寒假十課觀后感
我愛紅領(lǐng)巾!在我剛剛懂事的時候，看見在上小學(xué)的哥哥胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，好奇地問他那是什么，為什么每天要戴在胸前，哥哥笑著回答說，那是紅領(lǐng)巾，是少先隊員的標(biāo)志，只有少先隊員才有資格戴!那時的我是不會聽得懂的，但很羨慕，覺得紅領(lǐng)巾很美麗，曾偷偷地拿哥哥的紅領(lǐng)巾，讓奶奶給我戴上，在家人面前炫耀，別提有多高興!但媽媽告訴我，只有通過自己的努力當(dāng)上少先隊員，戴上紅領(lǐng)巾，才是最好的!于是我就盼望著自己快快長大，早點戴上紅領(lǐng)巾!我上了一年級，在對紅領(lǐng)巾的期盼中我第一批加入光榮的中國少先隊!我終于用自己的行動有資格戴上紅領(lǐng)巾了!
“我們是共產(chǎn)主義的接班人，繼承......”，當(dāng)隊歌響起來時，此刻的我正緊握稚嫩的小手，鄭重地高聲宣誓“熱愛祖國，熱愛......”。我是多么興奮和高興!我終于成為光榮的少先隊員了!但同時我也認(rèn)識到了，我以后要更加努力學(xué)習(xí)，才不愧于少先隊員的稱號!每天，我佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾上學(xué)去，放學(xué)的時候，把紅領(lǐng)巾拿下來整整齊齊地放好。
紅領(lǐng)巾使我意識到，無數(shù)先烈用他們的鮮血換來了今天我們幸福的生活，我們要珍惜這來之不易的新生活，所以作為祖國未來的我們，更要牢記這好好學(xué)習(xí)，要帶頭做好事，真正完成紅領(lǐng)巾賦予的歷史使命!我相信紅領(lǐng)巾會一直陪伴著我成長，它會和我一起走向更美好的明天!我愛紅領(lǐng)巾!
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團員的權(quán)利與義務(wù)
青年加入共青團以后，團組織要從思想、政治、組織上對其言行提出具體的準(zhǔn)則，同時要保證其在團內(nèi)的正當(dāng)權(quán)益。團章規(guī)定團員的義務(wù)和權(quán)利，就是從這兩個方面對團員提出的基本要求。
團員的權(quán)利是指團員在團內(nèi)的地位。團員是團組織的主體，也是團組織的主人，他們在團內(nèi)生活中具有當(dāng)家作主的政治權(quán)利。規(guī)定團員的權(quán)利是為了充分發(fā)揮每個團員的積極性和創(chuàng)造性，樹立團員的主人翁責(zé)任感，在團內(nèi)營造朝氣蓬勃、團結(jié)一致的氛圍。按照團章的規(guī)定，團的組織應(yīng)監(jiān)督團員認(rèn)真履行義務(wù)，切實保障團員的權(quán)利。團員正確地對待自己的義務(wù)和權(quán)利，對于提高自身素質(zhì)，發(fā)揮模范作用，對于保持和增強團的先進性，完成團的各項工作任務(wù)，都具有重要意義。
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團員要怎么履行義務(wù)
團章規(guī)定，團員必須履行下列義務(wù)：
(一)努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)團的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
(二)宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
(三)自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀(jì)律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，積極參加志愿服務(wù)，實踐社會主義核心價值觀和社會主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
(四)接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。
(五)虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。
(六)開展批評與自我批評，勇于揭露和糾正錯誤言行，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。
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學(xué)生團員寒假十課心得體會篇十四
通過這幾個月以來的支教實習(xí)，我個人確實收獲了很多。可以說，這次實習(xí)支教之行，將很大程度上影響我未來教師道路的規(guī)劃。
總的來說，不虛此行。
與微格教學(xué)構(gòu)造的理想課堂完全不同，真正的教學(xué)過程中狀況百出，而教師除了教學(xué)任務(wù)外，還要參加學(xué)校的各項活動。
教學(xué)上，一開始沒有了解學(xué)生們的情況，造成了一些矛盾，課堂秩序不是很好，這使得我經(jīng)常與他們發(fā)火，影響教學(xué)。于是在學(xué)校幫助下，對幾個搗亂分子給予思想教育，課堂紀(jì)律有較好改善。期中考試過后，掌握了學(xué)生的成績，并加以批改其答題卡，對他們易錯點進行分析，并給予不同評語和批注，看到學(xué)生認(rèn)真看答題卡的樣子，感覺自己的功夫沒有白費。我還與學(xué)生談話，問他們懂了沒有，不會的地方，對優(yōu)生和差生都給予幫助。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，課堂上講話的屈指可數(shù)了。這時，我覺得，我與學(xué)生之間算是互相理解了。
教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時候一開始不是很會寫教學(xué)目標(biāo)，也不清楚如何實施教學(xué)，經(jīng)過幾個月的鍛煉，對于不同的課文類型我知道如何下手了。
無論何種材料，首先教師要自己先把課文搞懂。教學(xué)流程一般按照導(dǎo)入、整體感知、研讀品味、拓展延伸展開。小說教學(xué)的話，要側(cè)重從小說三要素去理解搞明白，如環(huán)境描寫的作用，此處情節(jié)對小說的作用，分析人物形象，品味小說語言，分析小說刻畫人物和描寫環(huán)境時用到了哪些修辭手法和表現(xiàn)手法。文言文教學(xué)時，我通常這樣來設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：一、知識與能力方面，了解作者生平及作品，積累實詞和虛詞，積累文化常識，了解作品的文體特征（詩詞歌賦）二、過程與方法上，借助課下注釋及工具書疏通字詞文意，理清文章脈絡(luò)，品味語言藝術(shù)手法。三、情感、態(tài)度與價值觀上，主要是把握文章主旨，根據(jù)不同材料給予不同情感解讀，并向?qū)W生傳遞正確的價值觀，以情感打動激勵他們。在現(xiàn)代文教學(xué)上，要能梳理文章層次大意，理解文章所使用的論證或說明手法，這樣在考試時候能有一定的能力去判斷正誤。
此外，無論教學(xué)何類文章，要進行拓展延伸，知識上拓展，能力上要能觸類旁通舉一反三，發(fā)散思維也起著一個重要的作用。
無論如何，情感熏陶很重要，這是將學(xué)生帶入課文解讀的重要一步，教師不能干巴巴地將文章手法，也應(yīng)適當(dāng)?shù)亟o予人文關(guān)照，語文本就是人文性質(zhì)的一個學(xué)科。
除了教學(xué)收獲，參與學(xué)校的事務(wù)也讓我對未來教師崗位上要做的事情有了一個粗略的認(rèn)識。在實習(xí)支教的學(xué)校，我還體驗到了來自學(xué)校的關(guān)心，認(rèn)識到學(xué)校教學(xué)工作的科學(xué)性，了解了教師生活是怎樣的。
如果用一句話來概括的話，我的實習(xí)支教生活一定是“梅花香自苦寒來”吧。
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇十五
第一課：1.b
第二課：1.b2.a
第三課：1.d2.d
第四課：1.d2.c
第五課：1.c2.c
第六課：1.a2.無
第七課：1.c2.d
第八課：1.c2.c
第九課：1.a2.b
第十課：1.a2.a
寒假十課心得體會
我們，是國家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下，高速生長;我們，是祖國八點鐘的太陽，給國家?guī)砹诵碌南Ｍ?，生氣蓬?我們，是國家未來的棟梁，肩負著給國家錦上添花的重任，一往無前。因此，我們應(yīng)該不負祖國的栽培，爭做新時代好少年!
什么是新時代好少年?是在祖國的光芒下無所事事的人嗎?錯!真正的新時代好少年是集禮儀，奮進，進取于一體的少年!
