心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
研究及心得體會報告篇一
反思這兩年來的課題研究過程，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?，現(xiàn)將研究成果概述如下：
1.研究的主要容
2.研究的主要方法
在課題的研究過程中，我們主要采用以下研究方法：
〔1〕實(shí)驗(yàn)法：課題小組成員對子課題分別進(jìn)展試驗(yàn)研究，組織課題小組教師開展各種教研活動，在活動中搜集資料進(jìn)展分析和綜合，及時提煉經(jīng)歷、摸索規(guī)律。設(shè)置實(shí)驗(yàn)班與對照班，對照研究，分析試驗(yàn)結(jié)果撰寫實(shí)驗(yàn)報告。
〔2〕行動研究法：在重視理論指導(dǎo)的根底上，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和探索，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，及時提煉經(jīng)歷、摸索規(guī)律。
〔3〕經(jīng)歷總結(jié)法：在研究中不斷總結(jié)已有經(jīng)歷，及時修正研究中出現(xiàn)的問題，修正研究方案，深入開展課題研究，將感性認(rèn)識階段的經(jīng)歷上升到理性認(rèn)識階段，并指導(dǎo)課題研究。
同時也發(fā)現(xiàn)研究中還存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：
1、學(xué)校課題實(shí)驗(yàn)管理的相關(guān)制度建立不夠健全，執(zhí)行不夠嚴(yán)格，在很大程度上制約教師參與課題實(shí)驗(yàn)研究的熱情，阻礙了課題實(shí)驗(yàn)研究的縱深開展。
2、課題研究還只停留在較為淺顯的層次，還只是一些零散的經(jīng)歷，未能建立完整的體系；
3、我本人在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，雖然改變了傳統(tǒng)的教學(xué)摸式，但放得不開，擔(dān)憂教學(xué)質(zhì)量，課堂上學(xué)生主體地位表達(dá)的不夠充分。
4、教師理論支撐的力度不夠，歸納總結(jié)的能力不強(qiáng)，課題實(shí)驗(yàn)工作的開展和反思過于薄弱，研究的深度廣度不夠，對實(shí)驗(yàn)研究過程中的經(jīng)歷難以提升。
5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的根本課型探索較少，缺少一些細(xì)化的實(shí)際操作的容。
研究及心得體會報告篇二
研究報告是作為學(xué)術(shù)界發(fā)布研究成果的主要方式之一，也是學(xué)術(shù)交流的重要途徑。撰寫研究報告不僅可以提高自身的研究水平和思考能力，還有助于促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。本文將探討研究報告的寫作要點(diǎn)和心得體會。
第二段：寫研究報告的要點(diǎn)
研究報告的寫作過程可以從以下幾點(diǎn)入手。首先，確定研究主題和研究范圍。其次，搜集相關(guān)文獻(xiàn)，研究前人的研究成果以及相關(guān)學(xué)術(shù)理論。第三，對論文的結(jié)構(gòu)進(jìn)行規(guī)劃，包括引言、研究背景、研究方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、數(shù)據(jù)分析和總結(jié)等部分。最后，要注意報告的格式和寫作風(fēng)格，按照學(xué)術(shù)習(xí)慣進(jìn)行撰寫。
第三段：心得體會一：開展充分的文獻(xiàn)調(diào)研
在寫研究報告的過程中，進(jìn)行充分的文獻(xiàn)調(diào)研是非常重要的。只有了解前人的研究成果和學(xué)術(shù)理論，才能更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題，從而提出自己的研究思路。此外，文獻(xiàn)調(diào)研還可以幫助我們確定研究方向和范圍，避免重復(fù)或者跨度過大的情況。因此，在寫研究報告前，進(jìn)行充分的文獻(xiàn)調(diào)研是關(guān)鍵之一。
第四段：心得體會二：合理規(guī)劃論文結(jié)構(gòu)
論文結(jié)構(gòu)的合理規(guī)劃也是撰寫研究報告時需要注意的要點(diǎn)之一。在論文結(jié)構(gòu)方面，通常應(yīng)包括引言、研究背景、研究目的和問題、研究方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、數(shù)據(jù)分析和總結(jié)等部分。合理的結(jié)構(gòu)可以讓讀者更清晰地了解研究的邏輯思路，理清研究思路，對論文的閱讀和評價非常有幫助。因此，合理規(guī)劃論文結(jié)構(gòu)是撰寫研究報告的關(guān)鍵之一。
第五段：總結(jié)
在本文中，我們探討了撰寫研究報告的要點(diǎn)和心得體會。通過對研究報告的寫作過程和要點(diǎn)的細(xì)致分析，我們可以明確研究方向和范圍，確定研究思路，合理規(guī)劃論文結(jié)構(gòu)，使研究成果更加清晰地呈現(xiàn)出來。相信這些要點(diǎn)和心得體會的分享，會對學(xué)習(xí)和寫作研究報告的同學(xué)們有所幫助。
研究及心得體會報告篇三
作為一名在校學(xué)生，我們每天都要面臨大量的研究報告的寫作，有時候在寫作過程中，我們會感到無從下手?，F(xiàn)在，我來分享我的研究報告書寫心得體會。
第一段：重點(diǎn)分析研究問題
在寫研究報告前，我們首先需要確立研究的重點(diǎn)問題。確定好研究問題之后，我們就可以將研究的方向和內(nèi)容更加有針對性地進(jìn)行展開。同時，我們需要明確定義研究問題的范疇和知識框架，以反映研究的深度和廣度。
第二段：構(gòu)建研究框架
研究課題的框架通常是一系列有機(jī)構(gòu)建的，相互關(guān)聯(lián)的概念，這些概念覆蓋了解決問題的關(guān)鍵方面。在寫研究報告的過程中，我們需要盡可能具體、清晰地描述每個概念以及各個概念之間的相互關(guān)系，進(jìn)而形成一個完整的研究框架。
第三段：提取數(shù)據(jù)并分析
在研究問題和構(gòu)建研究框架之后，我們需要進(jìn)行數(shù)據(jù)提取和分析的工作。數(shù)據(jù)的來源可以是各種統(tǒng)計資料、文獻(xiàn)、樣本數(shù)據(jù)等。接下來，我們需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)深入的分析在進(jìn)行分類匯總，用各種分析方法和圖表進(jìn)行可視化展示，以深刻揭示問題所在。
第四段：合理陳述觀點(diǎn)
研究報告所呈現(xiàn)的不僅僅是事實(shí)的總結(jié)，更是研究者對于研究問題的見解和認(rèn)識，因此在報告書寫時，我們需要明確陳述自己的觀點(diǎn)。所謂觀點(diǎn)，是指在對研究問題進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上，研究者對于相關(guān)實(shí)體、規(guī)律、維度的認(rèn)識和解釋。此外，對于不同觀點(diǎn)，我們還需要進(jìn)行合理而透徹的比較，提出對于后續(xù)研究的指導(dǎo)建議。
第五段：書寫與總結(jié)
上述四個方面是研究報告最為核心的內(nèi)容。然而，僅有這些內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，好的研究報告需要在書寫方式，擺放結(jié)構(gòu)，文本排版上有一定的規(guī)范和理解。最后一個方面則是總結(jié)，在總結(jié)的過程中，匯總研究詳解的方向、框架、問題等內(nèi)容，給人留下一篇完整的深入研究的印象，是一個好的研究報告的最后定調(diào)。
總之，研究報告不僅需要有科學(xué)、全面的報道內(nèi)容，還需要講究書寫規(guī)范，內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，流暢易懂，讓人方便地理解我們的研究思路和成果，理解我們在問題解決方面的新思路，新理念和研究成果。而上述的幾個方面，則是進(jìn)行這些加工和呈現(xiàn)的核心所在。
研究及心得體會報告篇四
這學(xué)期以來我積極投入了學(xué)校的課題研究?；貞浹芯恐罚杏X既充實(shí)又有實(shí)效。“在研究中發(fā)現(xiàn)問題，在問題中研究，在研究中成長〞這是我最大的體會。
必須深入地了解學(xué)生，研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生不同的個性、特點(diǎn)、心理傾向、知識根底、承受能力進(jìn)展分層設(shè)組。用動態(tài)、開展的觀點(diǎn)對待學(xué)生，隨時注意學(xué)生的開展變化，作必要的層次調(diào)整。然后規(guī)定不同層次的教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用不同的方法進(jìn)展教學(xué)，使各類學(xué)生各有所獲，使學(xué)生的興趣和自信心都得到提高，在各自的區(qū)域得到充分的`開展，使每一次學(xué)習(xí)后都有一種成功感在鼓勵著自己，在不斷獲取成功和遞進(jìn)中得到一種輕松、愉悅、滿足的心理體驗(yàn)，激發(fā)再次成功的欲望。從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的興趣和信心。
平時不管多忙多累，我總能認(rèn)真及時完成課題組布置的各項(xiàng)研究任務(wù)。尤其是針對其中的問題研究，我總是進(jìn)展深入地學(xué)習(xí)與思考，力求在實(shí)踐摸索中找到答案。學(xué)習(xí)反思容也都是我在認(rèn)真學(xué)習(xí)
研究及心得體會報告篇五
隨著社會的發(fā)展，研究報告作為一種重要的學(xué)術(shù)文體形式，得到了廣泛的應(yīng)用。在大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，撰寫研究報告變得越來越重要。本文以研究報告及心得體會為主題，分為五個部分展開闡述。
第一部分，引入研究報告及心得體會的概念。研究報告是通過對某一主題進(jìn)行深入研究并總結(jié)，以此為依據(jù)提出合理性觀點(diǎn)的一種學(xué)術(shù)文體。研究報告的目的是通過系統(tǒng)的研究和調(diào)查，從理論和實(shí)證研究的角度來探索問題，并提出新的建議和解決方案。心得體會則是在學(xué)習(xí)、工作和生活中，通過總結(jié)和反思，對所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和提煉，從而進(jìn)一步提高自己。
第二部分，介紹研究報告的寫作要點(diǎn)。在撰寫研究報告時，首先需要確定研究的目標(biāo)和范圍，明確自己的研究問題，并界定研究的側(cè)重點(diǎn)。其次，進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，了解和梳理已有的相關(guān)研究成果，為自己的研究提供理論和實(shí)證基礎(chǔ)。然后，進(jìn)行研究設(shè)計并收集數(shù)據(jù)，通過科學(xué)的方法來驗(yàn)證研究問題。最后，分析數(shù)據(jù)并得出結(jié)論，提出自己的見解和研究成果。
第三部分，描述心得體會的寫作方法。在撰寫心得體會時，首先需要明確總結(jié)的對象和總結(jié)的目的。對于所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，需要進(jìn)行深入的思考和分析，提煉出有價值的內(nèi)容。其次，需要將總結(jié)內(nèi)容進(jìn)行邏輯展示，確保文章的連貫性和條理性。最后，需要進(jìn)行自我評估，對自己的成長和改善提出合理的建議和規(guī)劃。
第四部分，強(qiáng)調(diào)研究報告及心得體會的意義。研究報告的撰寫可以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究和批判性思維的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時，通過研究報告的撰寫，可以促進(jìn)學(xué)術(shù)界的交流和發(fā)展。心得體會的撰寫可以讓人更好地總結(jié)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，幫助人們更好地認(rèn)識自己，提高自己。
