報告的撰寫需要一定的技巧和規(guī)范，只有做到清晰、準確、簡練才能達到預期的效果。適當?shù)氖褂脠D表、圖像和表格等可視化工具，能夠更好地展示數(shù)據(jù)和結(jié)果。請注意，這些范文僅供參考，具體的報告寫作還需要根據(jù)具體情況進行調(diào)整和修改。
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇一
一.作品征集時間
2012年4月1日起開始征集，截至 2012年5月1日。二.作品征集方式
以各系團總支為單位分類統(tǒng)一收集上交至院團委。三．總體要求
1.宣傳動員： 各系部要根據(jù)通知要求充分發(fā)揮團總支學生會和學生社團的作用，召開團總支學生會和班級干部專門會議進行部署和發(fā)動，積極鼓勵引導廣大學生參與 ,每個系部由團總支副書記負責文化節(jié)的具體事宜，并經(jīng)常與院團委保持聯(lián)系；相關(guān)學生組織要通過校園廣播、張貼海報、成果展覽等形式廣泛宣傳，鼓動廣大學生們的參與熱情。
2.比賽崇尚原創(chuàng)，堅決杜絕剽竊抄襲、冒名頂替、非法拷貝等不道德或違法亂紀行為。
四．原創(chuàng)作品的具體要求
本屆宿舍文化節(jié)原創(chuàng)活動主要由原創(chuàng)小品相聲、心理短劇、歌曲舞蹈、繪畫攝影、書法篆刻、手工制作、公益廣告、宿舍文化征文、雅室設(shè)計等十大類組成，爭取創(chuàng)作出具有長遠影響的節(jié)目。具體要求如下：
（一）原創(chuàng)小品、相聲、歌曲、舞蹈類
原創(chuàng)作品堅持以學生宿舍及學校生活為主體，以“原創(chuàng)”為主導的原則，貼近生活，貼近學生，貼近實際。發(fā)動學生以自己的視角進行思考，發(fā)掘創(chuàng)作能力。鼓勵廣大學生在原有的自編、自導、自演小品、短劇、相聲、快書、音樂劇、舞蹈、歌曲、器樂演奏等表現(xiàn)形式的基礎(chǔ)上深入創(chuàng)新形式和內(nèi)容，達到學生自我教育的目的。
1、小品相聲：主題鮮明，內(nèi)容積極向上、貼近學校生活，形式新穎獨特。時間限制在 10左右，每個節(jié)目舞臺表演人數(shù)不超過 10人。
2、舞蹈歌曲：曲調(diào)旋律優(yōu)美，歌詞健康活潑，舞蹈形式新穎，動作流暢，服飾妝容搭配協(xié)調(diào) ,器樂演奏風格突出，舞臺表現(xiàn)力強。時間限制 6分鐘左右，合唱除外。原創(chuàng)歌曲部分鼓勵嘗試創(chuàng)作舍歌、學院院歌。
3、其它類型作品參照上述要求。 備注，作品的創(chuàng)作素材例：
（1）社會熱點、難點問題。如畢業(yè)生在就業(yè)和擇業(yè)中遇到的問題，深入學習實踐科學發(fā)展觀等。
（2）學校近年來的改革與內(nèi)涵式發(fā)展取得成績與團學工作。誠信教育、開放式教育、心理健康教育、學生宿舍實行物業(yè)管理帶來的新氣象和產(chǎn)生的新問題等。（3）頌揚校園文明現(xiàn)象和典型事跡，抨擊不文明現(xiàn)象。挖掘誠信典型、優(yōu)秀學生、先進事跡等；抨擊生活中的陋習（如亂丟垃圾，隨地吐痰，男女交往舉止不得體等），不良習慣的養(yǎng)成對今后生活所帶來的影響，以及社會上的不文明現(xiàn)象。
（4）“家鄉(xiāng)藝術(shù)”，鼓勵同學們尤其是外省同學將自己家鄉(xiāng)獨特的藝術(shù)形式以宿舍文化節(jié)為舞臺展現(xiàn)出來，要求參與作品要帶有濃郁的家鄉(xiāng)特色，能夠展現(xiàn)家鄉(xiāng)的風土人情。
要求；關(guān)于原創(chuàng)小品、相聲（語言類）歌曲、舞蹈類（聲樂類）等，上交作品數(shù)量不限（各系最少三個，其中語言類與聲樂類至少各一個）
（二）繪畫攝影、書法篆刻、手工制作、公益廣告類
2.作品要求：
（1）繪畫作品：繪畫題材不限，可描繪校園風光、可表現(xiàn)當代大學生的生活、思想、情感等。繪畫作品表現(xiàn)形式不限，但可以形成某個形式的系列作品，文學院相關(guān)專業(yè)要起牽頭引領(lǐng)帶動作用。
（2）攝影作品：參賽作品需反映大學生宿舍生活和學習，展現(xiàn)大學生精神風貌，學校的美麗風光，要求作品要具有一定的藝術(shù)特色，并能有所創(chuàng)新等。參賽作品題材、形式、風格不限，單幅、組照均可，請各系部認真遴選優(yōu)秀作品上報，數(shù)量不限（各個系部至少上交攝影作品25幅），我們將會在學院本部以系部為單位擇優(yōu)展覽。
（３）書法、篆刻、剪紙、十字繡、工藝作品、模型雕塑等：書法篆刻可選名言警句或詩詞等內(nèi)容，剪紙、十字繡可選人物花卉風景等圖案、數(shù)量不限（各系最少10件），我們將會在學院本部以系部為單位擇優(yōu)展覽。
（4）公益廣告：通過開展以“和諧溫馨、勤儉節(jié)約、愛護公物、安全防范”為主題的公益廣告征集活動，旨在倡導宿舍成員之間、宿舍之間建設(shè)相互理解，相互關(guān)心，學會協(xié)作，融洽相處的和諧溫馨環(huán)境；培養(yǎng)大學生節(jié)約一滴水、一度電、一粒米的勤儉節(jié)約的習慣；引導大學生進一步樹立愛護公共設(shè)施、珍惜資源的觀念和遵守社會公德的意識；增強大學生的“防火、防盜、防食物中毒、防意外事故發(fā)生”的安全防范意識。作品形式不限，招貼設(shè)計、簡筆畫、漫畫、電腦繪圖，橫幅標語等皆可，請標注系別姓名班級等，我們屆時將在學校各處擇優(yōu)張貼及宣傳。
（三）宿舍文化征文 具體要求：
（1）體現(xiàn)豐富多彩的大學生宿舍文化生活，反應(yīng)宿舍成員之間團結(jié)互助的親情、友情，記敘身邊的好事、趣事、樂事等。
（2）語言流暢，內(nèi)容充實，文字精煉。題材不限，小說、散文、詩歌等題材均可，字數(shù)在1500字以上。
（3）參賽作品均需以手寫稿形式上交各系，不需要電子稿及打印稿，屆時將以各系為單位進行展覽。
（4）為保證作品質(zhì)量，請各院部認真遴選優(yōu)秀作品上報。五．宿舍交流
各系選取五個宿舍參與學院最佳宿舍評比（一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名）。對于獲獎宿舍我們講進行拍照展覽。各個宿舍均可對自己宿舍進行裝扮，形式不限。評比人員為保持公正，將由各系團總支副書記參與。在評選當天為了能讓更多同學都參與進來，各系需選取5名男生和5名女生。我們將會帶領(lǐng)大家進行男女生宿舍的相互參觀。
六．結(jié)果認定
(一)優(yōu)秀作品展演及選送：根據(jù)各類曲藝類作品數(shù)量，組委會將組織專場演出，屆時由評委打分，評定獲獎等次。
（二）獎勵：各類作品視作品數(shù)量質(zhì)量評出一、二、三等獎若干。
（三）獲獎作品經(jīng)征求作者同意后分期分批分類刊登在校報、校園網(wǎng)上。繪畫攝影、書法篆刻、手工制作、公益廣告類作品布置在宿舍文化長廊內(nèi)或?qū)W生宿舍公共場所內(nèi)。
（四）評選優(yōu)秀組織獎：組委會將根據(jù)統(tǒng)計的各系部報名情況、作品數(shù)量質(zhì)量情況評選優(yōu)秀組織獎，作為今后支持院部團學工作的重要依據(jù)。
共青團江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院委員會
組織部
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇二
歷時一個多月的第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，本次藝術(shù)節(jié)活動以“不忘初心，砥礪前行”為主題，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學生的藝術(shù)特長，充分展示了學校社團成果。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動原則是“人人參與，人人受益”，立足培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，讓每位學生都能展現(xiàn)特長，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容涵蓋文學、藝術(shù)等方面，活動貼近校園生活，有益學生身心健康。活動形式力求多樣化，包括大合唱比賽、手抄報課本劇、小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目。
20__年，是我校社團取得豐碩成果的一年。在20__年少兒經(jīng)典學習系列活動中獲團體“二等獎”，我校胡然、王璐瑤等14名同學分獲崇州市、成都市誦經(jīng)典、寫經(jīng)典個人一、二、三等獎。成都市20__年“環(huán)球杯”青少年空竹錦標賽上，我校7年級14班趙紫鑫同學獲得兩枚金牌。特別值得一提的是，20__年12月，由國家體育總局，教育部，團中央等多委聯(lián)合舉辦的“共筑家園”全國青少年建筑模型教育競賽總決賽中，我?！敖！鄙鐖F15名學生組隊，代表成都市參加了該項賽事，斬獲金牌4枚，銀牌3枚，銅牌1枚。我校代表隊在團體項目“最美家鄉(xiāng)”的競賽中，王豪、樂庭愷、倪欣悅小組的作品獲得金牌;毛宇涵、徐閔馨、巍蕭瑤小組的作品獲得銀牌。在個人競賽項目中，王振豪獲得金牌;樂庭愷、周志玉、王力偉獲得銅牌;何志灝、唐夢馨獲三等獎;趙思蓉、文俊豪、羅政熙、陳美琪、李冉獲優(yōu)勝獎。
豐富多彩的實驗中學第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕。
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇三
附件1：
湖北省第四屆大學生藝術(shù)節(jié)活動方案
一、指導思想：
本屆大學生藝術(shù)節(jié)堅持面向全體學生，以先進文化為導向，以育人為宗旨，通過舉辦大學生藝術(shù)節(jié)，弘揚偉大的中華民族精神，展現(xiàn)當代大學生奮發(fā)向上的精神風貌，不斷提高大學生的綜合素質(zhì)和審美情趣，展示高等學校藝術(shù)教育改革與發(fā)展的豐碩成果，營造健康高雅的校園文化藝術(shù)環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美和向上的校園文化特質(zhì)。
二、活動主題
本屆大學生藝術(shù)節(jié)活動主題為：青春〃使命。
本屆大學生藝術(shù)節(jié)的各項內(nèi)容應(yīng)圍繞主題，反映當代大學生熱愛祖國、熱愛社會主義，為實現(xiàn)中華民族偉大復興建功立業(yè)的主人翁精神、服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責任感和朝氣蓬勃、積極向上的青春風采，展示其高尚的人生追求、高雅的審美情趣和出色的藝術(shù)才華。各項活動要做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)時代特征、校園特色和學生特點。
三、
參加對象：
1、文藝節(jié)目、美術(shù)作品類的參加對象為：全省高校全日制本、?？茖W生和在讀研究生。
本屆大學生藝術(shù)節(jié)分甲組和乙組。甲組指非藝術(shù)專業(yè)學生組。乙組指藝術(shù)專業(yè)學生組（包括藝術(shù)院校、師范院校藝術(shù)專業(yè)、高校藝術(shù)專業(yè)學生）。
2、高校校長書畫攝影作品展參加對象為：全省高校校級黨政領(lǐng)導干部。
3、高校藝術(shù)教育科研論文參加評選對象為：全省高校（含高等職業(yè)院校）教師，有關(guān)教研和科研單位的教科研人員，教育行政部門的管理人員以及其他有關(guān)人員。
四、活動內(nèi)容與形式：
本屆大學生藝術(shù)節(jié)以評選優(yōu)秀文藝節(jié)目、優(yōu)秀美術(shù)（攝影）作品和藝術(shù)教育科研論文為主要內(nèi)容。
1、評選優(yōu)秀文藝節(jié)目：
（1）節(jié)目以大型節(jié)目為主，體裁包括聲樂、器樂、舞
蹈、戲劇。節(jié)目時間：合唱演唱2首作品，時間不超過8分鐘；小合唱、表演唱和重唱不超過5分鐘；合奏不超過9分鐘、小合奏和重奏不超過6分鐘；群舞不超過7分鐘、三人舞和雙人舞不超過6分鐘；戲?。ê瑧騽⌒∑?、歌舞劇和戲曲等）控制在12分鐘內(nèi)。
（2）節(jié)目表演人數(shù)。合唱不超過40人，指揮、鋼琴伴奏各1人；小合唱
或表演唱（合伴奏）不超過15人；重唱（含伴奏）不超過5人；器樂合奏不超過65人，指揮1人；器樂小合奏或重奏（不設(shè)指揮）不超過10人；舞蹈群舞不超過36人；戲劇類節(jié)目不超過8人。
2、評選優(yōu)秀美術(shù)作品：
參評美術(shù)作品尺寸不宜過大，參評作品均要求裝裱。
（1）繪畫：國畫、油畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版
畫、漫畫，尺寸不超過對開；
（3）雕塑：空間大小不超過0.5立方米；
（4）書法類：書法、篆刻尺寸不超過四尺宣紙。
（6）dv作品：播放時間不超過12分鐘。
3、藝術(shù)教育科研論文：
藝術(shù)教育科研論文撰寫要求另文通知。
五、評選辦法：
1、文藝節(jié)目、美術(shù)作品和藝術(shù)教育科研論文的評選等具體組織工作，委托省學校藝術(shù)教育中心、省高等學校音樂
教學
指導委員會和湖北省群眾藝術(shù)館、省高等學校美術(shù)與設(shè)計教學指導委員會承擔。
（1）優(yōu)秀文藝節(jié)目的評選將采取錄像評選的方式進行。各校參評節(jié)目，均需錄制成光盤（參評錄像按照不同體裁和形式、甲組和乙組分別分盤錄制），并填寫《優(yōu)秀文藝節(jié)目報表》（見表一）。
（2）優(yōu)秀美術(shù)作品的評選將按照分配名額（見獎項及評獎要求中有關(guān)內(nèi)容）報送作品，并填寫《優(yōu)秀美術(shù)作品報表》（見表二）。
閉幕式期間，美術(shù)作品展覽將采取劃分展區(qū)的方式，由學校自行布展（具體安排另發(fā)）。
（3）藝術(shù)教育科學論文將采取分組分類的辦法進行評選。參評的藝術(shù)教育科研論文需填寫《優(yōu)秀藝術(shù)教育科研論文報表》（見表三）。
2、優(yōu)秀組織獎由省第四屆大學生藝術(shù)節(jié)組委會辦公室根據(jù)各高校組織開展藝術(shù)節(jié)情況（包括書面工作方案和
總結(jié)
材料及實際開展情況等）進行評選。
六、時間與地點：
本屆大學生藝術(shù)節(jié)分兩個階段進行：第一階段從2011年3月至6月底，各校舉辦本校大學生藝術(shù)節(jié)；第二階段，2011年7月至10月省大學生藝術(shù)節(jié)組委會在武漢舉辦閉幕式。閉幕式期間，將舉辦以下活動：
