手記是一種用來記錄、記述和評(píng)價(jià)個(gè)人經(jīng)歷、心情和感受的一種文學(xué)形式。怎樣積極投身公益事業(yè)，回報(bào)社會(huì)？閱讀下面的總結(jié)范文，或許能給您一些寫總結(jié)的靈感和思路。
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇一
申請(qǐng)人：xx申請(qǐng)時(shí)間：3月10日
班級(jí)特色：家校共育點(diǎn)亮幸福童年
創(chuàng)建理念：每個(gè)孩子的童年都應(yīng)該是幸福的，都要過一種幸福完整的生活，家長和學(xué)校是教育孩子的共同體，孩子的成長需要家校共同努力。
具體做法：
（一）成立家長委員會(huì)。根據(jù)省教育廳《山東省普通中小學(xué)家長委員會(huì)設(shè)置與管理辦法（試行）》和班級(jí)學(xué)生、家長、教師的需要，201月18日成立了一（2）班家長委員會(huì)。為班級(jí)工作的開展提供了監(jiān)督、管理和保障機(jī)制。
申請(qǐng)書
（三）開展活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)幸福。年12月25日，開展了“迎元旦親子”聯(lián)誼活動(dòng)。讓家長參與到活動(dòng)中來，看到孩子的發(fā)展和提高。
（四）親子共讀，享受幸福時(shí)光。2010年下半年，老師同家長、學(xué)生共同讀書目65本。誦讀兒童詩歌，寫繪日記，享受閱讀的快樂，盡情描繪生活的美好。
（五）根據(jù)學(xué)校的“星級(jí)少年”評(píng)選活動(dòng)方案，進(jìn)行了修改，制定和實(shí)施了《陳莊鎮(zhèn)中心小學(xué)一（2）班評(píng)星爭旗制度》。
2010年上半年將要開展的工作：
（一）創(chuàng)建網(wǎng)上家園，記錄共同走過的路程。開班級(jí)主題帖，家長和老師共同記錄學(xué)習(xí)生活的幸福旅程；建立班級(jí)qq群――“網(wǎng)上家長會(huì)客廳”，拓寬交流渠道。
（二）開展學(xué)生“生日送詩”活動(dòng)。學(xué)生生日，教師精心挑選符合孩子當(dāng)下特質(zhì)生日詩歌，全體學(xué)生和老師送給這個(gè)孩子，給學(xué)生幸福體驗(yàn)。
（三）打造特色班級(jí)文化。家校共育，學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，和而不同，同中有異；用閱讀點(diǎn)亮童年。
（四）用書香、墨香沁潤班級(jí)。讀經(jīng)典書、做有根人；認(rèn)認(rèn)真真寫字，堂堂正正做人，打造“墨苑軒”品牌班級(jí)。
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇二
為什么創(chuàng)建“品味書香”特色班級(jí)？余秋雨說過，“生命的質(zhì)量需要鍛鑄，閱讀是鍛鑄的重要一環(huán)?！遍喿x的最大理由是想擺脫平庸。只有經(jīng)典的書籍，能把遼闊的空間和漫長的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。
區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀。生命的質(zhì)量需要鍛鑄，閱讀是鍛鑄的重要一環(huán)。早一天閱讀，就多一分人生的精彩。閱讀影響著一個(gè)人素質(zhì)中最基本、最核心的部分——價(jià)值觀、審美觀、道德觀和人生觀。閱讀既是一個(gè)人了解世界和思考世界的過程，又是一個(gè)人心靈自我觀照的過程，即通過閱讀來反省自我、提升自我，從而養(yǎng)成內(nèi)省和深思的習(xí)慣，因而它對(duì)于人的成長至關(guān)重要。
三、活動(dòng)主要目標(biāo)：
1、學(xué)生要達(dá)成的`目標(biāo)：
養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，隨時(shí)閱讀和廣泛涉獵的習(xí)慣
2、班級(jí)目標(biāo)：
在班級(jí)形成濃厚的讀書氛圍，讓學(xué)生多讀書，讀好書，廣讀書，并從中領(lǐng)悟歷史的精髓，感悟人生，從此培養(yǎng)高尚的情操、正確的人生觀，為成為綜合素質(zhì)高的班級(jí)而奮斗。
四、主要活動(dòng)內(nèi)容及措施：
1、第6周自愿報(bào)名，成立讀書小組，參與度100%。
2、第7周設(shè)立班級(jí)圖書角。
3、第8周開始實(shí)施讀書活動(dòng)，建議學(xué)生讀名著和最新的書，并把各自感興趣的書名列出來，推薦給其他同學(xué)。
4、利用班會(huì)和課余時(shí)間開展閱讀交流活動(dòng)，以小組為單位，開設(shè)專題閱讀、專題講座、讀書心得展示等，以此來分享學(xué)生在閱讀方面的體驗(yàn)和感受。期末推選“讀書之星”。并在黑板報(bào)上展示讀書心得。
5、在條件允許的前提下，邀請(qǐng)老師或家長參加我們的讀書分享活動(dòng)。
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇三
班主任是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者、組織者，是良好班風(fēng)的倡導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長的引路人。要想使全班學(xué)生生氣勃勃、富有個(gè)性，班主任在工作過程中就應(yīng)該有創(chuàng)新精神，激勵(lì)學(xué)生天天向上，形成班級(jí)特色。在這方面，我做了如下幾點(diǎn)嘗試：
一、實(shí)行小干部競(jìng)選制，努力培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代意識(shí)
俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)?！毙「刹康乃刭|(zhì)與能力，對(duì)班級(jí)工作的成敗起著舉足輕重的作用。為了培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代意識(shí)，使學(xué)生能夠積極進(jìn)取，勇于拼搏，我把競(jìng)爭機(jī)制引入班級(jí)，實(shí)行小干部競(jìng)選制，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平等競(jìng)爭的機(jī)會(huì)。小干部競(jìng)選采取自薦、講演、選票三結(jié)合的方式進(jìn)行。對(duì)競(jìng)選產(chǎn)生的班干部，同學(xué)們心服口服。小干部們朝氣蓬勃地進(jìn)行工作，把班級(jí)管理得井井有條，人人有崗，個(gè)個(gè)有責(zé)，既協(xié)助了班主任做好班級(jí)管理工作，又鍛煉了學(xué)生的才干。
二、給學(xué)生以廣泛的空間，讓其獲得成功感
在班級(jí)為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，要尊重理解他們，寬厚真誠對(duì)待他們，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考，敢想敢說，質(zhì)疑問難，有自己的見地。在教學(xué)活動(dòng)中，要求學(xué)生做到三個(gè)“大”，即發(fā)言大膽，說話大聲，態(tài)度大方；四個(gè)“于”，即樂于讀說，勤于思考，善于質(zhì)疑，長于評(píng)論。讓學(xué)生在恬靜而緊張、寬松而熱烈的課堂氣氛中學(xué)習(xí)。在活動(dòng)中，尊重學(xué)生的意愿，按自由選擇活動(dòng)的形式，讓每個(gè)學(xué)生都能得到充分的表現(xiàn)和積極的發(fā)展。如：開展班隊(duì)主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的特長來表現(xiàn)主題，能畫的布置黑板報(bào)，能唱的唱一首歌，能跳的跳一個(gè)舞，能講的講一個(gè)故事，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)和發(fā)展自己的才能。
三、改革評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)評(píng)語的情感性
小學(xué)生的操行評(píng)定是德育工作的一部分，寫好操行評(píng)語又是操行評(píng)定的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)夭傩性u(píng)語是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的有力杠桿。從年齡特征上說，小學(xué)生處于自我意識(shí)的朦朧期，尚不能把自己作為認(rèn)識(shí)對(duì)象，更缺乏自我評(píng)價(jià)能力。他們判斷是非、好壞，多以“教師說的”為準(zhǔn)，并且特別看重、敏銳地感受教師對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià)，甚至以此決定自己的行為。因此，寫好操行評(píng)語，對(duì)小學(xué)生來說就顯得特別重要。我在寫操行評(píng)語時(shí)遵循客觀性的`原則，力求一個(gè)“真”字；遵循直觀性的原則，本著一個(gè)“實(shí)”字。比如，我給生活委員的評(píng)語是：“你是一個(gè)明白事理，非常懂事的好孩子，在80名同學(xué)中你的責(zé)任心最強(qiáng)，一串班級(jí)的鑰匙你整整掛了半個(gè)學(xué)期，每天早來晚走，累計(jì)起來你已經(jīng)是個(gè)走在時(shí)間前面的人了……。”該同學(xué)看了評(píng)語之后，對(duì)班級(jí)工作更加盡職盡責(zé)；此外我還力求一個(gè)“新”字，避開套話，切忌千篇一律，或面面俱到，而是幾筆勾勒出它的主要特征，使學(xué)生能正確地認(rèn)識(shí)自己的長處，發(fā)揚(yáng)光大。如對(duì)苗紅兵同學(xué)的評(píng)語是這樣的：“數(shù)學(xué)課上，你那雙帶有求知欲的眼睛總是緊緊地盯著教師。偶爾一次課堂發(fā)言，總是恰到好處，有時(shí)甚至很精采。數(shù)學(xué)競(jìng)賽你取得了第一名的好成績，你是一個(gè)有恒心、有理想、有毅力的孩子，每當(dāng)別人超過自己，你都會(huì)暗中猛追。你的聰明才智博得了大家的好評(píng)，兩次競(jìng)賽你在教師心中占有了地位，在學(xué)校也小有名氣，教師希望你能再上一層樓。”這樣的評(píng)語，既打動(dòng)了學(xué)生的心弦，又贏得了家長的信賴。
實(shí)踐使我體會(huì)到：班主任要想管理好班級(jí)，取得最優(yōu)化的教育效果，不能只憑個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，而要不斷地更新觀念，增強(qiáng)改革的責(zé)任感、使命感和緊迫感，同傳統(tǒng)教育觀念實(shí)行決裂，才能順應(yīng)時(shí)代的潮流，為班級(jí)管理工作科學(xué)化開辟出一條理想之路。
來源：阜新教育信息網(wǎng)
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇四
創(chuàng)建目標(biāo)：
圍繞學(xué)校責(zé)任教育的總體目標(biāo)，通過個(gè)性化的班級(jí)文化建設(shè)，即個(gè)性化的班級(jí)建設(shè)目標(biāo)的提出以及相應(yīng)的班級(jí)物質(zhì)文化的創(chuàng)建，班級(jí)個(gè)性化管理制度的擬定，以及富有特色的班級(jí)活動(dòng)的開展，形成生機(jī)勃勃、靈活且具有創(chuàng)造精神的不同的班級(jí)風(fēng)格和良好的班風(fēng)，使學(xué)生的個(gè)性與潛能在和諧的班級(jí)文化中獲得充分發(fā)展，使校訓(xùn)“負(fù)責(zé)”為核心學(xué)校文化得到廣大師生的認(rèn)同并落實(shí)在具體行動(dòng)之中。
創(chuàng)建內(nèi)容：
1、營造個(gè)性化的班級(jí)環(huán)境文化
每個(gè)班級(jí)的教室布置必須體現(xiàn)本班個(gè)性特色，主題突出，個(gè)性鮮明，布局合理，創(chuàng)意新穎，要求各班的環(huán)境文化建設(shè)重視學(xué)生自主動(dòng)手能力的培養(yǎng)，突出了學(xué)生共同參與的特點(diǎn)，使班級(jí)環(huán)境成為建設(shè)個(gè)性化班級(jí)文化的無聲力量。
2、打造個(gè)性化的班級(jí)管理文化
班級(jí)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度具有重要的價(jià)值導(dǎo)向作用，直接關(guān)系到班級(jí)能否做到規(guī)章合理、紀(jì)律嚴(yán)明、管理科學(xué)。各班結(jié)合本班特色，制定一系列體現(xiàn)學(xué)生自主管理的班級(jí)制度。
3、創(chuàng)設(shè)個(gè)性化的班級(jí)活動(dòng)文化
圍繞班級(jí)文化特色分階段開展班級(jí)特色活動(dòng)是班級(jí)文化特色創(chuàng)建的關(guān)鍵。班級(jí)文化特色的創(chuàng)建過程中，針對(duì)階段性目標(biāo)，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，使班級(jí)特色深入人心。
創(chuàng)建方案的撰寫
1、班級(jí)文化（特色）的確定。以“責(zé)任教育”為核心，各班結(jié)合本班學(xué)生的'實(shí)際情況及教師自身的個(gè)性特點(diǎn)，在全面分析、集體討論和征求意見的基礎(chǔ)上確定本班申報(bào)的特色班級(jí)的各稱。班級(jí)特色的名稱不宜太長，簡明、扼要、易記。
2、在學(xué)校德育的生活化、體驗(yàn)化、參與化等基礎(chǔ)上，借鑒學(xué)科教育之長――有序性、有效性、可檢測(cè)性的特色，兩“長”并舉，將班級(jí)文化建設(shè)作為一種德育課程，以德育課程化的形式來推動(dòng)特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，按課程的要素進(jìn)行班級(jí)文化特色的方案申報(bào)。
3、創(chuàng)設(shè)方案包括：
班級(jí)文化特色的由來即產(chǎn)生的背景及情況介紹。
課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程實(shí)施方法、課程內(nèi)容、課程時(shí)間和課程評(píng)價(jià)。（具體內(nèi)容詳見范例）
具體實(shí)施：
1、一月中旬前，高一年級(jí)完成班級(jí)文化特色的申報(bào)工作，制定班級(jí)文化特色創(chuàng)建方案。高二年級(jí)教師，按要求重新修改班級(jí)文化特色的創(chuàng)建方案。
2、一月下旬，進(jìn)行班級(jí)文化特色創(chuàng)建方案的交流活動(dòng)，再次修改方案。
3、2月份開學(xué)初，進(jìn)行班級(jí)環(huán)境建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。以班級(jí)環(huán)境建設(shè)介紹材料和現(xiàn)場(chǎng)觀摩兩部分結(jié)合，由教師與學(xué)生代表所組成的評(píng)委團(tuán)評(píng)出相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)優(yōu)秀的班級(jí)給予表揚(yáng)，并組織班主任學(xué)習(xí)參觀。
4、下學(xué)期舉行班級(jí)特色主題展示（觀摩）活動(dòng)。各班就展示的時(shí)間、地點(diǎn)、形式進(jìn)行自主申報(bào)，以此來展示各班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)的階段性成果，交流班級(jí)文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)班主任工作資源共享。
5、各班班級(jí)文化特色成果交流。利用年級(jí)櫥窗，采用小報(bào)等形式定期交流各班特色活動(dòng)開展情況。
6、一學(xué)年結(jié)束時(shí)，進(jìn)行“洋涇中學(xué)教育改革百花獎(jiǎng)”的申報(bào)。學(xué)校評(píng)審小組進(jìn)行考評(píng)，包括查看資料、班級(jí)特色認(rèn)可度和知名度的調(diào)查等。
7、申報(bào)“洋涇中學(xué)教育改革百花獎(jiǎng)”之“班級(jí)文化特色建設(shè)獎(jiǎng)”所需材料包括創(chuàng)建方案、創(chuàng)建過程相關(guān)材料（如活動(dòng)方案、實(shí)錄，活動(dòng)感受，觀摩評(píng)價(jià)等，圖片和文字形式）、總結(jié)報(bào)告。
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇五
1、真誠、奉獻(xiàn)、極致。
2、鑄造卓越團(tuán)隊(duì)，開創(chuàng)成長人生。
3、多問、多學(xué)、多練，爭當(dāng)崗位能手。
4、同努力、共發(fā)展、樂奉獻(xiàn)，打造優(yōu)秀“行業(yè)顧問”。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高，爭做優(yōu)秀員工。
6、服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)就是無止境的服務(wù)。
7、為了明天，努力學(xué)習(xí)，爭做優(yōu)秀員工。
8、與班組一起成長，不斷提升超越自我。
9、同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，為將我班建設(shè)成為標(biāo)桿班組而加油。
10、用心、感恩、成長、超越。
11、做好每一件事，干好每一項(xiàng)工作，讓自己發(fā)光發(fā)亮。
12、勇于攀登，持之以恒。
13、立足崗位學(xué)本領(lǐng)，一專多能做貢獻(xiàn)。
14、一起超越，一起成長。
15、永不言退，我們是的團(tuán)隊(duì)。
