心得體會(huì)是通過對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和概括，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自我的發(fā)展。心得體會(huì)是一種對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、感悟的理性思考和個(gè)人見解，是對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的一種記錄和回顧。每當(dāng)經(jīng)歷過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作后，我們可以通過寫心得體會(huì)來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索問題，提升自身的認(rèn)識(shí)和思維能力。心得體會(huì)是我們內(nèi)心的聲音，也是我們個(gè)人成長(zhǎng)的見證。寫心得體會(huì)要注意語言的精煉和準(zhǔn)確，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式。我整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇一
在一年多的學(xué)習(xí)生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折!有人總結(jié)，在任何一個(gè)學(xué)校,平庸的大學(xué)生是相似的,不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應(yīng)該以更好的方式開始新一天, 而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來。大學(xué)，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓展自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的能力，那么，我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
大學(xué)的課程比起高中來說相較于輕松，大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書，查找資料，在提高自己專業(yè)知識(shí)水平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的知識(shí)。如果說高中時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí)，我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場(chǎng)比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對(duì)不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)，正如一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)員，他不能只聽教練的意見，而應(yīng)該自己進(jìn)行思考，因?yàn)楫吘?，在?chǎng)上鏟球，搶斷，過人，射門的都是你自己。
至于學(xué)習(xí)方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認(rèn)真聽講，下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺得興趣與目是最重要的，比如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和比較重要的科目我上課就比較專心一點(diǎn)，而且在課外時(shí)間還會(huì)去閱讀一些相關(guān)資料，而對(duì)于其他無關(guān)緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以簡(jiǎn)單歸納：做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽課效果;認(rèn)真聽講，做好記錄， 隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時(shí)候，可以有所側(cè)重，減少盲目性;定期復(fù)習(xí)，注意交流，要避免因時(shí)間過久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，掌握好復(fù)習(xí)的間隔;還有要多與同學(xué)交流，探討解答問題的方法，和對(duì)不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。
考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來面對(duì)。但是尤其重要的一點(diǎn)是，并不是考試才是證明我們?cè)谶M(jìn)步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時(shí)間，找準(zhǔn)目標(biāo)，努力堅(jiān)持。無論什么考試，考前的那段時(shí)間很重要，這不是“臨時(shí)抱佛腳”，我所說的是最后的整理復(fù)習(xí)，當(dāng)然這一定要建立在平時(shí)的基礎(chǔ)上，平時(shí)能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學(xué)的要考的知識(shí)點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過一遍，算是溫習(xí)，也是查漏補(bǔ)缺，這是讀書考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的重要指標(biāo)，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。
還有一個(gè)我覺得很重要的就是學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管做什么事都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會(huì)把自己的計(jì)劃寫出來貼在寢室里墻壁上，比如說要考試，我經(jīng)常會(huì)把哪一天復(fù)習(xí)什么書和規(guī)定什么時(shí)間完成寫在紙上，然后根據(jù)計(jì)劃完成任務(wù)，有的時(shí)候計(jì)劃時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾天。所以，“把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單!”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時(shí)的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，有規(guī)律有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平常多積累，學(xué)得輕松而愉快。
大學(xué)里要充分利用各種資源，比如說圖書館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)資源等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn),為我們的自主學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富;收費(fèi)、互助、免費(fèi)應(yīng)有盡有;形式與內(nèi)容多種多樣。比如說我在考取網(wǎng)絡(luò)工程師、報(bào)關(guān)員、物流師、會(huì)計(jì)從業(yè)等證書時(shí)絕大部分資料是來自網(wǎng)絡(luò)，為自己考試盲目的考試報(bào)名到胸有成竹的進(jìn)考場(chǎng)都離不開網(wǎng)絡(luò)資源帶來自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應(yīng)。當(dāng)然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問題，不適當(dāng)?shù)倪x擇，會(huì)浪費(fèi)精力，浪費(fèi)時(shí)間，我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能做到事半功倍。
總之，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹立良好的心態(tài)，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你!
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇二
高考的戰(zhàn)斗終于結(jié)束，在漫漫無期的長(zhǎng)假后，終于迎來了我的大學(xué)生活，這是我生命新的開始，新的篇章。開學(xué)伊始，為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)校給我們安排了新生入學(xué)教育，讓我們受益匪淺。
先是，集體集合，點(diǎn)名，每人發(fā)了一冊(cè)《xx學(xué)院新生守則》，在開學(xué)之初以一本守則的形式開啟了我們對(duì)大學(xué)的好奇。后來，后來在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學(xué)校在開學(xué)之初就發(fā)這本書的良苦用心，真正學(xué)會(huì)了如何做一名合格的大學(xué)生。
之后，是游園，就是參觀我們的校園。心里那個(gè)激動(dòng)啊。在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們知道了校園教學(xué)樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽說這個(gè)呢。校園中間有一個(gè)小湖，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己?jiǎn)幔院缶涂梢宰杂傻脑诖髮W(xué)里徜徉啦，想到心里那里那個(gè)樂啊哈哈。湖中間有噴泉，那天沒有開，但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆。湖對(duì)面是小小的一個(gè)廣場(chǎng)，好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧，后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時(shí)，從對(duì)面就傳來朗朗的回音。朝陽在天上，也在水里，更在每一個(gè)憑湖而學(xué)的學(xué)子心中。后來，我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉(xiāng)的'柿子樹嗎，呵呵，頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹，我都快不認(rèn)識(shí)你們啦。到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了無數(shù)的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤(rùn)了我們?nèi)諠u干涸的心。接下來是繼續(xù)的游園，在學(xué)校的后面，我們發(fā)現(xiàn)了另一番風(fēng)景，野花開在山坡上，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開的季節(jié)，風(fēng)吹過處，送來清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹，密密的鋪開，有這麼一個(gè)清凈的去處，真是人生之一大樂趣啊。
游園結(jié)束后不久，我們的系主任給我們作了報(bào)告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的一個(gè)多小時(shí)里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹立一個(gè)人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗。他讓我明白了未來與現(xiàn)實(shí)的距離，；理想與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。
坦白的說，高中時(shí)代，某種意義上并不是在為自己而活著，也不知道是為什么，懵懂的學(xué)習(xí)，懵懂的生活，當(dāng)這一切結(jié)束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點(diǎn)顏色，一點(diǎn)生氣。高中時(shí)代，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭(zhēng)氣的留下來。怒放的生命啊，什么時(shí)候能像花兒一樣，開在我的生命里。
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇三
很多人認(rèn)為軍訓(xùn)是鬧著玩的，但在我看來，軍訓(xùn)的意義是重大的：軍訓(xùn)，是一個(gè)歷練的過程，同時(shí)也是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的、超越自我、完善自我的過程，是學(xué)生成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的一個(gè)過程;軍訓(xùn)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念，提高相互幫助的能力和集體主義精神，是十分有益的。
雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)走方陣了，但是我們不能對(duì)自己降低要求，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們3營(yíng)13連1排的良好作風(fēng)，即使再苦再累，都要堅(jiān)持到底。
俗話說得好：不要輕言放棄，否則對(duì)不自己!軍訓(xùn)只剩下六天了，我們要好好珍惜屈指可數(shù)的`時(shí)間，享受軍訓(xùn)帶給我們的快樂，享受這“軍營(yíng)生活”!
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇四
近年來，隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，網(wǎng)課越來越受到大學(xué)生的青睞，成為了一種新興的學(xué)習(xí)方式。尤其是在大一這個(gè)精彩的大學(xué)生涯的開始階段，對(duì)于剛踏入大學(xué)校園的新生來說，如何合理利用網(wǎng)課，全面提升自己的學(xué)習(xí)能力，這是一個(gè)亟待解決的問題。在經(jīng)歷了整個(gè)大一網(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中，我深有體會(huì)，網(wǎng)課既有其優(yōu)點(diǎn)，也存在一些挑戰(zhàn)。下面將結(jié)合自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大一網(wǎng)課心得進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
首先，在大一網(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課的靈活性是其最大的優(yōu)點(diǎn)之一。相對(duì)于傳統(tǒng)課堂教學(xué)，網(wǎng)課可以根據(jù)個(gè)人的時(shí)間和空間靈活安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，不用擔(dān)心遲到或早退，不受時(shí)間和地點(diǎn)限制，可以更好地適應(yīng)學(xué)生的生活節(jié)奏。我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用碎片化的時(shí)間，在不同的場(chǎng)合下進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如在宿舍、圖書館或者咖啡廳等地方，這種自主學(xué)習(xí)的方式讓我更加自在，也更能夠在學(xué)習(xí)中找到樂趣。
其次，通過大一的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)越性。大學(xué)開設(shè)的網(wǎng)課都有相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)支持和配套的學(xué)習(xí)資源，通過這些平臺(tái)，我可以隨時(shí)隨地在線學(xué)習(xí)，查閱相關(guān)學(xué)習(xí)資料并與同學(xué)和老師交流。尤其是在作業(yè)提交和考試測(cè)驗(yàn)方面，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供了便捷和高效的方式，使得學(xué)習(xí)過程更加順利。這種通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的新方式，就像是打開了一扇窗戶，讓我隨時(shí)掌握了最新的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和教學(xué)資源，為我的學(xué)習(xí)提供了有力的支撐。
然而，大一網(wǎng)課也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，由于網(wǎng)課的靈活性，要求自律和自我管理能力的學(xué)生更高。在親身經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)自己容易放松警惕，對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行過多的調(diào)整，導(dǎo)致學(xué)習(xí)計(jì)劃的滯后和拖延，甚至影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。其次，網(wǎng)課學(xué)習(xí)容易感到孤獨(dú)，與老師和同學(xué)互動(dòng)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，互動(dòng)性更強(qiáng)，可以及時(shí)解決問題，與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。而在網(wǎng)課中，互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，需要學(xué)生主動(dòng)向老師請(qǐng)教和與同學(xué)討論，這對(duì)于一些內(nèi)向的學(xué)生而言，面臨著一定的困難。
對(duì)于這些挑戰(zhàn)，我總結(jié)了幾點(diǎn)應(yīng)對(duì)之策。首先，我認(rèn)識(shí)到自律和自我管理對(duì)于大一網(wǎng)課學(xué)習(xí)的重要性，我會(huì)合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)也注重與同學(xué)的交流，借鑒他們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。其次，在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加注重與老師和同學(xué)的互動(dòng)，積極提問，主動(dòng)參與討論，這樣不僅可以解決自己的問題，還可以拓寬自己的學(xué)術(shù)視野，與他人分享自己的學(xué)習(xí)心得。
綜上所述，大一網(wǎng)課學(xué)習(xí)既有它的優(yōu)點(diǎn)又存在一些挑戰(zhàn)。通過靈活性和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的支持，我們可以更加自主地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用學(xué)習(xí)資源，取得更好的學(xué)習(xí)效果。然而，我們也要面對(duì)自律和自我管理的挑戰(zhàn)，以及缺乏互動(dòng)和交流的問題。正確面對(duì)這些問題，并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，我們就能夠更好地發(fā)揮網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì)，提升自己的學(xué)習(xí)效果。讓我們用心的態(tài)度和積極的行動(dòng)，走好大一這個(gè)學(xué)習(xí)之旅的第一步。
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇五
“到了2020年,老師和同學(xué)們都不用去學(xué)校了,在家就能上課.”這是20年前一位學(xué)生的作文節(jié)選,沒想到,20年后竟成為現(xiàn)實(shí).2020年,一場(chǎng)突如其來的病毒,把我們的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏都打亂了.學(xué)校通知我們“停課不停學(xué),網(wǎng)絡(luò)授課”.
3月2日,第一次上網(wǎng)課,鬧鐘把我叫醒了,睜開雙眼,腦海中出現(xiàn)了五個(gè)字“今天上網(wǎng)課”,我立馬從床上爬起,急急忙忙地洗漱、吃早飯,打開微信,發(fā)現(xiàn)同學(xué)和家長(zhǎng)在微信群里跟風(fēng)似的發(fā):“老師好”,“老師,什么時(shí)候上課”.
第一節(jié)是語文課,老師發(fā)了一個(gè)鏈接,讓我們觀看并做好筆記,我點(diǎn)開鏈接,心快要蹦出來了,人生中第一節(jié)網(wǎng)課即將到來.起初,看著視頻里陌生的老師,還帶著好奇與疑惑,跟著老師的進(jìn)度聽課.漸漸地,我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課有許多好處:網(wǎng)課可以多次反復(fù)回看,幫助學(xué)生理解重難點(diǎn)知識(shí)；在上課餓的時(shí)候,還可以邊吃東西邊上課；無論風(fēng)吹日曬雨淋,都不用怕,家就是安全的避風(fēng)港......
網(wǎng)絡(luò)最大的好處就是:只要有網(wǎng)絡(luò),學(xué)生僅需一部手機(jī)或一臺(tái)電腦,便可以進(jìn)行線上學(xué)習(xí),各大平臺(tái)也紛紛提供免費(fèi)且不同的網(wǎng)課內(nèi)容,優(yōu)秀的人知道自己想要什么,該干什么,抓住什么機(jī)會(huì)去超越別人.在這個(gè)春天,“停課不停學(xué)”是學(xué)生查漏補(bǔ)缺,彎道超車的好機(jī)會(huì).
“事有一利,必有一弊”,網(wǎng)課雖然對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有好處,卻也存在著不可忽視的弊端.其一,長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品,眼睛容易疲勞、甚至近視.其二,對(duì)著手機(jī)抄作業(yè),大部分同學(xué)的速度比較慢.其三,上網(wǎng)課沒了老師的叮囑,沒了學(xué)校規(guī)范的作息制度,老師看不到學(xué)生的情況,有些學(xué)生會(huì)借此懈怠,開啟分屏應(yīng)用刷劇、聽音樂、甚至悶頭大睡......這導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高.
