心得體會是從實踐中獲得的，通過總結(jié)和歸納，我們可以更好地提高自己的能力和水平。寫心得體會時，可以借鑒一些寫作技巧和方法，使文章更富有表現(xiàn)力。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考。
電氣課程設(shè)計心得體會篇一
兩周的課程設(shè)計結(jié)束了，在這次建筑電氣的課程設(shè)計中我不不僅體驗了自己所學的知識，還學會了一些平時學不到的東西，更養(yǎng)成了不懂要靠自己努力去學找答案，不要讓謎題永遠埋在心里。在實驗中與同學互相討論，互相交流，從而互相學習，互相督促。由不知何謂的操作軟件熟悉開始，熟悉軟件，查找相關(guān)資料，視頻，圖集，然后一步步自己慢慢地開始著手，從中體會到了實驗的快樂，和獲得了一些發(fā)現(xiàn)的開心，都是本次課程設(shè)計值得回味的地方。
在畫圖布局的過程中，有很多地方不明白，如房間不同布燈是數(shù)量應(yīng)該怎么控制；插座有些地方在衛(wèi)生間內(nèi)（由淋浴設(shè)施）需等電位連接，喝又為等電位連接；不一樣的宿舍內(nèi)裝有的電話，電視插口由什么區(qū)別；為什么電話插口連導線時怎么都連不上配電箱······越是往下操作問題越是繁多，但是在問題中找答案，與同學討論的過程卻讓不懂的.地方記憶深刻，雖然書本很重要，但是通過別的手段獲得的知識也十分可貴。
在這次實驗中，我體會到了學以致用，突出自己勞動成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)了平時自己在學習中不足的和薄弱的環(huán)節(jié)，從而加以彌補。也是我與同學之間的關(guān)系更進一步，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家一起討論，聽聽不同的看法對我更的理解知識有很大的幫助。
在這次課程設(shè)計中我要感謝帶我課程設(shè)計的老師和幫助過我的同學。
課程設(shè)計是我們專業(yè)知識綜合運用的實踐訓練，有助于我們邁向社會，從事職業(yè)前一個必不可少的過程?！扒Ю镏惺加谧阆隆?，通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義，現(xiàn)在，我認真的去完成課程設(shè)計，學會腳踏實地的邁開這一步，就是為了明天能更的在社會大潮中奔跑打下基礎(chǔ)！
電氣課程設(shè)計心得體會篇二
給排水工程心得體會 一周的課程設(shè)計結(jié)束了。這次課程設(shè)計不僅鞏固了上個學期的舊知識，而且讓我們了解了更多這門學科的知識。在這次的課程設(shè)計中培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計過程中，與同學分工設(shè)計，和同學們相互探討，相互學習，相互監(jiān)督。學會了合作，學會了運籌帷幄，學會了寬容，學會了理解，也學會了做人與處世。更重要的是讓我學到了很多課堂上沒有學到的知識。所有偉大的建筑工程都離不開每張圖紙的每一個細節(jié)。我們還要經(jīng)常鞏固學過的知識。為以后做充分的準備。課程設(shè)計不僅鞏固了知識而且讓我學到了很多，我將珍惜每一次這樣的機會。， 課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓練，這是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程.“千里之行始于足下”，通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義.我今天認真的進行課程設(shè)計，學會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ). 通過這次安裝工程課程設(shè)計，綜合運用本專業(yè)所學課程的理論培養(yǎng)和提高我們獨立工作能力，鞏固與擴充了課程所學的內(nèi)容，提高了計算能力，熟悉了規(guī)則，同時各科相關(guān)的課程都有了全面的復習，獨立思考的能力也有了提高。這次設(shè)計過程中，我體會了學以致用、看到勞動成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)自己平時學習的不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補。 在此感謝我們的孫玉梅老師.，老師嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我們學習的榜樣;老師循循善誘的教導給予我無盡的啟迪; 當然了在此次課程設(shè)計中我也遇到很多棘手的問題，但是當我遇到這些問題時我大多是請教周圍懂得的同學，這樣讓我認識到與他們的差距當然也不忘不短提升自己。在這次課程設(shè)計中，首先為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我對圖紙進行了深入的研究，爭取把每處不明白的地方都弄明白?？床欢畧D就不能做出合理的造價，所以看圖的確非常重要。在做課程設(shè)計期間，我學會了獨立看圖、識圖，只有仔仔細細的把圖看清楚才能在后續(xù)計算中明白算那里。
每一個錯誤都并非獨立的，往往一個問題的出現(xiàn)導致后續(xù)連環(huán)的錯誤，這時我們就不得不重頭開始一步一步檢查錯誤，修正錯誤。例如在數(shù)截止閥的時候，給水管與太陽能連接的地方的截止閥沒有數(shù)，導致數(shù)量變小，在套價時價格相對偏低。衛(wèi)生間大樣圖在量取管道長度時，沒有仔細閱讀定額規(guī)則，將屬于衛(wèi)生器具部分的管道長度算進去，后來經(jīng)過老師講解，才得以重新修訂。還有如立管算至那里，太陽能部分是否計算等許多問題。 套價是一個有趣的過程，當一點一點將自己計算的工程量輸進廣聯(lián)達計價軟件，看著我們的工程造價，一種自豪感在心底升起，這是身為造價專業(yè)的學生獨有的樂趣。但是同樣，套價過程同樣有風險，需謹慎對待，我們就曾在套價過程中忘記了管件，導致總價偏差極大。還有未計價材料的價格，在查詢資料時，我們對比了許多網(wǎng)上報價信息，最后得出我們心中的理想價格。在本次課程設(shè)計中，我主要負責套價環(huán)節(jié)，這次安裝計價的套價，不僅讓我鞏固了之前在土建計價套價中的知識，同時讓我學習到許多新的技能與方法，為日后的學習工作打下基礎(chǔ)。同時我也在計算中得到了一些教訓：在計算中要想做萬無一失那是不可能的。但我在課程設(shè)計中認識到，在套價中，要避免重大事故出現(xiàn)，必須在套價中認真仔細，反復核對。只有這樣才能在套價中盡量避免出現(xiàn)錯誤。
俗語說：“紙上得來終覺淺”。在書本上學過的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，當自己親自計算工程量、計算工程造價時，才會體會到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。剛開始的時候，我的進度很慢，但是隨著對專業(yè)知識越來越熟悉，我的速度漸漸的加快了很多。通過這次課程設(shè)計期間，我驗證和鞏固充實所學的理論知識，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨立進行資料收集和解決問題的能力，拓寬了視野，增長了見識，體驗到進行工程造價的不易，而且更多的是希望自己在課程設(shè)計中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己參加工作做準備。這次的安裝計價帶給我不僅僅是一種實訓經(jīng)驗更是我人生的一筆財富。
盡管一周的時間我們奔波于建工樓與寢室之間，但是我們卻是開心與充實的，不僅僅在于我們學到的知識，更多的是團隊合作帶來的友誼，這讓我感到如沐春風，心曠神怡。
課程設(shè)計雖然已經(jīng)結(jié)束，但是對我來說這才是一個開始，一個我運用實踐的開始，一個為以后工作打下堅實基礎(chǔ)的開始。
電氣課程設(shè)計心得體會篇三
經(jīng)過三個星期的實習，過程曲折可謂一語難盡。在此期間我也失落過，也曾一度熱情高漲。從開始時滿富盛激情到最后汗水背后的復雜心情，點點滴滴無不令我回味無長。
生活就是這樣，汗水預示著結(jié)果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。通過實習，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識到老一輩測繪為我們的社會付出。我想說，測繪確實有些辛苦，但苦中也有樂，在如今物欲很流的世界，很少有機會能與大自然親密接觸，但我們可以，而且測繪也是一個團隊的任務(wù)，一起的工作可以讓我們有說有笑，相互幫助，配合默契，多少人間歡樂在這里灑下，大學里一年的相處還趕不上這十來天的實習，我感覺我和同學們之間的距離更加近了；我想說，測繪確實很累，但當我們所測的數(shù)據(jù)制成成果時，心中也不免產(chǎn)生興奮； 正所謂“三百六十行，行行出狀元”。我們同樣可以為社會作出我們應(yīng)該做的一切，這有什么不好？我不斷的反問自己。也許有人不喜歡野外的工作，也許有人認為測繪的工作環(huán)境不好，但我認為無論干什么，只要人生活的有意義就可。社會需要我們，我們也可以為社會而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢？于是我決定沿著自己的測繪路，執(zhí)著的走下去。
社會需要我們，我們也可以為社會而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢？于是我決定沿著自己的測繪路，執(zhí)著的走下去。
同時我認為我們的工作是一個團隊的工作，團隊需要個人，個人也離不開團隊，必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。某個人的離群都可能導致導致整項工作的失敗。實習中只有一個人知道原理是遠遠不夠的，必須讓每個人都知道，否則一個人的錯誤，就有可能導致整個工作失敗。團結(jié)協(xié)作是我們實習成功的一項非常重要的保證。而這次實習也正好鍛煉我們這一點，這也是非常寶貴的。
對我而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富，經(jīng)歷是一份擁有。這次實習必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶！
同時我認為我們的工作是一個團隊的工作，團隊需要個人，個人也離不開團隊，必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。某個人的離群都可能導致導致整項工作的失敗。實習中只有一個人知道原理是遠遠不夠的，必須讓每個人都知道，否則一個人的錯誤，就有可能導致整個工作失敗。團結(jié)協(xié)作是我們實習成功的一項非常重要的保證。而這次實習也正好鍛煉我們這一點，這也是非常寶貴的。
對我而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富，經(jīng)歷是一份擁有。這次實習必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶！
電氣課程設(shè)計心得體會篇四
課程設(shè)計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識,發(fā)現(xiàn),提出,闡發(fā)和辦理現(xiàn)實題目,鍛煉實踐本領(lǐng)的重要環(huán)節(jié),是對學生實際工作能力的詳細訓練和觀察歷程.對我們學工科的同學來說尤為重要！
回顧起這次電氣課程設(shè)計，至今我仍感觸頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實踐，在整整兩星期的日子里，能夠說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的工具，同時不僅可以鞏固了曩昔所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很關(guān)鍵的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才華真正為社會辦事，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的`本領(lǐng)。在設(shè)計的歷程中遇到題目，能夠說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過林林總總的題目，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了本身的不足之處，對以前所學過的知識明白得不敷深刻，掌握得不敷牢固，比如說變壓器不懂怎么去選，不懂怎么去選互感器，對電氣主接線圖的選擇掌握得不好……通過這次課程設(shè)計之后，一定把以前所學過的知識重新溫故。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很關(guān)鍵的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才華真正為社會辦事，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的本領(lǐng)。在設(shè)計的歷程中遇到題目，能夠說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過林林總總的題目，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了本身的不足之處，對以前所學過的知識明白得不敷深刻，掌握得不敷牢固。這次課程計劃終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了許多專業(yè)知識題目，最后在老師的辛勞引導下，終于游逆而解。同時，在老師的身上我們學也到許多實用的知識，在次我們表示感謝！同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W和各位指導老師再次表示忠心的感謝！
