寫心得體會可以激勵我們保持積極的心態(tài)，勇于面對挑戰(zhàn)并不斷追求進(jìn)步。在寫心得體會時，可以根據(jù)實際情況選擇合適的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。希望以上的語句能夠滿足您的需求，如果有任何其他問題，請隨時告訴我！
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇一
四年的本科階段法學(xué)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，而自己對法學(xué)的理解還停留在理論層面，感謝市煙草分局(公司)能給我這次實習(xí)的機(jī)會，尤其在稽查員這個崗位上，將理論運用于實踐，將實踐反作用于理論，在提升自己法學(xué)專業(yè)素養(yǎng)的同時，增強(qiáng)自己的實際交往能力、工作能力，為正式參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)過程
我于3月14日來到煙草專賣分局(公司)實習(xí)，作為一個應(yīng)屆生，初來公司，很擔(dān)心不知該怎樣與人相處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快投入到了學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中。剛來單位，由于什么都不了解，單位對我進(jìn)行了為期一個星期的培訓(xùn)，主要是從煙草企業(yè)單位的性質(zhì)，工作流程，企業(yè)文化理念和人才任用機(jī)制等方面，為了讓我更深刻的了解企業(yè)及工作流程，之后的時間進(jìn)行了輪崗實習(xí)，我先后在綜合辦公室、托克遜縣煙草局學(xué)習(xí)工作了一段時間。這些部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的，但是在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)與幫助下，我很快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個工作流程。在托克遜縣煙草局實習(xí)的一個月中，縣局衡局長和同事們給了我很大的幫助，使我學(xué)到了很多知識，也是因為有了他們的幫助，才使我不斷成長，看到了了自身存在的不足，為今后工作打下了堅實的基礎(chǔ)，在此我向他們表示衷心的感謝。
下面就將我實習(xí)工作心得做以下總結(jié)：
1、工作方面：在縣局，我主要參與了市場走訪服務(wù)、暗訪、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等工作，工作中，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，盡快熟悉業(yè)務(wù)，我先后在客戶經(jīng)理和稽查員兩個崗位進(jìn)行了實習(xí)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是縣局客戶經(jīng)理熱孜萬大姐和縣局稽查員李凡鵬師傅。每天有計劃的走訪客戶是工作中必不可少的一項，他們用心為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)使我真真切切的感受到了，走訪到每位客戶，他們都對客戶進(jìn)行認(rèn)真的詢問、言簡意賅的培訓(xùn)，提出相關(guān)的建議并指導(dǎo)客戶認(rèn)真的填寫客戶服務(wù)手冊。我做為一名實習(xí)員工，他們在工作的同時也指導(dǎo)鍛煉我，比如讓我單獨與客戶進(jìn)行溝通，介紹動銷臺帳、維護(hù)標(biāo)價簽，詢問卷煙銷量，根據(jù)客戶的實際銷售情況建議應(yīng)上柜的新的卷煙品牌，對客戶進(jìn)行煙草專賣法的講解等，在工作和學(xué)習(xí)過程中，我更加系統(tǒng)全面地了解了專賣稽查人員的工作性質(zhì)、工作流程，深入體會了稽查員的工作職責(zé)，清楚的了解到煙草專賣管理部門是整個煙草零售市場的管理者和監(jiān)督者，擔(dān)負(fù)著重要的市場管理和行政執(zhí)法職責(zé)，因此專賣稽查人員要具備很高的素質(zhì)。對于工作中出現(xiàn)的不足，他們會及時的糾正。雖然每天的工作任務(wù)都是滿滿的，但我從不感覺累，反而感到很充實，因為我的能力得到了提升。經(jīng)過這一月的實習(xí)，我對客戶經(jīng)理和稽查員的業(yè)務(wù)、流程等有了一定程度的熟悉，學(xué)會了要細(xì)心對待工作和每一件事。為成為一個合格的煙草人打下了良好的基礎(chǔ)。
2、思想認(rèn)識方面：客戶經(jīng)理和稽查員是與客戶直接溝通的崗位，是將優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、卷煙相關(guān)信息以及法律法規(guī)傳遞給客戶的崗位，我們的客戶經(jīng)理和稽查員之所以努力為客戶服務(wù)，就是期望客戶能在我們的幫助下利潤大幅增加的同時相關(guān)的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)能力和行業(yè)認(rèn)知水平也獲得提升，使之成為高素質(zhì)的忠誠的客戶，以便與我們攜手更好的維護(hù)國家的利益和消費者的利益，實現(xiàn)我們新疆煙草企業(yè)文化落地。
3、學(xué)習(xí)方面：每天下午下班前，縣局領(lǐng)導(dǎo)都會組織我們開會，在會上，大家把自己一天工作中取得成效、好的工作方法以及發(fā)現(xiàn)的問題或遇到的困難提出來共同討論并研究下一步的工作重心。從中我收獲很多，不光是學(xué)會了一些好的與客戶溝通的技巧，更重要的是分析問題、解決問題時的思路。在每周的不定期學(xué)習(xí)上級下發(fā)的文件中，我積極做好記錄，努力和同事們保持統(tǒng)一進(jìn)度，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后，自覺抽時間對文件精神進(jìn)行更深的領(lǐng)悟。另外，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，完成一些工作的簡報寫作。這些讓我不論是在工作中還是在自己的職業(yè)素養(yǎng)方面都有很大的提升。使我開始慢慢懂得“企業(yè)成就人才，人才成就企業(yè)”的內(nèi)涵所在。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇二
在黃老師和石老師的帶領(lǐng)下我們來到了武漢集成電路設(shè)計工程技術(shù)研究中心，對我們專業(yè)的認(rèn)識以及就業(yè)方向有了更深的了解;通過張曉東老師的前沿介紹和具體的分析，加深了我對電子專業(yè)的前沿、前景有了更多的信心和壓力。 武漢集成電路設(shè)計工程技術(shù)研究中心武漢集成電路設(shè)計工程技術(shù)研究中心成立于20xx年x月，是由武漢市科技局、武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)、華中科技大學(xué)及華中曙光軟件園有限公司等共同出資設(shè)立的具有獨立法人資格的企業(yè)。中心作為集成電路設(shè)計武漢產(chǎn)業(yè)化基地的核心力量，是華中地區(qū)唯一由國家投入八千萬元資金培養(yǎng)集成電路人才的國家級人才培養(yǎng)基地，擁有國家投入用于集成電路人才培養(yǎng)的軟件與硬件設(shè)備平。在模擬集成電路、射頻集成電路、vlsi系統(tǒng)級芯片等asic設(shè)計上具有豐富的研究經(jīng)驗和成果。中心與華中科技大學(xué)ic設(shè)計中心、電子科學(xué)與技術(shù)系保持著密切的合作關(guān)系，世界著名eda廠商為中心提供全方位的技術(shù)支持與培訓(xùn)服務(wù)。
在工作人員的帶領(lǐng)下我們參觀了研究中心的主機(jī)房等辦公場所，感覺學(xué)校所學(xué)的跟工作崗位的規(guī)模以及形式都有很大的區(qū)別。學(xué)校學(xué)的是基礎(chǔ)，崗位的實踐才是提升。
隨著時代的發(fā)展，人們已經(jīng)越來越依賴各種各樣的電子產(chǎn)品，電子產(chǎn)品也已經(jīng)在潛移默化的影響著人們的生活方式。難以想象沒有電腦，沒有手機(jī)的生活。在這個發(fā)展迅速日新月異的時代，電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代的周期也變得越來越短暫，或許現(xiàn)在是高端的電子產(chǎn)品，幾年后，甚至幾個月后，就能進(jìn)入普通百姓的日常生活。而作為以為電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我們還需要加強(qiáng)對電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的認(rèn)識,應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為以后繼續(xù)深造夯實基礎(chǔ)，同時也要關(guān)注本專業(yè)的就業(yè)方向，及時了解就業(yè)信息，為將來學(xué)有所成立足社會做好準(zhǔn)備。
電子科學(xué)與技術(shù)是現(xiàn)代電子科學(xué)的心臟和基礎(chǔ)，也是國家重點發(fā)展的學(xué)科之
一。本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r是衡量一個國家高技術(shù)水平的重要標(biāo)志，目前國家急需電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的高級人才。該專業(yè)以電子器件及其系統(tǒng)應(yīng)用為核心，重視器件與系統(tǒng)的交叉與融合，面向微電子、光電子、光通信、高清晰度顯示產(chǎn)業(yè)等國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，培養(yǎng)在通信、電子系統(tǒng)、計算機(jī)、自動控制、電子材料與器件等領(lǐng)域具有寬廣的適應(yīng)能力、扎實的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識、較強(qiáng)的實踐能力、具備創(chuàng)新意識的高級技術(shù)人才和管理人才，并掌握一定的人文社會科學(xué)及經(jīng)濟(jì)管理方面的基礎(chǔ)知識，能從事這些領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計及技術(shù)開發(fā)等方面工作。本專業(yè)重視外語能力、計算機(jī)應(yīng)用能力、研究開發(fā)與設(shè)計能力的全面培養(yǎng)，為培養(yǎng)高水平和高素質(zhì)的高級工程人才打下了可靠的基礎(chǔ)。實驗教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，本專業(yè)實驗室的建設(shè)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力、設(shè)計能力和創(chuàng)新能力為出發(fā)點。
學(xué)生主要修學(xué)內(nèi)容：電路基礎(chǔ)、計算機(jī)結(jié)構(gòu)與邏輯設(shè)計、電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科概論、信號與系統(tǒng)、電子電路基礎(chǔ)、微機(jī)系統(tǒng)與接口、電磁場理論、固體物理基礎(chǔ)、半導(dǎo)體物理、現(xiàn)代光學(xué)基礎(chǔ)、信息電子技術(shù)中的場與波、光電子物理基礎(chǔ)、電子器件、vlsi設(shè)計基礎(chǔ)、顯示技術(shù)、光電子技術(shù)、微波毫米波電子學(xué)、光纖通信、數(shù)字信號處理、半導(dǎo)體集成電路、嵌入式系統(tǒng)概論等。由于專業(yè)需要對如編程，外語等其它學(xué)科有一定的了解，因此對于學(xué)生的要求比較的高，要求精通多個專業(yè)，這需要學(xué)生們加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，提高自身的能力水平。
電子科學(xué)與技術(shù)是一們高深的學(xué)科，僅僅是本科的專業(yè)知識也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果想在這個領(lǐng)域中有更好的發(fā)展，就應(yīng)該繼續(xù)深造，如有機(jī)會，能在國外的著名大學(xué)學(xué)習(xí)，就能獲得更前沿的科技動態(tài)。
在張老師的細(xì)心講解下，我們對arm的就業(yè)方向以及專業(yè)認(rèn)知和市場的技術(shù)需求有了更好的認(rèn)識，認(rèn)識到我們在學(xué)校應(yīng)該學(xué)什么、怎么學(xué)，解決了我們對專業(yè)的迷茫性和盲目性。更加理解了集成電路在市場的份額量及重要性。
集成電路是一種微型電子器件或部件。采用一定的工藝，把一個電路中所需的晶體管、二極管、電阻、電容和電感等元件及布線互連一起，制作在一小塊或幾小塊半導(dǎo)體晶片或介質(zhì)基片上，然后封裝在一個管殼內(nèi)，成為具有所需電路功能的微型結(jié)構(gòu);其中所有元件在結(jié)構(gòu)上已組成一個整體，這樣，整個電路的體積大大縮小，且引出線和焊接點的數(shù)目也大為減少，從而使電子元件向著微小型化、低功耗和高可靠性方面邁進(jìn)了一大步。集成電路的范圍并不僅僅只是cpu這一方面。集成電路具有體積小，重量輕，引出線和焊接點少，壽命長，可靠性高，性能好等優(yōu)點，同時成本低，便于大規(guī)模生產(chǎn)。它不僅在工、民用電子設(shè)備如收錄機(jī)、電視機(jī)、計算機(jī)等方面得到廣泛的應(yīng)用，同時在軍事、通訊、遙控等方面也得到廣泛的應(yīng)用。用集成電路來裝配電子設(shè)備，其裝配密度比晶體管可提高幾十倍至幾千倍，設(shè)備的穩(wěn)定工作時間也可大大提高。集成電路按其功能、結(jié)構(gòu)的不同，可以分為模擬集成電路、數(shù)字集成電路和數(shù)/?；旌霞呻娐啡?集成電路類。模擬集成電路又稱線性電路,用來產(chǎn)生、放大和處理各種模擬信號(指幅度隨時間變化的信號。例如半導(dǎo)體收音機(jī)的音頻信號、錄放機(jī)的磁帶信號等)，其輸入信號和輸出信號成比例關(guān)系。而數(shù)字集成電路用來產(chǎn)生、放大和處理各種數(shù)字信號(指在時間上和幅度上離散取值的信號。例如3g手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、電腦cpu、數(shù)字電視的邏輯控制和重放的音頻信號和視頻信號)?？梢娂呻娐吩诟鞣N小電器中也有廣泛的應(yīng)用。集成電路設(shè)計是這個學(xué)科的一個重點，如能在某些領(lǐng)域有一片立足之地，學(xué)精學(xué)好，將會有很好的發(fā)展前途。因而集成電路設(shè)計是一個很好的學(xué)習(xí)方向。
可以說arm是電子專業(yè)的一個很好的就業(yè)方向和前景，是一種發(fā)展的模式和未來的一種走向。例如消費電子、汽車電子、醫(yī)療、國防等等隨處可見。如今的市場拼的是科技、拼的是人才。
從近年來的就業(yè)情況來看，本專業(yè)屬于理工科的熱門專業(yè)，電子公司、通信公司都?xì)g迎本專業(yè)的畢業(yè)生。攻讀研究生進(jìn)一步深造，會為將來的發(fā)展提供更雄厚的知識資本。另外，出國深造是一個很好的選擇，國外的相同專業(yè)同樣有很大的發(fā)展空間。還可以自主創(chuàng)業(yè)，從事計算機(jī)、it行業(yè)工作。
該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，畢業(yè)生實踐能力強(qiáng)，工作上手快，可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作。主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修技術(shù)工作，還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計算機(jī)控制等設(shè)備的安全運行及維護(hù)管理工作。
由于信息時代的到來，據(jù)推測，在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，此類人才仍將供不應(yīng)求。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。
電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，預(yù)計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。
未來的發(fā)展重點是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè);新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務(wù)、手機(jī)短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴(kuò)展;值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè)，如網(wǎng)絡(luò)游戲等。目前，信息技術(shù)支持人才需求中排除技術(shù)故障、設(shè)備和顧客服務(wù)、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才最為短缺。此外，電子商務(wù)和互動媒體、數(shù)據(jù)庫開發(fā)和軟件工程方面的需求量也非常大。
這次實習(xí)印象最深的就是張老師給我們做的生動的演講，讓我們了解到專業(yè)的壓力和前景，有前景就有競爭，有競爭就有壓力。我們深刻得認(rèn)識到，對于電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，具有寬領(lǐng)域的工程技術(shù)適應(yīng)性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率較高，同時社會需求也蠻大的，所以對于本專業(yè)的學(xué)生而言，今后的就業(yè)前景還是挺廣闊的，但是最關(guān)鍵的還是在于個人的發(fā)展，所以我們在學(xué)校的時候應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，掌握好專業(yè)技能，這樣才是以后就業(yè)最大的資本。 電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是一門具有極高技術(shù)含量的學(xué)科，本專業(yè)培養(yǎng)在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)設(shè)計、制造和相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。它的范圍涵蓋了許許多多的專業(yè)領(lǐng)域，具有廣闊的就業(yè)前景。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇三
第一段：介紹中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論的重要性和學(xué)習(xí)的目標(biāo)（200字）
作為中醫(yī)專業(yè)的新生，在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的初期，我選修了中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論這門課程。學(xué)習(xí)中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論，旨在為我們打下中醫(yī)學(xué)科知識、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)，為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。此課程的目標(biāo)是讓我們理解中醫(yī)學(xué)科的特點、知曉中醫(yī)學(xué)科的基本范疇和重要概念，以及培養(yǎng)我們的專業(yè)素養(yǎng)和研究思維能力。
第二段：了解中醫(yī)學(xué)科的特點和基本知識（200字）
在中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論課堂上，我們了解了中醫(yī)學(xué)科的特點和基本知識。中醫(yī)學(xué)科強(qiáng)調(diào)整體觀念，注重辯證思維，尊重自然規(guī)律，與西醫(yī)學(xué)科有一定的區(qū)別。我們了解到中醫(yī)學(xué)的基本理論有陰陽五行學(xué)說、經(jīng)絡(luò)學(xué)說、氣血津液理論等，這些理論構(gòu)成了中醫(yī)學(xué)科的核心體系。同時，我們還學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)科的基本內(nèi)容和研究方法，包括中藥學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)治療學(xué)等。這些知識為我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究中醫(yī)學(xué)科奠定了基礎(chǔ)。
第三段：掌握中醫(yī)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和技巧（200字）
在中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)科的基本知識，還掌握了中醫(yī)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和技巧。例如，我們學(xué)會了如何閱讀中醫(yī)經(jīng)典著作，如《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》等，以及如何運用中醫(yī)診斷學(xué)方法進(jìn)行疾病分析和辨證論治。此外，我們還學(xué)習(xí)了中醫(yī)臨床技能，如中藥煎煮技巧、針灸操作技巧等。這些技能的掌握對于我們今后的中醫(yī)學(xué)習(xí)和實踐非常重要。
第四段：培養(yǎng)中醫(yī)專業(yè)的素養(yǎng)和研究思維能力（200字）
中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論課程還著重培養(yǎng)我們的專業(yè)素養(yǎng)和研究思維能力。在課程中，我們學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)科的發(fā)展歷史、學(xué)派差異和學(xué)術(shù)爭議等。這些知識使我們對中醫(yī)學(xué)科有了更深入的了解，同時也培養(yǎng)了我們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和批判思維能力。此外，我們還進(jìn)行了中醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索和論文寫作的實踐，這有助于我們培養(yǎng)科研思維和創(chuàng)新能力。
第五段：總結(jié)中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論課程的收獲和展望（200字）
通過學(xué)習(xí)中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論課程，我對中醫(yī)學(xué)科有了更深入的了解，掌握了學(xué)習(xí)中醫(yī)的基本方法和技巧，培養(yǎng)了專業(yè)素養(yǎng)和研究思維能力。這對我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有重要意義。展望未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)科的專業(yè)課程，深入研究中醫(yī)理論和臨床實踐，為傳承和發(fā)展中醫(yī)事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論的學(xué)習(xí)，我對中醫(yī)學(xué)科有了較為全面的了解，使我的中醫(yī)知識和技能有了初步的積累。此外，培養(yǎng)了我的專業(yè)素養(yǎng)和研究思維能力，為我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能成為一名真正優(yōu)秀的中醫(yī)。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇四
7 月至 9 月這四個月期間，我在《安徽工人日報》實習(xí)。 這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，全面接觸新聞編輯業(yè) 務(wù)，從處理地方記者稿件，參與選稿排版，到最后找總編簽版，開始 與在學(xué)校時完全不一樣的生活。實習(xí)結(jié)束回到學(xué)校，回想起在報社實 習(xí)的那段日子，心里還是有諸多感觸。
一，初到報社——半是懵懂半是新鮮 我跟其他三個同學(xué)一起到安徽工人日報社去報到， 人事部的主任 很熱情地接待了我們。因為是第一次到報社去，里面的人又一個都不 認(rèn)識，我們幾個都不敢多說話，雖然有心理準(zhǔn)備還是無可避免的緊張 起來，幾個人站成一排規(guī)規(guī)矩矩的一聲不吭，像接受檢閱的士兵。主 任閱人無數(shù)， 很快就看出了我們的拘謹(jǐn)和不自在， 他跟我們開玩笑說： “你們是自愿過來實習(xí)的，可不是我們強(qiáng)迫的喲，看你們的樣子，好 像我們抓的壯丁啊。 ”聽了他的話，我們都笑了，氣氛一下子變得輕 松起來。 實習(xí)手續(xù)辦得很順利，我聽從報社地安排，跟著王編輯做新聞編 輯工作，主管周三和周六的兩個版面。令我高興的是，我和我的同學(xué) 分到了同一個辦公室，我們可以相互有個照應(yīng)，心里感覺踏實多了。當(dāng)我第一次跟王老師到她的辦公室去的時候，我在心里告訴自：你的 實習(xí)生活開始了，你要好好努力，因為你的一言一行都關(guān)乎與安徽警 官學(xué)院新聞專業(yè)的聲譽(yù)。
二，實習(xí)生活初期——與實習(xí)老師良好的交流溝通最重要 辦完實習(xí)手續(xù)我們當(dāng)天就回到了學(xué)校， 實習(xí)老師交代我們第二天 早上要按時到報社上班。第二天一大早，冬日的早晨六點鐘還是漆黑 一片，我們就到校門口去趕首班車了，由于時間尚早，面包店沒有開 門，我們只好餓著肚子往報社趕，下了公交車，走在街上吹著冷風(fēng)， 我直在心里叫苦，真是饑寒交迫啊。到了辦公室，打開門看到實習(xí)老 師還沒有到，心里總算舒了一口氣，看了看時間，離上班時間還有十 分鐘。利用剩下的十分鐘時間，我和我的同學(xué)打掃了辦公室的衛(wèi)生。 從那天起，提前到辦公室打掃衛(wèi)生成了我和她每天必做的一門功課。
剛開始，我總覺得跟實習(xí)老師很陌生，仿佛我們中間隔著什么， 正因如此，我那拘謹(jǐn)不爭氣的性格出來搗亂了，只要老師不主動跟我 說話，我也不吭聲，一個人坐在她旁邊看報紙。老師看我那樣，本來 有工作要交給我做，也就做罷了。就這樣過了兩三天，同辦公室的白 老師實在看不下去了，他私下告訴我要主動跟老師溝通交流，不要總 等著老師主動開口。我這才意識到自己的錯誤，以后自然改了很多， 老師看到我的變化非常高興，我們之間的交流順暢多了。很快，她跟 我講了編輯工作所要注意的要點，以及編輯工作的一系列流程，而且 還把她電腦的密碼告訴了我，這一切充分說明，她已經(jīng)不再把我當(dāng)旁 觀者了，開始引領(lǐng)我參與到她所負(fù)責(zé)的編輯工作中。
從以上兩件事上我認(rèn)識到，有些工作不要等老師安排，我們作為 實習(xí)生，為老師提供一些力所能及的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，比如說每天 打掃辦公室的衛(wèi)生。還有，我們應(yīng)該主動跟實習(xí)老師交流溝通，不要 自視清高， 應(yīng)該時時保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度， 真正地去尊重自己的老師， 多向在新聞一線工作多年的實習(xí)老師請教。 事件過的很快，通過努力，不久我就發(fā)表了第一篇稿件，當(dāng)時自 己高興的不得了，但是后來再發(fā)稿占大多數(shù)的心理是害怕。怕哪句話 寫的不對，給自己惹官司上身。
因為這種事見得太多了，有時和各種 媒體的前輩們聊天，他們對這點也很無奈。但只要報道的是事實，公 正、客觀，不帶任何個人感情色彩，哪怕得罪了某些人，也不畏懼， 做新聞的，這點勇氣還是要有的。 通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問題，包括文化知識的欠缺， 真是“書到用時方恨少” 。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一， 沒有形成一個很好的體系。聯(lián)系實際的能力太差，將學(xué)到的知識不能 運用到實踐中去， 沒有一個知識儲備體系， 用到哪學(xué)到哪。 在采訪中， 還容易犯一些低級的錯誤， 一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運用能力還不 夠，普通話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的 各方面的能力，盡可能完善自己。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇五
中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯的第一門專業(yè)課程，通過這門課，我對中醫(yī)學(xué)的起源和發(fā)展有了更全面的了解。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我獲得了豐富的知識和寶貴的體會，深深地感受到了中醫(yī)的博大精深和獨特魅力。
首先，在學(xué)習(xí)中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論課程中，我了解了中醫(yī)學(xué)的起源和發(fā)展歷史。中醫(yī)學(xué)作為我國獨有的醫(yī)學(xué)體系，起源于華夏文明古國，經(jīng)過幾千年的積淀和發(fā)展，形成了獨特的理論體系和診斷治療方法。通過了解中醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷程，我深深感受到中華民族深厚的醫(yī)藥文化底蘊(yùn)。同時，我也認(rèn)識到了中醫(yī)學(xué)不僅僅是一門醫(yī)學(xué)，更是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。這讓我對中醫(yī)學(xué)有了更為深入的認(rèn)識和理解。
其次，在學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)到了中醫(yī)學(xué)的基本理論。中醫(yī)學(xué)的理論體系包括陰陽學(xué)說、五行學(xué)說、經(jīng)絡(luò)學(xué)說等，這些理論貫穿于中醫(yī)學(xué)的各個分支和領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論課程時，我逐漸掌握了中醫(yī)學(xué)的基本理論知識，并且了解了中醫(yī)學(xué)的診斷和治療原則。我明白了中醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)的“治未病”理念，即在人體健康出現(xiàn)問題之前，通過調(diào)整體內(nèi)陰陽平衡來預(yù)防和治療疾病。這讓我深信中醫(yī)學(xué)的獨特魅力和價值所在。
此外，在學(xué)習(xí)中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論課程時，我也了解了中醫(yī)診斷和治療的方法和技術(shù)。中醫(yī)診斷主要通過望、聞、問、切等四診方法來獲取病情信息，這是中醫(yī)學(xué)獨特的診斷手段。中醫(yī)治療主要包括中藥治療、針灸療法、推拿按摩等，這些治療方法在中醫(yī)學(xué)的傳承和發(fā)展中積累了豐富的經(jīng)驗和獨到的技巧。通過學(xué)習(xí)中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論，我對中醫(yī)學(xué)的診斷和治療方法有了更加深入的了解，也加深了我對中醫(yī)學(xué)的興趣和熱愛。
最后，在學(xué)習(xí)中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論的過程中，我也了解到了中醫(yī)學(xué)的現(xiàn)代發(fā)展。中醫(yī)學(xué)在科技進(jìn)步的背景下不斷發(fā)展創(chuàng)新，其中包括中藥研究、中醫(yī)診斷儀器的發(fā)展等。中醫(yī)學(xué)作為一門古老的學(xué)科，能夠與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)緊密結(jié)合，不斷為人類健康服務(wù)，這是中醫(yī)學(xué)的獨特之處。通過學(xué)習(xí)中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論，我認(rèn)識到了中醫(yī)學(xué)的現(xiàn)代發(fā)展并感受到了它與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的共同點和互補(bǔ)性。
綜上所述，學(xué)習(xí)中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論課程是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯的一次寶貴經(jīng)歷。通過這門課，我了解了中醫(yī)學(xué)的起源和發(fā)展歷史，學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的基本理論和診療方法，并且認(rèn)識到了中醫(yī)學(xué)的獨特魅力和現(xiàn)代發(fā)展。中醫(yī)學(xué)作為我國的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，不僅僅是一門醫(yī)學(xué)，更是中華民族的瑰寶，我為能夠?qū)W習(xí)中醫(yī)學(xué)而感到驕傲。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將進(jìn)一步深化對中醫(yī)學(xué)的研究和了解，為保護(hù)和傳承中醫(yī)學(xué)的博大精深貢獻(xiàn)自己的力量。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇六
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)是以臟腑、經(jīng)絡(luò)、氣血津液等病理生理學(xué)說為指導(dǎo)，系統(tǒng)地反映中醫(yī)辨證論治的特點，闡述內(nèi)科病證的病因病機(jī)及其證治規(guī)律并采用中藥治療為主的一門臨床學(xué)科。今天本站小編整理了中醫(yī)內(nèi)科專業(yè)
實習(xí)心得體會
，希望對你有幫助。今天本站小編整理了中醫(yī)內(nèi)科專業(yè)實習(xí)心得體會，希望對你有幫助。
不知不覺已經(jīng)在附一實習(xí)結(jié)束，這也是我在大學(xué)四年來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我也充當(dāng)了一回冒牌的實習(xí)醫(yī)生。 在我們下科之前經(jīng)過簡單的培訓(xùn)，可是這些培訓(xùn)對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要適應(yīng)和學(xué)習(xí)很多東西。我把在中醫(yī)內(nèi)科學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下：
1、繼承創(chuàng)新文明務(wù)實 校訓(xùn)短短的八個字，就是出入校門前永遠(yuǎn)的記憶，所需繼承的太多太多，前輩們的精神，乃重中之重，而后才是思維方式，最后才是藥房等等，創(chuàng)新，思維方式與藥劑的創(chuàng)新，文明，謙而有理，務(wù)實，踏踏實實，無論做哪一行，哪一業(yè)，做好腳下，我覺得這八個字不光是運用在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，在各行各業(yè)中，都應(yīng)該有這種精神，前輩們一步步辛勤的走下的路，我們應(yīng)該走的更加輝煌。如此一來，這大學(xué)，也算得上并未白上了。
2、醫(yī)人醫(yī)心 現(xiàn)如今太多病從心起，我們只能醫(yī)人的軀殼，醫(yī)人心，卻是另一項浩瀚渺茫的工程，在這段時間的學(xué)習(xí)中，我不斷的在思考這一問題，如何醫(yī)人心?以佛心觀人，人人為佛，以魔心觀人，人人為魔，花開生兩面，佛魔一念間。世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。最終的答案，是以自性悟本真。自己要做一個榜樣，不是時代，歷史的榜樣，而是自己的榜樣，做好自己，自然會有人來拜訪你，你由著他拜訪，給他提點，解惑，自然能夠醫(yī)人心結(jié)，路還很長，無論是否從醫(yī)，應(yīng)有一顆醫(yī)者之心。
3、目標(biāo) 在醫(yī)院實習(xí)的同學(xué)很多，有很多同學(xué)都有考研的打算，這就意味著我們要好好的安排好自己的時間，對于我來說，是把實習(xí)放在首位的，畢竟只有那么一次，時間是那么的珍貴，豈能浪費，正因為這樣我下定決心一定在實習(xí)期間好好鍛煉自己，無論自己今后是否從醫(yī)，都要在學(xué)習(xí)的道路上打下堅實的基礎(chǔ)，以應(yīng)對日后生活中出現(xiàn)的各種困難。在實習(xí)期間訂個目標(biāo)很重要，沒有目標(biāo)，我們就沒有進(jìn)取的方向，而我的目標(biāo)是：在實習(xí)過程中培養(yǎng)自己臨床思維、掌握臨床常見病、多發(fā)病的診療、掌握各項臨床操作技術(shù)、掌握各項急診的處理，能中西醫(yī)結(jié)合治療一些雜病。定下目標(biāo)之后，就向著目標(biāo)努力，有目標(biāo)的做事情比毫無目的可以取得事半功倍的效果。
4、適應(yīng) 醫(yī)院的學(xué)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)不同，剛剛實習(xí)的同學(xué)可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業(yè)，沒有考試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們?nèi)プ隽恕?BR> 我認(rèn)為：邊干邊學(xué)，干就是學(xué)。既然在臨床學(xué)習(xí)就是應(yīng)該是“實踐第一”，它意味著你要去干有關(guān)診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時間是在干活，而不是在看書，這就需要我們?nèi)ミm應(yīng)在臨床上的學(xué)習(xí)方式，并不是像有些同學(xué)說的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學(xué)不到，其實這是方法不得當(dāng)。我的適應(yīng)方法是，看書結(jié)合臨床，上班看病，下班看書;比如來了一個類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的患者，我會先把類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，然后再觀察類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎病人的情況，對照書本，書本-實踐-書本-再實踐。事先看書可以指導(dǎo)你的臨床實踐，事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補(bǔ)充和深化。對于我們這些初出校門的實習(xí)生，在學(xué)校里看書是為了學(xué)習(xí)，而在臨床工作中看書則是為了實踐。
5、注重細(xì)節(jié) 在病房里工作，不但要記住病人的主要癥狀、體征和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細(xì)節(jié)：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細(xì)節(jié)。我們得經(jīng)常去查房，和患者交流，了解患者病情變化情況，了解患者的既往史、藥物過敏史等等。給血壓高的患者量血壓，給糖尿病患者制定膳食方案，給有損傷的患者包扎換藥等等。
6、培養(yǎng)思維 在臨床工作，我覺得要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維，這點也是我有所欠缺的，臨床思維是臨床醫(yī)生接觸病人后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的基本思維形式，是臨床醫(yī)生的基本功。要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維，就要求實習(xí)醫(yī)生詳細(xì)正確的詢問病史和體格檢查，盡量掌握病人所有疾病的相關(guān)信息是進(jìn)行正確臨床思維的關(guān)鍵，盡管現(xiàn)在先進(jìn)檢查設(shè)備很多，但是輔助檢查只能取到輔助診斷，印證結(jié)果的作用，只有詳細(xì)的病史和可靠的體征才是對疾病推理性分析的客觀依據(jù)。此外，還要建立嚴(yán)密的邏輯思考，在實習(xí)的過程中，我們實習(xí)生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科學(xué)，不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹奥?lián)想”，應(yīng)對病人信息進(jìn)行選擇性編碼，結(jié)合病人主要表現(xiàn)及其相關(guān)的背景因素，將各個方面的“癥狀”整合起來思考，抓住問題的實質(zhì)，有限度地尋找相關(guān)理論來解釋，而最終獲得正確的診斷和治療方案。
世人多疾苦，在醫(yī)院實習(xí)的時間，自己看到了許多病人背后的事，家境，付出，責(zé)任，承擔(dān)，辛勤，汗水，淚水，榮耀，使命。哎，以善人心觀世人，世人皆善!以魔人心觀世人，世人皆瘋!