第五部分，總結(jié)全文并提出展望。本文主要介紹了研究報告及心得體會的概念和寫作方法，并闡述了它們的意義。研究報告和心得體會的寫作是一種對知識的總結(jié)和提煉的過程，對于個人的學(xué)術(shù)發(fā)展和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)和反思，提高自己的研究和寫作能力。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化，取得更好的成績。
研究及心得體會報告篇六
現(xiàn)代社會，網(wǎng)絡(luò)詐騙成為世界各地的一大問題。為了在網(wǎng)絡(luò)詐騙方面加強(qiáng)防范和對策，我參與了一項(xiàng)關(guān)于反詐騙的研究報告，并對其中的內(nèi)容進(jìn)行了深入的分析和思考。通過對這份報告的認(rèn)真研讀，我深刻體會到了反詐騙工作的重要性，也進(jìn)一步認(rèn)識到了在這個信息時代，如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的重要性。以下是我對這份研究報告的體會和看法。
首先，這份研究報告詳細(xì)介紹了網(wǎng)絡(luò)詐騙的各類手段以及特點(diǎn)。我了解到網(wǎng)絡(luò)詐騙幾乎無孔不入，除了常見的假冒銀行、電信的詐騙手法外，還有虛擬貨幣詐騙、網(wǎng)絡(luò)購物詐騙、股票交易詐騙等等。這份報告對這些手法進(jìn)行了深入的剖析，并指出了這些手法的特點(diǎn)，讓我深刻意識到了網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害和難以防范之處。
其次，這份研究報告提出了一些對策和建議，幫助我們更好地防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。首先是加強(qiáng)宣傳和教育，提高公眾的防范意識。網(wǎng)絡(luò)詐騙迅猛發(fā)展，很大程度上是因?yàn)楹芏嗳巳狈W(wǎng)絡(luò)詐騙的認(rèn)識和認(rèn)知，容易上當(dāng)受騙。通過加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)詐騙的宣傳和教育，可以提高公眾的防范能力，減少受害者的數(shù)量。其次是建立完善的防范機(jī)制和法律體系，加強(qiáng)與各個部門的協(xié)作和合作。網(wǎng)絡(luò)詐騙往往需要多個部門的協(xié)作才能解決，建立一個高效的協(xié)作機(jī)制非常重要。
然后，這份研究報告還分析了網(wǎng)絡(luò)詐騙的原因和背后的社會問題。例如，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，人們追求物質(zhì)享受和社交關(guān)系的需求也越來越強(qiáng)烈，這就為網(wǎng)絡(luò)詐騙提供了可乘之機(jī)。此外，網(wǎng)絡(luò)詐騙背后還涉及到一些社會問題，比如犯罪團(tuán)伙的形成、打擊效果不佳等。這些問題需要我們進(jìn)一步深入分析，探索有效的解決辦法。
最后，這份研究報告對未來的發(fā)展趨勢進(jìn)行了展望。隨著科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)詐騙的手法也在不斷進(jìn)化和更新。不僅如此，詐騙手法的背后還涉及到更多的復(fù)雜問題，如人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的運(yùn)用。因此，我們需要積極關(guān)注和學(xué)習(xí)最新的科技動態(tài)，不斷完善我們的防范措施和對策。
通過對這份研究報告的學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)詐騙的嚴(yán)重性和復(fù)雜性。網(wǎng)絡(luò)詐騙不僅影響了人們的經(jīng)濟(jì)利益，還破壞了社會的和諧秩序。解決網(wǎng)絡(luò)詐騙問題是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要全社會共同參與和努力。我將積極傳達(dá)這份研究報告的內(nèi)容，提高大眾的防范意識，并與各個部門合作，共同打造一個安全、可信賴的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。同時，我還將關(guān)注網(wǎng)絡(luò)詐騙問題的最新發(fā)展動態(tài)，不斷提升自己的防范能力，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
研究及心得體會報告篇七
20xx年我們的小課題正式啟動開始了，記得開幕式起將持續(xù)一個上午的時間，我覺得這是對廣大教師的一次觸動，更是對部分教師的一次深刻的教導(dǎo)，至少我在這半天時間中就得到了不少啟示。
我的體會是：專家畢竟是專家，他們的視角、他們的分析都是那么地深刻和透徹，他們的研究、他們的思考都是那么地深入和精湛。所謂的“聽君一席話，勝讀十年書”也是有道理的。聽專家們的講座，還是頗有感觸的，其對教師專業(yè)成長的分析很有道理，所謂的教師專業(yè)成長的幾條道路像氣宗派、劍宗派及劍氣合一派有了深刻的印象，感到自己似乎在走氣宗派的道路，卻又游離在外，入不了門，主要還是沒有下功夫的緣故。他給我印象最深的當(dāng)屬“低頭拉車，抬頭看路”這一說，我實(shí)屬“低頭拉車”一族，或許連拉車也拉不好，而且很可能走偏了，這個問題在今天的課題中期診斷中也體現(xiàn)出來了。看來，提升自己的理論水平、廣采博納，是我今后在教學(xué)研究中必須引以為鑒的地方，要深入而廣泛地接觸和吸納新的教學(xué)理論、思想和方法。他還談到了教育科學(xué)研究過程中要注意的問題，他提出的一點(diǎn)叫“要上竄下跳”，借腦、借力、借勢，讓我很受啟發(fā)，很多時候我或許只在閉門造車而已，人們常說聽學(xué)術(shù)報告的感覺往往是“聽聽感動，想想激動，有點(diǎn)沖動，會后不動”，對于那么高起點(diǎn)、深立意的思想，我們聽之而不加消化是肯定沒用的，被他們激起浪花之后會隨著時間的推移漸漸歸于平靜，所以關(guān)鍵是行動，我想若能有意識地去做的話那將是很有好處的。
市教科所、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)為我們十及個校級立項(xiàng)課題進(jìn)行了診斷，從這次他們的發(fā)言中我又地領(lǐng)教了他們的精彩點(diǎn)評，那句句話語都是一語中的，一針見血的?，F(xiàn)在回眸自己的課題真有羞于拙劣的味道了，但他們的評價該是相當(dāng)中肯而實(shí)用的。市教科所的領(lǐng)導(dǎo)談到小課題一定要突出“小”，如何借鑒別人已有的成就建構(gòu)自己的模式，如何進(jìn)行比較，有何變化等，區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)也談到了方法層面上的理論架構(gòu)問題和操作層面上的重點(diǎn)研究的問題。兩位專家都提到了應(yīng)該吸收經(jīng)驗(yàn)、博采眾長、站在前人的基礎(chǔ)上前進(jìn)，主要是多讀、多思、多借鑒的問題，這也是我覺得自己十分欠缺的地方，也是我今后努力的方向。
盡管所有專家表達(dá)的只是他們個人的想法和意見，也或許并不完全正確，給他們給我的感受確實(shí)是一種思維的開啟，思想的觸動，我想我會在今后的工作、研究中多朝這些方向努力、改進(jìn)，我也相信自己能夠不斷地、快速地進(jìn)步。
我認(rèn)為開展課題研究，是今后教學(xué)改革和課程改革的新走向。因此，作為教師我們要不斷提高自身素質(zhì)，做一個學(xué)習(xí)型外加研究型的新時代人民教師，同時還要善于引導(dǎo)學(xué)生從多個方面開展課題成果的轉(zhuǎn)化和學(xué)習(xí)，激發(fā)并喚起學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀和探究數(shù)學(xué)知識的興趣，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，使學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新能力逐步得到充分發(fā)展，讓學(xué)生的“思維”走得更遠(yuǎn)。
研究及心得體會報告篇八
近代史是人類發(fā)展史上一個重要的篇章，對于了解世界的發(fā)展和人類社會的變遷具有重要意義。作為一門學(xué)科，近代史研究是歷史學(xué)家們不懈努力的成果，也是我最近參與的一個研究課題。在研究報告的撰寫和研究過程中，我收獲了很多，并對近代史的研究有了更深層次的認(rèn)識。
首先，研究報告的撰寫讓我明白了近代史的研究需要有堅實(shí)的史料基礎(chǔ)。在進(jìn)行研究之前，我花費(fèi)了大量的時間和精力查找相關(guān)的歷史文獻(xiàn)和資料。只有將這些海量的史料進(jìn)行整理分析，才能夠得出準(zhǔn)確的研究結(jié)論。這個過程讓我深刻地認(rèn)識到，對于近代史的研究，史料是不可或缺的重要資源，同時也是歷史研究的基石。
其次，研究報告的撰寫讓我明白了歷史研究需要有批判性思維。在研究報告的撰寫過程中，我發(fā)現(xiàn)有些史料存在著不一致和矛盾之處。這使得我必須對這些史料進(jìn)行批判性的分析和評估，以確定它們的真實(shí)性和可信度。通過這個過程，我意識到歷史研究需要有批判性思維的支持，只有這樣才能夠得出準(zhǔn)確的研究結(jié)論。
再次，研究報告的撰寫讓我明白了歷史研究需要有跨學(xué)科的思維。在進(jìn)行近代史的研究過程中，我發(fā)現(xiàn)我不能僅僅依賴于歷史學(xué)的知識。我需要借助于其他學(xué)科的知識，如社會學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等，來對歷史事件進(jìn)行更全面和深入的分析。這個過程讓我認(rèn)識到，歷史研究是一門綜合性的學(xué)科，需要有跨學(xué)科的思維來進(jìn)行探索和理解。
此外，研究報告的撰寫讓我明白了歷史研究需要注重方法論的應(yīng)用。在研究中，我使用了多種方法和技術(shù)，如比較分析、統(tǒng)計分析等，來對歷史事件進(jìn)行分析和解釋。這些方法和技術(shù)可以幫助我更好地理解歷史事件的本質(zhì)和影響。研究報告的撰寫過程讓我明白了，歷史研究不僅僅是對史料的收集和整理，還需要有科學(xué)性和方法論的支持。
最后，研究報告的撰寫讓我明白了歷史研究需要有深入思考和思考的力量。在進(jìn)行近代史研究的過程中，我不僅僅是對歷史事件的表面和現(xiàn)象進(jìn)行了研究，更是對其中的深層次原因和影響進(jìn)行了思考和分析。這個過程讓我明白了歷史研究需要有深入思考和批判性思維的支持，只有這樣才能夠得出準(zhǔn)確的研究結(jié)論。
總的來說，近代史研究報告的撰寫讓我受益匪淺。通過這個過程，我不僅對近代史的研究有了更深層次的認(rèn)識，還鍛煉了自己的研究能力和思考能力。我相信，在未來的研究中，我會繼續(xù)努力，深入探索歷史的奧秘，并為人類社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
研究及心得體會報告篇九
我國的《企業(yè)會計準(zhǔn)則--借款費(fèi)用》對借款費(fèi)用的資本化及其會計實(shí)務(wù)處理都作了具體規(guī)定，其中，對于借款費(fèi)用可予以資本化的借款的范圍及開始、暫停和停止資本化的時間，也都有嚴(yán)格的規(guī)定。同時，對允許資本化的借款費(fèi)用的確認(rèn)和計量及借款費(fèi)用的披露也有明確的說明。但是，《國際會計準(zhǔn)則》中關(guān)于借款費(fèi)用及其資本化的相關(guān)規(guī)定，與我國會計制度中的規(guī)定有些差異，尤其是在允許資本化的借款費(fèi)用的范圍上，我國比國際會計準(zhǔn)則的相關(guān)規(guī)定要窄。在對我國相關(guān)規(guī)定的了解過程中，發(fā)現(xiàn)了許多不足之處。針對發(fā)現(xiàn)的問題，對我國現(xiàn)行的會計制度提出改進(jìn)建議。
在企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營過程中，向銀行等金融機(jī)構(gòu)借款是不可避免的。借款所產(chǎn)生的費(fèi)用包括借款的利息、溢折價的攤銷、因借款發(fā)生的手續(xù)費(fèi)等輔助費(fèi)用、外匯借款的匯兌差額等。借款費(fèi)用的處理方法有兩種：一是于發(fā)生時直接確認(rèn)為當(dāng)期損益；二是予以資本化。借款費(fèi)用的資本化是指將借款費(fèi)用直接計入所購建設(shè)資產(chǎn)的價值，在財務(wù)報表中作為購置資產(chǎn)的歷史成本的一部分。本文主要對我國借款費(fèi)用資本化的處理方法及存在的問題進(jìn)行探討。
孟辛。借款費(fèi)用的會計處理[n]。中國稅務(wù)報，2006.