（1）優(yōu)秀文藝節(jié)目匯報演出和頒獎晚會（時間：10月上旬，地點：湖北
劇院）；
（2）優(yōu)秀美術(shù)作品展覽（時間：10月上旬，地點：湖北省美術(shù)院美術(shù)館）；
（3）藝術(shù)教育科研論文報告會（時間：9月中旬，地點：省電化教育館【湖北科教大廈二樓演播廳】）。
第三階段：2011年11月至2012年2月，參加全國第三屆大學生藝術(shù)展演活動（浙江省杭州市）。
七、獎項及參評要求：
1、獎項：
（1）設(shè)優(yōu)秀組織獎若干名；
（3）優(yōu)秀文藝節(jié)目和美術(shù)作品設(shè)指導教師獎若干名，優(yōu)秀文藝節(jié)目另設(shè)優(yōu)秀創(chuàng)作獎；
（4）校長風采獎若干名（獎勵參加繪畫、書法、篆刻、攝影展獲獎的校長作者）
2、參評要求：
（1）優(yōu)秀文藝節(jié)目、美術(shù)作品和科研論文的報送和評選在各校自評的基礎(chǔ)上由學校向省推薦，本科院校上報優(yōu)秀文藝節(jié)目不超過10個、優(yōu)秀美術(shù)作品不超過10幅；?？圃盒Ｉ蠄髢?yōu)秀文藝節(jié)目不超過5個、優(yōu)秀美術(shù)作品不超過5幅，科研論文報送數(shù)量不限；同時有甲、乙組的院校，上報甲、乙組節(jié)目和作品的比例為：甲組80%、乙組20%。優(yōu)秀文藝節(jié)目均采用錄像光盤形式報送。
（2）各校報送的文藝節(jié)目要以選送集體節(jié)目為主。甲組上報節(jié)目中必須要有一個合唱節(jié)目（曲目內(nèi)容自選）。
八、有關(guān)要求：
1、各校要結(jié)合本校實際，制訂本校大學生藝術(shù)節(jié)活動方案，并于2011年3月底以前將本校藝術(shù)節(jié)活動方案，報送省第四屆大學生藝術(shù)節(jié)組委會辦公室；2011年7月15日以前將本校開展藝術(shù)節(jié)活動情況整理成文字材料，并將本校參評的文藝節(jié)目錄像、美術(shù)攝影作品和藝術(shù)教育科研論文，分別報送省第四屆大學生藝術(shù)節(jié)組委會辦公室、文藝節(jié)目部、美術(shù)作品部和藝術(shù)教育論文部。
2、藝術(shù)節(jié)期間，各校要以院（系）為單位，開展豐富多彩、形式多樣的藝術(shù)教育活動，組織藝術(shù)教育專題講座，文藝演出、音樂會、美展，觀摩優(yōu)秀影視作品等。并適當邀請專業(yè)演出團體到學校演出，讓每個學生有機會參加至少一項藝術(shù)活動。
3、各校要加強對本校大學生藝術(shù)節(jié)活動的領(lǐng)導，積極調(diào)動廣大師生的參與熱情，突出活動主題，使大學生參加藝術(shù)節(jié)的過程成為受教育的過程。
九、組織工作：
1、為加強對本屆大學生藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導，我廳決定成立湖北省第四屆大學生藝術(shù)節(jié)組織委員會（具體名單見附件二）。各校應(yīng)由校領(lǐng)導掛帥，成立本校藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組。
2、本屆大學生藝術(shù)節(jié)組委會下設(shè)辦公室、文藝節(jié)目部、美術(shù)作品部和藝術(shù)教育論文部，具體負責各項活動的組織實施。
藝術(shù)教育論文部設(shè)在湖北省群眾藝術(shù)館活動部（地址：武漢市武昌丁字橋94號，電話：027—87304142，郵編：430064），具體負責藝術(shù)教育論文有關(guān)事宜。
十、經(jīng)費：
本屆大學生藝術(shù)節(jié)直接由省舉辦的活動，經(jīng)費由省負責解決，各學校活動經(jīng)費由學校自行解決。
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇四
各班級：
為了進一步豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校學生奮發(fā)向上的精神風貌和德智體美的全面發(fā)展，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，決定舉行板報評比活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、黑板報主題：初一、二年級：感恩勵志+安全健康專欄
初三年級：理想前途+安全健康專欄
二、評分細則：
（1）黑板報主題鮮明，內(nèi)容新穎，規(guī)范美觀。
（2）版面要設(shè)計合理，編排得當，做到整潔、新穎、活潑、美觀。
（3）文字書寫工整，內(nèi)容積極向上充分展現(xiàn)我院校園文化特色。
三、要求：望各班級要按照要求認真組織，確保板報能夠按時保質(zhì)的完成，此次評比將納入班級考評中。
四、檢查時間：10月31日中午
大豐市新豐初中團支部政教處
關(guān)于舉辦黑板報活動的通知
各班級：
為了進一步豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校學生奮發(fā)向上的精神風貌和德智體美的全面發(fā)展，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，決定舉行板報評比活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、黑板報主題：初一、二年級：感恩勵志+安全健康專欄
初三年級：理想前途+安全健康專欄
二、評分細則：
（1）黑板報主題鮮明，內(nèi)容新穎，規(guī)范美觀。
（2）版面要設(shè)計合理，編排得當，做到整潔、新穎、活潑、美觀。
（3）文字書寫工整，內(nèi)容積極向上充分展現(xiàn)我院校園文化特色。
三、要求：望各班級要按照要求認真組織，確保板報能夠按時保質(zhì)的完成，此次評比將納入班級考評中。
四、檢查時間：10月31日中午
大豐市新豐初中團支部政教處
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇五
本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風采;其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學生實踐能力,進一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、學生主體，全員參與。
本學期一開學，音樂美術(shù)兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經(jīng)學校領(lǐng)導班子研究論證，多次調(diào)整修改。
活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。
項目設(shè)計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗，不停地表達著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念。
三、項目豐富，精彩無比。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的?；顒臃譃閮蓚€部分：白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。
感謝趙校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計，節(jié)目才充滿了靈動;感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致;更感謝一線的語文數(shù)學老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了與活動的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動。
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇六
本屆藝術(shù)節(jié)在中心校領(lǐng)導的高度重視下，得以有序的進行。這里有廣大師生的配合，也有中心校領(lǐng)導的辛勞。正因為懷有一個共同的心愿，讓藝術(shù)融入校園，讓藝術(shù)融入生活，才能夠使這次藝術(shù)節(jié)較為圓滿的完成。這次藝術(shù)節(jié)的主題是陽光下成長。所有藝術(shù)節(jié)的活動都是圍繞著這個主題而進行的。以集體比賽和表演為主，注重團隊精神。讓每個學生都能參與活動。通過比賽和表演，感受藝術(shù)所到來的愉悅、對集體生活的珍惜。
這次藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容是豐富的。有以班級為單位的集體節(jié)目的評比，還有以繪畫形式描繪的美麗校園，詩歌朗誦、書法、演講、攝影、課本劇。一系列的活動，使同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。
在這些活動中，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項目比賽中，有好多班主任都參與了其中。學生因為班主任的參與熱情高漲。每張小臉都是愉悅的，這里沒有差生，沒有優(yōu)等生。在樓梯的街角，我還會發(fā)現(xiàn)三、五個孩子在課間休息的時候歡快的唱著。
你們是多才多藝的。在表演類節(jié)目中，有的學生用發(fā)自內(nèi)心的感情來演繹課本劇，在你們匆忙的交談與排練中，展示了你們另外一方面的才能。這次藝術(shù)節(jié)中我們發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗子和好的節(jié)目。
藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束，還是那句話藝術(shù)的大門永遠為每個人敞開著，讓我們在下一屆的藝術(shù)節(jié)中尋找更多的靈感。
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇七
為了配合學校完成“校園文化”規(guī)劃，努力推進和諧校園建設(shè)，營造良好學習環(huán)境，豐富廣大師生文化生活，提高學生的閱讀興趣，感受詩歌之美，啟發(fā)創(chuàng)作靈感，激發(fā)學習工作熱情。
青春之美祖國之美抒發(fā)最真的情感
求實高一語文組
1、20xx年9月9日下午第四節(jié)初賽各班選拔4人
2、20xx年9月20日下午第四節(jié)復賽32強進16強
3、20xx年9月22日下午第四節(jié)決賽16強
1、初賽5樓化學實驗室
2、復賽5樓化學實驗室
3、決賽辦公樓前廣場
1、參賽對象為求實高中高一全體學生。
2、高一語文組宣傳組織報名，每班語文老師指導學生參加比賽，初賽每班推選4名學生。
3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內(nèi)容健康，格調(diào)不俗。
4、鼓勵原創(chuàng)。
5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。
6、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。
7、參賽作品應(yīng)統(tǒng)一由選手交到5樓高一語文辦公室。
8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。
1、各班學生報給本班學習委員，以班為單位統(tǒng)一報到5樓語文辦公室，各參賽選手將參賽作品和音樂或背景動畫上傳給趙老師，抽簽排序。
2、報名截止時間：20xx年9月8日
1、詩歌體裁不限。
2、時間一分鐘以上，五分鐘以內(nèi)。
3、語言規(guī)范。
設(shè)特、
一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。
端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。
普通話標準，吐字清楚、準確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽眾產(chǎn)生強烈的'情感共鳴。
詩歌內(nèi)容積極健康向上。
1、主持人開場導語，介紹7位評委老師，2位計分老師。
2、宣布比賽規(guī)則
3、比賽開始
5、宣布比賽結(jié)果，頒獎
6、領(lǐng)導講話
7、結(jié)束語
1、比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責把評分表發(fā)給七位老師。
2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開始按著作品順序?qū)懘~。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責。
3、進入決賽的選手于9月21日把音樂拷給趙潔老師。
4、9月21日下午第三節(jié)，所有進入決賽的選手和主持人到廣場，進行第一次走場，高一語文組老師必須到場，趙偉拓老師負責找學生辦板報、朱麗霞老師負責選手進場順序、柳麗老師負責點評、趙潔老師負責給每位選手放配樂。
5、9月22日下午第三節(jié)，所有進入決賽的選手和主持人到廣場進行第二次走場，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。
6、9月22日下午第四節(jié)比賽正式開始，趙偉拓老師負責準備證書，統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負責選手進場，柳麗老師負責拍照，趙潔老師負責音樂。
7、經(jīng)費預算：元。
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇八
邀請函
在日常社交活動和外事活動中使用廣泛,特別是涉及宴會、舞會、婚禮等活動時,主人總是發(fā)出一些邀請函。那么大學生藝術(shù)節(jié)的邀請函你們會寫嗎?下面本站小編整理了大學生藝術(shù)節(jié)的邀請函，供你參考。
尊敬的__________院學生會文藝部部長
您好!為了豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，特舉辦××××××研究院第××屆“××××××××”之紀念××逝世××周年合唱邀請賽，以紀念××同志，傳承××精神。
以下是我們活動的詳細安排。希望貴院能夠積極參加并宣傳我們的合唱邀請賽，并組織同學參與其中。在此，我們衷心感謝貴院的的支持與參與!