電氣課程設(shè)計心得體會篇五
摘要：住宅電氣設(shè)計屬于建筑電氣設(shè)計中相對比較簡單的配電設(shè)計，但有許多細節(jié)需要咱們在設(shè)計時加以注意和推敲，以避免違返國家規(guī)范?！蹲≌O(shè)計規(guī)范》gb50096(電氣部份)自1999年發(fā)布以來，為我國的住宅設(shè)計起到了超級好的作用，作者通過近幾年的住宅設(shè)計，從利用規(guī)范的角度，提出一些建議，談一點體會總結(jié)如下，供大家參考。
1關(guān)于配電系統(tǒng)：《住宅設(shè)計規(guī)范》(以下簡稱《住規(guī)》)第6．5．2條第1點規(guī)定住宅供電應(yīng)采用9t、9n—c—s、tn—s三種接地方式。在設(shè)計時由城市公用低壓線路供電的住宅樓一般采用tt系統(tǒng)：住宅小區(qū)的每幢住宅樓采用由小區(qū)變配電站配電時采用tn—c—s系統(tǒng)；對附設(shè)有配電所的高層電梯住宅采用tn—s系統(tǒng)。
2關(guān)子每戶電源進線：大多數(shù)住宅每戶一般都為單相電源進線。隨著社會的發(fā)展和生活水平的提高，高級住宅的冬季采暖與夏日降溫已不完盡是采用以往的分體式空調(diào)來完成，而是由家庭小型中央空調(diào)系統(tǒng)取而代之，家庭中央空調(diào)系統(tǒng)一般由風機盤管和空調(diào)主機組成，風機盤管仍然為220v電源，空調(diào)主機則為380v電源。此時住宅電源應(yīng)采用三相電源進線，出線回路亦設(shè)一路三相斷路器作空調(diào)主機電源。
《住規(guī)》第6，5．2條第5點還規(guī)定每套住宅進線斷路器應(yīng)采用同時斷開相線和中性線的開關(guān)電器，所以對于單相電源進線采用雙極開關(guān)；對于三相電源進線采用四極開關(guān)。
3關(guān)于每戶配電箱出線回路的設(shè)計：一般出線回路依照明、普通插座、空調(diào)插座、廚房插座、電熱水器插座等回路設(shè)計。另一種方式，除廚房和電熱水器插座回路外，其余插座完全可以按房間分片區(qū)設(shè)置回路，且線路敷設(shè)方便，交叉少。另外，最近幾年來出現(xiàn)了電熱地板輻射采暖技術(shù)，這種系統(tǒng)以電力產(chǎn)生熱源，通過敷設(shè)于地板表層下的柔性加熱電纜和傳感探頭，由電子溫控器自動控制向房間供熱采暖。按照不同地域系統(tǒng)功率指標(約50w-150w／m2)于每戶配電箱按房間面積分回路并帶漏電保護預留容量。
4關(guān)于每戶的電源進線不該小于10mm2的條文：住宅一方面向大戶型大面積方向發(fā)展，另一方面也有向小戶型發(fā)展的情況。小戶型一般為30-40m2，裝設(shè)功率為4—5kw／戶，若是這種情況也采用每戶的電源進線不該小于10mm2的規(guī)定，筆者以為是不適合的，一則沒有必要，二則不經(jīng)濟。小戶型多為電梯公寓，套數(shù)多，每戶電源進線均采用10mm2對工程造價會有必然的影響，尤其是房地產(chǎn)商對設(shè)計要求既要質(zhì)量高又要節(jié)約工程造價。所以對于類似小戶型應(yīng)允許將每戶電源進線減至6mm2。
6關(guān)于漏電斷路器極數(shù)及漏電動作電流的選擇：《住規(guī)》第6．5．2條第7點要求每撞樓進線斷路器設(shè)漏電保護，常碰到的問題是斷路器的極數(shù)與漏電動作電流的選擇。按照《低壓配電設(shè)計規(guī)范》gb50054—95第4．5．6條規(guī)定“當裝設(shè)漏電電流動作的保護電氣時，應(yīng)能將其所保護的回路所有帶電導線斷開?！痹谧≌O(shè)計中多為單相負荷或單相負荷與三相負荷同時存在，n線不可能維持地電位，所以應(yīng)選用三相四極漏電斷路器(結(jié)尾插座回路選用兩極漏電斷路器或可斷開n線的1p+n型漏電斷路器)。設(shè)漏電保護的目的按照條文說明是為防電氣為災，按照《低壓配電設(shè)計規(guī)范》gb50054—95第4．4．21條“其額定動作電流不該超過0．5a”以此為依據(jù)進行設(shè)計。
7關(guān)于插座的設(shè)置：這里主要談一談浴霸、電熱水器及廚房燃氣報警器插座的配置，市場上出售的浴霸有兩燈頭、三燈頭及四燈頭的，都配有單相三極插頭和配套開關(guān)，電熱水器也配有三極插頭，設(shè)計時應(yīng)按照洗手間的布置預留單相三極防濺插座。家用壁裝式可燃氣體報警器(例如jrb—99系列)為單相兩極插頭，可與抽油煙機共用插座(選用單相二加三極插座)。另外，對于如洗衣機等的插座應(yīng)選用帶開關(guān)型的較好。
8關(guān)于相關(guān)規(guī)范的相關(guān)條文：在住宅電氣設(shè)計進程中往往會用到其它規(guī)范的有關(guān)條文，其中較重要的條文應(yīng)注意。8．1《供配電系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》gb50052—95第6．0．10條“由建筑物外引入的配電線路，應(yīng)在室內(nèi)靠近進線點便于操作保護的地方裝設(shè)隔離電器?！彼噪娫催M線除設(shè)漏電斷路器外還應(yīng)設(shè)隔離，隔離電器先用三極且符合《低規(guī)》gb50054—95第2.1．6條規(guī)定的電器。8．2《通用用電設(shè)備配電設(shè)計規(guī)范)gb50055—93“第八章日用電器”對插座等的設(shè)計要求有詳細的條文，應(yīng)作為住宅設(shè)計的重要依據(jù)。另外《民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范》jgj／t16—92第10．8條“家用電氣篇”也可對住宅設(shè)計規(guī)范作很好的補充。8．3《建筑電氣工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》gb50303—20xx第19．1．6條規(guī)定“當燈具距地面高度小于2．4m時，燈具的可接近袒露導體必需接地(pe)或接零(pen)靠得住，并應(yīng)有專用接地螺栓，且有標識?！弊≌词珠g一般都設(shè)有壁燈，為知足規(guī)范要求，筆者建議采用利用洗手間的局部等電位聯(lián)結(jié)的作法，而沒必要為一兩套壁燈設(shè)照明用pe保護線。8．4住宅一般都沒有catv系統(tǒng)，按照《民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范》第15．8．1條規(guī)定“catv系統(tǒng)采用單相220v、50hz交流電源，一般由靠近前端的照明配電箱以專用回路方式供給”，另外像配線架及對講門鈴系統(tǒng)筆者建議也采用單獨回路配電，而不與走廊照明回路共用電源，以保證檢修時彼此無影響。但它們均為公共用電，用一只電表計量即可。
8．5《民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范》jgj／t16—92第14．8．2．9條規(guī)定了裝有澡盆和淋浴盆的場所設(shè)置開關(guān)和插座的規(guī)定，設(shè)計住宅洗手間內(nèi)的插座位置時應(yīng)注意允許安裝的區(qū)域范圍，以知足規(guī)范要求。
結(jié)束語：做好住宅電氣設(shè)計在利用《住宅設(shè)計規(guī)范》的同時還應(yīng)增強對其他電氣設(shè)計規(guī)范的學習，才能使設(shè)計圖達到“盡善盡美”。同時要做好本專業(yè)的設(shè)計，也要適當了解和掌握其他相關(guān)專業(yè)的規(guī)范和知識，才能一路設(shè)計出精品工程。
電氣課程設(shè)計心得體會篇六
兩周的課程設(shè)計竣事了，在這次建筑電氣的課程設(shè)計中我不不僅體驗了本身所學的知識，還學會了一些平常學不到的工具，更養(yǎng)成了不懂要靠本身高興去學找答案，不要讓謎題永久埋在內(nèi)心。在實驗中與同硯相互討論，互相交流，從而互相學習，互相督促。由不知何謂的操縱軟件認識開始，熟悉軟件，查找相干資料，視頻，圖集，然后一步步本身逐步地開始動手，從中領(lǐng)會到了實行的快樂，和獲得了一些發(fā)明的開心，都是本次課程計劃值得回味的地方。
在繪圖結(jié)構(gòu)的歷程中，有許多地方不明確，如房間不同布燈是數(shù)量應(yīng)該怎么控制；插座有些地方在衛(wèi)生間內(nèi)（由淋浴設(shè)施）需等電位毗連，喝又為等電位連接；不一樣的宿舍內(nèi)裝有的德律風，電視插口由什么區(qū)別；為什么電話插口連導線時怎么都連不上配電箱······越是往下操縱題目越是繁多，但是在題目中找答案，與同學討論的過程卻讓不懂的.地方影象深刻，固然書籍很關(guān)鍵，但是通過別的手段獲得的知識也非常難得。
在這次實行中，我領(lǐng)會到了學以致用，突出自己勞動成果的高興心情，從中發(fā)現(xiàn)了平時自己在學習中不敷的和單薄的關(guān)鍵，從而加以補充。也是我與同學之間的干系更進一步，同事之間互相幫助，有什么不懂的各人一起討論，聽聽不同的看法對我更好的理解知識有很大的救濟。
在這次課程設(shè)計中我要感謝帶我課程設(shè)計的老師和救濟過我的同硯。
課程設(shè)計是我們專業(yè)知識綜合運用的實踐訓練，有助于我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不可少的歷程?！扒Ю镏惺加谧阆隆?，通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正寄義，現(xiàn)在，我認真的去完成課程設(shè)計，學會腳踏實地的邁開這一步，就是為了明天能更好的在社會大潮中奔跑打下基礎(chǔ)！
電氣課程設(shè)計心得體會篇七
經(jīng)過一個學期對《c++程序設(shè)計》的學習，我學習到了基本的理論知識，了解到了c++語言程序設(shè)計的思想，這些知識都為我的課程實踐和進一步的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。 在為期近兩周的c++課程設(shè)計中，我體會頗多，學到了很多東西。我加強了對c++程序設(shè)計這門課程的認識，并且復習了自己以前學習到的知識。這些都使得我對計算機語言的學習有了更深入的認識!總之，通過這次課程設(shè)計，我收獲頗豐，相信會為自己以后的學習和工作帶來很大的好處。像職工信息表這樣的程序設(shè)計，經(jīng)歷了平時在課堂和考試中不會出現(xiàn)的問題和考驗。而這些問題，這并不是我們平時只靠課本，就可以輕易解決的。所以，鍛煉了我們挑戰(zhàn)難題，學會用已掌握的知識去解決具體問題的能力，進一步培養(yǎng)了獨立思考問題和解決問題的能力。特別是學會了在visual c++中如何調(diào)試程序的方法。當然，老師的指導和同學的幫助也是不可忽視的，他們給了我許多提示和幫助，教會了我編譯復雜程序的方法。
在老師和同學的幫助下，通過自己的努力，終于完成了這次職工信息表的簡單課程設(shè)計。我經(jīng)過這段時間的編程，對其中的艱辛，我是深有體會。從剛開始的選擇程序、理解程序到后來的調(diào)試程序以及改進程序這個過程中，我遇到了各種各樣的困難和挫折。但是我堅定信念，對自己充滿了信心，想盡一切辦法克服重重困難。
通過課程設(shè)計的訓練，我進一步學習和掌握了對程序的設(shè)計和編寫，從中體會到了面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的方便和巧妙。懂得了在進行編寫一個程序之前，要有明確的目標和整體的設(shè)計思想。另外某些具體的細節(jié)內(nèi)容也是相當?shù)闹匾?。這些寶貴的編程思想和從中摸索到的經(jīng)驗都是在編程的過程中獲得的寶貴財富。這些經(jīng)驗對我以后的編程會有很大的幫助的，我要好好利用。
雖然這次課程設(shè)計是在參考程序的基礎(chǔ)之上進行的，但是我覺得對自己是一個挑戰(zhàn)和鍛煉。我很欣慰自己能在程序中加入自己的想法和有關(guān)程序內(nèi)容，也就是對它的程序改進了一番改進，并有創(chuàng)新。但是我感覺自己的創(chuàng)新還不夠典型，總之還不是很滿意。另外由于時間的緊迫和對知識的了解不夠廣泛，造成了系統(tǒng)中還存在許多不足，功能上還不夠完善。以后我會繼續(xù)努力，大膽創(chuàng)新，爭取能編寫出透射著自己思想的程序。這次課程設(shè)計讓我充分認識到了自己的不足,認識到了動手能力的重要性。我會在以后的學習中更加努力鍛煉自己，提高自己，讓自己寫出更好更完善的程序，為以后的編程打好基礎(chǔ)!