陳炳輝、單惟婷。企業(yè)財務(wù)管理學(xué)[m]。中國金融出版社，2004.
左春燕。對借款費(fèi)用資本化的思考[j]。林業(yè)財務(wù)與會計，2002.
中華人民共和國財政部。企業(yè)會計準(zhǔn)則2006[m]。經(jīng)濟(jì)出版社，2006.
（一）主要內(nèi)容
（1）借款費(fèi)用資本化的概念、范圍及確定條件
（2）對中外借款費(fèi)用資本化和新舊借款費(fèi)用資本化
（二）預(yù)期目標(biāo)
（1）具體分析我國借款費(fèi)用存在的問題及成因
（2）提出完善我國借款費(fèi)用資本化的對策
本文采用文獻(xiàn)研究法，經(jīng)過大量的信息收集對我國借款費(fèi)用資本化的情況進(jìn)行分析，探討了我國借款費(fèi)用資本化的現(xiàn)狀，找出了其發(fā)展的意義和存在弊端，為提出解決方案積攢資料，本文同時采用了歸納分析法，從國內(nèi)外對借款費(fèi)用資本化處理的對比中，分析歸納出我國借款費(fèi)用資本化存在的問題和成因，對此提出合理有效的改善措施。
第一部分：緒論。說明本論文的研究背景、目的及意義、研究思路、研究方法。
第二部分：借款費(fèi)用資本化基本理論綜述。闡明與借款費(fèi)用資本化有關(guān)的概念、確定的條件及實(shí)施的范圍等，以此作為研究的出發(fā)點(diǎn)。
第三部分：通過對中外借款費(fèi)用資本化和新舊借款費(fèi)用資本化進(jìn)行探討，其中重點(diǎn)針對房地產(chǎn)開發(fā)中借款費(fèi)用的資本化進(jìn)行探討，來分析我國借款費(fèi)用資本化存在的問題并探討其成因。
第四部分：對解決我國借款費(fèi)用資本化存在問題的對策進(jìn)行深層次挖掘，進(jìn)一步借鑒國外借款費(fèi)用資本化的經(jīng)驗(yàn)和成果，并輔之以典型案例。
第五部分：總結(jié)全文。
第一階段：2月23日前完成開題報告
第二階段：3月底完成論文大綱
第三階段：4月份進(jìn)行資料的收集和整理
第四階段：5月份徹底完成初稿
第五階段：5月份底定稿
第六階段：6月份答辯
學(xué)生簽名：xxx
日期20xx年xx月xx日
指導(dǎo)教師意見：xxx
教師簽名：xxx日期：20xx年xx月xx日
研究及心得體會報告篇十
近代史研究是歷史學(xué)中的一個重要分支，通過對近代歷史事件的深入研究，可以增進(jìn)對世界的了解和對未來的思考。在進(jìn)行近代史研究報告的過程中，我深刻體會到了歷史學(xué)的魅力和學(xué)術(shù)研究的意義。本文將從報告選題、研究方法、資料搜集、分析與討論以及心得體會五個方面來進(jìn)行連貫的表述。
首先，選題是近代史研究的起點(diǎn)。在選題時，我盡量選擇與自己感興趣相關(guān)的話題，這樣可以更容易產(chǎn)生研究的激情。同時，我也要考慮選題的可行性和研究的深度。在選題階段，我對多個選題進(jìn)行了比較和分析，最終選擇了一篇以第一次世界大戰(zhàn)為背景的論文，這是一個具有重要?dú)v史意義的事件，對于近代世界的變革起到了決定性的作用。
其次，研究方法的選擇十分重要。在研究方法的選擇上，我采用了多種方法的組合，包括文獻(xiàn)研究、實(shí)地調(diào)查和對比分析等。文獻(xiàn)研究是研究近代史的基礎(chǔ)方法，通過對歷史文獻(xiàn)、資料和書籍的梳理，可以掌握大量的歷史事實(shí)和相關(guān)的研究成果。另外，我還進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，走訪了幾個重要的歷史遺址和博物館，通過觀察和記錄，更好地理解了歷史事件的背景和影響。對比分析主要是將多個歷史事件進(jìn)行對比和比較，找出它們之間的聯(lián)系和差異。綜合運(yùn)用這些研究方法，可以得出更加全面和深入的研究結(jié)果。
然后，資料搜集是近代史研究報告的重要環(huán)節(jié)。在資料搜集的過程中，我廣泛查閱了國內(nèi)外的相關(guān)文獻(xiàn)和研究成果，并篩選了一些重要的原始文獻(xiàn)進(jìn)行深入的分析。同時，我也通過查詢數(shù)據(jù)庫、閱讀期刊和參考網(wǎng)絡(luò)資源來獲取最新的研究成果。資料搜集的收獲是近代史研究的基礎(chǔ)，只有通過廣泛的資料搜集，才能夠深入挖掘歷史事件的背景和內(nèi)涵，從而進(jìn)行準(zhǔn)確的分析。
其次，對于資料的分析與討論是研究報告的核心部分。在進(jìn)行資料分析和討論的同時，我深入思考了研究對象的內(nèi)在聯(lián)系和發(fā)展趨勢。通過對各種角度和視角的思考和比較，我發(fā)現(xiàn)了一些歷史事件背后的規(guī)律和深層次的原因。同時，我還主動與同學(xué)和老師進(jìn)行交流和討論，聽取他們寶貴的意見和建議，并對自己的研究結(jié)論進(jìn)行修正和完善。通過分析與討論，我逐漸增加了對研究對象的認(rèn)識和理解，并得出了一些新的觀點(diǎn)和見解。
最后，我對近代史研究報告的整個過程有了深刻的體會和總結(jié)。首先，近代史研究需要持續(xù)的努力和不斷的積累。只有通過持之以恒的學(xué)習(xí)和思考，才能夠?qū)v史事件有深刻的認(rèn)識和理解。其次，近代史研究需要廣博的知識和全面的思維。除了對歷史文獻(xiàn)和資料的熟悉，還需要了解其他相關(guān)的學(xué)科知識，如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和地理學(xué)等。最后，近代史研究需要勇于思考和挑戰(zhàn)。只有不斷質(zhì)疑和思考，才能夠不斷突破認(rèn)知的邊界，為歷史學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，近代史研究報告是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和意義重大的學(xué)術(shù)工作。通過對選題、研究方法、資料搜集、分析與討論以及心得體會的連貫表述，我對近代史研究報告的全過程有了更深入的認(rèn)識。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和研究中，我將進(jìn)一步提高自己的研究能力，為解讀歷史、理解世界做出更多的貢獻(xiàn)。
研究及心得體會報告篇十一
在課內(nèi)閱讀這方面，在指導(dǎo)學(xué)生通過大量的閱讀實(shí)踐、自覺習(xí)得和領(lǐng)悟讀寫規(guī)律的基礎(chǔ)上，我注重大力強(qiáng)化讀寫整合意識，切實(shí)保證讀寫規(guī)律的有機(jī)遷移，讓學(xué)生學(xué)會領(lǐng)悟和品味語言材料的精妙。同時加大學(xué)生對語言材料的積累力度，對文思俱佳的段篇，鼓勵學(xué)生多讀、多背、多品味、多積累。例如《三峽之秋》這篇課文，作者抓住了三峽之秋早晨，中午，下午，晚上的特點(diǎn)，以優(yōu)美簡潔的語言，生動形象地向我們展現(xiàn)了三峽的美景。在學(xué)習(xí)這篇課文時，我們主要運(yùn)用了"熟讀成誦"的方法來引導(dǎo)學(xué)生"入境入情"：在反復(fù)的吟誦中，學(xué)生深切地感受到了三峽之秋的意境美和語言材料的韻律美；在研讀交流中，學(xué)生逐步領(lǐng)悟了作者"抓住特點(diǎn)來描寫"的表達(dá)方法。
我們班學(xué)生在堅持課外閱讀往往缺乏恒心；家長因忙于生計，參與的熱情也難以持久。我便通過開展豐富多彩的課外閱讀活動，暑假中通過微信群向?qū)W生和家長們介紹閱讀的好處及對孩子學(xué)習(xí)的幫助，并在暑假向他們推薦適合六年級學(xué)生閱讀的書籍。在微信群和一親戚開的網(wǎng)上書店聯(lián)合舉行21天閱讀計劃，堅持21天就可以積攢21分。換取書或者禮物，因?yàn)楫?dāng)時還沒有完全接手這個班，所以參與量不太大，但是也有很多同學(xué)堅持下來了，比如曾媛姳、張夢媛等，有兩三個同學(xué)在開學(xué)的時候已經(jīng)進(jìn)入了第三階段的閱讀積分了。
在第一次月考后，我發(fā)現(xiàn)我們班的課外閱讀能力特別差，在課外閱讀那一項(xiàng)中，平均扣分8、9分，沒有不失分的現(xiàn)象，我又開始著急了。再加上我今年參與的課題就是《在微課形式下課外閱讀的方法的研究》，所以我得加強(qiáng)他們課外閱讀的訓(xùn)練。最近主要從兩方面入手：一是現(xiàn)在每天給他們布置課外閱讀的作業(yè)，并讓他們寫閱讀筆記，但這只能讓他們增加閱讀量，還得交給他們閱讀方法，大家知道，課堂是學(xué)習(xí)語文的主陣地，課堂閱讀是課外閱讀的基礎(chǔ)，課外閱讀是課堂閱讀的擴(kuò)展，要由課內(nèi)帶動課外，以課外豐富課內(nèi)。所以第二點(diǎn)我注重的是在課堂上指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)閱讀向課外閱讀過渡。學(xué)會旁批、眉批，"不動筆墨不讀書"。指導(dǎo)學(xué)生在課外閱讀時，把課內(nèi)學(xué)習(xí)的讀書方法運(yùn)用到課外閱讀中去。如：把描寫精彩的、含義深刻的句子劃一劃，自己對文中詞語的理解、作者所運(yùn)用的寫作方法的領(lǐng)悟以及讀書時的體會、疑問等等，在句子旁邊批注。指導(dǎo)他們讀同類題材的文章，例如我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的第六單元《戰(zhàn)爭》，第二課就是《小英雄雨來》，他們讀了很感興趣，我讓他們找一些有關(guān)戰(zhàn)爭的題材，像《小兵張嘎》《大皮鞋叔叔》的文章來讀。讓他們在感興趣中去讀一些同類的文章。
在寫作方面，我一般是結(jié)合訓(xùn)練重點(diǎn)設(shè)計相應(yīng)的小練筆。鼓勵學(xué)生求異求新，為訓(xùn)練最終的"習(xí)作"減緩了坡度。例如學(xué)習(xí)《窮人》一課時，我運(yùn)用了"細(xì)讀——賞析"的方法來引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確具體地把握安娜的善良、領(lǐng)悟作者刻畫人物的手法：首先讓學(xué)生通過細(xì)讀，找出課文中描寫心理描寫的句段，并在旁邊的空白處做上批注，主要談?wù)勥@樣寫的妙處；然后組織學(xué)生進(jìn)行廣泛的討論和交流，共同品評這些心理描寫的精妙，品味作者樸實(shí)的語言中所包蘊(yùn)的真情。這就為習(xí)作——"通過具體事例來表現(xiàn)人物的品質(zhì)，通過人物的心理、動作、語言、神態(tài)等來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)"積淀了方法。
這就是我平時教學(xué)的一點(diǎn)感悟，不正之處還請大家指點(diǎn)。
研究及心得體會報告篇十二