古人云：“人無禮則不立?！币鲂聲r代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。面對老師，我們應(yīng)該主動鞠躬問好——老師們讓我們學(xué)會了知識，讓我們能更好地報答祖國;面對父母，我們應(yīng)該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下，讓我們能爭做新時代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀，我們要爭做新時代好少年，怎么又能不講禮儀呢?禮儀，讓國家有大愛。禮儀，同樣是新時代好少年的基礎(chǔ)!
但是，有了禮儀，而沒有奮進，我們能稱為“新時代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進，才能讓自己給國家奉獻。奮進，可以說是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰：“翳輕軀而奮進兮?！弊鳛樾聲r代好少年，我們還應(yīng)該奮進!以一往無前的氣勢向著知識的天空飛去?，F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會了，而是嶄新的知識的時代!唯有知識，才能讓國家更加富強!而這樣重任，就在我們的肩上!為了國家的富強，我們應(yīng)該奮進!憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R而爛熟于心。這樣才能為國出力。所以，我們應(yīng)該儲蓄知識，以待到國家需要我們的時候!作為新時代好少年，我們更是沒有不奮進的理由!
但是，有了禮儀，有了奮進，我們就是新時代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣，我們只能說是未來可能會對國家有幫助的人，要做新時代好少年，我們還需要最重要的一個部分：一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時間，我們可以不把一切時間用在學(xué)習(xí)上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應(yīng)該“國事家事天下事，事事關(guān)心?！蔽覀兛梢远嗫葱侣?，了解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對國家有用的人，才能成為一名博學(xué)的，進取好少年!
曉禮儀，明奮進，知進取。讓我們集三位為一體，共同爭做新時代好少年!
寒假學(xué)習(xí)計劃安排表
每天日程安排
8：00~8;30起床刷牙洗臉吃飯
8：30~9：00做老師布置的作業(yè)
9：00~10：00做課外作業(yè)
10：00~13：00玩
13：00~14：00做課外作業(yè)
14：00~15：00玩
15：00~16：00做課外作業(yè)
16：00~21：00玩
每天日程安排
1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動……
2.做有意義的公益勞動……
3.學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)……
4.改掉一個壞毛病、缺點……
5.讀一部好書，寫出讀后感……
6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的寫作能力……
7.看一部好的電影，試著寫出觀后感……
8.學(xué)一首好歌……
9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的好事
10.完成假期作業(yè)，并努力做到……
11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料。字體要工整。
13.天天看電視新聞報道，知多點國家大事，知多點交通防范安全，知多點走歪道的后果。
14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生活技能。
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇十六
第一課：1.b
第二課：1.b2.a
第三課：1.d2.d
第四課：1.d2.c
第五課：1.c2.c
第六課：1.a2.無
第七課：1.c2.d
第八課：1.c2.c
第九課：1.a2.b
第十課：1.a2.a
寒假作文600字
本以為這個寒假就要在平淡的日子里過完了，沒想到發(fā)生了這件事兒。我說的這件事兒是指寒假快結(jié)束的第三天發(fā)生的事兒，我在學(xué)完書法回家的路上，遇見了一匹馬。
我知道我現(xiàn)在跟別人說起這件事兒，沒人會相信我說的話，可我真的遇見了一匹馬，使我的寒假成為了難忘的寒假。那匹馬是我在一個小巷子里遇到的。當(dāng)時我正一身到處都是粘在衣服上的墨汁，有些邋里邋遢的從書法院往家里走，背著一個裝著自己學(xué)書法所需紙墨筆硯的書包，哼著小曲兒，不知道的人說不定還以為我是一粉刷匠的孩子，剛給粉刷匠幫完忙呢。
我走到了那個每天都會經(jīng)過的小巷子時，那匹馬在我面前走了過去。因為巷子很窄，一匹馬走過去，我是可以看得非常清楚的。那匹馬沒有駝人，但是馬背上有鞍，這讓當(dāng)時的我非常期待馬的前后有誰牽著馬或者跟著馬。我快兩步走到馬的旁邊，我發(fā)現(xiàn)這匹馬前方的二十米和后方二十米，除了我的存在就沒有其他人的存在了。我沒有見過馬，更沒有騎過馬，這是我第一次見到馬，這讓我的激動心情，連我自己都有些懷疑。
我保持安靜的在這匹馬旁邊走著，生怕自己的一舉一動都會把這匹馬給嚇走。馬始終都沒有轉(zhuǎn)頭向我這邊，它一直目視前方的走著，像是前方有著它的家，有著等它的主人。就在我差點兒想摸摸這匹馬的時候，我聽到了不遠處奶奶喊我快點走回去吃飯的聲音。我聽到奶奶的聲音，再看了看我的四周，那匹馬不見了，就像憑空消失了一樣。
我快步走到在家門口喊我的奶奶身邊，問奶奶剛剛有看見和我站在一起的馬沒，奶奶用食指點了一下我的腦門說：“讓你動畫片少看一點，你現(xiàn)在都出現(xiàn)幻覺啦!哪有什么馬啊!”說完我就被奶奶推著進了屋里吃飯，在吃飯的過程中，我沒再向任何人提起這匹馬的出現(xiàn)，因為我知道沒有人會相信我說的話，還不如就把這匹馬裝在我難忘的寒假里，成為我自己一個人獨享的記憶。
學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃怎么寫
一、每日作息時間表
早上：
7：00起床。
7：10—7：40刷牙吃飯。
7：50—8：30做作業(yè)。
8：30—9：00看電視或玩。
9：10—10：00看書。
10：00—11：00自由安排。
中午：
11：00—11：30吃飯。
11：40—1：00復(fù)習(xí)或做作業(yè)。
1：00—2：00玩。
2：00—3：00看書。
3：00—4：30休息。
4：40—5：30自由安排。
5：40—6：30吃晚飯。
晚上：
自由安排
二、假期要完成的事情
1、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動。
2、做有意義的公益勞動。
3、學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。
4、改掉一個壞毛病、缺點。
5、讀一部好書，寫出讀后感。
6、根據(jù)身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認(rèn)為好的文章。鍛煉自己的寫作能力。
7、看一部好的電影，試著寫出觀后感。
8、學(xué)一首好歌。
9、試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事。
10、完成假期作業(yè)，并努力做到。
11、要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料、字體要工整。
12、一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物，或者自己家里有課外書的`把它看完，看一些自己喜歡的有益的書本。當(dāng)然也不要忘了讀一讀本學(xué)期的科目書哦。每天要做適量的運動，不要因為天氣寒冷躲。
13、天天看電視新聞報道，知多點國家大事，知多點交通防范安全，知多點走歪道的后果。
14、多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能。
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇十七