總而言之，這次c++程序設(shè)計實踐讓我收獲很大。
電氣課程設(shè)計心得體會篇八
電氣CAD是現(xiàn)代電氣工程中不可或缺的重要工具，而學習電氣CAD也成為電氣工程專業(yè)學生不可回避的任務(wù)之一。最近，我參加了一門電氣CAD課程，通過這門課程的學習，我深感受益良多，收獲頗豐。在這篇文章中，我將對我在這門課程中的學習經(jīng)歷與體會進行總結(jié)，與大家分享。
第二段：課程內(nèi)容與學習方式
電氣CAD課程主要包括CAD的基礎(chǔ)知識、電氣CAD軟件的使用與應(yīng)用、電路圖設(shè)計與繪制等內(nèi)容。在課程中，老師以理論知識的講解為主，結(jié)合實際案例進行分析和實踐操作。我通過課堂聽講和課后復習，逐漸掌握了Cadence Orcad、AutoCAD等常用的電氣CAD軟件的基本操作技巧。同時，我也通過閱讀電路圖，設(shè)計并完成了一些電路圖的繪制。
第三段：學習收獲
在學習電氣CAD的過程中，我受益匪淺。首先，通過學習電氣CAD，我對電氣工程領(lǐng)域的相關(guān)知識有了更深入的了解。我學會了如何根據(jù)電路原理圖進行電路圖的繪制，并對電路的工作原理和電路元件的選擇有了更全面的認識。其次，學習電氣CAD培養(yǎng)了我的邏輯思維和畫圖能力。在繪制電路圖的過程中，我需要將抽象的電路原理轉(zhuǎn)化為具體的圖形，這鍛煉了我的邏輯思維和表達能力。最后，通過分析與實踐操作，我深刻體會到了電氣CAD在電路設(shè)計與優(yōu)化、故障分析與診斷等方面的重要性，增強了我對電氣CAD在工程實踐中的應(yīng)用能力。
第四段：遇到的困難與解決方法
在學習過程中，我也遇到了一些困難。首先，學習電氣CAD需要投入較多的時間和精力，我常常需要加班加點進行課程作業(yè)的完成。其次，對于電氣CAD軟件的操作規(guī)則和命令的理解需要反復練習才能掌握。為了克服這些困難，我及時向老師請教和請示，通過課外自學和反復練習加深了對軟件操作的理解和掌握。此外，我還積極參與課程的討論和實踐，與同學們進行交流，共同解決問題。
第五段：總結(jié)與展望
通過這門電氣CAD課程，我不僅掌握了電氣CAD的基本理論知識和操作技巧，還培養(yǎng)了我在電氣工程設(shè)計領(lǐng)域中靈活運用CAD進行電路圖設(shè)計和優(yōu)化的能力。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)深入學習電氣CAD相關(guān)知識，不斷提升自己的技能水平，為將來從事電氣工程領(lǐng)域的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，電氣CAD課程的學習對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這門課程，我掌握了電氣CAD的基本知識和技能，提升了自己的學習能力和實踐能力。我相信，在今后的學習和工作中，電氣CAD這個強大的工具將助我在電氣工程領(lǐng)域取得更大的成就。
電氣課程設(shè)計心得體會篇九
1、校園導游咨詢（為來訪的客人提供各種信息服務(wù)）
基本要求：
1、設(shè)計淮陰師范學院北校區(qū)平面圖，在校園景點不低于10個。以圖中頂點表示校園內(nèi)各景點，存放景點名稱、代號、簡介等信息；以邊表示路徑，存放路徑長度等有關(guān)信息。
2、為來訪客人提供圖中任意景點相關(guān)信息的查詢。
3、為來訪客人提供任意景點的問路查詢，即查詢?nèi)我鈨蓚€景點之間的一條最短路徑。
設(shè)計等級 b
2、迷宮問題
問題描述：編寫一個程序求解迷宮問題。迷宮由m行n列的二維數(shù)組設(shè)置，0表示無障礙，1表示有障礙。設(shè)入口為（1，1），出口為（m，n），每次只能從一個無障礙單元移到周圍四個方向上任一無障礙單元。編程給出通過路徑或無法通行的信息。要求：
1、輸出迷宮的所有路徑
2、篩選出最短路徑。
設(shè)計等級 a
3、算術(shù)表達式的求解
問題描述：以字符序列的形式從終端輸入語法正確的、不含變量的整數(shù)算術(shù)表達式，編寫程序求出該表達式的后綴表達式；計算最后的結(jié)果?；疽螅?BR> 1、表達式中至少包含加、減、乘、除四種基本運算
2、表達式中括號的層次至少為2層
3、能夠判斷算術(shù)表達式正確與否
4、對于錯誤表達式給出提示
5、輸出后綴表達式
6、計算結(jié)果
設(shè)計等級 a
4、通訊錄系統(tǒng)設(shè)計
問題描述：采用鏈表結(jié)構(gòu)設(shè)計一個通訊錄系統(tǒng)。基本要求：
7)要求鏈表的讀取要在文件中完成。
設(shè)計等級 a
5、樹的應(yīng)用
問題描述：運用二叉鏈表結(jié)構(gòu)存儲一棵高度不低于5的樹，完成以下操作
1、輸出樹的高度
2、輸出樹根到其它任意結(jié)點的路徑
3、輸出該樹的后序遍歷序列
4、計算任意結(jié)點的所處的高度
設(shè)計等級 a
6、文本文件單詞的檢索與計數(shù)
問題描述：要求編程建立一個文本文件，每個單詞不包含空格且不跨行，單詞由字符序列構(gòu)成且區(qū)分大小寫； 要求：
1、統(tǒng)計給定單詞在文本文件中出現(xiàn)的總次數(shù)；
2、檢索輸出某個單詞出現(xiàn)在文本中的行號、在該行中出現(xiàn)的次數(shù)以及位置。
設(shè)計等級 a
7、二叉平衡排序樹
問題描述：創(chuàng)建二叉平衡排序樹 基本要求：
1、輸入數(shù)據(jù)的數(shù)量不得低于15個
2、建立二叉平衡排序樹（要求包括ll型lr型rr型rl型四種調(diào)整方式）
3、完成任意數(shù)據(jù)的查找（要求給出查找執(zhí)行的次數(shù)）
設(shè)計等級 b
8、構(gòu)造可以使n個城市連接的最小生成樹
問題描述：給定一個地區(qū)的n個城市間的距離網(wǎng)，用prim算法建立最小生成樹，并計算得到的最小生成樹的代價?；疽螅?BR> 1、城市間的距離網(wǎng)采用鄰接矩陣表示，若兩個城市之間不存在道路，則將相應(yīng)邊的權(quán)值設(shè)為自己定義的無窮大值。（要求至少10個城市，15條邊）
2、最小生成樹中包括的邊及其權(quán)值，并顯示得到的最小生成樹的代價。
設(shè)計等級 b
9、哈夫曼編/譯碼器
1、問題描述：
利用哈夫曼編碼進行信息通信可以大大提高信道利用率，縮短信息傳輸時間，降低傳輸成本。但是，這要求在發(fā)送端通過一個編碼系統(tǒng)對待傳數(shù)據(jù)預先編碼，在接收端將傳來的數(shù)據(jù)進行譯碼（復原）。試寫一個哈夫曼編/譯碼系統(tǒng)。
2、基本要求：
一個完整的系統(tǒng)應(yīng)具有以下功能：
（1）初始化。從終端讀入字符集大小n，以及n個字符和n個權(quán)值，建立哈夫曼樹，并將它存于文件中。
（2）編碼。利用已建好的哈夫曼樹對文件中的正文進行編碼，然后將結(jié)果存入文件中。（3）譯碼。利用已建好的哈夫曼樹將文件中的代碼進行譯碼，結(jié)果存入文件中。（4）完成數(shù)據(jù)測試，要求編碼字符不低于15個，編碼文件的長度不低于50個字符。
(5)計算平均編碼長度。
設(shè)計等級 b
10、二叉樹的遍歷
問題描述：創(chuàng)建二叉樹并遍歷 基本要求：
1、分別運用非遞歸的方式完成對二叉樹的先序和后序遍歷
2、輸出二叉樹的高度
3、輸出每一層的結(jié)點數(shù)
4、查找結(jié)點p 和結(jié)點q的最近共同祖先
設(shè)計等級 b
11、尋找舞伴
2)計算出任何一個男生(編號為x)和任意女生(編號為y),在第k曲配對跳舞的情況。
設(shè)計等級 a
12、關(guān)鍵路徑和拓撲排序
問題描述：創(chuàng)建一個aoe網(wǎng)完成如下要求 基本要求：
1、采用鄰接表結(jié)構(gòu)存儲網(wǎng)（結(jié)點數(shù)量不低于10個，邊的數(shù)量不低于15條）
2、輸出一個拓撲序列
3、輸出所有關(guān)鍵路徑并計算路徑長度。
設(shè)計等級 b
13、設(shè)計一個航空客運定票系統(tǒng)。
要求：
1、每條航線所涉及的信息有：終點站名、航班號、飛機號、飛機周日（星期幾）、乘員定額、余票量、訂定票的客戶名單（包括姓名、訂票量、艙位等級1，2或3）以及等候替補的客戶名單（包括姓名、所需數(shù)量）。
2、系統(tǒng)能實現(xiàn)的操作和功能如下：
3）承辦退票業(yè)務(wù)：根據(jù)客戶提出的情況（日期、航班號），為客戶辦理退票手續(xù)，然后查詢該航班是否有人排隊候補，首先詢問排在第一的客戶，若所退票額能滿足他的要求，則為他辦理訂票手續(xù)，否則依次詢問其它排隊候補的客戶。
3、要求：航線、客戶等信息必須存儲在文件中
4、采用鏈表作為數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
設(shè)計等級 a
14、醫(yī)院選址
問題描述：有n個村莊，現(xiàn)要從這n個村莊中選擇一個村莊新建一所醫(yī)院，使其余的村莊到這所醫(yī)院的距離總和來說較短。（n6）
設(shè)計等級 b
15、客戶消費積分管理系統(tǒng)
問題描述：針對客戶的消費情況，進行客戶管理，根據(jù)客戶的消費積分對客戶實行不同程度的打折優(yōu)惠?；疽螅?BR> 設(shè)計等級 a
16、排序綜合
問題描述：要求分別采用快速排序、二路歸并排序、堆排序和希爾排序?qū)﹄S機生成的一組數(shù)據(jù)進行排序（數(shù)據(jù)不少于100）； 要求：
1、完成排序的輸入、輸出
2、比較各種排序的性能
3、界面友好，提供操作菜單
設(shè)計等級 a
17、樹與二叉樹的轉(zhuǎn)換
問題描述：完成樹與二叉樹的轉(zhuǎn)換 基本要求：
1、樹采用雙親表示法
2、能夠?qū)滢D(zhuǎn)換為二叉樹
3、對轉(zhuǎn)換的二叉樹進行算法設(shè)計統(tǒng)計人一結(jié)點的孩子數(shù)
4、利用轉(zhuǎn)換的二叉樹計算樹的高度
設(shè)計等級 b
18、哈希表設(shè)計
1、人名為中國姓名的漢語拼音形式
2、待填入哈希表的人名不低于30個
3、用鏈表法處理沖突
4、完成任意人名的查找并給出查找長度
設(shè)計等級 a
19、矩陣應(yīng)用
問題描述：完成矩陣的相關(guān)操作
1、創(chuàng)建兩個普通矩陣完成矩陣的加法和乘法運算
2、完成一個對稱矩陣的壓縮存儲
3、完成一個稀疏矩陣的壓縮存儲，并完成矩陣的快速轉(zhuǎn)置
設(shè)計等級 a 20、圖的遍歷的實現(xiàn)
問題描述：分別創(chuàng)建一個有相圖和無向圖完成下面要求 基本要求：
1、進行深度優(yōu)先遍歷
2、非遞歸完成深度優(yōu)先遍歷
3、進行廣度優(yōu)先遍歷
4、計算有向圖的入度和出度
5、判斷圖的連通性和是否有回路。
設(shè)計等級 b
電氣課程設(shè)計心得體會篇十
近期，我作為一名電氣工程專業(yè)的學生，有幸學習了電氣繪圖課程。通過這門課程的學習，我深刻認識到了電氣繪圖的重要性和必要性。下面我將從課程內(nèi)容、學習方法、實踐操作、感悟體會以及未來發(fā)展等方面，進行全面的總結(jié)和分享。
首先，電氣繪圖課程的內(nèi)容極為豐富全面。在課程中，我學習并掌握了電氣元件符號的表達和運用方法以及繪制電氣圖紙的基本技巧。通過學習各種電氣圖形符號，我了解到了電氣繪圖和電路圖的基本概念和要素，如電源、負載、開關(guān)等。同時，課程還涉及了各種常見電氣圖紙的繪制，如電氣接線圖、電氣布線圖以及電氣裝置圖等。這些內(nèi)容的學習，為我今后的電氣工程實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，學習方法是電氣繪圖課程中必不可少的一部分。在課程中，我發(fā)現(xiàn)了一些高效的學習方法。首先，我認識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。通過理論知識的學習，我能夠了解到電氣圖紙的基本原則和約定規(guī)則，然后通過實踐操作去鞏固和運用這些知識。其次，我學會了獨立思考和解決問題的能力。在課堂上，老師會提供一些經(jīng)典案例和題目，讓我們自主進行分析和解答，這培養(yǎng)了我們獨立思考的習慣，提高了我們解決實際問題的能力。