近代史作為歷史學(xué)的一個重要分支，在我們了解歷史的過程中起著重要的作用。近日，我參加了一場關(guān)于近代史研究報告的學(xué)術(shù)研討會，通過聽取專家學(xué)者的報告以及與其他同學(xué)的討論交流，我對近代史研究有了更深入的了解和體會。本文將從學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)、認(rèn)識歷史的重要性、跨學(xué)科研究、當(dāng)代意義和個人成長五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，近代史研究具有重要的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。近代史是對近代社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面變遷進(jìn)行系統(tǒng)研究的學(xué)科，通過研究近代史可以了解社會的發(fā)展趨勢和演變規(guī)律，為今后的社會發(fā)展提供借鑒和指導(dǎo)。當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)的全球化步伐日益加快，而近代史研究正是開啟理解社會變遷和現(xiàn)代性的金鑰匙。近代史研究可以為我們深入了解現(xiàn)代社會提供基礎(chǔ)和啟示，為未來的社會發(fā)展提供參考和借鑒。
其次，近代史研究讓我認(rèn)識到了歷史的重要性。歷史是人類共同的記憶和文化遺產(chǎn)，通過研究歷史可以了解過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對現(xiàn)在和未來進(jìn)行思考和規(guī)劃。參加近代史研究報告的學(xué)術(shù)研討會，我深切地感受到歷史對于人類社會的影響力和重要性。我們不能忽視歷史的價值和作用，只有通過對歷史的學(xué)習(xí)和研究，我們才能更好地認(rèn)識到現(xiàn)實(shí)的問題和未來的挑戰(zhàn)。
再次，近代史研究需要跨學(xué)科的研究方法。近代史研究不僅需要對歷史文獻(xiàn)的梳理和整理，還需要借助其他學(xué)科的方法和理論進(jìn)行研究。比如，社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科的理論和方法可以為近代史的研究提供重要的理論支持和工具。近代史研究的跨學(xué)科特點(diǎn)，讓我意識到在學(xué)術(shù)研究中要注重學(xué)科的交叉融合和資源的共享。只有站在多學(xué)科的視角來看待問題，并借鑒不同學(xué)科的研究成果，我們才能夠得出更全面、準(zhǔn)確的結(jié)論。
此外，近代史研究對于我們認(rèn)識當(dāng)代社會和解決當(dāng)代問題具有重要的意義。近代史研究可以幫助我們了解近代社會變革的原因和結(jié)果，這對于我們正確認(rèn)識當(dāng)代社會和社會變革的方向至關(guān)重要。通過對近代史的研究，我們能夠更好地分析和解決當(dāng)代社會中出現(xiàn)的問題，為社會的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。
最后，參加近代史研究報告讓我個人受益匪淺，對我的學(xué)術(shù)研究和個人成長產(chǎn)生了積極的影響。通過與專家學(xué)者和其他同學(xué)的交流，我擴(kuò)展了知識的廣度和深度，增強(qiáng)了學(xué)術(shù)研究的動力和信心。與其他同學(xué)一起討論研究報告，互相啟發(fā)和借鑒，讓我提高了思維的靈活性和學(xué)術(shù)的創(chuàng)新能力。參加近代史研究報告的學(xué)術(shù)研討會，不僅提升了我的專業(yè)水平，更加深了我對歷史研究的熱愛和追求。
綜上所述，近代史研究報告的學(xué)術(shù)研討會使我對近代史研究有了更深入的了解和體會。近代史研究不僅具有重要的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，還幫助我們認(rèn)識歷史的重要性、需要跨學(xué)科研究、具有當(dāng)代意義和個人成長的作用。通過這次學(xué)術(shù)研討會的參與，我不僅受益匪淺，更加堅定了我對近代史研究的興趣和追求。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，深入研究近代史，為社會的發(fā)展和人類的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
研究及心得體會報告篇十三
也從中收獲滿滿。親身感受到了課題研究的意義和魅力。并且今年又有一個課題立項(xiàng)了，并于12月27日成功開題，下面我將從幾個方面談?wù)勛约鹤稣n題的一些體會：
一、專家的指導(dǎo)引領(lǐng)助力成長
課題開題時，專家們輪番對課題開題報告中的內(nèi)容進(jìn)行論證分析，可行性分析，合理性分析等。本來我開始覺得很亂，沒想到專家們指點(diǎn)后，思路清晰多了，明朗多了，條理清楚了。并且不同的專家會從不同的側(cè)面進(jìn)行指導(dǎo)。真正讓我受益匪淺，迅速成長。
二、用心做課題
已經(jīng)令我們很費(fèi)心了，特別是信息技術(shù)老師，還要再用心做好課題并非易事。由于需要多方面專業(yè)理論知識，前期，我翻閱了大量書籍資料，調(diào)查訪問了有關(guān)學(xué)生，并請教了專家，最終根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，實(shí)實(shí)在在的對課題進(jìn)行了設(shè)計研究。如果不去用心去做、去來斷分析，思考、總結(jié)，我們是無法深入的理解課題的主旨，更無法做到有質(zhì)有效。
三、做課題的意義
首先我做課題是為了評聘職稱的需要，沒想到真正用心去做，對教學(xué)很有指導(dǎo)作用。通過這個課題研究活動，讓我對課題研究有了更深的理解。所謂“課題”，就是研究教學(xué)中探究的問題。課題工作的展開過程，實(shí)質(zhì)上就是不斷進(jìn)行問題聚焦的過程。作為一名一線教師，每天都要投身教育教學(xué)實(shí)踐中去，在平時的教學(xué)過程中我們可以發(fā)現(xiàn)許多問題，而這些問題我們也可以嘗試去分析，去摸索解決，積累一些教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，最終沉淀為自己的東西。殊不知，這個過程中我們便是在搞研究了，只不過在分析、摸索中我們要勤于去提煉，總結(jié)，形成文字。因此，作為一線教師的我們很有必要通過課題研究來促進(jìn)自己的專業(yè)成長，同時通過課題研究來提升自己的業(yè)務(wù)水平。
以前主要重視課堂，忽視研究和提高自我。參與課題，我不斷學(xué)習(xí)課題研究的方法，不斷吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，原來不知道的知識和方法，現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)也不斷提高，從而提高了自己的學(xué)習(xí)和研究能力。課題研究本身注重研究，研究課堂教學(xué)，研究教學(xué)規(guī)律，研究教學(xué)中存在問題，在研究問題的過程中不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己教學(xué)能力。
課題研究不是一個人的事情，不能只靠一個人孤軍奮戰(zhàn)，必須發(fā)揮集體的力量，要有凝聚力。我們在進(jìn)行課題研究中，不管是調(diào)查分析，論文撰寫，我們都進(jìn)行相互協(xié)作，幫助其他老師出謀劃策，互相修改，提供意見和建議。在研究中教師之間的合作意識增強(qiáng)，團(tuán)體凝聚力增長，向心力增長，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了。
研究及心得體會報告篇一
反思這兩年來的課題研究過程，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?，現(xiàn)將研究成果概述如下：
1.研究的主要容
2.研究的主要方法
在課題的研究過程中，我們主要采用以下研究方法：
〔1〕實(shí)驗(yàn)法：課題小組成員對子課題分別進(jìn)展試驗(yàn)研究，組織課題小組教師開展各種教研活動，在活動中搜集資料進(jìn)展分析和綜合，及時提煉經(jīng)歷、摸索規(guī)律。設(shè)置實(shí)驗(yàn)班與對照班，對照研究，分析試驗(yàn)結(jié)果撰寫實(shí)驗(yàn)報告。
〔2〕行動研究法：在重視理論指導(dǎo)的根底上，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和探索，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，及時提煉經(jīng)歷、摸索規(guī)律。
〔3〕經(jīng)歷總結(jié)法：在研究中不斷總結(jié)已有經(jīng)歷，及時修正研究中出現(xiàn)的問題，修正研究方案，深入開展課題研究，將感性認(rèn)識階段的經(jīng)歷上升到理性認(rèn)識階段，并指導(dǎo)課題研究。
同時也發(fā)現(xiàn)研究中還存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：
1、學(xué)校課題實(shí)驗(yàn)管理的相關(guān)制度建立不夠健全，執(zhí)行不夠嚴(yán)格，在很大程度上制約教師參與課題實(shí)驗(yàn)研究的熱情，阻礙了課題實(shí)驗(yàn)研究的縱深開展。
2、課題研究還只停留在較為淺顯的層次，還只是一些零散的經(jīng)歷，未能建立完整的體系；
3、我本人在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，雖然改變了傳統(tǒng)的教學(xué)摸式，但放得不開，擔(dān)憂教學(xué)質(zhì)量，課堂上學(xué)生主體地位表達(dá)的不夠充分。
4、教師理論支撐的力度不夠，歸納總結(jié)的能力不強(qiáng)，課題實(shí)驗(yàn)工作的開展和反思過于薄弱，研究的深度廣度不夠，對實(shí)驗(yàn)研究過程中的經(jīng)歷難以提升。
5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的根本課型探索較少，缺少一些細(xì)化的實(shí)際操作的容。
研究及心得體會報告篇二
研究報告是作為學(xué)術(shù)界發(fā)布研究成果的主要方式之一，也是學(xué)術(shù)交流的重要途徑。撰寫研究報告不僅可以提高自身的研究水平和思考能力，還有助于促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。本文將探討研究報告的寫作要點(diǎn)和心得體會。
第二段：寫研究報告的要點(diǎn)
研究報告的寫作過程可以從以下幾點(diǎn)入手。首先，確定研究主題和研究范圍。其次，搜集相關(guān)文獻(xiàn)，研究前人的研究成果以及相關(guān)學(xué)術(shù)理論。第三，對論文的結(jié)構(gòu)進(jìn)行規(guī)劃，包括引言、研究背景、研究方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、數(shù)據(jù)分析和總結(jié)等部分。最后，要注意報告的格式和寫作風(fēng)格，按照學(xué)術(shù)習(xí)慣進(jìn)行撰寫。