一、 活動概況
活動時間：××××年××月××日
活動地點：××××大學大學生活動中心
活動對象：××××大學全體學生
活動形式：合唱和視頻
舉辦單位：××××大學××××××研究院
承辦單位：××××大學××××××研究院學生會
二、流程安排
1、報名時間：××月××日
確認報名時間：××月××日
2、××月××日活動流程：
(1)13：00進行第一次彩排，公布出場次序。
(2)15:00進行正式帶妝彩排。
(3)18:30比賽正式開始。
(4)按參賽順序進行比賽，順序由抽簽決定。
(5)評委點評并進行頒獎。
三、作品要求
(1)歌唱內(nèi)容要求與××或者××精神有關(guān)。包括奉獻、理想、信念等。同時需要準備與貴院××活動或者學習××的相關(guān)視頻和圖派”。(視頻時間要求1分鐘以內(nèi)， 歌曲時長要求3分鐘以內(nèi))
(2)為保證合唱質(zhì)量，合唱人數(shù)要求10人以上。
(3)可以帶10人以上親友團支持比賽。親友團可自行準備
口號
或標語等，可以為精神風貌獎的排名加分。
(4)相關(guān)歌曲的配樂以及視頻以“院系名稱、負責人姓名，聯(lián)系方式、演唱曲目、演出人數(shù)”等在××月××日發(fā)到公共郵箱里。 郵箱地址：××××××#url#。
六、獎項設(shè)置
一等獎一名 頒發(fā)獎品及證書
二等獎二名 頒發(fā)獎品及證書
三等獎三名 頒發(fā)獎品及證書
“最佳表現(xiàn)獎”兩名 頒發(fā)獎品及證書
“最佳風貌獎”兩名 頒發(fā)獎品及證書
“最佳組織獎”兩名 頒發(fā)獎品及證書
七、聯(lián)系人
×××
×××××××××××
若有疑問，歡迎您的致電咨詢。相信貴院的加入，定會使我們的活動熠熠生輝，更加精彩。
××××××研究院第××屆“××××××××”之紀念××逝世××周年合唱邀請賽，期待貴院的參與!
邀請人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的老師、親愛的同學們：
我院第六屆社團文化節(jié)開幕式暨社團發(fā)展交流論壇將于3月31日下午16：00在新教學樓217教室開幕。本屆文化節(jié)以“凝聚·原創(chuàng)的城院”為主題，鼓勵各學生社團在校風建設(shè)年從自身做起，以踏實的求學態(tài)度，良好的學習風貌創(chuàng)新社團工作。通過文化節(jié)的推動逐步在全院社團上下形成“鼓勵原創(chuàng)，獨立思考，勇于實踐，善于創(chuàng)新”的社團學習氛圍。
本屆社團文化節(jié)由我院團委主辦，學生社團聯(lián)合會、各學生社團承辦。開幕式當天學院還特別邀請其他高校優(yōu)秀學生社團前來交流。
歡迎老師、同學們蒞臨指導!
邀請人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的北京理工大學：
您好，中國農(nóng)業(yè)大學社團團工委誠摯邀請貴校參加將于20xx年12月10日晚7點在中國農(nóng)業(yè)大學西區(qū)新報告廳舉辦的社團文化節(jié)閉幕式晚會。
附件中為本次晚會的邀請函與回執(zhí)單，請您于12月5號晚12點前將回執(zhí)單填寫完整后發(fā)回，誠摯感謝，祝學習工作順利!
另外不知能否有幸邀請到貴校同學前來參與表演，請幫忙聯(lián)系相關(guān)人員，如有意向，請于20xx年12月5號之前回復，并交一份節(jié)目小樣(視頻)以便審核與確定最終名單，同時告知參演人數(shù)，謝謝!我們可以承擔車費和提供晚餐!(我們十分歡迎語言類節(jié)目哦!)
邀請人：xxx
xxxx年xx月xx日
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇九
主辦：xx大學、xx省新聞傳播教育學會
承辦：xx大學新聞傳播學院
二、活動主題
弘揚燕趙文化，共譜華夏新篇
三、活動地點
xx省保定市，xx大學新校區(qū)
第四屆“聲動xx”大學生語言文化藝術(shù)節(jié)共分為三個單元：名家講壇、交流研討及競賽單元。
（一）名家講壇（暫定）
1.央視著名主持人郭志堅
2.著名朗誦藝術(shù)家徐濤
3.著名朗誦藝術(shù)家李慧敏
（二）交流研討
即興口語傳播教學建設(shè)與改革研討會
（三）競賽單元
第四屆“聲動xx”大學生朗誦大賽
1、賽程安排
本次比賽共分報名、初賽、復賽及決賽四個部分
（1）報名及作品征集（20xx年9月10日前）
a、選手要求
參賽選手須為各高校正式注冊的全日制在校學生(包括?？粕?、本科生、全日制研究生等)；每位選手參賽作品不得多于兩個，且組合形式不能相同（組合形式：合誦、獨誦）；每部作品的參賽人數(shù)不得超過六人。
報名采用實名制，憑有效身份證明及學籍證明報名參賽，并填寫真實有效的聯(lián)系方式；
b、作品要求
參賽作品需要符合本屆大賽“聲動xx”主題，鼓勵以“燕趙文化”為主要內(nèi)容的作品，要求具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，體現(xiàn)當代大學生的良好精神風貌。
參賽作品不得含有任何有悖社會主流價值觀的因素，不得與中華人民共和國法律相抵觸；在參賽期間原則上不得更換作品（如遇不可抗因素需調(diào)整作品，由組委會裁定做出最終安排），每個參賽作品時長不得超過7分鐘。
（2）初賽（9月20日前）
此次比賽初賽共分為6個賽區(qū)。分別為保定（含石家莊）、衡水（含廊坊、滄州）、邯鄲（含邢臺）、唐山（含秦皇島）、承德（含張家口）、網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)，各高校組織選手報名后到指定賽區(qū)參加初賽（網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)郵寄視頻至組委會）。每個賽區(qū)選出4部參賽作品參加復賽。參加復賽作品需提交音視頻資料及臺本。
（3）復賽（10月13日）
初賽晉級的`24部作品集中參加復賽。復賽地點為xx大學，參賽順序抽簽決定，選手可以使用多種輔助手段，比如配樂、視頻等，同時允許使用小型的輔助道具，所有道具由選手自備，主辦方不提供道具。作品限時七分鐘，計時以人聲（包括音頻、視頻中的人聲）開始計算，結(jié)束時間以最后人聲（包括音頻、視頻中的人聲）結(jié)束時間為算，超時每30秒扣0.5分（不夠30秒按30秒計算），每部作品都將會完整呈現(xiàn)。復賽結(jié)束后，所有評委將進行集體合議，現(xiàn)場公布14部作品進入決賽。
（4）決賽及頒獎禮（10月15日）
復賽晉級作品參加決賽，決賽地點為xx大學，參賽順序抽簽決定。參賽要求參照復賽，評委現(xiàn)場打分，所有作品表演結(jié)束后根據(jù)得分情況確定獎項歸屬。
2、獎項設(shè)置
（1）初賽階段
初賽各賽區(qū)根據(jù)實際報名及比賽情況自行設(shè)置獎項，由賽區(qū)組織單位評選頒獎。
（2）決賽階段
決賽設(shè)選手獎及伯樂獎。其中選手獎共設(shè)五個獎項：“聲動xx”大獎1個，一等獎1個，二等獎4個，三等獎8個，優(yōu)秀獎10個。伯樂獎獎勵在組織指導工作中成績突出的指導教師或院校，共10個。所有獎項均頒發(fā)證書。
3、評委及比賽監(jiān)督
（1）初賽
各賽區(qū)根據(jù)實際報名情況自行邀請比賽評委，預賽評委不少于三人，預賽需全程錄像，不在另設(shè)比賽監(jiān)督。
（2）復賽
復賽評委由活動組委會統(tǒng)一邀請，不少于7人，比賽監(jiān)督由各賽區(qū)推薦，每賽區(qū)1人共6人，比賽監(jiān)督全程參與復賽、評委評分及合議過程，同時對相關(guān)過程全程錄像。
（3）決賽
決賽評委由活動組委會統(tǒng)一邀請，不少于9人，比賽監(jiān)督由各賽區(qū)推薦，每賽區(qū)1人共6人，比賽監(jiān)督全程參與決賽、評委評分及工作人員統(tǒng)計過程，同時對相關(guān)過程全程錄像。決賽環(huán)節(jié)邀請公正處相關(guān)人員現(xiàn)場公正。
活動期間對優(yōu)秀參賽作品進行展播?；顒舆€將在新微博、微博建立官方賬號，實時公布活動信息并對決賽進行現(xiàn)場直播。活動組委會將統(tǒng)一制作宣傳視頻及宣傳海報用于預賽各賽區(qū)以及復賽決賽期間的線下宣傳。
活動結(jié)束后，組委會將統(tǒng)一制作此次活動的紀念冊（含決賽階段視頻）用于賽事宣傳。
其他未盡事宜及比賽具體要求由組委會另行通知，最終解釋權(quán)歸活動組委會所有。
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學們：
大家好!我是美術(shù)學院10.01班的學生姜春冬,2013我參加了學院組織的頂崗實習支教活動，并有幸作為支教學生代表來發(fā)言，借此機會我向各位領(lǐng)導、老師和同學們匯報一下我們在支教實習期間的學習、生活及實習感受：
在支教之前，我認為學校的一切都應(yīng)該是美好的，教室是寬敞明亮的，設(shè)備是先進齊全的。到了那里才知道，教室里僅有五六張桌子,孩子們求知的眼睛成了教室唯一的裝點.然而簡陋的環(huán)境并沒有阻礙他們對知識的好奇。他們小腦瓜里總是裝著那么多的奇思妙想，充滿歡樂。記憶猶新的一節(jié)課假如我是巨人有一學生這樣說：“老師，我覺得你們就是巨人,我以后一定要好好學習，做一名像您這樣的老師”.我想，我不是巨人，能堅持在農(nóng)村教學一線的教師才是真正的巨人。
通過這次支教活動，我深刻的理解了教師職業(yè)的神圣和光榮,也體會到,它不僅一種是優(yōu)質(zhì)資源的輸送，更是一種情感、愛心的傾注..
我希望，在以后的兩年，三年，抑或是一輩子————當我真正走上講臺的時候，我仍沒有丟掉這份最初的真誠與感動，我仍帶著這份愛，揮舞手中的畫筆描繪未來。
最后，感謝各位領(lǐng)導和老師們，給了我們這次實習支教的機會！我想說，能夠在大學期間擁有這樣一段美好的經(jīng)歷，是我們的驕傲，更是我們的榮幸，以后我們一定會更加盡己所能，出色表現(xiàn)，讓母校以我們?yōu)闃s。
謝謝大家.