接著，實踐操作是電氣繪圖課程中非常重要的一環(huán)。在課程中，我有幸進行了多次實踐操作。通過繪制電氣圖紙，我更加深入地理解了電氣圖紙的具體繪制步驟和流程。我們要仔細閱讀圖紙說明和要求，合理布局，并根據(jù)實際情況進行元件的選擇和擺放。在實踐操作中，我還發(fā)現(xiàn)了電氣繪圖的一些常見錯誤和易犯錯點，如標志符號不清晰、電氣元件選擇錯誤等。通過不斷的實踐操作和錯誤的總結(jié)，我逐漸提高了自己的繪圖水平。
在學習過程中，我深感電氣繪圖課程給我?guī)砹司薮蟮氖斋@和啟示。首先，我認識到了電氣繪圖在電氣工程實踐中的重要性。電氣圖紙是電路設(shè)計和安裝的重要依據(jù)，一份精確、清晰的電氣圖紙可以大大提高電氣工程的效率和安全性。其次，學習電氣繪圖還培養(yǎng)了我的細致觀察、邏輯思考和耐心等能力。在繪圖過程中，我們要注重細節(jié)，注意符號的準確性和一致性，同時要進行合理的邏輯推理，確保圖紙的正確性和可靠性。
最后，對于電氣繪圖課程的未來發(fā)展，我認為還有一些方面需要進一步完善和拓展。第一，我們應(yīng)該結(jié)合實際工程案例展開更多實踐操作，通過實際的電氣工程現(xiàn)場來繪制電氣圖紙，這將更好地鍛煉我們的技能。第二，現(xiàn)代科技的發(fā)展使得電氣繪圖軟件得到了廣泛應(yīng)用。我們應(yīng)該學習和掌握一些常見的電氣繪圖軟件，提高效率和準確性。第三，我們應(yīng)該關(guān)注電氣繪圖課程的與其他課程的關(guān)聯(lián)性。比如說，我們可以結(jié)合電路分析課程，將所學的電路知識應(yīng)用到繪圖中，加深對電路原理的理解。
總的來說，電氣繪圖課程是一門非常重要且實用的專業(yè)課程。通過學習電氣繪圖，我們能夠更好地理解和應(yīng)用電氣工程知識，提高自己的實踐能力和創(chuàng)新能力，為今后的電氣工程實踐奠定堅實基礎(chǔ)。同時，也希望我們能夠不斷改進和完善電氣繪圖課程，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的電氣工程人才，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
電氣課程設(shè)計心得體會篇十一
電氣CAD（Computer-Aided Design）課程是電氣工程學生必修的一門課程，通過學習該課程，我們能夠掌握電氣CAD軟件的使用方法和相關(guān)的設(shè)計技巧。在這門課程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，感受到了電氣CAD在電氣工程設(shè)計中的重要性。下面我將從課程內(nèi)容、實踐操作、團隊合作、問題解決以及未來應(yīng)用等方面，對我的電氣CAD課程心得體會進行總結(jié)。
首先，課程內(nèi)容十分豐富。在課程中，我們系統(tǒng)地學習了電氣CAD軟件的基本操作和各種設(shè)計工具的使用。通過課堂講解和實踐操作的結(jié)合，我們了解了電氣CAD的設(shè)計流程和注意事項。課程內(nèi)容涵蓋了平面圖、剖面圖、立面圖、電纜布置圖等多個方面，這些內(nèi)容是我們?nèi)蘸筮M行電氣工程設(shè)計不可或缺的。同時，課程還涉及到單線圖和接線圖的繪制，這些圖紙是電氣工程中最常用的，通過課程的學習，我對這些圖紙的設(shè)計和繪制有了更深入的了解。
其次，實踐操作是課程的重點。在電氣CAD課程中，老師給我們提供了大量的實踐操作機會，通過模擬真實的電氣工程設(shè)計場景，我們能夠熟悉各種設(shè)計工具的使用，并且能夠通過實踐操作將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合。在實踐操作中，我深刻體會到了電氣CAD軟件的高效性和便捷性，相比于傳統(tǒng)的手繪設(shè)計，利用電氣CAD軟件能夠大大提高設(shè)計效率和準確度。通過實踐操作，我不僅學會了如何繪制圖紙，還學會了如何進行設(shè)計參數(shù)的設(shè)置和修改，這對于日后的電氣工程設(shè)計非常重要。
第三，團隊合作是課程中不可忽視的因素。在實踐操作環(huán)節(jié)中，我們需要與同學們一起合作完成一些較大型的設(shè)計項目。在這個過程中，我們需要互相協(xié)作、相互配合，共同完成任務(wù)。團隊合作不僅培養(yǎng)了我們的合作意識和溝通能力，還培養(yǎng)了我們的解決問題的能力。在交流中，我們分享了各自的經(jīng)驗和思路，共同解決了遇到的問題，這種團隊合作不僅使課程更加有趣，也使我們的能力得到了更好的鍛煉和提高。
第四，問題解決能力的培養(yǎng)是電氣CAD課程帶給我的非常重要的收獲。在實踐操作中，我們經(jīng)常會面臨一些挑戰(zhàn)和困難，如軟件的故障、圖紙的繪制錯誤等。在遇到問題時，我們不能放棄，而是要積極尋找解決方法和途徑。課程中，老師給我們提供了很多解決問題的思路和方法，比如利用軟件自帶的幫助文檔和在線社區(qū)等。通過對問題的分析和思考，我逐漸養(yǎng)成了解決問題的習慣和能力，這將對我未來的工作和學習具有很大的幫助。
最后，電氣CAD課程的學習對于我未來的工作和學習有著重要的影響。隨著科技的迅速發(fā)展，電氣CAD在電氣工程設(shè)計中的應(yīng)用越來越普遍。通過電氣CAD課程的學習，我不僅掌握了電氣CAD軟件的使用方法和技巧，更重要的是培養(yǎng)了我對電氣工程設(shè)計的興趣和熱情。未來，我將充分利用所學的知識和技能，將其應(yīng)用到實際工作和學習中，為電氣工程的發(fā)展做出自己的貢獻。
綜上所述，電氣CAD課程不僅為我們提供了學習電氣CAD軟件和相關(guān)設(shè)計技巧的機會，也培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和問題解決能力。通過這門課程的學習，我認識到了電氣CAD在電氣工程設(shè)計中的重要性，對于我的未來工作和學習有著重要的幫助。我相信，通過不斷努力和實踐，我能夠不斷提高自己的電氣CAD技能，成為一名優(yōu)秀的電氣工程師。
電氣課程設(shè)計心得體會篇十二
電氣測量是電氣工程領(lǐng)域的重要一環(huán)，它是通過測量來獲取電氣量的值以及相應(yīng)的參數(shù)。在學習電氣測量課程的過程中，我獲得了很多有關(guān)電氣測量的知識和技能，并且對于該課程有了深刻的認識和理解。本文將從課程的重要性、課程的內(nèi)容、課程的實踐性、實驗的學習過程以及對未來職業(yè)發(fā)展的影響等五個方面，對電氣測量課程進行總結(jié)和展望。
首先，電氣測量課程的重要性不可忽視。在電氣工程領(lǐng)域，測量是務(wù)必要掌握的基本技能，而電氣測量課程正是培養(yǎng)和培訓學生的關(guān)鍵。通過學習電氣測量課程，我們不僅能夠了解不同的電氣量和參數(shù)的測量方法，還能系統(tǒng)地學習儀器的使用和檢修，提高工作的準確性和可靠性。電氣測量課程深入淺出的講解了電流、電壓、電阻等基本電氣量的測量原理和方法，使學生能夠掌握測量技能，為以后在實際工作中遇到的測量問題解決方案提供基礎(chǔ)。
其次，電氣測量課程的內(nèi)容豐富多樣。電氣測量課程是一個綜合性課程，它涉及了很多的測量原理、測量方法和測量儀器。在課程中，我學習了電橋法、電磁式測量、電壓和電流的準確測量等多種測量方法，并且了解了很多常見的測量儀器，如示波器、萬用表等。通過學習這些內(nèi)容，我對電氣測量的整個過程有了更加深刻的認識和了解，也提高了自己的實際操作能力。
第三，電氣測量課程注重實踐性。在課程中，我們不僅學習了理論知識，還進行了一系列的實驗。這些實驗既鞏固了我們的理論知識，又提高了我們的實際操作能力。我記得有一次我們進行了電流測量的實驗，我們需要根據(jù)給定的電路圖，正確連接電路并使用萬用表測量電流的數(shù)值。通過這個實驗，我更加深入地理解了電流的測量原理和方法，并且提高了自己的實際操作能力。
第四，實驗的學習過程具有挑戰(zhàn)性。在進行實驗的過程中，我發(fā)現(xiàn)實驗設(shè)計得非常巧妙，需要我動動腦筋，充分發(fā)揮自己的能力。有時候，實驗會遇到一些問題，需要我們自己去分析和解決。這樣的實驗設(shè)計培養(yǎng)了我們的思考能力和動手能力，幫助我們更好地理解課程內(nèi)容。
最后，電氣測量課程對未來職業(yè)發(fā)展具有重要影響。無論是從事電氣工程相關(guān)的工作，還是從事其他領(lǐng)域的工作，電氣測量都是一個重要的技能和能力。通過學習電氣測量課程，我們能夠熟悉電氣測量的基本原理和方法，能夠熟練使用各種測量儀器。這些技能和知識為我們未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，提高了我們的競爭力。
綜上所述，電氣測量課程是一門重要且實踐性強的課程。通過學習這門課程，我們不僅能夠掌握電氣量和參數(shù)的測量原理和方法，還能夠提高自己的實際操作能力。這些知識和技能對于我們未來的職業(yè)發(fā)展具有重要影響，使我們能夠更好地適應(yīng)電氣工程領(lǐng)域的需求。希望今后在實際工作中能夠運用所學，不斷提高自己的專業(yè)能力。
電氣課程設(shè)計心得體會篇十三
為期一周的液壓回路實訓就這樣結(jié)束，但是通過這次實訓我對液壓回路及組件有一個很深的認識，通過不斷地練習使我不僅把理論和實踐緊密的結(jié)合起來，解工作原理。也提高我們的動手能力，而且也增進我們團隊中的合作意識，因為液壓回路不是一個人就能隨便能安裝得起來的，這就需要我們的配合與相互間的學習，通過這次實習我們收獲，不僅是知識方面，而且在我們未來的工作之路上，它讓我們學會如何正確面對未來工作中的困難與挫折，是一次非常有意義的經(jīng)歷。
我想不僅僅是這些。在這次實訓過后，讓我深刻解到，對于每干一件事情，我們都應(yīng)該善于分析與總結(jié)，只有這樣，我們才會變的更好，通過實訓我們鍛煉團隊合作精神。讓我們可以養(yǎng)成細心專注的好習慣，以后不至于在遇到問題的時候畏懼退縮，可以讓我們更加有毅力的攻克難關(guān)，加強我們自身的能力。對此我們懷著無比的高興心情，因為我們又學到新的知識在人生的道路上又向前邁進新的一程，不僅感謝老師對我們的諄諄教導，而且感謝我同組同學及全班同學的幫助和關(guān)心！
同學之間的相互幫助讓我們體會到團結(jié)互助的重要性，為以后的工作和生活積累下經(jīng)驗，通過和同學的配合，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而好好改進讓自己的能力得到完善，從而解團結(jié)合作的重要性，在今后的道路上可以得到更加完美的成功，不僅如此，我們還對汽車的基本知識有更加深入的解，不再只是個門外漢，我們的學習已經(jīng)步入正軌，在一步步的走向更加深入的知識領(lǐng)域，為以后的學習打下基礎(chǔ)讓我們可以在以后的學習中得心應(yīng)手。
本周的實訓非常有意思，我深刻的解到液壓傳動和氣壓傳動的特性，并且完成單作用、雙作用氣缸的調(diào)速回路的連接與調(diào)試以及多個回路的連接與調(diào)試，讓我更熟練的掌握液壓傳動和氣壓傳動的連接方法和技能。讓我也收獲很多的知識，這也將會指導我在今后的工作當中不斷進步。
最后，感謝溫老師在這次試訓過程中對我們的精心教導。
電氣課程設(shè)計心得體會篇一
兩周的課程設(shè)計結(jié)束了，在這次建筑電氣的課程設(shè)計中我不不僅體驗了自己所學的知識，還學會了一些平時學不到的東西，更養(yǎng)成了不懂要靠自己努力去學找答案，不要讓謎題永遠埋在心里。在實驗中與同學互相討論，互相交流，從而互相學習，互相督促。由不知何謂的操作軟件熟悉開始，熟悉軟件，查找相關(guān)資料，視頻，圖集，然后一步步自己慢慢地開始著手，從中體會到了實驗的快樂，和獲得了一些發(fā)現(xiàn)的開心，都是本次課程設(shè)計值得回味的地方。
在畫圖布局的過程中，有很多地方不明白，如房間不同布燈是數(shù)量應(yīng)該怎么控制；插座有些地方在衛(wèi)生間內(nèi)（由淋浴設(shè)施）需等電位連接，喝又為等電位連接；不一樣的宿舍內(nèi)裝有的電話，電視插口由什么區(qū)別；為什么電話插口連導線時怎么都連不上配電箱······越是往下操作問題越是繁多，但是在問題中找答案，與同學討論的過程卻讓不懂的.地方記憶深刻，雖然書本很重要，但是通過別的手段獲得的知識也十分可貴。
在這次實驗中，我體會到了學以致用，突出自己勞動成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)了平時自己在學習中不足的和薄弱的環(huán)節(jié)，從而加以彌補。也是我與同學之間的關(guān)系更進一步，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家一起討論，聽聽不同的看法對我更的理解知識有很大的幫助。