16、追求客戶滿意服務(wù)，讓我們共同攜手，用真心，真誠與客戶筑起心與心之間的橋梁。
17、不干則已，干就干到。
18、幸福人生、開心生活、激勵(lì)優(yōu)秀、快樂工作。
19、一流管理，一流服務(wù)，一流人才，一流業(yè)績。
20、樹服務(wù)意識(shí)，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，再做貢獻(xiàn)。
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇六
班級(jí)特色：“家校合作”特色班級(jí)
創(chuàng)建理念：每個(gè)孩子的童年都應(yīng)該是幸福的，都要過一種幸福完整的生活。家長和學(xué)校是教育孩子的共同體，親子共讀是孩子成長的根本途徑。孩子的成長需要家校共同努力。
具體做法：
（一）成立家長委員會(huì)。根據(jù)省教育廳《山東省普通中小學(xué)家長委員會(huì)設(shè)置與管理辦法（試行）》和班級(jí)學(xué)生、家長、教師的需要，20xx年1月18日成立了一（2）班家長委員會(huì)。為班級(jí)工作的開展提供了監(jiān)督、管理和保障機(jī)制。
（二）書寫和發(fā)放了《給家長的一封信》。到目前為止共寫了10封，有一萬余字。提高了家長的'認(rèn)識(shí)，為孩子健康和諧發(fā)展提供了有力的保障。
（三）開展活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)幸福。20xx年12月25日，開展了“迎元旦親子”聯(lián)誼活動(dòng)。讓家長參與到活動(dòng)中來，看到孩子的發(fā)展和提高。
（四）親子共讀，享受幸福時(shí)光。20xx年下半年，老師同家長、學(xué)生共同讀書目65本。誦讀兒童詩歌，寫繪日記，享受閱讀的快樂，盡情描繪生活的美好。
（五）根據(jù)學(xué)校的“星級(jí)少年”評(píng)選活動(dòng)方案，進(jìn)行了修改，制定和實(shí)施了《陳莊鎮(zhèn)中心小學(xué)一（2）班評(píng)星爭旗制度》。
20xx年上半年將要開展的工作：
（一）創(chuàng)建網(wǎng)上家園，記錄共同走過的路程。開班級(jí)主題帖，家長和老師共同記錄學(xué)習(xí)生活的幸福旅程；建立班級(jí)qq群――“網(wǎng)上家長會(huì)客廳”，拓寬交流渠道。
（二）開展學(xué)生“生日送詩”活動(dòng)。學(xué)生生日，教師精心挑選符合孩子當(dāng)下特質(zhì)生日詩歌，全體學(xué)生和老師送給這個(gè)孩子，給學(xué)生幸福體驗(yàn)。
（三）打造特色班級(jí)文化。家校共育，學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，和而不同，同中有異；用閱讀點(diǎn)亮童年。
（四）用書香、墨香沁潤班級(jí)。讀經(jīng)典書、做有根人；認(rèn)認(rèn)真真寫字，堂堂正正做人，打造“墨苑軒”品牌班級(jí)。
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
您好！
感謝您于百忙之中抽出時(shí)間閱讀我們的申請(qǐng)材料。我們是來自法學(xué)院民商法專業(yè)研一u2樓505室的學(xué)生，求實(shí)的學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)的寢風(fēng)使我們相信我們有實(shí)力申請(qǐng)和諧寢室的榮譽(yù)稱號(hào)。寢室共有成員3人。
新的一次“特色寢室”的評(píng)比開始了，我宿舍的每位成員在過去的一個(gè)學(xué)期里，嚴(yán)格遵守學(xué)校及院里的有關(guān)公寓管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面都取得了豐碩的成果。
我們的寢室：
從研一開學(xué)到現(xiàn)在，我們一直生活在一個(gè)充滿溫馨，充滿熱情，充滿笑聲，充滿關(guān)愛的屋子里，這就是由我們?nèi)斯餐M建起來的小家---505寢室。在這里，我們團(tuán)結(jié)一致，和睦相處，關(guān)系融洽；在這里，我們互相關(guān)心，互相幫助，齊心協(xié)力；在這里，我們有福一起享受，有難一起擔(dān)當(dāng)。盡管我們來自不同的家庭，我們親近得跟三姐妹一樣，做到了像愛家一樣的愛我們的小家。
我們的衛(wèi)生：
情而怨天尤人。每次檢查衛(wèi)生，我們都能取得很好的成績。
我們的思想：
思想是靈魂，作為跨世紀(jì)的新一代，我們不僅要善于學(xué)習(xí)，勇于鉆研更要思想上的進(jìn)步，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏。宿舍成員積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。我舍同學(xué)都有強(qiáng)烈的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，積極參加學(xué)院以及學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并嚴(yán)格按照合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極提高自身素質(zhì)和政治覺悟。
我們的學(xué)習(xí)規(guī)劃：
宿舍內(nèi)有良好的學(xué)習(xí)氛圍，早已有你追我趕的干勁。大家都目標(biāo)明確，并且努力朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我們注重科學(xué)文化素質(zhì)的提高，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。每天我們都處于緊張的學(xué)習(xí)工作之中。
我們都下定決心要成功申請(qǐng)和諧寢室，并且保證遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，積極把自己培養(yǎng)成對(duì)學(xué)校，對(duì)國家有用的青年。
所以，我們真誠的希望尊敬的領(lǐng)導(dǎo)能夠親來我們的小家，賦予其“和諧寢室”的稱號(hào)！特此申請(qǐng)，期望你們的批準(zhǔn)！
此致
敬禮
法學(xué)院民商法專業(yè)
u2樓505全體成員
2012年02月24日
寢室是我們集體生活、休息的地方，也是課余進(jìn)行文娛活動(dòng)的社交場(chǎng)所。因此，我們必須弄好我們的寢室，使寢室成為我們安全、衛(wèi)生、舒適、方便的學(xué)生之家。我們心中有一個(gè)目標(biāo)，就是成功申請(qǐng)優(yōu)秀寢室。下面介紹一下我們各個(gè)方面的情況.
我們的學(xué)習(xí)
我們寢室的四個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，并且十分刻苦，經(jīng)常一起在寢室、自習(xí)室搞學(xué)習(xí)，成績都在前面，四人都過了四級(jí)，一人過了六級(jí)。但我們都知道，輝煌只代表過去，未來還需要我們用雙手去創(chuàng)造。因此，我們訂立了更加遠(yuǎn)大的目標(biāo)，那就是在期末考試中全寢室的同學(xué)全部進(jìn)入班級(jí)前十名，至少有三名同學(xué)獲得三等以上獎(jiǎng)學(xué)金。
我們的衛(wèi)生
1、 早在軍訓(xùn)時(shí)期，我們寢室同學(xué)的表現(xiàn)就十分出色，都以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)，更有一人成為領(lǐng)隊(duì)。
2、 我們寢室共有3名班委，分別是班長，宣傳委員和體育委員，還有入黨積極分子和一名學(xué)生會(huì)成員。他們?yōu)槠渌瑢W(xué)帶了好頭，積極的走在正確的前進(jìn)路上。
3、 獲得過各種獎(jiǎng)項(xiàng)
我們的特色
我們寢室具有立法委員會(huì)和紀(jì)檢委員會(huì)。立法委員會(huì)主要職責(zé)為設(shè)定寢室內(nèi)的規(guī)則。紀(jì)檢委員會(huì)則監(jiān)督其他同學(xué)遵守寢室衛(wèi)生。每月月底，立法委員會(huì)召開寢室大會(huì)，總結(jié)寢室本月的情況，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。
我們的規(guī)劃
學(xué)習(xí)規(guī)劃
1、 我們寢室有1名同學(xué)入選了英語a級(jí)班。在他的倡導(dǎo)下，我們決定每晚10點(diǎn)20之后為英語時(shí)間。在這段時(shí)間里我們必須用英語對(duì)話。這樣我們的英語表達(dá)能力將會(huì)逐漸的提高，寫作能力也會(huì)有很大的進(jìn)步。
2、 高數(shù)是大學(xué)最重要的課程，為了在高數(shù)領(lǐng)域取得優(yōu)秀的成績，我們將每周周日定為“高數(shù)節(jié)”。在這一天，我們會(huì)集中起來研究高數(shù)方面的難題。相信我們高數(shù)成績一定會(huì)大有進(jìn)步的。
4、為了在緊張的學(xué)習(xí)生活中放松我們的心情，我們寢室即將組織一次大規(guī)模的寢室對(duì)抗賽，共有足球、籃球、乒乓球、羽毛球、象棋和五子棋六大項(xiàng)目，其中各項(xiàng)都不乏頂尖級(jí)的校園高手。這次寢室對(duì)抗賽一定可以活躍緊張的學(xué)習(xí)氣氛，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)我們的寢室凝聚力。
5、 為了增強(qiáng)我們的安全保衛(wèi)意識(shí)，寢室長將會(huì)組織大家積極學(xué)習(xí)安全防衛(wèi)知識(shí)（《防火、防盜安全手冊(cè)》）。在用電方面，我們會(huì)更加小心，認(rèn)真遵守學(xué)校所制定的用電制度，并由寢室全體同學(xué)進(jìn)行互相監(jiān)督。
我們都下定決心要成功申請(qǐng)優(yōu)秀寢室，并且保證遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，成為21世紀(jì)優(yōu)秀的大學(xué)生。
我們絕對(duì)不是語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。我們一定會(huì)付出實(shí)際行動(dòng)來證明我們是有能力獲得“優(yōu)秀寢室”稱號(hào)的，相信我們一定會(huì)同過老師們的審查。記住我們的口號(hào)“張開翅膀，放飛夢(mèng)想，心心相連，一往無前！”
謝謝
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇八
一、指導(dǎo)思想：
為彰顯班級(jí)個(gè)性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級(jí)品位，賦予班級(jí)個(gè)性文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生自主選擇、自主思考、構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級(jí)文化，以特色活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究決定，于2012年2至5月在全校非畢業(yè)班中開展特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。具體方案如下。
二、主題：班班有特色，人人有品味。
三、宗旨：把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)成為學(xué)生成長的.樂園。
四、實(shí)施步驟：
1、宣傳、動(dòng)員：在全校范圍內(nèi)通過國旗下講話、橫幅、海報(bào)、校園網(wǎng)、班主任會(huì)議、主題班會(huì)等方式進(jìn)行“海、陸、空”宣傳。
2、特色申報(bào)：
班長（創(chuàng)建組長）會(huì)議：召開班長會(huì)議，部署落實(shí)創(chuàng)建工作，詳細(xì)解讀《州溫四中特色班級(jí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施評(píng)估細(xì)則(試行)》。
團(tuán)日生活會(huì)：各班團(tuán)支部召開團(tuán)員民主生活會(huì)（初一段召開班委會(huì)），認(rèn)真研究討論班級(jí)現(xiàn)狀、班主任個(gè)性特長、同學(xué)興趣愛好等，提出特色項(xiàng)目建設(shè)方向，從而向班主任、特色創(chuàng)建組（班委）建言。
正式申報(bào)：填寫《特色班級(jí)創(chuàng)建申報(bào)表》，制訂班級(jí)特色創(chuàng)建項(xiàng)目書（計(jì)劃、方案）。
3、特色項(xiàng)目公示：在校園中進(jìn)行“特色項(xiàng)目公示”和“創(chuàng)建責(zé)任崗（班干部）公示”。
4、特色項(xiàng)目方案評(píng)比大賽：開展班級(jí)特色申報(bào)方案評(píng)比活動(dòng)，預(yù)選出優(yōu)秀項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案，舉行“項(xiàng)目說明會(huì)”，讓各班上臺(tái)介紹，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，予以表彰，同時(shí)在創(chuàng)建過程中予以大力支持。
5、特色創(chuàng)建：各班圍繞各自所申報(bào)的特色項(xiàng)目和班級(jí)發(fā)展目標(biāo)積極開展創(chuàng)建活動(dòng)，參加學(xué)校為特色班級(jí)創(chuàng)建而舉辦的各類活動(dòng)；各團(tuán)支部、社會(huì)實(shí)踐隊(duì)結(jié)合班級(jí)特色開展團(tuán)日活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，為班級(jí)特色創(chuàng)建充實(shí)內(nèi)容。
6、臺(tái)賬整理：各班根據(jù)《州溫四中特色班級(jí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施評(píng)估細(xì)則(試行)》自行整理材料（電子稿形式），同時(shí)寫好自查報(bào)告（創(chuàng)建總結(jié)）。
7、臺(tái)賬檢查、評(píng)比：政教處將聯(lián)合學(xué)校其他處室對(duì)各班級(jí)特色創(chuàng)建臺(tái)賬進(jìn)行檢查、評(píng)分，按照《州溫四中特色班級(jí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施評(píng)估細(xì)則(試行)》規(guī)定，對(duì)符合要求的班級(jí)予以授牌和表彰。
8、特色班級(jí)授牌儀式：在校第26屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演上舉行特色班級(jí)授牌儀式，同時(shí)在各班外墻壁上建設(shè)特色班級(jí)宣傳欄。
五、特色班級(jí)名稱參考：
各班可根據(jù)班級(jí)具體情況、班主任個(gè)性特長、學(xué)生興趣愛好等因素自主選擇特色項(xiàng)目，但務(wù)求實(shí)在、可操作，可行性高。如：書法特色班、繪畫特色班、棋類特色班、閱讀特色班、跑操特色班、經(jīng)典誦讀特色班、英語特色班、故事特色班、職業(yè)規(guī)劃特色班、環(huán)保特色班、體育特色班、科技創(chuàng)新特色班等。
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特色班級(jí)申請(qǐng)書篇九
中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽(yù)，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí)，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，我班結(jié)合“文明”特色班級(jí)的創(chuàng)建工作，開展了一些相應(yīng)活動(dòng)，收到了較好的成效。
我班有學(xué)生66人，其中大部分為外來工子女。從行為習(xí)慣上來看，外來工子女的行為習(xí)慣相對(duì)較差一些，他們的行為有些散漫，聽不進(jìn)老師的教誨，比如不遵守課堂紀(jì)律，個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。這些情況一度引起了我校領(lǐng)導(dǎo)和老師的注意、重視。在這次的創(chuàng)建過程中，學(xué)生的改變讓我有了以下的感想。
一、加強(qiáng)宣傳，堅(jiān)持教育
文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺提高文明意識(shí)，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識(shí)，加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要。
在利用晨會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“全國青少年文明禮儀教育讀本”，在認(rèn)真研讀，互相交流的基礎(chǔ)上，我們又組織學(xué)生進(jìn)行了讀后感的撰寫，雖然有的只有短短的只言片語，但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中，我看到了學(xué)生對(duì)“文明”的向往。
同時(shí)，在學(xué)校開展的“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)評(píng)比”活動(dòng)中，我班多次得到了“班風(fēng)”和“衛(wèi)生”流動(dòng)紅旗，這讓學(xué)生感受了“文明”的魅力，感受到了成功的喜悅。在此絕好的機(jī)會(huì)中，我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細(xì)節(jié)化，如：教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序、禮貌用語等等。采取“互幫互助”的方法，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。