第一章：理想
第一課《百年恰是風(fēng)華正茂》：
1、c
2、b
第二課《你為什么要入黨》
1、a
2、a
第二章：祖國
第三課《五四記憶》
1、a
2、bc
第四課《青春與祖國同在》
1、abd
2、a
第五課《頭條里的青春中國》
1、d
2、c
第三章：榜樣
第六課《旗幟》之《習(xí)近平的七年知青歲月》
1、d
2、abcd
第七課《旗幟》之《愿化驚雷照赤旗——張?zhí)住?BR> 1、b
2、c
第四章：青春
第八課《icu里的守護天使》《青春樣子》
1、abc
2、abcd
第九課《我叫志愿者》《戰(zhàn)“疫”微光》
1、abcd
2、abcde
第五章：未來
第十課——“十四五”青年小詞典精編版
1、d
2、b
少先隊員寒假十課正確答案
1、(多選)習(xí)近平總書記對新時代少先隊員提出的希望要求是
a、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨
b、樹立遠大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，勤奮學(xué)習(xí)知識，鍛煉強健體魄，培養(yǎng)勞動精神
c、從小學(xué)先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人
答案：abc
2、(多選)7月23日，習(xí)近平總書記在致中國少年先鋒隊第八次全國代表大會的賀信中教導(dǎo)廣大少先隊員要在少先隊這所大學(xué)校里()。
a、立志向
b、修品行
c、練本領(lǐng)
答案：abc
3、(單選)中國共產(chǎn)黨成立于()
a、19
b、1921年
c、1949年
答案：b
4、(多選)習(xí)近平總書記教導(dǎo)我們，一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向應(yīng)該同()和()聯(lián)系在一起，這是人生各種具體志向的地盤，也是人生的脊梁。
a、祖國
b、人民
答案：ab
5、(多選)視頻《頭條里的青春中國》講述了()等人物的青春奮斗故事。
a、鄧稼先
b、于敏
c、袁隆平
d、張海迪
答案：abcd
6、(單選)1922年，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國少年先鋒隊第一個先期組織在()誕生。
a、上海
b、浙江嘉興
c、江西安源
d、北京
答案：c
7、(單選)在我們的隊旗上，五角星代表()，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
a、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
b、革命烈士的鮮血
答案：a
8、(單選)右手五指并攏，高舉頭上是少先隊的隊禮，它表示()
a、人民的利益高于一切
b、國家的利益高于一切
c、集體的利益高于一切
答案：a
9、(多選)我們的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾，它()。
a、代表紅旗的一角
b、是革命先烈的鮮血染成
c、代表人民的利益高于一切
答案：ab
10、(單選)我們是小小追夢人，我們追逐的是)的中國夢。
a、中華民族偉大復(fù)興
b、全面建成小康社會
答案：a
寒假十課特色是什么
2.跟著我們的習(xí)近平總書記學(xué)習(xí)吃苦耐勞的精神，在寒假來臨之際，也可以快速的去吸取到了一定的知識內(nèi)容，更好的去歌頌我們的祖國，獲得了一定的成長。
少先隊的歷史
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群團組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。
中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊。
少先隊創(chuàng)造性地開展組織教育、自主教育、實踐活動，保護和關(guān)心少年兒童的成長，堅持以社會主義思想和共產(chǎn)主義精神教育少年兒童，引導(dǎo)他們聽黨的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛社會主義，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇十八
先說打羽毛球吧。我看見別人打羽毛球的時候把球往上扔一下，然后對準(zhǔn)球一拍，就把球打到對方那邊去了。我看見別人那樣拍，我跟著別人扔到空中再一拍，但球就是不聽我的指揮，就要給我對著干似的，老打不到羽毛球，可把我急得快受不了了。后來我再看看他們打，爸爸也很耐心的教我怎么發(fā)球？我終于明白，原來打球也有方法和技巧的。發(fā)球的方法有兩種。一種是：把球拿在手上，把球拍接近羽毛球然后用力往斜上方一拍，球就發(fā)出去了。第二種方法是：和上面一樣，把球往上面一扔，然后對準(zhǔn)一定的角度用力一拍，球也就順利到達了對方。
扔少包就不一樣了。扔沙包要很多人參加，有兩個人扔沙包，一個人站在左邊，一個人站在右邊，其余的人就都站在中間，無論多少人都行。玩的'方法是：把沙包向在左右的兩個人來回扔，扔的時候如果哪位扔的。沙包碰到了中間的人，那個人就得站到旁邊去，就算列掉了，如果被中間人接住了，那個人就得到一條命。如果沒人接住沒人碰到，那么扔沙包就成功，如果右邊的人接住的話，全體就定住了，不能動。只有等到接到沙包的人再扔沙包時才能解開。
看到了吧，在寒假的收獲雖然只寫了兩件，但是還有很多沒寫呢！比如打乒乓球的技術(shù)也進步不少，每次投籃也會準(zhǔn)些，玩沙包躲的速度也快了5倍，給煮飯的技巧也增加不少?，F(xiàn)在我煮的飯連媽媽都夸好吃。寒假的收獲真不小??！
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇一
無論是在嘉興航船、盧溝橋邊，還是在鴨綠江畔、荒漠戈壁，我們的先輩矢志不渝，艱苦奮斗，用青春拯救了那滿目瘡痍的中國，創(chuàng)造了如今國泰民安的盛世。先輩用青春為祖國的救亡圖存奔走呼號,現(xiàn)在輪到我輩用青春為中華的繁榮振興繪制藍圖。我們可以自豪地告訴先輩，這盛世如你們所愿，而我們亦將肩負重任，勇敢前行。百年青春從未老去，歸來仍是翩翩少年，勿忘過去的失敗、屈辱，堅持奮斗、開創(chuàng)未來。我們身逢其時，我們圓夢中華!
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇二
“百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅?！敝袊伯a(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂!”走得再遠都不能忘記來時的路，站在百年華誕的重要節(jié)點上，更要回顧我們黨百年來的奮斗歷程，彰顯黨的力量。我們中國《莊子》上有句話說：其作始也簡，其將畢也必巨?！薄捌渥魇家埠啠鋵呉脖鼐??！蔽覀凕h的兩位領(lǐng)袖同時提到的這段話，短短十余字，言簡意賅地展現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨充滿旺盛生命力，不斷發(fā)展壯大的輝煌圖景。
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇三
寒假作為大學(xué)生們放松心情、提升自我的機會，給大家提供了一系列寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機會。在這個期間，我參加了十堂寒假課程，這讓我收獲頗豐。在寒假過后，我深感這十堂課程對于我個人的成長和發(fā)展帶來的重要性和價值。下面我將對這十堂課程作一總結(jié)和回顧。
首先，寒假課程讓我深入了解了自己。其中一堂課程是關(guān)于心理學(xué)的學(xué)習(xí)，它讓我意識到了自己對于自己的認(rèn)識還不夠深入。通過一些專業(yè)測試和思考，我意識到了自己的性格特點、優(yōu)點和缺點，以及一些需要改進的方面。這種深入了解自己的過程讓我更加明確自己的目標(biāo)和方向，為自己未來的發(fā)展做好了充分的準(zhǔn)備。
其次，在寒假課程中，我學(xué)會了更加高效地學(xué)習(xí)。在一堂課上，老師給我們介紹了一些學(xué)習(xí)方法。例如，制定學(xué)習(xí)計劃、合理安排時間、查漏補缺以及提前預(yù)習(xí)等等。這些方法對于我來說十分實用，讓我在寒假期間取得了良好的學(xué)習(xí)效果。我逐漸擺脫了拖延癥的困擾，學(xué)會了按時完成任務(wù)。這不僅對我個人學(xué)業(yè)上的提升有幫助，也對我的人生規(guī)劃和時間管理起到了積極的影響。