在這次課程設(shè)計中我要感謝帶我課程設(shè)計的老師和幫助過我的同學。
課程設(shè)計是我們專業(yè)知識綜合運用的實踐訓練，有助于我們邁向社會，從事職業(yè)前一個必不可少的過程?！扒Ю镏惺加谧阆隆?，通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義，現(xiàn)在，我認真的去完成課程設(shè)計，學會腳踏實地的邁開這一步，就是為了明天能更的在社會大潮中奔跑打下基礎(chǔ)！
電氣課程設(shè)計心得體會篇二
給排水工程心得體會 一周的課程設(shè)計結(jié)束了。這次課程設(shè)計不僅鞏固了上個學期的舊知識，而且讓我們了解了更多這門學科的知識。在這次的課程設(shè)計中培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計過程中，與同學分工設(shè)計，和同學們相互探討，相互學習，相互監(jiān)督。學會了合作，學會了運籌帷幄，學會了寬容，學會了理解，也學會了做人與處世。更重要的是讓我學到了很多課堂上沒有學到的知識。所有偉大的建筑工程都離不開每張圖紙的每一個細節(jié)。我們還要經(jīng)常鞏固學過的知識。為以后做充分的準備。課程設(shè)計不僅鞏固了知識而且讓我學到了很多，我將珍惜每一次這樣的機會。， 課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓練，這是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程.“千里之行始于足下”，通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義.我今天認真的進行課程設(shè)計，學會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ). 通過這次安裝工程課程設(shè)計，綜合運用本專業(yè)所學課程的理論培養(yǎng)和提高我們獨立工作能力，鞏固與擴充了課程所學的內(nèi)容，提高了計算能力，熟悉了規(guī)則，同時各科相關(guān)的課程都有了全面的復習，獨立思考的能力也有了提高。這次設(shè)計過程中，我體會了學以致用、看到勞動成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)自己平時學習的不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補。 在此感謝我們的孫玉梅老師.，老師嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我們學習的榜樣;老師循循善誘的教導給予我無盡的啟迪; 當然了在此次課程設(shè)計中我也遇到很多棘手的問題，但是當我遇到這些問題時我大多是請教周圍懂得的同學，這樣讓我認識到與他們的差距當然也不忘不短提升自己。在這次課程設(shè)計中，首先為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我對圖紙進行了深入的研究，爭取把每處不明白的地方都弄明白?？床欢畧D就不能做出合理的造價，所以看圖的確非常重要。在做課程設(shè)計期間，我學會了獨立看圖、識圖，只有仔仔細細的把圖看清楚才能在后續(xù)計算中明白算那里。
每一個錯誤都并非獨立的，往往一個問題的出現(xiàn)導致后續(xù)連環(huán)的錯誤，這時我們就不得不重頭開始一步一步檢查錯誤，修正錯誤。例如在數(shù)截止閥的時候，給水管與太陽能連接的地方的截止閥沒有數(shù)，導致數(shù)量變小，在套價時價格相對偏低。衛(wèi)生間大樣圖在量取管道長度時，沒有仔細閱讀定額規(guī)則，將屬于衛(wèi)生器具部分的管道長度算進去，后來經(jīng)過老師講解，才得以重新修訂。還有如立管算至那里，太陽能部分是否計算等許多問題。 套價是一個有趣的過程，當一點一點將自己計算的工程量輸進廣聯(lián)達計價軟件，看著我們的工程造價，一種自豪感在心底升起，這是身為造價專業(yè)的學生獨有的樂趣。但是同樣，套價過程同樣有風險，需謹慎對待，我們就曾在套價過程中忘記了管件，導致總價偏差極大。還有未計價材料的價格，在查詢資料時，我們對比了許多網(wǎng)上報價信息，最后得出我們心中的理想價格。在本次課程設(shè)計中，我主要負責套價環(huán)節(jié)，這次安裝計價的套價，不僅讓我鞏固了之前在土建計價套價中的知識，同時讓我學習到許多新的技能與方法，為日后的學習工作打下基礎(chǔ)。同時我也在計算中得到了一些教訓：在計算中要想做萬無一失那是不可能的。但我在課程設(shè)計中認識到，在套價中，要避免重大事故出現(xiàn)，必須在套價中認真仔細，反復核對。只有這樣才能在套價中盡量避免出現(xiàn)錯誤。
俗語說：“紙上得來終覺淺”。在書本上學過的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，當自己親自計算工程量、計算工程造價時，才會體會到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。剛開始的時候，我的進度很慢，但是隨著對專業(yè)知識越來越熟悉，我的速度漸漸的加快了很多。通過這次課程設(shè)計期間，我驗證和鞏固充實所學的理論知識，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨立進行資料收集和解決問題的能力，拓寬了視野，增長了見識，體驗到進行工程造價的不易，而且更多的是希望自己在課程設(shè)計中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己參加工作做準備。這次的安裝計價帶給我不僅僅是一種實訓經(jīng)驗更是我人生的一筆財富。
盡管一周的時間我們奔波于建工樓與寢室之間，但是我們卻是開心與充實的，不僅僅在于我們學到的知識，更多的是團隊合作帶來的友誼，這讓我感到如沐春風，心曠神怡。
課程設(shè)計雖然已經(jīng)結(jié)束，但是對我來說這才是一個開始，一個我運用實踐的開始，一個為以后工作打下堅實基礎(chǔ)的開始。
電氣課程設(shè)計心得體會篇三
經(jīng)過三個星期的實習，過程曲折可謂一語難盡。在此期間我也失落過，也曾一度熱情高漲。從開始時滿富盛激情到最后汗水背后的復雜心情，點點滴滴無不令我回味無長。
生活就是這樣，汗水預示著結(jié)果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。通過實習，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識到老一輩測繪為我們的社會付出。我想說，測繪確實有些辛苦，但苦中也有樂，在如今物欲很流的世界，很少有機會能與大自然親密接觸，但我們可以，而且測繪也是一個團隊的任務(wù)，一起的工作可以讓我們有說有笑，相互幫助，配合默契，多少人間歡樂在這里灑下，大學里一年的相處還趕不上這十來天的實習，我感覺我和同學們之間的距離更加近了；我想說，測繪確實很累，但當我們所測的數(shù)據(jù)制成成果時，心中也不免產(chǎn)生興奮； 正所謂“三百六十行，行行出狀元”。我們同樣可以為社會作出我們應(yīng)該做的一切，這有什么不好？我不斷的反問自己。也許有人不喜歡野外的工作，也許有人認為測繪的工作環(huán)境不好，但我認為無論干什么，只要人生活的有意義就可。社會需要我們，我們也可以為社會而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢？于是我決定沿著自己的測繪路，執(zhí)著的走下去。
社會需要我們，我們也可以為社會而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢？于是我決定沿著自己的測繪路，執(zhí)著的走下去。
同時我認為我們的工作是一個團隊的工作，團隊需要個人，個人也離不開團隊，必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。某個人的離群都可能導致導致整項工作的失敗。實習中只有一個人知道原理是遠遠不夠的，必須讓每個人都知道，否則一個人的錯誤，就有可能導致整個工作失敗。團結(jié)協(xié)作是我們實習成功的一項非常重要的保證。而這次實習也正好鍛煉我們這一點，這也是非常寶貴的。
對我而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富，經(jīng)歷是一份擁有。這次實習必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶！
同時我認為我們的工作是一個團隊的工作，團隊需要個人，個人也離不開團隊，必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。某個人的離群都可能導致導致整項工作的失敗。實習中只有一個人知道原理是遠遠不夠的，必須讓每個人都知道，否則一個人的錯誤，就有可能導致整個工作失敗。團結(jié)協(xié)作是我們實習成功的一項非常重要的保證。而這次實習也正好鍛煉我們這一點，這也是非常寶貴的。
對我而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富，經(jīng)歷是一份擁有。這次實習必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶！
電氣課程設(shè)計心得體會篇四
課程設(shè)計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識,發(fā)現(xiàn),提出,闡發(fā)和辦理現(xiàn)實題目,鍛煉實踐本領(lǐng)的重要環(huán)節(jié),是對學生實際工作能力的詳細訓練和觀察歷程.對我們學工科的同學來說尤為重要！
回顧起這次電氣課程設(shè)計，至今我仍感觸頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實踐，在整整兩星期的日子里，能夠說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的工具，同時不僅可以鞏固了曩昔所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很關(guān)鍵的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才華真正為社會辦事，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的`本領(lǐng)。在設(shè)計的歷程中遇到題目，能夠說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過林林總總的題目，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了本身的不足之處，對以前所學過的知識明白得不敷深刻，掌握得不敷牢固，比如說變壓器不懂怎么去選，不懂怎么去選互感器，對電氣主接線圖的選擇掌握得不好……通過這次課程設(shè)計之后，一定把以前所學過的知識重新溫故。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很關(guān)鍵的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才華真正為社會辦事，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的本領(lǐng)。在設(shè)計的歷程中遇到題目，能夠說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過林林總總的題目，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了本身的不足之處，對以前所學過的知識明白得不敷深刻，掌握得不敷牢固。這次課程計劃終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了許多專業(yè)知識題目，最后在老師的辛勞引導下，終于游逆而解。同時，在老師的身上我們學也到許多實用的知識，在次我們表示感謝！同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W和各位指導老師再次表示忠心的感謝！
電氣課程設(shè)計心得體會篇五