第三段：心得體會一：開展充分的文獻(xiàn)調(diào)研
在寫研究報告的過程中，進(jìn)行充分的文獻(xiàn)調(diào)研是非常重要的。只有了解前人的研究成果和學(xué)術(shù)理論，才能更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題，從而提出自己的研究思路。此外，文獻(xiàn)調(diào)研還可以幫助我們確定研究方向和范圍，避免重復(fù)或者跨度過大的情況。因此，在寫研究報告前，進(jìn)行充分的文獻(xiàn)調(diào)研是關(guān)鍵之一。
第四段：心得體會二：合理規(guī)劃論文結(jié)構(gòu)
論文結(jié)構(gòu)的合理規(guī)劃也是撰寫研究報告時需要注意的要點(diǎn)之一。在論文結(jié)構(gòu)方面，通常應(yīng)包括引言、研究背景、研究目的和問題、研究方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、數(shù)據(jù)分析和總結(jié)等部分。合理的結(jié)構(gòu)可以讓讀者更清晰地了解研究的邏輯思路，理清研究思路，對論文的閱讀和評價非常有幫助。因此，合理規(guī)劃論文結(jié)構(gòu)是撰寫研究報告的關(guān)鍵之一。
第五段：總結(jié)
在本文中，我們探討了撰寫研究報告的要點(diǎn)和心得體會。通過對研究報告的寫作過程和要點(diǎn)的細(xì)致分析，我們可以明確研究方向和范圍，確定研究思路，合理規(guī)劃論文結(jié)構(gòu)，使研究成果更加清晰地呈現(xiàn)出來。相信這些要點(diǎn)和心得體會的分享，會對學(xué)習(xí)和寫作研究報告的同學(xué)們有所幫助。
研究及心得體會報告篇三
作為一名在校學(xué)生，我們每天都要面臨大量的研究報告的寫作，有時候在寫作過程中，我們會感到無從下手?，F(xiàn)在，我來分享我的研究報告書寫心得體會。
第一段：重點(diǎn)分析研究問題
在寫研究報告前，我們首先需要確立研究的重點(diǎn)問題。確定好研究問題之后，我們就可以將研究的方向和內(nèi)容更加有針對性地進(jìn)行展開。同時，我們需要明確定義研究問題的范疇和知識框架，以反映研究的深度和廣度。
第二段：構(gòu)建研究框架
研究課題的框架通常是一系列有機(jī)構(gòu)建的，相互關(guān)聯(lián)的概念，這些概念覆蓋了解決問題的關(guān)鍵方面。在寫研究報告的過程中，我們需要盡可能具體、清晰地描述每個概念以及各個概念之間的相互關(guān)系，進(jìn)而形成一個完整的研究框架。
第三段：提取數(shù)據(jù)并分析
在研究問題和構(gòu)建研究框架之后，我們需要進(jìn)行數(shù)據(jù)提取和分析的工作。數(shù)據(jù)的來源可以是各種統(tǒng)計資料、文獻(xiàn)、樣本數(shù)據(jù)等。接下來，我們需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)深入的分析在進(jìn)行分類匯總，用各種分析方法和圖表進(jìn)行可視化展示，以深刻揭示問題所在。
第四段：合理陳述觀點(diǎn)
研究報告所呈現(xiàn)的不僅僅是事實(shí)的總結(jié)，更是研究者對于研究問題的見解和認(rèn)識，因此在報告書寫時，我們需要明確陳述自己的觀點(diǎn)。所謂觀點(diǎn)，是指在對研究問題進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上，研究者對于相關(guān)實(shí)體、規(guī)律、維度的認(rèn)識和解釋。此外，對于不同觀點(diǎn)，我們還需要進(jìn)行合理而透徹的比較，提出對于后續(xù)研究的指導(dǎo)建議。
第五段：書寫與總結(jié)
上述四個方面是研究報告最為核心的內(nèi)容。然而，僅有這些內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，好的研究報告需要在書寫方式，擺放結(jié)構(gòu)，文本排版上有一定的規(guī)范和理解。最后一個方面則是總結(jié)，在總結(jié)的過程中，匯總研究詳解的方向、框架、問題等內(nèi)容，給人留下一篇完整的深入研究的印象，是一個好的研究報告的最后定調(diào)。
總之，研究報告不僅需要有科學(xué)、全面的報道內(nèi)容，還需要講究書寫規(guī)范，內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，流暢易懂，讓人方便地理解我們的研究思路和成果，理解我們在問題解決方面的新思路，新理念和研究成果。而上述的幾個方面，則是進(jìn)行這些加工和呈現(xiàn)的核心所在。
研究及心得體會報告篇四
這學(xué)期以來我積極投入了學(xué)校的課題研究?；貞浹芯恐罚杏X既充實(shí)又有實(shí)效。“在研究中發(fā)現(xiàn)問題，在問題中研究，在研究中成長〞這是我最大的體會。
必須深入地了解學(xué)生，研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生不同的個性、特點(diǎn)、心理傾向、知識根底、承受能力進(jìn)展分層設(shè)組。用動態(tài)、開展的觀點(diǎn)對待學(xué)生，隨時注意學(xué)生的開展變化，作必要的層次調(diào)整。然后規(guī)定不同層次的教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用不同的方法進(jìn)展教學(xué)，使各類學(xué)生各有所獲，使學(xué)生的興趣和自信心都得到提高，在各自的區(qū)域得到充分的`開展，使每一次學(xué)習(xí)后都有一種成功感在鼓勵著自己，在不斷獲取成功和遞進(jìn)中得到一種輕松、愉悅、滿足的心理體驗(yàn)，激發(fā)再次成功的欲望。從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的興趣和信心。
平時不管多忙多累，我總能認(rèn)真及時完成課題組布置的各項(xiàng)研究任務(wù)。尤其是針對其中的問題研究，我總是進(jìn)展深入地學(xué)習(xí)與思考，力求在實(shí)踐摸索中找到答案。學(xué)習(xí)反思容也都是我在認(rèn)真學(xué)習(xí)
研究及心得體會報告篇五
隨著社會的發(fā)展，研究報告作為一種重要的學(xué)術(shù)文體形式，得到了廣泛的應(yīng)用。在大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，撰寫研究報告變得越來越重要。本文以研究報告及心得體會為主題，分為五個部分展開闡述。
第一部分，引入研究報告及心得體會的概念。研究報告是通過對某一主題進(jìn)行深入研究并總結(jié)，以此為依據(jù)提出合理性觀點(diǎn)的一種學(xué)術(shù)文體。研究報告的目的是通過系統(tǒng)的研究和調(diào)查，從理論和實(shí)證研究的角度來探索問題，并提出新的建議和解決方案。心得體會則是在學(xué)習(xí)、工作和生活中，通過總結(jié)和反思，對所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和提煉，從而進(jìn)一步提高自己。
第二部分，介紹研究報告的寫作要點(diǎn)。在撰寫研究報告時，首先需要確定研究的目標(biāo)和范圍，明確自己的研究問題，并界定研究的側(cè)重點(diǎn)。其次，進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，了解和梳理已有的相關(guān)研究成果，為自己的研究提供理論和實(shí)證基礎(chǔ)。然后，進(jìn)行研究設(shè)計并收集數(shù)據(jù)，通過科學(xué)的方法來驗(yàn)證研究問題。最后，分析數(shù)據(jù)并得出結(jié)論，提出自己的見解和研究成果。
第三部分，描述心得體會的寫作方法。在撰寫心得體會時，首先需要明確總結(jié)的對象和總結(jié)的目的。對于所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，需要進(jìn)行深入的思考和分析，提煉出有價值的內(nèi)容。其次，需要將總結(jié)內(nèi)容進(jìn)行邏輯展示，確保文章的連貫性和條理性。最后，需要進(jìn)行自我評估，對自己的成長和改善提出合理的建議和規(guī)劃。
第四部分，強(qiáng)調(diào)研究報告及心得體會的意義。研究報告的撰寫可以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究和批判性思維的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時，通過研究報告的撰寫，可以促進(jìn)學(xué)術(shù)界的交流和發(fā)展。心得體會的撰寫可以讓人更好地總結(jié)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，幫助人們更好地認(rèn)識自己，提高自己。
第五部分，總結(jié)全文并提出展望。本文主要介紹了研究報告及心得體會的概念和寫作方法，并闡述了它們的意義。研究報告和心得體會的寫作是一種對知識的總結(jié)和提煉的過程，對于個人的學(xué)術(shù)發(fā)展和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)和反思，提高自己的研究和寫作能力。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化，取得更好的成績。
研究及心得體會報告篇六
現(xiàn)代社會，網(wǎng)絡(luò)詐騙成為世界各地的一大問題。為了在網(wǎng)絡(luò)詐騙方面加強(qiáng)防范和對策，我參與了一項(xiàng)關(guān)于反詐騙的研究報告，并對其中的內(nèi)容進(jìn)行了深入的分析和思考。通過對這份報告的認(rèn)真研讀，我深刻體會到了反詐騙工作的重要性，也進(jìn)一步認(rèn)識到了在這個信息時代，如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的重要性。以下是我對這份研究報告的體會和看法。
首先，這份研究報告詳細(xì)介紹了網(wǎng)絡(luò)詐騙的各類手段以及特點(diǎn)。我了解到網(wǎng)絡(luò)詐騙幾乎無孔不入，除了常見的假冒銀行、電信的詐騙手法外，還有虛擬貨幣詐騙、網(wǎng)絡(luò)購物詐騙、股票交易詐騙等等。這份報告對這些手法進(jìn)行了深入的剖析，并指出了這些手法的特點(diǎn)，讓我深刻意識到了網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害和難以防范之處。
