這個分類包括了一些與學習和工作生活等相關(guān)但不容忽視的話題。寫一篇完美的總結(jié)需要準確把握總結(jié)的目的和對象?？偨Y(jié)是一個全面概括和思考的過程，以下是一些總結(jié)范文供大家參考和借鑒。
醒來讀后的心得篇一
陪讀是指家長陪同孩子來到另一個城市，為他們的學業(yè)提供支持和監(jiān)督。陪讀在如今的教育圈中越來越普遍，許多家庭為了孩子的教育發(fā)展選擇了這一方式。然而，陪讀也是一項艱巨的任務(wù)，需要家長在陪伴子女的同時，合理安排自己的時間和精力。作為一個陪讀的家長，我深感這段經(jīng)歷對于我的成長和家庭之間的關(guān)系形成了顯著的影響。
首先，陪讀讓我更加了解孩子的內(nèi)心世界。在學習環(huán)境和原生家庭改變的情況下，孩子會面臨各種情緒和困惑。作為陪讀的家長，我有機會與孩子進行真實而深入的交流。通過與他們的溝通，我能更好地理解他們的壓力、焦慮和期望，并給予他們恰當?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的獨特之處，也學會接納和尊重他們的個性。
其次，陪讀給了我時間和機會去關(guān)注自己。在過去，我往往為了工作和家庭的安排，忽略了自己的需求和興趣。然而，陪讀讓我有了自己的空間和時間，可以去追求自己感興趣的事情。我開始讀書、鍛煉身體和發(fā)展新的技能。這些活動不僅讓我個人感到滿足和充實，也對我的心智成長產(chǎn)生積極影響。我變得更有自信、更為寬容，也更加堅強。
第三，陪讀使我對家庭的重要性有了更深刻的認識。每天和孩子一起度過的時光，讓我更加珍惜家庭的溫暖和親密。我看到了家庭的重要性，它作為一個支持和溫暖的紐帶，能夠讓人安心和成長。通過和我的孩子相處，我開始注意家庭的交流和互動，也嘗試建立更緊密和健康的關(guān)系。我們一起做飯、參觀周圍的景點，并分享我們的喜怒哀樂。這讓我們的家庭更加和諧、堅固。
其次，陪讀給了我更多的思考時間。我可以在平靜的環(huán)境中思考和反思自己的人生和價值觀。我重新審視了我的人生目標和對教育的理解，并在陪讀過程中不斷調(diào)整和完善。這個過程讓我感到反思和成長的重要性，也讓我更加堅信教育的力量。我開始明白，教育不僅僅是培養(yǎng)孩子們的技能和知識，更是培養(yǎng)他們的品格和能力。
最后，陪讀使我有了更多的學習機會。我可以和孩子們一起學習，一起討論問題，一起探索知識的奧秘。這個過程不僅豐富了我的知識儲備，也培養(yǎng)了我的學習能力和思維方式。我開始嘗試新的學習方法和策略，并與孩子們分享我的學習心得和經(jīng)驗。這讓我感到非常滿足和快樂。
總之，陪讀對于我來說是一段寶貴的經(jīng)歷。它不僅讓我更了解孩子們，也為自己提供了成長和學習的機會。通過陪讀，我重新認識了家庭的重要性，并思考了教育的本質(zhì)。我想，無論是對家庭還是對孩子們來說，陪伴是最好的禮物。我希望通過我的陪伴和支持，能夠給予孩子們更多的力量和勇氣，讓他們走向他們理想的未來。
醒來讀后的心得篇二
陪讀作為一種特殊的陪伴方式，是近年來在中國的大學校園中不斷興起的一種現(xiàn)象。作為一名陪讀者，我在陪讀過程中不僅體驗到了陪伴家人的幸福，更收獲了許多對于教育和成長的思考和體會。在這篇文章中，我將分享我在陪讀后的心得體會。
首先，陪讀讓我更加了解家人。陪讀的作用不僅僅是為孩子提供學習和生活的支持，更重要的是增進了家庭成員之間的了解和感情。在陪讀的過程中，我目睹了孩子們課堂上的表現(xiàn)、與同學的交往、與老師的互動等，這些經(jīng)歷讓我更加了解孩子的性格、優(yōu)點和困難，可及時地給予他們后續(xù)幫助和指導(dǎo)。與此同時，我也能了解到孩子在學校里發(fā)生的點滴，增進我們家庭成員之間的交流和理解。
其次，陪讀提供了家庭共同成長的機會。通過陪讀，我意識到教育不僅僅是孩子的事情，而是家庭共同的事業(yè)。除了孩子們的成長和進步，我也在陪讀的過程中提升了自己的素質(zhì)和能力。在幫助孩子解決學習問題的過程中，我學會了耐心和理解，更能站在孩子的角度去思考問題。此外，我也與其他家長相互交流經(jīng)驗和心得，從他們身上學到了很多教育的智慧和方法。這種共同成長的經(jīng)歷不僅讓孩子在學業(yè)上取得了進步，也讓我們家庭變得更加和諧和有愛。
再次，陪讀幫助我樹立正確的教育觀。在陪讀的過程中，我目睹了孩子們所面臨的考試壓力、同學之間的競爭以及學校教育的缺陷。這讓我認識到，教育不應(yīng)該只以分數(shù)和競爭為導(dǎo)向，而應(yīng)該注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和個性發(fā)展。陪讀不僅給我提供了親身體驗這種現(xiàn)象的機會，也讓我反思我自己的教育觀念，從而更加注重培養(yǎng)孩子的興趣和個性特長，讓他們在健康快樂的成長中找到屬于自己的道路。
最后，陪讀讓我認識到陪伴的重要性。陪伴是一種無私的付出，是對家人的關(guān)心和愛護的體現(xiàn)。陪讀不僅讓我在孩子們的成長過程中有了更多的陪伴，也讓我理解到陪伴的力量。陪伴讓孩子們感到安心，增強他們的自信心和責任感。同時，陪伴也是對家庭成員間關(guān)系的建立和鞏固，讓我們之間的關(guān)系變得更加緊密和和諧。因此，我意識到，無論是在陪讀還是在其他方面，陪伴都是關(guān)系美好的不可或缺的因素。
綜上所述，陪讀作為一種家庭教育的方式，對于家庭成員的成長、家庭關(guān)系的協(xié)調(diào)以及家庭教育觀的樹立都起到了積極的作用。通過陪讀，我更了解了家人，和家人共同成長，樹立了正確的教育觀，認識到了陪伴的重要性。在將來的日子里，我將繼續(xù)以陪伴為主線，以關(guān)愛為動力，積極參與家庭教育，為孩子們的健康成長繼續(xù)努力。
醒來讀后的心得篇三
野心，是人類內(nèi)心深處對于成功和權(quán)力的渴望?！兑巴肥巧勘葋喌囊徊勘瘎∽髌?，它深刻地描繪了主人公麥克白由一個仁厚正直的將軍逐漸變成野心勃勃的暴君的過程。通讀《野望》后，我感到深受觸動。這部戲劇帶給我的心得體會總結(jié)為五個方面：人性的脆弱、野心的殘酷、詛咒的回響、道德的淪喪以及自由意志的重要。通過這篇文章，我希望能夠與讀者分享這些體會，引發(fā)對于人性與力量較量的思考。
首先，麥克白的變化揭示了人性的脆弱。一開始，麥克白是一個無私和正直的將軍，深得國王和所有人的敬佩。然而，一次偶然的預(yù)言卻激發(fā)了他內(nèi)心深處的野心。他開始為獲得王位而積極行動，不擇手段地鏟除所有威脅，甚至包括他的親信和朋友。這個變化展示了人性的脆弱，面對權(quán)力的誘惑，即使最堅定的道德觀念也可能會動搖。身處在權(quán)力的漩渦中，個人的欲望常常掩蓋了道德良知，導(dǎo)致人性的墮落。
其次，野心的殘酷被麥克白的妻子吉魯絲所體現(xiàn)。吉魯絲是一個非常野心勃勃的女人，她利用自己的聰明才智誘使麥克白去實現(xiàn)他們的共同目標。她相信一切手段都是合理的，只要能夠使自己的丈夫登上王位。在她的蠱惑下，麥克白變得冷血無情，連鎖殺人引發(fā)連鎖反應(yīng)。吉魯絲的殘忍表現(xiàn)了野心的殘酷，她的行為無情且不擇手段，最終導(dǎo)致了自己和丈夫的悲劇結(jié)局。
第三，詛咒的回響給人們警示。在劇中，三個女巫的預(yù)言雖然激發(fā)了麥克白的野心，但同時也為他帶來了詛咒。這個詛咒不僅僅是麥克白本人受到的，也波及到了他的妻子以及他的國家。預(yù)言成真后，麥克白開始為自己的錯誤付出代價，內(nèi)心深處的痛苦逐漸折磨著他。這樣的詛咒的回響表明，力量的追逐并不是一場無休止的勝利，而是需要付出代價的。它提醒著讀者要警惕自己的野心和欲望，以免陷入不可挽回的命運。
第四，道德的淪喪是麥克白的悲慘運程的關(guān)鍵。在追逐權(quán)力的過程中，麥克白喪失了自己的道德觀念。他不再顧及別人的利益和幸福，唯一在乎的只有自己的利益和權(quán)力。因此，他用各種手段去奪取王位，包括欺騙、背叛和謀殺。這種道德的淪喪最終導(dǎo)致了他的孤獨和精神的崩潰。通過描述麥克白的悲劇，莎士比亞警示人們，道德規(guī)范與內(nèi)心修養(yǎng)是人們在野心勃勃時不能失去的。
最后，自由意志在《野望》中起到重要的作用。麥克白當初選擇相信預(yù)言并追逐權(quán)力，完全是出于自己的意愿和決定。他的選擇并非被什么外在力量所強迫，而是基于他自身的野心和欲望。這展示了人們自由意志的力量。然而，麥克白最終成為了權(quán)力的奴隸，他的自由意志被自己的野心所束縛。這說明了自由意志的重要，人們需要在面對誘惑時保持冷靜和理智，堅守自己的信念，追求真正的自由與幸福。
在讀完《野望》后，我對人性的脆弱、野心的殘酷、詛咒的回響、道德的淪喪以及自由意志的重要有了更深入的認識。莎士比亞通過這個悲劇的故事，警告人們貪婪和權(quán)力欲望所帶來的種種危害和痛苦。正如它揭示的那樣，野心必然導(dǎo)致自己的毀滅。在追求成功和權(quán)力的過程中，我們應(yīng)當保持道德與信念，珍惜自由意志，以避免重蹈麥克白的覆轍。
醒來讀后的心得篇四
魯迅先生，是我們“民族的脊梁”，以筆作槍，字字擲地有聲，這本《朝花夕拾》，雖是回憶性的散文集子，但絲毫不改其風貌，對于作品中所指出的舊中國的弊端，我看過大講究，但為人卻很誠懇，公正，對學生誨人不倦，對研究一絲不茍，對學術(shù)更是有著超越國界的'博大胸懷。
醒來讀后的心得篇五