另外，我班每月都進(jìn)行選舉投票的公平形式，推選出當(dāng)月的文明小標(biāo)兵，選出學(xué)生心目中的“文明”楷模，給學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過程中，榜樣的作用是不可忽視的。
二、開展活動(dòng)，促良好習(xí)慣養(yǎng)成
開展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí)，為此我班組織了學(xué)生“文明禮儀伴我行”口語交際等一系列活動(dòng)，活動(dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高，不但活動(dòng)取得了很好的效果，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識(shí)，使校園文明意識(shí)大大提升。
文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中，結(jié)合學(xué)校開展的一系列活動(dòng)，我在班級(jí)倡議：校園是我家，環(huán)境靠大家。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵(lì)學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng)。在公車上，要讓座給老、弱、病、殘、孕；在親戚朋友家要注重自己的言行儀表；在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序等等。
總之，“文明”特色班級(jí)的創(chuàng)建工作改變了我班的風(fēng)氣和面貌，同學(xué)們不僅把“文明”體現(xiàn)在簡單的口號(hào)上，更是成為文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。在不斷學(xué)習(xí)、不斷規(guī)范、不斷評(píng)比的基礎(chǔ)上，教師、學(xué)生在文明教育上有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)，文明素質(zhì)大大增強(qiáng)，校內(nèi)形成了良好的文明氛圍。我們用自己的小手拉起了社會(huì)的大手，共同創(chuàng)造文明新風(fēng)尚。
[
創(chuàng)建文明禮儀特色班級(jí)活動(dòng)總結(jié)
]
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇十
1．從大處立志，從細(xì)微處努力。
2．細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度成就夢(mèng)想。
3．在這個(gè)世界上，沒有真正的絕境，只有絕望的思維。
4．“榮辱不驚，靜如止水”的心態(tài)會(huì)讓你越來越優(yōu)秀。
5．當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
6．再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
7．成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
8．沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
9．成功=艱苦奮斗+少說空話+堅(jiān)強(qiáng)意志+正確方法。
10．今天，你努力了嗎？
11．厚積薄發(fā)，玉汝于成。
12．有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難。
13．夯基礎(chǔ)多錘煉出成績上一流大學(xué)，爭分秒重實(shí)效搶效率方19班特色。
14．摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
15．我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功！
16．不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
17．我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功！
18．靜——不敢高聲語，恐驚讀書人；醒——不能上課睡，為求母心安。
19．不該做的事不要做，該做的事認(rèn)真做。
20．刻苦學(xué)習(xí)，自律高效；牢記目標(biāo)，勇往直前。
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇十一
一、活動(dòng)創(chuàng)建的背景：
在如今這個(gè)漸漸熟悉彼此的團(tuán)體里，隨著知識(shí)的增長，同學(xué)們的讀書興趣也漸漸顯露出來。班級(jí)里有很多同學(xué)都沉迷于經(jīng)典的文學(xué)名著。像《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》……這些耳熟能詳?shù)淖髌分械木识温鋾r(shí)不時(shí)的就會(huì)在課間、于課堂上響起。還有每個(gè)月按時(shí)買來的雜志，都時(shí)刻傳遞著最新的信息。想到上學(xué)期寒假進(jìn)行的讀后感征集，我們還很欣喜地見證了全班同學(xué)閱讀名著的熱情。在前不久剛剛結(jié)束的捐書活動(dòng)中，同學(xué)們的踴躍參與更是讓人眼前一亮，僅僅20余位同學(xué)便有了近90本充滿活力的好書。值得一提的是，每周課代表都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地上交同學(xué)們寫的讀書隨筆，那些有著不同思維、看法的、繽紛多彩的文字不斷地都傳遞著對(duì)人生的感悟，對(duì)生活的憧憬！
二、活動(dòng)創(chuàng)建主題：
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇十二
1、高二十二，天之驕子，高二十二，獨(dú)一無二。
2、以理稱雄，以武稱霸，看我十二，雄霸天下。
3、千秋萬代，十二最帥，斗志昂揚(yáng)，十二最強(qiáng)。
4、十二十二，奮勇爭氣，齊心協(xié)力，創(chuàng)造奇跡。
5、王者風(fēng)范，東山最強(qiáng)，這就是我，高二十二。
6、高二十二，壯志凌云，蛟龍出水，傲視蒼穹。
7、青春似火，超越自我，非比尋常，十二最強(qiáng)。
8、高二十二，不屑第二，無意問鼎，已在巔峰。
9、揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我十二，氣勢(shì)磅礴。
10、競(jìng)速時(shí)代，十二最帥，團(tuán)結(jié)有愛，不可阻礙。
11、彗星出現(xiàn)，狂風(fēng)乍起，霸氣登場(chǎng)，高二十二。
12、高二十二，不止第二，不甘平凡，排除萬難。第四組，迷學(xué)漸瘦組。
13、驕陽似火，青春無限，高二十二，永不言敗。
14、高二十二一聲嚎，驚醒東山群英豪，執(zhí)筆上陣不雷怯，直至高考見分曉。
15、挑戰(zhàn)極限，超越自我。精英一二，奮勇沖擊。
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇十三
2.自重自信，自強(qiáng)不息
3.飲水思源，愛國榮校
4.同心合力，創(chuàng)造輝煌
5.人功不竭，天巧不傳
6.勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏
7.挑戰(zhàn)自我，突破極限。
8.博學(xué)慎思，明辨篤行。
9.嚴(yán)謹(jǐn)代替松散，行動(dòng)代替愿望
10.戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場(chǎng)上顯身手
11.習(xí)慣決定成績，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
12.勇于進(jìn)取，敢于創(chuàng)新
13.生無所息，斗無所止。
14.天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。
15.知識(shí)改變命運(yùn)，努力改變結(jié)果
16.學(xué)之染人，甚于丹春。
17.直面挑戰(zhàn)，暢享成長
18.寧靜致遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)
19.嚴(yán)實(shí)活新，勤奮進(jìn)取
20.文明高雅，樂學(xué)善思
21.機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦
22.耕耘今天，收獲明天。
23.志存高遠(yuǎn)，心系天下。
24.用所有熱情換回時(shí)間，讓青春烈火燃燒永恒
25.班榮我容，班恥我恥。
26.良心無愧信心無畏，恒心無敵青春無悔
27.壯底氣樹正氣
28.用線條和色彩，繪人生最輝煌
29.學(xué)在苦中求，勤中練；不怕學(xué)問淺，怕志短。
30.信心決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗
31.學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；努力，努力，再努力。
32.探索智慧，啟迪人生
33.和諧競(jìng)爭，拼搏超越
34.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
36.分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。
37.遵規(guī)守紀(jì)團(tuán)結(jié)互敬。
38.學(xué)奧運(yùn)精神，奪高考金牌
39.冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
40.勤學(xué)樂思，奮發(fā)向上
41.自信自律，求實(shí)創(chuàng)新
42.勤奮樂學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏
43.干凈，安靜，團(tuán)結(jié)，精進(jìn)。
44.天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)。
45.大膽挑戰(zhàn)，世界總會(huì)讓步。
46.每一個(gè)男生都應(yīng)該是紳士，每一個(gè)女生都應(yīng)該是淑女
47.班級(jí)興亡，我的責(zé)任
48.拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌
49.信心無畏，良心無愧，青春無悔
50.人貴知足，唯學(xué)不然
51.讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。
52.學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我直到成功
53.不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步
54.把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天
55.不到終點(diǎn)，永不放棄
56.愉快學(xué)習(xí)，健康成長
57.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。
58.展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高。
59.立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。
60.人格自尊，行為自律，學(xué)習(xí)自主，生活自理
61.汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。
62.刻苦勤奮，嚴(yán)格自律
63.揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸。
64.講和氣，育靈氣
65.學(xué)中進(jìn)，搏中勝
66.團(tuán)結(jié)緊張，拼搏進(jìn)取
67.創(chuàng)最好的班級(jí)，做最好的'自己
68.慎而思之，勤而行之。
69.積極人生，全力以赴
70.遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。
71.服從命令，聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助，爭取佳績
72.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，追求卓越。
73.孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
74.播種行為，收獲命運(yùn)
75.團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績。
76.博學(xué)篤行，自強(qiáng)不息
77.讓今天的自己勝過昨天的自己
78.健康第一，從我做起。
79.聆聽思考選擇
80.開拓創(chuàng)新，爭優(yōu)進(jìn)取
81.志在千里，壯心不已。
82.分分秒秒，構(gòu)筑輝煌。
83.和諧競(jìng)爭拼搏超越
84.心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。
85.我努力，我進(jìn)步，我自信，我成功
86.拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。
87.精誠所至，金石為開。
88.一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
89.刻苦求學(xué)，踏實(shí)做人
90.相信自己，戰(zhàn)勝自己
91.全民健身，利國利民。
92.把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。
93.文明勤奮，競(jìng)爭超越
94.文明友愛，求學(xué)拼搏
95.自信自律自尊自強(qiáng)
96.青春須早為，豈能長少年。
97.溫馨家園，陽光沙場(chǎng)
98.樂學(xué)苦思，敏銳創(chuàng)新
99.細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
100.同舟共濟(jì)，劈浪向前。
101.認(rèn)真做事，坦蕩為人
102.精研博學(xué)，篤行仁德。
103.成功垂青奮斗之人。
104.播種勞動(dòng)，收獲成功。
105.我自律我自信，不放棄能成功
106.強(qiáng)班強(qiáng)校，校榮我榮
107.用勤勞堅(jiān)持，換春華秋實(shí)
108.頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。
109.勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì)。
110.既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
111.體驗(yàn)成長過程，享受生命快樂
112.讓世界因我而精彩
113.勤奮鑄就輝煌。
114.己所不欲，勿施于人
115.強(qiáng)身健體，立志成材。
116.學(xué)則智，不學(xué)則愚；學(xué)則治，不學(xué)則亂。
117.深思樂學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取
118.今天的努力，明天的實(shí)力。
119.勤學(xué)守紀(jì)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇十四
1、團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)拼搏；激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想。
2、愛上學(xué)習(xí)，愛上努力，愛上陽光明媚的校園。
3、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
4、愿做一片綠葉，點(diǎn)綴在校園的每一個(gè)角落。愿做一縷陽光，用溫暖的光照亮每一位同學(xué)的心。
5、強(qiáng)身健體，立志成材。
6、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
7、四班四班，銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
8、十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當(dāng)倚天長鳴。
9、惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。
10、安靜致遠(yuǎn)厚積薄發(fā)。
11、親密五班，合作無間，力挫群雄，舍我其誰。
12、青春須早為，豈能長少年。
13、九班九班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
14、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一
15、書山有路，學(xué)海無涯；以勤為徑，以苦作舟
16、奮發(fā)拼搏，勇于開拓。
17、人功不竭，天巧不傳
18、我的青春，由我做主；豐碩自我，自信人生
19、效率資奔？成績能力+勤奮=效率知識(shí)+方法=能力
20、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
21、學(xué)習(xí)比、體育不、只有我、三十不敗
22、高一十班，超越當(dāng)前；遠(yuǎn)離陋習(xí)，迎接圓滿
23、含淚播種的人一定能含笑收獲。
24、鍥而不舍，存義精思。
