最熱學(xué)生因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請書(通用15篇)

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    總結(jié)是對我們之前的努力和付出的一種回顧和總結(jié),有助于我們更好地成長和進(jìn)步。在寫總結(jié)時,可以運用一些技巧和方法,如提問、對比、歸納等等。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)寫作示范,可以幫助大家更好地領(lǐng)會寫好總結(jié)的要領(lǐng)。
    學(xué)生因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請書篇一
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    您好!本人系xx院校電子系學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠,心理嚴(yán)重不適,但我堅持了學(xué)習(xí);本以為隨著時間的推移,病情會好轉(zhuǎn)。可是到了高三后,情況愈加嚴(yán)重。前段時間在父母的陪同下,我去了人民醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來越虛弱,頭痛,不能堅持正常的學(xué)習(xí)。
    根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)?,F(xiàn)向校方提出休學(xué)申請,請審查批準(zhǔn)!
    xxx
    20xx年xx月xx日
    學(xué)生因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請書篇二
    尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    你們好!
    本人于20xx年09月入學(xué),于20xx年5月中旬離校。當(dāng)初離校原因是本人小腿受傷需靜養(yǎng)三個月、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時與班主任、任課老師取得聯(lián)系,由于思想上的偏差,給班級院系造成很不好的影響。班主任和人課老師多次給我機(jī)會,設(shè)身處地的為我考慮與我長談,當(dāng)時雖感動老師們的體諒與寬容,但由于很濃的厭學(xué)情緒都沒有聽進(jìn)去,只想逃離學(xué)校,遇到自己錯誤行為所造成的后果只選擇的逃避,沒有體會老師、班主任對我的關(guān)懷與憂心,和對其他同學(xué)的不良影響,為老師、班主任和領(lǐng)導(dǎo)帶來很多工作上的麻煩。后經(jīng)由班主任和我父母的商討,決定為我辦理休學(xué)手續(xù)。
    如今我的腿傷已經(jīng)醫(yī)院復(fù)查痊愈,由于當(dāng)初自己的行為考慮欠妥,紀(jì)律意識薄弱,主觀方面認(rèn)識不到位。我在家的這幾個月里,自己想了很多,意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,要對自己犯下的錯誤負(fù)責(zé),就要勇敢的面對,用端正的態(tài)度積極的去承擔(dān)其所帶來的影響和后果。想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。以前并不很了解大學(xué)與高中的真正不同,經(jīng)歷此番波折,才略微了解其真實。大學(xué)教會我們做事的.同時更教會了我們做人。
    任課老師給我們布置作業(yè),讓我們學(xué)以致用,讓我們在實踐中掌握知識。班主任總是對我們很信任,很寬容,對待每位學(xué)生都設(shè)身處地的為我們著想,真正的關(guān)懷我們。在我很迷茫的時候,班主任沒有一味的和我談?wù)n業(yè),而是與我談人生、理想、目標(biāo)、奮斗、踏實,班主任看到了我的真實問題所在并與我析心長談,那時無助的我猶如找到了知己。然而我卻沒有努力做好,沒能戰(zhàn)勝自己跳出那時的怪圈,現(xiàn)在想來著實對那時的自己很是失望,也覺有愧于老師的體諒關(guān)懷。也因愧疚每每不敢面對老師。此次鼓起勇氣向老師咨詢復(fù)學(xué)的事情,老師的嚴(yán)厲我明白是老師要對學(xué)校工作的負(fù)責(zé)任和對其他受到我錯誤負(fù)面影響的學(xué)生負(fù)責(zé)任的大愛,而老師仍愿意給我改過的機(jī)會真的讓我十分感動,我本沒想過老師會原諒我的錯誤。問我還會以原來的態(tài)度否,建議我慎重考慮,還是給予我信任,讓我更感愧疚與不安。
    在此,我向老師和領(lǐng)導(dǎo)保證,一定嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),努力研修那下的學(xué)識,積極參與班級及學(xué)校事務(wù),請老師領(lǐng)導(dǎo)對我的表現(xiàn)嚴(yán)格審查,如再有不端正之行為,我愿接受老師領(lǐng)導(dǎo)的任何裁決。懇求各位領(lǐng)導(dǎo)老師再給我一次機(jī)會,無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會嚴(yán)格要求自己,好好把握這次機(jī)會,將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點!