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇十一
展現(xiàn)當代大學生的參與意識、競爭意識、協(xié)作意識(團隊精神)、規(guī)則意識、拼搏意識等等。這是一個煥發(fā)蓬勃朝氣，展示個人風采的舞臺。個人的體能表現(xiàn)，個人的特長愛好，團隊的和諧合作，都將在這一連串的活動串燒中一一展現(xiàn)，這是腦力和體力的完美結(jié)合。
奪寶奇兵
1、參賽者以寢室為單位，取一隊名，四人一組進行比賽
3、完成活動所用時間最少的隊獲勝;
2、所需物資的準備(詳見經(jīng)費)
1、參賽隊在22號樓前由工作人員發(fā)放游園卡后出發(fā)，一次四組進行游園。
2、活動一“橫行天下”：每參賽隊的四名成員的腳綁在一起呈橫排型，把12個氣球放在直徑為7.5米的草坪上，參賽隊要在最短的時間內(nèi)把氣球踩破并踩完。
3、活動二“昂首闊步”每隊的四名參賽者頭頂小盆，要在盆不掉下來的前提下，揀起直徑為15米范圍內(nèi)的24個羽毛球放在頭頂?shù)男∨枥铩?BR> 4、活動三“乒乓接力”：每位參賽隊員手持一個羽毛球拍，球拍上放一個乒乓球，從起點跑到終點交接到隊友的球拍上，依次類推直至第四位參賽者帶球跑回起點瞬間工作人員按下秒表。
5、活動四“投壺冶心”：參賽隊員到達目的地后按1—4號排列(順序自定)將三根筷子投進距離一米遠的.啤酒瓶中(每人有三根筷子)，若整隊中無人投進則由工作人員畫圈以表通過，若有一根投進則蓋一個章將在最后所用時間中減去5秒，若有兩根投進則蓋兩個章，依次類推;由工作人員蓋章進入下一活動。
6、活動五“探墨得金”將彈珠放在裝有墨水的臉盆里，參賽組員一起用筷子將30顆彈珠夾出，夾完為止，游戲結(jié)束。
7、活動六“勇往直前”參賽隊的四名參賽者中兩名女生站在起點兩名男生站在終點，在20米距離的跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，參賽員在起點用一根木棍撥動球(籃球或排球)，將"球"趕向第二位同學，依次進行趕球直到第四位同學把“球”趕回起點時按下秒表。
8、根據(jù)最后每隊所用時間評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
一等獎：價值100元的獎品
二等獎：價值50元的獎品
三等獎：價值30元的獎品
參與獎若干：筆1支/人
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇十二
親愛的老師們，親愛的學生們:
第六屆社區(qū)文化節(jié)暨社區(qū)發(fā)展交流論壇開幕式將于3月31日16:00在新教學樓217室舉行。這個文化節(jié)是基于凝聚力·原城市庭院以此為主題，鼓勵各學生社團在校風建設(shè)年從自身做起，以踏實的學習態(tài)度和良好的學習風格創(chuàng)新社團工作。通過文化節(jié)的.推廣，逐漸在整個醫(yī)院社區(qū)形成鼓勵創(chuàng)新，獨立思考，勇于實踐，善于創(chuàng)新社區(qū)學習氛圍。
今年的社區(qū)文化節(jié)由我院團委主辦，學生會聯(lián)合會和各學生社團承辦。開學典禮當天，學院專門邀請了其他高校的優(yōu)秀學生社團交流思想。
歡迎廣大師生前來指導！
邀請人:xxx
xxxx年xx月xx日
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇十三
向陽小學“六一”藝術(shù)節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊員們一次展示自我的機會，同時讓學生能夠感受到社會、學校的關(guān)心,使學生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日,是每個少年兒童的節(jié)日。營造一個快樂的氛圍和情景,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感,展示我校少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。經(jīng)學校研究決定我校將舉行“習慣引領(lǐng)我們與夢想同行”第二屆六一藝術(shù)節(jié)。
二、活動主題：
習慣引領(lǐng)我們與夢想同行
三、活動目的:
根據(jù)習近平“期盼著孩子們能成長得更好”的指示，按照團中央、全國少工委關(guān)于以“中國夢”教育激勵少年兒童的工作要求，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的成果，體現(xiàn)學生的主人翁精神,讓全體學生參與,并且認識到自身的價值,增強集體自豪感,推進校園文化建設(shè)。
四、活動內(nèi)容與要求：
本次“六一”藝術(shù)節(jié)的節(jié)目要求：要有主題、要有思想、要推陳出新，最好能體現(xiàn)學校德育主課題習慣養(yǎng)成的主題去創(chuàng)設(shè)一些：講故事、小品、詩朗誦等文藝形式展現(xiàn)當代少先隊員和兒童團員的風采。
五、參加對象：全體師生
六、組委會
主辦單位：上海xx區(qū)向陽小學
組長：戚潔麗
副組長：李小琴、孫自斌
成員：戚仁凱、王建、穆世武、吳莉英、仲夏、馬如成
孫友華、李英
編導：各中隊輔導員老師
七、活動安排
彩排時間：20xx年5月26日
匯演時間：20xx年5月30日早上8：00
匯演地點：向陽小學操場
總評委：
評委委員：
統(tǒng)分員：
音響：
節(jié)目協(xié)調(diào)：
現(xiàn)場治安領(lǐng)導小組：組長：
組員：（一年級）（二年級）
（三年級）（四年級）
（五年級）（六年級）
攝影：
八、活動紀律要求
1、各中隊要組織好本中隊學生紀律，制定安全防范措施，保證學生安全。
2、隊干部佩帶值日袖章認真值日，有始有終。
九、文藝匯演要求：（各中隊文藝匯演節(jié)目以比賽形式參加）
1、參賽對象：本校1―6年級各中隊學生，人數(shù)不限，節(jié)目形式不限，請各中隊各自安排好節(jié)目內(nèi)容。
1―3年級要求兩班聯(lián)合，4―6不允許兩班或兩班以上聯(lián)合。(如果聯(lián)合，幾個班聯(lián)合出幾個節(jié)目)
2、參賽內(nèi)容：參賽節(jié)目內(nèi)容要求健康、活潑、向上，適合少年兒童身心發(fā)展；嚴禁不健康歌曲；內(nèi)容盡量要求展現(xiàn)當代少年兒童熱愛學習、立志成才、樂于奉獻的精神風貌或遠大志向。（各中隊自選一個節(jié)目參賽即可，如果一個中隊有多個節(jié)目將取平均分）
十、評分與設(shè)獎：
1、評分及設(shè)獎：評委當場評分（采用十分制），去掉一個最高分、一個最低分后取平均分（取小數(shù)點后二位數(shù)），以平均分從高到低產(chǎn)生獲獎名次，四、五、六年級組設(shè)一、二、三等獎；一、二、三年級組設(shè)一、二等獎。
2、評委根據(jù)以下方面客觀、公正進行打分。
(1)主題內(nèi)容（2分）：主題鮮明，內(nèi)容健康活潑，富有新時代氣息。
(2)表演形式（2分）：節(jié)目的選擇與確定體現(xiàn)與眾不同，有新穎性，富有創(chuàng)新和個性。
(3)表演藝術(shù)（2分）：表演嫻熟自如，吐字清晰，動作規(guī)范，隊形整齊，與音樂合拍。
(4)儀表儀態(tài)（2分）：要求參賽選手著裝大方，符合小學生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有少年兒童的活力與朝氣，富有舞臺效果；表情自然，不矯揉造作。
(5)總體印象（2分）：包括參與面大小，上臺退臺速度及秩序，節(jié)目銜接適當，演出時間適中，道具選擇及使用等。
十一、頒獎：由學校領(lǐng)導頒獎
以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，以確?！傲弧彼囆g(shù)節(jié)圓滿成功！
預祝本活動圓滿成功，謝謝！
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇十四
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓隊員度過愉快的“六一”節(jié)，我校由學管處牽頭組織各中隊開展游園活動，通過活動，使隊員人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施，促進學生全面發(fā)展。
二、活動時間安排
1、2：30——3：10各中隊進行游園教育。
2、3：20學生開始游園。
3、5：00游園活動結(jié)束。各班同學回到本班教室，班主任及跟班老師做游園活動小結(jié)。
三、活動地點
各班級教室及學校操場。
四、活動的準備與安排
1、各班在5月25日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，確定好本班級的游園節(jié)目方案和游戲規(guī)則，以級部為單位電子版上報到學管處慶六一文件夾。并要準備好本班游園所需道具，即開始準備活動的組織工作。（包括本班級的服務(wù)人員安排與準備道具等。）
2、在6月1上午前各班級利用空閑時間布置好場地（可以在本教室也可以到操場一角）做好各項準備，在班級門前顯眼處貼出海報，海報內(nèi)容為本班級活動游戲的名稱、游戲規(guī)則等。
3、各中隊自己繪制參賽劵（可以到學管處領(lǐng)取繪制參賽券的紙），參賽券上注明本班級名稱及游戲名稱，六一前分發(fā)到其他班級學生手中，六一游園時憑劵參加活動。
五、活動的形式及活動要求
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得獎品。
2、校園外部環(huán)境布置由宣傳部負責，室內(nèi)各班級布置由班主任自己負責，規(guī)則要求上黑板。
3、學生先在本班參加活動，再到本年級的其它班參加活動。參與的學生在每玩一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。
4、各班級必須精心布置活動場地與準備好本中隊的節(jié)目，每個游園教室必須有班主任、生活班主任及科任老師負責，（科任老師所跟班級由級部主任安排）負責本游園節(jié)目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游園獎品的發(fā)放。要求游園學生遵守活動場所秩序、排隊，保證學生安全。
5、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
6、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。
六、“六一”游園活動參考項目
1、猜謎語：謎語要注明本謎語由（某某年級學生猜）
2、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
3、盲人擊鼓：蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
4、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
5、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
6、套圈：每人套五個，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
7、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
8、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
9、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。
10、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
11、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎。
12、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇十五
“用聲音傳遞力量，用語言播撒文明。”為弘揚社會主義先進文化，傳播正能量，打造校園精品文化工程，加強大學生語言藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)掘語言藝術(shù)人才，提高有聲語言教學水平，繼第三屆“聲動河北”大學生語言文化藝術(shù)節(jié)之后，我們特舉辦第四屆“聲動河北”大學生語言文化藝術(shù)節(jié)。
主辦：河北大學、河北省新聞傳播教育學會
承辦：河北大學新聞傳播學院
二、活動主題
弘揚燕趙文化，共譜華夏新篇
三、活動地點
河北省保定市，河北大學新校區(qū)
第四屆“聲動河北”大學生語言文化藝術(shù)節(jié)共分為三個單元：名家講壇、交流研討及競賽單元。
（一）名家講壇（暫定）
1 . 央視著名主持人 郭志堅
2 .著名朗誦藝術(shù)家 徐濤
3. 著名朗誦藝術(shù)家 李慧敏
（二）交流研討
即興口語傳播教學建設(shè)與改革研討會
（三）競賽單元
第四屆“聲動河北”大學生朗誦大賽
1、賽程安排
本次比賽共分報名、初賽、復賽及決賽四個部分
（1）報名及作品征集（20xx年9月10日前）
a、選手要求
參賽選手須為各高校正式注冊的全日制在校學生(包括?？粕?、本科生、全日制研究生等)；每位選手參賽作品不得多于兩個，且組合形式不能相同（組合形式：合誦、獨誦）；每部作品的參賽人數(shù)不得超過六人。
報名采用實名制，憑有效身份證明及學籍證明報名參賽，并填寫真實有效的聯(lián)系方式；
b、作品要求
參賽作品需要符合本屆大賽“聲動河北”主題，鼓勵以“燕趙文化”為主要內(nèi)容的作品，要求具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，體現(xiàn)當代大學生的良好精神風貌。
參賽作品不得含有任何有悖社會主流價值觀的因素，不得與中華人民共和國法律相抵觸；在參賽期間原則上不得更換作品（如遇不可抗因素需調(diào)整作品，由組委會裁定做出最終安排），每個參賽作品時長不得超過7分鐘。
（2）初賽（9月20日前）
此次比賽初賽共分為6個賽區(qū)。分別為保定（含石家莊）、衡水（含廊坊、滄州）、邯鄲（含邢臺）、唐山（含秦皇島）、承德（含張家口）、網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)，各高校組織選手報名后到指定賽區(qū)參加初賽（網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)郵寄視頻至組委會）。每個賽區(qū)選出4部參賽作品參加復賽。參加復賽作品需提交音視頻資料及臺本。
（3）復賽（10月13日）
初賽晉級的24部作品集中參加復賽。復賽地點為河北大學，參賽順序抽簽決定，選手可以使用多種輔助手段，比如配樂、視頻等，同時允許使用小型的輔助道具，所有道具由選手自備，主辦方不提供道具。作品限時七分鐘，計時以人聲（包括音頻、視頻中的人聲）開始計算，結(jié)束時間以最后人聲（包括音頻、視頻中的人聲）結(jié)束時間為算，超時每30秒扣0.5分（不夠30秒按30秒計算），每部作品都將會完整呈現(xiàn)。復賽結(jié)束后，所有評委將進行集體合議，現(xiàn)場公布14部作品進入決賽。
（4）決賽及頒獎禮（10月15日）
復賽晉級作品參加決賽，決賽地點為河北大學，參賽順序抽簽決定。參賽要求參照復賽，評委現(xiàn)場打分，所有作品表演結(jié)束后根據(jù)得分情況確定獎項歸屬。