一花一世界，一葉一菩提，心之所向，即為天堂。
本學(xué)期前，我曾上過武當(dāng)山·太子洞拜訪過洞中唯一的道人，賈爺爺，那雙澄澈的眼神，放佛洞穿了我的靈魂，發(fā)自肺腑的言論，講述著我們身上的責(zé)任，我心之所向，我心之所念，是為世界，人類，動物，植物，大的陰陽。歷史留下精華，遺毒，責(zé)任，都將一代代傳下，由我們承擔(dān)!
壯哉我大中醫(yī)!以蓬勃的文化，思維，帶這個世界走向光明。
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)是以臟腑、經(jīng)絡(luò)、氣血津液等病理生理學(xué)說為指導(dǎo)，系統(tǒng)地反映中醫(yī)辨證論治的特點，闡述內(nèi)科病證的病因病機(jī)及其證治規(guī)律并采用中藥治療為主的一門臨床學(xué)科。它系統(tǒng)反映中醫(yī)辨證論治的特點，是基礎(chǔ)理論聯(lián)系臨床實踐的橋梁，是臨床其他各科的基礎(chǔ)，在中醫(yī)專業(yè)中具有極其重要的位置，也是必須學(xué)好的一門臨床主課。在這學(xué)期的中醫(yī)內(nèi)科學(xué)課程中，我們又再一次深入系統(tǒng)研究和學(xué)習(xí)了臨床各常見中醫(yī)內(nèi)科疾病，收獲頗多，在此，將自己對于應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這門學(xué)科的一些感受和體會總結(jié)如下。
一、多多誦讀經(jīng)典
中醫(yī)學(xué)根植及生長于中國幾千年的歷史文化土壤，從神農(nóng)嘗百草譜《神農(nóng)本草經(jīng)》，到黃帝岐伯問答出《黃帝內(nèi)經(jīng)》;從仲景演《傷寒論》、《金匱要略》，到孫思邈《千金方》;從金元各大家齊鳴，到明清溫病各家學(xué)派學(xué)說，數(shù)千年來，古人們前仆后繼，不斷豐富和完善了中醫(yī)學(xué)理論體系寶庫。
中醫(yī)學(xué)經(jīng)典古籍浩如煙海，這都是前代醫(yī)家留給后世學(xué)者的寶貴醫(yī)學(xué)財富，值得我們?nèi)ド钊雽W(xué)習(xí)和研究，其理論學(xué)說及臨床診治思維方法對于如今仍然有重大的臨床價值。我們作為研究生更要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去深入學(xué)習(xí)和誦讀，通過多多誦讀經(jīng)典條文，不斷充實自身理論基礎(chǔ)，從而能更加全面的以中醫(yī)角度去認(rèn)識疾病、疾病病因病機(jī)及發(fā)展轉(zhuǎn)歸，更能博采眾方，取各家之長，取前人經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新發(fā)展，更好的指導(dǎo)當(dāng)代的臨床實踐。
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中醫(yī)專業(yè)心得體會篇七
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期十個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是我們將理論用于實踐，在此過程中我收獲頗豐，心得體會也不少，本人在市中醫(yī)醫(yī)院實習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我被分到了藥劑科學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐。
在中醫(yī)院實習(xí)過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和實踐經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本經(jīng)過十個月的實踐我熟練掌握了藥品的采購、藥品的儲存、藥品的銷售等，在良師益友的指導(dǎo)幫助下，系統(tǒng)掌握了專業(yè)知識，為日后進(jìn)入工作崗位打下了扎實基礎(chǔ)。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇八
短暫的實習(xí)轉(zhuǎn)眼而過，回顧實習(xí)生活，在實習(xí)過程中，有酸，有甜，有苦，有辣。但總的老說，收獲是最多的。每個實習(xí)生，都不同程度的成熟了，懂事了，也更進(jìn)一步的了解社會了。
在這段實習(xí)期里，我實習(xí)部門是社情民意調(diào)查中心。剛進(jìn)入統(tǒng)計局，一位領(lǐng)導(dǎo)便給我們進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。其中，最強(qiáng)調(diào)的一點就是職業(yè)素養(yǎng)。說實話，這是第一次有領(lǐng)導(dǎo)給我們上這種職業(yè)方面的專題培訓(xùn)課。也是從這一刻開始，認(rèn)識到，無論何地的何單位，一位員工的最基本要求就是良好的職業(yè)素養(yǎng)。其表現(xiàn)在：(一)按時上下班，不遲到早退。社會是不容許一個工作起來毫無時間觀念的人。無論什么理由，都絕不允許遲到，早退。(二)嚴(yán)格遵守單位的工作制度。例如，電訪室內(nèi)不能接打電話，不能將零食飲料帶進(jìn)去，更不能亂扔垃圾。
(三)遵守統(tǒng)計局給我們的請假制度。若有事需要請假，必須向督導(dǎo)說明情況，征得同意后，方可請假。并且，實習(xí)期間，請假次數(shù)不得超過三次。(四)認(rèn)真完成好自己的工作。按時，按質(zhì)，按量的完成分配任務(wù)。不能拈輕怕重。把心里的不愿意或者不想，轉(zhuǎn)換成我喜歡或者我愿意。這樣，不僅心情舒暢，還能高效的完成任務(wù)。 作為大學(xué)生實習(xí)，也通過這次實習(xí)體會所得。除了要做到領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的職業(yè)素養(yǎng)外，還應(yīng)做到以下幾點：(1)要有堅持不懈的精神。我們的工作只有電訪和面訪兩種。雖說是兩類工作，但是性質(zhì)是一樣的。首先要取得別人對我們的信任，然后才能在同一水平上進(jìn)行交流。而這個交流過程也是艱難的。就拿電訪來說，在最開始訪問的時候，被訪問者可能還好態(tài)度的回答我們所提出的問題。但是幾分鐘后，別人不耐煩了?？赡軙г箮拙洌缓蟀押竺娴念}回答完;可能會罵上幾句難聽的話，然后掛掉電話。這種情況，我們一般會再打過去，希望對方配合，能把這份調(diào)查做完。有的被訪者會繼續(xù)接受訪問，但有的被訪者甚至連電話都不會再接了。這種拒絕是時時都可能會發(fā)生的事，維持我們撐下來的，就是堅持不懈的精神。(2)要勤勞，任勞任怨。
做訪問時一個單調(diào)枯燥的工作，每天每時每刻的運作模式都一樣。做久了，不免會疲乏，甚至產(chǎn)生懶惰情緒。假若真是這樣，怎么可能好好工作呢?除此之外，我還得服從上級的一切安排。無論讓我們做什么，都要欣然接受。(3)要虛心學(xué)習(xí)，在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題。有不懂的，就要向督導(dǎo)或者其他工作伙伴請教。當(dāng)別人教我們怎么做時，我們也應(yīng)虛心接受。同時，也不要怕犯錯誤。每一個人都有犯錯的時候，第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。只有這樣，我們才能把自己的工作做好。其實不僅實習(xí)如此，做任何事都應(yīng)這樣。
通過這次實習(xí)，讓我更透徹的明白了，作為一名統(tǒng)計工作人員，應(yīng)該做到忠誠統(tǒng)計，樂于奉獻(xiàn);實事求是，不出假數(shù);依法統(tǒng)計，嚴(yán)守秘密;公正透明，服務(wù)社會。如果在統(tǒng)計工作中夾雜私心，為滿足自己的私利去迎合某些人的私欲要求。那么，弄虛作假，虛報浮夸等就在所難免，也就背離了實事求是，不出假數(shù)這一最基本的統(tǒng)計職業(yè)道德規(guī)范。
總的來說，經(jīng)歷了這次學(xué)習(xí)，除了鞏固書本知識以外。還讓我學(xué)會了，我們剛步入社會，應(yīng)盡快學(xué)會在社會上獨立，敢于參加社會競爭，敢于承擔(dān)各種壓力，使自己能夠在社會上快速成長。這將成為我人生中一筆重要的資本。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇九
通過一個星期的電子實習(xí)，使我對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下：
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。 2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.熟悉印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。 4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。 5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。 6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
五、實習(xí)內(nèi)容：
1 講解焊接的操作方法和注意事項;2 練習(xí)焊接3 分發(fā)與清點元件。4 講解收音機(jī)的工作原理及其分類;5 講解收音機(jī)元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。6 講解如何使用工具測試元器件7 組裝、焊接與調(diào)試收音機(jī)。8 將焊接產(chǎn)品交給老師評分，收拾桌面，打掃衛(wèi)生。
六、對焊接實習(xí)的感受：
在一周的實習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵(又“三步法”)看似容易，實則需要長時間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標(biāo)，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。在對焊接實習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如，像實習(xí)前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.為什么要對焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白;2.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。
七、對印制電路板圖的設(shè)計實習(xí)的感受
容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習(xí)整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法?？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設(shè)計，不能不說是一種遺憾。這個實習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設(shè)計能力有待提高。
八、六管超外差式收音機(jī)的組裝與調(diào)試實習(xí)的感受
對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多有使用價值的知識。這個實習(xí)是我最感興趣的實習(xí)，也是我最失敗的實習(xí)。從小我就喜歡組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次，雖然第二次成功了，但畢竟比別人多了實習(xí)的時間?？偨Y(jié)這個實習(xí)我感覺自己有時候十分的粗心和不自信，剛開始我得收音機(jī)是好的，可我測試的時候總是不響，問了同學(xué)才知道原來我沒有打開開關(guān)。打開開關(guān)準(zhǔn)備去檢查，在檢查之前自己極度不自信的再次測試一遍，這到好將接到揚(yáng)聲器的線弄斷了，接著是重新焊接揚(yáng)聲器的街頭，螺絲刀不小心又將揚(yáng)聲器焊接處給脫落了。俗話說禍不單行，然后是sp1接頭斷了，焊接處的銅箔融化。只好作廢。哎。在這個實習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動手能力，是自己面對以后的工作時有一定的底氣。
九、總結(jié)
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。 二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇十
作為一名中醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，20xx年暑假，我開始了我的第一次個人社會實踐。在學(xué)校的安排下，我回到了我的家鄉(xiāng)，我們的帶隊小組長已經(jīng)提前幫我們聯(lián)系好醫(yī)院，我們也因此少了些曲折。
到了醫(yī)院，我們實習(xí)的同學(xué)住在一起，雖然換了個環(huán)境，但是熟悉的人，熟悉的鄉(xiāng)音又讓我們減輕了些對陌生環(huán)境的不適應(yīng)。
開始進(jìn)科室時，心里還是有些忐忑。不知將來的帶教老師會不會很嚴(yán)厲，也曾想過，自己分到的老師會不會是這個醫(yī)院最“?！钡?。后來想想，覺得自己有幾分可笑。去拜師跟去看病似乎有著相同之處：扁鵲看病曾提出過“六不治”，其中有一個說是“不信者不治”。我覺得跟隨老師學(xué)習(xí)也是此理，如果對老師抱有猜疑之心，對老師所授必定不會用心去學(xué)。
進(jìn)入科室的第一天，主要了解各項規(guī)章制度、安全注意事項及如何與病人溝通。上班期間對待病人，要聆聽病人主訴，對病人進(jìn)行必要檢查，比如給病人量體溫、取藥、換吊瓶等。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當(dāng)天晚上做好小結(jié)。
實習(xí)的第二天，向護(hù)士姐姐學(xué)測血壓。并聽護(hù)士姐姐給我們講一些護(hù)理學(xué)知識：輸液換液的基本要領(lǐng);掌握了測量血壓的要領(lǐng);抽血的要領(lǐng)等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)。剛開始還抓不住要領(lǐng)，后面測了幾回，慢慢才有點感覺，動作也越來越規(guī)范。我原來的解剖學(xué)、生理學(xué)都不是太好，一些專業(yè)名詞也是聽了就忘，只是心里暗暗下勁，以后絕不大意?？傄詾樽约菏菍W(xué)中醫(yī)的，西醫(yī)方面的不懂也沒問題，卻不曾想過，一些基礎(chǔ)性的東西，不懂有點說不過去。
在針灸推拿科室待了將近一月，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下，我們受益匪淺，除了那些瑣碎的感受，我也有以下幾方面收獲：
1。 將理論與臨床實踐相結(jié)合。學(xué)醫(yī)已經(jīng)兩年了，可是兩年間我們學(xué)的純粹就是書本上的理論知識，紛繁復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語，著實令我們迷惑。通過實習(xí)，在科室的親身經(jīng)歷，看到了很多疾病的具體臨床表現(xiàn)，進(jìn)一步得到了感性認(rèn)識，再結(jié)合書本，有了更深入的理解。
2。 提高醫(yī)學(xué)技能。在臨床科室，通過每日的查房、開醫(yī)囑等，靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。
3。 增強(qiáng)動手能力。臨床實習(xí)的一大特點就是有許多動手操作的機(jī)會，如婦產(chǎn)科的婦科檢查，內(nèi)科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性，積極爭取以獲得親身體驗。
4。 學(xué)會愛護(hù)患者。當(dāng)我剛步入醫(yī)學(xué)院的時候，就曾學(xué)習(xí)過《醫(yī)學(xué)生誓言》，相信那也將是我今后一生所信奉的誓言。在臨床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人，你的一舉一動都得到極大關(guān)注，所以，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復(fù)，至于平時的保護(hù)患者隱私更是通過實習(xí)所學(xué)到的。
5。 學(xué)會尊重帶教。我們每個同學(xué)到一個新的科室實習(xí)時都會有
一個帶教老師，雖然，有的科室因為去的學(xué)生太多，老師可能不能每時每刻都顧及每個學(xué)生，但在大多數(shù)情況下，他們都愿意悉心指導(dǎo)你，在必要時給與你幫助與指導(dǎo)，所以請尊重他們。
6。醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。
7。個人方面。雖然我不是真正意義上的實習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為實習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：1、待人真誠，學(xué)會微笑;2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;3、善于溝通，對病人要細(xì)致耐心，對老師要勤學(xué)好問;4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;5、踏踏實實，不要驕傲自負(fù)，真正在實踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進(jìn)醫(yī)院實習(xí)實習(xí)，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗。
在這一個月里，我也深刻的認(rèn)識到身為一個醫(yī)者所應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。在此期間，不停有人在質(zhì)疑醫(yī)生，不停地向我講述他們及他們身邊所經(jīng)歷的被庸醫(yī)所誤的故事。并且希望我給他們一個解釋，一副向我討說法的架勢。之前的理論課上，老師們經(jīng)常會提到當(dāng)前醫(yī)療環(huán)境不好，要學(xué)會保護(hù)自己。當(dāng)時聽著像是玩笑，現(xiàn)在才深刻的體會到老師們的無奈。
作為新時代的醫(yī)務(wù)人員，我們必須清楚的認(rèn)識到我們所處的環(huán)境。我們要治病救人，但更應(yīng)該學(xué)會保佑自己。老師治的病都是自己有把握的，對于能力范圍之外的，老師不會輕易治療。盡管老師已經(jīng)對患者說過能治了，但經(jīng)常會遇到一些病人，要求醫(yī)生保證治療有效，并且反復(fù)質(zhì)疑醫(yī)生的能力。對于這樣的患者，老師一概不治。以前在《心術(shù)》中看到過與之類似的情節(jié)，沒想到如今就發(fā)生在身邊，而且如此真切，頻率如此之高。有一個病人曾先后來咨詢過四次，都因為這個原因被老師拒絕了。仔細(xì)想想，當(dāng)醫(yī)生實在不容易。十幾年熬下來，終于有了自己的一席之地，此時若遇上一個找茬的病人，或出一次故事，整個職業(yè)生涯可能就此終結(jié)。都說醫(yī)者仁心，也希望社會對醫(yī)生多些寬容，在處理醫(yī)患關(guān)系時多些理智，不要動輒就把“庸醫(yī)”之詞掛在嘴邊。
以上就是我一月的醫(yī)院實地學(xué)習(xí)實踐的體會。通過實踐，我更加堅定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中，我將時刻以三甲醫(yī)院的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為圓我的醫(yī)學(xué)之夢而奮斗下去。
此次社會實踐，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與其他隊員門交流經(jīng)驗，最后與隊友們圓滿完成了任務(wù)。
通過此次社會實踐社會實踐活動，我感到自己學(xué)的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少，作為大學(xué)生，我感到責(zé)任重大，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不怨天尤人，找準(zhǔn)自己的位置，激發(fā)對生活的熱情，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量!
