在編寫報告時，務(wù)必關(guān)注細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性，以保證報告的可信度和價值。報告的語言要簡潔明了，避免使用過于專業(yè)或復(fù)雜的術(shù)語。在這里，我們將分享一些成功撰寫報告的實用技巧和經(jīng)驗。
ps課程實訓(xùn)報告篇一
現(xiàn)在流行一個叫ps的技術(shù)，這是電腦軟件圖像處理的一個技術(shù)，學(xué)習(xí)這門技術(shù)會不會很難呢？本文是本站小編為大家整理的ps實訓(xùn)報告范文，僅供參考。
一、 實訓(xùn)目的
通過實訓(xùn)，使我們進(jìn)一步掌握圖形圖像處理的基本方法和基本技能;熟練使用photoshop軟件，并能用它來完成圖形圖像的設(shè)計、制作和處理。培養(yǎng)我們能按要求設(shè)計和制作一般性的商標(biāo)和網(wǎng)頁設(shè)計，并能對即成的圖像做進(jìn)一步處理，創(chuàng)造出一定水平和價值的作品，使我們的實踐動手能力和創(chuàng)新能力得到提高，同時為今后的圖形圖像比賽奠定好基礎(chǔ)。
二、 實訓(xùn)內(nèi)容與安排
我們的photoshop實訓(xùn)時間為本學(xué)期的第18周。我們的實訓(xùn)一共有5個項目：ppt設(shè)計、logo設(shè)計、展板設(shè)計、專業(yè)網(wǎng)頁設(shè)計和個人藝術(shù)照片設(shè)計。老師讓我們自由分組。我雖然上課時認(rèn)真聽老師講解，但沒有記筆記的習(xí)慣，導(dǎo)致有很多學(xué)過的東西運用不上，最后，雷柱、李娟、楊月霞和我組成了一組，我們綜合各自的優(yōu)勢對本次的實訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行了分工。楊月霞負(fù)責(zé)logo設(shè)計、雷柱負(fù)責(zé)個人藝術(shù)照設(shè)計、我負(fù)責(zé)展板設(shè)計、ppt設(shè)計和網(wǎng)頁設(shè)計由我們一起完成。
星期一的晚上我們在課堂上一起進(jìn)行實訓(xùn)，因為教室里無法聯(lián)網(wǎng)，所以我們不能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)上的資料搜集，于是我們都是各自介紹了自己對項目的整體設(shè)計。星期三的3、4節(jié)課我們準(zhǔn)時來到了實訓(xùn)樓，為各自的項目都做資料的收集。我們之間相互幫助，很快，我們就只要做最后的設(shè)計了。星期四從中午12點開始，我們一直坐到下午5點，費了好多心思，終于把所有的實訓(xùn)項目完成了，看著我們自己辛勤工作的成果，心里真的很開心。
三、實訓(xùn)心得
這幾天來，涂老師沒有像以前上課那樣有詳細(xì)的講解和細(xì)心的提示，只能靠我們自己對photoshop學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)來自己完成制作。這次實訓(xùn)不僅僅是對我們的考察，也是一個
自我總結(jié)
，查漏補缺的難得的機會。經(jīng)過這五天的學(xué)習(xí)，鞏固和強化了我們的基本知識和基本技能，尤其是photoshop的基本知識和操作技能。
photoshop作品要做的好就必須有一個好的創(chuàng)意。我覺得學(xué)習(xí)photoshop不是在于把所有的工具都要深入去了解，只要把自己常用的會用就可以了，因為只有有創(chuàng)意，才可以做出一副好的作品來。色彩應(yīng)用是圖形圖像處理和制作的一個重要環(huán)節(jié)，色彩應(yīng)用搭配的好能讓人產(chǎn)生一種舒適的感覺，作品的美感也由此而生。相反如色彩應(yīng)用搭配不當(dāng)，則會讓人產(chǎn)生不想看的心理，作品也就談不上什么感染力。色彩的應(yīng)用搭配不僅要平時留心觀察身體的事物，還在于多練習(xí)。留心觀察才會知道什么地方用什么色彩能達(dá)到最好效果。因此我們在設(shè)計的過程中非常重視色彩的搭配?？缮蕬?yīng)用搭配不可能一下子學(xué)好，而是一個比較慢長的過程。所以在實訓(xùn)的過程中，我們也遇到了很多的困難。
但我們在實習(xí)的過程中也很開心，當(dāng)遇到問題時，我們都會相互幫助，當(dāng)有困難時，大家一起解決，那種破解困難后的成功的喜悅無法用言語來形容。其實，不管最后的結(jié)果會怎樣，我們都是成功的，因為我相信過程比結(jié)果更重要，在實習(xí)的過程中，我們就一直在收獲。所以，我們沒有白白浪費時間，我們都是成功的。
三、 實訓(xùn)總結(jié)
另外，我也明白了，無論做什么事，我們都得做一個有心人，有信心，有耐心，有恒心;同時，我們也要培養(yǎng)獨立分析問題，解決問題的基本能力。
最后給本次實訓(xùn)提一些小建議：希望老師對我們的作品進(jìn)行點評，讓我們知道自己的作品好在哪里，哪里還有不足，這樣才能不斷的進(jìn)步。
ps是一款很實用的處理圖形圖像的軟件。它和其它計算機圖形圖像處理程序一樣，通過操作工具，在菜單、調(diào)板和對話框中做出各種選擇來使用。通過平面圖片的處理及運用ps工具對圖形進(jìn)行精確選取，設(shè)計簡單的圖形，處理問題照片，制作各種字樣(如冰雪字，火焰字)，圖層、通道和濾鏡的運用等設(shè)計，使學(xué)生熟練掌握photoshop設(shè)計軟件，使學(xué)生對《photoshop cs案例教程》所學(xué)的內(nèi)容有一個系統(tǒng)的理解和掌握，為以后網(wǎng)頁編輯制作提供圖片素材，為我們以后深入的了解ps，做出漂亮的圖片打下了基礎(chǔ)。。
在制作過程中，主要掌握對圖片的布局、色彩的搭配、濾鏡的應(yīng)用、層的運用等，獨立完成自己的作品。
一、內(nèi)容及程序：
二、有目的性的訓(xùn)練
我對任何事物一直主張"訓(xùn)練"。天賦的東西不是每個人都有的。所以一定要展開有針對性的訓(xùn)練。ps中我認(rèn)為基礎(chǔ)的訓(xùn)練以下三個方面比較重要。
1. 造型能力
a. 通過選區(qū)的各種模式可以做出很多優(yōu)美的造型。
b. 強化鋼筆工具訓(xùn)練(吃透原理 ,每天堅持用鋼筆摳10個圖)
c. 點線面的組合。用這些基本元素排列組合。然后把這些點線面換成具體的圖形元素
d. 一定要對尺寸敏感，習(xí)慣用參考線輔助線，力求精確。以后做樣本的時候就知道這種習(xí)慣的重要性了。
e. 其他待補充
造型能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)很重要。你不要去做什么什么效果，你就是先要開始基本的造型的理解和深入。 因為只有這樣到后來你才能得心應(yīng)手。
2. 色彩運用
a. ps很重要的特性就是色彩了。你可以展開這方面的訓(xùn)練。
b. 填充. 也是非常重要基本素質(zhì)、漸變、圓形等等.反正你換著辦法給它填。然后填充選區(qū)，各種各樣的選區(qū)往里面填，不厭其煩。我們看到很多效果其實就是填充的合理運用得來的。所以掌握填充的重要性很重要。
c. 記住一句話：紅、黃、藍(lán)、綠。只要有這四種顏色。絕對是鮮艷無比的.。
d. 買一本小
日記
本。記錄：什么顏色跟什么顏色，很好看。
3. 整體工程把握
a. 在你打開軟件的時候你要知道我需要的功能在什么地方可以找到。
b. 右側(cè)的面板現(xiàn)在處于什么狀態(tài)下。.
c. 一個效果仔細(xì)想想還有其它的實現(xiàn)方法嗎?
d. 花點時間設(shè)法搞懂概念性的東西(比如通道，曲線，蒙板等等。)
e. 暫時就這么多了，其它待補充。
三、實訓(xùn)后的收獲：
通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對制圖審美能力有了進(jìn)一步的提高。課堂中我對各種工具的使用，通過實例的方式進(jìn)行了講解，易于學(xué)生掌握，同時我們知道，僅僅只是課堂上講的是有限的，只有自己下功夫才能達(dá)到掌握的程度，做出自己想要的效果來。繪圖工具，圖像處理工具，要求達(dá)到熟練掌握繪圖工具，圖像處理工具的使用，并在熟練地基礎(chǔ)上繪制各種圖案、圖像等。利用繪圖工具來繪制精美花紋、項鏈等類似效果。繪制圖形并填充顏色，制作大紅燈籠，熟練使用顏色設(shè)置工具，并對色彩的使用達(dá)到一定水平。對老照片、發(fā)黃的照片進(jìn)行處理，利用圖像色彩與色調(diào)的調(diào)整來對照片進(jìn)行黑白和彩色的互換處理。利用前面所講知識來對圖片進(jìn)行處理，自己任選一張圖片來給圖片進(jìn)行上色。熟練調(diào)整圖像的過暗、過亮、缺乏對比度等質(zhì)量問題。其它色調(diào)的控制命令，了解圖層的基礎(chǔ)知識。圖層的基本操作，掌握圖層樣式的使用。了解路徑的概念，并學(xué)會使用路徑，掌握形狀工具組來進(jìn)行路徑的編輯，修改等。通道的基本操作如創(chuàng)建和編輯通道，能熟練利用蒙版來制作特效。我相信在不遠(yuǎn)的將來會又不一樣的效果!
四、實訓(xùn)后的不足：
1、經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)過后學(xué)生們對photoshop制作圖形還不夠深入，好多細(xì)節(jié)沒有顧及到。
2、有些學(xué)習(xí)過的制圖方法，經(jīng)過一個多月后已經(jīng)變得模糊了，沒有做好復(fù)習(xí)工作，以后要勤練習(xí)，溫故而知新。
3、某些制圖工具的使用還沒有完全掌握，知識了解他們的一些用法，做不到融會貫通，使用最佳解決方案。
五、實訓(xùn)后的體會：
通過這次實訓(xùn)，在設(shè)計方面我感覺能使學(xué)生有了一定的收獲。為他們今后在工作中的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了學(xué)生今后的競爭力，為他們能在以后立足增添了一塊基石。但要想做好這方面的工作單靠這短時間的學(xué)習(xí)是不行的，還需要平時在學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
一、前言
我是安徽國防科技職業(yè)學(xué)院圖形圖像制作專業(yè)的學(xué)生。我學(xué)習(xí)photo shop軟件一年了，一年中，我受益匪淺。學(xué)習(xí)到了許多處理圖片，制作圖片的知識，也提高了自己對沒得認(rèn)識，怎樣構(gòu)圖。photoshop是目前公認(rèn)的最好的通用平面美術(shù)設(shè)計軟件，它的功能完善，性能穩(wěn)定，使用方便，所以幾乎在所有的廣告、出版、軟件公司，photo shop都是首選的平面工具。它專門用來進(jìn)行圖像處理的軟件。通過它可以對圖像修飾、對圖形進(jìn)行編輯，以及對圖像的色彩處理，另外，還有繪圖和輸出功能等。支持幾乎所有的圖像格式和色彩模式，能夠同時進(jìn)行多圖層的處理;它的繪圖功能和選擇功能讓編輯圖像變得十分方便;它的圖層樣式功能和濾徑功能給圖像帶來無情無盡的奇特效果。
二、系統(tǒng)功能和使用說明
(2)、128mb以上內(nèi)存(建議使用256mb)
(3)、800x600彩色顯示器(建議使用
1024x768彩色顯示器)
(4)、至少280mb可用磁盤空間
(5)、鼠標(biāo)或其他定位設(shè)備
2、軟件環(huán)境：本系統(tǒng)采用的是photoshopcs3
photoshopcs3系統(tǒng)要求windows20xx sevice
pack 4或更高版本
四、創(chuàng)作過程及表達(dá)意圖：(介紹的是雜志3)
繪制雜志正封面：
1.新建20x30厘米 分辨率為200
+r顯示標(biāo)尺 拖拽兩條水平參考線和四條豎直參線
4.使用移動工具將花紋托拽到雜志封面的右側(cè)，ctrl+t 調(diào)整到滿意位置
6. 使用移動工具將“圖片1”托轉(zhuǎn)到雜志封面的右側(cè)，ctrl+t 調(diào)整到滿意位置
7.使用鋼筆工具繪制路徑，單擊路徑按鈕繪制一不規(guī)則形狀路徑，然后用路徑選擇工具和轉(zhuǎn)換點工具進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整到滿意位置。
8.單擊將路徑轉(zhuǎn)換為選區(qū)按鈕，將路徑轉(zhuǎn)換為選取，按ctrl+shift+i進(jìn)行反選，按delete進(jìn)行刪除.
10.新建圖層，把前景色調(diào)整為紅色，使用自定義形狀工具，填充像素，選擇心形進(jìn)行繪制，并選擇右側(cè)的一半進(jìn)行刪除，并添加“斜面和浮雕”效果.
13.并在字體的中間利用多邊形套索繪制一三角形選區(qū)，并用前景色”alt+delete”黑色填充,按ctrl+d取消選區(qū).
1.利用矩形選框工具，在四條相交參考線中繪制一矩形選框，并用紅色填充
2.利用直排文字工具打上書籍的名字“莫失莫忘”，文字顏色為白色，并添加投影效果.
繪制雜志背面：
3.為了與正面圖片區(qū)別開，所以調(diào)整不透明度為70%
4.對圖片三使用“濾鏡”—“雜色”—“添加雜色” “濾鏡”—“模糊”—“高斯模糊”
5.單擊橫排文字工具，在頁面單擊鼠標(biāo)左鍵輸入“7月10日震撼上市 全國各大書店、報刊亭 傷心童話官方淘寶店同步發(fā)售”
6.打開圖片四：條形碼，ctrl+t 調(diào)整到滿意位置.
五、
心得體會
：
通過這幾天對photo shop的實訓(xùn)，我對photoshop了解的更多了，以前沒有接觸到的工具，我學(xué)會了如何使用，以前用過的工具，現(xiàn)在更加熟悉了。但是還是有些工具不能熟練應(yīng)用，說明自己還是不夠熟練，以后會更加努力。其實，不管最后的結(jié)果會怎么樣，我們都是成功的，因為我相信過程比結(jié)果更重要，在實訓(xùn)的過程中我們就一直在收獲。所以，我們沒有浪費時間，我們都是成功的。這次實訓(xùn)雖然時間不長，但是大家表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在這一學(xué)期里學(xué)到了很多專業(yè)的東西，只是自己感覺不到而已。我把本次兩周的實訓(xùn)看作是“理論與實踐相結(jié)合的橋梁”。通過這次的實訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的不足。那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗，對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好的運用于實踐操作，還需要今后多加練習(xí)。
共
2
頁，當(dāng)前第
1
頁
1
2
ps課程實訓(xùn)報告篇二
我是安徽國防科技職業(yè)學(xué)院圖形圖像制作專業(yè)的學(xué)生。我學(xué)習(xí)photo shop軟件一年了，一年中，我受益匪淺。學(xué)習(xí)到了許多處理圖片，制作圖片的知識，也提高了自己對沒得認(rèn)識，怎樣構(gòu)圖。photoshop是目前公認(rèn)的最好的通用平面美術(shù)設(shè)計軟件，它的功能完善，性能穩(wěn)定，使用方便，所以幾乎在所有的廣告、出版、軟件公司，photo shop都是首選的平面工具。它專門用來進(jìn)行圖像處理的軟件。通過它可以對圖像修飾、對圖形進(jìn)行編輯，以及對圖像的色彩處理，另外，還有繪圖和輸出功能等。支持幾乎所有的圖像格式和色彩模式，能夠同時進(jìn)行多圖層的處理;它的繪圖功能和選擇功能讓編輯圖像變得十分方便;它的圖層樣式功能和濾徑功能給圖像帶來無情無盡的奇特效果。
二、系統(tǒng)功能和使用說明
(2)、128mb以上內(nèi)存(建議使用256mb)
(3)、800x600彩色顯示器(建議使用
1024x768彩色顯示器)
(4)、至少280mb可用磁盤空間
(5)、鼠標(biāo)或其他定位設(shè)備
2、軟件環(huán)境：本系統(tǒng)采用的是photoshopcs3
photoshopcs3系統(tǒng)要求windows20_ sevice
pack 4或更高版本
四、創(chuàng)作過程及表達(dá)意圖：(介紹的是雜志3)
繪制雜志正封面：
1.新建20x30厘米 分辨率為200
+r顯示標(biāo)尺 拖拽兩條水平參考線和四條豎直參線
4.使用移動工具將花紋托拽到雜志封面的右側(cè)，ctrl+t 調(diào)整到滿意位置
6. 使用移動工具將“圖片1”托轉(zhuǎn)到雜志封面的右側(cè)，ctrl+t 調(diào)整到滿意位置
7.使用鋼筆工具繪制路徑，單擊路徑按鈕繪制一不規(guī)則形狀路徑，然后用路徑選擇工具和轉(zhuǎn)換點工具進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整到滿意位置。
8.單擊將路徑轉(zhuǎn)換為選區(qū)按鈕，將路徑轉(zhuǎn)換為選取，按ctrl+shift+i進(jìn)行反選，按delete進(jìn)行刪除.
10.新建圖層，把前景色調(diào)整為紅色，使用自定義形狀工具，填充像素，選擇心形進(jìn)行繪制，并選擇右側(cè)的一半進(jìn)行刪除，并添加“斜面和浮雕”效果.
12.在書面的憂傷邊打上“20_—20_年 光陰如字 華美盛綻”字體顏色也為紅色
13.并在字體的中間利用多邊形套索繪制一三角形選區(qū)，并用前景色”alt+delete”黑色填充,按ctrl+d取消選區(qū).
1.利用矩形選框工具，在四條相交參考線中繪制一矩形選框，并用紅色填充
2.利用直排文字工具打上書籍的名字“莫失莫忘”，文字顏色為白色，并添加投影效果.
繪制雜志背面：
3.為了與正面圖片區(qū)別開，所以調(diào)整不透明度為70%
4.對圖片三使用“濾鏡”—“雜色”—“添加雜色” “濾鏡”—“模糊”—“高斯模糊”
5.單擊橫排文字工具，在頁面單擊鼠標(biāo)左鍵輸入“7月10日震撼上市 全國各大書店、報刊亭 傷心童話官方淘寶店同步發(fā)售”
6.打開圖片四：條形碼，ctrl+t 調(diào)整到滿意位置.