2、獎項設(shè)置
（1）初賽階段
初賽各賽區(qū)根據(jù)實際報名及比賽情況自行設(shè)置獎項，由賽區(qū)組織單位評選頒獎。
（2）決賽階段
決賽設(shè)選手獎及伯樂獎。其中選手獎共設(shè)五個獎項：“聲動河北”大獎1個，一等獎1個，二等獎4個，三等獎8個，優(yōu)秀獎10個。伯樂獎獎勵在組織指導工作中成績突出的指導教師或院校，共10個。所有獎項均頒發(fā)證書。
3、評委及比賽監(jiān)督
（1）初賽
各賽區(qū)根據(jù)實際報名情況自行邀請比賽評委，預賽評委不少于三人，預賽需全程錄像，不在另設(shè)比賽監(jiān)督。
（2）復賽
復賽評委由活動組委會統(tǒng)一邀請，不少于7人，比賽監(jiān)督由各賽區(qū)推薦，每賽區(qū)1人共6人，比賽監(jiān)督全程參與復賽、評委評分及合議過程，同時對相關(guān)過程全程錄像。
（3）決賽
決賽評委由活動組委會統(tǒng)一邀請，不少于9人，比賽監(jiān)督由各賽區(qū)推薦，每賽區(qū)1人共6人，比賽監(jiān)督全程參與決賽、評委評分及工作人員統(tǒng)計過程，同時對相關(guān)過程全程錄像。決賽環(huán)節(jié)邀請公正處相關(guān)人員現(xiàn)場公正。
活動期間對優(yōu)秀參賽作品進行展播?；顒舆€將在新微博、微博建立官方賬號，實時公布活動信息并對決賽進行現(xiàn)場直播?；顒咏M委會將統(tǒng)一制作宣傳視頻及宣傳海報用于預賽各賽區(qū)以及復賽決賽期間的線下宣傳。
活動結(jié)束后，組委會將統(tǒng)一制作此次活動的紀念冊（含決賽階段視頻）用于賽事宣傳。
其他未盡事宜及比賽具體要求由組委會另行通知，最終解釋權(quán)歸活動組委會所有。
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇一
一.作品征集時間
2012年4月1日起開始征集，截至 2012年5月1日。二.作品征集方式
以各系團總支為單位分類統(tǒng)一收集上交至院團委。三．總體要求
1.宣傳動員： 各系部要根據(jù)通知要求充分發(fā)揮團總支學生會和學生社團的作用，召開團總支學生會和班級干部專門會議進行部署和發(fā)動，積極鼓勵引導廣大學生參與 ,每個系部由團總支副書記負責文化節(jié)的具體事宜，并經(jīng)常與院團委保持聯(lián)系；相關(guān)學生組織要通過校園廣播、張貼海報、成果展覽等形式廣泛宣傳，鼓動廣大學生們的參與熱情。
2.比賽崇尚原創(chuàng)，堅決杜絕剽竊抄襲、冒名頂替、非法拷貝等不道德或違法亂紀行為。
四．原創(chuàng)作品的具體要求
本屆宿舍文化節(jié)原創(chuàng)活動主要由原創(chuàng)小品相聲、心理短劇、歌曲舞蹈、繪畫攝影、書法篆刻、手工制作、公益廣告、宿舍文化征文、雅室設(shè)計等十大類組成，爭取創(chuàng)作出具有長遠影響的節(jié)目。具體要求如下：
（一）原創(chuàng)小品、相聲、歌曲、舞蹈類
原創(chuàng)作品堅持以學生宿舍及學校生活為主體，以“原創(chuàng)”為主導的原則，貼近生活，貼近學生，貼近實際。發(fā)動學生以自己的視角進行思考，發(fā)掘創(chuàng)作能力。鼓勵廣大學生在原有的自編、自導、自演小品、短劇、相聲、快書、音樂劇、舞蹈、歌曲、器樂演奏等表現(xiàn)形式的基礎(chǔ)上深入創(chuàng)新形式和內(nèi)容，達到學生自我教育的目的。
1、小品相聲：主題鮮明，內(nèi)容積極向上、貼近學校生活，形式新穎獨特。時間限制在 10左右，每個節(jié)目舞臺表演人數(shù)不超過 10人。
2、舞蹈歌曲：曲調(diào)旋律優(yōu)美，歌詞健康活潑，舞蹈形式新穎，動作流暢，服飾妝容搭配協(xié)調(diào) ,器樂演奏風格突出，舞臺表現(xiàn)力強。時間限制 6分鐘左右，合唱除外。原創(chuàng)歌曲部分鼓勵嘗試創(chuàng)作舍歌、學院院歌。
3、其它類型作品參照上述要求。 備注，作品的創(chuàng)作素材例：
（1）社會熱點、難點問題。如畢業(yè)生在就業(yè)和擇業(yè)中遇到的問題，深入學習實踐科學發(fā)展觀等。
（2）學校近年來的改革與內(nèi)涵式發(fā)展取得成績與團學工作。誠信教育、開放式教育、心理健康教育、學生宿舍實行物業(yè)管理帶來的新氣象和產(chǎn)生的新問題等。（3）頌揚校園文明現(xiàn)象和典型事跡，抨擊不文明現(xiàn)象。挖掘誠信典型、優(yōu)秀學生、先進事跡等；抨擊生活中的陋習（如亂丟垃圾，隨地吐痰，男女交往舉止不得體等），不良習慣的養(yǎng)成對今后生活所帶來的影響，以及社會上的不文明現(xiàn)象。
（4）“家鄉(xiāng)藝術(shù)”，鼓勵同學們尤其是外省同學將自己家鄉(xiāng)獨特的藝術(shù)形式以宿舍文化節(jié)為舞臺展現(xiàn)出來，要求參與作品要帶有濃郁的家鄉(xiāng)特色，能夠展現(xiàn)家鄉(xiāng)的風土人情。
要求；關(guān)于原創(chuàng)小品、相聲（語言類）歌曲、舞蹈類（聲樂類）等，上交作品數(shù)量不限（各系最少三個，其中語言類與聲樂類至少各一個）
（二）繪畫攝影、書法篆刻、手工制作、公益廣告類
2.作品要求：
（1）繪畫作品：繪畫題材不限，可描繪校園風光、可表現(xiàn)當代大學生的生活、思想、情感等。繪畫作品表現(xiàn)形式不限，但可以形成某個形式的系列作品，文學院相關(guān)專業(yè)要起牽頭引領(lǐng)帶動作用。
（2）攝影作品：參賽作品需反映大學生宿舍生活和學習，展現(xiàn)大學生精神風貌，學校的美麗風光，要求作品要具有一定的藝術(shù)特色，并能有所創(chuàng)新等。參賽作品題材、形式、風格不限，單幅、組照均可，請各系部認真遴選優(yōu)秀作品上報，數(shù)量不限（各個系部至少上交攝影作品25幅），我們將會在學院本部以系部為單位擇優(yōu)展覽。
（３）書法、篆刻、剪紙、十字繡、工藝作品、模型雕塑等：書法篆刻可選名言警句或詩詞等內(nèi)容，剪紙、十字繡可選人物花卉風景等圖案、數(shù)量不限（各系最少10件），我們將會在學院本部以系部為單位擇優(yōu)展覽。
（4）公益廣告：通過開展以“和諧溫馨、勤儉節(jié)約、愛護公物、安全防范”為主題的公益廣告征集活動，旨在倡導宿舍成員之間、宿舍之間建設(shè)相互理解，相互關(guān)心，學會協(xié)作，融洽相處的和諧溫馨環(huán)境；培養(yǎng)大學生節(jié)約一滴水、一度電、一粒米的勤儉節(jié)約的習慣；引導大學生進一步樹立愛護公共設(shè)施、珍惜資源的觀念和遵守社會公德的意識；增強大學生的“防火、防盜、防食物中毒、防意外事故發(fā)生”的安全防范意識。作品形式不限，招貼設(shè)計、簡筆畫、漫畫、電腦繪圖，橫幅標語等皆可，請標注系別姓名班級等，我們屆時將在學校各處擇優(yōu)張貼及宣傳。
（三）宿舍文化征文 具體要求：
（1）體現(xiàn)豐富多彩的大學生宿舍文化生活，反應(yīng)宿舍成員之間團結(jié)互助的親情、友情，記敘身邊的好事、趣事、樂事等。
（2）語言流暢，內(nèi)容充實，文字精煉。題材不限，小說、散文、詩歌等題材均可，字數(shù)在1500字以上。
（3）參賽作品均需以手寫稿形式上交各系，不需要電子稿及打印稿，屆時將以各系為單位進行展覽。
（4）為保證作品質(zhì)量，請各院部認真遴選優(yōu)秀作品上報。五．宿舍交流
各系選取五個宿舍參與學院最佳宿舍評比（一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名）。對于獲獎宿舍我們講進行拍照展覽。各個宿舍均可對自己宿舍進行裝扮，形式不限。評比人員為保持公正，將由各系團總支副書記參與。在評選當天為了能讓更多同學都參與進來，各系需選取5名男生和5名女生。我們將會帶領(lǐng)大家進行男女生宿舍的相互參觀。
六．結(jié)果認定
(一)優(yōu)秀作品展演及選送：根據(jù)各類曲藝類作品數(shù)量，組委會將組織專場演出，屆時由評委打分，評定獲獎等次。
（二）獎勵：各類作品視作品數(shù)量質(zhì)量評出一、二、三等獎若干。
（三）獲獎作品經(jīng)征求作者同意后分期分批分類刊登在校報、校園網(wǎng)上。繪畫攝影、書法篆刻、手工制作、公益廣告類作品布置在宿舍文化長廊內(nèi)或?qū)W生宿舍公共場所內(nèi)。
（四）評選優(yōu)秀組織獎：組委會將根據(jù)統(tǒng)計的各系部報名情況、作品數(shù)量質(zhì)量情況評選優(yōu)秀組織獎，作為今后支持院部團學工作的重要依據(jù)。
共青團江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院委員會
組織部
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇二
歷時一個多月的第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，本次藝術(shù)節(jié)活動以“不忘初心，砥礪前行”為主題，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學生的藝術(shù)特長，充分展示了學校社團成果。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動原則是“人人參與，人人受益”，立足培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，讓每位學生都能展現(xiàn)特長，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容涵蓋文學、藝術(shù)等方面，活動貼近校園生活，有益學生身心健康。活動形式力求多樣化，包括大合唱比賽、手抄報課本劇、小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目。
20__年，是我校社團取得豐碩成果的一年。在20__年少兒經(jīng)典學習系列活動中獲團體“二等獎”，我校胡然、王璐瑤等14名同學分獲崇州市、成都市誦經(jīng)典、寫經(jīng)典個人一、二、三等獎。成都市20__年“環(huán)球杯”青少年空竹錦標賽上，我校7年級14班趙紫鑫同學獲得兩枚金牌。特別值得一提的是，20__年12月，由國家體育總局，教育部，團中央等多委聯(lián)合舉辦的“共筑家園”全國青少年建筑模型教育競賽總決賽中，我?！敖！鄙鐖F15名學生組隊，代表成都市參加了該項賽事，斬獲金牌4枚，銀牌3枚，銅牌1枚。我校代表隊在團體項目“最美家鄉(xiāng)”的競賽中，王豪、樂庭愷、倪欣悅小組的作品獲得金牌;毛宇涵、徐閔馨、巍蕭瑤小組的作品獲得銀牌。在個人競賽項目中，王振豪獲得金牌;樂庭愷、周志玉、王力偉獲得銅牌;何志灝、唐夢馨獲三等獎;趙思蓉、文俊豪、羅政熙、陳美琪、李冉獲優(yōu)勝獎。
豐富多彩的實驗中學第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕。
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇三
附件1：
湖北省第四屆大學生藝術(shù)節(jié)活動方案
一、指導思想：
本屆大學生藝術(shù)節(jié)堅持面向全體學生，以先進文化為導向，以育人為宗旨，通過舉辦大學生藝術(shù)節(jié)，弘揚偉大的中華民族精神，展現(xiàn)當代大學生奮發(fā)向上的精神風貌，不斷提高大學生的綜合素質(zhì)和審美情趣，展示高等學校藝術(shù)教育改革與發(fā)展的豐碩成果，營造健康高雅的校園文化藝術(shù)環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美和向上的校園文化特質(zhì)。
二、活動主題
本屆大學生藝術(shù)節(jié)活動主題為：青春〃使命。
本屆大學生藝術(shù)節(jié)的各項內(nèi)容應(yīng)圍繞主題，反映當代大學生熱愛祖國、熱愛社會主義，為實現(xiàn)中華民族偉大復興建功立業(yè)的主人翁精神、服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責任感和朝氣蓬勃、積極向上的青春風采，展示其高尚的人生追求、高雅的審美情趣和出色的藝術(shù)才華。各項活動要做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)時代特征、校園特色和學生特點。
三、
參加對象：
1、文藝節(jié)目、美術(shù)作品類的參加對象為：全省高校全日制本、?？茖W生和在讀研究生。
本屆大學生藝術(shù)節(jié)分甲組和乙組。甲組指非藝術(shù)專業(yè)學生組。乙組指藝術(shù)專業(yè)學生組（包括藝術(shù)院校、師范院校藝術(shù)專業(yè)、高校藝術(shù)專業(yè)學生）。
2、高校校長書畫攝影作品展參加對象為：全省高校校級黨政領(lǐng)導干部。
3、高校藝術(shù)教育科研論文參加評選對象為：全省高校（含高等職業(yè)院校）教師，有關(guān)教研和科研單位的教科研人員，教育行政部門的管理人員以及其他有關(guān)人員。
四、活動內(nèi)容與形式：
本屆大學生藝術(shù)節(jié)以評選優(yōu)秀文藝節(jié)目、優(yōu)秀美術(shù)（攝影）作品和藝術(shù)教育科研論文為主要內(nèi)容。
1、評選優(yōu)秀文藝節(jié)目：
（1）節(jié)目以大型節(jié)目為主，體裁包括聲樂、器樂、舞
蹈、戲劇。節(jié)目時間：合唱演唱2首作品，時間不超過8分鐘；小合唱、表演唱和重唱不超過5分鐘；合奏不超過9分鐘、小合奏和重奏不超過6分鐘；群舞不超過7分鐘、三人舞和雙人舞不超過6分鐘；戲?。ê瑧騽⌒∑?、歌舞劇和戲曲等）控制在12分鐘內(nèi)。
（2）節(jié)目表演人數(shù)。合唱不超過40人，指揮、鋼琴伴奏各1人；小合唱
或表演唱（合伴奏）不超過15人；重唱（含伴奏）不超過5人；器樂合奏不超過65人，指揮1人；器樂小合奏或重奏（不設(shè)指揮）不超過10人；舞蹈群舞不超過36人；戲劇類節(jié)目不超過8人。
2、評選優(yōu)秀美術(shù)作品：
參評美術(shù)作品尺寸不宜過大，參評作品均要求裝裱。
（1）繪畫：國畫、油畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版
畫、漫畫，尺寸不超過對開；
（3）雕塑：空間大小不超過0.5立方米；
（4）書法類：書法、篆刻尺寸不超過四尺宣紙。
（6）dv作品：播放時間不超過12分鐘。
3、藝術(shù)教育科研論文：
藝術(shù)教育科研論文撰寫要求另文通知。
五、評選辦法：
1、文藝節(jié)目、美術(shù)作品和藝術(shù)教育科研論文的評選等具體組織工作，委托省學校藝術(shù)教育中心、省高等學校音樂
教學
指導委員會和湖北省群眾藝術(shù)館、省高等學校美術(shù)與設(shè)計教學指導委員會承擔。
（1）優(yōu)秀文藝節(jié)目的評選將采取錄像評選的方式進行。各校參評節(jié)目，均需錄制成光盤（參評錄像按照不同體裁和形式、甲組和乙組分別分盤錄制），并填寫《優(yōu)秀文藝節(jié)目報表》（見表一）。
（2）優(yōu)秀美術(shù)作品的評選將按照分配名額（見獎項及評獎要求中有關(guān)內(nèi)容）報送作品，并填寫《優(yōu)秀美術(shù)作品報表》（見表二）。
閉幕式期間，美術(shù)作品展覽將采取劃分展區(qū)的方式，由學校自行布展（具體安排另發(fā)）。