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇十一
這兩個月的實習(xí)，我參與了不同的活動，記者采訪、寫稿、參與策劃等，對領(lǐng)域內(nèi)的各個崗位都有所了解，目的是為了更加了解媒體人。最重要的是真實地感受自己的差距和知道自己想要的生活。通過這次實習(xí)，我感受到了壓力，感覺要學(xué)的東西太多了，要彌補(bǔ)的東西也不少。我曾經(jīng)覺得新聞專業(yè)沒有什么好學(xué)的，尤其忽略理論知識的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)其實我們新聞人每做一步，當(dāng)中都有理論和業(yè)務(wù)知識的'影子。而且知識面也是必要的。因為無論是采訪，還是采訪前的寒暄，都需要一定的知識面和對該行業(yè)知識的了解。雖然臨時準(zhǔn)備很重要，但是也絕對不能忽視平時準(zhǔn)備這樣的一個積累的過程。通過這兩個月的實習(xí)生活，給我感受最強(qiáng)烈的就是作為新聞工作者真的很辛苦。實習(xí)正值酷暑，夏季的氣溫經(jīng)常高達(dá)35攝氏度，但不管氣候條件如何惡劣，只要有任務(wù)，記者就得出發(fā)。經(jīng)過實習(xí)，我更是在身體上得到了一次徹底的鍛煉。在實習(xí)中加班對我來說是家常便飯，有時甚至為了做好一個采訪工作的前期策劃而通宵達(dá)旦。新聞專業(yè)實習(xí)心得體會。因此，回過頭看，我深深感到，勤奮對于新聞工作者的重要，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。這次實習(xí)不僅在專業(yè)領(lǐng)域給了我一個實踐的機(jī)會，同時，也為我觀察社會、接觸社會提供了一個平臺，在實習(xí)以前，我的社交圈主要限于老師、同學(xué)、親友，那么，這次實習(xí)，我作為一名記者，我所接觸的人也一下子增多了。作為記者，本來就是需要要有較強(qiáng)的溝通能力，通過在實踐中不斷地加以鍛煉和實習(xí)，才能使我逐漸具備了這樣的能力。
本次實習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實習(xí)，我覺得我表現(xiàn)得還不錯，許多同學(xué)都認(rèn)為，自己以后進(jìn)入企業(yè)都是可以勝任的。由此看來，我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的，但不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會妨礙自己的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，這就是我本次實習(xí)的所感所想。人生也就是一場馬拉松，怎么跑，都在于自己。要送給自己一個怎么樣的人生，完全都是靠自己。希望自己能夠充分吸收這次在實習(xí)中所學(xué)到的知識并且認(rèn)真總結(jié)起來，希望在以后畢業(yè)真正走向工作崗位的時候能利用好這次實習(xí)帶給自己的收獲。我相信本次實習(xí)一定給我未來的工作帶來了最寶貴的財富。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇十二
實習(xí)是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中收獲頗豐為此談?wù)勑牡皿w會。本文是中醫(yī)專業(yè)的
實習(xí)心得體會
，歡迎閱讀。
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)中醫(yī)學(xué)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。
在中醫(yī)學(xué)崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合中醫(yī)學(xué)崗位工作的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的中醫(yī)學(xué)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到中醫(yī)學(xué)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性。
團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對中醫(yī)學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心
實習(xí)報告
在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點
來彌補(bǔ)自己工作中的不足：
1。做好實習(xí)期
工作計劃
，繼續(xù)加強(qiáng)對中醫(yī)學(xué)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2。以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3。踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4。繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作為一名中醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，20xx年暑假，我開始了我的第一次個人社會實踐。在學(xué)校的安排下，我回到了我的家鄉(xiāng)，我們的帶隊小組長已經(jīng)提前幫我們聯(lián)系好醫(yī)院，我們也因此少了些曲折。
到了醫(yī)院，我們實習(xí)的同學(xué)住在一起，雖然換了個環(huán)境，但是熟悉的人，熟悉的鄉(xiāng)音又讓我們減輕了些對陌生環(huán)境的不適應(yīng)。
開始進(jìn)科室時，心里還是有些忐忑。不知將來的帶教老師會不會很嚴(yán)厲，也曾想過，自己分到的老師會不會是這個醫(yī)院最“?！钡摹：髞硐胂?，覺得自己有幾分可笑。去拜師跟去看病似乎有著相同之處：扁鵲看病曾提出過“六不治”，其中有一個說是“不信者不治”。我覺得跟隨老師學(xué)習(xí)也是此理，如果對老師抱有猜疑之心，對老師所授必定不會用心去學(xué)。
進(jìn)入科室的第一天，主要了解各項
規(guī)章制度
、安全注意事項及如何與病人溝通。上班期間對待病人，要聆聽病人主訴，對病人進(jìn)行必要檢查，比如給病人量體溫、取藥、換吊瓶等。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當(dāng)天晚上做好小結(jié)。
實習(xí)的第二天，向護(hù)士姐姐學(xué)測血壓。并聽護(hù)士姐姐給我們講一些護(hù)理學(xué)知識：輸液換液的基本要領(lǐng);掌握了測量血壓的要領(lǐng);抽血的要領(lǐng)等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)。剛開始還抓不住要領(lǐng)，后面測了幾回，慢慢才有點感覺，動作也越來越規(guī)范。我原來的解剖學(xué)、生理學(xué)都不是太好，一些專業(yè)名詞也是聽了就忘，只是心里暗暗下勁，以后絕不大意?？傄詾樽约菏菍W(xué)中醫(yī)的，西醫(yī)方面的不懂也沒問題，卻不曾想過，一些基礎(chǔ)性的東西，不懂有點說不過去。
在針灸推拿科室待了將近一月，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下，我們受益匪淺，除了那些瑣碎的感受，我也有以下幾方面收獲：
1。 將理論與臨床實踐相結(jié)合。學(xué)醫(yī)已經(jīng)兩年了，可是兩年間我們學(xué)的純粹就是書本上的理論知識，紛繁復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語，著實令我們迷惑。通過實習(xí)，在科室的親身經(jīng)歷，看到了很多疾病的具體臨床表現(xiàn)，進(jìn)一步得到了感性認(rèn)識，再結(jié)合書本，有了更深入的理解。
2。 提高醫(yī)學(xué)技能。在臨床科室，通過每日的查房、開醫(yī)囑等，靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。
3。 增強(qiáng)動手能力。臨床實習(xí)的一大特點就是有許多動手操作的機(jī)會，如婦產(chǎn)科的婦科檢查，內(nèi)科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性，積極爭取以獲得親身體驗。
4。 學(xué)會愛護(hù)患者。當(dāng)我剛步入醫(yī)學(xué)院的時候，就曾學(xué)習(xí)過《醫(yī)學(xué)生誓言》，相信那也將是我今后一生所信奉的誓言。在臨床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人，你的一舉一動都得到極大關(guān)注，所以，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復(fù)，至于平時的保護(hù)患者隱私更是通過實習(xí)所學(xué)到的。
5。 學(xué)會尊重帶教。我們每個同學(xué)到一個新的科室實習(xí)時都會有
一個帶教老師，雖然，有的科室因為去的學(xué)生太多，老師可能不能每時每刻都顧及每個學(xué)生，但在大多數(shù)情況下，他們都愿意悉心指導(dǎo)你，在必要時給與你幫助與指導(dǎo)，所以請尊重他們。
6。醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。
7。個人方面。雖然我不是真正意義上的實習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為實習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：1、待人真誠，學(xué)會微笑;2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;3、善于溝通，對病人要細(xì)致耐心，對老師要勤學(xué)好問;4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;5、踏踏實實，不要驕傲自負(fù)，真正在實踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進(jìn)醫(yī)院實習(xí)實習(xí)，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗。
在這一個月里，我也深刻的認(rèn)識到身為一個醫(yī)者所應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。在此期間，不停有人在質(zhì)疑醫(yī)生，不停地向我講述他們及他們身邊所經(jīng)歷的被庸醫(yī)所誤的故事。并且希望我給他們一個解釋，一副向我討說法的架勢。之前的理論課上，老師們經(jīng)常會提到當(dāng)前醫(yī)療環(huán)境不好，要學(xué)會保護(hù)自己。當(dāng)時聽著像是玩笑，現(xiàn)在才深刻的體會到老師們的無奈。
作為新時代的醫(yī)務(wù)人員，我們必須清楚的認(rèn)識到我們所處的環(huán)境。我們要治病救人，但更應(yīng)該學(xué)會保佑自己。老師治的病都是自己有把握的，對于能力范圍之外的，老師不會輕易治療。盡管老師已經(jīng)對患者說過能治了，但經(jīng)常會遇到一些病人，要求醫(yī)生保證治療有效，并且反復(fù)質(zhì)疑醫(yī)生的能力。對于這樣的患者，老師一概不治。以前在《心術(shù)》中看到過與之類似的情節(jié)，沒想到如今就發(fā)生在身邊，而且如此真切，頻率如此之高。有一個病人曾先后來咨詢過四次，都因為這個原因被老師拒絕了。仔細(xì)想想，當(dāng)醫(yī)生實在不容易。十幾年熬下來，終于有了自己的一席之地，此時若遇上一個找茬的病人，或出一次故事，整個職業(yè)生涯可能就此終結(jié)。都說醫(yī)者仁心，也希望社會對醫(yī)生多些寬容，在處理醫(yī)患關(guān)系時多些理智，不要動輒就把“庸醫(yī)”之詞掛在嘴邊。
以上就是我一月的醫(yī)院實地學(xué)習(xí)實踐的體會。通過實踐，我更加堅定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中，我將時刻以三甲醫(yī)院的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為圓我的醫(yī)學(xué)之夢而奮斗下去。
此次社會實踐，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與其他隊員門交流經(jīng)驗，最后與隊友們圓滿完成了任務(wù)。
通過此次社會實踐社會實踐活動，我感到自己學(xué)的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少，作為大學(xué)生，我感到責(zé)任重大，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不怨天尤人，找準(zhǔn)自己的位置，激發(fā)對生活的熱情，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量!
上大學(xué)的第一節(jié)課，代課老師就給我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)不光是記住所有重點知識，臨床實踐才是我們的最終目的。所以先要學(xué)好基礎(chǔ)才能更好的結(jié)合臨床，時光穿梭。已過了三個年頭了，而這學(xué)期學(xué)校為我們安排了實習(xí)學(xué)習(xí)，我欣然的報了省中醫(yī)院，這也更好指導(dǎo)我們今后如何學(xué)習(xí)，是以后臨床工作的奠基。
實習(xí)的第一天，心情都是那么高漲， 都早早的起來了，初到醫(yī)院，見到穿著白大褂的大夫，幻想著某一天治病的場景，不亦樂乎。醫(yī)院先給我們安排了半天的學(xué)習(xí)時間，老師給我們講了講一些醫(yī)院的制度以及實習(xí)要求及病理書寫好，感覺好難啊，使我更加認(rèn)識了實習(xí)的重要性。我的第一個實習(xí)科室是針灸，回想針灸的發(fā)展，從原始的摸索，經(jīng)過幾千年的臨床實踐最終被國際認(rèn)可，說明了其獨特的療效是關(guān)鍵，他不僅資源浪費少，材料還可以反復(fù)使用，各自有各自的針，使某些疾病傳染大大降低。見效快更是他的專長，還好我們這學(xué)期學(xué)完，我想通過兩周的學(xué)習(xí)不僅使我能加強(qiáng)課本知識也可使我學(xué)習(xí)到未曾涉及的東西，比如操作手法等，每天早上甚至上班前我們就開始忙了，看著老師嫻熟的手法，以及針扎進(jìn)去的針感傳導(dǎo)，感覺就是神，這也不愧為我國醫(yī)學(xué)瑰寶。但是剛開始的好奇慢慢變的疑惑，感覺課本知識在臨床所用甚少，所用的穴位也是每條經(jīng)絡(luò)的重點穴位，感覺老師取穴也是局部取穴，偶爾才辯證取穴，每個老師對同一種病的取穴一樣但是效果卻不一樣，這也許就是經(jīng)驗吧。
但是我堅信，只有把專業(yè)知識學(xué)好了才能更好結(jié)合臨床。第二個科是藥房，雖然干的活既臟又累，但是對每一味親自認(rèn)識以及鑒別我想這也是我們之所有安排它的最終目的吧。第三個科室是內(nèi)科腫瘤，雖然我不太喜歡這個科，但是還是仍然堅持，每天面對這些癌癥患者，對我的感覺就是他們依然很堅強(qiáng)，沒有被病魔所嚇倒，他們的積極的人生觀也正不是我們每個人所擁有的嗎?對這類癌癥患者治療僅用西醫(yī)方面的藥物還是放化療我覺得不一定有很好的作用，但是通過中醫(yī)的辨證治療，加上中藥對病勢有很的控制，所以中西醫(yī)結(jié)合對某些病重確實有優(yōu)勢，對于得癌癥的有些人認(rèn)為大多是老年人，但是也有我們同齡人，甚至更小的，所以我們要愛惜生命?！饵S寺內(nèi)經(jīng)》的第一篇就是關(guān)于如何養(yǎng)生才能防病，以所終壽命的，古人的于智慧感覺總是優(yōu)我們，為何我們不效仿呢?所以我們沒病時揮霍我們的身體，到病了卻無藥可用，無醫(yī)可醫(yī)。
兩個月的實習(xí)很快就結(jié)束了，雖然有苦有喜，但總覺得我們得到了些東西是在學(xué)校沒有提及的。不管是專業(yè)知識還是社會人際關(guān)系之間，這是我們所必要學(xué)習(xí)，只有通過學(xué)習(xí)，我們才能進(jìn)步，才能立足于這個多壓現(xiàn)實。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇十三
英語教學(xué)不僅要教學(xué)生英文的語言知識，更重要的是教學(xué)生掌握英語的言語技能，因此，眾多英語專家都強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)“聽說領(lǐng)先”的重要性。具體到小學(xué)英語的聽的教學(xué)，就是：“從學(xué)生的方面來說，要多聽老師、磁帶或其他聲音媒體的泛讀，也要有針對地對比著聽聽同學(xué)、自己的讀音與范讀的異同;從教師教的方面來說，不僅要多聽學(xué)生學(xué)生的發(fā)音，以檢驗自己的教學(xué)成果，而且自己也要多聽標(biāo)準(zhǔn)語音，不斷提高自身的語音水平?！薄罢f”不僅包括“說話”，包括“朗讀”。聽了范讀之后，經(jīng)過內(nèi)部消化，再用“說”的方式將學(xué)習(xí)的成果表達(dá)出來，這才是學(xué)習(xí)英語的一大目標(biāo)。具體說就是：“從學(xué)生學(xué)的方面說，認(rèn)真模仿和跟讀范讀者所讀的字母、音素、單詞、句子等，并經(jīng)常朗讀所學(xué)內(nèi)容，在盡可能的情況下，多運用英語與他人交際;從老師教的方面說，在課堂上要堅持用英語教英語，在課外也要盡可能用英語與學(xué)生交流。”“聽說先行”，“讀寫緊跟”。這里所指的“讀”專指“閱讀”，而不包括“朗讀”。小學(xué)階段小學(xué)階段學(xué)生由于所學(xué)英語詞匯量少，閱讀能力一般較差。但應(yīng)盡量創(chuàng)造機(jī)會，讓學(xué)生從開始學(xué)習(xí)就培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣、多找一些與自己所學(xué)英語水平相匹配的英語讀物來閱讀，以鞏固和發(fā)展所學(xué)英語知識。具體說就是：“從學(xué)生學(xué)的方面說，要經(jīng)常閱讀已學(xué)過的課文、對話和教師自編的小短文、小話劇、現(xiàn)有的簡易英語讀物等;從老師教的方面說，要多多閱讀有關(guān)專業(yè)和教學(xué)方面的書籍，增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高自編短文的水平，多看學(xué)生的習(xí)作?！薄皩憽迸c“讀”相似，小學(xué)生“寫”的水平有限，但又不能完全不寫。要本著學(xué)以至用、邊學(xué)邊用、用以促學(xué)的原則，從一開始就加緊“寫”的訓(xùn)練。具體說就是：“從學(xué)生學(xué)的方面說，要多做連詞成句、修改病句、翻譯、看圖寫話、小日記、小短文等練習(xí);從老師教的方面說，要經(jīng)常給學(xué)生撰寫可供閱讀的短文、可供表演的短劇等?！?BR> 中醫(yī)專業(yè)心得體會篇十四
中央一號文件把農(nóng)業(yè)科技作為主題，科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新、推廣、普及是提升和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)最有力的“推進(jìn)劑”。省農(nóng)業(yè)廳和農(nóng)業(yè)局精心組織的“陜西省基層農(nóng)技員培訓(xùn)(渭南)班”在渭南市市委黨校于20__年4月16日到4月20日開班，我作為渭南市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心一名普通的農(nóng)技人員有幸參加。通過幾天的學(xué)習(xí)使我開拓了視野，增加了知識，現(xiàn)就把我的一點體會總結(jié)如下：
1、在開班儀式上市農(nóng)業(yè)局劉德學(xué)副局長做了精彩的動員講話，他詳細(xì)的闡述了農(nóng)技人員培訓(xùn)的目的和意義并就對目前我市農(nóng)技體系改革進(jìn)行了介紹并對全體學(xué)員提出了兩點要求。隨后農(nóng)業(yè)廳科教處戴建昌處長就現(xiàn)階段和今后一段時間農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的重點和發(fā)展方向并結(jié)合我國、我省的實際情況作了非常全面的講解，他提出的“三個重點，三個能力”正是我們?nèi)w農(nóng)技員需要掌握和加強(qiáng)的本領(lǐng)。
提高農(nóng)業(yè)收入發(fā)家致富的一項最主要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，以前節(jié)假日回老家時我家的鄰居常常問我一些關(guān)于大棚黃瓜、西紅柿的問題時我只能小聲的告訴他們：“我在大學(xué)不是學(xué)這個的”?？粗麄円荒樀臒o奈我真的覺得好尷尬!聽了史友明老師的“設(shè)施蔬菜高效益栽培實用技術(shù)”課程我再也不用擔(dān)心這樣的問題了。高毒農(nóng)藥殘留問題現(xiàn)在已經(jīng)成為制約我國農(nóng)產(chǎn)品出口的主要問題而且已經(jīng)嚴(yán)重影響著我國的食品安全。老師關(guān)于農(nóng)藥管理和研究應(yīng)用的課程使我了解到了我國農(nóng)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，也使我知道只要合理安全的施用農(nóng)藥農(nóng)藥殘留問題將不復(fù)存在。
3、在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，省農(nóng)業(yè)廳和市農(nóng)業(yè)局還為我們開展了“擴(kuò)展訓(xùn)練”和“快樂工作快樂學(xué)習(xí)”講座以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地觀摩。通過“快樂工作快樂學(xué)習(xí)”這個講座使我明白了人生的意義和工作的目的。在本次培訓(xùn)中由于我們的學(xué)員中沒有有關(guān)畜牧獸醫(yī)的人員，農(nóng)干校的老師還為我們安排了養(yǎng)殖方面的課程，我們聽起來確實覺得很費勁，建議在下一期培訓(xùn)時能先了解一下受訓(xùn)學(xué)員的情況再安排相關(guān)的專業(yè)課程。
總之通過幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，收獲很多。能有機(jī)會參加這次培訓(xùn)，是農(nóng)業(yè)廳和農(nóng)業(yè)局對基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的關(guān)心和鼓勵，我很感激也很珍惜。在今后的工作和實踐中，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極發(fā)揮好農(nóng)技人員在農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收方面的作用，將所學(xué)的知識運用到實踐中，為渭南的農(nóng)技推廣事業(yè)添光加彩。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇十五
時光荏苒，歲月如梭，20xx年已在不經(jīng)意間悄然逝去?；厥?0xx，既有收獲的踏實和歡欣，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。
20xx年是公司大發(fā)展的一年，動態(tài)試驗機(jī)市場良好，開發(fā)四部的工作是繁重和艱巨的，我在車工和毛工的指導(dǎo)下，較好的融入了這種緊張和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊?，較好地完成了各項任務(wù)，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有了較大提高，對工作有了更多的自信。
過去的一年，我參與了較多的產(chǎn)品設(shè)計，從中受益匪淺，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，對動態(tài)產(chǎn)品有了更全面的理解和把握，而且培養(yǎng)了我作為機(jī)械工程師所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。同時，我堅持自學(xué)，學(xué)習(xí)了當(dāng)前機(jī)械行業(yè)新的工具軟件和專業(yè)書籍，提高了理論水平?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
1.設(shè)計、調(diào)試出口xx的摩托車試驗機(jī)。xx之行是成功的，也是艱難和值得回味的。我們一行三人，在沒有翻譯的情況下，克服當(dāng)?shù)靥鞖庋谉岷惋嬍巢贿m應(yīng)的困難，在不到三周的時間內(nèi)將四臺設(shè)備調(diào)試完畢，拿到了用戶的驗收紀(jì)要，這是值得肯定的。但，我覺得也有一些遺憾的地方。由于是第一次做車輛產(chǎn)品的出口，缺乏經(jīng)驗，我們的包裝和防銹做的不夠好，設(shè)備出現(xiàn)了故障，讓印度人對我們的滿意度下降。如果我們注意這些細(xì)節(jié)，用我們的產(chǎn)品打開xx這個工業(yè)剛起步的國家的大門，那么，我相信我們會從中受益。
2.主管設(shè)計pws-j20b1。此試驗機(jī)已經(jīng)交檢完畢，各項指標(biāo)達(dá)到了技術(shù)協(xié)議要求，等用戶款到發(fā)貨。
3.參與設(shè)計pws-200b。與毛工一起設(shè)計，對液壓夾頭，氣液增壓泵等的工作原理有了更深入的理解，從毛工身上學(xué)到了很多東西。比如，設(shè)計的嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)肅性，此產(chǎn)品已發(fā)貨。
4.參與設(shè)計pws-250c。與毛工一起設(shè)計，目前已通過用戶預(yù)驗收。
5.作為技術(shù)方面的項目負(fù)責(zé)人，設(shè)計nw-dyb200。此項目為新產(chǎn)品，完全是全新設(shè)計，而且設(shè)計時間短，難度大，對我是一個嚴(yán)峻的考驗。左工對我要求很嚴(yán)，找mts等產(chǎn)品的資料讓我參考，給了我很大的自主性，經(jīng)過努力，最終完成了設(shè)計任務(wù)。目前，此產(chǎn)品機(jī)械部分已安裝完畢，等待控制器調(diào)試。
6.參與qpns-200h7、qpsb-200的設(shè)計。這兩臺產(chǎn)品同樣是新產(chǎn)品，而且結(jié)構(gòu)復(fù)雜，開始時定我為項目負(fù)責(zé)人，但設(shè)計中我明顯感到自身能力的不足，加上項目的關(guān)鍵時期，家中有急事，我休假近三周，耽誤了設(shè)計時間，左工承擔(dān)了很多本該我做的工作，我深感遺憾和感謝。這兩百多萬的`產(chǎn)品，對我是很好的磨練，讓我認(rèn)識到了自身的不足，同時要感謝左工教了我很多東西，因為這兩個產(chǎn)品，我成熟了很多。
7.參與了pnw-b5000的設(shè)計。此產(chǎn)品我在車工的指導(dǎo)下參與了設(shè)計，目前圖紙已設(shè)計完畢，等待用戶審查圖紙后出圖。我覺得自己很幸運，和車工、毛工以及貝工都合作設(shè)計過產(chǎn)品，他們都是業(yè)務(wù)素質(zhì)高、人品好的動態(tài)權(quán)威人物，是他們讓我在短時間內(nèi)對動態(tài)產(chǎn)品有了較全面的理解。
8.參與了pnw-6000的設(shè)計。目前正在緊張的圖紙設(shè)計階段。
9.與毛工一起調(diào)研了驅(qū)動橋方面的試驗臺。驅(qū)動橋方面的試驗臺在我公司是空白，我跟著毛工去過北京和濟(jì)南的重汽進(jìn)行調(diào)研，掌握了大量資料，目前，毛工正跟客戶談技術(shù)方面的問題。
10.為銷售部門做技術(shù)方案，提供技術(shù)支持。
20xx年，我結(jié)合機(jī)械行業(yè)的發(fā)展，公司和我個人的實際情況，重點學(xué)習(xí)了ansys、cosmos、pre等軟件，買書進(jìn)一步學(xué)習(xí)了solidworks，掌握了機(jī)械設(shè)計當(dāng)前的新工具，開闊了設(shè)計思路，提高了設(shè)計能力。