五、心得體會：
通過這幾天對photo shop的實訓(xùn)，我對photoshop了解的更多了，以前沒有接觸到的工具，我學(xué)會了如何使用，以前用過的工具，現(xiàn)在更加熟悉了。但是還是有些工具不能熟練應(yīng)用，說明自己還是不夠熟練，以后會更加努力。其實，不管最后的結(jié)果會怎么樣，我們都是成功的，因為我相信過程比結(jié)果更重要，在實訓(xùn)的過程中我們就一直在收獲。所以，我們沒有浪費時間，我們都是成功的。這次實訓(xùn)雖然時間不長，但是大家表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在這一學(xué)期里學(xué)到了很多專業(yè)的東西，只是自己感覺不到而已。我把本次兩周的實訓(xùn)看作是“理論與實踐相結(jié)合的橋梁”。通過這次的實訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的不足。那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗，對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好的運用于實踐操作，還需要今后多加練習(xí)。
ps課程實訓(xùn)報告篇三
ps是一款很實用的處理圖形圖像的軟件。它和其它計算機圖形圖像處理程序一樣，通過操作工具，在菜單、調(diào)板和對話框中做出各種選擇來使用。通過平面圖片的處理及運用ps工具對圖形進(jìn)行精確選取，設(shè)計簡單的圖形，處理問題照片，制作各種字樣(如冰雪字，火焰字)，圖層、通道和濾鏡的運用等設(shè)計，使學(xué)生熟練掌握photoshop設(shè)計軟件，使學(xué)生對《photoshop cs案例教程》所學(xué)的內(nèi)容有一個系統(tǒng)的理解和掌握，為以后網(wǎng)頁編輯制作提供圖片素材，為我們以后深入的了解ps，做出漂亮的圖片打下了基礎(chǔ)。。
在制作過程中，主要掌握對圖片的布局、色彩的搭配、濾鏡的應(yīng)用、層的運用等，獨立完成自己的作品。
一、內(nèi)容及程序：
二、有目的性的訓(xùn)練
我對任何事物一直主張"訓(xùn)練"。天賦的東西不是每個人都有的。所以一定要展開有針對性的訓(xùn)練。ps中我認(rèn)為基礎(chǔ)的訓(xùn)練以下三個方面比較重要。
1. 造型能力
a. 通過選區(qū)的各種模式可以做出很多優(yōu)美的造型。
b. 強化鋼筆工具訓(xùn)練(吃透原理 ,每天堅持用鋼筆摳10個圖)
c. 點線面的組合。用這些基本元素排列組合。然后把這些點線面換成具體的圖形元素
d. 一定要對尺寸敏感，習(xí)慣用參考線輔助線，力求精確。以后做樣本的時候就知道這種習(xí)慣的重要性了。
e. 其他待補充
造型能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)很重要。你不要去做什么什么效果，你就是先要開始基本的造型的理解和深入。 因為只有這樣到后來你才能得心應(yīng)手。
2. 色彩運用
a. ps很重要的特性就是色彩了。你可以展開這方面的訓(xùn)練。
b. 填充. 也是非常重要基本素質(zhì)、漸變、圓形等等.反正你換著辦法給它填。然后填充選區(qū)，各種各樣的選區(qū)往里面填，不厭其煩。我們看到很多效果其實就是填充的合理運用得來的。所以掌握填充的重要性很重要。
c. 記住一句話：紅、黃、藍(lán)、綠。只要有這四種顏色。絕對是鮮艷無比的.。
d. 買一本小日記本。記錄：什么顏色跟什么顏色，很好看。
3. 整體工程把握
a. 在你打開軟件的時候你要知道我需要的功能在什么地方可以找到。
b. 右側(cè)的面板現(xiàn)在處于什么狀態(tài)下。.
c. 一個效果仔細(xì)想想還有其它的實現(xiàn)方法嗎?
d. 花點時間設(shè)法搞懂概念性的東西(比如通道，曲線，蒙板等等。)
e. 暫時就這么多了，其它待補充。
三、實訓(xùn)后的收獲：
通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對制圖審美能力有了進(jìn)一步的提高。課堂中我對各種工具的使用，通過實例的方式進(jìn)行了講解，易于學(xué)生掌握，同時我們知道，僅僅只是課堂上講的是有限的，只有自己下功夫才能達(dá)到掌握的程度，做出自己想要的效果來。繪圖工具，圖像處理工具，要求達(dá)到熟練掌握繪圖工具，圖像處理工具的使用，并在熟練地基礎(chǔ)上繪制各種圖案、圖像等。利用繪圖工具來繪制精美花紋、項鏈等類似效果。繪制圖形并填充顏色，制作大紅燈籠，熟練使用顏色設(shè)置工具，并對色彩的使用達(dá)到一定水平。對老照片、發(fā)黃的照片進(jìn)行處理，利用圖像色彩與色調(diào)的調(diào)整來對照片進(jìn)行黑白和彩色的互換處理。利用前面所講知識來對圖片進(jìn)行處理，自己任選一張圖片來給圖片進(jìn)行上色。熟練調(diào)整圖像的過暗、過亮、缺乏對比度等質(zhì)量問題。其它色調(diào)的控制命令，了解圖層的基礎(chǔ)知識。圖層的基本操作，掌握圖層樣式的使用。了解路徑的概念，并學(xué)會使用路徑，掌握形狀工具組來進(jìn)行路徑的編輯，修改等。通道的基本操作如創(chuàng)建和編輯通道，能熟練利用蒙版來制作特效。我相信在不遠(yuǎn)的將來會又不一樣的效果!
四、實訓(xùn)后的不足：
1、經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)過后學(xué)生們對photoshop制作圖形還不夠深入，好多細(xì)節(jié)沒有顧及到。
2、有些學(xué)習(xí)過的制圖方法，經(jīng)過一個多月后已經(jīng)變得模糊了，沒有做好復(fù)習(xí)工作，以后要勤練習(xí)，溫故而知新。
3、某些制圖工具的使用還沒有完全掌握，知識了解他們的一些用法，做不到融會貫通，使用最佳解決方案。
五、實訓(xùn)后的體會：
通過這次實訓(xùn)，在設(shè)計方面我感覺能使學(xué)生有了一定的收獲。為他們今后在工作中的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了學(xué)生今后的競爭力，為他們能在以后立足增添了一塊基石。但要想做好這方面的工作單靠這短時間的學(xué)習(xí)是不行的，還需要平時在學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
ps課程實訓(xùn)報告篇四
實訓(xùn)人：xx
指導(dǎo)老師：xx
實訓(xùn)地點：xxx
實訓(xùn)時間：2014年6月4日—6月10日
實訓(xùn)小組：第六小組(組長：李xx，成員：高xx、錢x、陳xx、小史、戴xx、金xx。)
實訓(xùn)目的：通過案例形式密切聯(lián)系實際，潛移默化地進(jìn)行綜合素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)教育，增強學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。
實訓(xùn)內(nèi)容：《秘書實訓(xùn)》案例8(重慶華通消費電子有限公司會議案例)和案例9(華夏啤酒有限公司會議案例)。
一、實訓(xùn)記錄
第一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為準(zhǔn)備文字錄入的考核而努力練習(xí)打字。這一天，我基本都對著電腦練習(xí)五筆打字。上午四節(jié)課下來，我的打字速度由慢到快，由快到慢，練到最后，我只能機械地敲打鍵盤。到下午上課時間，我走到實訓(xùn)室的門口就頭暈。正式進(jìn)行文字錄入的時候，我的手因為長時間的練字已經(jīng)僵硬了，加上緊張，我發(fā)覺我敲打鍵盤的手像機器人的手一樣，不受控制。值得我慶幸的是，兩次的考核成績都還算正常發(fā)揮。不過跟專業(yè)要求相比較，我的打字速度還沒有過關(guān)。第二天，我們正式小組為單位，在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們組內(nèi)成員按照實訓(xùn)要求，分工合作，寫會議文稿。我的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)寫演講稿，雖然以前也接觸過言講稿，但輪到自己親手動筆寫，還真有點不知所措。那天，電腦網(wǎng)速超慢，根本無法上網(wǎng)，也因此，我沒有演講稿的參考樣本，我只能照著書本里提供的資料，邊想內(nèi)容邊打字，打字速度不夠快影響了工作進(jìn)度。由于平時對各類文種掌握得不夠透徹，在寫作過程中，時常遇到寫作格式不規(guī)范，寫作內(nèi)容不切實際等問題。我深刻體會到了利用計算機寫作平臺熟練地完成規(guī)定文種的寫作任務(wù)，切實提高秘書寫作技能和計算機操作能力的重要性。第三天，我一走到實訓(xùn)室的門口就頭暈得厲害，不過還是強迫自己進(jìn)了實訓(xùn)室。今天我們?nèi)耘f是分工合作寫會議文稿。這一天，我照舊對著電腦坐了6個課時。走出實訓(xùn)室的門口，我忽然發(fā)覺我對實訓(xùn)室不再有反感了，我已經(jīng)適應(yīng)了長時間坐在電腦面前，也初步適應(yīng)了邊想文件內(nèi)容邊打字這種工作方式，這對我以后從事秘書工作打下了一定的基礎(chǔ)。晚上我們在教室里觀看了成教班會議演示的tv。第四天，我們到模擬辦公室進(jìn)行會議演示。上午觀看其他小組的現(xiàn)場會議演示后，我們組重新分配了小組成員的演示角色，我的角色是扮演華夏公司的采購部經(jīng)理。我于是利用午修時間收集了一些相關(guān)資料，重新寫了一份發(fā)言稿。但是，令我很失望的是，整個會議過程，我組每個成員都發(fā)表了演講，唯獨我沒有發(fā)言的機會。事后，我深刻地體會到了團(tuán)隊精神和合作能力的重要性，秘書要參與許多實際項目，需要收集信息，需要配合團(tuán)隊工作，團(tuán)隊合作能力是秘書必備的關(guān)鍵能力。缺乏交流，缺乏合作，那么個人再怎么努力，也是于事無補的。第五天，這是我們實訓(xùn)的最后一天，我們先是在實訓(xùn)室寫晚會策劃，接著在實訓(xùn)室進(jìn)行了秘書實務(wù)技能實訓(xùn)總結(jié)報告會。這次報告會由班長主持，各個小組長發(fā)表了各組的總結(jié)報告，徐xx和余xx兩位指導(dǎo)老師發(fā)表了對本次實訓(xùn)的講話，給我們此次的實訓(xùn)提出了寶貴的意見。
二、實訓(xùn)總結(jié)
這次實訓(xùn)雖然是我們的第一次，不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在進(jìn)入大學(xué)的這一年里或多或少學(xué)到了一些專業(yè)的東西，只是自己感覺不到而已。對于所學(xué)專業(yè)，我們不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會妨礙自己學(xué)習(xí)。我把本次為期一周的秘書實訓(xùn)看作是“理論與實踐相結(jié)合的橋梁”。通過這周的實訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗，對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好地運用于實踐操作。但是我也有許多收獲，在這次實訓(xùn)中，我第一次體會到秘書工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié)，在實訓(xùn)會議的演示過程中，我對作為一名秘書人員應(yīng)該注意的接待禮儀和穿著服飾也有了更多的了解。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)導(dǎo)有機結(jié)合起來。相信這對我接下來學(xué)習(xí)秘書專業(yè)知識會起到很有效的幫助，在接下來的兩年里，我會以作為一名工作者的身份在這幾個方面要求自己，嚴(yán)格自我，向?qū)I(yè)秘書人員靠近。同時這也讓我提前體會了企業(yè)的開會議式。本次實訓(xùn)，我最深的感覺就是累，我想這就是秘書人員的工作。我也體會到秘書成功地寫出一篇文章，成功地完成一個任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。
總之，這次實訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會，從書本中面對現(xiàn)實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎(chǔ)。從實踐操作中，我總結(jié)出一些屬于自己的實踐經(jīng)驗，社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校秘書專業(yè)的大專生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達(dá)能力、寫作能力和合作能力，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來，會有屬于我自己的一片天空!
ps課程實訓(xùn)報告篇五
基于本次暑期實習(xí)的情況，我收獲很大。
從實訓(xùn)目的來看，本次實訓(xùn)主要是在vs20xx開發(fā)平臺上實現(xiàn)對c#語言、sql數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用，就我所在小組的項目工作內(nèi)容來看，還需要掌握水晶報表和mdi多窗口應(yīng)用技術(shù)。除了要充分熟悉開發(fā)平臺及應(yīng)用設(shè)計之外，還要掌握并實踐軟件項目設(shè)計規(guī)范及其開發(fā)流程即需求階段、分析和設(shè)計階段、編碼階段和測試階段，以便能按時交付作業(yè)。
從實訓(xùn)的內(nèi)容來看，我小組的項目是“人事工資管理系統(tǒng)”，主要實現(xiàn)公司企業(yè)對內(nèi)部員工檔案、工資、獎罰考勤等一系列的管理，這在當(dāng)今不斷壯大的企業(yè)用人單位是亟待需要的，總的來說，項目的難度系數(shù)不是很高，但也是相當(dāng)困難。
在校外實習(xí)之前，老師先在校內(nèi)培訓(xùn)了5天。5天實訓(xùn)中，著重講解了c#語言應(yīng)用，并布置編寫“通訊錄”工作臺程序，windows應(yīng)用程序和wpf程序，數(shù)據(jù)先是用文本保存，然后練習(xí)用數(shù)據(jù)庫保存，期間每天需上交當(dāng)日作業(yè)。5天的時間里，通過不斷地學(xué)習(xí)，我從完全不懂c#語言成長到初步掌握了這門語言，當(dāng)然在具體應(yīng)用中還是會遇到些問題，但我還在學(xué)習(xí)。其實在實習(xí)的前一個月里，老師就上傳了一些關(guān)于c#語言的資料并通知我們需要配置哪些軟件環(huán)境，對于這一點，我是相當(dāng)感謝何老師的，當(dāng)然在校外的實習(xí)里，公司也全都把開發(fā)項目用到的一系列軟件上傳到公共文件夾里，從而免去了我們下載軟件的麻煩，在此，感謝眾老師。
校內(nèi)實習(xí)要上交的作業(yè)我是在校外實習(xí)中補充完成的，因為之前上交的作業(yè)由于時間倉促大都有錯誤，所以借著校外實習(xí)中對c#語言的進(jìn)一步應(yīng)用和講師的詳細(xì)講解后，我重新改正了錯誤，希望何老師能諒解采納。
實習(xí)講師非常專業(yè)和負(fù)責(zé)，他事先把所有有關(guān)實習(xí)的資料軟件存放在公共文件夾，且規(guī)劃入微。一開始先是對我們進(jìn)行c#測試分好組安排好每組項目任務(wù)，又指導(dǎo)我們每個小組安裝svn軟件，方便小組文件上傳與統(tǒng)一，整體一氣呵成，不似之前實習(xí)的凌亂，這一點我十分敬佩。之后每天都先安排好任務(wù)工作，認(rèn)真且非常詳細(xì)的給我們操作示范并細(xì)心地制作成word文檔供小組之后查看。每隔幾天都會有小組評審，主要針對小組所編文檔的規(guī)范程度和不足提出修改建議。作為小組的pm，我必須承認(rèn)一開始工作任務(wù)安排不當(dāng)，沒有完全發(fā)揮各成員的優(yōu)勢，以致文檔編寫的有些瑕疵，不過在小組評審過后，我便及時更改了項目工作的分工，而之后小組項目工作進(jìn)行的非常順利，每個人的能力都得到了最大的發(fā)揮和升華，當(dāng)然這完全得力于小組成員的高度配合。
后指導(dǎo)小組成員在自己所負(fù)責(zé)的模塊上添加具體事件代碼，最后再進(jìn)行修改，這樣做不僅將組員團(tuán)結(jié)在一起提高組內(nèi)效率，更直接提高了組員的編程能力。
需求分析階段和設(shè)計階段很快結(jié)束了，我們小組齊心協(xié)力按時完成了相關(guān)文檔的編寫，包括需求規(guī)約、實現(xiàn)規(guī)約、界面設(shè)計word圖形文檔、數(shù)據(jù)庫設(shè)計說明書、詳細(xì)設(shè)計說明書和概要說明書，在老師評審過后，發(fā)現(xiàn)問題還是有很多，作為項目經(jīng)理的我本該對這些文檔進(jìn)行及時修改和更正，但由于時間倉促且我們是第一組需第一個評審，所以就馬馬虎虎的拿未精確修改的文檔進(jìn)行審評了，老師著重對系統(tǒng)模塊圖和模塊功能描述那塊提出了些許建議，并讓演示了小組編寫的代碼程序，對其中錯誤問題提出了解決方案。之后進(jìn)行一番修改過后，我小組正式進(jìn)入了編碼階段，編碼只有短暫的3天，后兩天老師分小組評審并提出改進(jìn)意見，小組修正和改進(jìn)代碼結(jié)構(gòu)語句，完善項目要求，緊接著進(jìn)入測試階段，老師又著重介紹了一些測試工具方便小組測試，填寫并修改好測試文檔后，整個實習(xí)就將要進(jìn)入尾聲了。再回校進(jìn)行最后評審項目ppt和提交作業(yè)后，暑期實習(xí)就正式結(jié)束。
短短半個月的實習(xí)中，我深深的感受到自己在實際應(yīng)用中專業(yè)知識的匱乏和短時間學(xué)習(xí)掌握一門新知識和新技術(shù)的困難，這是我非常畏懼的兩大難題。就自身來說，我喜歡有所準(zhǔn)備，不喜歡臨陣磨槍，盡管之前對實習(xí)要求的知識技能有些了解，但到真正實施時，還是不免有些不知所措，而之后能慢慢克服畏懼慌張并團(tuán)結(jié)小組成員按時且高效的完成作業(yè)，這都得力于實習(xí)老師和組員對我的巨大幫助，在此，由衷感謝他們，也感謝我自己。
本次實習(xí)，我成長了很多，相比過去的浮躁戾氣，現(xiàn)在的我更多的是一份耐心和隱忍，而且在面對新知識和新技能時，我不再緊張無措，而是耐心學(xué)習(xí)，認(rèn)真處理每個問題，積極迎接每個挑戰(zhàn)，這才是一個將要步入社會的合格大學(xué)生所應(yīng)具備的品質(zhì)。而且，在書本知識的具體應(yīng)用中，我秉承“熟能生巧”這句古語的精髓，堅持不懈，勤加練習(xí)，一次次的遇到困難，一次次的戰(zhàn)勝困難，又一次次的總結(jié)困難。
程序員就需具備一種自學(xué)能力，千萬不能畏懼挑戰(zhàn)，因為在尋找答案和解決問題的過程中，不僅是項目工作得以完成，而且自己的能力也在潛移默化的提升。我們要不斷地探索，不斷地嘗試，不斷地鍛煉自己的膽識與勇氣，要相信，只要自己秉承努力奮斗、為理想拼搏的精神，盡管未來道路荊棘叢叢，也一定可以披荊斬棘，度過重重難關(guān)，實現(xiàn)自己的理想。
這次實訓(xùn)是對我們實際能力的一個提升。讓我感受最深的是理論和實際的結(jié)合，正如列寧那句話所說，“理論聯(lián)系實際，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。理論知識固然重要，可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結(jié)合，將理論真正用到實踐中去，才是展示自己才華的最佳方式。
這次實訓(xùn)也是我們?nèi)蘸蟛饺肷鐣M(jìn)入團(tuán)隊合作的一個很好的奠基。本次實訓(xùn)，除了專業(yè)知識的應(yīng)用，也讓我收獲了好多人生哲理。個人力量固然重要，團(tuán)隊力量也不容小覷。團(tuán)隊是個人才能展示的最佳舞臺，是個人才能升華的最佳練習(xí)場，我愛我們這個團(tuán)隊。
實習(xí)真的結(jié)束了，相信在它的鍛造下，我會走的更遠(yuǎn)。
ps實訓(xùn)報告總結(jié)優(yōu)秀
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ps課程實訓(xùn)報告篇六
我是安徽國防科技職業(yè)學(xué)院圖形圖像制作專業(yè)的學(xué)生。我學(xué)習(xí)photoshop軟件一年了，一年中，我受益匪淺。學(xué)習(xí)到了許多處理圖片，制作圖片的知識，也提高了自己對沒得認(rèn)識，怎樣構(gòu)圖。photoshop是目前公認(rèn)的最好的通用平面美術(shù)設(shè)計軟件，它的功能完善，性能穩(wěn)定，使用方便，所以幾乎在所有的廣告、出版、軟件公司，photoshop都是首選的平面工具。它專門用來進(jìn)行圖像處理的軟件。通過它可以對圖像修飾、對圖形進(jìn)行編輯，以及對圖像的色彩處理，另外，還有繪圖和輸出功能等。支持幾乎所有的圖像格式和色彩模式，能夠同時進(jìn)行多圖層的處理;它的繪圖功能和選擇功能讓編輯圖像變得十分方便;它的圖層樣式功能和濾徑功能給圖像帶來無情無盡的奇特效果。
二、系統(tǒng)功能和使用說明
(2)、128mb以上內(nèi)存(建議使用256mb)
(3)、800x600彩色顯示器(建議使用
1024x768彩色顯示器)
(4)、至少280mb可用磁盤空間
(5)、鼠標(biāo)或其他定位設(shè)備
2、軟件環(huán)境：本系統(tǒng)采用的是photoshopcs3
photoshopcs3系統(tǒng)要求windowssevice
pack4或更高版本
四、創(chuàng)作過程及表達(dá)意圖：(介紹的是雜志3)
繪制雜志正封面：
1.新建20x30厘米分辨率為200
+r顯示標(biāo)尺拖拽兩條水平參考線和四條豎直參線
4.使用移動工具將花紋托拽到雜志封面的右側(cè)，ctrl+t調(diào)整到滿意位置
6.使用移動工具將“圖片1”托轉(zhuǎn)到雜志封面的右側(cè)，ctrl+t調(diào)整到滿意位置
7.使用鋼筆工具繪制路徑，單擊路徑按鈕繪制一不規(guī)則形狀路徑，然后用路徑選擇工具和轉(zhuǎn)換點工具進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整到滿意位置。
8.單擊將路徑轉(zhuǎn)換為選區(qū)按鈕，將路徑轉(zhuǎn)換為選取，按ctrl+shift+i進(jìn)行反選，按delete進(jìn)行刪除.
10.新建圖層，把前景色調(diào)整為紅色，使用自定義形狀工具，填充像素，選擇心形進(jìn)行繪制，并選擇右側(cè)的一半進(jìn)行刪除，并添加“斜面和浮雕”效果.
12.在書面的憂傷邊打上“—光陰如字華美盛綻”字體顏色也為紅色
13.并在字體的中間利用多邊形套索繪制一三角形選區(qū)，并用前景色”alt+delete”黑色填充,按ctrl+d取消選區(qū).
1.利用矩形選框工具，在四條相交參考線中繪制一矩形選框，并用紅色填充
2.利用直排文字工具打上書籍的名字“莫失莫忘”，文字顏色為白色，并添加投影效果.