“網(wǎng)課”是一把雙刃劍,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一樣突出.在這個(gè)非常時(shí)期,它是學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要方式.但無論如何,我們都希望能盡快回到學(xué)校上課,老師站在講臺(tái)講課,同學(xué)們認(rèn)真地聽講.當(dāng)下課鈴聲響起時(shí),我和同學(xué)們沖出教室活動(dòng)身體,享受陽光的沐浴。
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇六
隨著新冠疫情的爆發(fā)，傳統(tǒng)的面對(duì)面教學(xué)被迫停止，大學(xué)生不得不轉(zhuǎn)而進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。作為大一的我，這是我人生中第一次經(jīng)歷網(wǎng)課，它給我?guī)砹撕芏嘈缕娴捏w驗(yàn)和思考。在這段時(shí)間里，我深刻體驗(yàn)到了網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì)和不足，對(duì)于自我管理、學(xué)習(xí)方法和人際交往也有了一些心得。下面我將從這些方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。
首先，網(wǎng)課給我?guī)砹俗晕夜芾淼奶魬?zhàn)。在家里的舒適環(huán)境中，我很容易陷入拖延的習(xí)慣。沒有教室里老師的監(jiān)督和同學(xué)們的督促，我很容易懈怠。因此，我意識(shí)到了自我管理的重要性。為了改變這種情況，我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天早上設(shè)定目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后按計(jì)劃行事。這讓我能夠更好地控制自己的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的效率。
其次，我也發(fā)現(xiàn)了一些適合自己的學(xué)習(xí)方法。在傳統(tǒng)的面授課堂上，老師的講解是主要的學(xué)習(xí)途徑。而在網(wǎng)課中，老師的講解視頻成為了我主要的學(xué)習(xí)資源。我發(fā)現(xiàn)，集中精力聆聽老師的講解，做好筆記是非常重要的。除此之外，我還善于利用其他資源來輔助學(xué)習(xí)，比如課后習(xí)題、教材和學(xué)術(shù)論文等。通過這種方法，我能更好地理解和記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容。
此外，網(wǎng)課還給我提供了更自主的學(xué)習(xí)空間。在網(wǎng)課中，我可以在居住地學(xué)習(xí)，不再需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力通勤。這節(jié)省了我很多時(shí)間，在課余時(shí)間里，我可以進(jìn)行更多的自主學(xué)習(xí)。我利用這段時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些自己感興趣的專業(yè)知識(shí)，并通過實(shí)踐應(yīng)用到實(shí)際中。這讓我對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了更深刻的理解，同時(shí)也提高了我的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。
然而，網(wǎng)課也存在一些問題。首先，網(wǎng)絡(luò)故障經(jīng)常會(huì)影響到我正常的學(xué)習(xí)。有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)突然出現(xiàn)問題，課程視頻無法加載，導(dǎo)致我錯(cuò)過了重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其次，網(wǎng)課中老師和同學(xué)之間的互動(dòng)減少了很多。在面授課堂上，同學(xué)們可以相互討論、交流，共同解決學(xué)習(xí)問題。而在網(wǎng)課中，同學(xué)們往往難以聯(lián)系到一起，很難形成學(xué)習(xí)小組互幫互助。這讓我感到有些孤單，也限制了我交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
綜上所述，大一的網(wǎng)課體驗(yàn)給我提供了諸多的啟發(fā)和思考。在網(wǎng)課中，我學(xué)會(huì)了自我管理，提高了學(xué)習(xí)方法，并且獲得了更多自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。然而，我也意識(shí)到了網(wǎng)課的局限性和問題，比如網(wǎng)絡(luò)故障和缺乏互動(dòng)交流。對(duì)于這些問題，我也會(huì)逐步尋找應(yīng)對(duì)的方法，比如尋找穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，積極參與線上討論等。相信通過這段網(wǎng)課的經(jīng)歷，我將更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和生活。
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇七
大學(xué)，不高興我不得不發(fā)出一聲類似王小東等人《中國(guó)不高興》般的嘆息：大學(xué)，不高興！這不高興，充斥在選擇與被選擇、自我解脫與被解脫的大學(xué)生活。我們這群被灌輸以美好大學(xué)生活的羔羊，從過去到大學(xué)的此刻，一直不高興。
你推開一間宿舍，你看見：
他嘶吼著興奮，他的視線聚焦在眼前不到五十公分的熒屏，右手里握著的是一只羅技鼠標(biāo)，左手正在敲著鍵盤噼里嘩啦。他的動(dòng)作行云流水，波瀾不驚，就連敲擊鍵盤都不舍得用眼神。但是令人驚訝的是，即使是盲敲，他的按鍵卻是如此準(zhǔn)確，或者叫做精確。此時(shí)，他是一名武者，從他那冷峻的眼神能讀出他的瘋狂武技。沒錯(cuò)，他正在dota，和隊(duì)友正在瘋狂虐殺著。一場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束，他立馬打開人人，狀態(tài)一條：剛剛和隊(duì)友虐菜一盤，爽！
接著他打開人人桌面，熟練點(diǎn)開一個(gè)視頻，那些雷人們發(fā)布的雷人視頻要么是《xx哥驚人般的xx，速度圍觀》，要么是《我勒個(gè)去，這貨怎么xxxxxx》，又或者是《誒，xxxx上輩子都是折翼的天使，真心傷不起》。他看得津津有味：好笑的地方，他配合地笑了；無聊的地方，他也配合地鄙視。之后他覺得不錯(cuò)，還會(huì)再看一遍，然后熟練地點(diǎn)上分享，并且加上評(píng)論：哈哈哈，真心搞笑喔。
他也不是不學(xué)習(xí)。有時(shí)，他會(huì)記得自己還是個(gè)學(xué)生，他暗想學(xué)生是要學(xué)習(xí)的啊，我是不是要去學(xué)習(xí)呢。于是，他跟著舍友一塊兒去了自習(xí)室。他放下書包，拿出書紙筆鋪好，華麗麗地在作業(yè)紙上寫下一個(gè)大字：解。而然后，他的內(nèi)心獨(dú)白是：
第一分鐘：我去，這題怎么這么難，還是往前面翻書預(yù)習(xí)下吧！
第六分鐘：我勒個(gè)去，這課本怎么這么難，看不明白??！受不了！
第十分鐘：算了，還是看會(huì)兒手機(jī)，再過五分鐘學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，哈哈。
兩小時(shí)后：手機(jī)再看五分鐘，就五分鐘。
又一小時(shí)后：明天我一定好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)的。今天先回宿舍休息。
然后，就沒有然后了。
他的一天就是這樣過去了。很多人的一天也這樣過去了。
他高興么？當(dāng)然，他在dota殺敵時(shí)無比歡暢；他在看搞笑視頻時(shí)無比輕松；他在玩手機(jī)時(shí)無比愉悅。但是，你會(huì)意識(shí)到，這僅僅是神經(jīng)在傳輸興奮信號(hào)，傳輸距離是從眼睛到大腦。僅此而已。
在大學(xué)這象牙塔里，轟動(dòng)是如此簡(jiǎn)單，僅僅是一件小事就會(huì)引起一場(chǎng)波瀾，越是“俗”的話題，吆喝的人越是多。網(wǎng)絡(luò)工具上各種狀態(tài)，我們秀自己的寂寞，秀自己的迷茫。我們中間很多不高興的人，都是被自我放逐了：因?yàn)橛腥苏f大學(xué)是寂寞的，所以我要寂寞；因?yàn)橛腥苏f大學(xué)是迷茫的，所以我就要去迷茫。我們能很驚訝的發(fā)現(xiàn)，我們中很多人的大學(xué)生活都是在重復(fù)前人走過的路。從大一開始，大學(xué)生們?cè)趹褢俑咧校又?，又開始懊惱失去的青春，對(duì)于自己失去的那些年追惜不已，回憶著當(dāng)年蘿莉正太的活潑，然后又開始發(fā)布著各種描述大學(xué)“迷?！钡娜罩練v史在重演，這句真理的實(shí)踐性是如此的精確。最后我們都是嘆息著這就是大學(xué)，讓人不高興的大學(xué)啊。
大學(xué)的不高興，究其原因是大學(xué)生價(jià)值觀和幸福觀的失敗。我們從那十二年的煎熬中來到這夢(mèng)想中的地方，卻被現(xiàn)實(shí)的失落打到，或者說，應(yīng)該是沒有準(zhǔn)備好在這片美麗的地方馳騁。都是那十二年養(yǎng)成的“習(xí)慣”的習(xí)慣：我只有一個(gè)任務(wù)，那就是去學(xué)習(xí)。但是，我們踏入的地區(qū)，是一個(gè)需要知道我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)、去學(xué)習(xí)什么、怎么去學(xué)習(xí)的地方。我們?cè)诿鎸?duì)海量的信息流時(shí)，一種恐懼感油然。當(dāng)說道一個(gè)問題，我們的第一反應(yīng)，往往是源自別人的看法。往往一個(gè)詞匯掛在嘴邊，我們卻死活不知道是什么意思，但是不經(jīng)意間卻能脫口而出，感覺自己很厲害啊。此時(shí)此刻，很多人還不知道幸福觀是什么含義，更不用說什么是價(jià)值觀了。我們是有時(shí)間和精力去了解這些的，但是卻被自己的“性情”所折服，放棄在這茫茫的數(shù)據(jù)流里面尋找真相。而后，我們?cè)谶@數(shù)據(jù)流里面開始畏懼。
這畏懼感使我們失去了思考的能力，或者說，是使我們自動(dòng)放棄了自我思考的能力。我們會(huì)自我安慰自己：大家都是這樣，我何必著急，反正大學(xué)就是要迷茫的，不如將阿q精神發(fā)揚(yáng)光大。而沒有思考的人，那只是軀殼，行尸走肉。所以，我們能看見大學(xué)里充斥的是各種跟風(fēng)、隨大流，重復(fù)著別人走過的路，一來有經(jīng)驗(yàn)借鑒可以保險(xiǎn)，二來不需要思考，能夠掌控住。而當(dāng)看到一群人因?yàn)槟臣職g呼起來，我們第一反應(yīng)不是他們?yōu)槭裁礆g呼，而是跟著他們一起歡呼，引起一個(gè)有一個(gè)更高的歡呼。即使我們不知道別人為何而歡呼，我們卻有充分的理由讓自己跟著歡呼。這就是被畏懼所磨平的心智。
而我們恐懼的另外一個(gè)表現(xiàn)是，害怕選擇，尤其是對(duì)跟自己切身相關(guān)的事物的選擇時(shí)非?？謶?。就是因?yàn)?，害怕選錯(cuò)。雖然，很多人都在高呼，自己的'人生自己做主，自己的前途自己掌握。但是，我們卻“自認(rèn)為”，因?yàn)槟贻p，因?yàn)橐娮R(shí)短淺。所以在做選擇時(shí)，我們更多的是猶豫再猶豫，而對(duì)于這種“猶豫”卻是很心安理得。我們沒有去思考，對(duì)于我們什么才是自己需要的，什么才是適合自己的，自己要的幸福到底是什么（前面說過，很多人都不知道什么是幸福）。所以，我們?cè)絹碓胶ε逻x錯(cuò)，害怕遭遇一招錯(cuò)全盤輸?shù)木置?。同時(shí)，可笑的是，我們依然把自己放在自己假想的中心地區(qū)，對(duì)于自己的每一個(gè)行為都會(huì)考慮做錯(cuò)后的后果，害怕別人嘲笑的眼光或者言語。所以，我們膽怯了，所以我們躊躇了，所以我們不幸福了。
更加重要的一點(diǎn)是，我們沒有建立自己的價(jià)值觀。我們不知道什么是有價(jià)值，所以沒有選擇的去接受別人眼光中的價(jià)值，或者憑借自己條件反射的“價(jià)值”趨向選擇追求的東西。看到有人樂器玩的好，自己也蠢蠢欲動(dòng)想弄弄樂器；看到有人又拿獎(jiǎng)學(xué)金了，自己也覺得應(yīng)該好好學(xué)習(xí)去拿獎(jiǎng)學(xué)金，所以放下樂器；過了一陣子，我們發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)很吃力，覺得大學(xué)里應(yīng)該高興的才對(duì)，為什么跟自己過不去這么辛苦的學(xué)習(xí)呢，所以又開始沉迷在游戲當(dāng)中。我們重復(fù)這拿起和放下，沒想過堅(jiān)持，所以時(shí)間被浪費(fèi)，又沒有得到好的成果。失落感又起來了，大學(xué)真的不幸福啊。而從一開始，我們沒有想明白的是，對(duì)于我，怎么才高興？沒有幸福的標(biāo)準(zhǔn)，何來的幸福。我可以很肯定的說，有人讀到價(jià)值觀的時(shí)候，腦袋里的第一反應(yīng)是，這價(jià)值觀一定是假大空的話題，不看也罷。諷刺的是，人類的進(jìn)步就是價(jià)值觀體系的形成、建立和成熟，對(duì)于任意一個(gè)意識(shí)形態(tài)都是如此。
對(duì)于大學(xué)的不幸福，我描述的已經(jīng)夠多了，也是平時(shí)身邊的現(xiàn)象而已。而我們最迫切的是如何打破這痛苦的怪圈。所以，我們急需建立起自己的價(jià)值觀和幸福觀。前者，我們可以知道自己追求的是什么；后者會(huì)讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)追求的過程中嘗到幸福的滋味。怎么才能建立呢，不同的人都有不同的方向，但是說到底，這價(jià)值觀和幸福觀必須是建立在充足的信息基礎(chǔ)下。這就是要求我們放下心中的疑惑和急躁去找尋信息，而這途徑就是去讀書。看到這個(gè)“讀書”的字眼，又有人嗤之以鼻了，說了半天還是回到了我們12年的煎熬中。我們要明白，這里的“讀書”是真實(shí)客觀意義下的讀書。隨便抱起一本書不叫讀書，充其量算是閱讀。簡(jiǎn)單說，我們知道需要了解什么，所以我們?nèi)プx了書。而我們?nèi)绾沃雷约盒枰裁茨?，那就是?nèi)心的好奇。同時(shí)讀書是一件沒有功利心的事情，我們只是在內(nèi)心對(duì)于世界好奇的力量下驅(qū)動(dòng)著閱讀，而不是為了什么目的才去捧起，那樣只會(huì)自我傷害。而這也許才是讀書的客觀含義吧。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書會(huì)使我們的智慧積淀，隨著量變直到質(zhì)變。那時(shí)，我們才會(huì)明白自己要的是什么，大學(xué)學(xué)的是什么，幸福是什么，我們?cè)趺床艜?huì)高興。雖然，大學(xué)里很多時(shí)候我們都是被自我逼迫著去不高興，但是我堅(jiān)信，找到自己幸福的方向，總會(huì)有一天大學(xué)會(huì)高興起來。
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇八
今天是特殊的一天,因?yàn)榻裉焓巧暇W(wǎng)課的第一天.
一大早醒來,我便忍不住想:網(wǎng)課是什么樣的呢？老師能看見我們每一個(gè)人嗎？我吃好早飯,坐在電腦前,還是這么想,又緊張又好奇.都說“不怕同桌是學(xué)霸,就怕學(xué)霸放寒假”,這個(gè)寒假我似乎沒有很用功,也不知道會(huì)不會(huì)退步.聽說網(wǎng)課要連麥,可是這么多同學(xué)呢,應(yīng)該不會(huì)一個(gè)一個(gè)都連吧？再說,我可是一個(gè)電腦小白,平時(shí)很少用電腦,那些軟件怎么用都忘得一干二凈了.打字就不用說了,更是慢得像螞蟻爬一樣.
想著想著,我猛的看了一下時(shí)間,??！還有5分鐘就要上課了.我趕緊打開電腦,剛想打開釘釘卻發(fā)現(xiàn)要輸入密碼,我連忙叫來爸爸,才好不容易進(jìn)入班級(jí)群,感覺心跳都快了好幾拍.我嘆了一口氣,似乎預(yù)料到了待會(huì)兒手忙腳亂的情景.
果然,電腦上顯示出數(shù)學(xué)課已經(jīng)開始的提示,我卻不知道怎么點(diǎn)進(jìn)去.我著急的這個(gè)標(biāo)題點(diǎn)點(diǎn),那個(gè)標(biāo)題點(diǎn)點(diǎn),雖然點(diǎn)到了,但是屏幕一閃一閃的顯然沒有信號(hào).當(dāng)我連上信號(hào)時(shí)就已經(jīng)上課幾分鐘了.幸好因?yàn)檫@是第一節(jié)課,所以老師在前幾分鐘并沒有直接開始講課文的內(nèi)容,我聽到王老師說聽清她講課的打個(gè)“1”之類的.但是我找來找去又找不到鍵盤,好像只能退出來再打,可應(yīng)該不是退出來呀,那多么麻煩,終于我在一個(gè)角落里找到了打字的符號(hào),這才平靜了下來,可以好好上課了.
英語老師似乎發(fā)現(xiàn)了新技能,在一個(gè)標(biāo)題里找到了抽學(xué)號(hào)的功能,抽到的兩個(gè)學(xué)號(hào)要連麥.看著一個(gè)個(gè)學(xué)號(hào)在不斷地跳動(dòng),我心里不由得又緊張了起來.只聽英語老師喊了一聲停,我睜大眼睛看著屏幕,哦,不是我.我不由得大聲呼了一口氣.
一波未平一波又起.【來還上得好好的,突然,電腦的屏幕一頓一頓的,聲音也聽不清了.大家都在說很卡.我看家里的網(wǎng)絡(luò)也連著,那就應(yīng)該不是我的問題了.由于第一天當(dāng)“主播”的老師們顯得也很緊張,模模糊糊的就結(jié)束了這一天的課程.