20xx年的時候，我對有限元分析只停留在初步的理解上。20xx年，我自學(xué)了cosmos有限元分析軟件，經(jīng)過多次實踐，并與專業(yè)人士的有限元分析進(jìn)行了對比，最終掌握了這一有限元分析工具?，F(xiàn)在，我對有限元分析充滿了信心。另外，我實現(xiàn)了有限元分析軟件上的跨越。以前也曾想過要學(xué)習(xí)ansys這一更專業(yè)、應(yīng)用更廣泛的有限元分析軟件，但因為這一軟件難度大，一直沒有好好學(xué)習(xí)。
畢竟這是碩士、甚至博士的選修課程，后來，鄧總要求我學(xué)習(xí)ansys，并給技術(shù)人員培訓(xùn)。我以此為動力，經(jīng)過一個多月的苦練，基本上掌握了ansys，現(xiàn)在已能用它進(jìn)行簡單的有限元分析，這是我自身的一個飛躍。同時，我還自學(xué)了proe等三維軟件。
雖然在目前的工作中，solidworks已經(jīng)夠用，但proe畢竟是機(jī)械方面比較有權(quán)威的軟件，所以進(jìn)行了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用，在以后的工作中，我會認(rèn)真考慮將所學(xué)習(xí)的新技術(shù)充分應(yīng)用，讓設(shè)計更是一層樓。比如利用三維軟件做效果圖，做運動模擬，做有限元分析等等。
“三年磨一劍，如今把示君”，經(jīng)過三年多工作的錘煉，我已經(jīng)完成了從學(xué)校到社會的完全轉(zhuǎn)變，已拋棄了那些不切實際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應(yīng)手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現(xiàn)自己的價值。我從來都是積極的，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。
通過這幾年的摸打滾怕，我深刻認(rèn)識到：細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)是設(shè)計人員所應(yīng)具備的素質(zhì)，而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是決定設(shè)計人員平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。我要讓我的設(shè)計思路越來越開闊，我要做到享受設(shè)計，我要在機(jī)械領(lǐng)域有所作為。做事情的全力以赴和嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度應(yīng)該是我20xx年工作作風(fēng)方面的收獲。
回首過去的一年，也留下了一些遺憾，需要我引以為戒。比如：缺乏獨立承擔(dān)責(zé)任的勇氣。遇到問題，喜歡請教別人解決，而不能果斷地做出決定。左工生病的時候，整個項目落到了我的肩膀上，剛開始的時候，覺得任務(wù)太重，對自己沒有信心。后來自己接管過來，解決了一個一個的問題，才發(fā)現(xiàn)事情沒有自己想象的復(fù)雜，我缺乏獨立承擔(dān)責(zé)任的勇氣。還有，我的語言表達(dá)能力有待加強(qiáng)?；蛟S是性格的原因吧，我不喜歡說，只喜歡埋頭苦干。現(xiàn)在看來，這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我需要面對客戶，需要與別人溝通。
20xx年已匆匆離去，充滿希望的新的一年正向我們走來。路正長，求索之路漫漫，公司20xx年的宏偉目標(biāo)已擺在我們面前，我將抖擻精神，開拓進(jìn)取，做好，為公司的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)而不懈努力。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇十六
作為傳統(tǒng)文化之一，中醫(yī)深受人們喜愛，也逐漸成為人們重視的專業(yè)領(lǐng)域之一。對于我來說，選擇中醫(yī)專業(yè)，不僅是因為愛好，更是為了更好地了解中華文化和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中智慧之處。在學(xué)習(xí)過程中，我更深刻地體會到了中醫(yī)專業(yè)的魅力。
第二段：學(xué)科知識
在中醫(yī)專業(yè)學(xué)習(xí)中，我深入了解了中草藥、針灸和推拿等領(lǐng)域的知識。中草藥方面，中醫(yī)注重辨證施治，草藥的搭配和用量需要嚴(yán)格按照中醫(yī)理論合理運用，才能達(dá)到最佳療效。通過對不同病情的分析，不同草藥配方的運用，我能夠更好地理解它們背后的理論知識。針灸作為中醫(yī)特有的治療方式，也讓我體驗到了其中包含的奧秘。通過學(xué)習(xí)針灸的理論和實際操作，我發(fā)現(xiàn)它并不是神秘和陌生的，而是一種科學(xué)而又精準(zhǔn)的治療方式。同時，中醫(yī)推拿技藝也是中醫(yī)法寶之一，通過對人體腧穴、穴位的針對性揉捏，達(dá)到舒緩、治療相關(guān)疾病和促進(jìn)氣血流通的作用。
第三段：專業(yè)素養(yǎng)
中醫(yī)專業(yè)需要具備扎實的學(xué)科知識，更需要具備專業(yè)素養(yǎng)，如悉心傾聽、嚴(yán)謹(jǐn)治療、細(xì)致耐心，這些素養(yǎng)讓我更好地了解和實踐中醫(yī)理論及技藝。在和患者溝通時，我始終認(rèn)真傾聽患者癥狀及體會其痛苦，切實協(xié)助制訂治療方案。同時，在實踐治療過程中，我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)，注重技術(shù)的精準(zhǔn)及用藥方法的科學(xué)合理性，讓患者安心放心、感受到治療的效果。
第四段：實踐與成果
實踐是中醫(yī)專業(yè)學(xué)習(xí)中最重要的一環(huán)，中醫(yī)理論的直接應(yīng)用和有效反饋才能夠更好地支持我們對理論的理解和應(yīng)用。在醫(yī)院實驗室和臨床實習(xí)中，我通過觀察、實踐等方式積累了豐富的實踐經(jīng)驗。如何檢查身體各系統(tǒng)功能是否正常、如何綜合分析面部、舌苔等體征、如何用藥方面的科學(xué)合理性等知識都是通過實踐積累起來的。同時，在實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些尚未解決的問題，例如患者氣血不足、肝胃失和、陰陽失調(diào)等疾病，這在應(yīng)對時需要綜合運用多種方法進(jìn)行治療。
第五段：未來發(fā)展
隨著人們文化素質(zhì)的提高和科學(xué)技術(shù)水平的不斷進(jìn)步，中醫(yī)專業(yè)及其技藝也在不斷升級和發(fā)展。未來中醫(yī)專業(yè)將搭建起現(xiàn)代化中醫(yī)醫(yī)院，更好地應(yīng)對不同患者疾病需求，同時也能夠更好地傳承發(fā)揚(yáng)中華文化中醫(yī)絕學(xué)。從另一個角度看，隨著中醫(yī)專業(yè)的發(fā)展，也將越來越多的人體驗到中醫(yī)科學(xué)治療的舒適與安全，這也是我們學(xué)習(xí)中醫(yī)的初心所在。
結(jié)論：
總之，在我學(xué)習(xí)中醫(yī)專業(yè)的全過程中，我深深體會到了中醫(yī)專業(yè)的豐富與魅力，也逐漸明確了中醫(yī)是經(jīng)驗法則和科學(xué)規(guī)律的綜合體之觀念。中醫(yī)不僅僅是治病之學(xué)，更是治理身體和健康之學(xué)。我對中醫(yī)專業(yè)的興趣和熱愛也隨著學(xué)習(xí)的不斷深入而不斷增強(qiáng)。我相信，通過這樣的學(xué)習(xí)和實踐，我們能夠更好地學(xué)習(xí)和探索中華集大成之中醫(yī)文化中的精髓所在。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇十七
今年上半年我教授了會電1001、1002、1003班的《成本核算實務(wù)》課程。對教學(xué)工作我絲毫不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。
二、輔導(dǎo)員工作
今年上半年順利送走了會審0903、0904兩個班178個畢業(yè)生，完成了畢業(yè)生畢業(yè)環(huán)節(jié)的相關(guān)工作。下半年又迎來了財1203班113名新生，以及五年專0901班中專向大專轉(zhuǎn)段的學(xué)生。完成了對新生的入學(xué)教育及相關(guān)工作。我以心理健康教育，學(xué)生日常工作，貧困生評定，安全教育，寢室管理工作，寢室文化建設(shè)為重點，做好學(xué)生工作。我加強(qiáng)了班風(fēng)建設(shè)，提高他們的組織紀(jì)律性，使他們養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。并從自信心培養(yǎng)，誠信加強(qiáng)，自控力提高等方面，進(jìn)行素質(zhì)教育。通過課后談心，網(wǎng)絡(luò)聊天，了解學(xué)生的心理情況。在qq上我把各班學(xué)生加入qq群，和學(xué)生溝通，了解他們的心理變化，和他們討論就業(yè)形勢，社會問題。幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀，人生觀，價值觀，正確引導(dǎo)學(xué)生向健康的心理方向發(fā)展。同時倡導(dǎo)學(xué)生的能力培養(yǎng)，鼓勵他們積極考證，提高他們的就業(yè)能力。努力把學(xué)生培養(yǎng)成自強(qiáng)，自立，自律的人。
三、其它工作
編寫了由化工出版社出版的，高職高專十二五規(guī)劃教材《成本核算實務(wù)》一書，另發(fā)表論文一篇，主持滄州市社科聯(lián)課題一項。
總之，工作中有苦也有樂，但我無怨無悔。因為我熱愛教育事業(yè)，也熱愛我的學(xué)生，所以干起工作才有干勁，有信心。但在工作中也有缺點，有時處理問題有急躁情緒。今后，我會加倍努力，戒驕戒躁，多學(xué)習(xí)，多借鑒別人好的工作方法，力爭把工作做好。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇十八
作為一名中醫(yī)專業(yè)的在讀學(xué)生，我在學(xué)習(xí)過程中深深地感受到了中醫(yī)的博大精深。在這里，我與老師同學(xué)們一起探討學(xué)習(xí)中醫(yī)的種種知識，不僅僅增長了見識，更深入了解了中華民族千年發(fā)展中醫(yī)的奧秘。在這篇文章中，我就分享一下我在中醫(yī)學(xué)習(xí)中的心得體會。
第一段：中醫(yī)知識的學(xué)習(xí)重點
在中醫(yī)學(xué)習(xí)的過程中，我們需要掌握諸多知識，包括中藥學(xué)、診斷學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論等等。其中最為重要的內(nèi)容是中醫(yī)經(jīng)典。中醫(yī)經(jīng)典包括《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》等經(jīng)典著作，這些著作濃縮了前人智慧，是我們學(xué)習(xí)和應(yīng)用中醫(yī)的參考。除此之外，我們還需要掌握各種中藥名稱、功效、禁忌等知識，豐富的中藥學(xué)知識是中醫(yī)臨床實踐必不可少的部分。因此，在學(xué)習(xí)中醫(yī)的過程中，我們要主要掌握好中醫(yī)經(jīng)典和中藥學(xué)知識。
第二段：中醫(yī)應(yīng)用的優(yōu)點與局限性
中醫(yī)具有較高的治療效果，是人們?nèi)粘Ｉ钪兄委煶Ｒ娂膊〉囊环N重要方式。中醫(yī)廣泛的應(yīng)用范圍，包括了許多現(xiàn)代醫(yī)學(xué)無法治愈的疾病，例如慢性疾病和腫瘤等。中醫(yī)還有一個十分大的優(yōu)點，即它能夠有效地預(yù)防疾病，減輕疾病的發(fā)生和復(fù)發(fā)風(fēng)險。但是，中醫(yī)也存在一些局限性。首先，中醫(yī)使用的治療方式多是傳統(tǒng)、手工程度高的治療方式，很難高效且精準(zhǔn)地達(dá)成治療效果。另外，由于中藥材經(jīng)長時間的煎煮過程，其副作用難以避免，給病人帶來不小的負(fù)擔(dān)。
第三段：中醫(yī)注重“標(biāo)本兼治”思想
中醫(yī)治病的重要思想之一是“標(biāo)本兼治”。這種治病方法兼顧了病人癥狀和病因兩者，讓病人在短時間內(nèi)恢復(fù)健康。這種治病理念也體現(xiàn)了中醫(yī)歷史發(fā)展的過程，即隨著時間推移，中醫(yī)不斷地完善自己的理論與應(yīng)用。近些年來，隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步，中醫(yī)在臨床治療中也得以更好地展示出自己的優(yōu)勢，包括采用電針療法、穴位刺激療法和中藥復(fù)方等。
第四段：夯實基礎(chǔ)知識、廣泛實習(xí)是中醫(yī)學(xué)習(xí)之路
在學(xué)習(xí)中醫(yī)的過程中，我們需要付出很大的汗水。原因在于中醫(yī)基礎(chǔ)理論太多太復(fù)雜，需要大量的時間如實掌握。為此，我們需要反復(fù)學(xué)習(xí)辨證論治的理論，熟悉各種診療方法。除此之外，廣泛地實習(xí)，尤其是在各大醫(yī)院跟隨名醫(yī)實習(xí)，對極大地推動我們的學(xué)習(xí)效果。實習(xí)活動可以讓我們通過親眼看病、問候診療方式來學(xué)習(xí)實踐中醫(yī)技術(shù)，將傳統(tǒng)理論轉(zhuǎn)化為生動的實踐。
第五段：展望未來
中醫(yī)學(xué)習(xí)之路雖然漫長，但是前途依然光明。我們要在中醫(yī)領(lǐng)域內(nèi)不斷深入鉆研，結(jié)合近年來現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，進(jìn)一步提升中醫(yī)的治愈能力和疾病預(yù)防能力，為病人提供更好的治療方案。展望未來，我相信中醫(yī)會更好地服務(wù)于人民健康事業(yè)。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇十九
20xx年我被公司聘為流體鉗工技師，即興奮又倍感壓力，流體對我來說是一個全新的領(lǐng)域，但是我決心克服困難，本著干一行愛一行的刻苦精神，一定要拔這項工作做好。
本人有著進(jìn)十年從事設(shè)備維護(hù)工作的經(jīng)驗，這給我提供了一個扎實的工作基礎(chǔ)，讓我學(xué)習(xí)流體來如魚得水，一點即通，并很快解決工作中的問題。例如申報液壓管路中各種規(guī)格型號的o型圈70種，r型圈6種，石墨墊12種等，這些密封o型圈，墊片的申報為解訣液壓氣管路中的漏油，漏氣提供了備件支撐，也讓我逐漸從門外漢到精通各種o型圈，墊片的標(biāo)準(zhǔn)。
例如針對爐輥軸承潤滑管道堵死的`問題，由于爐輥軸承溫度較高，個別達(dá)到180°-200°c左右，爐輥軸承潤滑油經(jīng)常性地被烤干鈣化接團(tuán)，堵死潤滑管道，剛開始是采用手動加油，費時費力，效率低，容易造成二次污染，一不小心還易被燙傷，特別是在rtf段，由于輻射管的溫度高，超過5分鐘很容易中署，吃不消，后來通過采用drb移動式潤滑泵，制作一個m16×1.5的短接，利用泵送出來的高壓油疏通，不僅效率高，不會造成二次污染，勞動強(qiáng)度還低，對傳動側(cè)爐輥軸承疏通更能體現(xiàn)出事半功倍的效果，并可點對點對單個爐輥軸承加油潤滑。
再比如d7擋板液壓站是用來控制爐壓的，其重要性是不言而喻的，由于伺服閥上的電磁鐵的工藝參數(shù)與中國的工業(yè)用電不匹配，線圈容易溫升發(fā)燙，導(dǎo)致工況不穩(wěn)定，通過制作一個可調(diào)壓板，代替電磁鐵，實踐證明工作穩(wěn)定可靠，按每個電磁鐵8000元計算，可節(jié)約費用3.2萬元。
其次清洗段泵機(jī)械密封冷卻水管的改造，大大降低了因為機(jī)械密封水管脫落造成的機(jī)械密封燒壞的次數(shù)，即節(jié)約了機(jī)械密封的備件成本，有降低了維修泵的工作量，一舉兩得。再比如爐輥軸承接油盤的制作，即解決了爐輥廢油甩到鋼平臺，還便于廢油的及時清理。這些工作中的小竅門，解決了實踐好多問題。
本班組負(fù)責(zé)車間范圍的液壓，氣動設(shè)備的點檢維護(hù)工作，組員3人，工作范圍廣，任務(wù)重，組員年輕，沒有從事鉗工工作經(jīng)驗，如何讓他們盡快熟練掌握設(shè)備，了解各種液壓閥，氣閥，缸的構(gòu)造，看懂液壓原理圖，碰到問題如何從哪些方面入手，而不是一頭包無從下手，工作中能獨立解決問題，提高動手能力和檢修技能，一直是我思考的。
為此，工作中言傳身教，手把手的教，盡我所能，把他們帶進(jìn)鉗工門道。例如更換泵的機(jī)械密封，先要做哪些工作，拆卸的要點，裝配過程中的技術(shù)要求，如何使用工具，如何站位，吊裝設(shè)備的方法，如何掛鋼絲繩，互相之間配合，工完場地清等，以其讓他們盡快成長，成為一個合格的流體鉗工。
總之一句話，希望通過自己的努力工作，與大家一起，共創(chuàng)xx的美好明天!
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇二十
中醫(yī)是我國傳統(tǒng)的醫(yī)療學(xué)科，歷史悠久、淵源流長。中醫(yī)經(jīng)過數(shù)千年的發(fā)展，形成了系統(tǒng)完整的理論體系和實踐經(jīng)驗。中醫(yī)的理論依據(jù)是中醫(yī)經(jīng)典和經(jīng)驗，主要包括中醫(yī)基礎(chǔ)理論、辨證論治、方劑學(xué)等方面。中醫(yī)既有傳統(tǒng)的諸如針灸、推拿、拔罐、刮痧等手段，也有現(xiàn)代化的如中藥貼敷、中藥注射等新型治療方法。中醫(yī)傳統(tǒng)理論和實踐技能的獨特性，使得中醫(yī)專業(yè)在我國醫(yī)藥事業(yè)中具有不可替代的地位。
第二段：談?wù)勎覍χ嗅t(yī)專業(yè)的認(rèn)識
我認(rèn)為中醫(yī)專業(yè)與西醫(yī)專業(yè)有著明顯的區(qū)別，中醫(yī)注重辨證論治，重視預(yù)防和治療疾病的本質(zhì)，強(qiáng)調(diào)整體觀念，注重調(diào)理養(yǎng)生。中醫(yī)治療方法以溫和為原則，盡量避免副作用和損傷病人的身體。而西醫(yī)則更多是通過藥物或手術(shù)來治療疾病，其療效較為直接與明顯。但中醫(yī)治療需要更多的時間和精力，強(qiáng)調(diào)整體調(diào)理，防止病情反復(fù)。在我的認(rèn)識中，中醫(yī)和西醫(yī)的結(jié)合，是更加全面、綜合的醫(yī)療模式。
第三段：對學(xué)習(xí)中醫(yī)的體會
在學(xué)習(xí)中醫(yī)的過程中，我最深刻的體會是中醫(yī)學(xué)科需要我們加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，尤其是對中醫(yī)經(jīng)典的深入研究。中醫(yī)經(jīng)典是中醫(yī)最寶貴的財富，是中醫(yī)理論和實踐的精髓。中醫(yī)基礎(chǔ)理論對于后續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，有著非常重要的作用。同時，中醫(yī)學(xué)科也需要我們在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和提高技能，這是中醫(yī)的特點、也是差異化的表現(xiàn)。
第四段：談?wù)勚嗅t(yī)在現(xiàn)代醫(yī)療體系中的地位
現(xiàn)代醫(yī)療體系中，西醫(yī)和中醫(yī)的結(jié)合是趨勢。西醫(yī)治療的局限性和弊端都在日益顯露，而中醫(yī)的獨特性和廣泛應(yīng)用價值也在逐步獲得認(rèn)可。有越來越多的病人接受中醫(yī)治療，特別是對于慢性病和長期亞健康狀態(tài)的調(diào)理有突出的優(yōu)勢。中醫(yī)在現(xiàn)代醫(yī)療體系中的位置是非常重要的，中醫(yī)和西醫(yī)的合作相互補(bǔ)充，互惠互利，可以更好地服務(wù)于病人。
第五段：總結(jié)
總的來說，中醫(yī)專業(yè)是一門具有豐富可貴、傳承千年的醫(yī)學(xué)學(xué)科。學(xué)習(xí)中醫(yī)需要我們加強(qiáng)基礎(chǔ)和經(jīng)典學(xué)習(xí)，注重實踐和技能提升，同時需要結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)療體系的需要和發(fā)展趨勢。我相信，在未來的實踐中，經(jīng)過不斷的探索和優(yōu)化，中醫(yī)將會在現(xiàn)代醫(yī)療事業(yè)中發(fā)揮更大的作用和價值，為人類健康事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇二十一
高校教育給我們提供了一個學(xué)習(xí)專業(yè)的機(jī)會，要想成為一名合格的專業(yè)人士，不僅需要扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和技能，還需要不斷地實踐和經(jīng)驗的積累。本人就在專業(yè)學(xué)習(xí)中有了一些心得和體會，分享一下。
第二段：培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法
首先，在專業(yè)學(xué)習(xí)中，要培養(yǎng)好自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)的過程中，要挖掘問題的本質(zhì)，通過總結(jié)實踐經(jīng)驗，理解問題，把握問題，找到合適的方法和技巧來解決問題。同時，積極參加交流和合作，借助網(wǎng)絡(luò)和社交平臺，在團(tuán)隊中相互學(xué)習(xí)和提高，在共同研究中共同成長。
第三段：實踐是最好的老師
其次，在專業(yè)學(xué)習(xí)中，實踐是一個十分重要的環(huán)節(jié)。通過實際操作和項目實踐來讓自己掌握技能，提高專業(yè)技能的實際應(yīng)用能力。同時，實踐中也要做好安全操作，遵循安全法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程，保證實驗環(huán)境的安全和穩(wěn)定。
第四段：向優(yōu)秀人才學(xué)習(xí)
與此同時，在專業(yè)學(xué)習(xí)中，要學(xué)會向優(yōu)秀人才學(xué)習(xí)。一方面，在我校優(yōu)秀教師的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，學(xué)會將學(xué)科知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗和創(chuàng)新思路，吸取他們的精華，以創(chuàng)新思維為導(dǎo)向，不斷地開拓視野和思路。
第五段：治學(xué)不滿足于傳統(tǒng)，擁抱變革
最后，在專業(yè)學(xué)習(xí)中，要擁抱變革。隨著數(shù)字化時代的到來，各行業(yè)都在經(jīng)歷著新的變化，都在朝著更先進(jìn)的方向發(fā)展。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，我們也要遵循這一趨勢，加強(qiáng)檢驗、研究、創(chuàng)新能力的提高，更好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展和變化，順應(yīng)數(shù)字化發(fā)展的趨勢。
總結(jié)：
通過以上幾點心得體會，我們可以看出，在專業(yè)學(xué)習(xí)中，只有不斷地追求進(jìn)步，并不斷地將自己的知識和經(jīng)驗提升到一個新的高度，才能更好地應(yīng)對社會和市場的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，在實踐和實踐中積累經(jīng)驗的同時，更要細(xì)致地分析問題，創(chuàng)新地設(shè)計方法，眼光更長遠(yuǎn)地思考行業(yè)變化對個人的影響。只有不斷進(jìn)步，才能在專業(yè)領(lǐng)域獲得更大的成功和發(fā)展。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇二十二
這是我邁入大學(xué)校園的第一個寒假，半年的法律專業(yè)的學(xué)習(xí)為我打開了一扇通向法律殿堂之門，但法院對我們這些還生活在象牙塔里的大學(xué)生來說還是既神秘又好奇，法學(xué)專業(yè)心得體會。而今年暑假我有幸來到家鄉(xiāng)南昌市西湖區(qū)人民法院民一庭實習(xí)，在近一個月的實踐過程中，讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在這里我不僅找到學(xué)術(shù)理論體現(xiàn)和驗證，更找到了一種神圣的使命感。
進(jìn)大學(xué)校門，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會實踐-活動，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強(qiáng)自己的勇氣，畢竟己經(jīng)-開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個社會。盡管有些思想和觀點-還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。
進(jìn)法院實習(xí)后，我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了-良好的關(guān)系，積累了一些社會經(jīng)驗，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到-的，讓我終生受益。與此同時，我也看了許多實際案例和一些專-業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了角色。
一開始實習(xí)的時候，我就旁聽了庭審，了解到法庭審判的-大致流程;通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄-等都讓我逐漸熟悉了法院的實務(wù)操作。通過實習(xí)，讓我了解了本-專業(yè)在實際中的應(yīng)用，將理論用于實踐中，這樣才能使我今后更-好地掌握基礎(chǔ)理論知識，加深對本行業(yè)的了解，為以后的學(xué)習(xí)和-工作打下較好的基矗不久我還很幸運的有機(jī)會同法官去豫章監(jiān)獄處理一起離婚案的.調(diào)解，第一次走進(jìn)高墻之內(nèi)，僅僅一道鐵欄之隔，卻是兩個不同的世界，看著他們眺望遠(yuǎn)方的眼神，那是一群向往自由的靈魂。
旁聽庭審也是一個學(xué)習(xí)的好方法，莊嚴(yán)的國徽下，現(xiàn)實中并非我們想象的那樣嚴(yán)肅，因為民一庭處理的很多案件是婚姻家庭案，而當(dāng)事人也基本上是第一次參與庭審，有時雙方會激烈的爭吵，這時總要法官一遍遍講訴法庭紀(jì)律。甚至有當(dāng)事人因為不肯離婚差點在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面，安撫當(dāng)事人。
我深刻地體會到：法律是一門實踐-性很強(qiáng)的學(xué)科，它僅有基本的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它更需要-的是實務(wù)操作、辦案經(jīng)驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨-立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門freshman，我們有激情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財-富的同時，缺乏經(jīng)驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對于案-件的庭審容易受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發(fā)熱，甚至-會因為當(dāng)事人情緒的波動而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們在法律-職業(yè)化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中-必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任，也-是我們永遠(yuǎn)的精神目標(biāo)和價值追求!