    此致!
    敬禮!
    xxx
    20xx年xx月xx日
    學(xué)生因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請書篇三
    某某學(xué)校:
    本人系高x年級x班學(xué)生家長。茲因身患某某疾病,身體虛弱,不能堅持正常的學(xué)習(xí)。為今后的'學(xué)習(xí)、工作、生活所慮,醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請,請學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。
    申請人:___
    申請日期:___
    附:某某醫(yī)院證明
    學(xué)生因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請書篇四
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    你們好!
    我是貴校初二(12)班的學(xué)生xxx。我因在20xx年11月19日感到身體不適,經(jīng)佛山市第一人民醫(yī)院檢查出病因為轉(zhuǎn)肝梅升高,經(jīng)過這段時間的`治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已經(jīng)痊愈,為了不耽誤課程學(xué)習(xí),現(xiàn)特提出申請,請求重讀初二。
    在家修養(yǎng)這段時間里,我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久,我就讓家人把我所有的書籍從學(xué)校拿了回來,每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計劃。這段時間里,我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書,讀了一些中外名著。因此,這段時間來我雖未在校學(xué)習(xí),但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此,我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能讓我重新復(fù)讀初二。
    此致!
    敬禮!
    xxx
    20xx年xx月xx日
    學(xué)生因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請書篇五
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    我是xxx,由于20xx年xx月xx日身體狀況出現(xiàn)了一些問題,需要休養(yǎng)一段時間。在這段時間內(nèi),我不能像以前一樣去學(xué)校上課,但我仍然完成了學(xué)校的.課程。
    在我休養(yǎng)期間,我也努力補上我錯過的課程,以免影響我的學(xué)業(yè)成績。同時,我也盡力完成老師布置的作業(yè)和課外閱讀。
    如今,在醫(yī)院的治療和我的努力下,身體已經(jīng)完全康復(fù)了,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以批準(zhǔn)我回校上課學(xué)習(xí)!
    謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持!
    此致
    敬禮!
    xxx
    20xx年xx月xx日
    學(xué)生因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請書篇六
    尊敬的xx二中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    你們好!
    我是貴校初二(12)班的.學(xué)生xxx。我因在20xx年11月19日感到身體不適,經(jīng)佛山市第一人民醫(yī)院檢查出病因為轉(zhuǎn)肝梅升高,經(jīng)過這段時間的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已經(jīng)痊愈,為了不耽誤課程學(xué)習(xí),現(xiàn)特提出申請,請求重讀初二。
    在家修養(yǎng)這段時間里,我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久,我就讓家人把我所有的書籍從學(xué)校拿了回來,每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計劃。這段時間里,我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書,讀了一些中外名著。因此,這段時間來我雖未在校學(xué)習(xí),但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此,我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能讓我重新復(fù)讀初二。
    此致!
    敬禮!
    xxx
    20xx年xx月xx日
    學(xué)生因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請書篇七
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師:
    本人系高_(dá)__年級___班學(xué)生___家長。茲因___身患______疾病,身體虛弱,不能堅持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮。醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請,請學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。
    申請人:
    時間:
    學(xué)生因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請書篇八
    尊敬的老師:
    您好!前些日子我感覺到自己胃部難受,在父母的陪同下,我去了**醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為慢性胃炎(已經(jīng)很嚴(yán)重,醫(yī)生說有可能會惡化)。
    根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療。因為自已身體的原因,導(dǎo)致目前我已經(jīng)不能正常上課學(xué)習(xí),現(xiàn)向校方提出病假申請,請審查批準(zhǔn)!
    此致
    敬禮
    申請人:***
    *年*月*日
    學(xué)生因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請書篇九
    尊敬的.老師:
    您好!前些日子我感覺到自己胃部難受,在父母的陪同下,我去了**醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為慢性胃炎(已經(jīng)很嚴(yán)重,醫(yī)生說有可能會惡化)。
    根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療。因為自已身體的原因,導(dǎo)致目前我已經(jīng)不能正常上課學(xué)習(xí),現(xiàn)向校方提出病假申請,請審查批準(zhǔn)!