第一天的網(wǎng)課經(jīng)歷可謂是有驚無險(xiǎn)埃雖然通過網(wǎng)課也能學(xué)到很多,但我還是更想回到學(xué)校里和老師們同學(xué)們一起.疫情一定要快點(diǎn)結(jié)束呀！
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇九
近年來，隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)課逐漸成為一種主流的學(xué)習(xí)方式。尤其在2020年，新冠疫情的影響下，許多幼兒園采取了網(wǎng)課教學(xué)模式，以確保新生順利入園。我作為一名剛剛?cè)雸@的新生家長(zhǎng)，也剛剛結(jié)束了新生入園網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，從中獲得了一些寶貴的體會(huì)和心得。
首先，網(wǎng)課為新生入園提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過參加網(wǎng)課，孩子可以在家中自由學(xué)習(xí)，不受時(shí)間和空間的限制。這樣，孩子就可以在一個(gè)熟悉和舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，消除了外界環(huán)境對(duì)他們學(xué)習(xí)的干擾。此外，網(wǎng)課還提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，包括教學(xué)視頻、音頻、繪本、游戲等。這些資源不僅能夠讓孩子在學(xué)習(xí)中保持興趣，還能夠開發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。
其次，網(wǎng)課為新生入園提供了更加靈活和個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式。新生入園是一個(gè)重要的時(shí)期，孩子需要適應(yīng)新的環(huán)境和規(guī)則。而網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式相對(duì)自由，可以根據(jù)孩子的個(gè)性和興趣進(jìn)行調(diào)整，使他們更容易適應(yīng)。比如，在學(xué)習(xí)時(shí)間上，可以根據(jù)孩子的狀態(tài)安排合理的學(xué)習(xí)時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前導(dǎo)致疲勞。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，可以根據(jù)孩子的興趣選擇適合他們的學(xué)習(xí)資源，提高他們的參與度和學(xué)習(xí)效果。
第三，網(wǎng)課促進(jìn)了家庭教育的參與和溝通。網(wǎng)課的學(xué)習(xí)過程中，家長(zhǎng)通常需要陪伴孩子一起學(xué)習(xí)，并與孩子進(jìn)行互動(dòng)。這不僅增加了家庭教育的參與度，還促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的溝通和互動(dòng)。家長(zhǎng)可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與老師進(jìn)行交流和反饋。同時(shí)，孩子在學(xué)習(xí)中也能夠感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和支持，增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心。
然而，網(wǎng)課也存在一些挑戰(zhàn)和不足。首先，對(duì)于幼兒來說，長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電腦或平板電腦可能會(huì)對(duì)他們的眼睛和身體健康造成一定的影響。因此，家長(zhǎng)需要合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)安排休息和活動(dòng)時(shí)間，保護(hù)他們的視力和健康。此外，由于網(wǎng)課是遠(yuǎn)程教學(xué)，教師和孩子之間的互動(dòng)相對(duì)較少。這就需要家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)之外，與他們進(jìn)行更多的互動(dòng)和交流，培養(yǎng)孩子的社交能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
綜上所述，新生入園網(wǎng)課不僅為孩子提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能夠提供更加靈活和個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，網(wǎng)課也促進(jìn)了家庭教育的參與和溝通。然而，我們也要意識(shí)到網(wǎng)課存在的一些挑戰(zhàn)和問題，家長(zhǎng)需要在孩子學(xué)習(xí)之外做好陪伴和支持。只有充分發(fā)揮網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)克服其不足，我們才能讓新生入園網(wǎng)課發(fā)揮出最大的教育效果，幫助孩子順利適應(yīng)新的園所環(huán)境。
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇十
漫長(zhǎng)的暑假已去，迎來的是一個(gè)美好的春天。在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻，我的大學(xué)生涯開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們來到美麗的校園，開始了大學(xué)的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！
我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。踏入大學(xué)就等于進(jìn)入社會(huì)，我們就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的大學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇十一
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來越多的學(xué)校開始嘗試將入園教育引入網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為新生提供網(wǎng)課進(jìn)行入學(xué)前的準(zhǔn)備。作為一名即將入園的新生，我有幸參與了一門入園網(wǎng)課，并在學(xué)習(xí)過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面是我對(duì)于新生入園網(wǎng)課的心得體會(huì)。
首先，入園網(wǎng)課為新生提供了一個(gè)陌生環(huán)境適應(yīng)的機(jī)會(huì)。對(duì)于孩子們來說，剛剛踏入學(xué)校的時(shí)候，往往會(huì)面對(duì)許許多多的陌生人、陌生環(huán)境和陌生規(guī)則。在入園網(wǎng)課中，我們可以提前了解一些學(xué)校的情況，包括學(xué)校的地理位置、校園布局、師生配比、學(xué)校設(shè)施等等。通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我們可以提前適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，降低了面對(duì)入學(xué)時(shí)的壓力和不適應(yīng)感。
其次，入園網(wǎng)課強(qiáng)化了新生的學(xué)習(xí)能力。入園網(wǎng)課內(nèi)容包括很多學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能，例如基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)語文、禮儀、美術(shù)等等。這些內(nèi)容通過線上課堂進(jìn)行講解和練習(xí)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)獨(dú)立性和學(xué)習(xí)能力。我發(fā)現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我可以自由地選擇和安排學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)課程的互動(dòng)性也非常強(qiáng)，老師和同學(xué)之間可以進(jìn)行實(shí)時(shí)的交流和討論，幫助我們更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
再次，入園網(wǎng)課培養(yǎng)了新生的社交能力。雖然入園網(wǎng)課是線上進(jìn)行的，但是通過網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)，我們也可以培養(yǎng)自己的社交能力。在網(wǎng)課中，我學(xué)會(huì)了如何與老師和同學(xué)進(jìn)行有效的溝通和交流，在小組作業(yè)中學(xué)會(huì)了與他人合作和分工。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我步入學(xué)校后的交際和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)非常有幫助。
此外，入園網(wǎng)課還幫助新生建立了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)律。在入園網(wǎng)課中，每一門課程都有固定的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣的安排有助于養(yǎng)成學(xué)習(xí)的規(guī)律和習(xí)慣，提高學(xué)生的自律性和學(xué)習(xí)效果。在網(wǎng)課中，我學(xué)會(huì)了按時(shí)提交作業(yè)，養(yǎng)成了每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并且一些重要的學(xué)習(xí)方法和技巧也給了我很多啟發(fā)。
最后，入園網(wǎng)課為新生們提供了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。在網(wǎng)課中，我們可以在線上展示自己的才藝和特長(zhǎng)，互相欣賞和學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)課的討論和互動(dòng)，我們可以更好地了解自己和他人，培養(yǎng)自信心和表達(dá)能力。這些都對(duì)我們未來在學(xué)校生活中的自信和交流有著積極的影響。
總之，新生入園網(wǎng)課是一種全新的學(xué)習(xí)方式，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為即將入學(xué)的新生提供了學(xué)習(xí)和適應(yīng)環(huán)境的機(jī)會(huì)。通過參與入園網(wǎng)課，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)和社交能力。希望未來能夠看到更多的學(xué)校開設(shè)入園網(wǎng)課，為新生們提供更好的入學(xué)準(zhǔn)備和發(fā)展平臺(tái)。
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇十二
我是來自14高專學(xué)前8班的一名新生。在丹桂飄香、豐收的金秋九月，我懷揣夢(mèng)想，滿懷期待地踏入了大學(xué)校園，一段嶄新的`學(xué)習(xí)生活即將開始。
記得剛踏進(jìn)校園時(shí)，我拎著大包小包，迷茫地走著，摸不清方向，是熱心的學(xué)姐對(duì)我關(guān)懷備至。她們熱情地從我手中拿走我的大包，幫我提著，帶我去宿舍，幫我辦校園卡，教我如何去教學(xué)樓報(bào)道等等。忽然就感覺心里有一股暖流在涌動(dòng)著，她們讓我看到了同學(xué)之間那種真摯又可貴的愛。
接著，我們迎來了殘酷的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)雖嚴(yán)，但那種精神實(shí)在可貴。經(jīng)過十幾天的訓(xùn)練，在演練當(dāng)天看到那種積極向上，嚴(yán)肅、莊重的場(chǎng)面，覺得一切都是值得的。頓時(shí)覺得我們的校園充滿了積極向上的動(dòng)力與激情。
新的校園、新的老師、新的同學(xué)給我?guī)砹艘环N新的感覺，并且這種感覺是獨(dú)一無二的。咱們的校園總是充滿著歡聲笑語；咱們的校園，總是洋溢著悅耳的歌聲；咱們的校園，總是展現(xiàn)著動(dòng)人的舞姿；咱們的校園，到處都在傳播著一種正能量、一種積極向上！奮斗、拼搏的無限追求，咱們的校園，豐富多彩！我們的大學(xué)，就像是一個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)，它為你提供充分的機(jī)會(huì)。在這里，你就會(huì)充滿著激情，懷揣著夢(mèng)想；在我心里，這兒真是個(gè)好地方。在這里，我可以播下屬于自己的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它；在這里，我將要展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。因?yàn)樵谶@兒，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?、公正?yán)明的校風(fēng)、熱情活躍的學(xué)姐，還有刻苦耐勞、全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)。來到這里，是我正確的選擇。
在未來三年里，我將懷著新的希望，踏上新的征程，享受學(xué)習(xí)的快樂，珍惜來之不易的機(jī)會(huì)。不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這一信念去嘗試、奮斗拉近自己與理想的距離，使它不再遙遠(yuǎn)。
以此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我們的良苦用心！
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇十三
軍訓(xùn)的日子真令人印象深刻，還記得進(jìn)入大學(xué)之前，我就已經(jīng)在想象這次的大學(xué)軍訓(xùn)會(huì)是個(gè)什么樣子，現(xiàn)在真正走完了這條道路時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來大學(xué)的開端就是這樣一段寶貴的經(jīng)歷。我想這次軍訓(xùn)對(duì)于我們每一個(gè)剛走進(jìn)大學(xué)的人而言，都會(huì)是一份無比珍貴的記憶和經(jīng)歷。這一次經(jīng)歷讓我逐漸明白，要吃的苦，過得了苦日子，將來才會(huì)更加的明媚，我也才能成為一個(gè)更有勇氣和才能的人。因此，這次軍訓(xùn)，無非是我大學(xué)時(shí)光之中一次美好的提醒，也是我接下來人生之中一次完美的開場(chǎng)。
剛剛進(jìn)入軍訓(xùn)的時(shí)候，其實(shí)我是很抗拒的。因?yàn)槲沂且粋€(gè)很怕曬的人。作為女孩子，我很在意自己的皮膚這一塊，我很怕變黑，也不想在變黑之后花一大筆錢去做補(bǔ)救。雖然在這一塊，我確實(shí)固執(zhí)了不少，但是這也是我自己很在意的一個(gè)方面。所以在進(jìn)入軍訓(xùn)之前，我買了很多的防曬用品，但是令人遺憾的是，真正到了軍訓(xùn)當(dāng)中，就算是再多的防曬也是沒有太大作用的。
第一天我們就是站在操場(chǎng)里站軍姿，那一天我體驗(yàn)到了什么叫做絕望。保持一致的姿態(tài)，一動(dòng)不動(dòng)，臉上的汗水一直往下掉，頭發(fā)濕噠噠的粘在臉上，不管多么難受，我們都不可以動(dòng)。加上我?guī)е桓毖坨R，汗水加上防曬霜就特別滑，眼鏡總是往下掉。那幾個(gè)小時(shí)的軍姿，耗費(fèi)了我所有的耐心和勇敢。雖然最后堅(jiān)持下去了，可是我仍覺得這一切都太不容易了。
軍訓(xùn)的第一天，就給我這么大一個(gè)難題。但是一想，如若真的和軍人一樣，到了戰(zhàn)場(chǎng)上，誰還顧得上是否被曬黑，自己是否不舒服呢？現(xiàn)在我們體驗(yàn)的，是軍人一半都沒有的辛苦，我們更沒有資格去喊苦去喊淚，也沒有資格去說自己堅(jiān)持不下去了。人的韌性和耐力是我們想象不了的，所以我們也應(yīng)該相信自己有無限的潛力，有無限的耐力去挑戰(zhàn)這一次軍訓(xùn)。
雖然這些日子的確讓我變黑了不少，但是這一次變黑，讓我覺得是一件很榮耀的事情，這證明著我挑戰(zhàn)了自己一次，也重新認(rèn)識(shí)了另一個(gè)自己。這是我的成長(zhǎng)，也是我未來回首時(shí)，無比珍貴的一段回憶。在這里，我也要感謝我的教官，以及我新認(rèn)識(shí)的同學(xué)和朋友們，感恩和大家有這樣的一段緣分，希望未來的大學(xué)時(shí)光里，我們可以更加閃耀的去綻放自我，提升自我！
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇十四
伴隨著一聲嘹亮的哨響，為期12天的新生軍訓(xùn)落下了帷幕，當(dāng)教官們?cè)谥飨_(tái)前集體向我們敬軍禮時(shí)，我們有一種突然間的傷感與莫名的沖動(dòng)，因?yàn)殡x別就在眼前，眼里裝滿的是割舍不下的情誼。
教官漸行漸遠(yuǎn)，最終在雷鳴般的掌聲中消失，我分明看到晶瑩的東西在同學(xué)們的眼里閃爍，心中久久不能平靜，時(shí)間長(zhǎng)河渡我到軍訓(xùn)之時(shí)，訓(xùn)練場(chǎng)上整齊的隊(duì)伍，矯健的步伐依然是那么熟悉，嘹亮的口號(hào)與歌聲依舊回蕩在耳畔，休息時(shí)的各種活動(dòng)，快樂中不失威嚴(yán)，活潑中不忘紀(jì)律，集體的融洽讓我們懂得了分享快樂，苦過，痛過，哭過，笑過，軍訓(xùn)恰恰把我們孩童的稚氣掩埋，我們的眼神從此不再稚嫩，取而代之的是成熟和敏銳的光芒。
軍訓(xùn)中雖苦亦甜，雖累亦美，綠色的軍裝成為一道靚麗的風(fēng)景線；嘹亮的口號(hào)化作一道唯美的歌；整齊的步伐升成為一股驚天動(dòng)地的力量。鐵的紀(jì)律造就自我，更造就了鋼鐵般的軍隊(duì)，在最后一天的會(huì)操中，當(dāng)我們踏著正步走過主席臺(tái)接受首長(zhǎng)的檢閱時(shí)，心中充滿了自豪與驕傲。
時(shí)間過得很快，但一定有許多事情永遠(yuǎn)都不會(huì)被抹掉，以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間；曾經(jīng)每天的勞累竟變成現(xiàn)在最充實(shí)的回憶；以前的那個(gè)厭惡的教官如今竟是朋友般的親切；曾經(jīng)的12天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都定格為生命中的永恒，原來在苦累與歡樂并存的12天里，無形之中我們已與教官建立了深厚的友誼，教官的威嚴(yán)與活潑，教官的笑臉與背影永遠(yuǎn)不會(huì)像花朵一樣曇花一現(xiàn)，我相信花未眠。
軍訓(xùn)雖然只有短暫的十幾天，但是我們?cè)诳?，學(xué)，練中受到了教育，鍛煉了身體，增強(qiáng)了意志力，提高了軍事素質(zhì)，強(qiáng)化了國(guó)防觀念，軍訓(xùn)結(jié)束了，但軍訓(xùn)中的收獲卻不會(huì)隨之煙消云散，這是我們用汗水，淚水和歡笑譜寫的樂意，是我們大學(xué)生活中的閃光點(diǎn)，更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子，教官雖然走了，但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進(jìn)了我們的骨髓，融入了我們的靈魂，它已在我們心中默默地埋下了一粒種子，一粒充滿希望的種子。
大學(xué)四年，我會(huì)用軍訓(xùn)精神來度過，用夢(mèng)想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望；用知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇十五
1、軍訓(xùn)有一點(diǎn)是很叫大家難忘的，那就是你學(xué)會(huì)了從“他律”到“自律”這個(gè)轉(zhuǎn)變，一開始訓(xùn)練的時(shí)候就是走正步和一些基本的隊(duì)形，每個(gè)動(dòng)作要求都比較嚴(yán)格，我記得那時(shí)候有誰做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，大家都要跟他重新來做，有時(shí)候好多次，很快大家就意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，這對(duì)我們以后的工作和學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)作用。
2、軍訓(xùn)的時(shí)候每天都需要做很多事情，這樣一來你得到了體能鍛煉方面的鍛煉，尤其是跑步和一些軍事方面的訓(xùn)練，對(duì)我們的身體要求還是很高的，我記得自己開始的時(shí)候真有點(diǎn)受不了，可是一段時(shí)間以后發(fā)現(xiàn)自己完全可以做到軍官的要求，身體也感覺到強(qiáng)壯不少，成就感油然而生，真是感謝教官的嚴(yán)格要求，到現(xiàn)在也很謝謝他。
3、軍訓(xùn)的里有很多訓(xùn)練的科目是集體行動(dòng)的，這樣就會(huì)增進(jìn)了同學(xué)間的感情，大家互相協(xié)作完成一個(gè)任務(wù)，這對(duì)于從來就是我行我素的自己來說真是一次很好的教育。同學(xué)們?cè)诮坦俚囊笙乱黄鹦袆?dòng)，住在一個(gè)訓(xùn)練營(yíng)里面，這和一般的同學(xué)關(guān)系不同，又增加了一種戰(zhàn)友情懷，這樣的感覺到現(xiàn)在也不會(huì)忘記。
4、軍訓(xùn)還有一點(diǎn)很重要，那就是我們體會(huì)到了軍人的辛苦，對(duì)這些可愛的人有了真正的了解和認(rèn)識(shí)。開始訓(xùn)練的時(shí)候覺得教官很嚴(yán)格，甚至很可恨，但是相處的時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)他們真是一群真正的男子漢。他們嚴(yán)格的訓(xùn)練我們，同時(shí)也很關(guān)心我們，等到軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，很多人因?yàn)榻坦俚碾x開都留下眼淚了，其中的感情很難說出來，大家體會(huì)一下就知道了。