25、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日
26、望別人愉悅的笑容心里總覺得不安！
27、做人要厚道，求學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)。
28、志在千里，壯心不已。
29、知識(shí)就是力量。
30、十四奮、所向披、十四騰、無堅(jiān)不摧
31、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
32、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。
33、大膽挑戰(zhàn),世界總會(huì)讓步。
34、揚(yáng)帆起、劈波斬、二十六、再創(chuàng)輝煌
35、每一次發(fā)奮都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤。
36、看我六班，影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我
37、大膽挑戰(zhàn)，世界總會(huì)讓步。
38、團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績。
39、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
40、高興學(xué)習(xí)，健康成長。
41、團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想。
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇十五
1、鍥而舍之，朽木不折。
2、知人者智，自知者明。
3、一張一弛，文武之道。
4、努力學(xué)習(xí)，再創(chuàng)輝煌。
5、實(shí)事求是，篤學(xué)誠行。
6、橫掃賽場(chǎng)，唯我稱雄。
7、愉快學(xué)習(xí)，健康成長。
8、勤奮踏實(shí)，誠實(shí)守信。
9、浩然明理，儼然肯學(xué)。
10、默默無言，冉冉上升。
11、言之無文，行而不遠(yuǎn)。
12、如花美眷，似水流年。
13、文明高雅，樂學(xué)善思。
14、團(tuán)結(jié)求實(shí)，勤奮進(jìn)取。
15、功崇惟志，業(yè)廣為勤。
16、志存高遠(yuǎn)，心系天下。
17、青春似火，超越自我。
18、天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)。
19、謀事在人，成事在天。
20、放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。
21、文明守紀(jì)，擁抱勝利。
22、積極進(jìn)取，努力拼搏。
23、發(fā)奮進(jìn)取，勇奪第一。
24、團(tuán)結(jié)拼搏，永爭第一。
25、力挫群雄，舍我其誰。
26、強(qiáng)班強(qiáng)校，校榮我榮。
27、奮發(fā)有為，時(shí)不我待。
28、寧靜致遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)。
29、己所不欲，勿施于人。
30、山中猛虎，水中蛟龍。
31、勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。
32、繩鋸木斷，水滴石穿。
33、團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績。
34、秀你自信，展我風(fēng)彩。
35、努力奮斗，勇敢爭先。
36、勤奮樂學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏。
37、十年樹人，百年樹木。
38、釋放激情，放飛夢(mèng)想。
39、勤學(xué)好問，立志成才。
40、一葉蔽目，不見泰山。
41、今天明天，由我創(chuàng)造。
42、天道酬勤，厚積薄發(fā)。
43、龍騰虎躍，雷霆萬鈞。
44、xxxx，發(fā)奮拼搏。
45、不怒自威，親而難犯。
46、奮發(fā)拼搏，勇于開拓。
47、進(jìn)思盡忠，退思補(bǔ)過。
48、相信自己，相信伙伴。
49、學(xué)而不舍，金石可鏤。
50、江山好改，秉性難移。
51、凌云賽場(chǎng)，斗志昂揚(yáng)。
52、讓禮一寸，得禮一尺。
53、同舟共濟(jì)，劈浪向前。
54、秀你自信，展現(xiàn)自我。
55、尊老愛幼，團(tuán)結(jié)共進(jìn)。
56、團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。
57、相信自己，戰(zhàn)勝自己。
58、把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天。
59、因?yàn)樽孕牛猿晒Α?BR> 60、磨礪意志，奮發(fā)沖刺。
61、揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想。
62、刻苦領(lǐng)悟，團(tuán)結(jié)一心。
63、揚(yáng)帆起航，劈波斬浪。
64、翻手為云，覆手為雨。
65、不見不識(shí)，不做不會(huì)。
66、勤學(xué)守紀(jì)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。
67、與朋友交，言而有信。
68、團(tuán)結(jié)互助，勤奮競(jìng)爭。
69、一份耕耘，一份收獲。
70、立凌云志，做棟梁材。
71、奮勇拼搏，披荊斬棘。
72、放下屠刀，立地成佛。
73、沒有播種，何來收獲。
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇十六
1、彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。
2、開辟立異，爭優(yōu)進(jìn)取。
3、我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功。
4、服從命令，聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助，爭取佳績。
5、團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績。
6、嚴(yán)謹(jǐn)代替松散，行動(dòng)代替愿望。
7、勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。
8、人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。
9、應(yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤。
10、求真尚美，礪志篤行。
11、革命尚未成功，同志仍需努力。
12、失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。
13、博學(xué)慎思，明辨篤行。
14、愉快學(xué)習(xí)，健康成長。
15、直面挑戰(zhàn)，暢享成長。
16、比出風(fēng)采，超越自我。
17、莫放松點(diǎn)，莫輕視微。
18、眼中有生命，心中有學(xué)生。
19、沒有你做不到的.，只有你想不到的。
20、乘風(fēng)破浪，氣宇軒昂，零五有我，共創(chuàng)輝煌。
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇十七
1.拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。
2.精誠所至，金石為開。
3.一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
4.刻苦求學(xué)，踏實(shí)做人
5.相信自己，戰(zhàn)勝自己
6.全民健身，利國利民。
7.把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。
8.文明勤奮，競(jìng)爭超越
9.文明友愛，求學(xué)拼搏
10.自信自律自尊自強(qiáng)
11.青春須早為，豈能長少年。
12.溫馨家園，陽光沙場(chǎng)
13.樂學(xué)苦思，敏銳創(chuàng)新
14.細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
15.同舟共濟(jì)，劈浪向前。
16.認(rèn)真做事，坦蕩為人
經(jīng)典具有班級(jí)特色班級(jí)口號(hào)
1.精研博學(xué)，篤行仁德。
2.成功垂青奮斗之人。
3.播種勞動(dòng)，收獲成功。
4.我自律我自信，不放棄能成功
5.強(qiáng)班強(qiáng)校，校榮我榮
6.用勤勞堅(jiān)持，換春華秋實(shí)
7.頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。
8.但求日積月累，收獲于細(xì)微;不要左顧右盼，專注于自我。
9.勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì)。
10.既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
11.體驗(yàn)成長過程，享受生命快樂
12.讓世界因我而精彩
13.勤奮鑄就輝煌。
14.己所不欲，勿施于人
15.強(qiáng)身健體，立志成材。
16.學(xué)則智，不學(xué)則愚;學(xué)則治，不學(xué)則亂。
17.深思樂學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取
18.文學(xué)來自勤奮，高分源自拼搏。
19.今天的努力，明天的實(shí)力。
20.勤學(xué)守紀(jì)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)
具有班級(jí)特色班級(jí)口號(hào)精選
1.我自信我出色，我努力我成功
2.自重自信，自強(qiáng)不息
3.飲水思源，愛國榮校
4.同心合力，創(chuàng)造輝煌
5.人功不竭，天巧不傳
6.勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏
7.只要努力，一切皆有可能;相信自已，終能創(chuàng)造奇跡
8.挑戰(zhàn)自我，突破極限。
9.博學(xué)慎思，明辨篤行。
10.嚴(yán)謹(jǐn)代替松散，行動(dòng)代替愿望
11.戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場(chǎng)上顯身手
12.習(xí)慣決定成績，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
13.勇于進(jìn)取，敢于創(chuàng)新
14.生無所息，斗無所止。
15.天下大事，必作于細(xì);天下難事，必作于易。
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特色班級(jí)申請(qǐng)書篇十八
自重自信，自強(qiáng)不息
飲水思源，愛國榮校
同心合力，創(chuàng)造輝煌
人功不竭，天巧不傳
勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏
挑戰(zhàn)自我，突破極限。
博學(xué)慎思，明辨篤行。
嚴(yán)謹(jǐn)代替松散，行動(dòng)代替愿望
戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場(chǎng)上顯身手
習(xí)慣決定成績，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
勇于進(jìn)取，敢于創(chuàng)新
生無所息，斗無所止。
天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。
知識(shí)改變命運(yùn)，努力改變結(jié)果
學(xué)之染人，甚于丹春。
直面挑戰(zhàn)，暢享成長
寧靜致遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)
嚴(yán)實(shí)活新，勤奮進(jìn)取
文明高雅，樂學(xué)善思
機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦
耕耘今天，收獲明天。
志存高遠(yuǎn)，心系天下。
用所有熱情換回時(shí)間，讓青春烈火燃燒永恒
班榮我容，班恥我恥。
良心無愧信心無畏，恒心無敵青春無悔
壯底氣樹正氣
用線條和色彩，繪人生最輝煌
學(xué)在苦中求，勤中練；不怕學(xué)問淺，怕志短。
信心決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；努力，努力，再努力。
探索智慧，啟迪人生
和諧競(jìng)爭，拼搏超越
立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
nosweat，nosweet。
分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。
遵規(guī)守紀(jì)團(tuán)結(jié)互敬。
學(xué)奧運(yùn)精神，奪高考金牌
冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
勤學(xué)樂思，奮發(fā)向上
自信自律，求實(shí)創(chuàng)新
勤奮樂學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏
干凈，安靜，團(tuán)結(jié)，精進(jìn)。
天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)。
大膽挑戰(zhàn)，世界總會(huì)讓步。
每一個(gè)男生都應(yīng)該是紳士，每一個(gè)女生都應(yīng)該是淑女
班級(jí)興亡，我的責(zé)任
拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌
信心無畏，良心無愧，青春無悔
人貴知足，唯學(xué)不然
讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。
學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我直到成功
不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步
把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天
不到終點(diǎn)，永不放棄
愉快學(xué)習(xí)，健康成長
十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。
展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高。
立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。
人格自尊，行為自律，學(xué)習(xí)自主，生活自理
汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。
刻苦勤奮，嚴(yán)格自律
揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸。
講和氣，育靈氣
學(xué)中進(jìn)，搏中勝
團(tuán)結(jié)緊張，拼搏進(jìn)取
創(chuàng)的班級(jí)，做的自己
慎而思之，勤而行之。
積極人生，全力以赴
遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。
服從命令，聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助，爭取佳績
團(tuán)結(jié)進(jìn)取，追求卓越。
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
播種行為，收獲命運(yùn)
團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績。
博學(xué)篤行，自強(qiáng)不息
讓今天的自己勝過昨天的自己
健康第一，從我做起。
聆聽思考選擇
開拓創(chuàng)新，爭優(yōu)進(jìn)取
志在千里，壯心不已。
分分秒秒，構(gòu)筑輝煌。
和諧競(jìng)爭拼搏超越
心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。
我努力，我進(jìn)步，我自信，我成功
拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。
精誠所至，金石為開。
一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
刻苦求學(xué)，踏實(shí)做人
相信自己，戰(zhàn)勝自己
全民健身，利國利民。
把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。
文明勤奮，競(jìng)爭超越
文明友愛，求學(xué)拼搏
自信自律自尊自強(qiáng)
青春須早為，豈能長少年。
溫馨家園，陽光沙場(chǎng)
樂學(xué)苦思，敏銳創(chuàng)新
細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
同舟共濟(jì)，劈浪向前。
認(rèn)真做事，坦蕩為人
精研博學(xué)，篤行仁德。
成功垂青奮斗之人。
播種勞動(dòng)，收獲成功。
我自律我自信，不放棄能成功
強(qiáng)班強(qiáng)校，校榮我榮
用勤勞堅(jiān)持，換春華秋實(shí)
頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。
勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì)。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
體驗(yàn)成長過程，享受生命快樂
讓世界因我而精彩
勤奮鑄就輝煌。
己所不欲，勿施于人
強(qiáng)身健體，立志成材。
學(xué)則智，不學(xué)則愚；學(xué)則治，不學(xué)則亂。