摘要：住宅電氣設(shè)計屬于建筑電氣設(shè)計中相對比較簡單的配電設(shè)計，但有許多細節(jié)需要咱們在設(shè)計時加以注意和推敲，以避免違返國家規(guī)范?！蹲≌O(shè)計規(guī)范》gb50096(電氣部份)自1999年發(fā)布以來，為我國的住宅設(shè)計起到了超級好的作用，作者通過近幾年的住宅設(shè)計，從利用規(guī)范的角度，提出一些建議，談一點體會總結(jié)如下，供大家參考。
1關(guān)于配電系統(tǒng)：《住宅設(shè)計規(guī)范》(以下簡稱《住規(guī)》)第6．5．2條第1點規(guī)定住宅供電應(yīng)采用9t、9n—c—s、tn—s三種接地方式。在設(shè)計時由城市公用低壓線路供電的住宅樓一般采用tt系統(tǒng)：住宅小區(qū)的每幢住宅樓采用由小區(qū)變配電站配電時采用tn—c—s系統(tǒng)；對附設(shè)有配電所的高層電梯住宅采用tn—s系統(tǒng)。
2關(guān)子每戶電源進線：大多數(shù)住宅每戶一般都為單相電源進線。隨著社會的發(fā)展和生活水平的提高，高級住宅的冬季采暖與夏日降溫已不完盡是采用以往的分體式空調(diào)來完成，而是由家庭小型中央空調(diào)系統(tǒng)取而代之，家庭中央空調(diào)系統(tǒng)一般由風機盤管和空調(diào)主機組成，風機盤管仍然為220v電源，空調(diào)主機則為380v電源。此時住宅電源應(yīng)采用三相電源進線，出線回路亦設(shè)一路三相斷路器作空調(diào)主機電源。
《住規(guī)》第6，5．2條第5點還規(guī)定每套住宅進線斷路器應(yīng)采用同時斷開相線和中性線的開關(guān)電器，所以對于單相電源進線采用雙極開關(guān)；對于三相電源進線采用四極開關(guān)。
3關(guān)于每戶配電箱出線回路的設(shè)計：一般出線回路依照明、普通插座、空調(diào)插座、廚房插座、電熱水器插座等回路設(shè)計。另一種方式，除廚房和電熱水器插座回路外，其余插座完全可以按房間分片區(qū)設(shè)置回路，且線路敷設(shè)方便，交叉少。另外，最近幾年來出現(xiàn)了電熱地板輻射采暖技術(shù)，這種系統(tǒng)以電力產(chǎn)生熱源，通過敷設(shè)于地板表層下的柔性加熱電纜和傳感探頭，由電子溫控器自動控制向房間供熱采暖。按照不同地域系統(tǒng)功率指標(約50w-150w／m2)于每戶配電箱按房間面積分回路并帶漏電保護預留容量。
4關(guān)于每戶的電源進線不該小于10mm2的條文：住宅一方面向大戶型大面積方向發(fā)展，另一方面也有向小戶型發(fā)展的情況。小戶型一般為30-40m2，裝設(shè)功率為4—5kw／戶，若是這種情況也采用每戶的電源進線不該小于10mm2的規(guī)定，筆者以為是不適合的，一則沒有必要，二則不經(jīng)濟。小戶型多為電梯公寓，套數(shù)多，每戶電源進線均采用10mm2對工程造價會有必然的影響，尤其是房地產(chǎn)商對設(shè)計要求既要質(zhì)量高又要節(jié)約工程造價。所以對于類似小戶型應(yīng)允許將每戶電源進線減至6mm2。
6關(guān)于漏電斷路器極數(shù)及漏電動作電流的選擇：《住規(guī)》第6．5．2條第7點要求每撞樓進線斷路器設(shè)漏電保護，常碰到的問題是斷路器的極數(shù)與漏電動作電流的選擇。按照《低壓配電設(shè)計規(guī)范》gb50054—95第4．5．6條規(guī)定“當裝設(shè)漏電電流動作的保護電氣時，應(yīng)能將其所保護的回路所有帶電導線斷開?！痹谧≌O(shè)計中多為單相負荷或單相負荷與三相負荷同時存在，n線不可能維持地電位，所以應(yīng)選用三相四極漏電斷路器(結(jié)尾插座回路選用兩極漏電斷路器或可斷開n線的1p+n型漏電斷路器)。設(shè)漏電保護的目的按照條文說明是為防電氣為災，按照《低壓配電設(shè)計規(guī)范》gb50054—95第4．4．21條“其額定動作電流不該超過0．5a”以此為依據(jù)進行設(shè)計。
7關(guān)于插座的設(shè)置：這里主要談一談浴霸、電熱水器及廚房燃氣報警器插座的配置，市場上出售的浴霸有兩燈頭、三燈頭及四燈頭的，都配有單相三極插頭和配套開關(guān)，電熱水器也配有三極插頭，設(shè)計時應(yīng)按照洗手間的布置預留單相三極防濺插座。家用壁裝式可燃氣體報警器(例如jrb—99系列)為單相兩極插頭，可與抽油煙機共用插座(選用單相二加三極插座)。另外，對于如洗衣機等的插座應(yīng)選用帶開關(guān)型的較好。
8關(guān)于相關(guān)規(guī)范的相關(guān)條文：在住宅電氣設(shè)計進程中往往會用到其它規(guī)范的有關(guān)條文，其中較重要的條文應(yīng)注意。8．1《供配電系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》gb50052—95第6．0．10條“由建筑物外引入的配電線路，應(yīng)在室內(nèi)靠近進線點便于操作保護的地方裝設(shè)隔離電器?！彼噪娫催M線除設(shè)漏電斷路器外還應(yīng)設(shè)隔離，隔離電器先用三極且符合《低規(guī)》gb50054—95第2.1．6條規(guī)定的電器。8．2《通用用電設(shè)備配電設(shè)計規(guī)范)gb50055—93“第八章日用電器”對插座等的設(shè)計要求有詳細的條文，應(yīng)作為住宅設(shè)計的重要依據(jù)。另外《民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范》jgj／t16—92第10．8條“家用電氣篇”也可對住宅設(shè)計規(guī)范作很好的補充。8．3《建筑電氣工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》gb50303—20xx第19．1．6條規(guī)定“當燈具距地面高度小于2．4m時，燈具的可接近袒露導體必需接地(pe)或接零(pen)靠得住，并應(yīng)有專用接地螺栓，且有標識?！弊≌词珠g一般都設(shè)有壁燈，為知足規(guī)范要求，筆者建議采用利用洗手間的局部等電位聯(lián)結(jié)的作法，而沒必要為一兩套壁燈設(shè)照明用pe保護線。8．4住宅一般都沒有catv系統(tǒng)，按照《民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范》第15．8．1條規(guī)定“catv系統(tǒng)采用單相220v、50hz交流電源，一般由靠近前端的照明配電箱以專用回路方式供給”，另外像配線架及對講門鈴系統(tǒng)筆者建議也采用單獨回路配電，而不與走廊照明回路共用電源，以保證檢修時彼此無影響。但它們均為公共用電，用一只電表計量即可。
8．5《民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范》jgj／t16—92第14．8．2．9條規(guī)定了裝有澡盆和淋浴盆的場所設(shè)置開關(guān)和插座的規(guī)定，設(shè)計住宅洗手間內(nèi)的插座位置時應(yīng)注意允許安裝的區(qū)域范圍，以知足規(guī)范要求。
結(jié)束語：做好住宅電氣設(shè)計在利用《住宅設(shè)計規(guī)范》的同時還應(yīng)增強對其他電氣設(shè)計規(guī)范的學習，才能使設(shè)計圖達到“盡善盡美”。同時要做好本專業(yè)的設(shè)計，也要適當了解和掌握其他相關(guān)專業(yè)的規(guī)范和知識，才能一路設(shè)計出精品工程。
電氣課程設(shè)計心得體會篇六
兩周的課程設(shè)計竣事了，在這次建筑電氣的課程設(shè)計中我不不僅體驗了本身所學的知識，還學會了一些平常學不到的工具，更養(yǎng)成了不懂要靠本身高興去學找答案，不要讓謎題永久埋在內(nèi)心。在實驗中與同硯相互討論，互相交流，從而互相學習，互相督促。由不知何謂的操縱軟件認識開始，熟悉軟件，查找相干資料，視頻，圖集，然后一步步本身逐步地開始動手，從中領(lǐng)會到了實行的快樂，和獲得了一些發(fā)明的開心，都是本次課程計劃值得回味的地方。
在繪圖結(jié)構(gòu)的歷程中，有許多地方不明確，如房間不同布燈是數(shù)量應(yīng)該怎么控制；插座有些地方在衛(wèi)生間內(nèi)（由淋浴設(shè)施）需等電位毗連，喝又為等電位連接；不一樣的宿舍內(nèi)裝有的德律風，電視插口由什么區(qū)別；為什么電話插口連導線時怎么都連不上配電箱······越是往下操縱題目越是繁多，但是在題目中找答案，與同學討論的過程卻讓不懂的.地方影象深刻，固然書籍很關(guān)鍵，但是通過別的手段獲得的知識也非常難得。
在這次實行中，我領(lǐng)會到了學以致用，突出自己勞動成果的高興心情，從中發(fā)現(xiàn)了平時自己在學習中不敷的和單薄的關(guān)鍵，從而加以補充。也是我與同學之間的干系更進一步，同事之間互相幫助，有什么不懂的各人一起討論，聽聽不同的看法對我更好的理解知識有很大的救濟。
在這次課程設(shè)計中我要感謝帶我課程設(shè)計的老師和救濟過我的同硯。
課程設(shè)計是我們專業(yè)知識綜合運用的實踐訓練，有助于我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不可少的歷程?！扒Ю镏惺加谧阆隆?，通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正寄義，現(xiàn)在，我認真的去完成課程設(shè)計，學會腳踏實地的邁開這一步，就是為了明天能更好的在社會大潮中奔跑打下基礎(chǔ)！
電氣課程設(shè)計心得體會篇七
經(jīng)過一個學期對《c++程序設(shè)計》的學習，我學習到了基本的理論知識，了解到了c++語言程序設(shè)計的思想，這些知識都為我的課程實踐和進一步的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。 在為期近兩周的c++課程設(shè)計中，我體會頗多，學到了很多東西。我加強了對c++程序設(shè)計這門課程的認識，并且復習了自己以前學習到的知識。這些都使得我對計算機語言的學習有了更深入的認識!總之，通過這次課程設(shè)計，我收獲頗豐，相信會為自己以后的學習和工作帶來很大的好處。像職工信息表這樣的程序設(shè)計，經(jīng)歷了平時在課堂和考試中不會出現(xiàn)的問題和考驗。而這些問題，這并不是我們平時只靠課本，就可以輕易解決的。所以，鍛煉了我們挑戰(zhàn)難題，學會用已掌握的知識去解決具體問題的能力，進一步培養(yǎng)了獨立思考問題和解決問題的能力。特別是學會了在visual c++中如何調(diào)試程序的方法。當然，老師的指導和同學的幫助也是不可忽視的，他們給了我許多提示和幫助，教會了我編譯復雜程序的方法。
在老師和同學的幫助下，通過自己的努力，終于完成了這次職工信息表的簡單課程設(shè)計。我經(jīng)過這段時間的編程，對其中的艱辛，我是深有體會。從剛開始的選擇程序、理解程序到后來的調(diào)試程序以及改進程序這個過程中，我遇到了各種各樣的困難和挫折。但是我堅定信念，對自己充滿了信心，想盡一切辦法克服重重困難。
通過課程設(shè)計的訓練，我進一步學習和掌握了對程序的設(shè)計和編寫，從中體會到了面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的方便和巧妙。懂得了在進行編寫一個程序之前，要有明確的目標和整體的設(shè)計思想。另外某些具體的細節(jié)內(nèi)容也是相當?shù)闹匾?。這些寶貴的編程思想和從中摸索到的經(jīng)驗都是在編程的過程中獲得的寶貴財富。這些經(jīng)驗對我以后的編程會有很大的幫助的，我要好好利用。
雖然這次課程設(shè)計是在參考程序的基礎(chǔ)之上進行的，但是我覺得對自己是一個挑戰(zhàn)和鍛煉。我很欣慰自己能在程序中加入自己的想法和有關(guān)程序內(nèi)容，也就是對它的程序改進了一番改進，并有創(chuàng)新。但是我感覺自己的創(chuàng)新還不夠典型，總之還不是很滿意。另外由于時間的緊迫和對知識的了解不夠廣泛，造成了系統(tǒng)中還存在許多不足，功能上還不夠完善。以后我會繼續(xù)努力，大膽創(chuàng)新，爭取能編寫出透射著自己思想的程序。這次課程設(shè)計讓我充分認識到了自己的不足,認識到了動手能力的重要性。我會在以后的學習中更加努力鍛煉自己，提高自己，讓自己寫出更好更完善的程序，為以后的編程打好基礎(chǔ)!