其次，這份研究報告提出了一些對策和建議，幫助我們更好地防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。首先是加強(qiáng)宣傳和教育，提高公眾的防范意識。網(wǎng)絡(luò)詐騙迅猛發(fā)展，很大程度上是因?yàn)楹芏嗳巳狈W(wǎng)絡(luò)詐騙的認(rèn)識和認(rèn)知，容易上當(dāng)受騙。通過加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)詐騙的宣傳和教育，可以提高公眾的防范能力，減少受害者的數(shù)量。其次是建立完善的防范機(jī)制和法律體系，加強(qiáng)與各個部門的協(xié)作和合作。網(wǎng)絡(luò)詐騙往往需要多個部門的協(xié)作才能解決，建立一個高效的協(xié)作機(jī)制非常重要。
然后，這份研究報告還分析了網(wǎng)絡(luò)詐騙的原因和背后的社會問題。例如，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，人們追求物質(zhì)享受和社交關(guān)系的需求也越來越強(qiáng)烈，這就為網(wǎng)絡(luò)詐騙提供了可乘之機(jī)。此外，網(wǎng)絡(luò)詐騙背后還涉及到一些社會問題，比如犯罪團(tuán)伙的形成、打擊效果不佳等。這些問題需要我們進(jìn)一步深入分析，探索有效的解決辦法。
最后，這份研究報告對未來的發(fā)展趨勢進(jìn)行了展望。隨著科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)詐騙的手法也在不斷進(jìn)化和更新。不僅如此，詐騙手法的背后還涉及到更多的復(fù)雜問題，如人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的運(yùn)用。因此，我們需要積極關(guān)注和學(xué)習(xí)最新的科技動態(tài)，不斷完善我們的防范措施和對策。
通過對這份研究報告的學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)詐騙的嚴(yán)重性和復(fù)雜性。網(wǎng)絡(luò)詐騙不僅影響了人們的經(jīng)濟(jì)利益，還破壞了社會的和諧秩序。解決網(wǎng)絡(luò)詐騙問題是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要全社會共同參與和努力。我將積極傳達(dá)這份研究報告的內(nèi)容，提高大眾的防范意識，并與各個部門合作，共同打造一個安全、可信賴的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。同時，我還將關(guān)注網(wǎng)絡(luò)詐騙問題的最新發(fā)展動態(tài)，不斷提升自己的防范能力，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
研究及心得體會報告篇七
20xx年我們的小課題正式啟動開始了，記得開幕式起將持續(xù)一個上午的時間，我覺得這是對廣大教師的一次觸動，更是對部分教師的一次深刻的教導(dǎo)，至少我在這半天時間中就得到了不少啟示。
我的體會是：專家畢竟是專家，他們的視角、他們的分析都是那么地深刻和透徹，他們的研究、他們的思考都是那么地深入和精湛。所謂的“聽君一席話，勝讀十年書”也是有道理的。聽專家們的講座，還是頗有感觸的，其對教師專業(yè)成長的分析很有道理，所謂的教師專業(yè)成長的幾條道路像氣宗派、劍宗派及劍氣合一派有了深刻的印象，感到自己似乎在走氣宗派的道路，卻又游離在外，入不了門，主要還是沒有下功夫的緣故。他給我印象最深的當(dāng)屬“低頭拉車，抬頭看路”這一說，我實(shí)屬“低頭拉車”一族，或許連拉車也拉不好，而且很可能走偏了，這個問題在今天的課題中期診斷中也體現(xiàn)出來了。看來，提升自己的理論水平、廣采博納，是我今后在教學(xué)研究中必須引以為鑒的地方，要深入而廣泛地接觸和吸納新的教學(xué)理論、思想和方法。他還談到了教育科學(xué)研究過程中要注意的問題，他提出的一點(diǎn)叫“要上竄下跳”，借腦、借力、借勢，讓我很受啟發(fā)，很多時候我或許只在閉門造車而已，人們常說聽學(xué)術(shù)報告的感覺往往是“聽聽感動，想想激動，有點(diǎn)沖動，會后不動”，對于那么高起點(diǎn)、深立意的思想，我們聽之而不加消化是肯定沒用的，被他們激起浪花之后會隨著時間的推移漸漸歸于平靜，所以關(guān)鍵是行動，我想若能有意識地去做的話那將是很有好處的。
市教科所、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)為我們十及個校級立項(xiàng)課題進(jìn)行了診斷，從這次他們的發(fā)言中我又地領(lǐng)教了他們的精彩點(diǎn)評，那句句話語都是一語中的，一針見血的?，F(xiàn)在回眸自己的課題真有羞于拙劣的味道了，但他們的評價該是相當(dāng)中肯而實(shí)用的。市教科所的領(lǐng)導(dǎo)談到小課題一定要突出“小”，如何借鑒別人已有的成就建構(gòu)自己的模式，如何進(jìn)行比較，有何變化等，區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)也談到了方法層面上的理論架構(gòu)問題和操作層面上的重點(diǎn)研究的問題。兩位專家都提到了應(yīng)該吸收經(jīng)驗(yàn)、博采眾長、站在前人的基礎(chǔ)上前進(jìn)，主要是多讀、多思、多借鑒的問題，這也是我覺得自己十分欠缺的地方，也是我今后努力的方向。
盡管所有專家表達(dá)的只是他們個人的想法和意見，也或許并不完全正確，給他們給我的感受確實(shí)是一種思維的開啟，思想的觸動，我想我會在今后的工作、研究中多朝這些方向努力、改進(jìn)，我也相信自己能夠不斷地、快速地進(jìn)步。
我認(rèn)為開展課題研究，是今后教學(xué)改革和課程改革的新走向。因此，作為教師我們要不斷提高自身素質(zhì)，做一個學(xué)習(xí)型外加研究型的新時代人民教師，同時還要善于引導(dǎo)學(xué)生從多個方面開展課題成果的轉(zhuǎn)化和學(xué)習(xí)，激發(fā)并喚起學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀和探究數(shù)學(xué)知識的興趣，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，使學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新能力逐步得到充分發(fā)展，讓學(xué)生的“思維”走得更遠(yuǎn)。
研究及心得體會報告篇八
近代史是人類發(fā)展史上一個重要的篇章，對于了解世界的發(fā)展和人類社會的變遷具有重要意義。作為一門學(xué)科，近代史研究是歷史學(xué)家們不懈努力的成果，也是我最近參與的一個研究課題。在研究報告的撰寫和研究過程中，我收獲了很多，并對近代史的研究有了更深層次的認(rèn)識。
首先，研究報告的撰寫讓我明白了近代史的研究需要有堅實(shí)的史料基礎(chǔ)。在進(jìn)行研究之前，我花費(fèi)了大量的時間和精力查找相關(guān)的歷史文獻(xiàn)和資料。只有將這些海量的史料進(jìn)行整理分析，才能夠得出準(zhǔn)確的研究結(jié)論。這個過程讓我深刻地認(rèn)識到，對于近代史的研究，史料是不可或缺的重要資源，同時也是歷史研究的基石。
其次，研究報告的撰寫讓我明白了歷史研究需要有批判性思維。在研究報告的撰寫過程中，我發(fā)現(xiàn)有些史料存在著不一致和矛盾之處。這使得我必須對這些史料進(jìn)行批判性的分析和評估，以確定它們的真實(shí)性和可信度。通過這個過程，我意識到歷史研究需要有批判性思維的支持，只有這樣才能夠得出準(zhǔn)確的研究結(jié)論。
再次，研究報告的撰寫讓我明白了歷史研究需要有跨學(xué)科的思維。在進(jìn)行近代史的研究過程中，我發(fā)現(xiàn)我不能僅僅依賴于歷史學(xué)的知識。我需要借助于其他學(xué)科的知識，如社會學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等，來對歷史事件進(jìn)行更全面和深入的分析。這個過程讓我認(rèn)識到，歷史研究是一門綜合性的學(xué)科，需要有跨學(xué)科的思維來進(jìn)行探索和理解。
此外，研究報告的撰寫讓我明白了歷史研究需要注重方法論的應(yīng)用。在研究中，我使用了多種方法和技術(shù)，如比較分析、統(tǒng)計分析等，來對歷史事件進(jìn)行分析和解釋。這些方法和技術(shù)可以幫助我更好地理解歷史事件的本質(zhì)和影響。研究報告的撰寫過程讓我明白了，歷史研究不僅僅是對史料的收集和整理，還需要有科學(xué)性和方法論的支持。
最后，研究報告的撰寫讓我明白了歷史研究需要有深入思考和思考的力量。在進(jìn)行近代史研究的過程中，我不僅僅是對歷史事件的表面和現(xiàn)象進(jìn)行了研究，更是對其中的深層次原因和影響進(jìn)行了思考和分析。這個過程讓我明白了歷史研究需要有深入思考和批判性思維的支持，只有這樣才能夠得出準(zhǔn)確的研究結(jié)論。
總的來說，近代史研究報告的撰寫讓我受益匪淺。通過這個過程，我不僅對近代史的研究有了更深層次的認(rèn)識，還鍛煉了自己的研究能力和思考能力。我相信，在未來的研究中，我會繼續(xù)努力，深入探索歷史的奧秘，并為人類社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
研究及心得體會報告篇九
我國的《企業(yè)會計準(zhǔn)則--借款費(fèi)用》對借款費(fèi)用的資本化及其會計實(shí)務(wù)處理都作了具體規(guī)定，其中，對于借款費(fèi)用可予以資本化的借款的范圍及開始、暫停和停止資本化的時間，也都有嚴(yán)格的規(guī)定。同時，對允許資本化的借款費(fèi)用的確認(rèn)和計量及借款費(fèi)用的披露也有明確的說明。但是，《國際會計準(zhǔn)則》中關(guān)于借款費(fèi)用及其資本化的相關(guān)規(guī)定，與我國會計制度中的規(guī)定有些差異，尤其是在允許資本化的借款費(fèi)用的范圍上，我國比國際會計準(zhǔn)則的相關(guān)規(guī)定要窄。在對我國相關(guān)規(guī)定的了解過程中，發(fā)現(xiàn)了許多不足之處。針對發(fā)現(xiàn)的問題，對我國現(xiàn)行的會計制度提出改進(jìn)建議。
在企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營過程中，向銀行等金融機(jī)構(gòu)借款是不可避免的。借款所產(chǎn)生的費(fèi)用包括借款的利息、溢折價的攤銷、因借款發(fā)生的手續(xù)費(fèi)等輔助費(fèi)用、外匯借款的匯兌差額等。借款費(fèi)用的處理方法有兩種：一是于發(fā)生時直接確認(rèn)為當(dāng)期損益；二是予以資本化。借款費(fèi)用的資本化是指將借款費(fèi)用直接計入所購建設(shè)資產(chǎn)的價值，在財務(wù)報表中作為購置資產(chǎn)的歷史成本的一部分。本文主要對我國借款費(fèi)用資本化的處理方法及存在的問題進(jìn)行探討。
孟辛。借款費(fèi)用的會計處理[n]。中國稅務(wù)報，2006.