第三，寒假課程幫助我了解了社會的現(xiàn)狀和發(fā)展。在一堂專題講座上，老師為我們介紹了一些當(dāng)前社會熱點和發(fā)展趨勢。例如，現(xiàn)代科技的快速發(fā)展、氣候變化和環(huán)境保護等。這些信息讓我對社會認(rèn)識更加深入，也讓我明白了大學(xué)生在社會中的責(zé)任和使命。這堂課程激發(fā)了我對社會問題的關(guān)注和研究的興趣，激勵我將來為社會做出更大的貢獻。
接下來，寒假課程培養(yǎng)了我與他人合作和交流的能力。在一個團隊建設(shè)課程中，我與其他同學(xué)們一起參與了各種團隊活動，如拓展訓(xùn)練和合作游戲等。這些活動讓我學(xué)會了如何與他人合作、相互信任和有效溝通。我明白了團隊合作的重要性和價值，意識到一個團隊的力量是遠遠大于個體的力量的。這堂課程讓我更加深入地理解了集體的力量，并且也提升了我自己的領(lǐng)導(dǎo)和溝通能力。
最后，寒假課程培養(yǎng)了我的創(chuàng)新和實踐能力。在一堂創(chuàng)業(yè)課程中，老師鼓勵我們思考自己的創(chuàng)業(yè)想法，并指導(dǎo)我們?nèi)绾螌?chuàng)意轉(zhuǎn)化為實際行動。在這個過程中，我不僅學(xué)到了如何制定商業(yè)計劃和預(yù)算，還學(xué)到了創(chuàng)新思維和解決問題的能力。這讓我明白了一個好的創(chuàng)意和實施能力對于創(chuàng)業(yè)的重要性，也為將來創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，寒假課程給我提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機會。通過這十堂課程的學(xué)習(xí)，我深入了解了自己、學(xué)會了高效學(xué)習(xí)、了解了社會發(fā)展、培養(yǎng)了合作和交流能力以及提升了創(chuàng)新和實踐能力。這些課程的收獲將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。我將把這些課程中學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和人生中，不斷提升自我，為成為一個有用之人做出更大的努力。
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇四
關(guān)于“大學(xué)生寒假十課的心得體會”
大學(xué)寒假是學(xué)生的重要休息時間，也是學(xué)生提升自我和豐富生活的黃金時期。為了充實自己的寒假生活，許多大學(xué)生選擇參加寒假課程，既能夠?qū)W習(xí)新知識，又能夠結(jié)交新朋友。我參加了大學(xué)寒假的十堂課程，從中收獲頗多，下面就我參加寒假課程的十堂課程進行心得體會的闡述。
第一課：公共演講。在公共演講課上，我學(xué)到了如何沉穩(wěn)自信地站在臺上，如何在短時間內(nèi)準(zhǔn)備好一篇演講稿，如何把握好演講的語速、節(jié)奏和氛圍。通過多次的練習(xí)和改進，我發(fā)現(xiàn)自己在演講能力上有了顯著的提升，不再緊張不安，能夠平靜、自如地與觀眾進行交流。
第二課：音樂制作。音樂制作課上，我們了解到了音樂制作軟件的基本使用和操作方式，學(xué)會了如何將自己的創(chuàng)意變成音樂作品。這對我來說是一個全新的嘗試，通過制作自己的音樂作品，我感受到了創(chuàng)作的樂趣和成就感。這個過程不僅讓我發(fā)現(xiàn)了自己在音樂方面的潛力，還幫助我更好地理解了音樂的構(gòu)成和表達方式。
第三課：心理健康。心理健康課上，我們學(xué)習(xí)了如何正確對待自己的情緒和壓力，如何認(rèn)識和改變自己的不良習(xí)慣和思維方式。通過這門課程，我逐漸學(xué)會了如何調(diào)節(jié)自己的情緒，保持積極向上的態(tài)度，增強自我管理能力。這不僅對我個人的成長有著積極的影響，也提高了我與他人相處的能力。
第四課：旅行攝影。旅行攝影課上，我們學(xué)習(xí)了如何選擇合適的拍攝角度和光線條件，如何構(gòu)圖和處理照片，以及如何讓照片更具藝術(shù)感。通過實踐和老師的指導(dǎo)，我逐漸提高了自己的拍攝技巧，發(fā)現(xiàn)了旅行中不同的美，也學(xué)會了更好地記錄和分享旅行的經(jīng)歷。這門課程讓我的寒假旅行更加有意義和紀(jì)念價值。
第五課：社交禮儀。社交禮儀課上，我們學(xué)習(xí)了在不同場合下的應(yīng)對方式和社交禮儀規(guī)范。通過模擬演練，我深刻體會到了在社交中的細致和耐心，學(xué)會了如何與他人進行友好的對話，并建立起了新的朋友關(guān)系。這門課程提升了我的社交能力，讓我更加自信地與他人交往，為將來的職業(yè)生涯打下了堅實基礎(chǔ)。
通過上述十堂課程的參與，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，也感受到了自己的成長和進步。這些課程讓我在寒假中得到了充分的鍛煉和提升，讓我有了更加明確的目標(biāo)和方向。在以后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將會更加努力，用心去做，將這些寶貴的經(jīng)驗應(yīng)用到實際生活中去。同時，我還要感謝老師們的辛勤付出和耐心指導(dǎo)，他們的教誨讓我受益匪淺。希望自己在未來的大學(xué)生活中能夠繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度和學(xué)習(xí)精神，不斷提升自己，取得更好的成績。
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇五
“中國夢”離不開先輩們的提出，離不開先輩們的奮斗，離不開有為青年的宏圖構(gòu)想，更離不開群眾的呼聲與實踐!“中國夢”的實現(xiàn)離不開時代得創(chuàng)新，離不開社會制度的更替，離不開一件件物質(zhì)載體。作為祖國的希望，作為未來的開拓者，不應(yīng)該只做“中國夢”的“觀看者”，更應(yīng)該做“中國夢”的“參與者”，正所謂少年強則國強，我們理應(yīng)胸懷大志為祖國，敢于創(chuàng)新寫人生!
愿，我的祖國能一步步實現(xiàn)偉大復(fù)興“中國夢”，為了理想而接續(xù)奮斗，不論多少變遷，仍立世界民族之林!
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇六
在這個嶄新的20__年的寒假，為創(chuàng)新團課組織形式，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢開展團員教育，團中央制作推出了學(xué)生團員“寒假十課”。
當(dāng)我學(xué)習(xí)“寒假十課”過后，自己對心中的那個永恒的信仰更加堅定，也更加自信。
“寒假十課”共分為五章，分別為“理想、祖國、榜樣、青春、未來”每一個章節(jié)都有著獨特而又明確的主題，讓我受益匪淺。
其中，對我來說最為深刻的主題就是“理想與青春”了。
“理想”這一章節(jié)中的《百年恰是風(fēng)華正茂》這一課向我們講述了在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)歷了南昌起義、抗日戰(zhàn)爭、新中國的建設(shè)等中國百年發(fā)展史。使我認(rèn)識到了日本軍國主義給我們中華民族帶來的沉痛災(zāi)難，也使我明白了只有國家富強、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定、國防強大才不會挨打、不會被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。
而“青春”這一章節(jié)則順應(yīng)時事，講述的是關(guān)于抗疫的事情?？纯匆咔?，當(dāng)西方國家還在為失控的疫情而苦惱時，中國早就已經(jīng)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實現(xiàn)奇跡般復(fù)蘇。這正說明了我國的強大與優(yōu)秀，以及國民們的優(yōu)秀品格。當(dāng)然更展現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之正確。
當(dāng)今，我國經(jīng)濟的增長之快，我國實力之不斷增強，更加顯示了我國在未來會有一個美好前景。我為能接受中國共青團這樣先進組織的教育而感到幸運，為能生長在中華人民共和國這樣的國家而感到幸福!