深思樂學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取
今天的'努力，明天的實(shí)力。
勤學(xué)守紀(jì)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇一
申請(qǐng)人：xx申請(qǐng)時(shí)間：3月10日
班級(jí)特色：家校共育點(diǎn)亮幸福童年
創(chuàng)建理念：每個(gè)孩子的童年都應(yīng)該是幸福的，都要過一種幸福完整的生活，家長和學(xué)校是教育孩子的共同體，孩子的成長需要家校共同努力。
具體做法：
（一）成立家長委員會(huì)。根據(jù)省教育廳《山東省普通中小學(xué)家長委員會(huì)設(shè)置與管理辦法（試行）》和班級(jí)學(xué)生、家長、教師的需要，201月18日成立了一（2）班家長委員會(huì)。為班級(jí)工作的開展提供了監(jiān)督、管理和保障機(jī)制。
申請(qǐng)書
（三）開展活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)幸福。年12月25日，開展了“迎元旦親子”聯(lián)誼活動(dòng)。讓家長參與到活動(dòng)中來，看到孩子的發(fā)展和提高。
（四）親子共讀，享受幸福時(shí)光。2010年下半年，老師同家長、學(xué)生共同讀書目65本。誦讀兒童詩歌，寫繪日記，享受閱讀的快樂，盡情描繪生活的美好。
（五）根據(jù)學(xué)校的“星級(jí)少年”評(píng)選活動(dòng)方案，進(jìn)行了修改，制定和實(shí)施了《陳莊鎮(zhèn)中心小學(xué)一（2）班評(píng)星爭旗制度》。
2010年上半年將要開展的工作：
（一）創(chuàng)建網(wǎng)上家園，記錄共同走過的路程。開班級(jí)主題帖，家長和老師共同記錄學(xué)習(xí)生活的幸福旅程；建立班級(jí)qq群――“網(wǎng)上家長會(huì)客廳”，拓寬交流渠道。
（二）開展學(xué)生“生日送詩”活動(dòng)。學(xué)生生日，教師精心挑選符合孩子當(dāng)下特質(zhì)生日詩歌，全體學(xué)生和老師送給這個(gè)孩子，給學(xué)生幸福體驗(yàn)。
（三）打造特色班級(jí)文化。家校共育，學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，和而不同，同中有異；用閱讀點(diǎn)亮童年。
（四）用書香、墨香沁潤班級(jí)。讀經(jīng)典書、做有根人；認(rèn)認(rèn)真真寫字，堂堂正正做人，打造“墨苑軒”品牌班級(jí)。
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇二
為什么創(chuàng)建“品味書香”特色班級(jí)？余秋雨說過，“生命的質(zhì)量需要鍛鑄，閱讀是鍛鑄的重要一環(huán)?！遍喿x的最大理由是想擺脫平庸。只有經(jīng)典的書籍，能把遼闊的空間和漫長的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。
區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀。生命的質(zhì)量需要鍛鑄，閱讀是鍛鑄的重要一環(huán)。早一天閱讀，就多一分人生的精彩。閱讀影響著一個(gè)人素質(zhì)中最基本、最核心的部分——價(jià)值觀、審美觀、道德觀和人生觀。閱讀既是一個(gè)人了解世界和思考世界的過程，又是一個(gè)人心靈自我觀照的過程，即通過閱讀來反省自我、提升自我，從而養(yǎng)成內(nèi)省和深思的習(xí)慣，因而它對(duì)于人的成長至關(guān)重要。
三、活動(dòng)主要目標(biāo)：
1、學(xué)生要達(dá)成的`目標(biāo)：
養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，隨時(shí)閱讀和廣泛涉獵的習(xí)慣
2、班級(jí)目標(biāo)：
在班級(jí)形成濃厚的讀書氛圍，讓學(xué)生多讀書，讀好書，廣讀書，并從中領(lǐng)悟歷史的精髓，感悟人生，從此培養(yǎng)高尚的情操、正確的人生觀，為成為綜合素質(zhì)高的班級(jí)而奮斗。
四、主要活動(dòng)內(nèi)容及措施：
1、第6周自愿報(bào)名，成立讀書小組，參與度100%。
2、第7周設(shè)立班級(jí)圖書角。
3、第8周開始實(shí)施讀書活動(dòng)，建議學(xué)生讀名著和最新的書，并把各自感興趣的書名列出來，推薦給其他同學(xué)。
4、利用班會(huì)和課余時(shí)間開展閱讀交流活動(dòng)，以小組為單位，開設(shè)專題閱讀、專題講座、讀書心得展示等，以此來分享學(xué)生在閱讀方面的體驗(yàn)和感受。期末推選“讀書之星”。并在黑板報(bào)上展示讀書心得。
5、在條件允許的前提下，邀請(qǐng)老師或家長參加我們的讀書分享活動(dòng)。
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇三
班主任是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者、組織者，是良好班風(fēng)的倡導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長的引路人。要想使全班學(xué)生生氣勃勃、富有個(gè)性，班主任在工作過程中就應(yīng)該有創(chuàng)新精神，激勵(lì)學(xué)生天天向上，形成班級(jí)特色。在這方面，我做了如下幾點(diǎn)嘗試：
一、實(shí)行小干部競(jìng)選制，努力培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代意識(shí)
俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)?！毙「刹康乃刭|(zhì)與能力，對(duì)班級(jí)工作的成敗起著舉足輕重的作用。為了培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代意識(shí)，使學(xué)生能夠積極進(jìn)取，勇于拼搏，我把競(jìng)爭機(jī)制引入班級(jí)，實(shí)行小干部競(jìng)選制，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平等競(jìng)爭的機(jī)會(huì)。小干部競(jìng)選采取自薦、講演、選票三結(jié)合的方式進(jìn)行。對(duì)競(jìng)選產(chǎn)生的班干部，同學(xué)們心服口服。小干部們朝氣蓬勃地進(jìn)行工作，把班級(jí)管理得井井有條，人人有崗，個(gè)個(gè)有責(zé)，既協(xié)助了班主任做好班級(jí)管理工作，又鍛煉了學(xué)生的才干。
二、給學(xué)生以廣泛的空間，讓其獲得成功感
在班級(jí)為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，要尊重理解他們，寬厚真誠對(duì)待他們，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考，敢想敢說，質(zhì)疑問難，有自己的見地。在教學(xué)活動(dòng)中，要求學(xué)生做到三個(gè)“大”，即發(fā)言大膽，說話大聲，態(tài)度大方；四個(gè)“于”，即樂于讀說，勤于思考，善于質(zhì)疑，長于評(píng)論。讓學(xué)生在恬靜而緊張、寬松而熱烈的課堂氣氛中學(xué)習(xí)。在活動(dòng)中，尊重學(xué)生的意愿，按自由選擇活動(dòng)的形式，讓每個(gè)學(xué)生都能得到充分的表現(xiàn)和積極的發(fā)展。如：開展班隊(duì)主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的特長來表現(xiàn)主題，能畫的布置黑板報(bào)，能唱的唱一首歌，能跳的跳一個(gè)舞，能講的講一個(gè)故事，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)和發(fā)展自己的才能。
三、改革評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)評(píng)語的情感性
小學(xué)生的操行評(píng)定是德育工作的一部分，寫好操行評(píng)語又是操行評(píng)定的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)夭傩性u(píng)語是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的有力杠桿。從年齡特征上說，小學(xué)生處于自我意識(shí)的朦朧期，尚不能把自己作為認(rèn)識(shí)對(duì)象，更缺乏自我評(píng)價(jià)能力。他們判斷是非、好壞，多以“教師說的”為準(zhǔn)，并且特別看重、敏銳地感受教師對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià)，甚至以此決定自己的行為。因此，寫好操行評(píng)語，對(duì)小學(xué)生來說就顯得特別重要。我在寫操行評(píng)語時(shí)遵循客觀性的`原則，力求一個(gè)“真”字；遵循直觀性的原則，本著一個(gè)“實(shí)”字。比如，我給生活委員的評(píng)語是：“你是一個(gè)明白事理，非常懂事的好孩子，在80名同學(xué)中你的責(zé)任心最強(qiáng)，一串班級(jí)的鑰匙你整整掛了半個(gè)學(xué)期，每天早來晚走，累計(jì)起來你已經(jīng)是個(gè)走在時(shí)間前面的人了……。”該同學(xué)看了評(píng)語之后，對(duì)班級(jí)工作更加盡職盡責(zé)；此外我還力求一個(gè)“新”字，避開套話，切忌千篇一律，或面面俱到，而是幾筆勾勒出它的主要特征，使學(xué)生能正確地認(rèn)識(shí)自己的長處，發(fā)揚(yáng)光大。如對(duì)苗紅兵同學(xué)的評(píng)語是這樣的：“數(shù)學(xué)課上，你那雙帶有求知欲的眼睛總是緊緊地盯著教師。偶爾一次課堂發(fā)言，總是恰到好處，有時(shí)甚至很精采。數(shù)學(xué)競(jìng)賽你取得了第一名的好成績，你是一個(gè)有恒心、有理想、有毅力的孩子，每當(dāng)別人超過自己，你都會(huì)暗中猛追。你的聰明才智博得了大家的好評(píng)，兩次競(jìng)賽你在教師心中占有了地位，在學(xué)校也小有名氣，教師希望你能再上一層樓。”這樣的評(píng)語，既打動(dòng)了學(xué)生的心弦，又贏得了家長的信賴。
實(shí)踐使我體會(huì)到：班主任要想管理好班級(jí)，取得最優(yōu)化的教育效果，不能只憑個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，而要不斷地更新觀念，增強(qiáng)改革的責(zé)任感、使命感和緊迫感，同傳統(tǒng)教育觀念實(shí)行決裂，才能順應(yīng)時(shí)代的潮流，為班級(jí)管理工作科學(xué)化開辟出一條理想之路。
來源：阜新教育信息網(wǎng)
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇四
創(chuàng)建目標(biāo)：
圍繞學(xué)校責(zé)任教育的總體目標(biāo)，通過個(gè)性化的班級(jí)文化建設(shè)，即個(gè)性化的班級(jí)建設(shè)目標(biāo)的提出以及相應(yīng)的班級(jí)物質(zhì)文化的創(chuàng)建，班級(jí)個(gè)性化管理制度的擬定，以及富有特色的班級(jí)活動(dòng)的開展，形成生機(jī)勃勃、靈活且具有創(chuàng)造精神的不同的班級(jí)風(fēng)格和良好的班風(fēng)，使學(xué)生的個(gè)性與潛能在和諧的班級(jí)文化中獲得充分發(fā)展，使校訓(xùn)“負(fù)責(zé)”為核心學(xué)校文化得到廣大師生的認(rèn)同并落實(shí)在具體行動(dòng)之中。
創(chuàng)建內(nèi)容：
1、營造個(gè)性化的班級(jí)環(huán)境文化
每個(gè)班級(jí)的教室布置必須體現(xiàn)本班個(gè)性特色，主題突出，個(gè)性鮮明，布局合理，創(chuàng)意新穎，要求各班的環(huán)境文化建設(shè)重視學(xué)生自主動(dòng)手能力的培養(yǎng)，突出了學(xué)生共同參與的特點(diǎn)，使班級(jí)環(huán)境成為建設(shè)個(gè)性化班級(jí)文化的無聲力量。
2、打造個(gè)性化的班級(jí)管理文化
班級(jí)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度具有重要的價(jià)值導(dǎo)向作用，直接關(guān)系到班級(jí)能否做到規(guī)章合理、紀(jì)律嚴(yán)明、管理科學(xué)。各班結(jié)合本班特色，制定一系列體現(xiàn)學(xué)生自主管理的班級(jí)制度。
3、創(chuàng)設(shè)個(gè)性化的班級(jí)活動(dòng)文化
圍繞班級(jí)文化特色分階段開展班級(jí)特色活動(dòng)是班級(jí)文化特色創(chuàng)建的關(guān)鍵。班級(jí)文化特色的創(chuàng)建過程中，針對(duì)階段性目標(biāo)，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，使班級(jí)特色深入人心。
創(chuàng)建方案的撰寫
1、班級(jí)文化（特色）的確定。以“責(zé)任教育”為核心，各班結(jié)合本班學(xué)生的'實(shí)際情況及教師自身的個(gè)性特點(diǎn)，在全面分析、集體討論和征求意見的基礎(chǔ)上確定本班申報(bào)的特色班級(jí)的各稱。班級(jí)特色的名稱不宜太長，簡明、扼要、易記。
2、在學(xué)校德育的生活化、體驗(yàn)化、參與化等基礎(chǔ)上，借鑒學(xué)科教育之長――有序性、有效性、可檢測(cè)性的特色，兩“長”并舉，將班級(jí)文化建設(shè)作為一種德育課程，以德育課程化的形式來推動(dòng)特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，按課程的要素進(jìn)行班級(jí)文化特色的方案申報(bào)。
3、創(chuàng)設(shè)方案包括：
班級(jí)文化特色的由來即產(chǎn)生的背景及情況介紹。
課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程實(shí)施方法、課程內(nèi)容、課程時(shí)間和課程評(píng)價(jià)。（具體內(nèi)容詳見范例）
具體實(shí)施：
1、一月中旬前，高一年級(jí)完成班級(jí)文化特色的申報(bào)工作，制定班級(jí)文化特色創(chuàng)建方案。高二年級(jí)教師，按要求重新修改班級(jí)文化特色的創(chuàng)建方案。
2、一月下旬，進(jìn)行班級(jí)文化特色創(chuàng)建方案的交流活動(dòng)，再次修改方案。
3、2月份開學(xué)初，進(jìn)行班級(jí)環(huán)境建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。以班級(jí)環(huán)境建設(shè)介紹材料和現(xiàn)場(chǎng)觀摩兩部分結(jié)合，由教師與學(xué)生代表所組成的評(píng)委團(tuán)評(píng)出相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)優(yōu)秀的班級(jí)給予表揚(yáng)，并組織班主任學(xué)習(xí)參觀。
4、下學(xué)期舉行班級(jí)特色主題展示（觀摩）活動(dòng)。各班就展示的時(shí)間、地點(diǎn)、形式進(jìn)行自主申報(bào)，以此來展示各班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)的階段性成果，交流班級(jí)文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)班主任工作資源共享。
5、各班班級(jí)文化特色成果交流。利用年級(jí)櫥窗，采用小報(bào)等形式定期交流各班特色活動(dòng)開展情況。
6、一學(xué)年結(jié)束時(shí)，進(jìn)行“洋涇中學(xué)教育改革百花獎(jiǎng)”的申報(bào)。學(xué)校評(píng)審小組進(jìn)行考評(píng)，包括查看資料、班級(jí)特色認(rèn)可度和知名度的調(diào)查等。
7、申報(bào)“洋涇中學(xué)教育改革百花獎(jiǎng)”之“班級(jí)文化特色建設(shè)獎(jiǎng)”所需材料包括創(chuàng)建方案、創(chuàng)建過程相關(guān)材料（如活動(dòng)方案、實(shí)錄，活動(dòng)感受，觀摩評(píng)價(jià)等，圖片和文字形式）、總結(jié)報(bào)告。
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇五
1、真誠、奉獻(xiàn)、極致。
2、鑄造卓越團(tuán)隊(duì)，開創(chuàng)成長人生。
3、多問、多學(xué)、多練，爭當(dāng)崗位能手。
4、同努力、共發(fā)展、樂奉獻(xiàn)，打造優(yōu)秀“行業(yè)顧問”。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高，爭做優(yōu)秀員工。
6、服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)就是無止境的服務(wù)。
7、為了明天，努力學(xué)習(xí)，爭做優(yōu)秀員工。
8、與班組一起成長，不斷提升超越自我。
9、同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，為將我班建設(shè)成為標(biāo)桿班組而加油。
10、用心、感恩、成長、超越。
11、做好每一件事，干好每一項(xiàng)工作，讓自己發(fā)光發(fā)亮。
12、勇于攀登，持之以恒。
13、立足崗位學(xué)本領(lǐng)，一專多能做貢獻(xiàn)。
14、一起超越，一起成長。
15、永不言退，我們是的團(tuán)隊(duì)。
16、追求客戶滿意服務(wù)，讓我們共同攜手，用真心，真誠與客戶筑起心與心之間的橋梁。
17、不干則已，干就干到。