陳炳輝、單惟婷。企業(yè)財務(wù)管理學(xué)[m]。中國金融出版社，2004.
左春燕。對借款費(fèi)用資本化的思考[j]。林業(yè)財務(wù)與會計，2002.
中華人民共和國財政部。企業(yè)會計準(zhǔn)則2006[m]。經(jīng)濟(jì)出版社，2006.
（一）主要內(nèi)容
（1）借款費(fèi)用資本化的概念、范圍及確定條件
（2）對中外借款費(fèi)用資本化和新舊借款費(fèi)用資本化
（二）預(yù)期目標(biāo)
（1）具體分析我國借款費(fèi)用存在的問題及成因
（2）提出完善我國借款費(fèi)用資本化的對策
本文采用文獻(xiàn)研究法，經(jīng)過大量的信息收集對我國借款費(fèi)用資本化的情況進(jìn)行分析，探討了我國借款費(fèi)用資本化的現(xiàn)狀，找出了其發(fā)展的意義和存在弊端，為提出解決方案積攢資料，本文同時采用了歸納分析法，從國內(nèi)外對借款費(fèi)用資本化處理的對比中，分析歸納出我國借款費(fèi)用資本化存在的問題和成因，對此提出合理有效的改善措施。
第一部分：緒論。說明本論文的研究背景、目的及意義、研究思路、研究方法。
第二部分：借款費(fèi)用資本化基本理論綜述。闡明與借款費(fèi)用資本化有關(guān)的概念、確定的條件及實(shí)施的范圍等，以此作為研究的出發(fā)點(diǎn)。
第三部分：通過對中外借款費(fèi)用資本化和新舊借款費(fèi)用資本化進(jìn)行探討，其中重點(diǎn)針對房地產(chǎn)開發(fā)中借款費(fèi)用的資本化進(jìn)行探討，來分析我國借款費(fèi)用資本化存在的問題并探討其成因。
第四部分：對解決我國借款費(fèi)用資本化存在問題的對策進(jìn)行深層次挖掘，進(jìn)一步借鑒國外借款費(fèi)用資本化的經(jīng)驗(yàn)和成果，并輔之以典型案例。
第五部分：總結(jié)全文。
第一階段：2月23日前完成開題報告
第二階段：3月底完成論文大綱
第三階段：4月份進(jìn)行資料的收集和整理
第四階段：5月份徹底完成初稿
第五階段：5月份底定稿
第六階段：6月份答辯
學(xué)生簽名：xxx
日期20xx年xx月xx日
指導(dǎo)教師意見：xxx
教師簽名：xxx日期：20xx年xx月xx日
研究及心得體會報告篇十
近代史研究是歷史學(xué)中的一個重要分支，通過對近代歷史事件的深入研究，可以增進(jìn)對世界的了解和對未來的思考。在進(jìn)行近代史研究報告的過程中，我深刻體會到了歷史學(xué)的魅力和學(xué)術(shù)研究的意義。本文將從報告選題、研究方法、資料搜集、分析與討論以及心得體會五個方面來進(jìn)行連貫的表述。
首先，選題是近代史研究的起點(diǎn)。在選題時，我盡量選擇與自己感興趣相關(guān)的話題，這樣可以更容易產(chǎn)生研究的激情。同時，我也要考慮選題的可行性和研究的深度。在選題階段，我對多個選題進(jìn)行了比較和分析，最終選擇了一篇以第一次世界大戰(zhàn)為背景的論文，這是一個具有重要?dú)v史意義的事件，對于近代世界的變革起到了決定性的作用。
其次，研究方法的選擇十分重要。在研究方法的選擇上，我采用了多種方法的組合，包括文獻(xiàn)研究、實(shí)地調(diào)查和對比分析等。文獻(xiàn)研究是研究近代史的基礎(chǔ)方法，通過對歷史文獻(xiàn)、資料和書籍的梳理，可以掌握大量的歷史事實(shí)和相關(guān)的研究成果。另外，我還進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，走訪了幾個重要的歷史遺址和博物館，通過觀察和記錄，更好地理解了歷史事件的背景和影響。對比分析主要是將多個歷史事件進(jìn)行對比和比較，找出它們之間的聯(lián)系和差異。綜合運(yùn)用這些研究方法，可以得出更加全面和深入的研究結(jié)果。
然后，資料搜集是近代史研究報告的重要環(huán)節(jié)。在資料搜集的過程中，我廣泛查閱了國內(nèi)外的相關(guān)文獻(xiàn)和研究成果，并篩選了一些重要的原始文獻(xiàn)進(jìn)行深入的分析。同時，我也通過查詢數(shù)據(jù)庫、閱讀期刊和參考網(wǎng)絡(luò)資源來獲取最新的研究成果。資料搜集的收獲是近代史研究的基礎(chǔ)，只有通過廣泛的資料搜集，才能夠深入挖掘歷史事件的背景和內(nèi)涵，從而進(jìn)行準(zhǔn)確的分析。
其次，對于資料的分析與討論是研究報告的核心部分。在進(jìn)行資料分析和討論的同時，我深入思考了研究對象的內(nèi)在聯(lián)系和發(fā)展趨勢。通過對各種角度和視角的思考和比較，我發(fā)現(xiàn)了一些歷史事件背后的規(guī)律和深層次的原因。同時，我還主動與同學(xué)和老師進(jìn)行交流和討論，聽取他們寶貴的意見和建議，并對自己的研究結(jié)論進(jìn)行修正和完善。通過分析與討論，我逐漸增加了對研究對象的認(rèn)識和理解，并得出了一些新的觀點(diǎn)和見解。
最后，我對近代史研究報告的整個過程有了深刻的體會和總結(jié)。首先，近代史研究需要持續(xù)的努力和不斷的積累。只有通過持之以恒的學(xué)習(xí)和思考，才能夠?qū)v史事件有深刻的認(rèn)識和理解。其次，近代史研究需要廣博的知識和全面的思維。除了對歷史文獻(xiàn)和資料的熟悉，還需要了解其他相關(guān)的學(xué)科知識，如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和地理學(xué)等。最后，近代史研究需要勇于思考和挑戰(zhàn)。只有不斷質(zhì)疑和思考，才能夠不斷突破認(rèn)知的邊界，為歷史學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，近代史研究報告是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和意義重大的學(xué)術(shù)工作。通過對選題、研究方法、資料搜集、分析與討論以及心得體會的連貫表述，我對近代史研究報告的全過程有了更深入的認(rèn)識。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和研究中，我將進(jìn)一步提高自己的研究能力，為解讀歷史、理解世界做出更多的貢獻(xiàn)。
研究及心得體會報告篇十一
在課內(nèi)閱讀這方面，在指導(dǎo)學(xué)生通過大量的閱讀實(shí)踐、自覺習(xí)得和領(lǐng)悟讀寫規(guī)律的基礎(chǔ)上，我注重大力強(qiáng)化讀寫整合意識，切實(shí)保證讀寫規(guī)律的有機(jī)遷移，讓學(xué)生學(xué)會領(lǐng)悟和品味語言材料的精妙。同時加大學(xué)生對語言材料的積累力度，對文思俱佳的段篇，鼓勵學(xué)生多讀、多背、多品味、多積累。例如《三峽之秋》這篇課文，作者抓住了三峽之秋早晨，中午，下午，晚上的特點(diǎn)，以優(yōu)美簡潔的語言，生動形象地向我們展現(xiàn)了三峽的美景。在學(xué)習(xí)這篇課文時，我們主要運(yùn)用了"熟讀成誦"的方法來引導(dǎo)學(xué)生"入境入情"：在反復(fù)的吟誦中，學(xué)生深切地感受到了三峽之秋的意境美和語言材料的韻律美；在研讀交流中，學(xué)生逐步領(lǐng)悟了作者"抓住特點(diǎn)來描寫"的表達(dá)方法。
我們班學(xué)生在堅持課外閱讀往往缺乏恒心；家長因忙于生計，參與的熱情也難以持久。我便通過開展豐富多彩的課外閱讀活動，暑假中通過微信群向?qū)W生和家長們介紹閱讀的好處及對孩子學(xué)習(xí)的幫助，并在暑假向他們推薦適合六年級學(xué)生閱讀的書籍。在微信群和一親戚開的網(wǎng)上書店聯(lián)合舉行21天閱讀計劃，堅持21天就可以積攢21分。換取書或者禮物，因?yàn)楫?dāng)時還沒有完全接手這個班，所以參與量不太大，但是也有很多同學(xué)堅持下來了，比如曾媛姳、張夢媛等，有兩三個同學(xué)在開學(xué)的時候已經(jīng)進(jìn)入了第三階段的閱讀積分了。
在第一次月考后，我發(fā)現(xiàn)我們班的課外閱讀能力特別差，在課外閱讀那一項(xiàng)中，平均扣分8、9分，沒有不失分的現(xiàn)象，我又開始著急了。再加上我今年參與的課題就是《在微課形式下課外閱讀的方法的研究》，所以我得加強(qiáng)他們課外閱讀的訓(xùn)練。最近主要從兩方面入手：一是現(xiàn)在每天給他們布置課外閱讀的作業(yè)，并讓他們寫閱讀筆記，但這只能讓他們增加閱讀量，還得交給他們閱讀方法，大家知道，課堂是學(xué)習(xí)語文的主陣地，課堂閱讀是課外閱讀的基礎(chǔ)，課外閱讀是課堂閱讀的擴(kuò)展，要由課內(nèi)帶動課外，以課外豐富課內(nèi)。所以第二點(diǎn)我注重的是在課堂上指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)閱讀向課外閱讀過渡。學(xué)會旁批、眉批，"不動筆墨不讀書"。指導(dǎo)學(xué)生在課外閱讀時，把課內(nèi)學(xué)習(xí)的讀書方法運(yùn)用到課外閱讀中去。如：把描寫精彩的、含義深刻的句子劃一劃，自己對文中詞語的理解、作者所運(yùn)用的寫作方法的領(lǐng)悟以及讀書時的體會、疑問等等，在句子旁邊批注。指導(dǎo)他們讀同類題材的文章，例如我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的第六單元《戰(zhàn)爭》，第二課就是《小英雄雨來》，他們讀了很感興趣，我讓他們找一些有關(guān)戰(zhàn)爭的題材，像《小兵張嘎》《大皮鞋叔叔》的文章來讀。讓他們在感興趣中去讀一些同類的文章。