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇七
在視頻《頭條里的青春中國》中，是以鄧稼先、袁隆平、張海迪、張瑞敏等頭條人物，歌頌了這些偉大的時代先烈對于新中國發(fā)展所作出的偉大貢獻，展現(xiàn)70年來中國人民不懈奮斗的光輝歷程。作為寒假十課中的第五課，它起到了很好的轉(zhuǎn)接作用，并突出了青春這一主題。為了國家的創(chuàng)新與發(fā)展，為了我們更加美好充實的生活，作為新時代青年的我們應(yīng)當(dāng)跟隨前人的步伐，朝著夢想的方向前進。
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇八
寒假是學(xué)生們期待已久的放假時刻，這也是一段寶貴的時間，可以讓學(xué)生們進行自主學(xué)習(xí)和充實自己。作為學(xué)生團員，寒假既是放松的時刻，也是對自己學(xué)習(xí)、思考和成長的時機。回首寒假即將過去的時刻，我深刻意識到了自己的收獲和成長。在這篇文章中，我將分享我在寒假中的心得和體會，包括課外閱讀、志愿者活動、思考問題、鍛煉身體和與家人交流等方面。
首先，我認(rèn)識到了課外閱讀的重要性。寒假期間，我閱讀了多本與我的專業(yè)和興趣相關(guān)的書籍。通過讀書，我不僅拓展了自己的知識面，還提升了自己的表達和思考能力。我從中學(xué)到了許多新知識，對許多問題有了更深刻的理解。同時，這些閱讀也激發(fā)了我的好奇心和求知欲望，讓我更加熱愛學(xué)習(xí)。我相信，這些讀書經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
其次，志愿者活動在我的寒假中也占據(jù)了重要的位置。作為學(xué)生團員，我參加了一系列志愿者活動，例如幫助在農(nóng)村地區(qū)的孩子們進行義務(wù)輔導(dǎo)、參加社區(qū)義務(wù)清潔活動等。通過這些活動，我意識到自己的力量是有限的，但只要每個人都能貢獻出自己的一份力量，社會將會變得更美好。作為學(xué)生團員，我們不僅要關(guān)注自己的學(xué)業(yè)，還要關(guān)注他人的需求，并盡量幫助他們。這種樂于助人的精神，讓我更加珍惜自己所擁有的，并意識到幫助他人也是一種快樂和自我成長的方式。
第三，寒假也是思考問題、深入思考并找出解決方案的良好時機。在繁忙的學(xué)期中，我們常常被瑣碎的事務(wù)所困擾，很難有時間花在思考和問題解決上。而寒假提供了這樣的機會。我利用寒假的時間，反思自己在過去一年中的成長和不足，并思考如何提高自己。我也思考了一些社會問題，例如如何解決貧困、環(huán)境污染等問題。通過這些思考，我更加深入地理解了自己的價值觀和對社會問題的看法，也學(xué)會了獨立思考和解決問題的能力。
第四，寒假也是鍛煉身體的好時機。平時學(xué)習(xí)繁忙，常常沒有時間進行充分的鍛煉。然而，良好的身體素質(zhì)是保持健康和提高學(xué)習(xí)和工作效率的重要因素。在寒假期間，我加強了自己的體育鍛煉，進行了長時間的跑步和游泳等活動，不僅提高了自己的身體素質(zhì)，也釋放了壓力，讓自己更加健康和積極面對新的學(xué)習(xí)和工作挑戰(zhàn)。
最后，寒假也是與家人交流并增進感情的好時機。平時的學(xué)業(yè)壓力和社交活動使得我們與家人的交流時間變得稀缺。而寒假期間，我們有更多的時間與家人一起度過，互相分享彼此的經(jīng)歷和感受。我與父母一起旅行、美食、聊家長和教育等話題。這些時刻讓我更加感激自己的家人，并深刻認(rèn)識到家庭的重要性。我學(xué)到了如何更好地與家人相處、理解他們的需求，并表達我的愛和感激之情。
寒假過去了，我對自己的成長和收獲感到滿意，并期待著新的學(xué)期的到來。通過閱讀、志愿者活動、思考問題、鍛煉身體和與家人交流，我不僅拓展了自己的知識面，還提高了自己的能力和素質(zhì)。我相信這些經(jīng)歷將對我的未來學(xué)業(yè)和個人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并愿意在未來的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)發(fā)揮積極的作用。
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇九
梁啟超先生說：“少年智則國智，少年強則國強，少年興則國興，少年獨立則國獨立”。我們是祖國的未來，我們是新時代的少年，肩負著建設(shè)祖國的重任。我們要繼承老一輩的奮斗精神，樹立遠大的理想和抱負，磨煉意志，砥礪品格，刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)取得成績時不盲目樂觀，當(dāng)遇到困難時不氣餒悲觀，永遠胸懷崇高理想，并堅定信念去為之奮斗，把自己的真才實學(xué)用在建設(shè)祖國上，使祖國更加富強!
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇十
應(yīng)共青團長春工業(yè)大學(xué)委員會號召，20級行政管理六班團支部每位同學(xué)都積極學(xué)習(xí)團課，并正確答題獲得寒假十課勛章。寒假十課通過互聯(lián)網(wǎng)團課的形式，讓同學(xué)們在家學(xué)習(xí)共青團的思想與精神。充實了大家的寒假生活。寒假十課從理想、祖國、榜樣、青春以及未來五個章節(jié)，十節(jié)小課來進行青年理想，愛國等方面的教育。同時，在青春這一章節(jié)中我們更看到了疫情下青年的模樣，我們是戰(zhàn)“疫”中的微光，也是祖國的希望。通過這次團課學(xué)習(xí)，更加鼓舞了同學(xué)們積極澎湃的熱情，我們積極投身志愿者工作，為各地區(qū)的戰(zhàn)“疫”貢獻出自己的一份力量!
疫情就在腳下，十四五就在眼前，讓我們攜手共進，譜寫工大青年的燦爛青春!
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇十一
寒假是學(xué)生們放松心情、修養(yǎng)身心的寶貴時光。作為學(xué)生團員，他們在這段時間里不僅能夠好好休息，還應(yīng)該通過參加各種有益的活動來豐富自己的知識和提升自己的品德素質(zhì)。接下來，我將分享學(xué)生團員們在寒假期間的心得體會。
第二段：學(xué)生團員通過社會實踐增長見識和鍛煉能力
寒假作為一個長假期，學(xué)生團員們有更多的時間參與社會實踐。在寒假期間，他們通過志愿活動、農(nóng)村實踐等形式，增長見識，了解社會各界的需求和困難，并主動伸出援助之手。這種實踐不僅提升了學(xué)生們的實際動手能力，還培養(yǎng)了他們的團隊合作意識和責(zé)任感。當(dāng)他們親自參與社會實踐時，才能更好地了解社會，增長自己的見識，將所學(xué)知識運用到實際中去。
第三段：學(xué)生團員積極參與培訓(xùn)課程提升自己的綜合素質(zhì)
寒假期間，許多學(xué)生團員會選擇參加各種培訓(xùn)課程，以提高自己的綜合素質(zhì)。這些培訓(xùn)課程往往包括領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、公共演講技巧培訓(xùn)、心理素質(zhì)培養(yǎng)等。通過參加這些課程，學(xué)生團員們能夠培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任心，提升溝通能力和演講技巧，增強心理素質(zhì)，使自己更加全面地發(fā)展。
第四段：學(xué)生團員通過閱讀豐富自己的知識儲備
在寒假期間，許多學(xué)生團員會選擇閱讀各種各樣的書籍，來豐富自己的知識儲備。他們會選擇一些有針對性的書籍，如社會科學(xué)類、歷史類、文學(xué)類等，以提升自己對社會、歷史和文學(xué)等方面的認(rèn)知。通過閱讀，他們擴大了自己的知識面，培養(yǎng)了自己的思維能力和閱讀理解能力。閱讀讓學(xué)生團員們更加豐富多彩，也更加有智慧。
第五段：學(xué)生團員寒假心得體會總結(jié)
學(xué)生團員們通過社會實踐、培訓(xùn)課程和閱讀等方式，度過了充實而有意義的寒假。他們不僅充實了自己的知識和技能，更培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和社會意識。在這個過程中，他們學(xué)到了更多的東西，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，為自己的成長奠定了更堅實的基礎(chǔ)。通過這個寒假的心得體會，學(xué)生團員們深刻認(rèn)識到學(xué)生團員的身份是一種榮譽，是一種責(zé)任，同時也是一種成長的機會。他們表示，他們將更加努力學(xué)習(xí)，在接下來的學(xué)生團員生涯中，更加積極地參與各項活動，不斷提升自己，為建設(shè)美好的社會作出更多的貢獻。
總之，學(xué)生團員們在寒假期間通過社會實踐、培訓(xùn)課程和閱讀等各種形式的活動，充實了自己的假期，豐富了自己的知識，提升了自己的綜合素質(zhì)。他們通過這些活動，不僅增長了見識，鍛煉了能力，更培養(yǎng)了責(zé)任感和社會意識。學(xué)生團員寒假心得體會不僅是對學(xué)生團員生活的總結(jié)，更是對未來的規(guī)劃和激勵。希望每位學(xué)生團員能夠以此為起點，不斷努力，成為更優(yōu)秀的團員，并為社會的發(fā)展作出更大的貢獻。
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇十二
第一課：1.b
第二課：1.b2.a
第三課：1.d2.d
第四課：1.d2.c
第五課：1.c2.c
第六課：1.a2.無
第七課：1.c2.d
第八課：1.c2.c
第九課：1.a2.b
第十課：1.a2.a
寒假作文最新
春節(jié)到了，我要去鄉(xiāng)下奶奶家過年了。一路上，我欣賞著車窗外如畫的風(fēng)景――無垠的荒草地、成群的牛羊馬、成片的楊樹林、還有樹上一個挨著一個的大鳥巢，多么生動的風(fēng)景畫啊。但是歸心似箭的我無心細細觀賞，恨不能象天空中的飛鳥，早點回到多日未見的奶奶身旁。
經(jīng)過近5個小時旅程，爸爸將車停在奶奶家門口，我興奮的大叫：“爺爺、奶奶，過年好!”爺爺、奶奶都很開心，連連夸我懂事了，也長高了。進門后，一個驚喜等著我――一只小黃狗跌跌撞撞的向我跑來。原來是奶奶家新養(yǎng)的小狗，它只有一個月大，非?？蓯邸Ｒ凰查g，我決定叫它小黃了。小黃跑過來往我的身上撲，可是撲不上去，它就用嘴揪住我的褲腳搖頭晃腦的撒嬌，而且小尾巴擺來擺去，可以看出它很喜歡我，隨后的幾天，小黃成為我最好的伙伴，我喜歡它白天咬著自己的尾巴轉(zhuǎn)圈，喜歡它夜晚望著爐火發(fā)呆，看著它的小眼睛，我知道它的思緒已經(jīng)飄向遠方，大概也在思念遠方的親人吧!