國學經(jīng)典是祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是人類一份寶貴的精神財富，誦讀經(jīng)典不僅豐富了我們的知識還教會了我們做人的道理，它像絲雨一樣滋潤著我們的心靈，促進我們養(yǎng)成良好的行為習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)，同時它也增強了我們的民族自信心和自豪感。
學生對經(jīng)典的誦讀，每一遍都是一個感知的過程。在反復(fù)誦讀過程中，誦讀水平步步提高，學生的理解體會也會層層加深，也夯實了學生的朗讀水平，使學生形成良好的語感，對語言的感知理解能力大大提高，其次知識面也在擴大。我們看出孩子在一天天進步。例如《弟子規(guī)》中的經(jīng)典故事講述了許多社會倫理、道德規(guī)范、人生哲理。久讀經(jīng)典，學生會以古人為榜樣，學習圣賢的品質(zhì)，進而使他們形成良好得行為習慣。
中華經(jīng)典博大精深，源遠流長，我深信孩子們在誦讀的同時，必將自覺承擔起傳承中華文明，弘揚民族精神的重任。
醒來讀后的心得篇六
第一段：引言（100字）
陪讀是指家長陪同孩子一同留在學校附近，為其提供生活上的照顧和學習上的輔導(dǎo)。隨著教育理念的變化和教育資源的分布不均，越來越多的家長選擇陪讀來更好地照顧孩子的學習和成長。本文將談?wù)勎遗阕x后的心得體會。
第二段：各種挑戰(zhàn)（250字）
陪讀起初是一項新鮮而令人期待的經(jīng)歷，但很快我面臨了各種挑戰(zhàn)。首先是與孩子的矛盾。因為長時間的陪伴，家長很難兼顧學業(yè)和生活的平衡，這可能引發(fā)家長和孩子之間的摩擦。其次是自己的孤獨。孩子在學校上課，而家長則往往沒有工作或社交圈子，導(dǎo)致心理上的孤獨感增加。還有一些與生活環(huán)境相關(guān)的問題，如學區(qū)房和食宿條件等，都對陪讀帶來了一定的困擾。
第三段：成長與收獲（300字）
在面對各種挑戰(zhàn)的過程中，我逐漸認識到陪讀的意義和價值。首先，陪讀使我更好地了解孩子。通過長時間陪伴，我深入了解了孩子的性格、興趣愛好和學習能力等方面的特點，為更有效地指導(dǎo)和關(guān)心他們提供了依據(jù)。其次，陪讀培養(yǎng)了我對孩子的耐心和責任心。面對孩子的問題和矛盾，我學會了冷靜和理性地與他們溝通，以更好地幫助他們解決問題。再者，陪讀促使我與其他陪讀家長建立了聯(lián)系，形成了互幫互助的社交圈子。我們可以相互分享經(jīng)驗和學習方法，交流解決問題的經(jīng)驗和技巧。
第四段：親子關(guān)系的變化（300字）
通過陪讀，我和孩子之間的親子關(guān)系得到了極大地改善。由于長時間在一起，我們相互之間的了解更加深入，彼此之間的信任也建立了起來。我更加關(guān)注孩子的需求和成長，更加耐心地傾聽他們的心聲。我們溝通更加順暢，彼此之間的理解和支持也更加良好。在孩子漸漸成長的過程中，我成為他們最好的伙伴和朋友。
第五段：對陪讀的思考（250字）
綜合而言，陪讀不僅是家長為孩子提供照顧和輔導(dǎo)的手段，而且是一個家庭共同成長的機會。通過陪讀，我們不僅可以更好地了解孩子，促進親子關(guān)系的發(fā)展，還可以加深對教育的認識和理解。然而，陪讀也存在一些問題，如時間、經(jīng)濟和心理壓力等。因此，家長在選擇陪讀時需要充分權(quán)衡利弊，保持心態(tài)平和，更好地為孩子的成長和未來做出決策。
結(jié)尾（100字）
陪讀不僅僅是一種教育方式，更是家長對孩子的關(guān)愛與付出的體現(xiàn)。通過陪讀，我不僅獲得了成長和收獲，也深深體會到了家庭的溫暖和親情的甜蜜。陪讀帶來的痛苦和挑戰(zhàn)，通過我們不斷的努力和追求，最終轉(zhuǎn)化為越來越多的歡樂和美好。
醒來讀后的心得篇七
朝花夕拾，一個充滿詩意的名字。翻開書，上面記錄著十篇關(guān)于回憶的散文。這些文字，著實帶著我在魯迅先生的記憶中走了一回，就像書上介紹的一樣，“雖已隨時光流逝而成‘夕拾’的朝花，但這‘朝花’依舊不失其絢麗馥郁?！?BR> 在文中，我仿佛可以見到那只被童年時的魯迅所救養(yǎng)的小隱鼠、他心愛的《山海經(jīng)》、保存著他美好回憶的`百草園。在他的記憶之中穿行，雖已年隔久遠，卻不禁讓人去回想自已的童年。
因為他父親生病，魯迅先生曾與兩位名醫(yī)周旋過一陣子。名醫(yī)開的藥方都很奇怪，藥引都需要自己去努力找尋。魯迅就這樣聽著名醫(yī)的吩咐，去尋藥引、尋藥丸?？墒?，他父親的病卻最終也沒有好起來，反而更加嚴重。后來他去仙臺學醫(yī)，原本只是想救人間疾苦的。
了一個學期。他對魯迅的關(guān)心又是細致入微的，因為聽說中國人敬重鬼而擔心魯迅是否愿意解剖。這是一位熱愛醫(yī)學，真心希望能夠去發(fā)揚醫(yī)學并且去醫(yī)治人們，治學嚴謹、正直誠懇、熱情關(guān)懷、毫無民族偏見的偉大的導(dǎo)師。
在我心中，魯迅先生一直是“橫眉冷對千夫指”的形象，所以，有一次，他憤慨了，當看到一影片中一個為俄軍做偵探的中國人要槍斃，在一旁圍著的卻是一群中國人，在周圍觀看的日本同學還高呼著“萬歲”，他心中的愛國思想、民族責任與使命被喚醒，決定棄醫(yī)從文，用文字去醫(yī)治國人。
讀了這幾篇散文后，既讓我感受到魯迅先生的童真的一面，又感受到了他對祖國的熱愛。他是一位用筆去戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士，他正義、黑白分明，為革命而奮斗。在這里，他用樸實、親切的筆調(diào)描繪著一個個人物，一件件事情，這些作品中顯示出來的回憶又回應(yīng)著當時的現(xiàn)實生活，留下我們?nèi)ンw會，去了解。他不愧是我國偉大的文學家、思想家和革命家。
醒來讀后的心得篇八
魯迅先生，是我們“民族的脊梁”，以筆作槍，字字擲地有聲，這本《朝花夕拾》，雖是回憶性的散文集子，但絲毫不改其風貌，對于作品中所指出的舊中國的`弊端，我看過大講究，但為人卻很誠懇，公正，對學生誨人不倦，對研究一絲不茍，對學術(shù)更是有著超越國界的博大胸懷。
醒來讀后的心得篇九
“二喜，有慶不要偷懶，家珍、鳳霞干得好，苦根也行啊?！毙≌f一開始是以“我”——一個旁人的視覺來看、來傾聽福貴的一生，而后在講述福貴的命運時又轉(zhuǎn)換為第一人稱，雖然故事情節(jié)并未改變，但卻給人一種更強烈的感觸。
在我看來，福貴的一生是個巨大的杯具。家境敗落，被強行征兵、身邊親人一個個的逝去……命運似乎有意與他作對，總是在他對生活有那么一點期望，想努力爭取他的幸福時將這一切毫不猶豫地打破。命運給了他幸福的機會，卻又讓他眼睜睜地看著至親至愛的人離去，只剩他孤身一人。
“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著以外的任何事物而活著?！奔词勾丝涛也⒉荒芡耆斫膺@句話，但我想，人來到這個世界上必然有存在的意義。
我來人間必有緣由。
活著讀后有感心得范文3
我總是看見一個老人，牽著那頭老牛緩慢的走著。有時候，他們在耕地;有時候，老人坐在草地上，老牛在水里安靜地洗澡;有時候，他們一前一后地走在回家的路上。他們沒有剩余的言語，他們只是相互依偎著走過余下的時光。
我想，對于我來說，也沒有什么美麗人生。我也默默地忍受過孤獨，我也一個人承受過失意，我也獨自地等在黑暗中，在悲痛欲絕的時候，我也彷徨過，痛苦過，掙扎過，也感受過生活的無?；钪x后感500字六年級作文。可是欲絕，卻從來沒有真正的絕。因為我明白，人生下來便帶有一種力量，不是與命運抗爭，而是與命運為友。人是世界上最脆弱又是最頑強的生物。如果我們不能將人生過得完美，我們能夠?qū)⑷松^得完整。
奧斯特洛夫斯基曾說過：人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。失意與痛苦，從來就不是消沉的理由，它們只是人生路上一塊小小的石子，或許會硌腳，或許會絆倒，可是我們依然能夠向前走去。它們或許不能讓人生變得更加美麗，可是這才是人生的意義。
《活著》告訴我們，從來就沒有過不了的命運，只要能活著，我們就該好好的活著。人生的滄?？墒侨缜嗍迳系目毯?，歲月流轉(zhuǎn)，水珠滴過而又了無痕跡。以往的掙扎可是是過眼云煙，而事到如今，我們才明白，我們要的從來都不是美麗的人生，我們要的，是一步一步走過的故事。
醒來讀后的心得篇十
關(guān)雎，是中國古代樂府詩中的一篇經(jīng)典之作，作者是春秋時期的屈原。它以優(yōu)美的語言、深刻的思想和獨特的形式，描繪了一個凄美動人的故事。讀完《關(guān)雎》，我深受感動，不禁產(chǎn)生了一系列的心得體會。
首先，《關(guān)雎》讓我體會到了人生的短暫和無常。詩中講述了一個愛情的故事，故事發(fā)生在唐宋時期的晉國時代。男子為了心愛的女子刺猬，然而女子隨即嫁給了別人。這個故事展現(xiàn)了人們在愛情中的追求和欲望，同時也展現(xiàn)了愛情的脆弱和無常。這讓我深深地感受到了人生中所有的美好和幸福都是那么的脆弱且短暫，我們應(yīng)該珍惜身邊的人和身邊的事，活在當下，不要只顧慮未來而忽略了今天的美好。
其次，《關(guān)雎》讓我思考了愛情的力量和無奈。詩中的男子，為了心愛的女子不惜一切，哪怕如刺戟一般的痛苦。然而，最終女子還是選擇了另外的人。這讓我感覺到了愛情的力量和無奈。愛情是一種強大的力量，它可以讓人從內(nèi)心深處產(chǎn)生巨大的動力，但同時也讓人感到無力和無奈。人們在愛情中無法控制對方的選擇，即使再痛苦也只能接受和釋懷。這讓我思考了愛情的復(fù)雜和真實性，它既是美好的，也是殘酷的。