我想要告訴大家的是軍訓(xùn)不是很可怕，也不會(huì)很辛苦，只要你堅(jiān)持下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)這是一個(gè)很有意義的活動(dòng)。俗話說文武雙全才是真正的人才，我們考上大學(xué)，經(jīng)歷軍訓(xùn)，這樣才夠完美。大學(xué)開學(xué)的日子很快就要到了，學(xué)弟和學(xué)妹們你們要多多努力，祝愿你們有一個(gè)美好的大學(xué)生活。
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇十六
大學(xué)是人生中非常重要的舞臺(tái)，對(duì)我們而言，大一更是一個(gè)非常關(guān)鍵的階段。在這里，我們開始接觸學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，了解專業(yè)發(fā)展方向，認(rèn)識(shí)同學(xué)、室友，積極參與社團(tuán)、實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)展自己的眼界。而我大一下學(xué)期所學(xué)習(xí)的Java編程語言，讓我有了很深刻的體會(huì)和收獲，下面就讓我來細(xì)細(xì)道來。
第二段：對(duì)Java的認(rèn)識(shí)
在學(xué)習(xí)Java之前，我并不清楚這門語言的各種特點(diǎn)，只能說是在大一上學(xué)期的電腦基礎(chǔ)課上編寫一些簡(jiǎn)單的程序。但是下學(xué)期開始學(xué)習(xí)Java之后，我對(duì)這門語言有了更深的了解。我感覺，Java的特點(diǎn)包括：跨平臺(tái)性、安全性、面向?qū)ο?、開源等多方面，其中最與眾不同的就是其面向?qū)ο蟮奶攸c(diǎn)。在編寫程序的時(shí)候，最需要注意的就是面向?qū)ο蟮乃枷?。Java中的面向?qū)ο缶幊贪ǚ庋b、繼承、多態(tài)等內(nèi)容，是Java區(qū)別于其它編程語言的最明顯特點(diǎn)之一。
第三段：學(xué)習(xí)Java的感想
在學(xué)習(xí)Java的過程中，我真正體會(huì)到了編程的樂趣。編寫一段Java程序，可以感受到自己的思維在不停地發(fā)展。我們通過JAVA語言解釋器，將我們的想法轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)的指令，從而讓計(jì)算機(jī)得以執(zhí)行。這種過程不僅需要各種編程知識(shí)，還需要大量的思考和推理。在解決一個(gè)問題時(shí)，我們需要通過腦力斗爭(zhēng)來找到最好的解決方案，并且要考慮代碼的可讀性、可維護(hù)性等方面。這些都是學(xué)習(xí)編程帶給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第四段：學(xué)習(xí)Java的建議
在學(xué)習(xí)Java的過程中，我認(rèn)為最重要的是實(shí)踐。實(shí)踐是最好的學(xué)習(xí)方法，我們需要不斷地練習(xí)，才能夠真正掌握這門語言。在日常的生活中，我們可以自己設(shè)計(jì)一些小程序或者游戲，或者參加一些編程比賽等，這對(duì)于我們練習(xí)Java技能非常有幫助。此外，我們也可以嘗試通過網(wǎng)絡(luò)資源、編程論壇等自己學(xué)習(xí)，這樣不僅可以增加自己的動(dòng)手能力，同時(shí)也可以提高代碼的優(yōu)化能力。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)Java是一項(xiàng)非常不錯(cuò)的選擇。當(dāng)你學(xué)習(xí)到一定程度的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)Java不僅是一門語言，更是一門藝術(shù)。通過Java的編程過程，我們可以鍛煉我們的邏輯思維和實(shí)踐能力，增強(qiáng)我們解決問題的自信心。同時(shí)，作為一門熱門編程語言，Java在未來依然頗具潛力。相信通過這門課程的學(xué)習(xí)，我們可以為將來的學(xué)習(xí)和就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇十七
通過全體師生的匯操表演，走過那一面鮮艷的五星紅旗，穿過教官那威武的身軀以及那莊嚴(yán)的`敬禮儀式后，我們熬了五天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，在那依依不舍的一天，全體師生為軍訓(xùn)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
一回頭，一轉(zhuǎn)身，仿佛地上撒滿了大家的汗水，淚水以及血水。一幅幅艱苦的畫面在我眼前出現(xiàn)，一句句的埋怨聲又在我耳邊縈繞，一次又一次苦口婆心的教誨在我心里揮之不去。一提到軍訓(xùn)，大家就膽戰(zhàn)心驚。而天真的我卻還在心里癡癡地想，軍訓(xùn)不是去游山玩水的嗎?為什么大家都這么害怕呢?在這次軍訓(xùn)里，對(duì)于從沒有體驗(yàn)過吃苦的我們也算是最艱苦的了。一個(gè)個(gè)基本的動(dòng)作教官要反復(fù)地叫喊幾百遍，而我們呢，也要反復(fù)地訓(xùn)練幾百遍。教官的確也算的上是一個(gè)“心狠手辣”的人了。幾乎每天差不多半小時(shí)的站軍姿足以累垮人，以及那將近百個(gè)蹲下起立。第一天中午，午休時(shí)，我悄悄地躲在被窩里偷偷的哭了，心里只想打退堂鼓。就在這時(shí)，我的耳邊隱隱約約傳來一陣排山倒海般的吼叫。我側(cè)耳細(xì)聽，似乎是從樓下傳來的，是什么聲音呢?我跑到窗外一看，一個(gè)個(gè)高大威猛的身影正在跑步!“一，二，三，四?！边@聲音由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。他們是?——沒錯(cuò)!正是教官!這時(shí)，一股暖流從我身旁緩緩流過，火辣辣的太陽炙烤著大地，而教官卻沒有絲毫退縮。我心想，教官身上的這般吃苦耐勞的精神，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?我們有什么資格喊累呢?于是，我鼓起勁來。第二天一早，我精神抖擻地接受著教官的安排，還是那站半小時(shí)的軍資，那將近一百個(gè)的蹲下起立。每當(dāng)覺得不耐煩的時(shí)候，雖然偶爾也喊喊累，在心里說說教官的壞話。但是榜樣的力量是偉大的。既然選擇了堅(jiān)持，就不能輕易放棄!
在這短短的五天里，教官與我們一起同甘共苦，我們利用休息的時(shí)間與教官一起唱歌，一起體會(huì)軍人的樂與苦。在這短短的五天里，操場(chǎng)上留下了我們聲聲洪亮的口號(hào)，留下了我們整齊的步伐，更留下了我們與教官的歌唱聲：“團(tuán)結(jié)就是力量?！币宦纷邅?，路上也灑滿了不少酸甜苦辣。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我們學(xué)會(huì)了有勇氣，有自信，有堅(jiān)持不懈的精神。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我們學(xué)會(huì)了感恩老師，感恩父母，感恩教官的品德。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我們記住了教官那黝黑的皮膚，那標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)型，那威武的身材以及那雄渾的聲音。
我們輕輕的揮揮手，告別了軍訓(xùn)的教官，帶著依依不舍的心情，還灑下一路的淚水。
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇十八
九月的`艷陽天，火熱熱的太陽炙烤著大地，地面蒸起一團(tuán)團(tuán)熱氣，和著干燥的秋風(fēng)，無情地?fù)湎蛭覀儭＞褪窃谶@樣的九月，我們開始了維持十二天的軍訓(xùn)生活。這也是我們大學(xué)生活伊始的第一堂必修課。
就在二十八日那天，為期十二天短暫而又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)結(jié)束了，回想十二天經(jīng)歷，酸甜苦辣，五味雜除，曬黑了得同時(shí)，心靈得到了洗禮，靈魂得到了磨練，那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中?？诹钭兞耍?duì)伍隨著變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)。
軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)，磨練，成熟性的活動(dòng)，被曬黑得黝黑的面龐上，綻放的是豐收后喜悅而甜美的笑容！就在這十二天的大學(xué)軍訓(xùn)中，讓我們明白了太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。
可是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦，累之外，相信還會(huì)另外一番感受，我就是這樣。
在軍訓(xùn)中已經(jīng)看膩的當(dāng)?shù)舻拿圆史坪跏且粋€(gè)天性的裝扮師，染污么蒼白而略顯嬌氣的臉上無形中增添了一些英式，我在想，天藍(lán)地綠的搭配是否過于單調(diào)了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會(huì)多一份精彩呢生活也是如此吧在軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了隱忍，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了剛強(qiáng)……當(dāng)大學(xué)嘶啞了嗓子在放聲歌唱這一刻，我深深地夢(mèng)想了什么叫做哦真正的團(tuán)結(jié)，什么叫做真正的團(tuán)體榮譽(yù)感。冰心曾說過：一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會(huì)燦爛。我們生活在一個(gè)團(tuán)體里，唯有團(tuán)結(jié)進(jìn)取，才能為團(tuán)隊(duì)增光，為自我添彩，才能促成燦爛的錦繡。只要我們手牽著手，心連著心，任憑驕陽如何猛烈，我們都能共同堅(jiān)持到最終。不論是孟夫子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”，說的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作。在團(tuán)體中，我們學(xué)會(huì)了互相包容，彼此諒解，學(xué)會(huì)了忍讓，我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
堅(jiān)持就是在別人支撐不住的時(shí)候你能在堅(jiān)持一秒，就是一種毅力，一種堅(jiān)韌。今后求學(xué)的路上還要面臨更多更大的堅(jiān)持。
軍訓(xùn)讓我明白了一點(diǎn)，在汗水中磨練堅(jiān)韌更能造就成功，而在淚水中換來的堅(jiān)持總有一條會(huì)隨著時(shí)間消逝。像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個(gè)謎，但堅(jiān)韌的心能夠?qū)⒚魈炜吹酶宄?BR> 是的，幾乎每一個(gè)經(jīng)歷過軍訓(xùn)的同學(xué)都會(huì)抱怨軍訓(xùn)太苦太累。但當(dāng)我們感覺到苦和累的同時(shí)，我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們其實(shí)他們比我們更苦更累。但他們從不抱怨。只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，就必須能戰(zhàn)勝自我。我由衷的感激至此軍訓(xùn)，對(duì)我的磨礪，讓我們努力成為生活的強(qiáng)者。以往，我們一齊歡笑過，流淚過。今日，我們一齊經(jīng)歷風(fēng)雨，承受磨練。明天，我們一齊迎接絢麗的彩虹?？啵屛覀円积R珍惜此刻的甜。累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感。嚴(yán)，讓我們更加嚴(yán)格要求自我。
不會(huì)忘記拉練的歡樂，不會(huì)忘記深厚的同學(xué)友情，不會(huì)忘記練習(xí)三大步法的枯燥與艱苦，不會(huì)忘記嚴(yán)守紀(jì)律一切行動(dòng)聽指揮的令必行，禁必止，不會(huì)忘記那整齊的豆腐塊兒，不會(huì)忘記因?yàn)檫`反紀(jì)律被罰，不會(huì)忘記睡眼惺忪就被叫起來集合，不會(huì)忘記最終閱兵我們豪邁的氣概，整齊的隊(duì)形，劃一的動(dòng)作和震天響的口號(hào)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的親愛的教官和我們同甘共苦的那一幕幕。
天空俞晴，星空愈燦爛，經(jīng)歷了十二天的辛苦而又充實(shí)的軍訓(xùn)后，我們收獲了豐厚的精神財(cái)富，我們的靈魂將得到深華，我相信軍訓(xùn)后我們會(huì)擁有一個(gè)更燦爛的前途，我們會(huì)擁有一個(gè)絢爛的星空，我們會(huì)有一個(gè)更好的明天，在寫軍訓(xùn)感想時(shí)，我想起了我們的教官，他的言行，他的教誨，他的英姿，早操場(chǎng)上的那種瀟灑，那種英武，最終，我想說：“感激你，軍訓(xùn)，教官，感激你讓我懂得了奮斗，堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)！”
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇十九
俗話說，天下沒有不散的宴席。為期一周的.軍訓(xùn)圓滿結(jié)束。現(xiàn)在在校園里。但心里還是記得軍訓(xùn)的事。就像在，在韓。對(duì)過去，那種留戀，對(duì)過去的回憶，是那么的痛苦和快樂。
有人說人是有感情的動(dòng)物。這一刻我有了深刻的體會(huì)。太勉強(qiáng)，太依戀留在國(guó)防公園。
和藹可親的教官讓我死心了：他的身材，他的一言一行讓我覺得親切。第一次見到教官的時(shí)候，心里有恐慌，有壓抑，但是在以后的軍訓(xùn)中，我感覺他是那么的善良，那么的嚴(yán)厲，那么的幽默，給我們枯燥的軍訓(xùn)帶來了新的活力。放棄他遠(yuǎn)比什么都重要。年輕又有活力，真想回到國(guó)防公園，重新接受軍訓(xùn)的洗禮。
嚴(yán)格有序的訓(xùn)練讓我很難過。它吸收了我的汗水，記錄了我的辛苦，承載了我對(duì)軍訓(xùn)的眷戀。廣闊的軍訓(xùn)場(chǎng)上，我曾經(jīng)以軍人的姿態(tài)站在那里練習(xí)動(dòng)作。綠草如茵，我曾經(jīng)爬行的地方，是我們軍訓(xùn)的英雄。
我不放棄，太多的放棄。我不放棄食堂、宿舍、花草。我放不下，還是逃避？
不管是苦是痛，剩下的都是回憶，微笑著面對(duì)未來，面對(duì)我們的學(xué)習(xí)，用軍訓(xùn)的精神克服學(xué)習(xí)的障礙！
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇一
在一年多的學(xué)習(xí)生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折!有人總結(jié)，在任何一個(gè)學(xué)校,平庸的大學(xué)生是相似的,不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應(yīng)該以更好的方式開始新一天, 而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來。大學(xué)，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓展自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的能力，那么，我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
大學(xué)的課程比起高中來說相較于輕松，大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書，查找資料，在提高自己專業(yè)知識(shí)水平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的知識(shí)。如果說高中時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí)，我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場(chǎng)比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對(duì)不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)，正如一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)員，他不能只聽教練的意見，而應(yīng)該自己進(jìn)行思考，因?yàn)楫吘?，在?chǎng)上鏟球，搶斷，過人，射門的都是你自己。
至于學(xué)習(xí)方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認(rèn)真聽講，下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺得興趣與目是最重要的，比如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和比較重要的科目我上課就比較專心一點(diǎn)，而且在課外時(shí)間還會(huì)去閱讀一些相關(guān)資料，而對(duì)于其他無關(guān)緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以簡(jiǎn)單歸納：做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽課效果;認(rèn)真聽講，做好記錄， 隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時(shí)候，可以有所側(cè)重，減少盲目性;定期復(fù)習(xí)，注意交流，要避免因時(shí)間過久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，掌握好復(fù)習(xí)的間隔;還有要多與同學(xué)交流，探討解答問題的方法，和對(duì)不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。
考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來面對(duì)。但是尤其重要的一點(diǎn)是，并不是考試才是證明我們?cè)谶M(jìn)步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時(shí)間，找準(zhǔn)目標(biāo)，努力堅(jiān)持。無論什么考試，考前的那段時(shí)間很重要，這不是“臨時(shí)抱佛腳”，我所說的是最后的整理復(fù)習(xí)，當(dāng)然這一定要建立在平時(shí)的基礎(chǔ)上，平時(shí)能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學(xué)的要考的知識(shí)點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過一遍，算是溫習(xí)，也是查漏補(bǔ)缺，這是讀書考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的重要指標(biāo)，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。
還有一個(gè)我覺得很重要的就是學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管做什么事都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會(huì)把自己的計(jì)劃寫出來貼在寢室里墻壁上，比如說要考試，我經(jīng)常會(huì)把哪一天復(fù)習(xí)什么書和規(guī)定什么時(shí)間完成寫在紙上，然后根據(jù)計(jì)劃完成任務(wù)，有的時(shí)候計(jì)劃時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾天。所以，“把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單!”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時(shí)的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，有規(guī)律有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平常多積累，學(xué)得輕松而愉快。
大學(xué)里要充分利用各種資源，比如說圖書館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)資源等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn),為我們的自主學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富;收費(fèi)、互助、免費(fèi)應(yīng)有盡有;形式與內(nèi)容多種多樣。比如說我在考取網(wǎng)絡(luò)工程師、報(bào)關(guān)員、物流師、會(huì)計(jì)從業(yè)等證書時(shí)絕大部分資料是來自網(wǎng)絡(luò)，為自己考試盲目的考試報(bào)名到胸有成竹的進(jìn)考場(chǎng)都離不開網(wǎng)絡(luò)資源帶來自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應(yīng)。當(dāng)然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問題，不適當(dāng)?shù)倪x擇，會(huì)浪費(fèi)精力，浪費(fèi)時(shí)間，我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能做到事半功倍。
總之，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹立良好的心態(tài)，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你!