繪制雜志背面：
3.為了與正面圖片區(qū)別開，所以調(diào)整不透明度為70%
4.對圖片三使用“濾鏡”—“雜色”—“添加雜色”“濾鏡”—“模糊”—“高斯模糊”
5.單擊橫排文字工具，在頁面單擊鼠標(biāo)左鍵輸入“7月10日震撼上市全國各大書店、報刊亭傷心童話官方淘寶店同步發(fā)售”
6.打開圖片四：條形碼，ctrl+t調(diào)整到滿意位置.
五、：
通過這幾天對photoshop的實訓(xùn)，我對photoshop了解的更多了，以前沒有接觸到的工具，我學(xué)會了如何使用，以前用過的工具，現(xiàn)在更加熟悉了。但是還是有些工具不能熟練應(yīng)用，說明自己還是不夠熟練，以后會更加努力。其實，不管最后的結(jié)果會怎么樣，我們都是成功的，因為我相信過程比結(jié)果更重要，在實訓(xùn)的過程中我們就一直在收獲。所以，我們沒有浪費時間，我們都是成功的。這次實訓(xùn)雖然時間不長，但是大家表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在這一學(xué)期里學(xué)到了很多專業(yè)的東西，只是自己感覺不到而已。我把本次兩周的實訓(xùn)看作是“理論與實踐相結(jié)合的橋梁”。通過這次的實訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的不足。那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗，對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好的運用于實踐操作，還需要今后多加練習(xí)。
ps課程實訓(xùn)報告篇七
課程實訓(xùn)總結(jié)報告，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，下面是小編分享的課程實訓(xùn)總結(jié)報告，歡迎閱讀!
這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計做的還是很成功的，功能全部基本都實現(xiàn)了。
在做的過程中出現(xiàn)過幾次小問題，搞了很長時間才做通的。
做完這次課設(shè)之后，回顧起來，數(shù)據(jù)庫課設(shè)其實挺簡單的。
只不過以為我們以往的不深入的探究，只看表面一堆堆的代碼就感覺很難很難，實際上代碼不要我們寫，照著模板做，一通百通，就ok了，正是因為我們的這種畏懼的敬而遠(yuǎn)之的心態(tài)導(dǎo)致我們數(shù)據(jù)庫課程始終都是初學(xué)狀態(tài)，沒有一點長進(jìn)，我想經(jīng)過這次系統(tǒng)的做了這個企業(yè)進(jìn)銷存數(shù)據(jù)庫，部分的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)、功能、使用等方面與以前相比有了長足的進(jìn)步，雖然知道的依然很少，但有進(jìn)步都是可喜的。
在本次課程設(shè)計的軟件開發(fā)的過程中，我全面實踐一個面向數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)過程，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)的知識。
這樣的項目對我學(xué)過的數(shù)據(jù)庫課程是一個綜合性很高的實踐。
一些以前沒有學(xué)得很雜實的課程的內(nèi)容，由于需要在實踐中運用，剛開始我也感到很頭痛。
但回過頭再去看教科書，經(jīng)過一段時間的鉆研，對與這些知識點的相關(guān)的背景，概念和解決方案理解得更透徹了，學(xué)習(xí)起來也越來越有興趣，越來越輕松。
差不多熟悉了數(shù)據(jù)庫設(shè)計的每一個過程。
另外我還充分體會了從事軟件開發(fā)工作需要特別嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng)，一點都馬虎不得。
每一個細(xì)微的細(xì)節(jié)都必須十分的注意，如果不認(rèn)真思考決策，就會出現(xiàn)或大或小的錯誤，如果早期的錯誤隱藏下來，對后面的工作影響就會很大，甚至有時要推倒很多前面做的工作重來。
有時候，我自己覺得我寫的程序非常的正確，但是就是編譯通不過，在查找錯誤的過程中，面臨著否認(rèn)自己的過程，非常的痛苦，只有不斷地向老師提問，有時提問的問題特幼稚，可就是不懂，很是郁悶。
在反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)及詢問之下，我的辛勤努力有了回報，終于做出了一個簡單的軟件，雖然這個軟件的功能非常的簡單，而且我想，在實際的運用中，還有些不足。
因為企業(yè)管理牽涉的內(nèi)容非常很多，我涉及到的僅僅是企業(yè)管理的一部分簡單內(nèi)容，離實際的客戶需求肯定還有一定的差距。
由于我的知識淺薄，經(jīng)驗不足及閱歷頗淺，因此，在該系統(tǒng)的設(shè)計方面還有很多不足，比如功能過少，界面不夠醒目等問題，我會在工作的使用過程中，根據(jù)工作的具體要求不斷的修改，完善，爭取使該系統(tǒng)慢慢趨向完美。
在本系統(tǒng)的設(shè)計過程和課程設(shè)計報告的編寫過程中，老師和同學(xué)都給予了我許多無私的幫助，尤其是我的指導(dǎo)老師嵇春梅老師給我的系統(tǒng)設(shè)計提出了很多寶貴的修改意見，在這里，我向這些無私幫助我的人表示衷心的感謝。
總的來說，這次實訓(xùn)過程唯一的遺憾就是天氣太熱，不過精神上卻是收獲很大，算是圓滿結(jié)束吧!
實訓(xùn)近一周了，實訓(xùn)給我最深刻的體會是有點累， 但在這過程中可以學(xué)到很多知識!尤其是對于像我這樣當(dāng)初在課堂上幾乎沒有學(xué)到什么知識的人來說，實訓(xùn)真的讓我受益匪淺!
實訓(xùn)第一天剛到教室時，說實話!真的不知道干什么?有一種“何去何從”的感覺!后來，經(jīng)過團(tuán)隊的討論和結(jié)合我們所掌握知識的實際情況，我們決定作最簡單的視距測量!這樣能確保我們至少有作品交的底線。
怎么說呢?有時候，壓力就是一種動力!既然課題作品名稱都提交了，也只能按時按量交作品啊!于是，我靜下心來，慢慢回想老師在上課時特別強調(diào)的知識點也就是我掌握地那點可憐的知識!借助它，我開始構(gòu)思屬于自己的程序代碼!當(dāng)然，在編寫程序代碼前我是認(rèn)真仔細(xì)地查閱了，測量課本上有關(guān)于視距測量的所有知識點，這也算是復(fù)習(xí)測量課的內(nèi)容吧!
代碼編寫是一項要求非常謹(jǐn)慎、細(xì)心、認(rèn)真的工作，而我恰恰缺少這些品性!所以，在代碼編寫過程中，我常常編寫了一些自己不易發(fā)現(xiàn)的錯誤代碼，幸虧我按照老師的要求在程序代碼前啟用了option explicit 通用聲明變量，加上vb本身具備的錯誤檢測幫了我一把!不然，我可跳不出“此緣身在此山中”的困局!
當(dāng)然，在編寫程序的過程中不免會遇到各種問題。
首先，我會自己思考，畢竟思考過的東西記得牢，那才是自己的知識!想不出的話，我也可以通過vb自身的“索引”功能來查閱!此外，還有課本也行!最后真的解決不了時，我還可以找老師嘛!記得第一次請問老師是在解決編程的一個問題上：vb運算結(jié)果中在-1到1之間非整數(shù)是只顯示“.4545”或“-.4545”小數(shù)點前的“0”是沒有的!我花了九牛二虎之力動用if語句編了幾行的代碼才得到想要的效果!一請問老師，他教我用format(n,”0.0000”)就得到了相應(yīng)的效果!哈哈、、、當(dāng)時的我真感自己的幼稚啊!都怪當(dāng)初不好好學(xué)。
當(dāng)作品大概框架完成后，為了更完美!我在保持其基本功能不變的情況下，對其進(jìn)行了功能擴充和外觀美化!主要是用 msgbox 和 picturebox 增加信息提示框和增添圖片!
現(xiàn)在作品已經(jīng)完成，一路走來，雖然有點累，但還是感謝有一周的實訓(xùn)機會。
在這一周里，我知道所學(xué)的知識比這一學(xué)期的課堂所學(xué)更多更充實!!!
通過這次實訓(xùn)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動手做項目的能力。
本次實訓(xùn)，是對我能力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗。
從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的。
在實訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識。
是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會，原來，學(xué)的時候感嘆學(xué)的內(nèi)容太難懂，現(xiàn)在想來，有些其實并不難，關(guān)鍵在于理解。
在這次實訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的能力，提高了我的綜合素質(zhì)。
首先，它鍛煉了我做項目的能力，提高了獨立思考問題、自己動手操作的能力，在工作的過程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識，并掌握了一些應(yīng)用知識的技巧等。
其次，實訓(xùn)中的項目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊精神。
從那里，我學(xué)會了下面幾點找工作的心態(tài)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。
作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。
走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。
同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。
必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的.進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動性
實習(xí)，是開端也是結(jié)束。
展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。
在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
我認(rèn)為大學(xué)生實習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運。
我在該公司實習(xí)總結(jié)了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。
1、宜主動出擊：找實習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。
公司一般不會對外公布實習(xí)機會，可以主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實習(xí)機會。
可特別留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適的員工的情況下，很有可能會暫時選擇實習(xí)生替代。
2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人;同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實習(xí)的熱望和決心。
此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習(xí)成功率。
3、宜避熱趨冷：尋找實習(xí)單位時，宜避開熱門的實習(xí)單位和實習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習(xí)高峰期，實習(xí)成功的可能性反而更大。
4、忌免費午餐：實習(xí)生與實習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。
有價值的付出一定要有價值的回報，不存在施舍性的實習(xí)崗位，能夠為雇主創(chuàng)造價值的實習(xí)生才是對方所需，而理性考慮到實習(xí)生價值的單位會給予實習(xí)生更多的鍛煉機會。
5、忌盲目實習(xí)：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。
謀職實習(xí)不應(yīng)是簡單的勞動經(jīng)驗積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗;與專業(yè)不對口的實習(xí)在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習(xí)弊大于利。
實際上，實習(xí)只是接觸社會的一個過程，大學(xué)生實習(xí)的目的應(yīng)該是為了自己日后的發(fā)展，而不僅僅是累計工作經(jīng)驗，然后幫助找到一個薪水較高的工作而已。
在實習(xí)中，我嚴(yán)格按照實習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。
做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會放松對自己的要求，我希望用自己一開始的學(xué)習(xí)熱情來對待日后的每一項任務(wù)工作。
在這次畢業(yè)實習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認(rèn)真。
這次實習(xí)內(nèi)容主要就是機器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。
我感受最深的，有如下幾點：
其一，實習(xí)是個人綜合能力的檢驗。
要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應(yīng)付突發(fā)故障的能力，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。
作為一名工作人員，還要求有較強的表達(dá)能力，同時還要善于引導(dǎo)自己思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。
另外，還必須有較強的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅強的毅力。
其二，此次實習(xí)，我深深體會到了積累知識的重要性。
俗話說：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。
我對此話深有感觸。
以往覺得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。
因為以前的自己總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平。
此次實習(xí)增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。
這次實習(xí)，我覺得我表現(xiàn)得還不錯，許多同學(xué)都認(rèn)為，自己以后進(jìn)入企業(yè)都是可以勝任的。
由此看來，我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺不到而已。
所以，我們有就業(yè)危機感是應(yīng)該的，但不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會妨礙自己的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)
可以說這次實訓(xùn)不僅使我學(xué)到了知識，豐富了經(jīng)驗。
也幫助我縮小了實踐和理論的差距。
這次實訓(xùn)將會有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。
我會把握和珍惜實訓(xùn)的機會，在未來的工作中我會把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中，為實現(xiàn)理想而努力。
最后，我要感謝學(xué)院組織的這次十分有意義的實訓(xùn)，使我們學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多。
ps課程實訓(xùn)報告篇八
1、實訓(xùn)目的：
主要是彌補審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足，審計實訓(xùn)報告總結(jié)。通過實訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識、審計基本理論和審計實務(wù)有機結(jié)合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2、實訓(xùn)內(nèi)容：
以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖?，并出具審計報告?BR> 3、實訓(xùn)總結(jié)：
兩個星期緊張的審計實訓(xùn)，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。
我們實訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強對審計知識進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！
在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。
我們的實訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：
1、計劃階段審計實務(wù)操作；
2、銷售與收款循環(huán)的審計；
3、采購與付款循環(huán)的審計；
4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計；
5、籌資與投資循環(huán)的審計；
6、貨幣資金的審計；
7、審計報考。
由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。
我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計劃階段審計實務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓(xùn)步驟如下：
1、開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書；
2、通過資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險；
3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實施的程序；
4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險；
5、編制總體審計策略與具體審計計劃。
我的專業(yè)是審計實務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，尤其是那個工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一堆的委托單位的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導(dǎo)下，開始有了一點頭緒，一個上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒有理由幫你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到開始有點進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺很充實！
有了第一天的經(jīng)驗，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責(zé)任感，團(tuán)隊合作的精神就更加突出了，如果是自己一個人的話是很困難的，因為一個人的能力畢竟有限。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。
ps課程實訓(xùn)報告篇九
經(jīng)過五天的java實訓(xùn)，感觸很深，收獲也很大，對自己的缺點也有了很多的認(rèn)識，回首本學(xué)期java學(xué)習(xí)，重點還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識性的東西，關(guān)于類型、變量、接口、輸入輸出流、分析異常、拋出異常，后期主要是小程序運用，gui界面設(shè)計和事件。
在我學(xué)習(xí)的語言中，我自己認(rèn)為java是一門比較強大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，不僅僅是因為它的跨平臺型還有它的較強的實用性，強悍的嵌入性。
本次實訓(xùn)主要是針對我們對項目流程不熟悉和對整體項目的把握不清楚，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和表的建設(shè)以及表與表之間的聯(lián)系，還有一些代碼的編寫，這些都是我們所不熟悉的也是我們最薄弱的部分。
通過這一周的實訓(xùn)，雖然實訓(xùn)的時間不長，但是總體上收獲挺大的，當(dāng)我們正式準(zhǔn)備學(xué)習(xí)實訓(xùn)java編程技術(shù)時，讓我感到非常高興，因為java一直學(xué)的是課本知識，所以實訓(xùn)對于我來說是必須要學(xué)會熟練操作的。
當(dāng)然開始學(xué)習(xí)后也并非是想象中那樣順利，開始的學(xué)習(xí)讓我異常感到學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨，因為學(xué)習(xí)中我遇到了很多以前未曾遇到的難點，有時后也難免會失去耐心，但是，通過老師的指導(dǎo)，自己的努力的練習(xí)，我順利的化解了一道道的障礙。
克服了java學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān)，現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎(chǔ)知識。
有些知識點以前沒有學(xué)過，但我也沒有去研究，實訓(xùn)時突然間覺得自己真的有點無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但要浪費許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
另外一點,也是在實訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。
所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏程序運行時就是有錯誤，讓其他同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。
所以說，相互幫助是很重要的一點，這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。
俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。
此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。
在實訓(xùn)當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。
兩個月的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的程序員并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。
社會是不會要一個一無是處的人的，所以我們要更多更快地從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點明了方向。
這次實訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就要問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，也要盡自己的全力，和身邊的同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)隊合作和發(fā)揮團(tuán)隊意識，最后在自己的努力下終于運行成功，這種感覺美不可言，心情愉悅至極，有很強的成就感。
最后，我自己感覺這次實訓(xùn)的收獲還是很大的，我相信在不久的將來我們會有自己的一片天空。
作為就業(yè)培訓(xùn)，項目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大，常常是決定性的作用。
這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時練習(xí)項目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點：
作為就業(yè)培訓(xùn)，項目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大，常常是決定性的作用。
這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時練習(xí)項目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點：
1、項目一定要全新的項目，不能是以前做過的
2、項目一定要企業(yè)真實項目，不能是精簡以后的，不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)
3、在開發(fā)時要和企業(yè)的開發(fā)保持一致
4、在做項目的時候不應(yīng)該有參考代碼
長話短說就是以上幾點，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看。
一：項目的地位
因為參加就業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計算機基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎(chǔ)。
他們欠缺的主要是兩點：
(1)不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要。
(2)沒有任何實際的開發(fā)經(jīng)驗，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行，一到實際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。
解決的方法就是通過項目練習(xí)，對所學(xué)知識進(jìn)行深化，然后通過項目來獲取實際開發(fā)的經(jīng)驗，從而彌補這些不足，盡快達(dá)到企業(yè)的實際要求。
二：如何選擇項目
項目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項目，那么究竟如何來選擇呢?根據(jù)java的研究和實踐經(jīng)驗總結(jié)，選擇項目的時候要注意以下方面：
1：項目不能太大，也不能太小
這個要根據(jù)項目練習(xí)的階段，練習(xí)的時間，練習(xí)的目標(biāo)來判斷。
不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒有意義，達(dá)不到練習(xí)的目的`。
2：項目不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)
項目應(yīng)該是實際的系統(tǒng)，或者是實際系統(tǒng)的簡化和抽象，不能夠是沒有實戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項目。
因為培訓(xùn)的時間有限，必須讓學(xué)員盡快地融入到實際項目的開發(fā)當(dāng)中去。
任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應(yīng)，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握，所以每個項目都必須跟實際應(yīng)用掛鉤。
3：項目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識點
學(xué)以致用，學(xué)完的知識點需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發(fā)是一個動手能力要求很高的行業(yè)，什么算會了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會了。
4：最后綜合項目一定要是實際應(yīng)用系統(tǒng)
學(xué)員經(jīng)過這個項目的練習(xí)，就要走上實際的工作崗位了，如果這個系統(tǒng)還達(dá)不到實際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過后也還是達(dá)不到企業(yè)實際的需要，那么這個培訓(xùn)應(yīng)該說質(zhì)量就不高了。
理想的狀況是這個項目就是實際項目，到時候?qū)W員就業(yè)到另外一個公司，不過是換個地方干活而已，完全沒有技能上的問題。
三：java怎么選擇項目
這個不是靠想象，而是根據(jù)實際的情況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維)，當(dāng)然這里只是討論方法，不涉及具體的項目案例。
我們可以采用倒推的方式來分析：
(3)然后開始選擇分階段的項目，分階段的項目應(yīng)該比剛才分析出來的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點，這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目標(biāo)。
定下分階段項目后，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識點和深度。
(5)最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。
好了，把上面的分析用正向描述就是：
日常教學(xué)和練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握的知識 ==〉演示項目 ==〉分階段項目 ==〉綜合項目 ==〉勝任企業(yè)實際開發(fā)需要。
附注：有了好的項目還要有好的訓(xùn)練方法(這個另外立文討論)，最最基本和重要的一條就是：絕對要指導(dǎo)學(xué)生親自動手做，而不是看和聽，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項目，演示用的項目也最好不配發(fā)代碼，讓學(xué)生能夠跟著做出來才是真的掌握了。
上面闡述了java對項目的態(tài)度和基本選擇方法，這里再把其中幾個重要的、與眾不同的特點闡述如下：
1：真項目
項目一定要真實，要是企業(yè)實際應(yīng)用的，不能是教學(xué)性的項目，否則會脫離實達(dá)不到項目實訓(xùn)的效果。
還有一個一定要是最新的項目，企業(yè)的要求也是在不斷變化的，應(yīng)用技術(shù)的方向和層次也在不斷變化，這些都體現(xiàn)在最新項目的要求上，舊項目所要求的技術(shù)和層次很可能已經(jīng)過時了，根本達(dá)不到訓(xùn)練的目的。
java的做法是：沒有固定項目，每個班做項目之前會從企業(yè)獲取最新的項目需求，然后經(jīng)過挑選和精心設(shè)計，以保證既能訓(xùn)練技術(shù)，又能得到實際的開發(fā)經(jīng)驗。
這樣實現(xiàn)了跟企業(yè)的同步，企業(yè)做什么，我們就學(xué)什么，然后也跟著做什么。
2：真流程
開發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實際開發(fā)保持一致。
從項目立項開始，到需求分析、概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、編碼、測試的各個環(huán)節(jié)，都要完全按照真實的開發(fā)流程來做。
java的主力老師都是實戰(zhàn)出身，在java開發(fā)方面都至少有七年以上的開發(fā)經(jīng)驗，同時具備多年的項目管理經(jīng)驗，所以能夠完全按照企業(yè)開發(fā)的流程來訓(xùn)練學(xué)生。
3：真環(huán)境
開發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣，包括常用的開發(fā)工具、開發(fā)平臺、應(yīng)用服務(wù)器、常用插件、測試工具、項目管理工具、項目管理文檔等等。
java的做法是：構(gòu)建跟企業(yè)完全一樣的環(huán)境，然后跟企業(yè)開發(fā)一樣，分團(tuán)隊開發(fā)。
老師就相當(dāng)于項目經(jīng)理，一個班分成多個小組，每個組有自己的team leader，大家分工合作，共同完成項目。
4：真開發(fā)
這是java最與眾不同的一點，java深知：軟件是做出來的，而不是聽出來或者看出來的，企業(yè)需要能實際開發(fā)的人員，而不是只聽過、看過但不能做的人。
所以java十分強調(diào)：項目一定要讓學(xué)生動手寫出來。
java的做法是：老師做為項目經(jīng)理，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析、概要設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計、接口設(shè)計、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計等，然后由學(xué)生們分團(tuán)隊進(jìn)行開發(fā)，實現(xiàn)整個項目。
這里有幾個與眾不同：
(1)：現(xiàn)場帶領(lǐng)學(xué)生一起做分析和設(shè)計，而不是預(yù)先做好了來講講。
因為需要學(xué)生學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計的過程和方法，而不是已經(jīng)做好的結(jié)果。
(2)：java選用的項目基本都是企業(yè)最新的項目，很多都是java的學(xué)生和企業(yè)在同期開發(fā),所以是不配發(fā)源代碼的。
這樣也斷絕了學(xué)生的依賴思想,認(rèn)認(rèn)真真去開發(fā)。
可能有同學(xué)會問：為什么不選擇有源代碼的項目呢,那樣還可以參考學(xué)習(xí)啊!