再次，《關(guān)雎》喚起了我對古代文化的向往和熱愛。作為一首樂府詩，關(guān)雎中融入了古代的音樂元素，不僅語言優(yōu)美流暢，而且抑揚頓挫的表達形式更是獨特鮮明。閱讀《關(guān)雎》讓我感受到了古人對音樂的熱愛和追求，也讓我對古代文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過學習與了解古代文化，我可以更好地領(lǐng)會詩詞中的美，產(chǎn)生共鳴。因此，我下定決心要進一步深入學習古代文化，學習樂府詩的演唱和表達方式，體驗古人的情懷。
最后，《關(guān)雎》激發(fā)了我對現(xiàn)實生活的思考和思考。詩中描繪的愛情故事雖然發(fā)生在古代，但卻反映了人們在追求愛情中的普遍困惑和無奈。無論是古代還是現(xiàn)代，人們對愛情都有著相同的渴望和追求。關(guān)雎這首詩中的愛情故事可以引發(fā)人們對現(xiàn)實生活中的愛情追求的思考，使人們思考愛情的真正意義和作用，思考我們自己在愛情中的追求是否符合我們心靈的真實需求。
總之，《關(guān)雎》這首詩讓我體會到了人生的短暫和無常，思考了愛情的力量和無奈，喚起了我對古代文化的向往和熱愛，同時也激發(fā)了我對現(xiàn)實生活的思考和思考。這些心得體會讓我更加深入地理解了《關(guān)雎》這首詩的意義和價值，也讓我重新審視了自己的生活方式和價值觀念。我相信，只要我們能夠真正領(lǐng)會和體悟古代文化的精髓和智慧，我們的人生將會更加豐富多彩。
醒來讀后的心得篇十一
讀書是一種美好的享受，它不僅能滿足我們對知識的渴望，還能開拓我們的思維，培養(yǎng)我們的品格。無論讀的是文學作品、歷史書籍還是科學論文，每一本書都給我留下了深刻的印象和重要的啟示。在讀后的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，讀書并非止于收獲知識，更應(yīng)放眼于提升人生感悟和思維能力。
第二段：提升人生感悟
讀書是一種心靈的旅行，它讓我有機會跨越時空和地理的限制，與文學巨匠為伍，品味生活的千姿百態(tài)。當我讀完《紅樓夢》時，我被賈寶玉憂郁的性格所吸引，同時也被賈府的世態(tài)炎涼所觸動。通過與書中人物的共鳴，我不僅理解了人性的復(fù)雜和世事的無常，更學會了珍惜眼前的幸福。讀書讓我有機會站在不同的角度看待世界，它拓展了我的視野，提升了我的人生感悟。
第三段：培養(yǎng)思維能力
讀書不僅是思維的養(yǎng)料，更是思維能力的鍛煉場所。當我閱讀科學類書籍時，我需要全神貫注地思考和理解作者的觀點和理論。例如，在讀完《黑客與畫家》后，我對技術(shù)創(chuàng)新有了更深入的理解。書中描述了那些在技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)造奇跡的黑客們，以及他們面臨的困境和超越自我的努力。通過對這些故事的思考，我學會了獨立思考和運用邏輯推理，這無疑是我思維能力的一次鍛煉。
第四段：心得體會的應(yīng)用
閱讀后的心得體會對于人生的其他領(lǐng)域也有著重要的影響。當我在學習時，我將讀書所獲得的心得體會運用到學科知識中，提高了我對知識的理解能力，并且通過閱讀擴展了自己的知識面。當我在工作中遇到困難時，我通過讀書所獲得的心得體會找到了解決問題的方法和策略。無論是在學校還是在社會中，閱讀后的心得體會都是我成就成功的重要一環(huán)。
第五段：結(jié)尾
總的來說，讀后的心得體會對于提升個人的品格和素養(yǎng)有著積極的影響。在如今這個信息爆炸的時代，人們所需要的不僅僅是大量的知識，更需要有獨立思考、批判思維和創(chuàng)新能力。讀后的心得體會讓我更加善于思考，更加睿智地面對生活。無論是在個人成長還是職業(yè)發(fā)展上，讀后的心得體會都是一種寶貴的財富。所以，讓我們把閱讀變成一種習慣，讓讀后的心得體會成為我們成長的見證。
醒來讀后的心得篇十二
關(guān)雎是《詩經(jīng)》中的一篇，是中國古代文化的瑰寶之一。這首詩深深地觸動了我的內(nèi)心。在讀過關(guān)雎之后，我深感詩中表達出的情感與現(xiàn)實生活的關(guān)系，讀詩讓我更深刻地了解了古人的人生觀和處世智慧。讀完關(guān)雎之后，我對人生的態(tài)度有了更清晰的認識，也明確了自己在現(xiàn)實中的存在和應(yīng)有的位置。
首先，關(guān)雎給我?guī)砹藦娏业母惺芎颓楦?。詩中描述了一個相思的女子，她倚著柱子，郁郁寡歡。她的思念之情如同河水般滔滔不絕，讓人不禁為之動容。在現(xiàn)代社會，因為各種原因，我們經(jīng)常會感到孤獨和寂寞，和詩中的女子一樣，我們也許會倚著柱子，愁腸百結(jié)。關(guān)雎讓我意識到，情感的痛苦是人類共同的經(jīng)歷，這使我更加堅定了尋找幸福和真正的情感的決心。
其次，關(guān)雎讓我對古人的人生觀和處世智慧有了更深刻的認識。在詩中，女子把自己的情感傾吐給天地。這種傾訴是對自然和宇宙的理解和感悟。古人視天地為大，人為小。他們用自己的情感去感受和融入自然，與宇宙相通。這讓我意識到，我們現(xiàn)代人過多地將自己封閉在城市的高墻之內(nèi)，忽視了自然和宇宙的存在。我們應(yīng)該借鑒古人的智慧，與自然和宇宙相融合，以平和的心態(tài)去面對現(xiàn)實的挫折和困境。
再次，關(guān)雎讓我對人生的態(tài)度有了更清晰的認識。詩中的女子雖然傷心，卻沒有放棄對幸福的追求。她用自己的情感激勵自己生活得更加充實和美滿，不再抱怨生活的不公和殘酷。面對人生的苦難和困境，我們應(yīng)該學會積極的心態(tài)，把握自己的命運。只有積極面對人生，才能擁有更美好的未來。
最后，關(guān)雎讓我明確了自己在現(xiàn)實中的存在和應(yīng)有的位置。詩中的女子因為相思之苦而倚著柱子愁腸百結(jié)，我深感我們現(xiàn)代人也會因為追求和欲望而苦惱。然而，在我們苦惱和迷茫的時候，我們應(yīng)該明白自己的存在和追求的真正動力。我們應(yīng)該檢視自己的價值觀和人生目標，找到自己在現(xiàn)實中的位置和角色。只有堅定了自己的方向和目標，才能擁有真正的快樂和滿足。
在讀完關(guān)雎之后，我對人生有了更深刻的認識。關(guān)雎讓我明白了情感和現(xiàn)實的關(guān)系，讓我領(lǐng)悟到古人的智慧和人生觀。關(guān)雎讓我對人生的態(tài)度更加明確，也明確了自己在現(xiàn)實中的存在和應(yīng)有的位置。每當我讀到這首詩，我都會感到一股溫暖和力量，這股力量鼓勵著我積極面對人生的挑戰(zhàn)和困境，去追求自己的幸福和真正的情感。我相信，只要我們用心去閱讀和理解古人的智慧和情感，我們一定能夠更好地面對現(xiàn)實并擁有美好的未來。
醒來讀后的心得篇十三
我讀的名著是《朝花夕拾》，作者魯迅，我不覺得這像是一本名著，反倒像一個朋友與你閑聊家常。這本書主要是記述了魯迅從幼年時期到青年時期的道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動的描繪了清末明初的生活風俗畫面。《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是對逝去歲月的回憶，真摯的情懷，無奈的憂傷，這一切都是能感受到的。
我最喜歡的人物是藤野先生，魯迅初到東京時，看到的是清國留學生在上野公園的櫻花樹下讓人鄙夷的身影，聽到的是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡，于是他去了仙臺，在那里認識了藤野先生。藤野先生雖衣著模糊，但對科學嚴謹求實，對學生的作業(yè)一絲不茍，在魯迅的作業(yè)上用紅筆圈出來。而且他平等公正，毫無民族偏見，有著高尚的人格。
印象最深的情節(jié)是《從百草園到三味書屋》和《阿長與山海經(jīng)》，細讀《從百草園到三味書屋》享受這不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。三味書屋后面還有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄的。描述了兒時在家中百草園玩耍的無限樂趣。
而《阿長與山海經(jīng)》說的是兒時與長媽媽相處的情景，比如她睡相不好，“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”，給我講“長毛的故事”，謀害了我的“隱鼠”，給我買來了《山海經(jīng)》等?？坍嬃艘晃豢删纯蓯鄣姆饨ㄅ缘男蜗?，她有著中國勞動婦女的傳統(tǒng)美德，她不僅質(zhì)樸，而且善良，關(guān)愛別人。作者由原來的討厭她，變成敬她愛她。
醒來讀后的心得篇十四
我最喜歡的課文是《翠鳥》，每當我看到天空中飛過又美麗又機靈的小鳥的時候，我就會想起聰明伶俐的翠鳥。
課文寫了翠鳥很漂亮，“翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，背上的羽毛像淺綠色的外衣?！弊髡甙汛澍B的羽毛比喻成頭巾和外衣，真是很有意思。
“翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。”這句話讓我印象最深刻，因為這句話里面有些字用得很生動。比如：“貼”字讓我覺得翠鳥飛行時離水面非常非常的近，還有“疾”字寫出了翠鳥飛行的速度非常的快。
作者用兩個字就把翠鳥寫得很機靈、很伶俐。還有“鳴聲清脆”，翠鳥叫聲一定像唱歌一樣好聽吧!