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇二
高考的戰(zhàn)斗終于結(jié)束，在漫漫無期的長(zhǎng)假后，終于迎來了我的大學(xué)生活，這是我生命新的開始，新的篇章。開學(xué)伊始，為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)校給我們安排了新生入學(xué)教育，讓我們受益匪淺。
先是，集體集合，點(diǎn)名，每人發(fā)了一冊(cè)《xx學(xué)院新生守則》，在開學(xué)之初以一本守則的形式開啟了我們對(duì)大學(xué)的好奇。后來，后來在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學(xué)校在開學(xué)之初就發(fā)這本書的良苦用心，真正學(xué)會(huì)了如何做一名合格的大學(xué)生。
之后，是游園，就是參觀我們的校園。心里那個(gè)激動(dòng)啊。在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們知道了校園教學(xué)樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽說這個(gè)呢。校園中間有一個(gè)小湖，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己?jiǎn)幔院缶涂梢宰杂傻脑诖髮W(xué)里徜徉啦，想到心里那里那個(gè)樂啊哈哈。湖中間有噴泉，那天沒有開，但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆。湖對(duì)面是小小的一個(gè)廣場(chǎng)，好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧，后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時(shí)，從對(duì)面就傳來朗朗的回音。朝陽在天上，也在水里，更在每一個(gè)憑湖而學(xué)的學(xué)子心中。后來，我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉(xiāng)的'柿子樹嗎，呵呵，頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹，我都快不認(rèn)識(shí)你們啦。到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了無數(shù)的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤(rùn)了我們?nèi)諠u干涸的心。接下來是繼續(xù)的游園，在學(xué)校的后面，我們發(fā)現(xiàn)了另一番風(fēng)景，野花開在山坡上，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開的季節(jié)，風(fēng)吹過處，送來清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹，密密的鋪開，有這麼一個(gè)清凈的去處，真是人生之一大樂趣啊。
游園結(jié)束后不久，我們的系主任給我們作了報(bào)告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的一個(gè)多小時(shí)里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹立一個(gè)人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗。他讓我明白了未來與現(xiàn)實(shí)的距離，；理想與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。
坦白的說，高中時(shí)代，某種意義上并不是在為自己而活著，也不知道是為什么，懵懂的學(xué)習(xí)，懵懂的生活，當(dāng)這一切結(jié)束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點(diǎn)顏色，一點(diǎn)生氣。高中時(shí)代，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭(zhēng)氣的留下來。怒放的生命啊，什么時(shí)候能像花兒一樣，開在我的生命里。
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇三
很多人認(rèn)為軍訓(xùn)是鬧著玩的，但在我看來，軍訓(xùn)的意義是重大的：軍訓(xùn)，是一個(gè)歷練的過程，同時(shí)也是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的、超越自我、完善自我的過程，是學(xué)生成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的一個(gè)過程;軍訓(xùn)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念，提高相互幫助的能力和集體主義精神，是十分有益的。
雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)走方陣了，但是我們不能對(duì)自己降低要求，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們3營(yíng)13連1排的良好作風(fēng)，即使再苦再累，都要堅(jiān)持到底。
俗話說得好：不要輕言放棄，否則對(duì)不自己!軍訓(xùn)只剩下六天了，我們要好好珍惜屈指可數(shù)的`時(shí)間，享受軍訓(xùn)帶給我們的快樂，享受這“軍營(yíng)生活”!
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇四
近年來，隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，網(wǎng)課越來越受到大學(xué)生的青睞，成為了一種新興的學(xué)習(xí)方式。尤其是在大一這個(gè)精彩的大學(xué)生涯的開始階段，對(duì)于剛踏入大學(xué)校園的新生來說，如何合理利用網(wǎng)課，全面提升自己的學(xué)習(xí)能力，這是一個(gè)亟待解決的問題。在經(jīng)歷了整個(gè)大一網(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中，我深有體會(huì)，網(wǎng)課既有其優(yōu)點(diǎn)，也存在一些挑戰(zhàn)。下面將結(jié)合自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大一網(wǎng)課心得進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
首先，在大一網(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課的靈活性是其最大的優(yōu)點(diǎn)之一。相對(duì)于傳統(tǒng)課堂教學(xué)，網(wǎng)課可以根據(jù)個(gè)人的時(shí)間和空間靈活安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，不用擔(dān)心遲到或早退，不受時(shí)間和地點(diǎn)限制，可以更好地適應(yīng)學(xué)生的生活節(jié)奏。我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用碎片化的時(shí)間，在不同的場(chǎng)合下進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如在宿舍、圖書館或者咖啡廳等地方，這種自主學(xué)習(xí)的方式讓我更加自在，也更能夠在學(xué)習(xí)中找到樂趣。
其次，通過大一的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)越性。大學(xué)開設(shè)的網(wǎng)課都有相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)支持和配套的學(xué)習(xí)資源，通過這些平臺(tái)，我可以隨時(shí)隨地在線學(xué)習(xí)，查閱相關(guān)學(xué)習(xí)資料并與同學(xué)和老師交流。尤其是在作業(yè)提交和考試測(cè)驗(yàn)方面，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供了便捷和高效的方式，使得學(xué)習(xí)過程更加順利。這種通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的新方式，就像是打開了一扇窗戶，讓我隨時(shí)掌握了最新的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和教學(xué)資源，為我的學(xué)習(xí)提供了有力的支撐。
然而，大一網(wǎng)課也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，由于網(wǎng)課的靈活性，要求自律和自我管理能力的學(xué)生更高。在親身經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)自己容易放松警惕，對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行過多的調(diào)整，導(dǎo)致學(xué)習(xí)計(jì)劃的滯后和拖延，甚至影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。其次，網(wǎng)課學(xué)習(xí)容易感到孤獨(dú)，與老師和同學(xué)互動(dòng)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，互動(dòng)性更強(qiáng)，可以及時(shí)解決問題，與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。而在網(wǎng)課中，互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，需要學(xué)生主動(dòng)向老師請(qǐng)教和與同學(xué)討論，這對(duì)于一些內(nèi)向的學(xué)生而言，面臨著一定的困難。
對(duì)于這些挑戰(zhàn)，我總結(jié)了幾點(diǎn)應(yīng)對(duì)之策。首先，我認(rèn)識(shí)到自律和自我管理對(duì)于大一網(wǎng)課學(xué)習(xí)的重要性，我會(huì)合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)也注重與同學(xué)的交流，借鑒他們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。其次，在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加注重與老師和同學(xué)的互動(dòng)，積極提問，主動(dòng)參與討論，這樣不僅可以解決自己的問題，還可以拓寬自己的學(xué)術(shù)視野，與他人分享自己的學(xué)習(xí)心得。
綜上所述，大一網(wǎng)課學(xué)習(xí)既有它的優(yōu)點(diǎn)又存在一些挑戰(zhàn)。通過靈活性和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的支持，我們可以更加自主地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用學(xué)習(xí)資源，取得更好的學(xué)習(xí)效果。然而，我們也要面對(duì)自律和自我管理的挑戰(zhàn)，以及缺乏互動(dòng)和交流的問題。正確面對(duì)這些問題，并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，我們就能夠更好地發(fā)揮網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì)，提升自己的學(xué)習(xí)效果。讓我們用心的態(tài)度和積極的行動(dòng)，走好大一這個(gè)學(xué)習(xí)之旅的第一步。
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇五
“到了2020年,老師和同學(xué)們都不用去學(xué)校了,在家就能上課.”這是20年前一位學(xué)生的作文節(jié)選,沒想到,20年后竟成為現(xiàn)實(shí).2020年,一場(chǎng)突如其來的病毒,把我們的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏都打亂了.學(xué)校通知我們“停課不停學(xué),網(wǎng)絡(luò)授課”.
3月2日,第一次上網(wǎng)課,鬧鐘把我叫醒了,睜開雙眼,腦海中出現(xiàn)了五個(gè)字“今天上網(wǎng)課”,我立馬從床上爬起,急急忙忙地洗漱、吃早飯,打開微信,發(fā)現(xiàn)同學(xué)和家長(zhǎng)在微信群里跟風(fēng)似的發(fā):“老師好”,“老師,什么時(shí)候上課”.
第一節(jié)是語文課,老師發(fā)了一個(gè)鏈接,讓我們觀看并做好筆記,我點(diǎn)開鏈接,心快要蹦出來了,人生中第一節(jié)網(wǎng)課即將到來.起初,看著視頻里陌生的老師,還帶著好奇與疑惑,跟著老師的進(jìn)度聽課.漸漸地,我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課有許多好處:網(wǎng)課可以多次反復(fù)回看,幫助學(xué)生理解重難點(diǎn)知識(shí)；在上課餓的時(shí)候,還可以邊吃東西邊上課；無論風(fēng)吹日曬雨淋,都不用怕,家就是安全的避風(fēng)港......
網(wǎng)絡(luò)最大的好處就是:只要有網(wǎng)絡(luò),學(xué)生僅需一部手機(jī)或一臺(tái)電腦,便可以進(jìn)行線上學(xué)習(xí),各大平臺(tái)也紛紛提供免費(fèi)且不同的網(wǎng)課內(nèi)容,優(yōu)秀的人知道自己想要什么,該干什么,抓住什么機(jī)會(huì)去超越別人.在這個(gè)春天,“停課不停學(xué)”是學(xué)生查漏補(bǔ)缺,彎道超車的好機(jī)會(huì).
“事有一利,必有一弊”,網(wǎng)課雖然對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有好處,卻也存在著不可忽視的弊端.其一,長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品,眼睛容易疲勞、甚至近視.其二,對(duì)著手機(jī)抄作業(yè),大部分同學(xué)的速度比較慢.其三,上網(wǎng)課沒了老師的叮囑,沒了學(xué)校規(guī)范的作息制度,老師看不到學(xué)生的情況,有些學(xué)生會(huì)借此懈怠,開啟分屏應(yīng)用刷劇、聽音樂、甚至悶頭大睡......這導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高.