（3）藝術(shù)教育科學論文將采取分組分類的辦法進行評選。參評的藝術(shù)教育科研論文需填寫《優(yōu)秀藝術(shù)教育科研論文報表》（見表三）。
2、優(yōu)秀組織獎由省第四屆大學生藝術(shù)節(jié)組委會辦公室根據(jù)各高校組織開展藝術(shù)節(jié)情況（包括書面工作方案和
總結(jié)
材料及實際開展情況等）進行評選。
六、時間與地點：
本屆大學生藝術(shù)節(jié)分兩個階段進行：第一階段從2011年3月至6月底，各校舉辦本校大學生藝術(shù)節(jié)；第二階段，2011年7月至10月省大學生藝術(shù)節(jié)組委會在武漢舉辦閉幕式。閉幕式期間，將舉辦以下活動：
（1）優(yōu)秀文藝節(jié)目匯報演出和頒獎晚會（時間：10月上旬，地點：湖北
劇院）；
（2）優(yōu)秀美術(shù)作品展覽（時間：10月上旬，地點：湖北省美術(shù)院美術(shù)館）；
（3）藝術(shù)教育科研論文報告會（時間：9月中旬，地點：省電化教育館【湖北科教大廈二樓演播廳】）。
第三階段：2011年11月至2012年2月，參加全國第三屆大學生藝術(shù)展演活動（浙江省杭州市）。
七、獎項及參評要求：
1、獎項：
（1）設(shè)優(yōu)秀組織獎若干名；
（3）優(yōu)秀文藝節(jié)目和美術(shù)作品設(shè)指導教師獎若干名，優(yōu)秀文藝節(jié)目另設(shè)優(yōu)秀創(chuàng)作獎；
（4）校長風采獎若干名（獎勵參加繪畫、書法、篆刻、攝影展獲獎的校長作者）
2、參評要求：
（1）優(yōu)秀文藝節(jié)目、美術(shù)作品和科研論文的報送和評選在各校自評的基礎(chǔ)上由學校向省推薦，本科院校上報優(yōu)秀文藝節(jié)目不超過10個、優(yōu)秀美術(shù)作品不超過10幅；?？圃盒Ｉ蠄髢?yōu)秀文藝節(jié)目不超過5個、優(yōu)秀美術(shù)作品不超過5幅，科研論文報送數(shù)量不限；同時有甲、乙組的院校，上報甲、乙組節(jié)目和作品的比例為：甲組80%、乙組20%。優(yōu)秀文藝節(jié)目均采用錄像光盤形式報送。
（2）各校報送的文藝節(jié)目要以選送集體節(jié)目為主。甲組上報節(jié)目中必須要有一個合唱節(jié)目（曲目內(nèi)容自選）。
八、有關(guān)要求：
1、各校要結(jié)合本校實際，制訂本校大學生藝術(shù)節(jié)活動方案，并于2011年3月底以前將本校藝術(shù)節(jié)活動方案，報送省第四屆大學生藝術(shù)節(jié)組委會辦公室；2011年7月15日以前將本校開展藝術(shù)節(jié)活動情況整理成文字材料，并將本校參評的文藝節(jié)目錄像、美術(shù)攝影作品和藝術(shù)教育科研論文，分別報送省第四屆大學生藝術(shù)節(jié)組委會辦公室、文藝節(jié)目部、美術(shù)作品部和藝術(shù)教育論文部。
2、藝術(shù)節(jié)期間，各校要以院（系）為單位，開展豐富多彩、形式多樣的藝術(shù)教育活動，組織藝術(shù)教育專題講座，文藝演出、音樂會、美展，觀摩優(yōu)秀影視作品等。并適當邀請專業(yè)演出團體到學校演出，讓每個學生有機會參加至少一項藝術(shù)活動。
3、各校要加強對本校大學生藝術(shù)節(jié)活動的領(lǐng)導，積極調(diào)動廣大師生的參與熱情，突出活動主題，使大學生參加藝術(shù)節(jié)的過程成為受教育的過程。
九、組織工作：
1、為加強對本屆大學生藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導，我廳決定成立湖北省第四屆大學生藝術(shù)節(jié)組織委員會（具體名單見附件二）。各校應(yīng)由校領(lǐng)導掛帥，成立本校藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組。
2、本屆大學生藝術(shù)節(jié)組委會下設(shè)辦公室、文藝節(jié)目部、美術(shù)作品部和藝術(shù)教育論文部，具體負責各項活動的組織實施。
藝術(shù)教育論文部設(shè)在湖北省群眾藝術(shù)館活動部（地址：武漢市武昌丁字橋94號，電話：027—87304142，郵編：430064），具體負責藝術(shù)教育論文有關(guān)事宜。
十、經(jīng)費：
本屆大學生藝術(shù)節(jié)直接由省舉辦的活動，經(jīng)費由省負責解決，各學校活動經(jīng)費由學校自行解決。
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇四
各班級：
為了進一步豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校學生奮發(fā)向上的精神風貌和德智體美的全面發(fā)展，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，決定舉行板報評比活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、黑板報主題：初一、二年級：感恩勵志+安全健康專欄
初三年級：理想前途+安全健康專欄
二、評分細則：
（1）黑板報主題鮮明，內(nèi)容新穎，規(guī)范美觀。
（2）版面要設(shè)計合理，編排得當，做到整潔、新穎、活潑、美觀。
（3）文字書寫工整，內(nèi)容積極向上充分展現(xiàn)我院校園文化特色。
三、要求：望各班級要按照要求認真組織，確保板報能夠按時保質(zhì)的完成，此次評比將納入班級考評中。
四、檢查時間：10月31日中午
大豐市新豐初中團支部政教處
關(guān)于舉辦黑板報活動的通知
各班級：
為了進一步豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校學生奮發(fā)向上的精神風貌和德智體美的全面發(fā)展，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，決定舉行板報評比活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、黑板報主題：初一、二年級：感恩勵志+安全健康專欄
初三年級：理想前途+安全健康專欄
二、評分細則：
（1）黑板報主題鮮明，內(nèi)容新穎，規(guī)范美觀。
（2）版面要設(shè)計合理，編排得當，做到整潔、新穎、活潑、美觀。
（3）文字書寫工整，內(nèi)容積極向上充分展現(xiàn)我院校園文化特色。
三、要求：望各班級要按照要求認真組織，確保板報能夠按時保質(zhì)的完成，此次評比將納入班級考評中。
四、檢查時間：10月31日中午
大豐市新豐初中團支部政教處
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇五
本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風采;其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學生實踐能力,進一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、學生主體，全員參與。
本學期一開學，音樂美術(shù)兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經(jīng)學校領(lǐng)導班子研究論證，多次調(diào)整修改。
活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。
項目設(shè)計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗，不停地表達著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念。
三、項目豐富，精彩無比。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的?；顒臃譃閮蓚€部分：白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。
感謝趙校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計，節(jié)目才充滿了靈動;感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致;更感謝一線的語文數(shù)學老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了與活動的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動。
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇六
本屆藝術(shù)節(jié)在中心校領(lǐng)導的高度重視下，得以有序的進行。這里有廣大師生的配合，也有中心校領(lǐng)導的辛勞。正因為懷有一個共同的心愿，讓藝術(shù)融入校園，讓藝術(shù)融入生活，才能夠使這次藝術(shù)節(jié)較為圓滿的完成。這次藝術(shù)節(jié)的主題是陽光下成長。所有藝術(shù)節(jié)的活動都是圍繞著這個主題而進行的。以集體比賽和表演為主，注重團隊精神。讓每個學生都能參與活動。通過比賽和表演，感受藝術(shù)所到來的愉悅、對集體生活的珍惜。
這次藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容是豐富的。有以班級為單位的集體節(jié)目的評比，還有以繪畫形式描繪的美麗校園，詩歌朗誦、書法、演講、攝影、課本劇。一系列的活動，使同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。
在這些活動中，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項目比賽中，有好多班主任都參與了其中。學生因為班主任的參與熱情高漲。每張小臉都是愉悅的，這里沒有差生，沒有優(yōu)等生。在樓梯的街角，我還會發(fā)現(xiàn)三、五個孩子在課間休息的時候歡快的唱著。
你們是多才多藝的。在表演類節(jié)目中，有的學生用發(fā)自內(nèi)心的感情來演繹課本劇，在你們匆忙的交談與排練中，展示了你們另外一方面的才能。這次藝術(shù)節(jié)中我們發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗子和好的節(jié)目。
藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束，還是那句話藝術(shù)的大門永遠為每個人敞開著，讓我們在下一屆的藝術(shù)節(jié)中尋找更多的靈感。
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇七
為了配合學校完成“校園文化”規(guī)劃，努力推進和諧校園建設(shè)，營造良好學習環(huán)境，豐富廣大師生文化生活，提高學生的閱讀興趣，感受詩歌之美，啟發(fā)創(chuàng)作靈感，激發(fā)學習工作熱情。
青春之美祖國之美抒發(fā)最真的情感
求實高一語文組
1、20xx年9月9日下午第四節(jié)初賽各班選拔4人
2、20xx年9月20日下午第四節(jié)復賽32強進16強
3、20xx年9月22日下午第四節(jié)決賽16強
1、初賽5樓化學實驗室
2、復賽5樓化學實驗室
3、決賽辦公樓前廣場
1、參賽對象為求實高中高一全體學生。
2、高一語文組宣傳組織報名，每班語文老師指導學生參加比賽，初賽每班推選4名學生。
3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內(nèi)容健康，格調(diào)不俗。
4、鼓勵原創(chuàng)。
5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。
6、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。
7、參賽作品應(yīng)統(tǒng)一由選手交到5樓高一語文辦公室。
8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。
1、各班學生報給本班學習委員，以班為單位統(tǒng)一報到5樓語文辦公室，各參賽選手將參賽作品和音樂或背景動畫上傳給趙老師，抽簽排序。
2、報名截止時間：20xx年9月8日
1、詩歌體裁不限。
2、時間一分鐘以上，五分鐘以內(nèi)。
3、語言規(guī)范。
設(shè)特、
一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。
端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。
普通話標準，吐字清楚、準確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽眾產(chǎn)生強烈的'情感共鳴。
詩歌內(nèi)容積極健康向上。
1、主持人開場導語，介紹7位評委老師，2位計分老師。
2、宣布比賽規(guī)則
3、比賽開始
5、宣布比賽結(jié)果，頒獎
6、領(lǐng)導講話
7、結(jié)束語
1、比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責把評分表發(fā)給七位老師。
2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開始按著作品順序?qū)懘~。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責。
3、進入決賽的選手于9月21日把音樂拷給趙潔老師。
4、9月21日下午第三節(jié)，所有進入決賽的選手和主持人到廣場，進行第一次走場，高一語文組老師必須到場，趙偉拓老師負責找學生辦板報、朱麗霞老師負責選手進場順序、柳麗老師負責點評、趙潔老師負責給每位選手放配樂。
5、9月22日下午第三節(jié)，所有進入決賽的選手和主持人到廣場進行第二次走場，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。
6、9月22日下午第四節(jié)比賽正式開始，趙偉拓老師負責準備證書，統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負責選手進場，柳麗老師負責拍照，趙潔老師負責音樂。
7、經(jīng)費預算：元。
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇八
邀請函
在日常社交活動和外事活動中使用廣泛,特別是涉及宴會、舞會、婚禮等活動時,主人總是發(fā)出一些邀請函。那么大學生藝術(shù)節(jié)的邀請函你們會寫嗎?下面本站小編整理了大學生藝術(shù)節(jié)的邀請函，供你參考。
尊敬的__________院學生會文藝部部長
您好!為了豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，特舉辦××××××研究院第××屆“××××××××”之紀念××逝世××周年合唱邀請賽，以紀念××同志，傳承××精神。
以下是我們活動的詳細安排。希望貴院能夠積極參加并宣傳我們的合唱邀請賽，并組織同學參與其中。在此，我們衷心感謝貴院的的支持與參與!