總而言之，這次c++程序設(shè)計實踐讓我收獲很大。
電氣課程設(shè)計心得體會篇八
電氣CAD是現(xiàn)代電氣工程中不可或缺的重要工具，而學習電氣CAD也成為電氣工程專業(yè)學生不可回避的任務(wù)之一。最近，我參加了一門電氣CAD課程，通過這門課程的學習，我深感受益良多，收獲頗豐。在這篇文章中，我將對我在這門課程中的學習經(jīng)歷與體會進行總結(jié)，與大家分享。
第二段：課程內(nèi)容與學習方式
電氣CAD課程主要包括CAD的基礎(chǔ)知識、電氣CAD軟件的使用與應(yīng)用、電路圖設(shè)計與繪制等內(nèi)容。在課程中，老師以理論知識的講解為主，結(jié)合實際案例進行分析和實踐操作。我通過課堂聽講和課后復習，逐漸掌握了Cadence Orcad、AutoCAD等常用的電氣CAD軟件的基本操作技巧。同時，我也通過閱讀電路圖，設(shè)計并完成了一些電路圖的繪制。
第三段：學習收獲
在學習電氣CAD的過程中，我受益匪淺。首先，通過學習電氣CAD，我對電氣工程領(lǐng)域的相關(guān)知識有了更深入的了解。我學會了如何根據(jù)電路原理圖進行電路圖的繪制，并對電路的工作原理和電路元件的選擇有了更全面的認識。其次，學習電氣CAD培養(yǎng)了我的邏輯思維和畫圖能力。在繪制電路圖的過程中，我需要將抽象的電路原理轉(zhuǎn)化為具體的圖形，這鍛煉了我的邏輯思維和表達能力。最后，通過分析與實踐操作，我深刻體會到了電氣CAD在電路設(shè)計與優(yōu)化、故障分析與診斷等方面的重要性，增強了我對電氣CAD在工程實踐中的應(yīng)用能力。
第四段：遇到的困難與解決方法
在學習過程中，我也遇到了一些困難。首先，學習電氣CAD需要投入較多的時間和精力，我常常需要加班加點進行課程作業(yè)的完成。其次，對于電氣CAD軟件的操作規(guī)則和命令的理解需要反復練習才能掌握。為了克服這些困難，我及時向老師請教和請示，通過課外自學和反復練習加深了對軟件操作的理解和掌握。此外，我還積極參與課程的討論和實踐，與同學們進行交流，共同解決問題。
第五段：總結(jié)與展望
通過這門電氣CAD課程，我不僅掌握了電氣CAD的基本理論知識和操作技巧，還培養(yǎng)了我在電氣工程設(shè)計領(lǐng)域中靈活運用CAD進行電路圖設(shè)計和優(yōu)化的能力。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)深入學習電氣CAD相關(guān)知識，不斷提升自己的技能水平，為將來從事電氣工程領(lǐng)域的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，電氣CAD課程的學習對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這門課程，我掌握了電氣CAD的基本知識和技能，提升了自己的學習能力和實踐能力。我相信，在今后的學習和工作中，電氣CAD這個強大的工具將助我在電氣工程領(lǐng)域取得更大的成就。
電氣課程設(shè)計心得體會篇九
1、校園導游咨詢（為來訪的客人提供各種信息服務(wù)）
基本要求：
1、設(shè)計淮陰師范學院北校區(qū)平面圖，在校園景點不低于10個。以圖中頂點表示校園內(nèi)各景點，存放景點名稱、代號、簡介等信息；以邊表示路徑，存放路徑長度等有關(guān)信息。
2、為來訪客人提供圖中任意景點相關(guān)信息的查詢。
3、為來訪客人提供任意景點的問路查詢，即查詢?nèi)我鈨蓚€景點之間的一條最短路徑。
設(shè)計等級 b
2、迷宮問題
問題描述：編寫一個程序求解迷宮問題。迷宮由m行n列的二維數(shù)組設(shè)置，0表示無障礙，1表示有障礙。設(shè)入口為（1，1），出口為（m，n），每次只能從一個無障礙單元移到周圍四個方向上任一無障礙單元。編程給出通過路徑或無法通行的信息。要求：
1、輸出迷宮的所有路徑
2、篩選出最短路徑。
設(shè)計等級 a
3、算術(shù)表達式的求解
問題描述：以字符序列的形式從終端輸入語法正確的、不含變量的整數(shù)算術(shù)表達式，編寫程序求出該表達式的后綴表達式；計算最后的結(jié)果?；疽螅?BR> 1、表達式中至少包含加、減、乘、除四種基本運算
2、表達式中括號的層次至少為2層
3、能夠判斷算術(shù)表達式正確與否
4、對于錯誤表達式給出提示
5、輸出后綴表達式
6、計算結(jié)果
設(shè)計等級 a
4、通訊錄系統(tǒng)設(shè)計
問題描述：采用鏈表結(jié)構(gòu)設(shè)計一個通訊錄系統(tǒng)。基本要求：
7)要求鏈表的讀取要在文件中完成。
設(shè)計等級 a
5、樹的應(yīng)用
問題描述：運用二叉鏈表結(jié)構(gòu)存儲一棵高度不低于5的樹，完成以下操作
1、輸出樹的高度
2、輸出樹根到其它任意結(jié)點的路徑
3、輸出該樹的后序遍歷序列
4、計算任意結(jié)點的所處的高度
設(shè)計等級 a
6、文本文件單詞的檢索與計數(shù)
問題描述：要求編程建立一個文本文件，每個單詞不包含空格且不跨行，單詞由字符序列構(gòu)成且區(qū)分大小寫； 要求：
1、統(tǒng)計給定單詞在文本文件中出現(xiàn)的總次數(shù)；
2、檢索輸出某個單詞出現(xiàn)在文本中的行號、在該行中出現(xiàn)的次數(shù)以及位置。
設(shè)計等級 a
7、二叉平衡排序樹
問題描述：創(chuàng)建二叉平衡排序樹 基本要求：
1、輸入數(shù)據(jù)的數(shù)量不得低于15個
2、建立二叉平衡排序樹（要求包括ll型lr型rr型rl型四種調(diào)整方式）
3、完成任意數(shù)據(jù)的查找（要求給出查找執(zhí)行的次數(shù)）
設(shè)計等級 b
8、構(gòu)造可以使n個城市連接的最小生成樹
問題描述：給定一個地區(qū)的n個城市間的距離網(wǎng)，用prim算法建立最小生成樹，并計算得到的最小生成樹的代價?；疽螅?BR> 1、城市間的距離網(wǎng)采用鄰接矩陣表示，若兩個城市之間不存在道路，則將相應(yīng)邊的權(quán)值設(shè)為自己定義的無窮大值。（要求至少10個城市，15條邊）
2、最小生成樹中包括的邊及其權(quán)值，并顯示得到的最小生成樹的代價。
設(shè)計等級 b
9、哈夫曼編/譯碼器
1、問題描述：
利用哈夫曼編碼進行信息通信可以大大提高信道利用率，縮短信息傳輸時間，降低傳輸成本。但是，這要求在發(fā)送端通過一個編碼系統(tǒng)對待傳數(shù)據(jù)預先編碼，在接收端將傳來的數(shù)據(jù)進行譯碼（復原）。試寫一個哈夫曼編/譯碼系統(tǒng)。
2、基本要求：
一個完整的系統(tǒng)應(yīng)具有以下功能：
（1）初始化。從終端讀入字符集大小n，以及n個字符和n個權(quán)值，建立哈夫曼樹，并將它存于文件中。
（2）編碼。利用已建好的哈夫曼樹對文件中的正文進行編碼，然后將結(jié)果存入文件中。（3）譯碼。利用已建好的哈夫曼樹將文件中的代碼進行譯碼，結(jié)果存入文件中。（4）完成數(shù)據(jù)測試，要求編碼字符不低于15個，編碼文件的長度不低于50個字符。
(5)計算平均編碼長度。
設(shè)計等級 b
10、二叉樹的遍歷
問題描述：創(chuàng)建二叉樹并遍歷 基本要求：
1、分別運用非遞歸的方式完成對二叉樹的先序和后序遍歷
2、輸出二叉樹的高度
3、輸出每一層的結(jié)點數(shù)
4、查找結(jié)點p 和結(jié)點q的最近共同祖先
設(shè)計等級 b
11、尋找舞伴
2)計算出任何一個男生(編號為x)和任意女生(編號為y),在第k曲配對跳舞的情況。
設(shè)計等級 a
12、關(guān)鍵路徑和拓撲排序
問題描述：創(chuàng)建一個aoe網(wǎng)完成如下要求 基本要求：
1、采用鄰接表結(jié)構(gòu)存儲網(wǎng)（結(jié)點數(shù)量不低于10個，邊的數(shù)量不低于15條）
2、輸出一個拓撲序列
3、輸出所有關(guān)鍵路徑并計算路徑長度。
設(shè)計等級 b
13、設(shè)計一個航空客運定票系統(tǒng)。
要求：
1、每條航線所涉及的信息有：終點站名、航班號、飛機號、飛機周日（星期幾）、乘員定額、余票量、訂定票的客戶名單（包括姓名、訂票量、艙位等級1，2或3）以及等候替補的客戶名單（包括姓名、所需數(shù)量）。
2、系統(tǒng)能實現(xiàn)的操作和功能如下：
3）承辦退票業(yè)務(wù)：根據(jù)客戶提出的情況（日期、航班號），為客戶辦理退票手續(xù)，然后查詢該航班是否有人排隊候補，首先詢問排在第一的客戶，若所退票額能滿足他的要求，則為他辦理訂票手續(xù)，否則依次詢問其它排隊候補的客戶。
3、要求：航線、客戶等信息必須存儲在文件中
4、采用鏈表作為數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
設(shè)計等級 a
14、醫(yī)院選址
問題描述：有n個村莊，現(xiàn)要從這n個村莊中選擇一個村莊新建一所醫(yī)院，使其余的村莊到這所醫(yī)院的距離總和來說較短。（n6）
設(shè)計等級 b
15、客戶消費積分管理系統(tǒng)
問題描述：針對客戶的消費情況，進行客戶管理，根據(jù)客戶的消費積分對客戶實行不同程度的打折優(yōu)惠?；疽螅?BR> 設(shè)計等級 a
16、排序綜合
問題描述：要求分別采用快速排序、二路歸并排序、堆排序和希爾排序?qū)﹄S機生成的一組數(shù)據(jù)進行排序（數(shù)據(jù)不少于100）； 要求：
1、完成排序的輸入、輸出
2、比較各種排序的性能
3、界面友好，提供操作菜單
設(shè)計等級 a
17、樹與二叉樹的轉(zhuǎn)換
問題描述：完成樹與二叉樹的轉(zhuǎn)換 基本要求：
1、樹采用雙親表示法
2、能夠?qū)滢D(zhuǎn)換為二叉樹
3、對轉(zhuǎn)換的二叉樹進行算法設(shè)計統(tǒng)計人一結(jié)點的孩子數(shù)
4、利用轉(zhuǎn)換的二叉樹計算樹的高度
設(shè)計等級 b
18、哈希表設(shè)計
1、人名為中國姓名的漢語拼音形式
2、待填入哈希表的人名不低于30個
3、用鏈表法處理沖突
4、完成任意人名的查找并給出查找長度
設(shè)計等級 a
19、矩陣應(yīng)用
問題描述：完成矩陣的相關(guān)操作
1、創(chuàng)建兩個普通矩陣完成矩陣的加法和乘法運算
2、完成一個對稱矩陣的壓縮存儲
3、完成一個稀疏矩陣的壓縮存儲，并完成矩陣的快速轉(zhuǎn)置
設(shè)計等級 a 20、圖的遍歷的實現(xiàn)
問題描述：分別創(chuàng)建一個有相圖和無向圖完成下面要求 基本要求：
1、進行深度優(yōu)先遍歷
2、非遞歸完成深度優(yōu)先遍歷
3、進行廣度優(yōu)先遍歷
4、計算有向圖的入度和出度
5、判斷圖的連通性和是否有回路。
設(shè)計等級 b
電氣課程設(shè)計心得體會篇十
近期，我作為一名電氣工程專業(yè)的學生，有幸學習了電氣繪圖課程。通過這門課程的學習，我深刻認識到了電氣繪圖的重要性和必要性。下面我將從課程內(nèi)容、學習方法、實踐操作、感悟體會以及未來發(fā)展等方面，進行全面的總結(jié)和分享。