“網(wǎng)課”是一把雙刃劍,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一樣突出.在這個(gè)非常時(shí)期,它是學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要方式.但無論如何,我們都希望能盡快回到學(xué)校上課,老師站在講臺(tái)講課,同學(xué)們認(rèn)真地聽講.當(dāng)下課鈴聲響起時(shí),我和同學(xué)們沖出教室活動(dòng)身體,享受陽光的沐浴。
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇六
隨著新冠疫情的爆發(fā)，傳統(tǒng)的面對(duì)面教學(xué)被迫停止，大學(xué)生不得不轉(zhuǎn)而進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。作為大一的我，這是我人生中第一次經(jīng)歷網(wǎng)課，它給我?guī)砹撕芏嘈缕娴捏w驗(yàn)和思考。在這段時(shí)間里，我深刻體驗(yàn)到了網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì)和不足，對(duì)于自我管理、學(xué)習(xí)方法和人際交往也有了一些心得。下面我將從這些方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。
首先，網(wǎng)課給我?guī)砹俗晕夜芾淼奶魬?zhàn)。在家里的舒適環(huán)境中，我很容易陷入拖延的習(xí)慣。沒有教室里老師的監(jiān)督和同學(xué)們的督促，我很容易懈怠。因此，我意識(shí)到了自我管理的重要性。為了改變這種情況，我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天早上設(shè)定目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后按計(jì)劃行事。這讓我能夠更好地控制自己的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的效率。
其次，我也發(fā)現(xiàn)了一些適合自己的學(xué)習(xí)方法。在傳統(tǒng)的面授課堂上，老師的講解是主要的學(xué)習(xí)途徑。而在網(wǎng)課中，老師的講解視頻成為了我主要的學(xué)習(xí)資源。我發(fā)現(xiàn)，集中精力聆聽老師的講解，做好筆記是非常重要的。除此之外，我還善于利用其他資源來輔助學(xué)習(xí)，比如課后習(xí)題、教材和學(xué)術(shù)論文等。通過這種方法，我能更好地理解和記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容。
此外，網(wǎng)課還給我提供了更自主的學(xué)習(xí)空間。在網(wǎng)課中，我可以在居住地學(xué)習(xí)，不再需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力通勤。這節(jié)省了我很多時(shí)間，在課余時(shí)間里，我可以進(jìn)行更多的自主學(xué)習(xí)。我利用這段時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些自己感興趣的專業(yè)知識(shí)，并通過實(shí)踐應(yīng)用到實(shí)際中。這讓我對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了更深刻的理解，同時(shí)也提高了我的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。
然而，網(wǎng)課也存在一些問題。首先，網(wǎng)絡(luò)故障經(jīng)常會(huì)影響到我正常的學(xué)習(xí)。有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)突然出現(xiàn)問題，課程視頻無法加載，導(dǎo)致我錯(cuò)過了重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其次，網(wǎng)課中老師和同學(xué)之間的互動(dòng)減少了很多。在面授課堂上，同學(xué)們可以相互討論、交流，共同解決學(xué)習(xí)問題。而在網(wǎng)課中，同學(xué)們往往難以聯(lián)系到一起，很難形成學(xué)習(xí)小組互幫互助。這讓我感到有些孤單，也限制了我交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
綜上所述，大一的網(wǎng)課體驗(yàn)給我提供了諸多的啟發(fā)和思考。在網(wǎng)課中，我學(xué)會(huì)了自我管理，提高了學(xué)習(xí)方法，并且獲得了更多自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。然而，我也意識(shí)到了網(wǎng)課的局限性和問題，比如網(wǎng)絡(luò)故障和缺乏互動(dòng)交流。對(duì)于這些問題，我也會(huì)逐步尋找應(yīng)對(duì)的方法，比如尋找穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，積極參與線上討論等。相信通過這段網(wǎng)課的經(jīng)歷，我將更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和生活。
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇七
大學(xué)，不高興我不得不發(fā)出一聲類似王小東等人《中國(guó)不高興》般的嘆息：大學(xué)，不高興！這不高興，充斥在選擇與被選擇、自我解脫與被解脫的大學(xué)生活。我們這群被灌輸以美好大學(xué)生活的羔羊，從過去到大學(xué)的此刻，一直不高興。
你推開一間宿舍，你看見：
他嘶吼著興奮，他的視線聚焦在眼前不到五十公分的熒屏，右手里握著的是一只羅技鼠標(biāo)，左手正在敲著鍵盤噼里嘩啦。他的動(dòng)作行云流水，波瀾不驚，就連敲擊鍵盤都不舍得用眼神。但是令人驚訝的是，即使是盲敲，他的按鍵卻是如此準(zhǔn)確，或者叫做精確。此時(shí)，他是一名武者，從他那冷峻的眼神能讀出他的瘋狂武技。沒錯(cuò)，他正在dota，和隊(duì)友正在瘋狂虐殺著。一場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束，他立馬打開人人，狀態(tài)一條：剛剛和隊(duì)友虐菜一盤，爽！
接著他打開人人桌面，熟練點(diǎn)開一個(gè)視頻，那些雷人們發(fā)布的雷人視頻要么是《xx哥驚人般的xx，速度圍觀》，要么是《我勒個(gè)去，這貨怎么xxxxxx》，又或者是《誒，xxxx上輩子都是折翼的天使，真心傷不起》。他看得津津有味：好笑的地方，他配合地笑了；無聊的地方，他也配合地鄙視。之后他覺得不錯(cuò)，還會(huì)再看一遍，然后熟練地點(diǎn)上分享，并且加上評(píng)論：哈哈哈，真心搞笑喔。
他也不是不學(xué)習(xí)。有時(shí)，他會(huì)記得自己還是個(gè)學(xué)生，他暗想學(xué)生是要學(xué)習(xí)的啊，我是不是要去學(xué)習(xí)呢。于是，他跟著舍友一塊兒去了自習(xí)室。他放下書包，拿出書紙筆鋪好，華麗麗地在作業(yè)紙上寫下一個(gè)大字：解。而然后，他的內(nèi)心獨(dú)白是：
第一分鐘：我去，這題怎么這么難，還是往前面翻書預(yù)習(xí)下吧！
第六分鐘：我勒個(gè)去，這課本怎么這么難，看不明白??！受不了！
第十分鐘：算了，還是看會(huì)兒手機(jī)，再過五分鐘學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，哈哈。
兩小時(shí)后：手機(jī)再看五分鐘，就五分鐘。
又一小時(shí)后：明天我一定好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)的。今天先回宿舍休息。
然后，就沒有然后了。
他的一天就是這樣過去了。很多人的一天也這樣過去了。
他高興么？當(dāng)然，他在dota殺敵時(shí)無比歡暢；他在看搞笑視頻時(shí)無比輕松；他在玩手機(jī)時(shí)無比愉悅。但是，你會(huì)意識(shí)到，這僅僅是神經(jīng)在傳輸興奮信號(hào)，傳輸距離是從眼睛到大腦。僅此而已。
在大學(xué)這象牙塔里，轟動(dòng)是如此簡(jiǎn)單，僅僅是一件小事就會(huì)引起一場(chǎng)波瀾，越是“俗”的話題，吆喝的人越是多。網(wǎng)絡(luò)工具上各種狀態(tài)，我們秀自己的寂寞，秀自己的迷茫。我們中間很多不高興的人，都是被自我放逐了：因?yàn)橛腥苏f大學(xué)是寂寞的，所以我要寂寞；因?yàn)橛腥苏f大學(xué)是迷茫的，所以我就要去迷茫。我們能很驚訝的發(fā)現(xiàn)，我們中很多人的大學(xué)生活都是在重復(fù)前人走過的路。從大一開始，大學(xué)生們?cè)趹褢俑咧校又?，又開始懊惱失去的青春，對(duì)于自己失去的那些年追惜不已，回憶著當(dāng)年蘿莉正太的活潑，然后又開始發(fā)布著各種描述大學(xué)“迷?！钡娜罩練v史在重演，這句真理的實(shí)踐性是如此的精確。最后我們都是嘆息著這就是大學(xué)，讓人不高興的大學(xué)啊。
大學(xué)的不高興，究其原因是大學(xué)生價(jià)值觀和幸福觀的失敗。我們從那十二年的煎熬中來到這夢(mèng)想中的地方，卻被現(xiàn)實(shí)的失落打到，或者說，應(yīng)該是沒有準(zhǔn)備好在這片美麗的地方馳騁。都是那十二年養(yǎng)成的“習(xí)慣”的習(xí)慣：我只有一個(gè)任務(wù)，那就是去學(xué)習(xí)。但是，我們踏入的地區(qū)，是一個(gè)需要知道我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)、去學(xué)習(xí)什么、怎么去學(xué)習(xí)的地方。我們?cè)诿鎸?duì)海量的信息流時(shí)，一種恐懼感油然。當(dāng)說道一個(gè)問題，我們的第一反應(yīng)，往往是源自別人的看法。往往一個(gè)詞匯掛在嘴邊，我們卻死活不知道是什么意思，但是不經(jīng)意間卻能脫口而出，感覺自己很厲害啊。此時(shí)此刻，很多人還不知道幸福觀是什么含義，更不用說什么是價(jià)值觀了。我們是有時(shí)間和精力去了解這些的，但是卻被自己的“性情”所折服，放棄在這茫茫的數(shù)據(jù)流里面尋找真相。而后，我們?cè)谶@數(shù)據(jù)流里面開始畏懼。
這畏懼感使我們失去了思考的能力，或者說，是使我們自動(dòng)放棄了自我思考的能力。我們會(huì)自我安慰自己：大家都是這樣，我何必著急，反正大學(xué)就是要迷茫的，不如將阿q精神發(fā)揚(yáng)光大。而沒有思考的人，那只是軀殼，行尸走肉。所以，我們能看見大學(xué)里充斥的是各種跟風(fēng)、隨大流，重復(fù)著別人走過的路，一來有經(jīng)驗(yàn)借鑒可以保險(xiǎn)，二來不需要思考，能夠掌控住。而當(dāng)看到一群人因?yàn)槟臣職g呼起來，我們第一反應(yīng)不是他們?yōu)槭裁礆g呼，而是跟著他們一起歡呼，引起一個(gè)有一個(gè)更高的歡呼。即使我們不知道別人為何而歡呼，我們卻有充分的理由讓自己跟著歡呼。這就是被畏懼所磨平的心智。
而我們恐懼的另外一個(gè)表現(xiàn)是，害怕選擇，尤其是對(duì)跟自己切身相關(guān)的事物的選擇時(shí)非?？謶?。就是因?yàn)?，害怕選錯(cuò)。雖然，很多人都在高呼，自己的'人生自己做主，自己的前途自己掌握。但是，我們卻“自認(rèn)為”，因?yàn)槟贻p，因?yàn)橐娮R(shí)短淺。所以在做選擇時(shí)，我們更多的是猶豫再猶豫，而對(duì)于這種“猶豫”卻是很心安理得。我們沒有去思考，對(duì)于我們什么才是自己需要的，什么才是適合自己的，自己要的幸福到底是什么（前面說過，很多人都不知道什么是幸福）。所以，我們?cè)絹碓胶ε逻x錯(cuò)，害怕遭遇一招錯(cuò)全盤輸?shù)木置?。同時(shí)，可笑的是，我們依然把自己放在自己假想的中心地區(qū)，對(duì)于自己的每一個(gè)行為都會(huì)考慮做錯(cuò)后的后果，害怕別人嘲笑的眼光或者言語。所以，我們膽怯了，所以我們躊躇了，所以我們不幸福了。
更加重要的一點(diǎn)是，我們沒有建立自己的價(jià)值觀。我們不知道什么是有價(jià)值，所以沒有選擇的去接受別人眼光中的價(jià)值，或者憑借自己條件反射的“價(jià)值”趨向選擇追求的東西。看到有人樂器玩的好，自己也蠢蠢欲動(dòng)想弄弄樂器；看到有人又拿獎(jiǎng)學(xué)金了，自己也覺得應(yīng)該好好學(xué)習(xí)去拿獎(jiǎng)學(xué)金，所以放下樂器；過了一陣子，我們發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)很吃力，覺得大學(xué)里應(yīng)該高興的才對(duì)，為什么跟自己過不去這么辛苦的學(xué)習(xí)呢，所以又開始沉迷在游戲當(dāng)中。我們重復(fù)這拿起和放下，沒想過堅(jiān)持，所以時(shí)間被浪費(fèi)，又沒有得到好的成果。失落感又起來了，大學(xué)真的不幸福啊。而從一開始，我們沒有想明白的是，對(duì)于我，怎么才高興？沒有幸福的標(biāo)準(zhǔn)，何來的幸福。我可以很肯定的說，有人讀到價(jià)值觀的時(shí)候，腦袋里的第一反應(yīng)是，這價(jià)值觀一定是假大空的話題，不看也罷。諷刺的是，人類的進(jìn)步就是價(jià)值觀體系的形成、建立和成熟，對(duì)于任意一個(gè)意識(shí)形態(tài)都是如此。
對(duì)于大學(xué)的不幸福，我描述的已經(jīng)夠多了，也是平時(shí)身邊的現(xiàn)象而已。而我們最迫切的是如何打破這痛苦的怪圈。所以，我們急需建立起自己的價(jià)值觀和幸福觀。前者，我們可以知道自己追求的是什么；后者會(huì)讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)追求的過程中嘗到幸福的滋味。怎么才能建立呢，不同的人都有不同的方向，但是說到底，這價(jià)值觀和幸福觀必須是建立在充足的信息基礎(chǔ)下。這就是要求我們放下心中的疑惑和急躁去找尋信息，而這途徑就是去讀書。看到這個(gè)“讀書”的字眼，又有人嗤之以鼻了，說了半天還是回到了我們12年的煎熬中。我們要明白，這里的“讀書”是真實(shí)客觀意義下的讀書。隨便抱起一本書不叫讀書，充其量算是閱讀。簡(jiǎn)單說，我們知道需要了解什么，所以我們?nèi)プx了書。而我們?nèi)绾沃雷约盒枰裁茨?，那就是?nèi)心的好奇。同時(shí)讀書是一件沒有功利心的事情，我們只是在內(nèi)心對(duì)于世界好奇的力量下驅(qū)動(dòng)著閱讀，而不是為了什么目的才去捧起，那樣只會(huì)自我傷害。而這也許才是讀書的客觀含義吧。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書會(huì)使我們的智慧積淀，隨著量變直到質(zhì)變。那時(shí)，我們才會(huì)明白自己要的是什么，大學(xué)學(xué)的是什么，幸福是什么，我們?cè)趺床艜?huì)高興。雖然，大學(xué)里很多時(shí)候我們都是被自我逼迫著去不高興，但是我堅(jiān)信，找到自己幸福的方向，總會(huì)有一天大學(xué)會(huì)高興起來。
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇八
今天是特殊的一天,因?yàn)榻裉焓巧暇W(wǎng)課的第一天.
一大早醒來,我便忍不住想:網(wǎng)課是什么樣的呢？老師能看見我們每一個(gè)人嗎？我吃好早飯,坐在電腦前,還是這么想,又緊張又好奇.都說“不怕同桌是學(xué)霸,就怕學(xué)霸放寒假”,這個(gè)寒假我似乎沒有很用功,也不知道會(huì)不會(huì)退步.聽說網(wǎng)課要連麥,可是這么多同學(xué)呢,應(yīng)該不會(huì)一個(gè)一個(gè)都連吧？再說,我可是一個(gè)電腦小白,平時(shí)很少用電腦,那些軟件怎么用都忘得一干二凈了.打字就不用說了,更是慢得像螞蟻爬一樣.
想著想著,我猛的看了一下時(shí)間,??！還有5分鐘就要上課了.我趕緊打開電腦,剛想打開釘釘卻發(fā)現(xiàn)要輸入密碼,我連忙叫來爸爸,才好不容易進(jìn)入班級(jí)群,感覺心跳都快了好幾拍.我嘆了一口氣,似乎預(yù)料到了待會(huì)兒手忙腳亂的情景.
果然,電腦上顯示出數(shù)學(xué)課已經(jīng)開始的提示,我卻不知道怎么點(diǎn)進(jìn)去.我著急的這個(gè)標(biāo)題點(diǎn)點(diǎn),那個(gè)標(biāo)題點(diǎn)點(diǎn),雖然點(diǎn)到了,但是屏幕一閃一閃的顯然沒有信號(hào).當(dāng)我連上信號(hào)時(shí)就已經(jīng)上課幾分鐘了.幸好因?yàn)檫@是第一節(jié)課,所以老師在前幾分鐘并沒有直接開始講課文的內(nèi)容,我聽到王老師說聽清她講課的打個(gè)“1”之類的.但是我找來找去又找不到鍵盤,好像只能退出來再打,可應(yīng)該不是退出來呀,那多么麻煩,終于我在一個(gè)角落里找到了打字的符號(hào),這才平靜了下來,可以好好上課了.
英語老師似乎發(fā)現(xiàn)了新技能,在一個(gè)標(biāo)題里找到了抽學(xué)號(hào)的功能,抽到的兩個(gè)學(xué)號(hào)要連麥.看著一個(gè)個(gè)學(xué)號(hào)在不斷地跳動(dòng),我心里不由得又緊張了起來.只聽英語老師喊了一聲停,我睜大眼睛看著屏幕,哦,不是我.我不由得大聲呼了一口氣.
一波未平一波又起.【來還上得好好的,突然,電腦的屏幕一頓一頓的,聲音也聽不清了.大家都在說很卡.我看家里的網(wǎng)絡(luò)也連著,那就應(yīng)該不是我的問題了.由于第一天當(dāng)“主播”的老師們顯得也很緊張,模模糊糊的就結(jié)束了這一天的課程.