一、 活動概況
活動時間：××××年××月××日
活動地點：××××大學大學生活動中心
活動對象：××××大學全體學生
活動形式：合唱和視頻
舉辦單位：××××大學××××××研究院
承辦單位：××××大學××××××研究院學生會
二、流程安排
1、報名時間：××月××日
確認報名時間：××月××日
2、××月××日活動流程：
(1)13：00進行第一次彩排，公布出場次序。
(2)15:00進行正式帶妝彩排。
(3)18:30比賽正式開始。
(4)按參賽順序進行比賽，順序由抽簽決定。
(5)評委點評并進行頒獎。
三、作品要求
(1)歌唱內(nèi)容要求與××或者××精神有關(guān)。包括奉獻、理想、信念等。同時需要準備與貴院××活動或者學習××的相關(guān)視頻和圖派”。(視頻時間要求1分鐘以內(nèi)， 歌曲時長要求3分鐘以內(nèi))
(2)為保證合唱質(zhì)量，合唱人數(shù)要求10人以上。
(3)可以帶10人以上親友團支持比賽。親友團可自行準備
口號
或標語等，可以為精神風貌獎的排名加分。
(4)相關(guān)歌曲的配樂以及視頻以“院系名稱、負責人姓名，聯(lián)系方式、演唱曲目、演出人數(shù)”等在××月××日發(fā)到公共郵箱里。 郵箱地址：××××××#url#。
六、獎項設(shè)置
一等獎一名 頒發(fā)獎品及證書
二等獎二名 頒發(fā)獎品及證書
三等獎三名 頒發(fā)獎品及證書
“最佳表現(xiàn)獎”兩名 頒發(fā)獎品及證書
“最佳風貌獎”兩名 頒發(fā)獎品及證書
“最佳組織獎”兩名 頒發(fā)獎品及證書
七、聯(lián)系人
×××
×××××××××××
若有疑問，歡迎您的致電咨詢。相信貴院的加入，定會使我們的活動熠熠生輝，更加精彩。
××××××研究院第××屆“××××××××”之紀念××逝世××周年合唱邀請賽，期待貴院的參與!
邀請人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的老師、親愛的同學們：
我院第六屆社團文化節(jié)開幕式暨社團發(fā)展交流論壇將于3月31日下午16：00在新教學樓217教室開幕。本屆文化節(jié)以“凝聚·原創(chuàng)的城院”為主題，鼓勵各學生社團在校風建設(shè)年從自身做起，以踏實的求學態(tài)度，良好的學習風貌創(chuàng)新社團工作。通過文化節(jié)的推動逐步在全院社團上下形成“鼓勵原創(chuàng)，獨立思考，勇于實踐，善于創(chuàng)新”的社團學習氛圍。
本屆社團文化節(jié)由我院團委主辦，學生社團聯(lián)合會、各學生社團承辦。開幕式當天學院還特別邀請其他高校優(yōu)秀學生社團前來交流。
歡迎老師、同學們蒞臨指導!
邀請人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的北京理工大學：
您好，中國農(nóng)業(yè)大學社團團工委誠摯邀請貴校參加將于20xx年12月10日晚7點在中國農(nóng)業(yè)大學西區(qū)新報告廳舉辦的社團文化節(jié)閉幕式晚會。
附件中為本次晚會的邀請函與回執(zhí)單，請您于12月5號晚12點前將回執(zhí)單填寫完整后發(fā)回，誠摯感謝，祝學習工作順利!
另外不知能否有幸邀請到貴校同學前來參與表演，請幫忙聯(lián)系相關(guān)人員，如有意向，請于20xx年12月5號之前回復，并交一份節(jié)目小樣(視頻)以便審核與確定最終名單，同時告知參演人數(shù)，謝謝!我們可以承擔車費和提供晚餐!(我們十分歡迎語言類節(jié)目哦!)
邀請人：xxx
xxxx年xx月xx日
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇九
主辦：xx大學、xx省新聞傳播教育學會
承辦：xx大學新聞傳播學院
二、活動主題
弘揚燕趙文化，共譜華夏新篇
三、活動地點
xx省保定市，xx大學新校區(qū)
第四屆“聲動xx”大學生語言文化藝術(shù)節(jié)共分為三個單元：名家講壇、交流研討及競賽單元。
（一）名家講壇（暫定）
1.央視著名主持人郭志堅
2.著名朗誦藝術(shù)家徐濤
3.著名朗誦藝術(shù)家李慧敏
（二）交流研討
即興口語傳播教學建設(shè)與改革研討會
（三）競賽單元
第四屆“聲動xx”大學生朗誦大賽
1、賽程安排
本次比賽共分報名、初賽、復賽及決賽四個部分
（1）報名及作品征集（20xx年9月10日前）
a、選手要求
參賽選手須為各高校正式注冊的全日制在校學生(包括?？粕?、本科生、全日制研究生等)；每位選手參賽作品不得多于兩個，且組合形式不能相同（組合形式：合誦、獨誦）；每部作品的參賽人數(shù)不得超過六人。
報名采用實名制，憑有效身份證明及學籍證明報名參賽，并填寫真實有效的聯(lián)系方式；
b、作品要求
參賽作品需要符合本屆大賽“聲動xx”主題，鼓勵以“燕趙文化”為主要內(nèi)容的作品，要求具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，體現(xiàn)當代大學生的良好精神風貌。
參賽作品不得含有任何有悖社會主流價值觀的因素，不得與中華人民共和國法律相抵觸；在參賽期間原則上不得更換作品（如遇不可抗因素需調(diào)整作品，由組委會裁定做出最終安排），每個參賽作品時長不得超過7分鐘。
（2）初賽（9月20日前）
此次比賽初賽共分為6個賽區(qū)。分別為保定（含石家莊）、衡水（含廊坊、滄州）、邯鄲（含邢臺）、唐山（含秦皇島）、承德（含張家口）、網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)，各高校組織選手報名后到指定賽區(qū)參加初賽（網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)郵寄視頻至組委會）。每個賽區(qū)選出4部參賽作品參加復賽。參加復賽作品需提交音視頻資料及臺本。
（3）復賽（10月13日）
初賽晉級的`24部作品集中參加復賽。復賽地點為xx大學，參賽順序抽簽決定，選手可以使用多種輔助手段，比如配樂、視頻等，同時允許使用小型的輔助道具，所有道具由選手自備，主辦方不提供道具。作品限時七分鐘，計時以人聲（包括音頻、視頻中的人聲）開始計算，結(jié)束時間以最后人聲（包括音頻、視頻中的人聲）結(jié)束時間為算，超時每30秒扣0.5分（不夠30秒按30秒計算），每部作品都將會完整呈現(xiàn)。復賽結(jié)束后，所有評委將進行集體合議，現(xiàn)場公布14部作品進入決賽。
（4）決賽及頒獎禮（10月15日）
復賽晉級作品參加決賽，決賽地點為xx大學，參賽順序抽簽決定。參賽要求參照復賽，評委現(xiàn)場打分，所有作品表演結(jié)束后根據(jù)得分情況確定獎項歸屬。
2、獎項設(shè)置
（1）初賽階段
初賽各賽區(qū)根據(jù)實際報名及比賽情況自行設(shè)置獎項，由賽區(qū)組織單位評選頒獎。
（2）決賽階段
決賽設(shè)選手獎及伯樂獎。其中選手獎共設(shè)五個獎項：“聲動xx”大獎1個，一等獎1個，二等獎4個，三等獎8個，優(yōu)秀獎10個。伯樂獎獎勵在組織指導工作中成績突出的指導教師或院校，共10個。所有獎項均頒發(fā)證書。
3、評委及比賽監(jiān)督
（1）初賽
各賽區(qū)根據(jù)實際報名情況自行邀請比賽評委，預賽評委不少于三人，預賽需全程錄像，不在另設(shè)比賽監(jiān)督。
（2）復賽
復賽評委由活動組委會統(tǒng)一邀請，不少于7人，比賽監(jiān)督由各賽區(qū)推薦，每賽區(qū)1人共6人，比賽監(jiān)督全程參與復賽、評委評分及合議過程，同時對相關(guān)過程全程錄像。
（3）決賽
決賽評委由活動組委會統(tǒng)一邀請，不少于9人，比賽監(jiān)督由各賽區(qū)推薦，每賽區(qū)1人共6人，比賽監(jiān)督全程參與決賽、評委評分及工作人員統(tǒng)計過程，同時對相關(guān)過程全程錄像。決賽環(huán)節(jié)邀請公正處相關(guān)人員現(xiàn)場公正。
活動期間對優(yōu)秀參賽作品進行展播?；顒舆€將在新微博、微博建立官方賬號，實時公布活動信息并對決賽進行現(xiàn)場直播。活動組委會將統(tǒng)一制作宣傳視頻及宣傳海報用于預賽各賽區(qū)以及復賽決賽期間的線下宣傳。
活動結(jié)束后，組委會將統(tǒng)一制作此次活動的紀念冊（含決賽階段視頻）用于賽事宣傳。
其他未盡事宜及比賽具體要求由組委會另行通知，最終解釋權(quán)歸活動組委會所有。
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學們：
大家好!我是美術(shù)學院10.01班的學生姜春冬,2013我參加了學院組織的頂崗實習支教活動，并有幸作為支教學生代表來發(fā)言，借此機會我向各位領(lǐng)導、老師和同學們匯報一下我們在支教實習期間的學習、生活及實習感受：
在支教之前，我認為學校的一切都應(yīng)該是美好的，教室是寬敞明亮的，設(shè)備是先進齊全的。到了那里才知道，教室里僅有五六張桌子,孩子們求知的眼睛成了教室唯一的裝點.然而簡陋的環(huán)境并沒有阻礙他們對知識的好奇。他們小腦瓜里總是裝著那么多的奇思妙想，充滿歡樂。記憶猶新的一節(jié)課假如我是巨人有一學生這樣說：“老師，我覺得你們就是巨人,我以后一定要好好學習，做一名像您這樣的老師”.我想，我不是巨人，能堅持在農(nóng)村教學一線的教師才是真正的巨人。
通過這次支教活動，我深刻的理解了教師職業(yè)的神圣和光榮,也體會到,它不僅一種是優(yōu)質(zhì)資源的輸送，更是一種情感、愛心的傾注..
我希望，在以后的兩年，三年，抑或是一輩子————當我真正走上講臺的時候，我仍沒有丟掉這份最初的真誠與感動，我仍帶著這份愛，揮舞手中的畫筆描繪未來。
最后，感謝各位領(lǐng)導和老師們，給了我們這次實習支教的機會！我想說，能夠在大學期間擁有這樣一段美好的經(jīng)歷，是我們的驕傲，更是我們的榮幸，以后我們一定會更加盡己所能，出色表現(xiàn)，讓母校以我們?yōu)闃s。
謝謝大家.