在奶奶家的日子里，真讓我大開眼界，我未曾見過的東西可真多。睡的是燒的熱乎乎的火炕，而不是家里的木床;做飯用的是廚房中的大鍋，一次可以燒很多食物;尤其是院子里的水井，在冬天里想壓出水來有些難度，要先倒一些熱水下去，再壓井把，而且不能壓的太快，否則水就會冒出來，落在井下結(jié)成冰，奶奶容易滑倒，好在我經(jīng)過不懈的努力，在離開奶奶家時，我已經(jīng)能夠幫奶奶壓好幾桶水了。
春節(jié)結(jié)束了，我要回家了。我戀戀不舍的離開了奶奶家，因為這幾天不一樣的生活，使我的寒假生活變得更加充實，更加難忘。再見了爺爺、奶奶，再見了我的小黃，明年春節(jié)我還會來看望你們的!
寒假學(xué)習(xí)計劃模板怎么寫
一、具體計劃如下
(3)8點開始，完成寒假作業(yè)本里其中一門課程的所有題目，計時一個半小時;
(4)9：30到9：40，中途休息10分鐘，喝喝水，看看遠處的風(fēng)景;
(5)9：40開始，按順序再完成一科的所有題目，計時一個半小時;
(6)11：10幫助爸爸媽媽做午飯;
(7)11：10—12：30這個時間段包括吃飯，洗碗;
(8)12：30開始睡午覺，睡到13：50起床;
(11)17：30幫助爸爸媽媽做晚飯;
(12)17：30—19：00這個時間段內(nèi)包括了吃飯，洗碗，休息;
(14)20：30—21：30看1個小時的電視，或者打1個小時的電腦游戲;
(15)21：30洗澡刷牙，22：00準(zhǔn)時上床睡覺!
二、自罰
(1)生活上的計劃如果沒有完成，取消當(dāng)天娛樂的時間，罰抄一篇課文;
(2)學(xué)習(xí)上的計劃如果無法按時按量完成，取消當(dāng)天娛樂時間，罰做俯臥撐15個;
(3)特殊情況特殊對待，請爸爸媽媽監(jiān)督;
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇十三
第二課：1.b2.a
第三課：1.d2.d
第四課：1.d2.c
第五課：1.c2.c
第六課：1.a2.無
第七課：1.c2.d
第八課：1.c2.c
第九課：1.a2.b
第十課：1.a2.a
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小學(xué)生觀看寒假十課觀后感
我愛紅領(lǐng)巾!在我剛剛懂事的時候，看見在上小學(xué)的哥哥胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，好奇地問他那是什么，為什么每天要戴在胸前，哥哥笑著回答說，那是紅領(lǐng)巾，是少先隊員的標(biāo)志，只有少先隊員才有資格戴!那時的我是不會聽得懂的，但很羨慕，覺得紅領(lǐng)巾很美麗，曾偷偷地拿哥哥的紅領(lǐng)巾，讓奶奶給我戴上，在家人面前炫耀，別提有多高興!但媽媽告訴我，只有通過自己的努力當(dāng)上少先隊員，戴上紅領(lǐng)巾，才是最好的!于是我就盼望著自己快快長大，早點戴上紅領(lǐng)巾!我上了一年級，在對紅領(lǐng)巾的期盼中我第一批加入光榮的中國少先隊!我終于用自己的行動有資格戴上紅領(lǐng)巾了!
“我們是共產(chǎn)主義的接班人，繼承......”，當(dāng)隊歌響起來時，此刻的我正緊握稚嫩的小手，鄭重地高聲宣誓“熱愛祖國，熱愛......”。我是多么興奮和高興!我終于成為光榮的少先隊員了!但同時我也認(rèn)識到了，我以后要更加努力學(xué)習(xí)，才不愧于少先隊員的稱號!每天，我佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾上學(xué)去，放學(xué)的時候，把紅領(lǐng)巾拿下來整整齊齊地放好。
紅領(lǐng)巾使我意識到，無數(shù)先烈用他們的鮮血換來了今天我們幸福的生活，我們要珍惜這來之不易的新生活，所以作為祖國未來的我們，更要牢記這好好學(xué)習(xí)，要帶頭做好事，真正完成紅領(lǐng)巾賦予的歷史使命!我相信紅領(lǐng)巾會一直陪伴著我成長，它會和我一起走向更美好的明天!我愛紅領(lǐng)巾!