醒來讀后的心得篇十五
童年雖已遠去，但在心頭抹不去的是那兒時月下的斑斑竹影。
文章大部分實在敘事的，可在表面上看是在講故事，然而在人與人之間的對話中，我們可以感受到有一種更深的東西在若隱若現(xiàn)。
夜色愈濃、引發(fā)我們愈深的思考。只為好玩而興致勃的描著竹影子，是除了孩子們其他人不會干的事情。這對“我們”來說，不是一般的有趣。而因為父親的發(fā)現(xiàn)，帶來了不是批評卻是思索。以趙孟頫的馬來對比竹，馬變的失去光澤，相反卻張揚了竹的個性所在。令我發(fā)現(xiàn)、其實竹也很講究?！爸駷槭裁床挥镁G顏料畫?”這是個復(fù)雜的問題。有它引起的關(guān)于中國畫的的獨特魅力，使人深思。沒錯，不重于“像不像”，而重于是否表現(xiàn)一種美的姿態(tài)，一種活得神氣。只要畫出了它們，畫得色彩便由清一色的墨色變得比任何色彩都鮮艷。
在為“大作”——竹影而沾沾自喜時，卻看見堂前吳昌碩的墨竹，又變了心，再想想自己的畫，便立刻感受到了距離的分量，中國畫藝術(shù)的博大精深，絕不是草草幾筆就勾勒出來的。
是否明早的竹影仍存?也許下雨了吧，但關(guān)于竹影的思考卻將永遠扎根在“我”漸漸成熟的心。
醒來讀后的心得篇十六
今天在旅途中翻看左傳，看到兩個地方讓我生起了感慨。第一個地方是鄭國的子產(chǎn)，齊景公為他修建了華麗的居所，但是他依然搬回了舊地，并且讓那些因為他的華麗住所而流離失所的人回到原地居祝第二個地方是晉國的欒叔的一句話，翻譯成白話就是，彼此都是好的，才服從多數(shù)。好的，是大多數(shù)人所希望的。
古代人的智慧和德行真是令今天的我感到汗顏埃由此我想到一些東西。我們最近120__年來雖然擺脫了封建的束縛，整個社會的全部層面都發(fā)生了翻天覆地的巨大變化，而這一切的原動力乃是外部的技術(shù)引進和內(nèi)部的天朝大國的尊嚴。
人，都為自己的追求活著，有些人，追求的是豐衣足食，有些人追求的是國家安定，有些人，追求的是智慧，有些人追求的是讓老百姓和平的生活。各種不同的人就像漢尼拔手下的軍隊一樣，彼此都有極其鮮明的有點和缺點，如何將這些追求各異的人統(tǒng)-戰(zhàn)到一面大旗之下，為共同的目標而努力，就是一個國家或者政黨能否成功的關(guān)鍵了。
建國之前的30年，國家最活躍的是一批被稱為地下黨的人，他們的思維，比起其他所有的社會層次更加敏銳，___在__年通過調(diào)查寫出了中國社會各階級分析，并以此為依據(jù)發(fā)動各種起義，因為他最仔細的調(diào)查了中國的情況，得到了民-國這個腐朽的統(tǒng)治集體由于依靠的是大資產(chǎn)階級和中產(chǎn)階級，其政治上的不成熟和面對帝國列強的又依賴又害怕的特點，必然不能將百姓從水深火熱之中解救出來。所以才敢于一次又一次的通過極端的方式來表達自己的政治愿望。雖然資產(chǎn)階級一再的嘲笑根植于物產(chǎn)階級的共-產(chǎn)d是泥腿子，但是，即使在革命最衰弱的時候，在極左路線將革命引向失敗的邊緣的時候，由于共-產(chǎn)d所依靠的無產(chǎn)階級的廣大和毛主席領(lǐng)導(dǎo)的共-產(chǎn)d的頑強信心，最終泥腿子渡過難關(guān)并且打敗了一批又一批的美式裝備的國民d軍隊。號稱800萬的蔣光頭軍隊不消4年就被吃的干干凈凈了。
這30年我們在完整工業(yè)基礎(chǔ)之上做的事情就是要盤活資產(chǎn)，用這些工業(yè)體系去嵌入全球的物流循環(huán)之中，去找回往日的繁華。所以這30年最活躍的是做生意的人，我們看到大批的人白手起家成為富翁，很多政府成員也沾光，通過行政手段來促進資產(chǎn)的盤活。所以中國成了全球最大的奢侈品消費國家，雖然這個很受底層詬病，但是客觀上，使得國家的資產(chǎn)沒有像蘇聯(lián)一樣完全被蒸發(fā)，算是一種比較合適的保值方式吧。因此，雖然底層很多人在抱怨，但是也主要是抱怨社會不平均，總的來說，所有層面的中國人生活都在改善。而且是以完全不能想象的速度在改善，同時，其他的受到中國產(chǎn)品沖擊的國家則是哀鴻遍野。根本無力組織起反擊來，所以，中國的幾億民工都有活了，而其他地區(qū)則拉美化了。
醒來讀后的心得篇十七
閱讀是一種讓人們受益終身的活動。通過閱讀，我們可以從書中汲取智慧，拓寬眼界，增長見識。然而，閱讀之后的心得體會，才是讓人們真正受益的部分。我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于探險故事的書籍，不僅劇情緊湊，引人入勝，而且令我受益匪淺。在閱讀后的心得體會中，我深刻地領(lǐng)悟到了人生的意義、勇敢面對困難的重要性以及力求進取的動力。
首先，通過這本書籍，我明白了人生的意義是要勇敢地去探尋。主人公經(jīng)歷了一次次驚險的探險之旅，這其中既有殘酷的大自然，也有人際關(guān)系的錯綜復(fù)雜。然而，主人公從未停止過對未知事物的探索，也沒有被困境所打倒，始終相信自己能通過探險獲得滿足和成長。這讓我深深地感受到，人生就如同探險一般，只有在堅持和勇敢面對不確定的風險中，我們才能真正領(lǐng)悟生命的真諦，實現(xiàn)人生的價值。
其次，閱讀這本書籍讓我明白了勇敢面對困難的重要性。在書中，主人公不斷面對各種困難和危險，但他從不退縮，總是堅定地面對挑戰(zhàn)。無論是荒原上的迷途，還是暴風雪中的絕境，主人公總是保持著樂觀和勇敢。這給了我巨大的啟示，生活中我們總會遇到無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但關(guān)鍵是我們要敢于面對它們，勇往直前。只有不畏艱險，積極秉持樂觀的心態(tài)，我們才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)我們的目標。
最后，通過這本書籍，我意識到了力求進取的動力的重要性。主人公通過不斷的挑戰(zhàn)和自我突破，最終達到了他的目標。他始終相信自己可以超越極限，不斷完善自我，這也使他變得越來越強大。這個過程讓我明白了要有不斷進取的動力，只有持續(xù)的學習和進步，我們才能實現(xiàn)自己的理想和抱負。每個人都應(yīng)該明白，我們能力的提高和成長是沒有極限的，只要堅持不懈，才能成就無限可能。
總之，通過這本書籍的閱讀，讓我從中獲得了許多寶貴的體驗和智慧。我明白了人生的意義是要勇敢地去探尋，勇敢面對困難的重要性以及力求進取的動力。這些心得體會不僅令我對自己的人生有了更深刻的認識，也使我在面對真實的生活挑戰(zhàn)時更加勇敢和堅定。閱讀不僅只是為了獲得知識，更是為了讓我們真正明白人生的真諦，并運用到現(xiàn)實生活中。希望每個人都能通過閱讀，不斷汲取智慧，獲得自己的心得體會，并將其付諸實踐，不斷成長和進步。
醒來讀后的心得篇十八
今日，閑著也是閑著于是順手拿過旁邊陳組長的一本書，書名叫“火車老鼠”。
封面畫了一幅頗有意思的漫畫，看起來似乎是一本童話書，但當我看完這本書，卻發(fā)現(xiàn)這是一本寓意深刻的寓言。
故事講敘了一只在慕尼黑的小“海貍”(名字)老鼠，在遭受城市大整改的時候，全家人失去了原來溫馨的住所，而露宿街頭。為了覓食他們經(jīng)常去火車站，一次，無意中，海貍老鼠跑到了火車里，便開始了自己長達3年的長途旅行。他去了瑞士，去了巴黎，還去了英國。在此次漫長的旅程中，他遭遇到種種，他嘗遍了各個城市的不同的生活。其中有碰到了困難和危險，但仍然勇敢的往前行。為了生活，甚至做了一回馬戲團的演員。最后又長途跋涉，不謂艱險重新回到家人身邊。
故事中的海貍鼠勇敢，堅強且正義。在離開家人的日子里獨自一人生活在一列火車上，他沒有哭泣，也沒有無措的選擇被人們所殺死，而是機敏堅強樂觀的生活著，甚至把這當成一種旅行。
而在現(xiàn)實生活中，我們可以看到一些成年的孩子是多么的依賴父母。記得上大學的第一個星期，我甚至看過有多少學生因為一時忍受不了這樣獨立的生活而落淚。現(xiàn)在想想現(xiàn)實中的人們其實比老鼠還要脆弱。
或許這是作家刻意編出的一只老鼠形象，但是你敢說現(xiàn)實中的老鼠就沒有這么堅強嗎?。這其實就是他們所生活的世界的一個選擇，他們對于生活必須如此，否則就要失去生存的權(quán)利。而我們?nèi)祟悾柗Q這個世界的唯一主宰者，有時卻是如此的渺小與不堪一擊。
醒來讀后的心得篇十九
閱讀是人與書的對話，是智慧的交流。每當我拿起一本書，開始閱讀，我感到自己仿佛融入了書中的世界，與作者一同探索思想的深度。讀后的心得體會，是我與書籍對話的結(jié)晶，它不僅是我對作者思想的理解和評價，更是我對自己思考的反思和總結(jié)。
第二段：對知識的獲得和拓展的體會
我相信讀書是一種持久的追求，只有不斷讀書，才能獲得知識的源泉。在閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)知識是一種無窮無盡的財富，每本書都是知識的一片寶地。通過讀書，我逐漸掌握了不同學科的基礎(chǔ)知識，并從中獲得了新的啟示和思考，使我的眼界不斷拓展。讀后的心得體會中，我常常會記錄下對書中知識的領(lǐng)悟和拓展，這讓我更加意識到讀書的價值和重要性。
第三段：對人生的思考和反思的體會
讀書不僅僅是獲取知識，更是思考人生的一種方式。在閱讀過程中，我不僅能夠認識到自己的不足，也會從書中獲取一些對人生的智慧和哲理。通過讀書，我學會了如何成為一個更好的人，如何面對生活的挫折和困難。讀后的心得體會中，我經(jīng)常會對書中的人生觀和價值觀進行思考和評價，這讓我漸漸明白了許多人生的真諦和智慧。
第四段：對自我提高和個人發(fā)展的體會
閱讀對個人的成長和發(fā)展具有重要的促進作用。通過閱讀，我提升了自己的語言表達能力、思維邏輯能力和創(chuàng)新思維能力。讀后的心得體會中，我常常會對書中的觀點進行分析和解讀，并結(jié)合自己的理解進行思考和評價，這讓我不斷提高了自己的思辨能力和表達能力。同時，閱讀也讓我有機會了解到各個領(lǐng)域的專業(yè)知識，拓寬了我的知識面，提高了我的綜合素質(zhì)和個人發(fā)展。