這是一個典型的誤區(qū)：覺得通過看人家的代碼能夠加快自己的學(xué)習(xí)。
這個方法對有經(jīng)驗的人來講是對的，但是對于還在學(xué)習(xí)期間，沒有經(jīng)驗的學(xué)員來講，就是一個認(rèn)識的誤區(qū)了。
因為你也許能看懂代碼的語法，但根本看不懂代碼背后的含義，看不懂代碼的設(shè)計，看不懂為什么要這么實現(xiàn)，看不懂代碼所體現(xiàn)的思想，其實，看了跟沒看沒有多大區(qū)別。
事實上，java界最不缺的就是代碼了，那么多開源軟件，小到一個工具，到企業(yè)級erp都有開源的,而且很多都是大師級的作品,說實話比你參考的那些代碼質(zhì)量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢，原因就在于達(dá)不到那個水平，看不懂代碼背后所體現(xiàn)的設(shè)計和思想以及為什么要這么做，效果也就不好了。
ps課程實訓(xùn)報告篇十
首段：介紹實訓(xùn)背景及目的（200字）
從心理學(xué)專業(yè)的角度來說，實踐是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。近期，我參與了一場關(guān)于心理學(xué)運用中實際技能培訓(xùn)的PS實訓(xùn)。該實訓(xùn)的目的是讓我們能夠?qū)睦碚撜n程中獲取的心理學(xué)知識應(yīng)用到實際操作中，提高我們的實際應(yīng)用能力和解決問題的能力。
二段：實訓(xùn)內(nèi)容及經(jīng)歷（300字）
在實訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了心理學(xué)測試與評估的基本知識和技巧。通過學(xué)習(xí)不同的測試工具和評估方法，我們能夠了解和分析被試者的心理狀況。在實際操作中，我們使用了常見的心理測試工具，如Rorschach測試和MBTI性格測評等，對被試者的心理特征或問題進(jìn)行評估。通過這些操作，我們深入了解了心理學(xué)測試和評估的原理和流程。在實訓(xùn)過程中，我們還分組進(jìn)行了一些實際案例的實踐操作，以提高我們的解決問題能力和團(tuán)隊合作能力。
三段：實訓(xùn)結(jié)果及收獲（300字）
在實訓(xùn)結(jié)束之后，我們每個小組都提交了一份完整的實際案例分析報告。這使我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識應(yīng)用到實際問題中，并通過分析和解釋案例來給出相應(yīng)的心理干預(yù)建議。通過實踐操作和報告撰寫，我不僅鞏固了所學(xué)的心理學(xué)知識，而且增加了解決問題和表達(dá)能力。此外，通過與同學(xué)們的合作，我也深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，并學(xué)會了如何與他人進(jìn)行有效的合作。
四段：對實訓(xùn)的評價及改進(jìn)意見（300字）
總體而言，這次PS實訓(xùn)給了我很大的收獲。通過實際操作，我對心理學(xué)測試和評估有了更深入的理解，并學(xué)會了如何將理論知識應(yīng)用到實際問題中。與此同時，我也認(rèn)識到自己在溝通和合作方面還存在一些不足之處，需要不斷努力改進(jìn)和提升。我建議在以后的實訓(xùn)中，增加更多的團(tuán)隊合作項目，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力，提供更多的實際案例分析機會，以加強學(xué)生的實際應(yīng)用能力。
五段：總結(jié)實訓(xùn)心得及展望（200字）
通過這次PS實訓(xùn)，我對心理學(xué)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用有了更深入的認(rèn)識。我意識到，理論知識只有應(yīng)用到實踐中，才能真正具備實際價值。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的實際應(yīng)用能力和解決問題的能力。同時，我也期待能夠參與更多類似的實際操作，鍛煉自己的專業(yè)能力，為將來成為一名優(yōu)秀的心理學(xué)專業(yè)人才奠定堅實基礎(chǔ)。
（總字?jǐn)?shù)：1300字）
ps課程實訓(xùn)報告篇十一
在短短的17天里，我們經(jīng)歷了項目分組，我很榮幸成為了第9小組的組長，這相當(dāng)于以后現(xiàn)實工作中的項目經(jīng)理，說實話，這對我自己是一個很大的挑戰(zhàn)。但是挑戰(zhàn)自我又何嘗不是一種勇氣的表現(xiàn)了?隨之，我們第9小組完美idea項目開發(fā)團(tuán)隊成立了，我們有了堅定的團(tuán)隊理念，我們有著同樣的勇氣，因此我們也選擇了更大的挑戰(zhàn)。由于學(xué)校和中軟國際這邊溝通不是很好，導(dǎo)致中軟國際的培訓(xùn)老師誤以為我們學(xué)java技術(shù)的同學(xué)比較多，然后事實恰好相反，的同學(xué)更多。由于考慮到培訓(xùn)老師能對我們進(jìn)行更好的輔導(dǎo)和培訓(xùn)，在我們組所有成員的java基礎(chǔ)接近于零的背景上，我們組毅然決然地選擇了java方向。在接下來的項目開發(fā)中，我們小組成員都很努力地工作，每晚加班已經(jīng)是家常便飯。在實訓(xùn)過程中，我們了解和熟悉了以后我們可能從事于軟件行業(yè)中的工作環(huán)境以及工作流程，對于將來從事軟件行業(yè)的我們來說，這是一個鍛煉我們的機會，工欲善其事必先利其器。在項目開發(fā)中，我們團(tuán)隊也出現(xiàn)了一些意見不和，但是我們的團(tuán)隊的理念告訴我們：集思廣益，海納百川。正是由于我們對問題有著不同的想法，這樣才能真正的集思廣益，通過大家的不斷溝通，很多問題我們都解決了，這是對我們自己的鼓舞，也是對我們溝通能力和理解能力的提升。
在實訓(xùn)中，加班對于很多小組來說，都已經(jīng)是平常得不能再平常的事了，很多小組都是每晚加班到10點半，可想而知，這次實訓(xùn)的任務(wù)是十分繁重的，也預(yù)示了我們以后如果從事于軟件行業(yè)，也應(yīng)該有加班的覺悟和準(zhǔn)備了。隨著項目的進(jìn)展和結(jié)束日期的臨近，我們的系統(tǒng)也逐漸成形，看著我們的勞動成果，我們內(nèi)心受到了極大的鼓舞。雖然系統(tǒng)中還有很多不足之處和沒有完善的功能，但是對于我們這組接近于java零基礎(chǔ)的小組來說，利用java技術(shù)開發(fā)一個基于web的軟件系統(tǒng)對于我們來說是巨大的挑戰(zhàn)，但是我們卻堅持下來了，感動小組的每個成員的不懈努力，雖然有些爭執(zhí)，但是都是為了我們的`共同目標(biāo)，一切的努力都得到了回報。
山高人為峰，我們真正了解到了這句話的含義。困難像彈簧，你強它就弱。你弱它就強。當(dāng)我們不畏困難時，勇于挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自己時，我們才發(fā)現(xiàn)我們又成長了。對于即將面臨畢業(yè)的我們，以后的工作可能會比現(xiàn)在更加艱苦。正如加班的小組成員所說，今天的加班是為了明天的不加班，是啊，今天的努力是為了更好的明天。感謝中軟國際重慶實訓(xùn)基地讓我們了解到了很多，我們當(dāng)初不成熟的想法也改變了很多，因此我們都從這次實訓(xùn)活動中受益頗多，這些東西都潛移默化地將改變我們以后的人生和事業(yè)。短暫的十七天，卻留下了彌足珍貴的記憶，宛如一顆種子，埋進(jìn)了我們每個人的記憶的深處，它留給我們的東西總有一天會發(fā)芽。
ps課程實訓(xùn)報告篇十二
第一段：介紹實訓(xùn)背景和目的（約200字）
在本學(xué)期的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程中，我參加了一次PS（Photoshop）實訓(xùn)。本次實訓(xùn)的目的是培養(yǎng)我們的圖像處理和設(shè)計能力，提高我們的實際操作能力。通過這次實訓(xùn)，我們將學(xué)到的理論知識運用到實際操作中，提高我們的實踐能力，并加深對課程知識的理解。實訓(xùn)期末報告是對我在本次實訓(xùn)中所學(xué)到的經(jīng)驗和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的機會。
第二段：實訓(xùn)過程及技能提升（約300字）
在實訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了Photoshop軟件的基本操作和高級處理技巧。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐，我對此軟件有了較好的掌握。我學(xué)會了使用Photoshop進(jìn)行圖像的編輯、修飾、調(diào)色、合成等操作，并熟練掌握了圖層、濾鏡、調(diào)整等功能的應(yīng)用。在實際操作過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些技巧和竅門，例如利用選區(qū)工具和圖層蒙版技巧可以使圖像處理更加精細(xì)和自然。通過不斷的實踐和探索，我逐漸提高了對圖像處理和設(shè)計的技能水平。
第三段：團(tuán)隊合作及溝通能力（約300字）
在實訓(xùn)中，我們分組完成一些小型設(shè)計項目，這鍛煉了我們的團(tuán)隊合作和溝通能力。團(tuán)隊中的成員需要相互協(xié)作，合理分工，共同完成任務(wù)。在每個小項目中，我們都需要密切合作，相互間交流意見和想法，互相幫助解決困難和問題。這不僅提高了我們的協(xié)作能力，也加深了我們對彼此的了解。通過這樣的團(tuán)隊合作，我們不僅取得了滿意的成果，同時也收獲了珍貴的友誼。
第四段：自我反思和不足之處（約300字）
在實訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還存在一些不足之處。首先，在時間管理方面，我有時會過度投入在某個細(xì)節(jié)上，忽略了任務(wù)的整體進(jìn)度。其次，在圖像處理技巧上，我雖然已經(jīng)掌握了一些基本操作，但還需要進(jìn)一步提高自己的審美眼光和創(chuàng)意思維。此外，在團(tuán)隊合作中，我需要更加主動積極地與他人溝通和協(xié)商，以便更好地完成團(tuán)隊任務(wù)。這些問題需要我在今后的學(xué)習(xí)和實踐中不斷改進(jìn)和提高。
第五段：總結(jié)和展望（約200字）
通過此次PS實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了圖像處理和設(shè)計方面的實踐知識和技能，還提高了自己的團(tuán)隊合作和溝通能力。通過實踐，我認(rèn)識到自己的不足，發(fā)現(xiàn)了自己需要進(jìn)一步提高的方面。未來，我將不斷努力克服自己的不足之處，不斷提高自己的實踐能力和設(shè)計水平。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我能夠更好地運用所學(xué)知識，為自己的專業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
ps課程實訓(xùn)報告篇十三
設(shè)計課程實訓(xùn)是一門富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的課程，本次實訓(xùn)的主題是設(shè)計一款智能家居系統(tǒng)。在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到了設(shè)計的重要性以及設(shè)計帶來的價值。通過這次實訓(xùn)，我不僅提升了自己的設(shè)計技能，還學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊合作和解決問題的經(jīng)驗。下面將從整體設(shè)計、團(tuán)隊合作、實踐過程、問題解決和展示效果等方面進(jìn)行總結(jié)和反思，以此來分享我的心得體會。
首先，整體設(shè)計是一個艱巨且復(fù)雜的過程。在開始實訓(xùn)之前，我們首先進(jìn)行了調(diào)研和分析，明確了我們的設(shè)計目標(biāo)和用戶需求。在實際設(shè)計過程中，我們采用了用戶畫像、需求分析、草圖設(shè)計、三維建模等多種方法和工具。通過這樣的全面設(shè)計，我們的智能家居系統(tǒng)能夠更好地滿足用戶的需求，實現(xiàn)在不同場景下的智能控制。
其次，團(tuán)隊合作是設(shè)計實訓(xùn)中不可或缺的一部分。在整個實訓(xùn)過程中，我們分工明確，每個人都有著自己的任務(wù)和責(zé)任。在設(shè)計過程中，我們及時溝通，分享自己的想法和設(shè)計方案，可以很好地避免沖突和錯誤。通過團(tuán)隊合作，我們的設(shè)計提升了效率，也提升了設(shè)計的質(zhì)量。同時，通過團(tuán)隊合作，我還學(xué)到了如何更好地與他人協(xié)調(diào)合作，如何有效地解決團(tuán)隊內(nèi)部的矛盾和問題。
第三，實踐過程是設(shè)計實訓(xùn)的核心。實踐是檢驗理論的有效方法，也是培養(yǎng)實際操作能力的重要途徑。在實驗過程中，我們根據(jù)設(shè)計方案進(jìn)行了編程、搭建硬件平臺、調(diào)試系統(tǒng)等。同時，我們還進(jìn)行了一些試驗和模擬，以確保整個系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可行性。在這個過程中，我不斷調(diào)整和優(yōu)化設(shè)計，通過不斷試錯來完善系統(tǒng)。這讓我更加深入地理解到了設(shè)計的復(fù)雜性和可變性，并且讓我積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。
第四，問題解決是設(shè)計實訓(xùn)中必然要面對的挑戰(zhàn)。在實踐過程中，我們會遇到各種各樣的問題，比如硬件故障、編程錯誤等等。面對這些問題，我們要勇于接受挑戰(zhàn)，積極尋找解決方法。我們可以通過查閱文獻(xiàn)、請教老師、與同學(xué)交流等途徑，找到針對性的解決方案。通過這些問題的解決，我學(xué)會了如何快速定位問題、有效尋找解決方法，并提升了自己的問題解決能力。
最后，展示效果是設(shè)計實訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。在實訓(xùn)結(jié)束時，我們向其他同學(xué)和老師展示了我們的設(shè)計成果。通過展示，我們能夠得到來自其他人的意見和反饋，從而進(jìn)一步改善和完善我們的設(shè)計。同時，展示也讓我更加深入地理解到了設(shè)計的重要性和設(shè)計所能帶來的影響。在展示的過程中，我還學(xué)會了如何溝通和表達(dá)自己的設(shè)計思路和想法，提高了自己的表達(dá)能力。
總的來說，設(shè)計課程實訓(xùn)是我在大學(xué)期間最難忘的一次課程體驗。通過這個實訓(xùn)，我深刻地意識到了設(shè)計的重要和挑戰(zhàn)，也提升了自己的設(shè)計能力和綜合素質(zhì)。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，我能夠不斷提高自己的設(shè)計水平，并為實現(xiàn)更多有意義的設(shè)計貢獻(xiàn)力量。同時，我也希望將來能夠參與更多的設(shè)計項目，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
ps課程實訓(xùn)報告篇十四
審計實訓(xùn)課程是一門重要的會計學(xué)課程，主要通過模擬企業(yè)財務(wù)實際工作來提高學(xué)生的實際操作能力，同時也能夠增進(jìn)學(xué)生對會計核算及財務(wù)管理等方面的理解。本人在參加審計實訓(xùn)課程后，不僅充分理解了會計核算的基本過程，同時也學(xué)到了實際操作技巧，感受到了作為一名會計師應(yīng)該持有的職業(yè)態(tài)度。
第二段: 學(xué)習(xí)過程中的收獲
審計實訓(xùn)課程是通過老師教授相應(yīng)會計基礎(chǔ)知識，再模擬企業(yè)財務(wù)實際操作來提高學(xué)生的實際操作能力。在整個學(xué)習(xí)過程中，最大的收獲莫過于理論知識與實際操作的結(jié)合。通過模擬企業(yè)的會計核算、財務(wù)報表編制和審計流程，讓我對企業(yè)財務(wù)管理的流程和相關(guān)法律法規(guī)有了更加深入的了解。同時，也讓我逐漸從理論延伸到了實踐，培養(yǎng)了我在實際工作中靈活處理問題的能力。
第三段: 掌握實際操作技巧
在審計實訓(xùn)課程中，學(xué)生通過進(jìn)行模擬會計核算、編制財務(wù)報表、進(jìn)行財務(wù)審計等實際操作過程，可以將先前所學(xué)知識付諸實踐，進(jìn)一步加深對專業(yè)知識的理解。同時，學(xué)生也會通過實際操作深刻體會到知識點的重要性，加深了對知識點的記憶和理解。
第四段: 培養(yǎng)良好的職業(yè)態(tài)度
審計實訓(xùn)課程還通過教授學(xué)生關(guān)于審計師應(yīng)該持有的職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度進(jìn)行教育，讓學(xué)生認(rèn)識到審計的重要性及對公眾利益的責(zé)任。這種教育不僅讓學(xué)生在專業(yè)素養(yǎng)上得到提高，更提升了學(xué)生自我價值觀念和職業(yè)責(zé)任感。此外，課程還鼓勵學(xué)生多問多思考，學(xué)會給出正確的解決方案。
第五段: 結(jié)束語
通過這次審計實訓(xùn)課程，我深刻認(rèn)識到了自身在會計核算、財務(wù)管理等方面存在的不足之處，并在老師的指導(dǎo)下逐漸提高自己的能力。通過模擬企業(yè)財務(wù)實際工作，我不僅掌握了實際操作技巧，也明確了作為一名會計師應(yīng)該具備的職業(yè)態(tài)度。這次實踐讓我感受到了會計工作的真正魅力，在今后的工作中也將根據(jù)課程學(xué)習(xí)的知識和實踐經(jīng)驗，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)技能。
ps課程實訓(xùn)報告篇十五
創(chuàng)新實訓(xùn)課程讓我領(lǐng)略到了創(chuàng)新的力量，獲得許多珍貴的經(jīng)驗和體驗。在這里，我將談?wù)勎以趨⑴c該課程時的體會和感受。這篇文章將分為五個部分，包括課程介紹、實踐過程、成果分享、困難與挑戰(zhàn)、反思與總結(jié)。
第一部分：課程介紹
在課程介紹中，我了解到創(chuàng)新實訓(xùn)課程的目標(biāo)是幫助我們了解創(chuàng)新的過程和方法，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和實踐能力。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我們需要分組研究一個問題，并提出可行的解決方案。這個問題可以是一個社會問題，也可以是一個商業(yè)問題。隨后我們需要組織一次演示來展示我們的方案。
第二部分：實踐過程
在實踐過程中，我發(fā)布了一個“過分先進(jìn)的產(chǎn)品創(chuàng)意”，把我的想象力和創(chuàng)造力發(fā)揮到了極致。此外，我們還采用多種方法來尋找解決方案，例如問卷調(diào)查、實地研究、與專家訪談和競爭對手分析等。我們的團(tuán)隊還遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但我們通過不斷努力和嘗試，最終達(dá)成了我們的目標(biāo)。