在寫作方面，我一般是結(jié)合訓(xùn)練重點(diǎn)設(shè)計相應(yīng)的小練筆。鼓勵學(xué)生求異求新，為訓(xùn)練最終的"習(xí)作"減緩了坡度。例如學(xué)習(xí)《窮人》一課時，我運(yùn)用了"細(xì)讀——賞析"的方法來引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確具體地把握安娜的善良、領(lǐng)悟作者刻畫人物的手法：首先讓學(xué)生通過細(xì)讀，找出課文中描寫心理描寫的句段，并在旁邊的空白處做上批注，主要談?wù)勥@樣寫的妙處；然后組織學(xué)生進(jìn)行廣泛的討論和交流，共同品評這些心理描寫的精妙，品味作者樸實(shí)的語言中所包蘊(yùn)的真情。這就為習(xí)作——"通過具體事例來表現(xiàn)人物的品質(zhì)，通過人物的心理、動作、語言、神態(tài)等來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)"積淀了方法。
這就是我平時教學(xué)的一點(diǎn)感悟，不正之處還請大家指點(diǎn)。
研究及心得體會報告篇十二
近代史作為歷史學(xué)的一個重要分支，在我們了解歷史的過程中起著重要的作用。近日，我參加了一場關(guān)于近代史研究報告的學(xué)術(shù)研討會，通過聽取專家學(xué)者的報告以及與其他同學(xué)的討論交流，我對近代史研究有了更深入的了解和體會。本文將從學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)、認(rèn)識歷史的重要性、跨學(xué)科研究、當(dāng)代意義和個人成長五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，近代史研究具有重要的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。近代史是對近代社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面變遷進(jìn)行系統(tǒng)研究的學(xué)科，通過研究近代史可以了解社會的發(fā)展趨勢和演變規(guī)律，為今后的社會發(fā)展提供借鑒和指導(dǎo)。當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)的全球化步伐日益加快，而近代史研究正是開啟理解社會變遷和現(xiàn)代性的金鑰匙。近代史研究可以為我們深入了解現(xiàn)代社會提供基礎(chǔ)和啟示，為未來的社會發(fā)展提供參考和借鑒。
其次，近代史研究讓我認(rèn)識到了歷史的重要性。歷史是人類共同的記憶和文化遺產(chǎn)，通過研究歷史可以了解過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對現(xiàn)在和未來進(jìn)行思考和規(guī)劃。參加近代史研究報告的學(xué)術(shù)研討會，我深切地感受到歷史對于人類社會的影響力和重要性。我們不能忽視歷史的價值和作用，只有通過對歷史的學(xué)習(xí)和研究，我們才能更好地認(rèn)識到現(xiàn)實(shí)的問題和未來的挑戰(zhàn)。
再次，近代史研究需要跨學(xué)科的研究方法。近代史研究不僅需要對歷史文獻(xiàn)的梳理和整理，還需要借助其他學(xué)科的方法和理論進(jìn)行研究。比如，社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科的理論和方法可以為近代史的研究提供重要的理論支持和工具。近代史研究的跨學(xué)科特點(diǎn)，讓我意識到在學(xué)術(shù)研究中要注重學(xué)科的交叉融合和資源的共享。只有站在多學(xué)科的視角來看待問題，并借鑒不同學(xué)科的研究成果，我們才能夠得出更全面、準(zhǔn)確的結(jié)論。
此外，近代史研究對于我們認(rèn)識當(dāng)代社會和解決當(dāng)代問題具有重要的意義。近代史研究可以幫助我們了解近代社會變革的原因和結(jié)果，這對于我們正確認(rèn)識當(dāng)代社會和社會變革的方向至關(guān)重要。通過對近代史的研究，我們能夠更好地分析和解決當(dāng)代社會中出現(xiàn)的問題，為社會的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。
最后，參加近代史研究報告讓我個人受益匪淺，對我的學(xué)術(shù)研究和個人成長產(chǎn)生了積極的影響。通過與專家學(xué)者和其他同學(xué)的交流，我擴(kuò)展了知識的廣度和深度，增強(qiáng)了學(xué)術(shù)研究的動力和信心。與其他同學(xué)一起討論研究報告，互相啟發(fā)和借鑒，讓我提高了思維的靈活性和學(xué)術(shù)的創(chuàng)新能力。參加近代史研究報告的學(xué)術(shù)研討會，不僅提升了我的專業(yè)水平，更加深了我對歷史研究的熱愛和追求。
綜上所述，近代史研究報告的學(xué)術(shù)研討會使我對近代史研究有了更深入的了解和體會。近代史研究不僅具有重要的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，還幫助我們認(rèn)識歷史的重要性、需要跨學(xué)科研究、具有當(dāng)代意義和個人成長的作用。通過這次學(xué)術(shù)研討會的參與，我不僅受益匪淺，更加堅定了我對近代史研究的興趣和追求。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，深入研究近代史，為社會的發(fā)展和人類的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
研究及心得體會報告篇十三
也從中收獲滿滿。親身感受到了課題研究的意義和魅力。并且今年又有一個課題立項(xiàng)了，并于12月27日成功開題，下面我將從幾個方面談?wù)勛约鹤稣n題的一些體會：
一、專家的指導(dǎo)引領(lǐng)助力成長
課題開題時，專家們輪番對課題開題報告中的內(nèi)容進(jìn)行論證分析，可行性分析，合理性分析等。本來我開始覺得很亂，沒想到專家們指點(diǎn)后，思路清晰多了，明朗多了，條理清楚了。并且不同的專家會從不同的側(cè)面進(jìn)行指導(dǎo)。真正讓我受益匪淺，迅速成長。
二、用心做課題
已經(jīng)令我們很費(fèi)心了，特別是信息技術(shù)老師，還要再用心做好課題并非易事。由于需要多方面專業(yè)理論知識，前期，我翻閱了大量書籍資料，調(diào)查訪問了有關(guān)學(xué)生，并請教了專家，最終根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，實(shí)實(shí)在在的對課題進(jìn)行了設(shè)計研究。如果不去用心去做、去來斷分析，思考、總結(jié)，我們是無法深入的理解課題的主旨，更無法做到有質(zhì)有效。
三、做課題的意義
首先我做課題是為了評聘職稱的需要，沒想到真正用心去做，對教學(xué)很有指導(dǎo)作用。通過這個課題研究活動，讓我對課題研究有了更深的理解。所謂“課題”，就是研究教學(xué)中探究的問題。課題工作的展開過程，實(shí)質(zhì)上就是不斷進(jìn)行問題聚焦的過程。作為一名一線教師，每天都要投身教育教學(xué)實(shí)踐中去，在平時的教學(xué)過程中我們可以發(fā)現(xiàn)許多問題，而這些問題我們也可以嘗試去分析，去摸索解決，積累一些教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，最終沉淀為自己的東西。殊不知，這個過程中我們便是在搞研究了，只不過在分析、摸索中我們要勤于去提煉，總結(jié)，形成文字。因此，作為一線教師的我們很有必要通過課題研究來促進(jìn)自己的專業(yè)成長，同時通過課題研究來提升自己的業(yè)務(wù)水平。
以前主要重視課堂，忽視研究和提高自我。參與課題，我不斷學(xué)習(xí)課題研究的方法，不斷吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，原來不知道的知識和方法，現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)也不斷提高，從而提高了自己的學(xué)習(xí)和研究能力。課題研究本身注重研究，研究課堂教學(xué)，研究教學(xué)規(guī)律，研究教學(xué)中存在問題，在研究問題的過程中不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己教學(xué)能力。
課題研究不是一個人的事情，不能只靠一個人孤軍奮戰(zhàn)，必須發(fā)揮集體的力量，要有凝聚力。我們在進(jìn)行課題研究中，不管是調(diào)查分析，論文撰寫，我們都進(jìn)行相互協(xié)作，幫助其他老師出謀劃策，互相修改，提供意見和建議。在研究中教師之間的合作意識增強(qiáng)，團(tuán)體凝聚力增長，向心力增長，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了。