第五段：對共鳴和理解的體會
閱讀是一種溝通和共鳴。在閱讀過程中，我會遇到一些能夠與我產(chǎn)生共鳴的作者和作品。讀后的心得體會中，我會記錄下讀書的感悟和體驗，也會與他人分享和交流，這讓我對人類共同的情感和體驗有更深層次的理解。同時，通過與作者的對話，我能夠更加真切地感受到他們的思想和情感，從而加深了對作品的理解和賞析。
結(jié)論：
讀后的心得體會是一種寶貴的財富，它反映了我們與書籍對話的經(jīng)歷和體驗。通過讀書，我們能夠獲得知識，思考人生，提高自我，并與作者產(chǎn)生共鳴和理解。讀后的心得體會是我們與書籍對話的結(jié)晶，也是我們個人成長和發(fā)展的源泉。愿我們能夠不斷讀書，不斷思考，用自己的心得體會為自己的人生增添更多的智慧和力量。
醒來讀后的心得篇二十
讀完《竹影》后，我知道也了解了，竹，表現(xiàn)著一種美的姿態(tài)，一種活的神氣。竹美不在顏色正如“山不在高有仙則靈，水不在深有龍則靈”而在虛心勁節(jié)的風骨。我也懂了美，不在外色而重內(nèi)潔;理解了作者兒童時的天真、無憂、快樂、活潑的特點。還知道了描寫一件事，一個物，可以用背景的反差來突出，如文中的夜晚月夜的黑，也可以用人物性格的反差來突出，如文中的父親的性格。中國畫的審美造型都強調(diào)“意象”造型的美學觀念。不用靠完全的畫出和表達出來，讓人去展開想像，想像它的美，感受它的意思。這種“意象”的思維方式是感性的。
而西洋畫則注重‘寫實‘，“寫實”造型是西方藝術(shù)的表現(xiàn)手段，是在一定科學的'解剖透視法則上進行的，因此，它是理性的思維方式。
醒來讀后的心得篇一
陪讀是指家長陪同孩子來到另一個城市，為他們的學業(yè)提供支持和監(jiān)督。陪讀在如今的教育圈中越來越普遍，許多家庭為了孩子的教育發(fā)展選擇了這一方式。然而，陪讀也是一項艱巨的任務(wù)，需要家長在陪伴子女的同時，合理安排自己的時間和精力。作為一個陪讀的家長，我深感這段經(jīng)歷對于我的成長和家庭之間的關(guān)系形成了顯著的影響。
首先，陪讀讓我更加了解孩子的內(nèi)心世界。在學習環(huán)境和原生家庭改變的情況下，孩子會面臨各種情緒和困惑。作為陪讀的家長，我有機會與孩子進行真實而深入的交流。通過與他們的溝通，我能更好地理解他們的壓力、焦慮和期望，并給予他們恰當?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的獨特之處，也學會接納和尊重他們的個性。
其次，陪讀給了我時間和機會去關(guān)注自己。在過去，我往往為了工作和家庭的安排，忽略了自己的需求和興趣。然而，陪讀讓我有了自己的空間和時間，可以去追求自己感興趣的事情。我開始讀書、鍛煉身體和發(fā)展新的技能。這些活動不僅讓我個人感到滿足和充實，也對我的心智成長產(chǎn)生積極影響。我變得更有自信、更為寬容，也更加堅強。
第三，陪讀使我對家庭的重要性有了更深刻的認識。每天和孩子一起度過的時光，讓我更加珍惜家庭的溫暖和親密。我看到了家庭的重要性，它作為一個支持和溫暖的紐帶，能夠讓人安心和成長。通過和我的孩子相處，我開始注意家庭的交流和互動，也嘗試建立更緊密和健康的關(guān)系。我們一起做飯、參觀周圍的景點，并分享我們的喜怒哀樂。這讓我們的家庭更加和諧、堅固。
其次，陪讀給了我更多的思考時間。我可以在平靜的環(huán)境中思考和反思自己的人生和價值觀。我重新審視了我的人生目標和對教育的理解，并在陪讀過程中不斷調(diào)整和完善。這個過程讓我感到反思和成長的重要性，也讓我更加堅信教育的力量。我開始明白，教育不僅僅是培養(yǎng)孩子們的技能和知識，更是培養(yǎng)他們的品格和能力。
最后，陪讀使我有了更多的學習機會。我可以和孩子們一起學習，一起討論問題，一起探索知識的奧秘。這個過程不僅豐富了我的知識儲備，也培養(yǎng)了我的學習能力和思維方式。我開始嘗試新的學習方法和策略，并與孩子們分享我的學習心得和經(jīng)驗。這讓我感到非常滿足和快樂。
總之，陪讀對于我來說是一段寶貴的經(jīng)歷。它不僅讓我更了解孩子們，也為自己提供了成長和學習的機會。通過陪讀，我重新認識了家庭的重要性，并思考了教育的本質(zhì)。我想，無論是對家庭還是對孩子們來說，陪伴是最好的禮物。我希望通過我的陪伴和支持，能夠給予孩子們更多的力量和勇氣，讓他們走向他們理想的未來。
醒來讀后的心得篇二
陪讀作為一種特殊的陪伴方式，是近年來在中國的大學校園中不斷興起的一種現(xiàn)象。作為一名陪讀者，我在陪讀過程中不僅體驗到了陪伴家人的幸福，更收獲了許多對于教育和成長的思考和體會。在這篇文章中，我將分享我在陪讀后的心得體會。
首先，陪讀讓我更加了解家人。陪讀的作用不僅僅是為孩子提供學習和生活的支持，更重要的是增進了家庭成員之間的了解和感情。在陪讀的過程中，我目睹了孩子們課堂上的表現(xiàn)、與同學的交往、與老師的互動等，這些經(jīng)歷讓我更加了解孩子的性格、優(yōu)點和困難，可及時地給予他們后續(xù)幫助和指導(dǎo)。與此同時，我也能了解到孩子在學校里發(fā)生的點滴，增進我們家庭成員之間的交流和理解。
其次，陪讀提供了家庭共同成長的機會。通過陪讀，我意識到教育不僅僅是孩子的事情，而是家庭共同的事業(yè)。除了孩子們的成長和進步，我也在陪讀的過程中提升了自己的素質(zhì)和能力。在幫助孩子解決學習問題的過程中，我學會了耐心和理解，更能站在孩子的角度去思考問題。此外，我也與其他家長相互交流經(jīng)驗和心得，從他們身上學到了很多教育的智慧和方法。這種共同成長的經(jīng)歷不僅讓孩子在學業(yè)上取得了進步，也讓我們家庭變得更加和諧和有愛。
再次，陪讀幫助我樹立正確的教育觀。在陪讀的過程中，我目睹了孩子們所面臨的考試壓力、同學之間的競爭以及學校教育的缺陷。這讓我認識到，教育不應(yīng)該只以分數(shù)和競爭為導(dǎo)向，而應(yīng)該注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和個性發(fā)展。陪讀不僅給我提供了親身體驗這種現(xiàn)象的機會，也讓我反思我自己的教育觀念，從而更加注重培養(yǎng)孩子的興趣和個性特長，讓他們在健康快樂的成長中找到屬于自己的道路。
最后，陪讀讓我認識到陪伴的重要性。陪伴是一種無私的付出，是對家人的關(guān)心和愛護的體現(xiàn)。陪讀不僅讓我在孩子們的成長過程中有了更多的陪伴，也讓我理解到陪伴的力量。陪伴讓孩子們感到安心，增強他們的自信心和責任感。同時，陪伴也是對家庭成員間關(guān)系的建立和鞏固，讓我們之間的關(guān)系變得更加緊密和和諧。因此，我意識到，無論是在陪讀還是在其他方面，陪伴都是關(guān)系美好的不可或缺的因素。
綜上所述，陪讀作為一種家庭教育的方式，對于家庭成員的成長、家庭關(guān)系的協(xié)調(diào)以及家庭教育觀的樹立都起到了積極的作用。通過陪讀，我更了解了家人，和家人共同成長，樹立了正確的教育觀，認識到了陪伴的重要性。在將來的日子里，我將繼續(xù)以陪伴為主線，以關(guān)愛為動力，積極參與家庭教育，為孩子們的健康成長繼續(xù)努力。
醒來讀后的心得篇三
野心，是人類內(nèi)心深處對于成功和權(quán)力的渴望?！兑巴肥巧勘葋喌囊徊勘瘎∽髌?，它深刻地描繪了主人公麥克白由一個仁厚正直的將軍逐漸變成野心勃勃的暴君的過程。通讀《野望》后，我感到深受觸動。這部戲劇帶給我的心得體會總結(jié)為五個方面：人性的脆弱、野心的殘酷、詛咒的回響、道德的淪喪以及自由意志的重要。通過這篇文章，我希望能夠與讀者分享這些體會，引發(fā)對于人性與力量較量的思考。
首先，麥克白的變化揭示了人性的脆弱。一開始，麥克白是一個無私和正直的將軍，深得國王和所有人的敬佩。然而，一次偶然的預(yù)言卻激發(fā)了他內(nèi)心深處的野心。他開始為獲得王位而積極行動，不擇手段地鏟除所有威脅，甚至包括他的親信和朋友。這個變化展示了人性的脆弱，面對權(quán)力的誘惑，即使最堅定的道德觀念也可能會動搖。身處在權(quán)力的漩渦中，個人的欲望常常掩蓋了道德良知，導(dǎo)致人性的墮落。
其次，野心的殘酷被麥克白的妻子吉魯絲所體現(xiàn)。吉魯絲是一個非常野心勃勃的女人，她利用自己的聰明才智誘使麥克白去實現(xiàn)他們的共同目標。她相信一切手段都是合理的，只要能夠使自己的丈夫登上王位。在她的蠱惑下，麥克白變得冷血無情，連鎖殺人引發(fā)連鎖反應(yīng)。吉魯絲的殘忍表現(xiàn)了野心的殘酷，她的行為無情且不擇手段，最終導(dǎo)致了自己和丈夫的悲劇結(jié)局。
第三，詛咒的回響給人們警示。在劇中，三個女巫的預(yù)言雖然激發(fā)了麥克白的野心，但同時也為他帶來了詛咒。這個詛咒不僅僅是麥克白本人受到的，也波及到了他的妻子以及他的國家。預(yù)言成真后，麥克白開始為自己的錯誤付出代價，內(nèi)心深處的痛苦逐漸折磨著他。這樣的詛咒的回響表明，力量的追逐并不是一場無休止的勝利，而是需要付出代價的。它提醒著讀者要警惕自己的野心和欲望，以免陷入不可挽回的命運。
第四，道德的淪喪是麥克白的悲慘運程的關(guān)鍵。在追逐權(quán)力的過程中，麥克白喪失了自己的道德觀念。他不再顧及別人的利益和幸福，唯一在乎的只有自己的利益和權(quán)力。因此，他用各種手段去奪取王位，包括欺騙、背叛和謀殺。這種道德的淪喪最終導(dǎo)致了他的孤獨和精神的崩潰。通過描述麥克白的悲劇，莎士比亞警示人們，道德規(guī)范與內(nèi)心修養(yǎng)是人們在野心勃勃時不能失去的。
最后，自由意志在《野望》中起到重要的作用。麥克白當初選擇相信預(yù)言并追逐權(quán)力，完全是出于自己的意愿和決定。他的選擇并非被什么外在力量所強迫，而是基于他自身的野心和欲望。這展示了人們自由意志的力量。然而，麥克白最終成為了權(quán)力的奴隸，他的自由意志被自己的野心所束縛。這說明了自由意志的重要，人們需要在面對誘惑時保持冷靜和理智，堅守自己的信念，追求真正的自由與幸福。