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團員的權(quán)利與義務(wù)
青年加入共青團以后，團組織要從思想、政治、組織上對其言行提出具體的準(zhǔn)則，同時要保證其在團內(nèi)的正當(dāng)權(quán)益。團章規(guī)定團員的義務(wù)和權(quán)利，就是從這兩個方面對團員提出的基本要求。
團員的權(quán)利是指團員在團內(nèi)的地位。團員是團組織的主體，也是團組織的主人，他們在團內(nèi)生活中具有當(dāng)家作主的政治權(quán)利。規(guī)定團員的權(quán)利是為了充分發(fā)揮每個團員的積極性和創(chuàng)造性，樹立團員的主人翁責(zé)任感，在團內(nèi)營造朝氣蓬勃、團結(jié)一致的氛圍。按照團章的規(guī)定，團的組織應(yīng)監(jiān)督團員認(rèn)真履行義務(wù)，切實保障團員的權(quán)利。團員正確地對待自己的義務(wù)和權(quán)利，對于提高自身素質(zhì)，發(fā)揮模范作用，對于保持和增強團的先進性，完成團的各項工作任務(wù)，都具有重要意義。
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團員要怎么履行義務(wù)
團章規(guī)定，團員必須履行下列義務(wù)：
(一)努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)團的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
(二)宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
(三)自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀(jì)律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，積極參加志愿服務(wù)，實踐社會主義核心價值觀和社會主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
(四)接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。
(五)虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。
(六)開展批評與自我批評，勇于揭露和糾正錯誤言行，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。
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學(xué)生團員寒假十課心得體會篇十四
通過這幾個月以來的支教實習(xí)，我個人確實收獲了很多。可以說，這次實習(xí)支教之行，將很大程度上影響我未來教師道路的規(guī)劃。
總的來說，不虛此行。
與微格教學(xué)構(gòu)造的理想課堂完全不同，真正的教學(xué)過程中狀況百出，而教師除了教學(xué)任務(wù)外，還要參加學(xué)校的各項活動。
教學(xué)上，一開始沒有了解學(xué)生們的情況，造成了一些矛盾，課堂秩序不是很好，這使得我經(jīng)常與他們發(fā)火，影響教學(xué)。于是在學(xué)校幫助下，對幾個搗亂分子給予思想教育，課堂紀(jì)律有較好改善。期中考試過后，掌握了學(xué)生的成績，并加以批改其答題卡，對他們易錯點進行分析，并給予不同評語和批注，看到學(xué)生認(rèn)真看答題卡的樣子，感覺自己的功夫沒有白費。我還與學(xué)生談話，問他們懂了沒有，不會的地方，對優(yōu)生和差生都給予幫助。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，課堂上講話的屈指可數(shù)了。這時，我覺得，我與學(xué)生之間算是互相理解了。
教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時候一開始不是很會寫教學(xué)目標(biāo)，也不清楚如何實施教學(xué)，經(jīng)過幾個月的鍛煉，對于不同的課文類型我知道如何下手了。
無論何種材料，首先教師要自己先把課文搞懂。教學(xué)流程一般按照導(dǎo)入、整體感知、研讀品味、拓展延伸展開。小說教學(xué)的話，要側(cè)重從小說三要素去理解搞明白，如環(huán)境描寫的作用，此處情節(jié)對小說的作用，分析人物形象，品味小說語言，分析小說刻畫人物和描寫環(huán)境時用到了哪些修辭手法和表現(xiàn)手法。文言文教學(xué)時，我通常這樣來設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：一、知識與能力方面，了解作者生平及作品，積累實詞和虛詞，積累文化常識，了解作品的文體特征（詩詞歌賦）二、過程與方法上，借助課下注釋及工具書疏通字詞文意，理清文章脈絡(luò)，品味語言藝術(shù)手法。三、情感、態(tài)度與價值觀上，主要是把握文章主旨，根據(jù)不同材料給予不同情感解讀，并向?qū)W生傳遞正確的價值觀，以情感打動激勵他們。在現(xiàn)代文教學(xué)上，要能梳理文章層次大意，理解文章所使用的論證或說明手法，這樣在考試時候能有一定的能力去判斷正誤。
此外，無論教學(xué)何類文章，要進行拓展延伸，知識上拓展，能力上要能觸類旁通舉一反三，發(fā)散思維也起著一個重要的作用。
無論如何，情感熏陶很重要，這是將學(xué)生帶入課文解讀的重要一步，教師不能干巴巴地將文章手法，也應(yīng)適當(dāng)?shù)亟o予人文關(guān)照，語文本就是人文性質(zhì)的一個學(xué)科。
除了教學(xué)收獲，參與學(xué)校的事務(wù)也讓我對未來教師崗位上要做的事情有了一個粗略的認(rèn)識。在實習(xí)支教的學(xué)校，我還體驗到了來自學(xué)校的關(guān)心，認(rèn)識到學(xué)校教學(xué)工作的科學(xué)性，了解了教師生活是怎樣的。
如果用一句話來概括的話，我的實習(xí)支教生活一定是“梅花香自苦寒來”吧。
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇十五
第一課：1.b
第二課：1.b2.a
第三課：1.d2.d
第四課：1.d2.c
第五課：1.c2.c
第六課：1.a2.無
第七課：1.c2.d
第八課：1.c2.c
第九課：1.a2.b
第十課：1.a2.a
寒假十課心得體會
我們，是國家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下，高速生長;我們，是祖國八點鐘的太陽，給國家?guī)砹诵碌南Ｍ?，生氣蓬?我們，是國家未來的棟梁，肩負著給國家錦上添花的重任，一往無前。因此，我們應(yīng)該不負祖國的栽培，爭做新時代好少年!
什么是新時代好少年?是在祖國的光芒下無所事事的人嗎?錯!真正的新時代好少年是集禮儀，奮進，進取于一體的少年!
古人云：“人無禮則不立?！币鲂聲r代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。面對老師，我們應(yīng)該主動鞠躬問好——老師們讓我們學(xué)會了知識，讓我們能更好地報答祖國;面對父母，我們應(yīng)該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下，讓我們能爭做新時代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀，我們要爭做新時代好少年，怎么又能不講禮儀呢?禮儀，讓國家有大愛。禮儀，同樣是新時代好少年的基礎(chǔ)!
但是，有了禮儀，而沒有奮進，我們能稱為“新時代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進，才能讓自己給國家奉獻。奮進，可以說是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰：“翳輕軀而奮進兮?！弊鳛樾聲r代好少年，我們還應(yīng)該奮進!以一往無前的氣勢向著知識的天空飛去?，F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會了，而是嶄新的知識的時代!唯有知識，才能讓國家更加富強!而這樣重任，就在我們的肩上!為了國家的富強，我們應(yīng)該奮進!憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R而爛熟于心。這樣才能為國出力。所以，我們應(yīng)該儲蓄知識，以待到國家需要我們的時候!作為新時代好少年，我們更是沒有不奮進的理由!
但是，有了禮儀，有了奮進，我們就是新時代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣，我們只能說是未來可能會對國家有幫助的人，要做新時代好少年，我們還需要最重要的一個部分：一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時間，我們可以不把一切時間用在學(xué)習(xí)上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應(yīng)該“國事家事天下事，事事關(guān)心?！蔽覀兛梢远嗫葱侣?，了解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對國家有用的人，才能成為一名博學(xué)的，進取好少年!
曉禮儀，明奮進，知進取。讓我們集三位為一體，共同爭做新時代好少年!