第三部分：成果分享
在成果分享中，我們向其他團(tuán)隊展示了我們的解決方案，并得到了他們的反饋。這次演示充分展示了我們的思考過程、工作成果和團(tuán)隊協(xié)作能力。我們的方案被其他團(tuán)隊認(rèn)為是高質(zhì)量、可行和創(chuàng)新的。
第四部分：困難與挑戰(zhàn)
在困難與挑戰(zhàn)部分，我想談?wù)勎覀兯媾R的問題。在解決方案的開發(fā)過程中，我們遇到了許多困難。例如，我們需要優(yōu)化我們的方案以更好地滿足客戶需要，同時還需要考慮想法的可行性。我們的解決方案也可能會被競爭者抄襲，因此我們需要保護(hù)我們的知識產(chǎn)權(quán)。這都需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索。
第五部分：反思與總結(jié)
在完成創(chuàng)新實訓(xùn)課程后，我對自己的成長和收獲有了更深刻的認(rèn)識。我意識到創(chuàng)新并不僅僅是創(chuàng)造新的產(chǎn)品或服務(wù)，還包括思維方式的改變和方法的創(chuàng)新。我的團(tuán)隊和我從這個課程中獲得了不同的經(jīng)驗和技能，并且現(xiàn)在我們可以更好地應(yīng)對類似的問題。我們學(xué)到了如何提出創(chuàng)新的解決方案以及團(tuán)隊協(xié)作的重要性?？傊瑒?chuàng)新實訓(xùn)課程讓我獲益良多，我相信這將是我未來工作中的寶貴資產(chǎn)。
總結(jié)
總之，創(chuàng)新實訓(xùn)課程為我提供了一些有價值的正反饋和體驗，我的創(chuàng)新思維和實踐能力得到了顯著提高。這次體驗讓我明白了創(chuàng)新不僅僅是想象力和創(chuàng)新，它更多的包括團(tuán)隊協(xié)作、嘗試和勇于飛越的精神。我相信這些經(jīng)驗和體驗對我的未來學(xué)習(xí)和工作生涯都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
ps課程實訓(xùn)報告篇一
現(xiàn)在流行一個叫ps的技術(shù)，這是電腦軟件圖像處理的一個技術(shù)，學(xué)習(xí)這門技術(shù)會不會很難呢？本文是本站小編為大家整理的ps實訓(xùn)報告范文，僅供參考。
一、 實訓(xùn)目的
通過實訓(xùn)，使我們進(jìn)一步掌握圖形圖像處理的基本方法和基本技能;熟練使用photoshop軟件，并能用它來完成圖形圖像的設(shè)計、制作和處理。培養(yǎng)我們能按要求設(shè)計和制作一般性的商標(biāo)和網(wǎng)頁設(shè)計，并能對即成的圖像做進(jìn)一步處理，創(chuàng)造出一定水平和價值的作品，使我們的實踐動手能力和創(chuàng)新能力得到提高，同時為今后的圖形圖像比賽奠定好基礎(chǔ)。
二、 實訓(xùn)內(nèi)容與安排
我們的photoshop實訓(xùn)時間為本學(xué)期的第18周。我們的實訓(xùn)一共有5個項目：ppt設(shè)計、logo設(shè)計、展板設(shè)計、專業(yè)網(wǎng)頁設(shè)計和個人藝術(shù)照片設(shè)計。老師讓我們自由分組。我雖然上課時認(rèn)真聽老師講解，但沒有記筆記的習(xí)慣，導(dǎo)致有很多學(xué)過的東西運用不上，最后，雷柱、李娟、楊月霞和我組成了一組，我們綜合各自的優(yōu)勢對本次的實訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行了分工。楊月霞負(fù)責(zé)logo設(shè)計、雷柱負(fù)責(zé)個人藝術(shù)照設(shè)計、我負(fù)責(zé)展板設(shè)計、ppt設(shè)計和網(wǎng)頁設(shè)計由我們一起完成。
星期一的晚上我們在課堂上一起進(jìn)行實訓(xùn)，因為教室里無法聯(lián)網(wǎng)，所以我們不能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)上的資料搜集，于是我們都是各自介紹了自己對項目的整體設(shè)計。星期三的3、4節(jié)課我們準(zhǔn)時來到了實訓(xùn)樓，為各自的項目都做資料的收集。我們之間相互幫助，很快，我們就只要做最后的設(shè)計了。星期四從中午12點開始，我們一直坐到下午5點，費了好多心思，終于把所有的實訓(xùn)項目完成了，看著我們自己辛勤工作的成果，心里真的很開心。
三、實訓(xùn)心得
這幾天來，涂老師沒有像以前上課那樣有詳細(xì)的講解和細(xì)心的提示，只能靠我們自己對photoshop學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)來自己完成制作。這次實訓(xùn)不僅僅是對我們的考察，也是一個
自我總結(jié)
，查漏補缺的難得的機會。經(jīng)過這五天的學(xué)習(xí)，鞏固和強化了我們的基本知識和基本技能，尤其是photoshop的基本知識和操作技能。
photoshop作品要做的好就必須有一個好的創(chuàng)意。我覺得學(xué)習(xí)photoshop不是在于把所有的工具都要深入去了解，只要把自己常用的會用就可以了，因為只有有創(chuàng)意，才可以做出一副好的作品來。色彩應(yīng)用是圖形圖像處理和制作的一個重要環(huán)節(jié)，色彩應(yīng)用搭配的好能讓人產(chǎn)生一種舒適的感覺，作品的美感也由此而生。相反如色彩應(yīng)用搭配不當(dāng)，則會讓人產(chǎn)生不想看的心理，作品也就談不上什么感染力。色彩的應(yīng)用搭配不僅要平時留心觀察身體的事物，還在于多練習(xí)。留心觀察才會知道什么地方用什么色彩能達(dá)到最好效果。因此我們在設(shè)計的過程中非常重視色彩的搭配?？缮蕬?yīng)用搭配不可能一下子學(xué)好，而是一個比較慢長的過程。所以在實訓(xùn)的過程中，我們也遇到了很多的困難。
但我們在實習(xí)的過程中也很開心，當(dāng)遇到問題時，我們都會相互幫助，當(dāng)有困難時，大家一起解決，那種破解困難后的成功的喜悅無法用言語來形容。其實，不管最后的結(jié)果會怎樣，我們都是成功的，因為我相信過程比結(jié)果更重要，在實習(xí)的過程中，我們就一直在收獲。所以，我們沒有白白浪費時間，我們都是成功的。
三、 實訓(xùn)總結(jié)
另外，我也明白了，無論做什么事，我們都得做一個有心人，有信心，有耐心，有恒心;同時，我們也要培養(yǎng)獨立分析問題，解決問題的基本能力。
最后給本次實訓(xùn)提一些小建議：希望老師對我們的作品進(jìn)行點評，讓我們知道自己的作品好在哪里，哪里還有不足，這樣才能不斷的進(jìn)步。
ps是一款很實用的處理圖形圖像的軟件。它和其它計算機圖形圖像處理程序一樣，通過操作工具，在菜單、調(diào)板和對話框中做出各種選擇來使用。通過平面圖片的處理及運用ps工具對圖形進(jìn)行精確選取，設(shè)計簡單的圖形，處理問題照片，制作各種字樣(如冰雪字，火焰字)，圖層、通道和濾鏡的運用等設(shè)計，使學(xué)生熟練掌握photoshop設(shè)計軟件，使學(xué)生對《photoshop cs案例教程》所學(xué)的內(nèi)容有一個系統(tǒng)的理解和掌握，為以后網(wǎng)頁編輯制作提供圖片素材，為我們以后深入的了解ps，做出漂亮的圖片打下了基礎(chǔ)。。
在制作過程中，主要掌握對圖片的布局、色彩的搭配、濾鏡的應(yīng)用、層的運用等，獨立完成自己的作品。
一、內(nèi)容及程序：
二、有目的性的訓(xùn)練
我對任何事物一直主張"訓(xùn)練"。天賦的東西不是每個人都有的。所以一定要展開有針對性的訓(xùn)練。ps中我認(rèn)為基礎(chǔ)的訓(xùn)練以下三個方面比較重要。
1. 造型能力
a. 通過選區(qū)的各種模式可以做出很多優(yōu)美的造型。
b. 強化鋼筆工具訓(xùn)練(吃透原理 ,每天堅持用鋼筆摳10個圖)
c. 點線面的組合。用這些基本元素排列組合。然后把這些點線面換成具體的圖形元素
d. 一定要對尺寸敏感，習(xí)慣用參考線輔助線，力求精確。以后做樣本的時候就知道這種習(xí)慣的重要性了。
e. 其他待補充
造型能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)很重要。你不要去做什么什么效果，你就是先要開始基本的造型的理解和深入。 因為只有這樣到后來你才能得心應(yīng)手。
2. 色彩運用
a. ps很重要的特性就是色彩了。你可以展開這方面的訓(xùn)練。
b. 填充. 也是非常重要基本素質(zhì)、漸變、圓形等等.反正你換著辦法給它填。然后填充選區(qū)，各種各樣的選區(qū)往里面填，不厭其煩。我們看到很多效果其實就是填充的合理運用得來的。所以掌握填充的重要性很重要。
c. 記住一句話：紅、黃、藍(lán)、綠。只要有這四種顏色。絕對是鮮艷無比的.。
d. 買一本小
日記
本。記錄：什么顏色跟什么顏色，很好看。
3. 整體工程把握
a. 在你打開軟件的時候你要知道我需要的功能在什么地方可以找到。
b. 右側(cè)的面板現(xiàn)在處于什么狀態(tài)下。.
c. 一個效果仔細(xì)想想還有其它的實現(xiàn)方法嗎?
d. 花點時間設(shè)法搞懂概念性的東西(比如通道，曲線，蒙板等等。)
e. 暫時就這么多了，其它待補充。
三、實訓(xùn)后的收獲：
通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對制圖審美能力有了進(jìn)一步的提高。課堂中我對各種工具的使用，通過實例的方式進(jìn)行了講解，易于學(xué)生掌握，同時我們知道，僅僅只是課堂上講的是有限的，只有自己下功夫才能達(dá)到掌握的程度，做出自己想要的效果來。繪圖工具，圖像處理工具，要求達(dá)到熟練掌握繪圖工具，圖像處理工具的使用，并在熟練地基礎(chǔ)上繪制各種圖案、圖像等。利用繪圖工具來繪制精美花紋、項鏈等類似效果。繪制圖形并填充顏色，制作大紅燈籠，熟練使用顏色設(shè)置工具，并對色彩的使用達(dá)到一定水平。對老照片、發(fā)黃的照片進(jìn)行處理，利用圖像色彩與色調(diào)的調(diào)整來對照片進(jìn)行黑白和彩色的互換處理。利用前面所講知識來對圖片進(jìn)行處理，自己任選一張圖片來給圖片進(jìn)行上色。熟練調(diào)整圖像的過暗、過亮、缺乏對比度等質(zhì)量問題。其它色調(diào)的控制命令，了解圖層的基礎(chǔ)知識。圖層的基本操作，掌握圖層樣式的使用。了解路徑的概念，并學(xué)會使用路徑，掌握形狀工具組來進(jìn)行路徑的編輯，修改等。通道的基本操作如創(chuàng)建和編輯通道，能熟練利用蒙版來制作特效。我相信在不遠(yuǎn)的將來會又不一樣的效果!
四、實訓(xùn)后的不足：
1、經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)過后學(xué)生們對photoshop制作圖形還不夠深入，好多細(xì)節(jié)沒有顧及到。
2、有些學(xué)習(xí)過的制圖方法，經(jīng)過一個多月后已經(jīng)變得模糊了，沒有做好復(fù)習(xí)工作，以后要勤練習(xí)，溫故而知新。
3、某些制圖工具的使用還沒有完全掌握，知識了解他們的一些用法，做不到融會貫通，使用最佳解決方案。
五、實訓(xùn)后的體會：
通過這次實訓(xùn)，在設(shè)計方面我感覺能使學(xué)生有了一定的收獲。為他們今后在工作中的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了學(xué)生今后的競爭力，為他們能在以后立足增添了一塊基石。但要想做好這方面的工作單靠這短時間的學(xué)習(xí)是不行的，還需要平時在學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
一、前言
我是安徽國防科技職業(yè)學(xué)院圖形圖像制作專業(yè)的學(xué)生。我學(xué)習(xí)photo shop軟件一年了，一年中，我受益匪淺。學(xué)習(xí)到了許多處理圖片，制作圖片的知識，也提高了自己對沒得認(rèn)識，怎樣構(gòu)圖。photoshop是目前公認(rèn)的最好的通用平面美術(shù)設(shè)計軟件，它的功能完善，性能穩(wěn)定，使用方便，所以幾乎在所有的廣告、出版、軟件公司，photo shop都是首選的平面工具。它專門用來進(jìn)行圖像處理的軟件。通過它可以對圖像修飾、對圖形進(jìn)行編輯，以及對圖像的色彩處理，另外，還有繪圖和輸出功能等。支持幾乎所有的圖像格式和色彩模式，能夠同時進(jìn)行多圖層的處理;它的繪圖功能和選擇功能讓編輯圖像變得十分方便;它的圖層樣式功能和濾徑功能給圖像帶來無情無盡的奇特效果。
二、系統(tǒng)功能和使用說明
(2)、128mb以上內(nèi)存(建議使用256mb)
(3)、800x600彩色顯示器(建議使用
1024x768彩色顯示器)
(4)、至少280mb可用磁盤空間
(5)、鼠標(biāo)或其他定位設(shè)備
2、軟件環(huán)境：本系統(tǒng)采用的是photoshopcs3
photoshopcs3系統(tǒng)要求windows20xx sevice
pack 4或更高版本
四、創(chuàng)作過程及表達(dá)意圖：(介紹的是雜志3)
繪制雜志正封面：
1.新建20x30厘米 分辨率為200
+r顯示標(biāo)尺 拖拽兩條水平參考線和四條豎直參線
4.使用移動工具將花紋托拽到雜志封面的右側(cè)，ctrl+t 調(diào)整到滿意位置
6. 使用移動工具將“圖片1”托轉(zhuǎn)到雜志封面的右側(cè)，ctrl+t 調(diào)整到滿意位置
7.使用鋼筆工具繪制路徑，單擊路徑按鈕繪制一不規(guī)則形狀路徑，然后用路徑選擇工具和轉(zhuǎn)換點工具進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整到滿意位置。
8.單擊將路徑轉(zhuǎn)換為選區(qū)按鈕，將路徑轉(zhuǎn)換為選取，按ctrl+shift+i進(jìn)行反選，按delete進(jìn)行刪除.
10.新建圖層，把前景色調(diào)整為紅色，使用自定義形狀工具，填充像素，選擇心形進(jìn)行繪制，并選擇右側(cè)的一半進(jìn)行刪除，并添加“斜面和浮雕”效果.
13.并在字體的中間利用多邊形套索繪制一三角形選區(qū)，并用前景色”alt+delete”黑色填充,按ctrl+d取消選區(qū).
1.利用矩形選框工具，在四條相交參考線中繪制一矩形選框，并用紅色填充
2.利用直排文字工具打上書籍的名字“莫失莫忘”，文字顏色為白色，并添加投影效果.
繪制雜志背面：
3.為了與正面圖片區(qū)別開，所以調(diào)整不透明度為70%
4.對圖片三使用“濾鏡”—“雜色”—“添加雜色” “濾鏡”—“模糊”—“高斯模糊”
5.單擊橫排文字工具，在頁面單擊鼠標(biāo)左鍵輸入“7月10日震撼上市 全國各大書店、報刊亭 傷心童話官方淘寶店同步發(fā)售”
6.打開圖片四：條形碼，ctrl+t 調(diào)整到滿意位置.
五、
心得體會
：
通過這幾天對photo shop的實訓(xùn)，我對photoshop了解的更多了，以前沒有接觸到的工具，我學(xué)會了如何使用，以前用過的工具，現(xiàn)在更加熟悉了。但是還是有些工具不能熟練應(yīng)用，說明自己還是不夠熟練，以后會更加努力。其實，不管最后的結(jié)果會怎么樣，我們都是成功的，因為我相信過程比結(jié)果更重要，在實訓(xùn)的過程中我們就一直在收獲。所以，我們沒有浪費時間，我們都是成功的。這次實訓(xùn)雖然時間不長，但是大家表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在這一學(xué)期里學(xué)到了很多專業(yè)的東西，只是自己感覺不到而已。我把本次兩周的實訓(xùn)看作是“理論與實踐相結(jié)合的橋梁”。通過這次的實訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的不足。那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗，對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好的運用于實踐操作，還需要今后多加練習(xí)。
共
2
頁，當(dāng)前第
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1
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ps課程實訓(xùn)報告篇二
我是安徽國防科技職業(yè)學(xué)院圖形圖像制作專業(yè)的學(xué)生。我學(xué)習(xí)photo shop軟件一年了，一年中，我受益匪淺。學(xué)習(xí)到了許多處理圖片，制作圖片的知識，也提高了自己對沒得認(rèn)識，怎樣構(gòu)圖。photoshop是目前公認(rèn)的最好的通用平面美術(shù)設(shè)計軟件，它的功能完善，性能穩(wěn)定，使用方便，所以幾乎在所有的廣告、出版、軟件公司，photo shop都是首選的平面工具。它專門用來進(jìn)行圖像處理的軟件。通過它可以對圖像修飾、對圖形進(jìn)行編輯，以及對圖像的色彩處理，另外，還有繪圖和輸出功能等。支持幾乎所有的圖像格式和色彩模式，能夠同時進(jìn)行多圖層的處理;它的繪圖功能和選擇功能讓編輯圖像變得十分方便;它的圖層樣式功能和濾徑功能給圖像帶來無情無盡的奇特效果。
二、系統(tǒng)功能和使用說明
(2)、128mb以上內(nèi)存(建議使用256mb)
(3)、800x600彩色顯示器(建議使用
1024x768彩色顯示器)
(4)、至少280mb可用磁盤空間
(5)、鼠標(biāo)或其他定位設(shè)備
2、軟件環(huán)境：本系統(tǒng)采用的是photoshopcs3
photoshopcs3系統(tǒng)要求windows20_ sevice
pack 4或更高版本
四、創(chuàng)作過程及表達(dá)意圖：(介紹的是雜志3)
繪制雜志正封面：
1.新建20x30厘米 分辨率為200
+r顯示標(biāo)尺 拖拽兩條水平參考線和四條豎直參線
4.使用移動工具將花紋托拽到雜志封面的右側(cè)，ctrl+t 調(diào)整到滿意位置
6. 使用移動工具將“圖片1”托轉(zhuǎn)到雜志封面的右側(cè)，ctrl+t 調(diào)整到滿意位置
7.使用鋼筆工具繪制路徑，單擊路徑按鈕繪制一不規(guī)則形狀路徑，然后用路徑選擇工具和轉(zhuǎn)換點工具進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整到滿意位置。
8.單擊將路徑轉(zhuǎn)換為選區(qū)按鈕，將路徑轉(zhuǎn)換為選取，按ctrl+shift+i進(jìn)行反選，按delete進(jìn)行刪除.
10.新建圖層，把前景色調(diào)整為紅色，使用自定義形狀工具，填充像素，選擇心形進(jìn)行繪制，并選擇右側(cè)的一半進(jìn)行刪除，并添加“斜面和浮雕”效果.
12.在書面的憂傷邊打上“20_—20_年 光陰如字 華美盛綻”字體顏色也為紅色
13.并在字體的中間利用多邊形套索繪制一三角形選區(qū)，并用前景色”alt+delete”黑色填充,按ctrl+d取消選區(qū).
1.利用矩形選框工具，在四條相交參考線中繪制一矩形選框，并用紅色填充
2.利用直排文字工具打上書籍的名字“莫失莫忘”，文字顏色為白色，并添加投影效果.
繪制雜志背面：
3.為了與正面圖片區(qū)別開，所以調(diào)整不透明度為70%
4.對圖片三使用“濾鏡”—“雜色”—“添加雜色” “濾鏡”—“模糊”—“高斯模糊”
5.單擊橫排文字工具，在頁面單擊鼠標(biāo)左鍵輸入“7月10日震撼上市 全國各大書店、報刊亭 傷心童話官方淘寶店同步發(fā)售”
6.打開圖片四：條形碼，ctrl+t 調(diào)整到滿意位置.