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇十一
展現(xiàn)當代大學生的參與意識、競爭意識、協(xié)作意識(團隊精神)、規(guī)則意識、拼搏意識等等。這是一個煥發(fā)蓬勃朝氣，展示個人風采的舞臺。個人的體能表現(xiàn)，個人的特長愛好，團隊的和諧合作，都將在這一連串的活動串燒中一一展現(xiàn)，這是腦力和體力的完美結(jié)合。
奪寶奇兵
1、參賽者以寢室為單位，取一隊名，四人一組進行比賽
3、完成活動所用時間最少的隊獲勝;
2、所需物資的準備(詳見經(jīng)費)
1、參賽隊在22號樓前由工作人員發(fā)放游園卡后出發(fā)，一次四組進行游園。
2、活動一“橫行天下”：每參賽隊的四名成員的腳綁在一起呈橫排型，把12個氣球放在直徑為7.5米的草坪上，參賽隊要在最短的時間內(nèi)把氣球踩破并踩完。
3、活動二“昂首闊步”每隊的四名參賽者頭頂小盆，要在盆不掉下來的前提下，揀起直徑為15米范圍內(nèi)的24個羽毛球放在頭頂?shù)男∨枥铩?BR> 4、活動三“乒乓接力”：每位參賽隊員手持一個羽毛球拍，球拍上放一個乒乓球，從起點跑到終點交接到隊友的球拍上，依次類推直至第四位參賽者帶球跑回起點瞬間工作人員按下秒表。
5、活動四“投壺冶心”：參賽隊員到達目的地后按1—4號排列(順序自定)將三根筷子投進距離一米遠的.啤酒瓶中(每人有三根筷子)，若整隊中無人投進則由工作人員畫圈以表通過，若有一根投進則蓋一個章將在最后所用時間中減去5秒，若有兩根投進則蓋兩個章，依次類推;由工作人員蓋章進入下一活動。
6、活動五“探墨得金”將彈珠放在裝有墨水的臉盆里，參賽組員一起用筷子將30顆彈珠夾出，夾完為止，游戲結(jié)束。
7、活動六“勇往直前”參賽隊的四名參賽者中兩名女生站在起點兩名男生站在終點，在20米距離的跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，參賽員在起點用一根木棍撥動球(籃球或排球)，將"球"趕向第二位同學，依次進行趕球直到第四位同學把“球”趕回起點時按下秒表。
8、根據(jù)最后每隊所用時間評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
一等獎：價值100元的獎品
二等獎：價值50元的獎品
三等獎：價值30元的獎品
參與獎若干：筆1支/人
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇十二
親愛的老師們，親愛的學生們:
第六屆社區(qū)文化節(jié)暨社區(qū)發(fā)展交流論壇開幕式將于3月31日16:00在新教學樓217室舉行。這個文化節(jié)是基于凝聚力·原城市庭院以此為主題，鼓勵各學生社團在校風建設(shè)年從自身做起，以踏實的學習態(tài)度和良好的學習風格創(chuàng)新社團工作。通過文化節(jié)的.推廣，逐漸在整個醫(yī)院社區(qū)形成鼓勵創(chuàng)新，獨立思考，勇于實踐，善于創(chuàng)新社區(qū)學習氛圍。
今年的社區(qū)文化節(jié)由我院團委主辦，學生會聯(lián)合會和各學生社團承辦。開學典禮當天，學院專門邀請了其他高校的優(yōu)秀學生社團交流思想。
歡迎廣大師生前來指導！
邀請人:xxx
xxxx年xx月xx日
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇十三
向陽小學“六一”藝術(shù)節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊員們一次展示自我的機會，同時讓學生能夠感受到社會、學校的關(guān)心,使學生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日,是每個少年兒童的節(jié)日。營造一個快樂的氛圍和情景,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感,展示我校少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。經(jīng)學校研究決定我校將舉行“習慣引領(lǐng)我們與夢想同行”第二屆六一藝術(shù)節(jié)。
二、活動主題：
習慣引領(lǐng)我們與夢想同行
三、活動目的:
根據(jù)習近平“期盼著孩子們能成長得更好”的指示，按照團中央、全國少工委關(guān)于以“中國夢”教育激勵少年兒童的工作要求，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的成果，體現(xiàn)學生的主人翁精神,讓全體學生參與,并且認識到自身的價值,增強集體自豪感,推進校園文化建設(shè)。
四、活動內(nèi)容與要求：
本次“六一”藝術(shù)節(jié)的節(jié)目要求：要有主題、要有思想、要推陳出新，最好能體現(xiàn)學校德育主課題習慣養(yǎng)成的主題去創(chuàng)設(shè)一些：講故事、小品、詩朗誦等文藝形式展現(xiàn)當代少先隊員和兒童團員的風采。
五、參加對象：全體師生
六、組委會
主辦單位：上海xx區(qū)向陽小學
組長：戚潔麗
副組長：李小琴、孫自斌
成員：戚仁凱、王建、穆世武、吳莉英、仲夏、馬如成
孫友華、李英
編導：各中隊輔導員老師
七、活動安排
彩排時間：20xx年5月26日
匯演時間：20xx年5月30日早上8：00
匯演地點：向陽小學操場
總評委：
評委委員：
統(tǒng)分員：
音響：
節(jié)目協(xié)調(diào)：
現(xiàn)場治安領(lǐng)導小組：組長：
組員：（一年級）（二年級）
（三年級）（四年級）
（五年級）（六年級）
攝影：
八、活動紀律要求
1、各中隊要組織好本中隊學生紀律，制定安全防范措施，保證學生安全。
2、隊干部佩帶值日袖章認真值日，有始有終。
九、文藝匯演要求：（各中隊文藝匯演節(jié)目以比賽形式參加）
1、參賽對象：本校1―6年級各中隊學生，人數(shù)不限，節(jié)目形式不限，請各中隊各自安排好節(jié)目內(nèi)容。
1―3年級要求兩班聯(lián)合，4―6不允許兩班或兩班以上聯(lián)合。(如果聯(lián)合，幾個班聯(lián)合出幾個節(jié)目)
2、參賽內(nèi)容：參賽節(jié)目內(nèi)容要求健康、活潑、向上，適合少年兒童身心發(fā)展；嚴禁不健康歌曲；內(nèi)容盡量要求展現(xiàn)當代少年兒童熱愛學習、立志成才、樂于奉獻的精神風貌或遠大志向。（各中隊自選一個節(jié)目參賽即可，如果一個中隊有多個節(jié)目將取平均分）
十、評分與設(shè)獎：
1、評分及設(shè)獎：評委當場評分（采用十分制），去掉一個最高分、一個最低分后取平均分（取小數(shù)點后二位數(shù)），以平均分從高到低產(chǎn)生獲獎名次，四、五、六年級組設(shè)一、二、三等獎；一、二、三年級組設(shè)一、二等獎。
2、評委根據(jù)以下方面客觀、公正進行打分。
(1)主題內(nèi)容（2分）：主題鮮明，內(nèi)容健康活潑，富有新時代氣息。
(2)表演形式（2分）：節(jié)目的選擇與確定體現(xiàn)與眾不同，有新穎性，富有創(chuàng)新和個性。
(3)表演藝術(shù)（2分）：表演嫻熟自如，吐字清晰，動作規(guī)范，隊形整齊，與音樂合拍。
(4)儀表儀態(tài)（2分）：要求參賽選手著裝大方，符合小學生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有少年兒童的活力與朝氣，富有舞臺效果；表情自然，不矯揉造作。
(5)總體印象（2分）：包括參與面大小，上臺退臺速度及秩序，節(jié)目銜接適當，演出時間適中，道具選擇及使用等。
十一、頒獎：由學校領(lǐng)導頒獎
以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，以確?！傲弧彼囆g(shù)節(jié)圓滿成功！
預祝本活動圓滿成功，謝謝！
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇十四
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓隊員度過愉快的“六一”節(jié)，我校由學管處牽頭組織各中隊開展游園活動，通過活動，使隊員人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施，促進學生全面發(fā)展。
二、活動時間安排
1、2：30——3：10各中隊進行游園教育。
2、3：20學生開始游園。
3、5：00游園活動結(jié)束。各班同學回到本班教室，班主任及跟班老師做游園活動小結(jié)。
三、活動地點
各班級教室及學校操場。
四、活動的準備與安排
1、各班在5月25日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，確定好本班級的游園節(jié)目方案和游戲規(guī)則，以級部為單位電子版上報到學管處慶六一文件夾。并要準備好本班游園所需道具，即開始準備活動的組織工作。（包括本班級的服務(wù)人員安排與準備道具等。）
2、在6月1上午前各班級利用空閑時間布置好場地（可以在本教室也可以到操場一角）做好各項準備，在班級門前顯眼處貼出海報，海報內(nèi)容為本班級活動游戲的名稱、游戲規(guī)則等。
3、各中隊自己繪制參賽劵（可以到學管處領(lǐng)取繪制參賽券的紙），參賽券上注明本班級名稱及游戲名稱，六一前分發(fā)到其他班級學生手中，六一游園時憑劵參加活動。
五、活動的形式及活動要求
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得獎品。
2、校園外部環(huán)境布置由宣傳部負責，室內(nèi)各班級布置由班主任自己負責，規(guī)則要求上黑板。
3、學生先在本班參加活動，再到本年級的其它班參加活動。參與的學生在每玩一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。
4、各班級必須精心布置活動場地與準備好本中隊的節(jié)目，每個游園教室必須有班主任、生活班主任及科任老師負責，（科任老師所跟班級由級部主任安排）負責本游園節(jié)目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游園獎品的發(fā)放。要求游園學生遵守活動場所秩序、排隊，保證學生安全。
5、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
6、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。
六、“六一”游園活動參考項目
1、猜謎語：謎語要注明本謎語由（某某年級學生猜）
2、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
3、盲人擊鼓：蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
4、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
5、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
6、套圈：每人套五個，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
7、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
8、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
9、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。
10、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
11、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎。
12、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）
大學生藝術(shù)節(jié)總結(jié)報告篇十五
“用聲音傳遞力量，用語言播撒文明。”為弘揚社會主義先進文化，傳播正能量，打造校園精品文化工程，加強大學生語言藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)掘語言藝術(shù)人才，提高有聲語言教學水平，繼第三屆“聲動河北”大學生語言文化藝術(shù)節(jié)之后，我們特舉辦第四屆“聲動河北”大學生語言文化藝術(shù)節(jié)。
主辦：河北大學、河北省新聞傳播教育學會
承辦：河北大學新聞傳播學院
二、活動主題
弘揚燕趙文化，共譜華夏新篇
三、活動地點
河北省保定市，河北大學新校區(qū)
第四屆“聲動河北”大學生語言文化藝術(shù)節(jié)共分為三個單元：名家講壇、交流研討及競賽單元。
（一）名家講壇（暫定）
1 . 央視著名主持人 郭志堅
2 .著名朗誦藝術(shù)家 徐濤
3. 著名朗誦藝術(shù)家 李慧敏
（二）交流研討
即興口語傳播教學建設(shè)與改革研討會
（三）競賽單元
第四屆“聲動河北”大學生朗誦大賽
1、賽程安排
本次比賽共分報名、初賽、復賽及決賽四個部分
（1）報名及作品征集（20xx年9月10日前）
a、選手要求
參賽選手須為各高校正式注冊的全日制在校學生(包括?？粕?、本科生、全日制研究生等)；每位選手參賽作品不得多于兩個，且組合形式不能相同（組合形式：合誦、獨誦）；每部作品的參賽人數(shù)不得超過六人。
報名采用實名制，憑有效身份證明及學籍證明報名參賽，并填寫真實有效的聯(lián)系方式；
b、作品要求
參賽作品需要符合本屆大賽“聲動河北”主題，鼓勵以“燕趙文化”為主要內(nèi)容的作品，要求具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，體現(xiàn)當代大學生的良好精神風貌。
參賽作品不得含有任何有悖社會主流價值觀的因素，不得與中華人民共和國法律相抵觸；在參賽期間原則上不得更換作品（如遇不可抗因素需調(diào)整作品，由組委會裁定做出最終安排），每個參賽作品時長不得超過7分鐘。
（2）初賽（9月20日前）
此次比賽初賽共分為6個賽區(qū)。分別為保定（含石家莊）、衡水（含廊坊、滄州）、邯鄲（含邢臺）、唐山（含秦皇島）、承德（含張家口）、網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)，各高校組織選手報名后到指定賽區(qū)參加初賽（網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)郵寄視頻至組委會）。每個賽區(qū)選出4部參賽作品參加復賽。參加復賽作品需提交音視頻資料及臺本。
（3）復賽（10月13日）
初賽晉級的24部作品集中參加復賽。復賽地點為河北大學，參賽順序抽簽決定，選手可以使用多種輔助手段，比如配樂、視頻等，同時允許使用小型的輔助道具，所有道具由選手自備，主辦方不提供道具。作品限時七分鐘，計時以人聲（包括音頻、視頻中的人聲）開始計算，結(jié)束時間以最后人聲（包括音頻、視頻中的人聲）結(jié)束時間為算，超時每30秒扣0.5分（不夠30秒按30秒計算），每部作品都將會完整呈現(xiàn)。復賽結(jié)束后，所有評委將進行集體合議，現(xiàn)場公布14部作品進入決賽。
（4）決賽及頒獎禮（10月15日）
復賽晉級作品參加決賽，決賽地點為河北大學，參賽順序抽簽決定。參賽要求參照復賽，評委現(xiàn)場打分，所有作品表演結(jié)束后根據(jù)得分情況確定獎項歸屬。
2、獎項設(shè)置
（1）初賽階段
初賽各賽區(qū)根據(jù)實際報名及比賽情況自行設(shè)置獎項，由賽區(qū)組織單位評選頒獎。
（2）決賽階段
決賽設(shè)選手獎及伯樂獎。其中選手獎共設(shè)五個獎項：“聲動河北”大獎1個，一等獎1個，二等獎4個，三等獎8個，優(yōu)秀獎10個。伯樂獎獎勵在組織指導工作中成績突出的指導教師或院校，共10個。所有獎項均頒發(fā)證書。
3、評委及比賽監(jiān)督
（1）初賽
各賽區(qū)根據(jù)實際報名情況自行邀請比賽評委，預賽評委不少于三人，預賽需全程錄像，不在另設(shè)比賽監(jiān)督。
（2）復賽
復賽評委由活動組委會統(tǒng)一邀請，不少于7人，比賽監(jiān)督由各賽區(qū)推薦，每賽區(qū)1人共6人，比賽監(jiān)督全程參與復賽、評委評分及合議過程，同時對相關(guān)過程全程錄像。
（3）決賽
決賽評委由活動組委會統(tǒng)一邀請，不少于9人，比賽監(jiān)督由各賽區(qū)推薦，每賽區(qū)1人共6人，比賽監(jiān)督全程參與決賽、評委評分及工作人員統(tǒng)計過程，同時對相關(guān)過程全程錄像。決賽環(huán)節(jié)邀請公正處相關(guān)人員現(xiàn)場公正。
活動期間對優(yōu)秀參賽作品進行展播?；顒舆€將在新微博、微博建立官方賬號，實時公布活動信息并對決賽進行現(xiàn)場直播?；顒咏M委會將統(tǒng)一制作宣傳視頻及宣傳海報用于預賽各賽區(qū)以及復賽決賽期間的線下宣傳。
活動結(jié)束后，組委會將統(tǒng)一制作此次活動的紀念冊（含決賽階段視頻）用于賽事宣傳。
其他未盡事宜及比賽具體要求由組委會另行通知，最終解釋權(quán)歸活動組委會所有。