18、幸福人生、開心生活、激勵(lì)優(yōu)秀、快樂工作。
19、一流管理，一流服務(wù)，一流人才，一流業(yè)績。
20、樹服務(wù)意識(shí)，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，再做貢獻(xiàn)。
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇六
班級(jí)特色：“家校合作”特色班級(jí)
創(chuàng)建理念：每個(gè)孩子的童年都應(yīng)該是幸福的，都要過一種幸福完整的生活。家長和學(xué)校是教育孩子的共同體，親子共讀是孩子成長的根本途徑。孩子的成長需要家校共同努力。
具體做法：
（一）成立家長委員會(huì)。根據(jù)省教育廳《山東省普通中小學(xué)家長委員會(huì)設(shè)置與管理辦法（試行）》和班級(jí)學(xué)生、家長、教師的需要，20xx年1月18日成立了一（2）班家長委員會(huì)。為班級(jí)工作的開展提供了監(jiān)督、管理和保障機(jī)制。
（二）書寫和發(fā)放了《給家長的一封信》。到目前為止共寫了10封，有一萬余字。提高了家長的'認(rèn)識(shí)，為孩子健康和諧發(fā)展提供了有力的保障。
（三）開展活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)幸福。20xx年12月25日，開展了“迎元旦親子”聯(lián)誼活動(dòng)。讓家長參與到活動(dòng)中來，看到孩子的發(fā)展和提高。
（四）親子共讀，享受幸福時(shí)光。20xx年下半年，老師同家長、學(xué)生共同讀書目65本。誦讀兒童詩歌，寫繪日記，享受閱讀的快樂，盡情描繪生活的美好。
（五）根據(jù)學(xué)校的“星級(jí)少年”評(píng)選活動(dòng)方案，進(jìn)行了修改，制定和實(shí)施了《陳莊鎮(zhèn)中心小學(xué)一（2）班評(píng)星爭旗制度》。
20xx年上半年將要開展的工作：
（一）創(chuàng)建網(wǎng)上家園，記錄共同走過的路程。開班級(jí)主題帖，家長和老師共同記錄學(xué)習(xí)生活的幸福旅程；建立班級(jí)qq群――“網(wǎng)上家長會(huì)客廳”，拓寬交流渠道。
（二）開展學(xué)生“生日送詩”活動(dòng)。學(xué)生生日，教師精心挑選符合孩子當(dāng)下特質(zhì)生日詩歌，全體學(xué)生和老師送給這個(gè)孩子，給學(xué)生幸福體驗(yàn)。
（三）打造特色班級(jí)文化。家校共育，學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，和而不同，同中有異；用閱讀點(diǎn)亮童年。
（四）用書香、墨香沁潤班級(jí)。讀經(jīng)典書、做有根人；認(rèn)認(rèn)真真寫字，堂堂正正做人，打造“墨苑軒”品牌班級(jí)。
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
您好！
感謝您于百忙之中抽出時(shí)間閱讀我們的申請(qǐng)材料。我們是來自法學(xué)院民商法專業(yè)研一u2樓505室的學(xué)生，求實(shí)的學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)的寢風(fēng)使我們相信我們有實(shí)力申請(qǐng)和諧寢室的榮譽(yù)稱號(hào)。寢室共有成員3人。
新的一次“特色寢室”的評(píng)比開始了，我宿舍的每位成員在過去的一個(gè)學(xué)期里，嚴(yán)格遵守學(xué)校及院里的有關(guān)公寓管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面都取得了豐碩的成果。
我們的寢室：
從研一開學(xué)到現(xiàn)在，我們一直生活在一個(gè)充滿溫馨，充滿熱情，充滿笑聲，充滿關(guān)愛的屋子里，這就是由我們?nèi)斯餐M建起來的小家---505寢室。在這里，我們團(tuán)結(jié)一致，和睦相處，關(guān)系融洽；在這里，我們互相關(guān)心，互相幫助，齊心協(xié)力；在這里，我們有福一起享受，有難一起擔(dān)當(dāng)。盡管我們來自不同的家庭，我們親近得跟三姐妹一樣，做到了像愛家一樣的愛我們的小家。
我們的衛(wèi)生：
情而怨天尤人。每次檢查衛(wèi)生，我們都能取得很好的成績。
我們的思想：
思想是靈魂，作為跨世紀(jì)的新一代，我們不僅要善于學(xué)習(xí)，勇于鉆研更要思想上的進(jìn)步，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏。宿舍成員積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。我舍同學(xué)都有強(qiáng)烈的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，積極參加學(xué)院以及學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并嚴(yán)格按照合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極提高自身素質(zhì)和政治覺悟。
我們的學(xué)習(xí)規(guī)劃：
宿舍內(nèi)有良好的學(xué)習(xí)氛圍，早已有你追我趕的干勁。大家都目標(biāo)明確，并且努力朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我們注重科學(xué)文化素質(zhì)的提高，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。每天我們都處于緊張的學(xué)習(xí)工作之中。
我們都下定決心要成功申請(qǐng)和諧寢室，并且保證遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，積極把自己培養(yǎng)成對(duì)學(xué)校，對(duì)國家有用的青年。
所以，我們真誠的希望尊敬的領(lǐng)導(dǎo)能夠親來我們的小家，賦予其“和諧寢室”的稱號(hào)！特此申請(qǐng)，期望你們的批準(zhǔn)！
此致
敬禮
法學(xué)院民商法專業(yè)
u2樓505全體成員
2012年02月24日
寢室是我們集體生活、休息的地方，也是課余進(jìn)行文娛活動(dòng)的社交場(chǎng)所。因此，我們必須弄好我們的寢室，使寢室成為我們安全、衛(wèi)生、舒適、方便的學(xué)生之家。我們心中有一個(gè)目標(biāo)，就是成功申請(qǐng)優(yōu)秀寢室。下面介紹一下我們各個(gè)方面的情況.
我們的學(xué)習(xí)
我們寢室的四個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，并且十分刻苦，經(jīng)常一起在寢室、自習(xí)室搞學(xué)習(xí)，成績都在前面，四人都過了四級(jí)，一人過了六級(jí)。但我們都知道，輝煌只代表過去，未來還需要我們用雙手去創(chuàng)造。因此，我們訂立了更加遠(yuǎn)大的目標(biāo)，那就是在期末考試中全寢室的同學(xué)全部進(jìn)入班級(jí)前十名，至少有三名同學(xué)獲得三等以上獎(jiǎng)學(xué)金。
我們的衛(wèi)生
1、 早在軍訓(xùn)時(shí)期，我們寢室同學(xué)的表現(xiàn)就十分出色，都以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)，更有一人成為領(lǐng)隊(duì)。
2、 我們寢室共有3名班委，分別是班長，宣傳委員和體育委員，還有入黨積極分子和一名學(xué)生會(huì)成員。他們?yōu)槠渌瑢W(xué)帶了好頭，積極的走在正確的前進(jìn)路上。
3、 獲得過各種獎(jiǎng)項(xiàng)
我們的特色
我們寢室具有立法委員會(huì)和紀(jì)檢委員會(huì)。立法委員會(huì)主要職責(zé)為設(shè)定寢室內(nèi)的規(guī)則。紀(jì)檢委員會(huì)則監(jiān)督其他同學(xué)遵守寢室衛(wèi)生。每月月底，立法委員會(huì)召開寢室大會(huì)，總結(jié)寢室本月的情況，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。
我們的規(guī)劃
學(xué)習(xí)規(guī)劃
1、 我們寢室有1名同學(xué)入選了英語a級(jí)班。在他的倡導(dǎo)下，我們決定每晚10點(diǎn)20之后為英語時(shí)間。在這段時(shí)間里我們必須用英語對(duì)話。這樣我們的英語表達(dá)能力將會(huì)逐漸的提高，寫作能力也會(huì)有很大的進(jìn)步。
2、 高數(shù)是大學(xué)最重要的課程，為了在高數(shù)領(lǐng)域取得優(yōu)秀的成績，我們將每周周日定為“高數(shù)節(jié)”。在這一天，我們會(huì)集中起來研究高數(shù)方面的難題。相信我們高數(shù)成績一定會(huì)大有進(jìn)步的。
4、為了在緊張的學(xué)習(xí)生活中放松我們的心情，我們寢室即將組織一次大規(guī)模的寢室對(duì)抗賽，共有足球、籃球、乒乓球、羽毛球、象棋和五子棋六大項(xiàng)目，其中各項(xiàng)都不乏頂尖級(jí)的校園高手。這次寢室對(duì)抗賽一定可以活躍緊張的學(xué)習(xí)氣氛，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)我們的寢室凝聚力。
5、 為了增強(qiáng)我們的安全保衛(wèi)意識(shí)，寢室長將會(huì)組織大家積極學(xué)習(xí)安全防衛(wèi)知識(shí)（《防火、防盜安全手冊(cè)》）。在用電方面，我們會(huì)更加小心，認(rèn)真遵守學(xué)校所制定的用電制度，并由寢室全體同學(xué)進(jìn)行互相監(jiān)督。
我們都下定決心要成功申請(qǐng)優(yōu)秀寢室，并且保證遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，成為21世紀(jì)優(yōu)秀的大學(xué)生。
我們絕對(duì)不是語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。我們一定會(huì)付出實(shí)際行動(dòng)來證明我們是有能力獲得“優(yōu)秀寢室”稱號(hào)的，相信我們一定會(huì)同過老師們的審查。記住我們的口號(hào)“張開翅膀，放飛夢(mèng)想，心心相連，一往無前！”
謝謝
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇八
一、指導(dǎo)思想：
為彰顯班級(jí)個(gè)性，以特色培養(yǎng)特長，提升班級(jí)品位，賦予班級(jí)個(gè)性文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生自主選擇、自主思考、構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級(jí)文化，以特色活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究決定，于2012年2至5月在全校非畢業(yè)班中開展特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。具體方案如下。
二、主題：班班有特色，人人有品味。
三、宗旨：把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)成為學(xué)生成長的.樂園。
四、實(shí)施步驟：
1、宣傳、動(dòng)員：在全校范圍內(nèi)通過國旗下講話、橫幅、海報(bào)、校園網(wǎng)、班主任會(huì)議、主題班會(huì)等方式進(jìn)行“海、陸、空”宣傳。
2、特色申報(bào)：
班長（創(chuàng)建組長）會(huì)議：召開班長會(huì)議，部署落實(shí)創(chuàng)建工作，詳細(xì)解讀《州溫四中特色班級(jí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施評(píng)估細(xì)則(試行)》。
團(tuán)日生活會(huì)：各班團(tuán)支部召開團(tuán)員民主生活會(huì)（初一段召開班委會(huì)），認(rèn)真研究討論班級(jí)現(xiàn)狀、班主任個(gè)性特長、同學(xué)興趣愛好等，提出特色項(xiàng)目建設(shè)方向，從而向班主任、特色創(chuàng)建組（班委）建言。
正式申報(bào)：填寫《特色班級(jí)創(chuàng)建申報(bào)表》，制訂班級(jí)特色創(chuàng)建項(xiàng)目書（計(jì)劃、方案）。
3、特色項(xiàng)目公示：在校園中進(jìn)行“特色項(xiàng)目公示”和“創(chuàng)建責(zé)任崗（班干部）公示”。
4、特色項(xiàng)目方案評(píng)比大賽：開展班級(jí)特色申報(bào)方案評(píng)比活動(dòng)，預(yù)選出優(yōu)秀項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案，舉行“項(xiàng)目說明會(huì)”，讓各班上臺(tái)介紹，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，予以表彰，同時(shí)在創(chuàng)建過程中予以大力支持。
5、特色創(chuàng)建：各班圍繞各自所申報(bào)的特色項(xiàng)目和班級(jí)發(fā)展目標(biāo)積極開展創(chuàng)建活動(dòng)，參加學(xué)校為特色班級(jí)創(chuàng)建而舉辦的各類活動(dòng)；各團(tuán)支部、社會(huì)實(shí)踐隊(duì)結(jié)合班級(jí)特色開展團(tuán)日活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，為班級(jí)特色創(chuàng)建充實(shí)內(nèi)容。
6、臺(tái)賬整理：各班根據(jù)《州溫四中特色班級(jí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施評(píng)估細(xì)則(試行)》自行整理材料（電子稿形式），同時(shí)寫好自查報(bào)告（創(chuàng)建總結(jié)）。
7、臺(tái)賬檢查、評(píng)比：政教處將聯(lián)合學(xué)校其他處室對(duì)各班級(jí)特色創(chuàng)建臺(tái)賬進(jìn)行檢查、評(píng)分，按照《州溫四中特色班級(jí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施評(píng)估細(xì)則(試行)》規(guī)定，對(duì)符合要求的班級(jí)予以授牌和表彰。
8、特色班級(jí)授牌儀式：在校第26屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演上舉行特色班級(jí)授牌儀式，同時(shí)在各班外墻壁上建設(shè)特色班級(jí)宣傳欄。
五、特色班級(jí)名稱參考：
各班可根據(jù)班級(jí)具體情況、班主任個(gè)性特長、學(xué)生興趣愛好等因素自主選擇特色項(xiàng)目，但務(wù)求實(shí)在、可操作，可行性高。如：書法特色班、繪畫特色班、棋類特色班、閱讀特色班、跑操特色班、經(jīng)典誦讀特色班、英語特色班、故事特色班、職業(yè)規(guī)劃特色班、環(huán)保特色班、體育特色班、科技創(chuàng)新特色班等。
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特色班級(jí)申請(qǐng)書篇九
中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽(yù)，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí)，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，我班結(jié)合“文明”特色班級(jí)的創(chuàng)建工作，開展了一些相應(yīng)活動(dòng)，收到了較好的成效。
我班有學(xué)生66人，其中大部分為外來工子女。從行為習(xí)慣上來看，外來工子女的行為習(xí)慣相對(duì)較差一些，他們的行為有些散漫，聽不進(jìn)老師的教誨，比如不遵守課堂紀(jì)律，個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。這些情況一度引起了我校領(lǐng)導(dǎo)和老師的注意、重視。在這次的創(chuàng)建過程中，學(xué)生的改變讓我有了以下的感想。
一、加強(qiáng)宣傳，堅(jiān)持教育
文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺提高文明意識(shí)，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識(shí)，加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要。
在利用晨會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“全國青少年文明禮儀教育讀本”，在認(rèn)真研讀，互相交流的基礎(chǔ)上，我們又組織學(xué)生進(jìn)行了讀后感的撰寫，雖然有的只有短短的只言片語，但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中，我看到了學(xué)生對(duì)“文明”的向往。
同時(shí)，在學(xué)校開展的“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)評(píng)比”活動(dòng)中，我班多次得到了“班風(fēng)”和“衛(wèi)生”流動(dòng)紅旗，這讓學(xué)生感受了“文明”的魅力，感受到了成功的喜悅。在此絕好的機(jī)會(huì)中，我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細(xì)節(jié)化，如：教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序、禮貌用語等等。采取“互幫互助”的方法，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。