有人說民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子，每天都是家長里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實干精神，他們常說關(guān)乎百姓的事就無小事。法律追求正義，有些人一輩子也就進(jìn)這么一次法院，我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的，是他們權(quán)益的捍衛(wèi)者。只有這樣這種法制的觀念才會不斷地傳播下去。
在實習(xí)期間，我能主動配合實習(xí)部門開展有關(guān)法律業(yè)務(wù)的-工作，認(rèn)真收集和整理有關(guān)資料，作好實習(xí)日記。在這兩個星期-的實習(xí)過程中，我對法院的業(yè)務(wù)有了初步的了解，對促進(jìn)今后專-業(yè)課程的學(xué)習(xí)起了一個很大的作用。然而，由于我們的專業(yè)課程-才剛剛開始，許多專業(yè)知識還沒有學(xué)到，但我相信，在今后的學(xué)-習(xí)過程中，在老師的指導(dǎo)下，這些問題都能迎刃而解。
實習(xí)結(jié)束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己-面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開始，一切還得靠自己。-實習(xí)時曾不斷告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀-書，學(xué)好一些實實在在的本領(lǐng)，塑造好自己的法律人格和法律修-養(yǎng)，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇二十三
我于20-年6月14日-6月18日參加了安康市20-年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，通過課上認(rèn)真聽講、認(rèn)真做筆記、及時完成課后思考題，并在課后及時下載講師的講義再學(xué)習(xí)等形式，完滿的完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù)。通過本次學(xué)習(xí)，使我不斷提高自身理論水平和專業(yè)技能，對群眾路線教育實踐活動、雙創(chuàng)、漢劇、安康地域文化、溝通與協(xié)調(diào)等內(nèi)容有了深層次的了解。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有助于我在實際工作當(dāng)中及時更新知識、更新觀念，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，將學(xué)習(xí)日常化、生活化，同時提高專業(yè)工作水平，拓展了工作思路，增強(qiáng)了解決實際問題的能力，更好得為繼承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化，發(fā)展和推廣安康的地域文化做出貢獻(xiàn)。
一、對“黨的群眾路線教育實踐活動”以及安康“雙創(chuàng)”活動更有了更深入的學(xué)習(xí)和了解。
通過對群眾路線教育和雙創(chuàng)知識的學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識到群眾路線的重大意義和安康雙創(chuàng)工作的豐富內(nèi)涵。在群眾路線教育的指引下，我們需要的安康精神是：“樂山親水、尚德兼容、克難奮進(jìn)、務(wù)實創(chuàng)新”。弘揚(yáng)樂山親水的安康精神，既有利于安康這方山水資源的永續(xù)利用，也有利于激揚(yáng)安康人以堅韌的意志去創(chuàng)業(yè)發(fā)展，以靈秀的氣質(zhì)去營造精神世界。弘揚(yáng)尚德兼容的安康精神，可以更好的彰顯安康人兼收并蓄、求同存異的博大胸襟和坦蕩氣概，也是安康實現(xiàn)“以開放促發(fā)展，走開放發(fā)展之路”的文化內(nèi)生動力。弘揚(yáng)克難奮進(jìn)的安康精神，既是安康人自加壓力、自信自強(qiáng)的體現(xiàn)，也必將成為推動美好安康建設(shè)的精神動力。弘揚(yáng)務(wù)實創(chuàng)新的安康精神，是安康人與時俱進(jìn)、搶抓機(jī)遇、奮力開創(chuàng)各項工作新局面的現(xiàn)實需求。今后，我將以安康精神武裝自己，立足本職，解放思想，堅定信心，克難奮進(jìn)，用我的實際行動在平凡的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、對安康的漢劇文化有了更深的認(rèn)識。
在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)漢劇文化彰顯安康人文思想的“精氣神”過程中，朱韋東老師深入淺出的從中國傳統(tǒng)文化入手對漢劇進(jìn)行了詳盡的剖析。漢劇和漢水、漢文化作為安康地域文化的重要標(biāo)志，在安康地域文化中占據(jù)了不可替代的作用，她是安康文化的先河，是陜西的第二大劇種，她淵源于中華民族古代的戲曲藝術(shù)，在徽、楚、豫、秦劇的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，經(jīng)過漢水流域和安康人民長期的生活創(chuàng)造，不斷融合創(chuàng)新打磨而成，具有濃郁的漢水文化特色，是國粹京劇的重要鼻祖，20-年5月被國務(wù)院正式列為第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。學(xué)習(xí)和了解漢劇文化，有助于樹立安康“文化強(qiáng)市”的新標(biāo)桿，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。
三、了解了溝通與協(xié)調(diào)的必要性，學(xué)習(xí)了溝通與協(xié)調(diào)的技巧。通過學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到了溝通與協(xié)調(diào)的重要作用，讓我認(rèn)識到溝通是人與人相互之間傳遞，交流各種信息、觀念、思想、感情，以建立和鞏固人際關(guān)系的綜合;是社會組織之間相互交換信息以維持組織正常運行的過程。協(xié)調(diào)是行政管理人員在其職責(zé)范圍內(nèi)或在領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)下，調(diào)整和改善組織之間，工作之間，人際之間的關(guān)系，促使各種活動趨向同步化與和諧化，以實現(xiàn)共同目標(biāo)的過程。通過學(xué)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)自己還有許多需要改進(jìn)和提高的地方，特別是溝通協(xié)調(diào)方面仍存在不足，如不同工作、不同角度、不同閱歷、不同性格的個體對溝通的認(rèn)識和理解不甚相同，采取的技巧、溝通方式、方法也不盡相同，這些特色和方法不是無字天書，而是大家工作經(jīng)驗的積累、溝通細(xì)節(jié)的把握、溝通知識的積淀，通過學(xué)習(xí)是可以培養(yǎng)和提高的。
四、對相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和了解。
通過對《當(dāng)前我國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析與展望》的學(xué)習(xí)，讓我深入了解了我國當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形式以及存在的很多問題，通過對各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的分析和講解，讓我了解到宏觀經(jīng)濟(jì)跟我們每個人都是息息相關(guān)的，它就存在于我們的生活之中。
通過對《網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)絡(luò)社會治理》的學(xué)習(xí)，讓我了解到現(xiàn)階段我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀和特點以及存在的問題，互聯(lián)網(wǎng)不良信息的危害愈加體現(xiàn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)傳播的管理和互聯(lián)網(wǎng)不良信息的治理勢在必行，我們必須行動起來，加入凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中去，為更多的人營造干凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，引導(dǎo)人們樹立正確的興趣愛好。
通過對《工程項目管理》和《建筑材料》的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到了工程項目管理的重要作用和工程項目管理的方法。對建筑材料中的鋼材和混凝土有了全新的認(rèn)識，對其類型和相關(guān)特性，檢測方法等都有了深刻的認(rèn)識。
通過這次專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我開闊了視野，拓寬了思維，為今后更好地工作儲備了知識。進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng)，強(qiáng)化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點和不足，隨著世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，綜合國力競爭的日趨激烈，社會對人才的需求越來越強(qiáng)烈，對人才素質(zhì)的要求也越來越高。一個人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過這次專業(yè)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加清醒的認(rèn)識到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我必須要努力提升自己的知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，在實踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，為本專業(yè)的更好發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇一
四年的本科階段法學(xué)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，而自己對法學(xué)的理解還停留在理論層面，感謝市煙草分局(公司)能給我這次實習(xí)的機(jī)會，尤其在稽查員這個崗位上，將理論運用于實踐，將實踐反作用于理論，在提升自己法學(xué)專業(yè)素養(yǎng)的同時，增強(qiáng)自己的實際交往能力、工作能力，為正式參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)過程
我于3月14日來到煙草專賣分局(公司)實習(xí)，作為一個應(yīng)屆生，初來公司，很擔(dān)心不知該怎樣與人相處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快投入到了學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中。剛來單位，由于什么都不了解，單位對我進(jìn)行了為期一個星期的培訓(xùn)，主要是從煙草企業(yè)單位的性質(zhì)，工作流程，企業(yè)文化理念和人才任用機(jī)制等方面，為了讓我更深刻的了解企業(yè)及工作流程，之后的時間進(jìn)行了輪崗實習(xí)，我先后在綜合辦公室、托克遜縣煙草局學(xué)習(xí)工作了一段時間。這些部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的，但是在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)與幫助下，我很快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個工作流程。在托克遜縣煙草局實習(xí)的一個月中，縣局衡局長和同事們給了我很大的幫助，使我學(xué)到了很多知識，也是因為有了他們的幫助，才使我不斷成長，看到了了自身存在的不足，為今后工作打下了堅實的基礎(chǔ)，在此我向他們表示衷心的感謝。
下面就將我實習(xí)工作心得做以下總結(jié)：
1、工作方面：在縣局，我主要參與了市場走訪服務(wù)、暗訪、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等工作，工作中，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，盡快熟悉業(yè)務(wù)，我先后在客戶經(jīng)理和稽查員兩個崗位進(jìn)行了實習(xí)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是縣局客戶經(jīng)理熱孜萬大姐和縣局稽查員李凡鵬師傅。每天有計劃的走訪客戶是工作中必不可少的一項，他們用心為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)使我真真切切的感受到了，走訪到每位客戶，他們都對客戶進(jìn)行認(rèn)真的詢問、言簡意賅的培訓(xùn)，提出相關(guān)的建議并指導(dǎo)客戶認(rèn)真的填寫客戶服務(wù)手冊。我做為一名實習(xí)員工，他們在工作的同時也指導(dǎo)鍛煉我，比如讓我單獨與客戶進(jìn)行溝通，介紹動銷臺帳、維護(hù)標(biāo)價簽，詢問卷煙銷量，根據(jù)客戶的實際銷售情況建議應(yīng)上柜的新的卷煙品牌，對客戶進(jìn)行煙草專賣法的講解等，在工作和學(xué)習(xí)過程中，我更加系統(tǒng)全面地了解了專賣稽查人員的工作性質(zhì)、工作流程，深入體會了稽查員的工作職責(zé)，清楚的了解到煙草專賣管理部門是整個煙草零售市場的管理者和監(jiān)督者，擔(dān)負(fù)著重要的市場管理和行政執(zhí)法職責(zé)，因此專賣稽查人員要具備很高的素質(zhì)。對于工作中出現(xiàn)的不足，他們會及時的糾正。雖然每天的工作任務(wù)都是滿滿的，但我從不感覺累，反而感到很充實，因為我的能力得到了提升。經(jīng)過這一月的實習(xí)，我對客戶經(jīng)理和稽查員的業(yè)務(wù)、流程等有了一定程度的熟悉，學(xué)會了要細(xì)心對待工作和每一件事。為成為一個合格的煙草人打下了良好的基礎(chǔ)。
2、思想認(rèn)識方面：客戶經(jīng)理和稽查員是與客戶直接溝通的崗位，是將優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、卷煙相關(guān)信息以及法律法規(guī)傳遞給客戶的崗位，我們的客戶經(jīng)理和稽查員之所以努力為客戶服務(wù)，就是期望客戶能在我們的幫助下利潤大幅增加的同時相關(guān)的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)能力和行業(yè)認(rèn)知水平也獲得提升，使之成為高素質(zhì)的忠誠的客戶，以便與我們攜手更好的維護(hù)國家的利益和消費者的利益，實現(xiàn)我們新疆煙草企業(yè)文化落地。
3、學(xué)習(xí)方面：每天下午下班前，縣局領(lǐng)導(dǎo)都會組織我們開會，在會上，大家把自己一天工作中取得成效、好的工作方法以及發(fā)現(xiàn)的問題或遇到的困難提出來共同討論并研究下一步的工作重心。從中我收獲很多，不光是學(xué)會了一些好的與客戶溝通的技巧，更重要的是分析問題、解決問題時的思路。在每周的不定期學(xué)習(xí)上級下發(fā)的文件中，我積極做好記錄，努力和同事們保持統(tǒng)一進(jìn)度，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后，自覺抽時間對文件精神進(jìn)行更深的領(lǐng)悟。另外，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，完成一些工作的簡報寫作。這些讓我不論是在工作中還是在自己的職業(yè)素養(yǎng)方面都有很大的提升。使我開始慢慢懂得“企業(yè)成就人才，人才成就企業(yè)”的內(nèi)涵所在。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇二
在黃老師和石老師的帶領(lǐng)下我們來到了武漢集成電路設(shè)計工程技術(shù)研究中心，對我們專業(yè)的認(rèn)識以及就業(yè)方向有了更深的了解;通過張曉東老師的前沿介紹和具體的分析，加深了我對電子專業(yè)的前沿、前景有了更多的信心和壓力。 武漢集成電路設(shè)計工程技術(shù)研究中心武漢集成電路設(shè)計工程技術(shù)研究中心成立于20xx年x月，是由武漢市科技局、武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)、華中科技大學(xué)及華中曙光軟件園有限公司等共同出資設(shè)立的具有獨立法人資格的企業(yè)。中心作為集成電路設(shè)計武漢產(chǎn)業(yè)化基地的核心力量，是華中地區(qū)唯一由國家投入八千萬元資金培養(yǎng)集成電路人才的國家級人才培養(yǎng)基地，擁有國家投入用于集成電路人才培養(yǎng)的軟件與硬件設(shè)備平。在模擬集成電路、射頻集成電路、vlsi系統(tǒng)級芯片等asic設(shè)計上具有豐富的研究經(jīng)驗和成果。中心與華中科技大學(xué)ic設(shè)計中心、電子科學(xué)與技術(shù)系保持著密切的合作關(guān)系，世界著名eda廠商為中心提供全方位的技術(shù)支持與培訓(xùn)服務(wù)。
在工作人員的帶領(lǐng)下我們參觀了研究中心的主機(jī)房等辦公場所，感覺學(xué)校所學(xué)的跟工作崗位的規(guī)模以及形式都有很大的區(qū)別。學(xué)校學(xué)的是基礎(chǔ)，崗位的實踐才是提升。
隨著時代的發(fā)展，人們已經(jīng)越來越依賴各種各樣的電子產(chǎn)品，電子產(chǎn)品也已經(jīng)在潛移默化的影響著人們的生活方式。難以想象沒有電腦，沒有手機(jī)的生活。在這個發(fā)展迅速日新月異的時代，電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代的周期也變得越來越短暫，或許現(xiàn)在是高端的電子產(chǎn)品，幾年后，甚至幾個月后，就能進(jìn)入普通百姓的日常生活。而作為以為電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我們還需要加強(qiáng)對電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的認(rèn)識,應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為以后繼續(xù)深造夯實基礎(chǔ)，同時也要關(guān)注本專業(yè)的就業(yè)方向，及時了解就業(yè)信息，為將來學(xué)有所成立足社會做好準(zhǔn)備。
電子科學(xué)與技術(shù)是現(xiàn)代電子科學(xué)的心臟和基礎(chǔ)，也是國家重點發(fā)展的學(xué)科之
一。本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r是衡量一個國家高技術(shù)水平的重要標(biāo)志，目前國家急需電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的高級人才。該專業(yè)以電子器件及其系統(tǒng)應(yīng)用為核心，重視器件與系統(tǒng)的交叉與融合，面向微電子、光電子、光通信、高清晰度顯示產(chǎn)業(yè)等國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，培養(yǎng)在通信、電子系統(tǒng)、計算機(jī)、自動控制、電子材料與器件等領(lǐng)域具有寬廣的適應(yīng)能力、扎實的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識、較強(qiáng)的實踐能力、具備創(chuàng)新意識的高級技術(shù)人才和管理人才，并掌握一定的人文社會科學(xué)及經(jīng)濟(jì)管理方面的基礎(chǔ)知識，能從事這些領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計及技術(shù)開發(fā)等方面工作。本專業(yè)重視外語能力、計算機(jī)應(yīng)用能力、研究開發(fā)與設(shè)計能力的全面培養(yǎng)，為培養(yǎng)高水平和高素質(zhì)的高級工程人才打下了可靠的基礎(chǔ)。實驗教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，本專業(yè)實驗室的建設(shè)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力、設(shè)計能力和創(chuàng)新能力為出發(fā)點。
學(xué)生主要修學(xué)內(nèi)容：電路基礎(chǔ)、計算機(jī)結(jié)構(gòu)與邏輯設(shè)計、電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科概論、信號與系統(tǒng)、電子電路基礎(chǔ)、微機(jī)系統(tǒng)與接口、電磁場理論、固體物理基礎(chǔ)、半導(dǎo)體物理、現(xiàn)代光學(xué)基礎(chǔ)、信息電子技術(shù)中的場與波、光電子物理基礎(chǔ)、電子器件、vlsi設(shè)計基礎(chǔ)、顯示技術(shù)、光電子技術(shù)、微波毫米波電子學(xué)、光纖通信、數(shù)字信號處理、半導(dǎo)體集成電路、嵌入式系統(tǒng)概論等。由于專業(yè)需要對如編程，外語等其它學(xué)科有一定的了解，因此對于學(xué)生的要求比較的高，要求精通多個專業(yè)，這需要學(xué)生們加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，提高自身的能力水平。
電子科學(xué)與技術(shù)是一們高深的學(xué)科，僅僅是本科的專業(yè)知識也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果想在這個領(lǐng)域中有更好的發(fā)展，就應(yīng)該繼續(xù)深造，如有機(jī)會，能在國外的著名大學(xué)學(xué)習(xí)，就能獲得更前沿的科技動態(tài)。
在張老師的細(xì)心講解下，我們對arm的就業(yè)方向以及專業(yè)認(rèn)知和市場的技術(shù)需求有了更好的認(rèn)識，認(rèn)識到我們在學(xué)校應(yīng)該學(xué)什么、怎么學(xué)，解決了我們對專業(yè)的迷茫性和盲目性。更加理解了集成電路在市場的份額量及重要性。
集成電路是一種微型電子器件或部件。采用一定的工藝，把一個電路中所需的晶體管、二極管、電阻、電容和電感等元件及布線互連一起，制作在一小塊或幾小塊半導(dǎo)體晶片或介質(zhì)基片上，然后封裝在一個管殼內(nèi)，成為具有所需電路功能的微型結(jié)構(gòu);其中所有元件在結(jié)構(gòu)上已組成一個整體，這樣，整個電路的體積大大縮小，且引出線和焊接點的數(shù)目也大為減少，從而使電子元件向著微小型化、低功耗和高可靠性方面邁進(jìn)了一大步。集成電路的范圍并不僅僅只是cpu這一方面。集成電路具有體積小，重量輕，引出線和焊接點少，壽命長，可靠性高，性能好等優(yōu)點，同時成本低，便于大規(guī)模生產(chǎn)。它不僅在工、民用電子設(shè)備如收錄機(jī)、電視機(jī)、計算機(jī)等方面得到廣泛的應(yīng)用，同時在軍事、通訊、遙控等方面也得到廣泛的應(yīng)用。用集成電路來裝配電子設(shè)備，其裝配密度比晶體管可提高幾十倍至幾千倍，設(shè)備的穩(wěn)定工作時間也可大大提高。集成電路按其功能、結(jié)構(gòu)的不同，可以分為模擬集成電路、數(shù)字集成電路和數(shù)/?；旌霞呻娐啡?集成電路類。模擬集成電路又稱線性電路,用來產(chǎn)生、放大和處理各種模擬信號(指幅度隨時間變化的信號。例如半導(dǎo)體收音機(jī)的音頻信號、錄放機(jī)的磁帶信號等)，其輸入信號和輸出信號成比例關(guān)系。而數(shù)字集成電路用來產(chǎn)生、放大和處理各種數(shù)字信號(指在時間上和幅度上離散取值的信號。例如3g手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、電腦cpu、數(shù)字電視的邏輯控制和重放的音頻信號和視頻信號)?？梢娂呻娐吩诟鞣N小電器中也有廣泛的應(yīng)用。集成電路設(shè)計是這個學(xué)科的一個重點，如能在某些領(lǐng)域有一片立足之地，學(xué)精學(xué)好，將會有很好的發(fā)展前途。因而集成電路設(shè)計是一個很好的學(xué)習(xí)方向。
可以說arm是電子專業(yè)的一個很好的就業(yè)方向和前景，是一種發(fā)展的模式和未來的一種走向。例如消費電子、汽車電子、醫(yī)療、國防等等隨處可見。如今的市場拼的是科技、拼的是人才。
從近年來的就業(yè)情況來看，本專業(yè)屬于理工科的熱門專業(yè)，電子公司、通信公司都?xì)g迎本專業(yè)的畢業(yè)生。攻讀研究生進(jìn)一步深造，會為將來的發(fā)展提供更雄厚的知識資本。另外，出國深造是一個很好的選擇，國外的相同專業(yè)同樣有很大的發(fā)展空間。還可以自主創(chuàng)業(yè)，從事計算機(jī)、it行業(yè)工作。
該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，畢業(yè)生實踐能力強(qiáng)，工作上手快，可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作。主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修技術(shù)工作，還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計算機(jī)控制等設(shè)備的安全運行及維護(hù)管理工作。
由于信息時代的到來，據(jù)推測，在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，此類人才仍將供不應(yīng)求。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。
電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，預(yù)計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。
未來的發(fā)展重點是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè);新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務(wù)、手機(jī)短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴(kuò)展;值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè)，如網(wǎng)絡(luò)游戲等。目前，信息技術(shù)支持人才需求中排除技術(shù)故障、設(shè)備和顧客服務(wù)、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才最為短缺。此外，電子商務(wù)和互動媒體、數(shù)據(jù)庫開發(fā)和軟件工程方面的需求量也非常大。
這次實習(xí)印象最深的就是張老師給我們做的生動的演講，讓我們了解到專業(yè)的壓力和前景，有前景就有競爭，有競爭就有壓力。我們深刻得認(rèn)識到，對于電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，具有寬領(lǐng)域的工程技術(shù)適應(yīng)性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率較高，同時社會需求也蠻大的，所以對于本專業(yè)的學(xué)生而言，今后的就業(yè)前景還是挺廣闊的，但是最關(guān)鍵的還是在于個人的發(fā)展，所以我們在學(xué)校的時候應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，掌握好專業(yè)技能，這樣才是以后就業(yè)最大的資本。 電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是一門具有極高技術(shù)含量的學(xué)科，本專業(yè)培養(yǎng)在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)設(shè)計、制造和相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。它的范圍涵蓋了許許多多的專業(yè)領(lǐng)域，具有廣闊的就業(yè)前景。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇三
第一段：介紹中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論的重要性和學(xué)習(xí)的目標(biāo)（200字）
作為中醫(yī)專業(yè)的新生，在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的初期，我選修了中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論這門課程。學(xué)習(xí)中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論，旨在為我們打下中醫(yī)學(xué)科知識、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)，為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。此課程的目標(biāo)是讓我們理解中醫(yī)學(xué)科的特點、知曉中醫(yī)學(xué)科的基本范疇和重要概念，以及培養(yǎng)我們的專業(yè)素養(yǎng)和研究思維能力。
第二段：了解中醫(yī)學(xué)科的特點和基本知識（200字）
在中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論課堂上，我們了解了中醫(yī)學(xué)科的特點和基本知識。中醫(yī)學(xué)科強(qiáng)調(diào)整體觀念，注重辯證思維，尊重自然規(guī)律，與西醫(yī)學(xué)科有一定的區(qū)別。我們了解到中醫(yī)學(xué)的基本理論有陰陽五行學(xué)說、經(jīng)絡(luò)學(xué)說、氣血津液理論等，這些理論構(gòu)成了中醫(yī)學(xué)科的核心體系。同時，我們還學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)科的基本內(nèi)容和研究方法，包括中藥學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)治療學(xué)等。這些知識為我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究中醫(yī)學(xué)科奠定了基礎(chǔ)。
第三段：掌握中醫(yī)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和技巧（200字）
在中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)科的基本知識，還掌握了中醫(yī)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和技巧。例如，我們學(xué)會了如何閱讀中醫(yī)經(jīng)典著作，如《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》等，以及如何運用中醫(yī)診斷學(xué)方法進(jìn)行疾病分析和辨證論治。此外，我們還學(xué)習(xí)了中醫(yī)臨床技能，如中藥煎煮技巧、針灸操作技巧等。這些技能的掌握對于我們今后的中醫(yī)學(xué)習(xí)和實踐非常重要。
第四段：培養(yǎng)中醫(yī)專業(yè)的素養(yǎng)和研究思維能力（200字）
中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論課程還著重培養(yǎng)我們的專業(yè)素養(yǎng)和研究思維能力。在課程中，我們學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)科的發(fā)展歷史、學(xué)派差異和學(xué)術(shù)爭議等。這些知識使我們對中醫(yī)學(xué)科有了更深入的了解，同時也培養(yǎng)了我們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和批判思維能力。此外，我們還進(jìn)行了中醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索和論文寫作的實踐，這有助于我們培養(yǎng)科研思維和創(chuàng)新能力。
第五段：總結(jié)中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論課程的收獲和展望（200字）
通過學(xué)習(xí)中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論課程，我對中醫(yī)學(xué)科有了更深入的了解，掌握了學(xué)習(xí)中醫(yī)的基本方法和技巧，培養(yǎng)了專業(yè)素養(yǎng)和研究思維能力。這對我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有重要意義。展望未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)科的專業(yè)課程，深入研究中醫(yī)理論和臨床實踐，為傳承和發(fā)展中醫(yī)事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論的學(xué)習(xí)，我對中醫(yī)學(xué)科有了較為全面的了解，使我的中醫(yī)知識和技能有了初步的積累。此外，培養(yǎng)了我的專業(yè)素養(yǎng)和研究思維能力，為我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能成為一名真正優(yōu)秀的中醫(yī)。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇四
7 月至 9 月這四個月期間，我在《安徽工人日報》實習(xí)。 這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，全面接觸新聞編輯業(yè) 務(wù)，從處理地方記者稿件，參與選稿排版，到最后找總編簽版，開始 與在學(xué)校時完全不一樣的生活。實習(xí)結(jié)束回到學(xué)校，回想起在報社實 習(xí)的那段日子，心里還是有諸多感觸。
一，初到報社——半是懵懂半是新鮮 我跟其他三個同學(xué)一起到安徽工人日報社去報到， 人事部的主任 很熱情地接待了我們。因為是第一次到報社去，里面的人又一個都不 認(rèn)識，我們幾個都不敢多說話，雖然有心理準(zhǔn)備還是無可避免的緊張 起來，幾個人站成一排規(guī)規(guī)矩矩的一聲不吭，像接受檢閱的士兵。主 任閱人無數(shù)， 很快就看出了我們的拘謹(jǐn)和不自在， 他跟我們開玩笑說： “你們是自愿過來實習(xí)的，可不是我們強(qiáng)迫的喲，看你們的樣子，好 像我們抓的壯丁啊。 ”聽了他的話，我們都笑了，氣氛一下子變得輕 松起來。 實習(xí)手續(xù)辦得很順利，我聽從報社地安排，跟著王編輯做新聞編 輯工作，主管周三和周六的兩個版面。令我高興的是，我和我的同學(xué) 分到了同一個辦公室，我們可以相互有個照應(yīng)，心里感覺踏實多了。當(dāng)我第一次跟王老師到她的辦公室去的時候，我在心里告訴自：你的 實習(xí)生活開始了，你要好好努力，因為你的一言一行都關(guān)乎與安徽警 官學(xué)院新聞專業(yè)的聲譽(yù)。
二，實習(xí)生活初期——與實習(xí)老師良好的交流溝通最重要 辦完實習(xí)手續(xù)我們當(dāng)天就回到了學(xué)校， 實習(xí)老師交代我們第二天 早上要按時到報社上班。第二天一大早，冬日的早晨六點鐘還是漆黑 一片，我們就到校門口去趕首班車了，由于時間尚早，面包店沒有開 門，我們只好餓著肚子往報社趕，下了公交車，走在街上吹著冷風(fēng)， 我直在心里叫苦，真是饑寒交迫啊。到了辦公室，打開門看到實習(xí)老 師還沒有到，心里總算舒了一口氣，看了看時間，離上班時間還有十 分鐘。利用剩下的十分鐘時間，我和我的同學(xué)打掃了辦公室的衛(wèi)生。 從那天起，提前到辦公室打掃衛(wèi)生成了我和她每天必做的一門功課。
剛開始，我總覺得跟實習(xí)老師很陌生，仿佛我們中間隔著什么， 正因如此，我那拘謹(jǐn)不爭氣的性格出來搗亂了，只要老師不主動跟我 說話，我也不吭聲，一個人坐在她旁邊看報紙。老師看我那樣，本來 有工作要交給我做，也就做罷了。就這樣過了兩三天，同辦公室的白 老師實在看不下去了，他私下告訴我要主動跟老師溝通交流，不要總 等著老師主動開口。我這才意識到自己的錯誤，以后自然改了很多， 老師看到我的變化非常高興，我們之間的交流順暢多了。很快，她跟 我講了編輯工作所要注意的要點，以及編輯工作的一系列流程，而且 還把她電腦的密碼告訴了我，這一切充分說明，她已經(jīng)不再把我當(dāng)旁 觀者了，開始引領(lǐng)我參與到她所負(fù)責(zé)的編輯工作中。
從以上兩件事上我認(rèn)識到，有些工作不要等老師安排，我們作為 實習(xí)生，為老師提供一些力所能及的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，比如說每天 打掃辦公室的衛(wèi)生。還有，我們應(yīng)該主動跟實習(xí)老師交流溝通，不要 自視清高， 應(yīng)該時時保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度， 真正地去尊重自己的老師， 多向在新聞一線工作多年的實習(xí)老師請教。 事件過的很快，通過努力，不久我就發(fā)表了第一篇稿件，當(dāng)時自 己高興的不得了，但是后來再發(fā)稿占大多數(shù)的心理是害怕。怕哪句話 寫的不對，給自己惹官司上身。
因為這種事見得太多了，有時和各種 媒體的前輩們聊天，他們對這點也很無奈。但只要報道的是事實，公 正、客觀，不帶任何個人感情色彩，哪怕得罪了某些人，也不畏懼， 做新聞的，這點勇氣還是要有的。 通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問題，包括文化知識的欠缺， 真是“書到用時方恨少” 。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一， 沒有形成一個很好的體系。聯(lián)系實際的能力太差，將學(xué)到的知識不能 運用到實踐中去， 沒有一個知識儲備體系， 用到哪學(xué)到哪。 在采訪中， 還容易犯一些低級的錯誤， 一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運用能力還不 夠，普通話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的 各方面的能力，盡可能完善自己。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇五
中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯的第一門專業(yè)課程，通過這門課，我對中醫(yī)學(xué)的起源和發(fā)展有了更全面的了解。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我獲得了豐富的知識和寶貴的體會，深深地感受到了中醫(yī)的博大精深和獨特魅力。
首先，在學(xué)習(xí)中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論課程中，我了解了中醫(yī)學(xué)的起源和發(fā)展歷史。中醫(yī)學(xué)作為我國獨有的醫(yī)學(xué)體系，起源于華夏文明古國，經(jīng)過幾千年的積淀和發(fā)展，形成了獨特的理論體系和診斷治療方法。通過了解中醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷程，我深深感受到中華民族深厚的醫(yī)藥文化底蘊(yùn)。同時，我也認(rèn)識到了中醫(yī)學(xué)不僅僅是一門醫(yī)學(xué)，更是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。這讓我對中醫(yī)學(xué)有了更為深入的認(rèn)識和理解。
其次，在學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)到了中醫(yī)學(xué)的基本理論。中醫(yī)學(xué)的理論體系包括陰陽學(xué)說、五行學(xué)說、經(jīng)絡(luò)學(xué)說等，這些理論貫穿于中醫(yī)學(xué)的各個分支和領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論課程時，我逐漸掌握了中醫(yī)學(xué)的基本理論知識，并且了解了中醫(yī)學(xué)的診斷和治療原則。我明白了中醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)的“治未病”理念，即在人體健康出現(xiàn)問題之前，通過調(diào)整體內(nèi)陰陽平衡來預(yù)防和治療疾病。這讓我深信中醫(yī)學(xué)的獨特魅力和價值所在。
此外，在學(xué)習(xí)中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論課程時，我也了解了中醫(yī)診斷和治療的方法和技術(shù)。中醫(yī)診斷主要通過望、聞、問、切等四診方法來獲取病情信息，這是中醫(yī)學(xué)獨特的診斷手段。中醫(yī)治療主要包括中藥治療、針灸療法、推拿按摩等，這些治療方法在中醫(yī)學(xué)的傳承和發(fā)展中積累了豐富的經(jīng)驗和獨到的技巧。通過學(xué)習(xí)中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論，我對中醫(yī)學(xué)的診斷和治療方法有了更加深入的了解，也加深了我對中醫(yī)學(xué)的興趣和熱愛。
最后，在學(xué)習(xí)中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論的過程中，我也了解到了中醫(yī)學(xué)的現(xiàn)代發(fā)展。中醫(yī)學(xué)在科技進(jìn)步的背景下不斷發(fā)展創(chuàng)新，其中包括中藥研究、中醫(yī)診斷儀器的發(fā)展等。中醫(yī)學(xué)作為一門古老的學(xué)科，能夠與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)緊密結(jié)合，不斷為人類健康服務(wù)，這是中醫(yī)學(xué)的獨特之處。通過學(xué)習(xí)中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論，我認(rèn)識到了中醫(yī)學(xué)的現(xiàn)代發(fā)展并感受到了它與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的共同點和互補(bǔ)性。
綜上所述，學(xué)習(xí)中醫(yī)專業(yè)導(dǎo)論課程是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯的一次寶貴經(jīng)歷。通過這門課，我了解了中醫(yī)學(xué)的起源和發(fā)展歷史，學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的基本理論和診療方法，并且認(rèn)識到了中醫(yī)學(xué)的獨特魅力和現(xiàn)代發(fā)展。中醫(yī)學(xué)作為我國的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，不僅僅是一門醫(yī)學(xué)，更是中華民族的瑰寶，我為能夠?qū)W習(xí)中醫(yī)學(xué)而感到驕傲。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將進(jìn)一步深化對中醫(yī)學(xué)的研究和了解，為保護(hù)和傳承中醫(yī)學(xué)的博大精深貢獻(xiàn)自己的力量。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇六
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)是以臟腑、經(jīng)絡(luò)、氣血津液等病理生理學(xué)說為指導(dǎo)，系統(tǒng)地反映中醫(yī)辨證論治的特點，闡述內(nèi)科病證的病因病機(jī)及其證治規(guī)律并采用中藥治療為主的一門臨床學(xué)科。今天本站小編整理了中醫(yī)內(nèi)科專業(yè)
實習(xí)心得體會
，希望對你有幫助。今天本站小編整理了中醫(yī)內(nèi)科專業(yè)實習(xí)心得體會，希望對你有幫助。
不知不覺已經(jīng)在附一實習(xí)結(jié)束，這也是我在大學(xué)四年來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我也充當(dāng)了一回冒牌的實習(xí)醫(yī)生。 在我們下科之前經(jīng)過簡單的培訓(xùn)，可是這些培訓(xùn)對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要適應(yīng)和學(xué)習(xí)很多東西。我把在中醫(yī)內(nèi)科學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下：
1、繼承創(chuàng)新文明務(wù)實 校訓(xùn)短短的八個字，就是出入校門前永遠(yuǎn)的記憶，所需繼承的太多太多，前輩們的精神，乃重中之重，而后才是思維方式，最后才是藥房等等，創(chuàng)新，思維方式與藥劑的創(chuàng)新，文明，謙而有理，務(wù)實，踏踏實實，無論做哪一行，哪一業(yè)，做好腳下，我覺得這八個字不光是運用在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，在各行各業(yè)中，都應(yīng)該有這種精神，前輩們一步步辛勤的走下的路，我們應(yīng)該走的更加輝煌。如此一來，這大學(xué)，也算得上并未白上了。
2、醫(yī)人醫(yī)心 現(xiàn)如今太多病從心起，我們只能醫(yī)人的軀殼，醫(yī)人心，卻是另一項浩瀚渺茫的工程，在這段時間的學(xué)習(xí)中，我不斷的在思考這一問題，如何醫(yī)人心?以佛心觀人，人人為佛，以魔心觀人，人人為魔，花開生兩面，佛魔一念間。世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。最終的答案，是以自性悟本真。自己要做一個榜樣，不是時代，歷史的榜樣，而是自己的榜樣，做好自己，自然會有人來拜訪你，你由著他拜訪，給他提點，解惑，自然能夠醫(yī)人心結(jié)，路還很長，無論是否從醫(yī)，應(yīng)有一顆醫(yī)者之心。
3、目標(biāo) 在醫(yī)院實習(xí)的同學(xué)很多，有很多同學(xué)都有考研的打算，這就意味著我們要好好的安排好自己的時間，對于我來說，是把實習(xí)放在首位的，畢竟只有那么一次，時間是那么的珍貴，豈能浪費，正因為這樣我下定決心一定在實習(xí)期間好好鍛煉自己，無論自己今后是否從醫(yī)，都要在學(xué)習(xí)的道路上打下堅實的基礎(chǔ)，以應(yīng)對日后生活中出現(xiàn)的各種困難。在實習(xí)期間訂個目標(biāo)很重要，沒有目標(biāo)，我們就沒有進(jìn)取的方向，而我的目標(biāo)是：在實習(xí)過程中培養(yǎng)自己臨床思維、掌握臨床常見病、多發(fā)病的診療、掌握各項臨床操作技術(shù)、掌握各項急診的處理，能中西醫(yī)結(jié)合治療一些雜病。定下目標(biāo)之后，就向著目標(biāo)努力，有目標(biāo)的做事情比毫無目的可以取得事半功倍的效果。
4、適應(yīng) 醫(yī)院的學(xué)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)不同，剛剛實習(xí)的同學(xué)可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業(yè)，沒有考試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們?nèi)プ隽恕?BR> 我認(rèn)為：邊干邊學(xué)，干就是學(xué)。既然在臨床學(xué)習(xí)就是應(yīng)該是“實踐第一”，它意味著你要去干有關(guān)診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時間是在干活，而不是在看書，這就需要我們?nèi)ミm應(yīng)在臨床上的學(xué)習(xí)方式，并不是像有些同學(xué)說的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學(xué)不到，其實這是方法不得當(dāng)。我的適應(yīng)方法是，看書結(jié)合臨床，上班看病，下班看書;比如來了一個類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的患者，我會先把類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，然后再觀察類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎病人的情況，對照書本，書本-實踐-書本-再實踐。事先看書可以指導(dǎo)你的臨床實踐，事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補(bǔ)充和深化。對于我們這些初出校門的實習(xí)生，在學(xué)校里看書是為了學(xué)習(xí)，而在臨床工作中看書則是為了實踐。
5、注重細(xì)節(jié) 在病房里工作，不但要記住病人的主要癥狀、體征和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細(xì)節(jié)：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細(xì)節(jié)。我們得經(jīng)常去查房，和患者交流，了解患者病情變化情況，了解患者的既往史、藥物過敏史等等。給血壓高的患者量血壓，給糖尿病患者制定膳食方案，給有損傷的患者包扎換藥等等。
6、培養(yǎng)思維 在臨床工作，我覺得要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維，這點也是我有所欠缺的，臨床思維是臨床醫(yī)生接觸病人后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的基本思維形式，是臨床醫(yī)生的基本功。要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維，就要求實習(xí)醫(yī)生詳細(xì)正確的詢問病史和體格檢查，盡量掌握病人所有疾病的相關(guān)信息是進(jìn)行正確臨床思維的關(guān)鍵，盡管現(xiàn)在先進(jìn)檢查設(shè)備很多，但是輔助檢查只能取到輔助診斷，印證結(jié)果的作用，只有詳細(xì)的病史和可靠的體征才是對疾病推理性分析的客觀依據(jù)。此外，還要建立嚴(yán)密的邏輯思考，在實習(xí)的過程中，我們實習(xí)生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科學(xué)，不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹奥?lián)想”，應(yīng)對病人信息進(jìn)行選擇性編碼，結(jié)合病人主要表現(xiàn)及其相關(guān)的背景因素，將各個方面的“癥狀”整合起來思考，抓住問題的實質(zhì)，有限度地尋找相關(guān)理論來解釋，而最終獲得正確的診斷和治療方案。
世人多疾苦，在醫(yī)院實習(xí)的時間，自己看到了許多病人背后的事，家境，付出，責(zé)任，承擔(dān)，辛勤，汗水，淚水，榮耀，使命。哎，以善人心觀世人，世人皆善!以魔人心觀世人，世人皆瘋!