第一天的網(wǎng)課經(jīng)歷可謂是有驚無險(xiǎn)埃雖然通過網(wǎng)課也能學(xué)到很多,但我還是更想回到學(xué)校里和老師們同學(xué)們一起.疫情一定要快點(diǎn)結(jié)束呀！
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇九
近年來，隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)課逐漸成為一種主流的學(xué)習(xí)方式。尤其在2020年，新冠疫情的影響下，許多幼兒園采取了網(wǎng)課教學(xué)模式，以確保新生順利入園。我作為一名剛剛?cè)雸@的新生家長(zhǎng)，也剛剛結(jié)束了新生入園網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，從中獲得了一些寶貴的體會(huì)和心得。
首先，網(wǎng)課為新生入園提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過參加網(wǎng)課，孩子可以在家中自由學(xué)習(xí)，不受時(shí)間和空間的限制。這樣，孩子就可以在一個(gè)熟悉和舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，消除了外界環(huán)境對(duì)他們學(xué)習(xí)的干擾。此外，網(wǎng)課還提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，包括教學(xué)視頻、音頻、繪本、游戲等。這些資源不僅能夠讓孩子在學(xué)習(xí)中保持興趣，還能夠開發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。
其次，網(wǎng)課為新生入園提供了更加靈活和個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式。新生入園是一個(gè)重要的時(shí)期，孩子需要適應(yīng)新的環(huán)境和規(guī)則。而網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式相對(duì)自由，可以根據(jù)孩子的個(gè)性和興趣進(jìn)行調(diào)整，使他們更容易適應(yīng)。比如，在學(xué)習(xí)時(shí)間上，可以根據(jù)孩子的狀態(tài)安排合理的學(xué)習(xí)時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前導(dǎo)致疲勞。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，可以根據(jù)孩子的興趣選擇適合他們的學(xué)習(xí)資源，提高他們的參與度和學(xué)習(xí)效果。
第三，網(wǎng)課促進(jìn)了家庭教育的參與和溝通。網(wǎng)課的學(xué)習(xí)過程中，家長(zhǎng)通常需要陪伴孩子一起學(xué)習(xí)，并與孩子進(jìn)行互動(dòng)。這不僅增加了家庭教育的參與度，還促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的溝通和互動(dòng)。家長(zhǎng)可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與老師進(jìn)行交流和反饋。同時(shí)，孩子在學(xué)習(xí)中也能夠感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和支持，增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心。
然而，網(wǎng)課也存在一些挑戰(zhàn)和不足。首先，對(duì)于幼兒來說，長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電腦或平板電腦可能會(huì)對(duì)他們的眼睛和身體健康造成一定的影響。因此，家長(zhǎng)需要合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)安排休息和活動(dòng)時(shí)間，保護(hù)他們的視力和健康。此外，由于網(wǎng)課是遠(yuǎn)程教學(xué)，教師和孩子之間的互動(dòng)相對(duì)較少。這就需要家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)之外，與他們進(jìn)行更多的互動(dòng)和交流，培養(yǎng)孩子的社交能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
綜上所述，新生入園網(wǎng)課不僅為孩子提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能夠提供更加靈活和個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，網(wǎng)課也促進(jìn)了家庭教育的參與和溝通。然而，我們也要意識(shí)到網(wǎng)課存在的一些挑戰(zhàn)和問題，家長(zhǎng)需要在孩子學(xué)習(xí)之外做好陪伴和支持。只有充分發(fā)揮網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)克服其不足，我們才能讓新生入園網(wǎng)課發(fā)揮出最大的教育效果，幫助孩子順利適應(yīng)新的園所環(huán)境。
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇十
漫長(zhǎng)的暑假已去，迎來的是一個(gè)美好的春天。在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻，我的大學(xué)生涯開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們來到美麗的校園，開始了大學(xué)的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！
我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。踏入大學(xué)就等于進(jìn)入社會(huì)，我們就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的大學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇十一
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來越多的學(xué)校開始嘗試將入園教育引入網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為新生提供網(wǎng)課進(jìn)行入學(xué)前的準(zhǔn)備。作為一名即將入園的新生，我有幸參與了一門入園網(wǎng)課，并在學(xué)習(xí)過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面是我對(duì)于新生入園網(wǎng)課的心得體會(huì)。
首先，入園網(wǎng)課為新生提供了一個(gè)陌生環(huán)境適應(yīng)的機(jī)會(huì)。對(duì)于孩子們來說，剛剛踏入學(xué)校的時(shí)候，往往會(huì)面對(duì)許許多多的陌生人、陌生環(huán)境和陌生規(guī)則。在入園網(wǎng)課中，我們可以提前了解一些學(xué)校的情況，包括學(xué)校的地理位置、校園布局、師生配比、學(xué)校設(shè)施等等。通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我們可以提前適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，降低了面對(duì)入學(xué)時(shí)的壓力和不適應(yīng)感。
其次，入園網(wǎng)課強(qiáng)化了新生的學(xué)習(xí)能力。入園網(wǎng)課內(nèi)容包括很多學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能，例如基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)語文、禮儀、美術(shù)等等。這些內(nèi)容通過線上課堂進(jìn)行講解和練習(xí)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)獨(dú)立性和學(xué)習(xí)能力。我發(fā)現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我可以自由地選擇和安排學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)課程的互動(dòng)性也非常強(qiáng)，老師和同學(xué)之間可以進(jìn)行實(shí)時(shí)的交流和討論，幫助我們更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
再次，入園網(wǎng)課培養(yǎng)了新生的社交能力。雖然入園網(wǎng)課是線上進(jìn)行的，但是通過網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)，我們也可以培養(yǎng)自己的社交能力。在網(wǎng)課中，我學(xué)會(huì)了如何與老師和同學(xué)進(jìn)行有效的溝通和交流，在小組作業(yè)中學(xué)會(huì)了與他人合作和分工。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我步入學(xué)校后的交際和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)非常有幫助。
此外，入園網(wǎng)課還幫助新生建立了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)律。在入園網(wǎng)課中，每一門課程都有固定的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣的安排有助于養(yǎng)成學(xué)習(xí)的規(guī)律和習(xí)慣，提高學(xué)生的自律性和學(xué)習(xí)效果。在網(wǎng)課中，我學(xué)會(huì)了按時(shí)提交作業(yè)，養(yǎng)成了每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并且一些重要的學(xué)習(xí)方法和技巧也給了我很多啟發(fā)。
最后，入園網(wǎng)課為新生們提供了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。在網(wǎng)課中，我們可以在線上展示自己的才藝和特長(zhǎng)，互相欣賞和學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)課的討論和互動(dòng)，我們可以更好地了解自己和他人，培養(yǎng)自信心和表達(dá)能力。這些都對(duì)我們未來在學(xué)校生活中的自信和交流有著積極的影響。
總之，新生入園網(wǎng)課是一種全新的學(xué)習(xí)方式，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為即將入學(xué)的新生提供了學(xué)習(xí)和適應(yīng)環(huán)境的機(jī)會(huì)。通過參與入園網(wǎng)課，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)和社交能力。希望未來能夠看到更多的學(xué)校開設(shè)入園網(wǎng)課，為新生們提供更好的入學(xué)準(zhǔn)備和發(fā)展平臺(tái)。
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇十二
我是來自14高專學(xué)前8班的一名新生。在丹桂飄香、豐收的金秋九月，我懷揣夢(mèng)想，滿懷期待地踏入了大學(xué)校園，一段嶄新的`學(xué)習(xí)生活即將開始。
記得剛踏進(jìn)校園時(shí)，我拎著大包小包，迷茫地走著，摸不清方向，是熱心的學(xué)姐對(duì)我關(guān)懷備至。她們熱情地從我手中拿走我的大包，幫我提著，帶我去宿舍，幫我辦校園卡，教我如何去教學(xué)樓報(bào)道等等。忽然就感覺心里有一股暖流在涌動(dòng)著，她們讓我看到了同學(xué)之間那種真摯又可貴的愛。
接著，我們迎來了殘酷的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)雖嚴(yán)，但那種精神實(shí)在可貴。經(jīng)過十幾天的訓(xùn)練，在演練當(dāng)天看到那種積極向上，嚴(yán)肅、莊重的場(chǎng)面，覺得一切都是值得的。頓時(shí)覺得我們的校園充滿了積極向上的動(dòng)力與激情。
新的校園、新的老師、新的同學(xué)給我?guī)砹艘环N新的感覺，并且這種感覺是獨(dú)一無二的。咱們的校園總是充滿著歡聲笑語；咱們的校園，總是洋溢著悅耳的歌聲；咱們的校園，總是展現(xiàn)著動(dòng)人的舞姿；咱們的校園，到處都在傳播著一種正能量、一種積極向上！奮斗、拼搏的無限追求，咱們的校園，豐富多彩！我們的大學(xué)，就像是一個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)，它為你提供充分的機(jī)會(huì)。在這里，你就會(huì)充滿著激情，懷揣著夢(mèng)想；在我心里，這兒真是個(gè)好地方。在這里，我可以播下屬于自己的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它；在這里，我將要展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。因?yàn)樵谶@兒，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?、公正?yán)明的校風(fēng)、熱情活躍的學(xué)姐，還有刻苦耐勞、全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)。來到這里，是我正確的選擇。
在未來三年里，我將懷著新的希望，踏上新的征程，享受學(xué)習(xí)的快樂，珍惜來之不易的機(jī)會(huì)。不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這一信念去嘗試、奮斗拉近自己與理想的距離，使它不再遙遠(yuǎn)。
以此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我們的良苦用心！
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇十三
軍訓(xùn)的日子真令人印象深刻，還記得進(jìn)入大學(xué)之前，我就已經(jīng)在想象這次的大學(xué)軍訓(xùn)會(huì)是個(gè)什么樣子，現(xiàn)在真正走完了這條道路時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來大學(xué)的開端就是這樣一段寶貴的經(jīng)歷。我想這次軍訓(xùn)對(duì)于我們每一個(gè)剛走進(jìn)大學(xué)的人而言，都會(huì)是一份無比珍貴的記憶和經(jīng)歷。這一次經(jīng)歷讓我逐漸明白，要吃的苦，過得了苦日子，將來才會(huì)更加的明媚，我也才能成為一個(gè)更有勇氣和才能的人。因此，這次軍訓(xùn)，無非是我大學(xué)時(shí)光之中一次美好的提醒，也是我接下來人生之中一次完美的開場(chǎng)。
剛剛進(jìn)入軍訓(xùn)的時(shí)候，其實(shí)我是很抗拒的。因?yàn)槲沂且粋€(gè)很怕曬的人。作為女孩子，我很在意自己的皮膚這一塊，我很怕變黑，也不想在變黑之后花一大筆錢去做補(bǔ)救。雖然在這一塊，我確實(shí)固執(zhí)了不少，但是這也是我自己很在意的一個(gè)方面。所以在進(jìn)入軍訓(xùn)之前，我買了很多的防曬用品，但是令人遺憾的是，真正到了軍訓(xùn)當(dāng)中，就算是再多的防曬也是沒有太大作用的。
第一天我們就是站在操場(chǎng)里站軍姿，那一天我體驗(yàn)到了什么叫做絕望。保持一致的姿態(tài)，一動(dòng)不動(dòng)，臉上的汗水一直往下掉，頭發(fā)濕噠噠的粘在臉上，不管多么難受，我們都不可以動(dòng)。加上我?guī)е桓毖坨R，汗水加上防曬霜就特別滑，眼鏡總是往下掉。那幾個(gè)小時(shí)的軍姿，耗費(fèi)了我所有的耐心和勇敢。雖然最后堅(jiān)持下去了，可是我仍覺得這一切都太不容易了。
軍訓(xùn)的第一天，就給我這么大一個(gè)難題。但是一想，如若真的和軍人一樣，到了戰(zhàn)場(chǎng)上，誰還顧得上是否被曬黑，自己是否不舒服呢？現(xiàn)在我們體驗(yàn)的，是軍人一半都沒有的辛苦，我們更沒有資格去喊苦去喊淚，也沒有資格去說自己堅(jiān)持不下去了。人的韌性和耐力是我們想象不了的，所以我們也應(yīng)該相信自己有無限的潛力，有無限的耐力去挑戰(zhàn)這一次軍訓(xùn)。
雖然這些日子的確讓我變黑了不少，但是這一次變黑，讓我覺得是一件很榮耀的事情，這證明著我挑戰(zhàn)了自己一次，也重新認(rèn)識(shí)了另一個(gè)自己。這是我的成長(zhǎng)，也是我未來回首時(shí)，無比珍貴的一段回憶。在這里，我也要感謝我的教官，以及我新認(rèn)識(shí)的同學(xué)和朋友們，感恩和大家有這樣的一段緣分，希望未來的大學(xué)時(shí)光里，我們可以更加閃耀的去綻放自我，提升自我！
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇十四
伴隨著一聲嘹亮的哨響，為期12天的新生軍訓(xùn)落下了帷幕，當(dāng)教官們?cè)谥飨_(tái)前集體向我們敬軍禮時(shí)，我們有一種突然間的傷感與莫名的沖動(dòng)，因?yàn)殡x別就在眼前，眼里裝滿的是割舍不下的情誼。
教官漸行漸遠(yuǎn)，最終在雷鳴般的掌聲中消失，我分明看到晶瑩的東西在同學(xué)們的眼里閃爍，心中久久不能平靜，時(shí)間長(zhǎng)河渡我到軍訓(xùn)之時(shí)，訓(xùn)練場(chǎng)上整齊的隊(duì)伍，矯健的步伐依然是那么熟悉，嘹亮的口號(hào)與歌聲依舊回蕩在耳畔，休息時(shí)的各種活動(dòng)，快樂中不失威嚴(yán)，活潑中不忘紀(jì)律，集體的融洽讓我們懂得了分享快樂，苦過，痛過，哭過，笑過，軍訓(xùn)恰恰把我們孩童的稚氣掩埋，我們的眼神從此不再稚嫩，取而代之的是成熟和敏銳的光芒。
軍訓(xùn)中雖苦亦甜，雖累亦美，綠色的軍裝成為一道靚麗的風(fēng)景線；嘹亮的口號(hào)化作一道唯美的歌；整齊的步伐升成為一股驚天動(dòng)地的力量。鐵的紀(jì)律造就自我，更造就了鋼鐵般的軍隊(duì)，在最后一天的會(huì)操中，當(dāng)我們踏著正步走過主席臺(tái)接受首長(zhǎng)的檢閱時(shí)，心中充滿了自豪與驕傲。