    (后附醫(yī)院診療證明材料)
    此致
    敬禮
    申請人:***
    *年*月*日
    學(xué)生因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請書篇十
    尊敬的老師:
    您好!前些日子我感覺到自己胃部難受,在父母的``陪同下,我去了xx醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為慢性胃炎(已經(jīng)很嚴(yán)重,醫(yī)生說有可能會惡化)。
    根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療。因為自已身體的原因,導(dǎo)致目前我已經(jīng)不能正常上課學(xué)習(xí),現(xiàn)向校方提出病假申請,請審查批準(zhǔn)!
    (后附醫(yī)院診療證明材料)
    此致
    敬禮
    申請人:xxx
    xx年xx月xx日
    學(xué)生因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請書篇十一
    尊敬的'老師:
    您好!前些日子我感覺到自己胃部難受,在父母的陪同下,我去了xx醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為慢性胃炎(已經(jīng)很嚴(yán)重,醫(yī)生說有可能會惡化)。
    根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療。因為自已身體的原因,導(dǎo)致目前我已經(jīng)不能正常上課學(xué)習(xí),現(xiàn)向校方提出病假申請,請審查批準(zhǔn)!
    (后附醫(yī)院診療證明材料)
    此致
    敬禮
    申請人:xxx
    x年x月x日
    學(xué)生因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請書篇十二
    尊重的校領(lǐng)導(dǎo):
    學(xué)生_____,因患_____沒法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),需休學(xué)半年,于___年___月___日復(fù)學(xué)。請與批準(zhǔn)。
    學(xué)生姓名:
    _____班級:
    _______年___月___日(寫休學(xué)申請書的日期)
    家長(簽章):_____________
    班主任(簽章):_____________
    學(xué)生因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請書篇十三
    尊敬的老師:
    您好!前些日子我感覺到自己胃部難受,在父母的陪同下,我去了____醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為慢性胃炎(已經(jīng)很嚴(yán)重,醫(yī)生說有可能會惡化)。
    根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療。因為自已身體的原因,導(dǎo)致目前我已經(jīng)不能正常上課學(xué)習(xí),現(xiàn)向校方提出病假申請,請審查批準(zhǔn)!
    (后附醫(yī)院診療證明材料)
    此致
    敬禮
    申請人:______
    20__年__月__日
    學(xué)生因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請書篇十四
    尊敬的`老師:
    您好!前些日子我感覺到自己胃部難受,在父母的陪同下,我去了xx醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為慢性胃炎(已經(jīng)很嚴(yán)重,醫(yī)生說有可能會惡化)。
    根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療。因為自已身體的原因,導(dǎo)致目前我已經(jīng)不能正常上課學(xué)習(xí),現(xiàn)向校方提出病假申請,請審查批準(zhǔn)!
    (后附醫(yī)院診療證明材料)
    此致
    敬禮
    申請人:xxx
    xx年x月x日
    學(xué)生因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請書篇十五
    尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo):
    是否此時社會的歷練已經(jīng)讓自己成熟,不再幼稚?一個個問號,充斥我的思想,回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué),看著他們一個一個的成績,我是否能做到,從內(nèi)心里,我明白自己不是一個意志堅定的人,也許只有吃凈苦頭,方能醒悟,方能定下心去學(xué)習(xí),去充實自己。
    社會縱然險惡,可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習(xí),去成熟,磨掉稚嫩的棱角,磨掉我茫然的心里,于是我再一次的向我的父母,商量繼續(xù)休學(xué)一年,向他們講述了我心里的想法,這是最后一次的機(jī)會,成敗與否,是否再一年能讓我定下心來,還未可知,但這是我自己的決定,父母無奈之下,便同意了,只是望我能慎重對待自己的未來!
    尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo),在此,我向?qū)W校申請繼續(xù)休學(xué)一年,望能批準(zhǔn),在這兒說聲謝謝了!
    申請人:
    20xx年x月x日