五、心得體會：
通過這幾天對photo shop的實訓(xùn)，我對photoshop了解的更多了，以前沒有接觸到的工具，我學(xué)會了如何使用，以前用過的工具，現(xiàn)在更加熟悉了。但是還是有些工具不能熟練應(yīng)用，說明自己還是不夠熟練，以后會更加努力。其實，不管最后的結(jié)果會怎么樣，我們都是成功的，因為我相信過程比結(jié)果更重要，在實訓(xùn)的過程中我們就一直在收獲。所以，我們沒有浪費時間，我們都是成功的。這次實訓(xùn)雖然時間不長，但是大家表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在這一學(xué)期里學(xué)到了很多專業(yè)的東西，只是自己感覺不到而已。我把本次兩周的實訓(xùn)看作是“理論與實踐相結(jié)合的橋梁”。通過這次的實訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的不足。那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗，對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好的運用于實踐操作，還需要今后多加練習(xí)。
ps課程實訓(xùn)報告篇三
ps是一款很實用的處理圖形圖像的軟件。它和其它計算機圖形圖像處理程序一樣，通過操作工具，在菜單、調(diào)板和對話框中做出各種選擇來使用。通過平面圖片的處理及運用ps工具對圖形進(jìn)行精確選取，設(shè)計簡單的圖形，處理問題照片，制作各種字樣(如冰雪字，火焰字)，圖層、通道和濾鏡的運用等設(shè)計，使學(xué)生熟練掌握photoshop設(shè)計軟件，使學(xué)生對《photoshop cs案例教程》所學(xué)的內(nèi)容有一個系統(tǒng)的理解和掌握，為以后網(wǎng)頁編輯制作提供圖片素材，為我們以后深入的了解ps，做出漂亮的圖片打下了基礎(chǔ)。。
在制作過程中，主要掌握對圖片的布局、色彩的搭配、濾鏡的應(yīng)用、層的運用等，獨立完成自己的作品。
一、內(nèi)容及程序：
二、有目的性的訓(xùn)練
我對任何事物一直主張"訓(xùn)練"。天賦的東西不是每個人都有的。所以一定要展開有針對性的訓(xùn)練。ps中我認(rèn)為基礎(chǔ)的訓(xùn)練以下三個方面比較重要。
1. 造型能力
a. 通過選區(qū)的各種模式可以做出很多優(yōu)美的造型。
b. 強化鋼筆工具訓(xùn)練(吃透原理 ,每天堅持用鋼筆摳10個圖)
c. 點線面的組合。用這些基本元素排列組合。然后把這些點線面換成具體的圖形元素
d. 一定要對尺寸敏感，習(xí)慣用參考線輔助線，力求精確。以后做樣本的時候就知道這種習(xí)慣的重要性了。
e. 其他待補充
造型能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)很重要。你不要去做什么什么效果，你就是先要開始基本的造型的理解和深入。 因為只有這樣到后來你才能得心應(yīng)手。
2. 色彩運用
a. ps很重要的特性就是色彩了。你可以展開這方面的訓(xùn)練。
b. 填充. 也是非常重要基本素質(zhì)、漸變、圓形等等.反正你換著辦法給它填。然后填充選區(qū)，各種各樣的選區(qū)往里面填，不厭其煩。我們看到很多效果其實就是填充的合理運用得來的。所以掌握填充的重要性很重要。
c. 記住一句話：紅、黃、藍(lán)、綠。只要有這四種顏色。絕對是鮮艷無比的.。
d. 買一本小日記本。記錄：什么顏色跟什么顏色，很好看。
3. 整體工程把握
a. 在你打開軟件的時候你要知道我需要的功能在什么地方可以找到。
b. 右側(cè)的面板現(xiàn)在處于什么狀態(tài)下。.
c. 一個效果仔細(xì)想想還有其它的實現(xiàn)方法嗎?
d. 花點時間設(shè)法搞懂概念性的東西(比如通道，曲線，蒙板等等。)
e. 暫時就這么多了，其它待補充。
三、實訓(xùn)后的收獲：
通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對制圖審美能力有了進(jìn)一步的提高。課堂中我對各種工具的使用，通過實例的方式進(jìn)行了講解，易于學(xué)生掌握，同時我們知道，僅僅只是課堂上講的是有限的，只有自己下功夫才能達(dá)到掌握的程度，做出自己想要的效果來。繪圖工具，圖像處理工具，要求達(dá)到熟練掌握繪圖工具，圖像處理工具的使用，并在熟練地基礎(chǔ)上繪制各種圖案、圖像等。利用繪圖工具來繪制精美花紋、項鏈等類似效果。繪制圖形并填充顏色，制作大紅燈籠，熟練使用顏色設(shè)置工具，并對色彩的使用達(dá)到一定水平。對老照片、發(fā)黃的照片進(jìn)行處理，利用圖像色彩與色調(diào)的調(diào)整來對照片進(jìn)行黑白和彩色的互換處理。利用前面所講知識來對圖片進(jìn)行處理，自己任選一張圖片來給圖片進(jìn)行上色。熟練調(diào)整圖像的過暗、過亮、缺乏對比度等質(zhì)量問題。其它色調(diào)的控制命令，了解圖層的基礎(chǔ)知識。圖層的基本操作，掌握圖層樣式的使用。了解路徑的概念，并學(xué)會使用路徑，掌握形狀工具組來進(jìn)行路徑的編輯，修改等。通道的基本操作如創(chuàng)建和編輯通道，能熟練利用蒙版來制作特效。我相信在不遠(yuǎn)的將來會又不一樣的效果!
四、實訓(xùn)后的不足：
1、經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)過后學(xué)生們對photoshop制作圖形還不夠深入，好多細(xì)節(jié)沒有顧及到。
2、有些學(xué)習(xí)過的制圖方法，經(jīng)過一個多月后已經(jīng)變得模糊了，沒有做好復(fù)習(xí)工作，以后要勤練習(xí)，溫故而知新。
3、某些制圖工具的使用還沒有完全掌握，知識了解他們的一些用法，做不到融會貫通，使用最佳解決方案。
五、實訓(xùn)后的體會：
通過這次實訓(xùn)，在設(shè)計方面我感覺能使學(xué)生有了一定的收獲。為他們今后在工作中的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了學(xué)生今后的競爭力，為他們能在以后立足增添了一塊基石。但要想做好這方面的工作單靠這短時間的學(xué)習(xí)是不行的，還需要平時在學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
ps課程實訓(xùn)報告篇四
實訓(xùn)人：xx
指導(dǎo)老師：xx
實訓(xùn)地點：xxx
實訓(xùn)時間：2014年6月4日—6月10日
實訓(xùn)小組：第六小組(組長：李xx，成員：高xx、錢x、陳xx、小史、戴xx、金xx。)
實訓(xùn)目的：通過案例形式密切聯(lián)系實際，潛移默化地進(jìn)行綜合素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)教育，增強學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。
實訓(xùn)內(nèi)容：《秘書實訓(xùn)》案例8(重慶華通消費電子有限公司會議案例)和案例9(華夏啤酒有限公司會議案例)。
一、實訓(xùn)記錄
第一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為準(zhǔn)備文字錄入的考核而努力練習(xí)打字。這一天，我基本都對著電腦練習(xí)五筆打字。上午四節(jié)課下來，我的打字速度由慢到快，由快到慢，練到最后，我只能機械地敲打鍵盤。到下午上課時間，我走到實訓(xùn)室的門口就頭暈。正式進(jìn)行文字錄入的時候，我的手因為長時間的練字已經(jīng)僵硬了，加上緊張，我發(fā)覺我敲打鍵盤的手像機器人的手一樣，不受控制。值得我慶幸的是，兩次的考核成績都還算正常發(fā)揮。不過跟專業(yè)要求相比較，我的打字速度還沒有過關(guān)。第二天，我們正式小組為單位，在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們組內(nèi)成員按照實訓(xùn)要求，分工合作，寫會議文稿。我的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)寫演講稿，雖然以前也接觸過言講稿，但輪到自己親手動筆寫，還真有點不知所措。那天，電腦網(wǎng)速超慢，根本無法上網(wǎng)，也因此，我沒有演講稿的參考樣本，我只能照著書本里提供的資料，邊想內(nèi)容邊打字，打字速度不夠快影響了工作進(jìn)度。由于平時對各類文種掌握得不夠透徹，在寫作過程中，時常遇到寫作格式不規(guī)范，寫作內(nèi)容不切實際等問題。我深刻體會到了利用計算機寫作平臺熟練地完成規(guī)定文種的寫作任務(wù)，切實提高秘書寫作技能和計算機操作能力的重要性。第三天，我一走到實訓(xùn)室的門口就頭暈得厲害，不過還是強迫自己進(jìn)了實訓(xùn)室。今天我們?nèi)耘f是分工合作寫會議文稿。這一天，我照舊對著電腦坐了6個課時。走出實訓(xùn)室的門口，我忽然發(fā)覺我對實訓(xùn)室不再有反感了，我已經(jīng)適應(yīng)了長時間坐在電腦面前，也初步適應(yīng)了邊想文件內(nèi)容邊打字這種工作方式，這對我以后從事秘書工作打下了一定的基礎(chǔ)。晚上我們在教室里觀看了成教班會議演示的tv。第四天，我們到模擬辦公室進(jìn)行會議演示。上午觀看其他小組的現(xiàn)場會議演示后，我們組重新分配了小組成員的演示角色，我的角色是扮演華夏公司的采購部經(jīng)理。我于是利用午修時間收集了一些相關(guān)資料，重新寫了一份發(fā)言稿。但是，令我很失望的是，整個會議過程，我組每個成員都發(fā)表了演講，唯獨我沒有發(fā)言的機會。事后，我深刻地體會到了團(tuán)隊精神和合作能力的重要性，秘書要參與許多實際項目，需要收集信息，需要配合團(tuán)隊工作，團(tuán)隊合作能力是秘書必備的關(guān)鍵能力。缺乏交流，缺乏合作，那么個人再怎么努力，也是于事無補的。第五天，這是我們實訓(xùn)的最后一天，我們先是在實訓(xùn)室寫晚會策劃，接著在實訓(xùn)室進(jìn)行了秘書實務(wù)技能實訓(xùn)總結(jié)報告會。這次報告會由班長主持，各個小組長發(fā)表了各組的總結(jié)報告，徐xx和余xx兩位指導(dǎo)老師發(fā)表了對本次實訓(xùn)的講話，給我們此次的實訓(xùn)提出了寶貴的意見。
二、實訓(xùn)總結(jié)
這次實訓(xùn)雖然是我們的第一次，不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在進(jìn)入大學(xué)的這一年里或多或少學(xué)到了一些專業(yè)的東西，只是自己感覺不到而已。對于所學(xué)專業(yè)，我們不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會妨礙自己學(xué)習(xí)。我把本次為期一周的秘書實訓(xùn)看作是“理論與實踐相結(jié)合的橋梁”。通過這周的實訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗，對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好地運用于實踐操作。但是我也有許多收獲，在這次實訓(xùn)中，我第一次體會到秘書工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié)，在實訓(xùn)會議的演示過程中，我對作為一名秘書人員應(yīng)該注意的接待禮儀和穿著服飾也有了更多的了解。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)導(dǎo)有機結(jié)合起來。相信這對我接下來學(xué)習(xí)秘書專業(yè)知識會起到很有效的幫助，在接下來的兩年里，我會以作為一名工作者的身份在這幾個方面要求自己，嚴(yán)格自我，向?qū)I(yè)秘書人員靠近。同時這也讓我提前體會了企業(yè)的開會議式。本次實訓(xùn)，我最深的感覺就是累，我想這就是秘書人員的工作。我也體會到秘書成功地寫出一篇文章，成功地完成一個任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。
總之，這次實訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會，從書本中面對現(xiàn)實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎(chǔ)。從實踐操作中，我總結(jié)出一些屬于自己的實踐經(jīng)驗，社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校秘書專業(yè)的大專生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達(dá)能力、寫作能力和合作能力，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來，會有屬于我自己的一片天空!
ps課程實訓(xùn)報告篇五
基于本次暑期實習(xí)的情況，我收獲很大。
從實訓(xùn)目的來看，本次實訓(xùn)主要是在vs20xx開發(fā)平臺上實現(xiàn)對c#語言、sql數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用，就我所在小組的項目工作內(nèi)容來看，還需要掌握水晶報表和mdi多窗口應(yīng)用技術(shù)。除了要充分熟悉開發(fā)平臺及應(yīng)用設(shè)計之外，還要掌握并實踐軟件項目設(shè)計規(guī)范及其開發(fā)流程即需求階段、分析和設(shè)計階段、編碼階段和測試階段，以便能按時交付作業(yè)。
從實訓(xùn)的內(nèi)容來看，我小組的項目是“人事工資管理系統(tǒng)”，主要實現(xiàn)公司企業(yè)對內(nèi)部員工檔案、工資、獎罰考勤等一系列的管理，這在當(dāng)今不斷壯大的企業(yè)用人單位是亟待需要的，總的來說，項目的難度系數(shù)不是很高，但也是相當(dāng)困難。
在校外實習(xí)之前，老師先在校內(nèi)培訓(xùn)了5天。5天實訓(xùn)中，著重講解了c#語言應(yīng)用，并布置編寫“通訊錄”工作臺程序，windows應(yīng)用程序和wpf程序，數(shù)據(jù)先是用文本保存，然后練習(xí)用數(shù)據(jù)庫保存，期間每天需上交當(dāng)日作業(yè)。5天的時間里，通過不斷地學(xué)習(xí)，我從完全不懂c#語言成長到初步掌握了這門語言，當(dāng)然在具體應(yīng)用中還是會遇到些問題，但我還在學(xué)習(xí)。其實在實習(xí)的前一個月里，老師就上傳了一些關(guān)于c#語言的資料并通知我們需要配置哪些軟件環(huán)境，對于這一點，我是相當(dāng)感謝何老師的，當(dāng)然在校外的實習(xí)里，公司也全都把開發(fā)項目用到的一系列軟件上傳到公共文件夾里，從而免去了我們下載軟件的麻煩，在此，感謝眾老師。
校內(nèi)實習(xí)要上交的作業(yè)我是在校外實習(xí)中補充完成的，因為之前上交的作業(yè)由于時間倉促大都有錯誤，所以借著校外實習(xí)中對c#語言的進(jìn)一步應(yīng)用和講師的詳細(xì)講解后，我重新改正了錯誤，希望何老師能諒解采納。
實習(xí)講師非常專業(yè)和負(fù)責(zé)，他事先把所有有關(guān)實習(xí)的資料軟件存放在公共文件夾，且規(guī)劃入微。一開始先是對我們進(jìn)行c#測試分好組安排好每組項目任務(wù)，又指導(dǎo)我們每個小組安裝svn軟件，方便小組文件上傳與統(tǒng)一，整體一氣呵成，不似之前實習(xí)的凌亂，這一點我十分敬佩。之后每天都先安排好任務(wù)工作，認(rèn)真且非常詳細(xì)的給我們操作示范并細(xì)心地制作成word文檔供小組之后查看。每隔幾天都會有小組評審，主要針對小組所編文檔的規(guī)范程度和不足提出修改建議。作為小組的pm，我必須承認(rèn)一開始工作任務(wù)安排不當(dāng)，沒有完全發(fā)揮各成員的優(yōu)勢，以致文檔編寫的有些瑕疵，不過在小組評審過后，我便及時更改了項目工作的分工，而之后小組項目工作進(jìn)行的非常順利，每個人的能力都得到了最大的發(fā)揮和升華，當(dāng)然這完全得力于小組成員的高度配合。
后指導(dǎo)小組成員在自己所負(fù)責(zé)的模塊上添加具體事件代碼，最后再進(jìn)行修改，這樣做不僅將組員團(tuán)結(jié)在一起提高組內(nèi)效率，更直接提高了組員的編程能力。
需求分析階段和設(shè)計階段很快結(jié)束了，我們小組齊心協(xié)力按時完成了相關(guān)文檔的編寫，包括需求規(guī)約、實現(xiàn)規(guī)約、界面設(shè)計word圖形文檔、數(shù)據(jù)庫設(shè)計說明書、詳細(xì)設(shè)計說明書和概要說明書，在老師評審過后，發(fā)現(xiàn)問題還是有很多，作為項目經(jīng)理的我本該對這些文檔進(jìn)行及時修改和更正，但由于時間倉促且我們是第一組需第一個評審，所以就馬馬虎虎的拿未精確修改的文檔進(jìn)行審評了，老師著重對系統(tǒng)模塊圖和模塊功能描述那塊提出了些許建議，并讓演示了小組編寫的代碼程序，對其中錯誤問題提出了解決方案。之后進(jìn)行一番修改過后，我小組正式進(jìn)入了編碼階段，編碼只有短暫的3天，后兩天老師分小組評審并提出改進(jìn)意見，小組修正和改進(jìn)代碼結(jié)構(gòu)語句，完善項目要求，緊接著進(jìn)入測試階段，老師又著重介紹了一些測試工具方便小組測試，填寫并修改好測試文檔后，整個實習(xí)就將要進(jìn)入尾聲了。再回校進(jìn)行最后評審項目ppt和提交作業(yè)后，暑期實習(xí)就正式結(jié)束。
短短半個月的實習(xí)中，我深深的感受到自己在實際應(yīng)用中專業(yè)知識的匱乏和短時間學(xué)習(xí)掌握一門新知識和新技術(shù)的困難，這是我非常畏懼的兩大難題。就自身來說，我喜歡有所準(zhǔn)備，不喜歡臨陣磨槍，盡管之前對實習(xí)要求的知識技能有些了解，但到真正實施時，還是不免有些不知所措，而之后能慢慢克服畏懼慌張并團(tuán)結(jié)小組成員按時且高效的完成作業(yè)，這都得力于實習(xí)老師和組員對我的巨大幫助，在此，由衷感謝他們，也感謝我自己。
本次實習(xí)，我成長了很多，相比過去的浮躁戾氣，現(xiàn)在的我更多的是一份耐心和隱忍，而且在面對新知識和新技能時，我不再緊張無措，而是耐心學(xué)習(xí)，認(rèn)真處理每個問題，積極迎接每個挑戰(zhàn)，這才是一個將要步入社會的合格大學(xué)生所應(yīng)具備的品質(zhì)。而且，在書本知識的具體應(yīng)用中，我秉承“熟能生巧”這句古語的精髓，堅持不懈，勤加練習(xí)，一次次的遇到困難，一次次的戰(zhàn)勝困難，又一次次的總結(jié)困難。
程序員就需具備一種自學(xué)能力，千萬不能畏懼挑戰(zhàn)，因為在尋找答案和解決問題的過程中，不僅是項目工作得以完成，而且自己的能力也在潛移默化的提升。我們要不斷地探索，不斷地嘗試，不斷地鍛煉自己的膽識與勇氣，要相信，只要自己秉承努力奮斗、為理想拼搏的精神，盡管未來道路荊棘叢叢，也一定可以披荊斬棘，度過重重難關(guān)，實現(xiàn)自己的理想。
這次實訓(xùn)是對我們實際能力的一個提升。讓我感受最深的是理論和實際的結(jié)合，正如列寧那句話所說，“理論聯(lián)系實際，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。理論知識固然重要，可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結(jié)合，將理論真正用到實踐中去，才是展示自己才華的最佳方式。
這次實訓(xùn)也是我們?nèi)蘸蟛饺肷鐣M(jìn)入團(tuán)隊合作的一個很好的奠基。本次實訓(xùn)，除了專業(yè)知識的應(yīng)用，也讓我收獲了好多人生哲理。個人力量固然重要，團(tuán)隊力量也不容小覷。團(tuán)隊是個人才能展示的最佳舞臺，是個人才能升華的最佳練習(xí)場，我愛我們這個團(tuán)隊。
實習(xí)真的結(jié)束了，相信在它的鍛造下，我會走的更遠(yuǎn)。
ps實訓(xùn)報告總結(jié)優(yōu)秀
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ps課程實訓(xùn)報告篇六
我是安徽國防科技職業(yè)學(xué)院圖形圖像制作專業(yè)的學(xué)生。我學(xué)習(xí)photoshop軟件一年了，一年中，我受益匪淺。學(xué)習(xí)到了許多處理圖片，制作圖片的知識，也提高了自己對沒得認(rèn)識，怎樣構(gòu)圖。photoshop是目前公認(rèn)的最好的通用平面美術(shù)設(shè)計軟件，它的功能完善，性能穩(wěn)定，使用方便，所以幾乎在所有的廣告、出版、軟件公司，photoshop都是首選的平面工具。它專門用來進(jìn)行圖像處理的軟件。通過它可以對圖像修飾、對圖形進(jìn)行編輯，以及對圖像的色彩處理，另外，還有繪圖和輸出功能等。支持幾乎所有的圖像格式和色彩模式，能夠同時進(jìn)行多圖層的處理;它的繪圖功能和選擇功能讓編輯圖像變得十分方便;它的圖層樣式功能和濾徑功能給圖像帶來無情無盡的奇特效果。
二、系統(tǒng)功能和使用說明
(2)、128mb以上內(nèi)存(建議使用256mb)
(3)、800x600彩色顯示器(建議使用
1024x768彩色顯示器)
(4)、至少280mb可用磁盤空間
(5)、鼠標(biāo)或其他定位設(shè)備
2、軟件環(huán)境：本系統(tǒng)采用的是photoshopcs3
photoshopcs3系統(tǒng)要求windowssevice
pack4或更高版本
四、創(chuàng)作過程及表達(dá)意圖：(介紹的是雜志3)
繪制雜志正封面：
1.新建20x30厘米分辨率為200
+r顯示標(biāo)尺拖拽兩條水平參考線和四條豎直參線
4.使用移動工具將花紋托拽到雜志封面的右側(cè)，ctrl+t調(diào)整到滿意位置
6.使用移動工具將“圖片1”托轉(zhuǎn)到雜志封面的右側(cè)，ctrl+t調(diào)整到滿意位置
7.使用鋼筆工具繪制路徑，單擊路徑按鈕繪制一不規(guī)則形狀路徑，然后用路徑選擇工具和轉(zhuǎn)換點工具進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整到滿意位置。
8.單擊將路徑轉(zhuǎn)換為選區(qū)按鈕，將路徑轉(zhuǎn)換為選取，按ctrl+shift+i進(jìn)行反選，按delete進(jìn)行刪除.
10.新建圖層，把前景色調(diào)整為紅色，使用自定義形狀工具，填充像素，選擇心形進(jìn)行繪制，并選擇右側(cè)的一半進(jìn)行刪除，并添加“斜面和浮雕”效果.
12.在書面的憂傷邊打上“—光陰如字華美盛綻”字體顏色也為紅色
13.并在字體的中間利用多邊形套索繪制一三角形選區(qū)，并用前景色”alt+delete”黑色填充,按ctrl+d取消選區(qū).
1.利用矩形選框工具，在四條相交參考線中繪制一矩形選框，并用紅色填充
2.利用直排文字工具打上書籍的名字“莫失莫忘”，文字顏色為白色，并添加投影效果.
繪制雜志背面：
3.為了與正面圖片區(qū)別開，所以調(diào)整不透明度為70%
4.對圖片三使用“濾鏡”—“雜色”—“添加雜色”“濾鏡”—“模糊”—“高斯模糊”
5.單擊橫排文字工具，在頁面單擊鼠標(biāo)左鍵輸入“7月10日震撼上市全國各大書店、報刊亭傷心童話官方淘寶店同步發(fā)售”
6.打開圖片四：條形碼，ctrl+t調(diào)整到滿意位置.