時(shí)間過得很快，但一定有許多事情永遠(yuǎn)都不會(huì)被抹掉，以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間；曾經(jīng)每天的勞累竟變成現(xiàn)在最充實(shí)的回憶；以前的那個(gè)厭惡的教官如今竟是朋友般的親切；曾經(jīng)的12天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都定格為生命中的永恒，原來在苦累與歡樂并存的12天里，無形之中我們已與教官建立了深厚的友誼，教官的威嚴(yán)與活潑，教官的笑臉與背影永遠(yuǎn)不會(huì)像花朵一樣曇花一現(xiàn)，我相信花未眠。
軍訓(xùn)雖然只有短暫的十幾天，但是我們?cè)诳?，學(xué)，練中受到了教育，鍛煉了身體，增強(qiáng)了意志力，提高了軍事素質(zhì)，強(qiáng)化了國(guó)防觀念，軍訓(xùn)結(jié)束了，但軍訓(xùn)中的收獲卻不會(huì)隨之煙消云散，這是我們用汗水，淚水和歡笑譜寫的樂意，是我們大學(xué)生活中的閃光點(diǎn)，更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子，教官雖然走了，但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進(jìn)了我們的骨髓，融入了我們的靈魂，它已在我們心中默默地埋下了一粒種子，一粒充滿希望的種子。
大學(xué)四年，我會(huì)用軍訓(xùn)精神來度過，用夢(mèng)想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望；用知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇十五
1、軍訓(xùn)有一點(diǎn)是很叫大家難忘的，那就是你學(xué)會(huì)了從“他律”到“自律”這個(gè)轉(zhuǎn)變，一開始訓(xùn)練的時(shí)候就是走正步和一些基本的隊(duì)形，每個(gè)動(dòng)作要求都比較嚴(yán)格，我記得那時(shí)候有誰做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，大家都要跟他重新來做，有時(shí)候好多次，很快大家就意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，這對(duì)我們以后的工作和學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)作用。
2、軍訓(xùn)的時(shí)候每天都需要做很多事情，這樣一來你得到了體能鍛煉方面的鍛煉，尤其是跑步和一些軍事方面的訓(xùn)練，對(duì)我們的身體要求還是很高的，我記得自己開始的時(shí)候真有點(diǎn)受不了，可是一段時(shí)間以后發(fā)現(xiàn)自己完全可以做到軍官的要求，身體也感覺到強(qiáng)壯不少，成就感油然而生，真是感謝教官的嚴(yán)格要求，到現(xiàn)在也很謝謝他。
3、軍訓(xùn)的里有很多訓(xùn)練的科目是集體行動(dòng)的，這樣就會(huì)增進(jìn)了同學(xué)間的感情，大家互相協(xié)作完成一個(gè)任務(wù)，這對(duì)于從來就是我行我素的自己來說真是一次很好的教育。同學(xué)們?cè)诮坦俚囊笙乱黄鹦袆?dòng)，住在一個(gè)訓(xùn)練營(yíng)里面，這和一般的同學(xué)關(guān)系不同，又增加了一種戰(zhàn)友情懷，這樣的感覺到現(xiàn)在也不會(huì)忘記。
4、軍訓(xùn)還有一點(diǎn)很重要，那就是我們體會(huì)到了軍人的辛苦，對(duì)這些可愛的人有了真正的了解和認(rèn)識(shí)。開始訓(xùn)練的時(shí)候覺得教官很嚴(yán)格，甚至很可恨，但是相處的時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)他們真是一群真正的男子漢。他們嚴(yán)格的訓(xùn)練我們，同時(shí)也很關(guān)心我們，等到軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，很多人因?yàn)榻坦俚碾x開都留下眼淚了，其中的感情很難說出來，大家體會(huì)一下就知道了。
我想要告訴大家的是軍訓(xùn)不是很可怕，也不會(huì)很辛苦，只要你堅(jiān)持下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)這是一個(gè)很有意義的活動(dòng)。俗話說文武雙全才是真正的人才，我們考上大學(xué)，經(jīng)歷軍訓(xùn)，這樣才夠完美。大學(xué)開學(xué)的日子很快就要到了，學(xué)弟和學(xué)妹們你們要多多努力，祝愿你們有一個(gè)美好的大學(xué)生活。
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇十六
大學(xué)是人生中非常重要的舞臺(tái)，對(duì)我們而言，大一更是一個(gè)非常關(guān)鍵的階段。在這里，我們開始接觸學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，了解專業(yè)發(fā)展方向，認(rèn)識(shí)同學(xué)、室友，積極參與社團(tuán)、實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)展自己的眼界。而我大一下學(xué)期所學(xué)習(xí)的Java編程語言，讓我有了很深刻的體會(huì)和收獲，下面就讓我來細(xì)細(xì)道來。
第二段：對(duì)Java的認(rèn)識(shí)
在學(xué)習(xí)Java之前，我并不清楚這門語言的各種特點(diǎn)，只能說是在大一上學(xué)期的電腦基礎(chǔ)課上編寫一些簡(jiǎn)單的程序。但是下學(xué)期開始學(xué)習(xí)Java之后，我對(duì)這門語言有了更深的了解。我感覺，Java的特點(diǎn)包括：跨平臺(tái)性、安全性、面向?qū)ο?、開源等多方面，其中最與眾不同的就是其面向?qū)ο蟮奶攸c(diǎn)。在編寫程序的時(shí)候，最需要注意的就是面向?qū)ο蟮乃枷?。Java中的面向?qū)ο缶幊贪ǚ庋b、繼承、多態(tài)等內(nèi)容，是Java區(qū)別于其它編程語言的最明顯特點(diǎn)之一。
第三段：學(xué)習(xí)Java的感想
在學(xué)習(xí)Java的過程中，我真正體會(huì)到了編程的樂趣。編寫一段Java程序，可以感受到自己的思維在不停地發(fā)展。我們通過JAVA語言解釋器，將我們的想法轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)的指令，從而讓計(jì)算機(jī)得以執(zhí)行。這種過程不僅需要各種編程知識(shí)，還需要大量的思考和推理。在解決一個(gè)問題時(shí)，我們需要通過腦力斗爭(zhēng)來找到最好的解決方案，并且要考慮代碼的可讀性、可維護(hù)性等方面。這些都是學(xué)習(xí)編程帶給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第四段：學(xué)習(xí)Java的建議
在學(xué)習(xí)Java的過程中，我認(rèn)為最重要的是實(shí)踐。實(shí)踐是最好的學(xué)習(xí)方法，我們需要不斷地練習(xí)，才能夠真正掌握這門語言。在日常的生活中，我們可以自己設(shè)計(jì)一些小程序或者游戲，或者參加一些編程比賽等，這對(duì)于我們練習(xí)Java技能非常有幫助。此外，我們也可以嘗試通過網(wǎng)絡(luò)資源、編程論壇等自己學(xué)習(xí)，這樣不僅可以增加自己的動(dòng)手能力，同時(shí)也可以提高代碼的優(yōu)化能力。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)Java是一項(xiàng)非常不錯(cuò)的選擇。當(dāng)你學(xué)習(xí)到一定程度的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)Java不僅是一門語言，更是一門藝術(shù)。通過Java的編程過程，我們可以鍛煉我們的邏輯思維和實(shí)踐能力，增強(qiáng)我們解決問題的自信心。同時(shí)，作為一門熱門編程語言，Java在未來依然頗具潛力。相信通過這門課程的學(xué)習(xí)，我們可以為將來的學(xué)習(xí)和就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇十七
通過全體師生的匯操表演，走過那一面鮮艷的五星紅旗，穿過教官那威武的身軀以及那莊嚴(yán)的`敬禮儀式后，我們熬了五天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，在那依依不舍的一天，全體師生為軍訓(xùn)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
一回頭，一轉(zhuǎn)身，仿佛地上撒滿了大家的汗水，淚水以及血水。一幅幅艱苦的畫面在我眼前出現(xiàn)，一句句的埋怨聲又在我耳邊縈繞，一次又一次苦口婆心的教誨在我心里揮之不去。一提到軍訓(xùn)，大家就膽戰(zhàn)心驚。而天真的我卻還在心里癡癡地想，軍訓(xùn)不是去游山玩水的嗎?為什么大家都這么害怕呢?在這次軍訓(xùn)里，對(duì)于從沒有體驗(yàn)過吃苦的我們也算是最艱苦的了。一個(gè)個(gè)基本的動(dòng)作教官要反復(fù)地叫喊幾百遍，而我們呢，也要反復(fù)地訓(xùn)練幾百遍。教官的確也算的上是一個(gè)“心狠手辣”的人了。幾乎每天差不多半小時(shí)的站軍姿足以累垮人，以及那將近百個(gè)蹲下起立。第一天中午，午休時(shí)，我悄悄地躲在被窩里偷偷的哭了，心里只想打退堂鼓。就在這時(shí)，我的耳邊隱隱約約傳來一陣排山倒海般的吼叫。我側(cè)耳細(xì)聽，似乎是從樓下傳來的，是什么聲音呢?我跑到窗外一看，一個(gè)個(gè)高大威猛的身影正在跑步!“一，二，三，四?！边@聲音由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。他們是?——沒錯(cuò)!正是教官!這時(shí)，一股暖流從我身旁緩緩流過，火辣辣的太陽炙烤著大地，而教官卻沒有絲毫退縮。我心想，教官身上的這般吃苦耐勞的精神，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?我們有什么資格喊累呢?于是，我鼓起勁來。第二天一早，我精神抖擻地接受著教官的安排，還是那站半小時(shí)的軍資，那將近一百個(gè)的蹲下起立。每當(dāng)覺得不耐煩的時(shí)候，雖然偶爾也喊喊累，在心里說說教官的壞話。但是榜樣的力量是偉大的。既然選擇了堅(jiān)持，就不能輕易放棄!
在這短短的五天里，教官與我們一起同甘共苦，我們利用休息的時(shí)間與教官一起唱歌，一起體會(huì)軍人的樂與苦。在這短短的五天里，操場(chǎng)上留下了我們聲聲洪亮的口號(hào)，留下了我們整齊的步伐，更留下了我們與教官的歌唱聲：“團(tuán)結(jié)就是力量?！币宦纷邅?，路上也灑滿了不少酸甜苦辣。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我們學(xué)會(huì)了有勇氣，有自信，有堅(jiān)持不懈的精神。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我們學(xué)會(huì)了感恩老師，感恩父母，感恩教官的品德。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我們記住了教官那黝黑的皮膚，那標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)型，那威武的身材以及那雄渾的聲音。
我們輕輕的揮揮手，告別了軍訓(xùn)的教官，帶著依依不舍的心情，還灑下一路的淚水。
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇十八
九月的`艷陽天，火熱熱的太陽炙烤著大地，地面蒸起一團(tuán)團(tuán)熱氣，和著干燥的秋風(fēng)，無情地?fù)湎蛭覀儭＞褪窃谶@樣的九月，我們開始了維持十二天的軍訓(xùn)生活。這也是我們大學(xué)生活伊始的第一堂必修課。
就在二十八日那天，為期十二天短暫而又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)結(jié)束了，回想十二天經(jīng)歷，酸甜苦辣，五味雜除，曬黑了得同時(shí)，心靈得到了洗禮，靈魂得到了磨練，那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中?？诹钭兞耍?duì)伍隨著變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)。
軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)，磨練，成熟性的活動(dòng)，被曬黑得黝黑的面龐上，綻放的是豐收后喜悅而甜美的笑容！就在這十二天的大學(xué)軍訓(xùn)中，讓我們明白了太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。
可是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦，累之外，相信還會(huì)另外一番感受，我就是這樣。
在軍訓(xùn)中已經(jīng)看膩的當(dāng)?shù)舻拿圆史坪跏且粋€(gè)天性的裝扮師，染污么蒼白而略顯嬌氣的臉上無形中增添了一些英式，我在想，天藍(lán)地綠的搭配是否過于單調(diào)了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會(huì)多一份精彩呢生活也是如此吧在軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了隱忍，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了剛強(qiáng)……當(dāng)大學(xué)嘶啞了嗓子在放聲歌唱這一刻，我深深地夢(mèng)想了什么叫做哦真正的團(tuán)結(jié)，什么叫做真正的團(tuán)體榮譽(yù)感。冰心曾說過：一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會(huì)燦爛。我們生活在一個(gè)團(tuán)體里，唯有團(tuán)結(jié)進(jìn)取，才能為團(tuán)隊(duì)增光，為自我添彩，才能促成燦爛的錦繡。只要我們手牽著手，心連著心，任憑驕陽如何猛烈，我們都能共同堅(jiān)持到最終。不論是孟夫子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”，說的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作。在團(tuán)體中，我們學(xué)會(huì)了互相包容，彼此諒解，學(xué)會(huì)了忍讓，我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
堅(jiān)持就是在別人支撐不住的時(shí)候你能在堅(jiān)持一秒，就是一種毅力，一種堅(jiān)韌。今后求學(xué)的路上還要面臨更多更大的堅(jiān)持。
軍訓(xùn)讓我明白了一點(diǎn)，在汗水中磨練堅(jiān)韌更能造就成功，而在淚水中換來的堅(jiān)持總有一條會(huì)隨著時(shí)間消逝。像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個(gè)謎，但堅(jiān)韌的心能夠?qū)⒚魈炜吹酶宄?BR> 是的，幾乎每一個(gè)經(jīng)歷過軍訓(xùn)的同學(xué)都會(huì)抱怨軍訓(xùn)太苦太累。但當(dāng)我們感覺到苦和累的同時(shí)，我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們其實(shí)他們比我們更苦更累。但他們從不抱怨。只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，就必須能戰(zhàn)勝自我。我由衷的感激至此軍訓(xùn)，對(duì)我的磨礪，讓我們努力成為生活的強(qiáng)者。以往，我們一齊歡笑過，流淚過。今日，我們一齊經(jīng)歷風(fēng)雨，承受磨練。明天，我們一齊迎接絢麗的彩虹?？啵屛覀円积R珍惜此刻的甜。累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感。嚴(yán)，讓我們更加嚴(yán)格要求自我。
不會(huì)忘記拉練的歡樂，不會(huì)忘記深厚的同學(xué)友情，不會(huì)忘記練習(xí)三大步法的枯燥與艱苦，不會(huì)忘記嚴(yán)守紀(jì)律一切行動(dòng)聽指揮的令必行，禁必止，不會(huì)忘記那整齊的豆腐塊兒，不會(huì)忘記因?yàn)檫`反紀(jì)律被罰，不會(huì)忘記睡眼惺忪就被叫起來集合，不會(huì)忘記最終閱兵我們豪邁的氣概，整齊的隊(duì)形，劃一的動(dòng)作和震天響的口號(hào)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的親愛的教官和我們同甘共苦的那一幕幕。
天空俞晴，星空愈燦爛，經(jīng)歷了十二天的辛苦而又充實(shí)的軍訓(xùn)后，我們收獲了豐厚的精神財(cái)富，我們的靈魂將得到深華，我相信軍訓(xùn)后我們會(huì)擁有一個(gè)更燦爛的前途，我們會(huì)擁有一個(gè)絢爛的星空，我們會(huì)有一個(gè)更好的明天，在寫軍訓(xùn)感想時(shí)，我想起了我們的教官，他的言行，他的教誨，他的英姿，早操場(chǎng)上的那種瀟灑，那種英武，最終，我想說：“感激你，軍訓(xùn)，教官，感激你讓我懂得了奮斗，堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)！”
大一新生網(wǎng)課心得體會(huì)篇十九
俗話說，天下沒有不散的宴席。為期一周的.軍訓(xùn)圓滿結(jié)束。現(xiàn)在在校園里。但心里還是記得軍訓(xùn)的事。就像在，在韓。對(duì)過去，那種留戀，對(duì)過去的回憶，是那么的痛苦和快樂。
有人說人是有感情的動(dòng)物。這一刻我有了深刻的體會(huì)。太勉強(qiáng)，太依戀留在國(guó)防公園。
和藹可親的教官讓我死心了：他的身材，他的一言一行讓我覺得親切。第一次見到教官的時(shí)候，心里有恐慌，有壓抑，但是在以后的軍訓(xùn)中，我感覺他是那么的善良，那么的嚴(yán)厲，那么的幽默，給我們枯燥的軍訓(xùn)帶來了新的活力。放棄他遠(yuǎn)比什么都重要。年輕又有活力，真想回到國(guó)防公園，重新接受軍訓(xùn)的洗禮。
嚴(yán)格有序的訓(xùn)練讓我很難過。它吸收了我的汗水，記錄了我的辛苦，承載了我對(duì)軍訓(xùn)的眷戀。廣闊的軍訓(xùn)場(chǎng)上，我曾經(jīng)以軍人的姿態(tài)站在那里練習(xí)動(dòng)作。綠草如茵，我曾經(jīng)爬行的地方，是我們軍訓(xùn)的英雄。
我不放棄，太多的放棄。我不放棄食堂、宿舍、花草。我放不下，還是逃避？
不管是苦是痛，剩下的都是回憶，微笑著面對(duì)未來，面對(duì)我們的學(xué)習(xí)，用軍訓(xùn)的精神克服學(xué)習(xí)的障礙！