一花一世界，一葉一菩提，心之所向，即為天堂。
本學(xué)期前，我曾上過武當(dāng)山·太子洞拜訪過洞中唯一的道人，賈爺爺，那雙澄澈的眼神，放佛洞穿了我的靈魂，發(fā)自肺腑的言論，講述著我們身上的責(zé)任，我心之所向，我心之所念，是為世界，人類，動物，植物，大的陰陽。歷史留下精華，遺毒，責(zé)任，都將一代代傳下，由我們承擔(dān)!
壯哉我大中醫(yī)!以蓬勃的文化，思維，帶這個世界走向光明。
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)是以臟腑、經(jīng)絡(luò)、氣血津液等病理生理學(xué)說為指導(dǎo)，系統(tǒng)地反映中醫(yī)辨證論治的特點，闡述內(nèi)科病證的病因病機(jī)及其證治規(guī)律并采用中藥治療為主的一門臨床學(xué)科。它系統(tǒng)反映中醫(yī)辨證論治的特點，是基礎(chǔ)理論聯(lián)系臨床實踐的橋梁，是臨床其他各科的基礎(chǔ)，在中醫(yī)專業(yè)中具有極其重要的位置，也是必須學(xué)好的一門臨床主課。在這學(xué)期的中醫(yī)內(nèi)科學(xué)課程中，我們又再一次深入系統(tǒng)研究和學(xué)習(xí)了臨床各常見中醫(yī)內(nèi)科疾病，收獲頗多，在此，將自己對于應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這門學(xué)科的一些感受和體會總結(jié)如下。
一、多多誦讀經(jīng)典
中醫(yī)學(xué)根植及生長于中國幾千年的歷史文化土壤，從神農(nóng)嘗百草譜《神農(nóng)本草經(jīng)》，到黃帝岐伯問答出《黃帝內(nèi)經(jīng)》;從仲景演《傷寒論》、《金匱要略》，到孫思邈《千金方》;從金元各大家齊鳴，到明清溫病各家學(xué)派學(xué)說，數(shù)千年來，古人們前仆后繼，不斷豐富和完善了中醫(yī)學(xué)理論體系寶庫。
中醫(yī)學(xué)經(jīng)典古籍浩如煙海，這都是前代醫(yī)家留給后世學(xué)者的寶貴醫(yī)學(xué)財富，值得我們?nèi)ド钊雽W(xué)習(xí)和研究，其理論學(xué)說及臨床診治思維方法對于如今仍然有重大的臨床價值。我們作為研究生更要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去深入學(xué)習(xí)和誦讀，通過多多誦讀經(jīng)典條文，不斷充實自身理論基礎(chǔ)，從而能更加全面的以中醫(yī)角度去認(rèn)識疾病、疾病病因病機(jī)及發(fā)展轉(zhuǎn)歸，更能博采眾方，取各家之長，取前人經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新發(fā)展，更好的指導(dǎo)當(dāng)代的臨床實踐。
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中醫(yī)專業(yè)心得體會篇七
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期十個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是我們將理論用于實踐，在此過程中我收獲頗豐，心得體會也不少，本人在市中醫(yī)醫(yī)院實習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我被分到了藥劑科學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐。
在中醫(yī)院實習(xí)過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和實踐經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本經(jīng)過十個月的實踐我熟練掌握了藥品的采購、藥品的儲存、藥品的銷售等，在良師益友的指導(dǎo)幫助下，系統(tǒng)掌握了專業(yè)知識，為日后進(jìn)入工作崗位打下了扎實基礎(chǔ)。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇八
短暫的實習(xí)轉(zhuǎn)眼而過，回顧實習(xí)生活，在實習(xí)過程中，有酸，有甜，有苦，有辣。但總的老說，收獲是最多的。每個實習(xí)生，都不同程度的成熟了，懂事了，也更進(jìn)一步的了解社會了。
在這段實習(xí)期里，我實習(xí)部門是社情民意調(diào)查中心。剛進(jìn)入統(tǒng)計局，一位領(lǐng)導(dǎo)便給我們進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。其中，最強(qiáng)調(diào)的一點就是職業(yè)素養(yǎng)。說實話，這是第一次有領(lǐng)導(dǎo)給我們上這種職業(yè)方面的專題培訓(xùn)課。也是從這一刻開始，認(rèn)識到，無論何地的何單位，一位員工的最基本要求就是良好的職業(yè)素養(yǎng)。其表現(xiàn)在：(一)按時上下班，不遲到早退。社會是不容許一個工作起來毫無時間觀念的人。無論什么理由，都絕不允許遲到，早退。(二)嚴(yán)格遵守單位的工作制度。例如，電訪室內(nèi)不能接打電話，不能將零食飲料帶進(jìn)去，更不能亂扔垃圾。
(三)遵守統(tǒng)計局給我們的請假制度。若有事需要請假，必須向督導(dǎo)說明情況，征得同意后，方可請假。并且，實習(xí)期間，請假次數(shù)不得超過三次。(四)認(rèn)真完成好自己的工作。按時，按質(zhì)，按量的完成分配任務(wù)。不能拈輕怕重。把心里的不愿意或者不想，轉(zhuǎn)換成我喜歡或者我愿意。這樣，不僅心情舒暢，還能高效的完成任務(wù)。 作為大學(xué)生實習(xí)，也通過這次實習(xí)體會所得。除了要做到領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的職業(yè)素養(yǎng)外，還應(yīng)做到以下幾點：(1)要有堅持不懈的精神。我們的工作只有電訪和面訪兩種。雖說是兩類工作，但是性質(zhì)是一樣的。首先要取得別人對我們的信任，然后才能在同一水平上進(jìn)行交流。而這個交流過程也是艱難的。就拿電訪來說，在最開始訪問的時候，被訪問者可能還好態(tài)度的回答我們所提出的問題。但是幾分鐘后，別人不耐煩了?？赡軙г箮拙洌缓蟀押竺娴念}回答完;可能會罵上幾句難聽的話，然后掛掉電話。這種情況，我們一般會再打過去，希望對方配合，能把這份調(diào)查做完。有的被訪者會繼續(xù)接受訪問，但有的被訪者甚至連電話都不會再接了。這種拒絕是時時都可能會發(fā)生的事，維持我們撐下來的，就是堅持不懈的精神。(2)要勤勞，任勞任怨。
做訪問時一個單調(diào)枯燥的工作，每天每時每刻的運作模式都一樣。做久了，不免會疲乏，甚至產(chǎn)生懶惰情緒。假若真是這樣，怎么可能好好工作呢?除此之外，我還得服從上級的一切安排。無論讓我們做什么，都要欣然接受。(3)要虛心學(xué)習(xí)，在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題。有不懂的，就要向督導(dǎo)或者其他工作伙伴請教。當(dāng)別人教我們怎么做時，我們也應(yīng)虛心接受。同時，也不要怕犯錯誤。每一個人都有犯錯的時候，第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。只有這樣，我們才能把自己的工作做好。其實不僅實習(xí)如此，做任何事都應(yīng)這樣。
通過這次實習(xí)，讓我更透徹的明白了，作為一名統(tǒng)計工作人員，應(yīng)該做到忠誠統(tǒng)計，樂于奉獻(xiàn);實事求是，不出假數(shù);依法統(tǒng)計，嚴(yán)守秘密;公正透明，服務(wù)社會。如果在統(tǒng)計工作中夾雜私心，為滿足自己的私利去迎合某些人的私欲要求。那么，弄虛作假，虛報浮夸等就在所難免，也就背離了實事求是，不出假數(shù)這一最基本的統(tǒng)計職業(yè)道德規(guī)范。
總的來說，經(jīng)歷了這次學(xué)習(xí)，除了鞏固書本知識以外。還讓我學(xué)會了，我們剛步入社會，應(yīng)盡快學(xué)會在社會上獨立，敢于參加社會競爭，敢于承擔(dān)各種壓力，使自己能夠在社會上快速成長。這將成為我人生中一筆重要的資本。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇九
通過一個星期的電子實習(xí)，使我對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下：
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。 2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.熟悉印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。 4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。 5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。 6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
五、實習(xí)內(nèi)容：
1 講解焊接的操作方法和注意事項;2 練習(xí)焊接3 分發(fā)與清點元件。4 講解收音機(jī)的工作原理及其分類;5 講解收音機(jī)元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。6 講解如何使用工具測試元器件7 組裝、焊接與調(diào)試收音機(jī)。8 將焊接產(chǎn)品交給老師評分，收拾桌面，打掃衛(wèi)生。
六、對焊接實習(xí)的感受：
在一周的實習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵(又“三步法”)看似容易，實則需要長時間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標(biāo)，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。在對焊接實習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如，像實習(xí)前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.為什么要對焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白;2.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。
七、對印制電路板圖的設(shè)計實習(xí)的感受
容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習(xí)整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法?？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設(shè)計，不能不說是一種遺憾。這個實習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設(shè)計能力有待提高。
八、六管超外差式收音機(jī)的組裝與調(diào)試實習(xí)的感受
對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多有使用價值的知識。這個實習(xí)是我最感興趣的實習(xí)，也是我最失敗的實習(xí)。從小我就喜歡組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次，雖然第二次成功了，但畢竟比別人多了實習(xí)的時間?？偨Y(jié)這個實習(xí)我感覺自己有時候十分的粗心和不自信，剛開始我得收音機(jī)是好的，可我測試的時候總是不響，問了同學(xué)才知道原來我沒有打開開關(guān)。打開開關(guān)準(zhǔn)備去檢查，在檢查之前自己極度不自信的再次測試一遍，這到好將接到揚(yáng)聲器的線弄斷了，接著是重新焊接揚(yáng)聲器的街頭，螺絲刀不小心又將揚(yáng)聲器焊接處給脫落了。俗話說禍不單行，然后是sp1接頭斷了，焊接處的銅箔融化。只好作廢。哎。在這個實習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動手能力，是自己面對以后的工作時有一定的底氣。
九、總結(jié)
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。 二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇十
作為一名中醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，20xx年暑假，我開始了我的第一次個人社會實踐。在學(xué)校的安排下，我回到了我的家鄉(xiāng)，我們的帶隊小組長已經(jīng)提前幫我們聯(lián)系好醫(yī)院，我們也因此少了些曲折。
到了醫(yī)院，我們實習(xí)的同學(xué)住在一起，雖然換了個環(huán)境，但是熟悉的人，熟悉的鄉(xiāng)音又讓我們減輕了些對陌生環(huán)境的不適應(yīng)。
開始進(jìn)科室時，心里還是有些忐忑。不知將來的帶教老師會不會很嚴(yán)厲，也曾想過，自己分到的老師會不會是這個醫(yī)院最“?！钡?。后來想想，覺得自己有幾分可笑。去拜師跟去看病似乎有著相同之處：扁鵲看病曾提出過“六不治”，其中有一個說是“不信者不治”。我覺得跟隨老師學(xué)習(xí)也是此理，如果對老師抱有猜疑之心，對老師所授必定不會用心去學(xué)。
進(jìn)入科室的第一天，主要了解各項規(guī)章制度、安全注意事項及如何與病人溝通。上班期間對待病人，要聆聽病人主訴，對病人進(jìn)行必要檢查，比如給病人量體溫、取藥、換吊瓶等。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當(dāng)天晚上做好小結(jié)。
實習(xí)的第二天，向護(hù)士姐姐學(xué)測血壓。并聽護(hù)士姐姐給我們講一些護(hù)理學(xué)知識：輸液換液的基本要領(lǐng);掌握了測量血壓的要領(lǐng);抽血的要領(lǐng)等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)。剛開始還抓不住要領(lǐng)，后面測了幾回，慢慢才有點感覺，動作也越來越規(guī)范。我原來的解剖學(xué)、生理學(xué)都不是太好，一些專業(yè)名詞也是聽了就忘，只是心里暗暗下勁，以后絕不大意?？傄詾樽约菏菍W(xué)中醫(yī)的，西醫(yī)方面的不懂也沒問題，卻不曾想過，一些基礎(chǔ)性的東西，不懂有點說不過去。
在針灸推拿科室待了將近一月，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下，我們受益匪淺，除了那些瑣碎的感受，我也有以下幾方面收獲：
1。 將理論與臨床實踐相結(jié)合。學(xué)醫(yī)已經(jīng)兩年了，可是兩年間我們學(xué)的純粹就是書本上的理論知識，紛繁復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語，著實令我們迷惑。通過實習(xí)，在科室的親身經(jīng)歷，看到了很多疾病的具體臨床表現(xiàn)，進(jìn)一步得到了感性認(rèn)識，再結(jié)合書本，有了更深入的理解。
2。 提高醫(yī)學(xué)技能。在臨床科室，通過每日的查房、開醫(yī)囑等，靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。
3。 增強(qiáng)動手能力。臨床實習(xí)的一大特點就是有許多動手操作的機(jī)會，如婦產(chǎn)科的婦科檢查，內(nèi)科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性，積極爭取以獲得親身體驗。
4。 學(xué)會愛護(hù)患者。當(dāng)我剛步入醫(yī)學(xué)院的時候，就曾學(xué)習(xí)過《醫(yī)學(xué)生誓言》，相信那也將是我今后一生所信奉的誓言。在臨床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人，你的一舉一動都得到極大關(guān)注，所以，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復(fù)，至于平時的保護(hù)患者隱私更是通過實習(xí)所學(xué)到的。
5。 學(xué)會尊重帶教。我們每個同學(xué)到一個新的科室實習(xí)時都會有
一個帶教老師，雖然，有的科室因為去的學(xué)生太多，老師可能不能每時每刻都顧及每個學(xué)生，但在大多數(shù)情況下，他們都愿意悉心指導(dǎo)你，在必要時給與你幫助與指導(dǎo)，所以請尊重他們。
6。醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。
7。個人方面。雖然我不是真正意義上的實習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為實習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：1、待人真誠，學(xué)會微笑;2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;3、善于溝通，對病人要細(xì)致耐心，對老師要勤學(xué)好問;4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;5、踏踏實實，不要驕傲自負(fù)，真正在實踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進(jìn)醫(yī)院實習(xí)實習(xí)，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗。
在這一個月里，我也深刻的認(rèn)識到身為一個醫(yī)者所應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。在此期間，不停有人在質(zhì)疑醫(yī)生，不停地向我講述他們及他們身邊所經(jīng)歷的被庸醫(yī)所誤的故事。并且希望我給他們一個解釋，一副向我討說法的架勢。之前的理論課上，老師們經(jīng)常會提到當(dāng)前醫(yī)療環(huán)境不好，要學(xué)會保護(hù)自己。當(dāng)時聽著像是玩笑，現(xiàn)在才深刻的體會到老師們的無奈。
作為新時代的醫(yī)務(wù)人員，我們必須清楚的認(rèn)識到我們所處的環(huán)境。我們要治病救人，但更應(yīng)該學(xué)會保佑自己。老師治的病都是自己有把握的，對于能力范圍之外的，老師不會輕易治療。盡管老師已經(jīng)對患者說過能治了，但經(jīng)常會遇到一些病人，要求醫(yī)生保證治療有效，并且反復(fù)質(zhì)疑醫(yī)生的能力。對于這樣的患者，老師一概不治。以前在《心術(shù)》中看到過與之類似的情節(jié)，沒想到如今就發(fā)生在身邊，而且如此真切，頻率如此之高。有一個病人曾先后來咨詢過四次，都因為這個原因被老師拒絕了。仔細(xì)想想，當(dāng)醫(yī)生實在不容易。十幾年熬下來，終于有了自己的一席之地，此時若遇上一個找茬的病人，或出一次故事，整個職業(yè)生涯可能就此終結(jié)。都說醫(yī)者仁心，也希望社會對醫(yī)生多些寬容，在處理醫(yī)患關(guān)系時多些理智，不要動輒就把“庸醫(yī)”之詞掛在嘴邊。
以上就是我一月的醫(yī)院實地學(xué)習(xí)實踐的體會。通過實踐，我更加堅定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中，我將時刻以三甲醫(yī)院的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為圓我的醫(yī)學(xué)之夢而奮斗下去。
此次社會實踐，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與其他隊員門交流經(jīng)驗，最后與隊友們圓滿完成了任務(wù)。
通過此次社會實踐社會實踐活動，我感到自己學(xué)的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少，作為大學(xué)生，我感到責(zé)任重大，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不怨天尤人，找準(zhǔn)自己的位置，激發(fā)對生活的熱情，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量!