五、：
通過這幾天對photoshop的實訓(xùn)，我對photoshop了解的更多了，以前沒有接觸到的工具，我學(xué)會了如何使用，以前用過的工具，現(xiàn)在更加熟悉了。但是還是有些工具不能熟練應(yīng)用，說明自己還是不夠熟練，以后會更加努力。其實，不管最后的結(jié)果會怎么樣，我們都是成功的，因為我相信過程比結(jié)果更重要，在實訓(xùn)的過程中我們就一直在收獲。所以，我們沒有浪費時間，我們都是成功的。這次實訓(xùn)雖然時間不長，但是大家表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在這一學(xué)期里學(xué)到了很多專業(yè)的東西，只是自己感覺不到而已。我把本次兩周的實訓(xùn)看作是“理論與實踐相結(jié)合的橋梁”。通過這次的實訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的不足。那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗，對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好的運用于實踐操作，還需要今后多加練習(xí)。
ps課程實訓(xùn)報告篇七
課程實訓(xùn)總結(jié)報告，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，下面是小編分享的課程實訓(xùn)總結(jié)報告，歡迎閱讀!
這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計做的還是很成功的，功能全部基本都實現(xiàn)了。
在做的過程中出現(xiàn)過幾次小問題，搞了很長時間才做通的。
做完這次課設(shè)之后，回顧起來，數(shù)據(jù)庫課設(shè)其實挺簡單的。
只不過以為我們以往的不深入的探究，只看表面一堆堆的代碼就感覺很難很難，實際上代碼不要我們寫，照著模板做，一通百通，就ok了，正是因為我們的這種畏懼的敬而遠(yuǎn)之的心態(tài)導(dǎo)致我們數(shù)據(jù)庫課程始終都是初學(xué)狀態(tài)，沒有一點長進(jìn)，我想經(jīng)過這次系統(tǒng)的做了這個企業(yè)進(jìn)銷存數(shù)據(jù)庫，部分的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)、功能、使用等方面與以前相比有了長足的進(jìn)步，雖然知道的依然很少，但有進(jìn)步都是可喜的。
在本次課程設(shè)計的軟件開發(fā)的過程中，我全面實踐一個面向數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)過程，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)的知識。
這樣的項目對我學(xué)過的數(shù)據(jù)庫課程是一個綜合性很高的實踐。
一些以前沒有學(xué)得很雜實的課程的內(nèi)容，由于需要在實踐中運用，剛開始我也感到很頭痛。
但回過頭再去看教科書，經(jīng)過一段時間的鉆研，對與這些知識點的相關(guān)的背景，概念和解決方案理解得更透徹了，學(xué)習(xí)起來也越來越有興趣，越來越輕松。
差不多熟悉了數(shù)據(jù)庫設(shè)計的每一個過程。
另外我還充分體會了從事軟件開發(fā)工作需要特別嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng)，一點都馬虎不得。
每一個細(xì)微的細(xì)節(jié)都必須十分的注意，如果不認(rèn)真思考決策，就會出現(xiàn)或大或小的錯誤，如果早期的錯誤隱藏下來，對后面的工作影響就會很大，甚至有時要推倒很多前面做的工作重來。
有時候，我自己覺得我寫的程序非常的正確，但是就是編譯通不過，在查找錯誤的過程中，面臨著否認(rèn)自己的過程，非常的痛苦，只有不斷地向老師提問，有時提問的問題特幼稚，可就是不懂，很是郁悶。
在反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)及詢問之下，我的辛勤努力有了回報，終于做出了一個簡單的軟件，雖然這個軟件的功能非常的簡單，而且我想，在實際的運用中，還有些不足。
因為企業(yè)管理牽涉的內(nèi)容非常很多，我涉及到的僅僅是企業(yè)管理的一部分簡單內(nèi)容，離實際的客戶需求肯定還有一定的差距。
由于我的知識淺薄，經(jīng)驗不足及閱歷頗淺，因此，在該系統(tǒng)的設(shè)計方面還有很多不足，比如功能過少，界面不夠醒目等問題，我會在工作的使用過程中，根據(jù)工作的具體要求不斷的修改，完善，爭取使該系統(tǒng)慢慢趨向完美。
在本系統(tǒng)的設(shè)計過程和課程設(shè)計報告的編寫過程中，老師和同學(xué)都給予了我許多無私的幫助，尤其是我的指導(dǎo)老師嵇春梅老師給我的系統(tǒng)設(shè)計提出了很多寶貴的修改意見，在這里，我向這些無私幫助我的人表示衷心的感謝。
總的來說，這次實訓(xùn)過程唯一的遺憾就是天氣太熱，不過精神上卻是收獲很大，算是圓滿結(jié)束吧!
實訓(xùn)近一周了，實訓(xùn)給我最深刻的體會是有點累， 但在這過程中可以學(xué)到很多知識!尤其是對于像我這樣當(dāng)初在課堂上幾乎沒有學(xué)到什么知識的人來說，實訓(xùn)真的讓我受益匪淺!
實訓(xùn)第一天剛到教室時，說實話!真的不知道干什么?有一種“何去何從”的感覺!后來，經(jīng)過團(tuán)隊的討論和結(jié)合我們所掌握知識的實際情況，我們決定作最簡單的視距測量!這樣能確保我們至少有作品交的底線。
怎么說呢?有時候，壓力就是一種動力!既然課題作品名稱都提交了，也只能按時按量交作品啊!于是，我靜下心來，慢慢回想老師在上課時特別強調(diào)的知識點也就是我掌握地那點可憐的知識!借助它，我開始構(gòu)思屬于自己的程序代碼!當(dāng)然，在編寫程序代碼前我是認(rèn)真仔細(xì)地查閱了，測量課本上有關(guān)于視距測量的所有知識點，這也算是復(fù)習(xí)測量課的內(nèi)容吧!
代碼編寫是一項要求非常謹(jǐn)慎、細(xì)心、認(rèn)真的工作，而我恰恰缺少這些品性!所以，在代碼編寫過程中，我常常編寫了一些自己不易發(fā)現(xiàn)的錯誤代碼，幸虧我按照老師的要求在程序代碼前啟用了option explicit 通用聲明變量，加上vb本身具備的錯誤檢測幫了我一把!不然，我可跳不出“此緣身在此山中”的困局!
當(dāng)然，在編寫程序的過程中不免會遇到各種問題。
首先，我會自己思考，畢竟思考過的東西記得牢，那才是自己的知識!想不出的話，我也可以通過vb自身的“索引”功能來查閱!此外，還有課本也行!最后真的解決不了時，我還可以找老師嘛!記得第一次請問老師是在解決編程的一個問題上：vb運算結(jié)果中在-1到1之間非整數(shù)是只顯示“.4545”或“-.4545”小數(shù)點前的“0”是沒有的!我花了九牛二虎之力動用if語句編了幾行的代碼才得到想要的效果!一請問老師，他教我用format(n,”0.0000”)就得到了相應(yīng)的效果!哈哈、、、當(dāng)時的我真感自己的幼稚啊!都怪當(dāng)初不好好學(xué)。
當(dāng)作品大概框架完成后，為了更完美!我在保持其基本功能不變的情況下，對其進(jìn)行了功能擴充和外觀美化!主要是用 msgbox 和 picturebox 增加信息提示框和增添圖片!
現(xiàn)在作品已經(jīng)完成，一路走來，雖然有點累，但還是感謝有一周的實訓(xùn)機會。
在這一周里，我知道所學(xué)的知識比這一學(xué)期的課堂所學(xué)更多更充實!!!
通過這次實訓(xùn)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動手做項目的能力。
本次實訓(xùn)，是對我能力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗。
從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的。
在實訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識。
是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會，原來，學(xué)的時候感嘆學(xué)的內(nèi)容太難懂，現(xiàn)在想來，有些其實并不難，關(guān)鍵在于理解。
在這次實訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的能力，提高了我的綜合素質(zhì)。
首先，它鍛煉了我做項目的能力，提高了獨立思考問題、自己動手操作的能力，在工作的過程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識，并掌握了一些應(yīng)用知識的技巧等。
其次，實訓(xùn)中的項目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊精神。
從那里，我學(xué)會了下面幾點找工作的心態(tài)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。
作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。
走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。
同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。
必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的.進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動性
實習(xí)，是開端也是結(jié)束。
展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。
在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
我認(rèn)為大學(xué)生實習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運。
我在該公司實習(xí)總結(jié)了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。
1、宜主動出擊：找實習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。
公司一般不會對外公布實習(xí)機會，可以主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實習(xí)機會。
可特別留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適的員工的情況下，很有可能會暫時選擇實習(xí)生替代。
2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人;同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實習(xí)的熱望和決心。
此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習(xí)成功率。
3、宜避熱趨冷：尋找實習(xí)單位時，宜避開熱門的實習(xí)單位和實習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習(xí)高峰期，實習(xí)成功的可能性反而更大。
4、忌免費午餐：實習(xí)生與實習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。
有價值的付出一定要有價值的回報，不存在施舍性的實習(xí)崗位，能夠為雇主創(chuàng)造價值的實習(xí)生才是對方所需，而理性考慮到實習(xí)生價值的單位會給予實習(xí)生更多的鍛煉機會。
5、忌盲目實習(xí)：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。
謀職實習(xí)不應(yīng)是簡單的勞動經(jīng)驗積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗;與專業(yè)不對口的實習(xí)在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習(xí)弊大于利。
實際上，實習(xí)只是接觸社會的一個過程，大學(xué)生實習(xí)的目的應(yīng)該是為了自己日后的發(fā)展，而不僅僅是累計工作經(jīng)驗，然后幫助找到一個薪水較高的工作而已。
在實習(xí)中，我嚴(yán)格按照實習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。
做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會放松對自己的要求，我希望用自己一開始的學(xué)習(xí)熱情來對待日后的每一項任務(wù)工作。
在這次畢業(yè)實習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認(rèn)真。
這次實習(xí)內(nèi)容主要就是機器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。
我感受最深的，有如下幾點：
其一，實習(xí)是個人綜合能力的檢驗。
要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應(yīng)付突發(fā)故障的能力，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。
作為一名工作人員，還要求有較強的表達(dá)能力，同時還要善于引導(dǎo)自己思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。
另外，還必須有較強的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅強的毅力。
其二，此次實習(xí)，我深深體會到了積累知識的重要性。
俗話說：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。
我對此話深有感觸。
以往覺得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。
因為以前的自己總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平。
此次實習(xí)增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。
這次實習(xí)，我覺得我表現(xiàn)得還不錯，許多同學(xué)都認(rèn)為，自己以后進(jìn)入企業(yè)都是可以勝任的。
由此看來，我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺不到而已。
所以，我們有就業(yè)危機感是應(yīng)該的，但不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會妨礙自己的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)
可以說這次實訓(xùn)不僅使我學(xué)到了知識，豐富了經(jīng)驗。
也幫助我縮小了實踐和理論的差距。
這次實訓(xùn)將會有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。
我會把握和珍惜實訓(xùn)的機會，在未來的工作中我會把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中，為實現(xiàn)理想而努力。
最后，我要感謝學(xué)院組織的這次十分有意義的實訓(xùn)，使我們學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多。
ps課程實訓(xùn)報告篇八
1、實訓(xùn)目的：
主要是彌補審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足，審計實訓(xùn)報告總結(jié)。通過實訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識、審計基本理論和審計實務(wù)有機結(jié)合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2、實訓(xùn)內(nèi)容：
以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖?，并出具審計報告?BR> 3、實訓(xùn)總結(jié)：
兩個星期緊張的審計實訓(xùn)，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。
我們實訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強對審計知識進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！
在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。
我們的實訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：
1、計劃階段審計實務(wù)操作；
2、銷售與收款循環(huán)的審計；
3、采購與付款循環(huán)的審計；
4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計；
5、籌資與投資循環(huán)的審計；
6、貨幣資金的審計；
7、審計報考。
由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。
我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計劃階段審計實務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓(xùn)步驟如下：
1、開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書；
2、通過資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險；
3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實施的程序；
4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險；
5、編制總體審計策略與具體審計計劃。
我的專業(yè)是審計實務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，尤其是那個工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一堆的委托單位的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導(dǎo)下，開始有了一點頭緒，一個上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒有理由幫你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到開始有點進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺很充實！
有了第一天的經(jīng)驗，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責(zé)任感，團(tuán)隊合作的精神就更加突出了，如果是自己一個人的話是很困難的，因為一個人的能力畢竟有限。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。
ps課程實訓(xùn)報告篇九
經(jīng)過五天的java實訓(xùn)，感觸很深，收獲也很大，對自己的缺點也有了很多的認(rèn)識，回首本學(xué)期java學(xué)習(xí)，重點還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識性的東西，關(guān)于類型、變量、接口、輸入輸出流、分析異常、拋出異常，后期主要是小程序運用，gui界面設(shè)計和事件。
在我學(xué)習(xí)的語言中，我自己認(rèn)為java是一門比較強大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，不僅僅是因為它的跨平臺型還有它的較強的實用性，強悍的嵌入性。
本次實訓(xùn)主要是針對我們對項目流程不熟悉和對整體項目的把握不清楚，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和表的建設(shè)以及表與表之間的聯(lián)系，還有一些代碼的編寫，這些都是我們所不熟悉的也是我們最薄弱的部分。
通過這一周的實訓(xùn)，雖然實訓(xùn)的時間不長，但是總體上收獲挺大的，當(dāng)我們正式準(zhǔn)備學(xué)習(xí)實訓(xùn)java編程技術(shù)時，讓我感到非常高興，因為java一直學(xué)的是課本知識，所以實訓(xùn)對于我來說是必須要學(xué)會熟練操作的。
當(dāng)然開始學(xué)習(xí)后也并非是想象中那樣順利，開始的學(xué)習(xí)讓我異常感到學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨，因為學(xué)習(xí)中我遇到了很多以前未曾遇到的難點，有時后也難免會失去耐心，但是，通過老師的指導(dǎo)，自己的努力的練習(xí)，我順利的化解了一道道的障礙。
克服了java學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān)，現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎(chǔ)知識。
有些知識點以前沒有學(xué)過，但我也沒有去研究，實訓(xùn)時突然間覺得自己真的有點無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但要浪費許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
另外一點,也是在實訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。
所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏程序運行時就是有錯誤，讓其他同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。
所以說，相互幫助是很重要的一點，這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。
俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。
此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。
在實訓(xùn)當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。
兩個月的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的程序員并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。
社會是不會要一個一無是處的人的，所以我們要更多更快地從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點明了方向。
這次實訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就要問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，也要盡自己的全力，和身邊的同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)隊合作和發(fā)揮團(tuán)隊意識，最后在自己的努力下終于運行成功，這種感覺美不可言，心情愉悅至極，有很強的成就感。
最后，我自己感覺這次實訓(xùn)的收獲還是很大的，我相信在不久的將來我們會有自己的一片天空。
作為就業(yè)培訓(xùn)，項目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大，常常是決定性的作用。
這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時練習(xí)項目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點：
作為就業(yè)培訓(xùn)，項目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大，常常是決定性的作用。
這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時練習(xí)項目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點：
1、項目一定要全新的項目，不能是以前做過的
2、項目一定要企業(yè)真實項目，不能是精簡以后的，不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)
3、在開發(fā)時要和企業(yè)的開發(fā)保持一致
4、在做項目的時候不應(yīng)該有參考代碼
長話短說就是以上幾點，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看。
一：項目的地位
因為參加就業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計算機基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎(chǔ)。
他們欠缺的主要是兩點：
(1)不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要。
(2)沒有任何實際的開發(fā)經(jīng)驗，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行，一到實際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。
解決的方法就是通過項目練習(xí)，對所學(xué)知識進(jìn)行深化，然后通過項目來獲取實際開發(fā)的經(jīng)驗，從而彌補這些不足，盡快達(dá)到企業(yè)的實際要求。
二：如何選擇項目
項目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項目，那么究竟如何來選擇呢?根據(jù)java的研究和實踐經(jīng)驗總結(jié)，選擇項目的時候要注意以下方面：
1：項目不能太大，也不能太小
這個要根據(jù)項目練習(xí)的階段，練習(xí)的時間，練習(xí)的目標(biāo)來判斷。
不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒有意義，達(dá)不到練習(xí)的目的`。
2：項目不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)
項目應(yīng)該是實際的系統(tǒng)，或者是實際系統(tǒng)的簡化和抽象，不能夠是沒有實戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項目。
因為培訓(xùn)的時間有限，必須讓學(xué)員盡快地融入到實際項目的開發(fā)當(dāng)中去。
任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應(yīng)，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握，所以每個項目都必須跟實際應(yīng)用掛鉤。
3：項目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識點
學(xué)以致用，學(xué)完的知識點需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發(fā)是一個動手能力要求很高的行業(yè)，什么算會了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會了。
4：最后綜合項目一定要是實際應(yīng)用系統(tǒng)
學(xué)員經(jīng)過這個項目的練習(xí)，就要走上實際的工作崗位了，如果這個系統(tǒng)還達(dá)不到實際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過后也還是達(dá)不到企業(yè)實際的需要，那么這個培訓(xùn)應(yīng)該說質(zhì)量就不高了。
理想的狀況是這個項目就是實際項目，到時候?qū)W員就業(yè)到另外一個公司，不過是換個地方干活而已，完全沒有技能上的問題。
三：java怎么選擇項目
這個不是靠想象，而是根據(jù)實際的情況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維)，當(dāng)然這里只是討論方法，不涉及具體的項目案例。
我們可以采用倒推的方式來分析：
(3)然后開始選擇分階段的項目，分階段的項目應(yīng)該比剛才分析出來的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點，這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目標(biāo)。
定下分階段項目后，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識點和深度。
(5)最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。
好了，把上面的分析用正向描述就是：
日常教學(xué)和練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握的知識 ==〉演示項目 ==〉分階段項目 ==〉綜合項目 ==〉勝任企業(yè)實際開發(fā)需要。
附注：有了好的項目還要有好的訓(xùn)練方法(這個另外立文討論)，最最基本和重要的一條就是：絕對要指導(dǎo)學(xué)生親自動手做，而不是看和聽，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項目，演示用的項目也最好不配發(fā)代碼，讓學(xué)生能夠跟著做出來才是真的掌握了。
上面闡述了java對項目的態(tài)度和基本選擇方法，這里再把其中幾個重要的、與眾不同的特點闡述如下：
1：真項目
項目一定要真實，要是企業(yè)實際應(yīng)用的，不能是教學(xué)性的項目，否則會脫離實達(dá)不到項目實訓(xùn)的效果。
還有一個一定要是最新的項目，企業(yè)的要求也是在不斷變化的，應(yīng)用技術(shù)的方向和層次也在不斷變化，這些都體現(xiàn)在最新項目的要求上，舊項目所要求的技術(shù)和層次很可能已經(jīng)過時了，根本達(dá)不到訓(xùn)練的目的。
java的做法是：沒有固定項目，每個班做項目之前會從企業(yè)獲取最新的項目需求，然后經(jīng)過挑選和精心設(shè)計，以保證既能訓(xùn)練技術(shù)，又能得到實際的開發(fā)經(jīng)驗。
這樣實現(xiàn)了跟企業(yè)的同步，企業(yè)做什么，我們就學(xué)什么，然后也跟著做什么。
2：真流程
開發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實際開發(fā)保持一致。
從項目立項開始，到需求分析、概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、編碼、測試的各個環(huán)節(jié)，都要完全按照真實的開發(fā)流程來做。
java的主力老師都是實戰(zhàn)出身，在java開發(fā)方面都至少有七年以上的開發(fā)經(jīng)驗，同時具備多年的項目管理經(jīng)驗，所以能夠完全按照企業(yè)開發(fā)的流程來訓(xùn)練學(xué)生。
3：真環(huán)境
開發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣，包括常用的開發(fā)工具、開發(fā)平臺、應(yīng)用服務(wù)器、常用插件、測試工具、項目管理工具、項目管理文檔等等。
java的做法是：構(gòu)建跟企業(yè)完全一樣的環(huán)境，然后跟企業(yè)開發(fā)一樣，分團(tuán)隊開發(fā)。
老師就相當(dāng)于項目經(jīng)理，一個班分成多個小組，每個組有自己的team leader，大家分工合作，共同完成項目。
4：真開發(fā)
這是java最與眾不同的一點，java深知：軟件是做出來的，而不是聽出來或者看出來的，企業(yè)需要能實際開發(fā)的人員，而不是只聽過、看過但不能做的人。
所以java十分強調(diào)：項目一定要讓學(xué)生動手寫出來。
java的做法是：老師做為項目經(jīng)理，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析、概要設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計、接口設(shè)計、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計等，然后由學(xué)生們分團(tuán)隊進(jìn)行開發(fā)，實現(xiàn)整個項目。
這里有幾個與眾不同：
(1)：現(xiàn)場帶領(lǐng)學(xué)生一起做分析和設(shè)計，而不是預(yù)先做好了來講講。
因為需要學(xué)生學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計的過程和方法，而不是已經(jīng)做好的結(jié)果。
(2)：java選用的項目基本都是企業(yè)最新的項目，很多都是java的學(xué)生和企業(yè)在同期開發(fā),所以是不配發(fā)源代碼的。
這樣也斷絕了學(xué)生的依賴思想,認(rèn)認(rèn)真真去開發(fā)。
可能有同學(xué)會問：為什么不選擇有源代碼的項目呢,那樣還可以參考學(xué)習(xí)啊!