首先，電氣繪圖課程的內(nèi)容極為豐富全面。在課程中，我學習并掌握了電氣元件符號的表達和運用方法以及繪制電氣圖紙的基本技巧。通過學習各種電氣圖形符號，我了解到了電氣繪圖和電路圖的基本概念和要素，如電源、負載、開關(guān)等。同時，課程還涉及了各種常見電氣圖紙的繪制，如電氣接線圖、電氣布線圖以及電氣裝置圖等。這些內(nèi)容的學習，為我今后的電氣工程實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，學習方法是電氣繪圖課程中必不可少的一部分。在課程中，我發(fā)現(xiàn)了一些高效的學習方法。首先，我認識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。通過理論知識的學習，我能夠了解到電氣圖紙的基本原則和約定規(guī)則，然后通過實踐操作去鞏固和運用這些知識。其次，我學會了獨立思考和解決問題的能力。在課堂上，老師會提供一些經(jīng)典案例和題目，讓我們自主進行分析和解答，這培養(yǎng)了我們獨立思考的習慣，提高了我們解決實際問題的能力。
接著，實踐操作是電氣繪圖課程中非常重要的一環(huán)。在課程中，我有幸進行了多次實踐操作。通過繪制電氣圖紙，我更加深入地理解了電氣圖紙的具體繪制步驟和流程。我們要仔細閱讀圖紙說明和要求，合理布局，并根據(jù)實際情況進行元件的選擇和擺放。在實踐操作中，我還發(fā)現(xiàn)了電氣繪圖的一些常見錯誤和易犯錯點，如標志符號不清晰、電氣元件選擇錯誤等。通過不斷的實踐操作和錯誤的總結(jié)，我逐漸提高了自己的繪圖水平。
在學習過程中，我深感電氣繪圖課程給我?guī)砹司薮蟮氖斋@和啟示。首先，我認識到了電氣繪圖在電氣工程實踐中的重要性。電氣圖紙是電路設(shè)計和安裝的重要依據(jù)，一份精確、清晰的電氣圖紙可以大大提高電氣工程的效率和安全性。其次，學習電氣繪圖還培養(yǎng)了我的細致觀察、邏輯思考和耐心等能力。在繪圖過程中，我們要注重細節(jié)，注意符號的準確性和一致性，同時要進行合理的邏輯推理，確保圖紙的正確性和可靠性。
最后，對于電氣繪圖課程的未來發(fā)展，我認為還有一些方面需要進一步完善和拓展。第一，我們應(yīng)該結(jié)合實際工程案例展開更多實踐操作，通過實際的電氣工程現(xiàn)場來繪制電氣圖紙，這將更好地鍛煉我們的技能。第二，現(xiàn)代科技的發(fā)展使得電氣繪圖軟件得到了廣泛應(yīng)用。我們應(yīng)該學習和掌握一些常見的電氣繪圖軟件，提高效率和準確性。第三，我們應(yīng)該關(guān)注電氣繪圖課程的與其他課程的關(guān)聯(lián)性。比如說，我們可以結(jié)合電路分析課程，將所學的電路知識應(yīng)用到繪圖中，加深對電路原理的理解。
總的來說，電氣繪圖課程是一門非常重要且實用的專業(yè)課程。通過學習電氣繪圖，我們能夠更好地理解和應(yīng)用電氣工程知識，提高自己的實踐能力和創(chuàng)新能力，為今后的電氣工程實踐奠定堅實基礎(chǔ)。同時，也希望我們能夠不斷改進和完善電氣繪圖課程，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的電氣工程人才，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
電氣課程設(shè)計心得體會篇十一
電氣CAD（Computer-Aided Design）課程是電氣工程學生必修的一門課程，通過學習該課程，我們能夠掌握電氣CAD軟件的使用方法和相關(guān)的設(shè)計技巧。在這門課程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，感受到了電氣CAD在電氣工程設(shè)計中的重要性。下面我將從課程內(nèi)容、實踐操作、團隊合作、問題解決以及未來應(yīng)用等方面，對我的電氣CAD課程心得體會進行總結(jié)。
首先，課程內(nèi)容十分豐富。在課程中，我們系統(tǒng)地學習了電氣CAD軟件的基本操作和各種設(shè)計工具的使用。通過課堂講解和實踐操作的結(jié)合，我們了解了電氣CAD的設(shè)計流程和注意事項。課程內(nèi)容涵蓋了平面圖、剖面圖、立面圖、電纜布置圖等多個方面，這些內(nèi)容是我們?nèi)蘸筮M行電氣工程設(shè)計不可或缺的。同時，課程還涉及到單線圖和接線圖的繪制，這些圖紙是電氣工程中最常用的，通過課程的學習，我對這些圖紙的設(shè)計和繪制有了更深入的了解。
其次，實踐操作是課程的重點。在電氣CAD課程中，老師給我們提供了大量的實踐操作機會，通過模擬真實的電氣工程設(shè)計場景，我們能夠熟悉各種設(shè)計工具的使用，并且能夠通過實踐操作將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合。在實踐操作中，我深刻體會到了電氣CAD軟件的高效性和便捷性，相比于傳統(tǒng)的手繪設(shè)計，利用電氣CAD軟件能夠大大提高設(shè)計效率和準確度。通過實踐操作，我不僅學會了如何繪制圖紙，還學會了如何進行設(shè)計參數(shù)的設(shè)置和修改，這對于日后的電氣工程設(shè)計非常重要。
第三，團隊合作是課程中不可忽視的因素。在實踐操作環(huán)節(jié)中，我們需要與同學們一起合作完成一些較大型的設(shè)計項目。在這個過程中，我們需要互相協(xié)作、相互配合，共同完成任務(wù)。團隊合作不僅培養(yǎng)了我們的合作意識和溝通能力，還培養(yǎng)了我們的解決問題的能力。在交流中，我們分享了各自的經(jīng)驗和思路，共同解決了遇到的問題，這種團隊合作不僅使課程更加有趣，也使我們的能力得到了更好的鍛煉和提高。
第四，問題解決能力的培養(yǎng)是電氣CAD課程帶給我的非常重要的收獲。在實踐操作中，我們經(jīng)常會面臨一些挑戰(zhàn)和困難，如軟件的故障、圖紙的繪制錯誤等。在遇到問題時，我們不能放棄，而是要積極尋找解決方法和途徑。課程中，老師給我們提供了很多解決問題的思路和方法，比如利用軟件自帶的幫助文檔和在線社區(qū)等。通過對問題的分析和思考，我逐漸養(yǎng)成了解決問題的習慣和能力，這將對我未來的工作和學習具有很大的幫助。
最后，電氣CAD課程的學習對于我未來的工作和學習有著重要的影響。隨著科技的迅速發(fā)展，電氣CAD在電氣工程設(shè)計中的應(yīng)用越來越普遍。通過電氣CAD課程的學習，我不僅掌握了電氣CAD軟件的使用方法和技巧，更重要的是培養(yǎng)了我對電氣工程設(shè)計的興趣和熱情。未來，我將充分利用所學的知識和技能，將其應(yīng)用到實際工作和學習中，為電氣工程的發(fā)展做出自己的貢獻。
綜上所述，電氣CAD課程不僅為我們提供了學習電氣CAD軟件和相關(guān)設(shè)計技巧的機會，也培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和問題解決能力。通過這門課程的學習，我認識到了電氣CAD在電氣工程設(shè)計中的重要性，對于我的未來工作和學習有著重要的幫助。我相信，通過不斷努力和實踐，我能夠不斷提高自己的電氣CAD技能，成為一名優(yōu)秀的電氣工程師。
電氣課程設(shè)計心得體會篇十二
電氣測量是電氣工程領(lǐng)域的重要一環(huán)，它是通過測量來獲取電氣量的值以及相應(yīng)的參數(shù)。在學習電氣測量課程的過程中，我獲得了很多有關(guān)電氣測量的知識和技能，并且對于該課程有了深刻的認識和理解。本文將從課程的重要性、課程的內(nèi)容、課程的實踐性、實驗的學習過程以及對未來職業(yè)發(fā)展的影響等五個方面，對電氣測量課程進行總結(jié)和展望。
首先，電氣測量課程的重要性不可忽視。在電氣工程領(lǐng)域，測量是務(wù)必要掌握的基本技能，而電氣測量課程正是培養(yǎng)和培訓學生的關(guān)鍵。通過學習電氣測量課程，我們不僅能夠了解不同的電氣量和參數(shù)的測量方法，還能系統(tǒng)地學習儀器的使用和檢修，提高工作的準確性和可靠性。電氣測量課程深入淺出的講解了電流、電壓、電阻等基本電氣量的測量原理和方法，使學生能夠掌握測量技能，為以后在實際工作中遇到的測量問題解決方案提供基礎(chǔ)。
其次，電氣測量課程的內(nèi)容豐富多樣。電氣測量課程是一個綜合性課程，它涉及了很多的測量原理、測量方法和測量儀器。在課程中，我學習了電橋法、電磁式測量、電壓和電流的準確測量等多種測量方法，并且了解了很多常見的測量儀器，如示波器、萬用表等。通過學習這些內(nèi)容，我對電氣測量的整個過程有了更加深刻的認識和了解，也提高了自己的實際操作能力。
第三，電氣測量課程注重實踐性。在課程中，我們不僅學習了理論知識，還進行了一系列的實驗。這些實驗既鞏固了我們的理論知識，又提高了我們的實際操作能力。我記得有一次我們進行了電流測量的實驗，我們需要根據(jù)給定的電路圖，正確連接電路并使用萬用表測量電流的數(shù)值。通過這個實驗，我更加深入地理解了電流的測量原理和方法，并且提高了自己的實際操作能力。
第四，實驗的學習過程具有挑戰(zhàn)性。在進行實驗的過程中，我發(fā)現(xiàn)實驗設(shè)計得非常巧妙，需要我動動腦筋，充分發(fā)揮自己的能力。有時候，實驗會遇到一些問題，需要我們自己去分析和解決。這樣的實驗設(shè)計培養(yǎng)了我們的思考能力和動手能力，幫助我們更好地理解課程內(nèi)容。
最后，電氣測量課程對未來職業(yè)發(fā)展具有重要影響。無論是從事電氣工程相關(guān)的工作，還是從事其他領(lǐng)域的工作，電氣測量都是一個重要的技能和能力。通過學習電氣測量課程，我們能夠熟悉電氣測量的基本原理和方法，能夠熟練使用各種測量儀器。這些技能和知識為我們未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，提高了我們的競爭力。
綜上所述，電氣測量課程是一門重要且實踐性強的課程。通過學習這門課程，我們不僅能夠掌握電氣量和參數(shù)的測量原理和方法，還能夠提高自己的實際操作能力。這些知識和技能對于我們未來的職業(yè)發(fā)展具有重要影響，使我們能夠更好地適應(yīng)電氣工程領(lǐng)域的需求。希望今后在實際工作中能夠運用所學，不斷提高自己的專業(yè)能力。
電氣課程設(shè)計心得體會篇十三
為期一周的液壓回路實訓就這樣結(jié)束，但是通過這次實訓我對液壓回路及組件有一個很深的認識，通過不斷地練習使我不僅把理論和實踐緊密的結(jié)合起來，解工作原理。也提高我們的動手能力，而且也增進我們團隊中的合作意識，因為液壓回路不是一個人就能隨便能安裝得起來的，這就需要我們的配合與相互間的學習，通過這次實習我們收獲，不僅是知識方面，而且在我們未來的工作之路上，它讓我們學會如何正確面對未來工作中的困難與挫折，是一次非常有意義的經(jīng)歷。
我想不僅僅是這些。在這次實訓過后，讓我深刻解到，對于每干一件事情，我們都應(yīng)該善于分析與總結(jié)，只有這樣，我們才會變的更好，通過實訓我們鍛煉團隊合作精神。讓我們可以養(yǎng)成細心專注的好習慣，以后不至于在遇到問題的時候畏懼退縮，可以讓我們更加有毅力的攻克難關(guān)，加強我們自身的能力。對此我們懷著無比的高興心情，因為我們又學到新的知識在人生的道路上又向前邁進新的一程，不僅感謝老師對我們的諄諄教導，而且感謝我同組同學及全班同學的幫助和關(guān)心！
同學之間的相互幫助讓我們體會到團結(jié)互助的重要性，為以后的工作和生活積累下經(jīng)驗，通過和同學的配合，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而好好改進讓自己的能力得到完善，從而解團結(jié)合作的重要性，在今后的道路上可以得到更加完美的成功，不僅如此，我們還對汽車的基本知識有更加深入的解，不再只是個門外漢，我們的學習已經(jīng)步入正軌，在一步步的走向更加深入的知識領(lǐng)域，為以后的學習打下基礎(chǔ)讓我們可以在以后的學習中得心應(yīng)手。
本周的實訓非常有意思，我深刻的解到液壓傳動和氣壓傳動的特性，并且完成單作用、雙作用氣缸的調(diào)速回路的連接與調(diào)試以及多個回路的連接與調(diào)試，讓我更熟練的掌握液壓傳動和氣壓傳動的連接方法和技能。讓我也收獲很多的知識，這也將會指導我在今后的工作當中不斷進步。
最后，感謝溫老師在這次試訓過程中對我們的精心教導。