另外，我班每月都進(jìn)行選舉投票的公平形式，推選出當(dāng)月的文明小標(biāo)兵，選出學(xué)生心目中的“文明”楷模，給學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過程中，榜樣的作用是不可忽視的。
二、開展活動(dòng)，促良好習(xí)慣養(yǎng)成
開展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí)，為此我班組織了學(xué)生“文明禮儀伴我行”口語交際等一系列活動(dòng)，活動(dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高，不但活動(dòng)取得了很好的效果，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識(shí)，使校園文明意識(shí)大大提升。
文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中，結(jié)合學(xué)校開展的一系列活動(dòng)，我在班級(jí)倡議：校園是我家，環(huán)境靠大家。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵(lì)學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng)。在公車上，要讓座給老、弱、病、殘、孕；在親戚朋友家要注重自己的言行儀表；在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序等等。
總之，“文明”特色班級(jí)的創(chuàng)建工作改變了我班的風(fēng)氣和面貌，同學(xué)們不僅把“文明”體現(xiàn)在簡單的口號(hào)上，更是成為文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。在不斷學(xué)習(xí)、不斷規(guī)范、不斷評(píng)比的基礎(chǔ)上，教師、學(xué)生在文明教育上有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)，文明素質(zhì)大大增強(qiáng)，校內(nèi)形成了良好的文明氛圍。我們用自己的小手拉起了社會(huì)的大手，共同創(chuàng)造文明新風(fēng)尚。
[
創(chuàng)建文明禮儀特色班級(jí)活動(dòng)總結(jié)
]
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇十
1．從大處立志，從細(xì)微處努力。
2．細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度成就夢(mèng)想。
3．在這個(gè)世界上，沒有真正的絕境，只有絕望的思維。
4．“榮辱不驚，靜如止水”的心態(tài)會(huì)讓你越來越優(yōu)秀。
5．當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
6．再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
7．成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
8．沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
9．成功=艱苦奮斗+少說空話+堅(jiān)強(qiáng)意志+正確方法。
10．今天，你努力了嗎？
11．厚積薄發(fā)，玉汝于成。
12．有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難。
13．夯基礎(chǔ)多錘煉出成績上一流大學(xué)，爭分秒重實(shí)效搶效率方19班特色。
14．摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
15．我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功！
16．不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
17．我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功！
18．靜——不敢高聲語，恐驚讀書人；醒——不能上課睡，為求母心安。
19．不該做的事不要做，該做的事認(rèn)真做。
20．刻苦學(xué)習(xí)，自律高效；牢記目標(biāo)，勇往直前。
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇十一
一、活動(dòng)創(chuàng)建的背景：
在如今這個(gè)漸漸熟悉彼此的團(tuán)體里，隨著知識(shí)的增長，同學(xué)們的讀書興趣也漸漸顯露出來。班級(jí)里有很多同學(xué)都沉迷于經(jīng)典的文學(xué)名著。像《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》……這些耳熟能詳?shù)淖髌分械木识温鋾r(shí)不時(shí)的就會(huì)在課間、于課堂上響起。還有每個(gè)月按時(shí)買來的雜志，都時(shí)刻傳遞著最新的信息。想到上學(xué)期寒假進(jìn)行的讀后感征集，我們還很欣喜地見證了全班同學(xué)閱讀名著的熱情。在前不久剛剛結(jié)束的捐書活動(dòng)中，同學(xué)們的踴躍參與更是讓人眼前一亮，僅僅20余位同學(xué)便有了近90本充滿活力的好書。值得一提的是，每周課代表都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地上交同學(xué)們寫的讀書隨筆，那些有著不同思維、看法的、繽紛多彩的文字不斷地都傳遞著對(duì)人生的感悟，對(duì)生活的憧憬！
二、活動(dòng)創(chuàng)建主題：
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇十二
1、高二十二，天之驕子，高二十二，獨(dú)一無二。
2、以理稱雄，以武稱霸，看我十二，雄霸天下。
3、千秋萬代，十二最帥，斗志昂揚(yáng)，十二最強(qiáng)。
4、十二十二，奮勇爭氣，齊心協(xié)力，創(chuàng)造奇跡。
5、王者風(fēng)范，東山最強(qiáng)，這就是我，高二十二。
6、高二十二，壯志凌云，蛟龍出水，傲視蒼穹。
7、青春似火，超越自我，非比尋常，十二最強(qiáng)。
8、高二十二，不屑第二，無意問鼎，已在巔峰。
9、揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我十二，氣勢(shì)磅礴。
10、競(jìng)速時(shí)代，十二最帥，團(tuán)結(jié)有愛，不可阻礙。
11、彗星出現(xiàn)，狂風(fēng)乍起，霸氣登場(chǎng)，高二十二。
12、高二十二，不止第二，不甘平凡，排除萬難。第四組，迷學(xué)漸瘦組。
13、驕陽似火，青春無限，高二十二，永不言敗。
14、高二十二一聲嚎，驚醒東山群英豪，執(zhí)筆上陣不雷怯，直至高考見分曉。
15、挑戰(zhàn)極限，超越自我。精英一二，奮勇沖擊。
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇十三
2.自重自信，自強(qiáng)不息
3.飲水思源，愛國榮校
4.同心合力，創(chuàng)造輝煌
5.人功不竭，天巧不傳
6.勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏
7.挑戰(zhàn)自我，突破極限。
8.博學(xué)慎思，明辨篤行。
9.嚴(yán)謹(jǐn)代替松散，行動(dòng)代替愿望
10.戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場(chǎng)上顯身手
11.習(xí)慣決定成績，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
12.勇于進(jìn)取，敢于創(chuàng)新
13.生無所息，斗無所止。
14.天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。
15.知識(shí)改變命運(yùn)，努力改變結(jié)果
16.學(xué)之染人，甚于丹春。
17.直面挑戰(zhàn)，暢享成長
18.寧靜致遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)
19.嚴(yán)實(shí)活新，勤奮進(jìn)取
20.文明高雅，樂學(xué)善思
21.機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦
22.耕耘今天，收獲明天。
23.志存高遠(yuǎn)，心系天下。
24.用所有熱情換回時(shí)間，讓青春烈火燃燒永恒
25.班榮我容，班恥我恥。
26.良心無愧信心無畏，恒心無敵青春無悔
27.壯底氣樹正氣
28.用線條和色彩，繪人生最輝煌
29.學(xué)在苦中求，勤中練；不怕學(xué)問淺，怕志短。
30.信心決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗
31.學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；努力，努力，再努力。
32.探索智慧，啟迪人生
33.和諧競(jìng)爭，拼搏超越
34.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
36.分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。
37.遵規(guī)守紀(jì)團(tuán)結(jié)互敬。
38.學(xué)奧運(yùn)精神，奪高考金牌
39.冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
40.勤學(xué)樂思，奮發(fā)向上
41.自信自律，求實(shí)創(chuàng)新
42.勤奮樂學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏
43.干凈，安靜，團(tuán)結(jié)，精進(jìn)。
44.天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)。
45.大膽挑戰(zhàn)，世界總會(huì)讓步。
46.每一個(gè)男生都應(yīng)該是紳士，每一個(gè)女生都應(yīng)該是淑女
47.班級(jí)興亡，我的責(zé)任
48.拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌
49.信心無畏，良心無愧，青春無悔
50.人貴知足，唯學(xué)不然
51.讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。
52.學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我直到成功
53.不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步
54.把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天
55.不到終點(diǎn)，永不放棄
56.愉快學(xué)習(xí)，健康成長
57.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。
58.展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高。
59.立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。
60.人格自尊，行為自律，學(xué)習(xí)自主，生活自理
61.汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。
62.刻苦勤奮，嚴(yán)格自律
63.揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸。
64.講和氣，育靈氣
65.學(xué)中進(jìn)，搏中勝
66.團(tuán)結(jié)緊張，拼搏進(jìn)取
67.創(chuàng)最好的班級(jí)，做最好的'自己
68.慎而思之，勤而行之。
69.積極人生，全力以赴
70.遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。
71.服從命令，聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助，爭取佳績
72.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，追求卓越。
73.孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
74.播種行為，收獲命運(yùn)
75.團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績。
76.博學(xué)篤行，自強(qiáng)不息
77.讓今天的自己勝過昨天的自己
78.健康第一，從我做起。
79.聆聽思考選擇
80.開拓創(chuàng)新，爭優(yōu)進(jìn)取
81.志在千里，壯心不已。
82.分分秒秒，構(gòu)筑輝煌。
83.和諧競(jìng)爭拼搏超越
84.心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。
85.我努力，我進(jìn)步，我自信，我成功
86.拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。
87.精誠所至，金石為開。
88.一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
89.刻苦求學(xué)，踏實(shí)做人
90.相信自己，戰(zhàn)勝自己
91.全民健身，利國利民。
92.把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。
93.文明勤奮，競(jìng)爭超越
94.文明友愛，求學(xué)拼搏
95.自信自律自尊自強(qiáng)
96.青春須早為，豈能長少年。
97.溫馨家園，陽光沙場(chǎng)
98.樂學(xué)苦思，敏銳創(chuàng)新
99.細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
100.同舟共濟(jì)，劈浪向前。
101.認(rèn)真做事，坦蕩為人
102.精研博學(xué)，篤行仁德。
103.成功垂青奮斗之人。
104.播種勞動(dòng)，收獲成功。
105.我自律我自信，不放棄能成功
106.強(qiáng)班強(qiáng)校，校榮我榮
107.用勤勞堅(jiān)持，換春華秋實(shí)
108.頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。
109.勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì)。
110.既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
111.體驗(yàn)成長過程，享受生命快樂
112.讓世界因我而精彩
113.勤奮鑄就輝煌。
114.己所不欲，勿施于人
115.強(qiáng)身健體，立志成材。
116.學(xué)則智，不學(xué)則愚；學(xué)則治，不學(xué)則亂。
117.深思樂學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取
118.今天的努力，明天的實(shí)力。
119.勤學(xué)守紀(jì)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇十四
1、團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)拼搏；激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想。
2、愛上學(xué)習(xí)，愛上努力，愛上陽光明媚的校園。
3、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
4、愿做一片綠葉，點(diǎn)綴在校園的每一個(gè)角落。愿做一縷陽光，用溫暖的光照亮每一位同學(xué)的心。
5、強(qiáng)身健體，立志成材。
6、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
7、四班四班，銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
8、十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當(dāng)倚天長鳴。
9、惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。
10、安靜致遠(yuǎn)厚積薄發(fā)。
11、親密五班，合作無間，力挫群雄，舍我其誰。
12、青春須早為，豈能長少年。
13、九班九班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
14、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一
15、書山有路，學(xué)海無涯；以勤為徑，以苦作舟
16、奮發(fā)拼搏，勇于開拓。
17、人功不竭，天巧不傳
18、我的青春，由我做主；豐碩自我，自信人生
19、效率資奔？成績能力+勤奮=效率知識(shí)+方法=能力
20、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
21、學(xué)習(xí)比、體育不、只有我、三十不敗
22、高一十班，超越當(dāng)前；遠(yuǎn)離陋習(xí)，迎接圓滿
23、含淚播種的人一定能含笑收獲。
24、鍥而不舍，存義精思。
25、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日
26、望別人愉悅的笑容心里總覺得不安！
27、做人要厚道，求學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)。