在讀完《野望》后，我對人性的脆弱、野心的殘酷、詛咒的回響、道德的淪喪以及自由意志的重要有了更深入的認識。莎士比亞通過這個悲劇的故事，警告人們貪婪和權(quán)力欲望所帶來的種種危害和痛苦。正如它揭示的那樣，野心必然導(dǎo)致自己的毀滅。在追求成功和權(quán)力的過程中，我們應(yīng)當保持道德與信念，珍惜自由意志，以避免重蹈麥克白的覆轍。
醒來讀后的心得篇四
魯迅先生，是我們“民族的脊梁”，以筆作槍，字字擲地有聲，這本《朝花夕拾》，雖是回憶性的散文集子，但絲毫不改其風貌，對于作品中所指出的舊中國的弊端，我看過大講究，但為人卻很誠懇，公正，對學生誨人不倦，對研究一絲不茍，對學術(shù)更是有著超越國界的'博大胸懷。
醒來讀后的心得篇五
國學經(jīng)典是祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是人類一份寶貴的精神財富，誦讀經(jīng)典不僅豐富了我們的知識還教會了我們做人的道理，它像絲雨一樣滋潤著我們的心靈，促進我們養(yǎng)成良好的行為習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)，同時它也增強了我們的民族自信心和自豪感。
學生對經(jīng)典的誦讀，每一遍都是一個感知的過程。在反復(fù)誦讀過程中，誦讀水平步步提高，學生的理解體會也會層層加深，也夯實了學生的朗讀水平，使學生形成良好的語感，對語言的感知理解能力大大提高，其次知識面也在擴大。我們看出孩子在一天天進步。例如《弟子規(guī)》中的經(jīng)典故事講述了許多社會倫理、道德規(guī)范、人生哲理。久讀經(jīng)典，學生會以古人為榜樣，學習圣賢的品質(zhì)，進而使他們形成良好得行為習慣。
中華經(jīng)典博大精深，源遠流長，我深信孩子們在誦讀的同時，必將自覺承擔起傳承中華文明，弘揚民族精神的重任。
醒來讀后的心得篇六
第一段：引言（100字）
陪讀是指家長陪同孩子一同留在學校附近，為其提供生活上的照顧和學習上的輔導(dǎo)。隨著教育理念的變化和教育資源的分布不均，越來越多的家長選擇陪讀來更好地照顧孩子的學習和成長。本文將談?wù)勎遗阕x后的心得體會。
第二段：各種挑戰(zhàn)（250字）
陪讀起初是一項新鮮而令人期待的經(jīng)歷，但很快我面臨了各種挑戰(zhàn)。首先是與孩子的矛盾。因為長時間的陪伴，家長很難兼顧學業(yè)和生活的平衡，這可能引發(fā)家長和孩子之間的摩擦。其次是自己的孤獨。孩子在學校上課，而家長則往往沒有工作或社交圈子，導(dǎo)致心理上的孤獨感增加。還有一些與生活環(huán)境相關(guān)的問題，如學區(qū)房和食宿條件等，都對陪讀帶來了一定的困擾。
第三段：成長與收獲（300字）
在面對各種挑戰(zhàn)的過程中，我逐漸認識到陪讀的意義和價值。首先，陪讀使我更好地了解孩子。通過長時間陪伴，我深入了解了孩子的性格、興趣愛好和學習能力等方面的特點，為更有效地指導(dǎo)和關(guān)心他們提供了依據(jù)。其次，陪讀培養(yǎng)了我對孩子的耐心和責任心。面對孩子的問題和矛盾，我學會了冷靜和理性地與他們溝通，以更好地幫助他們解決問題。再者，陪讀促使我與其他陪讀家長建立了聯(lián)系，形成了互幫互助的社交圈子。我們可以相互分享經(jīng)驗和學習方法，交流解決問題的經(jīng)驗和技巧。
第四段：親子關(guān)系的變化（300字）
通過陪讀，我和孩子之間的親子關(guān)系得到了極大地改善。由于長時間在一起，我們相互之間的了解更加深入，彼此之間的信任也建立了起來。我更加關(guān)注孩子的需求和成長，更加耐心地傾聽他們的心聲。我們溝通更加順暢，彼此之間的理解和支持也更加良好。在孩子漸漸成長的過程中，我成為他們最好的伙伴和朋友。
第五段：對陪讀的思考（250字）
綜合而言，陪讀不僅是家長為孩子提供照顧和輔導(dǎo)的手段，而且是一個家庭共同成長的機會。通過陪讀，我們不僅可以更好地了解孩子，促進親子關(guān)系的發(fā)展，還可以加深對教育的認識和理解。然而，陪讀也存在一些問題，如時間、經(jīng)濟和心理壓力等。因此，家長在選擇陪讀時需要充分權(quán)衡利弊，保持心態(tài)平和，更好地為孩子的成長和未來做出決策。
結(jié)尾（100字）
陪讀不僅僅是一種教育方式，更是家長對孩子的關(guān)愛與付出的體現(xiàn)。通過陪讀，我不僅獲得了成長和收獲，也深深體會到了家庭的溫暖和親情的甜蜜。陪讀帶來的痛苦和挑戰(zhàn)，通過我們不斷的努力和追求，最終轉(zhuǎn)化為越來越多的歡樂和美好。
醒來讀后的心得篇七
朝花夕拾，一個充滿詩意的名字。翻開書，上面記錄著十篇關(guān)于回憶的散文。這些文字，著實帶著我在魯迅先生的記憶中走了一回，就像書上介紹的一樣，“雖已隨時光流逝而成‘夕拾’的朝花，但這‘朝花’依舊不失其絢麗馥郁?！?BR> 在文中，我仿佛可以見到那只被童年時的魯迅所救養(yǎng)的小隱鼠、他心愛的《山海經(jīng)》、保存著他美好回憶的`百草園。在他的記憶之中穿行，雖已年隔久遠，卻不禁讓人去回想自已的童年。
因為他父親生病，魯迅先生曾與兩位名醫(yī)周旋過一陣子。名醫(yī)開的藥方都很奇怪，藥引都需要自己去努力找尋。魯迅就這樣聽著名醫(yī)的吩咐，去尋藥引、尋藥丸?？墒?，他父親的病卻最終也沒有好起來，反而更加嚴重。后來他去仙臺學醫(yī)，原本只是想救人間疾苦的。
了一個學期。他對魯迅的關(guān)心又是細致入微的，因為聽說中國人敬重鬼而擔心魯迅是否愿意解剖。這是一位熱愛醫(yī)學，真心希望能夠去發(fā)揚醫(yī)學并且去醫(yī)治人們，治學嚴謹、正直誠懇、熱情關(guān)懷、毫無民族偏見的偉大的導(dǎo)師。
在我心中，魯迅先生一直是“橫眉冷對千夫指”的形象，所以，有一次，他憤慨了，當看到一影片中一個為俄軍做偵探的中國人要槍斃，在一旁圍著的卻是一群中國人，在周圍觀看的日本同學還高呼著“萬歲”，他心中的愛國思想、民族責任與使命被喚醒，決定棄醫(yī)從文，用文字去醫(yī)治國人。
讀了這幾篇散文后，既讓我感受到魯迅先生的童真的一面，又感受到了他對祖國的熱愛。他是一位用筆去戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士，他正義、黑白分明，為革命而奮斗。在這里，他用樸實、親切的筆調(diào)描繪著一個個人物，一件件事情，這些作品中顯示出來的回憶又回應(yīng)著當時的現(xiàn)實生活，留下我們?nèi)ンw會，去了解。他不愧是我國偉大的文學家、思想家和革命家。
醒來讀后的心得篇八
魯迅先生，是我們“民族的脊梁”，以筆作槍，字字擲地有聲，這本《朝花夕拾》，雖是回憶性的散文集子，但絲毫不改其風貌，對于作品中所指出的舊中國的`弊端，我看過大講究，但為人卻很誠懇，公正，對學生誨人不倦，對研究一絲不茍，對學術(shù)更是有著超越國界的博大胸懷。
醒來讀后的心得篇九
“二喜，有慶不要偷懶，家珍、鳳霞干得好，苦根也行啊?！毙≌f一開始是以“我”——一個旁人的視覺來看、來傾聽福貴的一生，而后在講述福貴的命運時又轉(zhuǎn)換為第一人稱，雖然故事情節(jié)并未改變，但卻給人一種更強烈的感觸。
在我看來，福貴的一生是個巨大的杯具。家境敗落，被強行征兵、身邊親人一個個的逝去……命運似乎有意與他作對，總是在他對生活有那么一點期望，想努力爭取他的幸福時將這一切毫不猶豫地打破。命運給了他幸福的機會，卻又讓他眼睜睜地看著至親至愛的人離去，只剩他孤身一人。
“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著以外的任何事物而活著?！奔词勾丝涛也⒉荒芡耆斫膺@句話，但我想，人來到這個世界上必然有存在的意義。
我來人間必有緣由。
活著讀后有感心得范文3
我總是看見一個老人，牽著那頭老牛緩慢的走著。有時候，他們在耕地;有時候，老人坐在草地上，老牛在水里安靜地洗澡;有時候，他們一前一后地走在回家的路上。他們沒有剩余的言語，他們只是相互依偎著走過余下的時光。
我想，對于我來說，也沒有什么美麗人生。我也默默地忍受過孤獨，我也一個人承受過失意，我也獨自地等在黑暗中，在悲痛欲絕的時候，我也彷徨過，痛苦過，掙扎過，也感受過生活的無?；钪x后感500字六年級作文。可是欲絕，卻從來沒有真正的絕。因為我明白，人生下來便帶有一種力量，不是與命運抗爭，而是與命運為友。人是世界上最脆弱又是最頑強的生物。如果我們不能將人生過得完美，我們能夠?qū)⑷松^得完整。
奧斯特洛夫斯基曾說過：人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。失意與痛苦，從來就不是消沉的理由，它們只是人生路上一塊小小的石子，或許會硌腳，或許會絆倒，可是我們依然能夠向前走去。它們或許不能讓人生變得更加美麗，可是這才是人生的意義。
《活著》告訴我們，從來就沒有過不了的命運，只要能活著，我們就該好好的活著。人生的滄?？墒侨缜嗍迳系目毯?，歲月流轉(zhuǎn)，水珠滴過而又了無痕跡。以往的掙扎可是是過眼云煙，而事到如今，我們才明白，我們要的從來都不是美麗的人生，我們要的，是一步一步走過的故事。
醒來讀后的心得篇十
關(guān)雎，是中國古代樂府詩中的一篇經(jīng)典之作，作者是春秋時期的屈原。它以優(yōu)美的語言、深刻的思想和獨特的形式，描繪了一個凄美動人的故事。讀完《關(guān)雎》，我深受感動，不禁產(chǎn)生了一系列的心得體會。
首先，《關(guān)雎》讓我體會到了人生的短暫和無常。詩中講述了一個愛情的故事，故事發(fā)生在唐宋時期的晉國時代。男子為了心愛的女子刺猬，然而女子隨即嫁給了別人。這個故事展現(xiàn)了人們在愛情中的追求和欲望，同時也展現(xiàn)了愛情的脆弱和無常。這讓我深深地感受到了人生中所有的美好和幸福都是那么的脆弱且短暫，我們應(yīng)該珍惜身邊的人和身邊的事，活在當下，不要只顧慮未來而忽略了今天的美好。