這是一個典型的誤區(qū)：覺得通過看人家的代碼能夠加快自己的學(xué)習(xí)。
這個方法對有經(jīng)驗的人來講是對的，但是對于還在學(xué)習(xí)期間，沒有經(jīng)驗的學(xué)員來講，就是一個認(rèn)識的誤區(qū)了。
因為你也許能看懂代碼的語法，但根本看不懂代碼背后的含義，看不懂代碼的設(shè)計，看不懂為什么要這么實現(xiàn)，看不懂代碼所體現(xiàn)的思想，其實，看了跟沒看沒有多大區(qū)別。
事實上，java界最不缺的就是代碼了，那么多開源軟件，小到一個工具，到企業(yè)級erp都有開源的,而且很多都是大師級的作品,說實話比你參考的那些代碼質(zhì)量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢，原因就在于達(dá)不到那個水平，看不懂代碼背后所體現(xiàn)的設(shè)計和思想以及為什么要這么做，效果也就不好了。
ps課程實訓(xùn)報告篇十
首段：介紹實訓(xùn)背景及目的（200字）
從心理學(xué)專業(yè)的角度來說，實踐是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。近期，我參與了一場關(guān)于心理學(xué)運用中實際技能培訓(xùn)的PS實訓(xùn)。該實訓(xùn)的目的是讓我們能夠?qū)睦碚撜n程中獲取的心理學(xué)知識應(yīng)用到實際操作中，提高我們的實際應(yīng)用能力和解決問題的能力。
二段：實訓(xùn)內(nèi)容及經(jīng)歷（300字）
在實訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了心理學(xué)測試與評估的基本知識和技巧。通過學(xué)習(xí)不同的測試工具和評估方法，我們能夠了解和分析被試者的心理狀況。在實際操作中，我們使用了常見的心理測試工具，如Rorschach測試和MBTI性格測評等，對被試者的心理特征或問題進(jìn)行評估。通過這些操作，我們深入了解了心理學(xué)測試和評估的原理和流程。在實訓(xùn)過程中，我們還分組進(jìn)行了一些實際案例的實踐操作，以提高我們的解決問題能力和團(tuán)隊合作能力。
三段：實訓(xùn)結(jié)果及收獲（300字）
在實訓(xùn)結(jié)束之后，我們每個小組都提交了一份完整的實際案例分析報告。這使我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識應(yīng)用到實際問題中，并通過分析和解釋案例來給出相應(yīng)的心理干預(yù)建議。通過實踐操作和報告撰寫，我不僅鞏固了所學(xué)的心理學(xué)知識，而且增加了解決問題和表達(dá)能力。此外，通過與同學(xué)們的合作，我也深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，并學(xué)會了如何與他人進(jìn)行有效的合作。
四段：對實訓(xùn)的評價及改進(jìn)意見（300字）
總體而言，這次PS實訓(xùn)給了我很大的收獲。通過實際操作，我對心理學(xué)測試和評估有了更深入的理解，并學(xué)會了如何將理論知識應(yīng)用到實際問題中。與此同時，我也認(rèn)識到自己在溝通和合作方面還存在一些不足之處，需要不斷努力改進(jìn)和提升。我建議在以后的實訓(xùn)中，增加更多的團(tuán)隊合作項目，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力，提供更多的實際案例分析機會，以加強學(xué)生的實際應(yīng)用能力。
五段：總結(jié)實訓(xùn)心得及展望（200字）
通過這次PS實訓(xùn)，我對心理學(xué)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用有了更深入的認(rèn)識。我意識到，理論知識只有應(yīng)用到實踐中，才能真正具備實際價值。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的實際應(yīng)用能力和解決問題的能力。同時，我也期待能夠參與更多類似的實際操作，鍛煉自己的專業(yè)能力，為將來成為一名優(yōu)秀的心理學(xué)專業(yè)人才奠定堅實基礎(chǔ)。
（總字?jǐn)?shù)：1300字）
ps課程實訓(xùn)報告篇十一
在短短的17天里，我們經(jīng)歷了項目分組，我很榮幸成為了第9小組的組長，這相當(dāng)于以后現(xiàn)實工作中的項目經(jīng)理，說實話，這對我自己是一個很大的挑戰(zhàn)。但是挑戰(zhàn)自我又何嘗不是一種勇氣的表現(xiàn)了?隨之，我們第9小組完美idea項目開發(fā)團(tuán)隊成立了，我們有了堅定的團(tuán)隊理念，我們有著同樣的勇氣，因此我們也選擇了更大的挑戰(zhàn)。由于學(xué)校和中軟國際這邊溝通不是很好，導(dǎo)致中軟國際的培訓(xùn)老師誤以為我們學(xué)java技術(shù)的同學(xué)比較多，然后事實恰好相反，的同學(xué)更多。由于考慮到培訓(xùn)老師能對我們進(jìn)行更好的輔導(dǎo)和培訓(xùn)，在我們組所有成員的java基礎(chǔ)接近于零的背景上，我們組毅然決然地選擇了java方向。在接下來的項目開發(fā)中，我們小組成員都很努力地工作，每晚加班已經(jīng)是家常便飯。在實訓(xùn)過程中，我們了解和熟悉了以后我們可能從事于軟件行業(yè)中的工作環(huán)境以及工作流程，對于將來從事軟件行業(yè)的我們來說，這是一個鍛煉我們的機會，工欲善其事必先利其器。在項目開發(fā)中，我們團(tuán)隊也出現(xiàn)了一些意見不和，但是我們的團(tuán)隊的理念告訴我們：集思廣益，海納百川。正是由于我們對問題有著不同的想法，這樣才能真正的集思廣益，通過大家的不斷溝通，很多問題我們都解決了，這是對我們自己的鼓舞，也是對我們溝通能力和理解能力的提升。
在實訓(xùn)中，加班對于很多小組來說，都已經(jīng)是平常得不能再平常的事了，很多小組都是每晚加班到10點半，可想而知，這次實訓(xùn)的任務(wù)是十分繁重的，也預(yù)示了我們以后如果從事于軟件行業(yè)，也應(yīng)該有加班的覺悟和準(zhǔn)備了。隨著項目的進(jìn)展和結(jié)束日期的臨近，我們的系統(tǒng)也逐漸成形，看著我們的勞動成果，我們內(nèi)心受到了極大的鼓舞。雖然系統(tǒng)中還有很多不足之處和沒有完善的功能，但是對于我們這組接近于java零基礎(chǔ)的小組來說，利用java技術(shù)開發(fā)一個基于web的軟件系統(tǒng)對于我們來說是巨大的挑戰(zhàn)，但是我們卻堅持下來了，感動小組的每個成員的不懈努力，雖然有些爭執(zhí)，但是都是為了我們的`共同目標(biāo)，一切的努力都得到了回報。
山高人為峰，我們真正了解到了這句話的含義。困難像彈簧，你強它就弱。你弱它就強。當(dāng)我們不畏困難時，勇于挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自己時，我們才發(fā)現(xiàn)我們又成長了。對于即將面臨畢業(yè)的我們，以后的工作可能會比現(xiàn)在更加艱苦。正如加班的小組成員所說，今天的加班是為了明天的不加班，是啊，今天的努力是為了更好的明天。感謝中軟國際重慶實訓(xùn)基地讓我們了解到了很多，我們當(dāng)初不成熟的想法也改變了很多，因此我們都從這次實訓(xùn)活動中受益頗多，這些東西都潛移默化地將改變我們以后的人生和事業(yè)。短暫的十七天，卻留下了彌足珍貴的記憶，宛如一顆種子，埋進(jìn)了我們每個人的記憶的深處，它留給我們的東西總有一天會發(fā)芽。
ps課程實訓(xùn)報告篇十二
第一段：介紹實訓(xùn)背景和目的（約200字）
在本學(xué)期的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程中，我參加了一次PS（Photoshop）實訓(xùn)。本次實訓(xùn)的目的是培養(yǎng)我們的圖像處理和設(shè)計能力，提高我們的實際操作能力。通過這次實訓(xùn)，我們將學(xué)到的理論知識運用到實際操作中，提高我們的實踐能力，并加深對課程知識的理解。實訓(xùn)期末報告是對我在本次實訓(xùn)中所學(xué)到的經(jīng)驗和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的機會。
第二段：實訓(xùn)過程及技能提升（約300字）
在實訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了Photoshop軟件的基本操作和高級處理技巧。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐，我對此軟件有了較好的掌握。我學(xué)會了使用Photoshop進(jìn)行圖像的編輯、修飾、調(diào)色、合成等操作，并熟練掌握了圖層、濾鏡、調(diào)整等功能的應(yīng)用。在實際操作過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些技巧和竅門，例如利用選區(qū)工具和圖層蒙版技巧可以使圖像處理更加精細(xì)和自然。通過不斷的實踐和探索，我逐漸提高了對圖像處理和設(shè)計的技能水平。
第三段：團(tuán)隊合作及溝通能力（約300字）
在實訓(xùn)中，我們分組完成一些小型設(shè)計項目，這鍛煉了我們的團(tuán)隊合作和溝通能力。團(tuán)隊中的成員需要相互協(xié)作，合理分工，共同完成任務(wù)。在每個小項目中，我們都需要密切合作，相互間交流意見和想法，互相幫助解決困難和問題。這不僅提高了我們的協(xié)作能力，也加深了我們對彼此的了解。通過這樣的團(tuán)隊合作，我們不僅取得了滿意的成果，同時也收獲了珍貴的友誼。
第四段：自我反思和不足之處（約300字）
在實訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還存在一些不足之處。首先，在時間管理方面，我有時會過度投入在某個細(xì)節(jié)上，忽略了任務(wù)的整體進(jìn)度。其次，在圖像處理技巧上，我雖然已經(jīng)掌握了一些基本操作，但還需要進(jìn)一步提高自己的審美眼光和創(chuàng)意思維。此外，在團(tuán)隊合作中，我需要更加主動積極地與他人溝通和協(xié)商，以便更好地完成團(tuán)隊任務(wù)。這些問題需要我在今后的學(xué)習(xí)和實踐中不斷改進(jìn)和提高。
第五段：總結(jié)和展望（約200字）
通過此次PS實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了圖像處理和設(shè)計方面的實踐知識和技能，還提高了自己的團(tuán)隊合作和溝通能力。通過實踐，我認(rèn)識到自己的不足，發(fā)現(xiàn)了自己需要進(jìn)一步提高的方面。未來，我將不斷努力克服自己的不足之處，不斷提高自己的實踐能力和設(shè)計水平。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我能夠更好地運用所學(xué)知識，為自己的專業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
ps課程實訓(xùn)報告篇十三
設(shè)計課程實訓(xùn)是一門富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的課程，本次實訓(xùn)的主題是設(shè)計一款智能家居系統(tǒng)。在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到了設(shè)計的重要性以及設(shè)計帶來的價值。通過這次實訓(xùn)，我不僅提升了自己的設(shè)計技能，還學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊合作和解決問題的經(jīng)驗。下面將從整體設(shè)計、團(tuán)隊合作、實踐過程、問題解決和展示效果等方面進(jìn)行總結(jié)和反思，以此來分享我的心得體會。
首先，整體設(shè)計是一個艱巨且復(fù)雜的過程。在開始實訓(xùn)之前，我們首先進(jìn)行了調(diào)研和分析，明確了我們的設(shè)計目標(biāo)和用戶需求。在實際設(shè)計過程中，我們采用了用戶畫像、需求分析、草圖設(shè)計、三維建模等多種方法和工具。通過這樣的全面設(shè)計，我們的智能家居系統(tǒng)能夠更好地滿足用戶的需求，實現(xiàn)在不同場景下的智能控制。
其次，團(tuán)隊合作是設(shè)計實訓(xùn)中不可或缺的一部分。在整個實訓(xùn)過程中，我們分工明確，每個人都有著自己的任務(wù)和責(zé)任。在設(shè)計過程中，我們及時溝通，分享自己的想法和設(shè)計方案，可以很好地避免沖突和錯誤。通過團(tuán)隊合作，我們的設(shè)計提升了效率，也提升了設(shè)計的質(zhì)量。同時，通過團(tuán)隊合作，我還學(xué)到了如何更好地與他人協(xié)調(diào)合作，如何有效地解決團(tuán)隊內(nèi)部的矛盾和問題。
第三，實踐過程是設(shè)計實訓(xùn)的核心。實踐是檢驗理論的有效方法，也是培養(yǎng)實際操作能力的重要途徑。在實驗過程中，我們根據(jù)設(shè)計方案進(jìn)行了編程、搭建硬件平臺、調(diào)試系統(tǒng)等。同時，我們還進(jìn)行了一些試驗和模擬，以確保整個系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可行性。在這個過程中，我不斷調(diào)整和優(yōu)化設(shè)計，通過不斷試錯來完善系統(tǒng)。這讓我更加深入地理解到了設(shè)計的復(fù)雜性和可變性，并且讓我積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。
第四，問題解決是設(shè)計實訓(xùn)中必然要面對的挑戰(zhàn)。在實踐過程中，我們會遇到各種各樣的問題，比如硬件故障、編程錯誤等等。面對這些問題，我們要勇于接受挑戰(zhàn)，積極尋找解決方法。我們可以通過查閱文獻(xiàn)、請教老師、與同學(xué)交流等途徑，找到針對性的解決方案。通過這些問題的解決，我學(xué)會了如何快速定位問題、有效尋找解決方法，并提升了自己的問題解決能力。
最后，展示效果是設(shè)計實訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。在實訓(xùn)結(jié)束時，我們向其他同學(xué)和老師展示了我們的設(shè)計成果。通過展示，我們能夠得到來自其他人的意見和反饋，從而進(jìn)一步改善和完善我們的設(shè)計。同時，展示也讓我更加深入地理解到了設(shè)計的重要性和設(shè)計所能帶來的影響。在展示的過程中，我還學(xué)會了如何溝通和表達(dá)自己的設(shè)計思路和想法，提高了自己的表達(dá)能力。
總的來說，設(shè)計課程實訓(xùn)是我在大學(xué)期間最難忘的一次課程體驗。通過這個實訓(xùn)，我深刻地意識到了設(shè)計的重要和挑戰(zhàn)，也提升了自己的設(shè)計能力和綜合素質(zhì)。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，我能夠不斷提高自己的設(shè)計水平，并為實現(xiàn)更多有意義的設(shè)計貢獻(xiàn)力量。同時，我也希望將來能夠參與更多的設(shè)計項目，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
ps課程實訓(xùn)報告篇十四
審計實訓(xùn)課程是一門重要的會計學(xué)課程，主要通過模擬企業(yè)財務(wù)實際工作來提高學(xué)生的實際操作能力，同時也能夠增進(jìn)學(xué)生對會計核算及財務(wù)管理等方面的理解。本人在參加審計實訓(xùn)課程后，不僅充分理解了會計核算的基本過程，同時也學(xué)到了實際操作技巧，感受到了作為一名會計師應(yīng)該持有的職業(yè)態(tài)度。
第二段: 學(xué)習(xí)過程中的收獲
審計實訓(xùn)課程是通過老師教授相應(yīng)會計基礎(chǔ)知識，再模擬企業(yè)財務(wù)實際操作來提高學(xué)生的實際操作能力。在整個學(xué)習(xí)過程中，最大的收獲莫過于理論知識與實際操作的結(jié)合。通過模擬企業(yè)的會計核算、財務(wù)報表編制和審計流程，讓我對企業(yè)財務(wù)管理的流程和相關(guān)法律法規(guī)有了更加深入的了解。同時，也讓我逐漸從理論延伸到了實踐，培養(yǎng)了我在實際工作中靈活處理問題的能力。
第三段: 掌握實際操作技巧
在審計實訓(xùn)課程中，學(xué)生通過進(jìn)行模擬會計核算、編制財務(wù)報表、進(jìn)行財務(wù)審計等實際操作過程，可以將先前所學(xué)知識付諸實踐，進(jìn)一步加深對專業(yè)知識的理解。同時，學(xué)生也會通過實際操作深刻體會到知識點的重要性，加深了對知識點的記憶和理解。
第四段: 培養(yǎng)良好的職業(yè)態(tài)度
審計實訓(xùn)課程還通過教授學(xué)生關(guān)于審計師應(yīng)該持有的職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度進(jìn)行教育，讓學(xué)生認(rèn)識到審計的重要性及對公眾利益的責(zé)任。這種教育不僅讓學(xué)生在專業(yè)素養(yǎng)上得到提高，更提升了學(xué)生自我價值觀念和職業(yè)責(zé)任感。此外，課程還鼓勵學(xué)生多問多思考，學(xué)會給出正確的解決方案。
第五段: 結(jié)束語
通過這次審計實訓(xùn)課程，我深刻認(rèn)識到了自身在會計核算、財務(wù)管理等方面存在的不足之處，并在老師的指導(dǎo)下逐漸提高自己的能力。通過模擬企業(yè)財務(wù)實際工作，我不僅掌握了實際操作技巧，也明確了作為一名會計師應(yīng)該具備的職業(yè)態(tài)度。這次實踐讓我感受到了會計工作的真正魅力，在今后的工作中也將根據(jù)課程學(xué)習(xí)的知識和實踐經(jīng)驗，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)技能。
ps課程實訓(xùn)報告篇十五
創(chuàng)新實訓(xùn)課程讓我領(lǐng)略到了創(chuàng)新的力量，獲得許多珍貴的經(jīng)驗和體驗。在這里，我將談?wù)勎以趨⑴c該課程時的體會和感受。這篇文章將分為五個部分，包括課程介紹、實踐過程、成果分享、困難與挑戰(zhàn)、反思與總結(jié)。
第一部分：課程介紹
在課程介紹中，我了解到創(chuàng)新實訓(xùn)課程的目標(biāo)是幫助我們了解創(chuàng)新的過程和方法，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和實踐能力。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我們需要分組研究一個問題，并提出可行的解決方案。這個問題可以是一個社會問題，也可以是一個商業(yè)問題。隨后我們需要組織一次演示來展示我們的方案。
第二部分：實踐過程
在實踐過程中，我發(fā)布了一個“過分先進(jìn)的產(chǎn)品創(chuàng)意”，把我的想象力和創(chuàng)造力發(fā)揮到了極致。此外，我們還采用多種方法來尋找解決方案，例如問卷調(diào)查、實地研究、與專家訪談和競爭對手分析等。我們的團(tuán)隊還遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但我們通過不斷努力和嘗試，最終達(dá)成了我們的目標(biāo)。
第三部分：成果分享
在成果分享中，我們向其他團(tuán)隊展示了我們的解決方案，并得到了他們的反饋。這次演示充分展示了我們的思考過程、工作成果和團(tuán)隊協(xié)作能力。我們的方案被其他團(tuán)隊認(rèn)為是高質(zhì)量、可行和創(chuàng)新的。
第四部分：困難與挑戰(zhàn)
在困難與挑戰(zhàn)部分，我想談?wù)勎覀兯媾R的問題。在解決方案的開發(fā)過程中，我們遇到了許多困難。例如，我們需要優(yōu)化我們的方案以更好地滿足客戶需要，同時還需要考慮想法的可行性。我們的解決方案也可能會被競爭者抄襲，因此我們需要保護(hù)我們的知識產(chǎn)權(quán)。這都需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索。
第五部分：反思與總結(jié)
在完成創(chuàng)新實訓(xùn)課程后，我對自己的成長和收獲有了更深刻的認(rèn)識。我意識到創(chuàng)新并不僅僅是創(chuàng)造新的產(chǎn)品或服務(wù)，還包括思維方式的改變和方法的創(chuàng)新。我的團(tuán)隊和我從這個課程中獲得了不同的經(jīng)驗和技能，并且現(xiàn)在我們可以更好地應(yīng)對類似的問題。我們學(xué)到了如何提出創(chuàng)新的解決方案以及團(tuán)隊協(xié)作的重要性?？傊瑒?chuàng)新實訓(xùn)課程讓我獲益良多，我相信這將是我未來工作中的寶貴資產(chǎn)。
總結(jié)
總之，創(chuàng)新實訓(xùn)課程為我提供了一些有價值的正反饋和體驗，我的創(chuàng)新思維和實踐能力得到了顯著提高。這次體驗讓我明白了創(chuàng)新不僅僅是想象力和創(chuàng)新，它更多的包括團(tuán)隊協(xié)作、嘗試和勇于飛越的精神。我相信這些經(jīng)驗和體驗對我的未來學(xué)習(xí)和工作生涯都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。