28、志在千里，壯心不已。
29、知識(shí)就是力量。
30、十四奮、所向披、十四騰、無堅(jiān)不摧
31、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
32、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。
33、大膽挑戰(zhàn),世界總會(huì)讓步。
34、揚(yáng)帆起、劈波斬、二十六、再創(chuàng)輝煌
35、每一次發(fā)奮都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤。
36、看我六班，影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我
37、大膽挑戰(zhàn)，世界總會(huì)讓步。
38、團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績。
39、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
40、高興學(xué)習(xí)，健康成長。
41、團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想。
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇十五
1、鍥而舍之，朽木不折。
2、知人者智，自知者明。
3、一張一弛，文武之道。
4、努力學(xué)習(xí)，再創(chuàng)輝煌。
5、實(shí)事求是，篤學(xué)誠行。
6、橫掃賽場(chǎng)，唯我稱雄。
7、愉快學(xué)習(xí)，健康成長。
8、勤奮踏實(shí)，誠實(shí)守信。
9、浩然明理，儼然肯學(xué)。
10、默默無言，冉冉上升。
11、言之無文，行而不遠(yuǎn)。
12、如花美眷，似水流年。
13、文明高雅，樂學(xué)善思。
14、團(tuán)結(jié)求實(shí)，勤奮進(jìn)取。
15、功崇惟志，業(yè)廣為勤。
16、志存高遠(yuǎn)，心系天下。
17、青春似火，超越自我。
18、天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)。
19、謀事在人，成事在天。
20、放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。
21、文明守紀(jì)，擁抱勝利。
22、積極進(jìn)取，努力拼搏。
23、發(fā)奮進(jìn)取，勇奪第一。
24、團(tuán)結(jié)拼搏，永爭第一。
25、力挫群雄，舍我其誰。
26、強(qiáng)班強(qiáng)校，校榮我榮。
27、奮發(fā)有為，時(shí)不我待。
28、寧靜致遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)。
29、己所不欲，勿施于人。
30、山中猛虎，水中蛟龍。
31、勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。
32、繩鋸木斷，水滴石穿。
33、團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績。
34、秀你自信，展我風(fēng)彩。
35、努力奮斗，勇敢爭先。
36、勤奮樂學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏。
37、十年樹人，百年樹木。
38、釋放激情，放飛夢(mèng)想。
39、勤學(xué)好問，立志成才。
40、一葉蔽目，不見泰山。
41、今天明天，由我創(chuàng)造。
42、天道酬勤，厚積薄發(fā)。
43、龍騰虎躍，雷霆萬鈞。
44、xxxx，發(fā)奮拼搏。
45、不怒自威，親而難犯。
46、奮發(fā)拼搏，勇于開拓。
47、進(jìn)思盡忠，退思補(bǔ)過。
48、相信自己，相信伙伴。
49、學(xué)而不舍，金石可鏤。
50、江山好改，秉性難移。
51、凌云賽場(chǎng)，斗志昂揚(yáng)。
52、讓禮一寸，得禮一尺。
53、同舟共濟(jì)，劈浪向前。
54、秀你自信，展現(xiàn)自我。
55、尊老愛幼，團(tuán)結(jié)共進(jìn)。
56、團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。
57、相信自己，戰(zhàn)勝自己。
58、把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天。
59、因?yàn)樽孕牛猿晒Α?BR> 60、磨礪意志，奮發(fā)沖刺。
61、揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想。
62、刻苦領(lǐng)悟，團(tuán)結(jié)一心。
63、揚(yáng)帆起航，劈波斬浪。
64、翻手為云，覆手為雨。
65、不見不識(shí)，不做不會(huì)。
66、勤學(xué)守紀(jì)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。
67、與朋友交，言而有信。
68、團(tuán)結(jié)互助，勤奮競(jìng)爭。
69、一份耕耘，一份收獲。
70、立凌云志，做棟梁材。
71、奮勇拼搏，披荊斬棘。
72、放下屠刀，立地成佛。
73、沒有播種，何來收獲。
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇十六
1、彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。
2、開辟立異，爭優(yōu)進(jìn)取。
3、我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功。
4、服從命令，聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助，爭取佳績。
5、團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績。
6、嚴(yán)謹(jǐn)代替松散，行動(dòng)代替愿望。
7、勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。
8、人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。
9、應(yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤。
10、求真尚美，礪志篤行。
11、革命尚未成功，同志仍需努力。
12、失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。
13、博學(xué)慎思，明辨篤行。
14、愉快學(xué)習(xí)，健康成長。
15、直面挑戰(zhàn)，暢享成長。
16、比出風(fēng)采，超越自我。
17、莫放松點(diǎn)，莫輕視微。
18、眼中有生命，心中有學(xué)生。
19、沒有你做不到的.，只有你想不到的。
20、乘風(fēng)破浪，氣宇軒昂，零五有我，共創(chuàng)輝煌。
特色班級(jí)申請(qǐng)書篇十七
1.拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。
2.精誠所至，金石為開。
3.一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
4.刻苦求學(xué)，踏實(shí)做人
5.相信自己，戰(zhàn)勝自己
6.全民健身，利國利民。
7.把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。
8.文明勤奮，競(jìng)爭超越
9.文明友愛，求學(xué)拼搏
10.自信自律自尊自強(qiáng)
11.青春須早為，豈能長少年。
12.溫馨家園，陽光沙場(chǎng)
13.樂學(xué)苦思，敏銳創(chuàng)新
14.細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
15.同舟共濟(jì)，劈浪向前。
16.認(rèn)真做事，坦蕩為人
經(jīng)典具有班級(jí)特色班級(jí)口號(hào)
1.精研博學(xué)，篤行仁德。
2.成功垂青奮斗之人。
3.播種勞動(dòng)，收獲成功。
4.我自律我自信，不放棄能成功
5.強(qiáng)班強(qiáng)校，校榮我榮
6.用勤勞堅(jiān)持，換春華秋實(shí)
7.頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。
8.但求日積月累，收獲于細(xì)微;不要左顧右盼，專注于自我。
9.勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì)。
10.既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
11.體驗(yàn)成長過程，享受生命快樂
12.讓世界因我而精彩
13.勤奮鑄就輝煌。
14.己所不欲，勿施于人
15.強(qiáng)身健體，立志成材。
16.學(xué)則智，不學(xué)則愚;學(xué)則治，不學(xué)則亂。
17.深思樂學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取
18.文學(xué)來自勤奮，高分源自拼搏。
19.今天的努力，明天的實(shí)力。
20.勤學(xué)守紀(jì)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)
具有班級(jí)特色班級(jí)口號(hào)精選
1.我自信我出色，我努力我成功
2.自重自信，自強(qiáng)不息
3.飲水思源，愛國榮校
4.同心合力，創(chuàng)造輝煌
5.人功不竭，天巧不傳
6.勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏
7.只要努力，一切皆有可能;相信自已，終能創(chuàng)造奇跡
8.挑戰(zhàn)自我，突破極限。
9.博學(xué)慎思，明辨篤行。
10.嚴(yán)謹(jǐn)代替松散，行動(dòng)代替愿望
11.戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場(chǎng)上顯身手
12.習(xí)慣決定成績，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
13.勇于進(jìn)取，敢于創(chuàng)新
14.生無所息，斗無所止。
15.天下大事，必作于細(xì);天下難事，必作于易。
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特色班級(jí)申請(qǐng)書篇十八
自重自信，自強(qiáng)不息
飲水思源，愛國榮校
同心合力，創(chuàng)造輝煌
人功不竭，天巧不傳
勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏
挑戰(zhàn)自我，突破極限。
博學(xué)慎思，明辨篤行。
嚴(yán)謹(jǐn)代替松散，行動(dòng)代替愿望
戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場(chǎng)上顯身手
習(xí)慣決定成績，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
勇于進(jìn)取，敢于創(chuàng)新
生無所息，斗無所止。
天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。
知識(shí)改變命運(yùn)，努力改變結(jié)果
學(xué)之染人，甚于丹春。
直面挑戰(zhàn)，暢享成長
寧靜致遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)
嚴(yán)實(shí)活新，勤奮進(jìn)取
文明高雅，樂學(xué)善思
機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦
耕耘今天，收獲明天。
志存高遠(yuǎn)，心系天下。
用所有熱情換回時(shí)間，讓青春烈火燃燒永恒
班榮我容，班恥我恥。
良心無愧信心無畏，恒心無敵青春無悔
壯底氣樹正氣
用線條和色彩，繪人生最輝煌
學(xué)在苦中求，勤中練；不怕學(xué)問淺，怕志短。
信心決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；努力，努力，再努力。
探索智慧，啟迪人生
和諧競(jìng)爭，拼搏超越
立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
nosweat，nosweet。
分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。
遵規(guī)守紀(jì)團(tuán)結(jié)互敬。
學(xué)奧運(yùn)精神，奪高考金牌
冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
勤學(xué)樂思，奮發(fā)向上
自信自律，求實(shí)創(chuàng)新
勤奮樂學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏
干凈，安靜，團(tuán)結(jié)，精進(jìn)。
天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)。
大膽挑戰(zhàn)，世界總會(huì)讓步。
每一個(gè)男生都應(yīng)該是紳士，每一個(gè)女生都應(yīng)該是淑女
班級(jí)興亡，我的責(zé)任
拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌
信心無畏，良心無愧，青春無悔
人貴知足，唯學(xué)不然
讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。
學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我直到成功
不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步
把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天
不到終點(diǎn)，永不放棄
愉快學(xué)習(xí)，健康成長
十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。
展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高。
立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。
人格自尊，行為自律，學(xué)習(xí)自主，生活自理
汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。
刻苦勤奮，嚴(yán)格自律
揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸。
講和氣，育靈氣
學(xué)中進(jìn)，搏中勝
團(tuán)結(jié)緊張，拼搏進(jìn)取
創(chuàng)的班級(jí)，做的自己
慎而思之，勤而行之。
積極人生，全力以赴
遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。
服從命令，聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助，爭取佳績
團(tuán)結(jié)進(jìn)取，追求卓越。
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
播種行為，收獲命運(yùn)
團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績。
博學(xué)篤行，自強(qiáng)不息
讓今天的自己勝過昨天的自己
健康第一，從我做起。
聆聽思考選擇
開拓創(chuàng)新，爭優(yōu)進(jìn)取
志在千里，壯心不已。
分分秒秒，構(gòu)筑輝煌。
和諧競(jìng)爭拼搏超越
心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。
我努力，我進(jìn)步，我自信，我成功
拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。
精誠所至，金石為開。
一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
刻苦求學(xué)，踏實(shí)做人
相信自己，戰(zhàn)勝自己
全民健身，利國利民。
把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。
文明勤奮，競(jìng)爭超越
文明友愛，求學(xué)拼搏
自信自律自尊自強(qiáng)
青春須早為，豈能長少年。
溫馨家園，陽光沙場(chǎng)
樂學(xué)苦思，敏銳創(chuàng)新
細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
同舟共濟(jì)，劈浪向前。
認(rèn)真做事，坦蕩為人
精研博學(xué)，篤行仁德。
成功垂青奮斗之人。
播種勞動(dòng)，收獲成功。
我自律我自信，不放棄能成功
強(qiáng)班強(qiáng)校，校榮我榮
用勤勞堅(jiān)持，換春華秋實(shí)
頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。
勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì)。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
體驗(yàn)成長過程，享受生命快樂
讓世界因我而精彩
勤奮鑄就輝煌。
己所不欲，勿施于人
強(qiáng)身健體，立志成材。
學(xué)則智，不學(xué)則愚；學(xué)則治，不學(xué)則亂。
深思樂學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取
今天的'努力，明天的實(shí)力。
勤學(xué)守紀(jì)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)