其次，《關(guān)雎》讓我思考了愛情的力量和無奈。詩中的男子，為了心愛的女子不惜一切，哪怕如刺戟一般的痛苦。然而，最終女子還是選擇了另外的人。這讓我感覺到了愛情的力量和無奈。愛情是一種強大的力量，它可以讓人從內(nèi)心深處產(chǎn)生巨大的動力，但同時也讓人感到無力和無奈。人們在愛情中無法控制對方的選擇，即使再痛苦也只能接受和釋懷。這讓我思考了愛情的復(fù)雜和真實性，它既是美好的，也是殘酷的。
再次，《關(guān)雎》喚起了我對古代文化的向往和熱愛。作為一首樂府詩，關(guān)雎中融入了古代的音樂元素，不僅語言優(yōu)美流暢，而且抑揚頓挫的表達形式更是獨特鮮明。閱讀《關(guān)雎》讓我感受到了古人對音樂的熱愛和追求，也讓我對古代文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過學習與了解古代文化，我可以更好地領(lǐng)會詩詞中的美，產(chǎn)生共鳴。因此，我下定決心要進一步深入學習古代文化，學習樂府詩的演唱和表達方式，體驗古人的情懷。
最后，《關(guān)雎》激發(fā)了我對現(xiàn)實生活的思考和思考。詩中描繪的愛情故事雖然發(fā)生在古代，但卻反映了人們在追求愛情中的普遍困惑和無奈。無論是古代還是現(xiàn)代，人們對愛情都有著相同的渴望和追求。關(guān)雎這首詩中的愛情故事可以引發(fā)人們對現(xiàn)實生活中的愛情追求的思考，使人們思考愛情的真正意義和作用，思考我們自己在愛情中的追求是否符合我們心靈的真實需求。
總之，《關(guān)雎》這首詩讓我體會到了人生的短暫和無常，思考了愛情的力量和無奈，喚起了我對古代文化的向往和熱愛，同時也激發(fā)了我對現(xiàn)實生活的思考和思考。這些心得體會讓我更加深入地理解了《關(guān)雎》這首詩的意義和價值，也讓我重新審視了自己的生活方式和價值觀念。我相信，只要我們能夠真正領(lǐng)會和體悟古代文化的精髓和智慧，我們的人生將會更加豐富多彩。
醒來讀后的心得篇十一
讀書是一種美好的享受，它不僅能滿足我們對知識的渴望，還能開拓我們的思維，培養(yǎng)我們的品格。無論讀的是文學作品、歷史書籍還是科學論文，每一本書都給我留下了深刻的印象和重要的啟示。在讀后的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，讀書并非止于收獲知識，更應(yīng)放眼于提升人生感悟和思維能力。
第二段：提升人生感悟
讀書是一種心靈的旅行，它讓我有機會跨越時空和地理的限制，與文學巨匠為伍，品味生活的千姿百態(tài)。當我讀完《紅樓夢》時，我被賈寶玉憂郁的性格所吸引，同時也被賈府的世態(tài)炎涼所觸動。通過與書中人物的共鳴，我不僅理解了人性的復(fù)雜和世事的無常，更學會了珍惜眼前的幸福。讀書讓我有機會站在不同的角度看待世界，它拓展了我的視野，提升了我的人生感悟。
第三段：培養(yǎng)思維能力
讀書不僅是思維的養(yǎng)料，更是思維能力的鍛煉場所。當我閱讀科學類書籍時，我需要全神貫注地思考和理解作者的觀點和理論。例如，在讀完《黑客與畫家》后，我對技術(shù)創(chuàng)新有了更深入的理解。書中描述了那些在技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)造奇跡的黑客們，以及他們面臨的困境和超越自我的努力。通過對這些故事的思考，我學會了獨立思考和運用邏輯推理，這無疑是我思維能力的一次鍛煉。
第四段：心得體會的應(yīng)用
閱讀后的心得體會對于人生的其他領(lǐng)域也有著重要的影響。當我在學習時，我將讀書所獲得的心得體會運用到學科知識中，提高了我對知識的理解能力，并且通過閱讀擴展了自己的知識面。當我在工作中遇到困難時，我通過讀書所獲得的心得體會找到了解決問題的方法和策略。無論是在學校還是在社會中，閱讀后的心得體會都是我成就成功的重要一環(huán)。
第五段：結(jié)尾
總的來說，讀后的心得體會對于提升個人的品格和素養(yǎng)有著積極的影響。在如今這個信息爆炸的時代，人們所需要的不僅僅是大量的知識，更需要有獨立思考、批判思維和創(chuàng)新能力。讀后的心得體會讓我更加善于思考，更加睿智地面對生活。無論是在個人成長還是職業(yè)發(fā)展上，讀后的心得體會都是一種寶貴的財富。所以，讓我們把閱讀變成一種習慣，讓讀后的心得體會成為我們成長的見證。
醒來讀后的心得篇十二
關(guān)雎是《詩經(jīng)》中的一篇，是中國古代文化的瑰寶之一。這首詩深深地觸動了我的內(nèi)心。在讀過關(guān)雎之后，我深感詩中表達出的情感與現(xiàn)實生活的關(guān)系，讀詩讓我更深刻地了解了古人的人生觀和處世智慧。讀完關(guān)雎之后，我對人生的態(tài)度有了更清晰的認識，也明確了自己在現(xiàn)實中的存在和應(yīng)有的位置。
首先，關(guān)雎給我?guī)砹藦娏业母惺芎颓楦?。詩中描述了一個相思的女子，她倚著柱子，郁郁寡歡。她的思念之情如同河水般滔滔不絕，讓人不禁為之動容。在現(xiàn)代社會，因為各種原因，我們經(jīng)常會感到孤獨和寂寞，和詩中的女子一樣，我們也許會倚著柱子，愁腸百結(jié)。關(guān)雎讓我意識到，情感的痛苦是人類共同的經(jīng)歷，這使我更加堅定了尋找幸福和真正的情感的決心。
其次，關(guān)雎讓我對古人的人生觀和處世智慧有了更深刻的認識。在詩中，女子把自己的情感傾吐給天地。這種傾訴是對自然和宇宙的理解和感悟。古人視天地為大，人為小。他們用自己的情感去感受和融入自然，與宇宙相通。這讓我意識到，我們現(xiàn)代人過多地將自己封閉在城市的高墻之內(nèi)，忽視了自然和宇宙的存在。我們應(yīng)該借鑒古人的智慧，與自然和宇宙相融合，以平和的心態(tài)去面對現(xiàn)實的挫折和困境。
再次，關(guān)雎讓我對人生的態(tài)度有了更清晰的認識。詩中的女子雖然傷心，卻沒有放棄對幸福的追求。她用自己的情感激勵自己生活得更加充實和美滿，不再抱怨生活的不公和殘酷。面對人生的苦難和困境，我們應(yīng)該學會積極的心態(tài)，把握自己的命運。只有積極面對人生，才能擁有更美好的未來。
最后，關(guān)雎讓我明確了自己在現(xiàn)實中的存在和應(yīng)有的位置。詩中的女子因為相思之苦而倚著柱子愁腸百結(jié)，我深感我們現(xiàn)代人也會因為追求和欲望而苦惱。然而，在我們苦惱和迷茫的時候，我們應(yīng)該明白自己的存在和追求的真正動力。我們應(yīng)該檢視自己的價值觀和人生目標，找到自己在現(xiàn)實中的位置和角色。只有堅定了自己的方向和目標，才能擁有真正的快樂和滿足。
在讀完關(guān)雎之后，我對人生有了更深刻的認識。關(guān)雎讓我明白了情感和現(xiàn)實的關(guān)系，讓我領(lǐng)悟到古人的智慧和人生觀。關(guān)雎讓我對人生的態(tài)度更加明確，也明確了自己在現(xiàn)實中的存在和應(yīng)有的位置。每當我讀到這首詩，我都會感到一股溫暖和力量，這股力量鼓勵著我積極面對人生的挑戰(zhàn)和困境，去追求自己的幸福和真正的情感。我相信，只要我們用心去閱讀和理解古人的智慧和情感，我們一定能夠更好地面對現(xiàn)實并擁有美好的未來。
醒來讀后的心得篇十三
我讀的名著是《朝花夕拾》，作者魯迅，我不覺得這像是一本名著，反倒像一個朋友與你閑聊家常。這本書主要是記述了魯迅從幼年時期到青年時期的道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動的描繪了清末明初的生活風俗畫面。《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是對逝去歲月的回憶，真摯的情懷，無奈的憂傷，這一切都是能感受到的。
我最喜歡的人物是藤野先生，魯迅初到東京時，看到的是清國留學生在上野公園的櫻花樹下讓人鄙夷的身影，聽到的是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡，于是他去了仙臺，在那里認識了藤野先生。藤野先生雖衣著模糊，但對科學嚴謹求實，對學生的作業(yè)一絲不茍，在魯迅的作業(yè)上用紅筆圈出來。而且他平等公正，毫無民族偏見，有著高尚的人格。
印象最深的情節(jié)是《從百草園到三味書屋》和《阿長與山海經(jīng)》，細讀《從百草園到三味書屋》享受這不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。三味書屋后面還有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄的。描述了兒時在家中百草園玩耍的無限樂趣。
而《阿長與山海經(jīng)》說的是兒時與長媽媽相處的情景，比如她睡相不好，“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”，給我講“長毛的故事”，謀害了我的“隱鼠”，給我買來了《山海經(jīng)》等?？坍嬃艘晃豢删纯蓯鄣姆饨ㄅ缘男蜗?，她有著中國勞動婦女的傳統(tǒng)美德，她不僅質(zhì)樸，而且善良，關(guān)愛別人。作者由原來的討厭她，變成敬她愛她。
醒來讀后的心得篇十四
我最喜歡的課文是《翠鳥》，每當我看到天空中飛過又美麗又機靈的小鳥的時候，我就會想起聰明伶俐的翠鳥。
課文寫了翠鳥很漂亮，“翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，背上的羽毛像淺綠色的外衣?！弊髡甙汛澍B的羽毛比喻成頭巾和外衣，真是很有意思。
“翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。”這句話讓我印象最深刻，因為這句話里面有些字用得很生動。比如：“貼”字讓我覺得翠鳥飛行時離水面非常非常的近，還有“疾”字寫出了翠鳥飛行的速度非常的快。
作者用兩個字就把翠鳥寫得很機靈、很伶俐。還有“鳴聲清脆”，翠鳥叫聲一定像唱歌一樣好聽吧!