寒假學(xué)習(xí)計劃安排表
每天日程安排
8：00~8;30起床刷牙洗臉吃飯
8：30~9：00做老師布置的作業(yè)
9：00~10：00做課外作業(yè)
10：00~13：00玩
13：00~14：00做課外作業(yè)
14：00~15：00玩
15：00~16：00做課外作業(yè)
16：00~21：00玩
每天日程安排
1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動……
2.做有意義的公益勞動……
3.學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)……
4.改掉一個壞毛病、缺點……
5.讀一部好書，寫出讀后感……
6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的寫作能力……
7.看一部好的電影，試著寫出觀后感……
8.學(xué)一首好歌……
9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的好事
10.完成假期作業(yè)，并努力做到……
11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料。字體要工整。
13.天天看電視新聞報道，知多點國家大事，知多點交通防范安全，知多點走歪道的后果。
14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生活技能。
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇十六
第一課：1.b
第二課：1.b2.a
第三課：1.d2.d
第四課：1.d2.c
第五課：1.c2.c
第六課：1.a2.無
第七課：1.c2.d
第八課：1.c2.c
第九課：1.a2.b
第十課：1.a2.a
寒假作文600字
本以為這個寒假就要在平淡的日子里過完了，沒想到發(fā)生了這件事兒。我說的這件事兒是指寒假快結(jié)束的第三天發(fā)生的事兒，我在學(xué)完書法回家的路上，遇見了一匹馬。
我知道我現(xiàn)在跟別人說起這件事兒，沒人會相信我說的話，可我真的遇見了一匹馬，使我的寒假成為了難忘的寒假。那匹馬是我在一個小巷子里遇到的。當(dāng)時我正一身到處都是粘在衣服上的墨汁，有些邋里邋遢的從書法院往家里走，背著一個裝著自己學(xué)書法所需紙墨筆硯的書包，哼著小曲兒，不知道的人說不定還以為我是一粉刷匠的孩子，剛給粉刷匠幫完忙呢。
我走到了那個每天都會經(jīng)過的小巷子時，那匹馬在我面前走了過去。因為巷子很窄，一匹馬走過去，我是可以看得非常清楚的。那匹馬沒有駝人，但是馬背上有鞍，這讓當(dāng)時的我非常期待馬的前后有誰牽著馬或者跟著馬。我快兩步走到馬的旁邊，我發(fā)現(xiàn)這匹馬前方的二十米和后方二十米，除了我的存在就沒有其他人的存在了。我沒有見過馬，更沒有騎過馬，這是我第一次見到馬，這讓我的激動心情，連我自己都有些懷疑。
我保持安靜的在這匹馬旁邊走著，生怕自己的一舉一動都會把這匹馬給嚇走。馬始終都沒有轉(zhuǎn)頭向我這邊，它一直目視前方的走著，像是前方有著它的家，有著等它的主人。就在我差點兒想摸摸這匹馬的時候，我聽到了不遠處奶奶喊我快點走回去吃飯的聲音。我聽到奶奶的聲音，再看了看我的四周，那匹馬不見了，就像憑空消失了一樣。
我快步走到在家門口喊我的奶奶身邊，問奶奶剛剛有看見和我站在一起的馬沒，奶奶用食指點了一下我的腦門說：“讓你動畫片少看一點，你現(xiàn)在都出現(xiàn)幻覺啦!哪有什么馬啊!”說完我就被奶奶推著進了屋里吃飯，在吃飯的過程中，我沒再向任何人提起這匹馬的出現(xiàn)，因為我知道沒有人會相信我說的話，還不如就把這匹馬裝在我難忘的寒假里，成為我自己一個人獨享的記憶。
學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃怎么寫
一、每日作息時間表
早上：
7：00起床。
7：10—7：40刷牙吃飯。
7：50—8：30做作業(yè)。
8：30—9：00看電視或玩。
9：10—10：00看書。
10：00—11：00自由安排。
中午：
11：00—11：30吃飯。
11：40—1：00復(fù)習(xí)或做作業(yè)。
1：00—2：00玩。
2：00—3：00看書。
3：00—4：30休息。
4：40—5：30自由安排。
5：40—6：30吃晚飯。
晚上：
自由安排
二、假期要完成的事情
1、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動。
2、做有意義的公益勞動。
3、學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。
4、改掉一個壞毛病、缺點。
5、讀一部好書，寫出讀后感。
6、根據(jù)身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認(rèn)為好的文章。鍛煉自己的寫作能力。
7、看一部好的電影，試著寫出觀后感。
8、學(xué)一首好歌。
9、試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事。
10、完成假期作業(yè)，并努力做到。
11、要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料、字體要工整。
12、一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物，或者自己家里有課外書的`把它看完，看一些自己喜歡的有益的書本。當(dāng)然也不要忘了讀一讀本學(xué)期的科目書哦。每天要做適量的運動，不要因為天氣寒冷躲。
13、天天看電視新聞報道，知多點國家大事，知多點交通防范安全，知多點走歪道的后果。
14、多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能。
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇十七
第一章：理想
第一課《百年恰是風(fēng)華正茂》：
1、c
2、b
第二課《你為什么要入黨》
1、a
2、a
第二章：祖國
第三課《五四記憶》
1、a
2、bc
第四課《青春與祖國同在》
1、abd
2、a
第五課《頭條里的青春中國》
1、d
2、c
第三章：榜樣
第六課《旗幟》之《習(xí)近平的七年知青歲月》
1、d
2、abcd
第七課《旗幟》之《愿化驚雷照赤旗——張?zhí)住?BR> 1、b
2、c
第四章：青春
第八課《icu里的守護天使》《青春樣子》
1、abc
2、abcd
第九課《我叫志愿者》《戰(zhàn)“疫”微光》
1、abcd
2、abcde
第五章：未來
第十課——“十四五”青年小詞典精編版
1、d
2、b
少先隊員寒假十課正確答案
1、(多選)習(xí)近平總書記對新時代少先隊員提出的希望要求是
a、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨
b、樹立遠大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，勤奮學(xué)習(xí)知識，鍛煉強健體魄，培養(yǎng)勞動精神
c、從小學(xué)先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人
答案：abc
2、(多選)7月23日，習(xí)近平總書記在致中國少年先鋒隊第八次全國代表大會的賀信中教導(dǎo)廣大少先隊員要在少先隊這所大學(xué)校里()。
a、立志向
b、修品行
c、練本領(lǐng)
答案：abc
3、(單選)中國共產(chǎn)黨成立于()
a、19
b、1921年
c、1949年
答案：b
4、(多選)習(xí)近平總書記教導(dǎo)我們，一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向應(yīng)該同()和()聯(lián)系在一起，這是人生各種具體志向的地盤，也是人生的脊梁。
a、祖國
b、人民
答案：ab
5、(多選)視頻《頭條里的青春中國》講述了()等人物的青春奮斗故事。
a、鄧稼先
b、于敏
c、袁隆平
d、張海迪
答案：abcd
6、(單選)1922年，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國少年先鋒隊第一個先期組織在()誕生。
a、上海
b、浙江嘉興
c、江西安源
d、北京
答案：c
7、(單選)在我們的隊旗上，五角星代表()，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
a、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
b、革命烈士的鮮血
答案：a
8、(單選)右手五指并攏，高舉頭上是少先隊的隊禮，它表示()
a、人民的利益高于一切
b、國家的利益高于一切
c、集體的利益高于一切
答案：a
9、(多選)我們的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾，它()。
a、代表紅旗的一角
b、是革命先烈的鮮血染成
c、代表人民的利益高于一切
答案：ab
10、(單選)我們是小小追夢人，我們追逐的是)的中國夢。
a、中華民族偉大復(fù)興
b、全面建成小康社會
答案：a
寒假十課特色是什么
2.跟著我們的習(xí)近平總書記學(xué)習(xí)吃苦耐勞的精神，在寒假來臨之際，也可以快速的去吸取到了一定的知識內(nèi)容，更好的去歌頌我們的祖國，獲得了一定的成長。
少先隊的歷史
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群團組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。
中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊。
少先隊創(chuàng)造性地開展組織教育、自主教育、實踐活動，保護和關(guān)心少年兒童的成長，堅持以社會主義思想和共產(chǎn)主義精神教育少年兒童，引導(dǎo)他們聽黨的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛社會主義，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
學(xué)生團員寒假十課心得體會篇十八
先說打羽毛球吧。我看見別人打羽毛球的時候把球往上扔一下，然后對準(zhǔn)球一拍，就把球打到對方那邊去了。我看見別人那樣拍，我跟著別人扔到空中再一拍，但球就是不聽我的指揮，就要給我對著干似的，老打不到羽毛球，可把我急得快受不了了。后來我再看看他們打，爸爸也很耐心的教我怎么發(fā)球？我終于明白，原來打球也有方法和技巧的。發(fā)球的方法有兩種。一種是：把球拿在手上，把球拍接近羽毛球然后用力往斜上方一拍，球就發(fā)出去了。第二種方法是：和上面一樣，把球往上面一扔，然后對準(zhǔn)一定的角度用力一拍，球也就順利到達了對方。
扔少包就不一樣了。扔沙包要很多人參加，有兩個人扔沙包，一個人站在左邊，一個人站在右邊，其余的人就都站在中間，無論多少人都行。玩的'方法是：把沙包向在左右的兩個人來回扔，扔的時候如果哪位扔的。沙包碰到了中間的人，那個人就得站到旁邊去，就算列掉了，如果被中間人接住了，那個人就得到一條命。如果沒人接住沒人碰到，那么扔沙包就成功，如果右邊的人接住的話，全體就定住了，不能動。只有等到接到沙包的人再扔沙包時才能解開。
看到了吧，在寒假的收獲雖然只寫了兩件，但是還有很多沒寫呢！比如打乒乓球的技術(shù)也進步不少，每次投籃也會準(zhǔn)些，玩沙包躲的速度也快了5倍，給煮飯的技巧也增加不少?，F(xiàn)在我煮的飯連媽媽都夸好吃。寒假的收獲真不小??！