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇十一
這兩個月的實習(xí)，我參與了不同的活動，記者采訪、寫稿、參與策劃等，對領(lǐng)域內(nèi)的各個崗位都有所了解，目的是為了更加了解媒體人。最重要的是真實地感受自己的差距和知道自己想要的生活。通過這次實習(xí)，我感受到了壓力，感覺要學(xué)的東西太多了，要彌補(bǔ)的東西也不少。我曾經(jīng)覺得新聞專業(yè)沒有什么好學(xué)的，尤其忽略理論知識的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)其實我們新聞人每做一步，當(dāng)中都有理論和業(yè)務(wù)知識的'影子。而且知識面也是必要的。因為無論是采訪，還是采訪前的寒暄，都需要一定的知識面和對該行業(yè)知識的了解。雖然臨時準(zhǔn)備很重要，但是也絕對不能忽視平時準(zhǔn)備這樣的一個積累的過程。通過這兩個月的實習(xí)生活，給我感受最強(qiáng)烈的就是作為新聞工作者真的很辛苦。實習(xí)正值酷暑，夏季的氣溫經(jīng)常高達(dá)35攝氏度，但不管氣候條件如何惡劣，只要有任務(wù)，記者就得出發(fā)。經(jīng)過實習(xí)，我更是在身體上得到了一次徹底的鍛煉。在實習(xí)中加班對我來說是家常便飯，有時甚至為了做好一個采訪工作的前期策劃而通宵達(dá)旦。新聞專業(yè)實習(xí)心得體會。因此，回過頭看，我深深感到，勤奮對于新聞工作者的重要，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。這次實習(xí)不僅在專業(yè)領(lǐng)域給了我一個實踐的機(jī)會，同時，也為我觀察社會、接觸社會提供了一個平臺，在實習(xí)以前，我的社交圈主要限于老師、同學(xué)、親友，那么，這次實習(xí)，我作為一名記者，我所接觸的人也一下子增多了。作為記者，本來就是需要要有較強(qiáng)的溝通能力，通過在實踐中不斷地加以鍛煉和實習(xí)，才能使我逐漸具備了這樣的能力。
本次實習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實習(xí)，我覺得我表現(xiàn)得還不錯，許多同學(xué)都認(rèn)為，自己以后進(jìn)入企業(yè)都是可以勝任的。由此看來，我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的，但不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會妨礙自己的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，這就是我本次實習(xí)的所感所想。人生也就是一場馬拉松，怎么跑，都在于自己。要送給自己一個怎么樣的人生，完全都是靠自己。希望自己能夠充分吸收這次在實習(xí)中所學(xué)到的知識并且認(rèn)真總結(jié)起來，希望在以后畢業(yè)真正走向工作崗位的時候能利用好這次實習(xí)帶給自己的收獲。我相信本次實習(xí)一定給我未來的工作帶來了最寶貴的財富。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇十二
實習(xí)是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中收獲頗豐為此談?wù)勑牡皿w會。本文是中醫(yī)專業(yè)的
實習(xí)心得體會
，歡迎閱讀。
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)中醫(yī)學(xué)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。
在中醫(yī)學(xué)崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合中醫(yī)學(xué)崗位工作的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的中醫(yī)學(xué)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到中醫(yī)學(xué)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性。
團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對中醫(yī)學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心
實習(xí)報告
在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點
來彌補(bǔ)自己工作中的不足：
1。做好實習(xí)期
工作計劃
，繼續(xù)加強(qiáng)對中醫(yī)學(xué)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2。以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3。踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4。繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作為一名中醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，20xx年暑假，我開始了我的第一次個人社會實踐。在學(xué)校的安排下，我回到了我的家鄉(xiāng)，我們的帶隊小組長已經(jīng)提前幫我們聯(lián)系好醫(yī)院，我們也因此少了些曲折。
到了醫(yī)院，我們實習(xí)的同學(xué)住在一起，雖然換了個環(huán)境，但是熟悉的人，熟悉的鄉(xiāng)音又讓我們減輕了些對陌生環(huán)境的不適應(yīng)。
開始進(jìn)科室時，心里還是有些忐忑。不知將來的帶教老師會不會很嚴(yán)厲，也曾想過，自己分到的老師會不會是這個醫(yī)院最“?！钡摹：髞硐胂?，覺得自己有幾分可笑。去拜師跟去看病似乎有著相同之處：扁鵲看病曾提出過“六不治”，其中有一個說是“不信者不治”。我覺得跟隨老師學(xué)習(xí)也是此理，如果對老師抱有猜疑之心，對老師所授必定不會用心去學(xué)。
進(jìn)入科室的第一天，主要了解各項
規(guī)章制度
、安全注意事項及如何與病人溝通。上班期間對待病人，要聆聽病人主訴，對病人進(jìn)行必要檢查，比如給病人量體溫、取藥、換吊瓶等。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當(dāng)天晚上做好小結(jié)。
實習(xí)的第二天，向護(hù)士姐姐學(xué)測血壓。并聽護(hù)士姐姐給我們講一些護(hù)理學(xué)知識：輸液換液的基本要領(lǐng);掌握了測量血壓的要領(lǐng);抽血的要領(lǐng)等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)。剛開始還抓不住要領(lǐng)，后面測了幾回，慢慢才有點感覺，動作也越來越規(guī)范。我原來的解剖學(xué)、生理學(xué)都不是太好，一些專業(yè)名詞也是聽了就忘，只是心里暗暗下勁，以后絕不大意?？傄詾樽约菏菍W(xué)中醫(yī)的，西醫(yī)方面的不懂也沒問題，卻不曾想過，一些基礎(chǔ)性的東西，不懂有點說不過去。
在針灸推拿科室待了將近一月，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下，我們受益匪淺，除了那些瑣碎的感受，我也有以下幾方面收獲：
1。 將理論與臨床實踐相結(jié)合。學(xué)醫(yī)已經(jīng)兩年了，可是兩年間我們學(xué)的純粹就是書本上的理論知識，紛繁復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語，著實令我們迷惑。通過實習(xí)，在科室的親身經(jīng)歷，看到了很多疾病的具體臨床表現(xiàn)，進(jìn)一步得到了感性認(rèn)識，再結(jié)合書本，有了更深入的理解。
2。 提高醫(yī)學(xué)技能。在臨床科室，通過每日的查房、開醫(yī)囑等，靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。
3。 增強(qiáng)動手能力。臨床實習(xí)的一大特點就是有許多動手操作的機(jī)會，如婦產(chǎn)科的婦科檢查，內(nèi)科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性，積極爭取以獲得親身體驗。
4。 學(xué)會愛護(hù)患者。當(dāng)我剛步入醫(yī)學(xué)院的時候，就曾學(xué)習(xí)過《醫(yī)學(xué)生誓言》，相信那也將是我今后一生所信奉的誓言。在臨床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人，你的一舉一動都得到極大關(guān)注，所以，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復(fù)，至于平時的保護(hù)患者隱私更是通過實習(xí)所學(xué)到的。
5。 學(xué)會尊重帶教。我們每個同學(xué)到一個新的科室實習(xí)時都會有
一個帶教老師，雖然，有的科室因為去的學(xué)生太多，老師可能不能每時每刻都顧及每個學(xué)生，但在大多數(shù)情況下，他們都愿意悉心指導(dǎo)你，在必要時給與你幫助與指導(dǎo)，所以請尊重他們。
6。醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。
7。個人方面。雖然我不是真正意義上的實習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為實習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：1、待人真誠，學(xué)會微笑;2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;3、善于溝通，對病人要細(xì)致耐心，對老師要勤學(xué)好問;4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;5、踏踏實實，不要驕傲自負(fù)，真正在實踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進(jìn)醫(yī)院實習(xí)實習(xí)，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗。
在這一個月里，我也深刻的認(rèn)識到身為一個醫(yī)者所應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。在此期間，不停有人在質(zhì)疑醫(yī)生，不停地向我講述他們及他們身邊所經(jīng)歷的被庸醫(yī)所誤的故事。并且希望我給他們一個解釋，一副向我討說法的架勢。之前的理論課上，老師們經(jīng)常會提到當(dāng)前醫(yī)療環(huán)境不好，要學(xué)會保護(hù)自己。當(dāng)時聽著像是玩笑，現(xiàn)在才深刻的體會到老師們的無奈。
作為新時代的醫(yī)務(wù)人員，我們必須清楚的認(rèn)識到我們所處的環(huán)境。我們要治病救人，但更應(yīng)該學(xué)會保佑自己。老師治的病都是自己有把握的，對于能力范圍之外的，老師不會輕易治療。盡管老師已經(jīng)對患者說過能治了，但經(jīng)常會遇到一些病人，要求醫(yī)生保證治療有效，并且反復(fù)質(zhì)疑醫(yī)生的能力。對于這樣的患者，老師一概不治。以前在《心術(shù)》中看到過與之類似的情節(jié)，沒想到如今就發(fā)生在身邊，而且如此真切，頻率如此之高。有一個病人曾先后來咨詢過四次，都因為這個原因被老師拒絕了。仔細(xì)想想，當(dāng)醫(yī)生實在不容易。十幾年熬下來，終于有了自己的一席之地，此時若遇上一個找茬的病人，或出一次故事，整個職業(yè)生涯可能就此終結(jié)。都說醫(yī)者仁心，也希望社會對醫(yī)生多些寬容，在處理醫(yī)患關(guān)系時多些理智，不要動輒就把“庸醫(yī)”之詞掛在嘴邊。
以上就是我一月的醫(yī)院實地學(xué)習(xí)實踐的體會。通過實踐，我更加堅定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中，我將時刻以三甲醫(yī)院的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為圓我的醫(yī)學(xué)之夢而奮斗下去。
此次社會實踐，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與其他隊員門交流經(jīng)驗，最后與隊友們圓滿完成了任務(wù)。
通過此次社會實踐社會實踐活動，我感到自己學(xué)的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少，作為大學(xué)生，我感到責(zé)任重大，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不怨天尤人，找準(zhǔn)自己的位置，激發(fā)對生活的熱情，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量!
上大學(xué)的第一節(jié)課，代課老師就給我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)不光是記住所有重點知識，臨床實踐才是我們的最終目的。所以先要學(xué)好基礎(chǔ)才能更好的結(jié)合臨床，時光穿梭。已過了三個年頭了，而這學(xué)期學(xué)校為我們安排了實習(xí)學(xué)習(xí)，我欣然的報了省中醫(yī)院，這也更好指導(dǎo)我們今后如何學(xué)習(xí)，是以后臨床工作的奠基。
實習(xí)的第一天，心情都是那么高漲， 都早早的起來了，初到醫(yī)院，見到穿著白大褂的大夫，幻想著某一天治病的場景，不亦樂乎。醫(yī)院先給我們安排了半天的學(xué)習(xí)時間，老師給我們講了講一些醫(yī)院的制度以及實習(xí)要求及病理書寫好，感覺好難啊，使我更加認(rèn)識了實習(xí)的重要性。我的第一個實習(xí)科室是針灸，回想針灸的發(fā)展，從原始的摸索，經(jīng)過幾千年的臨床實踐最終被國際認(rèn)可，說明了其獨特的療效是關(guān)鍵，他不僅資源浪費少，材料還可以反復(fù)使用，各自有各自的針，使某些疾病傳染大大降低。見效快更是他的專長，還好我們這學(xué)期學(xué)完，我想通過兩周的學(xué)習(xí)不僅使我能加強(qiáng)課本知識也可使我學(xué)習(xí)到未曾涉及的東西，比如操作手法等，每天早上甚至上班前我們就開始忙了，看著老師嫻熟的手法，以及針扎進(jìn)去的針感傳導(dǎo)，感覺就是神，這也不愧為我國醫(yī)學(xué)瑰寶。但是剛開始的好奇慢慢變的疑惑，感覺課本知識在臨床所用甚少，所用的穴位也是每條經(jīng)絡(luò)的重點穴位，感覺老師取穴也是局部取穴，偶爾才辯證取穴，每個老師對同一種病的取穴一樣但是效果卻不一樣，這也許就是經(jīng)驗吧。
但是我堅信，只有把專業(yè)知識學(xué)好了才能更好結(jié)合臨床。第二個科是藥房，雖然干的活既臟又累，但是對每一味親自認(rèn)識以及鑒別我想這也是我們之所有安排它的最終目的吧。第三個科室是內(nèi)科腫瘤，雖然我不太喜歡這個科，但是還是仍然堅持，每天面對這些癌癥患者，對我的感覺就是他們依然很堅強(qiáng)，沒有被病魔所嚇倒，他們的積極的人生觀也正不是我們每個人所擁有的嗎?對這類癌癥患者治療僅用西醫(yī)方面的藥物還是放化療我覺得不一定有很好的作用，但是通過中醫(yī)的辨證治療，加上中藥對病勢有很的控制，所以中西醫(yī)結(jié)合對某些病重確實有優(yōu)勢，對于得癌癥的有些人認(rèn)為大多是老年人，但是也有我們同齡人，甚至更小的，所以我們要愛惜生命?！饵S寺內(nèi)經(jīng)》的第一篇就是關(guān)于如何養(yǎng)生才能防病，以所終壽命的，古人的于智慧感覺總是優(yōu)我們，為何我們不效仿呢?所以我們沒病時揮霍我們的身體，到病了卻無藥可用，無醫(yī)可醫(yī)。
兩個月的實習(xí)很快就結(jié)束了，雖然有苦有喜，但總覺得我們得到了些東西是在學(xué)校沒有提及的。不管是專業(yè)知識還是社會人際關(guān)系之間，這是我們所必要學(xué)習(xí)，只有通過學(xué)習(xí)，我們才能進(jìn)步，才能立足于這個多壓現(xiàn)實。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇十三
英語教學(xué)不僅要教學(xué)生英文的語言知識，更重要的是教學(xué)生掌握英語的言語技能，因此，眾多英語專家都強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)“聽說領(lǐng)先”的重要性。具體到小學(xué)英語的聽的教學(xué)，就是：“從學(xué)生的方面來說，要多聽老師、磁帶或其他聲音媒體的泛讀，也要有針對地對比著聽聽同學(xué)、自己的讀音與范讀的異同;從教師教的方面來說，不僅要多聽學(xué)生學(xué)生的發(fā)音，以檢驗自己的教學(xué)成果，而且自己也要多聽標(biāo)準(zhǔn)語音，不斷提高自身的語音水平?！薄罢f”不僅包括“說話”，包括“朗讀”。聽了范讀之后，經(jīng)過內(nèi)部消化，再用“說”的方式將學(xué)習(xí)的成果表達(dá)出來，這才是學(xué)習(xí)英語的一大目標(biāo)。具體說就是：“從學(xué)生學(xué)的方面說，認(rèn)真模仿和跟讀范讀者所讀的字母、音素、單詞、句子等，并經(jīng)常朗讀所學(xué)內(nèi)容，在盡可能的情況下，多運用英語與他人交際;從老師教的方面說，在課堂上要堅持用英語教英語，在課外也要盡可能用英語與學(xué)生交流。”“聽說先行”，“讀寫緊跟”。這里所指的“讀”專指“閱讀”，而不包括“朗讀”。小學(xué)階段小學(xué)階段學(xué)生由于所學(xué)英語詞匯量少，閱讀能力一般較差。但應(yīng)盡量創(chuàng)造機(jī)會，讓學(xué)生從開始學(xué)習(xí)就培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣、多找一些與自己所學(xué)英語水平相匹配的英語讀物來閱讀，以鞏固和發(fā)展所學(xué)英語知識。具體說就是：“從學(xué)生學(xué)的方面說，要經(jīng)常閱讀已學(xué)過的課文、對話和教師自編的小短文、小話劇、現(xiàn)有的簡易英語讀物等;從老師教的方面說，要多多閱讀有關(guān)專業(yè)和教學(xué)方面的書籍，增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高自編短文的水平，多看學(xué)生的習(xí)作?！薄皩憽迸c“讀”相似，小學(xué)生“寫”的水平有限，但又不能完全不寫。要本著學(xué)以至用、邊學(xué)邊用、用以促學(xué)的原則，從一開始就加緊“寫”的訓(xùn)練。具體說就是：“從學(xué)生學(xué)的方面說，要多做連詞成句、修改病句、翻譯、看圖寫話、小日記、小短文等練習(xí);從老師教的方面說，要經(jīng)常給學(xué)生撰寫可供閱讀的短文、可供表演的短劇等?！?BR> 中醫(yī)專業(yè)心得體會篇十四
中央一號文件把農(nóng)業(yè)科技作為主題，科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新、推廣、普及是提升和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)最有力的“推進(jìn)劑”。省農(nóng)業(yè)廳和農(nóng)業(yè)局精心組織的“陜西省基層農(nóng)技員培訓(xùn)(渭南)班”在渭南市市委黨校于20__年4月16日到4月20日開班，我作為渭南市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心一名普通的農(nóng)技人員有幸參加。通過幾天的學(xué)習(xí)使我開拓了視野，增加了知識，現(xiàn)就把我的一點體會總結(jié)如下：
1、在開班儀式上市農(nóng)業(yè)局劉德學(xué)副局長做了精彩的動員講話，他詳細(xì)的闡述了農(nóng)技人員培訓(xùn)的目的和意義并就對目前我市農(nóng)技體系改革進(jìn)行了介紹并對全體學(xué)員提出了兩點要求。隨后農(nóng)業(yè)廳科教處戴建昌處長就現(xiàn)階段和今后一段時間農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的重點和發(fā)展方向并結(jié)合我國、我省的實際情況作了非常全面的講解，他提出的“三個重點，三個能力”正是我們?nèi)w農(nóng)技員需要掌握和加強(qiáng)的本領(lǐng)。
提高農(nóng)業(yè)收入發(fā)家致富的一項最主要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，以前節(jié)假日回老家時我家的鄰居常常問我一些關(guān)于大棚黃瓜、西紅柿的問題時我只能小聲的告訴他們：“我在大學(xué)不是學(xué)這個的”?？粗麄円荒樀臒o奈我真的覺得好尷尬!聽了史友明老師的“設(shè)施蔬菜高效益栽培實用技術(shù)”課程我再也不用擔(dān)心這樣的問題了。高毒農(nóng)藥殘留問題現(xiàn)在已經(jīng)成為制約我國農(nóng)產(chǎn)品出口的主要問題而且已經(jīng)嚴(yán)重影響著我國的食品安全。老師關(guān)于農(nóng)藥管理和研究應(yīng)用的課程使我了解到了我國農(nóng)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，也使我知道只要合理安全的施用農(nóng)藥農(nóng)藥殘留問題將不復(fù)存在。
3、在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，省農(nóng)業(yè)廳和市農(nóng)業(yè)局還為我們開展了“擴(kuò)展訓(xùn)練”和“快樂工作快樂學(xué)習(xí)”講座以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地觀摩。通過“快樂工作快樂學(xué)習(xí)”這個講座使我明白了人生的意義和工作的目的。在本次培訓(xùn)中由于我們的學(xué)員中沒有有關(guān)畜牧獸醫(yī)的人員，農(nóng)干校的老師還為我們安排了養(yǎng)殖方面的課程，我們聽起來確實覺得很費勁，建議在下一期培訓(xùn)時能先了解一下受訓(xùn)學(xué)員的情況再安排相關(guān)的專業(yè)課程。
總之通過幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，收獲很多。能有機(jī)會參加這次培訓(xùn)，是農(nóng)業(yè)廳和農(nóng)業(yè)局對基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的關(guān)心和鼓勵，我很感激也很珍惜。在今后的工作和實踐中，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極發(fā)揮好農(nóng)技人員在農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收方面的作用，將所學(xué)的知識運用到實踐中，為渭南的農(nóng)技推廣事業(yè)添光加彩。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇十五
時光荏苒，歲月如梭，20xx年已在不經(jīng)意間悄然逝去?；厥?0xx，既有收獲的踏實和歡欣，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。
20xx年是公司大發(fā)展的一年，動態(tài)試驗機(jī)市場良好，開發(fā)四部的工作是繁重和艱巨的，我在車工和毛工的指導(dǎo)下，較好的融入了這種緊張和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊?，較好地完成了各項任務(wù)，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有了較大提高，對工作有了更多的自信。
過去的一年，我參與了較多的產(chǎn)品設(shè)計，從中受益匪淺，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，對動態(tài)產(chǎn)品有了更全面的理解和把握，而且培養(yǎng)了我作為機(jī)械工程師所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。同時，我堅持自學(xué)，學(xué)習(xí)了當(dāng)前機(jī)械行業(yè)新的工具軟件和專業(yè)書籍，提高了理論水平?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
1.設(shè)計、調(diào)試出口xx的摩托車試驗機(jī)。xx之行是成功的，也是艱難和值得回味的。我們一行三人，在沒有翻譯的情況下，克服當(dāng)?shù)靥鞖庋谉岷惋嬍巢贿m應(yīng)的困難，在不到三周的時間內(nèi)將四臺設(shè)備調(diào)試完畢，拿到了用戶的驗收紀(jì)要，這是值得肯定的。但，我覺得也有一些遺憾的地方。由于是第一次做車輛產(chǎn)品的出口，缺乏經(jīng)驗，我們的包裝和防銹做的不夠好，設(shè)備出現(xiàn)了故障，讓印度人對我們的滿意度下降。如果我們注意這些細(xì)節(jié)，用我們的產(chǎn)品打開xx這個工業(yè)剛起步的國家的大門，那么，我相信我們會從中受益。
2.主管設(shè)計pws-j20b1。此試驗機(jī)已經(jīng)交檢完畢，各項指標(biāo)達(dá)到了技術(shù)協(xié)議要求，等用戶款到發(fā)貨。
3.參與設(shè)計pws-200b。與毛工一起設(shè)計，對液壓夾頭，氣液增壓泵等的工作原理有了更深入的理解，從毛工身上學(xué)到了很多東西。比如，設(shè)計的嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)肅性，此產(chǎn)品已發(fā)貨。
4.參與設(shè)計pws-250c。與毛工一起設(shè)計，目前已通過用戶預(yù)驗收。
5.作為技術(shù)方面的項目負(fù)責(zé)人，設(shè)計nw-dyb200。此項目為新產(chǎn)品，完全是全新設(shè)計，而且設(shè)計時間短，難度大，對我是一個嚴(yán)峻的考驗。左工對我要求很嚴(yán)，找mts等產(chǎn)品的資料讓我參考，給了我很大的自主性，經(jīng)過努力，最終完成了設(shè)計任務(wù)。目前，此產(chǎn)品機(jī)械部分已安裝完畢，等待控制器調(diào)試。
6.參與qpns-200h7、qpsb-200的設(shè)計。這兩臺產(chǎn)品同樣是新產(chǎn)品，而且結(jié)構(gòu)復(fù)雜，開始時定我為項目負(fù)責(zé)人，但設(shè)計中我明顯感到自身能力的不足，加上項目的關(guān)鍵時期，家中有急事，我休假近三周，耽誤了設(shè)計時間，左工承擔(dān)了很多本該我做的工作，我深感遺憾和感謝。這兩百多萬的`產(chǎn)品，對我是很好的磨練，讓我認(rèn)識到了自身的不足，同時要感謝左工教了我很多東西，因為這兩個產(chǎn)品，我成熟了很多。
7.參與了pnw-b5000的設(shè)計。此產(chǎn)品我在車工的指導(dǎo)下參與了設(shè)計，目前圖紙已設(shè)計完畢，等待用戶審查圖紙后出圖。我覺得自己很幸運，和車工、毛工以及貝工都合作設(shè)計過產(chǎn)品，他們都是業(yè)務(wù)素質(zhì)高、人品好的動態(tài)權(quán)威人物，是他們讓我在短時間內(nèi)對動態(tài)產(chǎn)品有了較全面的理解。
8.參與了pnw-6000的設(shè)計。目前正在緊張的圖紙設(shè)計階段。
9.與毛工一起調(diào)研了驅(qū)動橋方面的試驗臺。驅(qū)動橋方面的試驗臺在我公司是空白，我跟著毛工去過北京和濟(jì)南的重汽進(jìn)行調(diào)研，掌握了大量資料，目前，毛工正跟客戶談技術(shù)方面的問題。
10.為銷售部門做技術(shù)方案，提供技術(shù)支持。
20xx年，我結(jié)合機(jī)械行業(yè)的發(fā)展，公司和我個人的實際情況，重點學(xué)習(xí)了ansys、cosmos、pre等軟件，買書進(jìn)一步學(xué)習(xí)了solidworks，掌握了機(jī)械設(shè)計當(dāng)前的新工具，開闊了設(shè)計思路，提高了設(shè)計能力。
20xx年的時候，我對有限元分析只停留在初步的理解上。20xx年，我自學(xué)了cosmos有限元分析軟件，經(jīng)過多次實踐，并與專業(yè)人士的有限元分析進(jìn)行了對比，最終掌握了這一有限元分析工具?，F(xiàn)在，我對有限元分析充滿了信心。另外，我實現(xiàn)了有限元分析軟件上的跨越。以前也曾想過要學(xué)習(xí)ansys這一更專業(yè)、應(yīng)用更廣泛的有限元分析軟件，但因為這一軟件難度大，一直沒有好好學(xué)習(xí)。
畢竟這是碩士、甚至博士的選修課程，后來，鄧總要求我學(xué)習(xí)ansys，并給技術(shù)人員培訓(xùn)。我以此為動力，經(jīng)過一個多月的苦練，基本上掌握了ansys，現(xiàn)在已能用它進(jìn)行簡單的有限元分析，這是我自身的一個飛躍。同時，我還自學(xué)了proe等三維軟件。
雖然在目前的工作中，solidworks已經(jīng)夠用，但proe畢竟是機(jī)械方面比較有權(quán)威的軟件，所以進(jìn)行了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用，在以后的工作中，我會認(rèn)真考慮將所學(xué)習(xí)的新技術(shù)充分應(yīng)用，讓設(shè)計更是一層樓。比如利用三維軟件做效果圖，做運動模擬，做有限元分析等等。
“三年磨一劍，如今把示君”，經(jīng)過三年多工作的錘煉，我已經(jīng)完成了從學(xué)校到社會的完全轉(zhuǎn)變，已拋棄了那些不切實際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應(yīng)手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現(xiàn)自己的價值。我從來都是積極的，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。
通過這幾年的摸打滾怕，我深刻認(rèn)識到：細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)是設(shè)計人員所應(yīng)具備的素質(zhì)，而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是決定設(shè)計人員平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。我要讓我的設(shè)計思路越來越開闊，我要做到享受設(shè)計，我要在機(jī)械領(lǐng)域有所作為。做事情的全力以赴和嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度應(yīng)該是我20xx年工作作風(fēng)方面的收獲。
回首過去的一年，也留下了一些遺憾，需要我引以為戒。比如：缺乏獨立承擔(dān)責(zé)任的勇氣。遇到問題，喜歡請教別人解決，而不能果斷地做出決定。左工生病的時候，整個項目落到了我的肩膀上，剛開始的時候，覺得任務(wù)太重，對自己沒有信心。后來自己接管過來，解決了一個一個的問題，才發(fā)現(xiàn)事情沒有自己想象的復(fù)雜，我缺乏獨立承擔(dān)責(zé)任的勇氣。還有，我的語言表達(dá)能力有待加強(qiáng)?；蛟S是性格的原因吧，我不喜歡說，只喜歡埋頭苦干。現(xiàn)在看來，這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我需要面對客戶，需要與別人溝通。
20xx年已匆匆離去，充滿希望的新的一年正向我們走來。路正長，求索之路漫漫，公司20xx年的宏偉目標(biāo)已擺在我們面前，我將抖擻精神，開拓進(jìn)取，做好，為公司的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)而不懈努力。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇十六
作為傳統(tǒng)文化之一，中醫(yī)深受人們喜愛，也逐漸成為人們重視的專業(yè)領(lǐng)域之一。對于我來說，選擇中醫(yī)專業(yè)，不僅是因為愛好，更是為了更好地了解中華文化和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中智慧之處。在學(xué)習(xí)過程中，我更深刻地體會到了中醫(yī)專業(yè)的魅力。
第二段：學(xué)科知識
在中醫(yī)專業(yè)學(xué)習(xí)中，我深入了解了中草藥、針灸和推拿等領(lǐng)域的知識。中草藥方面，中醫(yī)注重辨證施治，草藥的搭配和用量需要嚴(yán)格按照中醫(yī)理論合理運用，才能達(dá)到最佳療效。通過對不同病情的分析，不同草藥配方的運用，我能夠更好地理解它們背后的理論知識。針灸作為中醫(yī)特有的治療方式，也讓我體驗到了其中包含的奧秘。通過學(xué)習(xí)針灸的理論和實際操作，我發(fā)現(xiàn)它并不是神秘和陌生的，而是一種科學(xué)而又精準(zhǔn)的治療方式。同時，中醫(yī)推拿技藝也是中醫(yī)法寶之一，通過對人體腧穴、穴位的針對性揉捏，達(dá)到舒緩、治療相關(guān)疾病和促進(jìn)氣血流通的作用。
第三段：專業(yè)素養(yǎng)