醒來讀后的心得篇十五
童年雖已遠去，但在心頭抹不去的是那兒時月下的斑斑竹影。
文章大部分實在敘事的，可在表面上看是在講故事，然而在人與人之間的對話中，我們可以感受到有一種更深的東西在若隱若現(xiàn)。
夜色愈濃、引發(fā)我們愈深的思考。只為好玩而興致勃的描著竹影子，是除了孩子們其他人不會干的事情。這對“我們”來說，不是一般的有趣。而因為父親的發(fā)現(xiàn)，帶來了不是批評卻是思索。以趙孟頫的馬來對比竹，馬變的失去光澤，相反卻張揚了竹的個性所在。令我發(fā)現(xiàn)、其實竹也很講究?！爸駷槭裁床挥镁G顏料畫?”這是個復(fù)雜的問題。有它引起的關(guān)于中國畫的的獨特魅力，使人深思。沒錯，不重于“像不像”，而重于是否表現(xiàn)一種美的姿態(tài)，一種活得神氣。只要畫出了它們，畫得色彩便由清一色的墨色變得比任何色彩都鮮艷。
在為“大作”——竹影而沾沾自喜時，卻看見堂前吳昌碩的墨竹，又變了心，再想想自己的畫，便立刻感受到了距離的分量，中國畫藝術(shù)的博大精深，絕不是草草幾筆就勾勒出來的。
是否明早的竹影仍存?也許下雨了吧，但關(guān)于竹影的思考卻將永遠扎根在“我”漸漸成熟的心。
醒來讀后的心得篇十六
今天在旅途中翻看左傳，看到兩個地方讓我生起了感慨。第一個地方是鄭國的子產(chǎn)，齊景公為他修建了華麗的居所，但是他依然搬回了舊地，并且讓那些因為他的華麗住所而流離失所的人回到原地居祝第二個地方是晉國的欒叔的一句話，翻譯成白話就是，彼此都是好的，才服從多數(shù)。好的，是大多數(shù)人所希望的。
古代人的智慧和德行真是令今天的我感到汗顏埃由此我想到一些東西。我們最近120__年來雖然擺脫了封建的束縛，整個社會的全部層面都發(fā)生了翻天覆地的巨大變化，而這一切的原動力乃是外部的技術(shù)引進和內(nèi)部的天朝大國的尊嚴。
人，都為自己的追求活著，有些人，追求的是豐衣足食，有些人追求的是國家安定，有些人，追求的是智慧，有些人追求的是讓老百姓和平的生活。各種不同的人就像漢尼拔手下的軍隊一樣，彼此都有極其鮮明的有點和缺點，如何將這些追求各異的人統(tǒng)-戰(zhàn)到一面大旗之下，為共同的目標而努力，就是一個國家或者政黨能否成功的關(guān)鍵了。
建國之前的30年，國家最活躍的是一批被稱為地下黨的人，他們的思維，比起其他所有的社會層次更加敏銳，___在__年通過調(diào)查寫出了中國社會各階級分析，并以此為依據(jù)發(fā)動各種起義，因為他最仔細的調(diào)查了中國的情況，得到了民-國這個腐朽的統(tǒng)治集體由于依靠的是大資產(chǎn)階級和中產(chǎn)階級，其政治上的不成熟和面對帝國列強的又依賴又害怕的特點，必然不能將百姓從水深火熱之中解救出來。所以才敢于一次又一次的通過極端的方式來表達自己的政治愿望。雖然資產(chǎn)階級一再的嘲笑根植于物產(chǎn)階級的共-產(chǎn)d是泥腿子，但是，即使在革命最衰弱的時候，在極左路線將革命引向失敗的邊緣的時候，由于共-產(chǎn)d所依靠的無產(chǎn)階級的廣大和毛主席領(lǐng)導(dǎo)的共-產(chǎn)d的頑強信心，最終泥腿子渡過難關(guān)并且打敗了一批又一批的美式裝備的國民d軍隊。號稱800萬的蔣光頭軍隊不消4年就被吃的干干凈凈了。
這30年我們在完整工業(yè)基礎(chǔ)之上做的事情就是要盤活資產(chǎn)，用這些工業(yè)體系去嵌入全球的物流循環(huán)之中，去找回往日的繁華。所以這30年最活躍的是做生意的人，我們看到大批的人白手起家成為富翁，很多政府成員也沾光，通過行政手段來促進資產(chǎn)的盤活。所以中國成了全球最大的奢侈品消費國家，雖然這個很受底層詬病，但是客觀上，使得國家的資產(chǎn)沒有像蘇聯(lián)一樣完全被蒸發(fā)，算是一種比較合適的保值方式吧。因此，雖然底層很多人在抱怨，但是也主要是抱怨社會不平均，總的來說，所有層面的中國人生活都在改善。而且是以完全不能想象的速度在改善，同時，其他的受到中國產(chǎn)品沖擊的國家則是哀鴻遍野。根本無力組織起反擊來，所以，中國的幾億民工都有活了，而其他地區(qū)則拉美化了。
醒來讀后的心得篇十七
閱讀是一種讓人們受益終身的活動。通過閱讀，我們可以從書中汲取智慧，拓寬眼界，增長見識。然而，閱讀之后的心得體會，才是讓人們真正受益的部分。我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于探險故事的書籍，不僅劇情緊湊，引人入勝，而且令我受益匪淺。在閱讀后的心得體會中，我深刻地領(lǐng)悟到了人生的意義、勇敢面對困難的重要性以及力求進取的動力。
首先，通過這本書籍，我明白了人生的意義是要勇敢地去探尋。主人公經(jīng)歷了一次次驚險的探險之旅，這其中既有殘酷的大自然，也有人際關(guān)系的錯綜復(fù)雜。然而，主人公從未停止過對未知事物的探索，也沒有被困境所打倒，始終相信自己能通過探險獲得滿足和成長。這讓我深深地感受到，人生就如同探險一般，只有在堅持和勇敢面對不確定的風險中，我們才能真正領(lǐng)悟生命的真諦，實現(xiàn)人生的價值。
其次，閱讀這本書籍讓我明白了勇敢面對困難的重要性。在書中，主人公不斷面對各種困難和危險，但他從不退縮，總是堅定地面對挑戰(zhàn)。無論是荒原上的迷途，還是暴風雪中的絕境，主人公總是保持著樂觀和勇敢。這給了我巨大的啟示，生活中我們總會遇到無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但關(guān)鍵是我們要敢于面對它們，勇往直前。只有不畏艱險，積極秉持樂觀的心態(tài)，我們才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)我們的目標。
最后，通過這本書籍，我意識到了力求進取的動力的重要性。主人公通過不斷的挑戰(zhàn)和自我突破，最終達到了他的目標。他始終相信自己可以超越極限，不斷完善自我，這也使他變得越來越強大。這個過程讓我明白了要有不斷進取的動力，只有持續(xù)的學習和進步，我們才能實現(xiàn)自己的理想和抱負。每個人都應(yīng)該明白，我們能力的提高和成長是沒有極限的，只要堅持不懈，才能成就無限可能。
總之，通過這本書籍的閱讀，讓我從中獲得了許多寶貴的體驗和智慧。我明白了人生的意義是要勇敢地去探尋，勇敢面對困難的重要性以及力求進取的動力。這些心得體會不僅令我對自己的人生有了更深刻的認識，也使我在面對真實的生活挑戰(zhàn)時更加勇敢和堅定。閱讀不僅只是為了獲得知識，更是為了讓我們真正明白人生的真諦，并運用到現(xiàn)實生活中。希望每個人都能通過閱讀，不斷汲取智慧，獲得自己的心得體會，并將其付諸實踐，不斷成長和進步。
醒來讀后的心得篇十八
今日，閑著也是閑著于是順手拿過旁邊陳組長的一本書，書名叫“火車老鼠”。
封面畫了一幅頗有意思的漫畫，看起來似乎是一本童話書，但當我看完這本書，卻發(fā)現(xiàn)這是一本寓意深刻的寓言。
故事講敘了一只在慕尼黑的小“海貍”(名字)老鼠，在遭受城市大整改的時候，全家人失去了原來溫馨的住所，而露宿街頭。為了覓食他們經(jīng)常去火車站，一次，無意中，海貍老鼠跑到了火車里，便開始了自己長達3年的長途旅行。他去了瑞士，去了巴黎，還去了英國。在此次漫長的旅程中，他遭遇到種種，他嘗遍了各個城市的不同的生活。其中有碰到了困難和危險，但仍然勇敢的往前行。為了生活，甚至做了一回馬戲團的演員。最后又長途跋涉，不謂艱險重新回到家人身邊。
故事中的海貍鼠勇敢，堅強且正義。在離開家人的日子里獨自一人生活在一列火車上，他沒有哭泣，也沒有無措的選擇被人們所殺死，而是機敏堅強樂觀的生活著，甚至把這當成一種旅行。
而在現(xiàn)實生活中，我們可以看到一些成年的孩子是多么的依賴父母。記得上大學的第一個星期，我甚至看過有多少學生因為一時忍受不了這樣獨立的生活而落淚。現(xiàn)在想想現(xiàn)實中的人們其實比老鼠還要脆弱。
或許這是作家刻意編出的一只老鼠形象，但是你敢說現(xiàn)實中的老鼠就沒有這么堅強嗎?。這其實就是他們所生活的世界的一個選擇，他們對于生活必須如此，否則就要失去生存的權(quán)利。而我們?nèi)祟悾柗Q這個世界的唯一主宰者，有時卻是如此的渺小與不堪一擊。
醒來讀后的心得篇十九
閱讀是人與書的對話，是智慧的交流。每當我拿起一本書，開始閱讀，我感到自己仿佛融入了書中的世界，與作者一同探索思想的深度。讀后的心得體會，是我與書籍對話的結(jié)晶，它不僅是我對作者思想的理解和評價，更是我對自己思考的反思和總結(jié)。
第二段：對知識的獲得和拓展的體會
我相信讀書是一種持久的追求，只有不斷讀書，才能獲得知識的源泉。在閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)知識是一種無窮無盡的財富，每本書都是知識的一片寶地。通過讀書，我逐漸掌握了不同學科的基礎(chǔ)知識，并從中獲得了新的啟示和思考，使我的眼界不斷拓展。讀后的心得體會中，我常常會記錄下對書中知識的領(lǐng)悟和拓展，這讓我更加意識到讀書的價值和重要性。
第三段：對人生的思考和反思的體會
讀書不僅僅是獲取知識，更是思考人生的一種方式。在閱讀過程中，我不僅能夠認識到自己的不足，也會從書中獲取一些對人生的智慧和哲理。通過讀書，我學會了如何成為一個更好的人，如何面對生活的挫折和困難。讀后的心得體會中，我經(jīng)常會對書中的人生觀和價值觀進行思考和評價，這讓我漸漸明白了許多人生的真諦和智慧。
第四段：對自我提高和個人發(fā)展的體會
閱讀對個人的成長和發(fā)展具有重要的促進作用。通過閱讀，我提升了自己的語言表達能力、思維邏輯能力和創(chuàng)新思維能力。讀后的心得體會中，我常常會對書中的觀點進行分析和解讀，并結(jié)合自己的理解進行思考和評價，這讓我不斷提高了自己的思辨能力和表達能力。同時，閱讀也讓我有機會了解到各個領(lǐng)域的專業(yè)知識，拓寬了我的知識面，提高了我的綜合素質(zhì)和個人發(fā)展。
第五段：對共鳴和理解的體會
閱讀是一種溝通和共鳴。在閱讀過程中，我會遇到一些能夠與我產(chǎn)生共鳴的作者和作品。讀后的心得體會中，我會記錄下讀書的感悟和體驗，也會與他人分享和交流，這讓我對人類共同的情感和體驗有更深層次的理解。同時，通過與作者的對話，我能夠更加真切地感受到他們的思想和情感，從而加深了對作品的理解和賞析。
結(jié)論：
讀后的心得體會是一種寶貴的財富，它反映了我們與書籍對話的經(jīng)歷和體驗。通過讀書，我們能夠獲得知識，思考人生，提高自我，并與作者產(chǎn)生共鳴和理解。讀后的心得體會是我們與書籍對話的結(jié)晶，也是我們個人成長和發(fā)展的源泉。愿我們能夠不斷讀書，不斷思考，用自己的心得體會為自己的人生增添更多的智慧和力量。
醒來讀后的心得篇二十
讀完《竹影》后，我知道也了解了，竹，表現(xiàn)著一種美的姿態(tài)，一種活的神氣。竹美不在顏色正如“山不在高有仙則靈，水不在深有龍則靈”而在虛心勁節(jié)的風骨。我也懂了美，不在外色而重內(nèi)潔;理解了作者兒童時的天真、無憂、快樂、活潑的特點。還知道了描寫一件事，一個物，可以用背景的反差來突出，如文中的夜晚月夜的黑，也可以用人物性格的反差來突出，如文中的父親的性格。中國畫的審美造型都強調(diào)“意象”造型的美學觀念。不用靠完全的畫出和表達出來，讓人去展開想像，想像它的美，感受它的意思。這種“意象”的思維方式是感性的。
而西洋畫則注重‘寫實‘，“寫實”造型是西方藝術(shù)的表現(xiàn)手段，是在一定科學的'解剖透視法則上進行的，因此，它是理性的思維方式。