中醫(yī)專業(yè)需要具備扎實的學(xué)科知識，更需要具備專業(yè)素養(yǎng)，如悉心傾聽、嚴(yán)謹(jǐn)治療、細(xì)致耐心，這些素養(yǎng)讓我更好地了解和實踐中醫(yī)理論及技藝。在和患者溝通時，我始終認(rèn)真傾聽患者癥狀及體會其痛苦，切實協(xié)助制訂治療方案。同時，在實踐治療過程中，我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)，注重技術(shù)的精準(zhǔn)及用藥方法的科學(xué)合理性，讓患者安心放心、感受到治療的效果。
第四段：實踐與成果
實踐是中醫(yī)專業(yè)學(xué)習(xí)中最重要的一環(huán)，中醫(yī)理論的直接應(yīng)用和有效反饋才能夠更好地支持我們對理論的理解和應(yīng)用。在醫(yī)院實驗室和臨床實習(xí)中，我通過觀察、實踐等方式積累了豐富的實踐經(jīng)驗。如何檢查身體各系統(tǒng)功能是否正常、如何綜合分析面部、舌苔等體征、如何用藥方面的科學(xué)合理性等知識都是通過實踐積累起來的。同時，在實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些尚未解決的問題，例如患者氣血不足、肝胃失和、陰陽失調(diào)等疾病，這在應(yīng)對時需要綜合運用多種方法進(jìn)行治療。
第五段：未來發(fā)展
隨著人們文化素質(zhì)的提高和科學(xué)技術(shù)水平的不斷進(jìn)步，中醫(yī)專業(yè)及其技藝也在不斷升級和發(fā)展。未來中醫(yī)專業(yè)將搭建起現(xiàn)代化中醫(yī)醫(yī)院，更好地應(yīng)對不同患者疾病需求，同時也能夠更好地傳承發(fā)揚(yáng)中華文化中醫(yī)絕學(xué)。從另一個角度看，隨著中醫(yī)專業(yè)的發(fā)展，也將越來越多的人體驗到中醫(yī)科學(xué)治療的舒適與安全，這也是我們學(xué)習(xí)中醫(yī)的初心所在。
結(jié)論：
總之，在我學(xué)習(xí)中醫(yī)專業(yè)的全過程中，我深深體會到了中醫(yī)專業(yè)的豐富與魅力，也逐漸明確了中醫(yī)是經(jīng)驗法則和科學(xué)規(guī)律的綜合體之觀念。中醫(yī)不僅僅是治病之學(xué)，更是治理身體和健康之學(xué)。我對中醫(yī)專業(yè)的興趣和熱愛也隨著學(xué)習(xí)的不斷深入而不斷增強(qiáng)。我相信，通過這樣的學(xué)習(xí)和實踐，我們能夠更好地學(xué)習(xí)和探索中華集大成之中醫(yī)文化中的精髓所在。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇十七
今年上半年我教授了會電1001、1002、1003班的《成本核算實務(wù)》課程。對教學(xué)工作我絲毫不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。
二、輔導(dǎo)員工作
今年上半年順利送走了會審0903、0904兩個班178個畢業(yè)生，完成了畢業(yè)生畢業(yè)環(huán)節(jié)的相關(guān)工作。下半年又迎來了財1203班113名新生，以及五年專0901班中專向大專轉(zhuǎn)段的學(xué)生。完成了對新生的入學(xué)教育及相關(guān)工作。我以心理健康教育，學(xué)生日常工作，貧困生評定，安全教育，寢室管理工作，寢室文化建設(shè)為重點，做好學(xué)生工作。我加強(qiáng)了班風(fēng)建設(shè)，提高他們的組織紀(jì)律性，使他們養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。并從自信心培養(yǎng)，誠信加強(qiáng)，自控力提高等方面，進(jìn)行素質(zhì)教育。通過課后談心，網(wǎng)絡(luò)聊天，了解學(xué)生的心理情況。在qq上我把各班學(xué)生加入qq群，和學(xué)生溝通，了解他們的心理變化，和他們討論就業(yè)形勢，社會問題。幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀，人生觀，價值觀，正確引導(dǎo)學(xué)生向健康的心理方向發(fā)展。同時倡導(dǎo)學(xué)生的能力培養(yǎng)，鼓勵他們積極考證，提高他們的就業(yè)能力。努力把學(xué)生培養(yǎng)成自強(qiáng)，自立，自律的人。
三、其它工作
編寫了由化工出版社出版的，高職高專十二五規(guī)劃教材《成本核算實務(wù)》一書，另發(fā)表論文一篇，主持滄州市社科聯(lián)課題一項。
總之，工作中有苦也有樂，但我無怨無悔。因為我熱愛教育事業(yè)，也熱愛我的學(xué)生，所以干起工作才有干勁，有信心。但在工作中也有缺點，有時處理問題有急躁情緒。今后，我會加倍努力，戒驕戒躁，多學(xué)習(xí)，多借鑒別人好的工作方法，力爭把工作做好。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇十八
作為一名中醫(yī)專業(yè)的在讀學(xué)生，我在學(xué)習(xí)過程中深深地感受到了中醫(yī)的博大精深。在這里，我與老師同學(xué)們一起探討學(xué)習(xí)中醫(yī)的種種知識，不僅僅增長了見識，更深入了解了中華民族千年發(fā)展中醫(yī)的奧秘。在這篇文章中，我就分享一下我在中醫(yī)學(xué)習(xí)中的心得體會。
第一段：中醫(yī)知識的學(xué)習(xí)重點
在中醫(yī)學(xué)習(xí)的過程中，我們需要掌握諸多知識，包括中藥學(xué)、診斷學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論等等。其中最為重要的內(nèi)容是中醫(yī)經(jīng)典。中醫(yī)經(jīng)典包括《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》等經(jīng)典著作，這些著作濃縮了前人智慧，是我們學(xué)習(xí)和應(yīng)用中醫(yī)的參考。除此之外，我們還需要掌握各種中藥名稱、功效、禁忌等知識，豐富的中藥學(xué)知識是中醫(yī)臨床實踐必不可少的部分。因此，在學(xué)習(xí)中醫(yī)的過程中，我們要主要掌握好中醫(yī)經(jīng)典和中藥學(xué)知識。
第二段：中醫(yī)應(yīng)用的優(yōu)點與局限性
中醫(yī)具有較高的治療效果，是人們?nèi)粘Ｉ钪兄委煶Ｒ娂膊〉囊环N重要方式。中醫(yī)廣泛的應(yīng)用范圍，包括了許多現(xiàn)代醫(yī)學(xué)無法治愈的疾病，例如慢性疾病和腫瘤等。中醫(yī)還有一個十分大的優(yōu)點，即它能夠有效地預(yù)防疾病，減輕疾病的發(fā)生和復(fù)發(fā)風(fēng)險。但是，中醫(yī)也存在一些局限性。首先，中醫(yī)使用的治療方式多是傳統(tǒng)、手工程度高的治療方式，很難高效且精準(zhǔn)地達(dá)成治療效果。另外，由于中藥材經(jīng)長時間的煎煮過程，其副作用難以避免，給病人帶來不小的負(fù)擔(dān)。
第三段：中醫(yī)注重“標(biāo)本兼治”思想
中醫(yī)治病的重要思想之一是“標(biāo)本兼治”。這種治病方法兼顧了病人癥狀和病因兩者，讓病人在短時間內(nèi)恢復(fù)健康。這種治病理念也體現(xiàn)了中醫(yī)歷史發(fā)展的過程，即隨著時間推移，中醫(yī)不斷地完善自己的理論與應(yīng)用。近些年來，隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步，中醫(yī)在臨床治療中也得以更好地展示出自己的優(yōu)勢，包括采用電針療法、穴位刺激療法和中藥復(fù)方等。
第四段：夯實基礎(chǔ)知識、廣泛實習(xí)是中醫(yī)學(xué)習(xí)之路
在學(xué)習(xí)中醫(yī)的過程中，我們需要付出很大的汗水。原因在于中醫(yī)基礎(chǔ)理論太多太復(fù)雜，需要大量的時間如實掌握。為此，我們需要反復(fù)學(xué)習(xí)辨證論治的理論，熟悉各種診療方法。除此之外，廣泛地實習(xí)，尤其是在各大醫(yī)院跟隨名醫(yī)實習(xí)，對極大地推動我們的學(xué)習(xí)效果。實習(xí)活動可以讓我們通過親眼看病、問候診療方式來學(xué)習(xí)實踐中醫(yī)技術(shù)，將傳統(tǒng)理論轉(zhuǎn)化為生動的實踐。
第五段：展望未來
中醫(yī)學(xué)習(xí)之路雖然漫長，但是前途依然光明。我們要在中醫(yī)領(lǐng)域內(nèi)不斷深入鉆研，結(jié)合近年來現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，進(jìn)一步提升中醫(yī)的治愈能力和疾病預(yù)防能力，為病人提供更好的治療方案。展望未來，我相信中醫(yī)會更好地服務(wù)于人民健康事業(yè)。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇十九
20xx年我被公司聘為流體鉗工技師，即興奮又倍感壓力，流體對我來說是一個全新的領(lǐng)域，但是我決心克服困難，本著干一行愛一行的刻苦精神，一定要拔這項工作做好。
本人有著進(jìn)十年從事設(shè)備維護(hù)工作的經(jīng)驗，這給我提供了一個扎實的工作基礎(chǔ)，讓我學(xué)習(xí)流體來如魚得水，一點即通，并很快解決工作中的問題。例如申報液壓管路中各種規(guī)格型號的o型圈70種，r型圈6種，石墨墊12種等，這些密封o型圈，墊片的申報為解訣液壓氣管路中的漏油，漏氣提供了備件支撐，也讓我逐漸從門外漢到精通各種o型圈，墊片的標(biāo)準(zhǔn)。
例如針對爐輥軸承潤滑管道堵死的`問題，由于爐輥軸承溫度較高，個別達(dá)到180°-200°c左右，爐輥軸承潤滑油經(jīng)常性地被烤干鈣化接團(tuán)，堵死潤滑管道，剛開始是采用手動加油，費時費力，效率低，容易造成二次污染，一不小心還易被燙傷，特別是在rtf段，由于輻射管的溫度高，超過5分鐘很容易中署，吃不消，后來通過采用drb移動式潤滑泵，制作一個m16×1.5的短接，利用泵送出來的高壓油疏通，不僅效率高，不會造成二次污染，勞動強(qiáng)度還低，對傳動側(cè)爐輥軸承疏通更能體現(xiàn)出事半功倍的效果，并可點對點對單個爐輥軸承加油潤滑。
再比如d7擋板液壓站是用來控制爐壓的，其重要性是不言而喻的，由于伺服閥上的電磁鐵的工藝參數(shù)與中國的工業(yè)用電不匹配，線圈容易溫升發(fā)燙，導(dǎo)致工況不穩(wěn)定，通過制作一個可調(diào)壓板，代替電磁鐵，實踐證明工作穩(wěn)定可靠，按每個電磁鐵8000元計算，可節(jié)約費用3.2萬元。
其次清洗段泵機(jī)械密封冷卻水管的改造，大大降低了因為機(jī)械密封水管脫落造成的機(jī)械密封燒壞的次數(shù)，即節(jié)約了機(jī)械密封的備件成本，有降低了維修泵的工作量，一舉兩得。再比如爐輥軸承接油盤的制作，即解決了爐輥廢油甩到鋼平臺，還便于廢油的及時清理。這些工作中的小竅門，解決了實踐好多問題。
本班組負(fù)責(zé)車間范圍的液壓，氣動設(shè)備的點檢維護(hù)工作，組員3人，工作范圍廣，任務(wù)重，組員年輕，沒有從事鉗工工作經(jīng)驗，如何讓他們盡快熟練掌握設(shè)備，了解各種液壓閥，氣閥，缸的構(gòu)造，看懂液壓原理圖，碰到問題如何從哪些方面入手，而不是一頭包無從下手，工作中能獨立解決問題，提高動手能力和檢修技能，一直是我思考的。
為此，工作中言傳身教，手把手的教，盡我所能，把他們帶進(jìn)鉗工門道。例如更換泵的機(jī)械密封，先要做哪些工作，拆卸的要點，裝配過程中的技術(shù)要求，如何使用工具，如何站位，吊裝設(shè)備的方法，如何掛鋼絲繩，互相之間配合，工完場地清等，以其讓他們盡快成長，成為一個合格的流體鉗工。
總之一句話，希望通過自己的努力工作，與大家一起，共創(chuàng)xx的美好明天!
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇二十
中醫(yī)是我國傳統(tǒng)的醫(yī)療學(xué)科，歷史悠久、淵源流長。中醫(yī)經(jīng)過數(shù)千年的發(fā)展，形成了系統(tǒng)完整的理論體系和實踐經(jīng)驗。中醫(yī)的理論依據(jù)是中醫(yī)經(jīng)典和經(jīng)驗，主要包括中醫(yī)基礎(chǔ)理論、辨證論治、方劑學(xué)等方面。中醫(yī)既有傳統(tǒng)的諸如針灸、推拿、拔罐、刮痧等手段，也有現(xiàn)代化的如中藥貼敷、中藥注射等新型治療方法。中醫(yī)傳統(tǒng)理論和實踐技能的獨特性，使得中醫(yī)專業(yè)在我國醫(yī)藥事業(yè)中具有不可替代的地位。
第二段：談?wù)勎覍χ嗅t(yī)專業(yè)的認(rèn)識
我認(rèn)為中醫(yī)專業(yè)與西醫(yī)專業(yè)有著明顯的區(qū)別，中醫(yī)注重辨證論治，重視預(yù)防和治療疾病的本質(zhì)，強(qiáng)調(diào)整體觀念，注重調(diào)理養(yǎng)生。中醫(yī)治療方法以溫和為原則，盡量避免副作用和損傷病人的身體。而西醫(yī)則更多是通過藥物或手術(shù)來治療疾病，其療效較為直接與明顯。但中醫(yī)治療需要更多的時間和精力，強(qiáng)調(diào)整體調(diào)理，防止病情反復(fù)。在我的認(rèn)識中，中醫(yī)和西醫(yī)的結(jié)合，是更加全面、綜合的醫(yī)療模式。
第三段：對學(xué)習(xí)中醫(yī)的體會
在學(xué)習(xí)中醫(yī)的過程中，我最深刻的體會是中醫(yī)學(xué)科需要我們加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，尤其是對中醫(yī)經(jīng)典的深入研究。中醫(yī)經(jīng)典是中醫(yī)最寶貴的財富，是中醫(yī)理論和實踐的精髓。中醫(yī)基礎(chǔ)理論對于后續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，有著非常重要的作用。同時，中醫(yī)學(xué)科也需要我們在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和提高技能，這是中醫(yī)的特點、也是差異化的表現(xiàn)。
第四段：談?wù)勚嗅t(yī)在現(xiàn)代醫(yī)療體系中的地位
現(xiàn)代醫(yī)療體系中，西醫(yī)和中醫(yī)的結(jié)合是趨勢。西醫(yī)治療的局限性和弊端都在日益顯露，而中醫(yī)的獨特性和廣泛應(yīng)用價值也在逐步獲得認(rèn)可。有越來越多的病人接受中醫(yī)治療，特別是對于慢性病和長期亞健康狀態(tài)的調(diào)理有突出的優(yōu)勢。中醫(yī)在現(xiàn)代醫(yī)療體系中的位置是非常重要的，中醫(yī)和西醫(yī)的合作相互補(bǔ)充，互惠互利，可以更好地服務(wù)于病人。
第五段：總結(jié)
總的來說，中醫(yī)專業(yè)是一門具有豐富可貴、傳承千年的醫(yī)學(xué)學(xué)科。學(xué)習(xí)中醫(yī)需要我們加強(qiáng)基礎(chǔ)和經(jīng)典學(xué)習(xí)，注重實踐和技能提升，同時需要結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)療體系的需要和發(fā)展趨勢。我相信，在未來的實踐中，經(jīng)過不斷的探索和優(yōu)化，中醫(yī)將會在現(xiàn)代醫(yī)療事業(yè)中發(fā)揮更大的作用和價值，為人類健康事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇二十一
高校教育給我們提供了一個學(xué)習(xí)專業(yè)的機(jī)會，要想成為一名合格的專業(yè)人士，不僅需要扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和技能，還需要不斷地實踐和經(jīng)驗的積累。本人就在專業(yè)學(xué)習(xí)中有了一些心得和體會，分享一下。
第二段：培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法
首先，在專業(yè)學(xué)習(xí)中，要培養(yǎng)好自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)的過程中，要挖掘問題的本質(zhì)，通過總結(jié)實踐經(jīng)驗，理解問題，把握問題，找到合適的方法和技巧來解決問題。同時，積極參加交流和合作，借助網(wǎng)絡(luò)和社交平臺，在團(tuán)隊中相互學(xué)習(xí)和提高，在共同研究中共同成長。
第三段：實踐是最好的老師
其次，在專業(yè)學(xué)習(xí)中，實踐是一個十分重要的環(huán)節(jié)。通過實際操作和項目實踐來讓自己掌握技能，提高專業(yè)技能的實際應(yīng)用能力。同時，實踐中也要做好安全操作，遵循安全法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程，保證實驗環(huán)境的安全和穩(wěn)定。
第四段：向優(yōu)秀人才學(xué)習(xí)
與此同時，在專業(yè)學(xué)習(xí)中，要學(xué)會向優(yōu)秀人才學(xué)習(xí)。一方面，在我校優(yōu)秀教師的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，學(xué)會將學(xué)科知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗和創(chuàng)新思路，吸取他們的精華，以創(chuàng)新思維為導(dǎo)向，不斷地開拓視野和思路。
第五段：治學(xué)不滿足于傳統(tǒng)，擁抱變革
最后，在專業(yè)學(xué)習(xí)中，要擁抱變革。隨著數(shù)字化時代的到來，各行業(yè)都在經(jīng)歷著新的變化，都在朝著更先進(jìn)的方向發(fā)展。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，我們也要遵循這一趨勢，加強(qiáng)檢驗、研究、創(chuàng)新能力的提高，更好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展和變化，順應(yīng)數(shù)字化發(fā)展的趨勢。
總結(jié)：
通過以上幾點心得體會，我們可以看出，在專業(yè)學(xué)習(xí)中，只有不斷地追求進(jìn)步，并不斷地將自己的知識和經(jīng)驗提升到一個新的高度，才能更好地應(yīng)對社會和市場的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，在實踐和實踐中積累經(jīng)驗的同時，更要細(xì)致地分析問題，創(chuàng)新地設(shè)計方法，眼光更長遠(yuǎn)地思考行業(yè)變化對個人的影響。只有不斷進(jìn)步，才能在專業(yè)領(lǐng)域獲得更大的成功和發(fā)展。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇二十二
這是我邁入大學(xué)校園的第一個寒假，半年的法律專業(yè)的學(xué)習(xí)為我打開了一扇通向法律殿堂之門，但法院對我們這些還生活在象牙塔里的大學(xué)生來說還是既神秘又好奇，法學(xué)專業(yè)心得體會。而今年暑假我有幸來到家鄉(xiāng)南昌市西湖區(qū)人民法院民一庭實習(xí)，在近一個月的實踐過程中，讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在這里我不僅找到學(xué)術(shù)理論體現(xiàn)和驗證，更找到了一種神圣的使命感。
進(jìn)大學(xué)校門，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會實踐-活動，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強(qiáng)自己的勇氣，畢竟己經(jīng)-開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個社會。盡管有些思想和觀點-還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。
進(jìn)法院實習(xí)后，我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了-良好的關(guān)系，積累了一些社會經(jīng)驗，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到-的，讓我終生受益。與此同時，我也看了許多實際案例和一些專-業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了角色。
一開始實習(xí)的時候，我就旁聽了庭審，了解到法庭審判的-大致流程;通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄-等都讓我逐漸熟悉了法院的實務(wù)操作。通過實習(xí)，讓我了解了本-專業(yè)在實際中的應(yīng)用，將理論用于實踐中，這樣才能使我今后更-好地掌握基礎(chǔ)理論知識，加深對本行業(yè)的了解，為以后的學(xué)習(xí)和-工作打下較好的基矗不久我還很幸運的有機(jī)會同法官去豫章監(jiān)獄處理一起離婚案的.調(diào)解，第一次走進(jìn)高墻之內(nèi)，僅僅一道鐵欄之隔，卻是兩個不同的世界，看著他們眺望遠(yuǎn)方的眼神，那是一群向往自由的靈魂。
旁聽庭審也是一個學(xué)習(xí)的好方法，莊嚴(yán)的國徽下，現(xiàn)實中并非我們想象的那樣嚴(yán)肅，因為民一庭處理的很多案件是婚姻家庭案，而當(dāng)事人也基本上是第一次參與庭審，有時雙方會激烈的爭吵，這時總要法官一遍遍講訴法庭紀(jì)律。甚至有當(dāng)事人因為不肯離婚差點在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面，安撫當(dāng)事人。
我深刻地體會到：法律是一門實踐-性很強(qiáng)的學(xué)科，它僅有基本的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它更需要-的是實務(wù)操作、辦案經(jīng)驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨-立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門freshman，我們有激情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財-富的同時，缺乏經(jīng)驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對于案-件的庭審容易受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發(fā)熱，甚至-會因為當(dāng)事人情緒的波動而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們在法律-職業(yè)化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中-必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任，也-是我們永遠(yuǎn)的精神目標(biāo)和價值追求!
有人說民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子，每天都是家長里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實干精神，他們常說關(guān)乎百姓的事就無小事。法律追求正義，有些人一輩子也就進(jìn)這么一次法院，我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的，是他們權(quán)益的捍衛(wèi)者。只有這樣這種法制的觀念才會不斷地傳播下去。
在實習(xí)期間，我能主動配合實習(xí)部門開展有關(guān)法律業(yè)務(wù)的-工作，認(rèn)真收集和整理有關(guān)資料，作好實習(xí)日記。在這兩個星期-的實習(xí)過程中，我對法院的業(yè)務(wù)有了初步的了解，對促進(jìn)今后專-業(yè)課程的學(xué)習(xí)起了一個很大的作用。然而，由于我們的專業(yè)課程-才剛剛開始，許多專業(yè)知識還沒有學(xué)到，但我相信，在今后的學(xué)-習(xí)過程中，在老師的指導(dǎo)下，這些問題都能迎刃而解。
實習(xí)結(jié)束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己-面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開始，一切還得靠自己。-實習(xí)時曾不斷告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀-書，學(xué)好一些實實在在的本領(lǐng)，塑造好自己的法律人格和法律修-養(yǎng)，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。
中醫(yī)專業(yè)心得體會篇二十三
我于20-年6月14日-6月18日參加了安康市20-年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，通過課上認(rèn)真聽講、認(rèn)真做筆記、及時完成課后思考題，并在課后及時下載講師的講義再學(xué)習(xí)等形式，完滿的完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù)。通過本次學(xué)習(xí)，使我不斷提高自身理論水平和專業(yè)技能，對群眾路線教育實踐活動、雙創(chuàng)、漢劇、安康地域文化、溝通與協(xié)調(diào)等內(nèi)容有了深層次的了解。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有助于我在實際工作當(dāng)中及時更新知識、更新觀念，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，將學(xué)習(xí)日常化、生活化，同時提高專業(yè)工作水平，拓展了工作思路，增強(qiáng)了解決實際問題的能力，更好得為繼承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化，發(fā)展和推廣安康的地域文化做出貢獻(xiàn)。
一、對“黨的群眾路線教育實踐活動”以及安康“雙創(chuàng)”活動更有了更深入的學(xué)習(xí)和了解。
通過對群眾路線教育和雙創(chuàng)知識的學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識到群眾路線的重大意義和安康雙創(chuàng)工作的豐富內(nèi)涵。在群眾路線教育的指引下，我們需要的安康精神是：“樂山親水、尚德兼容、克難奮進(jìn)、務(wù)實創(chuàng)新”。弘揚(yáng)樂山親水的安康精神，既有利于安康這方山水資源的永續(xù)利用，也有利于激揚(yáng)安康人以堅韌的意志去創(chuàng)業(yè)發(fā)展，以靈秀的氣質(zhì)去營造精神世界。弘揚(yáng)尚德兼容的安康精神，可以更好的彰顯安康人兼收并蓄、求同存異的博大胸襟和坦蕩氣概，也是安康實現(xiàn)“以開放促發(fā)展，走開放發(fā)展之路”的文化內(nèi)生動力。弘揚(yáng)克難奮進(jìn)的安康精神，既是安康人自加壓力、自信自強(qiáng)的體現(xiàn)，也必將成為推動美好安康建設(shè)的精神動力。弘揚(yáng)務(wù)實創(chuàng)新的安康精神，是安康人與時俱進(jìn)、搶抓機(jī)遇、奮力開創(chuàng)各項工作新局面的現(xiàn)實需求。今后，我將以安康精神武裝自己，立足本職，解放思想，堅定信心，克難奮進(jìn)，用我的實際行動在平凡的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、對安康的漢劇文化有了更深的認(rèn)識。
在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)漢劇文化彰顯安康人文思想的“精氣神”過程中，朱韋東老師深入淺出的從中國傳統(tǒng)文化入手對漢劇進(jìn)行了詳盡的剖析。漢劇和漢水、漢文化作為安康地域文化的重要標(biāo)志，在安康地域文化中占據(jù)了不可替代的作用，她是安康文化的先河，是陜西的第二大劇種，她淵源于中華民族古代的戲曲藝術(shù)，在徽、楚、豫、秦劇的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，經(jīng)過漢水流域和安康人民長期的生活創(chuàng)造，不斷融合創(chuàng)新打磨而成，具有濃郁的漢水文化特色，是國粹京劇的重要鼻祖，20-年5月被國務(wù)院正式列為第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。學(xué)習(xí)和了解漢劇文化，有助于樹立安康“文化強(qiáng)市”的新標(biāo)桿，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。
三、了解了溝通與協(xié)調(diào)的必要性，學(xué)習(xí)了溝通與協(xié)調(diào)的技巧。通過學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到了溝通與協(xié)調(diào)的重要作用，讓我認(rèn)識到溝通是人與人相互之間傳遞，交流各種信息、觀念、思想、感情，以建立和鞏固人際關(guān)系的綜合;是社會組織之間相互交換信息以維持組織正常運行的過程。協(xié)調(diào)是行政管理人員在其職責(zé)范圍內(nèi)或在領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)下，調(diào)整和改善組織之間，工作之間，人際之間的關(guān)系，促使各種活動趨向同步化與和諧化，以實現(xiàn)共同目標(biāo)的過程。通過學(xué)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)自己還有許多需要改進(jìn)和提高的地方，特別是溝通協(xié)調(diào)方面仍存在不足，如不同工作、不同角度、不同閱歷、不同性格的個體對溝通的認(rèn)識和理解不甚相同，采取的技巧、溝通方式、方法也不盡相同，這些特色和方法不是無字天書，而是大家工作經(jīng)驗的積累、溝通細(xì)節(jié)的把握、溝通知識的積淀，通過學(xué)習(xí)是可以培養(yǎng)和提高的。
四、對相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和了解。
通過對《當(dāng)前我國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析與展望》的學(xué)習(xí)，讓我深入了解了我國當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形式以及存在的很多問題，通過對各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的分析和講解，讓我了解到宏觀經(jīng)濟(jì)跟我們每個人都是息息相關(guān)的，它就存在于我們的生活之中。
通過對《網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)絡(luò)社會治理》的學(xué)習(xí)，讓我了解到現(xiàn)階段我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀和特點以及存在的問題，互聯(lián)網(wǎng)不良信息的危害愈加體現(xiàn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)傳播的管理和互聯(lián)網(wǎng)不良信息的治理勢在必行，我們必須行動起來，加入凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中去，為更多的人營造干凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，引導(dǎo)人們樹立正確的興趣愛好。
通過對《工程項目管理》和《建筑材料》的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到了工程項目管理的重要作用和工程項目管理的方法。對建筑材料中的鋼材和混凝土有了全新的認(rèn)識，對其類型和相關(guān)特性，檢測方法等都有了深刻的認(rèn)識。
通過這次專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我開闊了視野，拓寬了思維，為今后更好地工作儲備了知識。進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng)，強(qiáng)化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點和不足，隨著世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，綜合國力競爭的日趨激烈，社會對人才的需求越來越強(qiáng)烈，對人才素質(zhì)的要求也越來越高。一個人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過這次專業(yè)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加清醒的認(rèn)識到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我必須要努力提升自己的知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，在實踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，為本專業(yè)的更好發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。